Madina 20161019 by Al-Madina Newspaper

‫ا ﺧﻴﺮة‬

‫‪28‬‬ ‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫ ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ أواﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻐ ة‬ ‫أواﻟ ـﻜ ـﺒــ ة‪ ..‬ﻧـﻜــﺮه اﻟـﻔـﺸــﻞ‪ ..‬وﻫ ــﺬا ﻳ ــﺆدي ﺑـﻘــﻮة إ{ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﲢﻘﻴﻖ اﻟﻨﺠﺎح‪..‬‬ ‫وأﺳــﻮأ اﻟﻨﺠﺎح‪ ..‬اﻟﻨﺠﺎح اﳌﺘﻮاﺿﻊ اﶈ ــﺪود‪ ..‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻨﻮع ﻣﻦ ا ﻣﺎن واﻟﺮﺿﺎ‪ ..‬وﻛﺄﻧﻪ ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺎف ﺳﻠﻢ وﻣﻦ رﺿﻲ ﺑﻘﻠﻴﻠﻪ ﻋﺎش‪..‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻘــﻮﻟــﻮن ﻫ ــﺬا‪ ..‬ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن ‪ Q‬ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫ﺧــﺎﻃ ـﺌــﺔ‪ ..‬ن اﳌـﻬـﻨــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﺗــﻮ ﱢﻟــﺪ ﺷــﻌ ــﻮ ًرا ﺑــﺎﻟــﺮﻏـﺒــﺔ ‪Q‬‬ ‫اﻟﺘﻔﻮق واﻻﻧـﻄــﻼق واﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻚ وﻟﺸﺮﻛﺘﻚ‬ ‫أوﻣﺆﺳﺴﺘﻚ‪..‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد ﻋﻤﻞ ﻳُﻌﻄﻴﻚ‬ ‫ﲤﻴ ًﺰا واﻧﺪﻓﺎﻋً ﺎ ﻧﺤﻮاﻟﻨﺠﺎح ا ﻛ‪ ..p‬ﺗﻔﻜ ﻳُﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وذﻛﺎء وﻧﻮاﻳﺎ ﺻﺎدﻗﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﳒﺎﺣً ﺎ أﻛ‪ p‬وﻣﻴﺰة أﻓﻀﻞ‪..‬‬ ‫وﺟ ــﻮد اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت واﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت ﻟـﻴــﺲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أرﺑ ــﺎح‬ ‫ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ‪ ..‬ﻫﻨﺎك أﺷﻴﺎء أﻛ‪ p‬وأﻋﻤﻖ‪ ..‬وﺳﻮف ﻳﻜﻮن واﺿﺤً ﺎ‬ ‫أﻣﺎﻣﻚ وأﻧﺖ ﲢﺎول اﻟﺼﻌﻮد ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺠﺎح‪..‬‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻣﺴ ﺗﻚ‪ ..‬ﺗﺮى ﺷﺮﻛﺎت ﻣﺘﻔﻮﻗﺔ ‪ُ n‬ﺗﻌﺮف إﻻ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗـﻔـ ﱠﻮﻗــﺖ‪ ..‬ﺑــﺪأت ﺧــﺎﺳــﺮة أوﺻ ـﻐــ ة وﻋــﺎﻧــﺖ ﻣــﻦ ﻣﻄﺒﺎت‬ ‫‪ Q‬ﻣﺴ ﺗﻬﺎ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﺿﺨﺖ ﻣــﻦ أرﺑﺎﺣﻬﺎ ‪Q‬‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻏ ﻣﻮﻓﻘﺔ‪..‬‬ ‫وﻣــﻊ ﻫــﺬا اﺳﺘﻤﺮت ‪ Q‬أﻫﺪاﻓﻬﺎ واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ أن ُﺗﺤ ﱢﻘﻖ‬ ‫ﳒﺎﺣً ﺎ ﻣﺘﻔﻮ ًﻗﺎ‪ ..‬واﻟﺴﺒﺐ ‪ Q‬ﻫﺬا أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻠﻤﺖ وواﺻﻠﺖ ﻟﺘﺘﻤﻴﺰ‬ ‫‪ Q‬اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪..‬‬ ‫إن ﻣﺎ ُﺗﺨﺎﻃﺮ ﺑﻪ رﻏﻢ أﻧﻚ ﺗﻔﻀﻞ اﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ..‬ﻛﻼ ا ﻣﺮﻳﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﻮ ّﻓﻘﺎن ‪ Q‬إدارة اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﺪﻫﺎ‬ ‫أﺳﻮأ ﻣﻦ اﺨﻤﻟﺎﻃﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻠﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻚ ﺑﺪراﺳﺔ ﻋﻤﻴﻘﺔ وﻣﺘﺄﻧﻴﺔ‪ ..‬ﲡ ّﻨﺒﻚ اﺠﻤﻟﺎزﻓﺔ‪ ..‬وﻣﻊ‬ ‫اﻟﺼ‪ p‬واﻟﺜﺒﺎت واﻟﺮؤﻳﺎ اﳌﺴﺘﻨ ة اﳌﺘﻔﺎﺋﻠﺔ ﺳﻮف ُﺗﺤ ﱢﻘﻖ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺼﺒﻮ إﻟﻴﻪ ﺑﻌﺪ ﺻ‪ p‬وﻣﻌﺎﻧﺎة‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﺻ‪p‬ت وﻇﻔﺮت‪..‬‬ ‫ﺗﻌﻂ‬ ‫و‪ Q‬ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل ﻳﺴﺘﺤﺴﻦ أن ﺗﻜﻮن وﺳﻄﻴًﺎ‪ ..‬ﻓﻼ ِ‬ ‫رأﻳﻚ ﻣﺘﻔﺎﺋ ًﻠﺎ أوﻣﺘﺸﺎﺋﻤًﺎ‪ ..‬وﻗﺪ أرى أن ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻧﺸﺎط اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫وإن ﻛﺎن ﻓﻴﻪ ﺎﻃﺮة‪ ..‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺆدي ‪ Q‬اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إ{ اﻟﻨﺠﺎح‪..‬‬ ‫وﻗﺪ دأﺑﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت ‪ Q‬ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ وﳒﺤﺖ‬ ‫‪ Q‬ﺑﻌﻀﻬﺎ وﻓـﺸـﻠــﺖ ‪ Q‬اﻟـﺒـﻌــﺾ ا‪z‬ﺧ ـ ــﺮ‪ ..‬وﻣ ــﻊ ﻫ ــﺬا ﻓﻘﺪ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎدت ‪ Q‬اﳊﺎﻟﺘﲔ‪ ..‬ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح ﻣــﺎد ًﻳــﺎ وﺑﺎﻟﻔﺸﻞ ﲡﺮﺑﺔ‬ ‫أﻛﺴﺒﺘﻬﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪..‬‬ ‫إن اﻟﻌﻤﻞ اﳉــﺎد ﻳﺤﺘﺎج إ{ ﻣﻘﻮﱢ ﻣﺎت أﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ..‬أﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻤﻮد ﺑﺄﻓﻜﺎر ﻣﺘﻤﻴﺰة وﻗﺪرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻞ أزﻣﺎﺗﻬﺎ واﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ ‪ Q‬أﻋﻤﺎل ﲢﻘﻖ ﻏﺎﻳﺘﻬﺎ ‪Q‬‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح‪..‬‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ذﻛﺮت آﻧ ًﻔﺎ‪ ..‬ﻻ ﻳﻜﻮن إﻻ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳُﺼﺎﺣﺒﻪ ﺛﻘﺔ ‪ Q‬ا‪G‬‬ ‫ﺗﻌﺎ{ واﻟﻌﻤﻞ ﲟﺎ ﻳﺮﺿﻴﻪ‪ ..‬وﺗﺮك ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺐ إ{ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺮﻳﺐ‪..‬‬ ‫إن اﳊﻆ اﻟﺬي ﻳﺆدي إ{ ﳒﺎح ﺗﻔﺮح ﺑﻪ‪ ..‬ﻓﺈﻧﻪ ﻗﺪ أﺗﻰ‬ ‫ﻣﻊ اﺣﺘﻤﺎل اﺧﺘﻔﺎﺋﻪ‪ ..‬وإذا ﻋﻠﻤﺖ وآﻣﻨﺖ ﺑﺄن اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻗﺪ ﻫﺪاك‬ ‫ا‪ G‬ﻟﻪ‪ ..‬ووﻓﻖ ﻣﻌﻚ ﻋﺎﻣﻠﲔ ﻠﺼﲔ‪ ..‬ﻓﺈن ذﻟﻚ ﺳﻴﺆدي إ{‬ ‫ﳒﺎح ﻣﺘﻤﻴﺰ‪..‬‬ ‫ﻓﻼ ﺗﻐ ﻧﻴّﺘﻚ‪ ..‬واﻧﻔﻊ ﻏ ك‪ ..‬واﺟﻌﻞ ﻧﺼﺐ ﻋﻴﻨﻴﻚ أﻧﻚ‬ ‫‪ n‬ﺗﻨﺠﺢ ﺑﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﻋﻨﺪك‪..‬‬ ‫»وَا ْﺑ َﺘ ِﻎ ﻓِﻴﻤَﺎ آ َﺗ َ‬ ‫ﻨﺲ َﻧ ِﺼﻴﺒ ََﻚ ﻣِ ﻦَ‬ ‫ﺎك اﻟ ﱠﻠ ُﻪ اﻟﺪﱠا َر اﻟْﺂﺧِ َﺮ َة َو َﻟﺎ َﺗ َ‬ ‫اﻟ ﺪ ْﻧﻴَﺎ«‪ ..‬ﺳﻮرة اﻟﻘﺼﺺ‪ ،‬آﻳﺔ ‪.٧٧‬‬ ‫ ‪ * + &' ( , SMS‬‬ ‫'& ‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc) ! " # $%‬‬

‫ ‬

‫اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﳌﺘﻮاﺿﻊ‬

‫ا ﻣ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺰﻣﻴﻠﲔ اﻟﺼﻘ ي واﻟﻨﻬﺎري‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻫﻨﺄ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣ ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﳌﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﲢﻘﻴﻘﻬﺎ ﺟــﺎﺋــﺰة وزارة اﳊﺞ‬ ‫واﻟﻌﻤﺮة ﻟ‪:‬ﻋﻤﺎل ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻋــﻦ ‪6‬ﻮر‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻧﺪوة ﺻﺤﻔﻴﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﳊﺞ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺳﻤﻮه ﻟﻠﺰﻣﻴﻠﲔ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒﺪا‪ G‬اﻟﺼﻘ ي وأﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪G‬‬

‫اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎري ﻣــﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﳉــﺮﻳــﺪة ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة‪،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ ﺟﻬﻮد اﻟﺰﻣﻼء ﺑﺎﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫‪ Q‬ﺗ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﻂ اﻟ ـ ـﻀـ ــﻮء ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣـﻨـﻈــﻮﻣــﺔ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﳌﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧ ـ ــﺎدم اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ ﻟـﻀـﻴــﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ زوار اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻤﻮه‪ :‬إن ﲢﻘﻴﻖ اﳉﺎﺋﺰة ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﻋﻠﻰ اﳊﺮاك ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ اﳌﻤﻴﺰ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺸﻬﺪه اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻳﺴﻬﻢ ‪ Q‬دﻋــﻢ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ‪ Q‬اﺠﻤﻟــﺎل ا‪8‬ﻋــﻼﻣــﻲ واﻟــﺬي‬

‫ﻳـﻀــﻢ ﻛــﻮﻛـﺒــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـﺼـﺤـﻔـﻴــﲔ واﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳﻌﺪون ﺷﺮﻛﺎء ﺣﻘﻴﻘﻴﲔ ‪ Q‬اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ‪Q‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﺠﻤﻟﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﺟــﺎﺋــﺰة وزارة اﳊــﺞ واﻟـﻌـﻤــﺮة ﻟ‪:‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻋﻦ ‪6‬ﻮر أﻓﻀﻞ ﻧﺪوة ﺻﺤﻔﻴﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻧﻈ اﻟﻨﺪوة اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋـ ــﺪدًا ﻣــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدات ا ﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣــﺪﻳــﺮي‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ Q‬أﻋﻤﺎل‬ ‫اﳊﺞ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ ‬

‫ﻓﺎﻛﺲ‪٦٥١٤٨٦٠:‬‬

‫‪pr@fitaihi.com.sa‬‬

‫‪ :‬ﺟﺎﺋﺰة »اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة«‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻣﻬﻨﺌﺎ‬ ‫ﺣﺮاك ﻣﻤﻴﺰ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬

‫ ‬

‫ﻗﻀﻴﺖ ﻳﻮﻣًﺎ دراﺳﻴًﺎ ﻛﺎﻣ ًﻠﺎ ‪ Q‬إﺣﺪى ﻣﺪارس‬ ‫ا ﻃﻔﺎل ‪ Q‬اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل »ﻓﻴﺪﻳﻮ« ﻳﻨﻘﻞ ﺻﻮرة‬ ‫ﻟﻮاﻗﻊ اﳊﻴﺎة اﻟ‪m‬ﺑﻮﻳﺔ ‪ Q‬دوﻟــﺔ ﻫﻮاﻳﺘﻬﺎ إﳒﺎب‬ ‫اﻟﻌﺒﺎﻗﺮة‪ .‬وﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﻴﺔ ‪ Q‬اﻟﻌﺎ‪ n‬اﻟﻴﻮم ﻳﻈﻞ اﳌﻮﻟﻮد‬ ‫ﻃـﻔـ ًﻠﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﺒﻠﻎ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋـﺸــﺮة ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﺮ وﻫﻲ‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌ‪ p‬ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫* ﻋـﺸــﺖ ﻳــﻮ ًﻣــﺎ ﻣــﺎﺗـ ًﻌــﺎ ﻣــﻊ اﻟـﺘــﻼﻣـﻴــﺬ واﳌــﺮﺑــﲔ‬ ‫وﻣﻨﻬﺞ اﻟﺪراﺳﺔ وﺳﺎﻋﺎت اﳉﺪ واﻟﻠﻌﺐ وﺗﻨﻈﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﺼﻮل واﳊﻤﺎﻣﺎت وﺣﻤﻴﻤﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﳌﺪرﺳﺔ‬ ‫واﳌﻨﺰل‪.‬‬ ‫* أدرﻛ ــﺖ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻠﻚ اﳌـﺸــﺎﻫــﺪ ﺳــﺮ ﻋﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎن وﺗﻔﻮﻗﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎن أﺳﺎﺳﻬﺎ ﻛﻤﺎ ‪ Q‬ﻛﻞ ﺑﻠﺪ‬ ‫ﺣﻘﻖ ﺗﻔﻮ ًﻗﺎ ﺑﲔ ا ﱈ‪ ..‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻻ ﺷﻲء ﻏ ه‪.‬‬ ‫* أدرﻛﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ رأﻳﺖ أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻣﺪرﺳﺔ وﻣﻌﻠﻤًﺎ وﻛﺘﺎﺑًﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﻨﻬﺠً ﺎ وﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫وإﺻﺮا ًرا ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻃﺎﻗﺎت ﻣﺒﺪﻋﺔ وأﻣﺔ ﻣﻔﻴﺪة‪.‬‬ ‫* ‪ Q‬اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻳﻘﻮﻟﻮن إن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﺘــﺰام ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ اﻟﺘﺰاﻣًﺎ ﺑﻮﺳﻴﻠﺔ‪ ،‬واﳌﻌﻨﻰ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم‪ ،‬وﻗﺪ ﻻ ﻳﺘﺼﻮر اﻟﺒﻌﺾ أﻧﻬﻢ ﻳُﻌﻮﱢ ﻟﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﻼ ﺻﻔﻴﺔ‪ ،‬أﻛ‪ x‬ﻣﻦ اﻋﺘﻤﺎدﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫اﳌﺪرﺳﻴﺔ‪ ..‬ﻧﺼﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ داﺧﻞ اﻟﻔﺼﻞ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ا‪z‬ﺧﺮ ﺧﺎرﺟﻪ‪ ..‬ﻣﻦ ﺧﻼل ذﻟﻚ ﺗﻈﻬﺮ اﳌﻬﺎرات وﻳﻮﻟﺪ‬ ‫اﳌﺒﺪﻋﻮن‪ .‬وﻛﻞ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻠﺖ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻛــﺎن ذﻟــﻚ ﻧﻬﺠﻬﺎ وﻫــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺻﻨﻌﺖ‬ ‫ﻧﻬﻀﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎن وﻧﻘﻠﺘﻬﺎ إ{ ﻋﺼﺮ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫واﻟﻄﺎﺋﺮة وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟــﺰراﻋــﺔ واﻟﻄﺎﻗﺔ وﻫــﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﻌﻠﺖ دوﻻ ﻛﺴﻨﻐﺎﻓﻮرة وﻛﻮرﻳﺎ وﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ وﻓﻴﺘﻨﺎم‬ ‫ﳕﻮ ًرا‪.‬‬ ‫* ﲤﻨﻴﺖ وأﻧ ــﺎ ُأﺷــﺎﻫــﺪ »اﻟـﻔـﻴــﺪﻳــﻮ« أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮﻓﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻨﺪﻧﺎ و‪ Q‬اﻟﻌﺎ‪ n‬اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ ﳌﺸﺎﻫﺪﺗﻪ و‪6‬ــﺎﻛــﺎﺗــﻪ ﻟﻴﻨﻘﺬوﻧﺎ ﻣــﻦ واﻗــﻊ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﺎﺋﺲ‪.‬‬ ‫* ﻣﺎ ﻳﺆﺳﻒ ﻟﻪ أن ا‪8‬ﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻨﺪﻧﺎ‬ ‫ﻳﻔﻮق ﻣﺎ ﺗﻮﻓﺮه دول ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺒﻞ أﻋــﻮام ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ دﻋﻤًﺎ ﻣﺎﻟﻴًﺎ ﻓﻠﻜﻴًﺎ‪ ..‬ﺧﺎرج‬ ‫ﺣــﺪود ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ..‬ﻣﻦ اﳌﺆﻛﺪ أﻧــﻪ ‪ n‬ﳝﺲ‬ ‫ﻟﻌﺪم ﲢﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺎ ﺧﺴﺎرة!!‬ ‫ ‪( ) SMS‬‬ ‫'& ‪ (Stc) ! " # $% &' * +‬‬ ‫)‪(Zain) , ,-- (Mobily‬‬

‫اﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﻮاﻓﺪﻳﻦ اﻣﺘﻬﻨﻮا ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺠﻮاﻻت ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﳍﻢ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﻟ ـﻘــﺖ ﻓ ــﺮق اﻟـﺘـﻔـﺘـﻴــﺶ ﺑـ ـ ــﻮزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ واﻓﺪﻳﻦ‬ ‫اﻣﺘﻬﻨﻮا ﺻﻴﺎﻧﺔ اﳉـ ــﻮاﻻت ﻣــﻦ ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ ‪Q‬‬ ‫‪6‬ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪ ،‬وذﻟﻚ إﺛﺮ ﺑﻼغ ﺗﻠﻘﺘﻪ اﻟﻮزارة‬

‫ﻣﻦ أﺣﺪ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن أﺣ ــﺪ اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ ﻗــﺪ ﺗ ـﻘــﺪم ﺑﺒﻼغ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻢ اﳌﻮﺣﺪ ﻟ ــﻮزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ ،١٩٩١١‬ﻳﻔﻴﺪ ﺑﺮﺻﺪه واﻓﺪﻳﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﻠﻘﻲ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﳉﻮاﻻت ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﶈﻼت‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ أﺧﺬ‬ ‫ا ﺟﻬﺰة إ{ ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ ‪8‬ﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪،‬‬

‫‪¥Þ·ÙßÛh ¥Ùß£ Ëê¤ÜÛ j¸êßÞ ¥ér¡ÖÌ ¥À·Ò‬‬ ‫‪¥º¡ÙâÛ¡£ ÝéµÕ çâ¤Þ‬‬

‫‪¥ÓêÀ·Ûh Å´|||ß£ jr¡ßÌ‬‬

‫‪ ¥Í||»§ à||Þ æ||ÙÞ‬‬ ‫‪ j·||¾Ì ¥||ér¡®§ kò||±Þ‬‬ ‫½||‪ Ë||Öé ¥êâÙ||º ÔÖ‬‬ ‫‪ zrhæ||½ ¥||ªòª ç||ÜÌ‬‬ ‫‪ àÙ||º ~¡||Çá Ú||³hp‬‬ ‫‪ wríh ¥°¡||»Þ m¡||®±Ûh‬‬ ‫ ‪ æâ||»Ûh Ú||³µÛh‬‬ ‫ ‪ ¡ér ÑÛd‬‬

‫‪ rµ||£ à||Þ ¥||áæÙÞ‬‬ ‫ ‪ Ô||±ÜÞ rh pd ¥||Í£rd‬‬ ‫‪ ÔÖ||½ ¥Í||»§ ã||£‬‬ ‫‪ wríh ¥°¡»Þ‬‬ ‫ ‪ æâ||»Ûh Ú³µÛh‬‬ ‫ ‪ ¡ér ÑÛd‬‬

‫‪ çÜÌ jµéµ jr¡ßÌ‬‬ ‫½¡‪ ÅÇ´ß£ àêÌr‬‬ ‫ ‪ ÝÕr µåÍÛh èÛ‬‬ ‫‪ è||Ãrd r p à||Þ ¥||áæÙÞ‬‬ ‫‪ ñh r µ||Ûh ¡¨Ö||½ ã||£‬‬ ‫‪ ¥Ö||½ Ô||±ÜßÛh næ||¨ÓÞ‬‬ ‫‪. wríh ¥°¡»Þ‬‬

‫‪¥ér¡ÖÍÛh èáh·ä¸Ûh hµêÌ èÜÌ ¥»º Þ r¡»Ó¨ºðÛ‬‬

‫‪ / ÚÀhæ¨Ûh ¡Õrd‬‬

‫وﺗﺒﻌًﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺒﻼغ ﰎ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻗﺔ ﺗﻔﺘﻴﺸﻴﺔ‬ ‫ﲟﺸﺎرﻛﺔ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ووزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‪ ،‬ووزارة اﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ‬ ‫واﻟ ـﻘ ــﺮوﻳ ــﺔ‪ ،‬وﰎ اﻟـﻘـﺒــﺾ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﻮاﻓــﺪﻳــﻦ‪،‬‬ ‫وﺿـﺒــﻂ ﻋــﺪد ﻣــﻦ أﺟ ـﻬــﺰة اﻟـﻬــﻮاﺗــﻒ اﻟـﺘــﻲ ﰎ‬ ‫أﺧﺬﻫﺎ ‪8‬ﺟــﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬إ{‬ ‫ﺟــﺎﻧــﺐ اﳌـ ـﻌ ــﺪات واﳌ ـﻜــﺎﺋــﻦ اﳌـﺴـﺘـﺨــﺪﻣــﺔ ‪Q‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻓﺮع وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ Q‬ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻋﺒﺪا‪G‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎن‪ ،‬أن اﻟ ــﻮزارة ﻣﺴﺘﻤﺮة ‪ Q‬ﺣﻤﻼﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴﺸﻴﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻗﺮارﻫﺎ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﻘﺘﻀﻲ‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ اﻟﻌﻤﻞ ‪ Q‬ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻬﻦ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻘﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت‪.‬‬

‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺘﻠﻔﺎز إﻟﻰ ورﻗﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻄﻲ‬ ‫ ‬

‫ﻃ ــﻮر ﺑــﺎﺣ ـﺜــﻮن ﺷﺎﺷﺔ‬ ‫إﻟ ـﻜ ــ‪m‬وﻧ ـﻴ ــﺔ أﻗـ ــﻞ رﻗـ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻴﻜﺮوﻣ‪ m‬وﺗﺘﻄﻠﺐ ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫أﻗﻞ ﺑﻜﺜ ﻣﻊ ﻗﺎﺑﻠﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻄﻲ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟـ ــﻮرق‪ ،‬وﻫــﻲ ﺗﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟـ ـﻀ ــﻮء ﻣ ــﻦ أﺟـ ــﻞ إﻧ ـﺘــﺎج‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ا ﻟـ ـ ــﻮان ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺷﺎﺷﺔ ‪.LED‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن اﻟﺸﺎﺷﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـﻄـ ــﻮرة ﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ ﺟــﺎﻫــﺰة‬ ‫ﻟ ــﻼﺳ ـﺘ ـﺨ ــﺪام ﺑــﻌ ــﺪ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮل اﳌﺼﻨﻌﻮن إن ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﺳﺘﺘﻢ ﺧــﻼل وﻗﺖ‬ ‫ﻗــﺮﻳــﺐ‪ .‬وﺻ ـﻤــﻢ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻣــﻦ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ﺗـﺸــﺎﳌــﺮز‬

‫اﻟﺸﺎﺷﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‬

‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ‪ ،‬اﻟ ـﺸــﺎﺷــﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻟ ـﻜــ‪m‬وﻧ ـﻴــﺔ اﻟــﺮﻗـﻴـﻘــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـ ــﻮاد ﻣ ــﺮﻧ ــﺔ ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗ ـ ــﺪرة اﻟ ـﺒ ــﻮﻟ ـﻴ ـﻤ ــﺮات ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ اﻣﺘﺼﺎص‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻟﻴﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫‪¥‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا ﻟﻮان‪.‬‬

‫وﺗـﻐـﻄــﻲ اﻟـﺒــﻮﻟـﻴـﻤــﺮات‬ ‫ﺳ ـ ـﻄـ ــﺢ اﳌـ ـ ـ ـ ــﻮاد وﺗـ ــﻮﺟـ ــﻪ‬ ‫ا‪8‬ﺷـ ـ ـ ـ ــﺎرات اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎﺋ ـﻴــﺔ‬ ‫‪ Q‬ﺟـﻤـﻴــﻊ أﻧـ ـﺤ ــﺎء ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮض ﻣـ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ ﺧـﻠــﻖ‬ ‫ﺻــﻮر ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟــﺪﻗــﺔ‪ُ .‬ﻧﺸﺮت‬ ‫ﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ ‪¥ Q‬ﻠﺔ‬

‫‪.Advanced Materials‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺚ أﻧــﺪرﻳــﺎس داﻫﻠﲔ‪:‬‬ ‫»ﺗﻌﻜﺲ اﻟﻮرﻗﺔ ا‪8‬ﻟﻜ‪m‬وﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻀـ ــﻮء اﳋ ـ ــﺎرﺟ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻟ ــﺬا‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﺟ ـﺪًا ‪Q‬‬ ‫ﻇــﺮوف ا‪8‬ﺿ ــﺎءة اﻟﺴﺎﻃﻌﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺿﻮء اﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑـ ـﺸ ــﺎﺷ ــﺎت اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮض ‪LED‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻌـﻤــﻞ ﺑـﺸـﻜــﻞ أﻓﻀﻞ‬ ‫‪ Q‬اﻟ ـ ـ ـﻈـ ـ ــﻼم«‪.‬وأﺿـ ـ ــﺎف‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ﺎ‪» :‬وﲢﺘﺎج اﻟﻮرﻗﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻟﻜ‪m‬وﻧﻴﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ إ{ ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌُﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﳉ ـﻬــﺎز اﻟ ـﻠــﻮﺣــﻲ ‪،Kindle‬‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺴﺘﺨﺪم ‪ Q‬ﺣﺪ ذاﺗﻪ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ أﻗــﻞ ﺑﻜﺜ ﻣﻦ ﺷﺎﺷﺔ‬ ‫اﳉﻬﺎز اﻟﻠﻮﺣﻲ ‪.«LED‬‬

‫ﻓﻀﺎءات‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫‪27‬‬ ‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫إﻋﻼﻣﻴﻮ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻳﺰورون‬

‫أﺧﺒﺎرﻫﻢ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة ﺗﻜﺮم ﻋﺼﺎم ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻓﻬﺪ آل ﻋﻘﺮان ‪Q‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ أﻣﺲ ا ول ﻣﺴﺆو¯ اﻟﺸﺆون ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫ا ﻣــﺮﻳـﻜـﻴــﺔ ﺑ ـﺠــﺪة‪ ،‬ﺗﺘﻘﺪﻣﻬﻢ اﻟـﺴـﻴــﺪة اﻧـﻐــﺎ ﻟﻴﺘﻔﻨﻴﺴﻜﻲ‬ ‫ ﻣــﺪﻳــﺮة ﻗﺴﻢ اﻟـﺸــﺆون اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ ‪ -‬واﻟﺴﻴﺪة‬‫ﻗﻠﻴﺪﻳﺴﺎ ﺳﺎﻧﻬﺎﻛﻮ ‪-‬ﻣﺴﺆوﻟﺔ اﻟﺸﺆون ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‪ .-‬وﺟﺮى‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺗﺒﺎدل ا ﺣــﺎدﻳــﺚ اﻟﻮدﻳﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺎت ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﳉﺎﻧﺒﲔ ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻟـﻠـﻘــﺎء اﻟﻄﻴﺐ إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟـﺸــﺆون‬ ‫ا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‪ $ -‬‬

‫‪ : !"#‬‬

‫ﻛ ّﺮﻣﺖ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪّة‪ ،‬اﳌُﻌ ّﻠﻢ ﻋﺼﺎم ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺔ ا‪8‬ﺧﺎء ا ﻫﻠﻴﺔ ﺿﻤﻦ اﳌﻌ ّﻠﻤﲔ اﻟﺬﻳﻦ ّ‬ ‫ﰎ ﺗﻜﺮﳝﻬﻢ ‪Q‬‬ ‫ﻳﻮم ﺗﺪﺷﲔ ﺟﺎﺋﺰة ﺟﺪة ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ اﳌﺘﻤﻴﺰ اﳌﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻳﻮم اﳌﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴ ّﻠﻢ درع اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻣﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ .‬وﻳﻌﺪ ﻋﺼﺎم ﻣﻦ اﳋ‪p‬ات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﳌﺘﻤﻴﺰة ‪Q‬‬ ‫اﻟﺼﻔﻮف ا وﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ّ‬ ‫ﰎ اﻟﺘﻜﺮﱘ ﺑﺤﻀﻮر ﻗﺎﺋﺪ اﳌﺪرﺳﺔ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﺮﻳﺒﻲ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء‬

‫ﺧﺎن ﻣﺴﺎﻋﺪا ﻟﻠﺸﺆون اﳌﺎﻟﻴﺔ‬

‫أﺻــﺪر ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﲟ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﺟـ ــﺪة ﻗ ـ ـ ــﺮا ًرا ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ‬ ‫ﺳﺎﻣﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ ﺧﺎن ﻣﺴﺎﻋﺪًا‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺸــﺮف اﻟ ـﻌــﺎم ﻟ ـﻠ ـﺸــﺆون اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫وا‪8‬دارﻳــﺔ ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ا ﻣــﻞ ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫وأﻋﺮب ﺧﺎن ﻋﻦ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻬﺬه‬ ‫ﺧﺎن‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﺳﺎﺋ ًﻠﺎ اﳌﻮ{ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وواﻟﺪه ﻣﻊ اﳉﺎﺑﺮي ‪ 2‬ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺨﺎﻟﺪي‬

‫اﻟﻌﻤﻮدي ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺰﻓﺎف اﺑﻨﻪ وﻟﻴﺪ‬

‫ﻛـ ـ ـ ّﺮم ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﲔ‬ ‫واﳌـﺒـﺘـﻌـﺜــﲔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﲔ‪ ،‬ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫اﳋﺎﻟﺪي ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﻓﺘﺢ اﳌﻠﻔﺎت‬ ‫وﻣ ــﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟـ ــﺪارﺳـ ــﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣـﺴــﺎﺑـﻬــﻢ اﳋـ ــﺎص ‪ Q‬اﳌﻠﺤﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺜـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ‪ Q‬اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳋﺎﻟﺪي‬ ‫اﳌـﺘـﺤــﺪة ا ﻣــﺮﻳ ـﻜ ـﻴــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋـﻘــﺐ إﻧـﻬــﺎء‬ ‫ﻓــ‪m‬ﺗــﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻠﻘﻰ اﳋــﺎﻟــﺪي اﻟــﺬي ﻋــﺎد إ{ أرض اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺧﻄﺎب ﺷﻜﺮ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪6‬ﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ ،‬اﳌﻠﺤﻖ اﻟﺜﻘﺎ‪Q‬‬ ‫‪ Q‬أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻧﻈ ﻋﻤﻠﻪ ﻃﻴﻠﺔ أرﺑﻌﺔ أﻋﻮام ﺑﻮاﺷﻨﻄﻦ‪.‬‬

‫اﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﻞ رﺟـ ـ ــﻞ ا ﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل‬ ‫ﻋـ ـ ـﺒ ـ ــﺪا‪6 G‬ـ ـﻤ ــﺪ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻮدي‬ ‫ﺑ ــﺰﻓ ــﺎف اﺑ ـﻨــﻪ اﻟــﺸ ــﺎب »وﻟ ـﻴــﺪ«‬ ‫وﺳــﻂ ﺣﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ ا ﻫﻞ‬ ‫وا ﻗ ـ ـ ــﺎرب إ{ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ رﺟ ــﺎل‬ ‫اﳌﺎل وا ﻋﻤﺎل ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﳉ ــﺎﺑ ــﺮي رﺋ ـﻴــﺲ ﳉ ـﻨــﺔ ﲡــﺎر‬ ‫اﳌﻮاﺷﻲ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة وﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳌـ ـﺴ ــﺆوﻟ ــﲔ‪ ،‬وﺷــﻜ ــﺮ ﻋ ـﺒــﺪا‪G‬‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻮدي ﻛـ ــﻞ ﻣـ ــﻦ ﺷــﺎرﻛ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ‪ .‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﻟﻠﻌﺮوﺳﲔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻮﻃﻦ‬

‫ ( ' & ‪- %‬‬ ‫ ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وواﻟﺪه واﳉﺎﺑﺮي ﺧﻼل اﳊﻔﻞ‬

‫ﻋﺎد راﺑﺢ ﺑﻦ روﻳﺒﺢ اﻟﻌﺠﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﻲ إ{ أرض اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫رﺣ ـﻠ ـﺘــﻪ اﻟ ـﻌــﻼﺟ ـﻴــﺔ ‪ Q‬اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة ا ﻣــﺮﻳ ـﻜ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫اﺗﺼﺎﻻت ا ﻫﻞ واﶈﺒﲔ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪..‬ﻋﻮدًا ﺣﻤﻴﺪًا‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ‬

‫وﻟﻴﺪ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺰواﺟﻪ‬

‫ﻣﻬﻨﺪ ﻳﻀﻲء ﻣﻨﺰل اﻟﻴﻮﺑﻲ‬

‫اﺣﺘﻔﻞ وﻟﻴﺪ ‪6‬ﻤﺪ ﻳﻮﻟﺪاش ﺑﺰواﺟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﻨﺔ أﺣﻤﺪ ﻣﻜﻲ ﺣﻠﻮا® ﺑﺤﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻫــﻞ وا ﺻــﺪﻗــﺎء واﶈـﺒــﲔ اﻟــﺬﻳــﻦ ﺣﺮﺻﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ا ﺳﺮﺗﲔ اﻟﻔﺮﺣﺔ ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﲔ ﻟﻠﻌﺮوﺳﲔ ﺣﻴﺎة زوﺟﻴﺔ ﺳﻌﻴﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﻋ ــﺮب اﻟـﻌــﺮﻳــﺲ ﻋــﻦ ﺳـﻌــﺎدﺗــﻪ وﺷـﻜــﺮ ﻛــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻀﺮ‪..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫ ‪ $ -‬‬

‫اﻟﺴﻠﻤﻲ‬

‫رزق ﻋﻤﺮ ﻣﺒﺎرك اﻟﻴﻮﺑﻲ ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎل وا‪8‬ﻋﻼم ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﲟــﻮﻟــﻮد اﺗـﻔــﻖ وﺣﺮﻣﻪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ ﻣــﺆﻳــﺪ‪ ،‬ﻟﻴﻨﻀﻢ إ{‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﻪ ﻣﻬﻨﺪ‪ ..‬ﺟﻌﻠﻪ ا‪ G‬ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﺎدة وأﻗ ﱠﺮ ﺑﻪ أﻋﲔ واﻟﺪﻳﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ ا ﻫﻞ واﳌﻬﻨﺌﲔ‬

‫اﻟﺮاﺷﺪي ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺰواﺟﻪ‬

‫آل ﺣﻮذان ﻳﺘﻠﻘﻮن اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ ﻓﻘﻴﺪﺗﻬﻢ‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﺘﺨﺮج ﺑﺘﻔﻮق‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ ﻋﺒﺪا‪6 G‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪G‬‬ ‫اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي ﺑﺘﺨﺮﺟﻪ ‪ Q‬اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫وﲢﻘﻴﻘﻪ ﻧﺴﺒﺔ ‪ ،٪٩٠‬وﻗــﺪ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫اﳋ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺞ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺎ® ﻣ ـ ــﻦ ا ﻫ ـ ــﻞ‬ ‫وا ﺻﺪﻗﺎء ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﺘﻤﻨﲔ‬ ‫ﻟﻪ دوام اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫اﻟﺒﻘﺎء ‬ ‫اﺛﻨﺎء اﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﻌﺰﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ‪ 2‬ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸﺎب ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺮاﺷﺪي اﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ ﻣﺘﻤﻨﲔ ﻟـﻠـﻌــﺮﻳــﺲ ﺣ ـﻴــﺎة زوﺟـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ ﺑﺰﻓﺎﻓﻪ ‪ Q‬ﺟﺪة ﺳﻌﻴﺪة‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻋــﺪد ﻣــﻦ ا ﻫــﻞ وا ﺻــﺪﻗــﺎء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ ‪ $ -‬‬ ‫ﻗــﺪﻣــﻮا أﺟ ـﻤــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻬــﺎ® واﻟ ـﺘــ‪p‬ﻳ ـﻜــﺎت ﺑﻬﺬه‬

‫ﻏﻴّﺐ اﳌــﻮت أﻣــﺲ ا‪8‬ﻋــﻼﻣــﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﺒﻴﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﳌـﺸــﻮار اﳊﺎﻓﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪8‬ﻋ ـ ــﻼم‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺪ ‪ Q‬ا‪8‬ذاﻋـ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻠﺪ اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﺎﺻﺐ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮ إذاﻋﺔ ﻧﺪاء ا‪8‬ﺳﻼم‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم إذاﻋﺔ ﺟﺪة‪ ،‬وﻗﺪ ﲤﻴّﺰ ﺑﺼﻮﺗﻪ‬ ‫وأداﺋﻪ‪ ،‬وﻟﻪ ﻋﺪة ﺑﺮاﻣﺞ ﺣﻘﻘﺖ ﳒﺎﺣﺎت‬ ‫ﻛﺒ ة‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟ‪p‬ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮ® »‪Q‬‬ ‫ﻇﻼل اﻟﻘﺮآن«‪ ،‬وﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻛ ــﺎن ﻳ ـﻌــﺮض ﻋـﻠــﻰ ﺷــﺎﺷــﺔ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ‪ Q‬ﺷ ـﻬــﺮ رﻣـ ـﻀ ــﺎن‪ .‬وﻛ ــﺎن‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ آل ﺣـ ــﻮذان اﻟ ـﻌــﺰاء أﻣ ــﺲ ‪Q‬‬ ‫دار اﳌـﻬـﻨــﺪس ﻋـﺒــﺪا‪ G‬ﺣﺴﻦ ﺣ ــﻮذان ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﺮوﺿﺔ ﺑﺠﺪة اﻟﻌﺰاء ‪ Q‬ﻓﻘﻴﺪﺗﻬﻢ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ‬ ‫آﻣـﻨــﺔ ﺣ ــﻮذان اﻟـﺘــﻲ اﻧﺘﻘﻠﺖ إ{ رﺣـﻤــﺔ ا‪G‬‬ ‫ﺗ ـﻌــﺎ{ وﲤـ ــﺖ اﻟـ ـﺼ ــﻼة ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻇ ـﻬــﺮ أﻣــﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ﲟﺴﺠﺪ اﳉـﻔــﺎ¯ ووري ﺟﺜﻤﺎﻧﻬﺎ‬

‫رﺣﻴﻞ اﻹﻋﻼﻣﻲ اخملﻀﺮم ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﻞ ا ﺳ ـﺘــﺎذ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫ﻳﺮﺣﻤﻪ ا‪ -G‬ﻣﻌﺮو ًﻓﺎ ﺑﺄﺧﻼﻗﻪ‬‫وإﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻪ وﺗﻌﺎﻣﻠﻪ اﻟﺮاﻗﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ‪ .‬وﻗﺪ أدﻳﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة‬ ‫أﻣﺲ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸﺎء ﺑﺎﳊﺮم‬ ‫اﳌـﻜــﻲ اﻟـﺸــﺮﻳــﻒ‪ ،‬وﻳ ـﻘــﺎم اﻟـﻌــﺰاء‬ ‫ﲟﻨﺰﻟﻪ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﻗﺪّم ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم إذاﻋﺔ ﺟﺪة ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺳﻤ ﺣﺒﻴﺐ ﺑﺨﺶ ﺗﻌﺎزﻳﻪ ‪ Q‬اﻟﻔﻘﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل‪ :‬رﺣﻢ ا‪ G‬ﺗﻌﺎ{ أﺳﺘﺎذﻧﺎ اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﺒﻴﺪ‪ ،‬ﻛــﺎن ﻧﻌﻢ اﳌــﻮﺟّ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻈﻞ‬

‫اﻟ‪p‬اﻣﺞ اﻟﺘﻲ أﻋﺪّﻫﺎ وﻗﺪّﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟ ــ‪³‬ذاﻋ ــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺰﻳــﻮن ‪Q‬‬ ‫ذاﻛـ ــﺮة اﳌﺴﺘﻤﻊ واﳌـﺸــﺎﻫــﺪ‪،‬‬ ‫وﻧـﺤــﻦ ا‪z‬ن ‪ Q‬إذاﻋ ــﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺑ ـﺼــﺪد إﻋـ ــﺪاد ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻧﺴﺘﻌﺮض ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺳ ﺗﻪ‬ ‫وﻣﺴ ﺗﻪ ا‪8‬ذاﻋـﻴــﺔ اﳊﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟــﻌــﻄ ــﺎءات وا‪8‬ﳒـ ـ ــﺎزات‬ ‫واﻟ ــ‪p‬اﻣ ــﺞ اﳌـﻤـﻴــﺰة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺴﻜﻦ اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫واﻟ ــﻮﺟ ــﺪان‪ .‬وﻗ ــﺎل د‪.‬ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ G‬اﻟﺸﺎﻳﻊ‬ ‫ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﻋـ ــﺎم إذاﻋـ ـ ــﺔ ﺟـ ــﺪة ا ﺳ ـ ـﺒـ ــﻖ‪ ،‬إن‬

‫اﻟــ‪x‬ى ﲟﻘﺎﺑﺮ أﻣﻨﺎ ﺣــﻮاء ﺑﺠﺪة‪ ،‬واﻟﻔﻘﻴﺪة‬ ‫زوﺟــﺔ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺣﺴﻦ ﺣــﻮذان )رﺣﻤﻪ ا‪(G‬‬ ‫وواﻟ ــﺪة اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا‪ G‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ‪6‬ﻤﺪ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ‪ .‬واﻟﻴﻮم ا رﺑﻌﺎء ﺛﺎ® أﻳﺎم‬ ‫اﻟﻌﺰاء‪.‬‬ ‫ ‪ $ -‬‬

‫اﻟــﺮاﺣــﻞ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﺒﻴﺪ ﻳﻌﺘ‪ p‬ﻣــﻦ روّ اد‬ ‫ا‪8‬ﻋــﻼم ‪ Q‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻣﺎ ﳝﻴّﺰه أﻧﻪ‬ ‫ﺟﻤﻊ ﺑــﲔ اﳌــﺆﻫــﻼت اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺧ ّﺮﻳﺞ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺄﺳّ ﺲ ﻟﻐﻮﻳًﺎ وﺷﺮﻋﻴًﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺑــﺎ‪8‬ﻋــﻼم‪ ،‬وﻛــﺎن ﻳﺘﻤ ّﺘﻊ ﺑــﺄﺧــﻼق ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻧــﺪﻋــﻮ ا‪ G‬ﻟــﻪ ﺑﺎﻟﺮﺣﻤﺔ واﳌ ـﻐ ـﻔــﺮة‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﺼ‪ p‬أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ‪ ،‬إﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ ‪¥‬ﻴﺐ‪.‬‬ ‫‪ $ - ) * + , ./‬‬

‫ﻫﺎﻧﻲ اﳌﻘﺎﻃﻲ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ إ{ رﺣ ـﻤــﺔ ا‪ G‬ﺗـﻌــﺎ{‬ ‫ﻫــﺎ® اﳌﻘﺎﻃﻲ اﺑــﻦ رﺟــﻞ ا ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﻮد ﺑـ ــﻦ ﻫ ــﺮﻳـ ـﺴ ــﺎن اﳌ ـﻘ ــﺎﻃ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أدﻳـ ــﺖ اﻟ ـﺼــﻼة ﻋـﻠــﻰ اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑــﺎﳌـﺴـﺠــﺪ اﳊـ ــﺮام ﲟـﻜــﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ‬ ‫اﳌﻘﺎﻃﻲ ووري ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ اﻟ‪x‬ى ﲟﻘ‪p‬ة اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاﺋﻊ‪ ،‬وﺗﺘﻠﻘﻰ أﺳــﺮة اﻟﻔﻘﻴﺪ اﻟـﻌــﺰاء ﲟﻨﺰﻟﻬﻢ ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ أو ﻋﻠﻰ ﺟﻮال واﻟﺪه ﻋﺒﻮد ‪«.. ٠٥٠٥٥١٩٨٦٤‬إﻧﺎ‬ ‫‪ G‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫ﺣﺮم ﻋﻠﻲ اﻟﺨﻄﺎﺑﻲ‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إ{ رﺣﻤﺔ ا‪ G‬ﺗﻌﺎ{ ﺣﺮم ﻋﻠﻲ ﺟﻤﻌﺔ اﳋﻄﺎﺑﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﻊ اﳌﺮض‪ ،‬وﻗﺪ ووري ﺟﺜﻤﺎﻧﻬﺎ اﻟ‪x‬ى ﲟﻘﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ﺑـﺠــﺪة‪ .‬وﻳـﻘــﺎم اﻟ ـﻌــﺰاء ﲟـﻨــﺰل ا ﺳ ــﺮة ﺑﺸﺎرع‬ ‫اﳌﻜﺮوﻧﺔ ﺷﺮق ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳌﻄﺎر‪ ..‬واﻟﻴﻮم ا رﺑﻌﺎء ﺛﺎ® أﻳﺎم‬ ‫اﻟﻌﺰاء‪ .‬ﺗﻐﻤﺪ ا‪ G‬اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳﻊ رﺣﻤﺘﻪ وأﺳﻜﻨﻬﺎ ﻓﺴﻴﺢ‬ ‫ﺟﻨﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫»إﻧﺎ ‪ G‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪25‬‬ ‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫‪15 6 # ! /7 " 8 9 / ; &< .. > #? @ /‬‬

‫اﻻﺗﺤﺎد ﻳﺘﺠﻪ ﻟﺤﺼﺮ ﺗﺮﻛﻴﺰه ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫‪ A $ - ) (@ @/‬‬

‫اﻗ‪m‬ﺑﺖ إدارة ﻧﺎدي اﻻﲢﺎد ﻣﻦ ا‪8‬ﻋﻼن اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻋﻦ ﻋﺪم ﲤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻞ ﻟﻐﺰ‬ ‫اﻟﺪﻳﻮن اﳌﺘﺠﺪدة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎ¯ ﻋﺪم اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺧﺼﺔ ا‪z‬ﺳﻴﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺎب ﻋﻤﻴﺪ ا ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻦ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ Q‬دوري ا ﺑﻄﺎل‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻪ ﳝﻠﻚ‬ ‫أرﻗﺎﻣًﺎ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ‪ Q‬اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا‪z‬ﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ إدارة اﳌﻬﻨﺪس ﺣﺎﰎ ﺑﺎﻋﺸﻦ ﻗﺪ اﺳﺘﻨﻔﺪت ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ ﻃــﻮال اﻟﻔ‪m‬ة‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﲤﻜﻨﺖ إ{ ﺣﺪ ﻛﺒ ﻣﻦ إﻧﻬﺎء اﻟﺪﻳﻮن اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻲ اﻟﻌﺎﺋﻖ أﻣﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳــﺰال ا ﻣــﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻳﺘﻤﺜﻞ ‪ Q‬ﲤﻮﻳﻞ ﺷﺮ‪Q‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺎت ا ﺧ ة ﻳﻨﻬﻲ ﻫﺬه اﳌﻌﻀﻠﺔ اﻟﺸﺎﺋﻜﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ أن ﻫﻨﺎك آراء داﺧﻞ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻻﲢــﺎدي ّ‬ ‫ﺗﻔﻀﻞ اﻟ‪m‬ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﶈﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴّﻤﺎ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﺘﺼﺪر‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟ ــﺪوري‪ ،‬وأن ﻋﻤﻘﻪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮي ﻻ ﳝ ّﻜﻨﻪ ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ Q‬ﺑﻄﻮﻟﺘﲔ‬ ‫ﻗﻮﻳﺘﲔ ‪ Q‬آن واﺣﺪ‪ ،‬وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻣٍ ﺴﺎﻟﺔ اﻟﺪﻳﻮن اﻟﺸﺎﺋﻜﺔ‪ ..‬وﻳﺄﺧﺬ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻣﻨﺤﻰ ﺗﺼﺎﻋﺪﻳًﺎ ‪ Q‬ا وﺳﺎط اﻻﲢﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ ‬ ‫وﻛﺎن رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ ﺗﺮاﺧﻴﺺ ا ﻧﺪﻳﺔ ﺑﺎﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ‪6‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻢ أﻛﺪ أﻧﻪ ‪ Q‬ﺣﺎل ﻋﺪم إﻳﻔﺎء اﻻﲢﺎد ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻟﺮﺧﺼﺔ ا‪z‬ﺳﻴﻮﻳﺔ ﻓﺴﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻫﻮ ﺻﺎﺣﺐ اﳌﺮﻛﺰ اﳋﺎﻣﺲ ‪ Q‬اﳌﻮﺳﻢ اﳌﺎﺿﻲ ﻣﻦ اﻟﺪوري‪ ،‬وﻫﻮ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﺘﻌﺎون ﺳﻴﺘﺄﻫﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴًﺎ ﻟﻶﺳﻴﻮﻳﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺘﺠﻪ »اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ«‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﺤﻖ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﻋﻠﻦ اﳌﺮﻛﺰ ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻨﺎدي اﻻﲢﺎد ﻋﻦ ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﻔﻲ‬ ‫ﻳﻌﻘﺪه ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻮﻳﺲ ﺳﻴ ا اﻟﻴﻮم اﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺼ ًﺮا ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻏـﺪًا أﻣــﺎم اﻟﺸﺒﺎب‪ Q ،‬اﻟﻮﻗﺖ اﻟــﺬي ﺗﺄﻛﺪ ﻓﻴﻪ ﻋــﺪم ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﶈ‪m‬ف‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻜﺎﻳﺸﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪ n‬ﻳﻨﺘﻈﻢ ‪ Q‬اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت إ{ ﻳﻮم أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﺪا‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻌﺘ‪ p‬أوراق اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﲢﺎدي ﺟﺎﻫﺰة‪ ،‬و‪ Q‬ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﺪو¯ ﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ‪،‬‬ ‫واﳌﺼﺮي ‪6‬ﻤﻮد ﻛﻬﺮﺑﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺸﻴﻠﻲ ﺑﻴﻼﻧﻮﻳﻔﺎ‪ .‬وﻳ‪m‬ﻗﺐ اﻻﲢﺎدﻳﻮن ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﳌﺒﺎراة ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻗﺪراﺗﻪ ‪ Q‬ﻣﺒﺎراة ﻣﻬﻤﺔ وﻣﻨﻌﻄﻒ ﺧﻄ ‪Q‬‬ ‫ﻣﺸﻮار اﻟﺼﺪارة‪ ،‬أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب اﳌﺘﺼﺎﻋﺪ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‪.‬‬

‫ﻣﺮح وﺟﺪﻳﺔ ‪ 2‬ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻻﲢﺎد‬

‫»اﻟﺘﺄﺷﻴﺮة« ﺗﺆﺟﻞ وﺻﻮل راﻣﻮن دﻳﺎز‬ ‫ ‪ - 4 ( /‬‬

‫اﻷﺧﻀﺮ اﻟﺸﺎب ﻳﻼﻗﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﺔ ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ‬

‫ ‪ - 0 12‬‬

‫ﻳ ـﺨــﻮض اﳌـﻨـﺘـﺨــﺐ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟـﺴــﺎﺑـﻌــﺔ واﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ ﻣــﻦ ﻣ ـﺴــﺎء اﻟـﻴــﻮم‬ ‫ا رﺑ ـﻌــﺎء ﻣﺒﺎراﺗﻪ أﻣــﺎم ﻛــﻮرﻳــﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﳉــﻮﻟــﺔ اﳉــﻮﻟــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣــﻦ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا‪z‬ﺳﻴﻮﻳﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﲢﺖ ‪ ١٩‬ﻋﺎﻣًﺎ اﳌﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ ‪ Q‬ﳑﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺳﺘﻘﺎم اﳌﺒﺎراة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ا ﺳﺘﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﳝ ـﻠــﻚ ا ﺧـ ـﻀ ــﺮ اﻟـ ـﺸ ــﺎب ﺛـ ــﻼث ﻧ ـﻘــﺎط ‪Q‬‬ ‫رﺻـﻴــﺪه ﺣﻴﺚ ﻓــﺎز ﻋﻠﻰ ﺗﺎﻳﻠﻨﺪ ‪ ٠-٤‬وﺧﺴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ Q‬اﳌﺒﺎراة اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ‪ ،٣-٢‬و‪ Q‬ﺣﺎل‬ ‫ﻓــﻮزه ‪ Q‬ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺘﺄﻫﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة إ{‬ ‫دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺪ ا ﺧﻀﺮ ﺟﻴﺪًا ﳋﻮض اﳌﺒﺎراة ‪Q‬‬

‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ا ﺧــ ة اﻟﺘﻲ ﻗﺎدﻫﺎ اﳌــﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺳ ـﻌــﺪ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮي وﺳ ــﻂ ﻣ ـﻌ ـﻨــﻮﻳــﺎت ﻣــﺮﺗـﻔـﻌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي‪ :‬اﳉﻤﻬﻮر ﺳﻨﺪﻧﺎ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻻﻋ ــﺐ اﳌـﻨـﺘـﺨــﺐ راﻛ ـ ــﺎن اﻟ ـﻌ ـﻨــﺰي أﻧـﻬــﻢ‬ ‫ﻗـ ــﺎدرون ﻋـﻠــﻰ ﲢﻘﻴﻖ اﻟ ـﻔــﻮز ‪ Q‬اﳌــﺒ ــﺎراة أﻣــﺎم‬ ‫ﻛــﻮرﻳــﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ وﻗ ــﺎل‪» :‬اﳉـﻤـﻴــﻊ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﳋــﻮض اﳌ ـﺒــﺎراة وﺳﻨﻌﻤﻞ ﺟــﺎﻫــﺪﻳــﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز واﻟﻈﻔﺮ ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻮﺻﻠﻨﺎ إ{ اﻟﺪور اﻟﺜﺎ® ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ«‪.‬‬ ‫وﻧ ــﺎﺷ ــﺪ اﻟــﻌــﻨ ــﺰي اﳉــﻤ ــﺎﻫ ــ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺎﳊﻀﻮر إ{ اﳌﻠﻌﺐ واﳌــﺆازرة ‪ Q‬ﻣﺒﺎراة اﻟﻐﺪ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬داﺋ ـ ًﻤــﺎ اﻋـﺘــﺪﻧــﺎ ﻣــﻦ اﳉـﻤــﺎﻫــ اﳊﻀﻮر‬ ‫ﻣﻌﻨﺎ وﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻨﺎ وﻫﻢ داﺋﻤًﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻟﻬﻢ اﻟﺘﺄﺛ ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛﻼﻋﺒﲔ داﺧــﻞ اﳌﻠﻌﺐ وﺳﻨﺠﺘﻬﺪ ﻣﻦ أﺟﻞ‬

‫إﺳﻌﺎدﻫﻢ إن ﺷﺎء ا‪.«G‬‬ ‫اﻟﺪوﺳﺮي‪ :‬ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ ﻗﺎﺋﺪ اﳌﻨﺘﺨﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟــﺪوﺳــﺮي أن ﻛــﺎﻓــﺔ ا ﻣ ــﻮر ‪ Q‬ا ﺧ ـﻀــﺮ ﺗﺴ ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺸـﻜــﻞ اﳌ ـﻄ ـﻠــﻮب‪ ،‬ﻣـﺒـ ﱢﻴـ ًﻨــﺎ أﻧ ـﻬــﻢ ﻗ ـ ــﺎدرون ﻋﻠﻰ‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز ‪ Q‬اﳌﺒﺎراة أﻣــﺎم ﻛﻮرﻳﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬ﻧﺪرك ﺑﺄن اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﻮري اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﻨﺘﺨﺒﺎت اﳌﻤﻴﺰة ‪ Q‬اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ وﻟﻜﻦ ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪون ﺟﻴﺪًا ﳋﻮض اﳌﺒﺎراة وﻟﻦ ﻧﺪﺧﺮ ﺟﻬﺪًا‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻔﻮز ﺑﻨﻘﺎﻃﻬﺎ اﻟﺜﻼث إن ﺷﺎء ا‪.«G‬‬ ‫وﺷـ ـ ــﺪد اﻟ ـ ــﺪوﺳ ـ ــﺮي ﻋــﻠ ــﻰ أﻫــﻤــﻴ ــﺔ اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ‬ ‫اﳉـﻤــﺎﻫــ ي ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ ‪ Q‬اﳌ ـﺒ ــﺎراة‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻻ‬ ‫ﺷﻚ أن اﳉﻤﺎﻫ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ داﺋﻤًﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻬﺎ ‪ Q‬ﻣﺴﺎﻧﺪة اﳌﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫ﺣﻀﻮرﻫﻢ ‪ Q‬اﳌﺒﺎراة وﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻨﺎ«‪.‬‬

‫ﻗــﺮر اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼ¯‬ ‫ا رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ »راﻣﻮن دﻳﺎز« ﺿﻢ ﻣﻮاﻃﻨﻪ »دﳝﺎن‬ ‫ﻫﻴﻜﺘﻮر« ﻟﻄﺎﻗﻤﻪ اﻟﻔﻨﻲ اﳌﺴﺎﻋﺪ ﻛﻤﺤﻠﻞ ﺗﻘﻨﻲ‬ ‫ﻟﻴﺼﻞ ﻣﻌﻪ ﺑﺮﻓﻘﺔ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻄﺎﻗﻢ اﳌﻜﻮن ﻣﻦ اﳌﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ا‪z‬ﺧــﺮ »إﳝﻴﻠﻴﺎﻧﻮ دﻳــﺎز« ﳒﻞ اﳌــﺪرب وﻣــﺪرب‬ ‫اﳊ ـ ــﺮاس ا رﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﻲ »ﻫ ــ ﻧ ــﺎن ﻣــﺎﺗ ـﻴــﺎس«‬ ‫وأﺧﺼﺎﺋﻲ اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﺸﻴﻠﻲ »ﻓﻴﻠﻴﺐ أﻟﻔﺎرو«‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ ﺗﺄﺟﻞ ﻣﻮﻋﺪ وﺻﻮل اﻟﻄﺎﻗﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل ﺑﻘﻴﺎدة ا رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ راﻣﻮن‬ ‫دﻳــﺎز‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻘﺮ ًرا ﻟﻪ ﻣﺴﺎء اﻟﺒﺎرﺣﺔ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺴﺎء ﻏ ٍﺪ اﳋﻤﻴﺲ ﻟﻈﺮوف ﺗﺄﺧﺮ ﺻﺪور ﺗﺄﺷ ة‬ ‫دﺧــﻮل اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻻﺛﻨﲔ اﳌﻘﺒﻞ ﺿﻤﻦ رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس و¯‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﻫﻲ ا و{ ﻟﻪ ﻣﻊ اﻟﻜﺘﻴﺒﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻮﺳﺎوي ﻳﻌﻮد ﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﳍﻼل واﻟﺰوري ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ ‪ - 4 ( /‬‬

‫ﺷﻬﺪ اﳌــﺮان اﳌﺴﺎﺋﻲ اﻟــﺬي أﺟــﺮاه اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا ول ﺑﻨﺎدي اﻟﻬﻼل أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ﲢﺖ إﺷﺮاف اﳌﺪرب اﻟﺮوﻣﺎ® اﳌﺆﻗﺖ »ﻣﺎرﻳﻮس ﺳﻴﺒ ﻳﺎ« ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻗﻠﺐ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺪو¯ أﺳﺎﻣﺔ ﻫﻮﺳﺎوي ﺑﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻠﻴﺎﻗﻴﺔ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﻜﻤﻞ ﺑﺮﻧﺎ‪¥‬ﻪ اﻟﻠﻴﺎﻗﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ واﺻﻞ اﻟﻈﻬ ا ﻳﺴﺮ ﻋﺒﺪا‪ G‬اﻟﺰوري ﺧﻄﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ‪8‬ﺻﺎﺑﺔ ﻣﻔﺼﻞ اﻟﻘﺪم‪ ،‬واﺧﺘﺘﻢ اﳌﺮان اﻟﺬي ﺣﻀﺮه رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ا ﻣ ‬ ‫ﻧﻮاف ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﲟﻨﺎورة ﻓﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺴﺎﺣﺎت اﳌﻠﻌﺐ ﻃﺒﻖ ﺧﻼﻟﻬﺎ »ﺳﻴﺒ ﻳﺎ«‬ ‫اﳋﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻮي اﻧﺘﻬﺎﺟﻬﺎ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳋﻠﻴﺞ ﻣﺴﺎء ﻏﺪ اﳋﻤﻴﺲ ﺿﻤﻦ اﳉﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻟﺪوري ﺟﻤﻴﻞ اﻟﺴﻌﻮدي اﶈ‪m‬ﻓﲔ‪ ،‬وﺳﺘﻐﺎدر اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺰرﻗﺎء ﻟﻠﺪﻣﺎم ﻋﺼﺮ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﱳ ﻃﺎﺋﺮة ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺤﺘﻀﻦ ﻣﻠﻌﺐ اﳌﺒﺎراة إﺳﺘﺎد ا ﻣ ‪6‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬﺪ آﺧﺮ اﳊﺼﺺ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫راﻣﻮن دﻳﺎز‬

‫اﳌﻮرﻛﻲ ﻳﻠﻬﺐ ﺣﻤﺎس ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻮﺣﺪة ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ ‪ - 3‬‬

‫اﳌﻮرﻛﻲ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻼﻋﺒﻲ اﻟﻮﺣﺪة‬

‫‪ Q‬ﺧـﻄــﻮة ﲢﻔﻴﺰﻳﺔ وﻟــﺮﻓــﻊ اﳌﻌﻨﻮﻳﺎت‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻟﻘﺎء اﻻﺗﻔﺎق ﻣﺴﺎء اﳉﻤﻌﺔ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬أﻟﻘﻰ‬ ‫ﻋــﺎﻃــﻲ اﳌ ــﻮرﻛ ــﻲ ﻋـﻤـﻴــﺪ اﳌ ــﺪرﺟ ــﺎت ورﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫راﺑﻄﺔ ﻣﺸﺠﻌﻲ ﻧــﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻼﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪاوي‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﻣﺮان ا ﻣﺲ‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒﻬﻢ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑـﻀــﺮورة ﺗﻌﺪﻳﻞ ا وﺿ ــﺎع واﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻟﻨﻐﻤﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات وﻧﺴﻴﺎن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻠﻘﺎءات‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟــ‪m‬ﻛـﻴــﺰ ‪ Q‬اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺛﺒﺎت اﻟﻮﺟﻮد وﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺎدة وﺿﻌﻬﻢ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ Q‬ﺟﺪول اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﳌﺎ ﳝﺘﻠﻜﻮﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗــﺪرات ﻓﻨﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ أن ﺧﻠﻔﻬﻢ ﺟﻬﺎ ًزا‬ ‫ﻓﻨﻴًﺎ ﻗﺪﻳ ًﺮا‪ Q ،‬اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﲢﺮص ﻓﻴﻪ إدارة‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﱘ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻳُﺮﺿﻲ ﻃﻤﻮﺣﺎت‬

‫اﻷﺳﻴﺎد ﺑﻄﻼ ﻟﺪورة وﺳﻂ وﺟﻨﻮب ﺟﺪة‬ ‫ ‪ $ -‬‬

‫ﺣﻘﻖ ﻓﺮﻳﻖ ا ﺳﻴﺎد ﺑﻘﻴﺎدة ﻋﺒﺪا‪ G‬ﺳﺒﻴﺖ دﻋﻜﻴﻚ وﻧﺎﺋﺒﻪ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺟـ ـﺪّي‪ ،‬ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟـ ــﺪورة ا و{ ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻘــﺪم ﻟـﻔــﺮق وﺳﻂ‬ ‫وﺟﻨﻮب ﺟﺪّة‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ‪ ،YXP‬ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺠﻮم ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫــﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﲔ ‪ Q‬ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟــﺪورة‪.‬‬ ‫وﻣ ّﺜﻞ ﻓﺮﻳﻖ ا ﺳﻴﺎد ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬ﻋﺒﺪا‪ G‬دﻋﻜﻴﻚ ﻗﻠﺐ اﻟﺪﻓﺎع )ﻗﺎﺋﺪ‬

‫اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ(‪ ،‬وﳒــﻮم اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻬﻤﻲ اﻟﻜﺜ ي‪ ،‬وأﺣـﻤــﺪ ﺑ ــﺎوادي‪،‬‬ ‫وﺣﺴﻦ اﻟﺼﺎ‪ ،Q‬و‪6‬ﻤﺪ ﺑﻠﺸﺮف‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﺷﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻋﺜﻤﺎن آدم‪،‬‬ ‫وﻋﻼء اﳌﺴﻌﻮدي‪ ،‬وﻋﻤﺮ دﻋﻜﻴﻚ‪ ،‬وﻋﻤﺮ ﺟﺪّي‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ ﺑﺎﺳﺮور‪،‬‬ ‫وﺳﻌﻴﺪ ﺑـ ــﺎوادي‪ ،‬وﺳـﻤــ ﺑــﺎرﺟــﺎء‪ ،‬وﻫ ــﺪاف اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳌﺸﻌﻞ‬ ‫واﻟﺸﺒﻞ ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻜﺜ ي‪ ،‬و‪6‬ﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎ®‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﻞ‪ ،‬و‪6‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺷﺮﻳﻒ‪ .‬وﺗﻘﺎم ﻫﺬه اﻟﺪورة ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋﺪة ﺷﺮﻛﺎت وﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﻓﺮق ﻣﻦ أﺷﻬﺮ أﺣﻴﺎء ﺟﺪة‪.‬‬

‫اﳌﺸﺠﻊ اﻟ ــﻮﺣ ــﺪاوي‪ .‬وﻛ ــﺎن اﳌ ــﺮان ﺣﻀﺮه‬ ‫ﻫﺸﺎم ﻣﺮﺳﻲ رﺋﻴﺲ اﻟ ـﻨــﺎدي‪ ،‬وﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﻬﻮﺳﺎوي وﻣﺸﻬﻮر اﻟﺒﻨﻴﺎن ﻋﻀﻮا ‪¥‬ﻠﺲ‬ ‫ا‪8‬دارة‪ ،‬ورﻛ ــﺰ ﺧــﻼﻟــﻪ ﺧــ اﻟــﺪﻳــﻦ ﻣﻀﻮي‬ ‫ﻣــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﻤﻞ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺨﺘﺘﻢ اﳌــﺮان ﲟﻨﺎورة‬ ‫‪ Q‬ﻣﻨﺘﺼﻒ اﳌﻠﻌﺐ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺗﻘﺮر أن‬ ‫ﻳــﺆدي اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺮاﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﻐﺎدر إ{ اﻟﺪﻣﺎم ﻣﺴﺎء اﻟﻐﺪ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺆدي‬ ‫ﻣــﺮاﻧــﻪ ا ﺧ ــ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﳌ ـﺒــﺎراة‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺒﻘﻰ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻋـﻘــﺐ اﳌــﺒ ــﺎراة ﺛــﻢ ﻳ ـﻐــﺎدر إ{‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻳﻮم ا ﺣﺪ اﺳﺘﻌﺪادًا ﳌﺒﺎراة اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس و¯ اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬

‫*‪fMÌ³* f£ ±‬‬ ‫‪ ,4bg~6 ¥2*K Lx +‬‬ ‫ < ‪f£GbgG* f~zDb ´* rx:‬‬‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬ ‫*(‪,4b < $b~{I‬‬ ‫‪f£ m G EK‬‬ ‫¯ ‪ |£ 1 f Db¹‬‬ ‫ ‪ f£ ~|£ G* º‬‬ ‫‪ £ ~z- ^<¡H‬‬ ‫*‪i*$b G‬‬

‫‪fs~z G* f £E‬‬ ‫ ‪ bM4‬‬ ‫ ‪ £C~7‬‬ ‫‪ qgD ^<¡H‬‬ ‫*´ ‪ M4b‬‬

‫‪ Í .&°* ¡M‬‬ ‫‪^0&°* ¡M‬‬ ‫ ‪CJ‬‬ ‫ ‪CJ‬‬ ‫*‪$b~zH f<b~zG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ib ~8*¡´*K Kx~{G* f~6*xF ¢ < ¡~|²‬‬ ‫‪fMÌ³* f£ m G ¤ £~z gG* dg ´* H‬‬ ‫‪,4bg~6 ¥2*K Lx +‬‬ ‫‪Í+*¡gG* ^m~zH 4*¡m+ b ~|G* ¤0 ,^/‬‬

‫‪ *¡/‬‬ ‫‪ i‬‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ا ﺳﻴﺎد‬

‫‪ Mx: < ib ~8*¡´*K Kx~{G* f~6*xF $*x~7 gM‬‬ ‫*‪xH&° £~{+ f£Gb´* ,4*2(°‬‬ ‫ *‪ ,4bg~6 ¥2*K Lx + fMÌ³* f£ ±‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪24‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫اﻷﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻳﺘﻔﻘﺪ ﻣﺮﻛﺰ إﻋﺪاد اﻷﺑﻄﺎل ﺑﺎﻟﻴﺎﺑﺎن‬

‫ا ﻣ ﻋﺒﺪ ا‪ M‬ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻟﺪى ﺗﻔﻘﺪه اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫ ‪! 0!+ -‬‬

‫ﻗــﺎم ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ ــ ﻋـﺒــﺪا‪ G‬ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎ®‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺬي ﻳﻌﺪ أﺣﺪ أﺑﺮز ﻣﺮاﻛﺰ إﻋﺪاد‬ ‫ا ﺑـﻄــﺎل وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﺑﺎﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬و‪ Q‬ﻣﺴﺘﻬﻞ اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﺘﻘﻰ رﺋﻴﺲ اﳌﻌﻬﺪ اﻟﺴﻴﺪ أوﻫــﻲ ﺟﺎﺷﻲ ﻛﺎزوﻣﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي رﺣــﺐ ﺑﺴﻤﻮه واﻟــﻮﻓــﺪ اﳌــﺮاﻓــﻖ ﻣـﻘــﺪ ًﻣــﺎ ﻧﺒﺬة‬

‫ ‬

‫ ـﺘـﺼــﺮة ﻋــﻦ اﳌـﻌـﻬــﺪ ودوره ﲡ ــﺎه رﻓ ــﻊ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وإﻋﺪاد اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ‬ ‫ﺛــﻢ ُﻗــﺪم ﻋـ ً‬ ‫ـﺮﺿــﺎ ﻣﺮﺋﻴًﺎ ﻋــﻦ أﻫ ــﺪاف اﳌــﺮﻛــﺰ وآﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ودوره ‪ Q‬اﺳﺘﻘﺒﺎل وﺗﺄﻫﻴﻞ ا ﺑﻄﺎل‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻰ ذﻟﻚ ﺟﻮﻟﺔ ﺷﻤﻠﺖ اﳌﺮاﻓﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ أﻗﺴﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻟ‪:‬ﺑﺤﺎث اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وأﺟﻬﺰة اﻟﻜﺸﻒ ا و¯‬ ‫وﻗﻴﺎس ا داء وﻃﺮق اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ ﺗﻮﺟﻪ ﺳﻤﻮ‬ ‫ا ﻣ ﻋﺒﺪا‪ G‬ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎ®‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻤﻊ ﻟﺸﺮح ﻣﻔﺼﻞ ﻋﻦ ﻣﺮاﺣﻞ إﻋﺪاد‬

‫‪ Q‬ﻋﻠﻢ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‪ ،‬ﻳﺪرس اﺨﻤﻟﺘﺼﻮن ﺳﻠﻮك‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻞ ‪6 Q‬ﺎوﻟﺔ ﻟﻔﻬﻢ ﻧﻔﺴﻴﺘﻪ وﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻨﻮن ﻣﻦ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻨﺎﺳﺒﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﳌﺜﻞ‪ ،‬ﻳــﺪرس أﺧﺼﺎﺋﻴﻮ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻧـﻔـﺴـﻴــﺔ اﳌ ـﺸ ـﺠــﻊ ﺣ ـﺘــﻰ ﻳ ـﺠ ــﺪوا ا‪8‬ﺳــ‪m‬اﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﳉﺬﺑﻪ ﻧﺤﻮ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﺣﻀﻮر ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﲤﺜﻞ ﻋﻼﻗﺔ اﳌﺸﺠﻊ ﺑﻔﺮﻳﻘﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫وﻃﻴﺪة ﺟﺪ¼ وذات ﻃﺎﺑﻊ ﺧﺎص‪ .‬ﻋﺸﺮات ا ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻜﺘﺐ ﰎ ﺗﺄﻟﻴﻔﻬﺎ ‪6 Q‬ﺎوﻟﺔ ﻟﻔﻬﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ ،‬ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺠ‪ p‬ﻣﺸﺠﻌ½‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳊ ـﻀــﻮر إ{ ﻣﻠﻌﺐ اﳌ ـﺒــﺎراة ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴﺎﻋﺎت وﺳﻂ أﺟﻮاء ﺣﺎرة ﺟﺪ¼؟ ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺠ‪p‬ه‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻓﻊ ﻣﺒﻠﻎ وﻗﺪره ﻣﻦ ﺣﺮ ﻣﺎﻟﻪ ﳊﻀﻮر ﻣﺒﺎراة‬

‫ﺳﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫اﳌﺸﺠﻊ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬

‫ا ﺑﻄﺎل وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ واﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺎﻻت واﳌﺮاﻓﻖ‬ ‫اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻤﻌﺴﻜﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﰎ ﲡﻬﻴﺰﻫﺎ ﻛﻤﺎ ﺗــﺎﺑــﻊ ﺟــﺎﻧـ ًﺒــﺎ ﻣــﻦ ﺗــﺪرﻳـﺒــﺎت ﺑﻌﺾ‬ ‫ا ﻟﻌﺎب ‪ Q‬اﳉﻤﺒﺎز وﺗﻨﺲ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻗﺪ وﺻﻞ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻃﻮﻛﻴﻮ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ Q‬ﻣﻨﺘﺪى اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﺎت وزراء اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑــﺪول اﻟـﻌــﺎ‪ n‬واﻟــﺬي‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ اﻟ ـﻴــﻮم ا رﺑ ـﻌــﺎء ﺑــ‪p‬ﻧــﺎﻣــﺞ ﺛﻘﺎ‪Q‬‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ ﻛﻴﻮﺗﻮ‪.‬‬

‫ﻛﺮة ﻗﺪم؟ ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺠ‪p‬ه ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻫﺪة‬ ‫ﻟﻘﺎء رﻳﺎﺿﻲ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺴﺒﻘ½ أن ﺳﻴﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺘﻪ؟ ﻟــﻚ أن ﺗﺘﺨﻴﻞ ﻋﺰﻳﺰي‬ ‫اﻟﻘﺎرئ أن ‪ ٪٥‬ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻐ وا دﻳﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٪٢‬ﻓﻘﻂ ﳑﻦ‬ ‫ﻳ ـﻐــ ون ﻓــﺮﻳـﻘـﻬــﻢ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫دراﺳﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ .‬وإذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋـﻤــﻼء ﻠﺼﻮن ﳌﻨﺘﺞ ﻣـﻌــﲔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﻢ‬ ‫ﺣﺘﻤ½ ﺳﻴﻔﺎرﻗﻮﻧﻪ ﺣﺎل ﺗﻮﻗﻔﻪ ﻋﻦ إﺷﺒﺎع رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺒﻘﻰ اﳌﺸﺠﻊ ﻠﺼ½ ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﻣﻬﻤﺎ ﺗﻐ ‬ ‫ا داء وﻣﻬﻤﺎ ﻃﺎﻟﺖ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺠﺎف‪.‬‬ ‫ﻟﻔﻬﻢ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻧﻌﺮف ﳌﺎذا ﻳﺸﺠﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮد ﻓﺮﻳﻘ½ رﻳﺎﺿﻴ½؟!‪ ..‬ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫)‪ (Social Identity Theory‬ﻟﻠﻌﺎ‪ n‬اﻟ‪p‬ﻳﻄﺎ®‬

‫اﻟﻔﻮز واﳋ ـﺴــﺎرة‪ ،‬ﻣﺘﻌﺔ ﻣﺸﺎﻫﺪة ﻻﻋﺒﲔ ﻣﻬﺮة‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﺸﺎﻫﺪة‪ ،‬اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎ‪8‬ﳒﺎز‬ ‫اﳌــﺮاﻓــﻖ ‪8‬ﳒ ــﺎزات اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎء‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺨﺪام اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫وا ﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬ ‫ﻓﻬﻢ اﻟـﻌــﻮاﻣــﻞ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺳﻴﺴﺎﻋﺪ أﺧﺼﺎﺋﻴﻲ‬ ‫اﻟـﺘـﺴــﻮﻳــﻖ ﺣﺘﻤ½ ‪ Q‬ﺗ ـﻘــﺪﱘ ﲡــﺮﺑــﺔ ﺛــﺮﻳــﺔ ﺗﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺠﻊ اﻟ ـﻌــﺎﺷــﻖ إﺷ ـﺒ ــﺎع رﻏ ـﺒــﺎﺗــﻪ اﻟ‪m‬ﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ذﻟﻚ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﺘﻮاﺟﺪ أﻗﺴﺎم‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﻖ ‪ Q‬أﻧﺪﻳﺘﻨﺎ!!‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ ! ‬ ‫‪" # $ %‬‬

‫‪¤ ~zG* fM^ + -‬‬

‫ < ‪ f£GbgG* Kx~{G* DK f+x- ¢ ~{g~zH ib~9x» ~zG *N x H ¡ M ¢ cH 4bm_g~6* ¶(* b g/b0‬‬‫ *& ‪ f£GbgG* ibH^³* £ / + xD¡gHK f ´* ~6¡gH ¡ MK bN £)b~{I(* kM^0 ¢ c´* ¡ M‬‬ ‫ *& ‪ Lx1&°* Db ´* ¶(* fDb~9(* fc~6b H ib0b~zH i*3 fDx= H ¢ c´* ¡ gM‬‬ ‫ *& ‪ Ábc´* ¯ fc/*¡G* fMb ²* c~6K fHÉ~zG* ib:*Æ~7*K )b~6K xD¡g-‬‬ ‫ *& ‪ 4bm_g~6(°* ^ < H d - ¤gG* f+¡ ´* ibDb~9(°*K iÉM^ gG*K ib0É~8(°* + E¡´* d0b~8 ^ gM‬‬ ‫‪ 4¡/&°* ~zE )b G* f Dbp§ f£p~|G* K'¡~{G* fMxM^´ ~9x + ^ gG* £ < f+¡ ´* ib ~8*¡´*K Kx~{G* w + E¡H M^G D‬‬ ‫ ‪ sM4b- H x ~7 bJb~|E&* ,^H ¯ G3K f+¡ ´* fM¡ ~zG* ,x/&°* + bN p~9¡H f£Gb´* K'¡~{Gb+‬‬

‫*(‪ ,^C/ f Dbp§ £ gG* ,4*2‬‬ ‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫ ‪ -‬‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻴــﲔ ﻟ ــﻼﲢ ــﺎدات‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻨــﻮﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻳـ ـﺼ ــﻞ ا ﻣـ ـ ـ ــ ﻃ ــﻼل‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌ ــﻮاﺿــﻴ ــﻊ اﻟ ـﻬــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺑـــﺪر ﻳـــﻮم ‪ ٢٠‬أﻛـﺘــﻮﺑــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﲟﺴ ة ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳉ ـ ـ ـ ـ ــﺎري ا¯ اﳌــﻤــﻠــﻜ ــﺔ‬ ‫اﻻﲢـ ـ ــﺎدات وﺑــﺮا‪ ¥‬ـﻬــﺎ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻻﻓﺘﺘﺎح‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وﺑ ـ ـﻄـ ــﻮﻻﺗ ـ ـﻬـ ــﺎ وﺳـ ـﺒ ــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺴﻨﻮي ﻟﺮؤﺳﺎء‬ ‫اﻻرﺗ ـ ـﻘـ ــﺎء ﺑ ـﻬــﺎ وﺻـ ــﻮ ًﻻ‬ ‫اﻻﲢـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدات اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ــﻼرﺗ ـ ـﻘـ ــﺎء ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ وﻛـ ــﺬﻟـ ــﻚ إﻗ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟ ــﺪورة اﳋﺎﻣﺴﺔ ا ﻣ ﻃﻼل ﺑﻦ ﺑﺪر‬ ‫واﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﲔ اﻟ ـﻌــﺮب‪..‬‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ واﻻدارة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﺑﻌﻨﻮان ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻻﻣﲔ اﻟﻌﺎم‬ ‫»ﻋــﻼﻗــﺔ اﳊـﻜــﻮﻣــﺎت ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻻﲢﺎد اﻟﻠﺠﺎن‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إ{ أن دورة اﻟﺘﻨﻈﻢ وا‪8‬دارة‬ ‫ا ﻫـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ«‪ ،‬واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـﺴـﺘـﻀـﻴـﻔـﻬــﺎ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ﻳــﻮم اﻟﺴﺒﺖ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وزارة اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﳒﺰت ا ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻﲢﺎد وﺗﺪﺧﻞ ‪ Q‬إﻃﺎر ﻣﺸﺮوع »اﻟﺮﺑﺎط ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن ا وﳌـﺒـﻴــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻻﺳـﺘـﻌــﺪادات اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ«‪ ،‬ﺑ ــﺎﻗ ــ‪m‬اح ﻣ ــﻦ وزﻳ ــﺮ‬ ‫ﻟﻌﻘﺪ اﳌﺆﲤﺮ وﻛﺬﻟﻚ إﻗﺎﻣﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪورة اﻟـﺸـﺒــﺎب واﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﳊـﺴــﻦ اﻟـﺴـﻜــﻮري‪،‬‬ ‫اﳋــﺎﻣـﺴــﺔ ﻋﺸﺮ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ واﻻدارة اﻟﺘﻲ ﺗـﻘــﺪﻳـ ًﺮا ﻟـﻠــﺪور اﻟﻜﺒ اﻟ ــﺬي ﻳﻠﻌﺒﻪ اﲢــﺎد‬ ‫ﺗﻘﺎم ﺑﻌﻨﻮان »ﻋﻼﻗﺔ اﳊﻜﻮﻣﺎت ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻠﺠﺎن ‪ Q‬دﻋﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻋـﺘـﺒــﺎره أﻛــ‪ p‬ﻣﻈﻠﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ا ﻫﻠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﳌ ـﻘــﺮر أن ﻳـ ــ‪m‬أس اﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﺎت ا ﻫ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛــﻮﻧــﻪ ﻳـﻀــﻢ ‪ Q‬ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫رؤﺳــﺎء اﻻﲢــﺎد اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﺎن ا وﳌﺒﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وأﻛ‪x‬‬ ‫اﺠﻤﻟـ ـﻠ ــﺲ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ ورﺋ ـﻴ ــﺲ ﻣــﻦ ‪ ٦٥‬اﲢ ــﺎدًا رﻳــﺎﺿـ ًﻴــﺎ وﻧــﻮﻋـ ًﻴــﺎ ﻋﺮﺑﻴًﺎ‪،‬‬ ‫اﲢــﺎد اﻟﻠﺠﺎن اﻻوﳌﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ا ﻣــ ﻃﻼل ﺑﻦ ﺑــﺪر‪ ،‬ا ﻣــﲔ اﻟﻌﺎم ﻻﲢﺎد ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻬﻴﺌﺎت ا وﳌﺒﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن ا وﳌﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﻠﻲ واﻟﻘﺎرﻳﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻬﻴﺌﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أوﺿــﺢ ﺑــﺄن ﻣﺆﲤﺮ ا ﻣﻨﺎء اﳌﺸ‪m‬ك‪.‬‬

‫ﻫــ‪À‬ي ﺗﺎﺟﻔﻴﻞ‪ ،‬ﺗﻔﺴﺮ ذﻟــﻚ ﺑــﺄن اﻟﻔﺮد‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﻌــﻰ إ{ ﺗ ـﺼ ـﻨ ـﻴــﻒ ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ ﺿﻤﻦ‬ ‫‪¥‬ﻤﻮﻋﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻨﻔﺴﻪ واﻟﺸﻌﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺿﺎ اﻟﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬وﻣــﻦ ذﻟــﻚ ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻔﺮد ﻧﻔﺴﻪ دﻳﻨﻴ½ وأﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴ½ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳـﺒـﻴــﻞ اﳌــﺜ ــﺎل‪ .‬ﺷـﻴـﺌــ½ ﻓـﺸـﻴـﺌــ½‪ ،‬ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫اﳌـﺸـﺠــﻊ أن ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ ﳝـﺜــﻞ ﺟـ ــﺰءًا ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻮﻳﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻌﻰ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰﻫﺎ وﲢﺴﲔ‬ ‫ﺻﻮرﺗﻬﺎ داﺋﻤ½‪.‬‬ ‫اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺎت اﻟ ـﻨ ـﻔ ـﺴ ـﻴــﺔ اﳋ ــﺎﺻ ــﺔ ﺑــﺎﳌـﺸـﺠــﻊ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺗﻮﺻﻠﺖ إ{ أن ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﻮاﻣﻞ ﲢﻔﺰ‬ ‫اﻟـﻔــﺮد ﻟﻠﺘﺸﺠﻴﻊ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ وﺣـﻀــﻮر اﳌﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻌــﻮاﻣــﻞ ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ Q‬ﻣـﺘـﻌــﺔ ﻣ ـﺸــﺎﻫــﺪة اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ‬ ‫ﻛﻨﺸﺎط ﺗﺮﻓﻴﻬﻲ‪ ،‬اﻟـﻬــﺮوب ﻣــﻦ اﻟـﻀـﻐــﻮط‪ ،‬إﺛــﺎرة‬

‫‪ )b G* f Dbp§ f£p~|G* K'¡~{G* fMxM^H‬‬

‫*‪fCC~zDbCC ´* CCC~6‬‬

‫ﻃﻼل ﺑﻦ ﺑﺪر ﻳﺘﺮأس اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫رؤﺳﺎء اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫< ‪f£GbgG* M4b~{´* rx:‬‬ ‫*‪f ±* ~6‬‬ ‫‪¤ ~zG* fM^ +‬‬ ‫‪¤ ~zG* fM^ +‬‬

‫‪f~zDb ´* f £E‬‬

‫‪i*$b G* Ã^ - ^<¡H‬‬

‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫ ‬

‫‪ bM4 Í + f~8b³* f£+ÆG* ^Jb H ibc/K ÍH&b-‬‬

‫*‪CJ ^0&°‬‬

‫*‪ CJ Í .(°‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪b0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG‬‬

‫ ‬

‫‪ ^MÄgG*K ££ gG* ,y /&* £ ~{-K rÉ~8(*K fIb£~8‬‬ ‫‪ |£ s+ £ gG* d-b ´ fM4*2(°* Ábc G f_D^gG*K‬‬

‫ ‪ bM4‬‬

‫*‪CJ ^0&°‬‬

‫*‪ CJ Í .(°‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪b0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG‬‬

‫*‪ ,^/ f Dbp§ £ gG* ,4*2(* ~6b+ ^~|H £~{+ D^G* gM KxCC~{G‬‬ ‫ ‪ E4 fDx= ibMÆ~{´* ,4*2(* ÁbjG* 4K^G* ¥4*2(°* ¢ c´* {MxE 4b~{+ £ gG* ¢ cH ¯ ib~6*x G* £+ gM‬‬ ‫ ‪ 2^p´* tM4bgG* ^ + $b < ¥&* c M G‬‬

‫ *‪ gHc< g {Dc H ° ¸chG* Ky |µ* sy: ° c hd=4 < g 9cMy G gHc G* g`¤ G‬‬‫ ‬

‫*‪ Ky |µ* 6‬‬

‫‪jc 8*¢µ*K Ky |G* g 6*yF g ¤E‬‬

‫‪1‬‬

‫‪jc ¤ {+ o¤ ´* ¦2cI ¤ |-K gDc IK gIc¤ 8‬‬

‫‪ cM4 2000‬‬

‫*‪f~|Eb ´* ~6‬‬

‫‪ E4‬‬ ‫*´ ‪f~|Eb‬‬

‫‪f~|Eb ´* f £E‬‬

‫ ‬

‫*&‪ pM^+ fM4b© *¡~6‬‬ ‫‪ £ ~{-K fIb£~8‬‬ ‫*(‪ Mx: r*xD&* x~|E £ ~{-K $b~{I‬‬ ‫*‪ H4*¡~|G* ¤ ~zG‬‬

‫*(‪ /*¡Gb+ ¯¡F ~{F £ ~{-K $b~{I‬‬ ‫‪¤ ~zG* fM^ +‬‬ ‫*‪¤ ~zGb+ fMxpcG‬‬ ‫*(‪ bMÌg FK H £ ~{-K $b~{I‬‬ ‫‪¤ ~zGb+ fMxpcG* f /*¡Gb+‬‬

‫ ‬

‫‪¤ ~zG* fM^ +‬‬

‫‪ ex= E4 i*4b£~6 *x~8 E¡H‬‬ ‫‪¥Ì³* b ~6(°b+ f:x~{G* x º‬‬

‫ ‬

‫‪¤ ~zG* fM^ +‬‬

‫‪ ex= E4 i*4b£~6 *x~8 E¡H‬‬ ‫‪¥Ì³* b ~6(°b+ f:x~{G* x º‬‬

‫ ‬

‫‪ f:x~{G* x º ex= E4 i*4b£~6‬‬ ‫‪¤ ~zG* fM^ +‬‬ ‫‪¥Ì³* b ~6(°b+‬‬

‫ ‬

‫‪¤ ~zG* fM^ +‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫*‪CJ i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬ ‫‪CJ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫‪ Ky |G* g 6*yF $*y |G g 9cMy G gHc G* g`¤ Gc+ jc }Ec µ*K jcMÇ | G gHc G* ,4*2(ÊG w hG* g {Dc µ* ° ¢1wG* ° e=yM H £ D‬‬ ‫‪`g1438/1/22 w0&±* ¢M H N*4cdh<* ¥)*wh+±* c ~G*K g¤-¢dkG* *4K&±* H cnµ* { I ° ¤ }-K ,Å1 +c 6 H jc 8*¢µ*K‬‬ ‫*‪ w<¢H ¢ ¤ 6K 2016/11/23 D*¢µ* CJ1438/2/23 $c +4&±* ¢M j*$c G* Äw hG w<¢H y1%* &c+ Nc < 2016/10/23 D*¢µ‬‬ ‫‪ D¢µ* Ò*K ¸chG* ¢¤G* scd 8 H ,y 7c G* g<c {G* c® ° M4c µ* rhD‬‬

‫‪åMÉÑª∏d áeÉ©dG ájôjóŸG‬‬ ‫‪á°ùaÉæŸG ´ƒ°Vƒeh º°SEG‬‬

‫‪á°ùaÉæŸG ºbQ‬‬

‫‪¿ÓYE’G á¡L‬‬

‫‪…õcôŸG øeC’G äÉ«Ø°ûà°ùŸ πeÉ°ûdG »Ñ£dG π«¨°ûàdG‬‬ ‫‪É¡d á©HÉàdG á«Ñ£dG õcGôŸGh áà°ùdG‬‬

‫‪1140‬‬

‫‪á«∏NGódG IQGRh‬‬ ‫‪55/Ü/Ω äÉjÎ°ûŸG IQGOEG‬‬

‫‪Ëó≤àdG ¿Éμe‬‬

‫‪äGAÉ£©dG Ëó≤J óYƒe‬‬

‫‪∞jQÉ¶ŸG íàa‬‬

‫‪áî°ùædG áª«b‬‬

‫‪∞JÉ¡dG ºbQ‬‬

‫‪≈æÑe /äÉjÎ°ûŸG IQGOEG‬‬ ‫‪Ëó≤dG á«∏NGódG IQGRh‬‬

‫‪`g1438/3/28 AÉKÓãdG‬‬

‫‪`g1438/3/29‬‬

‫‪∫ÉjQ 80000‬‬

‫‪0114122368‬‬

‫‪¤ ~zG* fM^ c+ f£Gb´* ,4*2(°b+ Kx~{G* f~6*xF £+ gM‬‬ ‫‪ $bCC CC G* ibCC CDxH‬‬ ‫ ‪ $b G* f C£E H fcC~z + ¤ + b C~9‬‬ ‫ ‪ ¡ ´* ¥4b~6 ¥4bCmgG* CmC~zG* H ,4¡CC~8‬‬ ‫ ‪ ¡ ´* fM4b~6 C1^G*K ,bCFyG* ,2bC C~7 ,4¡~8‬‬ ‫ ‪ ¡ ´* fM4b~6 fM4bCmgG* fDx G* *Æ~7* H ,4¡~8‬‬ ‫ ‪ ¡ ´* fM4b~6 f ´* fGK*yH H f~|14 ,4¡~8‬‬ ‫ ‪ ¡ ´* fM4b~6 f~z~6'¡´* ¢ < f£GbH fcGb H 2¡/K ^ + hcj- f£<b g/°* ib £H&bgG* ,2b ~7 ,4¡~8‬‬ ‫ ‪ ¡ ´* fM4b~6 ,2¡ ~zG* fc~zI £ « q~9¡- b G*K G* dg H H ,2b ~7‬‬ ‫ ‪ tM4bgG* Ég1* b0 ¯ ¡£G* ¢ < ^ g M‬‬

‫‪23‬‬

‫ = ‪6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬ ‫) ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5‬‬

‫ﻧﺠﺎح دﻳﺎز ﻓﻲ ﻳﺪ اﳍﻼﻟﻴﲔ‬

‫ﺧﻼف ﺑﲔ رﺋﻴﺲ ﻓﺮﻧﺴﺎ وزﻳﺪان ﺑﺴﺒﺐ ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ ‪ $ -‬‬

‫ﻧﺸﺐ ﺧــﻼف ﺑــﲔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻓﺮاﻧﺴﻮا ﻫــﻮﻻﻧــﺪ‪ ،‬وﻣﻮاﻃﻨﻪ‬ ‫ا ﺳﻄﻮرة زﻳﻦ اﻟﺪﻳﻦ زﻳﺪان ﻣﺪرب رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻫﺠﻮم ا ول ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ووﺻﻔﻬﻢ ‪ Q‬ﻛﺘﺎﺑﻪ ﺑﺄﻧﻬﻢ »ﻋﺪﳝﻮ اﻟ‪m‬ﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻫﻮﻻﻧﺪ ﻗﺪ أﺻﺪر ﻛﺘﺎﺑًﺎ ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻻ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻘﻮل ذﻟﻚ«‬ ‫وﺻﻒ ﻓﻴﻪ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﺑﺄﻧﻬﻢ »أﻃﻔﺎل ﻋﺪﳝﻮ اﻟ‪m‬ﺑﻴﺔ« ﲢﻮﻟﻮا ﺑﲔ‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ وﺿﺤﺎﻫﺎ إ{ ﳒﻮم أﻏﻨﻴﺎء‪ ،‬وأﻧﻬﻢ ﺑﺤﺎﺟﺔ إ{ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ‪ Q‬ﺻﺎﻻت‬

‫ ﺘﺼﺎ ﻛﺮﱘ ﺑﻨﺰﳝﺔ ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟﺮﻳﺎل ﺑﺎﻟﻘﻮل »ﻋﻠﻰ اﳉﺎﻧﺐ‬ ‫أﻟﻌﺎب ذﻫﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ا ﺧﻼﻗﻲ‪ ،‬ﺑﻨﺰﳝﺔ ﻟﻴﺲ ﻣﺜﺎ ًﻟﺎ ﺟﻴﺪًا«‪.‬‬ ‫وﻋـ ّﻘــﺐ زﻳ ــﺪان ﻋﻠﻰ ﺣــﺪﻳــﺚ ﻫــﻮﻻﻧــﺪ ﺑـﻘــﻮﻟــﻪ‪» :‬ﻣــﺎ ﻗــﺎﻟــﻪ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ أﻣﺮ‬ ‫ﻣﺆﺳﻒ‪ ..‬أي ﺷﻲء ﻳﻜﺘﺐ ﺿﺪ اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻳﺰﻋﺠﻨﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﳝﻜﻦ أن ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎد ﺷﺨﺺ ﻣﺎ ‪ Q‬ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز اﳊﺪ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ »زﻳﺰو« أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ أن ﻳﺘﻮاﺻﻞ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ ﺑﻼده ﺣﻮل‬ ‫ﻫﺬا ا ﻣﺮ ﺑﺴﺒﺐ أن ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ »ﻣﺸﻐﻮل ﺟﺪًا« ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬

‫ﺣﺴﻢ اﻟﻬﻼﻟﻴﻮن أﻣﺮﻫﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﳌــﺪرب ا رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ راﻣــﻮن دﻳــﺎز‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن ﺛــﺎ® أﻓﻀﻞ‬ ‫اﳌﺪرﺑﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻢ اﻟﻬﻼل ‪ Q‬اﻟﺴﻨﻮات ا ﺧ ة ﺑﻌﺪ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ أرﻳﻚ ﺟ ﺗﺲ ﺧﻼل ﻋﺪة‬ ‫ﺳﻨﻮات ‪ n‬ﻳﻮﻓﻖ اﻟﻬﻼل ‪ Q‬اﻻﺧﺘﻴﺎر‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎ¯ ‪ n‬ﻳﺸﻬﺪ اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬وﻏﺎب ﻋﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري‬ ‫واﻟﺘﻲ ﳝﺘﻠﻚ رﻗﻤﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ‪ Q‬ﻋﺪد ﻣﺮات اﻟﻔﻮز‪ .‬دﻳﺎز اﺳﻢ ﻛﺒ ‪ Q‬ﻋﺎ‪ n‬اﻟﺘﺪرﻳﺐ ‪ Q‬أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﲔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت وأﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻮ أﻣﺮ ﻳﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎؤل ﻟﻴﻨﺠﺢ ﻣﻊ اﻟﺰﻋﻴﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻣﺸﺮوط ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻼﻋﺒﲔ وﺻ‪ p‬ﻋﻤﻮم اﻟﻬﻼﻟﻴﲔ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ اﺗﺤﺎد اﻟﻘﺪم اﻟﻄﺎرﺋﺔ ﺗﺤﺪد ﺻﺮاع اﻟﺘﺮﺷﺢ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫‪ - B 2‬‬

‫أﻛـ ـ ــﺪت ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﻣـﻄـﻠـﻌــﺔ‬ ‫أﻣـ ــﺲ اﻟ ـﺜ ــﻼﺛ ــﺎء أن اﻟ ـﺼــﻮرة‬ ‫ﺳﺘﺘﻀﺢ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻛـﺒــ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺳ ـ ـﺒـ ــﺎق اﻟ ـ ــ‪m‬ﺷ ـ ــﺢ ﻟ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﲢــﺎد ﻛــﺮة اﻟﻘﺪم اﳌﻘﺮر ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫دﻳ ـﺴ ـﻤــ‪ p‬اﳌ ـﻘ ـﺒــﻞ ﺑ ـﻌــﺪ اﻧـﺘـﻬــﺎء‬ ‫اﺟـﺘـﻤــﺎع اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻏـ ــ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎدﻳـ ــﺔ) اﻟ ـ ـﻄـ ــﺎرﺋـ ــﺔ (‬ ‫ﻟﻼﲢﺎد اﳌﻘﺮر ‪ ٣١ Q‬اﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫اﳊـ ــﺎ¯ ﺣـﻴــﺚ ﻳـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺧــﻼل اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮوط واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮﺷ ـﺤــﲔ ﳌ ـﻨ ـﺼــﺐ رﺋــﺎﺳــﺔ‬ ‫اﲢﺎد اﻟﻜﺮة‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻨــﺺ ﺷ ــﺮوط اﻟــ‪m‬ﺷــﺢ‬ ‫ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﲢﺎد اﻟﻜﺮة ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن اﳌــﺮﺷــﺢ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺆﻫﻞ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻣﻊ ﺧ‪p‬ة ‪¥ Q‬ﺎل ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ‪6‬ﻠﻴ½ أو دوﻟﻴ½ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫‪ ١٥‬ﺳﻨﺔ وأن ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﻣﺎرس‬

‫اﺟﺘﻤﺎع ﺳﺎﺑﻖ ﺠﻤﻟﻠﺲ إدارة اﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﳊﺎ‪ P‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ‬

‫ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﻣ ـﻬ ـﻤــﺎت وأﻋـ ـﻤ ــﺎﻻ أو‬ ‫ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻗﻴﺎدﻳﺔ ‪6‬ﻠﻴ½ أو دوﻟﻴ½‪،‬‬ ‫وأن ﻳﺠﻴﺪ اﻟﻠﻐﺔ ا‪8‬ﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ ‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ وﻻ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز ‪ ٦٥‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺳـ ـ ـﻴـ ـ ـﺸـ ـ ـﻤ ـ ــﻞ ﺟ ـ ـ ـ ــﺪول‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻏ ــ اﻟــﻌ ــﺎدﻳ ــﺔ اﳌ ـﻘ ـﺒــﻞ واﻟـ ــﺬي‬

‫ﺳ ـﻴ ـﺸ ـﻤ ــﻞ اﻋ ـ ـ ــﻼن ﻗ ــﺎﻧ ــﻮﻧ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع وﻓﻘﺎ ﻟ‪:‬ﻧﻈﻤﺔ واﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺟـ ـ ــﺪول ا ﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل ﺛـ ــﻢ ﺧ ـﻄــﺎب‬ ‫ﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻻﲢـ ـ ــﺎد اﺣ ـﻤ ــﺪ ﻋﻴﺪ‬ ‫وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﻌﻴﲔ أﻋﻀﺎء ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫‪ 6‬ـﻀ ــﺮ اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎع وﺗ ـﻌ ـﻴــﲔ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﲔ ﻣﺴﺘﻘﻠﲔ واﳌﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪6‬ﻀﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺴﺎﺑﻖ‬

‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ وﻋــﺮض‬ ‫ﺑﻴﺎن اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗــﺪﻗ ـﻴ ـﻘ ـﻬــﺎ واﳌـ ـﺼ ــﺎدﻗ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺘــﻘ ــﺮﻳ ــﺮ اﳌـ ـ ــﺎ¯ واﳌ ــﻮاﻓـ ـﻘ ــﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺗ ـ ـﻌـ ــﺪﻳـ ــﻞ ﻓـ ـ ـﻘ ـ ــﺮات ﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﻨــﻈ ــﺎم ا ﺳـ ــﺎﺳـ ــﻲ ﻟــﻼﲢــﺎد‬ ‫ﻟـﺘـﺘــﻮاﻓــﻖ ﻣــﻊ ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ اﻟـﺴـﻌــﻮدي وﺳﻴﺘﻢ‬

‫أﻳــﻀ ــﺎ اﳌ ــﻮاﻓــﻘ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻻﺋـﺤــﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ واﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫وﳉﻨﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﳌﻘ‪m‬ﺣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا ﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻘـ ــﺪﻣـ ــﺖ اﻧ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺔ ﻣ ـﺜــﻞ‬ ‫اﳋـﻠـﻴــﺞ واﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق وﺳ ــﺪوس‬

‫ﺑــﺎﻗــ‪m‬اح ﻳﺘﻀﻤﻦ ﲤــﺪﻳــﺪ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻻﲢــﺎد اﳊــﺎ¯ ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫ﻧ ـﻈــﺮا ﻻﺳـﺘـﺤـﻘــﺎﻗــﺎت اﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ا ول اﻟــﺬي ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ا‪z‬ﺳﻴﻮﻳﺔ اﳌﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻟﻜﺄس اﻟﻌﺎ‪٢٠١٨.n‬‬ ‫وﲟــﻮﺟــﺐ ﻫــﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﺳـﻴـﺸـﻬــﺪ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎع ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬

‫ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ ﳉ ـﻨــﺔ ﻣــﺆﻗ ـﺘــﺔ ﺗــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻻﲢ ـ ــﺎد ﺣـﺘــﻰ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ اﳌــﻮﺳــﻢ‬ ‫أو اﻟـﺘـﻤــﺪﻳــﺪ ﻟــﻼﲢــﺎد اﳊــﺎ¯‬ ‫واﻋــﻼن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌﻮﺳﻢ اﳊﺎ¯‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﻘ ـ ــﺪم ﺑـ ـﺸـ ـﻜ ــﻞ ﻋ ـﻠ ـﻨــﻲ‬ ‫اﳌﺮﺷﺤﺎن ﻋﺎدل ﻋﺰت وﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﳌﺎﻟﻚ ﺑﺄوراق ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﻤﺎ ﺧﻼل‬

‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ واﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﺘﻈﺮ أن ﺗﻜﻮن وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻘﻮاﺋﻢ‬ ‫ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻻزال اﻟـﻐـﻤــﻮض ﻳﺤﻴﻂ‬ ‫ﺑﺨﻄﻮات ا ﻣ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫واﻟ ـ ــﺬي ﻓ ـﻀــﻞ اﻟ ــ‪m‬ﻳ ــﺚ وﻋ ــﺪم‬ ‫اﺗ ـﺨ ــﺎذ ﻗـ ــﺮار ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ ﻟـﻠــﺪﺧــﻮل‬ ‫ﻛﻤﺮﺷﺢ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﲢــﺎد اﻟﻜﺮة‪،‬‬ ‫ﺗ ــﺆﻛ ــﺪ اﳌ ـ ـﺼـ ــﺎدر اﻧـ ــﻪ ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫اﻟــﻀ ــﻮء اﻻﺧــﻀ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺟـﻬــﺎت‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ‪8‬ﻋ ــﻼن ﻣﻮﻗﻔﻪ ‪ Q‬ﻇﻞ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت ﺳﺮﻳﺔ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺘﻐﻴ ‬ ‫ﺧ ـﻄ ـﻄــﻲ ﺣـ ــﺎل دﺧ ـ ــﻮل اﻻﻣ ــ ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﻛﻤﺮﺷﺢ اذ ﺳﻴﻌﻠﻦ ﻋﺎدل‬ ‫ﻋــﺰت اﻧﺴﺤﺎﺑﻪ ﻟﻴﻨﻀﻢ ﻛﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﻣـ ــﻊ اﻻﻣـ ـ ــ ﺗــﺮﻛــﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺧــﺎﻟــﺪ ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ اﺗ ـﺨــﺬ ﻧــﺎﺋــﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﲢ ــﺎد اﳊــﺎ¯ ‪6‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﻨﻮﻳﺼﺮ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺼﻤﺖ ﲤﻬﻴﺪا‬ ‫‪8‬ﻋ ـ ــﻼن ﻣــﻮﻗ ـﻔــﻪ ﺑ ـﻌــﺪ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻏ اﻟﻌﺎدي‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺻﺎﻓﺮة ﻛﺎﺳﺎي ﺗﻀﺒﻂ ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ واﻷﻫﻠﻲ‬

‫ﺟﺮوس ﻳﺼﻠﺢ أﺧﻄﺎء اﻟﺪﻓﺎع‪ ..‬وﻳﺨﻄﻂ‬ ‫ﳌﻬﺎﺟﻤﺔ اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻦ اﻷﻃﺮاف واﻟﻌﻤﻖ‬

‫‪ A $ - '* 9 4 /‬‬

‫ُﻋﻴﱢﻦ اﳊﻜﻢ اﺠﻤﻟﺮي ﻓﻴﻜﺘﻮر ﻛﺎﺳﺎي ﻟﻠﻘﺎء ا ﻫﻠﻲ أﻣﺎم اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻳﻮم اﳉﻤﻌﺔ اﳌﻘﺒﻞ ﺿﻤﻦ اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻛﺎﺳﺎي ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﳊﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎ‪ ،n‬وﺳﺒﻖ‬ ‫ﻟﻪ إدارة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎءات ‪ Q‬اﳌﻼﻋﺐ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫ ‪ $ - ) . /‬‬

‫‪19‬‬

‫אכ ‬

‫واﺻــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠﻲ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﺳﺘﻌﺪادًا ﳌﻼﻗﺎة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼﺮ ﺑﻌﺪ ﻏﺪ اﳉﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟــﺪو¯ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺿﻤﻦ اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﺳﺘﻬﻞ اﳉـﻬــﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤ‪m‬ﻓﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﳌﺪرب اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن ﺟﺮوس اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﺎﻟ‪m‬ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻖ اﻟﻠﻴﺎﻗﻲ ‪ Q‬اﳉﺰء ا ول ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻜﺘﻴﻚ اﻟﻔﻨﻲ ‪ Q‬اﳉﺰء اﻟﺜﺎ® ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﺘﻘﺴﻴﻢ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫إ{ ‪¥‬ﻤﻮﻋﺘﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺎﻗﺶ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻣﻮﺿﺤً ﺎ ﻟﻬﻢ ا ﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ‪ Q‬اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫واﻟﻬﺠﻮم ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ ا ﻃــﺮاف ﺗــﺎرة واﻟﻠﻌﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻖ ﺗﺎرة‬ ‫أﺧــﺮى‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷــﺎرك ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﲔ ‪ Q‬اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻣﺎ ﻋﺪا اﳌﺪاﻓﻊ‬ ‫‪6‬ﻤﺪ آل ﻓﺘﻴﻞ اﻟﺬي أﺟﺮى ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻧﻔﺮادﻳﺔ ﺣﻮل اﳌﻀﻤﺎر ﲢﺖ‬ ‫إﺷــﺮاف اﻟﻄﺒﻴﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ دﺧﻮﻟﻪ ‪ Q‬ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫ﲢﺴﺒًﺎ ﳌﺸﺎرﻛﺘﻪ ‪ Q‬ﻟﻘﺎء اﻟﻨﺼﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ ‪ebc~{ G b£~6%* 6&bF‬‬ ‫‪BeIN Sports‬‬ ‫‪k«,¨¢º+ gN5¨G × kN3¨ H+ ¡ 7 30‬‬ ‫‪× £N}uhH+ ¡ 7 30‬‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺼﺮ ﻳﺤﻔﺰ اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻟﺘﺠﺎوز اﻷﻫﻠﻲ‪ ..‬وﺗﻴﻔﻮ ﺧﺎص ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ اﻟ‪p‬ﻳﻜﺎن ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋﻤﺪ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼﺮاوي‬ ‫اﻟﻜﺮواﺗﻲ »زوران ﻣﺎﻣﻴﺘﺶ« إ{‬ ‫اﻟ‪m‬ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﳉﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫‪ Q‬ﻣــﺮان اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ﺻـﻔــﺮ اﳌﻐﻠﻖ‬ ‫ﻣـﺴــﺎء أﻣــﺲ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪادًا ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺿـﻴـﻔــﻪ ا ﻫ ـﻠ ــﻲ ‪ Q‬ﻗ ـﻤــﺔ اﳉــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻟﺪوري ﺟﻤﻴﻞ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﻤﺤ‪m‬ﻓﲔ ﻣﺴﺎء ﺑﻌﺪ ﻏﺪ اﳉﻤﻌﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ إﺳـ ـﺘ ــﺎد اﳌ ـﻠ ــﻚ ﻓ ـﻬــﺪ اﻟـ ــﺪو¯‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺟــﺮى ﻣـﻨــﺎور ًة‬ ‫ﻛﺮوﻳ ًﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺴﺎﺣﺎت اﳌﻠﻌﺐ‬ ‫ﻧﻔﺬ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا ﺳﺎﻟﻴﺐ‬

‫اﻟﻔﻨﻴﺔ وﺳﻂ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ا ﻣ ــ ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﺗــﺮﻛــﻲ وﻧﺎﺋﺒﻪ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ G‬اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺮا® وﻋ ـ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎء ‪¥‬ﻠﺲ ا‪8‬دارة‬ ‫وﺣﺮص اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻨﺼﺮاوي‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻻﺟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺎع ﺑ ــﺎﻟ ــﻼﻋـ ـﺒ ــﲔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻫﻢ ﻗﺒﻞ اﳌﻮﻗﻌﺔ اﳌﺮﺗﻘﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻃﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺒﺬل أﻗﺼﻰ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﳊﺼﺪ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻜﻔﻞ‬ ‫ﻋﻀﻮ اﻟـﺸــﺮف ﻋـﺒــﺪا‪ G‬ﺑــﻦ أﳝﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻣﺼﺎرﻳﻒ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫‪¥‬ـﻠــﺲ اﳉ ـﻤ ـﻬــﻮر وﻣـﺴـﺘـﻠــﺰﻣــﺎت‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻟﻮﺣﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ »ﺗﻴﻔﻮ« ‪Q‬‬ ‫ﻣﺪرﺟﺎت »درة اﳌﻼﻋﺐ«‪.‬‬

‫‪bJÒNg.‬‬

‫‪b+K4K&* b +&* ¥4K2‬‬ ‫‪BeIN Sports‬‬ ‫‪3+}06+5 lN5¨0L3¨H × g¢ 75&+ ¡ 9 45‬‬ ‫‪ 6g, ×¤gIÕ0 ¤g 7 N5g, ¡ 9 45‬‬ ‫‪ 8gl , × À¨,gJ ¡ 9 45‬‬ ‫‪g « ¢, × ««G ¨Ig¢N3 ¡ 9 45‬‬ ‫‪¬l« 7 Ï JgI × g«Jgh 7'+ kJ¨ 8}, ¡ 9 45‬‬ ‫‪zg,3Ò ¢ J¨I g« 7L5¨, × l « 7 ¡ 9 45‬‬ ‫‪£E¨Kb¢N&+ ¸ 7)+ ¬, × y«J¨«I ¤}Ng, ¡ 9 45‬‬ ‫‪bN5bI ¨ «l .'+ × ¨l 7L5 ¡ 9 45‬‬

‫‪b£~6%* b +&* ¥4K2‬‬ ‫‪BeIN Sports‬‬ ‫‪65¨.¨I +bJ¨«K hJ¨«0× ¨d« 7 ¬ 7 )+ 1 30‬‬

. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5 =

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

f┬Ю┬▒*

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

f┬Ю┬▒*

x~{< f~zHb┬│* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣ z┬г)4

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

CJ ┬п

┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж ┬Л├Й+(├ЙG ┬Э├Й<┬░* Lx/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- 4w┬ЖgGK tM4b- ┬ЬH ┬ЪbM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├Й1 w┬г┬М┬ЫgG* ┬Ъ^< ┬Чb0 ┬пK |I ┬дgG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*x/(┬░* 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I w┬г┬М┬ЫgG* ┬Ъb┬ГI b┬Ю┬г┬Х<

^┬Ш┬╣ 4*2x~6 ^┬Ш0&* ┬Ц┬г┬Т~7

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

f┬Ю┬▒*

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

f┬Ю┬▒*

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

f┬Ю┬▒*

x~{< f~zHb┬│* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

x~{< f┬Ж+*xG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

fjGbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

t┬г~{G* ├С*^c< ^┬Ш┬╣ ┬д+x┬▓*

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

f┬Ю┬▒*

f┬ЫHbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

CJ ┬п

┬дpM ┬д┬Х< ^┬Ш┬╣

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

CJ ┬п

┬Э*5bm+ w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣ ┬╢K&┬░* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ┬д┬Ш┬Т0 ┬Щ~6bE ┬Щ┬гJ*x+(* ┬ДDb0 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

fjGbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

CJ ┬п

f┬Ю┬▒*

fjGbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

CJ ┬п

x~8bI ^┬Ш0&* ^┬Ш┬╣ f~z~6'┬бH ┬Ц┬Ю~6b+

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

f┬Ю┬▒*

,x~7b┬ЖG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

CJ ┬п

┬Ч├ЙJ ├С* f┬г┬А< ^/bH ┬д┬Ш┬Х~zG*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

,4┬б┬Г┬ЫH f┬гGbH L┬б<2 2┬б/┬б+ ┬Ф┬бcg+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤b+ f┬гIbjG* f┬гE┬б┬П┬▓* ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж f┬г┬Ы:┬бG* fM┬б┬ЮG* d/┬б┬з f┬г~z┬Ы┬▒* ┬е2┬б┬Ж~6 ┬еy┬Ы┬ЖG* ┬Эb┬Ш┬г┬Х~6 ┬Ь+ ┬Цc~zH ┬д<^┬┤* ┬ЬH ┬ЯH^┬ПH ┬е2┬б┬Ж~6 ┬еy┬Ы┬ЖG* ebM3 ┬З┬г+4 ┬Ь+ ┬НMbI ┬Я┬г┬Х< ┬в<^┬┤* ^~9 ┬ЩE4 z┬г┬Ш┬│* ┬Ъ┬бM ┬п f~z┬Х/ ^<┬бH 2^0 ^EK ┬ЩE4 ┬Цm~zG* d/┬б┬з f┬г~z┬Ы┬▒* f┬Ш┬Тp┬┤* f┬Ж/*x┬з ┬Я=├Й+(* ┬ЯDx┬ЖM ┬ЬH K&* ┬Я┬г┬Х< ┬в<^┬┤* ┬в┬Х┬ЖD CJ ┬РD*┬б┬┤* CJ ┬п 4x0 bN ┬г+b┬г= L┬б<^G* ┬п ┬Щ┬Тp┬г~zD ┬░(*K 2^p┬┤* ^<┬б┬┤* ┬п fHb┬ЖG* яВояГояБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБИяБЕяБЗ яВЩяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБеяБГяВГяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБИ яВШяБаяБаяБаяБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВпяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВ╛яБаяБаяБаяБаяБаяБаяБК яАаяБСяБЗяВЩяБаяБаяВ▓яБаяБаяБдяБЗяАаяБСяБияБ╛яБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБХяАаяВ┐яБаяБаяБаяБЩяАаяБЙяВЩяБаяБаяБаяБаяБЖяБЗяБ╛яБаяБаяБаяБаяБдяБЗяАаяВ┐яБаяБаяВ╕яБаяБаяВйяБаяБаяБК яАаяВняБаяБаяБаяГЗяВ╕яВДяБКяАаяБСяВШяБаяВйяВИяБдяБияАаяАмяАаяГВяБаяБКяВГяБаяБаяБаяБжяВГяБаяБаяБаяГЗяБИяАаяВЗяБаяБаяБаяВСяВбяБЦяГДяВ╗яБдяБЗ яАаяГИяБбяБияАаяАмяАаяВояГояБИяБЕяГояБдяАаяГАяГояБЩяБЕяГХяБЗяАаяБйяВЩяБМяАаяГГяБ╛яВбяБЦяАаяВШяВпяВ╛яВ╗яБдяБЗ яАаяВ┐яБеяАаяВ╜яВГяБкяБГяБЗяАаяВЗяВбяВЭяВ╗яБОяАаяВ║яГояБОяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяВ╜яБ╛яБЩяАаяВ║яВГяБН яАаяВКяБЗяББяБЗяВЩяБаяБаяБМяБЕяГХяБЗ яАаяБРяВГяВФяБКяБЗ яАаяВ╝яВИяГЗяВбяВЭяБб яАаяГГяВЩяВбяВЮяБж яАаяВХяБкяБСяВГяБК яВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяВ╜яВГяВжяБжяАаяВГяГБяГЗяВ╕яБЩяАаяВвяВЯяБжяАаяГИяВИяБдяБЗяАаяВЗяГЗяБеяВГяВжяВ╛яБдяБЗ

яВояГояБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБИяБЕяБЗ яВЩяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБеяБГяВГяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБИ яВШяБаяБаяБаяБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВпяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВ╛яБаяБаяБаяБаяБаяБаяБК яАаяБСяБЗяВЩяБаяБаяВ▓яБаяБаяБдяБЗяАаяБСяБияБ╛яБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБХяАаяВ┐яБаяБаяБаяБЩяАаяБЙяВЩяБаяБаяБаяБаяБЖяБЗяБ╛яБаяБаяБаяБаяБдяБЗяАаяВ┐яБаяБаяВ╕яБаяБаяВйяБаяБаяБК яАаяВняБаяБаяБаяГЗяВ╕яВДяБКяАаяБСяВШяБаяВйяВИяБдяБияАаяАмяАаяГВяБаяБКяВГяБаяБаяБаяБжяВГяБаяБаяБаяГЗяБИяАаяВЗяБаяБаяБаяВСяВбяБЦяГДяВ╗яБдяБЗ яАаяГИяБбяБияАаяАмяАаяВояГояБИяБЕяГояБдяАаяГАяГояБЩяБЕяГХяБЗяАаяБйяВЩяБМяАаяГГяБ╛яВбяБЦяАаяВШяВпяВ╛яВ╗яБдяБЗ яАаяВ┐яБеяАаяВ╜яВГяБкяБГяБЗяАаяВЗяВбяВЭяВ╗яБОяАаяВ║яГояБОяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяВ╜яБ╛яБЩяАаяВ║яВГяБН яАаяВКяБЗяББяБЗяВЩяБаяБаяБМяБЕяГХяБЗ яАаяБРяВГяВФяБКяБЗ яАаяВ╝яВИяГЗяВбяВЭяБб яАаяГГяВЩяВбяВЮяБж яАаяВХяБкяБСяВГяБК яВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяВ╜яВГяВжяБжяАаяВГяГБяГЗяВ╕яБЩяАаяВвяВЯяБжяАаяГИяВИяБдяБЗяАаяВЗяГЗяБеяВГяВжяВ╛яБдяБЗ

яАаяВШяБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяВпяБаяБаяБаяВ╛яБаяБаяБаяВИяБаяБаяБаяБдяБЗяАаяВЗяБаяБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяБаяВ╡яБаяБаяБаяБаяВСяБаяБаяБаяБаяБе яВЗяБаяБаяБаяБаяБаяГБяБаяБаяБаяБаяБаяВОяБаяБаяБаяБаяБаяБдяБЗ яБЙяБСяГДяБаяБаяБаяВ╛яБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяБдяБЗяАаяВЗяБаяБаяБаяВ╛яБаяБаяБаяБкяБ╛яБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяБдяВГяБаяБаяБаяБИ

яВЗяВйяБИяБЗяВЩяБдяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

яА│яА╖яА│яА▓яА╢яА│яА▓яА╖

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА░яА╣яАпяА░яА▒яАаяГИяБб

яАаяВвяБаяБаяБЦяГДяБаяБаяБЩяАаяБСяГДяБаяБаяБаяБаяБаяБжяАаяБ╛яБаяБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяБаяБНяБГяБЗ яАаяГИяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВСяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВЭяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБдяБЗ

яА▒яА░яА╖яА▒яА╣яА╢яА╢яА▒яА░яА│

яАаяБЙяВЩяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБЖяБЗяБП яВШяБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяВпяБаяБаяБаяВ╛яБаяБаяБаяВИяБаяБаяБаяБдяБЗ яАаяБСяБЗяВЩяБаяВ▓яБаяБдяБЗяАаяВ╝яБаяБаяБвяБС яГИяБаяБаяБЖяВГяБаяБаяВбяБаяБаяГКяБаяБаяБаяБаяБаяВ▓яБаяБаяБдяБЗ яАаяВ╝яБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБУяБЗ яГГяБ╛яВбяБЦяАаяВШяВпяВ╛яВ╗яБдяБЗ яВЗяБаяБкяГДяГБяБдяБЗяАаяВ╝яБаяБаяБвяБС

яВЗяВйяБИяБЗяВЩяБдяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

яА│яА╖яА┤яА╕яА▓яА╣яА╣яА▒

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА▓яАпяА▒яА╕яАаяГИяБб

яАаяБ╛яВ╗яВСяБеяАаяГИяВ╕яБЩяАаяБ╛яВОяБеяБЗ

яА▓яА│яА░яА╣яА╖яА╣яА╖яА╕яА┤яА╣

яГЕяБдяБияБГяГХяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

яА│яА╖яА┤яА╖яА╡яА╡яА▒яА╖

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА▓яАпяА░яА│яАаяГИяБб

яАаяВ┐яБаяБаяБИяАаяБ╛яБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяБЩяАаяВ┐яБаяБаяБаяБаяБИяАаяВ╝яБаяБаяБаяБдяВГяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБУ яАаяГЙяБ╛яБаяБаяБаяБЩяВГяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяВЯяБаяБаяБаяБдяБЗяАаяВвяБаяБаяБаяБЦяГДяБаяБаяБаяБЩ

яА▒яА░яА░яА╢яА┤яА╡яА▒яА╕яА╢яА╢

яВЗяВйяБИяБЗяВЩяБдяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

яА│яА╖яА┤яА╕яА│яА│яА╖яА╣

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА▓яАпяА▒яА╕яАаяГИяБб

яАаяГ╢яБЗяБ╛яБаяБаяБаяВДяБаяБаяБаяБЩяАаяГАяВГяБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяВ╕яБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБУ яАаяГ╢яБЗяАаяВ░яБаяБаяВ╕яБаяБаяБОяАаяГАяВГяБаяБаяВ╗яБаяБаяГЗяБаяБаяВ╕яБаяБаяВбяБаяБаяБУ

яА▓яА▓яА╢яА▒яА┤яА▓яА╡яА╢яА▓яА╣

яГЕяБдяБияБГяГХяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

яА│яА╖яА┤яА▓яА░яА╣яА▓яА╕

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА▒яАпяА░яА╡яАаяГИяБб

яАаяВЩяБаяБаяВДяБаяБаяБМяАаяБ╛яБаяБаяБаяБаяБкяВГяБаяБаяБаяБаяБЩяАаяБ╛яБаяБаяБаяБаяБИяВГяБаяБаяБаяБаяБЩ яАаяГИяБаяБаяБИяВЩяБаяБаяВСяБаяБаяБдяБЗяАаяГИяБаяБаяВпяБаяБаяВ╕яБаяБаяВФяБаяБаяВ╗яБаяБаяБдяБЗ

яА▒яА░яА╡яА╖яА╢яА╕яА╡яА▒яА░яА╖

яГЕяБдяБияБГяГХяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

яА│яА╖яА┤яА▒яА░яА░яА╣яА▒

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА░яАпяА▓яА╕яАаяГИяБб

яАаяБ╛яБаяБаяБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяБаяБаяБНяБЗяАаяБ╛яБаяБаяБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяБаяБаяВСяБаяБаяБаяБаяБаяБе яАаяГЙяБСяГДяБаяБаяВбяБаяБаяВЯяБаяБаяВ╛яБаяБаяВ╗яБаяБаяБдяБЗяАаяБ╛яБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяБНяБЗ

яА▓яА▓яА▒яА▒яА╡яА┤яА╡яА╣яА│яА░

┬Эb┬Ы+ ^┬Ш┬╣ ┬д┬Х< ^┬Ш┬╣

f┬Ю┬▒*

x~{< f┬Ж+*xG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

┬Ф┬бcg+ w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣ f┬гIbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

┬Ф┬бcg+ w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣ ┬╢K&┬░* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

┬Зc┬Ы┬г+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤* ┬п w┬г┬М┬ЫgG* x)*K2 ┬╢K&┬░* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4 fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 ┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4

яА│яА╖яА│яА╣яА┤яА░яА│яА╕

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА░яАпяА▓яА▒яАаяГИяБб

яАаяВ╝яБаяБаяБаяБаяБдяВГяБаяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБаяБУяАаяВ╝яБаяБаяБаяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБУяВГяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБИ яАаяГИяБаяБаяБаяВ╛яБаяБаяБаяГБяБаяБаяБаяВОяБаяБаяБаяБдяБЗяАаяВПяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБкяВЩяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБб

яА▒яА░яА╕яА│яА╢яА┤яА▓яА▒яА╡яА╡

яА│яА╖яА│яА╕яА░яА╢яА▓яА╡

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА░яАпяА▒яА┤яАаяГИяБб

яАаяБ╛яБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБНяБЗяАаяВ╜яВГяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВбяБаяБаяВЭяБаяБаяБИ яАаяВ╣яБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяГБяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБУяАаяВ╝яБаяБаяБаяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБУяВГяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБв

яА▓яА│яА▓яА░яА░яА╖яА╕яА╕яА▒яА╡

яА│яА╖яА│яА┤яА╣яА╣яА▓яА╡

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА░яА╣яАпяА▒яА┤яАаяГИяБб

яАаяВЗяБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяВгяБаяБаяБаяБЩяАаяГАяВГяБаяБаяБаяБаяВгяБаяБаяБаяБаяВ╕яБаяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБаяБУ яАаяГИяБаяБаяБжяБЗяВЩяБаяБаяБзяВЫяБаяБаяБдяБЗяАаяГ╢яБЗяБ╛яБаяБаяБаяВДяБаяБаяБаяБЩ

яА▒яА░яА▓яА▒яА╢яА╡яА╡яА╢яА┤яА░ яА│яА╖яА┤яА╣яА│яА░яА╣яА│

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА▓яАпяА▓яА┤яАаяГИяБб

яАаяГ╢яБЗяАаяББяВГяБаяБаяБМяБСяАаяВ┐яБаяБаяБИяАаяВ╝яБаяБаяГЗяВ╕яБаяБаяВбяБУ яАаяГИяВ╗яГЗяВСяБаяБаяВбяВЭяБдяБЗяАаяВ│яБкяВЫяБкяВЩяБеяАаяВ┐яБИ

яА▒яА░яА┤яА╢яА▓яА▓яА╖яА╣яА▒яА▓ яА│яА╖яА┤яА┤яА╡яА╕яА▓яА╕

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА▒яАпяА▒яА╕яАаяГИяБб

яАаяВЗяВйяВ╗яБМяАаяВ┐яБИяАаяВ┐яВ╗яБНяВЩяБдяБЗяБ╛яВДяБЩ яАаяГАяВГяБаяБаяВДяБаяБаяВйяБаяБаяВбяБаяБаяБФяАаяБПяГДяБаяБаяВ╗яБаяБаяВСяБаяБаяБеяАаяВ┐яБаяБаяБаяБИ

яА▒яА░яА▒яА╢яА│яА▒яА│яА▓яА╣яА╢ яА│яА╢яА▓яА╕яА░яА╣яА│яА░

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╢яАпяА▒яА▒яАпяА░яА╕яАаяГИяБб

яАаяБ╛яБаяБаяБаяБаяБаяБеяВГяБаяБаяБаяБаяБаяБНяАаяГВяБаяБаяБаяБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВ╛яБаяБаяБаяБаяБаяБаяБЪ яАаяГИяБаяБаяБаяБеяВГяБаяБаяБаяВЛяБаяБаяБаяВ▓яБаяБаяБаяБдяБЗяАаяБ╛яБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяБН

яА▒яА░яА▒яА╕яА▓яА░яА╣яА╕яА╢яА┤

яА│яА╖яА┤яА╕яА│яА▓яА░яА▓

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА▓яАпяА▒яА╕яАаяГИяБб

яАаяГАяБЗяБ╛яБаяБаяБаяБаяГЗяВДяБЩяАаяВ┐яВ╗яБНяВЩяБдяБЗяБ╛яВДяБЩ яАаяГЙяВЩяБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяВйяБаяБаяБаяБдяБЗяАаяВвяБаяБаяБаяБаяГКяБаяБаяБаяБаяБЖяВГяБаяБаяБаяБаяБЩ

яА▒яА░яА╢яА┤яА│яА┤яА╡яА╡яА▓яА▒

f┬Ю┬▒*

fjGbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

b┬гCC┬ПG r*xD&* f<bE

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 ┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

CJ ┬п

├Б├Й┬г/ 9┬б< ├Б├Й┬г/ ^┬Ш0&*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

f┬Ю┬▒*

┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4

fjGbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

яАаяВЗяВ╗яВ╡яВСяВ╗яБдяБЗяАаяГИяБбяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяВЩяБЖяБЗяБияБП яВЗяБаяБаяБаяБаяБаяГБяБаяБаяБаяБаяБаяВОяБаяБаяБаяБаяБаяБдяБЗ яВЗяГЗяБгяВГяВ╛яВСяБдяБЗяАаяВЗяВжяБбяВГяВСяВ╗яБИяАаяВЗяБеяВГяВйяБдяБЗ

яГЕяБдяБияБГяГХяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

CJ ┬п

f┬П┬г┬Ш= ┬п fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤b+ w┬г┬М┬ЫgG* x)*K2 ┬╢K&┬░* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ┬╖├Й┬ЮG* ebc0 ┬Ь+ ┬а^~7 ┬Ь+ ebc0 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

┬Э*5bm+ w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣ f┬гIbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ┬е4┬б┬М┬ЙH ^┬Ш┬╣ ^┬Ш┬╣ x~8bI 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

┬Э*5bm+ w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣ f┬гIbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

f┬Ю┬▒*

яГЕяБдяБияБГяГХяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ┬д┬Ж┬гc~zG* ^┬Ы~zH ┬е^┬г┬Ш┬▓* o*xD 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

яВЗяГЗяБжяВГяВЛяБдяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

x~{< fjGbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

яВЗяВбяВЭяБеяВГяВФяБдяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

f┬Ю┬▒*

f┬Ж+*xG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

яГЕяБдяБияБГяГХяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

CJ ┬п

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

яВЗяВбяВЭяБеяВГяВФяБдяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

f~|~|sg┬┤* f<┬б┬Шm┬┤* fFx~7 fM4bmgG*

f~{┬гc+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤* ┬п w┬г┬М┬ЫgG* x)*K2 ┬╢K&┬░* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ┬е├Мc< ┬е┬б┬А< ^┬Ш┬╣ ┬в┬гpM 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

┬Э*5bm+ w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣ ┬╢K&┬░* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ┬еxHb┬│* ┬╡b~6 ^┬Ш┬╣ bMxF5 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4 fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 ┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 ┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 ┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4 fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 ┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 ┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6*

яВЗяВбяВЭяБеяВГяВФяБдяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

,x~7b┬ЖG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

CJ ┬п

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ┬д.4b┬▓* ┬дCD*5 ┬д┬Х< ┬Эb┬Ж┬Ш/ 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

f┬Ю┬▒*

┬Щ┬гJ*x+(* {MK42 ┬Щ┬гJ*x+(* ├Б*xJyG*

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ┬е^~7*xG* ^┬Ш0&* ┬Ь~z0 ^┬Ш0&* 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

яАаяБСяБЗяВЩяБаяБаяВ▓яБаяБаяБдяБЗяАаяБСяБияБ╛яБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБХяАаяВ┐яБаяБаяБаяБЩяАаяБЙяВЩяБаяБаяБаяБаяБЖяБЗяБ╛яБаяБаяБаяБаяБдяБЗяАаяВ┐яБаяБаяВ╕яБаяБаяВйяБаяБаяБК яАаяВняБаяБаяБаяГЗяВ╕яВДяБКяАаяБСяВШяБаяВйяВИяБдяБияАаяАмяАаяГВяБаяБКяВГяБаяБаяБаяБжяВГяБаяБаяБаяГЗяБИяАаяВЗяБаяБаяБаяВСяВбяБЦяГДяВ╗яБдяБЗ яАаяГИяБбяБияАаяАмяАаяВояГояБИяБЕяГояБдяАаяГАяГояБЩяБЕяГХяБЗяАаяБйяВЩяБМяАаяГГяБ╛яВбяБЦяАаяВШяВпяВ╛яВ╗яБдяБЗ яАаяВ┐яБеяАаяВ╜яВГяБкяБГяБЗяАаяВЗяВбяВЭяВ╗яБОяАаяВ║яГояБОяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяВ╜яБ╛яБЩяАаяВ║яВГяБН яАаяВКяБЗяББяБЗяВЩяБаяБаяБМяБЕяГХяБЗ яАаяБРяВГяВФяБКяБЗ яАаяВ╝яВИяГЗяВбяВЭяБб яАаяГГяВЩяВбяВЮяБж яАаяВХяБкяБСяВГяБК яВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяВ╜яВГяВжяБжяАаяВГяГБяГЗяВ╕яБЩяАаяВвяВЯяБжяАаяГИяВИяБдяБЗяАаяВЗяГЗяБеяВГяВжяВ╛яБдяБЗ

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

f~{┬гc+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤* ┬п w┬г┬М┬ЫgG* x)*K2 ┬╢K&┬░* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ┬е┬б┬П0 ┬Щ┬гJ*x+(* ^┬Ш┬╣ 2┬б┬Ш0 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ┬е^┬г~7xG* ┬дj= ┬НMxH ^┬Ш0&* 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6*

4b┬Т+ ┬в~z┬г< ┬д┬Х<

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

$*├Д┬│* ├Г2 fFx~7 i┬░Kb┬П┬Ш┬ХG

┬Э├ЙCCCCCCCCCC<(* $b┬Ы+K 9bMxGb+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤* ┬п x~{< fjGbjG* f┬г)b~┬ж┬ПG* ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬ЖN f┬г~z┬Ы┬▒* ┬е2┬б┬Ж~6 ┬еx┬Ш~{G* 2*┬б< ┬Ь┬Ш0xG*^c< ┬ЬH fHb┬П┬┤* L┬б<^G* ┬в┬Х< x┬П~8 ┬ЯFx+ ^M5 ^┬ЮD ^~9 ┬ЩE4 ├Б^┬┤* ┬Цm~zG* d/┬б┬з b┬ЫM^G ,^┬г┬П┬┤*K ┬ЩE4 ├Б^┬┤* ┬Цm~zG* d/┬б┬з ┬е2┬б┬Ж~6 ^<┬бH ^M^┬л Lx/ ┬ЯI&b+ CJ tM4b-K ┬ЩEx+ f<b~zG* CJ ┬РD*┬б┬┤* $b┬Ж+4&┬░* ┬Ъ┬бM ┬п fH2b┬ПG* f~z┬Х┬▒* ┬╡ *3(*K ┬ЯI┬б┬Ш~┬ж┬з ┬Я=├Й+(* bN _┬г~7 ┬Я┬г┬Х< ┬в<^┬┤* ┬Ь< ┬Оx┬ЖM ┬ЬH ┬в┬Х┬ЖD bN 0bc~8 ib┬Ш┬г┬Х┬ЖgG*K f┬Ш┬ГI&┬░* d~z0 bN ┬г+b┬г= L┬б<^G* ┬п x┬Г┬ЫG* ┬Щg┬г~zD x~┬жpM

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

f┬Ю┬▒*

CJ ┬п

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

CJ ┬п

┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬д)b~┬ж┬ПG* w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* ┬а^~9

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

fCC┬ЮCC┬▒*

fjGbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

CJ ┬п

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

├С* ┬Ц~┬жD ^┬г┬Ж~6 ^Gb1 ┬д+x┬▓*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

┬д.4b┬▓* ┬д┬Х< ^M┬б~6 ├С*^c<

f┬Ю┬▒*

┬д┬Ш/├ЖG* ^┬Ж~zH ├М┬Ш~6 ┬д┬Ш┬Х~zG*

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

CJ ┬п

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

,^/ f┬ГDbp┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

CJ ┬п

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(* ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж ┬Л├Й+(├ЙG ┬Э├Й<┬░* Lx/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- 4w┬ЖgGK tM4b- ┬ЬH ┬ЪbM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├Й1 w┬г┬М┬ЫgG* ┬Ъ^< ┬Чb0 ┬пK |I ┬дgG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*x/(┬░* 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I w┬г┬М┬ЫgG* ┬Ъb┬ГI b┬Ю┬г┬Х<

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

CJ ┬п

^┬Ж~6&* ┬Чb┬Ш/ ┬е^┬Ш0 ^Gb1

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

┬Зc┬Ы┬г+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤* ┬п w┬г┬М┬ЫgG* x)*K2 ┬╢K&┬░* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ├Б*Kx┬┤* ┬Я+4^c< x~8bI ├М~|I 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

яА│яА╖яА▓яА▒яА│яА╢яА╣

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА░яА▒яАпяА▓яА░яАаяГИяБб

яАаяБ╛яБаяБаяВ╗яБаяБаяВСяБаяБаяБеяАаяВ┐яБаяБаяБаяБаяБаяБИяАаяГИяБаяБаяБаяБаяБгяВЩяБаяБаяБаяБаяБК яАаяГИяБаяБаяБЩяВГяБаяБаяБбяВЩяБаяБаяБдяБЗяАаяВ┐яБаяБаяВбяБаяБаяБУяВГяБаяБаяБНяАаяВ┐яБаяБаяБИ

яА▒яА░яА╢яА░яА┤яА▒яА│яА╖яА│яА╖

яА│яА╕яА╡яА▒яА╖яА╖

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╕яАпяА░яА▒яАпяА░яА▓яАаяГИяБб

яАаяВ┤яБияБТяВЩяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБеяАаяБ╛яГЗяВОяВ╗яБдяБЗяБ╛яВДяБЩ яАаяГЙяВЩяБаяБаяВ╗яБаяБаяВйяБаяБаяБдяБЗяАаяГАяВГяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяВЭяБаяБаяБаяБкяВЩяБаяБаяБаяБЧ

яА▒яА░яА░яА╖яА░яА╖яА┤яА│яА╕яА╢

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╕яАпяА░яА▒яАпяА░яА╡яАаяГИяБб

яА▒яА░яА░яА╖яА░яА╖яА┤яА│яА╕яА╢

яВЗяБаяБкяГДяГБяБдяБЗяАаяВ╝яБаяБаяБвяБС

яАаяВ╝яБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБУяБЗ яГГяБ╛яВбяБЦяАаяВШяВпяВ╛яВ╗яБдяБЗ

яВЗяГЗяБжяВГяВЛяБдяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

яА│яА╖яА│яА╣яА┤яА╣яА╕яА┤

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА░яАпяА▓яА▒яАаяГИяБб

яАаяВ╢яБаяБаяБаяБаяБаяБаяВ╕яБаяБаяБаяБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяБаяБаяБаяБдяБЗяБ╛яБаяБаяБаяБаяБаяБаяВДяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБЩ яАаяБПяБЗяВЩяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБеяАаяБ╛яБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяВСяБаяБаяБаяБе

яА▓яА▒яА╢яА╕яА│яА╖яА╖яА╡яА╡яА░

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА▒яАпяА▓яА╕яАаяГИяБб

яА▒яА░яА│яА╢яА▓яА╢яА│яА▓яА╖яА│

яВЗяБаяБкяГДяГБяБдяБЗяАаяВ╝яБаяБаяБвяБС

яАаяВРяВЩяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБбяАаяВ░яБаяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВ╛яБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяВЮяБаяБаяБаяБе яАаяГИяБаяБаяБаяВДяБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяВИяБаяБаяБаяВйяБаяБаяБаяБдяБЗяАаяВ╝яБаяБаяБаяБаяБдяВГяБаяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБаяБУ b┬гc~|+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤* ┬п w┬г┬М┬ЫgG* x)*K2 ┬╢K&┬░* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ├Б*┬б┬Х0 ^┬Ш┬╣ ├С* ^c< ┬Ъb~|< 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 ┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

f0bcGb+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤* ┬п w┬г┬М┬ЫgG* x)*K2

fCCCC┬ЮCCC┬▒*

┬╢K&┬░* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

CJ ┬п

┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4

^~7*4 ^┬Ш0&* ^┬гm┬┤* ^c< ├Б*xJyG*

┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 ┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4 ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6* fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА▒яАпяА▓яА░яАаяГИяБб

яА▒яА░яА░яА░яА╣яА▓яА│яА╢яА▒яА│

яВЗяБаяБкяГДяГБяБдяБЗяАаяВ╝яБаяБаяБвяБС

яВЗяГЗяБжяВГяВЛяБдяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

яА│яА╖яА┤яА╡яА▓яА╢яА╖яА▓

яАаяВвяБаяБаяБаяБаяБаяБЦяГДяБаяБаяБаяБаяБаяБЩяАаяВ┐яБаяБаяБаяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБаяБаяБаяВЭяБаяБаяБаяБаяБаяБаяБН яАаяГЙяВЩяБаяБаяБаяГБяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяВЮяБаяБаяБаяБдяБЗяАаяВЩяБаяБаяБаяБаяБаяБбяВГяБаяБаяБаяБаяБаяБШ

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА▓яАпяА▓яА┤яАаяГИяБб

яА▒яА░яА┤яА▓яА╢яА╡яА╣яА╖яА╢яА▒

яВЗяБаяБкяГДяГБяБдяБЗяАаяВ╝яБаяБаяБвяБС

яГЕяБдяБияБГяГХяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

яА│яА╖яА┤яА╣яА▓яА░яА▒яА╢

яАаяВЫяБаяБаяБкяВЫяБаяБаяВйяБаяБаяБдяБЗяБ╛яБаяБаяВДяБаяБаяБЩяАаяБ╛яБаяБаяБаяБдяВГяБаяБаяБаяБО яАаяГЙяБСяВГяБаяБаяБаяГЗяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяВЭяБаяБаяБаяБдяБЗяАаяБ╛яБаяБаяБаяВ╗яБаяБаяБаяВСяБаяБаяБаяБе

яБаяБзяА▒яА┤яА│яА╖яАпяА▒яА▒яАпяА▒яА▓яАаяГИяБб

яА▒яА░яА╕яА▒яА╢яА╢яА▒яА▒яА░яА╕

яВЗяБаяБкяГДяГБяБдяБЗяАаяВ╝яБаяБаяБвяБС

яГЕяБдяБияБГяГХяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

яА│яА╖яА┤яА│яА│яА╕яА│яА╕

яАаяВ╝яБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБУяВГяБаяБаяБаяБвяАаяГАяВГяБаяБаяБаяБаяВгяБаяБаяБаяБаяВ╕яБаяБаяБаяБаяВбяБаяБаяБаяБаяБУ яАаяГЙяВГяБаяБаяБаяБИяАаяВ┐яБаяБаяБаяБаяБаяБкяБ╛яБаяБаяБаяБаяБаяБдяБЗяАаяГИяБаяБаяБаяВСяБаяБаяБаяБе

яВЗяБаяБкяГДяГБяБдяБЗяАаяВ╝яБаяБаяБвяБС

яА│яА╖яА┤яА╖яА▒яА▓яА│яА╢

bJ4*xE 4K^~8 ┬Ь< f0bcGb+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤b+ w┬г┬М┬ЫgG*K ym┬▓* ,xCC)*2 ┬Ь┬Х┬Ж ┬ЬH ┬Ъb┬П┬┤* w┬г┬М┬ЫgG* d┬Х: ┬Ь┬Ш~┬жg┬┤*K CCCJ tM4b-K ┬ЩE4 ├Б^┬┤* ┬Цm~zG* d/┬б┬з f┬г~z┬Ы┬▒* ┬е2┬б┬Ж~6 ┬е^Hb┬ЙG* ^┬Ш┬╣ ^┬г┬г┬Ж~6 ┬д┬Х< ├Б*xJyG* ^~7*4 ^┬Ш0&* ^┬гm┬┤* ^c< ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ^~9

┬ЗD^+ ┬ЩE4 ├Б^CC┬┤* ┬Цm~zG* d/┬б┬з f┬г~z┬Ы┬▒* ┬е2┬б┬Ж~6 f┬Ж+*xG* ,2b┬┤* ┬ЬH fjGbjG* ,x┬П┬М┬ХG *2b┬Ыg~6*K ┬ЧbM4 ┬НG&* ┬Э┬б~z┬Ш1 ┬а4^EK ┬К┬ХcH ^┬ПD ┬Я=├Й+(* 4w┬Ж- ^E ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Э┬б┬ТGK w┬г┬М┬ЫgG* ┬Ъb┬ГI ┬ЬH ├Н.├ЙjG*K ┬╡ ┬Э(*K w┬г┬М┬ЫgG* 4*x┬П+ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬Ш┬ХG b=├Й+(* ^┬ЖMK ┬Э├ЙCC<(┬░* *wJ x~{I Lx/ fH5├ЙG* i*$*xCC/(┬░* 3bs-* ┬Щg┬г~6 x~{┬ЫG* tM4b- ┬ЬH ┬ЪbM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├Й1 w┬М┬ЫM w┬г┬М┬ЫgG* ┬Ъb┬ГI ┬ЬH тАУ 2*┬б┬┤* b┬Ю┬г┬Х< h~|I ┬дgG*

яВЗяВЛяБдяВГяВЛяБдяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

┬д)b~┬жE ^<┬б┬з ┬К┬г┬Хc- ┬Э├Й<(*

яА│яА╕яА▒яА╖яА╕яА│яА│

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- ┬д┬Ж┬гc~zG* ^┬Ш┬╣ ┬дHy0 o*xD 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6*

f┬Ы:*┬б┬┤* b┬Ю┬гG(* ┬Ъ^┬П- ┬ЯI&* f┬гGb┬Ш~{G* f┬г~9x┬ЖGb+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤* ┬Ь┬Х┬Ж bJ*┬б<^+ ┬ЩE4 ├Б^H ┬Цm~6 ├Б*x┬Ш~{G* ┬Эb<┬б/ f~{)b< ┬п ,^┬г┬П┬┤* ├Б*x┬Ш~{G* ├С* ┬Н┬г~9 ┬Щ┬гJ*x+(* f┬г┬А< ┬Ь:*┬б┬┤* ^~9 i2^0 ^EK CJ tM4b-K ┬ЩEx+ f┬Ш┬Тp┬┤* tM4bg+ $b.├ЙjG* ┬Ъ┬бM L┬б<^G* ┬п x┬Г┬Ы┬ХG N*^<┬бH f┬Ш┬Тp┬┤* f┬г~9x┬ЖGb+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤* x┬ПH ┬п bN 0bc~8 f<b~zG* CJ 2^p┬┤* ^<┬б┬┤* ┬п 4┬б~┬ж┬▓* ┬Я┬Хj├В ┬ЬH K&* ┬Я┬г┬Х< ┬в<^┬┤* ┬в┬Х┬ЖD f┬гGb┬Ш~{G* L┬б<^G* f┬М┬гp~8 ┬ЬH fs~zI ┬Ъ├Йg~6┬░ ^<┬б┬┤* ┬ЦcE f┬Ш┬Тp┬┤* f┬Ж/*xHK

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

яГЕяБдяБияБГяГХяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

┬Я┬гIx+ fHb┬ЖG* f┬Ш┬Тp┬┤* ┬п w┬г┬М┬ЫgG* x)*K2 ┬╢K&┬░* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

fCC┬ЮCC┬▒* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2 ┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4

┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6*

яГЕяБдяБияБГяГХяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* 4*x┬ПG* 4K^~8 ┬Ь< ,x)*^G* ┬Ь┬Х┬Ж- CJ ┬п ┬Ъ^< ┬ЧbCC0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙC G ┬ЭbCCC<┬░* LxCC/ ┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc┬Эb┬Шj< ^┬Ш┬╣ ^┬Ш0&* ^┬Ш┬╣ 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b- ┬ЬH ┬ЪbCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCC1 w┬г┬М┬ЫgG* w┬г┬М┬ЫgG* ┬ЪbCC┬ГCCI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дCCgCCG* f┬гHb┬Г┬ЫG* i*$*xCCCCC/(┬░*

┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4

яВЗяВбяВЭяБеяВГяВФяБдяБЗяАаяВШяГЗяВпяВ╛яВИяБдяБЗяАаяБЙяВЩяБЖяБЗяБП

┬Э*5bm+ w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣ f┬гIbjG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(*

w┬г┬М┬Ы- xH&b+ ┬Л├Й+(* 4*xCC┬ПCCG* 4K^CCC~CCC8 ┬ЬCCC< ,xCCC)*^CCCG* ┬ЬCC┬ХCC┬ЖCC w┬М┬Ы┬┤* ┬К┬г┬Хc- 4w┬ЖgGK ┬Я-bIb┬г+ fp~9┬б┬┤* ┬Чb0 ┬пK ┬Л├ЙCC+(├ЙCCG ┬Э├ЙCCC<┬░* LxCC/ ┬а^CC~CC9 ┬ЬH ┬ЪbCCCCM&* f~z┬Ш1 ┬Ч├ЙCCC1 w┬г┬М┬ЫgG* ┬Ъ^CCC< i*$*xCCC/(┬░* 3bs-* ┬Щg┬г~zD ┬аx~{I tM4b w┬г┬М┬ЫgG* ┬Ъb┬ГI b┬Ю┬г┬Х< |I ┬дgG* f┬гHb┬Г┬ЫG*

fHx┬Т┬┤* fC┬Т┬з w┬г┬М┬ЫgG* f┬Ш┬Т┬╣

f┬Ю┬▒*

f┬Ж+*xG* w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

w┬г┬М┬ЫgG* ,x)*2

┬д)b~┬ж┬ПG* 4*x┬ПG* ┬ЩE4 CJ ┬п

┬еx┬Т+ ^┬Ш┬╣ ^/bH ┬е├М┬Ш~zG*

┬а^~9 w┬М┬Ы┬┤* ┬Щ~6*

fM┬б┬ЮG* ┬ЩE4

‫اﻟﺮأي‬ ‫ ‪C 4D E F E2G‬‬

‫‪21‬‬

‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫ ‪6 5 H /‬‬

‫ ‪ H ; E2G‬‬

‫ ‬

‫ ‪9: 6 > ?+‬‬ ‫> ‪@* A . /0>1 B‬‬

‫‪chiefineditor@al-madina.com thafeed@al-madina.com‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫‪ H ; E2G I %‬‬ ‫ ! " ! ‬ ‫‪amri@al-madina.com‬‬

‫‪6 5 H / G %‬‬ ‫ & ‪#$%‬‬

‫ ‪ '*+‬‬

‫ )( ' ‬

‫‪magz0020@gmail.com Mahgob@al-madina.com‬‬

‫‪mohammedqhatani@al-madina.com‬‬

‫ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻟﻮزان ﻓﺘﺶ ﻋﻦ إﻳﺮان‬ ‫‪ n‬ﻳﻜﻦ ﻣﻔﺎﺟﺌ½ ﺗﻠﻚ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ إﻳﺮان ﻗﺒﻴﻞ اﻧﻌﻘﺎد ﻣﺆﲤﺮ‬ ‫» ﻟــﻮزان »ﻳــﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﳌﺎﺿﻲ ﺑﲔ وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺮﻳﻜﺎ‪،‬‬ ‫روﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻗﻄﺮ ‪ ،‬ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬وﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺑﺈﻋﻼن ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ أو ًﻻ ﺛﻢ اﻧﺴﺤﺎﺑﻬﺎ ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ‪ ،‬ن اﻻﻳﺮاﻧﻴﲔ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﳉﺎﻧﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ ﳊﻞ ا زﻣﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ ﻛﺎ زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺰال‬ ‫إﻳﺮان ﺗﻌﺒﺚ ﺑﺄرواح اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري وأﻣﻨﻪ واﺳﺘﻘﺮاره ‪ Q‬وﻃﻨﻪ؛ ﻓﻔﻲ‬ ‫ﻛﻞ أزﻣﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ » ﻓﺘﺶ ﻋﻦ إﻳﺮان » اﻟﻌﺎﺑﺜﺔ ﺑﺄﻣﻦ وﺳﻼﻣﺔ واﺳﺘﻘﺮار اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻘﻮﻟﺔ ﻧﻴﺘﺸﺔ‪ » :‬ﻓﺘﺶ ﻋﻦ اﳌﺮأة » ﳝﻜﻦ ﺗﻔﺴ ﻫﺎ ﺑﺄﻛ‪x‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻜﻦ ‪ Q‬اﳊﺎﻟﺔ ا‪8‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ ) ﻓﺘﺶ ﻋﻦ إﻳﺮان ( ﻻ ﲢﺘﻤﻞ اﻟﻌﺒﺎرة إﻻ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ واﺣﺪ¼ ﻫﻮ ﺿﻠﻮع إﻳﺮان ‪ Q‬إﻓﺴﺎد ا وﻃﺎن اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻜﻞ وﺳﻴﻠﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﺿﺪ ﻣﻊ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﳌﺘﺄﺳﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ أﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﳝﻜﻨﻚ إﻋﺎدة ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻋﺒﺎرة ﻧﻴﺘﺸﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎس اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ا‪8‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ‬ ‫ﺿﺪ ﺟ اﻧﻬﺎ دون أﺳﺒﺎب واﺿﺤﺔ إﻻ أوﻫﺎم ﺗﻜ‪ Q p‬رؤوس ﻣﻼ¯ إﻳﺮان‬ ‫ﺑﺒﺴﻂ اﻟﺴﻠﻄﺔ واﻟﻨﻔﻮذ واﻻﺳﺘﺤﻮاذ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣﻠﻢ‬ ‫ا‪8‬ﻣ‪p‬اﻃﻮرﻳﺔ اﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺈﻳﺮان ﻋﺎم ‪١٩٧٩‬م‪ ،‬وأﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﺘﻬﻢ‬ ‫إﻳﺮان ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﲔ وﺗﻮﻓ ا ﺳﻠﺤﺔ واﳌﻌﺪات واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬وزارة‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﺻﻔﺖ إﻳﺮان؛ ﺑﺄﻧﻬﺎ دوﻟﺔ ﻧﺸﻄﺔ ‪ Q‬رﻋﺎﻳﺔ ا‪8‬رﻫﺎب‪،‬‬ ‫وﺻﺮﺣﺖ وزﻳﺮة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻛﻮﻧﺪاﻟﻴﺰا راﻳﺲ – ‪ Q‬ﻋﻬﺪ ﺑﻮش‬ ‫اﻻﺑﻦ ‪ -‬ﻗﺎﺋﻠﺔ ‪ ) :‬إﻳﺮان ﻫﻲ اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي ﻟ‪³‬رﻫﺎب ‪ Q‬ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻬﻤﺔ ‪Q‬‬ ‫اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ ﻣﺜﻞ ﻟﺒﻨﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺰب ا‪ ،G‬وﻟﺪﻳﻨﺎ ﺎوف ﻋﻤﻴﻘﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻔﻌﻠﻪ إﻳﺮان ‪ Q‬ﺟﻨﻮب اﻟﻌﺮاق ( ﻛﺎن ﻻ ﻳﺰال ﺒﻮء¼ ﻣﺎ ﲢﻴﻜﻪ إﻳﺮان‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري واﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪ ،‬رﻏﻢ ﻫﺬه اﺨﻤﻟﺎوف ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪Q‬‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺬي ﻛﺎن ﺣﺮﺑ½ ﻋﻠﻰ ا‪8‬رﻫﺎب إﻻ أن إﻳﺮان اﺳﺘﻤﺮت وﺗﻮﺳﻌﺖ ‪Q‬‬

‫ ‬ ‫‪nabilamahjoob@yahoo.com‬‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ اﻟﺪاﻋﻢ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ Q‬ﻋــﺎم ‪١٩٩٥‬م ﻋﻘﺪ اﳊ ــﺮس اﻟ ـﺜــﻮري ا‪8‬ﻳـ ــﺮا® ﻣــﺆﲤــﺮ¼ ﻟﺘﻮﻓ ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﳌﻨﻈﻤﺎت اﳉﻴﺶ ا ﺣﻤﺮ اﻟﻴﺎﺑﺎ®‪ ،‬اﳉﻴﺶ اﻟﺴﺮي ا رﻣﻨﻲ‪ ،‬ﺣﺰب‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻜﺮدﺳﺘﺎ®‪ ،‬ﺣﺰب اﻟﺪﻋﻮة ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪ ،‬اﳉﺒﻬﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺣﺰب اﻟﺸﻴﻄﺎن ﻧﺼﺮ ا‪ Q G‬ﺑ وت‪ ،‬واﳌﻘﺎﺑﻞ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻨﻈﻤﺎت ‪ Q‬زﻋﺰﻋﺔ اﺳﺘﻘﺮار دول اﳋﻠﻴﺞ وﺗﻘﺪﱘ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﻟﻠﻤﺴﻠﺤﲔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﺘﻔﺠ ات ﻟﺰﻋﺰﻋﺔ ﺛﻘﺔ اﻟﺸﻌﻮب ‪ Q‬ﺣﻜﻮﻣﺎﺗﻬﺎ واﻓﺘﻌﺎل ا زﻣﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺗﻀﺨﻴﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺘﺶ ﻋﻦ إﻳــﺮان ﺧﻠﻒ ﻛﻞ ﺣــﺪث إرﻫﺎﺑﻲ وﻓﻮﺿﻰ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﲡﺘﺎح‬

‫وﻃﻨ½ آﻣﻨ½ ﻣﺴﺘﻘﺮ¼ ﻻرﺗﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻮرﻗﺔ اﻟﺮاﺑﺤﺔ ‪Q‬‬ ‫ﻇﻨﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻠﻌﺐ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﻘﻤﺎر اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻛﻞ‬ ‫أﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﻜﺮ واﳋﺪاع اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻘﻨﻬﺎ ﻣﺎﻓﻴﺎ اﻟﻘﻤﺎر‪ ،‬ﻟﺘﻤﺜﻞ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻔﺎﺋﺰ ‪Q‬‬ ‫ﻛﻞ ﺟﻮﻟﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ‪ n‬ﲢﺮز ﻧﺼﺮ¼ داﺋﻤ½ ﺑﻞ ﺗﺨﺴﺮ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺳﻤﻌﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺘﻮرﻃﻬﺎ ‪ Q‬ﻣﺎ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬واﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫‪ n‬ﻧﻜﻦ ﻧﻌﻠﻢ أن إﻳﺮان اﳌﻼ¯ ﳝﻜﻦ أن ﺗﺆوي أﻓﺮاد ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻻ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺻﺪﻳﻘﺘﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻇﻬﺮت اﳊﻘﺎﺋﻖ واﻧﻜﺸﻒ ا ﻣﺮ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺼﺖ ﱠ‬ ‫ﻛﻴﻒ وﺻﻞ اﺑﻨﻬﺎ اﻟﻔﺘﻰ اﻟﺼﻐ ‪ -‬ﺗﻘﺒﻠﻪ ا‪ G‬ﺷﻬﻴﺪ¼ ‪ -‬ﻋ‪ p‬ﺳﻮرﻳﺎ إ{ إﻳﺮان‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ إ{ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ‪ n‬أﺳﺘﻮﻋﺐ ﻛﻴﻒ ﳝﻜﻦ ﻟﻬﺬا اﻻﺧﺘﻼف ا ﻳﺪوﻟﻮﺟﻲ‬ ‫أن ﻳﺬوب أﻣﺎم ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ‪ Q‬ﺣﻘﺒﺔ أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻻدن ﻗﺒﻞ اﻟﻐﺰو ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ ﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﻜﺸﻔﺖ ﻟﻨﺎ ا ﻣﻮر ورأﻳﻨﺎ أﺳﺮة ﺑﻦ ﻻدن زﻋﻴﻢ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻻرﻫﺎﺑﻲ ﺗﻌﻴﺶ ‪ Q‬ﻛﻨﻒ إﻳﺮان ﺑﻌﺪ اﻏﺘﻴﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أﺣﺪاث » ‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤ‪٢٠٠١ p‬م ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﲤﺜﻞ ﻧﺼﺮ¼ ‪8‬ﻳﺮان ﻋﻠﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫‪ Q‬ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﺸﻴﻄﺎن ا ﻛ‪ p‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﺗﻮﺛﻘﺖ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﲔ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة وإﻳﺮان‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ﻣﻼذا آﻣﻨ½ ﻓﺮاد اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ا‪8‬رﻫﺎﺑﻲ‪،‬‬ ‫ ﻧﻪ ﻻ ﻳﺨﻄﺮ ‪ Q‬ﺑﺎل أن إﻳﺮان ﳝﻜﻦ أن ﺗﺆوي ﺳﻨﻴ½ وﻣﻄﺎرد¼ ﻣﻦ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ ‪ Q‬ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻫﺬا ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻛﻔﻠﺖ ﻟﻬﻢ اﳊﺮﻳﺔ وﺟﻤﻊ اﻟﺘ‪p‬ﻋﺎت‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻗﻴﺎدات اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ا‪8‬رﻫﺎﺑﻲ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ‪.n‬‬ ‫ﻫﻲ ﻫﺬه إﻳﺮان اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺴﺤﺐ ﻣﻦ اﳌﻮاﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻧﻬﺎ دأﺑﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ‪Q‬‬ ‫اﻟﻈﻼم‪ ،‬ودﻋﻢ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺣﺪﺛﺖ ﻛﻞ ﻫﺬا اﻟﺪﻣﺎر ﺣﻮل اﻟﻌﺎ‪.n‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﺗﺒﺤﺚ ﻛﺜ ¼ أو ﺗﻔﻜﺮ ﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﻗﺘﻞ اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﺑﻼ رﺣﻤﺔ ‪Q‬‬ ‫وﻃﻨﻬﻢ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ اﳊﻮﺛﻴﻮن ‪ Q‬اﻟﻴﻤﻦ وﺣﺰب ا‪ Q G‬ﻟﺒﻨﺎن وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪث ‪ Q‬اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﺑﻞ ﻓﺘﺶ ﻋﻦ ﻳﺪ إﻳﺮان اﻟﻘﺬرة ﺧﻠﻒ ﻛﻞ ﻫﺬه اﳌﺂﺳﻲ وﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺪﻣﺎر‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ{ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﻔﻲ وﺟﻬﻨﺎ ﻳﺮﺳﻤﻪ اﻵﺧﺮ ﻛﻤﺎ ﻳﺸﺎء‬ ‫ ‪ ' # #$‬‬ ‫@‪ _Dr_Abdulrahman‬‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬

‫ﻏﻴﺮ ﻣﻔﻬﻮم‪!..‬؟‬ ‫* ّ‬ ‫اﻟﻀﺠﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ‬ ‫ﺗﻮﻳ‪ ،m‬واﻟﻮاﺗﺲ آب‪ ،‬وﺑﻘﻴﺔ اﻟﺴﻮﺷﻴﺎل‬ ‫ﻣﻴﺪﻳﺎ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺑﻴﺎن وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳋﺎص‬ ‫ﺑﺼﺮف رواﺗﺐ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﺸﻬﻮر اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﺻﺤﻲ ﺟﺪًا‪..‬‬ ‫‪ Q‬ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻨﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻟﺮدّة ﻓﻌﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺟﺪًا ‪z‬راء ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أ ّﻧﻪ ‪¥‬ﺎل‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﻌﺎﻛﺴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻘــﺮار وزاريّ ﻳﺤﺘﻤﻞ اﻟ ـﺼــﻮاب‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﻤﻞ ﻋﺪم اﻟﺪّﻗﺔ‪.‬‬ ‫* ﻟﻜﻦ اﳌﺴﺘﻐﺮب ﺟﺪًا‬ ‫ﳉﻮء وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ إ{‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﻬﻮر اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫‪ Q‬ﺑﺎدرة ‪ n‬ﲢﺪث ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ‪¥ Q‬ﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫ﻓﻠﻘﺪ ﺗﻌﻮﱠ د اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻬﺠﺮي‪ Q ،‬ﻛﻞ أﺣﻮاﻟﻪ‬ ‫ﺛ ّﻢ ‪ Q‬اﻟﺴﻨﻮات ا ﺧ ة‬ ‫ّ‬ ‫ﰎ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﳌﻴﻼدي‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗﻮاﻓﻖ ﻣﻊ‬ ‫‪Q‬‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟﻌﺎ‪ّ ،n‬‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫‪ Q‬اﻟﺸﺄن اﳌﺎ¯‪ ،‬واﻟﺒﻨﻜﻲ‪ ،‬واﳌﻮازﻧﺔ‪.‬‬ ‫* ﻏ أنّ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫‪ n‬ﻳﻌﺮف اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﻬﻮر اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫أو ﻣﺎ ﻳُﻌﺮف ﺑﺎ ﺑﺮاج‪ ،‬إ ّﻻ ‪ Q‬ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮاﺳﻢ اﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬وﻧﺰول اﳌﻄﺮ‬ ‫وﻫﺬا ﻣﺎ زاد ‪ Q‬ﺗﻌﺠّ ﺒﻪ أن ﺗﺘﺤﻮّ ل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﻬﻮر‬ ‫إ{ ﻣ ـﻌ ـﻴــﺎر ﺟ ــﺪﻳ ــﺪ ﳌ ــﻮاﻋــﻴ ــﺪ اﺳ ـﺘــﻼم‬ ‫اﻟﺮواﺗﺐ‪.‬‬ ‫ﺑﺼﺪق‪ ..‬ﻻ ﳝﻜﻦ‪ ،‬وﻻ أدري‪ ،‬ﻣﺎ اﻟﺬي‬ ‫*‬ ‫ٍ‬ ‫دﻓﻊ‬ ‫وزارة اﳌﺎﻟﻴﺔ إ{ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻟﻜﻦ‪ ،‬ﻣﺎ ُأدرﻛﻪ‪،‬وﻣﺎ ﳌﺴ ُﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ردود ﻓﻌﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬أ ّﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ‪Q‬‬ ‫ﻏﻨﻰ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻠﻮ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﺻﺮف اﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫ﺑﺎ ﺷﻬﺮ اﳌﻴﻼدﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ّ‬ ‫ا دق‬ ‫ﳌﺎ ﺗﻨﺎﻃﺢ ﻣﻌﻬﺎ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﻋﻨﺰان‪.‬‬ ‫* وﻫــﺬا ﻣــﺎ ﻳﺪﻓﻊ ﻛــﻞ ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫إ{ اﻟﻘﻮل‪ :‬إ ّﻧﻨﺎ ‪ Q‬ﻛﺜ ﻣﻦ ﻗﺮاراﺗﻨﺎ‬ ‫ﻟ ـﺴ ـﻨــﺎ ‪ Q‬ﺣ ــﺎﺟ ــﺔ إ{ ﺗـ ــ‪p‬ﻳـ ــﺮات ﻏ ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ‬ ‫ ن اﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺗﻬﺎ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫وردّة ﻓﻌﻞ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻗﺪ ﻻ ﺗﻌﺠﺐ أﺻﺤﺎب‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮارات‪.‬‬ ‫ ‪ SMS‬‬ ‫ ) ( '& ‪" # $% &' * +‬‬ ‫ ! )‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc‬‬

‫ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد وﻧﺤﻦ ﻧﺸﻜﻮ ﻣﻦ اﻟﺘﺸﻮﻳﻪ اﻟﺬي‬ ‫ﲤﺎرﺳﻪ ﺻﻨﺎﻋﺔ ا ﻓﻼم اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﺼﻮرة اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫واﳌﺴﻠﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﺗﺸﻮﻳﻪ ‪ n‬ﻳﺘﻮﻗﻒ ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم رﻏﻢ‬ ‫اﺧﺘﻼف أﺳﺎﻟﻴﺒﻪ وأدواﺗــﻪ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ اﻟﻴﻮم‬ ‫أﻛ‪ x‬ﻗﻮة وﺗﺄﺛ ¼‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻣﺼﺎدره و‪ n‬ﺗﻌﺪ‬ ‫ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻛﺎت ا‪8‬ﻧﺘﺎج اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟﻀﺨﻤﺔ‬ ‫‪ Q‬ﻫﻮﻟﻴﻮود وﻏ ﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد وﻧﺤﻦ ﻧﺸﻜﻮ ﻣﻦ ﻋﺪم ﻓﻬﻢ ا‪z‬ﺧﺮ‬ ‫ﻟﺜﻘﺎﻓﺘﻨﺎ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﻜﺲ ﺣﺒﻨﺎ ﻟﻠﺴﻼم‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ‪ Q ،‬وﻗﺖ ﻛﺎن ﻓﻴﻪ ا‪z‬ﺧﺮون‬ ‫ﺷــﺮﻗــ½ وﻏــﺮﺑــ½ ﻳ ـﻨ ـﺸــﺮون ﺛـﻘــﺎﻓـﺘـﻬــﻢ وﻳـﺠـﺴــﺮون‬ ‫اﻟﻔﺠﻮات ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻋ‪ p‬إﻧﺘﺎﺟﻬﻢ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ ذﻟــﻚ ﻣﺜ ًﻼ اﳌﺴﻠﺴﻼت وا ﻓ ــﻼم ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺣــﺎﻓـﻈــﺖ دوﻣ ــ½ ﻋـﻠــﻰ ﺗﻔﻮﻗﻬﺎ وﺗﻔﻨﻨﺖ ‪Q‬‬ ‫ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ وإﺑ ــﺮاز ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺼﻮرة اﻟﺒﻄﻞ‬ ‫اﶈﺐ ﻟﻠﺨ واﳌﻨﻘﺬ ا ول ﻟﻠﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻞ وإﻋﻄﺎء‬ ‫ﻣ‪p‬رات ﻗﺴﻰ اﳌﻤﺎرﺳﺎت وأﻛ‪x‬ﻫﺎ وﺣﺸﻴﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻓﻌﻞ ﻣﺜ ًﻼ ﻓﻴﻠﻢ »ﺑ ل ﻫﺎرﺑﺮ« ﺑﺘ‪p‬ﻳﺮه ﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬وأﻓﻼم ﻋﺪﻳﺪة ﻋﻦ‬ ‫اﳊــﺮب ‪ Q‬اﻟﻌﺮاق ﻋﻤﺪت إ{ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺑﻄﻮﻻت‬ ‫اﳉﻴﺶ ا ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ ‪ Q‬أرض اﳌﻌﺮﻛﺔ دون ذﻛﺮ‬ ‫ ي ﳑﺎرﺳﺎت ﻏ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻛﺘﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺟﺮت ‪Q‬‬ ‫ﺳﺠﻦ أﺑﻮ ﻏﺮﻳﺐ وﺳﻮاه‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻠﻘﻮة اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﻋ ـﻤــﺔ ﺑ ــﺪأ ‪ Q‬اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ ﻣ ـﻨــﺬ ﻋ ـﻘــﻮد ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ‪،‬‬

‫‪ ! " #$‬‬ ‫‪saudkateb@gmail.com‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻳــﺬﻛــﺮ اﻟ ـﻜ ـﺜــ ون ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺟﺤﻴﻢ اﳌﻌﺮﻛﺔ‬ ‫»‪ Q «combat‬اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎت اﻟﺬي ﲤﻜﻦ ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ إﻋ ـﻄــﺎء ﺗـﺼــﻮر إﻳـﺠــﺎﺑــﻲ ﻻ ﻳﺴﺘﻬﺎن ﺑــﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﳉﻴﺶ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ وﻗﻮﺗﻪ وﻣﺒﺎدﺋﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﺑﺎﳌﺜﻞ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺟﻌﻞ اﳌﻼﻳﲔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎ‪ n‬ﻳﻌﺮﻓﻮن ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ وﻳﻮﻟﻌﻮن ﺑﻬﺎ دون ﺣﺘﻰ أن ﺗﻄﺄﻫﺎ أﻗﺪاﻣﻬﻢ‬ ‫ﻳﻮﻣ½‪.‬‬ ‫اﻟﻴﻮم وﻣــﻊ ﻇﻬﻮر ا‪8‬ﻧ‪m‬ﻧﺖ واﻟﺘﻄﻮرات‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﳌﺘﺴﺎرﻋﺔ ‪ n‬ﻳﻌﺪ ا‪8‬ﻧﺘﺎج اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺣـﻜــﺮ¼ ﻋﻠﻰ ﺷــﺮﻛــﺎت ا‪8‬ﻧ ـﺘــﺎج اﻟﻀﺨﻤﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺻـﺒــﺢ إﻧ ـﺘــﺎج ا ﻓـ ــﻼم اﻟـﻘـﺼــ ة أﻣ ــﺮ¼ ﻣﺘﺎﺣ½‬

‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺻﺒﺢ ﻟﺘﻠﻚ ا ﻓــﻼم ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﳌﺮﻣﻮﻗﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻈﻰ اﻟﻜﺜ ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻨﺴﺐ ﻣﺸﺎﻫﺪة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟــﺪ¼ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﳑﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ أداة ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣــﻦ أدوات اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﻗﻴﻤﻪ‬ ‫وﺣ ـﻀــﺎرﺗــﻪ‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ ‪ Q‬ﻇــﻞ ﻏـﻴــﺎب اﻟـﻈــﺮوف‬ ‫وا‪8‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ‪8‬ﻧﺘﺎج ا ﻓﻼم اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﻔﺮح اﶈﺰن ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﻫﻮ أن ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫‪¥‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﳌﺒﺪﻋﲔ ‪¥ Q‬ﺎل ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ا ﻓ ــﻼم اﻟﻘﺼ ة ﳑــﻦ ﺗﻮﻫﺠﺖ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻋﺎﳌﻴ½‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻏﺎﺑﺖ ﲤﺎﻣ½ ‪6‬ﻠﻴ½‪ Q ،‬و ٍﻗــﺖ ﻧﺤﻦ أﺣﻮج‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻜﻮن ﻟﺘﻠﻚ اﳌﻬﺎرات واﻟﻘﺪرات‪ .‬ﻳﻜﻔﻲ ان أﻗﻮل‬ ‫ﺑﺄن إﻳﺮان أﻧﺘﺠﺖ ‪ ٥‬أﻓﻼم ﻣ‪m‬ﺟﻤﺔ ﺑﻌﺪة ﻟﻐﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺎدﺛﺔ اﻟﺘﺪاﻓﻊ ‪ Q‬ﻣﻨﻰ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ا{ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻓــﻼم ا ﺧــﺮى اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮاﺟﺪون ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪Q‬‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻬﺮﺟﺎن وﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﳑﻜﻨﺔ ﻟﺘﺤﺴﲔ ﺻﻮرﺗﻬﻢ‬ ‫‪ Q‬اﻟﻌﺎ‪.n‬‬ ‫إن ﻣـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟـﺒـﻌــﺾ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ وﺗﻮﺟﺴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻜﻮن ﻣ‪p‬ر¼ ﻟﻮأد ﻣﺒﺪﻋﻴﻨﺎ ‪Q‬‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ ا ﻓــﻼم ﳑﻦ ﻳﻨﺒﻐﻲ دﻋﻤﻬﻢ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﻧﺎﻓﺬة ﻣﺸﺮﻗﺔ ﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎ‪ n‬ﺑــﺪ ًﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎء اﳉﺪران اﻟﻌﺎزﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺴﻬﻢ ﺳﻮى ﺑﺈﺧﻔﺎء‬ ‫وﺟﻬﻨﺎ اﳉﻤﻴﻞ وﺗــﺮك اﺠﻤﻟــﺎل ﻟﻠﻐ ﻟﺮﺳﻤﻪ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺸﺎء‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ{ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ْ‬ ‫ﺟﺎﺳﺘﺎ‪ِ ..‬ﻣ ِﻨﺖ‬ ‫أﺣﺒﺒﺖ أن أﻋﻨﻮن ﻣﻘﺎﻟﺘﻲ ﺑــ‪،Justa Minute :‬‬ ‫أي »ﻟﻨﺘﻤﻬﱠﻞ دﻗﻴﻘﺔ«‪ .‬وأﻗﺼﺪ ﻟﻨﺘﻤﻬﻞ ﻗﻠﻴ ًﻼ ‪ Q‬ﺣﻜﻤﻨﺎ‬ ‫وﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ وﻧﻈﺮﺗﻨﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬إ{ ﻗﺎﻧﻮن )ﺟﺎﺳﺘﺎ( اﻟﺬي‬ ‫أﻗــﺮه اﻟﻜﻮﳒﺮس ﻣﻌﻄﻼ ﺑﻪ ﺣﻖ اﻟﻨﻘﺾ اﻟــﺬي ﻣﺎرﺳﻪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ ول ﻣﺮة ﻣﻨﺬ ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻣﺮر‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ ﺣﻘﻪ ‪ Q‬اﻟﻔﻴﺘﻮ إﺣﺪى ﻋﺸﺮ ﻣﺮة دون اﻋ‪m‬اض‬ ‫ ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﳒــﺮس‪ .‬ﻟﻨﺘﻤﻬﱠﻞ ﻗﻠﻴ ًﻠﺎ ﻗﺒﻞ أن ﻧـﻘــﻮل‪ :‬إن أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺳﺘﺘﻀﺮر ﻛﺜ ًا ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻧﻪ ﻳﺴﻤﺢ ﲟﻘﺎﺿﺎﺗﻬﺎ‬ ‫‪MORAIF@kau.edu.sa‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﲔ ﻣـﺜـ ًﻠﺎ ﳌــﺎ ﻓﻌﻠﺘﻪ ﺑﻬﻢ ‪ Q‬ﻫ وﺷﻴﻤﺎ‬ ‫وﻧﺎﻛﺎزاﻛﻲ إﺑــﺎن اﳊــﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أو اﻟﻜﻮرﻳﲔ‬ ‫ﳌــﺎ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﺑــﻪ ﻣــﻦ إﺑ ــﺎدة ا‪z‬ﻻف ﻣﻨﻬﻢ أو اﻟﻔﻴﺘﻨﺎﻣﻴﲔ اﳌﻤﻠﻜﺔ أو ﺳﻮاﻫﺎ ﻣﻦ اﻟــﺪول ﺑﺘﻬﻤﺔ دﻋــﻢ ا‪8‬رﻫ ــﺎب‪ ،‬وﻻ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ أوﺷﻜﺖ أن ﺗﺒﻴﺪﻫﻢ‪ ،‬وﺷﻌﻮب أﺧــﺮى ﻋــﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﻳﻘﻀﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﺑﺎ‪8‬داﻧﺔ اﳌﺒﺎﺷﺮة ﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮاق اﻟﺬي ﺑﺪأ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎﺷﻄﲔ ﻓﻴﻪ اﻟﺘﺤﺮك ﳌﻘﺎﺿﺎة اﻟــﺪول‪ ،‬وﻣﻌﻨﻰ ذﻟﻚ أن ا دﻟــﺔ واﻟﻘﺮاﺋﻦ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻧﻈ ﻣﺎ ﻓﻌﻠﺘﻪ ﺑﺎﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻣﻦ ﻓﺘﻚ وإﺑﺎدة داﻣﻐﺔ ﻟﺘﻮﻗﻴﻊ أي ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ دوﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺪول‪ ،‬واﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪٢٠٠٣ Q‬م وﻣﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ‪ ..‬اﻟﺦ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﻧﺘﻤﻬﻞ ﻗﻠﻴ ًﻠﺎ إزاء ‪ n‬ﺗﺜﺒﺖ ﺿﺪﻫﺎ أي إداﻧ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬ﺛﺒﺖ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻫﺬا ﻛﻠﻪ اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ ﻣﻔﻬﻮم ﻳﺆﺻﻠﻪ ﻣﺜﻞ »ﺣﺠﺎزي«‪» :‬إن اﻟﺪوﻟﺔ ا و{ ‪ Q‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ ا‪8‬رﻫــﺎب‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ إن ﲤﻜﻨﺖ‬ ‫ﻛﺎن ﺧﺼﻤﻚ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻣﲔ ﺗﻘﺎﺿﻲ«‪ ،‬ﻧﻌﻢ إن ﺧﺼﻢ ﻫﺬه اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﻣــﻦ ﺣـﺸــﺪ ﺟـﻴــﺶ ﻣــﻦ اﶈــﺎﻣــﲔ واﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﲔ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮب ﻫﻮ ﻗﺎﺿﻲ اﻟﻌﺎ‪ n‬وﺷﺮﻃﻴﻪ‪ ،‬وﻓﻴﻪ اﳋﺼﺎم‪ ،‬اﳌـﻬــﺮة ‪ Q‬وﺟــﻪ ﺗﻠﻚ اﻻﺗـﻬــﺎﻣــﺎت ﻓــﺈن ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺳﻴﺴﻘﻂ‬ ‫وﻫﻮ اﳋﺼﻢ واﳊﻜﻢ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﺣﻘﻴﻘﻴًﺎ أن ﻫﺬه اﻟﺸﻌﻮب وﻻﺷــﻚ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻃﺎﻟﺖ ﻣــﺪة اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ‪ ،‬وأﺿــﺮب ﻣﺜ ًﻠﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻃﺤﻨﺘﻬﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻨﺎل ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺒﺔ ﻣﻦ ﺧﺮدل واﻗﻌﻴًﺎ ﺻﻐ ًا ‪ Q‬ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل‪ ،‬ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻟﻬﻴﺌﺔ ا‪8‬ﻏﺎﺛﺔ‬ ‫أو أن ﲢﻈﻰ ﲟﺠﺮد اﻋـﺘــﺬار رﻏــﻢ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻓﻌﻠﺘﻪ ﺧﻼل ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أﻛ‪ p‬ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺧ ﻳﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﲢﺼﻞ ﺣﺒﺔ ‪ Q‬اﻟﻌﺎ‪ ،n‬وﻗﺪ وُﺟّ ﻬﺖ ﻟﻬﺎ ﻋﺸﺮات اﻟﺘﻬﻢ ﺑﺪﻋﻢ ا‪8‬رﻫﺎب‬ ‫ﻋﺸﺮات اﻟﺴﻨﲔ‪ ،‬وأﻧــﻰ ﻟﻬﺬه اﻟﺸﻌﻮب أن ّ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺮدل أو ﻧﻘ ًا ﻣﻦ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ أﻣﻮاﻟﻬﺎ ﻣﻮدﻋﺔ ‪ Q‬أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻓﺼﻤﺪت ﳌــﺎ ﻳﻘﺮب ﻣــﻦ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﲔ ووﻛﻠﺖ‬ ‫ﻫﻨﺎك وﻟﻴﺲ اﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬أو أﻧﻬﺎ ﻣﻘﺮﺿﺔ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﺮﻟﻴﻮﻧﺎت ﻓﺮﻳﻖ ‪6‬ﺎﻣﲔ ﻣﺘﻤﻴ ًﺰا‪ ،‬وأﺧـًـ ا أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﳋﺰاﻧﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻻرات‪ ،‬وإن ﻧﺒﺴﺖ ﻫﺬه اﻟﺸﻌﻮب ﺑﺒﻨﺖ ﺷﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺗ‪p‬ﺋﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﺗﻬﻤﺔ دﻋﻢ ا‪8‬رﻫــﺎب‪ ،‬وﻋﺎدت‬ ‫إﻳﺪاﻋﺎﺗﻬﺎ واﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ ودﻳﻮﻧﻬﺎ اﻟﺴﻼم‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻟﺘﻤﺎرس ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎس ﻫــﺬا ﻣﻊ اﻟـﻔــﺎرق ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪،‬‬ ‫أن ﻳﻔﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺐ ا وﺣــﺪ أﺣﻜﺎﻣﻪ وﺷﺮوﻃﻪ )ﻣﺎ ﻓﺎﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﺪرات واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﺎ ﻻ ﳝﻜﻦ‬ ‫ﻋﺪا إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ(‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻟﻨﺘﻤﻬﻞ ﻗﻠﻴ ًﻠﺎ ﻗﺒﻞ أن ﻧﻘﻮل‪ :‬وﺻﻔﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﺮﺻﺔ ﺳﺎﻧﺤﺔ ﻻﺟﺘﺜﺎث‬ ‫»إن أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺳﺘﺘﻀﺮر ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وا ﻫﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻫﺬه اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﻣﻦ ﺟﺬورﻫﺎ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻫﻮ »اﻟﻔ ﱠﺰاﻋﺔ«‬ ‫‪ Q‬اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ أن ﻧﺘﻤﻬﻞ ﻗﻠﻴ ًﻠﺎ ﻗﺒﻞ أن ﻧﺤﻜﻢ ﺳﻠ ًﻔﺎ ﺑﺄن اﳉﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻮﱠر ا ﻣﺮﻳﻜﺎن أن ﻳﺒﺘ ّﺰوﻧﺎ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺳﺘﻜﻮن اﳌﺘﻀﺮر ا ول أو ﻫﻴﻬﺎت أن ﺗﻔﺰﻋﻨﺎ‪ ،‬وﻣﺮة أﺧــﺮى‪ :‬ﺟﺎﺳﺘﺎ ﻣِ ﻨِﺖْ ‪ ،‬ﻟﻨﺘﻤﻬﻞ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﳌﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺘﻬﻤﺔ دﻋﻢ ا‪8‬رﻫﺎب ﻗﻠﻴ ًﻠﺎ ‪ Q‬ﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ ﻣﻊ ﺟﺎﺳﺘﺎ‪ ،‬وﻻ ﻧﻀﻴّﻊ وﻗﺘﻨﺎ ‪ Q‬اﻟ‪m‬ﻗﺐ‬ ‫‪ ١١ Q‬ﺳﺒﺘﻤ‪ ،p‬ذﻟﻚ أن ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﺴﻤﺢ ﲟﻘﺎﺿﺎة وﻟﻨﺴﺘﺜﻤﺮه ‪ Q‬اﻻﺳﺘﻌﺪاد واﳋﻄﻮات اﳌﺪروﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ{ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ &"‪%‬‬ ‫‪m.albiladi@gmail.com‬‬ ‫‪Twitter: @m_albeladi‬‬

‫إﻳﺮان ‪ :‬ﺳﻴﺎﺳﺔ اﳍﺮوب اﻟﻰ اﻷﻣﺎم !!‬ ‫• ‪ n‬ﺗﻜﻦ ﻣــﺮاوﻏــﺎت اﻟـﻨـﻈــﺎم ا‪8‬ﻳـ ــﺮا® ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫ﻣ ـﻔــﺎوﺿــﺎت ﻟ ـ ــﻮزان؛ و‪ 6‬ــﺎوﻟ ــﺔ ﲡﻨﺒﻬﺎ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﻣﺮ¼ ﻣﻔﺎﺟﺌ½ أو ﻣﺴﺘﻐﺮﺑ½‬ ‫ﳌﻦ ﻳﻌﺮف ﺳﻠﻮك ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺬي دأب ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻬﺮب‬ ‫ﻣــﻦ ﻛــﻞ ‪ 6‬ــﺎوﻻت ﺗﻬﺪﺋﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ وﺣــﻞ ﻣﺸﻜﻼﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻪ اﻟﻴﺪ اﻟﻄﻮ{ ‪ Q‬إﺷﻌﺎل ﻧ اﻧﻬﺎ وﺗﺄﺟﻴﺞ‬ ‫ﺻــﺮاﻋــﺎﺗ ـﻬــﺎ‪ .‬ﺷﻴﻄﻨﺔ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ واﻟ ــﺪﻓ ــﻊ ﺑـﻬــﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺣﺎﻓﺔ ا زﻣــﺔ ﺳﻴﺎﺳﺔ إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻗﺪﳝﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻳﺘﻘﻦ‬ ‫)اﳌــﻼ¯( ﺻﻨﺎﻋﺘﻬﺎ ﺑﺨ‪p‬ة ﻻ ﺗﺨﻄﺌﻬﺎ ا ﻋــﲔ‪ ،‬ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﳝﻜﻦ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﺑـ«ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻬﺮوب‬ ‫إ{ ا ﻣﺎم« ﻫﻲ اﻟﺪرع اﻟﺬي ﻳﻮاﺟﻪ ﺑﻬﺎ ﺣﻜﺎم إﻳﺮان‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻗــﺪرة ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻌﺎدة ا ﻧﻈﻤﺔ اﻻﺳﺘﺒﺪادﻳﺔ ‪Q‬‬ ‫اﻟﺘﻬ ّﺮب ﻣﻦ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎﺗﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺘﺼﺪﻳﺮ اﻟﺘﻮﺗﺮ‬ ‫واﻟﻨﺰاﻋﺎت إ{ ﺧﺎرج اﳊﺪود‪ ،‬ﺑﻘﻲ ا‪8‬ﻳﺮاﻧﻴﻮن ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﻌﺎم ‪ ١٩٧٩‬وﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم ﻳﻜﺮرون ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ‬ ‫ﲟﺴﺎﻋﺪة ﺣﺮﺳﻬﻢ اﻟﺜﻮري‪ ،‬وﻓﺮوﻋﻪ اﻟﺘﻲ ﻣﺎزاﻟﺖ‬ ‫ﺗﻌﻴﺚ ﻓﺴﺎد¼ وإرﻫﺎﺑ½ ‪ Q‬ﺳﻮرﻳﺎ واﻟﻌﺮاق واﻟﻴﻤﻦ‬ ‫وﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫• اﻟـﺘـﻬــﺪﺋــﺔ إذن ﻟﻴﺴﺖ ﻣــﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻨﻔﻖ ﻋﺸﺮات اﳌﻠﻴﺎرات ﻣﻦ اﻟ ــﺪوﻻرات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻐﺎﻣﺮاﺗﻪ اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻐﻄﻴﺔ واﻟﺘﻌﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ داﺧﻠﻪ اﳌﻠﺘﻬﺐ ﺑﺎﻟﺼﺮاخ اﻟﺸﻌﺒﻲ واﳌﻈﺎﻫﺮات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ﻫﺎ اﻟﺸﻌﺐ ﺑﲔ ﻓ‪m‬ة وأﺧــﺮى اﺣﺘﺠﺎﺟ½‬ ‫ﻋﻠﻰ رواﺗﺒﻬﻢ اﳌﺘﺪﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ Q‬ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ‬ ‫‪ ١٥٠‬دوﻻر¼‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺼﻞ رواﺗــﺐ اﳉﻨﻮد اﳌﺮﺗﺰﻗﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﺄﺟﺮﻫﻢ اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻠﻘﺘﺎل ‪ Q‬ﺳﻮرﻳﺎ ا{‬ ‫ا ﻟــﻒ دوﻻر‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﺆﺧﺮ¼‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻘﺪﱘ إﻳــﺮان )اﳌﺘﺄزﻣﺔ( داﺧﻠﻴ½ ﳌﺒﻠﻎ ‪ ٣٥‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ‪8‬ﺑﻘﺎء ﻧﻈﺎم ا ﺳﺪ اﻟﻌﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ أرﻗﺎم‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ ﺑﺴﺒﺐ اﳌﻐﺎﻣﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﳊﻤﻘﺎء ﻟﻠﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫• ﻟﺴﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ دﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻨﻲ اﻟﻨﻈﺎم ا‪8‬ﻳﺮا®‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﻌﻘﻴﺪة ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﻮاﻫﺪ ﻻ ﺗﻜﺎد ﲢﺼﻰ‪،‬‬ ‫ﺑﺪء¼ ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ودﻋﻤﻪ ﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻘﺎﻋﺪة وداﻋﺶ‪،‬‬ ‫وﻏ ﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ا ﺧﺮى‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء ﺑﺄذرﻋﻪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ )ﺣﺰﺑﺎﻟﺔ( واﳊﻮﺛﻴﲔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﻠﺖ ﻣﺆﺧﺮ¼ ﻋﻦ )ﺗﻘﻴﺘﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ( وزادت ﻋﻠﻨ½‬ ‫ﻣﻦ وﺗــ ة اﻟﻘﺘﻞ واﺣــﺮاق اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟــﻞ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬﺮوب ﻟﻠﻨﻈﺎم ا‪8‬ﻳــﺮا® ﻣﻦ أزﻣﺎﺗﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﳋﺎﻧﻘﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ أي ﻣــﺆﲤــﺮات ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺤﻞ أزﻣــﺎت‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ اﻟﻨﻈﺎم ا‪8‬ﻳﺮا® ﻣﺸﺘﻌﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪوام!‪.‬‬ ‫ ‪ SMS‬‬ ‫ ) ( '& ‪" # $% &' * +‬‬ ‫ ! )‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc‬‬

‫ﻧﻮﺑﻞ‪ ..‬ﻣﺮآة اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫‪ n‬ﻳــﺪر ﺑﺨﻠﺪ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ اﻟـﺴــﻮﻳــﺪي )أﻟﻔﺮﻳﺪ‬ ‫ﻧــﻮﺑــﻞ( وﻫ ــﻮ ﻳ ـﺼــﺎدق ‪ Q‬وﺻـﻴـﺘــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﺟــﺎﺋــﺰﺗــﻪ‬ ‫)ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ( أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺼﺒﺢ ﺟﺎﺋﺰة ﻋﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﻐﺪو ﻫﺪ ًﻓﺎ وﻣﻄﻤﻌًﺎ ﻳﺘﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﺎﺳﺔ وﻋﻠﻤﺎء‬ ‫وأدﺑﺎء اﻟﻌﺎ َﻟﻢ‪ .‬أﺳﺲ ﻧﻮﺑﻞ ﺟﺎﺋﺰﺗﻪ ﻟﻴﻜ ﱢﻔﺮ أو ﻟﻴﻌﺘﺬر‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻋﻤﺎ ﺳﺒﱠﺒﻪ اﺧ‪m‬اﻋﻪ اﻟﻔ ﱠﺘﺎك )اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﺖ( ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳـ ُﺘـﺨــﺪِ م ﻏ ــﺮاض اﻟﻘﺘﻞ وا‪8‬ﺑـ ــﺎدة ‪ Q‬اﻟﻨﺰاﻋﺎت‬ ‫واﳊ ــﺮوب ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣــﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ‪ Q‬ﻧﻔﻊ ا‪8‬ﻧـﺴــﺎن‬ ‫واﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﻮى اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ ﺣﺎﺋ ًﻼ دون‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺮﻓﺎه ﻟﻠﺒﺸﺮﻳﺔ‪ .‬ا‪8‬ﺑــﺪاع ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮم ﻟﻪ رﻛﻨﺎن راﺳﺨﺎن ﻫﻤﺎ )ا ﺻــﺎﻟــﺔ(؛ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﳌﻨ َﺘﺞ ﻏ ﻣﺴﺒﻮق ﲟﻨﺘﺞ ﻣﺸﺎﺑﻪ )وا‪8‬ﻓﺎدة(؛‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن اﳌﻨﺘﺞ ﻣﻔﻴﺪًا ﻟﻠﺒﺸﺮﻳﺔ ﻻ ﺿــﺎ ًّرا ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ـ‪m‬اع أﺻﻴﻞ ﻫﻮ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﺖ‬ ‫وإﺑــﺪاع ﻧﻮﺑﻞ ﻫﺪاه ﻻﺧـ ٍ‬ ‫وﻫﻮ اﺧــ‪m‬اع ذو ﺣﺪﻳﻦ؛ ﻓﻘﺪ ﻳُﺴﺘﺨﺪَم ﻟﻠﻨﻔﻊ وﻗﺪ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻟﻠﻀﺮر واﻟﺘﺪﻣ ‪ ،‬و ن ﻧﻮﺑﻞ أﺣﺲ ﺑﺄن‬ ‫اﺧــ‪m‬اﻋــﻪ اﺳ ُﺘﺨﺪِ م ‪ Q‬ﺟﺎﻧﺐ ﻛﺒ ﻣﻨﻪ ‪ Q‬إﻳﻘﺎع‬ ‫اﻟﻀﺮر ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻘﺪ رأى أن ﻳﺨﺼﺺ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻛﺒ ة ﻟﻜﻞ ﻣﺒﺪع وﻋﺒﻘﺮي ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻳﻪ ‪m‬ﻋﺎت‬ ‫ُﺗﺴﻬﻢ ‪ Q‬ﻧﻔﻊ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ورﺧﺎﺋﻬﺎ وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‪ .‬واﻟﻴﻮم‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻫﺬه اﳉﺎﺋﺰة اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳــﺮﺑــﻮ ﻋـﻠــﻰ ﻗ ــﺮن ﻣــﻦ اﻟ ــﺰﻣ ــﺎن‪ ،‬ذﻫ ـﺒــﺖ أﻣــﻮاﻟـﻬــﺎ‬ ‫وﺷﻬﺮﺗﻬﺎ ﻓﺮاد ﺗﻮزﻋﻮا ﻋﻠﻰ ﻛﻮﻛﺐ اﻟﻜﺮة ا رﺿﻴﺔ‬ ‫ﲟﺨﺘﻠﻒ أدﻳــﺎﻧـﻬــﻢ وأﻋــﺮاﻗ ـﻬــﻢ واﻧـﺘـﻤــﺎءاﺗـﻬــﻢ‪ .‬ﻏ ‬ ‫أن اﻟﻌﺮب ﻣﻊ أﻧﻬﻢ ﻛــ‪x‬ة ﻛﺎﺛﺮة وأﺻﺤﺎب ﺳﻼﻃﺔ‬ ‫ﻟﺴﺎﻧﻴﺔ ودﻣﺎء ﻧﻘﻴﺔ وﻛﺮم ﺣﺎﲤﻲ وﺷﺠﺎﻋﺔ ﻋﻨ‪m‬ﻳﺔ‬ ‫إﻻ أﻧﻬﺎ ‪ n‬ﺗﺸﻔﻊ ﻟﻬﻢ ﻟﻴﺤﺼﺪوا ﻛ ًﻤّﺎ واﻓ ًﺮا ﻣﻦ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﺣﺼﻠﻮه ﻣﻨﻬﺎ ﺳﺒﻊ ﺟﻮاﺋﺰ‪،‬‬ ‫ﻧﻮﺑﻞ؛ إذ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ﻣﺎ ﱠ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﺴﻼم )اﳌــﻮﻫــﻮم(‪ ،‬وواﺣــﺪة ﻟــﻶداب‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻴﻤﺔ ﻟﻠﻜﻴﻤﻴﺎء‪ .‬وﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ أي ﺗﺄوﻳﻞ ﻓﺈن ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻧﻮﺑﻞ )ﻟﻠﺴﻼم( ﻻ ﲢﻤﻞ ﻣﻦ اﳌﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﻬﺎ ﻳﻄ ﻓﺮﺣً ﺎ؛ ﻓﺎﳉﺎﺋﺰة ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳ ﻣﻄﺎﻃﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﻜﺘﺴﺐ ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺔ ﻗــﺪر ﻣﺎ‬

‫ ‬ ‫‪Mashr-26@hotmail.com‬‬ ‫ﺗﻜﺘﺴﺒﻪ ﺟﻮاﺋﺰ )اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء واﻟﻄﺐ واﻟﻔﻴﺰﻳﺎء( وإﻻ‬ ‫ﳌﺎ ﻓﺎز ﺑﻬﺎ ﺳ ﱠﻔﺎك اﻟﺪﻣﺎء إﺳﺤﺎق راﺑﲔ‪ .‬وﻏ ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺴﻼم ﺗﻘﻒ ﺟﺎﺋﺰﺗﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎد وا‪z‬داب‬ ‫اﻟﻠﺘﺎن ﻻ ﺗﺮﺗﻬﻨﺎن ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﳌﻌﺎﻳ ﺻﺎرﻣﺔ‪ .‬ا ﻣﺮ اﳌﺆ‪n‬‬ ‫‪ Q‬ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ ﻫﻮ ﺗﻘﺎ ُزم رؤﻳﺘﻨﺎ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻨﺎ ‪-‬ﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟـﻌــﺮب‪ -‬ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة واﻧﺤﺴﺎرﻫﺎ ‪ Q‬ﻓﺮﻋﻬﺎ ا دﺑــﻲ‬ ‫وﺣﺪه‪ ،‬وا دﻫﻰ ﻣﻦ ذﻟﻚ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻫﻮ اﻧﻜﻔﺎء اﳌﺒﺪﻋِ ﲔ‬ ‫ﻣﻦ ا دﺑﺎء اﻟﻌﺮب واﺻﻄﻔﺎﻓﻬﻢ ﺧﻠﻒ ﻣﺮﺷﺢ وﺣﻴﺪ‬ ‫ﻗﺪﱠم ﺗﻨﺎزﻻت ﻛﺒ ة‪ ،‬وﻫﺮول ﺑﺄﻗﺼﻰ ﺳﺮﻋﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﳌﻨﺼﺮﻣﺔ ﻟﻴﻨﺎل ﻫﺬه اﳉﺎﺋﺰة‪ ،‬و‪ Q‬ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺮة وﺑﻌﺪ أن ﺗﻼﻣﺲ أﺣﻼ ُﻣ ُﻪ اﳉﺎﺋﺰ َة ﻳﺠﺪﻫﺎ أدارت‬ ‫ﻟﻪ ﻇﻬﺮﻫﺎ وﺣﻄﺖ رﺣﺎﻟﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻏــ ه‪ ،‬وﻣﻮﻗﻔﻪ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ ﻟﻶداب ﻳﻐﺎﻳﺮ ﲤﺎﻣًﺎ ﻣﻮﻗﻒ ﳒﻴﺐ‬ ‫‪6‬ﻔﻮظ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﻬﺎ ﻋﺎم )‪١٩٨٨‬م( ﺣﻴﻨﻤﺎ ذﻛﺮ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫‪ n‬ﻳﻀﻌﻬﺎ ‪ Q‬ذﻫﻨﻪ أ ًﺑــﺪا‪ .‬وا ﺷﺪ إﻳﻼﻣًﺎ أﻻ ﻧﺘﻄﻠﻊ‬ ‫ﻧﺤﻦ اﻟﻌﺮب‪ Q -‬اﳉﻮاﺋﺰ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻛﺠﺎﺋﺰ َﺗﻲ )ﻧﻮﺑﻞ‬‫واﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ( إﻻ ﻟﻔﺮوﻋﻬﺎ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ دون أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻨﺎ وﻟﻮ ﺷﺮف )ﲤ ﱢﻨﻲ( اﻟﻔﻮز ﺑﻔﺮوﻋﻬﺎ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﺬا ﻻ أرى ﻫﺬه اﳉﻮاﺋﺰ )اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ( إﻻ ﻣﺮآة ﺻﺎدﻗﺔ‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ اﻟــﻮاﻗــﻊ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ اﻟـ ــﺮديء‪ ،‬وﺗﻌﻜﺲ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟـﻔــﺎرق ﺑﲔ اﻟﻨﺒﻮغ واﻟﻄﻤﻮح ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺮد اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وﺿــﺪه‪ ،‬وﺗﻌﻜﺲ ﺣﺠﻢ اﻟﻔﺎرق ‪ Q‬ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫وﺣﺠﻢ اﻟﺪﻋﻢ ﻋﻨﺪ اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وأﺿﺪادﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ{ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫أدب وﻓﻜﺮ‬

‫‪20‬‬

‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫ا رﺑﻌﺎء‬

‫ﻋﺼﻮر اﻟﺘﺪوﻳﻦ )‪(٢‬‬ ‫‪ ..‬واﻟﻘﺼﺔ اﳌﺸﻬﻮرة اﻟﺘﻲ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ أن رﺟـًـﻼ ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﻳﻘﺎل ﻟﻪ أﺑﻮ ﺷﺎه‪ ،‬ﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ G‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ أن ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﺒﻲ ﺻ ّﻠﻰ ا‪ G‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ّﻠﻢ‪» :‬اﻛﺘﺒﻮا‬ ‫ﻟﻪ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﳑﺎ ﻳﻘﻮل‪ ،‬ﻓﻘﺎل اﻟ ّﻨ ‬ ‫ ﺑﻲ ﺷﺎه«‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﺪل ﻋﻠﻰ أنّ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻨﺘﺸﺮة وﻣﺸﺘﻬﺮة ﺑﲔ اﻟ ّﻨﺎس‬ ‫‪ Q‬ذﻟﻚ اﻟﻌﺼﺮ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه ﻫﻲ ﺣﺎل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪ Q‬ﻋﺼﺮ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ا‪8‬ﺳﻼم‪،‬‬ ‫وﻋﺼﺮ اﻟﻨﺒﻮّ ة‪ ،‬ﻓﻼ ﺷﻚ أنّ أﻋــﺮاف اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻗﺪ ازدﻫ ــﺮت ﺑﲔ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻮﻃﺪت‪ ،‬وأنّ اﻋﺘﻤﺎد اﻟ ّﻨﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪ Q‬ﺗﺪوﻳﻦ‬ ‫اﻟ ّﻨﺎس‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻬﻤّﻬﻢ أﻣﺮ ﺷﺎﺋﻊ‪ ،‬ﻓﺈذا رﺑﻄﻨﺎ ذﻟﻚ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﳌﻌﺎرف ﻣﻨﺬ‬ ‫ّ‬ ‫اﳋﻄﺎب‪ ،‬واﳉﻴﻞ اﻟﺜﺎ® ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‪ ،‬ﺛ ّﻢ‬ ‫‪¥‬ﺎﻟﺲ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ‬ ‫‪¥‬ﺎﻟﺲ ﺑﻨﻲ أﻣﻴّﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺮوى ﻓﻴﻬﺎ ا ﺧﺒﺎر‪ ،‬وا ﺷﻌﺎر‪ ،‬وأﻳّﺎم‬ ‫اﻟﻌﺮب‪ ،‬وﻏ ﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﻌﺎرف‪ ،‬أدرﻛﻨﺎ أنّ ﻫﺬه اﻟﻌﻠﻮم واﳌﻌﺎرف‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم اﳋﻠﻔﺎء‪ ،‬وا ﻣﺮاء وﻋِ ﻠﻴﺔ اﻟﻘﻮم ﻻ ﳝﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﺘﺪوﻳﻦ واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ اﻟﺰﻣﻦ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﺸــﺆون اﻟﺘﻲ ﺗﻬ ّﻢ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳋــﺎﺻــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﲢﻤﻞ إ{‬ ‫‪¥‬ﺎﻟﺲ اﳋﻠﻔﺎء‪ ،‬واﻟﻌﻠﻤﺎء‪.‬‬ ‫وﻻ ﳝﻜﻦ أن ﻳﺘﺼﻮّ ر اﳌﺘﺼﻮّ ر أنّ اﳊــﺮاك اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺒﻲ ﺻ ّﻠﻰ ا‪ G‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ّﻠﻢ ﻛﺎن ِﺧﻠﻮً ا ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺸﺄ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ اﻟ ّﻨ ﱢ‬ ‫واﻟﺘﺪوﻳﻦ‪ ،‬واﻟ ّﻨﺎس ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﺮﻓﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﳝﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﺘﺼﻮّ ر اﳌﺘﺼﻮّ ر أنّ اﳌﻬﺘﻤﲔ ‪ Q‬ﻋﻠﻮم اﻟﻌﺮب‪ ،‬وأﺧﺒﺎرﻫﻢ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻮم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ واﻟﻘﺮآن ﻛﺎﻧﻮا ﻻ ﻳﺪوّ ﻧﻮن ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻌﻮن‪ ،‬أو‬ ‫ﻳﻘﻮﻟﻮن‪ ،‬واﳊﻜﺎﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮوى ﻋﻦ ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ أ ّﻧﻪ وﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﻢ اﳊـﺴــﻦ اﻟـﺒـﺼــﺮي‪ ،‬وﻋ ـﺒــﺪا‪ G‬ﺑــﻦ إﺳ ـﺤــﺎق اﳊﻀﺮﻣﻲ‬ ‫ﻳﺴ ون‪ ،‬ﻓﻘﺎل اﳊﺴﻦ‪ :‬ﺟﺎذﺑﻮا ﻫﺬه اﻟﻨﻔﻮس‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻃﻠﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺧﺮج ﻋﺒﺪا‪ G‬ﺑﻦ أﺑﻲ إﺳﺤﺎق أﻟﻮاﺣﻪ‪ ،‬ﻓﻜﺘﺒﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬اﺳﺘﻔﺪﻧﺎ‬ ‫ﻣﻨﻚ ﻳﺎ أﺑﺎ ﺳﻌﻴﺪ »ﻃﻠﻌﺔ«‪ .‬ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﳊﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﳊﺴﻦ اﻟﺒﺼﺮي‪ ،‬وﻋﺒﺪا‪ G‬ﺑﻦ أﺑﻲ إﺳﺤﺎق ‪ Q‬ﻋﺼﺮ‬ ‫ﺑﻨﻲ أﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺒﺪا‪ G‬ﻫﻮ اﻟﺬي ﻫﺠﺎه اﻟﻔﺮزدق ﺣﲔ ﻛﺎن ﻳﺘﻌﻘﺒﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺪّد ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺎ ﺧﺎﻟﻒ اﳌﺸﻬﻮر ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻛﻼم اﻟﻌﺮب ﺣﺘﻰ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫وﻟﻮ أن ﻋﺒﺪا‪ G‬ﻣﻮ{ ﻫﺠﻮﺗﻪ‬

‫ ‬

‫وﻟﻜﻦ ﻋﺒﺪا‪ G‬ﻣﻮ{ ﻣﻮاﻟﻴﺎ‬ ‫ﺑﻞ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ‪ Q‬اﳊﻜﺎﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮوﻳﻬﺎ اﺑﻦ اﻟﻨﺪﱘ أنّ زﻳﺎدًا‪،‬‬ ‫ﻗﺪ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ أﺑﻲ ا ﺳــﻮد أن اﻋﻤﻞ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻳﻜﻮن ﻟﻠ ّﻨﺎس إﻣﺎﻣًﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺒﻞ أﺑــﻮ ا ﺳ ــﻮد ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬اﻓﻌﻞ ﻣــﺎ أﻣــﺮ ﺑــﻪ ا ﻣــ ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻴﺒﻐﻨﻲ ﻛﺎﺗﺒًﺎ ﻟﻘ ًﻨﺎ ﻳﻔﻌﻞ ﻣﺎ أﻗﻮل«‪.‬‬ ‫وﻫــﺬا ﻳﻌﻨﻲ أنّ اﻟﻜﺘﺐ ﻣﻨﺘﺸﺮة ﺑﲔ اﻟ ّﻨﺎس ﻳﻘﻴﺪون ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻌﺎرف‪ ،‬وﻳﻌﻮدون إﻟﻴﻬﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ّ‬ ‫ﻳﺪل ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻴﻴﺪ‪ ،‬ﻓﺄﺑﻮ ا ﺳﻮد اﻟﺪؤ¯ أراد ﻛﺎﺗﺒًﺎ ﻟﻘ ًﻨﺎ ﻳﻘﻴّﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻌﻪ ﺑﺪ ّﻗﺔ‪ ،‬ووﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺪو أنّ زﻳﺎدًا ﻫﺬا ﻫﻮ زﻳﺎد اﺑﻦ أﺑﻴﻪ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ أ ّﻧﻪ ‪Q‬‬ ‫زﻣﺎن ﻣﻌﺎوﻳﺔ ﺑﻦ أﺑﻲ ﺳﻔﻴﺎن‪ ،‬أي ‪ Q‬اﻟ ّﻨﺼﻒ ا وّ ل ﻣﻦ اﻟﻘﺮن‬ ‫ا وّ ل‪.‬‬ ‫وا ﺧﺒﺎر ‪ Q‬ﻫﺬا ﻣﺘﻮاﺗﺮة‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ذﻛﺮه اﺑﻦ اﻟﻨﺪﱘ أن‬ ‫اﺑﻦ إﺳﺤﺎق ﻗﺪ وﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﻗﻤﻄﺮ ﻓﻴﻪ ﻧﺤﻮ ﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ رﻃﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻠﻮد واﻟﺼﻜﺎك‪ ،‬وا وراق اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻬﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻴﻬﺎ ﻛﺘﺎﺑﺎت ﺑﺨﻄﻮط اﻟﻌﻠﻤﺎء وا ﺋﻤﺔ ﻛﻌﻠﻲ ﺑﻦ أﺑﻲ ﻃﺎﻟﺐ‪،‬‬ ‫واﳊـﺴــﻦ واﳊ ـﺴــﲔ‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ ﻛـﺘــﺎب ‪ Q‬اﻟﻨﺤﻮ ﺑــﻲ ا ﺳــﻮد‬

‫اﻟﺪؤ¯ ﺑﺨﻂ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ﻳﻌﻤﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ‪ Q‬زﻣﻦ اﳊﺠﺎج‪ ،‬وﻗﺼﺔ‬ ‫ﻧﻔﻴﻪ إ{ ﺧﺮﺳﺎن ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪.‬‬ ‫واﻟــﺬي أرﻳﺪ أن أﺻﻞ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﳌﺮوﻳﺎت أنّ اﻟﺘﺪوﻳﻦ‬ ‫ﻗﺪ ﺑﺪأ ‪ Q‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪8‬ﺳــﻼم‪ ،‬وأنّ اﺠﻤﻟﺎﻣﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻗﺪ ﻇﻬﺮت ‪ Q‬ﻋﻬﺪ ﺑﻨﻲ أﻣﻴﺔ‪ ،‬وأن اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺪوﻳﻦ ‪ Q‬ﺣﻔﻆ اﻟﻌﻠﻢ ودرﺳﻪ ﻗﺪ ﺑﺪأ ‪ Q‬ﺗﻠﻚ اﳊﻘﺒﺔ ﺑﻞ ﻗﺒﻞ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ روي ﻋﻦ أﺑﻲ ﻫﺮﻳﺮة أ ّﻧﻪ ﻗﺎل‪ n :‬ﻳﻜﻦ أﺣﺪ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫رﺳﻮل ا‪ G‬أﻛ‪ x‬ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻣ ّﻨﻲ إﻻ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ ﻋﺒﺪا‪ G‬ﺑﻦ ﻋﻤﺮو‪،‬‬ ‫ﻓﺈ ّﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﻜﺘﺐ وﻻ أﻛﺘﺐ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎن ﺗﺪوﻳﻦ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻗﺪ ﺑﺪأ ‪ Q‬ﻋﻬﺪ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﲔ أﻣــﺮ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺮﺳﻮل ﺻ ّﻠﻰ ا‪ G‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ّﻠﻢ ‪ Q‬ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻘﺮن ا ول‪ ،‬ﻓﺈنّ ﺗﺪوﻳﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻔﺮدي ﻟﺴﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم وا ﺧﺒﺎر ﻗﺪ ﻇﻬﺮ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﻛﻤﺎ ‪ Q‬اﻟﺮواﻳﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻫــﺬا ﻳﻌﻨﻲ أن ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻘﺮن ا ول ﺑــﺪءًا ﻣﻦ أﺑﻲ ا ﺳﻮد‬ ‫اﻟــﺪؤ¯ وﻋﻨﺒﺴﺔ ﺑﻦ ﻣﻌﺪان‪ ،‬وﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ﻳﻌﻤﺮ‪ ،‬وﻋﺒﺪا‪ G‬ﺑﻦ‬ ‫أﺑﻲ إﺳﺤﺎق ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺪوّ ﻧﻮن ﻣﻌﺎرﻓﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺮوﻳﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ا ﺷﻌﺎر‬ ‫وا ﺧﺒﺎر‪ ،‬وأنّ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺟﺎءوا ﻣﻦ ﺑﻌﺪﻫﻢ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﻮا ‪Q‬‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎ® أو ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﻢ ﻗﺪ وﺟﺪوا ‪¥‬ﺎﻣﻴﻊ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ اﻋﺘﻤﺪوا‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ Q‬أﺧﺒﺎر ﻣﻦ ﻏ‪ ،p‬وأﺷﻌﺎرﻫﻢ‪ ،‬وﲢﻠﻴﻞ ﻣﺎدﺗﻬﺎ‪ ،‬و‪Q‬‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ آراﺋﻬﻢ‪ ،‬وأنّ اﻟﺮواﻳﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻤﻴﻤًﺎ ﳌﺎ ﺳﺒﻖ‪،‬‬ ‫وﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻟﻪ وﲢﻘﻴ ًﻘﺎ‪.‬‬ ‫واﻟــﺬي ﻳﺆﻳﺪ ﻫــﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ أن ﺣـ ّﻤــﺎدًا اﻟــﺮاوﻳــﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫وﺣﻔﻈﺎ ﻛﺎن ‪ Q‬ﻋﺼﺮ ﺑﻨﻲ أﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫أواﺋﻞ اﻟ ّﺮواة‪ ،‬وأوﺳﻌﻬﻢ ﻋﻠﻤًﺎ‬ ‫اﺧﺘﺺ ﺑﺮواﻳﺔ ا ﺷﻌﺎر‪ ،‬وا ﺧﺒﺎر‪ .‬ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﻨﻲ أنّ‬ ‫وﻗﺪ‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﲟﻌﺎرف اﻟﻌﺮب ﻗﺪ ﺑﺪأ ‪ Q‬وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬وأنّ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﳊﺎﺿﻨﺔ ﻗــﺪ ﺗﻜﻮﻧﺖ ﻓﺄﺳّ ﺴﺖ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﺌﺔ اﻟ ـ ـ ّﺮواة‪ ،‬واﳌﻬﺘﻤﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻌﺮ واﳋ‪ ،p‬واﳋﻄﺐ وﺟﻤﻌﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺪوﻳﻨﻬﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ ورواﻳﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ إذا ﺗﺘﺎﺑﻌﺖ ﻓﻴﻬﺎ ا ﺟﻴﺎل‪ ،‬أﻣﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ إﻧﺘﺎج ﻋﻠﻤﺎء ﻛﺒﺎر‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﲔ ﻣﻦ أﻣﺜﺎل ﺣﻤّﺎد اﻟﺮاوﻳﺔ ‪ Q‬اﻟﺮﺑﻊ ا وّ ل‬ ‫ﻣﺮﻣﻮﻗﲔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎ®‪ ،‬واﳋﻠﻴﻞ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‪.‬‬

‫ﳌﺎذا ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﻌﺮب »ﻧﻮﺑﻞ«؟!‬ ‫ﻣﻦ ﺑﲔ ﻓﺮوع ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻄ ّﻠﻊ ‪ Q‬ﻛــﻞ ﻣﻮﺳﻢ ﻟﻔﺮع‬ ‫ا دب‪ ،‬ﻏ آﺑﻬﺔ ﺑﺒﻘﻴﺔ اﻟﻔﺮوع‪ ،‬ﻟﻌﻠﺔ ﺗﺘﺼﻞ ‪ -‬ﻓﻴﻤﺎ أرى‬ ‫ ﺑﻀﻌﻒ اﳌﻨﺘﺞ اﳌﻨﺎﻓﺲ ‪ Q‬اﻟﻐﺎﻟﺐ‪ ،‬ﺑﺮﻏﻢ أﻧﻬﺎ ‪ n‬ﺗﻈﻔﺮ‬‫ﺑﻬﺬه اﳉﺎﺋﺰة ‪ Q‬ﻓﺮع ا دب إﻻ ﳌﺮة واﺣﺪة ﻋ‪ p‬ا دﻳﺐ‬ ‫اﳌﺼﺮي اﻟﺮاﺣﻞ ﳒﻴﺐ ‪6‬ﻔﻮظ ‪ Q‬اﻟﻌﺎم ‪١٩٨٨‬م‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻓﻮز ‪ n‬ﻳﺴﻠﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﺎوﺷﺎت وﺗﻘﺰﱘ ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ »‪6‬ﻔﻮظ«‪،‬‬ ‫‪ Q‬اﺳﺘﺪﻋﺎء ﻣﻜﺸﻮف ﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﳌﺆاﻣﺮة ﻋﻨﺪ ﻣﻨﺎوﺋﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮة اﳌﺸﻜﻜﺔ ‪ Q‬ﻣﺴﻮﻏﺎت ﻣﻦ ﻓﺎزوا‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﺮب‪ ،‬رﲟﺎ وﺟﺪت ﻟﻬﺎ داﻋﻤًﺎ إذا ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﻨﺎ أن أوّ ل اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﻬﺎ ﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺼﺮي اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫‪6‬ﻤّﺪ أﻧﻮر اﻟﺴﺎدات ‪ Q‬اﻟﻌﺎم ‪١٩٧٨‬م ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ا‪8‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻣﻨﺎﺣﻴﻢ ﺑﻴﺠﻦ ﻧﻈ ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﳌﻌﺎﻫﺪة‬ ‫ﻛﺎﻣﺐ دﻳﻔﻴﺪ ﻟﻠﺴﻼم ﺑﲔ ﻣﺼﺮ وإﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﳑﺎ أﺛﺎر اﻟﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻗﻄﺎع ﻋﺮﻳﺾ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺳﺒﺒًﺎ ‪Q‬‬ ‫اﻏﺘﻴﺎل »اﻟﺴﺎدات« ﻻﺣ ًﻘﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ‪ Q‬ﻓﺮع اﻟﺴﻼم‪ .‬و‪Q‬‬ ‫ذات اﻟﻔﺮع ﺟﺎءت اﳉﺎﺋﺰة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻮﺑﻞ ﻟﻠﻌﺮب ﻟﺘﺬﻫﺐ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﻟﺮاﺣﻞ ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺮﻓﺎت ﻋــﺎم ‪١٩٩٤‬‬ ‫وأﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ ﻣــﻊ ﺷﻴﻤﻮن ﺑــ ﻳــﺰ واﺳ ـﺤــﻖ راﺑــﲔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ »ﻣﺎ ﺑﺬﻟﻮه ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴﻼم ‪ Q‬اﻟﺸﺮق‬ ‫ا وﺳ ــﻂ«‪ ،‬واﻟﻌﻠﺔ ‪» Q‬ﻫﻀﻢ« ﻫــﺬه اﳌﺴﻮﻏﺎت ﻛﺸﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ا ﻳﺎم ﺟﺮاء ﻣﺎ اﻗ‪m‬ﻓﻪ ﺑ ﻳﺰ وراﺑﲔ ﻣﻦ ‪¥‬ﺎزر ‪ Q‬ﺣﻖ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ا ﻋ ــﺰل‪ ،‬ﲟــﺎ وﺿــﻊ اﳉــﺎﺋــﺰة ﺑﻬﺬا‬ ‫اﳌﺴﻮغ ‪ Q‬ﺣﺮج اﻟﻘﺒﻮل ﺑﻬﺎ ﺗﻌﺒ ًا ﻋﻦ »اﻟﺴﻼم«‪.‬‬ ‫و‪ n‬ﻳـﺨــﺮج اﻟـﻌــﺮب ﻣــﻦ داﺋ ــﺮة ﻧــﻮﺑــﻞ ﻟﻠﺴﻼم ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﺎ‪ n‬اﳌﺼﺮي ‪6‬ﻤّﺪ اﻟ‪p‬ادﻋﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﻟﻪ اﳉﺎﺋﺰة ‪ Q‬اﻟﻌﺎم ‪٢٠٠٥‬م ﻣﻊ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺬرﻳﺔ ﺑﻮﺻﻔﻪ ﻣﺪﻳﺮﻫﺎ »اﻋ‪m‬اﻓﺎ ﺑﺎﳉﻬﻮد اﳌﺒﺬوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻬﻤﺎ ﻻﺣﺘﻮاء اﻧﺘﺸﺎر ا ﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ«‪ ،‬وﻫﻲ ذرﻳﻌﺔ‬ ‫ﻻ ﲡﺪ ﻟﻬﺎ ‪ Q‬أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﺎ ﻳﻌﻀﺪﻫﺎ وﻳﺴﺎﻧﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻦ‬

‫ )*(‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟـﻨــﻮوي‪ ،‬وﲤــ‪m‬س دوﻟــﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﺑﺄﻛ‪ p‬ﺗﺮﺳﺎﻧﺔ دون أن ﺗﻄﺎﻟﻬﺎ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻣﺪﻳﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟ‪p‬ادﻋﻲ‪ ،‬وﻻ ﺣﺘﻰ ﲟﺠﺮد ا‪8‬ﺷﺎرة إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﳉــﺎﺋــﺰة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ‪¥ Q‬ــﺎل اﻟـﺴــﻼم أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫»ﻧــﻮﺑــﻞ« ﻟﻠﻌﺮب ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ ﺑــﲔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺗﻮﻛﻞ‬ ‫ﻛــﺮﻣــﺎن واﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻟﻠﻴﺒ ﻳﺔ إﻟــﲔ ﺟﻮﻧﺴﻮن ﺳ ﻟﻴﻒ‬ ‫واﻟﻨﺎﺷﻄﺔ اﻟﻠﻴﺒ ﻳﺔ ﻟﻴﻤﺎ ﻏﻮﺑﻮي ﻋﺎم ‪٢٠١١‬م‪ ،‬واﳋﺎﻣﺴﺔ‬ ‫وزﻋﺖ ﻋﺎم ‪٢٠١٥‬م ﺑﲔ أرﺑﻌﺔ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﺗﻮﻧﺴﻴﺔ ﳑﻦ‬ ‫ﺳﺎﻫﻤﺖ ‪» Q‬إﳒ ــﺎح ﻣـﺴــﺎر اﻻﻧـﺘـﻘــﺎل اﻟــﺪﳝـﻘــﺮاﻃــﻲ ‪Q‬‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ واﳋــﺮوج ﺑﺎﻟﺒﻼد ﻣﻦ أزﻣﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬إ{ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺟﻌﻞ ﺗﻮﻧﺲ دوﻟﺔ اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺠﺢ‬ ‫ﻣﺴﺎرﻫﺎ‪«.‬‬ ‫و‪¥ Q‬ﺎل اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ﺟﺎء ازدواج اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻏ ﻫﺎ ﻣﻦ اﳉﻨﺴﻴﺎت ﻣﺮاﻓ ًﻘﺎ ﳌﻦ ﻓﺎزوا ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻓﺎز ﺑﻬﺎ‬ ‫إﻟﻴﺎس ﺟﻴﻤﺲ ﺧﻮري‪ ،‬وﻫﻮ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﺴﻴﺤﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻞ ﻟﺒﻨﺎ® ﻋﺎم ‪ ١٩٩٠‬ﺑﺤﺎﺛﻪ ‪ Q‬ﺗﻄﻮﻳﺮه ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟ‪m‬ﻛﻴﺐ اﻟﻌﻀﻮي‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﺻﻞ ﻣﺼﺮي أﺣﻤﺪ زوﻳﻞ ﻋﺎم ‪١٩٩٩‬م ﻻﺑﺤﺎﺛﻪ ‪¥ Q‬ﺎل‬ ‫اﻟﻔﻴﻤﺘﻮ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ .‬واﳊــﺎل ﻧﻔﺴﻪ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻣﻊ ‪¥‬ــﺎل اﻟﻄﺐ‬

‫‪ Q‬اﻟﻔﺎﺋﺰ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮب ﺑﺠﻨﺴﻴﺘﻪ اﳌﺸ‪m‬ﻛﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻓﺎز ﺑﻬﺎ ﺑﻴ‪ m‬ﻣــﺪور ﻋﺎم ‪١٩٦٠‬م‪ ،‬وﻫﻮ ﻃﺒﻴﺐ ﺑﺮﻳﻄﺎ®‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻞ ﻟﺒﻨﺎ®‪ ،‬ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ ﻣﻊ ا ﺳــ‪m‬ا¯ اﻟﺴ ﻓﺮاﻧﻚ‬ ‫ﺑﻮرﻧﺖ ﻻﻛﺘﺸﺎﻓﻬﻤﺎ اﻟﺘﺤﻤﻞ اﳌﻨﺎﻋﻲ اﳌﻜﺘﺴﺐ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﻈﺮة ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﺮب‪ ،‬ﳒﺪ أن ﻓﺮع اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻫﻮ ا ﻛ‪ x‬ﺣﻀﻮ ًرا‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻓﻮز اﻟﻌﺮب ﺑﻪ ﻻ ﻳﻨﻌﻘﺪ ﻣﻨﻔﺮدًا‪،‬‬ ‫وﺗﺸﻮﺑﻪ اﻻﻧﺘﻘﺎدات اﳌﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬واﳊﺎل ﻧﻔﺴﻪ ‪¥ Q‬ﺎل‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء واﻟﻄﺐ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﺛﻤﺔ ﺑﺎﺣﺚ أﺻﻴﻞ ﻣﻦ وﻃﻨﻪ ﻗﺪم‬ ‫ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻳﺸﻔﻊ ﻟﻪ ﺑﻨﻴﻞ ﻫﺬه اﳉﺎﺋﺰة اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻘﻲ ﻟﻨﺎ ﻓﺮع‬ ‫ا دب اﻟﺬي ﻣﺎ زال اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺸﺮﺋﺐ ﻛﻞ ﻣﻮﺳﻢ ﺗﻄﻠﻌًﺎ ﻻﺳﻢ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ ﻳﺆﻧﺲ وﺣﺸﺔ »‪6‬ﻔﻮظ«‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺴﺆال اﳌﻬﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻻﺑﺪ أن ﻳﺴﺒﻖ ﻫﺬا »اﻟﺘﺸﻮّ ف واﻟﺘﻄﻠﻊ«‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا دﺑﻴﺔ اﳌﻄﺮوﺣﺔ ‪ Q‬اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﳝﻜﻨﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﺸ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﻮﻋﻲ وﻧﻘﻮل ﲟﻞء اﻟﻠﺴﺎن إﻧﻬﺎ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻣﺆﺛﺮة ‪ Q‬ﺑﻴﺌﺘﻬﺎ أو ًﻟﺎ‪ ،‬و‪6‬ﻴﻄﻬﺎ ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺛﺎﻧﻴًﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺎﳌﻲ ﺛﺎﻟ ًﺜﺎ‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﺆﻫﻠﻬﺎ ن ﺗﻜﻮن ﺣﺎﺿﺮة ‪ Q‬ﻫﺬا‬ ‫اﶈﻔﻞ اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ..‬أﺧﺸﻰ اﻟﻘﻮل ﺑﺄن ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻨﺎ ‪ Q‬ﻫﺬا‬ ‫اﺠﻤﻟﺎل ﻻ أﺛﺮ ﻳﺬﻛﺮ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﶈﻠﻲ‪ ،‬وﺣﺘﻰ إن‬ ‫وﺟــﺪت ﻓﻠﻴﺲ ﺛﻤﺔ ﺣﺮﻛﺔ ﻟﻠ‪m‬ﺟﻤﺔ ﳑﻨﻬﺠﺔ ﺗﺮﻓﻌﻬﺎ إ{‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻧﻈﺮ اﻟـﻌــﺎ‪ n‬ﺑﺎ ﻟﺴﻨﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻟﻴﻨﻈﺮ اﳉﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ Q‬اﺠﻤﻟﺎل ا دﺑﻲ واﻟﻔﻜﺮي واﻟﺜﻘﺎ‪..Q‬‬ ‫وﻟﻬﺬا أرى أﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻬﻢ أن ﻧﺴﺘﻮ‪ Q‬ﺣﻖ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ا دﺑﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﳉﻮدة‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻄﻠﻊ إ{ »ﻧﻮﺑﻞ«‪،‬‬ ‫وأن ﳒﻌﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ذات أﺛﺮ ‪ Q‬ﺑﻴﺌﺘﻬﺎ اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫وا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻫﺎ ﳝﻜﻦ ﻟـ«ﻧﻮﺑﻞ« أن‬ ‫ﺗﺰورﻧﺎ ﺑﻐ ﻣﻨﺎوﺷﺎت وﺗﺘﺠﻪ إ{ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻋﻦ ﻧﻮاﻳﺎ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر أﻛ‪ x‬ﻣﻦ ﻣﺴﻮﻏﺎﺗﻪ اﳌﻨﻄﻘﻴﺔ واﳉﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪---------------‬‬‫)*( ﻛﺎﺗﺐ وﺑﺎﺣﺚ أﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫ﺗﻮﻳ‪@AliMelibari m‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ و »اﻟﺠﻨﺎﺋﻨﻲ«‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﻣﻰ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟـﺼــﻮرة‪ ،‬وﻋــﻦ ﻣــﺪى ﺗﺄﺛ ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ا‪8‬ﻋــﻼم ‪ Q‬ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﳌﺘﻠﻘﻲ أ ًّﻳــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺌﺘﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺎءت وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻮﺣﺸﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﳉــﺎذﺑــﺔ ﻟﺘﺤﺘﻞ ﻣﻜﺎ ًﻧﺎ واﺳ ـ ًﻌــﺎ ‪ Q‬ذﻫﻨﻴﺔ اﳌﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻮﺟﻪ ﻣﺴﺎر ﺳﻠﻮك اﻟﺸﺒﺎب وا ﻃﻔﺎل‪ ،‬وا ﺧﻄﺮ أﻧﻬﺎ‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻋﺎﳌًﺎ اﻓ‪m‬اﺿﻴًﺎ ﻳﻠﺒّﻲ ﻛﻞ اﻟﺮﻏﺒﺎت اﳉﺎ‪6‬ﺔ‪ ،‬وﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﻮاﻃ ًﻨﺎ أﺻﻴ ًﻼ ‪ Q‬اﻟﻌﺎ‪ n‬اﻻﻓ‪m‬اﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﺷﺨﺼﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻼﻣﻴًﺎ ‪ Q‬اﻟﻮاﻗﻊ اﶈﺴﻮس‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﲢﺪث اﻟﻜﺎرﺛﺔ! وﻳﺼﻌﺐ‬ ‫اﻟﻌﻼج! وﻳﺘﻌﺮض اﻟﻔﺮد إ{ ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺆﳌﺔ ‪ Q‬ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻳﺪق ﻧﺎﻗﻮس اﳋﻄﺮ ﻟﺪى اﻟ‪m‬ﺑﻮﻳﲔ واﳌﻬﺘﻤﲔ ﲟﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‪ .‬وﻳﺘﺠﺮع اﻟﺸﺒﺎب ﻣﺮارات اﳊﻴﺎة وﻏﺼﺼﻬﺎ! ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ﻟﻌﺪم ﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻮازﻧﺘﻬﻢ ﺑﲔ اﻟﻮاﻗﻊ واﻻﻓ‪m‬اﺿﻲ‪ .‬وﻟﻌﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﺳﺎﻗﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ G‬اﻟﻐﺬاﻣﻲ ّ‬ ‫ﻳﺸﺨﺺ ﻣﺎ ﻗﻠﺘﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ذﻛــﺮ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻣــﻦ ﻗﺼﺔ اﳉﻨﺎﺋﻨﻲ اﻟ ــﻮاردة ‪ Q‬ﻓﻴﻠﻢ »أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك« ‪ Q‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﳌﺎﺗﻊ‪ :‬اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ )ﺳﻘﻮط‬ ‫اﻟﻨﺨﺒﺔ وﺑﺮوز اﻟﺸﻌﺐ‪ -‬اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪٢٠٠٥‬م( وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ أن‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻇﻬﺮ ‪ Q‬ﻋﺎم ‪١٩٧٩‬م وﻛﺄﻧﻪ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻤﺎ ﻳﻌﻴﺶ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻣﻦ وﻗﻮﻋﻬﻢ ﲢﺖ ﺟ‪p‬وت اﻟﺼﻮرة ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل ‪ Q‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻛﺘﺎﺑﻪ‪» :‬ﻟﻘﺪ ﺣﺪث ﻫﺬا ﺣﺪو ًﺛﺎ‬ ‫رﻣﺰﻳًﺎ‪ ،‬و‪ Q‬ﻓﻴﻠﻢ ﻋﻨﻮاﻧﻪ )أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك( – ﻫﻮ ﻓﻴﻠﻢ ﺳﺎﺧﺮ‬ ‫ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ رواﻳــﺔ ﳉ زي ﻛﻮﺳﻴﻨﺴﻜﻲ‪ ،‬ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ )أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ‪ (Being there -‬وﻗــﺪ ﻇﻬﺮ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺑﺎﻟﻌﻨﻮان ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٩٧٩‬م – ﻟﻠﻤﻤﺜﻞ ﺑﻴ‪ m‬ﺳﻴﻠﺮز‪ ،‬اﻟﻜﻮﻣﻴﺪي اﻟ‪p‬ﻳﻄﺎ®‪،‬‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ﺑﻴ‪ m‬ﺳﻴﻠﺮز ‪ Q‬دور ﺟﻨﺎﺋﻨﻲ ﻳﻌﻤﻞ ‪ Q‬ﻗﺼﺮ‪ ،‬وﻛــﺎن‬ ‫اﳉﻨﺎﺋﻨﻲ ﻳﻌﻴﺶ ﻣﺘﻮﺣﺪًا ‪ Q‬ﻋﺰﻟﺘﻪ و‪ n‬ﺗﻜﻦ ﻟﻪ أي ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﻊ أﺻﺤﺎب اﻟﻘﺼﺮ ﻛﻤﺎ ‪ n‬ﺗﻜﻦ ﻟﻪ أﻳﺔ ﻋﻼﻗﺎت ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻣﻦ أي‬

‫ ‬ ‫ﻧﻮع وﻛﻞ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﻣﻊ اﻟﻜﻮن ﻛﺎﻧﺖ ﻋ‪ p‬اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻘﻀﻲ وﻗﺘﻪ ﻛﻠﻪ‪ .‬ﻧﺸﺄ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ )ﺟﻬﺎز اﻟﺘﺤﻜﻢ( ‪ Q‬ﻗﻨﻮات‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﻋﻼﻗﺔ وﺛﻴﻘﺔ وﻛﺄﳕﺎ ﻫﻲ ﺻﺤﺒﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻛﺎن اﳉﻬﺎز ﻳﻠﻌﺐ دو ًرا ﻣﻬﻤًﺎ ﻟﻠﺠﻨﺎﺋﻨﻲ ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﺒﺼﺮه ﺑﲔ اﻟﻘﻨﻮات واﺧﺘﻴﺎر ﻣﺎ ﻳﻌﺠﺒﻪ‪ ،‬و‪ Q‬اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ذاﺗــﻪ ﻳﺤﻤﻴﻪ ﻣــﻦ وﺣﺸﻴﺔ اﻟ ـﺼــﻮرة‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ أزﻋﺠﺘﻪ ﺻــﻮرة‬ ‫ﺗﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻬﺬا اﳉﻬﺎز‪ ،‬ﳑﺎ ﺟﻌﻞ اﳉﻬﺎز ذا وﻇﻴﻔﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫‪ Q‬ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺮﺟﻞ ﻣﻊ اﳊﻴﺎة‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﻋﺎش ﺣﻴﺎة ﺗﺂﻟﻒ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻇﺮوﻓﻪ إ{ أن ﺣﺪث ﻣﺎ ‪ n‬ﻳﻜﻦ ‪ Q‬ﺣﺴﺒﺎﻧﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻮ‪ Q‬ﺳﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺼﺮ‪ ،‬وﺟﺎء اﻟﻮرﺛﺔ واﻟﻮﻛﻼء ﻟﺒﻴﻊ اﻟﻘﺼﺮ‪ ،‬وﻫﺬا اﺳﺘﺪﻋﻰ‬ ‫إﺧ ــﺮاج اﳉﻨﺎﺋﻨﻲ اﻟــﺬي ﻻ ﳝﻠﻚ ﺷﻴ ًﺌﺎ وﻻ ﻳﻌﺮف ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﻌــﺎ‪ n‬اﻟــﻮاﻗـﻌــﻲ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻛــﺎن ﻳﻌﺘﻘﺪ أن اﻟـﻌــﺎ‪ n‬ﻫــﻮ ﻫــﺬه اﻟﺼﻮر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺮاﻫﺎ‪ ،‬وﺗﻌﻜﺲ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻈﺎم ﺣﻴﺎة ﻧﻔﺴﻲ وﻣﻌﺎﺷﻲ‪،‬‬ ‫ﻳﺤﺐ ﻓﻴﺘﺎﺑﻊ‪ ،‬ﻳﻜﺮه ﻓﻴﻀﻐﻂ ز ًّرا ﻳﻐﻴّﺮ ﻓﻴﻪ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺤﺒّﻪ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫ﺣﻴﺎة ﻟﺸﺨﺺ ﻣﻌﺰول ﻫﻲ ﺣﻴﺎة ﳕﻮذﺟﻴﺔ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﲢﺘﻢ‬

‫ﻋﻠﻴﻪ اﳋــﺮوج أﺧــﺬ ﻣﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺮ ﺷﻴ ًﺌﺎ واﺣ ـﺪًا ﻫﻮ )ﺟﻬﺎز‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ(‪ ،‬ﺛﻢ ﺧــﺮج ﻳﻬﻴﻢ ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻪ ‪ Q‬ﺷــﻮارع ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪،‬‬ ‫وﻇﻞ ﻳﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎ‪ n‬اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻛﺼﻮرة ﺣﻴﺔ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ إ{‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﺬﻛﺮ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺸﺎﻫﺪه ‪ Q‬اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬وأﺛﻨﺎء ﲡﻮاﻟﻪ‬ ‫‪ Q‬أﺣﺪ اﻟﺸﻮارع اﳋﻠﻔﻴﺔ ﻗﺎﺑﻠﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎرى وراﺣﻮا‬ ‫ﻳﺘﺤ ّﺮﺷﻮن ﺑﻪ وﻳﻌﺒﺜﻮن ﲟﻼﺑﺴﻪ وﻳﻠﻜﻤﻮﻧﻪ ﺣﻴﻨﺎ وﻳﺘﻨﺪرون‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺣﻴﻨﺎ‪ ،‬وﻓﺎﺟﺄه اﳌﻨﻈﺮ واﺳﺘﻔﺰت روﺣﻪ ﺑﺎﳋﻮف واﻟﺘﻮﺗﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﻘﺪ أﺣﺲ أن ذﻟﻚ ﻣﻨﻈﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻇﺮ اﻟﺮﻋﺐ اﻟﺘﻲ ﻣﺮت ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪ Q‬ﻣﺸﺎﻫﺪاﺗﻪ اﳌﻌﺘﺎدة ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬و‪ n‬ﻳﻜﻦ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺣﻴﻠﺔ‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳌﻮﻗﻒ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺗﺬﻛﺮ )ﺟﻬﺎز اﻟﺘﺤﻜﻢ( اﻟﺬي ‪ Q‬ﺟﻴﺒﻪ‬ ‫ﻓﺄﺧﺮﺟﻪ وﺑﺪأ ﻳﻀﻐﻂ ﻣﻮﺟﻬﺎ رأس اﳉﻬﺎز إ{ ا وﻻد ﻣﻨﺘﻈ ًﺮا‬ ‫ﺗﻐﻴ اﻟـﺼــﻮرة‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﺗﻌﻮد ﻋﻠﻴﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛــﺎن ‪ Q‬اﻟﻘﺼﺮ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﳉﻬﺎز ﻳﺨﻠﺼﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﻮر اﳌﻮﺣﺸﺔ ﲟﺠﺮد ﺿﻐﻂ‬ ‫اﻟﺰر‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺼﻮرة ﻫﺬه اﳌﺮة ﺗﺰداد وﺣﺸﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻀﺎﻋﻒ‬ ‫ا وﻻد ﻣﻦ ﺳﺨﺮﻳﺘﻬﻢ ﺑﻪ وﳝــﺪ أﺣﺪﻫﻢ ﻳــﺪه ﻓﻴﺄﺧﺬ اﳉﻬﺎز‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻣﺎ أﺛﺎر اﻧﻔﻌﺎل ﺗﺸﺎﻧﺺ‪ -‬وﻫﺬا اﺳﻤﻪ ‪ Q‬اﻟﻔﻴﻠﻢ ‪ -‬وراح‬ ‫ﻳﻘﺎوﻣﻬﻢ وﻳﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺈﻋﺎدة اﳉﻬﺎز‪ .‬وﺗﺴﺘﻤﺮ رﺣﻠﺔ ﺗﺸﺎﻧﺺ‬ ‫ﻣﻊ اﳊﻴﺎة اﳉﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻫﻲ رﺣﻠﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﳌﻔﺎرﻗﺎت اﻟﺴﺎﺧﺮة‬ ‫واﻟﻜﺎﺷﻔﺔ ﻣﻦ أﻻﻋﻴﺐ اﻟﺘﺄوﻳﻞ واﻟﺘﻮرﻳﺔ اﺠﻤﻟــﺎزﻳــﺔ‪ ...‬وﻫﺬا‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ ﻛﻮﻣﻴﺪي ﺳــﺎﺧــﺮ‪ ،‬ﻳﻜﺸﻒ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﳉــﺪﻳــﺪة ﺑــﲔ اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫واﻟـﺼــﻮرة« وأﺧ ـ ًـ ا‪ :‬ﻛﻢ ﻣﻦ » ﺗﺸﺎﻧﺺ« ﻳﻌﻴﺶ ﺑﻴﻨﻨﺎ! ﻓﻬﻞ‬ ‫ﻳﻌﻲ ا‪z‬ﺑــﺎء وا ﻣﻬﺎت إذا ُﺗــﺮك اﳊﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎرب وﻻدﻫــﻢ‬ ‫ﻳﻘﻀﻮن اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻄﻮال أﻣﺎم اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن أو اﺳﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ دون رﻗﻴﺐ أو ﺣﺴﻴﺐ‪ .‬إﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج إ{‬ ‫وﻗﻔﺔ ﺻﺎرﻣﺔ أﻣﺎم ﻫﺬا اﻟﻄﻐﻴﺎن اﳉﺎرف ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ا‪8‬ﻋﻼم ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫أﺷﻜﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺴﺘﺪرك ا ﻣﻮر ﻗﺒﻞ ﻓﻮات ا وان‪.‬‬

‫ﻃﻪ ﺣﺴﲔ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أدﻳﺒﺎ‬ ‫ ‬ ‫رﲟﺎ ﻳﺒﺪو اﻟﻌﻨﻮان ﻣﺴﺘﻐﺮﺑًﺎ إذ ﻣﺎذا ﻳﻜﻮن ﻃﻪ ﺣﺴﲔ‬ ‫إذا ‪ n‬ﻳﻜﻦ أدﻳﺒًﺎ؟ ﻟﻜﻦ اﳌﺴﺄﻟﺔ ذات ﺑﻌﺪ آﺧﺮ إذ إن ﻃﻪ ﺣﺴﲔ‬ ‫ﻛﺎﺗﺐ ﺗﻨﻮﻳﺮي وﺻﺎﺣﺐ ﻓﻜﺮ ﲡﺪﻳﺪي ﻟﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن أدﻳﺒًﺎ‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻳﺤﺘﺎج ﳌﺴﻮﻏﺎت ﲡﻌﻠﻪ ‪ Q‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻛﺘﺎب ﻋﺼﺮه ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻴﻞ اﻟﺮواد ‪ Q‬ا دب اﻟﻌﺮﺑﻲ اﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺼﺎ ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﻜﺘﺐ أدﺑًﺎ‬ ‫وﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮن اﻟﻜﺎﺗﺐ أدﻳﺒًﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎﻟﺼﺎ ﺻﺮ ًﻓﺎ وﻟﻴﺲ أي ﻛﺘﺎﺑﺔ أو أي ﻧﺸﺎط ﻛﺘﺎﺑﻲ ﺣﺘﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺐ ﲟﺠﺎﻧﻴﺔ واﺿﺤﺔ ‪ -‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﳊﺎل ‪Q‬‬ ‫زﻣﻨﻨﺎ ‪ -‬ﺛﻢ ﻣﺎ ﻫﻮ ا دب؟ وﻣﺎ ﻫﻲ ﻓﻨﻮﻧﻪ اﳌﻌﺮوﻓﺔ أﻟﻴﺴﺖ‪:‬‬ ‫ اﻟﺸﻌﺮ‪.‬‬‫ اﻟﻘﺼﺔ ﺑﻨﻮﻋﻴﻬﺎ‪ :‬ﻗﺼﺔ ﻗﺼ ة أو رواﻳﺔ‪.‬‬‫ اﳌﺴﺮﺣﻴﺔ‪.‬‬‫ﻓﻤﻦ ﻛﺘﺐ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﻨﻮن ﻓﻬﻮ أدﻳﺐ وإﻻ ﻓﺎﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ‪¥‬ﺎ® ﻻ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﻮﻏﺎ‬ ‫وﻋﻠﻴﻪ ‪ n‬ﻳﺘﺨﺬ ﻃﻪ ﺣﺴﲔ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺔ ا ﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺤﻤﻞ ﲟﻮﺟﺒﻬﺎ ﻟﻘﺐ أدﻳــﺐ وإﳕــﺎ‪ :‬اﺳﺘﻤﺪﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻮﻫﺒﺘﻪ‬ ‫ا‪8‬ﺑﺪاﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲡﻠﺖ ‪6 Q‬ﺎور أﻫﻤﻬﺎ‪:‬‬ ‫ اﶈﻮر اﻟﻘﺼﺼﻲ‪ :‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻓﻦ اﻟﺮواﻳﺔ وﻟﻨﺬﻛﺮ‬‫رواﻳﺘﲔ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ا ﳕﻮذﺟﲔ ﻓﻘﻂ‪:‬‬ ‫‪ -١‬دﻋﺎء اﻟﻜﺮوان‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﳊﺐ اﻟﻀﺎﺋﻊ‪.‬‬ ‫وﻟﻪ أﻋﻤﺎل ﻗﺼﺼﻴﺔ ﻻ ﺷﻚ أن ﻛﺘﺎب‪ :‬ا ﻳــﺎم ﻳﺄﺗﻲ ‪Q‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻛﺴ ة ذاﺗﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ دﻋــﺎء اﻟـﻜــﺮوان اﻛﺘﺴﺒﺖ زﺧﻤًﺎ إﺑﺪاﻋﻴًﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﲢﻮﻳﻠﻬﺎ إ{ ﻓﻴﻠﻢ ﻧﺎﺟﺢ أﺧﺮﺟﻪ ﻫ‪À‬ي ﺑﺮﻛﺎت أﻣﺎ‪ :‬اﳊﺐ‬ ‫اﻟﻀﺎﺋﻊ ﻓﻌﻤﻠﺖ ﻣﺴﻠﺴ ًﻼ إذاﻋﻴًﺎ ﺻﺎغ ﻣﻮﺳﻴﻘﺎه اﳌﻮﺳﻴﻘﺎر‬ ‫اﻟﻌﺒﻘﺮي‪ :‬ﺑﻠﻴﻎ ﺣﻤﺪي‪.‬‬ ‫ اﶈــﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﻫــﻮ اﻟـﻘــﺪرة اﻟﺒﻴﺎﻧﻴﺔ اﳌﺬﻫﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬‫ﲤﻴﺰ ﺑﻬﺎ ﻃﻪ ﺣﺴﲔ ‪ Q‬ا‪8‬ﻟﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎ‪ n‬اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻗﺎﻃﺒﺔ ﺣﺘﻰ ﳝﻜﻦ أن ﻳﻘﺎل‪ :‬إن ﻃﻪ ﺣﺴﲔ ﺧ ﻣﻦ ﻧﻄﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ Q‬اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺪﻳﺚ ذﻟﻚ اﻟﻨﻄﻖ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﳌﻮﺳﻴﻘﻴﺔ واﻟﻔﺼﺎﺣﺔ وﻋﺪم اﻟﻠﺤﻦ‪ .‬واﻟﺼﻮت اﳉﻬﻮري‬ ‫اﳌﻤﻴﺰ‪.‬‬ ‫إﻧﻨﺎ ﻧﻨﻈﺮ ﻟﻄﻪ ﺣﺴﲔ ﲟﻌﺰل ﻋﻦ ا ﻛﺎدﳝﻴﺔ ﺣﲔ ﻧﻘﻴﻤﻪ‬ ‫أدﻳﺒًﺎ ﻣﺘﻤﻴ ًﺰا ﺣــﺎرب اﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟﺒﺎﻟﻴﺔ ‪ Q‬ﻗﺼﺼﻪ وﻣﺎرس‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺘﻨﻮﻳﺮي‪.‬‬ ‫ ‬

‫ﺣﻨﻔﻲ ﻳﺮﺳﻢ »ﻣﻦ وﺣﻲ اﻟﻘﻠﻢ«‬ ‫ﻗﺒﺴﺎت إﻳﻤﺎﻧﻴﺔ ووﻓﺎء ﻟﻠﺮاﺣﻠﲔ‬

‫ ‪ $ - 5 @3CD‬‬

‫ﻋـ ـ ــﻦ دار اﳌـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎج‬ ‫ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ ،‬ﺻﺪرت‬ ‫اﻟﻄﺒﻌﺔ ا و{ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب‬ ‫»ﻣــﻦ وﺣــﻲ اﻟﻘﻠﻢ« ﳌﺆﻟﻔﻪ‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪا‪ G‬ﺣﻨﻔﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫‪¥‬ﻠﺲ إدارة اﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﳋـ ـ ــ ﻳـ ـ ــﺔ ﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻔ ـﻴــﻆ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮآن اﻟ ـﻜــﺮﱘ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫و‬ ‫ﺣﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻘﻠﻢ‬ ‫ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻳ ـﺸ ـﺘ ـﻤ ــﻞ اﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻓﺼﻮل رﺋﻴﺴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ‪» :‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺪة اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ«‪،‬‬ ‫و«ﻗﺒﺴﺎت إﺳﻼﻣﻴﺔ«‪ ،‬و«ﻗــﻮاﻓــﻞ اﻟﺮاﺣﻠﲔ«‪ ،‬ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﺑﺘﻘﺪﱘ‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎﺻﻢ ﺣﻤﺪان ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »ﺑﲔ ﻳﺪي اﻟﻜﺘﺎب«‪ ،‬أﺷﺎر‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ إ{ ﺗﻨﺎول اﳌﺆﻟﻒ ‪ Q‬اﻟﻔﺼﻞ ا ول ﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﻤﻌﻴﺎت‬ ‫ﲢﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ‪ Q‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ ا‪8‬رﻫــﺎب واﻟﺘﻄﺮف‪ ،‬و‪Q‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎ® ﺗﺴﺘﻮﺣﻲ اﳌﻘﺎﻻت اﻟﻮاﻗﻊ اﳌﻌﺎش وﻓﻖ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺎ ‪Q‬‬ ‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻟﺘﻘﻴﺪ واﻻﻟـﺘــﺰام ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ‪6‬ﺘﻮﻳﺎت اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻬﻞ اﳌﺆﻟﻒ اﻟﻔﺼﻞ ا ول »ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋﺪة اﻟﻘﺮآن« ﺑﺘﻘﺮﻳﻆ‬ ‫وإﺷــﺎدة ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻗﻨﺎﺗﻲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ واﻟﺴﻨﺔ ﻣﻌﺘ‪ًp‬ا أﻧﻬﻤﺎ‬ ‫ﲤﺜﻼن اﻣـﺘــﺪادًا ﻟﻠﻌﻄﺎء اﳌﺒﺎرك ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ اﳊﻜﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎو ًﻻ ‪ Q‬اﳌﻘﺎل اﻟﺜﺎ® ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﺴﺮب‬ ‫ﻣﻦ اﳊﻠﻖ اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ وﻣﺎ ﻳﺤﺪﺛﻪ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼت‪ ،‬واﳊﻠﻮل اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﳌﻌﺎﳉﺘﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﲤﻀﻲ ﻣﻘﺎﻻت ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻞ‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أﺛــﺮ ﺗﺴﻨﻢ اﳌــﺆﻟــﻒ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ‪¥‬ﻠﺲ إدارة اﳉﻤﻌﻴﺔ اﳋ ﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺤﺪث ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻌﺎرف‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬واﳌﻌﺎﻳﺶ ﳌﺎ ﻳﺪور ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ ﻣﻦ دور ‪ Q‬ﻣﻌﺎﳉﺔ‬ ‫اﳋﻠﻞ اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ واﻟﺘﺸﺪد ﻋﻨﺪ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟـﺜــﺎ® ﻣــﻦ اﻟﻜﺘﺎب »ﻗﺒﺴﺎت إﺳــﻼﻣـﻴــﺔ«‪ ،‬ﻳﺒﺘﺪره‬ ‫اﳌﺆﻟﻒ ﲟﻘﺎل ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »اﻟﺮﺳﻮل ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻦ ا‪ G‬ﻟﻨﺎ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﻈﻤﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﶈﻤﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻛﻮﻧﻬﺎ رﺣﻤﺔ ﻣﺴﺪاة وﻧﻌﻤﺔ‬ ‫ﻣﻬﺪاة ﻟﻠﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﺘﺨﺮﺟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻈﻠﻤﺎت إ{ اﻟﻨﻮر‪ .‬و‪ Q‬اﳌﻘﺎل‬ ‫اﻟﺜﺎ® »اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﺤﻖ ﻓﻀﻴﻠﺔ« ﳝﺘﺪح اﳌﺆﻟﻒ ﺷﺠﺎﻋﺔ اﻟﺸﻴﺨﲔ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﳋﻀ وﻧﺎﺻﺮ اﻟﻔﻬﺪ ﺑﺮﺟﻮﻋﻬﻤﺎ إ{ اﳊﻖ واﻟﺘ‪p‬ؤ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎوى اﻟﺘﻜﻔ ﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ذات اﻟﻨﺴﻖ ﲤﻀﻲ ﻣﻘﺎﻻت ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‪ ،‬وﺻــﻮ ًﻻ إ{ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺬي ﻳﻘﻮل ﻋﻨﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺎﺻﻢ ﺣﻤﺪان ‪ Q‬ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﻜﺘﺎب‪ :‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ ..» :‬ﺗﻌﺘ‪ p‬ﻫﺬه اﳌﻘﺎﻻت‬ ‫ﻣﺮﺟﻌًﺎ ﻫﺎﻣًﺎ ﳌﻦ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺘﻮﺳﻊ ‪ Q‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻦ أوﻟﺌﻚ اﻟﺮوّ اد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻒ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ؛ ﻣﺜﻞ اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ ﺻﻼح ﺟﻤﺠﻮم‪،‬‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻃﻨﻄﺎوي‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻃــﺎش‪ ،‬ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺑﺎدﺣﺪح‪ ،‬اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﺮﻳّﺎن‪ ،‬ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪،‬‬ ‫د‪6 .‬ﺴﻮن ﺟــﻼل‪ ،‬وﺳــﻮاﻫــﻢ‪ ،‬وﻳــﺪل ﻫــﺬا اﳌﻨﺤﻨﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻤﺔ اﻟﻮﻓﺎء ﻋﻨﺪ اﳌﺆﻟﻒ ﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ﻋﺎﻳﺸﻬﺎ أو ﺗﺄﺛﺮ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺣﺎول أن ﻳﺮﱘ ﺻﻮ ًرا ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻋﻦ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﺎ وأﺧﻼﻗﻴﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﺎ ﺗﺮﻛﺘﻪ ﻣﻦ ﺗﺮاث ﻳﺤﺴﻦ ﺑﺎ ﺟﻴﺎل اﻟﺼﺎﻋﺪة أن ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺑﻪ«‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻳﻘﻊ ‪ ٣٥٢ Q‬ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻜﺒ ‪.‬‬

‫ﻧﻮاﻓﺬ‬

‫ا رﺑﻌﺎء‬

‫‪19‬‬

‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫‪H ( I 3J‬‬

‫أﻫـﻤـﻴــﺔ ﻗ ــﺮار اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟ‪m‬ﺑﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ »اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ اﻟﺬي‬ ‫وﻧﺺ‬ ‫ﺻﺪر ﻳﻮم اﳋﻤﻴﺲ ‪١٣‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ٢٠١٦‬ﱠ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪم وﺟــﻮد ﻋﻼﻗﺔ دﻳﻨﻴﺔ أو ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ أو‬ ‫ﺗﺮاﺛﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ واﳌﺴﺠﺪ ا ﻗﺼﻰ‪ ،‬أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ ﺑﻬﺬا اﻟﺼﺪد اﻟﺬي‬ ‫ﺳﺒﻖ وأن ﺻﺪر ‪ Q‬أﺑﺮﻳﻞ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻊ اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺑﺴﻴﻂ ‪ Q‬اﻟﺪﻳﺒﺎﺟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ اﻟﻘﺮار اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ »أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪس اﻟﻘﺪﳝﺔ وأﺳﻮارﻫﺎ‬ ‫ﻟـﻠــﺪﻳــﺎﻧــﺎت اﻟـﺴـﻤــﺎوﻳــﺔ اﻟ ـﺜــﻼث«‪ .‬أﻣــﺎ ا ﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜ‪p‬ى ﻟﻠﻘﺮار ﻓﺘﺘﻤﺜﻞ ‪ Q‬اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﳊﻖ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ‪ Q‬اﻟﻘﺪس ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﺳﺒﻖ وأن‬ ‫ﺗﻀﻤﱠﻨﻪ اﳌﺮﺳﻮم اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﻣﻠﻚ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٣٠‬اﳌﻌﺮوف ﲟﺮﺳﻮم »اﳊﺎﺋﻂ اﻟﻐﺮﺑﻲ«‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺆﻛﺪ أن ﻣﻠﻜﻴﺔ اﳊﺎﺋﻂ ﺗﻌﻮد ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﲔ‬ ‫وﺣﺪﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـﺒــﻞ اﻟ ـﻌــﻮدة إ{ ﻫــﺬا اﳌــﺮﺳــﻮم‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻌﺘ‪ p‬وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ داﻣﻐﺔ‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐﻲ اﳌﻼﺣﻈﺔ‬ ‫ﺑﺄن ﻣﺎ ﺗﻠﻘﺘﻪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺻﻔﻌﺔ واﺣــﺪة‪ ،‬ﺑﻞ ﺻﻔﻌﺘﺎن‪ ،‬اﻟﺼﻔﻌﺔ‬ ‫ا و{ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻨﻔﻲ اﳊﻖ اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻟﻠﻴﻬﻮد ‪Q‬‬ ‫اﻟﻘﺪس وﻋﻼﻗﺘﻬﻢ ﺑﺎﳌﺴﺠﺪ ا ﻗﺼﻰ وﺣﺎﺋﻂ‬ ‫اﻟــ‪p‬اق‪ ،‬واﻟﺼﻔﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ Q‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ‪ Q‬اﻟـﻘــﺮار اﳌ ــﺪرج ﺑﻮﻗﻒ‬ ‫اﻋﺘﺪاء وﺗﺪﺧﻞ ﺳﻠﻄﺔ ا‪z‬ﺛــﺎر ا‪8‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ‪Q‬‬ ‫ﺷــﺆون ا ﻗـﺼــﻰ واﳌـﻘــﺪﺳــﺎت‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬

‫ا ﻗﺼﻰ‬

‫ﺻــﻮن اﻟــ‪m‬اث اﻟﺜﻘﺎ‪ Q‬اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ واﻟﻄﺎﺑﻊ‬ ‫اﳌ ـﻤ ـﻴــﺰ ﻟ ـﻠ ـﻘــﺪس اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ‪ ،‬وا‪8‬ﻋ ـ ـ ــﺮاب ﻋﻦ‬ ‫أﺳﻔﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻟﺮﻓﺾ اﶈﺘﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗــﺮارات‬ ‫)اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ( اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻋﺪم اﻧﺼﻴﺎﻋﻪ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟـ ــﺪو¯‪ ،‬ﻣـﻄــﺎﻟـ ًﺒــﺎ إﻳ ــﺎه ﺑــﻮﻗــﻒ ﺟﻤﻴﻊ أﻋـﻤــﺎل‬ ‫اﳊ ـﻔــﺮﻳــﺎت واﻻﻟـ ـﺘ ــﺰام ﺑــﺄﺣ ـﻜــﺎم اﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺬا اﳋﺼﻮص‪.‬‬ ‫ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎج واﻟﻐﻀﺐ اﻟﺘﻲ ﻗﻮﺑﻞ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟ ـﻘــﺮار ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﺗــﻞ أﺑـﻴــﺐ وواﺷـﻨـﻄــﻦ ‪n‬‬ ‫ﺗـﻜــﻦ ﻣـﻔــﺎﺟـﺌــﺔ‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ ﻟــﻮﺣــﺖ إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ ﻣ ــﺮا ًرا‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ‪ ،‬وﺳﺒﻖ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة أن ﻗﻄﻌﺖ دﻋﻤﻬﺎ اﳌ ــﺎ¯ ﻟﻠﻴﻮﻧﺴﻜﻮ‬

‫ ‪ $!/D $C 9 4<? ]< 4! &! ,‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪.8!/ & 4 D a S !6 < ` 3 /‬‬

‫وﻗﺪ ﺣﻀﺮت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﻠﻘﺪس ‪Q‬‬ ‫‪ ١٩‬ﺣــﺰﻳــﺮان ‪ /‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺳﻨﺔ ‪،١٩٣٠‬‬ ‫وأﻗ ــﺎﻣ ــﺖ ﺷ ـﻬ ـ ًﺮا ﻛ ــﺎﻣـ ـ ًﻠﺎ واﺳـﺘـﻤـﻌــﺖ‬ ‫إ{ ﻋ ــﺪد ﻛـﺒــ ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻬــﻮد اﻟـﻌــﺮب‬ ‫واﻟ ـﻴ ـﻬــﻮد‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ اﻃـﻠـﻌــﺖ ﻋـﻠــﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﳌﻘﺪﻣﺔ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ‬ ‫واﺗ ـ ـﺨـ ــﺬت ﻋـ ــﺪة ﺗ ــﺪاﺑ ــ ﻟـﻠـﺘـﺤــﺮي‬ ‫واﻟــﻮﻗــﻮف ﻋﻠﻰ اﳊﻘﻴﻘﺔ واﺳﺘﻤﻌﺖ‬ ‫إ{ ﻣــﺮاﻓ ـﻌــﺎت اﶈــﺎﻣــﲔ اﻟ ـﺒــﺎرزﻳــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ أﺣﻀﺮﻫﻢ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن ﻟﺘﻨﺘﻬﻲ إ{‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ا‪z‬ﺗﻲ‪:‬‬

‫أﻛــ‪ x‬ﻣــﻦ ﻣــﺮة ﺑﺴﺒﺐ ﺣﻴﺎدﻳﺘﻬﺎ إزاء اﻟﻨﺰاع‬ ‫ا‪8‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ‪ -‬اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ‪ Q‬ﺟﻮاﻧﺒﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟ‪m‬اﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋــﻮدة إ{ ﻣﺮﺳﻮم »اﳊﺎﺋﻂ اﻟﻐﺮﺑﻲ«‪،‬‬ ‫وإﺷــﺎرة إ{ ﻣﺎ ﺟﺎء ﺑﺸﺄﻧﻪ ‪ Q‬ﻛﺘﺎب اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﳊ ـﻤ ـﻴــﺪ اﻟ ـﺴــﺎﺋــﺢ »ﻣ ـﻜــﺎﻧــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﺪس ‪Q‬‬ ‫ا‪8‬ﺳـ ــﻼم«‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺟــﺎء ‪ Q‬اﻟﻜﺘﺎب اﻟ ـﺼــﺎدر ‪Q‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤ‪ ١٩٢٩ p‬ﺑﻘﻠﻢ ل‪ .‬ج‪ .‬ﻛﺴﺖ ﻗﺎﺋﻤﻘﺎم‬ ‫اﻟﻘﺪس ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‪ ،‬وﻣﻌﻪ ﻣﻠﺤﻖ ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ ﻛﻨﻴﺴﺔ‬ ‫اﳌـﻬــﺪ ‪ Q‬ذﻟ ــﻚ اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬ﺑﻘﻠﻢ اﻟـﺴـﻴــﺪ ﻋـﺒــﺪا‪G‬‬ ‫ﻛ ــﺮدوس‪ ،‬ﻗﺎﺋﻤﻘﺎم ﺑﻴﺖ ﳊﻢ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‪ ،‬ووﺿﻊ‬ ‫دﻳﺒﺎﺟﺔ ﻟﻪ )ﻫ ــ‪ .‬ﺳــﻲ‪ .‬ﻟــﻮك( اﻟﺴﻜﺮﺗ اﻟﻌﺎم‬

‫* ‪a OC< P $ & 1 @ a OC O V <C 3 a C‬‬ ‫ ‪. 9 V < - < F I‬‬

‫‪1‬‬

‫ ‪L I < I. < 3 M NO 2!@# I < ' F‬‬ ‫ @ & ‪ P Q / ' RS T 5U R$ P ? %V! %‬‬ ‫ ' ‪.PK! WX‬‬

‫‪2‬‬

‫ ‪Q < NO Q 'O P ; 2!@# >6 ' F‬‬ ‫ @ <& ‪ F &Y !K! %V! NO 3 3C M C 3‬‬ ‫ ‪. 9 < ( Z .S X/[ \ Q‬‬

‫‪3‬‬

‫ ‪]!S T NO ' B 3 .@^< 2!. L 2 (@ Z <2‬‬ ‫‪ L ) 5 VJ .V_* ' 4! 4 < ` ( @# 4 1 ! D ' 1 3‬‬ ‫ ‪.% C< S P ; & < NO & 2!.‬‬

‫ﳊﻜﻮﻣﺔ ﻓﻠﺴﻄﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟــﺎء ‪ Q‬اﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﺒﺎﺟﺔ أن اﳌﺎدة ‪ ١١‬ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻫﺪة‬ ‫ﺑــﺮﻟــﲔ ﻧ ــﺎدت ﺑ ـﻌــﺪم اﻧـﺘـﻬــﺎج اﳊــﺎﻟــﺔ اﻟــﺮاﻫـﻨــﺔ‬ ‫)ﺳـﺘــﺎﺗــﺲ ﻛــﻮ( ﻟــ‪:‬ﻣــﺎﻛــﻦ اﳌـﻘــﺪﺳــﺔ‪ .‬وﺟ ــﺎء ‪Q‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﻜﺘﺎب أن اﳌﺎدة ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﺻﻚ اﻻﻧﺘﺪاب‬ ‫اﻟــ‪p‬ﻳ ـﻄــﺎ® ﻋـﻠــﻰ ﻓﻠﺴﻄﲔ ﺗﻘﻀﻲ ﺑ ــﺄن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺗﻖ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﻨﺘﺪﺑﺔ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﻘﻮق اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ‪ Q‬ا ﻣﺎﻛﻦ اﳌﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺎول اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﻮن ﻋﺪة ﻣﺮات أﺧﺮى‬ ‫ﺗﻐﻴ )اﻟــﻮﺿــﻊ اﻟــﺮاﻫــﻦ( ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟ‪:‬ﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﳌ ـﻘــﺪﺳــﺔ‪ ،‬ورﻛ ـ ــﺰوا ﺟ ـﻬــﻮدﻫــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣــﺎﺋــﻂ‬ ‫اﳌﺒﻜﻰ وأﺧــﺬوا ﻳﺠﻠﺒﻮن ﻛﺮاﺳﻲ وﻣﺼﺎﺑﻴﺢ‬ ‫وﺳ ـﺘــﺎﺋــﺮ‪ ،‬ﺣ ـﺘــﻰ ﻳ ـﺘ ـﺨــﺬوا ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ذرﻳ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻟﻼدﻋﺎء ﺑﺄﺣﻘﻴﺘﻬﻢ ‪ Q‬ذﻟﻚ اﳌﻜﺎن ﻓﺘﻨﺒﻪ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﳊﻴﻠﺘﻬﻢ‪ ،‬وﻗﺪﻣﻮا اﻻﺣﺘﺠﺎج ﺗﻠﻮ اﻻﺣﺘﺠﺎج‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻤﺮت اﳌﺮاﺳﻠﺔ ﺑﲔ اﺠﻤﻟﻠﺲ ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ا ﻋﻠﻰ وﺑﲔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻻﻧﺘﺪاب ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪١٩٢٢‬‬ ‫إ{ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٩‬ﺣﻴﺚ أدى اﻟﺘﻮﺗﺮ إ{ اﻧﻔﺠﺎر‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ ﻣﺴﻠﺢ رﻫﻴﺐ ﺿﺪ اﳉﺎﻟﻴﺎت اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‬ ‫‪ Q‬اﻟﻘﺪس وﻏ ﻫﺎ ﻣﻦ اﳌــﺪن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ إﺛﺮ ذﻟﻚ أرﺳﻠﺖ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟ‪p‬ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﳉﻨﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ )ﳉـﻨــﺔ ﺷ ــﻮ(‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ أوﺻــﺖ‬ ‫ﺑﺈرﺳﺎل ﳉﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺘﻤﺤﻴﺺ ﺣﻘﻮق اﻟﻌﺮب‬ ‫واﻟﻴﻬﻮد ‪ Q‬ذﻟﻚ اﳌﻜﺎن‪ .‬و‪ ١٤ Q‬ﻛﺎﻧﻮن ﺛﺎ®‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٣٠‬ﻋﻬﺪ ‪¥‬ﻠﺲ ﻋﺼﺒﺔ ا ﱈ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺑﺘﺴﻮﻳﺔ ﻫﺬه اﳊﻘﻮق واﳌﻄﺎﻟﺐ‪ .‬و‪ Q‬آﻳﺎر‬ ‫)ﻣــﺎﻳــﻮ( ‪ ١٩٣٠‬واﻓ ــﻖ اﺠﻤﻟـﻠــﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ‪:‬‬

‫‪I0 < ) !. 4 ( !6 ' 0 4 & .H‬‬ ‫ ‪Y !/ RS K , F‬‬ ‫‪. 3 /‬‬ ‫ ‪ K[ NO G J W! F 2!.‬‬ ‫ ‪.b J ...Z 6‬‬ ‫وﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬أﺻﺪر ﻣﻠﻚ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﳌﺮﺳﻮم اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫اﳌﻌﺮوف ﺑﺎﺳﻢ »ﻣﺮﺳﻮم اﳊﺎﺋﻂ اﻟﻐﺮﺑﻲ« ﻟﺴﻨﺔ ‪،١٩٣٠‬‬ ‫واﻟـ ــﺬي ﺟ ــﺮى ﻧ ـﺸــﺮه ‪ Q‬ﺣـﻴـﻨــﻪ ‪ Q‬اﳉ ــﺮﻳ ــﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﻠﺴﻄﲔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺟــﺎء ﻫــﺬا اﳌــﺮﺳــﻮم ﻣﻜﻤ ًﻠﺎ ﳌﺮﺳﻮم دﺳﺘﻮر‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﲔ‪.‬‬ ‫وﲡﺪر ا‪8‬ﺷﺎرة إ{ أن اﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ أﺑﻘﻮا ﺑﻌﺪ إﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺔ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻋﺎم ‪ ١٩٤٨‬ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺎرﻳﺔ‬ ‫اﳌﻔﻌﻮل ‪ Q‬ﻋﻬﺪ اﻻﻧﺘﺪاب ﻧﺎﻓﺬة‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺮﺳﻮم اﳊﺎﺋﻂ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﺴﻨﺔ ‪.١٩٣٠‬‬

‫‪4‬‬

‫‪c o m A r f a j : H .A r f a j 5 5 5 @ y a h o o‬‬

‫ ‬

‫ﻗﺮار »اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ« ﺑﺸﺄن اﻷﻗﺼﻰ‪ ..‬ﺻﻔﻌﺘﺎن ﻓﻲ وﺟﻪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬

‫ ‪J* 5 K/A > /A‬‬

‫اﻟﺰﺟﺮ واﻟﺘﻌﻨﻴﻒ‬ ‫ﻻﺳﺘﺴﻬﺎل اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ!‬ ‫َأذﻫَ ـ ــﺐ إ َﻟ ــﻰ اﳌَـﻜـﺘـ َﺒــﺔ َﻣـ ـ ﱠﺮة َأو َﻣ ـ ﱠﺮﺗــﲔ ‪ Q‬ا ﺳ ـ ُﺒــﻮع‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وأ َﺷﺎﻫِ ﺪ اﻟ َﻜ ﱠﻢ اﻟﻬَﺎﺋِﻞ ﻣِ ﻦ اﻟ ُﻜﺘﺐ اﻟﺘﻲ َﺗﺼﺪر‪ ،‬ﺑَﻞ ُﺗﺴﻠﻖ َﻛﻤﺎ‬ ‫ﺑﺴ ْﻠﻘﻬَﺎ‪ ،‬ﺑَﻞ ﻳَﻄﻠﺒﻮن‬ ‫ﻳُﺴﻠﻖ اﻟﺒﻴﺾ‪ ،‬و َﻟﻢ ﻳ ِ‬ ‫َﻜﺘﻒ َأﺻﺤَ ﺎﺑﻬﺎ َ‬ ‫ﻣِ ﱠﻨﺎ ِﻗ َﺮاءﺗﻬَﺎ‪ ،‬وﻫَ ــﺬه ُﺗﻌﺘ‪ p‬ﺟَ ﺮﳝﺔ ﺑﺤَ ﱢﻖ اﻟﺴﻴّﺪة َﺛ َﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫وا ُﺧﺖ ﻣَﻌﺮ َﻓﺔ‪!..‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ـ‪ p‬و َﺑ ـﺤــﺚ‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺻ‬ ‫ـﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫إ‬ ‫ـﺎج‬ ‫ـ‬ ‫ﺘ‬ ‫ـ‬ ‫ﺤ‬ ‫ـ‬ ‫ﻳ‬ ‫ـﻮم‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻗ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﻳ‬ ‫إنﱠ اﻟ ـ ﱠﺘــﺄﻟ ـﻴــﻒ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ٍ‬ ‫وإﻧـ َـﺸــﺎء ﻣُﻌﺴﻜﺮ ‪ Q‬اﳌَﻜﺘﺒَﺔ‪ ،‬وﺣَ ـ ﱠﺘــﻰ ُأﺑ ـ ّﻴــﻦ َﻟﻜﻢ َأﻫﻤﻴّﺔ‬ ‫اﻟ ِﻘ َﺮاءَة واﻟ ﱠﺘﺤﻀ َﻗﺒﻞ اﻟ ﱠﺘﺄﻟﻴﻒ‪ ،‬إﻟﻴ ُﻜﻢ ﻣَﺎ َﻛﺘﺒﻪ اﻟﺒَﺎﺣﺚ‬ ‫اﻟ َﻜﺒ »أﻧﻮر اﳉﻨﺪي« ‪َ -‬ﺻﺎﺣﺐ »اﳌَﻮﺳﻮﻋَﺔ ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﻌَﺮﺑﻴّﺔ«‪ -‬ﺣَ ُ‬ ‫ﻴﺚ ﻳَﻘﻮل‪َ ) :‬ﻛﺎن ﻳَﻤ ﺮ َ‬ ‫ﺑﺨﺎﻃﺮي ﻳَﻮﻣًﺎ أنْ ﻳَﻜﻮن‬ ‫ﺎب ﻣَﻌﺮوض‪ ،‬ﻓ َﻠﻤﱠﺎ َﻗﺪِ ﻣﺖُ اﻟ َﻘﺎﻫﺮة َ‬ ‫وأﻗﻤﺖُ ِﺑﻬَﺎ؛ َﻗﺮأتُ‬ ‫ﻟِﻲ ﻛِ َﺘ ٌ‬ ‫ﻋَﺸ َﺮات ﻣِ ﻦ ﻫَ ﺬه اﻟ ُﻜﺘﺐ‪ ،‬وأﺻﺒَﺢ ﻟِﻲ ﻣُﻨﺬ ِﺑﻀﻊ وﻋِ ﺸﺮﻳﻦ‬ ‫َﺳ َﻨﺔ ﻣَﻮﻗﻌًﺎ ‪ Q‬دَار اﻟ ُﻜﺘﺐ‪َ ،‬ﻟﺎ َأﻏﻴﺐ ﻋَﻨﻪ إ ﱠﻟﺎ ﳌَﺎﻣًﺎ‪ ،‬و َﻗﺪ َﻗﺮأتُ‬ ‫ِﺑﻪِ ﻣِ َﺌﺎت ﻣِ ﻦ اﻟ ُﻜﺘﺐ‪ ،‬ﺑَﻞ َﻗﺪ اﺿﻄ َﺮرتُ ‪-‬وأ َﻧﺎ َأﻋ ﺪ »اﳌَﻮﺳﻮﻋَﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴّﺔ اﻟﻌَﺮﺑﻴّﺔ« ا َ‬ ‫ﳉﺎﻣِ ﻌَﺔ‪َ -‬أنْ َﺗﻜﻮن ﻟِﻲ َﻗﺎ ِﺋﻤَﺔ؛ َﺗﻀ ﻢ‬ ‫َأﺳﻤَﺎء اﻟ ُﻜﺘﺐ اﻟﺘﻲ َﺗﻠﺰﻣﻨﻲ َ‬ ‫وأر َﻗﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬ﺣَ ﱠﺘﻰ َﻟﺎ ﻳَﻀﻴﻊ اﻟ َﻮﻗﺖ‬ ‫ ُﻛ ّﻞ ﻳَﻮم‪ Q -‬اﻟﺒَﺤﺚ ﻋَﻦ ﻫَ ﺬه ا ر َﻗﺎم‪ .‬وﻣِ ﻦ َﺛ ﱠﻢ ﻋَﻜﻔﺖُ ﻋَﻠﻰ‬‫اﺳﺔ ﻣَﺎ ﻳَﺰﻳﺪ ﻋَﻦ ﻧِﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن ِﺑ َﻄﺎﻗﺔ‪َ ،‬أ َﺧ َﺬتْ ﻣِ ﻦ اﻟﻮَ ﻗﺖ‬ ‫ِد َر َ‬ ‫َأﻛ َﺜﺮ ﻣِ ﻦ َﺧﻤﺴﺔ أﺷﻬُﺮ‪َ ،‬راﺟﻌﺖُ ﻓِﻴﻬَﺎ ِﺑ َﻄﺎ َﻗﺎت ﻳَﺤﻮﻳﻬﺎ أﻛ َﺜﺮ‬ ‫ﻣِ ﻦ ‪َ ١٨٠‬ﺻﻨﺪو ًﻗﺎ‪َ ،‬‬ ‫وأﻋﺪدتُ ﻣِ ﻦ ِﺧﻼل َذﻟﻚ ﻣُﺠ ﱠﻠﺪًا َﺿﺨﻤًﺎ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎ َﻓﺔ إ َﻟﻰ‬ ‫ﻳَﺤﻮي أﻛ َﺜﺮ ﻣِ ﻦ َﺧﻤﺴﺔ آ َﻟﺎف ﻛِ َﺘﺎب‪ ،‬ﻫَ ـ َﺬا‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﻒ واﺠﻤﻟـ ـ ﱠﻠﺎت؛ اﻟﺘﻲ َﺻـ ـ َﺪ َرت ﻣِ ﻦ‬ ‫َﻓـ َﻬــﺎرس َﺿﺨﻤﺔ ‬ ‫َﻋــﺎم ‪١٨٧١‬م ﺣَ ﱠﺘﻰ اﻟـ َﻴــﻮم‪ ،‬وﻣِ ﻨﻬَﺎ ﻓﻬﺮس َﺧــﺎص ﻋ ـﺪَاد‬ ‫َﺻﺤﻴﻔﺔ ا ﻫـ َﺮام‪ ،‬اﻟﺘﻲ َﺻ َﺪ َرت ‪ Q‬اﻟ َﻔ َ‬ ‫‪m‬ة اﳌُﻤﺘﺪﱠة ﻣَﺎ ﺑَﲔ‬ ‫ﳊﺮﺑﲔ اﻟﻌَﺎﳌﻴّﺘﲔ‪ ،‬ﻳَﺤﻮي ﻣَﻮاد ا ﻫ َﺮام َ‬ ‫ا َ‬ ‫ا دﺑﻴّﺔ واﻟﻔِﻜﺮﻳّﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴَﺔ‪ ،‬وا ﺣﺪَاث اﻟ ﱠﺘﺎرﻳﺨﻴّﺔ‪ .‬و َﻗﺪ َﻋ ﱠﻠﻤﺘﻨﻲ َﻗﻮاﺋﻢ‬ ‫َﺎﺣﺚ اﳌُﻠﺤّ ﺔ إ َﻟﻰ ُﻣ َﺘﺎﺑﻌﺔ ُﻛ ّﻞ‬ ‫اﻟ ُﻜﺘﺐ َﻛﺜ ًا‪َ ،‬ﻋ ﱠﻠﻤﺘﻨﻲ ﺣَ ﺎﺟﺔ اﻟﺒ ِ‬ ‫ﻣَﺎ ﻳَﺼﺪر ﻣِ ﻦ ﻣُﺆ ﱠﻟﻔﺎت‪ ،‬ﻓ ُﻜ ّﻞ ﻳَﻮم ﻳَﺼﺪر ﻛِ َﺘﺎب ﺟَ ﺪﻳﺪ‪ ،‬و َﻟﻌ ﱠﻞ‬ ‫ﻛِ َﺘﺎﺑﺎ ﻳَﺼﺪر ‪ Q‬ﻣَﻮﺿﻮع‪َ ،‬أو ﻋَﻦ َﺷﺨﺼﻴّﺔٍ ﻣَﺎ‪ ،‬ﻳُﻐﻨﻴﻨﺎ ﻋَﻦ‬ ‫َﺎﺣﺚ(‪!..‬‬ ‫َﺳﺎﻋَﺎت َﻃﻮﻳﻠﺔ َﻗﺪ َﺗﻜ ّﻔﻞ ِﺑﻬَﺎ ﻫَ ﺬا اﻟﺒ ِ‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣﺎذا ﺑﻘﻲ؟!‬ ‫ﺑﻘﻲ أن أﻗــﻮل‪ :‬أﻳ ﻬﺎ اﻟـ َﻘــﻮم‪َ ،‬ﻗﺒﻞ َأنْ ُﺗﺆ ﱢﻟﻔﻮا اﻟ ُﻜﺘﺐ‪،‬‬ ‫َﺗﺄﻣﱠﻠﻮا و َﺗﺪﺑﱠﺮوا‪!!!..‬‬

‫ ‪&' * + &' (- ) SMS‬‬ ‫‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc) ! " # $%‬‬

‫ﻗﺼﺮ ﺻﺎﻫﻮد‪ ..‬ﺷﺎﻫﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ ُاﳌﺒﺮزﱠ‬

‫ ‪5 F D - ( GF‬‬

‫‪2! ; "K‬‬

‫ﲢﺘﻀﻦ ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ ا ﺣﺴﺎء ﺑﲔ ﺟﻨﺒﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ا ﻣــﺎﻛــﻦ اﻟـ ُﺘــﺮاﺛـﻴــﺔ وا ﺛــﺮﻳــﺔ ﺷـﻤــﺎﻻ وﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫وﻣﺒﺎن‬ ‫وﺷــﺮﻗــﺎ وﻏــﺮﺑــﺎ ﻣــﻦ ﻗــﻼع و ُﻗـﺼــﻮر وﺟـﺒــﺎل‬ ‫ٍ‬ ‫وﻏ ﻫﺎ ‪ -‬وﻣﻦ ﻫﺬه ا ﺷﻴﺎء ا ﺛﺮﻳﺔ ﻗﺼﺮ ﺻﺎﻫﻮد‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻘﻊ ‪ Q‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌُ ـ‪p‬ﱠز‪ .‬وﻳﻌﺘ‪ p‬ﻣﻦ اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫ا ﺛﺮﻳﺔ اﳌﻮﺟﻮدة ‪ Q‬ﻫﺬه اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﳝﺘﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺗﻘﺪر ﺑـ‪١٧٠٥٠‬م‪،٢‬‬ ‫ﻋﻦ ﻫــﺬا اﻟﻘﺼﺮ وإﻧﺸﺎﺋﻪ ﲢــﺪث ﻟـ«ا رﺑﻌﺎء«‬ ‫ﺑﺎﺣﺚ ا‪z‬ﺛﺎر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪة ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﻳﻘﻊ ﻗﺼﺮ ﺻﺎﻫﻮد‬ ‫‪ Q‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌ‪p‬ز )ﺛﺎ® أﻛ‪ p‬ﻣﺪن ا ﺣﺴﺎء ‪ Q‬ﺣﻲ‬ ‫اﳊﺰم(‪ Q ،‬ﻣُﺤﺎذاة اﻟﺴﻮر اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫‪ Q‬وﺳﻂ اﳌ‪p‬ز اﳊﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬و‪ Q‬ﻗﻠﺒﻬﺎ اﻟﻨﺎﺑﺾ )ﺣﻲ‬ ‫اﳊ ــﺰم(‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳُﻌ ﺪ ا‪z‬ن ﻣﺮﻛﺰ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫وإﺳﻢ اﻟﻘﺼﺮ ﺟﺎء ﻣﻦ اﺳﻢ ﻣﺪﻓﻊ ﻛﺒ ﻛﺎن ﻣﻨﺼﻮﺑ½‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻘﺼﺮ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺻﺎﻫﻮد‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﻔﺮﻳﺪة أن ﺑﻨﺎء اﻟﻘﺼﺮ ﻳﺮﺟﻊ إ{‬ ‫أواﺧــﺮ اﻟﻘﺮن اﻟﺴﺎﺑﻊ و‪ Q‬أوﺋــﻞ ﻋﻬﺪ أﻣــﺮاء ﺑﻨﻲ‬ ‫أﺳـﺴــﻪ ﻫــﻮ ا‪8‬ﻣــﺎم‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ‪ ،‬وﻳــﺮى آﺧ ــﺮون أن اﻟــﺬي ﱠ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ‪6‬ﻤﺪ‪ ،‬وذﻟــﻚ ‪ Q‬اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﺜﺎ® ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ اﻟﻬﺠﺮي‪ .‬وﻟﻘﺪ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﺑﻨﺎء ﻗﺼﺮ ﺻﺎﻫﻮد اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﳌ‪p‬ز ﻣﻦ‬ ‫ﻏــﺎرات ا ﻋ ــﺮاب اﻟ ـﺮ ﺣَ ــﻞ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣـﻌـﺴـﻜــﺮات اﻟ ـﺒــﺪو اﳌـﻘـﻴـﻤــﲔ ﺑ ــﺎﳊ ــﺰم‪ .‬و‪ Q‬ﻋــﺎم‬ ‫‪١٩١٣‬م‪ ،‬وﺑﻌﻮدة اﳊﻜﻢ اﻟﺴﻌﻮدي إ{ ا ﺣﺴﺎء‪،‬‬ ‫ُأﺟﺮﻳﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺼﺮ‪.‬‬ ‫‪ C @ E #‬‬ ‫وﻳـﺘــﺎﺑــﻊ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﺪة ﺣــﺪﻳـﺜــﻪ ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺊ ﺑﻬﺎ اﻟﻘﺼﺮ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﱠ‬ ‫ﰎ ﺑﻨﺎء ﻗﺼﺮ‬ ‫ﺻﺎﻫﻮد ﺑﺎﳌ‪p‬ز ﻋﻠﻰ رﺑﻮة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻤﱠﺎ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ‪٦٠‬م×‪٩٠‬م ﺗﻘﺮﻳﺒ½‪ ،‬وﻳﺤﻮي ﺳﺘﺔ أﺑﺮاج‬ ‫داﺋﺮﻳﺔ اﻟﺸﻜﻞ ﺗﻘﺮﻳﺒ½‪ ،‬واﻟﺴﺎﺑﻊ ﺑُﻨﻲ ﻓﻮق اﳌﺪﺧﻞ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ اﻟﺸﻜﻞ ‪ Q‬اﳉﻬﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـ ــﺎدة اﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء ﻣــﻦ اﻟ ـﻠــﱭ اﺠﻤﻟ ـﻔــﻒ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫أﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ )ﻏ اﶈﺮوق( اﳌﺸ ﱠﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻗﺎﻟﺐ ﺧﺸﺒﻲ‪ .‬أﻣﺎ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺻﻒ اﻟﻄﻮب ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺪاﻣﻴﻚ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ أﻛ‪ x‬ﻟﺒﻨﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺼﻞ ﻋﺮض اﳉﺪار‬ ‫إ{ أﻛــ‪ x‬ﻣﻦ أرﺑــﻊ ﻟﺒﻨﺎت‪ ،‬وﺗﺴﺘﺨﺪم ﻣﻌﻪ ﻣﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟـﻄــﲔ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪ Q‬ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟـﻄــﻮب‪،‬‬ ‫وﲡﻬﺰ اﻟﻄﻴﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم ‪ Q‬أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﻠﻴﺎﺳﺔ ﺑﺎﻟﺘﺨﻤ أﻛ‪ x‬ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪ ،‬وﻳﻀﺎف‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﺗﱭ ا رز اﳊﺎوي؛ ﻟﻜﻲ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﲤﺎﺳﻜﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ‪ Q‬أﻋـﻤــﺎل اﻟﻠﻴﺎﺳﺔ اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ ﻟــ‪:‬ﺳــﻮار‬ ‫واﳉﺪران اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ .‬وﻫﻲ ﻣﺎ ﻳﺤﻤﻲ‬ ‫اﻟﻘﺼﺮ ﻣﻦ ﺣﻮاﺋﻂ ﺿﺨﻤﺔ‪ ،‬و ُﺗﻌﺘ‪ p‬أﻫﻢ أﺟﺰاﺋﻪ‪.‬‬ ‫وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺑﻨﺎء ا ﺳﻮار وا ﺑﺮاج ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ‬

‫ ‪&' () *+ :,-‬‬ ‫• ‪,. / # 0 1 :2 345 6+‬‬ ‫‪ 0 *. 2 7 891 1‬‬ ‫• ‪;$<=>?>@. # :‬‬ ‫• ‪ & ( A :B9 *. C 7‬‬ ‫‪8D E F

G H‬‬ ‫• ‪ (I , ( 4 :J!K %‬‬ ‫‪B L MLN+ O# 80 P . O* / I‬‬ ‫‪ Q R‬‬ ‫ ‪: O# +‬‬ ‫• ‪ 7 ' . SL T 3‬‬ ‫‪ P (+ # $U>×$V> 8 N 8W3.‬‬ ‫• ‪8W3 + 9 X . ! +‬‬ ‫ ‪80 Y *). ,. 1 Z P (+ #‬‬ ‫• (* ‪ N! . [\] (L 2‬‬ ‫ ‪(Y1 H) ` 3 a‬‬ ‫• ‪$ b 1 ! . LO' X .‬‬ ‫ ‪ 9 8Wa SL G T )a (- L‬‬ ‫ ‪ . / I‬‬ ‫• )\‪ + L Y *0 O# c‬‬ ‫ ‪ 1 d9 / W . % b‬‬ ‫ ‪: O# G # L‬‬ ‫• ] ‬ ‫• ‪ *]L C He‬‬ ‫• ) ‪e A‬‬ ‫‪ f H1‬‬ ‫• ‪2 X b !5 g.‬‬ ‫• ]‪C hL `L‬‬ ‫• !‪G (N‬‬

‫ﻗﺼﺮ ﺻﺎﻫﻮد ﻣﻦ زواﻳﺎ ﻣﺘﻌﺪدة‬

‫رﺋﻴﺴﻲ ﻫــﻮ ﺑﻨﺎء ﺳــﻮر ﺧــﺎرﺟــﻲ‪ ،‬وآﺧــﺮ داﺧﻠﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﺮﺑﻄﺎن ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﺑﺨﺸﺐ ﺟﺬوع اﻟﻨﺨﻴﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﻠﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﺒﺎل اﻟﻠﻴﻒ وﺗﺴﻠﺢ ﺑﻬﺎ ا ﺳــﻮار‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻘﻲ وﻋﻤﻮدي‪ ،‬وﻳُﻤ‪ :‬اﻟﻔﺮاغ ﺑﲔ اﻟﺴﻮرﻳﻦ‬ ‫ﺑﺤﺠﺎرة وﻃــﲔ ﺑﻌﺪ ﺧﻠﻄﻬﺎ ﺑﺎﳌﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﺪك ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻣــﺮاﺣــﻞ ﻻ ﺗﺘﻌﺪى اﳌ‪m‬‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒ½ ﻣﺸ ﱢﻜﻠﺔ اﳌﻤﺮات اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟ‪:‬ﺳﻮار‪.‬‬ ‫وا ﺳ ـ ـ ــﻮار ُأﻗ ـﻴ ـﻤــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ا رض اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺪون أﺳﺎﺳﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻼﺣﻆ أن ﻗﺎﻋﺪﺗﻬﺎ‬ ‫أﻛــ‪ p‬ﻋﺮﺿ½ ﻣــﻦ أﻋــﻼﻫــﺎ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ﺳﻮار ﻣﻦ ا ﺳﻔﻞ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﺴﻮر ﻣﻦ‬ ‫اﳋــﺎرج واﻟﺪاﺧﻞ ُﺷﻴﱢﺪت ﺟــﺪران ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻳﺤﻤﻲ‬ ‫ﻗــﺎﻣــﺔ اﶈ ـ ــﺎرب‪ ،‬ﻣــﻊ ﺗــﺰوﻳــﺪ اﳉـ ــﺪار اﳋــﺎرﺟــﻲ‬

‫ﺑﻔﺘﺤﺎت ‪8‬ﻃ ــﻼق اﻟ ـﻨــﺎر‪ ،‬وﻫــﻲ ﺑﺄﺷﻜﺎل وأﻧ ــﻮاع‬ ‫ ﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ{ ﻋــﺪد ﻣﻦ اﳌــﺮازﱘ ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ‬ ‫اﳌﻴﺎه ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ ا ﺳﻮار‪.‬‬ ‫وا ﺑ ـ ــﺮاج ﻣ ﱠﺘﺼﻠﺔ ﺑ ــﺎ ﺳ ــﻮار‪ ،‬وﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ؛ وﻟﻬﺬا ﻓﻬﻲ أﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎط اﻟﻘﺼﺮ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ دورﻳﻦ‪ ،‬وﻳﻼﺣﻆ أﻧﻬﺎ ‪ Q‬ﻗﺼﺮ ﺻﺎﻫﻮد‬ ‫ُﺷﻴّﺪت ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ داﺋﺮي ‪ Q‬ا رﻛﺎن ا رﺑﻌﺔ و‪Q‬‬ ‫وﺳﻂ اﻟﺴﻮر اﻟﺸﻤﺎ¯ ووﺳﻂ اﻟﺴﻮر اﳉﻨﻮﺑﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻜﻮن ﻋﺪدﻫﺎ ﺳﺘﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ُﺷﻴّﺪ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻮر اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎب اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻘﺼﺮ‪ .‬وﻗﺪ أﺧﺬت ا ﺑﺮاج أﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻟــ‪:‬ﺳــﻮار ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟــﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎ® ﻟ‪:‬ﺑﺮاج ﻛﺎﻓﺔ ﻛﺎن ﻳُﺼﻌﺪ إﻟﻴﻪ ﺑﺪرج ﻳﺆدي‬

‫إ{ ﺳﻘﻒ ﻋُﻤﻞ ﺑﺠﺬوع اﻟﻨﺨﻴﻞ واﳉﺮﻳﺪ واﻟﻄﲔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ا ﺑﺮاج ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺰوﱠ دة ﺑﻔﺘﺤﺎت ‪8‬ﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫‪ Q‬اﻟﺪورﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ُأﻗﻴﻢ ‪ Q‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ¯ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫واﻟﺸﻤﺎ¯ اﻟﻐﺮﺑﻲ واﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ درج ﻳﺆدي‬ ‫إ{ أﻋﻠﻰ ا ﺳ ــﻮار وا ﺑ ــﺮاج اﺠﻤﻟ ــﺎورة ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ُأﻗﻴﻢ درﺟﺎن ﺷﻤﺎل اﳌﺪﺧﻞ ﻳﺆدﻳﺎن إ{ ﺑﺮج اﳌﺪﺧﻞ‬ ‫واﻟﻐﺮف اﻟﻌﻠﻴﺎ اﳌﻘﺎﻣﺔ ﺑﺠﻮاره‪.‬‬ ‫وﺣُ ـ ِﻔــﺮ ﺣــﻮل ﻗﺼﺮ ﺻــﺎﻫــﻮد ﺧﻨﺪق ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺴﻮر ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﺣﺎﺋﻂ واﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻻ ﳝﻜﻦ اﻟﻮﺻﻮل إ{ اﻟﻘﺼﺮ إﻻ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﳑ ــﺮ ‪ Q‬اﳉ ـﻬــﺔ اﳉـﻨــﻮﺑـﻴــﺔ اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺳــﻮر‬ ‫ﱠ‬ ‫اﳊﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ُأﻗﻴﻤﺖ ﻟﻪ ﺑﻮاﺑﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺑﺮج ﺣﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ُﺗﻌﺘ‪ p‬اﻟﺒﻮاﺑﺔ ا و{ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻘﺼﺮ‪ .‬وﻟﻜﻦ اﳋﻨﺪق دُﻓﻦ ُ‬ ‫وأزﻳﻞ ﺳﻮر اﳊﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻲ ‪ Q‬ﻓ‪m‬ة ﻻﺣﻘﺔ‪ ،‬و‪ n‬ﻳﺘﺒﻖ ﺳﻮى ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮج اﳊﻤﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﳋﻨﺪق ﻳﻔﺼﻞ اﻟﺴﻮر‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻦ ﺳﻮر اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳋﺎرﺟﻲ ﻟﻠﻘﺼﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺟﺪ داﺧﻞ اﻟﻘﺼﺮ ﻣُﻠﺤﻘﺎت ﻣﻨﻬﺎ اﳌﺴﺠﺪ‬ ‫و ُﻏــﺮف ﻟﻠﺠﻨﻮد وﻣُﺴﺘﻮدع و ُﻏﺮﻓﺔ ﺿﻴﺎﻓﺔ وﺑﺌﺮ‬ ‫ﻻﺳﺘﺨﺮاج اﳌــﺎء و‪¥‬ﻠﺲ ﻟﻠﻀﻴﻮف وإﺳﻄﺒﻼت‬ ‫وﻏــ ﻫــﺎ‪ .‬وﺗﻌﻤﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪z‬ﺛـ ــﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻤﻪ وﺻﻴﺎﻧﺘﻪ وإﻋﺎدة ﺣﻴﻮﻳﺘﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ زﻳﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗِﺒﻞ اﻟ ﺰوﱠ ار واﻟﺴﺎﺋﺤﲔ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻘﻰ ﻗﺼﺮ ﺻﺎﻫﻮد أﺣﺪ اﻟﺸﻮاﻫﺪ ا ﺛﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻔﺔ ﺑﺜﺒﺎت ‪ Q‬ﺗﺎرﻳﺦ ا ﺣﺴﺎء وأﺣﺪ ﻣﻌﺎﳌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺣﻮار‬

‫‪18‬‬

‫ا رﺑﻌﺎء‬

‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫اﻟﻐﺬاﻣﻲ‪ :‬أﻣﺎم اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺷﻌﺮت ﺑﺤﺲ ﻋﻤﻴﻖ وﻏﺮﻳﺐ ﻛﺄﻧﻨﻲ أﺗﻜﻠﻢ ﻣﻊ أﺑﻲ )‪(٤‬‬ ‫ <‪ V c ( :dC‬‬

‫‪ Q‬ﻫــﺬا اﳉــﺰء ا ﺧــ ﻣﻦ ﺣــﻮار »ا رﺑ ـﻌــﺎء« ﻣﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪G‬‬ ‫اﻟﻐﺬاﻣﻲ ول ﻣﺮة ﺧﺒﺎﻳﺎ وأﺳﺮار اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ارﲡﻠﻬﺎ أﻣﺎم اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪G‬‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬ﻳﺮﺣﻤﻪ ا‪ - G‬ﺣﻮل أزﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ودوره اﻟﺴﻠﺒﻲ ﲡﺎه‬ ‫ﳕﻮ وﻓﺸﻮ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ‪ ،‬ﻣﺸ ًا إ{ أﻧﻪ ﻓﻮﺟﺊ ﺑﻄﻠﺐ إﻟﻘﺎء‬ ‫ ‪ ! " @3‬‬ ‫* ﻛـﺘـﺒــﺖ ﻧ ـﻘ ـﺪًا ﻣــﺮﻳــﺤً ــﺎ ‪Q‬‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﻋــﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺼﺤﻮة‬ ‫ﲟ ــﺎ ﻟ ـﻬــﺎ وﻣـ ــﺎ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ وﻣــﺂﻻﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫وﻣــﻮاﻟـﻴـﻬــﺎ واﻗ ــﻊ واﻳ ـﻘ ــﺎع‪ ،‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ا‪8‬ﺳـ ــﻼﻣـ ــﻮﻳـ ــﲔ وﺟ ـﻤ ـﻬ ــﻮرﻫ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓـ ــﺮح أﻧـ ـﻬ ــﺎ ﻋ ـ ــﻮدة اﳌـﺜـﻘــﻒ‬ ‫اﻟﻀﺎل ان اﻧﺼﻒ اﳊــﺮاك دون‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺴﺒﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻢ ﻣﻦ ﻛﻔﺮوا‬

‫‪1‬‬

‫واﻟﺘﻜﻔ « ﻓﺎﳌﺮء ﻋــﺪو ﻣﺎ ﻳﺠﻬﻞ‬ ‫ﻓ ـﺠ ـﻬ ـﻠ ـﻬــﻢ ﺑ ــﺎﻟ ـﻨ ـﻘ ــﺪ واﳊـ ــﺪاﺛـ ــﺔ‬ ‫ ‪ * ] J‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺪوﻫﺎ ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﻐﺎﻣﺾ‪..‬‬ ‫ ‪ # G R‬‬ ‫واﳊﻞ ا‪8‬ﻗﺼﺎء دون ﺗﻘﺼﻲ؟‬ ‫ ‪ . L‬‬ ‫أرﺟـ ـ ــﻮ أن ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻛـﺘــﺎﺑــﻲ‬ ‫ ‪ O‬‬ ‫»ﻣــﺎ ﺑﻌﺪ اﻟـﺼـﺤــﻮة« ﻣﻨﺼ ًﻔﺎ ‪Q‬‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟــﺬي ﺗﻌﻠﻢ ﻟــﺪى اﻟﺸﻴﺦ ﻣﻌﺎﳉﺘﻪ ﳊﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﻮة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﺪي واﺑ ــﻦ ﻋﺜﻴﻤﲔ ﲟﻌﻬﺪ ﺳ ـﻴ ـﻄ ــﺮت ﻟـ ـﻔ ــ‪m‬ة ﻣـ ــﻦ اﻟ ــﺰﻣ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﻴﺰة اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻜﺘﺎﺑﻪ »اﳋﻄﻴﺌﺔ واﻧﺘﻬﺖ ﳌﺮﺣﻠﺔ ﺳﻤّﻴﺘﻬﺎ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬

‫‪2‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ أﻣﺎم اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ Q G‬آﺧﺮ ﳊﻈﺔ‪ ،‬ﳑﺎ أﺣﺪث ﻟﻪ ارﺗﺒﺎ ًﻛﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﻈﺮات اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ G‬أﺷﻌﺖ اﳊﺮارة ‪ Q‬ﻟﺴﺎﻧﻪ ﻓﻨﻄﻖ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴًﺎ ﺑﻠﻐﺔ ‪6‬ﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺷﻌﺮ أﻣــﺎﻣــﻪ ﺑﺤﺲ ﻋﻤﻴﻖ وﻏــﺮﻳــﺐ ﻛﺄﻧﻪ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻣــﻊ أﺑـﻴــﻪ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﲢﺪث‬ ‫اﻟﻐﺬاﻣﻲ ﻋﻦ ﻛﺘﺎﺑﻪ »ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺼﺤﻮة«‪ ،‬ﻣﺮﲡﻴًﺎ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻜﺘﺎب ﻣﻨﺼ ًﻔﺎ ‪Q‬‬ ‫ﻣﻌﺎﳉﺘﻪ ﳊﺎﻟﺔ »اﻟﺼﺤﻮة«‪ ،‬ﻣﻌﺘ‪ًp‬ا أن وﺳﺎﺋﻞ ا‪8‬ﻋﻼم اﳊﺪﻳﺚ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ‬ ‫أن ﺗﺴﺤﺐ اﻟﺒﺴﺎط ﻣﻦ ﺳﻄﻮة اﳌﻨﺎﺑﺮ ا ﺣﺎدﻳﺔ‪ ،‬وأﺳﻬﻤﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ ‪Q‬‬

‫ﻳ ـﻌ ـﻠــﻮ ﺻــﻮﺗ ـﻬــﺎ وﺗ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮ ﻋ‪p‬‬ ‫ﻋﻠﻮ اﻟـﺼــﻮت ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ وﺧﻔﻮت‬ ‫‪8R 89 !1‬‬ ‫ا ﺻ ـ ـ ــﻮات ا ﺧـ ـ ــﺮى ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ ‪G T i+‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺟﺎءت وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ ‪ N! F Nb‬‬ ‫اﳊﺪﻳﺜﺔ وﺣـ ـ ّﺮرت اﳋـﻄــﺎب ﻣﻦ‬ ‫ *( ‬ ‫ﺳﻄﻮة اﳌﻨ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬واﻟﻄﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺼﺤﻮة‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﲤﺎزﺟﺖ أن اﻟﺼﺤﻮﻳﲔ ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳﺘﻬﻤﻮن‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ا ﺻـ ــﻮات و‪ n‬ﻳﻌﺪ ا ﻓــﻖ اﳊ ــﺪاﺛـ ـﻴ ــﲔ ﺑ ــﺎﺣـ ـﺘ ــﻼل ﻣ ـﻨــﺎﺑــﺮ‬ ‫‪ 6‬ـ ـﺼـ ــﻮ ًرا ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻓ ـﺌ ــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ا‪8‬ﻋـ ـ ــﻼم اﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﻲ‪ ،‬ﺻـﺤــﺎﻓــﺔ‬

‫ﺗﺬوﻳﺐ ﺻﻮت اﻟﺼﺤﻮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ ﲢﺘﻞ ﻗﺎﻋﺎت اﳉﺎﻣﻌﺎت‬ ‫وﻓﻖ ﺗﻜﺘﻴﻚ ﻣﻨﻀﺒﻂ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ذﻫﺐ اﳊﺪاﺛﻴﻮن إ{ اﳌﻨﺼﺎت‪ ،‬ا ﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫أﺳﻬﻢ ‪ Q‬ﻋﻠﻮ ﺻﻮت اﻟﺼﺤﻮﻳﲔ وﻛﺴﺒﻬﻢ ﳌﻌﺮﻛﺔ اﳌﻨﺎﺑﺮ أﻣﺎم اﳊﺪاﺛﻴﲔ‪..‬‬ ‫و‪ Q‬ﺧﺎﲤﺔ ﻫﺬا اﳊﻮار ﻳﺮﺳﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻐﺬاﻣﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪8‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬آﻣـ ًﻼ أن ﻳﻜﻮن وﺿﻌﻬﺎ ﻣﺘﺠﺎو ًزا ﻟﻠﺘﻜﺮار وﻓــﻖ رؤﻳــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪٢٠٣٠‬م‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫واﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ أن اﳊ ــﺪاﺛ ــﺔ اﻋﺘﻠﺖ‬ ‫اﳌﻨﺼﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺣﺘﻞ اﻟﺼﺤﻮﻳﻮن‬ ‫ ‪jL k‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺔ‪ ،‬واﳌﻌﺎدﻟﺔ ﻫﻨﺎ ﲤﻴﻞ ﺑﻘﻮة‬ ‫ *‪8 * . O‬‬ ‫ﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﺼﺤﻮة ﻟﻜ‪x‬ة ﺣﺸﺪﻫﺎ‬ ‫ ‪ # / + O‬‬ ‫وﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻬﻢ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻲ اﳌﻨﻀﺒﻂ‬ ‫‪d(h* l W .‬‬ ‫وراء ﻗﺎدة رأي ﻣﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻳﺘﺤﺮك‬ ‫وﺗﻠﻔﺎزا وأﻧﺪﻳﺔ أدﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺮى اﳊﺸﺪ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻘﺎﺋﺪ‪،‬‬ ‫اﳊﺪاﺛﻴﻮن أن اﻟﺼﺤﻮة ﺳﻴﻄﺮت وﻫﺬا ﺟﻌﻞ اﻟﻘﺎﻋﺔ ﺗﻬﺪر ﺑﺼﻮت‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أﻓـ ــﻖ اﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل اﻟ ـﻌــﺎ‪ ،n‬واﺣـ ـ ــﺪ ﺣ ـﺘ ــﻰ ﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻄــﻞ ﻛـ ــﻞ أﺛ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺼﺔ‪ ،‬ﺟــﺮى ﻫــﺬا ﻋﻤﻠﻴًﺎ ‪Q‬‬ ‫ﻗــﺎﻋــﺎت ﻧ ــﺎدي ﺟــﺪة ا دﺑ ــﻲ و‪Q‬‬ ‫اﳉﻨﺎدرﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺪ وﺿﺤﺖ ﺻﻮرة‬ ‫ﻫﺬه اﳊﺎﻟﺔ ‪ Q‬ﻛﺘﺎﺑﻲ‪ ،‬وﻣﺮ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﳊﺎل وﺗﺒﺪى أن‬ ‫ﻻ ﺻــﻮت ﻏ ﺻــﻮت اﻟﺼﺤﻮة‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ا ﻣــﺮ أﺧــﺬ ‪ Q‬اﻻﻧﺤﺴﺎر‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ وﲡﺎورت ا ﺻﻮات‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ ‪ Q‬ﺗﻌﺪدﻳﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ‪ n‬ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﻀﺎء ﺣﻜ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﺻﻮت‬ ‫دون ﺻﻮت‪ ،‬وﻫﺬه ﺗﻮﻳ‪ m‬ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫ﺑـﻬــﺬه اﻟـﺘـﻌــﺪدﻳــﺔ‪ ،‬وأﻗ ــﻮل ﺗﻮﻳ‪m‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻧﻴﺚ ﻧﻬﺎ ﻋﻨﺪي ﻣﺆﻧﺜﺔ وﻗﺪ‬ ‫ﺷــﺮﺣــﺖ ذﻟــﻚ ‪ Q‬ﻛﺘﺎﺑﻲ »ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻮﻳ‪ ،«m‬وﻫــﺬه اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫أن ‪¥ Q‬ﺘﻤﻌﻨﺎ أﺻﻮاﺗﺎ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫و‪ n‬ﻳـﻌــﺪ أﺣ ــﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻣـﻘـﻤــﻮع أو‬ ‫ﻋــﺎﺟــﺰ ﻋــﻦ اﻟﺘﻌﺒ ﻋــﻦ ﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ورأﻳﻪ‪ ،‬وﻫﺬا ﺗﺒﺪل ﺛﻘﺎ‪ Q‬ﻧﻮﻋﻲ‪،‬‬ ‫ﻫﻮ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺼﺤﻮة‪.‬‬ ‫‪ 3 . ,O /C‬‬

‫* ﻛ ــﺎن ﻟــﻚ إﺑ ــﺎن ﺣـﻜــﻢ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ - G‬ﻃﻴّﺐ ا‪ G‬ﺛﺮاه ‪ -‬ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﺪوﻳﺔ ﺻﺮﻳﺤﺔ ووﻃﻨﻴﺔ ﻋﻦ أزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ودوره اﻟﺴﻠﺒﻲ ﲡﺎه‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻌﺎﻧﻴﻪ ﻛﺎﻟﺘﻄﺮف وﻏــ ه‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻜﻠﻤﺔ وﻣﺎذا ﻛﺎن وراء‬ ‫ﻛﻮاﻟﻴﺴﻬﺎ‪..‬؟‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻔﻀﻠﺖ وﺳﺄﻟﺖ‪ ،‬ﻓﻠﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻗﺼﺔ ‪ n‬أروﻫــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ إﻧﺎ ﻛﻨﺎ ‪ Q‬ﻣﻠﺘﻘﻰ اﳊﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺜﺎ® ‪ Q‬ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وأرى أن ذﻟﻚ اﳌﻠﺘﻘﻰ ﻛﺎن أﻗﻮى‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﺘ ـﻘ ـﻴــﺎت‪ ،‬و‪ Q‬ذﻟـ ــﻚ اﳌﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﰎ ﺗـﻜـﻠـﻴــﻒ ا ﺳ ـ ـﺘـ ــﺎذ اﶈــﺎﻣــﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺎﺳﻢ ﺑﺈﻋﺪاد ورﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻋــﻦ اﳌـﻨــﺎﻫــﺞ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺎن‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑـﺤـﻤــﺎس‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺸﺎب إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴﻜﺮان‪،‬‬ ‫وﻋﻤﻞ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺴﺤً ﺎ دﻗﻴ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌـﻨــﺎﻫــﺞ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻟﻘﺮﺑﻬﺎ ﺠﻤﻟﺎﻟﻪ‬ ‫وﻟﻌﻠﻤﻪ اﻟﺪﻗﻴﻖ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺘﺘﺒﻊ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻨﺼﻮص واﳌ ــﻮاد اﳌﻘﺮرة‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺗــﻮ{ ا ﺳﺘﺎذ اﻟﻘﺎﺳﻢ ﺗﻜﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪﻣ ـﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﺑﺎﺳﻤﻬﻤﺎ ﻣﻌﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ دﻗﻴﻘﺔ ‪Q‬‬ ‫رﺻﺪﻫﺎ اﻟﻨﻘﺪي واﳌﺴﺤﻲ‪ ،‬وﻧﺎﻟﺖ‬ ‫ﻧـﻘــﺎﺷــﺎت ﻣﻜﺜﻔﺔ وﻣﻌﻤﻘﺔ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت اﳊﻮار ‪ Q‬ﻣﻜﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻛ ــﺎن ﻣ ـﻘــﺮ ًرا أن ﻳــﺬﻫــﺐ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫إ{ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ G‬وﺗﻘﺪﱘ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻔﺼﻞ ﻟــﻪ ﻋــﻦ ﺟﻠﺴﺎت اﳊــﻮار‬ ‫وأﻓﻜﺎر اﳊــﻮار وﻣﺴﺘﺨﻠﺼﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻓ ـﺠــﺄة وﻗ ـﺒــﻞ دﺧــﻮﻟ ـﻨــﺎ ﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺑﺪﻗﺎﺋﻖ اﻗ‪m‬ب ﻣﻨﻲ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﳌﻌﻤﺮ وﻫﻤﺲ ‪ Q‬أذ® وﻗــﺎل‪:‬‬ ‫ﻧﺮﻳﺪ ﻣﻨﻚ ﻛﻠﻤﺔ أﻣــﺎم اﳌﻠﻚ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻻ ﺗــﺰد ﻋــﻦ ﺧﻤﺲ دﻗــﺎﺋــﻖ‪ ،‬وﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗ ــﺄزﻣ ــﺖ ﻧـﻔـﺴـﻴـﺘــﻲ ن ﺧﻤﺲ‬ ‫دﻗ ــﺎﺋ ــﻖ ﲢ ـﺘــﺎج ﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ذﻫﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰة ﻛــﻲ ﺗـﻘــﻮل ﺷﻴ ًﺌﺎ ذا ﺑﺎل‬ ‫دون أن ﻳﺰﺣﻤﻚ اﻟﻮﻗﺖ وﺗﻀﻴﻊ‬ ‫ﻓﻜﺮﺗﻚ ﺑﻨﻘﺺ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﻦ‬ ‫أي ﻣﻮﺿﻮع أﲢﺪث‪ ،‬وﻃﺒﻌًﺎ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺣﺪﻳﺜﻲ ﺣﺪﻳﺖ ‪¥‬ﺎﻣﻼت‬ ‫وﺧ ـﻄــﺎﺑــﺎت ﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺗﻴﺔ وﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﺗﺸﻜﺮ وﻣﺎ ﺷﺎﺑﻪ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﳌﻌﺘﺎد‪،‬‬ ‫وأﻧ ــﺎ أﺳــ ﻣ ّﺘﺠﻬًﺎ ﻣــﻊ اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻛﺎن ﺟﺴﺪي وﺣﺪه‬ ‫ﳝﺸﻲ ﺑﻴﻨﻤﺎ رأﺳ ــﻲ ﻣﻀﻄﺮب‬ ‫ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻦ ﺷﻲء ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﻮﻗﻔﺔ‬ ‫واﳌﻮﻗﻒ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﳌﻌﺖ ‪ Q‬ﺧﺎﻃﺮي‬ ‫ﻓﻜﺮة اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻘﺎﺳﻢ‬ ‫واﻟـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮان وإﻳ ــﺼـــﺎل اﳌـﻌـﻨــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻚ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﺻﺎر‪ ،‬وﻛﻨﺖ أزﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺘـﺤــﺪث ﺑـﺨـﻄــﺎب رﺳـﻤــﻲ ﺑﻠﻐﺔ‬ ‫ﻓﺼﺤﻰ ﻣﺪﻗﻘﺔ وﺧﻄﺎﺑﺔ ﻣﻮزوﻧﺔ‪،‬‬ ‫وﻟ ـﻜــﻦ ﺣ ــﲔ رأﻳـ ــﺖ ﻋـﻴـﻨــﻲ اﳌـﻠــﻚ‬ ‫ﺗﺘﺠﻪ ﻧـﺤــﻮي وأﻧ ــﺎ ‪ Q‬ﻣــﺪاﺧــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻼم أﺣـﺴـﺴــﺖ ﺑـﺤــﺲ ﻋﻤﻴﻖ‬ ‫وﻏــﺮﻳــﺐ أﻧ ـﻨــﻲ أﺗـﻜـﻠــﻢ ﻣــﻊ أﺑــﻲ‪،‬‬ ‫ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻋ ـﻴــﻮﻧــﻪ ﺗ ـﺘــﺪﻓــﻖ ﺣـﻴــﻮﻳــﺔ‬ ‫و‪ 6‬ـﺒــﺔ‪ ،‬ووﺻ ـﻠــﺖ ﻧـﻈــﺮاﺗــﻪ ¯‬

‫‪4‬‬

‫ ‪ ( I / + O‬‬ ‫ *( ‪$‬‬ ‫ ‪ 3 . k‬‬ ‫‪d(h* l W 1‬‬

‫وﻛﺄﻧﻬﺎ ﻛﻬﺮﺑﺎء أﺷﻌﺖ اﳊــﺮارة‬ ‫‪ Q‬ﻟﺴﺎ® واﻧﻄﻖ ﻟﺴﺎ® ﺗﻠﻘﺎﺋﻴًﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐﺔ ‪6‬ﻜﻴﺔ وﻛ ــﺄ® أﺣـﻜــﻲ ﻣﻊ‬ ‫أﺑﻲ ‪¥ Q‬ﻠﺲ ﺧﺎص‪ ،‬واﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫أﺻﻒ ﻟﻠﻤﻠﻚ ﺣﺎل اﳌﻨﺎﻫﺞ‪ ،‬وﳌﺴﺖ‬ ‫ﻛﻴﻒ أﻧﻪ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﻗﻠﺘﻬﺎ‬ ‫وﺻﺮت أرى ﻣﺸﺎﻋﺮه واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‪،‬‬ ‫وﲡـ ـ ــﺎوزت اﻟ ــﺪﻗ ــﺎﺋ ــﻖ اﳋـﻤــﺲ‬ ‫اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ ¯ ﺑﻀﻌﻔﻬﺎ وأﻛــ‪،x‬‬ ‫دون أن أﺷﻌﺮ ﺑﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻧﻬﻤﺎﻛﻲ ‪ Q‬ﺣــﺎل ﲤ ــﺎهٍ وﻃﻨﻲ‬ ‫ﻛ ــﺄن اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ ﻳـﻘــﻒ ﺑـﻴـﻨــﻲ وﺑــﲔ‬ ‫اﳌﻠﻚ أﻣﺎﻧﺔ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬و‪ n‬أﻛﻦ‬ ‫أﻋ ــﺮف أﻧـﻬــﺎ ﺳﺘﺒﺚ ‪ Q‬اﻟﺘﻠﻔﺎز‬ ‫وﺗﻔﺎﺟﺄت ﺑﺒﺜﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻤﺖ أن وزﻳﺮ‬ ‫ا‪8‬ﻋـ ــﻼم ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻓــﺆاد‬ ‫اﻟﻔﺎرﺳﻲ ﻫﻮ ﻣﻦ أﺻﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﺜﻬﺎ‬ ‫‪ Q‬ﺣﲔ ﻛﺎن ﻣﺮﻛﺰ اﳊــﻮار ﻳﺮى‬ ‫ﻏــ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑـﺜــﺖ‪ ،‬وا‪z‬ن‬ ‫أﺗﺬﻛﺮﻫﺎ وأﲢﺴﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ن ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟــﺪي أي ﻧﺴﺨﺔ ﻋﻨﻬﺎ وﻻ أدري‬ ‫أﻳﻦ أﺟﺪﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻌﻞ أﺣﺪًا ﻳﻜﺮﻣﻨﻲ‬ ‫ﺑﻨﺴﺨﺔ ﻣــﻦ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻜـﻠـﻤــﺔ ﻧﻬﺎ‬ ‫ﲤﺜﻞ ¯ ذﻛﺮى ﻣﻦ أﻫﻢ ذﻛﺮﻳﺎﺗﻲ‪،‬‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﻧــﻈ ــﺮات اﳌ ـﻠــﻚ ‪-‬رﺣ ـﻤــﻪ‬ ‫ا‪ -G‬وﻗــﺪ ﻇﻬﺮت ‪ Q‬اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺟﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟــﻮ رأﻳﺘﻬﺎ ‪ Q‬اﻟﺸﺮﻳﻂ‬ ‫ﺳﺘﻌﺮف ﻛﻴﻒ أن ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻛﺎﻧﺘﺎ‬ ‫ﺗﺮﺳﻼن رﺳﺎﺋﻞ ﻣﻜﻬﺮﺑﺔ أﺷﻌﻠﺖ‬ ‫اﳉﻮ ﺑﺎﳊﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ‪ Q‬ﻋﻠﻰ أي ﻣﺜﻘﻒ ﻳﻠﺰﻣﻪ أن‬ ‫ﻳـﺼــﺪق ﻣــﻊ ﻧﻔﺴﻪ وﺑ ـﻠــﺪه‪ ،‬رﺣﻢ‬ ‫ا‪ G‬اﳌﻠﻚ ﻋـﺒــﺪا‪ ،G‬ﻣﻠﻚ اﳊــﻮار‬ ‫وﺻﺎﻧﻊ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﳊﻮار‪.‬‬ ‫‪ C ]! G J /C‬‬

‫* أﺧ ـ ًـ ا‪ ،‬ﻣﺎ اﻟـﺴــﺆال اﻟﺬي‬ ‫اﻧــﺘــﻈ ــﺮﺗ ــﻪ وﺧ ــﺎﻧـ ـﻨ ــﻲ ﺣــﺪﺳــﻲ‬ ‫وﺗـﻘـﺼــ ي ﻋـﻨــﻪ‪ ..‬ﻣــﻊ اﳉــﻮاب‬ ‫إن أﻣﻜﻦ؟‬ ‫ﻟ ــﻦ ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﺳ ـ ــﺆاﻻ وﻟـﻜـﻨــﻪ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻣﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪8‬ﻋﻼم‪ :‬أﺧﺸﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻣﻦ )اﻟﻬﺪر اﻟﺜﻘﺎ‪ (Q‬وآﻣﻞ‬ ‫أن ﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﻮا رﺳ ــﺎﻟــﺘ ــﻲ وﻫــﻲ‬ ‫ﻃــﺎﻳــﺮة‪ ،‬أو ﻛﻤﻦ ﻳﻘﺮأ اﳋــﻂ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﻮاﻧﻪ‪!!..‬‬ ‫وﳌﺰﻳﺪ إﻳﻀﺎح أﻗﻮل ﻟﻨﻨﻈﺮ‬ ‫ﻛﻤﺜﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺪر اﻟﺜﻘﺎ‪ Q‬ﻣﺎ ﰎ‬ ‫ﻧﺸﺮه ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺆﲤﺮ ا دب‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي‪ ،‬وﻧـ ـﻈ ــﺮة واﺣـ ــﺪة‬ ‫ﻟﻌﻨﺎوﻳﻨﻪ ﺗﻜﺸﻒ ﻟــﻚ أﻧـﻬــﺎ ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﻣﻜﺮرة ﳌﻨﺎﺳﺒﺎت ﺳﺒﻘﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺛﻼﺛﲔ ﻋﺎﻣًﺎ‪ Q ،‬ﻛﻞ ﻧﺎ ٍد‬ ‫أدﺑﻲ ‪ Q‬اﳌﻤﻠﻜﺔ و‪ Q‬ﻛﻞ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻧ ـﻘــﺪي‪ ،‬وﻃ ـﺒ ـ ًﻌــﺎ ﺳـﻴـﺘـﻜــﺮر ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻧﻬﺎ ﺗﺘﺼﻞ ﺑﻌﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ا ﻛﺎدﳝﻲ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬وﺳﻴﻜﺮرون‬ ‫ﻣﻀﻄﺮﻳﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻮه ورددوه‬ ‫وﻛ ـ ــﺮروه ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻌـﻘــﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺄﺗﻲ ﺑﺎﺣﺜﻮن ﺷﺒﺎب‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻴﻞ اﻟﺸﺎب وﺳﻴﻀﻄﺮون‬ ‫ﻟﺘﻜﺮار ﻣﺎ ﻗﻴﻞ ﻗﺒﻠﻬﻢ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﻫﻲ‬ ‫اﳊﺎل اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺛﻼﺛﲔ ﻋﺎﻣﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻣﻠﺖ اﳉ ــﺪران ﳑــﺎ ﺗﺴﻤﻊ‬ ‫وﻳـﺘـﻜــﺮر وﳑ ــﺎ أدوش ﺳﻤﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻚ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬وﻫــﺬا ﻣﺎ أدى‬ ‫ﻟﻠﻌﺰوف ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﳌﺆﲤﺮات‬ ‫واﳌ ـﻠ ـﺘ ـﻘ ـﻴــﺎت‪ ،‬وﺗ ـﻜ ــﺮر اﻟﺘﺸﻜﻲ‬ ‫ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻟﻚ أن ﺗﻨﻈﺮ ‪ Q‬ﺗﻐﻄﻴﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﻠﺘﻘﻰ ‪Q‬‬ ‫ﻓ‪m‬ة اﻟﺜﻼﺛﲔ ﺳﻨﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻗﺎرن ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓ ــﺮاغ أي ﻣﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬وﺳ ــ‪m‬ى أﻧﻪ‬ ‫ﺧﻄﺎب ﺗﺬﻣﺮي ﻇﻞ ﻳــ‪m‬دد‪ ،‬وﻫﻨﺎ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺴﺆال اﻟﺼﻌﺐ‪:‬‬ ‫ﻫــﻞ ﺳﺘﻜﻮن اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﻢ ﺑﻮﺿﻊ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﺤﻮل ‪٢٠٣٠‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ ﳕﻂ ﺗﻔﻜ ﻣﻦ ﺧﻄﻂ‬ ‫ﳌﺆﲤﺮ ا دﺑﺎء اﳌﻘﺒﻞ‪..‬؟‬ ‫ﻫـﻨــﺎ ﻳــﺄﺗــﻲ ﻣﻌﻨﻰ رﺳﺎﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬أﺧﺎف ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻣﻦ اﻟﻬﺪر‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎ‪ ،Q‬أي ﻋ ـﻨــﺎوﻳــﻦ ﺟــﻮﻓــﺎء‬ ‫ﺗﻔﻀﻲ ﳉــﻮاﻓــﺔ أﻛــ‪ x‬اﻣ ـﺘــﺪادا‪،‬‬ ‫ﲢﻤﻞ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ إ{ ﻋــﺎم ‪،٢٠٣٠‬‬ ‫وﻧﺤﺼﻞ اﻟـﻬــﻮاء واﻟـﻬــﺪر‪ ..‬ﻫﺬه‬ ‫رﺳﺎﻟﺘﻲ اﻟﻄﺎﺋﺮة‪.‬‬

‫ = ‪6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬ ‫) ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5‬‬

‫ُ ْ‬ ‫دﻓﻨﺖ‬

‫‪ / \ J‬‬

‫ُد ِﻓـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ــﺖْ ‪ ..‬وﻗ ـ ـ ــﺪ ﻛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺖْ ﻛـ ـ ـﻴ ـ ــﺎن ﺣـ ـ ـﻀ ـ ــﺎرةٍ‬ ‫ﻓـ ـ ـﺒـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ وّ ل َﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺪَةٍ ُﺑـ ـ ـ ـ ـ ْﻨـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺎنُ !‬ ‫ﻧـ ــﺎﺣَ ـ ــﺖْ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﻮ ُ‬ ‫ُرق‪ ،‬وا ْﻧ ـ ـ َﺘ ـ ـﺸ ـ ـ َﺮ اﻟـ ـ ـ ـ ﱠﺮدَى‬ ‫واﺳـ ـ ـﺘ ـ ـ َ‬ ‫ـﻮﻃـ ـ ـ َﻨـ ـ ـ ْﺘـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـ ـ ـ ُﺒـ ـ ـ ــﻮ ُم واﻟـ ـ ــﻐِ ـ ـ ــﺮﺑـ ـ ــﺎنُ‬ ‫وا ﺣُ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺰْنَ ﻗـ ـ ـﻠـ ـ ـﺒ ـ ـ َـﻚ‪ ..‬ﻓـ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ ّـﺸـ ـ ــﺂ ُم ُﻣـ ـ ـ ـ َﺪ ّﻣـ ـ ـ ـ ٌﺮ‬ ‫ـﺮاق َﺗـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎﺣُ ـ ـ ـ ـ ٌﺮ وﻫَ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮانُ‬ ‫وﻋ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻰ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻌِ ـ ـ ـ ـ ـ ِ‬ ‫أ َﻓ ـ ـ ْـ‪َ m‬ﺗـ ـ ـﻘ ـ ــﻲ ا ﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺮابُ ‪ ،‬واﻟـ ـ ـ ـ َﻐـ ـ ـ ـﺮْبُ ا ْﻋ ـ ـﺘ ـ ـﺪَى‬ ‫ـﺮق ا ﺛـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ِـﻢ ِرﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎنُ ؟‬ ‫و َﻟـ ـ ـ ـ ـ ُﻪ ﻣـ ـ ــﻊ اﻟـ ـ ـ ـ ّـﺸـ ـ ـ ـ ِ‬ ‫و ُﻳ ـ ـ ـ ـ ـ َﻬ ـ ـ ـ ـ ـ ﱢﺪ ُم ا ْﺑـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ــﺎ ُء إ ْر َث ﺟُ ـ ـ ـ ــﺪو ِدﻫ ـ ـ ـ ـ ْﻢ‬ ‫و ُﺗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـ ﱠﺰ ُق ا وﻃـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎنُ وا‪8‬ﻧ ـ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـ ــﺎنُ ؟‬

‫ ‪q 3‬‬

‫اﻷدب اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ..‬ﺧﻄﻮات ﻛﺴﻴﺤﺔ ﻧﺤﻮ »ﻧﻮﺑﻞ« اﻟﻌﺼﻴﺔ‬ ‫ ‪:$ I‬‬ ‫ ‪[#‬‬ ‫ \‪ W‬‬ ‫ *‪ u\b‬‬ ‫ ‪ . F‬‬

‫‪j e r a i d i @ h o t m a i l.c o m‬‬

‫ ‪:8#‬‬ ‫ \‪ W‬‬ ‫‪ L M*0‬‬ ‫ ‪ A .5‬‬ ‫ ‪ . X 45‬‬

‫‪hE9 P /‬‬

‫ ‪ / $ - @F‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻳﺘﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎ‪ n‬اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻨﺬ أﻛ‪x‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻟﺘﻜﺮار ﲡﺮﺑﺔ اﻟــﺮواﺋــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺮاﺣ ــﻞ ﳒ ـﻴــﺐ ‪ 6‬ـﻔ ــﻮظ‪ Q ،‬ﻧﻴﻞ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ ﻓﺮع ا دب دون ﺟﺪوى‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ ا ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳـﻄــﺮح ﺗـﺴــﺎؤﻻت‬ ‫ﻋـ ـ ــﺪة ﺣـ ـ ــﻮل اﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﺐ ‪ Q‬أﺧـ ـﻔ ــﺎق‬ ‫اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وا دﺑﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫‪ Q‬اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﻮﺑﻞ‪ ،‬وﻫﻞ ﻋﻘﻤﺖ‬ ‫اﺨﻤﻟﻴﻠﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻦ إﻧﺘﺎج ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻳـﻠـﻔــﺖ أﻧــﻈ ــﺎر اﻟـ ـﻌ ــﺎ‪ ،n‬وﻫ ــﻞ ﻏـﻴــﺎب‬ ‫اﻟ‪m‬ﺟﻤﺔ وراء ﻋــﺪم ﺗﺼﺪﻳﺮ اﳌﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎ‪ Q‬اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻠﺨﺎرج‪ ..‬ا‪8‬ﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ‪ Q‬ﺳﻴﺎق ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻄــﻼع ﲟـﺜــﺎﺑــﺔ ﺻــﺪﻣــﺔ اذ اﻗــﺮ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺑﺎن اﳌﺒﺪﻋﲔ اﻟﻌﺮب ﻣﺎزاﻟﻮا‬ ‫‪ Q‬ﻃ ــﻮر »اﻟـ ـﻬ ــﻮاة«‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أن اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻ ﺗﻀﻤﻦ ﻟﻬﻢ ﺣﻴﺎة ﻛﺮﳝﺔ ‪Q‬‬ ‫ﺣﺎل ﺗﻔﺮﻏﻬﻢ ﻟ‪³‬ﺑﺪاع‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ورﻏﻢ أن ﻣﺒﺎدر ًة‬ ‫ﺗﻄﻠﻖ ‪ Q‬ﻗﻄﺮ أو ‪ Q‬ا‪8‬ﻣـ ــﺎرات أو‬ ‫‪e C f E J‬‬ ‫‪ Q‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺜﻘﻔﻮن‬ ‫ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ ﻳ ـﻘ ــﻮل اﻟ ــﺪﻛــﺘ ــﻮر ﻋ ــﺎدل وأﺳــﺎﺗــﺬة ﻣﻦ دول ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺷﺘﻰ‪ ،‬إﻻ‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ اﻟﺰﻫﺮا®‪ :‬ﻻ ﺷﻚ أن اﻟﻘﻀﻴﺔ أﻧﻨﺎ ﻧﻼﺣﻆ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺟﺲ ‪Q‬‬ ‫ﺗﺜ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت‪ ،‬وأﺣﺴﺐ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﳋﻄﺎب اﻟﺮﺳﻤﻲ وا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫أن ا ﺳ ـﺌ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻃــﺮﺣـﺘـﻬــﺎ ﲢﻤﻞ ﻟﺒﺎﻗﻲ ا ﻗﻄﺎر‪ ..‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻫﺬا ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ أﺟ ــﻮﺑ ــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﺆال ا ﻛ ـ ــ‪ ..p‬اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻲ ‪ Q‬اﳌﻮﺿﻮع‪ ،‬وإن‬ ‫اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﺧﻔﻘﺖ‪ ،‬ﻛﻨﺖ أرى أن ﺑﻌﺾ ا ﺑﻌﺎد اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﺗﺨﻔﻖ ‪ ..‬ﻟﺘﺸﺘﺘﻬﺎ وﻗـﺼــﺮ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﲤﺜﻞ اﻟﻌﺎﻣﻞ ا ﻛــ‪ x‬ﺗــﺄﺛــ ¼ ¯ ﻫﺬا‬ ‫وﻣــﺰاﺟ ـﻴــﺔ اﳋـﻠـﻔـﻴــﺔ اﻟــﺪاﻋ ـﻤــﺔ ﻟـﻬــﺎ‪ ..‬اﻟ ـﺘــﻮﺟــﺲ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻳﺨﻠﻔﻪ ﻣــﻦ ﺷﺘﺎت‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎﻟــﻚ ﻇ ــﺎﻫ ــﺮة واﺿـ ـﺤ ــﺔ ‪ Q‬ﻫــﺬا ﻟـﻠـﺠـﻬــﻮد‪ ،‬ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺸﺘﺖ ﻳــﺆﺛــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ‪ Q‬ﺗﻮﺟﺲ اﳌﺸﺎرﻳﻊ ﺧﺼﻮﺑﺔ اﺨﻤﻟﻴﻠﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إذ ﻳﺴﺎﻫﻢ‬

‫‪ Q‬ﺗﺴﺮب اﻟـﻴــﺄس ﻟــ‪:‬ﻗــﻼم اﳌﺒﺪﻋﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺆﺛﺮ أﻳﻀ½ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎدرات اﻟ‪m‬ﺟﻤﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﻔﻘﺪ ﺻﻬﻴﻠﻬﺎ ﻣــﺎ إن ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟﻘﻄﺮ اﳌﻌﲔ‪ ،‬أو اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳌﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﳝ ـﻀــﻲ اﻟ ــﺰﻫ ــﺮا® ﻣـﻀـﻴـ ًﻔــﺎ‪:‬‬ ‫ﻫﻨﺎﻟﻚ أﻣــﺮ آﺧــﺮ أﺷــﺎر إﻟﻴﻪ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻔﻜﺮﻳﻦ واﻟﻨﻘﺎد‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ﺗــﻮدوروف‬ ‫‪ Q‬ﻛـﺘــﺎﺑــﻪ )ورﻃـ ــﺔ ا دب(‪ ،‬ﻳﺨﺺ‬ ‫ﺣ ـ ــﺎل اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻈــﻲ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺘ ـﺴــﻢ ﺑـﻬــﺎ‬ ‫ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ ﻣــﺎ ﺑـﻌــﺪ اﳊــﺪاﺛــﺔ وﺗــﺄﺛــ ﻫــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ا‪8‬ﺑ ــﺪاع‪ ،‬وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻻﻋﺐ ﻣﺮﻛﺰي ﻓﻴﻬﺎ‪ ..‬أﻋﺘﻘﺪ‬ ‫أن ا دب اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻻ ﻳﺰال ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬

‫ ‪\ 3[ L‬‬ ‫وﻳﺮﻓﺾ اﳌﻔﻜﺮ اﳌﺼﺮي‬ ‫ﻋﺼﺎم ﻋﻘﻞ ﲢﻤﻴﻞ اﳌﺜﻘﻒ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ وﺣـ ــﺪه ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻏـ ـﻴ ــﺎب ﺟـ ــﺎﺋـ ــﺰة ﻧ ــﻮﺑ ــﻞ ﻋــﻦ‬ ‫اﻻﺑ ــﺪاع اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﺮﺗﺌﻴًﺎ أن‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎك ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ اﻻﺿـﻄـﻬــﺎد‬ ‫ﺗـ ــﻮاﺟـ ــﻪ اﳌــﻔــﻜ ــﺮ اﻟــﻌ ــﺮﺑ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إ{ أن ﺗﺮاﺟﻊ اﻻﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎ‪ Q‬اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﻻ ﳝﻜﻦ‬ ‫ﻏﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻨﻪ ‪ Q‬ﻇﻞ ﺑﺮوز‬ ‫وﻫﻴﻤﻨﺔ اﳋ ـﻄــﺎب اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‬ ‫اﳌﺘﺨﻨﺪق ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺻ ـﺒ ـﺤــﺖ أﻏ ـﻠ ــﺐ اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎﺑــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻗﺒﻠﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮ واﻻﲡﺎه‬ ‫واﻟ ـﻬــﻮى‪ .‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ا ﺣــﺎدي ‪ Q‬اﻻﻧﺘﺎج اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺧـﻨــﻖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ا‪8‬ﺑ ـ ــﺪاع‪ ،‬و‪Q‬‬ ‫أﻏﻠﺐ ا ﺣﻮال ﻳﺼﻄﺪم اﳌﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺠﺒﺎل ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳـﺤــﺎول ﺑﻌﺾ‬ ‫أﺻ ـﺤــﺎب ا ﻓ ـﻜ ــﺎر اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ‬ ‫وا‪8‬رﻫ ـ ــﺎب اﻟـﻔـﻜــﺮي اﻏﺘﻴﺎل‬ ‫ا ﻓﻜﺎر وأﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ‪ Q‬أﻏﻠﺐ‬ ‫ا ﺣﻴﺎن‪ ،‬ﻟﺬا ﻏﺎب اﺠﻤﻟﺪدون‬ ‫أﻣ ـﺜــﻞ ﳒـﻴــﺐ ‪ 6‬ـﻔــﻮظ وﻃــﻪ‬ ‫ﺣﺴﲔ و‪6‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪه‪.‬‬

‫‪ O* + %‬‬

‫ ‬

‫ ‪: 4 Qr‬‬ ‫ ‪G 1 3‬‬ ‫ ‪ #i‬‬ ‫ ‪ .‬‬ ‫ ‪j#\0‬‬

‫ ‪:s Nb‬‬ ‫‪ O t Q‬‬ ‫ ‪8. 4 SL‬‬ ‫ ‪M9 (I‬‬ ‫ * ‪ 7L‬‬

‫وﻳـ ــﺮﺟـ ــﻊ اﳌـ ـﻔـ ـﻜ ــﺮ وا دﻳ ـ ـ ــﺐ‬ ‫اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎ®‪ ،‬ﻓ ــﺎدي ﻋــﺎﻛــﻮم‪ ،‬اﺧﺘﻔﺎء‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮب ﻋــﻦ ﻣﻨﺼﺔ ﺗﺘﻮﻳﺞ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻧــﻮﺑــﻞ‪ ،‬ﻟ ـﻌــﺪم وﺟ ــﻮد إﻧ ـﺘــﺎج ادﺑــﻲ‬ ‫ﻋ ــﺮﺑ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﳌ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬واﺻـﻔــ½ ‪¥‬ﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒ ة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب اﳌﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا‪z‬ن ﺑــﺄﻧـﻬــﻢ ﲡﺮﻳﺒﲔ ‪n‬‬ ‫ﻳﺼﻠﻮا إ{ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧ ـ ــﻮه »ﻋـ ــﺎﻛـ ــﻮم« ﺑـ ــﺎن أﻏـﻠــﺐ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺘﺎج ا دﺑــﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﺘﺴﻖ ﻣﻊ‬ ‫ا ﻓ ـﻜــﺎر اﳌـﺘـﻄــﺮﻓــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ اﻧﺘﺸﺮت‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻔــ‪m‬ة اﻟــﺰﻣـﻨـﻴــﺔ اﳌــﺎﺿـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳـ ـﺴـ ـﺼـ ـﺘ ــﺪم ﻏ ــﺎﻟـ ـﺒ ــ½ ﺑـ ــﺎﳊـ ــﺪود‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻴﺾ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬إ{‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻧﺨﻔﺎض ﺳﻘﻔﻪ اﻟﻔﻜﺮي‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ أرﺟﻊ ذﻟﻚ إ{ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ أﺻـ ــﺎﺑـ ــﺖ ﺣ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﻨ ـﺸــﺮ‪،‬‬ ‫وﺣﺎﻟﺔ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ ‪» Q‬ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮاق وﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﺎن«‪ ،‬ﳑـ ــﺎ أدى‬ ‫إ{ ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ اﻟــ‪m‬ﻫــﻞ ‪ Q‬اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ا ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟ‪³‬ﻧﺘﺎج ا دﺑ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻀﻊ دور اﻟﻨﺸﺮ اﻟـﻜــ‪p‬ى ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ً‬ ‫وﺷﺮوﻃﺎ ‪¥‬ﺤﻔﺔ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‪ .‬وأﻛﺪ أن‬ ‫ا‪8‬ﻧﺘﺎج ا دﺑــﻲ ﻻ ﳝﻜﻦ ﻓﺼﻠﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ‪m‬ﺟﻤﺎت‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ﻋﺪدًا ﻗﻠﻴ ًﻼ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء اﻟﻌﺮب‪ ،‬وﲢﺪﻳﺪ¼ اﻟﻜﺮد‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻫﺮﺑﻮا ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق وﺳﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﻫﻢ ﻣﻦ ﳒﺤﻮا ‪ Q‬ﺗﺮﺟﻤﺔ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫‪ Q‬اﳌﻨﻔﻰ إ{ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ وا ﳌﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺻﻴﻐﺔ أو اﺳ‪m‬اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺴﺘﺠﺪات‪ .‬أﻟﻨﺤﺮ‪ Q‬اﳋﻄﺎب‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ‪6‬ــﺎوﻟــﺔ ﻣﻘﻠﻮﺑﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﻊ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻟــﻈ ــﻮاﻫ ــﺮ اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ ﳌﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ا دب‪ ..‬وأرى أن ﻫــﺬا ﻓﻬﻢ ﺧﺎﻃﺊ‬ ‫ﻟﻠﻈﺮف اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‪ ..‬أﻋﺘﻘﺪ أن ﺗﻄﻮﻳﻊ‬ ‫ا دب ﻟﻬﺬه اﻟﺘﺤﻮﻻت ﻫﻮ اﳊﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﺻــ ورة اﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻨﺒﻪ ﺳﻌﻴﺪ ﻳﻘﻄﲔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳊﺎ¯ وﻧﺒﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺴﺆال ﻳﻈﻞ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ½‪.‬‬ ‫وﻳﺨﺘﻢ اﻟﺰﻫﺮا® ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬ﻫﻨﺎﻟﻚ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ أﺧ ــ ة أﺣــﺐ اﳌ ــﺮور ﻋﻠﻴﻬﺎ‪..‬‬

‫ﺗﺘﻠﺨﺺ ‪ Q‬اﻟــﺪور اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻠﻌﺒﻪ ا دب‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ أﻋﻤﺎل ﳒﻴﺐ‬ ‫‪6‬ــﻔ ــﻮظ ﺗ ـﻠ ـﻤــﺲ اﻟـ ـﻘ ــﻮى اﶈــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺠـﺘـﻤـﻌــﺎت اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ..‬وﻫـ ــﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺤﺘﺔ‪ ،‬ﻫــﻞ ﻧﺴﻴﻨﺎ‬ ‫أن أﻋ ـﻤــﺎل ‪6‬ـﻔــﻮظ رﻓـﻌـﺘــﻪ ﻟﺘﺠﻌﻠﻪ‬ ‫ﻫﺪﻓ½ ﻗﺼﻰ درﺟﺎت اﻟﻌﻘﺎب اﳌﺘﻤﺜﻞ‬ ‫‪6 Q‬ــﺎوﻟــﺔ اﻟـﻘـﺘــﻞ اﳌـﺘـﻄــﺮف ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻫﺪﻓ½ ﻗﺼﻰ آﻓﺎق اﻟﺜﻮاب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗــﻮﺟـﺘــﻪ ﺑ ـﻨــﻮﺑــﻞ‪ ..‬ﻓـﻬــﻞ اﺧـﺘـﻔــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻨﻮع ﻣﻦ ا دب وا دﺑﺎء‪ !!..‬أم أﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ..‬أﺻﺒﺤﺖ ﻻ ﺗﻐﺮي أﺣﺪ¼‪..‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺎﻃﺮة‪!!..‬‬

‫‪a F#< P "#‬‬

‫وﺑﺪوره أﻛﺪ اﳌﻔﻜﺮ واﻻﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻧﺸﺄت اﻟﺪﻳﻬﻲ‪،‬‬ ‫أن ا رض اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﺟــﺪﺑــﺎء‪ ،‬ﺣﻴﺚ ‪ n‬ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻫﻨﺎك زراﻋﺔ دﺑﺎء ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﳒﻴﺐ ‪6‬ﻔﻮظ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إ{ أن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﲡﺮﻳﻒ ﻟﻠﻌﻘﻮل اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻗﺪ ﺣﺪﺛﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﳋﻤﺲ ﺳﻨﻮات‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ اﻟﺪﻳﻬﻲ ﺑﺄن ﻛﻞ ا‪z‬ﻻم واﻟﺼﻌﻮﺑﺎت واﻟﺘﺠﺎرب‪،‬‬ ‫ﺳﻴﺨﺮج ﻣﻨﻬﺎ أدب ﺳﻠﺲ ﻳﻌﻜﺲ واﻗﻊ ﺧﻼل ا ﻋﻮام اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺗﺌﻴًﺎ أن ا زﻣ ــﺎت واﻟ ـﻜــﻮارث داﺋـ ًﻤــﺎ ﻣــﺎ ﺗﺨﺮج ا‪8‬ﺑ ــﺪاع‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﳊﺮاك اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻲ‪.‬‬ ‫واﻋﺘ‪ p‬أن ا دﺑﺎء واﳌﺒﺪﻋﲔ ‪ n‬ﻳﻠﺘﻘﻄﻮا أﻧﻔﺎﺳﻬﻢ ﺣﺘﻰ ا‪z‬ن‪،‬‬ ‫وأﻧﻬﻢ ﻣﺎ زاﻟﻮا ﻳﺮاﻗﺒﻮن ﺗﻔﺎﻋﻞ ا ﺣﺪاث‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﳌﺒﺪع اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤ ًﺮا ‪ Q‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻀﺞ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ واﻟﺘﺴﻴﻴﺲ ﺳﺒﺐ رﺋﻴﺲ ‪Q‬‬

‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﰲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﻴﻮم ا رﺑـﻌــﺎء ‪ ١٩‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪٢٠١٦‬م ‪ Q‬إﻣــﺎرة‬ ‫اﻟﺸﺎرﻗﺔ اﳌﺆﲤﺮ اﻟــﺪو¯ »اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ Q‬اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ« وذﻟﻚ‬ ‫ﲢــﺖ رﻋــﺎﻳــﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫‪6‬ﻤﺪ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ ﺣﺎﻛﻢ اﻟﺸﺎرﻗﺔ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ ﳌﺪة ﻳﻮﻣﲔ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﻨﺎ ‪ Q‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺪ وﺿﻌﻨﺎ ‪ Q‬ﺧﻄﻄﻨﺎ وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫رؤﻳ ــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ )‪ (٢٠٣٠‬أﻫﻤﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ Q‬رأس اﳌــﺎل‬ ‫اﻟﺒﺸﺮي وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ Q‬ﻗﻄﺎع ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫واﻻﺗﺼﺎﻻت واﳋﺪﻣﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺎ وﻋﻘﺪﻧﺎ اﻻﺗﻔﺎﻗﺎت ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﻋﺎﳌﻴﺔ ﺳﻮف ﺗﻀﻴﻒ ﻗﻮة وﻣﺘﺎﻧﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ أﺟﻴﺎل اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﺈن اﻟﻈﺮوف اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا وﺳــﻂ ﻗﺪ ﻓﺮﺿﺖ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت آﻧﻴﺔ وﻓﻮرﻳﺔ‬ ‫ﲢﺘﺎج إ{ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻌﻬﺎ وﻣﻌﺎﳉﺔ آﺛﺎرﻫﺎ ﻟﺪى ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ اﳊﺮوب واﻟﺼﺮاﻋﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻫﺬا ﳝﻜﻦ اﻟﻨﻈﺮ إ{ دور اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺎرﻗﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﺮﻛﻴﺰه ﻋﻠﻰ دور اﳌــﺮأة ‪ Q‬اﻻﻧﺘﻌﺎش‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي وأﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ اﳌﻬﺎرات ﻟ‪:‬ﺳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﻠﻬﺎ اﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﺴﻌﻰ اﳌــﺆﲤــﺮ إ{ ﲤﻜﲔ اﳌ ــﺮأة ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا وﺳ ـ ــﻂ ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل ﺑ ـﻨــﺎء ﻗ ـ ــﺪرات اﻟ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺎت واﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻮاﻫﺒﻬﻦ وﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬ ‫ﺠﻤﻟـﺘـﻤـﻌــﺎﺗـﻬــﻦ‪ ،‬وﻳ ــﺮﻛ ــﺰ اﳌ ــﺆﲤ ــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﻗـﻀـﻴـﺘــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻤﺎ ا ﺳﺎس ﳌﻨﺢ اﳌﺮأة‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ‪ Q‬ﺗﻄﻮﻳﺮ ذاﺗﻬﺎ ووﻃﻨﻬﺎ وﲢﻔﻴﺰ‬ ‫ﻃﺎﻗﺎت ا‪8‬ﺑﺪاع وﺳﻦ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺘﻲ ﲢﻤﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫وأن اﻟـﻨـﺴــﺎء ﻳﺘﻘﺪﻣﻦ ﻋﻠﻰ اﻟــﺬﻛــﻮر ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺎ ﻟﻜﻦ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻨﺴﺎء ﻣﺘﺪﻧﻴﺔ واﻟﺬﻛﻮر ﻳﺴﺘﻮﻟﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲢﺘﺎج ﺠﻤﻟﻬﻮد ﺟﺴﺪي‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﺈن ﻫﺬا اﳌﺆﲤﺮ‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ‪8‬ﻗﺎﻣﺔ ﻋﻤﻞ ﻳﺴ ﲟ ــﻮازاة اﺳﺘﻘﻄﺎب اﳋــ‪p‬ات‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﺳﺘﺜﻤﺎر رأس اﳌــﺎل اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫واﳌﺮاﻫﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺒﺸﺮي ﺑﻮﺻﻔﻪ ﻗﻴﻤﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﺪم اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪jeraidi@hotmail.com‬‬

‫ !‪ 3!V H‬‬

‫ ‪L M P‬‬ ‫وﻳ ــﺮى ا دﻳ ــﺐ واﳌﻔﻜﺮ اﻟـﻌــﺮاﻗــﻲ‪ ،‬ﺣـﺴــﺎم ﻛـﺼــﺎي أن اﳌﺜﻘﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻨﻐﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻘﻴﻮد اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ًا‬ ‫إ{ ﻃﺒﻘﺔ اﳌﺜﻘﻔﲔ اﻟﻌﺮب ﺗﺂﻛﻠﺖ وﳝﻜﻦ ﺣﺼﺮﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﺪ ا ﺻﺎﺑﻊ‪،‬‬ ‫ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻋﺠﺰت أﻗﻼم ﻫﺆﻻء اﻟﻘﻠﺔ ﻋﻦ إﻧﺘﺎج ﻋﻤﻞ أدﺑﻲ ﺣﻴﺎدي‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ ﻛﺬﻟﻚ إ{ ﻋﺠﺰ ﺣﺮﻛﺔ اﻟ‪m‬ﺟﻤﺔ ﻋﻦ ﻋﻜﺲ اﳌﻨﺘﺞ ا دﺑﻲ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎ‪ Q‬اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻟﻐﻴﺎب اﻟﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬ﻣﺸ ًا إ{ أن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﳌ‪m‬ﺟﻤﲔ ﺑﺎﺗﻮا ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻣﻦ أﺟﻞ ﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺴﻮا ﻣﺒﺪﻋﲔ‪ .‬وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أن اﳋــﺮوج ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﳌــﺄزق ﻟﻦ ﻳﺘﻢ إﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸﺮوع ﻋﺮﺑﻲ ﺛﻘﺎ‪Q‬‬ ‫ﻣﻮﺣﺪ‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫إﺑﻌﺎد ا دﺑﺎء اﻟﻌﺮب ﻋﻦ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ ﻳﻮاﺟﻬﻪ اﻟﺸﺮق ا وﺳــﻂ وﲢﺪﻳﺪًا اﻟﻌﺮب‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﲔ ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة »ا‪8‬ﺳﻼﻣﻮﻓﻮﺑﻴﺎ« وإﻟﺼﺎق ﺗﻬﻢ ا‪8‬رﻫــﺎب ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﳑﺎ ﺟﻌﻞ ﻫﻨﺎك ً‬ ‫رﻓﻀﺎ ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ ي أﻓﻜﺎرﻋﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إ{ أن اﻟ‪m‬ﺟﻤﺔ ‪ n‬ﻳﻌﺪ ﻟﻬﺎ اﻟــﺪور اﳌﺆﺛﺮ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ‪Q‬‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﳌ‪m‬ﺟﻢ أدﻳﺒًﺎ‪ ،‬وﻳﻨﻘﻞ ا ﻓﻜﺎر ا‪8‬ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫إﺑﺪاﻋﻲ ﻻ ﻳﻨﻔﺼﻞ ﻋﻦ ﺟﺰاﻟﺔ اﻟﻌﺒﺎرة‪ ،‬وﺳﺎﻫﻢ ‪ Q‬ذﻟﻚ‬ ‫اﻟـ ــﺪور اﻟ ــﺬي أﺻـﺒـﺤــﺖ ﺗﻠﻌﺒﻪ اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﳊﺪﻳﺜﺔ ﳑــﺎ ﻏﻴﱠﺐ اﻟ ــﺮوح ﺧــﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺒﻮر‬ ‫ا ﻓــﻜ ــﺎر إ{ اﻟــﻌ ــﻮا‪ n‬ا ﺧـ ــﺮى ﻋــ‪ p‬وﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫]‪ @ S 1]T‬‬

‫وﻧ ـ ــﻮه ا دﻳـ ـ ــﺐ واﳌ ـﻔ ـﻜ ــﺮ اﳌ ـ ـﺼـ ــﺮي‪ ،‬ﺳــﺎﻣــﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ‪ ،‬ﺑــﺄن اﻟﻌﺼﺮ اﳊــﺎ¯ ﻣــﻦ ا‪8‬ﺑ ــﺪاع اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻳﻌﺎ® ﺗﺮاﺟﻌًﺎ ﻛﺒ ًا‪ Q ،‬ﻇﻞ اﻟﺰﻟﺰال اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻲ وﺣﺎﻻت اﻟﻬﺒﻮط‬ ‫واﻟـﺼـﻌــﻮد ‪ Q‬ا وﺿـ ــﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ‬ ‫دول اﻟﺸﺮق ا وﺳــﻂ ﺑﻼ اﺳﺘﺜﻨﺎء‪ ،‬ﻣﻦ ﻇﻮاﻫﺮ ﺛــﻮرات أﺳﻘﻄﺖ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ ﺣﻜﻢ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻋﺸﺮات اﻟﺴﻨﻮات وأﺣــﺪاث ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ .‬وأﺿﺎف ﻋﺒﺪ اﳋﺎﻟﻖ ﺑﺄن ا ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻛﺜ ًا ‪ Q‬ﺣﺠﺐ ﺟﻤﺎح اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﻦ اﻟﺘﻔﻜ ‬ ‫ﺑﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﺗﺴﺒﺐ ‪ Q‬ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻋﺪم اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﺬﻫﻨﻲ ﻟﺪى اﳌﺜﻘﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ا ﻣــﺮ اﻟــﺬي أدى ‪ Q‬اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إ{ ﻧﻀﻮب اﻟﻨﻬﺮ ا‪8‬ﺑﺪاﻋﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وﺗﻐﻴﻴﺒﻪ ﻋﻦ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫واﺗ ـ ـﻔـ ــﻖ اﻟـ ــﺪﻛ ـ ـﺘـ ــﻮر ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪G‬‬ ‫اﳋـ ـﻄـ ـﻴ ــﺐ ﻣـ ــﻊ اﻟـ ــﺪﻛ ـ ـﺘـ ــﻮر ﻋـ ــﺎدل‬ ‫اﻟــﺰﻫــﺮا® ‪ Q‬أن أﻫﻤﻴﺔ ﻃــﺮح ﻫﺬه‬ ‫ا ﺳـﺌـﻠــﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳـﻘــﻮل‪ :‬ﺗـﺴــﺎؤﻻت‬ ‫ﻫــﺎﻣــﺔ وﻣــﺘــﺠ ــﺪدة‪ ..‬وﺳـ ــﻮف ﻳﻈﻞ‬ ‫اﻟـﺴــﺆال ﻣﻄﺮوﺣ½ إ{ أن )ﻳﺘﺪﺑﺮ(‬ ‫اﻟﻌﺮب أﻣﺮﻫﻢ ‪ Q‬ﻣﺴﺎﺋﻞ ا‪8‬ﺑــﺪاع‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻖ وا‪8‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪..‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ اﳋﻄﻴﺐ‪ :‬إن ا دب‬ ‫ا‪8‬ﻧ ـﺴــﺎ® واﻟـﻌـﻤـﻴــﻖ » ُﻳــﻮ ْﺗــﻰ وﻻ‬ ‫ﻳ ــﺄﺗ ــﻲ« ﻛ ـﻤــﺎ ﻗ ـﻴــﻞ ﺑ ـﺤــﻖ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻢ‪..‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎ¯‪ ،‬ﻳﺒﺪو أن ﻫﻮس اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻧــﻮﺑــﻞ ﺷ ـﻜــﻞ أﻛ ــ‪ p‬ﻋــﺎﺋــﻖ ‪Q‬‬ ‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ Q‬ﺷﺘﻰ اﺠﻤﻟﺎﻻت‬ ‫ـﻮﺻــﺎ ‪¥ Q‬ــﺎل اﻻدب‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫وﺧـﺼـ ً‬ ‫ﲡــﺮﺑــﺔ ﳒ ـﻴــﺐ ‪ 6‬ـﻔــﻮظ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﳊ ـ ـ ــﺎل‪ ..‬ﻻ ﺑ ــﺪ أن ﻳ ـﻌــﻲ ﻫ ــﺆﻻء‬ ‫اﳌ ـﻬــﻮﺳــﻮن ﺑــﺎﳉــﺎﺋــﺰة أﻧـﻬــﺎ ﻗــﺎﻋــﺪة‬ ‫راﺳـ ـﺨ ــﺔ‪) ،‬ﻛ ـﻤــﺎ اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺔ(‪ :‬ﻃــﺎﻟــﺐ‬ ‫اﳉــﺎﺋــﺰة ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻘﻬﺎ وﻟــﻦ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ..‬ن ﺑﻮﺻﻠﺘﻪ ﺑﻜﻞ ﺑﺴﺎﻃﺔ‬ ‫ﻣﻔﻘﻮدة وﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﺼﻌﻮد ﺑﺎﻟﺪاﻓﻊ ﺑﺎ‪8‬ﻧﺴﺎ®‬ ‫ﻧ ـﺤــﻮ اﻟـﺘـﺨـﻠــﻲ ﻋ ــﻦ ﺷـ ــﺮور اﻟ ـﻌــﺮق‬ ‫واﻟﻠﻮن واﳌﺎدي‪ ،‬وﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﺪواﻓﻊ‬ ‫)اﻟﻘﺬرة(‪.‬‬

‫وﻳﺴﺘﻄﺮد اﳋﻄﻴﺐ ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪:‬‬ ‫اﻟـﻘــﺎرئ اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻣﻦ ا دﺑــﺎء‬ ‫اﻟﻌﺮب أن ﻳﻘﺪﻣﻮا ﻟﻪ أد ًﺑــﺎ وإﺑﺪاﻋً ﺎ‬ ‫ﻳ‪x‬ﻳﻪ‪ ..‬ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺒﺤﺮ ‪ Q‬ﲡﺎرﺑﻨﺎ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﻌﺼﻮر‪ ..‬وﻛﻴﻒ‬ ‫أن ﻳـﻜــﻮن ﻟ ــ‪:‬دب اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ دور ‪Q‬‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ )ﺧ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﳌﺸ‪m‬ك(‪...‬‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎرئ اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ ﻳــﺮﻳــﺪ ﻟ ـﻐــﺔ‪ ..‬ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻋﻤﻘ½‪ ..‬ﻳﺮﻳﺪ أﺳﻠﻮﺑ½‪ ..‬وا دب ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮل ا دﻳـ ــﺐ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ اﻟﺸﻬ ‬ ‫»ﻫـ ــﻮ ا ﺳـ ـ ـﻠ ـ ــﻮب‪ ..‬أﻣـ ــﺎ اﻟـﻘـﺼــﺺ‬ ‫واﳊﻜﺎﻳﺎت ﻓﺎﻟﺸﻮارع ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﻬﺬا‪..‬‬ ‫وﻳﺨﻠﺺ اﳋﻄﻴﺐ إ{ اﻟﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻳــﺒ ــﺪو ان ﻫــﻨ ــﺎك ﻣ ـﻌ ـﻀ ـﻠــﺔ ﻛ ـﺒــ ة‬ ‫وﻓﺠﻮة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﲔ‬ ‫ﻧﻮﺑﻞ وﺑﲔ ا دب اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻫﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﻛﺎﳌﻌﺘﺎد‪ُ ،‬ﺗــﺪار أﻣــﻮرﻧــﺎ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‪..‬‬ ‫ﲟﻌﻨﻰ أﻧﻪ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮوف ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻧــﻮﺑــﻞ ﺗ ـﻜــﺎد ﺗ ـﻜــﻮن )‪ ¥‬ــﻮّ ﻓ ــﺔ( وﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ أدﻳﺐ أو ﻣﻔﻜﺮ ﻋﺮﺑﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻔ‪m‬ض أن ﻳﺸﻜﻞ ﺟﺴﺮ¼ ﺛﻘﺎﻓﻴّﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﻴًﺎ ﺑــﲔ اﻟـﻌــﺮب وﺑــﲔ ﻋﺎ‪n‬‬ ‫اﳉـ ــﺎﺋـ ــﺰة‪ ،‬اﳌــﺸــﺒ ــﻮة أﺣـ ـﻴ ــﺎﻧ ــ½‪...‬‬ ‫واﻟــ‪m‬ﺟ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻌﺘ‪ p‬أﺣ ــﺪ اﻫــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺋﻖ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻌّﺎل ﺑﲔ‬ ‫ا دﺑﻲ وﺑﲔ اﳉﺎﺋﺰة‪.‬‬

‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫‪ ^^^K ^^ ^^bE‬‬ ‫‪ F- W [ė9+ Ĝ H0 §Y [/ W/* ò‬‬ ‫رﺧﺼﺔ ‪6‬ﻞ ورﺷﺔ ﺳﻴﺎرات رﻗﻢ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ®‬ ‫‪ ١٠٤٢٥٩٠٩٤١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻘﻮز ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ‪.‬‬ ‫‪ Y0ē Y0ē Y' Ĝ ÖĜ F W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٣٤٨٩٥٧٧٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ‪.‬‬ ‫‪ G,1- 9 ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ t < F- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻧﺒﻴﻪ ﺣﻤﻮد ‪6‬ﺐ اﻟﺰﻳﻠﻌﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ® رﻗﻢ ‪ ١٠٨٥٩٠٦٥١٧‬ﺣﻔﻴﻈﺔ واﻟﺪﻫﺎ‬ ‫‪ ٤١٤٣١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠١/٨/٨‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺒﻴﻪ ا{ اﺑﺘﺴﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻪ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻻﻋﻼن ‪.‬‬ ‫‪ ºH& V31 F0ē [/ F0 W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪A٠٤١٢٩٠٥٧‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ا{ اﻗﺮب ﺟﻮازات ‪.‬‬ ‫‪ G,1- 9 ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ t µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا‪6 G‬ﻤﺪ راﺟﺢ ال ‪6‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪ¯ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ® رﻗﻢ ‪١١٠١٦٠٧٠٥٧‬‬ ‫ﺣﻔﻴﻈﺔ ‪ ٤١٢١٨‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠١/٥/٢٢‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﺒﺪ ا‪G‬‬ ‫‪6‬ﻤﺪ راﺟﺢ ال ‪6‬ﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪ¯ ا{ ﻋﺒﺪ ا‪G‬‬ ‫‪6‬ﻤﺪ راﺟﺢ ال ﻳﺤﻰ اﻟﻌﺒﺪ¯ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ‬ ‫‪ Q‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻻﻋﻼن ‪.‬‬ ‫‪ µF- X 5 G,1- 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪6 /‬ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ‪6‬ﻤﺪ اﻟﺰﻳﻠﻌﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® ‪١٠١٢٤٧٦٨٤٠‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرض ) زراﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﲟﺤﺎرث اﻟﺼﺎﳊﻲ ﺑﻮادي ﻗﻨﻮﻧﺎ ( اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﳌﺮﻛﺰ أﺣﺪ ﺑﻨﻲ زﻳﺪ و ا‪z‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﻬﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ورﺛﺔ ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ‪6‬ﻤﺪ اﻟﺰﻳﻠﻌﻲ‬ ‫اﳌﻠﻘﺐ ﺑﻦ ﻋﺠﺎج وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¯ ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﻳﺤﺪﻫﺎ ‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻘﻴﻞ اﻟﺰﺑﻴﺪي وﻳﺘﻢ اﳊﺪ‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺘﻴﻖ اﳌﺘﺤﻤﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب ا{ اﻟﺸﺮق ‪٤٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٤‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩٥‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻋﺬﺑﻪ ﻋﺒﺪ ا‪ G‬اﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻳﻠﻌﻲ ﺳﺎﺑﻘﺎ وﺣﺎﻟﻴﺎ ﺧﻀﺮ ﺑﻜﺮ اﻟﺰﻳﻠﻌﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٣٦‬م ﺷﺮﻗﺎ ﻳﺤﺪﻫﺎ ‪ :‬ورﺛﺔ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ درﻋﲔ اﳌﺮﺣﺒﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٠١‬م ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ‪ :‬ﺷﻤﺴﻴﺔ ﻣﻮﺳﻰ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺰﻳﻠﻌﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٩٩‬م و‪¥‬ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا‪8‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫)‪٥٢٥١٨٫١٠‬م‪ (٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪m‬اﺿﻪ إ{ اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪.‬‬

‫‪ºÅ °bE‬‬ ‫‪ L3,+ Ĝ Hb9 W0 H Ĝ F ÖĜ F W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ‪ :‬رﺧﺼﺔ ‪6‬ﻞ ﺣﻠﻮﻳﺎت رﻗﻢ ‪:‬‬ ‫‪ ٦ /٢٦ / ١٩٦٤٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/١١/٢٢ :‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ‪ :‬ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺮﻳﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ او ا{ اﻗﺮب ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻟﻪ‬

‫‪·^^^^^^^D ^^^^^K‬‬ ‫‪ V3 ĜH W0 H ĜF F0ē ÖĜF W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‪ /‬رﺧﺼﺔ ‪6‬ﻞ ) ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺑﻴﻄﺮﻳﺔ‬ ‫( رﻗــﻢ ‪ ٣٢٩٥٠ /‬ﺗﺎرﻳـﺦ ‪١٤٣١/٨/٢٨ /‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ‪ /‬أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إ{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ D1 W ºH0% Ĝ U F1 X 9 93/3 Y W/* ò‬‬ ‫ﻣﻜﻔﻮﻟﻬﺎ ‪ /‬ﺷﺎﻫﺮ ﺟﺎد أﺑﻮاﳊﺴﻦ ‪ -‬ﻣﺼﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٨٦١٢٨٣١٦‬ﺗﺄﺷ ة‬ ‫ﺧﺮوج ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ أي ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﻋﻠﻰ اﳌﺬﻛﻮر‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﺟﻮال‪ ٠٥٠٥١٦٤٥٣٥ /‬ﺧﻼل‬ ‫أﺳﺒﻮع ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪...‬و‪8‬ﺧﻼء اﳌﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﺟﺮي‬ ‫اﻟﻨﺸﺮ‪.‬‬ ‫‪ W V3 F Ĝ ÖĜF * Ĝ V3 Y* W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان‪ /‬رﺧﺼﺔ ‪6‬ﻞ ) ﺑﻴﻊ ﺗﻮاﺑﻞ ( رﻗــﻢ ‪/‬‬ ‫‪ ٣٩٠١‬ﺗﺎرﻳـﺦ ‪١٤٣٥/٢/٢٤ /‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫‪ /‬أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إ{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ ºH0% Ĝ [, H( Ĝ :3 F3 :3 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‪ /‬ﻗﺮار ﺗﻮزﻳﻊ أرض ﺑﻮر رﻗــﻢ ‪/‬‬ ‫‪ ٧٢٣٥٩‬ﺗﺎرﻳــﺦ ‪١٤١٣/١٠/٨ /‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺰراﻋﺔ واﳌﻴﺎه ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إ{ ﻣﺼﺪره‪.‬‬

‫‪ ^^^^^^^^^^¿^^^^^^FAE‬‬ ‫‪ ;) 9ē ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫رﺟﺎل أﳌﻊ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺷﺎره ﺑﻨﺖ ‪6‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺻﻤﺎن رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® ‪١١٠٤٧٤١٥٩٨‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ ﻟﺰوﺟﻬﺎ( ‪ ٩٠٨٤‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٣/١/١٢‬ﻫـ اﳌﺼﺪر رﺟﺎل أﳌﻊ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﺷﺎره ﺑﻨﺖ ‪6‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺻﻤﺎن إ{‪ /‬ﺳﺎرة ﺑﻨﺖ ‪6‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺻﻤﺎن ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ H,! ´ Z3 F0 W0 H ĜF W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪6‬ﻞ رﻗﻢ ‪ ١٧٠‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/١٢/٢٨‬ﻫـ اﻟﻨﺸﺎط ﺑﻘﺎﻟﺔ اﻟﺒﻮادي‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ رﺟﺎل أﳌﻊ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;) 9ē ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫‪6‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺑﺪر ﻋﻤﺮ ‪6‬ﻤﺪ‬ ‫آل اﳌﺸﺎﻳﺦ ﻋﺴ ي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ®‬ ‫‪ ١٠٣١٦٤٣٢٥٥‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ(‬ ‫‪ ٥١٤٠٤‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/٧/٩‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ‪6‬ﺎﻳﻞ‬ ‫ﻋﺴ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻟﻨﺪا ﺑﺪر‬ ‫ﻋﻤﺮ ‪6‬ﻤﺪ آل اﳌﺸﺎﻳﺦ ﻋﺴ ي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ®‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١١٤٦١٣٧١٣٦‬إ{‪ /‬ﻟﻴﻨﺪا ﺑﺪر ﻋﻤﺮ ‪6‬ﻤﺪ‬ ‫آل اﳌﺸﺎﻳﺦ ﻋﺴ ي ﻓﻤﻨﻠﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ºH0 CĜ F0 ÖĜF ;%^9 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪6‬ﻞ رﻗﻢ ‪ ٢٠‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٠/٣/٢٥‬ﻫـ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ® رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٨٢٢٩٥٧٠٨‬اﻟﻨﺸﺎط ﺗﻨﺠﻴﺪ ﺳﻴﺎرات‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺤﺮ أﺑﻮ ﺳﻜﻴﻨﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪x‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ H I HĊ ;3 H% Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫أﺑﻮ ﺳﻜﻴﻨﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫‪6‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﺴ ي ﺑﺴﺠﻞ ﻣﺪ® رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١١٢٤٩٧٩٢‬وﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٢/٦/٢١‬ﻫـ‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻠ½ أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Q‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوﻓﺔ ‪ -‬ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤﺮ أﺑﻮ ﺳﻜﻴﻨﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻏﺮب ﻣﻜﺘﺐ ﺑﺮﻳﺪ ﺑﺤﺮ أﺑﻮ ﺳﻜﻴﻨﺔ ﲟﺴﺎﻓﺔ‬ ‫‪ ٤٠٫٠٠‬ﻣ‪ m‬واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺒﻨﻰ ﺷﻌﺒﻲ‬ ‫واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺤﻮش ﺑﻠﻚ واﻟﺘﻲ اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻠ½ ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ‪6‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ واﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪6‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ وﻓﺎﻃﻤﺔ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﺣﻤﺪ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻻرث ﻋﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ واﻟﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻻرث ﻋﻦ اﺧﻴﻪ ﻋﺎﻣﺮ اﺣﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫واﶈﻴﺎة ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫اﺣﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ ﺑﺤﻮش ﺣﺠﺮ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ‬ ‫واﻟﺘﻲ أﻗﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﻨﻬﻲ ﻣﺒﻨﻰ ﺷﻌﺒﻲ وﺣﻮش‬ ‫ﺑﻠﻚ واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ وأﺑﻌﺎدﻫﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٥٢٫٣٧‬م ﻟ ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٩‬درﺟﺔ وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٠‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٦‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٦٤٫٩٦‬م ﻟ ﺑﻂ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٤‬درﺟﺔ وﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ‬ ‫‪6‬ﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﺣﻤﺪ اﳌﻨﺠﺤﻲ و‪6‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪه‬ ‫واﻟﺸﺮق ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩١‬وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧٤٫٧٢‬م ﻟ ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٨٦‬درﺟﺔ وﻳﺤﺪه اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎم ‪6‬ﺎﻳﻞ ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ ﺑﻌﺮض اﻟﺸﺎرع ‪٤٠‬م واﻟﻐﺮب ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٩‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٢٫٣٠‬م‬ ‫ﻟ ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٤‬درﺟﺔ‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪه ﺑﻦ ﻫﺎدي وﻣﻠﻚ ﺟﺎﺑﺮ ‪6‬ﻤﺪ‬ ‫اﺣﻤﺪ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٢٩١٫٦٥‬م‪٢‬‬ ‫واﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت اﳉﻐﺮاﻓﻴﺔ اﻻﺣﺪاﺛﻲ اﻟﺸﻤﺎ¯‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪ ١٨٫١٩٫٣٢٨‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫‪ ١٨٫١٩٫٢٨٧‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪١٨٫١٩٫٢٩٠‬‬

‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪ ١٨٫١٩٫٣٢٨‬واﻻﺣﺪاﺛﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪ ٤١٫٥٤٫٤٢١‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫‪ ٤١٫٥٤٫٤٢٠‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ‪ ٤١٫٥٤٫٣٨٣‬ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ‪ ٤١٫٥٤٫٣٩٠‬وأن اﳌﺬﻛﻮر ﻳﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻻرض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﺼﻄﺤﺒ½ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل ﻟﻪ‬ ‫اﻻﻋ‪m‬اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ U 9ē ;) 9 Ċ ;3 H% Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﻋﺴ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫‪6‬ﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪه ال ﺑﻜﺮي ﺣﺎﻣﻞ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٦٦‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٨٢/٨/١١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® رﻗﻢ ‪١٠١٣٨٠٤٥٩٤‬‬ ‫واﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻠ½ أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Q‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪Q‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻞ ﺗﻴﻪ ‪ -‬اﻟﻀﺮس ‪6 -‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﻌﺪ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻤﺎﳕﺎﺋﺔ ﻣ‪ m‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﺻﻒ ال ﻣﺰﻫﺮ ﻟﻄﺐ اﻻﺳﻨﺎن واﻟﺘﻲ اﻟﺖ‬ ‫اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮا ء ﻣﻦ ورﺛﺔ اﳌﺘﻮ‪6 /Q‬ﻲ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻜﺮي واﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ‬ ‫وﺑﻬﺎ ﺑﺌﺮ واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ واﺑﻌﺎدﻫﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٣٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٩٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٣‬م ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨٧‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٤٣‬م ﺛﻢ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨٥‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٥٠‬م ﺛﻢ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٤‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١١٩‬م ﺛﻢ ﻳﺘﺠﻪ ﻏﺮﺑﺎ ًﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٤٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٠٫٥٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¯‬ ‫‪٣٤٠٫٥٠‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﺴﻴﻞ ﻣﺎء ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض‬ ‫ﻣﻦ ‪٤‬م إ{ ‪٦‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ اﺣﻤﺪ ﻣﺸﻌ‪m‬‬ ‫وﻣﻦ اﳉﻨﻮب اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٤‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٨‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٩٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٧‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٩‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﺘﺠﻪ ﺷﺮﻗﺎ ًﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٩‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٢٠٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٦‬م ﺛﻢ ﺟﻨﻮﺑ½ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٢٧٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٤‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٥٧‬م ﺛﻢ ﻳﺘﺠﻪ‬ ‫ﺷﺮﻗ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٢٨‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫اﺟﻤﺎ¯ ‪٤٠٣‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ وادي ﺗﻴﻪ وﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا{ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٤٩‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤١‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﺴﻴﻞ‬ ‫ﻣﺎء ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ اﺣﻤﺪ ﻣﺸﻌ‪ m‬وﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٤‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﻏﺮﺑ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٩٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٥‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٣١‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٥٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¯ ‪١٥٧‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫زﻫﺐ ﺛﺎﺑﺖ ﻣﻠﻚ اﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﻮد واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٣٤٠٠‬م‪ ٢‬واﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٣٢ ١٢٫٧ - ١٨ ٣٢ ٠٩٫٩ - ١٨ ٣٢ ١٠٫٩‬‬ ‫‪ ١٨ ٣٢ ١٦٫٢ - ١٨‬واﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫‪٠٤ ٠٩٫٣ - ٤٢ ٠٤ ٢٢٫٠ - ٤٢ ٠٤ ٢١٫٣‬‬ ‫‪ ٤٢ ٠٤ ١١٫٥ - ٤٢‬وأن اﳌﺬﻛﻮر ﻳﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻻرض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﺼﻄﺤﺒ½ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل ﻟﻪ‬ ‫اﻻﻋ‪m‬اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ H I HĊ ;3 H% Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫أﺑﻮ ﺳﻜﻴﻨﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺎﺋﺰ ‪6‬ﻤﺪ اﳊﺬﻳﻔﻲ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ® ‪ ١٠٧٠٣٥٨٦٥٨‬ﺻﺎدرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٠٧/٥/١٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺣﻮال ‪6‬ﺎﻳﻞ‬ ‫واﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻠ½ أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Q‬ﻣﻠﻜﻲ وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮ‪ Q‬ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪Q‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤﺮ أﺑﻮ ﺳﻜﻴﻨﺔ ﻗﺮﻳﺔ اﳌﺮﺿﻲ وﺗﺒﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺪرﺳﺔ اﺑﻦ زﻳﺪون ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪٣٢٠‬م ﺷﺮق‬ ‫اﳌﺒﻨﻰ واﻟﺘﻲ اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ﻓﺎﺋﺰ ‪6‬ﻤﺪ اﳊﺬﻳﻔﻲ ﺳﺠﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٥١٦٢٦٩٣‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٢/١١/٢٦‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﺣﻮال ‪6‬ﺎﻳﻞ اﻟﺬي ﺷﺮاﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ ﻓﺎﺋﺰ ‪6‬ﻤﺪ اﳊﺬﻳﻔﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺷﺮاﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻦ ‪6‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺴ ي واﶈﻴﺎة ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎﺋﻊ ﺑﺤﻮش ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ارﺗﻔﺎع ﻣ‪ m‬وﻧﺼﻒ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ وأﺑﻌﺎدﻫﺎ وﺣﺪودﻫﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ‪ /‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬ½ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٦٫٣٠‬م‬ ‫ﻟ ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٦‬درﺟﺔ‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٦‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬ½ ﻧﺤﻮ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٢٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٠٫٣٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٧٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٥٧‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٠٫٢٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٤‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٩٫٧٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٦‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٤٫٩٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٥٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٤٫٧٠‬م ﻟ ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٣٫٩٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ‪6‬ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬ½ ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٦٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٧٫٧٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٩‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٥٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٨‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٨٫٧٥‬م ﻟ ﺑﻂ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢٢‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫اﺟﻤﺎ¯ ‪٧٥٫٤٠‬م وﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ ‪ +‬ﻣﻠﻚ‬ ‫ورﺛﺔ ‪6‬ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬ½ ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٦‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٣٥٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٢‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٤٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٦٨‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٣٤٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٩٨‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٩٫٧٠‬م ﻟ ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٢١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ¯ ‪١٠٣٫٥٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ‪6‬ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٩٥٤٫٢٥‬م‪ ٢‬وﺟﺪول اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٨ ٢٠ ٤٤٫٧١ ١٨ ٢٠ ٤٧٫١٤‬‬ ‫‪ ١٨ ٢٠ ٤٨٫٢٨ ١٨ ٢٠ ٤٤٫٩٥‬اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫‪٥٣ ٤٠٫٨٢ ٤١ ٥٣ ٤٣٫٢٥ ٤١ ٥٣ ٤٢٫٩٨‬‬ ‫‪ ٤١ ٥٣ ٤٠٫٥٩ ٤١‬وأن اﳌﺬﻛﻮر ﻳﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻻرض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﺼﻄﺤﺒ½ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل ﻟﻪ‬ ‫اﻻﻋ‪m‬اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪ Å¶bE‬‬ ‫‪ ;) 9ē ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫اﻟﻠﻴﺚ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻧﺎﺟﺤﻪ ﻣ‪p‬وك ﺻﻠﻮح اﻟﻔﻬﻤﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® ‪ ١١١٦٩٢٦٣٨٥‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫)اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ١٦٥٣٥‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٤/٧/١٣‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر اﻟﻠﻴﺚ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﻧﺎﺟﺤﻪ‬ ‫ﻣ‪p‬وك ﺻﻠﻮح اﻟﻔﻬﻤﻲ إ{‪ /‬رﱘ ﻣ‪p‬وك‬ ‫ﺻﻠﻮح اﻟﻔﻬﻤﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;) 9ē ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫اﻟﻠﻴﺚ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺟﻤﻌﻪ ﺑﻨﺖ ﺟﻌﻼن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻄﻴﺔ اﻟﻌﺼﻤﺎ® اﻟﻌﻤﺮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ®‬ ‫‪ ١٠٥٤٧٦٧٥٨٥‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪٨٩٦٥٨‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٦/٣/٩‬ﻫـ اﳌﺼﺪر أﺣﻮال ﺟﺪة ‪٢‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﺟﻤﻌﻪ ﺑﻨﺖ ﺟﻌﻼن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﻌﺼﻤﺎ® اﻟﻌﻤﺮي إ{‪ /‬ﺟﻮد ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺟﻌﻼن ﺑﻦ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﻌﺼﻤﺎ® اﻟﻌﻤﺮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ W [ £9ďĜ V3 ĜH Ĝ F0ē W! W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪6‬ﻞ ﺣﻠﻮﻳﺎت اﳊﺎزﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻴﺚ رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٤١٠٨‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٥/١/٣٠‬ﻫـ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪À^^^ ^^^Å^^^F‬‬ ‫‪ ¶5 ;31 Ĝ I HĊ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪6 /‬ﻤﺪ ﺳﻌﺪ ﻫﺪﻳﺐ اﻟﺒﻴﺸﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪ ١٠٣١٥٤٧٨٤٥‬ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ½ اﺧﺮاج ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺘﻪ‬ ‫واﳊﻮش اﶈﻴﻂ ﺑﻪ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻣ‪m‬ﻳﻦ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳉﻬﺎت ﺑﺪاﺧﻠﻪ ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ وﺧﺰان ﻣﺎء اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ Q‬ﻗﺮﻳﺔ اﳉﻬﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺜﻨﻴﺔ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬اﻟﺸﻤﺎل ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ﻣﻦ ‪٥٫٩٠‬م‬ ‫ ‪٩٫٧٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﻋﺒﻴﺪ ﺳﺎ‪ n‬اﻟﺸﺒﻴﻠﻲ‬‫وﲤﺎم اﳊﺪ ﻣﺰرﻋﺔ ﺳﺎ‪ n‬ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺸﺒﻴﻠﻲ‬ ‫وﻳﻨﺤﺮف ﻋﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٤‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٠٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪ ١٦٩‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٤٠‬م‬

‫اﺟﻤﺎ¯ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٢٫٦٠‬م واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺑﺮﺣﺔ ﺗﺒﺪأ ﺑﻌﺮض ﺻﻔﺮ ﻣﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إ{ ‪٣١٫٩٠‬م ‪ Q‬اﳉﻬﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻳﻠﻴﻬﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ﻣﻦ ‪٩٫٧٠ - ٥٫٩٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫ﻋﺒﻴﺪ ﺳﺎ‪ n‬اﻟﺸﺒﻴﻠﻲ وﻳﻨﺤﺮف ﻋﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪ ٩٦‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﻏﺮﺑ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪٩٠‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٠٠٫٤٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﺷﻤﺎﻟ½‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪ ٢٧٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٫٣٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﺤﺮف ﻏﺮﺑ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٫٠٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﺷﻤﺎﻟ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪٢٧٠‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٫٢٠‬م اﺟﻤﺎ¯ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٢٠٫٠٥‬م واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﺣﻮش وﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ﺳﻌﺪ ﻫﺪﻳﺐ اﻟﺒﻴﺸﻲ وﲤﺎم اﳊﺪ ﺣﻮش‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ﺳﻌﺪ ﻫﺪﻳﺐ اﻟﺒﻴﺸﻲ وﻳﻨﺤﺮف ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ﺣﺎدة ‪ ٨٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٫٧٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﺷﻤﺎﻟ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ﺣﺎدة ‪٨٧‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٨٫٦٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪ ٢٠٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٨٫٥٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪١٩٧‬‬ ‫درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٣٫٥٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﺷﺮﻗ½ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪ ٢١٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٢٫٨٠‬م واﺟﻤﺎ¯‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٦٧٫٢٠‬م واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﺣﻮش‬ ‫وﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ﻋﺒﻴﺪ ﻣﻘﺒﻞ ﻋﺒﺪا‪ G‬اﻟﺒﻴﺸﻲ‬ ‫وﲤﺎم اﳊﺪ ﺟﺒﻞ وﻳﻨﺤﺮف ﻋﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¯‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪ ٩٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٥٫٤٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﺤﺮف ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪٢١١‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٩٫٥٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﺷﺮﻗ½‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٠٠٫٤٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﺤﺮف ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪٢٧٠‬‬ ‫درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٨٫٧٥‬م اﺟﻤﺎ¯ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٥٤٫١٥‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٧٤٫٥٠‬م‪٢‬‬ ‫وﺳﻮف ﲡﺮي اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻼزم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﳌﺬﻛﻮر ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ‪ Q‬ﻣﺪة‬ ‫أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮان ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‬ ‫‪ ¶ĜF- W ºF 9+ Ĝ ºF* V3/ µq W/* ò‬‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٤٣٥٨١٣٠٩٩‬ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ادارة أﻋﻤﺎل اﳌﺼﺪر ﻛﻠﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ‪ -‬ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫ﻣﺸﻴﻂ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¶ĜF- W F3 * 9 F3* [/ û9 W/* ò‬‬ ‫اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻧﻴﺴﺎن ﺑﻜﺐ رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ع‬ ‫س ‪ ٧٤٩٢‬ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٨٧‬اﳌﺼﺪر ﻣﺮور اﻟﻘﻮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ{ ﻣﺮور‬ ‫‪6‬ﺎﻓﻈﺔ رﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ;%3 ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﺎﻧﻪ اﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﺎﺿﻲ دﺣﻤﺎن ﻣﺎﺿﻲ اﻟﺸﻬﺮا®‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® رﻗﻢ ‪١٠٤٥٠٩٠٥٢٧‬‬ ‫أن ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Q‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﳊﻮش اﻟﻮاﻗﻊ ‪ Q‬اﳊﻤﻴﻤﺔ واﶈﺎط ﺑﺴﻮر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻴﺖ‬ ‫ﺷﻌﺒﻲ وﺣﻈﺎﺋﺮ ﻟﻠﻤﻮاﺷﻲ وﺧﺰان ﻣﺎء وأﺷﺠﺎر‬ ‫ﻧﺨﻴﻞ ﻣﺜﻤﺮة وﻏ ﻣﺜﻤﺮة آل اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢٣٧٩٫١٥‬م‪ ٢‬واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود اﻻﺗﻴﺔ‪ /‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض ﻣﻦ‬ ‫‪٣٫٧٠‬م إ{ ‪٧٫٥٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺣﻮش وﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻣﺴﺮع ﻗﺒﻼن اﻟﺸﻬﺮا® واﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا{ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫‪٣٫٤١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٦‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل ‪٠٫٧٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٢٦٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪٢٩٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨٥‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪٣٦٫٢٠‬م‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻻﺟﻤﺎ¯ ‪٦٩٫٤٥‬م وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض‬ ‫ﻣﻦ ‪١٣‬م ﻳﻠﻴﻪ ‪١٧‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺣﻮش وﻋﻤﺎرة وﺑﻴﺖ‬ ‫ﺷﻌﺒﻲ ﺳﺤﻤﻲ اﻟﺸﻬﺮا® واﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ا{ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠٦‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل ‪١٢٫١٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٧٠‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪١٤٫٨٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٠٤‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪٥٫٥٤‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢١٩‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل ‪٤٫٦٧‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻻﺟﻤﺎ¯‬ ‫‪٣٧٫٢٢‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﺣﻮش وﺑﻴﺖ‬ ‫ﺷﻌﺒﻲ ﻋﺎﺋﺸﺔ دﻏﻠﻴﺐ اﻟﺸﻬﺮا® وﲤﺎم اﳊﺪ‬ ‫ﺣﻮش وﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ‪6‬ﻤﺪ ﻋﻮﺿﻪ اﻟﺸﻬﺮا®‬ ‫واﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا{ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬‬ ‫درﺟﺔ وﻃﻮل ‪٩٫٧٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٣٩‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪٥٫٠١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٦٨‬درﺟﺔ وﻃﻮل ‪٢٫٢٧‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﻖ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨١‬درﺟﺔ وﻃﻮل‬ ‫‪٢٩٫٣٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٨٨‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل ‪١١٫٢٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪٢٣٠‬‬ ‫درﺟﺔ وﻃﻮل ‪١٨٫٨٧‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻻﺟﻤﻼي ‪٨٠٫٢٤‬م وﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﺣﻮش‬ ‫ﻋﻤﺎرة ‪6‬ﻤﺪ ﻋﻮﺿﻪ اﻟﺸﻬﺮا® واﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا{ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٦‬درﺟﺔ‬ ‫وﻃﻮل ‪٢٩٫٦٨‬م وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪m‬اﺿﻪ ا{ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ =3/ ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻧﻮﺿﺎء ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﺎﺑﺮ اﳊﺴﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا® رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® ‪١٠٢٩٣١٠٠٢٤‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ ﻟﺰوﺟﻬﺎ( ‪ ٥٢٠٩٤‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٠/١٠/٢٣‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﺑﻴﺸﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﻧﻮﺿﺎء ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﺎﺑﺮ‬ ‫اﳊﺴﻴﻨﻲ اﻟﺸﻬﺮا® إ{‪ /‬ﻧﺪى ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺳﺎﺑﺮ اﳊﺴﻴﻨﻲ اﻟﺸﻬﺮا® ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫‪ Q‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;) 9ē ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺳﻌﻮد ﺣﻨﻴﻒ ﺳﻌﻮد اﻟﺮﻣﺜﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا® رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® ‪١٠٢٤٦٢٦٤٠٨‬‬ ‫رﻗﻢ اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ٣٥٥٦٨‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٠٥/١١/١٤‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﺑﻴﺸﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺳﻌﻮد ﺣﻨﻴﻒ ﺳﻌﻮد اﻟﺮﻣﺜﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا® إ{‪ /‬ﺳﻌﻮد ﺣﻨﻴﻒ ﺳﻌﻮد اﻟﺒﻮﻳﺪ®‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا® ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ¶ĜF- W ºH0* Ĝ F0ē û9 ;%^9 W/* ò‬‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٤٣٥٨١٠٧٦٦‬ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ® رﻗﻢ ‪ ١٠٩٧٥٦٠٠٠٥‬ﺗﺨﺼﺺ ﲤﺮﻳﺾ‬ ‫ﻋﺎم اﳌﺼﺪر ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻴﺸﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪µÂ H‬‬ ‫‪ ³Y ;-(1Ċ ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﻧﻮال راﺷﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸﺮود‬ ‫اﳉﻤﺎز رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® ‪١٠٣٩١٨٩٠٢٠‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻻﺳﻢ‪ /‬ﻧﻮال‬ ‫راﺷﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﳉﻤﺎز‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ H^ĜF Ĝ ³Y ; 9* Ĝ ;0. 0/ µF- ò‬‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻫﻠﻴﻞ ﻗﺎﺳﻢ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻮاﺑﺼﻲ اﻟﺒﻠﻮي ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ® رﻗﻢ ‪ ١٠٠١٢٣٦٩٦٥‬ﺑﺎﻻﻧﻬﺎء رﻗﻢ‬ ‫‪ Q ٣٧٩٤٣٣٠٨‬اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﺒﻮك واﻟﺬي ﻳﺮﻏﺐ ‪Q‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻟﻼرض اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪Q‬‬ ‫ﺣﻲ دﻣﺞ ﻋﻠﻤ½ ﺑﺄن ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ‪٧٩٠٠‬م‪ ٢‬وﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ½ ﺟﺎر ﺳﻠﻴﻢ ﺳﺎ‪ n‬اﻟﻌﻴﺼﻴﻔ ﺑﻄﻮل ‪٥٠‬م‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ½ ﻃﺮﻳﻖ ‪١٢‬م ﺑﻌﺮض ‪٥٠‬م وﺷﺮﻗ½ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫‪١٥‬م ﺑﻌﺮض ‪١٥٥‬م وﻏﺮﺑ½ ﻃﺮﻳﻖ ‪١٠‬م ﺑﻌﺮض‬ ‫‪١٥٨‬م ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ا{ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫‪ ¶ĜF- W ºY(* Ĝ Y0 Y* W/* ò‬‬ ‫ﻛﻤﺒﻴﺎﻟﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﻌﻮد ﺣﻤﻮد‬ ‫اﻟﻌﻄﻮي ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٣٥/٩/١ Q ٠٤٩٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪¾E à‬‬ ‫‪ W W 9 I Ĝ F0ē D 9b ;0 9 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ‪ :‬رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪6‬ﻞ ورﺷﺔ ﺳﻴﺎرات‬ ‫رﻗﻢ ‪ / ٦١٠ :‬ب ‪ /‬ب ﺗﺎرﻳﺦ ﺻﺪورﻫﺎ‬ ‫‪١٤٣١/١١/٢٢ :‬ﻫـ ﺗﺎرﻳﺦ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ ‪:‬‬ ‫‪١٤٣٢/١١/٢٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ‪ :‬ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺪر‬ ‫اﳉﻨﻮب ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ºH*3& Ĝ ÖĜ F F3* H 9 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ‪ :‬رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪6‬ﻞ ورﺷﺔ ﺳﻴﺎرات‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٨٠ :‬ﺗﺎرﻳﺦ ﺻﺪورﻫﺎ ‪١٤٢٠/٨/١٦ :‬ﻫـ‬

‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ‪ :‬ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺷﺮوره ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪x‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪ÀJÂbE‬‬ ‫‪ ¶ĜF- W ºY/ Ĝ D 9 ¶903/ [* W/* ò‬‬ ‫اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﺻﺎﻟﻮن ﻓﻮرد ﺟﻴﻤﺲ ﻣﻮدﻳﻞ‬ ‫‪ ٢٠١٠‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ب ﻫـ ك ‪ ٥٢٥٣‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪ì^^^^^^§^^^bE‬‬ ‫‪ ;) 9ē ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫اﻟﻌﻼ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻄﻠﻖ ﻋﻄﺎ‪ G‬اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® ‪ ١٠٩٦٧٤٠٨٧١‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫)اﳊﻔﻴﻈﺔ( ‪ ٢٣٢٥٨‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣/٧/٢١‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر اﻟﻌﻼ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻣﻄﻠﻖ ﻋﻄﺎ‪ G‬وﻟﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻨﺰي إ{‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻣﻄﻠﻖ ﻋﻄﺎ‪ G‬اﻟﻄﻮﻳﻠﻌﻲ اﻟﻌﻨﺰي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ;) 9ē ú ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫اﻟﻌﻼ اﳌﻮاﻃﻦ‪6 /‬ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ‪6‬ﻤﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﻌﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® ‪ ١٠٢٢٥٩٧٢٣٩‬رﻗﻢ‬ ‫اﳌﻠﻒ )اﳊﻔﻴﻈﺔ ﻟﺰوﺟﻬﺎ( ‪ ٦٢٨٠‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٣/٥/١٤‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﻟﻌﻼ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻢ زوﺟﺘﻪ ﻣﻦ‪/‬آﻣﻨﺔ ﻋﻠﻲ ‪6‬ﻤﺪ اﻟﻌﻼوي‬ ‫إ{‪ /‬آﻣﻨﺔ ﻋﻠﻲ ‪6‬ﻤﺪ اﻟﻄﻮﻳﻠﻌﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪» c|bE‬‬ ‫‪ ¶ĜF- W āĜH I Ĝ F0ē F Ĝ¢ F0 W/* ò‬‬ ‫رﺧﺼﺔ ﺑﻨﺎء رﻗﻢ ‪ ٧٣‬ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ٨٤‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٩/٩/٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳌﻨﺪق ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٥/٧/٢٨‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻜﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¶ĜF- W R/ĐĜ [/ V3 ĜH R Y W/* ò‬‬ ‫رﺧﺼﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺄﺳﻢ ﻣﻄﻌﻢ ﻓﻠﻘﺔ اﻟﻘﻤﺮ ﻟﺘﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟﻮﺟﺒﺎت رﻗﻢ ‪ ٤٣١ / ٠٢١٤١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳋ‪p‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٤٣١/١١/٢‬ﻫـ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ® ﺑﺄﺳﻢ ﻣﻄﻌﻢ اﻟﻠﺬة رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٤٣١١٠٢٤٩٦٢٦٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳋ‪ p‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٣١/١٠/٢٤‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫‪ W ºH2% Ĝ [/ ÖĜ F X*0 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺄﺳﻢ ﻛﻔﺘ ﻳﺎ ﺷﺮوق‬ ‫ااﻟﺼﺒﺎح رﻗﻢ ‪ ٤٣٤ / ٠٠٠٥٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳋ‪p‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٤٣٤/١/١٢‬ﻫـ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ® ﺑﺄﺳﻢ ﺑﻘﺎﻟﺔ ﻣﻜﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٤٣٤٠١٠٦١١٠٦٢١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳋ‪ p‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٣٤/١/٦‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬

‫‪¨ ¼h‬‬ ‫‪ ¶ĜF- W º ¸¢9 V3/ďĜF ¢ĜY W/* ò‬‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد اﺑﻨﻪ‪ /‬ادم رﻗﻢ ‪ ٣١٤٧٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ Ĉ H0/ [ H% Ĝ U3 Y Ĝ W/* ò‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ ﻓﺮان ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ ﻳﻨﺒﻎ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺬﻛﻮر أدﻧﺎه إ{ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻣﺘﻀﻤﻨ½‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ -١ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ذوﻗﻚ ﻟﻶﻳﺴﻜﺮﱘ ‪ -٢ ،‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫‪ ٤٧٠٠١٠٢١٧٠‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤٣٧/٨/١٠‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﻳﻨﺒﻊ ‪ -٣ ،‬اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ :‬وﺟﺪان ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ﺳﺎ‪ n‬اﳉﺎﺑﺮي ‪،‬‬ ‫‪ -٤‬اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫ﻋﺒ أﺣﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ ﻓﺮان ﺟﻨﺴﻴﺘﻬﺎ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® ‪ ١٠٦٢٩٥٥٥٩٤‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪١٤٣٥/١١/١٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻳﻨﺒﻊ ‪6‬ﻞ اﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺒﺤﺮ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ‪m‬اض ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪m‬اض ﺧﻄﻲ إ{ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪GOÂ¼×E ¼h|×E‬‬ ‫‪ ¶9 F3 H ĜF [/ ¢9-, Ĝ ¸¡ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ® اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ PJ ١٧٩٩٢٤٢‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا{ اﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ āĜ Y H0 ¢F W 9 F0ē W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ‬ ‫‪ P ٠٠٩١٧٦٢٤‬ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﺴﻮدان ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ا{ أﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫‪ ¶ĜF- W [/3 H Ĝ [0/ µq! ĜF W/* ò‬‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ أﺣﻮال رﻗﻢ ‪ ١٠٠٩٨١٠١٣٤‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ان‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ I I* ĜF ĂH. ĜF ; ¢¸ W/* ò‬‬ ‫اﳋﺮﻳﺠﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٥/٢٧‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٤/١١/٢٧‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ا{ ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ W ĜYđĜ F2đĜ ;) 9ē ´ĜY üĜ µF- ò‬‬ ‫ﻣ‪p‬ك ﺑﺮﻛﺔ ﻣﺼﺮي اﻟﻌﺰﻳﺰي اﳌﻄ ي رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® ‪ ١٠١٢٢٢٩١٦٥‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪ ٤١٩١‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٢/١١/٦‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﳌﻬﺪ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻣ‪p‬ك ﺑﺮﻛﻪ ﻣﺼﺮي‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰي اﳌﻄ ي إ{‪ /‬ﺳﻠﻤﺎن ﺑﺮﻛﻪ ﻣﺼﺮي‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰي اﳌﻄ ي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪®D ¡bE‬‬ ‫‪ ;0.ę9 ü¸CĜ ;3^92 tĜ H^ĜF Ĝ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ‪ /‬ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ‪6‬ﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮي أﻧﻪ أﻧﻬﻰ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﻌﻴﺾ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻘﺮﺷﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ® )‪ (١٠٠٥١٩١٦٨٧‬أن ﻣﻦ اﳉﺎري ‪Q‬‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ ا رض اﶈﻮﺷﻪ‬ ‫وﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻣﺒﻨﻰ ﺷﻌﺒﻲ وﻫﻨﺠﺮ اﻟﻮاﻗﻊ ‪Q‬‬ ‫‪ /‬اﻟﻘﺮﺷﻴﺎت وا‪z‬ﻳﻞ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ‪/‬‬ ‫ﻋﻮاض ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻘﺮﺷﻲ واﶈﻴﺎه ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺋﻊ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ وﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ﻛﺎ ﺗﻲ ‪ -:‬ﺷﻤﺎﻟ½‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺣﺮم ﻃﺮﻳﻖ ﺣﻀﻦ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٦٫٥٠‬م ﺟﻨﻮﺑ½‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦١٫٠٠‬م ﺷﺮﻗ½‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٨‬م ﺑﻄﻮل ‪٦٨٫٤٥‬م ﻏﺮﺑ½‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻋﻮاض‬ ‫اﻟﻘﺮﺷﻲ ﺑﻄﻮل ‪٦١٫٣٥‬م و‪¥‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫)‪(٣٠٦٣٫٦٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﳌﺪة اﳌﻘﺮرة ﻧﻈﺎﻣ½ وﻗﺪرﻫﺎ ﺳﺘﻮن ﻳﻮﻣ½‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا‪8‬ﻋﻼن‬ ‫‪ 91 X 5 R^9( 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺪﻋﺎء اﳌﻘﺪم ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﻤﺎد‬ ‫ﺟﻮﻳﻌﺪ اﻟﺴﻔﻴﺎ® ﲢﻤﻞ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٠٣٨٨٦٧١٨‬اﳌﻘﻴﺪ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺮﻗﻢ ‪Q ٣٧٢٢٢٠٦٢٣‬‬ ‫‪١٤٣٧/٦/١٥‬ﻫـ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺼﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٠٨/١١/١٢ Q ٥٣٤‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ واﳋﺎص ﺑﺘﻤﻠﻚ‪ /‬ﺣﻤﺎد‬ ‫ﺟﻮﻳﻌﺪ اﻟﺴﻔﻴﺎ® ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا{ ﻣﺼﺪره‬

‫‪G|^^^^J‬‬ ‫‪ F3* W0 H ĜF ;! 6 ªH W/* ò‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺣﺪال ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺮﺧﻴﺺ‬ ‫ﳑﺎرﺳﺔ ﻧﺸﺎط ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ واﳌﻬﻤﺎت رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٢٠٢١١٠٥٨٨٠٠‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤٣٨/١/١٤‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ا{ ﻣﺼﺪره‬ ‫‪ W ; / Y Ĝ F3* µ9& ·¢9 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺪرﻳﺐ ‪6‬ﺎﻣﺎه رﻗﻢ ‪٣٧/٢٥٤‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢١/٢/١٤٣٧‬ﻫ ـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪x‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;) 9 Ċ ;3 & Ĝ ¶Y % Ĝ ; H F W/* ò‬‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻮﻻدة وا ﻃﻔﺎل ﺑﺠﺪة ﺑﺄن‬ ‫اﳌﻘﻴﻢ‪ /‬ﻋﻤﺎر ‪6‬ﻤﺪ ﺑﺸﺎر ﺳﺮور ﻣﻼح اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٢٨٦٨٠٤٠٣٠‬ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ﻃﺎﻟﺒ½ ﺗﻐﻴ ‬ ‫اﺳﻢ اﺑﻨﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﺑﺸﺎر إ{‪ /‬ﻗﻴﺲ اﳌﻮﻟﻮد‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻮﻻدة وا ﻃﻔﺎل ﺑﺎﳌﺴﺎﻋﺪﻳﺔ‬

‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٥/١١/٢٩‬ﻫـ‬ ‫‪ W R H% Ĝ ´9' ¢F ;! 6 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻠﺪﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٢/١٨٤٠‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/١/٢٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺒﻠﺪ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪x‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ان ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ º£ĜHďĜ K ¸¢ ±H% Ĝ W £ W/* ò‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ® رﻗﻢ ‪١٠٣٤٤٣٦٩٣٩‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﻪ ‪6‬ﻞ اﻟﻔﻬﺪ ﻟﻼدوات واﳌﻌﺪات اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٠٣٣٧٠‬ﺗﺎرﻳﺦ ﺻﺪورﻫﺎ ‪١٤٣٤/٨/٥‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳌﻈﻴﻠﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ F3 ¢ ´Ĝ P3 ¢ F3 P 9đĜF W/* ò‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ® رﻗﻢ ‪١٠٥١٤٥٥٢٧٥‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﻪ ‪6‬ﻞ ورﺷﺔ اﳌﻨﻴﻮم ﺑﺮﻗﻢ ‪٣٢٤١‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﺻﺪورﻫﺎ ‪١٤٣٢/٣/١٣‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳌﻈﻴﻠﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا{‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ º¢Y [/* Ĝ 9 W F Ĝ J0 W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻫﻮﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٤٢٢٠٨٦٩٨‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ‪8‬ﺑﻨﺘﻪ ‪ /‬ﻫﺎﻟﺔ ﺷﻤﺲ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﻠﻲ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٩٠٩٨‬وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ‪ ١٤٣٧/٣/٢٥‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ اﺣﻮال ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺮﺟﻌﻬﺎ‬

‫‪¾EP ^^^J‬‬ ‫‪ X 5 F0_ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪6 /‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺳﻰ ﻣﺒﺎرك‬ ‫رﻗﻢ‪ ١٠٧١٥٢١٥٠٢ /‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Q‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻘﻤﺮي‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¯‪ -:‬ﺷﻤﺎﻟ½‬ ‫‪ /‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪ ١٢٫٠٠‬ﻣ‪m‬ا وﻳﻠﻴﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫‪6‬ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ زﻛﺮي ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻣﺘﺠﻬ½‬ ‫ﺷﺮﻗ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪) ْ ٧٦‬ﺳﺘﺔ وﺳﺒﻌﻮن درﺟﺔ(‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢١٫٢٥‬م )واﺣﺪ وﻋﺸﺮون ﻣ‪m‬ا‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻤﻴ‪m‬ا( ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ /‬ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬ½‬ ‫ﻏﺮﺑ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪) ْ ٧٤‬أرﺑﻌﺔ وﺳﺒﻌﻮن درﺟﺔ(‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٧٥‬م )ﻋﺸﺮون ﻣ‪m‬ا وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺳﺒﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪m‬ا( ﺷﺮﻗﺎ ‪ /‬ﻋﺒﺪا‪ G‬ﻋﻠﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ زﻛﺮي ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬ½ ﺟﻨﻮﺑ½‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪) ْ ١٠٢‬ﻣﺎﺋﺔ واﺛﻨﺎن درﺟﺔ( وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٦٫٥٠‬م )ﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪m‬ا وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪m‬ا( ﻏﺮﺑﺎ ‪ /‬ﻋﺒﺪا‪ G‬ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ زﻛﺮي‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﺘﺠﻬ½ ﺷﻤﺎﻟ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٨‬‬ ‫ْ )ﻣﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ درﺟﺔ( وﺑﻄﻮل ‪٢٥٫١٠‬م‬ ‫)ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪m‬ا وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ‪m‬ا(‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪8‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٥٢٣٫٠٠ /‬م‪ ) ٢‬ﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪m‬ا ﻣﺮﺑﻌ½( ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ش‬ ‫‪, ١٧ ٠٣ ٨٤٠‬ق ‪ ٠٤٢ ٤٧ ٢٨٩‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ش‬ ‫‪, ١٧ ٠٣ ٨٤٢‬ق ‪ ٠٤٢ ٤٧ ٢٧٦‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ش ‪, ١٧ ٠٣ ٨٢٥‬ق ‪ ٠٤٢ ٤٧ ٢٨٩‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ش ‪, ١٧ ٠٣ ٨٢٨‬ق ‪ ٠٤٢ ٤٧ ٢٧٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺪم إ{ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫‪ X 5 F0_ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﺣﻤﺰة ‪6‬ﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن ﻏﺮوي‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ® رﻗﻢ‪ ١٠٣٧٤٣٦١٧٥ /‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Q‬ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫أﺑﻮ ﺣﺪاﺑﺔ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ¯‪ -:‬ﺷﻤﺎﻟ½ ‪/‬أﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺣﺴﻦ ﺑﺖ‬ ‫وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻣﺘﺠﻬ½ ﺷﺮﻗ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬‬ ‫)واﺣﺪ وﺗﺴﻌﻮن درﺟﺔ( وﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٠٠‬م )‬ ‫ﺗﺴﻌﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪m‬ا( ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ /‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٠٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻠﻲ ﺷﺎﺧﺮي ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬ½ ﻏﺮﺑ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪) ١٣٠‬ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن درﺟﺔ( وﺑﻄﻮل ‪٢٦٫٥٠‬م )ﺳﺘﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮون ﻣ‪m‬ا وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪m‬ا( ﺷﺮﻗﺎ ‪/‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض‪١٢٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﺮار‬ ‫ﺣﺪاد ﳒﻌﻲ وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬ½ ﺟﻨﻮﺑ½‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪) ٨٩‬ﺗﺴﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن درﺟﺔ( وﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٢٦٫٥٠‬ﻣ‪m‬ا )ﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ‪m‬ا وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪m‬ا( ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪) ١٢٩‬ﻣﺎﺋﺔ وﺗﺴﻌﺔ وﻋﺸﺮون( وﺑﻄﻮل‪٣٫٨٠‬م‬ ‫)ﺛﻼﺛﺔ أﻣﺘﺎر وﺛﻤﺎﻧﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪m‬ا( وإﺟﻤﺎﻟﻴﻪ‬ ‫‪٣٠٫٣٠‬م )ﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪m‬ا وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪m‬ا(‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻠﻲ ﺷﺎﺧﺮي وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﻣﺘﺠﻬ½ ﺷﻤﺎﻟ½ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪) ١٠١‬ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وواﺣﺪ درﺟﺔ( وﺑﻄﻮل ‪٢٣٫٣٠‬م )ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮون ﻣ‪m‬ا وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪m‬ا( اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧٦٠٫٠٠ /‬م‪ ) ٢‬ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺳﺘﻮن‬ ‫ﻣ‪m‬ا ﻣﺮﺑﻌ½ ( ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ش ‪١٧ ٠٨ ٦١٥‬‬ ‫‪,‬ق ‪ ٠٤٢ ٤٩ ٧٨٦‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ش ‪٠٨ ٦٠٨‬‬ ‫‪, ١٧‬ق ‪ ٠٤٢ ٤٩ ٧٧٠‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ش ‪٦٠٠‬‬ ‫‪, ١٧ ٠٨‬ق ‪ ٠٤٢ ٤٩ ٧٩٢‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ش‬ ‫‪, ١٧ ٠٨ ٥٩٧‬ق ‪ ٠٤٢ ٤٩ ٧٧٥‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺪم إ{ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ‪ /‬ﻋﺒﺪا‪ G‬ﻫﺎدي ﻋﻮاﺟﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫‪ U V 9 F0ē V3 ĜH F0ē W/* ò‬‬ ‫ﻣﺪ® رﻗﻢ )‪(١٠٤٧٥٦٣٨٤٤‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫‪6‬ﻞ ادوات ﺳﺒﺎﻛﺔ وﻣﻮاد ﺑﻨﺎء واﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٥٨١‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٠/٥/٥‬ﻫـ‬ ‫‪ ¶Ĝ£9° ú ;°3 FđĜ ´ĜY CĜ ¢Ĝ t µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃـﻨﺔ ﻓﺎﻃﻢ ﻋﻠﻲ ‪6‬ﺴـﻦ ﻣﻨﺎﺻﺮ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠـﻞ اﳌﺪ® ‪ ١٠٥٨٧٨٢٦٨٩‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌـﺪﻳﻞ‬ ‫أﺳﻤﻬـﺎ ﻣﻦ ﻓﺎﻃﻢ ﻋﻠﻲ ‪6‬ﺴـﻦ ﻣﻨﺎﺻﺮ إ{ ﻓﺎﻃﻢ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ آل ﺳﺎ‪ n‬ﻓﻤـﻦ ﻟﺪﻳـﻪ ﻣﻌﺎرﺿـﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘـﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا‪8‬ﻋﻼن ‪٠‬‬ ‫‪ ;( 9b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻻﻧﻬﺎﺋﻴﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ G‬ﻋﺘﲔ ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® رﻗﻢ ‪:‬‬ ‫‪ ١٠٢٠٠٠٤٨٢٤‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﳌﻮﻛﻠﻪ ‪ /‬ﻫﺎﺷﻢ ‪6‬ﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺳﻬﻠﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ® رﻗﻢ‪ ١٠٥٠٧٩٣٨٥٨ :‬ﺣﺠﺔ أﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Q‬اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﺳﻬﻠﻲ‬ ‫واﻻﺗﻲ أﻃﻮاﻟﻬﺎ وﺣﺪودﻫﺎ‪ /‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¯‬ ‫‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‪١٠٥‬‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٧٫٠٠‬م وﻳﺤﺪه اﻟﺸﺎرع اﻟﻌﺎم واﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٣٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‪١٩٫٠٠‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫أرض ﺑﻬﺎ ﻣﺒﺎ® ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ‪6 /‬ﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺳﻬﻠﻲ ‪ .‬واﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٤‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢١٫٠٠‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٣٠٫٠٠‬م‬ ‫وﻳﻠﻴﻪ أرض ا‪8‬ﺳﻜﺎن ‪ .‬واﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ /‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٨‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢١٫٠٠‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٦٫٥٠‬م‬ ‫وﻳﻠﻴﻪ أرض ﺑﻬﺎ ﻣﺒﺎ® ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺳﻬﻠﻲ‪ .‬واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٦١٫٦٠‬م‪٢‬‬ ‫وﻫﻲ أرض ﺳﻜﻨﻴﻪ ‪6‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر وﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺒﺎ® ‪ Q‬اﻟﻮﻗﺖ اﳊﺎ¯‪ :‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‪/‬‬ ‫ش ‪ ١٦٣٨١٧٫٦٨‬ق ‪ ٤٢٥٣٤٧٫٩١‬ش‬ ‫‪ ١٦٣٨١٦٫٩٩‬ق‪ ٤٥٣٤٧٫٤٢‬ش‪١٦٣٨١٧٫٦٥‬‬ ‫ق‪ ٤٢٥٣٤٧٫٦٧‬ش ‪ ١٦٣٨١٦٫٩٨‬ق‬ ‫‪ ٤٢٥٣٤٨٫٠٤‬ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ ‪ Q‬ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا‪8‬ﻋﻼن‪.‬‬ ‫‪ ;( 9b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻻﻧﻬﺎﺋﻴﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻲ‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﻣﻌﻮج ‪6‬ﻨﺸﻲ ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ® رﻗﻢ ‪ ١٠٤٢٦٩٠٨٣٢ :‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪Q‬‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻮﺗﺪ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺒﺴﻂ وا‪8‬ﺣﻴﺎء‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﺎم ‪١٣٨٧/١١/٩‬ﻫـ واﻻﺗﻲ أﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ‪ /‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¯ ‪ :‬ﻳﺒﺤﺪه‬ ‫أرض ﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺒﻨﻰ ﺷﻌﺒﻲ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ ﻫﺎدي ‪6‬ﻨﺸﻲ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٠‬درﺟﺔ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق‬ ‫وﺑﻄﻮل‪٢٩٫٧٠‬م ‪ .‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻳﺤﺪه ‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻣﻦ ‪٧٫٠٠‬م – ‪٨٫٧٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻃﺎﻫﺮ ‪6‬ﻨﺸﻲ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨١‬درﺟﺔ ﺑﺄﲡﺎه اﳉﻨﻮب وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٩‬درﺟﺔ ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﺮق وﺑﻄﻮل‪٢٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٠‬درﺟﺔ ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب وﺑﻄﻮل ‪٣٫٠٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٫٢٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب وﺑﻄﻮل ‪١٩٫٠٠‬م ‪ .‬اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻣﻦ ‪٦٫٢٠‬م – ‪٨٫٢٠‬م‬

‫ﻳﻠﻴﻪ ‪6‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ‪6‬ﻨﺸﻲ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٠‬درﺟﺔ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٦٫٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ‪ ١٧٢‬ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﻐﺮب وﺑﻄﻮل ‪ ١١٫٣٠‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٥٤‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ وﺑﻄﻮل ‪٣٫٧٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٧‬درﺟﺔ ﺑﻨﻔﺲ اﻻﲡﺎه‬ ‫وﺑﻄﻮل‪٣٫٥٠‬م ‪ .‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ /‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ﻣﻦ ‪٥٫٥٠‬م – ‪٧٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ‪6‬ﻨﺸﻲ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٠‬درﺟﺔ ﺑﺄﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٣٫٩٠‬م ‪ .‬اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧٧٩٫٤٣‬م‪٢‬‬ ‫وﻫﻲ أرض ‪6‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﺷﻌﺒﻲ‪ .‬اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‪N١٦٤٠٥٤٫٠ -:‬‬ ‫‪E٤٣٠٣٠٣٫١ N١٦٤٠٥٣٫٠ E٤٣٠٣٠٫٣٦‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪E٤٣٠٣٠٣٫٤٧‬‬ ‫‪N١٦٤٠٥٤٫٢‬‬ ‫‪N١٦٤٠٥٣٫٧ E٤٣٠٣٠٢٫٨ ١٦٤٠٥٣٫٢‬‬ ‫‪E٤٣٠٢٫٧ N١٦٤٠٥٣٫٢ E٤٣٠٣٠٣٤٨‬‬ ‫‪N١٦٤٠٥٣٫٣ E٤٠٣٠٣٫٣٩ N١٦٤٠٥٣٫٧‬‬ ‫‪E٤٣٠٣٠٣٫٣ N١٦٤٠٥٣٫٠ E٤٣٠٣٠٢٫٦‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ‪ Q‬ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا‪8‬ﻋﻼن‬ ‫‪ X 5 ; ¢9!đĜ F 5 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬أﺣﻤﺪ ‪6‬ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺳﻮﻳﺪي ﺳﻌﻮدي ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ )‪ (١٠٤٣٧٦٥٣٨٥‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض زراﻋﻴﺔ ﺗﻘﻊ داﺧﻞ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫اﻟﻌﻤﺮا® وداﺧﻞ ﺣﺪود اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﳌﺪﻳﻨﺔ أﺣﺪ اﳌﺴﺎرﺣﺔ ﺷﻤﺎل ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺒﻴﻄﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺣﺪودﻫﺎ و أﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﺧﻄﺎب‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪ ٠٠١٣٧٠٢٧٦٦٦‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٣٧/٩/٨‬اﳌﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺎب ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫أﺣﺪ اﳌﺴﺎرﺣﺔ رﻗﻢ ‪/٨٥٠‬ض‪ ٤٧٥١ /‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٣٧/٥/٢‬ﻛﺎ‪z‬ﺗﻲ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ /‬ﻳﺤﺪﻫﺎ أرض‬ ‫ﳝﻠﻜﻬﺎ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪه ﺣﺴﻦ ﺣﻜﻤﻲ ﺑﺎﻟﺼﻚ‬ ‫رﻗﻢ‪ ٤٣/١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٤٣٤/١/١٨‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٣‬ﺛﻼث وﺗﺴﻌﲔ درﺟﺔ ﺑﺈﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﻄﻮل ‪١٠٣٫٤٩‬م ﻣﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﺔ أﻣﺘﺎر‬ ‫وﺗﺴﻌﺔ وأرﺑﻌﲔ ﺳﻨﺘﻤ‪ .m‬وﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ /‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫أرض ﻣﺰروﻋﺔ ﺑﻘﺼﺐ اﻟﺬرة ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫أﺣﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻮﻳﺪي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٧‬ﺳﺒﻊ وﺛﻤﺎﻧﲔ درﺟﺔ‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٨٠‬م ﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ‪ .m‬وﺷﺮﻗﺎ‬ ‫‪/‬أرض ﻣﺰروﻋﺔ ﺑﻘﺼﺐ اﻟﺬرة ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺴﻦ ﻓﻘﻴﻬﻲ وأرض ﳝﻠﻜﻬﺎ ﺻﺪﻳﻖ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻣﺒﺎرﻛﻲ ﺑﺎﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪٣٥١٤٨٩٠٦‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٣٥/٢/١٥‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٧‬ﺳﺒﻊ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﲔ درﺟﺔ ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٧٥‬م‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﻣ‪ m‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٤‬أرﺑﻊ وﺗﺴﻌﲔ درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢٨٫٣٠‬‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪ m‬وﺛﻼﺛﲔ ﺳﻨﺘﻤ‪ m‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٩‬ﻣﺎﺋﺘﲔ وﺗﺴﻌﺔ‬ ‫وﺳﺘﲔ درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪ ٨٧٫٥٠‬ﺳﺒﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ‬ ‫ﻣ‪m‬ا وﻧﺼﻒ اﳌ‪ .m‬ﻏﺮﺑﺎ ‪ /‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪ ٢٠‬م ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪m‬ا ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ و ﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬ﺗﺴﻌﲔ‬ ‫درﺟﺔ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪ ١٥٩٫٤٦‬م ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫و ﺗﺴﻌﺔ و ﺧﻤﺴﲔ ﻣ‪m‬ا و ﺳﺘﺔ و أرﺑﻌﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ . m‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪8‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ :‬أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ أﻟﻔﺎ وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﻣ‪m‬ا ﻣﺮﺑﻌﺎ واﺛﻨﺎن وﺧﻤﺴﻮن ﺑﺎﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌ‪ m‬اﳌﺮﺑﻊ )‪١٤٤٥٥٫٥٢‬م( واﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ¯ ‪N١٦٤٣٤١٫٠٧ E٤٢٥٧٥٢٫٦٢ /‬‬ ‫‪N١٦٤٣٣٨٫٦٧‬‬ ‫‪E٤٢٥٧٥٢٫٩٦‬‬ ‫‪N١٦٤٣٣٥٫٦٩‬‬ ‫‪E٤٢٥٧٥٢٫٣٤‬‬ ‫‪N١٦٤٣٣٨٫٥٠‬‬ ‫‪E٤٢٥٧٥٢٫٠١‬‬ ‫‪N١٦٤٣٣٥٤٢‬‬ ‫‪E٤٢٥٧٤٩٫٥٥‬‬ ‫‪ N١٦٤٣٤٠٫٥٨ E٤٢٥٧٤٩٫٠٥‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪m‬اﺿﻪ إ{ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫‪ µF- X 5 ¸H2 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ ‪6‬ﻤﺪ ﻣﻔﺮح ‪¥‬ﻬﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® رﻗﻢ ‪١٠٢٢٩٣٥٦١١‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫‪ Q‬اﳉﻨﺎء اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻬﺮوب واﻟﺪاﺧﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ أﺣﻤﺪ ‪6‬ﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺴﺮوﺣﻲ‬ ‫اﳌﻠﻘﺐ أﺣﻤﺪ ﻳﺒﺪ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﳌﻮرﺧﻪ‬ ‫‪١٣٩٩/٣/١٢ Q‬ﻫـ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎﺋﻊ‬ ‫ﻣﻨﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﻔﺮح ‪¥‬ﻬﻠﻲ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﳌﻮرﺧﺔ ‪١٣٨٤/٤/١ Q‬ﻫـ واﻟﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻣﻨﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ و‪6‬ﺒﺎة‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ‪١٣٨٤‬ﻫـ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﳌﻮرﺧﺔ‬ ‫‪١٤٣٥/٧/٢٥ Q‬ﻫـ وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻏﺮف‬ ‫ﺷﻌﺒﻲ واﻟﺘﻲ ﻻﻳﺸﻤﻠﻬﺎ ا ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﱘ‬ ‫رﻗﻢ‪/٧٨٨‬م ب ‪١٤٢٩/٢/١ Q‬ﻫـ ﺣﺐ إﻓﺎدة‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪٠٠١٣٦٠٧٢٤٠٢‬‬ ‫‪١٤٣٧/٥/١٦Q‬ﻫـ وﺣﺪود ا رض وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‪/‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه‪ /‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‪٨‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣ‪m‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب إ{ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٧٦‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‪ ٥٢٫٣٠‬ﺛﻼﺛﺔ وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﻣ‪ m‬وﺛﻼﺛﲔ ﺳﻨﺘﻤ‪ .m‬وﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪ /‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻳﺤﻴﻰ ‪6‬ﻤﺪ ﻣﻔﺮح ‪¥‬ﻌﻠﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ{ اﳉﻨﻮب زاوﻳﺔ‬ ‫‪٨٧‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٣‬م اﺛﻨﲔ وﺛﻼﺛﲔ ﻣ‪m‬‬ ‫‪ .‬واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه‪ /‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻣ‪ m‬ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ{ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٢٦‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٥‬م ﺧﻤﺴﺔ وارﺑﻌﲔ‬ ‫ﻣ‪ . m‬وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه أرض زراﻋﻴﺔ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ﻣﻔﺮح ‪¥‬ﻬﻠﻲ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫إ{ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧١‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٨‬‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺧﻤﺴﲔ ﻣ‪ m‬اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪8‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٠٨٨‬‬ ‫أﻟﻔﺎن وﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ‪ m‬ﻣﺮﺑﻊ وإﺣﺪاﺛﻴﺎت ﻛﺎﻻﺗﻲ‬ ‫‪ /‬ﺷﻤﺎل‪ ٤٢٥٤٫١١٤ /‬ﻏﺮب ‪١٧٢٤٫٨٦٥‬‬ ‫ﺷﻤﺎل ‪ ٤٢٥٤٫١٤٤‬ﺷﺮق ‪ ١٧٣٤٫٨٧٤‬ﺟﻨﻮب‬ ‫‪ ٤٣٥٤٫١٤٩‬ﺷﺮق ‪ ١٧٢٤٫٨٥٤‬ﺟﻨﻮب‬ ‫‪ ٤٢٥٤٫١٣٣‬ﻏﺮب ‪ ١٧٢٤٫٨٣٦‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ أي‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪m‬اﺿﻪ إ{‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮﻫﺬا ا‪8‬ﻋﻼن‬ ‫‪ ;( 9b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻻﻧﻬﺎﺋﻴﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪا‪ G‬ﻋﺘﲔ ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ®‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٢٠٠٠٤٨٢٤ :‬ﻃﺎﻟﺒ½ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Q‬ﻗﺎﺋﻢ اﻟﻌﺘﻨﺔ‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫واﻻﺗﻲ أﻃﻮاﻟﻬﺎ وﺣﺪودﻫﺎ‪ -:‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¯‪/‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٢‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٤١٫٠٠‬م وﻳﺤﺪه ارض ﺑﻬﺎ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣﺴﻠﺢ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﻋﺘﲔ ‪ +‬أرض‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﺒﺎ® ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ أﺣﻤﺪ ‪6‬ﻤﺪ ﻋﺘﲔ‬ ‫‪ .‬اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‪ /‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٥٦‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٤‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪ ٤٫٢٥‬وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م‬ ‫وﻳﻠﻴﻪ ﻣﺼﻠﻰ اﻟﻌﻴﺪ‪ .‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ /‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٧‬‬ ‫وﺑﻄﻮل‪٢٨‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮوض ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪٥٫٢٠‬م وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪٥٫٧٠‬م وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ارض ﺑﻬﺎ ﻣﺒﺎ® ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ي ﻓﻴﻬﺎ ‪ /‬أﺑﻨﺎء‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﻋﺘﲔ‪ .‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢٣٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤١‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٫٢٥‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض‪٩‬م وﻳﻠﻴﻪ أرض ﺑﻬﺎ ﻣﺒﺎ® ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪/‬ﻋﺒﺪا‪6 G‬ﻤﺪ ﻋﺘﲔ اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪١٠٦٣٫٢٠ :‬م‪ ٢‬أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ‪6‬ﺎﻃﺔ‬ ‫ﺑﺴﻮر وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺒﺎ® ﺷﻌﺒﻴﺔ وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻻﺗﻲ‪ :‬ش ‪١٦٤٠٢٢٫٣‬ق‪٤٢٥٩٤٩٫٣‬‬ ‫ش‪ ١٦٤٠٢١٫١‬ق‪ ٤٢٥٩٤٨٫٣‬ش‪١٦٤٠٢٨٫٨‬‬ ‫ق‪ ٤٢٥٩٤٨٠‬ش‪ ١٦٣٤٠٢١٫٣‬ق ‪٢٤٥٩٤٩٫٥‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ‪ Q‬ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا‪8‬ﻋﻼن‬ ‫‪ ;( 9b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة ا‪8‬ﻧﻬﺎﺋﻴﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪6 /‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪه أﺣﻤﺪ ﺟ‪p‬ان ﻣﻬﺠﺮي ﻣﺪﺧﻠﻲ ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® رﻗﻢ ‪١٠٣٢٧٣٠٦٦٨‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Q‬اﻟﺮﻛﻮﺑﺔ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫ﻣﻦ ‪ /‬ﻋﻠﻲ ‪6‬ﻤﺪ ﻋﺠﻴﻢ ﻣﻬﺠﺮي ﻣﺪﺧﻠﻲ واﻻﺗﻲ‬ ‫أﻃﻮاﻟﻬﺎ وﺣﺪودﻫﺎ‪ /‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¯ ﻳﺒﺪأ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺄﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٤‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٢٦٫٣٥‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٠‬م‬ ‫ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ وﻳﻠﻴﻪ أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻴﻼن ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻣﺪﺧﻠﻲ‪ .‬اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪ /‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺄﲡﺎه اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٦٫٣٥‬م وﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻴﻼن‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺣﺴﻦ ﻣﺪﺧﻠﻲ‪ .‬واﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ -:‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٣‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪١٥٩٫١٠‬م وﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻴﻼن ﺣﺴﻦ ﺣﺴﻦ ﻣﺪﺧﻠﻲ ‪ .‬اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪ /‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٦‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪١٦٢٫٣٢‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫أرض ‪6‬ﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ ﻋﻠﻲ ﻣﻬﺠﺮي ﻣﺪﺧﻠﻲ‪.‬‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٢٢٦٫١٩‬م‪ ٢‬وﻫﻲ أرض‬ ‫زراﻋﻴﺔ ﺗﺴﻘﻰ ﲟﻴﺎه ا ﻣﻄﺎر اﳌﻮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ‪ /‬ش‪ ١٦٣٨٠٥٫٦‬ق‬ ‫‪ ٤٢٥٧٥٧٫١‬ش ‪ ١٦٣٨٠٠٫١‬ق‪٤٢٥٧٥٩٫٧‬‬ ‫ش‪١٦٣٨٠٥٫٥‬ق‪ ٤٢٥٧٥٨٫١‬ش‪١٦٣٨٠٠٫٤‬‬ ‫ق‪ ٤٢٥٨٠٠٫٥‬ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ ‪ Q‬ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا‪8‬ﻋﻼن‬ ‫‪ H^ĜF Ĝ 93 b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳊﻘﻮﻗﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺄن اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺟﺮﻳﺒﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ® رﻗﻢ ‪ ١٠٢٧٩٤١٣٥٨‬اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻋﻦ ورﺛﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺟﺮﻳﺒﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ إﺿﺎﻓﺔ أﻃﻮال ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ١١٠٧‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٦/١٠/٩‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪Q‬‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌﺪاﻳﺎ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘﻀﺎء ‪6‬ﻜﻤﺔ ﺻﺒﻴﺎ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ رﻗﻢ‪٧٨٨‬م‪.‬ب‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٦/١٢/٢٩‬ﻫـ وذﻟﻚ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫إﻓﺎدة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ‪٠٠١٣٧٠٣٩٣٩٨‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ‪١٤٢٦/٨/١٥‬ﻫـ و ﺣﺪود ا رض‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ /‬ﻋﺒﺪه‬ ‫ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﻌ‪ p‬وﺿﻴﻒ ا‪ G‬ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻓﺘﺤﻲ‬ ‫وﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺟﺮﻳﺒﻲ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ{ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٣‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٤٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ{ اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٨٫٦١‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ إ{ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‪١٥٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٣٫٣٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ{ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٧٢‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٢٦٫٢٧‬م وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ا‪8‬ﺟﻤﺎ¯‬ ‫‪٢٨٢٫٦٧‬م وﺟﻨﻮﺑﺎ‪6 /‬ﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻃ ي‬ ‫وﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺟﺮﻳﺒﻲ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ{ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٣‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٥٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ{ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧١٫٩٥‬درﺟﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ{‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٧٢‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل‪١٢٧٫٣٩‬م‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻻﺟﻤﺎ¯ ‪ ٢٦٤٫٦٤‬ﺷﺮﻗﺎ‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪه ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﻋﺪاوي وﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺟﺮﻳﺒﻲ و‪6‬ﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻃ ي‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ{ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٢‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٧٢٫٨٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ{ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪١٦٫١٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ{‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٥٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٤٢٫٤١‬م‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ا‪8‬ﺟﻤﺎ¯ ‪٢٦٢٫٩٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪/‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺻﺒﻴﺎ اﻟﻘﺪﱘ ﺑﻌﺮض‪٢٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺟﺮﻳﺒﻲ و‪6‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻃ ي ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ{ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٧٢٫٦٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫إ{ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٨‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٥٦٫٤٢‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ{ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٧١‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫٢٧‬م وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ا‪8‬ﺟﻤﺎ¯‬ ‫‪١٦٤٫٣٤‬م و‪¥‬ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪8‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢٩٦٥٨٫٧٢‬م‪ ٢‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‬ ‫‪١٧٠٩٫٧٩٢- ١٧٠٩٫٨٤٣ – ١٧٠٩٫٨٤٨ :‬‬ ‫– ‪١٧٠٩٧٤٨ – ١٧٠٩٧٦٨ – ١٧٠٩٫٧٦٠‬‬ ‫– ‪١٧٠٩٫٧٤٩ – ١٧٠٩٫٧٤١ – ١٧٠٩٧٧٦‬‬ ‫– ‪١٧٠٩٫٨١٣ – ١٧٠٩٫٧٧٤- ١٧٠٩٫٧٧١‬‬ ‫– ‪ ١٧٠٩٫٨٠٧‬ﺷﺮﻗﻴﺎت ‪– ٤٢٣٣٫٤٧٧ /‬‬ ‫‪٤٢١٣٫٣٦٩ -٤٢٣٣٫٣٤٥ – ٤٢٣٣٫٤٦٨‬‬ ‫ ‪٤٢٣٣٫٤٧٢ – ٤٢٣٣٫٤٠٣ – ٤٢٣٣٫٤٠٠‬‬‫– ‪٤٢٣٣٫٥١٨ – ٤٢٣٣٫٥١٨ – ٤٢٣٣٫٤٨٤‬‬ ‫– ‪٤٢٣٣٫٤٨٩ – ٤٢٣٣٫٥١٨ – ٤٢٣٣٫٥٢٧‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪m‬اﺿﻪ إ{ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺪاﺋﺮة اﳊﻘﻮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ X 5 = H Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﺆﻧﺲ ﻋﻠﻲ ﺷﻮﻋﺎن‬ ‫اﻟﺮﻳﺜﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ® رﻗﻢ ‪١٠٦٨٥٩٢٤٠٩‬‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫‪ Q‬ﻣﻼﻃﺲ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺮﻳﺚ واﻻﻳﻠﻪ اﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ‪١٣٨٧‬ﻫـ وﺣﺪود‬ ‫ا رض وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ وأﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ /‬أرض ﻓﻀﺎء ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ{‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٤‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٠‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ{ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٦‬درﺟﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٥٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ /‬أرض ﻓﻀﺎء ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ{‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٤‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪/‬‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ{ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٦‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٠‬م‪ .‬اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٥٠٠٫٠٠‬م أﻟﻔﺎن وﺧﻤﺲ ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻤﻴ‪m‬ا ﻣﺮﺑﻌﺎ وأﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¯‪ /‬ش‪/‬‬ ‫‪– ١٧٣٩٫٧٣٠ – ١٧٣٩٫٧٤٢ – ١٧٣٩٫٧٥٥‬‬ ‫‪ ١٧٣٩٫٧٣٦‬ق ‪٤٢٤٢٫٩٦٨ – ٤٢٤٢٫٩٤٣ /‬‬ ‫– ‪ ٤٢٤٢٫٩٢٥ – ٤٢٤٢٫٩٢٥‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ أي‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪m‬اﺿﻪ إ{‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ [1 H^ĜF Ĝ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻟﻨﺎ‪ /‬ﻧﺒﻴﻠﺔ ﺑﻨﺖ ‪6‬ﻤﺪ ﻣﻬﺪي‬ ‫اﻟﻘﻄﺎ‪ Q‬ﳝﻨﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ ﻫﻮﻳﺔ زاﺋﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٤١٤٦٨٠٢٩٢٣‬ﺑﻄﻠﺒﻬﺎ اﳌﻘﻴﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٧/١١/١٣Q ٣٧٣٨٦٤٣٦٥‬ﻫـ ﻣﻔﻴﺪة‬ ‫ﺑﺄن ﺻﻚ اﻟﻄﻼق اﳋﺎص ﺑﻬﺎ رﻗﻢ ‪Q ٤٠‬‬ ‫‪١٤٣٦/١٢/٢‬ﻫـ ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪x‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إ{ أﻗﺮب ‪6‬ﻜﻤﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﻻﻳﺘﻪ‬ ‫‪ Q‬ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪8‬ﻋﻼن‬ ‫‪ < F- X ¶9 H, ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬أﻣﻨﻪ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪا‪6 G‬ﻤﺪ ﻋﺒﺎس ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ® رﻗﻢ ‪ ١٠٥٤٥٩٩٤٤٢‬ﺣﺎل ﻛﻮﻧﻬﺎ أﺻﻴﻠ½‬ ‫ﺑﺈﻧﻬﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ ‪ Q‬اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ‪Q ١٠٨٦‬‬ ‫‪١٤٢٠/١١/١٣‬ﻫـ ﻃﺎﻟﺒﻪ اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻜﺎﺋﻦ ‪Q‬‬ ‫ﺣﺎرة اﻟﺼﻠﺐ ﺑﻔﺮﺳﺎن وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻨﺰل‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ واﻟﺬي آﻟﺖ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﺮاء وﺣﺪوده‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻪ و‪¥‬ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫‪ /‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ‪6‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪G‬‬ ‫ﻋﺒﺎس ﺑﻄﻮل ‪٣٧٫٥٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ /‬ﳑﺮ ﻋﺮض‬ ‫‪٢٫٥٠‬م وﻳﻠﻴﻪ أﺣﻤﺪ ﻋﻮض ﺑﺎﺟﺒ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٦٫٤٠‬م ‪ .‬ﺷﺮﻗﺎ‪ /‬أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﻌﺮض‪٨‬م‬ ‫وﻳﻠﻴﻪ ﺷﺎرع ﻋﺮض‪٢٠‬م ﺑﻄﻮل ‪٤٩‬م ‪ .‬ﻏﺮﺑﺎ ‪/‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٨٫٥٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ اﺑﻜﺮ ﺳﻬﻴﻞ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٩‬م و‪¥‬ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ )‪١٨٢٦٫١٧‬م‪(٢‬‬ ‫واﺣﺪاﺛﻴﺎت اﳌﻮﻗﻊ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪١٨٤٩٫٠٦٧٢ /‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻴﺎت ‪ ١٩٢٠٫١٤٩١ /‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪/‬‬ ‫‪ ١٨٤٩٫٠١٦٨‬ﺷﺮﻗﻴﺎت ‪١٩٢٠٫١٦٩١‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪ ١٨٤٩٫٠١٥٩ /‬ﺷﺮﻗﻴﺎت ‪/‬‬ ‫‪ ١٩١٩,٧٩٧٨‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت ‪١٨٤٩٫٠١٥٣ /‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻴﺎت ‪ ١٩١٩٫٧٧٧٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ أي‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺳﺘﻮن ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‬ ‫‪ ;) 9ē ú ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺿﻤﺪ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ أﺑﻮﻫﺎﺷﻢ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ® ‪ ١٠٥٥٠١١٣٨٩‬ﻣﻔﻴﺪ ّا ﺑﺄن ﺻﻚ ﻋﻘﺎره‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ١٤٦‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٠٠/١/٢١‬ﻫـ ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻫﻮ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺒﻠﺪة اﻟﺸﻘ ي وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ‬ ‫‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪ /‬اﳌﻨﻬﻲ ﺑﻄﻮل ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪m‬ا‬ ‫وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻗﺎﺳﻢ ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻄﻮل ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ‪m‬ا وﻣﻦ اﻟﺸﺮق إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪6‬ﻤﺪ ﺷﻮﻻن‬ ‫وﺣﺴﻦ أﺣﻤﺪ ﺷﻮﻻن ﺑﻄﻮل أرﺑﻌﲔ ﻣ‪m‬ا‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪6‬ﻤﺪ ﻣﻮري وﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﺛﻨﲔ وارﺑﻌﲔ ﻣ‪m‬ا وﻳﻄﻠﺐ اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺬﻛﻮر‬ ‫إﺧﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ‪ ،‬ﻳﺮﺟﻮ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ وا‪ G‬اﳌﻮﻓﻖ‪.‬‬ ‫‪ ;( 9b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة ا‪8‬ﻧﻬﺎﺋﻴﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪/‬‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ‪6‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻗﻴﺴﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® رﻗﻢ‪ ١٠٠٢٨٠١٩٨١‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Q‬ﺻﺎﻣﻄﺔ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫ﻣﻦ ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪا‪ G‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺪﻏﻴ‪ x‬واﻻﺗﻲ‬ ‫أﻃﻮاﻟﻬﺎ وﺣﺪودﻫﺎ‪ /‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¯ ‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل‪٤٠‬م وﻳﺤﺪه أرض ‪6‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪا‪ G‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺪﻏﻴ‪. x‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪ /‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٣٤‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٫٢٥‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ أرض‬ ‫‪6‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪا‪ G‬ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺪﻏﻴ‪ .x‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ /‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٢‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﻣﻨﺎﺻﻔﻪ وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫أرض زراﻋﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ أﺣﻤﺪ ﺟﺒﻴﻠﻲ ‪ .‬اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ /‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٥٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‪١٣٥‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٫٢٥‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺒﻨﻰ اﳌﺴﻠﺢ‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ ‪ +‬أرض ‪6‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ‪/‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪا‪ G‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺪﻏﻴ‪ .x‬اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪8‬ﺟﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢١٩١‬م‪ ٢‬وﻫﻲ أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ‪6‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر‬ ‫وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺒﻨﻰ ﺷﻌﺒﻲ ﺑﺴﻘﻒ ﻫﻨﺠﺮ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺸﺎء وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻻﺗﻲ‪ /‬ش ‪١٦٣٥٢١٫٤‬‬ ‫ق ‪ ٤٢٥٤٢٨٫٠‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪١٦٣٥١٩٫٤ /‬‬ ‫ق‪ ٤٢٥٤٢٦٫٩‬ش ‪ ١٦٣٥٢١٫٢‬ق‪٤٢٥٤٢٦٫٦‬‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‪ ١٦٣٥١٩٫٦/‬ق‪ ٤٢٥٤٢٨٫٣‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ‪ Q‬ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا‪8‬ﻋﻼن‬ ‫‪ £ĜY ¶ĜF- W U. Y 9 [/ Y W/* ò‬‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ M٠٢٠٥٦٠٥‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ x‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ إ{ أﻗﺮب ﺟﻬﺔ ﻣﻦ أﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ ‪.‬‬ ‫‪ ;) 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺻﺎﻣﻄﺔ اﻟﺪاﺋﺮة ا‪8‬ﻧﻬﺎﺋﻴﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺴﻦ ‪6‬ﻤﺪ دﻏﺮﻳﺮي‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® رﻗﻢ‬ ‫‪١٠١٦١٨٨٣٠٠‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Q‬ﻗﺮﻳﺔ ﺘﺎرة‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ واﻟﺪه ‪ /‬ﺣﺴﻦ‬ ‫‪6‬ﻤﺪ دﻏﺮﻳﺮي واﻻﺗﻲ أﻃﻮﻟﻬﺎ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ¯‪ /‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٨‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل‪٣٠٫٥٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه أرض ﺑﻬﺎ ﻣﺒﺎ® ﻣﺴﻠﺤﻪ ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺣﺴﻦ ‪6‬ﻤﺪ دﻏﺮﻳﺮي‪ .‬اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‪/‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ‬ ‫وﺑﻄﻮل ‪٤٤٫٨٠‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض‪٦‬م‬ ‫وﻳﻠﻴﻪ أرض ‪6‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪6 /‬ﻤﺪ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ دﻏﺮﻳﺮي ‪ +‬ﻋﻠﻲ ﻋﻮاﺟﻲ دﻏﺮﻳﺮي‪.‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ /‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‪٩٠‬درﺟﺔ وﺑﻄﻮل ‪٤٥٫١٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٦‬م وﻳﻠﻴﻪ أرض ‪6‬ﺎﻃﺔ‬ ‫ﺑﺴﻮر ﻳﺪﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ‪6 /‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ دﻏﺮﻳﺮي‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪8‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٣٣٧٫٠٠ :‬م‪ ٢‬وﻫﻲ أرض‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ‪6‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﻣﺒﺎ® ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¯‪ :‬ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ‪١٦٣٩٥٥٫٨‬‬ ‫ق‪ ٤٢٥٦٣٤٫٣‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ‪١٦٣٩٥٤٫١‬‬ ‫ق‪ ٤٢٥٦٣٣٫٦‬ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‪١٦٣٩٥٤٫٣‬‬ ‫ق ‪ ٤٢٥٦٣٤٫٦‬ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‪١٦٣٩٥٥٫٦‬‬ ‫ق‪ ٤٢٥٦٣٣٫٣‬ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ ‪ Q‬ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا ا‪8‬ﻋﻼن‬ ‫‪ X 5 V YđĜ I HĊ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬ﺟﻨﺎدي أﺣﻤﺪ ﻫﻴﺞ ﺣﻨﺸﻠﻲ ﻗﻴﺴﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢١٤٠١٠٧٨‬وﻃﻠﺐ ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Q‬اﳊﺜ ة وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¯ ‪ :‬ﺷﻤﺎ ّﻻ ‪٥٣٫٩ /‬م وﻳﺤﺪه‪/‬‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ﻣﺴﻮاك أﺣﻤﺪ ﻗﻴﺴﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪٤٩ /‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه‪ /‬اﳌﺸﺎﻳﺒﻪ ﺷﺮﻗﺎ‪٦٥٠٫٧ /‬م وﻳﺤﺪه‪/‬‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻣﺴﻮاك أﺣﻤﺪ ﻗﻴﺴﻲ ﻏﺮﺑﺎ‪٦٣٩٫٥ /‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه‪6 /‬ﻤﺪ ﻣﻌﻮﺿﻪ ﻗﻴﺴﻲ ‪ ,‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪8‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٩١٣٠/‬م ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪m‬اﺿﻪ إ{ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺆون‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫‪ X 5 V YđĜ I HĊ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬ﺟﻨﺎدي أﺣﻤﺪ ﻫﻴﺞ ﺣﻨﺸﻠﻲ ﻗﻴﺴﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢١٤٠١٠٧٨‬وﻃﻠﺐ ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Q‬اﳊﺜ ة وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¯ ‪ :‬ﺷﻤﺎ ّﻻ ‪٥٥,١ /‬م وﻳﺤﺪه‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ G‬أﺣﻤﺪ ﻗﻴﺴﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪٤٩٫٥ /‬م وﻳﺤﺪه‪/‬‬ ‫ﺑﻨﻲ اﻟﺰﻳﻠﻊ ﺷﺮﻗﺎ‪٦٥٩٫٧ /‬م وﻳﺤﺪه‪ /‬ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﺴﻮاك ﻏﺰاوي ﻏﺮﺑﺎ‪٦٥٠٫٧ /‬م وﻳﺤﺪه‪/‬‬ ‫ﺣﺴﲔ ﻣﺴﻮاك ﻗﻴﺴﻲ ‪ ,‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪8‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢٩٥٠٣/‬م ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪m‬اﺿﻪ إ{ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺆون‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫‪ µF- X ¶9 H, ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ‪6‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ® رﻗﻢ‪ ١٠٥٣٢٢٦٥٣٤‬ﺣﺎل ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫أﺻﻴﻼ ﺑﺈﻧﻬﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ ‪ Q‬اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٤/٦/٢٤ Q ٣٤١٥٢٣٩٨١‬ﻫـ ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺴﻜﻨﻲ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ ‪ Q‬ﻗﺮﻳﺔ اﳊﺴﲔ ﺑﻔﺮﺳﺎن وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻨﺰل ﻗﺎﺋﻢ واﻟﺬي آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء‬ ‫وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ و‪¥‬ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ‪ /‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ‪6‬ﻤﺪ ﺷﺮي‬ ‫ﺑﻄﻮل‪٢١‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﳑﺮ ﻋﺮض ‪٣‬م ﺛﻢ‬ ‫ورﺛﺔ ‪6‬ﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن ﺷﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل ‪٢٫٧٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ½ ﺑﻄﻮل ‪٣٫٧٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ½‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻻ ﺑﻄﻮل ‪٣‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﻄﻮل ‪١٫٣٠‬م ‪ .‬ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺣﺴﻦ ‪6‬ﻤﺪ ﺷﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل‪٢٢٫٧٥/‬م ‪ .‬ﻏﺮﺑ½‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﳑﺮ ﻋﺮض‪٣‬م ﺛﻢ ﻋﺒﺪا‪6 G‬ﻤﺪ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل‪٧٫٥٠ :‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﻃﻮل ‪٤‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻻ ﺑﻄﻮل ‪١٣‬م و‪¥‬ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‪:‬‬ ‫‪٣٥٣٫٥٠‬م‪ . ٢‬وأﺣﺪاﺛﻴﺎت اﳌﻮﻗﻊ ‪ /‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪:‬‬ ‫‪ ١٨٥٣٫٥٨٠٢‬ﺷﺮﻗﻴﺎت‪ ٨٠٦٨٫٠٩٦:‬ﺷﻤﺎ¯‬ ‫ات‪١٨٥٣٫٥٥٨٤/‬ﺷﺮﻗﻴﺎت‪٨٠٦٨٫١٦٠٥٤/‬‬ ‫ﺷﻤﺎ ﻟﻴﺎ ت ‪١ ٨ ٥ ٣ ٫ ٥ ٥ ٦ ٦ /‬ﺷﺮ ﻗﻲ‬ ‫ات‪ ٨٠٦٨٫١١٨٢/‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪١٨٥٣٫٥٥٦٩/‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻴﺎت‪ ٨٠٦٨٫١٣٩٧/‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺳﺘﲔ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه وا‪ G‬اﳌﻮﻓﻖ‪.‬‬ ‫‪ µF- X ¶9 H, ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬ﻣﺪ® ﺑﻦ ﻫﺎﺷﻢ روﻳﻨﻲ ﺣﺎﻣﺪ روﻳﻨﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ® رﻗﻢ ‪ ١٠٥٠٨٠٢١٨٨‬ﺣﺎل‬ ‫ﻛﻮﻧﻪ أﺻﻴﻼ ﺑﺈﻧﻬﺎﺋﻪ اﳌﻘﻴﺪ ‪ Q‬اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٤/١/١١ Q٥٢‬ﻫـ ﻃﺎﻟﺒﺎ اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟﻜﺎﺋﻦ ‪ Q‬ﺣﺎرة‬ ‫اﻟﻄﺮﻧﺒﻲ ﺑﻔﺮﺳﺎن وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻨﺰل ﻗﺎﺋﻢ‬ ‫واﻟﺬي آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ‬ ‫و‪¥‬ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ /‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه‪:‬‬ ‫ﳑﺮ ﻋﺮض ‪٥‬م ﺛﻢ ﺳﺎﻣﻲ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻤﺮ ﺳﺎ‪n‬‬ ‫اﳌﺸﺮﻋﻲ ﺑﻄﻮل‪٢٧‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ‪ :‬ﺣﺴﲔ‬ ‫ﻋﺒﺪه أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻄﻮل‪٢٧‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ‪:‬‬ ‫‪6‬ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ﺑﻄﻮل‪١٨‬م ‪ .‬ﻏﺮﺑ½‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥‬م ﺛﻢ ﻣﻮاﻗﻒ ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﺑﻄﻮل‪١٨‬م و‪¥‬ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪٤٨٣٫٦٨‬م‪٢‬‬ ‫وأﺣﺪاﺛﻴﺎت اﳌﻮﻗﻊ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪١٨٤٨٫٧٨٧١:‬‬ ‫‪١٩٣٢٫٠٤٧٧‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻴﺎت‬ ‫ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪١٨٤٨٫٧٦٩٦‬ﺷﺮﻗﻴﺎت‪١٩٣٢٫٠٤٧٧‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻴﺎت‬ ‫‪١٨٤٨٫٧٦٥٦‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‬ ‫‪١ ٩ ٣ ١ ٫ ٧ ٨ ٠ ٧‬ﺷﻤﺎ ﻟﻴﺎ ت ‪١ ٨ ٤ ٨ ٫ ٧ ٨ ٣ ٠‬‬ ‫ﺷﺮﻗﻴﺎت‪١٩٣١٫٧٣٦٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺳﺘﲔ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه وا‪ G‬اﳌﻮﻓﻖ‪.‬‬ ‫‪ µF- X 5 ¶9 H, ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮﻃﻨﺔ‪ /‬ﺳﻬﺎم ﺑﻨﺖ أﺑﻜﺮ ‪6‬ﻤﺪ ﻋﻘﻴﻠﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ® رﻗﻢ‪١٠٧٨٤٤٩٨٥٥‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Q‬اﳊﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻔﺮﺳﺎن‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ‪ :‬ﻛﺎﻻﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬أﺳﻤﺎء‬ ‫ﺑﻨﺖ ‪6‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺳﻮﻳﺪ ﺑﻄﻮل‪٣٧٫٢١‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ /‬ورﺛﺔ ﻣﻌﺘﻮق ﺑﻦ ‪6‬ﻤﺪ ﻓﻄﻴﻞ‬ ‫ﺑﻄﻮل‪٣٨٫١٥‬م ‪.‬ﺷﺮﻗﺎ‪ /‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‪٩‬م وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﻤﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﺎ‪ n‬اﻟﺮﺷﻴﺪي ﺑﻄﻮل‪ .٢٠٫١٠‬ﻏﺮﺑﺎ‪/‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻄﺮق ﻋﺮض‪١‬م ﻏ ﻧﺎﻓﺬ وﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ رﻓﺎﻋﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٣٫٣٣‬م و‪¥‬ﻤﻮع‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٨١٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Q‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪m‬اﺿﻪ إ{ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫‪15‬‬ ‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫اﻟﻘﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻘﺪﻣﺎ ﻓﻲ ﺻﻌﺪة ﻣﻌﻘﻞ اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ‬ ‫; ‪BC_ - X 5 @ ; - R@# - - 1! F i‬‬

‫ﺗﻮاﺻﻠﺖ اﳌ ـﻌــﺎرك اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ ﺑﻌﻴﺪ إﻋــﻼن ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة واﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﻦ ﻫﺪﻧﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻟـ ‪ ٧٢‬ﺳﺎﻋﺔ ﺗﺒﺪأ ﻏﺪا اﳋﻤﻴﺲ‪ ،‬وﺳﻂ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻛﺒ أﺣﺮزﺗﻪ ﻗﻮات اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﲟﺴﺎﻧﺪة ﻗﻮات‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ Q‬ﺟﺒﻬﺔ ﻛﺘﺎف‬ ‫‪6‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة ‪ -‬ﻣﻌﻘﻞ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ‪ .‬وأﺑﻠﻐﺖ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﳊﻮﺛﻴﲔ ‪Q‬‬ ‫وﻗﺖ ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻻﺛﻨﲔ ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺪﻧﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ‬ ‫ﺗﺼﺎﻋﺪ اﳌﻮاﺟﻬﺎت ‪ Q‬ﺘﻠﻒ اﳉﺒﻬﺎت واﻟﻐﺎرات اﳉﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻨﻬﺎ‬ ‫ﻃــ ان اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﳉﻤﺎﻋﺔ اﳊﻮﺛﻴﲔ وﺻﺎﻟﺢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔ‪m‬ة اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟــﺪد اﻟـﻘــﺎدة اﳌﻴﺪاﻧﻴﻮن ﻣﻦ ﻗـﻴــﺎدات اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﻢ ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ أي اﺧــ‪m‬اﻗــﺎت ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺪدﻳﻦ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﻢ ﻟﻦ ﻳﺴﺤﻤﻮا ﻟﻠﺤﻮﺛﻲ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻬﺪﻧﺔ ﻣﺜﻞ ﺳﺎﺑﻘﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأوﺿﺤﻮا ﺑﺄن اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ‪ n‬وﻟﻦ ﺗﻠﺘﺰم ﺑﺄي ﻫﺪﻧﺔ ن ﺷﻌﺎرﻫﻢ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻘﺘﻞ واﻟﺪﻣﺎر‪ .‬ﻣﻨﻮﻫﲔ ﺑﺄن ﻗﺒﻮل اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ﺑﺎﻟﻬﺪﻧﺔ ﻛﺎن ﻟﺘﻀﻠﻴﻞ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﳌﺪ® و‪6‬ﺎوﻟﺔ ﻣﻨﻬﻢ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ‪ Q‬ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻫﺰاﺋﻤﻬﻢ ‪ Q‬ﺘﻠﻒ‬ ‫ﺟﺒﻬﺎت اﻟﻘﺘﺎل ﲟﺤﺎﻓﻈﺎت اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫وﺣﺪات اﳉﻴﺶ واﳌﻘﺎوﻣﺔ اﳌﺮاﺑﻄﺔ ‪ 2‬ﺑﻴﺤﺎن وﻋﺴﻴﻼن ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﺒﻮة‪.‬‬

‫ <‪$O = / I :' P‬‬ ‫‪ 3 KQ ; % % 6‬‬

‫ ‪ :‬‬ ‫ " ! ‬

‫و‪ Q‬ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬اﺗﻬﻢ اﻟـﻘـﻴــﺎدي اﳌﻨﺸﻖ ﻋــﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﳊــﻮﺛـﻴــﲔ‪ ،‬ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺨﻴﺘﻲ‪ ،‬اﳊــﻮﺛـﻴــﲔ ﺑــﺎﳌـﺘــﺎﺟــﺮة ﺑﺤﺮﺟﻰ‬ ‫‪¥‬ﻠﺲ ﻋﺰاء آل اﻟﺮوﻳﺸﺎن‪ ،‬ﻣﺎ أدى ذﻟﻚ إ{ ﺣﺮﻣﺎن اﳉﺮﺣﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ ﻟﻠﻌﻼج ‪ Q‬اﳋﺎرج ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻘﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺒﺨﻴﺘﻲ ‪ Q‬ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﺘﻐﺮﻳﺪات ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫)ﺗﻮﻳ‪ :(m‬إن ﺟﻤﺎﻋﺔ اﳊﻮﺛﻴﲔ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮون ﻣﻠﻒ ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻜ‪p‬ى ﺑﻬﺪف ﻛﺴﺮ اﳊﺼﺎر اﳉﻮي وﻣﻨﻊ ﻋﺸﺮات اﳉﺮﺣﻰ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﻔﻨﺖ ﺟﺮوﺣﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ إ{ اﳋﺎرج ﻟﻠﻌﻼج‪ .‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫إن ﺟﺮاح اﻟﺒﻌﺾ ﺗﻌﻔﻨﺖ وﺗﻮ‪ Q‬آﺧــﺮون واﻟﺒﻘﻴﺔ ﻳﻨﺘﻈﺮون‬ ‫ﻣﺼ ﻫﻢ ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻼﻓﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ و‪6‬ﺎوﻻت ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﺟﺮﺣﻰ ‪¥‬ﺰرة اﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﻜ‪p‬ى ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إ{ أن ﻗﻴﺎدة اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﺳﻤﺤﺖ ﻟﻄﺎﺋﺮة ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺑﻨﻘﻞ اﳉﺮﺣﻰ‪ ،‬وﻗﺎل »إن اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﺰﻣﺖ‬ ‫ﺑﺄﻻ ﻳﺘﻢ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻃﺎﺋﺮات ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ إذا ﺗﻌﻬﺪت‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ ﺑـﺴــﻼﻣــﺔ ﺣـﻤــﻮﻟــﺔ ﻃــﺎﺋــﺮاﺗـﻬــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ‪8‬ﺳ ـﻘــﺎط ﺣﺠﺞ‬ ‫اﳊﻮﺛﻴﲔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‪.‬‬ ‫إﻻ أن اﳊﻮﺛﻴﲔ ﻳﺼﺮون ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ اﳉﺮﺣﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﱳ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮاﺗﺈﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻗــﺎل« دﺧﻠﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳋﻂ ‪-‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‪ -‬وﻋﺮﺿﺖ إﺧﺮاج‬ ‫ﻛﻞ اﳉﺮﺣﻰ ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ إ{ ا ردن أو اﻟـﺴــﻮدان‪ ،‬ﲟﻦ ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫ﺟﺮﺣﻰ ﺗﻌﺰ«‪.‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﻌﻤﻴﺪ ‪6‬ﻤﺪ اﳊﺠﻮري أرﻛﺎن ﺣﺮب اﻟﻠﻮاء ‪Q ٣١٤‬‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت إ{ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« إن اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺳﻴﻠﺘﺰم ﺑﺎﻟﻬﺪﻧﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي‪ .‬ﻣﺸ ا إ{‬ ‫أن اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت ﺳﻮف ﺗﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل اﻟﻬﺪﻧﺔ وﻧﻘﻀﻬﺎ ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺨﺮق اﻟﻬﺪﻧﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻘﺪم ‪ Q‬اﳉﺒﻬﺎت‬ ‫اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ واﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ ﺧﺴﺮوﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﳊﺠﻮري ﺑﺄن اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻻ ﺗﺮﻳﺪ أن‬ ‫ﺗﻠﺘﺰم ﺑﺄي اﺗﻔﺎق ﻳﺴﻌﻰ ‪8‬ﺣﻼل اﻟﺴﻼم ‪ Q‬اﻟﻴﻤﻦ وﺧ دﻟﻴﻞ‬ ‫ﲤﺮدﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ وﻋﺪم ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺮار ا ﳑﻲ رﻗﻢ ‪٢٢١٦‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ اﳌﺪن وﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺴﻼح ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ ( '‪ # $ % & :‬‬ ‫‪ )% * + , -‬‬

‫ﺑﺪوره ﻳﺮى اﻟﻘﻴﺎدي ﺑﺎﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﻨ‪ m‬اﻟﺬﻳﻔﺎ®‬ ‫‪ Q‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧــﺎص ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« إن ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎدﻗﺔ ‪ Q‬ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺪﻧﺔ ووﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪ ،‬ﻓﻠﺘﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎرات ﺑــﺎﻟــﺪﺧــﻮل إ{ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ اﻟـﺘــﻲ ﲤــﻮت ﻣــﻦ اﳉــﻮع‬ ‫واﻟﻌﻄﺶ وﻧﻘﺺ ‪ Q‬اﻟﺪواء‪ .‬ﻣﺆﻛﺪا ﺑﺄن اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ﻻ ﻳﺆﻣﻨﻮن‬ ‫إﻻ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎء واﻟﻘﺘﻞ وﻻ ﻳﻌ‪m‬ﻓﻮن ﺑﺄي اﺗﻔﺎﻗﺎت وﻋﻬﻮد‪ .‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺮد ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻨﻴﻔﺎ ﻫﺬه اﳌﺮة إذا ‪ n‬ﺗﻠﺘﺰم اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت ﺑﺎﻟﻬﺪﻧﺔ ‪.‬‬ ‫ ‪' , ./ / %, :' /‬‬ ‫ ‪0/ 1 2 % 3 4 $ 2 5 6‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻳﻘﻮل اﻟﻘﻴﺎدي ﺑﺎﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ‪6‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘﻮي اﳊﻤﻴﻘﺎ® ﻟـ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« إن اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﻋﻬﺪ ﻟﻬﺎ وﻻ ذﻣﺔ وﻧﺤﻦ ﻧﺪﻋﻮ ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺪو¯‬ ‫اﻟﻮﻗﻮف إ{ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ وﻋﺪم إﻋﻄﺎء ﻓﺴﺤﺔ ﻟﻼﻧﻘﻼﺑﻴﲔ‬ ‫ﳑﺎرﺳﺔ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻞ واﻟﺘﻨﻜﻴﻞ وﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﻈﻠﻢ واﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‬ ‫ﺑﺤﻖ اﻟﻴﻤﻨﻴﲔ‪ .‬وﻧﻄﺎﻟﺐ ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﺑﻮﻗﻒ ﻫﺬه اﻟﻌﺪوان‬ ‫اﳊﻮﺛﻲ ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ وإﻧـﻘــﺎذ اﻟﻴﻤﻦ ﻣﻦ ﻋﺒﺚ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ ‪.‬‬

‫ ‪$ 2 +R A 3% .@,! 'I 3‬‬ ‫ ) > ‪; 8)? 0‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬دﻓﻊ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﳊﻮﺛﻴﲔ ﻋﺸﺮات ا ﺳﺮ ‪Q‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء إ{ اﻟﻨﺰوح إ{ ا رﻳﺎف‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺪﻫﻮر ا وﺿﺎع‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ داﺧﻞ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ ﺳﻜﺎن ‪ Q‬ﺻﻨﻌﺎء ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن ﻋﺸﺮات ا ﺳﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﻃﻨﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ‪ Q‬ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬اﺿﻄﺮت إ{ اﻟﻨﺰوح‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻨﻌﺎء واﻟﻌﻮدة إ{ اﻟﻘﺮى‪ ،‬وا رﻳﺎف اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺤﺪرون ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﻘﻄﻌﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺴﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺆﺧﺮا‪ ،‬إﺛﺮ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺻــﺮف اﳌﺮﺗﺒﺎت‪ ،‬وﺗــﺪﻫــﻮر اﳊﺎﻟﺔ اﳌﻌﻴﺸﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﳊﺮب واﻻﻧﻘﻼب‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎروا إ{ أﻧﻬﻢ ﻟﻠﺸﻬﺮ اﻟﺜﺎ® ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮا¯ ‪ n‬ﻳﺘﺴﻠﻤﻮا‬ ‫أي رواﺗ ــﺐ‪ Q ،‬ﺣــﲔ ﺻــﺎر ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟـﺘــﺰاﻣــﺎت ﻛـﺒــ ة ﺻﺤﺎب‬ ‫اﳌﻨﺎزل‪ ،‬وﻏ ﻫﺎ ﻣﻦ اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺎت ﻣﺘﻌﺬرا اﻟﻮﻓﺎء ﺑﻬﺎ ‪Q‬‬ ‫ﻇﻞ ﺗﺪﻫﻮر اﻟﻮﺿﻊ‪.‬‬

‫ ‪7 )6 8)9 0 2 ; <- := 3‬‬ ‫ ‪> ? '@ + A <% ,‬‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻠﻴﻒ ﻗﺎﺋﺪ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫‪ Q‬ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺻﺮواح آﺧﺮ ﻣﻌﺎﻗﻞ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‬ ‫‪6 Q‬ﺎﻓﻈﺔ ﻣﺄرب اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ أن ﺧ‪p‬اء إﻳﺮاﻧﻴﲔ ﺻﻨﻌﻮا ﻗﻨﺎﺑﻞ‬ ‫ﻳﺪوﻳﺔ وﻋﺒﻮات ﻧﺎﺳﻔﺔ زرﻋﻮﻫﺎ ‪ Q‬ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺸﻠﻴﻒ ‪ Q‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص ﻟـ »اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫* اﻟﻘﻨﺒﻠﺔ اﻟﻮاﺣﺪة وﻫﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ ‪6‬ﻠﻴﺔ ‪» Q‬ﻋﻠﺐ ﺑﺒﺴﻲ«‬ ‫ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ ٤٠٠‬ﺷﻈﻴﺔ‪.‬‬ ‫*ﻧﻜﺘﺸﻒ ﻳﻮﻣﻴﺎ اﻟﻜﺜ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﻮات اﻟﻨﺎﺳﻔﺔ واﻟﻘﻨﺎﺑﻞ ‪Q‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إ{ أن ﻃــ ان اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ اﻟ ــﺬي ﻳـﻘــﻮم ﺑــﺈﺳـﻨــﺎد اﳉـﻴــﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫واﳌـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ دﻣــﺮ ‪ Q‬ﺿﺮﺑﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ وﻣﻮﻓﻘﺔ ــﺎزن‬ ‫ﻟ‪:‬ﺳﻠﺤﺔ وﻋﺪة أﻃﻘﻢ ‪ Q‬وادي ﺿﻮار وﺣﺒﺎب ووادي ﻧﻮح‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف ﺳﻴﻄﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ أﻛــ‪ x‬ﻣﻦ ‪ ٩٠‬وﻧﺤﻦ ا‪z‬ن ‪ Q‬ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺻﺮواح ﺣﻴﺚ إن ﻣﺮﻛﺰ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ ﺑﺎﳋﻠﻒ ﻣﻨﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﺟﺒﻞ‬ ‫ﻫﻴﻼن ا‪8‬ﺳــ‪m‬اﺗـﻴـﺠــﻲ‪ ،‬وأﺻـﺒــﺢ ﻻ ﻳﻔﺼﻠﻨﺎ ﻋــﻦ ﺣــﺪود اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء ‪ -‬ﺧﻂ ﺣﺒﺎب ﺳﻮى ﺛﻼﺛﺔ ﻛﻠﻢ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻧﻜﻮن‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﺑﺎﻟﺘﺎ¯ ﻓﺈن اﳉﻬﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺮواح ﺳﻴﻜﻮن ﺳﻘﻮﻃﻬﺎ ﺳﻬﻼ وﻟﻴﺲ ﺑﺎ ﻣﺮ اﻟﺼﻌﺐ‪.‬‬

‫» ‪ ,% S 6J /T O «0 / + 0‬‬

‫ﻋﻘﺪ أﻣــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ Q ،‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋــﺪن‪6 ،‬ﺎﻓﻈﻮ إﻗﻠﻴﻢ ﻋﺪن‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ‪8‬ﺷﻬﺎر إﻗﻠﻴﻢ؛ ﺑﻌﺪ أن ﰎ اﻻﻋــﻼن اﻻﺛﻨﲔ ﻋﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ إﻗﻠﻴﻢ ﺳﺒﺄ واﺧﺘﻴﺎر اﻟﻠﻮاء ﺳﻠﻄﺎن اﻟـﻌــﺮادة‪ ،‬ﺣﺎﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟ‪³‬ﻗﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻳﻌﻘﺪﻫﺎ ‪6‬ﺎﻓﻈﻮ إﻗﻠﻴﻢ‬ ‫ﺗﻬﺎﻣﺔ وﺣﻀﺮﻣﻮت‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ﻣـﺼــﺎدر رﺳﻤﻴﺔ ‪6 Q‬ﺎﻓﻈﺔ ﻋــﺪن ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ«‪ :‬إن‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﺿﻢ ﻋــﺪدا ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣــﻦ ‪6‬ﺎﻓﻈﺎت ﻋــﺪن واﻟـﻀــﺎﻟــﻊ وﳊــﺞ أﻗــﺮ إﺷﻬﺎر‬ ‫‪#‬إﻗﻠﻴﻢ_ﻋﺪن وﺗﺮﺷﻴﺢ أﺣﻤﺪ ﺳﺎ‪ n‬رﺑﻴﻊ ﻋﻠﻲ ) ﳒﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﳉـﻨــﻮﺑــﻲ ا ﺳ ـﺒــﻖ »ﺳــﺎﳌــﲔ« ﺣــﺎﻛـﻤــﺎ ﻟ‪³‬ﻗﻠﻴﻢ وﺟ ــﺎء اﺧـﺘـﻴــﺎره‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰﻛﻴﺔ ‪8‬دارة ﺳﻴﺎﺳﺔ ا‪8‬ﻗﻠﻴﻢ ‪ Q‬اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ ﺣﺘﻰ اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﳉﺪﻳﺪ وإﺷﻬﺎر اﻟﺪوﻟﺔ اﻻﲢﺎدﻳﺔ اﳌﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺳﺘﺔ‬ ‫إﻗﺎﻟﻴﻢ‪.‬‬

‫ ‪B C , 8 <83 / D‬‬ ‫‪.B,8? @ F * GHG ; * 8 $ %‬‬ ‫ﻗــﺎﻟــﺖ ﻣ ـﺼــﺎدر ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﳝﻨﻴﺔ ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« إن ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ‬ ‫اﳊﻮﺛﻲ ﺳﺎرﻋﺖ إ{ إﻋﻼن ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺪﻧﺔ ا ﳑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﻮر إﻋــﻼن ﻗــﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﲢﻘﻴﻖ اﻧـﺘـﺼــﺎرات ﻛﺒ ة ‪Q‬‬ ‫ﺟﺒﻬﺔ ﻛﺘﺎف ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة‪ ،‬وﲢﺮﻳﺮ اﻟﻠﻮاء ‪ Q ١٠١‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﻘﻊ‪ ،‬ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة )ﻣﻌﻘﻞ اﳊﻮﺛﻴﲔ(‪ ،‬ﺑﺸﻤﺎل اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﻮق ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﻛﺘﺎف واﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﳌﺜﻠﺚ ) ﻣﻔﺮق اﳉﻮف ‪ -‬اﻟﺒﻘﻊ ‪ -‬ﺻﻌﺪة(‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﺼﺪر ﻋﺴﻜﺮي ﻣﻴﺪا® ‪ Q‬ﺟﺒﻬﺔ ﻛﺘﺎف‪ ،‬أن »ﻗﻮات‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺴﻨﻮدة ﺑﺎﳌﻘﺎوﻣﺔ وﻗــﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ‪Q‬‬ ‫ﺟﺒﻬﺔ اﻟﺒﻘﻊ ﺷﻤﺎل اﻟﻴﻤﻦ ﲤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﲢﺮﻳﺮ اﻟﻠﻮاء ‪ ١٠١‬ﻣﻴﻜﺎ‬ ‫واﺳﺘﻌﺎدة ﻣﺎﻓﻴﻪ ﻣﻦ أﺳﻠﺤﺔ وذﺧﺎﺋﺮ«‪.‬‬ ‫و‪ Q‬ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ﺳﻠﻢ اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ‪،‬‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﻟﻘﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪ Q‬ﺟﺒﻬﺔ اﳌﺼﻠﻮب‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳉﻮف ‪ -‬ﺷﻤﺎل اﻟﻴﻤﻦ ‪ -‬واﺠﻤﻟﺎورة ﳌﻌﻘﻞ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ‬ ‫اﳊﻮﺛﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣ ـﺼــﺪر ﻋـﺴـﻜــﺮي ‪ Q‬اﻟ ـﻠ ــﻮاء ‪ ١٢٧‬اﳌ ــﺮاﺑ ــﻂ ‪Q‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲ اﻟﻐﻴﻞ واﳌﺼﻠﻮب‬ ‫ﺑﺎﳉﻮف ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن ‪ ١٨‬ﻣﻘﺎﺗﻼ ﺣﻮﺛﻴﺎ ﺳﻠﻤﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ‪،‬‬

‫ﻣﺴﺎء اﻻﺛﻨﲔ‪ ،‬ﻟﻘﻮات اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ‪Q‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﳌﺼﻠﻮب ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳉﻮف‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬إن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻠﻤﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ اﻟـ‪ ١٨‬ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻮن ﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺼﻴﻤﺎت ‪ Q‬ﻋﻤﺮان‪ ،‬ﺳﻠﻤﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﻼف ﻣﻊ ﻣﺸﺮف اﳊﻮﺛﻴﲔ ‪ Q‬اﳌﺼﻠﻮب‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺑﺄن اﳌﻘﺎﺗﻠﲔ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ اﺧﺘﻠﻔﻮ ﻣﻊ ﻣﺸﺮف‬ ‫اﳊﻮﺛﻴﲔ وﻗﺮروا ﻣﻐﺎدرة اﳉﺒﻬﺔ واﻟﻌﻮدة ا{ اﻟﻌﺼﻴﻤﺎت‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺗﻬﺪﻳﺪات ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ ﻣﻦ ﻣﺸﺮف اﳉﻤﺎﻋﺔ دﻓﻌﺘﻬﻢ ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ ‪ Q‬اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻳﻨﺘﻤﻮن ﻟﺬات اﳌﻨﻄﻘﺔ »اﻟﻌﺼﻴﻤﺎت«‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﲔ ﺧﺮوﺟﻬﻢ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺴﻠﻴﻢ أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﻘﺎﺗﻠﻮن إﻧﻬﻢ ﺗﻠﻘﻮا ﺗﻬﺪﻳﺪا ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ ‪ Q‬ﺣﺎل ﻏﺎدروا‬ ‫اﳉﺒﻬﺔ إ{ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ ﻧﻬﻢ »ﺗﺨﻠﻔﻮا ﻋﻦ اﳉﻬﺎد ﻳﻮم اﻟﺰﺣﻒ«‪.‬‬ ‫وﺣﺴﺐ اﳌﺼﺪر اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﺈن اﳌﻘﺎﺗﻠﲔ أﺟﺮوا اﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻘﺮﺑﲔ ﻟﻬﻢ ‪ Q‬اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻧﺘﻘﻠﻮ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إ{ أول‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﳉﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻫﻨﺎك وﺳﻠﻤﻮا أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ‪ .‬ﻣﺸ ا إ{‬ ‫أن ﻗﻮات اﳉﻴﺶ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟـ‪ ١٨‬إ{ اﳌﻘﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺴــﺎدﺳــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣــﻦ ﻣــﺄرب ‪8‬ﺟ ــﺮاء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬

‫ ‪'I ' %J K L‬‬ ‫ ‪= B M '@ N% 9 $‬‬ ‫إ{ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻟﻘﻲ ﻣﺴﺆول ا‪8‬ﻋﻼم اﳊﺮﺑﻲ ﳌﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة‪ ،‬ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺮاﻓﻘﻴﻪ ﻣﺼﺮﻋﻬﻢ ‪ Q‬ﻏﺎرة‬ ‫ﳌﻘﺎﺗﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣـﺼــﺪر ﻋﺴﻜﺮي ﻟ ــ«اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ«‪ :‬إن اﻟﻌﻘﻴﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﳋﻄﻴﺐ‪ ،‬ﻣـﺴــﺆول ا‪8‬ﻋ ــﻼم اﳊــﺮﺑــﻲ ﳌﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊــﻮﺛــﻲ ‪Q‬‬ ‫ﺻﻌﺪة وﻣﺮاﻓﻘﻴﻪ ﻗﺘﻠﻮا ﺑﻘﺼﻒ ﺟــﻮي ﻟـﻄــ ان اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬اﺳﺘﻬﺪﻓﻬﻢ‪ ،‬اﻻﺛ ـﻨــﲔ‪ Q ،‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣــﺪودﻳــﺔ ﻗﺒﺎﻟﺔ‬ ‫ﳒﺮان‪ ،‬ﺷﻤﺎل ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة‪.‬‬ ‫و‪ Q‬ﺟﺒﻬﺔ ﻧـﻬــﻢ ‪ -‬ﺷـﻤــﺎل ﺷ ــﺮق اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ ﺻـﻨـﻌــﺎء ‪-‬‬ ‫ﻗﺘﻞ اﻟـﻘـﻴــﺎدي اﻟ ـﺒــﺎرز ‪ Q‬ﺟﻤﺎﻋﺔ اﳊــﻮﺛـﻴــﲔ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ‬ ‫اﻟﻘﺮﻣﻮﺷﻲ‪ Q ،‬اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ اﻧﺪﻟﻌﺖ ﺑﲔ ﻗﻮات اﳉﻴﺶ‬ ‫واﳌـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊــﻮﺛــﻲ وﻗــﻮات‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻣــﻦ ﺟﻬ ٍﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﺑﺠﺒﻬﺔ ﻧﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣــﻊ ﳒﺎح‬ ‫أول ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﺒﺎدل ا ﺳــﺮى ﺑﲔ ﻗــﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﳌﻠﻴﺸﻴﺎ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ‪ Q‬ﺟﺒﻬﺔ ﻧﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣﺼﺪر ‪ Q‬اﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ«‪ :‬إن أول ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺒﺎدل ا ﺳﺮى ﻧﺎﺟﺤﺔ‪ ،‬ﲤﺖ ﺑﲔ ﻗﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊــﻮﺛــﻲ ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﲟــﺪﻳــﺮﻳــﺔ ﻧﻬﻢ ﺷﺮق‬

‫ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬اﻻﺛﻨﲔ‪ ..‬ﻣﺸ ا إ{ أن ﺻﻔﻘﺔ ﺗﺒﺎدل أﺳﺮى ﲤﺖ‬ ‫ﺑﲔ اﳉﻴﺶ واﳌﻘﺎوﻣﺔ واﳌﻠﻴﺸﻴﺎت‪ ،‬ﰎ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﺒﺎدل أﺳ ان‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫و‪ Q‬ﺟﺒﻬﺔ ﺣﺮض ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﺠﺔ ‪ -‬ﺷﻤﺎل ﻏﺮب اﻟﻴﻤﻦ‪-‬‬ ‫ﺷﻨﺖ ﻣﻘﺎﺗﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﺗﻘﻮده اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬اﻻﺛﻨﲔ‪،‬‬ ‫ﻏﺎرات ﺟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻴﲔ واﺨﻤﻟﻠﻮع‪Q ،‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺣﺮض ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﺠﺔ ﻏﺮﺑﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ اﳌﺮﻛﺰ ا‪8‬ﻋــﻼﻣــﻲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﳋﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﲟﻴﺪي‪ Q ،‬ﻣﻨﺸﻮر ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻪ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﲟﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻴﺴﺒﻮك‪ ،‬أن ﻃﺎﺋﺮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺷﻨﺖ‬ ‫ﺛــﻼث ﻏ ــﺎرات ﺟﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ــﺎزن ﺻــﻮارﻳــﺦ وﻣــﺮﻛــﺰ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت وﺗﻌﺰﻳﺰات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﳌﺮﻛﺰ ﻓﺈن اﻟﻐﺎرات أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﺳﻘﻮط ﻗﺘﻠﻰ‬ ‫وﺟﺮﺣﻰ ﻣﻦ اﳊﻮﺛﻴﲔ وﻗﻮات اﺨﻤﻟﻠﻮع‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﺼﻒ ﻣﻘﺎﺗﻼت اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﳌﻌﺴﻜﺮات وﻣﻮاﻗﻊ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﳌﻠﻴﺸﻴﺎ‬ ‫اﳊﻮﺛﻲ وﺻﺎﻟﺢ ‪6 Q‬ﺎﻓﻈﺔ اﳊﺪﻳﺪة ﺑﻌﺸﺮات اﻟﻐﺎرات‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺼﻒ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﳊـﻔــﺎ ﺑـﻌــﺪة ﻏ ــﺎرات وﻣﻌﺴﻜﺮ ﺑــﺮاش‬ ‫ﺑﻐﺎرﺗﲔ ﻋﻨﻴﻔﺘﲔ‪.‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫‪14‬‬ ‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ <‪ V . 5 /C[ /< - D Z ( G J 4! 6 0 #< K‬‬

‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺗﺮﻓﺾ اﻟﻌﺮض اﻟﺮوﺳﻲ ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ ﺷﺮﻗﻲ ﺣﻠﺐ‬ ‫<‪I; ! - ZT 0‬‬

‫ [ ‪K /3‬‬

‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﻋﻘﺪ ‪ Q‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻌﻀﻤﻴﺔ اﻟـﺸــﺎم ﻏﺮب‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ دﻣـﺸــﻖ أﻣ ــﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﻮﺳﻌﺎ ﺑــﲔ ﳑﺜﻠﲔ ﻋﻦ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﳑﺜﻠﲔ ﻋﻦ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﻨﺬ ﻧﺤﻮ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪ .‬وﻗﺎل أﺣﺪ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ‪Q‬‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻃﻠﺐ ﻋﺪم ذﻛﺮ اﺳﻤﻪ أن اﻟﻨﻘﺎش دار ﺣﻮل إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إﺧﺮاج اﳌﺴﻠﺤﲔ ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﲡﺎه ﺷﻤﺎل ﺳﻮرﻳﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﻣﻦ »اﳌﺘﻮﻗﻊ اﻟﻮﺻﻮل إ{ اﺗﻔﺎق ‪ Q‬ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﳋﺮوج‬ ‫أﻛ‪ x‬ﻣﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻣﺴﻠﺢ ﻣﻊ ﻋﻮاﺋﻠﻬﻢ ﺑﺎﲡﺎه ﻣﺪﻳﻨﺔ إدﻟﺐ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ وﺗﺴﻮﻳﺔ أوﺿﺎع اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ اﳌﺴﻠﺤﲔ«‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ روﺳﻴﺎ وﻗﻒ ﻃﻠﻌﺎﺗﻬﺎ اﳉﻮﻳﺔ أﻣﺲ‪8 ،‬ﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﲔ واﳌﻌﺎرﺿﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻟﻠﺨﺮوج ﻋ‪ p‬ﳑــﺮات آﻣﻨﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ رﻓﻀﺘﻪ ﻓﺼﺎﺋﻞ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ ﺣﻠﺐ ﻗﺒﻞ‬ ‫إﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم »اﺠﻤﻟﺮم« ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺘﻞ ﺧﻤﺴﺔ أﺷﺨﺎص ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ واﺣﺪة‬ ‫‪ Q‬ﻏ ــﺎرات ﺟﻮﻳﺔ ﺷﺮﻗﻲ ﺣﻠﺐ أﻣــﺲ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣــﻊ إﻋ ــﻼن وﻗﻒ‬ ‫اﻟﻐﺎرات ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ ﺗﺮﻛﻴﺎ أن ‪ ٢٠‬داﻋﺸﻴﺎ‬ ‫ﻗﺘﻠﻮا ‪ Q‬ﻏﺎرات ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ ‪ Q‬ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫أﺑﺮز ا ﺣﺪاث واﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ‪ Q‬اﳌﺸﻬﺪ اﻟﺮوﺳﻲ‪:‬‬ ‫• ‪;1 4 X1 b * v G V !1‬‬ ‫ ‪.sL Y a L # L‬‬ ‫• ‪x(* + W + G - X b*! :/ H1‬‬ ‫‪y z .‬‬ ‫• ‪ R \W K G ! { : 4 % b +&1‬‬ ‫ ‪sL Y 3 G‬‬

‫& ‪ T G\]H Z )! A Z‬‬ ‫ ‪D% & 0 8‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل اﳉﻴﺶ اﻟ‪m‬ﻛﻲ أﻣﺲ إن ﻃﺎﺋﺮات ﺣﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟــﺬي ﺗﻘﻮده اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻗﺘﻠﺖ ‪ ٢٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺸﺪدي ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋــﺶ ‪ Q‬ﺳﻮرﻳﺎ ﺧﻼل ا رﺑــﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أن ﻃﺎﺋﺮات ﺣﺮﺑﻴﺔ ﺗﺮﻛﻴﺔ ﺷﻨﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻣﻨﻔﺼﻞ ﺿﺮﺑﺎت ﺟﻮﻳﺔ ودﻣﺮت ﻋﺪدا ﻣﻦ ا ﻫﺪاف اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ‪ .‬وأﻓﺎد ﺑﺄن ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻧﺘﺰﻋﻮا ﻣﻨﺬ ﺑﺪء ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫درع اﻟﻔﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ ﺗﺮﻛﻴﺎ ‪ ٢٤ Q‬أﻏﺴﻄﺲ آب اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ‪ ١٢٤٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣ‪m‬ا ﻣﺮﺑﻌﺎ ﻣﻦ ا راﺿﻲ ﻣﻦ اﳌﺘﺸﺪدﻳﻦ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟــﺮوﺳــﻲ ﺳ ﺟﻲ ﻻﻓ ــﺮوف أن ﻗــﺮار‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻖ اﻟﻄﻠﻌﺎت اﳉﻮﻳﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ‪ Q‬ﺳﻤﺎء أﺣﻴﺎء ﺣﻠﺐ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫دﺧﻞ ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ »إﻧ‪m‬ﻓﺎﻛﺲ« اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻋﻨﻪ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻫﺪف وﻗﻒ اﻟﻘﺼﻒ ﻫﻮ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ‪8‬ﳒﺎح ﺟﻬﻮد ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻢ ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﲔ وﻣﻦ ﻫﻢ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟــﺮوﺳــﻲ ﺳ ﻏﻲ ﺷﻮﻳﻐﻮ أﻋﻠﻦ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫أن اﳉﻴﺸﲔ اﻟﺴﻮري واﻟﺮوﺳﻲ أوﻗﻔﺎ اﻟﻐﺎرات ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٧,٠٠‬ت غ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ Q ،‬ﺧﻄﻮة ﻫﺪﻓﻬﺎ‬ ‫ﺿﻤﺎن ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻬﺪﻧﺔ ﳌﺪة ﺛﻤﺎ® ﺳﺎﻋﺎت اﳋﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻮزﻳﺮ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻬﻴﺌﺔ ا رﻛــﺎن اﻟﺮوﺳﻴﺔ إن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻗﻒ اﳌﺒﻜﺮ ﻟﻠﻐﺎرات »ﺿﺮوري ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻬﺪﻧﺔ ا‪8‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ«‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﲔ ﻣﻐﺎدرة ﺣﻠﺐ اﳋﻤﻴﺲ‪ .‬وأوﺿــﺢ أن وﻗﻒ‬ ‫اﻟﻐﺎرات »ﻳﻀﻤﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﺧﺮوج اﳌﺪﻧﻴﲔ ﻋ‪ p‬ﺳﺘﺔ ﳑﺮات وﻳﺤﻀﺮ‬ ‫‪8‬ﺟ ــﻼء اﳌــﺮﺿــﻰ واﳉ ــﺮﺣ ــﻰ ﻣــﻦ ﺷ ــﺮق ﺣ ـﻠــﺐ«‪ .‬وأﺿـ ــﺎف وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺮوﺳﻲ »‪ Q‬اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﺒﺪأ ﻓﻴﻪ ﻫﺬه اﻟﻬﺪﻧﺔ ا‪8‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﺘﻨﺴﺤﺐ اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ إ{ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﲤﻜﻦ اﳌﻘﺎﺗﻠﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﳋﺮوج ﻣﻦ ﺷﺮق ﺣﻠﺐ ﻣﻊ أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ« ﻋ‪ p‬ﳑﺮﻳﻦ ﺧﺎﺻﲔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻜﺎﺳﺘﻴﻠﻮ‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ »ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺎت اﻟ ــﺪول اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻧﻔﻮذ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﳊﻠﺐ أن ﺗﻘﻨﻊ ﻗﻴﺎدﻳﻴﻪ ﺑﻮﻗﻒ اﳌﻌﺎرك‬ ‫وﻣﻐﺎدرة اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ .‬وﻣﺴﺎء اﻻﺛﻨﲔ أﻋﻠﻦ اﻟﺴﻔ اﻟﺮوﺳﻲ ﻟﺪى ا ﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﻓﻴﺘﺎ¯ ﺗﺸﻮرﻛﲔ أن ﺗﺮﻛﻴﺎ وﻗﻄﺮ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻓﻘﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪6 Q‬ﺎدﺛﺎت ﻣﻊ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﲔ واﻟﺮوس ‪8‬ﺣﺮاز ﺗﻘﺪم ‪ Q‬ﻫﺬا‬ ‫اﳌﻮﺿﻮع‪ .‬وﻗﺎل ﺗﺸﻮرﻛﲔ إن ﻫﺬه اﻟﺪول اﻟﺜﻼث »أﻋﺮﺑﺖ ﻋﻦ ﻋﺰﻣﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺼﻮرة دؤوﺑﺔ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﳌﻌﺘﺪﻟﺔ«‪.‬‬

‫‪ V , / S , !: /) F‬‬ ‫ ‪4 O F 0 ? /‬‬

‫دﻋــﺎ وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻻﲢ ــﺎدي ا ﳌــﺎ® ﻓﺮاﻧﻚ ‪ -‬ﻓﺎﻟ‪m‬‬ ‫ﺷﺘﺎﻳﻨﻤﺎﻳﺮ إ{ إﻃﺎﻟﺔ ﻣﺪة اﻟﻬﺪﻧﺔ ‪ Q‬ﺳﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﺷﺘﺎﻳﻨﻤﺎﻳﺮ‬ ‫أﻣﺲ إن وﻗﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺬي أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻨﻪ ﻣﻮﺳﻜﻮ ‪Q‬‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ ﳝﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﲟﺜﺎﺑﺔ ﺑﺪاﻳﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫»إن ﺛﻤﺎن ﺳﺎﻋﺎت ﻻ ﺗﻜﻔﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳــﻊ ‪8‬ﺗﺎﺣﺔ وﺻﻮل‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات ا‪8‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ اﶈﺎﺻﺮﻳﻦ‬ ‫ﺷﺮﻗﻲ ﺣﻠﺐ«‪.‬‬ ‫ ‪ /% "3 * # T ! A 3‬‬ ‫ ‪ 6 D% & ,V T 3‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟ‪m‬ﻛﻲ رﺟﺐ ﻃﻴﺐ أردوﻏﺎن أﻣﺲ إﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫إﺧﺮاج وﺣﺪات ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﺮدﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﳌﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻣﻦ ﺑﻠﺪة ﻣﻨﺒﺞ ﺑﻌﺪ ﻃﺮد ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪة اﻟﺒﺎب اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أردوﻏﺎن ‪ Q‬ﻛﻠﻤﺔ ‪ Q‬أﻧﻘﺮة أن‬ ‫ﻣﺸﺎورات ﲡﺮي ﻣﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﺑﺸﺄن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺸ‪m‬ﻛﺔ‬ ‫‪6‬ﺘﻤﻠﺔ ‪8‬ﺧ ــﺮاج ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋــﺶ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻗﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻀﻰ ﻗﺎﺋﻼ إن ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺗﺴﻌﻰ ‪8‬ﻗﺎﻣﺔ »ﻣﻨﻄﻘﺔ آﻣﻨﺔ« ﺗﻐﻄﻲ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﻛﻴﻠﻮﻣ‪ m‬ﻣﺮﺑﻊ ‪ Q‬ﺷﻤﺎل ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫ ‪K %R 483 ,U %: V 8/‬‬ ‫ ‪ / ) W +X‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ ﻗﺎل ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن ﻣﻦ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ أﻣﺲ إﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﺮﻓﻀﻮن أي اﻧﺴﺤﺎب ﻟﻠﻤﻘﺎﺗﻠﲔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫روﺳﻴﺎ وﻗﻒ اﻟﻀﺮﺑﺎت اﳉﻮﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻠﻤﻘﺎﺗﻠﲔ اﳌﻐﺎدرة‬ ‫واﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﲔ اﳌﺘﺸﺪدﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل زﻛﺮﻳﺎ ﻣﻼﺣﻔﺠﻲ اﳌﺴﺆول اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﳉﻤﺎﻋﺔ ﻓﺎﺳﺘﻘﻢ‬ ‫وﺗﺘﺨﺬ ﻣﻦ ﺣﻠﺐ ﻗﺎﻋﺪة ﻟﻬﺎ »اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ ﺗﺮﻓﺾ اﳋــﺮوج ﺑﺎﳌﻄﻠﻖ‬ ‫واﻻﺳﺘﺴﻼم«‪ .‬وﻗــﺎل اﻟﻔﺎروق أﺑﻮ ﺑﻜﺮ اﻟﻘﻴﺎدي ‪ Q‬ﺣﺮﻛﺔ أﺣﺮار‬ ‫اﻟﺸﺎم ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ إن ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﺳﻴﻮاﺻﻠﻮن‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل‪ .‬وﻗﺎل »ﻧﺤﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﻤﻠﻨﺎ اﻟﺴﻼح ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺜﻮرة ﻟﻨﺪاﻓﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻌﺒﻨﺎ ا ﻋﺰل ﻋﺎﻫﺪﻧﺎ ا‪ G‬أﻻ ﻧ‪m‬ﻛﻪ ﺣﺘﻰ ﻧﺴﻘﻂ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﺠﻤﻟﺮم«‬ ‫‪.‬‬

‫ ‪ * '* A /V ^ S :B, / S R‬‬ ‫‪4 ' J 7/8 $ % 0 & 6‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ‪ n‬ﺗﺘﻠﻖ ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻼزﻣــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﺒﻬﺎ ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮن ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ا‪8‬ﻧـﺴــﺎ® ‪ Q‬ﺣﻠﺐ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺪﺧﻞ »اﻟﻬﺪﻧﺔ ا‪8‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ« اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋﻠﻨﺘﻬﺎ روﺳﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻏﺪا اﳋﻤﻴﺲ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أﻋﻠﻨﻪ‬ ‫ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫&‪4 O "3 ` b , 8 B %‬‬

‫ ‪ "3 ) /Y8/ V 8 0 Z /‬‬

‫ ‪ A _ B,O ` % 0 a 7‬‬

‫ * ‪ /Y )8/ K , 0 .6 :0‬‬ ‫ & ‪4 . <C‬‬

‫أﻓﺎد اﳌﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري ﳊﻘﻮق ا‪8‬ﻧﺴﺎن ﲟﻘﺘﻞ ﺧﻤﺴﺔ أﺷﺨﺎص ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ واﺣﺪة ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻃﻔﺎل وﻣﻮاﻃﻨﺔ وإﺻﺎﺑﺔ آﺧﺮﻳﻦ ﺟﺮاء ﻏﺎرات ﺟﻮﻳﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻋﻠﻰ أﺣﻴﺎء ﺣﻠﺐ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﺮﺻﺪ ‪ Q‬ﺑﻴﺎن أﻣﺲ إن اﻟﻘﺼﻒ اﳌﻜﺜﻒ‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﻔﺬﺗﻪ ﻃﺎﺋﺮات ﺣﺮﺑﻴﺔ ﻓﺠﺮ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻬﺪف ﻣﻨﺎﻃﻖ ‪ Q‬أﺣﻴﺎء اﻟﺴﻜﺮي واﻟﻔﺮدوس وﺑﺴﺘﺎن اﻟﻘﺼﺮ واﻟﺼﺎﺧﻮر واﻟﺼﺎﳊﲔ‬ ‫واﻟﻜﻼﺳﺔ واﻟﺰﺑﺪﻳﺔ وﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺰﻫﺮاء وﺣﻠﺐ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪ .‬وأﺷﺎر اﳌﺮﺻﺪ إ{ ﻣﻘﺘﻞ ﺷﺨﺼﲔ‬ ‫ﻣﺘﺄﺛﺮﻳﻦ ﺑﺠﺮاح أﺻﻴﺒﺎ ﺑﻬﺎ ﺟﺮاء ﺳﻘﻮط ﻗﺬاﺋﻒ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ ﻋﻠﻰ أﻣﺎﻛﻦ ‪ Q‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﺐ وﺣﻲ اﳉﻤﻴﻠﻴﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ ﻣﻨﺬ أﻳﺎم‪.‬‬

‫ﻗﺎل اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻜﺮﻣﻠﲔ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء إن روﺳﻴﺎ ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻣﻦ اﻟﺪول ا ﺧﺮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﳊﻞ اﻟﺼﺮاع ‪ Q‬ﺳﻮرﻳﺎ اﻻﻧﻀﻤﺎم إ{ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻟﺘﻄﺒﻴﻊ اﻟﻮﺿﻊ ‪ Q‬ﺣﻠﺐ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫أوﻗﻔﺖ ﻣﻮﺳﻜﻮ اﻟﻀﺮﺑﺎت اﳉﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻛﺒﺎدرة ﳊﺴﻦ اﻟﻨﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف ‪ Q‬ﻣﺆﲤﺮ‬ ‫ﻋ‪ p‬اﻟﻬﺎﺗﻒ ﻣﻊ اﻟﺼﺤﻔﻴﲔ »ﺗﺘﻮﻗﻊ روﺳﻴﺎ ا‪z‬ن ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ‪ ...‬اﳌﺴﺎﻋﺪة ‪ Q‬ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﺿﻤﺎن ﻣﻐﺎدرة ﻗﻄﺎع اﻟﻄﺮق ﺣﻠﺐ ﺧﺎﺻﺔ ﺷﺮﻗﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺑﺪء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﳌﻌﺘﺪﻟﺔ واﳉﻤﺎﻋﺎت ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻗــﺎل اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ ‪¥‬ﻠﺲ ﺣﻘﻮق ا‪8‬ﻧـﺴــﺎن اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟ‪:‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة إن اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺳﻴﺠﺘﻤﻊ ﻳﻮم اﳉﻤﻌﺔ اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟــﻮﺿــﻊ اﳌ ـﺘــﺪﻫــﻮر ‪ Q‬ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺣـﻠــﺐ اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ‬ ‫اﶈــﺎﺻــﺮة‪ .‬ودﻋــﺖ إ{ ﺗﻠﻚ اﳉﻠﺴﺔ اﳋﺎﺻﺔ‪¥ ،‬ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ أﳌﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫واﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة وﺗﺮﻛﻴﺎ واﳌﻤﻠﻜﺔ واﻟﻜﻮﻳﺖ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ‪ Q‬رﺳﺎﻟﺔ إﻧﻬﺎ ﺳﻌﺖ إ{ اﻧﻌﻘﺎد ﺗﻠﻚ اﳉﻠﺴﺔ‬ ‫»ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺪﻫﻮر ا ﺧ وﺿﺎع ﺣﻘﻮق ا‪8‬ﻧﺴﺎن ‪ Q‬ﺣﻠﺐ‪،‬‬ ‫وﻓﺸﻞ اﻟﻨﻈﺎم وﺣﻠﻔﺎؤه ‪ Q‬اﻟﻮﻓﺎء ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﻢ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫‪¥ Q‬ﺎل ﺣﻘﻮق ا‪8‬ﻧﺴﺎن«‪ .‬و‪ n‬ﺗﻜﻦ روﺳﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ دﻋﻤﺖ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺸﻦ ﻏﺎرات ﺟﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻠﺐ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﲔ اﻟــﺪول اﻟﺘﻲ دﻋﻤﺖ ﻋﻘﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻄﺎرئ‪ ،‬وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﳌﺘﺤﺪث‪.‬‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻣﻌﺮﻛﺔ »ﺻﻌﺒﺔ« ﻓﻲ اﳌﻮﺻﻞ‪ ..‬واﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺗﺘﻘﺪم‬ ‫<‪I; ! - ZT 0‬‬

‫ﺗﻮﻗﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا ﻣــ ﻛــﻲ ﺑــﺎراك أوﺑــﺎﻣــﺎ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﻣﻌﺮﻛﺔ »ﺻﻌﺒﺔ« ﻻﺳﺘﻌﺎدة اﳌﻮﺻﻞ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ ا‪8‬رﻫﺎﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻞ ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻘﻮات‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ‪ Q‬اﲡــﺎه اﳌﺪﻳﻨﺔ ‪ Q‬اﻟـﻴــﻮم اﻟـﺜــﺎ® ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺠﻮم ﻏ ﻣﺴﺒﻮق‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟ‪m‬ﻛﻲ رﺟﺐ‬ ‫ﻃﻴﺐ إردوﻏﺎن‪ :‬إن ﺳﻜﺎن اﳌﻮﺻﻞ ﻋﺮب وﻳﻨﺒﻐﻲ أﻻ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻏ ﻫﻢ‪.‬‬ ‫• ‪« +r7 » Y |. + y‬‬ ‫‪Y W+ .‬‬ ‫• ‪8R S $ # - G #‬‬ ‫ ( ‪ 7(%‬‬ ‫• ( ‪ + «@ B 7 % SN‬‬ ‫ ‪8R « 4 L * v G‬‬

‫وﻗ ــﺎل أوﺑ ــﺎﻣ ــﺎ‪ :‬إن »اﳌــﻮﺻــﻞ ﺳـﺘـﻜــﻮن ﻣﻌﺮﻛﺔ‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ‪ .‬ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻛﺮ وﻓﺮ«‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ أﺑﺪى ﺛﻘﺘﻪ ﺑﺄن‬ ‫ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﲔ ﺳﻴﻬﺰﻣﻮن ‪ Q‬اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘ‪p‬ا أن »ﻫﺬا‬ ‫ا ﻣ ــﺮ ﺳﻴﺸﻜﻞ ﺧـﻄــﻮة ﺟــﺪﻳــﺪة ‪ Q‬اﲡ ــﺎه اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﲤﺎﻣﺎ«‪ .‬وﺗﻘﻮد واﺷﻨﻄﻦ ﲢﺎﻟﻔﺎ دوﻟﻴﺎ ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ‪ Q‬ﻫﺠﻮﻣﻬﺎ اﻟﺬي ﺑﺪأ ﻓﺠﺮ اﻻﺛﻨﲔ‪،‬‬

‫ﻋﺮﺑﺎت وﻗﻮات ﻋﺮاﻗﻴﺔ ‪ 2‬ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮﺻﻞ )أ ف ب(‬

‫ﻻﺳﺘﻌﺎدة اﳌﻮﺻﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ‬ ‫ا‪8‬رﻫﺎﺑﻲ ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ .٢٠١٤‬وﺗﺘﻘﺪم اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﺼﻮرة رﺋﻴﺴﺔ ﻋ‪ p‬ﺟﺒﻬﺘﲔ‪ ،‬اﶈﻮر اﳉﻨﻮﺑﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮﺻﻞ ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺤﺮك ﻗــﻮات ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻘﻴﺎرة‪ ،‬واﻟﺸﺮﻗﻲ اﻟﺬي ﺗﺘﻘﺪم ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﺒﺸﻤﺮﻛﺔ اﻟﻜﺮدﻳﺔ‪ .‬وﻣﻦ اﶈﻮر اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﻗﻮات ﺑﺒﻂء ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد ﻧﻬﺮ دﺟﻠﺔ وﺗﺘﻄﻠﻊ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫إ{ ﻗﺮﻳﺔ ﺣﻤﺎم اﻟﻌﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻨﺘﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺮﻗﻮش إﺣﺪى اﻛ‪ p‬اﻟﺒﻠﺪات اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻜﻨﻬﺎ ﻣﺴﻴﺤﻴﻮن‬

‫‪ Q‬اﻟﻌﺮاق‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪو¯ أﻧﻪ دﻣﺮ ‪ ٥٢‬ﻫﺪﻓﺎ‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﺮاﺗﻪ ‪ Q‬اﻟﻴﻮم ا ول ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻮم‪ .‬وﻳﺘﻤﺜﻞ دﻋﻢ‬ ‫ﻗــﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ‪ Q‬ﻏــﺎرات ﺟﻮﻳﺔ وﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ{ وﺟﻮد ﻗﻮات ﺧﺎﺻﺔ أﻣ ﻛﻴﺔ‬ ‫وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ وﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا رض ﻟﺘﻘﺪﱘ اﳌﺸﻮرة‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻊ ﻧﻈ ه اﻟ‪p‬ﻳﻄﺎ® ﻣﺎﻳﻜﻞ ﻓﺎﻟﻮن أن ﻳﻘﺎﺗﻞ‬ ‫ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﲔ »ﺑﺸﺮاﺳﺔ« ﻟﻜﻨﻪ أﻛــﺪ أن ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ‬ ‫ا‪8‬رﻫﺎﺑﻲ »ﻳﻬﺰم« ‪ Q‬اﻟﻌﺮاق‪ .‬وﺳﻴﺠﻤﻊ ﻟﻮدرﻳﺎن ‪Q‬‬ ‫‪ ٢٥‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ Q‬ﺑﺎرﻳﺲ ‪ ١٢‬ﻣﻦ ﻧﻈﺮاﺋﻪ ‪ Q‬اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬

‫ﻟﻌﺮض ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺳ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ Q .‬اﻻﻧﺘﻈﺎر‪ ،‬ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ واﻟﻌﺮاق ﻏﺪا اﳋﻤﻴﺲ ‪ Q‬ﺑﺎرﻳﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‬ ‫وزارﻳـ ـ ــﺎ ﺗــﺸ ــﺎرك ﻓ ـﻴــﻪ ﻋــﺸ ــﺮون دوﻟـ ــﺔ »ﲢ ـﻀــ ا‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟﻠﻤﻮﺻﻞ«‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬اﻋﺘ‪p‬‬ ‫وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳉﻌﻔﺮي اﻟﺜﻼﺛﺎء‪،‬‬ ‫أن ﺑــﻼده ﺗﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ اﳌﻮﺻﻞ‬ ‫وﺗــﺪاﻓــﻊ اﻳـﻀــﺎ ﻋــﻦ »اﻟــﺪﳝــﻮﻗــﺮاﻃ ـﻴــﺔ«‪ .‬أﻣ ــﺎ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء اﻟ‪m‬ﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻳﻠﺪﻳﺮﱘ ﻓﺄﻛﺪ أن ﻣﻘﺎﺗﻼت‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺔ اﻧﻀﻤﺖ إ{ اﻟﻘﻮات اﳉﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم إﺳﻨﺎدا‬ ‫إ{ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟ‪p‬ﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬اﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺣﻴﺪر‬ ‫اﻟﻌﺒﺎدي اﻧﻪ اﻋﻄﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﳑﺮات اﻣﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﲔ اﻟ ــﺬي ﻗــﺪ ﻳ ـﻔــﺮون ﺧ ــﻼل اﳌــﻌ ــﺎرك‪ .‬وﻗــﺎل‬ ‫اﻟﻌﺒﺎدي ‪ Q‬ﻣﺆﲤﺮ ﺻﺤﺎ‪» :Q‬ﺣﺘﻰ ا‪z‬ن ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺗﺼﺎدم ﺑﲔ ﻗﻮاﺗﻨﺎ واﳌﺪﻧﻴﲔ‪ ،‬ﻗﻮاﺗﻨﺎ ﺗﺴ ﲟﺤﺎور‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺪﻧﻴﻮن«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪» :‬وﺟﻬﻨﺎ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ اﶈــﺎور ا ﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ ﳑﺮات اﻣﻨﺔ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﲔ ودﻋﻮﻧﺎ ا ﻫﺎ¯ داﺧﻞ‬ ‫اﳌﻮﺻﻞ إ{ اﻟﺘﺰام ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن اﻟﺜﻼﺛﺎء أن ﺳﻜﺎن‬ ‫اﳌﻮﺻﻞ »‪6‬ﺘﺠﺰون رﻏﻤﺎ ﻋﻨﻬﻢ« ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺟﻬﺎدﻳﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻧﻬﻢ »دروﻋﺎ ﺑﺸﺮﻳﺔ«‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻗﻊ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺬي ﺗﺸﻨﻪ اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻨﻈﻤﺎت دوﻟﻴﺔ ﺗﺤﺬر‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﺣ ــﺬرت ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻔﻮ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ أﻣــﺲ ﻣــﻦ أن‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﲔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﺮون ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﳋﺎﺿﻌﺔ‬ ‫ﻟﺴﻴﻄﺮة ﺗﻨﻈﻴﻢ )داﻋ ــﺶ( ‪ Q‬اﻟ ـﻌــﺮاق ﻳﻮاﺟﻬﻮن‬ ‫اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ واﻻﺧﺘﻔﺎء اﻟﻘﺴﺮي وا‪8‬ﻋﺪام ﺧﺎرج ﻧﻄﺎق‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‪ Q ،‬ﻫﺠﻤﺎت اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫وﻗﻮات اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺗﻬﻤﺖ اﳌﻨﻈﻤﺔ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ اﳌﻮاﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﳌ ـﻌــﺮوﻓــﺔ ﺑــﺎﳊـﺸــﺪ اﻟـﺸـﻌـﺒــﻲ وﻗ ــﻮات‬ ‫اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑــﺎرﺗ ـﻜــﺎب »اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎﻛــﺎت ﺧ ـﻄــ ة ﳊﻘﻮق‬ ‫ا‪8‬ﻧﺴﺎن ﲟﺎ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﺟﺮاﺋﻢ ﺣﺮب« وﺗﻨﻔﻴﺬ ا‪z‬ﻻف‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻤﺎل ا‪8‬ﻋﺪام ﺧﺎرج ﻧﻄﺎق اﻟﻘﻀﺎء ﳌﺪﻧﻴﲔ ﻓﺮوا‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﲢﺖ ﺳﻴﻄﺮة داﻋﺶ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫إن ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋــﺶ ﻗﺪ ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻋﺸﺮات ا‪z‬ﻻف ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﲔ ‪ Q‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻮﺻﻞ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻛﺪروع ﺑﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻣﻌﻘﻠﻪ‪.‬‬

‫ = ‪6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬ ‫) ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5‬‬

‫‪13‬‬

‫ ‪ ! ! }LNO‬‬

‫»ﺳﻴﺮﻳﺰا« ﻳﻘﺮر ﺑﺎﻹﺟﻤﺎع اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺪوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﲔ‬ ‫‪ $ `ZT 0! `H ( I 3J‬‬

‫اﻗﺘﺤﻢ اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻮﻃﻨﲔ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﺴﺠﺪ ا ﻗﺼﻰ‬ ‫اﳌﺒﺎرك ﻋ‪ p‬ﺑﺎب اﳌﻐﺎرﺑﺔ ﺑﺤﺮاﺳﺔ ﻣﻦ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل اﳋﺎﺻﺔ ‪ Q‬ﺛﺎ® أﻳﺎم‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﻌﺮش اﻟﻴﻬﻮدي‪ ،‬و‪ Q‬ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ ﻗﺎل ﻧﺎدي ا ﺳ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ :‬إن‬ ‫ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل اﻋﺘﻘﻠﺖ ﻓﺠﺮ أﻣﺲ ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻮاﻃﻨﲔ ﻣﻦ ‪6‬ﺎﻓﻈﺎت اﳋﻠﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﺖ ﳊﻢ‪ ،‬وﺟﻨﲔ‪.‬‬

‫ﻓﻦ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ‬

‫‪Politics Is Art Of Compromise‬‬

‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ‪ ،‬أﻗﺮ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻌﺎم ﳊﺰب ﺳ ﻳﺰا اﳊﺎﻛﻢ ‪ Q‬اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﺟﻤﺎع‪ Q ،‬ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺆﲤﺮه اﻟﻌﺎم‪ ،‬دﻋﻮة ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﻼده ﻟﻼﻋ‪m‬اف ﺑﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﲔ اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬ودﻋﺎ ا{ ﺗﻘﺪﱘ ﻛﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﳌﻄﻠﻮب ﻟﻔﻠﺴﻄﲔ‪ .‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫أﺧﺮى أﺷﺎرت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻫﺂرﺗﺲ« اﻟﻌ‪p‬ﻳﺔ أﻣﺲ إ{ ﻣﺎ ﺗﺴﺮب ﻋﻦ روﺑﻲ ﻣﻮك‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﳊﻤﻠﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﳌﺮﺷﺤﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻦ اﳊﺰب اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻋﻦ إﳝﻴﻠﻪ اﻟ‪p‬ﻳﺪي ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﲡﻨﺐ اﺳﺘﺨﺪام اﺳﻢ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ‪ Q‬اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وأن ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ ذﻟﻚ »اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ«‪.‬‬

‫وﻫﻮ اﻟﺴﺒﻴﻞ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﺸﻜﻼت واﳌﻌﻀﻼت واﳌﺴﺎﺋﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﺘﺎج ﳊﻠﻮل‪،‬‬ ‫وﻳﻌﻨﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﺘﻔﺎوض واﻟﺘﻔﺎﻫﻢ‪ ،‬واﳌﺴﺎوﻣﺔ اﳌﺴﺘﻤﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺒﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺴﻮﻳﺔ ﺗﺒﺪو ﺿﺮورﻳﺔ ‪ Q‬ﺻﻴﺎﻏﺔ اﳌﺴﺎﺋﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺗﻌﺮﻳﻔﻬﺎ وﲢﺪﻳﺪ اﻟﺒﺪاﺋﻞ‬ ‫اﳌﺘﺎﺣﺔ‪ ،‬واﺧﺘﻴﺎر وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﳊﻠﻮل وﺗﻌﺒﺌﺔ اﳌﻮارد وﺗﻘﻮﱘ اﳌﺸﻜﻼت‪.‬‬

‫ﻗﺮار اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ ﻧﻬﺎﺋﻲ‪ ..‬اﻷﻗﺼﻰ وﺣﺎﺋﻂ اﻟﺒﺮاق إﺳﻼﻣﻴﺎن‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪:‬‬ ‫رؤﻳﺘﻨﺎ ﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣﺘﻔﻘﺔ ﻣﻊ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫< ‪ - H‬‬

‫أﻛ ــﺪ دوﻟـ ــﺔ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي ﳉ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ أﻓـﻐــﺎﻧـﺴـﺘــﺎن‬ ‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ G‬ﻋﺒﺪا‪ G‬أن رؤﻳﺔ ﺑﻼده ﺣﻴﺎل ﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ‪ ،‬ﺗﺘﻔﻖ ﲤﺎﻣًﺎ ﻣﻊ‬ ‫رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﻟﻘﺎءٍ ﺻﺤﻔﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ Q‬ﻗﺼﺮ اﳌﺆﲤﺮات ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫اﻟــﺰﻳــﺎرة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺷﻬﺪت ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎءات واﳌﺒﺎﺣﺜﺎت ﻣﻊ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ وﺳﻤﻮ و¯‬ ‫ﻋﻬﺪه ا ﻣــﲔ وﺳﻤﻮ و¯ و¯ اﻟﻌﻬﺪ ﺣﻔﻈﻬﻢ ا‪ ،G‬وﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ‪ Q‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫أﺑﺮز ﻣﺎ ﺟﺎء ‪ Q‬اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‪:‬‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﺳﻮار اﳌﺴﺠﺪ ا ﻗﺼﻰ )أرﺷﻴﻔﻴﺔ(‬ ‫‪ $ `ZT 0! `H ( I 3J‬‬

‫أﻗ ـ ــﺮت ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ »اﻟ ـﻴ ــﻮﻧ ـﺴ ـﻜ ــﻮ«‪ ،‬أﻣــﺲ‬ ‫اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ ﻗ ــﺮارﻫ ــﺎ اﳋــﺎص‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺪم وﺟـ ـ ــﻮد ﻋ ــﻼﻗ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﻮد ﺑــﺎﳌـﺴـﺠــﺪ‬ ‫ا ﻗﺼﻰ وﺣﺎﺋﻂ اﻟــ‪p‬اق‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻘﺮار‬ ‫ﺑﺼﻴﻐﺘﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ‪ ١٦‬ﺑﻨﺪًا ﺗﺪﻳﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬ ‫ا‪8‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ‪ Q‬اﳌﺴﺠﺪ ا ﻗﺼﻰ‪ ،‬وﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ ﻛ ـﻘــﻮة ‪6‬ﺘﻠﺔ ﺑــﺈﻋــﺎدة ا وﺿ ــﺎع‬

‫‪ Q‬ا ﻗﺼﻰ ﳌﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮ أﻳﻠﻮل‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ،٢٠٠٠‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ داﺋ ــﺮة ا وﻗ ــﺎف‬ ‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ا ردﻧﻴﺔ ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴﻴﺎدة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﳌـﺴـﺠــﺪ‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ اﳌﻜﺴﻴﻚ ﻗــﺪ ﻏــ ت‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ وﻗﺮرت اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺿﺪ اﻟﻘﺮار أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻮﺟﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎج اﻟﻜﺒ ة ﻟﻠﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ‪ Q‬اﳌﻜﺴﻴﻚ وﻓﻖ ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»ﻫ ــﺂرﺗ ــﺲ«‪ ،‬وﻗــﺪ ﰎ ﲤــﺮﻳــﺮ اﻟ ـﻘــﺮار ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﳉ ـﻬــﻮد اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟـﻜـﺒــ ة اﻟﺘﻲ‬

‫ﺑﺬﻟﺘﻬﺎ اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ ا‪8‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ‪ Q‬ا ﻳــﺎم‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ‪8‬ﻟﻐﺎء اﻟﻘﺮار ‪ Q‬ﺻﻮرﺗﻴﻪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﲔ اﻟﻠﺘﲔ ﺻﺪرﺗﺎ ‪ Q‬أﺑﺮﻳﻞ وﻳﻮم‬ ‫اﳋﻤﻴﺲ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى ﻋﻘﺪ وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟـﺘـﻌــﺎون ا‪8‬ﺳــﻼﻣــﻲ أﻣــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫‪ Q‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا وزﺑـﻜـﻴــﺔ ﻃﺸﻘﻨﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ‬ ‫اﻋــﺘــﻴ ــﺎد ًﻳ ــﺎ ﻧ ــﺎﻗ ـﺸ ــﻮا ﺧ ــﻼﻟ ــﻪ اﻻﻋ ـ ـﺘـ ــﺪاءات‬ ‫ا‪8‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻘﺪﺳﺎت ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪Q‬‬

‫ا راﺿ ــﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﶈﺘﻠﺔ واﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺑﻊ ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ ﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫وﺗــﺮاﺛ ـﻬــﺎ ا‪8‬ﻧـ ـﺴ ــﺎ® وﺣ ـﻘــﻮﻗ ـﻬــﺎ اﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫و‪ Q‬ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ ﻗﺎﻟﺖ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ أﻣــﺲ‪ :‬إﻧﻬﺎ ﺳﺘﻮاﺻﻞ ﺗﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﲢﺮﻛﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻣﻊ ا ﺷﻘﺎء‬ ‫اﻟﻌﺮب وا ﺻﺪﻗﺎء ‪ Q‬اﻟﻌﺎ‪ n‬واﻟــﺪول ﻛﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﺳﺘﺼﺪار ﻗــﺮار ﻣﻦ ‪¥‬ﻠﺲ ا ﻣــﻦ اﻟــﺪو¯‬ ‫ﻳﻠﺰم إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﻮﻗﻒ اﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ﻓﻮ ًرا‪.‬‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ :‬ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺨﺎوف ﻣﻦ ﻫﺠﻤﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫‪ V - ] <C‬‬

‫ﺣ ـﻈــﺮت اﻟـﺴـﻠـﻄــﺎت ‪ Q‬اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﻟــ‪m‬ﻛـﻴــﺔ أﻧـﻘــﺮة‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﳉﻤﺎﻫ ﻳﺔ واﳌﺴ ات ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻧﻮﻓﻤ‪p‬‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎ® ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أﻓﺎدت ﺑﺄن ﻣﺘﺸﺪدﻳﻦ‬ ‫ﻳﺨﻄﻄﻮن ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫـﺠـﻤــﺎت ﺑــﺎﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟـﺘــﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫ﺑﺘﻔﺠ ات ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ا ﺧ ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎء اﻟﻘﺮار اﻟــﺬي أﻋﻠﻨﻪ ﻣﻜﺘﺐ ﺣﺎﻛﻢ أﻧﻘﺮة ﺑﻴﻨﻤﺎ‬

‫ﺗــﻮاﺻــﻞ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ‪ Q‬ﺳــﻮرﻳــﺎ ﺑــﺪأت ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﳌﺴﺎﻧﺪة ﻣﻘﺎﺗﻠﲔ ﻣﻌﺎرﺿﲔ ﻣــﻦ أﺟــﻞ إﺧــﺮاج‬ ‫ﻣﺘﺸﺪدي ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻧـﻔــﺬ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋ ــﺶ واﳌﺴﻠﺤﻮن ا ﻛ ــﺮاد‬ ‫ﻫﺠﻤﺎت ‪ Q‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ .‬و‪ Q‬اﻟﺸﻬﺮ اﳊــﺎ¯ ﻓﺠﺮ اﺛﻨﺎن‬ ‫ﻳﺸﺘﺒﻪ ﺑﺎﻧﺘﻤﺎﺋﻬﻤﺎ ﳊﺰب اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻜﺮدﺳﺘﺎ® ﻧﻔﺴﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻃﺔ ‪ Q‬أﻧﻘﺮة وﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘﺰﻣﺎن ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺠﻮم ﺑﺴﻴﺎرة ﻣﻠﻐﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﻜﺘﺐ اﳊﺎﻛﻢ ‪ Q‬ﺑﻴﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻪ ا‪8‬ﻟﻜ‪m‬و®‬

‫ﻟﺒﻨﺎن‪ :‬اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدي ﺑﺠﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة‬ ‫ ` ‪Z< 3 - B 2‬‬

‫أوﻗــﻒ اﳉﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎ® أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻗﻴﺎدﻳًﺎ ‪» Q‬ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة«‬ ‫ﺧــﻼل ﻛﻤﲔ ﺷــﺮق اﻟ ـﺒــﻼد‪ ،‬وذﻛــﺮت‬ ‫»اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟ‪³‬ﻋﻼم« اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ أن »اﳉــﻴ ــﺶ اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎ®‬ ‫أوﻗــﻒ اﻟﻘﻴﺎدي ‪ Q‬ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺼ ــﺮة ﻋ ــﺪﻧ ــﺎن ‪ 6‬ـﻤــﺪ ﺻﻠﻴﺒﻲ‬ ‫اﳌﻠﻘﺐ ﺑ ــ)زﻋ ـﻴــ‪ ،(m‬ﺧــﻼل ﻛﻤﲔ ‪Q‬‬

‫ﻋــﺮﺳــﺎل«‪ ،‬وأﺷــﺎرت إ{ أﻧــﻪ ﰎ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدي إ{ أﺣﺪ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ دﻋﺎ رﺋﻴﺲ‬ ‫‪¥‬ﻠﺲ اﻟﻨﻮاب اﻟﻠﺒﻨﺎ® ﻧﺒﻴﻪ ﺑﺮي‬ ‫ﳉﻠﺴﺔ ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ أﻣﺲ ‪8‬ﻗﺮار‬ ‫ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻮاﻧﲔ ﲢﺖ‬ ‫ﻋــﻨ ــﻮان ﺗ ـﺸــﺮﻳــﻊ اﻟـ ـﻀ ــﺮورة وﻫــﻲ‬ ‫اﳉﻠﺴﺔ ا و{ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻄ ـﻴــﻞ ‪ ¥‬ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮاب ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﳋﻼﻓﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﳝﻴﻞ ﻣﻌﻈﻢ‬

‫اﻟ ـﻨــﻮاب اﳌﺴﻴﺤﻴﻮن ا{ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻧـ ـﻌـ ـﻘ ــﺎد اﺠﻤﻟـ ـﻠ ــﺲ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺸــﺮﻳــﻊ ﻟـﻜــﻦ‬ ‫ﰎ اﻟ ـﺘــﻮﺻــﻞ ا{ ﺻـﻴـﻐــﺔ ﻣــﺎ ﺗﻘﻮل‬ ‫ﺑﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﻀﺮورة ﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﻗﺮوض‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ دوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎن وﻣﺴﺎﺋﻞ أﺧﺮى‬ ‫وأﻛﺪ ﻋﻀﻮ ﻛﺘﻠﺔ »اﻟﻘﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ«‬ ‫اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﺟ ــﻮرج ﻋ ــﺪوان أﻧـﻨــﺎ »أﻣــﺎم‬ ‫ﺧﻄﺮ ﺑﺄن ﻧﺮى ﻟﺒﻨﺎن ﻗﺪ وﺿﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺴﻮداء إذا ‪ n‬ﻧﻘﺮ اﻟﻘﺮوض‬ ‫ا ﳑﻴﺔ واﻻﺗﻔﺎﻗﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ«‪.‬‬

‫اﻋﺘﻘﺎل ﻣﺴﻠﺢ اﺣﺘﺠﺰ رﻫﺎﺋﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﺿــﺎﺣ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻮرﺳ ــﺖ ‪ Q‬ﺑــﺮوﻛ ـﺴــﻞ‬ ‫‪,F0< 3 - B 2‬‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ اﶈــﻠــﻴ ــﺔ إن ﻳﺘﻢ اﻋﺘﻘﺎﻟﻪ‪ .‬وﻗــﺎل ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن )‪.Q‬‬ ‫ﺷ ـﺨ ـﺼ ــﺎ ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺎ اﺣـ ـﺘـ ـﺠ ــﺰ ﻧـﺤــﻮ آر‪.‬ﺗﻲ( اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ اﳌﻤﻠﻮك ﻟﻠﺪوﻟﺔ إن‬ ‫‪ ١٥‬ﺷﺨﺼﺎ رﻫــﺎﺋــﻦ ‪ Q‬ﻣﺘﺠﺮ ‪ Q‬اﺣﺘﺠﺎزاﻟﺮﻫﺎﺋﻦ ﺟﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ ‪6‬ﺎوﻟﺔ‬

‫ﺳﻄﻮ‪ .‬وذﻛــﺮت ﺗﻘﺎرﻳﺮ إﻋﻼﻣﻴﺔ ‪Q‬‬ ‫وﻗ ــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ أن اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ ﻓــﺮﺿــﺖ‬ ‫ﻃﻮﻗﺎ أﻣﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎن اﳊــﺎدث‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺷﻮﻫﺪت ﻋﺪة ﻣﺮوﺣﻴﺎت ﲢﻠﻖ ﻓﻮق‬ ‫ﺑﻨﺎء اﳌﺘﺠﺮ‪.‬‬

‫»ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﻴﻨﺎﻫﺎ ﺗﺒﲔ أن ﺟﻤﺎﻋﺎت‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻏ ﻣﺸﺮوﻋﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺠﻤﺎت ‪ Q‬إﻗﻠﻴﻤﻨﺎ‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺒﻌﺾ اﻟ‪m‬ﺗﻴﺒﺎت«‪ .‬وأﺿﺎف أن ﻫﻨﺎك ﺎوف‬ ‫ﻣــﻦ أن ﻳﺴﺘﻬﺪف اﳌـﺘـﺸــﺪدون اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﳉﻤﺎﻫ ﻳﺔ‬ ‫واﻻﺣـﺘـﺠــﺎﺟــﺎت ‪ Q‬إﻗﻠﻴﻢ أﻧ ـﻘــﺮة وﻫــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ واﻟ ـﺒ ـﻠــﺪات اﶈـﻴـﻄــﺔ‪ .‬وﻣ ــﻦ اﳌ ـﻘــﺮر أن ﻳﺴﺮي‬ ‫اﳊﻈﺮ ﺣﺘﻰ ‪ ٣٠‬ﻧﻮﻓﻤ‪ p‬ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎ® ﲟﻮﺟﺐ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻄﻮارئ‪ .‬وﻓﺮﺿﺖ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ ﺑﻌﺪ ‪6‬ﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼب‬ ‫‪ ١٥ Q‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ﲤﻮز‪.‬‬

‫•‬

‫ ‪8 ! . Q 5 G * H1 y‬‬ ‫ ‪ + f‬‬

‫•‬

‫ ‪ s 3 73 + 4 45 k W‬‬ ‫ ‪F1 Q G % b (I 1 1‬‬

‫•‬

‫‪S G . !5 / 4 + 7 %‬‬ ‫‪. + % 7 G .1‬‬

‫• ‪8 SL 0 / s]+ < [ *% x9 4‬‬ ‫ ] ‪ + ! & 8‬‬

‫وأﺷﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ G‬ﻋﺒﺪا‪ G‬إ{ أن ﺑﻼده ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ أول‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤﲔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﺎﺻﻔﺔ اﳊﺰم‪ ،‬واﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫وأﻧﻬﻢ ﻳﺮون ﺿﺮورة ﻋﻮدة اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺜﻞ‬ ‫ذﻟﻚ ﻛﺎﻧﺖ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻣﻦ أو{ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﺪاﻋﻤﺔ واﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪Q‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺴﻜﺮي ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺘﺤﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ا‪8‬رﻫﺎب اﻟﺬي ﺗﻀﺮرت ﻣﻨﻪ ﻛﺜ ًا‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ا ﻛــ‪ x‬ﺗـﻀــﺮ ًرا ﺑﲔ دول اﻟﻌﺎ‪ n‬ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻫــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﳌﻘﻴﺘﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗــﺰال ﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜ ﻣﻦ ﺑﻼدﻧﺎ ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺗﻌﺎ®‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟ ــﻮﺿ ــﻊ ‪ Q‬ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ أوﺿـ ــﺢ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي‬ ‫ﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن أﻧﻬﻢ ﻳﺬﻫﺒﻮن إ{ ﻣﺎ ذﻫﺒﺖ إﻟﻴﻪ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺎدًا اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻠﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻔﻖ ‪ Q‬اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻊ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ اﻟﻨﻈﺮ إ{ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺆﲤﺮ ﺟﻨﻴﻒ ‪ ،١‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﺆﺧﺬ ﻋﻠﻰ ‪6‬ﻤﻞ اﳉﺪ ‪ Q‬ﺣﻞ ا زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫أن ﺑﻼده ﻣﻦ أﻛ‪ x‬اﻟﺒﻠﺪان اﻟﺘﻲ ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻦ اﳊﺮوب واﻟﺼﺮاﻋﺎت‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﻠﻔﺖ اﻟﺪﻣﺎر وﻋﺪم اﻻﺳﺘﻘﺮار‪ ،‬و‪ n‬ﲢﻘﻖ أي ‪¥‬ﺪ‬ ‫ ي ﻛﺎن‪ ،‬ﺑﻞ أن اﳊﻮار واﺟﺘﻤﺎع ا ﻓﻐﺎﻧﻴﲔ ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻛﺎن اﻻﻧﻄﻼﻗﺔ اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻧﺤﻮ ﻋﻮدة ا ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻼد ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺿﻴﻘﺖ اﳋﻨﺎق ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻈﻤﺎت ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻓﻘﺪت وﻗﻮدﻫﺎ اﳌﺘﻤﺜﻞ اﻟﺼﺮاﻋﺎت واﳊﺮوب اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﻠﻖ ﻋﺪم اﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬

‫ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻹﻓﺘﺎء‪» :‬اﻹﺳﻼم« ﻟﻴﺲ ﺣﻜﺮا ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ أو ﺗﻨﻈﻴﻢ‬

‫رﻓﺾ ﻛﻞ ‪6‬ﺎوﻻت اﻟﺘﻴﺎرات »اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ« ﻟﺘﻜﺮﻳﺲ‬ ‫‪ - QX/J‬‬ ‫ﻓﻜﺮة أن »اﻟﻌﺎ‪ n‬ﺿﺪ ا‪8‬ﺳﻼم ﺟَ ﺮ ًّا ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﲔ ﻟﺘﺒﻨﻲ‬ ‫أﺻﺪرت أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ا ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺪور وﺟﻮب أن ﻳﻜﻮن ا‪8‬ﺳﻼم ﺿﺪ اﻟﻌﺎ‪.«n‬‬ ‫وأوﺿﺢ ا‪8‬ﻋﻼن ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫وﻫﻴﺌﺎت ا‪8‬ﻓﺘﺎء ‪ Q‬اﻟﻌﺎ‪ n‬اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ا و{ ﳌﺒﺎدئ‬ ‫• ‪ L ~ !5 +‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻟ‪:‬ﻗﻠﻴﺎت اﳌﺴﻠﻤﺔ ‪ Q‬ﺑﻠﺪان‬ ‫ ‪ I 2 *. , ] Q1 %‬‬ ‫اﻟـﻌــﺎ‪ ،n‬ﻋــﺪدا ﻣﻦ اﳌـﺒــﺎدئ ‪» Q‬إﻋ ــﻼن اﻟﻘﺎﻫﺮة«‪،‬‬ ‫ ‪ *f L j‬‬ ‫ﺑﺎﳉﻠﺴﺔ اﳋﺘﺎﻣﻴﺔ‪ .‬وﺗﻀﻤﻦ »إﻋــﻼن اﻟﻘﺎﻫﺮة«‬

‫• \ ‪ 4 Q ! SL‬‬ ‫ ] ‪J L ,‬‬ ‫! ‪A‬‬ ‫ ‪JL‬‬ ‫ ‪/ +5‬‬ ‫• ‪ / z1 s‬‬ ‫ ‬ ‫ *\‪B 01 B*z1 ,‬‬ ‫• ‪ S ]7 " j / z1‬‬ ‫ ‪} R Bh + r b‬‬ ‫ ‪. +‬‬

‫ﺗﻤﺪﻳﺪ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻴﻨﺎء ﳌﺪة ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‬ ‫‪ - QX/J‬‬

‫أﺻ ـ ـ ــﺪر اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﳌـ ـﺼ ــﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟـﻘــﺮار رﻗــﻢ )‪ (٤٨٧‬ﻟﺴﻨﺔ ‪٢٠١٦‬م‬ ‫ﺑـﺘـﻤــﺪﻳــﺪ ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟـ ـﻄ ــﻮارئ وﺣﻈﺮ‬ ‫اﻟﺘﺠﻮل ‪ Q‬ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء ﳌﺪة ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ﻳﻮم‬

‫‪ ٣١‬أﻛﺘﻮﺑﺮ اﳉ ــﺎري‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻧﻈ ًﺮا اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ ﺑﺴﻴﻨﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت أوﺿﺤﺖ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻟـﻠـﻈــﺮوف ا ﻣـﻨـﻴــﺔ اﳋـﻄــ ة اﻟﺘﻲ‬ ‫• ] ‪ #\ + \W G‬‬ ‫ﲤﺮ ﺑﻬﺎ ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﲢﻘﻴﻘﺎت ا ﺟﻬﺰة ا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ ‪S + / SL J7* .‬‬ ‫ ‪ +rb 7‬‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻣﻊ اﳋﻠﻴﺔ اﻟﺘﻜﻔ ﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫‪ \W r .‬‬ ‫ﰎ ﺿﺒﻄﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺟـﻬــﺎز ا ﻣــﻦ‬ ‫‪ a‬‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻛﻤﻴﺎت ﺿﺨﻤﺔ ﻣﻦ ا ﺳﻠﺤﺔ‬ ‫• ‪ . , J‬‬ ‫اﻟـﺜـﻘـﻴـﻠــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ ﺗـﻬــﺮﻳـﺒـﻬــﺎ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ‬

‫ * ‪" 0 . Q 5 R‬‬ ‫ ‪ * a +rb B‬‬ ‫ ‪ 7 L 8O‬‬ ‫ ‪ 0 / + \W‬‬ ‫• ‪ N0 ! / . Q 5‬‬ ‫ ‪Jbf \* 7‬‬ ‫ ‪C 7 + . Q dNb‬‬ ‫ ‪. O ] ! I‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪12‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! 9: 6 ; < 5 R‬‬

‫ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ‪ ٣٨٩ :‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر اﺣﺘﻴﺎج اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻞ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‬

‫‪ ٤٠‬ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﻓﻲ أﺳﻌﺎر اﻷﺳﻤﺎك‪ ..‬واﻻﺣﺘﻜﺎر ﻳﻬﻴﻤﻦ ﻋﻠﻰ ‪ ٦٠‬ﻣﻦ اﻟﺴﻮق‬

‫ ' ‪ - f]C‬‬

‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻣــﻦ أﺻــﻞ ‪ ١٢٠-٨٥‬رﻳــﺎل‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ــﺮاوح ﺳ ـﻌــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻌــﻮر ﻣ ــﺎ ﺑﲔ‬ ‫‪ ٢٥-١٨‬رﻳﺎﻻ ﻟﻠﻜﻴﻠﻮ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪٤٠‬‬ ‫رﻳﺎﻻ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺷﻤﻌﺔ‪ :‬أن اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪١٥٠-٧٠‬‬ ‫ﻃ ـﻨــﺎ ﻣ ــﻦ ا ﺳ ـ ـﻤـ ــﺎك اﳌــﺴــﺘ ــﻮردة‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗ‪m‬اوح ﻣﺎ ﺑﲔ ‪، ٨٥-٧٥‬‬ ‫واﻟﺒﺎﻗﻲ ﻟ‪³‬ﻧﺘﺎج اﶈﻠﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ا‬ ‫إ{ أن اﻟـ ــﺪول ا ﻛ ــ‪ x‬اﺳ ـﺘــ ادا‬ ‫ﻟ‪:‬ﺳﻤﺎك ﻫﻲ‪ «:‬دول اﳋﻠﻴﺞ ‪ ،‬ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻮدان‪ ،‬ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬اﻟ‪À‬وﻳﺞ‪ ،‬اﻟﻬﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪ ،‬أﺳ‪m‬اﻟﻴﺎ‪ ،‬وﻧﻴﻮزﻻﻧﺪا«‬ ‫وأﺷ ــﺎر إ{ أن أﺳـﻌــﺎر اﳉﻤ‪p‬ي‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻠﺔ‬ ‫‪ ٥٥‬رﻳ ــﺎﻻ ﻟﻜﻴﻠﻮ اﳉــﺎﻣـﺒــﻮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗ ــﺮاوﺣ ــﺖ ا ﺣـ ـﺠ ــﺎم اﳌـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ‬

‫ ( ‪ $ - )C ( ( C2‬‬

‫ﻛﺸﻒ ﻋﻀﻮ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺳﺎﻣﻲ ﺷﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض أﺳــﻌ ــﺎر ا ﺳ ـﻤــﺎك‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺴــﻮق اﳌــﺮﻛــﺰي ﺑـﺠــﺪة ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ، ٤٠‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪-١٠‬‬ ‫‪ ٣٥‬رﻳ ــﺎ ًﻟﺎ ﻟﻠﻜﻴﻠﻮ‪ ،‬ﻣـﺸـ ًا إ{ أن‬ ‫اﻻﺣﺘﻜﺎر ﻳﻬﻴﻤﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ‪ ٦٠‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻮق‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻏﻴﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺪرة اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﺷﻤﻌﺔ ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ«‪ :‬إن ﺳﻌﺮ ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﻫــﺎﻣــﻮر اﻟﺒﺤﺮ ا ﺣ ـﻤــﺮ واﳊــﺮﻳــﺪ‬ ‫اﻟـﻔــﺮوﻫــﺪي ﺗــﺮاﺟــﻊ ﻣــﻦ ‪ ٦٠‬رﻳــﺎﻻ‬ ‫ﻟﻴ‪m‬اوح ﺳﻌﺮﻫﻤﺎ ﻣﺎ ﺑﲔ ‪٣٥-٢٥‬‬ ‫رﻳ ــﺎﻻ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻧﺨﻔﺾ ﺳﻌﺮ ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﻞ ﻟﻴ‪m‬اوح ﻣﺎ ﺑﲔ ‪١٠٠-٦٠‬‬

‫واﻟ ـﺼ ـﻐــ ة ﻣـﻨــﻪ ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪٣٥-١٨‬‬ ‫رﻳـ ـ ــﺎﻻ‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ارﺗــﻔــﻌ ــﺖ أﺳ ـﻌــﺎر‬ ‫أﺑﻮﻣﻘﺺ »اﻟﻜﺎﺑﻮرﻳﺎ« اﳌﺴﺘﻮردة‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ﻻﻧﻜﺎ ودول ﺷــﺮق آﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٨٠‬رﻳ ـ ــﺎﻻ إ{ ‪ ٢٦٠‬رﻳ ــﺎﻻ‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺪوق‪ ،‬ﻟﻴﺒﻠﻎ ﺳﻌﺮ اﻟﻜﻴﻠﻮ ‪Q‬‬ ‫‪6‬ــﻼت اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪٢٥-١٥‬‬ ‫رﻳـ ــﺎﻻ‪ ،‬ﺑـﺤـﺴــﺐ اﳊ ـﺠــﻢ واﻟـ ــﻮزن‬ ‫واﻟﺒﻠﺪ اﳌﺴﺘﻮرد ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ ﺷ ـﻤ ـﻌــﺔ أن ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻜﺎر ‪ Q‬ﺳﻮق ا ﺳﻤﺎك ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ٦٠‬ﻣﻦ ﻏ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ وﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌﻮردﻳﻦ اﻟﻜﺒﺎر‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل ﺷـ ـﻤـ ـﻌ ــﺔ‪ :‬إن أﺳـ ـﻌ ــﺎر‬ ‫ا ﺳﻤﺎك ‪ Q‬اﻟﺪول اﳌﺴﺘﻮرد ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٨‬رﻳﺎﻻت ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺒﺎع ﺑﻨﺤﻮ ‪٣٥‬‬ ‫رﻳﺎﻻ ﺑﺎﻟﺴﻮق اﶈﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ا إ{‬

‫ﻗ ــﺎل ﺻ ـﻨــﺪوق اﻟـﻨـﻘــﺪ اﻟـ ــﺪو¯‪ :‬إن اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إ{ ‪ ٣٨٩‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ا‪8‬ﻧﻔﺎق‬ ‫اﳊـﻜــﻮﻣــﻲ واﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﺣـﺘــﻰ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ ‪،٢٠٢١‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ‪ Q‬اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟــﺬي أﺻــﺪره اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ﻣ ـﺸــﺎوراﺗــﻪ ﻣــﻊ اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ اﳌﻌﻨﻴﲔ ‪Q‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺧــﻼل ا ﻳ ــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪًا‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺑﺎﳉﻬﻮد اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺴﺪ ﻋﺠﺰ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫وﻛﻔﺎءة اﻟﻨﻈﺎم اﳌﺼﺮ‪ ،Q‬وأﺷﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إ{ أن‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮاﺗﻪ اﳊﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﺪ أوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫ا‪8‬ﻧﻔﺎق واﻟﺪﺧﻞ وﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ا ﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫وﺗــﻮﻗــﻊ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟ ــﺬي ﻧﻘﻠﻪ ﻣــﻮﻗــﻊ »ﻣﻴﺪل‬ ‫إﻳـﺴــﺖ ﺑـﻴــﺰﻧــﺲ«‪ ،‬أن ﻳﺼﻞ ﺣﺠﻢ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪي ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﳉــﺎري إ{ ‪ ٥٤٣‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر؛ ﻣــﺎ ﻳـﻌـﻨــﻲ إﻣـﻜــﺎﻧـﻴــﺔ ‪6‬ــﺎﻓـﻈــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ا‪8‬ﻧﻔﺎق اﳊﺎﻟﻴﺔ دون اﻟﻠﺠﻮء‬ ‫ﻟــ‪³‬ﻗــ‪m‬اض ﻣــﻦ اﳋ ــﺎرج‪ ،‬وﻗــﺪﱠر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺣﺠﻢ‬ ‫ا ﺻــﻮل اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﺑﺤﻮا{ ‪ ٤٫٥‬ﺗﺮﻟﻴﻮن‬ ‫دوﻻر‪ ،‬ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺻﻨﺪوق اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ‪ ،‬وﻧــﻮﱠ ه ﺑﺠﻬﻮد اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺎدر ﺳــﺪ اﻟـﻌـﺠــﺰ ‪ Q‬اﳌـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـ ًﺘــﺎ إ{ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻋﻠﻰ إﺻ ــﺪار ﺳـﻨــﺪات دوﻟـﻴــﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪١٠‬‬ ‫إﺻ ــﺪار ﺳـﻨــﺪات ‪6‬ﻠﻴﺔ ﺧــﻼل اﻟـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‪ ،‬ﳝﻜﻦ أن ﺗــﺰداد ا{ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢٨‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺠﺮي اﻟﺘﻔﺎوض دوﻻر‪.‬‬

‫أن اﳉﻮﻻت اﻟﺘﻔﺘﻴﺸﻴﺔ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﳉ ـ ـﻬـ ــﺎت اﳌ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻛـ ـ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﻣــﺎﻧــﺔ وﻏــ ﻫــﺎ‪ ،‬ﺷﺒﻪ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺪوﻣــﺔ‪ ،‬ﳑــﺎ ﻳﻔﺘﺢ اﻟ ـﺒــﺎب أﻣــﺎم‬ ‫اﻟــﻮاﻓــﺪﻳــﻦ ﻟﻠﺘﻼﻋﺐ ‪ Q‬ا ﺳـﻌــﺎر‬ ‫وﺟ ــﻮدة ا ﺳ ـﻤــﺎك ﻣﺴﺘﻐﻠﲔ ﻋﺪم‬ ‫ﻗــﺪرة اﳌـﺸــ‪m‬ى ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟــﺴــﻤ ــﻚ اﺨﻤﻟـ ـ ــﺰن واﳌـ ـﻐـ ـﺸ ــﻮش‪،‬‬ ‫وﻏ ﻫﺎ وﺑﲔ اﻟﻄﺎزج‪ .‬وأﺿﺎف أن‬ ‫ﲡــﺎرة ا ﺳﻤﺎك ﻣــﻮردا اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ‬ ‫ﺗ ـﺼــﻞ أرﺑـ ـ ــﺎح اﶈ ـ ــﻼت ﻓ ـﻴــﻪ إ{‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٥٠‬أﻟــﻒ رﻳــﺎل ﺷﻬﺮﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع ‪ ١٠‬ﻓﻘﻂ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﺑــﺎﳊــﺮاج وﺑـﻴــﻊ اﳉـﻤـﻠــﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺑـﺘـﺸــﺪﻳــﺪ اﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ ﻟـﻜـﺸــﻒ اﻟﻐﺶ‬ ‫وﻛﺴﺮ اﻻﺣﺘﻜﺎر‪.‬‬

‫»اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت«‪ :‬اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺮواﺗﺐ ﻳﻘﺴﻢ ﻓﺘﺮات اﻻﺷﺘﺮاك ﻟﺸﺮاﺋﺢ‬ ‫ ( ‪Q eV c‬‬

‫»اﻟﻌﻤﻞ«‪ ٣٢٢٦ :‬اﺳﺘﻔﺴﺎرا ﻋﻤﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ أﻏﺴﻄﺲ‪ ..‬واﻟﻌﻘﻮد ﺗﺘﺼﺪر‬ ‫ﻋــﺪﻧــﺎن اﻟﻨﻌﻴﻢ‪ ،‬إن اﳋــﺪﻣــﺔ اﻟﺘﻲ دﺷﻨﺖ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﺗﻬﺪف إ{ رﻓــﻊ اﻟــﻮﻋــﻲ ﺑﺎﳊﻘﻮق‬ ‫واﻟــﻮاﺟـﺒــﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻔﻠﻬﺎ ﻧﻈﺎم اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫وﻻﺋﺤﺘﻪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﻻﺋﺤﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن اﻟﻨﺴﺒﺔ ا ﻛــ‪ p‬ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺸﺎرات‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑـ »ﻋﻘﺪ اﻟﻌﻤﻞ« ﺑـ ‪ ١٢٥٥‬اﺳﺘﻔﺴﺎ ًرا‪،‬‬ ‫ﺷـ ﱠﻜـﻠــﺖ ﻧـﺤــﻮ ‪ ٣٩‬ﻣــﻦ إﺟ ـﻤــﺎ¯ اﻻﺳـﺘـﻔـﺴــﺎرات‬ ‫اﻟﻮاردة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺎءت اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات ﻋﻦ »ا‪8‬ﺟﺎزات«‬

‫ ‪ -‬‬

‫أﻇﻬﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫أن ﻋﺪد اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات اﻟــﻮاردة ﳋﺪﻣﺔ »ﻣﺴﺘﺸﺎرك‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﺎ¯« ﺧــﻼل أﻏﺴﻄﺲ ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم اﳉ ــﺎري ﺑﻠﻎ‬ ‫‪ ٣٢٢٦‬اﺳﺘﻔﺴﺎ ًرا‪ ،‬ﲟﺘﻮﺳﻂ ﻳﻮﻣﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪١٠٨‬‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺎرات‪ ..‬وذﻛﺮ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﳋﺪﻣﺎت اﻟﻌﻤﻼء واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴًﺎ ﺑـ ‪ ٧٧٠‬اﺳﺘﻔﺴﺎ ًرا ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪. ٢٤‬‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات ﻋﻠﻰ »إﻧﻬﺎء اﻟﻌﻘﺪ«‬ ‫‪ ١٩‬ﻣــﻦ إﺟ ـﻤــﺎ¯ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔ ـﺴــﺎرات‪ ،‬ﺑــﻮاﻗــﻊ ‪٦٠٧‬‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺎرات‪ ،‬واﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑـ »ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳋــﺪﻣــﺔ« ‪ ٤٤٤‬اﺳـﺘـﻔـﺴــﺎ ًرا‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪، ١٤‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺷﻜﻠﺖ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات ا ﺧــﺮى واﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑـ‬ ‫»ﺳــﺎﻋــﺎت اﻟﻌﻤﻞ« و«اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ واﻟـﺘــﺄﻫـﻴــﻞ« و«ﻋﻤﻞ‬ ‫اﳌﺮأة« ‪ ٤‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎ¯ اﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻟﻮاردة‪.‬‬

‫ﻗﺒﻮل ‪ ١٩‬ﺗﻈﻠﻤﺎ وإﻟﻐﺎء ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻓﻲ أﻧﺸﻄﺔ وﻣﻬﻦ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ ( ‪ ( - V 6‬‬

‫ﻗ ـﺒ ـﻠــﺖ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ‬ ‫واﻟ‪m‬اث اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ ١٩‬ﺗﻈﻠﻤﺎ ﰎ ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﳌـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ واﳌﺸﻐﻠﲔ‬ ‫ﻟـﻠـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻨ ـﺸــﺂت ﻣ ــﺮاﻓ ــﻖ ا‪8‬ﻳـ ــﻮاء‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ووﻛــﺎﻻت اﻟﺴﻔﺮ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺻﺪر ﺑﺤﻘﻬﻢ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ )‪١٤٣٧‬ﻫ ــ(‪ُ ،‬‬ ‫وأﻟﻐﻴﺖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﺿﺪﻫﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ دراﺳﺔ ﺗﻈﻠﻤﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ وﺣﻴﺎدﻳﺔ‪ .‬وأوﺿــﺢ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ا‪8‬دارة اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﻔﺎﺿﻞ‪ ،‬أن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ‪ ٨٦‬ﺗﻈﻠﻤًﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ دُرﺳﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﻈﻠﻤﺎت ﺑﻜﻞ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﺣﻴﺎدﻳﺔ وﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﳑﺎ ورد ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟــﻚ ﻗﺒﻮل ‪١٩‬‬ ‫ﺗﻈﻠﻤًﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٢٫٨‬ﻣﻦ ﻋﺪد اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬

‫*&‪,^CC/ fC CDbC¹ fIbH‬‬

‫*(<‪fCC~zCDbCC H ÉCCCC‬‬ ‫‪ f£GbgG* f~zDb ´* rx: < - &* Lx G* &* f Hb/ x~zM‬‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪ $*x~{G* f £E‬‬ ‫‪ bMxGb+‬‬

‫ ‬

‫‪ f I&* xM¡ -K <2 Kx~{H‬‬ ‫*‪ Lx G* &* f Hbm+ ,^Ib~z´* f Hb±‬‬ ‫‪CJ b G‬‬

‫ ‪ A‬‬ ‫‪ bM4‬‬

‫‪ f~zDb ´* rx: ib~6*x G* £+ tM4b‬‬‫‪ D*¡´* CJ $b +4&°* ¡M‬‬ ‫‪ M4b ´* qgDK i*$b G* £ ~z- ^<¡H‬‬ ‫‪ D*¡´* CJ $b +4&°* ¡M‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪b0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG‬‬ ‫‪f£H¡ ²* ibMÆ~{ G f£IKÆ G°* f+*¡cG* ib ~8*¡´*K Kx~{G* f~6*xF £+ b H‬‬

‫‪www saudiegp sa‬‬ ‫‪ ib~|Eb ´* fc ~7 fMyMy Gb+ bJx § Lx G* &* f Hb/ 9Kx G* Ã^ -K M4b ´* qgD b H‬‬ ‫‪ f ± 4¡~¦² Æ~{MK ÁbjG* 4K^G* fHb G* ,4*2(°* ¢ cH ib~|Eb ´*K ibMÆ~{´* ,4*2(b+‬‬ ‫‪ Gw+ f~z~6'¡´* fFx~{G* H ¦M¡ - x~¦pMK ¥2¡ ~6 eK^ ´* ¡ M &* M4b ´* qgD‬‬

‫<‪ f£GbgG* ib~zDb ´* rx: CCC‬‬ ‫*‪ ~9¡G‬‬

‫*‪b E4 f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪rx:‬‬

‫‪ ^<¡H x1%* £~{+ f £ G* qgD ^<¡H‬‬ ‫‪$*x~{ G‬‬ ‫‪ ^~|H‬‬ ‫*´ ‪ M4b‬‬ ‫ ‪CJ‬‬

‫ ‬

‫ ‪CJ‬‬

‫‪ b ¯ qg G*K M4b ´* qgD ¡M z I H f ~6bgG* f<b~zG* $b G* Ã^ gG ^<¡H x1%* &b+ f:b0(°* H‬‬ ‫*‪ ibMÆ~{´* ,4*2(* ,^/ f Dbp§ f£p~|G* K'¡~{G* £cG* b H CCCC Nb0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG‬‬

‫ﻗﺎل وزﻳــﺮ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻔﺮج اﳊﻘﺒﺎ®‪ :‬إن ﺣﺠﻢ ا وﻗﺎف‬ ‫‪ Q‬اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻓﻖ ﺗﻘﺪﻳﺮات أوﻟﻴﺔ ﺑﻠﻎ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫‪ Q‬اﻟﻘﻄﺎع أﻛ‪ x‬ﻣﻦ ‪ ١٤‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل وﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫إﺣ ـﺼــﺎءات دﻗﻴﻘﺔ ﺗﻘﺪر اﻟﻘﻄﺎع ‪ Q‬اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﳊــﺎ¯ ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻌﺘ‪ p‬ﻋﻤﻠﻴﺔ اﳊﺼﺮ ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫ﻣﻬﺎم اﻟﻬﻴﺌﺔ وﺣﻮﻛﻤﺔ اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻣﻠﺘﻘﻰ ا وﻗﺎف‬ ‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ و ﺗﻨﻄﻠﻖ أﻋﻤﺎل اﳌﺆﲤﺮ ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟ ــ‪:‬وﻗ ــﺎف ﲢــﺖ ﺷ ـﻌــﺎر »أوﻗـ ـ ــﻒ‪ ...‬ﺟ ــﺮ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻒ« اﻟــﺬي ﺳﻴﻌﻘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‬ ‫‪ Q‬ﻣ ـﻜــﺔ ﲟ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟـ ـ ــﻮزارء ‪Q‬‬ ‫اﻟــﺪول ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﺎء وﻧﻈﺎر ا وﻗــﺎت‬ ‫واﺨﻤﻟﺘﺼﲔ واﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﳊ ـﻘ ـﺒــﺎ®‪ :‬إن ﻫ ـﻨــﺎك ﲢــﺪﻳــﺎت‬

‫ ‬

‫ *(‪ibMÆ~{´*K 2¡ G* ,4*2‬‬ ‫ ‪fC£CGbCgCG* ibC~zCDbC C CG* rx: < -‬‬

‫ ‬

‫*&‪ ¡c- fIbH‬‬

‫*‪f~zDb ´* ~6‬‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫‪ x ~6‬‬ ‫*‪fs~z G‬‬

‫‪ ib £Ex- Kx~{H‬‬ ‫*‪ 4*¡~{G‬‬ ‫ *‪ f£)b<¡G* x ²‬‬ ‫‪f£)*¡~{ G* :b ´b+‬‬ ‫‪ ,^ <&* fIb£~8 Kx~{H‬‬ ‫*‪ b ~7K ~6K ,$b~9(°‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪,^/ f Db¹‬‬ ‫ ‪ xp+&* fM^ +‬‬

‫‪qg G* tM4b‬‬‫ ‪CJ‬‬

‫ ‪CJ‬‬

‫ ‬

‫*&‪ ¡c- fIbH‬‬

‫ ‬

‫*&‪ ¡c- fIbH‬‬

‫ ‬

‫*&‪ ¡c- fIbH‬‬

‫‪ E4‬‬ ‫*‪nHbIÄG‬‬

‫‪fs~z G* f £E‬‬

‫ ‬

‫ ‪ A‬‬

‫‪ ,4bI(°*K f ~84&°*K 4*¡~{G* fIb£~8‬‬ ‫ ‪ ¶K&°* f ´* ¡cg+ ,4bI(°* ,^ <&* £ ~{-K fIb£~8‬‬ ‫ ‬ ‫‪ M4b~{´* ,4*2(* b I fIb£~8K £ ~{- ·%°* d~6b²* £ ~{-K fIb£~8‬‬ ‫‪ ¡c- f H fIbH&° f +bgG* ibM^ cGb+ EPM‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ibH^³* ¦ + fIb£~8K £ ~{- ·%°* d~6b²* £ ~{-K fIb£~8‬‬ ‫*‪ ¡c- f H fIbH&b+ f£IKÆ G(°‬‬ ‫ ‬ ‫‪ ,4*2(b+ f~8b³* fM4b~{g~6°* f~6*4^G* ¡cg+ fDb G* 2¡ < f +bgH‬‬ ‫< ‪ fIbH&b+ ^0¡´* a4*¡ G*K ib=ÉcG* yF*xH $b~{I(*K fDb G* ib£‬‬ ‫‪ ¡c- f H‬‬ ‫*‪ f M^§ f£p~|G* f+bExG* xM¡ -K *x~7(°* ¡cg+ f£p~|G* f+bExG‬‬ ‫‪ b G f +bgG* Lx G*K ¡c‬‬‫ ‬ ‫*‪ CJ D*¡´* $b +4&°* i*$b G* Ã^ gG ^<¡H x1%‬‬

‫ ‬

‫ ‪ A‬‬

‫ ‬

‫ ‪ A‬‬

‫ ‬

‫ ‪ A‬‬

‫‪AGô°T áª«b‬‬ ‫‪ Ky |G* g 6*yF‬‬ ‫‪jc 8*¢µ*K‬‬

‫‪óYƒe ôNBG‬‬ ‫‪ Äw hG‬‬ ‫*‪ 9Ky G‬‬

‫‪íàa ïjQÉJ‬‬ ‫‪∞jQÉ¶ŸG‬‬

‫‪áLQO‬‬ ‫*‪ ¤ }hG‬‬ ‫‪ Gc¹K‬‬

‫)‪(1000‬‬ ‫‪∫ÉjQ‬‬ ‫‪§≤a‬‬

‫‪ÚæK’G Ωƒj‬‬ ‫‪`g1438/2/21‬‬

‫‪$c.ÊkG* ¢M‬‬ ‫‪`g1438/2/22‬‬ ‫*‪ g<c {G‬‬ ‫*‪ ,y 7c G‬‬ ‫‪c0cd 8‬‬

‫*< ‪ ¡c¤µ* c‬‬ ‫‪ y }G*K‬‬ ‫*‪¥q }G‬‬

‫‪iIÇI±* g d 7 £ < $c+y G*K ¡c¤µ* ,4*5K E¢H jc 8*¢µ*K Ky |G* ¤+ c H‬‬ ‫‪http://www.mowe.gov.sa/NewMowe/services-a3mal.aspx‬‬ ‫‪ 9cMyG* g ¨ ¡c¤ G gHc G* gMyMwµc+ gHc G* ,4*2(±* £ d¨ jcMÇ |µ*K jc }Ec µ* ,4*2(* 9Ky G* rhDK Äw - c H‬‬

‫ ‪ bI2&* b -bIb£+ fp~9¡´* ib~zDb ´* rx: < -‬‬ ‫ ‬

‫‪f~zDb ´* ¢ ~zH‬‬ ‫‪ fDb G*K fIb£~|G* f~zDb H‬‬ ‫‪ ¤c G* Ì= £ ~{gG*K‬‬ ‫´‪¤~|~|sgG* )b0 ¢ ~{g~z‬‬ ‫§ ‪ )b0 f‬‬

‫ ‬

‫‪ CJ D*¡´* z£ ³* CCCM4bCCC C CG* qCgCD ^C<¡H‬‬

‫‪á≤£æÃ √É«ª∏d áeÉ©dG ájôjóŸG AÉHô¡μdGh √É«ŸG IQGRh ø∏©J‬‬ ‫‪:á«dÉàdG äÉ°ùaÉæŸG ìôW øY ¢VÉjôdG‬‬ ‫‪á°ùaÉæŸG º°SG‬‬

‫ ‬

‫*&‪ ¡c- fIbH‬‬

‫*‪f~|Eb ´* CCCC~6‬‬

‫ﻫﻴﺌﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻟــ‪:‬وﻗــﺎف‪ .‬وأوﺿــﺢ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﺑﺈﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﳉﻬﺔ‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑ‪m‬ﺷﻴﺢ ﳑﺜﻠﻴﻬﺎ وﰎ رﻓــﻊ أﺳﻤﺎء‬ ‫اﳌﺮﺷﺤﲔ ﺧﺬ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺸ ا إ{‬ ‫وﺟﻮد ﺗﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﺸﺆون ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة وا‪8‬رﺷﺎد ﻣﺒﻴﻨﺎ ﺑﺄن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺳﺘﻀﻢ‬ ‫ﲢﺘﻬﺎ ﻛﻞ وﻗــﻒ ﻳﺴﻨﺪ ﻧﻈﺎرﺗﻬﺎ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﲟﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ أوﻗﺎف اﳊﺮﻣﲔ وأي وﻗﻒ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬

‫*´^‪ )b0 f § f£p~|G* ¡_~{ G fHb G* fMxM‬‬

‫‪www.saudiegp.sa jc |Dc H g¥H£ ´* jcMÈ }¶* g+*£+ u | G* ¥+ c H‬‬ ‫ ‪ ,2b ~7 H ,4¡~8 ¡M ,^´ ¡ ´* ¥4b~6 $b G* f £E H fc~z + ¤ + b ~9‬‬ ‫*‪ fc~zI ,2b ~7 ¡ ´* fM4b~6 fM4bmgG* fDx G* H ,4¡~8 ¡ ´* fM4b~6 ,bFyG*K 1^G‬‬ ‫*‪ f~|£G¡+ ÍGKb ´* £ ~|- ,2b ~7 f£<b g/(°* ib £H&bgG* H ,2b ~7 ,2¡ ~zG‬‬ ‫‪ ¡ ´* fM4b~6 ^MÄG* K^ ~8 ¯ *Æ~7°* H ,4¡~8 ÍH&b-‬‬

‫‪ÁKÆ G(°* fIbH&°* E¡H £cG* b H‬‬ ‫ ‪http://iservices.jeddah.gov.sa/eproc‬‬

‫‪É¡ªbQ‬‬

‫اﳊﻘﺒﺎ‪ 2 a‬اﻓﺘﺘﺎح اﳌﻠﺘﻘﻰ‬

‫ﺗﻮاﺟﻪ ﻗﻄﺎع ا وﻗﺎف ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫وﺗﺸﺮﻳﻌﻲ وﺗــﻮﻋــﻮي وإداري ﻣــﻊ وﺟــﻮد‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻘﻮﻣﺎت ا ﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﻬﻢ‬ ‫‪ Q‬ﺗﺨﻄﻴﻬﺎ وﻣــﻦ رﺣــﻢ اﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺎت ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻻﻧـﻄــﻼﻗــﺔ إ{ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إ{ أن‬ ‫اﳌﺆﲤﺮ ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ ﻟ‪:‬وﻗﺎف ﺟﺎء ‪ Q‬اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎﻟﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل وﺑﻌﺪ ﺻﺪور ﻗﺮار إﻧﺸﺎء‬

‫ ‪ ¡c- f § fIbH&* M4b~{H‬‬ ‫ ‬

‫‪ ~ d+ ¡c¤µ* jc d 7‬‬ ‫*‪py´c+ Ly G‬‬

‫‪,^/ f Dbp§ f£p~|G* K'¡~{G* -‬‬

‫‪ - , ($ I 3J‬‬ ‫‪) F C!" - !"#‬‬

‫*‪ f ±* ~6‬‬ ‫*´ ‪f‬‬

‫‪1438/1437/52 ò«ØæJ ∫Éªμà°SG ó≤Y‬‬

‫‪ f£/4b³* i*2b£ G i*ÆIKbF ÍH&b‬‬‫´‪ ,^m+ H&°* ¢ ~{g~z‬‬ ‫ ‬

‫اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ‪ ١٤ :‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺣﺠﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻷوﻗﺎف ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‬

‫اﳌﺘﻈﻠﻤﲔ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﺗﻈﻠﻤﻬﻢ ﺧــﻼل ﻓ‪m‬ة‬ ‫ﻗﺼ ة‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻔﺎﺿﻞ أﻧﻪ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪد ﻗﺮارات اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫـ‬ ‫‪ ١٦٦٠‬ﻗﺮا ًرا‪ ،‬وﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺘﻈﻠﻤﺎت ‪٢٩١‬‬ ‫ﺗﻈﻠﻤًﺎ‪ ،‬ﰎ ﻗﺒﻮل ‪ ٥٧‬ﺗﻈﻠﻤًﺎ‪ ،‬أي ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ، ٣٫٥‬وﰎ رﻓــﺾ ‪ ٢٣٤‬ﺗﻈﻠﻤًﺎ‪ .‬وﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋــﺪد ﻗ ــﺮارات اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٥‬ﻫـ ـ‬ ‫‪ ١١٢٢‬ﻗـ ــﺮا ًرا ﺑﻨﻘﺺ ‪ ٥٣٨‬ﻗـ ــﺮا ًرا ﻋﻦ‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫـ ـ ــ‪ ،‬وﺑ ـﻠــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﺘﻈﻠﻤﺎت ‪١٢٨‬‬ ‫ﺗﻈﻠﻤًﺎ ﺑﻨﻘﺺ ﻣـﻘــﺪاره ‪ ١٤٧‬ﺗﻈﻠﻤًﺎ ﻋﻦ‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫ ــ‪ ،‬وﺑﻠﻎ ﻋﺪد ﻗــﺮارات اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﻟ ـﻌــﺎم ‪١٤٣٦‬ﻫ ـ ـ ـ ‪ ١١٣٥‬ﻗ ـ ــﺮا ًرا ﺑــﺰﻳــﺎدة‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺎدرة ﻋــﻦ اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ ﻟـﻠـﻌــﺎم ‪١٤٣٧‬ﻫـ ـ ـ ﻣﻘﺪاره ‪ ١٣‬ﻗﺮا ًرا ﻋﻦ ‪١٤٣٥‬ﻫـ‪ ،‬وﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫وﻋﺪدﻫﺎ ‪ ٦٦٩‬ﻋﻘﻮﺑﺔ‪ ،‬ﺑﻨﻘﺺ ﻣﻘﺪاره ‪ ٤٤‬اﻟﺘﻈﻠﻤﺎت ‪ ١٣٠‬ﺗﻈﻠﻤًﺎ ﺑﺰﻳﺎدة ﺗﻈﻠﻤﲔ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻈﻠﻤﺎ ﻋﻦ ﻋﺎم ‪١٤٣٦‬ﻫ ــ‪ ،‬وإﺑــﻼغ ﺟﻤﻴﻊ ‪١٤٣٥‬ﻫـ‪.‬‬

‫‪L| G* &* j Hf/‬‬

‫أﻛﺪت اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻓــ‪m‬ات اﳌﺸ‪m‬ﻛﲔ ‪ Q‬اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫إ{ ﺷﺮاﺋﺢ ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻘﻞ؛‬ ‫ﲟﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﻔﺎدي أﺿﺮار اﻧﺨﻔﺎض رواﺗﺐ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌـﺸــ‪m‬ﻛــﲔ ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻳ ـﻘــﺎف ﺻ ــﺮف ﺑ ــﺪل اﻟﺴﻜﻦ‬ ‫ﻟﻬﻢ‪ ،‬أو اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺮاﺗﺐ ا ﺳﺎﺳﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‪ ،‬ﻋﺒﺪا‪G‬‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﳉﺒﺎر‪ ،‬أن اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺮاﻋﻲ اﻧﺨﻔﺎض رواﺗﺐ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺸ‪m‬ﻛﲔ؛ ‪8‬ﻳﻘﺎف ﺻﺮف ﺑﺪل اﻟﺴﻜﻦ ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫أو ‪ Q‬ﺣﺎل اﻧﺨﻔﺎض ا ﺟﺮ ا ﺳﺎﺳﻲ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ١٠‬أو أﻛــ‪ ،x‬ﻋ‪ p‬اﺣﺘﺴﺎب اﳌﻌﺎش ﻋﻠﻰ‬

‫أﺳــﺎس ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻣــﺪة اﻻﺷــ‪m‬اك اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬إ{ ﻣﺪد‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‪ُ ،‬ﺗﺤﺴﺐ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪» :‬ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب ﻛﻞ ﻣﺪة ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ ا ﺟ ــﺮ ‪ Q‬اﻟﺴﻨﺘﲔ ا ﺧــ ﺗــﲔ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﲢﺴﺐ اﳌــﺪة اﻟﺘﻲ اﻧﺨﻔﺾ ﻓﻴﻬﺎ ا ﺟــﺮ‬ ‫ﻛﺸﺮﻳﺤﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﲢﺴﺐ اﳌــﺪة اﻟﺘﻲ ﻛﺎن‬ ‫ا ﺟﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺮﺗﻔﻌًﺎ ﻛﺸﺮﻳﺤﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺘﻢ رﺑﻂ‬ ‫اﳌﻌﺎش اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻘﺪر ‪¥‬ﻤﻮع اﳌﻌﺎﺷﺎت اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﲡﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻳﺤﺘﲔ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن ا‪8‬ﺟﺮاء ﻳﺄﺗﻲ اﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﻦ اﳌﻌﻤﻮل‬ ‫ﺑﻬﺪ؛ ﺑﻬﺪف ﺣﻔﻆ ﺣﻘﻮﻗﻪ وﺗـﻔــﺎدي ا‪8‬ﺿ ــﺮار ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻧﺨﻔﺎض أﺟــﺮة اﳋﺎﺿﻊ ﻟــﻼﺷــ‪m‬اك ‪Q‬‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات ا ﺧ ة ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺘﻪ‪.‬‬

‫‪fs~z G* f £E‬‬ ‫ ‪ bM4‬‬ ‫‪ ^~|H £~{+‬‬ ‫‪ fMxM^´* ~6b+‬‬ ‫*‪ ¡_~{ G fHb G‬‬ ‫*‪ )bp+ f£p~|G‬‬

‫‪f~zDb ´* E4‬‬

‫ ‪CJ‬‬

‫‪i*$b G* Ã^ - ^<¡H‬‬

‫*‪ CJ D*¡´* Í .(°‬‬ ‫*‪bN 0bc~8 f ~6bgG* f<b~zG‬‬

‫‪ M4b ´* qgD ^<¡H‬‬

‫*‪ CJ D*¡´* Í .(°‬‬ ‫*‪bN 0bc~8 ,x~7b G* f<b~zG‬‬

‫‪fMxM^´b+ ibMÆ~{´* ,4*2(* ib ~8*¡´*K Kx~{G* ib~6*xF £+ b H‬‬ ‫‪¤H¡ ²* m´b+ fMxM^´* x § i*$b G* £ ~z-K Ã^ - b H‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪11‬‬

‫ ‪6- 7 ! 9: 6 ; < 5 R‬‬ ‫) ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5‬‬

‫ ‪ E#C 0D Z 0‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫‪ #$ %‬‬

‫‪64.00‬‬

‫‪3.23‬‬

‫‪290,538‬‬

‫ ‬

‫& &‪ & $‬‬

‫‪112.00‬‬

‫‪2.83‬‬

‫‪107,200‬‬

‫ ‬

‫ ‪'$‬‬

‫‪25.60‬‬

‫‪2.40‬‬

‫‪63,849‬‬

‫ ‬

‫ ‪($‬‬

‫‪16.85‬‬

‫‪1.51‬‬

‫‪647,382‬‬

‫ " !‬

‫ ‬

‫‪ ٦٠‬ﻣﺴﺘﺜﻤﺮا وﺧﺒﻴﺮا ﺑﻨﻜﻴﺎ ﻳﻄﻠﻌﻮن ﻓﻲ ﻟﻨﺪن ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻨﺪات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ ' ‪ - f]C‬‬

‫اﻃﻠﻊ ‪ ٦٠‬ﻣﺴﺘﺜﻤ ًﺮا وﺧـﺒـ ًا ﺑﻨﻜﻴًﺎ دوﻟـ ًﻴــﺎ ‪ Q‬ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪8‬ﺻﺪار ﺳﻨﺪات دوﻟﻴﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﻋﺠﺰ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﳊﺎ¯ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫‪ ٣٢٧‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳ ــﺎل‪ .‬وذﻛ ــﺮت ﻧﺸﺮة »ﺑـﻠــﻮﻣــ‪p‬ج« اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫أن اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺬي ﻳﻀﻢ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ‪6‬ﻤﺪ آل اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬ﻗﺪﱠم‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ رؤﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ ا‪8‬ﺻﻼﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺳﺪ ﻋﺠﺰ‬ ‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﺤﻠﻮل ‪ ،٢٠٢٠‬وﺗـﻨــﻮﻳــﻊ اﻟـﻘــﺎﻋــﺪة ا‪8‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ‬

‫ ‪ ^ E9V 0D Z 0‬‬

‫ ‪ 3 + V 0D Z 0‬‬

‫اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ‪ .‬وﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﺗﺨﺘﺘﻢ ﻟﻘﺎءات اﻟﻮﻓﺪ ﺑﻠﻘﺎءات‬ ‫‪ Q‬ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إ{ ﺗﺄﻛﻴﺪات اﻟﻮﻓﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺢ ا وﻟﻮﻳﺔ ﻟ‪³‬ﺻﻼﺣﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋــﻦ أﺳـﻌــﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﻣـﺸــﺪدًا ﻋﻠﻰ زﻳــﺎدة‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﺪات ﻏ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ وﺧﻔﺾ ا‪8‬ﻧﻔﺎق‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﺪون ﻋﺠﺰ‬ ‫‪ .٢٠٢٠ Q‬وﻛﺎن وزﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟ‪x‬وة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﺎﻟﺢ‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻮﻗﻊ ﻣﺆﺧ ًﺮا ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ إ{ ‪ ٦٠‬دوﻻ ًرا‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﳉﺎري‪.‬‬

‫ ‪ +‬‬

‫ ‬

‫*) ‬

‫ ‪.&$‬‬

‫‪82.50‬‬

‫ ‪,$ -‬‬

‫‪11.60‬‬

‫‪252,156,386.10‬‬

‫ ‪2$ 34‬‬

‫‪12.25‬‬

‫‪9.93‬‬

‫‪6,252,581‬‬

‫‪24.25‬‬

‫‪9.92‬‬

‫‪653,687‬‬

‫‪21.95‬‬

‫‪9.48‬‬

‫‪475,024‬‬

‫‪14.70‬‬

‫‪4.83‬‬

‫‪643,663‬‬

‫ ‪f!F k9‬‬

‫‪282,786,097.00‬‬

‫‪5,460.94‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪ +‬‬

‫‪2,553,641,000.00‬‬

‫ ‪ /0 1‬‬

‫‪166,598,051‬‬ ‫‪% 1.86-‬‬

‫‪103.73-‬‬

‫‪] SV[ G ' C2 K ' C ' C! G J . F#‬‬

‫»اﻹﺳﻜﺎن« ﺗﺘﻌﻬﺪ ﺑﺈﻋﺎدة أﻣﻮال اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳌﺘﻌﺜﺮة‬ ‫ ‪Q - ) F $‬‬

‫ﻫ ـ ـ ــﺪدت وزارة اﻻﺳـ ـ ـﻜ ـ ــﺎن ﺑـﺴـﺤــﺐ‬ ‫اﳌ ـ ـﺸـ ــﺮوﻋـ ــﺎت اﳌـ ـﺘـ ـﻌ ــ‪x‬ة ﻣـ ــﻦ اﳌــﻄ ــﻮرﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﲔ‪ ،‬و ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا{ آﺧﺮﻳﻦ‪ Q ،‬ﺣﺎل‬ ‫ﺗﻌ‪ x‬اﳌﻄﻮر اﻟﻌﻘﺎري ﻋﻦ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫‪ Q‬ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ او ّ‬ ‫أﺧﻞ ﺑﺎﻟﺸﺮوط ﺑﻌﺪم اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻓﻖ اﻟﻨﻤﻮذج واﳌﻮاﺻﻔﺎت اﳌﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻣﺼﺪر رﻓﻴﻊ ﺑﺎﻟﻮزارة ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻋﻠﻰ ان ﻫﺬه اﻻﺟﺮاءات ﺻﺎرﻣﺔ وﻏ ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺎوﺿﺎت‪ ،‬واﻧ ــﻪ ‪ Q‬ﺣــﺎل ﺗﻌ‪ x‬اﳌﻄﻮر‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻧﻈﺎم ‪6‬ــﺪد ﻳﻘﻮم‬

‫ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ ﺑــﺈﻋــﺎدة اﻻﻣـ ــﻮال ﻻﺻﺤﺎﺑﻬﺎ او‬ ‫اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ اﳌﺸﺮوع‪ ،‬او اﻛﻤﺎﻟﻪ ﻣﻊ ﻣﻄﻮر‬ ‫آﺧــﺮ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﺳﻴﻘﻮم ﺑــﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »وا‪«Q‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﻫﺬا اﻻﻣﺮ ﻫﻮ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌﺸ‪m‬ي واﺿﺎف‪ «:‬ﺳﻴﻜﻮن اﻟ‪p‬ﻧﺎﻣﺞ ﻣﺪﻋﻤﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻈﻤﺔ أﺧﺮى‪ ،‬وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﳌ ـﻄــﻮر اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ ﻳ ـﻜــﻮن ﻣﺼﻨﻔﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪرﺟ ــﺔ اﻻو{‪ ،‬و ﺗــﻮﻗــﻒ اﳌــﺸ ــﺮوع ي‬ ‫ﺳﺒﺐ ﻛــﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧــﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺣﻮﻛﻤﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ ) اﻟﺒﺎﺋﻊ ‪ -‬اﳌﺸ‪m‬ي (‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺳﺤﺐ اﳌ ـﺸــﺮوع ﻣــﻦ اﳌـﻄــﻮر اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫اﳌﺘﻌ‪ x‬او اﻟﺬي ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻛﻤﺎل اﳌﺸﺮوع‬

‫‪ ٢٠‬ﺧﺒﻴﺮا ﻋﺎﳌﻴﺎ ﻳﺮﺳﻤﻮن ﺧﺎرﻃﺔ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﺤﺮي‬

‫و اﺳﻨﺎده ﳌﻄﻮّ ر آﺧــﺮ ﻟﻜﻲ ﻳﻨﺘﻬﻲ ‪ Q‬وﻗﺖ‬ ‫‪6‬ﺪد »‪.‬‬ ‫واﺷﺎر ا{ ان اﻟ‪p‬ﻧﺎﻣﺞ ‪ Q‬ﻓ‪m‬ة ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫‪ n‬ﻳﻜﻦ ﻳﺨﺪم اﳌـﻄــﻮرﻳــﻦ اﻟﻌﻘﺎرﻳﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺒﻨﻮن ﻣﺎﺑﲔ ‪ ٣٠ - ٢٠‬وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬و ﰎ‬ ‫ﺗﺴﻬﻴﻞ اﻻﺟﺮاءات ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ اﳌﻄﻮرﻳﻦ‬ ‫ﲢــﺪﻳــﺪا و دﻋ ـﻤ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻗ ــﺎﺋ ــﻼ‪ «:‬ﻫ ــﺬه ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﲢﺘﺎج ا{ ﳕﻮ ﺧﻼل اﻟﻔ‪m‬ة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان‬ ‫ﻫﻨﺎك اﻧﻈﻤﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﺿﻌﺘﻬﺎ اﻟــﻮزارة ‪Q‬‬ ‫ﺣﺎل اﻟﺘﻌ‪ x‬ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‪ n ،‬ﺗﻜﻦ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫‪ Q‬اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﻟ ــﺪى اﻟ ـ ــﻮزارة‪ ،‬و ‪ n‬ﻧﺴﺘﻄﻊ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﻄﻮر ﻣﻦ اﻟﺘﻌ‪ ،x‬وﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺄﺧﺮ ﺗﺴﻠﻴﻢ وﺣﺪﺗﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻳﻀﺎ »‪.‬‬

‫ ‪ (# G 2 %5 & .‬‬

‫‪1‬‬

‫! ‪s‬‬ ‫ ‪G 1 3‬‬ ‫‪G‬‬ ‫ ‪ i‬‬ ‫ ‪ + N‬‬ ‫‪S 7 L 1‬‬ ‫‪ + 0v‬‬

‫‪2‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪ 7. R‬‬ ‫(‪ T N 8‬‬‫ ‪ T‬‬

‫»اﻹﺳﻜﺎن« ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب »اﳍﻴﺌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ« ﺑﻤﺬﻛﺮة ﺗﻌﺎون‬

‫‪3‬‬

‫» ‪ + « I‬‬ ‫ ‪1 # N‬‬ ‫ ‪ 3‬‬

‫‪4‬‬

‫ ‪ + % 4‬‬ ‫‪ N #45‬‬ ‫ ‪ i‬‬

‫ﺗﻐﺮﻳﻢ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ ﺑﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﺴﻜﺮ‬ ‫ﺑـ ‪ ٨‬ﻣﻼﻳﲔ رﻳﺎل ﻟﺘﻼﻋﺒﻬﺎ‬

‫ ‪ $ - ) * 'F‬‬

‫‪ V )] j‬‬

‫‪PO - V R @/‬‬

‫ﻳﺮﺳﻢ ‪ ٢٠‬ﺧﺒ ًا ﻣﻦ أﻣﺮﻳﻜﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وأﳌﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وﻓــﺮﻧـﺴــﺎ ودول آﺳ ـﻴــﺎ واﳋ ـﻠ ـﻴــﺞ‪ ،‬ﺧــﺎرﻃــﺔ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﺤﺮي ‪ Q‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ودول‬ ‫اﻟﻌﺎ‪ n‬ﺧﻼل اﻟﻨﺴﺨﺔ ‪ ١٢‬ﻣﻦ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺪو¯ ﻟﻠﻨﻘﻞ‬ ‫واﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺎت ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﻣﻦ ‪ ٢٧ - ٢٥‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻋ ــﺮض اﻟ ـﻔــﺮص اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرﻳــﺔ واﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻘﻞ واﳌﻮاﻧﺊ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻄﺮح‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﻮن رؤﻳﺘﻬﻢ ﳌﻌﺎﳉﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎﳌﻲ واﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟ‪m‬ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا وﺳ ــﻂ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫‪ ٤٠٠‬ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﳌﺪﻳﺮﻳﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﲔ ﻟﻠﻤﻮاﻧﺊ وﻛﺒﺎر‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ اﳌﻮاﻧﺊ واﳌﺸﺮﻓﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وﺻﻨﺎع‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺮار ‪ ¥ Q‬ــﺎل اﳌ ـﺸ ــ‪m‬ﻳ ــﺎت‪ ،‬واﳌ ـﺴ ـﺘــﻮردﻳــﻦ‪/‬‬ ‫اﳌ ـﺼــﺪرﻳــﻦ‪ ،‬وﺧ ـﻄــﻮط اﻟـﺸـﺤــﻦ ووﻛـ ــﻼء اﻟﺸﺤﻦ‬ ‫وﺷﺮﻛﺎت اﳋﺪﻣﺎت اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ واﳌﻮاﻧﺊ وﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت وﻣﺸﻐﻠﻲ اﻟﺴﻜﻚ اﳊــﺪﻳــﺪﻳــﺔ وﻣـﻌــﺪات‬ ‫اﳌﻮاﻧﺊ وﻣﻮردي اﳋﺪﻣﺎت ‪ Q‬دول اﳋﻠﻴﺞ‪ ،‬وأﺷﺎر‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻴﻨﺎء ﺟﺪة ا‪8‬ﺳﻼﻣﻲ اﻟﻜﺎﺑﱳ ﻋﺒﺪا‪ G‬اﻟﺰﻣﻌﻲ‪،‬‬ ‫إ{ أن اﳌﺆﲤﺮ‪ ،‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ‪ ٧‬ﺟﻠﺴﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻫﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫أﺑﺮﻣﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﺒﻴﻞ وﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ووزارة ا‪8‬ﺳﻜﺎن ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻌﺎون ﻣﺸ‪m‬ك‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣــﻦ اﻻﺳ‪m‬اﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫واﳋﻄﻂ اﳌﺘﻮﻓﺮة ﻟﺪى اﻟﻄﺮﻓﲔ ‪¥ Q‬ﺎل‬ ‫ا‪8‬ﺳﻜﺎن‪ .‬وﺗﺘﻴﺢ اﳌﺬﻛﺮة ﻟﻮزارة ا‪8‬ﺳﻜﺎن‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرب اﳌ‪m‬اﻛﻤﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ‪¥ Q‬ــﺎل ا‪8‬ﺳ ـﻜــﺎن‪ ،‬ﲟﺎ‬ ‫ﳝﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ ‪6‬ﺎﻛﺎة اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺬي ﺗﻨﺘﻬﺠﻪ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ Q‬ﻣﺪﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺎﺨﻤﻟﻄﻂ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ﻟﻠﻤﺪن )‪ ،(Master Plan‬اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺤﺪد اﺳﺘﻌﻤﺎﻻت ﺟﻤﻴﻊ ا راﺿﻲ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ا راﺿﻲ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ‪p‬ات اﻟﻬﻴﺌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ‪¥ Q‬ﺎل اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﻴﺔ وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫‪ Q‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬ا ﻣ ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ G‬ﺑﻦ ﺛﻨﻴﺎن‪ ،‬أن اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ وﻓــﻖ ﺧﻄﺔ إﺳ‪m‬اﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬

‫أﺻﺪر ‪¥‬ﻠﺲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻗﺮا ًرا ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ ﺿﺪ إﺣﺪى‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺼﻨﻴﻊ اﻟﺴﻜﺮ‪ ،‬ﺗﻀﻤﻦ ﺗﻐﺮﳝﻬﺎ ﺑـ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﲔ رﻳﺎل‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﺛﺎ® ﺣﻜﻢ ﺿﺪ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ ﺗﻐﺮﳝﻬﺎ ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﲔ رﻳﺎل ‪Q‬‬ ‫وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻼﻋﺐ ‪ Q‬اﺷ‪m‬اﻃﺎت اﻟﺒﻴﻊ واﻟﺸﺮاء‪ ،‬وإﻟﺰام‬ ‫اﻟﻮﻛﻼء واﳌﻮزﻋﲔ ﺑﻌﺪم اﻟﺒﻴﻊ ﺧﺎرج اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻟ ﺗﻔﻊ إﺟﻤﺎ¯‬ ‫اﻟﻐﺮاﻣﺎت إ{ ‪ ٨‬ﻣﻼﻳﲔ رﻳﺎل‪ ،‬واﻛﺘﺴﺐ اﳊﻜﻢ اﻟﺼﻔﺔ اﻟﻘﻄﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪6‬ﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻣﻊ ﻧﺸﺮ اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬ ‫اﺨﻤﻟﺎﻟﻒ ‪ Q‬ﻋﺪة ﺻﺤﻒ ‪6‬ﻠﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺑﺎرز‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ‪ Q‬إﻃﺎر‬ ‫ﺣﺮص ‪¥‬ﻠﺲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻊ اﳌﻨﺎﻓﺴﺎت اﻻﺣﺘﻜﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫أو اﻟﻠﺠﻮء إ{ ﺑﻌﺾ ا ﺳﺎﻟﻴﺐ اﳋﻄ ة اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﳋﺪﻣﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺘﻌﺎون‬

‫ﲢـﻘــﻖ اﻟـﺘـﻜــﺎﻣــﻞ اﳌ ـﻨ ـﺸــﻮد ﺑــﲔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧـﻬــﺎ ﺗﻄﺒﻖ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣ½ ﻣﺘﻤﻴﺰ¼ ‪ Q‬ﲤﻠﻴﻚ اﳌﺴﺎﻛﻦ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫‪ Q‬ﻣﺪﻧﻬﺎ‪ ،‬اﻧﻄﻼﻗ½ ﻣــﻦ ﻗﻴﻤﻬﺎ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺆﻛــﺪ ﻋـﻠــﻰ أن اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺒﺸﺮي‬ ‫ﻫﻮ اﻟــ‪x‬وة اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ½ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﳌـﻠـﻜـﻴــﺔ ﲤـﻜـﻨــﺖ ﻣــﻦ إﳒـ ــﺎز ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ا ﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻣﻜﻨﻬﺎ ﻣــﻦ ﺗﻮﻓ ‬ ‫اﳌﺴﺎﻛﻦ ﳌﻮﻇﻔﻴﻬﺎ وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫‪ Q‬اﳌﺪن اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ‪ ،‬أﻛـــﺪ وزﻳـ ــﺮ ا‪8‬ﺳــﻜ ــﺎن‪،‬‬

‫ﻣــﺎﺟــﺪ اﳊـﻘـﻴــﻞ‪ ،‬أﻫـﻤـﻴــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ‪Q‬‬ ‫‪¥‬ﺎل ا‪8‬ﺳﻜﺎن وأﺳﻠﻮب ا‪8‬دارة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻨﺘﻬﺠﻪ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪ¼ ﲟــﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫إﳒﺎزات ‪ Q‬اﳌﺪن اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ .‬وﻧﻮّ ه إ{‬ ‫أن اﻟﻮزارة أﺑﺮﻣﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫وﻣ ــﺬﻛ ــﺮات اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣــﻊ ﻋ ــﺪة ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ﺣـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ وﺧ ــﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬ﻟـﺘــﻮﻓــ اﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫ا ﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴﻬﻴﻞ ﺣﺼﻮل اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺴـﻜــﻦ اﳌــﻼﺋــﻢ ﺑــﺎﳉــﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﻌﺮ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬

‫ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻷﺳﻤﻨﺖ ﺗﻨﺨﻔﺾ ‪ ..٪٢٢‬وﺳﻠﺴﻠﺔ »ﺧﺼﻮﻣﺎت« ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ ‪ $ - P @/‬‬

‫ ( ‪j* ! G‬‬ ‫ !( ( ‬ ‫‪2016‬‬

‫ﺳﺠّ ﻠﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎت ا ﺳﻤﻨﺖ ﻓــﻰ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗــﺮاﺟ ـ ًﻌــﺎ ﺑـﻠــﻎ ‪ ٢١٫٧‬ﻓــﻰ ﺷـﻬــﺮ ﺳﺒﺘﻤ‪،p‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻔ‪m‬ة ﻣﻦ ‪ ،٢٠١٥‬و‪ ٢١٫٩‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺸﻬﺮ أﻏﺴﻄﺲ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﺄﺛ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﳊﺞ اﻟﺬي ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺗﺒﺎﻃﺆ ‪ Q‬أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﺎء‪,‬‬ ‫‪3.4‬‬ ‫وﺣﻘﻘﺖ ﺷﺮﻛﺎت ا ﺳﻤﻨﺖ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ ‪ z / L‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎت ‪ Q‬ﺳﺒﺘﻤ‪ p‬ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٣٫٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ‪،‬‬ ‫ ! *‪ ( (! j‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٤٫٣٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ‪ Q‬اﻟﻔ‪m‬ة اﳌﻤﺎﺛﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪2016‬‬ ‫ووﻓـ ـ ًﻘ ــﺎ ﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ »اﳉ ــﺰﻳ ــﺮة ﻛــﺎﺑـﻴـﺘــﺎل«‬ ‫واﳌﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺷﺮﻛﺔ أﺳﻤﻨﺖ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـﻘــﺪ ﺗــﺮاﺟــﻊ إﺟ ـﻤــﺎ¯ إﻧ ـﺘــﺎج اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻣﻦ‬ ‫ا ﺳﻤﻨﺖ ﺧﻼل ﺳﺒﺘﻤ‪ p‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ، ١٨‬ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫إ{ ‪ ٣٫٥٣‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٤٫٣‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ‬ ‫‪ Q‬ﺳﺒﺘﻤ‪ .٢٠١٥ p‬وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﺨﻤﻟﺰون‬ ‫ﻓﻘﺪ ارﺗﻔﻊ إ{ ‪ ١٫١٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪١٫٠٤‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻃــﻦ ‪ Q‬اﻟ ـﻔــ‪m‬ة اﳌـﻤــﺎﺛـﻠــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎرﺗـﻔــﺎع‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ . ١٢٫٧‬وﺣـﻘـﻘــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ أﺳﻤﻨﺖ‬ ‫اﳉـﻨــﻮﺑـﻴــﺔ أﻋ ـﻠــﻰ اﳌـﺒـﻴـﻌــﺎت ﻋـﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت ا ﺳ ـﻤ ـﻨــﺖ ﺧ ــﻼل ﺷ ـﻬــﺮ ﺳﺒﺘﻤ‪ ،p‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎ® ﲟﺒﻴﻌﺎت ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ ٥٠٥‬آﻻف ﻃﻦ ‪ ٤٦١‬أﻟﻒ ﻃﻦ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٥٣٩‬أﻟﻒ ﻃﻦ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٦١١‬أﻟــﻒ ﻃــﻦ ‪ Q‬اﻟـﻔــ‪m‬ة اﳌﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻐﺖ ‪. ١٤٫٤٧‬‬ ‫وأرﺟﻊ اﶈﻠﻞ اﳌﺎ¯ ‪ Q‬ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑ‪m‬اﺟﻊ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ . ١٧٫٣٥‬وﺟﺎءت »أﺳﻤﻨﺖ‬

‫‪% 21.7‬‬

‫ ‪ 4 # \b4‬‬ ‫‪ 73 `\*.‬‬

‫‪% 21.9‬‬

‫‪2015‬‬

‫ ‪ 4 # \b4‬‬ ‫‪`N H 73.‬‬

‫‪4.3‬‬

‫ ‪ z / L‬‬ ‫ ! *‪ ( (! j‬‬

‫‪2015‬‬

‫اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﳌـﺘـﺨـﺼــﺺ ﺑ ـﺸــﺮﻛــﺎت ا ﺳ ـﻤ ـﻨــﺖ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﳌﻀﻴﺎن‪ ،‬أﺳﺒﺎب اﻧﺨﻔﺎض ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﳌـﺒـﻴـﻌــﺎت اﻟـﺸـﻬــﺮﻳــﺔ ﻟـﻘـﻄــﺎع ا‪8‬ﺳ ـﻤ ـﻨــﺖ إ{‬ ‫اﻟــﺮﻛــﻮد ‪ Q‬ا ﻧﺸﻄﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺔ‬

‫ا و{‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺘﺞ ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟــﺮﻛــﻮد ﺿﻌﻒ‬ ‫‪ Q‬ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻮﻟﺪ ﻟﻨﺎ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ ﺰون ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻋﻨﺪ ‪ ٢٦٫٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋــﺎم‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﺑﻠﻐﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻘﻄﺎع ﻟـ‪٩‬‬ ‫أﺷ ـﻬــﺮ ا و{ ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﳊ ــﺎ¯ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ ٤٢٫٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ اﻧﺨﻔﺎض ﻗﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ٥‬ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻔــ‪m‬ة اﳌ ـﻤــﺎﺛ ـﻠــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻮﻗ ــﻊ اﳌ ـﻀ ـﻴــﺎن أن ﺗـﺴـﺠــﻞ ا ﺷ ـﻬــﺮ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻣﻦ ‪ ٢٠١٦‬ﻧﻔﺲ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫‪ Q‬اﻟـﻌــﺎم اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺳــ‪À‬ى ﻣﺒﻴﻌﺎت‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٠١٦‬ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ ٥٨٫٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ اﻧﺨﻔﺎض ﻗــﺪرﻫــﺎ ‪ . ٣٫٧‬وﻟﻜﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺛﺒﺎت اﻻﲡﺎه اﻟﺴﻠﺒﻲ ﳌﺒﻴﻌﺎت اﻟﻘﻄﺎع‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺼﻞ ‪¥‬ﻤﻞ ﻣﺒﻴﻌﺎت ﻫﺬا‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم إ{ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ‪ ٥٥٫٠‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﻃــﻦ‪،‬‬ ‫ﲟﺘﻮﺳﻂ ﻣﺒﻴﻌﺎت ﺷﻬﺮﻳﺔ ﻟ‪:‬ﺷﻬﺮ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٤٫٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ، ٨‬ﻣﺸ ًا إ{ أن ﺷﺮﻛﺎت ا ﺳﻤﻨﺖ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻠﺠﺄ ﻓﻰ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳊﺎ¯‬ ‫إ{ ﺗﻘﺪﱘ ﺧﺼﻮﻣﺎت ‪ Q‬أﺳﻌﺎر اﻟﺒﻴﻊ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﶈﺎﻓﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﳊﺼﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑــﻮادر اﻟﺘﺤﺴﻦ ‪ Q‬ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻈﻬﻮر‪.‬‬

‫ﺗﻐﺮﻳﻢ »ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻮرق« ‪ ٦٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ ‪ $ - P @/‬‬

‫ﻓﺮﺿﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٦٠‬أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻮرق‪ ،‬ﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺘﻬﺎ اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫)أ( ﻣﻦ اﳌﺎدة ‪ ٤٦‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﺴﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ واﻟﻔﻘﺮة )أ( ﻣﻦ اﳌﺎدة‬ ‫‪ ٤١‬واﻟﻔﻘﺮة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ )‪ (٥‬ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮة )ب( ﻣﻦ اﳌﺎدة ‪ ٤١‬ﻣﻦ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ وا‪8‬دراج‪ ،‬ﻟﻌﺪم إﺑﻼغ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ واﳉﻤﻬﻮر ‪Q‬‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ اﶈﺪد ﻋﻦ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ‪¥‬ﻠﺲ إدارﺗﻬﺎ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٦‬‬ ‫‪ ،٢٠١٦/ ٦/‬ﺑﺎﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻋﻀﻮ ‪¥‬ﻠﺲ إدارﺗ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻋــﻦ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫‪¥‬ﻠﺲ إدارﺗـﻬــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻤﺮﻳﺮ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢٠١٦ /٦/ ١٧‬ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻴﲔ‬ ‫أﻋـﻀــﺎء ﺟــﺪد ‪¥ Q‬ﻠﺲ ا‪8‬دارة‪ ،‬إذ ‪ n‬ﺗﻌﻠﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋــﻦ ﻛﻼ‬ ‫اﳊﺪﺛﲔ إﻻ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ٢٠١٦ /٦/ ١٩‬ﺑﻌﺪ إﻗﻔﺎل اﻟﺴﻮق‪.‬‬

‫‪ ٥٣٣‬ﻣﻠﻴﻮن م‪ ٣‬ﻣﻦ اﳌﻴﺎه اﶈﻼة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺞ واﻟﺼﻴﻒ‬ ‫‪ V )] j‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﺔ اﳌﻴﺎه اﳌﺎﳊﺔ‪ ،‬أن إﺟﻤﺎ¯‬ ‫اﳌـﻴــﺎه اﶈــﻼة اﳌ ـﺼــﺪرة ﺧــﻼل ﻣﻮﺳﻤﻲ اﳊــﺞ واﻟﺼﻴﻒ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٤٣٧‬ﻫـ وﺻﻞ إ{ ‪ ٥٣٣,٧٣٦,١٤٧‬ﻣ ً‬ ‫‪m‬ا ﻣﻜﻌﺒًﺎ‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ ﺗﺼﺪﻳﺮ‬ ‫‪ ١٨,٣٨٥,٥٤٢‬ﻣ ً‬ ‫‪m‬ا ﻣﻜﻌﺒًﺎ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﳊﺞ إ{ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة ‪ ، ١٫٨‬و‪ ١٠,٨٧٠,٠٠٠‬ﻣ‪ m‬ﻣﻜﻌﺐ إ{ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة ‪ Q ، ٣٫٦‬ﺣﲔ وﺻﻠﺖ ﻛﻤﻴﺔ اﳌﻴﺎه اﳌﺼﺪرة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺼﻴﻒ إ{ ‪ ٥٠٤,٤٨٠,٦٠٥‬أﻣﺘﺎر ﻣﻜﻌﺒﺔ‬ ‫ﺑــﺰﻳــﺎدة ‪ ٣٫٥‬ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬وأوﺿــﺢ ‪6‬ﺎﻓﻆ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ،‬أن ﻣﺎ ﰎ ﺗﺼﺪﻳﺮه ‪ Q‬ﻳﻮم‬ ‫اﻟ‪m‬وﻳﺔ ﺑﻠﻎ ‪ ٧٦٥,٧٣٦‬ﻣ‪ ¼m‬ﻣﻜﻌﺒ½ ﺑﺰﻳﺎدة ‪ ، ٣٫٢‬و‪٨٠٦,٣٧٩‬‬ ‫ﻣ‪ m‬ﻣﻜﻌﺐ ‪ Q‬ﻳﻮم ﻋﺮﻓﺔ ﺑﺰﻳﺎدة ‪ ، ٩٫٦‬و‪ ٧٠٧,٠٥٠‬ﻣ‪m‬ا ﻣﻜﻌﺒﺎ‬ ‫‪ Q‬ا ﺿﺤﻰ ﺑﺰﻳﺎدة ‪. ٣٫٥‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫ ‪ 1 . J Q .‬‬

‫* ‪ l . / < 3 Z @ S SE# & m‬‬

‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬

‫ ‬

‫اﻟﺒﺼﻤﺔ ‪ ٥‬ﻣﺮات‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬

‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺪوام اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻳﻌﺪ أﺣﺪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗــﻮاﺟــﻪ ﺑﻌﺾ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﳊﻜﻮﻣﻲ ﺳــﻮاء وﻗﺖ‬ ‫اﳊﻀﻮر أو وﻗﺖ اﻻﻧﺼﺮاف أو اﳋﺮوج ﺧﻼل اﻟﺪوام‬ ‫‪8‬ﻧ ـﻬــﺎء ﺑﻌﺾ اﳌـﻌــﺎﻣــﻼت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺳﻌﻰ اﻟﻜﺜ ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻟﻀﺒﻂ ﻫﺬا ا ﻣﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ‪ Q‬ﻛﺸﻒ‬ ‫اﳊﻀﻮر أو ﺑﺎﻟﺒﺼﻤﺔ أو ﻏ ﻫﺎ ﻣﻦ ا ﺳﺎﻟﻴﺐ ا ﺧﺮى‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺜﺒﺖ ﺣﻀﻮر اﳌﻮﻇﻒ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﺎ ﻣﺎ أﺛﺒﺖ ﳒﺎﺣﻪ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻓﺸﻞ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺜ ﻳﻦ أن ﻫﻨﺎك إدارات ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﺾ ا‪8‬ﻫﻤﺎل واﻟﺘﺴﻴّﺐ واﻟﺘﺄﺧ ﻋﻦ وﻗﺖ اﻟﺪوام‬ ‫وﻏ ﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت ا ﺧﺮى اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﻟﺪى ﺑﻌﺾ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻣﻦ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫وﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﺪم اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺪوام اﳊﻜﻮﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻗﺎم أﺣﺪ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ‪ Q‬إﺣﺪى ﺗﻠﻚ اﻟﺪواﺋﺮ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺒﺼﻤﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﲔ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٥‬ﻣﺮات‬ ‫‪ Q‬اﻟﻴﻮم ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﺸ ًا ﺑﺄن ﻫﺬه اﳋﻄﻮة‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻬﺪف ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺰام اﳌﻮﻇﻔﲔ ﺑﺴﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ وﻫﻲ‬ ‫‪ Q‬إﻃﺎر اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻜﺲ ﻣﺪى اﻻﻟﺘﺰام وﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻔﻴﺪ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻟﻘﻰ ذﻟــﻚ اﻟـﻘــﺮار اﺳﺘﻨﻜﺎ ًرا ﻣﻦ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟ ــﺪوام اﳊﻜﻮﻣﻲ ﻟﻴﺴﺖ ‪ Q‬ﻋــﺪد ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﻻ ‪ Q‬اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﳊﻀﻮر أو اﻟﻐﻴﺎب أو اﻟﺘﺄﺧ ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻫﻲ ‪ Q‬ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻮﻻء وا‪8‬ﺧﻼص‬ ‫ﻟــﻪ ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ اﺑ ـﺘــﺪا ًء ﻣــﻦ اﳌ ـﻨــﺰل وﻣـ ــﺮو ًرا ﺑﺎﳌﺪرﺳﺔ‬ ‫واﳉﺎﻣﻌﺔ واﻧﺘﻬﺎ ًء ﲟﺒﺎﺷﺮة اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك اﻟﻜﺜ ﻣﻦ‬ ‫ا ﺷﺨﺎص اﳌﻨﺘﻈﻤﲔ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﻠﻰ اﳊﻀﻮر‬ ‫‪ Q‬اﻟﻮﻗﺖ واﻻﻧﺼﺮاف ‪ Q‬اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﲡﺪﻫﻢ ﺳﻠﺒﻴﲔ‬ ‫ﺑــﺪون إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إن ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻋﺎﺋ ًﻘﺎ ‪8‬ﳒﺎز‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﻻ ﻫـ ﱠﻢ ﻟﻪ ﻣﻦ اﳊﻀﻮر ﻟﻠﻌﻤﻞ إﻻ ﺗﻀﻴﻴﻊ وﻗﺖ‬ ‫اﻟﺪوام ﻓﻴﻤﺎ ﻻ ﻳﻔﻴﺪ‪.‬‬ ‫اﳊــﺮص ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻋﺎت اﻟــﺪوام ﻣﻬﻢ وﻟﻜﻦ ا ﻫــﻢ ﻫﻮ‬ ‫اﳊﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ وا‪8‬ﺧﻼص ﻟﻪ ‪ Q‬ﻧﻔﻮس‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪ ،‬وﻻ أﻋﺘﻘﺪ أن ﺗﻜﻠﻴﻒ اﳌﻮﻇﻔﲔ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﺒﺼﻤﺔ‬ ‫‪ ٥‬ﻣﺮات ‪ Q‬اﻟﻴﻮم ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ ‪ Q‬ذﻟﻚ ﺑﻞ ﻗﺪ ﺗ‪m‬ك اﻧﻄﺒﺎﻋً ﺎ‬ ‫ﺳﻠﺒﻴًﺎ‪ Q ،‬اﳌﻘﺎﺑﻞ ﻗﺎﻣﺖ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ‪ Q‬دﺑﻲ‬ ‫و ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ أﺧــﺮى ﻗﺒﻞ ﻋﺪة أﺷﻬﺮ ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﳊﻀﻮر واﻻﻧـﺼــﺮاف وإﻟـﻐــﺎء اﻟﺒﺼﻤﺔ‪ ،‬ن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ا ﻣــﻮر ﺗﻮﺣﻲ ﺑﺎﻟﺸﻚ وﻋــﺪم اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﺸﺨﺺ وﺿﻌﻒ‬ ‫اﳌﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ أﻛــﺪ أﺣــﺪ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻫﻨﺎك ﺑﺄن‬ ‫ﻫﺬا ا‪8‬ﺟﺮاء ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل )ﺷﻌﻮر اﳌﻮﻇﻒ ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﲡﺎه ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺘﺰاﻣﻪ ﲟﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ ﲡﺎه‬ ‫أﺳﺮﺗﻪ و‪¥‬ﺘﻤﻌﻪ ووﻃﻨﻪ(‪.‬‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﻮﺿﻊ ا ﺟﻬﺰة وأﻧﻈﻤﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ أي‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ و‪ n‬ﻳﻮﺟﺪ ﻟــﺪى اﳌﻮﻇﻒ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫وا‪8‬ﺧــﻼص ‪ Q‬اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ذﻟﻚ ُﻳ َﻌ ﺪ‬ ‫ﻫﺪ ًرا ﻟﻠﻤﺎل واﻟﻮﻗﺖ واﳉﻬﺪ إذ أن ا ﺳﺎس ﻫﻮ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻧﻌﺪﻣﺖ ﻓﻠﻦ ﻳﺮﺟﻰ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫ ‪&' * + &' ( ,) SMS‬‬ ‫‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc) ! " # $%‬‬

‫‪ ٢٢‬ﺳﻨﺔ ﺳﺠﻨﺎ ﻟﺰﻋﻴﻢ »ﺧﻠﻴﺔ اﻟﻘﺎﻋﺪة« اﻟﺴﺮﻳﺔ و‪ ٢٠‬ﻟـ»ﺻﺎﻧﻊ اﳌﺘﻔﺠﺮات«‬ ‫ @ ‪ - GF‬‬

‫أﺻﺪرت اﶈﻜﻤﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋــﺪدًا ﻣﻦ ا ﺣﻜﺎم اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﺤﻖ ‪ ٦‬ﻣﺘﻬﻤﲔ ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺧﻠﻴﺔ ﺳﺮﻳﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻻرﻫــﺎﺑــﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﻄﻂ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل ﺗﺨﺮﻳﺒﻴﺔ ‪ Q‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض واﻏﺘﻴﺎل‬ ‫أﻣ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ وﺷﺮوﻋﻬﺎ ‪ Q‬اﺧﺘﻄﺎف ﺿﺎﺑﻂ ﻣﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﳌﺴﺠﺪ‪.‬‬ ‫و‪ Q‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﳊـﻜــﻢ اﻻﺑـﺘــﺪاﺋــﻲ اداﻧ ــﺖ اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﳌﺘﻬﻢ ا ول ﻫــﻮ زﻋـﻴــﻢ اﳋﻠﻴﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ ﺑﻌﺪ رد ﻃﻠﺐ‬ ‫اﳌﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم ﺑﻘﺘﻠﻪ ﺗﻌﺰﻳﺮا وﻋﺰرﺗﻪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ ٢٢‬ﺳﻨﺔ‬ ‫وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ ﻣﺪة ﳑﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺴﺠﻦ ‪ ٢٠‬ﺳﻨﺔ ﳌﻌﺎوﻧﻪ‬ ‫اﻟﺬي اﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ »ﺻﺎﻧﻊ اﳌﺘﻔﺠﺮات«‪.‬‬ ‫وﺛﺒﺖ ﻋﻠﻰ زﻋﻴﻢ اﳋﻠﻴﺔ اﻋﺘﻨﺎﻗﻪ اﳌﻨﻬﺞ اﻟﺘﻜﻔ ي‬ ‫اﺨﻤﻟﺎﻟﻒ ﻟﻠﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬وﺧﻠﻌﻪ ﻟﻠﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﻲ ‪ Q‬ﻋﻨﻘﻪ‬ ‫ﻟــﻮ¯ ا ﻣ ــﺮ‪ ،‬واﻧ ـﺘ ـﻤــﺎؤه ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟـﻘــﺎﻋــﺪة ا‪8‬رﻫــﺎﺑــﻲ‪،‬‬ ‫وﻗـﻴــﺎﻣــﻪ ﺑﺘﺰﻋﻢ ﺧﻠﻴﺔ إرﻫــﺎﺑـﻴــﺔ داﺧ ــﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ارﻫﺎﺑﻴﺔ داﺧــﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ .‬و ﺷﺮوﻋﻪ ‪ Q‬ﺗﻔﺠ ‬ ‫اﺣﺪ اﺠﻤﻟﻤﻌﺎت ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻻﺳﺘﻬﺪاف‬ ‫اﻣ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وﺷﺮوﻋﻪ ﻻﺧﺘﻄﺎف ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﻣﺒﺎﺣﺚ ﺑﻌﺪ ﺧــﺮوﺟــﻪ ﻣــﻦ اﳌﺴﺠﺪ ﲢــﺖ ﺗﻬﺪﻳﺪ ﺳﻼح‬ ‫ﻣﺴﺪس‪ .‬وﺗﺪرﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﳌﺘﻔﺠﺮات‪ .‬وﺗﺴ‪m‬ه ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺮوج أﺣﺪ ا ﺷﺨﺎص ﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﺮاع‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫‪12‬‬

‫!* !]* ‪ 4 i J7 L‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗــﺮرت ﺳﺠﻦ اﳌﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎ® ‪ ١٢‬وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ ﺧﺎرج اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﺪة ﳑﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ إداﻧﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻧﻀﻤﺎﻣﻪ ﳋﻠﻴﺔ ﺳﺮﻳﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ا‪8‬رﻫﺎﺑﻲ داﺧــﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻨﻴﻌﻪ ﻟﻠﻤﺘﻔﺠﺮات‪.‬‬ ‫واﻻﻓﺘﻴﺎت ﻋﻠﻰ و¯ ا ﻣــﺮ واﳋــﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﺑـﺨــﺮوﺟــﻪ إ{ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟ ـﺼــﺮاع ﺳــﻮرﻳــﺎ‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺷﺮوﻋﻪ ‪ Q‬اﳋﺮوج ﻻﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫!* !]* ‬ ‫ ‪,. J7 L‬‬

‫ﻗ ــﺮرت اﶈﻜﻤﺔ ﺳﺠﻦ اﳌﺘﻬﻢ اﻟــﺮاﺑــﻊ ‪٢٠‬‬ ‫ﺳﻨﺔ ﺑﻌﺪ رد ﻃﻠﺐ اﳌﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم ﺑﻘﺘﻠﻪ ﺗﻌﺰﻳﺮا‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘ‪ p‬اﳌـﻌــﺎون ﻟﺰﻋﻴﻢ اﳋﻠﻴﺔ وﺳﺒﻖ‬ ‫أن اﺷ‪m‬ك ‪ Q‬ﺧﻠﻴﺔ ﺗﻌﺮف ﺑﺨﻠﻴﺔ اﻟـ‪،٦٣‬وﺛﺒﺖ‬ ‫ﻟﺪى اﶈﻜﻤﺔ إداﻧﺘﻪ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎج اﳌﻨﻬﺞ اﻟﺘﻜﻔ ي‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻔ اﻟﻨﻈﺎم اﳊﺎﻛﻢ ‪ Q‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺗﻮزﻳﻊ ﻣﻨﺸﻮرات ﻟﺬات‬ ‫اﻟـﻐــﺮض‪ .‬وﺣـﻴــﺎزﺗــﻪ ﻣــﻮاد ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﳌﺘﻔﺠﺮات‪ .‬وﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﺘﺴ‪ m‬ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺴﻖ ﺧﺮوج‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻟﺴﻮرﻳﺎ‪ .‬و ﺎﻟﻔﺘﻪ اﻟﺘﻌﻬﺪات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﺸﺒﻬﺔ‪ .‬وﺗﻈﺎﻫﺮه أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ‪6‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ واﳌﻨﺎﺻﺤﺔ ‪Q‬‬ ‫‪6‬ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ‪8‬ﺛﺎرة اﻟﻔﺘﻨﺔ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺴﻴﻘﻪ‬ ‫ﻣﻊ آﺧــﺮﻳــﻦ‪ .‬وﻧﺸﺮه اﻟﻔﻜﺮ اﳌﻨﺤﺮف اﻟﻀﺎل‪.‬‬ ‫وﲤﻮﻳﻞ ا‪8‬رﻫﺎب واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ا‪8‬رﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫!* ‪« i »@ *]! G‬‬ ‫أﺻﺪرت اﶈﻜﻤﺔ اﳊﻜﻢ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ ٧‬ﺳﻨﻮات‬ ‫وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ ﻣﺪة ﳑﺎﺛﻠﺔ ﻟﺴﺠﻨﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ إداﻧﺘﻪ ﺑﺎﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﳋﻠﻴﺔ ﺳﺮﻳﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ا‪8‬رﻫﺎﺑﻲ داﺧﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ .‬واﻻﻓﺘﻴﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ و¯ ا ﻣﺮ واﳋﺮوج ﻋﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ ﺑﺨﺮوﺟﻪ إ{ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﺮاع‬ ‫ﺳــﻮرﻳــﺎ وﲤــﻮﻳــﻞ ا‪8‬رﻫ ــﺎب واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ا‪8‬رﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ‪ .‬واﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ ‪Q‬‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮة داﺧــﻞ إﺣــﺪى اﻻﺳــ‪m‬اﺣــﺎت وﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﻃﻼق‬ ‫اﳌﻮﻗﻮﻓﲔ ‪ Q‬ﻗﻀﺎﻳﺎ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻨﺸﺮه ﻋﻠﻰ اﻻﻧ‪m‬ﻧﺖ‪.‬‬

‫!* ‪` b J7 L *]! G‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﺘﻬﻢ اﳋﺎﻣﺲ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ ٦‬ﺳﻨﻮات واﳌﻨﻊ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ ﻣﺪة ﳑﺎﺛﻠﺔ وﻣﺼﺎدرة‬ ‫ﺟﻬﺎز اﳊﺎﺳﺐ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ إداﻧﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﺣﺪ اﳌﻄﻠﻮﺑﲔ ﻟﻠﺠﻬﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺨﺮوج اﺣﺪ ﻣﻨﻈﺮي اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﻜﻔ ي واﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﻪ‪ ،‬واﻟﺸﺮوع ‪ Q‬اﳌﻈﺎﻫﺮات‬ ‫‪8‬ﺛﺎرة اﻟﻔﺘﻨﺔ‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫!* ‪t J7 L *]! G‬‬

‫‪ - V 3n +‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﳋﻠﻴﻮي ﺧﻼل ﺗﺪﺷﲔ ﻋﺮﺑﺎت اﻟﻘﻮﻟﻒ‬

‫ ‪H < -‬‬

‫ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺧﺮﻳﺠﻲ »اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ« اﳌﻌﺎﻗﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أﺑــﺮﻣــﺖ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﳑﺜﻠﺔ‬ ‫ﺑﻌﻤﺎدة ﺷــﺆون اﻟﻄﻼب‪ ،‬أﻣﺲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺒﻜﺔ »ﻗﺎدرون« ﺻﺤﺎب ا ﻋﻤﺎل وا‪8‬ﻋﺎﻗﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إ{ دﻣﺞ ا ﺷﺨﺎص ذوي ا‪8‬ﻋﺎﻗﺔ‬ ‫‪ Q‬ﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ وذﻟ ــﻚ ﲟﻜﺘﺐ ﻋﻤﻴﺪ ﺷــﺆون‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ اﳊﻴﺎ®‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺺ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓ ﻓﺮص وﻇﻴﻔﻴﺔ‬

‫ ]‪ 4 W j4 I L‬‬ ‫ ‪ h-‬‬ ‫ ‪ h 1 J7‬‬ ‫ ‪B h . L]L‬‬ ‫ ‪/ 1 M(! ,. J7‬‬ ‫‪ W 1 1 \I‬‬ ‫ ‪u 1 f # $‬‬ ‫ ‪ z . B‬‬ ‫ ]‪ L‬‬ ‫ ‪ ,% B*W 1 S 1‬‬ ‫ ‪" 0 G L] l‬‬

‫ ‪B 4 " . 4 i J7‬‬ ‫ ‪$ #. ! G L%‬‬ ‫ ‪ f #‬‬ ‫ ‪ g Q 8i‬‬ ‫ ‪$ 2 K 1 M #‬‬ ‫ ‪G R $ W SL‬‬

‫اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻠﻘﻨﺼﻞ ﺑﺼﻮرة‬ ‫»ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ«‬ ‫‪ $ - 1 @ ( 3<C‬‬

‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺘﻞ ﻗﺼﺎﺻﺎ ﺑﺄﺣﺪ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎة ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫‪ $ - V < @ @/‬‬

‫ ‪ *L j4 I I‬‬ ‫‪$ 5 89 !1 h .‬‬

‫ ‪sLz G W‬‬ ‫ ‪ +r 8 # . $‬‬ ‫‪ 1K J7 L S M .‬‬ ‫‪,. 1 4 i 1‬‬

‫ﰎ اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﳌﺘﻬﻢ اﻟﺴﺎدس ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ )‪ ٧‬ﺳﻨﻮات(‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ‪6‬ﻜﻮﻣﻴﺘﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟﺘﻲ أدﻳــﻦ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺷ‪m‬اك ‪ Q‬ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺨﻠﻴﺔ اﻟـ‪ ،٦٣‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ إداﻧﺘﻪ‬ ‫ﺑــﺎﻻﻓـﺘـﻴــﺎت ﻋﻠﻰ و¯ ا ﻣ ــﺮ واﳋـ ــﺮوج ﻋــﻦ ﻃﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﺑ ـﺨــﺮوﺟــﻪ إ{ ﻣ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟـ ـﺼ ــﺮاع‪ .‬واﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل‬ ‫اﳌﺴﺠﺪ وﻣﺮاﻓﻘﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺧﺼﺺ ﻟﻪ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ‪ .‬وﺗﺨﺰﻳﻨﻪ ﻋ‪ p‬ﺣﺎﺳﺒﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﺎﻟﻒ‬ ‫اﻻﻧﻈﻤﺔ وﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ اﳌﺴﺎس ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم‪ .‬واﻟـﺘـﺤــﺮﻳــﺾ ﻋـﻠــﻰ اﳌـﻈــﺎﻫــﺮات‬ ‫‪8‬ﺛﺎرة اﻟﻔﺘﻨﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺨﻠﻴﻮي ﻳﺪﺷﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻨﻘﻞ ﺑﻌﺮﺑﺎت »اﻟﻘﻮﻟﻒ« ﺑﺴﺎﺣﺎت اﳌﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫دﺷﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ا ﻣــﻦ اﻟﻌﺎم ﻣﻦ اﳊﺞ واﻟﻌﻤﺮة‬ ‫اﻟ ـﻠــﻮاء د‪ .‬ﺳـﻌــﻮد ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا‪ G‬اﳋـﻠـﻴــﻮي‪ ،‬ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﺑﻌﺮﺑﺎت اﻟـﻘــﻮﻟــﻒ‪ ،‬ﺑﺴﺎﺣﺎت اﳌﺴﺠﺪ اﳊ ــﺮام‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﰎ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻨﻬﺎ ﻟﻠﻘﻮة اﳋﺎﺻﺔ ﻣــﻦ اﳌﺴﺠﺪ اﳊــﺮام و ﻟﻠﻘﻮات‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﳊﺞ واﻟﻌﻤﺮة‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﳋﻠﻴﻮي أن ﻫﺬا ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﺪﻳﺮ ا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﶈﺮج‪ ،‬وأن ﻫﺬه اﻟﻌﺮﺑﺎت‬ ‫ﺗﻌﺘ‪ p‬إﺿﺎﻓﺔ ﳑﻴﺰة ‪ Q‬دﻋﻢ ا‪z‬ﻟﻴﺎت ﻣﻦ اﳊﺞ واﻟﻌﻤﺮة‬ ‫ﻟﺘﺴﺨ ﻫﺎ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ وا‪8‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫رﺟﺎل أﻣﻦ اﳊﺞ واﻟﻌﻤﺮة ‪ Q‬ﺧﺪﻣﺔ ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪.‬‬

‫ ‪G Q 3‬‬

‫ﳋــﺮﻳ ـﺠــﻲ اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻣ ــﻦ ذوي اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ‪ Q‬اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﳋﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺒﻜﺔ »ﻗﺎدرون« اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫‪ Q‬ﺗﻄﻮﻳﺮ ودﻋــﻢ وﻣﺴﺎﻋﺪة أﺻﺤﺎب ا ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﺸﺮﻛﺎت ﳋﻠﻖ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟ‪:‬ﺷﺨﺎص‬ ‫ذوي ا‪8‬ﻋﺎﻗﺔ ‪ Q‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ اﳉﺎﻣﻌﺔ ‪ Q‬اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻤﻴﺪ ﺷــﺆون‬ ‫اﻟﻄﻼب وﻋــﻦ اﻟﻄﺮف ا‪z‬ﺧــﺮ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﺸﺒﻜﺔ »ﻗﺎدرون« ﺧﺎﻟﺪ ‪6‬ﻤﺪ ﺳﻨﺪي‪.‬‬

‫أﺻــﺪرت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ أﻣﺲ ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ ﺣﻮل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ـﺎﺻــﺎ ﺑــﺎﳉــﺎ® ﺗــﺮﻛــﻲ ﺑــﻦ ﺳـﻌــﻮد ﺑــﻦ ﺗــﺮﻛــﻲ ﺑــﻦ ﺳـﻌــﻮد اﻟﻜﺒ ‬ ‫ﻗـﺼـ ً‬ ‫ﺳـﻌــﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‪ -‬ﺑﻌﺪ إﻗــﺪاﻣــﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻞ ﻋــﺎدل ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ‬‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ اﶈﻴﻤﻴﺪ ﺳـﻌــﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑــﺈﻃــﻼق اﻟـﻨــﺎر ﻋﻠﻴﻪ إﺛﺮ‬ ‫ﻣﺸﺎﺟﺮة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺳﻠﻄﺎت ا ﻣــﻦ ﻗﺪ ﲤﻜﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﺎ® اﳌﺬﻛﻮر وأﺳﻔﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ ﻋﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻻﺗﻬﺎم إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﺟﺮﳝﺘﻪ وﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻪ إ{ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺻــﺪر ﺑﺤﻘﻪ ﺻﻚ‬ ‫ﻗﺼﺎﺻﺎ‪ُ ،‬‬ ‫ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺜﺒﻮت ﻣﺎ ﻧﺴﺐ إﻟﻴﻪ واﳊﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ‬ ‫وأﻳﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ‪6‬ﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف وﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬وﺻﺪر أﻣﺮ ﻣﻠﻜﻲ ﺑﺈﻧﻔﺎذ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻘﺮر ﺷﺮﻋً ﺎ ُ‬ ‫وأﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺮﺟﻌﻪ ﺑﺤﻖ اﳉﺎ® اﳌﺬﻛﻮر‪.‬‬ ‫ﻗﺼﺎﺻﺎ ﺑﺎﳉﺎ® ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫وﻗﺪ ﰎ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد اﻟﻜﺒ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﻪ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﻮاﻓﻖ ‪١٧‬‬ ‫‪١٤٣٨ /١/‬ﻫــ ﲟﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ووزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إذ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﺆﻛﺪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺣــﺮص ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ -G‬ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺘﺒﺎب ا ﻣــﻦ وﲢﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪل وﺗﻨﻔﻴﺬ أﺣﻜﺎم ا‪Q G‬‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺘﻌﺪى ﻋﻠﻰ ا‪z‬ﻣﻨﲔ وﻳﺴﻔﻚ دﻣﺎءﻫﻢ وﲢﺬر ‪ Q‬اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺴﻮﱢ ل ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ ا‪8‬ﻗــﺪام ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ ﺑﺄن اﻟﻌﻘﺎب اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺼ ه‪ ،‬وا‪ G‬اﻟﻬﺎدي إ{ ﺳﻮاء اﻟﺴﺒﻴﻞ‪.‬‬

‫ﻧﻔﺖ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﺟﻮد أي‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻘﻨﺼﻠﻬﺎ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺎﺗﺎﻫ و ﻳﺎﻣﺎﺟﻮﺗﺸﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ رواد ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫»ﻓﻴﺴﺒﻮك«‪ ،‬ﻟﺮﺟﻞ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻔﻪ ﻛﻮرﻧﻴﺶ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ﻫ ــﻮ وزوﺟـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻣــﺪﻋــﲔ‬ ‫أﻧــﻪ اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﻴﺎﺑﺎ®‪.‬‬ ‫وﻧﻔﻰ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﻨﺼﻞ‬ ‫اﻟ ـﻴــﺎﺑــﺎ® ﻟ ــ»اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ«‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﻴﺎﺑﺎ‪ a‬ﺻـﺤــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺼــﻮرة‪،‬‬ ‫واﳋ‪ p‬اﳌﺘﺪاول ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛ ـﺪًا أن اﻟﺸﺨﺺ اﻟ ــﺬي ﻇﻬﺮ ﺑﺎﻟﺼﻮرة‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺲ اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﻴﺎﺑﺎ®‪ ،‬ﻣﺸ ًا أﻧﻪ رﲟﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻘﻴﻤًﺎ ﺷﺮق آﺳﻴﻮي‪.‬‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﳌﺘﺪاوﻟﺔ ﻋ‪» d‬اﻟﻔﻴﺴﺒﻮك«‬

‫‪ ١٠٠‬ﻧﺰﻳﻞ ﻓﻲ دورة اﻹﺳﻌﺎﻓﺎت اﻷوﻟﻴﺔ ﺑﺈﺻﻼﺣﻴﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻧ ـ ـ ـﻈ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺖ ﺳـ ـ ـﺠ ـ ــﻮن‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﺻ ـ ـﻤـ ــﺔ اﳌ ـ ـﻘـ ــﺪﺳـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﳑ ـﺜ ـﻠــﺔ ‪ Q‬إدارة ﺳـﺠــﻦ‬ ‫ا‪8‬ﺻــﻼﺣ ـﻴــﺔ ﺻ ـﺒــﺎح أﻣــﺲ‬ ‫دورة ﺗــﺪرﻳـﺒـﻴــﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻋﻦ‬ ‫»ا‪8‬ﺳﻌﺎﻓﺎت ا وﻟﻴﺔ« ﻟﻨﺰﻻء‬ ‫ﺳﺠﻦ ا‪8‬ﺻــﻼﺣـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﺎﺿﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ وﻓــ ٌﺪ ﻣــﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل‬ ‫ا ﺣﻤﺮ ‪ ،‬وﺣﻀﺮﻫﺎ ﻣﺎﺋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺰﻻء‪.‬واﺷﺘﻤﻠﺖ اﻟــﺪورة‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺮﻳ ــﻒ ﺑــﺄﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫اﳉ ـﺴ ــﻢ وﻃ ـ ــﺮق ا‪8‬ﻧ ـﻌ ــﺎش‬ ‫اﻟـﻘـﻠـﺒــﻲ اﻟ ــﺮﺋ ــﻮي ‪ Q‬ﺣﺎﻟﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺮﱘ‬

‫ﺗــﻮﻗــﻒ اﻟ ـﻘ ـﻠــﺐ واﻟـﺘـﻨـﻔــﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ إ{ ﻃﺮق اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣــﻊ ﺣـ ــﺎﻻت ﻓ ـﻘــﺪان اﻟــﻮﻋــﻲ‬ ‫وأﺳـﺒــﺎﺑــﻪ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬

‫ﻣـﻌــﻪ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺣ ـ ــﺎﻻت ﻫـ ـﺒ ــﻮط وارﺗـ ـﻔ ــﺎع‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜــﺮ‪ ،‬وﺣـ ــﺎﻻت اﻧ ـﺴــﺪاد‬ ‫‪¥‬ﺮى اﻟﻬﻮاء‪.‬‬

‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪9‬‬ ‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫‪,; < 5 EF ' /< Z " < Z C EF Z 5 Vo3 .( +‬‬

‫»اﻟﺸﻮرى« ﻳﺴﻘﻂ ‪ ٣‬ﺗﻮﺻﻴﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫‪ - 3 $‬‬

‫أﺳﻘﻂ أﻋﻀﺎء ‪¥‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻋــﺪدًا ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫ا‪8‬ﺿﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻘﻴﻞ ﺗﺪﻋﻮ »اﳋﺎرﺟﻴﺔ«‬ ‫ا{ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارﺗﻲ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪8‬ﻋﻼم ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﺘﺤﺴﲔ اﻟﺼﻮرة اﳌﺸﻮﻫﻪ واﻟﻨﻤﻄﻴﺔ ﻋﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪ Q‬ا‪8‬ﻋﻼم اﳋﺎرﺟﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﻘﻂ اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ا‪8‬ﺿﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﻋﻀﻮ‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺪﻗﺔ ﻓﺎﺿﻞ واﻟـﺘــﻲ ﺗﺪﻋﻮ إ{ أن ﻋﻠﻰ‬ ‫وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﳌﺴﺎرﻋﺔ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪراﺳﺔ ﻇﺎﻫﺮة إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ‪ Q‬اﳋــﺎرج ﺑﺼﻮرة داﺋﻤﺔ أو ﺷﺒﻪ داﺋﻤﺔ ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﳌﻤﻠﻜﺔ واﳊﻘﻮق اﳌﺸﺮوﻋﺔ ﻟﻬﺆﻻء‬ ‫اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻛ ــﺪت ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺸــﺆون اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻫــﺪى‬ ‫اﳊﻠﻴﺲ أن وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ا‪z‬ن ﺑﻴﺖ ﺧ‪p‬ة ﻳﻘﺪم‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻬﺬا اﳋﺼﻮص ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳉﻬﺎت ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﺘﻘﺪﱘ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﳌﻼءﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ أﻳﺪﻫﺎ ‪ ٥٣‬ﺻﻮ ًﺗﺎ وﻋﺎرﺿﻬﺎ ‪ ٦٣‬ﺻﻮ ًﺗﺎ‪.‬‬ ‫واﺳﻘﻂ ا ﻋﻀﺎء ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻟﻌﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻫﺎﺷﻢ‬

‫راﺟﺢ ﺗﺪﻋﻮ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺎت اﳌﻮﺟﻮدة ‪ Q‬اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻘﺪم‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ا{ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣــﻦ ﻛﻔﺎﻳﺔ وﻣ ـﻬــﺎرة اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫إﻋﻄﺎﺋﻬﺎ اﻟﺘﺄﺷ ة وﻋﻨﺪ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ أﻳﺪﻫﺎ ‪٤٩‬‬ ‫ﺻﻮ ًﺗﺎ وﻋﺎرﺿﻬﺎ ‪ ٦٤‬ﺻﻮ ًﺗﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ‪ n‬ﺗﻔﻠﺢ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﻓﺪﻋﻖ‬ ‫أن ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺻﻮات اﻟﺘﻲ ﲤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ أن ﺗﻄﺮح ﻟﻠﻨﻘﺎش‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻮﺻﻴﺘﻪ ﺗﺪﻋﻮ إ{ أن ﻋﻠﻰ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﻠﻒ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫و‪ Q‬ذات اﻟـﺴـﻴــﺎق ﰎ ﺳﺤﺐ ﺗﻮﺻﻴﺔ واﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺒﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ واﻟﺘﻲ دﻋﺖ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻃﺎﻟﺐ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺳﻊ ‪Q‬‬ ‫اﻟﺪورات اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﻣﻌﻬﺪ ا ﻣ ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﻠﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺑﻐﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﺗﻠﻚ اﻟــﺪورات‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ‪ Q‬ﺳﻔﺎرات اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ Q‬اﳋﺎرج واﻟﺴﻔﺎرات ا ﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫‪ Q‬اﻟﺪاﺧﻞ ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ اﺠﻤﻟ ـﻠ ــﺲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻔ ـﻘــﺮة اﳋــﺎﻣ ـﺴــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗـ ــﺮاره‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ ١٦/١٣‬وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣٠/ ٤/ ٢٤‬ﻫ ـ ـ ـ وﻧـﺼـﻬــﺎ »دﻋــﻢ‬ ‫وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ‪ Q‬ﺟﻬﻮدﻫﺎ ‪8‬ﻧـﺸــﺎء ﻣـﻘــﺮات ﻟﻠﺴﻔﺎرات‬ ‫واﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺎت وﺳﻜﻦ ﻟﻠﺴﻔﺮاء واﻟﻘﻨﺎﺻﻞ‪.‬‬

‫واﻓــﻖ ‪¥‬ﻠﺲ اﻟـﺸــﻮرى ﻋﻠﻰ ﻣﻘ‪m‬ح ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺗﻌﻠﻴﻢ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ اﳌﻘﺪم ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟـﻠــﺲ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻧــﺎﺻــﺮ اﳌــﻮﺳــﻰ اﺳﺘﻨﺎد¼‬ ‫ﻟﻠﻤﺎدة ‪ ٢٣‬ﻣــﻦ ﻧـﻈــﺎم اﺠﻤﻟـﻠــﺲ وﻗــﺪ واﻓ ــﻖ اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻗــﺮاره‪ -‬ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺤﺪاث وﻛﺎﻟﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ ذوي‬‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ ‪ Q‬وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻬــﺪف ﻣ ـﺸــﺮوع اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم إ{ ﺗــﻮﻓــ ﺑﻴﺌﺎت‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﺗــﺮﺑــﻮﻳــﺔ وﺗــﺪرﻳـﺒـﻴــﺔ وﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﻳﺤﺼﻠﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ اﻟ‪m‬ﺑﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺮي أﺣﻜﺎم ﻣﺸﺮوع ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳉﻬﺎت واﳌﻨﺸﺂت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وا ﻫ ـﻠ ـﻴــﺔ‪،‬وﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﳌ ــﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﲟﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﺎ واﻟ ـﻔ ـﺌــﺎت اﻟـﻌـﻤــﺮﻳــﺔ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻟــﺬوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﳉﻨﺴﲔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺟﻠﺴﺔ ‪h‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى أﻣﺲ‬

‫» ]‪ #iL SL `L] 2 34 u + «`L‬‬

‫ ‪`L] 7N#! i G R‬‬ ‫وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﺘﺤﺴﲔ اﻟﺼﻮرة اﳌﺸﻮﻫﺔ واﻟﻨﻤﻄﻴﺔ ﻋﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪Q‬‬ ‫ا‪8‬ﻋﻼم اﳋﺎرﺟﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪراﺳﺔ ﻇﺎﻫﺮة إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ ‪ Q‬اﳋﺎرج ﺑﺼﻮرة داﺋﻤﺔ‬ ‫أو ﺷﺒﻪ داﺋﻤﺔ‬ ‫دﻋﻮة اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺎت اﳌﻮﺟﻮدة ‪ Q‬اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻘﺪم ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ا{‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻛﻔﺎﻳﺔ وﻣﻬﺎرة اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻗﺒﻞ إﻋﻄﺎﺋﻬﺎ اﻟﺘﺄﺷ ة‪.‬‬

‫ ‪ 1 J L $ 4 A1 3 -‬‬ ‫ ‪ R b G % K‬‬

‫ﻧــﺎﻗــﺶ اﺠﻤﻟ ـﻠــﺲ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﳉ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ وا‪8‬ﻋـ ــﻼم‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪z‬ﺛــﺎر ﺑﺸﺄن إﻋﺎدة دراﺳﺔ ﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ اﻟﺒﻨﺪ‬ ‫أو ًﻻ ﻣﻦ ﻗﺮار ‪¥‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى رﻗﻢ ‪٢٠/٣٧‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٦‬‬ ‫‪١٤٣٣/ ٥/‬ﻫ ـ ـ وﻧﺼﻪ« إﻧﺸﺎء ‪¥‬ﻠﺲ أﻋﻠﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ‪Q‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻬﻤﺘﻪ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وا‪8‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ« اﺳﺘﻨﺎد¼ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺎدة ‪ ١٧‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ‪¥‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫وﻗﺪ اﺳﺘﻤﻊ اﺠﻤﻟﻠﺲ ‪z‬راء ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ أﻳــﺪوا ﻋﺪم ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ إﻧﺸﺎء ‪¥‬ﻠﺲ أﻋﻠﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫وﺻــﻮت اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺑﺎﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ رآه ‪¥‬ﻠﺲ اﻟــﻮزراء‬

‫ ‪, < , M < 5 ! [ 3! .* 6 'SF < P 100 M‬‬

‫‪ ١٫٣‬ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺎج ﻏﺎدروا اﳌﻤﻠﻜﺔ واﻟﺠﻮازات ﺗﺤﺬر ‪ ٩‬آﻻف ﻣﺘﺄﺧﺮ‬ ‫‪ $ - @ @/‬‬

‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﳊﺠﺎج اﳌﻐﺎدرﻳﻦ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ا ول اﻻﺛـﻨــﲔ ‪ -‬آﺧــﺮ أﻳــﺎم اﳌ ـﻐــﺎدرة ‪١٫٣١٦٫٥٥٠ -‬‬ ‫ﺣﺎﺟﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ ﻛﻮﻧ‪m‬ات ﺟــﻮازات اﳌﻨﺎﻓﺬ ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫‪ ٨,٨٢٢‬ﺣﺎﺟﺎ ‪ n‬ﻳ ـﻐــﺎدروا ﺣﺘﻰ ا‪z‬ن‪ ،‬وﻻ زاﻟ ــﻮا ‪Q‬‬ ‫اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻛ ــﺎن ﻋ ــﺪد اﳊ ـﺠــﺎج اﻟــﺬﻳــﻦ دﺧـﻠــﻮ إ{‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪى ﺣﺞ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ‪١٫٣٢٥٫٣٧٢‬ﺣﺎﺟً ﺎ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺟ ــﺪدت اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺠــﻮازات ﲢﺬﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﳌﺆﺳﺴﺎت ﺧﺪﻣﺎت اﳊﺠﺎج‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺄﺧﺮ ‪ Q‬ا‪8‬ﺑﻼغ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺪم ﻣﻐﺎدرة ﺣﺠﺎﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻬﺎ ﺑﻐﺮاﻣﺔ اﻟـ‪١٠٠‬‬ ‫اﻟﻒ رﻳــﺎل‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻏﺮاﻣﺔ ‪٥٠‬‬ ‫أﻟ ـ ًﻔ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺴ ـﺠــﻦ ﳌ ــﺪة ﺳﺘﺔ‬ ‫أﺷــﻬ ــﺮ واﻟ ــ‪m‬ﺣــﻴ ــﻞ ﻟ ـﻜــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ اﳌﻐﺎدرة ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﺗﺄﺷ ﺗﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن ﻣﻦ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑــﺈﻳــﻮاء اﳊ ـﺠــﺎج اﳌﺘﺄﺧﺮﻳﻦ‬ ‫أو ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﻢ أو ﻧﻘﻠﻬﻢ ﺳﻮف‬ ‫ﺗﻄﺒﻖ ﺑﺤﻘﻪ ﻏﺮاﻣﺔ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ اﻟﻠﻮاء اﻟﻴﺤﻴﻰ‬ ‫رﻳﺎل ﻣﻊ اﻟﺴﺠﻦ ﻟـ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ واﻟ‪m‬ﺣﻴﻞ‪ ،‬إن ﻛﺎن واﻓﺪًا‪،‬‬ ‫وﻋﻘﻮﺑﺔ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺸﻐﻴﻠﻬﻢ اﳊﺮﻣﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻘﺪام ﳋﻤﺲ ﺳﻨﻮات واﻟﺘﺸﻬ ﺑﻬﺎ وﺳﺠﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫ودﻋﺖ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﺎدﻣﲔ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ داء ﻣـﻨــﺎﺳــﻚ اﳊ ــﺞ إ{ اﻟـﺘـﻘـﻴــﺪ ﲟــﻮاﻋ ـﻴــﺪ رﺣــﻼت‬ ‫ﻣﻐﺎدرﺗﻬﻢ واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﳌﺪة اﶈﺪدة ﻟﻬﻢ ‪ Q‬ﺗﺄﺷ ة اﳊﺞ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﲔ ﲟﻮﺟﺒﻬﺎ وﻋــﺪم اﻟﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ اﻟﻮﻗﺖ اﶈــﺪد‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻮدة إ{ أوﻃﺎﻧﻬﻢ ﻣﺼﺤﻮﺑﲔ ﺑﺎﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻣــﻦّ ا‪ G‬ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑــﺄداء ﻣﻨﺎﺳﻚ اﳊــﺞ ﺑﻴﺴﺮ وﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ‬ ‫وأﻣﺎن‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮا ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺔ واﳌﺴﺎءﻟﺔ اﳌ‪m‬ﺗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺎﻟﻔﺔ ﻧﻈﺎﻣﻲ ا‪8‬ﻗﺎﻣﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ﻻ ﲡﻴﺰ ﻟﻠﻘﺎدم ﻟﻠﺤﺞ أن ﻳﻘﻴﻢ ‪ Q‬اﻟﺒﻼد ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺪة ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﺘﺄﺷ ة اﳌﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﻈﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﻤﻞ ‪ Q‬ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﳌﻤﻠﻜﺔ أو اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺧﺎرج‬ ‫ﻧﻄﺎق ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ وﺟﺪة واﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪.‬‬

‫ﺗﺴﻠﻤﺖ اﳉﻬﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﻣﻦ ا‪8‬ﻧ‪m‬ﺑﻮل اﻟﺪو¯ أﺣﺪ اﳌﺘﻮرﻃﲔ ‪ Q‬ﻛﺎرﺛﺔ‬ ‫ﺳ ـﻴــﻮل ﺟ ــﺪة )رﺟـ ــﻞ أﻋ ـﻤــﺎل ( ﲤـﻬـﻴــﺪا ‪8‬ﻳــﺪاﻋــﻪ‬ ‫ﺳﺠﻦ ﺑﺮﳝﺎن ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺻــﺪور ﺣﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ‬ ‫ﺿــﺪه وﻣﺴﺎﻋﺪ ﺳﺎﺑﻖ ﻣــﲔ ﺟــﺪة ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﳌﺪة‬ ‫‪ ٥‬ﺳـﻨــﻮات ﺑــﺎ‪8‬ﺿــﺎﻓــﺔ ﻟﺘﻐﺮﳝﻪ ‪ ٧٠٠‬أﻟــﻒ رﻳــﺎل‬ ‫ﻟﺘﻮرﻃﻪ ‪ Q‬رﺷــﻮة ﻣﺴﺎﻋﺪ ا ﻣــﲔ اﳌــﺬﻛــﻮر ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻘﺪﱘ أرض ﻟﻪ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٤٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫رﻳـــﺎل ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ إﻧ ـﻬــﺎء ﻣ ـﻌــﺎﻣــﻼت ﺗـﺨــﺺ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﲤﻠﻚ ﻄﻂ‬ ‫أراض ‪ Q‬ﺷﻤﺎل ﺟﺪة‪.‬‬

‫‪ $ - @ @/‬‬

‫اﺧ ـﺘ ـﺘ ـﻤــﺖ اﳌ ــﺪﻳ ــﺮﻳ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺠ ــﻮازات ﻳـ ــﻮم ا ﺣ ـ ــﺪ اﳌــﺎﺿــﻲ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﳌﻬﻤﺔ اﳊــﺞ واﻟـﺘــﻲ ﺷﻤﻠﺖ‬ ‫ﻣــﺮﺣـﻠـﺘــﲔ )اﻟـ ـﻘ ــﺪوم واﳌ ـ ـﻐـ ــﺎدرة(‪،‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ ﻗــﺎﺋــﺪ ﻗـ ــﻮات اﳉـ ــﻮازات‬ ‫ﻟﻠﺤﺞ اﻟﻠﻮاء ﺿﻴﻒ ا‪ G‬ﺑﻦ ﺳﻄﺎم اﻟﻠﻮاء اﳊﻮﻳﻔﻲ‬ ‫اﳊــﻮﻳ ـﻔــﻲ أﻧ ــﻪ ﰎ دﻋ ــﻢ ﻛــﺎﻓــﺔ اﳌـﻨــﺎﻓــﺬ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ )اﻟ‪p‬ﻳﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﳉﻮﻳﺔ( ﺑﻘﻮات ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻟﻠﺪﻋﻢ‬ ‫واﳌﺴﺎﻧﺪة ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻬﻤﺔ اﳊﺞ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ إﺟﺮاءات ﺣﺠﺎج ﺑﻴﺖ‬ ‫ا‪ G‬اﳊﺮام وﺑﺎ ﺟﻬﺰة اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﳌﺘﻄﻮرة اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻜﺸﻒ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﳌﺰورة وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺎﻟﻔﻲ أﻧﻈﻤﺔ اﳊﺞ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟ ـﻠــﻮاء اﳊﻮﻳﻔﻲ أن اﳉـ ــﻮازات ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺧﻄﻄﻬﺎ ا‪8‬دارﻳﺔ واﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ وا‪8‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﻬﺬه اﳌﻬﻤﺔ ‪ Q‬ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻗﻊ اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل وﺗﻮدﻳﻊ ﺣﺠﺎج ﺑﻴﺖ ا‪ G‬اﳊﺮام‬ ‫وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻠﺠﺎن ا‪8‬دارﻳﺔ ﲟﺮاﻛﺰ ﻣﺪاﺧﻞ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ $ - @ @/‬‬

‫ﲤﻜﻨﺖ اﻟــﺪورﻳــﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟــﺪة ﻣــﻦ ا‪8‬ﻳﻘﺎع‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻋﺼﺎﺑﻲ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﺷﺨﺼﲔ ﻣﻦ اﳉﺎﻟﻴﺔ ا‪8‬ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﺎن ﺑﺴﻠﺐ اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ واﳌﻘﻴﻤﲔ ﲢــﺖ ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﺴﻼح‬ ‫وﺳــﺮﻗــﺔ ﻣــﺎ ﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﻮة‪.‬وأوﺿــﺢ اﻟـﻨــﺎﻃــﻖ ا‪8‬ﻋــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﺑﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ دﻛﺘﻮر ﻋﺎﻃﻲ ﺑﻦ ﻋﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮﺷﻲ ﺑﺈن ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﺗﻠﻘﺖ ﻋﺪة ﺑﻼﻏﺎت ﻋﻦ ﺗﻌﺮض ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﳌﻘﻴﻤﲔ ﻟﻠﺴﺮﻗﺔ ﲢﺖ ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﺴﻼح وﺳﻠﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ‪ ،‬وﰎ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﻦ اﳉﻬﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﺒﺤﺚ‬ ‫واﻟﺘﺤﺮي ﻋﻦ اﳉﻨﺎة وذﻟﻚ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻠﻮاء ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﺎ‪ n‬اﻟﻘﺮ®‪ ،‬وﲤﻜﻨﺖ اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺈدارة دورﻳﺎت ا ﻣﻦ ﺑﺈﺷﺮاف ﻣﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺑﻨﺪر اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﺿﺒﻂ ﺷﺨﺼﲔ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺔ أﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻣﺘﻬﻤﲔ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﺴﺮﻗﺎت ﰎ إﻳﻘﺎﻓﻬﻤﺎ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءات اﻻﺳﺘﺪﻻل ا وﻟﻴﺔ‬ ‫ﲤﻬﻴﺪ¼ ‪8‬ﺣﺎﻟﺘﻬﻤﺎ ﳉﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬

‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ رﺟﻞ أﻋﻤﺎل ﻫﺎرب ﻣﺪان ﻓﻲ ﻛﺎرﺛﺔ ﺳﻴﻮل ﺟﺪة‬ ‫ & ‪ $ -‬‬

‫اﻟﺠﻮازات ﺗﺨﺘﺘﻢ أﻋﻤﺎل ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺤﺞ‬

‫ﺳﻘﻮط ﻋﺼﺎﺑﺔ اﻟﺴﻠﺐ ﺗﺤﺖ ﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺴﻼح ﺑﺠﺪة‬

‫‪m ! 3 «1!3 V[ » % (^< ..L3 / ' F !*C Q K‬‬

‫وﺟــﺎءت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ رﺟــﻞ ا ﻋﻤﺎل‬ ‫اﳌــﺬﻛــﻮر إﺛ ــﺮ إﻋ ــﻼن إدارة اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ اﳉﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ »ا‪8‬ﻧ‪m‬ﺑﻮل« ‪ Q‬اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫إﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ أﺷﺨﺎص ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺎت‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺻﺎدر ﺑﺤﻘﻬﻢ أﺣﻜﺎم ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ‪ Q‬ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ﺻ ــﺪور ﻣــﺬﻛــﺮة اﻋـﺘـﻘــﺎل دوﻟ ـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪8‬ﻧــ‪m‬ﺑــﻮل ﺑﺤﻘﻬﻢ‪ .‬وأوﺿـﺤــﺖ ا‪8‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت وا‪8‬ﻋـ ــﻼم ا ﻣ ـﻨــﻲ ﺑـ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫أن ﻣــﻦ ﺑــﲔ ا رﺑ ـﻌــﺔ اﳌــﺬﻛــﻮرﻳــﻦ ﰎ ﺿﺒﻂ ﻣﺘﻬﻢ‬ ‫ﺳـﻌــﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ )ﲢﺘﻔﻆ »اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« ﺑﺎﺳﻤﻪ(‬ ‫وﻫــﻮ ﻣﻄﻠﻮب ﻟﻠﺴﻠﻄﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺮﺷﻮة ﳌﻮﻇﻒ ﻋﺎم وﰎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﺒﻌﺜﺔ‬ ‫ا ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮت ﻻﺳﺘﻼﻣﻪ‪w.‬‬

‫ﺑﻌﺪم ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ إﻧﺸﺎء ‪¥‬ﻠﺲ أﻋﻠﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ‪ Q‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ Q‬ﻇﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﻌﺎم ﺑﺈﻟﻐﺎء اﺠﻤﻟﺎﻟﺲ واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻻﻛﺘﻔﺎء‬ ‫ﺑﺈﻧﺸﺎء ‪¥‬ﻠﺴﲔ ﻳﺮﺗﺒﻄﺎن ﺗﻨﻈﻴﻤﻴ½ ﲟﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻫﻤﺎ‬ ‫‪¥‬ﻠﺲ اﻟﺸﺆون اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وا ﻣﻨﻴﺔ‪،‬و‪¥‬ﻠﺲ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪:q #4 h#‬‬

‫‪1‬‬

‫ ‪ a J+ # . 8% $ 7 J‬‬ ‫ ! ‪ % M.‬‬

‫‪2‬‬

‫ ‪B L j W 1 h# B 4 W‬‬ ‫‪ 1 ] .‬‬ ‫‪ f JW + . B L X bL F Q‬‬

‫‪3‬‬

‫ ‪ 0 j+ W B L u(# J‬‬

‫‪4‬‬

‫ ‪ + i ( S B L J‬‬ ‫ ‪B !K G h‬‬

‫إزاﻟﺔ ﺗﻌﺪﻳﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٧٠٠‬أﻟﻒ ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺠﻤﻮم‬ ‫ ‪ - +‬‬

‫ﺣـ ـ ﱠﺮرت ﳉﻨﺔ ﻣــﺮاﻗـﺒــﺔ ا راﺿـ ــﻲ وإزاﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳉـﻤــﻮم ‪ ٧٠٠‬أﻟــﻒ ﻣ‪m‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﺗﺨﺺ ﻋﺪدًا ﻣﻦ ا ﺣﻮاش واﻻﺳ‪m‬اﺣﺎت‬ ‫وﺣﻈﺎﺋﺮ ا ﻏﻨﺎم وا ﺳﻼك اﻟﺸﺎﺋﻜﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﳉﻤﻮم ﺑﻘﺮﻳﺔ أﺑﻮﺷﻌﻴﺐ وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫رﺟﺎ ﺑﻦ درﳝﻴﺢ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ :‬ﻟﻘﺪ أزاﻟــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﺎﳌﻌﺪات ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ اﳉﻤﻮم‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻘﻮة ا ﻣﻨﻴﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﺮﻃﺔ ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﳉﻤﻮم‪ ،‬ﻋﺪدًا ﻣﻦ ا ﺣﻮاش ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ اﳌﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻮﺷﺎ وﻋــﺪدًا‬ ‫و ﻄﻄﺎ ﻋﺸﻮاﺋ ّﻴًﺎ داﺧﻠﻪ ‪١٢‬‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻈﺎﺋﺮ ا ﻏـﻨــﺎم‪ ،‬ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻣﻘﺎﻣﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬

‫ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ وﻏ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أراض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻳﻘﺪﱠر‬ ‫ٍ‬ ‫إﺟ ـﻤــﺎ¯ اﳌـﺴــﺎﺣــﺔ اﶈـ ــﺮرة ﺑــﺄﻛــ‪ x‬ﻣــﻦ ‪٧٠٠‬‬ ‫أﻟــﻒ ﻣ‪ m‬ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻐﺮب رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﻪ‬ ‫ﻋــﺪم ﺗﺴﻮﻳﺮ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺤﻔﺎض ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫وأﺷﺎر رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ إ{ أﻧﻪ ﺳﺒﻖ أن ﰎ إﻧﺬار‬ ‫أﺻﺤﺎب ﺗﻠﻚ ا‪8‬ﺣــﺪاﺛــﺎت اﳌﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣــﺮات ﻋﺪة‬ ‫ﺑﻀﺮورة إزاﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬و‪ n‬ﳝﺘﺜﻞ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻻ زاﻟﺖ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫‪ Q‬ﺗﻜﺜﻴﻒ ﺣﻤﻼت اﳌﺮاﻗﺒﺔ وا‪8‬زاﻻت ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻠﻮ ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ اﳉﻤﻮم وﻣﺮاﻛﺰﻫﺎ ﻣﻦ أي‬ ‫إﺣ ــﺪاﺛ ــﺎت ﻻ ﺗﺴﺘﻨﺪ إ{ ﻣﺴﺘﻤﺴﻚ ﺷﺮﻋﻲ‬ ‫وﺗﺼﺮﻳﺢ ﻧﻈﺎﻣﻲ‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪8‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫‪t Y W.‬‬

‫رؤﻳﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪..‬ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ وزراء اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺠﺪة‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬ ‫ ‪ $ - s !3 4‬‬

‫ﻗﻨﺒﻠﺔ اﻟﻐﺶ‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ!‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫ﻳُﺬﻛﺮ أن أﺳﺘﺎ ًذا ﺟﺎﻣﻌﻴًﺎ ﻛﺘﺐ ﻟﻄﻼ ِﺑ ِﻪ ‪ Q‬ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻓﻴﻬﺎ‪:‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ رﺳﺎﻟ ًﺔ ﻣﻌ‪ً p‬ة ﻋﻠﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺧﻞ ﻛﻠﻴﺘﻪ‪َ ،‬‬ ‫»ﺗﺪﻣ أيّ أﻣﺔ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج إ{ ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻧﻮوﻳﺔ أو ﺻﻮارﻳﺦ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪة اﳌﺪى‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻳﺤﺘﺎج إ{ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬واﻟﺴﻤﺎح‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺶ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻄﻠﺒﺔِ‬ ‫ﳝﻮت اﳌﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻃﺒﻴﺐ ﳒﺢ ﺑﺎﻟﻐﺶ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻬﺎر اﻟﺒﻴﻮت ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻣﻬﻨﺪس ﳒﺢ ﺑﺎﻟﻐﺶ‪.‬‬ ‫وﻧﺨﺴﺮ ا ﻣﻮال ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ‪6‬ﺎﺳﺐ ﳒﺢ ﺑﺎﻟﻐﺶ‪.‬‬ ‫وﳝﻮت اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺷﻴﺦ ﳒﺢ ﺑﺎﻟﻐﺶ‪.‬‬ ‫ﻗﺎض ﳒﺢ ﺑﺎﻟﻐﺶ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻊ اﻟﻌﺪل ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ٍ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻳﺘﻔﺸﻰ اﳉﻬﻞ ‪ Q‬ﻋﻘﻮل ا ﺑـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻣﻌﻠﻢ ﳒﺢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺶ‪.‬‬ ‫اﻧﻬﻴﺎ ُر اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻳﻌﻨﻲ اﻧﻬﻴﺎر ا ﻣﺔ«‬ ‫ذﻛﻲ ﳊﻘﻴﻘﺔِ ّ‬ ‫اﻟﻐﺶ ‪Q‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎتُ اﻟﺒﻠﻴﻐ ُﺔ ﻫﻲ ﺗﻮﺻﻴﻒ ّ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻧﻪ ﻟﻴﺲ ‪¥‬ﺮد )ﳑﺎرﺳﺔ ﻣﻨﺒﻮذة( أو ) ﺎﻟﻔﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ(‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺴ ُﻘ ُﻂ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎدم أو ُﺗﻔﺮض ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻏﺮاﻣﺔ‪.‬‬ ‫إ ّﻧﻪ )ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻴﺎﻧﺔ(‪ ..‬ﺑﻞ ﺧﻴﺎﻧﺔ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻳﺨﻮن ا‪8‬ﻧﺴﺎن ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ وأﺳﺮﺗﻪ و‪¥‬ﺘﻤﻌﻪ ووﻃﻨﻪ وأﻣﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻜﻠ ُﺔ اﻟﻐﺶ أ ّﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺧﻠ ًﻠﺎ ﻃﺎر ًﺋﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ )ﺣَ ْﻔ ٌﺮ( ُ‬ ‫ﻋﻤﻴﻖ‬ ‫اﻟﻐﻮر ‪ Q‬ﺑﻨﻴﺔِ ا‪8‬ﻧـﺴــﺎن‪ ،‬ﻳﻨﺘﺞُ ﻋﻨﻪ ﺗﺸ ﻮ ُه ﻻ ﻳﻜﺎ ُد ﻳﻌﺎ ُ‬ ‫ﳉ ُﻪ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈنّ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻲ‪-‬‬ ‫ ﺮﺟﺎت اﻟﻐِ ّﺶ ‪-‬ﻛﻤﺎ ذﻛﺮ ا ﺳﺘﺎذ‬ ‫ِ‬ ‫ ‬ ‫دﻣﺎر ﺷﺎﻣﻞٍ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﺎﺣﻲ اﳊﻴﺎةِ ‪.‬‬ ‫ﻫﻲ ﻋﺒﺎر ٌة ﻋﻦ ٍ‬ ‫وأ ْذ ُﻛ ـ ـ ُﺮ أنﱠ أﺳﺎﺗﺬﺗﻨﺎ ‪ Q‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌــﺎم ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ـﺎب‪ ،‬وﻗــﺪ درﺳـﻨــﺎ ‪ Q‬ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪﻳﻦ ﺟ ـﺪًا ‪ Q‬ﻫــﺬا اﻟ ـﺒـ ِ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ أﺳـﺘــﺎ ٌذ ﻗﺪﻳ ٌﺮ ‪ Q‬ﻣــﺎدﺗــﻲ‪ :‬اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ﻫﺬا ا ﺳﺘﺎذ ﻳﻘﻮل ﻟﻨﺎ ﻛﻞ ﺻﺒﺎح‪» :‬أﻧﺎ أﻗﺒﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أيّ ﺷــﻲء إﻻ اﻟ ـﻐــﺶ«‪ .‬ﻳﻘﺒﻞ اﳋـﻄــﺄ‪ ،‬ﻳﻘﺒﻞ اﻻﻋ ـﺘــﺬار‪ ،‬ﻳﻘﺒﻞ‬ ‫إﻋﺎدة اﻻﺧﺘﺒﺎر‪ ،‬ﻳﻘﺒﻞ اﻟﺴﺆال واﻻﺳﺘﻴﻀﺎح‪ ،‬وﻳﺠ‪ p‬ﻋ‪x‬ات‬ ‫اﻟـﻄــﻼب‪ ..‬ﻟﻜﻦّ اﻟﻐﺶ ﻛــﺎن ‪ Q‬اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟـﺴــﻮداء ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻏﺶ ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻪ ﺳﻮى )ﺻﻔﺮ( ﲤ‪ :‬ورﻗﺘﻪ! وﻛﻨﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺴﻤﻴﻪ‬ ‫)ا ﺳـﺘــﺎذ ﺻﻔﺮ(؛ ذﻟــﻚ أن أدﻧــﻰ ﺣﺮﻛ ٍﺔ ﺗﻮﺣﻲ ﺑﺎﻟﻐﺶ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻓﻤﺼ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ اﶈﺘﻮم )ﺻﻔﺮ(!‬ ‫وﻣﻦ ا‪z‬ﺛﺎر اﳊﻤﻴﺪةِ ﻟﻬﺬه اﻟﺸﺪةِ ‪ Q‬ﺑﺎب اﻟﻐﺶ‪ ،‬أن زﻣﻴ ًﻠﺎ‬ ‫¯ ﻛﺎن ﻳﺠﻠﺲ ﺑﺠﺎﻧﺒﻲ‪ ،‬وﻛﺎن ﻗﻠﻴﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺪروﺳﻪ‪ ،‬ﻓﺈذا‬ ‫ﺟــﺎ َء وﻗــﺖ اﻻﺧـﺘـﺒــﺎرات ﺣــﺎول أن ﻳﻐﺶ ﻣﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻜﻨﺖُ أﻣﻨ ُﻌ ُﻪ‬ ‫وأﺣ ــﻮل ﺑﻴﻨﻪ وﺑــﲔ ورﻗـﺘــﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ‪ Q‬ﺣﺼﺔ ﻫــﺬا ا ﺳﺘﺎذ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ‪ n‬ﻳﺠﺪ ﺣـ ًﻠﺎ ﺳﻮى أن ﻳﺠﺘﻬﺪ وﻳﺬاﻛﺮ ﺣﺘﻰ ﺗﻔﻮق‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻲ!!!‬ ‫ّ‬ ‫وﻗﺖ‬ ‫ﻫﻜﺬا ﻛﺎن اﻟﻨﺎس ‪ Q‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺻﺮﻧﺎ ‪ٍ Q‬‬ ‫وﻟ‪:‬ﺳﻒ‪ -‬ﺗﺴﻠﻞ ﻓﻴﻪ اﻟﻐﺶ إ{ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬‫ﻓﺒﺘﻨﺎ ﻧﺮى ‪-‬وإن ﻛﺎن ﻫﺬا ﻗﻠﻴ ًﻠﺎ ﺑﺤﻤﺪ ا‪ -G‬ﻃﻼﺑًﺎ ‪ Q‬ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت وﻓﺼﻮ ًﻟﺎ ﻛﺎﻣﻠ ًﺔ وﻳﺘﻘﺪﻣﻮن ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮراة ﻳﺴﺮﻗﻮن‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻴﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻘﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫إنّ ا ﱈ اﳊﻴﺔ ﲢﺮص ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﺎ وازدﻫﺎره‪،‬‬ ‫آﻓﺎت ّ‬ ‫اﻟﻐﺶ واﻟﻀﻌﻒ‪ ،‬و‪ Q‬ﻋﺎم ‪ ١٩٨١‬ﻻﺣﻈﺖْ‬ ‫وﺳﻼﻣﺘﻪ ﻣﻦ ِ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﺄﺧﺮ ﻃﻼﺑﻬﺎ ‪ Q‬اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪ َم اﻟﺼﻴﻨﻴﻮن‬ ‫واﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﻮن واﻟﻜﻮرﻳﻮن ﻋﻠﻴﻬﻢ‪َ ،‬ﻓﺄ َﻫﻤﱠﻬﺎ ذﻟـ َـﻚ‪ ،‬واﺳﺘﻨﻔﺮتْ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻬﺎ وﻣﻌﺎﻫﺪﻫﺎ وﻋﻠﻤﺎءﻫﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺧﺮج ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺘﲔ ‪Q‬‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ١٩٨٣‬اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺸﻬ اﻟــﺬي َﺷ ـ ﱠﺮح اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ وﺑﻴّﻦ ﻧﻘﺎط ﺿﻌﻔﻪ‪ ،‬وﺣﻤﻞ ﻋﻨﻮا ًﻧﺎ ﻣﺜ ًا وﻻﻓ ًﺘﺎ وﻣﻌ‪ًp‬ا‪:‬‬ ‫)أ ﱠﻣ ٌﺔ ‪ Q‬ﺧﻄﺮ(!‬ ‫إنﱠ ‪6‬ﺎرﺑﺔ )اﻟـﻐـ ّ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ـﺶ( ‪ Q‬اﻟﺴﻴﺎق‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺸ‪m‬ﻛﺔ ﺑﲔ اﻟﻘﺎﺋﺪ واﳌﻘﻮد‪ ،‬ﺑﲔ اﳊﺎﻛﻢ واﶈﻜﻮم‪ ،‬ﺑﲔ اﳌﻌ ﱢﻠ ِﻢ‬ ‫َ‬ ‫وﻧﻘﻒ ﺿﺪّﻫﺎ‬ ‫واﳌﺘﻌ ﱢﻠ ِﻢ‪ ،‬وﻣﺎ‪ِ n‬ﻧﻊ ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﺎﻃﺮ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮةِ‬ ‫ﻓﺈنﱠ ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ وأﺟﻴﺎﻟﻨﺎ وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻨﺎ ﺳﻴﻜﻮنُ ‪ Q‬ﺧﻄﺮ‪.‬‬

‫ﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪m‬أس وزﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﺌـ ــﺔ‬ ‫واﳌ ـ ـﻴـ ــﺎه واﻟ ـ ــﺰراﻋ ـ ــﺔ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ‬ ‫اﻟﻔﻀﻠﻲ‪،‬اﻟﻴﻮم‪ Q ،‬ﻗﺼﺮ اﳌﺆﲤﺮات‬ ‫ﺑـﺠــﺪة‪ ،‬اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع اﻟ ـ ــ)‪ (٢٠‬ﻟـﻠــﻮزراء‬ ‫اﳌ ـ ـﺴـ ــﺆوﻟـ ــﲔ ﻋـ ــﻦ ﺷـ ـ ــﺆون اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺪول ‪¥‬ـ ـﻠ ــﺲ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون ﻟ ـ ــﺪول‬ ‫اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﻟــﻮزراء‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ‪ Q‬ﺷــﺆون اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺪول‬

‫‪¥‬ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻌ ــﺮض اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎع ‪Q‬‬ ‫أﺟـ ـﻨ ــﺪﺗ ــﻪ رؤﻳـ ـ ــﺔ ﺧـ ـ ــﺎدم اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑـ ـﺸ ــﺄن ﺗ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻞ اﳋـﻠـﻴـﺠــﻲ‬ ‫اﳌ ـﺸــ‪m‬ك ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻋ ــﺎم وﻣ ــﺎ ورد ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻀﺎﻣﲔ ﺳﺎﻣﻴﺔ ‪ Q‬إﻃــﺎر اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﳋﻠﻴﺠﻲ اﳌـﺸــ‪m‬ك واﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ ﺑـ ــﺪول اﺠﻤﻟــﻠ ــﺲ‪ ،‬وﻣـﻌــﺎﳉــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﺮ‪ ،‬وﻧﻀﻮب اﳌﻴﺎه اﳉﻮﻓﻴﺔ‪،‬‬

‫واﻟـﺘـﻐــ اﳌـﻨــﺎﺧــﻲ ﺑــﺎ‪8‬ﺿــﺎﻓــﺔ إ{ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ ﺑ ـﺸــﺄن اﺳـﺘـﻜـﻤــﺎل ﲢﻮﻳﻞ‬ ‫اﻻﻧـﻈـﻤــﺔ واﻟ ـﻘــﻮاﻧــﲔ اﻻﺳــ‪m‬ﺷــﺎدﻳــﺔ‬ ‫اﳊــﺎﻟـﻴــﺔ إ{ أﻧﻈﻤﺔ ﻣــﻮﺣــﺪة داﻋـ ًﻤــﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﺣــﺎﻓ ـ ًﺰا ﻗــﻮ ًﻳــﺎ ﻟﻨﺎ ﻟﺒﺬل اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻬﺪ ﳊﻤﺎﻳﺔ ﺑﻴﺌﺘﻨﺎ اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﳌﺸ‪m‬ﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﺸـﻤــﻞ رؤﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺑﺸﺄن ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴ ة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﳋﻠﻴﺠﻲ اﳌﺸ‪m‬ك‪ Q ،‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬

‫واﳌ ــﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وأﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﲢﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻻﺳــ‪m‬ﺷــﺎدﻳــﺔ إ{ ﻗﻮاﻧﲔ‬ ‫إﻟﺰاﻣﻴﺔ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻳـﺴـﺘـﻌــﺮض اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع ﺗﻜﻠﻴﻒ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺈﻋﺪاد اﺳ‪m‬اﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﺌــﻲ ﺑــﲔ دول ‪¥‬ـﻠــﺲ اﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫وﻣﺸﺮوع ﺧﻄﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻻﺳ‪m‬اﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ ﻋﻤﺎل ﳉﻨﺔ اﻟﻮزراء اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﺆون اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫اﻷﻣﻴﺮ وﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﻳﻮﻗﻊ ﻋﻘﺪ ﺷﺮاﻛﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﺤﺪﻳﺪ واﻟﺼﻠﺐ ﺑﻘﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ‬ ‫‪ - QX/J‬‬

‫وﻗ ــﻊ ا ﻣ ــ وﻟ ـﻴــﺪ ﺑــﻦ ﺳ ـﻌــﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻬﺎب‬ ‫ﳑﻴﺶ رﺋـﻴــﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻗـﻨــﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ‪،‬‬ ‫أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﻋ ـﻘــﺪ ﺷ ــﺮاﻛ ــﺔ ﺑ ــﲔ ﻫـﻴـﺌــﺔ ﻗـﻨــﺎة‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺲ وﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ »اﳋ ـ ـ ــ‪p‬ات‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ« اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﺤﺪﻳﺪ‬ ‫واﻟﺼﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﻌﺔ ا رض اﳌﻤﻠﻮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺔ ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ ﺑﺎﻟﻌﲔ اﻟﺴﺨﻨﺔ‬ ‫ﺑﺨﻠﻴﺞ اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺲ‪ ،‬ﺑ ـﻄــﺎﻗــﺔ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫‪ ١٫٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃــﻦ ﺳـﻨــﻮ ًﻳــﺎوأﻛــﺪ ﺳﻤﻮه‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪ :‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﻟﻠﻮﻓﺎء ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻷﺟﻴﺎل اﻟﺸﺎﺑﺔ‬ ‫< ‪ - H‬‬

‫ا ﻣ وﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد أﺛﻨﺎء ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫أن ﻫــﺬا اﻟﻌﻘﺪ ﻳــﺄﺗــﻲ ﻛـﺒــﺪاﻳــﺔ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻌــﺎﻗــﺪات ﻋﻠﻰ إﻧـﺸــﺎء ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ‪ Q‬ﻣﺼﺮ‪ ،‬واﻟـﺘـﻌــﺎون ﺑﲔ‬ ‫اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت واﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺎت ا‪8‬ﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ Q‬اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪.‬‬

‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﳑﻴﺶ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ ﻳﺄﺗﻲ ‪ Q‬إﻃﺎر اﻟﻌﻼﻗﺎت ا ﺧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ اﳌ ـﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ أن ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر وﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬

‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫آل اﻟﺸﻴﺦ‪ :‬إن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ وﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﻓﺎه وا ﻣﻦ واﻟﺴﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴﲔ وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ‪ Q‬ﺟﻬﻮد‬ ‫ﺗﻮﻓ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أن ﻧﺴﺒﺔ اﳌﻨﺢ واﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ا‪8‬ﳕــﺎﺋـﻴــﺔ وا‪8‬ﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ Q‬ﻋــﺎم ‪٢٠١٤‬م )‪ (٪١٫٩‬ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎ¯ اﻟﻨﺎﰋ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٤٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ داﻋﻤﺔ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﻮد اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﻴﺔ واﻟﺮاﻣﻴﺔ إ{ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﻘﺮ‪.‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟﻚ ‪ Q‬ﻛﻠﻤﺘﻪ ﲟﺆﲤﺮ ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻟ‪³‬ﺳﻜﺎن واﳌﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﳌﻨﻌﻘﺪ ﺣﺎﻟﻴﺎ ‪ Q‬ﻛﻮﻳﺘﻮ ﺑﺎ‪8‬ﻛﻮادور‪.‬‬

‫اﻟﻌﻴﺴﻰ »ﻣﺮﻛﺰ ﺳﻠﻤﺎن ﻟﻠﺸﺒﺎب« و»ﻣﺴﻚ«‬ ‫ﻳﻮاﻛﺒﺎن ﺣﺎﺟﺎت اﳌﺒﺘﻌﺜﲔ اﳌﺘﺠﺪدة‬ ‫< ‪' * < - H‬‬

‫اﺟﺘﻤﺎع اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬

‫»ﺑﻠﺪي ﻣﻜﺔ« ﻳﻨﺎﻗﺶ إﻋﺎدة ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻄﺎت اﳌﻨﺢ‬

‫‪ - V 3n +‬‬

‫ﻧﺎﻗﺶ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﳌـﻘــﺪﺳــﺔ ‪ Q‬اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟـﻌــﺎﺷــﺮ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﻋ ـﻘــﺪه ﻣ ـﺴــﺎء أﻣ ــﺲ‪ ،‬ورﻗ ــﺔ ﻋـﻤــﻞ ﺣــﻮل‬ ‫إﻋ ــﺎدة ﻣﻌﺎﻳ واﺷــ‪m‬اﻃــﺎت اﻟﺒﻨﺎء ‪Q‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻄﻄﺎت اﳌﻨﺢ‪.‬‬ ‫ذﻛﺮ ذﻟﻚ اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـﺒـﻠــﺪي ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌـﻘــﺪﺳــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻜﺮ ﻗ ــﺰاز‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫ﻧ ــﺎﻗ ــﺶ أﻳـ ـﻀ ــﺎ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﳉ ـﻨــﺔ اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ أﻛـ ــﺪت ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ‪6 Q‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺤﺮة‬ ‫ووﺿﻊ ﺧﻄﻂ زﻣﻨﻴﺔ ‪8‬ﻧﻬﺎء اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮق واﻟﺘﺸﺠ وا‪8‬ﻧــﺎرة‬ ‫وﺿﺮورة ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺮﻣﻲ‬ ‫ ﻠﻔﺎت اﳌﺒﺎ® اﳉــﺪﻳــﺪة ‪ Q‬ا ﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ وﻏ ﻫﺎ وأﻫﻤﻴﺔ رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى‬

‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وأﺿﺎف د‪ .‬ﻗﺰاز‪ :‬إن اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻧﺎﻗﺶ‬ ‫اﻟﺸﻜﺎوى اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣــﻦ ﺑﻌﺾ ﻣﻮاﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻌﺴﻴﻠﺔ ﺣ ــﻮل ﺗ ـﻀــﺮرﻫــﻢ ﻣــﻦ وﺟــﻮد‬ ‫اﳊـ ــﺮاج وأﻗـ ــﺮ ﻋـ ــﺪدًا ﻣــﻦ اﻟـﺘــﻮﺻـﻴــﺎت‬ ‫ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﳌــﻮﺟــﻮدة ‪ Q‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳋــﺮاج‪ ،‬ﻣﺸ ًا ا{ ان ﻫﻨﺎك اﺳﺘﺒﺎﻧﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺈﺟﺮاﺋﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺤﺜﻲ ﻟﻘﻴﺎس ﻣﺪى‬ ‫اﻟﺮﺿﺎ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ ..‬و»ﺑﻠﺪي ﺟﺪة« ﻳﻨﺎﻗﺶ »ﻧﻔﻮق اﻟﺴﻤﻚ« ﺑﺒﺤﻴﺮة اﻟﻨﻮرس‬ ‫‪ $ - e 1t @/‬‬

‫ﻳــﻨ ــﺎﻗ ــﺶ اﺠﻤﻟـ ـﻠ ــﺲ اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪي ﺑ ـﺠــﺪة‬ ‫ﳑـﺜــﻼ ‪ Q‬ﳉـﻨــﺔ ﺻـﺤــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣــﻮﺿــﻮع‬ ‫ﻧﻔﻮق ا ﺳﻤﺎك‪ ،‬ﺑﺒﺤ ة اﻟﻨﻮرس‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ‪ Q‬ا ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﳌﻌﺮﻓﺔ ا ﺳـﺒــﺎب وﺗـﺒــﺎدل اﻟ ــﺮأي واﻟﺴﺒﻞ‬

‫اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﳌﻌﺎﳉﺔ ﻫــﺬا ا ﻣــﺮ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﳉﻨﺔ‬ ‫ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺎﺠﻤﻟﻠﺲ ﻗﺪ ﲢﺮﻛﺖ ‪ Q‬ﺷﻬﺮ‬ ‫رﺟﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺎﺋﺖ ﻗﺒﻞ ﺣﺪوث اﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﲟﺨﺎﻃﺒﺔ ا ﻣــﺎﻧــﺔ واﳉ ـﻬــﺎت ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﺘﻔﺴ اﻟﻮاﻗﻌﺔ واﳌﺴﺒﺒﺎت‪ ..‬وﻗﺎم‬ ‫اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﺠﺪة ﺑﺰﻳﺎرة اﳌﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻣﻊ ﻋــﺪد ﻣﻦ اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ﻟﻼﻃﻼع‬

‫وﺑﺤﺚ اﳌﺴﺒﺒﺎت‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى اﻋﺘﺬر‬ ‫ﳑ ـﺜــﻞ ا ﻣ ــﺎﻧ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﳊــﻀ ــﻮر ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪي أول أﻣـ ــﺲ )اﻻﺛ ـ ـﻨـ ــﲔ(؛ ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﻪ ﺑﺎﺟﺘﻤﺎع ﺑﺨﺼﻮص اﳌﻮﺿﻮع‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳉﻬﺎت ا ﺧــﺮى‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗــﺮر اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ ا ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫)ا رﺑﻌﺎء( ﻫﻤﻴﺔ اﳌﻮﺿﻮع‪.‬‬

‫رﻓــﻊ اﳌﻠﺤﻖ اﻟﺜﻘﺎ‪ Q‬ﺑﺴﻔﺎرة ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪6‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪G‬‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻰ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋــﻦ اﻟـﻄــﻼب اﳌﺒﺘﻌﺜﲔ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ إ{‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ ‪6‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫و¯ و¯ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ® ﻟﺮﺋﻴﺲ ‪¥‬ﻠﺲ اﻟــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع رﺋﻴﺲ ‪¥‬ﻠﺲ إدارة »ﻣﺴﻚ اﳋــ ﻳــﺔ« وﻣــﺮﻛــﺰ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﻟﻠﺸﺒﺎب‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﳌﺒﺎدرات اﳌﺘﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﻘﻬﺎ »ﻣﺴﻚ‬ ‫اﳋ ﻳﺔ« واﳌﺮﻛﺰ اﳌﻮاﻛﺒﺔ ﳊﺎﺟﺔ اﳌﺒﺘﻌﺜﲔ اﳌﺘﺠﺪدة ﻣﻦ ﻓ‪m‬ة‬ ‫زﻣﻨﻴﺔ ﺧﺮى‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن »ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻋﺪاد اﻟﻘﺎدة اﻟﺬي ﺗﻨﻀﻤﻪ‬ ‫وﺗﺮﻋﺎه«ﻣﺴﻚ اﳋ ﻳﺔ« ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد‪ ،‬أﺑﺎن‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﲔ اﳌﺎﺿﻴﲔ ﻣﺪى ﻋﻤﻖ اﻟﺮؤﻳﺔ ﻟﻔﻬﻢ ﺣﺎﺟﺔ اﳊﺎﺿﺮ‬ ‫‪ Q‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺈﻋﺪاد ﺟﻴﻞ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ‬ ‫‪ Q‬أﻗﻮى ‪ ٢٠‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﺎﳌﻴًﺎ‪.‬‬

‫إﻋﻼن أرﻗﺎم اﻟﻄﻠﺒﺔ اﳌﺮﺷﺤﲔ ﻟﻠﻘﺒﻮل‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫< ‪ -H‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻜﻠﻴﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ا ﻣﻨﻴﺔ أرﻗﺎم اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﲔ اﳌﺮﺷﺤﲔ ﻟﻠﻘﺒﻮل اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺪورة اﻟﺘﺄوﻳﻠﻴﺔ )‪(٤٦‬‬ ‫ﻟﻠﻀﺒﺎط اﳉﺎﻣﻌﻴﲔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪١٤٣٨-١٤٣٧‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ أن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺳﺘﻌﻠﻦ ‪ Q‬ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪www.‬‬ ‫‪ Kfsc.edu.sa‬و‪ Q‬ﺣﺴﺎب اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺘﻮﻳ‪ ،m‬ﻛﻤﺎ أن ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫اﳌﺮاﺟﻌﺔ وﺗﺴﻠﻴﻢ اﳌﺴﺘﻨﺪات وأﺻﻮل اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺳﻴﻜﻮن اﻋﺘﺒﺎ ًرا‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻮم ا ﺣﺪ إ{ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﻘﺒﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٩‬إ{ ‪ ١١‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‪.‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ اﺑﺘﺪاﺋﻲ ﻳﺤﻀﺮ ﻣﺎدة »ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ« إﻟﻰ اﳌﺪرﺳﺔ‪ ..‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻳﺤﻴﻠﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ ‪ $ -‬‬

‫أﺣ ــﺎﻟ ــﺖ ا‪8‬دارة اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑــﺠ ــﺪة‪ ،‬أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﻗـﻀـﻴــﺔ ﻃــﺎﻟــﺐ ﻳ ــﺪرس‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻻﺑـ ـﺘ ــﺪاﺋـ ـﻴ ــﺔ إ{ اﳉ ـﻬــﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟــﺘــﺼ ــﺔ؛ ﻻﺳ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﺎل ا‪8‬ﺟ ـ ـ ــﺮاءات‬ ‫واﻟـﻔـﺤــﻮص اﺨﻤﻟــ‪p‬ﻳــﺔ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﲟــﺎدة‬ ‫»ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ« ﻋ‪ x‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺤﻮزة ﻃﺎﻟﺐ ‪Q‬‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟـﺴــﺎدس‪ ،‬واﺳﺘﻨﻔﺮت اﳌﺪرﺳﺔ‬ ‫وﻣﻜﺘﺐ اﻟﺼﻔﺎ وإدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻃﻮال‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﲔ اﳌﺎﺿﻴﲔ‪ ،‬ﻟﻜﺸﻒ ﻣﻼﺑﺴﺎت ﺗﻠﻚ‬

‫اﳌﺎدة اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎرت اﳌـ ـﺼ ــﺎدر إ{ أن أﺣــﺪ‬ ‫ﻣـﻌـﻠـﻤــﻲ ﻣـ ــﺎدة اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺎت ﲟــﺪرﺳــﺔ‬ ‫»ﳒﺪ« اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﺴﺎﻣﺮ‪ ،‬اﺷﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد ﻣﺎدة ﻣﺴﺤﻮﻗﺔ ﻣﻠﻔﻮﻓﺔ ﺑﻼﺻﻖ‬ ‫أﺳـ ــﻮد‪ ،‬ﺣـ ــﺎول ﻃــﺎﻟــﺐ ﻣــﻦ »اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ« إﺧﺮاﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻘﻴﺒﺘﻪ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﳊﺼﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪ ﺳﺆال اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻦ ‪6‬ﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻠﻔﺔ‪ ،‬أﺷــﺎر إ{ أﻧﻬﺎ »ﻃﺮاﻃﻴﻊ« ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺒﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ زﻣــﻼﺋــﻪ‪ ،‬وﻗــﺎم اﳌﻌﻠﻢ ﻓﻮرا‬ ‫ﺑﺎﺻﻄﺤﺎب اﳌ ــﺎدة واﻟﻄﺎﻟﺐ إ{ ﻏﺮﻓﺔ‬

‫اﻟﻮﻛﻴﻞ‪ ،‬وأﺛﻨﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻟﻮﺣﻆ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا ﻣﻮر اﳌﺮﻳﺒﺔ‪» ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ‬ ‫‪ 6‬ـﻀــﺮ اﳌـ ــﺪرﺳـ ــﺔ«‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻗـ ــﺎم ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ ﺑﺎﺳﺘﺪﻋﺎء و¯ ا ﻣﺮ وﲢﺮﻳﺰ‬ ‫اﳌﺎدة وإﺑﻼغ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺤﻲ اﻟﺼﻔﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮاﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻘــﺪت ﳉـﻨــﺔ اﻟـﺴـﻠــﻮك اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‬ ‫ﻃﺎرﺋﺎ ﺧــﺎرج اﻟــﺪوام اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﳊﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن أﻓﺎد اﻟﻄﺎﻟﺐ أﻧﻪ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌــﺎدة ﻣﻦ أﺣﺪ أﻗﺮﺑﺎﺋﻪ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ﲟﻜﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻛﻤﻔﺮﻗﻌﺎت‬ ‫وﻃﺮاﻃﻴﻊ ﻣﻦ ﻣﺎدة ﺗﺸﺒﻪ »اﻟﺒﺎرود«‪..‬‬

‫ ‪ Q (3 4 R 2 :A . . 4 4 #‬‬ ‫ ‪ $ - s !3 4‬‬

‫ﻛﺸﻒ اﳌﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮ® ﺳﺎ‪ n‬ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑ ــﺎرﺑ ــﺎع ‪ Q‬ﻗـﻀـﻴــﺔ اﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ أن اﳌ ـﺴــﺎءﻟــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺗﻄﻮل ﺻﺎﻧﻌﻲ اﳌــﺎدة اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ‬ ‫‪ Q‬ﺣﺎﻟﺔ أن اﻟﻄﻔﻞ ‪ n‬ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻦ اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﺎرﺑﺎع‪ :‬إن ﻫﻨﺎك ﻋــﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﶈﻘﻘﲔ‬ ‫‪ Q‬اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ وأن اﻟـﻄـﻔــﻞ ﺻﻐ ‬ ‫اﻟﺴﻦ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻻ ﻳﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﻫــﺬا اﻟﺸﻲء اﻟﺬي‬ ‫ﺟﻠﺒﻪ ﻣﻌﻪ إ{ اﳌﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﻫﻨﺎك أﻣﻮ ًرا ﺳﻴﺘﻢ اﻟﻜﺸﻒ‬

‫ﻋﻨﻬﺎ‪ :‬ﻣﻦ ﺻﻨﻊ اﳌﻔﺮﻗﻌﺎت؟ وﻣﺎ اﻟﻬﺪف ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻠﺒﻬﺎ إ{ اﳌﺪرﺳﺔ؟ وﻛﻴﻒ ﰎ ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ؟‬ ‫وﻫﻞ ﻟﻠﻄﻔﻞ دﺧﻞ ‪ Q‬ﻫﺬا اﻟﺸﺄن؟ ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ{ إﺟﺎﺑﺔ ﺳﺆال ﻣﻬﻢ‪ :‬ﻫﻞ ﺑﻠﻎ اﻟﻄﻔﻞ ﺳﻦ‬ ‫اﻟــﺮﺟــﻮﻟــﺔ‪ ،‬أم ﻣــﺎ زال ﻃ ـﻔ ـ ًﻼ؟ إﺟــﺎﺑــﺔ ﻫــﺬه‬ ‫ا ﺳﺌﻠﺔ ﻫــﻲ اﻟﺘﻲ ﲢــﺪد ﻧﻈﺮة اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫ﻓــﺈن ﻛــﺎن ﻟﻪ دﺧــﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ‪ Q‬ﺗﺼﻨﻴﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﻔﺮﻗﻌﺎت‪ ،‬وﻳﻨﻮي اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ‪ Q‬اﳌﺪرﺳﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻠﻎ ﺳﻦ اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻓﺴﻴﺘﻢ ﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻪ وأﻣﺎ‬ ‫إن ﻛــﺎن ﻏ ذﻟــﻚ ﻓﺴﻴﺘﻢ إﺣﻀﺎر أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟـﺸــﺄن »ﺻﺎﻧﻌﻴﻬﺎ« وﻳـﻌــﺮف ﻣــﺎذا ﻳﻨﻮون‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ؟ وﳌﺎذا أﻋﻄﻮﻫﺎ ﻟﻠﻄﻔﻞ؟!‪.‬‬

‫وأﺻ ـ ـ ـ ــﺪرت اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨ ــﺔ ﻋـ ـ ــﺪدا ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺟﺎء ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫أوﻻ‪ :‬إﺑــﻼغ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﳊــﺎﻟــﺔ‬ ‫وﻓﺤﺺ اﳌﺎدة‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ووﺿﻌﻪ‬ ‫اﻟﺴﻠﻮﻛﻲ وا ﺳــﺮي ﺑﺸﻜﻞ ﺷﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ا‪8‬رﺷﺎد اﻟﻄﻼﺑﻲ‪ ،‬وإﺑﺪاء اﳌﺮﺋﻴﺎت‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻄﻼب ﺑﻌﺪم ﺷﺮاء‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳌــﻮاد‪ ،‬وﺗﺪاوﻟﻬﺎ وﲢﺬﻳﺮﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻜﺎك ﲟﻦ ﻫﻢ أﻛ‪ p‬ﻣﻨﻬﻢ؛ ﺣﺘﻰ‬

‫وﻟﻮ ﻛﺎﻧﻮا أﻗﺎرب‪.‬‬ ‫راﺑﻌﺎ‪ :‬ﻋﺪم إﺣﻀﺎر أي ﳑﻨﻮﻋﺎت‬ ‫أو ﻣـ ــﻮاد ﻣـﺸـﺒــﻮﻫــﺔ وﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ ﻛ ــﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺤـﻀــﺮه اﻟ ـﻄــﻼب‪ ،‬ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﻣـﺴــﺆو¯‬ ‫اﳌــﺪرﺳــﺔ‪ .‬وﻋﻠﻤﺖ »اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« أن إدارة‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ وﻣﺸﺮ‪ Q‬ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺼﻔﺎ‪ ،‬رﻓﻌﻮا‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻞ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬ﺻﺒﺎح أﻣــﺲ‪ ،‬ﳌﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬اﻟﺬي رﻓﻊ ﺑﺪوره‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‪ ،‬وأن اﻟﻄﺎﻟﺐ واﺻﻞ‬ ‫دراﺳـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻃـ ــﻮال ا ﻳـ ــﺎم اﳌــﺎﺿ ـﻴــﺔ و‪n‬‬ ‫ﻳﺘﻢ إﻳﻘﺎﻓﻪ‪.‬وﰎ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﺑﺎﺳﻠﻮب‬ ‫ﺗﺮﺑﻮي ﻳﻨﺎﺳﺐ ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ ‪ Q 8 + Q1 B ! j4 I + : \* sN‬‬ ‫ ‪ $ - s !3 4‬‬

‫اﻟـﻄـﺒـﻴــﺐ اﻟـﻨـﻔـﺴــﻲ ‪ Q‬أﺣ ــﺪ ﻣـﺴـﺘـﺸـﻔـﻴــﺎت ﺟ ــﺪة ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎ® ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﺗﺴﺎءل ﻋﻦ دور أﺳﺮة اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬أﻳﻦ ﻛﺎن أﻫﻞ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫أﻣﻪ وواﻟﺪه أﺛﻨﺎء ﺗﺼﻨﻴﻊ اﳌﻔﺮﻗﻌﺎت؟ أو‪ n‬ﻳﺮوا أن اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﺸﻐﻮل ﺑﺸﻲء ﻣﺎ‪ ،‬وإن ‪ n‬ﻳﻌﺮﻓﻮا ﻛﻴﻒ ﺳﻤﺤﻮا ﺑﺨﺮوج‬ ‫ﻃﻔﻞ ﻣﻦ اﳌﻨﺰل وﻫﻮﻳﺤﻤﻞ ﻣﻌﻪ ﺷﻴﺌﺎ ﺧﺎرﺟﺎ ﻋﻦ اﳌﺄﻟﻮف‪،‬‬ ‫وأﺿــﺎف ‪-‬ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي اﳋﺎﺻﺔ‪ -‬أن اﻟﻄﻔﻞ ﻻ ﻳﻌﺮف‬ ‫ﻣﺎذا ﻳﺤﻤﻞ وإﳕﺎ أﺧﺬﻫﺎ ﻣﻌﻪ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﺘﻔﺎﺧﺮ ﺑﲔ زﻣﻼﺋﻪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺻﻨﻊ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻣـﻌـﻘـﺪًا!! وﻗــﺪ ﻳﻜﻮن ﻻ ﻳﻌﺮف ﻣﺎﻫﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫أوأﻧﻪ أﺧﺬﻫﺎ ﺑﻌﺪ ﲢﻀ ﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﺷﺨﺎص ﺑﺎﻟﻐﲔ وﰎ‬

‫ﻓﻀﺤﻬﻢ ﺑﻌﻤﻞ ﻃﻔﻞ ﺻﻐ ‪.‬‬ ‫وﺣﺚ ﺳﻠﻴﻤﺎ® اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﺑﺈﺣﻜﺎم اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ أﻃﻔﺎﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺼﻐﺎر وﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﻢ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ ا‪8‬ﺑﺤﺎر ‪ Q‬ﺷﺒﻜﺔ ا‪8‬ﻧ‪m‬ﻧﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﻲ اﻟﺴﻴﺊ اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬ﻻ أﻇﻦ أن ﻃﻔﻼ ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ١١‬ﻋﺎﻣﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻗﺎد ًرا ﻋﻠﻰ ﺻﻨﻊ ﺷﻴﺊ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻨﻔﺠﺮ وﺗﻘﺘﻞ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺣﺘﻰ وإن ﺣﺎول وأﺧﺬ اﳋﻄﻮات ﻣﻦ أﺣﺪ ﻣﻮاﻗﻊ ا‪8‬ﻧ‪m‬ﻧﺖ‬ ‫اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ ﻓﻤﻦ ا ﻛﻴﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺄ ‪ Q‬ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺎدة »اﻟﺒﺎرود« ﻓﻬﺬه ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﳉﻬﺎت‬ ‫ا ﻣﻨﻴﺔ وﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣــﻦ أﻳــﻦ ﺟــﺎءت ؟ وﻛﻴﻒ‬ ‫وﺻـﻠــﺖ ﻟـﻴــﺪ ﻃـﻔــﻞ‪ ،‬اﻟ ـﻴــﻮم ﻳﺒﻴﻊ »اﻟـ ـﺒ ــﺎروود« وﻏ ــﺪا ﻳﺒﻴﻊ‬ ‫ ﺪرات أوأي ﺷﻲ آﺧﺮ‪.‬‬

‫ ‪ ! : J L‬‬ ‫ ‪ , jL‬‬ ‫‪s]+ I‬‬ ‫اوﺿ ـ ـﺤـ ــﺖ اﻻدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺠﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺴﺎن ﻣﺘﺤﺪﺛﻬﺎ اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﺣ ـﻤــﻮد اﻟ ـﺼ ـﻘــ ان ﺣــﻮل‬ ‫ﺣﺎدﺛﺔ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺪرﺳﺔ ﳒﺪ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﰎ ﺿﺒﻂ‬ ‫ﺑ ـﺤــﻮزﺗــﻪ ﻣ ــﺎ ﻳـﺸـﺘـﺒــﻪ ان‬ ‫ﻳﻜﻮن » ﻣﺘﻔﺮﻗﻌﺎت » أن‬ ‫اﳌـ ـ ـ ــﺪرﺳـ ـ ـ ــﺔ ﻗـ ــﺎﻣـ ــﺖ‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ ‪ Q‬ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻀﺒﻂ‬ ‫وﲢــﺮﻳــﺮ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫رﺳـﻤــﻲ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اوﺿ ــﺢ ان‬ ‫ادارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﺳﺘﻜﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟــﺘــﺤــﻘــﻴــﻘ ــﺎت ورﻓـ ـﻌ ــﺖ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﰎ اﺣــﺎﻟــﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ا{ ﳉﻨﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺮ ‪ Q‬اﻟﻘﻀﻴﺔ ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ اﻟـﺼـﻘــ ان أن‬ ‫اﻻدارة ﺳﺘﺘﺎﺑﻊ ‪¥‬ﺮﻳﺎت‬ ‫وﻧﺘﺎﺋﺞ اﳌــﻮﺿــﻮع اﻣﻨﻴﺎ‬ ‫وادارﻳﺎ وﺗﺮﺑﻮﻳﺎ ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪7‬‬ ‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫» « ‪ .3 1! @ @ < N3 !6 < s Z ( # #‬‬

‫ ‪.. 0 }* L a 0 rI‬‬ ‫‪« g 7 »@ L# 4 r 1‬‬ ‫‪ - 3 $‬‬

‫‪16‬‬ ‫‪B L g 7 8 J * N. f1‬‬ ‫ ( ‬ ‫‪P‬‬

‫ﻛ ـ ـﺸ ـ ـﻔـ ــﺖ ﻣـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر‬ ‫ﻣـﻄـﻠـﻌــﺔ ﻟ ــ«اﳌ ــﺪﻧ ـﻴ ــﺔ« ﻋﻦ‬ ‫اﻟــ‪m‬ﺗ ـﻴ ـﺒــﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠ‪m‬ﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻀـ ﱠﻤـﻨــﺖ إﻧـﺸــﺎء‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﻟﺪﻋﻢ ا ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟــ‪m‬ﻓ ـﻴ ـﻬ ـﻴــﺔ‪ ،‬إ{ ﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ــﺄﺳ ـ ـ ـ ــﺲ ﺷ ـ ـ ــﺮﻛ ـ ـ ــﺎت‬ ‫ﻟـ«اﻟ‪m‬ﻓﻴﻪ« ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﺻ ـﻨــﺪوق اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﱠﻨﺖ اﻟ‪m‬ﺗﻴﺒﺎت‬ ‫وﺿــﻊ ﺿﻮاﺑﻂ وﻣﻌﺎﻳ ‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎس اﻻداء ‪ Q‬ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟ‪m‬ﻓﻴﻪ ﻟﻀﻤﺎن اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻓ ـ ـﻌـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﺎت ذات‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﺣ ــ‪m‬ا‪ Q‬ﻋــﺎلٍ ‪،‬‬ ‫وإﻧـ ـﺸ ــﺎء ﻣ ــﺮاﻛ ــﺰ ﺧــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ ﳌﻨﺢ اﻟ‪m‬اﺧﻴﺺ‬ ‫اﳌـ ـ ـﻄـ ـ ـﻠ ـ ــﻮﺑ ـ ــﺔ ‪8‬ﻗ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟ‪m‬ﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻟ‪m‬ﺗﻴﺒﺎت‬ ‫اﳉـ ــﺪﻳـ ــﺪة ﻓ ـ ــﺈن ﻟـﻠـﻬـﻴـﺌــﺔ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﺗـ ـﺘ ــﺄﻟ ــﻒ ﻣـ ـ ــﻮارد‬ ‫»اﻟﻬﻴﺌﺔ« ﻣﻦ ﺼﺼﺎﺗﻬﺎ‬ ‫‪ Q‬اﳌـ ـﻴ ــﺰاﻧـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺪوﻟــﺔ وأﻳ ـ ً‬ ‫ـﻀ ــﺎ اﳌـﻘــﺎﺑــﻞ‬ ‫اﳌ ـ ــﺎ¯ اﻟ ـ ــﺬي ﺗـﺘـﻘــﺎﺿــﺎه‬ ‫ﻋــﻦ اﳋــﺪﻣــﺎت وا ﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‪ ،‬وأﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﻣﻦ ﻫﺒﺎت‬ ‫وﺗ‪p‬ﻋﺎت وﻣﻨﺢ ووﺻﺎﻳﺎ‬ ‫وأوﻗ ــﺎف وأﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﻋﻮاﺋﺪ‬ ‫اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرات وﻣــﻮاردﻫــﺎ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫ ‪A N#. 2 t # R 0 +‬‬ ‫ ‪G \L *! x 4 .1 B‬‬

‫‪C -1 1 + R11 }* 1 G

( 1 G (Q‬‬ ‫ ‪ 7 N34 +r‬‬

‫ » ‪ \ F « g 7‬‬ ‫ ‪ . #* ! 7‬‬

‫ ‪ Ob3 . B g Q ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ ‪ # !K .1 + ( K‬‬ ‫‪2 34 7 1 + *+ Q # 5 1‬‬ ‫ ‪s . WL 80 s W 1 A1‬‬ ‫ ‪.« g 7 «@. . 7 3+1 %‬‬

‫‪ !5 . + 7 , s! * +‬‬ ‫ ‪. WL L‬‬

‫ ‪ 7 * 1 G ( Q SL #‬‬ ‫‪. * + 7*.‬‬

‫‪ 7 G \L *! x 4 .‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪, ]3 1 + N 1 B 1‬‬ ‫ ‪ - r \ 1 B A N- i !K‬‬ ‫ ‪ 7 G \ 1 G 3* 1 M‬‬ ‫ ‪ r‬‬

‫ ‪ 8W3+ `L] g 7L‬‬ ‫‪13‬‬ ‫ ‪ + h 1 WL . + ` 9‬‬ ‫‪&1 ] + K 1 g 7 ` 9 8I‬‬ ‫) ( ‪ - G W G 7% / Li +‬‬ ‫‪ J7* ( 8# K g 7 8 .‬‬ ‫ ( @) <( ‪ 01 Z 7 + 1‬‬ ‫ ‪ (b 1 O b 1 7‬‬ ‫ ] ‪. g 7 8 . - G GK‬‬

‫ * ‪ WL B A N- J‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ R * , ]. 2 # K 1 + N 1‬‬ ‫‪ 0 /1 7 1 B 4 W 1 B # 1‬‬ ‫‪" 0 G 7] G 1 1 G R O 0 .‬‬ ‫‪M # 8 (! $rL+ 8W. $ # 1‬‬ ‫ ‪ + 1 dN0 ,f1 l 7 Q‬‬ ‫ ‪G \ 1 G 3* 1 M -‬‬ ‫ ‪, M * . l 1 7 1 7‬‬ ‫ ]‪. - G G 7‬‬ ‫‪2 t - + 1 d. f ,f1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ ‪/ h l 1 B A N-‬‬ ‫ ‪" G G SL O‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪G \ 1 N34 + 1 J 4‬‬ ‫ ‪G 7] 7 # 7‬‬ ‫ ‪G 7] lL , M * . W‬‬ ‫ ‪SL G 4 . - 2 34‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ 7 W M , %‬‬ ‫‪ 7 G \ h !K‬‬

‫ ‪G g 7 , G (b ( 1 /1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪ 1 1 L-5 G * 1‬‬ ‫‪ WL 80 OO b (b G .1‬‬ ‫‪G R O 0 1 l 1 7% 01‬‬ ‫ ‪ WL 8 i h+ 1 g 7‬‬ ‫ ‪ 1 1 L-5 G * 1 G g 7‬‬ ‫ ‪. g 7 G R O 0 . - G‬‬ ‫ ‪ Ob+ [ g 7‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ ‪ 1 L 4 r 7‬‬ ‫‪ f # 8. # h+ 1‬‬ ‫ ‪ h+ 1 Z 7 # 1 G b‬‬ ‫ ‪G

( 1 G (Q `L] BL. #+‬‬ ‫‪ 9 h+ 1 C -1 1 + R11 }* 1‬‬ ‫ ! ‪Z Q 1 G i‬‬ ‫‪ Q #+ " 0 S f5 .‬‬ ‫ ]‪G L 1 4 [ b+ K . `L‬‬

‫ ‪}* L a 0 rI 2 34‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ ‪ -5 . LN 0‬‬ ‫ \ ‪G 7] , M * . 7 G‬‬ ‫ ‪ - G‬‬

‫ ‪F g 7 A‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ \ ‪ #* ! 7‬‬ ‫ ‪" 0 G . } 7 1 .‬‬ ‫ ‪ 0 *( 7‬‬ ‫ ‪ Q C O+1 WL 8 . 7‬‬ ‫ ‪. g 7 4 r M 1‬‬

‫ ‪ N34 ! 0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ ‪G I 3 , 8 1 B‬‬ ‫ ‪J+ # r 1 L‬‬ ‫ * ] ‪ 7 " G G‬‬

‫ ‪ + *! L# 4 r g 7L‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ ‪ g 7L * 1 Z L#‬‬ ‫‪ 2 *i ! 1 1 L * Q‬‬ ‫ ‪6+ S 1 * ( l‬‬

‫ً‬ ‫‪ ٢٣٣‬ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ﻣﻦ ‪ ١٣‬دوﻟﺔ ﻳﺮﺻﺪون آﻟﻴﺎت اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ »اﻟﺘﻄﺮف«‬ ‫‪, ' D !s < R S ) E ' D :P V @ $‬‬

‫ (‪ - m 9‬‬

‫ﻧﻈﻤﺖ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ا ﻣ ــ ﻧــﺎﻳــﻒ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫ا ﻣﻨﻴﺔ ﻣﻠﺘﻘﻰ »دور ا ﺳ ــﺮة ‪ Q‬اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻄــﺮف« ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ اﻣــﺲ ﲟﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫‪ ٢٣٣‬ﻣ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼ ــ½‬ ‫وﻣ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻣـ ـ ـﻠ ـ ــﲔ ‪Q‬‬ ‫وزارات اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺪل‪ ،‬ا‪8‬ﻋ ـ ـ ـ ــﻼم‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ‪ ،‬اﻟـ ـﺸ ــﺆون‬ ‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وﻣﻨﺴﻮﺑﻮ ﺟﻤﻌﺎن‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬واﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫واﳉـﻬــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣــﻦ ‪ ١٣‬دوﻟــﺔ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ا ردن‪ ،‬ا‪8‬ﻣ ـ ـ ــﺎرات‪ ،‬اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﺗــﻮﻧــﺲ‪،‬‬ ‫اﳉﺰاﺋﺮ‪ ،‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺴﻮدان‪،‬ﻋﻤﺎن‪ ،‬ﻗﻄﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬اﳌﻐﺮب‪ ،‬ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺧﺎﻟﺪ إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ اﻟ ـﻜــﺮدي ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﻄ ــﺮف ﺗ ـﻘ ـﺘ ـﻀــﻲ‪ :‬إن ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ا ﺳـ ــﺮة‬ ‫واﺠﻤﻟــﺘــﻤ ــﻊ ﲟــﺆﺳ ـﺴــﺎﺗــﻪ اﺨﻤﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑــﺚ روح اﻟﺘﻌﺎﻃﻒ واﻟ ـﺘــﻮاد ﺑــﲔ ا ﻓ ــﺮاد‬ ‫وإﻇﻬﺎر ﻋﻴﻮب اﻟﺘﻄﺮف وﻣﻀﺎره اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﻄﺮﻓﲔ أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫وأن ﺗﺪﻓﻊ ا ﺑﻨﺎء ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻧﺤﻮ ﲢﻘﻴﻖ أﻫﺪاف‬ ‫ﻣـﺸــ‪m‬ﻛــﺔ وﻗ ـﺒ ــﻮل اﻟ ـ ــﺮأي واﻟ ـ ــﺮأي ا‪z‬ﺧ ــﺮ‬ ‫واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﺳﺒﺎب اﻟﺘﻄﺮف‪.‬‬

‫ﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ‬

‫ ‪[+ 4 % S# L C Q‬‬ ‫ ‪C N + - ! 9 - 1 7‬‬ ‫ ‪C N + - ! 9 - 89 ! SL C‬‬ ‫ ‪ %K g3* G ! 1 ! . - r+r‬‬ ‫‪ ] Q‬‬

‫ ‪ !K 1 8 \ ] 1 1 . F ] \ !K‬‬ ‫ ‪C N + - 1 + ! $ 5 Q & .‬‬ ‫ ‪ %K G ! 1 ! . I 3 1 Q & .‬‬ ‫ ‪C N + -‬‬

‫ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ ﻗ ــﺎل رﺋ ـﻴــﺲ اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﺟـﻤـﻌــﺎن ﺑﻦ‬ ‫رﻗـ ـ ــﻮش‪ :‬إن اﳉ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺔ أوﻟ ـ ــﺖ ﻣــﻮﺿــﻮع‬ ‫ا ﻣــﻦ اﻟﻔﻜﺮي وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﻄﺮف ﻋﻨﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﻓﺴﻌﺖ ﻋ‪ p‬ﻣﻨﺎﺷﻄﻬﺎ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ودراﺳ ــﺎﺗ ـﻬ ــﺎ اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ ﻟـﻠــﺪﻓــﻊ ﲟــﺆﺳـﺴــﺎت‬ ‫اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ )اﻟــﺮﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ وا ﻫـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ( ﻟـﺘـﻜــﻮن‬ ‫ﺷﺮﻳﻜ½ ‪ Q‬ﲢﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﻬﻮد اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ا ﻣﻨﻴﺔ وﲢﻘﻴﻖ ا ﻣــﻦ اﻟﻔﻜﺮي‪ ،‬ﺑــﺪء¼ ﻣﻦ‬ ‫ا ﺳ ــﺮة ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ رﺋﻴﺴﺔ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻧﺸﺮ وﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ا ﻣﻨﻲ‪ ،‬وﲢﻘﻴﻖ اﻟﻀﺒﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﺮور¼‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺪرﺳــﺔ ووﺳ ــﺎﺋ ــﻞ ا‪8‬ﻋ ـ ــﻼم واﻻﺗ ـﺼ ــﺎل‬ ‫واﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ اﻟ ــﺪﻋ ــﻮﻳ ــﺔ )اﻟ ــﺪﻳـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ( ﺑﻜﻞ‬ ‫ ﺮﺟﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أﻧﻪ ﻳﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﺼﺪر‬

‫ا ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮي أوﻟﻮﻳﺎت ﺑﺮاﻣﺞ ﺟﻤﻴﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت ﻓﻬﻮ ﺣﺠﺮ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻟ‪:‬ﻣﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪ Q‬اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﻞ رﻛﻴﺰة‬ ‫ﻛــﻞ أﻣــﻦ وأﺳ ــﺎس ﻛــﻞ اﺳﺘﻘﺮار وﻟــﺬﻟــﻚ ﻓﺈن‬ ‫إدراك اﳉﻤﻴﻊ ﻫﻤﻴﺔ ا ﻣــﻦ اﻟﻔﻜﺮي وﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳــﺆدي إ{ ﺗﻨﻘﻴﺘﻪ ﻣﻦ اﻻﻧﺤﺮاﻓﺎت وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ ﻣﻦ أﻓﻜﺎر ﻫﺪاﻣﺔ وﺗﻴﺎرات ﻣﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﺿــﺮورة ﻣﻠﺤﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻧﺤﺮاﻓﺎﺗﻪ‬ ‫وﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ‪ .‬وﻗــﺪ ﻗﺎﻣﺖ اﳉﺎﻣﻌﺔ ‪ Q‬إﻃﺎر‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟـﻘــﺎﺋــﻢ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑ ــﲔ اﳌــﺆﺳـﺴــﺎت‬ ‫اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ ذات اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺪوات واﻟﺪورات واﳌﺆﲤﺮات ﺣﻮل ا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﻄﺮف ﻛﻤﺎ أﺻﺪر ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺒﺤﻮث ‪ Q‬اﳉﺎﻣﻌﺔ ‪¥‬ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎت وا‪8‬ﺻﺪارات ‪ Q‬ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل‪.‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟـ»ﻧﺒﺬ اﻟﻌﻨﻒ« ﻳﺴﺘﻬﺪف ‪ ١٦٠٠‬ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫< ‪ - H‬‬

‫أﻃﻠﻘﺖ ا‪8‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ أﻣﺲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »رﻓﻖ« ا‪8‬رﺷﺎدي‬ ‫أﺣـ ــﺪ ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺧ ـﻔــﺾ اﻟـﻌـﻨــﻒ‬ ‫اﳌﺪرﺳﻲ واﻟﺬي ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫وا‪8‬رﺷـ ــﺎد اﻟﻄﻼﺑﻲ ﺑـ ــﺎ‪8‬دارة وﻳﺴﺘﻬﺪف‬ ‫‪ ١٦٠٠‬ﻣﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـﻤـﻠــﺖ اﻟـﻔـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﺣ ــﻮل أﻫـﻤـﻴــﺔ اﻟــﺮﻓــﻖ وآﺛ ـ ــﺎره ا‪8‬ﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺮض أﺷــﻜ ــﺎل اﻟ ـﻌ ـﻨــﻒ وﻧـﺘــﺎﺋـﺠــﻪ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻊ اﳊﻤﻠﺔ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »رﻓﻖ«‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﻨﺸﺮ اﳌﻌﺮﻓﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﲢﻔﻴﺰ اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻋ‪p‬‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻬﻢ ﻟﺼﻮر وﻣﻘﺎﻃﻊ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﺗﺒﺚ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﺣﻮل ﻣﻮﺿﻮع اﻟ‪p‬ﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫ ‪« a 5 M » x 4 ( C Q‬‬ ‫‪} - t H‬‬ ‫ ‪F N t \4‬‬ ‫‪G ( N 1‬‬ ‫ ‪ L SL‬‬ ‫‪ Y 0 .‬‬

‫ ‪G I L SL 2 h#‬‬ ‫ ‪F N . 4 1‬‬ ‫‪G ( N 1‬‬ ‫ ‪G b (41 ] 1 . 8‬‬

‫ ‪ kv1 Q 1 B. (! 1 [* . [+‬‬

‫ *\ ‪G‬‬ ‫‪S C 7 9 -1‬‬ ‫ (‪$ 7\ . O‬‬ ‫ *[‬ ‫ ‪ g ( g 7‬‬ ‫ ‪ + ! 1 + .‬‬ ‫ ‪ * v M #‬‬ ‫ ‪ *g N‬‬ ‫ ! ‪ + . s‬‬ ‫) ‪ 9 ( 9 -‬‬ ‫ ‪[* u\b‬‬

‫ ‪ W( 80 s ! . a 5 1 B % L +1r‬‬ ‫ ‪.[* Wa , % u\b %K 1 Ob3 G 7 (LN F I‬‬

‫‪J7 3 2 h K . O+‬‬ ‫‪14‬‬ ‫ \‪ *( Q (;Z ) #‬‬ ‫ ]‪ - SL 2 *. 2 & `L‬‬‫ ‪ + O -K /1 3 `L] ` 9‬‬ ‫‪G *! ( ) J7 + h / W 1 * 1‬‬ ‫ ‪. 1 + ] L L.‬‬‫ ]‪ SL C a5 S + `L‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪ Q [+ O 1 g 7 /1 a‬‬ ‫‪M # & G # , % b +1‬‬ ‫ ‪ Q B * h 1 7 Q‬‬ ‫ ( ‪ 7 Q 0 B%1 SL B 1 G‬‬ ‫ ‪ g 7 q 3*. #L G ! -‬‬ ‫‪ Q \* & x ( 1 dNb 1‬‬ ‫‪G 2 % W ! $rL + , 1‬‬ ‫ ‪.B4 a‬‬ ‫‪G 1 3 - S + `L] 16‬‬ ‫ ‪G R O 0 . - G 4‬‬ ‫ ‪ 7* B. 8+ - 1 g 7‬‬ ‫‪J C 7 M+ *R 2 345 $rL+ b 1‬‬ ‫ ‪G I 3 ` ! 1 7 N34‬‬ ‫‪l 1 G i !K Y1 *R , M * .‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪ # 1 ( * G 2 % # 1‬‬ ‫ ‪M# + . g 7 G i ! SL‬‬ ‫ ‪P 7 Q‬‬ ‫‪. ( G L 1 4 # 1‬‬

‫‪!" # $ %‬‬

‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺷﺮﻛﺎت ﻟـ »اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ« وﺻﻨﺎدﻳﻖ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻷﻧﺸﻄﺔ ﻓﻲ اﳌﻨﺎﻃﻖ‬

‫ ( ~ ] ‪ L‬‬ ‫‪@aljamili‬‬

‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬

‫ﻫﺪﻳﺔ أﻫﻞ ﻣﻜﺔ‬ ‫ﳋﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫)‪(١‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﺟﺮﻳﺪﺗﻨﺎ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« َﻛ َﺘﺐ )ا ﻣ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﺨﻂ ﻳَﺪه ﻳﻮم ا ﺣﺪ اﳌﺎﺿﻲ ﻣﺎ َﻧ ّﺼﻪ‪) :‬ﻣﻊ إﻃﻼﻟﺔ ﱢ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ( ّ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻋﺎم ﻳُﻬﺪﻳﻨﻲ إﻧﺴﺎن ﻣﻜﺔ ﺑﺎﻗ َﺔ أﻣﻞ وﺗﻔﺎؤل؛ ﻻ ﻋﺪﻣْﺘﻜﻢ(‪.‬‬ ‫َﻟ ْﻔ َﺘ ٌﺔ راﺋﻌﺔ‪ ،‬وﳌﺴﺔ ﺗﻮاﺻﻞ ﺑﺪﻳﻌﺔ؛ أﺟﺰم ﺑﺄن ﻟﻬﺎ ﺻﺪاﻫﺎ‬ ‫ا‪8‬ﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻨﺪ )أﻫﻞ ﻣﻜﺔ اﻟﻄﻴّﺒﲔ(؛ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﺮص )اﻟﻔﻴﺼﻞ(‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟـﻘــﺎء ﺘﻠﻒ ﺷﺮاﺋﺤﻬﻢ ﺑ ـﺼــﻮرة دور ّﻳ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻤﻊ ﻟﻬﻢ‬ ‫وﻳُﺤﺎورﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻜﻢ ﻧﺤﻦُ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻤﺴﺎت واﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﲢﻤﻠﻪ ﻣﻦ ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﺑﲔ اﳌﺴﺆول واﳌﻮاﻃﻦ؛‬ ‫ﻓﻬﻲ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ )ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ا‪8‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ( ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻔﺘﺢ‬ ‫ا ﺑــﻮاب ﻟﻠﻤﺴﺆول ّ‬ ‫ﻟﻴﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳُﺪﻳﺮﻫﺎ؛ وﻣﺴﺘﻮى ﻣﺎ ُﺗﻘﺪﱢﻣﻪ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت؛ ﺑﻌﻴﺪ¼ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻳﺼﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣُﻌ ﱠﻠﺒَﺔ أو ﻣُﺰﻳﱠﻔﺔ؛ أﻳﻀ½ ﻫﻨﺎك اﻟﺘﻘﺎرب ا‪8‬ﻧﺴﺎ®‬ ‫ﺑﲔ اﳉﺎﻧﺒﲔ )أﻋﻨﻲ اﳌﻮاﻃﻦ واﳌﺴﺆول(؛ اﻟﺬي ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن‬ ‫ﻳﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت‪ ،‬و ُﻳ َﻌ ّﺰز ﻣﻦ اﻟﺘﻼﺣﻢ واﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺴﻌﻰ ﻟﻬﺎ داﺋﻤ َﺎ‪.‬‬ ‫)‪(٢‬‬ ‫اﻟ‪p‬اﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ )ا ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮي( ‪ Q‬اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﺟــﺪ¼؛ وﻻﺳﻴﻤﺎ واﻟﺴﺎﺣﺔ ﺗﻌﺞ اﻟﻴﻮم ﲟﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ؛ وﻟﻜﻦ اﳌﻼﺣﻆ أن ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺎت ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻛـ)ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻟﺸﺆون ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫـﻴـﺌــﺔ ا ﻣ ــﺮ ﺑــﺎﳌ ـﻌــﺮوف واﻟـﻨـﻬــﻲ ﻋــﻦ اﳌـﻨـﻜــﺮ‪ ،‬وﻣــﺮﻛــﺰ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬واﳉﺎﻣﻌﺎت‪ ...‬واﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ(؛‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻟ‪m‬ﺷﻴﺪ اﳌﺼﺮوﻓﺎت‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻻ ﺗ َﺘ َﺸ ﱠﺘﺖ اﳉﻬﻮد؛ وﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟ‪p‬اﻣﺞ أﻛ‪ x‬ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ وﺗﺄﺛ ¼ أرى أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن ﺑﺄﺳﻠﻮب وﻟﻐﺔ ﺗﻮاﻛﺐ ﻣﻌﻄﻴﺎت وأدوات اﻟﻌﺼﺮ‪.‬‬ ‫)‪(٣‬‬ ‫ﻣ ََﻀﺖ ﻋﺪة أﻳﺎم ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ )ا دْﺧِ َﻨﺔ( اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒﻌﺚ ﻣﻦ ﺑﺎﻃﻦ‬ ‫ا رض ‪ Q‬أﻃــﺮاف )ﺣــﻲ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة(؛ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﳌــﺪ® ﻫﻨﺎك ﻧﻔﻰ أن ﺗﻜﻮن ُﺑ ْﺮﻛﺎﻧﻴّﺔ‪ ،‬وأﻛــﺪ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﻣﻄﻤﻮرة ﲢ‪m‬ق؛ وﻟﻜﻦ اﳌﺴﻜﻮت ﻋﻨﻪ ﺣﺘﻰ ا‪z‬ن؛ إذا ﻛﺎن ذﻟﻚ‬ ‫ا َ‬ ‫ﳊﻲ أو ﺑﻌﻀﻪ ﻣﺴﻜﻮن ‪ Q‬أﺳﻔﻠﻪ ﺑﺎﻟﻨﻔﺎﻳﺎت؛ ﻓﻤﻦ اﳌﺴﺆول‬ ‫ﻋﻦ دﻓﻨﻬﺎ؟ وﳌﺎذا ﻻ ﻳُﺤ ّﻘﻖ ﻣﻌﻪ ﺛﻢ ﻳﻌﺎﻗﺐ؟! ﺛﻢ أﻻ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﻠﻚ ا دﺧﻨﺔ ﺿﺎرة ﺑﺼﺤﺔ ا‪8‬ﻧﺴﺎن؟ ﻓﺄﻳﻦ دور )ﺻﺤﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ(‬ ‫اﻟﻐﺎﺋﺒﺔ ﲤﺎﻣ½ ﻋﻦ اﳌﺸﻬﺪ؟!‬

‫ ‪$% &' * + &' ( ) SMS‬‬ ‫ ‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc) ! " #‬‬

‫ﻃﻴﺒﺔ‬

‫‪6‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫‪ C s a S \ $ H #‬‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﺴﺘﻌﺮض اﻟﺨﻄﺔ اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﳌﺮﻛﺰ ﺑﺤﻮث ودراﺳﺎت اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ اﳌـﻘــ‪m‬ح ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ واﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﻄﻠﻌﺎت ‪ Q‬اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ رؤﻳﺔ ﻣﻮاﻛﺒﺔ وﺗﻘﺪﱘ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺠﺪدة‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻧﺘﻤﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ وﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﺷــﺮاﻛــﺔ ‪¥‬ﺘﻤﻌﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﳋــﺪﻣــﺔ ﺣﻀﺎرة‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة وﺗﺮاﺛﻬﺎ‪ .‬واﺧﺘﺘﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺬﻛ ــﺮ أن ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ ﺑـ ـﺤ ــﻮث ودراﺳـ ـ ــﺎت‬ ‫اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة ﳝﺜﻞ ﺻــﺮﺣــﺎ ﻋﻠﻤﻴﺎ ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﺠﻤﻊ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋــﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة ‪Q‬‬ ‫ ﺘﻠﻒ اﳌﺼﺎدر وأوﻋﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻟﻜﺘﺐ‬ ‫واﳌـﻘــﺎﻻت واﻟﺒﺤﻮث واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮم‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺎﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﻌــﻰ إ{ ﺗ ـﻘــﺪﱘ اﳌ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت اﳌــﻮﺛـﻘــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت ﳋﺪﻣﺔ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‪.‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫أﻗﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة رﺋﻴﺲ ‪¥‬ﻠﺲ ﻧﻈﺎرة ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤﻮث‬ ‫ودراﺳــﺎت اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺗﻮﺻﻴﺔ اﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫ﺑﺘﺴﻤﻴﺘﻪ »ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺤﻮث ودراﺳ ــﺎت اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة« ﻣﺘﺒﻮﻋﺎ ﺑـ »أﺳﺴﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌـﻠـﻜــﻲ ا ﻣ ــ ﻋـﺒــﺪاﺠﻤﻟـﻴــﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺣـﻤــﻪ ا‪ -G‬ﻋــﺎم ‪١٤١٨‬ﻫـ ــ‪١٩٩٧/‬م«ﺟ ــﺎء‬‫ذﻟــﻚ ﺧــﻼل ﺗــﺮؤس ﺳﻤﻮه اﺟﺘﻤﺎع ‪¥‬ﻠﺲ‬ ‫ﻧ ـﻈــﺎرة ﻣــﺮﻛــﺰ ﺑ ـﺤــﻮث ودراﺳـ ـ ــﺎت اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫اﳌ ـﻨــﻮرة اﻟـ ــ‪ .٤٤‬وﻗــﺪ اﺳﺘﻌﺮض اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﳋـ ـﻄ ــﺔ ا‪8‬ﺳ ــ‪m‬اﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ ﳌ ــﺮﻛ ــﺰ ﺑ ـﺤــﻮث‬ ‫ودراﺳ ــﺎت اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ اﺟﺘﻤﺎع ‪h‬ﻠﺲ اﻟﻨﻈﺎرة‬

‫‪' Eu! e $ , # : ( . < Z 5 % ( # 1! Z #‬‬

‫ﺳﺠﺎل ﺣﻮل ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﻗﺮار اﻟﺒﺼﻤﺔ ﺑﲔ أﻣﲔ اﳌﺪﻳﻨﺔ واﳌﻮﻇﻔﲔ‬ ‫ ‪- I F‬‬ ‫ !‪ C‬‬

‫وﺟﻮد ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻗﺮار اﻟﺒﺼﻤﺔ‬

‫‪ ¡4^EK Ò* $c § + g H'¢H f¢ +‬‬

‫‪ Ñ*^c<K qGb~8K Ñ* £~9‬‬ ‫*&‪i¡²* ^£ ~6 ¡0x´* $b +‬‬

‫‪ -*¡1&*K -^G*KK‬‬ ‫‪ i¡²* £Jx+(* ^ ¹K‬‬ ‫‪i¡²* %*K -b +K i¡²* ^£ ~6 £J*x+(* ^£ G* f/K5K‬‬ ‫‪ ·c - Ò* 3(c+ G 4¢ µ* J^¤ D ¢ M‬‬

‫*(‪ i¡²* ^£ ~6 + £J*x+‬‬ ‫*‪CJ yº Î .(±* ¢M g¤ µ* hD*K ¦xG‬‬ ‫‪,Ê µ* ,Å ¨ D2K My |G* ¥ µ* y³* ° y } G* ,Ê 8 ^ + ¤ < ,Ê }G* i®K‬‬ ‫‪ CJ yº $c.ÊkG* {H&* ¢M‬‬ ‫‪ h 04 6*¢+ ¡^ hM &* ¤ G* ¥ G* Ò* &c {I‬‬ ‫ ‪ g ²* H£ <&±* 6K2y G* {M &*K‬‬ ‫ ‬ ‫‪ 4c 7 gM^ qµ* ¥q+ ¢0yµ* z H 1 ,^/ ° ²*K {¤ ´*K $c +4&±* cM&* $*z G* c ¤ 6K‬‬ ‫ *‪ ¥³* ^n {H g0c 6 ° c/yG*K ¢0yµ* z H ° $c { G* ¡c¤ G g¤ :¢G* gFy |G* 1 c 6 ÍH&±‬‬ ‫‪ ,^/ gM^ qµ* ^ 0 +* Hc/ $*z G* E¢H‬‬

‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﻰ أﻣ ـ ـ ــﲔ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‬ ‫اﳌ ــﺪﻳــﻨ ــﺔ اﳌ ـ ـﻨـ ــﻮرة اﳌ ـﻬ ـﻨــﺪس‬ ‫‪6‬ـﻤــﺪ اﻟـﻌـﻤــﺮي ﺻـﺒــﺎح أﻣــﺲ‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺒﺼﻤﺔ‬ ‫ا‪8‬ﻟـﻜــ‪m‬و® ﺧﻤﺲ ﻣــﺮات ‪Q‬‬ ‫اﻟـﻴــﻮم وأوﺿ ــﺢ أﻣــﲔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـﻨـ ــﻮرة ﳌ ـﻨ ـﺴــﻮﺑــﻲ ا ﻣ ــﺎﻧ ــﺔ‬ ‫أن اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮار ﻳ ــﺄﺗ ــﻲ ‪ Q‬إﻃ ــﺎر‬ ‫اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫إ{ اﻻﻧـﻀـﺒــﺎط اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﻣــﺪى اﻻﻟ ـﺘــﺰام ‪ Q‬ا‪8‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫وﺧ ــﺪﻣ ــﺔ اﳌـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪ وﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ وﻛــﺎن ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌــﻮﻇ ـﻔــﲔ ﻗ ــﺪ اﺟـﺘـﻤـﻌــﻮا‬ ‫‪ Q‬ﺑﻬﻮ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻣﺒﺪﻳﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮﻫﻢ ﺣﻴﺎل ﻧﻈﺎم اﻟﺒﺼﻤﺔ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ واﻟﺬي ﻳﺼﻌﺐ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪ زﻋﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ اﳌ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺪث‬ ‫ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌ ـﻨــﻮرة ﺳــﻼﻣــﺔ اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﰎ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑـﻌــﺾ اﳌﻮﻇﻔﲔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺣﻴﺎل‬ ‫ﻧـﻈــﺎم اﻟﺒﺼﻤﺔ اﳉــﺪﻳــﺪ وﻫــﻢ‬ ‫ﻗ ـﻠــﺔ ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑــﺈﺟ ـﻤــﺎ¯ ﻋــﺪد‬ ‫ﻣــﻮﻇ ـﻔــﻲ ا ﻣ ــﺎﻧ ــﺔ اﳌـﻠـﺘــﺰﻣــﲔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻘ ــﺮار ا‪8‬داري وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ اﻟﻬﺪف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮار ا‪8‬داري وﻫﻮ اﳌﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ اﳌ ـﻨ ـﺸــﻮدة وأن ﻫــﺬا‬ ‫اﻟـﻘــﺮار ﺗﻨﻈﻴﻢ إداري داﺧﻠﻲ‬ ‫ﻟﻀﺒﻂ اﳊﻀﻮر واﻻﻧﺼﺮاف‬ ‫وﻻ ﻳ ـﺘ ـﻌــﺎرض ﻣ ــﻊ ا ﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ‬ ‫وﺻﺪر اﻟﻘﺮار ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ رأس اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ وﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ا‪8‬ﻧ ـﺘــﺎﺟ ـﻴــﺔ وزﻳ ـ ــﺎدة ﻣـﻌــﺪﻻت‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻳﺒﺪون وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻫﻢ ﺣﻮل ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺒﺼﻤﺔ ﻟ‪k‬ﻣﲔ‬

‫ ‪ O( - 2 1 C Q‬‬

‫اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ‬

‫ا داء وأوﺿ ــﺢ اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ ﺑﺄن‬ ‫ﻗ ـ ــﺮار اﻟ ـﺒ ـﺼ ـﻤــﺔ ﻓ ـﻴــﻪ ﻣــﺮوﻧــﺔ‬ ‫‪8‬ﺻـﺤــﺎب اﻟ ـﻈــﺮوف اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺑــﺄن اﻟـﻘــﺮار اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﳝ ـﻨــﺢ اﳌ ــﻮﻇ ــﻒ ‪ ١٠‬ﺳــﺎﻋــﺎت‬ ‫ﻟـﻬــﺬه اﻟ ـﻈــﺮوف ﺧــﻼل اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫دون ﺣﺴﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ أن أﻣﲔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي اﻟﻌﻤﺮي ﻗﺪ‬ ‫وﺟــﻪ ﻗ ـﻴــﺎدات ا ﻣــﺎﻧــﺔ ﺑﺈﺑﻼغ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ اﳌﺘﺬﻣﺮﻳﻦ اﻟﺮاﻏﺒﲔ‬ ‫‪ Q‬اﳌـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ واﻻﺳـﺘـﻴـﻀــﺎح‬ ‫ﳌـﻘــﺎﺑـﻠــﺔ ﻣـﻌــﺎﻟـﻴــﺔ ﺑـﻜــﻞ رﺣــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﺻﺪر ﻟﺴﻤﺎع وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻋـ ــﻦ ﺗــﺄﺛــﺮ ﺳ ــ اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫أﺛـ ـﻨ ــﺎء ﺗ ــﺬﻣ ــﺮ اﳌــﻮﻇ ـﻔــﲔ ﻗــﺎل‬

‫‪6‬‬

‫‪C O4K 1 h d(f‬‬ ‫ ‪8 t SL %‬‬ ‫ ‪ % 45 M #‬‬ ‫&‪2 GK +‬‬ ‫‪ \ 0‬‬ ‫ ‪ \ M #‬‬

‫اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ إن اﻟـﺘــﺄﺛــ ‪6‬ــﺪود‬ ‫‪ Q‬إﳒﺎز اﳌﻌﺎﻣﻼت وإدارات‬ ‫ا ﻣ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺔ اﺨﻤﻟـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻔ ــﺔ ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺼــﻼﺣ ـﻴــﺎت واﳌـ ــﺮوﻧـ ــﺔ ‪Q‬‬ ‫إﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﻣ ـﻌــﺎﻣــﻼت اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺰﻣــﻼء اﳌـﻠـﺘــﺰﻣــﲔ وﺗــﻮزﻳــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﲟ ـ ــﺎ ﻳـ ـﻀـ ـﻤ ــﻦ ﺳــ ‬ ‫اﳌ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﻼت وﻋـ ـ ــﺪم ﺗـﻌـﻄـﻴــﻞ‬ ‫ﻣـﺼــﺎﻟــﺢ اﳌ ــﻮاﻃ ـﻨ ــﲔ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ إن ﻛــﺎن اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﳌ ــﻮﻇ ـﻔ ــﲔ ﲟ ــﺎ ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدﻳــﲔ واﻟـ ــﻮﻛـ ــﻼء‪ ،‬ﻗــﺎل‬ ‫اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ إن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻟﻘﺮار‬ ‫ا‪8‬داري ﺻ ــﺪر و‪ n‬ﻳﺴﺘﺜﻦ‬ ‫أﺣ ـ ــﺪا ﻣ ــﻦ إﺛـ ـﺒ ــﺎت اﳊ ـﻀــﻮر‬ ‫واﳌـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﲟــﺎ ﻓﻴﻬﻢ اﻟــﻮﻛــﻼء‬

‫وﻣــﺪﻳــﺮي اﻟﻌﻤﻮم وأﺷــﺎر إ{‬ ‫أﻧ ــﻪ ﰎ ا‪8‬ﻳــﻀ ــﺎح ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﲔ‬ ‫أن اﻟﻘﺮار ﻧﺎﻓﺬ وذﻟــﻚ ﳌﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ وﺿ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎن ﺗـ ـﻘ ــﺪﱘ‬ ‫اﳋ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ اﳌ ـﻤ ـﻴــﺰة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨــﲔ أوﻻ وﳌﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﳌــﻮﻇ ـﻔــﲔ اﳌﻨﻀﺒﻄﲔ ﺛﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وﲢﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻋﻦ ا‪8‬ﺟــﺮاءات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳـﺘـﺘـﺨــﺬﻫــﺎ ا ﻣ ــﺎﻧ ــﺔ ‪ Q‬ﺣــﺎل‬ ‫ﺗﻜﺮار اﻟﺘﺬﻣﺮ ﻗﺎل اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ إﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣــﺎ ﻧــﺺ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺮار ﺑ ـﻌــﺪ أن ﰎ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ وإﻓﻬﺎﻣﻬﻢ ﺑﺄﺑﻌﺎد اﻟﻘﺮار‬ ‫وأﻧﻪ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ وﲢﺴﲔ ا داء‬ ‫وﺟﻮدﺗﻪ‪.‬‬

‫‪ ٣٠‬ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻬﻠﺔ ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎع »اﳌﻨﺎزل اﳌﻬﺠﻮرة« ﺑﻴﻨﺒﻊ‬ ‫‪e( V F I /‬‬

‫ﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮرت ‪6‬ـ ــﺎﻓ ـ ـﻈـ ــﺔ‬ ‫ﻳـﻨـﺒــﻊ ﻣ ـﻨــﺢ ﻣـ ــﻼك اﳌ ـﻨــﺎزل‬ ‫اﳌﻬﺠﻮرة‪ ،‬ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ ﻣﻬﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺪﺗﻬﺎ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻣﺎ؛ ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫أوﺿﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬إﻣﺎ ﺑﺎ‪8‬ﻏﻼق أو‬ ‫اﻟﻬﺪم‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺗـ ــﺮأﺳـ ــﻪ ‪6‬ـ ــﺎﻓـ ــﻆ ﻳ ـﻨ ـﺒــﻊ‪،‬‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻠـ ـﻴ ــﻢ‪ ،‬وﺿ ـ ــﻢ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮي اﻟﺸﺮﻃﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـ ــﺪﻓـ ــﺎع اﳌـ ـ ــﺪ®‪ ،‬وﻋ ـﻤــﺪ‬ ‫ا‪8‬ﺣـ ـﻴ ــﺎء؛ ﳌـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ وﺿــﻊ‬ ‫اﳌﻨﺎزل اﳌﻬﺠﻮرة‪.‬‬ ‫وﺧ ـ ـﻠـ ــﺺ اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎع‬ ‫إ{ ﺣ ـﺼــﺮ ﺗ ـﻠــﻚ اﳌـ ـﻨ ــﺎزل‪،‬‬ ‫وإﺷ ـﻌــﺎر ﻣﻼﻛﻬﺎ ﲟﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﺧــﻼل ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻣﺎ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﻌﻠﻴﻖ ا‪8‬ﺷــﻌ ــﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺒﻨﻰ؛ ﺑﺈﻏﻼﻗﻬﺎ‪ ،‬أو ﻫﺪﻣﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻔﺎدﻳﺎ ﻟﺘﺤﻮﻟﻬﺎ إ{ أوﻛــﺎر‬ ‫إﺟﺮاﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ــﺪد اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﺣﺼﺮ ﺗﻠﻚ اﳌـﻨــﺎزل‪،‬‬ ‫وﻣ ـ ـﺘـ ــﺎﺑ ـ ـﻌ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺎ؛ ﻻﺗ ـ ـﺨـ ــﺎذ‬ ‫ا‪8‬ﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻋــﺪم ﺣـﻀــﻮر ﻣﺎﻟﻜﻬﺎ‪،‬‬

‫ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﺎ أن ﺗ ـﻠــﻚ اﳌــﻨ ــﺎزل‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ اﻟﻜﺜ ﻣﻦ ا ﺿﺮار‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ ﻛــﻮﻧ ـﻬــﺎ ﺗﻌﺘ‪p‬‬ ‫ﻣ ــﻼذا‪ ،‬ووﻛ ــﺮا ﻟﻠﻤﺠﺮﻣﲔ‪،‬‬ ‫‪ Q‬ﻇــﻞ ﻏ ـﻴــﺎب ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وإﻫﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬داﻋـﻴــﺎ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون ﻣ ـ ــﻊ اﳉـ ـﻬ ــﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟ ـﺘ ـﺼــﺔ؛ ﻟ ـﺴــﺪ اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ‬ ‫إﻣـ ـ ــﺎم ﺿـ ـﻌ ــﺎف اﻟ ـﻨ ـﻔــﻮس‬ ‫ﻻﺳ ـﺘ ـﻐــﻼﻟ ـﻬــﺎ ‪ Q‬ﺘﻠﻒ‬ ‫اﳉـ ــﺮاﺋـ ــﻢ‪ ،‬ﺑ ــﺎ‪8‬ﺿ ــﺎﻓ ــﺔ ﳌﺎ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﻪ ﻣــﻦ ﺗﺸﻮه ﺑﺼﺮي‬ ‫‪ Q‬أﺣﻴﺎء اﶈﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧ ــﺮى ﺗﻔﻘﺪ‬ ‫اﶈﺎﻓﻆ ﻛﻠﻴﺔ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﲔ واﻟﺒﻨﺎت‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ ﻟﺸﺮح ﻣﻔﺼﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺎﻋﺎت اﻟﻜﻠﻴﺔ وﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗـﻌــﺮف ﻋﻠﻰ ا ﻗـﺴــﺎم‪،‬‬ ‫واﻟـﺘـﺨـﺼـﺼــﺎت اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺎت‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪5‬‬ ‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫ ‪I. @# K 3 3 S J C!; !F ' D 1 $C 4 0‬‬

‫! ‪F ! . J‬‬

‫ ‪ $ - l F C!V‬‬

‫أﻛــﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪،‬‬ ‫أﻣ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أن ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ رﺟﺎل ا ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﲔ ‪ Q‬ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ﻣﺼﺪر‬ ‫ﻓـﺨــﺮ واﻋــﺘ ــﺰاز ﻟـﻜــﻞ ﻣــﻮاﻃــﻦ ﺳ ـﻌــﻮدي‪.‬وﻗــﺎل‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ‪ Q‬ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺠﺪة ﻣﺆﺧﺮا‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ® ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺳﺎ‪ n‬اﳌﻄﺮ‪ :Q‬إن ﻣﺎ ﲢﻘﻖ ﻣﻦ إﳒﺎز وﳒﺎح‬ ‫ﳌــﻮﺳــﻢ ﺣــﺞ ‪١٤٣٧‬ﻫ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪر ﻓﺨﺮ واﻋ ـﺘــﺰاز‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻜﺔ ﻗ ـﻴــﺎدة وﺣـﻜــﻮﻣــﺔ وﺷـﻌـﺒــ½ ﺳﻴﻤﺎ وأن‬ ‫ا‪ G‬ﺷﺮﻓﻬﺎ وﺧﺼﻬﺎ ﲟﺠﺎورة وﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﳊﺮام وﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ ﺳﻤﻮه ﺟﻬﻮد‬ ‫رﺟﺎل ا ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻋﻜﺴﻮا ﺻﻮرة إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ وذﻟﻚ ﺑﺮﻗﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ وﺣﺰﻣﻬﻢ ورﻓﻘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﳊﺠﻴﺞ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ّﻠﻢ أﻣ ﻣﻜﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ®‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ أداء اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ Q‬ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳋﻄﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻮارئ‬ ‫ﺑﺎﳊﺞ‪.‬‬ ‫وﻗ ـﺪّم اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ® ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺳﺎ‪ n‬ﺑﻦ ﻣﺮزوق اﳌﻄﺮ‪ Q‬ﺷﺮﺣﺎ ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺎ ﻋﻦ‬ ‫أﻋـﻤــﺎل اﻟﻔﺮﻳﻖ واﻟـﺘــﻲ ارﺗـﻜــﺰت ﻋﻠﻰ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﶈﺎور‪ ،‬وﺷﻤﻠﺖ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻂ اﻟﻄﻮارئ‬ ‫اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ اﳌﻌﺪة ﻣﻦ اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫زﻳﺎرات ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﳉﻬﺎت وﻣﻮاﻗﻊ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ‪ a‬ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻮاء ﺳﺎ‪ l‬اﳌﻄﺮ‪2‬‬

‫ ]‪:x 0 2 J # + # I 3 G 7‬‬

‫‪1‬‬

‫ *‪ #N‬‬ ‫ ‪ W W‬‬

‫‪5‬‬

‫ ‪lL *+‬‬ ‫ ( ‪$ L L r+r‬‬ ‫‪ *# 1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬

‫اﳌـﻴــﺪا® ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ واﳌـﺸــﺎﻋــﺮ‪ ،‬إ{‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺣﻀﻮر اﻟﺘﺠﺎرب واﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ إ{ اﻟﺘﻤﺮﻛﺰ ‪ Q‬أﻳﺎم‬ ‫اﻟﺬروة ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ واﳌﺸﺎﻋﺮ اﳌﻘﺪﺳﺔ وﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﺗﻠﻚ ا ﻋﻤﺎل وا‪8‬ﺟﺮاءات ﺣﻴﺚ ﺧﻠﺺ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ‪ Q‬ﻧﻬﺎﻳﺔ أﻋﻤﺎﻟﻪ إ{ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬

‫‪ &1‬‬ ‫ ‪ O‬‬ ‫‪$ %‬‬ ‫ ‪" #‬‬

‫‪3‬‬ ‫ ‪ + +‬‬ ‫‪ 4 A L 7‬‬

‫‪/1 3 &1‬‬ ‫ (‪ +1 # 1 + L‬‬

‫اﻟﺘﻲ أﻛﺪت ‪¥ Q‬ﻤﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ واﳉﻬﻮد‬ ‫اﻟﻜﺒ ة اﻟـﺘــﻲ ﺑــﺬﻟــﺖ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ا ﻋ ـﻤــﺎل ﺑــﲔ ﻛﻞ‬ ‫اﳉﻬﺎت ﻣﺎ أﺳﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ ا‪ Q G‬اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﳌﺜﺎ¯ ﳌﻮﺳﻢ اﳊﺞ وﻓﻖ ﻣﺎ أﻇﻬﺮﺗﻪ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫واﺧ ـﺘ ـﺘــﻢ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮه ﺑـﺠـﻤـﻠــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت واﳌﻘ‪m‬ﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إ{ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬

‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪x &1‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪$‬‬

‫ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﺧ ـﻄــﻂ وﺑ ــﺮاﻣ ــﺞ اﻟ ـﻌ ــﺎم اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺴﺘﻮى أداء أﻓﻀﻞ ﺳﻮاء ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﳉﺎﻧﺐ اﻟﺒﺸﺮي أو اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ أو اﻟﺘﻘﻨﻲ أو‬ ‫ا‪8‬داري ﻟﻴﺸﻤﻞ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻮاﺳﻢ اﳊــﺞ واﻟﻌﻤﺮة‬ ‫واﻟﺰﻳﺎرة ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫ ‪' S .$ ! & * ( < 1<D \ & N WC S 1 $C :P‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ »اﻟﺠﻤﺎرك«‪ :‬ﺧﻄﻂ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﺄﻣﲔ اﳌﻨﺎﻓﺬ ﳌﻨﻊ دﺧﻮل اخملﺪرات‬ ‫< ‪ - H‬‬

‫أﻛــﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳉـﻤــﺎرك اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋـﻀــﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟ ــﺪرات‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻣﻨﻴﻊ اﳋﻠﻴﻮي‪ ،‬أن ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳉﻤﺎرك‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ وﻓﻖ ﺧﻄﻂ اﺳ‪m‬اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﺄﻣﲔ اﳌﻨﺎﻓﺬ‬ ‫اﳉﻤﺮﻛﻴﺔ اﻟــ‪p‬ﻳــﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﳉــﻮﻳــﺔ ﳌﻨﻊ‬ ‫دﺧــﻮل اﺨﻤﻟ ــﺪرات إ{ اﳌﻤﻠﻜﺔ؛ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪z‬ﻓﺔ اﳋﻄ ة‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺧــﻼل رﻋﺎﻳﺔ اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠــﻮﻗــﺎﻳــﺔ ‪ Q‬ﺑ ـﻴ ـﺌــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﲟ ـﻘــﺮ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﳉـﻤــﺎرك اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ا ﻣﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟﺪرات ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟﺪرات ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ورﺋ ـﻴــﺲ ‪¥‬ـﻠــﺲ إدارة ﻣ ـﺸــﺮوع »ﻧـ ــ‪p‬اس«‬ ‫اﳋـﺒــ اﻟ ــﺪو¯ ‪ Q‬ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ‪¥ Q‬ﺎل‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟﺪرات ﻋﺒﺪا‪8‬ﻟﻪ ﺑﻦ ‪6‬ﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﳌﻤﻠﻜﺔ واﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺣﺮﺻﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻣــﻦ آﻓــﺔ اﺨﻤﻟـ ــﺪرات‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫أﻃ ـﻠ ـﻘــﺖ ﻣـ ـﺸ ــﺮوع »ﻧ ـ ـ ــ‪p‬اس« ﻟ ـﻠــﻮﻗــﺎﻳــﺔ ﻣﻦ‬

‫اﳋﻠﻴﻮي ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺘﻪ اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻲ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ‬

‫اﺨﻤﻟﺪرات اﻟﺬي ﻳﺤﻈﻰ ﲟﺘﺎﺑﻌﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ ‪6‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫و¯ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ‪¥‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ رﺋـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺪرات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻀﻤﻦ ‪¥‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟ‪p‬اﻣﺞ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ ا‪8‬دﻣﺎن‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ أن ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳉﻤﺎرك أوﻟﺖ‬

‫ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻗﺼﻮى ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة وﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣﻊ اﳉﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﳊﻤﺎﻳﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﳌــﻮاﻃــﻦ ﻣﻦ أدران‬ ‫اﺨﻤﻟ ــﺪرات‪ Q ،‬ﻇــﻞ دﻋــﻢ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗــﻮﻓــ أﺣ ــﺪث ا ﻧـﻈـﻤــﺔ وا ﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫واﳌﻌﺪات اﳌﺘﻄﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫اﺨﻤﻟ ـ ــﺪرات‪ ،‬وﺗــﺪرﻳــﺐ اﻟ ـﻜ ــﻮادر اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ ﻣﻦ‬

‫ﺧﻼء ﺑﻨﺎء ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ وﻗﺪراﺗﻬﻢ ‪¥ Q‬ﺎل ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﲔ ﻛﻞ اﳌﻨﺎﻓﺬ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺛﻤﻦ ا ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﳌـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﺨﻤﻟ ـ ــﺪرات ورﺋ ـﻴــﺲ ‪¥‬ـﻠــﺲ إدارة‬ ‫ﻣـﺸــﺮوع »ﻧ ــ‪p‬اس« ﺟﻬﻮد ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳉﻤﺎرك‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ‪Q‬‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﺨﻤﻟــﺪرات‪ ،‬وﻫﻲ ﺻﻤﺎم ا ﻣــﺎن ا ول‬ ‫ﻟـﻠـﺤــﺪود اﻟــ‪p‬ﻳــﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﳉــﻮﻳــﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﻜﻤﻴﺎت اﳌﻀﺒﻮﻃﺔ واﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲢﻘﻘﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ‪ Q‬ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻀﺒﻂ‬ ‫واﻛﺘﺸﺎف وﺳﺎﺋﻞ وأﺳﺎﻟﻴﺐ اﳌﻬﺮﺑﲔ وﺣﻴﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ا إ{ أن ﺑﻼدﻧﺎ ﺗﺘﻌﺮض ﳊــﺮب ﺷﺮﺳﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف ﻋﻘﻮل ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ‪ ،‬وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫أﻓــﺮادا وﻣﺆﺳﺴﺎت اﳌﻮاﺟﻬﺔ واﻟﺘﺼﺪي ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻗ ــﻮة وﺣ ــﺰم ﻟـﻬــﺬه ا‪z‬ﻓ ــﺔ اﳋ ـﻄــ ة‪ .‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ أن رﺟﺎل اﳉﻤﺎرك ﳝﺜﻠﻮن ﺧﻂ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ا ول واﳌﺒﺎﺷﺮ ‪ Q‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺆﻻء اﺠﻤﻟﺮﻣﲔ‪،‬‬ ‫وﺟﻬﻮدﻫﻢ اﳌﻘﺪﱠرة ‪ Q‬اﳌﻨﺎﻓﺬ اﻟ‪p‬ﻳﺔ واﳉﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻈﺘﻬﻢ ووﻋﻴﻬﻢ‬ ‫وﻣﻬﻨﻴﺘﻬﻢ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ‪ Q‬اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﳌﺘﻤﻴﺰ‪.‬‬

‫ "' & ‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪ :‬ﻧﺠﺎح اﻟﺤﺞ ﻣﺼﺪر ﻓﺨﺮ واﻋﺘﺰاز ﻟﻠﻤﻠﻜﺔ‬

‫‪S a l e m_ s a h a b @ h o t m a i l . c o m‬‬

‫ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ّ‬ ‫ﻻ ﺗﻬﺘﻢ‪ّ ،‬ﻓﻘﺎﻃﻌﻮﻫﺎ‬ ‫ﺣﱴ ﺗﻐﺘﻢ!‬

‫ﻳـﺒــﺪو أن ﺷــﺮﻛــﺎت اﻻﺗ ـﺼ ــﺎﻻت ‪ Q‬ﺑــﻼدﻧــﺎ ﺗﻌﻴﺶ ﻃــﻮر¼‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ¼ ﲢﺎول ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺑﻨﺎء ﻧﻈﺎم ﻣﻨﺎﻋﻲ ﺿﺪ ﻛﻞ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ وﻏﻀﺐ اﻟﻌﻤﻼء اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣﻨﻬﻢ واﳌﻘﻴﻤﲔ‪ .‬وﻳﺒﺪو‬ ‫أن اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ ا ﻫﻤﻴﺔ اﳌﻄﻠﻘﺔ‬ ‫ﻟﺮﺿﺎ اﻟﻌﻤﻼء ﻫــﻲ ‪ Q‬ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻟﻼﻧﺪﺛﺎر ﺑﻔﻀﻞ اﳊــﺎﻟــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت وﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻼم ﻫﻨﺎ؟ ﻻ أﻋﻠﻢ! ﻟﻜﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺣﺘﻤ½ ﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﺟﺰء¼ ﻣﻦ اﻟﻠﻮم‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻛﺜ ¼ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ اﻟﺴﻮق ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺐ ‪ Q‬اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ‪ Q‬ﻣﺼﻠﺤﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﻮ اﳊﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎ‪ .n‬أو ًﻻ ﻻ زاﻟﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫وﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وﻣﻦ وراﺋﻬﺎ اﻟــﻮزارة اﳌﻮﻗﺮة ﺗﺘﺪﺧﻞ ‪Q‬‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ اﻟﺴﻌﺮ ا دﻧﻰ ﻟﻠﺪﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﺗﺪﺧﻞ ﻋﺠﻴﺐ وﻓﺮض رأي‬ ‫ﻏﺮﻳﺐ‪ Q ،‬ﺣﲔ أن اﳌﺘﻮﻗﻊ ﻫﻮ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ Q‬اﳊﺪ ا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻌ ة ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫واﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻻ ﺗﻌ اﻫﺘﻤﺎﻣ½ ﻟﻜ‪x‬ة اﳌﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻒ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت )ﺣﺘﻰ ‪¥‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى اﳌﻮﻗﺮ( ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ ‫إ{ ا ﺳﻌﺎر اﻟﺴﺎﺋﺪة ‪ Q‬اﻟﺪول اﺠﻤﻟﺎورة وﻏ اﺠﻤﻟﺎورة‪Q .‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻣﺜ ًﻼ ﳝﻜﻦ أن ﺗﺸ‪m‬ي ‪ ١٠٠٠‬دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﺼﺎل داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻣﻊ ‪ ٨‬ﺟﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﲟﺒﻠﻎ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٧٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ‪ Q‬ﺣﲔ ﺗﺼﻞ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻫﻨﺎ إ{ ‪ ٣٠٠‬رﻳﺎل ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ ٢‬ﺟﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻊ اﺗﺼﺎل ﻣﻔﺘﻮح ﻓﻘﻂ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ورﺳﻮم ﺑﺎﻫﻈﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎل ﺧﺎرج اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻠﻨﺎ ﻳﻌﻠﻢ أن اﳊﻜﻮﻣﺔ ﲤﺘﻠﻚ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٨٠‬ﻣﻦ أﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ أﺣﺴﺐ أن اﳊﻜﻮﻣﺔ ‪ Q‬ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﳋﺪﻣﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺮﺗﻔﻊ أرﺑــﺎح ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ‪ .‬ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ﻟﻴﺲ اﳌﻄﻠﻮب ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ أن ﺗﻜﻮن ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أﻛ‪ x‬ﻣﻦ اﳊﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬وإﳕﺎ اﳌﻄﻠﻮب اﻋﺘﺪال ا ﺳﻌﺎر ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳُﺸﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫و‪ Q‬ﻇ ــﻞ ﲡــﺎﻫــﻞ ﻛ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﻨـــﺪاءات واﻻﻋـــ‪m‬اﺿـــﺎت‪،‬‬ ‫واﻻﺳﺘﻤﺮار ‪ Q‬ﺗﻘﻠﻴﺺ اﳋﺪﻣﺎت وﺣﺠﺐ ﻣﻮاﻗﻊ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﺠﻤﻟﺎﻧﻴﺔ‪ n ،‬ﻳﺒﻖ إ ّﻻ اﻟــﺪﻋــﺎء ‪ Q‬ﺟــﻮف اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬وﻣﻘﺎﻃﻌﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬وﻟﻮ ﻣﺮة ‪ Q‬ا ﺳﺒﻮع أو ﻣﺮﺗﲔ‪.‬‬ ‫ ‪&' * + &' (-) SMS‬‬ ‫‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc) ! " # $%‬‬

‫»اﻟﺘﻘﻨﻲ«‪ :‬ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪي ‪٣٤‬‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ اﳌﻬﻨﻲ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪي وﻣﺴﺘﻔﻴﺪات )‪ (٣٤‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺧ ﻳﺔ ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ )‪(١٦‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ و‪6‬ﺎﻓﻈﺔ ‪ Q‬ﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ‪ Q‬ﻋﺪة ‪¥‬ﺎﻻت‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻣﻦ أﺑــﺮزﻫــﺎ ﻗﻄﺎع اﻻﺗـﺼــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬وأوﺿﺢ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪم ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫واﳌﻌﺎﻫﺪ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ‪¥‬ﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺎت اﳋــ ﻳــﺔ ‪ Q‬ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﳌﻬﻨﻴﺔ وذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﺰوﻳﺪ اﳌﺘﺪرﺑﲔ واﳌﺘﺪرﺑﺎت ﺑﺎﳌﻬﺎرات اﻟﻼزﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﲤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬وأﺷﺎر اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ إ{‬ ‫أن اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﻠﻤﺮأة‪.‬‬ ‫ودور ا ﻳﺘﺎم وﻓﺘﺢ ‪¥‬ﺎﻻت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ً‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫ ( ‪I.# O 4! < ," E C2 ( e 4! E B‬‬

‫» ‪..« ) B ,‬‬ ‫ ‪> ) , > 783 & 6‬‬ ‫‪2‬‬

‫ ‪ - !"# - $ - e 3C‬‬

‫إذا ﻛﺎن ﺳﺮ اﻟﻨﺠﺎح ‪ Q‬اﳊﻴﺎة ﻫﻮ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ وا‪8‬رادة ‪Q‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺮاﺣﻞ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻘﺪوة اﳊﺴﻨﺔ ﻫﻲ اﻟﺮﻛﻴﺰة ا ﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠﺐ وﺿﻌﻬﺎ أﻣﺎم ا ﻋﲔ ﻛﻮﻗﻮد‬ ‫ﻳﺸﻌﻞ اﻟﻨﻔﺲ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻮﺻﻮل إ{ ﻣﺴﺎﺣﺎت ﺑﻜﺮ ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ‬ ‫‪ Q‬اﻟﻔﻀﺎء اﻻﻧﺴﺎ®‪ .‬و‪ Q‬ﺣﲔ ﺗﻨﻮﻋﺖ آراء اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﺳﺘﻄﻠﻌﻨﺎ ﻣﺮﺋﻴﺎﺗﻬﻢ ‪ Q‬اﻃﺎر ﻣﺒﺎدرة ا ﻣ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ »ﻛﻴﻒ‬

‫ﳕﺎذجج‬ ‫ﻧﻜﻮن ﻗــﺪوة« ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ ‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟﻘﻮاﺳﻢ اﳌﺸ‪m‬ﻛﺔ ‪ Q‬ﳕﺎذ‬ ‫واﻟﺴﻤﻮﻮ‬ ‫اﻟﻘﺪوة اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺎروﻫﺎ ﻧﻔﺴﻬﻢ ﺟﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﻌﻄﺎء ﻟﺴﻤ‬ ‫وروح اﳋــ ﻳــﺔ واﻟ ـﺘــﻮاﺿــﻊ واﻟ ـﻘــﻮة واﻟـﺜـﺒــﺎت ﻋﻠﻰ ا ﻓـﻜـﺎـﺎرر‬ ‫اﻟﺮﺳﻮلل‬ ‫واﳌﺒﺎدئ‪ .‬و‪ n‬ﻳﻜﻦ ﻣﺴﺘﻐﺮﺑًﺎ ﻣﻦ ﻫﺬا اﳌﻨﻄﻠﻖ أن ﻳﺄﺗﻲ ﺳﻮ‬ ‫وﻋﻄﺎءاﺗﻪﻪ‬ ‫اﳌﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻰ ا‪ G‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪ Q‬اﻟﺼﺪارة ﺑﺄﺧﻼﻗﻪ ﻄﺎءءاﺗ‬ ‫ﺑﻌﺪﺪ‬ ‫ت ﺑﻌ‬ ‫وﺣﺒﻪ ﺻﺤﺎﺑﻪ واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺟﻤﻌﺎء‪ ،‬وﺗﻨﻮﻋﺖ اﳋـﻴــﺎرات‬ ‫ذﻟﻚ ﻟﺘﻠﺘﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﻄﺎء ا ﻣﻬﺎت وا‪z‬ﺑﺎء واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺎدةة ‪Q‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ ‪: *3/‬‬

‫‪:A ? m #‬‬

‫أدى اﻟﺘﻜﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ اﳊﻴﺎة واﳌﻈﺎﻫﺮ اﻟﻜﺎذﺑﺔ ﺑﺪﻋﺎوى ﺘﻠﻔﺔ إ{‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ دور اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬ﺣﻴﺎة اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﺑــﺮوز ﺟﻴﻞ ﻳﻌﻤﺪ إ{ اﻻﺗﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻼﻣﺒﺎﻻة ﳑﺎ ﻳﻬﺪد ﻣﺴ ة اﻟﻌﻄﺎء ‪ Q‬اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ‪ Q‬ﻇﻞ ﻇﺮوف ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﺪﻗﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬

‫ ‪" + X 4 G L‬‬

‫ ‪ ( O [- W‬‬

‫ﻳ ـﻘــﻮل ﺣــﺎﻣــﺪ ﻋ ـﺒــﺪا‪ G‬اﳊ ــﺎﺳ ــﺮي‪ :‬واﻟـ ــﺪي ﻫﻮ‬ ‫ﻗﺪوﺗﻲ وﻣﻌﻠﻤﻲ وﻛﻢ أﺣﺒﺒﺖ ﻓﻴﻪ ﻛ‪p‬ﻳﺎءه اﳌﺘﻮاﺿﻊ‬ ‫وﺣﺴﻦ اﻟﺘﺼﺮف واﳊﻜﻤﺔ ‪ Q‬إﺑﺪاء اﻟﺮأي واﻟﺘﺼﺮف‬ ‫‪ Q‬اﳌﻮاﻗﻒ اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ .‬وأﺿــﺎف ﻣﻌﺪدًا اﻟﺴﻤﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋﺠﺒﺘﻪ ‪ Q‬واﻟﺪه‪ n :‬أﻋﻬﺪه ﻣﺴﺘﺴﻠﻤًﺎ وﻻ ﻳﺎﺋﺴً ﺎ‬ ‫ﺑﻞ ﻃﻤﻮﺣً ﺎ وﻣﻜﺎﻓﺤً ﺎ وﺧﺪوﻣًﺎ ﻣﺎ ﺗﻠﻜﺄ ﻳﻮﻣًﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻣﻌﺴﺮ‪ ،‬وﻛﺎن دوﻣًﺎ اﻟﻨﺎﺻﺢ واﻟﺪال‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮاب‪ ،‬وﺗﻌﻠﻤﺖ ﻣﻨﻪ اﻟﻄﻤﻮح واﻟﺘﻄﻠﻊ‬ ‫ﻟ‪:‬ﻓﻀﻞ وﻋﺪم اﺳﺘﺼﻌﺎب ا ﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻳﻬﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ‪.‬‬

‫رﻧﻴﻢ‬

‫ ‪ + k # 1 2 L ! 2 #‬‬ ‫ ] ‪J7‬‬ ‫ ‪8Q ( O 1 ZS W‬‬ ‫ ‪ J 7‬‬ ‫‪l z 8 #+ [+ A K‬‬ ‫‪.l% 4 8L#+1‬‬ ‫ ‪ b S J7LI t * #.‬‬ ‫‪.C1 F . 1‬‬ ‫ ‪ *- 1 8‬‬ ‫‪ % 2 s- 1‬‬ ‫‪.B j- K1 Zl \4 # K‬‬

‫آﻣﻨﺔ‬

‫ ‪j !1 W+ I a ` 9‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل ﻋﻤﺮو ﺑﺨﺎري‪ :‬إﻧﻪ ﻳﻘﺘﺪي ﺑﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣــﺎﻳ ـﻜــﺮوﺳــﻮف ﺑ ـﻴــﻞ ﺟـﻴـﺘــﺲ راﺋـ ــﺪ ا ﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫اﳋ ﻳﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ًا إ{ إﻋﺠﺎﺑﻪ ﲟﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ﻟ‪:‬ﻗﻠﻴﺎت وﺷﻌﻮب اﻟﻌﺎ‪ n‬اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ Q‬ﺣﺮوﺑﻬﻢ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ا ﻣــﺮاض ﻣﺜﻞ ا‪8‬ﻳــﺪز‪ ،‬و‪ Q‬ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬أﻧﻔﻘﺖ ﻣﺆﺳﺴﺘﻪ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٧‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﻋﻠﻰ ‪¥‬ﺎﻻت ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ودﻋﻢ‬ ‫اﳌﻮاﻫﺐ‪ ،‬ﻣﺸ ًا إ{ أن ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻣﺜﺎل ﻳﺤﺘﺬى وﻟﻮ اﻗﺘﺪى ﺑﻬﺎ‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﻮن ﳌﺎ ﺑﺎت ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺟﺎﺋﻊ وﻻ‪6‬ﺮوم‪.‬‬

‫اﻟﺒﺎر‬

‫رﺿﺎ‬ ‫ﺧﻴﺎط‬

‫ﻣﻮﻳﺪ‬

‫أﻣ ــﺎ ﻣـﻨــﺔ ا‪ 6 G‬ـﻤــﻮد‪ ،‬ﻓﺘﻄﺎﻟﺐ اﳌﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﺑــﺎﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑـﺘـﺼــﺮﻓــﺎﺗـﻬــﻦ اﻟ ـﻴــﻮﻣ ـﻴــﺔ ﻧ ـﻬــﻦ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺼﺒﺤﻦ ﻗــﺪوة ﻳﺮﺳﻤﻦ ﺳﻠﻮك ﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬﻦ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗ ــﺄﺛ ــﺮت ﲟـﻌـﻠـﻤــﺔ ‪ Q‬اﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﳌ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻛﺒ ﻣﻦ اﻟﺘﺪﻳﻦ ﺣﺘﻰ إﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻀﻊ‬ ‫درﺟﺔ اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻆ ا‪z‬ﻳﺎت‬ ‫وا وراد‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺣﻔﻈﺖ آﻳﺔ اﻟﻜﺮﺳﻲ‬ ‫واﻟــﻮرد اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻋﻦ ﻃﻴﺐ ﺧﺎﻃﺮ وﻗﻨﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ ذﻟﻚ رﲟﺎ ﻛﻨﺖ أﺻﻠﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺼﺎﺋﺢ ﺑﻌﺾ أﻗﺎرﺑﻲ ﺣﺘﻰ ﻻ أﺗﻌﺮض‬ ‫ﻟ ــﻼزدراء واﻟﺘﻮﺑﻴﺦ‪ ،‬وﻛــ‪p‬ت وﻣﻌﻠﻤﺘﻲ اﳌﺜﺎل‬ ‫اﳊﺎﺿﺮ ‪ Q‬ذﻫﻨﻲ وﺳﻠﻮﻛﻲ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ ‪ %K G k1 1 G‬‬ ‫‪A 3 , 7‬‬

‫ﺳﺎرة‬

‫اﻟﻌﻴﺴﺎوي‬

‫ ! ‪S 1 1 #‬‬

‫أﻣ ــﺎ ﺳ ــﺎرة اﻟ ــﺮاﺷ ــﺪي‪ ،‬ﻓـﻘــﺎﻟــﺖ ﻳـﻈــﻞ اﻟــﺮﺳــﻮل‬ ‫‪6‬ﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا‪ G‬ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠﻢ ﻗﺪوﺗﻨﺎ ا ول ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻟِﻤﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻜﺎرم ا ﺧــﻼق وﺣﺴﻦ ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﳉﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻗﺪ ﺷﻤﻠﺖ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻨﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻧﺴ‪m‬ﺷﺪ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻧﻮال‬

‫ ‪~ ( lL [-‬‬ ‫وﺷﺎرﻛﺘﻨﺎ رﻧﻴﻢ ﻓﻀﻞ ﻣﺆﻛﺪة أن ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ G‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬رﺣﻤﻪ ا‪ -G‬ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺛﺮت ‪ Q‬ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺜ ًا ﻣﻨﻮﻫﺔ ﲟﻮاﻗﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ودﻋﻤﻪ اﳌﺘﻮاﺻﻞ ﻟﻠﻤﺮأة‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻮل ﻧﻮال ﺷﺎﻫﺮ‪ :‬ﻗﺪوﺗﻲ ‪ Q‬اﳊﻴﺎة ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص »أﺑﻲ«‬ ‫ﳌﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﻴﺰات ﺗﻔﺘﺨﺮ ﺑﻬﺎ ﻛﻞ ﻓﺘﺎة‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن‪» :‬ﻛﻞ ﻓﺘﺎة‬ ‫ﺑﺄﺑﻴﻬﺎ ﻣﻌﺠﺒﺔ«‪ ،‬وأﺿﺎﻓﺖ‪ :‬إﻧﻪ ﺻﺪﻳﻘﻲ وﺣﺒﻴﺒﻲ وﻫﻮ اﳊﻴﺎة‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺛﻤﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ أﻗﺪرﻫﺎ‪ ،‬وﲤﻨﺤﻨﻲ أﻣ ًﻼ ‪Q‬‬ ‫اﻟﻮﺟﻮد وﻋ‪ p‬اﻟﺴﻨﲔ ﻫﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ رﺣﻤﻪ ا‪ - G‬وﻛﻢ ﲤﻨﻴﺖ أ® ﻋﺸﺖ ‪ Q‬ﻋﺼﺮه ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ‬‫ﻣﻦ ﻛﺮاﻣﺔ وﻧﺨﻮة اﻟﻌﺮب وﻋﺰ اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻗﺘﺪي ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲤﺜﻞ دور ا ﺧﺖ اﻟﻜ‪p‬ى وا م واﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻗﻠﺒﻬﺎ ﻛﻞ أﻟﻮان اﻟﻄﻴﻒ ﻣﻦ أﺧﻼق‪.‬‬

‫ ‪ 9 r F ] 5‬‬ ‫أﻣﺎ ﻣﺆﻳﺪ دﻳﻮان ﻓﺎﻧﺘﻘﻞ ﺑﺎﳊﺪﻳﺚ إ{ ﻣﺴﺎﺣﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺸ ًا‬ ‫إ{ أن اﳌﺮء ‪ Q‬ﻣﺮاﺣﻞ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻳﺘﺄﺛﺮ ﺑﺸﺨﺼﻴﺎت ﻋﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺲ‪ ،‬ﻣﺜ ‬ ‫إﻻ أن ا‪8‬ﻋﺠﺎب ﺑﺄي ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﺘﺤﻮل إ{‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻼﺷﻤﺌﺰاز‪ ،‬ﻓﻴﻜﻮن اﳌﺆﺛﺮ ﻛﺎﻟﺴﻴﺪ واﳌﻌﺠﺒﻮن ﻛﺎ ﺗﺒﺎع‪ .‬وﻟﻔﺖ‬ ‫ اﺳﺘﺸﺮﻓﻪ ﻛﺎن ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ا ﻣ ‪6‬ﻤﺪ ا ﺣﻤﺪ‬ ‫إ{ أن أول ﺗﺄﺛ ٍ‬ ‫اﻟﺴﺪﻳﺮي ‪ -‬رﺣﻤﻪ ا‪ - G‬وﻫﻮ »أﺑﻄﺎل ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺮاء« ﻳﻘﻮل‪ :‬إذ‬ ‫وﺟﺪت ﺑﲔ ﻃﻴﺎﺗﻪ ﺷﺨﺼﻴﺎت ذات ﻗﻴﻢ راﺋﻌﺔ وﳑﻴﺰة وﺷﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟـﻨــﺪرة‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑــﺪأت أﺗﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﺣﻀﻮر ﻣﺘﻔﺮد‬ ‫ﲤﺜﻠﺖ ‪ Q‬د‪.‬ﻏﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا‪ ،-G‬وﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗــﺮأت ﻛﺘﺎﺑﻪ »ﺣـﻴــﺎة ‪ Q‬ا‪8‬دارة«‪ ،‬و‪ Q‬ﻛﺘﺐ أﺧــﺮى‬ ‫وﻣﻘﺎﺑﻼت‪ ،‬ووﺟﺪت ﻓﻴﻪ اﳉﺮأة وﻋﻤﻖ اﻟﺘﻔﻜ واﻟﻘﺪرة ا‪8‬دارﻳﺔ‬ ‫واﳊﻜﻤﺔ ‪ Q‬اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪ ،‬وﻟﻔﺖ ا{ ان ﲡﺎرب اﳌﺆﺛﺮﻳﻦ ﻟﻬﺎ ﻃﺎﺑﻊ‬ ‫ﳑﻴﺰ وﺗﺨﺘﺼﺮ ﻃﺮﻗ½ ﻛﺜ ة ‪ Q‬اﳊﻴﺎة‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ‪ Q‬ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬى ﻳﺠﺐ ان ﻳﻨﻬﺾ ﺑﻪ ا‪z‬ﺑﺎء وا ﻣﻬﺎت ‪Q‬‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﻢ واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺴ ة اﻟﻨﻤﺎذج‬ ‫اﳊﺴﻨﺔ ‪ Q‬اﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬

‫ ‪/ * 1 # . 1 - $‬‬ ‫ﻫﻴﺜﻢ‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤﺮو‬

‫ﻃﺮاد‬

‫ ‪, ] 4‬‬ ‫وﺗﻘﻮل ﻣﺮﱘ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‪ :‬ﻗﺪوﺗﻲ ﻫﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻋﺒ اﳊﺮﺑﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺧﺎﺿﺖ ‪ Q‬ﺑﻼدي رﺣﻠﺔ ﻛﻔﺎح ﻃﻮﻳﻠﺔ ‪¥ Q‬ﺘﻤﻊ ذﻛﻮري‬ ‫اﻟﻨﺰﻋﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﻻ ﻳﺘﻘﺒﻞ ﻓﻴﻪ اﻟﺮﺟﻞ ﺑــﺮوز اﳌــﺮأة وﺗﻔﻮﻗﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ ‪Q‬‬ ‫ﻛﺜ ﻣﻦ ا ﺣـﻴــﺎن‪ ،‬وﻟﻜﻦ ا ﻫــﻢ ﻣﻦ ﳒــﺎح اﳌــﺮأة ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ؛ ﻫﻮ ﳒﺎﺣﻬﺎ ‪ Q‬ﺗﻐﻴ ﻧﻈﺮة وﻓﻜﺮ اﻟﺮﺟﻞ ﻧﺤﻮ اﳌﺮأة‬ ‫وﻗﺪ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ أن ﲡﻌﻠﻪ داﻋﻤ½ وﻣﺴﺎﻧﺪ¼ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫& ‪: +‬‬ ‫أوﺿﺤﺖ دراﺳﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر وﺣﻴﺪ ﺣﺎﻣﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬ﺣﻮل دور اﻟﻘﺪوة ‪Q‬‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻟﺸﺒﺎب أن ا‪8‬ﻧﺴﺎن ﻻ ﻳﺴﺘﻐﻨﻲ ﻋﻦ وﺟﻮد ﻗﺪوة ﻣﻦ ﺑﻨﻲ ﺟﻨﺴﻪ‪ ،‬ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻟﻪ ﻧ‪p‬اﺳﺎ ‪ Q‬ﺳ ه إ{ ﻫﺪﻓﻪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪا ﻣﻦ رأﻳﻪ وﻣﺸﻮرﺗﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻢ ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﺣﺪاث وﻣﻮاﻗﻒ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن ﻟﻠﻘﺪوة ﺗﺄﺛ ﻛﺒ ‪ Q‬ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻔﺮد وﺻﻘﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ وأن ا‪8‬ﻧـﺴــﺎن ﳝﻴﻞ ﺑﻄﺒﻌﻪ إ{ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ واﶈــﺎﻛــﺎة‪ ،‬ﻣﺸ ا إ{ أﻧﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺮاﺣﻞ ﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﳊﻴﺎة ﻳﺴﺘﻠﻬﻢ اﻟﺸﺎب ﲡﺮﺑﺔ ﺷﺨﺺ ﻣﺎ‪ ،‬ﻳﻀﻊ‬ ‫ﺑﺼﻤﺔ واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﻜ ه‪ .‬وﺗﻮﺿﺢ اﻟﺪراﺳﺔ أن ا‪8‬ﻧﺴﺎن ﺟﺒﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻲ داﺋﻤﺎ ‪ Q‬ﺘﻠﻒ ﻣﺮاﺣﻞ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﻔﻞ ﻳﻘﺘﺪي ﺑﺎﻟﻜﺒﺎر ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ‬ ‫ﻣﺜﻠﻪ ا ﻋﻠﻰ‪ ،‬وﻳﺒﺪأ ﺑﺎﻛﺘﺴﺎب اﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ واﳌﻠﻜﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻌﻪ‬ ‫وﻳﻼﺣﻈﻪ ﻣﻦ أﻗﻮال وﺣﺮﻛﺎت واﻧﻔﻌﺎﻻت‪ ،‬ﻓﻴﻨﺪﻓﻊ ﺑﺮﻏﺒﺔ ﺧﻔﻴﺔ ﻻ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪6‬ﺎﻛﺎة ﻣﻦ ﻳﻌﺠﺐ ﺑﻪ ‪ Q‬ﻟﻬﺠﺔ اﳊﺪﻳﺚ أو أﺳﻠﻮب اﳊﺮﻛﺔ واﳌﻌﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ﻳﺘﺪرب ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻨﻌﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﺳﻲ ﺑﺎ ﺳﺘﺎذ واﳌﻌﻠﻢ‪.‬‬

‫‪ * 1 # 8+ . K‬‬

‫وﺗﻀﻊ اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻮاﻣﻞ ﻋﺪة ﳝﻜﻨﻬﺎ أن ﲡﻌﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺪوة أداة ﻓﺎﻋﻠﺔ ‪ Q‬ﺟﺬب اﻟﺸﺒﺎب إ{ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻘﻮﱘ‪:‬‬ ‫• أن ﻳـﺤــﺮص ا‪z‬ﺑـ ــﺎء ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻌــﺮﻳــﻒ أﺑـﻨــﺎﺋـﻬــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮون أن ‪6‬ﺎﻛﺎﺗﻬﻢ ﺳﺘﻜﻮن ﻧﺎﻓﻌﺔ‬ ‫• ﺣﺚ ا ﺑـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﺒﻪ ﲟﻦ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺻﻔﺎت‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ واﻻﺣﺘﺬاء ﺑﻬﻢ‬ ‫• اﳊــﺮص ﻋﻠﻰ وﺟــﻮد ﺗﺸﺎﺑﻪ ‪ Q‬اﳌُﺜﻞ واﻟﻔﻜﺮ ﻻ‬ ‫ﻳﺆدي إ{ ﺗﺸﺘﻴﺖ ﻓﻜﺮ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫• اﻻﻗﺘﻨﺎع ﺑﺄن اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺪوة ﻳﺴﺘﻤﺮ اﻟﺴﻌﻲ ﺧﻠﻔﻪ‬ ‫واﻟﺘﺄﺳﻲ ﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫• ﺗﺬﻛ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺄن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ا ﻓﻜﺎر اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ‪ n‬ﺗﺄت‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺑﺘﻜﺎرات وإﳕﺎ ﻣﻦ ‪6‬ﺎﻛﺎة اﻟﻘﺪوة‬ ‫• إﻟﻘﺎء اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ G‬ﻋﻠﻴﻪ‬

‫ﻫﺘﺎن‬

‫وﺷﺎرﻛﻨﺎ اﻟــﺮأى ﻫﺘﺎن ﻋﺎرف ﻣﺸ ًا إ{ أن أﻛ‪ x‬ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﺛﺮ ﺑﻬﺎ ﻫﻲ أﻣﻪ‪ ،‬ﺑﻘﻮﺗﻬﺎ وﺣﻨﺎﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳉﻤﻴﻊ‪ ،‬وﺑﺪون ‪¥‬ﺎﻣﻠﺔ‬ ‫رﲟﺎ ﻻ أرى أﺣﺪًا ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﳌﺆﺛﺮة ‪Q‬‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻲ‪ ،‬أﻣﺎ ﻃﺮاد اﻟﺸﺪوﻗﻲ ﻓﻴﻘﻮل‪:‬‬ ‫أﻛــ‪ x‬اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟـﺘــﻲ أﺛ ــﺮت ‪ Q‬ﺣﻴﺎﺗﻲ اﻟﺸﻴﺦ ‪6‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ ﳌﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ ﺑﺤﻮر اﻟﻌﻠﻢ وﻛﻨﻮز اﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬وﻳﻜﻔﻲ أﻧﻪ‬ ‫رﺳــﻢ ﺣﻴﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻛﻨﺖ أرى ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ اﻟﻨﺎس وﻃﻴﺒﺘﻪ‬ ‫وﻋﻘﻠﻪ اﻟــﺬي ﻳﺪﻫﺸﻨﻲ ﻛﺜ ¼‪ ،‬وﺗﺴﺎ‪6‬ﻪ ﻣﻊ اﻟﻨﺎس ﺑﻼ ﻣﻘﺎﺑﻞ‪،‬‬ ‫واﺷــﺎر ا{ اﻧﻪ ‪ Q‬دروب اﳊﻴﺎة ﻧﺮى اﻟﻜﺜ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻒ ﻟﻬﺎ إﺟﻼ ًﻻ وﻧﺘﺄﺛﺮ ﲟﻮاﻗﻔﻬﻢ وأﻗﻮاﻟﻬﻢ وﺳ ة ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫داﻋﻴﺎ ا{ اﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﻠﻬﺎم اﻟﻌ‪ p‬واﻟــﺪروس دون اﻧﺘﻈﺎر ان ﳕﺮ‬ ‫ﺑﺬات اﻟﺘﺠﺎرب ن اﳊﻴﺎة ﻗﺼ ة‪.‬‬

‫وﺳﻠﻢ ودوره ﻛﻘﺪوة ﻟﻠﻌﺎﳌﲔ‬ ‫• إﺑﺮاز ﻗﺪر اﻟﺘﻌﻠﻢ واﻻﺳﺘﻔﺎدة اﻟﺬي ﻧﺎﻟﻪ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪6‬ﺎﻛﺎﺗﻬﻢ ﻟﻠﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ G‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫• ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑــﺎ ﻣــﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺤﻖ وﺟــﻮد‬ ‫ﻗﺪوة ﻟﻬﺎ ﻣﺜﻞ‪:‬‬ ‫ اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬اﻟﻌﺒﺎدة‬‫ اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬ا ﺧﻼق اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ‬‫ اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬اﻟﻜﺮم‬‫ اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬اﻟﺼﺪق‬‫ اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬اﻟﻌﺪل‬‫ اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬اﻟﺘﻮاﺿﻊ‬‫ اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬اﳊﻠﻢ‬‫‪ -‬اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬اﻟﻘﻮة اﳉﺴﻤﻴﺔ‬

‫ اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬اﻟﺰﻫﺪ‬‫ اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ‬‫ اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬اﻟﺘﻠﻔﻆ ﺑﺎ ﻟﻔﺎظ اﳊﺴﻨﺔ‬‫ﻣﺜﺎﻟﺐ ﺗﺪﻣﺮ اﻟﻘﺪوة ‪ Q‬ﻋﻘﻮل اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﺪﻋﺎة ﻫﻞ اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺮة واﻟﻈﻬﻮر ا‪8‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺪل اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة إ{ ا‪ G‬ﺗﻌﺎ{‪.‬‬ ‫ﺗ ـﺒــﺎري ﺑﻌﺾ اﳌﻨﺘﺴﺒﲔ ﻟﻠﻌﻠﻢ ﲟﻈﺎﻫﺮ اﻟﻌﻈﻤﺔ‬ ‫وا ﺑﻬﺔ ﻣﻌﻠﻠﲔ ذﻟﻚ ﺑﺈﻇﻬﺎر ﻋﺰة اﻟﺪﻳﻦ وأﻫﻠﻪ‬ ‫ﺷﻴﻮع أزﻣﺔ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﲔ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻧﻔﺼﺎل اﳌﻨﺘﺴﺒﲔ ﻟﻠﻌﻠﻢ ﻋﻦ اﻟﻨﺎس وﺧﻄﺎﺑﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮاج ﻋﺎﺟﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﲔ ﻣﺎ ﻫﻮ ‪ G‬وﻣﺎ ﻫﻮ ﻟﻠﻨﻔﺲ واﻟﺬات‬

‫ = ‪ 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬ ‫ ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6-‬‬

‫أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺗﻌﻴﺪ ‪ ١٠‬آﻻف ﻛﺮوﻛﻲ ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ اﳍﻨﺪﺳﻴﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ $ - e 1t @/‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ﻣﺼﺎدر ﺑﺎ ﻣﺎﻧﺔ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« أﻧﻪ ﲤﺖ إﻋﺎدة اﳌﻌﺎﻣﻼت ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫أﻋﺎدت أﻣﺎﻧﺔ ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪ ،‬أﻛ‪ x‬ﻣﻦ ‪ ١٠‬آﻻف ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻛﺮوﻛﻲ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ ﻣﺎ ﺷﺎﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻛﻤﺎ أن ا ﻣﺎﻧﺔ اﺳﺘﻠﻤﺖ ‪ ٢٤٠٦‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫إ{ اﳌﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ ‪١٤٣٧‬ﻫـ ــ؛ وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ رﺻــﺪ ﺧﻤﺲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﳌﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وأﳒــﺰت ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻣﻨﻬﺎ ﺎﻟﻔﺎت ﻟﻠﻨﻈﺎم واﻟﺘﺄﺧﺮ ‪ Q‬اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻓﻘﺎت ‪ ١٠٤١٧‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻛﺮوﻛﻲ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ‪ ٩٤٧٥‬ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫إزاﻟﺔ ﻣﺨﻄﻂ ﻋﺸﻮاﺋﻲ ﻋﻠﻰ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﲔ م‪ ٢‬ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ $ - e 1t @/‬‬

‫ﲤﻜﻨﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳉـﻨــﻮب اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺎﻧﺔ ‪6‬ﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻣﻦ إﺣﺒﺎط‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﺎت ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻄﻂ‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﲔ ﻣ‪m‬‬ ‫ﻣ ــﺮﺑ ــﻊ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﺿ ـﻤــﻦ ﺟ ـﻬــﻮد ا ﻣــﺎﻧــﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻤﺮة ‪ Q‬اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻻراﺿﻲ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﳌﻬﻨﺪس ‪6‬ﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮا®‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺄﻧﻪ وﲟﺸﺎرﻛﺔ ﳉﻨﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ ا راﺿﻲ وإزاﻟﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﰎ‬ ‫إزاﻟ ــﺔ ﺗـﻌــﺪﻳــﺎت ‪ Q‬ﻄﻂ ﻋﺸﻮاﺋﻲ‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ‪ Q‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳋﻤﺮة ﺷﺮق ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟـﻠـﻴــﺚ وذﻟـ ــﻚ ﺑ ــﺈزاﻟ ــﺔ ﺑــ‪ m‬ﺧﺮﺳﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻋ ــﻼﻣ ــﺎت ﻟﺘﻘﺴﻴﻤﺎت أراض ﻣﻌﺪة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﻊ وأﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل ﺳ ـﻔ ـﻠ ـﺘــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸــﻮارع‬ ‫ﲟ ـﺴــﺎﺣــﺔ اﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺣـ ــﻮا¯ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﲔ ﻣ‪ m‬ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬

‫وﻗﺎﻣﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺈزاﻟﺔ ﺗﻌﺪي ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ اﺳﻼك ﺷﺎﺋﻜﺔ وﻋﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺷﺎرع‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳋﻤﺮة‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﲤﺖ إزاﻟﺔ ) ‪٦‬‬ ‫( أﺣــﻮاش وﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت ﻏ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫وﺑﺪون ﻣﺴﺘﻤﺴﻜﺎت ﺷﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮزﻳﻦ‬ ‫ﻏــﺮب ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻠﻴﺚ ﲟﺴﺎﺣﺔ ﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻒ ﻣ‪ m‬ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫واﺑ ـ ـ ــﺎن ﺑ ـ ــﺄن اﻟــﺒــﻠ ــﺪﻳ ــﺔ ﺳـﺤـﺒــﺖ‬ ‫وﺣ ـﺠ ــﺰت )‪ (١١‬ﻗــﻼﺑــﺎ ﺗ ـﻘــﻮم ﺑــﺮﻣــﻲ‬ ‫اﺨﻤﻟﻠﻔﺎت ‪ Q‬ﻏ ا ﻣﺎﻛﻦ اﺨﻤﻟﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺎ وﺣ ـﺠــﺰ وﺳ ـﺤــﺐ ) ‪ ( ١٥‬ﻧــﺎﻗـﻠــﺔ‬ ‫وﺗ ـﻴــﺎدر ﺗ ـﻘــﻮم ﺑــﺎﺳـﺘـﻐــﻼل اﻟـﺴــﺎﺣــﺎت‬ ‫واﳌﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻄﺮق ﲟﺎ ﻳﺘﻌﺎرض‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وﺟــﺎري ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﺣﻴﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳉﻨﻮب‬ ‫أزاﻟ ـ ــﺖ ﺧـ ــﻼل ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ اﻟــﻌ ــﺎم اﳊ ــﺎ¯‬ ‫ﺗ ـﻌــﺪﻳــﺎت ﻋـﻠــﻰ أﻛ ــ‪ x‬ﻣــﻦ ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻣ‪m‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬

‫ﺟﻠﺴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻟﺒﺤﺚ أﺳﺒﺎب ﻧﻔﻮق‬ ‫أﺳﻤﺎك »اﻟﻨﻮرس« ﺑﺠﺪة‬

‫ ‪ $ - WC ( Q‬‬

‫ﺗـﻌـﻘــﺪ اﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻠــﻮم اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻏ ـ ـ ـﺪًا‪ ،‬ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺔ؛ ﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ أﺳـ ـﺒ ــﺎب ﻧ ـﻔــﻮق‬ ‫ا ﺳﻤﺎك ﺑﺒﺤ ة اﻟﻨﻮرس‪ ،‬وﺗﻠﻮث‬ ‫اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‪ Q ،‬ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﺖ رﺋ ـ ـﻴ ـ ـﺴـ ــﺔ ‪ ¥‬ـﻠــﺲ‬ ‫إدارة اﳉﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬أﺳـﺘــﺎذة ا ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫اﻟ‪p‬وﻓﻴﺴﻮرة رﻗﻴﺔ ‪6‬ﻤﺪ ﻗﺸﻘﺮي‪،‬‬ ‫ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ ،‬إن اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ‬ ‫أﻛ ــ‪ x‬ﻣــﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﻋ ـﻀــﻮ‪ ،‬ﺗﺴﺘﻌﺪ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺟﻠﺴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ؛‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺶ ا ﺳﺒﺎب اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺘﻠﻮث‬ ‫اﻟــﺒــﻴــﺌ ــﻲ ‪ Q‬ﻛ ــﻮرﻧـ ـﻴ ــﺶ ﺟـ ــﺪة‪،‬‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ ﺑﺤ ة اﻟﻨﻮرس‪ ،‬وﺑﺤﺚ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﻧﻔﻮق ا ﺳﻤﺎك ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳــﺄﺗــﻲ ذﻟ ــﻚ ﲡــﺎو ًﺑــﺎ ﻣــﻊ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﳉـ ـ ـ ــﺪل‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﻲ أﺛ ـ ــﺎرﻫ ـ ــﺎ ﻣـﻘـﻄــﻊ‬ ‫ﻓ ـﻴــﺪﻳــﻮ‪،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﻮاﻗ ــﻊ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ‪ ،‬ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻴﻪ ‪¥‬ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛـ ـﺒ ــ ة ﻣ ــﻦ ا ﺳ ـ ـﻤـ ــﺎك اﻟ ـﻨــﺎﻓ ـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺒﺤ ة اﻟﻨﻮرس ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وأرﺟ ـ ـﻌـ ــﺖ ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ ا رﺻـ ـ ــﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻧﻔﻮق ا ﺳﻤﺎك‪ ،‬إ{‬ ‫اﻧـﺴــﺪاد اﳌﻤﺮ اﳌﺎﺋﻲ اﻟــﻮاﺻــﻞ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬واﻟﺒﺤ ة؛ ﺟﺮاء اﳌﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮﻳ ــﺔ اﳉ ـ ــﺎرﻳ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ‬ ‫اﻋﺘ‪p‬ت أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة أن ﻫﺬا اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫»ﻣﺘﺴﺮع«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن اﳌﻤﺮ اﳌﺎﺋﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﺰال ﻣﻔﺘﻮﺣ½‪ ،‬ﲟﺴﺎﻓﺔ ‪ ١٢‬ﻣ ً‬ ‫‪m‬ا‪.‬‬

‫د‪ .‬اﻟﺜﻘﻔﻲ‬

‫اﻟ‪d‬وﻓﻴﺴﻮرة رﻗﻴﺔ‬

‫ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ‪ .‬اﻟﻔﺌﺔ ‪.S‬‬ ‫اﺧﺘﺒﺮ ﺟﻮﻫﺮة ﻣﺮﺳﻴﺪس‪-‬ﺑﻨﺰ‪.‬‬ ‫ﻟﻄﺎﳌﺎ ﺟﺴّ ﺪت ﻣﺮﺳﻴﺪس‪-‬ﺑﻨﺰ اﻟﻔﺌﺔ ‪ S‬ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد ﻃﻮﻳﻠﺔ رﻣﺰًا ﻟﻠﺮﻳﺎدة اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ واﻟﺘﻄﻮر اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻲ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎرات‪ .‬وﻫﺎ ﻫﻲ ذي‪ ،‬ﺑﺘﺼﻤﻴﻤﻬﺎ اﻟﺠﺬاب اﻟﺬي ﺗﻬﻔﻮ‬ ‫ﻟﻪ اﻟﻘﻠﻮب‪ ،‬وأداﺋﻬﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺬي ﻳﺨﻄﻒ اﻷﺑﺼﺎر‪ ،‬ﺗﻮاﺻﻞ اﻹﺑﺪاع ﻓﻲ رﺳﻢ ﻣﻼﻣﺢ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ .‬ﻣﺠﻬﺰة ﺑﻤﺰاﻳﺎ ﺳﻼﻣﺔ ذﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻘﻨﻴﺎت ﻗﻴﺎدة ﻣﺒﺘﻜﺮة وﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻌﺼﺮﻫﺎ‪ .‬ﻣﺮﺳﻴﺪس‪-‬ﺑﻨﺰ اﻟﻔﺌﺔ ‪ .S‬أﺑﺪﻋﺖ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻟﻬﺎ اﻟﺮﻳﺎدة‪.‬‬

‫اﻧﻄﻠﻖ ﻓﻲ ‪ S 320‬ﺑﺴﻌﺮ ﺣﺼﺮي‬

‫‪ ٣٧٥,٠٠٠‬رﻳﺎل*‬

‫* ﺗﻄﺒﻖ اﻷﺣﻜﺎم واﻟﺸﺮوط‪.‬‬ ‫اﳌﻮاﺻﻔﺎت ﻗﺪ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﻄﺮاز اﻟﻈﺎﻫﺮ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮض ﻳﺴﺮي ﻋﻠﻰ ﻃﺮازات ﻣﺤﺪودة ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪٨٠٠ ١١٦ ٠١٦٥‬‬

‫‪3‬‬

‫‪www.KSA.MercedesBenzME.com‬‬

‫ = ‪6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬ ‫) ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5‬‬

‫ ‪' ' ( ' 3 O 4< @ f &t< Z KX@ @ /‬‬

‫ &‪ L L. Y & ( /‬‬ ‫‪@mbalilah‬‬

‫‪mazen@oxfordea.com‬‬

‫ " * )‪($‬‬

‫اﳌﻄﺎر اﳉﺪﻳﺪ‬

‫ ن ﺗﻜﻮن ا ول ‪ Q‬أﺳﻮأ ﻋﺸﺮة‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ‪¥‬ﺮد إﺷﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺮ ﻣُﻘﻠﻖ‪ ،‬وﺟﺎء اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄ ان ﺣﻮل‬ ‫ﻣﻄﺎر ﺟﺪة‪ ،‬وﻓﻴﻪ ﺗﻄﻤﻴﻨﺎت إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ‪ ،‬واﻟﺮد‪،‬‬ ‫ُﺗﺆ ﱢﻛﺪان أن ﺗﺸﻐﻴﻞ اﳌﻄﺎر اﳉﺪﻳﺪ‪َ n ،‬ﻳﻌُﺪ ﺧﻴﺎ ًرا‪ ،‬ﺑﻞ إﻟﺰاﻣًﺎ‪.‬‬ ‫ﻓ ﱠﻨﺪ اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄ ان اﳌــﺪ® ﻣﺎ ﰎ‬ ‫ﺗﺪاوﻟﻪ ﺣﻮل ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻣﻄﺎر اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ Q‬ﺟﺪة ﺑﺄﻧﻪ ا ﺳﻮأ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎ‪ ،n‬وأﺷﺎر اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄ ان اﳌﺪ®‪،‬‬ ‫ﻋ‪ p‬ﺣﺴﺎﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻳ‪ m‬أن اﳌﻮﻗﻊ اﻟــﺬي ﰎ اﻗﺘﺒﺎس اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻫﻮ ﺑﺎ ﺻﻞ ﻣﺪوّ ﻧﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﲡﺮﺑﺔ ﺻﺎﺣﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻮم ‪ Q‬اﳌـﻄــﺎرات‪ ،‬ﺛﻢ ﲢﻮﱠﻟﺖ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻋــﺎم‪ ،‬و‪ُ n‬ﺗ ّ‬ ‫ﻮﺿﺢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ا‪8‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت وا‪z‬ﻟﻴﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﺑﲔ اﳌﺘﺤﺪث أن اﳌﻄﺎر اﳊﺎ¯ ﻋﻤﺮه ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻘﻮد وﲡﺎوز‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﺎﻟﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺻﻤﻤﺖ ﻟﺘﺴﺘﻮﻋﺐ ‪٦‬‬ ‫ﻣﻼﻳﲔ وﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ ١٧‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﺟﺎءت اﳊﺎﺟﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎر‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺧﻼل ا ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ زﻳﺎرة ﻟﻠﻤﻄﺎرات اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮﻛﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ‪ Q‬ﺗﻘﻴﻴﻢ اﳌﻄﺎرات وﺷﺮﻛﺎت اﻟﻄ ان‪.‬‬ ‫ﻻ ﻧــﺮﻳــﺪ أن ﻧﺴﺘﺒﻖ ا ﺣـ ــﺪاث‪ ،‬وﻛﻠﻨﺎ ﻟــﻪ ﲡ ــﺎرب إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺧ ــﺮى ﺳﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻣﻄﺎر ﺟــﺪة‪ ،‬ﻣﺜﻠﻪ ﻣﺜﻞ ﻏــ ه ﻣــﻦ اﳌـﻄــﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻮل اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ إن ﻗﺪرة ﻣﻄﺎر ﺟﺪة‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪ ٦ ،‬ﻣﻼﻳﲔ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ ١٧‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‪ ،‬ﻧﻘﻮل إن ﻫﻨﺎك ﺧﻠﻼ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺑﺪ ﻣﻌﻪ ﻣﻦ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﳌﻄﺎر اﳉﺪﻳﺪ ‪ Q‬أﺳﺮع وﻗﺖ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ ﻟﻪ ﻗﺪرة اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻴﺎرة ﻟﻬﺎ ﻗﺪرة اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻄﺎﺋﺮة ﻟﻬﺎ ﻗﺪرة اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺰﻳﺎدة ﻏ ﻣﺘﺴﺎﻣﺢ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻧﻘﻮل ﻟﻠﻌﺎ‪ n‬إن ﻣﻄﺎرﻧﺎ ﺑﺠﺪة‪6 ،‬ﺪود اﻟﺴﻌﺔ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻧﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺿﻌﺎﻓﻪ‪ ،‬ﻫﺬه ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﺧﻄ ة‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻮ ﱠﻗﻒ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﺒﺪأ اﳌﻄﺎر اﳉﺪﻳﺪ ﻗﺒﻞ أن ﲢﺪث ﻣﺎ ﻻ ُﺗﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه‪.‬‬ ‫‪#‬اﻟﻘﻴﺎدة_ﻧﺘﺎﺋﺞ_ﻻ_ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻳﻘﻮل اﳊﻜﻴﻢ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻻو ﺗﺰو‪ :‬أﻓﻀﻞ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺘﻲ ﻻ ُﺗﻌﺮف‬ ‫وﻫﻲ ﺗﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺤﻘﻖ اﻟﺮؤﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮل اﻟﻨﺎس ﻟﻘﺪ ﲢﻘﻘﺖ ﺑﻨﺎ‪.‬‬ ‫ ‪&' * + &' ( ) SMS‬‬ ‫‪(Zain) , ,-- (Mobily) (Stc) ! " # $%‬‬

‫أﻣﺮ ﻣﻠﻜﻲ‪ ..‬اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻟﺴﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﺟﺎزان ﻟـ ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات ﻣﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ ! ‪4 ] $ - $‬‬

‫أﺻ ـ ـ ــﺪر ﺧ ـ ـ ــﺎدم اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ اﳌـ ـﻠ ــﻚ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آلِ ﺳـﻌــﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ - G‬أﻣــﺮا ﻣﻠﻜﻴﺎ ﻛﺮﳝﺎ ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﺑﺨﺪﻣﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ ــ ‪6‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آلِ ﺳﻌﻮد‪ ،‬أﻣ ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‪ ،‬ﲟﺮﺗﺒﺔ وزﻳﺮ ﳌﺪة‬ ‫أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬وذﻟﻚ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ‬ ‫ا ﻣ ‪q‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫‪6 ٨‬ﺮم ‪ ١٤٣٨‬ﻫـ‪.‬‬ ‫ورﻓــﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ ‪6‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬أﻣ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان‪ ،‬ﻋﻈﻴﻢ اﻟﺸﻜﺮ وواﻓــﺮ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫وﺧﺎﻟﺺ اﻻﻣﺘﻨﺎن ﳌﻘﺎم ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻟﺴﻤﻮ و¯ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ‪¥‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء‪،‬‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‪ ،‬ا ﻣ ‪6‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻼ ا‪ G‬ﻋﺰ وﺟﻞ أن‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة‪ ،‬وأن ﻳﺪﱘ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﻧﻌﻤﺔ ا ﻣﻦ‬ ‫وا ﻣﺎن ﲢﺖ ﻗﻴﺎدة ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪.G‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ ﺑﺎﻟﺘﻤﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ﳌﺎ ﺷﻬﺪﺗﻪ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان و‪6‬ﺎﻓﻈﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻄﻮر ‪ Q‬ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟﺎﻻت وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت واﳉﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮت‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺼﻤﺎت ﺳﻤﻮه اﻟﻮاﺿﺤﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﳌﺴﺘﻤﺮة ﳌﺎ ﻳﺴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪم ورﻗﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‪.‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ ﻳﺒﺤﺚ اﻟﺘﻄﻮرات اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻷﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫< ‪ - H‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ آل ﺳ ـﻌــﻮد ‪Q‬‬ ‫ﻗــﺼ ــﺮه ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﻳ ــﺎض اﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫دوﻟـ ــﺔ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي‬ ‫ﳉــﻤــﻬ ــﻮرﻳ ــﺔ أﻓ ـﻐــﺎﻧ ـﺴ ـﺘــﺎن‬ ‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ G‬واﻟﻮﻓﺪ اﳌﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ورﺣــﺐ ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻳ ـ ـﻔـ ــﲔ ‪ Q‬ﺑـ ــﺪاﻳـ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺑــﺪوﻟــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻔـ ـﻴ ــﺬي ﳉــﻤــﻬ ــﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫أﻓـ ـﻐ ــﺎﻧـ ـﺴـ ـﺘ ــﺎن ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣ ــﺮاﻓـ ـﻘـ ـﻴ ــﻪ ‪ Q‬اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ أﺑــﺪى دوﻟﺘﻪ ﺳﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرة اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻟﻘﺎﺋﻪ ﺧﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻘــﺐ ذﻟـ ــﻚ ﻋ ـﻘــﺪ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ اﳌـﻠــﻚ‬ ‫ﺳـﻠـﻤــﺎن ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ آل‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﻮد‪ ،‬ودوﻟـ ـ ــﺔ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻔـ ـﻴ ــﺬي ﳉــﻤــﻬ ــﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫أﻓـ ـﻐ ــﺎﻧـ ـﺴـ ـﺘ ــﺎن ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋ ـﺒــﺪا‪ G‬ﻋـﺒــﺪا‪G‬‬ ‫ﺟ ـﻠ ـﺴــﺔ ﻣــﺒ ــﺎﺣــﺜ ــﺎت‪ ،‬ﺟــﺮى‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫وآﻓﺎق اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪ ،‬ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ{ ﺑ ـﺤــﺚ آﺧـ ــﺮ ﺗــﻄ ــﻮرات‬ ‫ا ﺣـ ـ ــﺪاث ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺴــﺎﺣـﺘــﲔ‬

‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬

‫ا ﻣﺮاء ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر وﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ وﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ M‬و‪q‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬

‫ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣ ـ ـﻀـ ــﺮ اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻘـ ـﺒ ــﺎل‬ ‫واﳌﺒﺎﺣﺜﺎت‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا ﻣ ـ ــ ﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺑ ـﻨــﺪر ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ أﻣــ ‬

‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻤـ ــﻮ اﳌ ـ ـﻠ ـ ـﻜـ ــﻲ ا ﻣ ـ ــ ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻀ ــﻮ ‪¥‬ـ ـﻠ ــﺲ اﻟـ ـ ـ ــﻮزراء‬

‫ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر ﺧـ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا ﻣ ـ ــ ﻣ ـﺘ ـﻌــﺐ ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪا‪ G‬ﺑـ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫وزﻳ ـ ــﺮ اﳊ ـ ــﺮس اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‪،‬‬

‫وﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ‬ ‫ا ﻣ ــ ‪6‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻧــﺎﻳــﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و¯ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋـ ـﻴ ــﺲ ‪¥‬ــﻠ ــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫وزﻳـ ــﺮ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣـﻌــﺎ¯‬

‫وزﻳــﺮ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻋﻀﻮ ‪¥‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزراء اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ‪6‬ﻤﺪ اﻟﻌﻴﺒﺎن اﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫اﳌ ـ ــﺮاﻓ ـ ــﻖ‪ ،‬وﻣ ـ ـﻌـ ــﺎ¯ وزﻳـ ــﺮ‬ ‫اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﻌ ـﺴــﺎف‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎ¯ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ‬ ‫‪¥‬ـ ـﻠ ــﺲ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء وزﻳـ ــﺮ‬ ‫اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ وا‪8‬ﻋـ ــﻼم ﺑــﺎ‪8‬ﻧــﺎﺑــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺼﺎم ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬وﻣﻌﺎ¯ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﺰار ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻣﺪ®‪ ،‬وﺳﻔ ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫ﻟــﺪى ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫ا‪8‬ﺳ ـ ــﻼﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻣـ ـﺴـ ـﻔ ــﺮ ﺑــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻐﺎﺻﺐ‪.‬‬

‫ ‪B C[ 3C < lA & W 4< @ G J f # 5‬‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺒﺤﺚ ﻣﺴﺘﺠﺪات اﻷﺣﺪاث ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻷﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫< ‪ - H‬‬

‫ﺑ ـﺤــﺚ ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ‬ ‫ا ﻣ ‪6‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫و¯ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ‪¥‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي ﳉ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ أﻓـﻐــﺎﻧـﺴـﺘــﺎن‬ ‫ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ G‬ﻋﺒﺪا‪،G‬‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﻟ ـﺜ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﺑ ــﲔ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﻦ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪ ،‬وﺳﺒﻞ دﻋﻤﻬﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ ‪Q‬‬ ‫اﺠﻤﻟﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺧــﻼل ﻟـﻘــﺎء ﺳﻤﻮ و¯‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻬ ــﺪ ‪ Q‬اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎض أﻣ ـ ــﺲ ا ول‬ ‫دوﻟــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ا ﻣ ‪q‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ا ﻓﻐﺎ‪a‬‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻮﻓﺪ اﳌﺮاﻓﻖ‬ ‫وﻋﻘﺐ اﻟﻠﻘﺎء أﻗﺎم ﺳﻤﻮ و¯ اﻟﻌﻬﺪ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي ﳉ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ أﻓـﻐــﺎﻧـﺴـﺘــﺎن‬ ‫اﳌﺸ‪m‬ك ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﻄ ّﺮف و‪6‬ﺎرﺑﺔ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺠــﺪات ا ﺣ ـ ــﺪاث ‪ Q‬اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻣــﺄدﺑــﺔ ﻋﺸﺎء ﺗﻜﺮﳝًﺎ ﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪8‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻮﻓﺪ اﳌﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻄﺮق اﻟﻠﻘﺎء إ{ اﻟﺘﻌﺎون ا‪8‬رﻫ ـ ـ ــﺎب‪ ،‬إ{ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺮاض وﻣﻮﻗﻒ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻳﻨﺎﻗﺶ ﺗﻄﻮرات اﻷﺣﺪاث ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع »اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ«‬

‫و¯ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋــﻴ ــﺲ ‪¥‬ﻠﺲ‬ ‫< ‪ - H‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮزراء وزﻳ ـ ــﺮ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ رﺋـﻴــﺲ‬ ‫رأس ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ ‪¥‬ﻠﺲ اﻟﺸﺆون اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ا ﻣ ‪6‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ ،-G‬ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ اﺟﺘﻤﺎع‬

‫‪¥‬ﻠﺲ اﻟﺸﺆون اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وا ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت‪ ،‬ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ إ{‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﺗﻄﻮرات ا ﺣــﺪاث ا‪8‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ‪ Q‬ﻗﺼﺮ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬واﺗﺨﺬ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫إ{ إﻳــﺠ ــﺎز ﺳ ـﻴــﺎﺳــﻲ وأﻣــﻨ ــﻲ ﺣــﻮل اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬

‫ا ﻣ ‪q‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ا ﻓﻐﺎ‪a‬‬

‫وﻳﻠﺘﻘﻲ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟ‪d‬ﺗﻐﺎ‪P‬‬

‫‪ O Z KX@ M# ( \ & ]< e w 3‬‬

‫وﻟﻲ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻷﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻳﺒﺤﺜﺎن اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺸﺘﺮك‬ ‫ ‪H < -‬‬

‫اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺮض ﺻـ ــﺎﺣـ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ ــ ‪6‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و¯ و¯ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎ® رﺋﻴﺲ ‪¥‬ﻠﺲ اﻟــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ‪ Q‬اﻟﺮﻳﺎض ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ أﻣﺲ‬ ‫دوﻟــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫أﻓ ـﻐــﺎﻧ ـﺴ ـﺘــﺎن ا‪8‬ﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر‬ ‫ﻋـﺒــﺪا‪ G‬ﻋـﺒــﺪا‪ G‬اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑــﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ وﻋــﺪد ﻣــﻦ اﳌﺴﺎﺋﻞ ذات‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺸ‪m‬ك‪.‬‬

‫ﺣﻀﺮ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻌﺎ¯ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻋ ـﻀــﻮ ‪ ¥‬ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ـ ــﻮزراء اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ اﻟ ـﻌ ـﻴ ـﺒــﺎن اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ اﳌــﺮاﻓــﻖ‬ ‫وﻣـ ـﻌ ــﺎ¯ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر ‪ Q‬اﻟ ــﺪﻳ ــﻮان‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﻜ ــﻲ ا ﺳ ـ ـﺘـ ــﺎذ أﺣـ ـﻤ ــﺪ اﳋ ـﻄ ـﻴــﺐ‬ ‫وﻣﻌﺎ¯ اﳌﺴﺘﺸﺎر ‪ Q‬اﻟﺪﻳﻮان اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺐ ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ وﻣـﻌــﺎ¯ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﻀﻮ اﳌﻨﺘﺪب ﺑﺎﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﻬﻨﺪس ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﺒﺴﺎم‪ ،‬واﻟﻮﻓﺪ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻣﻦ اﳉﺎﻧﺐ‬ ‫ا ﻓﻐﺎ®‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ اﺟﺘﻤﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮاﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣ ‪6‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫و¯ و¯ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ® ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫‪¥‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ‪ Q‬ﻣﻜﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎﳌﻌﺬر أﻣﺲ ﺑﻮزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟ‪p‬ﺗﻐﺎ¯‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﻮﺳﻴﻪ اﻟﺒ ﺗﻮﻟﻮﺑﻴﺰ‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ـ ـ ــﺮى ﺧ ـ ـ ــﻼل اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎع‬ ‫اﺳـﺘـﻌــﺮاض اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ وﺳـﺒــﻞ دﻋـﻤـﻬــﺎ وﺗـﻌــﺰﻳــﺰﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ إ{ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺘﺒﺎدل‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع وزﻳــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‬

‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻘﺼﺒﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ‪6‬ﻤﺪ اﻟﻌﺎﻳﺶ‪،‬‬ ‫واﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ــﺎر ‪ Q‬اﻟـ ــﺪﻳـ ــﻮان اﳌـﻠـﻜــﻲ‬ ‫اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺐ ﺳﻤﻮوزﻳﺮ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ ،‬وﻧــﺎﺋــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ا رﻛـ ــﺎن اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ رﻛــﻦ‬ ‫ﻓﻴﺎض اﻟﺮوﻳﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻀﺮ ﻣﻦ اﳉﺎﻧﺐ اﻟ‪p‬ﺗﻐﺎ¯‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﻮﻃﲔ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳـ ــﺮ اﳋــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﺟ ــﻮرج‬ ‫ﻛﻮﺳﺘﺎ أﻟﻴﻔ ا‪ ،‬واﻟﺴﻔ ﻟﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﻛﺎرﻓﺎﻫﻠﻮ‪.‬‬

‫ﺗﺄﺳﺴﺖ ‪ 2‬ﻋﺎم ‪١٣٥٦‬ﻫـ‬

‫‪28‬‬

‫ = ‪. % /0 1 2% 0 3+ ( ! , 4 5 ) 6- 7 ! - 9: 6 ; < 5‬‬

‫اﳌﻠﻚ ﻳﺒﺤﺚ اﻟﺘﻄﻮرات ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻓﻐﺎﻧﻲ‬

‫ ‪D .R H ;T‬‬

‫‪ x . & , @ @ < N3 !^< Z ( # # #‬‬

‫ﺷﺮﻛﺎت ﻟـ »اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ« وﺻﻨﺎدﻳﻖ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻷﻧﺸﻄﺔ ﻓﻲ اﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫‪ - 3 $‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟ ــ»اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ« ﻋــﻦ اﻟــ‪m‬ﺗـﻴـﺒــﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠ‪m‬ﻓﻴﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﱠﻨﺖ إﻧﺸﺎء ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﻟﺪﻋﻢ ا ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟ‪m‬ﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬إ{ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺷﺮﻛﺎت ﻟـ»اﻟ‪m‬ﻓﻴﻪ« ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬وﺗﻀﻤﱠﻨﺖ اﻟ‪m‬ﺗﻴﺒﺎت وﺿﻊ ﺿﻮاﺑﻂ وﻣﻌﺎﻳ ‬ ‫ﻗﻴﺎس ا داء ‪ Q‬ﻗﻄﺎع اﻟ‪m‬ﻓﻴﻪ ﻟﻀﻤﺎن اﳊـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ذات ﻣﺴﺘﻮى اﺣــ‪m‬ا‪ Q‬ﻋــﺎلٍ ‪ ،‬وإﻧﺸﺎء ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺔ ﺷــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﳌ ـﻨــﺢ اﻟــ‪m‬اﺧ ـﻴــﺺ اﳌ ـﻄ ـﻠــﻮﺑــﺔ ‪8‬ﻗــﺎﻣــﺔ‬ ‫‪07‬‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟ‪m‬ﻓﻴﻬﻴﺔ‪.‬‬

‫‪02‬‬

‫‪4 O‬‬

‫ ‪7? /‬‬

‫اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻗﻄﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت ﻓﺮز اﻹرﻫﺎﺑﻴﲔ‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ واﺛﻖ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﺮ واﻟﻌﻔﻮ ﺗﺨﺸﻰ ﻧﺰوح اﻟﺴﻨﺔ‬

‫<‪I; ! - ZT 0‬‬

‫ !;‪ZT 0! :' * < - <C - ,‬‬

‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺮوﺳﻲ ﺳ ﻏﻲ ﺷﻮﻳﻐﻮ أﻣﺲ‪ :‬إن وﻗﻒ اﻟﻐﺎرات اﳉﻮﻳﺔ ﳝﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﺴﺎﻋﺪ ‪ Q‬ﳒﺎح ‪6‬ﺎدﺛﺎت ﺗﺘﻤﺤﻮر اﻟﻴﻮم ‪ Q‬ﺟﻨﻴﻒ ﺣﻮل »اﻟﻔﺼﻞ ﺑﲔ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﳌﻌﺘﺪﻟﺔ واﻻرﻫﺎﺑﻴﲔ ‪ Q‬ﺣﻠﺐ«‪ .‬وﻛــﺎن اﻟﺴﻔ اﻟــﺮوﺳــﻲ ﻟــﺪى ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻓﻴﺘﺎ¯‬ ‫ﺗﺸﻮرﻛﲔ ﻗﺪ أﻋﻠﻦ أن ﺗﺮﻛﻴﺎ وﻗﻄﺮ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪6 Q‬ﺎدﺛﺎت ﻣﻊ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴﲔ واﻟﺮوس ‪8‬ﺣﺮاز ﺗﻘﺪم ‪ Q‬ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع‪ .‬و‪ Q‬اﳌﺸﻬﺪ اﳊﻠﺒﻲ‪:‬‬ ‫‪14‬‬

‫‪1‬‬

‫ ‪2 % G 3 8 #‬‬ ‫‪ \iW + % G H‬‬ ‫ ‪ - 3 sL 2 SL‬‬

‫‪2‬‬

‫ ] ‪: I y‬‬ ‫<< ‪[ L + % . f‬‬ ‫ ‪y - G‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ أﻋ ــﺮب اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ا ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ ﺑــﺎراك‬ ‫أوﺑــﺎﻣــﺎ ﻋــﻦ ﺛﻘﺘﻪ ‪ Q‬اﻻﻧﺘﺼﺎر ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫داﻋـ ــﺶ ‪ Q‬اﳌ ــﻮﺻ ــﻞ‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻔﻮ‬ ‫اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ أﻣ ــﺲ‪ :‬إن اﳌﺴﻠﻤﲔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳ ـﻔ ــﺮون ﻣ ــﻦ اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﳋــﺎﺿ ـﻌــﺔ ﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻳــﻮاﺟ ـﻬــﻮن اﻟـﺘـﻌــﺬﻳــﺐ واﻻﺧ ـﺘ ـﻔــﺎء‬ ‫اﻟـﻘـﺴــﺮي وا‪8‬ﻋـ ــﺪام ﺧ ــﺎرج ﻧـﻄــﺎق اﻟﻘﻀﺎء‪،‬‬ ‫‪ Q‬ﻫﺠﻤﺎت اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫وﻗﻮات اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪14‬‬

‫اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻔﺠﻴﺮ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض واﺳﺘﻬﺪاف أﻣﻴﺮ ﻣﻜﺔ‬ ‫ @ ‪ - GF‬‬

‫أﺻـ ـ ــﺪرت اﶈ ـﻜ ـﻤــﺔ اﳉ ــﺰاﺋــﻴ ــﺔ اﳌـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض ﻋ ــﺪدًا ﻣــﻦ ا ﺣ ـﻜــﺎم اﻻﺑـﺘــﺪاﺋـﻴــﺔ ﺑﺤﻖ ‪٦‬‬ ‫ﻣﺘﻬﻤﲔ ﺑـﺘـﻜــﻮﻳــﻦ ﺧﻠﻴﺔ ﺳــﺮﻳــﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟـﻘــﺎﻋــﺪة‬ ‫ا‪8‬رﻫــﺎﺑــﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﻄﻂ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤﺎل ﺗﺨﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫‪ Q‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻻﻏﺘﻴﺎل أﻣ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫وﺷﺮوﻋﻬﺎ ‪ Q‬اﺧﺘﻄﺎف ﺿﺎﺑﻂ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﺑﻌﺪ ﺧﺮوﺟﻪ !]* ‬ ‫‪ 1 J7 L 10‬‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺴﺠﺪ‪ .‬وﺗﻀﻤﱠﻨﺖ ا ﺣﻜﺎم‪:‬‬

‫‪22‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫‪20‬‬

‫ ‪ WL 80 s W 1 A1 2 34‬‬ ‫‪ % s .‬‬ ‫‪" G G SL O / f‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪M , % SL G 4 .‬‬‫ ‪ 7 W‬‬

‫?)‪; 8‬‬ ‫اﳍﺪﻧﺔ ﻏﺪا وﺗﺒﺎدل أﺳﺮى ﻓﻲ ﺟﺒﻬﺔ ﻧﻬﻢ‬ ‫ ‪5 @ ; `R@# -‬‬

‫ (* ‪:/ H‬‬ ‫ »‪s R‬‬ ‫‪/ W +1‬‬ ‫‪ -1 Y +‬‬ ‫ ‪:/ H1‬‬ ‫!‪8R / W‬‬ ‫

‪/ (*+ K1 F‬‬ ‫ ‪JQ / W‬‬

‫ﻗﺎل اﳌﺒﻌﻮث ا ﳑﻲ إ{ اﻟﻴﻤﻦ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ وﻟﺪ اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ‪ :‬إن ﻫﺪﻧﺔ اﻟـ‪ ٧٢‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻟﻴﻞ اﳋﻤﻴﺲ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺘﺰام ا ﻃــﺮاف ﺑﺎﻟﺴﻤﺎح ﺑﺤﺮﻛﺔ اﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ا‪8‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﳌﻮﻇﻔﲔ ا‪8‬ﻧﺴﺎﻧﻴﲔ دون ﻋﻮاﺋﻖ إ{ ﻛﺎﻓﺔ اﳌﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬وﻛﺸﻒ ﻣﺼﺪر ‪Q‬‬ ‫اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﻋﻦ ﳒﺎح أول ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺘﺒﺎدل ا ﺳﺮى ﺑﲔ ﻗﻮات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﻣﻠﻴﺸﻴﺎ اﳊﻮﺛﻲ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﲟﺪﻳﺮﻳﺔ ﻧﻬﻢ ﺷﺮق ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬اﻻﺛﻨﲔ‪ ،‬و‪Q‬‬ ‫اﳌﺸﻬﺪ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪:‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪1‬‬

‫ (‪/ k : b‬‬ ‫‪S % [L . /1 % +‬‬ ‫‪/ 3+1 v 2 r -‬‬

‫‪2‬‬

‫ ‪, k 3 L‬‬ ‫ ‪S ! G 3‬‬ ‫ *‪2 *R 1r‬‬

‫اﻹﻧﺘﺮﺑﻮل ﻳﻀﺒﻂ ﻫﺎرﺑﺎ ﻣﻦ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺳﻴﻮل ﺟﺪة‬

‫ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻜﻢ‪:‬‬ ‫» ‪ ..‬‬ ‫ «‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪28‬‬

‫!* ‪B41‬‬ ‫»‪«G ]\ ,4 R‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫ ‪ # !K .1 + ( K Ob3 . ,‬‬ ‫ ‪ + Q # 1 5 1‬‬

‫» ‬ ‫ «‬ ‫‪21 F ] L (4‬‬

‫ & ‪ $ -‬‬

‫ﻋﻠﻤﺖ »اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« أن اﳉـﻬــﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﺖ ﻣــﻦ ا‪8‬ﻧــ‪m‬ﺑــﻮل اﻟ ــﺪو¯ أﺣــﺪ اﳌـﺘــﻮرﻃــﲔ ‪Q‬‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ ﺳﻴﻮل ﺟﺪة )رﺟﻞ أﻋﻤﺎل( ﲤﻬﻴﺪًا ‪8‬ﻳﺪاﻋﻪ ﺳﺠﻦ‬ ‫ﺑﺮﳝﺎن ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺻﺪور ﺣﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺿﺪه وﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﻣﲔ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﳌﺪة ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺑﺎ‪8‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﻐﺮﳝﻪ ‪ ٧٠٠‬أﻟــﻒ رﻳ ــﺎل‪ .‬وﻛــﺎن اﳌﺘﻬﻢ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻮرط ‪ Q‬رﺷﻮة ﻣﺴﺎﻋﺪ ا ﻣﲔ اﳌﺬﻛﻮر ﻣﻦ ﺧﻼل‪09 :‬‬

‫ ‪ J+ #‬‬ ‫ ‪ #. B‬‬ ‫ ‪/ L‬‬ ‫‪[ >>1‬‬ ‫ ‪ +‬‬

‫ ‪2 74‬‬ ‫ ‪G‬‬ ‫ ‪ I 3 b‬‬ ‫ ‪ + #‬‬ ‫‪ 7 8 +‬‬