Madina 20150226

Page 1

‫*‪,Í1&±‬‬

‫ ‬ ‫ ‪« « ..‬‬ ‫ﺴﺠﺪ‬ ‫أﻟﻘﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫درﺳ ــﻪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ أﻣﺲ ا ول ر‬ ‫اﻟﻤﻌﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘ ــﺎد ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻣ ــﻦ ﻛﺘ ــﺎب »زاد د‬ ‫ﻫﺪي ﺧﻴﺮ اﻟﻌﺒﺎد« ﻻﺑﻦ ﻗﻴﻢ اﻟﺠﻮزﻳﺔ‪ .‬واﻋﺘﺎد اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ ﻋﻠ ــﻰ إﻟﻘ ــﺎء درﺳ ــﻪ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي ﺑﻌﺪ ﻣﻐﺮب ﻛﻞ ﺛﻼﺛﺎء ﻣﻦ أول ﻛﻞ ﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫ ‬

‫ «‬ ‫ « «‬

‫اﻟﺴﺪﻳﺲ‬

‫أﻋﺮب ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺤﺼﻮل‬ ‫ﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة »ا‪K‬ﻳﺰو ‪ «٩٠٠١‬ﻟﻨﻈﺎم إدارة اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ .‬وﻗﺎل إن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺸ ــﻬﺎدات وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻫﻮ اﺳﺘﻤﺮار ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠﻮدة ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪36‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫ ‬

‫‪ - ! " # $‬‬

‫دﻋﺎ اﺳﺘﺸﺎري اﻟﺘﺨﺪﻳﺮ وﻋﻼج ا [ ‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺸﻌﻴﺒﻲ‪ ،‬اﳌﺮﺿﻰ إ^ ﻋﺪم اﻟﺘﻬﺎون ‪ Z‬ﺣﺠﻢ ا‪K‬ﻻم اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﳉﺮاﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت أﺳﻔﻞ اﻟﻈﻬﺮ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ وﺗﻀﺮ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﳌﺮﻳﺾ ﻣﺎ [ ﻳﺮاﺟﻊ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺬي أﺟﺮى ﻟﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬ﻟﺘﻔﺎدي‬ ‫ﺗﻔﺎﻗﻢ اﳊﺎﻟﺔ‪ .‬وأﺷﺎر إ^ أن ‪ ٤٠‬إ^ ‪ Z ٥٠‬اﳌﺌﺔ ﻣﻦ اﳌﺮﺿﻰ ﻳﺸﻜﻮن ﻣﻦ ا [‬ ‫اﳊﺎد ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ أ[ أﺳﻔﻞ اﻟﻈﻬﺮ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻧﻘﺺ اﳌﻌﺮﻓﺔ واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﳌﺘﻌ ّﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮق اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳊﺎﻟﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﻘﺪﻣﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ‪ ٧٥‬إ^ ‪ Z ٩٠‬اﳌﺌﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﳊﺎﻻت ﳝﻜﻦ اﻟﺘﺸﺎ‪ Z‬ﻣﻨﻬﺎ ‪-‬ﺑﺈذن ا‪-D‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻄﺒﻴﺐ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺸﻌﻴﺒﻲ ‪v Z‬ﺎﺿﺮة ﻟﻪ ﺧﻼل اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮي ﻟﻌﻼج ا [ اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﳌﺸﺎرك ﻟ‪y‬دارات اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ Z‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎزن اﻟﺴﺤﻴﺒﺎ‪ ،x‬أن ﻣﻦ‬ ‫ﺗ~اوح أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﻣﻦ ‪ ٣٠‬إ^ ‪ ٥٥‬ﻋﺎﻣًﺎ أﻛ| ﻋﺮﺿﺔ ﻟ‪y‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺂﻻم أﺳﻔﻞ اﻟﻈﻬﺮ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻓﺘﻖ ا ﻗـﺮاص اﻟﻘﻄﻨﻴﺔ اﳌﻌﺮوف ﺑﺎﻻﻧﺰﻻق اﻟﻐﻀﺮو‪ ،Z‬أو ﻣﺮض اﻟﻘﺮص‬ ‫اﻟﺘﻨﻜﺴﻲ‪ ،‬أو ﻣﺎ ﻳﺘﻌ ّﻠﻖ ﺑﺎﻟﺸﺪ اﻟﻌﻀﻠﻲ ‪ Z‬اﻟﻈﻬﺮ أو ‪ Z‬ا ﻧﺴﺠﺔ‪.‬‬

‫‪c o m A r f a j : < 4 .A r f a j 5 5 5 @ y a h o o‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ ‬

‫ٌ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ ُ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺄﻟﻮف ِ‬ ‫واﻟﻔﻴﻠﺴﻮف‬ ‫ِ‬ ‫َﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻟ َﺘ ُﻜﻦْ ﺛِﻘﺘُﻪ ﺑﺬَاﺗ ِﻪ‬ ‫َﻟــﺎ َﻳﺤﺘ ﱠَ‬ ‫َﻘﺮن ا ﻧـ َـﺴــﺎنُ ﻧ َ‬ ‫ﻛَﺒ‪2‬ةً‪/ ،‬نﱠ ا َ‬ ‫‪ّ َ - .‬ﻋــﺰ َ ّ‬ ‫وﺟــﻞ‪َ -‬ﻛ ـ ﱠﺮ َم َﺑﻨﻲ آدم‪ ،‬و َﻣ ْﻌﻨَﻰ‬ ‫ﺴﻦ اﳋﻠﻖِ ‪ ،‬و َر َﺟﺎﺣ َﺔ اﻟ َﻌﻘﻞِ ‪ ،‬وﺳﻠَﺎﻣ َﺔ‬ ‫اﻟﺘﱠﻜﺮﱘ َﻳﺸﻤﻞُ ُﺣ َ‬ ‫اﻟﺘﱠﻔﻜ‪!..ِ2‬‬ ‫ﺗﺘﻤﺔ ص‪٣٤‬‬

‫ =< ;‪ . /0 ( ) 1. 2 3 4 SMS 56 756 84 9 :. 7‬‬ ‫‪(Zain) ' ' >(Mobily) >(Stc) # ? 5 @ /0‬‬

‫‪% & '( )* +‬‬ ‫» ‪«! , .‬‬ ‫ ) ‪/ -‬‬

‫ﺑـ ـ ــﺪأت ﳉـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻜ ـﻴــﻢ‬ ‫واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ‪ Z‬اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﺋــﺰة اﻟـﺸــﺎب اﻟﻌﺼﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺼﻴﻢ ﻣــﺆﺧـﺮًا‪،‬‬ ‫ﺑــﺈﺟــﺮاء اﳌﻘﺎﺑﻼت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟـ ــ‪ ٥٩‬ﻣﺘﻨﺎﻓﺴً ﺎ ﻣــﻦ اﳉﻨﺴﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻴﻞ اﳉﺎﺋﺰة‪ ،‬وذﻟﻚ ﲟﻘﺮ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ ‪ Z‬ﺑﺮﻳﺪة‪.‬‬

‫‪0 1 & ' 234‬‬ ‫ ‪5 6 78 *9‬‬ ‫; ‪ - :‬‬

‫أﻛﺪت اﻟﺪراﺳﺎت اﳊﺪﻳﺜﺔ أن‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ اﳌﺮﻛﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻮﻗﻮد‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫إن ﻛ ــﻞ ﻣــﺮﻛ ـﺒــﺔ ﺗ ـﺒ ـﻠــﻎ اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد ‪-‬ﻛﻔﺎءة اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ -‬ا ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﻬﺎ ‪ Z‬ﺳﺮﻋﺔ‪ ،‬أو ﻧﻄﺎق ﺳﺮﻋﺎت‬ ‫ ﺘﻠﻒ‪ ،‬ﻓــﺈن اﺳﺘﻬﻼك اﻟــﻮﻗــﻮد‬ ‫ﻏــﺎﻟـ ًﺒــﺎ ﻣــﺎ ﻳـﺒــﺪأ ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﻗﺺ ﻛ ّﻠﻤﺎ‬ ‫ﺗﺨﻄﺖ اﻟـﺴــﺮﻋــﺔ ‪ ٨٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣ ً‬ ‫~ا‬ ‫‪ Z‬اﻟﺴﺎﻋﺔ‪ .‬وﺑﻴّﻨﺖ اﻟــﺪراﺳــﺎت‬ ‫أن ﺧﻔﺾ اﻟﺴﺮﻋﺔ ﻣﻦ ‪ ١٣٠‬ﻛﻠﻢ‪/‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ إ^ ‪ ١١٠‬ﻛﻠﻢ‪/‬ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻠﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻮﻗﻮد ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫إ^ ‪ ،٪١٠‬ﻛﻤﺎ أن ﺧﻔﺾ اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١١٠‬ﻛﻠﻢ‪/‬ﺳﺎﻋﺔ إ^ ‪ ٨٠‬ﻛﻠﻢ‪/‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺼﻞ إ^ ‪.٪٢٠‬‬


‫ﺻﺤﺘﻚ‬

‫‪35‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫;‪ 9:‬א ‪ 78‬א ! ‪ ..X6‬א א א א !!‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ «א א א א «‪ ,‬א א א א‬

‫ ‬ ‫ ;‪ 9 :‬א ‪ F # 78‬א ‪2 9 :E‬א‪ D‬א ‪! ,‬א ‪9 :; ( ! ? ,‬‬ ‫‪5‬‬ ‫א ‪ O PF '4 G! 78‬א ‪4 ,H ?I. 2F ( = 80/130‬א !‪ G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫אא‪) S2‬א ‪ 9 :E‬אא‪ ?S‬א‪ (HR‬א !‪ G‬אא(= ‪F #‬‬

‫‪1‬‬

‫ ‪ ! ,‬א * א( !א ‪ ' ,‬א א‪%‬א א ‪" # $‬א א ! ‬ ‫ ‬ ‫‪5‬‬ ‫;‪ 9 :‬א ‪ 6 ! 78‬א ‪" # 123 4‬א א אא‪/‬א * אא‪ .‬א‪-‬‬

‫‪2‬‬

‫)א ‪ 9 :E‬אא‪? S‬א; ‪ G H # ,(H‬א[ א‪FZ -‬א‪!W X Y 4‬כ * א = ‪U‬‬

‫א =? * א ‪ 8‬א‪ -‬א ‪ 8‬א< * א !א א כ= < !‪ #‬א ‬

‫אא‪ ?S‬א‪ * R‬אא‪? S‬א; *‪.‬‬

‫אא !א א 'א ‪ ( * C‬א א‪ A‬א ‪! ,‬א ‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫ ‬ ‫‪5‬‬ ‫ _‬ ‫‪ 6 ! 8 ‬א א‪%‬א א[‪ ^F4 8 ! Z‬א ]‪8‬‬ ‫א ‪W H4 H ?a‬אא‪ -‬אא[‪D!Z‬א` א !א‪*W‬‬ ‫א '‪* 6‬‬ ‫ ‬ ‫‪'# ‬אכ ‪ *c4‬א !; א‪ % b'( P‬‬ ‫;‪ 9:‬א ‪ 78‬א ! ‪ X6‬א ‪Z‬א‪ 8'( efg‬א ! ‪X6‬‬ ‫;‪ 9:‬א ‪ h H4 78‬אא‪ W‬א ‪ ,‬כ‪ F‬‬ ‫‪i‬‬ ‫‪ ?R‬א ‪< H4‬א ‪ U‬אא ‪G‬א‪.-‬‬

‫ "‪ ' #( ) *+‬‬ ‫‪ !, - .( 1‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ "‪ ! " # $‬‬ ‫ ‪%& '() *+ ,‬‬

‫‪4‬‬

‫‪' , 2‬‬

‫‪ ! ‬א‪6 g‬א‪9:; j‬‬ ‫א ‪ 78‬א ‪ !,‬א‪ HS‬א ‪^!6‬‬ ‫ ‪c4‬א‪ -‬א ‪ U ;X ZC‬א !א‪k‬‬ ‫ א !‪ f‬א ‪,‬א‪ n‬א ‪ X f U‬אא‪'f‬א‪.m‬‬

‫‪ / 0 - & '(4 '@2 [ 9‬‬ ‫" = ‪ ?@X @! *+ D@2. C

@@( E‬‬ ‫ \ ‪ @5‬‬

‫‪/0% 3‬‬

‫ ‬

‫ )(' & ‪ -. / 0 -‬‬ ‫;‬ ‫ < ‪ 1 2 1 3 45 674 8 9 :‬‬

‫‪ ‬אא א א א כ כ א א א א ‪ ,‬א ‬ ‫ & ‪ #$ %‬א כ ‪ ,‬א " ! א א א כ ‪.‬‬

‫ >‪% =.‬‬

‫‪ ‬א") א א א ‪ %+,‬א ‪ #‬א* א א") א א ( ' א ‬ ‫א‪ 4 5‬א‪ 01' 2 $ 3‬א ‪.- /‬‬

‫‪1 " 02 4‬‬

‫; ‪9‬‬ ‫‪ ! " ‬א א אא < א 'א ‪) :‬אא ( א א א‪2‬‬ ‫א א ? א ‪ +>4‬א ‪ ,%+4‬א א ‪ - /‬א א' א=‬ ‫א ‪ E :1‬א ‪D‬א@‪ ,‬א א ‪BC‬א‪ A‬א כא ‪ @ :‬א ‪.@+‬‬

‫ ‪ ?@A@ ! @B *+ C .

D) E‬‬ ‫ ‪ *FAG " H *+ & ?@ FB‬‬ ‫‪%: I J,+ E =.‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫‪9‬‬ ‫‪F‬‬ ‫' ‪ G1 C‬א ‪. 1 :‬‬

‫‪ \ ] ‬א‪ R‬א= [ '‪ LZ4‬א ‪/‬אא ‬

‫' " א >א‪ J‬א א ‪I‬א‪.+H‬‬

‫‪ ‬א ‪+#‬א‪ ,A‬א‪ $‬א א &\‪ ,‬א ‪ +‬א ‪ ,‬א ‪ ? 1< , Q +‬אא^ ‪,‬‬ ‫ אא‪ a‬א* כ א א‪ R‬א= ‪> ' :1 _+/C‬א ‪.‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪ G ‬אא ‪ + 4‬א ‪ bc( R dP‬אא‪ R‬א= א 'א‬ ‫ ‪ \ 4‬כ ‪.\'% e," f :' g 4‬‬

‫' ‪1C‬א ‪ 3‬א )‪4‬א@ ‪ - M‬א ‪.L5+‬‬ ‫' א ‪ N ' ?' O BP‬א )‪4‬א@‪.‬‬ ‫' ‪1C‬א ‪ 3‬א ‪ " ' ,‬א ‪:‬כ ‪.‬‬

‫‪ ‬א ) > א ‪ e," [ 4 + $‬א ‪ M ( @+‬א‪\5‬‬ ‫ א‪ )5‬א א א ‪ c +4‬כ‪.‬‬

‫' אא' ‪1‬א‪ ?R A‬א ‪.? Q+‬‬ ‫‪9‬‬ ‫' ‪ G1 C‬אא'‪:‬אכ ‪R‬א‪ T‬א‪ $‬א‪ S‬א ‪.3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫' ‪ G1 C‬א ‪ X ,D‬א ‪. :B1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫' ‪ G1 C‬א ‪ / = 4‬א א ‪I‬א‪ -Y' +H‬א ‪ :‬א‪.‬‬

‫‪$ [ ‬א א ‪/‬א& > א‪ S‬א ‪ ' B# e,D‬כ ‪ ,‬כ?‬ ‫‪ M‬א‪ \5‬א א > א‪ S‬א א‪ e,D -i‬א ‪ + @+‬‬ ‫‪5 24‬א‪. R‬‬

‫ & ‪ !" #$ $! #%‬‬ ‫ "‪? J‬‬

‫ ‪? WI‬‬

‫ "‪? J‬‬

‫‪89 / 139‬‬

‫)‪*X@ D '(4 @ X = ?-‬‬

‫‪120 / 210‬‬

‫‪109 / 179‬‬

‫‪Z‬‬ ‫ )(' ‬

‫ )(' ‪'Y A‬‬

‫ ‪*3 KL 6‬‬

‫ "‪? J‬‬

‫ "‪? J‬‬

‫ "‪? J‬‬

‫‪85 / 130‬‬

‫‪99 / 159‬‬

‫‪119 / 209‬‬

‫)(' ‪*X@ /‬‬

‫ ‪'@2.‬‬

‫ )(' ‬


‫‪»ìWCE‬‬

‫‪34‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫_‪ E? È‬‬

‫ * ‪G 4H ) % I J 1*$ !CK 0= * L ( M‬‬

‫‪ ٤٧٠٠‬ﻣﻮﻇﻒ وﻋﺴﻜﺮي ﻳﺴﺘﻌﻴﻨﻮن ﺑـ»ﻧﻘﻴﻞ« ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﻐﺮﻳﺪات‬

‫ ) ‪/ N -‬‬

‫‪: B C" DE F .5‬‬ ‫اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﺮﺿﺎ ﻻ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺮد ا ﳒﺎز ‪..‬‬ ‫ﻫﻮ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻗﻮة ا ﳒﺎز وﻗﺪرة ﻫﺬا ا ﳒﺎز‬ ‫‪ Z‬ﲤﺜﻴﻞ وﲢﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف‪..‬‬

‫‪: '" = $ 9 .5‬‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ واﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟ ﺳﻒ ﻳﻜﺒﻠﻨﺎ وﻳﻌﻴﻘﻨﺎ ﻣﻦ اﳌﻀﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣًﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﻨﻈﺮ ﻟﻠﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻣﺴﺘﻮدع ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﻳﺴﺘﻔﺎد ﻣﻨﻪ وﻗﻮد ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬

‫ﺳ ـﺠــﻞ ﺣـ ــﻮا ‪ ٤٧٠٠‬ﻣــﻮﻇــﻒ وﻋ ـﺴ ـﻜــﺮي ‪ Z‬ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫»ﻧﻘﻴﻞ« ا ﻟﻜ~و‪ x‬اﻟﺬي ﺑﺮز ﻣﺆﺧﺮا ﻛﺄﺣﺪ اﳌﻮاﻗﻊ اﳋﺪﻣﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﺈﻳﺠﺎد اﻟﺒﺪﻳﻞ أو »اﻟﻨﻘﻴﻞ« ‪ Z‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ اﳌﺪ‪ x‬أو اﻟﻌﺴﻜﺮي أو ﻣﻮﻇﻒ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ إﻟﻴﻬﺎ‪ Z ،‬ﻣﺴﻌﻰ ﻟﻠﻢ ﺷﻤﻞ ا ﺳﺮ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫أﺣﺪﻫﻢ ‪ Z‬اﳌﻮﻗﻊ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻮﻇﻒ ‪ Z‬وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ‪ Z‬اﻟﺮﻳﺎض وﻳﺮﻏﺐ ‪ Z‬اﻻﻧﺘﻘﺎل إ^ ﺟﺪة وﻳﻀﻊ‬ ‫رﻗﻢ ﻫﺎﺗﻔﻪ اﻟﻨﻘﺎل‪ ،‬وﻳﻌﻠﻦ آﺧﺮ ﻳﻌﻤﻞ ‪ Z‬ذات اﻟﻮزارة واﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫وﻳﻌﻤﻞ ‪ Z‬ﺟــﺪة وﻳــﺮﻏــﺐ ﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎل إ^ اﻟــﺮﻳــﺎض‪ ،‬ﻋﻨﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻄﺮﻓﺎن وﻳﺒﻠﻐﺎ اﻟــﻮزارة ﺑﺮﻏﺒﺘﻬﻤﺎ ‪ Z‬ﺗﺒﺪﻳﻞ ﻣﻘﺎر‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﺒﺎدل‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎﻻ ﲤﺎﻧﻊ ﻓﻴﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮازارت‪.‬‬ ‫وﻋﺰز اﳌﻮﻗﻊ اﻟﺬي ﻳﻀﻢ ‪ ٤٤٨٨‬ﻣﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬ﻧﺸﺎﻃﻪ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل‬ ‫‪ Z‬ﻋﺎ[ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ا ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬إذ دﺷﻦ ﺣﺴﺎﺑًﺎ ﻋﻠﻰ »ﺗﻮﻳ~«‬ ‫ودﻋﻤﻪ ﺑﻌﺪة ﻫﺎﺷﺘﺎﻗﺎت‪# :‬دﻗﻴﺶ ‪#‬ﻧﻘﻴﻞ‪ .‬واﳊﺴﺎب اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ اﻻﺳــﻢ ‪ ، @nqeel_com‬ﻳﺪﻋﻢ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‬ ‫ﻋﻦ »ﻧﻘﻴﻞ«‪ ،‬ﺑﺈﻋﺎدة ﺗﻐﺮﻳﺪاﺗﻬﻢ؛ ﻟﺘﻤﻜﲔ ﻣﺘﺎﺑﻌﻲ اﳊﺴﺎب ﻣﻦ‬ ‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻇﻒ ﳝﻜﻨﻬﻢ ﺗﺒﺎدل اﳌﻘﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫و‪ Z‬اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ [ ،‬ﲢﻈﻰ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ »ﻧﻘﻴﻞ« واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻮزع ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻣﻨﺘﺪﻳﺎت وﻣﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﺑﻘﺴﻢ ﺧﺎص ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫إﻻ أن »ﻧﻘﻴﻞ«‪ ،‬ﺣﺪد ﺗﺨﺼﺼﻪ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﻋﻦ‬ ‫»ﺑﺪﻳﻞ«‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻴﻪ ﳑﻜﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﺟــﺮى ﺗﻘﺴﻴﻢ اﳌﻮﻗﻊ إ^ ﻋــﺪة أﻗﺴﺎم‪ :‬اﻟﻘﻄﺎع اﳌــﺪ‪،x‬‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وزارة اﳊــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وزارة اﻟﺪﻓﺎع‪،‬‬

‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬وأﺧــ¦ا رﻛــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ واﻟـﻌــﺮوض واﻟﻄﻠﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻀــﻢ ﻗـﺴــﻢ اﻟـﻘـﻄــﺎع اﳌ ــﺪ‪ x‬وزارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬اﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬اﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬ا ﺳﻜﺎن‪ ،‬اﳌﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬اﳋﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺪل‪ ،‬اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﻋــﻼم‪ ،‬اﻟﺸﺆون ا ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺒ~ول‪ ،‬واﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬أﻣــﺎ ﻗﺴﻢ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻴﻀﻢ‪ :‬اﻟــﺪورﻳــﺎت‬ ‫ا ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬اﳌﺮور‪ ،‬اﳌﺒﺎﺣﺚ‪ ،‬ﺣﺮس اﳊﺪود‪ ،‬ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟـ ــﺪرات‪ ،‬اﻟـﺴـﺠــﻮن‪ ،‬اﻟــﺪﻓــﺎع اﳌ ــﺪ‪ ،x‬أﻣــﻦ اﻟ ـﻄــﺮق‪ ،‬ﻗــﻮات‬

‫اﻟﻄﻮارئ‪ ،‬اﻟﻘﻮات اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬اﳉــﻮازات‪ ،‬اﺠﻤﻟﺎﻫﺪﻳﻦ‪ ،‬وأﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﺸﺂت‪ .‬وﻗﺴﻢ وزارة اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬ﺟﺮى ﺗﻘﺴﻴﻤﻪ إ^‪ :‬اﻟﻘﻮات‬ ‫اﳉــﻮﻳــﺔ‪ ،‬اﻟـﻘــﻮات اﻟــ ﻳــﺔ‪ ،‬اﻟـﻘــﻮات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻗــﻮات اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﳉ ــﻮي‪ ،‬وﻗــﻮة اﻟـﺼــﻮراﻳــﺦ اﻻﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ‪ .‬وﻳﺸﻤﻞ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪ :‬ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ‪ ،‬اﳋﻄﻮط اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻮﻇﻔﻮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ا ﺧﺮى‪.‬‬ ‫وراﺑﻂ اﳌﻮﻗﻊ ﻫﻮ اﻟﺘﺎ ‪www.nqeel.com :‬‬

‫»ﺗﻮﻳﺘﺮ« أﻛﺜﺮ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺟﺎذﺑﻴﺔ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫& ‪#O P - Q R‬‬

‫‪:? @ 3 4 ! A‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻊ ﺧﻼل ﻋﺎﻣﲔ إﻧﺘﺎج ﻫﻮاﺗﻒ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻄﻮط‬ ‫اﺗﺼﺎل ﻣ ﺔ ﻋﻠﻰ ا ﻗﻤﺎر دون ﺣﺎﺟﺔ ﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﶈﻠﻴﺔ وﺳﺘﻜﻮن اﳌﻜﺎﳌﺎت ﺑﻼش‪ ..‬ﻳﺎ‬ ‫ﺑﻼش‪!!..‬‬

‫ﺗ ـ ـﺼـ ــﺪرت اﳊ ـ ـﺴـ ــﺎﺑـ ــﺎت ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ »ﺗﻮﻳ~« اﳌﻮاﻗﻊ ا ﻟﻜ~وﻧﻴﺔ‬ ‫واﳊﺴﺎﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ دارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ أن‬ ‫ﰎ اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﻦ ﺣﺼﺮ ﺗﻠﻚ اﳌﻮاﻗﻊ‬ ‫واﳊـ ـﺴـــﺎﺑـــﺎت وذﻟــ ــﻚ ﲤــﺸــ ًﻴــﺎ ﻣــﻊ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ ﻣــﺪﻳــﺮ إدارة ا ﻋــﻼم‬ ‫اﻟ~ﺑﻮي ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺰﻫﺮا‪ x‬أﻧﻪ ﺑﻠﻎ‬ ‫إﺟﻤﺎ اﳌﻮاﻗﻊ وﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪ ٤٧٩‬ﻣــﻮﻗـ ًﻌــﺎ وﺣﺴﺎﺑًﺎ‬ ‫ﰎ ﺣﺼﺮﻫﺎ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ‪v‬ﻤﺪ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺮا‪ ،x‬وﻟﻔﺖ‬ ‫اﻟــﺰﻫــﺮا‪ x‬إ^ أﻧــﻪ ﻳﺘﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺒــﺚ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻣــﻦ ‪ v‬ـﺘــﻮﻳــﺎت ﺗــﺮﺑــﻮﻳــﺔ‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﳋﺪﻣﺔ اﳌﻴﺪان اﻟ~ﺑﻮي‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺗـ ـﺼ ــﺪرت ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎت ﺗــﻮﻳــ~‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ١٥٠‬ﺣﺴﺎﺑًﺎ‪ ،‬ﺗﻼﻫﺎ ﺣﺴﺎﺑﺎت‬ ‫اﻻﻧ ـﺴ ـﺘ ـﻐــﺮام ﺑ ـﻌــﺪد ‪ ٩٦‬ﺣـﺴــﺎ ًﺑــﺎ ﺛﻢ‬ ‫اﳌﻮاﻗﻊ ا ﻟﻜ~وﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪد ‪ ٦٩‬ﻣﻮﻗﻌًﺎ‬ ‫ﺛﻢ ﻤﻮﻋﺎت اﻟﻮاﺗﺲ آب ﺑﻮاﻗﻊ ‪٥٢‬‬ ‫ﻗــﺮو ًﺑــﺎ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻔﻴﺲ ﺑــﻮك ﺑﻮاﻗﻊ ‪،٣٥‬‬ ‫واﻟﻴﻮﺗﻴﻮب ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٣١‬ﻣﻮﻗﻌًﺎ‪ ،‬وﺑﻴﱠﻦ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮا‪ x‬أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﳊﺼﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم ي ﻣﻮﻗﻊ أو ﺣﺴﺎب‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﺪث وﻓــﻖ ﻣــﺎ ورد ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وا ﻋﻼم ﺑﺎﻟﻮزارة‪.‬‬

‫ ‬ ‫=‪: S T8‬‬ ‫ﻋﻨﺪ إﻗﺪاﻣﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻮة ﻣﺼ¦ﻳﺔ ‪ Z‬ﺣﻴﺎﺗﻚ‪:‬‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرة ﻣﻦ ﺗﺜﻖ ﻓﻴﻬﻢ ﳑّﻦ ﺣﻮﻟﻚ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﺗﺮﻛﻚ‬ ‫ﻟﺼﻼة اﻻﺳﺘﺨﺎرة‪ ..‬ﺟﺮﺑﻬﺎ وﺷﻮف‬

‫إ ﱠﻧﻨﻲ ﺑَﻌﺪ ﻫَﺬه اﻟﺴﱢ ﻴﺎﺣَ ﺔ ﱠ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳ َﻠﺔ ‪ Z‬ﻋ ُﻘﻮل اﻟﺮﱢﺟَ ﺎل‪ ،‬و ُﻣ َﻘﺎﺑﻼت‬ ‫ﺎس ﻛَﺎ ّﻓﺔ ﻳَﻨﻘﺴﻤُﻮنَ إ َﻟﻰ‬ ‫اﻟ ﱠﻨﺎس‪ ،‬واﻻﺧﺘ َﻠﺎط ﺑﺎﻟﺒ َ​َﺸﺮ‪َ ،‬أدرﻛﺖُ أنﱠ اﻟ ﱠﻨ َ‬ ‫ﻗِﺴﻤﲔ‪ ،‬إﻣﱠﺎ ﻋَﺎﻟِﻢ‪ ،‬وإﻣﱠﺎ َﻓﻴﻠﺴﻮف‪ ،‬نﱠ اﻟﻌَﺎﻟِﻢ ﻳَﺴﺄل‪ ،‬واﻟ َﻔﻴﻠﺴﻮف‬ ‫ﻳَﺴﺄل‪ ،‬و َﻟﻜﻦ َﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺴ‪ °‬ﺆال وا ﺳَ ﺎﻟﻴﺐ اﳌُﺆدﱢﻳﺔ إﻟﻴﻪِ؛ ﺗَﺨﺘﻠﻒ اﺧﺘ َﻠﺎ ًﻓﺎ‬ ‫ﻛَﺒ¦ًا‪ ،‬ﺑَﲔ ﺳُ ﺆال اﻟﻌَﺎﻟِﻢ وﺳُ ﺆال اﻟ َﻔﻴﻠﺴﻮف‪!..‬‬ ‫َﺮﻓﺠﻲ‪ ،‬ﱠﻧﻨﻲ أ َرى اﻟ ﱠﻨﺎس‬ ‫ﻛُﻨﺖُ أﻋﺘَﻘ ُﺪ أنﱠ ﻫَﺬا اﻟﺘﱠﻘﺴﻴﻢ اﺑﺘﻜَﺎ ٌر ﻋ ﱞ‬ ‫ﻣِ ﻦ ﺣَ ﻮ ﻳَﺴﺄﻟﻮن ﻋَ َﻃﺮﻳﻘﺘﲔ َﻓﻘﻂ‪ُ ،‬ﻫﻤَﺎ‪ِ :‬ﻟﻤَﺎذا؟ وﻛَﻴﻒ؟ و َﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑَﻌﺪ اﻟ ﱠﺘﺒﺤ‪ °‬ﺮ ‪ Z‬اﻟ ِﻘ َﺮاءَات‪ ،‬واﻟ َﻐﻮص ‪ُ Z‬‬ ‫ﺑﻄﻮن اﻟ ُﻜﺘﺐ‪ ،‬وَﺟﺪتُ ﻫَﺬا‬ ‫اﻟﺘﱠﻘﺴﻴﻢ؛ ‪َ Z‬أﺣَ ﺪ ُﻛﺘﺐ َ‬ ‫ا دﻳﺐ اﻟﻜَﺒ¦ »إﺣﺴﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻘﺪوس«‪ ،‬وأﻋﻨِﻲ‬

‫ِﺑ ِﻪ ﻛِ ﺘَﺎب‪» :‬أﻳﱠﺎم َﺷﺒَﺎﺑﻲ«‪ ،‬ﺣَ ُ‬ ‫ﻴﺚ ﺳَ ﺎق اﳊﻮَار ﻋَﻠﻰ اﻟ ﱠﻨﺤﻮ اﻟﺘﱠﺎ ‪) :‬ﻫَﻞ‬ ‫ﺗَﻌﺮف اﻟ َﻔﺮق ﺑَﲔ اﻟ َﻔﻴﻠﺴﻮف واﻟﻌَﺎﻟِﻢ؟ أو ﺑَﲔ اﻟ َﻔﻠﺴﻔﺔ واﻟﻌِ ْﻠﻢ؟! إنﱠ‬ ‫اﻟﻌِ ْﻠﻢ ﻳَﺴﺄل‪ :‬ﻛَﻴﻒ؟ واﻟ َﻔﻠﺴﻔﺔ ﺗَﺴﺄل‪ِ :‬ﻟﻤَﺎذا؟ ﻫَﺬا ﻫﻮ ُﻛ ّﻞ اﻟ َﻔﺮق‪ .‬ﻓﺈ َذا‬ ‫ﺳَ ﺄﻟﺖَ َﻧﻔﺴﻚ ﻛَﻴﻒ أﺗﺰوّج؟ ﻓﺄﻧﺖَ ﻋَﺎﻟِﻢ‪ .‬وإ َذا ﺳَ ﺄﻟﺖَ َﻧﻔﺴﻚ ﳌَﺎذا أﺗﺰوّج؟‬ ‫ﻓﺄﻧﺖَ َﻓﻴﻠﺴﻮف‪ .‬ﻓﺈ َذا ُﻛﻨﺖَ ﻋَﺎ ِﻟﻤًﺎ ﻓﺴﺘَﻌﺘﻤﺪ ﻋَﻠﻰ ﺣَ ﻮاﺳﻚ ‪ Z‬اﻟﺒَﺤﺚ‬ ‫ﻋَﻦ زَوﺟﺔ‪ ..‬ﻋَﻴﻨﻴﻚ ُ‬ ‫وأذﻧﻴﻚ وﻋﻴُﻮن وآ َذان ا‪K‬ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺳَ ﺒﻘﻮك‬ ‫وﺧ ُ‬ ‫‪ Z‬اﻟﺰﱠواج‪َ ،‬‬ ‫ﺎﺿﻮا ِﺳ ْﻠ ِﺴ َﻠﺔ ﻣِ ﻦ اﻟﺘﱠﺠﺎرب‪ .‬أﻣﱠﺎ إ َذا ُﻛﻨﺖَ َﻓﻴﻠﺴﻮ ًﻓﺎ؛‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﻓﺈ ﱠﻧﻚ ﺳﺘَﻨﻄ َﻠﻖ ﺑﻌَﻘﻠﻚ وَﺣﺪه‪ ،‬إﻟﻰ أنْ ﺗَﻀﻊ ﻧﻈﺮﻳّﺔ‪ ،‬ﺛ ﱠﻢ ﻗﺪ ﺗَﺘﺰوﱠج أو‬ ‫َﻟﺎ ﺗَﺘﺰوﱠج(‪!..‬‬

‫ٌ‬ ‫َﺤﻈﻮظ ﺑﻌَﻘﻠﻚ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺑَﻌﺪ َﻫــﺬا أﻗــﻮل‪ :‬إ ﱠﻧــﻚ ‪-‬أﻳ‪°‬ﻬﺎ ا ﻧــﺴَ ــﺎن‪ -‬ﻣ‬ ‫ﺳﻴَﺠﻌﻠﻚ إﻣﱠﺎ َﻓﻴﻠﺴﻮ ًﻓﺎ‪ ،‬وإﻣﱠﺎ ﻋَﺎ ِﻟﻤًﺎ‪ ،‬أﻣﱠﺎ ﻣَﻦ ﺗَﻜﻮن؟ ﻓﻬَﺬه ﻣَﺴﺄﻟﺔ ﺗَﺮﺟﻊ‬ ‫َﻟﻚ‪ ،‬ﱠﻧﻚ َأﻧﺖَ اﻟﺬي ُﺗﺤﺪﱢد ﺣِ ﲔ ﺗَﺴﺄل ﺑـ«ﻛَﻴﻒ؟ ُﺛ ﱠﻢ ﻛَﻴﻒ؟ ُﺛ ﱠﻢ ﻛَﻴﻒ؟«‪،‬‬ ‫ﺳﺘَﻨﺘﻬﻲ ِﺑ َﻚ ا ﻣُﻮر إ َﻟﻰ أنْ ﺗَﻜﻮن ﻋَﺎ ِﻟﻤًﺎ‪ .‬أﻣﱠﺎ إ َذا ﺳَ ﺄﻟﺖَ ﺑـ« ِﻟﻤَﺎذا؟ ُﺛ ﱠﻢ‬ ‫ِﻟﻤَﺎ َذا؟ ُﺛ ﱠﻢ ِﻟﻤَﺎ َذا؟«‪ ،‬ﻓﺴ ُﺘﺼﺒﺢ ‪ Z‬آﺧﺮ اﳌَ َﻄﺎف َﻓﻴﻠﺴﻮ ًﻓﺎ‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫ﺑَﻘﻲ أنْ ُﻧﺬﻛﱢﺮ ﺑﺄنﱠ ا ﺳ ِﺌ َﻠﺔ ﺑﻮّاﺑﺔ اﳌَﻌﺮﻓﺔ ‪-‬أ ّﻳًﺎ ﻛَﺎن َﺷﻜﻠﻬﺎ‪ ،-‬و َﻗﺪ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ‪) :‬إنﱠ اﻟﻌ ُﻘﻮل أﻗ َﻔﺎل‪ ،‬وا ﺳ ِﺌ َﻠﺔ ﻣَﻔﺎﺗﻴﺤﻬﺎ(‪ ،‬ﻓﺎ‪َD‬‬ ‫َﻗﺎل ﺳَ ﻠﻔﻨﺎ ﱠ‬ ‫ا َ‬ ‫وﺻﺒّﻬﺎ واﺳﺘﺨﺪَاﻣﻬﺎ‪!!..‬‬ ‫‪ D‬ﻳَﺎ َﻗﻮم؛ أﻛ ِﺜﺮُوا ﻣِ ﻦ َﻧﺴﺦ اﳌَﻔﺎﺗﻴﺢ‪َ ،‬‬


‫‪¨¹ Û‬‬

‫_‪ E? È‬‬ ‫أﺧﺒﺎرﻫﻢ‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫أﻓﺮاﺣﻬﻢ‬

‫ ‪%3 *' E5 S / N F Z‬‬ ‫ﻏﺎدر ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة اﻟﻠﻮاء ﻣﺴﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﺪوا‪ x‬أﻣﺲ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺟــﺮاﺋــﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺗﻜﻠﻠﺖ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫وﺛﻤﻦ اﻟﻠﻮاء اﻟﻌﺪوا‪ x‬اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺘﻲ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ ــ¦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻌﺪوا‪2‬‬ ‫أﻣــ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ ﻟــﻪ ﺧــﻼل ﻓ~ة‬ ‫ﻣﻜﻮﺛﻪ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬داﻋﻴًﺎ ﺑﺄن ﺗﻜﻮن ‪ Z‬ﻣﻮازﻳﻦ ﺣﺴﻨﺎت ﺳﻤﻮه‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم‬ ‫اﻟﻌﺪوا‪ x‬ﺷﻜﺮه ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻗﺎم ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل أو اﻟﺰﻳﺎرة ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫‪ " JU) U # $‬‬ ‫رزق ا ﻋﻼﻣﻲ واﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻃﺎرق ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳊﻤﻴﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﲢﺮﻳﺮ ﺟﺮﻳﺪة اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﻄﻔﻞ اﺗﻔﻖ وﺣﺮﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ ﻧﺎﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﺟﻌﻠﻪ ا‪ D‬ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬وأﻗ ّﺮ ﺑﻪ‬ ‫أﻋﲔ واﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣ وك‪.‬‬

‫‪33‬‬

‫وﺟﻬﺎء وأﻋﻴﺎن ﻓﻲ اﺣﺘﻔﺎل اﻟﻌﻘﺒﻲ ﺑﺰﻓﺎﻓﻪ‬ ‫اﺣـﺘـﻔــﻞ اﻟ ـﺸــﺎب ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺑﺸ¦ اﻟﻌﻘﺒﻲ ﺑــﺰﻓــﺎﻓــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑ ـﻨــﺔ ﺣ ـﻤــﺰة ﻋـ ــﺎرف وﺳــﻂ‬ ‫ﻧ ـﻐ ـﻤــﺎت اﺠﻤﻟـ ـﺴ ــﺎت وﻟـﻌـﺒــﺔ‬ ‫اﳌـ ــﺰﻣـ ــﺎر ﺑــﺤــﻀــﻮر أﻫـــﺎ ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺳﲔ وﺟﻤﻊ ﻣﻦ وﺟﻬﺎء‬ ‫وأﻋﻴﺎن اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ رﳝــﺎس ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‪،‬‬ ‫وﻋـ ــ واﻟـ ــﺪ اﻟ ـﻌــﺮﻳــﺲ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻎ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ زواج‬ ‫اﺑ ـﻨــﻪ ا ﻛـــ وﺷ ـﻜــﺮ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣــﻦ ﺣﻀﺮ ‪..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟــﻒ‬ ‫ﻣ وك‪.‬‬ ‫&‪/E ) ) - Q5 ? C‬‬

‫اﳊﻤﻴﺪ‬

‫‪7E Y *9H % I Q; 1)& . E‬‬ ‫ﺻﺪر ﻗﺮار اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة ﺑ~ﻗﻴﺔ د‪.‬رﺣﺎب‬ ‫ﻓـ ــﺆاد ﻋ ـﻨ ـﻘــﺎوي إ^ أﺳــﺘــﺎذ ﻣ ـﺸــﺎرك‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ د‪.‬رﺣﺎب ﻗﺪ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮراة ‪ Z‬اﻟـﻜـﻴـﻤـﻴــﺎء اﻟـﻌـﻀــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻣــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫د‪ .‬رﺣﺎب‬ ‫اﻳﻮا ﺑﺄﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠١‬وﰎ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﺎ ًذا ﻣﺴﺎﻋﺪًا ‪ Z‬اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺎ و‪ Z‬ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٦‬أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺸﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻢ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء ﺑﺸﻄﺮ اﻟﺒﻨﺎت ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪٢٠٠٨‬م‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻳﺘﻮﺳﻂ اﻗﺎرﺑﻪ‬

‫آل اﻟﺸﻮﻳﻬﻴﻦ ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﺰواج ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ أﺳ ــﺮة اﻟﺸﻮﻳﻬﲔ‬ ‫ﺑﺎ ﺣﺴﺎء ﺑــﺰواج اﺑﻨﻬﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺑــﻦ إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ اﻟ ـﺸــﻮﻳ ـﻬــﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛــﺮﳝــﺔ ﻋـﻤــﻪ ﻋ ـﺒــﺪا‪ D‬ﺑــﻦ ‪v‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻮﻳﻬﲔ‪ ،‬وذﻟﻚ ‪ Z‬ﻗﺼﺮ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ اﻟﻬﻔﻮف وﺳــﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻟـﻔـﻴــﻒ ﻣــﻦ ا ﻫـ ــﻞ وا ﺻ ــﺪﻗ ــﺎء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض واﻟــﺪﻣــﺎم واﳉﺒﻴﻞ‬ ‫واﳋ ـ ــ ودوﻟـ ـ ــﺔ ﻗ ـﻄــﺮ اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮا اﻟﺘﻬﺎ‪ x‬ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﲔ ﻟﻠﻌﺮوﺳﲔ ﺣﻴﺎة زوﺟﻴﺔ‬ ‫ﺳــﻌــﻴــﺪة‪ ..‬وﻣـ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ ﺷﻜﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺷﺎرﻛﻪ اﻟﻔﺮﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﺎﺋﻠ¸ ا‪ D‬اﻟـﺘــﻮﻓـﻴــﻖ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫وأﻟﻒ ﻣ وك‪.‬‬

‫‪ !", 8&[ \ !C Z‬‬ ‫أﺻﺪر اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ د‪.‬ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﳌ ـﻌ ـﻠــﻢ ﻗـ ــﺮارًا ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﻮﻫــﺎب ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ ﺷﻠﺒﻲ ﻣﺪﻳﺮًا دارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وا ﻋﻼم ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ﳌﺪة ﻋﺎم‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‬ ‫ﻋ »ﺷﻠﺒﻲ« ﻋﻦ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﻤﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷﻠﺒﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻋـﻠــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟـﺜـﻘــﺔ ﻣــﺆﻛ ـﺪًا ﺑ ــﺄن ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﻳُﻌ ‪°‬ﺪ ﺣﺎﻓ ًﺰا ﻟﺒﺬل اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﻬﺪ واﻻرﺗﻘﺎء ﲟﺴﺘﻮى ا داء ‪Z‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‪ .‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻣﻦ ا‪ D‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﻌﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬه اﳌﻬﻤﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﺸﺎرك زﻣﻼءه ‪ Z‬ﺧﺪﻣﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﳌﻘﻴﻤﲔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‪.‬‬

‫‪% %A ;E;U «/ " » .8F‬‬

‫ﺗﻜﺮﱘ ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬

‫ﻗﺎم ﻃﻼب ﻣﺪرﺳﺔ اﶈﺎﻣﺪة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﺮﻓﻘﺔ ﻣﺸﺮف اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪرﺳﺔ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺰﻫﺮا‪ x‬ﺑﺰﻳﺎرة ﻣﺮﺿﻰ اﻟﻐﺴﻴﻞ اﻟﻜﻠﻮي‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻘﺮﻳﻊ اﻟﻌﺎم وﻛــﺎن ‪ Z‬اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫رﺷﻴﺪ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﺣﻴﺚ ﻗﺎم ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺠﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺿﻰ وﺣــﺪة اﻟﻜﻠﻰ‬ ‫واﺳﺘﻤﻌﻮا ﻟﺸﺮح ﻋﻦ اﻟﻔﺸﻞ اﻟﻜﻠﻮي وأﺳﺒﺎﺑﻪ وأﻋﺮاﺿﻪ وﻋﻦ‬ ‫اﻟﻐﺴﻴﻞ اﻟ ﻳﺘﻮ‪ x‬ﺑﺎﻟﺪم ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳉﻬﺎز‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻗﺪم اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻗﺪﻣﺖ إدارة اﳌﺪرﺳﺔ ﺷﻬﺎدة ﺷﻜﺮ ﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﳌﺎ ﻳﺒﺬﻟﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد‪.‬‬

‫اﻟﺒﻘﺎء ‬ ‫‪J ] ^ ;E5‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ إ^ رﺣﻤﺔ ا‪ D‬دروﻳﺶ ﻛﻴﺎل ﻳﻮم أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء ‪Z‬‬ ‫ﺟــﺪة‪ ،‬وﲤﺖ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺼﺮًا ‪ Z‬ﻣﺴﺠﺪ اﳉﻔﺎ ‪ ،‬ودﻓﻦ‬ ‫‪ Z‬ﻣﻘ ة أﻣﻨﺎ ﺣــﻮاء‪ .‬واﻟﻔﻘﻴﺪ ﻫﻮ ا خ ا ﺻﻐﺮ ﻟﻐﺎزي ﻛﻴﺎل‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ واﳊﻜﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻃــﺎرق ﻛﻴﺎل إدارة اﻟﻜﺮة ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫ا ﻫﻠﻲ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻟﺪﻓﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا ﻗــﺎرب وا ﺻﺪﻗﺎء‬ ‫واﶈـﺒــﲔ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻣﻬﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻮي ﻛﻴﺎل وأﻣــﲔ أﺑــﻮ اﳊﺴﻦ‬ ‫وأﺣﻤﺪ ﻣﺴﻌﻮد‪ .‬وﺳﻴﺒﺪأ اﻟﻌﺰاء اﻟﻴﻮم ‪ Z‬ﻣﻨﺰل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻮي‬ ‫ﻛﻴﺎل ﻋﻢ اﻟﻔﻘﻴﺪ‪ Z ،‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫»اﳌﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺘﻲ آﳌﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘﺪم ﺑﺄﺣﺮ اﻟﺘﻌﺎزي وأﺻــﺪق‬ ‫اﳌﻮاﺳﺎة ﺳﺮة وذوي اﻟﻔﻘﻴﺪ‪) .‬إﻧﺎ ‪ D‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻳﺘﻮﺳﻂ أﺳﺮﺗﻪ وأﺻﺪﻗﺎءه‬

‫ﻧﺎﻓﺬة ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬

‫وﻓﺪ »اﻟﻤﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ« ﻳﺰور اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ‬ ‫زار وﻓ ــﺪ ﻣــﻦ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﳌـ ــﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻳــﻮم أﻣــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﺒﻊ واﻟﺘﻘﻰ ﻣﺪﻳﺮ إدارة ا ﻣــﻼك ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ اﳌـﻬـﻨــﺪس ﻣــﻮﺳــﻰ ﺑــﻦ ﻋﻴﺴﻰ‬ ‫اﳌــﺎﻟـﻜــﻲ وﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ﺑﻘﺴﻢ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ ﳝﺜﻠﻬﻢ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻋﺎدل‬ ‫ﺑﻦ ﺷﺤﺎﺗﻪ ﺑﺨﻴﺖ‪،‬‬ ‫ﺗــﺄﺗــﻲ اﻟ ــﺰﻳ ــﺎرة ﻟــﻼﻃــﻼع ﻋـﻠــﻰ ﲡﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﳌـﻠـﻜـﻴــﺔ ﺑـﻴـﻨـﺒــﻊ ‪ Z‬ــﺎل اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ‪-‬ﻧﻈﺮﻳًﺎ وﻋﻤﻠﻴًﺎ‪ -‬وﻗﺪ ﻧﺎﻗﺶ اﻟﻮﻓﺪ‬ ‫اﻟﺰاﺋﺮ ﻣﻊ اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ‪ Z‬اﻟﻬﻴﺌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ﻋﺪدًا‬ ‫ﻣــﻦ اﶈــﺎور ﺟــﺎء ﻣــﻦ أﺑــﺮزﻫــﺎ اﻻﺷــ~اﻃــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ وﺗـ ــﺪاول ا ﻏــﺬﻳــﺔ وآﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﺰﻳﺎرات اﻟﺘﻔﺘﻴﺸﻴﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ وﻃــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ‪ ،‬وآﻟ ـﻴــﺔ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟ~اﺧﻴﺺ واﻟﺸﻬﺎدات اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﻮﻓﺪ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻃﺮق ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ وﺗﺜﻘﻴﻔﻬﻢ ﺑﺎﳌﺴﺘﻮى اﻟﺬي ﺗﻨﺘﻬﺠﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ ‪ Z‬إدارة ا ﻣﻼك ﻛﺎن ﻗﺪ أﻋﺪ ﺑﺮﻧﺎ ً ﺎ ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻋﻴﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ واﳊﺪ ﻣﻦ ﺣﻮادث اﻟﺘﺴﻤﻢ ‪ Z‬ــﺎل ﺳﻼﻣﺔ اﻟـﻐــﺬاء‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻧﻈﺎم أﺗﺎح ﻟﻠﻮﻓﺪ ﻓﺮﺻﺔ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﲡﺮﺑﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫‪XC) - !$ )' ? 9‬‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪ ،‬وﻗــﺪ أﺑــﺪى اﻟﻮﻓﺪ اﻟــﺰاﺋــﺮ ﺳﻌﺎدﺗﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط اﳊﺮﺟﺔ‪ ،‬ﻳﺬﻛﺮ أن ﻗﺴﻢ ﺻﺤﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ‪ Z‬ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻐﺬاء وﻋــﺮض إﳒــﺎزات‬

‫ﻗﻨﺼﻞ ﻟﺒﻨﺎن ﻓﻲ ﺟﺪة ﻳﺤﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﺸﻴﺦ درﻳﺎن‬ ‫أﻗـ ــﺎم ﻗـﻨـﺼــﻞ ﻋـــﺎم ﻟـﺒـﻨــﺎن‬ ‫‪ Z‬ﺟــﺪة زﻳ ــﺎد ﻋـﻄــﺎ ا‪ D‬ﺣﻔﻞ‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل ﺗﺨﻠﻠﻪ ﻋ ـﺸــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷــﺮف ﺳﻤﺎﺣﺔ اﳌﻔﺘﻲ درﻳــﺎن‬ ‫ﺣــﻀــﺮه اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ وﺟ ــﻮه‬ ‫اﳉــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ ورﺟـــﺎل‬ ‫ا ﻋﻤﺎل اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ واﻟﻘﻨﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﲔ اﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫وﺑـﻌــﺪ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟ~ﺣﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺼﻞ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﻰ اﳌﻔﺘﻲ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫أﺷ ــﺎد ﻓﻴﻬﺎ ﺑ ــﺪور اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ‪Z‬‬ ‫ا ﻣﺘﲔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا ﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛ ـﺪًا أن اﳌـﻔـﻬــﻮم اﳊﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻟـ ـ ــ‪y‬ﺳـ ـ ــﻼم ﻫـ ـ ــﻮ اﻻﻋ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺪال‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺴــﺎﻣــﺢ واﻟـ ـﺘ ــﺂﺧ ــﻲ وأن‬ ‫ﻣــﺎ ﻧـﺸـﻬــﺪه ﻣــﻦ ﺣـــﺎﻻت ﺷــﺎذة‬ ‫ﻫــﻲ ﻏــﺮﻳـﺒــﺔ ﻋــﻦ أﺻ ــﻮل دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫اﳊﻨﻴﻒ وﻗﻮاﻋﺪه اﻟﺴﻤﺤﺔ‪.‬‬

‫&‪ N _ C‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ إ^ رﺣﻤﺔ ا‪ D‬ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺟﺎﺑﺮ ﻣﺸﺮف ﻋﺎم ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﻨﺎدي اﻻﲢﺎد ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻳﻮم أﻣﺲ ‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ .‬وﲤﺖ‬ ‫اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻌﺪ ﺻــﻼة اﻟﻌﺼﺮ ‪ Z‬ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺜﻨﻴﺎن‪،‬‬ ‫ووري اﻟ|ى ‪ Z‬ﻣﻘﺎﺑﺮ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن اﻟﻌﺰاء ‪ Z‬ﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻮﺑﺮي »ﺑﺮﳝﺎن«‪.‬‬ ‫»اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ« اﻟﺘﻲ آﳌﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘﺪم ﺑﺄﺣﺮ اﻟﺘﻌﺎزي ﺳــﺮة‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ وذوﻳﻪ‪) .‬إﻧﺎ ‪ D‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫ ) ‪V ' W -‬‬

‫اﻟﺸﻴﺦ درﻳﺎن ﻣﻊ ﻋﻄﺎ ا ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‬

‫ ) ‪/ N -‬‬


‫‪ _ °I‬‬

‫‪32‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫@ ‪` *] ab c 9 P 9; .. 58 0C6 !$ c 1 % I 5‬‬

‫_‪ E? È‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺪﺷﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا‪F‬ﺳﻼﻣﻲ ا‪F‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬

‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان ﻳﻜﺘﺸﻒ ﻣﻮﻗﻌً ﺎ أﺛﺮﻳًﺎ ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘﻪ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫ " ‪ - 9 X E‬‬

‫اﻛﺘﺸﻒ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا ﻣ¦ ﺟﻠﻮي‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑــﻦ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ أﻣــ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﳒــﺮان رﺋﻴﺲ ﻠﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻮﻗﻌًﺎ أﺛﺮﻳًﺎ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ وادي‬ ‫ﻋــﺮﻗــﺎن ﺑ ـﻨ ـﺠــﺮان‪ ،‬ﻳ ـﺤ ـﺘــﻮي ﻋ ـﻠــﻰ رﺳــﻮم‬ ‫ﺻـﺨــﺮﻳــﺔ وﻛ ـﺘــﺎﺑــﺎت أﺛــﺮﻳــﺔ‪ ،‬أﺛ ـﻨــﺎء ﺟﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﺴﻤﻮه ‪ Z‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪K‬ﺛﺎر‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻟــﺰﻳــﺎرة اﳌــﻮﻗــﻊ‪ ،‬واﺗﻀﺢ‬ ‫أن اﳌــﻮﻗــﻊ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﺼﺨﺮﻳﺔ ﺗﺸﻤﻞ‪ :‬رﺳﻮم ﻟﻠﻮﻋﻮل واﳉﻤﺎل‬

‫دﺷــﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ¦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ وأﻣ ــ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ‪ ،‬ﻳﻮم‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻌﺎ[ ا ﺳﻼﻣﻲ ا ﻟﻜ~وﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺼــﺪرﻫــﺎ راﺑـ ـﻄ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎ[ ا ﺳ ــﻼﻣ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر أﻣــﲔ ﻋــﺎم راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎ[ ا ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ اﻟ~ﻛﻲ‪ ،‬وأﻣﲔ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﻬﻴﺌﺔ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟ‪y‬ﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣـﺴــﻦ ﺑــﻦ ﻋـﻠــﻲ ا ﻫ ـ ــﺪل‪ ،‬وﻋــﺒــﺪا‪ D‬ﺑــﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻨﻤﺮي ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﻋــﻼم وﺷﺆون‬ ‫اﳊﺞ ﺑﺎﻟﺮاﺑﻄﺔ‪ .‬وﲤﻨﻰ ﺳﻤﻮه ﻟﻠﺼﺤﻴﻔﺔ دوام‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم واﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫; ‪ $ - :‬‬

‫ورﺳــﻮم آدﻣـﻴــﺔ ﻧﻘﺸﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ إﺑﺪاﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻛﺘﺎﺑﺎت ﺑﺎﳋﻂ اﻟﺜﻤﻮدي ذات دﻻﻻت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌــﻮﻗــﻊ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻧﻘﺶ ﺑﺎﻟﺜﻤﻮدي ﻳﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻤﺔ »ﻣﺮﻗﺐ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺗﻀﺢ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻮد‬ ‫إ^ ﺣﻮا اﻟﻘﺮن اﻟﺜﺎ‪ x‬ﻗﺒﻞ اﳌﻴﻼد‪.‬‬ ‫وﻋـ ّﺒــﺮ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ¦‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪K‬ﺛــﺎر ﻋﻦ ﺷﻜﺮه‬ ‫وﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮه ﻣــ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒـــﺮان‪ ،‬ﻣــﺆﻛ ـﺪًا‬ ‫أن ﻫــﺬا اﻻﻛﺘﺸﺎف ﺳﻴﻜﻮن إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺴﺠﻞ‬ ‫ا‪K‬ﺛﺎر ‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻤ ًﻨﺎ ﺣﺮص أﻣ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﳒــﺮان ﻋﻠﻰ آﺛــﺎر وﺗﺎرﻳﺦ اﳌﻨﻄﻘﺔ وﺣﻔﻆ‬ ‫ﺗﺮاﺛﻬﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫ا‪B‬ﻣ‪ A‬ﺟﻠﻮي > ﻣﻮﻗﻊ اﻻﻛﺘﺸﺎف‬

‫ا‪B‬ﻣ‪ A‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸﺎرﻗﺔ ا‪F‬ﻋﻼﻣﻲ ﻓﻲ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءات‬ ‫ﻣﻨﺴﺠﻤﺔ ﻣﻊ رؤﻳﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ ا‪F‬ﻣﺎرة‬ ‫ ) ‪/ N -‬‬

‫أﺷــﺎد اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑــﻦ أﺣـﻤــﺪ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ رﺋـﻴــﺲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺸﺎرﻗﺔ ا ﻋــﻼﻣــﻲ‪ ،‬ﺑــﺎﻟــﺪور اﻟـﺒــﺎرز ﻟﻠﻜﻔﺎءات اﳌﻮاﻃﻨﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺎﻫﻤﺖ ‪ Z‬ﲢﻘﻴﻖ رؤى وأﻫــﺪاف اﳌﻨﺘﺪى اﻟــﺪو ﻟﻼﺗﺼﺎل‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫‪v‬ﻤﺪ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ ا ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻛﻢ اﻟﺸﺎرﻗﺔ‪.‬‬ ‫وأﺛـﻨــﻰ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑــﻦ أﺣـﻤــﺪ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮد‬ ‫اﻟﻜﻮادر اﳌﻮاﻃﻨﺔ ‪ Z‬ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻨﺠﺎح اﳌﺸﺮف ﻋﻤﺎل اﻟــﺪورة‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺪى اﻟﺪو ﻟﻼﺗﺼﺎل اﳊﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬اﻟﺬي اﺧﺘﺘﻤﺖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﲔ اﳌﺎﺿﻲ وﻧﻈﻤﻪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸﺎرﻗﺔ ا ﻋﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ ﺑﺪء اﺳﺘﻌﺪادات ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸﺎرﻗﺔ ا ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻌﻘﺪ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﳌﻨﺘﺪى اﻟﺪو ﻟﻼﺗﺼﺎل اﳊﻜﻮﻣﻲ ﺗﻮاﻓﺪت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺮﻛﺰ أﻋــﺪاد ﻛﺒ¦ة ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬

‫اﻟﻬﻴﺌﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ‪ Z‬إﻣــﺎرة اﻟﺸﺎرﻗﺔ و ﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ اﳉﺎﻣﻌﺎت واﻟﻜﻠﻴﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ^ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﳌﺘﻄﻮﻋﲔ ﻣــﻦ ﺘﻠﻒ أﻧـﺤــﺎء اﻟــﺪوﻟــﺔ وذﻟــﻚ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ Z‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬا اﳊﺪث اﻟﺬي ﻳﻌﺪ ا ول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﻋﻤﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸﺎرﻗﺔ ا ﻋﻼﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءات اﳌﻮاﻃﻨﺔ وﻓﻘ¸ ﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻬﺎ ‪ Z‬ﻓــﺮق ﻋﻤﻞ اﳌﻨﺘﺪى‬ ‫وﻗﺴﻤﺖ إ^ ﻋﺪة ﳉﺎن ذات ﻣﻬﺎم ﺘﻠﻔﺔ و‪v‬ﺪدة‪.‬‬ ‫وﻋﻤﻠﺖ ﳉﻨﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓ¦ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻨﻲ واﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻲ‬ ‫ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت واﻟﻮﻓﻮد وﺿﻴﻮف اﳌﻨﺘﺪى‪ ،‬وأﻛــﺪ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﺎﻟﻜﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ ﻣــﺮار‪ À‬ﻗﺪراﺗﻬﺎ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ وﺗﻔﺎﻧﻴﻬﺎ واﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ اﻟﻨﺎﺑﻌﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﳊﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺮﻏﺒﺔ ‪ Z‬إﺑﺮاز اﻟﺼﻮرة اﳌﺸﺮﻗﺔ واﳌﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫ﻋﻦ دوﻟﺔ ا ﻣﺎرات ‪ Z‬ﺗﻨﻈﻴﻢ أﻫﻢ وأﻛ اﳌﺆﲤﺮات واﳌﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫واﳌﻌﺎرض اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻄﺎن أن اﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺮﻛﺰ‬

‫اﻟﺸﺎرﻗﺔ ا ﻋﻼﻣﻲ ‪ Z‬اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءات ا ﻣﺎراﺗﻴﺔ ﻣﻨﺴﺠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻊ رؤﻳــﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺸﺎرﻗﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫‪v‬ﻤﺪ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ ﻋﻀﻮ اﺠﻤﻟﻠﺲ ا ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻛﻢ اﻟﺸﺎرﻗﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻜﺮس ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻟ‪y‬ﻣﺎرة وﺗﻌﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ إﺣﺪى أﻫﻢ ﻣﻘﻮﻣﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺳﺠﻞ اﳌﻨﺘﺪى ‪ Z‬دورﺗﻪ اﻟﺮاﺑﻌﺔ أرﻗﺎﻣ¸ ﻏ¦ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻋﺪد اﳌﺸﺎرﻛﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﲡﺎوز ﻋﺪد اﳌﺴﺠﻠﲔ ﳊﻀﻮر‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻴﻮم ا ول واﻟﺜﺎ‪ x‬أﻛ| ﻣﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﻣﺸﺎرك ﳝﺜﻠﻮن‬ ‫اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﻻﲢﺎدﻳﺔ واﶈﻠﻴﺔ ووﺳﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫وﺧ اء اﻻﺗﺼﺎل اﳊﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬وأﻛ| ﻣﻦ ‪ ٣٠٠‬ﺷﺨﺼﻴﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ودول ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وأﻛ| ﻣﻦ‬ ‫‪ ٤٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻦ ﺘﻠﻒ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﳋﺎﺻﺔ‬ ‫‪ Z‬اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻫﺬا ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ^ أﻛ| ﻣﻦ ‪ ٤٥٠‬ﻣﺸﺎرﻛﺎ ‪ Z‬ورﺷﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﶈﺎﺿﺮات اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺧﻤﺴﺔ ﺷﻌﺮاء ﻓﻲ أﻣﺴﻴﺔ »ﻋﺒﻘﺮ«‬ ‫ ) ‪/ N -‬‬

‫ﺧﻤﺴﺔ ﺷ ـﻌــﺮاء ﺷـﺒــﺎب اﺣﺘﻔﻰ ﺑﻬﻢ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻋﺒﻘﺮ اﻟﺸﻌﺮي ﺑﻨﺎدي ﺟﺪة ا دﺑﻲ‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ ا ول ‪ Z‬ﻟﻴﻠﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺟﻮﻻﺗﻬﺎ اﻟﺜﻼث ﺗﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﳝﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮا‪ x‬وﺧﺎﻟﺪ اﻟﻜﺪﻳﺴﻲ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫‪v‬ــﻮر ﻗﺼﺎﺋﺪﻫﻢ ﺣــﻮل ﺟــﺪة اﻟﻌﺮوس‪.‬‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﺗـ ـﻨ ــﺎول اﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﺮاء ‪ Z‬ﺟــﻮﻟـﺘـﻬــﻢ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ‪ :‬ﻫــﺎﺷــﻢ رﺿــﺎ وزاﻫ ــﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ‬

‫وﻋﺪي اﻟﻘﺮﺷﻲ وأﺣﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ ووﻻء‬ ‫اﻟــﺰﺑـﻴــﺪي‪ ،‬ﻣــﺰﺟــﺎ ﻣــﺎ ﺑــﲔ ﻗﺼﺎﺋﺪ ﻏﺰﻟﻴﺔ‬ ‫ووﺟﺪاﻧﻴﺔ ﻧﺎﻟﺖ اﺳﺘﺤﺴﺎن اﳊﻀﻮر‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤﺖ اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﺎﻟﺸﺎﻋﺮ ﻫﺎﺷﻢ‬ ‫رﺿــﺎ ﺑﻘﺼﻴﺪة ﻋﻦ اﳌﺼﻄﻔﻰ اﻟﻜﺮﱘ ﺛﻢ‬ ‫ﺑــﺪأت اﳌــﺪاﺧــﻼت‪ .‬و‪ Z‬ﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﻣﺴﻴﺔ‬ ‫ﻗــﺪم ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋـﻴــﺲ أدﺑــﻲ ﺟــﺪة ﻋﺒﺪا ﻟﻪ‬ ‫ﺟ ــﺪع ورﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﻨـﺘــﺪى ﻋـﺒـﻘــﺮ اﻟـﺸــﺎﻋــﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﺮﻳﻒ اﻟﺸﻬﺎدات اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺮاء اﳌﺸﺎرﻛﲔ‪.‬‬ ‫ﺗﻜﺮﱘ أﺣﺪ اﻟﺸﻌﺮاء اﳌﺸﺎرﻛﲔ > ا‪B‬ﻣﺴﻴﺔ‬

‫]' * ‪e fg %( ? *@ 6EW h N; 6‬‬ ‫‪E e, j % ( = T Ek ,@ . C9H g‬‬

‫رﺣﻴﻤﻲ‪:‬ﻧﻤﻮ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت وزﻳﺎدة اﻟﺤﺼﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ وراء ارﺗﻔﺎع ﻧﺴﺐ ا‪W‬رﺑﺎح‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٫٢‬ﻣﻠﻴﺎر أرﺑﺎﺣ‪ a‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٢٦٦,٩‬ﻣﻠﻴﻮن ﻋﻦ اﻟﺮﺑﻊ ا‪W‬ﺧﻴﺮ ﻣﻦ ‪٢٠١٤‬‬ ‫ﻧﻨﺸﺪ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺻﺎﻓﻲ رﺑﺢ ‪ ١,٨١‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٥‬م‬ ‫ﻛﺴﺮت ﻤﻮﻋﺔ ﺻﺎﻓﻮﻻ ﺑﺄرﺑﺎح ‪٢٠١٤‬‬ ‫ﺳﻘﻒ اﻟـﺘــﻮﻗـﻌــﺎت اﻟـﺘــﻰ أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻨﻬﺎ –‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺎ – ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮﻗــﻊ ﺗـــﺪاول وﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﺻﺎ‪ Z‬رﺑﺢ ﺑﻠﻎ ‪ ٢٫٠٧‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل وﻋﺰا‬ ‫اﻟـﻌـﻀــﻮ اﳌـﻨـﺘــﺪب واﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ﺻﺎﻓﻮﻻ اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪ ا‪ D‬ﺑﻦ‬ ‫‪v‬ﻤﺪ ﻧﻮر رﺣﻴﻤﻲ ارﺗﻔﺎع ﻧﺴﺐ ا رﺑﺎح‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﳌﺎ ‪ ٢٠١٤‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ا^ ‪ ٤‬أﺳـﺒــﺎب رﺋﻴﺴﺔ أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫اﻟـﻨـﻤــﻮ اﳌـﺴـﺘـﻤــﺮ ‪ Z‬اﳌـﺒـﻴـﻌــﺎت وزﻳ ــﺎدة‬ ‫اﳊ ـﺼــﺔ اﻟـﺴــﻮﻗـﻴــﺔ ‪ Z‬ﻗ ـﻄــﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‬ ‫وزﻳــ ــﺎدة ﺣ ـﺼــﺔ اﺠﻤﻟ ـﻤــﻮﻋــﺔ ‪ Z‬ﺻﺎ‪Z‬‬ ‫اﻟــﺪﺧــﻞ اﶈ ـﻘــﻖ ﻣــﻦ ﺑ ـﻌــﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ^ اﻟﺘﺄﺛ¦ ا ﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫ﻻﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض اﻟ ــﺰﻛ ــﺎة وﺿــﺮﻳ ـﺒــﺔ اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫وﺣ ـﻘــﻮق ا ﻗـﻠـﻴــﺔ واﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض اﻟﻨﻔﻘﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ – ﺻﺎ‪. Z‬‬ ‫وأﻛﻤﻞ رﺣﻴﻤﻲ أن ﻟﻐﺔ ا رﻗﺎم ﺗﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ‬ ‫ ﻤﻮﻋﺔ ﺻﺎﻓﻮﻻ وﲤﻴﺰﻫﺎ اﻟﻼﻓﺖ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ﺻﺎ‪ Z‬رﺑﺢ ﺑﻠﻎ ‪٢٫٠٧‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٤‬م ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺼﺎ‪Z‬‬ ‫رﺑﺢ ﺑﻠﻎ ‪ ١٫٧‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة ﺑﻠﻐﺖ ‪ ، ٪ ٢١٫٦‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﺻﺎ‪Z‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺢ ﻗﺒﻞ ا رﺑﺎح اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺒﻨﻮد‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺎم ‪٢٠١٤‬م ‪١٫٩٣‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳ ــﺎل وﺑــﺰﻳــﺎدة ﻗــﺪرﻫــﺎ ‪ ٪٢٣‬ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ وﺑــﺰﻳــﺎدة ﻗــﺪرﻫــﺎ ‪٪ ٧٫٢‬‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻟ ـ ‪ ١٫٨‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳــﺎل واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺒﻖ أن ُأﻋﻠﻨﺖ ﻋﻨﻬﺎ ﺻﺎﻓﻮﻻ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮق اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ ) ﺗ ــﺪاول ( ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪٢٠‬‬

‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪٢٠١٤‬م وذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟ داء اﻟﻘﻮي‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ وا داء اﳉﻴﺪ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي أﻧــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ زﻳﺎدة اﳌﺼﺎرﻳﻒ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ أﻳﻀ¸ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣــﺎ ﻗــﺪره ‪ ٦٧٫٤‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ﻗﻴﻤﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ ‪ Z‬ﺻﻨﺪوق‬ ‫إﻧﺘﺎج ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري وﺻﻨﺪوق‬ ‫ﺟﺴﻮر – ﺳﻮﻳﻜﻮرب ا ﻣﺮ اﻟﺬى اﻧﻌﻜﺲ‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﺎ ﺿﻤﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﺎم ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺣﺴﺎب رﺑﺤﻴﺔ اﻟﺴﻬﻢ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﳌﻨﺘﻬﻴﺔ‬ ‫‪ ٣١ Z‬دﻳﺴﻤ ‪٢٠١٤‬م ﻗﺎل رﺣﻴﻤﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﳊﺴﺎب ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﺴﻤﺔ ﺻﺎ‪ Z‬اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﺪ إ^ ﻣﺴﺎﻫﻤﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻔ~ة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋــﺪد ا ﺳ ـﻬــﻢ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺧــﻼل ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻔ~ة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﰎ اﺣﺘﺴﺎب رﺑﺤﻴﺔ اﻟﺴﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﻨﺘﻬﻴﺔ ﺧﻼل ‪٢٠١٣‬م ﻋﻦ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ ﺣـﺴــﺎب اﳌـﺘــﻮﺳــﻂ اﳌــﺮﺟــﺢ ﻟﻌﺪد‬ ‫ا ﺳﻬﻢ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ٥٠٥٫٦٦‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳﻬﻢ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻔ~ة ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس أن ﻋﺪد‬ ‫ا ﺳﻬﻢ ﻟﻔ~ة اﻟﻌﺸﺮة أﺷﻬﺮ ا و^ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ ﻫﻮ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻤﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋﺪد ا ﺳﻬﻢ ﻟﻠﺸﻬﺮﻳﻦ ا‪K‬ﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫‪ ٥٣٣٫٩٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻤ¸‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﺰﻳﺎدة رأﺳﻤﺎل ﻤﻮﻋﺔ ﺻﺎﻓﻮﻻ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲤﺖ ﺧﻼل ﻧﻮﻓﻤ ‪ ٢٠١٣‬م ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪ ا‪ D‬رﺣﻴﻤﻲ اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫اﳌﻨﺘﺪب واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫أن ـﻠــﺲ إدارة ﺻــﺎﻓــﻮﻻ ﻗــﺪ أوﺻــﻰ‬

‫ﺑﺘﻮزﻳﻊ أرﺑ ــﺎح ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻫﻤﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم ‪٢٠١٤‬م‬ ‫ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٢٦٦٫٩٩‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل أي ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫)‪٠٫٥٠‬رﻳـ ــﺎل ( ﻟﻠﺴﻬﻢ اﻟــﻮاﺣــﺪ وﻫــﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﳝﺜﻞ ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٪٥‬ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻﺳﻤﻴﺔ ﻟﺴﻬﻢ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن ﺗﺎرﻳﺦ ا ﺣﻘﻴﺔ رﺑﺎح‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻠﻌﺎم ‪٢٠١٤‬م ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﲔ‬ ‫اﳌـﺴـﺠـﻠــﲔ ﺑ ـﺴ ـﺠــﻼت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺗـــﺪاول ﻳــﻮم اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫ﳌﺴﺎﻫﻤﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﻴﺤﺪد ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ أﺧ ــﺬ ﻣــﻮاﻓ ـﻘــﺔ اﳉــﻬــﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ وﺳﻴﺼﺒﺢ ﺑﺬﻟﻚ إﺟﻤﺎ ﻣﺎ ﰎ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﻪ ﻣﻦ أرﺑــﺎح ﻟﻠﺜﻼث أرﺑــﺎع ا و^‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم ‪٢٠١٤‬م وﻣــﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٤‬م ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫ﻗــﺪره ‪ ١,٢٠١‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل ) أي ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ ٢٫٢٥‬رﻳﺎل ﻟﻠﺴﻬﻢ( وﻫﻮ ﻣﺎ ﳝﺜﻞ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٪٢٢٫٥‬ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴﻬﻢ‪.‬‬

‫وﻋﻦ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻪ ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٥‬ﻗﺎل أن ﺻﺎﻓﻮﻻ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ دوﻣﺎ ﺳﻴﺎﺳﺔ ا ﻓﺼﺎح واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻊ ﺟـﻤـﻬــﻮر ﻣﺴﺎﻫﻤﻴﻬﺎ وﻣﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﲢﻘﻴﻖ ﺻﺎ‪Z‬‬ ‫رﺑ ــﺢ ﻗـﺒــﻞ ا رﺑـ ــﺎح اﻟــﺮأﺳـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻗﺪره‬ ‫‪ ١,٨١٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٥‬م‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٣٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺻﺎ‪ Z‬رﺑﺢ ﻗﺒﻞ‬ ‫ا رﺑــﺎح اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺮﺑﻊ ا ول‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٥‬م ‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن ﺻــﺎﻓــﻮﻻ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻗــﺪ أﻋﻠﻨﺖ –‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺴﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ ) ﺗﺪاول‬ ‫( ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ ﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﻃﺮف آﺧﺮ ﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﺣﺼﺼﻬﺎ ‪ Z‬ﺷﺮﻛﺔ ﺻﺎﻓﻮﻻ ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻐﻠﻴﻒ واﻟﺘﻲ ﺗﺪﻳﺮ ﻧﺸﺎط اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ‪Z‬‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ‪ ،‬ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻘﺪ ﰎ ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﺟـﻤـﻴــﻊ ﻣ ــﻮﺟ ــﻮدات وﻣ ـﻄ ـﻠــﻮﺑــﺎت ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺻﺎﻓﻮﻻ ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻐﻠﻴﻒ ‪ Z‬ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﳌــﺎ اﳌﻮﺣﺪة ‪ ٣١ Z‬دﻳﺴﻤ ‪ ٢٠١٤‬م‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ) ‪v‬ﺘﻔﻆ ﺑﻬﺎ ﻟﻠﺒﻴﻊ ( ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﺻﺎ‪ Z‬اﻟﺮﺑﺢ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﻨﺘﻬﻴﺔ ‪٣١ Z‬‬ ‫دﻳﺴﻤ ‪٢٠١٤‬م ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺻﺎﻓﻮﻻ ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻐﻠﻴﻒ ﰎ ا ﻓﺼﺎح ﻋﻨﻪ ‪ Z‬ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﳌﻮﺣﺪة ﻋﻠﻰ أﺳﺎس أﻧﻪ ـﺪﺧﻞ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻏــ¦ ﻣـﺴـﺘـﻤــﺮة ‪ -‬وذﻟ ــﻚ وﻓ ـﻘــﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳ¦‬ ‫اﶈﺎﺳﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﳌﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ واﳌﺘﺒﻌﺔ‬ ‫‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ^ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﰎ إﻋﺎدة ﺗﺒﻮﻳﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺸﺮﻛﺔ ﺻﺎﻓﻮﻻ ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻐﻠﻴﻒ‬ ‫‪ Z‬ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺪﺧﻞ اﳌﻮﺣﺪة ﻟﻠﻌﺎم ‪٢٠١٣‬م ‪-‬‬ ‫ﻛـﺪﺧﻞ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻏ¦ ﻣﺴﺘﻤﺮة ‪.‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ ا‪B‬ﻣﺴﻴﺔ‬

‫‪J;W U] Q5 ) E =I d ( &H‬‬

‫أدﺑﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻳﺴﺘﻌﺮض ﺷﻌﺮ اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﺼﻘﺎﻋﻲ‬ ‫ " ‪ C - !$ l C‬‬

‫أﻗﺎم اﻟﻨﺎدي ا دﺑــﻲ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣــﺲ ا ول‪ ،‬أﻣﺴﻴﺔ ﺗــﺄﺑــﲔ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ اﻟــﺮاﺣــﻞ‬ ‫ﻏﺮم ا‪ D‬اﻟﺼﻘﺎﻋﻲ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا‪ -D‬ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﺿﺮات وﻗﺎﻋﺔ اﳋﻨﺴﺎء اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ‪v‬ﺎﻓﻆ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺳﻔﺮ ﺳﻮﻳﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫وﺟﻤﻊ ﻣﻦ اﳌﺜﻘﻔﲔ وأﻗــﺎرب وأﺻﺪﻗﺎء اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺼﻘﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻗﺪ اﺳﺘﻀﺎف اﻟﻨﺎدي اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎ ‬ ‫اﻟﻘﺮﺷﻲ )أﺳﺘﺎذ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ( وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎ[ )أﺣ ــﺪ أﺻــﺪﻗــﺎء اﻟــﺮاﺣــﻞ ‪ Z‬اﻟ~ﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺒــﺎﺣــﺔ(‪ ،‬وﺑــﺪأت ا ﻣﺴﻴﺔ‬ ‫ﲟـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣــﻦ ﻣــﺪﻳــﺮﻫــﺎ ﻋـﻀــﻮ اﻟ ـﻨــﺎدي اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﺎﺑﻲ ﺣﻴﺚ ﻗﺪم ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺒﺬة ﻗﺼ¦ة‬ ‫ﻋــﻦ ﻣــﺂﺛــﺮ اﻟﺼﻘﺎﻋﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ ﻗــﺪم اﻟ ـﻨــﺎدي ﻋـ ً‬ ‫ـﺮﺿــﺎ ﻣــﺮﺋـ ًﻴــﺎ ﺗﺨﻠﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ ﻗـﺼــﺎﺋــﺪ اﻟــﺮﺛــﺎء ﺑــﺎﻟــﺮاﺣــﻞ وﻣـﺸــﺎرﻛــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻘﺎﻋﻲ داﺧــﻞ اﻟـﻨــﺎدي و‪ Z‬ﺧــﺎرج اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﺧ ــﺎرج اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺑ ــﺪأت ا ﻣـﺴـﻴــﺔ ﺑـﻘــﺮاءة‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر اﻟﻘﺮﺷﻲ ﲢﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺮاﺣﻞ وﻛﻴﻒ‬ ‫ﺗﻌ ّﺮف ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﳌﻌﻠﻤﲔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻛﻤﺎ ﲢﺪث‬ ‫ﻋﻦ ﺛﻘﺎﻓﺘﻪ وﻣﺴﺎﻫﻤﺎﺗﻪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ واﺳـﺘـﻌــﺮض ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺼــﻮص اﻟـﺸـﻌــﺮﻳــﺔ ‪ Z‬دﻳـ ــﻮان اﻟﺼﻘﺎﻋﻲ‬

‫»ﻻ إﻛــﺮاه ‪ Z‬اﳊــﺐ« ﺑـﻘــﺮاءات ﲢﻠﻴﻠﻴﺔ ﺷﺮح‬ ‫ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺼﻘﺎﻋﻲ ﻟﻠﺘﺸﻈﻲ‬ ‫واﻻﻟﺘﺌﺎم وﺑﻌﺾ ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﺘﻨﺎص اﻟﺘﻲ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﺪﻳﻮان ﻋﻨﻮا ًﻧﺎ وﻣﺘ ًﻨﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﲢﺪث ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺴﺎ[ ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮاﺣﻞ وﻣﺪى‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﻪ ﺑﻪ ﻛ| ﻣﻦ رﺑﻊ ﻗﺮن وأﺛﻨﻰ ﻋﻠﻴﻪ ‪Z‬‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻪ ﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻪ ‪ Z‬اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ أﺗﻴﺤﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻌﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺪاﺧﻼت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻮﻧﺲ وﻣﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ إ^ ﺟﺎﻧﺐ اﳌﺪاﺧﻠﲔ واﳌــﺪاﺧــﻼت ‪Z‬‬ ‫ﻧﺼﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺘﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻟﻘﻰ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻬﻨﻴﺪي ً‬ ‫ﺗﺄﺑﻴﻨﻴًﺎ ‪ Z‬اﻟﺮاﺣﻞ‪ ،‬واﺧﺘﺘﻤﺖ ا ﻣﺴﻴﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺣﺴﻦ اﻟﺰﻫﺮا‪ x‬اﻟﺬي‬ ‫ﺷﻜﺮ ‪v‬ﺎﻓﻆ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ وﻣﻦ ﺣﻀﺮ واﳌﺸﺎرﻛﲔ‬ ‫‪ Z‬ﻫــﺬه ا ﻣـﺴـﻴــﺔ‪ ،‬وأﻛــﺪ أن اﻟــﺮاﺣــﻞ ‪-‬رﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ -D‬ﻛــﺎن ﻣــﻦ أﻛــ| ﻣﺜﻘﻔﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺣـﻀــﻮرًا‬ ‫ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻨﺎدي وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وأﺷــﺎر إ^‬ ‫ﻣﺎ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﻨﺎدي ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ‪ Z‬اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫واﻟﺸﻌﺮ وﻃﺒﺎﻋﺔ وﻧﺸﺮ اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬وزف اﻟﺒﺸﺮى‬ ‫ﺑــﺄن اﻟـﻨــﺎدي ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﳌــﺮﻛــﺰ ا ول وﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮا ﻣﻊ ﻓﻮز ﺳﺘﺔ إﺻﺪارات ﻣﻦ‬ ‫إﺻﺪاراﺗﻪ اﻟﻨﺎدي ﺑﺠﻮاﺋﺰ ‪v‬ﻠﻴﺔ وﻋﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﰎ ﺗﻜﺮﱘ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ‪ Z‬ا ﻣﺴﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺣﺎﻓﻆ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ورﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫ﺟﺪﻳﺪ »اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة« ﻣﻨﻮع وﻣﻤﻴﺰ‬ ‫ ) ‪/ N -‬‬ ‫ﺑﺎﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﳊﺠﺎج ﺑﻴﺖ‬ ‫ا‪ D‬اﳊﺮام‪ ،‬وﺗﻀﻤّﻦ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﻟ ـﻐــﻼف ﺗــﺄﺛــ¦ ﻗـ ــﺮار ﻠﺲ‬ ‫ﺻــﺪر ﻋــﺪد ﳑﻴﺰ ﻣــﻦ ﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮزراء ﺑﺘﺴﻜﲔ اﳌﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ‪Z‬‬ ‫»اﳊــﺞ واﻟﻌﻤﺮة« ﻟﺸﻬﺮ ﺟﻤﺎدى‬ ‫ﻣﺴﺎﻛﻦ اﳊـﺠــﺎج ‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ‬ ‫ا و^ ‪١٤٣٦‬ﻫــ‪ ،‬واﺣﺘﻮى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ واﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻣــﻮﺿــﻮﻋــﺎت ﻣـﻨــﻮﻋــﺔ وﻓــﺮﻳــﺪة‪،‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺣــﺮﻛــﺔ اﳊ ــﺞ واﻟ ـﻌ ـﻤــﺮة‬ ‫وﳑـ ـﻴ ــﺰة‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ـﻀ ـ ّﻤــﻦ ﺑﻄﻦ‬ ‫وﺗﻨﺸﻴﻂ اﳊﺮﻛﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟـﻐــﻼف ﻛﻠﻤﺎت ﻣﻀﻴﺌﺔ ﳋــﺎدم‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬ ـﻤــﺎ‪ ،‬و‪ Z‬ﺑـــﺎب »ﺑ ـﻌ ـﺜــﺎت«‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﻋــﺮض اﻟﻌﺪد ﲡﺮﺑﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ أﻛ ــﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗــﺎﺑــﻮﱋ ﺣ ــﺎج اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺰﻳــﺔ ‪Z‬‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ اﻟﺪؤوب‬ ‫ﳋﺪﻣﺔ ا ﺳــﻼم وﲢﻘﻴﻖ اﳋ¦ ﻏﻼف اﻟﻌﺪد اﳉﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗــﻮﻋـﻴــﺔ وﺧــﺪﻣــﺔ ﺣـﺠــﺎﺟـﻬــﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﻢ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ ﻓﺌﺎت اﳊﺠﺎج ﺗﺄدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﻚ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎرت اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ إ^ ﺣﺮص وزﻳﺮ اﳊﺞ وإﺑﺮاز اﻟﺼﻮرة اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻠﺤﺎج اﳌﺴﻠﻢ‪ ،‬وﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر ﺣﺠﺎر ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن اﺠﻤﻟﻠﺔ ﻣﺮآة ﺑﺎب »اﳊــﺪث« ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟــﺪورة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺻﺎدﻗﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻄﺮﺣﻪ ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت وﻧﻘﻞ ﻫﻤﻮم أرﺑﺎب اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺎول ﺑﺎب »اﳊﺪث« ﺟﻬﻮد‬ ‫وﻃﻤﻮﺣﺎت اﳊﺠﺎج‪ .‬وﺗﻨﺎول اﳌﻮﺿﻮع اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ وزارة اﳊــﺞ ‪ Z‬ﲢﺴﻦ اﻟــﺪاء وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺮاﻓﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮارات اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﻘﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎت اﻟﻮﻃﻦ ﳋــﺪﻣــﺔ ﺣـﺠــﺎج ﺑـﻴــﺖ ا‪ D‬اﳊـــﺮام واﻟـﻌـﻤــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺆﻛﺪ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘﻴﺎدة ﺑﺠﻤﻴﻊ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬و‪ Z‬اﻻرﺗﻘﺎء ﲟﺎ ﻳﻘﺪم ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت‪ ،‬وا دوار اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﺑــﺎب »أﺻـ ــﺪاء« أﺷ ــﺎد رؤﺳ ــﺎء اﻟ ـﺸــﺆون اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﲔ ‪ Z‬ﻫــﺬاا اﻟﻘﻄﺎع ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺔ ﳑﻴﺰة‬ ‫رؤﺳــﺎء ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺷــﺆون اﳊــﺞ اﳌﻤﺜﻠﺔ ﻟ ــ‪ ٨٠‬ﺑﻌﺜﺔ ﺗﻌﻜﺲ ﺣﺮص ﺣﻜﻮﻣﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺤﺠﺎج وﻣﻌﺘﻤﺮي‬ ‫ﺣﺞ ﲟﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻟﻠﺤﺠﺎج‪ ،‬ﺑﻴﺖ ا‪ D‬اﳊـــﺮام‪ .‬وﺗـﻀـ ّﻤــﻦ اﻟ ـﻌــﺪد ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻌﺮض اﻟﻌﺪد ﻟﻘﺎءات وزﻳﺮ اﳊﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﳑﻴﺰة ﺗﻬﺪف ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﳊﺠﺎج وﲢﺴﲔ اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫ﺑﻨﺪر ﺣﺠﺎر ﻣﻊ ﻣﺴﺆو اﻟﺪول ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺿﻢ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻜ ّﺘﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻧ|وا‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﳌﻮﺳﻢ ﺣﺞ ‪١٤٣٦‬ﻫـ وﺳﺒﻞ اﻻرﺗﻘﺎء إﺑﺪاﻋﻬﻢ وﲡﺎرﺑﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺠﻤﺎل‬ ‫»ﺣﻮار اﻟﺤﻖ« اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺮاﺑﻊ ّ‬ ‫ ) ‪/ N -‬‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﳉﻤّﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ وأن ﺻﺪرت‬ ‫ﻟــﻪ ﺛﻼﺛﺔ دواوﻳ ــﻦ ﺷﻌﺮﻳﺔ‪ .‬واﻟﻜﺎﺗﺐ ‪v‬ﻤﻮد‬ ‫ﺻ ــﺪر ﻟـﻠـﻜــﺎﺗــﺐ اﳌ ـﺼــﺮي ‪ v‬ـﻤــﻮد ﺑـﻜــﺮي اﳉﻤّﺎل ﻫﻮ ﻋﻀﻮ اﲢﺎد ﻛ ّﺘﺎب ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﻗﺪم‬ ‫اﳉﻤّﺎل ﻛﺘﺎب ﺟﺪﻳﺪ ﺣﻤﻞ ﻋﻨﻮان »ﺣﻮار اﳊﻖ« ﻛﺘﺎﺑﻪ اﳉﺪﻳﺪ »ﺣﻮار اﳊﻖ« إ^ ﻛﻞ ﺑﺎﺣﺚ ﻋﻦ‬ ‫واﺣﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻌﺔ أﺑﻮاب‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﻫﻮ اﳊﻖ‪ ،‬وإ^ ﻣﻠﺤﻖ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺑﺠﺮﻳﺪة »اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪.‬‬


‫ ‪ - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬ ‫) ( ‬

‫»ﺗﺒﻮك«‪ ..‬ﻣﻌﻠﻤﺎت ﻳﻼﺣﻘﻦ »ﺑﺪل اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ«‬

‫ﺑﺮاﻋﻢ ﻳﺨﻮﺿﻮن ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫&‪ A - Q C‬‬

‫ﺣــﺮص ﻃــﻼب ﻣــﺪرﺳــﺔ ﳕــﺮة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺿﻴﺎت ﻋﻠﻰ ﺧﻮض‬ ‫ﲡﺮﺑﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻬﻨﻲ ﻣﺒﻜﺮًا‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ‪ Z‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫‪7 C@ - Q P H‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﻲ داﺧــﻞ ﻣﺪرﺳﺘﻬﻢ‪ ،‬ﺷﻬﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﳌﻬﻦ ﻣﺜﻞ إﻋ ــﺪاد اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫واﳌﺸﺮوﺑﺎت اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻠﻴﺢ اﻟــﺪراﺟــﺎت‪ ،‬وﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ اﻟﺴﻴﺎرات‪،‬‬ ‫وﺑــﺮ ــﺔ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪ ،‬واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸﻄﻴﺐ واﻟﺮﺳﻢ‬ ‫واﻟﺰﺧﺮﻓﺔ واﻟﻨﺴﻴﺞ‪.‬‬

‫ﻳﻼﺣﻖ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻤﺎت واﳌﻮﻇﻔﺎت ا دارﻳــﺎت ‪ Z‬ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺗﺒﻮك »ﺑﺪل اﻟﺘﻌﻴﲔ«‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﻋﺸﺮة‬ ‫أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﻳﻨﺘﻈﺮن ﺻﺮﻓﻪ أﺳﻮة ﺑﺰﻣﻴﻼﺗﻬﻦ ‪ Z‬ﺑﺎﻗﻲ إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪ Z‬اﳌﻨﺎﻃﻖ ا ﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺑﲔ ﻋﺪد ﻣﻨﻬﻦ ‪ -‬ﲢﺘﻔﻆ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺑﺄﺳﻤﺎﺋﻬﻦ ‪ -‬أﻧﻬﻦ ﰎ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ا ﻣﺮ اﳌﻠﻜﻲ ‪Z‬‬ ‫ﺷﻬﺮ رﺟﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ وﰎ رﻓﻊ اﳌﺒﺎﺷﺮة ﻟﻬﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠ~ﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وأﻧﻬﻦ‬ ‫اﻧﺘﻈﺮن ﻛ| ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﺣﺴﺐ ﻃﻠﺐ ا دارة ﻣﻨﻬﻦ ﻟﻜﻦ دون ﺟﺪوى‪.‬‬

‫اﻟـ ـﺼـ ـﻐ ــ¦ة ﺳ ـﻴ ـﺘ ـﺴ ـﺒــﺐ ‪ Z‬وﺟـ ــﻮد‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫‪ - !$ 1 # $‬‬

‫ﻋــﻠــﻰ اﻟـ ــﺮﻏـ ــﻢ ﻣـ ــﻦ أن اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﺸﻬﺪ ﺗﻄﻮرًا ﻋﻠﻤﻴًﺎ ﻛﺒ¦ًا إﻻ‬ ‫أن ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻣﻦ اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻻ ﻳﺮﻏﺒﻮن ‪ Z‬اﻟﺒﻘﺎء ‪Z‬‬ ‫اﳌـ ـ ــﺪارس‪ ،‬وﻳ ـﻠ ـﺠــﺄون ﻟ ـﻠ ـﻬــﺮب ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺪراﺳﻲ‪ ،‬ﳑﺎ دﻋﺎ ﺗﺮﺑﻮﻳﲔ إ^‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ا ﺳﺮ واﳌﺪارس ﻟﻠﺘﻜﺎﺗﻒ ﻟﻮأد‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ‪ Z‬ﻣﻬﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﺑـ ـ ــﺪوا ﺧـﺸـﻴـﺘـﻬــﻢ ﻣ ــﻦ ﺗـﻌــﺮض‬ ‫اﻟ ـﻄــﻼب‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ ﻫــﺮوﺑـﻬــﻢ ﻣــﻦ اﳌ ــﺪارس‬ ‫ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل ﻣــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ ﺑ ـﻌــﺾ ﺿـﻌــﺎف‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔــﻮس‪ ،‬ﳑــﺎ ﻳــ~ﺗــﺐ ﻋـﻠـﻴــﻪ ﺗــﺪﻣــ¦‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻌﲔ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة إ^‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ اﳌــﺪرﺳــﻲ اﻟــﺬي ﻳﺠﺪه ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﻄﻼب ‪ Z‬ﻫــﺬه اﻟﺴﻦ اﳌﺒﻜﺮة ﺳﻮاء‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ أو ﺳﻮء ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﳌﺪرﺳﲔ‪.‬‬ ‫و[ ﻳﺴﺘﺜﻨﻮا أوﻟـﻴــﺎء ا ﻣــﻮر ﻣﻦ‬ ‫اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺠ ون‬ ‫أﺑﻨﺎءﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺬﻫﺎب ﻟﻠﻤﺪارس دون‬ ‫ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻣﺴﺒﻘﺔ‪ ،‬أو اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺘﻤﻴﺰون‬ ‫ﺑــﺎﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﻄ ـﻤــﻮح ﳑﺎ‬ ‫ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﻤﻮح‬ ‫ﻟــﺪى ا ﺑـﻨــﺎء‪ ،‬ﻓﻴﺠﻌﻠﻬﻢ ﻻ ﻳﻠﻘﻮن ﺑﺎﻟ¸‬ ‫ﻟ ـﻠــﺪراﺳــﺔ وﻳﺘﺤﻴﻨﻮن اﻟ ـﻔــﺮص ﻟــ~ك‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫]‪.8P ( c‬‬ ‫ﻓــﻴــﻤــﺎ أرﺟ ـ ـ ــﻊ اﳌـ ـﻌـ ـﻠ ــﻢ ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎن‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮﻳ ـﺤ ـﻴــﺖ ﺳ ـﺒــﺐ ﻫـ ــﺮوب وﻏ ـﻴــﺎب‬ ‫اﻟﻄﻼب إ^ ﻛﺜﺎﻓﺔ ا ﻋﺪاد ‪ Z‬اﻟﻔﺼﻮل‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ‪ Z‬اﳌــﺪراس اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ‬ ‫إ^ أن اﳌﻌﻠﻢ ﻟــﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﻄــﺎﻟــﺐ ‪ Z‬اﳌــﺮﺣـﻠــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫‪ Z‬ﻇﻞ ازدﺣﺎم اﻟﻔﺼﻮل ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻧﺎدرًا‬ ‫ﻣــﺎ ﺗــﺮى ﻓﺼﻠ¸ [ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟـﻌــﺪد ﻓﻴﻪ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ«‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺎﻟﺘﻮﺳﻊ ‪ Z‬ﺑﻨﺎء‬ ‫اﳌ ـ ــﺪارس ‪ Z‬اﳌـ ــﺪن ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﻟــﺰﻳــﺎدة‬ ‫اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ P $W . K‬‬ ‫وأﳌــﺢ اﻟﺴﻮﻳﺤﻴﺖ إ^ أن ﻏﻴﺎب‬ ‫ا ﻧـ ـﺸـ ـﻄ ــﺔ اﶈـ ـﻔـــﺰة واﶈـ ــﺎﺿـ ــﺮات‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﻋــﻮﻳــﺔ ﺗ ـﻬــﺪد ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟ ـﻄــﻼب‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻏﻴﺎب ا ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻼﻣﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫ﻳﻀﻌﻒ اﳉﺎﻧﺐ اﳌﻌﺮ‪ Z‬واﻟﺘﻮﻋﻮي‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب‪ ،‬وﻳﺪﻓﻌﻬﻢ إ^ ﺳﻠﻮك ﻣﺴﺎﻟﻚ‬ ‫أﺧﺮى ﻗﺪ ﺗﺘﺴﺒﺐ ‪ Z‬ا ﺿﺮار ﺑﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻃﻼب ﻳﺤﺎوﻟﻮن اﻟﻬﺮب ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺘﻬﻢ‬

‫ﻟــﻮﺟــﻮد اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﳊﺪﻳﺜﺔ اﳌﺴﻠﻴﺔ ‪Z‬‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻪ وﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﻜﺜ¦ ﻣﻨﻬﺎ وﻳﺠﺪ ﺣﻠﻮ ًﻟﺎ‬ ‫ﻛﺜ¦ة ﳌﺸﻜﻠﺔ ﻓﻬﻤﻪ أﺛﻨﺎء وﺟــﻮدة ‪Z‬‬ ‫اﻟﺼﻒ‪.‬‬ ‫وأﳌﺢ إ^ أن ﻋﺪم ﺗﻮاﻓﺮ ا ﺟﻬﺰة‬ ‫اﳌﺘﻄﻮرة ‪ Z‬اﻟﻔﺼﻮل ﻳﺸﻌﺮ اﻟﻄﻼب‬

‫ﺑﺎﳌﻠﻞ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ﻗﺪﳝﺔ ﻻزﻟﺖ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫‪ Z‬ﻣﻌﻈﻢ اﳌﺪارس‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إ^ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌﻌﻠﻤﲔ ﻳﻀﻄﺮون إ^ ﺷــﺮاء أﺟﻬﺰة‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻘﺘﻬﻢ اﳋﺎﺻﺔ ﳌﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫‪ Z‬اﻟﺘﺪرﻳﺲ وﺟــﺬب اﻟﻄﻼب‪v ،‬ﺬرًا‬ ‫ﻣﻦ أن ﻫﺮوب اﻟﻄﻼب ‪ Z‬ﻫﺬه ا ﻋﻤﺎر‬

‫‪ CK # A‬‬ ‫وﻳــﺮى اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪x‬‬ ‫»راﺑــﻊ اﺑﺘﺪاﺋﻲ« أن ﺿﻌﻒ اﻟﺮﻏﺒﺔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ أﺳﺒﺎب ﻋــﺰوف اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ واﻟﺘﻔﻜ¦ ‪ Z‬ﻛﻴﻔﻴﻪ اﻟﻬﺮوب أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﲟﻨﺰﻟﻪ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﳌﺪرﺳﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘﺎ إ^ أن ﺑﻌﺾ زﻣﻼﺋﻪ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن‬ ‫ﻟــ‪y‬ﺣ ـﺒــﺎط ﻣ ــﻦ أﻫــﺎﻟ ـﻴ ـﻬــﻢ واﳌ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﲔ‪،‬‬ ‫ﳑــﺎ ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ إ^ اﻟﺘﻔﻜ¦ ﺑﺠﺪﻳﺔ إ^‬ ‫ﺗــﺮك اﳌــﺪرﺳــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻳ ـﺠــ ون ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊـﻀــﻮر‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳـﺠــﺪوا أﻣﺎﻣﻬﻢ ﺳﻮى‬ ‫اﻟﻬﺮب ﺧﻼل اﻟﻴﻮم اﻟﺪراﺳﻲ‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬

‫ ‬

‫»ﻫﺮوب اﻟﻄﻼب«‪» ..‬ﻛﺮة ﻟﻬﺐ« ﺗﺘﻘﺎذﻓﻬﺎ »ا‪W‬ﺳﺮ« و»اﻟﻤﺪارس«‬

‫‪ CO K 6E‬‬ ‫وﻳﺮى اﳌﺮﺷﺪ اﻟﻄﻼﺑﻲ ‪ Z‬اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺮا‪ x‬أن اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻧﺸﻐﺎﻟﻬﻢ وﻳ ـﺨــﺮﺟــﻮن ﻣــﻦ اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫‪ Z‬اﳌﻨﺰل ﺗﺸﺠﻊ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺮوب دون ﻋﻠﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺿﻌﻒ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ إدارة اﳌﺪرﺳﺔ ‪ Z‬ﻓ~ات ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ‪،‬‬ ‫;‪ 6 0O 9‬‬ ‫‪v‬ـﻤـﻠــ¸ اﳌ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﲔ اﳉـ ــﺰء ا ﻛـ ــ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺎ اﳌﻌﻠﻢ ﺣﺴﺎم اﳊﺮﺑﻲ ﻓ¦ى أن‬ ‫اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻳﺴﺘﻐﻞ اﻟـﻄــﻼب ﺑﻴﺌﺔ اﳌﺪرﺳﺔ ﻏ¦ ﺟﺎذﺑﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻧﻈﺮًا‬

‫‪31‬‬

‫‪ً ٢٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرا ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻼ‬

‫ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ‪H‬ﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ )وزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ‪ W‬ﺳﺎﺑﻘًﺎ( ﻟﻠﻌﺎم اﳌﺎ‪١٤٣٥/١٤٣٤ W‬ﻫـ ـ أوﺿﺢ ﻋﻀﻮ ‪H‬ﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻜﺮﻳﺪﻳﺲ أن ﻣﺎ ﰎ ﺻﺮﻓﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺑﺘﻌﺎث‬ ‫وﺻﻞ إ‪ ٢٠ f‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳﻨﻮ ًّﻳﺎ ‪h‬ﺼﺼﺔ ﳊﻮا‪ ١٥٠ f‬أﻟﻒ ﻣﺒﺘﻌﺚ ﻣﻄﺎﻟ ًﺒﺎ‬ ‫ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻞ أﻛ‪ n‬ﻋﻦ ﻫﺬه ا‪/‬ﻣﻮال‪ ،‬وﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا ﺑﺘﻌﺎث ﲢﺪﻳ ًﺪا‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌــﺪاﺧــﻼت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ ا‪/‬ﻋﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺷﻤﻠﺖ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻟﻴﻮم ﳒﺪ ﺑﺄن ﻛﺜ ً‪2‬ا ﻣﻦ اﳌﺒﺘﻌﺜﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻮدون ﻣﻦ اﳋﺎرج ﻳﺪﺧﻠﻮن‬ ‫} ﻣﺘﺎﻫﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤﻞ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻐﺮق رﺣﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ‪z‬ات‬ ‫زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‪ ،‬أي ﲟﻌﻨﻰ آﺧﺮ ﻓﺈن اﻟـ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺮف ﺳﻨﻮ ًّﻳﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻛ‪ n‬ﻣﻦ ‪ ١٥٠‬أﻟﻒ ﻣﺒﺘﻌﺚ ﻏ‪ 2‬ﻣﻌﺮوف ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺮدودﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﳌﺆﻫﻠﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﳊﻜﻮﻣﻲ أو اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‪ ،‬وﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫} إﻳﺠﺎد ﺑﻄﺎﻟﺔ } ‪H‬ﺘﻤﻌﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ أﺷﺒﻪ ﺑﺎﳌﺼﻨﻊ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻘﺪﱘ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻻ ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻮق‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻣﺼ‪ 2‬ﺗﻠﻚ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻲ ﰎ اﺳﺘﺜﻤﺎر أﻣﻮال ﻃﺎﺋﻠﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺒﻘﺎء } اﳌﻨﺎزل‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺜﲔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ اﻻﺑﺘﻌﺎث ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﳉﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎث إ ّﻻ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﻣﻊ ﺟﻬﺔ ﻣﺎ } اﻟﻘﻄﺎع اﳊﻜﻮﻣﻲ أو اﳋﺎص‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻳﻌﻮد اﳌﺒﺘﻌﺚ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء دراﺳﺘﻪ ﻟﻠﻌﻤﻞ } ﺗﻠﻚ اﳉﻬﺔ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﺳﺘﻀﻤﻦ ﺑﺄن اﺳﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ } ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻫﺆﻻء اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻛﺎن ﻟﻪ ﻓﺎﺋﺪة‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص ﻳﺸﺘﻜﻲ داﺋـ ًﻤــﺎ ﻣــﻦ ﻋــﺪم وﺟــﻮد اﳌﺆﻫﻠﲔ ﻟﻠﻌﻤﻞ أو‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ﻓﻤﺎذا ﻟﻮ ﰎ ﻋﻤﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﲔ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ .‬ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺣﺼﺮ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص ﻣﻦ اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻄﻼب ﻟ ﺑﺘﻌﺎث }‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص وﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﻮد ﻋﻤﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ وأن ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﻘﻮم ﺑﺼﺮف ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻛﺒ‪2‬ة ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎث؟‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻟﺪﻳﻬﺎ وأﺣﻴﺎﻧًﺎ اﺑﺘﻌﺎﺛﻬﻢ ﻟﻨﻴﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟــﺪورات‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺸﺮت ﻣﺆﺧ ًﺮا إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺻﺎدرة ﻋﻦ وزارة اﳋﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫‪ ٧٣٧٥‬ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﳌﺎﺟﺴﺘ‪ 2‬واﻟﺪﻛﺘﻮراة ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﻋﻤﻞ وﻫﻨﺎك ﻏ‪2‬ﻫﻢ‬ ‫ﻛﺜ‪ 2‬ﻓﻬﻞ ﺳﻨﻨﺘﻈﺮ ارﺗﻔﺎع ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ ‪/‬ﻋﺪاد أﻛ ﻣﻦ ذﻟﻚ أم ﻧﺒﺎدر ﺑﺘﻘﺪﱘ‬ ‫اﳊﻠﻮل؟‬ ‫ =< ;‪ . /0 ( ) 1. 2 3 4 SMS 56 756 84 9 :. 7‬‬ ‫‪(Zain) ' ' >(Mobily) >(Stc) # ? 5 @ /0‬‬

‫& »@‪ @ % & 5 «/ N )1‬‬

‫ﺟﻮدة اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﻦ أﻫﻢ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻨﺎ‬

‫@ = ‪« )1* U * » /5 U‬‬ ‫(! » * ? ‪«!$; * m‬‬

‫‪/ N - !$ P"1 5 9‬‬ ‫ ) ‪ H -‬‬

‫داﻓ ــﻊ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑـﺠــﺪة اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ ﺑــﻦ ﺳﻌﻴﺪ اﻟـﺴــﺮﻳـﻌــﻲ ﻋـﻤــﺎ ﺗﻮاﺟﻬﻪ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺿﻌﻒ ‪ Z‬ﺟــﻮدة اﺨﻤﻟﺮﺟﺎت‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻻﻧ ـﻔ ـﺼــﺎم ﻣــﺎ ﺑــﲔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻫــﺬه اﻟﻜﻠﻴﺎت‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن ﺧــﺮﻳـﺠـﻬــﺎ ﻳـﺤـﻈــﻮن ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺪﻻ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺑﺸﻬﺎدة ﺟﻬﺎت‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺔ و‪v‬ﻠﻴﺔ ‪v‬ﺎﻳﺪة‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ــﺪ أﻧـ ـ ــﻪ ﻳـ ـﺘ ــﻢ ﺗــﺄﻫ ـﻴــﻞ‬ ‫اﳋــﺮﻳ ـﺠــﲔ ﺑــﺄﺣــﺪث اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺎت‬ ‫وأﳕ ــﺎط اﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ اﳊــﺪﻳـﺜــﺔ ‪ Z‬اﻟﺴﺮﻳﻌﻲ‬ ‫ ﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا ﻟﻜ~و‪ x‬أو ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻔﺼﻮل اﻻﻓــ~اﺿـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﱠم ﻋ ‬ ‫ا ﻧ~ﻧﺖ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إ^ أن ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺪرﻳﺐ ‪ Z‬اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫﻮ »اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺜﻠﺜﻲ«‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻓﺼﻮل‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ‪ Z‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟــﻮاﺣــﺪة ﳌــﺪة ﺳﻨﺘﲔ ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺳﺘﺔ ﻓﺼﻮل ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ وﻣــﺪة اﻟﺘﺪرﻳﺐ ‪ Z‬ﻛﻞ‬ ‫ﻓﺼﻞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ ‪ ١٣‬أﺳﺒﻮﻋﺎ ﻳﺘﺪرب ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺎ وﻋﻤﻠﻴﺎ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻓﺼﻞ ﺗﺪرﻳﺐ ﺗﻌﺎو‪ x‬أﺧ¦‬ ‫ﻳﻘﻀﻴﻪ اﳌﺘﺪرب ﻋﻤﻠﻴًﺎ ‪ Z‬ﻣﻨﺸﺄة ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﺼﻪ‪.‬‬

‫ﻃﻼب داﺧﻞ اﺣﺪى اﻟﻘﺎﻋﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﺔ‬

‫وﻗــﺎل‪ :‬إن اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﺖ ﻣﻊ ﺧﻄﻂ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴﺔ إ^ ﺗﻄﻮﻳﺮ أداء وﻣ ـﻬــﺎرات اﳌــﺪرﺑــﲔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ إﳊﺎﻗﻬﻢ ﺑ ــﺪورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ داﺧــﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺧــﺎرﺟ ـﻬــﺎ وﻣـﻨـﺤـﻬــﻢ اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ اﻟ ـﻜــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻛ ـﻤــﺎل‬ ‫دراﺳ ـﺘ ـﻬــﻢ اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ وﲢـﻔـﻴــﺰ وﺧ ـﻠــﻖ ﺑﻴﺌﺔ ﺗــﺪرﻳــﺐ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﺮﻓﻊ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ واﳌﻌﺮ‪ Z‬ﻟﺪى‬

‫اﳌﺘﺪرﺑﲔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ^ اﳉﺎﻧﺐ ا ﻫﻢ وﻫﻮ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﳌﺘﺪرب ﺛﻢ اﻟﺘﻌﺮف ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫رأي ﺟ ـﻬــﺎت اﻟـﺘــﻮﻇـﻴــﻒ وﻣ ــﺪى ﻣــﻼءﻣــﺔ ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل زﻳﺎرات‬ ‫ ﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪرﺑﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ أﺛﻨﺎء ﻓ~ة اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎو‪.x‬‬

‫وﻟﻔﺖ إ^ أن اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪة إ^ إﻳﺠﺎد‬ ‫ ــﺎﻻت ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ وﺧﻄﻄﻬﺎ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ وﺑﻨﺎء ﻋﻼﻗﺎت ﻣﺘﻴﻨﺔ‬ ‫وﺷــﺮاﻛــﺎت وﺗ ـﺒــﺎدل اﳋ ــ ات ﺗـﻬــﺪف إ^ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫أﺟـــﻮد ــﺮج ﺗـﻘـﻨــﻲ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳـــﺆدي دوره‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺑﻜﻞ ﻛﻔﺎءة واﻗﺘﺪار‪.‬‬

‫أوﺻــﺖ اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻣﻬﺎ ﻋ ـﺒــﺪا‪ D‬ﺳﻠﻴﻤﺎن آل ﻫــﺎدي ﻣــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬ﺑﻀﺮورة زﻳــﺎدة اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪ Z‬اﳌــﺪارس اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻖ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﻌﻠﻢ ا ﻟﻜ~و‪ ،x‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺎت ‪ Z‬ﺗﻠﻚ اﳌﺪارس‪ ،‬واﻟﺘﻮازن ‪ Z‬ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻌﻠﻢ ا ﻟﻜ~و‪x‬‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪم اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﻜﻠﻲ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وإﳕــﺎ ﻳـﻜــﻮن ﻟﻠﻮاﺟﺒﺎت‬ ‫اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ‪ Z‬اﳊﺼﺔ ﻛﺄﺳﻠﻮب ﻣﺴﺎﻋﺪ ‪ Z‬ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫إﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ آل ﻫﺎدي ﻗﺪ أﺟﺮت ﺑﺤ ًﺜﺎ ﺑﻌﻨﻮان »أﺛﺮ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ا ﻟﻜ~و‪ Z x‬ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻬﺎرات اﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫ﻃــﺎﻟـﺒــﺎت اﻟـﺼــﻒ ا ول ﻣـﺘــﻮﺳــﻂ«‪ ،‬ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ اﳌﻨﻬﺞ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ‪،‬‬ ‫وأداة ﺑﺤﺚ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ‪ Z‬اﺧﺘﺒﺎر ﻟﻘﻴﺎس اﳌﻬﺎرات اﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ^ ﻋﻴﻨﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﺼﻒ ا ول ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ‬ ‫)‪ (٤٢‬ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎت ا ول ﻣﺘﻮﺳﻂ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ¦‪ ،‬ﻗﺴﻤﺖ إ^‬ ‫ ﻤﻮﻋﺘﲔ ا و^ ﲡﺮﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺪدﻫﺎ )‪ (٢١‬ﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬درﺳﻦ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ ا ﻟﻜ~و‪ ،x‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺿﺎﺑﻄﺔ‪ ،‬وﻋﺪدﻫﺎ )‪ (٢١‬ﻃﺎﻟﺒﺔ درﺳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﳌﻌﺘﺎدة‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻓﺮوق ذات دﻻﻟﺔ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﲔ ﻤﻮﻋﺘﻲ اﻟــﺪراﺳــﺔ ‪ Z‬ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﻬﺎرة اﻛﺘﻤﺎل أرﻛــﺎن اﳉﻤﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻬــﺎرة اﺳـﺘـﺨــﺪام ﻋــﻼﻣــﺎت اﻟــ~ﻗـﻴــﻢ‪ ،‬وﻣ ـﻬــﺎرة اﻟــﺮﺑــﻂ ﺑــﲔ اﳉﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻣﻬﺎرة ا ﻣﻼء‪ ،‬وﻣﻬﺎرة اﳋﻂ‪ ،‬وﻋﺰت اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ذﻟﻚ إ^ ﺣﺪاﺛﺔ ﲡﺮﺑﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻌﻠﻢ ا ﻟﻜ~و‪ Z x‬اﳌﺪارس اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻔﺬ ﺑﻬﺎ اﳌﺸﺮوع‪.‬‬


‫‪O LAE‬‬

‫‪30‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫‪ T h bE‬‬

‫‪V‬ﺎوﻟﺔ ﻳﺎﺋﺴﺔ ﻣﻦ ﻣﻴﺴﻰ ‪U‬ﻋﺎدة اﻟﻜﺮة ﺑﺮأﺳﻪ إ‪ S‬ﺷﺒﺎك ﺟﻮ ﻫﺎرت اﻟﺬي رد رﻛﻠﺔ ﻣﻴﺴﻰ اﳉﺰاﺋﻴﺔ‬

‫»رﻛﻠﺔ ﻣﻴﺴﻲ« ﻗﺪ ﺗﻜﻠﻒ اﻟﺒﺮﺷﺎ ﻏﺎﻟ ًﻴﺎ‬ ‫‪ E - d * ;E‬‬

‫ﻟــﻮ أﺧﻔﻖ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ‪ Z‬اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟــﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪوري أﺑـﻄــﺎل أوروﺑ ــﺎ ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻘــﺪم ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮا ﻓﺈن رﻛﻠﺔ اﳉﺰاء اﻟﺘﻲ أﻫﺪرﻫﺎ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﺴﻲ أﻣــﺎم ﻣﺎﻧﺸﺴ~ ﺳﻴﺘﻲ أﻣــﺲ ا ول اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺳﺘﺘﺤﻮل ﻟﻠﺤﻈﺔ ﺣﺎﺳﻤﺔ ﲟﺸﻮار اﻟﻨﺎدي ا ﺳﺒﺎ‪x‬‬ ‫ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ‪ ١-٢‬ﺧــﺎرج أرﺿــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ ‪ Z‬ذﻫﺎب دور اﻟﺴﺘﺔ ﻋﺸﺮ ‪ Z‬اﺳﺘﺎد اﻻﲢﺎد‬

‫ﺑﻔﻀﻞ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻮﻳﺲ ﺳــﻮارﻳــﺰ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﻔﺬ ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫رﻛﻠﺔ ﺟــﺰاء اﺣﺘﺴﺒﺖ ﻟﺼﺎﳊﻪ ‪ Z‬اﻟﻮﻗﺖ اﶈﺘﺴﺐ‬ ‫ﺑﺪل اﻟﻀﺎﺋﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﺼﺪى اﳊــﺎرس ﺟﻮ ﻫــﺎرت ﻟﺘﺴﺪﻳﺪة ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﻣﻨﺘﺨﺐ ا رﺟﻨﺘﲔ ﻟﻴﺤﺎﻓﻆ ﻟﺒﻄﻞ إﳒﻠ~ا ﻋﻠﻰ‬ ‫آﻣﺎﻟﻪ ‪ Z‬اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﲟﺒﺎراة ا ﻳﺎب ‪ Z‬ﻧﻮﻛﺎﻣﺐ ‪Z‬‬ ‫‪ ١٨‬ﻣﺎرس اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻟــﺪى ﻣﻴﺴﻲ ﺳﺠﻞ راﺋــﻊ ‪ Z‬رﻛــﻼت اﳉــﺰاء إذ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﳒﺎﺣﻪ ﻧﺤﻮ ‪ ٩٠‬ﺑﺎﳌﺌﺔ ﻟﻜﻦ إﻫﺪار اﻟﺮﻛﻠﺔ‬ ‫أﻋﺎد ﻟ ذﻫﺎن ذﻛﺮﻳﺎت أﻟﻴﻤﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺿﺎع رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‬

‫‪ Z‬ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎ‪ x‬ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺑﺎﻟﺪور‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﺪوري ا ﺑﻄﺎل أﻣﺎم ﺗﺸﻴﻠﺴﻲ ‪ Z‬أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﻧﻴﺴﺎن ‪.٢٠١٢‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺘﻌﺎدل ‪ Z ٢-٢‬اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻳﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺎء ﻗﺒﻞ أن ﻳﺴﺪد ﻣﻴﺴﻲ اﻟﻜﺮة ‪ Z‬اﻟﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﺴﺠﻞ ﻓﺮﻧﺎﻧﺪو ﺗﻮرﻳﺲ ﻫﺪﻓﺎ ﺣﺎﺳﻤﺎ ﻗﺮب اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻴﺘﺄﻫﻞ ﺗﺸﻴﻠﺴﻲ إ^ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺤﺮز اﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ﺑﺘﻔﻮﻗﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﺑﺮﻛﻼت اﻟ~ﺟﻴﺢ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ إﺣﺒﺎط إﻫﺪار رﻛﻠﺔ اﳉﺰاء ﻓﺈن ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﳝﻠﻚ اﻟﻘﻮة اﻟﻼزﻣﺔ ﳊﺴﻢ ا ﻣﻮر ‪ Z‬ﻣﺒﺎراة ا ﻳﺎب‬

‫وﻗــﺎل أﻧــﺪرﻳــﺲ إﻧﻴﺴﺘﺎ ﻻﻋــﺐ وﺳــﻂ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ إن‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر ‪ ١-٢‬ﺧــﺎرج ا رض ﳝﺜﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ »ﺟﻴﺪة‬ ‫ﺟﺪا« ﻟﻠﻌﻤﻼق اﻻﺳﺒﺎ‪ x‬اﻟﺬي ﺗﻌﺎﻓﻰ ﻣﻦ ﺧﺴﺎرﺗﻪ ‪Z‬‬ ‫اﻟﺪوري اﶈﻠﻲ أﻣﺎم ﻣﻠﻘﺔ ﺑﺎﳉﻮﻟﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﺎز ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ‪-٢‬ﺻﻔﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺘﻲ ‪ Z‬اﻟــﺪور‬ ‫ذاﺗﻪ ﻣﻦ دوري ا ﺑﻄﺎل اﳌﻮﺳﻢ اﳌﺎﺿﻲ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻜﺮر‬ ‫ﺗﻔﻮﻗﻪ ‪ Z ١-٢‬ﻣﺒﺎراة ا ﻳﺎب‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل إﻧﻴﺴﺘﺎ ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﲔ »ﻳﺠﺐ اﻟ~ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻳﺠﺎﺑﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺧﺮﺟﻨﺎ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﳌـﺒــﺎراة‪ .‬ﺳﻴﻄﺮﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺒﺎراة ﻟﻔ~ة ﺟﻴﺪة وﻗﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻤﻠ¸ راﺋﻌًﺎ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﻛﻠﺔ اﳉﺰاء ﻓﺤﺘﻰ ﻟﻮ ﺳﺠﻠﻬﺎ ﻣﻴﺴﻲ [ ﺗﻜﻦ‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺳﺘﺤﺴﻢ ﺑﻌﺪ«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف ﻻﻋــﺐ وﺳــﻂ ﻣﻨﺘﺨﺐ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ »ﻣﺒﺎراة‬ ‫ا ﻳــﺎب ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺒﺪو ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ أﻧﻪ‬ ‫ﺧﺴﺮ ﻳﺼﺒﺢ أﻛ| ﺧﻄﻮرة وﻳﺠﺐ أن ﻧﻜﻮن ‪ Z‬ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻴﻘﻈﺔ ‪ Z‬ﻧﻮﻛﺎﻣﺐ«‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻘﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻳﺤﻠﻢ ﺑﺘﻜﺮار اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا ﻟﻘﺎب ﺑﺎﻟﻔﻮز ﺑﺎﻟﺪوري واﻟﻜﺄس اﶈﻠﻴﲔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ^ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﻟﻜﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻔﻜ¦ ‪ Z‬ﻣﺒﺎراة‬ ‫ا ﻳﺎب ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﺧﻮض أرﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ‪v‬ﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺪورﻳﺎت ا‪W‬وروﺑﻴﺔ« ﺗﺮﻓﺾ ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ﻗﻄﺮ اﻟﻤﻘﺘﺮح‬ ‫‪ $ - 5‬‬

‫أﻋﺮﺑﺖ راﺑﻄﺔ اﻟﺪورﻳﺎت ا وروﺑﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻋﻦ رﻓﻀﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮﻋﺪ اﳉﺪﻳﺪ اﳌﻘ~ح ﻗﺎﻣﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎ[ ‪ ٢٠٢٢‬ﺑﻘﻄﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺮر إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫‪ Z‬اﻟﻔ~ة ﻣﺎ ﺑﲔ ﺷﻬﺮي ﻧﻮﻓﻤ ودﻳﺴﻤ وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺳﻴﺆﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺿﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﻟﺒﻄﻮﻻت ا وروﺑﻴﺔ‬ ‫اﳉﺎرﻳﺔ ‪ Z‬ذﻟﻚ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ‪ Z‬ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ‪» :‬اﻟﺮاﺑﻄﺔ وا ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫أﻋــﺮﺑــﻮا ﻋــﻦ رﻓﻀﻬﻢ ﻟﻬﺬا اﳌـﻘــ~ح اﻟــﺬي ﺳﻴﺴﺒﺐ‬

‫ *) ‪ WUC Z3 s <ns‬‬ ‫ ‪ <s G <25 f# ; 9‬‬ ‫‪ + P(/* , P( & 8 e‬‬ ‫ @‪ h2 -)E A IAA‬‬ ‫ ; ‪ <s #<25Q# T W#dCS‬‬ ‫ ‪ + P(/* , P( & 8 e‬‬ ‫ ‪ a/ P" AHNH I HA‬‬ ‫ & ‪ hoU >? @ H5AI5NN‬‬ ‫ ; _‪ 2 k BCS WU /d; a 1 T W‬‬ ‫ ‪ e <s (S C o 3 G <2‬‬ ‫ ‪ \ * X)*3 z e S P( & 8‬‬ ‫‪ x; 9 & |7 ~ W C K # B c‬‬ ‫ ‪ mWl f B [Rd <no8‬‬

‫ *) ( ' } ‪ I@I "#$%& +' o * <no8 #U ` "#$%& :‬‬ ‫ ‪ A N I @ /? #? X ,/ f3 * , 5 9 8 "#$%& -)q GC T >? @ 5 5‬‬ ‫ )‪K AH

HANA /? P:%* Q? # , 1) 5 6 7 "$%8 X‬‬ ‫ ‪ "$%8 Y#)M "*& ZU‬‬ ‫‪ 9 ZU ^_R` * ( >>8 ` ` $ a bc Q3 GR>> ;S "? TU V . 6 7‬‬ ‫ &‪K GR ;S "? * W#) "#$%‬‬ ‫; ‪ <d [Rd "#$%& 9 [ 2 a "#$%& 6 7 "$%<) eR‬‬ ‫ ‪m"#$%& 9 ZU a ( />> j / * Q#ME iR j k >>.;S c l &# , T% 9 >> C‬‬

‫ *) ( ' &‪ HAA @ N u/M& * <no8 x CS "#$%‬‬ ‫‪ )d * 56 7 "$%8 X) | #f ( |=#* |7 / 5 9 8 "#$%& -)q GC T >? @ H5AN5NA‬‬ ‫(‪ F3 >? @ H5AN5 A & A @ AA t % , t P"#$%& % "#$%& P:%* G <#e‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ ‪ TU V . 3 6 7 "$%8 Y#)M "*& ZU‬‬ ‫‪ z[ AA [ ' <& , \S] *M , 6 Y)M‬‬ ‫?" ‪K GR ;S "? * W#) z"#$%& 9 ZU 5 @ ( 8 Q3 GR ;S‬‬ ‫; ‪ 6 7 "$%<) eR‬‬ ‫ &‪m iR j k .;S c l &# , T% 9 C <d [Rd "#$%& 9 [ 2 a "#$%‬‬

‫ *) ( ' &‪ H@ II ? * <no8 ` ` "#$%‬‬ ‫ ‪ # %O P(/* , J < h* { { , { 5 9 8 "#$%& -)q < =&8 >? @ 5A@5N‬‬ ‫‪ # %O P(/* , J :#O 1) X # 1) 56 7 "$%8 7 A HHA@N J + , -./0‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ ‪ 9 ZU ^_R` * ( 8 ` ` $) ( %& , A @ N H J‬‬ ‫‪ + , -./0‬‬ ‫ &‪K * GR ;S "? TU V . "#$%‬‬ ‫; ‪ 9 C <d [Rd "$% 4 G; "#$%& 6 7 "$%<) eR‬‬ ‫ ‪m"#$%& 9 ZU

t

t@ ( /8 f#) g hU 1& iR j k .;S c l &# , T%‬‬

‫ *) ( ' } ‪ 5j5 H5 H I N "#$%& +' o * <no8 x CS "#$%& :‬‬ ‫ ‪ J + , P < T p /2 o8 M d 5 9 8 "#$%& -)q GC T >? @ H5 5 H‬‬ ‫ ‪ A NHA J + , P : $#)d M . 5 6 7 "$%8 X) ANA@ H A‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ ‪ * ( 8 ` ` $ a bc Q3 GR ;S "? TU V . 6 7 "$%8 Y#)M "*& ZU‬‬ ‫ `‪K GR ;S "? * W#) "#$%& 9 ZU ^_R‬‬ ‫; ‪ "#$%& 9 [ 2 a "#$%& 6 7 "$%<) eR‬‬ ‫‪m"#$%& 9 ZU a ( / j / * Q#ME iR j k .;S c l &# , T% 9 C <d [Rd‬‬

‫ *) ( ' } ‪ H NN A "#$%& +' o * <no8 x CS "#$%& :‬‬ ‫ ‪ J + , P < T p /2 o8 M d 5 9 8 "#$%& -)q GC T >? @ H5@5‬‬ ‫ ‪ AN @N @ J + , P < T s Q)E 1 7/ 5 ? 7 "$%8 X) ANA@ H A‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ ‪ * ( 8 ` ` $ a bc Q3 GR ;S "? TU V . ? 7 "$%8 Y#)M "*& ZU‬‬ ‫ `‪K GR ;S "? * W#) "#$%& 9 ZU ^_R‬‬ ‫; ‪ "#$%& 9 [ 2 a "#$%& ? 7 "$%<) eR‬‬ ‫‪m"#$%& 9 ZU a ( / j / * Q#ME iR j k .;S c l &# , T% 9 C <d [Rd‬‬

‫ ; >>>>>>>>>>>‪1' >>>>>>> = GR‬‬ ‫‪ A@ @ I J + , # %O P(/* , P $ u M v # ( w i 5> W./‬‬ ‫ *) ( ' &‪ I @ 1' = FM% Z3 o0 * <no8 x CS "#$%‬‬ ‫‪K‬‬ ‫; ‪ W./<) L#)M GR‬‬ ‫‪S "? *y z [

HAA #) & /b"8 9 : ; < =&8 >? @ 5A 5 a‬‬ ‫ ; ‪ [Rd "#$%& 9 [ 2 a zWL#)M "*& "#$%& 9 ZU ^_R` * ( 8 Q3 TU zW#‬‬ ‫‪m "#$%& 9 ZU a 8 iR j k .;S c l &# , T% 9 C <d‬‬

‫ *) ( ' } ‪ NH "#$%& +' o * <no8 #U ` "#$%& :‬‬ ‫ ‪ J + , * p /2 ( <2 f3 5 9 8 "#$%& -)q GC T >>>>? @ 5 5N‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ ‪ ZU A@ HN @ J‬‬ ‫ ‪ + , P < T )d P * , )d 5 6 7 "$%8 X) A A I @AA‬‬ ‫ &*" ‪ ^_R` * ( 8 ` ` $ a bc Q3 GR ;S "? TU V . 6 7 "$%8 Y#)M‬‬ ‫ ‪K GR ;S "? * W#) "#$%& 9 ZU‬‬ ‫; ‪ [Rd "#$%& 9 [ 2 a "#$%& 6 7 "$%<) eR‬‬ ‫‪m"#$%& 9 ZU a ( / j / * Q#ME iR j k .;S c l &# , T% 9 C <d‬‬

‫ *) ( ' &‪ INI u/M& * <no8 x CS "#$%‬‬ ‫ ‪ d56 7 "$%8 X) Q 9Re 3 +#f ,5 9 8 "#$%& -)q GC T >? @ 5A@5A‬‬ ‫ ‪ >? @ H5AN5 I & 5 @I5 @ t tP"#$%& % "#$%& P/E* G <#) , 6(/‬‬ ‫‪K‬‬ ‫; ‪ "? TU V . 3 6 7 "$%8 Y#)M "*& ZU z1' fU l W "$%8 l& 6 7 "$%8 9 :‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪K GR ;S "? * W#) z"#$%& 9 ZU 5 @ ( 8 Q3 GR ;S‬‬ ‫; ‪ 6 7 "$%<) eR‬‬ ‫ &‪m iR j k .;S c l &# , T% 9 C <d [Rd "#$%& 9 [ 2 a "#$%‬‬

‫ *) ( ' &‪ >? @ 5AN5A A IA u/M& * <no8 #U ` "#$%‬‬ ‫ ‪ % "#$%& P 3 <s 6 M d 56 7 "$%8 X) P 3 X#o M f35 9 8 "#$%& -)q GC T‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ ‪ "*& ZU‬‬ ‫ &‪ z[ NAA 6 Y)M F3 >? @ H5 N5NI A A NH P"#$%‬‬ ‫ ‪ z"#$%& 9 ZU @ ( 8 $ a bc Q3 GR ;S "? TU V . 3 6 7 "$%8 Y#)M‬‬ ‫ )‪K GR ;S "? * W#‬‬ ‫; ‪ 9 C <d [Rd "#$%& 9 [ 2 a "#$%& 6 7 "$%<) eR‬‬ ‫ ‪m"#$%& 9 ZU

( 8 @ ( 8 X =& f#) g hU 1& iR j k .;S c l &# , T%‬‬

‫ ; >>>>>>>‪P <`& , |h#d k L ; GR‬‬ ‫ *) ‪ |h#d~ k L ; jS <) 6(/3 <s g*3 5 , /‬‬ ‫ >> ‪ >>>>>? @NI5AI5 A >>> >>>&>>> NANIAI I@tA‬‬ ‫ ‪ M E C W X. <`& ,R * #f ( h‬‬ ‫ ‪ Wl 9/ H [Rd F% h<) c #$ 0 9 & #‬‬ ‫ ‪ NH

X) [ h ;S‬‬

‫ ; >>>>>>>‪P <`& , |h#d k L ; GR‬‬ ‫ *) ‪ :? O | R8 { &U;S 1 E} 4 , #<2 #2 F% h‬‬ ‫ ; ‪ & ANIA @IAtA P <`& ,;S |h#d~ k L‬‬ ‫ ‪ X. <`& ,;R * #f ( h >>>? @ H5A 5‬‬ ‫ ‪ 9/ H [Rd F% h<) c #$ 0 9 & # M E C W‬‬ ‫ ‪ @ I H X) [ h ;S GR ;S‬‬

‫ *) ( ' &‪ ! "#$%‬‬ ‫@‪ + , -./0 12 . 1%#&3 4 , 256 7 "$%8 9 : ; < =&8 >? @ 5A 5A‬‬ ‫ ‪ 1$#& B <2C #? ; D 2 5"#$%& - E F3 GC AAAHH I J‬‬ ‫‪K F3 A@A @N J + , -./0 # %O P(/* ,‬‬ ‫‪ ' 6 L)M‬‬ ‫ ‪ Q3 GR ;S "? TU V . W#) X 8 Y#)M "*& K ZU [ \S] T‬‬ ‫‪ "? * W#) "#$%& 9 ZU ^_R` * ( 8 ` ` $ a bc‬‬ ‫ ‪K GR ;S‬‬ ‫; ‪ 9 C <d [Rd "#$%& 9 [ 2 a "#$%& 6 7 "$%<) eR‬‬ ‫ ‪ ,( ( 8 X =& f#) g hU 1& iR j k .;S c l &# , T%‬‬ ‫ ‪m"#$%& 9 ZU ^U <` % ` ( 8 ^* CS‬‬

‫ *) ( ' &‪ "#$%& <no0 % ` "#$%‬‬ ‫ ? ‪ < =&8 >? @ 5AH5A@ H I‬‬ ‫‪ P & + -./0 p# &) % /)2 5 >> 9 8 "#$%& -)q‬‬ ‫ ‪ r ( B <s56 7 "$%8 X) @A A I‬‬ ‫ ‪ K ( %& , A I > J + , -./0 J ?:‬‬ ‫ )‪ V . "#$%& 9 ZU ^_R` * ( 8 ` ` $‬‬ ‫‪ 4 G; "#$%& 6 7 "$%<) K eR ; * GR ;S "? TU‬‬ ‫ ‪ j k .;S c l &# , T% 9 C <d [Rd "$%‬‬ ‫ ‪m"#$%& 9 ZU

t

t@ ( /8 f#) g hU 1& iR‬‬

‫ *) ( ' &‪ ? * <no8 ,( "#$%‬‬ ‫ ‪ 9 8 "#$%& -)q < =&8 >? @ H5A 5NH H@IHNH‬‬ ‫ ‪ J + , -./0 # %O P(/* , J < h* { { , { 5V/‬‬ ‫ ‪ # %O P(/* , P # : <2C 1) B ?56 7 "$%8 X) A HHA@N‬‬ ‫‪ ( 8 ` ` $) K ( %& , A@ AI J + , -./0‬‬ ‫ * `‪ "$%<) K eR ; * GR ;S "? TU V . "#$%& 9 ZU ^_R‬‬ ‫‪ c l &# , T% 9 C <d [Rd "$% 4 G; "#$%& 6 7‬‬ ‫ ‪m"#$%& 9 ZU

t

t@ ( /8 f#) g hU 1& iR j k .;S‬‬

‫ ; >>>>>‪GR‬‬ ‫ *) ‪ f 9 WUC ` 1' = -&n8 |T# Z3 o0 * <no8‬‬ ‫ ‪ M 1 #<d 5/ 8 7 V/ #E F #? ; X#o 5 q /8‬‬ ‫‪ ( 3C # # = ( h NN @@ @ ;S # %O 1% 4 ,‬‬ ‫‪K‬‬ ‫&‪ X 8 /)* PC W X)*3 # 2 W‬‬ ‫ ‪ ; )* S WUC 1 8‬‬ ‫ )‪m q T :b C <no<) f 9 &#)3 W& ; C W#‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫‪ - . 5‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﺟ¦وم ﻓﺎﻟﻜﻪ اﻟﺴﻜﺮﺗ¦ اﻟﻌﺎم ﻟﻼﲢﺎد اﻟﺪو ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم )ﻓﻴﻔﺎ( ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﻟﺪوﺣﺔ أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء أن‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎ[ ‪ ٢٠٢٢‬ﺑﻘﻄﺮ ﺳﺘﻤﺘﺪ إ^ ‪ ٢٨‬ﻳﻮﻣًﺎ ﻓﻘﻂ ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ اﻟــ‪ ٣٢‬ﻳﻮﻣًﺎ اﳌﻌﺘﺎدة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺎم ‪ Z‬ﺷﻬﺮي ﻧﻮﻓﻤ ‬ ‫ودﻳﺴﻤ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪.٢٠٢٢‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺎﻗﻠﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻓﺎﻟﻜﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻛﺪ ﻓﻴﻬﺎ أن اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻟﻦ ﻳﻘﺪم أي ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت ﻟ ﻧﺪﻳﺔ ﺑﺴﺒﺐ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎ[ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺪورﻳﺎت اﶈﻠﻴﺔ ﺑﺄوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ﲢﺪﻳﺪ اﳌﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ اﻟﺸﻬﺮ اﳌﻘﺒﻞ ‪ Z‬ﺣﺎل ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ اﻟﺬي اﺟﺘﻤﻊ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫وﻗﺪم ﺗﻮﺻﻴﺔ ﺑﻨﻘﻞ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎ[ ﻣﻦ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‬ ‫‪ Z‬ﻳﻮﻧﻴﻮ وﻳﻮﻟﻴﻮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻓﺎﻟﻜﻪ أن ﻣﻌﻈﻢ اﻻﲢﺎدات اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﲢﺎد‬ ‫اﻟﻜﺮة ا وروﺑــﻲ‪ ،‬أﺑﺪت ﺗﺄﻳﻴﺪﻫﺎ ﻗﺎﻣﺔ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪٢٠٢٢‬‬ ‫‪ ٢٣ Z‬دﻳﺴﻤ ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫ *) ( ' } ‪ |T 1 C * <no8 x CS "#$%& :‬‬ ‫ ‪ A AHI # "#$% -)q f ./ WUC‬‬ ‫ ‪ h K ZU - . <s X#o X ,/ 5 7 >? @ 5 5‬‬ ‫ &‪ X) CS < =&8 >? @ 5 5N AAHIH P"#$%‬‬ ‫ ‪ G <#) , ~* T X#o 5"$%<) - . <s X#o X ,/ 56 7 "$%8‬‬ ‫ ‪ ( 8 5 @ ( 8 X) k %‬‬ ‫‪ WeR ; %#) "* #2 P M.‬‬ ‫‪K‬‬ ‫@ ‪ 1 = 2 a GR ;S "? V . "#$%& 9 ZU N 5‬‬ ‫‪ 6 7 "$%8 h3; 9 O 6"? a 6 TU 9 C <d‬‬ ‫ ‪ Q#ME V # , KRq 6 7 "$%8 k 3/) 1$n [ / C‬‬ ‫ * ‪mQ3/8 "? W o "#$%& 9 ZU a ( / j /‬‬

‫‪õîŇŜīç‬‬

‫ﻓﺎﻟﻜﻪ‪ :‬ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ﻗﻄﺮ اﻟﻤﻘﺘﺮح‬ ‫ﻳﻘﻠﺺ أﻳﺎم اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ إﻟﻰ ‪ ٢٨‬ﻳﻮﻣً ﺎ ﻓﻘﻂ‬

‫ﺿﺮرا ﻛﺒ¦ا ﻟﺴ¦ اﳌﻨﺎﻓﺴﺎت اﶈﻠﻴﺔ ‪ Z‬أوروﺑﺎ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻼﲢﺎد اﻟﺪو ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟـﻘــﺪم »ﻓﻴﻔﺎ« واﳌـﻨــﻮط ﺑﻬﺎ دراﺳــﺔ اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﶈﻴﻄﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ ٢٠٢٢‬ﻗﺪ اﺟﺘﻤﻌﺖ ‪ Z‬ﻗﻄﺮ‬ ‫أﻣﺲ ا ول اﻟﺜﻼﺛﺎء وأوﺻــﺖ ﺑﻨﻘﻞ اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل إ^‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﳌﺬﻛﻮر‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻟﺸﻬﺮ اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺪﺧﻞ ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﺮﻳﺪرﻳﻚ ﺛ¦ﻳﺰ رﺋﻴﺲ راﺑﻄﺔ اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫ا وروﺑـ ـﻴ ــﺔ ورﺋ ـﻴــﺲ راﺑ ـﻄــﺔ اﻟ ـ ــﺪوري اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬

‫أﻳﻀﺎ‪» :‬ﺗﺨﻴﻠﻮا ﻣﺎ ﺳﻴﺤﺪث ‪ Z‬ﻓﺮﻧﺴﺎ أو أﳌﺎﻧﻴﺎ أو‬ ‫أﺳﺒﺎﻧﻴﺎ أو إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ‪ ..‬ﺳﻴﺘﻢ إﻳﻘﺎف اﻟــﺪورﻳــﺎت ‪Z‬‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﻧﻮﻓﻤ ﺑﻌﺪ ﻣــﺮور ‪ ١٣‬أو ‪ ١٤‬أﺳﺒﻮﻋﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺛ¦ﻳﺰ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬وﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﺳﺘﺴﺘﺄﻧﻒ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت ‪ ..‬ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻔ~ة اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻟﻦ ﻳﻠﻌﺒﻮا‬ ‫وا ﻧﺪﻳﺔ ﻟﻦ ﲢﺼﻞ ﻋﻠﻰ دﺧﻮل واﳉﻤﺎﻫ¦ ﺳﺘﻌﺰف‬ ‫ﻋﻦ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت اﶈﻠﻴﺔ وﺷﺒﻜﺎت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮ‪x‬‬ ‫ﺳﺘﺘﺄﺛﺮ وﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﻌﻮﻳﻀﺎت«‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ أن اﳌﻮﻋﺪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻗﺎﻣﺔ اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل ﻏ¦‬

‫ﻣ ـﻌــﺮوف إ^ ا‪K‬ن‪ ،‬أﻓ ــﺎد ﳑﺜﻞ راﺑ ـﻄــﺔ اﻟــﺪورﻳــﺎت‬ ‫ا وروﺑ ـﻴــﺔ ‪ Z‬اﺟـﺘـﻤــﺎع اﻟــﺪوﺣــﺔ أﻧــﻪ ﺗـﻘــﺮر إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ‪ Z‬اﻟﻔ~ة ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ١٩‬ﻧﻮﻓﻤ و‪ ٢٣‬دﻳﺴﻤ ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ راﺑﻄﺔ اﻟﺪورﻳﺎت ا وروﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ‬ ‫‪ ٣١‬ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري أوروﺑﻲ أﺑﺮزﻫﺎ دورﻳﺎت إﳒﻠ~ا‬ ‫وأﺳﺒﺎﻧﻴﺎ وأﳌﺎﻧﻴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﻗﺪ اﻗ~ﺣﺖ‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺔ اﳌــﻮﻧــﺪﻳــﺎل ‪ Z‬ﺷﻬﺮ ﻣــﺎﻳــﻮ‪ ،‬إﻻ أن ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ رﻓﻀﺖ ﻫﺬا اﻟﺮأي ﻧﻈﺮا ﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫درﺟﺎت اﳊــﺮارة ‪ Z‬ﻗﻄﺮ ‪ Z‬اﻟﻔ~ة ﻣﺎ ﺑﲔ ﺷﻬﺮي‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ وﺳﺒﺘﻤ ‪.‬‬


‫‪O LAE‬‬

‫‪ T h bE‬‬

‫‪29‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫ﻛﺮﻳﺮي ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻬﺪﻓﻪ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻲ > ﺷﺒﺎك ﻟﻮﻛﻮ ﻣﻮﺗﻴﻒ ﻃﺸﻘﻨﺪ ا‪B‬وزﺑﻜﻲ‬

‫اوزﻓﺎﻟﺪ ﻳﺴﺘﻐﻞ ﺧﻄﺄ اﳊﺎرس وﻳﺴﺠﻞ أﺳﺮع اﻻﻫﺪاف‬

‫ ‪ UO 3 J8 ; .. 5 ' D 3 5 * 0' ' 0 ]H !6‬‬

‫ا‪W‬ﻫﻠﻲ ﻣﺎﻳﺨﺴﺮ‪ ..‬واﻟﻬﻼل اﻟﺮاﺑﺢ ا‪W‬ﻛﺒﺮ‬ ‫&‪ n 7 C _ C& - Qd " _ C‬‬

‫ﺗﻌﺎدل ﻓﺮﻳﻖ ا ﻫﻠﻲ ﻣﻊ ﻧﻈ¦ه أﻫﻠﻲ دﺑﻲ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪ Z‬أو^ ﻣﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﺿﻤﻦ دور اﺠﻤﻟـﻤــﻮﻋــﺎت ‪ Z‬دوري‬ ‫أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫و‪ Z‬ﻧ ـﻔــﺲ اﻟـ ــﺪور ﺗـﻐـﻠــﺐ اﻟ ـﻬــﻼل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ ﻟﻮﻛﻮ ﻣﻮﺗﻴﻒ ﻃﺸﻘﻨﺪ ا وزﺑﻜﻲ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫ﻓ ــﺮط ا ﻫ ـﻠــﻲ ‪ Z‬ﻓ ــﻮز ﻣـﺴـﺘـﺤــﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻤﻴﻪ اﻻﻣــﺎراﺗــﻲ اﻟــﺬي ﺧﻄﻒ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫‪ Z‬ﻣﺒﺎراة اﻻﻫﺪاف اﻟﺴﺘﺔ واﻟﺘﻲ ﻛﺎن اﻻﻫﻠﻲ‬

‫اﳌﺘﻘﺪم ﻓﻴﻬﺎ داﺋـﻤــﺎ ﻣﻨﺬ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻻو^ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟ ازﻳﻠﻲ اوزﻓﺎﻟﺪ‪ ،‬وﻋــﺎدل اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫اﳊﻤﺎدي ﻓﺮﻳﻘﻪ ‪ ،١٩‬ﺛﻢ أﺣﺮز ﺣﺴﲔ اﳌﻘﻬﻮي‬ ‫ﻫﺪف اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ‪ ،‬وﻋﺎدل اﺻﺤﺎب اﻻرض‬ ‫اﺣﻤﺪ ﺧﻠﻴﻞ‪ ،‬وﺗﻘﺪم ﺗﻴﺴ¦ اﳉﺎﺳﻢ ﺑﻔﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻣــﺮة أﺧــﺮى ﲟﺠﻬﻮد ﻓ ــﺮدي‪ ،‬اﻻ ان اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌﻀﻴﻒ ﺗﻌﺎدل ﻫﺬه اﳌﺮة ﺑﺨﻄﺄ اﳌﺪاﻓﻊ ‪v‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺸﺎ‪.Z‬‬ ‫اﺗـ ـﺴـ ـﻤ ــﺖ اﳌ ـ ـﺒـ ــﺎراة ﺑـ ـﻜ ــ|ة اﻻﺧـ ـﻄ ــﺎء‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎﻋـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﻄــﺮﻓــﲔ‪ ،‬ووﺿ ــﺢ اﺛــﺮﻏـﻴــﺎب‬ ‫ﻣﻌﺘﺰ ﻫــﻮﺳــﺎوي ووﻟﻴﺪ ﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ واﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﳌــﻮﻟــﺪ ﻋـﻠــﻰ اداء اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻻﻫـ ــﻼوي اﻟــﺬي‬

‫ﺗﻘﺪم ‪ Z‬اﻟﺪﻗﻴﻘﻪ اﻻو^ ﺑﻬﺪف اوزﻓﺎﻟﺪو ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺮة ﺧﻄﻔﻬﺎ اوزﻓﺎﻟﺪو ﺑﻌﺪ ﺧﻄﺄ ﻣﺎﺟﺪ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺣﺎرس أﻫﻠﻲ دﺑﻲ‪ ،‬ﻓﺴﺠﻞ ﻫﺪف اﻟﺴﺒﻖ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻻﺧﺘﻼﻻت اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ ‪ Z‬اﻻﻫﻠﻲ [‬ ‫ﲤﻜﻨﻪ ﻣــﻦ ﲢﻘﻴﻖ ﻫﺪﻓﻪ ﺣﻴﺚ ﻛــﺎن اﻟﻜﺮدي‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺿﻌﻒ ‪ Z‬اﳉﻬﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ وﻣﻨﻬﺎ ادرك‬ ‫اﻻﻫﻠﻲ اﻻﻣﺎراﺗﻲ اﻟﺘﻌﺎدل‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻬﺪف‬ ‫اﳌـﻘـﻬــﻮي ﻟﻜﻦ اﳊ ـﻤــﺎدي اﻏـﺘــﺎل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺮﺣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ﻣﻦ ﻛﺮة ارﺗﻄﻤﺖ ﺑﺎﻟﻜﺮدي‪.‬‬ ‫وﺳـﻌــﻰ اﻻﻣــﺎراﺗ ـﻴــﻮن ا^ ﺧﻄﻒ ﺛﺎﻟﺚ‬ ‫ﺑﻜﺮﺗﲔ ﻻﺣـﻤــﺪ ﺧﻠﻴﻞ واﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﳊـﻤــﺎدي‬ ‫ﺗﺼﺪي ﻟﻬﻤﺎ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻣﻌﻴﻮف ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ اﻟﺸﻮط‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‪.‬‬ ‫‪ Z‬اﳊﺼﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎن واﺿﺤﺎ ﺗﻔﻮق‬ ‫اﻟﻀﻴﻮف واﻟﺬﻳﻦ ﺳﺠﻠﻮ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻧﻘﻀﺎء اﻟﺮﺑﻊ ﺳﺎﻋﺔ اﻻو^ ﻣﻦ ﻬﻮد ﻓﺮدي‬ ‫ﻟﺘﻴﺴ¦ اﳉﺎﺳﻢ‪.‬‬ ‫ﺳﻌﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا^ اﺿــﺎﻓــﺔ ﻫــﺪف راﺑــﻊ‪،‬‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻛ ﺑﻌﺪ ﻃﺮد ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﻣﺎراﺗﻲ »ﻟﻮﻳﺲ ﺧﻤﻴﻨﻴﺰ«‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻻﻫﻠﻲ [‬ ‫ﻳﺴﺘﻔﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺺ وﺗﺮاﺧﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ Z‬اداﺋﻪ‬ ‫ﳑﺎ ﺳﻬﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﻣﺎراﺗﻴﲔ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﳊﻤﺎدي‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺴﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل ﻟﻘﺎءه ﺑﻔﺮﻳﻖ ﻟﻮﻛﻮ‬

‫ﻣﻮﺗﻴﻒ ﻃﺸﻘﻨﺪ ا وزﺑ ـﻜــﻲ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫــﺪاف‬ ‫ﻟﻬﺪف‪ ،‬وذﻟﻚ ‪ Z‬اﳌﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎء أﻣــﺲ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﳌ ـﻠــﻚ ﻓـﻬــﺪ اﻟــﺪو ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ [ ،‬ﻳﺠﺪ اﻟﻬﻼل ﺻﻌﻮﺑﺔ ‪ Z‬ﲡﺎوز‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ اﻻوزﺑﻜﻲ اﻟﺬي ﺑﺪأ اﻟﻠﻘﺎء ﻏﺎﻣﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﺑــﺪأ اﻟﻬﻼل اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻛــﺮﻳــﺮي ﻣــﻦ ﻛــﺮة رأﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬وأﺿـ ــﺎف اﻟـﺴــﺎ[‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎ‪ x‬ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻴﻪ ﻋﺮﺿﻴﻪ ﻣﻦ ﻳﺎﺳﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺮا‪ .x‬ﳒ ـﺤــﺖ ‪v‬ــ ــﺎوﻻت ا وزﺑ ـ ــﻚ‬ ‫وﺳﻌﻴﻬﻢ ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ اﻟ ـﻔــﺎرق‪ ،‬ﺑﺘﺴﺪﻳﺪة ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻬﻴﺄت ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرف ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳉﺰاء اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻣــﺎم »ﻣــﺎرزﻳــﻒ ﺳ ــﺎردور« اﻟــﺬي أرﺳــﻞ ﻛﺮة‬

‫ﻗﻮﻳﺔ اﺳﺘﻘﺮت ‪ Z‬ﺷﺒﻚ اﻟﺴﺪﻳﺮي‪.‬‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ اﻟﺸﻮط ا ول ﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ و‪Z‬‬ ‫اﻟـﺸــﻮط اﻟـﺜــﺎ‪ x‬ﲢﺴﻦ أداء اﻟ ـﻬــﻼل ﺑﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻻﻋــﺐ ﺧﻂ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻴﻮﻧﺎ‪ x‬ﺟﻴﻮرﺟﻴﻮس‬ ‫ﺳــﺎﻣــﺎراس‪ ،‬اﻟــﺬي أﺟــﺎد ﺑﺘﺤﺮﻛﺎﺗﻪ ﳌﺴﺎﻋﺪة‬ ‫زﻣ ــﻼﺋ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ ا ﻓ ـﻀ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﻬﻼل‪ ،‬وﺗﺮﺟﻢ ﺻﺎﻧﻊ اﻟﻌﺎب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼ ‬ ‫اﻟ ازﻳﻠﻲ ﺗﻴﺎﻏﻮ ﻧﻴﻔﻴﺰ ا ﻓﻀﻠﻴﺔ ﺑﻬﺪف ذﻛﻲ‬ ‫‪ Z‬اﻟــﺰاوﻳــﺔ اﻟﻴﺴﺮى ﻟﻠﺤﺎرس ا وزﺑ ـﻜــﻲ‪.‬‬ ‫وﺑـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ ﻟــﻘــﺎءات اﳉــﻮﻟــﺔ ﻳـﺘـﺼــﺪر اﻟـﻬــﻼل‬ ‫ ﻤﻮﻋﺘﻪ ﺑـﻬــﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺑﻌﺪ ﺗـﻌــﺎدل اﻟﺴﺪ‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي ﻣﻊ ﻓﻮﻻذ ﺧﻮزﺳﺘﺎن ﺳﻠﺒﻴﺎ ‪ Z‬إﻳﺮان‪.‬‬

‫‪8o C1*' V P4W !(8* C&8 ; «:; N» B F‬‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‪ :‬ﻧﻤﺮ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﺻﻌﺒﺔ‪ ..‬وﻣﺴﺘﻮى اﻟﺸﻮط ا‪W‬ول ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺣﻞ‬ ‫‪/ N - Z R 9‬‬

‫أﻛﺪ ا ﻣ¦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ D‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠﻲ‪،‬‬ ‫أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﳝﺮ ﲟﺮﺣﻠﺔ ﺻﻌﺒﺔ ‪ Z‬اﳌﻮﺳﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺧــﻮﺿــﻪ ﺧﻤﺲ ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ وﻗــﻮﻳــﺔ ﺧﻼل‬

‫اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ و‪ Z‬ﻓ~ات ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ ﺟﺪ‪ À‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫أﺛﺮ ﻋﻠﻰ أداء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻧﻌﺎ‪ Z x‬اﳌﺒﺎرﻳﺎت ا ﺧــ¦ة ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫ﻇﻬﻮر اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﳌﻄﻠﻮب ‪ Z‬اﻟﺸﻮط ا ول‬ ‫وﻫــﻲ ﻇــﺎﻫــﺮة ﻻﺑــﺪ ﻣــﻦ دراﺳـﺘـﻬــﺎ وإﻳ ـﺠــﺎد اﳊﻠﻮل‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻌﺎﳉﺘﻬﺎ ﺧﺼﻮﺻﺎ وأﻧﻪ ﺗﻨﺘﻈﺮﻧﺎ‬

‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﻬﻤﺔ ‪ Z‬اﻟﻔ~ة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف ﻋــﺎﻧـﻴـﻨــﺎ ‪ Z‬اﳌـ ـﺒ ــﺎراة ﺿــﺪ ﺷﻘﻴﻘﻨﺎ‬ ‫أﻫ ـﻠــﻲ دﺑ ــﻲ أﻳ ـﻀــﺎ ﻣــﻦ ﻣـﺸــﺎﻛــﻞ دﻓــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﺿـﺤــﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ا رﻫــﺎق‪ ،‬وﻧﺄﻣﻞ أن ﻳﺘﻼﻓﻬﺎ اﳉﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫واﻟﻼﻋﺒﻮن ‪ Z‬اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪم ا ﻣــ¦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﺧــﺎﻟــﺪ ﺧــﺎﻟــﺺ ﺷﻜﺮه‬

‫وﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮه ﻟــ ﺷـﻘــﺎء ‪ Z‬ا ﻫ ـﻠــﻲ ا ﻣ ــﺎراﺗ ــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻜﻔﻠﻬﻢ ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺑﻌﺜﺔ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻟـﻴــﻮم إﺿــﺎ‪.Z‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺒﻘﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻏﺪ اﳉﻤﻌﺔ ﲢﻀ¦ًا ﳌﻼﻗﺎة اﳋﻠﻴﺞ ﻣﺴﺎء اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا ﻣــ¦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‬ ‫‪ Z‬دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤ~ﻓﲔ‪ ،‬وأﺷﺎر‬

‫ا‪W‬ﻫﻠﻲ ﻳﺒﻘﻰ ﻓﻲ دﺑﻲ ﺗﺤﻀﻴ ًﺮا ﻟﻠﺨﻠﻴﺞ‬ ‫‪/ N - Z R 9‬‬

‫ﺗـﻘــﺮر أن ﻳﺒﻘﻰ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ا ﻫـ ــﻼوي ‪Z‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑــﻲ ﺣﺘﻰ ﻳــﻮم ﻏﺪ اﳉﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫اﺳﺘﻀﺎف ﻧﺎدي أﻫﻠﻲ دﺑﻲ ا ﻣﺎراﺗﻲ ﺑﻌﺜﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻴﻮم إﺿﺎ‪.Z‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟــﻘــﺮار ﲢ ـﻀ ـ¦ًا ﳌــﻼﻗــﺎة‬

‫ﻛﺮﻳﺮي‪ :‬اﻓﺘﻘﺪﻧﺎ ﻟﺒﻴﻨﺘﻴﻠﻲ‪ ..‬واﻟﻬﻼل ﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳﻤﺎء ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫‪ - C 9H‬‬

‫ﻋ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼ ﺳﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي‬ ‫ﻋــﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻔﻮز ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﻮﻛﻮﻣﻮﺗﻴﻒ‬ ‫ﻃﺸﻘﻨﺪ ا وزﺑﻜﻲ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف واﻟﺬي ﺣﻤﻞ‬ ‫أوﻟﻬﺎ ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﻛﺄول ﻫﺪف ﻟﻪ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﻛ ــﺮﻳ ــﺮي ﻟ ـﻘــﺪ أﺧ ـﻀ ـﻌ ـﻨــﺎ اﳌـ ــﺪرب‬ ‫ﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ ﻣﻜﺜﻔﺔ ‪ Z‬ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺮات‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻧﻌﻠﻢ ﺑﻮﺟﻮد ﻏﻀﺐ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫ¦ي ﻋــﺎرم وﺳـﺨــﻂ ﻋــﺎم ‪ Z‬ا وﺳــﺎط‬ ‫اﻟﺰرﻗﺎء ﲡﺎه ﺗﺪ‪ x‬اﳌﺴﺘﻮى وﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬

‫‪ Z‬اﻟﻔ~ة اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻧﻘﺪر ﻫﺬا وﺳﻨﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺮﺿﻲ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻓﺘﻘﺪﻧﺎ ﳋــﺪﻣــﺎت ﻻﻋــﺐ ﻣﺆﺛﺮ‬ ‫ﻛــﺎﻟــﺮوﻣــﺎ‪ x‬ﺑﻴﻨﺘﻴﻠﻲ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ وﺟــﻮد ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﳌﻬﺎﺟﻢ ﺑﻌﺪ إﻳﻘﺎف اﻟﺸﻤﺮا‪ x‬وإﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪.x‬‬ ‫واﺧـ ـﺘـ ـﺘ ــﻢ ﺣ ــﺪﻳـ ـﺜ ــﻪ ﺑـ ـﻘ ــﻮﻟ ــﻪ اﻟــﻼﻋــﺒــﲔ‬ ‫اﳌ ـﺘــﻮاﺟــﺪﻳــﻦ ﻋـﻠــﻰ ﻗ ــﺪر اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ واﻟـﺜـﻘــﺔ‬ ‫وﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻮﻳﺾ ﻏﻴﺎب أي ﻋﻨﺼﺮ‪ ،‬وﻛﻤﺎ‬ ‫اﻋﺘﺎد اﻟﻬﻼﻟﻴﻮن اﻟﻜﻴﺎن ﻻ ﻳﻘﻒ وﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﻤﺎء ‪v‬ﺪودة وﻣﻌﺪودة‪.‬‬

‫اﳋـﻠـﻴــﺞ ﻣـﺴــﺎء اﻟـﺴـﺒــﺖ اﳌـﻘـﺒــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ا ﻣ¦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺿﻤﻦ اﳉﻮﻟﺔ‬ ‫‪ ١٧‬ﻣﻦ دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤ~ﻓﲔ‪.‬‬ ‫و‪ Z‬ﺳ ـﻴــﺎق ﻣ ـﺘ ـﺼــﻞ أﺟـ ــﺮى اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﺗــﺪرﻳـﺒــﺎت اﺳ~ﺟﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻘ ــﺮار ﻣ ــﻦ اﳌ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ اﻟ ـﺴــﻮﻳ ـﺴــﺮي‬ ‫»ﺟﺮوس«‪.‬‬

‫»ﺳﻴﺒﻴﺮﻳﺎ«‪ :‬اﻟﻔﻮز ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺟﻬﻮد وﻋﻄﺎء اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫‪...‬وﻫﺬا ﺳﺒﺐ ﻗﺒﻮل ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻬﻼل‬ ‫‪ - C 9H‬‬

‫أﺑﺪى ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼ اﻟﺮوﻣﺎ‪x‬‬ ‫ﺳﻴﺒ¦ﻳﺎ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻻﻧﺘﺼﺎر اﻟــﺬي ﺣﻘﻘﻪ‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ا زرق ﻣـﺴــﺎء أﻣــﺲ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ ﻟﻮﻛﻮﻣﻮﺗﻴﻒ ﻃﺸﻘﻨﺪ ا وزﺑﻜﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﺑــﺄن اﻟـﻔــﻮز اﻟﺜﻤﲔ ﺟــﺎء ﲟﺠﻬﻮد‬ ‫وﻋﻄﺎء وﺗﻜﺎﺗﻒ اﳉﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﺟﻬﺎز إداري‬ ‫وﻓﻨﻲ وﻻﻋﺒﲔ‪ ،‬ﻣﺜﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪور اﳊﺴﺎس‬ ‫واﻟﻬﺎم ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﳋ ة ﻛﺴﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺮوﻣﺎ‪ x‬ﺑﺄﻧﻪ [ ﻳﻜﻦ ﻳﺤﻈﻰ‬

‫ﲟﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳋﺼﻢ‪ ،‬ﻏ¦‬ ‫أن إﺻﺮار وﺣﻤﺎس اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ﲡﺎه ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﺼــﺎر أﺛ ـﻤــﺮ ﻋــﻦ اﻟـﻈـﻬــﻮر ﺑـــﺄداء رﻓﻴﻊ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى وﻧﺘﻴﺠﺔ راﺋﻌﺔ أﺳﻌﺪت اﳉﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »ﺳـﻴـﺒــ¦ﻳــﺎ« إن ﻣــﺎ ﺟﻌﻠﻨﻲ أﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻬﻼل ﺧﻠﻔﺎ ﻟﺮﻳﺠﻲ ﻛﺎﻣﺐ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫إدراﻛﻲ ﻟﺘﻮﻓﺮ ا ﺟﻮاء اﻟﺼﺤﻴﺔ واﳌﺜﺎﻟﻴﺔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫ووﻋـ ــﺪ ﲟــﻮاﺻ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻲ واﳉ ـﻬــﻮد‬ ‫ ﺣــﺮاز أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﳝﻜﻦ ‪ Z‬ﻗﺎدم اﳌﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫واﻻﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت‪.‬‬

‫ﺳﻤﻮه إ^ أن ﻣﻮﻗﻒ ﻣﺴﺆو ا ﻫﻠﻲ ا ﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫ﻏ¦ ﻣﺴﺘﻐﺮب ‪ Z‬ﻇﻞ اﻟﻌﻼﻗﺎت ا ﺧﻮﻳﺔ واﳌﻤﻴﺰة‬ ‫ﺑﲔ أﺑﻨﺎء اﳋﻠﻴﺞ‪ ،‬وﻗــﺎل ﺑــﺈذن ا‪ D‬ﺗﻌﺎ^ ﺳﻨﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﻮاﺟﺐ ﻣﻌﻬﻢ وﻧﺮد اﻟﺪﻳﻦ ﻟﻬﻢ ﻋﻨﺪ زﻳﺎرﺗﻬﻢ ﻟﻨﺎ ‪Z‬‬ ‫ﺟﺪة ﻗﺒﻴﻞ ﻟﻘﺎء ا ﻳــﺎب اﻟﺬي ﺳﻴﺠﻤﻊ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ ‪/E 'R ? P ) 5 @ :?9‬‬ ‫‪/ N - Z R 9‬‬

‫اﻋـ ـ ـﺘ ـ ــ ﺗ ـﻴ ـﺴــ¦‬ ‫اﳉﺎﺳﻢ‬ ‫ﳉﺎﺳﻢ ﺗﻌﺎدل ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻣﻊ ا ﻫﻠﻲ ا ﻣــﺎراﺗــﻲ‬ ‫ﺿ ـﻤــﻦ دوري أﺑ ـﻄــﺎل‬ ‫آﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺳﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻄﻌﻢ اﳋﺴﺎرة‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻟﻌﺒﻨﺎ ﻣ ـﺒــﺎراة‬ ‫ﺟــ ـﻴـ ــﺪه وﻣـ ـﻔـ ـﺘ ــﻮﺣ ــﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳـ ـﻘ ــﲔ ﺣـﻔـﻠــﺖ‬ ‫ﺑﺴﺘﻪ أﻫـــﺪاف وﻣــﻦ‬ ‫اﳌـ ـ ـ ـﻔــ ـ ــ~ض أن‬ ‫ﻧـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻆ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻨﺎ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أنن ﻓـ ــﺮﻳـ ــﻖ‬ ‫اﳋ ـﺼــﻢ ﻟﻌﺐ‬ ‫ﻧــﺎﻗــﺼــﺎ ﺑـﻘـﻴــﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـ ــﺎراة‬ ‫وﻧ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺔ‬ ‫ﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرج‬ ‫أررﺿ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫ﺟﻴﺪة‪.‬‬


‫‪ ŶÜ‬‬

‫‪28‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫‪ T h bE‬‬ ‫‪ HEÂbE‬‬

‫‪ h hO‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼﺮ ﻧﻘﻄﺘﲔ‬ ‫ﺛﻤﻴﻨﺘﲔ ‪ Z‬ﻣﺴﺘﻬﻞ ﻣـﺸــﻮاره‬ ‫ا‪K‬ﺳﻴﻮي‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻟﻠﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﺑﻌﺾ أﺧﻄﺎﺋﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫أن ﻧﺤﻤﻞ ﻣﻌﻨﺎ ﺷﻤﺎﻋﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫‪ Z‬اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا‪K‬ﺳﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ أﻗــﻮى اﻟﻔﺮق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪v‬ﻠﻴًﺎ‪ ،‬وﻻ داﻋﻲ ي ﺗ ﻳﺮات ﺗ ر إﻫﺪار اﻟﻨﻘﺎط‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻤﺎ أن اﻟﻨﺼﺮ ﻗﻮي ‪v‬ﻠﻴًﺎ‪ ..‬ﻧﺮﻳﺪه ﻗﻮي ﺧﺎرﺟﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻮاﻗﻌﻪ اﻟﻔﻨﻲ ﻳﺆﻫﻠﻪ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻋﺎد اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻨﻘﻄﺔ ﺛﻤﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا ﻣــﺎرات ﺑﺘﻌﺎدﻟﻪ ﻣﻊ اﻟﻌﲔ‬ ‫وﺳﻂ ﺟﻤﺎﻫ¦ه‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﺎ ﻧﺄﻣﻠﻪ‬ ‫أن ﻳــﻮاﺻــﻞ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﺸﻮاره‬ ‫ا‪K‬ﺳــ ـﻴـ ــﻮي‪ ،‬وأﻻ ﻳﺴﺘﻨﺴﺦ‬ ‫ﺗﺨﺒﻄﺎﺗﻪ اﶈﻠﻴﺔ ﻗﺎرﻳًﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻃــﻮال اﳌﻮﺳﻢ ﺣﺒﺔ ﻓﻮق وﺣﺒﺔ‬ ‫ﲢــﺖ‪ ،‬واﻟـﺘـﻌــﺎدل ا‪K‬ﺳ ـﻴــﻮي ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣﻨﻪ‬ ‫وﻳﺴﺘﺜﻤﺮ ‪ Z‬ﻣﺸﻮار دوري ا ﺑﻄﺎل‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ‪v‬ﻠﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻠﻴﺚ ﻻ ﻳﻨﻘﺼﻪ ﺷﻲء ﻟﻴﻜﻮن ﻗﻮﻳًﺎ‪.‬‬

‫ﺗ ـ ــﺪﺷ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟــﺮاﻋ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻻت ﻛــﺮة‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠــﺔ اﻟـ ـﻴ ــﻮم اﻧـﻄــﻼﻗــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪوري ﻣ ـﺘــﺰاﻣ ـﻨــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻮدة ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻒ ﻃﻮﻳﻞ‪،‬‬ ‫و‪ Z‬ﻇ ــﻞ ﺷ ــﺢ اﳌ ـ ــﻮارد‬ ‫اﳊــﻘــﻴــﻘــﻴــﺔ‪ ،‬إذا أراد‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ أن ﻳﻌﻴﺪوا اﳉﻤﺎﻫ¦‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﲟﺤ~ﻓﲔ ﻣﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﳝﻨﺤﻮن‬ ‫اﳌﺘﻌﺔ وﳝ وا اﻟﺼﺎﻟﺔ ﺑﺎﳌﺘﻔﺮﺟﲔ‪.‬‬

‫ﻳ ـﺒــﺪو أن اﻟــ~ﺷـﻴـﺤــﺎت‬ ‫واﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت ــﺎل واﺳــﻊ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ وا ﻋﻼن‪ ..‬ﻣﻦ آﺳﻴﺎ‬ ‫إ^ أوروﺑ ـ ــﺎ ﻣ ـ ــﺮورًا ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟـﻘــﺎرات‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺠﻢ اﻟ ﺗﻐﺎ ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﻟــﻮﻳــﺲ ﻓﻴﺠﻮ ﺟﺎء‬ ‫ﺑــﺎﳉــﺪﻳــﺪ‪ ،‬وﻫـ ــﻮ ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ‪Z‬‬ ‫دﻋــﺎﻳــﺔ ﺗﺮﺷﺤﻪ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻔﻴﻔﺎ زﻳــﺎدة ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫اﳌﻮﻧﺪﻳﺎل إ^ ‪ ،٤٨‬وﻫﻮ أﻣﺮ ‪ Z‬ﻏﺎﻳﺔ اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫واﻟﻬﺪف ﻣﻨﻪ ﻛﺴﺐ ا ﺻﻮات ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻳﺸﻴﺪ ﺑﺠﻬﻮد ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬

‫اﻓـ ـﺘـ ـﺘ ــﺎح ﻣ ـﻨ ـﺘــﺪى‬ ‫اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦواﻟﺮﻳﺎﺿﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺄﻣﻞ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ ـﺘـﻠـ ًﻔــﺎ ﻋــﻦ ﻏ ــ¦ه ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﺘﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻣﻦ ﻣﺮة‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى وﻧﺪوة ﰎ ﻋﻘﺪﻫﺎ‬ ‫واﶈـ ـﺼـ ـﻠ ــﺔ ﻛ ـ ــﻼم ‪Z‬‬ ‫اﻟﻬﻮاء وﺣ ﻋﻠﻰ ورق‪ ،‬و[ ﺗﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺄﻣﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﻨﺘﺪى ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻓﺸﻞ ﺗﻮﺻﻴﺎت اﳌﻨﺘﺪﻳﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫‪O LAE‬‬ ‫»‪ & BO S «# 9‬‬ ‫ ‪ ;5 C9; ..fj‬‬ ‫ ) ‪/ N -‬‬

‫ﺳـﻴـﻜــﻮن اﻟ ـﻌــﺮاﻗــﻲ ﺳـﻴــﻒ ﺳـﻠـﻤــﺎن ﻻﻋــﺐ اﻻﲢــﺎد‬ ‫اﻟﻐﺎﺋﺐ ﻋﻦ اﳉﻮﻟﺔ ‪ ١٧‬ﻣﻦ دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳊﻤﺮاء اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺸﻌﻠﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻐﻴﺐ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﻋﻦ ﻟﻘﺎء اﻟﻌﺮوﺑﺔ وذﻟﻚ‬ ‫وﻓﻘ¸ ﳌﻮﻗﻊ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟــﺪوري اﻟﺴﻌﻮدي )‪www.‬‬ ‫‪ ،(SLstat.com‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن )‪ (٧‬ﻻﻋﺒﲔ ﲢﺖ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ ا ﻳﻘﺎف ‪ Z‬اﳉﻮﻟﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﳝﻠﻜﻮن ‪Z‬‬ ‫رﺻﻴﺪﻫﻢ ﺑﻄﺎﻗﺘﲔ ﺻـﻔــﺮاوﻳــﻦ‪ ،‬وﻫــﻢ‪ :‬ﺣﺒﻴﺐ ﻣﺎﻳﺘﻴﻪ‬ ‫وﻋﻠﻲ اﻟﺸﻌﻠﺔ وﻫﺘﺎن ﺑﺎﻫ ي )اﳋﻠﻴﺞ( أﻧﺪرﻳﻪ إﻧﺪاﻣﻲ‬ ‫)اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ( ‪v‬ﻤﺪ أﺑﻮ ﺳﺒﻌﺎن )اﻻﲢــﺎد( ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻧﺪا‬ ‫)اﻟـﻌــﺮوﺑــﺔ( ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﳋـﻴــ ي )اﻟـﺸـﺒــﺎب(‪ .‬وﺑﻌﺪ‬ ‫)‪ (١١١‬ﻣﺒﺎراة وﺻﻞ ﻋﺪد اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ أﺷﻬﺮﻫﺎ ﻗﻀﺎة‬ ‫اﳌﻼﻋﺐ ‪ Z‬اﻟﺪوري )‪ (٤٢٤‬ﺻﻔﺮاء و)‪ (٢٥‬ﺣﻤﺮاء ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫)‪ (١١‬ﺑﻄﺎﻗﺎت ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬وﻳﺘﺼﺪر ا ﻫﻠﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﻴﻒ ﺑ ــ)‪ (٢٥‬ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺻﻔﺮاء ﻓﻘﻂ ﻓﻴﻤﺎ ﳝﻠﻚ اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫أﻛ رﺻﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﳌﻠﻮﻧﺔ ﺑـ)‪ (٣٤‬ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺻﻔﺮاء‬ ‫و)‪ (٣‬ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺣﻤﺮاء‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ أﻋﻀﺎء ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﺘﻄﻮره ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ‬

‫ﺷﺎﻛﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﺘﻄﻮرة ﻟﺬوي‬ ‫ ) ‪ -‬‬ ‫اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎت اﳋــﺎﺻــﺔ وﻋـــﺪدا ﻣــﻦ ﻃــﻼب اﳌــﺮﻛــﺰ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ¦ ﻋﺒﺪا‪ D‬ورﺣﺐ ﺑﻬﻢ ﺳﻤﻮه ‪ Z‬ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪا ﲟﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﺑــﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟـﻌــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد وﺑــﺮاﻣــﺞ ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﲟﻜﺘﺐ ﺳﻤﻮه ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أﻣــﺲ‪v ،‬ﻤﺪ ﺑﻦ أﺑﻨﺎء اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ ﺳﻤﻮه ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﳉﺎن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﳑﺜﻠﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﻮد ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ‪ Z‬ﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺛﻤﻦ ‪v‬ﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻨﺎء اﳌــﺮﻛــﺰ‪ ،‬وﻗــﺪم ﺷﻜﺮه‬ ‫ﻟﺴﻤﻮه ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﻏــ¦ اﳌﺴﺘﻐﺮب‪ ،‬وﻗــﺎل إﻧﻪ‬

‫ﰎ اﻟﺘﺒﺎﺣﺚ ‪ Z‬ﺧﺪﻣﺔ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫وإﻳﺼﺎل رﺳﺎﻟﺘﻬﻢ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﺎﻣﺔ واﻟﺸﺒﺎب ﺧﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ »ﻧﺮﻳﺪ ﺛﻘﺔ‪ ..‬ﻻ ﻧﺮﻳﺪ ﺷﻔﻘﺔ«‪ .‬ورﺣﺐ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم اﻟﺬي وﻋﺪه ﺑﺰﻳﺎرة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أن ذﻟﻚ أﺳﻌﺪه وأﺳﻌﺪ ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎء اﳌﺮﻛﺰ‪.‬‬

‫دﻳﺮﺑﻲ ﺷﺮﻗﺎوي ﻳﺠﻤﻊ اﻟﻔﺎرس واﻟﻤﺎرد‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ ‪ Z‬ﻣﻌ~ك اﳊﺴﺎﺑﺎت‪.‬‬

‫& '‪V ' W - B C" %‬‬

‫ﺗ ــﺪﺧ ــﻞ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم اﳋ ـﻤ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ دوري أﻧــﺪﻳــﺔ اﻟــﺪرﺟــﺔ‬ ‫ا و^ ﻟــﻜــﺮة اﻟـ ـﻘ ــﺪم ﺟــﻮﻟـﺘـﻬــﺎ‬ ‫اﳋــﺎﻣــﺴــﺔ واﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺑــﺈﻗــﺎﻣــﺔ ﻣ ـﺒــﺎراﺗــﲔ ﻣـﻬـﻤـﺘــﲔ ‪Z‬‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ @‪ l ) × D 3‬‬ ‫‪ Z‬اﻟﺪﻣﺎم ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﺸﻘﻴﻘﺎن‬ ‫اﻻﺗــﻔــﺎق واﻟـﻨـﻬـﻀــﺔ ‪ Z‬دﻳــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﻛـ ـ ــﺮوي وﻗـ ـﻤ ــﺔ ﻛـ ـﺒ ــ¦ة ﺑـﻄـﻌــﻢ‬ ‫اﻟـﻜـﺒــﺎر وا ﺿـ ــﻮاء واﻟــﺬﻛــﺮﻳــﺎت‬ ‫واﳉ ـﻤــﺎﻫــ¦ﻳــﺔ وﻫ ــﻮ ﻟ ـﻘــﺎء ﻋﻠﻮ‬ ‫اﻟﻜﻌﺐ وﻗﻮل اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺎء ﻳ~ﻗﺒﻪ‬ ‫اﻟـﺸــﺎرع واﳉﻤﻬﻮر اﻟﺸﺮﻗﺎوي‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ وﺟ ـ ــﻪ اﳋ ـ ـﺼـ ــﻮص وﻟ ــﻪ‬ ‫ﻃﻌﻢ وﻣ ــﺬاق وروﻧ ــﻖ واﻫﺘﻤﺎم‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﳉﻤﻴﻊ‪ .‬ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫اﻻﺗــﻔــﺎق اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء وﻫ ــﻮ ﻳـﻘــﻒ ‪Z‬‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺈﺣﺪى وأرﺑﻌﲔ‬

‫ﻧﻘﻄﺔ ‪ Z‬ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﻘﺪم‪ ،‬واﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺪأ ﻳﺄﺧﺬ وﺿﻌﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ وﻳﻌﻮد‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ إ^ ﻧﻐﻤﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫وﺗﻌﻮد ﻣﻌﻪ ﺟﻤﺎﻫ¦ه و‪v‬ﺒﻮه‪،‬‬ ‫ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ اﻟ ـﻨ ـﻬ ـﻀــﺔ ﻳــﺪﺧــﻞ اﻟـﻠـﻘــﺎء‬

‫‪ ' 9 C&8 : 89I‬‬ ‫ '* ‪ ' !1 1" G‬‬

‫وﻫــﻮ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻋــﺮش اﻟ~ﺗﻴﺐ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺪارة ﺑ ــﺮﺻـ ـﻴ ــﺪ ﺧـﻤــﺲ‬ ‫وأرﺑـ ـﻌ ــﲔ ﻧـﻘـﻄــﺔ ﺑــﻔــﺎرق ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟــﻮﺻـﻴــﻒ‪ ،‬واﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻳﺴ¦‬ ‫ﺑ ـﺨ ـﻄــﻰ ﺛــﺎﺑ ـﺘــﺔ وﻣــﻮﻓ ـﻘــﺔ ﻧﺤﻮ‬

‫اﻟﻌﻮدة ﺪدًا إ^ ا ﺿﻮاء‪.‬‬ ‫ﻛﻔﺘﺎ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﻣﺘﻜﺎﻓﺌﺔ إ^‬ ‫ﺣــﺪٍ ﻛﺒ¦ وﻛــﻼ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ أﻛﻤﻼ‬ ‫ﺟــﺎﻫــﺰﻳ ـﺘ ـﻬ ـﻤــﺎ واﺳ ـﺘ ـﻌــﺪادﻫ ـﻤــﺎ‬ ‫ﳋـــﻮض ﻫـــﺬا اﻟــﺪﻳــﺮﺑــﻲ اﳌـﺜــ¦‬

‫واﻟــﻜــﺒــ¦ وﻛـ ــﻞ ﻣ ـﻨ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻳ ـﻌــﺮف‬ ‫ﺟ ـﻴ ـﺪًا ﻣﻜﺎﻣﻦ اﻟ ـﻘــﻮة واﻟﻀﻌﻒ‬ ‫‪ Z‬ا‪K‬ﺧــﺮ وﻗــﺎدر ﻋﻠﻰ ﲡــﺎوزه‪،‬‬ ‫ﻓﻮز اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻳﻌﺰز ﻣﻦ ﺻﺪارﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺎدﻟﻪ أو ﺧﺴﺎرﺗﻪ رﲟﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ‬

‫ ‪ 3, × 95 1‬‬ ‫‪ Z‬اﳋ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻧـ ـﻈ ــ¦ه اﻟ ـﺼ ـﻔــﺎ ‪ Z‬ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔٍ‬ ‫ﺗﺮﺟﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻔﺔ ا ول ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﳋـ ــ ة واﻟ ـﺘ ـﻤــﺮس واﻟ ـﻨ ـﺠــﻮم‬ ‫وا ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺪﺧﻞ ﺑﻨﻮ‬ ‫ﻗ ــﺎدس اﻟـﻠـﻘــﺎء وﻫــﻢ ‪ Z‬اﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟــﺜــﺎﻧــﻴــﺔ واﻟ ــﻮﺻـ ـﻴ ــﻒ ﺑــﺄرﺑــﻊ‬ ‫وأرﺑﻌﲔ ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺮﻳﻖ ﲢﺴﱠ ﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮاه وأداؤه وﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫‪ Z‬اﳉــﻮﻻت ا ﺧــ¦ة وﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﻠﻔﻮز واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟـﺼــﺪارة‬ ‫‪ Z‬ﺣﺎل ﺗﻌ| اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫أو اﳋﺴﺎرة أﻣﺎم اﻻﺗﻔﺎق‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﺼﻔﺎ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻠﻘﺎء وﻫﻮ ﻳﺤﺘﻞ‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻋـﺸــﺮ ﺑﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ‪ Z‬اﳌ ــﺮاﻛ ــﺰ اﳌ ـﺘــﺄﺧــﺮة‪،‬‬ ‫واﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺪأ ﻳﻨﻬﺾ وﻳﺘﻘﺪم ‪Z‬‬ ‫اﻟﺪوري ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻬﺮوب اﳌﺒﻜﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﳌــﺆﺧــﺮة وﻓــﻮزه ﻳﺪﺧﻠﻪ ‪Z‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪفء ﻧﺴﺒﻴًﺎ‪.‬‬

‫ﻗﻤﺔ اﻟﺴﻠﺔ ﺗﺠﻤﻊ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺄﺣﺪ‬

‫&‪/E ) ) - E5 1 C& U U C‬‬

‫&‪/E ) ) - E5 1 C& U U C‬‬

‫وﺻﻒ رﺋﻴﺲ اﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ ‪v‬ﻤﺪ إﺳﻼم ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم ﺑﲔ‬ ‫اﻻﲢﺎد وأﺣﺪ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻗﻤﺔ ‪ Z‬اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﳉﻤﺎﻫ¦ﻳﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﺑﺒﺬل ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻫﻢ ﻟﻌﻜﺲ اﳌﺴﺘﻮى اﳊﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﲤﻨﻰ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﳊﺮص ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﳋﻠﻘﻲ‬ ‫واﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﲤﻨﻰ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﳊﻜﺎم اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻣــﻦ ﺧــ¦ة اﳊﻜﺎم‬ ‫واﻟﺜﻘﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬واﻟﻜﻞ ﺳﻴﺸﻬﺪ أن اﳊﻜﺎم ﺳﻴﻨﺎﻓﺴﻮن اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻈﻬﻮر اﳌﺜﺎ اﳌﺘﺄﻟﻖ‪ .‬و‪ Z‬ﻣﻮﺿﻮع آﺧﺮ أوﻗﻒ اﲢﺎد اﻟﺴﻠﺔ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻻﻋﺒﲔ ﳌﺒﺎراﺗﲔ ﻟﻌﺪم اﻧﻀﻤﺎﻣﻬﻢ ﳌﻨﺘﺨﺐ اﳌﻤﻠﻜﺔ ا ول اﻟﺬي ﺷﺎرك‬ ‫‪ Z‬ﺑﻄﻮﻟﺔ اﳋﻠﻴﺞ ﲟﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ واﻟﻼﻋﺒﲔ ﻫﻢ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻜﻌﺒﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﲢﺎد وأﻧﻮر ﺑﻼل ﻣﻦ أﺣﺪ وﻣﺮزوق اﳌﻮﻟﺪ ﻣﻦ ا ﻧﺼﺎر‪.‬‬

‫اﻟـﻴــﻮم اﳋﻤﻴﺲ ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ اﻟــﺪوري‬ ‫اﳌﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ ﲟـﺒــﺎراة ﺗﻌﺘ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮزن اﻟﺜﻘﻴﻞ ﺑﲔ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻻﲢﺎد وأﺣﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣــﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻــﺎﻟــﺔ رﻋــﺎﻳــﺔ اﻟـﺸـﺒــﺎب ﺑ ـﺠــﺪة‪Z ،‬‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎراة ﻗﻤﺔ ‪ Z‬ﻛــﻞ ﺷــﻲء ﻣــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛــﻮن اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﳝﻠﻜﺎن ﻻﻋﺒﲔ‬ ‫دوﻟﻴﲔ ﻛﺒﺎرًا ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﲔ ﻣﺘﻘﺎرب‪،‬‬

‫وﻳﻠﻌﺐ اﻟﻼﻋﺒﻮن ا ﺟﺎﻧﺐ دورًا ﻛﺒ¦ًا‬ ‫‪ Z‬ﺗﺮﺟﻴﺢ ﻛﻔﺔ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻋﻠﻰ آﺧــﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ اﻟــﻼﻋـﺒــﻮن اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﻮن اﳌﻤﻴﺰون‬ ‫ﻣــﻦ أﺣــﺪ ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺎﻟﻚ و‪v‬ﻤﺪ أﺑــﻮ ﺟﺒﻞ‬ ‫وأﺑ ــﻮ ﺟــﻼس اﻟ ـﻘــﻮة ا ﺣــﺪﻳــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ا ﺟﺎﻧﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻌﺐ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻜﻌﺒﻲ‬ ‫و‪v‬ﻤﺪ ﻋﻄﺎ‪ D‬وﻳﺤﻴﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ Z‬اﻻﲢﺎد‪.‬‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ اﻻﲢ ــﺎد ‪ Z‬اﻟــﺪﻓــﺎع ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫رﺟــﻞ ﻟﺮﺟﻞ ﻣﻊ اﻟـﻌــﻮدة ﻟﺪﻓﺎع اﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ إذا ﻛ|ت ا ﺧﻄﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫و‪ Z‬اﻟـﻬـﺠــﻮم ﻳــﺮﻛــﺰ اﻻﲢــﺎدﻳــﻮن ﻋﻠﻰ‬

‫اﳌـ ـﻬ ــﺎرات اﻟ ـﻔــﺮدﻳــﺔ ﻟــﻼﻋ ـﺒــﲔ ا ﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫وﺧ ة اﻟﻜﻌﺒﻲ و‪v‬ﻤﺪ ﻋﻄﺎ‪.D‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻠﻌﺐ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ا ﺣـ ــﺪي ‪Z‬‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ رﺟﻞ ﻟﺮﺟﻞ ﻣﻊ اﻟﺮﺟﻮع‬ ‫ﻟ ـﻠــﺪﻓــﺎع اﻟ ـﻀــﺎﻏــﻂ ﻛــﺎﻣــﻞ اﳌ ـﻠ ـﻌــﺐ‪ ،‬و‪Z‬‬ ‫اﻟـﻬـﺠــﻮم ﻳــﺮﻛــﺰ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻋـﻠــﻰ اﻟﻬﺠﻤﺎت‬ ‫اﳌﺮﺗﺪة اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻮز اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ﺣﺪي ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻣﺴﺘﻤﺮًا‬ ‫وﺣـﻴـﺪًا ‪ Z‬اﻟ ـﺼــﺪارة‪ ،‬أ ّﻣــﺎ ﻓــﻮز اﻻﲢــﺎد‬ ‫ﻓﺴﻴﺠﻌﻞ اﻟـ ـﺼ ــﺪارة ﻟـﺜــﻼﺛــﺔ ﻓ ــﺮق ﻫﻲ‬ ‫اﻻﲢـ ــﺎد وأﺣـ ــﺪ واﻟ ـﻨ ـﺼــﺮ وﻟ ـﻜــﻞٍ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻫﺰﳝﺘﺎن ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪r c *' s @ E l4H‬‬ ‫‪! QE; N‬‬ ‫ ) ‪ -‬‬

‫ﺗﻐﺎدر ﺑﻌﺜﺔ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻜﺎراﺗﻴﻪ ﻇﻬﺮ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﳋﻤﻴﺲ إ^ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ Z‬اﳉــﻮﻟــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺪوري‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ )ﻛﺎراﺗﻴﻪ ‪ ،(١‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺷﺮم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻫﺬا اﻟﺘﺠﻤﻊ اﻟــﺪو ﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔ~ة ﻣﻦ ‪ ٢٦‬ﻓ اﻳﺮ ‪٢٠١٥‬م ﺣﺘﻰ ‪ ٢‬ﻣﺎرس ‪٢٠١٥‬م‪،‬‬ ‫وﻳﺸﺎرك اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ‪ Z‬ﻫﺬه اﳉﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوري ﺑﻌﺪ أن ﺷﺎرك ‪ Z‬ﻋﺪة ﺟﻮﻻت ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ رﺋﻴﺲ اﲢﺎد اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎص ﺑــﺄن ﻣﺸﺎرﻛﺔ أﺧـﻀــﺮ اﻟـﻜــﺎراﺗـﻴــﻪ ‪ Z‬ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﺎ ﻫﻲ إﻻ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪو وذﻟﻚ اﺳﺘﻌﺪادا‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺎت اﳋﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪K‬ﺳﻴﻮﻳﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺪدا ﺣﺮص اﻻﲢﺎد ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﲟﺸﺎرﻛﺘﻪ ‪ Z‬ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲡﻤﻊ أﺑﻄﺎل اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎ[‪.‬‬

‫ " !‪ )@E = % & p( ")9 :‬‬ ‫&‪/E ) ) 5? - E5 1 C& U U 5B‬‬

‫أﻛــﺪ رﺋ ـﻴــﺲ ـﻠــﺲ إدارة ﻧ ــﺎدي أﺣــﺪ ﺳﻌﻮد‬ ‫اﳊﺮﺑﻲ أن ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﻴﻮم أﻣﺎم اﻻﲢﺎد ﲡﻤﻊ‬ ‫ﻋﻤﻼﻗﲔ ﻣﻦ ﻋﻤﺎﻟﻘﺔ اﻟﺴﻠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎل أﺗﻮﻗﻊ‬ ‫وأﲤﻨﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻠﻘﺎء ﻛﺒ¦ًا ﻳﻠﻴﻖ ﺑﺴﻤﻌﺔ اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ وﺑــﺎﻟـﻔــﺮﻳـﻘــﲔ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺖ أﲤـﻨــﻰ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻟـﻔــﺮﻳـﻘــﻲ اﻟـــﺬي أﻋ ــﺪ و‪ D‬اﳊ ـﻤــﺪ ﺑـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ ﺟـﻴــﺪة‪،‬‬ ‫وﳒﻮﻣﻪ واﳉﻬﺎزان ا داري واﻟﻔﻨﻲ ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺬل ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻫﻢ ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار ‪ Z‬اﻟﺼﺪارة‪.‬‬

‫ ‪ $ b N :‬‬ ‫@"* ‪E l" / &5 q‬‬ ‫&‪/E ) ) - E5 1 C& U U C‬‬

‫اﻋﺘ اﳌﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ول ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎدي اﻻﲢﺎد ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﳝﲔ‪ ،‬اﳌﺒﺎراة ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳﺘﺠﻤﻊ‬ ‫أﻗﻮى ﻓﺮق اﻟﺴﻠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻊ أن ﺗﻜﻮن ﻗﻤﺔ‬ ‫ﻛﺒ¦ة و‪ Z‬ﻣﺴﺘﻮى اﳊﺪث‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﻟﺪي ﺛﻘﺔ ﻛﺒ¦ة‬ ‫‪ Z‬ﳒﻮم اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﺑﺄن ﻳﺮﺗﻘﻮا ﺑﺎﳌﺒﺎراة إ^ اﻟﻘﻤﺔ‪،‬‬ ‫وأﲤﻨﻰ اﻟﻔﻮز ﻟﻔﺮﻳﻘﻲ ﻟﻴﻌﻮد ﻟﻠﺼﺪارة ﻓﻨﺠﻮم ﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗــﺪر اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺟﻤﺎﻫ¦ﻧﺎ ﺳﺘﺤﻀﺮ‬ ‫ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻌﺮف دورﻫــﺎ ﺟـﻴـﺪًا‪ ،‬وﻻ ﲢﺘﺎج إ^‬ ‫دﻋﻮة ﻟﻠﺤﻀﻮر‪ ،‬وﺑﺈذن ا‪ D‬ﻧﻨﺠﺢ ‪ Z‬ﺗﻘﺪﱘ ﻣﺒﺎراة‬ ‫راﺋﻌﺔ ﻧﺘﻮﺟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻮز‪.‬‬


‫ ‪ - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬ ‫) ( ‬

‫اﻟﻴﻮﻧﺎن ﺗﻌﻠﻖ أﻧﺸﻄﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ‪W‬ﺟﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﻤﻰ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ راﺑﻄﺔ اﻟــﺪوري اﻟﻴﻮﻧﺎ‪ x‬اﳌﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟـﻘــﺪم أﻣــﺲ ا رﺑ ـﻌــﺎء‪ :‬إن اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أوﻗﻔﺖ ﺑﻄﻮﻻت اﶈ~ﻓﲔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ‪ Z‬اﻟﺒﻼد‬ ‫‪ Z‬إﻃﺎر ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻒ ‪ Z‬اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬

‫وﻳــﺄﺗــﻲ ﻗـ ــﺮار اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻖ ‪ Z‬أﻋــﻘــﺎب ﻧــﺰول‬ ‫ﻣﺸﺠﻌﲔ ارض اﳌﻠﻌﺐ ‪ Z‬ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺒﺎراة ﻗﻤﺔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ‪ Z‬اﻟﺪوري اﳌﻤﺘﺎز ﻗﺒﻞ أﻳﺎم و‪ Z‬أﻋﻘﺎب‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟــﺪوري اﳌﻤﺘﺎز واﻟــﺬي اﻧﺘﻬﻰ‬

‫ﺑﺸﺠﺎر أﻣــﺲ ا ول اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء ‪ Z‬اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﻓﻴﻪ ﺣــﺰب ﺳــ¦ﻳــﺰا اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫‪ Z‬اﻟﺒﻼد ﻣﺆﺧﺮا إ^ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻒ وﺷﻐﺐ‬ ‫اﳉﻤﺎﻫ¦‪.‬‬

‫‪27‬‬

‫;( ‪ d )1* P V )tH B& /‬‬ ‫& ! ‪ d N - !N 4‬‬

‫ﺗــﻮ‪ Z‬أﺣــﺪ ﻻﻋﺒﻲ ﻓﺮﻳﻖ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﻤﺎص ﻋﻘﺐ ﻣﺒﺎراة ﻣﻊ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺠﺎزان ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﺼﻔﻴﺎت اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﲔ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎزان‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﻴﺐ اﻟﻼﻋﺐ ﺑﻬﺒﻮط ‪ Z‬ﺿﻐﻂ اﻟﺪم وﺿﻴﻖ ‪ Z‬اﻟﺘﻨﺲ أﺛﻨﺎء اﳌﺒﺎراة‪ ،‬وﺗﺪﺧﻞ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﻬﻼل ا ﺣﻤﺮ وﰎ ﺗﻘﺪﱘ ا ﺳﻌﺎﻓﺎت ا وﻟﻴﺔ ﻟﻪ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺐ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﺒﺎراة ﺣﺎول اﻟﻼﻋﺐ ﻧﻔﺴﻪ دﺧﻮل ﻣﻠﻌﺐ اﳌﺒﺎراة ‪v‬ﺘﺠﺎ ﻋﻠﻰ اﳊﻜﻢ ﻟﻴﺼﺎب اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺗﺸﻨﺞ وﻳﺘﻢ ﻧﻘﻠﻪ إ^ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺟﺎزان ﻏ¦ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻗﺪ ﻓﺎرق اﳊﻴﺎة‪.‬‬

‫‪Q 9u Qa 3)@ !( MZ & H‬‬

‫رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎداﻟﻜﺮة‪ :‬اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻊ »ﺑﻴﻠﺴﺎ« ﻣﺮﻫﻮن ﺑﻔﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ‬ ‫‪/ N - 9 9 - Z R 9‬‬ ‫@‪!) 9 - ,‬‬

‫رﺷﺢ ﻠﺲ إدارة اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم رﺋﻴﺲ‬ ‫اﺠﻤﻟـﻠــﺲ أﺣـﻤــﺪ ﻋﻴﺪ ﻛﻤﺮﺷﺢ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ Z‬اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﺑﺎﻻﲢﺎد ا‪K‬ﺳﻴﻮي‪ ،‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻄﺎرئ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻘﺪه ﻇﻬﺮ أﻣﺲ ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة واﻣﺘﺪ ﻟﺜﻼث ﺳﺎﻋﺎت وﻧﺼﻒ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻗﺮ اﺠﻤﻟﻠﺲ ﺗﻜﻠﻴﻒ رﺋﻴﺲ اﻻﲢﺎد وا ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﳉﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺪراﺳﺔ أﺳﻤﺎء ﻣﺮﺷﺤﻲ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ‪ Z‬ﳉﺎن اﻻﲢﺎد اﻻﺳﻴﻮي ﺧﻼل اﻟﻔ~ة ﻣﻦ ‪٢٠١٥‬‬ ‫إ^ ﻋﺎم ‪.٢٠١٩‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧــﺮ ﰎ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ إدارة‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺒﺎت ﻣﻜﻮن ﻣﻦ زﻛــﻲ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﳌﻨﺘﺨﺐ وﻣﺸﺮف‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺴﻨﻴﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺰﻳﺪ و ﺻﺎﻟﺢ أﺑــﻮ ﻧﺨﺎع ﻣﺸﺮف ﻋﺎم‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ ا وﳌﺒﻲ ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫اﳌﻌﻴﺒﺪ‪ .‬وﻗﺎل أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ رﺋﻴﺲ اﲢﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم إﻧﻨﺎ ﻧﺪرس‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻣﻠﻔﺎت ﺧﻤﺴﺔ ﻣﺪرﺑﲔ ﻻﺧﺘﻴﺎر واﺣﺪ ﻟﺘﻮ ﻣﻨﺼﺐ اﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ ا ول‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ دراﺳــﺔ ﻫﺬه اﳌﻠﻔﺎت‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻗﺒﻞ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار ا ﺧ¦‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ رﺋﻴﺲ اﲢــﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻘﺐ اﺟﺘﻤﺎع ﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻻﲢـ ــﺎد أﻣ ــﺲ ﺑ ـﺠــﺪة أن ﻣــﻦ ﺑــﲔ ﻫـ ــﺆﻻء اﳌــﺪرﺑــﲔ‬ ‫ا رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻣﺎرﺳﻴﻠﻮ ﺑﻴﻠﺴﺎ‪ ،‬وﰎ اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻟﺰﻳﺎرة اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻌﻤﻞ اﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻼﲢﺎد‪،‬‬

‫ﻋﻴﺪ ﻟﺪى ﺗﺮؤﺳﻪ اﺟﺘﻤﺎع اﲢﺎد اﻟﻜﺮة أﻣﺲ ﺑﺠﺪة‬

‫وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ اﻻﲢﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم أﻧﻪ ﻳﺆﻳﺪ ﺑﻘﻮة‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺿــﻮء ﻫــﺬه اﻟــﺪراﺳــﺎت ﺳﻴﺘﻢ اﺗﺨﺎذ ﻗــﺮار ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﳌــﺪرب ﺑﻴﻠﺴﺎ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﻣﺎ ﰎ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻊ ﺗــﻮ اﳊﻜﺎم اﶈﻠﻴﲔ إدارة ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛــﺄس ﺧﺎدم‬ ‫ﺑﻴﻠﺴﺎ اﺗـﻔــﺎق ﻋﻠﻰ ﺣﻀﻮر ﻫــﺬا اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻟﻴﺲ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪ .‬واﻋﺘ ﻋﻴﺪ أن اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺗﺮﺷﻴﺤﻪ‬ ‫ﻟﻔ~ة رﺋﺎﺳﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻻﲢــﺎد ﻛــﺮة اﻟـﻘــﺪم‪ ،‬أن اﳊﺪﻳﺚ ‪ Z‬ﻫﺬا‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﳌﻨﺘﺨﺐ‪.‬‬

‫اﳌــﻮﺿــﻮع ﺳﺎﺑﻖ واﻧــﻪ‪ ،‬ﻏ¦ أﻧــﻪ ﻣﺴﺘﻤﺮ ‪ Z‬ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻓ~ة وﻻﻳﺘﻪ ‪ Z‬ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ .٢٠١٦‬وأوﺿــﺢ أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ‬ ‫إﻧﻪ اﳌﺮﺷﺢ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﺑﺎﻻﲢﺎد ا‪K‬ﺳﻴﻮي‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﰎ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ ﻣﻨﻪ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﳌﺮزوﻗﻲ‬

‫واﻟﻘﺮﻳﻨﻲ ﳊﻀﻮر اﺟﺘﻤﺎع اﻻﲢﺎد ا‪K‬ﺳﻴﻮي اﳌﻘﺒﻞ‪ .‬وﻛﺸﻒ‬ ‫ﻋﻴﺪ أن ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ دﻳﻠﻮ ﺳﻴﺘﻮ^ إﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم ا ﺳﺎﺳﻲ ﻟﻼﲢﺎد ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﲢﺎد‬ ‫اﻟﺪو ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﺑﻠﻮاﺋﺢ اﻻﲢﺎد اﻟﺪو ‪.‬‬

‫ ‪ N _ C& ! )@ /E 5m ; .. ; s@ 5 *9 ! ) v 3‬‬

‫ﻣﺤﻜﻤﺔ »اﻟﻜﺎس« ﺗﻠﺰم اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺪﻓﻊ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫و‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ ﻳﻮرو ﻟﻠﺸﺮﺑﻴﻨﻲ‬ ‫‪/ N - 9 9‬‬

‫ﺗﻠﻘﻰ ﻧﺎدي اﻻﲢﺎد ﻗﺮار ‪v‬ﻜﻤﺔ‬ ‫»اﻟ ـﻜــﺎس« ﺑﺪﻓﻊ ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻳـ ــﻮرو ﻟــﻼﻋــﺐ أﻧـــﺲ اﻟـﺸــﺮﺑـﻴـﻨــﻲ‪،‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ رﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪﻳﺔ ‪Z‬‬ ‫ﻋﻬﺪ ا دارة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﲡــﺪر ا ﺷ ــﺎرة ﺑــﺄن »اﻟـﻜــﺎس«‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻗﺮارات وﻟﻴﺲ ﻋﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى واﺻــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﲢ ـ ـ ــﺎدي اﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪاداﺗ ــﻪ ﳌــﻼﻗــﺎة‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮوﺑ ــﺔ ﺑــﺘــﺪرﻳــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ اﳌـﻠـﻌــﺐ‬ ‫اﻟـ ــﺮدﻳـ ــﻒ ﲟــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌـ ـﻠ ــﻚ ﻋ ـﺒــﺪا‪D‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫ورﻛﺰ »ﺑﻴﺘﻮرﻛﺎ« ﻋﻠﻰ اﳉﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬وﳝﻀﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻌﺴﻜﺮًا‬ ‫ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻔﻨﺎدق ‪ Z‬ﺷﻤﺎل ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى ﻧﻌﻰ ﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻧــﺎدي اﻻﲢــﺎد ﻻﻋــﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫»ﺟــﺎﻛــﺮﺗــﺎ« اﻟــﺬي واﻓ ـﺘــﻪ اﳌﻨﻴﺔ ﻳﻮم‬ ‫أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘ أﺣﺪ اﻟﺬﻳﻦ ﺧﺪﻣﻮا ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﲢــﺎد ﺑﺈﺧﻼص ‪ Z‬ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻬﺎم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻞ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫اﳌﻬﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻴﻞ `ﺎﺷﻦ‬

‫اﻟﻤﻬﻨﺎ‪ :‬اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ أﻫﺪاﻓﻪ ﻣﻜﺸﻮﻓﺔ‬ ‫‪!) P 9 - ,@ - / N - Z R 9‬‬

‫ﺷــﺪد ﻋﻤﺮ اﳌﻬﻨﺎ رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﳊﻜﺎم أن ﳉﻨﺘﻪ ﻟﻦ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت وﻗــﺎل ‪ Z‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ )اﳌﺪﻳﻨﺔ( ﻻ ﻧﺨﻀﻊ ﻟﻠﻀﻐﻮط‬ ‫وﻛﻞ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﺿﺪ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ واﳊﻜﺎم أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﳊﻜﺎم أﻣﻠﻚ ﻣﻦ اﳋ ة ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻲ‪ ،‬ﻣﻨﺬ‬ ‫أن ﻛﻨﺖ ﺣﻜﻤًﺎ دوﻟﻴًﺎ‪ ،‬وﻟﻮ ﺗﺄﺛﺮت ﺑﻬﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻦ ﺑﺎب أو^ أن أﺗﺄﺛﺮ ﺑﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﺣﻜﻤًﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻚ وأﻧﺎ ا‪K‬ن‬ ‫أﻣﻠﻚ ﺧ ة أﻛ ﳑﺎ ﻛﻨﺖ ﺣﻜﻤًﺎ؟!‪.‬‬ ‫واﻋ ــ~ف ﻋﻤﺮ اﳌﻬﻨﺎ ﺑــﺎرﺗـﻜــﺎب ﺑﻌﺾ اﳊ ـﻜــﺎم أﺧ ـﻄــﺎء ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤ~ﻓﲔ‪ ،‬واﻋ~ف ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎب اﻟﺼﺪق ﻣﻊ اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن ا ﻋﻼم ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﻫﺬه ا ﺧﻄﺎء ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏ¦ ﺳﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺠﺐ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻊ وﺻﻮل اﻟﺪوري إ^ ﺟﻮﻟﺘﻪ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬ﻓﺄن ا ﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ‬ ‫ارﺗﻜﺒﻬﺎ اﳊﻜﺎم ﻛﺎﻧﺖ ‪ Z‬ﺟﻮﻟﺘﲔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ ا ﻧﺼﺎف ا ﺷﺎرة‬ ‫إ^ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ‪.‬‬


‫‪¾ìWE‬‬

‫‪26‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫‪ ^^^K ^^ ^^bE‬‬ ‫‪ ¶ĜF- W ;3!1ĎĜ ;313 9 9 £¸¢ W/* ò‬‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٣٧٣٠٨٠٨٧٤‬وﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W āĜH°° I°° Ĝ · ¢ F0 Ĝ [/ ;0 9 W/* ò‬‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان وﺛـﻴـﻘــﺔ ﺗ ـﺨــﺮج ) ﺗﺨﺼﺺ اﻟــﺪراﺳــﺎت‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ (وﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ~ﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﺑــﺎﺨﻤﻟــﻮاة – ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟـﺒــﺎﺣــﺔ ﻓﻤﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ X 9 Ĝ ú ;°°3° F°°đĜ ´ĜY°° ° pĜ ¢Ĝ p µF°°-° ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻤﻮد ﻣﺴﻔﺮ آل ﻓﻬﺎد اﻟﺸﻤﺮا‪x‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ ‪ ١٠٣٤٧٤٥٤١٢‬ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٦٤٩٧‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‪ ١٤١٧/٩/٢٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻤﻮد ﻣﺴﻔﺮ‬ ‫آل ﻓﻬﺎد اﻟﺸﻤﺮا‪ x‬إ^ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻤﻮد ﻣﺴﻔﺮ آل‬ ‫ﻓﻬﺎد اﳊﻼ‪ Z‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﺔ‬ ‫‪ ā9 ! 9 F°°0°ē [°°/° [°°/° ¡ĜH°°2° W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٣٠٥٩٤٧٧٩٤‬‬ ‫وﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ ﺟ ــﻮازات اﳌـﻨــﺪق ﻓﻤﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ÖĜF F2 ÖĜF 923 Ĝ µF- X 5 S3-* Ĝ X0.ē W/* ò‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﻐــﺎﻣــﺪي ﺳـﻌــﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻳﺤﻤﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪١٠٢١٨٧١٧١٨‬ﺑ ـﺨ ـﺼــﻮص اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻰ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﺑﺎم‬ ‫اﳉﺪور ﺑﺠﻔﻦ ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﻖ واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺤﻮش ﻣﺴﻠﺢ ارﺗﻔﺎﻋﺔ‪٣‬م‬ ‫اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻏﺰﻳﻞ ﺳﻔﺮ ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻐﺎﻣﺪي واﺣﻴﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻣﻦ ﻋــﺎم ‪ ١٣٨٦‬اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ وﻫــﻰ اﳌﻘ ة وﺗﺒﻌﺪ‬ ‫‪٣٩٨‬م ﻋﻦ اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ^ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻼرض ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻌﻪ ﻓﻰ أم اﳉﺪور ﺑﺠﻔﻦ ـ اﻟﻌﻘﻴﻖ وﺣﺪود‬ ‫واﻃ ــﻮال ﻛــﺎ‪K‬ﺗــﻰ ‪ :‬ﺷـﻤــﺎﻻ ‪ :‬ﺣــﻮش ﻟــ ﻋـﺒــﺪا‪ D‬ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪا‪D‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻠﻴﻪ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٢٨٫٥٠‬م‬ ‫وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٤‬د ﻣﻊ اﻟﺸﺮق وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٥‬د ﻣﻊ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٨٫٥٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ /‬ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋــﺮض ‪١٠‬ﻣــ~ ﻳﻠﻴﻪ ارض‬ ‫ﻓﻀﺎء ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪١٢٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٢٧٫٧٠‬م وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٦‬د‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺸﺮق وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٥‬د ﻣﻊ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٧٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫‪ :‬ﺣــﻮش ﻟـ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻓﻀﺎء‬ ‫ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪٣٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٣٥٫١٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٤‬د ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٦‬د ﻣــﻊ اﳉـﻨــﻮب ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫١٠‬م ﻏﺮﺑﺎ ‪ :‬ارض‬ ‫ﻓﻀﺎء ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪٦٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٣٥٫٢٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٥‬د ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٥‬د ﻣﻊ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل‪٣٥٫٢٠‬م و ﻤﻮع‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٩٨٣٫٣٠‬م‪ ٢‬ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ~اﺿﺔ ا^ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﻪ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻰ اﻟﺜﺎﻧﻰ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪ ...‬وا‪ D‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫‪ ÖĜF F2 ÖĜF 923 Ĝ µF- X 5 S3-* Ĝ X0.ē W/* ò‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﻐــﺎﻣــﺪي ﺳـﻌــﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻳﺤﻤﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪١٠٢١٨٧١٧١٨‬ﺑ ـﺨ ـﺼــﻮص اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺎم‬ ‫اﳉﺪور ﺑﺠﻔﻦ ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﻖ واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺤﻮش ﻣﺴﻠﺢ ارﺗﻔﺎﻋﺔ‪٣‬م‬ ‫اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻏﺰﻳﻞ ﺳﻔﺮ ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻐﺎﻣﺪي واﺣﻴﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ١٣٨٦‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض‬ ‫‪v‬ﻴﺎه ﻣﻦ ﻋﺎم‪ ١٣٨٦‬اﻟﻮاﻗﻌﻪ ﻓﻰ أم اﳉﺪور ﺑﺠﻔﻦ ـ اﻟﻌﻘﻴﻖ‬ ‫وﺣﺪود واﻃﻮال ﻛﺎ‪K‬ﺗﻰ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻓﻀﺎء ﺟﺒﻠﻴﺔ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٢٧٫٧٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺸﺮق وﺑــﺰاوﻳــﺔ‪٩٠‬د ﻣﻊ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٧٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫‪ /‬ﺣﻮش ﻟـ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻠﻴﺔ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٢٧٫٧٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﻣﻊ اﻟﺸﺮق‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﻣﻊ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٧٠‬م ﺷﺮﻗﺎ ‪ :‬ارض ﻓﻀﺎء‬ ‫ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪٣٠‬م ﻳﻠﻴﻬﺎ ﺷــﺎرع ﺗــﺮاﺑــﻲ ﻋــﺮض ‪١٠‬م ﺑـﻄــﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫‪٣٥٫١٠‬م ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫١٠‬م ﻏﺮﺑﺎ ‪ :‬ﺣﻮش ﻟـ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪا‪D‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻠﻴﻪ ﺣﻮش ﻟـ ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫‪٣٥٫١٠‬م ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫١٠‬م و ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٩٧٢٫٢٧‬م‪٢‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ~اﺿﺔ ا^‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﻪ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻰ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ...‬وا‪ D‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫‪ ÖĜF F2 ÖĜF 923 Ĝ µF- X 5 S3-* Ĝ X0.ē W/* ò‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﻐــﺎﻣــﺪي ﺳـﻌــﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻳﺤﻤﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪١٠٢١٨٧١٧١٨‬ﺑ ـﺨ ـﺼــﻮص اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻰ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﺑﺎم‬ ‫اﳉﺪور ﺑﺠﻔﻦ ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﻖ واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺤﻮش ﻣﺴﻠﺢ ارﺗﻔﺎﻋﺔ‪٣‬م‬ ‫اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻏﺰﻳﻞ ﺳﻔﺮ ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻐﺎﻣﺪي واﺣﻴﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻣﻦ ﻋــﺎم ‪ ١٣٨٦‬اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ وﻫــﻰ اﳌﻘ ة وﺗﺒﻌﺪ‬ ‫‪٣٧٥‬م ﻋﻦ اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ^ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻼرض ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻌﻪ ﻓﻰ أم اﳉﺪور ﺑﺠﻔﻦ ـ اﻟﻌﻘﻴﻖ وﺣﺪود‬ ‫واﻃﻮال ﻛﺎ‪K‬ﺗﻰ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﺔ ارض‬ ‫ﻓﻀﺎء ﺟﺒﻠﻴﺔ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٢٧٫٨٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٤‬د ﻣﻊ اﻟﺸﺮق‬ ‫وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٧‬د ﻣﻊ اﻟﻐﺮب ﺑـﻄــﻮل‪٢٨٫٨٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ /‬ﺣﻮش ﻟـ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻠﻴﺔ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣ~‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٢٨٫٥٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٦‬د ﻣﻊ اﻟﺸﺮق وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٨٣‬د ﻣﻊ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٨٫٥٠‬م ﺷﺮﻗﺎ ‪ :‬ﺣﻮش ﻟـ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻓﻀﺎء ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪٣٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫‪٣٥٫١٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٤‬د ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٦‬د ﻣﻊ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫١٠‬م ﻏﺮﺑﺎ ‪ :‬ﺣﻮش ﻟـ ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ا رض ﻓﻀﺎء ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪٣٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٣٥٫١٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٧‬د ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٣‬د ﻣﻊ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫١٠‬م‬ ‫و ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٩٨١٫٤٠‬م‪ ٢‬ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ~اﺿﺔ ا^ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﻪ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪ ...‬وا‪ D‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫‪ ÖĜF F2 ÖĜF 923 Ĝ µF- X 5 S3-* Ĝ X0.ē W/* ò‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﻐــﺎﻣــﺪي ﺳـﻌــﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻳﺤﻤﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢١٨٧١٧١٨‬ﺑﺨﺼﻮص اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺎم‬ ‫اﳉﺪور ﺑﺠﻔﻦ ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﻖ واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺤﻮش ﻣﺴﻠﺢ ارﺗﻔﺎﻋﺔ‪٣‬م‬ ‫اﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻏﺰﻳﻞ ﺳﻔﺮ ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻐﺎﻣﺪي واﺣﻴﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ١٣٨٦‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ اﻻرض‬ ‫‪v‬ﻴﺎه ﻣﻦ ﻋﺎم‪ ١٣٨٦‬اﻟﻮاﻗﻌﻪ ﻓﻰ أم اﳉﺪور ‪ -‬ﺟﻔﻦ ـ اﻟﻌﻘﻴﻖ‬ ‫وﺣ ــﺪود واﻃ ــﻮال ﻛــﺎ‪K‬ﺗــﻰ ‪ :‬ﺷـﻤــﺎﻻ ‪ :‬ﺣــﻮش ﻟــ ﻋـﺒــﺪا‪ D‬ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻠﻴﻪ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫‪٢٧٫٧٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٤‬د ﻣﻊ اﻟﺸﺮق وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٦‬د ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٧٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ ‪ /‬ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣــ~ ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ارض ﻓﻀﺎء ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪١٢٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٢٧٫٧٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٦‬د ﻣﻊ اﻟﺸﺮق وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٤‬د ﻣﻊ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٧٠‬م‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ ‪ :‬ارض ﻓﻀﺎء ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪٣٠‬م ﻳﻠﻴﻬﺎ ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٣٥‬م ﺑﻄﻮل ‪٣٥‬م ﻏﺮﺑﺎ ‪ :‬ﺣﻮش ﻟـ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻓﻀﺎء ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪٦٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ‬ ‫‪٣٥٫١٠‬م ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫١٠‬م و ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٩٦٤٫٩٠‬م‪٢‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻓﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ~اﺿﺔ ا^‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﻪ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻰ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ...‬وا‪ D‬اﳌﻮﻓﻖ‬

‫‪» ^^^c|^^^bE‬‬ ‫‪ ; q / [°° H°°*° Ĝ W°° Y°° Ĝ ¶Y°° 9°°b W°°/°*° ò‬‬ ‫ﻟـﺼــﺎﺣـﺒـﺘـﻬــﺎ ﻣ ـﻴــﺲ ‪ v‬ـﻤــﺪ اﳌـ ــﻼذي ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ رﻗــﻢ ‪ ٤٢١/٠٠٢٦٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﳋــ ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪ ١٤٢١/٢/٢٧‬ﻫــ ﻳــﺮﺟــﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¤¢9°°,° Ĝ ÖĜ F°° ° V°°3° ĜH°° Ĝ ;°° H°° W°°/°*° ò‬‬ ‫وأﺧــﻮاﻧــﻪ ﻟﻠﻨﻘﻠﻴﺎت ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﺷﺎﺣﻨﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٤٤-٦٦‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ح س ‪٤٥٧٥‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٤٣٥/٣/١٩‬ﻫـ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺷﺎﺣﻨﺔ رﻗﻢ ‪-٥٧‬‬ ‫‪ ٢٤٤‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ح د ‪ ٩٩٥٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٤٣٥/٨/١٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫‪·^^^^D ^^^K‬‬ ‫‪ ¶ĜF- W ¢9°°ęĜ F* ÖĜF F 9 W/* ò‬‬ ‫ﻗ ــﺮار ﺗــﻮزﻳــﻊ أرض ﺑــﻮر رﻗــﻢ ‪ ٤٢١٩٧‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٨/٦/١٧‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ﺻ ــﺎدر ﻣــﻦ وزارة اﻟــﺰراﻋــﺔ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إ^ ﻣﺼﺪره‪.‬‬ ‫‪ µF- X°° U^9 ü¸CĜ ´F°°*° Ĝ ; 9 W/* ò‬‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺸﻤﺮي ﺳﺠﻞ رﻗﻢ‬ ‫)‪ (١٠٢٠٨٧٩٩٨٥‬ﺑﻄﻠﺐ اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل‬ ‫ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﻌﻘﺎر اﳌﻤﻠﻮك ﺑﺎﻟﺼﻚ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ إدارﺗﻨﺎ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ )‪ (٤٣٦/٧٤‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١٢/١‬ﻫ ـ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ إﻋﻼﻧﻪ‪.‬‬ ‫‪ µF- X°° U^9 ü¸CĜ ´F°°*° Ĝ ; 9 W/* ò‬‬ ‫إﻟـﻴـﻬــﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ وﻃ ـﺒــﺎن ﻣـﺸــﻞ ﺻ ـﻴــﺎح اﻟﻌﺒﺪي‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي ﺳﺠﻞ رﻗــﻢ )‪ (١٠٣٠٠٩٦٥٩٦‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺨــﺮاج ﺻــﻚ ﺑ ــﺪل ﻣـﻔـﻘــﻮد ﻟـﻠـﻌـﻘــﺎر اﳌﻤﻠﻮك‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻚ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ إدارﺗﻨﺎ ﺑﺮﻗﻢ )‪(٦٩٧/٢٧٦‬‬ ‫وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣٠/٩/٢٢‬ﻫ ـ ـ ـ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ إﻋﻼﻧﻪ‪.‬‬ ‫‪ ;& ¢ ¶ĜF°°-° W°° 912 F0 ĜF* W/* ò‬‬ ‫‪v‬ﻞ )ﺣﻼق( رﻗﻢ ‪ ١٣٥٥‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٣/٥/٦‬ﻫ ـ‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪v‬ﺎﻓﻈﺔ ﻣﻮﻗﻖ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إ^ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ā9°°+° R°° Y°° F°°0°ē ¶9°° ¢Y°° W°°/°*° ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٢٩٨٥٥٥‬‬ ‫‪OR‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٩/١١/٩‬م ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إ^ ﻣﺼﺪره‪.‬‬

‫‪ ¶ĜF- W ºH0% Ĝ ¶9 H [/ [ H W/* ò‬‬ ‫رﺧﺼﺔ ‪v‬ﻞ )ﺻﺎﻟﻮن ﺣﻼﻗﺔ( رﻗﻢ ‪ ٥٠٢٢‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٦/١/٣‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪v‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻘﻌﺎء‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ إ^ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ ºH0% Ĝ ¢9 Y Ĝ ¶9 H [/ [ H W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪v‬ﻞ )وﺟﺒﺎت ﺳﺮﻳﻌﺔ( رﻗﻢ‬ ‫‪ ٣٢٥٩‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٥/٣/١٨‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫‪v‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻘﻌﺎء ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫إ^ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ÖĜF W ĜYđĜ 923 Z2 X ; 9* Ĝ 9*- ;0.ē W/* ò‬‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ ﻋﺒﻄﺎن اﻟﺸﻤﺮي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ x‬رﻗﻢ )‪(١٠٣٠٨٢٠٢٤٣‬‬ ‫أن ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Z‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ )اﻟﺒﻴﺖ( اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫‪) Z‬اﻟﻨﺎﺻﺮﻳﺔ( واﶈﺪود ﺑﺎﳊﺪود وا ﻃﻮال اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¸‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ اﳊــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺰاوﻳــﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﻣـﻘــﺪارﻫــﺎ ‪٩٠‬‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٦,٦٠‬ﻣ~ وﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﻋﺮض ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٣‬إ^ ‪٤٦‬ﻣــ~‪ .‬ﺟﻨﻮﺑ¸‪ :‬ﻳﺒﺪأ اﳊــﺪ ﻣﻦ اﻟــﺰاوﻳــﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﻣـﻘــﺪارﻫــﺎ ‪ ٩٥,٥٠‬ﺑــﺎﲡــﺎه اﻟـﺸــﺮق ﺑﻄﻮل ‪٣٤‬ﻣــ~‬ ‫وﻳﺤﺪه أرض ﻓﻀﺎء‪ .‬ﺷﺮﻗ¸‪ :‬ﻳﺒﺪأ اﳊﺪ ﻣﻦ اﻟﺰاوﻳﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٨٩,٤٧‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪٣٠,٢٠‬ﻣ~‬ ‫وﻳﺤﺪه أرض ﻓﻀﺎء‪ .‬ﻏﺮﺑ¸‪ :‬ﻳﺒﺪأ اﳊﺪ ﻣﻦ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ ٨٥,٠٣‬ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬ﻣ~‬ ‫وﻳﺤﺪه أرض ﻓﻀﺎء‪ .‬اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪١٠٦٠,٣١ :‬ﻣ~ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫أﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎﺋﻲ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪Z‬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ~اﺿﻪ إ^ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪º^^^Å^^ ^^°^^bE‬‬ ‫‪ V! | ·F°° ă°° ý¸CĜ ´F°°*° Ĝ ;°° 9°° ° W/* ò‬‬ ‫اﻟﺴﺠﻼت( أﻧﺔ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺠﻼن ﻣﻔﻴﺪ‪ À‬ﺑﺄن ﺻﻚ ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ إدارﺗﻨﺎ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٤/٥٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٢/١/٢٩‬ﻫـ‬ ‫ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻳﻄﻠﺐ إﺧــﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻪ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑــﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫ا و^ ﺑ ﻳﺪه ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬

‫‪ ^^^¿^^^FAE‬‬ ‫‪ W ĜYđĜ 923 Z2 X H0!// ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ D‬ﻇﺎﻓﺮ ﻣﺸﺒﺐ آل ﺑﻦ ﺷﺜﺔ ا ﺳﻤﺮي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪x‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٠١١٢٧١١٥‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Z‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫ﻋـﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﻗﻄﻌﺔ أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ‪v‬ﻮﻃﺔ ﻣــﻦ ﺣﺠﺮ وﻣﺴﻠﺢ‬ ‫وﻳﻮﺟﺪ داﺧــﻞ اﳊــﻮش ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺤﺔ رﺋﻴﺴﻲ دور واﺣﺪ‬ ‫وﻋــﺪد إﺛﻨﲔ ﻣﻠﺤﻖ ﺧﺎرﺟﻲ دورﻳــﻦ ﻣﺴﻠﺢ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬آل‬ ‫ﺑﻮﺷﺜﺔ – ﺣــﻮراء – ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ واﶈ ــﺪودة ﺑــﺎﳊــﺪود ا ﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ¸‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﺟﺒﻠﻴﺔ وﺷــﺎرع أﺳﻔﻠﺖ ﻋــﺮض ‪٥٫٣٠‬م‬ ‫إ^ ‪٩٫٧٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ راﺷــﺪ راﻣــﺲ ا ﺳـﻤــﺮي وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ D‬ﻧﺎﺻﺮ ا ﺳﻤﺮي وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﺳﻌﻴﺪ ﻧﺎﺻﺮ ا ﺳﻤﺮي‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗ¸ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺷﻤﺎل ﻏــﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ْ ٨٨‬ﺑﻄﻮل ‪٩٫٧٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ١٩١‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ْ ١١٨‬ﺑﻄﻮل ‪٤٫٧٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ١٩٠‬ﺑﻄﻮل ‪١١٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ١٩١‬ﺑﻄﻮل ‪٤٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ْ ١٦٠‬ﺑﻄﻮل ‪٤٫٩٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ١٦٩‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٠٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ١٩٨‬ﺑﻄﻮل ‪١٢٫١٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ْ ١٧٤‬ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٥٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫إﺟﻤﺎ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ ‪٧٣٫٦٠‬م ﺟﻨﻮﺑ¸‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع أﺳﻔﻠﺖ‬ ‫‪٦٫٠٠‬م إ^ ‪٧٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﺳﻌﺪ ﻇﺎﻓﺮ ا ﺳﻤﺮي وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫أرض زراﻋــﻲ ﻳﺪﻋﻲ اﳌﻨﻬﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﺮﻗ¸ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ١٦٠‬ﺑﻄﻮل ‪٣٫٠٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ١٧٤‬ﺑﻄﻮل ‪١٣٫٣٠‬م ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ْ ١٨١‬ﺑﻄﻮل ‪١٥٫٦٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟـﻤــﺎ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٣١٫٩٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٦٫٠٠‬م‬ ‫إ^ ‪٧٫٠٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ﺳﻌﺪ ﻇﺎﻓﺮ ا ﺳﻤﺮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻟ¸ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ْ ٨٨‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٢٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ١٨٧‬ﺑﻄﻮل ‪١٧٫٢٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟـﻨــﻮب ﻏــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ْ ١٥٧‬ﺑـﻄــﻮل ‪٤٫٤٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫إﺟﻤﺎ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٤٤٫١٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ D‬ﺧﻠﻮﻓﻪ ا ﺳﻤﺮي وﺧﻂ أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٠٫٦٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﺷــﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ْ ٨٨‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٣٫٩٠‬م ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ١٧٧‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢٫٩٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ْ ١٨٦‬ﺑﻄﻮل ‪٤٫٧٠‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٤١٫٥٠‬م وزاوﻳــﺔ اﻟﻘﻔﻞ اﳉﻬﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮب واﳉﻬﺔ اﻟﻐﺮب ‪ ْ ٩٠‬اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪٢٢٠٠٫٠٠ :‬م‪٢‬‬ ‫)أﻟﻔﺎن وﻣﺎﺋﺘﺎن ﻣ~‪ À‬ﻣﺮﺑﻌﺎ( وﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎﺋﻪ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Z‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ~اﺿﻪ إ^ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ إﻋﻼﻧﻪ واﻟﺘﻲ أﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎ رث‬ ‫ﻣﻦ واﻟــﺪﺗــﻪ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ ﺳﻌﻴﺪ ﻗﺤﺎﺻﺔ ا ﺳـﻤــﺮي ﻋﻠﻤ¸ ﺑﺄن‬ ‫اﳊﺪود وا ﻃﻮال ﻃﺒﻘﺎ ﳌﺎ ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﻟﻮارد ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ رﻗﻢ ‪١٤٣٦/٣/٢ Z ٤٢٨٦‬ﻫـ اﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ إﺳﺘﻜﻤﺎل ا ﻋﻼن‬ ‫‪ 923 < F- X 5 Ĉ! U 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﺳــﺮاء اﺣﻤﺪ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﺴ¦ي وﺑﺎﺗﻬﺎ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫‪v‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ D‬وزﻟﻔﻪ ﻋﺎﻣﺮ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺣﻔﻴﻈﺔ زوﺟﻬﺎ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٦٨٨٠‬ﺳﺠﻞ رﻗــﻢ ‪ ١٠٣٥٧٤٣١١٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ‪v‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ¦‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Z‬ﻣﻠﻜﻬﺎ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻬﺎ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬ﺳﺤﺮ آل ﻋﺎﺻﻢ ‪v -‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ¦‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺷﺮق ﻣﺴﺠﺪ ﺳﺤﺮ ال ﻋﺎﺻﻢ ﲟﺴﺎﻓﺔ ‪٨٠‬م واﳌﻘﺎم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻤﺎرة دور وﻣﻠﺤﻖ وﻏﺮﻓﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻮر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م واﻟﺘﻲ آﻟﺖ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋـﺒــﺪا‪v D‬ﻤﺪ ﻋـﺒــﺪا‪ D‬زﻫــﺮة ﻋـﺴــ¦ي واﶈ ـﻴــﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫـ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺎﺋﻊ اﳊﺪود وا ﺑﻌﺎد‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا^ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪v D‬ﻤﺪ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا^‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻮاﻗﻒ ﺳﻴﺎرات ﺑﻌﺮض‬ ‫ﻣﻦ ‪٤٫٢٠‬م ا^ ‪٨٫٥٠‬م ﺛﻢ ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٦‬م ﻏ¦ ﻧﺎﻓﺬ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا^ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪v D‬ﺪ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ا^ اﳉﻨﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ اﺣﻤﺪ ‪v‬ﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٠٠‬م‪٢‬‬ ‫اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‪ :‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٨ ٢٥ ٧٩٦‬ش ‪١٨٢‬‬ ‫‪٤٢ ٠٧‬ق اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪١٨ ٢٥ ٧٩٧‬ش ‪٠٧ ١٧٠‬‬ ‫‪٤٢‬ق اﻟــﺮﻛــﻦ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٨ ٢٥ ٧٨٧‬ش ‪٠٧ ١٧٩‬‬ ‫‪٤٢‬ق اﻟﺮﻛﻦ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪١٨ ٢٥ ٧٨٥‬ش ‪٤٢ ٠٧ ١٦٩‬ق‬ ‫وﺣﻴﺚ أن اﳌﺬﻛﻮر ﻳﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا رض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﺼﻄﺤﺒ¸ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل‬ ‫ﻟﻪ اﻻﻋ~اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫‪ 923 µF°°-° X°° 5°° Ĉ! U 9 Ċ ;°° 9°°*° Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﺴﻦ ﻣﻌﻴﺾ اﻟﻴﺰﻳﺪي ﻋﺴ¦ي ﺳﺠﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٣٢١٢٦٨١٣‬ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪١٤١٠/٧/١٣ Z ٣٠٢١١‬ﻫـ‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Z‬ﻣﻠﻜﻲ وﲢﺖ ﺗﺼﺮ‪ Z‬ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬ﺣﻲ اﻣﻨﺎﻇﺮ ‪v -‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ¦‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺟﻨﻮب ﻣﺴﺠﺪ اﻣﻨﺎﻇﺮ ﲟﺴﺎﻓﺔ ‪١٠٠‬م وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻫﻨﺠﺮ وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م واﻟﺘﻲ آﻟﺖ‬ ‫إﻟﻴﻲ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺎﺑﺮ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳌﺴﻬﺮي ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣٥١٥١‬ﺳﺠﻞ رﻗﻢ ‪١٤١٥/٢/١٨ Z ١٠٨٢٢٤٥٨٦٩‬ﻫـ‬ ‫واﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺎﺋﻊ اﳊﺪود وا ﺑﻌﺎد‪:‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا^ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٥‬د ﺑﻄﻮل ‪١٤٫١٥‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ﻟﻠﻀﻠﻊ ‪٢٠٫١٥‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺴﻴﻠﻪ ﻣﺎء ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا^ اﻟﺸﺮق ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪١٦‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا^‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪١٦‬م ﻳﻠﻴﻪ أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻐــﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا^ اﳉـﻨــﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪١٣٥‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ زرﻋﻪ ﺣﺴﻦ ﻗﺬان اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٠٦‬م‪ ٢‬اﻻﺣــﺪاﺛـﻴــﺎت‪ :‬اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫‪١٨ ٣٣ ٣٨٫٤‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٣٨٫١‬ق اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪١٨ ٣٣ ٣٧٫٩‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٣٧٫٧‬ق اﻟﺮﻛﻦ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫‪١٨ ٣٣ ٣٧٫٨‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٣٨٫٢‬ق اﻟﺮﻛﻦ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪١٨ ٣٣ ٣٧٫٨‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٣٧٫٨‬ق وﺣﻴﺚ أن اﳌﺬﻛﻮر ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا رض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﺼﻄﺤﺒ¸ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل ﻟﻪ اﻻﻋ~اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫‪ 923 µF°°-° X°° 5°° Ĉ! U 9 Ċ ;°° 9°°*° Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﺴﻦ ﻣﻌﻴﺾ اﻟﻴﺰﻳﺪي ﻋﺴ¦ي ﺳﺠﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٣٢١٢٦٨١٣‬ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪١٤١٠/٧/١٣ Z ٣٠٢١١‬ﻫـ‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Z‬ﻣﻠﻜﻲ وﲢﺖ ﺗﺼﺮ‪ Z‬ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬ﺣﻲ اﻣﻨﺎﻇﺮ ‪v -‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ¦‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺟﻨﻮب ﻣﺴﺠﺪ اﻣﻨﺎﻇﺮ ﲟﺴﺎﻓﺔ ‪١٠٠‬م وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻫﻨﺠﺮ وﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م واﻟﺘﻲ آﻟﺖ‬ ‫إﻟﻴﻲ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺎﺑﺮ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳌﺴﻬﺮي ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣٥١٥١‬ﺳﺠﻞ رﻗﻢ ‪١٤١٥/٢/١٨ Z ١٠٨٢٢٤٥٨٦٩‬ﻫـ‬ ‫واﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺎﺋﻊ اﳊﺪود وا ﺑﻌﺎد‪:‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا^ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٤‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺴﻴﻠﺔ ﻣﺎء ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا^ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٤‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا^ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٨‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺷــﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋــﺮض ‪١٥‬م ﻣــﻦ اﻟـﻐــﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ا^ اﳉﻨﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪١٨‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٣٢‬م‪ ٢‬اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‪:‬‬ ‫اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٨ ٣٣ ٣٩٫٢‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٤١٫١‬ق‬ ‫اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪١٨ ٣٣ ٣٧٫٨‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٣٨٫٢‬ق‬ ‫اﻟﺮﻛﻦ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٨ ٣٣ ٣٨٫٦‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٤١٫١‬ق‬ ‫اﻟﺮﻛﻦ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪١٨ ٣٣ ٣٩٫٠‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٤٠٫٦‬ق‬ ‫وﺣﻴﺚ أن اﳌﺬﻛﻮر ﻳﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا رض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﺼﻄﺤﺒ¸ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل‬ ‫ﻟﻪ اﻻﻋ~اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫‪ 923 µF°°-° X°° 5°° Ĉ! U 9 Ċ ;°° 9°°*° Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﺴﻦ ﻣﻌﻴﺾ اﻟﻴﺰﻳﺪي ﻋﺴ¦ي ﺳﺠﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٣٢١٢٦٨١٣‬ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪١٤١٠/٧/١٣ Z ٣٠٢١١‬ﻫـ‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Z‬ﻣﻠﻜﻲ وﲢﺖ ﺗﺼﺮ‪ Z‬ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬ﺣﻲ اﻣﻨﺎﻇﺮ ‪v -‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ¦‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺟﻨﻮب ﻣﺴﺠﺪ اﻣﻨﺎﻇﺮ ﲟﺴﺎﻓﺔ ‪١٠٠‬م ﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳــﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م واﻟﺘﻲ آﻟــﺖ إﻟﻴﻲ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺎﺑﺮ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﳌﺴﻬﺮي ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٥١٥١‬ﺳﺠﻞ‬ ‫رﻗــﻢ ‪١٤١٥/٢/١٨ Z ١٠٨٢٢٤٥٨٦٩‬ﻫـ ـ ـ ـ واﶈ ـﻴــﺎة ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺎﺋﻊ اﳊﺪود وا ﺑﻌﺎد‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق ا^ اﻟـﻐــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٢٫٥٠‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺴﻴﻠﺔ ﻣــﺎء ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا^ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٠‬د ﺑـﻄــﻮل ‪٣٢٫٥٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺷ ــﺎرع ﺗــﺮاﺑــﻲ ﻋــﺮض‬ ‫‪٢٠‬م ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق‪ :‬ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﳉـﻨــﻮب ا^ اﻟـﺸـﻤــﺎل ﺑــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪١٨‬م ﻳﻠﻴﻪ أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا^ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪١٨‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﻨﺠﺮ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪٥٨٥‬م‪ ٢‬اﻻﺣــﺪاﺛـﻴــﺎت‪ :‬اﻟــﺮﻛــﻦ اﻟﺸﻤﺎ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٣٣ ٣٨٫٧‬‬ ‫‪١٨‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٣٩٫٠‬ق اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٣٣ ٣٨٫٤‬‬ ‫‪١٨‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٣٨٫١‬ق اﻟﺮﻛﻦ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٣٣ ٣٨٫١‬‬ ‫‪١٨‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٣٩٫١‬ق اﻟﺮﻛﻦ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٣٣ ٣٧٫٨‬‬ ‫‪١٨‬ش ‪٤٢ ٠٤ ٣٨٫٢‬ق وﺣﻴﺚ أن اﳌﺬﻛﻮر ﻳﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫ا رض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﺼﻄﺤﺒ¸ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل ﻟﻪ اﻻﻋ~اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا ﻋﻼن‬ ‫‪ µF- X 5 Ĉ! U 9ē ;) 9 Ċ ;3 H% Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻋﺰه ﻓﻘﺎﺋﺰ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸﻬﺮي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪x‬‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠١٣٩٨٢٨٨٧‬اﳌﻀﺎﻓﺔ ‪ Z‬ﻛــﺮت اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻟﺰوﺟﻬﺎ‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪v D‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ آل ﺻﻔﻮان اﻟﺸﻬﺮي وأﻧﻬﺖ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪ :‬أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Z‬ﻣﻠﻜﻬﺎ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻬﺎ ﻛﺎﻣﻞ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬ﻗﺮﻳﺔ اﳋــﺰان ﺑﺂل ﻏﻨﻴﺔ ‪v -‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ¦ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﻌﺪ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪٣٨٠٠‬م ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺒﻨﺎت اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫واﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﺑﻨﻲ ﺛﻮﻋﻪ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻓــﺎﺋــﻊ ﻋـﻠــﻲ ﻻﺣــﻖ آل ﻣﻌﻴﺾ ﻋ ـﺴــ¦ي واﶈ ـﻴــﺎة ﻗـﺒــﻞ ﻋــﺎم‬ ‫‪١٣٨٧‬ﻫ ـ ـ وا رض ‪v‬ــﺎﻃــﺔ ﺑـﺴــﻮر ﻣــﻦ اﻟﺒﻠﻚ وﻣـﻘــﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋــﺪد ‪٢‬ﻏــﺮ وﻏﺮﻓﺔ ﺑﺌﺮ و‪٢‬ﺣـﻤــﺎم وﻣﻄﺒﺦ وﻫﻨﺠﺮ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﺑﻌﺎدﻫﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮا ﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٣‬د ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ وزاوﻳ ــﺔ ‪٨٥‬د ﻣــﻊ اﻟﻀﻠﻊ ﻻﻏــﺮﺑــﻲ ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‬ ‫ﻟﻠﻀﻠﻊ اﻟـﺸـﻤــﺎ ‪٨٣٫٨٤‬م وﻳـﺤــﺪﻫــﺎ ﺷـﻤــﺎﻻ ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪٨‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٤١٫٥١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٨‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤١٫١٠‬م ﻟ¦ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٩‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫اﺟﻤﺎ ﻟﻠﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٨٢٫٦١‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٩‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٣‬د ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ وزاوﻳــﺔ ‪٩٥‬د ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ﻟﻠﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٢٣٫١٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺮﻗﺎ ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋــﺮض ‪١١‬م ﻣﻦ اﻟـﻐــﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٥‬د ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ وزاوﻳــﺔ ‪٨٩‬د ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‬ ‫ﻟﻠﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٣٣٫٥٠‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪٨‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٣٧٥‬م‪ ٢‬اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‪ :‬اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪٥٣٤ - ١٨ ٢٨ ٥٢١ - ١٨ ٢٨ ٥٢٤ - ١٨ ٢٨ ٥٤٢ :‬‬ ‫‪ ١٨ ٢٨‬اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪- ٤٢ ٠٥ ٥٥٥ - ٤٢ ٠٥ ٥٥٧ :‬‬ ‫‪ ٤٢ ٠٥ ٦٠٣ - ٤٢ ٠٥ ٦٠١‬وأن اﳌﺬﻛﻮرة ﺗﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫ا رض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﺼﻄﺤﺒ¸ ﻣﻌﻪ ﻣــﺎ ﻳﺨﻮل ﻟــﻪ اﻻﻋ ــ~اض ﺧــﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫‪ D Ĝ¢ F0ē W ĜYđĜ 923 Ĝ µF- X 5 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫‪v‬ﻤﺪ اﻟـﺒــﺎرﻗــﻲ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ ‪ ١٠١٢٩٩٩٢٩٥‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﶈﻮﺷﺔ ﺑﺎﻟﺒﻠﻚ‬ ‫واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬اﳌﻨﻴﻈﺮ ‪v -‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا^ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٥٠‬م وﻳﺤﺪه اﺳﺎﻣﺔ راﺟــﺢ ‪v‬ﻤﺪ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا^ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٢‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٨٥‬م وﻳﺤﺪه ‪v‬ﻤﺪ زاﻫــﺮ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺎرﻗﻲ اﻟﺸﺮق‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا^ اﳉﻨﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٧‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢١٫٢٥‬م وﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٩٫٥٠‬م اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا^ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٨٥‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ ‪v‬ﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒﺎرﻗﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٦٠٣٫٥٠‬م‪ ٢‬ﻓـﻤــﻦ ﻟــﻪ ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑــﺎﻋــ~اﺿــﻪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫‪ D Ĝ¢ F0ē W ĜYđĜ 923 Ĝ µF- X 5 ²¢9 ;0.ē W/* ò‬‬ ‫‪v‬ﻤﺪ اﻟـﺒــﺎرﻗــﻲ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ ‪ ١٠١٢٩٩٩٢٩٥‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﶈﻮﺷﺔ ﺑﺎﻟﺒﻠﻚ‬ ‫واﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬اﳌﻨﻴﻈﺮ ‪v -‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﺎرق وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا^ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٥٧‬د ﺑﻄﻮل ‪١٩٫١٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١١‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٫٢٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٫٩٥‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ ‪٢١٫٤٥‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض‬ ‫‪١٥‬م اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا^ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٣‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٦٥‬م وﻳﺤﺪه ‪v‬ﻤﺪ راﺟﺢ ‪v‬ﻤﺪ اﻟﺒﺎرﻗﻲ اﻟﺸﺮق‪:‬‬ ‫ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟﻀﻠﻊ ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل ا^ اﳉـﻨــﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪١٢٠‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٤٠‬م وﻳﺤﺪه راﺟﺢ ‪v‬ﻤﺪ راﺟﺢ اﻟﺒﺎرﻗﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٤٨‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ~اﺿﻪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫‪ ¶ĜF- W 90* Ĝ §Y ÖĜF F0ē W/* ò‬‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد اﺑﻨﻪ )ﺑﺎﺳﻢ( ذات اﻟﺮﻗﻢ ‪Z ١٨١٤١‬‬ ‫‪١٤٣٥/١١/١٣‬ﻫـ ـ ـ وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد‬ ‫اﺑﻨﺘﻪ )رﻳﻨﺎد( رﻗﻢ ‪١٤٣٥/٩/٥ Z ١٧٨٤٠‬ﻫـ ـ‬ ‫وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓـﻘــﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗــﻢ ‪٠١١٧٧٤٨٩‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﻋﻘﺪ ﻧﻜﺎح رﻗﻢ‪١٤٣٥/٧/٥ Z ١‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫وﻣﻀﻤﻮﻧﻪ ان اﳌﻌﻠﻦ ﻋﻨﻪ ﻻﻳﺘﻌﺎرض ﻣﻊ ا ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻋﻼه‬ ‫واﶈﻜﻤﺔ اذا ﺗﻌﻠﻦ ذﻟﻚ ﻟﻠﻌﻤﻮم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Z‬اﳌﻌﻠﻦ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻓﻠ¦اﺟﻊ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺳﺘﻮن ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻨﺸﺮ‬

‫‪ āH- Ĝ F 9! ´Ĝ F0ē ÖĜF X 9 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ ‪٤٣٢٨١٠٩١٠‬‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¶ĜF- W [*31đĜ ºF2 Hb9 ;0 9 W/* ò‬‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﺎﻗــﺔ اﳉــﺎﻣـﻌـﻴــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٤٣٢٨١٢١٤٢‬ﻗﺴﻢ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ X%3 ;) 9 Ċ ü¸CĜ ´F°° ;°° 9°° ° W/* ò‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﻣﻮﻧﺲ ﺑﻦ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻋﻮض ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ x‬رﻗﻢ ‪ ١٠١٥٦٨٨٤٦٦‬ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺻــﻚ ﺑــﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟـﻌـﻘــﺎره اﻟــﻮاﻗــﻊ ‪v Z‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ واﳌﻤﻠﻮك ﻟﻪ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪٢/١٠٢‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٣/٣/٧‬ﻫ ـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه ا دارة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟـﻌــﺪل ا و^‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫‪ W°° ĜY°°đĜ X%3 ú ;°°3° F°°đĜ ´ĜY°° pĜ ¢Ĝ p µF°°-° ò‬‬ ‫ﻧــﺎﺻــﺮ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ ﻓ ـﻬ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻌــﺮﻳ ـﺒــﻲ رﻗـــﻢ اﻟـﺴـﺠــﻞ‬ ‫اﳌـ ــﺪ‪ ١٠٢٥٤٩٦٥٩٥ x‬رﻗ ــﻢ اﳊـﻔـﻴـﻈــﺔ ‪Z ٢١٧١‬‬ ‫‪١٣٨٧/٧/١‬ﻫ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳋﺮﻣﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﻧــﺎﺻــﺮ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ ﻓـﻬـﻴــﺪ اﻟـﻌــﺮﻳـﺒــﻲ إ^ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻬﻴﺪ اﻟﻌﺮﻳﺒﻲ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻣــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا ﻋﻼن‬ ‫‪ W°° ĜY°°đĜ X%3 ú ;°°3° F°°đĜ ´ĜY°° pĜ ¢Ĝ p µF°°-° ò‬‬ ‫ﺳ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ ﻓ ـﻬ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻌــﺮﻳ ـﺒــﻲ رﻗـــﻢ اﻟـﺴـﺠــﻞ‬ ‫اﳌ ــﺪ‪ ١٠١٣٠٥٩٠٥٨ x‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪Z ٢٦٢٨٦‬‬ ‫‪١٣٩٧/٩/٢١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻬﻴﺪ اﻟﻌﺮﻳﺒﻲ إ^ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻓﻬﻴﺪ اﻟﻌﺮﻳﺒﻲ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫‪ W°° ĜY°°đĜ X%3 ú ;°°3° F°°đĜ ´ĜY°° pĜ ¢Ĝ p µF°°-° ò‬‬ ‫‪ v‬ـﻤــﺪ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ ﻓ ـﻬ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻌــﺮﻳ ـﺒــﻲ رﻗـــﻢ اﻟـﺴـﺠــﻞ‬ ‫اﳌ ــﺪ‪ ١٠٠٨٠١٣٩٢٠ x‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪Z ٢٨٧٤١‬‬ ‫‪١٣٩٨/٨/١١‬ﻫــ ـ ـ ـ ـ ﺑـﻄـﻠــﺐ ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ اﺳ ـﻤــﻪ ﻣــﻦ ‪v‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻬﻴﺪ اﻟﻌﺮﻳﺒﻲ إ^ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻬﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺒﻲ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫‪ ºF 9+ Ĝ ýF * Ĝ F* ÖĜ W* D 9b W/* ò‬‬ ‫ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪v‬ــﻞ رﻗــﻢ ‪ ٩٢‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٥/٢٠‬ﻫ ـ اﻟﻨﺸﺎط ﺑﻴﻊ اﳌﻼﺑﺲ اﳉﺎﻫﺰة‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪v‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;3!1ĎĜ āĜ Y°° F0 Ĝ 9 H £ F0ē W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٩٩٧٣١٢٣٩‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ [%3 Ĝ ºH 9* Ĝ W! ³¢9°° ° [/ W/* ò‬‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان رﺧــﺼــﺔ ﻗـ ـﻴ ــﺎدة ﺧ ـﺼــﻮﺻــﻲ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠٢٩١٦٤٤٤٧‬ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ اﳉــﻮف ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¶ĜF- W ā9( - Ĝ º 9°° [/ F0 W/* ò‬‬ ‫ﺻــﺮاﻓــﺔ ﺟــﺎﻣـﻌـﻴــﺔ ﺑ ــﺪل ﻓــﺎﻗــﺪ اﻟــﺮﻗــﻢ اﳉــﺎﻣـﻌــﻲ‬ ‫‪ ٤٣٥٨١٧٤٢١‬ﺻــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﺒﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¶ĜF- W ýY/! Ĝ W! ¶Ĝ£Y X3 9b W/* ò‬‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ﻗﺴﻢ ﲡﺎري ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪¨^^^ ^^^¼^^^h‬‬

‫‪ ¦901 Ĝ ú ;3 FđĜ ´ĜY°° pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻳﺤﻴﻰ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ال زﺧــﺮان اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫رﻗـ ــﻢ اﻟ ـﺴ ـﺠــﻞ اﳌ ـ ــﺪ‪ ١٠٤١٤٢١٩٠٨ x‬رﻗــﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٢٥/٦/٢١ Z ٤٩٣٤٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻨﻤﺎص ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻳﺤﻴﻰ ‪v‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ال زﺧــﺮان اﻟﺸﻬﺮي إ^ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ‪v‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ آل ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸﻬﺮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا ﻋﻼن‬

‫‪ F0ē W ĜYđĜ 92 µF- X 9 P 13 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻤﺪان اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ﺑﻄﻠﺐ اﻋــﺎدة ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﻮاﻗﻊ ‪Z‬‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻨﺨﻞ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻋﲔ ﻋﺠﻼن اﳌﻤﻠﻮك ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺼﻚ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٩٥‬وﺗﺎرﺧﻲ ‪١٤٠٢/٤/١٦‬ﻫـ ـ وﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟــﺮى ﺗﻨﺴﻴﻘﻪ ﺣـﺴــﺐ اﻟـﻠــﻮﺣــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ اﳌـﻌـﺘـﻤــﺪة رﻗــﻢ‬ ‫‪/٤٣٥٠٧١٣٣‬و واﺑـﺤــﺖ اﺑـﻌــﺎد وﺣ ــﺪود وﻣـﺴــﺎﺣــﺔ اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟـﺸـﻤــﺎ ‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٨٨٫٥٠‬م‬ ‫وﻳ ـﺤــﺪه ﺷ ــﺎرع ﻋــﺮض ‪١٠‬م ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ اﻟـﻀـﻠــﻊ اﳉـﻨــﻮﺑــﻲ‪:‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤٧٫٦٧‬م ﺛــﻢ ﺷﻄﻔﺔ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻟﻠﻐﺮب ﺑـﻄــﻮل ‪٦٫٧٩‬م ﺛــﻢ ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل ﻟﻠﻐﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٨٫٥٦‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٧٣٫٦٨‬م وﻳﺤﺪه ارض ﻓﻀﺎء ﻣﻠﻚ دﺧﻴﻞ‬ ‫ا‪ D‬اﳌﺴﺎوي واﻟﺒﻌﺾ أرض ﻓﻀﺎء ﻣﻠﻚ ﻋﺎﻳﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺴﻨﺎ‪x‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٦٠٫٨٠‬م وﻳﺤﺪه ارض ﻓﻀﺎء ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳌﻌﻄﻲ ﻫﻨﺪي اﻟﻬﺒﻴﺪي اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧١٠٦٫٣٣‬م‪٢‬‬ ‫ﺣﺴﺒﻤﺎ وردﻧ ــﺎ ﺑﻜﺘﺎب ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ رﻗــﻢ ‪ ١١٣٩٤‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣٦/٣/١٥‬ﻫ ـ ـ ـ ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺧﻼل ﺳﺘﻮن ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ا ﻋﻼن وﻗﺪ ﺟﺮى اﻻﻋﻼن ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ‬ ‫اﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫‪ J30 ú ;°°3° F°°đĜ ´ĜY°° ° pĜ ¢Ĝ p µF°°-° ò‬‬ ‫ﻣﺸﻴﻂ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻣﺒﺎرك ‪v‬ﻤﺪ ﻣﺘﻌﺐ آل ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫رﻗـ ــﻢ اﻟ ـﺴ ـﺠــﻞ اﳌ ـ ــﺪ‪ ١٠٢١٣٦٧٩٢٣ x‬رﻗــﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٣٨٥/٦/٢٢ Z ١٨٥٠٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫أﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﺒﺎرك ‪v‬ﻤﺪ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫آل ﻧﺎﺻﺮ إ^ ﻣﺒﺎرك ‪v‬ﻤﺪ ﻣﺘﻌﺐ آل ﻣﺘﻌﺐ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫‪ ¶ĜF- W q* Ĝ Y Ĝ º¸91 [ďĜF F3! Ĝ W/* ò‬‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ A٠٦٥٦٧٤١١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻻﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬

‫‪ ¶ĜF°°-° W°° [°°-°/° F°°0°ē [°°/° F°°0°ē W°°/°*° ò‬‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ دﻓﺎع ﻣﺪ‪ x‬ﺑﻨﺸﺎط ﺧﺮدوات ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ادارة اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪ‪ x‬ﲟﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴ¦ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٥٥١٨٤٦٢٤ x‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ W āĜH2% Ĝ W0 H ĜF W! ·¢Y W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺻﺮاف اﻟﺮاﺟﺤﻲ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪À^^^ ^^^Å^^^F‬‬ ‫‪ 923 Ĝ Z°°2° Ĝ X°° 5°° H°° º ĜY°° ;3 H% Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻲ اﺣﻤﺪ ﻫﺒﺎش اﻟﻌﻤﺮي ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ ١٠٣٢٢٤٧٣٥٣ x‬أﻧــﻪ ﻣــﻦ اﳉــﺎري ‪ Z‬ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳊــﻮش اﻟﻮاﻗﻊ ‪ Z‬اﻟﻘﻮﺑﺎء واﶈﺎط‬ ‫ﺑﺴﻮر ﻣــﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﻣــﻦ ﺛــﻼث ﺟﻬﺎت واﳉـﻬــﺔ اﻟــﺮاﺑـﻌــﺔ اﳉﺒﻞ‬ ‫وﺑﻪ ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ وﺧﺰان وآل إﻟﻴﻪ ﺑﺎ ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٥‬ﻫـ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٣٨٫٦٥‬م‪ ٢‬واﶈﺪود ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫ا‪K‬ﺗ ـﻴــﺔ‪ :‬ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ﻣﻨﺤﺪر ﺟﺒﻠﻲ ﺑـﻄــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٤١٫٥٠‬م ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺤﺮف ﻋﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٣‬د‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٠‬د ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ارض ﻣﻠﻚ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﺗﻞ وﲤﺎم اﳊﺪ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻏ¦ ﻧﺎﻓﺬ ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬م ﻣــﻦ اوﻟــﻪ و‪٥‬م ﻣــﻦ اﺧــﺮه ﺑـﻄــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣــﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺎل ‪٥‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮه ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٥‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٫٤٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻛﺴﺮه ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٦‬د ﺑﻄﻮل ‪١٥٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮة ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٣‬م ﺑﺎﺟﻤﺎ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٦٫٧٠‬م ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٠‬م ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺤﺮف ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٨‬د وﻋﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٩‬د‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻨﺤﺪر ﺟﺒﻠﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﻮب ‪١١‬م ﺛﻢ ﻛﺴﺮه ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻨﻔﺮﺟﺔ ‪١٦٩‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٨٫٢٠‬م ﺑﺎﺟﻤﺎ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٩٫٤٠‬م وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎءه‬ ‫ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Z‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ~اﺿﻪ ا^ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ إﻋﻼﻧﻪ‬ ‫‪٩V ¢ [^9'- Ĝ : .đĜ X%3 ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ اﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻧﺎﺻﺮ اﳌﻨﺒﻬﻲ اﻟﺸﻬﺮا‪x‬‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٣٨٨٧٩٢٢٥ x‬أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ Z‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳊﻮش اﻟﻮاﻗﻊ ‪Z‬‬ ‫واﻋﺮ واﶈﺎط ﺑﺴﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع ‪٢‬م‬ ‫واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ﺑﺎ ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٤٠٫٧٠‬م‪ ٢‬واﶈــﺪود ﺑﺎﳊﺪود ا‪K‬ﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ﻣﻠﻚ ﻋﻤ¦ ﺻﻮان وﲤﺎم اﳊﺪ‬ ‫ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ﻣﻠﻚ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻣﺸﻴﻂ ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا^‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٨‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺴﻜﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٫٧٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺴﻜﺮ ﻏــﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٥‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٩٫٣٢٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰواﻳﺔ ‪١٣٥‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٫٤٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٤٧‬د ﺑﻄﻮل ‪١٫٣٩‬م‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻻﺟﻤﺎ ‪٢٤٫٢٧‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺸﻮﻧﻪ ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا^‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٥٨‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨٫٦٣‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٧‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ﻋﺎﺋﺾ ﺑﻦ‬ ‫ﺧﺸﻴﻢ وﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ﻣﻠﻚ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ا^ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٩‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٫٩٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٥٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٫٣٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١١٫٧٢‬م ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻻﺟﻤﺎ ‬ ‫‪٢١٫٠٩‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ﻣﻠﻚ ﻇﺎﻓﺮ ﳕﺸﺎن ﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا^ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٩‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٢٥٫٣٥‬م وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Z‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ~اﺿﻪ ا^ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ إﻋﻼﻧﻪ‬ ‫‪ F ! 923 Ĝ Z2 Ĝ X 5 H^9% 9 ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﻟﻨﺎﺻﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺒﺸﺎﺋﺮ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ x‬رﻗﻢ ‪ ١٠١٤٤٧٧٥١٥‬ﺑﺈﻧﻬﺎء‬ ‫ﻳﻄﻠﺐ ﻓﻴﻪ اﺧﺎرج ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﻜﻠﻪ اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ Z‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟـﻘــﺎدم ﺑﺎﻟﺒﺸﺎﺋﺮ واﻻﻳـﻠــﺔ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫واﶈﻴﺎة ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٦‬ﻫــ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ ‪ :‬ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﻳﻠﻴﻪ ﺷــﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋــﺮض ‪٥٫٥٠‬م‬ ‫ا^ ‪٦‬م ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ﺟﺎﺑﺮ ﺣﻤﺪان ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا^‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٢‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ ﻣﺰرﻋﺔ ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ‪v‬ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا^ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٢‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨٫٥٠‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪:‬‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ا^ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٢‬د ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢١‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ وﻣﻮاﻗﻒ ﻋﺮض ‪١٤‬م ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ‪v‬ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻳﺒﺪأ اﻟﻀﻠﻊ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا^ اﻟـﻐــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪١٠٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪١٩‬م وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻻﺟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ‪٣٦٢٫٤١‬م‪ ٢‬وﻗــﺪ ﰎ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺴﺎر ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺒﺸﺎﺋﺮ ﻫﻞ اﳌﻌﻠﻦ ﻋﻨﻪ ﻣﺸﻤﻮل ﺑﺄﻣﺮ‬ ‫اﳌﻨﻊ اﻻﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬م ب ‪١٤٢٩/٢/١ Z‬ﻫــ وورد‬ ‫ﺧﻄﺎب رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺒﺸﺎﺋﺮ رﻗﻢ ‪١٤٣١/٢/٣ Z ١٥٦٤٢‬ﻫـ‬

‫‪ 93 ;& ¢ ¶ĜF- W [/ F0ē X 9 H W/* ò‬‬ ‫ﺧـﺼــﻮﺻــﻲ رﻗــﻢ ‪ ٢٣٠١٧٥٤٣٤٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¶ĜF°°-° W°° [°°1° 2° ĎĜ · Y°° ° D°° 9°°b F°°0° ē W°°/°*° ò‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﲡــﺎري ﺑــﺎﺳــﻢ‪ /‬ﻣﺼﻨﻊ ﺑـﻨــﺎء اﳊﺪﻳﺜﺔ ﻟﻠﺒﻠﻮك‬ ‫واﳋــﺮﺳــﺎﻧــﺔ اﳉــﺎﻫــﺰة واﳌـﻨـﺘـﺠــﺎت اﻻﺳـﻤـﻨـﺘـﻴــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ‪ ٤٧٠٠٠١٧٠٣٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ ¶ĜF- W [12ĎĜ [01* Ĝ <3 F3 £ĜY°° W/* ò‬‬ ‫ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٤/٤/٤٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/٦/٢٩‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪µÂ^^^^ ^^^H‬‬ ‫‪ ¶ĜF- W ;3!1ĎĜ [1Ę E3 F0ē H 9 W/* ò‬‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٣٦٦٤٨٧٧‬ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ W ºY/ Ĝ āĜF3*! Ĝ U3/ û9°° ¶9,3 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﻘﺎﻋﺪ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠١٨٣٩٠٥٣٢ x‬‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﻗﻴﺎدة اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟ ﻳﺔ ﺑﺘﺒﻮك ﻓﻘﺪت ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٦/٣/٢‬ﻫـ ـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ [ HďĜ [ 3 I Ĝ ¥Y H Y0 W0 H ĜF W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪١٤٢٢/١/٢٩ Z ١/٣‬ﻫـ ـ ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋــﺪل ﺗﺒﻮك ا و^ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ W ;3!1ĎĜ ºF1 YĖY J Y Ĉ Y W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ L١٤٢٣٥٤٦‬ﺻــﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ W ;3!1ĎĜ ; F1 YĖY Ĉ Y X% 9 W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ H٤٥٨٧٧٧٩‬ﺻــﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ ¶ĜF- W R H% Ĝ I I* ĜF H 9 F0ē W/* ò‬‬ ‫رﺧ ـﺼــﺔ واﺳ ـﻄــﺔ ﺑـﺤــﺮﻳــﺔ رﻗ ــﻢ اﻟــﻮاﺳ ـﻄــﺔ ‪ ٣٠٥‬اﺳــﻢ‬ ‫اﻟــﻮاﺳ ـﻄــﺔ‪ :‬اﺳــﺪ اﻟـﺒـﺤــﺎر وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓ ـﻘــﺪان ﺳـﻨــﺪ ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺳﻄﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان واﺳﻄﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ رﻗﻢ اﻟﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫‪ ١٨١‬اﺳــﻢ اﻟﻮاﺳﻄﺔ‪ :‬وﻻء وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺳﻨﺪ ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺳﻄﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫‪ 9°°0° 3° ú ;°° 3° ° F°° đĜ ´ĜY°° ° ° ° CĜ ¢Ĝ t µF°°°-° ° ò‬‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻧﺒﻴﻞ ﻋ ـﺒــﺪا‪ D‬ﺧﻠﻒ اﻟــﺪوﺧــﻲ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌـ ــﺪ‪ ١٠١٦٢٠٢٧٤٧ x‬رﻗ ــﻢ اﳊـﻔـﻴـﻈــﺔ ‪Z ٧٤١٤‬‬ ‫‪١٤١٧/٨/٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﻴﻤﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺒﻴﻞ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺧﻠﻒ اﻟﺪوﺧﻲ إ^ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺧﻠﻒ‬ ‫اﻟﺪوﺧﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫‪ W°° ĜY°°đĜ 903 ú ;3 FđĜ ´ĜY°° CĜ ¢Ĝ t µF°°-° ò‬‬ ‫ﻓــﺎﻟــﺢ ﺳـﻌـﻴــﺪ ﻓــﺎﻟــﺢ اﻟ ـﺴ ـﻬ ـﻠــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻨــﺰي رﻗ ــﻢ اﻟـﺴـﺠــﻞ‬ ‫اﳌ ــﺪ‪ ١١٠٢٣٥١٧٩٦ x‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪Z ١٣٤٧٦‬‬ ‫‪١٤٣٤/١٠/٢٧‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﻴﻤﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺎﻟﺢ ﺳﻌﻴﺪ ﻓﺎﻟﺢ اﻟﺴﻬﻠﻲ اﻟﻌﻨﺰي إ^ ﻓﺎﻟﺢ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻓﺎﻟﺢ اﻟﺴﻬﻠﻲ اﻟﻌﻨﺰي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫‪¾E ^^ ^^d‬‬ ‫‪ ò‬ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎ[ ﻣ وك ‪v‬ﻤﺪ اﻟ ﻳﻜﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺼﻚ ‪ ٤٨٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٧/٨/٢٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫ﺷﺮوره ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫‪ ·¢¸H°° ;) 9 Ċ ;3 FđĜ ´ĜY°° pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫اﳌــﻮاﻃـﻨــﻪ ﺳﻬﻠﻪ ﺟــﺎﺑــﺮ ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻲ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪x‬‬ ‫‪ ١٠٨٦١٦٩٨٣٤‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻬﻠﻪ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻲ إ^ ﺟﻮاﻫﺮ ﺟﺎﺑﺮ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺰي وذﻟﻚ ‪ Z‬ﻣﻠﻒ‬ ‫زوﺟﻬﺎ رﻗﻢ ‪١٤١٣/١/٢١ Z ٧٤٣٩١‬ﻫـ ﺳﺠﻞ ﺻﺒﻴﺎء‬ ‫وﺳﺠﻠﻬﺎ اﳌــﺪ‪ x‬ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫‪ ;& ¢ ¶ĜF- W ¶9 ¸F Ĝ º 9 F0ē Ĉ1 W/* ò‬‬ ‫ﻓـﺘــﺢ ‪v‬ــﻞ رﻗــﻢ اﻟــﺮﺧ ـﺼــﺔ ‪ ٢٧٥٩٨‬ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻻﺻ ــﺪار‬ ‫‪١٤٣٠/٢/٨‬ﻫـ ـ ﺗﻨﺘﻬﻲ ‪١٤٣١/٢/٨‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒــﺮان ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫‪ ·¢¸H°° ;) 9 Ċ ;3 FđĜ ´ĜY°° pĜ ¢Ĝ p < F- ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺣﺎﻟﻴﻪ ﺷﻮﻋﻲ ﻧﺎﺻﺮ ﳒﻌﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪x‬‬ ‫‪ ١٠٤٤٠٩٨٤٢٢‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﻻب ﻣﻦ ﺷﻮﻋﻲ ا^‬ ‫‪v‬ﻤﺪ ﻟﻴﺼﺒﺢ اﺳﻤﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﻪ ‪v‬ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﳒﻌﻲ وذﻟﻚ‬ ‫‪ Z‬ﻣﻠﻒ زوﺟـﻬــﺎ رﻗــﻢ ‪١٤١٢/١٢/١٩ Z ٧٤١٦٠‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﺻﺒﻴﺎء وﺳﺠﻠﻬﺎ اﳌــﺪ‪ x‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫‪ ^^^^^Å^^^^^¶^^^^^L‬‬ ‫‪ 923 Ĝ Z2 Ĝ X 9 L3/ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻋ ـﻤــﺮان ﺑــﻦ ﻋﻄﻴﻪ ﺑــﻦ ﻋــﺎﻃــﻲ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﺳـﻌــﻮدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٦٠٩٦٥٣١‬ﺑﺎﻧﻪ ﻣﻦ اﳉــﺎري ‪Z‬‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﺰرﻋﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬ﻏﺮان ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺧﻠﻴﺺ وﺣــﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪٧٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٦٥‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪ Z‬ﻧﻔﺲ اﻻﲡــﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪١٤٦‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢١٫٠٥‬م وﻳﺤﺪه ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻠﻚ ﻣﻔﻠﺢ ﺑﻦ ﺣﺒﻴﺐ ا‪ D‬اﻟﺒﻼدي‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻬﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ‪٩٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٨٣٫٥٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪١٤٢‬د ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٤٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١٠٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١٣٤٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫‪ Z‬ﻧﻔﺲ اﻻﲡــﺎه ﺑــﺰاوﻳــﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪١٦٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٨٠٫٩٧‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪٤‬م ﺛﻢ ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻠﻚ ﻳﻌﺮب ﺑﻦ‬ ‫‪v‬ﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ وﲤﺎم اﳊﺪ ﺑﻼد زراﻋﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ وﺑﻪ ﻣﺸﺮب ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ ﻣﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻌــﺮض ‪٥‬م وﻫــﻮ ﻓــﺎﺋــﺾ اﳌــﺎء ﻣــﻦ ﻣــﺰرﻋــﺔ ﺣــﺎﻣــﺪ ﺑــﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١٠٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٠٤٫٦٨‬م وﻳﺤﺪه ﺧﻂ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫وﺣﺮﻣﻪ ﺑﻌﺮض ‪٦‬م ﺛﻢ ﺑﻼد زراﻋﻴﺔ ﻣﻠﻚ ‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﳌﺰروﻋﻲ ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪٨٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٨٥٫٧٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪Z‬‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪١٦٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫‪ Z‬ﻧﻔﺲ اﻻﲡــﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٩٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪Z‬‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١٧١‬د ﺑﻄﻮل ‪١٢٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫‪ Z‬ﻧﻔﺲ اﻻﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١٧١‬د ﺑﻄﻮل ‪١٤٠‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺎرﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪٢٠‬م ﺛﻢ ﺑﻼد زراﻋﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر ﺑﻦ ﻧﻮر‬ ‫اﻟﺒﺨﺎري وﺑﻪ ﻓﻴﻀﺔ ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ ﻣﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺮض‪٢٠‬م وﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ ﻣﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻌــﺮض ‪٥‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٤٣٧٩٫٨٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ا^ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا ﻋﻼن‬ ‫‪ 923 Ĝ Z2 Ĝ X 9 L3/ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑــﻦ ‪v‬ـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﺧﻨﻴﻔﺲ اﻟ ـﺒــﻼدي ﺳـﻌــﻮدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٩٣٢٦٨٢٨‬ﺑﺎﻧﻪ ﻣﻦ اﳉــﺎري ‪Z‬‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﺰرﻋﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬ﺣﻲ اﻟﻄﻠﻌﺔ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ وﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪٦٧‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٩٠٫١٧‬م وﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮوض ﺘﻠﻔﺔ ‪١٧٫٣٠‬م‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ و‪٢٠٫٩٣‬م ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺼﻒ و‪٢٤٫٨٧‬م ﻏﺮﺑﺎ ﺛﻢ ﺑﻼد زراﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﻋﺒﺪاﳊﺎﻓﻆ ﻋﺘﻴﻖ ا‪ D‬اﻟﻄﻴﺎري واﺧﻮاﻧﻪ ﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫‪٩٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪١٤٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٦٫٢٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪ Z‬ﻧﻔﺲ اﻻﲡــﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ‪١٢٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٤‬م وﻳﺤﺪه ﺑﻼد زراﻋﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﺣﻤﻴﺪان‬ ‫ﻋــﺎﺋــﺶ اﻟـﻄـﻴــﺎري وﲤــﺎم اﳊــﺪ ﻣــﺰرﻋــﺔ ﻣﻠﻚ اﺣـﻤــﺪ ﺣﺼﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﻄﻴﺎري وﺑﻪ ﻣﺸﺮب ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ ﻣﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪٦‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪٩٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪٩٢‬د ﺑﻄﻮل ﺑﻄﻮل ‪٢٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻟﻠﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪١٠٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٠٫١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١٦٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٦٫٥٠‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺣﻮش ﻣﻠﻚ ﻣ وك اﺣﻤﺪ اﻟﻄﻴﺎري وﺣﻮش ﻣﻠﻚ اﺣﻤﺪ ﺳﺎ[‬ ‫اﻟﻄﻴﺎري وﺑــﻼد زراﻋـﻴــﺔ ﻣﻠﻚ ﺻﺎﻟﺢ ﺳــﺎ[ اﻟﻄﻴﺎري ﻏﺮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑــﺰاوﻳــﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪١٣٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٩٤‬م وﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮوض‬ ‫‪٢٠٫٦٣‬م ﺷﻤﺎﻻ و‪٢٤٫٣٩‬م ﻣﻦ اﳌﻨﺘﺼﻒ و‪٢٧٫٨٢‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﺛﻢ ارض ﻣﻠﻚ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺳﺎ[ اﻟﻄﻴﺎري وﺑﻪ ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺮض ‪٦‬م وﻓﻴﻀﻠﻪ ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﻌﺮض ‪٦‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٢٠٦٠٫٥٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ا^ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫‪ 923 Ĝ Z2 Ĝ X 9 L3/ ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﻣــ وك ﺑــﻦ ﺣﻤﻴﺪان اﻟﺴﻠﻤﻲ ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ ‪ ١٠٦١٩٦٧٣٢٧‬ﺑﺎﻧﻪ ﻣﻦ اﳉــﺎري ‪Z‬‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﻨﺰل اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬ﺣﻲ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻔﺎرع‬ ‫ﲟﺮﻛﺰ اﻟﻈﺒﻴﺔ واﳉﻤﻌﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ وﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ‬ ‫ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٠٫٧٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺛﻢ أرض ﻓﻀﺎء ﺟﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨١‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٧٫١٧‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪٤‬م ﺛﻢ ارض ﻓﻀﺎء ﺷﺮق‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٧‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥٥‬م وﻳﺤﺪه ارض ﻓﻀﺎء ﻋﺎﺋﺪه ﻟﻠﻤﻨﻬﻲ ﺑﻌﺮض ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫‪٢٢٫٧٠‬م وﺟﻨﻮﺑﺎ ‪٢٩٫٢٠‬م ﺛﻢ اﳋﻂ اﻟﻌﺎم ﻣﺴﻔﻠﺖ ﻏﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٢٫١٠‬م وﻳﺤﺪه ارض ﻓﻀﺎء‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٨٧٠٫٩٣‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ا^ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫‪ ;) 9 Ċ ;°°3° °&° Ĝ ¶¸6°°%°° Ĝ ;°° H°° F°° W°°/°*° ò‬‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟ ـ ــﻮﻻدة وا ﻃـ ـﻔ ــﺎل ﺑ ـﺠــﺪة ﺑــﺄن‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﻋ ـﻤــﺮان ﺣــﺎﻣــﺪ اﻟـﺸــﺎﺑـﺤــﻲ ﺳـﺠــﻞ ﻣــﺪ‪x‬‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠٣٨٠٥١٦٧٦‬ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ﻃﺎﻟﺒﺎ اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺗـﺒـﻠـﻴــﻎ وﻻدة ﺑ ــﺪل ﻓــﺎﻗــﺪ ﻻﺑ ـﻨــﻪ ‪ v‬ـﻤــﺪ اﳌــﻮﻟــﻮدة‬ ‫ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟــﻮﻻدة وا ﻃﻔﺎل ﺑﺎﳌﺴﺎﻋﺪﻳﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٦/٣/٢٣‬ﻫــ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﺄﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ‬ ‫ﻟ‪y‬دارة ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫‪ W E°°3°%° Ĝ U°°3° Y°° ĜF°° ° ĉ°°!° [1! W/* ò‬‬ ‫ﻓـ ـﻘ ــﺪان رﺧــﺼــﺔ ﻓ ـﺘــﺢ ‪ v‬ــﻞ ﺑــﺎﺳــﻢ )ﻣ ـﺸــﺮوﺑــﺎت‬ ‫واﻳــﺲ ﻛــﺮﱘ( رﻗــﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ١١١/٢٩٥‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/١١/٢٣‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ذﻫﺒﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪«^^^^^^^^^^^FEO‬‬ ‫‪ ºF3*& Ĝ ÖĜ ;°°3°(° [°° 9°° F°°3°0° W°°/°*° ò‬‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان اﻟ ـﺼــﻚ اﻟ ـﺸــﺮﻋــﻲ ﻟ ــ رض اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ راﺑﻎ ﺣﻲ اﻟﻨﻌﻴﻢ رﻗﻢ اﻟﺼﻚ ‪Z ٩٨٤‬‬ ‫‪١٤٣٥/٨/٣‬ﻫ ـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل راﺑﻎ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪GO¼×E ¼h|×E‬‬ ‫‪ W X q F0ē W W! W H 9 W/* ò‬‬ ‫ﻓـﻘــﺪان ﺻــﻚ رﻗــﻢ ‪ ٤٤٠١٠٤٠٠٥٦٨١‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣١/١١/٢٦‬ﻫـ ـ ـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋــﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ ;3!1ĎĜ ā9 ! 9 F0ē ¢Y µ9! W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٠٨٩١٢٦٠٤٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ Tb ¶ĜF- W X q V3 ĜH Ĝ H. F0ē F 9 W/* ò‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٧/٦/٢١‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٠/١/١٧‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ ¶ĜF- W°° [°° Y°°đĜ F0ē [/ F3* ;°° ¢¸ W/* ò‬‬ ‫ﺻــﻚ رﻗــﻢ ‪ ١/١٠٣/١٩٢‬وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٢٦/٢/١٩‬ﻫــ ـ ـ‬ ‫ﻣـﺼــﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋــﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ ;1 Fđ9 ;3 FđĜ ´ĜY pĜ ¢Ĝ 9 F3 ĜYđĜ V! W/* ò‬‬ ‫اﳌ ـﻨــﻮرة ﺑــﺎﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم ﻟﻬﻢ اﳌــﺪﻋــﻮ‪ /‬اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ زﻳﺒﻮﻛﺎن‬ ‫ﻧــﻮري ﻣﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﻄﻠﺐ اﺳﺘﺨﺮاج ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد‬ ‫ﻻﺑـﻨــﺎﺋــﻪ وﻫــﻢ‪ :‬اﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ اﳌــﻮﻟــﻮد ‪ Z‬اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌـﻨــﻮرة‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٢/١/٢٠‬ﻫـ ـ ــ‪ ،‬ﺳﻌﻴﺪ اﳌــﻮﻟــﻮد ‪ Z‬اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌـﻨــﻮرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧/١/٥‬ﻫ ـ ــ‪ ،‬ﻋﺒﺪا‪ D‬اﳌــﻮﻟــﻮد ‪Z‬‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/١٠/٢‬ﻫ ــ‪ ،‬ﻣﻌﺎذ اﳌﻮﻟﻮد‬ ‫‪ Z‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣/١/٢‬ﻫـ ـ ـ واﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اذ ﻳﻌﻠﻦ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ اﻋــ~اض ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺺ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪ ¢Y1đĜ ;1 FđĜ ú ;3 FđĜ ´ĜY°° pĜ ¢Ĝ p µF- ò‬‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻨــﻪ ﺧــ¦ﻳــﻪ ‪ v‬ـﺴــﻦ ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ D‬اﻟ ـﻌ ـﻄــﺎس رﻗــﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٨١٣٣٣٣٩٣ x‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٦٣٢٠٤‬‬ ‫‪١٤٣٣/٦/١٨Z‬ﻫ ـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺧ¦ﻳﻪ ‪v‬ﺴﻦ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻌﻄﺎس إ^‬ ‫ﺳﻤﺮ ‪v‬ﺴﻦ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻌﻄﺎس ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫‪ [12ĎĜ ā91! Ĝ F°° Ĝ¢ W q°°b W V3/ W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺼﻚ رﻗــﻢ ‪١٤٠٥/٦/٥ Z ٤/٥/٢٦٦‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﻣـﺼــﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋــﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ ¶ĜF- W ā93, ĉ! W R Y ÖĜF W/* ò‬‬ ‫ﺗﺄﺷ¦ة اﺳﺘﻘﺪام ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﻴﻨﻴﺎ رﻗﻢ اﻟﺼﺎدر‬ ‫‪ ٤٣٠٠٠٦١٦٣٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ [1Ę V/*đĜ E3 ¢ 9°°-° ĜF°° ° W0 H ĜF W/* ò‬‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان اﻗــﺎﻣــﺔ رﻗ ــﻢ ‪٢٠٩٨٥٩٩٤٩٧‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟــﻮزارة وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻲ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣــﺮور ﺣــﺎﺋــﻞ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫‪ Ĝ¢Y(* Ĝ¸ Y* Ĝ ¢9 ;3 H* Ĝ ; H% Ĝ W/* ò‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺼﺎرﻳﺢ اﻟﺪﻓﺎع اﳌــﺪ‪ x‬ﻟﻔﺮوﻋﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ا‪K‬ﺗﻲ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‪/١ :‬ﻓﺮع اﻟﻬﺠﺮة ‪/٢‬ﻓﺮع‬ ‫اﻻﻣﺎم اﻟﺒﺨﺎري‪/٣ ١‬ﻓﺮع اﳊﺰام ‪/٤‬ﻓﺮع ﺳﻠﻄﺎﻧﻪ ﺳﻨ~‬ ‫‪/٥‬ﻓﺮع اﳋﺎﻟﺪﻳﺔ ‪/٦‬ﻓﺮع ﻗﺒﺎء اﻟﻄﺎﻟﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫‪ [% q 1 µq°° pĜ F3 µq°° pĜ Y0ē W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪D١٥٣٢٠٩١‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ W ;3!1ĎĜ [!3 ¸F Ĝ ÖĜF ¶Ĝ£Y D 9b W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ AP٩٠٨٥٣٦‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ ¶ĜF- W ºH 9ĎĜ ÖĜ §Y §Y Z0/ W/* ò‬‬ ‫رﺧ ـﺼــﺔ ‪v‬ــﻞ ﻣ ـﻌــﺮض اﻟـﺴـﻠـﻄــﺎن رﻗ ــﻢ ‪٢٨٢٦٠٤٨٢‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/١٠/٢٨‬ﻫ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺴﻮﻳﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;3!1ĎĜ ā9 ! 9 W0 H Ĝ U' W0 ¢ ´q W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ DU٩١٥٨٨٣١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ ¶ĜF- W [12ĎĜ û9°° W ÖĜF W F2 W/* ò‬‬ ‫وﺛـﻴـﻘــﺔ ﺗـﺨــﺮج ﺑـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس ﺗﺨﺼﺺ ﻓـﻴــﺰﻳــﺎء ﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٤٣٥-١٤٣٤‬ﻫـ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ 92 ¶ĜF- W [( 9ďĜ ²Y * F0 ¹Y/ W/* ò‬‬ ‫اﻻﻣـﺘـﻴــﺎز اﳌﻜﺜﻒ ﲤــﺮﻳــﺾ ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ اﳌﻌﻬﺪ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W ¶9°°0°*° F°°0° Ĝ Ĉ°° ĐĜ Y°° ;°° ¢¸ U°°3° ¸ W/* ò‬‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان ﺻــﻚ ﺣـﺼــﺮ ورﺛ ــﺔ رﻗ ــﻢ ‪ ١/٢٢/٢٠‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٣٧٦/١/١٣‬ﻫ ـ ـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ ¶90* F0 Ĝ Ĉ°°ĐĜ Y°° X3 9 ;°° ¢¸ U3 ¸ W/* ò‬‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺻــﻚ ﺣـﺼــﺮ ورﺛ ــﺔ رﻗــﻢ ‪ ١/١٥٢‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤١٧/٨/١‬ﻫـ ـ ـ اﻟـﺼــﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪ W ¶9°°0°*° F°°0° Ĝ Ĉ°° ĐĜ Y°° ;°° ¢¸ U°°3° ¸ W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﺣﺼﺮ ورﺛــﺔ رﻗــﻢ ‪ ١/٢١٧/٤٢٣‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٣١/٤/٢٤‬ﻫ ـ ـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪ c ³×E ³c‬‬ ‫‪ U ! Ĝ V°° ¢ ºH°°0° *° Ĝ F°°0° ē ù9°° W°°/°*° ò‬‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٠٦٤١٠٤٨٢ x‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﻌﻘﻴﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟـﺸــﺮﻛــﺎت رﻗــﻢ اﻟﺘﻌﻤﻴﺪ‪١/١٢٦‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار ‪١٤٣٤/٧/١١‬ﻫـ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫‪١٤٣٥/٧/١١‬ﻫ ـ ـ ـ ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻮازات ‪ Z‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ|‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪G|^^^^J‬‬ ‫‪ ;31Ę R°°3°2° [°°/° ¢9°°'° ē X°°3° Ĝ¢ W°°/°*° ò‬‬ ‫اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺟ ـ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮﻫــﺎ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٠٣٨٨٠٨٥٠‬ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ āĜ Y°° ° [°°/° F°°0°° Ĝ [°°/° F°°0° ē W°°/° *° ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٣٢٤٢٣٤٧٢٩‬‬ ‫ﺻ ــﺎدر ﻣــﻦ ﺟــﺪة وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓ ـﻘــﺪان رﺧـﺼــﺔ ﻗـﻴــﺎدة‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٣٢٤٢٣٤٧٢٩‬ﺻــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫‪ µY0*/ F ;) 9 Ċ ü¸CĜ ´F* Ĝ ; 9 W/* ò‬‬ ‫أﻧــﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻀﻴﺾ‬ ‫اﳉ ﺗﻲ اﳊﺎﻣﻞ ﳊﻔﻴﻈﺔ اﻟﻨﻔﻮس رﻗــﻢ ‪٦٧٧٤٠‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٩/٦/١٢‬ﻫـ ﺳﺠﻞ ﺟﺪة ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد‬ ‫ﻟﻠﺼﻚ رﻗــﻢ ‪ ١٧٥٦‬وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٢٧/٢/١٤‬ﻫـ ـ ـ ﺟﻠﺪ‬ ‫‪/١٧/١٩‬م ﲤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳉ ﺗﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ‪ x‬رﻗﻢ ‪ ١٠١١٩٩٧٢٠٠‬اﳋﺎص ﺑﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟــﺪة ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه‬ ‫ا دارة ﺑﻘﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺟﺮى ﲢﺮﻳﺮﻳﻪ ‪١٤٣٦/٥/٤ Z‬ﻫـ‬ ‫‪ F°° ;°°)° 9°° °Ċ ü¸CĜ ´F°°*°° Ĝ ;°° 9°° ° W°°/°*° ò‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻮم أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬داﻧﻴﻪ ﺑﻨﺖ ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫ﺑﻦ اﺣﻤﺪ ﺑـﻐــﺪادي اﳊﺎﻣﻞ ﳊﻔﻴﻈﺔ اﻟﻨﻔﻮس رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٥٢١٢٣‬ﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣٠/٣/١٨‬ﻫــ ـ ـ ـ ﺳـﺠــﻞ ﺟــﺪة‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺑــﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗــﻢ ‪٣٢٠٢٢٣٠٠٢٧٤٠‬‬ ‫وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣٣/٧/١٩‬ﻫ ـ ـ ـ ﺟﻠﺪ ﺣﺎﺳﺐ آ ﲤﻠﻚ‬ ‫داﻧﻴﻪ ﺑﻨﺖ ﻋﺪﻧﺎن ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑـﻐــﺪادي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪x‬‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠٢١٤٠٣٧٢٨‬اﳋــﺎص ﺑﻌﻘﺎره اﻟــﻮاﻗــﻊ ‪Z‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه ا دارة‬ ‫ﺑﻘﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻋﻠﻴﻪ ﺟﺮى‬ ‫ﲢﺮﻳﺮﻳﻪ ‪١٤٣٦/٥/٥ Z‬ﻫـ‬ ‫‪ µY0*/ F ;) 9 Ċ ü¸CĜ ´F* Ĝ ; 9 W/* ò‬‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ‪ /‬ﻣﻬﻨﺪ ﻋﻠﻲ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪه ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻛﺎﺗﺐ ﻋﺪل اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ رﻗــﻢ ‪١٤٣٦/٤/١٩ Z ٣٦٥٦٩٧٠٢‬ﻫــ ـ‬ ‫اﳊــﺎﻣــﻞ ﳊﻔﻴﻈﺔ اﻟـﻨـﻔــﻮس رﻗــﻢ ‪ ٤٥٤٠١‬ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤١٣/١٢/١٨‬ﻫــ ـ ـ ﺳﺠﻞ اﺑــﻲ ﻋﺮﻳﺶ ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺑﺪل‬ ‫ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗــﻢ ‪ ٣٢٠٢٠٨٠٠٨١٧٠‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/١١/٢٤‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ﺟــﻠــﺪ ﺣ ــﺎﺳ ــﺐ آ ﲤـﻠــﻚ‬ ‫ﺻــﺎﻟــﺢ ‪v‬ـﻤــﺪ ﻋــﻮض ﺑــﻦ ﻻدن ﺳـﺠــﻞ ﻣــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠٠٣١٣٦٠٢٣‬اﻟﻮاﻗﻊ ‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه ا دارة ﺑﻘﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ ﻋﻠﻴﻪ ﺟــﺮى ﲢــﺮﻳــﺮﻳــﻪ ‪Z‬‬ ‫‪١٤٣٦/٥/٤‬ﻫـ‬ ‫‪ µY0*/ F ;) 9 Ċ ü¸CĜ ´F* Ĝ ; 9 W/* ò‬‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ‪ /‬ﻣﻬﻨﺪ ﻋﻠﻲ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪه ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﻛﺎﺗﺐ ﻋﺪل اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ رﻗــﻢ ‪١٤٣٦/٤/١٩ Z ٣٦٥٦٩٦٩٦‬ﻫــ ـ‬ ‫اﳊــﺎﻣــﻞ ﳊﻔﻴﻈﺔ اﻟـﻨـﻔــﻮس رﻗــﻢ ‪ ٤٥٤٠١‬ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤١٣/١٢/١٨‬ﻫــ ـ ـ ﺳﺠﻞ اﺑــﻲ ﻋﺮﻳﺶ ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺑﺪل‬ ‫ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗــﻢ ‪ ٥٢٠٢٠٨٠٠٨١٦٩‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/١١/٢٤‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ﺟـ ـﻠ ــﺪ ﺣ ــﺎﺳ ــﺐ آ ﲤـﻠــﻚ‬ ‫ﺻــﺎﻟــﺢ ‪v‬ـﻤــﺪ ﻋــﻮض ﺑــﻦ ﻻدن ﺳـﺠــﻞ ﻣــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠٠٣١٣٦٠٢٣‬اﻟﻮاﻗﻊ ‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه ا دارة ﺑﻘﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ ﻋﻠﻴﻪ ﺟــﺮى ﲢــﺮﻳــﺮﻳــﻪ ‪Z‬‬ ‫‪١٤٣٦/٥/٤‬ﻫـ‬ ‫‪ F°° ;°°)° 9°° °Ċ ü¸CĜ ´F°°*°° Ĝ ;°° 9°° ° W°°/°*° ò‬‬ ‫ﻟـﻠـﻌـﻤــﻮم أﻧ ــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم ﻟ ـﻬــﺎ‪ /‬ﺳـﻠـﻴـﻤــﺎن ﺑــﻦ ‪v‬ـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣــﻮﺳــﻰ اﻟ ــﺰﻫ ــﺮا‪ x‬ﲟــﻮﺟــﺐ اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ‬ ‫اﻟــﺼــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟــﺪة‪٢/‬ﺟ ـﻨــﻮب رﻗــﻢ ‪٣٦٢٨٣٥٠١‬‬ ‫‪١٤٣٦/٢/٢٣ Z‬ﻫ ـ ـ ـ ـ اﳊــﺎﻣــﻞ ﳊﻔﻴﻈﺔ اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٢٦٨٠٠‬ﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤١٢/١١/٢١‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ﺳﺠﻞ‬ ‫اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌــﻨــﻮرة ﻃــﺎﻟـﺒــﺎ ﺑ ــﺪل ﻣ ـﻔـﻘــﻮد ﻟـﻠـﺼــﻚ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٣٢٠٢١٨٠٠٨٥٠٤‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/٢/١٠‬ﻫـ ـ ﺟﻠﺪ‬ ‫ﺣــﺎﺳــﺐ آ ﻣـﺸـﻬــﻮر ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ ﺑــﻦ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ x‬ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ x‬رﻗﻢ ‪ ١٠٣٩٧٨٥٤٥٤‬اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟــﺪة ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه‬ ‫ا دارة ﺑﻘﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺟﺮى ﲢﺮﻳﺮﻳﻪ ‪١٤٣٦/٤/١٩ Z‬ﻫـ‬

‫‪ ºF°° 9°°+°° Ĝ ÖĜF°°° ° ° F°° 0° ° F°°0°°ē W°°/° *° ò‬‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺷ ـﻬــﺎدة دورة ﺣـﺘـﻤـﻴــﺔ واﳌـﻨـﻌـﻘــﺪة‬ ‫ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣٥/٦/٢٠‬ﻫـ ـ ـ ـ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌ ـﺼــﺪرﻫــﺎ او اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٥٦٨٣٨٧٨‬‬ ‫‪ W [ 9 U3/ Y0ē K ¸¢ W! W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٩٩٩٧M‬ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‬ ‫‪ ¶ĜF- W [_9- Ĝ V 9 F0ē F3 ¸ W/* ò‬‬ ‫رﺧ ـﺼــﺔ ﻗ ـﻴــﺎدة رﻗ ــﻢ ‪ ٢١٧٣٥١١٩٦٠‬ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪٢٠٢٠‬م ﺻـ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟــﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ F ;) 9 Ċ ;3 & Ĝ ¶¸6% Ĝ ; H F W/* ò‬‬ ‫ادارة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺑﺄن اﳌﻘﻴﻢ‪ /‬ﺳﻠﻴﻢ ﻓﺎﻳﺰ‬ ‫اﻟﻘﻬﻮﺟﻲ اﻗﺎﻣﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٠٥٨٦٩٥٩١٣‬ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ اﺳﺘﺨﺮاج ﺗﺒﻠﻴﻎ وﻻدة ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻻﺑﻨﻪ ﻣﺸﺎري‬ ‫اﳌﻮﻟﻮد ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻃﻪ ﺑﺨﺶ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٩/٤/٧‬ﻫـ ـ ـ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﺄﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟ‪y‬دارة ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫‪ ;) 9 Ċ ;3 & Ĝ ¶¸6°°%° Ĝ ; H F W/* ò‬‬ ‫ﺟﺪة ادارة اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﺑﺄن اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻧــﺎﻳــﻞ ﻣ ـﺸ ـﻬــﻮر اﳊـــﺎرﺛـــﻲ ﺳ ـﺠــﻞ ﻣـ ــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠٥٠٠٢٨٦١٠‬ﺗـﻘــﺪم اﻟﻴﻬﺎ ﻃﺎﻟﺒﺎ اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺗﺒﻠﻴﻎ وﻻدة ﺑــﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻻﺑﻨﺘﻪ‪ /‬داﻟــﲔ اﳌﻮﻟﻮدة‬ ‫ﲟـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﻄ ـﺒــﻲ اﻟ ـ ــﺪو ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣٥/٣/٢٢‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ﻋﻠﻴﻪ ﻧــﺄﻣــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟـ ــ‪y‬دارة ﺧــﻼل ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻳــﻮﻣــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫‪ ;) 9 Ċ ;3 & Ĝ ¶¸6% Ĝ ; H F W/* ò‬‬ ‫ﺟـ ــﺪة ادارة اﳌ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت واﻟ ــﻮﺛ ــﺎﺋ ــﻖ ﺑــﺄن‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ‪v /‬ﻤﺪ ﺻــﺎﻟــﺢ ﺧـﻀــﺮان اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ x‬رﻗﻢ ‪ ١٠٠٨٩٤١٥٠٠‬ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ اﺳﺘﺨﺮاج ﺗﺒﻠﻴﻎ وﻻدة ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻻﺑﻨﻪ‪/‬‬ ‫ﺳـﻤــﺎ اﳌــﻮﻟــﻮد ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ د‪.‬ﺳـﻠـﻴـﻤــﺎن ﻓﻘﻴﻪ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠١٤/٣/١١‬ﻫـ ـ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﺄﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟ‪y‬دارة ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫‪ [0/! Ĝ X3-, Ĝ ³¢9 F0ē F30 W/* ò‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ل م‬ ‫ر ‪ ٣٣٢‬ﻟﺴﻴﺎرة ﺟﻴﺐ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻣﻮدﻳﻞ ‪١٩٩٦‬م‬ ‫ﻣــﺼــﺪره ﺟ ــﺪة ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳ ـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¶ĜF- W [! Y ºY/ F* 9 ¸ W/* ò‬‬ ‫رﺧﺼﺔ ‪v‬ﻞ رﻗــﻢ ‪ ١٠٠٠٠١٨٧٢٦‬ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ اﻟ ـﺴــﺎﻣــﺮ ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W [°°.° 9°°đĜ F°°0° Ĝ ÖĜF°° ° F°°0° W/* ò‬‬ ‫ﻓﻘﺎن ﺷﻬﺎدة ﺣﺘﻤﻴﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٥/٤/٢٠‬ﻫــ‬ ‫ﻣـﺼــﺪره ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻻﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم )ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ(‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W <3 / F30 ºI°°*° X°°ď9°°b W/* ò‬‬ ‫ﻓــﻘــﺪان رﺧ ـﺼــﺔ ‪v‬ــﻞ رﻗ ــﻢ ‪١٠٦٠٢١٧٠٥‬‬ ‫وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣٠/٦/٢٦‬ﻫـ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﳌﻄﺎر ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W [! HĎĜ F* F0ē D°° 9°°b W/* ò‬‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان رﺧـﺼــﺔ ‪v‬ــﻞ رﻗــﻢ ‪١٠٠٠٠٣٠٣٠٣‬‬ ‫وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣١/١٠/١٧‬ﻫـ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪره ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﳉــﺪﻳــﺪة ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¶ĜF- W <3 / F30 ºI* Xď9b W/* ò‬‬ ‫رﺧ ـﺼــﺔ ‪v‬ــﻞ رﻗــﻢ ‪١٠٦٠١٣٤٣٠‬وﺗـ ــﺎرﻳـ ــﺦ‬ ‫‪١٤٢٩/١/٢٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳌﻄﺎر ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ;31Ę ºH(đĜ ¶Ĝă°° F0ē ;0 9 W/* ò‬‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓــﻘــﺪان ﺟـ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮﻫــﺎ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٣٢٠٦٩١٤‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ W º¸Ĝ¸I°° ° Ĝ ¤9°° ° ºF°°2° ¢ĜI°° W/* ò‬‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان رﺧـﺼــﺔ ‪v‬ــﻞ رﻗــﻢ ‪١٠٠٠٠٦٦٢١٦‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣/٢/١٧‬ﻫــ ـ ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﳌﻄﺎر ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ¶ĜF- W R H% Ĝ ; Y0Ē ; H W/* ò‬‬ ‫رﺧﺼﺔ ‪v‬ــﻞ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫رﻗـ ــﻢ اﻟــﺮﺧــﺼــﺔ ‪ ١١٠٠٠٣٧١٩٥‬ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣٤/١٢/٢٤‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻋـﻴــﺔ ﺑ ـﺠــﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪¾EP ^^^J‬‬ ‫‪ [1Ę U - F°°3°0°ďĜ F°° ° V°° 9°° W°°/°*° ò‬‬ ‫اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺟـ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮ ﺻ ــﺎدر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟـــﺪه ﺑــﺮﻗــﻢ ‪ ٠٢٩٧٦٦٢٨‬ﻳـﻨـﺘـﻬــﻲ ‪Z‬‬ ‫‪٢٠١٤/٥/١٧‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑــﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات أو ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر‪٠À‬‬ ‫‪ µF- X 5 ;( 9b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪v /‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻮﻛﻲ ﻋﻠﻮا‪ x‬ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ ‪١٠٠٥٢١١٨١٦‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ¸ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫‪ Z‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻘﻮﻣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎ ﺣﻴﺎء ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪١٣٨٧‬ﻫـ وا‪K‬ﺗﻲ أﻃﻮاﻟﻬﺎ وﺣﺪودﻫﺎ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ‪v‬ﻤﺪ ﺷﻮﻋﻲ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻮﻛﻲ‬ ‫ﻋﻠﻮا‪ x‬وﻳﻠﻴﻪ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺮاﺣﺔ اﳌﻌﺮم ﺑﻌﺮض ‪٣٠‬م ﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٠١‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق‬ ‫وﺑـﻄــﻮل ‪٤٢٫٥٠‬م‪ ٠‬واﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع‬ ‫ ﺘﻠﻒ ا ﻃـ ــﻮال ﺑ ـﻌــﺮض ‪٨-٧‬م ﻳﻠﻴﻪ أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﻮاﺟﻲ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻮﻛﻲ ﻋﻠﻮا‪x‬‬ ‫ﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ١٠٦‬ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب وﺑﻄﻮل ‪٣٢٫٣١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٥١‬ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب وﺑﻄﻮل ‪٤٫٢٥‬م‪ ٠‬واﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪١٥‬م وﻳﻠﻴﻪ أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫‪v‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻮﻛﻲ ﻋﻠﻮا‪ x‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٥١‬ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب وﺑﻄﻮل ‪٥٢٫٢٣‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٤١‬ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٫٢٥‬م‪ ٠‬واﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﺑﻌﺮض ‪٥‬م‬ ‫وﻳﻠﻴﻪ أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ‪v‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻮﻛﻲ‬ ‫ﻋﻠﻮا‪ x‬ﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤١‬‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل وﺑﻄﻮل ‪١٠٫١٧‬م‪ ٠‬اﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪١١٢٤٫٩٠‬م‪ ٢‬أﻟــﻒ وﻣــﺎﺋــﺔ وأرﺑ ـﻌــﺔ وﻋ ـﺸــﺮون ﻣ~‬ ‫ﻣــﺮﺑــﻊ وﺗـﺴـﻌــﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ~ ﻣــﺮﺑــﻊ وﻳــﻮﺟــﺪ ﺑــﺎ رض‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ ﺷﻌﺒﻲ‪ ٠‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛــﺎ‪K‬ﺗــﻲ‪ ٤٣٠٨٤٨٫٣ :‬ق‬ ‫‪ ١٦٤٣٥٧٫٧‬ش‪ ١‬و‪ ٤٣٠٨٤٩٫٨‬ق ‪ ١٦٤٣٥٦٫٥‬ش‪٢‬‬ ‫و ‪ ٤٣٠٨٥٠٫٢‬ق ‪ ١٦٤٣٥٦٫٥‬ش‪ ٣‬و ‪٤٣٠٨٤٨٫٣٩‬‬ ‫ق ‪ ١٦٤٣٥٧٫٢٦‬ش‪ ٤‬و‪ ٤٣٠٨٤٨٫٣١‬ق ‪١٦٤٣٥٧٫٣٧‬‬ ‫ش‪ ٥‬ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ‪ Z‬ﺧﻼل ﻣﺪه أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ‬ ‫ا ﻋﻼن وا‪ D‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫‪ ;( 9b ;°°)° 9°° °Ċ ;°° 9°°*° Ĝ ;°°0°.°ęĜ W°°/°*° ò‬‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم ﻟﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪه أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣــﺪادي ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ x‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢٦٩٦٩٥٩٠‬ﻃــﺎﻟـﺒــ¸ ﺣـﺠــﺔ إﺳـﺘـﺤـﻜــﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ اﳊﻀﺮور اﻟﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﺴﻤﻠﻲ وا‪K‬ﺗﻲ‬ ‫أﻃﻮاﻟﻬﺎ وﺣــﺪودﻫــﺎ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ٨٨‬وﺑ ـﻄــﻮل ‪٣٦٫٥٠‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷــﺎرع ﻋــﺮض ‪٨‬م ﻣﻦ أرض اﳌﺎﻟﻚ وﻳﻠﻴﻪ ﻋﺎرف‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺎرف ﺣﺪادي‪ ٠‬واﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٨‬وﺑﻄﻮل ‪٣٦٫٥٠‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻋﻠﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﻮﺳﻰ ﻣﺴﻤﻠﻲ‪ ٠‬واﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ٩٢‬وﺑﻄﻮل ‪٥٢٫٠٠‬م‬ ‫وﻳ ـﺤــﺪه ﻋـﺒــﺪ ا‪ D‬ﺣـﺴــﲔ إﺳـﻤــﺎﻋـﻴــﻞ ﻛـﻴــﻼ‪٠x‬‬ ‫واﻟـﻀـﻠــﻊ اﻟ ـﻐــﺮﺑــﻲ‪ :‬ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﳉ ـﻨــﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫‪٩٢‬وﺑ ـﻄــﻮل ‪٥٢٫٠٠‬م وﻳـﺤــﺪه ﻣــﺎﺟــﺪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫‪v‬ﻤﺪ ﻋﺘﲔ‪ ٠‬اﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﳌ~ اﳌﺴﻄﺢ‬ ‫ﻫــﻲ‪٢١٨٨٫٦٦ :‬م‪ ٢‬إﺛـﻨــﲔ أﻟــﻒ وﻣــﺎﺋــﺔ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺛـﻤــﺎﻧــﻮن ﻣــ~ ﻣــﺮﺑــﻊ وﺳـﺘــﺔ وﺳـﺘــﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ~‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ وﲢﺘﻮي ا رض ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻨﻰ ﻣﺴﻠﺢ ﺑﺪاﺧﻠﻪ‬ ‫ﻏﺮﻓﺘﲔ ‪ +‬ﻣﻄﺒﺦ ‪ +‬دورة ﻣﻴﺎه ‪ +‬ﺣﻮش ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﳉـﻬــﺎت‪ ٠‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛــﺎ‪K‬ﺗــﻲ‪٤٢٥٢٠١٫٩٤ :‬‬ ‫ق ‪ ١٦٣٢٢١٫٠٢‬ش‪ ١‬و‪ ٤٢٥٢٠٢٫٢٧‬ق‬ ‫‪ ١٦٣٢١٩٫١٢‬ش‪ ٢‬و ‪ ٤٢٥٢٠١٫٠٩‬ق‬ ‫‪ ١٦٣٢١٩٫٠٣‬ش‪ ٣‬و ‪ ٤٢٥٢٠٠٫٧٣‬ق‬ ‫‪ ١٦٣٢٢٠٫٩٠‬ش‪ ٤‬ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ ‪ Z‬ﺧﻼل ﻣﺪه أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ ا ﻋﻼن وا‪ D‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫‪ X 5 V°° Y°°đĜ I°° H°°Ċ ;°° 9°°*° Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪم إﻟـﻴـﻬــﺎ‪ /‬ﻋـﺒــﺪ ا‪v D‬ـﻤــﺪ رﻣـــﺎدي ﺷﻤﻬﺎن‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٥٩٣٦٥٠٦٢‬وﻃـﻠــﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋ ـﻠــﻲ أرﺿـ ــﻪ اﻟـﺴـﻜـﻨـﻴــﺔ اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ ﻓــﻰ اﳌــﻮﺳــﻢ‬ ‫وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ¸‪ :‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢٫٩‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﻳﺤﻴﻰ ‪v‬ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﻏﻮﻳﺮ‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ¸‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٩٫٤‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷــﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬م‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٦٫١‬م ‪٤٫٢ +‬م ‪٤٫٢ +‬م‬ ‫‪٢٫٣ +‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷــﺎرع ﻋــﺮض ‪٨‬م‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ¸‪:‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٫٨‬م ‪٦٫١ +‬م ‪٩٫٢ +‬م ‪٣٫٢ +‬م ‪٣٫٧ +‬م‬ ‫وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺣﻤﺪ ﻋﻠﻮ ﺳﺎ[ ﻋﺮﻳﺒﻲ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٢١٩ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Z‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ~اﺿﻪ إ^ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫‪ [1Ę R°°3° Y°° Ĝ F°°0° [°°/° F°°0°ē W°°/°*° ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ أﻗﺎﻣﺔ ﺻــﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﻮازات ﺟــﺎزان ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢١٩٧٦٩٩٥٩٤‬ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫‪١٤٣٦/٨/٢٩ Z‬ﻫـ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫أﻗﺎﻣﺔ زوﺟﺘﻪ ﻣﻨﺎل ﻋﺒﺪه ‪v‬ﻤﺪ اﳊﺘﻴﺶ ﳝﻨﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗــﻢ ا ﻗــﺎﻣــﺔ ‪ ٢٣١٦٣٠٧٥٧٤‬ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫‪١٤٣٦/٨/٢٩ Z‬ﻫــ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻬﻢ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ دارة ﺟﻮازات ﺟﺎزان ﻣﺸﻜﻮر‪٠À‬‬

‫‪ µF- X°° 5°° ¶Ĝ£9°° º ĜY°° ;°° 9°°*° Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ‪ /‬ﺟــ ﻳــﻞ ﺑــﻦ إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﺑــﻦ ﺟــ ﻳــﻞ‬ ‫ﺷﻮﻳﻬﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻳﺤﻤﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ أﺣــﻮال رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٨٠٨٧٢٤٩‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣـﺠــﺔ إﺳـﺘـﺤـﻜــﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺸﻮﻳﻬﺔ ا‪K‬ﻳﻠﺔ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ ﺷﻮﻳﻬﻲ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟ ﻳﻞ ﺷﻮﻳﻬﻲ وأرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ‬ ‫ﻋــﺎدل إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟ ﻳﻞ ﺷﻮﻳﻬﻲ وﻣﺪﺧﻞ ﺑﻌﺮض ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻣﺘﺎر ‪٣‬م وأرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻫﺎدي إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟ ﻳﻞ‬ ‫ﺷﻮﻳﻬﻲ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﻐــﺮب إ^ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٢‬درﺟــﺔ وﺑﻄﻮل ‪٧١٫٥٧‬م‪ ٠‬وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪:‬‬ ‫ﺷــﺎرع ﺑﻌﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ‪١٠‬م وﻳﻠﻴﻪ أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻋﻤﺮ إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ ﻣـﻬــﺪي ﺷﻮﻳﻬﻲ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ^ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟــﺔ وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧١٫٨٥‬م‪ ٠‬وﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ أﺣﻤﺪ‬ ‫‪v‬ﻤﺪ ﻣﻬﺪي ﻋ ة وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ^‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٩‬درﺟــﺔ وﺑﻄﻮل ‪٢٨٫٣٩‬م ‪ ٠‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ورﺛﺔ ﺣﺴﲔ ‪v‬ﻤﺪ ﻣﻬﺪي‬ ‫ﺷﻮﻳﻬﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب إ^ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٩‬درﺟـ ــﺔ وﺑ ـﻄــﻮل ‪٢٧٫٥٠‬م‪ ٠‬وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ا ﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ‪٢٠٠٣٫٦٤‬م‪ ٢‬وإﺣــﺪاﺛ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﻛــﺎﻟ ـﺘــﺎ ‪:‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺎت‪ ١٨٧٨٨٦٩٫٠٠٠٠ :‬و ‪١٨٧٨٨٩١٫٣١٢٥‬‬ ‫و ‪ ١٨٧٨٨٦٤٫١٨٢٤‬و ‪١٨٧٨٨٤٢٫٦٣٥٨‬‬ ‫واﻟﺸﺮﻗﻴﺎت‪ ٢٥٩٥٨٩٫٠٠٠٠ :‬و ‪ ٢٥٩٦٥٦٫٩٩٩٩‬و‬ ‫‪ ٢٥٩٦٦٥٫٣٦٩٠‬و ‪ ٢٥٩٥٩٦٫٨٢٤٤‬وذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﺳﺘﺪﻋﺎء اﳌﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻄﻠﺐ اﳌﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٣٦١٠٩٨٨٦٩‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٦/٣/٢٣‬ﻫـ اﳌﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻃﻠﺒﻪ ا ﻋــﻼن ﲟﻮﺟﺐ اﳊــﺪود وا ﻃ ــﻮال واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫وا ﺣــﺪاﺛـﻴــﺎت اﳌــﺪوﻧــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﳊﻀﺮي وا ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟ‪y‬ﺳﺘﺸﺎرات‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﳌﺮﻓﻖ ﺑﺈﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻪ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋــ~اﺿــﻪ إ^ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻟــﺪى ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ D‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫‪ º Y* [!3 F0 ³ĜY! W! W/* ò‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪v‬ﻞ ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري‬ ‫ﻣ ـﻴــﺰان اﻟﻘﻤﻪ ﺑــﺮﻗــﻢ ‪٣١٦/١٤٣١٦/١٤٣٣‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣/٧/٢٣‬ﻫـ ـ ـ ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺟــﺎزان ﻳﺮﺟﻰ ﳑــﻦ ﻳﻌ| ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠À‬‬ ‫‪ ý¸CĜ ;3^92 tĜ H^ĜF Ĝ ; 9* Ĝ K H [ ;0.ē W/* ò‬‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم إﻟـﻴـﻬــﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪v /‬ـﻤــﺪ ﻳﺤﻴﻰ ‪v‬ـﻤــﺪ واﺻـﻠــﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٩٢٢٨٨٥٩‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ Z‬زﺑــﺎرة‬ ‫رﺷﻴﺪ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﳌﺮﻓﻖ ﺑﺨﻄﺎب‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان رﻗﻢ ‪١٤٣٥/٥/٣٠ Z ٣٥/٤٠٩٤٥‬ﻫـ ـ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه اﳌـﻘــ ة وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب إ^ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٤‬وﺑﻄﻮل ‪٣٩٫٧٠‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻳﺤﻴﻰ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ واﺻﻠﻲ وﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻜﺮي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ^ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل ‪٧٫٩٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ¸ ﺑﻄﻮل ‪٨٫٩٠‬م‬ ‫وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ٢٧٠‬ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ¸ ﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٦٠‬م وﺑــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫‪٩١‬درﺟــﺔ‪ ٠‬واﻟـﺸــﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﺪﺧﻞ ﻋــﺮض ‪٦‬م وﺣــﺮم اﻟﺒﺌﺮ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٠‬وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٠‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﲤﻠﻜﻬﺎ ورﺛﺔ ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪه راﺷﺪ واﺻﻠﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٦‬وﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٤٠‬م‪ ٠‬اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪١١١٠٫٥٩ :‬م‪ ٢‬أﻟــﻒ وﻣﺎﺋﺔ وﻋﺸﺮة ﻣــ~‪ À‬ﻣﺮﺑﻌ¸‬ ‫وﺗﺴﻌﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ~ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ Z‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ~اﺿﻪ إ^ اﶈﻜﻤﺔ ﻟﻠﺪاﺋﺮة ا ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ا و ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ D‬اﳌﻮﻓﻖ‪ ٠‬ا ﺣﺪاﺛﻴﺎت‪ :‬ﺷﺮق‪:‬‬ ‫‪ ٤٢٥٤٫٤٥٢ ١‬و‪ ٤٢٥٤٫٤٥١ -٢‬و‪ ٤٢٥٤٫٤٤٧ -٣‬و‪-٤‬‬ ‫‪ ٤٢٥٤٫٤٥٧‬و‪ ٤٢٥٤٫٤٥٥ -٥‬و‪ ٤٢٥٤٫٤٥٦ -٦‬وﺷﻤﺎل‪:‬‬ ‫‪ ١٦٥٦٫٥٣٤‬و ‪ ١٦٥٦٫٥٣٠‬و ‪ ١٦٥٦٫٥٢١‬و ‪ ١٦٥٦٫٥١٠‬و‬ ‫‪ ١٦٥٦٫٥١٦‬و ‪١٦٥٦٫٥١٩‬‬ ‫‪ 92 µF- X 5 ;( 9b ;) 9 Ċ ; 9* Ĝ ;0.ęĜ W/* ò‬‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻠﻲ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ دﻏﺮﻳﺮي ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺣــﺎﻣــﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌ ــﺪ‪ x‬رﻗــﻢ ‪ ١٠٥٢٦٦٤٠٣٢‬ﻃﺎﻟﺒ¸ ﳌﻮﻛﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ دﻏــﺮﻳــﺮي ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ رﻗﻢ‬ ‫ﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬


¬&*|G*

25

( ) - ! " # $ % & ' *+ ,

< *+O6

K6 L *=N. *+O6

),-

) *+

' (

! " # $ % & %

mohammedqhatani@al-madina.com

magz0020@gmail.com

Mahgob@al-madina.com

amri@al-madina.com

chiefineditor@al-madina.com

thafeed@al-madina.com

< *+O6 P

8O

n a f e z a h @y a h o o .c o m

!‫ﺑُ ﺨﻞ‬ ¢eF Ma 8 L{CCF3 {:e1 ©D CC M eCCHa < ¡H i ¨ pG* leCC<e G*K ,{CC G*K 2¦CCG* eCC +{M ©D §<*ajMK CC 7ejpM eCCH ,2e< ¤CCI(eD eCC -µ* *zJ H + l{H ©jG* i ¨ pG* E*¦ G* F -{F*3 -a +&* *3(* iCC 8e1 $eEa 8&µ* $µ'¦J K&* CCMa G* leDe H CC£ ¨+K ¨+ tCCf 8&*K £ < K{CC G* iCCE*a G*K 2¦CCG* iCCDe H h4eCC - CC=4 iCC¨D*{ / le G* ©D vfG* e +4 µ(* 2Ka0 Î+ eJ4*{ j 6*K kIeF ¢(*K le G* ©D ¨v+ © I&e+ {j<&*K 2¦G* {<e HK CC« f G gsGe+ iCC 7e¨T / ª{CC<e H aE ¡H G CC « Ge+ *{j<µ*K {1%µ* CC« f G ¦ 1&* ¢&* ©D eH NeH¦M © -a<e 6 if¨: i F ¦GK ©G ¢eF K&* ,e¨sG* 4*¦ H ©D ,{¨ 8 ¦GK ,¦ 1 eCC£+ vfG* *zJ ¢K'¦CC G* ¡H ¢&eCC 7 ©D ,2e 6 4aCC H Ne «M&* ¤I&* {j<&* + Ja0K $eEa 8&µ* § < CC ¨G =4 ¡MzG* h4eE&µ*K 2µK&µ* ¡¨+{ G* h{E&* § < ¢&* µ(* g G* ©CCD iHa jH iG} H ©D CC£ 9&* ©CCI&* M{: ©D M {<e G* - ¡< {¨f jG* ©D t G* aM4&* e F £G e£G¦ 8K *3(*" CC 6K ¤¨ < Ö* §CCT 8 Ö* ¦CC 64 ¦CC M § +&* ¤R CCVI(eS DQ ¤R S ¨R QD SÖ* ©CCSD ¥R eCC1&* CC RFaR 0&Q * gCC V 0&Q * ¤¨ < ¦ M eCC F "S,2V ¦Q Q G* ©CCSD kR fQ .&*K SiCCQ GR&µ* ©CCSD Q& S ,2V ¦Q H S S¤¨1µ O ¤ f Q E ©CCD ¢eF ¡ H" Î G*K ,ÎCC G* S Q Q Q e£ fjJ&* i 8{D ©JK "¤R IQ e1 aQ DQ S¤¨Q < Q ¤R S MR QG V .R ¡MzG* ©)eEa 8&* CCG ifs G* leCC F ¤/K& T µ eCC J H%*K N*2{D N*2{D £G ©-2¦HK ©f0 4*a H ¢¦CCD{ M gsG* *zJ e M(* ¥ep- {¨ jG* ¡< t G* £ H *¦ 9{M §j0 §fj G* £GK © f M e F

,{DfI#

uef 8 § 0&* iIaI2K ,¦ 0 i F H e£¨D § -&* e £G*K {¨vG* ©+ef0&µ £¨+ ©jD{ H ¦M K&* i ¨G ,{ S< ©J eH ©f + M*2 J*{ ¦M FK ¦¨G* ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬٦) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫إﻟﻰ‬

i¨ ¨G¦.e G* ¦CCsI eH ªzG* e£ +* CCj + iCC £j G* iCC¨jIej -K{fG* efN f 6 ¢eF i¨s «G* §G(* eCC j 6µ* «D4K § <&µ* tHe -ÎG* *zCCJ le ¨ sjG* k ¨+ ªzCCG* ¤ +µ ¤ jE i £j+ h& µ* CC6µeF *a<(* ©CCD T ips+ ¥aCCG*K ¤ j M GK ¤CC I 7 ¤CCI&*K eCC¨Y I eCC Y J ¢eF ¤CCI&* tHe -ÎG* i¨ ¨G¦.e G* §G(* ¤+e jI*K iCC¨jIej -K{fG* ¡H ¤CC jv G* {1%µ* H&W ejG i¨Ie H(* G $e E(* e¨ G* *zJ ©D ¥e H f - i¨+{- §G(* ¡ GK tCCHe - §G(* rejs- µ imMasG* eCC -e jpH § < iG2e G* {CC¨= i G*K i¨s G* {CC¨¨ -K ¦J e F CC jv G* ¤)*}/&e+ ¤ jpH f M ¢&* iCC¨s¨ G* i¨f =&µ* ª3 NÎmH ©CC+K4K&µ* ©+K4K&µ* e£ H tHe jM ¢&* µ i j H leCCIe¨ F L{1&µ* iCC¨ MaG* rejsM µ ©Ie G* ©+K4K&µ* K&* ª3¦fG* ©+K4K&µ* K&* NÎmH G* ¦J e F f MR ¢&* ¡ GK ¤ H tHe jMR ¢&* µK ¤-e<e E 4{fM ¢&* §G(* 2*{D&µ* ¡¨+ ,*Ke G* D § < ¦ - ©jG* {¨-e 6aG*K ¡¨I*¦ G* DK ©+K4K&* µK tHe jM i¨Ge< if-4 ©D ©+K4K&* a/¦M µ le<e G*K ¢KKe jH ¢¦CC¨+K4K&* aCC/¦M tCCHe jG* ¦CC 9¦H eCC¨I2 iCCf-4 ©CCD tCCHe jG* CC D gCC G* ¡CCH tCCf ¨ 6 Tµ(*K aCC0*K ¢¦CCIeE eCCH&* NÎfI {mF&µ* eCCJe + i :*¦ G* ©J J&µ* *aN CCMas- iM{ G* ¡CC< § < ¦¨G* uK{ G* *'¦ G* ¢¦Ie G*K iG*a G* +*¦ «G e¨ Iµ*K ¡:¦G* ©D M{ G* £D §G(* ¦ 8¦ G © ¨ 0 a£/ e J J e+K4K&* leI¦ + ¡CC GK ©+K4K&* eCC «M& N * ¦CCJ ¤I&* CC6e 6&* §CC < iCC :*¦ G*K "i jvH i¨ M2K i¨De .

‫ﻗﻮى‬W‫ﺗﺴﺎﻣﺢ ا‬

waciny@yahoo.fr

¡H $}CC/ iCC¨ 8¦ vG* ¢(* 3(* ©CCIa G* CC G ,4K{CC 9 ÎCCj1µ* / e£I&eF e£ H tHe jMR µK CCf R- ,2a j G* i :*¦ G*K iCCDe mG* gjF eHa < ©CC jpH $}CC/ ¦J $© 7 CCH tHe jM CC¨F gCCM{= ¥e 6 tHe -ÎG* ¦CC0 6µeF i )e< i¨ «E ¦0 ¤+ejF {CC¨jG¦D H Traité sur la tolérance tCCHe jG* ©D ns+ a E ¡CC< jp G* §CC < ¢eF ¨F tHe -ÎG* CC)*{/ ©D CC jM {CCH&µ* ¢&* 6µeF iCC )e< l*4eCC¨vG eCCsHe jH µ N ÎCC+eE ¢¦CC M ¢&* ©CC I{ G* N

© I{ G* ©CCDe mG* a£ G* ©CCD tHe - i F eCC j 6* {CC.e {Je; Ka+(* ©G4e 7 i ¨s 8 a 9 ,{¨1&µ* o*a0&µ* a + ©CC+K4K&µ*K jp G* 2*{CCD&* / ©D i¨ ¨ 0 iCCf=4 § < } -{M tCCHe - iCC F µK ¢K{CC1%µ* JaM{M eCC F µ J e F CC« fG* CC£ « + ¢¦CC f M i ¨ G i He0 e G* eCCJe H ©D tHe - i F Kaf- ¢&* ©CCD iCC+*{= e « + ¢e I( µ* {jM ¢&* ª&* e «M& N N * i¨Ge jH ¡ GK i¨He jH i¨Ie I(* ¤ H tHe j¨D jv G* {1%µ* g E t+4 he sG 6e 6&µ* ¤ 0 ¡H © M ªzG* {H&µ* ¤ H tHe jG* gpM NÎ 8&* &e 1 ÎCCj1µ* ¢&T eFK ¦fEK {CC1%µ* f - ©D *aN CC£/ zfM eND{: eCC J ¢&eCC+ CC6e 0(µ* NΨ E tHe - i F e T - *3(* ¤-e¨ 8¦ 1 pHK ¤ M2K ¤jDe . ¢&* ¤G¦fE gCC M eNb¨ 7 ¡ fj- eCC£I&µ {¨fF 'KeCC - 4eCCmH KaCCfj 6 4*{ G*K ,¦ G*K ¢eCC G* M a0*K a£ G* ©D ¡CC¨ v 7 eCC J $© 7 F ¡H 2{CCpH {1%*K ¤ «D4 K&* jv G* {CC1%µ* ¦fE CC0K e£j¨+epM(* ¡CCH ={G* § < tCCHe - i F ¢&* §CC + CC «j HK K&µ* eN ¨ 9K eCCMY ¦E iM*afG* z H 9{j - 3(* eCC¨Y f 6 § H ¡CC fj i 8¦ H ¤j :*¦HK ©<{D ©IemG*K i HeF i :*¦H MK ©CC 8&* i )e< ¡H ¢eF ¦GK §j0 + ¤ I ¡:¦G* ©D §+{-K aG KR ¦GK §j0 T ©I(* ¦ M ¦HeF {CC¨fG&* ¢eF ¢{E ¡H {mF&* zCC H laDK NÎmH iCC¨+{< ª4Kz/ gf + ¦+K{j G* © I{ G if Ge+ gM{=K jvHK {CC1%* ©D ¤I&* CCH © I{ G*K ©CCf /&µ* eCCI&eD ©CC+{ G* CCHK iCC¨Ief 6(µ* ¦fE M leCCDe mG*K leIeMaG*K *{CC<&µ* ,2a j G* leCC jp G*

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫ ( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬١٢٤ ) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

‫ﻛﺎدﻳﻤﻲ واﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺴﺮﻳﺔ‬W‫اﻟﺘﺂﻣﺮ ا‬ § < i HepG* CCH ¤j¨ «E leM{pH ¢¦CC +ejM ¡CC H i Ge; E*¦ G ¤-e¨0 ©CCD ¢e I(µ* 9{ jM aCCE T vj¨ 6 CC¨F " £E¦ 0 ©D iCC Ge G* ,4*{ G* CC 1*aH -K ¤CC < § < iCC 7e= L¦E e£¨D CCf ©D iCC mG* eCC¨ 9K CCH&µ* iCCf¨1 ¡CCH ¢¦CC vjMK g jsMK ¤ GevG ¥{H&* X ¨R D ¤G¦0 ¡H 4¦ G*K r{ G* "le HepG* ,z-e 6&* 4¦jFa G oaCC0 eH *zCCJK ¡¨f G* ¤CCsjD {CC j M CC. ©D i¨ « G* ¥zCCJ eCC£j 1 ©CCjG* ,4¦CC G* CC ¡ G eMe vG*K leCC£/*¦G* ¡CCH5 ©D ©sM{ G* aCC¨ 6 leCC HepG* ,zCC-e 6&* ¦CC 6 ¡CC< eCC£¨ +ejH CC6¦ I G* ¤CC¨ < EK 3(* ¥{CC¨= ¡H {CCfF&* kCCIeF ¤CCjf¨ H ,4¦ 8 ©£D CC£ < 6e G* ,{CC D ©D e1{ 7 kCC.a0& * e ¨ < eCC 6* s- iCC M{< i¨ ¨ - iCC 6' ¦H CC1*2 N N N 1 £¨D CC9{j M ¡ G iCC+{vHK iCC ¨ HK iCCb¨ H i¨ < ib¨J § <&* ©CCJK i HepG* ©D 6aX H ¢e CC G R +e- ¡H £j¨<¦ 9¦HK £Ea 8K £jJ*}IK $e G* e vG* ¨ «¨G ¥4¦ 8 § E&* ©D G* LaT f- iM¦+{ ¤HeH&* L{M ¢&* ¤CCf<{¨ 6 i Ee G CC j 6*K iCC¨ « G* ¨ + *{H& N * ¤G *K{+2 ,z-e 6&* ©D ¤j . 9K gGe: ¦0

a¨ jG*K { G* § < *42eE * 4¦CCjF2 e ¨ He/ *N 3ej 6&* kb¨ 9&* aCCEK gGe G* *zCCJ iHa 8 ¢¦ ¨vj- CCJ Y N N ¢&* ¤ £p+ }CCp< t 9e G* hzCC G*K CC+ $*}CC£j 6µ*K ,*4¦jFaG* iGe 64 i Ee G a j¨G $*{ «vG* 4*¦I&µ* ¤CCG lamiabaeshen@gmail.com Î1 ¤+ e M(µ* ¡CC< }p< e F ¤fGe: < ª4eCCpM ,*4¦jFa G ¤ms+ K{ H a M 7 ,43 ¢K2 "eCCN b H eH&* iGe 6{G* ,5e/(e+ TEKK *av G &ep D iCC Ee G* le 6*4aG*K i¨ G*K G*K { G* ¡H ¤G¦fE j¨D ,4*2(µ eCCM{ 6 * i D*¦ G*K e£ sD j¨D ¤jGe 64 iCC+ejF ©£ M e¨ G* Y {M{ - gCCjFK 4*aj 6* CC. ¡CCM{ 9esG* N G*K { G* ¡H e+N ¦ 6&*K ep£ HK L¦jsH e£¨ < iGe 6{G* ©D g¨ MK ¥4*{E ¡< ¤¨D /*{jM i HepG* N G3 ¤j+ejF i ¨ 0 ¡< ¤G&e M 3ej 6&µ* eH&* M ¦JK ©sM{ G* iHa 8 *¦CC ¨v µK ¢¦ 9{j M ÎD ¡CC¨ Ee G 6{- . ¡¨ T s G*K eCC¨ G* leCC 6*4aG*K iCC¨ G*K T . i £jG* - ¡CCH ¤-$*{f+ ¤j +* ,e¨s+ CC MK + *aN Ma 7 eNI*{ I {CC ¨D {CCM{ jG* § < ¡H%* ¦JK iCC jH r*4aj 6* i¨ G i¨s 9 iCC Ee G gGe G* aCC jM ¢K22{CCjM { I&* ªzG* 3ej 6&µ* CCv+ e+N ¦j H ¡¨0 a + ¤ ¨ + {M{ jG* L{CCM ¦JK ¤jHa 8 *¦CC ¨v ©£j - e£ G ,{1e 6K i¨ 6eEK ,{¨ < i Ee G* ©-&e- . ¤D4e H ¡H CC.*K ¤CC I T l4a 8&* . l&e:*¦-K l{H%e- a D &µ* 6* s- ©jG* i HepG* eH&T * eNIej£+ E&*K iJe 7 ¤0epI ¢Î<(* CCj¨D gGe G* e£M{pM lÎMa j+ gGe -K iCC¨ 9{H iCCp¨j + iD&*4 ¢K2 g¨p G* e£fGe: 2¦£/ § < ¤+ k «E e¨N 6eE e 0 a£pG* ,{ . gGe G* e MK *4*{ «1* 2*2}- $*{ «vG* $*¦ 9& µ* F e N ¨E¦-K iCC+ejFK N N sM ¢eF ¢(* e H {¨m G* &e M GK *4¦jF2 T µ(* ©sM{ G* a¨ 6 { I CCG ¡CCsI uep G* : *3 aEK e0{D © « MK {¨f G* N N eY 7 {¨mM ÎD eHe - ,{CCjFaG* ¢e H & Î M *}M µK ¢eF ¤CCI&* CCG3 µ &* ,2eCC£ G* eH "©sM{ G* e£+ ©CC +R ©jG* if G* + iHa G* ¨vjM ¢& * CC¨ j M CC H ¡CCHQ N T eJe G eCC£Ee sj 6* eCC G a TF'¦- ¢&* aCC+ µ &µ* iCC HepG* ¡ G eCC£G ¤CCEe sj 6* ©CCD ¨FK "¤f E l{ = ©CCjG* H&µ* i0{D gJzj 6 ¡M&* "ueCCp G* a + ueCCpIÎG* §CC H T 8¦ I e G tCC 9¦- ¢&* e£¨ D eCC£f0e G ,2eCC£ G* ,2e<(* ¡CC< kCCG3ev- ¢(* ©CCJK ¢eF eMe vG*K leCC£/*¦G* ¡H5 ©D " H&µ* iCCf¨1K g « G*K ¢}s G eCCNIe H tCC j 6 t M I a/¦M J eJe M(T * ¤CCf 6 ©D e£¨ < la j 6* ©jG* e¨ G* leCC 6*4aG* iCCs)µ ©sM{ G* ¢&* aCC+ µ eN <K eCC<e N -T * ,{ sG* aCCM}¨ 6 ¢eF Î CCGeD eCC<¦ H CC £G* N Z i HepG* p G t M I K& Z * "iCCGe 6{G i¨ 6{G* ¤-5e/(* ¡< CC/*{jM ¢&* CC Ee G e£¨D e 7 ©jG* eCCM&µ* ¥zJ ©D ¡¨f G* ¤sjD {CC jI*K g j0*K ¤ GevG ¥{CCH&* CCT 6 I K& Z * "e£)e «<&* ©CCEe+ l*4*{E JepjMK i pG ©D aCC0*K ¦ «< ª&*{G 5eCC¨sIµe+ ¤f0e G ¤-2e<(* ©D tp - e +4K sG* sjG 4¦H&µ* eMef1 kCC/{1 i ¨G*K 4¦CC G* i¨ < {¨= {¨Me H § < $e + iGe 64 ,5e/(* M K&* t M ¢&* {E¦ G* p G t M e¨IaG* a< ¢&* { M aEK ¤CCf E u{ M aEK © 64 + ©sM{ G g G* 2¦CC M aCCEK "$e E(µ*K e 9{G* {¨Me H i¨J*{ G*K ifs G* {¨Me H i¨<¦ 9¦H K&* ¢K{¨m G* ¤CC HK ©sM{ G* gCC j¨ 6 ¨F ¡CC GK ,{1%µ* aCC< eNIe¨0&* CCf M aCCE (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫ ( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬١٢٥ ) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

‫ﺣﻮرﻳﺔ ﺳﻜﺮاب اﻟﺤﺎرس‬

‫ﻻ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﺪﻳﻦ إﻟﻰ ﺟﻤﺎﻋﺎت ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‬

©CCJ eCC I(*K aCC0&µ eCC N 6* eCC G* ¢*¦CC < CC ¨G e£ 9{< - ,{CC¨ E i¨)e ¨ 6 ÎCCD&* i.Î. ¡CCMKe < iM2¦ G* i¨)e ¨ G* ÎD&µ* ¡H ,{¨fF i<¦ pH CCH ¤ M ªzG* eCCHaGe+ iM2¦ G* ÎCCD&* ¢e/{£H ©CCD i Ge+ ¢¦CC G*K iDe m G iM2¦ G* iCC¨ pG* {CCD *a+(µ* CCp0 tCC 9K ¢eCC/{£ G* CCG3 ©CCD iCC¨E{ G* ¡H ,4¦ G* iDe mG GefG* CC G*K {¨f G* ª2¦CC G* - 3(* heCCf G* le<af G*K ¡CC¨<af G* ¡CCH {¨fF 2aCC< ,4K2 Î1 *{¨ E e MN 2¦ 6 e N ¨D ¡H {mF&* 9{< N i¨ H}G* ¢e/{£ G* iMK*5 iM'K4 CCH&ej G ¡CC M ¢e/{£ G* CCG3 ©D i+e 7 uK{CC+K i¨)e ¨ 6 ¡CC¨ + e f j H eCCM*K5 ¡H §G(*K i Ge0 ¡CC¨ + e£ E*K §G(* {CC -K ,e¨sG* gCCs ¦f - eH ¨ sjG ,a¨F&* if=4K gEe. { + e£ f j H ¢&* sj -K ¤¨D ¨ - ¢&* ¡ M ¨ / ¡H5 ¡H ¤¨G(* 4*{ j 6*K $KaJK ¢eH&* + ¤¨D ¨ iHa jH iM'K4 i 9K{ G* ÎCCD&µ* F k < aCC G *aN ¨ + ÎCC + CC ¨ G* ©D iCCf={G* eCCJ2¦ M ,eCC¨s G L{- + CC G* e 7&* FK wCC¨v jG* iCC 64e H ¡CC< i¨ s G* 4e I&µ* kCC G *K2*4&* aE eCC -e+e 7K eCC +ef 7 ¢&* gsGe+ i :e G* iCC¨sHe jG* CC£jM'K4 §G(* iCC¨ Ge G*K ,e¨0 q£ HK £G eI*¦ < ¢¦ jG t 9K ¡CC¨H&* aCC£ 7 i/{v G iCCM4¦0 CC ¨D ©CCD + ,$eCC 9(µ*K {CCM¦ jG* ©D ©CCGe G* CC¨ jG* CCp0 i<¦ j G* ¥aJe H leCC¨Ge /K G* ¨ 8e - iCCE2K ¤j 8 iCCIejH ©D CC M µ Î < aCCJe - CCI&* }CC/&*K ¢&* § < i¨ Ge G* iCC¨)e ¨ G* eCC <&µ* ¡H {¨mF ¡CC< M 3(* ¤Ge /K ¤ IK4 ¡H 2*5 aCCE ¤I¦ «H {CCJ¦/ © jp G* s G* iGe0 iMe 0 © £D DK CC ¨ G*

©H&µ* ©CC+{ G* ©f G* ¤CCG¦ 64 Ö* nCC + ¦CCM 6K ¤¨ < Ö* § 8– Ö*af< ¡+ a sH eIa¨ 6 6eV S TGS NiCCVDe QF Vµ(* Q eCCQ U 6Q 4U &*Q eCCHQ K N Q ÎCC)eE ¤CCf:e1 ¢¦CC S G* {CCQ Q R Q U MQ µ CC6eV V GQ K * Q {CCMS Q {CC¨ Q m UF&*Q ¡CCS N zIQ K * N S +Q ¢¦ H'¦ G* ¦ - *zG i He 7 iHe< Î 6(µ* ,¦CC<aD ©jG* iH&µ* ¡CCsI + NeCCIe GK NeCC /K NeCCI¦G eCC£+ h¦ 7 ¡CCH g G iCC + }CCI eCC£+ejF ¢&* {CCv i G* ¥zJ ¢¦ M ¡CCH ¡ GK h{ G* J CC94&µ* i G e£I&µ {CCmF&* h{CC G* {¨= ¡CCH eCC£¨D *¦CC 8K ¢¦CC jM ¢&* ¡CC M µ ¡CCMaG* *zCC£D *zCC£GK CC£ M2 ¤<5¦j- ¢&* iCCGKesHK 2eCCf G* K&* ¢*aCC fG* ¢¦CC j+ /K }< e +{D j 6 NeCC j0 le<e /K h*}0&* £R Q MS2 *¦RE{QV D ¡MS Q zGV * ¡Q SH ¢¦ I ¢&* e G Ne¨JeI ¦ M ¢¦ Q 0SR {DQ SU £MU aQ GQ e Q +S hUP } S0 W T RF e N ¨Q S 7 *¦RIe QFKQ r{1 eHa < µ(* ÎCC 6(µ* J&* {H&* {CC - eHK 4aE&µ*K ¡MaGe+ <&µ* eCC£I&* k ; le<e / CC£¨D ¢¦ G* *zJ ¡H iCC<e / K&* kIe D ¤CC-{ I §CC < a 7&* ¢¦ G* e£ H §Ie< ©jG* r4*¦vG* iCC<e / lµe0 ©D £¨ < {£ - CC£vM4e- {f< ,eIe G* $e/ CC. £-¦E lµeCC0 ©CCD ©CC jv-K CC£ 9 e£G qCCJe H §G(* kCC<2 L{CC1&* leCC<e / eCCJa + F la<K ¡¨ G* ¡¨+ eCC£+ l2eIK e£j<{j1* ¤+4es- Î 6(ÎG *Ka< eCC£p£ H ©D e£G GevH GK 9*{<&µ*K *¦CCH&µ*K $eCCHaG* ¤CC H CCsj ¢eH}G* {f< le<e pG* ¥zJ f 6 M 2a j- eCC£G { 0 µ eCCI{ < ©CCD ©CCJ eCCJK ©D j- eCC£ GK e£fGe H ¦CC j-K eCC£-e¨ H j H ©CCD eCC£ H&*K iCCH&µ* ¥zCCJ 4*{CC j 6* h{CC 9

zash113@gmail.com

©D if=4 §I2&µ* a 9 § <&µ* e£ 64e M ©jG* ©CC<*KÎG* LaH 4aM ¢&* ¢K2 gsM ¡ GK ¤ G «D&µ* ¨ s {1%ÎG ¤ff M ªzG* 4{ «G* p0K a£j 6* a D 2¦ sG* 4a+ r{v G h*{ 6 ¨D eH&* ¨ - gCC¨£H ©CC)e ¨ 6 *}CCj1*K iCC Ge+ iCC¨D{s+ 4¦ H ¡H ifF{ G ,&*{CC G* ,2e¨E i¨ «E §CC < $¦CC «G* ©D ©+{sG* CC ¨D r{v G* a£j 6* eCC F ©CC jpH $*a<&* 6e G* ¢&* ¤I¦ «H e¨N D{ H *aN + 64esG* ¤ ¨D a< ¡H +eI e Ge 7(* ¡H *{¨fF * N $N }CC/ ¢&*K *¦ £/ eCCH e¨N D{ H « fG* e « + iD{ H iGe0 eJ{¨=K iCC¨+ef G* ÎD&µ* CC - k < aCC G ,4a H ¡< kIe+&*K e )e +&* ¦CC 8 ©D GefG* ©CC<¦G* ¡H ={Ge+ ¨ G* i<e 8 ©D i 6¦ H i¨D{0K i )eD + i¨)e ¨ G* iCC¨ M2eF&µ* le 6'¦ G* 2¦/K $eCC jI* *a+(µ* i 8*¦HK G J} s- ©jG* CC9{ G* 4K2K i 0{ G* ©CCD gGe: iCCF4e H ¡CCH CCG3 §CC < 2&* µK "©+&*K eI&*" )*{G* ¤ ¨ + ¨ £G* a sH ¦JK iM¦IemG* ªzG* f j G* CCjI&eD heCCf G* eCC£M&* G *{CC 7 N ¤ ¨ I ¢&* sj IK ¥e¨sI ¢&* H&eI

! F G 53 H I F J=F E-mail:reporters@al-madina.com

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫ ( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٥١ ) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

' ( ) alshareef-a2005@yahoo.com

¥z£D ¦CCE&* eH *aCC H ¢K{CC- CC G¦0 *¦CCj -K ¢*a fG* ¡CCH {¨mF e£G ks 6 eCCHa < leCC<e pG* le<e / eCC£I&* iCCps+ eCC£¨D CC - ¢&* iCC G* ÎCCD iCC DeI iCC¨<e j/* eCC <&e+ ¦CC - iCC¨IaH e£j «fE sjG sG* - ¢&* tCC -K µ(* nf q£ H ¦J ¥*{- ªzCCG* e£p£ H f jG 2ÎfG* §CC < ,aCC<e G* iCC<e / ¦CC¨G* L{CC- kCCI&eD ÎCC 6(µ* iCC<e /K ,{CC G* iCC<e /K CC <*2 iCC<e /K ÎCCj1* §CC < leCC£pG* leCC<e /K ¢*¦CC1(µ* l{CC£; ©CCjG* leCC jp Ge+ CCj -K eCC£-e¨ H le ¨fG* 2a jjD e£G iCC ¨+ §G(* ¦<a- ©JK eCC£¨D afG* <&* ©J MefM ¡CCH G* M µ §CCj0 Ne+*}0&*K Ne ¨ 7 £jE{DK ¡¨ G* ¡H kGeI ©jG* apI ¢&* ¥*4&* eCCH h{=&*K NeCC « + ª2eCC M eCC£ « + eI2Î+ ©D le<e pG* ¥zJ { D j M ¡H eCC ¨+ N*a+&* nMasG* eI{ < ©D Neb¨ 7 e£ H { - G ©jG* £ I&* *¦ /*{M ¢&* H&µ*K CCG3 4{ 9 e F*42(µ ¨D¦jG* ©GK Ö*K ¦/{I eH ¦£D

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬١٥) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

! "# $ % & h_wssl@hotmail.com

‫اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪارﺳﻨﺎ اﻟﻤﺰﻛﻮﻣﺔ‬ CC¨ jG* ,4*5K &eCC 6&* ¢&* aCCM4&* aM{- ©jG* e 64*aH ¡< es H N µ*'N ¦CC 6

i M{ + £ H He j-K $ G* X -R ¢&* ©D iF4e G* £ T -R ¢&* aM{- iCCmMa0 ¢&* aCCM{- ¤CC 6e I&* CC M 2e CCM CC D {¨ jG* h¦CC 6&*K 4*¦sG* § < CC£+4aT *zJ ©DK ¡CC¨ jG* ¡CC< µa+ ©CC G* N ¢&* ©J if¨ G* ¡ G i ¨ / ,4¦CC 8 ,a¨/ i¨ 64aH ib¨+ §G(* { j M *zJ F ©CCjG* CC - iCCH¦ G* §CCG(* iCCDe 9(* eNE*4K&*K {-eD2K $eCCf<&* ¨ «jG l$e/ *aN / i G*K G* k J4&* leIe¨+K ¢&µ G3 e G*K kCCE¦G* £ H lz1&*K F ¡CCH iCC¨Ge1 aCC sG* ÖK eCC 64*aH e£ « + *}CCM eH 4ef G* ¡CCH µ(* $©CC 7 ¡CCH ©CC + {CC1%µ* CC« fG*K *{CC/& N ej H ¤Ie H ©CCD ;K eCCE5 §CC < CCMaE ib¨f G iCC/esG* ¢¦CC - eCC JK tCCI{jM i G* CC¨ j - © G CC¨f jG* CCfE © f M e F i £ Ge+ e¨ G* G*K ¨ jG* ¡< leMe 0 e J ¢&* e F gM2&ejG eCC G* ¥aM ©DK $eCC/ ªzG* ©CCD CC6&e+ µK CC G* K iCC G*

¢¦ - ¢&* CCG&µ* ¡ G iCCmMasG* iCC¨+{jG* e£j £H © I e I i¨s 9 iCC G* T *$a+ )µ {¨= h¦CC 6& e+ e£ H He -K N ,{CCf1 CCE&* leCCD{ H 4eCC¨j1* ¡CCH k «H&* i H ¤¨/¦j+ e¨ G* ¡£j £H T he 7 H K&* eHe< ¨ jG* ©D &e vG* ¢¦ M *zJ ©DK ¨ jG* ©D ¤ 6&*4 ¡HK h*¦ Ge+ ©CC£j M ¢&* a+µ ªzCCG* gCCGe G* K&* iCCfGe G* &eCC - ¢&* aX CC MR jM . ¡HK i G*K G* $*2&* ¡CC< l$e/ L{CC1&* iMe 0 ©CCJ CC¨¨ jG* 64*aH iCC¨)e H e£ I CC64*aH ©D µ g 6e0 µ He H µ i¨Ge1 iMKe1 i G*K G* §CC <K µK µ iDe I ibf -K *4K&µ* g¨-{-K i £ G* eCC -(* e£+ ¦CC - ¢&* 9{j M ©CCjG* r3eCC G* leM4*2(µ* ¥{ M a0&* µ ,}CC £G* iCC -e1 gCCpM CC¨f jG* CCfE ¡CC G {CCM¦ jG* *{M eH § < $©CC 7 F ¢&* ¡H aCCF&ejG* lÎHe G*K ¡¨ He G* eCCJ4(* ¡H µa+ N ¢&µ CCG3 iCC¨De 9(* eCC£ + CC£ ¨ -K {CCH*K&* L¦CC 6 CC£G aCC - µ iCC 64a G* ¢¦ MK if 8 iCC £ G* ¢¦ - eCC J K ©j -e1 ©JK eCCf¨p< eN b¨ 7 {CCM¦ jG* N jH2K ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫ ( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٤٨ ) (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١


‫‪24‬‬

‫ ‪ - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬ ‫) ( ‬

‫ﻗﺼﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺧﻄﺎب رﺳﻤﻲ‬ ‫ ‬ ‫‪T_algashgari : algashgari@gmail.com‬‬

‫ﻃﻔﻞ ﻳﺤﺘﻔﻲ وﺟﻬﺎت ﺗﺨﺘﻔﻲ‬ ‫} آنٍ واﺣ ــﺪٍ ‪ ،‬أﺳـﻌــﺪ‪ ‬و ُﻳﺴﻌﺪ‪، ‬‬ ‫ﺧ ُ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺳﺒﻖ« ﻋﻦ اﺣﺘﻔﺎء اﻟﻄﻔﻞ ﻋﺰّام‬ ‫اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي ﺑـ ـ ‪ ١٠٠‬ﻋــﺎﻣــﻞ ﻧـﻈــﺎﻓــﺔ ﺷ ــﻮارع }‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻪ‪ ،‬وإﻳــﻼﻣــﻪ ﻟﻬﻢ ﺑ ـ ‪ ٦‬ذﺑــﺎﺋــﺢ‪ ،‬وﺗﻜﺮﳝﻬﻢ‬ ‫ﺑﻬﺪاﻳﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ اﳉﻠﻴﻠﺔ!‪.‬‬ ‫أﺳـﻌــﺪ‪ ‬اﳋــ ‪/‬نّ ﻋﻤﻞ اﳋــ‪ 2‬إذا ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠّﻤﻪ اﻟﻄﻔﻞ } اﻟﺼﻐﺮ ﻻزﻣﻪ } اﻟﻜ ‪ ،‬ﲤﺎ ًﻣﺎ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﻨﻘﺶ } اﳊﺠﺮ!‪.‬‬ ‫و ُﻳﺴﻌﺪ‪/ ‬ﻧــﻪ ﻳﺆﻛﺪ أﻧﻨﺎ ﻛﻤﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫رﺿﻴﻨﺎ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ ﻋﻼﻗﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﺧﺎﻃﺌﺔ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮي‪ ،‬ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﲔ ﻫﺆﻻء اﻟ ُﻌ ّﻤﺎل‪ ،‬وﻻ ﻳﺒﺪو أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﺴﻌﻰ ﺻﻼﺣﻬﺎ!‪.‬‬ ‫أوﺿﺢ‪ :‬إنّ اﺣﺘﻔﺎء ﻋﺰّام ﺑﺎﻟ ُﻌ ّﻤﺎل‪،‬‬ ‫دﻋﻮ‪ّ ‬‬ ‫وﺣﺴﺐ اﳋــ ‪ ،‬ﻗﺪ ّﰎ ﺑــﺈذن ﺟﻬﺔ رﺳﻤﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫ا‪/‬ﻣــﺎﻧــﺔ وﺟـﻬــﺎت أﻫﻠﻴﺔ ﻫــﻲ ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟ ُﻌ ّﻤﺎل‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺖ ﺷﻌﺮي ﻣﻦ أوﺻﻞ اﻟ ُﻌ ّﻤﺎل ﻟﺪرﺟﺔ ﺗﻘ ّﺒﻞ‬ ‫ﺻﺪﻗﺎت اﻟﻨﺎس وﻃﻠﺒﻬﺎ } اﻟـﺸــﻮارع ﺳﻮى‬ ‫ﻫــﺬه اﳉ ـﻬــﺎت‪ ،‬إذ ﺗﻌﻄﻴﻬﻢ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت راﺗـ ًﺒــﺎ‬ ‫ﺿﺌﻴﻠًﺎ ﻫــﻮ ‪ ٣٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻓـﻀـ ًﻠــﺎ ﻋــﻦ ﺗــﺄﺧــ‪2‬ه‬ ‫أﺣ ـﻴــﺎ ًﻧــﺎ ﻟـﺒـﻀـﻌــﺔ أﺷ ـﻬــﺮ ﲢــﺖ ﺳ ـﻤــﻊ وﺑـﺼــﺮ‬ ‫ا‪/‬ﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺗﺄذن ا‪/‬ﻣﺎﻧﺔ وﺷﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻻﺣـﺘـﻔــﺎء ﺑــﺎﻟ ـ ُﻌ ـ ّﻤــﺎل وﻻ ُﺗـﺼـ ِﻠــﺢ ﺷــﺄﻧـﻬــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺟ ــﺬوره ﺑــﺰﻳــﺎدة راﺗﺒﻬﻢ وﺻــﺮﻓــﻪ ﺑــﻼ ﺗﺄﺧ‪،2‬‬ ‫ﲟﺎ ُﻳﻐﻨﻴﻬﻢ ﻋﻦ اﳊﺎﺟﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺬا اﺣﺘﻔﺎء ﻣﻦ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ُﻳﺸﻜﺮ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬واﺧﺘﻔﺎء ﻣﻦ ا‪/‬ﻣﺎﻧﺔ واﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﺗُﻼﻣﺎن ﻋﻠﻴﻪ!‪.‬‬ ‫وﻫـﻨــﺎ أدرك ﺷ ـﻬــﺮزاد اﻟ ـﺼ ـﺒــﺎح‪ ،‬وﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﺗﺴﻜﺖ ﻋﻦ اﻟﻜﻼم اﳌﺒﺎح‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ إﻧﻨﺎ ﻧﺮﻳﺪ‬ ‫ُﻋ ـ ّﻤــﺎ ًﻟــﺎ ﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟ ـﺸــﻮارع‪ ،‬وﺣ ـ ّﺒــﺬا ﻟــﻮ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﲔ ﻻ واﻓﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻬﻢ ﻫﻴﺒﺔ وﻣﻜﺎﻧﺔ‪ ،‬ﺑﺪﺧﻞ‬ ‫ﻳﻀﺎﻫﻲ دﺧــﻮل اﳌﻬﻦ ا‪/‬ﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻛﺎﳌﻬﻨﺪﺳﲔ‬ ‫وا‪/‬ﻃ ـﺒــﺎء‪ ،‬ﻣﺎ اﳌــﺎﻧــﻊ؟ ﻓﻤﻬﻨﺘﻬﻢ ﻣﻬﻤﺔ وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫وﺿﻴﻌﺔ ﺗﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﻌﻄﻒ‪ ،‬وﻣﻦ اﳋﻄﺄ إزاﺣﺔ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻦ ا‪/‬ﻣﺎﻧﺔ وﺷﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وإﻟﻘﺎﺋﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻨﺎ اﳋ ّﻴﺮﻳﻦ!‪.‬‬

‫ﻫﻞ ﻋﻠﻢ ا دارة ﻗﺮآن ﻣﻨﺰّل؟!‬ ‫ﻟﻮ ُأﺟﺮِ ي ﺑﺤﺚ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻣﺎء اﳌﻮﻇﻔﲔ ‪-‬ﺧﺎﺻﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴﲔ‬ ‫وﺳﺌﻠﻮا ﺳﺆاﻟ ﻣﺒﺎﺷ ًﺮا‪ :‬ﻫﻞ ﻣﺎ ﲤﺎرﺳﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‪ُ -‬‬ ‫إداري وﻗﻴﺎدي ﻫﻮ ﻣﻦ وﺣﻲ ﺧ ة اﻛﺘﺴﺒﺘﻤﻮﻫﺎ‪ ،‬أم ﻫﻮ ﺗﻘﻠﻴﺪ‬ ‫درﺟﺘُﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺰاوﻟﺘﻪ‪ ،‬وﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻜﻢ اﻟﺘﺤ ّﺮر ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻮ أﻧﻪ‬ ‫‪h‬ﺎﻟﻔﺔ ﺻﺮﻳﺤﺔ ‪/‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﺔ؟‬ ‫ﻟﻨﺄﺧﺬ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ :‬ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻛﺘﺎﺑﺎت اﳋﻄﺎﺑﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫و ُﻳﻔ‪z‬ض ﺑﻲ ‪-‬ﻛﻜﺎﺗﺐ رأي‪ -‬أن أﺑﺪع } إﻧﺸﺎء وﲢﺮﻳﺮ‬ ‫اﺨﻤﻟﺎﻃﺒﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬أن أﺗﻔﻨّﻦ } ﺻﻴﺎﻏﺘﻬﺎ‪ ،‬إ ﱠﻻ أﻧﻨﻲ أﻣﺮ‬ ‫ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ ﻛﺌﻴﺒﺔ‪ ،‬ورﺗﻴﺒﺔ‪ ،‬وﳑﻠّﺔ‪ ،‬ﺗﺘﺄﺧّ ﺮ ﺑﻬﺎ ﻗﻀﺎء ﺣﻮاﺋﺞ ﺑﻨﻲ آدم‬ ‫ﻣﺜﻞ اﺨﻤﻟﺎﻃﺒﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﲔ اﳌﺮؤوﺳﲔ ورؤﺳﺎﺋﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻀﻴﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﳊﻘﻮق ‪-‬أﺣﻴﺎﻧًﺎ‪ -‬ﺑﻀﻴﺎع ا‪/‬وراق‪.‬‬ ‫وﳉﻬﻠﻲ ﺑﻌﻠﻮم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬ﻓﺈ‪ ‬أﻋﺮض اﳌﺴﺄﻟﺔ ﺑﺮ ّﻣﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ﻣﻦ أﻫﻞ اﻟﻔﺘﻮى‪ ،‬ﻟﺒﻴﺎن اﳊﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺳﺄﺳﺘﻮﺿﺢ‬ ‫أﻛ‪ n‬ﺑﺎﳌﺜﺎل اﻟﺒﺴﻴﻂ ا¡ﺗﻲ ﻣﻦ ﻗﺼﺔ واﻗﻌﻴﺔ ﺗﺘﻜﺮر ﻛﻞ ﻳﻮم‪:‬‬ ‫أﺣﺘﺎج ﻛﻤﻮﻇّ ﻒ ‪-‬ﻣﺜﻠ ‪ -‬ﻟﻄﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻳ‪z‬ﺗّﺐ ﻋﻠﻰ وﺟﻮدﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪﻣﻪ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻃﺒﺎﻋﺔ اﳋﻄﺎﺑﺎت ‪-‬ﻧﻔﺴﻬﺎ اﳌﻌﻀﻠﺔ‪ -‬أو ﺗﻌﻄّ ﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﲤﺮﻳﺮ ﻣﻌﺎﻣﻼت ﺗﺘﻌﻠّﻖ ﲟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻨﺎس ﻛ ُﺒﺮت أو ﺻﻐُﺮت‪،‬‬ ‫ﻓﺎﳊﺎﺟﺔ ﺗﻈﻞّ ﺣﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻮ ﺻﻐﺖ اﳋﻄﺎب اﻟﺬي ﻫﻮ ﻣﻠﺨّ ﺺ ﻣﻀﻤﻮﻧﻪ‪) :‬اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫اﳉﻬﺔ ﻟﻄﺎﺑﻌﺔ(‪ ،‬ﻓﺴ‪2‬اﺟﻌﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬وﻳﻌ ّﺪل ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬

‫ﺻﻴﺎﻏﺘﻪ‪ ،‬وﻳــﺮاﻗــﺐ ﻧــﻮع اﳋــﻂّ ‪ ،‬واﳌﺴﺎﻓﺔ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺪ ّرب‬ ‫اﳌﻔﻀﻞ‪ ،‬وﻳﺘﺒﺪلّ‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ اﻟﺼﻐ‪ 2‬أﺷﻬ ًﺮا ﻋﻠﻰ »ﺧــﻂ« رﺋﻴﺴﻪ ّ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬وﻳﺘﺪ ّرب ﻣﺮة أﺧﺮى ﻋﻠﻰ »ﺧﻂ« اﻟﺮﺋﻴﺲ ا¡ﺧﺮ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﻫﻰ ﲟﻨﻈﺮ اﳋﻄﺎب ورﺻﺎﻧﺘﻪ‪ ،‬وﻫﻴﺒﺘﻪ‪ ،‬أﻣﺎم ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻫﻴﺒﺔ!‬ ‫وﻳﺒﺪأ اﳋﻄﺎب ﺑﺘﺒﺠﻴﻞ ﺳﻌﺎدة اﻟﻮﻛﻴﻞ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻔﻼﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺸﻴﺪ ﺑﺠﻬﻮده ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺬي ﻻ ﻳﻨﻜﺮﻫﺎ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٢٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺧﻄﻮرة اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺑﲔ ُﻣﺆ ﱢﻳﺪﻳﻦ ﻟﻨﺸﺮ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﳌـﺒــﺎدئ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ } ‪h‬ﺘﻠﻒ دول اﻟـﻌــﺎ ‪ ،‬وآﺧــﺮﻳــﻦ َﻳـ ـ َﺮون أن‬ ‫ﻣــﻦ ا‪/‬ﻓـﻀــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻟ‪z‬ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻫــﻮ أﻫــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ ‪ -‬اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟـﻠــﺪول اﳌﻌﻨﻴﺔ وﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﺜﻠ ‪.‬‬ ‫أﻧــﺎ أؤﻳــﺪ ﻧﺸﺮ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻋﺎﳌ ًّﻴﺎ‪ .‬وﻟﻜﻨﻨﻲ‬ ‫ُأﺣـﺬﱢر ﻣﻦ ﻋﻮاﻗﺐ ﻫﺬا اﳌﺴﺎر ﻋﻠﻰ اﳌﺪى اﻟﻘﺮﻳﺐ‪ .‬ﻓﺎﻟﺪول اﳌﺘﺤ ّﻮﻟﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ ﺗﺰداد ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻮة اﻟﺮوح اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﺣﺘﻤﺎﻟ ّﻴﺎت اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫} ﺣﺮوب‪.‬‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ أن اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺎت اﳌﺴﺘﻘﺮة ﻻ ُﻳﺤﺎرب ﺑﻌﻀﻬﺎ ً‬ ‫اﻟﺘﺤ ّﻮل اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ ﺗﻀﻌﻒ ﻓﻴﻪ ﻗﻮة اﻟﻨﺨﺐ‪ ،‬وﻳﺘﺼ ّﻴﺪون ﻋﻠﻰ إﺛﺮ ذﻟﻚ‬ ‫رﺿﺎ اﻟﺸﻌﻮب اﳌﻠﺘﻬﺒﺔ ﺑﺎﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻋ ﺣﺮوب وﻣﻐﺎﻣﺮات ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻗﺪﱠم اﻟﻌﺎﳌﺎن ‪Jack Snyder and Edward‬‬ ‫‪ } Mansfield‬ﻣﻘﺎﻟﺔ ﺑﻌﻨﻮان‪Democratization :‬‬ ‫‪ } .and War‬دورﻳﺔ ‪ Foreign Affairs‬ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫أدوات ا ﺣﺼﺎء ﻟﻴﺼﻠﻮا ﻟﻨﻔﺲ ﻫﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬أن اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫} اﻟﺪول } اﳌﺌﺘﻲ ﺳﻨﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻛﺜ ً‪2‬ا ﻣﺎ ﻳﺼﺎﺣﺐ اﳊﺮوب‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ * * ) (‬ ‫‪HFitaihi@post.harvard.edu‬‬

‫أ ّﻣﺎ ﺣﻜﻤﺔ ﻧﺸﺮ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻓﺄﺗﻔﻖ ﻣﻌﻬﺎ‪/ .‬ن اﻟﻌﺎ ﻗﺪ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻣﺘﺼﻠ ﻟﺪرﺟﺔ أن ﻣﺎ ﻳﺤﺪث } أي ﻣﻦ أﻃﺮاﻓﻪ ُﻳﺆﺛﱢﺮ ﻋﻠﻰ اﳉﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫واﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺎت أﻛ‪ n‬ﻣﻘﺪر ًة ﻋﻠﻰ ﲡﺎوز اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﻌﻮب ﻣﻦ ﻏ‪2‬ﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻳ ـ ـﻨ ـ ـ ّﻮه ﻋ ـ ــﺎ اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎد ‪Amatra Sen‬ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫‪ .Harvard‬أﻧﻪ ﲢﺪث أي ‪H‬ﺎﻋﺔ } أي دوﻟﺔ دﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫وﻟﻬﺎ إﻋﻼم ﺣﺮ ﻧﺴﺒ ًّﻴﺎ ﻋﻠﻰ ا ﻃــﻼق‪ .‬ﻓﺎﻟﻬﻨﺪ ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻦ اﺠﻤﻟﺎﻋﺎت }‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ واﻟــﺬي ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﺗﺴﺒﺐ } ﻣــﻮت ﻣﻠﻴﻮﻧﲔ إ‪ f‬ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫ﻧﺴﻤﺔ ﻋﺎم ‪١٩٤٣‬م‪ ،‬و ﺗﻘﻢ أي ‪H‬ﺎﻋﺔ ﻫﻨﺎك ﻣﻨﺬ أن ﲢ ّﻮﻟﺖ اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫إ‪ f‬اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻋﺎم ‪١٩٤٧‬م‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗ ـﻔــﺎدت اﻟــﺪﳝ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴ ـﺘــﺎن ‪Zimbabwe and‬‬ ‫‪ Botswana‬اﺠﻤﻟﺎﻋﺔ } اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﳌﻨﺼﺮم‪} ،‬‬ ‫ﺣــﲔ ﻓﺸﻠﺖ } ذﻟــﻚ اﳌﺮﻛﺰﻳﺘﺎن إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ واﻟ ـﺴــﻮدان‪ } ،‬ﺣــﲔ أن‬ ‫اﻟﻨﻘﺺ اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﻛﺎن أﻗﻞ ﻣﻦ ذﻟﻚ } اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺘﲔ‪.‬‬ ‫وﻟـﻜــﻦ اﻟﺘﺤﻮل اﻟــﺪﳝـﻘــﺮاﻃــﻲ ﺻﻌﺐ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻄﻠﺐ ﺣــﺮا ًﻛــﺎ‬ ‫‪H‬ﺘﻤﻌ ًّﻴﺎ ﻛﺜ ً‪2‬ا ﻣﺎ ﻳﻨﻘﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺒﻴﻪ‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻌﻠﻰ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺪو‪W‬‬ ‫أن ﻳﺠﺪ ﺣﻠ ﻟﻌﻨﻒ اﻟﺪول اﳌﺘﺤ ّﻮﻟﺔ ﳊﻜﻢ اﻟﺸﻌﺐ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪول ﻛﺬﻟﻚ‪ .‬ﻓﺘﺤ ّﻮل اﻟﺼﲔ إ‪ f‬اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻣﺜﻠ ﻗﺪ ﻳﻀﻌﻒ‬ ‫ﺆﺟﺞ اﻟﺮوح اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬وﻫﺬا ﻗﺪ ﻳﺆ ّدي إ‪ f‬ﺣﺮوب ﻣﻊ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﺨﺐ‪ ،‬و ُﻳ ﱢ‬ ‫ﺗﺎﻳﻮان أو اﻟﻴﺎﺑﺎن أو دول ﺟﻨﻮب ﺷﺮق آﺳﻴﺎ أو ﺣﺘﻰ ﻣﻊ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﻞ ﺳﺘﺪﻓﻊ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺛﻤﻦ ﻣﺜﺎﻟﻴﺘﻬﺎ } ﻧﺸﺮ ﺣﺮﻳﺘﻬﺎ } ﺻﲔ ﻣﺘﺤ ّﻮﻟﺔ‬ ‫و¯ﺎرﺑﺔ؟‪ .‬ﺳﺆال ﺳﻴﺠﻴﺐ ﻋﻨﻪ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٣٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪g| ¼×E‬‬

‫‪¸fBÂ c MO‬‬

‫اﻟﻤﺠﻠﺴﺎن واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ا‪F‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻗﺎل ﺗﻌﺎ^‪) :‬وَ َﻣــﻦ ﻳُﺆتَ اﳊﻜﻤ َﺔ ﻓﻘ ْﺪ أوﺗِﻲ ﺧ¦ًا ﻛﺜ¦ًا(‪ ،‬واﳊﻜﻤﺔ ‪ Z‬ﻣﻔﻬﻮﻣﻬﺎ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻫﻲ وﺿﻊ اﻟﺸﻲء ‪ Z‬ﻣﻮﺿﻌﻪ‪ ،‬واﳌﻮاﻗﻒ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ اﳌﻼﺋﻤﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫اﳊﻜﻤﺎء‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ أن اﻟﺴﺠﻞ اﳊﺎﻓﻞ ﺑﺎﻻﳒﺎزات اﻟﻜﺒ¦ة‪ ،‬واﳌﻮاﻗﻒ اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﺗﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻤﺔ‪ ،‬وﻓﻄﻨﺔ‪ ،‬وﺑُﻌﺪ ﻧﻈﺮ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ -D‬وﻫﺬا ﻓﻀﻞ ا‪ D‬ﻳﺆﺗﻴﻪ ﻣَﻦ ﻳﺸﺎء‪ ،‬وإدارة اﻟﺪوﻟﺔ ‪ Z‬ﻫﺬا اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﺴﻢ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫وﺣــﺪة‪ ،‬وﻋﻤﻖ اﳌﺘﻐ¦ات اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﲢﺘﺎج إ^ رﺟــﺎل ﻋﻈﻤﺎء ﻣﺜﻞ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪..‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻓﻜﺮ إﺳ~اﺗﻴﺠﻲ واﺿﺢ ﻟﺒﻨﺎء اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وا دارﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ ..‬وﻫﺬا ﻫﻮ ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻟﻘﺮارات اﳌﻠﻜﻴﺔ ا ﺧــ¦ة اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ‪ Z‬إﻟﻐﺎء ﺑﻌﺾ اﺠﻤﻟﺎﻟﺲ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺒﺪاﻟﻬﺎ ﲟﺠﻠﺴﲔ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وا ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎ‪ x‬ﻟﻠﺸﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ..‬أﺳﻨﺪت رﺋﺎﺳﺘﻴﻬﻤﺎ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ ..‬وﻫﻤﺎ ﺷﺨﺼﻴﺘﺎن ﻣﻌﺮوﻓﺘﺎن ﺑﺤﺪة اﻟﺬﻛﺎء واﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫وا دارة اﻟﻘﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻤﺘﻌﺎن ﺑﻔﻜﺮ إﺳ~اﺗﻴﺠﻲ ﻋﻤﻴﻖ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻦ أﻫﻢ اﳌﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﳌﻦ‬ ‫ﻳﺘﻮ^ رﺳﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳋﻄﻂ ا ﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺪول‪ ،‬وا ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن وﺟﻮد اﻟﻮزارات ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ أﻋﻀﺎء ‪ Z‬ﻛﻞ ﻠﺲ ﺣﺴﺐ ﺗﺨﺼﺼﻪ ﻳﻘﻮد إ^ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ وﺗﻮﺣﻴﺪ اﳉﻬﻮد ووﺿــﻊ ﺧﻄﻂ إﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ وﻣﻜﻤﻠﺔ ﻟﺒﻌﻀﻬﻤﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ واﻟﻔﺎﺋﺪة‪ ..‬وﺗﺴﺎﻫﻢ ‪Z‬‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﻊ وﺗ¦ة ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺸﺮوﻋﺎت وﺗﻘﺪﱘ اﳋﺪﻣﺎت وﲢﺴﲔ ﺟﻮدﺗﻬﺎ‪ ..‬وﻣﺎ ﻧﺮاه ﻣﻦ ﻧﻘﺺ‬ ‫‪ Z‬اﳋﺪﻣﺎت وﺗﻌ| اﳌﺸﺮوﻋﺎت ﻣﺮده إ^ ﻏﻴﺎب اﻟﻌﻤﻞ اﳉﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﺗﻮﺣﻴﺪ اﳉﻬﻮد‪ .‬وأﻣﻠﻨﺎ‬ ‫‪ Z‬ا‪ D‬ﺛﻢ ‪ Z‬ﺟﻬﻮد ﻫﺬﻳﻦ اﺠﻤﻟﻠﺴﲔ ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ اﳌﺴﺎر‪.‬‬

‫ﺳﻌﻮد ﻃﻤﺎح اﻟﺠﻬﻨﻲ‬

‫ﻟﻤﺎذا ﺗﻘﺘﻞ واﻟﺪﻳﻚ؟‬ ‫ﻋﺎﻣﲔ‬ ‫وﻫﻦ وﻓﺼﺎﻟ ُﻪ ‪Z‬‬ ‫ﻗﺎل ﺗﻌﺎ^‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫)ووﺻﻴ َﻨﺎ ا ﻧﺴﺎنَ ﺑﻮاﻟﺪﻳﻪِ ﺣﻤﻠﺘ ُﻪ أ ّﻣ ُﻪ وﻫ ًﻨﺎ ﻋ َﻠﻰ ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ﻟﻴﺲ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫وﻟﻮاﻟﺪﻳﻚ إ ﱠ‬ ‫ﺟﺎﻫﺪاك ﻋ َﻠﻰ أنْ‬ ‫¦ وإنْ‬ ‫ﻟﻚ ﺑﻪِ ﻋﻠ ٌﻢ ﻓ َﻼ‬ ‫أنْ أﺷﻜ ْﺮ ﻟِﻲ‬ ‫ اﳌﺼ ُ‬ ‫ﺗﺸﺮك ِﺑﻲ ﻣَﺎ َ‬ ‫ ﺛ ﱠﻢ إ ﱠ‬ ‫ﺗﻄ ْﻌ ُﻬﻤَﺎ وﺻﺎﺣﺒﻬﻤَﺎ ‪ Z‬اﻟﺪّﻧﻴَﺎ ﻣﻌﺮو ًﻓﺎ وا ّﺗﺒ ْﻊ ﺳﺒﻴ َﻞ ﻣَﻦ أﻧﺎبَ إ ﱠ‬ ‫ ﻣﺮﺟﻌ ُﻜﻢ ﻓﺄﻧﺒﺌ ُﻜﻢ ﲟَﺎ‬ ‫ﻛﻨ ُﺘﻢ ﺗﻌﻤﻠُﻮنَ (‪.‬‬ ‫إﻧﻚ ﺗﻘﺘﻞ واﻟﺪﻳﻚ‪ ..‬ﻧﻌﻢ ﺗﻘﺘﻠﻬﻢ إذا رﻓﻌﺖ ﺻﻮﺗﻚ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺗﻘﺘﻠﻬﻢ إذا ﻛﻨﺖ ﻓﺎﺷﻠ¸ دراﺳ ّﻴًﺎ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﺒﺎ ﺑﺪراﺳﺘﻚ‪ ،‬ﺗﻘﺘﻠﻬﻢ إذا أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺪﻣ ًﻨﺎ ﻟﻠﻤﺨﺪرات‪ ،‬ﺗﻘﺘﻠﻬﻢ إذا ﺗﺰوّ ﺟﺖ وﻻ ﺗﺰورﻫﻢ‬ ‫إ ّﻻ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ وﻟﻠﺤﻈﺎت‪ ،‬وﺗﻘﺘﻠﻬﻢ إذا ﺗﻬﺎوﻧﺖ ﺑﺎﻟﻌﺒﺎدات‪ ،‬أو ﺗﺮﻛﺖ اﻟﺼﻼة‪ ،‬ﺗﻘﺘﻠﻬﻢ إذا اﺳﺘﺒﺪﻟﺖ‬ ‫اﻟﺴﻮاك ﺑﺎﻟﺪﺧﺎن‪ ،‬ﺗﻘﺘﻠﻬﻢ إذا ﺳﺎءت ﺳﻤﻌﺘﻚ ﺑﲔ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﺗﻘﺘﻠﻬﻢ إذا رﻣﻴﺘﻬﻢ ﺑﺪار اﻟﻌﺠﺰة‬ ‫واﳌﺴﻨﲔ‪ ،‬ﺗﻘﺘﻠﻬﻢ إذا [ ُﺗﻘﺒّﻞ رؤوﺳﻬﻢ وأﻳﺪﻳﻬﻢ ﻛﻞ ﺻﺒﺎح وﻣﺴﺎء‪ ،‬ﺗﻘﺘﻠﻬﻢ إذا رأوا ا‪K‬ﺑﺎء‬ ‫وا ﻣﻬﺎت وﺣﻮﻟﻬﻢ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ وأﺣﻔﺎدﻫﻢ وﻫﻢ وﺣﻴﺪان‪ ،‬ﻧﻌﻢ إﻧﻚ ﺗﻘﺘﻠﻬﻢ وﻟﻜﻦ ﺑﺒﻂء‪ ،‬وﺑﺎﻟﻴﻮم‬ ‫أﻟﻒ ﻣﺮة‪ ..‬أﺳﺄل ﻧﻔﺴﻚ ﳌﺎذا؟‬ ‫ﻓﻬﻞ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻣَﻦ رﺑﻴﺎك ﻛﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﺬاب؟!‬

‫ﻓﺎﻳﺰ ﻣﻨﻮر اﻟﺠﻬﻨﻲ‬

‫‪ O °bE ÙCE b QO‬‬

‫ " ' ‪!"#$‬‬ ‫‪osamayosuf47@gmail.com‬‬

‫إ ﱠﻻ ﺟﺎﺣﺪ ﺣﻘﻮد‪ ،‬وﳝ ّﻬﺪ ﺑﺬﻛﺮ إﳒﺎزات اﳉﻬﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺪﺧﻞ ‪-‬ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻏ‪ 2‬ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ } -‬اﳌﻮﺿﻮع ﺑﺄن اﻟﺮﻓﻊ ﻟﺴﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﻄﻠﺐ ﻳﻜﻦ‬ ‫اﳌﺎﺳﺔ‪ ،‬وﻳﺸﺮح ﻣ رات اﺳﺘﺤﻘﺎق اﻟﻄﻠﺐ‪،‬‬ ‫إ ّﻻ ﻣﻦ ﺑﺎب اﳊﺎﺟﺔ ّ‬ ‫واﻻﺣﺘﻴﺎج اﻟﻔﻌﻠﻲ‪ ،‬وﻳﺨﺘﻢ ﺑﻌﺒﺎرات اﻟﺜﻨﺎء‪ ،‬واﻟﺸّ ﻜﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﻄﻒ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻛﺮﱘ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﺳﻠﻔًﺎ‪ ،‬ﻣﻊ دﻋﻮات ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻌﻤﺮ واﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﺗـﻔـﻀـﻠــﻮا ﺳـﻌــﺎدﺗـﻜــﻢ ﺑـﻘـﺒــﻮل ﻓــﺎﺋــﻖ اﻟـﺘـﺤـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﺮ‬ ‫واﻻﺣ‪z‬ام‪..‬‬ ‫وا‪/‬ﺻﻞ أنّ ﺧﻼﺻﺔ اﳋﻄﺎب‪:‬‬ ‫)اﻟـﺴــﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا‪ .‬وﺑــﺮﻛــﺎﺗــﻪ‪ ..‬ﺳـ ّﻴــﺪي‪ :‬ﻧﺤﺘﺎج‬ ‫ﻃﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ‪ ،‬وﺷﻜ ًﺮا( اﻧﺘﻬﻰ‪.‬‬ ‫وﻫــﻞ ﻳـﺠــﺮؤ ﻣــﻮﻇــﻒ ﻣ ــﺮؤوس ﻋـﻠــﻰ ﳑــﺎرﺳــﺔ ﻣـﺜــﻞ ﻫــﺬا‬ ‫ا‪/‬ﺳﻠﻮب اﺨﻤﻟﺘﺼﺮ‪ ،‬وﻫﺬه اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ؟!‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻗﻴﺎد ًّﻳﺎ ‪-‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻠ ‪-‬‬ ‫ﻋﻨّﻲ أﻧﺎ‪ ..‬ﻻ أﺟﺮؤ‪ ،‬ﻟﻜﻨّﻲ أﻋِ ُﺪ إن ُ‬ ‫ﺳﺄﺣﺎﻛﻲ اﻟﺘﻐﺮﻳﺪ ﻣﺎ أﻣﻜﻦ‪.‬‬ ‫** ِﻟ ـ َﻢ ﻻ ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣــﻦ اﳉـﻬــﺎت اﳉ ــﺎ ّدة } ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﳉﻬﺎت ا‪/‬ﻣﻨﻴﺔ؟ ﻓﺨﻄﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ‪h‬ﺘﺼﺮة‪ُ ،‬ﻣﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﻮﺿﺢ اﳌﻄﻠﻮب ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ﻏ‪ُ 2‬ﻣﺨِ ﻞﱟ ‪.‬‬ ‫اﳌﻮﺿﻮع‪ّ ،‬‬ ‫اﻟﻀﺮر ﻳﺄﺗﻲ ‪-‬ﻏﺎﻟ ًﺒﺎ‪ -‬ﻣﻦ‬ ‫** اﳌﺆﺳﻒ واﺨﻤﻟﺠﻞ أن أﻛ ّ‬ ‫أﻛــﺎدﳝـﻴــﲔ ﺗــﺮﺑــﻮﻳــﲔ‪ُ ،‬ﻳـﻔــ‪z‬ض أﻧﻬﻢ ﺗﻌ ّﻤﻘﻮا } اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ!‬

‫;‪:«!$ ' " 9» n J d‬‬

‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻜﻢ ﻣﺤﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻲ اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫ﺳﻌﺎدة ا ﺳﺘﺎذة ﺳﻤﺮ اﳊﻴﺴﻮ‪- x‬ﺳﻠﻤﻬﺎ ا‪-D‬‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا‪ D‬وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‪:‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺳﺮﻧﺎ ﻣﺎ اﻃﻠﻌﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ‪ Z‬ﻣﻘﺎﻟﻜﻢ اﳌﻨﺸﻮر ﲢﺖ ﻋﻨﻮان‪) :‬ﺑﲔ ﻳﺪي‬ ‫ﻣﻌﺎ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل( ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٦/٤/٢٦‬ﻫـــ‪ ،‬وﻣﺎ أﺑﺪﻳﺘﻤﻮه ﻣﻦ اﻗ~اﺣﺎت‬ ‫وﻣﻼﺣﻈﺎت‪ ..‬وﺑــﺪوري أﺛﻤﻦ ﻟﻜﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻜﻢ اﳋ¦ﻳﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻌﺪﻟﻴﺔ ‪Z‬‬ ‫إﻃﺎر ﻋﻤﻠﻜﻢ اﳌﻬﻨﻲ اﳌﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬وﻣﺎ أﺑﺪﻳﺘﻤﻮه ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت وﻣﻘ~ﺣﺎت ﻫﻲ ‪v‬ﻞ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻲ واﻫﺘﻤﺎﻣﻲ اﻟﺸﺨﺼﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا‪ D‬وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‪،،،‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل‬ ‫وﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻤﻌﺎﻧﻲ‬

‫ ‪:5; 5 ? b I n Q C 5 & V‬‬

‫ﻧﻘﺪر ﺣﺴﻜﻢ ا‪W‬ﻣﻨﻲ وﻏﻴﺮﺗﻜﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ا خ اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑﺎداود‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا‪ D‬وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‪:‬‬ ‫ﻟﻘﺪ اﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻛﺘﺐ ‪ Z‬ﺻﺤﻴﻔﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻳﻮم ا رﺑﻌﺎء اﳌﻮاﻓﻖ ‪ ١٦‬رﺑﻴﻊ‬ ‫ا ول ‪١٤٣٦‬ﻫـ ﲢﺖ ﻋﻨﻮان‪) :‬ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﳋﺎرج( واﻟﺬي ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ أوﺿﺤﺘﻢ ﻟﻠﻘﺎرئ ﺗﻀﺤﻴﺎت رﺟﺎل ﺣﺮس اﳊﺪود وﺑﺴﺎﻟﺘﻬﻢ ‪ Z‬اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻦ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﲟﺎ أوﺗﻮا ﻣﻦ ﻋﺰﳝﺔ وإﺻﺮار ووﻗﻮﻓﻬﻢ ﺳﺪًا ﻣﻨﻴﻌًﺎ ﻟﻠﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ ا رﻫﺎﺑﻲ واﳊﻴﻠﻮﻟﺔ دون ﲢﻘﻴﻖ ﻣﺂرﺑﻬﻢ‪ ..‬وﻧﺆﻛﺪ ﻟﻜﻢ أن إﺧﻮاﻧﻜﻢ‬ ‫رﺟــﺎل ﺣﺮس اﳊــﺪود ﻳﻮاﺻﻠﻮن اﳉﻬﺪ واﻟﻌﻄﺎء ﳊﻤﺎﻳﺔ ﺣــﺪود ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻐﺎ ﻟﺬا ﻳﺴﺮ‪ x‬أن أﺷﻜﺮﻛﻢ وأﻗــﺪر ﻟﻜﻢ اﻫﺘﻤﺎﻣﻜﻢ ﺑﺈﺑﺮاز ﺣﺮس اﳊﺪود‬ ‫ﻣﻘﺪرًا ﺣﺴﻜﻢ ا ﻣﻨﻲ وﻏ¦ﺗﻜﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ..‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻣﻦ ا‪ D‬أن ﻳﻮﻓﻘﻜﻢ ﻟﻜﻞ ﺧ¦‬ ‫وﻣﺘﺄﻣﻠ¸ ‪ Z‬ﺗﻮاﺻﻠﻜﻢ ﻣﻌﻨﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪..‬‬ ‫وﺗﻘﺒﻠﻮا ﲢﻴﺎﺗﻲ‪ ..‬واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ‪..‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺣﺮس اﻟﺤﺪود ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺒﺤﺮي‪ /‬ﻋﻮاد ﺑﻦ ﻋﻴﺪ اﻟﺒﻠﻮي‬

‫ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺘﻮاﺻﻠﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻋﻨﻮان اﻟﺼﻔﺤﺔ‪ ،‬آﻣﻠﲔ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻜﻢ ‪ Z‬ﺣﺪود ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻤﺔ‬

‫ &‪ !"#$ %‬‬ ‫‪Majdolena90@gmail.com‬‬

‫ﻣﻮت ﻣﻮﻇﻒ ﻣﻘﻬﻮر!‬ ‫وﺟﺪت أﻣﺎ َم ﻋﻴﻨﻲ ‪H‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺠﺄ ًة ودون ﻣﻘﺪﻣﺎت‪ُ ،‬‬ ‫ﻳﺪي ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫اﻟﻘﺼﺺ‪ ،‬ورواﺋﻊ ا‪/‬دب اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻣ‪z‬ﺟﻤ ًﺔ ﺑﲔ ّ‬ ‫وﻓﺘﺤﺖ ﻫﺬا اﻟﻜﺘﻴﺐ‬ ‫»ﻣﻮت ﻣﻮﻇﻒ«‪ .‬اﺳﺘﻮﻗﻔﻨﻲ اﻟﻌﻨﻮان‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺼﻐ‪ 2‬اﻟﻌﺎﻣﺮ ﺑﻘﺼﺺ ﻗﺼ‪2‬ة ﲢﻜﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎة ا ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻣﻊ أﺧﻴﻪ ا ﻧﺴﺎن‪ } ،‬ﻛﻞ ﻣﻜﺎن وزﻣــﺎن‪ ،‬وﻣﻊ اﺧﺘﻼف‬ ‫ﻧﺼﺎ ﻣﺎ ورد } اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺄ ّﻣﻠﻮا‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ ،‬ﺳﺄﻧﻘﻞ ﻟﻜﻢ ًّ‬ ‫ﺿﺤﻰ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻌﻲ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت‪ :‬إﻧﻪ ﻳﺤﺘﻀﺮ؛ ‪/‬ﻧّﻪ ّ‬ ‫أﻓﺪح ﺧﺴﺎرة اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻴﻪ! ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ‪-‬ﻋﻠﻰ ﺧﻼﻓﻨﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌﺎ!‪-‬‬ ‫رﺟﻠ ﻋﻈﻴ ًﻤﺎ‪ ،‬رﺟﻠ ﳑﺘﺎزًا‪ ،‬وأﻳــﺔ ﻣﻮﻫﺒﺔ‪ ،‬وأي أﻣﻞ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺸﻴﻌﻪ ﻓﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌﺎ!‬ ‫ﻛﻒ‪ :‬ﻳﺎ‬ ‫وواﺻــﻞ ﻛﻼﻣﻪ ﻗﺎﺋﻠ وﻫﻮ ﻳﻀﺮب ﻛ ّﻔًﺎ ﻋﻠﻰ ﱟ‬ ‫إﻟﻬﻲ‪ ..‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﻳﺒﺸﺮ ﲟﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﻠﻤﻲ ﻧــﺎدر‪ .‬ﻣــﺎذا ﻓﻌﻠﺖ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻚ؟ آه ﻳﺎ إﻟﻬﻲ‪ ،‬ودﻓﻌﻪ اﻟﻴﺄس وا‪/‬ﺳﻰ إ‪ f‬أن ﻳﻐﻄﻲ‬ ‫وﺟﻬﻪ ﺑﻜﻠﺘﺎ ﻳﺪﻳﻪ‪ ،‬ﺛﻢ واﺻﻞ ﻛﻼﻣﻪ وﻫﻮ } ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻀﺐ‬ ‫وأي ﻗﻮة ﺧﻠﻘﻴﺔ! ﻧﻔﺲ رﺣﻴﻤﺔ ﻧﻘﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﺿﺪ ﺷﺨﺺ ﻣﺎ‪ّ :‬‬ ‫ﻋﻄﻮﻓﺔ‪ ،‬ﻧﻔﺲ ﻣﻦ اﻟﺒﻠّﻮر اﻟﺼﺎ}! ﻛﺎن ﻳﺨﺪم اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻣﺎت‬ ‫} ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻌﻠﻢ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﻛﺎﳊﺼﺎن ﻟﻴﻠ وﻧﻬﺎ ًرا‪ ،‬و ﻳﺮﻓﻖ‬ ‫ﺑﻪ أﺣﺪ‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ‪-‬وﻫﻮ اﻟﺸﺎب اﻟﻌﺎ اﻟﻀﻠﻴﻊ‪ ،‬وأﺳﺘﺎذ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ -‬أن ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ أﻋﻤﺎل ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻘﻀﻲ ﻟﻴﻠﻪ‬ ‫} ﻋﻤﻞ دؤوب ﺷﻐﻮف ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ واﳌﻌﺮﻓﺔ‪ } ،‬ﻇﻞ أﺟــﻮاء‬ ‫ﻏ‪ 2‬ﺻﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﻌ‪z‬ف ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ .‬و‪/‬ﻧﻪ ﻳﺮﻓﻖ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬و ﻳﺮﻓﻖ ﺑﻪ أﺣﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﺟﺪوى اﻟﻜﻼم؟‬ ‫ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻣﻠ ًّﻴﺎ ﻋﻨﺪ ﻫــﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت‪/ ،‬ﺧــﺎﻃــﺐ ﺑﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻘﻬﻮر وﻣـﻈـﻠــﻮم وﻣﻀﻄﻬﺪ } ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﻫــﻮ ًﻧــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ‪ ،‬ﻓﻠﻦ ﻳﺘﺬﻛﺮك أﺣﺪ إ ّﻻ ﲟﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﻘ ّﺪم وﻻ ﺗﺆﺧّ ﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻳﻘﻊ اﻟﻘﺪر‪ ،‬وﲤﻮت ﻣﻦ وﻗﻊ وﻛﻢ‬ ‫اﻟﻈﻠﻢ اﻟﺒﺸﺮي اﻟــﺬي ﻃﺎﻟﻚ؛ ﻻ ﻟﺸﻲء إ ّﻻ أﻧﻚ ﺗﻘ ّﺪم ﻋﻤﻠ ‬ ‫‪h‬ﺘﻠﻔًﺎ‪ ،‬وﻳﻼﻗﻲ اﻟﻘﺒﻮل‪ ،‬وﻣﺎ ﻋﻠﻤﻮا أن اﻟﻘﺒﻮل ﻫﻮ ﻣﻦ ا‪..‬‬ ‫ﺣ ّﻘًﺎ وﺻﺪﻗًﺎ أرﻳـ ُﺪ أن ﻳﻘﺮأ ﻛﻠﻤﺎﺗﻲ ﻛﻞ إﻧﺴﺎن ﻣﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺮاﺟﻊ وﻳﺤﺎﺳﺐ ﻧﻔﺴﻪ ﻗﺒﻞ أن ُﻳﺤﺎﺳﺐ أﻣﺎم ا‪ ،.‬وﻻ‬ ‫أﻗﻮل إ ّﻻ ﻋﻨﺪ ا‪ .‬ﺗﻠﺘﻘﻲ اﳋﺼﻮم‪ ،‬ﺣﺠﻢ أ اﻟﻈﻠﻢ ﻛﺒ‪2‬‬ ‫ﺟ ـ ًّﺪا‪ ،‬ﻻ ﺗﺼﻔﻪ ﻛﻠﻤﺎت‪ ،‬وﻻ ﺗﻌ ّﺒﺮ ﻋﻨﻪ أﺣــﺮف اﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬وإن‬ ‫اﺟﺘﻤﻌﺖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك دﻣﻮع ودﻋــﻮات ﻟﻠﻤﻈﻠﻮﻣﲔ ﻻ ﺗﻀﻞ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻋﻨﺪ رب اﻟﻌﺎﳌﲔ‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﻌﻬﺪ ﺑﺄن ﻳﻨﺼﺮ اﳌﻈﻠﻮم‬ ‫وﻟﻮ ﺑﻌﺪ ﺣﲔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻻ ﻟﻠﻴﺄس‪ ..‬دﻋﻮة ﻟﻠﺘﻔﺎؤل‬ ‫ﻻ ﺗﺼﻔﻮ اﳊﻴﺎة ﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬وﻻ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ وﺗ¦ة واﺣﺪة‪ ،‬ﻓﻬﻲ دار اﺑﺘﻼء ﻓﺘﺴﺮّك أﻳﺎﻣًﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻜﻴﻚ أﻳﺎﻣًﺎ أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﺤﲔ ﲢﻞ ﺑﺎ ﻧﺴﺎن اﳌﺼﺎﺋﺐ ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻪ إ ّﻻ اﻟﺘﻮﺟّ ﻪ ﳋﺎﻟﻘﻪ ﺑﺨﺎﻟﺺ‬ ‫اﻟﺪﻋﺎء واﻟﺼ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼء‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻋــﺪة أﺷﻬﺮ اﺑﺘﻼ‪ x‬ا‪ D‬ﲟــﺮض ﻋﻀﺎل‪ Z ،‬ﺣﻴﻨﻬﺎ أﻏﻠﻘﺖ ا ﺑــﻮاب أﻣــﺎﻣــﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻛﻨﺖ ‪ Z‬ﻏﻔﻠﺔ اﻟﺪﻧﻴﺎ وﺻﺨﺒﻬﺎ‪ ،‬واﺳﺘﻴﻘﻈﺖ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة أﺧﺮى‪ ،‬وﻣﺼ¦ ﻬﻮل‪ [ ،‬أﺳﺘﻄﻊ‬ ‫ﺗﺼﺪﻳﻖ اﳋ أو ﺣﺘﻰ ﺗﻘﺒﻠﻪ‪ ،‬ﻛﻨﺖ ﻻ أزال ﲢﺖ ﺗﺄﺛ¦ اﻟﺼﺪﻣﺔ ﻛﻨﺖ اﻧﺘﻈﺮ أن ﻳُﻘﺎل إﻧﻪ‬ ‫ﺧﻄﺄ ‪ Z‬اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ‪ ،‬وإﻧﻨﻲ ﻟﺴﺖ ﻣﺮﻳﺾ )ﺳﺮﻃﺎن(‪ ..‬و‪ Z‬ﻋﺰ اﻟﻀﻴﺎع اﻟﺬي ﻛﻨﺖ ﻓﻴﻪ ﺗﻴﻘﻨﺖ‬ ‫أن ا‪ D‬ﻣﺎ اﺑﺘﻼ‪ x‬إ ّﻻ أن ﻳﺨﺘ ﺻ ي وإﳝﺎ‪ ،x‬ﻗﺎل ﺗﻌﺎ^‪ ...) :‬وا ُ‬ ‫‪ D‬ﻳﺤﺐ‪ °‬اﻟﺼﺎﺑﺮﻳﻦَ (‪.‬‬ ‫ﻣﺮرت ﺑﺄﻳﺎم ﻋﺼﻴﺒﺔ‪ ،‬ﺷﻌﺮت أ‪ x‬ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرف اﳌﻮت‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺣﲔ أﺧ ‪ x‬ا ﻃﺒﺎء‬ ‫ً‬ ‫‪ Z‬أﻛ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت أﻣﺮﻳﻜﺎ أﻧﻪ [ َ‬ ‫ﻳﺘﺒﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﺮي إ ّﻻ أﺷﻬﺮ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻲ رﻏﻢ ﻫﺬا [ أﻳﺄس‪،‬‬ ‫ﺑﻞ رﺿﻴﺖ ﲟﺎ أﺧﺘﺎره ا‪ ، D‬ﺗﺮﻛﺖ ﻛﻼﻣﻬﻢ ا ّﺗﺠﻬﺖ إ^ ا‪ D‬ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء ﺑﻘﻠﺐ ﺧﺎﻟﺺ واﺛﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺮﻣﻪ وﺣﺒﻪ ﻟﻌﺒﺎده‪ ،‬إ^ أن ﺟﺎء ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻔﺮج‪ ..‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟﺎء‪ x‬ا ﻃﺒﺎء ﻳﺒﺸﺮوﻧﻨﻲ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﺮض اﻟﻠﻌﲔ‪ ..‬وﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎﻗﺒﺔ ﺻ ي ﻫﻮ ﺷﻔﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻓﺎ‪ D‬ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ﻓﻤﻬﻤﺎ‬ ‫اﺷﺘﺪ اﳌﺮض ﻓﺜﻘﺘﻚ ﺑﻘﺪرة ا‪ D‬ﺳﺘﺨﺮﺟﻚ ﻣﻦ دﻫﺎﻟﻴﺰ ﻇﻠﻤﺔ اﻟﻴﺄس ﻟﻨﻮر اﻟﻔﺮج‪ ،‬و‪ Z‬اﻟﺸﺪاﺋﺪ‬ ‫ﺗﻌﺮف ﻣﻌﺎدن اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺻﻤﻴﻢ ﻗﻠﺒﻲ وأﻋﻤﺎق ﻣﺸﺎﻋﺮي أﺷﻜﺮ ﻛﻞ ﻣﻦ وﻗﻒ ﺑﺠﺎﻧﺒﻲ ‪Z‬‬ ‫‪v‬ﻨﺘﻲ‪ ،‬وﺳﻬﺮ اﻟﻠﻴﻞ ﻳﺪﻋﻮ وﻳﺴﺎﻧﺪ‪ ،x‬ﻓﻜﻠﻤﺔ ﺷﻜﺮًا ﻗﻠﻴﻠﺔ ‪ Z‬ﺣﻘﻜﻢ ﻓﺄﻧﺘﻢ ﻧﻌﻢ ا ﺳﺮة‬ ‫وﻧﻌﻢ ا ﺧــﻮة وا ﺻــﺪﻗــﺎء‪ ،‬ﻓﻠﻠﻪ اﻟﻔﻀﻞ ﺛﻢ ﻟﻜﻢ ﻓﻤﺎ أﻋﻄﻴﺘﻤﻮ‪ x‬ﻣﻦ ﺣﺐ وﺣﻨﺎن‪ ،‬ودﻋﻢ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎم ﻫﻮ ﻣﺎ أﻋﻄﺎ‪ x‬اﻟﻘﻮة ﻋﻠﻰ اﻟﺼ واﳌﻨﺎﺿﻠﺔ ‪ Z‬ﺻﺮاع ذﻟﻚ اﳌﺮض‪ ..‬ﻓﺎﳊﻤﺪ ‪D‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻔﺮج ﺑﻌﺪ ﻃﻮل اﻟﺒﻼء‪ ،‬وأزال ﻋﻨﻲ ﻣﺎ ﺑﻲ ﻣﻦ ﺿﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺬي أﻧﺰل ّ‬

‫ﻣﺎزن ﺣﺴﻦ‬

‫رﺣﻤﻚ ا~ ﻳﺎ أﺑﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫وا ﻛﺮام(‪.‬‬ ‫ﻓﺎن وﻳﺒ َﻘﻰ وﺟ ُﻪ رﺑ َّﻚ ذو اﳉﻼلِ‬ ‫ﻗﺎل ﺗﺒﺎرك وﺗﻌﺎ^‪) :‬ﻛ ‪°‬ﻞ ﻣَﻦ ﻋﻠﻴﻬَﺎ ٍ‬ ‫ِ‬ ‫إن اﻟﻘﻠﻢ ﻟﻴﻌﺠﺰ‪ ،‬واﻟﻠﺴﺎن ﻳﺘﻠﻌﺜﻢ‪ ،‬واﻟﻜﻼم ﻳﻘﺼﺮ ‪ Z‬ذﻛﺮ ‪v‬ﺎﺳﻦ اﳌﺮﺣﻮم ‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬اﻟﺬي واﻓﺎه ا ﺟﻞ ﻟﻴﻠﺔ اﳉﻤﻌﺔ ‪١٤٣٦/٤/٢٤‬ﻫ ــ‪ ،‬وﻣﻴﺘﺔ اﳉﻤﻌﺔ ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﳋﺎﲤﺔ ‪-‬إن ﺷﺎء ا‪ D‬ﺗﻌﺎ^‪ .-‬ﻛﺎن ‪-‬رﺣﻤﻪ ا‪ -D‬رزﻳ ًﻨﺎ‪ ،‬ﺣﺼﻴ ًﻔﺎ‪ ،‬ورﻋً ﺎ‪ ،‬وﳑّﻦ ﻳﻌﺒﺪ‬ ‫ا‪ D‬ﻋﻠﻰ ﺑﺼ¦ة‪ ،‬وﻳﺬﻛّﺮ‪ ،‬وﻳﻨﺼﺢ‪ ،‬وﻳﺮﺷﺪ‪ ،‬وﻳﻮﺟّ ﻪ ﻟﻠﺨ¦‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ ﲡﺎر ﺟﺪة اﳌﺸﻬﻮرﻳﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻋُﺮف ﺑﺎﻟﺼﺪق ‪ Z‬ﲡﺎرﺗﻪ‪ ،‬ﺳﺒﺎق ‪ Z‬ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﳋ¦ واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت واﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﳋ¦ﻳﺔ‪ ،‬وﲡﺪ ﺑﺼﻤﺘﻪ ‪ Z‬أﻋﻤﺎل اﻟ وا ﺣﺴﺎن واﻟﺼﺪﻗﺎت‪.‬‬ ‫ﻋﺮﻓﺘﻪ ﺑــﺎ ّرًا ﻣﻊ أﻗــﺎرﺑــﻪ وﺟــ¦اﻧــﻪ‪ ،‬وﻳﺒﺬل اﳌـﻌــﺮوف‪ ،‬وﻳﻜﺮه ا ﺳــﺎءة إ^ ا‪K‬ﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺠﻨﻲ ﻋﻠﻰ ا ﺑﺮﻳﺎء‪ ،‬وﺻﺎﺑﺮًا ﺷﺎﻛﺮًا ﻟﺮﺑﻪ‪ ،‬ﻳﺤﻤﺪه وﻳﺜﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻻ ﻳﻜﺎد ﻠﺴﻪ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ‬ ‫ذﻛﺮ ا‪ D‬ﺗﻌﺎ^‪ ،‬واﻟﺼﻼة ﻋﻠﻰ رﺳﻮل ا‪ D‬ﺻﻠﻰ ا‪ D‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪.‬‬ ‫رﺣﻢ ا‪ D‬أﺑﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ،‬وأﺳﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪ .‬وﻧﺴﺄل ا‪- D‬ﺟﻞ وﻋﻼ‪ -‬أن ﻳﻨ¦ ﻗ ه‪،‬‬ ‫وﻳﺠﻌﻠﻪ روﺿﺔ ﻣﻦ رﻳﺎض اﳉﻨﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺠﻌﻞ اﳋ¦ واﻟ ﻛﺔ واﻟﺼﻼح ‪ Z‬ذرﻳﺘﻪ‪.‬‬

‫داود أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮي‬

‫اﳝﻴﻞ‪ opinion@al-madina.com :‬ﻓﺎﻛﺲ ‪٠١٢٦٧١٨٣٨٨‬‬


¾ìWCE

23

( ) - ! " # $ % & ' *+ ,

>>>. >>Z>>3 >>s >>U >> C

3 %8 ,

AAA

3 ZU +#L T U # o j U /#o) B ; G /#}

r&$ ( o8 /8

& / d]

h %8 <#

Z8

j k E*

P(/* [

h %8

K 2 M Að A

3 %8

Q3 /8 k * CS 9/

5AA 5AAAN5@A5AA5

>? @ 5 5 N K 2 M ðAA Q3 /8 k * CS 9/ >? @ 5 5 N

o& #2 8 [ < CS #3 LO j U #M / #U ` )2 8

A5AA 5A 5AA5AA5@

HAA

( /8 <ZUC ø TM

5AA 5A 5AA5AA5@

HAA

U CS j . #&2 / ñ] - , 2 :f.C #% & #'/ 7 j o , j * q

N5AA 5A 5AA5AA5@

HAA

K 2 M ð A Q3 /8 k * CS 9/ >? @ 5 5 N K 2 M Að A Q3 /8 | #<! 9/ >? @ 5 5

u/M E% U C f * & j )M u/M E% U C F T Uô

[ HAA

>? @ 5 5 N

[ ' < <d

Q3 /8 k * CS 9/

[ HAA

>? @ 5 5 N

[ ' < <d

Q3 /8 k * CS 9/

[ HAA

>? @ 5 5 N

[ ' < <d

Q3 /8 | #<! 9/

[ HAA

>? @ 5 5

[ ' < <d

ó / $} [ < C "#$% n * % 8 /%& ? jR b b 0 :b j $#n -#b /

H

n * % 8 R 12 / 3 % Z r&3 / ó

N

/%& j # ] j # ,

h %8 , %)*8 fO , 9 U CS j] T% Q3 8 #% CS j , } u/M U C I5 5AA 5AAN 5AA5AA5

F ' X%M U # u/M& Q3 8 J M8 U # ðAAA @ u/M U C N I5 5A 5AAA 5AN5AH5 j 3 7S |h)l& j # ] j * %& 8 9( j $% |h)l& u/M U C ðHAA

I5 5 AN5AA@ 5AA5AA5@ k M = j $% k M 7 k M 7 Z3 o0 \ B; j , ( u/M U C HAA N @ I5 5 AN5AA N5AA5AA5@ k M 7 k M = U;S $ CS v / T U # u/M U C ðAAA

H I5 5 AN5AAAH5AA5AA5

k M 7 M#) E CS 6 # h [/# EdC k ( u/M U C HAA H I5 5AA 5A AN5A 5AA5@ #U _ )2 M#) j )M U CR E CS 6 # h [/# EdC k ( u/M U C HAA I5 5AA 5HAA 5A 5AA5@ M#) * & M#) j )M U CR E CS 6 # h [/# EdC k ( u/M U C @ðAAA

I5 5AA 5A AN5A 5AA5@ ) C * & ) C >? @ 5 5 N k * CS Z8 r&3 / >? @ 5 5 k _R` j k E* & / d] 8 [/*$8 P , k E* <# M % 1n% G < 7 t zJ ~n S u/M U C F / ï % F# G n [/*$8 , & 3 L / t z [/*$8 , b: +d ( f B / tN z 9/ A ^ C h# / t z ^ 8 #% h ( f B t z # <&.S j %# C & ( f B tH z (/* M U ( f B t@ z

N

3 %8 ,

3 %8

< CS ù [ M& , HAA . Z3 s w B t $ & @5AA 5A HI5AA5AA5@ x CS )2 8 t < CS ù [ M& , HAA . Z3 s [ < B t $ & 5AA 5A HI5AA5AA5@ x CS )2 8 t >? @ 5 5H Z8 r&3 < CS ù [ M& , HAA . Z3 s p , t $ & H5AA 5A HI5AA5AA5@ x CS )2 8 t >? @ 5 5 Z8 r&3 % 8 Q q Fq "#$% HAAA <s CS v B F 5AA 5AN I5AA5AA5@ K , #)o& : :* M >? @ 5H5N Z8 r&3 5 F#M G n J ~n S U CS F / http://iservices.jeddah.gov.sa/eproc

+' 2 E%0 #o h G/ T) * 8 K G/n X%M & , f&Me )*

ï # & j $ /8 - 2 +' 2 o h 1 " +#L T& (; >

- G/n GC + =$ 9 v B X) F +' 2 % +d ( F /<) a LO w E% G/n k TU;S #. r) 8 U , ! X%M8 G/n GC t F 9 f&2 + S GC 3 e NH X%M8 \ e ( + S GC tN z X%M<) ö / 3/ F # /n} ' F<ö C j #$ T& 8 2 AAA W&* , + S X%M8 \ e +b a ( 5 2 3 e +n G/ 3 j $#n -#b t z 6 #8 j ( E8 jS h a b ( 3/ 3/ F R >> CS ò T a/& ? e k 8 b j ! 3 b X%M8 a 3/& #. k 7S /f& G/n GC t@ z 3 e +b ( * C - 2 1' fn #& 3/ F #%$ [/ CS Q3 #$ f #o h #' fn j <& G/n GC tH z ( ÷bC X%M8 G/b 2 a 1' fb * h j 3 7; C jR * PC "#$%& 8 9:&) GC t z & % W% ( $& ,R K ó :? . X%M8 G/n GC t z X%M8 + n #3 b j ( * 1 /<* K X%M [/ h} 9 2 a ? 7 G/n o h i 1 / % * G/n S GC t z f$# n& + G ( /)E8 ò T) 3 O a 6 TU 9/>> H [R>>d 1 /n} F< 8 8 >> %O *. X. $& ,S ò T 1 X) vR>>q;R>

@

 

 



 

















  









   











         









           









          

                                                      

#) Z3 o0 w / T ) ïñ & /o% X) /? P <`& , F / q a f&Me )* Z8 r&3 /

k E* & / d]

^%_;S 9/

^%_;S 9/

>? @ 5 5

>? @ 5 5

K f ðAA

K 2 M IðAA

*

l % <#

NH

HAA

% ,

[

F /8 P <`& ,S pEl8 N5N5|B

#M Z3 o0 #)*& # ~ (;

ï # & h %8 )*

' 3/ )*

* , h %8 h %8 , 9 h %8 NAAA I5AA 5@AN5AA N5AA5AA5@ N9 F8C [ . +#?C /E [ Z8 r&3 >? @ 5 5N Q3 /8 2CS 9/ j k E* & / d] GC K <) )M 0 K 2 M B * % >? @ 5 5 Q3 /8 ^%_;S 9/ V 9C / & # & ï Z2R

6R C r 7/8 F /8 .C GR ;S )M -e

9 & f)L B a ^Me X) f * & |, 8 ( a jR [ < #M Z3 o0 #)*& # ~ (; F / a ^M8 |, 8 j P 8

j $ /8 ò T , b X) [/ ho) )M <`& ,S *. 3 %8 [/d( a ^Me X)

www.sabiaedu.gov.sa

>? @ 5AH5 A Q3 /8 2CS K M& c

G i >>. >>> >E>>% >>> ;

ï # & 3 %8 )*

ï # & h %8 q )*

3 %8 <# [ NAAA

3 %8 @ 5I N

3 %8 , ú /E X%M * ,/ #<# [ < C õ/%O G f X$ T& 0

h %8

h %8 ,

9

[ AAA w h # B

@ 5

NA H + (/ /%& j # , ^ C

>? @ 5 5I j k E* & / d]

K 2 M B * >? @ 5 5 N k * CS 9/ Z8 r&3 /

>? @ 5 5 A Z8 r&3 /

# h E%0 #o h G/ T) * 8

r) X%M & , a f&Me % a ^%q /8 9/<* )* 1Me X)*3 z p , a # CS #o h :b 8 K G/n# [/ ho) />>.CS j h %8 j ~ T8 (;S 9 & .C & 9/ j M)E [/M / d] GC K <) /)E8 j $ /8 ò T X) >? @ 5 5 Q3 /8 | #<! 9/ % *8 >? @ 5 5H Q3 /8 k * CS

<# h %8 HAA

h %8 ,

IA

( %) , 1 F3( G/ õ/b # , w / BC j # , k B I5 5 A@5NN@A5AA5AA5@

>? @ 5 5 N k * CS Z8 r&3 /

U C

fO , %)*8 u/M U C w / BC

9

>? @ 5 5 k _R` j k E* & / d]

8 [/*$8 P , k E* <# M % 1n% G < 7 t z J ~n S u/M U C F / ï % F# G n [/*$8 , & 3 L / t z [/*$8 , b: +d ( f B / tN z 9/ A ^ C h# / t z ^ 8 #% h ( f B t z # <&.S j %# C & ( f B tH z (/* M U ( f B t@ z

adv@al-madina.com.sa

-

advmadina1@gmail.com



l % <# 2 /

3 %8 X<

3 %8

2CS >? @ 5A 5

2CS >? @ 5A 5 K 2 M

[ ðAAA # B -./0 w h

#' fb j / ^ C T8 #o h :b <) , 8



5ANH5 5AN5AAAI

  

n8 n o 0 j ~ T8 (;

ï # & 3 %8 )* r&3 / Z8

/ j k E*

l % <# 2 /

^%_;S

^%_;S

[ HAA

>? @ 5A 5 A K 2 M A

>? @ 5A 5 A K 2 M

# B -./0 w h

3 %8 X< X$ T& 8 #M X ( ^ C 9 * k 2

3 %8

5ANH5 5AN5AAA

>? @ 5A 5A Q3 /8 | #<! 9/ F#M) / d]

w / BC u/M E% U C F T )* u/M E%

N9 ð

2 8

/ j k E*

>? @ 5A 5 Q3 /8 | #<! 9/ F#M) / d]

h %8 <#

,/

:8 , *E 3C h

r&3 / Z8

K 2 M A

9

K 2 M * , & >? @ 5 5 N k * CS 9/ j k E* & / d]

n8 n o 0 j ~ T8 (;

ï # & 3 %8 )*

f)L B ( 8 $# / X) ^ &8 a ? 3/ - 1& ò T - 2 c

 

  

F8C [ . Z3 s )

j ~ T8 (; * #o h G/ T) * 8

9 N



ï # & j 3 %8 +#.C )* * , l %

3 %8 , 3 %8 n8 n E%0 #)*& (; [ . (;S J M8 3 ZU

5AI n8 n E%0 #)*& (; k U (;S J M8 3 ZU

5 A >? @ 5A 5AI Q3 /8 2CS 9/ f ANðAA j k E* / d] >? @ 5A 5 A Q3 /8 ^%_;S 9/ M AIð A Z8 r&3 / j 3 %8 2 j ~ T8 (; j k E* Q' _/ F# G n t

f :)&

, n <# [ AAA [ AAA

+ )

i e j %# / #e FE /

j ~ T8 (/ * (;

5 F#M G n J ~n S U CS F / http://iservices.jeddah.gov.sa/eproc

ðAAA

Q3 /8 k * CS 9/

h %8 ,

>>>. >>Z>>3 >>s >>U >> C

Z8 r&3 >? @ H5A 5 A

h %8 <#

ï # & j 3 %8 )*

j 3 % Z r&3 / GR ;

ï # & j 3 %8 q )* * , l %

n8 n E%0 #)*& # ~) * (;S

u/M& U # h +#L T&) n * : :* M )8 % (;

j ~ T8 (/ * (;

# h E%0 #o h G/ T) * 8

X%M & , a f&Me j <) k # =L ) a ^%q /8 9/<* )* j <) k # =L ) a # CS #o h :b 8 K G/n# r) /.CS j h %8 j ~ T8 (;S 9 & .C & 1Me X)*3 z 9/ j M)E [/M / d] GC K <) /)E8 j $ /8 ò T X) [/ ho) >? @ 5 5 N Q3 /8 k * CS 9/ % *8 >? @ 5 5 Q3 /8 k _R`

                           

ï+# ; N N@ t IAA ï| b 3 t N t N I t N A ) /ø N AA ï ? 1 #' :b 8 t . ANH

IIA 5\ t ANH

IIA t ANH

IIAH

    


¾ìWCE

22

( ) - ! " # $ % & ' *+ ,


‫‪ §F c‬‬

‫‪ Q Å bE‬‬

‫‪ sC @ Qa C E; bH & t "* $5EH 9 9‬‬

‫اﻟﻘﻤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا‪W‬ردﻧﻴﺔ ﺗﻌﻴﺪ ﺗﺄﻛﻴﺪ أﻫﻤﻴﺔ وﺣﺪة ا‪W‬ﻣﺔ‬ ‫‪ & - E ,) E‬‬

‫وﺻﻔﺖ ﺷﺨﺼﻴﺎت أردﻧـﻴــﺔ رﻓﻴﻌﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻘﻤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا ردﻧﻴﺔ ﺑﲔ‬ ‫ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﳌـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪا‪ D‬اﻟﺜﺎ‪x‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺎﻣﺔ ﻣﻌﺘ ة أﻧـﻬــﺎ ﺗــﺄﺗــﻲ ‪ Z‬ﺳﻴﺎق‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻟﺘﺸﺎور ﻋﻨﺪ أﺧﻄﺮ ﻣﻨﻌﻄﻒ‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟﻴﻪ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳــﻮاء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻌﻴﺪ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات اﳌـﻴــﺪاﻧـﻴــﺔ ‪ Z‬أﻛــ|‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ أو ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﻠﻒ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟ ـﺴــﻼم اﳌـﺘـﻌــ|ة ‪ Z‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ ﳌﺎ ﺗﺸﻜﻠﻪ ﻫﺬه اﻟﻘﻤﺔ ﻣﻦ دﻋﻢ‬ ‫وإﺳ ـﻨــﺎد وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﻟـﻠـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ا ردﻧﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت ﻫــﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻗﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﳋﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﲡﺎه ا ردن‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫إ^ أن اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﲤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا ﺳﻼﻣﻲ ﻟ ﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘ ة‬ ‫ﺑﺤﺚ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا ردﻧﻴﺔ ﳌﻠﻔﺎت‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ‪ Z‬ﻤﻠﻬﺎ ﺑــﻮاﻗــﻊ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ا ﺟ ـﻴــﺎل اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻣــﺎ ﻫــﻮ إﻻ دﻟـﻴــﻞ ﻗﺎﻃﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺮص اﻟﺰﻋﻴﻤﲔ ﻋﻠﻰ وﺣﺪة ا ﻣﺔ‬ ‫وﺻﻼﺑﺔ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ‪.‬‬ ‫ورأت اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺎت ا ردﻧـ ـﻴـــﺔ‬ ‫أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟـ ـ ــﺪور اﻟ ـﻜ ـﺒــ¦ اﻟ ـ ــﺬي ﺗﻠﻌﺒﻪ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ Z‬اﶈﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﳊﻘﻮق اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟـﻠــﺪور اﻟــﺬي ﺗﻠﻌﺒﻪ ‪ Z‬دﻋــﻢ اﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﺒﻠﺪان اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ أزﻣﺎت ‪Z‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎﺗﻬﺎ ﲟﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﲢﺴﲔ ﻫﺬه اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت‪.‬‬ ‫ووﺻــﻒ رﺋـﻴــﺲ اﻟـــﻮزراء ا رد‪x‬‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻃﺎﻫﺮ اﳌﺼﺮي اﻟﻘﻤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ ا ردﻧﻴﺔ ﺑﲔ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وأﺧﻴﻪ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺜﺎ‪ x‬ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻗﻤﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ‪ Z‬ﻇﻞ أوﺿﺎع ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻏ¦ ﻣﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﲤﺮ ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻮاﺻﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﺒﺤﻬﺜﺎ اﻟﺘﻌﻨﺖ ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟــﺬي ﻳﻬﺪد‬ ‫ﺑﺠﺮ اﳌﻨﻄﻘﺔ إ^ اﻟﻬﺎوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﳌـﺼــﺮي إن ا ردن ﻳﺤﺮص‬ ‫دو ًﻣ ـ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ وﺿ ــﻊ اﻟـﺸـﻘـﻴـﻘــﺔ اﻟ ـﻜــ ى‬ ‫ﺑ ـﻜــﻞ ﺗـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ وﺗـ ـﻄ ــﻮرات ا وﺿـ ــﺎع‬ ‫واﻟﺘﺤﺮﻛﺎت ا ردﻧ ـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ ﻣــﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫إرﺳﺎء ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺎدل واﻟﺸﺎﻣﻞ‪،‬‬ ‫ﻻﻓـ ـ ًﺘ ــﺎ إ^ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﻮﻗﻔﻬﺎ ‪ Z‬اﶈﺎﻓﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫وﻋﻤﻘﻬﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘـﻌــﺮض اﳌـﺼــﺮي اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟــﺬي‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻣــﻪ اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ إ^‬ ‫ا ردن‪ ،‬ﻣﺸ¦ًا إ^ أن اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﻌﻮدي‬

‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن واﻟﻌﺎﻫﻞ ا‪B‬رد‪ 2‬ﺧﻼل ﻣﺮاﺳﻢ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬

‫اﳌـﺘــﻮاﺻــﻞ ﻛــﺎن ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ ﻋــﺪم اﻧــﺰﻻق‬ ‫ا ردن إ^ أزﻣ ــﺔ اﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻤ ًﻨﺎ ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺮﻳﺎض ﲡﺎه ﻋﻤﺎن‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل إن ا ردن ﻳـﺸـﻜــﺮ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗﻴﺎدة وﺣﻜﻮﻣﺔ ﳌﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻋﺎدت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ودﻋﻢ‬ ‫ﺳـﻴــﺎﺳــﻲ ﻟـ ــ ردن‪ ،‬ﻣــﻮﺿــﺤً ــﺎ أن اﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻏ¦ اﶈــﺪود ﻟــ ردن [ ﻳﻜﻦ‬ ‫وﻟـﻴــﺪ ﳊـﻈــﺔ وإﳕ ــﺎ ﺿــﺎر ًﺑــﺎ ‪ Z‬ﺟــﺬور‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﳌﺼﺮي أن اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وا ردن ﻳﻌﻤﻼن ﻣﻌًﺎ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ا رﻫﺎب اﻟﺬي ﺑﺎت ﻳﻬﺪد أﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إ^ أن اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﳌﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ‪ Z‬ﺘﻠﻒ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫وﺣﺪة اﻟﻬﺪف واﳌﺼ¦ اﳌﺸ~ك‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره ﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا رد‪x‬‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻣ ـﻌــﺮوف اﻟـﺒـﺨـﻴــﺖ أن اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ا ردﻧـ ـﻴ ــﺔ ﺗــﺄﺗــﻲ ﺗـﺘــﻮﻳــﺠً ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ‬ ‫إ^ أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻘﻤﺔ ‪ Z‬ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬

‫ﺑﺎﻟﺬات‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟـﺒـﺨـﻴــﺖ إن ا ردن ﻳﻌﺘ ‬ ‫ﻣــﻦ أواﺋ ــﻞ اﻟ ــﺪول اﻟـﺘــﻲ اﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدت ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺬي ﺳﺎﻫﻢ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ‪ ١٨‬ﻣﺸﺮوﻋً ﺎ ذي‬ ‫أوﻟــﻮﻳــﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺣــﻮا^ ‪ ٣١٥,٥‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟــﻔــ~ة ‪ ،٢٠١٠-١٩٧٥‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻮزﻋﺖ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﰎ ﲤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟـﻘــﺮوض اﳌﻴﺴﺮة ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬وﻗ ـﻄــﺎع اﳌـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻛﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻗﻄﺎع‬ ‫اﳌـﻴــﺎه‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ ﺗﻄﻠﻊ ا ردن اﻟﺪاﺋﻢ‬ ‫ﻟـﺘــﻮﺛـﻴــﻖ ُﻋـــﺮى اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟـﺜـﻨــﺎﺋــﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﳌﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ وﺧ¦ اﻟﺸﻌﺒﲔ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻳﺮﺗﺒﻄﺎن‬ ‫ﺑﻌﻼﻗﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺘﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا ردﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗــﺄﺗــﻲ اﻣــﺘــﺪادًا ﻃﺒﻴﻌﻴًﺎ ﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ا ﺧﻮة ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ‬

‫ﺗﺴﻬﻢ ‪ Z‬ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﳌﺸ~ك‪.‬‬ ‫ﺑــﺪوره ﻗــﺎل رﺋﻴﺲ ﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫ﻋــﺎﻃــﻒ اﻟ ـﻄــﺮاوﻧــﺔ إن اﻟﻘﻤﺔ ﺑــﲔ ﺧــﺎدم‬ ‫اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳـﻠـﻤــﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺜﺎ‪ x‬ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻤﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺮاﺳﺨﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟ ـﻄــﺮاوﻧــﺔ ﻫــﺬه اﻟﻘﻤﺔ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ‪ Z‬ﺘﻠﻒ‬ ‫اﺠﻤﻟـ ــﺎﻻت اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ واﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘﺎ إ^ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت واﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟ ردن‪.‬‬ ‫وﻗـــﺪر اﻟ ـﻄــﺮاوﻧــﺔ ﻣــﻮاﻗــﻒ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟــﺪاﻋ ـﻤــﺔ ﻟـ ـ ــ ردن‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴ ـﺪًا ﲟـﺴـﺘــﻮى‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ا ﺧﻮﻳﺔ اﳌﺘﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﲔ‪ ،‬ﻣــﺸـ ًـ¦ا إ^ أن‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺗﻔﻬﻢ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫ا ردن ‪ Z‬ﻫــﺬه ا وﻗــﺎت واﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺗﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻮد ﺑﻌﺾ دول اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ودول اﳉﻮار ا رد‪.x‬‬

‫ﻛﺘﻠﺔ »اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ«‪ :‬ﺣﺰب ا~ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎ ﺗﺤﺎول اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ ' &‪ ; - _ C‬‬

‫أﻛــﺪ ﻋﻀﻮ ﻛﺘﻠﺔ »اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ«‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ أﺣ ـﻤــﺪ ﻓـﺘـﻔــﺖ أﻣ ــﺲ أن‬ ‫»ﺣﺰب ا‪ D‬ﻻ ﻳﺰال ﺣﺰﺑًﺎ ﻣﺴﻠﺤً ﺎ‬ ‫وﻣﻠﻴﺸﻴﺎ ﲢﺎول ﻓﺮض ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ‬

‫ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺪوﻟــﺔ وﺗـﻌـﻄــﻞ اﻧـﺘـﺨــﺎب‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ اﳉ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬وﻳـﺘــﺪﺧــﻞ‬ ‫‪ Z‬ﺳــﻮرﻳــﺎ وﻳـﻔـﻀــﻞ اﳌﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ا ﺳــ~اﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﳌﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ«‪ ،‬وﺷﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿـ ـ ــﺮورة أﻻ ﺗ ــ~اﺟ ــﻊ ا‪K‬ﻣـ ــﺎل‬

‫ﺑﺤﻠﺤﻠﺔ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪ ،‬ن‬ ‫ا ﺳــﺎس أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺛﺒﺖ ‪ Z‬ﻏﻴﺎﺑﻪ‬ ‫أﻧﻪ ﺿــﺮورة ﻗﺼﻮى ﻟﻠﺒﻠﺪ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻠﻖ ﻧﻮﻋً ﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮازن ﺑﲔ اﻟﺴﻠﻄﺎت«‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ‬ ‫ا^ »اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ا‪K‬ن ﲟــﻮﺿــﻮع‬ ‫ﺻ ــﻼﺣـ ـﻴ ــﺎت ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء‬ ‫وﺿﺮورة ﺳﻌﻲ ﺟﻤﻴﻊ ا ﻃﺮاف‪،‬‬ ‫ ن ﻫﻨﺎك أﻣﻮرًا ﺗﺨﺺ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﺴ¦ دون أن ﻧﺴﻌﻰ‬ ‫ ن ﻳـﻜــﻮن ﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻋﻦ وﺟﻮد رﺋﻴﺲ«‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ــﺎر ﻓــﺘــﻔــﺖ إ^ أن‬ ‫اﻟﻜﻞ ﻳــﺮاﻫــﻦ ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻳﺠﺮي ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻄﻮرات ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ -‬ا ﻳﺮاﻧﻴﺔ واﻻﺗﻔﺎق‬

‫ا ﻣ ــﺮﻳـ ـﻜ ــﻲ‪-‬ا ﻳ ــﺮا‪ x‬اﶈﺘﻤﻞ‬ ‫‪ Z‬اﳌــﻮﺿــﻮع اﻟـ ـﻨ ــﻮوي‪ ،‬ﻓﺮﻏﻢ‬ ‫اﻟـﺼـﻌــﻮﺑــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﻧﺴﻤﻌﻬﺎ ‪Z‬‬ ‫ا‪K‬وﻧ ــﺔ ا ﺧـ ــ¦ة‪ ،‬ﻟـﺴــﺖ ﻣﺘﺄﻛﺪا‬ ‫أن ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺮﺑﻴﻊ ﺳﺘﻜﻮن ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـﻄـ ــﺎف«‪ .‬ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـ ًﺒــﺎ ﺑــﻀــﺮورة‬ ‫أن »ﻳ ــﺆدي اﳊ ــﻮار إ^ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﺣـ ــ~ام اﻻﻟــﺘــﺰاﻣــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ إﻋﻼن ﺑﻌﺒﺪا«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ دﻋﺎ وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ رﺷﻴﺪ درﺑ ــﺎس إ^‬ ‫إﻗ ـﻔــﺎل اﳊـ ــﺪود اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻣــﺎم‬ ‫اﻟ ــﻼﺟـ ـﺌ ــﲔ اﻟـ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﲔ وﻗـ ــﺎل‬ ‫ﻻ ﻣ ـﻜــﺎن ي ﻻﺟـــﺊ ﺟــﺪﻳــﺪ ‪Z‬‬ ‫ﻟـﺒـﻨــﺎن‪ .‬واﺷ ــﺎر ا^ ان ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﻧﺘﻴﺠﺔ ا زﻣ ــﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻣــﺎﺑــﲔ ‪ ١٥‬إ^ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬

‫دوﻻر وﺣﺼﺮ درﺑــﺎس‪ ،‬ﺗﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺑـ ــ¦وت ﻣ ــﻊ دﻣ ـﺸــﻖ ﺑـ ــ«وﺟ ــﻮد‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺳــﻮري واﺿــﺢ ﻋــﺎدة‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﻳـ ــﺮﻏـ ــﺐ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻨـــﺎزﺣـــﲔ‬ ‫وﺑﺮﺿﺎه إ^ ﺑــﻼده‪ ،‬ﻓﻘﻂ«‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻌــﺪاد ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ ﻳﻘﻒ ﻋﻨﺪ‬ ‫إﻋــﺎدة اﻟﻨﺎزﺣﲔ‪» ،‬وﻏــ¦ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻻ‬ ‫أﺣــﺪ ﻳﻄﻠﺐ ﻣـﻨــﺎ اﻻﻧ ـﻐ ـﻤــﺎس ‪Z‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻟﻘﺘﺎل«‪ .‬وأﻛﺪ درﺑﺎس‬ ‫‪ Z‬ﺣ ــﻮار ﺳـﻴــﺎﺳــﻲ ‪ Z‬ﺑــ¦وت‬ ‫اﻣــﺲ‪ ،‬أن »اﳉـﻴــﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎ‪[ x‬‬ ‫ﻳﺘﻮاﺟﻪ ﻣﻊ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺎت اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫إﻻ ﻋﻠﻰ ا راﺿﻲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫اﳊ ــﻞ ﻳ ـﻜــﻮن ﺑﺘﺴﻠﻴﺢ اﳉﻴﺶ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎ‪ x‬اﻟﺬي ﻳﻘﺎﺗﻞ ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﺒﺴﺎﻟﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮه وﺿﺒﺎﻃﻪ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻻ ﻏ¦«‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬


‫‪ ÅF W‬‬

‫‪20‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫‪ Q Å bE‬‬

‫ﺟﻨﺮال أﻣﺮﻳﻜﻲ‪ :‬داﻋﺶ ﻳﺬﻛﺮﻧﻲ ﺑﺄﻟﻤﺎﻧﻴﺎ اﻟﻨﺎزﻳﺔ‬

‫رﻓﺴﻨﺠﺎﻧﻲ‪ :‬ﻧﺠﺎد ﺧﺮب ﺑﻴﺖ اﻟﻤﺎل‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ‬

‫‪ P)Z ; - I I !9‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﻠﻮاء اﳌﺘﻘﺎﻋﺪ ﺑﺎﳉﻴﺶ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬أﻧﻄﻮ‪x‬‬ ‫ﺗــﺎﺗــﺎ‪ ،‬إن ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋ ــﺶ« ﻳـﺤــﺎول ﻓﺘﺢ ﺟﺒﻬﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫‪ Z‬اﻟﺸﻤﺎل اﻟـﺴــﻮري ﻋــ ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ اﻟـﻘــﺮى اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ‬ ‫ا ﺷﻮرﻳﺔ واﺧﺘﻄﺎف اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﺑﻬﺪف ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫»اﳊﺮب ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺮب« ﻣﻦ ﺟﻬﺔ واﻟﺴﻌﻲ ﻟﺘﺸﺘﻴﺖ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﺪو ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺴﺮﻳﺐ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺣﻮل ﻗﺮب‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ اﳌﻮﺻﻞ وأﺿﺎف‪ :‬ﻣﺎ ﻳﺨﻄﺮ ﻋﻠﻰ ذﻫﻨﻲ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻔﻌﻠﻪ أﳌﺎﻧﻴﺎ اﻟﻨﺎزﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ أﺷﺮار اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﻫﻮ ﻳﺤﺎول ﺗﻜﺮار أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ«‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﺗــﺎﺗــﺎ‪» :،‬ﻫـﻨــﺎك ﻗــﺮاﺑــﺔ ‪ ٨٠٠‬أﻟــﻒ ﻣﺴﻴﺤﻲ أﺷــﻮري ‪Z‬‬ ‫اﻟﻌﺮاق وﺳﻮرﻳﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻘﻤﻊ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫داﻋــﺶ‪ ،‬ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﻚ ‪ Z‬ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻳﻔ~ض أﻧﻪ ‪Z‬‬ ‫ﺣﺮب دﻳﻨﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﺳﺮﺑﻨﺎ ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ ﺧ ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻌــﺪاد ﳌﻬﺎﺟﻤﺔ اﳌــﻮﺻــﻞ‪ ،‬وﺑــﺎﻟـﺘــﺎ ﻓﺄﻧﺎ أرى أن‬ ‫داﻋﺶ ﻳﺤﺎول ﻓﺘﺢ ﺟﺒﻬﺔ ﺷﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ إﺣﺒﺎط ﺧﻄﻂ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟــﺪو «‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ اﳉــ‪Ç‬ال ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪:‬‬ ‫»داﻋــﺶ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﲡﻨﻴﺪ وﻫﺠﻤﺎت ‪ Z‬أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﺎﺧﺘﻄﺎف اﳌﺴﻴﺤﻴﲔ ‪ Z‬ﺳﻮرﻳﺎ وﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫أﺧــﺮى‪ ،‬وﻳﻮﻓﺮ ﻟﻨﻔﺴﻪ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮاﺋﺲ ‪ Z‬ﺣﻤﻠﺘﻪ‬ ‫ا رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﺚ اﻟﺮﻋﺐ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﺪرﻛﻮن أن‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺗﻮﻓ¦ اﳊﻤﺎﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮﺻﻞ ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت‬

‫ ) ‪L 4 -‬‬

‫دواﻋﺶ ﺻﻮرة ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻨﺎزﻳﲔ‬

‫ﺗـﻬــﺪف إ^ ﺗﺸﺘﻴﺖ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ وﻣـﻨــﻪ ﻣــﻦ ﺗﺮﻛﻴﺰ ﻗﻮاﺗﻪ‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ واﺣــﺪة«‪ .‬وﺣــﻮل ا ﻓــﻼم اﻟ~وﻳﺠﻴﺔ ا ﺧــ¦ة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻗﺎل ﺗﺎﺗﺎ‪» :‬داﻋﺶ ﻳﺮﻛﺰ ﲤﺎﻣًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﺮب ا ﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺮب اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬واﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ وﻫﻮ‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ ﻋ ذﻟﻚ ﺑﺘﺠﻨﻴﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وأﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫وﺗﺪرﻳﺐ ا ﻃﻔﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻼح«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪» :‬ﻫﺪف‬

‫;‪ ' «^& 5» :!6 | ( d‬‬ ‫‪5 '3 BC' hP19 0= ; \$ Z‬‬ ‫‪5 S - . 5‬‬

‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺒﻴﺪي ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء إن‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ ا ﺳﺎﺳﻲ ‪ Z‬ﺳﻘﻮط ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻮﺻﻞ ﺑﻴﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« ‪Z‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﺎﺿﻲ ﻫﻮ »اﻟﻔﺴﺎد ‪ Z‬اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ«‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻌﺒﻴﺪي‬ ‫‪ Z‬ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن ‪ /‬اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ‪ /‬اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ »إن اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﺴﻘﻮط اﳌﻮﺻﻞ ﻫﻮ اﻟﻔﺴﺎد ‪ Z‬اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ووﺟﻮد‬ ‫ﻗﻴﺎدات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻏ¦ ﻛﻔﻮءة وﻓﺎﺳﺪة ﻻ ﺗﻔﻘﻪ ﺷﻴﺌﺎ ‪ Z‬إدارة اﳌﻌﺮﻛﺔ‬ ‫وﺳﻮء ﺗﺼﺮف اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻣﻊ ا ﻫﺎ ‪ Z‬اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف«‬ ‫إن اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ‪ Z‬اﳌﻮﺻﻞ ﺗﺮﻛﺖ ا رض دون ﻗﺘﺎل داﻋﺶ‪..‬‬ ‫داﻋــﺶ ﻟﻴﺴﻮا ﺷﺠﻌﺎﻧﺎ ﻟﻜﻦ [ ﻳﻘﺎﺗﻠﻬﻢ أﺣــﺪ ﻣﻊ ا ﺳــﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ«‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ »أن ﺑﻨﺎء اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻛﺎن ﺧﺎﻃﺌﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ¦ ﺣﻴﺚ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ دون ﲢﺪﻳﺪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت وﻻ ﻋﻘﻴﺪة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ اﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫دﺧﻞ داﻋﺶ ا^ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻮﺻﻞ‪ ،‬ﻟﻮﻛﺎن ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﲟﺴﺘﻮى‬ ‫ﺳﺮﻳﺔ ﻛﺎن ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻧﻬﺎء ﻣﻮﺿﻮع داﻋﺶ«‪.‬‬

‫داﻋﺶ ﻫﻮ ﺗﺪﻣ¦ اﻻﻗﺘﺼﺎد ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ودﻓﻌﻨﺎ إ^ ﻣﻘﺎﺗﻠﺘﻪ‬ ‫وﺑﺬل اﳌﺎل واﳉﻬﺪ ‪ Z‬ذﻟﻚ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻨﺎ واﺳﺘﺨﺪام ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﻮة ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﳌﻮﺟﻮدة ‪ Z‬اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ واﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ«‪.‬‬ ‫ودﻋــﺎ اﳉــ‪Ç‬ال ا ﻣﺮﻳﻜﻲ إ^ ﺣﺴﻦ اﺳﺘﻐﻼل ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻊ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺧﺒﺮاء‪ :‬ﻧﺠﺎح اﻟﻤﻨﺎورة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﺘﻌﺎون ﻋﺮﺑﻲ ﻋﺴﻜﺮي‬ ‫ ) ‪/ b 1 -‬‬

‫ﻗﺎل ﺧ اء ﻋﺴﻜﺮﻳﻮن إن ﳒﺎح اﳌﻨﺎورة‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺮﺟﺎن ‪،١٥‬‬ ‫ﻳﻌﺪ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﲢــﺎﻟــﻒ ﻋﺴﻜﺮي‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ ﺑﺎﲡﺎه ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﻌﺎﻫﺪة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﳌ ـﺸــ~ك اﳌـﺘــﻮﻗـﻔــﺔ ﻣـﻨــﺬ ﻋــﺎم ‪ ،١٩٨٤‬وﻗــﺎل‬ ‫اﳋﺒ¦ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺣﻤﺪي ﺑﺨﻴﺖ »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫ﻳﺠﺐ اﺳﺘﻐﻼل ﳒــﺎح ﻣ ـﻨــﺎورة ﻣــﺮﺟــﺎن ‪١٥‬‬ ‫ﺑــﲔ ﻣ ـﺼــﺮ واﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﺄﻣﲔ اﳊــﺪود‪ ،‬وأن ﻳﺘﺤﺮك اﳉﺎﻧﺒﺎن ‪Z‬‬ ‫اﲡــﺎه اﺳـﺘـﻐــﻼل اﻟـﻘــﻮة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟــﺪﻓــﻊ‬

‫ﻧﺤﻮ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻗﻮة ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﺸ~ﻛﺔ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ا رﻫﺎب ﺑﻞ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ وﺣﺪة‬ ‫وﻗﻮة اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ‪v‬ﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻼل اﳋﺒ¦ اﻟﻌﺴﻜﺮى‬ ‫وﻗــﺎﺋــﺪ ﺣــﺮب ﻋــﺎﺻـﻔــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺮاء‪ :‬ﻻﺗــﻮﺟــﺪ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ‪ Z‬إﻧﺸﺎء وﺣﺪات ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﺎؤﻫﺎ وﻗﺖ اﻟﻄﻠﺐ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ‪ Z‬أزﻣﺎت‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﳊﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻧــﻮه ﺑﻨﺠﺎح ﺣــﺮب ﲢﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ واﻟـﺘـﻔــﺎﻫــﻢ ﺑــﲔ اﳉ ـﻴــﻮش اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫آﻧﺬاك‪ ،‬ﻣﺸ¦ًا أن ذﻟﻚ ﻳﻌﻄﻰ ﻣﺆﺷﺮًا ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ وﺣــﺪات ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺮﻳﺔ أم ﺟﻮﻳﺔ ﲢﺖ‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻋﻠﻰ أﻫﺒﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪاد‬

‫»اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻻﻧﺘﺤﺎرﻳﺎت« ﺳﻼح »ﺑﻮﻛﻮ ﺣﺮام« اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ ‪x E -.-`-‬‬

‫ﺑﺎﺗﺖ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻻﻧﺘﺤﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت ‪ Z‬ﺷﻤﺎل ﻧﻴﺠ¦ﻳﺎ ﻇﺎﻫﺮة آﺧــﺬة ‪Z‬‬ ‫اﻻزدﻳﺎد‪ .‬ورﻏﻢ أﻧﻪ ﻻ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ أي ﺟﻬﺔ ‪ Z‬ﻏﺎﻟﺐ‬ ‫ا ﺣ ـﻴــﺎن‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﲢﻤﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﺟﻤﺎﻋﺔ »ﺑﻮﻛﻮ‬ ‫ﺣــﺮام« اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ٢٢ Z.‬ﻣــﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﳊــﺎ ‪،‬‬ ‫ﻓﺠﺮت ﻃﻔﻠﺔ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٧‬ﺳﻨﻮات ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻘﺘﻠﺖ ﺳﺒﻌﺔ أﺷـﺨــﺎص ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺑﻮﺗﻴﺴﻜﻮم‪،‬‬ ‫ﺷ ـﻤــﺎل ﺷ ــﺮق ﻧ ـﻴ ـﺠــ¦ﻳــﺎ‪ .‬وﻗـﺒـﻠـﻬــﺎ ﺑــﺄﺳ ـﺒــﻮع‪،‬‬ ‫ﻧ ـﻔــﺬت اﻧ ـﺘ ـﺤــﺎرﻳــﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ أﺧ ــﺮى ﳑــﺎﺛـﻠــﺔ ‪Z‬‬ ‫‪v‬ﻄﺔ ﺣﺎﻓﻼت ‪ Z‬داﻣــﺎﺗــﻮرو‪ ،‬اﻟﻮاﻗﻌﺔ أﻳﻀﺎ‬ ‫‪ Z‬اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ ﺣﺼﻴﻠﺘﻬﺎ ﺳﺒﻌﺔ ﻗﺘﻠﻰ‬ ‫وﻋﺸﺮات اﳉﺮﺣﻰ‪ .‬و‪ ١٠ Z‬ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎ‪/x‬‬ ‫ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ‪ ،‬ﻓـﺠــﺮت ﻓـﺘــﺎة ﺗﺒﻠﻎ ‪ ١٠‬أﻋ ــﻮام ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴﻮق ﲟﺪﻳﻨﺔ داﻣــﺎﺗــﻮرو وأوﻗﻌﺖ ‪ ٢٠‬ﻗﺘﻴﻼ‬ ‫و‪ ١٨‬ﺟــﺮﻳـﺤــﺎ‪.‬وﺗـﺒــﺪو ﻫــﺬه اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻣﺮﺷﺤﺔ‬ ‫ ن ﺗﻄﻮل‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺻــﺎرت اﻟﻨﺴﺎء ﺳﻼح اﳊﺮب‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪ ﳉـﻤــﺎﻋــﺔ ﺑــﻮﻛــﻮ ﺣـ ــﺮام‪ .‬ﻛــﻞ أﺳـﺒــﻮع‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺗﻘﻮم ﻧﺴﺎء‪ ،‬وأﻏﻠﺒﻬﻦ ‪ Z‬ﺳﻦ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫أو اﳌﺮاﻫﻘﺔ‪ ،‬ﺑــﺰرع اﳌﻮت‪.‬وﻳﻌﻮد أول ﻫﺠﻮم‬ ‫ﻧﻔﺬﺗﻪ اﻣــﺮأة إ^ ‪ ٨‬ﺣــﺰﻳــﺮان‪ /‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪٢٠١٤‬‬ ‫‪ Z‬وﻻﻳــﺔ ﻏﻮﻣﺒﻲ وﺗﻀﺎﻋﻒ ﻣﻨﺬ ذﻟــﻚ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻋــﺪد اﻟـﻬـﺠـﻤــﺎت ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟ ـﻨــﻮع واﻟ ـﺘــﻲ ﻳﺒﺪو‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺻﺎرت ا ﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ‬

‫أﺛﻨﻰ ﻫﺎﺷﻤﻲ رﻓﺴﻨﺠﺎ‪ x‬رﺋﻴﺲ ﻤﻊ ﺗﺸﺨﻴﺺ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟـﻨـﻈــﺎم ﺑــﺈﻳــﺮان ﻋـﻠــﻰ دور ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ »رﺣﻤﻪ ا‪«D‬‬ ‫‪ Z‬ﺗﺴﻮﻳﺔ اﳌﺸﺎﻛﻞ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟـﻌــﺎ[ ا ﺳﻼﻣﻰ‬ ‫وأﺷــﺎر إ^ اﻟﻠﻘﺎء اﻟــﺬي ﺟﻤﻌﻪ ﻣﻊ ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﻘﻤﺔ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻨﻐﺎل ‪ Z‬اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎت وﻗﺎل‪» :‬إن‬ ‫ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﻛﺎن ﳝﺘﺎز ﺑﺎﻟﺘﻮاﺿﻊ واﳊــﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﺔ اﳌﺸﺎﻛﻞ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﻌﺎ[ ا ﺳﻼﻣﻲ« وﻛﺎن‬ ‫رﻓﺴﻨﺠﺎ‪ x‬ﻗﺪ اﺗﻬﻢ أﻣﺲ ا ول ﺷﺨﺼﻴﺎت ‪v‬ﺎﻓﻈﺔ ‪Z‬‬ ‫ ﻠﺲ اﳋ اء ﺑﺎرﺗﻜﺎب أﺧﻄﺎء ﻛﺒ¦ة ﺑﺤﻖ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ دﻋﻤﻬﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻻﺳﺒﻖ أﺣﻤﺪي ﳒﺎد رﻏﻢ ﻋﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴﻮء إدارﺗــﻪ وﺗﺨﺮﻳﺒﻪ ﻟﺒﻴﺖ اﳌــﺎل وﻗــﺎل أﻣــﺎم ﳑﺜﻠﻲ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺎت اﳊــﺮة ﺑﻄﻬﺮان‪» :‬ﻟﻘﺪ أوﺿـﺤــﺖ ﻋﻀﺎء‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ ﻠﺲ اﳋ اء ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻣﺴﺆوﻟﻮن أﻣﺎم‬ ‫ا‪ D‬واﻟﺸﻌﺐ ﺑﺴﺒﺐ ﻫﺬا اﻟﺼﻤﺖ ﺣﻴﺎل ا ﺧﻄﺎر اﻟﻜﺒ¦ة‬ ‫اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﺘﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﳒــﺎد ‪ Z‬اﺠﻤﻟــﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ«‪ ،‬وأﺿﺎف‪» :‬إن ﺣﻜﻮﻣﺔ روﺣﺎ‪ x‬اﻟﺮاﻫﻨﺔ‬ ‫ﲤﻜﻨﺖ ﻣــﻦ اﻟــﻮﻗــﻮف أﻣ ــﺎم ا زﻣـ ــﺎت وإﻧ ـﻬــﺎ ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﲟﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻓــﺎرﻏــﺔ« ‪ Z‬اﻟﺴﻴﺎق ذاﺗــﻪ ﻫــﺎﺟــﻢ ﻃﻠﺒﺔ ﻣﻦ‬

‫ ‪ b !( \ bEI fz 0*1‬‬ ‫ {‪V ) ' 3 @ E‬‬ ‫ ] ‪/ b 1 -‬‬

‫ﳌــﻮاﺟ ـﻬــﺔ أى أزﻣـ ـ ــﺎت‪ ،‬ﻣ ــﻊ إﻧـ ـﺸ ــﺎء ﻗ ـﻴــﺎدة‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗـﺘــﻮ^ إدارة ﻫــﺬا اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻻﻳﻜﻮن اﻟﻘﺮار ﻣﻨﻔﺮدًا‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ ‪v‬ﻤﻮد زاﻫﺮ‬ ‫اﳋﺒ¦ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺘﺤﺮك ﺑﺎﲡﺎه ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﲢﺎﻟﻒ ﻋﺴﻜﺮي ﻋﺮﺑﻲ ﺑﻌﺪ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﻮ^ اﻟﻘﻴﺎدة ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻋـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ ﻧ ـﻬــﺎ ﻟـﻴـﺴــﺖ ﲟـﺜــﺎﺑــﺔ اﳊ ــﺮب ‪Z‬‬ ‫اﳌﻄﻠﻖ إﳕﺎ ﻟﻠﺮدع واﳊﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ أي ﺗﺪﺧﻼت‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻨﺎ وﻫـﻨــﺎك‪ ،‬وأﺿــﺎف أن ﺟﻴﻮش ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وا ﻣ ــﺎرات ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺻﺪ أي‬ ‫اﻋﺘﺪاءات ﺧﺎرﺟﻴﺔ أو داﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ & w C I‬‬ ‫‪/ N bEI‬‬ ‫(! @ ‪x$‬‬ ‫;@ ‪f # 6‬‬ ‫‪yRZ‬‬

‫اﻟﺒﺴﻴﺞ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﳊــﺮة ‪v Z‬ﺎﻓﻈﺔ ﻛــﺮﻣــﺎن )ﻏــﺮب‬ ‫إﻳــﺮان( ﻫــﺎدي ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ )ﺷﻘﻴﻖ ﻗﺎﺋﺪ اﻟـﺜــﻮرة( ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻘﺪ ﻓﻴﻬﺎ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ أﺣﻤﺪي‬ ‫ﳒﺎد وأﺟ وه ﻋﻠﻰ اﳋﺮوج ﻣﻦ ﻣﺴﺠﺪ اﳉﺎﻣﻌﺔ وﻗﺎل‬ ‫ﺷﻬﻮد ﻋﻴﺎن‪ :‬إن ﻫﺎدي ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ اﺗﻬﻢ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﳒﺎد ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﺖ ‪ Z‬إﻗﺎﻟﺔ اﻟﻜﺜ¦ ﻣﻦ ا ﺳﺎﺗﺬة ‪ Z‬اﳉﺎﻣﻌﺎت؛‬ ‫وأﺷﺎر ﻫﺎدي ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ إ^ ﺳﻠﻮك اﶈﺎﻓﻈﲔ ‪ Z‬اﻟﻈﺮف‬ ‫اﻟﺮاﻫﻦ وﻗــﺎل‪ :‬إﻧﻬﻢ وﺟــﺪوا ‪ Z‬ﺷﻌﺎر )اﻟﻔﺘﻨﺔ( ﻣﻮرد‬ ‫رزق ﻟﻬﻢ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻢ ‪ Z‬ﻛﻞ ﻣــﺮة ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن وﻻﻳﺮﻳﺪون‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﺔ ﻣــﻮﺿــﻮع رﺟــﺎل اﳌـﻌــﺎرﺿــﺔ ا ﺻــﻼﺣـﻴــﺔ ﻣ¦‬ ‫ﺣﺴﲔ ﻣﻮﺳﻮي وﻣﻬﺪي ﻛﺮوﺑﻲ وأﺿــﺎف‪ :‬إن ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻳﺨﺸﻮن ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎد واﳊــﻮارات اﻟﺼﺎدﻗﺔ ( وﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ﺷﻘﻴﻖ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ ﻓﻰ اﻧﺘﻘﺎداﺗﻪ ردد ﻃﻠﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﶈﺎﻓﻈﲔ ﺷﻌﺎرات )اﳌــﻮت ﺿﺪ أﻋــﺪاء وﻻﻳــﺔ اﻟﻔﻘﻴﻪ(‬ ‫وﰎ إﺧﺮاج ﻫﺎدي ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ ﺑﺎﻟﻘﻮة ﻣﻦ اﳌﺴﺠﺪ وﻳﻌﺘ ‬ ‫ﻫﺎدي ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻌﻠﻤﺎء ا ﺻﻼﺣﻴﲔ(‬ ‫‪ Z‬ﺳﻴﺎق آﺧﺮ اﻧﺘﻘﺪت ﺻﺤﻴﻔﺔ أﺻﻮﻟﻴﺔ ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد ‪ Z‬إﻳﺮان ﺑﺴﺒﺐ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻔﻘﺮ وﻗﺎﻟﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫)ﺟﻮان »اﻟﺸﺒﺎب« أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ :‬إن ﻫﻨﺎك ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﳝﺎرﺳﻦ« اﻟﺪﻋﺎرة« ﻟﻜﺴﺐ اﻟﻌﻴﺶ ‪Z‬‬ ‫ﻋﻤﻮم ﻣﺪن اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫أﻛﺪت ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ ﺑﺸﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء ﻣﻘﺘﻞ ‪ ١٣‬ﻣﺴﻠﺤً ﺎ‪ ،‬وإﺻﺎﺑﺔ‬ ‫‪ ٩‬واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ‪ ١٠‬آﺧﺮﻳﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻣﻼﺣﻘﺎت ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ا رﻫﺎﺑﻴﺔ ﺟــﻮً ا وﺑ ـﺮًا‪ ،‬وأﺷــﺎرت اﳌﺼﺎدر إ^ أن ‪ ٨‬ﻣﺴﻠﺤﲔ ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫وأﺻﻴﺐ ‪ ٩‬آﺧﺮﻳﻦ ‪ Z‬ﻗﺼﻒ ﺟﻮي ﻟﻄﺎﺋﺮات اﳉﻴﺶ ﻟﻠﺒﺆر ا رﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻲ اﻟﺸﻴﺦ زوﻳــﺪ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﺑــﺆرا ﳌﺴﻠﺤﲔ ﺑﺜﻼث ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺑﻌﺪ‬ ‫وﺻــﻮل ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺸ¦ إ^ ﺗــﻮاﺟــﺪﻫــﻢ‪ ،‬وﰎ اﺳﺘﻬﺪاﻓﻬﻢ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﺻﻮارﻳﺦ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﻃﺎﺋﺮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺘﻞ ‪ ٥‬ﻣﺴﻠﺤﲔ وأﻟﻘﻲ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ١٠‬آﺧﺮﻳﻦ ‪ Z‬ﺣﻤﻠﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺟﻨﻮﺑﻲ اﻟﻌﺮﻳﺶ ‪v Z‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻗﺎم ﻣﺴﻠﺤﻮن ﺑﺰرع ﻣﺘﻔﺠﺮات ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﺎﺻﺮﺗﻬﻢ وﲤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺗﺼﻔﻴﺔ ‪ ٥‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ‪١٠‬‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻓﺠﺮت ﻗﻮات ا ﻣﻦ ﺳﻴﺎرﺗﻲ ﻧﻘﻞ ﻛﺎﻧﺘﺎ ‪v‬ﻤﻠﺘﲔ ﺑﻜﻤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ‪ ،‬ﲟﺪﻳﻨﺔ رﻓﺢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﺒﲔ أن اﻟﺸﺤﻨﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﺪة ﻟﻠﺘﻬﺮﻳﺐ‬ ‫إ^ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪،‬‬

‫‪GOÂ S Ø §bE‬‬

‫] ‪x$ @ n !( J‬‬

‫ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺑﻮﻛﻮ ﺣﺮام‬

‫اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل إﳝﺎﻧﻮﻳﻞ إﻳﻐﺎه‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫»ﻓ ــﻮﺑ ــﻮس إﻧــ~ﻧــﺎﺷــﻴــﻮﻧــﺎل« اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرﻳــﺔ‬ ‫واﺨﻤﻟﺘﺺ ‪ Z‬ﻧﻴﺠ¦ﻳﺎ‪» :‬ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻨﺴﺎء ‪ Z‬اﻟﻘﺘﺎل ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻟﻜﻨﻪ أﺻﺒﺢ‬ ‫إﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺪى ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺑﻮﻛﻮ ﺣﺮام ﻟﺰﻋﺰﻋﺔ‬ ‫ا ﻣ ــﻦ« وﻳﻀﻴﻒ »ﻓــﺎﻟـﻨـﺴــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻳـﺒــﺪو ﻻ‬ ‫ﻳﺠﻠﱭ اﻧﺘﺒﺎه اﳉﻴﺶ ورﺟﺎل ا ﻣﻦ«‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء ﻳﺮﺗﺪﻳﻦ اﳊﺠﺎب ‪ Z‬أﻏﻠﺐ وﻻﻳﺎت‬ ‫ﺷـﻤــﺎل ﻧﻴﺠ¦ﻳﺎ وﺑــﺎﻟـﺘــﺎ ﳝﻜﻦ أن ﻳﺨﻔﲔ‬ ‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎ‪ /x‬ﻧﻮﻓﻤ ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻗﺘﻠﺖ اﻣﺮأﺗﺎن ‪ ٤٥‬ﺷﺨﺼﺎ ‪ Z‬ﺳﻮق‬ ‫ﻣــﺎﻳــﺪوﺟــﻮري ﻋﺎﺻﻤﺔ وﻻﻳــﺔ ﺑــﻮرﻧــﻮ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬

‫إﺣﺪاﻫﻤﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬أﺧﻔﺖ‬ ‫اﻟﻘﻨﺒﻠﺔ ‪ Z‬ﻇﻬﺮﻫﺎ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮة ﺑﺄﻧﻬﺎ ﲢﻤﻞ ﻃﻔﻼ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﻌﺎدة ‪ Z‬ﻧﻴﺠ¦ﻳﺎ‪.‬‬ ‫إن ﻛــﺎﻧــﺖ ﻇ ــﺎﻫ ــﺮة ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﳌ ـ ــﺮأة ‪Z‬‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل ﻟﻴﺴﺖ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻓﺈن اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻛﻘﻨﺎﺑﻞ‬ ‫ﺑ ـﺸــﺮﻳــﺔ ﺗـﻌـﺘــ ﻇــﺎﻫــﺮة ﻓ ــﺮﻳ ــﺪة‪ .‬ﻓ ـﺘــﻮاﺟــﺪت‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺤــﺎرﻳــﺎت ‪ Z‬ﺻ ـﻔــﻮف »ﳕـ ــﻮر اﻟـﺘــﺎﻣـﻴــﻞ«‬ ‫‪ Z‬ﺳــ¦ﻻﻧـﻜــﺎ و‪ Z‬ﻣـﻌــﺎرك اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣــﺰب اﻟـﻌـﻤــﺎل اﻟ ـﻜــﺮدﺳ ـﺘــﺎ‪ Z x‬ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ و‪Z‬‬ ‫اﻟﻨﺰاع ‪ Z‬اﻟﺸﻴﺸﺎن ﺣﻴﺚ ﻫﺎﺟﻤﺖ »ا راﻣــﻞ‬ ‫اﻟﺴﻮد« اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ‪ Z‬اﻟﻘﻮﻗﺎز اﻧﺘﻘﺎﻣﺎ‬ ‫ﳌــﻮت أﻓــﺮاد ﻣــﻦ أﺳــﺮﻫــﻦ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻻﻧﺘﺤﺎري ‪ Z‬أﻏﻠﺐ ا ﺣﻴﺎن ﻣﻦ ﻓﻌﻞ اﻟﺮﺟﺎل‪.‬‬

‫‪ 2 M * .‬‬ ‫‪j /)*8 #% - , } 9/) #)b‬‬ ‫‪9‬‬

‫ &‪9 * |h hl‬‬

‫ &‪Q# |h hl‬‬

‫ *‪ h%‬‬

‫ ‬

‫ )‪- , } 9/‬‬

‫ )‪- , } 9/‬‬

‫‪k U‬‬

‫ *) ‪ - 2 j /)*8 #% - , } 9/) #)n >? @ 5 @ H 1* O 9 *) p 3 J ` 1 , + h$) 7 o8 9 Z% *& a f&Me 2 M * .‬‬ ‫ &‪ |,/ / nM a K . #. & + S GC X) j %q /8 |,/ / nM C >#& . 8 C 6 /&b . ( X)> ^)> o) c [ >O r> 7/8 |h hl‬‬ ‫ ‪ 9 & ò T 3/ Me W $U a > > X)>*3 j * O # 6ôd f & . 8 C 6 /&b . ( X) ^) o) *& a #) =3CS XE*& ,‬‬ ‫ ‪m6 TU +< 9 C <d [Rd #)n x‬‬ ‫ )< ‪ï ñ & /o% X) 7 o8 C 3 n8 GC K‬‬ ‫ ‪ & . 8 . ( X) ^) o) 7 o<) NAA N |,/ / nM . ( X) ^) o) 7 o<) HA‬‬ ‫ ‪ /&b . ( X) ^) o) 7 o<) AA‬‬

‫*(<‪ ÊCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC‬‬ ‫‪ g¤GchG* Ky |G* e {0K 6yG* g Dcq¨ fcd |G* gMc<yG gHc G* g 6c)yG* eh µ y H 4cn`h 6* ° c hd=4 < fcd |G* gMc<yG gHc G* g 6c)yG* -‬‬

‫‪ g¤/4c1 K&* g¤ 1*2 $*¢ 6 ,4c¤ 6 20 {h- j*4c¤ 6 E*¢H 4 ¤G(* ¢ 8¢G* {M ¥ {¤)4 4c 7 £ <K e 6c H E¢H ° ¢ M &* 1‬‬ ‫‪ gDKy µ* Ky |G* e {0 w¤/ ¢ M £ dµ* y < 5 j*4KwG e 6c H 2w< H E&±* £ < gDy= 14 £ < ¦¢hqM &* 2‬‬ ‫‪ C $cµ* C -c G* kH ,2cMz G g +cEK ,yD¢hH jcHw´* 6‬‬ ‫*‪ 6 < - ± ¡c¤µ‬‬ ‫*‪ $c+y G‬‬ ‫‪ 6*K $c DK 0ÊH £ < ¦¢hqM &* 3‬‬ ‫‪N c < Ê<(±* uM4c- H cH¢M 15 Ê1 ¢h» y +K 9y + 6yG* g Dcq¨ g 6c)yG* eh H My: < w hG* y µ* MwG H £ D‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ 2015/3/8 D*¢µ* CJ1436/5/17 w0&±* ¢M $c G* Äw hG w<¢H y1%* &c+‬‬

‫أﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻨـــﺎﻃـــﻖ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑــﺎﺳــﻢ وزارة‬ ‫اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫‪ v‬ـﻤــﺪ ﻋ ـﻠــﻲ اﻟــﻌــﺮوي‪،‬‬ ‫أﻧــﻪ ﺟــﺮى ﺧــﻼل ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳـ ــﺎم ﻛ ـﺸــﻒ وإﺣــﺒــﺎط‬ ‫ ـﻄ ـﻄــﺎت إرﻫــﺎﺑــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وإﻳﻘﺎف أﻛــ| ﻣﻦ ‪١٠٠‬‬ ‫ﺷــﺨــﺺ ‪ Z‬ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت‬ ‫ﻛـ ـ ـﺸــ ــﻒ ـ ـﻄ ـ ـﻄـ ــﺎت‬ ‫أو إﺣ ـ ـﺒـ ــﺎط ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ^‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣــﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ا رﻫــﺎﺑـﻴــﺔ ‪ Z‬ﻇــﺮف ‪٣‬‬ ‫أﻳ ـ ــﺎم‪ ،‬وﺗ ـﻨ ـﺘ ـﺴــﺐ ﻫــﺬه‬ ‫اﳉـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺎت ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ‬ ‫ﺧــﺎص إ^ ﻛﺘﻴﺒﺔ ﻋﻘﺒﺔ‬ ‫اﺑـــﻦ ﻧــﺎﻓــﻊ اﳌﺘﺤﺼﻨﺔ‬ ‫‪ Z‬ﺟ ـﺒــﻞ اﻟـﺸـﻌــﺎﻧـﺒــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ــﺬراع اﻟــﻌــﺴــﻜــﺮي‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ أﻧﺼﺎر اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫اﶈـ ـ ـﻈ ـ ــﻮر‪ ،‬وأﺿــ ــﺎف‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ إﻧـ ــﻪ »ﻣـﺜـﻠـﻤــﺎ‬ ‫ﲢﺴﻦ اﻟﻮﺿﻊ ا ﻣﻨﻲ‬ ‫‪ Z‬ﻋﺎﻣﲔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻫﻨﺎ إ^‬ ‫‪ ٦‬أﺷﻬﺮ أو ﺳﻨﺔ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻧﻬﺎﺋ ّﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ـﻬـ ــﺔ أﺧـ ـ ــﺮى‬ ‫أﺳــﺪى وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪v‬ﻤﺪ اﻟﻨﺎﺟﻢ اﻟﻐﺮﺳﻠﻲ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺗﻪ ﲟﺰﻳﺪ اﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ درﺟـ ــﺔ اﳉــﺎﻫــﺰﻳــﺔ‬ ‫‪ Z‬اﳌ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‬ ‫ﺧــﻼل ﺗﻔﻘﺪه ﻟﻠﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺗﻴﺔ اﳌﻘﺎﺗﻠﺔ ‪Z‬‬ ‫ ﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا رﻫﺎب‬ ‫واﺳــﺘــﻌــﺮض ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻬﻨﺪﺳﻮ ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﱳ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات ﺷﺎرل دﻳﺠﻮل ﻳﺮﻓﻌﻮن ﺷﺎرة اﻟﻨﺼﺮ ا‪-‬ف‪-‬ب‬

‫ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﻓﻰ اﳋﺮﻃﻮم ﺑ‪h‬ﺷﻴﺢ اﻟﺒﺸ‪ A‬ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ روﻳ‪h‬ز‬

‫ﻫﻜﺬا ﻳﺴﺎﻓﺮ اﻟﻬﻨﻮد ﻣﻦ ﻧﻴﻮدﻟﻬﻰ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎرات إ‪ S‬ﺑﻠﺪاﺗﻬﻢ وﻣﺪﻧﻬﻢ اﻟﺒﻌﻴﺪة د ب ا‬


‫ ‪ - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬ ‫) ( ‬

‫‪19‬‬

‫‪Æ Q Å Q ¶¡ c‬‬

‫‪ 5 E‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا‪F‬ﻳﻄﺎﻟﻲ‪ :‬اﻟﻮﻗﺖ ﻳﻨﻔﺪ أﻣﺎﻣﻨﺎ‬ ‫‪ ;E -d * ;E‬‬

‫ﻗــﺎل وزﻳــﺮ اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ ا ﻳ ـﻄــﺎ ‪ ،‬ﺑﺎوﻟﻮ‬ ‫ﺟـﻴـﻨـﺘـﻴـﻠــﻮ‪ :x‬إن ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﺎ[ اﻻﻟ ـﺘ ـﻔــﺎت ﳌﺎ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ‪ Z‬ﻟﻴﺒﻴﺎ وﺳﻴﻄﺮة ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋــﺶ«‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪ :‬إن ﻣﺒﻌﻮث ا ﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة إ^ ذﻟــﻚ اﻟﺒﻠﺪ ﻳﺤﺎول اﻟﺘﻮﺻﻞ إ^‬ ‫اﺗﻔﺎق ﻳﺠﺎد ﺣﻞ‪ ،‬دون أن ﻳﺴﺘﺒﻌﺪ أن ﺗﻨﻈﺮ‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ‪ Z‬اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺤﺎل ﻓﺸﻞ ﻣﺴﺎﻋﻴﻪ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﺟﻴﻨﺘﻴﻠﻮ‪ ،x‬ردا ﻋﻠﻰ ﺳــﺆال ﺣــﻮل ﲢﺬﻳﺮه‬

‫اﻟﺮادﻳﻜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻐﺔ ﻧﺴﺒﺔ إ^ ﻛﻠﻤﺔ رادﻳﻜﺎل اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ وﺗﻌﻨﻲ اﳉﺬر‪ ،‬واﺻﻄﻼﺣً ﺎ ﺗﻌﻨﻲ ﻧﻬﺞ ا ﺣﺰاب‬ ‫واﳊﺮﻛﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﺘﻮﺟّ ﻪ إ^ إﺣــﺪاث إﺻﻼح ﺷﺎﻣﻞ وﻋﻤﻴﻖ ‪ Z‬ﺑﻨﻴﺔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬واﻟﺮادﻳﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﻣﻊ اﻟﻠﻴ اﻟﻴﺔ ا ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﻧﻬﺠﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ ﺑﻌﺾ ا ﺻﻼﺣﺎت ‪Z‬‬ ‫واﻗﻊ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬واﻟﺮادﻳﻜﺎﻟﻴﺔ ﻧﺰﻋﺔ ﺗﻨﻈﺮ إ^ ﻣﺸﻜﻼت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﻣﻌﻀﻼﺗﻪ وﻣﻌﻮﻗﺎﺗﻪ ﻧﻈﺮة ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺗﺘﻨﺎول‬ ‫ ﺘﻠﻒ ﻣﻴﺎدﻳﻨﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻘﺼﺪ إﺣﺪاث ﺗﻐ¦ ﺟﺬري‬ ‫‪ Z‬ﺑﻨﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻟﻨﻘﻠﻪ ﻣﻦ واﻗﻊ اﻟﺘﺨﻠﻒ واﳉﻤﻮد إ^ واﻗﻊ اﻟﺘﻘﺪم واﻟﺘﻄﻮر‪ .‬وﻣﺼﻄﻠﺢ اﻟﺮادﻳﻜﺎﻟﻴﺔ ﻳﻄﻠﻖ ا‪K‬ن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉﻤﺎﻋﺎت اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ واﳌﺘﺸﺪدة ‪ Z‬ﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻦ »ﻧﻔﺎد اﻟﻮﻗﺖ« أﻣﺎم ﻓﺮص اﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﺪاﻋﺶ‪ :‬اﻟﻮﻗﺖ ﻳﻨﻔﺪ‪ ،‬أﺟﻞ وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺤﻦ ﻧﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺪو وأوروﺑﺎ ﻧﻨﺎ ﻧﻌﺘﻘﺪ أن‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ‪ Z‬ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ رأس‬ ‫ا وﻟﻮﻳﺎت‪.‬‬

‫وﻟﻲ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺒﺤﺚ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫; ‪ ) - :‬‬

‫اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ‬ ‫ا ﻣــ¦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻧــﺎﻳــﻒ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫و و اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ‪ x‬ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ ﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﲟﻘﺮ‬ ‫إﻗــﺎﻣ ـﺘــﻪ ﺑــﺎﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﻟــ ﻳـﻄــﺎﻧـﻴــﺔ ﻟﻨﺪن‬ ‫أﻣــﺲ وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟــ ﻳـﻄــﺎ‪ x‬ﻣﺎﻳﻜﻞ‬ ‫ﻓﻮﻟﻦ ﻳﺮاﻓﻘﻪ اﻟﺴﻜﺮﺗ¦ اﳋﺎص ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻟﻮك دﻳــﺮدن واﳌﺴﺘﺸﺎر اﳋﺎص‬ ‫ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ ﺑﻮزارة اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﳉ ــ‪Ç‬ال اﻟـﺴــ¦ ﺗــﻮم ﺑﻴﻜﻴﺖ واﻟﺴﻔ¦‬ ‫اﻟ ــ ﻳـ ـﻄ ــﺎ‪ x‬ﻟـ ــﺪى اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ﺳــﺎﳝــﻮن‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺲ واﳌﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟ ﻳﻄﺎ‪x‬‬ ‫ﻟﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴﻴﺪﻳﺰ واﻳﻠﺪ وﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟ ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ روﺑــﺮت وﻳﻠﻴﺎﻣﺰ‪.‬‬ ‫وﺟـ ـ ــﺮى ﺧـ ــﻼل اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻘـ ـﺒ ــﺎل ﻣـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ‬ ‫اﳌــﻮﺿــﻮﻋــﺎت ذات اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم اﳌـﺸــ~ك‬ ‫ﺑــﲔ اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻻﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة واﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ووزﻳ ــﺮ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻋﻀﻮ ﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ اﳉ ي‬

‫ﺳﻤﻮ و‪ S‬و‪ S‬اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟ‪l‬ﻳﻄﺎﻧﻰ‬

‫ووزﻳــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﻋــﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل‬ ‫ﺑﻦ زﻳﺪ اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ ووزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺰار ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻣﺪ‪x‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺎﻣﺔ ا ﺳﺘﺎذ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﳊﻤﻴﺪان ورﺋﻴﺲ ﻫﺌﻴﺔ‬ ‫ا رﻛــﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑــﻮزارة اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أول رﻛﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺒﻨﻴﺎن‬

‫واس‬

‫وﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم اﳌ ـﺒــﺎﺣــﺚ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﺪو اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ‪.x‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣــ¦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻧــﻮاف ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺳـﻔــ¦ ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ ﻟــﺪى‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪،‬‬

‫اﻟـﺘــﻲ ﻳـﻘــﻮم ﺑﻬﺎ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣ¦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و ‬ ‫و اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ‪ x‬ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻠﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إ^ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ورأى ﺳﻤﻮه‪ :‬أن اﺧﺘﻴﺎر اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻠﺰﻳﺎرة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺳﻤﻮ‬ ‫و و اﻟﻌﻬﺪ ﺑﻌﺪ اﻟﺜﻘﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﺮﻏﺒﺔ اﳌﺸ~ﻛﺔ ﺑــﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ‪ Z‬ﺷﺘﻰ اﺠﻤﻟــﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟــﻮﻓــﺪ رﻓـﻴــﻊ اﳌـﺴـﺘــﻮى اﻟــﺬي‬ ‫رأﺳــﻪ ﺳﻤﻮ و و اﻟﻌﻬﺪ ﺧــﻼل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرة ﻳﺪل ﻋﻠﻰ اﺗﺴﺎع داﺋﺮة اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑــﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣـﺸـ¦ًا إ^ أن ‪v‬ﺎدﺛﺎت‬ ‫ﺳﻤﻮ ا ﻣــ¦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء دﻳﻔﻴﺪ ﻛﺎﻣ¦ون وﻛﺒﺎر ﻣﺴﺆو ‬ ‫اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺳﺘﺒﺤﺚ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﳌ ـﺸــ~ك ‪ Z‬اﺠﻤﻟ ــﺎﻻت ﻛــﺎﻓــﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺳﻤﻮ ا ﻣ¦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﻮاف أن‬ ‫اﶈﺎدﺛﺎت ﺳﺘﺘﻨﺎول ﺑﺸﻜﻞ أوﺳــﻊ ﺳﺒﻞ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟـﺘـﻌــﺎون ‪ Z‬اﻟـﺸــﻖ ا ﻣ ـﻨــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ‪v‬ﺎرﺑﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﳌﺘﻄﺮف واﳌﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ا رﻫــﺎﺑـﻴــﺔ ﻣﺜﻞ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋـــﺶ«‪ ،‬وﻛــﺬا‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ ﻋــﻮدة اﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫إ^ اﻟـﻴـﻤــﻦ وﻓ ـ ًﻘــﺎ ﻟ ـﻘــﺮار ـﻠــﺲ ا ﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﺪو ا ﺧــ¦‪ ،‬وﺑــﲔ ﺳﻤﻮه أن زﻳــﺎرة‬ ‫ﺳﻤﻮ و و اﻟﻌﻬﺪ ﺳﺘﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ وﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺸﺮاﻛﺔ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ‪Z‬‬ ‫ ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟﺎﻻت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺸ~ك‪.‬‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ :‬دﻋﻢ ﺳﻌﻮدي ﻛﺎﻣﻞ ‪F‬ﻧﺠﺎح ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﺼﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫‪/ b 1 - _ C& G AE‬‬

‫أﻛـــﺪ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا ﻣـ ــ¦ ﺳـﻌــﻮد‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺣــﺮص اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ‬ ‫وﳒﺎح ﻣﺆﲤﺮ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ‪ Z‬ﻣﺎرس‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ ‪ .‬ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺧــﻼل ﻟﻘﺎء ﺳﺎﻣﺢ ﺷﻜﺮي وزﻳــﺮ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﳌﺼﺮي ﺑﺴﻤﻮ ا ﻣــ¦ ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪،‬ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻔﻪ ‪ Z‬ﺑﺎرﻳﺲ ‪ Z‬ﻃﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ا^ ﻣــﻮﺳـﻜــﻮ‪ ،‬وﺟ ــﺮى ﺗ ـﻨــﺎول اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﳌﺘﻤﻴﺰة ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ واﻟﺘﺸﺎور ﺣﻮل ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻠﻔﺎت اﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺸ~ك ‪ Z‬ﻇﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﺘﺎم واﳌﺴﺘﻤﺮ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪.‬‬

‫وﻗـ ــﺎل اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ وزارة اﳋــﺎرﺟــﻴــﺔ ﺑــﺪر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎﻃﻲ ‪ Z‬ﺑﻴﺎن ﺻﺎدر ﻋﻦ اﻟﻮزارة‪ :‬إن اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﺷﻜﺮي ﺗﻨﺎول ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺼﻞ اﻟﺘﺤﻀ¦ات اﳉﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻌﻘﺪ ﻣﺆﲤﺮ دﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﺼﺮي ‪ Z‬ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫‪ ١٥-١٣‬ﻣ ــﺎرس واﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ‬ ‫اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻌﺪادات اﳊﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ .‬وأﻛﺪ ﺳﻤﻮ ا ﻣ¦ ﺳﻌﻮد ﻋﻠﻰ دﻋﻢ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﳌﺆﲤﺮ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﳊﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ ﳒﺎﺣﻪ‪.‬وﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎﻃﻲ‪ :‬إﻧﻪ ﰎ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟﺘﺸﺎور ﺣﻮل اﻻوﺿﺎع اﳌﺘﺪﻫﻮرة ‪ Z‬ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ Z‬ﻇﻞ‬ ‫اﺳﺘﺸﺮاء ﺧﻄﺮ اﻻرﻫــﺎب واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻻرﻫﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ ا^ اﳉـﻬــﻮد اﳌﺒﺬوﻟﺔ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ ﻟﺪﻋﻢ اﳊﻜﻮﻣﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪ Z‬ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﺪى ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺳﺎﻣﺢ ﺷﻜﺮي‬

‫‪ & !( ! R ; * x & H‬‬

‫أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻨﺎﺻﺮي ﻟـ‬ ‫ )‪V )= - /E S E ,‬‬

‫ﻗﺎل ا ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻮﺣﺪوي اﻟﻨﺎﺻﺮي‬ ‫‪ Z‬اﻟــﻴــﻤــﻦ‪ ،‬اﶈ ــﺎﻣ ــﻲ ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ D‬ﻧ ـﻌ ـﻤــﺎن ‪ v‬ـﻤــﺪ‪،‬‬ ‫ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن ﻣﺴﻠﺤﻲ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﳊﻮﺛﻲ ﻣﻨﻌﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻐﺎدرة ﻣﻄﺎر ﺻﻨﻌﺎء ﺑﺪﻋﻮى أن ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫــﺎدي ﳑﻨﻮع ﻧﻪ [ ﻳﻌﺪ رﺋﻴﺴﺎ‬ ‫واﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﻪ أو اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﺟﺮﳝﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ وﺻﻞ‪ ،‬أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء‪ ،‬ا ﻣﲔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟــﺪول ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ إ^ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺪن‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﻘﺎء ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﺎدي‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ‪v‬ﻠﻴﺔ ‪ Z‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮ ﺑﻴﺎﻓﻊ‪ :‬إن‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻣﻦ ﺳﻼح اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ‬ ‫ﺑـﻌــﺪن وﺻــﻞ ﺻـﺒــﺎح أﻣــﺲ ا رﺑ ـﻌــﺎء إ^ ﻣﻌﺴﻜﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮ ﺑﺠﺒﻞ ﻳﺎﻓﻊ ﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻟﻜﺘﻴﺒﺔ اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت واﳌﺪاﻓﻊ واﳌﺪرﻋﺎت وﻛﻞ ا‪K‬ﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﲡﻬﻴﺰﻫﺎ وﲢﻀ¦ﻫﺎ ﳌﻌﺮﻛﺔ‬ ‫‪v‬ﺘﻤﻠﺔ ﻣﻊ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﳊﻮﺛﻴﲔ ‪ Z‬ﺗﻠﻚ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘ أﻣﲔ ﻋﺎم اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻮﺣﺪوي اﻟﻨﺎﺻﺮي‬

‫‪ :‬اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﺳﻴﺤﺎﻛﻢ اﻟﺤﻮﺛﻲ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ D‬ﻧﻌﻤﺎن ‪ Z‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أن ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﳑــﺎرﺳــﺎت ﻳـﺠــﺮﻣـﻬــﺎ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﺑ ـﺘــﺪاء‬ ‫ﻣــﻦ اﻻﺳ ـﺘ ـﻴــﻼء ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮة‬ ‫وﺗﻘﻮﻳﺾ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻻﻧﻘﻼب‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻮاﻓﻘﻴﺔ واﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫وﻧﻬﺐ أﺳﻠﺤﺔ اﳉﻴﺶ وﻓﺮض اﻟﻮﺻﺎﻳﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﺆﺳــﺴــﺎت اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ وﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ ﻧﻌﻤﺎن‬ ‫ﻣﻠﻴﺸﻴﺎت وﻓﺮض اﻟﻘﻴﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺒ¦‬ ‫وﺣﻖ اﻟﺘﻨﻘﻞ وﻗﻤﻊ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ وﺗﻌﺬﻳﺐ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﻄﻔﲔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻠﻴﺸﻴﺎﺗﻬﻢ اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬وأﺷﺎر إ^‬ ‫أن ﻛﻞ ﻫﺬه اﳉﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺒﻬﺎ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﳊﻮﺛﻲ‬ ‫ﺳﻴﺤﺎﻛﻤﻬﻢ ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻴﻮم أو ﻏﺪا‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﻧﻌﻤﺎن أﻧـﻬــﻢ ﻟــﻦ ﻳﺴﻜﺘﻮا وﺳﻴﻘﺎوﻣﻮن‬ ‫اﻧﻘﻼﺑﻬﻢ وﳑﺎرﺳﺘﻬﻢ وﺳﻨﻜﺸﻔﻬﻢ أﻣﺎم اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫اﶈﻠﻲ وا ﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟــﺪو وﻋﻠﻰ ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﻴﻤﻨﻲ‬ ‫أن ﻳﺪرك أﻧﻨﺎ أﻣﺎم ﺳﻠﻄﺔ ﻏ¦ ﺷﺮﻋﻴﺔ وﻣﺴﺘﺒﺪة ﻻ‬ ‫ﲡﻴﺪ إﻻ اﻟﻘﻤﻊ‪ ،‬وﺣﻮل ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻴﻤﻦ أﻣﺎم إﻋﻼن‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟـﻄــﻮارئ ﻏ¦ ﻣﻌﻠﻨﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل ﻧﻌﻤﺎن‪ :‬اﳌﺆﺳﻒ‬

‫أن ﻣـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت اﳊــﻮﺛــﻲ ‪ Z‬ﻣـﻄــﺎر‬ ‫ﺻـﻨـﻌــﺎء ﻣﻨﻌﺖ أﺣــﺪ اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ ﺠﻤﻟﺮد أﻧﻪ ﲡﺮأ وﺻﺎﻓﺤﻪ ﺛﻢ‬ ‫ﺳﺄﻟﻪ ﻋﻤﺎ ﻳﺠﺮي ‪ Z‬ﺻﺎﻟﺔ اﳌﻐﺎدرة‬ ‫ﺑﺎﳌﻄﺎر‪ ،‬وأﺿــﺎف‪ ،‬أﻧﻬﻢ ﻣﻨﻌﻮا ذاك‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺨــﺺ ﻣــﻦ اﳌـ ـﻐ ــﺎدرة ﺣ ـﺘــﻰ ﻗﺒﻞ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ ﻣﻦ إﻗــﻼع اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﻗـﺴـﻤــﺖ ﻟـﻬــﻢ أﻧـﻨــﻲ ﻻ أﻋ ــﺮف ﺑــﺎﳌــﺮة‬ ‫وﻗــﺪم ﻟﻬﻢ ا وراق اﻟـﺘــﻲ ﺗﺜﺒﺖ ﻟﻬﻢ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻮﻇﻒ ‪ Z‬ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ وأﻧﻪ ﻣﻜﻠﻒ ‪Z‬‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﻋﻤﻞ رﺳﻤﻴﺔ‪ -‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ -‬إ^ دوﻟﺔ ﻗﻄﺮ‪.‬‬ ‫واﺗﺼﻠﺖ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﺑﻨﻌﻤﺎن وﻫــﻮ ‪ Z‬ﻃﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﺑﺮا إ^ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ ﻟﺰﻳﺎرة أﺳﺮﺗﻪ واﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫إ^ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋــﺪن ﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫــﺎدي‪ ،‬وﺳﺄﻟﺘﻪ‬ ‫ﻣــﺎ دام أﻧﻬﻢ ﻳﻌﻠﻤﻮن ﻣﺴﺒﻘﺎ أﻧﻬﻢ ﺳﻴﻤﻨﻌﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺬﻫﺎب إ^ ﻋﺪن‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ ﻳﻨﺘﻘﻠﻮن إ^ ﻋﺪن ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﺨﻔﻲ‪ ،‬ﻗﺎل ﻧﻌﻤﺎن »أﻧﺎ ﻟﺴﺖ ﺮﻣﺎ ﺣﺘﻰ أﻫﺮب‬ ‫و[ أرﺗـﻜــﺐ ﺟﺮﻣﺎ وﺑﻌﺪ أن ﻣﻨﻌﺖ اﳌ ـﻐــﺎدرة ﺟﻮا‬ ‫ﻓﺄﻧﺎ ا‪K‬ن ذاﻫﺐ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟ ﻟﺰﻳﺎرة أﺳﺮﺗﻲ ‪Z‬‬

‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ واﻟﺘﻲ ﺳﺄﻧﺘﻘﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إ^ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﺪن ﻟﺰﻳﺎرة واﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﻔﺨﺎﻣﺔ رﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﳌﺼ¦ اﻟﻘﻴﺎدي‬ ‫‪ Z‬ﺣــﺰب ا ﺻـ ــﻼح‪v ،‬ـﻤــﺪ ﻗـﺤـﻄــﺎن اﻟ ــﺬي ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ اﳊﻮﺛﻴﲔ ﻗﺪ اﺧﺘﻄﻔﺘﻪ ﻟﻴﻠﺔ أﻣﺲ ا ول ﻣﻦ‬ ‫أﻃﺮاف ﻣﺪﻳﻨﺔ اب ‪ -‬وﺳﻂ اﻟﻴﻤﻦ ‪ -‬وﻫﻮ ‪ Z‬ﻃﺮﻳﻘﻪ‬ ‫إ^ ﻋ ــﺪن‪ ،‬ﻗــﺎل ﻧـﻌـﻤــﺎن ‪v‬ﻤﺪ ﻗﺤﻄﺎن اﺧﺘﻄﻔﺘﻪ‬ ‫اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻴﺔ وإﻋﺎدﺗﻪ إ^ ﻣﻨﺰﻟﻪ ‪ Z‬ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫وﻫــﻮ ا‪K‬ن ﲢــﺖ اﳉــ ﻳــﺔ ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ اﳉـﻤــﺎﻋــﺔ ‪Z‬‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺑﺼﻨﻌﺎء‪ ..‬وﻟﻨﻔﺲ اﻟﺴﺒﺐ إﻋــﺎدة اﳉﻤﺎﻋﺔ‬ ‫أﻣﺲ ا ول ا ﻣﲔ اﻟﻌﺎم اﳌﺴﺎﻋﺪ ﳊﺰب ا ﺻﻼح‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪v‬ﻤﺪ اﻟﺴﻌﺪي‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﻨﺲ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﶈﺎﻓﻈﺔ ذﻣــﺎر واﻟــﺬي ﻛــﺎن ‪ Z‬ﻃﺮﻳﻘﻪ إ^ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﺪن‪.‬‬ ‫إ^ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺖ »اﳌﺪﻳﻨﺔ« ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ Z‬ﻋﺪن‪ ،‬أن ا ﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﺠﻤﻟﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟــﺰﻳــﺎ‪ x‬وﺻــﻞ‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣــﺲ ا رﺑ ـﻌــﺎء إ^ ‪v‬ﺎﻓﻈﺔ ﻋــﺪن ﺟﻨﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬

‫‪ +,‬‬

‫ ‪! ; E 1 ?= & G I‬‬ ‫ﻣﺎذا ﻳﻌﻨﻲ أن ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -.‬ﺧﻼل ﻓ‪z‬ة ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺷﻬﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪/‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ واﻟﺴﻜﺮﺗ‪ 2‬اﻟﻌﺎم ﻟ´ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﺑﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن وأﻣ‪ 2‬دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح ا‪/‬ﺣﻤﺪ اﳉﺎﺑﺮ اﻟﺼﺒﺎح وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ دوﻟﺔ‬ ‫ا ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة ¯ﻤﺪ ﺑﻦ زاﻳﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن وأﻣ‪ 2‬دوﻟﺔ ﻗﻄﺮ ﲤﻴﻢ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻤﺪ آل ﺛﺎ‪ ‬واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ¯ﻤﻮد ﻋﺒﺎس وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻟﺸﺆون ‪H‬ﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﺴﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ¯ﻤﻮد آل ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫وﻣﺆﺧ ًﺮا اﻟﻌﺎﻫﻞ ا‪/‬رد‪ ‬اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا‪ .‬اﻟﺜﺎ‪ ‬؟‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣــﻦ اﻟﺼﻌﺐ ا ﺟــﺎﺑــﺔ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟ ـﺴــﺆال ﺑﻌﺪ أن أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض إﺣــﺪى ﻋﻮاﺻﻢ اﻟﻘﺮار اﻟــﺪو‪ ،W‬وﻫــﻲ اﳌﻜﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟﺘﺘﺤﻘﻖ ﻟﻬﺎ ﻟﻮﻻ ﺗﻮﻓﻴﻖ ا‪ .‬ﻋﺰ وﺟﻞ ﺛﻢ ﺟﻬﻮد اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة وﻣﺘﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻠﺤﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺷﺮاﻛﺔ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺸﻌﺐ ﲟﺎ وﺿﻊ ﺑﻼد‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺔ اﻟﻌﺒﻮر إ‪H f‬ﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪول اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ ﻣﻦ ا ﳒــﺎزات اﻟﻀﺨﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺼﻌﺪ واﺠﻤﻟــﺎﻻت وﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺄﺗﻲ } ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫‪H‬ﺘﻤﻊ اﻟﺮﺧﺎء واﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ وا‪/‬ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ ﻋﺪﻳﺪ اﳌﺒﺎدرات‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑــﺎﳊــﻮار وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا رﻫــﺎب واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺴﻼم }‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ و} اﻟﻌﺎ ‪ ،‬إ‪ f‬ﺟﺎﻧﺐ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﳊﻜﻤﺔ واﻟﻮﺳﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘﺪال‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺒﻘﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﳌﺴﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻴﺪة ا ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺴﻤﺤﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﻋﻨﻮاﻧًﺎ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد ا‪/‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻣﺮﻛﺰ ¯ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻟﻠﻤﻨﺎﺻﺤﺔ ﺑﻴﺖ ﺧ ة‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﳌﺘﻄﺮف وﲢﻮﻳﻞ ا‪/‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻃﻠﺒﺎت اﳌﺴﺎﻋﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺮد‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ دول ﻋﺪﻳﺪة إ‪ f‬اﳌﺮﻛﺰ أﺣﺪ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﳌﻜﺎﻧﺔ اﳌﺮﻣﻮﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﻘﻘﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ودﻟﻴﻞ آﺧﺮ ﻋﻠﻰ ﳒﺎح إﺳ‪z‬اﲡﻴﺘﻬﺎ ا‪/‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ } ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ا رﻫﺎب اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎ ‪.‬‬


‫‪18‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫‪ O LAE‬‬

‫‪M `E‬‬

‫»اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ« واﻟﺒﻨﻚ ا‪W‬ﻫﻠﻲ ﻳﺪﻋﻤﺎن »اﻟﺤﺮف اﻟﻴﺪوﻳﺔ«‬ ‫ ) ‪/ N -‬‬

‫و ّﻗ ــﻊ اﻟــ ﻧــﺎﻣــﺞ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻟﻠﺤﺮف‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ )ﺑــﺎرع( ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ وا‪K‬ﺛـ ـ ــﺎر‪ ،‬واﻟـﺒـﻨــﻚ‬ ‫ا ﻫــﻠــﻲ اﻟــﺘــﺠــﺎري‪ ،‬اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻌــﺎون‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ وﲤــﻮﻳــﻞ اﳌـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟﺼﻐ¦ة‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻓﻴﺎت‪ ،‬وﺗﻮﻓ¦ ﻣﻨﺎﻓﺬ ﻋﺮض وﺑﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت اﳊﺮف واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ‪،‬‬ ‫ووﻗـ ــﻊ اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﻳـ ــﻮم أﻣـ ــﺲ ا ول‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ¦ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪K‬ﺛﺎر‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا ﺷﺮاﻓﻴﺔ ﻟﻠ ﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺤﺮف‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ )ﺑــﺎرع(‪ ،‬ورﺋﻴﺲ‬ ‫ ﻠﺲ إدارة اﻟﺒﻨﻚ ا ﻫـﻠــﻲ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑــﻦ ﺻــﺎﻟــﺢ اﳌـﻴـﻤــﺎن‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﲔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻀﻲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﺄن ﻳﻘﻮم‬ ‫اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺤﺮف واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟـﻴــﺪوﻳــﺔ ﺑﺘﻮﻓ¦ اﻻﺳـﺘـﺸــﺎرات اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫‪ Z‬ﺎل اﳊﺮف واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻌــﺎون اﻟـﺒـﻨــﻚ ﻣــﻊ اﻟــ ﻧــﺎﻣــﺞ ﻟﺘﻘﺪﱘ‬ ‫اﻟﻘﺮوض اﳌﻴﺴﺮة ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬

‫دﻋﻢ إﻳﻜﻴﺎ ﻟ‪m‬ﻃﻔﺎل‬

‫»إﻳﻜﻴﺎ« ﺗﺪﻋﻢ ﺗﻌﻠﻴﻢ ا‪W‬ﻃﻔﺎل اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ا‪B‬ﻣ‪ A‬ﺳﻠﻄﺎن واﳌﻴﻤﺎن ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫اﻟـﺼـﻐــ¦ة ﻟﻠﺤﺮﻓﻴﺎت واﻟ ـﺘــﻲ ﳝﻨﺤﻬﺎ‬ ‫)ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ا ﻫـﻠــﻲ ﻟــ ﺳــﺮ اﳌﻨﺘﺠﺔ( ﲟﺎ‬ ‫ﻳـﺨــﺪم اﳊــﺮف واﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻋ ـﻘــﺪ اﻟــ اﻣــﺞ اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﻟﺪور ‪ Z‬اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ~اث اﶈﻠﻲ‬ ‫واﳊـ ـ ــﺮف اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ واﳌــﺸــﻐــﻮﻻت‬ ‫اﻟ ـﻴــﺪوﻳــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻘﻮم اﻟﺒﻨﻚ ا ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺑﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺴﻴﺪات وا ﺳﺮ ذوات اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﶈ ـ ــﺪود ﻋ ـﻠــﻰ اﳊـ ــﺮف واﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺎت‬

‫اﻟـﻴــﺪوﻳــﺔ ﺣﺴﺐ إﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ا ﻫﻠﻲ ﻟ ﺳﺮ اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻣﻊ أﻓﻀﻞ اﳉﻬﺎت‬ ‫اﳋ ــ¦ﻳ ــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎوﻧ ـﻴــﺔ اﳌـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ‬ ‫ﲟﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻋــﺪاد ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺣﺮﻓﻴﺔ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﺟ ـ ــﻮدة اﺨﻤﻟـ ــﺮﺟـ ــﺎت‪ .‬واﳌ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ ‪Z‬‬ ‫ﺗـﺴــﻮﻳــﻖ ﻣـﻨـﺘـﺠــﺎت ﺧــﺮﻳ ـﺠــﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ا ﻫﻠﻲ ﻟ ﺳﺮ اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣـﺸــﺎرﻛـﺘـﻬــﻦ ﺑ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺎزارات واﳌ ـﻌــﺎرض‬

‫وﻏــ¦ﻫــﺎ ﻟﺘﻮﻓ¦ اﻟ ـﻔــﺮص ﻟﻬﻦ ﺑﻌﺮض‬ ‫وﺑ ـﻴــﻊ إﻧ ـﺘــﺎﺟ ـﻬــﻦ‪ ،‬وﺳ ـﻴ ـﻘــﻮم اﻟـﻄــﺮﻓــﺎت‬ ‫ﺑــﺈﻳــﺠــﺎد واﺳــﺘــﻘــﻄــﺎب ﺟـ ـﻬ ــﺎت ﺗﻌﻨﻰ‬ ‫ﺑـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ ﻗ ـﻄــﺎع اﳊ ــﺮف واﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟﻴﺪوﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺪ اﳉﺴﻮر ﻟﺘﺒﺎدل اﳋ ات‬ ‫ﻣﻊ اﳉﻬﺎت اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﲟﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟـﻌــﺎ[‪ ،‬واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺧﺮﻳﺠﺎت‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا ﻫﻠﻲ ﻟ ﺳﺮ اﳌﻨﺘﺠﺔ ﺑﺎﳌﻌﺎرض‬ ‫واﳌﺴﺎﺑﻘﺎت اﳊﺮﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫»ﺑﻲ اﻳﻪ اي ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ« ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺳﺮﻃﺎن ا‪W‬ﻃﻔﺎل‬ ‫ ) ‪ n‬‬

‫ﺷﺎرﻛﺖ ﺑﻲ اﻳﻪ اي ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪ Z‬دﻋــﻢ اﳊﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺳﻨﺪ اﳋ¦ﻳﺔ ﺳﻨﻮﻳًﺎ ﳌﺴﺎﻧﺪة ا ﻃﻔﺎل‬ ‫اﳌﺼﺎﺑﲔ ﲟﺮض اﻟﺴﺮﻃﺎن واﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻬﺪف اﳊﻤﻠﺔ إ^ ﲢﻔﻴﺰ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻨﻲ ﺳﻠﻮك ﺻﺤﻲ ﺳﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﲢ ـﺴــﲔ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟ ﻃﻔﺎل اﳌﺼﺎﺑﲔ ﲟﺮض اﻟﺴﺮﻃﺎن‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟ ـﻨــﺪوات واﶈــﺎﺿــﺮات ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ‬

‫ﺑ ــﺎﳌ ــﺮض‪ ،‬وﺗ ــﻮزﻳ ــﻊ اﻟـﻜـﺘـﻴـﺒــﺎت‬ ‫واﳌﻄﻮﻳﺎت ‪ Z‬اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وإﻳ ـﺼــﺎل رﺳــﺎﺋــﻞ اﻟـﺘــﻮﻋـﻴــﺔ ﻋ ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛــﺪ ﻓﻬﺪ اﳋﻠﻔﺎن‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪Z‬‬ ‫ﺑــﻲ اﻳــﻪ اي ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺣــﺮص اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ دﻋــﻢ ﺑﺮاﻣﺞ اﳋﻠﻔﺎن‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ Z‬ا ﻧﺸﻄﺔ اﳋ¦ﻳﺔ واﳊﻤﻼت اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺼﺤﻲ واﻟﻨﻔﺴﻲ ‪ Z‬اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪،‬‬

‫وﻣـ ـﻜـــﺎﻓـ ـﺤـــﺔ ا ﻣ ـ ـ ـ ــﺮاض‬ ‫وا وﺑـ ـ ـﺌــ ــﺔ واﻟـ ـﻈ ــﻮاﻫ ــﺮ‬ ‫اﳋ ـﻄــ¦ة اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻬــﺪد أﻣﻦ‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﺳﻼﻣﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺼﻴﺐ ا ﻃـﻔــﺎل ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ‬ ‫اﻻﻫ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎم واﻟـ ـﻌـ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎ ﻃﻔﺎل ﻫﻢ وﻗــﻮد اﳊﻴﺎة‬ ‫وأﻣﻞ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﲡ ــﺪر ا ﺷ ـ ــﺎرة إ^ أن ﺑــﻲ اﻳ ــﻪ اي‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ وﻃ ــﻮال ﺗــﻮاﺟــﺪﻫــﺎ ‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺬي اﺳﺘﻤﺮ ﳌﺪة‬

‫‪ ٤٠‬ﻋــﺎ ًﻣــﺎ‪ ،‬ﻗــﺪ أوﻟ ــﺖ ﺑــﺮاﻣــﺞ اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﺑﺎﻟ ًﻐﺎ‪ .‬وﻟﻬﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫ﻋـ ــﺪﻳـ ــﺪة أﺳــﻬــﻤــﺖ ‪ Z‬ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ اﺠﻤﻟ ـﺘ ـﻤــﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻋــ ﺑــﺮاﻣــﺞ ﻣ ـﺘ ـﻌــﺪدة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﺮﺻﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ وﻣﺴﺎﻧﺪة ا ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ~ﺟﻢ اﳌـﺒــﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ‪ Z‬دﻋــﻢ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻳ ـﻌ ـ ﱢﺰز‬ ‫ا دوار اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ‪ Z‬ﻣﺴﺎﻧﺪة اﻟ اﻣﺞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫أﻛــﺪت ﺷﺮﻛﺔ ﻏﺴﺎن أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن ﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﳌﻔﺮوﺷﺎت »إﻳﻜﻴﺎ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« دﻋﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أﻃﻔﺎل ﺟﻤﻌﻴﺔ ا ﻃﻔﺎل اﳌﻌﻮﻗﲔ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨﺔ ﺧﺘﺎم‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ اﻟــﺪﻣــﻰ اﻟـﻄــﺮﻳــﺔ ﻟــﺪﻋــﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﺘــﻲ ﺟﻤﻌﺖ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي إﺳﻬﺎﻣًﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ Z‬ﺗﻌﻠﻴﻢ أﻃﻔﺎل اﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺿﻤﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻃﻔﺎل‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ وﻧﻈﻤﺖ ﻟﻬﻢ ﻳﻮﻣًﺎ ﺗﺮﻓﻴﻬ ّﻴًﺎ‪ ،‬اﻃﻠﻌﻮا ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ أﻧـﺸـﻄــﺔ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ وأﻗـﺴــﺎﻣـﻬــﺎ‪ ،‬وﻗ ـﻀــﻮا وﻗـ ًﺘــﺎ‬ ‫ﳑﺘﻌًﺎ ﺗﺨﻠﻠﺘﻪ وﺟﺒﺎت ﺧﻔﻴﻔﺔ وﺗﻘﺪﱘ ﻫﺪاﻳﺎ وأﻟﻌﺎب‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ .‬وﻗــﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ »إﻳﻜﻴﺎ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﺳﻌﻮد ﻏﺴﺎن اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺧﻼل اﳊﻔﻞ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ ﻣﺪﻳﺮ‬

‫اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻫــ¦ اﳌﻴﻤﻨﻲ‪ ،‬ﺷﻴﻚ اﻟﺪﻋﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺎﺋﺪ ‪ ١٥٠,٠٠٠‬دﻣﻴﺔ ﰎ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﺧﻼل ﻓ~ة اﳊﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟـ«إﻳﻜﻴﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻨﺠﺎح ﻫﺬه اﳊﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﻲ ﻳ ـﺘــﻢ إﻃــﻼﻗ ـﻬــﺎ ﺿ ـﻤــﻦ ﺑ ــﺮاﻣ ــﺞ اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺘﻄﻠﻊ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ا^ ا ﺳﻬﺎم ‪ Z‬ﺗﻌﻠﻴﻢ ا ﻃﻔﺎل ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬ﻧﻬﺪف ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﳊﻤﻠﺔ ا^‬ ‫ﲢﻔﻴﺰ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻓﻜﺮ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺪى أﻓﺮاد‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪ ،‬وأن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أﻓﻀﻞ اﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ Z‬ﺣﻴﺎة ﻛﻞ‬ ‫ﻃﻔﻞ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ا ﻣﺮ ﺑﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﺳـﻌــﺪاء أﻛــ| ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ Z‬ﺑﻨﺎء ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻫﺆﻻء ا ﻃﻔﺎل«‪.‬‬

‫ﺣﻤﻠﺔ ﻟﻠﺘﺒﺮع ﺑﺎﻟﺪم ﻓﻲ »اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ«‬ ‫ ) ‪/ N -‬‬

‫ﻧﻈﻤﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘ ع ﺑﺎﻟﺪم ﺑﲔ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ ﻣــﺮﻛــﺰ ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟــﺪم ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌـﻠــﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‬ ‫واﺠﻤﻟﻬﺰ ﺑﺄﺣﺪث اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘ ع‬ ‫ﺑﺎﻟﺪم‪ ،‬واﻟﺬي أرﺳﻞ وﺣﺪة ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ وﺟﺪت‬ ‫ﲟ ـﻘــﺮ اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻨ ـﻴــﻊ‪ ،‬وذﻟ ـ ــﻚ ‪ Z‬ﻳـ ــﻮم ا ﺣ ــﺪ‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬وﺟــﺎءت اﳊﻤﻠﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ ﻗﺴﻢ‬

‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ Z‬اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺳﻨﺪ ﻟﺪﻋﻢ ا ﻃﻔﺎل‬ ‫اﳌﺮﺿﻰ ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﳌﻬﻨﺪس ﻣﻄﻠﻖ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﳌﺮﺷﻴﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺣﺮص‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ وﻋﻲ ﻋﺎم ﻟﺪى اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘ ع ﺑﺎﻟﺪم‪ .‬وﺷﺪد اﳌﺮﻳﺸﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘ ع ﺑﺎﻟﺪم ﻧﻪ ﻳﺴﻬﻢ ‪ Z‬ﺗﻮﻓ¦‬ ‫أﻫﻢ ﺷﻲء ﳊﻴﺎة ا ﻧﺴﺎن وﻫﻮ اﻟﺪﻣﺎء‪.‬‬


‫‪ O LAE‬‬

‫‪M `E‬‬

‫ﺗﻌﻄﻞ ‪ ٥‬ﺷﺮﻛﺎت اﺳﺘﻘﺪام ﻋﻦ ﺗﺄﺟﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ ‪/E ) ) - Q & , #9‬‬

‫أﻧﺘﻬﺖ ورﺷــﺔ ﻋﻤﻞ ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﻘﺪام‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻜـﺸــﻒ ﻋــﻦ ﺗـﻌـﻄــﻞ ‪ ٥‬ﻣـﻨـﻬــﻢ ‪ Z‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة ‪ Z‬ﺗﺄﺟ¦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺑﲔ‬ ‫‪ ٢٠‬ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣﺮﺧﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﲢ ـﻔــﻆ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻋــﻦ أﺳــﻌــﺎر اﻟـﻌـﻤــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﺑﺠﺤﺔ ﻋــﺪم ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻜﺘﻔﲔ ﺑﺤﺰﻣﺔ اﳌﻄﺎﻟﺒﺎت اﳌﻮﺟﻬﺔ ﻟــﻮزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﺳﻂ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت اﳊﻀﻮر ﺑﺎﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻛﺸﻒ اﳊﻘﺎﺋﻖ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻟــﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮﻓــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﳌــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻟﻴﻠﺔ أﻣﺲ ﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺲ ﻠﺲ‬ ‫ا دارة اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﺮج اﳋﻄﺮاوي‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋــﺎم ﻓــﺮع اﻟ ــﻮزارة ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻋــﻮاد اﳊﺎزﻣﻲ وﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ‪y‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﳊﺮﺑﻲ وﻋﺪد ﻣﻦ رﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ ﻋــﻮاد اﳊــﺎزﻣــﻲ ﻣﺪﻳﺮﻋﺎم ﻓﺮع‬ ‫وزارة اﻟـﻌـﻤــﻞ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ ﻋــﻦ ﺗﻌﻄﻞ ‪ ٥‬ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﻘﺪام ‪ Z‬ﺗﺄﺟ¦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ‪ Z‬إﺷــﺎرة‬ ‫ﻣـﻨــﻪ إ^ أن ‪ ٢٠‬ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣــﺮﺧـﺼــﺔ ﻟﻠﻨﺸﺎط‬ ‫وﻋــﺪد ‪ ٩‬ﺷــﺮﻛــﺎت ‪ Z‬ﻃــﻮر ا ﻧ ـﺸــﺎء واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻋﺘ ﻫﺎ ﻣﻼك اﻟﺸﺮﻛﺎت ﲟﺜﺎﺑﺔ اﺗﻬﺎم ﻏ¦‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ وﻗــﺎل اﳊــﺎزﻣــﻲ ﺑــﺄن ﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ ا ﺳــﻮاق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬

‫اﳉﺎذﺑﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر وﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ﺧﺺ ﻟﺘﻮﻓﺮ ﻋﻮاﻣﻞ ﺟﺬب ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ ﻣﻊ‬ ‫زﺧﻢ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔ~ة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﺪن ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺧﺪﻣﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ^ اﳌﻜﺎﻧﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ وﺗﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﻮاﺳﻢ اﳊﺞ واﻟﻌﻤﺮة إ^ ﺟﺎﻧﺐ اﳌﺴﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ وﻋﻮﻣﻞ اﳉﺬب اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ واﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫اﳌـﻄــﺮدة ‪ Z‬اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎ‪ Z x‬ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫إ^ أن ﺟﻤﻴﻊ ﺗﻠﻚ اﳋﺼﺎﺋﺺ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫دور ﺷــﺮﻛــﺎت اﻻﺳـﺘـﻘــﺪام وﺧــﺎﺻــﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﳌﻮﺳﻤﻴﺔ واﳌﻨﺰﻟﻴﺔ وﻃﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت أن‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻮاﺟﺒﻬﺎ ﻟﺘﺄﻣﲔ ا ﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻜﻔﺎءة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ودﻋﺎ أرﺑﺎب اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب ﻗﻄﺎع‬ ‫اﳌ ـﻘــﺎوﻻت وا ﻧ ـﺸــﺎء واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺘﺄﺟ¦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ Z‬ﺣــﺎل ﻛﻮن‬ ‫ﻧﻄﺎق اﳌﻨﺸﺄﺗﲔ ﻳﺴﻤﺢ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أﻛﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳊﺮﺑﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ا ﺷــﺮاف ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ أن ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺪام ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺘﻬﺎ ﻛــ| ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫وﻧﺼﻒ ﻣﻨﺸﺄة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ^ اﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲢـﺘــﺎج اﻟـﻌـﻤــﺎﻟــﺔ اﳌـﻨــﺰﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـ¦ًا إ^ أن‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ ‪ Z‬ﻋــﺎم ‪٢٠١٣‬م وﻓــﺮت أﻛ|‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﺗــﺄﺷــ¦ة ﻋﻤﻞ ‪ Z‬ﻣﻬﻦ ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﻛــﺎن ﻧﺼﻴﺐ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺣــﻮا^ ‪ ٢٧‬أﻟﻒ‬ ‫ﺗﺄﺷ¦ة‪ .‬وﻧﻮه أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ إﻧﺸﺎء ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺪام ﺗﻨﻈﻴﻢ وﺿـﺒــﻂ ﺳــﻮق اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﲔ اﳋﺎص واﻟﻌﺎم‬ ‫وﻓــﻖ ﺳﻴﺎﺳﺎت ﺣﺪدﺗﻬﺎ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺘﻮﺳﻂ‬

‫‪ Z‬اﻻﺳﺘﻘﺪام وﺗﻘﺪﱘ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐ¦ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻈﻢ وﻓــﻖ ﺣﻘﻮق ‪v‬ﻔﻮﻇﺔ‬ ‫ﻟ ﻃﺮاف وﻛﺸﻒ ﺑﺄن ﻋﺪد ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﻘﺪام‬ ‫اﳌﺮﺧﺼﺔ ‪ ٣٣٨‬ﻣﻜﺘﺒًﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺷــﺮﻛــﺎت اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺪام ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢٠‬ﺗﺮﺧﻴﺺ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ١٩‬ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ واﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص وﺷﺮﻛﺔ واﺣــﺪة‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ‪ Z‬اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﺑﺄن ﻋﺪد اﻟ~اﺧﻴﺺ اﳌﺒﺪﺋﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٣‬وﻋﺪد‬ ‫ﺗﺮاﺧﻴﺺ ﲢﺖ ا ﺟﺮاء‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺷﻬﺪ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت وﻣﺸﺎدات‬ ‫ﻋﺪة ﺑﲔ رﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل وﺷﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﻘﺪام‬ ‫‪ Z‬ﺗﺄﺟ¦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وأﺳﻌﺎرﻫﺎ وﺑﲔ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺪام وﳑﺜﻠﻲ وزارة اﻟﻌﻤﻞ وﺗﺴﺎءل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳊــﺮﺑــﻲ ﻣــﺪﻳــﺮ ا ﺷـــﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺎت اﺳﺘﻘﺪام ﻋﻤﺮﻫﺎ‬ ‫‪ ٦‬ﺳ ـﻨــﻮات و ﺗــﺄﺧــﺮت ‪ Z‬اﻟـﻌـﻤــﻞ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮب واﺗـﻀــﺢ أن اﻟﺴﺒﺐ ﻫــﻮ ا ﺳﻌﺎر‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ وﻣﻜﻠﻔﺔ‪ .‬وردًا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ذﻛﺮه أﺻﺤﺎب‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﻘﺪام أن ﺧﺪﻣﺎت ﺗﺄﺟ¦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٩٠‬ﺗﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫أﺷﺎر ﻋﻀﻮ ﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌـﻨــﻮرة ﺪ اﶈﻤﺪي‬ ‫إ^ ﺗﻔﺎوت أﺳﻌﺎر ﺷﺮﻛﺎت اﻻﺳﺘﻘﺪام وأن‬ ‫ا ﺣﺼﺎءات ﺗﺸ¦ إ^ أن ‪ ٪٩٢‬ﻣﻦ ا ﻋﻤﺎل‬ ‫‪ Z‬اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺼﻐ¦ واﳌـﺘــﻮﺳــﻂ وﺗـﺴــﺎءل‬ ‫ﻛــﻢ ﻋــﺪد اﻟـ ـ ‪ ٩٠‬ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ‪Z‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺪام؟ وﻣﺎذا ﺳﺘﻘﺪم؟!‪.‬‬

‫اﻟﻘﺮﺷﻲ‪ :‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺤﻈﺮ اﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫»ﻓﺤﻢ اﻟﺼﻮﻣﺎل«‬ ‫‪ - 0 CN ? b I‬‬

‫أﻛﺪ أﻧﺲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ Z‬ﻣـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﺰام‬ ‫اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ﺑ ـﻌــﺪم اﺳـ ـﺘ ــ¦اد اﻟ ـﻔ ـﺤــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮﺷﻲ‬ ‫اﻟﺼﻮﻣﺎل وﻛﺸﻒ ﻋﻦ إﺑــﻼغ ﻣﻨﺘﺴﺒﻲ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮﻓــﺔ ﻣ ــﺎ ورد ‪ Z‬ﺧــﻄــﺎب ـﻠــﺲ اﻟ ـﻐــﺮف‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑــﺄن ا ﺧــ¦ ﺗﻠﻘﻰ ﺧﻄﺎﺑﺎ ﻣــﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﳌﺘﻀﻤﻦ ﺗﻠﻘﻴﻪ ﺑﺮﻗﻴﺔ وزارة‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺸﺄن اﳊﻈﺮ اﳌـﻔــﺮوض ﻣــﻦ ﻠﺲ‬ ‫ا ﻣﻦ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟ ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻋﻠﻰ اﺳﺘ¦اد اﻟﻔﺤﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﻮﻣﺎل واﻟﺘﺰام اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ اﻟﻘﺮﺷﻲ ﺑﺄن وزارة اﻟﺘﺠﺎرة اﻋﺘﻤﺪت‬ ‫‪ Z‬ﺎﻃﺒﺔ ﻠﺲ اﻟﻐﺮف ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟــﺬي ورد ﻟﻬﺎ ﻣــﻦ وزارة اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻗﺮارﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻠﻘﺘﻪ ‪ Z‬اﳌﺬﻛﺮة اﻟــﻮاردة ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻔﺎرة اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ Z‬اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫وﺗـﺸــ¦ ﻓﻴﻬﺎ إ^ اﳊـﻈــﺮ اﳌ ـﻔــﺮوض ﻣــﻦ ﻠﺲ‬ ‫ا ﻣﻦ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟ ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻋﻠﻰ اﺳﺘ¦اد اﻟﻔﺤﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﻮﻣﺎل ) ‪.( ٢٠٢٣٦,٢٠١٣ UNSC‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻘﺮﺷﻲ إ^ إن اﳌﺬﻛﺮة اﻟﺘﻲ اﻃﻠﻌﻮا‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺻـــﻮرة ﻣـﻨـﻬــﺎ‪ ،‬أﺑــﺎﻧــﺖ ﺗــﺮﺣـﻴــﺐ اﳊـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺘﻘﺮﻳﺮ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﻘﺪم إ^ ﳉﻨﺔ ا ﱈ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت ‪ ٦ Z‬ﻓ اﻳﺮ ‪ ٢٠١٤‬م ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺘﺰام اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﳊﻈﺮ اﳌﻔﺮوض ﻋﻠﻰ اﺳﺘ¦اد‬ ‫اﻟﻔﺤﻢ ﻣﻦ اﻟﺼﻮﻣﺎل‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻻ ﺗﺰال‬ ‫ﻣﻘﺼﺪا ﻟﺘﺠﺎر اﻟﻔﺤﻢ اﻟ ـﺼــﻮﻣــﺎ ‪ ،‬ﻣـﺸــ¦ا إ^‬ ‫أن اﻟﺴﻔﺎرة ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أﻓــﺎدت ‪ Z‬ﻣﺬﻛﺮﺗﻬﺎ‪ ،‬أن‬ ‫ ﻤﻮﻋﺔ »ﺣــﺮﻛــﺔ ﺷـﺒــﺎب« ا رﻫــﺎﺑـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬ‬ ‫اﻟﺼﻮﻣﺎل ﻣﻘﺮا ﻟﻬﺎ ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﲢﺼﻴﻞ إﻳــﺮادات‬

‫ﻛﺒ¦ة ﻣﻦ اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﳌﻔﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﲡــﺎرة اﻟﻔﺤﻢ‪ ،‬وأﺷــﺎر ﺑــﺄن اﳌﺬﻛﺮة‬ ‫رﻛﺰت ﻋﻠﻰ أن اﳊﻜﻮﻣﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟــﺪول‬ ‫ا ﻋﻀﺎء ‪ Z‬ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻼﻟﺘﺰام‬ ‫ﲟﻨﻊ اﺳﺘ¦اد اﻟﻔﺤﻢ ﻣﻦ اﻟﺼﻮﻣﺎل‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪة إﺟﺮاءات‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮﺷ ـ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫ا ﺟـ ــﺮاءات ﻗﻴﺎم اﳉـﻬــﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺘﻔﻘﺪ اﻟـﺴـﻔــﻦ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﺸﺘﺒﻪ ﺑﻨﻘﻠﻬﺎ اﻟـﻔـﺤــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻮﻣﺎل ‪ Z‬اﳌﻴﺎه ا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﻨﻊ‬ ‫رﺳﻮ ﻫﺬه اﻟﺴﻔﻦ ‪ Z‬ا راﺿﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺘﻔﺘﻴﺸﻬﺎ ‪ Z‬ﻣــﻮاﻧـﻴـﻬــﺎ وﺣ ـﻈــﺮ ﺗـﻔــﺮﻳــﻎ وﻓﺴﺢ‬ ‫ﺷﺤﻨﺎت اﻟﻔﺤﻢ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻮﻣﺎل‪ ،‬وذﻟﻚ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺪو ﻟﻠﺒﺤﺎر وﻣﻦ ا ﺟــﺮاءات أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫أن ﺗـﻘــﻮم اﳉـﻬــﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺈﺑﻼغ‬ ‫ﳉﻨﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟ ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻋﻨﺪ ﺣﺠﺰ‬ ‫أو ﻣﺼﺎدرة أي ﺷﺤﻨﺔ ﻓﺤﻢ ﺧﻼل ) ‪ ( ٥‬أﻳﺎم ﻣﻦ‬ ‫اﳊﺎدﺛﺔ وﺗﻮﻓ¦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﺣﻮل ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺤﺠﺰ أو ﻣﺼﺎدرة ﺷﺤﻨﺎت اﻟﻔﺤﻢ‬ ‫اﻟـﻘــﺎدﻣــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺼــﻮﻣــﺎل واﻟـﺘــﻲ دﺧﻠﺖ ا راﺿــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻬﺪف اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫آﻣﻨﺔ ﺑﻴﺌﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ اﻟﺬي وزﻋﺘﻪ‬ ‫ﻏــﺮﻓــﺔ ﻣﻜﺔ أﻣــﺲ‪ ،‬أﻋـﻄــﻰ اﳉـﻬــﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ‪Z‬‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻃﻠﺐ اﳌﺴﺎﻋﺪة اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺎت‬ ‫ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ذات اﳋ ة ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ وﺳﺎﺋﻞ ﻓﻌﺎﻟﺔ‬ ‫وآﻣـﻨــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻣﻜﻨﻬﺎ أﻳﻀﺎ ﻣــﻦ إﻋــﺎدة ﺑﻴﻊ ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫اﻟﻔﺤﻢ اﻟﺼﻮﻣﺎ اﶈﺠﻮزة أو اﳌﺼﺎدرة ‪v‬ﻠﻴﺎ‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻘﻮاﻧﲔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﻊ ﺗﻄﺒﻴﻖ ا ﺟﺮاءات اﳌﺘﺒﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ ﳉﻨﺔ ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﺑﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﻔﺼﻞ ﻋﻨﺪ إﻋﺎدة اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬

‫اﻧﻄﻼق ﻣﻌﺮض »ﺷﺒﺎب وﺷﺎﺑﺎت ا‪W‬ﻋﻤﺎل« ﺑﺠﺪة‬ ‫&‪/ N - J N C‬‬

‫ﻳـﻘــﺎم ﺧــﻼل اﻟ ـﻔــ~ة ﻣــﻦ ‪ ٢١‬إ^ ‪ ٢٤‬أﺑــﺮﻳــﻞ‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ ﻣﻌﺮض ﺷﺒﺎب وﺷﺎﺑﺎت ا ﻋﻤﺎل ‪ Z‬دورﺗﻪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﲢﺖ ﺷﻌﺎر »ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ واﻟﻨﻌﻢ« ‪ Z‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺟﺪة ﻟﻠﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ذﻟﻚ ﳉﻨﺔ ﺷﺒﺎب أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺎت ﻣــﻦ رواد‬ ‫وراﺋﺪات ا ﻋﻤﺎل ‪ Z‬اﳌﻌﺮض اﻟﺬي ﻳﻬﺪف ﺗﻮﻓ¦‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ ﺗﻮاﺻﻞ ﻓﻀﻠ¸ ﻋﻦ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻌﺮض‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ وإﺑﺮازﻫﺎ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﺗـﺒــﺎدل وﻧﻘﻞ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻌﺮض ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ ا ﻧﺘ~ﻧﺖ )‪www.‬‬ ‫‪.(jeddahybc.com‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ رﺋـﻴــﺲ ﳉـﻨــﺔ ﺷـﺒــﺎب أﻋ ـﻤــﺎل ﺟــﺪة‬ ‫اﳌـﻬـﻨــﺪس ‪v‬ـﻤــﺪ ﺻــﻮﻳـﻠــﺢ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑ ــﺪأت ‪Z‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ اﻟﺮاﻏﺒﲔ ‪ Z‬ﻋﺮض‬ ‫أﻋـﻤــﺎﻟـﻬــﻢ وﻣـﺸــﺎرﻳـﻌـﻬــﻢ اﳋــﺎﺻــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﳒﺤﻮا‬ ‫ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ أن ﻳﺼﺒﺤﻮا روادا ﻟ ﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ‬ ‫ﺑــﺄن اﳌﻌﺮض ﻳﻮﻓﺮ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ ﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ وﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ أﺑﺪﻋﻮا ‪ Z‬ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أﺷــﺎر ﻣﺪﻳﺮ اﳌﻌﺮض وﻟﻴﺪ اﻟﻌﻤﺎري أن‬ ‫اﳌـﻌــﺮض ﻳﻬﺪف إ^ ﺗــﺮوﻳــﺞ ﻣﻨﺘﺠﺎت وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ واﳌﺴﺘﺜﻤﺮ وﺗﺜﻘﻴﻒ ﺷﺒﺎب‬ ‫وﺷﺎﺑﺎت ا ﻋﻤﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺪوات واﶈﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺤـﻔــﻞ ﺑـﻬــﺎ اﳌ ـﻌــﺮض‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إ^ ﻋــﺮض‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺸﺎﺑﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ وﺻﻮﻟ¸‬ ‫إ^ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ اﳉﻬﺎت اﳌﻤﻮﻟﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻮاﻋﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﻪ أﺧﺮى أﻛﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ ﺷﺒﺎب‬ ‫ا ﻋ ـﻤــﺎل ﺛــﺎﻣــﺮ اﻟﻔﺮﺷﻮﻃﻲ ﺣــﺮص ﳉﻨﺔ ﺷﺒﺎب‬ ‫ا ﻋـﻤــﺎل ﺑﺠﺪة ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺔ اﳌﻌﺮض ﻟ‪y‬ﺳﻬﺎم ‪Z‬‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴ¦ة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫ﻏﺮﻓﺔ ﻣﻜﺔ ﺗﺴﺘﻌﺮض إﻧﺠﺎزات ﻟﺠﺎﻧﻬﺎ‬

‫رﺋﻴﺲ ﻏﺮﻓﺔ ﻣﻜﺔ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ رؤﺳﺎء اﻟﻠﺠﺎن وﻧﻮاﺑﻬﻢ‬ ‫‪ - 0 CN ? b I‬‬

‫أﻛــﺪ ﻣﺎﻫﺮ ﺑــﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺟﻤﺎل رﺋﻴﺲ ﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ Z‬ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ دور اﻟﻠﺠﺎن ‪ Z‬ﺣﻞ‬ ‫ﻛﺜ¦ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ودورﻫﺎ ‪ Z‬دﻋﻢ‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻻﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﺳﻮﻳﺎ ﻣــﻊ اﻟﻠﺠﺎن ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫واﻻرﺗﻘﺎء وﻣﻼﻣﺴﺔ اﻟﻮاﻗﻊ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻔ~ة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﲢﻘﻴﻖ ﺑﻌﺾ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﳌﻜﻲ وآﻣﺎﻟﻪ ﺑﺄن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻏﺮﻓﺘﻬﻢ ﻧــﻮاة ﻟﻠﺘﺠﺎرة ا ﺳﻼﻣﻴﺔ وﻣﺮﻛﺰا ﻟﻠﻤﻌﺎرض اﶈﻠﻴﺔ‬ ‫وا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺟـﻤــﺎل أﻣــﺲ ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣــﻊ رؤﺳ ــﺎء اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫وﻧﻮاﺑﻬﻢ‪ ،‬إ^ أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء ﻫﻮ اﻟﺘﻌﺎرف ﺑﲔ رؤﺳــﺎء‬

‫اﻟﻠﺠﺎن وﻣﻌﺮﻓﺔ إﳒــﺎزات ﻛﻞ ﳉﻨﺔ ﲤﺜﻞ اﳉﺎﻧﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع اﳋــﺎص ‪ Z‬ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وأﺿــﺎف ﺑــﺄن ﳉــﺎن اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ﺣﻀﻮر ﳑﻴﺰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ‪ Z‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻛﺜ¦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص ‪ Z‬ﺷﺘﻰ اﺠﻤﻟﺎﻻت‪ ،‬وأن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻘﺎﻃﻌﺎ ﺑﲔ ﻋﻤﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻠﺠﺎن ‪ Z‬ﻣﻌﺎﳉﺔ ا ﺷﻜﺎﻟﻴﺎت و‪Z‬‬ ‫اﳌﻘ~ﺣﺎت‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ رؤﺳــﺎء اﻟﻠﺠﺎن إ^ اﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ ﻠﺲ‬ ‫ا دارة ﻓﻴﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﺗﻘﺪﳝﻪ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ ﻣﻦ أﻓﻜﺎر ﺗﻠﻴﻖ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫و ﺘﻤﻌﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺷﺎد ﻋﻼء اﻟﺪﻳﻦ ﺑﻦ ﺷﺎﻛﺮ آل ﻏﺎﻟﺐ رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ ا وﻗﺎف‬ ‫ﺑــﺪور اﻟﻐﺮﻓﺔ ‪ Z‬إﳒــﺎح ﻋﻤﻞ اﻟﻠﺠﺎن وﺑﺪﻋﻢ ﻠﺲ ا دارة‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ ا وﻗــﺎف اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ أﻋﻀﺎء ﻣﻦ ﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻘﻀﺎة وﻧﻈﺎر ا وﻗﺎف واﳌﻬﻨﺪﺳﻮن وأﺳﺎﺗﺬة ﺟﺎﻣﻌﺎت‬ ‫وﲡﺎر‪.‬‬


‫‪O LAE‬‬

‫‪16‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫ا‪B‬ﻣ‪V A‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ أﺛﻨﺎء ﲡﻮﻟﻪ > اﳌﻌﺮض‬

‫‪M `E‬‬

‫ا‪B‬ﻣ‪A‬ان ﻳﻄﻠﻌﺎن ﻋﻠﻰ `ﻄﻂ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫‪Q5 ,*6 Q *) s) Z @ J84‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ‪ :‬أﻫﺎﻟﻲ ﺟﺎزان ﻳﺘﻄﻠﻌﻮن ﻟﻤﺒﺎدرات أﻛﺜﺮ ﻣﻦ رﺟﺎل ا‪W‬ﻋﻤﺎل‬ ‫( ‪-0CN H 0 H-T N / 9-! ' -. " -!N 4 ! &-0 v‬‬ ‫‪!$ CZ ? b I-!]E C d - ,@ d N‬‬

‫وﺟﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ¦ ‪v‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣــ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ إ^ رﺟــﺎل ا ﻋﻤﺎل ﻗﺎﺋﻠ¸‪» :‬ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﺮي‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﺒﺎدرات اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن اﳉﻤﻴﻊ ﻳﺘﻄﻠﻊ إ^ اﳌــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـ ـﺒ ــﺎدرات اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت واﳌــﺆﺳــﺴــﺎت اﻟ ـﻜــ ى‬ ‫ورﺟـ ــﺎل ا ﻋـ ـﻤ ــﺎل‪ Z ،‬ﺗــﻮﻓــ¦ أﺳ ـﺒــﺎب ﺗﻄﻮر‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان اﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ‪ ،‬وﲡﺎرﻳًﺎ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻔــﺮص اﳌﺘﺎﺣﺔ ‪ Z‬اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﺠﻤﻟــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ اﺳﺘﻌﺮاﺿﻬﺎ ‪ Z‬ﻫﺬا اﳌﻨﺘﺪى اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺸﻜﻞ ﺑﺪاﻳﺔ ﳌﺸﺮوﻋﺎت وﺷﺮﻛﺎت اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻃﻤﻮﺣﺎت ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﲟﺸﻴﺌﺔ ا‪.D‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﺳﻤﻮه ﺧــﻼل ﺗﺪﺷﻴﻨﻪ أﻣــﺲ ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫ﺟ ـ ــﺎزان اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدي أن اﳌ ـﻨ ـﺘــﺪى ﻳــﺄﺗــﻲ ‪Z‬‬ ‫ﺳﻴﺎق اﻟﻨﻤﻮ اﳌﺘﺴﺎرع ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ إﻧـﻔــﺎ ًذا ﻟﺮؤﻳﺔ‬

‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﺪﻳﺪة ﺣــﺪاث ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ ‪Z‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴﺚ ﺑــﺪأت ﻫﺬه اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫ﺑﺤﻤﺪا‪ -D‬ﺗﺆﺗﻲ ﺛﻤﺎرﻫﺎ وﺳﺘﻈﻞ ﻛﺬﻟﻚ ‪Z‬‬‫ﻋﻬﺪ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪.-D‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ـﻤــﻮه‪» :‬ﺟـ ــﺎزان ﻟﻴﺴﺖ ﻓـﻘــﻂ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﺘﻀﻦ ‪v ١٦‬ﺎﻓﻈﺔ و‪ ٤٠‬ﻣﺮﻛ ًﺰا‬ ‫و‪ ٤‬آﻻف ﻗﺮﻳﺔ وﻫﺠﺮة‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ أﻳﻀﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ذات‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ واﻟﻜﻔﺎءات واﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﳌﺘﻤﻜﻨﺔ ‪ Z‬اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺗــﻮﻓــﺮ اﳌ ــﻮاد اﳋ ــﺎم وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ا ﺳ~اﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﶈﺎذاﺗﻬﺎ ﻃﺮق اﻟﺸﺤﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ ا ﺣﻤﺮ ﳑﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ً‬ ‫أرﺿﺎ واﻋﺪة ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺸﺮق«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬إن اﳌﺘﺎﺑﻊ ﻟِﻠﺤﺮاك اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺘﺴﺎرﻋﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان ﺳﻴﺘﺒﺎدر‬

‫ﻳﺪ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أن دوﻟﺘﻜﻢ ﻋﻘﺪت اﻟﻌﺰم ﻋﻠﻰ إﻧﻬﺎء‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﺑﺎﺧﺘﺰال اﳌﺮاﺣﻞ وﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫وإﻋﻄﺎء ﺟﺎزان ﻋﻨﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ ﺳ ـﻤــﻮه ﻗــﺎﺋ ـﻠــ¸‪» :‬وﻫـ ــﺬا ﻣــﺎ ﻧﻠﻤﺴﻪ‬ ‫‪ Z‬اﻟﻨﻘﻠﺔ اﻟـﻨــﻮﻋـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ اﻟـﻜـﺒــ¦ة ‪Z‬‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت اﻟـ ـﻄ ــﺮق واﻟــﺼــﺤــﺔ واﻟـــﺰراﻋـــﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺧــﻼل اﻟﻌﺸﺮ اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺟ ــﺎءت اﻟـﺘــﻮﺟـﻴـﻬــﺎت اﻟ ـﻜــﺮﳝــﺔ ﻟﺘﻀﻴﻒ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﻗﻔﺰات ﺟﺪﻳﺪة ‪ Z‬ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺬب‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ‪ Z‬ــﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻘﺮار إﻧﺸﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎزان اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺗﻜﻠﻴﻒ‬ ‫وزارة اﻟـﺒــ~ول واﻟ ــ|وة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ ﳑﺜﻠﺔ ‪Z‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫وإﻧﺸﺎء ﻣﺼﻔﺎة ﺟﺎزان وﻓﺮﺿﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ ﳌﺼﻔﺎة‬ ‫اﻟﺒ~ول وإﻧﺸﺎء ﻣﻴﻨﺎء ﲡﺎري ﺻﻨﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﺳﺘﻼم اﻟﻬﺪﻳﺔ اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻴﻜﻮن ردﻳ ًﻔﺎ ﳌﻴﻨﺎء ﺟﺎزان اﳊﺎ ‪.‬‬ ‫إ^ ذﻫﻨﻪ ﻣﻦ اﻟﻠﺤﻈﺔ ا و^ ﺑﺄن ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان ‪-‬رﺣﻤﻪ ا‪ -D‬ﻋﻨﺪ زﻳــﺎرﺗــﻪ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان‪Z ،‬‬ ‫وﺑــﲔ ﺳﻤﻮ أﻣــ¦ ﺟ ــﺎزان‪ ،‬أﻧــﻪ ‪ Z‬اﺠﻤﻟــﺎل‬ ‫ﺗﺴﺎﺑﻖ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ وﻋﺪ ﺑﻪ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ ﺷﻬﺮ ﺷــﻮال ‪١٤٢٦‬ﻫ ـ ـ ﻓﻘﺪ ﻗــﺎل‪» :‬ﻟـﻘــﺪ ﺗﺄﺧﺮت اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﳌــﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ )ﻣﺪن(‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﻣﺴ¦ة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ‪ Z‬ﺟﺎزان ﻟﻈﺮوف [ ﻳﻜﻦ ﺣﺪ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻠﻴﻮن ﻣ~ ﻣﺮﺑﻊ ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ أو^ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ :‬أﻋﺪدﻧﺎ ‪ ٢٦‬ﻣﺸﺮوﻋًﺎ ﻟﺪﻋﻢ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺠﺎزان‬ ‫أﻛــﺪ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ¦‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪K‬ﺛــﺎرﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪K‬ﺛــﺎر‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان اﻟــﻮاﻋــﺪة‪ ،‬وﻫــﻮ اﻣﺘﺪاد‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ‪-‬رﻋﺎﻫﺎ ا‪ -D‬ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟ ــ~اث اﳊ ـﻀــﺎري اﻟﻌﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟ ـﺒــﻼدﻧــﺎ اﻟ ـﻐــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـ ــﺬي أﺛ ـﻤــﺮ ‪-‬و‪D‬‬ ‫اﳊﻤﺪ‪ -‬ﻋﻦ إﺣــﺪاث ﻧﻘﻠﺔ ﻛﺒ¦ة ﻓﻴﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أرﻓــﻊ ﳌـﻘــﺎم ﺳـﻴــﺪي ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﳌــﺎ ﲢﻈﻰ ﺑــﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣــﻦ دﻋــﻢ وﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻛــﺮﱘ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺷﻜﺮ ﻛﺬﻟﻚ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫أﻣﺮاء اﳌﻨﺎﻃﻖ وﻛﺎﻓﺔ أﺟﻬﺰة وﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬واﻟﺸﺮﻛﺎء ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﳋﺎص ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺎوﻧﻬﻢ اﳌﺴﺘﻤﺮ واﻟﺒﻨﺎء‬ ‫‪ Z‬ﺳـﺒـﻴــﻞ ﺗـﻨـﻤـﻴــﺔ وﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ا‪K‬ﺛﺎر واﻟ~اث‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل ﺧـ ـ ــﻼل ﻣـ ـﻨـ ـﺘ ــﺪى ﺟـ ـ ــﺎزان‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‪ :‬ﻧـﺤــﻦ ‪ Z‬اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪K‬ﺛﺎر ﻧﻘﺪر اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ Z‬ﻫﺬا‬ ‫ـﻮﺻــﺎ وأﻧــﻪ‬ ‫اﳌـﻨـﺘــﺪى اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‪ ،‬ﺧـﺼـ ً‬ ‫ﻳﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﺻﺪور ﻗــﺮارات ﻣﻬﻤﺔ داﻋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟـﺴـﻴــﺎﺣــﻲ؛ وﻣـﻨـﻬــﺎ ﺻــﺪور‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﳌـﻘــﺎم اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟـﻜــﺮﱘ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬

‫ا‪B‬ﻣ‪ A‬ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫‪١٤٣٦/٢/٢٥‬ﻫ ــ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻟــﺪراﺳــﺔ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت ا‪K‬ﻧـﻴــﺔ‬ ‫واﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺟــﺰﻳــﺮة ﻓــﺮﺳــﺎن‬ ‫وﺗـﻄــﻮﻳــﺮﻫــﺎ ﺳـﻴــﺎﺣـ ًﻴــﺎ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ذات أﻫﻤﻴﺔ ﺑﻴﺌﻴﺔ‪ُ ،‬‬ ‫وﺧﺼﺺ‬ ‫ﻟ ــﺬﻟ ــﻚ أﻛـ ــ| ﻣ ــﻦ ﻣــﻠــﻴــﺎري رﻳـ ـ ــﺎل‪ ،‬ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ ا^ ‪ ٦٦٦‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﰎ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﲔ اﳌﺎﺿﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺸــﻒ ا ﻣـ ــ¦ أن اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ أﻋــﺪت‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣــﻊ ـﻠــﺲ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣﺴﺎر‬

‫ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ اﻟﻘﺮار وﺗﻨﻔﻴﺬه؛ ﻣﺘﻀﻤ ًﻨﺎ ﻋﺪد‬ ‫)‪ (٢٦‬ﻣﺸﺮوﻋً ﺎ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺪاﻋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟ~اث اﻟﻌﻤﺮا‪Z x‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ )‪ (١٩‬ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﳊﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬و)‪ (٧‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص‪ .‬ﻣﺎ أﻗﺮ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻧـﻄــﻼق أﻋـﻤــﺎل اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻓﺮﺳﺎن اﻟﺘﻲ ﻳﺮأﺳﻬﺎ ﺳﻤﻮ أﻣ¦ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻘـــﺪ أﺻـ ـ ـ ــﺪرت اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﻋـ ــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮارات اﳌﻬﻤﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫واﻟ ـ ــ~اث اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‪ ،‬ﺗـﺒـﻠــﻎ ‪ Z‬ﻤﻠﻬﺎ‬ ‫)‪ (٢٨‬ﻗــﺮارًا ﻣﻬﻤًﺎ‪ ،‬وﻳﺼﺐ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ‪Z‬‬ ‫ﲢﻔﻴﺰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وزﻳﺎدة‬ ‫وﺗﻨﻮﻳﻊ اﻟ اﻣﺞ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﲢـﺴــﲔ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ورﻓــﻊ‬ ‫ﺟــﻮدﺗ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎت ﻣﻘﺪﻣﻲ‬ ‫اﳋــﺪﻣــﺎت وﺗـﻄــﻮﻳــﺮ ﻗــﺪراﺗ ـﻬــﻢ‪ ،‬وإﻋ ــﺎدة‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﺬري وﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﺘﻄﻠﻊ ﻗﺮﻳﺒًﺎ إ^ إﻧﺸﺎء اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫اﳌﻤﻠﻮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ‪Z‬‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟــﻮﺟ ـﻬــﺎت اﻟــﻮاﻋــﺪة ‪ Z‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟ ــﺎزان إن ﺷــﺎء ا‪ .D‬وﺗﺄﺳﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟـﻌـﻘــ¦ واﳌــﻮﻛــﻞ إﻗ ــﺮارﻫ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء ﻣــﺸـ ًـ¦ا إ^ أﻧ ــﻪ ﰎ‬ ‫ﺗــﻮﻗـﻴــﻊ ﻋـﻘــﺪ ﺗــﺄﺳـﻴــﺲ »ﺷــﺮﻛــﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘ¦«‪ ،‬وﻫــﻲ ا‪K‬ن ﺟــﺎﻫــﺰة ﻟﻼﻧﻄﻼق‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن أودع اﳌـﺴــﺎﻫـﻤــﻮن اﳌﺆﺳﺴﻮن‬ ‫ﻟﻬﺎ ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ ﻣﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ‪ Z‬ﺣﺴﺎب‬ ‫اﳊﻔﻆ ﻟﺮأس اﳌﺎل‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪٥٠٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل‪ ،‬واﺳﺘﻜﻤﻠﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا ﺟﺮاءات اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ا‪K‬ن‬ ‫‪ Z‬ﻃﻮر اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﺑﺈذن ا‪.D‬‬

‫اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ ﺑــﺄﺑــﻲ ﻋــﺮﻳــﺶ ﻣــﻦ أﺻ ــﻞ أرﺑ ـﻌــﲔ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻣ~ ﻣﺮﺑﻊ ﻟﺘﻜﻮن ﺼﺼﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺟﺎءت اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻜﺮﳝﺔ ﻟﺘﺸﻤﻞ‬ ‫ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣــﻲ ﲟــﻮاﻓ ـﻘــﺔ اﳌ ـﻘــﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﱘ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺟــﺰر ﻓــﺮﺳــﺎن ﻟﺘﻜﻮن وﺟﻬﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎرزة ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ‪ ٢‬ﻣﻠﻴﺎر وﺗﺴﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳـ ــﺎل«‪ .‬وأﻛــﺪ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣ ــ¦ ‪v‬ـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻧــﺎﺻــﺮ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻜﺮﳝﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﳊﻜﻴﻤﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ‪ Z‬ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻲ إﻻ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان ﺿﻤﻦ ﻣﺼﺎف اﳌﻨﺎﻃﻖ اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﳉــﺎذﺑــﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﻣـﺸـ¦ًا إ^ أن اﳌﻨﺘﺪى‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي ﺳﻴﺪﻓﻊ ﺑ ـﺠــﺎزان ‪-‬إن ﺷــﺎء ا‪-D‬‬ ‫إ^ رأس ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻤﺜﻞ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺮﺟﺎل وﺳﻴﺪات ا ﻋﻤﺎل وﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣــﻦ داﺧــﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ وﺧــﺎرﺟـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮﻓﻮا ﻋﻦ ﻗﺮب ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮاﻋﺪة‪.‬‬

‫ا‪W‬ﻣﻴﺮان ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫وﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﺸﻴﺪان ﺑـ‬ ‫أﻛــﺪ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣـ ـ ــ¦ ‪v‬ــﻤــﺪ ﺑـــﻦ ﻧ ــﺎﺻ ــﺮ ﺑــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣــ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان‬ ‫ﺑﺄن اﳌﺪﻳﻨﺔ ﺗﻮاﺻﻞ ﲤﻴﺰﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫واﳌﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ‪Z‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‪ ،‬وﻗﺪ أﺑﺪى ﺳﻤﻮه‬ ‫إﻋ ـﺠــﺎﺑــﻪ ﲟــﺎ ﺷــﺎﻫــﺪه ﻣــﻦ ﲤﻴﺰ‬ ‫ﻏ¦ ﻋــﺎدي ﻟﻨﺒﺾ ﺟــﺎزان ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﻓــﺮدت اﻟﻌﺪد رﻗــﻢ )‪ (١٣‬ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺻ ـﻔ ـﺤــﺎﺗــﻪ اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ ﳌ ـﻨ ـﺘــﺪى‬ ‫ﺟــﺎزان اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﺬي ﻧﺸﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ وﻧﺒﻀﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗــﺎل ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪K‬ﺛ ــﺎر ﻟﻴﺲ‬ ‫ﲟﺴﺘﻐﺮب ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫وﺟــﺎزان ﺗﺴﺘﺤﻖ ﻫــﺬا ا ﺻــﺪار‬ ‫وﻛﺘﺐ ﺳﻤﻮه ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ »ﻣﻊ‬ ‫ﻛــﻞ اﶈـﺒــﺔ واﻻﻋــﺘــﺰاز ﺑﺠﻴﺰان‬ ‫وأﻫﻠﻬﺎ اﻟﻜﺮام«‪.‬‬

‫ا‪B‬ﻣ‪V A‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ )اﳌﺪﻳﻨﺔ(‬

‫ا‪B‬ﻣ‪ A‬ﺳﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﺸﻴﺪ ﺑـ )اﳌﺪﻳﻨﺔ(‬

‫اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪ :‬ﻣﺼﻔﺎة ﺟﺎزان ﺗﺮﻓﻊ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﺘﻜﺮﻳﺮ ﻟـ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫أوﺿﺢ وزﻳﺮ اﻟﺒ~ول واﻟ|وة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺼﺎف‬ ‫اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ أن ﻣﺼﻔﺎة ﺟﺎزان ﺗﻌﺪ واﺣﺪة ﻣﻦ ﺛﻼث‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑ~وﻟﻴ ٍﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﺗﻘﻮم اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺈﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ‪ Z‬ﺷﺮق وﻏﺮب‬ ‫وﺟﻨﻮب اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻜﺮﻳﺮﻳﺔ ﻟﻬﺬه اﳌﺼﺎ‪Z‬‬ ‫اﻟﺜﻼث إ^ أﻛ| ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن وﻣﺌﺘﻲ أﻟﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﺑ~ول‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻊ إﻧﺸﺎء أﻧﺸﻄﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء ﻫﺬه اﳌﺸﺮوﻋﺎت ﺳﺘﺼﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻜﺮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ إ^ أﻛ| ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﲔ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ إﺣﺪى أﻛ ﺧﻤﺲ دول ‪ Z‬اﻟﻌﺎ[ ‪ Z‬ﻃﺎﻗﺔ ﺗﻜﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺒ~ول‪ ،‬وﺛﺎ‪ x‬أﻛ دوﻟﺔ ﻣﺼﺪرة ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒ~وﻟﻴﺔ‬ ‫اﳌـﻜــﺮرة‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ ﻛﺄول‬ ‫دوﻟﺔ ﻣﺼﺪرة ﻟﻠﺒ~ول اﳋﺎم ‪ Z‬اﻟﻌﺎ[‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﻨﺘﺪى ﺟﺎزان اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫أن وزارة اﻟﺒ~ول ﺗﺘﺒﻨﻰ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻋــﺪدا ﻣﻦ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫واﺠﻤﻟﻤﻌﺎت واﳌــﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ رأس‬ ‫اﳋ¦ ﻋﻠﻰ اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳﻨﺔ وﻋﺪ اﻟﺸﻤﺎل‪Z ،‬‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻣﺪﻳﻨﺔ راﺑﻎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ ا ﺣﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﻓـﻀـ ًﻠــﺎ ﻋــﻦ ﻋــﺪة ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎت ﺟــﺪﻳــﺪة وﻣـﻬـﻤــﺔ ‪ Z‬ﻃــﻮر‬

‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ أو اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫وﺗـﻄــﺮق اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ إ^ اﻟــﺮؤﻳــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﻻﺳ ــ~اﺗـ ـﻴـ ـﺠ ــﻲ‪ ،‬واﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼـــﺎدي‪ ،‬ﳌــﺸــﺮوﻋــﺎت اﳌ ــﺪن‬ ‫واﺠﻤﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎت اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻣـ ـﺸ ــﺮوع اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪ Z‬ﺟــﺎزان‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻬﺎ ﺗﻬﺪف إ^ ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟــ~ﻛـﻴــﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‪ ،‬وﺗـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﳌﻀﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻛﺨﻴﺎر اﺳ~اﺗﻴﺠﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬واﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﺨﻤﻟﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻛﻜﻞ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل إن اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ Z‬ﺟــﺎزان‪ُ ،‬ﺗ َﻌ ‪°‬ﺪ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻫﺬه اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴﻬﻢ‪ Z ،‬ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‪ ،‬وﺗـﺼــﺪﻳــﺮ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻛﺎﳌﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﺒ~وﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺒ~وﻛﻴﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻌﺪﻳﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ أو ﺷﺒﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ .‬وﺗﺴﻬﻢ ‪ Z‬ﺗﺪرﻳﺐ وﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫وﺗﻮﻇﻴﻒ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬وإﻳﺠﺎد ﻣﺌﺎت ا ﻧﺸﻄﺔ اﳌﺴﺎﻧﺪة‪.‬‬ ‫وﺗﺴﻌﻰ اﻟﺪوﻟﺔ أﻳﻀﺎ إ^ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺒﻌﻴﺪة‬

‫اﻟ ـﺒــ~ول واﻟـ ــ|وة اﳌـﻌــﺪﻧـﻴــﺔ‪ Z ،‬إﻧ ـﺸــﺎء ﻋــﺪد ﻛﺒ¦‬ ‫ﻣــﻦ اﳌــﺮاﻛــﺰ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺒــ~ول واﻟـﻐــﺎز‬ ‫وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻤﺎ‪ ،‬واﻟـﺘـﻌــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـﺒــ~وﻛـﻴـﻤـﻴــﺎﺋـﻴــﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺎ أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ ﺑﺎﻗﻲ ا ﺟـﻬــﺰة اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ ‪ Z‬ﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺳـﻮف ﺗﻘـ ــﻮم ﺑﺎﳌﺰﻳﺪ ‪ Z‬اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺈذن ا‪.D‬‬ ‫وﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎزان اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﲟﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﺧ¦ ﻣﺎ ﳝﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ‪ ،‬ﲟﺎ ﺗﺘﻴﺤﻪ ﻣﻦ آﻻف ﻓﺮص‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃـﻨــﲔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻓــﺮص ﲡــﺎرﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع اﳋ ــﺎص‪ ،‬واﻧ ـﻄــﻼق اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐ¦ة واﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‪ Z ،‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﳑــﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟــﺎزان ﻣــﺮﻛــﺰا ﲡــﺎرﻳــﺎ وﺻﻨﺎﻋﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻨﻮب اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬وإﳕﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺤﺮ ا ﺣﻤﺮ واﻟﻘﺮن ا ﻓﺮﻳﻘﻲ‪.‬‬ ‫د‪ .‬اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‬ ‫وﺗﺸﻤﻞ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪ Z‬ﺟــﺎزان ﻣﻨﺸﺂت‬ ‫ﻋﻦ اﳌﺮاﻛﺰ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﳌﻴﺰة ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ‪ Z‬ــﺎل اﻟ ـﺒــ~ول واﻟـﺒــ~وﻛـﻴـﻤـﻴــﺎﺋـﻴــﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬و‪ Z‬ﻫــﺬا اﻻﲡــﺎه‪ ،‬ﺗﺴﻬﻢ وزارة و ﺎل اﻟﺘﻌﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﺘﻢ إﻧﺸﺎؤه ول ﻣﺮة‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬وإﳕــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎ[‪ .‬ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪ ،‬ﻧﺴﻌﻰ إ^ إﻧﺸﺎء ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻻﺳﺘﻐﻼل ﺧﺎم اﻟﻜﻮارﺗﺰ‪ ،‬اﳌﺘﻮﻓﺮ ‪ Z‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻌﻤﻞ اﳌ ـﺸــﺮوع ﻋـﻠــﻰ إﻧ ـﺘــﺎج ﻣـﻌــﺪن اﻟﺴﻴﻠﻴﻜﻮن‬ ‫ﻋﺎ اﻟﻨﻘﺎوة‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺪ ﻟﻘﻴﻤﺎ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺎﻣﻞ ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع ﻣﻊ ﻣﺸﺮوع ﻧﺘﺎج‬ ‫ﺑﻮﻟﻴﻤﺮ اﻟﺴﻴﻠﻴﻜﻮن ‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎزان‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر وزﻳــﺮ اﻟـﺒــ~ول واﻟ ــ|وة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬إ^‬ ‫أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟــ~ﻛ ـﻴــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ اﶈــﺘــﻮى اﶈ ـﻠــﻲ ‪ Z‬إﻗــﺎﻣــﺔ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﳌﺼﺎدر‬ ‫اﶈﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻮاد ﻣﺼﻨﻌﺔ‪ ،‬وﺧﺪﻣﺎت‪ ،‬ﺑﺪﻟ¸ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳋﺎرﺟﻲ واﳌﺴﺘﻮرد‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻛﺄﺣﺪ‬ ‫أﻫــﻢ أﺳﺒﺎب اﻟﻨﻤﻮ واﻟﺘﻄﻮر‪ ،‬ﻓﺎﳌﺸﺮوﻋﺎت اﺨﻤﻟﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻛ ت‪ ،‬ﻟﻦ ﺗﻜﺘﻤﻞ ﻣﻦ ﻏ¦ ﺑﻨﺎء ا ﻧﺴﺎن‪ ،‬اﳌﺘﻌﻠﻢ‪،‬‬ ‫اﳌﻨﻀﺒﻂ‪ ،‬اﳌﺒﺪع واﳌﺒﺘﻜﺮ‪ .‬ﻣﺸ¦ًا إ^ أن ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ‪ Z‬ﺟﺎزان ﺑﺄﻧﺸﻄﺘﻪ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﻳﺮﻛﺰ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ¦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻻﲡﺎه‪.‬‬


‫ ‪ - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬ ‫) ( ‬

‫ ] ‪ & 3@E c]W‬‬

‫‪ ١٥٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻋﺎﺋﺪات ‪ ٢٥‬أﺳﺮة ﻣﻨﺘﺠﺔ‬

‫ ‬ ‫ ( ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪,-.‬‬

‫‪42.40‬‬

‫‪%6.03‬‬

‫‪41.738.964‬‬

‫‪ / -‬‬

‫ ‬

‫‪142.25‬‬

‫‪%4.10‬‬

‫‪141.692‬‬

‫ ! ‬

‫ ‪'3. 4‬‬

‫‪28.40‬‬

‫‪%3.24‬‬

‫‪1.339.120‬‬

‫ ‪ 5 6‬‬

‫‪90.75‬‬

‫‪%3.23‬‬

‫‪2.359.264‬‬

‫ !‪' $‬‬

‫ ‬

‫*) ‬

‫ ‪ +‬‬

‫ ‪,-.‬‬

‫‪42.40‬‬

‫ ‪0.‬‬

‫‪23.30‬‬

‫‪1.085.856.528.30‬‬

‫ﺧﺒﺮاء‪ :‬ﻏﺰو »اﻟﺼﻴﻨﻲ« ﻳﺠﺒﺮ وﻛﻼء اﻟﺴﻴﺎرات ﻋﻠﻰ ﺗﻮازن ا‪W‬ﺳﻌﺎر‬ ‫ " ‪/ N - # 9‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫‪16.55‬‬

‫‪%3.22‬‬

‫‪1.590.907‬‬

‫‪21.60‬‬

‫‪%2.26‬‬

‫‪7.409.191‬‬

‫‪%2.25 105.00‬‬

‫‪229.133‬‬

‫‪%2.23‬‬

‫‪574.154‬‬

‫‪39.50‬‬

‫ ‪D ' yR‬‬

‫‪1.742.211.381.10‬‬

‫ )'‪ z d; *@ /5 d C‬‬

‫ ‪ +‬‬

‫‪7.762.129.390.10‬‬

‫ ‪ "1 2‬‬

‫‪300.211.525‬‬

‫ ‪5 & !( % ;W‬‬ ‫ ' ‪ , T‬‬ ‫&‪/ b 1 - xC&5 B C‬‬

‫ﻳﻄﻠﻖ ﻫﺸﺎم زﻋــﺰوع وزﻳــﺮ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﳌﺼﺮي اﳋﻤﻴﺲ اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ »ﻣﺼﺮ ﻗﺮﻳﺒﺔ« ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪v‬ﻠﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﲟﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺪو ﻟﻠﻤﺆﲤﺮات ﲟﺪﻳﻨﺔ ﻧﺼﺮ وﺗﺴﺘﻤﺮ ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫‪ Z‬ﺟﺬب أﻛ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎح ﳌﺼﺮ اﻟﻌﺎم اﳊﺎ ‪ ،‬وﻗﺎل واﺋﻞ ﺷﺎﻫﲔ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﻨﺸﻴﻂ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻟـ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« إن ﻋــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻓﻮد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺳﺘﺸﺎرك ‪ Z‬اﳊﻤﻠﺔ ﺳﻮاء ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫أو ا ﻋﻼﻣﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻬﻢ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫‪ Z‬ﺗﻨﺸﻴﻂ اﳊﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﲟﺼﺮ‪ ،‬وأﺷﺎر إ^ أن اﳌﻤﻠﻜﺔ اﺣﺘﻠﺖ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ‪ Z ١‬ﻋﺪد اﻟﺴﺎﺋﺤﲔ اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﳌﺼﺮ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٤‬ﺗﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ا ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة وﺣﻠﺖ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺛﺎﻟ ًﺜﺎ ‪ Z‬اﻟ~ﺗﻴﺐ‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫أن اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺜﻤﺮ ﺑﲔ ﻣﺼﺮ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ Z‬اﺠﻤﻟﺎل اﻟﺴﻴﺎﺣﻰ ﺳﻴﺰداد‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳊــﺎ ؛ ﳊــﺮص اﳊﻜﻮﻣﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ آﻓــﺎق اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ ‪ c"C@ NE R ; 0‬‬ ‫& ‪ 1*9 vO‬‬ ‫; ‪ n :‬‬

‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎرات اﳉ ــﺪﻳ ــﺪة‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ ‪٢٠١٤‬‬ ‫ﻛـ ــﺎن ﻧ ـﺤــﻮ ‪٨٠٠٠٠٠‬‬ ‫)ﺛﻤﺎﻧﻴﻤﺌﺔ أﻟﻒ ﺳﻴﺎرة(‬ ‫ﻣﺸﻜﻼ زﻳـ ــﺎدة ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ‬ ‫‪ ٪٩‬ﻋﻦ ‪٢٠١٣‬م‪.‬‬ ‫أﻣ ـ ــﺎ ﻋـ ـﻀ ــﻮ ﳉـﻨــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺮف واﻟـــﺮﺋـ ـﻴـــﺲ أﺑﻮ ﺷﻮﺷﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ اﳊﺎج‬ ‫ﺣﺴﲔ ﻋﻠﻲ رﺿــﺎ وﺷــﺮﻛــﺎه اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻰ رﺿﺎ‬ ‫ﻓﻴﺘﻮﻗﻊ ﳕﻮا ﻣﻌﻘﻮﻻ ‪ Z‬ﻋﺎم ‪ ٢٠١٥‬وأن ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻋــﺪد اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرات اﳌ ـﺴ ـﺘــﻮردة ﻓـﻴــﻪ ‪٨٣٠٫٠٠٠‬‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻗﻴﺎﺳﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮة اﻟﺸﺮاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻘﺪ‬ ‫رﺿﺎ أن ﺳﻮف ﺗﻜﻮن ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺴﻨﻮات‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻣﺜﻞ ‪ ٢٠٠٥‬م‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ^ ا ﻗـ ـﺒ ــﺎل اﳉ ـﻴــﺪ أﻛ ــ ارﺗـ ـﻔ ــﺎع ‪ Z‬ﻗﻴﻤﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﺎرات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺰﻳﺎدة ‪ Z‬ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ‪ ٪٥‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻨﻮات اﻟﺘﻲ ﻗﺒﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻟﻦ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻟــﺴــﻴــﺎرات ‪Z‬‬ ‫‪ ٢٠١٥‬ﻋﻦ ‪ ٪٢‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﻋﻮام اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫رﺿﺎ‬ ‫وﻳ ـ ـ ــﺮى رﺿــ ــﺎ أن‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺳﻮف ﺗﺸﻬﺪ زﻳﺎدة ‪ Z‬ا ﻗﺒﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌــﺮﻛـﺒــﺎت اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ رﺧــﺺ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ا ﺧ¦ة وﻣﻌﻘﻮﻟﻴﺔ ﺟﻮدﺗﻬﺎ ﻗﻴﺎﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻌﺮﻫﺎ‬ ‫ﻓﺎﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺗﻘﻞ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٤٠‬ﻋﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻜﻮري‪.‬‬ ‫‪ Z‬ﺣﲔ ﻳﻌﺘﻘﺪ رﺿــﺎ أن ﺳــﻮق اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ا ﻣــﺮﻳ ـﻜ ـﻴــﺔ ﺳ ــﻮف ﻳـﺤــﺎﻓــﻆ ﻋـﻠــﻰ ﺣـﺼـﺘــﻪ ﻣﻦ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ ) ‪/ N -‬‬

‫أﻛـ ـ ﱠﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﳌـﻬـﻨــﺪس ﻋ ــﺎدل ﺑﻦ‬ ‫‪v‬ـﻤــﺪ ﻓـﻘـﻴــﻪ‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار اﻟـ ــﻮزارة ‪ Z‬دﻓــﻊ‬ ‫ﻋ ـﺠ ـﻠــﺔ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﺳـ ــﻮق اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﲢﺴﲔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت وﲢﺪﻳﺜﻬﺎ ﲟﺎ ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟـﻨـﻬـﻀــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ واﳌ ـﻌــﺮﻓ ـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟـﺒــﻼد‪ .‬وأﺿــﺎف ﺧــﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬ ‫ﻟـﺴـﻔــ¦ دوﻟـــﺔ ﻟـﺒـﻨــﺎن ﻋـﺒــﺪاﻟـﺴـﺘــﺎر ﻋﻴﺴﻲ‬ ‫‪ Z‬ﻣﻜﺘﺒﻪ ‪ Z‬اﻟــﺮﻳــﺎض ﻣــﺆﺧـﺮًا إن ﺣﺰﻣﺔ‬ ‫اﻟ اﻣﺞ واﳌﺒﺎدرات اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ اﻟﻮزارة‬ ‫ﺳﺎﻫﻤﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻠﻲ ‪ Z‬رﺳﻢ ﻣﻼﻣﺢ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫وأﻧﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ‪ Z‬أﺳﺎﺳﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻴﻴﻢ وﺿﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮق وﻣــﺎ ﻳـﺤـﺘــﺎج إﻟـﻴــﻪ ﻣــﻦ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮات‬ ‫إﺿــﺎﻓـﻴــﺔ‪ .‬وﺑﺤﺚ اﳉــﺎﻧـﺒــﺎن ﺧــﻼل اﻟﻠﻘﺎء‪،‬‬ ‫ﺳﺒﻞ اﻟﺘﻌﺎون ‪ Z‬اﺠﻤﻟــﺎﻻت اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ اﻻﺳـﺘـﻘــﺮار ﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪ Z‬ﻛﻼ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ وﻳﺆﺳﺲ ﻟﻔﺮص وﻇﻴﻔﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺎوﻻ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﳌﺸ~ك‪ ،‬إ^ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻓﺮص ﺗﺒﺎدل‬ ‫اﳋــ ات واﻟــ اﻣــﺞ اﳌﻄﺒﻘﺔ‪ .‬واﺳﺘﻌﺮض‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺣﻀﺮه وﻛﻴﻞ‬

‫ ‬

‫& ‪" # $ %‬‬

‫ ] ‪ 1 F $ c]H‬‬

‫ ) ‪/ N -‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﳌﻌﺮض ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﺰاﻣﻞ‪» ،‬إن‬ ‫ﻛـﺒـ¦ًا وﻋــﻮاﺋــﺪ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﺎﻗﺖ ‪ ١٥٠‬أﻟــﻒ رﻳــﺎل‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻔﺎدت ﻣﻨﻬﺎ أﻛــ| ﻣﻦ ‪ ٢٥‬أﺳــﺮة ﻣﻨﺘﺠﺔ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ ﻛﻞ أﺳﺮة ﻣﻦ ا ﺳﺮ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺣﻘﻘﺖ أرﺑﺎﺣً ﺎ ﻻ ﺗﻘﻞ‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻣﻌﺮض ا ﺳﺮ اﳌﻨﺘﺠﺔ ‪ Z‬دورﺗﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ ‪ Z‬ﻣﺮﻛﺰ ﺧﻤﻴﺲ أﻓﻴﻨﻴﻮ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻋﻦ ‪ ١٠‬آﻻف رﻳــﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺿﻢ اﳌﻌﺮض اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟ~اﺛﻴﺔ واﻟﺪﻳﻜﻮﺑﺎج واﻟﺮﺳﻢ‪.‬‬ ‫ﲢــﺖ ﺷﻌﺎر »ﻣــﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﻨﻬﺾ ﲟﻨﺘﺠﺎﺗﻨﺎ« ﳒﺎﺣً ﺎ ﻣﺸﻴﻂ ﳌﺪة ‪ ١١‬ﻳﻮﻣًﺎ‪.‬‬

‫أﻛــﺪ ﺘﺼﻮن ‪ Z‬ﻗـﻄــﺎع اﻟـﺴـﻴــﺎرات ‪Z‬‬ ‫اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ أن ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٥‬ﺳ ــﻮف ﻳـﺸـﻬــﺪ ﳕــﻮا‬ ‫ﻣﻌﻘﻮﻻ ‪ Z‬ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎرات وأن اﻟﺰﻳﺎدة ‪Z‬‬ ‫أﺳﻌﺎرﻫﺎ ﺳﻮف ﺗﻜﻮن ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻟﻦ ﺗﺘﺠﻮز ‪٪٣‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺄﺳﻌﺎر ‪ ٢٠١٤‬ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﺒ~ول‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﲔ أن ﲢﺘﻞ اﳌﺮﻛﺒﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﳊﺼﺔ ا ﻛ ‪ Z‬اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫رﺧﺺ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ وﺗﺮﻛﻴﺰﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺌﺎت اﻟﺴﻴﺪان‬ ‫ا ﻛ| ﻃﻠﺒﺎ ‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺗــﻮﻗــﻊ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻟــﻮﻛــﻼء‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ﻓﻴﺼﻞ أﺑﻮﺷﻮﺷﺔ أن ﳝﻴﻞ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴــﺎرات أﻛ ــ| إ^ اﳌــﺮﻛ ـﺒــﺎت‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺔ واﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻟﺮﺧﺺ ﺛﻤﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إ^‬ ‫أن ﻫــﺬه اﳌــﺮﻛـﺒــﺎت ﻗــﺪ ﲢـﺘــﺎج إ^ وﻗــﺖ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﺼﻞ إ^ ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻮدة ﻣﻘﺎرب ﻟﻠﻜﻮري إ^‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﺣﺘﻴﺎﺟﻬﺎ إ^ ﺷﺒﻜﺔ ﺗﻮزﻳﻊ ﻛﺒ¦ة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﺑﻮﺷﻮﺷﺔ أن اﻟﺰﻳﺎدة ‪ Z‬أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎرات ﻫــﺬه اﻟﺴﻨﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﺑﺴﻴﻄﺔ وأن‬ ‫أﻏﻠﺐ ﻣﻮزﻋﲔ ووﻛﻼء اﻟﺴﻴﺎرات ﻳﺄﺧﺬون ‪Z‬‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر أن أﻏﻠﺒﻴﺔ ﺳﻜﺎن اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﳌﺮﻛﺒﺎت اﻟﺼﻐ¦ة )اﻟﺴﻴﺪان(‬ ‫ا ﻛ| إﻗﺒﺎﻻ ﻟﺪى ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ وﻳﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﺨﻔﺎض ا ﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻜﺒ¦ة‪.‬‬ ‫وﻳﺸ¦ أﺑﻮﺷﻮﺷﺔ إ^ أن ﺣﺼﺔ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ‪ Z‬اﻟـﺴــﻮق اﻟـﺴـﻌــﻮدي ﲤﺜﻞ ‪٪٥٧‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺳــﻮق اﻟـﺴـﻴــﺎرات‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟـﻜــﻮرﻳــﺔ ‪،٪٢٤‬‬ ‫وا ﻣــﺮﻳـﻜــﻲ ‪ ،٪١٥‬وا ورﺑ ــﻲ ‪ ٪٣‬واﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫‪.٪١‬‬ ‫وأن اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺸﻜﻞ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ‬ ‫‪ ٪ ٤٢‬ﻣﻦ ﻤﻮع دول اﻟﺸﺮق ا وﺳــﻂ )دول‬ ‫ ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ^ ا ردن وﻟﺒﻨﺎن‬ ‫وﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻴﻤﻦ واﻟﻌﺮاق(‪ .‬وﺑﻠﻎ ﺳﻮق اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪ ٪٤٧‬ﻣﻦ ﺳﻮق دول ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﺣﺠﻢ ﺳﻮق‬

‫ ] ‪ A 3R$ c]W‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫‪15‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻜ ى ﻓﺌﺔ اﳉﻴﻮب ﺑﻜﻞ ﻣﻮدﻳﻼت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات وذات اﻟﺪﻓﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ أﻣﺎ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺪان وﻫــﻲ ا ﻛ ــ| ﻃـﻠــﺐ ‪ Z‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓﺘﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ واﻟﻜﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫‪ Z‬ﺣﲔ ﺳﻮف ﺗﺒﻘﻰ ﺣﺼﺔ اﻟﺴﻴﺎرات ا ﳌﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻫــﻲ إن [ ﺗ ـﻘــﻞ ﺑـﺴـﺒــﺐ ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺰﻫــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼء ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫واﳉﻮدة أﻛ| ﻣﻦ اﻟﺴﻌﺮ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻳــﺆﻛــﺪ رﺿـ ــﺎ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﳕــﻮ ﻗـﻄــﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺪﻟﻴﻞ ارﺗﻔﺎع اﻟﻘﺮوض‬ ‫اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺷﺮاء اﻟﺴﻴﺎرات وﻓﻖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ا ﺧ¦ ﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺴﻌﻮدي إ^ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫‪ ٧٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ‪ Z‬اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪،٢٠١٤‬‬ ‫ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ أن ﺷﺒﻜﺔ اﳌــﻮﺻــﻼت اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﻮف ُﺗﻨﺸﺄ ‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻻزال أﻣﺎﻣﻪ اﻟﻜﺜ¦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﺣﺘﻰ ﺗﻨﺠﺰ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫ﻧــﺎﻗــﺶ ﻣـﺴــﺆوﻟــﻮن ﻣــﻦ وزارﺗ ــﻲ اﳋــﺎرﺟـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـﻌـﻤــﻞ‪ ،‬وﳉﻨﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺪام ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﺳﺘﻘﺪام اﳌﻨﺰ ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻘﺪام اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺗــﺪارﺳــﻮا ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ اﻟ ــﺬي ُﻋـﻘــﺪ ﻣــﺆﺧ ـﺮًا ﲟـﻘــﺮ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬اﳌﻌﺎﻳ¦ واﻻﺷ~اﻃﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﺒﻬﺎ ﺳﻔﺎرات ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‪،‬‬ ‫وﻣــﺪى ﻣﻼءﻣﺔ ﻫﺬه اﳌﻌﺎﻳ¦ ﻟ ﻧﻈﻤﺔ اﶈﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻄﺎﻟﺐ اﻻﺳﺘﻘﺪام‪،‬‬ ‫واﻟﻜﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﲢﺪ ﻣﻦ ﻓﺮض رﺳﻮم ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ أﻋﺒﺎء اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺐ ‪ Z‬اﻻﺳﺘﻘﺪام‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗﺶ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻌﻮّ ﻗﺎت اﻻﺳﺘﻘﺪام‪ ،‬واﻟــﺪور اﻟــﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫وزارﺗــﺎ اﳋﺎرﺟﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﺳﺘﻘﺪام‪ ،‬وﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻻﺳﺘﻘﺪام ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‪.‬‬ ‫ﺷﺎرك ‪ Z‬اﻻﺟﺘﻤﺎع وﻛﻴﻞ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻔ¦ أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻨﻮﺳﻲ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺒﻪ اﻟﺴﻔ¦ ﲤﻴﻢ اﻟﺪوﺳﺮي‪،‬‬ ‫ووﻛﻴﻞ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺸﺆون اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻬﻴﺪ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﺷ¦ ﺑﻮزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻔ¦ اﳌﻔﻮض ﻋﺒﺪا‪D‬‬ ‫اﻟﻄﻠﺤﻲ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﻻﺳﺘﻘﺪام ﺑﻐﺮﻓﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺳﻌﺪ اﻟﺒﺪاح‪.‬‬

‫اﻟﺴﻤﺎﺣﻲ‪ ٧ :‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل دﻳﻮن ﺗﺤﺎﺻﺮ‬ ‫»ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ«‬ ‫ ' ) ‪/ N - Q Z‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ أﺛﻨﺎء اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬

‫اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻬﻴﺪ‪ ،‬أﺑﺮز اﳌﺒﺎدرات واﻟ اﻣﺞ ‪Z‬‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ^ دراﺳﺔ‬ ‫أوﺿــﺎع اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪Z ،‬‬ ‫ﺿ ــﻮء اﳋ ـﻄــﻂ وا ﺳــ~اﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﻮزارة ﻣﻊ اﳉﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺑﺪأ أﻣﺲ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫‪ Z‬اﻟــﺮﻳــﺎض ‪ Z‬اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟـﺸـﻜــﺎوى ﻣﻦ‬ ‫أﺻـﺤــﺎب ﻣﻨﺸﺂت اﻟﻘﻄﺎع اﳋــﺎص ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺣﻤﺎﻳﺔ ا ﺟﻮر«‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺴﻢ ﺟﺪﻳﺪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺨﺼﻴﺼﻪ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫‪ Z‬إدارة اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﲟﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺑﻦ ‪v‬ﻤﺪ اﻟﻌﻠﻴﺎن‬ ‫أن اﳌﻮﻇﻔﲔ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﺒﺖ ‪ Z‬اﳌﺸﻜﻼت اﳌﻌﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺎﲡﺔ ﻋﻦ ﺗﻌﻘﻴﺪات ‪ Z‬ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ‪ Z‬ﻣﻮﻗﻊ اﻟــﻮزارة ا ﻟﻜ~و‪ ،x‬أو‬ ‫أﺧـﻄــﺎء ‪ Z‬ﻛﺸﻮف ا ﺟــﻮر اﳌــﺮﻓــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك‪.‬‬

‫اﻧـﺘـﻘــﺪ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﳉــﺪﻳــﺪ ﳊـﻤــﺎﻳــﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺴﻤﺎﺣﻲ اﻟــﻮﺿــﻊ اﳊــﺎ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل ‪ Z‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧــﺎص ﻟــ«اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ«‪ :‬إن ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻘــﻮد اﳌــ ﻣــﺔ ﻣــﻊ اﳉﻤﻌﻴﺔ ‪ Z‬وﻗــﺖ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﲡﺎوزت ﺣﺎﺟﺰ ‪ ٧‬ﻣﻼﻳﲔ رﻳﺎل‪ ،‬ﺷﻤﻠﺖ إﻳﺠﺎرات‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ ‪ Z‬ﻛﻞ ﻣﻦ ﺟﺪة واﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﺣﺎﺋﻞ«‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ اﻟﺴﻤﺎﺣﻲ‬ ‫ﻣﺼﺎرﻳﻒ ﺗﻌﺎﻗﺪات ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺳﻌﻮد وﻋﻘﻮد‬ ‫ﻗﻨﺎة ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻘﻮد ‪v‬ﺎﻣﺎة وﻋﻘﻮد ﻣ ﻣﺔ ﻣﻊ ﺟﻤﻌﻴﺎت‬ ‫أﺧــﺮى‪ ،‬وﻗــﺎل‪ :‬إن ﻫﻨﺎك ﻋﺪم دﻗﺔ وﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ Z‬اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات ﻣﻊ‬ ‫ﻋﺪة ﺟﻬﺎت‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺗﺄﺧﺮ رواﺗﺐ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﳉﻤﻌﻴﺔ وﻣﺎ ﺣﺪث ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ذﻟــﻚ ﻗــﺎل‪ :‬إن وزﻳــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺖ ‪ Z‬ﻣﻮﺿﻮع ﺗﺄﺧﺮ رواﺗــﺐ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻣﻦ اﳉﻨﺴﲔ واﳌﺘﺄﺧﺮة ﳌﺪة ‪ ١٠‬أﺷﻬﺮ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ ١٨٢‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﺻﺮﻓﻬﺎ واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ‪ Z‬اﳊﺴﺎﺑﺎت‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ‪ ،‬ﻣﺸ¦ًا أن اﳌﺴﺘﺤﻘﺎت اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﻞ ﻟـ‪ ٨٧٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻣﺸ¦ًا أن اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﺘ إﺻﻼح ﺧﻔﺎﻗﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣﺸ¦ًا أن ﻫﻨﺎك أﻫﺪاف ﻋﺪة ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬

‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﺳﺮﻋﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫ودﻓــﻊ ا ﺟ ــﺎرات اﳌﺘﺄﺧﺮة واﻟﻨﻈﺮ ‪ Z‬ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﻟﻌﻘﻮد »اﳌـﺒــﺎﻟــﻎ« ﻓﻴﻬﺎ واﳌــ ﻣــﺔ ﻣــﻊ ﻋــﺪة ﺟﻬﺎت‬ ‫ ﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﳌﺎ اﳊﺎ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﻮﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﺗـﺨــﺪم اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫واﻟﻬﺪف ﻣﻨﻬﺎ ﻫﻮ رﺿﺎ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﺧﻼل ‪v‬ﺎرﺑﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻐﺶ واﻟﺘﻼﻋﺐ ‪ Z‬ا ﺳﻮاق‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺎﻧﺪة ﺟﻬﻮد اﳉﻬﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﳌﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬وإﺑﻼغ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳉﻬﺎت ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﳝﺲ ﺣﻘﻮق اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ وﻣﺼﺎﳊﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻬﺪف ً‬ ‫أﻳﻀﺎ إ^ إﻋﺪاد اﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺒﺤﻮث‪ ،‬وﻋﻘﺪ اﳌﺆﲤﺮات‬ ‫واﻟـ ـﻨ ــﺪوات واﻟـ ـ ــﺪورات‪ ،‬وإﻗــﺎﻣــﺔ اﳌ ـﻌــﺎرض ذات اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻧﺸﺮ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﻠﻚ اﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺒﺤﻮث‪ ،‬وذﻟﻚ وﻓﻘﺎ ﻟ ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‪ ،‬واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﻄﺮق ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻻﺳﺘﻬﻼك‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫اﳉﺪﻳﺮ ذﻛﺮه أن ﺗﻌﻴﲔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻤﺮ اﻟﺴﻤﺎﺣﻲ‬ ‫رﺋﻴﺴً ﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﳉﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ ﺟــﺎء ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع وزﻳــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬ ‫ﻣﻊ أﻋﻀﺎء اﳉﻤﻌﻴﺔ وﰎ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ وﻓﻖ اﻟ~ﺷﻴﺤﺎت‬ ‫واﳌﻌﺎﻳ¦ اﳌﺘﻮﻓﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻮزارة‪.‬‬


‫‪O LAE‬‬

‫‪14‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫‪ Ŷ ×E‬‬

‫;‪ F # H 6 P v 65; . C UR@ P" : & EU d‬‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻳﺪﺷﻦ ﻣﺸﺮوع ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻗﻨﻮات اﻟﺮي إﻟﻰ أﻧﺎﺑﻴﺐ‬ ‫& '‪V ' W - B C" %‬‬

‫ا‪B‬ﻣ‪ A‬ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬

‫ﱠ‬ ‫دﺷﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣ¦ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺮوع ﲢــﻮﻳــﻞ ﻗ ـﻨــﻮات اﻟـ ــﺮي اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫إ^ أﻧﺎﺑﻴﺐ ﻣﻐﻠﻘﺔ ‪ Z‬ﺣﻔﻞ رﻋــﺎه ﺳﻤﻮه ‪Z‬‬

‫ ]* ‪ Ub N % & X P E E‬‬ ‫ ' ‪}" !$; * m E‬‬ ‫; ‪/ N - :‬‬

‫أﻃﻠﻊ ﻣﻌﺎ وزﻳﺮ اﳊﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ‪v‬ﻤﺪ ﺣﺠّ ﺎر ﲟﻜﺘﺒﻪ ‪ Z‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ ﻋﻠﻰ اﳉﻬﻮد وا ﻋﻤﺎل اﳌﺒﺬوﻟﺔ ‪ Z‬ﺗﻄﺒﻴﻖ اﳌﺴﺎر ا ﻟﻜ~و‪x‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺞ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻼء اﻟﻮزارة وﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮي ﻋﻤﻮم ﻓﺮوع اﻟﻮزارة‪،‬‬ ‫ورؤﺳﺎء ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻄﻮاﻓﺔ‪ ،‬وا دﻻء واﻟﻮﻛﻼء واﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‬ ‫ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﳋﻄﻮات اﻟﺘﻲ ﲤﺖ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ وزارة اﳊﺞ‪ .‬واﺳﺘﻌﺮض وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﳊﺞ ﻟﺸﺆون اﻟﻌﻤﺮة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ‪v‬ﻤﺪ رواس‪ ،‬أﻫﻢ ﻣﺎ ﰎ إﳒﺎزه‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻄﻮات ﺗﻨﺴﻴﻘﻴﺔ ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ اﳉﻬﺎت اﳌﺸﺎرﻛﺔ وﻣﻨﻬﺎ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬واﳉﻬﺔ اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ﺑﻮزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻘﻴﺔ اﳉﻬﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻬﺎ دور ‪ Z‬ﺧﺪﻣﺔ وﻓﻮد اﻟﺮﺣﻤﻦ‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﻌﺎ وزﻳﺮ اﳊﺞ ‪ Z‬ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﳉﻬﺪ ‪v Z‬ﺎوﻟﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﳌﺴﺎر ا ﻟﻜ~و‪ x‬ﻟﻘﺪوم اﳊﺠﺎج‪،‬‬ ‫إﻧﻔﺎذ‪ À‬ﻟﻘﺮار ﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬ﳌﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ اﳌﺴﺎر ا ﻟـﻜــ~و‪ x‬ﻣﻦ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت ‪ Z‬ﻣﺮاﺣﻞ ﻗﺪوم ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ وﻣﻐﺎدرﺗﻬﻢ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‬ ‫أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﺴﺎر ا ﻟﻜ~و‪ x‬ﻳﻮﻓﺮ ﻛﺜ¦ًا ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ واﳉﻬﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪث ‪Z‬‬ ‫ﻗﺪوم اﳌﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻣﻨﺬ أن وﻇﻔﺖ اﻟﻮزارة اﳌﺴﺎر ا ﻟﻜ~و‪ x‬ﻟﻠﻌﻤﺮة ‪ Z‬ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ‬ ‫‪ Z‬ﻣﻮاﺳﻢ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻮﺛﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ووزارة‬ ‫اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳﻲ‪ .‬وأﺿﺎف إ^ أﻧﻪ ﰎ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻣﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺑﻌﺜﺎت‬ ‫اﳊﺞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ وﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﻛﻮادرﻫﺎ ﻟﻠﺘﺠﺎوب ﻣﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺜﻬﺎ ﻟﻬﻢ‬ ‫وزارة اﳊﺞ ‪ Z‬وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ أن ﻧﺴﺒﺔ اﳊﺠﺎج اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﳌﺴﺎر ا ﻟﻜ~و‪ x‬ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺳﺘﻜﻮن أﻛ ﳑﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ‪ Z‬اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ا ﺣﺴﺎء أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء‪ ،‬واﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮي واﻟ ـﺼــﺮف ﺑــﺎ ﺣـﺴــﺎء ﺑﺤﻀﻮر ﺳﻤﻮ‬ ‫‪v‬ــﺎﻓــﻆ ا ﺣ ـﺴــﺎء ا ﻣــ¦ ﺑــﺪر ﺑــﻦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻠﻮي آل ﺳﻌﻮد ووزﻳــﺮ اﻟــﺰراﻋــﺔ اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ اﻟﻔﻀﻠﻲ وﺣﻀﻮر‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ا ﻫﺎ واﳌﺰارﻋﲔ‪ .‬وﺗﻀﻤﻦ اﳊﻔﻞ‬

‫ﻛﻠﻤﺔ وزﻳﺮ اﻟﺰراﻋﺔ أﻛﺪ ﻓﻴﻬﺎ أن ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ‪ Z‬إﻃﺎر ﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺬي ﻳﺮاﻋﻲ ﺑﲔ‬ ‫اﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ اﳌﻴﺎه دون ﻫــﺪر أو اﺳﺘﻨﺰاف‬ ‫واﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺰراﻋﺔ وﻓﻖ أﺳﺲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﲢﻘﻖ اﻟﻨﺠﺎح ﻟﻬﺬا اﳉﻬﺪ‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ ﻟـﻠـﻤــﺰارﻋــﲔ ا ﻧـﺘــﺎﺟـﻴــﺔ واﻟ ـﻔــﺮص‪،‬‬

‫ﻣ ـﺸ ـ¦ًا إ^ أن وزارة اﻟ ــﺰراﻋ ــﺔ ﺳﺘﺤﺘﻔﻞ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﺑﺘﺪﺷﲔ أول ‪v‬ﻄﺔ ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﳊﺒﻮب‬ ‫وﻣـﻄــﺎﺣــﻦ اﻟــﺪﻗـﻴــﻖ ‪ Z‬ا ﺣ ـﺴــﺎء ﺑﻄﺎﻗﺔ ‪٦٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﻃــﻦ ﳑــﺎ ﺳـﻴـﻌــﺰز ﻣــﻦ ﺗــﻮﻓــﺮ اﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻜﲔ واﳌـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ ‪v Z‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ا ﺣﺴﺎء واﳌﻨﺎﻃﻖ اﺠﻤﻟﺎورة‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﺮﻋﻰ ﺣﻔﻞ‬ ‫»ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﻤﻴﺰ« ﺑﺠﻤﻌﻴﺔ »إﻧﺴﺎن«‪ ..‬اﻟﺜﻼﺛﺎء‬

‫أن اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺗﻬﺪف ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺣﻔﻼت اﻟﺘﻔﻮق اﻟﻌﻠﻤﻲ إ^‬ ‫; ‪ - :‬‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﳌﺘﻔﻮﻗﲔ ﻋﻠﻰ ﺑﺬل اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻬﺪ وﲢﻔﻴﺰ أﻗﺮاﻧﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻮق‪ ،‬وﺑﺚ روح اﳊﻤﺎس‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫واﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻟﺰﻳﺎدة ﲢﺼﻴﻠﻬﻢ اﻟــﺪراﺳــﻲ‪ .‬وﺑﲔ أن اﻟﺘﻜﺮﱘ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺑﺎﳉﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﺸﻤﻞ اﳌﻮﻇﻔﲔ واﳌﻮﻇﻔﺎت اﳌﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻟﻠﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫اﳋ¦ﻳﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا ﻳﺘﺎم ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض »إﻧﺴﺎن«‪ ،‬اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﻣﻔﻴﺪًا أن اﳉﻤﻌﻴﺔ اﺳﺘﺤﺪﺛﺖ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺑﻬﺪف‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺣﻔﻞ )ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﻤﻴﺰ( ﻟﺘﻜﺮﱘ اﳌﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﻗﻴﺎس ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻮدة أداء ﻣﻮﻇﻔﻲ اﳉﻤﻌﻴﺔ وﻓﺮوﻋﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺚ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ دراﺳ ـﻴــﺎ‪ ،‬واﳌﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻣــﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ وﻣﻮﻇﻔﺎت‬ ‫روح اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑﲔ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﳉﻤﻌﻴﺔ ﲟﺎ ﻳﺴﻬﻢ ‪ Z‬اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٦‬ﻫـ‪ ،‬ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »ﺑﻜﻢ ﻧﺘﻤﻴﺰ«‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﺑﺎﳋﺪﻣﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻟ ﻳﺘﺎم‪ ،‬وﺗﺴﻬﻢ ﻫﺬه اﳉﺎﺋﺰة ‪ Z‬ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ رﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل وأﻋﻀﺎء اﳉﻤﻌﻴﺔ وﻛﺒﺎر اﻟﺪاﻋﻤﲔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﲟﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﻮﺣﻴﺪ ا ﺟﺮاءات وﺗﻘﺪﱘ ﺟﻮدة ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﳋﺰاﻣﻰ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﺒﺎت واﳌﺆﲤﺮات‪.‬‬ ‫‪ Z‬ﺟﻤﻴﻊ ﻓــﺮوع اﳉﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻜﺮﱘ اﳉﻬﺎت‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ ﺻــﺎﻟــﺢ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪا‪D‬‬ ‫اﻟﻴﻮﺳﻒ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻜﺮﱘ ا ﺑﻨﺎء اﳌﺘﻔﻮﻗﲔ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ا‪B‬ﻣ‪ A‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻔﻞ‪ .‬وأﻓﺎد ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﳉﻤﻌﻴﺔ أن اﳊﻔﻞ ﺳﻴﺘﺨﻠﻠﻪ‬ ‫ﻣﺴ¦ة ﻟ ﺑﻨﺎء اﳌﺘﻔﻮﻗﲔ‪ ،‬وﻋﺮوض ﻣﺮﺋﻴﺔ ﻋﻦ ﺟﻬﻮد إﻧﺴﺎن‬ ‫ﻧﺤﻮ )‪ (٦٦٥‬ﻣﺘﻔﻮﻗﺎ )ﻣــﻦ اﳉﻨﺴﲔ(‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ )‪ (٢٩‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻦ اﳌﺘﻤﻴﺰﻳﻦ اﳊﺎﺋﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ ‪ ،٪٩٩‬أو ﻣﻌﺪل ﺗﺮاﻛﻤﻲ أﻛ| ﻣﻦ )‪ Z (٤٫٩‬ﺎل اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إ^ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮات اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲢﺎﻛﻲ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣًﺎ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺨﻤﻟﺘﻠﻒ اﳌﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ١٤‬اﺑﻦ و‪ ١٥‬اﺑﻨﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻓﺮوع اﳉﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻴﻮﺳﻒ‪ «:‬إن ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻔﻮق اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺳﻨﻮﻳًﺎ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺮﻳﻔﻪ ورﻋﺎﻳﺘﻪ ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻤﻴﺰ ‪ Z‬ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻫﻮ إﺣﺪى اﳋﻄﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ اﳉﻤﻌﻴﺔ ‪ Z‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻧﻄﻼﻗﺎ »إﻧﺴﺎن«‪ ،‬وﻟﻠﻤﺘ ﻋﲔ واﻟﺪاﻋﻤﲔ ﻟﻬﺬا اﳊﻔﻞ ﻣﻦ أﻓﺮاد وﺟﻬﺎت‪ ،‬ﺳﺎﺋﻼ اﳌﻮ^ ﻋﺰ‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ Z ،‬ﺗﻨﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪرات ا ﺑﻨﺎء ﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﻟﻠﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ وﺟﻞ أن ﻳﺠﻌﻞ ذﻟﻚ ‪ Z‬ﻣﻴﺰان ﺣﺴﻨﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫ ‪. C X 0= * 1@; ? * }b ) N B P ~8‬‬

‫ ‪ )F \) 9 E Z f‬‬ ‫ * * ‪ ,*& ; b‬‬ ‫ ‪ - GU) !l3‬‬

‫ﻗﻀﺖ اﶈﻜﻤﺔ اﳉﺰاﺋﻴﺔ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺴﺠﻦ ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ‪١٠‬‬ ‫أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﻣﻘﻴﻢ ﺳﻮري‪ ٨‬أﺷﻬﺮ وإﺑﻌﺎده ﻋﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀﺎء ‪v‬ﻜﻮﻣﻴﺘﻪ ﳌﺸﺎرﻛﺘﻬﻤﺎ‬ ‫‪ Z‬اﻻﻋﺘﺼﺎم واﻟﺘﻈﺎﻫﺮ أﻣﺎم ﻣﺒﻨﻰ إﺣﺪى اﻟﺪواﺋﺮ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﰎ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﳊﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﻧﺴﺎء أﺧﺮﻳﺎت ﻣﺘﻬﻤﺎت ‪ Z‬ﻧﻔﺲ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﳊﲔ إﺣﻀﺎرﻫﻦ ‪ Z‬ﺟﻠﺴﺔ ﻗﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻓﻰ ﺗﻔﺼﻴﻞ اﳊﻜﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺘﻬﻤﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﺑﺤﻖ اﳌﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا و^ )ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ( ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﲔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﻗﺎﻣﺔ اﻋﺘﺼﺎم وﺗﻈﺎﻫﺮ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ إﺣﺪى اﻟﺪواﺋﺮ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ وﺣﻤﻠﻬﺎ ﻻﻓﺘﺎت وﺗﺮدﻳﺪﻫﺎ ﻋﺒﺎرات وأﻟﻔﺎﻇﺎ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺎ ﻓﺮاج ﻋﻦ ﺳﺠﻨﺎء ‪v‬ﻜﻮم ﻋﻠﻴﻬﻢ أو ﻣﻮﻗﻮﻓﲔ وﻓﻖ ا ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻜﺮار ذﻟﻚ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﻗﺮرت اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺤﻖ اﳌﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻌﺰﻳﺮﻫﺎ ﻟﻘﺎء ﻣﺎ أدﻳﻨﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻋﺸﺮة أﺷﻬﺮ ﺗﺒﺪأ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀﺎء ‪v‬ﻜﻮﻣﻴﺘﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺧﻼل اﻧﻌﻘﺎدﻫﺎ‬

‫ ) *) ‪^6 )@ & *N‬‬ ‫ )‪0R) XC) Q 9W #‬‬ ‫‪XC) - !$ )' ? 9‬‬

‫ﻧﺎﻗﺸﺖ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ اﻟﻨﺨﻞ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺪوري اﻟﺬي ﻋﻘﺪ أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﻔﺎﻳﺪي ﺟﺪول ا ﻋﻤﺎل واﻟﺬي ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ وﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﰎ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا ﺳــﺮ اﳌﻨﺘﺠﺔ‬ ‫واﻟ اﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﻠﻞ إﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ واﻟﻌﻨﻒ ا ﺳﺮي واﻟﺘﺪﺧﲔ‬ ‫واﺨﻤﻟــﺪرات‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻌﺾ اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸﺮوع ﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﳌﻮاﺷﻲ واﳌﻨﺘﻮﺟﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻬﺮ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻨﺨﻞ ﺑﺪﻋﻢ ﺑﻌﺾ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ ﺑﺮاﻣﺞ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﻗــﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻔﺎﻳﺪي ﺳﻮف ﻧﻘﻴﻢ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟ اﻣﺞ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا ﻧﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﺑﻴﻨﺒﻊ اﻟﻨﺨﻞ‪.‬‬

‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﺤﺎرﺑﺔ ا‪F‬رﻫﺎب ﻳﺪﻋﻢ ﺟﻬﻮد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺘﺠﺮﻳﻢ ازدراء ا‪W‬دﻳﺎن‬ ‫ " ‪ - %$ bU _ C& - 9 X E‬‬ ‫@‪s 13 C& - ,‬‬

‫أوﺻــﻰ اﳌـﺸــﺎرﻛــﻮن ‪ Z‬اﳌــﺆﲤــﺮ ا ﺳــﻼﻣــﻲ اﻟﻌﺎﳌﻲ‬ ‫ﶈﺎرﺑﺔ ا رﻫﺎب اﻟﺬي اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎ[ ا ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫‪ Z‬ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬واﺧﺘﺘﻢ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻇﻬﺮ أﻣــﺲ‪ ،‬ﺑﺪﻋﻢ ﺟﻬﻮد‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ Z‬ا ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻻﺳﺘﺼﺪار ﻗــﺮار ﻣﻠﺰم ﺑﺘﺠﺮﱘ‬ ‫ازدراء ا دﻳــﺎن واﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻰ رﻣﻮزﻫﺎ‪ ،‬ﳌﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ آﺛﺎر‬ ‫ﺳﻴﺌﺔ ‪ Z‬ﺑﺚ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺸﻌﻮب‪ .‬ﻛﻤﺎ أوﺻﻰ‬ ‫اﳌﺆﲤﺮ ﺑﺪﻋﻢ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ‪ ،‬وإﻓـﺴــﺎح اﺠﻤﻟــﺎل ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻬﺎ ‪ Z‬ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻧﺸﺮ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋـ ــﺎ اﳌــﺆﲤــﺮ اﻟـ ــﺪول اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ وا ﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ إ^‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﲡﺮﺑﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وإ^ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫‪ Z‬ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا رﻫﺎب‪.‬‬ ‫وأوﺻﻰ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ ا رﻫﺎب ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎ[ ا ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﺗﺘﻮ^ دراﺳﺔ ا رﻫﺎب‪ ،‬وﲢﻠﻴﻞ‬ ‫دواﻓﻌﻪ وأﺳﺒﺎﺑﻪ‪ ،‬وﻧﺸﺮ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬واﻗ~اح‬ ‫اﻟ اﻣﺞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻬﻢ ‪ Z‬اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬

‫اﳉﻠﺴﺔ اﳋﺘﺎﻣﻴﺔ‬

‫وأﻳﺪ اﳌﺆﲤﺮ ﺗﻜﻮﻳﻦ وﻓﻮد ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﳌﺘﺨﺼﺼﲔ‬ ‫ﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺒﻠﺪان اﳌﺘﻀﺮرة ﻣﻦ ا رﻫﺎب‪ ،‬وﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺷﺮح اﻟﺮؤﻳﺔ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺣﻮل ﻋﻼج ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ .‬واﻋﺘ ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﻮن إﻟﺼﺎق ﺗﻬﻤﺔ ا رﻫﺎب ﺑﺎ ﻣﺔ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ودﻳﻨﻬﺎ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ‪ ،‬إﺳﺎءة ﺗﻌﺮﻗﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﳉﻬﻮد اﳌﺒﺬوﻟﺔ ‪ Z‬ﻣﻌﺎﳉﺔ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟـﻈــﺎﻫــﺮة‪ ،‬وﺗﺘﺠﺎﻫﻞ ﺟﻬﻮد اﳌﺴﻠﻤﲔ ‪ Z‬اﻟﺘﻌﺎون‬

‫اﻟﺪو و‪ Z‬ﺧﺪﻣﺔ ا ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﻌﺎﳌﻲ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻨﻜﺮ اﳌﺆﲤﺮ ﻣﺎ ﲤﺎرﺳﻪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫‪ Z‬ﺣــﻖ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬ودﻋ ــﺎ اﻟ ـﻌــﺎ[ إ^ رﻓﺾ‬ ‫إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ ﻟﺘﻬﻮﻳﺪ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬ووﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻠﻤﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ ا رﻫﺎب‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺮض اﳌــﺆﲤــﺮ اﳉـﻬــﻮد اﻟﺪوﻟﻴﺔ ‪ Z‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬

‫ا رﻫﺎب‪ ،‬وأﺷﺎد ﺑﺠﻬﻮد اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫اﳊﻜﻴﻤﺔ ‪ Z‬ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ واﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ‪ ،‬وﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ا ﻣﺔ ﺑﺨﻄﺮه‪ ،‬وﻋﻤﻠﻬﺎ اﻟﺪؤوب ‪ Z‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺳﺘﻘﺮار وا ﻣﻦ ‪ Z‬اﻟﻌﺎ[‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا ﺳﻼﻣﻴﺔ إ^ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﲡﺮﺑﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وإ^ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻬﺎ ‪ Z‬ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ا رﻫﺎب‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﳌﺸﺎرﻛﻮن ﻋﻠﻰ أن ﻣﺎ آﻟــﺖ إﻟﻴﻪ ا وﺿــﺎع ‪Z‬‬ ‫اﻟﻌﺮاق وﺳﻮرﻳﺎ واﻟﻴﻤﻦ وﻏ¦ﻫﺎ‪ ،‬وﲢﻮﻟﻬﺎ إ^ ﻣﺴﺎرح‬ ‫ﻟﻠﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺮﺟﻊ ‪ Z‬أﺑﺮز أﺳﺒﺎﺑﻪ إ^ ﺳﻮء إدارة‬ ‫ﺷﺆون اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﳉﺔ اﳌﺸﻜﻼت ﺑﻨﺰﻋﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﻣﺘﺤﻴﺰة‪،‬‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻧﻔﻮذﻫﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻏ¦ﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﻜﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﳌﺸﺎرﻛﻮن إ^ ﺿﻌﻒ أداء رﺳﺎﻟﺔ اﳌﺴﺠﺪ‬ ‫واﳌــﺪرﺳــﺔ ‪ Z‬اﻟــ~ﺑـﻴــﺔ وا ﺻـ ــﻼح واﻟـﺘـﻬــﺬﻳــﺐ وﻗﺼﻮر‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﻦ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺣﺎﺟﺎت‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت‪ ،‬وارﺗ ـﻔــﺎع ﻣـﻌــﺪﻻت اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬وﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ Z‬ﻛﺜ¦ ﻣﻦ ﺑﻠﺪان اﳌﺴﻠﻤﲔ‪.‬‬

‫ ‪Q R U] V l&H; « V &5 » x OE 0C1*9‬‬

‫آل اﻟﺸﻴﺦ ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺪور اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫; ‪ - :‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ وزﻳــﺮ اﻟ ـﺸــﺆون ا ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وا وﻗ ـ ــﺎف واﻟــﺪﻋــﻮة وا رﺷ ـ ــﺎد اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ ‪ Z‬ﻣﻜﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮزارة أﻣﺲ رﺋﻴﺲ ﻠﺲ إدارة اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﳋــ¦ي ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟ ـﻘــﺮآن اﻟـﻜــﺮﱘ وﻋﻠﻮﻣﻪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻏﺎﱎ اﻟﺴﺪﻻن وأﻋﻀﺎء‬ ‫ ﻠﺲ ا دارة‪ ،‬وأﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪ .‬وﺟــﺮى ﺧــﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫رﺳــﺎﻟــﺔ اﳌــﺮﻛــﺰ ‪ Z‬ﺧــﺪﻣــﺔ اﻟ ـﻘــﺮآن اﻟﻜﺮﱘ‬ ‫وﺧـﻄـﻄــﻪ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ ﻣــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪور اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬

‫وأﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون ا ﺳﻼﻣﻴﺔ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫وﺿ ــﻊ إﺳــ~اﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ واﺿ ـﺤــﺔ وﻟــﻮاﺋــﺢ‬ ‫ﻣﻔﺼﻠﺔ ﺗﻮﺿﺢ اﳌﻬﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ وآﻟـﻴــﺎﺗـﻬــﺎ‪ ،‬ودورﻫـ ــﺎ ‪ Z‬ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬ﻣﺸﺪدًا ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة وﺟﻮد‬ ‫دورات ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ‪ Z‬ا دارة ﳌﻦ‬ ‫ﻳﺘﻮ^ ﻣﻬﺎم ﻫﺬه اﻟﺪور‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﻔﺎدة اﳌﺮﻛﺰ ﻣﻦ‬ ‫ﲡــﺎرب ﺑﻌﺾ اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺒﻨﺎء أوﻗــﺎف واﺳﺘﺜﻤﺮﺗﻬﺎ ‪ Z‬دﻋﻢ‬ ‫رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻘ~ﺣً ﺎ ﻋﻤﻞ ﻧــﺪوات‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻣﺪﻳﺮي ﻣﺪراس‬ ‫ﲢﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬وﻧــﺪوة ﻋﻦ ﺗﺄﻫﻴﻞ‬

‫»اﳌﻘﺮأة ا ﻟﻜ~وﻧﻴﺔ« اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻗﺒﻞ ﻋﺪة‬ ‫أﺷﻬﺮ واﺳﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ آﻻف ا ﺷﺨﺎص ﻣﻦ‬ ‫ ﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎ[‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ أن اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﺣــﺮﻳ ـﺼــﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻋﻠﻰ دﻋﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺪم ﻛﺘﺎب ا‪ ،D‬واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳉﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳋ¦‪ ،‬وﻓﺘﺢ أﺑﻮاب اﻟﺪﻋﻮة واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫وا دﻋ ـ ـ ـ ــﺎء اﻟـ ـﻌـــﺎم اﻟــﺸ ـﻴــﺦ ‪ v‬ـﻤــﺪ ﺑــﻦ‬ ‫آل اﻟﺸﻴﺦ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎل رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓ ـﻬــﺪ اﻟــﻌـ ـﺒ ــﺪا‪ ،D‬وﺟـ ــﺮى ﺧـــﻼل اﻟـﻠـﻘــﺎء‬ ‫اﳌﻌﻠﻢ واﳌﻌﻠﻤﺔ‪ ،‬وﻧﺪوة ‪ Z‬اﻟﻄﺮق اﳊﺪﻳﺜﺔ اﳋﺪﻣﺎت ا ﻟﻜ~وﻧﻴﺔ ‪ Z‬ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﺮآن‪ ،‬ﺗـﺒــﺎدل ا ﺣــﺎدﻳــﺚ اﻟــﻮدﻳــﺔ ﺣــﻮل ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ‪ Z‬اﳌﻨﺎزل‪.‬‬ ‫ﻣﺸ¦ًا إ^ ﲡﺮﺑﺔ ا ﻛﺎدﳝﻴﺔ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺘﺒﺎدل ﺑﲔ‬ ‫وﺷـــﺪد ﻋـﻠــﻰ أﻫـﻤـﻴــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣﻦ اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ‪ Z‬ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻮزارة واﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺪة اﻟﻤﻜﻠﻒ ﻳﻔﺘﺘﺢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ا‪W‬ﺳﺒﻮع ا‪F‬رﺷﺎدي‬ ‫&‪/ N - ! ' C‬‬

‫اﻧﻄﻠﻘﺖ ﺻﺒﺎح أﻣــﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ا ﺳﺒﻮع‬ ‫ا رﺷ ــﺎدي ﻟﻄﻼب اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀ¦ﻳﺔ ﲢﺖ‬ ‫ﺷ ـﻌــﺎر »ﻛ ـﻴــﻒ ﺗـﺨـﺘــﺎر ﺗﺨﺼﺼﻚ اﳌـﻨــﺎﺳــﺐ؟«‬ ‫واﳌﻌﺮض ا ﻛﺎدﳝﻲ اﳌﺼﺎﺣﺐ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟــﺪة اﳌﻜﻠﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ اﻟﻴﻮﺑﻲ واﻟــﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ‬ ‫ﻋ ـﻤــﺎدة ﺷ ــﺆون اﻟ ـﻄــﻼب‪ ،‬وﻳ ـﻬــﺪف ا ﺳ ـﺒــﻮع‬ ‫ا رﺷـ ــﺎدي إ^ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟـﻄــﻼب اﳌﺴﺘﺠﺪﻳﻦ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﳌﺘﺎﺣﺔ ‪ Z‬اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫واﳋــﺪﻣــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟـﻌـﻤــﺎدات ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ^ ا ﻧﺸﻄﺔ واﻟــ اﻣــﺞ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻳﻘﺪم ا ﺳﺒﻮع‬ ‫ا رﺷﺎدي ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﺪورات ‪ Z‬ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟـﺘـﺨـﺼــﺺ اﳌ ـﻨــﺎﺳــﺐ وآﻟــﻴ ــﺔ اﻟـﺘـﺴـﻜــﲔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت‪ .‬وأﻃﻠﻖ ا ﺳﺒﻮع ا رﺷــﺎدي ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﲢــﺖ ﻋـﻨــﻮان »اﻟ ـﻘــﺮار‪ ..‬ﻗ ــﺮارك« وﺗـﻬــﺪف إ^‬ ‫ﲢﻔﻴﺰ اﻟﻄﻼب اﳌﺴﺘﺠﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ Z‬اﻻﺧﺘﺒﺎر ا ﻟﻜ~و‪ x‬ﻟﻄﻼب‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀ¦ﻳﺔ واﻟﺬي ﻳﺘﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﳉــﻮال اﻟﺬﻛﻴﺔ واﳌﻮﻗﻊ ا ﻟﻜ~و‪ x‬إذ ﻳﺤﺪد‬ ‫ﺳﻤﺎت وﺷﺨﺼﻴﺔ ﻛــﻞ ﻃﺎﻟﺐ واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﺳﺒﻪ‪ ،‬وﰎ ﺗﺨﺼﻴﺺ ‪١٠٠‬‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﻟﻠﻄﻼب اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ‪ Z‬اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﲡــﻮل ﻣﺪﻳﺮ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﳌﻜﻠﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑــﻦ ﻋﺒﻴﺪ اﻟـﻴــﻮﺑــﻲ ‪ Z‬اﳌﻌﺮض‬ ‫اﳌﺼﺎﺣﺐ واﻟﺬي ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻤﺎدات‬ ‫واﻟﻜﻠﻴﺎت وأﺳﺘﻤﻊ إ^ ﺷــﺮح ﻣﻔﺼﻞ ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣـﻌــﺮض وآﻟـﻴــﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟـﻄــﻼب اﳌﺴﺘﺠﺪﻳﻦ‬

‫ﺑــﺎﻟـﺘـﺨـﺼـﺼــﺎت اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ واﳋ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻬﻢ وراﻓــﻖ ﻣﺪﻳﺮ اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻋﻤﻴﺪ ﺷﺆون‬ ‫اﻟﻄﻼب اﳌﻜﻠﻒ ا ﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﳊﻴﺎ‪ ،x‬وﻋﻤﺪاء ووﻛﻼء وﻣﺪﻳﺮو‬ ‫ا دارات‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ ﻋﻤﻴﺪ ﺷﺆون اﻟﻄﻼب‬ ‫ا ﺳ ـﺘــﺎذ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬ ‫اﳊ ـﻴــﺎ‪ x‬ﻋ ـﻠــﻰ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺜــﻞ ﻫ ــﺬه ا ﻧـﺸـﻄــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ‪ Z‬ﺗﻮﺟﻴﻪ وﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﳌﺴﺘﺠﺪ‬ ‫ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ وﺑﺎﻟﺘﺨﺼﺼﺎت واﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﳝﻜﻦ أن ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺧﻼل ﻣﺸﻮاره اﻟﺪراﺳﻲ‪.‬‬

‫د‪.‬اﻟﻴﻮﺑﻲ ﻣﺪﺷﻨﺎ ا‪B‬ﺳﺒﻮع ا‪U‬رﺷﺎدي‬

‫اﻟﻌﺜﻴﻤﲔ وﻣﺮاﻓﻘﻮه > اﳌﻮﻗﻊ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻴﻪ‬

‫@ ‪ "* w P4 0 S‬‬ ‫(! ‪ \C 6 $E‬‬ ‫ ) ! ‪ $E n ! 1‬‬

‫وﻗﻒ ‪v‬ﺎﻓﻆ رﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪا‪v D‬ﻤﺪ اﻟﻌﺜﻴﻤﲔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ا ﺷﻴﺎب اﳋﺎص‬ ‫ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﺼﻬﺎرﻳﺞ ا ﻫﻠﻴﺔ ﺑﺎﳌﻴﺎه ﻣﻦ ﺧﻄﻮط ﻣﻴﺎه اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ‪ Z‬اﶈﺎﻓﻈﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻪ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ رﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع اﳌﻴﺎه ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﰎ إﻋــﺪاد ‪v‬ﻀﺮ ﻋﻦ اﳌﻮﻗﻊ اﻟﺬي ﻳُﻌﺘ ﻛﺤ ﱟﻞ ﻣﺆﻗﺖ ﳊﲔ ﲡﻬﻴﺰ ﻣﻮﻗﻊ آﺧﺮ‬ ‫ﺑﺪﻳﻠ¸ ﻟﻪ‪ .‬ﻳُﺸﺎر إ^ أن ﻋﺪدًا ﻣﻦ ﻗﺎﻃﻨﻲ ﺣﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ‪v Z‬ﺎﻓﻈﺔ رﻧﻴﺔ اﶈﺎذﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﳉﺎﻣﻊ اﺑﻦ ﺧﻤﻴﺲ ‪ Z‬اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻣﻦ اﳉﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﺎﻋ~اض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ )ا ﺷﻴﺎب( اﳋﺎص ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ اﻟﺼﻬﺎرﻳﺞ ا ﻫﻠﻴﺔ ﺑﺎﳌﻴﺎه ﻣﻦ ﺧﻄﻮط ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﳌﻨﺎزﻟﻬﻢ؛ ﳑّﺎ ﻗﺪ ﻳﺼﺪر ﻣﻨﻪ إزﻋﺎج‪ ،‬ووﺟﻮد أرﺗﺎل اﻟﺼﻬﺎرﻳﺞ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻌﻄﻴﻞ ﻣﺼﺎﳊﻬﻢ اﳋﺎﺻﺔ ﺣﺴﺐ ﻧﺺ اﻋ~اﺿﻬﻢ‪ .‬وﲡــﺎوب ﻣﻌﻪ‬ ‫‪v‬ﺎﻓﻆ رﻧﻴﺔ‪ ،‬ووﻗﻒ ﻣﻴﺪاﻧ ّﻴًﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻊ ﳌﻌﺎﻳﻨﺘﻪ واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫;( ‪s*9E V )tH B F /‬‬ ‫ ‪« P 9»n s*9E !( A‬‬ ‫& ! & ‪ P = - E‬‬

‫ﺗﻮ‪ Z‬ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻃﺎﻫﺮ ﺮﺑﻲ ﻣﻦ ﻃﻼب اﻟﺼﻒ اﻟﺮاﺑﻊ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﲟﺪرﺳﺔ ﲢﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ ﺑﺪﻳﺤﻤﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﻜﺘﺐ اﻟ~ﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻﺎﻣﻄﺔ‪ .‬وﺗﺸ¦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ا وﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﺎدث إ^ أن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻃﺎﻫﺮ ﻗﺪ أﺻﻴﺐ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺣﺼﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪرﺳﺔ ﺑﻌﺪ اﺻﻄﺪاﻣﻪ ﺑﻘﺎﺋﻢ اﳌﺮﻣﻰ وﺳﻘﻮط‬ ‫ﻋﺎرﺿﺔ اﳌﺮﻣﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﻴﺚ ﰎ ﻧﻘﻠﻪ إ^ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺻﺎﻣﻄﺔ اﻟﻌﺎم إﻻ أﻧــﻪ ﺗﻮ‪Z‬‬ ‫ﻣﺘﺄﺛﺮا ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﻗﺎﻣﺖ اﳌﺪرﺳﺔ ﺑﺈﺑﻼغ اﳉﻬﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻟﺖ ا ﺟﺮاءات‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ ‪ Z‬ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳊﺎﻻت‪.‬‬


‫‪¾ìWCE‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻋﻨﺎﻳﺔ‬

‫‪13‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ‬ ‫” ﻋﻨﺎﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ“‬

‫ >>>>> >>>>>‪ >>>#>>> >>>8 >>>>' />>>> >>>> [/>>>>>>2 j >>>>2 >>>> >>>>=>>>> ; F‬‬

‫‪9NA @ ô>>><>>> >>> >>> ( a >>>><>>>>b‬‬


¾ìWCE ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ‬

12

( ) - ! " # $ % & ' *+ ,

‫ﺷﺮﻛﺔ ﻋﻨﺎﻳﺔ‬

“‫” ﻋﻨﺎﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

9 NA @ ô< ( a #f&%8 % ) u~ T8 ^) & 8 j } 1*. # 8 ' / 9NA @ ô< ( a #f&%8 % ) + T +d <'

>>>b ~>>>8 |>>=>>' >>$>> ^>>> C >>>&>>> j >>#>>)>><>> >><>>' >> 9NA @ ô>><>> >> >> ( a >>#>>f>>&>>%>>8 >>%>> >> >>)>>

9NA @ ô>><>> >> >> ( a >><>>b ñ >>>>8 :>>>b >>>8 >><>>' >>

j >>>> >>>> >>>> >>>>} 1>>>>>*>>>>>. >>>>> >>>>> >>>>> >>>>>

>>>>>>2/>>>>>>8 >>>>>#>>>>> >>>>>8 >>>>>>' />>>>>> >>>>>> 6">>>>>>>>>? >>>>>>> K k:>>>>>>>>>>>>>. N x; >>>>>>> >>>>> >>>>>3 >>>>>8 j >>>>>>2 >>>>>> >>>>>>=>>>>>> ;S +>>>>n>>>> >>>>T>>>>

9NA @ ô< ( a #f&%8 % ) ^<? 8 j #)< <'

>>>>>>2/>>>>>>8 >>>>>#>>>>> >>>>>8 >>>>>>' />>>>>> >>>>>> 6">>>>>>>>>? >>>>>>> K k:>>>>>>>>>>>>>. N x; >>>>>>> >>>>> >>>>>3 >>>>>8 j >>>>>>2 >>>>>> >>>>>>=>>>>>> ;S +>>>>n>>>> >>>>T>>>>

^>><>>? >> >> >><>>)>> >>> >>> >>>%>>> j >>> >>>3 >>>&>>> >>><>>>' >>> 9NA @ ô>><>> >> >> ( a >>#>>f>>&>>%>>8 >>%>> >> >>)>>

>>>>>>2/>>>>>>8 >>>>>#>>>>> >>>>>8 >>>>>>' />>>>>> >>>>>> 6">>>>>>>>>? >>>>>>> K k:>>>>>>>>>>>>>. N x; >>>>>>> >>>>> >>>>>3 >>>>>8 j >>>>>>2 >>>>>> >>>>>>=>>>>>> ;S +>>>>n>>>> >>>>T>>>>

^>> C > &>> j >>#>>)>><>>*>> >> >> >>%>> j >> >>3 >>&>> >><>>' >> 9NA @ ô>><>> >> >> ( a >>#>>f>>&>>%>>8 >>%>> >> >>)>>

^>>><>>>? >>> >>> >>>8 w/>>>> >>>>2 a j >>>>L>>>>&>>>> >>><>>>' >>> 9NA @ ô>>><>>> >>> >>> ( a >>#>>f>>&>>%>>8 >>%>> >> >>)>>

>>>>>>2/>>>>>>8 >>>>>#>>>>> >>>>>8 >>>>>>' />>>>>> >>>>>> 6">>>>>>>>>? >>>>>>> K k:>>>>>>>>>>>>>. N x; >>>>>>> >>>>> >>>>>3 >>>>>8 j >>>>>>2 >>>>>> >>>>>>=>>>>>> ;S +>>>>n>>>> >>>>T>>>>

>>>>>>2/>>>>>>8 >>>>>#>>>>> >>>>>8 >>>>>>' />>>>>> >>>>>> 6">>>>>>>>>? >>>>>>> K k:>>>>>>>>>>>>>. N x; >>>>>>> >>>>> >>>>>3 >>>>>8 j >>>>>>2 >>>>>> >>>>>>=>>>>>> ;S +>>>>n>>>> >>>>T>>>>

9NA @ ô>>>><>>>> >>>> >>>> ( a >>>>><>>>>>b

>>>>>>2/>>>>>>8 >>>>>#>>>>> >>>>>8 >>>>>>' />>>>>> >>>>>> 6">>>>>>>>>? >>>>>>> K k:>>>>>>>>>>>>>. N x; >>>>>>> >>>>> >>>>>3 >>>>>8 j >>>>>>2 >>>>>> >>>>>>=>>>>>> ;S +>>>>n>>>> >>>>T>>>>

>>>>>>2/>>>>>>8 >>>>>#>>>>> >>>>>8 >>>>>>' />>>>>> >>>>>> 6">>>>>>>>>? >>>>>>> K k:>>>>>>>>>>>>>. N x; >>>>>>> >>>>> >>>>>3 >>>>>8 j >>>>>>2 >>>>>> >>>>>>=>>>>>> ;S +>>>>n>>>> >>>>T>>>>

>>>>#>>>> >>>>8 >>>>>' />>>>> >>>>> [/>>>>>>>2 j >>>>>2 >>>>> >>>>>=>>>>> ;


žÏWCE

11

( ) - ! " # $ % & ' *+ ,

‍اďť&#x;ďş´ďťŒدďş” ďť&#x;ďť ďş˜ďş„ اďť&#x;ďş˜ďťŒďşŽŮˆ‏

‍ﺡﺎﺔ ďť‹ﺎﺔ‏

â€œâ€Ťâ€? ďť‹ﺎﺔ اďť&#x;ďş´ďťŒدﺔ‏

(;S | )Ăś

K f B N 9NA @5 N5 X&2 9NA @5A 5A &<8 #U ` # 8 % ĂŻ f (; | Ăś a K / = (;S | )Ăś / = G/n X& <? 8 j b T k < ,C W' = C Â…#% h (;S | )Ăś /n t

ç_¨ul_tr _¨s`_t—¤d‡d{ˆd_‰iuŠ_•_d™ fhÂ?}_zl{f|hijd_zltg}_†‡d{ˆd_‰iuŠ_fhÂ?}_wfpl_Ăƒnjd_zrsthi˜d_Âœt kh€jd_ĂŠtrh¸bd_Ăˆt­{bd_a`vĂ›d_ÂŽhĂ‹fl

t—¤Â‡d{ˆd_‰iuŠ_zlfhÂ?}_•_á‡th€l_Ăƒnjd_ĂŻkĂ“bcd_Âœt kh€jd ÂŽz–¿hÂąjd_zlt}kuj_z–j`vjd_z kh€jd ÂŽk¿Àjd_f¢Âšâ_z khÂ… ÂŽ ­dfĂ“d`_Ă?t›Ûd_‹–sdkÂĄd_z khÂ… Âœc`tmruj_‹st khÂ…`_trhi­_z khÂ… †{`vÂżÂ˜d_a`šÀjd_atr}bd_z khÂ… ¨}tghÂąjd_‡trĂ‚nh¸ÂˆĂ‡j_zl{f|hijd_wtrÂş_z khÂ… †ÉstĂ›d_z­th¸kĂŞuj_zl{f|hijd_z kh€jd zl{f|hijd_t¢fhi ˆd_z khÂ… zl{f|hijd_‰ilkÂş_z khÂ… vlvÂżuj_ĂŠtøˆd_z khÂ… xĂŠtøˆd‚_Âœt„vĂ d`_z–}tghÂąjd_{df˜d_z khÂ…  Â&#x;tgÂĄbd`_¨ šjd_Ăƒu}_vjtĂ“_z}frŠ z–jtŠlˆcd_Âœt˼fjd_z khÂ… trst khÂ…`_kÆ_wf„bt„`_š`‡t¢_z khÂ… †{`vÂżÂ˜d_z–­cv–hÂąjd_Âœt²ngruj_z–­tÂĄt–jd_zl{f|hijd_z–¥k|jd_z kh€jd ÂŽz–rgnuj_e`dɪjd_z khÂ… ÂŽaÇ¥_z khÂ…

ÂŻhÂąg˜d

_zlfh�|jd_z›h�

_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_fhÂ?}_‹h¸d

‰iu²Â˜d_‰i–Â&#x;‡

e–›g¤_ĂĄĂŒ_†‡d{ˆd_‰iuŠ_fhÂ?}

�t›Ûd_vr�bd_vjtÓ~v–hijd_

fhÂ?}

e–›g¤_ĂĄĂŒ_†‡d{ˆd_‰iuŠ_fhÂ?}

fhÂ?}

¨ šjd_vjtĂ“_ĂƒÂ„d‡~v–hijd_

½mnhi„_†‡d{ˆd_‰iuŠ_fhÂ?}

kÆ_š`‡t¢_½h¹–¢~v–hijd_

fhÂ?}

½mnhi„_†‡d{ˆd_‰iuŠ_fhÂ?}

e`dĂ‰ĂŒ_aÇÅ_aÇ¥~‡fn vjd_

fhÂ?}

e–›g¤_ĂĄĂŒ_†‡d{ˆd_‰iuŠ_fhÂ?}

‡v–gh…_wt–nhilk ~‡fn vjd_

†vÂżn˜d_Âœd‡t„cd_xwtrhĂ‹_‚_¨¿hÂąjd_wtrhÂ?uj_z–gĂ…fjd_z kh€jd

fhÂ?}

e–›g¤_ĂĄĂŒ_†‡d{ˆd_‰iuŠ_fhÂ?}

‡Én–¥_½plt„~‡fn vjd_

ĂŻ <`& ,;S %O z "#$%& % ) zj] 3 n8 j o# B~ %O z *. 8 %O ĂŻ (;S | )Ăś G O t N

_çz|Âşdk˜d_zgĂ›__”Â?ð‘

zg²ujd_ĂŠthÂ?}bd`_‰i–Â&#x;‡_ĂŠtrh¸d

zg²ujd_ot—„`_ÂœthĂ?thÂąnĂ“Âˆd

_v|ÂĄ _q–º‡tĂ d _q|Âşdk˜d _q–|¤ _†{t¾¾¾}ˆd _`bd _q–|¤ _Ăƒu} _zm¢df˜d _z|Âşdk˜d_zŠĂ“_z|Âşdk„`_zÂĄtn _zhih¸Ă”f˜d_z|­tĂą_ov}_Ăƒu}_afh¹èd _t—­bth€¥_Âœt–hĂ?fnjd_Ă„¢Â‡`_q–º‡tĂ d`_q–uĂ“dvjd_q|Âşdkruj_´Â–žvnjd` _t—¤dĂŠdkÂşÂˆd`_z„t—jd_z–Àh¸tÂżÂ˜d_Âœth¸t–hijd_z|Âşdk„`_†‡d{ˆcd_‰iu²Â˜ _tr–¢_†‡d{ˆcd_‰iu²Â˜_Âœt–hĂ?f¤_{dv}ˆd`_t—–u}_bdkŠ¤_vž_¨njd_ÂœdĂĄÂŞnjd` _ÂŁz kh€jd_z|–ÀŠj_zmĂ€ŠÂ˜d_z–Àh¸tÂżÂ˜d_Âœth¸t–hijd_zrÂ&#x;DŽ_ĂŻvž_´u|nl _z–ur} _z|–ÀŠj` _z kh€jd _ts‡vh¹¤ _¨njd _z–jt˜d _kl‡tmnuj _t—r––m¤` _Âœt–hĂ?fnjd _Ă„¢Â‡` _e‡dfn cd _åÀà d _kl‡tm¤ _z|Âşdk„` _t—j _z|Âşdk˜d _zhih¸Ă”f˜d _ÂŒ} _†‡{thÂąjd _kl‡tmnjd _z|ÂĄtn„` _†‡d{ˆcd _‰iu²Â˜ _t—­bth€¥ _Âœt—–ºf¤_½Ă‚„_z–j`{_Âœd‡fŠ¤_eb d`_zžÇ|jd_ÂœdĂ?_z–¢dkh…ˆcd_Âœt—Ûd` ™ _ç_Œ„_Ç _zlfhÂ?}` â€?_t™ hi–Â&#x;‡â€?_klÉn–¥_½plt„_~‡fn vjd _‰iu²Â˜ _t—­bth€¥ _Âœt–hĂ?fnjd _Ă„¾¾¢Â‡` _q„btnjd _•kh€˜ _z–j`vjd _zrÂŹg˜d ÂŽ_‰€ê¥_vjtĂ“_~v–hijd _zm¢df˜d` _z¾¾Â–¾¾j`bcd` _zlfghijd _z–jt˜d _‹Â&#x;dfmjd _z|Âşdk„ _` _†‡d{ˆcd _¯–Šà d_kŠÂ„_~v–hijd _Ă?tê¤c_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŽÂˆd_†khÂ…tÀ„_t—n–hĂ?f¤`_tskl‡tm¤_Ă„¢Â‡_`_t—–u} _Çpj_‹––m¤_{dv}ˆd _`_t—­bth€¥_z„¼Çjd_Âœd‡dkmjd_‡dvhĂ?ˆd`_ÂœdĂŠdk¾¾ºÂˆcd _Ăƒu} _efnÂľĂ&#x; _ޖ¿¥ _ÂŁz–uĂ“dvjd _kĂ…tĂŞÂ˜d _†‡d{ˆd` _zÂĄtžkjd _‹¾­ _Œ„ _thÂ?lbd`_ÂŁtr—–u}_qrÂ&#x;tmjd_{dk¢bÇj`_tr—j_zhÂąh¹ê˜d_Âœt­¼df˜d_t—r––m¤ _q|Âşdk˜d _t—lvĂ€l _¨njd _ÂœtÂŹÂ?Çruj _†‡d{ˆcd _zÂĄt²nh¸d _z¾¾ºÂ‡v¾¾j _ÂŻh¸tÂżÂ˜d _ĂŠd{bc _zlfgh¸ _z|Âşdk„ _ĂŠdk¾¾ºÂˆd _` _q–º‡tĂ d` _q–uĂ“dvjd _ĂŠt—­Âˆd _`bd _ g––|¤_†{t}ˆd`_ÂŁÂ g––|nÂĄ_zmu|n„_Âœt–hĂ?f¤_Ă„hĂ‹``_ÂŁÂƒf­tmjd ÂŽ |„_z kh€jd_vm}

ĂŻj] 3 n8 j o# B~ %O NĂ°N †š›jd_aÇÓ_Âœt}trnÂşÂˆcd_{v}

Ž‰Ă?tĂŞhÂ…bcd_Œ„_ebc_{f|¤_Ă•lfhÂąnjd_•_z–mÂ?bcd_ÂœdĂ?_‹—h¸bcd_zĂ™¢_•_zÂżuh¹„_ebd_vÂşf¤_c

f ,C a h ?(S C f. iC ^ "#$%& Mb (;S | )Ăś k = CS (/* Ăľ &&b; w/ 2 * # w o) h PCS Â… t H ĂŻ # 8 % [Rd w/ } ˆ) C o) h8 ˆ) a Š#L PC * & f b B PC C b T ( j (C C

_‰iu²Â˜d_•_zlfhÂ?|jd_wtrhĂ‹_‹—h¸bd_t—–¢_tž_z kh€jd_‹—h¸bd_•_khÂąmjd_‹s{c`bd`_‹—ºd`ÂĽbd`_ql–›gnjd_‡tĂ€ `_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}bd_t—puĂł_Ăƒnjd_zÂżuhÂąÂ˜d_Ăˆt­{d_a`vĂ›d_ÂŽhĂ‹fl ÂŽÂŒl{_Âœd`{bd_ebd_ÂŽg„_`bd_‡dvhĂ?ˆtÂĄ_‹m¤_Ă´_z kh€jd_wbtÂĄ_t™ ru}_ÂŁ ç_z|ÂĄtnjd_t—¤t khÂ…_ebd_`bd_z kh€jd_ÂŒl{_Âœd`{bd_`bd_‹—h¸bd_•_khÂąmjd_‹s{c`bd`_‹—ºd`ÂĽbd`_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}bc_{f|¤_zÂżuh¹„_ebc_ähĂ?`

´Ă€Šgl_c

†š›jd_aÇÓ_Âœt}trnÂşÂˆcd_{v}

^ "#$%& Mb (;S | )Ăś k = C | l BCS (/* g / h& a # 2CS j c f ,CS ‹3 a o) h PCS Â… t @ ĂŻw/ } ˆ)& b T R ; D h ?(S C f. iC

zg²ujd_ĂŠthÂ?}bd`_‰i–Â&#x;‡_ĂŠtrh¸d

zg²ujd_ot—„`_ÂœthĂ?thÂąnĂ“Âˆd

_Ǚ _zlfhÂ?}` " _t™ hi–Â&#x;‡" _¨ šjd _¨Â„d‡ _~v–hijd _ç_Œ„ _e`dĂ‰ĂŒ_aÇ¥_~‡fn vjd _klÉn–¥_½plt„_~‡fn vjd ‘ _

_‰iuŠ_zlfhÂ?|j_zĂ€h¸tg˜d_Âœd‡t—˜d_Œ„_zÂĄfuŠÂ˜d_ÂœtÂşt–nÂ?Çj_zlfghijd_z|Âşdk˜d_ _tž_£†‡d{ˆcd_‰iuŠ_zlfhÂ?|j_zÂĄfuŠÂ˜d_ÂœĂ‡sĂ”f˜d`_Âœd‡vmuj_ähĂ?`_{dv}ˆd`_†‡d{ˆcd _z|Âşdk„_`_‰iu²Â˜d_atr}bc_fhÂ?|jd_ hÂąh¹êl_wbd_oÉul_eÂŤjd_՞fjd_vlvĂ&#x;_ĂœjĂ?_• _t—Â&#x;dkÂşÂˆd _ÂŒpĂł_¨njd_Âœd喪njd_wbthÂ…_•_Âœt–hĂ?fnjd_Ă„¢Â‡`_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_½p–s _´Â›nl_tž_t—nĂ›t|„_°dšžd`_£†‡d{ˆcd_‰iuŠ_•_†fmjd`_ä|hÂ?jd_¯­dfÂş_vlvĂ&#x;` _£†‡d{ˆcd_‰iuŠ_fhÂ?}_z–jÇmnh¸d_vlvÂżnj_ĂĄlt|„_Ă„hĂ‹`_`_z kh€jd_zÂżuh¹„_Ą _‰iuŠ_zlfhÂ?}_½ªh€l_fhÂ?|jd_wt _dĂ?ˆd_ÂŽjth¹„_‰Ë‡t|¤_ebd_{fÂş`_ov}_Œ„_v btnjd` _†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}bc_É¢dfèd`_ÂœĂŽt¢tpruj_zh¸t–h¸_Ă„hĂ‹`_`_ĂŻkĂ“bd_z khÂ…_†‡d{ˆd _fhÂ?}_½ _{f—º_‹–g¤`_z kh€jtÂĄ_e–›gnjd_Ă?t˜d_‰i–Â&#x;kjd`_Ă–vng˜d_fhÂ?|jd_` _zÂ–Ă˜dšh¸Âˆcd_ĂŁdvsbcd_´Â–Ă€Š¤_•_e–›gnjd_Ă?t˜d_‰i–Â&#x;kjd`_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_• _½¥tm„_•_‹—j_¨h¹êh€jd_ĂŠd{bÇj_ÂœĂŽt¢tp˜d`_Âœt¿–h…šjd_zgĂ›_‹––m¤`_ÂŁz kh€uj ÂŽ_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_t—|hĂ‹`_¨njd_ĂŁdvsbcd

ĂĄÂŞnjd_zĂ€hi­

åªnjd_•th�

ĂŚ

‹—h¸bcd_{v}

zg²ujd_ĂŠthÂ?}bd`_‰i–Â&#x;‡_ĂŠtrh¸d

zg²ujd_ot—„`_ÂœthĂ?thÂąnĂ“Âˆd

_z–jt˜d_Âœt­t–Àjd`_Âœt–­dĂ‰Â–Â˜d_Ăƒu}_zž{thÂąÂ˜d`_z kh€uj_Ă?t˜d_ĂŠd{bcd_zh¸d‡{ _½r|jd_zŠĂ“`_zl‡trĂ‚nh¸d`_z–jt„_‰¸bd‡_äl‡th¹„_Œ„_t—|Ă€nl_t„`_zlklvmnjd _‰iuŠ _ĂŽÂˆd _Âœt–hĂ?fnjd _Ăľvm¤ _ĂŽÂˆd _z¢thĂ‹ÂˆctÂĄ _zlfgh¸ _Ă„ÂĄkjd` _zlfghijd _z kh€jd_†‡d{ˆd _‰iuŠ_Œ„_‰Â?lf›¤_Ăƒu}_™ÊtgÂĄ_atr}bd _ebtÂĄ_ot–mjd_`_†‡d{ˆcd _z ‡th€˜tÂĄ _zmu|n˜d _Ă„l‡th€˜d _zh¸d‡{ _` _‰iu²Â˜d _‰i–Â&#x;kj _†v}thi˜d _Ăľvm¤` _Ǚ _zlfhÂ?}` " _t™ hi–Â&#x;‡ " _Ă?t›Ûd _vjtĂ“ _~v–hijd _Ăƒu}_Ă?dfÂżnh¸cd`_†vlvÂş_Ă„l‡th€„`_Âœt khÂ…_ĂŠth€­Âˆd`_ĂŻkĂ“bcd_Âœt kh€jd_• _ç_Œ„ _zh€žtgž_ot–mjd_`_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŽÂˆd _Âœt–hĂ?fnjd_Ăľvm¤`_ĂŻkĂ“bd _Âœt khÂ… _ÂŽklÉn–¥_½plt„_~‡fn vjd _‡dkž_Ă?tê¤d_ĂŽÂˆd _òtnĂ&#x;_¨njd_zÂ&#x;‡tŠjd_ĖhĂ‹df˜tÂĄ_zmu|n˜d_Âœd‡dkmjd_Ă?tê¤d` ‘ _e‡fhÂ…_Éj‡th€¤_¨Â–j~v–hijd _ĂŁdvsbd_´mĂ&#x;_¨njd_z–²Â–¤dšh¸cd_íŠà d_{dv}ˆd`_Ă„hĂ‹`_Œ„_v btnjd`_½ºt} _zlfghijd _z–jt˜d _Âœt–²Â–¤dšh¸cd` _ĂŁdv¾¾sbcd _z|Âşdk„` _{dv¾¾}ˆd` _z kh€jd _z|Âşdk„ _` _†‡d{ˆcd _‰iu²Â˜ _z„¼Çjd _Âœt–hĂ?fnjd _Ăľvm¤` _½¾¾ºbcd _zulfĂ…` _z kh€jd _atr}tÂĄ _´u|nl _tr–¢ _†‡d{ˆcd _‰iu²Â˜ _z„¼Çjd _Âœt–hĂ?fnjd _{dv¾¾}ˆd` _qhiÂżnj_†fÂşk˜d_ĂŁdvsbcd_´Â–mÂżnj_z kh€jd_½Ă€mnhi„_Ăƒu}_tsĂĄĂ‘bt¤_ĂŻv„` Âœt„vĂ d_†{fÂş

‹—h¸bcd_{v}

zg²ujd_ĂŠthÂ?}bd`_‰i–Â&#x;‡_ĂŠtrh¸d

zg²ujd_ot—„`_ÂœthĂ?thÂąnĂ“Âˆd

_zlfhÂ?}` " _t™ hi–Â&#x;‡" _‡vltghÂ… _wt–nhilk _~‡fn vjd _z kh€uj_zl‡trĂ‚nh¸cd_zŠh€­bcd_Ăƒu}_ĂŁdkh…ˆcd_‡trĂ‚nh¸cd_zgĂ›_ĂŽfn¤_ _ç_Œ„_Ǚ _ÂœtĂ€uŠn„` _ÂœtÂşt–nÂ?c _zrÂ&#x;Ă‡Â˜d` _z–¢dšÂ?cd _†‡d{ˆcd _Œ„ _v btnjd` _Ă­Ă€hÂ?ÂĄ_†v}thi˜d`_†vÂ&#x;thijd_‹gjtÂĄ_otnjd_tsv–m¤`_t—¤t„dÉnjd`_z kh€jd _kÆ_½h¹–¢_~v–hijd _z kh€uj _zl‡trĂ‚nh¸cd _Âœth¸t–hijd _vlvĂ&#x;` _kĂ…tĂŞÂ˜d _z¾¾ºÂ‡{ _v–hÂ…k¤` e‡fhÂ…_Éj‡th€¤_¨Â–j_~v–hijd _Ăƒu} _ĂŁdkh…ˆcd` _ts{trn}c _†‡d{ˆcd _‰iu²Â˜ _t—­bth€¥ _Âœt–hĂ?fnjd _Ăľvm¤` ÂŽz kh€uj_zl‡trĂ‚nh¸cd_Âœth¸t–hijd_–›g¤

ĂŻ^ "#$%& Mb (;S | )Ăś k = C j] 3 n : t

_‹—grhÂ?nl_z kh€jtÂĄ_ql–›gnjd_‡tĂ€ _Œ„_‰irĂ“_“ bd`_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}bd _t—–u}_½hÂąÂ?_¨njd_zlfghijd_ÂœĂŽt¢tp˜d`_ÂœcvĂ€jd`_ÂœthÂ?lf|njd`_¯¤d`kjd_ÂŽhĂ‹fl_wt–¥_¨ul_tr–¢ _çoÂ?Â?‘’~‘Â?~”‘_ĂŽÂˆd_oÂ?Â?‘’~Â?‘~Â?‘_Œ„_†š›jd_aÇÓ_Ă?t˜d_klv˜d`_e–›gnjd_‰i–Â&#x;kjd Ă?t˜d_klv˜d`_e–›gnjd_‰i–Â&#x;kjd_‹—–¢_tž_ql–›gnjd_‡tĂ€ _Œ„_zhirĂ“ e{f|h¸_atl‡_ĂŁcĂŽd

†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}bd e{f|h¸_atl‡_ĂŁcĂŽd

wt–Àjd

_�£‘’‘

_Ăš

ÂœthÂ?lf|njd`_¯¤d`kjd

_

�_

_ÂœcvĂ€jd

_Â’Â’Âł

_Ăš

zlfghijd_ÂœĂŽt¢tp˜d

‘£‘��_

__Ăš

_z„vĂ d_zlt—­_†t¢tp„_`d_ĂŻv˜d_zulfĂ…_É¢dfèd_zŠĂ“_

Ăš

Ăš

ïkÓd_z–g–}_tldɄ

_³£³œÂ’

_�

Ă?trÂşÂˆcd

ĂŻ # ZU j / t @

ÂŽoÂ?Â?‘’_ot}_aÇÓ_z kh€jd_Ăƒu}_ÂœtÂĄfm}_ebd_vÂşf¤_c _

ĂŻ b T X) X& |7 ! j /)*8 t

ÂŽĂœjĂ?_Ăƒu}_km¤`_t—–u}_‰Ë`kž_ebd_vÂşf¤_c`_†š›jd_aÇÓ_‰ËdšžˆctÂĄ_z kh€jd_‹m¤_Ă´

Ž†š›jd_aÇÓ_z—¥th€„_šfmÂ?_`bd_Ă–tnn d_´Â?_Âœdk „_`bd_zlvžt|¤_z–jt„_šd‡`bd_ebd_`bd_ÂŁ_‹—h¸bd_ĂŽd_½lfÂżnuj_zuÂĄtž_ÂŒl{_Âœd`{bd_ebd_ÂŽg„_`bd_‡dvhĂ?ˆtÂĄ_z kh€jd_‹m¤_Ă´

Ăľ &&b; Q2 j b" C * # w C C f ,C x + /o&) ) ( j (C -./0 Ăľ &&b; C + /ø w/ 2 PCS Â… t ĂŻ (/* % f&o% C f C ÂŽz—¥th€„_šfmÂ?_`bd_Ă–tnn d_´Â?_Âœdk „_`bd_zlvžt|¤_z–jt„_šd‡`bd_`bd_‹—h¸bd_ĂŽd_½lfÂżnuj_zuÂĄtž_ÂŒl{_Âœd`{bd_ÂŻÂşfž_Ă–tnn d_`d_½lfĂ&#x;_šfmÂ?_ebd_ÂŽg„_`bd_‡dvhĂ?ˆtÂĄ_z kh€jd_‹m¤_Ă´

ĂŻ ( (~ ,;R ) ( j (C PCS b T k L ; C k B C ( (~ , PCS Â… t I

ÂŽ{d{šh¸ÂˆĂ‡j_zuÂĄtž_ÂŒl{_Âœd`{bd_ebc_ÂŽg„_`bd_‡dvhĂ?ˆtÂĄ_z kh€jd_‹m¤_Ă´

ĂŻ / =} + , (;S | )Ăś j <&.; ( tNA Ă„ÂĄdkjd_Ă—trnÂşÂˆcd Â?Â?‘’~‘Â?~Â?Âť

ĂžjtĂ‚jd_Ă—trnÂşÂˆcd Â?Â?‘’~‘‘~‘

ƒtĂ‚jd_Ă—trnÂşÂˆcd Â?Â?‘’~‘Â?~‘”

a`bcd_Ă—trnÂşÂˆcd Â?Â?‘’~Â’~Â?Âł

†‡d{ˆcd_‰iuŠ_fhÂ?}_‹h¸bd Ă?t›Ûd_vrÂ?bdvjtĂ“~v–hijd_ ¨ šjd_vjtĂ“_ĂƒÂ„d‡~v–hijd_ kÆ_š`‡t¢_½h¹–¢~v–hijd_ e`dĂ‰ĂŒ_aÇÅ_aÇ¥~‡fn vjd_ ‡v–ghÂ…_wt–nhilk ~‡fn vjd_ ‡Én–¥_½plt„~‡fn vjd_

ĂŻ (;S | )Ăś k = C F ) h j c j b B F V dC (/ tNN

_Âœt„vĂ“_Ăľvm¤_`_ĂŽĂŽcd_otÂŹgjd_z­t–hÂąj_ÂŁ_†vÂ?d`_zgh¸_†v˜_e‡_¡­f–„_z kh€j_̑Â?Â?_zĂ€higÂĄ_z fur˜d`_at­fhÂ…t­k¤d_Ă•­v–„_z khÂ…_Ą_z–jt˜d_†š›jd_aÇÓ_z kh€jd_Âœvžt|¤ _fhÂ?|jd‚_ÂŽÂŻuŠjd_vg}_vÂ?dfjd_of–uj_e{f|h¸_atl‡_”£ŸÂ?Â?_ĂˆÂ‡vž_`_ĂŹuĂ€ž_Ă?ĂŽcd_ÂŻh¸tèd_zr­bc_klfŠnjd_Âœt„vĂ“_ÂŁ_e{f|h¸_atl‡_‘£”Ă?Â?ÂŁÂ?Â?Â?_ĂˆÂ‡vž_efgh¸_ĂŹuĂ€ž_¨g›jd_‹}vjd ÂŽx†‡d{ˆcd_‰iuŠ_fhÂ?}_‡vltghÂ…_wt–nhilk _~‡fn vjd_çfs_†khÂ…tÀ„_ĂĄĂŒ_`bd_†khÂ…tÀ„_zÂżuh¹„_ j_eÂŤjd _‹–sdkÂĄd_z khÂ…_Œ„_̑Â?Â?_zĂ€higÂĄ_z fur˜d`_SBM_†{`vÂżÂ˜d_z–­`šp–jˆcd_ÂœtĂ€h¸tÂżuj_zl{f|hijd_z kh€jd_e{f|h¸_z khÂ…_Ą_z–jt˜d_†š›jd_aÇÓ_z kh€jd_Âœvžt|¤xڑ _aÇÓ_xe{f|h¸_atl‡”Â?³£Â?Â?Â?_‚_Ă?trÂşÂˆd_ĂŹuÀ„_z kh€jd_Ą_zlfghijd_{fm|jd_zr–ž_Ă•ÂŞuÂĄ_vž`_z–gm¤_Âœt„vĂ“_`_Ă?ĂŽd_ÂŻh¸tÂ?_Âœt„vĂ“_Ăľvmnj_ĂœjĂ?`_£†vÂ?d`_zgh¸_†v˜_Ă?t›Ûd ÂŽx†‡d{ˆcd_‰iuŠ_‰i–Â&#x;‡_Ă?t›Ûd_vrÂ?d_vjtĂ“_~Ă?tnh¸cd_fs_†khÂ…tÀ„_ĂĄĂŒ_`bd_†khÂ…tÀ„_zÂżuh¹„_‹—j_ÂŒlÂŤjd_ĂŠthÂ?}bcd‚_ÂŽz–jt˜d_†š›jd _†{t}ˆd _Âœt„vĂ“_Ăľvmnj_ĂœjĂ?`_ÂŁe‡_¡­f–„_z khÂ…_Œ„_̑Â?Â?_zĂ€higÂĄ_z fur˜d`_†vÂ?d`_zgh¸_†v˜_tŠjt„_ĂŁ`d_e‡_¡­f–„_z khÂ…_Ą_z–jt˜d_†š›jd_aÇÓ_z kh€jd_Âœvžt|¤_xÂ? _~‡fn vjd_猄_fs_†khÂ…tÀ„_ĂĄĂŒ_`bd _†khÂ…tÀ„_zÂżuh¹„_ j_eÂŤjd_fhÂ?|jd‚__ÂŽÂœtÂĄtnn bcd_`_ÂœtĂ€jtŠÂ˜d_•_ĂŚÂśÂ?_zĂ€higÂĄ_t—|„_z„“˜d_q„btnjd_†{t}ˆd _z–žt›¤d_´¢`_z kh€uj_q„btnjd ÂŽx‡vltghÂ…_wt–nhilk _†vÂ?d`_zgh¸_†v˜_e{f|h¸_atl‡__”Â?ÂŁÂ?Â?Â?_ĂˆÂ‡vž_Ă?trÂşbd_efgh¸_vm}_zr–mÂĄ_ot„vjd_zglv„_•_ÂŻnp„_‡t²Ă™nh¸Âˆd_Ăƒu}_ ­dfĂ“bd_`_Ă?t›Ûd_‹–sdkÂĄÂˆd_z khÂ…_Ą_z kh€jd_Âœvžt|¤_x” ÂŽx†‡d{ˆcd_‰iuŠ_‰i–Â&#x;‡_Ă?t›Ûd_vrÂ?bd_vjtĂ“_~Ă?tnh¸bcd_çfs_†khÂ…tÀ„_ĂĄĂŒ_`bd_†khÂ…tÀ„_zÂżuh¹„_ j_eÂŤjd_fhÂ?|jd‚__ŽÇÀmnhi„_z–|h¸fnjd_z kh€jd_‰ËdkĂŒbd_z„vĂ _†‡d{bd _Âœt khÂ…_`_Âœt–›h€nhi˜d_Ą_vžt|njd_½Â–—hinj_†vÂ?d`_zgh¸_†v˜_e‡_¡­f–„_z kh€j_ĂŚÂ?Â?_zĂ€higÂĄ_z fur˜d`_¨¿hÂąjd_wtrhÂ?uj_z–gĂ…fjd_z kh€jd_Ą_z kh€jd_Âœvžt|¤_xÂ’ _Â?ÂśÂ?ÂŁÂ?Â?Â?_Ă?trÂşÂˆdvm}_zr–mÂĄ_Ă´t|jd_afÂ?_ÂœtĂ€jtŠÂ˜d _fhÂ?} –_‡Én–¥_½plt„_~‡fn vjd`_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_fhÂ?}_‡vltghÂ…_wt–nhilk _~‡fn vjd_ç_Œ„_Ǚ _‹s_†khÂ…tÀ„_ĂĄĂŒ_`bd _†khÂ…tÀ„_zÂżuh¹„_‹—j_ÂŒlÂŤjd_ĂŠthÂ?}bcd‚_ÂŽ¨¤d‡t„bd _‹s‡{ ÂŽx†‡d{ˆcd_‰iuŠ

_ç_¨ul_t„_t—grhĂ‹_Œ„`_t—¤Â‡fŠĂ“_Œ„_vÂżuj_afuèd`_ÂœdĂŠdkÂşÂˆcd_vlvĂ&#x;_ĂŠ_Ăƒnjd`_oÂ?Â?‘œ_ot}_aÇÓ_zurnÂżÂ˜d_kĂ…tĂŞÂ˜d_Œ„_{v}_½Â–uÂżnÂĄ_kĂ…tĂŞÂ˜d_†‡d{d_Մtž Ž‹—j_ÂŒÂ„Ă”f˜d_Œ„_‰¸Â‡tr˜d_at–nÂ?ˆcd_kĂ…tĂŤ _ÂŽz–¥tžkjd_Âœt—Ûd_zr­btÂĄ_odÉnjcd_ov}_kĂ…tĂŤ r Ž‡t|h¸bcd_ƒv¤`_†åÀpjd_zhi¢tg˜d_½ü_•_z–ÀŠjd_Âœt„vĂ d_¨Â„vm„_‡t|h¸bd _Ă—t›¤Â‡Âˆd r zg–|„_ĂˆÂšÂ›j_q„bt¤_´Â&#x;tĂ‘`_vlvĂ˜_`d_‡dvhĂ?d_Œ„_Ă„g˜d_`d_†åÀ _ĂŹjtÀ„_{dvh¸_z kh€jd_¨u}_ÂŻÂşf¤_ Â–Â&#x;thÂ?ž_otpÂ?d_‡`vhĂ? r vm|jd_{fgÀ¥_odÉnjcd_ov}`_kĂ…tĂŞruj_z–¢t _zh¸d‡{_w`vÂĄ`_Ž–¿hĂ?_ĂĄĂŒ_½ph€¥_´Â&#x;tĂ‘fjd_‡dvhĂ?d r zĂ€nnp˜d_Ă thižcd_Ă?trÂştÂĄ_z­Â‡tm„_z–uÂŞh€njd_äl‡thÂąÂ˜d_Ă—t›¤Â‡d r z kh€jd_ĂˆtĂ˜_‹—¤t„dÉnjc_ÊÇr|jd_{dvh¸_ov} r †k¢fn˜d_zjf–hijd_šf›¤_ÂœtĂ€jtŠÂ„ r zÂżhĂ‹d`_zl‡trĂ‚nh¸d_zŠĂ“_Ă–tÂ–ĂŒ r §ng˜d_´lfhi¤_z–ur}_ä|hĂ‹ r z kh€uj_z–uĂ“dvjd_ÂœdĂŠdkÂşcd`_Âœth¸t–hijd_ĂžlvĂ&#x;_ov}_kĂ…tĂŤ r ҇df _Ă’`vÂ?_atÂ?_•_½r|jd_zl‡dkrnh¸d_zŠĂ“_Ă–tÂ–ĂŒ r

ĂŻ q l8 o) M. / j ` o& #o#o h& pE! Ă°N

_w`{_zjfu–èd`_t—g„_vÂżuj_z kh€jd_•_z›unĂŞÂ˜d_othižcd_Ą_w`t|njtÂĄ_kĂ…tĂŞÂ˜d_½Â–uĂ&#x;`_ĂŁth€n d_•_z„vĂŞnhi˜d_Âœd`{Çj_ÂœdĂŠdkÂşd`_Âœth¸t–h¸_‡dvhĂ?tÂĄ_kĂ…tĂŞÂ˜d_†‡d{d_Մtž __z kh€jd_¨u}_z–jt}_kĂ…tĂŤ_Ă?d_t—jfĂ&#x;_ÂŻgĂ˜_`d_ts‡dkp¤_ov}_Œ„_v btnuj_zlk—hÂ…_ĂˆÂ‡fh¹¥_t—nÀždk„`_t—uè_¨g„¼_a`vÂş`_ Â–¿–¿h¹¤_íŠĂ“_Ă„hĂ‹`_´lkĂ…_ÂŒ}_t—}fž`

ï 9 NA @ ô< ( a <b b T †' &U 9/ hd [/ C t

ï^<? 8 2CS € CS a w/ 2 PC [i % tN@ ï # Z% j /3 8 tNH

oÂ?Â?‘’_ot}_zlt—­_ĂŽd_zmÂżnhi˜d_Âœt}f¢v˜d _oÂ?Â?‘’ _ot¾¾} _zlt—­ _ĂŽd _zmÂżnhi˜d _Âœt¾¾}f¾¾¢v¾¾Â˜d †{vhi„_ĂĄÂŞjd`_ _†{vhi˜d` e{f|h¸_atl‡_ĂŁcĂŽd e{f|h¸_atl‡_ĂŁcĂŽd _³£œÂ?Âź ‘£’Â?Âł Â?”_ ‘‘ _Â?Â?Â’ ‘£œĂ? ”Â?Âł Â’³ Ăš ”Â?Â? Ÿ£Â?ÂźÂ? ”£Â‘

wt–Àjd ½Ă“vjd_zĂ€lkhĂ‹`_†t Éjd "vmgjd_zhih¸Ă”f„ "_zÂĄtžkjd`_ĂŁdkhÂ…cd_ä–jtp¤ z–}trnÂşcd_Âœtg–„btnuj_z„t|jd_zhih¸Ă”f˜d "_ƒ`t|njd_¨¿hÂąjd_wtrhÂ?jd_‰iuŠ "_ĂŁdkh…ˆcd_ä–jtp¤ a`dv¤ Ă—fr²Â˜d

ĂŻ ^$„/8 o) h8 ?ÂŒ TU; D X& j q #&2;S j <`& ,;S tN ÂŽz kh€jd_¨Â›ĂĽf„_zÂżuhÂąÂ˜_tsĂ”`th€­Âˆd_ĂŠ_ÂœtĂ…t–nÂ?ˆd_`bd_Âœd‡trĂ‚nh¸d_zlbd_vÂşf¤_c

ĂŻ^#U/U ^M , o8 tN

_wbd _Ăˆklkm¤_•_‡thÂ…bd _vž_ƒf­tmjd_ÂŻh¸tÂżÂ˜d_wbd _tru}_ÂŽoÂ?Â?‘’~‘Â?~”‘_•_z–—ng˜d_†š›jd_½Â„tpj_z–jt˜d_‹Â&#x;dfmjd_Ăƒu}_Âœt›Ă&#x;_zlbd _q­f­tmjd_qĂ€h¸tÂżÂ˜d_klkm¤_ÂŒrhÂ?nl_Ă´ _ÂŽzl{f|hijd_zĂ€h¸tÂżÂ˜d_ĂĄlt|„_´¢`_‰i–j_`_z–j`vjd_zĂ€h¸tÂżÂ˜d_ĂĄlt|„_´¢`_ts{dv}d_ĂŠ_vž_z–jt˜d_‹Â&#x;dfmjd

_oÂ?Â?‘Â?~Â?~Âź_Œ„_bdvĂ€¤_z kh€uj_ĂŽ`bcd_z–jt˜d_zghijd_wbd_ޖÂ?_ĂŽ`bcd_z–jt˜d_Âœdfgh¸_ÒÇÂjd_ĂŠt—n­Âˆd_½Ă€Âž_q–­f­tmjd_qĂ€h¸tÂżÂ˜d_advĂ€nh¸ÂˆtÂĄ_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_Œ„_z–hĂ?f¤_‡vh¹¤_Ă´ ÂŽoÂ?Â?‘”~‘Â?~”‘_zlt—­_ĂƒnÂ?`

ï # Z% r' /) - 2 € h3;S #3 7;S j 2 h3;S t A

_‰¾¾¸t¾¾h¾¾¸bcd _ot¾¾¾¾g¾¾jd _wˆd _Ăƒu}_‰¾¾¹¾¾g¾¾l_z¾¾ k¾¾h¾¾Â€¾¾u¾¾j _Âœdf¾¾h¾¾Ă?bcd _ÂŻhiĂ&#x; _wbd _z„t|jd _Âœt–|rĂ›d _• _zl{t} _ĂĄÂŞjd _zl{t|jd _½pj_ÂœfhĂ?"_‰¸th¸bd _Ăƒu} _Ăƒu} _t™ Âľh¾¾Ă‹f¾¾} "‹sthi„ ÂŽ¨r dšjd_Ă•lfhÂąnjd

_{fÂş`_ov|j_´Ă€Šn¤_Ă´ _t—nh¸t–h¸_ÂŒpj`_°t¾¾¥Â‡bcd ÂŽ_†{fÂşf„ _

ÂŽÂŽÂŽÂŽ_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_Œ„_†f}vÂĄ_z–|rĂ›d_vm|g¤ ÂŽÂŽÂŽÂŽÂŽÂŽ_z„t|jd_z–|rĂ›d_{tm|­d_v}f„_ÂŒ}_wÇ}ˆcd_¯²l ÂŽÂŽÂŽzjt|›jd_z ‡th€ruj_zhĂ?k›jd_qrsthiruj_°tnl_wbd_¯²l ÂŽt—Â&#x;t—n­d_‡f¢_z„t|jd_z–|rĂ›d_§Â&#x;tngÂĄ_šfhijd_oÇ}ˆd_¯²l _ebtÂĄ _ĂˆĂŠtÂŞjˆd _ÂŒpĂł _c _‹sthiruj _t™ –h¸th¸d _t™ mÂ? _Ă•lfhÂąnjd _v|l ÂŽÂŽzmlkĂ…

_

_ _ _ _ _ _

q„btnjd_Âœt–ur}_Âœd{fÂşf„  rpÂ?_•_t„`_vm­ _•thĂ?_£‰Â?Ă€mjd_zmÂżnhi„_q„bt¤_Ă thižbd q„btnjd_†{t}ˆd_Œ„_‰Â?Ă€mjd_´¿nhi„_ĂŹuÀ„ zĂ€nnp˜d_ĂĄĂŒ_Ă thižbcd_•_q„btnjd_ev–|„_zhÂąÂ? zrÂ&#x;tmjd_ÂœtĂ€jtŠÂ˜d_•_q„btnjd_ev–|„_zhÂąÂ? zuºÔf„_q„bt¤_´Â&#x;tĂ‘`_ĂŠtgnžd_ä–jtp¤ ĂŻkĂ“bd_Âœd{fÂşf„_`_t„vm„_z}f¢v„_ĂŹjtÀ„ zh¸fru„_ĂĄĂŒ_Âœd{fÂşf„ z–Ànp„_Âœdv|„_`_ÂœdĂ‰Â–Â—Ă˜_`_Ă’tĂ‘bd q„btnjd_Âœt–ur}_Âœd{fÂşf„_Ă—frŠ qrsthi˜d_Âœd{fÂşf„  rpÂ?_•_t„`_vm­ z¿¥dk„_Ă„Â&#x;d{` Âœd‡trĂ‚nh¸d ĂŻkĂ“bd_Âœd{fÂşf„_`_t„vm„_z}f¢v„_ĂŹjtÀ„ zžÇ}_ÂœdĂ?_z—º_Œ„_zmÂżnhi„_ĂŹjtÀ„ q„bt¤_Âœt–ur}_Œ„_zmÂżnhi„_ĂŹjtÀ„ z–„t­_z|l{` qrsthi˜d_Âœd{fÂşf„_Ă—frŠ Âœd{fÂşf˜d_Ă—frŠ

ĂŁcĂŽctÂĄ_e{f|h¸_atl‡ Ÿ£Â‘ÂźÂ? ‘£’”Â? ӣĂ?œœ ϣÂ?³Ÿ ”£‘œĂ? ‘ϣ‘œĂ? ”Ă?ÂŁĂ?œ³

q„btnjd_Âœt–ur}_ÂœtÂĄfuŠÂ„ zĂ€hinp„_ĂĄĂŒ_Ă thižbd _q„btnjd_Ă thižbd_•_ɲ}_‰¹h¹Í zrÂ&#x;tž_ÂœtÂĄfuŠÂ„ Ă„¢vjd_´¿nhi„_q„bt¤_†{t}ˆd_v–hĂ?‡ qrsthi˜d_Âœt–ur}_Œ„_zmÂżnhi„_ĂŹjtÀ„ ĂŻkĂ“bd_ÂœtÂĄfuŠÂ„_`_zmÂżnhi„_Âœt¢`kh¹„ q„btnjd_Âœt–ur}_ÂœtÂĄfuŠÂ„_Ă—frŠ

^ C & j #)< j /)E

^<? 8 w/ 2 ^<? 8 j /)E qrsthi˜d_ÂœtÂĄfuŠÂ„ ĂŻkĂ“bd_ÂœtÂĄfuŠÂ„`_zmÂżnhi„_Âœt¢`kh¹„ zmÂżnhi˜d_†t Éjd zžÇ}_ÂœdĂ?_Âœt—Û_zmÂżnhi„_ĂŹjtÀ„ qrsthi˜d_ÂœtÂĄfuŠÂ„_Ă—frŠ

ĂŁcĂŽctÂĄ_e{f|h¸_atl‡ Â’Â?Â?ÂŁÂ?Â?Â? x‘’Ÿ£Â’Ÿ’x Â?œ‘£œ‘Ă? Â?Ă?Â?£‘Â?Â? Â?ÂťĂ?£³œ

ĂŻ ^#U/U ^M , o8 [ M& ,; tNI

ç_z kh€jd_zr fÂ?_zÂżÂ&#x;c _†‡d{ˆcd_‰iuŠ_wˆt¢_ÂŁ_oÂ?Â?‘Â?~”~‘Ă?_´¢df˜d_Âľs‘’”‘~”~”Â?_¡l‡t¤`_oÂ?Â?‘Â?ڑÂ?ڑ_‹ž‡_z–jt˜d_šfhijd_zٖs_‰iuŠ_‡dkmÂĄ_†‡{thÂąjd_Âœt kh€jd_zr fÂ?_zÂżÂ&#x;Çj_t™ m–ÀŠ¤ çz–jtnjd_{df˜d_ĂŠtgĂ‚nh¸ÂˆtÂĄ_ÂŁzl{f|hijd_z–jt˜d_šfhijd_zٖs_ÂŒ}_†‡{thÂąjd_Âœt kh€jd_zr fÂ?_zÂżÂ&#x;c_´Â–Ă€ŠnÂĄ_z kh€jd_ՄÉnjd_Ăƒnjd_{df˜d_Ăˆt­{bd_a`vĂ›tÂĄ_ÂŽhĂ‹fl_wbd_Ăˆkhil Ă–tĂ€h¸bcd_~_½Â–hĂ?t›njd tĂś –Â&#x;ɺ_Ă•mÀÅ ´Ă€Š¤_Ă´ _½Â„tpjtÂĄ_Ă•mÀÅ †km›jd_~_†{t˜d__‰¹­ †{t˜d_‹ž‡ _ _ÂŽÂŽqrsthiruj_z„t|jd_šfmèd_ zĂ‚jtĂ‚jd _Ăƒu} _‹—jfhÂąÂ?` _‹—žfmè _qrsthi˜d _z¾¾h¾¾¸Â‡t¾¾ù _½Â–—hi¤ z|ÂĄdkjd ÂŽÂŽ_Âœt„fu|˜d _z„t|jd_z–|rĂ›d_Ă—trnÂşÂˆtÂĄ_zmu|n˜d_qrsthi˜d_šfmÂ? zhi„tĂ d _znhijd_aÇÓ_zghijd_•_½Âžbcd_Ăƒu}_†k„_z„t|jd_z–|rĂ›d_vm|¤ _ bd_Ăš_zhi„tĂ d __ÂŽz kh€uj_z–jt˜d_zghijd_ĂŠt—n­Âˆc_z–jtnjd_k—hÂ…bcd

ĂŁcĂŽctÂĄ_e{f|h¸_atl‡ ‘£‘Ÿ Ă?ÂŁÂ?³Ÿ ’£‘Ă?Âł ӣÂ?ÂźÂ? ‘£ŸÂ?Âł ”Ÿ‘ ”£”œ‘ ‘Â?ÂŁÂťÂ?Âť ϣÂ’Â’Ă? _”Ă?ÂŁĂ?œ³ ĂŁcĂŽctÂĄ_e{f|h¸_atl‡ ‘Â?ϣ‘”Ÿ Ăš ‘‘Â?£Ÿ³ ÂťÂ?Âť Ăš ”£‘œĂ? _Â’Â?ÂŁÂ?Â?Â? Â?Ă?Â?£‘Â?Â? Â?ÂťĂ?£³œ

ĂŁcĂŽctÂĄ_e{f|h¸_atl‡ ‘ðÂ?³’ ³£œÂ?Âź Â’ Ÿ£œŸĂ?

ĂŻ 1) 0 j ; tN

ŽŽ–¿hÂąjd_½ph€jtÂĄ_Âœv}bd_ÂœtÂĄthièd_ÂœĂ‡²h¸_wbd ÂŽz–jt|ݴ_›­Ü `_zr–uh¸_‰ih¸bd_Ăƒu}_v}Ăśbd_z–uĂ“dvjd_zÂĄtžkjd_ot­_wbd ÂŽt—Åth€­_zuhĂ?df„_Ăƒu}_‡vhÂąÂ˜d_†‡vž_wbth€¥_k ÂŤl_ĂœhÂ…_ebd_vÂşfl_c_ ­bd

qrsthi˜d_šfmÂ? at˜d_‰¸bd‡ †š›jd_†‡thiĂ“ qrsthi˜d_šfmÂ?_Ă—frŠ qrsthi˜d_šfmÂ?`_qrsthi˜d_ÂœtÂĄfuŠÂ„_Ă—frŠ qrsthi˜d_šfmÂ?`_ÂœtÂĄfuŠÂ˜d_Ă—frŠ

ïNA @ ô< ( fU X&2 M&&n8 ò CS ù <.;S a LO +#)o& t

zlfل_zĂ€hi­ ĂŚÂ?ðŸŸ ĂŚĂ?œðœÂ? ĂŚÂ’Ă°Ă? ÚÚ ÚÚ ̑Â?Â?

atlkjd_ĂŁcĂŽd_Ăš__zĂ€nnp˜d_Ă thižbcd_Ă?trÂşd £³Ă?Âś Â?‘£’‘Â? ‘£œÂ?” ÚÚ ÚÚ ”Â?ÂŁĂ?³Ÿ

zmŠg˜d ĂƒŠh¸fjd_zmŠg˜d z–¥kÂŞjd_zmŠg˜d z–žkh€jd_zmŠg˜d z–jtrh€jd_zmŠg˜d z–¥fgĂ›d_zmŠg˜d zĂ€nnp˜d_Ă thižbcd_Ă?trÂşÂˆd

_Ă– –_zhi„tĂ d ò –_zhi„tĂ d { –_zhi„tĂ d e –_zhi„tĂ d bd –_zh¸{thijd

ï #)#L T& †' &% a ?/O j $ tI

_çxĂŁcĂŽctÂĄ_e{f|h¸_atl‡_x_z–u–ªh€njd_§Â&#x;tngjd_•_zlksfĂ›d_Âœtž`k›jd_Ăš

_Ă•lfhÂąnjd _vg} _¨r dšjd _Ă•lfhÂąnjd _Ă–fuh¸bd _Ă—t¾¾Ă€¾¾¤Âˆd _¯²l ÂŽÂŽz„t|jd_z–|rĂ›d_•_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}bd_‡t–nĂ“c

Ă–_Ăšzh¸{thijd

_ĂĄĂŒ_Œ„_k¾¾Ă“ĂŽd _trsthi„ –_zÂĄtn –_ g}_½ fl_wbd _‹sthiruj ŽŽ†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}bd _z›hÂąjd _e`{ _‰¾¾Ă?t¾¾ê¾¾h¾¾Â…bcd _ÂŒ¾¾Â„ _ÂŒlkrĂ‚nhi˜d _Ăƒ¾¾u¾¾} _¯¾¾²¾¾l ÂŽÂŽzl‡tĂ€n}ˆcd _Ă„lÂĽf¤_wth€¥_zÂżhĂ‹d`_zh¸t–h¸_Ă„hĂ‹`_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_Ăƒu}_¯²l ŽŽ‹—h¸bcd_°t¥‡d

ò_Ăšzh¸{thijd { –_zh¸{thijd

Ă„lÂĽfnjd_¡l‡t¤`_t—|lÂĽf¤_°Âšm˜d_°t¥‡bcd_z„t|jd_z–|rĂ›d_km¤

Ă–_Ăšz|ÂĄthijd

ÂœĂŽt¢tp˜d`_Âœt¿–h…šjd_zgĂ›

_z kh€jd_ĂŻvj_¨¿hÂąjd_q„btnjd_atr}bd_zuhĂ?df„_•_‹—„t—h¸Âˆd_Ăƒu}_ƒ`t|njd_q„btnuj_zl{f|hijd_zltg}_z khÂ…_¨rsthi„_ĖrĂ›_klvmnjd`_kph€jtÂĄ_ovmnl_wbd_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_khil _†‡d{ˆcd_‰iuŠ_{fl_otnĂ d_•`_ÂŁvrèd_Ăş`_°t²gjtÂĄ_Ă•uup¤_Ăƒnjd`_z kh€jd_½Â–ÂŞh€nj_tsfjÂŤÂĄ_Ăƒnjd_‹s{f—º_Ăƒu}_t—–›üf„`_z kh€jd_†‡d{ˆc_t™ hÂ?lbd_kph€jtÂĄ_ovmn¤_wbd_tskhil_tr _ÂœdÂĽtÂŚcd_ĂˆÂŤs_wbd_Œ„_zmĂ‘_Ăƒu}_t­bd`_ÂŽÂœt²ng„`_Âœt„vĂ“_Œ„_z kh€jd_ Â„vm¤_tž_ts‡dkrnh¸d_`_zžÇ|jd_klfŠ¤_Ăƒu}_t—hĂ?kÂ?_`_zmĂ‚jd_‹—¿g„_Ăƒu}_z kh€jd_ÊÇr}_ĖrÂş_kph€¥ ÂŽÂœtÂ?t²gjd_Œ„_vlĂ‰Â˜d_ÂĽdkÂ?ˆd_`_z–²Â–¤dšh¸cd_tgnltĂŒ_´Â–mĂ&#x;_½ºbd_Œ„_Â?Â?‘œ_ot|j_zlfž_z|¢{_tg–Š|nh¸

ĂŻ ~$ [Rd <f8 j pE! tH

ÂŽoÂ?Â?Â?Â?_ot}_•_Âœt khÂ…_Âś_½hÂ?¢bd__zrÂ&#x;tž_ĂŽÂˆd_afhĂ?fjd_´Â–mÂżnj_ĂœjĂ?`_z kh€uj_¨r–gnjd_½p–—jd_½lv|¤_Ăƒu}_zm¢df˜d r ÂŽ½r|jd_zŠĂ“_ĂžlvĂ&#x; r ÂŽ_z–­tĂ‚jd_ ¤Â‡`vj_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}bd _‡t–nĂ“Âˆd r ÂŽ_zl{f|hijd_z–¥k|jd_zpur˜tÂĄ_zu„t|jd`_¨¿hÂąjd_wtrhÂ?jd_‰iuŠ_Œ„_ÂŒlvrn|˜d_z–¿hÂąjd_Âœt„vĂ d_¨Â„vm„_Œ„_{v}_Ą_z kh€jd_Ėžf¤_Ăƒu}_zm¢df˜d r _zmŠg˜tÂĄ_z kh€jd_Âœt²ng„`_Âœt„vĂ“_å¢f¤`_Âœt¢tâ`_wv„_Œ„_ts‡`t²l_t„`_z–žkh€jd_zmŠg˜d_•_‡th€n­Âˆcd_ĂŽd_ĂŁv—l_eÂŤjd`_ot„vjd_zglv„_Ă—k¢_°tnn¢Âˆd _Ăƒu}_zm¢df˜d r ÂŽz–žkh€jd _ÂŽÂ?Â?‘’~‘‘~”Â?_•_ njtmnh¸ÂˆtÂĄ_ovm¤_eÂŤjd_aÇs_wtr–uh¸_~Ă?tnh¸bÇj_t™ ›uĂ“_oÂ?Â?‘œ~‘~‘_Œ„_d™ ‡tĂ€n}ˆd_z kh€uj_t™ l–›g¤_t™ hi–Â&#x;‡_e‡fhÂ…_Ă?__~Ă?tnh¸bcd_q–|¤ r ÂŽoÂ?Â?‘’~‘‘~”Â?_¡l‡tnÂĄ_z kh€uj_e–›gnjd_‰i–Â&#x;kjd_aÇs_wtr–uh¸_~v–hijd_zjtmnh¸Âˆd _Ăƒu}_zm¢df˜d r __________ÂŽ_ƒ`špjcd_Ğf˜d_aÇÓ_Œ„_äÂ&#x;tĂĽfjd_ÂŻuĂ…_ot­_klfŠ¤`_ÂŁ_̜”_ĂŽd_†š›jd_aÇÓ_†{f|hijd_zĂ€hi­_Ă—t›¤Â‡bd r

ÂŽ°t¥‡bcd_•_šfmÂ?_ebd_ÂŒ}_z kh€jd_¨rsthi„_vÂ?bd_t—Àºfž_aÂĽtg¤_ÂœtÀ–¤k¤_`bd_Âœt–žt›¤Âˆd_zlbd_vÂşfl_c

_

ĂŻ Ăł !

ï ò T% ,  t@

_zltg}_othižbd`_Âœt–ur|j_¨u|›jd_½Â–ÂŞh€njd_zldvÂĄ_“n|l_eÂŤjd_¡l‡tnjd_fs`_ÂŁ_oÂ?Â?‘”~Â?‘~Â?‘_¡l‡t¤_Œ„_d™ ‡tĂ€n}ˆd_¨Ă€Šjd_q„btnjd_Âœt²ng„_Ė¥`_Ă th€gjd_zj`dɄ_z kh€jd_ÂœbdvÂĄ _zٖs_Ăš¨¿hÂąjd_wtrhÂ?jd_‰iuŠ_Ăšvmgjd_zhih¸Ă”f„‚z–¥tžkjd_Âœt—Ûd_ÂŽÂ&#x;dfj`_zr­bd _´Â–Ă€ŠnÂĄ_Âœd‡d{ˆcd_ĂˆÂŤs_°tÂŚÂˆd`_†‡d{ˆd _Ăƒu}_tsv—º_aÀ¥_z kh€jd_Մtž_vž_`_zl{f|hijd ÂŽoÂ?Â?‘’_ot}_aÇÓ_xz–jt˜d_šfhijd

çĂˆt­{bd_½h¹›„_fs_tr _zl{f|hijd_z–¥k|jd_zpur˜d_•_z›unĂŞÂ˜d_z–„tÂŹgjd_Âœt—Ûd_ĂŽÂˆd_zmÂżnhi˜d_ĂŹjtĂ€Â˜d`_Âœt}f¢v˜d_vlvhinÂĄ_z kh€jd_Մtž_†š›jd_aÇÓ çz–„tÂŹgjd_Âœt}f¢v˜d_a`vÂş_

_ _

ÂŽÂœtĂ€m}_ebd_{fÂş`_w`{_t—¤t–ur}_zuhĂ?df„_Ăƒu}_t—¤Â‡vž_Ăƒu}_z kh€jd_v Ă”f¤

ĂŻ b T +#?C X) J *& 1o h G < = | )Ăś 3 / t

_¡l‡tnÂĄ_¨Â—ng¤_Âœdfgh¸_ÒÇÑ_†v˜_z kh€jd_½Â–sbtnÂĄ_ƒ`t|njd_¨¿hÂąjd_wtrhÂ?jd_‰iuŠ_zm¢df„_Ăƒu}_z kh€jd_Ă•uhÂąÂ?_oÂ?Â?‘Â?~Â?Âť~‘œ_´¢df˜d_¾¾¾s‘’””~‘Â?~Â?Âź_¡l‡tnÂĄ ÂŽoÂ?Â?‘œ~Â?Âź~‘Â?_´¢df˜d_Âľs‘’”Ă?~‘Â?~Â?Âł _ÂŽ_†vÂ?d`_zgh¸_†v˜_ƒ`t|njd_¨¿hÂąjd_wtrhÂ?jd_‰iuŠ_½Â–sbt¤_vlvĂ˜_Ăƒu}_z kh€jd_Ă•uhÂąÂ?_oÂ?Â?‘’~Â?Âź~Â?Â’_´¢df˜d_Âľs‘’”œ~‘Â?~Â?Âź_¡l‡tnÂĄ`

ĂŻ|= /* - PC ^ "#$%& Mb 2C C (;S | )Ăś k = C 2C [i % tN

ĂŻj #)<* ) / t

ĂŻ #M , o8 jR $&2;S t

ĂŻ b T) ò T% : |h#d r% X) P(/* 1 * % ,ÂŒ/ 3 / tN

_Âœdfgh¸_ÒÇÑ_†v˜_Ă th€gjd_zj`dɄ_‰¹–Ók¤__t—¿gž_e{f|hijd_¨¥k|jd_vmgjd_zhih¸Ă”f„_zm¢df„_Ăƒu}_z kh€jd_Ă•uhÂąÂ?_ÂŁ_oÂ?Â?‘Â?~Â?Âź~Â?Ă?_´¢df˜d_Âľs‘’””~Â?Âť~‘_¡l‡tnÂĄ _‹ž‡ _vmgjd _zhih¸Ă”f„ _Ă–tŠĂ“ _ÂŻhi¿¥ _‰Ëtlkjd _zglv„ _• _t—j _Ă—k¢ _ÂŽn¢ _‰¹–Ók¤ _Ăƒu} _z kh€jd _Ă•uhÂąÂ? _tr _ _ÂŽoÂ?Â?‘œ~Â?Âł~Â?Âś _´¢df˜d _¾¾¾¾s‘’”Ă?~Â?Âť~‘Ÿ _¡l‡tnÂĄ _¨Â—ng¤ _ÂŽo_Â?Â?‘”~Âł~Â?_´¢df˜d_Âľs_‘’”’_wtĂ€|hÂ…_Â?”_¡l‡t¤_`_”’‘Â?Â?Â?‘Â?”œŸ³

_äjd_‘Â?Â?_ĂŹuÀ„`_‰iu²Â˜d_‰i–Â&#x;kj_e{f|h¸_atl‡_äjd_‘ŸÂ?_zÂŞjtĂ€jd`__oÂ?Â?‘’_`_oÂ?Â?‘”_¨Â„t}_ÂŒ}_‹—j_zhÂąh¹ê˜d_ÂœĂŽt¢tp˜d_ÂŒ}_aÂĽtgnjd_Ăƒu}_Ă—trÂşÂˆctÂĄ_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}bd_´¢d` _ÂŽz–jtèd_ ¤Â‡`vj_zlfghijd_ ¤bt¢tp„_ÂŒ}_‰iu²Â˜d_aÂĽtg¤_‡km¤_vž_`_ÂŽĂŽ`bcd_½Â–ÂŞh€njd_½Â?dk„_•_z kh€jd_wf _ĂœjĂ?`_zl{ǖ„_zgh¸_½ _ÂŒ}_‰iu²Â˜d_•_fhÂ?}_½pj_e{f|h¸_atl‡

_tr _ÂŁqrsthi˜d_Âœt–ur}`_q„btnjd_Âœt–ur|j_zuh¹›g„_z–Àh¸tâ_ÂœĂ‡²hiÂĄ_Տ›nÂ?bd_t—­btÂĄ_z kh€jd_km¤_ÂŁzl{f|hijd_z–¥k|jd_zpur˜d_•_q„btnjd_zr­bd`_Ă­ÂĄdfhĂ‹_ Â–hÂ?nm¤_t˜_t™ m¢` ÂŽĂ?t˜d_ot|uj_zr–uh¸_z–Àh¸tâ_ÂœĂ‡²hiÂĄ_ڛnĂ&#x;_t—­btÂĄ_z kh€jd_km¤

ĂŻW&# *3 #)d M 9 ZU t

_

ĂŻ | ) 8 k = C ) h j c j b T F ^ C & (/ tN

°th¹¢ÂˆctÂĄ_zmu|n˜d_ÂœdĂŠdkÂşÂˆcd`_Âœth¸t–hijd †‡d{ˆcd_‰iuŠ_klkm¤_•_°th¹¢Âˆcd _z–hi–Â&#x;kjd _ĂŁdv¾¾¾sbcd` _z–²Â–¤dšh¸cd _Âœt—–ºfnjd _{trn}ˆd z kh€uj _ot|jd_ĂŁdkh…ˆcd`_z–uĂ“dvjd_zÂĄtžkuj_Ă­ÂĄdfhĂ‹`_zr­bd _Ă„hĂ‹` t—–u} z kh€jtÂĄ_‰Ă?tĂ“_zr fÂ?_ot­_Ă„hĂ‹` _†{v¾¾â`_z¾¾¿¾¾h¾¾Ă‹d`_ÂœdĂŠdk¾¾¾¾¾ºÂˆd`_å¾¾lt¾¾|¾¾Â„`_Âœth¸t–h¸_Ă„¾¾h¾¾Ă‹` †‡d{ˆcd_‰iuŠ_•_zlfhÂ?|uj ÂŽjthÂąÂ˜d_Ă–tÂżhĂ?bd_Ą_zžÇ|jd_‹g¤_zÂĄfnp„_zh¸t–h¸_Ă„hĂ‹` _z kh€jd_odšÂ?d_ÂŒrhÂ?¤_Ăƒnjd_ÂœdĂŠdk¾¾ºÂˆcd`_Âœth¸t–hijd_Ă„hĂ‹` ÂŽÂ&#x;dfujd`_zr­bÇj †‡d{ˆcd_‰iuŠ_Âœt–j`Ă”fhi„ †‡d{ˆcd_‰iuŠ_ÂŒlfp¤ t—n–jÇmnh¸d`_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_wtĂ› z|Âşdk˜d_zgĂ›

ÂŽat|¢_½ph€¥_t—m–ÀŠ¤_ĂŠ_vž`_‹–rhÂąnjd_z–Â?t­_Œ„_v–º_½ph€¥_½r|¤`_zjt|¢`_zlfž_z–uĂ“dvjd_zÂĄtžkjd_zr­bd_wbd_z kh€jd_v Ă”f¤

ĂŻ # #' E TUCS t

_zu²hi„`_ÂŁoÂ?Â?‘Â?~Â?Â?~Â?Âł_´¢df˜d_Âľs‘’””~Â?Â’~Â?œ¡l‡tnÂĄ_zl{f|hijd_‹—h¸bcd_šfh¸_•_zº‡v„_zl{f|h¸_z„t}_zrsthi„_z khÂ…_¨s_ƒ`t|njd_q„btnuj_zl{f|hijd_zltg}_z khÂ… ÂŽoÂ?Â?‘Â?~Â?Â?~‘´¢df˜d_ÂŁ_Âľs‘’””~Â?”~Â?Âł_¡l‡t¤`_Â’Â?”Â?Â?Â?”œÂ?Âź_‹ž‡_e‡t²njd_½²hijd_ÂŻÂşfž_zl{f|hijd_z–¥k|jd_zpur˜d_• _zl{f|hijd_z–¥k|jd_zpur˜d_•_zl‡thijd_v}dfmjd`_zr­bcd`_zl–›gnjd_ nÂżÂ&#x;c`_ƒ`t|njd_q„btnjd_Âœt khÂ…_zÀždk„_ot­_otpÂ?bc _t™ m¢`_ot–mjd_•_z kh€jd_Ă th€­_½Ă‚rnl` _Ăƒnjd_atr}bcd_Ėr²¥_ofm¤_wbd_z kh€uj`_ÂŽzĂ…th¸`_`bd_zuh¸dk„_`bd_½Â–ÂÆ_`bd_ÂœĂ‡Â– f¤_`bd_q„bt¤_†{t}ˆd_Œ„_atr}bcd_ĂˆÂŤÂ—ÂĄ_´u|nl_t„_½ `_ƒ`t|njd_¨¿hÂąjd_q„btnjd_atr}bd_zj`dÉž _ÂŽt—jdf„bd_‡trĂ‚nh¸d_`bd_q„btnjd_atŠ_•_ĂŠdfh¸_t—hĂ‹dkĂŒbd_´Â–mÂżnj_t—¥_ot–mjd_oÉul _š~ŸÂ‚_‹ž‡_z kh€jd_‰i–h¸bt¤_ÂŒ}_wÇ}ˆctÂĄ_e‡dÂĽfjd_‡dkmjd_‡`vhĂ?_¡l‡t¤_Œ„_d™ ‡tĂ€n}ˆd_bdvĂ€¤_z kh€uj_ĂŽ`bcd_z–jt˜d_zghijd_wˆt¢_‰i–h¸btnjd_vm}`_¨h¸th¸bcd_z kh€jd_otÂŹgj_t™ m¢`` ÂŽĂ?tnjd_ot|jd_Œ„_“rhil{_”‘_•_¨Â—ng¤`_oÂ?Â?‘Â?~Â?Â?~Â?Âź_´¢df˜d_Âľs‘’””~Â?”~‘Ă?_¡l‡t¤`_x _ƒtĂ‘_ÂŁ_Âľs_‘’”Ă?~Â?”~Â?Âť_´¢df˜d_oÂ?Â?‘’~‘Â?~”‘¡l‡tnÂĄ__¨Â—ng¤`_oÂ?Â?‘’~Â?‘~Â?‘_¡l‡t¤_Œ„_bdvĂ€¤_Ăƒnjd`_d™ k—hÂ…_‘Â?_†š¢_¨Šª¤_¨njd`_okhÂąg˜d_ot|uj_z–jt˜d_‹Â&#x;dfmjd_½Ă‚Æ _ÂŽt—hi–h¸bt¤_ÂŤg„_z kh€uj_z–jt„_‹Â&#x;dfž

ĂŻ q l8 #)M & 8 j * /& t ĂŻ b T ff. / X& # #' q l8 Ă°

ÂŽt—–¢_ÂŽjth¹„_‹—lvj_z kh€jd_†‡d{ˆd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}bd_wbd_Ăƒu}_t—›–gh¹¤_ĂŠ_Ăƒnjd`_Âœt kh€jd_Œ„_{v}_Ą_¨¿hĂ?_q„bt¤_{fm}_z kh€jd_Ă•|ž`_ _v Ă”f¤_tr _Ž†‡d{ˆcd_‰iuŠ_Œ„_t—–u}_´¢df˜d`_z kh€jd_•_z|Ă€n˜d_ĂĄ|hinjd_ÂœdĂŠdkÂşÂˆc_t™ mÀÅ`_zl‡tĂ˜_‰ih¸bd_Ăƒu}_tsĂĄ|hi¤_ĂŠ_vž_{fm|jd_ĖrÂş_wbtÂĄ_zl{f|hijd_zltg}_v Ă”f¤` _`bd_‹}{_ebd_Ăƒmu¤_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}bc_´¿l_c`_ÂŁz–¢thĂ‹Âˆd_zhĂ?tĂ“_ÂœtžtmÂżnh¸d_ebtÂĄ_´u|nl_tr–¢_zhĂ?tĂ“_ÂœtÀ–¤k¤_ebd_Ă•Ă&#x;_efŠg¤_c_{fm|jd_ĖrÂş_wbtÂĄ_zl{f|hijd_zltg} _•_q„btnjd_{fm|ÂĄ_zmu|n˜d_z}f¢v˜d_ÂœthÂ?lf|njd`_zĂ€nnp˜d_Ă thižbcd_Ž–hĂ‹f¤_ĂŠ_vž`ÂŽ_ÂŒlkĂ“ĂŽcd_t—Â&#x;Çr}_Œ„_ebc_tså¢fnÂĄ_z kh€jd_ofm¤_Ăƒnjd_Âœt„vĂ d_ÂŒ}_z›unĂŤ_Âœt„vĂ“ ÂŽz–jt˜d_‹Â&#x;dfmjtÂĄ_zm¢k˜d_z–u–h¹›njd_ÂœtÂ?thÂ?lˆcd_•_zžÇ|jd_ÂœdĂ?_Âœt—Ûd_Ą_ÂœĂ‡Â„t|˜tÂĄ_´u|n˜d_°thÂ?lˆcd

ï #)d j k .; # *$ /% *. 8 †' &U

_z|Âşdk˜d_Âœt–ur}_ÂŒ}_z|Âşdk˜d_zgĂ›_ĂŽÂˆd_zl‡`{_kl‡tm¤_Ă„¢kÂĄ_z–uĂ“dvjd_z|Âşdk˜d_†‡d{ˆd_ofm¤_ÂŁz|Âşdk˜d_zgĂ›_½Ă€Âž_Œ„_†vrn|˜d_zlfghijd_z–uĂ“dvjd_z|Âşdk˜d_zŠà _tm¢` _ĂŻv„_‰¸t–ž`_½r|jd_kĂ…tĂŤ_‹––m¤`_z kh€jd_afhĂ?bd _zltrÂ?_•_z–uĂ“dvjd_zÂĄtžkjd_ot­_z–u}t¢_Œ„_´mÂżnuj_†krnhi„_z›h¹¥_t—¥_ofm¤_¨njd_z–jt˜d`_zl‡d{ˆcd`_z–u–ªh€njd _šĂ‡ĂŒÂˆd`_ĂŠt—­Âˆd_Ăƒu}_½r|jd_t—g„_ĂŁv—jd_z|ÂĄtn„_kl‡tm¤_ĂœjÂŤÂĄ_ovm¤`_ÂŁt—u–²hi¤_ĂŠ_¨njd_ÂœtÂŹÂ?Çruj_z–¿–¿hÂąnjd_ÂœdĂŠdkÂşÂˆcd_–›gnj_t—n|ÂĄtn˜_z¢thĂ‹Âˆd_ÂŁĂŠd{bcd_zlt› `_†Êt› _ÂœtÂŹÂ?Ă‡Â˜d_Ă•­t _ޖÂ?_ÂŁz kh€uj_¨uĂ“dvjd_zÂĄtžkjd_ot­_•_tlksfÂş_t›|hĂ‹_t—–jˆd_‡th€˜d_z|Âşdk˜d_Âœt–ur}_kl‡tm¤_k—¤_Ă´`_ÂŁz kh€jtÂĄ_½r|jd_ÂœdvÂ?`_Ăƒu}_zu²hi˜d_ÂœtÂŹÂ?Ă‡Â˜d _ĂœjĂ?`_t—¤dĂŠdkÂşÂˆd_´Â–Ă‘f¤_atrpnh¸d`_£†É—ºbcd_ĂˆÂŤs_qÂĄ_z–u„tp¤_ÂœtžÇ}_´Â–hig¤`_t—¤ĂŠt› _Ă„¢Â‡`_z–u–ªh€njd_kÂ&#x;d`vjd_½Â–|›¤`_ĂŠd{bcd_qhiĂ&#x;_ÂœctŠ_•_¨hi–Â&#x;‡_½ph€¥_¨g|¤ _Ăľfm¤_z–ur|ÂĄ_¨ºÂ‡tĂ d_ÂœtÂĄthièd_¯ždk„_ofml_tr _ÂŁaǪnh¸d_½hÂ?¢bd_zÂ?tn˜d_{‡df˜d_aǪnh¸d`_z kh€jd_•_z–uĂ“dvjd_zÂĄtžkjd_ot­_Ăƒu}_z–u}t›jd_Œ„_vlɄ_ĂŠt›hĂ‹Âˆd_ĂŁv—¥ _†š›uj_z–uĂ“dvjd_z|Âşdk˜d_†‡d{ˆd _kl‡tm¤`_z|Âşdk˜d_zgĂ›_khĂ‹tâ_z¢t _Ăƒu}_Ă—Ă‡Ă…Âˆcd_Œ„_ g–pÆ`_z kh€uj_z–„tnĂ d_z–jt˜d_Âœt­t–Àuj_ n|Âşdk„_zr—„_ÂŒrhĂ‹_otÂŹgjd_d—j Ž‰¹¿Â›jd_½â_z–jt˜d _c`_zjt|¢_z–uĂ“dvjd_zÂĄtžkjd_ÂœdĂŠdkÂşÂˆd _wbtÂĄ_z kh€jd_Âœv bt¤_vž`_Â?Â?‘’__ot}_aÇÓ_z–jtnjd_Âœd‡d{ÂˆĂ‡j_‰¹¿Â›jd`__z|Âşdk˜d_ot—ž_ot–mjtÂĄ_z–uĂ“dvjd_z|Âşdk˜d_†‡d{ˆd _Մtž _ÂœtÂŹÂ?DŽ_ebd_vÂşf¤ zlkh€Àjd_{‡df˜d_†‡d{ˆd r Âœt|Â–Ă€Â˜d_†‡d{ˆd r ´lfhinjd_†‡d{ˆd r Âœt„vĂ d_¨Â„vm„_zpĂ€hÂ…_†‡d{ˆd r

‹h¸cd

‹—h¸bcd_{v}

C f C þ &&b; Q2 j b" C * # w C PC C f ,C x + /o&) ) ( j (C PC ( C j ‹$ … t ï (/* % f&o%

ĂŻ <`& ,;S %O †š›jd_aÇÓ_Âœt}trnÂşÂˆcd_{v}

ot|jd_zldvÂĄ ÂŒlvjd_Âœd`{bd

Â? Ăš ‘£ŸÂ?Â?ÂŁÂ?Â?Â? _Ăš _‘£ŸÂ?Â?ÂŁÂ?Â?Â? Ă?t›Ûd_vrÂ?bdvjtĂ“_~v–hijd_ Â? Ăš Â’Â?Â?ÂŁÂ?Â?Â? Ăš Â’Â?Â?ÂŁÂ?Â?Â? ¨ šjd_¨u}_vjtĂ“_ĂƒÂ„d‡_~v–hijd_ Ăš Ăš ‘£Â?Â?Â? Ăš ‘£Â?Â?Â? kÆ_š`‡t¢_½h¹–¢_~v–hijd_ Ăš Ăš ‘£Â?Â?Â? Ăš ‘£Â?Â?Â? e`dĂ‰ĂŒ_aÇÅ_aÇ¥_~‡fn vjd_ Ăš Ăš Ăš Ăš Ăš ‡vltghÂ…_wt–nhilk ~_‡fn vjd_ Ăš Ăš Ăš Ăš Ăš klÉn–¥_½plt„_wtsfÂş~‡fn vjd_ _~v–hijd_Œ„_Ǚ _‹s`_z kh€jd_†‡d{ˆd _‰iuŠ_zlfhÂ?}_•_t—–uĂ‚Ăą_‹h¸ÂˆtÂĄ_zlfhÂ?}_wtrhĂ‹_‹—h¸bt _z–jt˜d_šfhijd_zٖs_ĂŻvj_‹—h¸_xÂ?ÂŁÂ?Â?Â?‚_{v}_ɲ¿¥_e‡_¡­f–„_z khÂ…_Մtž Ž‡Én–¥_½plt„_wtsfÂş_~‡fn vjd_`_‡vltghÂ…_wt–nhilk

ĂŻ "#$%& % ) NĂ°

†š›jd_aÇÓ_Âœt}trnÂşÂˆcd_{v}

ot|jd_zlt—­ ÂŒlvjd_Âœd`{bd

Â? Â? Ăš Ăš Ăš

_`_a`bcd_efghijd_klkmnjd_odkpjd_qrsthiruj_ovml_wbd__x_yzl{f|hijd_zltg}y~yz kh€jd_ _‚_ƒ`t|njd_q„btnuj_zl{f|hijd_zltg}_z khÂ…__y†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ _†‡d{ˆd _‰iuŠkhil _‹sbd _klkmnjd_ÂŒrhÂ?nl`_ÂŽoÂ?Â?‘’_“rhil{_”‘_•_z–—ng˜d_d™ k—hÂ…_‘Â?_†š›j_ÂœtÂ?thÂ?lˆcd`_zmžv˜d_z–jt˜d_‹Â&#x;dfmjd_ ¥_t™ m¢k„_ÂŁt—¤dÂĽtÂŚd`_z kh€uj_z–jt˜d_§Â&#x;tngjd_¨Šªl_eÂŤjd ÂŽzl{f|hijd_z–¥k|jd_zpur˜d_•_t—¥_afr|˜d_zr­bcd`_ÂŽÂ&#x;dfujd_ÂŻhiÂ?_°th¹¢Âˆcd`_zl–›gnjd_zŠh€­bcd`_ÂŁz–jt˜d_§Â&#x;tngjd`_Âœd‡fŠnjd

bdĂšz|ÂĄthijd

zg„tĂ‚jd z|h¸tnjd

Â?Â?‘”_“rhil{_”‘_ĂƒnÂ?_`_Â?Â?‘Â?_kld“¢_Âź_Œ„_†š›uj _Â’£³Â?Âť _‘Â?ÂŁÂ?Ă?Âł_ x‘”£Ÿ³³Â‚_ x‘Â?ÂŁĂ?‘Ÿ‚_ x‘£ŸĂ?Ÿ‚_ xÂśÂ?£‘³³Â‚_ xœ’£Â?”Ă?‚_ x”’£œĂ?Ă?‚_ _ϣÂ?³’_ xŸ”£œÂ?Ÿ‚_ xÂ?Ă°Â?‚_

Â?Â?‘’_“rhil{_”‘ xœ‘£œÂ’‚__”Â?ÂŁÂ?Ÿ³__”Â?ÂŁĂ?³Ÿ xÂ?Â’ÂŁÂ’Â?”‚_ xœ’£Â?³Â‚__³£Ă?Âť_ xÂ’Ă?ÂŁÂ?‘³‚_ x‘£Ă?œ‘‚_ xÂ’ϣ‘³Ă?‚__Â?ÂŁÂ’ÂťÂ?_ x‘ð‘”‚_

z­Â‡tm˜d_½Â–ÂŞh€njd_§Â&#x;tn­_‰¹êu„ zĂ€nnp˜d_Ă thižbcd_Ă?trÂşÂˆd zĂ€hinp˜d_Ă thižbcd_•thĂ? †{vhi˜d_ÂœtĂ€jtŠÂ˜_d_Ă?trÂşÂˆd †vĂ€pn˜d_ÂœtĂ€jtŠÂ˜d_•thĂ? Ă–tnn bcd_z²Â–n­_•thĂ?

zl‡d{bcd_`_z–„fr|jd`_z–|–Àjd`_z–mlfhinjd_äl‡thÂąÂ˜d_Ă?trÂşÂˆd q„btnjd_Âœt–ur}_Œ„_ɲ|jd zl‡d{bcd_`_z–„fr|jd_äl‡thÂąÂ˜d_Ă?trÂşÂˆd ‡trĂ‚nh¸bcd_½Ă“{

bd_چkh…t|jd

†š›uj_†‡thià d_•th�

Ö_چkh…t|jd

xe{f|hijd_atlkjt¥‚_‹—hiuj_†‡thià d

ò_چkhÂ…t|jd {_چkhÂ…t|jd ÂľsچkhÂ…t|jd `_چkhÂ…t|jd †kh€}_zl{tèd †kh€}_z–­tĂ‚jd †kh€}_zĂ‚jtĂ‚jd †kh€}_z|ÂĄdkjd zhi„tĂ d †kh€} †kh€}_zh¸{thijd †kh€}_z|ÂĄthijd

_atr}bcd_a`vÂş`_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_Âœt}trnÂşd ‹—¤thÂ?lf|¤`_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_ĂŠthÂ?}d_ÂœĂŽt¢tp„ _z–|rĂ›d_Œ„_‰¹–Ók¤_ĂĄÂŞÂĄ –_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_fhÂ?|j_ÂĽf²lc_ db –_†kh€}_zg„tĂ‚jd zÂżuh¹„_ebd_ j_wfp¤_wbd_zgh¸_½ _{v²l_z„t|jd _z–|rĂ›d_Œ„_‰¹–Ók¤_ĂĄÂŞÂĄ –_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_fhÂ?|j_ÂĽf²lc _†k¾¾h¾¾Â€¾¾}_z¾¾g¾¾Â„t¾¾Ă‚¾¾jd _ ­bthÂ… _Œ„ _½r} _ebd _• _ášh€l _wbd _zgh¸ _½ _{v²l _z„t|jd Ö– z kh€jd_zhi¢tg„ _ĂŠthÂ?}bÇj_Ă—f­_ed_Œ„_t™ lvm­_t™ hĂ‹kž_ovm¤_wd_z kh€uj_ÂĽf²l_c ò_Ăš_†kh€}_zg„tĂ‚jd

_†vÂ?_kĂ‘bd_k—ü`__ÂŽzmÂĄthijd_zghijd_ÂŒ}_Âœt–ur|jd_‹²Â?_Œ„_‰¹už_tĂą_Â?Â?‘’_ot}_aÇÓ_z kh€uj_q„btnjd_Âœt–ur}_§Â&#x;tn­_Ăƒu}_kĂ‘bcd_q„btnjd_Ă—tŠÂž_•_{tèd_ek|hijd_‰i¢tgnuj_wt _aÇÓ_šk›jd_dÂŤs_‰Â?lf|¤_ĂŽd_z kh€jd_Ă•|h¸_ĂœjĂ?_Œ„_Â‹ĂŒkjtÂĄ__ÂŽqr—˜d_ÊÇr|jd_‰Â?|Ă€j_{fm|jd_vlvĂ˜_•_z kh€jd_†‡vž_Ăƒu}`_zĂ€nnp˜d_Ă thižbcd_‹²Â?_Ăƒu}_‰i¢tgnjd_dÂŤs _`_kld“¢_Âź_Œ„_†š›uj_¨s_ĂˆĂ‡}bd_a`vĂ›d_•_z­Â‡tm˜d_§Â&#x;tn­_wbtÂĄ_ lfgnjd_‡v²l__ÂŽzlk|h¸_zhi¢tg„__•_‰ËfĂ d_w`{_†vlvÂş_z–g–„bt¤_{fm}_Ă–tnn bc_¨|hijd_aÇÓ_Œ„_†š›jd ÂŽÂ?Â?‘”_“rhil{_”‘_ĂƒnÂ?

ï #M , o8 Š *8 t A

_q–­f­tmjd _qĂ€h¸tÂżruj _zl{f|hijd _zٖ—uj _z–Àh¸tÂżÂ˜d _ĂĄlt|ruj _t™ m¢` _‰i–j` _xIAS‚ _z–j`vjd _z–Àh¸tÂżÂ˜d _ĂĄlt|ruj_t™ m¢` _z„vm˜d _z–jt˜d _‹Â&#x;dfmjd _{dv}ˆtÂĄ _z kh€jd _ofm¤ _ÂŽzl{f|hijd_zĂ€h¸tÂżÂ˜d_ĂĄlt|„_ÂŒ}_z–j`vjd_ĂĄlt|ruj_t™ m¢`_ts{dv}ˆc_z²Â–n­_z–jt˜d_‹Â&#x;dfmjd_Ăƒu}_Ă?t„_kĂ‘bd_`bd_zlksfÂş_Âœtž`k¢_ebd_{fÂş`_ov}_z kh€jd_v Ă”f¤`__ÂŽxSOCPA‚

ĂŻ (/* % b T * & j b T t ÂŽzpur˜d_ò‡tĂ“_`bd_½Ă“d{_z|ÂĄt¤_z khÂ…_ebd_z kh€jd_ĂœunÆ_c

ĂŻ (/* %* * b B +n ( h j (C f ,CS +# $ t N

ÂŽz kh€uj_z|ÂĄt¤_z khÂ…_ebd_Œ„_†‡{thĂ?_ÂŒl{_Âœd`{bd`_‹—h¸bd_zlbd_vÂşfl_c_ Â–u}`_ÂŁ_zpur˜d_ò‡tĂ“_`bd_½Ă“d{_z|ÂĄt¤_Âœt khÂ…_ebd_z kh€jd_ĂœuÆ_c

ï € CS F i/ a b T , # ,t

çĂ?tnjd_fÂżgjd_Ăƒu}_qrsthiruj_°t¥‡bcd_Ă„lÂĽf¤`_Ă–thiÂ?_Ăƒu}_z kh€uj_¨h¸th¸bcd_otÂŹgjd_Œ„_wf|¥‡bcd`_z|ÂĄdkjd_†{t˜d_‰¹g¤_ Ž†‡km˜d_½Ă“vjd_zĂ€lkhĂ‹`_†t Éjd_ÂŻgĂ˜_x‘ ÂŽĂ—f¢v˜d_at˜d_‰¸bd‡_Ă?trÂşÂˆd_‡f ÂŤÂ˜d_¨Ă…t–nÂ?cd_ĂŹuÂĄ_Ăƒn„_¯–g²njd_dÂŤs_äž`_zl{t|jd_z„t|jd_z–|r²uj_ÂĽf²l`_£¨Â„t­_¨Ă…t–nÂ?d_ÂŒlfpnj_z–¢thÂąjd_°t¥‡bcd_Œ„_ĂŚÂ?Â?_ÂŻg²l_xÂ? _`bd_‰ËkÂŞj_ h¹–h¹ê¤`_•thĂ‹Âˆd_¨Ă…t–nÂ?d_ÂŒlfpnj_z–¢thÂąjd_zlfghijd__°t¥‡bcd_Œ„_zlfل_zĂ€hi­_ÂŻgĂ˜_wbd –_†‡d{ˆcd_‰iuŠ_°dšžd_Ăƒu}_™ÊtgÂĄ –_zl{t|jd_z„t|jd_z–|r²uj_x” ÂŽz„t|jd_z–|rĂ›d_ts‡km¤_zg–|„_‰ËdkĂŒbd ÂŽĂ—f¢v˜d_at˜d_‰¸bd‡_Œ„_x_ĂŚÂś_‚_ÂŒ}_½m¤_c_qrsthiruj_ĂŽ`bd_z|¢{_ĂœjĂ?_v|ÂĄ_¨ÂžtĂ€jd_Œ„_Ă—ÂĽfl_xÂ’ Ž†tmĂ€Â˜d_°t¥‡bcd_Ă–thiÂ?_ĂŽd_afÂżl_`bd_°t¥‡bcd_Œ„__zhÂąÂ?_ Â›hĂ?fÂĄ_qrsthi˜d_Ăƒu}_ĂœjĂ?_v|ÂĄ_¨ÂžtĂ€jd_Ă—ÂĽfl_xÂś ™ ÂŽzhÂąnĂŞÂ˜d_Âœt—Ûd_Œ„_†‡{thÂąjd`_ĂœjÂŤj_zrÂŹg˜d_v}dfmuj_tm¢`_ĂˆĂ‡}b d_z|ÂĄdkjd_†km›jd_•_†{vÂżÂ˜d_zlfghijd_°t¥‡bcd_Œ„_‹h¹ê¤_zl‡`{_°t¥‡bd_Ă„lÂĽf¤_Ăš_†‡d{cd_‰iuŠ_Œ„‡dkmÂĄ –_ÂĽf²l_xĂ?


‫‪O LAE‬‬

‫‪10‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﺘﺤﺪﺛ‪ z‬ﻻﺣﺪ اﻟﻘﻴﺎدات > اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﻌﺒﻮي‬

‫‪ Ŷ ×E‬‬

‫رﺟﺎل ا‪B‬ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻛﻮن > اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ 2‬ﻳﺘﺤﺪث ﻻﺣﺪ اﳌﺼﺎﺑﲔ > اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬

‫اﻟﻴﻮم‪ ..‬ﺑﺪء ﺗﺪرﻳﺒﺎت »وﻃﻦ ‪ «٨٥‬ﻟﻠﺘﺼﺪى ﻟ رﻫﺎب‬ ‫‪ & & - ! " # $‬‬

‫ﲢﺖ رﻋﺎﻳﺔ وإﺷﺮاف ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و و اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎ‪ x‬ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻠﺲ اﻟــﻮزراء‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺳﻤﻮه‪ ،‬اﻓﺘﺘﺢ ﻣﻌﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺸﺆون اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﻌﺒﻮي ا ول اﳌﺸ~ك‬ ‫ﻟﻘﻮى ا ﻣــﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ )وﻃــﻦ ‪ (٨٥‬ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳊــﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أول ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ ،x‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮي‬ ‫وﻗﺎدة اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ وﻗﺎدة اﻟﻘﻮات اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ Z‬اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺪأ ﺣﻔﻞ ﺗﺪﺷﲔ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺑﺘﻼوة آﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ‪ ،‬ﺛﻢ أﻟﻘﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺣﺮس اﳊﺪود اﻟﻠﻮاء ﺑﺤﺮي ﻋﻮاد ﻋﻴﺪ اﻟﺒﻠﻮي ﻛﻠﻤﺔ أﻛﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻮات اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻟﻠﺒﺪء ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﺮوح وﻋﺰﳝﺔ ﻋﺎﻟﻴﺘﲔ‪ ،‬ﺛﻢ اﺳﺘﻤﻊ‬ ‫اﳊﻀﻮر ﻳﺠﺎز ﻋﻦ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻗﺪﻣﻪ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﻤﻴﺪ رﻛﻦ ﻣﻌﻴﺾ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﳉﺒﻌﺎن‪ .‬و‪ Z‬ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺣﻔﻞ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﺳﺘﻤﻊ اﳌﺸﺎرﻛﻮن‬ ‫إ^ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻌﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺆون ا ﻣﻨﻴﺔ اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﲢﻴﺎت ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ‪v‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ Z‬اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﲤﻨﻴﺎﺗﻪ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪ .‬واﺳﺘﻌﺮض ﻣﻌﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﳌﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ وﻣﺪﻳﺮو وﻗــﺎدة اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ وﻗــﺎدة‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ Z‬اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬اﻟﻘﻮات اﳌﺸﺎرﻛﺔ ‪ Z‬اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ ‪ Z‬ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﻬﺎم اﶈﺪدة ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻃﻠﻊ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﲟﺮﻛﺰ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺴﻴﻄﺮة ﺑﻘﻴﺎدة ﺣﺮس اﳊﺪود‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳊــﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻤﻊ ﻟﺸﺮح ﻋﻦ ا ﻧﻈﻤﺔ اﻻﻟﻴﻜ~وﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ ﻣﺸﺮوع ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻣﻦ اﳊــﺪود‪،‬‬ ‫وﻗﺎم ﺑﺠﻮﻟﺔ ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ‪ Z‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﺸﺒﻴﻬﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﰎ إﻧﺸﺎؤﻫﺎ وﲡﻬﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻤﻠﻬﺎ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ا ﻣﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺳـﺘـﺒــﺪأ اﻟـﺘــﺪرﻳـﺒــﺎت ا ﻣـﻨـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺻـﺒــﺎح ﻳــﻮم اﳋﻤﻴﺲ اﳌــﻮاﻓــﻖ‬ ‫‪١٤٣٦/٥/٧‬ﻫ ـ ﺑﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻳﻮﻣﲔ‪ ،‬وﺗﻘﻮم‬ ‫ﻓﺮﺿﻴﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ا ول ﻋﻠﻰ ‪v‬ــﺎوﻟــﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ إرﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﺴﻠﻞ ﻋ ‬ ‫اﳊﺪود اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻠﺠﻮء ﺳﺎﻟﻴﺐ ﺘﻠﻔﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ رﺻﺪﻫﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت وأﻧـﻈـﻤــﺔ اﻻﺳـﺘـﺨـﺒــﺎرات ا ﻣـﻨـﻴــﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﳋـﻄــﻂ اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﺪي ﻟﻬﺎ وﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺸﻤﻞ ﻓﺮﺿﻴﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت إﺧﻼء‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺬ اﻟ ﻳﺔ ﻣﻦ اﳌﺴﺎﻓﺮﻳﻦ واﳌﻮﻇﻔﲔ‪ ،‬وإﺳﻌﺎف اﳌﺼﺎﺑﲔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ^ ﻓﺮﺿﻴﺎت ﻓﺮﻋﻴﺔ ذات ﻋﻼﻗﺔ ﲟﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﺴﻠﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﻌﺪون ﶈﺎرﺑﺔ ا‪U‬رﻫﺎب‬

‫‪ ٩٠‬ﺷﺎﺷﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ‪F‬رﺷﺎد ﻗﺎﺻﺪي‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺑﻌﺪة ﻟﻐﺎت‬ ‫ " ‪ - 9 X E‬‬

‫ﺑ ـ ــﺪأت اﻟ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺆون اﳌـ ـﺴـ ـﺠ ــﺪ اﳊـ ـ ــﺮام‬ ‫واﳌﺴﺠﺪاﻟﻨﺒﻮى ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺷﺎت ا ﻟﻜ~وﻧﻴﺔ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﻋ ــﺮض ﻣـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫إرﺷ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﺑ ـﻌــﺪة ﻟـﻐــﺎت‬ ‫ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟﺰوار‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎر اﳌ ـﻨ ـﺼــﻮري إ^‬ ‫أن ﺗﻠﻚ اﳌـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﺗﺘﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺒﻴﺔ ﺑ ـﻘــﺎﺻــﺪي اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ أو ﺗــﻮﺟ ـﻴ ـﻬ ـﻴــﺔ أو‬ ‫ﺗ ـﻌــﺮﻳ ـﻔ ـﻴــﺔ ﲟـ ـﻌ ــﺎ[ اﳊــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ وﺑﻴﺎن ﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﻓﻘﻬﺎ ا‪ -D‬ﺑﺘﻮﺳﻌﺔ وﺧﺪﻣﺎت‬‫اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ وﺟ ـﻬــﻮد‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ‪ Z‬ﻫﺬا اﳉﺎﻧﺐ‪.‬‬

‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ ا ﻋـ ـ ــﻼم‬ ‫وا ﺗـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎل أﺣــ ـﻤـ ــﺪ ‪ v‬ـﻤــﺪ‬ ‫اﳌـ ـﻨـ ـﺼ ــﻮري أﻧ ـ ــﻪ ﺻــﻤــﻢ ﻟـﻜــﻞ‬ ‫ﺷﺎﺷﺔ ﻋﻨﻮاﻧﺎ ﳝﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫إرﺳــﺎل اﶈـﺘــﻮى اﳌــﺮاد ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﻋــﺪد ﺗـﻠــﻚ اﻟـﺸــﺎﺷــﺎت‬ ‫ﻳـﺼــﻞ إ^ أﻛــ|ﻣــﻦ ‪ ٩٠‬ﺷﺎﺷﺔ‬ ‫ﲟﺨﺘﻠﻒ ا ﺣـﺠــﺎم واﳌﻘﺎﺳﺎت‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻨــﻮع ‪ v‬ـﺘــﻮاﻫــﺎ ﺑــﺎﺧ ـﺘــﻼف‬ ‫ﻣــﻮﻗــﻊ اﻟ ـﺸــﺎﺷــﺔ ﻣ ــﻊ إﻣـﻜــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﲢﻤﻴﻞ وﺗﻐﻴ¦ ‪v‬ﺘﻮى ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺎﺷﺎت ﻻﺳﻠﻜﻴًﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮاﻳﻔﺎي )‪ (WiFi‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إ^ أﻧ ــﻪ ﻳ ـﻘــﻮم ﺑﺘﺸﻐﻴﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎﺷــﺎت وا ﺷـ ـ ــﺮاف ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ا ﻳﺪي اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﳌﺆﻫﻠﺔ‬ ‫واﳌﺪرﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﺧ ـ ــﺮى أﻗــﺎﻣــﺖ‬

‫ " ‪ - 9 X E‬‬

‫ﺻــﺎدرت ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻤﺮة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺣﻮا ‪ ٣٢٦٠‬دﺟﺎﺟﺔ ﺧﻼل ﻣﺪاﻫﻤﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﲔ ﺎﻟﻔﲔ ﻳﻘﻮﻣﺎن ﺑﺘﺼﻨﻴﻊ وﺑﻴﻊ‬ ‫اﳌﻌﺠﻨﺎت وا ﻛـــﻼت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ﺳـــﻮاق‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻏﻠﻘﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻤﺮة‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺔ ‪v‬ـ ــﻼت أﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬ا ول دﻳــﻮاﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻬﻮة اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ واﻟ ـﺜــﺎ‪ x‬ﻣــﺮﻛــﺰ ﺗﺴﻮﻳﻖ‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻄﻌﻢ ﺑﺨﺎري‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻟﻼﺷ~اﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺒﻴﺌﻴﻪ ﻣﻊ وﺟﻮد‬ ‫اﳊﺸﺮات وﺳﻮء اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﳌﻬﻨﺪس ﻟــﺆي ﺑﻦ ﺟﻤﺎل ﻋﺎﺷﻮر‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻤﺮة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪ :‬إن اﻟﻔﺮق‬

‫أﻣﻴﻦ ﺟﺪة ﻳﻔﺘﺘﺢ ﺣﺪﻳﻘﺔ »ا‪F‬ﻳﻤﺎن«‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻲ أﺑﺤﺮ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١‬‬

‫اﻟـــﺮﺋـــﺎﺳـــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟـ ـﺸ ــﺆون‬ ‫اﳌﺴﺠﺪاﳊﺮام واﳌﺴﺠﺪاﻟﻨﺒﻮى‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣــﻊ ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟـﻨـﺒــﻼء‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﻌ ـ ـﻨـ ــﻮان »ﺗـ ــﺄﻫ ـ ـﻴـ ــﻞ ﻣــﻮﻇــﻒ‬ ‫اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ« ‪ Z‬اﻟـﻨــﺎدي‬ ‫ا دﺑﻲ اﻟﺜﻘﺎ‪ Z‬ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪v‬ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﳊﻤﻴﺪة أن‬ ‫اﻟﺪورة ﻫﺪﻓﺖ إ^ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ وﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وإﺟــﺎدة‬ ‫اﳌ ـﻬــﺎرات اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ وﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺣﻤﻼت اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وأدواﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻋﺪد اﳌﺸﺎرﻛﲔ‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ إدارة‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬‬

‫إﺗﻼف ‪ ٣٢٦٠‬دﺟﺎﺟﺔ ﻓﺎﺳﺪة و إﻏﻼق‬ ‫‪ ٣‬ﻣﺤﻼت ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ داﻫﻤﺖ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻣﻮﻗﻌﲔ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋــﻦ أﺣــﻮاش وﺑﻬﺎ ﻏــﺮف ﺷﻌﺒﻴﺔ وﻣﺴﻠﺤﺔ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﲔ‬ ‫ﻟـﺘـﺨــﺰﻳــﻦ ا ﻃ ـﻌ ـﻤــﺔ ﺑ ـﻄــﺮق ﻋ ـﺸــﻮاﺋ ـﻴــﺔ وﻻ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳ¦ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺟﺪ ﻋﺪد‬ ‫ﻣــﻦ ﻓــﺮﻳــﺰرات اﻟـﺘــ ﻳــﺪ وﺑــﺪاﺧـﻠـﻬــﺎ ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻛـﺒــ¦ة ﻣــﻦ اﻟــﺪﺟــﺎج ﺑﻌﻀﻪ ﻓــﺎﺳــﺪ وﻣﻨﺘﻬﻲ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ وﺑﻌﻀﻪ ﻣﻌﺎد ﲡﻤﻴﺪه‪ ،‬وﲤﺖ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺎدرت ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻜﻤﻴﺔ وإﺗــﻼﻓـﻬــﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫وإﻏــﻼق اﳌــﻮﻗــﻊ وﺗﻄﺒﻴﻖ اﳊــﺪ ا ﻋـﻠــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ اﳉــﺰاءات واﻟﻐﺮاﻣﺎت ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺒﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﲤﺖ ﻣﺼﺎدرة )‪ (١١‬إﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻏﺎز ﻛﺒ¦ة‬ ‫و)‪ (٧‬ﻣﻮاﻗﺪ ﻧﺎر وﻋﺪد ﻣﻦ ا وا‪ x‬اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻟﻼﺷ~اﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻫﺰون ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﳌﺘﺴﻠﻠﺔ‬

‫‪/ N - X ) J 9‬‬

‫اﻓـﺘـﺘــﺢ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻫــﺎ‪ x‬ﺑﻦ‬ ‫‪v‬ﻤﺪ أﺑ ــﻮراس أﻣــﲔ ‪v‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟـــﺪة أﻣـــﺲ اﻻرﺑـ ـﻌـــﺎء ﺣــﺪﻳـﻘــﺔ‬ ‫»ا ﳝﺎن« ‪ Z‬ﺣﻲ أﺑﺤﺮ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ ‪ ١‬وﺗﻌﺘ ﻫﺬه اﳊﺪﻳﻘﺔ ﻫﻲ اﻟـ‬‫‪ ٢٦‬ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻛﻞ‬ ‫أﺳ ـﺒــﻮع« اﻟــﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ ا دارة‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺤــﺪاﺋــﻖ واﻟـﺘـﺸـﺠــ¦‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ وﺗﻮاﺻﻞ ا ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑــﺬﻟــﻚ ﺧﻄﺘﻬﺎ ﻧـﺸــﺎء اﳊــﺪاﺋــﻖ‬ ‫‪ Z‬ـﺘ ـﻠــﻒ أﺣـ ـﻴ ــﺎء ‪v‬ــﺎﻓـﻈــﺔ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺪﺷﻴﻨﻬﺎ ﺗﺒﺎﻋً ﺎ‬ ‫ﺧــﻼل ا ﻳ ــﺎم اﻟـﻘــﺎدﻣــﺔ وﺗﻀﺎف‬ ‫ ﻛ| ﻣﻦ ‪ ٧٤‬ﺣﺪﻳﻘﺔ ﰎ اﻓﺘﺘﺎﺣﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺴــﺎﺣــﺔ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﲡــﺎوزت اﻟـ ‪ ٣٧٠‬أﻟﻒ‬

‫ ( &! ‪/ N -‬‬

‫ﺣﺪﻳﻘﺔ أﺑﺤﺮ‬

‫ﻣ~ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺣﺪﻳﻘﺔ »ا ﳝــﺎن«‬ ‫أﻧﺸﺌﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪ ٢٨٤٢‬ﻣ ـ ـ ـ ً‬ ‫~ا ﻣــﺮﺑ ـ ًﻌــﺎ‬ ‫وﺗـﻐـﻄــﻲ اﳌ ـﺴــﺎﺣــﺎت اﳋـﻀــﺮاء‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣــﺎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪ ١٢٨٠‬ﻣـ ً‬ ‫~ا‬ ‫ﻣــﺮﺑــ ًﻌــﺎ‪ .‬و ﰎ ﻏـ ــﺮس ﻧ ـﺤــﻮ ‪٨‬‬ ‫أﺷــﺠــﺎر و ‪ ٢٣‬ﻧ ـﺨ ـﻠــﺔ‪ ،‬و‪٤٢٠‬‬

‫ﺷـ ـﺠ ــ¦ة‪ ،‬واﳊ ــﺪﻳـ ـﻘ ــﺔ ﻣـ ــﺰودة‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم ري آ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﺗﻬﻴﺌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑـ ‪ ١٠‬ﺟﻠﺴﺎت وﻣﻈﻠﺔ و‪ ٤‬أﻟﻌﺎب‬ ‫ﻟ ﻃﻔﺎل ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ ا^ ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫‪ ١٩‬ﻋـ ـﻤ ــﻮدًا ﻟ ــ‪y‬ﻧ ــﺎرة وﺗــﻮﻓــ¦‬ ‫ﺳـ ــﻼت ﻣ ـﻬ ـﻤــﻼت‪ ،‬ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﺣــﺔ ﳑـ ــﺮات اﳌ ـﺸــﻲ ‪٨٨٢‬‬ ‫ﻣ ً‬ ‫~ا ﻣﺮﺑﻌًﺎ‪.‬‬

‫ﺣﺠﺰ ‪ ٤٢‬ﺳﻴﺎرة أﺟﺮة وﺿﺒﻂ ‪ ٢٨٢‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺑﻤﻜﺔ‬

‫اﺟﺘﻤﻌﺖ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻧــﻮرة اﻟﻔﺎﻳﺰ ﻳﻮم‬ ‫أﻣــﺲ ﺑﻘﻴﺎدات ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟــﺪة‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺜﻘﻔﻲ واﳌﺴﺎﻋﺪﻳﻦ وﻣﺪﻳﺮي ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وا دارات ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة ﻟﻠﺒﻨﲔ واﻟﺒﻨﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ اﳌﻐﻠﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﰎ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪوﻳﺮ‬ ‫اﳌﺪﻳﺮات ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إ^ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺗﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟــﺮوﺗــﲔ ا داري وﻓــﻖ ﺿﻮاﺑﻂ ‪v‬ــﺪدة ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ا داري ‪ Z‬اﳌﺪارس‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى اﻃﻠﻌﺖ ﻧــﻮرة اﻟﻔﺎﻳﺰ ﻋﻠﻰ ﺳــ¦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﺪارس اﻟﺒﻨﺎت ﺑﺎﶈﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘﻬﺎ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻳﺮاﻓﻘﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﺎت ا دارة‪ ،‬ﺷﻤﻠﺖ إﺣﺪى اﳌﺪارس‬ ‫اﳌ ـﻌــﺰزة ﻟﻠﺼﺤﺔ واﳌـﻨـﻔــﺬة ﻟ ﻧﺎﻣﺞ ﻓــﺮط اﳊــﺮﻛــﺔ وﺗﺸﺘﺖ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒﺎه »ﻣﺸﺮوع وﻃﻨﻲ وزاري« إﺿﺎﻓﺔ إ^ اﻟﺪﻣﺞ اﻟﺴﻤﻌﻲ‪،‬‬ ‫وﲡﻮﻟﺖ ‪ Z‬ﻓﺼﻮل اﻟﺪﻣﺞ وﻓﺌﺔ ﺿﻌﺎف اﻟﺴﻤﻊ واﺳﺘﻤﻌﺖ‬ ‫إ^ ﺗــﻼوة اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﺷﺎرﻛﺘﻬﻦ اﻟﻘﺮاءة‪ .‬ﻛﻤﺎ زارت إﺣﺪى‬ ‫اﳌ ــﺪارس اﳌﺸﻤﻮﻟﺔ ﺑﺘﻮﻃﲔ ا ﺑ ــﺪاع اﻟﻌﻠﻤﻲ ‪ Z‬ﻣــﺪارس‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ إدارة اﳌﻮﻫﻮﺑﺎت‪.‬‬

‫@ ‪« !$ ? "@» ! ') B E‬‬ ‫& ‪ U $m " P, %‬‬

‫‪ - 0 CN ? b I‬‬

‫أﺳ ـﻔــﺮت ﺣ ـﻤــﻼت ﻣــﺮورﻳــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻴﺎرات ا ﺟﺮة اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺔ ‪ Z‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﳌ ـﻘــﺪﺳــﺔ ﻋــﻦ ﲢــﺮﻳــﺮ ‪ ٢٨٢‬ﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻣﺮورﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺋﻘﻲ ا ﺟــﺮة وﺣﺠﺰ‬ ‫‪ ٤٢‬ﺳﻴﺎرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﻮّ ﻋﺖ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﺑﲔ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻛﺎرت ﺗﺸﻐﻴﻞ واﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﺑﺮﺧﺼﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻋﺪم رﺑﻂ اﳊﺰام‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺨﺪام اﳉﻮال أﺛﻨﺎء اﻟﻘﻴﺎدة‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟــﻬــﺘــﻪ أوﺿ ـ ـ ــﺢ اﻟــﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫ا ﻋ ــﻼﻣ ــﻲ دارة ﻣـ ــﺮور اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﻘ ــﺪﺳ ــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻘ ـﻴــﺐ اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﻋـﻠــﻲ‬ ‫اﻟــﺰﻫــﺮا‪ x‬ﺑــﺄن ﻫــﺬه اﳊـﻤــﻼت ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮور اﻟ ـﻠــﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬

‫ ‪:E \5 & E;U@ U 3‬‬ ‫ ‪!1* @; / N !( )C‬‬ ‫ ‪ * 5 1‬‬

‫‪ - !$ a B F‬‬

‫إﺣﺪى ﻧﻘﺎط اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﲟﺮﻛﺰﻳﺔ ﻣﻜﺔ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳﻴﺎرات ا‪B‬ﺟﺮة‬

‫وﲟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻣــﻦ ﻣــﺪﻳــﺮ إدارة ﻣــﺮور‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﳌ ـﻘــﺪﺳــﺔ اﻟـﻌـﻘـﻴــﺪ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﳉـ ـﻤـ ـﻴـ ـﻌ ــﻲ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻗ ــﺎﻣ ــﺖ اﻟـ ـﻔ ــﺮق‬ ‫اﳌـﻴــﺪاﻧـﻴــﺔ ﺑﺤﻤﻼﺗﻬﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺳ ـﻴــﺎرات‬

‫ا ﺟـ ــﺮة اﺨﻤﻟــﺎﻟ ـﻔــﺔ وﺗـﻄـﺒـﻴــﻖ ﻋﻘﻮﺑﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت ﺑﺤﻘﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ اﻟ~ﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض أرواح‬ ‫ا ﺑﺮﻳﺎء ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬

‫ﻋﻘﺪت ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﳌﺪ‪ x‬ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎ ً ﺎ ﺗﺪرﻳﺒﻴًﺎ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻌﻤﻞ ﳌﻨﺴﻮﺑﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫واﻟ ـﺘــﻮﺟ ـﻴــﻪ وذﻟـ ــﻚ ‪ Z‬ﺑ ـﻌــﺾ اﳌـﺼـﻄـﻠـﺤــﺎت ا وﻟـ ـﻴ ــﺔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ا ﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﳌﺘﻠﻘﻲ اﻟﺒﻼﻏﺎت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﺣﺪ اﳌﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ‪ Z‬اﻟﻠﻐﺔ ا ﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﺣﻴﺚ أﺧﺬ ﺑﺎﻻﻋﺘﺒﺎر أﻫﻢ‬ ‫اﳌﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﺘﻲ ﺗــﺮد ﻣﻦ ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺒﻼﻏﺎت‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرات اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ وا رﺷﺎدﻳﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ‪ Z‬ﻫﺬا اﺠﻤﻟﺎل‪.‬‬ ‫اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻣﺪة اﻟــﺪورة ﻗﺮاﺑﺔ ا ﺳﺒﻮﻋﲔ وﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﺣﻤﻴﻊ أﻓﺮاد ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺤﻜﻢ واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪.‬‬


‫‪ Ŷ ×E‬‬

‫‪ hO °H‬‬

‫‪9‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫ﺟﺴﺮ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ا‪W‬رﺑﻌﻴﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ..‬ﺗﻌﺜﺮ وﻓﻮﺿﻰ ﻣﺮورﻳﺔ‬ ‫‪/ N - ` 1' E $H‬‬ ‫@‪ Q '& ? b I - ,‬‬ ‫ " ] ^‬

‫‪ Z‬ﺗ ـ ــﺎرﻳ ـ ــﺦ ‪ ٧‬دﻳ ـﺴ ـﻤــ ‬ ‫‪٢٠١٤‬م دﺷـ ـﻨ ــﺖ أﻣ ــﺎﻧ ــﺔ ﺟــﺪة‬ ‫ﻣـﺸــﺮوع ﺟﺴﺮ ﺷــﺎرع ﻓﻠﺴﻄﲔ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺎﻃــﻊ ﺷ ــﺎرﻋ ــﻲ دﻟـــﺔ وا ﻣـــ¦‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ )ا رﺑﻌﲔ(‪،‬‬ ‫و‪ Z‬ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﻧﻔﺴﻪ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫"ا ﻣﺎﻧﺔ" ﻋ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻻﻟﻜ~و‪x‬‬ ‫أن ا ﻋــ ـﻤـ ــﺎل أﺳـ ـﻔ ــﻞ اﳉ ـﺴــﺮ‬ ‫ﺳﺘﻨﺘﻬﻲ ﺑﻌﺪ ‪ ٣٧‬ﻳﻮﻣًﺎ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺖ‬ ‫اﳌ ـﻬ ـﻠــﺔ ‪ ٢٩ Z‬ﻳ ـﻨــﺎﻳــﺮ‪ ..‬ورﻏــﻢ‬ ‫ﻣـﻀــﻲ أﻛــ| ﻣــﻦ )‪ (٨٠‬ﻳــﻮ ًﻣــﺎ ﻻ‬ ‫ﻳ ــﺰال اﻟــﻮﺿــﻊ ﻛـﻤــﺎ ﻫــﻮ ﻋﻠﻴﻪ‪..‬‬ ‫"اﳌﺪﻳﻨﺔ" زارت اﳌﻮﻗﻊ ورﺻــﺪت‬ ‫أن ا ﻋﻤﺎل أﺳﻔﻞ اﳉﺴﺮ ﻣﺘﻮﻗﻔﻪ‬ ‫وﻻ وﺟﻮد ي ﻋﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺑــﺮز اﳌﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﰎ رﺻﺪﻫﺎ‪:‬‬ ‫‪ - ١‬ﻛــ|ة أﻋ ــﺪاد اﳌـﺼــﺪات‬ ‫اﳋﺮﺳﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ - ٢‬ﺗﻨﺎﺛﺮ ﻠﻔﺎت اﻟﺒﻨﺎء‪.‬‬ ‫‪ - ٣‬أﻛ ـ ـ ــﻮام ﻣـــﻦ اﻟــﻄــﻮب‬ ‫ا ﺣﻤﺮ اﳌﻌﺪ ﻟﺒﻨﺎء ا رﺻﻔﺔ وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻟﻠﻌﻄﺐ‪.‬‬ ‫‪ - ٣‬وﺟ ـ ــﻮد ﺣ ـﻔــﺮ ﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﺧ ـﻄــﻮرة ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎﺳﺮ وﳝﺮ ﻣﻦ ﲢﺖ اﳉﺴﺮ‪.‬‬ ‫‪ - ٤‬زﺣــﺎم ورﺑـﻜــﺔ ﻣﺮورﻳﺔ‬ ‫أﺳﻔﻞ اﳉﺴﺮ وأﻋﻼه‪.‬‬ ‫ﺗــﻮﻗــﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ ﲢﺖ‬ ‫اﳉﺴﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻗﻒ اﻻﻋﻤﺎل ﺣﻮل اﳉﺴﺮ أﻋﺎق ﺣﺮﻛﺔ اﳌﺮور‬

‫‪ "=W )1 @ ? ; * J E fz n E 6‬‬

‫إﻋﺎدة ﺗﺜﻤﻴﻦ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﻤﻨﺰوﻋﺔ‬ ‫ﻟﻜﻮﺑﺮي ﺑﻨﻲ ﺳﻌﺪ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫& ‪#O P - Q R‬‬

‫وﻗﻔﺖ ﳉﻨﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ ﻋــﺪة ﺟﻬﺎت‬ ‫ ﻋــﺎدة ﺗﺜﻤﲔ ﻋــﺪد ﻣﻦ اﶈــﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﻘﺎرات ﻣﻨﺰوﻋﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺸﺮوع ﻛﻮﺑﺮي‬ ‫ﺑﻨﻲ ﺳﻌﺪ واﻟﺬي ﰎ إﻧﺸﺎؤه وﺗﻨﻔﻴﺬه ﻣﻨﺬ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ وﻗــﻮف اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ‪ Z‬ﺗﺜﻤﲔ‬ ‫أﻛ| ﻣﻦ ‪ ٢٠‬ﻋﻘﺎرًا ﺑﻴﻨﻬﺎ ‪v‬ﻄﺔ وﻗــﻮد ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗﺪرت ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻘﺎرات ﻗﺒﻞ ‪ ٥‬أﻋﻮام ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ١٣٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ﻟﻠﻤ~ اﻟﻮاﺣﺪ ﻟ رض و‪ ١٠٠٠‬رﻳﺎل ﻟﻠﻤﺒﺎ‪ x‬ا ﻧﻘﺎض‬ ‫و[ ﺗﻜﻦ ﻣﻘﻨﻌﺔ ﺻﺤﺎب اﻟﻌﻘﺎرات‪.‬‬ ‫وﻣﻜﺜﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات وأﺻﺤﺎب اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﺗﻀﺮر ﻋﻘﺎراﺗﻬﻢ و‪v‬ﻼﺗﻬﻢ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ‪v‬ﻄﺔ اﻟﻮﻗﻮد‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﻣﻨﺬ إﻧﺸﺎء‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮﺑﺮي ‪ Z‬ﺗﺪﻫﻮر ﻣﻠﺤﻮظ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻓــﻮاز اﻟﺴﻮاط ﺻﺎﺣﺐ ﻋﻘﺎر ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪ :‬إن‬ ‫‪v‬ﻼﺗﻨﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟـﺘــﻲ ﺗــﺪﺧــﻞ ﺿﻤﻦ ﻧـﻄــﺎق ﻧﺰع‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺸﺮوع اﻟﻜﻮﺑﺮي ﺗﻀﺮرت ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‬ ‫و[ ﺗﻌﻂ ﺣﻘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺜﻤﲔ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ و‪v‬ﻄﺔ اﻟﻮﻗﻮد‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻦ ‪ ٣٥‬ﻋﺎﻣًﺎ أﺿﺤﺖ ﺷﺒﺔ ﻣﻌﻄﻠﺔ‬

‫ﻣﻊ ﺑﺪء ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺸﺮوع ووﻗﻔﺖ ﳉﻨﺔ‬ ‫ﺗﺜﻤﲔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻗﺒﻞ ‪ ٥‬أﻋــﻮام‪ ،‬و[ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ ﻣﺮﺿﻴًﺎ وﺑﻌﺪ ﺳﻨﻮات ﻋﺎدت‬ ‫أﻣﺲ ا ول‪ ،‬ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻣﺮة أﺧﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات وإﻋــﺎدة ﺗﺜﻤﻴﻨﻬﺎ وﻧﺘﻤﻨﻰ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ اﳉﺪﻳﺪ ﻣﻨﺼ ًﻔﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻠﻴ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا ﻗــﺎل اﶈﺎﻣﻲ‬ ‫واﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮ‪ x‬ﻋـﺒــﺪ اﻟـﻜــﺮﱘ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ‪ :‬إن اﻟـﺸــﺮع إﳕــﺎ ﺟــﺎء ﻟﻴﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس‬ ‫دﻳﻨﻬﻢ وأﻧﻔﺴﻬﻢ وأﻣﻮاﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﺑﻌﻜﺲ ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻣـﻀـﺮّة ﻳﺠﺐ إزاﻟﺘﻬﺎ ﻣــﺎ أﻣـﻜــﻦ‪ ،‬ﺗﺄﻳﻴﺪًا ﳌﻘﺎﺻﺪ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮع ﻓــﺈﻧــﻪ ﻳــﺪﻓــﻊ ‪ Z‬ﻫــﺬا اﻟﺴﺒﻴﻞ اﻟ ـﻀــﺮر ا ﻋــﻢ‬ ‫وﲢﻔﻆ ا ﻣــﻮال ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳ~ﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ إﺗﻼﻓﻬﺎ أو‬ ‫اﳊﻴﻠﻮﻟﺔ دون ﻧﻔﻌﻬﺎ ﺑﺘﻌﻄﻴﻠﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ أﺷﺒﻪ ﺑﺎﳌﻌﺪوم وﻳﻜﺒﺪ اﳋﺴﺎرة ﻣﺴﺘﺜﻤﺮ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ وﻣﻨﺘﻈﺮ اﻟﻔﺎﺋﺪة إ^ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ ‪ Z‬ﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻔﻘﺮاء واﳌﻌﺪﻣﲔ ﻣﻦ ذات اﻟﻴﺪ وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ﻣﻌﻪ اﳊﻖ ‪ Z‬اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﻋﻦ اﻟﻀﺮر اﻟﻼﺣﻖ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ أﻋﻤﺎل اﳉﻬﺔ اﳌﻨﻔﺬة واﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻟــﻮ [ ﺗﻜﻦ ﻣﻘﻨﻌﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‬ ‫اﳌﻤﺎﺛﻠﺔ ﲟﺎ ﻳﺘﻌﲔ ﻣﻌﻪ اﻟﺒﺨﺲ وا‪ D‬ﻗﺪ ﻗﺎل ﺟﻞ وﻋﻼ‬ ‫»وﻻ ﺗﺒﺨﺴﻮا اﻟﻨﺎس أﺷﻴﺎءﻫﻢ«‪.‬‬

‫إﺣﺒﺎط ﺗﻮزﻳﻊ ‪ ١٣‬أﻟﻒ ﻛﻴﻠﻮ ﻟﺤﻮم‬ ‫ﻓﺎﺳﺪة ﺑﺠﺪة‬

‫‪/ N - X ) J 9‬‬

‫ﻗﺎﻣﺖ ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠ~اﺧﻴﺺ ورﻗﺎﺑﺔ ا ﺳﻮاق‬ ‫ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟــﺪة‪ ،‬ﺑﺮﺻﺪ إﺣــﺪى اﻟﻔﻠﻞ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ‪ Z‬ﻧﻄﺎق‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﺒﻐﺪادﻳﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺷﺎرع‬ ‫اﻟﺒ~اء‪ ،‬اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ وﺗﻮزﻳﻊ اﳌــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ‪ ،‬وأوﺿــﺢ د‪ .‬ﺑﺸ¦ ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ أﺑــﻮ ﳒﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟ~اﺧﻴﺺ ورﻗﺎﺑﺔ ا ﺳﻮاق ﺑﺄﻧﻪ وﺑﻌﺪ دﺧﻮل‬ ‫اﻟﻔﻴﻼ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﳉﻬﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﰎ رﺻــﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﺨﻤﻟﺎﻟﻔﺎت ﻟﻼﺷ~اﻃﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ‪ :‬اﺳﺘﺨﺪام ﻓﻴﻼ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻛﻤﺴﺘﻮدع ﻟﻠﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻋــﺪم وﺟــﻮد رﺧﺼﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﳌــﻜــﺎن ﻛـﺴـﻜــﻦ ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻤــﺎل‪ ،‬وﺗـ ــﺪ‪ x‬ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟـﻨـﻈــﺎﻓــﺔ‬ ‫و ﺎﻟﻔﺎت ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻋﺪﻳﺪة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺑـﻠــﻎ إﺟ ـﻤــﺎ اﳌـ ــﻮاد اﻟـﻐــﺬاﺋـﻴــﺔ اﳌــﺼــﺎدرة ‪ Z‬اﳌــﻮﻗــﻊ‬ ‫‪ ١٢٫٨٠٠‬أﻟﻒ ﻛﻴﻠﻮ ﳊﻮم ﺘﻠﻔﺔ ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‬ ‫و ﻬﻮﻟﺔ اﳌﺼﺪر‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ وﺟﻮد اﺳﺘﻴﻜﺮات ﺘﻠﻔﺔ ﺗﻘﺪر‬ ‫ﺑ ــ‪ ١٢٠٠٠‬أﻟﻒ اﺳﺘﻴﻜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺳﻤﺎء ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫وأﻛﻴﺎس ﻧﺎﻳﻠﻮن وأﺧﺘﺎم وﺟﻬﺎز ﺣﺮاري ﻟﻠﺘﻐﻠﻴﻒ‪ ،‬وﰎ‬ ‫إﺗﻼف ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ‪Z‬‬ ‫ ‪.‬‬

‫ﳊﻮم ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﰎ ﺿﺒﻄﻬﺎ‬

‫اﻟﻌﻤﻞ ﺗﻮﻗﻒ أﺳﻔﻞ اﳉﺴﺮ‬

‫ﻣﺼﺪات ﻳﺘﻢ رﻓﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻊ اﻧﻬﺎ ﺗﻌﻴﻖ اﳊﺮﻛﺔ اﳌﺮورﻳﺔ‬


‫‪8‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫‪ §F c‬‬

‫‪ Ŷ ×E‬‬

‫ ‪« & F; 9 .. 9» : ; « ' »n R‬‬

‫ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻳﺰف ‪ ١٥‬أﻟﻒ ﺧﺮﻳﺞ إﻟﻰ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫@ ]! ‪/ N - !$ P"1‬‬ ‫@‪ N & " : ,‬‬

‫رﻋﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪v‬ﺎﻓﻆ ﺟﺪة ﻣﺴﺎء ﻳﻮم‬ ‫أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ ‪ ١٥‬اﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وذﻟﻚ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ¦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺴﺘﺸﺎر‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ أﻣــ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﺣﻀﺮ ﺣﻔﻞ اﻟﺘﺨﺮج اﳌﻘﺎم ‪ Z‬اﻻﺳﺘﺎد‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ ﺑـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ اﳌﻜﻠﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫اﻟﻴﻮﺑﻲ ووﻛــﻼء وﻋـﻤــﺪاء وﻣﻨﺴﻮﺑﻮ وﻃــﻼب‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮر اﻟﻄﻼب اﳋﺮﻳﺠﲔ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪأ اﳊـﻔــﻞ ﲟـﺴــ¦ة اﳌـﺘـﺨــﺮﺟــﲔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﳌﺴ¦ة ﺗﻀﻢ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ وا رﺑﻌﲔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ ١٥٣٨٢‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻣﻨﻬﻢ ‪٩٧٨‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻣﻦ ﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬و‪ ١٩‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ‬ ‫‪ Z‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراة‪ ،‬و‪ ٥٩٧‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ ‪ Z‬ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﳌﺎﺟﺴﺘ¦ و ‪ Z ٣٦٢‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻣــﺎ ﺑﻌﺪ اﻟـﺒـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس‪ ،‬ﺑــﺎ ﺿــﺎﻓــﺔ إ^ أﻛ|‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ١٤‬أﻟــﻒ ﺧﺮﻳﺞ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻣــﻦ ﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ذﻟ ــﻚ ﺗــﻼ أﺣ ــﺪ اﳋــﺮﻳ ـﺠــﲔ آﻳ ــﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﱘ وﻣﻦ ﺛﻢ أﻟﻘﻴﺖ ﻛﻠﻤﺔ اﳋﺮﻳﺠﲔ‬ ‫واﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ اﳋﺮﻳﺞ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫ﻣﺸﺎط واﳋــﺮﻳــﺞ ﻋﻠﻲ ﻣﺪﺧﻠﻲ وﻗــﺎﻻ‪ :‬إن ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺣـﺘـﻔــﺎل ﺳﻴﻈﻞ ذﻛــﺮى ‪v‬ـﻔــﻮرة ‪ Z‬ﻧﻔﻮس‬ ‫اﳋــﺮﻳـﺠــﲔ اﻟــﺬﻳــﻦ ﺗﺴﻠﺤﻮا ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ واﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫وﻳﻨﺘﻈﺮون اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺮد ﻫﺬا اﳉﻤﻴﻞ ﺠﻤﻟﺘﻤﻌﻬﻢ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﲔ ﺷﻜﺮﻫﻢ اﳉﺰﻳﻞ ﻟﺴﻌﺎدة ﻣﺪﻳﺮ اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ووﻛﻼﺋﻬﺎ وﻋﻤﺪاﺋﻬﺎ وﻟﻶﺑﺎء وا ﻣﻬﺎت و ﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪ ،‬وﺟﺎء ‪ Z‬اﻟﻜﻠﻤﺔ ﲡﺪﻳﺪ اﻟﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﳋ ــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌـﻠــﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ ،D‬ﺑ~دﻳﺪ ﻋﺒﺎرة )ﺳﻠﻤﺎن ‪..‬‬ ‫ﺳﻤﻌًﺎ وﻃﺎﻋﺔ( ﺑﻠﺴﺎن واﺣﺪ‪ Z ،‬ﺗﻌﺒ¦ ﺟﻤﻴﻞ‬

‫ﻋﻦ اﻟﻮﻻء واﻟﺘﻼﺣﻢ ﺑﲔ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ أدى ﺧﺮﻳﺠﻮ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻘـﺴــﻢ اﻟ ــﺬي أﻟ ـﻘــﺎه ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ‬ ‫ا ﺳـﺘــﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪v‬ﻤﻮد ﺑﻦ ﺷﺎﻫﲔ ا ﺣــﻮل‬ ‫ﻣـﻌــﺎﻫــﺪﻳــﻦ ا‪ D‬ﺳـﺒـﺤــﺎﻧــﻪ وﺗ ـﻌــﺎ^ ﻋـﻠــﻰ اﳉــﺪ‬

‫ﻣﺴ‪A‬ة اﳋﺮﻳﺠﲔ‬

‫وا ﺧــﻼص وا ﻣﺎﻧﺔ واﻟﻮﻓﺎء ﻟﻠﺪﻳﻦ ﺛﻢ اﳌﻠﻴﻚ‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟ ــﻚ ﻣ ـﻨــﺢ ﻣــﺪﻳــﺮ اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﳌـﻜـﻠــﻒ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﲔ ﻛﻞ ‪Z‬‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﻪ ﺑﻌﺪ إﻧﻬﺎء اﻟﻄﻼب ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﳊﺼﻮل‬

‫ا‪B‬ﻣ‪ A‬ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻳﺘﺎﺑﻊ ﻓﻘﺮات اﳊﻔﻞ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﺴﻠﻢ اﳋﺮﻳﺠﲔ ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﺨﺮج‬

‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﺘﻔﻘﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫‪ - L 36 !$ b‬‬

‫ﺗﻔﻘﺪ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﳌﺴﺎﻧﺪة ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﻐﺎﻣﺪي أﻣــﺲ‪ ،‬ﻋــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﳉﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ‪Z‬‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺮﻓﻘﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﺷــﺆون اﳌﺒﺎ‪x‬‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس راﻣﻲ ﺑﺨﺶ وﻣﺪﻳﺮ إدارة ا ﺷﺮاف‬ ‫واﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ اﳌ ـﻬ ـﻨــﺪس ﻋـﺒــﺪاﳊـﻤـﻴــﺪ ﻓﻠﻤﺒﺎن‬ ‫واﳌﻬﻨﺪس ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻴﺨﻲ‪ .‬وﰎ ﺧﻼل اﳉﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﻮف ﻋـﻠــﻰ ﻧﺴﺒﺔ إﳒ ــﺎز اﳌ ـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ‪ Z‬اﻟــﻮﻗــﺖ اﶈــﺪد‬ ‫وﺟﻮدة اﻟﻌﻤﻞ وﻣﻼﺣﻈﺎت ا ﻧﺸﺎء‪ .‬وﻧﺎﻗﺶ‬ ‫ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﻠـﺨــﺪﻣــﺎت اﳌـﺴــﺎﻧــﺪة‬ ‫ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪا ﻟـﻬــﻢ ﺑ ــﺄن ا دارة اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺬﻟﻴﻞ ﻛﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬

‫ﻋﻠﻰ درﺟﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮراة واﳌﺎﺟﺴﺘ¦ واﻟﺪﺑﻠﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎ واﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس واﻟﺪﺑﻠﻮم وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫واﳋﻄﻂ اﳌﻌﺘﻤﺪة‪ ،‬واﺻ ًﻔﺎ ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻋــﻦ ﻓــﺮﺣــﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﳌــﺎ وﺻــﻞ إﻟـﻴــﻪ أﺑـﻨــﺎؤه‬ ‫اﳌﺘﺨﺮﺟﻮن داﻋﻴًﺎ ا‪ D‬ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺼﻼح‬ ‫وأن ﻳـﻘــﺪﻣــﻮا ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ ﻛــﺎﻣــﻞ اﳉ ـﻬــﺪ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﳋﺎﻟﺺ ﻟﺮﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺛــﻢ أﻟـﻘــﻰ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻣــﲔ ﻧﻌﻤﺎن ﻛﻠﻤﺘﻪ واﻟـﺘــﻲ أﻋﻠﻦ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ¦ًا إ^ ﺑﺬل اﳉﻬﺪ‬ ‫وﺣـ ـﺴ ــﻦ ﲤ ـﺜ ـﻴــﻞ اﳉــﺎﻣــﻌــﺔ ﺧ ــ¦ ﲤ ـﺜ ـﻴــﻞ ‪Z‬‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳋــﺎﺻــﺔ‪ ،‬ﻣـﺸـ¦ًا إ^ أن‬ ‫ﺧﺮﻳﺞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻬﻴﺄ ﻟﻼﻧﺨﺮاط‬ ‫‪ Z‬ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ وﻫﻮ ﻧﺘﺎج ﻟﻠﺘﻄﻮر اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ اﻟﺬي ﺷﻬﺪﺗﻪ اﳉﺎﻣﻌﺔ وﺛﻤﺮة ﺟﻬﻮد‬ ‫ﻣﺘﻀﺎﻓﺮة ﻣﻦ ا ﻗﺴﺎم اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وأﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ وا دارﻳﲔ ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن ﻋﺪد اﳋﺮﻳﺠﲔ‬ ‫اﶈﺘﻔﻰ ﺑﻬﻢ ‪ Z‬ﻫﺬا اﳊﻔﻞ اﻟﺒﻬﻴﺞ ﺑﻠﻎ ‪١٥٣٨٢‬‬ ‫ﻃــﺎﻟـ ًﺒــﺎ ﻣــﻦ ﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت واﻟــﺪرﺟــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ Z‬ﻣﻘﺮ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ وﻓﺮوﻋﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ‪ ٩٧٨‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫‪ Z‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ و‪ ١٩‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراة و‪ ٥٩٧‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﳌﺎﺟﺴﺘ¦ و‪ ٣٦٢‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟ~ﺑﻮﻳﺔ و‪ ١٤٤٠٤‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻣــﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ‪ Z‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﲔ دوام اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﻨﺠﺎح ‪Z‬‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ أﻋﻠﻦ وﻛﻴﻞ ﻋﻤﺎدة اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺸﺎم ﺑﺮدﻳﺴﻲ‬ ‫أﺳـﻤــﺎء اﳌﻜﺮﻣﲔ ﻣــﻦ ﻃــﻼب اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس‪ .‬وﻗــﺪ ﺷـﻬــﺪ اﳊ ـﻔــﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻨﻬﺎ ﻋــﺮض ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﻜﺮﱘ ‪v‬ﺎﻓﻆ ﺟﺪة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ¦ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب اﳌﺘﻔﻮﻗﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺸﺮﻓﻮا ﺑﺎﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ـﻤــﻮه‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﻗــﺪﻣــﺖ اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ ﻫــﺪﻳــﺔ ﺗــﺬﻛــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﻟﺮاﻋﻲ اﳊﻔﻞ واﺧﺘﺘﻢ اﳊﻔﻞ ﺑﺎﻟﺴﻼم اﳌﻠﻜﻲ‪.‬‬

‫ﺻﺤﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻲ ﺷﻜﻮى ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﺻ ًﻔﺎ أﻫﻤﻞ ﻧﻘﻞ زوﺟﺘﻪ‬ ‫‪#O P - !F 1 4‬‬

‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﺗ ـﻌــ~ض ﺳــ¦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ ‪ Z‬اﻟﻮﻗﺖ اﶈﺪد‬ ‫وﻓﻖ اﳉﺪاول اﳌﻌﺪة ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ‪.‬‬ ‫اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﻳﺠﺮي ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫‪ ٤٩‬ﻣﺸﺮوﻋًﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴًﺎ ﻟﻠﺒﻨﲔ واﻟﺒﻨﺎت ﺗﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ا دارة ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ ٣٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺨﺪم ﻧﺤﻮ أﻛــ| ﻣــﻦ ‪ ٢٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ^ ‪ ١٢‬ﻣﺸﺮوﻋً ﺎ‬

‫ﺗﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺒﺎ‪.x‬‬ ‫وﺗﻌﻤﻞ ا دارة ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﳉ ـ ــﺎدة ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ إدارة ﺷـ ــﺆون اﳌ ـﺒــﺎ‪x‬‬ ‫واﻟــﻮﻗــﻮف ﻋﻠﻰ اﳌﺸﺮوﻋﺎت ﺑﺸﻜﻞ دوري‪،‬‬ ‫وﻧﺘﻄﻠﻊ ﺑﺄن ﻳﺘﻢ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒ¦ة‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﳌﺒﺎرك ﲟﺸﻴﺌﺔ‬ ‫ا‪ D‬ﻟﻴﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ‪Z‬‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫أﺣﺎﻟﺖ إدارة اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴّﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺷﻜﻮى ﺗﻠﻘﺘﻬﺎ ﻣﻦ زوج ﻣﻮاﻃﻨﺔ إ^‬ ‫إدارة ﺷﺆون اﻟﻘﻄﺎع اﳋﺎص اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺴﺆو اﳌﺴﺘﻮﺻﻒ و‪v‬ﺎﺳﺒﺔ اﳌﻘﺼﺮﻳﻦ‬ ‫إذا ﻣﺎ ﺛﺒﺘﺖ ﺻﺤﺔ ﺷﻜﻮى اﳌﻮاﻃﻦ واﻟﺘﻲ ﻳﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ إﻫﻤﺎل ﻣﺴﺘﻮﺻﻒ ﺧﺎﺻﺔ ﲟﺮﻛﺰ ﻋﺸ¦ة‬ ‫ﺷﻤﺎل ‪v‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ Z ،‬اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫زوﺟﺘﻪ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ‪ Z‬ﺣﺎﻟﺔ ﺎض وﻻدة‪،‬‬ ‫وﻋــﺪم ﲡﺎوﺑﻬﻢ ﺑﻨﻘﻠﻬﺎ ﻋ ﺳﻴّﺎرة ا ﺳﻌﺎف‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮﺻﻒ وذﻟﻚ ﺑﺘﺤﺠﺠﻬﻢ ﺑﻌﻄﻞ‬ ‫ﺳـﻴــﺎرة ا ﺳـﻌــﺎف واﻟـﺘــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ اﻣــﺎم‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﺻﻒ ﻣــﺎ ﻛــﺎد ﻳﺘﺴﺒﺐ ‪ Z‬وﻻدﺗ ـﻬــﺎ ‪Z‬‬ ‫أروﻗﺔ اﳌﺴﺘﻮﺻﻒ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷﺮﻋﺖ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ا رﺑﻌﺎء إدارة‬ ‫اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺎﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴّﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫‪ Z‬إﺟـ ـ ــﺮاءات اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ ‪ Z‬ﺷ ـﻜــﻮى زوج‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ أوﺿــﺢ اﳌـﺘـﺤــﺪث ا ﻋــﻼﻣــﻲ ﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ ﺳـ ــﺮاج آل ﺣ ـﻤ ـﻴــﺪان أنّ اﻟ ـﺸــﺆون‬ ‫اﻟـﺼـﺤـ ّﻴــﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟـﻄــﺎﺋــﻒ أوﻟ ــﺖ ﺷﻜﻮى‬ ‫زوج اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻛﻞ اﻫﺘﻤﺎم وأﺣﺎﻟﺖ اﻟﺸﻜﻮى‬ ‫إ^ إدارة ﺷ ــﺆون اﻟـﻘـﻄــﺎع اﳋ ــﺎص اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ ﻣﺴﺆو اﳌﺴﺘﻮﺻﻒ و‪v‬ﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﳌﻘﺼﺮﻳﻦ إذا ﻣﺎ ﺛﺒﺘﺖ ﺻﺤﺔ ﺷﻜﻮى اﳌﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ اﳌــﻮاﻃــﻦ ‪ Z‬ﺷﻜﻮاه أﻧــﻪ ﻗــﺎم ﺑﻨﻘﻞ‬ ‫زوﺟﺘﻪ ا^ ﻣﺴﺘﻮﺻﻒ ﺧﺎص ﲟﺮﻛﺰ ﻋﺸ¦ة‬ ‫ﺑﻌﺪ ان داﻫﻤﺘﻬﺎ آﻻم اﺨﻤﻟﺎض ﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﺳﺒﻮع‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أو ﻣﺮﻛﺰ ﺻﺤﻲ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار ‪ ٢٤‬ﺳــﺎﻋــﺔ ﲟــﺮﻛــﺰ ﻋﺸ¦ة‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻧﻬﻢ [ ﻳﺠﺪوا أي ﲡﺎوب ﻣﻦ اﻟﻜﺎدر‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ اﳌﻨﺎوب ‪ Z‬اﳌﺴﺘﻮﺻﻒ ﺣﻴﺚ ﺗﺮﻛﻮﻫﺎ‬ ‫وﻫــﻲ ﺗﺼﺮخ ‪ Z‬ﳑــﺮات اﳌﺴﺘﻮﺻﻒ دوﳕﺎ‬

‫ﺗﻘﺪﱘ أي ﺧﺪﻣﺔ ﻃﺒﻴّﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﳑﺎ أدى ا^‬ ‫ﺗﻌﺮض زوﺟـﺘــﻪ ‪K‬ﻻم ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ووﻻدﺗ ـﻬــﺎ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ا ﻣ¦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﺎﳊﻮﻳﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻘﻠﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻼل ا ﺣﻤﺮ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ﺗﺄﺧﺮ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﻮﺻﻒ اﳋﺎص ا^‬ ‫ﺗﻌﺮض اﳉﻨﲔ إ^ ﺿﻌﻒ ‪ Z‬ﻧﺒﺾ اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬ ‫وﺟــﺪد أﻫــﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﺸ¦ة وﻗــﺮى ﺷﻤﺎل‬ ‫‪v‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻨﺎﺷﺪﺗﻬﻢ ﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر أﺣ ـﻤــﺪ اﳋ ـﻄ ـﻴــﺐ ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد إﻧ ـﺸــﺎء‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋــﺎم ﲟﺮﻛﺰ ﻋﺸ¦ة ﳋﺪﻣﺔ أﻫــﺎ ‬ ‫ﺷ ـﻤــﺎل اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ وﻛــﺬﻟــﻚ ﺟـﻌــﻞ ﻣــﺮﻛــﺰ ﺻﺤﻲ‬ ‫ﻋـﺸــ¦ة ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار ‪ ٢٤‬ﺳــﺎﻋــﺔ ﻟﺘﻘﺪﱘ‬ ‫اﳋ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ ‪ Z‬اﳊـ ــﺎﻻت اﻟ ـﻄــﺎرﺋــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ وذﻟــﻚ ﳋﻠﻮﻫﺎ ﻣــﻦ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴّﺔ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ وان ﻣﺮﻛﺰ ﻋﺸ¦ة وﻗﺮى‬ ‫ﺷـﻤــﺎل اﻟـﻄــﺎﺋــﻒ ﺗﻌﺞ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﺳﻜﺎﻧﻴّﺔ ﻛﺒ¦ة‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٣٠‬أﻟﻒ ﻧﺴﻤﺔ‪.‬‬


‫‪¾ìWCE‬‬

‫‪7‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫ﻏﺴﻞ اﻟﻴﺪﻳﻦ ﺟﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﺎء‬ ‫واﻟﺼﺎﺑﻮن أو اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻄﻬﺮة‬ ‫ا'ﺧﺮى‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻ" ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ا'ﻃﻌﻤﺔ وإﻋﺪادﻫﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻟﺴﻌﺎل‬ ‫أواﻟﻌﻄﺲ واﺳﺘﺨﺪام دورات‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫أو اﻏﺮاﺿﻬﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺠﻨﺐ ﻣﻼﻣﺴﺔ اﻟﻌﻴﻨﻴﻦ وا'ﻧﻒ‬ ‫واﻟﻔﻢ ﺑﺎﻟﻴﺪ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻗﺪر‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻄﺎع‪.‬‬

‫ﺗﺠﻨﺐ ﻣﺨﺎﻟﻄﺔ ا‪:‬ﺑﻞ ﻟﻐﻴﺮ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﺪم ﻣﺨﺎﻟﻄﺔ ا‪:‬ﺑﻞ اﻟﻤﺮﻳﻀﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن ﻟﺤﻮم ا‪:‬ﺑﻞ‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﺧﺔ ﺟﻴﺪ ‪ ،‬وأن ﺣﻠﻴﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﺴﺘﺮ أو ﻣﻐﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫إﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻨﺪﻳﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﻌﺎل أو‬ ‫اﻟﻌﻄﺲ وﺗﻐﻄﻴﺔ اﻟﻔﻢ وا'ﻧﻒ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﺳﻠﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﺛﻢ ﻏﺴﻞ اﻟﻴﺪﻳﻦ ﺟﻴﺪ ‪ ،‬وإذا ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﻮﻓﺮ اﻟﻤﻨﺎدﻳﻞ‪ ،‬ﻳﻔﻀﻞ إﻏﻼق اﻟﻔﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺴﻌﺎل أو اﻟﻌﻄﺲ‬ ‫ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام أﻋﻠﻰ اﻟﺬراع وﻟﻴﺲ‬ ‫راﺣﺔ اﻟﻴﺪ‪.‬‬

‫ﺗﺠﻨﺐ ﻗﺪر ا‪:‬ﻣﻜﺎن اﻟﻤﺨﺎﻟﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﻣﻊ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ أو إﺳﺘﺨﺪام‬ ‫أدواﺗﻬﻢ وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ وﻣﻦ‬ ‫ﻳﺰورﻫﻢ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻤﺎﻣﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫ﻏﺴﻞ اﻟﻔﻮاﻛﻪ واﻟﺨﻀﺎر ﺟﻴﺪ ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎء اﻟﺠﺎري ﻗﺒﻞ ﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎدات اﻟﺼﺤﻴﺔ ا'ﺧﺮى‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﻮازن اﻟﻐﺬاﺋﻲ واﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒﺪﻧﻲ‬ ‫وأﺧﺬ ﻗﺴﻂ ﻛﺎﻓﻲ ﻣﻦ اﻟﻨﻮم‪ ،‬ﻓﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻨﺎﻋﺔ اﻟﺠﺴﻢ‪.‬‬


‫‪ ÅU‬‬

‫‪6‬‬ ‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫ا‪B‬ﻣ‪ A‬ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺪﺷﲔ‬

‫‪ Ŷ ×E‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ اﻟﻌﻴﺎدات‬

‫ﺳﻤﻮه أﺛﻨﺎء ﺗﻜﺮﳝﻪ اﻟﺪاﻋﻤﲔ واﳌﺘ‪l‬ﻋﲔ‬

‫@‪#6 V \ &5 J E | C‬‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺪﺷﻦ »ﺣﻴﺎة« ﻫﻮﻳﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ أﻃﺒﺎء ﻃﻴﺒﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫‪ ) - J $‬‬ ‫@‪^R D5 = b d ,‬‬

‫دﺷــﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣــ¦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬أﻣــ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌـﻨــﻮرة‪ ،‬أﻣــﺲ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﳉــﺪﻳــﺪة ﳉﻤﻌﻴﺔ أﻃﺒﺎء‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ اﳋ¦ﻳﺔ »ﺣﻴﺎة« واﻟﻌﻴﺎدات اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺘﻨﻘﻠﺔ‬ ‫وﺷﻬﺪ ﺳﻤﻮه ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﳉﻬﺎت اﻟﺪاﻋﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ دﺷــﻦ ﺳﻤﻮ أﻣــ¦ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬

‫وﻗﻒ اﳉﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪم ﺳﻤﻮه ﺗ ﻋً ﺎ ﲟﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫دﻋﻤًﺎ ﻟﺸﺮاء وﻗــﻒ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﺗــ ع اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﻘﻴﻞ اﻟﻄﻴﺎر ﻟﺼﺎﻟﺢ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﲟﻠﻴﻮ‪x‬‬ ‫رﻳــﺎل وﺗــ ع ﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ ﲟﺒﻠﻎ‬ ‫ﺛﻤﺎﳕﺌﺔ أﻟــﻒ رﻳــﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗــ ع ‪v‬ﻤﻮد اﳋﻤﺮي‬ ‫ﲟﺒﻠﻎ ﺳﺒﻌﻤﺌﺔ وﺧﻤﺴﲔ أﻟﻒ رﻳﺎل‪ Z ،‬ﺣﲔ ﺗ ع‬ ‫ﻋﻤﺮ اﻟﺰﻏﻴﺒﻲ ﲟﺒﻠﻎ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ رﻳــﺎل‪ ،‬واﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﻓ ـ ــﺎروق إﻟــﻴــﺎس وﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ ‪ v‬ـﻤــﺪ اﶈﻴﺴﻨﻲ‬ ‫اﳋ¦ﻳﺔ ﺑـ‪ ٥٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ‪.‬‬

‫وأﻋــﺮب رﺋﻴﺲ ﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ أﻃﺒﺎء‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ اﳋ¦ﻳﺔ » ﺣﻴﺎة » اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ ﺷﺤﺎت‬ ‫ﻋﻦ ﺧﺎﻟﺺ ُﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣ¦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨﺮي ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻠﻘﺎه اﳉﻤﻌﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒ¦ ﻟ ا ﻬﺎ‬ ‫وأﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﻟﺘﺴﺘﻤﺮ ‪ Z‬اﻟﻌﻄﺎء وﺗـﻘــﺪم اﳋﺪﻣﺔ‬ ‫ا ﻓﻀﻞ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺑﺮا ﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ أﻃﺒﺎء ﻃﻴﺒﺔ اﳋ¦ﻳﺔ ﻗﺪﻣﺖ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻛ|‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٢٠‬أﻟﻒ ﺣﺎﻟﺔ وﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﲡﺎوزت ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬

‫ ‪ F $ d H Q R q8 } $ :Q5 5‬‬ ‫ﻟﻔﺖ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫أﻃﺒﺎء ﻃﻴﺒﺔ اﳋ¦ﻳﺔ أﺣﻤﺪ ﻣﺒﺎرك‬ ‫اﻟ ـ ــﺮدادي ﺑﺤﺪﻳﺜﻪ ﻟ ــ«اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ« أن‬ ‫ﻣــﻦ أﺑـــﺮز اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎﻃــﺎت واﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ واﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وأﺑﺮزﻫﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼج اﳋـ ــ¦ي واﻟ ـﺘــﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ اﻟﺮدادي‬ ‫ﺑــﻪ اﳉﻤﻌﻴﺔ ‪ Z‬ﻓــﺮوﻋــﻪ ا رﺑـﻌــﺔ ﻓﺮع‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﳉﺮاﺣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺔ اﳋ¦ﻳﺔ‪ ،‬وا ﺟﻬﺰة‬ ‫واﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻳﺪﻋﻢ اﳌﺮﻳﺾ ﻟﻌﻼﺟﻪ ‪ Z‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻫـــﺬا اﻟــ ﻧــﺎﻣــﺞ ﻳ ـﻘــﺪم اﳋــﺪﻣــﺔ ﻛ ــ| ﻣــﻦ ‪٣٠٠٠‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻔﻴﺪ‪ ،‬ﺑﻘﻴﻤﺔ ﲡﺎوزت ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻌﻴﺎدات واﻟﻘﻮاﻓﻞ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﳌﺘﻨﻘﻠﺔ وﻫﻮ أﺿﻴﻒ إ^‬

‫أﺳﻄﻮرة ﻋﻴﺎدﺗﲔ ﺟﺪﻳﺪﺗﲔ وﻳﻘﺪم اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ ‪ Z‬ﺳﻜﺎﻧﻬﻢ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺷﺎﺣﻨﺎت ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻨﻘﻞ ‪ Z‬أﺣﻴﺎء اﳌﺪﻳﻨﺔ و‪v‬ﺎﻓﻈﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫إدارﻳــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬ﺧﺪﻣﺎت ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫ﻋﻴﺎدات ﻃﺐ أﺳﺮة ﻟﻠﺮﺟﺎل وﻟﻠﻨﺴﺎء‪ ،‬ﻋﻴﺎدات‬ ‫أﺳﻨﺎن‪ ،‬وﻋـﻴــﺎدات ﻋﻴﻮن‪ ،‬وﻋﻈﺎم‪ ،‬وﻋﻴﺎدات‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرات ﺻـﺤـﻴــﺔ وﻧـﻔـﺴـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟــ ﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻫﻮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻨﻬﺎرﻳﺔ ﳌﺮﺿﻰ‬ ‫ﻣﺘﻼزﻣﺔ اﻟﺪاون‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﻫﺒﺔ ﻳﻘﺪم اﳌﺮﻛﺰ اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟ ﻃﻔﺎل اﳌﺼﺎﺑﲔ ﻣﻦ ﺳﻦ ﺳﻨﺘﲔ ﻟﻌﺸﺮة ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﺘﺨﺼﺼﺎت ‪ Z‬اﻟ~ﺑﻴﺔ‬ ‫اﳋــﺎﺻــﺔ واﻟ ـﻌــﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻟــﻮﻇـﻴـﻔــﻲ‪ ،‬واﻟـﻌــﻼج‬ ‫اﻟﺴﻠﻮﻛﻲ واﻟﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ اﳉﻤﻌﻴﺔ اﳋﺪﻣﺎت ﻛ|‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٢٠٠٠‬أﻟﻒ ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬ﲟﺒﺎﻟﻎ ﲡﺎوزت اﻟـ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫ ‪# * *1 FH 3 @ )6 :‬‬ ‫‪ bE; X * MO Z‬‬

‫رﻳــﺎﻻ‪ ،‬وﺗﺴﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‬ ‫‪ Z‬ﺧﺪﻣﺔ اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﲔ ﺑﺨﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ‪ Z‬اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺑﲔ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ أﻃﺒﺎء ﻃﻴﺒﺔ اﳋ¦ﻳﺔ‬ ‫أن ﺗﺪﺷﲔ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻳﻌﺪ اﻣﺘﺪادا ﳌﺴ¦ة‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻜﻠﻤﺔ ﳝﻠﺆﻫﺎ اﻟﺘﻔﺎؤل واﻟﺪﻻﻟﺔ ﻟﺘﻐﻨﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﺜ¦ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺎرات ﺑﻜﻠﻤﺔ »ﺣﻴﺎة«‪.‬‬ ‫وأﻋ ـﻠــﻦ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋـﺒــﺪاﳊـﻤـﻴــﺪ ﺷ ـﺤــﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ إﻧﺸﺎء ﻋﻴﺎدة ﻋﻈﺎم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴﺎر ﻟﻠﺴﻔﺮ‪ ،‬وﻋﻴﺎدﺗﲔ ﺗﺨﺼﺼﻴﺘﲔ ﻣﺘﻨﻘﻠﺔ‪،‬‬

‫إﺣــﺪاﻫ ـﻤــﺎ ﻟــ ﺳـﻨــﺎن ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‪،‬‬ ‫وا ﺧـ ــﺮى ﻟـﻠـﻌـﻴــﻮن ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ اﳉﻤﻴﺢ‬ ‫اﳋ¦ﻳﺔ وﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ ﺷــﺮاء أول وﻗﻒ ﳉﻤﻴﻌﺔ‬ ‫»ﺣﻴﺎة« ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﻮن وﺑﻌﺎﺋﺪ ﺳﻨﻮي ﻳﺒﻠﻎ‪٪٨‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﻴﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻄﻠﻌ¸ ﻟﺘﻮﻓ¦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟــﻮﻗــﻒ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ اﻟــﺪﻋــﻢ ﻣــﻦ اﳋــ¦ﻳــﻦ ﻣــﻦ رﺟــﺎل ا ﻋـﻤــﺎل‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت ﺑﻠﺪﻧﺎ اﳌﻌﻄﺎء‪ ،‬و‪ Z‬ﺧﺘﺎم اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻛــﺮم ﺳﻤﻮ أﻣــ¦ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟــﺪاﻋـﻤــﲔ واﳌﺘ ﻋﲔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫اﳊﺴﻨﻲ‬

‫ ‪ R C F V CFH 5 } $ %)C*$ :E P‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻧــﺎﺻــﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ـﻘ ـﻴــﻞ اﻟــﻄــﻴــﺎر ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ ﻠﺲ إدارة واﻟﻌﻀﻮ اﳌﻨﺘﺪب‬ ‫ﺠﻤﻟـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ اﻟ ـ ـﻄ ـ ـﻴـ ــﺎر ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻔــﺮ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﺤﺪﻳﺜﻪ ﻟــ«اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫»ﻋ ـﻠــﻰ أن ﺳـﻴــﺎﺳــﺔ اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﺗﻌﺪ‬ ‫ﲟﺜﺎﺑﺔ ﻣــﺪﻣــﺞ‪ ،‬وآﻟـﻴــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻄﻴﺎر‬ ‫اﻟــﺬاﺗــﻲ اﻟﺘﻲ ﳝﻜﻦ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟـ ــﺬي ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ رﺻ ــﺪ وﺿ ـﻤــﺎن‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن واﳌـﻌــﺎﻳــ¦ ا ﺧﻼﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ ووﺿــﻊ اﻟﻘﻮاﻋﺪ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رﺟﺎل‬ ‫ا ﻋـ ـﻤ ــﺎل ﺗـﺒـﻨــﻲ اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﺗﺄﺛ¦ أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪ ،‬واﺠﻤﻟﺘﻤﻌﺎت اﶈﻠﻴﺔ وأﺻﺤﺎب‬ ‫اﳌﺼﻠﺤﺔ وﺟﻤﻴﻊ ا ﻋـﻀــﺎء ا‪K‬ﺧــﺮﻳــﻦ ‪Z‬‬ ‫اﺠﻤﻟــﺎل اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬و‪ Z‬ﺳـﻴــﺎق ﻣﺘﺼﻞ أﺷــﺎر‬ ‫اﻟـﻄـﻴــﺎر إ^ أن ﻤﻮﻋﺔ اﻟـﻄـﻴــﺎر ﻟﻠﺴﻔﺮ‬

‫)ﺣﻴﺎة( اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت أو^ ﺑﺮا ﻬﺎ أﻣﺲ‬ ‫ﺷــﻮﻣــﺮ ﺑ ــﻦ ﻋـﺒــﺪاﶈـﺴــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء ﺑــﺎﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة‪ ،‬ﲟﺴ¦ة‬ ‫اﻟ ـﺸــﻮﻣــﺮ ﻣــﺴــﺆول اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫ﻟ ـﻌــﺮﺑــﺎت ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟـ ـﻌـ ـﻴ ــﺎدات اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﻗــﺎل‪،‬‬ ‫اﳌﺘﻨﻘﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺼﺮ ﻣﻦ أﻣﺎم ﻣﻘﺮ‬ ‫رﻋﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﳉﻤﻌﻴﺔ وﲟﺸﺎرﻛﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺪراﺟﺎت‬ ‫ودﻋﻤﺖ ﺗﺪﺷﲔ ﻋﻴﺎدة ا ﺳﻨﺎن‬ ‫اﻟﻨﺎرﻳﺔ )راﻳ ــﺪرز(‪ .‬وﻳﺄﺗﻲ ذﻟــﻚ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ دﺷـﻨـﻬــﺎ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﺸﻮﻣﺮ‬ ‫أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ ﻟـﺘـﻌــﺮﻳــﻒ ﺷــﺮاﺋــﺢ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬أﻣ¦‬ ‫اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﺑــﺪورﻫــﺎ ‪ Z‬اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌـ ـﻨ ــﻮرة‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻴﺎدات اﳌﺘﻨﻘﻠﺔ ﺗﺰاﻣﻦ ﺗﺪﺷﻴﻨﻬﺎ وﲟ ــﺎ ﺗـﻘــﺪﻣــﻪ إ^ ا ﻫـ ــﺎ ﲟﺨﺘﻠﻒ اﻟـﻘــﺮى‬ ‫ﻣﻊ إﻃﻼق اﻟﻬﻮﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﳉﻤﻌﻴﺔ أﻃﺒﺎء ﻃﻴﺒﺔ واﶈﺎﻓﻈﺎت ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪.‬‬

‫ﻋﺜﻤﺎن‬

‫اﻟﺰﻏﻴﺒﻲ‬

‫اﻟﻔﺮﻳﺪي‬

‫واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗ ـﺒ ـﻨــﻲ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟ ـﻌ ـﻴــﺎدات‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ ﳉ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ أﻃــﺒــﺎء‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ اﳋ¦ﻳﺔ وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋ ـﻴــﺎدة اﻟ ـﻌ ـﻈــﺎم‪ ،‬وﺑــﺎﻟـﺘــﺎ ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ ا ﻧ ـﺸــﺎءات وا ﺟـﻬــﺰة‬ ‫واﳌﻌﺪات واﻟﻄﻮاﻗﻢ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪ :‬ﻗ ــﺪ أﻗ ــﺮ ﻠﺲ‬ ‫ ﻤﻮﻋﺔ اﻟﻄﻴﺎر ﻟﻠﺴﻔﺮ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﳉﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ ﺑــﺮاﻣــﺞ اﺠﻤﻟـﻤــﻮﻋــﺔ ‪ Z‬ــﺎل‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻓــﻖ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﺑــﻂ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﺠﻤﻟﺘﻤﻊ ﲟﺎ ﻳﺆﺳﺲ‬ ‫ﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﺘﻴﻨﺔ ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫أردف اﻟﻄﻴﺎر ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻛﻠﻤﺎ ازداد ﳒﺎح‬ ‫ﺷﺮﻛﺘﻨﺎ ازداد إﺻﺮارﻧﺎ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻧــﺸــﺄت اﺠﻤﻟ ـﻤــﻮﻋــﺔ وﺣـ ــﺪة ﺧــﺎﺻــﺔ‬

‫ﺑ ــﺎﳌـ ـﺒ ــﺎدرات واﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‬ ‫ووﺿﻌﺖ ﺧﻄﺔ ﻣﻔﺼﻠﺔ وﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺪروﺳﺔ‬ ‫ﳌﺪة اﳋﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻗﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻌﺎون‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟــﺪﻳ ـﻨــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗــﻘــﺪﱘ ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎدرات ﻣـﺒـﺘـﻜــﺮة‬ ‫وﻣﻔﻴﺪة ﺗﻬﺪف إ^ رﻓــﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﳊﻴﺎة‬ ‫‪ Z‬ﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬وﺣُ ﺪدت اﳌﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻮﺣﺪة اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ا رﺑ ــﺎح اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣـﺒــﺎدرات اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﻔﺆ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إ^ أن ﻠﺲ ا دارة‬ ‫ووﻓﻖ دراﺳﺎت ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻘﺪ أﻗﺮ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻫﺬه ا دارة اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ‪ Z‬ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﻛـﺘــﻮﺟــﻪ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋﻤﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ واﻟ~اﺑﻂ ﺑﲔ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺪ ا ﻛــ ‪ Z‬ﻗـﻄــﺎع اﻟﺴﻔﺮ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫‪ Z‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺑــﲔ اﺠﻤﻟﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻃﻴﺎﻓﻪ وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫ﺑﺴﺎﻃﻲ‬

‫ﻧﺎﺟﻲ‬

‫اﻟﻌﻤﺮي‬

‫&‪%3P, ) !( Q 4 T = C F V CFH : c‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ا ﻣ¦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺟﻤﻌﻴﺔ ا ﻃﻔﺎل اﳌﻌﻮﻗﲔ ﻫﻴﺜﻢ ﺑﻦ‬‫ﻣﺴﻠﻢ ﻋﺜﻤﺎن ﺟﻤﻌﻴﺔ أﻃﺒﺎء ﻃﻴﺒﺔ ‪ Z‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺘ أﺣﺪ اﻟﺼﺮوح اﳋ¦ﻳﺔ ‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺔ رﺳﻮل ا‪D‬‬ ‫ﺻﻠﻲ ا‪ D‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻓﺮﺳﺎﻟﺘﻬﺎ وأﻫﺪاﻓﻬﺎ واﺿﺤﺔ‬ ‫وﳑﻴﺰة وﻳﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳋ¦ﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺳﺨﺮوا أﻧﻔﺴﻬﻢ وأوﻗﺎﺗﻬﻢ ﻟﺘﻘﺪﱘ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﺎﻧﺪة ﻟﻠﻤﺤﺘﺎﺟﲔ ﻟﻬﺎ ‪ Z‬ﻋﻤﻮم ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة‪.‬‬

‫وﻛــﺎن ﳉﻤﻌﻴﺔ أﻃـﺒــﺎء ﻃﻴﺒﺔ دور ﻓﻌﺎل وﳑﻴﺰ‬ ‫ﻣﻊ ﺟﻤﻌﻴﺔ ا ﻃﻔﺎل اﳌﻌﻮﻗﲔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻣــﺬﻛــﺮة ﺗـﻔــﺎﻫــﻢ ﺑــﲔ اﳉـﻤـﻌـﻴـﺘــﲔ وﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻫــﺬه‬ ‫اﳌﺬﻛﺮة ﰎ ﺧﻠﻖ ﺗﻮأﻣﺔ ﺑﲔ أﻛــ ﺻﺮﺣﲔ ﺧ¦ﻳﲔ‬ ‫‪ Z‬اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺘﻢ وﺿــﻊ آﻟﻴﺔ ﺗﻌﺎون ﻣﺸ~ك‬ ‫وﺗﺒﺎدل اﳋ ات واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ا‪K‬ﺧﺮ وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻘﺪﱘ اﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺣﺎﻻت‬ ‫ا ﻃﻔﺎل ‪ Z‬ﻣﺮﻛﺰ اﳉﻤﻌﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‪.‬‬

‫ﺻﺎﻟﺢ‬

‫اﻟﺪﻋﻔﺲ‬

‫`ﺪوم‬

‫اﳊﺮﺑﻲ‬

‫اﻟﻔﻬﻴﺪ‬

‫اﺨﻤﻟﻼ>‬

‫ﺑﺨﺶ‬

‫اﻟﺮاﺟﺢ‬

‫اﻟﻌﺘﻴﻖ‬

‫اﳊﺼﲔ‬

‫اﻟﺸﻌﻼن‬

‫= ‪X '"*9 J $ ` ,@; X6 * 6 )@ /E‬‬

‫اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻳﻨﻈﻒ ﺳﺎﺣﺎت اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﺑﺴﻴﺎرة »آﻟﻴﺔ«‬ ‫ ‪/E ) ) - Q 1, N‬‬

‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻳﺸﺎرك زوار اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ اﳊﺪﻳﺚ‬

‫‪ Z‬ﺗﺼﺮف ﻻﻗﻰ اﺳﺘﺤﺴﺎن ﻋﺪد ﻣﻦ زوار اﳌﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻗﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﳌﺴﺠﺪ اﳊﺮام‬ ‫واﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺪﻳﺲ ﺑﺎﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ أﺣﺪ ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﲔ ﺑﻨﻈﺎﻓﺔ ﺳــﺎﺣــﺎت اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟ~ﺟﻞ ﻣﻦ ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﻟﻴﻘﻮم ﺑﺪﻻ ﻋﻨﻪ ﺑﻘﻴﺎدة ﺳﻴﺎرة اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺒﺪء ‪ Z‬ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺳﺎﺣﺎت اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗــﺎم اﻟﺴﺪﻳﺲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺳـﻴــﺎرة اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ا‪K‬ﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﻮل ‪ Z‬ﺳﺎﺣﺎت اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ وﺗﻨﻈﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﳌﺪة ﲡﺎوزت اﻟﻌﺸﺮ دﻗﺎﺋﻖ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬و[ ﻳﻜﺘﻒ اﻟﺴﺪﻳﺲ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎﻓﺔ ﺳﺎﺣﺎت اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﻮﻫﺪ‬ ‫وﻫﻮ ﻳﻘﻮم ﺑﺸﻜﺮ ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﳌﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ ‪ Z‬اﳌﻮﻗﻊ‬

‫ﺣﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ذﻛﺮ ﻟﻬﻢ ان اﳉﻤﻴﻊ ﻳﺘﺸﺮف ﺑﺨﺪﻣﺔ اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻣﻦ أي ﻣﻮﻗﻊ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪ ،‬وأﺧ ﻫﻢ أي ﻋﻤﻞ آﺧﺮ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﻓﻴﻪ أي ﻣﻮﻇﻒ ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﺷﺆون اﳊﺮﻣﲔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ان اﻧﺘﻬﻰ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻣﻦ ﺟﻮﻟﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺣﺮص ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة ﺳﻴﺎرة اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ا‪K‬ﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻘﻮدﻫﺎ ‪ Z‬ﺑﺪاﻳﺔ ا ﻣﺮ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﺠﻤﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺎ ‪ .‬ﻛﻤﺎ ان ﺗﺼﺮف اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺴﺪﻳﺲ وﺟﺪ اﻧﺘﺸﺎرا‬ ‫واﺳﻌﺎ ﻋ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ردود اﻟﻔﻌﻞ اﻟﺘﻲ ذﻛﺮت ان ﺗﺼﺮف اﳌﺴﺆول اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻳﺴﺎﻫﻢ ‪ Z‬ﲢﺴﲔ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ وﲢﻔﻴﺰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ‪ Z‬اﳌﻴﺪان‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻗﺪ‬ ‫ﻏﺎدر اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﻌﺪ ﺗﻔﻘﺪ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ‪ Z‬ﺷﺆون‬ ‫اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ا^ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺬي‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻳﺒﺎﺷﺮ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﺳﺎﺣﺎت اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻳﻌﻘﺪه ‪ Z‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ ‪ Z‬اﳌﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬

‫اﻟ‪h‬ﻛﻲ‬


‫‪O LAE‬‬

‫‪ Ŷ ×E‬‬

‫‪5‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫‪ N :; 3 E *$ & 9 !( ?b ' !$ * G *' I J 6‬‬

‫رﺋﻴﺲ »ا‪W‬ﻣﺮاض اﻟﻤﻌﺪﻳﺔ«‪ :‬اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻻ ﺗﺼﻠﺢ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل »ﻛﻮروﻧﺎ«‬ ‫‪/ N - !) H‬‬

‫اﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪ اﻟـ ــﺪﻛــ ـﺘـ ــﻮر ‪ v‬ـﻤــﺪ‬ ‫اﻟـﻐــﺎﻣــﺪي رﺋـﻴــﺲ ﻗﺴﻢ ا ﻣــﺮاض‬ ‫اﳌ ـﻌــﺪﻳــﺔ واﳌـ ـﺸ ــﺮف ﻋ ـﻠــﻰ ﻋــﻼج‬ ‫ﺣ ـ ــﺎﻻت »ﻛـ ــﻮروﻧـ ــﺎ« ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﳌ ـﻠــﻚ ﻓ ـﻬــﺪ ﺑــﺠــﺪة‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع اﳋ ــﺎص‪ ،‬واﺻ ـ ًﻔــﺎ إﻳﺎﻫﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ »دون اﳌﺴﺘﻮى« ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺣ ــﺎﻻت »ﻛ ــﻮروﻧ ــﺎ«‪ ،‬ﻣــﺆﻛ ـﺪًا أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إ^ اﻟـﺘـﻄــﻮر واﻻﻫـﺘـﻤــﺎم‬ ‫أﻛ| ﺑﺎ ﻣﺮاض اﳌﻌﺪﻳﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪوى‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ ﺻﺼﺼﺼﺈن‬ ‫ﻫــﺬا اﳌـﺴـﺘــﻮى اﻟـﺼـﺤــﻲ اﳌـﺘــﺪ‪x‬‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﺎﻫﻢ ‪ Z‬ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔ¦وس ﺑﲔ اﳌﺮاﺟﻌﲔ‪،‬‬ ‫وﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑــﺎﳌـﺴـﺘـﺸـﻔـﻴــﺎت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧ ـﻬــﺎ ﺷ ـﻬــﺪت ﺧــﻼل اﻟـﻔــ~ة‬

‫اﳌــﺎﺿ ـﻴــﺔ وﺑــﺎﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ ﲢـﺴـ ًﻨــﺎ ‪ Z‬إﺟــﺮاءاﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫واﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳊﺎﻻت‬ ‫ﻣـــﻦ ﺧ ـ ــﻼل اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪام ﻣ ـﻌــﺎﻳــ¦‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟ ـﻌــﺪوى واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ »ﻛــﻮروﻧــﺎ«‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﻻزاﻟﺖ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إ^ اﳌــﺰﻳــﺪ ‪ Z‬ﺗــﺪﻋـﻴــﻢ وﺗـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫آﻟ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺨــﺺ ﻣـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪوى واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﳋﺎﺻﺔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻔ¦وس وا ﻣﺮاض‬ ‫اﳌﻌﺪﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ‪ Z‬ﻛﻞ اﳌﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫وﺣــﻮل ا ﺟ ــﺮاءات اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻤــﺎرﺳــﲔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﲔ ﻗـــﺎل‪:‬‬ ‫إن ا ﺟـ ـ ـ ــﺮاءات واﻻﺣ ـ ـ ــ~ازات‬ ‫وا دوات اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ‪Z‬‬ ‫ﻛــﻞ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت إﻻ أﻧﻬﺎ ﲢﺘﺎج‬ ‫إ^ ﺗﻮﻓ¦ داﺋــﻢ وﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ودون اﻧ ـﻘ ـﻄــﺎع‪ ،‬وﺣـــﻮل أﺣﻘﻴﺔ‬

‫اﳌﻤﺎرﺳﲔ ﺑﺒﺪل اﻟـﻌــﺪوى أﻛــﺪ أن‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻳ ـﺨــﺺ اﻟـ ـ ــﻮزارة وﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ [ ﻳﺘﻢ ﺻﺮﻓﻪ ﺣﺘﻰ ا‪K‬ن إﻻ‬ ‫أن اﻋﺘﻤﺎده ﻳﻌﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﲢﻔﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﲢﺴﻦ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﳋﺪﻣﺎت ﻣﻦ‬ ‫واﻗﻊ ﲢﻔﻴﺰ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ‪ Z‬اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إ^ أن ﻇﻬﻮر ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳊــﺎﻻت ‪ Z‬ﺟــﺪة ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﻋــﻮدة‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔ¦وس ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى‪ ،‬اﻟﺬي ﻇﻬﺮ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓﻔﻲ ﻛﻞ اﳌﻨﺎﻃﻖ ﻇﻬﺮت ﻋﺪة ﺣﺎﻻت‬ ‫وﺳﺠﻠﺖ إﺻﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﻔ¦وس‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﺒ ـﻌــﺪ اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي ﻋــﻼﻗــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــ¦وس ﺑ ــﺎ ﺣ ــﻮال اﳌـﻨــﺎﺧـﻴــﺔ‬ ‫ﺳــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺑــﺎردة أو ﺣــﺎرة ﻓﻠﻢ‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ ذﻟ ــﻚ ﻋـﻠـﻤـﻴــﺎ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ ﻇﻬﻮر‬ ‫اﳊــﺎﻻت ‪ Z‬اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺗﺪﻋﻮﻧﺎ ﻻﺗﺨﺎذ اﻟﺘﺪاﺑ¦‬

‫اﻻﺣ~ازﻳﺔ واﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺣـ ــﻮل آﻟ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدة واﻟـ ـﺴـ ـﻴـ ـﻄ ــﺮة ﳊـــﺎﻻت‬ ‫»ﻛ ــﻮروﻧ ــﺎ« ‪ Z‬اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﳋــﺎص‬ ‫أوﺿـ ــﺢ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﺪة أﻧﻪ‬ ‫‪ Z‬ﺣــﺎل اﻻﺷﺘﺒﺎه ﺑﺤﺎﻟﺔ ‪ Z‬أي‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺧﺎص‪ ،‬ﺗﺪرج ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﳌــﺮﻳــﺾ ‪ Z‬ﻧﻈﺎم »ﺣـﺼــﻦ« وﻣﻦ‬ ‫ﺗــﺮﺳــﻞ اﻟﻌﻴﻨﺔ ﺨﻤﻟـﺘــ ا ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺑﺼﺤﺔ ﺟــﺪة‪ ،‬ﻓــﺈذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫إﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ ﻳﺒﻠﻎ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓــﻮرًا‬ ‫وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟ ـﻌــﺪوى‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺼـﺤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ وﻣ ــﻦ ﺛــﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻧﻘﻞ اﳊﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﺮﺟﻌﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔــ¦وس ﺑــﺎﶈــﺎﻓـﻈــﺔ ﺑــﺈﺷــﺮاف‬ ‫إدارة ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﺪوى‪.‬‬ ‫اﳌــ ـﺼـ ــﺪر‪ :‬ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدة‬ ‫واﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬

‫»ﺗﺸﺘﺖ اﻻﻧﺘﺒﺎه« ﻳﻬﺪد ‪ ١٢٥‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﻄﺮد ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس‬ ‫‪ CR - !$ 1 # $‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ دراﺳــﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺔ ‪ ٢٥٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ‪ Z‬ﻣﺪارس اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﻀﻌﻒ اﻟ~ﻛﻴﺰ وﺗﺸﺘﺖ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒﺎه وﻓﺮط اﳊﺮﻛﺔ‪ ،‬وأن ﻧﺼﻒ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻣـﻬــﺪدون ﺑﺎﻟﻄﺮد ﻣﻦ اﳌ ــﺪارس‪ ،‬وأوﺿــﺢ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ا ﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﲟﺮﻛﺰ ﺟﻮن ﻫﻮﺑﻜﻨﺰ‬ ‫أراﻣﻜﻮ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ اﳉﺸﻲ ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﶈﻠﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻄﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫أن ‪ ٥٠٠٠‬ﻃﺒﻴﺐ ﻳﺘﺎﺑﻌﻮن ﻋﻼج ﺗﻠﻚ اﳊﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﻣـﺸـ¦ًا إ^ أن اﻟــﺪراﺳــﺔ ﺑﻴﻨﺖ أن ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻫــﺆﻻء اﳌـﺼــﺎﺑــﲔ ﻣـﻌــﺮﺿــﻮن ﻟﻠﻄﺮد ﻣــﻦ اﳌــﺪرﺳــﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎ ﻃﻔﺎل اﻟﻌﺎدﻳﲔ و‪ ٪٣٠‬ﻳﺘﻮﻗﻔﻮن ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ و‪ ٪٥‬ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﻳﺮاﺟﻌﻮن اﻟﻌﻴﺎدات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وأن ‪ ٪٥٥‬ﳑﻦ ﺷﻤﻠﺘﻬﻢ اﻟﻌﻴﻨﺔ و[ ﻳﻌﻄﻮا‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼج ﻗــﺪ ﻳـﺘـﺤــﻮﻟــﻮن ا^ اﺳـﺘـﺨــﺪام اﺨﻤﻟ ــﺪرات‬

‫ ‪ $; * m‬‬ ‫@{‪ \ l& fz+ 0b‬‬ ‫ ‪!NE R * 8‬‬ ‫ ) ‪ -‬‬

‫ﺗ ـﻨ ـﻈــﻢ وﻛـ ــﺎﻟـ ــﺔ اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌـ ــﻮدﻳـ ــﺔ ا ﻟـ ـﻜ ــ~وﻧـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ــﺪراﺳ ــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﺎ واﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻤــﻲ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣــﻊ إدارة‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ وا ﻋ ـ ــﻼم‬ ‫‪ Z‬اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ‪ ،‬ا ﺣـ ــﺪ اﳌـﻘـﺒــﻞ‪،‬‬ ‫ورﺷ ـ ـ ــﺔ ﻋـ ـﻤ ــﻞ ﲢـ ــﺖ ﻋـ ـﻨ ــﻮان‬ ‫»ﺗﺄﻫﻴﻞ اﳌﻌﻴﺪﻳﻦ واﶈﺎﺿﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟ ــﻼﺑـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎث«‪ ،‬ﺑ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﳉــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋـﺒــﺪا‪ D‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳌــﻮﺳــﻰ‪ Z ،‬ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓـﻨــﺪق اﻟـﻬــﻮﻟـﻴــﺪي إن اﻻزدﻫـــﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺗﻬﺪف اﻟﻮرﺷﺔ ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫‪ ١٣٩‬ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﺗــﺪرﻳــﺲ ‪Z‬‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ اﳌﻌﻴﺪﻳﻦ واﳌﻌﻴﺪات‬ ‫واﶈﺎﺿﺮﻳﻦ واﶈﺎﺿﺮات ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﺟــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﺒـ ــﻮل واﻻﺑ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎث‬ ‫اﳋﺎرﺟﻲ‪ ،‬وﻃــﺮق اﻟﺪراﺳﺔ ‪Z‬‬ ‫اﳉــﺎﻣـﻌــﺎت اﳌــﻮﺻــﻰ ﺑﻬﺎ ﺧــﺎرج‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﳌﻘﺮّر أن ﻳﻠﻘﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ا ﻟﻜ~وﻧﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪا‪ D‬اﳌـ ــﻮﺳـ ــﻰ ‪v‬ــﺎﺿــﺮة‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻮرﺷﺔ ﺑﻌﻨﻮان »ﲡﺎرب‬ ‫اﻻﺑ ـﺘ ـﻌــﺎث واﳌـﺒـﺘـﻌـﺜــﲔ«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳـ ـﻴـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎول وﻛـ ـﻴ ــﻞ اﳉــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ــﺪراﺳ ــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﺎ واﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻤــﻲ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋ ـﺒــﺪا‪ D‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ اﻟ ـﻌ ـﺒــﺪاﳉ ـﺒــﺎر‪،‬‬ ‫‪ v Z‬ــﺎﺿ ــﺮة ﻟ ــﻪ »ﻣـﺘـﻄـﻠـﺒــﺎت‬ ‫وإﺟـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاءات اﻻﺑ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎث ‪Z‬‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ ا ﻟﻜ~وﻧﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎ ﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻨﺎوﻟﻮا اﻟﻌﻼج‪ .‬وﺣﺴﺐ‬ ‫اﳉﺸﻲ ﻓــﺈن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻌﻼج اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﻤﺮض ‪Z‬‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﺗﻘﺪر ﺑـ‪ ٥٢‬ﺑﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل إن اﳌ ـﺼــﺎﺑــﲔ ﺑـﻀـﻌــﻒ اﻟــ~ﻛـﻴــﺰ‬ ‫وﻓﺮط اﳊﺮﻛﺔ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻠﺤﻮادث ﺑﻨﺴﺒﺔ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﺿﻌﺎف ا ﺷﺨﺎص اﻟﻌﺎدﻳﲔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﻣﻦ ذوﻳﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﳊﺮص ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار إﻋﻄﺎء اﳌﺮﺿﻰ اﻟﻌﻼج‬ ‫وﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺧــﻼل ﻟـﻘــﺎء دﻳــﻮاﻧ ـﻴــﺔ ا ﻃ ـﺒــﺎء ‪١٩‬‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ا ول ‪ Z‬ﻣﻨﺰل رﺟﻞ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟ~ﻛﻲ ﺑﺎﳋ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻃﺒﺎء واﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﲔ وا ﻋﻼﻣﻴﲔ واﻟ~ﺑﻮﻳﻴﺊ‬ ‫وﺑــﲔ اﳉـﺸــﻲ أن ﺿﻌﻒ اﻟــ~ﻛـﻴــﺰ وﺗﺸﺘﺖ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﺒــﺎه وﻓ ــﺮط اﳊــﺮﻛــﺔ ﻫــﻮ اﺿ ـﻄــﺮاب ﻋﺼﺒﻲ‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻲ ﺑﻴﻮﻟﻮﺟﻲ ﻳﺆدي ا^ ﻣﺼﺎﻋﺐ ‪ Z‬اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫واﳊﻴﺎة وﻳﺼﻴﺐ اﻟﺬﻛﻮر وا ﻧﺎث ﻣﻦ ا ﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫(* ‪ ) *)9 * /‬‬ ‫ ‪ * #O "O8 co‬‬ ‫& ! '‪ - %‬‬

‫أﻛــﺪت وزارة اﳋﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺻــﺪور اﳌﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻣﺪة اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﻠﻤﻌﻴﻨﲔ ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻨﺔ إ^ ﺳﻨﺘﲔ اﻟــﻮاردة ‪ Z‬اﳌــﺎدة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻦ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﲟﻮﺟﺐ ذﻟــﻚ ﺳﻴﻜﻮن اﳌﻮﻇﻒ اﳌﺸﻤﻮل ﺑﺎﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫واﳌﻌﲔ ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﲢﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﳌﺪة »ﺳﻨﺘﲔ« وإذا [ ﺗﺜﺒﺖ ﺻﻼﺣﻴﺘﻪ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻣﺪة اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺗﻨﻬﻰ ﺧﺪﻣﺘﻪ وﻳﺮد ﻟﻪ ﻣﺎ اﺳﺘﻘﻄﻊ ﻣﻦ ﻋﺎﺋﺪات‬ ‫ﺗﻘﺎﻋﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺴ~د ﻣﻨﻪ ﺑﺪل اﻟﺘﻌﻴﲔ‪ ،‬وﻻ ﲢﺘﺴﺐ ﻟﻪ اﻟﻌﻼوات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺛﻨﺎء ﻣﺪة اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻣﺘﻰ‬ ‫ﻣﺎ رﻏﺐ ‪ Z‬اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﳊﻜﻮﻣﻲ وﻓﻖ أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻌﻴﲔ اﳌﺘﺒﻌﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﳌﻔﺎﺿﻠﺔ أو اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻏ¦ اﳌﺸﻤﻮﻟﺔ ﺑﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ .‬وﺑﻴﻨﺖ اﻟﻮزارة أن اﳌﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار‬ ‫ ﻠﺲ اﳋﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ رﻗﻢ )‪ (١٩٣٣/١‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٦/٢/٩‬ﻫ ــ‪،‬‬ ‫ﺟﺎء ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ اﻗ~ﺣﺘﻪ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻘﻮﱘ اﳌﻌﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻘﻮﱘ اﻟﺼﺤﻴﺢ اﻟﺬي ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻬﺪف اﳌﺄﻣﻮل‪.‬‬


‫‪ §F c‬‬

‫‪4‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫‪ Ŷ ×E‬‬

‫" " ‪-‬‬

‫ ‬

‫‪S a l e m_ s a h a b @ h o t m a i l . c o m‬‬

‫أزﻫﺎر ﺑﻼ‬ ‫ﺣﺪﻳﻘﺔ!‬ ‫أزﻫﺎر ﺑﻼ ﺣﺪﻳﻘﺔ‪ ،‬وﺑﺮاﻋﻢ ﺑﻼ أزﻫــﺎر‪ ،‬وﺻﻐﺎر ﺑﺪون آﺑﺎء‪،‬‬ ‫وآﺧــﺮون ﺑﻼ أﻣـﻬــﺎت‪ُ ،‬ﺣــﺮﻣــﻮا ﻣﻦ ﻣﺘﻊ اﳊﻴﺎة ﻣﺒﺎﻫﺞ اﳊﻀﻦ‬ ‫اﻟﺪاﻓﺊ واﻟﻘﻠﺐ اﻟﻜﺒ‪ 2‬واﳊﻴﺎة اﻟﻄﻔﻮﻟﻴﺔ اﳌﻌﺘﺎدة‪ .‬ﺗﻠﻜﻢ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻜﺒ‪2‬ة اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ اﻟﺘﻲ دارت ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻧﻘﺎﺷﺎت وﻧــﺪوات‬ ‫ﻣــﺆﲤــﺮ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‪ ،‬وﺷ ـﻌــﺎره )ﻃـﻔــﻮﻟــﺔ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﳊـﻴــﺎة(‪،‬‬ ‫وﻋﻨﻮاﻧﻪ )أزﻫﺎر ﺑﻼ ﺣﺪﻳﻘﺔ(‪ ،‬واﻟﺬي ُﻋﻘﺪ } إﺳﻄﻨﺒﻮل } اﻟﻔ‪z‬ة‬ ‫‪ ٢٢-٢١‬ﻓ اﻳﺮ اﳊﺎ‪ W‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻘﺮﻫﺎ ﺑ‪2‬وت‪.‬‬ ‫ﺷﻜ ًﺮا ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺮاﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺷﻜ ًﺮا ﻟﻠﺮﻋﺎة اﳌﺸﺎرﻛﲔ‪ ،‬وﺷﻜ ًﺮا‬ ‫ﻟﻜﻞّ َﻣــﻦ ﺣﻀﺮ واﺳﺘﻤﻊ‪ ،‬وﺗﻔﺎﻋﻞ وﺷــﺎرك‪ ،‬وﻟﻜﻞّ َﻣــﻦ أوﺻﻞ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة ﻟﻐ‪2‬ه ّﳑﻦ ﻳﺤﻀﺮ‪ ،‬ﻓﻬﺆﻻء ا‪/‬ﻃﻔﺎل ﻻ ﻣﻠﺠﺄ ﻟﻬﻢ ﺑﻌﺪ ا‪.‬‬ ‫إ ّﻻ آﺑﺎء وأﻣﻬﺎت ﻣﻦ ﻋﺎﻣﺔ اﳌﺴﻠﻤﲔ وﺧﺎﺻﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻳﺸﻌﺮون ﺑﺂﻻﻣﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻔﺎﻋﻠﻮن ﻣﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ‪ ،‬وﻳﻘﺪﻣﻮن ﻟﻬﻢ ﻣﺎ ﲡــﻮد ﺑﻪ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫اﳌﺆﻣﻨﺔ اﳌﻘﺘﻨﻌﺔ ﺑﺄن ﻣﺎ ﻋﻨﺪ ا‪ .‬ﺧ‪ 2‬وأﺑﻘﻰ‪ ،‬وأﻓﻀﻞ وأزﻛﻰ‪.‬‬ ‫إﻧﻬﻢ أﻃـﻔــﺎل ﻏــﺰة اﳉــﺮﻳـﺤــﺔ‪ ،‬ﻣﺌﺎت ﻣﻨﻬﻢ ﻓـﻘــﺪوا ا¡ﺑــﺎء أو‬ ‫ا‪/‬ﻣـﻬــﺎت ﺟ ـ ّﺮاء ﻋــﺪوان ﺻﻬﻴﻮ‪ ‬ﻏﺎﺷﻢ‪ ،‬اﺳﺘﻤﺮ ‪ ٥١‬ﻳﻮ ًﻣﺎ ﺑﻼ‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ‪ ،‬ﻓﻠﻌﻨﺔ ا‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻟﻈﺎﳌﲔ اﳌﻌﺘﺪﻳﻦ اﻟﻐﺎﺻﺒﲔ‪ .‬و} ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﲤﺘﺪ اﳌـﻌــﺎﻧــﺎة ﻟﺘﻜﻮن أﺷــﺪ وأﻧـﻜــﺄ وأﻓـﻈــﻊ وأﺳ ــﻮأ‪ ،‬ﻓﺎﻟ اﻣﻴﻞ‬ ‫اﳌﺘﻔﺠﺮة واﻟﻘﻨﺎﺑﻞ اﳌﺪﻣﺮة ﺗﻜﺪ ﺗ‪z‬ك ﻋﺎﺋﻠﺔ دون ﻓﻘﻴﺪ‪ ،‬و}‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف ﻳﺪﻓﻊ اﻟﺼﻐﺎر اﻟﺜﻤﻦ ﺣﺮﻣﺎﻧًﺎ ﻣﻦ أﺑــﻮة‪ ،‬أو ﻓﻘﺪاﻧًﺎ‬ ‫‪/‬ﻣﻮﻣﺔ‪ ،‬أو ﻏﻴﺎ ًﺑﺎ ﻋﻦ رﻋﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻘﺪ وﺻﻔﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ ا‪/‬ﱈ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ )ﻳﻮﻧﻴﺴﻴﻒ(‬ ‫ﻋﺎم ‪٢٠١٤‬م ﺑﺎﻟﻌﺎم اﻟﻜﺎرﺛﻲ ﻋﻠﻰ ا‪/‬ﻃﻔﺎل } اﻟﻌﺎ أﺟﻤﻊ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫أﺷﺪ ا ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﻫﻮﻟ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻋﺎ ا‪/‬ﻃﻔﺎل اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ،‬واﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﲢــﺪﻳـ ًﺪا اﻧﻄﻼﻗًﺎ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺎم اﳉــﺮﻳــﺢ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻏــﺰة اﳌﺴﺘﻀﻌﻔﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮاق اﻟﻜﺴﻴﺢ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺎ ًء ﺑﺒﻮرﻣﺎ اﳌﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫وا‪/‬ﻃﻔﺎل ﻟﻴﺴﻮا ﻛﺎﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻢ } ﺣﺎﺟﺔ إ‪ f‬رﻋﺎﻳﺔ ﺗﺪوم‬ ‫ﺳﻨﲔ ﻋــﺪ ًدا‪ .‬وﻟﻴﺲ َﻣﻦ ﺣﻀﺮ واﺳﺘﻤﻊ وﺷﺎﻫﺪ ﻛ َﻤﻦ ﺳﻤﻊ ﻋﻦ‬ ‫ُﺑﻌﺪ أو ﻋ ﺻﺪﻳﻖ‪ .‬ﻫﺬه اﳌﺆﲤﺮات واﻟﻠﻘﺎءات ﺗﺰﻳﺢ اﻟﻠﺜﺎم ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻫــﺆﻻء ا‪/‬ﻃﻔﺎل ﻛﻲ ُﺗــﺮى واﺿﺤﺔ دون أﻏﻄﻴﺔ ورﺗــﻮش‪،‬‬ ‫وﻛﻲ ﻳﺴﻬﻞ ﻣﻌﺎﺗﺒﺔ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺼ‪2‬ﻫﺎ وﺑﻌﺪﻫﺎ‪ ،‬واﻧﻐﻤﺎﺳﻬﺎ‬ ‫} ﻣﻠﺬات اﻟﺪﻧﻴﺎ ورﻓﺎﻫﻴﺘﻬﺎ‪ } ،‬ﺣﲔ ﻳﺨﻴﻢ اﻟﺒﺆس واﻟﻀﻨﻚ‬ ‫واﳊﺮﻣﺎن ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة ﺻﻐﺎر أﺑﺮﻳﺎء‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة ﻛﺒﺎر ﺷﺮﻓﺎء؛ ‪/‬ن‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻨﺎ ﻧﺴﻲ واﺟﺒﻪ ﻧﺤﻮ ا¡ﺧﺮ اﳌﺆﻣﻦ اﳌﺮاﺑﻂ اﻟﺼﺎﺑﺮ‪.‬‬ ‫ﺷﻜﺮ أﺧ‪ 2‬ﻟﻜﻞ اﳉﻤﻌﻴﺎت واﻟﻬﻴﺌﺎت واﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﻏ‪ 2‬اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ دﻋﻤﺖ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺮاﺋﻊ اﳉﻤﻴﻞ‪.‬‬

‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ واﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﻌﺎﻫﻞ اﻻرد‪ 2‬ﺑﺤﻀﻮر ﺳﻤﻮ و اﻟﻌﻬﺪ‬

‫‪v( ( ; !$ c _ C& V K 5k 6H " 5 4‬‬

‫اﻟﻤﻠﻴﻚ واﻟﻌﺎﻫﻞ ا‪W‬ردﻧﻲ ﻳﻨﺎﻗﺸﺎن ﻣﺴﺘﺠﺪات ا‪W‬ﺣﺪاث ﺑﺎﻟﺸﺮق ا‪W‬وﺳﻂ‬ ‫; ‪ - :‬‬

‫ =< ;‪/0 . /0 ( ) 1. 2 3 4 SMS 56 756 84 9 :. 7‬‬ ‫ @ ‪(Zain) ' ' >(Mobily) >(Stc) # ? - 5‬‬

‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا واﻻﻣ‪ A‬ﻣﻘﺮن ﺧﻼل اﳌﺒﺎﺣﺜﺎت‬

‫; ! ‪0b X r"C‬‬ ‫ ‪ & A \5 & !$5EW‬‬ ‫; ‪ - :‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد و اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻠﺲ اﻟــﻮزراء ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪Z - D‬‬ ‫ﻗﺼﺮ ﺳﻤﻮه ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ ﺟﻼﻟﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺜﺎ‪ x‬ﺑﻦ اﳊﺴﲔ‬ ‫ﻣﻠﻚ اﳌﻤﻠﻜﺔ ا ردﻧ ـﻴــﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ‪ .‬وﺟــﺮى ﺧــﻼل اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺑﺤﺚ‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳﻤﻮه اﺳﺘﻘﺒﻞ ‪ Z‬ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﻘﺼﺮ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ ‪ Z‬اﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ‬ ‫ﺳﻔ¦ اﳌﻤﻠﻜﺔ ا ردﻧﻴﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ ﻟﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺟﻤﺎل اﻟﺸﻤﺎﻳﻠﺔ‪ .‬وﺟﺮى‬ ‫ﺧــﻼل اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺗﺒﺎدل ا ﺣــﺎدﻳــﺚ اﻟــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬إ^ ﺟﺎﻧﺐ اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫وﺑﺤﺚ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺸ~ك ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﳌﺴﺘﺸﺎر ﺑــﺪﻳــﻮان ﺳﻤﻮ و اﻟﻌﻬﺪ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎ اﻟﺴﻜﺮﺗ¦ اﳋﺎص ﻟﺴﻤﻮ و اﻟﻌﻬﺪ ا ﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﳊﻮاس‪.‬‬

‫ﻋﻘﺪ ﺧــﺎدم اﳊــﺮﻣــﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫‪ Z‬ﻗ ـﺼــﺮه ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض أﻣــﺲ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﻣـﺒــﺎﺣـﺜــﺎت رﺳـﻤـﻴــﺔ ﻣــﻊ أﺧ ـﻴــﻪ ﺟﻼﻟﺔ‬ ‫اﳌ ـﻠــﻚ ﻋ ـﺒــﺪا‪ D‬اﻟ ـﺜــﺎ‪ x‬ﺑــﻦ اﳊﺴﲔ‬ ‫ﻣ ـﻠــﻚ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ا ردﻧـ ـﻴ ــﺔ اﻟـﻬــﺎﺷـﻤـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺟــﺮى ﺧــﻼل اﳉﻠﺴﺔ ﺑﺤﺚ أوﺟــﻪ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎون اﳌ ـﺸــ~ك ﺑــﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ‪Z‬‬ ‫ ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟـــﺎﻻت وﺳ ـﺒــﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‬ ‫ﲟﺎ ﻳﺨﺪم ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﲔ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﺴﺘﺠﺪات‬ ‫ا ﺣﺪاث ‪ Z‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ ﺟﻠﺴﺔ اﳌﺒﺎﺣﺜﺎت ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ا ﻣ ـ ــ¦ ﻣـ ـﻘ ــﺮن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد و اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا‪ D‬ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ وزﻳــﺮ‬ ‫اﳊــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪D‬‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎ وزﻳــﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ ﻠﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺑﻦ ‪v‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻴ ـﺒــﺎن‪ ،‬وﻣـ ـﻌ ــﺎ وزﻳ ـ ــﺮ اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﻟﻌﺴﺎف‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﻀﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﳉﺎﻧﺐ ا رد‪x‬‬ ‫دوﻟﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﺪﻳﻮان اﳌﻠﻜﻲ اﻟﻬﺎﺷﻤﻲ‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻓــﺎﻳــﺰ اﻟ ـﻄــﺮاوﻧــﺔ‪ ،‬وﻣـﻌــﺎ ‬ ‫وزﻳــﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ وﺷــﺆون اﳌﻐ~ﺑﲔ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺟﻮدة‪ ،‬وﻣﻌﺎ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸــﺆون اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ رﺋ ـﻴــﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ا رﻛــﺎن اﳌﺸ~ﻛﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ أول رﻛﻦ‬ ‫ﻣـﺸـﻌــﻞ اﻟ ــﺰﺑ ــﻦ‪ ،‬وﻣــﻌــﺎ ﻣﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﳌـﻠــﻚ ﻟ ـﺸــﺆون ا ﻣ ــﻦ اﻟـﻘــﻮﻣــﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﺨﻤﻟﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ أول ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺸﻮﺑﻜﻲ‪ ،‬وﻣـﻌــﺎ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻣ ـﻘــﺮر ـﻠــﺲ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ D‬ورﻳـ ـﻜ ــﺎت وﻣـ ـﻌ ــﺎ ﺳﻔ¦‬ ‫ا ردن ﻟﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺟﻤﺎل اﻟﺸﻤﺎﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﻗــﺎم ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‬ ‫‪ Z‬ﻗﺼﺮه ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ ﻣﺄدﺑﺔ ﻏﺪاء‬ ‫ﺗﻜﺮﳝًﺎ ﳉﻼﻟﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺜﺎ‪x‬‬ ‫ﺑــﻦ اﳊ ـﺴــﲔ ﻣـﻠــﻚ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ا ردﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺒـﻴــﻞ اﳌــﺄدﺑــﺔ ﺻــﺎﻓــﺢ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺜﺎ‪ x‬ﺑﻦ اﳊﺴﲔ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌـﻠـﻜــﻲ ا ﻣ ـ ــﺮاء وأﺻ ـﺤــﺎب‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ واﳌﻌﺎ وﻛﺒﺎر اﳌﺴﺆوﻟﲔ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻟﻌﺎﻫﻞ ا رد‪ x‬ﻗﺪ وﺻﻞ‬ ‫إ^ اﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ ‪ Z‬زﻳﺎرة رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن ‪ Z‬ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﻪ‬ ‫ﲟ ـﻄــﺎر اﳌ ـﻠــﻚ ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟ ـ ــﺪو ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ـﻌــﻮد‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛــﺎن ‪Z‬‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل ﺟــﻼﻟ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬

‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ واﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا اﻟﺜﺎ‪ 2‬ﺧﻼل اﶈﺎدﺛﺎت‬

‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن واﻟﻌﺎﻫﻞ ا‪B‬رد‪ 2‬ﺧﻼل ﻣﺮاﺳﻢ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬

‫ﺳﻌﻮد و اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزراء‪ ،‬وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣ¦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻣﻌﺎ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌــﺮاﺳــﻢ اﳌﻠﻜﻴﺔ ا ﺳ ـﺘــﺎذ ‪v‬ـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻄﺒﻴﺸﻲ‪ ،‬وﻣﻌﺎ أﻣﲔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض اﳌـﻬـﻨــﺪس إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑــﻦ ‪v‬ﻤﺪ اﻟﺴﻠﻄﺎن‪ ،‬وﻣـﻌــﺎ ﺳﻔ¦‬ ‫ا ردن ﻟﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺟﻤﺎل اﻟﺸﻤﺎﻳﻠﺔ‪.‬‬

‫وﻗﺪ ُأﺟﺮﻳﺖ ﳉﻼﻟﺔ ﻣﻠﻚ ا ردن‪،‬‬ ‫ﻣﺮاﺳﻢ اﺳﺘﻘﺒﺎل رﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﺰف‬ ‫اﻟ ـﺴــﻼﻣــﺎن اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺎن ﻟـﻠـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﺳﺘﻌﺮض ﺣﺮس اﻟﺸﺮف‪.‬‬ ‫وﺑــﻌــﺪ اﺳ ــ~اﺣ ــﺔ ﻗــﺼــ¦ة ‪Z‬‬ ‫ﺻــﺎﻟــﺔ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻔــﺎت ﺑــﺎﳌ ـﻄــﺎر ﺻﺤﺐ‬ ‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬أﺧﺎه ﺟﻼﻟﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺜﺎ‪ x‬ﺑﻦ اﳊﺴﲔ‪Z ،‬‬

‫ﻣﻮﻛﺐ رﺳﻤﻲ إ^ ﻗﺼﺮ اﳌﻠﻚ اﳌﻔﺪى‪.‬‬ ‫وﻏﺎدر ﺟﻼﻟﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺜﺎ‪x‬‬ ‫أﻣــﺲ ﺑـﻌــﺪ زﻳ ــﺎرة رﺳـﻤـﻴــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن ﺧـ ــﺎدم اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ‬ ‫اﳌــﻠــﻚ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -D‬ﻗﺪ ودّع ﺟﻼﻟﺘﻪ‬ ‫ﻟــﺪى ﻣـﻐــﺎدرﺗــﻪ ﻗﺼﺮ ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻛــﺎن ‪ Z‬وداع ﺟــﻼﻟــﺔ اﳌﻠﻚ‬

‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﻮﺟﻪ ﺑﻌﻼج‬ ‫ﻣﺆذن اﻟﺤﺮم »ﺑﺼﻨﻮي«‬ ‫& ! ‪ - Q‬‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﺑﺼﻨﻮي ﺧﻼل ﺗﻠﻘﻴﻪ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﲟﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا اﻟﻄﺒﻴﺔ‬

‫وﺟ ــﻪ ﺧـ ــﺎدم اﳊ ــﺮﻣ ــﲔ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻔــﲔ اﳌـﻠــﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪،D‬‬ ‫ﺑﻌﻼج ﻣــﺆذن اﳌﺴﺠﺪ اﳊــﺮام اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺑﺼﻨﻮي‪ Z ،‬أﺣﺪ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻘﺪﱘ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ زوال اﻟﻌﺎرض اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺬي أ ّ[ ﺑﻪ‪ .‬وﺑﲔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺒﺼﻨﻮي‪ ،‬اﻟﺬي ﲢﺴﻨﺖ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫وﻏﺎدر اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻳﻮم أﻣﺲ إ^ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﳌﻘﺪﺳﺔ‪ ،‬أﻧــﻪ ﺗﻠﻘﻰ اﺗﺼﺎﻻ ﻣﻦ اﻟــﺪﻳــﻮان اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮوﻧﻪ أﻧﻪ ﺻــﺪرت ا واﻣــﺮ اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻟﻜﺮﳝﺔ‬

‫ﻣﻦ ﻟﺪن ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ واﻟ ـﻌــﻼج ﻟــﻪ ‪ Z‬أي ﻣــﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ .‬وأﻓــﺎد ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ أن ﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮة وﲤﺎﺛﻞ ﻟﻠﺸﻔﺎء‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ ‪v‬ﻞ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ Z‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻋـﺒــﺪا‪ D‬اﻟﻄﺒﻴﺔ ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﳋﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻠﻔﺘﺔ ا ﺑﻮﻳﺔ اﳊﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ اﳊﻜﻴﻢ‪ ،‬ﻣﺸ¦ًا أن ذﻟﻚ ﻳﺆﻛﺪ ﻣﺪى اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﳝﺔ اﻟﺘﻲ ﲤﻨﺤﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬وﺳﺄل ا‪ D‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﺠﻌﻞ ذﻟﻚ‬ ‫‪ Z‬ﻣﻮازﻳﻦ ﺣﺴﻨﺎت اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‪ ،‬وأن ﻳﺤﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ D‬ﺑﻌﻨﺎﻳﺘﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺎﻫﻞ اﻻرد‪ 2‬ﻟﺪى ﻣﻐﺎدرﺗﻪ أﻣﺲ و> وداﻋﻪ ﺳﻤﻮ و اﻟﻌﻬﺪ‬

‫ﻋـﺒــﺪا‪ D‬اﻟـﺜــﺎ‪ x‬ﺑــﻦ اﳊـﺴــﲔ ﲟﻄﺎر‬ ‫اﳌـﻠــﻚ ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟ ــﺪو ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد و اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء‪ ،‬وﻣﻌﺎ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﳌﺮاﺳﻢ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ ا ﺳﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺒﺎد‪،‬‬ ‫و ﻣﻌﺎ ﺳﻔ¦ ا ردن ﻟــﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎل اﻟﺸﻤﺎﻳﻠﺔ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻧﻴﲔ وﻋﺴﻜﺮﻳﲔ‪.‬‬


‫ ‪ - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬ ‫) ( ‬

‫‪3‬‬

‫اﻟﻘﺘﻞ ﺗﻌﺰﻳ ًﺮا ﻟﻤﻬﺮب ﻣﺨﺪرات أردﻧﻲ ﺑﺎﻟﺠﻮف‬

‫ﺷﺨﺼﺎ ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺣﻮادث اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻔﻘﺪ ‪ً ٢١‬‬ ‫‪ - !$ 1 # $‬‬

‫أﻛــﺪ رﺋﻴﺲ ﺳﻔﺮاء اﻟﺴﻼﻣﺔ اﳌــﺮورﻳــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻟــ«اﳌﺪﻳﻨﺔ« أن اﻟﻮﻃﻦ ﻳﻔﻘﺪ ﻳﻮﻣﻴًﺎ ‪٢١‬‬

‫ﺷﺨﺼﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﳊﻮادث اﳌﺮورﻳﺔ‪ ،‬وأن ‪ ٪٣٠‬ﻣﻦ ﻣﻨﻮﻣﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻣﻦ اﳌﺼﺎﺑﲔ ‪ Z‬ﺣﻮادث ﻣﺮورﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸ¦ًا‬ ‫إ^ أن ‪ ٪٧٥‬ﻣﻨﻬﻢ ﻳ~اوح ﻣﺘﻮﺳﻂ أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﺑﲔ ‪- ١٦‬‬ ‫‪ ٢٦‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﺣﺴﺐ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬

‫ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﳊﻮادث اﳌﺮورﻳﺔ ‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ ﺣﺎدث ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪،‬‬ ‫‪ Z‬ﺣﲔ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻮﻓﻴﺎت اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ٧‬آﻻف ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة‪،‬‬ ‫و‪ ٤٠‬أﻟﻒ ﻣﺼﺎب‪ ،‬وﻗﺪرت ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ‪ Z‬ﻫﺬا ا ﻃﺎر‬ ‫ﺑـ ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﺎرًا ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪.‬‬

‫; ‪ ] 9 - :‬‬

‫أﺻﺪرت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ أﻣﺲ ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ ﺑﺸﺄن ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺘﻞ ﺗﻌﺰﻳﺮًا ﺑﺤﻖ ﻣﻬﺮب ﺪرات أرد‪ Z x‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳉــﻮف‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺒﻴﺎن إﻧﻪ ﰎ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻋﻮ ﻋﻤﺮ ‪v‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳌﻌﻄﻲ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ‪-‬أرد‪ x‬اﳉﻨﺴﻴﺔ‪ -‬إﺛﺮ ﻗﻴﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺘﻬﺮﻳﺐ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒ¦ة ﻣﻦ ﺣﺒﻮب ا ﻣﻔﻴﺘﺎﻣﲔ اﶈﻈﻮرة‪ ،‬وأﺳﻔﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ ﻋﻦ اﻋ~اﻓﻪ ﲟﺎ ُﻧﺴﺐ إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫وﺻﺪّق اﳊﻜﻢ ﻣﻦ‬ ‫إ^ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺻﺪر ﺑﺤﻘﻪ ﺻﻚ ﺷﺮﻋﻲ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺛﺒﻮت إداﻧﺘﻪ ﲟﺎ ُﻧﺴﺐ‪ ،‬واﳊﻜﻢ ﺑﻘﺘﻠﻪ ﺗﻌﺰﻳﺮًا‪ُ ،‬‬ ‫‪v‬ﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪ ،‬وﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬وﺻﺪر أﻣﺮ ﻣﻠﻜﻲ ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺈﻧﻔﺎذ ﻣﺎ ﺗﻘﺮر ﺷﺮﻋًﺎ ﺑﺤﻘﻪ‪ .‬وﻧﻔﺬ ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺘﻞ ‪Z‬‬ ‫اﳉﺎ‪ x‬أﻣﺲ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳉﻮف‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إﻧﻬﺎ ﺗﻌﻠﻦ ذﻟﻚ ﻟﺘﺆﻛﺪ ﻟﻠﻌﻤﻮم ﺣﺮص ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -D‬ﻋﻠﻰ ‪v‬ﺎرﺑﺔ اﺨﻤﻟﺪرات ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ؛ ﳌﺎ ﺗﺴﺒﺒﻪ ﻣﻦ أﺿﺮار ﺟﺴﻴﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮد واﺠﻤﻟﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫= ‪X6 ?b @ F ; .. % & *'* « » B‬‬

‫ا‪F‬ﻳﻘﺎع ﺑـ‪ ٥‬واﻓﺪﻳﻦ ﻳﺴﺮﻗﻮن »اﻟﺒﻴﺘﻮﻣﻴﻦ« ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺒﺌﺘﻬﺎ ﻣﻦ أراﻣﻜﻮ‬ ‫‪/ N - !) ) 9‬‬

‫أﻃــﺎﺣــﺖ ﺷــﺮﻃــﺔ ﺟـــﺪة‪ ،‬ﳑـﺜـﻠــﺔ ‪Z‬‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰ ﺷــﺮﻃــﺔ اﳉـﻨــﻮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑ ــ‪ ٥‬واﻓــﺪﻳــﻦ‬ ‫وﻣـ ــﻮاﻃـ ــﻦ ﻳــﻘــﻮﻣــﻮن ﺑ ـﺴــﺮﻗــﺔ اﳌـ ــﻮاد‬ ‫اﻟﺒ~وﻟﻴﺔ »اﻟﺒﻴﺘﻮﻣﲔ« وﻫﻲ ‪ Z‬ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻌﺒﺌﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﻔﺎة أراﻣﻜﻮ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎءت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻀﺒﻂ ﺑﻌﺪ ﺑﻼغ‬ ‫ورد ﳌﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﺬي ﻗﺎم‬ ‫ﺑــﺪوره ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻖ واﻟـﺘـﺤـ ّﺮي ﻣــﻦ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﻼغ ﻟــ¦ﺻــﺪ رﺟـ ــﺎل ا ﻣـ ــﻦ ﺗــﻮﻗــﻒ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ‪ Z‬أﺣﺪ ا ﺣــﻮاش‬

‫ﻳ ـﻘــﻮﻣــﻮن ﺑ ـﺘ ـﻔــﺮﻳــﻎ ﺟــﺰء‬ ‫اﻟ ــﻮاﻗـ ـﻌ ــﺔ ﺟــﻨــﻮب اﶈــﺎﻓ ـﻈــﺔ‬ ‫ﻣــ ــﻦ اﳊ ـ ـﻤـ ــﻮﻟـ ــﺔ داﺧــ ــﻞ‬ ‫ﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ﺛــﻢ ﻣﻮاﺻﻠﺘﻬﺎ ﻟﻠﺴ¦‬ ‫اﳋﺰاﻧﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ ﺑﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻤﺸﺮوع اﻟﺬي‬ ‫ﺑـﺴـﻌــﺮ أﻗ ــﻞ ﻣــﻦ اﻟ ـﺴــﻮق‪،‬‬ ‫ﰎ ﺗﻌﺒﺌﺔ »اﳌﺎدة« ﻣﻦ أﺟﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻛــﻮﻧ ـﻬــﻢ ﲢ ـﺼ ـﻠــﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﻋـ ـﻠـــﻰ اﻟ ـ ـﻔـ ــﻮر ﺻـ ــﺪرت‬ ‫ﺑــﺪون ﻣﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫ا واﻣـ ـ ـ ـ ــﺮ ﺑــﻀــﺒــﻂ اﳉـ ـﻨ ــﺎة‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴـ ـﻘ ــﺎت أن ﻫ ــﺬا‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻠ ـﺒ ـﺴــﲔ‪ ،‬وﻣـــﺎ إن ﺗــﻮﻗـﻔــﺖ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﻎ ا ّﻻ اﻟﻠﻮاء اﻟﻌﺪوا‪2‬‬ ‫اﳊ ــﻮش اﻟ ــﺬي ﻳــﺪﻳــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ اﻟﻮاﻓﺪون اﳋﻤﺴﺔ ﻫﻮ‬ ‫وداﻫﻤﻬﺎ رﺟــﺎل ا ﻣــﻦ ‪ Z‬داﺧﻞ‬ ‫اﳊــﻮش اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ اﻟــﺬي ﰎ ﲡﻬﻴﺰه ﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺘﺴ ّﺘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗــﺎل اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﺧﺰاﻧﺎت ﺳﻌﺔ اﻟـ‪ ٥٠‬ﻃ ًﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻋﻦ أن اﳉﻨﺎة ﺑ ـﺸــﺮﻃــﺔ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣ ـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ اﳌ ـﻘــﺪم‬ ‫اﺗـﻔـﻘــﻮا ﻣــﻊ ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﺳﺎﺋﻘﻲ اﻟﻨﺎﻗﻼت دﻛـ ـﺘ ــﻮر ﻋــﺎﻃــﻲ ﻋ ـﻄ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﺮﺷ ــﻲ‪ :‬إن‬

‫اﳉ ـﻬــﺎت ا ﻣـﻨـﻴــﺔ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﺟــﺪة ﳑﺜﻠﺔ‬ ‫ﲟﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ وﲟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﺟــﺪة اﻟـﻠــﻮاء ﻣﺴﻌﻮد‬ ‫اﻟـﻌــﺪوا‪ x‬ﲤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺿﺒﻂ ــﺰن ﺑﻪ‬ ‫ﻣــﺎدة ﺑ~وﻟﻴﺔ »اﻟﺒﻴﺘﻮﻣﲔ« ﲟﻘﺪار ‪٥٠‬‬ ‫ﻃ ًﻨﺎ ﻳﺪﻳﺮه ﺧﻤﺴﺔ أﺷﺨﺎص‪ ،‬أرﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﻔﺮﻳﻎ ﻛﻤﻴﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤﻮﻟﺔ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ‪ Z‬ذﻟﻚ اﳋﺰان‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻘﻊ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟﻨﻮب ﺟــﺪة ﺧــﺎرج‬ ‫اﻟـﻨـﻄــﺎق اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮا‪ّ ،x‬‬ ‫ﰎ ﺳ ـﻤــﺎع أﻗــﻮال‬ ‫اﳌﺬﻛﻮرﻳﻦ وإﺣﺎﻟﺔ ﻛﺎﻣﻞ ا وراق ﻟﻠﺠﻬﺔ‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‪.‬‬


‫ ‪ 9 E / C4‬‬ ‫ ‪ $ & #‬‬ ‫(! ; ‪ N‬‬

‫ ‪ - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬ ‫) ( ‬

‫ ‪'. . / 0 0‬‬ ‫‪ : @mbalilah‬‬

‫‪mazen@oxfordea.com‬‬

‫ ‬

‫ﺑﻼ ﻋﻮدة‬ ‫‪ ©D eIa/K aEK 4esjIµ*K ,{He G* ¡¨+ {CCD e J‬‬ ‫‪ ©D ¡¨M2¦ G* ¡H 2a G )*¦E 5K{+ iD{ jH iCC<e / F‬‬ ‫‪ *{ G* §CCG(* ¢e ¨ G* §CCG(* ¢eCCj Ie D&* ¡CCH CC£jHa H‬‬ ‫‪ $eCC 6&* 2¦CC/K kCC+{ j 6* CCG3 CCHK CC <*2K eCCM4¦ 6K‬‬ ‫‪ ª&* ¢KaCC+ gJzj 6 ©CCjG* wCCM{ G* iCC 04 §CC < ¡CC¨M2¦ 6‬‬ ‫‪ ,2¦ G leIe 9‬‬ ‫*‪ ¢*K 64eH K{ H § < i )e G* iF{ G* la fj 6‬‬ ‫*‪ gF¦F § < iM{ + ,{ j H K&* iCCHeE(* §G(* a£M ªzCCG‬‬ ‫*‪ e£j 04 CC9¦vG tCC 7{jG* ¡CCH ¡CC¨M2¦ 6 iCCj 6 wCCM{ G‬‬ ‫*‪ ¡H {CCmF&* ¢eFK eCC< ©CCD ,4{CC G* §CCGK&µ‬‬ ‫‪ i 04 ©CCD { 0&µ* gCCF¦ G* §CCG(* {CC G *¦CCHa - ª2¦CC 6‬‬ ‫‪ § < i 0{ G i G* iCCF{ G* 4e¨j1* EK . ,2¦CC< ÎCC+‬‬ ‫‪ i 8evG* l*$*{CC/(µ*K K{ G J5Kep- a + CC£ H ij 6‬‬ ‫‪ K{ G* § < ¡¨ )e G* ¡ G a+&ÎG wM{ G* §G(* e jIµe+‬‬ ‫*‪ ,{De G* §GK&µ* i DaG* ¡CCH ij G* ¡¨M2¦ G* *KaCC fj 6‬‬ ‫*(‪ §G(* ,2¦ G* ¢K2 a+&ÎG e J iHeE(µ*K wM{ G* gF¦F §G‬‬ ‫*‪ §GK&* i Da+ k jF*K iCCmGemG* K&* i¨IemG* iCC Da G CC94&µ‬‬ ‫ ‪ ¡¨M2¦ G* ¢Ka+ ¢e¨+{< £ ¨+ {De H‬‬‫‪ e¨/¦G¦ j G j 6¦ 7e 6eH aCC£ H 4z0 G3 +e H‬‬ ‫‪ ¢&* ¡H CCGe G* ©CCD i¨ G* leCC 6'¦ G* 5{CC+&* ¡CCH ¦CCJK‬‬ ‫‪ ¡H *4zsH G* eJ{¨ HK h¦¨ Ge+ ib¨ H i 0{G* i 1‬‬ ‫*‪ wM{ G* §G(* £G¦ 8K a + e£¨D ¡¨F4e G* ,eCCDK e j0‬‬ ‫‪ e J i¨ 6e 6&µ* CC ¨ G* f 6 {D¦- aCC G eH¦M aCC +‬‬ ‫‪ i 6 ,{)e G* i<{ + { j - i M¦: e£ I iCC 0{G*K‬‬ ‫‪ ¦ 6 ©jG* wM4*¦ G* i<{ + ¡CC GK e J §G(* ¦CC 8¦ G‬‬ ‫ ¦‪ §G(* i 0{G* {CC jv- ¦ 6 iCCMa G¦£G* iCCF{ G* eCCJ4‬‬‫‪ {£ 7&* i¨Ie .‬‬ ‫*&‪ H 6¦ pG* i¨<e j/µ* ¢K'¦ G* ,4*5K §CC < § -‬‬ ‫‪ ©jG* D*KaG*K hef 6&µ* iCCD{ HK iM2¦ G* i )e G* ¥zCCJ‬‬ ‫‪ gM{ G* G* *z£+ £-e¨0 ¡H vjG* §G(* £ Da‬‬‫‪ *§E&*z·zr)fkIz,2fª G*#‬‬ ‫‪ £f¡kH·*K | G* | qM5 rM5 « M|H&·* | G* § M‬‬ ‫‪ jªIf I(·* |<fCCC G* *§I&* ¨ <&* I ¢H ¥ª < lI&* f G‬‬ ‫*‪ f¤¡H 0 2*5 f F ¥k 64fH f FK jªE*|G‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إ^ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪#O P - !$ bU 9‬‬

‫ﻗﺮرت وزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ اﻟﺒﺪء ‪ Z‬دراﺳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋــﻦ اﻟـﻬــﺮﻣــﻮﻧــﺎت ‪ Z‬اﻟــﺪواﺟــﻦ واﻟـﺒـﻴــﺾ وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‬ ‫واﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﺆﺷﺮات اﻟﺘﻠﻮث ‪ Z‬اﳌﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ا ﺻﺤﺎح اﻟﺒﻴﺌﻲ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ آﻓﺎت اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﰎ‬

‫اﻋﺘﻤﺎد اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺜﻼﺛﺔ رﺳﻤ ّﻴًﺎ ‪ Z‬ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ .‬ﲡﺪر‬ ‫ا ﺷــﺎرة إ^ أن ﻫﻨﺎك ﺗﺨﻮ ًﻓﺎ ﻣﻦ وﺟــﻮد ﻫﺮﻣﻮﻧﺎت ‪ Z‬ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺸﺎر أﺣﺪ اﳌﻘﺎﻃﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ¦‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺪواﺟﻦ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إ^ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻧﻔﺦ اﻟﺪﺟﺎج اﳌ د ﺑﻄﺮق ﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺑﻴﻮت ﺧ ة ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ‪Z‬‬ ‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪواﺟﻦ واﻟﺒﻴﺾ‪.‬‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ :‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻣﻜﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺤﻤﻞ ﻫﻮﻳﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﻜﻴﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪U‬ﺷﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺠﺪة أﻣﺲ‬ ‫‪/ N - ` 1' E $H‬‬

‫أﻛﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧــﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ أﻣ¦‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ رﺋﻴﺲ ﳉﻨﺔ اﳊــﺞ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ‪ ،‬ا ﻣ¦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿــﺮورة أن ﲢﻤﻞ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻫﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ا ﻣ¦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ‪ Z‬ﺟﺪة‬ ‫أﻣﺲ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ا ﺷﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﳌﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻟﺘﻮﺳﻌﺔ اﳌﺴﺠﺪ اﳊﺮام‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﳉﻬﻮد وﺗﻀﺎﻓﺮﻫﺎ أﺛﻨﺎء دراﺳﺔ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ اﳌﺸﺮوﻋﺎت‪ ،‬ﺗﻮﻓ¦ا ﻟﻠﺠﻬﺪ واﳌﺎل وﻟﻜﺴﺐ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﺑﻐﺮض اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ ‪ Z‬أﺳﺮع وﻗﺖ‪.‬‬

‫واﻃﻠﻊ أﻣ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻟــﺬي ﻗــﺪﻣــﻪ رﺋـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﳌـﺸــﺮﻓــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌ ـﺸــﺮوع اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻓـﻴـﺼــﻞ وﻓ ــﺎ ﻋــﻦ ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻟﺘﻮﺳﻌﺔ اﳌﺴﺠﺪ اﳊﺮام‬ ‫واﳌ ـﻄــﺎف واﳌــﺮاﺣــﻞ اﻟـﺘــﻲ ﻗﻄﻌﺘﻬﺎ وا ﳒـ ــﺎزات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲢﻘﻘﺖ ﺣﺘﻰ ا‪K‬ن‪ ،‬إ^ ﺟﺎﻧﺐ اﳌﻬﺎم اﳌﻨﻮﻃﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ ا ﻋﻤﺎل اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻬﺎﻣﺔ ﳋﺪﻣﺔ ﻗﺎﺻﺪي ﺑﻴﺖ ا‪D‬‬ ‫اﳊﺮام‪ .‬وذﻛﺮ أن اﳌﺸﺮوع رﻓﻊ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎف‪ ،‬إذ ﻳﺪﺧﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺠﺮي‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم اﳊ ــﺎ اﻟﻌﻤﻞ ‪ Z‬اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﺮوع واﳌﻤﺘﺪة ﻣﻦ ﺗﻮﺳﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺣﺘﻰ ﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺎ‪ ،‬ﲟﺴﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٨١‬أﻟﻔﺎ و‪ ٥٦٧‬ﻣ~ا‬

‫ﻣﺮﺑﻌﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺴ¦ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳﺎق وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل أﻋﻤﺎل اﻟﺘﺸﻄﻴﺒﺎت ﻟ ﻋﻤﺎل‬ ‫اﳌﻨﻔﺬة ‪ Z‬اﻟﻌﺎﻣﲔ اﳌﺎﺿﻴﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﲡﺮي ا ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﳌﺴﺘﻮى ﺻﺤﻦ اﳌﻄﺎف واﻟﺪورﻳﻦ ا رﺿﻲ‬ ‫وا ول ﻣﻦ اﳌﺸﺮوع وﺗﻬﻴﺌﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺼﻠﲔ واﳌﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺜﺎ‪ x‬ﻣﻦ اﳌﺸﺮوع ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ ‪ Z‬ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫ﺣﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٦‬ﻫـ ﲟﺸﻴﺌﺔ ا‪.D‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻴﺼﻞ وﻓﺎء إ^ أﻧﻪ ﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻫﺬه ا ﻋﻤﺎل ﺳ~ﺗﻔﻊ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎف‬ ‫إ^ ﻣــﺎ ﻳــﻘــﺎرب ‪ ١٠٥‬آﻻف ﻃــﺎﺋــﻒ ‪ Z‬اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟــﻮاﺣــﺪة‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧــﻪ روﻋــﻲ ‪ Z‬أﻋﻤﺎل اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼﻮى ﻣﻦ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﺴﺎﺣﺎت اﳌﻤﻜﻨﺔ‬

‫‪ Z‬اﳌﺸﺮوع ﻟﺰﻳﺎدة ﻋﺪد اﳌﺼﻠﲔ ﺑﺄﻛ| ﻣﻦ ‪ ٨٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﺼﻞٍ ‪.‬‬ ‫وﻧﻮه إ^ أﻧﻪ ﰎ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎﳌﺸﺮوع ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ وﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﻣـﺒــﺎﺷــﺮ ًة ﲟﺴﺘﻮى ﺼﺺ ﻟﻬﻢ‬ ‫ داء ﻧﺴﻚ اﻟﺴﻌﻲ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻜﺮي ﻋﺴﺎس‬ ‫ﺑﺎﺳﻤﻪ وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﳌﻠﻜﻲ ا ﻣ¦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﺻﻪ اﻟﺪاﺋﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﳝﺔ ﻟ ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﳌﺸﺮوع ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ D‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ – ﻳﺮﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ – D‬ﻟﺘﻮﺳﻌﺔ اﳌﺴﺠﺪ اﳊﺮام واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﻪ‪.‬‬

‫إﻃﻼق أﺳﻤﺎء اﻟﻘﻴﺎدة ﻋﻠﻰ ﺷﻮارع اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ " ‪ - 9 X E‬‬

‫ﻗﺮرت أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ إﻃﻼق اﺳﻢ ﺧﺎدم اﳊﺮﻣﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﺷﻮارع ﻣﻜﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﺷﺎرع ﺑﺎﺳﻢ و اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ا ﻣ¦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺷــﺎرع ﺑﺎﺳﻢ و و اﻟﻌﻬﺪ ا ﻣ¦‬ ‫‪v‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ وﺷﺎرع ﺑﺎﺳﻢ ا ﻣ¦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ وأﻣ¦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ورأس أﻣــﲔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌـﻘــﺪﺳــﺔ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر أﺳــﺎﻣــﺔ ﺑــﻦ ﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎر ﲟﻜﺘﺒﻪ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﺟﺘﻤﺎع ﳉﻨﺔ اﻟﺘﺴﻤﻴﺔ واﻟ~ﻗﻴﻢ ﲟﻜﺔ‪،‬‬

‫وﺑﺤﻀﻮر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب أﺑﻮ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫وﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﳌﻬﻤﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺔ اﻟﺸﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ واﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﳌﻴﺎدﻳﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ Z‬اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﳌﻘﺪﺳﺔ‪ ،‬واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ آﺧﺮ اﳌﺴﺘﺠﺪات اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮع‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﲤﺖ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻬﺎﻣﺔ وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺎت اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﺗﺨﺎذ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﰎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﲢﺪﻳﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﺎرع ذات اﻟﻨﻄﺎﻗﲔ رﺿﻲ ا‪ D‬ﻋﻨﻬﺎ )أﺳﻤﺎء‬ ‫ﺑﻨﺖ أﺑﻲ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ( وﺗﻘﺎﻃﻌﻪ ﻣﻊ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﻋﺮض‬ ‫ﻣﺎ ﰎ رﻓﻌﻪ ﻟﻠﻮزارة وﳌﻘﺎم ا ﻣﺎرة ‪ Z‬أﺳﻤﺎء اﶈﻠﻴﲔ اﳌﺮاد ﺗﺴﻤﻴﺔ‬

‫اﻟﺸﻮارع ﺑﺄﺳﻤﺎﺋﻬﻢ واﻟﺬﻳﻦ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﳌﻌﺎﻳ¦ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻋﺮض أﺳﻤﺎء اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﰎ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺸﻮارع ‪Z‬‬ ‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﻬﺎ وﻫﻢ )‪ (١١٦١‬ﺻﺤﺎﺑﻴﺎ وﰎ إﺿﺎﻓﺔ ﻋﺒﺎرة )رﺿﻲ‬ ‫ا‪ D‬ﻋﻨﻪ( ﻋﻠﻰ اﻟـﻠــﻮﺣــﺎت‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ^ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻌﻈﻢ ا ﻓﻜﺎر‬ ‫واﳌﻘ~ﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﳝﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ إﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﺴﻤﻴﺔ وأﺧﺬ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬﺎ وﻋﺮض اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﳌﺮﻓﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺳﻌﺎدة‬ ‫رﺋﻴﺲ اﺠﻤﻟﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‪ .‬وﻗــﺪ أوﺻــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺈﻃﻼق اﺳــﻢ ﺧﺎدم‬ ‫اﳊﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ - D‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﺸﻮارع اﳌﻬﻤﺔ ‪ Z‬ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬

‫إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫‪#O P - !$ bU 9‬‬

‫وﻗــﻊ ا ﻣ ــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑــﻦ ﺣـﺴــﻦ اﻟ ـﺼــﺎﺋــﻎ‪ ،‬ﻋـﻘــﺪ ﻣــﺮاﺟـﻌــﺔ اﳋﻄﺔ‬ ‫اﻻﺳــ~اﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﻣــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ ﺑــﺮاﻳــﺲ‬ ‫ووﺗﺮ ﻫﺎوس ﻛﻮﺑﺮز اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﳌﺪة ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻣﻘﺒﻠﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﳑﺜﻠﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺪ اﻟﺼﺎﺋﻎ اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺑﺤﺚ إﻋــﺪاد اﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻠﺴﻨﻮات‬ ‫اﳌـﻘـﺒـﻠــﺔ وﺳ ـﺒــﻞ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﳌﺎ‬ ‫ﺗـﺸـﻬــﺪه اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻨـﻬـﻀــﺔ ‪ Z‬ﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺼﻌﺪ واﻟـﺘـﻄــﻮر اﻟﻜﺒ¦ ‪ Z‬ــﺎﻻت ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪأت اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ Z‬ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﻄﺔ‬ ‫ا ﻋـﻤــﺎل اﻻﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ اﳋﻤﺴﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺸ ـﻤــﻞ ‪ Z‬ﻋ ـﻨــﺎﺻــﺮﻫــﺎ ﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﺒ ــﺎدرات اﻻﺳــ~اﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﳌـﻨـﻔــﺬة ﻟﻠﺨﻄﺔ‬ ‫ا و^ واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻰ ﻟ ﻋﻤﺎل وأﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻓــﺮوﻋـﻬــﺎ واﳌ ـﻘــﺎرﻧــﺔ اﳌـﻌـﻴــﺎرﻳــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أن‬ ‫اﻻﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻨﻴﺖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺼﺎء‬ ‫آراء أﺑــﺮز أﺻـﺤــﺎب اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣــﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﺳﺘﺒﺎﻧﺔ ﰎ ﻓﻴﻬﺎ رﺻﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫وا ﻓ ـﻜــﺎر واﻟﺘﻄﻠﻌﺎت ﻟﺪﻳﻬﻢ ﲡــﺎه اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ورﺷﺘﻲ ﻋﻤﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ أﻋﻤﺎل وﻣﺒﺎدرات‬ ‫اﳋـﻄــﺔ اﻻﺳــ~اﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻨﺎول‬ ‫اﻟﻮرش ﳕﺎذج اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺘﻨﺒﺆ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻰ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﻠﺒﻰ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﻤﻠﻜﺔ وﻳﻘﺎﺑﻞ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﺼﺎﺋﻎ ‪ Z‬ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﻧ ـﻬــﺞ اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ ‪ Z‬وﺿــﻊ‬ ‫اﻻﺳ ــ~اﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺎت ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻤــﻞ ‪ Z‬اﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ ودراﺳ ــﺔ ﻣــﺪى ﺗﻄﺒﻴﻖ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ ﲟﺎ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ واﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻬﻨﻲ ‪ Z‬اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺘﻮى اﳌﻤﺎرﺳﲔ اﳌﻬﻨﻴﲔ ‪Z‬‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ اﳊﻜﻮﻣﻲ وا ﻫﻠﻲ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ D‬اﻟﺰﻫﻴﺎن اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ واﳌﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وا ﻋﻼم‪ :‬إن اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻟــﺪراﺳــﺔ اﺳ~اﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ‪ Z‬ﻇﻞ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﻬﺎ اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻧـﺤــﻮ اﻟــﺮﻗــﻲ ﺑﺨﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﳌ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻤــﺎرﺳــﲔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﲔ ورﻏ ـﺒــﺔ‬ ‫‪ Z‬ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ آﻟ ـﻴــﺎت اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫وﲢ ـﺴــﲔ ﻣـﺴـﺘــﻮى ﺑﻴﺌﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ اﳌﻬﻨﻲ‬ ‫ﻟــﻼرﺗـﻘــﺎء ﲟﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ واﳌـﻤــﺎرﺳــﲔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﲔ ‪ Z‬اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺨﺮﻳﺞ دورات ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸﺮﻗﻲ‬

‫ﺧﺮﻳﺠﻮ اﺣﺪى اﻟﺪورات‬ ‫ )‪ - s‬‬

‫رﻋــﻰ ﻧــﺎﺋــﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪ وﻛـﻴــﻞ اﳊــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺠﻬﺎز اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸﺮﻗﻲ اﻟﻠﻮاء اﻟﺮﻛﻦ دﻣﺎك ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ دﻋﺒﺶ أﻣﺲ‬ ‫‪ Z‬ﻣﻘﺮ ﻧــﺎدي اﻟﻀﺒﺎط ﲟﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟــﺪورات اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻀﺒﺎط وا ﻓــﺮاد‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸﺮﻗﻲ وﻣﻨﻬﺎ دورة »ﺗﺮﺑﻴﺔ ﺑﺪﻧﻴﺔ« ﻟﻠﻀﺒﺎط وﺛﻼث دورات‬

‫أﻣﻦ داﺧﻠﻲ وﻋﻤﻠﻴﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻟ ﻓﺮاد‪ .‬ﺗﻀﻤﻦ اﳊﻔﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﳌﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸﺮﻗﻲ اﻟﻌﻤﻴﺪ رﻛــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﻌﻤﺮي وﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﳋﺮﻳﺠﲔ أﻟﻘﺎﻫﺎ اﻟﻌﻘﻴﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ x‬وﻣــﻦ ﺛﻢ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪورات واﺳﺘﻠﻢ اﳌﺘﻔﻮﻗﻮن ﺟﻮاﺋﺰﻫﻢ وﺷﻬﺎدات اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻣﻦ ﻳﺪ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺑﻦ دﻋﺒﺶ‪ .‬و‪ Z‬ﺧﺘﺎم اﳊﻔﻞ ﺣﺚ اﻟﻠﻮاء رﻛﻦ دﻣﺎك اﳉﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺬل اﳉﻬﺪ واﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء واﻟﺘﻔﺎ‪ x‬ﺑﺎ ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻛﻞ ﻟﻬﻢ ‪Z‬‬ ‫وﺣﺪاﺗﻬﻢ واﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ وﻫﺬه اﻟﺮوح اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬


‫رﻓﻊ ﻣﺪة اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﻟﻰ ﺳﻨﺘﻴﻦ‬

‫‪5‬‬

‫‪µs ¶Ð_ot}_ _Õhih¸bt¤‬‬

‫‪36‬‬

‫ ‪ ( ) - ! " # $ % & ' *+ ,‬‬

‫;‪ R 6 Q‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫»ﻛﻮروﻧﺎ« ﻳﺜﻴﺮ أزﻣﺔ ﺣﻮل ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ واﻟﻌﺎﻫﻞ ا‪W‬ردﻧﻲ ﻳﻨﺎﻗﺸﺎن ﻣﺴﺘﺠﺪات ا‪W‬ﺣﺪاث‬

‫ ‪4‬‬

‫اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪ :‬اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫أوﺻﻞ ا‪W‬ﺳﻌﺎر إﻟﻰ ‪ ٦٠‬دوﻻ ًرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ ) ‪: ; d N -‬‬

‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺒ~ول واﻟ|وة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻌﻤﻲ أن اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ ﻳﺘﻨﺎﻣﻰ ﻣﺎ‬ ‫أوﺻﻞ ا ﺳﻌﺎر إ^ ﺣﻮا^ ‪ ٦٠‬دوﻻرًا ﻟﻠ ﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪ Z ،‬ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺆﲤﺮ ﺟﺎزان اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ :‬إن »ا ﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻨﻔﻂ ﻫﺎدﺋﺔ ا‪K‬ن واﻟﻄﻠﺐ ﻳﺘﻨﺎﻣﻰ«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف إن وزارة اﻟـﺒــ~ول ﺗﺘﺒﻨﻰ ﺣﺎﻟﻴ¸‬ ‫ﻋـ ــﺪد‪ À‬ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت واﺠﻤﻟــﻤــﻌــﺎت واﳌـ ــﺪن‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﳌﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ رأس اﳋ¦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳﻨﺔ وﻋﺪ اﻟﺸﻤﺎل‪16 .‬‬

‫‪/ N - !) H‬‬

‫ﻻ زال اﳉﺪل داﺋﺮًا ﺣﻮل ﺻﻼﺣﻴﺔ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ‪ Z‬اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺣﺎﻻت »ﻛﻮروﻧﺎ« اﻟﺘﻲ ارﺗﻔﻊ‬ ‫ﻋﺪد اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﻬﺎ إ^ ‪ ٩١٣‬ﺣﺘﻰ ا‪K‬ن‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺬي أﻛﺪت ﻓﻴﻪ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﻣﺘﺤﺪﺛﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺮﻏﻼ‪ x‬أن ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﳋﺎﺻﻪ ﺟﺎﻫﺰة ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳊﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﻧــﺎﻓـ ًﻴــﺎ أن ﻳـﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ واﺣــﺪ رﻓﺾ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل أي ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ‪v‬ﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ ا ﻣﺮاض اﳌﻌﺪﻳﺔ واﳌﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﻋﻼج‬ ‫ﺣﺎﻻت »ﻛﻮروﻧﺎ« ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺠﺪة‪ :‬إن‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳋﺎﺻﺔ ﻻ ﺗﺼﻠﺢ‪.‬‬ ‫ووﺻ ــﻒ اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳋــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻧ ـﻬــﺎ »دون اﳌـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى« ﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل ﺣ ــﺎﻻت‬ ‫»ﻛــﻮروﻧــﺎ«‪ ،‬وﻗــﺎل ﻟـ»اﳌﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن ﻫــﺬا اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﳌﺘﺪ‪ x‬ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﺎﻫﻢ ‪ Z‬ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔ¦وس ﺑﲔ اﳌﺮاﺟﻌﲔ‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬إﻧﻬﺎ ﺷﻬﺪت ﺧﻼل اﻟﻔ~ة اﳌﺎﺿﻴﺔ وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ﲢ ـﺴ ـ ًﻨــﺎ ‪ Z‬إﺟ ــﺮاءاﺗـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫واﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳊﺎﻻت إ ﱠﻻ أﻧﻬﺎ ﻻ زاﻟﺖ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إ^ اﳌﺰﻳﺪ ‪ Z‬ﺗﺪﻋﻴﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ آﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﺪوى‪.‬‬ ‫ ‪5‬‬

‫ﺿﺒﻂ ‪ ٥‬واﻓﺪﻳﻦ ﻳﺴﺮﻗﻮن »اﻟﺒﻴﺘﻮﻣﻴﻦ«‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺒﺌﺘـﻬﺎ ﻣـﻦ ﻣﺼﻔــــﺎة أراﻣــــﻜﻮ‬ ‫‪/ N - !) ) 9‬‬

‫أﻃــﺎﺣــﺖ ﺷــﺮﻃــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﳑﺜﻠﺔ ‪ Z‬ﻣــﺮﻛــﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑ ــ‪ ٥‬واﻓــﺪﻳــﻦ وﻣــﻮاﻃــﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺴﺮﻗﺔ‬ ‫اﳌـ ــﻮاد اﻟـﺒــ~وﻟـﻴــﺔ »اﻟـﺒـﻴـﺘــﻮﻣــﲔ« وﻫــﻲ ‪ Z‬ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻌﺒﺌﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺼﻔﺎة أراﻣﻜﻮ‪.‬‬

‫وﺟ ــﺎءت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻀﺒﻂ ﺑﻌﺪ ﺑــﻼغ ورد ﳌﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷــﺮﻃــﺔ اﳉ ـﻨــﻮﺑ ـﻴــﺔ واﻟ ـ ــﺬي ﻗ ــﺎم ﺑ ـ ــﺪوره ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫واﻟﺘﺤ ّﺮي ﻣﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻼغ ﻟ¦ﺻﺪ رﺟﺎل ا ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ‪ Z‬أﺣﺪ ا ﺣﻮاش اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ﺛﻢ ﻣﻮاﺻﻠﺘﻬﺎ ﻟﻠﺴ¦ ﺣﺘﻰ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع اﻟﺬي ﰎ ﺗﻌﺒﺌﺔ »اﳌﺎدة« ﻣﻦ أﺟﻠﻪ‪3 .‬‬

‫‪ ٢١‬ﻗﺘﻴ ًﻼ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺣﻮادث اﻟﻤﺮور‬ ‫‪ - !$ 1 # $‬‬

‫ﻛﺸﻒ رﺋﻴﺲ ﺳﻔﺮاء اﻟﺴﻼﻣﺔ اﳌــﺮورﻳــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﳊﻮادث‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻦ أن اﻟﻮﻃﻦ ﻳﻔﻘﺪ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ ‪٢١‬‬ ‫ً‬ ‫اﳌﺮورﻳﺔ‪ ،‬وأن ‪ ٪٣٠‬ﻣﻦ ﻣﻨﻮﻣﻲ اﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻣﻦ اﳌﺼﺎﺑﲔ ‪Z‬‬ ‫ﺣــﻮادث ﻣــﺮورﻳــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ¦ًا إ^ أن ‪ ٪٧٥‬ﻣﻨﻬﻢ ﻳــ~اوح ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﺑﲔ ‪ ٢٦ - ١٦‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﺣﺴﺐ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﳊﻮادث اﳌﺮورﻳﺔ ‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ ﺣﺎدث ﺳﻨﻮ ّﻳًﺎ‪،‬‬ ‫‪ Z‬ﺣﲔ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻮﻓﻴﺎت اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ٧‬آﻻف ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة‪3 .‬‬

‫ﺑﻴﻮت ﺧﺒﺮة ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪواﺟﻦ‬ ‫‪#O P - !$ bU 9‬‬

‫ﻗــﺮرت وزارة اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ اﻟﺒﺪء ‪ Z‬دراﺳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋــﻦ اﻟـﻬــﺮﻣــﻮﻧــﺎت ‪ Z‬اﻟــﺪواﺟــﻦ واﻟـﺒـﻴــﺾ وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‬ ‫واﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﺆﺷﺮات اﻟﺘﻠﻮث ‪ Z‬اﳌﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻴﻴﻢ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ا ﺻﺤﺎح اﻟﺒﻴﺌﻲ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ آﻓﺎت اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ Z‬اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﰎ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد اﳌﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺜﻼﺛﺔ رﺳﻤ ّﻴًﺎ ‪ Z‬ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫وﻟﻲ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺒﺤﺚ ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك‬

‫‪19‬‬

‫ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻳﺰف ‪ ١٥‬أﻟﻒ ﺧﺮﻳﺞ‬ ‫ﻟﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬

‫‪8‬‬

‫‪ ١٠‬ﺷﻬﻮر ﺳﺠﻦ ﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ ﻣﺘﻬﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻈﺎﻫﺮ واﻻﻋﺘﺼﺎم‬

‫‪14‬‬

‫ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻜﻢ‪:‬‬ ‫ ‬ ‫ '&‪ .. !" # $‬‬ ‫ ‪( ) ! * + , - /:‬‬ ‫=‪.;!< = > ! ;!< = ? @A BCD/ EF‬‬

‫ ‬ ‫ ‪36‬‬ ‫‪ G H &I> J/ B KL‬‬ ‫‪E B ! M B ( N O N M B‬‬ ‫ "‪ '& C B P + H Q‬‬ ‫! ‪RP S?T ! UC C B L CV‬‬

‫ ‪ 1‬‬ ‫ ‪25‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.