Madina 20131209

‫‪40‬‬

‫( <‪oAl‬‬

‫ ‪

( ) - ! "# $%‬‬

‫‪2 0, 2 345‬‬

‫ ‬

‫

‬

‫‪& ' / # * +‬‬ ‫‪* , .#0 "1‬‬

‫

‬

‫ﻣﺎزﻟﺖ ﻓﺮوع وأوراق اﻟﺸ ــﺠﺮ اﻟ ــﺬي ﺗﻢ ﺗﻘﻠﻴﻤﻪ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻧﺤ ــﻮ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﻠﻘ ــﺎة ﻋﻠ ــﻰ رﺻﻴﻒ ﺷ ــﺎرع‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﻘﺎﺋﻪ ﻣﻊ ﺷ ــﺎرع اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫وﻛﺄن اﻟﺸ ــﻌﺎر اﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻫﻨﺎك ﻫﻮ اﻟﺘﻨﺸ ــﻴﻒ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رأس اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﺮة ﺗﻬﺐ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺮﻳﺎح‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﺛ ــﺮ ﺑﻌ ــﺾ ا وراق ﻋﻠﻬ ــﺎ ‪ -‬اﻟﺮﻳ ــﺎح ‪ -‬ﺗﺘﻜﻔ ــﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﻞ أو ﺑﺎﻟﺨﻼص ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻈﺮ اﻟﻤﺰﻋﺞ اﻟﺬي ﻳﺒﺪو‬ ‫ﺧﺸ ــﺒﻴﺎ ﻋﻨ ــﺪ ﻫﺪوء اﻟﺮﻳ ــﺎح‪ .‬ﻋﻠﻰ أن اﻟﺴ ــﺆال اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺪور ﻓﻲ ذﻫﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن واﻟﻤ ــﺎرة ﻳﺪور ﺣﻮل ﻣﺼﻴﺮ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ ا ﺷ ــﺠﺎر اﻟﻤﻤﺘﺪة ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﻴﻦ! ﻓﻤﻦ ﻗﺎﺋﻞ إن اﻟﺘﻘﻠﻴﻢ اﻗﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻤﺮور ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻀﺢ اﻟﺮؤﻳﺔ وﻣﻦ ﻗﺎﺋﻞ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻓﻨﻴﺔ!‬

‫' &‪!! " #$ .. %‬‬

‫‪]G******b7‬‬

‫( ' & " ! ‪ ! “" # ” $ " %‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﺣﺎﻟﺖ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﻳﻮم أﻣﺲ ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ و‪ ٤‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓﻲ ﻣﺤﻄ ــﺔ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻬﺎ إﻟ ــﻰ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﻋﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﺘﺤﺎﻳ ــﻞ ﺑﺤﻘﻬ ــﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌ ــﺪ ﺛﺒ ــﻮت ﺗﻮرّﻃﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺿﻊ ﻣﺎدة ﺑﺘﺮوﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨﺰﻳ ــﻦ »‪ «٩١‬وﺗﻌﺒﺌﺘﻪ ﺻﺤﺎب‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻋﻠﻰ أﺳﺎس أ ﱠﻧﻪ »‪ ،«٩٥‬وذﻟﻚ ﻓﻲ إﺣﺪى ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺴﺎﻣﺮ ﺷﺮق اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﱠﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﻟﺸﺮﻃﺔ ﺟﺪة اﻟﻤﻼزم أول ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺒﻮق‪ ،‬أنﱠ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺤﻔﻈﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬وأﺣﺎﻟﺖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺤﺎﻳﻞ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ورود‬

‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ ﻣﺨﺒﺮﻳﻦ وﻣﺼﺎدر ﺳﺮﻳﺔ ﺗ ﱠﻢ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗ ﱠﻢ ﺿﺒﻂ اﻟﺠﻨﺎة واﻟﺬﻳﻦ اﻋﺘﺮﻓﻮا ﺑﻌﻤﻴﻠﺔ اﻟﺘﺤﺎﻳﻞ‪ .‬وﺗﻤﱠﺖ إﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ا وراق إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺑﺤﻘﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺣ ﱠﺬر اﻟﺒﻮق ﻣﻦ اﻟﺘﻬﺎون ﻓﻲ أيّ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻳﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻣﺆﻛﺪًا ﺑﺄنﱠ رﺟﺎل ا ﻣ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﺻﺎد يّ ﻣﺘﺤﺎﻳﻞ‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﺘﺠﺎوز ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫اﻟﻤﻼزم اﻟﺒﻮق‬

‫

‪ -‬‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫

‬ ‫ ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺎدرة ﻃﻴﺒﺔ‪ ،‬ﻗﺎم ﻃﻼب اﻟﺼﻒ ا ول اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﺑﺈﺣ ــﺪى ﻣﺪارس ﻳﻨﺒ ــﻊ ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻤﻨﺰل زﻣﻴ ــﻞ ﻋﺰف ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر ﻟﻠﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬وأﻗﺎﻣﻮا ﻟ ــﻪ وﺟﺒﺔ إﻓﻄﺎر وﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟﻬﺪاﻳﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪا‪ :‬اﻟﺴ ــﻨﺎﻧﻲ‬ ‫إن اﻟﺨﻄ ــﻮة اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺣﻀﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺛ ــﻢ ﺗﺮﻛﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻖ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮة أﺧﺮى ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺛﻢ أﺧﺬ ﻳﺘﻐﻴﺐ ﻣﺠﺪدًا‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أن‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ وﻋﺪ زﻣﻼءه ﺑﺎﻟﻌﻮدة‪.‬‬

‫‪afcar2005@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪67 "+‬‬

‫ ‪ 8 9'%‬‬

‫

‬ ‫"& ‪ .. !" # $%‬‬ ‫ ‪ # '( )!* & (+ ,( - /‬‬ ‫

‬

‫‪ $) * ! + ,-! . /‬‬ ‫ ‪ 011 23 " & 4 / 5 6 ,‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ -‬‬ ‫ ‪ :‬‬

‫ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻻﻓﻲ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺑﺘﻌﻮﻳﻀﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻠﻔﻴﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺣﺪﺛﺘﻬﺎ ﺟﺮاﻓﺎت ا زاﻟﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﻘﺪر‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ٤٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ‪-‬ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪ -‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﺪات ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻮع ﺟﺮاف ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟ ﻣﺎﻧﺔ ﻗﺪ داﻫﻤﺖ أول أﻣﺲ ﻣﻨﺰل‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ -‬ﺑﺪﻋ ــﻮى ﻋﺪم اﻣﺘﻼﻛﻪ ﺻﻜﺎ ﺷ ــﺮﻋﻴﺎ ‪ -‬وﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺈﺗﻼف ‪ ٧‬ﻣﻦ اﻟﻐﺮف اﻟﺠﺎﻫﺰة وﺗﻘﻄﻴﻊ ﺳﺠﻼت اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﻠﺰﺑﺎﺋﻦ وأﺟﻬ ــﺰة اﻟﺘﻜﻴﻴ ــﻒ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﺎت‬ ‫وأﺗﻠﻔ ــﺖ ا وراق اﻟﺜﺒﻮﺗﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﺗﺤ ــﺖ إدارﺗ ــﻪ دون ﺳ ــﺎﺑﻖ إﻧﺬار‪ -‬ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ ﻗﺎل‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﺄن اﻟﻤﺸ ــﺘﻜﻲ ﻻ ﻳﻤﻠﻚ اﻟﺼﻚ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا رض‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ داﺧ ــﻞ وﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﻨﻈﺎم ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻊ ﻣﺰاوﻟﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ أرض‬

‫‪ e¨ M{D(* h¦ / ¨)4 ÎMaIeH ¢¦ I ¨){G* eE l*¦ 6 fE‬‬ ‫‪ ¡+ a£D G* ¤G eE&*K iM2¦ G* i¨+{ G* i G* §G(* i¨ 64 ,4eM}+‬‬ ‫<‪ ª4efj<e+ e£¨G(* k¨<2 ¤G Ne M{ - $e < i+2&eH Ö* ¤ 0{M }M} G* af‬‬ ‫<« ‪ kIeF aEK ¡¨pG ©CCj +* k 0µ *zI%* L4¦ G* CC pH ©D N*¦CC‬‬ ‫‪ © jG&e D i+2&e G* - 4¦ «sG © 6e 0 eJ{ < ¡H i HemG* ©D e£jEK‬‬ ‫<‪ ÎMaIeH ,{¨ 6 ¡CCH Neb¨ 7 e£¨ < kCC D ¢¦ M ¡HK CC¨ «G* ¡CC‬‬ ‫‪ kE{:&* Ge G* h¦ 7 G iM{s G }H4 ¡H ¤ m M eHK ¤ ¨EK ¤Ge «IK‬‬ ‫‪ ÎMaIeH g0&* eI&* e+e+ e :&µ* ,$*{f+ kGeE . iJ{fG ¡¨pG‬‬ ‫‪ ª4K2 ¢eCC0 eHa <K ¨ «G* §CC < Î G CC G* ©CCD kCC EK‬‬ ‫‪ i¨Ie mG* l*3 ©j +* ¢(* k 9&*K i G* ©D ¤+ Nef0{H ¨){G* l42e+‬‬ ‫*&<‪ © I&* e£ +&* ©G eEK i «M{< i s 9 ¨){G* s 9 fs- *¦CC‬‬ ‫*&‪ g : aE ÎMaIeH ¨){G* ¢(* ©GejG* ¦¨G* ©D ¡¨p G k E Ne «M&* e£f0‬‬ ‫‪ . N*a¨ + kfJ3K u{ G* ¡H ,{¨ G* l4e: fsM ¤I&* +&* ¢&* © H‬‬ ‫<‪ ÎMaIeH ¨){ G e£¨D {f - eJaM v+ e£jfjF aE iGe 64 e£ HK l2e‬‬ ‫<‪ e F iGe 6{G* lzCC1&* iCCfsH iGe 6{+ e£ 1 aCCE ¤I&e+ eCC£j0{D ¡CC‬‬ ‫‪ NefGe: 9eM{G* ©D e¨ M{D(* h¦ / {¨ 6 §G(* e£j 64&*K ¡¨pG e£j=e 8‬‬ ‫‪ { 7 iGe 64 ¡¨pG k - i ¨ E ¨+e 6&* a +K ¨){G* §G(* e£Ge M(* ¤ H‬‬ ‫‪ ¨E¦-K $*aJ(* e£¨ < i¨ v 7 ,4¦CC + i D{H © 6e){G* ¢*¦MaG* ¡CCH‬‬ ‫‪ ,eD¦+ ©I{f1&* ¡H K&* ¡¨pG kIeF eCCM&* fE ÎMaIeH ¨){G* ¡CCH‬‬ ‫‪ Ne ¨ < NÎ/4 $e G* *zJ Ge G* a D a G e£¨D kGeE iGe 6{+ ÎMaIeH‬‬ ‫‪ i<ep G NeI*¦ < ¢eF‬‬ ‫‪ l&*{E a GK $e G* - ©jG* ©J ,{¨ G* le G* ¥zJ mH‬‬ ‫‪ E¦- aE ÎMaIeH ¢&* f¨ G* a sH 4¦jFaG* ¨H}G* x&ÎG ,aM{ - ©D‬‬ ‫<¡ *(‪ ¦ ¨G le s G 9eM{G* ©D iM4epjG* iD{ G* ©D ¤G he 1 $e G‬‬ ‫"‪ ¢eF ªe G* ¡H NeIep D ¤HeH&* 9K ªzG* ¨ fG* He G "N*{ 7‬‬ ‫‪ ¤jM¦J a M G $eCC fG* ¡H a0*K ¤I&* ¡H ¤j < aCC j M ÎCCMaIeH‬‬ ‫*‪ $e <}G*K $e 6'K{G*K ¦ G* ¡H { 7e< ¡H ,{mF HK eH NeH¦M i¨f G‬‬ ‫*(‪ ¦jM¦ 6 4*¦CC 7 ©D NeM¦ < k/{1 ©CCjG* iCC Daj G* {CC¨Je pG* ¢&* µ‬‬ ‫‪ ¤-*5epI(*K ¤CC-e¨s+ § j-K ¤¨ jG e¨ M{D(* h¦CC / ©D L{CC G* FK‬‬ ‫‪ ©D {¨ M aEK e£G Ne¨DK Ne +* ¥4efj<e+ ¤ «js- {¨Je pG* ¥zJ kIeF‬‬ ‫‪ i¨ ¨ sG* ¤-5e / ¡ GK $e <}G* l*{ < 2e G* ¦f 6&µ* ©D ¤-5e /‬‬ ‫‪ ¤f 7 $e +&* ¡H ¡¨MÎ G* e£¨D ¤D}M ¦CC 6K ¤jM{E ©D ¢¦ - ¦CC 6‬‬ ‫‪ e 8&* jvH ©D ¥¦CCf0&* ¡MzG* { fG* h¦ E ¡H ¡CC¨MÎfG* ¤CC s-K‬‬ ‫*‪ Ge G‬‬ ‫‪ ¤G2efD i¨Ie I(µ*K tHe jG*K iG*a G*K iM{sG* ÎMaIeH g0&* a G‬‬ ‫*‪ iM2¦ G* iCC¨+{ G* i G* ÎCCMaIeH g0&* a GK gCCs+ Nef0 CC6e G‬‬ ‫‪ ¤He£H §£I&* ¢&* a + ¢e<¦f 6&* e£-aH i¨ v 7 ,5e/(* e£¨D §CC «H&*K‬‬ ‫*‪ 6 ¡H + e0&* ªzG* ¨ G* ¢}sG* h{ j 6&* G GzGK i¨ 6e){G‬‬ ‫‪ is 8 =&* aE { 8e G* wM4ejG* ¢¦ M ÎMaIeH ¨0{+K ¤-eDK &ef +‬‬ ‫< ‪ © :¦G* Î j 6µ*K {M{sjG* $e‬‬

‫ﺗﺠ ــﺎوز ﺑﺪﺧ ــﻮل اﻟﻤﻌ ــﺪات واﻟﺘﻜﺴ ــﻴﺮ ﻓﺈن أﺑ ــﻮاب أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻣﺸ ــﺮﻋﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺷﻜﻮى ﻣﻀﻴﻔﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎل إن ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﺠﺎوز ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺮاﻗﺒﻲ ا ﻣﺎﻧﺔ ﺳﻮف ﻧﻌﻤﻠﻬﻢ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم واﻟﻠﻮاﺋﺢ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺼ ــﺪر ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﻜﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳ ــﺾ ﻓﻤﻦ ﺣﻘﻪ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻪ وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻌﻮﻳﻀﻪ إن ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﺣﺴ ــﺐ ﻟﻮاﺋ ــﺢ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ﻓﻲ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟﺪة ﻳﺪﻳﻦ‬ ‫ا ﻣﺎﻧﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺤﺮﺑﻲ إﻧﻨﻲ أﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻨﻘﻠﻴﺎت ﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺟ ــﺪة وأﻗﻮم‬ ‫ﺑﺘﺨﺮﻳ ــﺞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻣﻦ ﺟﻨﻮب ﺟﺪة ﻓﻲ أرض ﺑﻴﻀﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻲ ﺑﺘﺮوﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺎﻟﺘﺪﻣﻴ ــﺮ أن ﺗﻘﻮم ﺑﺈﺷ ــﻌﺎري ﻣﺴ ــﺒﻘﺎ ووﺿﻊ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘ ــﺎ ﺑﻀﺮورة ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ ا ﻣﺎﻧﺔ ﻟﻐ ــﺮض ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻲ ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻣﺘﻼﻛﻲ ﺻﻜﺎ ﺷﺮﻋﻴﺎ ﻋﻠﻰ ا رض‪ ..‬وﻧﻮه اﻟﺤﺮﺑﻲ ﺑﺄﻧﻨﻲ‬ ‫ﻟﻢ أﻋﺪ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺪن داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ا ﻣﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺟﻌﻠﻨﻲ أﻋﻴﺪ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺟﻤﻴ ــﻊ أوراﻗﻲ وﺗﻮﻗﻴﻒ ﻋﻤﻞ‬

‫أﻧﻘﺎض اﻟ ﻨﺰل اﻟ ﺰال‬

‫اﻟ ﻃﻦ اﻟ‬

‫ﻳﺘ ﺪث‬

‫اﻟ‬

‫ر‬

‫*&‪ {fvG* 4e.‬‬ ‫*‪ ¢*¦ + 4¦ G‬‬ ‫ ‪ gGe M ¡:*¦H‬‬ ‫*&‪ C+ ,a/ iIeH‬‬ ‫&‪ ¡< e «M¦ - G‬‬ ‫*‬ ‫‪N‬‬ ‫ ¨‪ iG*5(µ* le‬‬‫‪ $*{ G* D 2K24‬‬ ‫< § *‪ E¦ G‬‬ ‫*‪ ©IK{j G(µ‬‬ ‫‪ © M e ¨D ,aM{p G‬‬ ‫*&‪ 2K2{G* - 5{+‬‬

‫** اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﺤﻮش ﻟﻴﺴ ــﻮا ﺗﺠﺎرًا ﺑﻞ وﻫﻢ واﺿﻌﻮ ﻳﺪ وﻳﺸﻐﻠﻮن اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﻳﺘﺴﺒﺒﻮن ﻓﻲ ﺗﺄﺧﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺢ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫** إذا ﻛﺎن ﺻﺎﺣ ــﺐ ﻫ ــﺬا اﻟﺤ ــﻮش ﻋﻨﺪ ﻣﺨﺮج ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﻣﻦ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﺒﺐ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ ﺗﺄﺧﺮ إﻛﻤﺎل ﺷ ــﺎرع اﻟﺨﺪﻣﺔ أﺳ ــﻔﻞ اﻟﺠﺴ ــﺮ »ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻔﻼح« ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ..‬ﻳﺠﺐ ﻋﺪم اﻟﺘﺴﺎﻫﻞ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺎت ﺑﻞ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻛﻞ اﻟﻤﺘﺴﺒﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﺮﻗﻠﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﻜﻮﻧﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺴﺘﺮﻳﻦ ﺗﺠﺎرﻳًﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫** ﻧﻌﻢ إﻧﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﻐﻠﻲ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻏﺒﻴﻦ ﺑﻮﺿﻊ اﻟﻴﺪ وﻋﺪم‬ ‫اﺣﺘﺮام واﺗﺒﺎع ا ﻧﻈﻤﺔ!‪.‬‬ ‫ﻣﺮاﻗﺐ‬

‫ﻧﺠﺎة ﻋﻘﺎب @‪newnew٢٢٢‬‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ اﻟﻌﻠ ــﻢ‪ ..‬ﻻ ﻳﻘﻒ ﻋﻨﺪ ﺣﺪ‪ ..‬ﻓﻬﻮ ﻛﺎﻟﺸ ــﺮب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺎء اﻟﺒﺤ ــﺮ‪ ..‬ﻛﻠﻤﺎ ازددﻧﺎ ﺷ ــﺮﺑًﺎ ﻣﻨ ــﻪ‪ ..‬ازددﻧﺎ‬ ‫ﻋﻄﺸﺎ‪!!..‬‬ ‫د‪ .‬ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺗﻤﻴﻢ @‪alitamim‬‬ ‫ﻧ ْﻨﺴﻰ ﻣﺎ ْﻗﺪ ﻛ ّﻨﺎ ﻋﻠﻴْﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻧﺘﻨﺎﺳﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﻴﻦ‬ ‫ﻧﺤْ ﻦ ﻋﻠﻴْﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﺿﺮ ﻟﻜ ّﻨﻨﺎ‪ ،‬وﻳﺎ ﻟﻠﻮﻫْ ﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ٍ‬ ‫ﺗﺎ ّم ﺑﻤﺎ ﺳﻨﻜﻮن ﻋﻠﻴْﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘ ْﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫د‪ .‬ﻋﺎﺋﺸﺔ ﺑﻦ ﺑﺸﺮ @‪Aisha_BinBishr‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن إﻧﺴﺎﻧﺎ ﻋﻔﻮﻳﺎ ﻗﺪ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻣﺸﻜﻼت‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺘﻮﻗﻌﻬﺎ ن اﻟﻨﻘﺎء اﻟﺬي ﺑﺪاﺧﻠﻚ ﻟﻢ ﻳﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻠﻮث اﻟﺬي ﺗﻌﺞ ﺑﻪ ﻋﻘﻮل ﺑﻌﺾ اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻔﻨﻮن‬

‫‪39‬‬

‫ ‪

( ) - ! "# $%‬‬

‫"‪ i¨<*a+(µ* lµep G* jvH ©D i¨ G* gI*¦pG* + § - is CC 8 "¢¦ D‬‬ ‫‪ ©jG* le¨Ge G* §CC < $¦CC «G* $e G(*K i¨ G* i CC I&µ* i +ejHK Ma - §G(* § CC -K‬‬ ‫‪ i<¦ j G* ¢¦ G* *¦I&* Ma j+ j£-‬‬

‫ ! ‪ 2(3 %4 5 64 74 8 % 9 : ;<. = ># 9 . (% %4‬‬

‫‪“" & ” ?9 'Q;/) ' > KR,- D S # T , J8 U M‬‬ ‫ ) ( ' &‪ #$ - %‬‬

‫أﻛ ــﺪت اﻟﻤﺨﺮﺟ ــﺔ ﻫﻴﻔ ــﺎء اﻟﻤﻨﺼ ــﻮر أن‬ ‫ﻓﻴﻠﻤﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ »وﺟﺪة« ﻳﺸ ــﺒﻪ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬ورأت أن‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻫﻮ اﻟﺤﺎﺿﺮ ا ﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫»وﺟﺪة« ﻣﻦ ﺧﻼل ﻛﺎﻓﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻗﺼﺔ اﻟﻔﻴﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ وأﻧ ــﻪ اﻟﻔﻴﻠ ــﻢ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ا ول‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳُﺼﻮّر ﻛﺎﻣ ـ ًـﻼ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺨﺮﺟﺔ ﻫﻴﻔﺎء اﻟﻤﻨﺼﻮر ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﺤﺪث‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟﺬي ﻋﻘﺪﺗﻪ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫روﺗﺎﻧ ــﺎ ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ‬ ‫ا ﻣﺎراﺗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وﺻ ــﻮل ﻓﻴﻠﻢ »وﺟﺪة«‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﺠﺎﺋﺰة ا وﺳ ــﻜﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا ﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺄول ﻓﻴﻠﻢ ﺳ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺳﻌﻮدي ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺤﻔﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﺸﻬﻴﺮ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ اﻟﻤﻨﺼ ــﻮر ﻗﺎﺋﻠ ــﺔ‪» :‬ﻻﺑ ــﺪ أن‬ ‫أﺷ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ أن دﻋ ــﻢ روﺗﺎﻧﺎ ﻫﻮ اﻟ ــﺬي أﺧﺮج‬ ‫)وﺟﺪة( ﻣﻦ ﺳ ــﺒﺎت دام ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أوﺷﻚ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم رؤﻳﺔ اﻟﻨﻮر‪ ،‬ﻟﻴﺼﻞ اﻟﻴﻮم‬ ‫إﻟﻰ أﻫﻢ ﺟﺎﺋﺰة ﺳ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وا ن أﻧﺎ‬ ‫ﺑﺼﺪد اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻣﻊ روﺗﺎﻧﺎ ﺳﻴﺘﻢ ا ﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻗﺪ ﺗﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋ ــﺮض ﺧﺎص ﻟﻔﻴﻠ ــﻢ »وﺟ ــﺪة« ﻓﻲ اﻟـ‬

‫واﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧ ــﺎص إﻟ ــﻰ ا ﻣﺎم‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻃﻼل اﻟ ــﺬي ﻛﺎن اﻟﺪاﻋ ــﻢ ا ﻛﺒﺮ ﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫»وﺟ ــﺪة« اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ا وﺳ ــﻜﺎر ﻋﻦ ﻓﺌﺔ »أﻓﻀ ــﻞ ﻓﻴﻠﻢ أﺟﻨﺒﻲ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﻮﺟﺪ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮﻳﺒﺘﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺎوﻟ ــﺔ روﺗﺎﻧﺎ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﺒﺎﺣ ــﺚ ﺣﻮﻟﻬﺎ واﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﻠﺒﺪء‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ أن روﺗﺎﻧﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ ﻓ ــﻲ دﺑ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻴ ــﻦ واﻟﻌ ــﺮب‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺤﻔﻞ ﻣﻤﻴ ًﺰا‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﺣﺠﺎر‬ ‫اﻟﻤﺨﺮﺟﺔ ﻫﻴﻔﺎء اﻟﻤﻨﺼﻮر واﻟﻤﺬﻳﻌﺔ ﻫﺒﺔ ﺟﻤﺎل ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺳﻬﻴﻞ ﻃﺎﺷﻜﻨﺪي‬ ‫ﻣﻦ روﺗﺎﻧﺎ وﺑﺘﻨﻴﻈﻢ ﺟﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ ﺳ ــﺎﻟﻲ‬ ‫ﺣﺠﺎر ﻣﺴﺆوﻟﺔ اﻟﻤﻜﺘﺐ ا ﻋﻼﻣﻲ ﻓﻲ روﺗﺎﻧﺎ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ أﺷ ــﺎد اﻟﺤﻀ ــﻮر ﺑﺎﻟﺤﻔ ــﻞ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻤﺨﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻫﻴﻔﺎء اﻟﻤﻨﺼﻮر وﺑﺘﻤﻴﺰﻫﺎ ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ وﺑﺎﻟ ــﺬات ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻤﻬ ــﺎ »وﺟﺪة«‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أن اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻳﻄﺮح ﻗﻀﻴ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻫﺎدﻓﺔ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﻨﻲ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺤﺒﻜﺔ‬ ‫واﻟﺮؤﻳﺔ ا ﺧﺮاﺟﻴﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰة‪،‬‬ ‫وﻗﺒ ــﻞ ﺑ ــﺪء ﺣﻔ ــﻞ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‪،‬‬ ‫أﺟﺮت ﻣﺬﻳﻌﺔ روﺗﺎﻧﺎ اﻟﻤﺘﺄﻟﻘﺔ ﻫﺒﺔ ﺟﻤﺎل ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻫﻴﻔﺎء اﻟﻤﻨﺼﻮر وﺗﺮﻛﻲ اﻟﺸﺒﺎﻧﺔ ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧ ًﻴ ــﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻗﻨ ــﺎة روﺗﺎﻧﺎ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫‪ Cineplex‬ﻓ ــﻲ دﺑ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺰاﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﻔﻞ ﺧ ــﻼل ا ﻳ ــﺎم اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﺸ ــﺒﺎﻧﺔ‪ :‬إن روﺗﺎﻧ ــﺎ اﻟﻤﺨﺮﺟ ــﺔ ﻫﻴﻔﺎء اﻟﻤﻨﺼ ــﻮر‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪﺛﺖ‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻰ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﺎﻋ ــﻞ إﻟ ــﻰ دﻓ ــﻊ ﻋﺠﻠ ــﺔ ﺑﺈﺳ ــﻬﺎب ﻋ ــﻦ ﻓﻴﻠﻢ »وﺟﺪة« وﻋ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺪء ﻋ ــﺮض اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻓﻲ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺼﺎﻻت اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﻋﺮﺿﻪ ً‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﻗﻄﺎع روﺗﺎﻧﺎ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻳﻀﺎ‬

‫ﻫﻴﻔﺎء اﻟﻤﻨﺼﻮر ﺗﺘﺤﺪث ﺑﻌﺪ ﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ وﺟﺪة ﻓﻲ دﺑﻲ‬

‫‪ ! "# $%& ' ( ) * + , -'%. /0 1 (+‬‬

‫& ‪K , D A L8 M / ! $ -3 N J 3 A'; O,#4 5 6 7N8 !,P / : ,‬‬ ‫‪* # - + , ).‬‬

‫ﻋﺒّﺮ ﺣﻀﻮر اﻟﺤﻠﻘﺔ ا ﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫»أرب ﻗﻮﺗﻠﻨ ــﺖ« ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻴﺎﺋﻬﻢ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺼ ــﺮف اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ ﻧﺠﻮى ﻛﺮم واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺎوﻟ ــﺖ اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻋُﻘﺪ ﻓﻮر اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻋﻼن ﺗﺄﻳﻴﺪﻫﺎ ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻦ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أن ﻳُﺮﻓﻊ ﺑﻌ ــﺪ ﻓﻮز ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫»ﺳ ــﻤﺎ« اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ وﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫»ﻋﻠﻢ ﺳﻮرﻳﺎ واﺣﺪ وﻣﺎ ﻓﻲ ﻏﻴﺮو«‪ ،‬ﻓﻲ إﺷﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺗﺄﻳﻴﺪﻫ ــﺎ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬ورأى‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر أن ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ ﻓﻨﺎﻧﻲ ﻟﺒﻨ ــﺎن ﻳﺪاﻓﻌﻮن‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺎﺗﻪ ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﻣﺸﺪدﻳﻦ أن‬ ‫ﺗﺄت ﺑﺠﺪﻳﺪ وأن ﻗﻨﺎﻋﻬﺎ ﻗﺪ ﺳ ــﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﻧﺠ ــﻮى ﻟﻢ ِ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺟﻌ ــﻞ اﻟﺤﻀﻮر ﻳﻄﺎﻟﺒﻮﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﺼﻤﺖ وأن‬ ‫إﻋﻼن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﻓﻮز ﻓﺮﻗﺔ ﺳﻤﺎ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺆال ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻮﺟّ ﻪ ﻟﻬ ــﺎ وأن ﺗﺘ ــﺮك ا ﺟﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻓﺮﻗﺔ »ﺳ ــﻤﺎ« ﻣﻦ ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﻠﻘ ــﺐ ﺑﻌﺪ ﺣﺼﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ‪ mbc‬ﻣﺎزن‬ ‫ﺣﺎﻳ ــﻚ اﻟﺬي ﻗﺎل‪ :‬ﻓﻀﻠﻨﺎ ﻋﺪم رﻓﻊ أي إﺷ ــﺎرة ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎوره ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ »ﺳ ــﻮرﻳﺎ« ﻛﺎن ﻋﻘﺐ أﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﺼﻮﻳﺖ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮر وﺣﺼﻠﺖ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ اﻟﻌﻠ ــﻢ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠﻎ ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل وﺳﻴﺎرة‪ .‬وﻗﺒﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫‪ ،Arabs Got Talent‬ﺣﻴ ــﺚ ﻧﺎﻟ ــﺖ إﻋ ــﻼن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﺣﺘﺪﻣﺖ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮري‪.‬‬

‫ '& ‪ @ ,# 3 @ A'B C ?@ 8 D E &/‬‬ ‫ ! ‪ - 1‬‬

‫اﺧﺘﺘ ــﻢ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن أﺟﻴ ــﺎل اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﻟ ﻓ ــﻼم‪ ،‬دورﺗ ــﻪ ا وﻟﻰ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﺤﻔﻞ ﺧﺘﺎﻣ ــﻲ ﻛّﺮم ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ ﺑﻔﺌ ــﺎت ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوﺣﻴ ــﺎت ﺳ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺌ ــﺎت اﻟﺤﻜﺎم ﻣﻦ اﻟﺼﻐﺎر واﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺘ ــﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﺑﻴﻦ ‪٨‬‬ ‫و‪ ٢١‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ .‬واﻧﻀﻢ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟـﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺪوﺣ ــﺔ ﻟ ﻓﻼم‪ ،‬واﻟﺴ ــﻴﺪة ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ اﻟﺮﻣﻴﺤﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮة ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫أﺟﻴﺎل اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ إﻟﻰ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﺼﻐﺎر ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﻔﺌﺎت‬ ‫اﻟﺜ ــﻼث‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤﻦ ﺣﻔ ــﻞ اﻟﺨﺘﺎم ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻗﺴ ــﻢ »ﺻﻨﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺮ« ﻟﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻘﻴﻴﻢ ا ﻋﻤﺎل اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﻜﻴﻢ دوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫”‪?# H “A, ” 2 - D! “ ( ! 4‬‬ ‫ !

‪- .‬‬ ‫ ‬

‫اﻧﺘﻬ ــﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ »ﻧﺎﺗﺎﺷ ــﺎ »ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻀﻴ ــﺮ‬ ‫أﻟﺒﻮﻣﻬ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ واﻟﺬي ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ ا ﻟﺤﺎن واﻟﻜﻠﻤ ــﺎت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﻳﺤﻤ ــﻞ ا ﻟﺒ ــﻮم ﻋﻨ ــﻮان‬ ‫»ﻳ ــﻮم« وﻫﻮ ﻣ ــﻦ إﻧﺘﺎج ﺷ ــﺮﻛﺔ ود‬ ‫ﻟ ﻧﺘ ــﺎج اﻟﻔﻨ ــﻲ وﺗﻮزﻳ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫روﺗﺎﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﻃﺮح ا ﻟﺒﻮم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ )‪ ،(٢٠١٤‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﺖ ﻓﻴﻪ »ﻧﺎﺗﺎﺷﺎ« ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء واﻟﻤﻠﺤﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﺗﻘﻮم ﺧﻼل ﻫﺬه‬ ‫ا ﻳ ــﺎم ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر أﻏﻨﻴ ــﺔ أو أﻏﻨﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻧﺎﺗﺎﺷﺎ‬ ‫ﻣﻦ ا ﻟﺒﻮم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻛﻠﻴﺐ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﺗﺤﺪث ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« رﺋﻴﺲ ﻓﺮﻗﺔ ﺳﻤﺎ‬ ‫ﻋ ــﻼء ﻛﺮﻳﺪﻳﻢ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬اﻟﺤﻤ ــﺪ‪ :‬أو ًﻻ وأﺧﻴﺮًا‬ ‫ـﺄت إﻻ ﺑﺠﻬﻮد اﻟـ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻴ ــﻞ اﻟﻠﻘﺐ وﻫ ــﺬا ﻟﻢ ﻳ ـ ِ‬ ‫‪ ٢٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻗﻪ وأﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻧﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻋﻄﺎءﻧ ــﺎ‪ .‬وﺑ ّﻴ ــﻦ أﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ اﻟﻔﻮز‪،‬‬ ‫وﺟﻬ ــﻮد اﻟﻔﺮﻗﺔ ﺟﺎءت ﺑﺠﻬﻮد ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ وﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ دﻋﻢ ﻣﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل وﺟﻮد اﻟﻔﺮﻗﻪ واﺳ ــﺘﻘﺮارﻫﺎ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﻋﻼء‪ :‬ﺳ ــﻨﺤﺎول أن ﻧﺴ ــﺘﻘﺮ وﻟﻜ ــﻦ ا وﺿﺎع‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ ﻓﻬﻨﺎك أﺷ ــﺨﺎص ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻗﻪ ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ وﻳﺄﺗﻮن إﻟﻰ ﻟﺒﻨﺎن وﻟﻜﻦ ﺳﻨﺤﺎول‬ ‫ﺟﺎﻫﺪﻳ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‪ .‬وأﻟﻤﺢ ﻋ ــﻼء إﻟﻰ ﻋﺪم‬ ‫ﻣﻘﺪرﺗﻪ دﺧﻮل ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ وﺿﻌﻪ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﻪ اﻟﺴ ــﻮداء ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﺑ ــﺄن اﻟﻔﺮﻗ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻘﺐ ﻣﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ أن ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ وأن اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮي‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ ﺳﻤﺎ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻓﻬﺪ زﻳﺪان‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ اﻟﻔﺮﻗﻪ ﻛﺎن ﺳﻴﺎﺳـ ـﻴًﺎ وﻳﺸ ــﺎر ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ اﻟﺤﺎﺋﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻏ ــﺮاوت ﻣ ــﻦ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﺑـﺎﻟﻐﻨ ــﺎء اﻟﻄﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬إذ إﻟ ــﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻋﻼء ﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻧِﺴَ ﺐ ﺗﺼﻮﻳﺖ وﻫﻢ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﻳﺮي ﻣﻦ ﺗﻔﻮّ ﻗ ــﻮا ﻣﻌ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ اﻟـ ‪ ٩‬ا ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ واﻟﺪﻣ ــﻮع ﻓ ــﻲ ﻋﻴﻨﻴﻪ‪ :‬أﺧﺸ ــﻰ ﻛﺜﻴﺮًا‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﺑـﺎﻟﺮﺳ ــﻢ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮي‪ ،‬وﻓﺮﻗﺔ »ﺳﻴﻤﺎ« ﻟﻴﺄﺗ ــﻲ اﻟﺤﺴ ــﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻣُﺮﺟّ ﺤـ ـ ًﺎ ﻛ ّﻔ ــﺔ ﻓﺮﻗﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻀﺎء ﻓﺮﻗﺘﻲ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺗﻨﻘﻼﺗﻬﻢ وﻟﻜﻦ‬ ‫أﺳﺄل ا‪ :‬أن ﻳﺤﻔﻈﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑـﺎﻟﺮﻗ ــﺺ اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮي‪ ،‬وﺟﻴﻨﻴﻔﺮ »ﺳﻴﻤﺎ« ﺑﻌﺪد ا ﺻﻮات‪.‬‬

‫‪ , ! 7" & ,89:‬‬ ‫ ‪ ; < 4 8‬‬ ‫‪ =>'- ?9‬‬ ‫ ‪"/ ' % 6‬‬ ‫ " ! ‪ -‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻔﻞ‬

‫ ‪“ 9 & V V/ ” GG 6‬‬ ‫ !

‪ .‬‬ ‫‪ -‬‬

‫اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺖ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻟﻄﻴﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮأﺣ ــﺪث أﻏﻨﻴﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻋﻨ ــﻮان‬ ‫»أﺣﻠﻰ ﺣﺎﺟﺔ ﻓﻴﺎ«‪ ،‬واﻟﺘﻰ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﺼﻮﻳﺮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﻄﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﺗﺤﺖ إدارة اﻟﻤﺨﺮج‬ ‫وﻟﻴ ــﺪ ﻧﺎﺻﻴ ــﻒ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻣﻦ ﻛﻠﻤ ــﺎت اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻣ ــﻼك ﻋﺎدل‪،‬‬ ‫وأﻟﺤﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ‪ ،‬وﺗﻮزﻳﻊ رﻓﻴﻖ ﻋﺎﻛﻒ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻌﺪ ﻟﻄﻴﻔ ــﺔ ﻟﻄﺮح أﻟﺒﻮﻣﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﺬى ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ا ﻏﻨﻴ ــﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺻﻮرﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻃﺮح‬ ‫ا ﻟﺒ ــﻮم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺧﻼل ا ﻳﺎم اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺘﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﺗﻮزﻳ ــﻊ ا ﻟﺒﻮم داﺧﻞ ﻣﺼﺮ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻔﻦ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﻣﺆﺧﺮًا ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺠ ــﺪة وﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ‪» :‬ﻧﺤ ــﻮ ﺷ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﻒ ا ﺳ ــﺮي«‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﻨﻈ ــﻢ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺮﺿ ــﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﻴًﺎ وﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ووﺟّ ﻬ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮات‬ ‫واﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺎت واﻟﻤﺼﻮرﻳ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺼ ــﻮرات ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻌ ــﺮض ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻌ ّﺒ ــﺮ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺮأة واﻟﻄﻔﻞ‬ ‫واﻟﻌﻨﻒ ا ﺳﺮي‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻢ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ا ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﺮاﻏﺒﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺮض ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ ﻓﺮع‬ ‫وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة )وﺣ ــﺪة اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ(‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻳﻮم‬ ‫ﻏﺪٍ اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ٧‬ﺻﻔﺮ ‪١٤٣٥‬ﻫـ‬ ‫ﻛﺂﺧ ــﺮ ﻣﻮﻋ ــﺪ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ا ﻋﻤﺎل‪.‬‬

‫ ‪ A $) F < GG' +H‬‬ ‫‪56 ?9 I J JH! E 8 9‬‬ ‫‪ - + # , / 0‬‬

‫ﺑﺮﻏ ــﻢ ﺗﺨﺼﺼﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﻄ ــﺐ إﻻ أن ﺣ ــﺐ ا ﻋ ــﻼم‬ ‫ﻗ ــﺎد اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ وﻟﻴ ــﺪ اﻟﺨﻀﻴ ــﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻨ ــﺎزل ﻋ ــﻦ ﺗﺨﺼﺼ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻀ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ا ﻋﻼم‪ ،‬ﻣﺘﻨﻘ ًــﻼ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻗﻨﻮات‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ وإذاﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺤ ــﻂ‬ ‫اﻟﺮﺣ ــﻞ أﺧﻴـ ـﺮًا ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰ »أﻛﺸ ــﻦ ﻳ ــﺎ دوري« اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌ ــﺮض ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻨﺎة )أم ﺑﻲ ﺳ ــﻲ‬ ‫أﻛﺸﻦ(‪ ..‬ﻣﺴﻴﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺗﺨﻠﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻒ ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻓﻌﻦ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫ا ﻋﻼم ﻳﻘﻮل اﻟﺨﻀﻴﺮ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺘﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ ا ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻗﻨ ــﻮات )أي آر ﺗ ــﻲ( ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٧‬م‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻋﻤﻠﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻌ ــﺪة ﺳ ــﻨﻮات ﻗﺒ ــﻞ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل‬ ‫إﻟ ــﻰ )ﻻﻳ ــﻦ ﺳ ــﺒﻮرت(‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺗﺤﻮﻟ ــﺖ إﻟ ــﻰ )أم ﺑ ــﻲ ﺳ ــﻲ‬ ‫أﻛﺸ ــﻦ(‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻋﻤﻠﺖ ﻣﺮاﺳ ـ ًـﻼ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧ ًﻴ ــﺎ أﻏﻄﻲ ﺑﻌ ــﺾ ا ﺣﺪاث‬ ‫واﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت‪ ،‬أﻣ ــﺎ ا ن ﻓﺄﻋﻤ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ )أﻛﺸ ــﻦ ﻳ ــﺎ دوري(‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻟﻤﺒﺪع وﻟﻴﺪ اﻟﻔﺮاج‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﻔﺪت ﻛﺜﻴـ ـﺮًا ﻣﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻣﻨﻪ أﺷﻴﺎء ﻛﺜﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ا ذاﻋﻲ ﻳﻀﻴﻒ اﻟﺨﻀﻴﺮ‪ :‬ﺑﺪأت‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ا ذاﻋﻲ ﻓ ــﻲ إذاﻋﺔ )أﻟﻒ‬

‫وﻟﻴﺪ اﻟﺨﻀﻴﺮ‬

‫أﻟ ــﻒ أف أم(‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮﻳﺖ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻗﺪﻣﺖ ﻋﺪة ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫و‪ :‬اﻟﺤﻤ ــﺪ‪ ،‬وﺣﺼﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻲ‬ ‫»أﻛﺴﺠﻴﻦ« ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ا ول‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪة ﺑﺮاﻣﺞ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻳﻘﻮل‬ ‫اﻟﺨﻀﻴﺮ‪ :‬اﻟﺤﻤﺪ ‪ :‬أﻧﺎ ﻣﺴﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺟـ ـﺪًا ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ وأﻧ ــﺎ أﻋﻤﻞ ﻣﻊ ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻛﺄﺳﺘﺎذي وﻟﻴﺪ اﻟﻔﺮاج‪.‬‬ ‫وﻧﻔ ــﻰ اﻟﺨﻀﻴ ــﺮ وﺟ ــﻮد‬ ‫ﻣﻴ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ أﻛﺸ ــﻦ‬

‫ﻳ ــﺎدوري‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒـ ـﺮًا أﻧ ــﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻳﺪ ﻳﻌﺎﻣﻞ ﻛﻞ ا ﻧﺪﻳﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﺴﺎو‪ ،‬ﻓﻠﻴﺴ ــﺖ ﻫﻨﺎك إﻣﻼءات‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻨ ــﺎة أو ﻣﻦ وﻟﻴ ــﺪ اﻟﻔﺮاج‬ ‫ ﺑﺮاز أو ﻣﺤﺎﺑﺎة ﻧﺎد ﻋﻠﻰ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻘﺪ اﻟﺨﻀﻴﺮ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ا ذاﻋ ــﻲ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧ ــﻲ‬ ‫ﻳﻮﺻﻠ ــﻚ ﻟﻠﻨﺎس ﺑﺸ ــﻜﻞ أﺳ ــﺮع‪،‬‬ ‫وﻳﺒﺮزك ﻟﻠﺠﻤﻬ ــﻮر‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ا ذاﻋﻲ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫ﻟﻠﻤﺬﻳ ــﺎع ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺎرة واﻟﺒﻴ ــﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬

§Â&#x201A;R.

( ) - ! "# $%

38

37

( ) - ! "# $%

§Â&#x201A;R.

‫‪36‬‬

‫ ‪

( ) - ! "# $%‬‬

‫ ‪? 9 @. )A

) # AB C 6 %(0 : ># D‬‬

‫ & ‪W 3$ ? '; D X,! R) 3 , # O'Y A/ -‬‬ ‫ ! ‪1 %!

1% - 1‬‬

‫ﺗﻮﻗ ــﻊ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺑ ــﻦ ﻻدن‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻘ ــﺎدم إﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻛﺮﺳ ــﻲ ﺑﺤﺜ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ا ﺑ ــﺪاع ورﻳ ــﺎدة ا ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺗﻨﻔ ــﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﻤﺴ ــﻤﻰ ) ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋ ــﻮض ﺑ ــﻦ ﻻدن ﻟ ﺑ ــﺪاع ورﻳ ــﺎدة ا ﻋﻤ ــﺎل (‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻧﺪة رواد ا ﻋﻤﺎل وأﺻﺤﺎب ﺑﺮاءات اﻻﺧﺘﺮاع‬ ‫واﻟﻤﺘﺨﺮﺟﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﺴ ــﺮع ا ﻋﻤ ــﺎل ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻃ ــﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى ) ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪،‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‪ ،‬دﻛﺘ ــﻮراه( ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺷ ــﺮﻛﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻦ ﻻدن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺑﻜﺮ ﺑ ــﻦ ﻻدن ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات وﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل ﻟﻴﻨﻀﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻋﺪدﻫﺎ ﺣﺘﻰ ا ن ﺳﺒﻌﺔ ﻛﺮاﺳﻲ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺑﺤﺜﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﺗﺴ ــﻠﻢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜ ــﺮي ﺑ ــﻦ ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴ ــﺎس‬ ‫اﻣﺲ ﻣ ــﻦ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟ ﻋﻤ ــﺎل وا ﺑﺪاع‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺒﻴ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻛﻮﺷ ــﻚ ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫وﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻻﺑﺘﻜﺎر اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺧﺮا ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ رﻳﺴ ــﺎﻳﻒ ﺑﺎﻟﺒﺮازﻳﻞ ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ‪.‬‬ ‫وﻋﺒﺮﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫ﺑﺤﺼ ــﻮل وادي ﻣﻜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺣﺪاﺋ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﻦ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ودﻋﻤﻬﺎ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻤﺴ ــﻴﺮة‬ ‫ا ﺑ ــﺪاع واﻟﺘﻤﻴ ــﺰ ﻣﺆﻛ ــﺪا أن ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌ ــﺰز ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻄ ــﻮر واﻟﺘﻘﺪم اﻟﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪه‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت وﺗﻔﻌ ــﻞ دورﻫﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮاﻫﺐ واﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫واﻟﺘﻤﻴﺰ وﻏ ــﺮس ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ا ﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔ ــﻮس ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس واﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﻌﻬ ــﺪ ا ﺑ ــﺪاع ورﻳ ــﺎدة ا ﻋﻤﺎل ﻻﻓﺘ ــﺎ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻆ واﻟﺘﻠﻘﻴ ــﻦ وأﺻﺒ ــﺢ اﻟﻴ ــﻮم ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ وا ﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻨﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ دﻋﻢ‬ ‫وﻣﺆازرة ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة – رﻋﺎﻫﺎ ا‪- :‬‬ ‫واﺛﻨ ــﻰ ﻋﺴ ــﺎس ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ وﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﺎ ﻟﻮرﻗﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺣ ــﻮل ) اﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺣﻠﻮل ﻣﺒﺘﻜﺮة وﻣﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ذات ﺟﺪوى‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ وﻧﻘﻠﻬﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴ ًﺎ‬ ‫( ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎ ﺳ ــﻠﻮب اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟ ــﺬي اﻧﺘﻬﺠﺘﻪ‬ ‫وادي ﻣﻜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺧﻄ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫واﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﺨﺒﺮاء واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ اﺧﺮى ﻋﻘﺪت ﺷ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى أﻣﺲ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟ ﻋﻤﺎل‬ ‫وا ﺑ ــﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫إدارة اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺒﻴ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫ﻛﻮﺷ ــﻚ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ راﺷ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﺮي وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫واﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﻣﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﻤﺸﺮوع ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻮوز‬ ‫اﻧ ــﺪ ﻛﻮﻣﺒﺎﻧ ــﻲ وﻣﺴﺘﺸ ــﺎر إدارة اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺳﺘﺲ وذﻟﻚ ﺑﻔﻨﺪق ﻫﻴﻠﺘﻮن ﺑﺠﺪة ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻛﻮﺷ ــﻚ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫وادي ﻣﻜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﺣ ــﺮص‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة – ﺣﻔﻈﻬﺎ ا‪ – :‬ﻋﻠﻰ ﺗﺪﻋﻴﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠ ــﻖ ﺣﺮﺻﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻋﺼ ــﺮ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻬﺪه اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى أﺻﺒﺤ ــﺖ ا ن و‪ :‬اﻟﺤﻤ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺧﻂ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻨﻈﺮ إﻟ ــﻰ أن دور اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ أﺻﺒﺢ دورا ﻫﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺗﺨﺮﻳﺞ اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ واﻟﻤﻨﺘﺠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬﺎ أﺿﺤﺖ‬ ‫ﺗﻮﻟﻲ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻜﺜﻒ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ رﻗﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﻄﻮره ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن ﻗﺮار ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ )ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ( ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘ ــﺮى وﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻨﻈﺎﻣﻬﺎ ا ﺳ ــﺎس ﻳﻌﺪ ﻗﺮاءة‬ ‫واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺮص واﻫﺘﻤﺎم ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد – رﻋﺎه ا‪ - :‬ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ اﻟﺬي‬ ‫أﺻﺒﺢ ﺟﺰءا ﻫﺎﻣﺎ ﻓﻲ وﻗﺘﻨﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ وﻣﺤﺮﻛ ًﺎ‬ ‫ﻗﻮﻳـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺘﺤ ــﻮﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ ﻧ ــﻪ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺰج ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬

‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﻣﻊ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ذات ﻗﻴﻤ ــﺔ وإﻋ ــﺪاد أﻓ ــﺮاد ﻣﺆﻫﻠﻴ ــﻦ‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر ﺣﺮﺻ ــﻪ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ – ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ - :‬ﻟ ﺳ ــﻬﺎم ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ وﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ا ﻋﻤ ــﺎل واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺲ ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻘﻞ اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻌﻤﻠ ــﻲ ﻟﻄﻠﺒ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫وأﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻬﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻳﺘﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﺒﺤ ــﻮث واﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ وﻣﺮﻛﺰ ا ﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫رﻳﺎدة ا ﻋﻤﺎل وﻛﺬا ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫وﺣﺎﺿﻨ ــﺎت ا ﻋﻤ ــﺎل وﺣﺪاﺋ ــﻖ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺮﻛ ــﺰي اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺴ ــﻌﻰ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺮؤى ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وأﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺮدود اﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺴ ــﺮﻳﻊ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫اﻻﺑﺘﻜﺎرات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺗﺠﺎرﻳﺔ وﻛﺬا‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻬﻢ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل ا ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ذات اﻟﺠﺪوى اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر وا ﺑﺪاع ﻣﺆﻛﺪا أن ﻓﻜﺮة اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻣﻦ دور ورﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ا ﺑﺪاع‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﻠﻘﺎه ﻣﻦ دﻋ ــﻢ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ‪ -‬أﻳﺪﻫﺎ ا‪ - :‬وﻣﺆازرة ﻣﻦ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻻﺳﺘﺸ ــﻌﺎر ﺑﺎﻟﺤﺎﺟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺤ ــﻮل ﻣﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻲ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻨﻮﻋﻲ وإﻳﺠ ــﺎد اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ ﻫﻤﻴﺔ اﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻓﻲ ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﺣﺎﺟﺎت‬ ‫ا ﻧﺴ ــﺎن اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺼﻐ ــﺮى ﻋﻠ ــﻰ دﺧﻮل ا ﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﻛ ــﺬا ﺧﻠ ــﻖ اﻟﻮﻋ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ ﻟ ــﺪى ا ﺟﻴ ــﺎل اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﺮﻳﻔﻬ ــﻢ ﺑﻀ ــﺮورة ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮف ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ راﺷﺪ اﻟﻌﻤﺮي أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺧﻄ ــﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻟﻄﻠﺐ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺣﺠ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺗﻄ ــﻮر اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وﻣﺮاﺣﻠﻪ ﻋ ــﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺤ ــﺚ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ واﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوع واﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻣﻦ ‪٥‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻃﺮح ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﺸ ــﻴﺪا ﺑﺪﻋ ــﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜ ــﺮي ﺑﻦ ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴ ــﺎس‬ ‫واﻫﺘﻤﺎم وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻛﻮﺷ ــﻚ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ رﺳ ــﺎﻟﺔ وأدوار اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وﺣﺮﺻﻬﻤ ــﺎ‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻟﺘﻨﻄﻠﻖ ﻧﺤﻮ ا ﻓﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ ا ﻫﺪاف اﻟﻤﻨﺸﻮدة ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﻲ‬ ‫ا ﺑﺤﺎث اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ذات اﻟﺠﺪوى اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫وﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر وا ﺑ ــﺪاع واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻟ ﺑﺤ ــﺎث وﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺒﺤ ــﻮث‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮن ذات ﻣﺮدود اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺮﻳﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺗﺤ ــﻮل اﻻﺑﺘ ــﻜﺎرات اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻗﺎﻋﺪة ﻟﻮﺟﻮد ﻗﻮي‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى إﻟ ــﻰ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺣﺎﺿﻨ ــﺎت ا ﻋﻤ ــﺎل وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺼﻐ ــﺮى واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﻣﺎدﻳـ ـ ًﺎ وإدارﻳ ًﺎ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ وﺟﻮد‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﻄﻼب‬

‫د‪ .‬ﺑﻜﺮي ﻋﺴﺎس‬

‫د‪ .‬ﻧﺒﻴﻞ ﻛﻮﺷﻞ‬

‫د‪ .‬أﺳﺎﻣﺔ اﻟﻌﻤﺮي‬

‫‪ #G )> HG 1 4& " & 2 :I J#‬‬ ‫ ( ‪G ?5 K 0 2'" H‬‬ ‫‪0* 1 2 3!# 4(&56 + ' :78 +‬‬ ‫ ‪ # 9; < , = )> ?!(! @ (5‬‬ ‫‪A (#= 1 B;C5 D :E (& s‬‬ ‫‪E1 ? E F‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌ ــﺮف ﺑﺸ ــﻜﻞ واﻗﻌ ــﻲ وﻋﻤﻠ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺧﻠﻖ ﻓﺮص‬ ‫وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻠﻄﻼب وذﻟ ــﻚ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة دراﺳ ــﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أو ﺑﻌﺪ ﺗﺨﺮﺟﻬﻢ ﻣﻨﻬ ــﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﻤﻜﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪ :‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﺗﻮﻃﻴﻨﻬﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ وﺗﻬﻴﺌﺔ ﻃﻼب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﻋﻼوة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺟﺮاء ا ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺪﻳ ــﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ًﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ إﻟ ــﻰ أداء ﻣﻬﻤ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺔ ذات رؤﻳﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ورش اﻟﻌﻤﻞ‬

‫اﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ وﻣﺠﺘﻤﻊ ا ﻋﻤﺎل وﻛﺬا اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺲ ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻘ ــﻞ اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻄﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وأﺳﺎﺗﺬﺗﻬﺎ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﺗﻮﻃﻴﻨﻬ ــﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻬ ــﻢ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬ ــﻢ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺟ ــﺮاء ا ﺑﺤ ــﺎث ذات اﻟﺠ ــﺪوى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﻼوة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺣﺎﺿﻨ ــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬﺎ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺑﺮاءة اﻻﺧﺘﺮاع‬ ‫واﻟﺤﻘ ــﻮق اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ واﻟﻨﻤ ــﺎذج اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ا ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫وﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا راﺿﻲ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫وأراﺿﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻋﻘ ــﺪت ﺷ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا ﺧﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ راﺷﺪ اﻟﻌﻤﺮي أﻧﻪ ﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﻮرﺷﺔ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا ﺧﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وﻧﻤﻮذج اﻟﻌﻤﻞ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻧﻤ ــﻮذج‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋ ــﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ واﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ واﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺨ ــﺎص‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻧﻤ ــﻮذج اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ واﻟﺘﺤﺎﻟﻔ ــﺎت‬ ‫واﻟﻬﻴ ــﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﻲ واﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻻﺳ ــﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔواﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ﻧﻔ ــﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺴ ــﺮع‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل _ ﻣﻜ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜﺔ ورﺷ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﺑﻌﻨ ــﻮان ) اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻜ ــﺮة ( ﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪرﺑﻮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٣‬‬ ‫م وذﻟﻚ ﺑﻜﻠﻴﺔ ﻃﺐ ا ﺳﻨﺎن ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳﺔ وﻋﺒﺮ اﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺎت ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﻋ ــﺮض ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻤ ــﺎذج ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ وأﻓ ــﻜﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وﺗﺤﺴﻴﻨﻬﺎ وﻓﻖ أﺳﺲ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻣﺪروﺳ ــﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋ ــﺎدة ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ إﻳﺠ ــﺎد ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﺪﺧ ــﻞ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪف إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺷﺮح‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮة وﻛﻴﻔﻴﺔ إﻋﺪاد ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻦ واﻟﺴﻮق اﻟﻤﻨﺎﻓﺲ وﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻃﺮح‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ واﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﺸ ــﺮح اﻟﻤﺒﺴ ــﻂ وﺗﻮﺿﻴﺤﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳ ــﻦ ﻓ ــﺮق اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻣﻠﺨﺺ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎء‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ راﺷ ــﺪ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺣﻔ ــﻞ ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫روش اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺒﺘﻜﺮﻳ ــﻦ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻠﻬﺎ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻨﺘﺞ وﺗﻌﺮﻳﻔﻪ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻞ واﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻌﻬﻢ‬ ‫وﻣ ــﺪى ﻣﻼءﻣ ــﺔ وﻧﺠ ــﺎح ا ﻓ ــﻜﺎر ا ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻮق وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺗﺨﺪم‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﺎﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺠﺴ ــﺘﺘﻀﻤﻨﺈﻋﺪاد اﻟﻨﻤ ــﻮذج ا وﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﻟﺮؤﻳﺔ ﻣﺪى ﻣﻼﺋﻤﺘﻪ ﻟﻠﺴﻮق‪ .‬وأﻓﺎد‬ ‫أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﻣﺴـ ـﺮّع ا ﻋﻤﺎل‪-‬ﻣﻜﺔ« ﻫﻮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻟﺮواد ا ﻋﻤﺎل ذوي اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺮﻳﺎدي‬ ‫وﻣﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻣﺘﻤﻴﺰة أو أﻓﻜﺎر ﻣﺒﺘﻜﺮة‬ ‫وﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﻏ ــﺮس ﻣﻔﺎﻫﻴ ــﻢ رﻳ ــﺎدة ا ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻳﻴﺮﻫﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻦ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻬﺎراﺗﻬ ــﻢ اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ وا ﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ورش ﻋﻤﻞ ﺧﺎﺻﺔ وﺗﺴﺮﻳﻊ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺮﻳﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺧﻠ ــﻖ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﺗﺼﺎﻋﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ إﻟﻰ أﻓ ــﻜﺎر راﺋﺪة وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺟﺎﻫﺰة ﻟﺪﺧﻮل ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﻤﻜﻴ ــﻦ رواد ا ﻋﻤﺎل‬

‫ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻓﻜﺎرﻫ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ رﻳﺎدﻳﺔ‬ ‫وﺗﺠﻬﻴ ــﺰ ﺧﻄﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫واﻻﻧﺘﻘ ــﺎل إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ا ﻧﺘ ــﺎج ﻟﺘﺨﺮﻳﺠﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎدي‬ ‫وﺑﺤﻮزﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﻔﺎﺗﻴ ــﺢ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ ﻟﺠ ــﺬب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻌﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﺪﺧﻮل اﻟﺴﻮق‬ ‫وﻃﺮق اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺑﺎﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻃﻠﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺴـ ـ ّﺮع ا ﻋﻤﺎل ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻪ ﺷ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى دورﺗﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺘﻲ اﻟﺘﻘﻰ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ اﻟﺠﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺸﺎﺑﺎت‬ ‫ﻟﻴﻄﺮﺣ ــﻮا أﻓ ــﻜﺎر ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻴﺘﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ وﻗﺒ ــﻮل دﺧﻮﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫واﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﻨﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وﺗﻨﻮﻳﻌﻪ وإﻳﺼﺎل‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎب إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ورﻓﻊ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻦ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫وﺟ ــﺬب اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ورؤوس‬ ‫ا ﻣﻮال ا ﺟﻨﺒﻴﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻧ ّﺘﻮ أن ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﻤﺴ ــﺮع ا ﻋﻤ ــﺎل‪ -‬ﻣﻜﺔ ﺑﻠ ــﻎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻣﺘﻘﺪم وﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣ ــﻦ أﺻﺤﺎب أﻓﻜﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺮﻳﺎدﻳﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﺪرﻳ ــﺐ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ ﺧﺮاﺟﻬ ــﺎ ﺑﺼﻮرة اﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ وﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ وﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑ ــﺈذن ا‪:‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد أن ﺷ ــﺮﻛﺔ وادي ﻣﻜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﻣﺴـ ـ ّﺮع‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎدرة ﻻﺣﺘﻀ ــﺎن ا ﻓ ــﻜﺎر‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدﻳ ــﺔ وﺻﻘﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ورش ﻋﻤﻞ ﻣﻜﺜﻔﺔ‬ ‫ﻳﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ رواد أﻋﻤ ــﺎل ﻧﺎﺟﺤﻴ ــﻦ ﺑﻬ ــﺪف‬ ‫ﺗﻤﺮﻳ ــﺮ ﺧﺒﺮات أوﻟﺌﻚ اﻟﺮواد إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻮﻳﺮ ﺗﻠ ــﻚ ا ﻓﻜﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺧﻄﻂ ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ﻓﺘﺢ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ا ﻋﻤﺎل ﺻﺤﺎﺑﻬﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ دﺧﻮﻟﻬﻢ ﻟﻠﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺎﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﻗﺼﻴ ــﺮ ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ أن ﻛﻠﻴﺔ ﻃ ــﺐ اﻻﺳ ــﻨﺎن ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﺤﺘﻀﻦ ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺴ ــﺒﺎت ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﺑﻮاﺑ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻢ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻲ ﺻﺤﺔ اﻟﻔﻢ وا ﺳ ــﻨﺎن ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜ ــﺮي‬ ‫ﻋﺴ ــﺎس ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻠﻤﻬﻨ ــﺪس ﺑﻜﺮ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻻدن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﺎدرﺗﻪ ﻧﺸ ــﺎء ﻫﺬا اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺎ ﻣﻦ وﻃﻨﻴﺘﻪ وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دور اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ودﻋﻢ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وأﻓﺮاده وﻳﺤﻘﻖ رؤﻳﺔ وﺗﻄﻠﻌﺎت ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻨﺎ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد –‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ – :‬ﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ اﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻔﻂ إﻟﻰ اﻗﺘﺼ ــﺎد ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ وا ﺑﺪاع ورﻳﺎدة ا ﻋﻤ ــﺎل وﺑﺮاءات‬ ‫اﻻﺧﺘ ــﺮاع ﻻﻓﺘ ــﺎ اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻦ‬ ‫ﻻدن ﺗﻤ ــﻮل أﻳﻀ ــﺎ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﺒﺤﺜ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻨﻔﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﻤﺴ ــﻤﻰ ) ﻛﺮﺳﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ( اﻟﺬي ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻎ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻤ ــﻪ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ رؤﻳﺘ ــﻪ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺮﻗ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم وأم اﻟﻘﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟ ــﻪ اﻟﺨﺼ ــﻮص إﻟﻰ ﻣﺼ ــﺎف اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا ول‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺴ ــﺠﻢ ﻣﻊ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ اﻟﺬي ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة – أﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ا‪ – :‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﺒﺤﺜ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ ا‪ :‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺎ ﺗﻌﺎﻧﻴﻪ‬ ‫ﺣﺎﺿﻨﺎت وﻣﺴ ــﺮﻋﺎت ا ﻋﻤﺎل ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ إﺧﺮاج اﻟﺸﺮﻛﺎت إﻟﻰ اﻟﺴﻮق ودﻋﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ واﺿ ــﺢ وﻣﺘﺴﻠﺴ ــﻞ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫ﻣﺮور ًا ﺑﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وﺣﺘﻰ ﺧﺮوﺟﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺪﻋﻢ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺷﺮﻛﺎت ﻟﻄﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﻋﻢ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وﺳﻴﺴ ــﺎﻫﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﻌّﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ أﻓﻜﺎر اﻟﺸﺒﺎب إﻟﻰ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﺗﺨﺮج إﻟﻰ اﻟﺴ ــﻮق ﻓﻲ ﺻﻮرة ﺷﺮﻛﺎت ﻧﺎﺷﺌﺔ‬ ‫ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ وﻳﺆﺳﺴ ــﻬﺎ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ وﺑﻨ ــﺎء ﺟﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ اﻟﺮﻳﺎدﻳﻴﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ دﻋﻢ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫‪2 :5‬‬

‫) (

‬

‫ ‪ #4$) "'C FV ! Z@ +‬‬ ‫‪+ - 2 $‬‬

‫أﻛ ــﺪت اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ا ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﻣﻮﺟﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ذﻛ ــﺮت ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ ﺻﺤﻔﻴ ــﺔ‬ ‫أﻣ ــﺲ ا ﺣ ــﺪ أن ﻻﻋ ًﺒ ــﺎ ﺑ ــﺪوري‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ ا وﻟﻰ ا ﻧﺠﻠﻴﺰي اﻋﺘﺮف‬ ‫ﺑﺘﻮرﻃ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﻨﺘﺎﺋ ــﺞ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺮاﺳ ــﻞ ﺳ ــﺮي‬ ‫ﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ »اﻟﺼ ــﻦ« ﻋ ــﻦ ﻻﻋﺐ أﻛﺪ‬ ‫ﻗﺪرﺗ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺟﻠﺐ أﻣ ــﻮال ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﺗﻌﻤﺪﻫ ــﻢ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗ ــﺎت ﺻﻔ ــﺮاء )إﻧ ــﺬارات( ﻓﻲ‬ ‫دوري اﻟﺪرﺟﺔ ا وﻟﻰ ا ﻧﺠﻠﻴﺰي‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ أن »اﻟﺼ ــﻦ«‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﺖ ا دﻟﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺤﻮزﺗﻬﺎ وأن‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺎﺗﺖ ﻗﻴﺪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا ن‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا ﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‪» :‬اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دراﻳ ــﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﻌﻤ ــﻞ ﻋ ــﻦ ﻛﺜ ــﺐ ﻣ ــﻊ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻄﺎت ا ﺧ ــﺮى‪ ..‬ﻟﻦ ﻧﺼﺪر‬ ‫أي ﺗﻌﻠﻴﻘ ــﺎت ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻦ«‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت ﻫ ــﺬه ا ﻧﺒ ــﺎء ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة أﻳ ــﺎم ﻓﻘ ــﻂ ﻣ ــﻦ ﻛﺸ ــﻒ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »ﺗﻠﻴﺠ ــﺮاف« اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ وﺟﻮد ﺗﻨﻈﻴﻢ دوﻟﻲ ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫دورﻳ ــﺎت اﻟﺪرﺟ ــﺎت اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﻗﻴﺪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا ن‪.‬‬ ‫وﺗﻢ اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ اﺗﻬﺎم‬ ‫ﻣﺎﻳﻜﻞ ﺑﻮاﺗﻴﻨﺞ وﺣﻜﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻜﻮن‪،‬‬ ‫ﻛﻼﻫﻤ ــﺎ ‪ ٢٢‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺂﻣﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴ ــﺎل‪ ،‬ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن‬ ‫اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻻﺛﻨ ــﺎن ﻳﻠﻌﺒ ــﺎن‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﺑﺼﻔ ــﻮف ﻧ ــﺎدي واﻳﺖ‬ ‫ﻫﺎوك اف ﺳ ــﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻤﺜﻼن أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا رﺑﻌﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪35‬‬ ‫‪ [Y8 R =J Y ? !, 3‬‬ ‫ ‪ , \ F '9 +QP‬‬

‫ ‪+3 -2 4‬‬

‫أﻧﻘ ــﺬ اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﺪوﻟﻲ »اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﺲ«‬ ‫ﻣﺎرﻳﻮ ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠﻲ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻣﻴﻼن ﻣﻦ اﻟﺨﺴﺎرة‬ ‫اﻣﺎم ﻣﻀﻴﻔﻪ ﻟﻴﻔﻮرﻧﻮ اﻟﻤﺘﻮاﺿﻊ ﺑﺎدراﻛﻪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎدل ‪.٢-٢‬‬ ‫وﻣﻨ ــﺢ ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠ ــﻲ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻟﻤﻴﻼن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ اﺛ ــﺮ ﺗﻠﻘﻴﻪ ﻛﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺒ ــﻖ ﻣ ــﻦ ذﻫ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫رﻳ ــﻜﺎردو ﻛﺎﻛﺎ ﻓﺘﺎﺑﻌﻬ ــﺎ ﺑﻴﺴ ــﺮاه ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺮﻣﻰ‪ ،‬ﺑﻴﺪ ان ﻟﻮﻛﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﻠﻴﻐﺎردي ادرك اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻣﻦ ﺗﺴ ــﺪﻳﺪة‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻴﺴﺮاه ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﺛﺮ ﻛﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺎﺳ ــﻮﻛﺎوﻟﻲ ﺷ ــﺎﺗﺎرﻳﻼ اﺳﻜﻨﻬﺎ ﻳﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎرس ﻏﺎﺑﺮﻳﺎل )‪.(٢٦‬‬ ‫وأﻫ ــﺪر ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠ ــﻲ ﻓﺮﺻ ــﺔ ذﻫﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻼﻋﺐ ﺑﺄﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴ ــﻦ وﺳ ــﺪد ﻛ ــﺮة ﻗﻮﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﺎﻓﺔ‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ أﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﺤﺎرس ﻓﺮاﻧﺸﻴﺴ ــﻜﻮ‬ ‫ﺑﺎردي ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ اﻟﻰ رﻛﻨﻴﺔ )‪ ،(٥٦‬واﻫﺪر‬ ‫ﺳ ــﺘﻴﻔﺎن اﻟﺸ ــﻌﺮاوي‪ ،‬ﺑﺪﻳﻞ اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ‬ ‫واﻟﺘ ــﺮ ﺑﻴﺮﺳ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﺛ ــﺮ‬ ‫ﺗﻠﻘﻴﻪ ﻛ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻧﺎﻳﺠﻞ‬ ‫دي ﻳﻮﻧ ــﻎ ﻓﺴ ــﺪدﻫﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺠﺰاء ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺴﻢ اﺣﺪ اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ )‪ ،(٥٧‬ورد ﻟﻴﻔﻮرﻧﻮ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻤﺎ ووﺻﻠﺖ اﻟﻜﺮة اﻟﻰ ﺳ ــﻴﻠﻴﻐﺎردي‬ ‫ﻓﻤﺮرﻫ ــﺎ اﻟ ــﻰ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﺑﺎوﻟﻴﻨﻴﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻔﻮق ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎن زاﺑﺎﺗﺎ‬ ‫وﺳ ــﺪدﻫﺎ ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻴﻤﻨﺎه زاﺣﻔ ــﺔ ﻣﻦ زاوﻳﺔ‬ ‫ﺻﻌﺒ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻳﺴ ــﺎر اﻟﺤ ــﺎرس ﻏﺎﺑﺮﻳ ــﺎل‬ ‫)‪.(٥٨‬‬ ‫وأﻧﻘ ــﺬ ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠ ــﻲ اﻟﻀﻴ ــﻮف ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺨﺴ ــﺎرة ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ادرك اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻣﻦ رﻛﻠﺔ‬ ‫ﺣ ــﺮة ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻗﻮﻳﺔ ﺳ ــﺪدﻫﺎ ﺑﻴﻤﻨﺎه ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺴ ــﺎر اﻟﺤﺎرس )‪ .(٨٤‬وﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎدل ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﻣﻊ اودﻳﻨﻴﺰي‪.‬‬

‫ ‪"'C * ]

' V R,Y ? D‬‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺑﻴﺒﺴ ــﻲ ﻋﻦ رﻋﺎﻳﺘﻬ ــﺎ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﻢ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴ ــﻲ‪ ،‬ﻻﻋﺐ ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺎدي‬ ‫ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ا ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺤﺎﺋﺰ أرﺑﻊ ﻣﺮات‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ ﻓﻀ ــﻞ ﻻﻋ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫ـﺎم ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻤﺪة ﻋ ـ ٍ‬ ‫ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻬﺎ ﺑﺈﻋﻼن ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺆدي‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺤ ــﺮﻛﺎت اﻟﻜﺮوﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻋﺒﻮة ﺑﻴﺒﺴﻲ‪ ،‬وﺣﻈﻲ‬ ‫ﺑﺤﻤ ــﺎس ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺤﺒﻲ ﻫﺬا اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ا ﻋ ــﻼن اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﻣﺪﺗ ــﻪ ‪ ٣٠‬ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻳﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﻮﺗﻴﺮﺗﻪ اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»ﺣﺮﻛﻬ ــﺎ أﺣﻠ ــﻰ« ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺒﺪأ ﻣ ــﻊ اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫ﻣﻴﺴ ــﻲ أﺛﻨ ــﺎء ﺗﺄدﻳﺘ ــﻪ ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻜﺮوﻳ ــﺔ اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﻋﺒ ــﻮة‬ ‫ﺑﻴﺒﺴ ــﻲ‪ .‬وﺳ ــﻴﻘﻮم ﻣﻌﺠﺒﻮه ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺘﺤ ــﺪي ﻫﺬه اﻟﺤﺮﻛﺎت واﻟﻨﺠﺎح ﺑﺘﺄدﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎﺗﻬﻢ وﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫رؤﻳﺘﻬﻢ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺪ ﻋ ّﻠ ــﻖ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ »ﺗﺸ ّﺮﻓﻨﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﻴﺒﺴﻲ ﺗﺪﺷﻴﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ‪ ،‬وإﻃ ــﻼق ﺻﺎﻓﺮة‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻟﻌ ــﺎم ﻛ ــﺮوي ﺣﺎﻓ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﺘﻌ ــﺔ‬ ‫وا ﺛ ــﺎرة واﻟﻨﺠ ــﺎح‪ .‬ﻓﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤ ــﺮﻛﺎت ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﻛﺮة ﻗ ــﺪم أﻣﺮ‬ ‫ﺻﻌ ــﺐ ﻓﻌ ًﻼ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ا ﺻﻌ ــﺐ ﻫﻮ ﺗﺄدﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﻋﺒﻮة ﺑﻴﺒﺴ ــﻲ‪ .‬أﺗﻄﻠﻊ ﺷﻮﻗ ًﺎ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪة ﻣ ــﺎ ﺳ ــﻴﻀﻴﻔﻪ اﻟﻤﻌﺠﺒ ــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺎت ﺧﺎﺻ ــﺔ وﻣﺪﻫﺸ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺎت«‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﺪ ﺣﻤﻠ ــﺔ »ﺣﺮﻛﻬﺎ أﺣﻠ ــﻰ« أﺣﺪث‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻟﻔﺴ ــﻠﻔﺔ ﺑﻴﺒﺴ ــﻲ »ﻋﻴ ــﺶ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫ا ن« اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻠﻬﻢ اﻟﻤﺸ ــﺠﻌﻴﻦ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﺷ ــﻐﻔﻬﻢ ﺑﻠﻌﺒﺔ ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم وأن‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻮا ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﺑﺤﻤﺎس‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﺼﻮﻳﺮ ا ﻋﻼن ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻋﺒﺮ ﺷﺮﻛﺔ ‪LA ١٨٠‬‬ ‫وأﺧﺮﺟ ــﻪ ﻟﻮرﻳﻨ ــﺖ ﺗﺸ ــﺎﻧﻴﺰ‪ ،‬ﻟﻴﺸ ــﺎﻫﺪه‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﺒﺮ ﻗﻨﻮات ﺑﻴﺒﺴﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪34‬‬ ‫‪( ) *+‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫<; ‬

‫;‪U 9 =<Q‬‬ ‫ﻟﺠ ــﺄت إدارة اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺷ ــﻤﺎﻋﺔ إﻗﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب ﻓ ــﻜﺎن ﺑﻴﻨﺎت ﻫ ــﻮ اﻟﻀﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺪرب ﻟ ــﻢ ﻳﻘﺪم ﻟﻪ‬ ‫أﺑﺴ ــﻂ ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﻨﺠ ــﺎح ودون ﻓﺘﺮة إﻋﺪاد ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﻴﺎرات ﻣﺤﺪودة وﺳ ــﺤﺐ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﻣﺘﻤﻴﺰة دون‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﻪ‪ ،‬وﻣﻨﻊ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ رﻏ ــﻢ ﺣﺎﺟﺘﻪ إﻟﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺜ ــﺮة ﻛﺎﻓ ــﺔ أوراﻗ ــﻪ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﺗﺤﻤﻴﻠ ــﻪ إﺧﻔﺎﻗﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫وإﻗﺎﻟﺘ ــﻪ‪ ،‬وا دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﺑﻘﺮارﻫﺎ ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﻄﺊ ﻓﻲ اﻟﻴ ــﻮم ‪ ١٠٠‬ﻣﺮة وﻻ‬ ‫زاﻟ ــﺖ ﻣﺘﺸ ــﺒﺜﺔ ﺑﺎﻟﺒﻘ ــﺎء واﻟﻨﺎدي ﻳﻐﺮق‪ ،‬وﻧﺘﺴ ــﺎءل ﻫﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﺎت ﻳﺘﺤﻤﻞ اﻟﺪﻳﻮن واﻟﺘﺨﺒﻄﺎت ا دارﻳﺔ‪ ،‬أم أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﺪﻳﻼ آﺧﺮ ﻟﻴﻜﻮن ﻛﺒﺶ اﻟﻔﺪاء‪ ..‬ﻳﻜﻔﻲ ﻋﺒ ًﺜﺎ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫) (

‬

‫‪ @ ABC‬‬

‫! ‪ '-!

F /‬‬

‫?‪= 5 >%‬‬

‫ﺗﺄﻟﻖ ﻧﺠﻢ اﻟﻨﺼﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣًﺎ ﻓﻮاﺻ ــﻞ ﻓﻨﻴﺔ وﺻﻨﺎﻋﺔ ﻟﻌﺐ اﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻣﻨﺢ‬ ‫زﻣ ــﻼءه اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﺗﻠﻮ ا ﺧﺮى ﻋﻠﻰ ﻃﺒ ــﻖ ﻣﻦ ذﻫﺐ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺮﻣ ــﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬ورد ﺑﻘ ــﻮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﻜﻜﻴﻦ وأﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺎد واﻟﻔﺎﻫﻤﻴ ــﻦ ﺑﺸ ــﺆون ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺬﻳ ــﻦ راﻫﻨﻮا‬ ‫ﺑ ــﺄن ا ﺳ ــﻄﻮرة ﻻ زال ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬واﻟﻤﺘﺘﺒﻊ ﻟﻤﺴ ــﻴﺮة‬ ‫ﻧ ــﻮر ﻣﻊ اﻟﻨﺼﺮ ﻳ ــﺪرك أن ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺤﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻘﺐ أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻌﻄﺎء واﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري‪ ،‬وﺧﻼﺻﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮل إن ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻧ ــﻮر زادت اﻟﻄﻴﻦ ﺑﻠﺔ ﻋﻠﻰ ا دارة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ وﻋﺮت ﻗﺮاراﺗﻬﺎ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪!.., -/ 012‬‬ ‫‪ §CCG*¦j- {CC)e vG* kCCG*5eH‬‬ ‫‪ eCCJ{1%*K ª2eCCs-µ* CCM{ G‬‬ ‫‪ iCC G* ¡CCH CC H&* K&* ¤CC-4e 1‬‬ ‫‪ l{ j 6* ,{+e G*K ª4KaG* MzjH‬‬ ‫‪ ¦CCp pG*K CC 8*¦jM 2eCC G*K‬‬ ‫‪ 4aCCE ¢&* KaCCfMK ¢¦CCEe+ ¤CCEeD4K‬‬ ‫*‪ ¤CC Fe H ¡CC¨J4 CC M ¢&* 2eCCs-µ‬‬ ‫*‪ iCC¨ «E CC sG* ©CCD 2*5K iCC¨Ge G‬‬ ‫*‪ 2eCC G*K eCC£-e 7Ke HK gCC¨J{G‬‬ ‫*‪ ¡< ¡¨¨D{ G* © v- gf + CC G‬‬ ‫*‪ F 4*{ G* 3eCCv-* $¦ 6K iCC¨IÎ G‬‬ ‫‪ ©jG* iMKe£ G 2eCCs-µe+ DaM G3‬‬ ‫‪ ¡HK ¤CC¨fsH eCC H 4'¦CC- kCC-e+‬‬ ‫*‪ iCCG}£ G* ¥zCCJ CCE¦j- ¢&* aCC G‬‬ ‫‪ gCC . ¡CCH ¢¦CCM2es-µ* {CC ¨GK‬‬ ‫*‪ 6 ©CCD M{ G* CCE¦ G ,zCCDe G‬‬ ‫*‪ CC¨ G*af< ª4K2 ©CCD gCC¨-{jG‬‬ ‫‪ CC¨v G* CCE¦ G* CCG3 CC¨ /‬‬ ‫*‪ § < i 1e 6 CC + {CC M ªzCCG‬‬ ‫‪ ¤CC+K{= §CCG(*K aCC¨ G* leCC0ef 8‬‬ ‫*‪ F CCH $*}CC G* *2{CC 6K ¡CCM}sG‬‬ ‫=‪ ¡¨0 iCC£/*¦H F iCC¨ <K hK{CC‬‬ ‫‪ j G* {f M CCG&µ* ¦D G&µ* gCC M‬‬ ‫‪ u{CC G iCC/es+ CC-{G* tCCf MK‬‬ ‫‪ iH5&µ* CCsM ¨v G ¨GK u*{CC/‬‬ ‫‪ E&e+K {)e vG* E&e+ j G* -{MK‬‬ ‫‪ ¡H}G* ¡H kEK § E&e+K 2¦£pH‬‬ ‫‪ oaCCsM eCCH F ¡CC< *aCC¨ +K‬‬ ‫‪ §CCG(* gCC¨bF 2eCCs-µ* CCf j D‬‬ ‫‪ ¢}CCsG* leCC0e H ¦CC - iCC/42‬‬ ‫‪ ¡CCH CC£D CC 8*¦jM 4eCC jIµ*K‬‬ ‫‪ {CC¨Je / leCC.e j 6µ gCC¨pH‬‬ ‫*‪ 2eCC G* ¢&* {CC 8&* kCCG5µK aCC¨ G‬‬ ‫*&‪ ¥ÎCC¨G §CC < ©CC M leCC ¨+K &*¦CC 6‬‬ ‫‪ G h$emjM ¥eD *{=eD ¦p pG*K‬‬ ‫*‪ µ §j0 © « - µ i.ÎmG* 4¦CC£ G‬‬ ‫‪ 9eD¦G* ©CCGe1 ¤G} H §CCG* 2¦CC M‬‬ ‫‪ oa0K r{vG* ¡H 2es-µ* 2e< e F‬‬ ‫‪ ©-&e- i¨ fG*K r{0 µK‬‬

‫‪ 61( ; 4 8 !E1 F0( 5B 0 G+ H)I‬‬

‫ واﺻـ ــﻞ اﻟ ـﻨ ـﺼــﺮ ﻋــﺮوﺿــﻪ اﻟـﻘــﻮﻳــﺔ‬‫وﺣ ـﻘــﻖ ﻓـ ــﻮ ًزا ﺛـﻤـﻴـ ًﻨــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﻨﺘﻘﺺ ﺟــﺪارة اﻟﻨﺼﺮ ﺑﺎﻟﺼﺪارة أﺧﻄﺎء‬ ‫ﻣــﺮﻋــﻲ اﻟ ـﻌــﻮاﺟــﻲ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺎﺑـﻌـﻬــﺎ اﻟﻘﺎﺻﻲ‬ ‫واﻟﺪاﻧﻲ‪ ،‬ﻓﺘﺴﻊ ﻧﻘﺎط ﻓﻲ ﻟﻘﺎءات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻬﻼل واﻻﺗﺤﺎد واﻟﺸﺒﺎب ﻋﻼﻣﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ ﻣﻤﺘﺎز‪.‬‬ ‫ ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ واﺻﻞ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﻠﻄﺎن رﺋﻴﺲ‬‫ﻧـ ــﺎدي اﻟـﺸـﺒــﺎب‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ا ﺛﺎرة‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ‬ ‫ﺣ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺳـﺨــﺮ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ أﺧـ ـ ـﻄ ـ ــﺎء‬ ‫ﻣﺮﻋﻲ اﻟﻌﻮاﺟﻲ‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺄﺳـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻮب‬ ‫اﺣ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮاﻓـ ـ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﻣـ ـ ـﺘ ـ ــﺪح ﻛــﺎﻓــﺔ‬ ‫أﺧـﻄــﺎﺋــﻪ ورﺷ ـﺤــﻪ ﻟ ـﻠــﺪوري ا ﻧـﺠـﻠـﻴــﺰي‪،‬‬ ‫ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ ﺧﻄﻴﺮ وﻣـﺜـﻴــﺮ ﻣﻀﻤﻮﻧﻪ ﺳﻠﺒﻲ‬ ‫ووﺟﻪ إﻳﺠﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫ ﻣﺮﻋﻲ اﻟﻌﻮاﺟﻲ ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﺒﻄﺎت‬‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻓﺎﺣﺘﺴﺐ رﻛـﻠــﺔ ﺟــﺰاء ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺻﻠﺔ ﺑﺎ ﺧﻄﺎء اﻟﻌﺸﺮة‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻧﻬﺠﻪ ﺳﺎر‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪه ﻓﺘﺠﺎﻫﻞ ﺗﺴﻠﻞ ﺟــﺎء ﻣﻨﻪ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﻨﺼﺮ وأﻛﻤﻠﻬﺎ ﻣﺮﻋﻲ ﺑﻌﺪم اﻻﻟﺘﻔﺎﺗﺔ‬ ‫ﻟﺘﺠﻬﻴﺰة اﻟﻴﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻋﻼﻣﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺼﻔﺮ أﻫﻢ اﻛﺘﺸﺎف ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ا رﻗﺎم‪.‬‬ ‫ أﺧ ـﻴ ـﺮًا ﻋــﺮف ا ﻫ ـﻠــﻲ ﻧﻐﻤﺔ اﻟـﻔــﻮز‬‫وﻻ زال ﻣﺴﻠﺴﻞ إﻫــﺪار اﻟﻔﺮص ﻣﺴﺘﻤﺮًا‪،‬‬ ‫وﻟﻮ ﻻ رﻛﻠﺔ اﻟﺠﺰاء اﻟﺠﺪﻟﻴﺔ ﻻﻧﺘﻬﻰ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ﻣﻊ ﻧﺠﺮان ﻓﻲ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ ﺻﻌﺪ اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟـ‪ ١٢‬إﻟﻰ‬‫اﻟﺴﺎﺑﻊ وﺑــﺎت ﻳﻘﺪم ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت راﺋﻌﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺪرﺑﻪ ﺟــﻮران‪ ،‬واﻟﻤﻬﻢ أن ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻓﺎرس‬ ‫اﻟﺪﻫﻨﺎء ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ وا ﻫــﻢ أن ﻳﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم دون ﺗﻜﺮار ﻗﺼﺔ‬ ‫اﻟﻬﺠﺮة اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪'6l ?9 R !)

GG" Y- m6 ' J8‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪ 9 @ P J H‬‬ ‫‪ M/ "' <-3‬‬ ‫‪ - 5 6 7!8 9‬‬

‫ﺣﺴﻢ اﻟﻨﺼﺮ ﻟﻘﺐ ﺑﻄﻞ اﻟﺸﺘﺎء‬ ‫رﺳﻤﻴًﺎ ﻗﺒﻞ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺪور ا ول ﻣﻦ‬ ‫دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺟﻤﻴ ــﻞ ﺑﺠﻮﻟﺔ‬ ‫واﺣﺪة‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺴ ــﺮ اﻟﻌﻘﺪة‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﺳ ــﺒﻌﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺳ ــﻢ ورﻏﻢ أن اﻟﻌﻘﺪة اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺮار ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﻘﺪم اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ إﻻ أن اﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ‬ ‫أﻓ ــﺮاد اﻟﻤ ــﺪرب ﻛﺎرﻳﻨﻴﻮ ﻓ ــﻲ آﺧﺮ‬ ‫)‪ (٤٠‬دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻗﻠﺒ ــﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻟﻠﻨﺼﺮ أوﺻﻠﺘﻪ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫رﻗ ــﻢ )‪ (٣٠‬ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺮش اﻟﺼ ــﺪارة‬ ‫واﺳﺘﻤﺮ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺛﺎﻟ ًﺜﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎﻃﻪ‬ ‫اﻟـ ــ)‪ ،(٢١‬وﺟﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن آﺧﺮ‬ ‫ﻓ ــﻮز ﻟﻠﻨﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪوري ﻛﺎن ﻓﻲ ‪ ١٦‬ﻣﺎرس ‪،٢٠٠٦‬‬ ‫وأﻧﻘ ــﺬ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻧﻴﻔﻴ ــﺰ ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﻣﻦ ﺛﻮرة ﻣﻀﻴﻔ ــﻪ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎدت أن ﺗﻌﺼﻒ ﺑﺂﺧﺮ آﻣﺎﻟﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻠﺤ ــﺎق ﺑﺮﻛﺐ اﻟﻤﺘﺼ ــﺪر ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪف اﻟﺘﻘ ــﺪم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﺎﺋ ــﻖ ا ﺧﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒ ــﺎراة‬ ‫ﻟﻴﻈ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﺎﻓ ــﺔ ﺑﺮﺻﻴﺪ )‪(٢٦‬‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ واﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﺎع‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ ﺑﻨﻘﺎﻃ ــﻪ ا رﺑ ــﻊ‪ ،‬وﻧﺠ ــﺎ‬ ‫ا ﻫﻠ ــﻲ ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺮق ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻴ ــﺎه ﻧﺠ ــﺮان ﺑﻌﺪ أن ﻗﻠ ــﺐ ﺗﺄﺧﺮه‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻬﺪف إﻟﻰ ﻓﻮز ﻣﻬﻢ )‪(٢-٣‬‬ ‫ﻋ ــﺎد ﺑﻪ ا ﻫﻠﻲ راﺑ ًﻌ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ )‪ (٢٠‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻧﺠﺮان ﺳﺎدﺳً ﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎﻃﻪ اﻟـ)‪،(١٨‬‬ ‫وأﺧﻔ ــﻖ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻋﻠ ــﻰ أرﺿﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ وﺟ ــﺎءت ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺗﻤﻜﻦ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬

‫ )‪ R' D ? M/‬‬ ‫‪* J 4) "'; z‬‬ ‫ﻓ ــﻮز ﺛﻤﻴﻦ ﺑﻬﺪف ﻧﻈﻴﻒ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫)‪ (١٩‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺻﻌﺪ ﺑﻪ اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫ﻋﺎﺷﺮًا ﺑﺮﺻﻴﺪ )‪ (١٣‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وواﺻ ــﻞ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻪ اﻟﻤﻤﻴﺰة وﻛﺎن ﺿﺤﻴﺘﻪ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﻣﻀﻴﻔ ــﻪ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ اﻟﺬي أﻟﺤﻖ ﺑﻪ ﺧﺴ ــﺎرة‬ ‫ﺛﻘﻴﻠﺔ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻧﻈﻴﻔﺔ ﺻﻌﺪت‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻔ ــﺎق ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫)‪ (١٦‬ﻧﻘﻄ ــﺔ وﺗﺮاﺟ ــﻊ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘﺎﻃﻪ‬ ‫اﻟـ ــ)‪ ،(١١‬وأﺣ ــﺮق اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﺒﻘ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد وﺣﻘﻖ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼ ــﺎر ا ول )‪ (١-٢‬اﻟ ــﺬي‬ ‫أوﺻﻠﻪ ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ رﻗﻢ )‪ (٧‬ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰه‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻋﺸ ــﺮ ﻟﻴﺘﺮاﺟ ــﻊ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﺛﺎﻣ ًﻨﺎ ﺑﺮﺻﻴﺪ )‪ (١٥‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺢ واﻟﺮاﺋﺪ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻬ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺖ )‪ (٢-٢‬وأﺿ ــﺎف ﻛﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺗﺮاﺟﻌ ــﺖ ﺑﺎﻟﻔﺘ ــﺢ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ )‪ (١٤‬ﻧﻘﻄﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌ ــﺖ ﺑﺎﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺤﺎدي‬ ‫ﻋﺸﺮ ﺑﺮﺻﻴﺪ )‪ (١٣‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ )‪ (٢٤‬ﻫﺪﻓﺎ ﺑﻤﻌﺪل‬ ‫)‪ (٣٫٤٣‬ﻫ ــﺪف ﻟﻜﻞ ﻣﺒ ــﺎراة وﺻﻞ‬ ‫ﺑﻪ ﻋﺪد أﻫ ــﺪاف دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬

‫ ‪ O P o Q o -4h D E 8! I4/ 3 K 8C ( p / q h -‬‬ ‫ ‪T?M I ;, b K ;'b k, D 3 .@ 6 3 I8@ C p b‬‬ ‫‪restssu mP Jl r01fv1fe0geu mP * = W /) ,w D X, xe‬‬ ‫‪ rvsvsvu mP 3 Jl r01fv1fe0geumP * = C b =DQ D X, xv‬‬ ‫

‪Gp D X, # * Db % ( E 8 ,C‬‬ ‫!‪ I 6 h A Yb [ 8 5 / <3 .@ 6 3 - C b 3 4 y [ 8 #^ "'@ R -‬‬ ‫‪ z 3 qh{ > [ 8b re11v1eggffu mP | %# ? Yy p DV 3 I + 3‬‬ ‫‪ ' <4 O'& { > [ 8b } Q! [- 'L4 re110fvi~0tu mP | %# ? 8\ ?l R 3‬‬ ‫‪ - I [ 8 A L4 pw y -3 ' "R b y y "'Y ';z F9 $) [M‬‬ ‫‪ c ! A / D l E l [ 8 A E V [ 8 'Y3 { > [ 8 3$ $) [M‬‬ ‫ ‪G[ 8 #^ A L4 "R , * 3,Y- F Q6! * U '&$) z H! m ' <8‬‬

‫ﺟﻤﻴ ــﻞ إﻟ ــﻰ )‪ (٢٥٠‬ﻫﺪﻓ ــﺎ ﺑﻤﻌ ــﺪل‬ ‫)‪ (٢٫٩٨‬ﻫ ــﺪف ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺒ ــﺎراة‪،‬‬ ‫واﻧﻔﺮد ﻻﻋﺐ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﻪ‬ ‫ﺑﺼ ــﺪارة ﻫﺪاﻓﻲ اﻟ ــﺪوري ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫)‪ (١٠‬أﻫ ــﺪاف وﻳﻼﺣﻘ ــﻪ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻴﺎﺟ ــﻮ ﻧﻴﻔﻴﺰ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻬﻼوي‬ ‫وﺑﻮﻟﻮ اﻳﻔﻮﻟﻮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻧﻔﺮد ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻄﻴ ــﺮ ﺑﺼ ــﺪارة‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻟ ﻫﺪاف‬ ‫ﺑﺮﺻﻴﺪ )‪ (٦‬أﻫﺪاف ﺟﺎء آﺧﺮﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة اﻻﺗﺤﺎد ا ﺧﻴﺮة‪ ،‬وﺳ ــﺠﻞ‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﻤﺪ ﻻﻋ ــﺐ اﻻﺗﻔ ــﺎق راﺑﻊ‬ ‫ﻫﺪف ﻟﻼﻋﺐ ﺳ ــﻌﻮدي ﻣ ــﻦ ﺿﺮﺑﺔ‬ ‫ﺣﺮة ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣﻦ أﺻﻞ )‪ (١٩‬ﻫﺪﻓﺎ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺿﺮﺑ ــﺔ ﺣﺮة ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ا ﺟﺎﻧﺐ )‪ (١٥‬ﻫﺪﻓﺎ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﻫﺠ ــﻮم اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟﻠﻤ ــﺮة ا وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺪوري‬ ‫ﻟﻴﺒﻘ ــﻰ اﻟﻬ ــﻼل وﺣﻴـ ـﺪًا ﺣﺘ ــﻰ ا ن‬ ‫اﻟﺬي ﺳ ــﺠﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ﻫﺪف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا ﻗﻞ‪ ،‬وﺣﻔﻠﺖ اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺑﺜﻼث‬ ‫ﺿﺮﺑﺎت ﺟﺰاء ﺳ ــﺠﻠﺖ ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ إﻟﻴﺎﺳ ــﻮ ﻟﻠﻌﺮوﺑﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺴ ــﻬﻼوي ﻟﻠﻨﺼﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﻣﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳﻢ‬ ‫ﻟ ﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﻣ ــﻰ ﻧﺠﺮان‪ ،‬وﺣﻠﺖ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﺛﺎﻧ ًﻴ ــﺎ ﻓﻲ أﻛﺜ ــﺮ اﻟﺠﻮﻻت‬ ‫إﺷ ــﻬﺎرًا ﻟﻠﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺤﻤﺮاء ﺑﺜﻼث‬ ‫ﺑﻄﺎﻗ ــﺎت ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﺟ ــﺎءت ﻛﻜ ــﺮت‬ ‫أﺻﻔﺮ ﺛﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎﺋ ــﺾ اﻟﺠﻮﻧﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺟﺤﻔﻠ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ‬ ‫وﻛ ــﻮاك ﺗ ــﺎي ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ )‪ (٢٤‬ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ‬ ‫ﺻﻔﺮاء‪.‬‬

‫‪ø ©J‬‬

‫!‪ * ;' < -9 D9 8 ë' R,- D 3'- ,d j,6` -‬‬ ‫ ‪Tì W Q!$ í ê ($) Q ' J JH b * D X,b‬‬ ‫ ‪fgh1t JP 8b mP‬‬ ‫ ‪G?@'b E J!) ;' W ' < JP 8b m‬‬ ‫! ‪Av1e0hehev F9 ,b 2Me0fghfhee V/) A, m D c‬‬ ‫! ‪ Av1e0hehef F9 ,b 2Me0fghfhev p8w) A, Z 9 c‬‬ ‫‪ V Q æ "' ( - D A ç‬‬ ‫ ‪.

Lb‬‬

‫ ‪r " & L9 è u R,- D 8 è - * JP 8b " R$‬‬ ‫ ‪* JP 8b ' m 3 6l 5&,è é S3 ' riu mP 8Q‬‬

‫ ‪S 3 C‬‬ ‫ ‪ JP 8b‬‬ ‫‪ Y4 E f111 JP 8b P‬‬

‫ < ' ‪ ,C! / ?M => '- ? Y M'9 ,! 5& , j‬‬ ‫& ‪* ê <b * JP 8b A L83 3, 6b F@ w, S‬‬ ‫ ^‪E,- b ,C‬‬

‫ ‬ ‫ ‪% æ‬‬

‫!‪ 8 ^ 'Y3 _` a2 - & -‬‬ ‫ ‪T D9 8b‬‬ ‫ ‪ D9 8b‬‬

‫‪ D9 8b P‬‬

‫! ‪.

Lb Z 9 c‬‬

‫ ‪ - d WR, D 8Q U <4$‬‬ ‫ `_ ‪ 8 ^ 3‬‬

‫‪ E e111‬‬

‫‪ 2Me0fgh0hi‬‬

‫( ‪T 22 j '2‬‬ ‫•‪G 2222 2222#2222 2222 22229'2222\2222 22222 k 222 222J222 2226222H2223 =222>,222 222 , +V‬‬ ‫• ‪GE 2222Y2222 2222 2222 22222 22222 22222 22222 '22222 * 22222822222 22222 22222D22222b 2222222222222 222222+222222V$‬‬ ‫•(‪G 22222 22222 ,22222C22222V R,222222Y222222-222222 22222Y222223 22222222222 22222 "a22222222222l "R 22222222 22222222 22222222‬‬ ‫• ‪G 2222 2222-2222 2222d m222222 222222 2222223 k 222222 222222J222222 n22222 22222 22222( 2222222 2222222+2222222V$‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪            ‬‬ ‫‪                 ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪             ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪             ‬‬

‫‪á«ŸÉ©dG á«eÓ°SE’G áKÉZE’G áÄ«g‬‬ ‫‪ájOƒ©°ùdG á«Hô©dG á ªŸÉH‬‬ ‫‪: » j Ée AGô°T ‘ É¡àÑZQ øY‬‬ ‫‪: øe áfƒ e á«FGòZ á °S 3^500‬‬ ‫{‪záfhô e - É©W âjR - RQCG‬‬ ‫‪É«fÉàjQƒe ‘ áÄ«¡dG Öà e É¡ª« °ùJh É¡æ«eCÉJ ºàj‬‬ ‫‪øe É`¡eÓà°SG ø```` Á äÉ```Ø°UGƒŸGh •hô```°ûdG ¿CÉ```H Ék ```ª Y‬‬ ‫‪ ````°SôJ ¿CG a``` Y ,á``Ä«¡dG ô``` à á``` LÉ©dG á```KÉZE’G IQGOEG‬‬ ‫‪º````°SÉH á ¨e ±hôX ‘ ¢Vhô©dG‬‬ ‫{‪: ‹ÉàdG ¿Gƒæ©dG a Y záÄ«¡dÉH rjQɶŸG íàa áæ÷ ¢ù«FQ‬‬

‫‪21434 Ió````L 14843 Ü.¢```U‬‬ ‫‪¢ùjhôdÉH áÄ«¡dG ô e »`a ó«dÉH º °ùJhCG‬‬

‫ﺗﺮﻏﺐ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺰاﻳﺪي‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻋﺪد‬ ‫‪ ٤‬ﻣﻮﻇـﻔــﻴـــــــﻦ‬

‫‪`g1435/2/9 ¢ù«ªÿG ?Óà°SÓd óYƒe ôNBG‬‬

‫)ﻣــــــﺪﺧــــــﻠــــــﻲ ﺑـــــﻴـــــﺎﻧـــــﺎت(‬

‫‪012 6512333 :ä QÉ°ùØà°SÓd‬‬ ‫–‪236 - 239 á jƒ‬‬

‫ ‪1ggggg~f1f h 1ggggi0i0~ TE ,& M‬‬

‫ ‪ 'Cb C % -‬‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫‪2 :5‬‬

‫‪33‬‬

‫) (

‬

‫‪F 2‬‬

‫ ( ‪ , : ; #~ $ G9 3 # AB 4 1 1 )C .‬‬

‫‪R '9/) * R !) KR 4 =J H! k /) R‬‬ ‫< = ‪ -‬‬

‫ﺑـــﺪأت اﻟﻠﺠﻨـــﺔ اﻟﺘـــﻲ ﺷـــﻜﻠﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴـــﺲ‬ ‫اﻟﻌـــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳـــﺔ اﻟﺸـــﺒﺎب اﻻﻣﻴـــﺮ ﻧـــﻮاف ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻟﺪراﺳـــﺔ أوﺿﺎع اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ان ﺑﻠﻐ ــﺖ اﻟﺪﻳ ــﻮن اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ أرﻗﺎﻣ ــﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪا ﻋﻤﻠﻬﺎ أﻣـــﺲ ﺑﺎﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨـــﺎدي اﻟﻤﻜﻠـــﻒ ﻋـــﺎدل ﺟﻤﺠـــﻮم وأﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠـــﺲ اﻻدارة وﻃﺎﻟﺒﺘﻬـــﻢ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺤﺎﺿﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـــﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴـــﺔ اﻟﺴـــﺎﺑﻘﺔ وﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﺧـــﻼل اﻻﻳـــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠـــﺔ ﻟﻠﺘﺪﻗﻴـــﻖ ﻓﻴﻬـــﺎ‬

‫‪L / .. @ > MJ 6 E1 N‬‬ ‫ ' ‪ @* O!(,5 )9‬‬ ‫وﻣﺮاﺟﻌﺘﻬـــﺎ ﻗﺒـــﻞ اﺻﺪار ﺗﻘﺮﻳﺮﻫـــﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫‪ ،‬وﻗـــﺪ ﺿﻤـــﺖ اﻟﻠﺠﻨـــﺔ ﻣـــﻦ ا دارة اﻟﻌﺎﻣـــﺔ‬ ‫ﻟﺸـــﺆون اﻻﻧﺪﻳـــﺔ واﻻﺗﺤـــﺎد اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـــﺔ ﻓﻲ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺳـــﻌﺪ اﻟﺮوﻳﺲ واﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧـــﻲ ﻓـــﻲ اﺗﺤـــﺎد اﻟﻜـــﺮة دﺧﻴـــﻞ ا‪:‬‬

‫اﻟﺠﺪﻋﺎﻧ ــﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻨﺰي ﻣﻦ اﻻدارة‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻓﻲ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـــﺒﺎب ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻌﻴﺾ اﻟﺸﻬﺮي ﻣﻤﺜﻼ ﻋﻦ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺣﺘﺮاف‪.‬‬ ‫وذﻛـــﺮت ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﻠﺠﻨـــﺔ ﺳـــﺘﺪرس ﻛﺎﻓـــﺔ أوراق اﻟﻨـــﺎدي‬

‫واﻻﻟﺘﺰاﻣـــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘـــﻲ وﻋﺪ ﺑﻬﺎ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺷـــﺮف أو ﻣﻨﺴـــﻮﺑﻲ اﻟﻨﺎدي ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺳـــﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜـــﺎل ﻣـــﻦ ﺿﻤـــﻦ ا وراق ﺗﻌﻬـــﺪ رﺋﻴـــﺲ‬ ‫اﻟﻨـــﺎدي اﻟﺴـــﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤـــﺪ ﻓﺎﻳـــﺰ ﻋﻨﺪﻣـــﺎ ﻛﺎن‬ ‫رﺋﻴﺴـــﺎ ﻋﻀـــﺎء اﻟﺸـــﺮف ﺑﺎﻟﺘﻜﻔـــﻞ ﺑﺼﻔﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠـــﻲ دي ﺳـــﻮزا وﻛﺬﻟـــﻚ ﻟـــﺆي ﻗـــﺰاز‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـــﺎر ﻣﺠﻠـــﺲ ا دارة وﻣﻌـــﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺷـــﺒﺎب اﻟﻤﺴـــﺘﻘﺒﻞ ﺑﻌﻘـــﺪ اﻟﻼﻋـــﺐ أﻧـــﺲ‬ ‫اﻟﺸـــﺮﺑﻴﻨﻲ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴـــﺔ واﻟﺤﻘـــﻮق وﺳـــﻴﻜﻮن ﻛﻞ ﺷـــﺨﺺ‬ ‫ﻣﻠﺘـــﺰم ﺑﻤـــﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺑﻪ ﺑﺸـــﺮط أن ﻳﻜـــﻮن ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺨﻄﺎﺑﺎت رﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ ) ( ‪ ;) )3 0 ~ + 1 'B 8%7‬‬

‫ ‪ * 8 3 P$‬‬ ‫“ )‪* P l$‬‬ ‫( “ ‬ ‫””( ‬

‫‪ !8> 9 ? # 7!8 9‬‬ ‫ ? <‪ )#‬‬

‫ﻋﻴﻨ ــﺖ إدارة ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻋﺎدل‬ ‫ﺟﻤﺠ ــﻮم‪ ،‬ﻣ ــﺪرب ﻓﺮﻳ ــﻖ درﺟ ــﺔ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫ﻋﻤ ــﺮو أﻧ ــﻮر ﻣﺪر ًﺑ ــﺎ ﻣﺆﻗ ًﺘﺎ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ ا ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺧﻠ ًﻔ ــﺎ ﻟﻠﻤﻘ ــﺎل ﺑﻴﻨﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺮدي ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﺗﻌﺮﺿ ــﻪ ﻟﻌﺪة ﻫﺰاﺋﻢ ﻛﺎن آﺧﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻫﺪف واﺣ ــﺪ‪ .‬وﻳﺒﺪو أن ﺑﻴﻨﺎت أﺻﺒﺢ ﺷ ــﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ا دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺠ ــﺄ اﻟﻴﻬﺎ ﻻﻣﺘﺼﺎص ﻏﻀﺐ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ و ﺗﻌﻠﻴﻖ ا ﺧﻄﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﻻ ﺗﻌﻠﻢ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ أن اﻟﻤ ــﺪرب ﻋﻤﺮو أﻧ ــﻮر ﻳﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﺳﺠ ًﻼ ﺗﺪرﻳﺒﻴًﺎ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﺎت اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﻘﺎل‪ ،‬ﻓﻌﻤﺮو‬ ‫أﻧﻮر ﻛﺎن ﻻﻋﺒًﺎ ﻣﻌﺮو ًﻓﺎ ﻓﻲ ﻓﺮﻳﻖ ا ﻫﻠﻲ اﻟﻤﺼﺮي ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﺘﻮﺟ ــﻪ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ‪ ،‬إذ ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻌﻤ ــﺮو أن درب ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ اﻟﻤﻘﺎﺻﺔ اﻟﻤﺼ ــﺮي وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻤﻞ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻣﺼﺮ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ ﻟﺒﻌ ــﺾ ا ﻧﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺘﻴ ــﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﻤﺼ ــﺮ‪ .‬وﺗﻨﺘﻈﺮ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ ا ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﺟﻴـ ـﺪًا ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ..‬ﻋﻤ ًﻼ‬

‫ﺑﻴﻨﺎت ودع اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻤﺮﻳﻦ أﻣﺲ‬

‫ﺟﻴـ ـﺪًا ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ واﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻗﺪوم اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﻗ ــﺪم اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد واﺋﻞ ﻧﺠﺎر اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻓﻲ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫ﺗﻮاﻟﻲ اﻻﺳﺘﻘﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫ ‪“8%4 = ” # AB “!# ” ,D E‬‬ ‫‪“8%4‬‬

‫< = ‪ - 1; 9 #< -‬ﻣﺨﺘﺼﺮة وﺗﺼﺮﻳﺢ ﻣﻘﺘﻀﺐ ﺣﻴﺚ ﻋﻠﻖ ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪» :‬ﻋﺎدل‬ ‫ﺟﻤﺠ ــﻮم ﺟﺎﺑﺮ ﻋﺜﺮات اﻟﻜ ــﺮام«‪ ،‬ﺟﺒﺮ ﺑﺨﺎﻃﺮﻫﻢ ا‪:‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻖ أﺣﻤﺪ ﺣﺴ ــﻦ ﻓﺘﻴﺤ ــﻲ ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف ﻧﺎدي ﻳﺠﺒ ــﺮ ﺑﺨﺎﻃ ــﺮه‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺤ ــﺪث ﻋﻀ ــﻮ ﺷ ــﺮف ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺴ ــﺎرة ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻃﻠﻌ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﺧﺴ ــﺎرة اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻣﺎم‬ ‫ﻟﻬﺪف وﻫﻮ اﻟﻔﻮز ا ول ﻟﻠﺸﻌﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوري ﺑﻌﺒﺎرات اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﺑﻜﻠﻤﺘﻴ ــﻦ »ﻛﻔﺎﻳ ــﺔ ﻳﺎﻋ ــﺎدل«‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻟﻼﻣﻲ‪:‬‬

‫ً‬ ‫إﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ آﺳ ــﻴﺎ وﻳﺤﺘﺎج ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻋ ــﺎلٍ ﻓ ــﺎﻻدارة اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻻﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ رواﺗﺐ‪ .‬واﺧﺘﺘﻢ اﻟﻼﻣﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺑﻌﺒﺎرة »اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻴﺮوح‬ ‫ﻓﻴﻦ«‪.‬‬

‫ ‪5%w “ , : ” £ x (y | 0% 6 H } 6‬‬ ‫‪5%w‬‬

‫( ‪stc Y-3 Z 6! R !) O,C‬‬ ‫ <‪ - 1; 9 #‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟـ ـ »اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ« أن‬ ‫ﺷﻜﻮى ﻧــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻬﺎ إدارة‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﺪﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ‬ ‫ﺿﺪ ﺷﺮﻛﺔ ‪ stc‬ﻗﺪ أﻋﺎﻗﺖ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﻘﺐ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ واﻟﻨﺎدي ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٤٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ا دارة اﻻﺗ ـﺤــﺎدﻳــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﻃــﺎﻟـﺒــﺖ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑﺘﻌﻮﻳﺾ ﻣــﺎﻟــﻲ ﻋــﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻄﻮﻻت ا ﻟﻌﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺒﻠﻎ ‪ ١٦٢‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل وﻣﻊ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫وﺑﻨﻮد أﺧــﺮى ﻗﺪ ﺗﺰﻳﺪ ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن إﺿﺎﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﺒﺐ ذﻟﻚ ﺑﺨﻼف ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻠﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺑﺨﺮ ا ﻣﺎل ﺑﺼﻔﻘﺔ ﻋﻘﺪ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ا ﻣــﺎل ﻓــﻲ ﻇــﻞ ا زﻣــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺨﺎﻧﻘﺔ‬ ‫ﻟ ــ دارة اﻻﺗـﺤــﺎدﻳــﺔ‪ .‬وﺗـﺠــﺪر اﻻﺷ ــﺎرة إﻟــﻰ أن‬ ‫إدارات اﺗﺤﺎدﻳﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ رﻓﻀﺖ رﻓــﻊ ﺷﻜﻮى‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﻓﺎﺿﻞ ﺑﺴﻴﻮﻧﻲ ﻋﻦ ﻋﻘﺪ اﻻﺗﺤﺎد و ‪ stc‬ﻓﻲ ‪ ١٦‬رﻣﻀﺎن ‪١٤٣٣‬‬

‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد رﻏﻢ أﻧﻬﺎ ﺗﺪاوﻟﺘﻪ وﻧﺎﻗﺸﺘﻪ ﻣﻊ‬ ‫ا ﻃﺮاف‪ ،‬وﺻﺮح ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺎﺿﻞ‬ ‫ﺑﺴﻴﻮﻧﻲ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ ﻋــﻦ ‪ ١٦‬ﺑـﻨـﺪًا ﻏﻴﺮ ﻣﻔﻌﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ وذﻟــﻚ ﻓﻲ ‪ ١٦‬رﻣﻀﺎن ‪١٤٣٣‬ﻫـ ـ وﺳﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﻔﻌﻠﻴﻬﺎ اﻻ أن ﻣـﻌــﻮﻗــﺎت ﺗـﺼــﺪت ﻟﻤﺴﺎﻋﻴﻪ‬ ‫وﻗﻀﻴﺔ اﻟﺸﻜﻮى اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺟﺪﻳﺪة وﻟﻢ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ﻣــﻦ أﻓـﻜــﺎر ا دارة اﻻﺗـﺤــﺎدﻳــﺔ وأن ﻛﺎن‬

‫ﻟﻬﺎ دور رﻓﻊ اﻟﺸﻜﻮى رﺳﻤﻴًﺎ وﻫﻮ ﻣﺎﻟﻢ ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺷﺪد أﻋﻀﺎء ﺷﺮف ﺑﺎرزون‬ ‫اﻟﺨﻨﺎق ﻋﻠﻰ ا دارة اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﻋــﻼن اﻟﺮﺣﻴﻞ‬ ‫ ﻧﻘﺎذ اﻟﻨﺎدي ﺑﻌﺪ وﺻﻮل ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ول‬ ‫ﻓﻲ دوري ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﻤﻴﺪ‪.‬‬

‫"' ; ‪;)w 8 I‬‬

‫ )! ‪E 3 ,3 J ! R‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا ول وأﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ ﻓﻮز‬ ‫‪ - 7 < / 9‬‬ ‫ﺳ ــﻠﺔ اﻻﺣﻼم ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻼل ‪ ٩٧‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٧٠‬ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻴﻄﺮة‬ ‫واﺻﻠ ــﺖ ﺳ ــﻠﻪ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺗﺮﺑﻌﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺻ ــﺪارة ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻟﻨﺠﻮم اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺟﻌﻠﺘﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺪارة ﺑﺪون‬ ‫دوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻠﺔ ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟـ ‪ ٧‬ﺧﺴﺎرة ‪ .‬وﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺣﻘﻖ أﺣﺪ ﻓﻮزا ﺳﻬ ًﻠﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ ﻫﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ ‪ ٩١‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٥٤‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺧﺴﺮ ا ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻧﺼﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة ‪ ٦٢‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ٧٣‬وﻓ ــﺎز اﻻﻧﺼﺎر‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ‪ ٨٨‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ٥٥‬وﺗﻔﻮق اﻟﻤﺴ ــﻴﺮت‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻼم ‪ ١٠٨‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪.١٠٤‬‬

‫ ‪!....*' 3/ 44 %‬‬ ‫• ‪ heM2 4eCC:K ©CC ¨-Î+K 4KeCCf +K ¤CC¨ ¨+‬‬ ‫‪ a G* ,{CCF kf<*2 iCC Hµ ¦CCpI aM5 ¦CC+&* {CCJe:K‬‬ ‫‪ uep +K *K'K¦f- ¢&* §G(* if G $e¨DK&* $e +&* *K{ j 6*K‬‬ ‫*&< § *‪ ,{Maj G* Ge< ©D g 8e G‬‬ ‫• ‪ eI2Î+ ©D i¨CC 9eM{G* ,2eCC¨ G* k CC 0&* aCC G‬‬ ‫<‪ HeF kCCs HK iCC¨+evjIµ* iCC¨ G* l{CCE&* eCCHa ‬‬ ‫*‪ ÎCC1 ¡CCHK aCC G* ,{CC + ¡CC¨¨ G i¨0ÎCC G‬‬ ‫* ‪ eCCfvj H‬‬ ‫*‪2N eCCs-* *K4eCCjvM ¢&* iCC¨H¦ G* iCC¨ pG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ª2¦ CC G* 2es-µ* ,2µK kCCIe D £ m M CCHe Ge+‬‬ ‫‪ a¨< a 0&* 4eCCfG* if G* ¡CC+* iCC 6e){+K a G* ,{CC G‬‬ ‫*‪ ©D ,2eM}G* CC D g)eCC G* 4*{ G* I ¤I(* ©CC+{sG‬‬ ‫‪ tf 8&* e£j¨GK'¦CC H eCC -*K iHe G* iCC 6e){G* e£H‬‬ ‫‪ iEK4&* ¡H ¤CC/*{1(*K a G* ,{CCF 2es-* CC D eH*}G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ hef G* iMe<4‬‬ ‫• ‪ ¡CCH zCCv-*K iCCf G* CC < aCC¨< aCC 0&* ¢&µK‬‬ ‫*‪ g<ÎF ¤CCjM*a+ ¡H eCCp£I CC vG* ¡CC 0K iCC¨Gem G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ 2eCCs-µ CC ¨){F {CC£G* iCC E §CCG(* CC 8K ¢&* §CCG(*K‬‬ ‫‪ *{CC 7efH e‬‬ ‫*‪ffCC 6 kIeF H*¦ G* - ¥2Î+ ©D iCCf G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ©jG* ,}¨ G* qCC)ej G* ¡H iM*a+ aCC¨< le0epI ©CCD‬‬ ‫*&‪ eI}F{H ¡ s- §G(* µ¦ 8K e fvj H e£ sM tfCC 8‬‬ ‫(‪ e¨ Ge< g¨-{jG* 5*{0‬‬ ‫‪*K e ¨ G* ¨ - ©D‬‬ ‫‪N‬‬ ‫• ‪ ¦CC+&* ueCCpI §CC < ¡CCJ*4 ¡CCH F gCC F aCC G‬‬ ‫‪ ¡¨CC De G* iCCfsHK *{CCj0e+ §CC sM ¦CC£D eCC 94‬‬ ‫‪ ªKÎJ&µ* g<ÎG* ¤CCI&* {Fz-&* kG5 µK 4eCC I&µ* fE‬‬ ‫*‪ ¡CCH iCC 8e1 iCC¨sj+ CC+e M ¢eF ªzCCG* aCC¨0¦G‬‬ ‫*‪ g G* 94&* §G(* ¤GK}I a < iM2es-µ* {¨Je pG‬‬ ‫‪ a¨< ¦D*{+‬‬ ‫• ‪ e F a¨< a 0&* ¡CCj+e G* ¦ j+ e 0{D eCC FK‬‬ ‫‪ {CC+epG* ©HeCC 6 iCC+{p- ¢¦CC - ¢&eCC+ CC G* ©CC I‬‬ ‫‪ iCCM*afG* ©CCJ ÎCC£GeF {CC¨fF CCM{ G K&* h4aCC F‬‬ ‫‪ CC£Ie H ¢KzCC1&eM ¡CC¨¨ :K ¡CC¨+4aH i<e CC G‬‬ ‫*‪ gvj G µ¦CC 8K iMaI&µ* F gCCM4a- ©D ©CC ¨f G‬‬ ‫*‪ D l{vf- eCC HÎ0&* ¢&* KaCCfM eCC FK ¡CC GK K&µ‬‬ ‫‪ ΣG* q)ejI 4¦CCJaj- ¢&* §CCG(* i/es+ ©HeCC 6 ¡ M‬‬ ‫‪ 4aCC 8 aCCE CC sG* ¢&µ ¤CCj+{p- §CC < CC s- §CCj0‬‬ ‫‪ ªzG* {¨£CC G* $e G* ©D ©)eCC « G* ¥4¦£; 2{CCp +K‬‬ ‫‪ } G*K } G*K eCCI&µ*K ©Ge jG* ¡H {CC¨m G* ¤¨D aCC /‬‬ ‫‪ iM2¦ G* ,{ G*K ΣG* kHa1 ,{¨fF 5¦H4 0 ©D‬‬ ‫• ‪ i +e G* - aCC + ¤jMe£I {+epG* gCCjF CC£D‬‬ ‫‪ "gM4a- i 6 K&* ©D hK2 eM ¦JK‬‬ ‫ *&‪ iG¦ + a£ j 6&* e J k F ¢&*K G i+e/(µ* {-‬‬ ‫‪ p jCC 6* {+epG* ¢&* eCCE ªzG* ©IeJ ¦CC+&* © MaCC 8‬‬ ‫‪ CC sM §CCj0 {CC j M ¢&* CC «D&µ* ¡CCH ¢eFK *{CC¨mF‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¤j0*{+ jM eJa +K ΣG* H iG¦ +‬‬ ‫• ‪ + ¦H Ge+ ©Ge+ © G* ¦-eF¦+µ* i 8eD‬‬ ‫‪ epHK ¤ v- ©DK µ ,4*2(µ* ¢¦ D ©D ¤¨ < G‬‬ ‫< ‪ eM eJ{¨= gCC G&* { CC 7&* ¢eF {CC¨= ¢eCC F ¤CC‬‬ ‫< ‪ s «M eH i¨ fG* { 7 t¨s 8‬‬

‫‪5%: =, | )9C‬‬

‫‪A 'C * 'y '3 & A,# & T? 9‬‬ ‫أﺗﻤﻨ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﺠ ــﻮم أن ﻳﻘﺘ ــﺪي ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻻﻳﺤﺘﻤﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺎﻳﺰ ﻻن اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺤﺘﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﺎ‬ ‫ﻓﺠﻤﺠ ــﻮم ا ن رﺋﻴﺲ ﻣﻜﻠﻒ وﻟﻴﺲ رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻨﺘﺨﺒﺎ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﺣﻖ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف اﻟﺘﺪﺧﻞ وإﺑﻌﺎده‪ .‬ﺿﺎف‬ ‫وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﻼﻣ ــﻲ‪ :‬إن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮة اﻧﺘﻘﺎﻻت وﻣﻘﺒﻞ‬

‫‪DC E F 4‬‬

‫ ‪ 8 ; < T /‬‬ ‫ ‪ R 8‬‬ ‫‪E, V‬‬

‫ <‪ - 1; 9 #‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ أن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﻴﺴ ــﺖ وﻟﻴﺪة‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﻻ أرﻳﺪ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﺸﺄن اﻻﺗﺤﺎدي ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﻓﺎﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻳﻌ ــﺮف اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت واﻟﺨﻠ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻜﺮ ﺻﻔﻮ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬إن ﻋﺪم اﻟﺘﻄﺮق ﻟﻠﻤﺸ ــﻜﻼت اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻫﻮ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻤﻠﻚ ﻓﺎﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﻮد ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ذﻟ ــﻚ وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻟﻜ ــﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﻲ ﺑﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺆﺧﺮًا ﺟﻌﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳﺘﺤ ــﺪث ﻋﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‪ .‬وﻃﺎﻟ ــﺐ أﺳ ــﺎﻣﺔ إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺑﻀ ــﺮورة ﺣﻠﻬﺎ وﺗﻜﺎﺗﻒ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﻟﺘﺠﺎوز اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺮﺟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي‪ ،‬وأﻛﺪ أﻧﻬﻢ ﻛﻼﻋﺒﻴﻦ ﺣﺰﻳﻨﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﺳﻴﻌﻤﻠﻮن ﻣﺎ ﺑﻮﺳﻌﻬﻢ ﻟﺘﺤﺴﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪ ,M S >, TK'Y J‬‬ ‫‪ Q 'w/ R !) ?9‬‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﺪ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﺎﻟﺪ واﻟﻤ ــﺪرب ﺣﻤﻮد‬ ‫اﻟﺴﻠﻮة أداء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎدي ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ أﻣﺎم اﻟﺸﻌﻠﺔ وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻔﻜﻚ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺨﺎﻟ ــﺪ إن اﻟﻤﺪرب ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻮﻓﻘﺎ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻓﻼﺗﺔ ﻫﺪاف اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ أن ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﻼﻋﺐ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻛﺎن أداؤه دون اﻟﻤﻄﻠﻮب‪ ،‬واﺗﻔﻖ ﻲ‬ ‫ﻛﺎن أﻓﻀ ــﻞ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد واﻻﺳ ــﺘﺤﻮاذ اﻻﺗﺤﺎدي ا ﻋﻠﻰ ﻛﺎن اﺳ ــﺘﺤﻮاذ ًا ﺳ ــﻠﺒﻴًﺎ وﻻ ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫ﻣﺆﺷـ ـﺮًا ﻟﻤﺠﺮﻳ ــﺎت اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﻠﺸ ــﻌﻠﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺠﻤﺎﺗﻪ أﺧﻄﺮ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ذﻛﺮ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﻘﺮي‬ ‫ﻻﻋﺐ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﺎﺑﻖ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي اﻻﺗﺤﺎدي ﻣﺘﺄﺛﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺘﺪﻫﻮر ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫واﻟ ــﺮوح ﻣﻔﻘﻮدة وﺑﺄن اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫وأﻧﻬﻢ ﻟﻌﺒﻮا اﻟﻤﺒﺎراة دون ﺗﻜﺘﻴﻚ واﺿﺢ وﻻ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدي ﺑﺎت ﺻﻌﺒًﺎ‪.‬‬

‫‪32‬‬ ‫ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن إن »اﻟﺘﺎﺟﺮ اﻟﻤﻔﻠﺲ‬ ‫ﻳﻔﺘ ــﺶ دﻓﺎﺗ ــﺮه اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ«‪ ،‬وﺗﺮدد‬ ‫ﺟﺪﺗ ــﻲ »ﻳﺮﺣﻤﻬ ــﺎ ا‪ ،«:‬اﻟﻤﺜ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ »اﻟﺠﻴﻌﺎن ﻳﺤﻠﻢ ﺑﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ«‪ ،‬وﻛﻢ ﻫﻮ ﻣﻌﺮوف اﻟﻈﻤﺂن‬ ‫ﻳﺮى اﻟﺴ ــﺮاب ﻣﺎء‪ ،‬ﻫ ــﺬا ﻫﻮ ﺣﺎل‬ ‫ا دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻜﻮاﻫﺎ‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟ ـ ـ ‪ ،stc‬ﻓﺎﻟﻔﻠ ــﺲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ واﻟﺠ ــﻮع اﻟﻤ ــﺎدي‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻀ ــﺮب اﻟﻨ ــﺎدي واﻟﻌﻄ ــﺶ اﻟﺬي‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻣﺪاه ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﻔﺘﺶ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎﺗﺮ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺨ ــﺮج ﺑﺸ ــﻜﻮى ﺿﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ‪ stc‬ﻃﻠ ًﺒ ــﺎ ﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٢٦٠‬ﻣﻠﻴﻮ ًﻧ ــﺎ أي رﺑ ــﻊ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳ ــﺎل وزﻳ ــﺎدة‪ ،‬وﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣ ــﺎ‬ ‫زﻟﻨﺎ ﻧﻌﻴ ــﺶ ﻣﻊ ا دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻛﺾ ﺧﻠ ــﻒ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﺑﺮﻣﺘ ــﻪ ﻟﻴ ــﺲ ﺟﺪﻳﺪًا‬ ‫واﻟﻌﻘ ــﺪ ﺗﺤﻔﻈ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨ ــﻮده ‪٣‬‬ ‫إدارات ﻣﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وأول ﻣﻦ ﺗﺤﺪث‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﺄن ﻫ ــﻮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﺎﺿﻞ‬

‫‪2 :5‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫) (

‬

‫( ‪mM, % /) 3 GGR !) O,C‬‬

‫ﺑﺴ ــﻴﻮﻧﻲ ﺧ ــﻼل إدارة إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻮان‪ ،‬وﺻ ــﺮح ﻋﻠ ًﻨ ــﺎ ﻫﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘ ــﺪ‬ ‫‪ ١٦‬ﺑﻨـ ـﺪًا ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻔﻌ ــﻞ‪ ،‬واﺗﻔ ــﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺒﻨ ــﻮد‪ ،‬وﺣﺼﻠ ــﺖ إدارة‬ ‫ﻋﻠﻮان ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺑﻴﺦ وﺗﻬﺪﻳﺪ ﺑﺤﺴﻢ‬ ‫ﻣﺎﻟ ــﻲ وﺗﺄﺧ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت إﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎرب ﻣﻦ ‪ ٥‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬وأﺟﺒﺮت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮ ﺑﻴ ــﺎن ﻧﻔﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﻮﻧﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮت ﻓ ــﻲ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺟ ــﺎءت إدارة اﺑﻦ‬ ‫داﺧ ــﻞ ودرﺳ ــﺖ اﻟﻌﻘﺪ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ وﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪ ،‬أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺨﻮﻟ ــﻲ‪ ،‬وﺗ ــﺮدد‬ ‫اﺑﻦ داﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻮى ﻧﻪ وﺿﻊ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد أﻣ ــﺎم اﻋﺘﺒ ــﺎره‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﻀﻴﻖ اﻟﺨﻨﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺤﺴﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺷﺨﺼﻴًﺎ اﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ ﻣﺪﺣﺖ‬ ‫ﻗ ــﺎروب اﻟﻤﺘﺤﻤ ــﺲ ﺟـ ـﺪًا ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑ ــﻊ دق ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫ـﺎم وﻳﻔﻬﻢ ﺟﻴـ ـﺪًا ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘﻮد‪،‬‬ ‫ﻣﺤ ـ ٍ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺸ ــﺖ ﻣﻊ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺟﻤﺎل أﺑﻮ‬ ‫ﻋﻤ ــﺎرة اﻟ ــﺬي وُ ﻗ ــﻊ ﻋﻘ ــﺪ ‪ stc‬ﻓﻲ‬ ‫إدارﺗﻪ‪ ،‬وﻛﻞ ذﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﻋﺪة أﺷ ــﻬﺮ‪،‬‬ ‫وا دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﺆﻳﺪﻳﻬ ــﺎ ﻳﺘﻤﺴ ــﻜﻮن ﺑﻤ ــﺎ ﺟ ــﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘ ــﺪ ﻋ ــﻦ ﻣﻜﺎﻓ ــﺄة ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ول‪ ،‬وﺗﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا ول ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ ا ﻟﻌ ــﺎب‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن‬ ‫ﺑﻤﻜﺎﻓ ــﺂت ﻫﺬه اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت‪ ،‬وﻣﻴﺰة‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد أﻧ ــﻪ ﻋﻤﻴﺪ وﻧﺎ ٍد ﻟﻜﻞ‬ ‫ا ﻟﻌ ــﺎب ﻳﺤﺼ ــﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫وا ﻧﺠ ــﺎزات‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ وإن ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﻮد »ﻛﻮﺑ ــﻲ« واﺣ ــﺪ ﻟ ﻧﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ا رﺑﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻻﺗﺤ ــﺎد وا ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫ﻫﻤ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻳﺤ ــﺮز إﻧﺠﺎزات ﻓﻲ‬

‫ ‪G ,3‬‬ ‫' &‬ ‫‪ <94‬‬ ‫‪Abdullah Fallatah@al-madina.com.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ا ﻟﻌﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻳﺘﺤﺪث ﻣﻦ ﻳﺮى‬ ‫أن ﻟﻴﺲ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ﺣﻖ ﻋﻦ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﻜﺎﻓ ــﺂت ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺮﻳﻔ ــﺎت ﺣ ــﺪدت ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗ ــﻲ » ن اﻟﻌﻘ ــﺪ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻪ‬

‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ ﻳ ــﺪي« ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ وﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ﻛﺄس وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫وﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ﻛﺄس ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﻣﺤﻠ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﺧﺎرﺟﻴًﺎ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت ﺑﻤﺴ ــﻤﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻓ ــﻲ ا ﻟﻌ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ..‬ﻋﻤﻮﻣًﺎ ﻟﺴ ــﺖ ﺿﺪ أن‬ ‫ﺗﺮﻓ ــﻊ ا دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﺷ ــﻜﻮى‬ ‫وﺗﺒﺤ ــﺚ ﻋﻦ ﺣﻘﻮق ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎدي‪،‬‬ ‫وا ﺻ ــﺢ أن ﺗﺤﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﻟﻜﻨ ــﻲ ﺿ ــﺪ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ وإﺷﻐﺎل ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ وﺿ ــﺪ اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﺖ‪ ،‬ﻓﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗ ــﻲ أن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻛﺎن ﻗ ــﺎب‬ ‫ﻗﻮﺳ ــﻴﻦ أو أدﻧﻰ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ‬ ‫رﻋﺎﻳ ــﺔ ﻫﺬا ا ﺳ ــﺒﻮع ﻣ ــﻊ اﻟـ ‪stc‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ٤٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ‪،‬‬ ‫وإذا ﻣ ــﺎ أﺿﻔﻨﺎ إﻟﻴﻬﺎ اﻟـ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺻﻠ ــﺔ ﻓﺈن ذﻟ ــﻚ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪،‬‬

‫ﻗﻴﺎﺳ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺒﻠ ــﻎ ﺟﻴ ــﺪ‬ ‫ً‬ ‫أوﺿ ــﺎع اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺮدﻳﺔ‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻞ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا ﻣ ــﻮر‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﺟﺎءت اﻟﺸ ــﻜﻮى‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﺖ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻋﺎﺋ ًﻘ ــﺎ ﻓ ــﻲ أزﻣﺔ ﺷ ــﺎرﻓﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻞ‪ ،‬واﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ وﻫﻤﻴﺔ وإﺷﻐﺎل اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ وﻓﺘ ــﺢ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺮار‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ دارﺗ ــﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻮان‬ ‫واﺑﻦ داﺧﻞ أﻧﻬﻤ ــﺎ ﻓﻀﻼ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻋ ــﻦ اﻟﻌ ــﺰف ﻋﻠ ــﻰ وﺗ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻨﺎدي‪،‬‬ ‫واﻟﺼﺤﻴ ــﺢ إﻫﺪارﻫ ــﺎ وﺗﻀﻴﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ وإن ﻛﺎن ذﻟ ــﻚ دون ﻗﺼ ــﺪ‪،‬‬ ‫واﻟﺴ ــﺆال اﻟ ــﺬي ﻳﻔ ــﺮض ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎذا ﻇﻬ ــﺮت ﻫﺬه اﻟﺸ ــﻜﻮى ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓﺎﻳ ــﺰ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ..‬ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧ ــﻮا أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار ﻗﺒ ــﻞ رﺣﻴﻠﻪ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ رﺣﻴﻞ‬

‫ )‪ 5 DC ? M/‬‬ ‫ )! ‪%! Y 3 R‬‬ ‫ <‪ - 1; 9 #‬‬

‫ﻛﺴ ــﺐ ﻓﺮﻳﻖ ا ﻫﻠﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻬﺪف ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻊ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ دوري ﻛﺄس ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺗﺤﺖ ‪ ٢١‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﺠﻞ أﻫﺪاف ا ﻫﻠﻲ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ وﺻﺎﻟﺢ اﻟﺸﻬﺮي ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺳﺠﻞ ﻫﺪف اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻫﺘﺎن ﺑﺎﻫﺒﺮي‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻻﺗﺤﺎد ﻗﺪ ﺗﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎراة اﻻ أن ا ﻫﻠﻲ ﻧﺠﺢ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﻦ رأﺳ ــﻴﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎع ﻣﻬﺎﺟﻤﻪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺸﻬﺮي ﺣﺴﻢ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻧﺎدﻳﻪ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻀﺎﺋﻊ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ رﻓﻊ اﻻﻫﻠﻲ رﺻﻴﺪه إﻟﻰ ‪ ٢٥‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﻤﺪ اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻨﺪ رﺻﻴﺪه اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ ١٩‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺗﺼ ــﺪر اﻟﻬﻼل ﺑﻔﻮزه ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑﻬﺪف دون رد ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺣﻞ اﻟﻨﺼﺮ ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻌﺎدﻟﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺧﺴﺮ اﻟﺸﻌﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺮاﺋﺪ ﺑﻬﺪف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ وﻓﺎز اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎق )‪(٢-٣‬‬ ‫وﺗﻌﺎدل اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ )‪ (٢-٢‬واﻧﺘﻬﺖ ﻣﺒﺎراة ﻧﺠﺮان واﻟﺸﺒﺎب )‪.(١-١‬‬

‫اﻟﻔﺎﻳ ــﺰ ﺧﺮﺟﻮا ﺑﻘﻀﻴﺔ اﻟﺸ ــﻜﻮى‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻛ ــﻮم ﻣﻦ اﻟﻐﺒ ــﺎر ﻓﻲ‬ ‫أدراج اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻛﻞ ﻫ ــﺬا واﻻﺗﺤﺎد وﺟﻤﺎﻫﻴﺮه‬ ‫اﻟﻀﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ أﺣﺘ ــﺮم‬ ‫ﻛﺜﻴـ ـﺮًا آراء اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﺣﻘﻮق ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وأﺛﻖ ﻓﻲ ﻗﺪرﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺛﺒ ــﺎت ﻣﺎ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﺑﻪ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻳﻜﺴﺐ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻘﻀﻴﺔ وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﺪى ‪stc‬‬ ‫ﺟﻴﺶ ﻣﺤﺎﻣﻴ ــﻦ ﻣﺘﻤﻜﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻘﻮل أن ﻳﺴﻘﻄﻮا ﻓﻲ ﻓﺦ ﺛﻐﺮة‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ إﻳﺠﺎد ﻟﻬﺎ ﻣﺨﺮج‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻼﺻﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ أﺧﺸ ــﺎه أن ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺸﻜﻮى ﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﻧﻔﻮر اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻧﻔﻮرﻫ ــﻢ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ن ﻛﻞ ﻧ ــﺎ ٍد ﻳﻔﻠﺲ ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫ﺷﻜﻮى وﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﻤﺰﻳﺪ‪.‬‬

‫ ‪ /) W'9/) '3, D ,63 k 64‬‬ ‫ ‪ C 3 A - ) 5 ! 8 3 A -‬‬ ‫' ‪ : - 1% - #A B‬‬

‫أﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎء اﻣ ــﺲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺴ ــﻮﺑﺮ اﻻوﻟﻰ ﻓﺮع‬ ‫اﻻﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺪرﻳﺐ ا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻣﺴ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺪواﻧ ــﻲ واﻟ ــﺬي أوﺿ ــﺢ‬ ‫ان إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﺒﺮاﻣﺞ وا ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴ ــﻦ‬ ‫وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫وﺗﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ واﻓﺘﺘﺎح راﺋﻊ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺒﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫واﻟﻌﻄﺎء‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺮﻓﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻠﻴﺎﻗ ــﻲ واﻟﻤﻬﺎري ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪورة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻫﺘﻤﺎم ﺷ ــﺆون اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ إﻋﺪاد رﺟﻞ ا ﻣﻦ‪ ،‬وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٣٦٠‬ﻻﻋﺒﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﺳﺖ ﻟﻌﺒﺎت رﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻧﻄﻠﻘﺖ اﻟﺪورة ﺑﻌﺮض رﻳﺎﺿﻲ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻪ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮاض ﺑﺎﻟﻠﻴ ــﺰر وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺪات اﻟ ــﺪورة ﺑﻤﺒﺎرة ﻓﻲ ﻛ ــﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫أﻃﻠ ــﻖ ﺿﺮﺑ ــﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻻﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺴ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﻌﺪواﻧ ــﻲ‪ .‬ﻳﺬﻛ ــﺮ ان اﻟ ــﺪورة ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة ﻋﺸ ــﺮة اﻳ ــﺎم ﺗﺨﺘﺘﻢ اﺧﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ‪ ٢ /١٥‬وﺑﺤﻀﻮر ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻻﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺮﻳﻖ اول‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫ﺣﻤﺎس وﺗﻨﺎﻓﺲ ﻛﺒﻴﺮ‬

‫” ‪ -Q! “A C‬‬ ‫ ‪?& ,-‬‬ ‫ ‪ * Q‬‬ ‫ ‪ ' M #‬‬ ‫‪ C 1( 52+ 0 'w‬‬

‫ ‪K 3 î,

GG? M/) k'\ R !) U‬‬ ‫‪ - # 7!8 9‬‬

‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻤﺎء ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟ ــﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ﻗﺒ ــﻞ ﻧﻬﺎﻳﺘ ــﻪ ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﺣﻘ ــﻖ‬ ‫ﻓﻮ ًزا ﻣﺴ ــﺘﺤ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ا ﻫﻠﻲ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫‪ ٦-٩‬ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﻇﻬ ــﺮ أﻣﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺑﺢ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬ﻟﻴﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﻪ ﺧﺎﻟﻴًﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ ﺑﻔﻮزه ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎدي ﻗﺪ ﻟﻌﺐ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ا ﻣ ــﺲ ﺑﻔﺮﺻﺘﻲ اﻟﻔ ــﻮز أو اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻟﻠﻈﻔﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻘ ــﺐ‪ ،‬ورﻏ ــﻢ ذﻟ ــﻚ دﺧ ــﻞ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑ ــﻜﻞ‬ ‫ﻗﻮة ﺳ ــﻌﻴًﺎ ﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ أﺣﻘﻴﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪوري‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﻧﻬﺎء اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﺘﻘﺪﻣًﺎ ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ‪ ،٢-٥‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻮاﺻﻞ ﺗﺄﻟﻘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮﺗﻴ ــﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ واﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ وﻳﺤﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي‬ ‫ﺟﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻮج اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺎﻟﻜﺄس واﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻳﺨ ــﻮض ‪ ٣‬ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ا ﺧﻴﺮة أﻣ ــﺎم اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ واﻟﺘﻬﺎﻣﻲ‬ ‫وا ﻫﻠ ــﻲ ﻟﻦ ﺗﺆﺛ ــﺮ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻞ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻋﺒﺮ ﻣﺸ ــﺮف ﻛﺮة اﻟﻤﺎء ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ :‬اﻟﻄﻴﺎر ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣًﺎ ﺷﻜﺮه ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا ا ﻧﺠﺎز ﺳﻮا ًء إدارة اﻟﻨﺎدي أو اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫أو اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻧﺪت اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري ﻟﻴﺲ ﻏﺮﻳﺒًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﺬي اﻋﺘﺎد اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻮﻻت‪.‬‬

‫ ! ‪@ - 1‬‬

‫ﺳﺎرﻋﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﻜﺎم إﻟﻰ اﻣﺘﺼﺎص‬ ‫اﻟﻐﻀﺐ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻣﺮﻋﻲ اﻟﻌﻮاﺟﻲ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻮﻓﻖ ﻓﻲ إدارة‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﻨﺼﺮ واﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ وأﺑﻌﺪﺗﻪ ﻋﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت دور‪١٦‬‬ ‫ﻟﻜﺎس اﻟﻌﻬﺪ ﺣﻴﺚ ﻛــﺎن ﻣﻜﻠ ًﻔﺎ ﺑـﻤـﺒــﺎراة اﻟﻬﻼل‬ ‫واﻟﺸﻌﻠﺔ وأوﻛﻠﺘﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﻜﻢ آﺧﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫إﺑـﻌــﺎد اﻟﻌﻮاﺟﻲ ﻋــﻦ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ودوري ﺟﻤﻴﻞ ﻓﻲ ا ﺳﺒﻮﻋﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ أﺧﻄﺎء اﻟﻌﻮاﺟﻲ ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﺎم ﺧﻼل أﻳﺎم‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺗـﺠــﺮي ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط‬ ‫ﻓــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧــﺎدي اﻟﺸﺒﺎب ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﻠﻄﺎن اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ ﻣﺮﻋﻲ اﻟﻌﻮاﺟﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ان ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ او اﻟﺒﺮﻳﻤﺮ ﻟﻴﺞ‬ ‫)اﻟﺪوري ا ﻧﺠﻠﻴﺰي(‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ ارﺟﺄت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﺑﺎﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﺒﺎراة اﻟﺮاﺋﺪ واﻟﻮﺣﺪة اﻟﻰ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺴﺒﺐ ﻋــﺪم وﺟــﻮد ﺣﺠﻮزات‬ ‫ﻃـ ـﻴ ــﺮان‪ ،‬واﺑ ـﻘــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﺑـﻘـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرﻳــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪﻫﺎ‪.‬‬

‫

‬ ‫ ‬

‫‪34‬‬ ‫ ‪

( ) - ! "# $%‬‬

‫‪31‬‬

‫(‪pN)FFlAb‬‬

‫ ‪H w =.

9 = , )% & + 9 ' £ )D‬‬

‫ ‪* 8 =+ 9' ï <88 K C < ?9 m - J ! 8 8# T P'Q‬‬ ‫ ! ‪ - 7& C +‬‬ ‫ ‪ # !8< :‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪ ا‪ :‬اﻟﺒﺮﻗﺎن رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘ ــﺮاف أن اﻟﺸ ــﻜﺎوى اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻟ ــﺪى اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋ ــﺪد ‪ ١٤٠‬ﺷ ــﻜﻮى ﻻ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻟ ــﺪى أي ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻋﺘﺒﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﺨﻄﻄﻬ ــﺎ وﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﺘﻬﺎ ﻧﻬﺎ ﺗﺸ ــﻐﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا وذﻛﺮ أن ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻧﺸ ــﺎء ﻏﺮﻓﺔ ﻟﻔ ــﺾ اﻟﻤﻨﺎزﻋﺎت‬ ‫ﺳ ــﺘﺘﻮﻟﻰ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪ ،‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ورﺷﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ اﻗﺎﻣﺘﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ وﺷ ــﺮح اﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻓﻨ ــﺪق اﻟﻤﺎرﻳﻮت ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة واﻓﺘﺘﺤﻬﺎ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜ ــﺮة أﺣﻤﺪ ﻋﻴ ــﺪ وﺑﺤﻀ ــﻮر أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟ ــﺮزاق أﺑ ــﻮ داوود واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﺨﺎري‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ وﻛﻼء اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻴﻦ اﻻﺣﺘﺮاف ﺑﺎ ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫وﺷﻬﺪت ﺣﻀﻮر إﻋﻼﻣﻲ ﻣﻤﻴﺰ وﺑﺪأت ا ﻣﺴﻴﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻻﻓﺘﺎﺣﻴﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ رﺋﻴﺲ اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜﺮة رﺣﺐ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر وأﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻼف اﻟﻠﻮاﺋﺢ واﻟﻄﺒﺎﻳﻊ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ ﻫﻮاﻳ ــﺔ اﻟ ــﻰ اﺣﺘﺮاف‬ ‫وﻗﺎل« ارﺣ ــﺐ ﺑﺎﻟﺠﻤﻴﻊ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﻴﻠﻪ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺮﻗﻲ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪ .‬واوﺟﺪت ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺸ ــﺆون اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻟﻠﻬﻮاه أﻳﻀﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺗﺤ ــﺪث اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﺨﺎري‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ ‪» :‬ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ أن ﻫﻨ ــﺎك ﺷ ــﻜﺎوى ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻳﻌﻨ ــﻲ ذﻟﻚ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻠ ًﻠ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻨﻈ ــﺎم » وﻫ ــﺬه ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﻣﻌﺮوﻓ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻄﺮق اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺨ ــﺎري إﻟﻰ أن‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ أﺧﺮى ﺣﻴﺚ ﻗ ــﺎل ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﺮﻳﺎﺿﺘﻨﺎ ﺑﻼ‬ ‫ﻫﻮﻳ ــﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ وﻻ ﻧﻌ ــﺮف ﻣ ــﺎذا ﻧﺮﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫وأﺛﻨ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﺣﺘﺮاف‬ ‫وﻋﻤﻠﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ ﻓﻲ ﻓﺘ ــﺮة زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺤ ــﺪودة ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺒﺊ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺸﺮق«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟ ــﺮزاق أﺑﻮ داوود ﻗﺪ أﺧﺘﺘﻢ‬ ‫ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺷﺪد ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة دراﺳﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﺴ ــﻘﻒ ﻋﻘ ــﻮد اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺎل أﻧﻪ أﻣﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ ا ﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻒ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك دراﺳ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﺴﻘﻒ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات‪.‬‬ ‫ردا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺆال ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻠﺰﻣﻴ ــﻞ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﻓﻼﺗﻪ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺬ أﺛﺎر ﻋﺪة ﺗﺴ ــﺎؤﻻت ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺰاﻳﺪ اﻟﺸ ــﻜﺎوى وﻟﻤﺎذا وﺻﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫وﺣﻮل ﻋﺪم اﻟﺘﺰام ا ﻧﺪﻳﺔ ﺑﺎ ﻳﻔﺎء وﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺘﺰام اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺬي ﺗﻜﻮن ﻟﺪﻳﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﻃﺮدﻳﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﻣﺴ ــﺘﻮاه واﻗﺘ ــﺮاب ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘ ــﺪه اﻻﺣﺘﺮاﻓﻲ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﺘﺤ ــﻮل إﻟﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﻋﻜﺴ ــﻴﺔ وﺧﻠ ــﺺ ﺑﺎﻟﻘﻮل إﻟﻰ‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ ﻳﺘﺤﺪث ﻟـ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“‬

‫اﻟﺒﺮﻗﺎن وأﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺣﺘﺮاف ﺧﻼل اﻟﺤﻮار اﻟﻤﻔﺘﻮح‬

‫‪ O9 F U & K 9 H P 95V G :EG C .1‬‬ ‫دور ﻣﺴ ــﺆول اﻻﺣﺘﺮاف وﺿﺮورة اﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻴﺘﻪ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﺻﻤ ــﺎم ا ﻣﺎن ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﻧﻈﺎم اﻻﺣﺘﺮاف ﻓ ــﻲ ا ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﺄﺟ ــﺎب اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺒﺮﻗ ــﺎن ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل أﻧﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺗﺠﻨﺒﻨ ــﺎ ا ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺪﻣ ــﺎت اﻟﻌﻘ ــﻮد‬

‫‪)/#P Q '56 ;R‬‬ ‫ =‪ & 4/* )!H‬‬ ‫ ) ‪ -‬‬

‫اﺳ ــﺘﺄﻧﻒ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ول‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ ﻏ ــﺪا اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺪا‪ :‬اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت دور اﻟﺴ ــﺘﺔ‬ ‫ﺑﻴﺮﻳﺮا‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس ﺳﻤﻮ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﻛﺘﻔ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎء أﻣ ــﺲ اﻻول أﻣ ــﺎم ﻧﺠﺮان‬ ‫ﺑ ــﺄداء ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻻﺳ ــﺘﺮﺟﺎﻋﻴﺔ اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻨﺎدي اﻟﺼﺤﻲ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻣﻨﺤﻬﻢ ﺣﺼﺔ اﺳﺘﺸ ــﻔﺎﺋﻴﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺟﺪ داﺧﻞ اﻟﻤﺴﺒﺢ واﻟﺴﻮﻧﺎ واﻟﺠﺎﻛﻮزي ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أدت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ا ﺧ ــﺮى ﻣﺮاﻧ ًﺎ ﻓﻨﻴـ ـ ًﺎ وﺗﻜﺘﻴﻜﻴ ًﺎ داﺧﻞ‬ ‫أرﺿﻴﺔ اﻟﻤﻠﻌﺐ اﺗﺒﻌﺘ ــﻪ ﺑﻤﻨﺎورة أﻗﺎﻣﻬﺎ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ اﺧﺘﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮه ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺮوﺑﺔ ‪.‬‬

‫ ‪ O 4 M -‬‬ ‫ ‪ Q R‬‬ ‫<‪1 %!

1% - # !8‬‬

‫اﺟ ــﺮى اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻣﺮاﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻴ ــﺚ اﺟﺮى‬ ‫ﺗﻤﺎرﻳ ــﻦ اﻻﺣﻤﺎء ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻜﺮة وذﻟﻚ ﺑﻠﻌﺒﻬﺎ ﺑﻠﻤﺴ ــﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ وزع اﻟﻤ ــﺪرب ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح ﻻﻋﺒﻴ ــﻪ اﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﺟ ــﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻤ ــﻞ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮﻛﺰ ﻛﻴﻒ اﻟﺤﺮر‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ وﺧﻠﺨﻠ ــﺔ اﻟﺪﻓﺎﻋ ــﺎت ﺑﻠﺘﻤﺮﻳ ــﺮات اﻟﺒﻴﻨﻴ ــﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﻜ ــﺮات اﻟﻌﻜﺴ ــﻴﺔ ﺑﻔﺘ ــﺢ اﻟﻠﻌﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻃﺮاف‬ ‫وﻇﻞ اﻟﻤﺪرب ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ ﻳﺼﺤﺢ ﺑﻌﺾ اﻻﺧﻄﺎء وﻳﺸﺮح اﻻﺧﻄﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺧﻀﻊ ﺣ ــﺮاس اﻟﻤﺮﻣﻰ اﻟﻰ ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻣﻜﺜﻔﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﺷ ــﺮاف ﻣﺪر اﻟﺤﺮاس ﻋﺒﺪاﻟﺸ ــﺎﻓﻲ وﺑﻌﺪ اﻟﻤ ــﺮان ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺠﺎزﻳ ــﻪ اﻟﻔﻨ ــﻲ واﻻداري اﻟ ــﻰ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ وﺗﻨ ــﺎوﻻ وﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﺒﻊ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻴﻮﻣﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻻﺧﺮ ﺗ ــﻢ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻟﻘﺎء اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ اﻟﺮاﺋﺪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻮﻋﺪﻫ ــﺎ اﻟﻴﻮم اﻟﻰ اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ وﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت دور‬ ‫اﻟﺴ ــﺘﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺴ ــﺐ ﻋ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﺣﺠﻮزات ﻃﻴﺮان ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﺨﻠ ــﺺ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻻﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ وﻣﻨ ــﺢ ا ﻧﺪﻳﺔ ﻓﺮﺻﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﻟﺤﻘ ــﻮق ﻟﻠﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻜﺮوي‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺴﺆول اﻻﺣﺘﺮاف‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻛﺎن ﻳﺘﻘﺎﺿ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎﺗﻪ ﻣ ــﻦ اﺗﺤﺎد‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫‪ /#P 1 # J R 0V IG ? 1 ," :1 1 .1‬‬ ‫اﻟﻜﺮة وﺑﻌﺪ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮات ‪ ٢٤‬ﺷ ــﻬﺮًا ﺗﺤﻮل ﻟﻴﺘﺴﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي وﻫﻮ ﺑﻌﻴﺪ ﻋ ــﻦ اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ واﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻴﺘﻪ ﻣﻬﻤﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻋﻠ ــﻖ ﻧﺎﺋﺒﻪ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﻬﺮﻳﺶ أن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ ا ﻧﺪﻳﺔ ﻫﻲ ﻓﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ إﻗﻨﺎع اﻟﻼﻋﺐ‬

‫ﺣﻮار ﺟﺎﻧﺒﻲ ﺑﻴﻦ د‪ .‬اﻟﻤﺮزوﻗﻲ ود‪ .‬ﺑﺨﺎري‬

‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ وﻛﻢ ﺗﺮﻳﺪ وﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﻻ ﻳﺬﻫﺐ ﻟﻨﺎدي أﺧﺮ‬ ‫‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻬﺮﻳ ــﺶ ﻗ ــﺪ أوﺿ ــﺢ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺄن ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻓﺾ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزﻋﺎت ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﺘﻜﻮن ﺑﺄﻋﻀ ــﺎء ﻳﻤﺜﻠﻮن ا ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫وأﻋﻀ ــﺎء ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻀﻤ ــﺎن اﻟﺤﻴﺎدﻳﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻼﺗﺤﺎد ا ﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻬﺮﻳﺶ ﻗﺪ ﻗﺪم ﻋﺮض ﻣﻔﺼﻞ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻻﻗﻰ اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺤﻀﻮر ‪ ،‬وﺷﻬﺪت‬ ‫اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺎت ﺑﺄﺳ ــﺌﻠﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺼﻨﻴ ــﻊ و‬ ‫ﻋﺪﻧ ــﺎن ﺟﺴ ــﺘﻨﻴﺔ وﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﺣﺘﺮاف اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ا ﺣﻤﺪي ‪ ،‬وﺳ ــﺆال ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻻﺣﺘﺮاف‬ ‫ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻮﺣﺪة وﻧﺠﺮان وﻛﺬﻟﻚ وﻛﻴﻞ ا ﻋﻤﺎل ﻧﻮاف‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺪي وأﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﺰﻳﻨ ــﻲ وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ أﺳ ــﺌﻠﺔ أﺛﺮت‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار واﻟﻨﻘ ــﺎش‪ ،‬وأﺟ ــﺎب اﻟﺒﺮﻗ ــﺎن واﻟﻬﺮﻳﺶ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺸ ــﻴﻜﺎت ﻣﻦ ﻏﻴﺮ رﺻﻴ ــﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا ا ﻣﺮ وﻟ ــﻪ ﺟﻬﺎت ﻣﺨﺘﺼﻪ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻛﻞ ا ﺣ ــﻮال وﻛﻴ ــﻞ ا ﻋﻤﺎل واﻟﻼﻋ ــﺐ ﻻﺑﺪ أن‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﺎ ﺣﺮﻳﺼﻴﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺴ ــﻠﻤﺎ ﺷ ــﻴ ًﻜﺎ وﻳﻔﺘﺮض أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺼﺪﻗ ــﺎ وﻧﺮﻓ ــﺾ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﻴﻜﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺼﺪﻗﻪ‪.‬‬

‫ ‪ 2 13 52+ 1 @ '( 2D 2B 1( A - 9B @ , | )D‬‬

‫ ‪“] ! ) ] ” Y '63 A C U 6l/ S % - 4 T ' J8 " R‬‬ ‫‪@ - ! $ !8‬‬

‫رﻓﻀ ــﺖ ادارة ﻧ ــﺎدي اﻟﻨﺼ ــﺮ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻚ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺻ ــﺪارة اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ ﻓﺮق‬ ‫دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺟﻤﻴ ــﻞ واﻟﻐﻤﺰ ﻓ ــﻲ ﺧﺎﻧﺔ اﻧﻬﺎ‬ ‫ﺟ ــﺎءت ﺑﻈ ــﺮوف ﺗﺤﻜﻴﻤﻴ ــﺔ ﻣﺆﻛ ــﺪة ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﻧﺘ ــﺎج ﻋﻤ ــﻞ وﺟﻬ ــﺪ أﺛﻤﺮا ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺮﺑﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺮش‬ ‫اﻟﺼ ــﺪارة ﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺟﻮﻟ ــﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺷ ــﺎرت اﻻدارة‬ ‫اﻟﻨﺼﺮاوﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن أﺻﺪرﺗﻪ أﻣﺲ اﻟﻰ أن ﻓﺮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌ ــﺮض ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻣﻤﻨﻬﺠﺔ‬ ‫وﻣﺮﺗﺒ ــﺔ ﻟﻠﻀﻐ ــﻂ واﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻜ ــﻢ اﻟﻤﺒ ــﺎراة‬ ‫ودﻓﻌ ــﻪ ﻟﻼﺿﺮار ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﻌﺮض ﻻﺧﻄﺎء‬ ‫ﺗﺤﻜﻴﻤﻴ ــﺔ ﻋﺪﻳ ــﺪة ﺷ ــﻬﺪ ﺑﻬ ــﺎ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫واﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﻓﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم ورﻏﻢ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻧﺨ ــﺮج وﻧﻬﺎﺟ ــﻢ ﻛﻤﺎ ﻳﺤ ــﺪث اﻻن ﺑ ــﻞ ﻓﻀﻠﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺼﻤﺖ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ ،‬وﺷ ــﻜﺮت اﻻدارة‬ ‫»ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟﻨﺠ ــﻮم اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟ ــﺬي ﻳﻮاﺻﻞ ﺣﺼﺪ‬

‫ ‪)( & G N 4 ! 5! S ?,5 ,!; T - 5J5‬‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺎط واﻟﺘﻘ ــﺪم ﺑﺜﺒﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺪوري ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﻜﺮت اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن واﻟﺘﻲ أﺳ ــﻌﺪﻫﺎ ﻋ ــﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺑﺸ ــﻜﻠﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻤ ــﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣ ــﻦ إﺛﺮاء ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻧﺠ ــﻮم ﻳﺨﺪﻣ ــﻮن اﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﺿﺮﻫﺎ‬ ‫وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وﻧﺆﻛ ــﺪ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ أﻧﻨ ــﺎ ﻛﻨﺼﺮاوﻳﻴ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﻧﺘﻔﺎ‬ ‫ﺟ ــﺄ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﻤﻤﻨﻬﺠ ــﺔ واﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ واﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﺴ ــﻖ ﻟﻬ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ وﺑﻌ ــﺪ ﻣﺒﺎراﺗﻨﺎ أﻣﺎم ﺷ ــﻘﻴﻘﻨﺎ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻬ ــﺪف اﻟﻀﻐ ــﻂ واﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ ودﻓﻌ ــﻪ ﻟ ﺿ ــﺮار ﺑﺎﻟﻨﺼ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺠ ــﻮﻻت وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮ أن اﻟﺼ ــﺪارة ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻟﺘﺄﺗ ــﻲ ﻟ ــﻮﻻ ﻇ ــﺮوف اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻣﻨﻬﻢ‬

‫ﻟﺠ ــﺮ اﻟﻨﺼﺮ إدارة وﻻﻋﺒﻴ ــﻦ وﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ﻟﺼﺮاﻋﺎت‬ ‫وﺻﺪاﻣﺎت ﻻ ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻟ ــﻜﻞ ﻳﻌﻠ ــﻢ ﻋﻠﻢ اﻟﻴﻘﻴ ــﻦ أن ﺻ ــﺪارة اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺟﺎءت ﺑﺠﺪارة ﻓﻨﻴ ــﺔ وﺟﻬﺪ ﻻﻋﺒﻴﻦ ودﻋﻢ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ ﺑﻬ ــﺎ ﻛﻞ اﻟﻨﻘ ــﺎد واﻟﻤﺤﻠﻠﻴ ــﻦ واﻟﻤﺤﺎﻳﺪﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ووﺳ ــﺎﺋﻞ ا ﻋ ــﻼم ‪ .‬ﺑﻞ‬ ‫إﻧﻬﻢ ﺷ ــﻬﺪوا أﻳﻀﺎ أن ﻧ ــﺎدي اﻟﻨﺼﺮ ﻗﺪ ﺗﻀﺮر ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ و ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪان اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻨﻘﺎط ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻻت اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﻜﺎم ا ﺳﺘﺎذ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ ﻟﻠﺤﻜﺎم واﻣﺎم‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻀﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻘﺎءات ‪ .‬ورﻏﻢ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻟ ــﻢ ﻧﺸ ــﻜﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ وﻟ ــﻢ ﻧﻄﻌﻦ ﻓ ــﻲ ذﻣﻢ‬

‫ ‪ C U V/ ; ' - > ' " * -9 k 64‬‬ ‫ ‪1 %!

1% - # !8‬‬

‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋ ــﻲ ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ا ﺣﻴ ــﺎء ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﺷ ــﻢ ﺣﺮﻳﺮي و أﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﺤ ــﻲ زﻣﺰﻣ ــﻲ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﻜﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻼل‬ ‫ﻣﺒ ــﺎرك اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ وﻣﺪﻳﺮ إدارة‬

‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ا ﺣﻤﺪي‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟ ــﺪورة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ا ﺣﻴ ــﺎء ﺑﻤﻠﻌﺐ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎر ) ﺑﺎﻟﺤ ــﺐ‬ ‫ﻣﺮاﻛ ــﺰ ا ﺣﻴﺎء ﺗﺠﻤﻌﻨ ــﺎ ‪ ....‬واﻟﺘﻌﺼﺐ‬ ‫ﻳﻬﺪم رﻳﺎﺿﺘﻨﺎ( ‪. ،‬‬ ‫وﺟﺎءت ﻣﺒﺎراة اﻻﻓﺘﺘﺎح ﺑﻴﻦ ﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺎء واﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ ﻣﺮﻛﺰ أﺟﻴﺎد وﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﺮة واﻟ ــﺬي ﻳﻤﺜ ــﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻬﺠ ــﺮة‬

‫‪ ،‬واﻧﺘﻬ ــﺖ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﻔﻮز ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬﺠ ــﺮة ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻟﻬ ــﺪف ‪،‬‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﺒﺎرة ﺳ ــﻠﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺤﻲ‬ ‫زﻣﺰﻣ ــﻲ ﻛﺄس اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ‬ ‫‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺟﻤﻌﺖ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﺼ ــﺮح واﻟ ــﺬي ﻳﻤﺜ ــﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻌﺎﺑﺪة‬ ‫وﻓﺮﻳ ــﻖ أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﻐ ــﺰال واﻟ ــﺬي ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ واﻧﺘﻬﺖ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﻔﻮز‬ ‫ا ول ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪٤/١‬‬

‫اﻟﺤ ــﻜﺎم ﻛﻤﺎ إﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺮى ﻣﻤﻦ أﻧﺒ ــﺮي ﻣﻨﻬﻢ ﻟﻴﻜﺘﺐ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﺳ ــﺘﺎر ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ وﻫ ــﻮ اﺑﻌﺪ ﻋﻦ ﻫﺬا‬ ‫ﺟﻤﻠ ــﺔ وﺗﻔﺼﻴ ـ ًـﻼ أي ﻛﺘﺎﺑ ــﺎت أو ﻧﻘ ــﺪ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﺮر اﻟﻨﺼﺮ ‪.‬‬ ‫إن ﺳ ــﻜﻮﺗﻨﺎ ﻋﻦ أﺧﻄﺎء اﻟﺤ ــﻜﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻟﻬﺎ اﻟﻨﺼﺮ ﻃﻴﻠ ــﺔ اﻟﺠﻮﻻت اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺟﺎء ﻣﻦ واﻗﻊ‬ ‫ﺣﺮﺻﻨ ــﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻛﺎﻣ ــﻞ ﺗﺮﻛﻴﺰﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻘﻨﺎ‬ ‫ﻟﻴﻜ ــﻮن ﺣﺎﺿ ــﺮ ًا داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻴﺪان ﺑﻌﻄ ــﺎءات ﻻﻋﺒﻴﻪ‬ ‫وروﺣﻬ ــﻢ اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ وإﺻﺮارﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺒ ــﺎراة وﻣ ــﻊ ﻛﻞ ﺧﻄـ ـ ًﺎ ﻧﺘﻌﺮض ﻟ ــﻪ ﻧﺘﺬﻛﺮ‬ ‫ﺣﺪﻳ ــﺚ اﻟﺮﻣ ــﺰ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد )‬ ‫ﻳﺮﺣﻤﻪ ا‪ ( :‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل ) ﻓﺎﻟﺞ ﻻ ﺗﻌﺎﻟﺞ ( ‪.‬‬ ‫ﺧﺘﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻓﺈﻧﻨ ــﺎ ﻧﺒﻴ ــﻦ ﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﺑﺄﻧﻨﺎ‬ ‫ﺳ ــﻨﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ وﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰﻧ ــﺎ داﺋﻤ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻓﻘﻂ ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ذاﺗﻪ ﺑﺄن ﻣﺒﺎراة ا ﻣﺲ ﺣﻔﻠﺖ ﺑﺄﺧﻄﺎء‬ ‫ﺗﺤﻜﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ‪«.‬‬

‫‪9‬‬ ‫ ‬

‫‪ % - D %, B‬‬ ‫اﻟﻌﺮاق × اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ١٠٫٣٠‬ﺻﺒﺎﺣﺎ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ × ﻗﻄﺮ ‪ ١٫٣٠‬ﻇﻬﺮا‬

‫ ) > ‪><%‬‬ ‫ﺳﻮاﻧﺰي ﺳﻴﺖ × ﻫﺎﻟﻲ ﺳﻴﺘﻲ ‪ ١١‬اﻟﺠﺰﻳﺮة‬

‫‪ B ~ ) -'%. - D‬‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ × اﻟﻔﺠﻴﺮة ‪ ٣٫٤٠‬دﺑﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫دﺑﻲ × اﻟﺸﺒﺎب ‪ ٣٫٤٥‬أﺑﻮ ﻇﺒﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﺪ × اﻟﺸﻌﺐ ‪٦٫٤٥‬‬ ‫اﻟﻮﺻﻞ × ﻋﺠﻤﺎن ‪٦٫٤٥‬‬

‫‪30‬‬

‫' ‪*1‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫(‪pH)lHb‬‬

‫) (

‬

‫‪ ) | 0 } 2" | 0 ;FB I 6w ; I 0 C % # ; ) 4‬‬

‫ ‪ë æ$) 9 M ",6l /) =D # , + C [ T?3'-‬‬ ‫ ! ‪ D - 58‬‬

‫ ‪ -' 6 8 : F 5‬‬ ‫ ‪ $+ - £ 02& B 8‬‬

‫ ‪ .

0 :‬‬

‫أﻛ ــﺪ ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻧﺒﻴ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺗﺄﻳﻴﺪه اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﺗﺨﺬﺗ ــﻪ ﺑﺎﻻﻋﺘ ــﺬار ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﻗﺒ ــﻮل اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ ا ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﻋﺎﻣﻴﻦ اﻋﺘﺒ ــﺎرًا ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺠﺰه ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ ﻓ ــﻲ ﺻﻮن‬ ‫اﻟﺴﻠﻢ وا ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‪،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد ﺣ ــﻞ ﺷ ــﺎﻣﻞ وﻋ ــﺎدل‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ا زﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺑ ــﻜﻞ ﺗﺒﻌﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﺸ ــﺎء ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎر‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا وﺳ ــﻂ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫً ــﺎ ﺑ ــﺄن اﻋﺘﺬار‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻳﻌﻜ ــﺲ ﺗﻤﺴ ــﻜﻬﺎ‬ ‫ﺑﻀ ــﺮورة ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ا ﺻ ــﻼح‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد ﺟﻬ ــﺰة ا ﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا ﻣ ــﻦ‪ .‬وأﺷ ــﺎد ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ أﻣﺲ‬ ‫ا ول«اﻟﺴ ــﺒﺖ« ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان‬ ‫»اﻟﻘ ــﺮار اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺎﻻﻋﺘ ــﺬار‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا ﻣ ــﻦ«‬ ‫ﺑﻀﺮورة إﺻﻼح ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫً ــﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫أرادت ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﺗﻮﺟﻴﻪ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﻀﺮورة ﺗﻤﻜﻴﻨ ــﻪ ﻓﻌﻠﻴًﺎ‬ ‫وﻋﻤﻠ ًﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﺪﻋ ــﻮات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪ ،‬وﻳﺠﻌﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﺗﻌﺎو ًﻧ ــﺎ وأﻣ ًﻨ ــﺎ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻔﻴ ــﺪ ﺷ ــﻬﺎب وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ورﺋﻴ ــﺲ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻀﺮﻫ ــﺎ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‬ ‫ﺳﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬

‫ ‪ I# , 5:

G : 0,‬‬ ‫ ‪ ( 4 ) )3 B‬‬ ‫ ‪ ;)A‬‬

‫ﺷﻬﺎب ﻳﺘﺮأس اﻟﻨﺪوة‬

‫ﻟﺪى ﻣﺼﺮ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ أﺣﻤﺪ ﻗﻄﺎن‬ ‫وﻛﺒﺎر أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻘﺎﻧﻮن وﺧﺒﺮاء‬ ‫اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﺪوﻟ ــﻲ أن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﻀ ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـﺮًا ﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا ﻣﻦ ﻣﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎت‬ ‫وﻣﺎ ﻳﻄﺒﻘﻪ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤﻜﻢ وﺗﻔﺮض ﺳ ــﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا ﻣ ــﻦ ﻻ ﻳﻨﻔ ــﺬ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬ ‫ﻧﻈـ ـﺮًا ﻻﻋﺘﺒ ــﺎرات ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﻣﻮﻗ ــﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺬار ﻋ ــﻦ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻣﻦ ﻫﻮ رﺳﺎﻟﺔ اﺣﺘﺠﺎج ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻗ ــﻒ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا ﻣ ــﻦ‬ ‫وا ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة اﻟﻤﺘﺨﺎذﻟ ــﺔ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬

‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟﻤﻮﻗ ــﻒ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا زﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر »ﺷﻬﺎب« ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫أوﻟ ــﻰ ﻧﺪوات اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ أن ﻗﺮار اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب ﻧﻬﺎﺋ ًﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ا ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أو ﻣﻘﺎﻃﻌﺘﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ ﻫﻮ ﻗ ــﺮار ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻔﺎدﻫﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺤﺎﻳ ــﺪ وﻻ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺪوره‪،‬‬ ‫ﻗﺎل إن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﺄﻫﺪاف‬ ‫ا ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻟﻬﺎ وﺷﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ا ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ ،‬وإن اﻟﻘ ــﺮار‬ ‫ﺧﻄﻮة ﺗﺤﺬﻳﺮﻳﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻋﺠﺰ ﻋﻦ أداء‬ ‫دوره وﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﻨﺪوة‬

‫أﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وأن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺬارﻫ ــﺎ أرادت أن ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﺻﺎدﻗﺔ ﻣﻊ ﺷ ــﻌﺒﻬﺎ واﻟﺸ ــﻌﻮب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑ ــﻞ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫أﺟﻤﻊ‪ ،‬وأن ﻫﺬا اﻻﻋﺘﺬار ﻣﻌﻨﺎه‬ ‫أن ﺛﻘﺔ اﻟﺪول واﻟﺸﻌﻮب ﺑﺎ ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﻫﻴﺌﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑ ــﺪأت ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻫﺘ ــﺰاز‪ ،‬وﻋﻠﻴ ــﻪ أن ﻳﺴ ــﺮع‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺗﺨ ــﺎذ ﺧﻄ ــﻮات ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ ﺻﻼح ﻫﺬه اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺈﺑﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺼﺮاﻋ ــﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﺑﻌﺾ اﻟ ــﺪول اﻟﻜﺒﺮى‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺠﻠ ــﺲ ا ﻣﻦ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺣﻴﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﺛﻨ ــﻰ »ﺷ ــﻬﺎب« ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﺟﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻫ ــﻮ ﺟﻴ ــﺶ ﻣﺼ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﺟﻴ ــﺶ ﻣﺼ ــﺮ ﻫ ــﻮ ﺟﻴ ــﺶ‬

‫‪ 1+E& DF 2 ( C‬‬

‫‪»```°VGQCG AGô```°T Ö```∏W ¿Ó```YEG‬‬ ‫‪á«aÉ©°SEG õcGôe AÉ°ûfE’ ¢VQCG á©£b (50) OóY AGô°ûd É¡àÑZQ øY …Oƒ©°ùdG ôªMC’G ∫Ó¡dG áÄ«g ø∏©J‬‬ ‫‪:‹ÉàdG ƒëædG ≈∏Y ∂dPh áμ∏ªŸG ≥WÉæe ∞∏àîà ᫰ù«FôdG ¿óŸG πNGO ôLCÉà°ùŸG ∫óH ∫ÓMEÉc‬‬ ‫‪Ω‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪(áHƒ∏£ŸG ™bGƒŸG) ∞°UƒdG‬‬ ‫‪áæjóŸG‬‬ ‫‘ ‪≥```jôW øe) áHhô©dG ´QÉ°T ` 2 .…ójƒ°ùdG »M ` 1 :á«dÉàdG AÉ«MC’G‬‬ ‫‪»M ` 4 .∞«°üŸG »M `3 .(ó¡a ∂∏ŸG ≥`jôW ≈dEG ódÉ````N ∂``∏ŸG‬‬ ‫‪¢VÉjôdG‬‬ ‫‪.≥jƒW ` 8 .º«¶ædG »M `7 .ôFÉ◊G »M `6 .AÉØ°ûdG »M ` 5 .AÉéjô©dG‬‬ ‫‪.º«°ùædG »M `10 .á°VhôdG »M ` 9‬‬ ‫‘ ‪.∞```FÉ£dG ܃æL á≤£æe ` 2 .º∏jƒ°S ø``H »M `1 :á«dÉàdG AÉ«MC’G‬‬ ‫‪` 5 .ô``«ÑμdG π``«``°ùdG á```≤£æe ` 4 .∞````FÉ£dÉH º```«`°ùædG »```M ` 3‬‬ ‫‪áeôμŸG áμe‬‬ ‫‪Ωôfi …OGh á≤£æe ` 7 .IóéH ÜÉMôdG »M ` 6 .IóéH áeÓ°ùdG »M‬‬ ‫‪IóLh‬‬ ‫‪.IóéH º«°ùædG »M ` 8 .ájƒ◊ÉH‬‬ ‫‘ ‪¥ô`°T `2 .¢ùdófC’G »M ójó÷G QÉ£ŸG ≥«≤H ` 1 :á«dÉàdG AÉ«MC’G‬‬ ‫‪` 5 .ΩÉ```eódG §```°Sh »M ` 4 .É«∏©dG ájôb »M ` 3 .∫ÓW »M ΩÉeódG á«bô°ûdG á≤£æŸG‬‬ ‫‪.áeƒ°ü«≤dG á≤£æe ` 6 .øWÉÑdG ôØM á≤£æe‬‬ ‫‪3 .á````jódÉÿG »M ` 2 .…ó````«éŸG ÜÉH á≤£æe ` 1 :á«dÉàdG AÉ«MC’G ‘ IQƒæŸG áæjóŸG‬‬ ‫` ‪.QÉ`````£ŸG »M 4 .ájõjõ©dG »M‬‬ ‫‘ ‪∂∏ŸG ≥jôW) IójôH ÜôZ ` 2 .Iõ«æY ¥ô°T »M ` 1 :á«dÉàdG AÉ«MC’G‬‬ ‫‪º«°ü≤dG‬‬ ‫‪.(ó¡a‬‬ ‫‘ ‪(2§«°ûe ¢ù«ªN) ` 2 .∂°ùæŸG »M (2AÉ¡HCG) ` 1 :á«dÉàdG AÉ«MC’G‬‬ ‫‪≥jôW) á`°†jô◊G »M ` 4 .QÉ£ŸG »M ¿É£∏°S áæjóe ` 3 .π«îædG »M‬‬ ‫‪Ò°ùY‬‬ ‫‪.(…ôFGódG ΩGõ◊G) ∞jÉ°UƒdG »M ` 5 .(»∏MÉ°ùdG‬‬ ‫‘ ‪` 3 .∞«°üŸG »M `2 .(πNódG) á°VhôdG »M ` 1 :á«dÉàdG AÉ«MC’G‬‬ ‫‪∑ƒÑJ‬‬ ‫‪.AGôª◊G »M‬‬ ‫‘ ‪.ÜQódG ` 3 .á£eÉ°U `2 .¢ûjôY ƒHCG »M ` 1 :á«dÉàdG AÉ«MC’G‬‬ ‫‪¿GRÉL‬‬ ‫‘ ‪.ˆGóÑY ∂∏ŸG »M ` 2 .AÉ£«°SƒdG »M ` 1 :á«dÉàdG AÉ«MC’G‬‬ ‫‪πFÉM‬‬ ‫‘ ‪»M `3 .á«∏°ü«ØdG »M ` 2 .á°ùjô©dG »M `1 :á«dÉàdG AÉ«MC’G‬‬ ‫‚‪¿Gô‬‬ ‫‪.áfÉ£∏°S‬‬ ‫‘ ‪»M ` 4 .ádhÉWC’G ` 3 .¥óæŸG ` 2 .AÉØ°ûdG ` 1 :á«dÉàdG AÉ«MC’G‬‬ ‫‪áMÉÑdG‬‬ ‫‪≥«≤©dG‬‬

‫‪Oó©dG‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪ g¤GchG* jc 8*¢µ*K Ky |G* e {0 G3K‬‬ ‫‪IóY ‘h áμ∏ªŸG ≥WÉæe ™«ªL ‘ äÉYRÉæŸGh ÖFGƒ°ûdG øe á«dÉNh ¬æe IQƒ°U ¥ÉaQEG ™e »Yô°T ∂°üH ácƒ∏‡ »°VGQC’G ¿ƒμJ ¿CG t‬‬ ‫‪.√ÓYCG ∫hó÷G Ö°ùMh AÉ«MCG‬‬ ‫‪.(2Ω2500) ≈dEG (2Ω600) øe É¡JÉMÉ°ùeh (Ω30) øY É¡°VôY π≤j ’ á«°ù«FQ ´QGƒ°T ≈∏Y »°VGQC’G ¿ƒμJ ¿CG t‬‬ ‫‪.á≤£æŸG ¢ùØf ‘ á«dÉ◊G á«aÉ©°SE’G õcGôŸG øe Üô≤dÉH ¿ƒμJh (Ω20) øY áeÉ©dG ´QÉ°ûdG ≈∏Y ÉgOÉ©HCG π≤J ’ ¿CG t‬‬

‫‪ ¥ M c¨ c¤ G* Gcµ* £ < ,4¢Fxµ* jc 8*¢µ*K Ky | G g +c µ* 94&±* 2¢/K gGc0 °‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.7‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺠﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟ ــﺪور‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺮب اﻟﺴ ــﺎدس ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﺠ ــﺪد ﻣ ــﻊ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﺛﻮرة‬ ‫‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ‪ ،‬وﺗﺄﻳﺪﻫ ــﺎ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻫﻲ وا ﻣﺎرات‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺎدي اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ا زﻣ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪.‬‬ ‫ووﺻﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫اﻟﻔﻘﻲ اﻟﻤﻔﻜﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻋﺘﺬار‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻣ ــﻦ ﺑـ«اﻟﺼﻔﻌ ــﺔ« اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﻔﻴ ــﻖ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ إدارة‬ ‫ا ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ‬ ‫أن اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وا ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺮﻳﺤﺔ‪،‬‬ ‫وأن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أرادت أن ﺗﻮﺻﻞ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻔﺎدﻫ ــﺎ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻋﺪاﻟﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ا ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻼﻗﺎت دوﻟﻴﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛ ــﺪ ﻣﻜ ــﺮم‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻧﻘﻴﺐ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ا ﺳﺒﻖ أن اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺪاﻋﻢ ﻟﻤﺼﺮ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫وﻗﻮ ًﻓ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄ ــﻮط ا ﻣﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع ﻋ ــﻦ ا ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن رﻓﺾ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا ﻣ ــﻦ ﻳﻌ ــﺪ‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻦ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻫﺎدﺋﺔ إﻟﻰ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻧﺸﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ا ردﻧﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﺑﺸ ــﺮ اﻟﺨﺼﺎوﻧﺔ أن‬ ‫ﻗﺮار ا ردن ﻗﺮارًا ﺳ ــﻴﺎدﻳًﺎ‪،‬وان‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫دﻋﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘ ــﺬار ﻋ ــﻦ ﻣﻘﻌﺪﻫ ــﺎ وﻟ ــﻢ‬ ‫ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺗﻢ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬

‫ﻣ ــﻊ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ اﻋﺘ ــﺬرت‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وأن ﻣﺸ ــﺎورات ﻗﺪ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻟﻮﺟ ــﻮد ﺻﻮت ﻋﺮﺑ ــﻲ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻣ ــﻦ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻛﺜﺐ‪ ،‬وﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻋﺠﺰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻗﺮاراﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸ ــﺎورات ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻣﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺒﻴ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ا ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وأن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ دﻋﻤﺘﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﻘﻌﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺤﺪث اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﻞ اﻟﻔﻘﻴﻪ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪ :‬إن اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد ـ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ :‬ـ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻮﺻ ــﻲ أﺑﻨﺎءه داﺋ ًﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﻢ ﺑﻤﺼﺮ‪ ،‬وأﺿﺎف‪:‬‬

‫إن اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺪاﻋﻢ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ ﺑﻌ ــﺪ أﺣ ــﺪاث ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﻓ ــﻲ زﻳﺎرة ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻔﺮﻧﺴ ــﺎ وﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ وﺷ ــﺮح‬ ‫ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ أﺧ ــﺬت ﻣﻮﻗ ًﻔﺎ‬ ‫ﻋﻨﻴ ًﻔﺎ ﺿﺪ ﻣﺼﺮ ﺑﻌﺪ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺗﺤﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺪﻋ ــﻢ ﺧﺮﻳﻄ ــﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن اﻋﺘ ــﺬار اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا ﻣ ــﻦ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﻳﻄﺒﻘﻪ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫً ﺎ أن ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ ﻻ ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗ ــﻪ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﻧﻈـ ـﺮًا ﻻﻋﺘﺒ ــﺎرات‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ΩÉbQCG ™e ‹ÉªLE’G ≠∏ÑŸGh ΟG ™«H øªK ∂dòch ™«ÑdÉH ¬àÑZQ ¬H Ék ë°Vƒe Qɪãà°S’G ΩÉY ôjóe º°SCÉH ô©°ùdG ¢VôY ÜÉ£N Ëó≤J‬‬ ‫‪.(∫Gƒ÷G ºbQh ,¢ùcÉØdG ,∞JÉ¡dG) ∫É°üJ’G‬‬ ‫‘ ‪.QGó°UE’G áãjóM ádÉcƒdG øe IQƒ°U ≥aôj »Yô°T π«ch OƒLh ádÉM‬‬ ‫‪.á«μ∏ŸG ∂°U øe ábó°üe ÚJQƒ°U ¥ÉaQEG‬‬ ‫‪.(»MÉ°ùŸG ™aôdG) ™bƒŸG äÉfÉ«H »chôc π°UCG ¥ÉaQEG‬‬ ‫‪.`g1435/03/11 ≥aGƒŸG óMC’G Ωƒj äGAÉ£©dG ∫ƒÑ≤d óYƒe ôNBG‬‬ ‫‪…Oƒ©°ùdG ôªMC’G ∫Ó¡dG áÄ«¡H Qɪãà°S’G IQGOE’ ΩÉ©dG ôjóŸG ≈dEG ´ƒ°VƒŸG º°SG ¬«∏Y πé°ùeh Ωƒàfl ±ôX ‘ äGAÉ£©dG Ωó≤J‬‬ ‫‪.™HÉ°ùdG QhódG (áaÉë°üdG »M) ¢VÉjôdG áæjóà ™bGƒdG »°ù«FôdG ô≤ŸÉH‬‬ ‫‪` 1765 ` 1747 ` 1743 ` 1742 :á∏jƒ– 2805555 :ºbQ ∞JÉg QÉ````ªãà°S’G IQGOEG ≈````∏Y ∫É```°üJ’G ø````μÁ QÉ°ù```Øà°SÓd‬‬ ‫‪4892127 :¢ù`````cÉa‬‬

‫‪,≥aƒŸG ˆGh ..(www.srca.org.sa): áÄ«¡∏d ÊhÎμdE’G ™bƒŸG IQÉjR hCG ,2807777 :ºbQ ¢ùcÉa äɶMÓŸGh …hÉμ°û∏d‬‬

‫‪ 6 D A P * #4/ " # > 4 TZ 9‬‬ ‫ ‪/ E -*F -‬‬

‫أﻛــﺪت ﺣﺮﻛﺔ ﻓﺘﺢ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﺻـــﺪر ﻋ ــﻦ ﻣ ـﻔــﻮﺿ ـﻴــﺔ اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ‬ ‫واﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ ﺑـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ اﻟــﺬﻛــﺮى‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻻﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟـﺤـﺠــﺎرة أن اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ذات اﻟﺴﻴﺎدة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ اﻟﻘﺪس ﻣﻄﻠﺐ وﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻦ ﻧﺘﻨﺎزل ﻋﻨﻪ‪ .‬وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﻤﺴﻜﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻬﺪ اﻟﺬي ﻗﻄﻌﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎﺗﺢ ﻣــﻦ ﻛــﺎﻧــﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٦٥‬ﺑﺎﻟﺤﺮﻳﺔ واﻻﺳـﺘـﻘــﻼل‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ »إن ﺑـ ـﻄ ــﻮﻻت ﺷﻌﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮة ﺧـ ـ ــﻼل اﻧــﺘــﻔــﺎﺿــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎرة اﻟﺘﻲ أﻗﺮﻫﺎ وﺻﺎﻏﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺸـﻬـﻴــﺪ اﻟ ـﻘــﺎﺋــﺪ ﻳــﺎﺳــﺮ ﻋــﺮﻓــﺎت‬ ‫وﺑــﺎﻗــﻲ ﻫـﺒــﺎت وﺛ ــﻮرات ﺷﻌﺒﻨﺎ‬ ‫ﺳﺘﻈﻞ ﻣ ـﻨــﺎرة ﻟﻨﺎ ﻓــﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫إﻟﻰ اﻻﺳﺘﻘﻼل اﻟﻜﺎﻣﻞ«‪ .‬وﺑﻴﻨﺖ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ ﻓﺘﺢ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻜﻔﺎح‬ ‫ﻟـﻬــﺬا اﻟـﻤـﺸــﺮوع ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺤﻘﻖ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎدت ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﻇــﻞ اﺳـﺘـﻤــﺮار زﺧــﻢ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن اﻟﻬﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻫ ـﻴــﺮﻳــﺔ ﺷـﻜـﻠــﺖ اﻟـﺘـﻔــﺎف‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﺧﻠﻒ اﻟﺜﻮرة وﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ـﺒ ـﻴــﻞ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ اﻟ ـﺤ ـﻘــﻮق‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ ﻫﺒﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬ ‫إدراك اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨــﻲ‬ ‫ﻟﻄﺎﻗﺎﺗﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة وإﻳﻤﺎﻧﻪ ﺑﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫ﻗﻀﻴﺘﻪ واﺳﺘﺒﺴﺎﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺣ ـﻘــﻮﻗــﻪ‪ .‬وأﺷ ـ ــﺎر اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎن‬ ‫إﻟــﻰ أن ﺣﺮﻛﺔ ﻓﺘﺢ اﻟﺘﻲ آﻣﻨﺖ‬ ‫ﺑ ـﻄــﺎﻗــﺎت ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﺗــﺪرك ﺑﺄن اﻟﺜﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻻ ُﺗ ـﻬــﺰم‪» ،‬ﻓـﻤــﻦ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻓــﺈن اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﻤﺠﻴﺪة ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻣ ـ ـﺘـ ــﺪادًا ﻟ ـﻠــﺮؤﻳــﺔ اﻟـﻔـﺘـﺤــﺎوﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻀﺎرﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺬور‪ ،‬واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺜﻮرة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ أرﺑﻜﺖ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟـﻌــﺪو ﺑﻌﺪ ﻋﻘﻮد ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻔﺎﺣﻨﺎ اﻟﻤﺴﻠﺢ وﻓﺘﺤﺖ اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻟﻘﻴﺎم اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺤﺮﻛﺔ »ﺗﻤﺮ ذﻛﺮى‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻔــﺎﺿــﺔ وﺷ ـﻌ ـﺒ ـﻨــﺎ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻇﺮو ًﻓﺎ ﺻﻌﺒﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﻧﻘﺴﺎم‬ ‫واﻟ ـﺤ ـﺼــﺎر اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺘ ـﻌــﺮض ﻟﻪ‬

‫أﺑﻄﺎل اﻟﺤﺠﺎرة ﻛﺴﺮوا ﻏﻄﺮﺳﺔ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل ا‪Y‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬

‫واﻟـﻬـﺠـﻤــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻳـﺘـﻌــﺮض ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺠــﺪ ا ﻗـ ـﺼـــﻲ ﻣـــﻦ ﻗـﺒــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻬﻮﻳﺪ اﻟﻘﺪس«‪.‬‬ ‫وﻧــﺎﺷــﺪت اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻛﺎﻓﺔ ﻓﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻗــﻮي اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨــﻲ إﻟ ـ ــﻰ ﺿ ـ ــﺮورة‬ ‫اﻟﺘﻐﺎﺿﻲ ﻋــﻦ ا ﻻم واﻟـﺠــﺮاح‬ ‫وﺗـــﺮك ﻛــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﺨــﻼﻓــﺎت ﺟــﺎﻧـ ًﺒــﺎ‬ ‫واﻟ ـﺘــﻮﺣــﺪ ﺻ ـ ًﻔــﺎ واﺣـ ـ ـﺪًا أﻣــﺎم‬ ‫اﻟﻬﺠﻤﺔ ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮﺳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎك ﺿﺪ ﺷﻌﺒﻨﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫واﻧ ـﺘ ـﻘــﺪت اﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ ﺗﺨﻠﻒ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟ ـﻘــﻮى ﻋــﻦ اﻟﻤﺠﺎﺑﻬﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮة ﻣ ـ ــﻊ اﻻﺣ ـ ـﺘـ ــﻼل‬ ‫واﻟﺘﻘﺎﻋﺲ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺎت‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻬﺖ ﺑﺎﻟﺘﺤﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ أﻫﺎﻟﻲ اﻟﺸﻬﺪاء واﻟﺠﺮﺣﻰ‬ ‫وإﻟﻰ ا ﺳﺮى اﻟﺼﺎﻣﺪﻳﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺴﺠﻮن ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ درب اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ا ﻫــﺪاف اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺤــﺮﻳــﺔ واﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﻼل وإﻗــﺎﻣــﺔ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫وﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ﺣﺮﻛﺔ ﻓﺘﺢ‪» :‬أردﻧــﺎ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻛﻨﻮاة ﻟﻠﺪوﻟﺔ وﺳﺮﻋﺎن‬ ‫ﻣ ــﺎ رﻓـ ــﺾ اﻻﺣـ ـﺘ ــﻼل ﺗـﺤــﻮﻟـﻨــﺎ‬ ‫ﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ ﻓـ ـﻜ ــﺎﻧ ــﺖ اﻻﻧــﺘــﻔــﺎﺿــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ«‪ .‬وﺗــﺎﺑــﻌــﺖ‪» :‬اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫ﻋــﺪﻧــﺎ ﻧـﻤـﺘـﻠــﻚ زﻣـ ــﺎم اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدرة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺒﺎﺳﻠﺔ‬

‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ أﺑﻮ ﻣﺎزن وﻧﺠﺎﺣﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﺰاع اﻋﺘﺮاف دوﻟﻲ ﺑﺪوﻟﺘﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا ﺗ ـﺘ ـﻘــﺎﻃــﻊ إﻧــﺠــﺎزات‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻔــﺎﺿ ـﺘ ـﻴــﻦ‪ .‬ﻓ ـﻔــﻲ ا وﻟـ ــﻰ‬ ‫ﺧﺴﺮﻧﺎ أﺑــﺎ ﺟﻬﺎد وﻓــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺧ ـﺴــﺮﻧــﺎ ﻳــﺎﺳــﺮ ﻋ ــﺮﻓ ــﺎت‪ ..‬ﻟﻜﻦ‬ ‫دﻣﺎءﻫﻢ ﻟﻦ ﺗﺬﻫﺐ ﻫــﺪرًا‪ .‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﻘﺘﺮب ا ن ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻘﻼل ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﻇﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻮن أﻧﻬﻢ ﻋﻤﻘﻮا‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل اﻟﺰاﺋﻞ‪.‬‬ ‫واأﻋـ ـ ـ ــﺎدت ﻓ ـﺘــﺢ اﻟ ـﺘــﺬﻛ ـﻴــﺮ‬ ‫ﺑــﻈــﺮوف اﻧــﻄــﻼق اﻻﻧـﺘـﻔــﺎﺿــﺔ‬ ‫ا وﻟﻰ وﻣﺘﻌﺎﻗﺐ ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑــﺪأت إﺛــﺮ ﺣﺎدﺛﺔ ﺻــﺪم ﺷﺎﺣﻨﺔ‬ ‫إﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﺔ ﻋ ـﻤ ـﺪًا ﻓــﻲ ‪١٢/ ٨‬‬ ‫‪ ١٩٨٧/‬ﻟﺴﻴﺎرﺗﻴﻦ ﻛﺎﻧﺘﺎ ﺗﻘﻼن‬ ‫ﻋﻤﺎ ًﻟﺎ ﻣﻦ ﻣﺨﻴﻢ ﺟﺒﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏــﺰة ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ اﺳﺘﺸﻬﺎد أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺗﻔﺠﺮت اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﻣﻞ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻀـ ـﻔ ــﺔ وﻋ ـ ـﻤـ ــﺖ ا راﺿـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺤـﺘـﻠــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﻮﺟــﺔ ﻻ ﺳﺎﺑﻖ‬

‫ﻟـﻬــﺎ ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻈــﺎﻫــﺮات اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫وا ﺿـــﺮاﺑـــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻄﺎق ﻻ ﻧﻈﻴﺮ ﻟﻪ ﺗﻤﺖ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ )راﺑ ـ ـﻴـ ــﻦ( ﺑﺘﻜﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻈ ــﺎم‪ .‬وﻣ ـ ــﺮت اﻻﻧ ـﺘ ـﻔــﺎﺿــﺔ‬ ‫ﺑﺜﻼث ﻣﺮاﺣﻞ‪-:‬‬ ‫ا وﻟــﻰ‪ :‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻫ ـﻴــﺮﻳــﺔ اﻟــﺸــﺎﻣــﻠــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫إﺿــﺮاﺑــﺎت وﺗ ـﻈــﺎﻫــﺮات ﻋــﺎرﻣــﺔ‬ ‫وﻣـ ـﻨـ ـﻈـ ـﻤـــﺔ وﺧـ ـ ـ ـ ــﺮق ﻟ ـﺤ ـﻈــﺮ‬ ‫اﻟـﺘـﺠــﻮل وﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ :‬ﻣــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎﺗ ــﻲ ﺣـ ـﻴ ــﺚ رﻛـ ــﺰت‬ ‫اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫ا ﻃــﺮ اﻟﻤﻮازﻳﺔ ﻃﺮ اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻮاﺻﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺴﻠﺤﺔ واﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻ ــﻮرة اﻻﻧـﺘـﻔــﺎﺿــﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺮﻏﺐ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺰاﻳﺪي‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻋﺪد‬ ‫‪ ٤‬ﻣﻮﻇـﻔــﻴـــــــﻦ‬ ‫)ﻣــــــﺪﺧــــــﻠــــــﻲ ﺑـــــﻴـــــﺎﻧـــــﺎت(‬

‫ ‪ 'Cb C % -‬‬

‫ ‪1ggggg~f1f h 1ggggi0i0~ TE ,& M‬‬

‫ =‪ +01 233 4 5+%67 :8 9 ; <%‬‬ ‫ ‪>% % >; * ;0( >% .& 9 "( %‬‬

‫‪ J# K GLF + I M 9‬‬ ‫<‪ # ;# N $‬‬ ‫ ‬

‫< ‪S % - 4‬‬

‫اﻓﺘﺘ ــﺢ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ووزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺘﻨﺴﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﻤﻨﻌﻘﺪة‬ ‫ﻓﻲ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪا‪ :‬اﻟﺼﺒﺎح ﻋﺼﺮ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل اﻟ ــﺪورة اﻟ ـ ـ ‪ ٣٤‬ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻋﻠ ــﻰ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒ ــﺪا‪ :‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴ ــﻦ ﺑﻌﺪ اﻻﻓﺘﺘﺎح إن‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺳ ــﻴﻮﻓﺮ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت ﻟﻼﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺟﺎؤوا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻋﻤﺎل ﻫﺬه اﻟﻘﻤﺔ‪.‬‬ ‫واﺿﺎف إﻧﻪ ﺗﻢ دﻋﻮة اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬اﻋﻼﻣﻲ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن ﺟﻬ ــﺎت اﻋﻼﻣﻴﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ واﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﻨﻘ ــﻞ اﺣﺪاث اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ ان ﻳﻮﻓﻘﻮا ﻓﻲ اداء ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ ﻻﺑ ــﺮاز اﻟﺪور اﻟﻔﺎﻋﻞ ﻟﻠﻘﻤﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ‪.‬‬

‫‪1 ;! # M < O C P $‬‬ ‫‪ Q * R 5 .‬‬ ‫ ‪ #‬‬

‫ ‪

( ) - ! "# $%‬‬

‫'&‪ ! " # $%‬‬ ‫‪ !( ) " *+ %,‬‬ ‫' ‪-) . /‬‬

‫‪29‬‬

‫(‪pH)lHb‬‬

‫< ‪ , T # - 2 4‬‬

‫ﻗﺘﻞ ﺷ ــﺨﺺ وأﺻﻴﺐ ‪ ٥‬آﺧﺮون ﺑﺠﺮوح إﺛﺮ اﻧﻔﺠﺎر ﺳﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻇﻬ ــﺮ أﻣﺲ ا ﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﺟﻨﺎزة أﺣ ــﺪ ﻗﺎدة ا ﻣﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﻨﻐ ــﺎزي ﺷ ــﺮق ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ ﻛﺎن ﻗﺪ ﺗﻢ اﻏﺘﻴﺎﻟﻪ اﻟﺴ ــﺒﺖ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﻓ ــﺎدت ﻣﺼﺎدر‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ وﻃﺒﻴﺔ وﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ا ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻨﻐﺎزي إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺸ ــﺮع إن‬ ‫»ﺳ ــﻴﺎرة ﻣ ــﻦ ﻧﻮع ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﺑﻴ ــﻚ أب ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺮﻛﻮﻧﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺒﺮة اﻟﺸ ــﻬﺪاء ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻬﻮاري‪ ،‬اﻧﻔﺠﺮت ﺑﻌﺪ ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬

‫ ‬ ‫ ! ‪ ) G : 4 | 9 -' ! # ;# 0 % % y 0‬‬ ‫ &‪ xE‬‬

‫ < ‪ +Y <P 8 ? D! 8M ' ð V/) Të Q J l c‬‬ ‫< ‪S % - 4‬‬

‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻏﺪًا أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻘﻤ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﻟﻘ ــﺎدة دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻬﺎ دوﻟ ــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺒﺎح ا ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ اﻟﺼﺒﺎح‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﻴﻮﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر ﻛﺜﻴ ــﻒ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ا ﻋﻼم اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ووﻛﺎﻻت اﻟﺘﻠﻔﺰة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺤﻤ ــﺪ اﻟﺼﺒ ــﺎح‬ ‫إن ﺟ ــﺪول أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻘﻤ ــﺔ ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫وﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﻣﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ وأﺣ ــﺪاث ﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻲ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺟﺪول أﻋﻤﺎل اﻟﻘﻤﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺳ ــﻴﻌﻘﺪون اﻟﻴ ــﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻬ ــﻢ اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ‬ ‫ ﻋ ــﺪاد ﺟﺪول أﻋﻤ ــﺎل اﻟ ــﺪورة اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺠﺎﻻﺗﻪ‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ إﻗﺮارﻫﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا ﻋﻠﻰ وأﺧﺬ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺑﺤ ــﺚ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ ا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ‬

‫اﻟﻘﻤﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬

‫دول اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻮزاري ﻟ ــﻮزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺘﺤﻀﻴ ــﺮي ﻗ ــﺪ ﻋﻘ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ ﻓ ــﻲ ‪ ٢٧‬ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻨ ــﺎول ﻋﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻬ ــﻢ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫وﺷ ــﻌﻮﺑﻬﺎ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ وﺣﻘﻮق ا ﻧﺴ ــﺎن واﻟﺒﻴﺌﺔ وﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻬﻢ‬

‫دول اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ وﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺑ ــﻦ راﺷ ــﺪ اﻟﺰﻳﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ أن اﻟ ــﺪورة اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ أوﺿ ــﺎع وﻇﺮوف ﻗﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐ ــﺔ اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﺪﻗ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻄﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ دول‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗ ــﺪارس ﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻌﺎون‬

‫اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‪ً ،‬‬ ‫ﺣﻔﺎﻇ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺣﻘﻘﺘ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺠﺰات‬ ‫ﺣﻀﺎرﻳ ــﺔ وﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎت ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻟﺼﺎﻟﺢ أﺑﻨ ــﺎء دول‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أن ﺟﺪول أﻋﻤﺎل اﻟﻘﻤﺔ ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﺠﺎﻻﺗﻪ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺑﺤﺚ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ ا ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬

‫ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ اﻟﻤﺠﻬﻮل ﺣﺘ ــﻰ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ‪ ،‬وأدى اﻻﻧﻔﺠﺎر إﻟﻰ ﻣﻘﺘﻠﻪ وﺗﻔﺤﻢ‬ ‫ﺟﺜﺘ ــﻪ«‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﺸ ــﺮع أﻧﻪ »ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﺟﻨﺎزة اﻟﺸ ــﻬﻴﺪ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻛﻤﺎل‬ ‫ﺑ ــﺰازة وﺧﺮوج اﻟﻤﺸ ــﻴﻌﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻛﺎن ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻘ ــﺎدة ا ﻣﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ا ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓ ــﻲ ﺑﻨﻐﺎزي ﺑﻌﺪ ﻇﻬ ــﺮ ا ﺣﺪ اﻧﻔﺠﺮت اﻟﺴ ــﻴﺎرة‬ ‫وﺗﺴﺒﺒﺖ اﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﺟﺮح ‪ ٥‬أﺷﺨﺎص ﻋﻠﻰ ا ﻗﻞ ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ ا وﻟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻫﺎﻧﻲ اﻟﻌﺮﻳﺒﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻬﻮاري اﻟﻌﺎم‬ ‫إن »‪ ٥‬ﻣﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﺑﺈﺻﺎﺑ ــﺎت ﻣﺘﻔﺎوﺗ ــﺔ اﻟﺨﻄﻮرة وﺻﻠﻮا إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻧﻔﺠﺎر ﺳﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﻌﺮﻳﺒﻲ إن »إﺣﺪى اﻟﺤﺎﻻت ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﻨﻐﺎزي اﻟﻄﺒﻲ ﺑﺴﺒﺐ وﻓﺎﺗﻪ وﺗﻔﺤﻢ ﺟﺜﺘﻪ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ«‪.‬‬

‫‪ 5 G ,5 5 , W /RX‬‬ ‫‪ 9 6 )> E ;( Y 2 V‬‬ ‫‪ D - 58 ! ? 9 #< 7 8‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻤﺼﺮي أﻣﺲ ا ﺣﺪ‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﻤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ إﺣﺒﺎط‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺘﻴﻦ ﻻﻧﺘﺤﺎرﻳﻴﻦ ﺣﺎوﻻ اﺳﺘﻬﺪاف ﻣﻌﺴﻜﺮات ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﻴﺦ زوﻳﺪ ﺑﺴﻴﻨﺎء‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺘﻪ ﺑﻤﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫»ﻓﻴﺴ ــﺒﻮك«‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬أن اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫وﻗﻌ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ ﻃﻼب ﻳﻨﺘﻤ ــﻮن ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ا ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫أﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻣﺎم ﻣﺪﺧﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻨﺼﻮرة‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت أﺧﺮى‬ ‫ﻣﻊ ﻃﻼب ﻣﻦ ا زﻫﺮ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻧﺼﺮ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ »إن ﻗﻮات ا ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠ ــﺖ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﺧﺮوﺟﻬﻢ ﻟﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ وﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ وﻓﻘﺎ ﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺘﻈﺎﻫﺮ‪ ،‬وﺗﻢ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮع ﻟﺘﻔﺮﻳﻘﻬﻢ وإﻋﺎدﺗﻬﻢ داﺧﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﻫﻢ ا ن ﻳﻘﺬﻓﻮن‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎرة ﻣ ــﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻗ ــﻮات اﻻﻣﻦ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ إﺷ ــﻌﺎﻟﻬﻢ‬ ‫أﺷ ــﺠﺎرا ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﻐﺎز اﻟﻤﺴ ــﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮع«‪ .‬وأﺷ ــﺎر ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﻤﺼ ــﺮي‪ ،‬إﻟ ــﻰ إﺻﺎﺑﺔ »‪ ٦‬ﻃ ــﻼب ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻨﺼﻮرة‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻨﺎﻗﺎت ﻧﺘﻴﺠﺔ اﺳﺘﻨﺸ ــﺎﻗﻬﻢ ﻟﻠﻐﺎزات اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ اﻟﻤﺴﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻣﻮع اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻈﺎﻫﺮات اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﺧﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻨﺼﻮرة‪.‬‬

‫‪Z>G 4H :A J5" ["G\H‬‬ ‫ !‪] 9 = E + ^ - 9 J‬‬ ‫‪1! G - H 9 D #I‬‬

‫‪ > : '9 %y

*C = I %( w } 0 # )9 8 9 < %C‬‬

‫!';? ‪ ' $ S eñg * > ?9 ] H E R í ' ($) , % J‬‬ ‫ ! ‪+ )' - 2 4 < ?1‬‬

‫دﻋﺎ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻟﻠﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳ ــﺎت ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ا ﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﺲ‬ ‫ا ﺣ ــﺪ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺿ ــﺮورة ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ دول‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪول اﻟﻜﺒﺮى ‪١+٥‬‬ ‫ﻣﻊ إﻳﺮان ﺣﻮل ﻣﻠﻔﻬﺎ اﻟﻨﻮوي‪ .‬ووﻓﻖ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ وﻛﺎﻟﺔ ا ﻧﺒ ــﺎء اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ وﻧﻘﻠﻪ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ »اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻧﺖ«‪ ،‬ﻗ ــﺎل ا ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫»أﻗﺘ ــﺮح أﻻ ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت ﺣ ــﻮل‬ ‫إﻳﺮان ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪول اﻟﺴﺖ‪ ،‬ﺑﻞ أن‬ ‫ﺗﻀ ــﺎف إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺟﻤﻊ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻠ ــﺪول اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺄن«‪ .‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺑﺎﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟـ‪٥‬‬ ‫واﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﺆﺗﻤﺮ ا ﻣﻦ ا ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫»ﺣ ــﻮار اﻟﻤﻨﺎﻣ ــﺔ«‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان »اﻻﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ أﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳ ــﻂ وﻣﻨﻊ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر ا ﺳﻠﺤﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن إﻳ ــﺮان »أﺷ ــﺎﺣﺖ‬ ‫ﺑﺎﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ« ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺮﻳ ــﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻤﻤﺘ ــﺪة ﻣ ــﻦ‬ ‫»اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ«‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن‬ ‫ﻫﺬه اﻻﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ »ﻓﻲ إﺷﺎرة إﻟﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻃﻬ ــﺮان ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﺳﻴﺎﺳ ــﺘﻬﺎ وﻧﻬﺠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ« ﻟﻦ ﺗﺆﺧ ــﺬ ﻣﺄﺧﺬ اﻟﺠ ــﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻧﺮﻳ ــﺪ أن ﻧﺮى ﺧﻄﻮات ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ‪ .‬ووﺻ ــﻒ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛ ــﻲ اﺗﻔﺎق‬ ‫ﺟﻨﻴ ــﻒ ﺑﻴﻦ اﻟ ــﺪول ‪ ١+٥‬ﻣﻊ إﻳﺮان ﺣﻮل‬ ‫ﻣﻠﻔﻬ ــﺎ اﻟﻨﻮوي »ﺑﺎ ﻧﺠ ــﺎز اﻟﻨﺎﻗﺺ اﻟﺬي‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ أن ﻧﺼﻔ ــﻖ ﻟ ــﻪ ﺣﺘ ــﻰ ا ن‪،‬‬ ‫ ﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﻌﺮف إﻟﻰ أﻳﻦ ﺳﻴﻨﺘﻬﻲ«‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑ ًﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ أﻣﻠﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟ ــﻰ ﺿﻤﺎن ﻋﺪم‬ ‫اﻣﺘﻼك ﻃﻬﺮان ﻟ ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫داﺋﻢ وﺛﺎﺑﺖ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن »إﻳﺮان ﺗﻘﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫وأي ﻣﺠﻬﻮد ﻋﺴ ــﻜﺮي أو ﻏﻴﺮه ﺳ ــﻴﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻛﻠﻨ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ«‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑ ًﺎ ﻋﻦ‬ ‫دﻋﻤ ــﻪ ﻟﻼﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻨ ــﻮوي ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻃﻬ ــﺮان ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻼ‬ ‫إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺴﻌﻰ أﻳﻀ ًﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا ﻓ ــﻲ اﻟﺼ ــﺪد إﻟﻰ ﺧﻄ ــﻮات دوﻟﺔ‬ ‫ا ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﺘﻲ ﺑﺎدرت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻟ ــﻮج إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﻮه‬ ‫ﺑ ــﺄن ا ﻣ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻳﺘﺄﺛ ــﺮ ﻛﺬﻟ ــﻚ‬

‫ﺑﺎﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ رﻏ ــﻢ ﻣﺠﻬﻮدات‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا ﻣﻴﺮﻛ ــﻲ ﺟﻮن ﻛﻴﺮي‬ ‫ﻓﻲ دﻓﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﻼم ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻳﻤﺘ ــﺪ ﻟﻤ ــﺪة ‪ ٩‬ﺷ ــﻬﻮر ﻣﻀﻰ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬ﻗ ــﺎل إن‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺗﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ أﺳ ــﻠﺤﺔ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺑﺸ ــﺎر ا ﺳ ــﺪ أﻳﻀـ ـ ًﺎ ﺧ ــﻼل ‪٦‬‬ ‫ﺷﻬﻮر‪ ،‬ﻣﺘﺴﺎﺋ ًﻼ إن ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟـ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‬ ‫دﻟﻴﻞ ﺟﺪﻳ ــﺔ أم ﺻﺪﻓﺔ‪ ،‬داﻋﻴ ًﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﺮﻗﺐ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ إﻳﺮان ﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺟﻨﻴﻒ إﻟ ــﻰ اﺗﻔﺎق‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﺴ ــﺖ اﻟﻜﺒ ــﺮى‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺼ ــﻞ ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوﺿ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﺗﺠﻤﻴﺪ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬أﻋ ــﺮب اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺷ ــﻴﻤﻮن ﺑﻴﺮﻳ ــﺰ أﻣ ــﺲ‬ ‫ا ﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻌﺪاده ﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ا ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﺣﺴ ــﻦ روﺣﺎﻧﻲ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻃﻬ ــﺮان اﻟﻌﺪو اﻟﻠ ــﺪود ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ ﺑﻴ ــﺎن ﺻ ــﺎدر ﻋﻦ ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ‪ .‬وﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺎن ﻋﻦ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺸ ــﻐﻞ ﻣﻨﺼﺒـ ـ ًﺎ ﻓﺨﺮﻳ ًﺎ‪ ،‬رده ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺘ ــﺪى اﻗﺘﺼﺎدي ﻋﻘﺪ ﻓ ــﻲ ﺗﻞ أﺑﻴﺐ‬ ‫ﺣ ــﻮل إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻘ ــﺎء اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا ﻳﺮاﻧﻲ‬

‫ ? ‪ 8 C < T 8Q‬‬ ‫ ‪ - > I!'; z / o ' J4 S‬‬ ‫‪* # - / 9 7 8‬‬

‫رأى ﻣﻔﺘﻲ ﺟﺒﻞ ﻟﺒﻨﺎن اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺠﻮزو‬ ‫»أن ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻨﺎ ﻣﻊ ﺣﺴ ــﻦ ﻧﺼﺮا‪ :‬أن ذاﻛﺮﺗﻪ ﺿﻌﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫وإﻧﻪ ﻳﻨﺴﻰ أﻫﻞ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻌﻄﺎء وﻓﻲ ﻃﻠﻴﻌﺘﻬﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫رﻓﻴ ــﻖ اﻟﺤﺮﻳ ــﺮي اﻟﺬي رﺑ ــﻂ اﻟﺠﻨﻮب ﺑﻄﺮﻳ ــﻖ دوﻟﻲ‬ ‫وأﻏﺪق اﻟﻌﻄﺎء ﻓﺸﻖ اﻟﻄﺮﻗﺎت وﻛﺮم أﻫﻞ اﻟﺠﻨﻮب‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫أﺣﺎط ﺑﻪ اﻟﺠﻨﻮب ﻣﻦ ﺧﻴﺮ ﻋﻤﻴﻢ وﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ«‪،‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪» :‬إن ﻧﺼ ــﺮا‪ :‬ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳ ــﺮى ﻧﻮﻋً ﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﺎرب ﺑﻴﻦ إﻳﺮان واﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﺴ ــﺎرع إﻟﻰ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﻳﻤﻨﺔ وﻳﺴﺮة ﻟﻴﺤﻘﻖ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ زرع اﻟﻌﺪاوة‬ ‫واﻟﻜﺮاﻫﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس«‪ .‬وﺧﺘ ــﻢ اﻟﺠﻮزو ﻣﺘﻮﺟﻬًﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﻧﺼﺮا‪» ::‬إﻟﻰ أﻳﻦ ﺗﺄﺧﺬ ﻟﺒﻨﺎن وﻗﺪ أﻏﺮﻗﺘﻪ ﻓﻲ وﺣﻮل‬ ‫ا ﺣﻘ ــﺎد ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﻓﻲ اﻟﻌﺮاق وﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻜﻮﻳﺖ ودول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺟﻤﻴﻌًﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ اﺳ ــﺘﻐﺮب اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺧﺎﻟﺪ زﻫﺮﻣﺎن اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷﻨﻬﺎ ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟـ«ﺣﺰب ا‪ «:‬ﺣﺴﻦ ﻧﺼﺮا‪:‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺬﻛـ ـﺮًا ﻧﺼﺮا‪:‬‬ ‫ﺑ ــﺄن »اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻣﻨﺬ اﻟﻌ ــﺎم ‪ ١٩٧٥‬ﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻟﻬﺎ أي‬

‫ﻋﻤ ــﻞ أﻣﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ أن ﺳ ــﺠﻞ ﺣﻠﻔﺎﺋﻪ‬ ‫ﺣﺎﻓ ــﻞ ﺑﺎﻟﺠﺮاﺋﻢ وﺑﺈرﺳ ــﺎل اﻟﻤﺘﻔﺠ ــﺮات إﻟﻴﻨﺎ«‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫أن »ﺧﻄ ــﺎب ﻧﺼ ــﺮا‪ :‬ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﺧﻴﺮا ﻣﻨﺴﻠﺦ ﻋﻦ اﻟﻮاﻗﻊ« ‪\.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ‪ ،‬ﻗﺘ ــﻞ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻋﺴ ــﻜﺮي ﺑ ــﺎرز ﻓﻲ ﺣ ــﺰب ا‪:‬‬ ‫أﻣﺲ ا ﺣﺪ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرك اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرك اﻟﺤﺰب اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺘﺎل إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﺿﺪ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣ ــﺎ ذﻛﺮ ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس‪ .‬وﻛﺎن ُأﻓﻴﺪ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ آﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺰب ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺼﺪر »ﻗﺘﻞ ا ﺣﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻌﺎرك ﻟﻢ ﺗﺤﺪد ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻋﻠ ــﻲ ﺑﺰي‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻋﺴ ــﻜﺮي ﺑﺎرز ﻓﻲ ﺣﺰب ا‪ .«:‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺼﺪر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﺑﺰي ﻣﺘﺤﺪر ﻣﻦ ﺑﻨﺖ ﺟﺒﻴﻞ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب ﻟﺒﻨﺎن‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻣﻘﻴ ــﻢ ﻓﻲ ﺣ ــﺎرة ﺻﻴﺪا )ﺟﻨ ــﻮب(‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺘﺰوج‬ ‫وﻟﻪ ‪ ٣‬أوﻻد‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻗﺎل ﻧﺸ ــﻄﺎء أﻣﺲ ا ﺣﺪ إن‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر ا ﺳﺪ ﻗﺘﻠﺖ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٥‬أﻃﻔﺎل ﺧﻼل ﻗﺘﺎل ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﺒﻚ ﺷﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ دﻣﺸﻖ‪.‬‬

‫اﻟ ــﺬي أﺟ ــﺎب ﻋﻠﻴ ــﻪ ب »ﻟ ــﻢ ﻻ؟ ﻟﻴﺲ ﻟﺪي‬ ‫اﻋﺪاء وﻫﺬا اﻻﻣﺮ ﻟﻴﺲ ﻣﺘﻌﻠﻘﺎ ﺑﺸ ــﺨﺺ‬ ‫ﺑﻞ ﺑﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‪ .‬اﻟﻬﺪف ﻫﻮ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻻﻋﺪاء‬ ‫اﻟﻰ اﺻﺪﻗﺎء«‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷ ــﺪد رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴ ــﻦ ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫ ــﻮ ا ﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﺪدا ﻋﻠﻰ أن إﺑﻘﺎء »اﻟﺨﻴﺎر اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ﺿﺮوري« ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﺣ ــﻮل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻳ ــﺮان اﻟﻨﻮوي‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬اﻧﺘﻘ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع واﺳ ــﻨﺎد‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻻﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ دﻫﻘ ــﺎن ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﻧﻈﻴ ــﺮه‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺗﺸ ــﺎك ﻫﺎﺟ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﻗ ــﺎل إن‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣ ــﻊ اﻳﺮان ﻳﺠ ــﺐ ان ﺗﺪﻋﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮة اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻌﻤﻴﺪ دﻫﻘﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت أﻣ ــﺲ إن »ﻟﻐ ــﺔ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‬ ‫واﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺪاﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮب واﻟﺒﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ ﻻ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻬﺎ وﻫﻲ ﻣﺴﺘﻬﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟ ــﺮأي اﻟﻌﺎم وﻏﻴ ــﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟ ــﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﺆدي إﻟﻰ ﺧﻠﻖ اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺸﻌﻮب ازاء ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ وﺗﺸﺪد اﺟﻮاء‬ ‫ﻋ ــﺪم اﻟﺜﻘ ــﺔ ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻘ ــﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ وﺗﺪل ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺎﺛﺮﻫﻢ ﺑﺎﻟﻠﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ« ﺑﺤﺴ ــﺐ وﻛﺎﻟﺔ اﻧﺒﺎء ﻓﺎرس‬ ‫اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا ﻳﺮاﻧ ــﻲ‬

‫ﺣﺴ ــﻦ روﺣﺎﻧﻲ ﻟﻨﻈﻴﺮه ا ﻓﻐﺎﻧﻲ ﺣﻤﻴﺪ‬ ‫ﻛ ــﺮزاي اﻟ ــﺬي ﻳ ــﺰور ﻃﻬ ــﺮان ا ﺣ ــﺪ إن‬ ‫إﻳ ــﺮان ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﻣﻐ ــﺎدرة ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻮات‬ ‫ا ﺟﻨﺒﻴﺔ اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪ ،‬وذﻟﻚ وﺳﻂ ﺧﻼف‬ ‫ﺑﻴﻦ واﺷﻨﻄﻦ وﻛﺎﺑﻮل ﺣﻮل اﺗﻔﺎق اﻣﻨﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ‪ .‬وﻗ ــﺎل روﺣﺎﻧ ــﻲ ﻟﻨﻈﻴﺮه‬ ‫اﻻﻓﻐﺎﻧ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳ ــﺰور ﻃﻬ ــﺮان ﻟﻤ ــﺪة‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ان اﻳ ــﺮان »ﺗﻌ ــﺎرض اي ﺗﻮاﺟﺪ‬ ‫ﻻﻳ ــﺔ ﻗ ــﻮات اﺟﻨﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳ ــﻂ واﻟﺨﻠﻴﺞ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬اﻟﺒﻠﺪ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ«‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻔﺘﺸ ــﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺬرﻳﺔ ا ﺣﺪ ﺑﺰﻳﺎرة ﻣﺼﻨﻊ اﻧﺘﺎج اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻓﻲ آراك )وﺳ ــﻂ( ﻓﻲ اﻃﺎر اﺗﻔﺎق‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻨﻮوﻳﺔ اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ اوردت وﻛﺎﻟ ــﺔ ﻓ ــﺎرس ﻟﻼﻧﺒﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻊ اﻟﻤﺼﻨﻊ ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻣﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اراك اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ وﺗﻨﻮي‬ ‫اﻳ ــﺮان ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻪ ﺣﻮاﻟ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫‪.٢٠١٤‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﻤﻔﺎﻋ ــﻞ ﻫ ــﻮ ﻓ ــﻲ ﺻﻠ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺜﻴﺮ ﻗﻠﻖ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﻈﻤﻰ‬ ‫ﻻﻧ ــﻪ ﻳﻮﻓ ــﺮ ﻻﻳ ــﺮان اﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﺨﺮاج‬ ‫اﻟﺒﻠﻮﺗﻮﻧﻴﻮم اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﻟﺼﻨﻊ ﻗﻨﺒﻠﺔ ذرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻫﺂرﺗﺲ أﻣﺲ ﻋ ــﻦ ﺑﻌﺾ ﺑﻨﻮد اﻟﺨﻄﺔ ا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺟﻮن ﻛﻴﺮي ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻋﺒ ــﺎس ﺧﻼل اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ رام ا‪،:‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ أن اﻟﻤﻘﺘﺮح ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺧﻄﺔ ﺷ ــﺎرك‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻠﻮرﺗﻬﺎ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ١٦٠‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ أﻣﻨﻴﺔ ودﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ا ﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻗﻮات إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﺤﺪود ﻣﻊ ا ردن‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ ٤-٣‬ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﺎ أدﻟﻰ ﺑﻪ ﻣﺼﺪر إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻣﻄﻠﻊ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﻫ ــﻢ اﻟﺒﻨ ــﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﺘﻬﺎ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺼﺖ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﺟﻮد ﺳ ــﻴﺘﻨﺎﻗﺺ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺗﺪرﻳﺠﻰ ﺗﺒﻌًﺎ ﻟﻠﻮﺿﻊ ا ﻣﻨﻲ اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ‪ ،‬وأن اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺗﺘﺒﻨﻰ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒ ــﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻛﺸﺮط ﺣﺮاز ﺗﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻋﺒﺮ ﻋﻨﻪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺟﻮن ﻛﻴ ــﺮي ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪ :‬إن ﺣﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻟﺔ ا ﻣﻨﻴﺔ ﻫﻮ اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﺣﺮاز ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎر اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ا ﺧﺮى‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ »ﻫﺂرﺗﺲ« أﺷ ــﺎرت اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ إﻟﻰ ﻧﻔﻲ ﻛﺒﻴ ــﺮ اﻟﻤﻔﺎوﺿﻴﻦ ﺻﺎﺋﺐ ﻋﺮﻳﻘ ــﺎت ﻟﻠﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ أدﻟﻰ ﺑﻬﺎ ﻣﺴﺆول ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ رﻓﺾ ا دﻻء ﺑﺎﺳﻤﻪ اﻟﺼﺮﻳﺢ‪.‬‬

‫‪- D S + S #@ S# A@# +M" (' G +‬‬ ‫ ‪P - , G‬‬

‫أﻛﺪت ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ أﻣﺲ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻋﺰل ﺟﺎﻧﺞ ﺳﻮﻧﺞ ﺗﺎك‬ ‫ﻋ ــﻢ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻛﻴﻢ ﺟﻮﻧﺞ أون اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺛﺎﻧﻲ اﻗﻮى‬ ‫رﺟﻞ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﺻﺒﻪ ﻻرﺗﻜﺎﺑﻪ »أﻋﻤﺎﻻ إﺟﺮاﻣﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﻧﺒ ــﺎء اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﺤﺰب اﻟﻌﻤﺎل اﻟﺤﺎﻛﻢ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻻﺣﺪ »ارﺗﻜﺐ ﺟﺎﻧﺞ واﺗﺒﺎﻋﻪ اﻋﻤ ــﺎﻻ اﺟﺮاﻣﻴﺔ ﻻ ﺗﺨﻄﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺎل وﺳﺒﺒﻮا أذى ﻫﺎﺋﻼ ﻟﺤﺰﺑﻨﺎ وﺛﻮرﺗﻨﺎ«‪.‬‬

‫ ‪ " #4 K , # ' JY * @ P , \ , D‬‬ ‫ ‪E ?8 =D @' < D‬‬ ‫ = ‪U V -‬‬

‫اﻏﺘ ــﺎل ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﻮن أﻣ ــﺲ ﻗﺎﺋﺪ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻘﺼﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮري ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﻌﺰ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺻﺪام ﺣﺴﻴﻦ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ أﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺗﻌﺰ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﻄﻬﺮ اﻟﺸ ــﻌﻴﺒﻲ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ا ﻧﺒﺎء‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻳﺴ ــﺘﻘﻠﻮن ﺳ ــﻴﺎرة ﺑﻴﻚ أب‬ ‫أﻗﺪﻣ ــﻮا ﻋﻠﻰ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺻﺪام ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﻮﺑﺎن‬ ‫ﺑﺘﻌﺰ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻠﻮذوا ﺑﺎﻟﻔﺮار‪ .‬وﺑﻴﻦ اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﺸﻌﻴﺒﻲ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ اﻟﺤﺎدث دون أن ﻳﻜﺸﻒ أي ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ أﺧﺮى ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ أﻣﺲ ا ﺣﺪ إن ﻣﺴﺘﺸ ــﺎرا‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺒ ــﻼد ﺗﻌ ــﺮض ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴ ــﺎل ﻓﻲ أﺣ ــﺪث ﻣﻮﺟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﺠﻴﺮات وإﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ وﻛﺎﻟﺔ ﺳﺒﺄ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ إن ﻗﻨﺎﺻﺎ‬ ‫أﻃﻠﻖ رﺻﺎﺻﺎت ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺪس ﻣﺰود ﺑﻜﺎﺗﻢ ﻟﻠﺼﻮت اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة ﻳﺎﺳﻴﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻧﻌﻤﺎن أﺛﻨﺎء ﺳﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻐﻞ ﻧﻌﻤﺎن أﻳﻀﺎ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ إن اﻟﺮﺻﺎﺻﺔ ﻟﻢ ﺗﺼ ــﺐ ﻧﻌﻤﺎن ن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة ﻣﺪرﻋﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﺒﺪ رﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر‬

‫ﻫ ــﺎدي أن ا ﻋﻤ ــﺎل ا رﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﺑﻼده ﻟ ــﻦ ﺗﺜﻨﻴﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﺗﻔﺎق اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ وآﻟﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ وﻗﺮاري ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ٢٠١٤‬و‪ .٢٠٥١‬ودﻋﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﺎدي ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ‬ ‫أﻣﺲ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء ﺑﺄﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺤﺰب اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺸﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم وﻣﺴ ــﻮؤﻟﻲ أﺣ ــﺰاب اﻟﺘﺤﺎﻟ ــﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ إﻟﻰ ﺑ ــﺬل أﻗﺼﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﻣﻦ أﺟﻞ إﺧﺮاج اﻟﻴﻤﻦ إﻟﻰ ﺑﺮ ا ﻣﺎن وﺗﺠﺎوز اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‪ .‬وأﻃﻠﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻣﺴﻮؤﻟﻲ ا ﺣﺰاب ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻮرات‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ واﻟﺘﻲ ﺳﻴﻘﺮرﻫﺎ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺤﻮار‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻼده‪ .‬وأﺷ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺄن إﻟﻰ أن اﻟﻴﻤﻦ ﺳ ــﺘﻜﻮن دوﻟﺔ‬ ‫اﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻣﻦ ﻋﺪة أﻗﺎﻟﻴﻢ‪ ,‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺄن ﺗﻜﻮن ﻣﺤﻞ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﺨﻠﺺ ﻟﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻼده‪ ،‬ﻟﺘﺠﺎوز‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت وإﺧﺮاج اﻟﻴﻤﻦ إﻟﻰ ﺑﺮ ا ﻣﺎن‪ .‬إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻛﺸ ــﻔﺖ‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ان اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺬي‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﺪف وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣﻨﻪ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻧﻘﻼب ﻗﺎدﺗﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺒﺎرزة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪ .‬واﻋﺘﻘﻠﺖ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ ‪ ٦‬ﻣﻦ ﻣﻨﻔﺬي‬

‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔﺑﻴﻨﻬﻢﻗﻴﺎدﻳﺎنﻣﻦﺗﻨﻈﻴﻢاﻟﻘﺎﻋﺪةأﺣﺪﻫﻤﺎزﻋﻴﻢاﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫وﻣﻮﺟﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وا ﺧﺮ اﻟﺬي أﺑﻠﻎ ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺠﺎح اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻤﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻋﺘﻘﺎل ﻟﻠﻘﻴﺎدﻳﻴﻦ اﻟﻤﻨﻔﺬﻳﻦ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء ﺑﻌﺪ ﻓﺮارﻫﻢ ﺑﺴﻴﺎرة ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺪﻓ ــﺎع‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻘﺒﻬﻤﺎ ﻋﺒﺮ ا ﻗﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻘﺒﺖ‬ ‫اﺗﺼﺎﻻﺗﻬﻤﺎ ﻋﺒﺮ أﺟﻬﺰة اﻟﺨﻠﻴﻮي اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺨﺪﻣﻮﻫﺎ أﺛﻨﺎء ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻢ اﻋﺘﻘﺎل ا رﺑﻌ ــﺔ ا ﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ًﻗﺘﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ ١٢‬إرﻫﺎﺑﻴًﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻮناﻟﺠﻨﺴﻴﺔاﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬ﺗﺴﻠﻠﻮاإﻟﻰاﻟﻴﻤﻦﻣﻊﺟﻤﻮعاﻟﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﻴﻦ ﻣﺆﺧﺮًا ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺘﻞ ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم ‪٣١‬‬ ‫ً‬ ‫ﺿﺎﺑﻄﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻣﻨﻬﻢ ‪ ٣‬ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻋﻘﻴﺪ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ‪-‬اﻟﺘﻲ ﻓﻀﻠﺖ ﻋﺪم اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ‪ :-‬ان ﻗﻴﺎدات‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎرزة ﻓﻲ اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﺧﻄﻄﺖ ﻻﻏﺘﻴ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﺎﺟﻤﺔ ﻣﺠﻤﻊ وزارة اﻟﺪﻓﺎع ﻓﻲ ﻋﻤﻞ ﻳﺸﺒﻪ ﺑﻄﺎﺑﻌﻪ‬ ‫اﻻﻋﻤﺎل اﻻرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﻠﻔﺖ اﻻﻧﻈﺎر اﻟﻰ اﻧﻪ‬ ‫اﻧﻘﻼبﻋﺴﻜﺮي‪.‬‬

‫‪28‬‬

‫‪s(A,‬‬

‫ ‪

( ) - ! "# $%‬‬

‫‪ Q <

?- 3‬‬

‫ ‪òn /‬‬ ‫ﻳﺎ ﻣﻠﻴﻚ اﻟﺰﻣ ــﺎن وﺣﺎﻣﻲ ﺣﻤﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮب وا وﻃ ــﺎن‪ ،‬ﻣ ــﺎ أروﻋ ــﻚ ﻳﺎ‬ ‫ﻧﺼﻴﺮ اﻟﺤﻖ وا ﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻣﺎ أروﻋﻚ‪،‬‬ ‫وأﻧ ــﺖ ﺗﻘﻮدﻧ ــﺎ ﻳﻮﻣ ــﺎ ﺗﻠ ــﻮ ا ﺧ ــﺮ‬ ‫ﺑﻤﻔﻬﻮﻣﻴ ــﺔ ﺧﺒﺮﺗﻚ وﻋﻠ ــﻮم ﻓﻄﻨﺘﻚ‬ ‫وﺟﻤﻴ ــﻞ ﻣﻌﺮوﻓﻚ وﻧﻘﺎء ﺳ ــﺮﻳﺮﺗﻚ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑ ــﺮ ا ﻣ ــﺎن وﻧﺤ ــﻮ ا ﻓﻀ ــﻞ‬ ‫وا ﺣﺴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺬي اﻣﺘﺪت ﺑﺪاﻳﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓﺔ اﻟﺒﻨﺎء ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ ﺣﻘﻮل اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ وﻟﺘﻨﺸ ــﺊ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﺘﺒﺎت ﻣﺴﻴﺮﺗﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻘﺪم واﻟﺨﻴﺮ واﻟﺒﺮﻛﺔ‬ ‫واﻟﻨﻤﺎء ﻟﺨﺪﻣﺔ أﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻚ اﻟﻮﻓﻲ‬ ‫وﻟﻜﻞ واﻓﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﺮاء ﺑﺮك اﻟﺴﺨﻲ‪،‬‬ ‫زادك ا‪ :‬ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻮﺋ ــﻪ ﻧﺼ ــﺮة‬ ‫وﻋ ــﺰا‪ ..‬ﻣﺎ أروﻋﻚ ﻳﺎﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وأﻧ ــﺖ ﺗﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﺤﻀ ــﺎري‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﺑﻜﻞ ﺣﺪﻳﺚ ﻫﺎدف ﻣﺘﻄﻮر‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻗﺎرﺑ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ﺷﺘﻰ وﻣﻜﺎﺳ ــﺐ ﻋﺪا ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻪ؟؟‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ واﻟﺒﺴ ــﻴﻂ‬ ‫واﻟﻮﺳ ــﻴﻂ وا ﺟﻴﺮ واﻟﻘﺪﻳﺮ ﺑﺬﻟﺖ‬ ‫ ﺟﻞ ﺑﻠﻮﻏﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﻨﺎﻓﻊ وﻋﻠﻮ‬ ‫ﻫﺎﻣﺘﻬ ــﺎ اﻟﺤﺴ ــﻴﺔ واﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻛﻞ ﻏﺎل‬ ‫وﻧﻔﻴ ــﺲ وﻟﻴﻬﻨ ــﺊ وﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪:‬‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄﺎف‬ ‫وﺑﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ زاﻫ ــﺮ ﺑﺎﻫ ــﺮ ﻣﺸ ــﺮق‬ ‫اﻟﻌﺎﺑ ــﺮ واﺑﻦ اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ‪ ،‬واﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫واﻟﻌﻠﻴ ــﻞ واﻟﻔﻬﻴ ــﻢ واﻟﻌﻮﻳ ــﻞ‪..‬‬ ‫ﻓﺠﺰاك ا‪ :‬ﻳﺎﻣﻠﻴﻚ اﻟﺒﻼد واﻟﺴﺎﻫﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ راﺣ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪ واﻟﻌﺒ ــﺎد ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺠﺰاء وأﻧﻌﻢ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻳﺎﺣﻤﺎة اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫وﺣ ــﺮاس اﻟﻌﻘﻴ ــﺪة ﺑﻮاﻓ ــﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة واﻟﺴ ــﺮور‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺎ أروع أن ﻳﻈﻞ ا ﻧﺴﺎن ﻣﺤﺴﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﻐﻴ ــﺮ وﺳ ــﺒﺎﻗﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪوام ﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ وﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ رﺳ ــﻮل ا‪:‬‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وآﻟ ــﻪ وﺻﺤﺒ ــﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ أﺳ ــﻮة ﺣﺴ ــﻨﺔ ﻓ ــﻲ أﻓﻌﺎﻟ ــﻪ‬ ‫وأﻗﻮاﻟﻪ وأﻋﻤﺎﻟﻪ‪.‬‬

‫ﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻈﺎﻫﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪=,7 S T:C‬‬

‫‪ l{CC I ©jG* ,{¨1&µ* L4¦CC G* CC pH iCC / ©CCD‬‬ ‫*&‪ ©JefjI* kCC G i jv G* Î<(µ* )eCC 6K {f< eCCJ4ef1‬‬ ‫ ‪ e ¨D © M}G* a 0&* 4¦jFaG* CC 9e G* ¦ « G* lesM{CC‬‬‫‪ ©IaCC 7 eH hefCC G* iMe<{G iHe G* iCC 6e){G* 4K2 vM‬‬ ‫‪ leCC 9*{jDµ* -K © M}G* e£/{1&* ©CCjG* +*K{G* ©CCJ‬‬ ‫*‪ ¤GΣj 6* ¢eF n¨0 hef G* iMe<4 4K2 § < eJe + ©jG‬‬ ‫‪ ¡H §GK&* hefCC G* iCCMe<4 ¢(* eCCE ¡¨0 {CC¨fF CC G ¤CC¨D‬‬ ‫=¨{‪ *zCCJ CC«EeI eCC 0µ ¥eCC + eCCH ¢&µ hefCC Ge+ CCJ‬‬ ‫*‪ Σj 6µ‬‬ ‫*‪ F ¡:K i¨GK'¦CC H J iCCHe< iH¦ F hefCC G‬‬ ‫‪ i£/ § < eJ4eCC jE* *¦CC0&µ* ¡H eCC0 ª&eCC+ ¡CC M µ‬‬ ‫‪ l*{j G* n¨0 ¡CCH i¨GK'¦CC G* g¨-{- §GK&µ* + iCC ¨ H‬‬ ‫*‪ ,aCC + ¥efjIµ* H ©D*{ pG* M5¦jG* n¨0 ¡HK i¨ H}G‬‬ ‫*(‪ eJ{¨= ¢K2 iCC 6'¦H CCG {D¦- ©CCjG* leCC¨Ie H(µ* §CCG‬‬ ‫‪ iM¦ - /&* ¡H e N:e CC 6(* ¤jI4e H kIeF ¢(*K ¢4eCCE ¡CC¨0‬‬ ‫‪ i¨+{jG* ©-4*5K 4K2 {F3 ¡¨0 hefCC G* iMe<4 ¡< ¤-{ D‬‬ ‫‪ ¡¨-eJ i¨I*}¨H e¨N 6e jH i¨<e j/µ* ¢K'¦CC G*K ¨ jG*K‬‬ ‫*‪ gGe: ¡¨0K hef G* iMe<4 i¨I*}¨ + iI4e H ¡¨-4*5¦G‬‬ ‫‪ eM4&µ*K L{ G* F ©D hef G* iMe<4 4e jI* ,4K{CC «+‬‬ ‫&‪ hefCC G* iCCMe<4 4K2 ¡CCH CC ¨G *zCCJ ¢&* eCC «M‬‬ ‫‪N * §CC 6e ‬‬‫‪ ¢K'¦CC G*K ¨ jG*K i¨+{jG* ©CC-4*5K 4K2 ¡CCH {CC 0 +‬‬ ‫*‪ i¨<e j/µ‬‬ ‫*(‪ iCCMe<{G ©CC ¨ - 4K2 ¦CCJ hefCC G* iCCMe<4 4K2 ¢‬‬

‫‪N MO PQR +‬‬

‫ ‪"1 J9K .‬‬ ‫‪*1 0 #,M‬‬ ‫*‪ CC£-*4aEK CC£-*4e£H CC 8K ¡CCM}¨ j G*K ¡CC¨+¦J¦ G‬‬ ‫‪ ¢eF ¢(* ¡ G e£GÎ jCC 6µ £G ifCC 6e G* 8{ G* {¨D¦-K‬‬ ‫*‪ ,4e0 F §CCG* CC - ¢&* hefCC G* iCCMe<4 ¡CCH h¦CC G‬‬ ‫‪ ¢&* §CCGK&µeD ,aCCj G* ¡CC:¦G* i0eCC H §CC < kCC¨+ FK‬‬ ‫ ‪ {D¦-K ,4*5K §CCG* ¦CCs- ¢&e+ }M} G* ªa¨CC 6 eCCM gCCGe‬‬‫*‪ ¤EeCC G*K ¡¨ H 4K2 e jE* ¡ G iCCH5ÎG* leCC¨Ie H(µ‬‬ ‫‪ i GefH ¤¨D {H&* hef G* iMe<{+‬‬ ‫‪ {f1 ©D iCC G* ©D iCC 9eM{G* ¢¦CC - ¢&* ¡CC M µ‬‬ ‫‪ F iGKaG* iH¦ H ¢&µ D ¡¨-4*5K 4K2 gfCC + ¢eF‬‬ ‫‪ 4Ka+ ¦CC - i¨+{jG* ,4*5K kCCIeF ¢(eCCD Gz+ t CC - ¡CCG‬‬ ‫‪ ¢(* ,{CC H ¢¦ - L{1&* iCC 6'¦H ª&* ¢&* ©CC M µ ¡CC¨ H‬‬ ‫‪ l2*5K le¨0ÎCC G* kCC 1*a- µ(*K 4KaCCG* *zCC£+ - CCG‬‬ ‫*‪ ©D i¨/e< r*{+&* a/¦M µ le¨f G* l{CC jI*K ¨Ge jG‬‬ ‫< ‪ £G {D¦jM eCC + ¢¦ He jM D J hefCC G* iMe<4 CC‬‬ ‫‪ le¨Ie H(* ¡H‬‬ ‫‪ § < aF&* ¡¨0 ©CC M}G* 4¦jFaG* ¤¨D CCEK {1%* &eCC 1‬‬

‫*‪ § <K a sH e ¨fI § < Î G*K ,ÎCC G*K Ö a sG‬‬ ‫*‪ a +K ¥*a£+ LajJ* ¡HK ¤fs 8K ¤G%‬‬ ‫‪ Ö* § 8 § CC G* ¦ 0 { -'¦H 2e I* ifCC 6e +‬‬ ‫< ¨‪ ¥*{IK Gz+ CCfj I e I(eD iCCM¦f G* i Ma Ge+ CC 6K ¤CC‬‬ ‫‪ {£ - ©jG* K{ G* ¥z£F K{; ©D e ¨ 6 µ e ¨ < ef/*K‬‬ ‫‪ 4e G* ¡H CC 6K ¤¨ < Ö* § CC 8 ©f G* j M ¡H e£¨D‬‬ ‫‪ ¦ 6{G* $*a<&* ¡H £ fCC 6 ¡H i.4K J ¡MzG* ¡¨ De G*K‬‬ ‫‪ 24 ¤Iesf 6 Ö*K ¤E¦ 0 «J ¡ H 6K ¤¨ < Ö* § 8‬‬ ‫< ¨‪ §Ge - eE ¢e G*K G*K uÎ Ge+ J2e£p+ {H&*K £‬‬ ‫ ‪ £¨ < =&*K ¡CC¨ Ee G*K 4eCC G* aJe/ ©CCf G* e£M&* eCCM‬‬ ‫‪ ¡H ¢&e+ {CCFzI e GK {¨CC G* CC b+K CC £/ CCJ*K&eHK‬‬ ‫*&< ‪ ¡¨ H'¦ G* § <K e ¨ < 6K ¤¨ < Ö* § 8 ¤E¦ 0‬‬ ‫‪ *¦ H%* ¡MzG* e£M&* eM §Ge - eE e F ¤<ef-*K ¤j<e: e /‬‬ ‫*&‪ ¥¦ ¨ - ¢(*K §Ge - eCCEK ¦CC 6{G* *¦ ¨:&*K Ö* *¦ ¨:‬‬ ‫‪ §Ge - eEK ¡¨f G* ÎfG* µ(* ¦CC 6{G* § < eHK *Kaj£‬‬‫ ‪ Ö* § 8 ©f G* eEK ¢¦ 0{- G ¦CC 6{G* *¦ ¨:&*K‬‬ ‫< ¨‪ 12 ©Ie < ¡HK i pG* 12 © <e:&* ¡H CC 6K ¤‬‬ ‫*‪ Fe£I eHK ¥KzvD ¦ 6{G* Fe-%* eHK §Ge - eEK 4e G‬‬ ‫<‪ ,{¨mF nM2e0&µ*K *zJ ©D leM%µ*K *¦£jIeD ¤ ‬‬

‫ ‪? ,6 % - 5 P ?9 V Q 3‬‬

‫*‪ 6e G* CCE*K ©D ¦CC¨G* ,54eCCfG* ,{Je G* eCC <&µ* ¡CCH leCC+ ¦CC jG‬‬ ‫‪ ¡H kHeEK ¤CC¨G(* ¢¦ +eCC jM le<e /K *2N *{CCD&* h¦ CC G*K CCH&µ* l4eCC 8K‬‬ ‫*&‪ le G* 5{+&* ¡H *aN 0*K ©<¦ jG* G* a MK le¨ pG*K leCC 6'¦ G* ¤ /‬‬ ‫*‪ ¤-*zG 2{ G* 5Kep- m M ¦£ H ¦CC£D le jp G* e£+ CC j- ©jG* i ¨f G‬‬ ‫‪ ¦JK i¨-*zG* ¤CCj HK i¨CC v G* ¤j0*4 §CC < jp G* iCC/esG ¤CC Ma -K‬‬ ‫* ‪ $e jI* § < eCC £H‬‬ ‫'‪N {CC 7‬‬ ‫‪N ¦HK i¨GK'¦CC Ge+ 6eCC 0(µ* ©Ie H § <&* ¡CCH aCC M‬‬ ‫*‪ ©GeJ&* ¢(* ¦ G* ¡ MK e£ ¨fCC 6 ©D i¨sCC «j G ¥2*a jCC 6*K i<e p G 2{ G‬‬ ‫*‪ i Ma G* l¦¨fG* *Ka¨ 7 a D a G* z H i¨<¦ jG* e <&µ* §G(* ¢¦Eef 6 i0efG‬‬ ‫‪ ©jG* i¨<¦ jG* e <&µe+ *zJ FK 2e sG*K o{sG*K i¨<*4}G* le/4a G*K‬‬ ‫*&‪ e£+ ¢K}¨ jMK ¢K{1e jM ¨/ a + Ψ/ i0efG* $e +&µ i 8ÎH ksf 8‬‬ ‫‪ -e jG*K ¢Ke jG* iDe . ¥2¦CC M ªzG* ¤CC I i0efG* i H jpHK‬‬ ‫*‪ ©<¦ jG* G* e CC 7&* 64e M ¢eF ¤I&* {Fz¨D ¥2*{D&* 6¦ I ©D i CC 8&ej G‬‬ ‫‪ £)e +&* CC¨ -K £¨G(* leCCHavG* CCMa j+ $*{ G* ,a<eCC H mH aCC G* zCC H‬‬ ‫*‪ ¢&* §G(* ,aCC0*¦G* iM{ G* ©D i¨CC 6e 6&µ* leHavG* {¨D¦-K iCC+ej G*K ,$*{CC G‬‬ ‫ ‪ ©CC 6e 6&µ* e£DaJ i H i¨<¦ - le p- CC 7 ©D a + e ¨D {CCH&µ* 4¦CC‬‬‫‪ jp G* iHa1‬‬ ‫‪ i G* leCC DesH ¨ / ©CCDK i0efG* hefCC 7 aCC / a D ¦¨G* eCCH&*K‬‬ ‫*(‪ i I&*K le¨Ge D ©D iF4eCC G* Î1 ¡H ©<¦ jG* G* ¦£ G £F*42‬‬ ‫‪ *zJ q0 ©D iF4eCC G* e£ J&* ¡H GK i¨<e j/*K i¨ :KK iCC¨ M2 qCCH*{+K‬‬

‫*&‪ e F aCC G* ,{F §CC < {CC j H hefCC G* iCCMe<4 4K2 ¢‬‬ ‫‪ ,4*2(eF iCC 9eM{G* ¥zCCJ kCCG}< hefCC G* iCCMe<4 ¢* CC I‬‬ ‫<‪ a G* ,{CC G ª2¦ CC G* 2es-ÎG eCC¨N D e£j CC 6K eCC£ ‬‬ ‫*‪ ¦£D ¦ M e F i ¨CC « G*K ,{¨f G* iCCMaI&µ* i +ejH eCCH‬‬ ‫*&‪ Î0&*K 4e I&* CCsH ©J iMaI&µ* ¥zJ ¢&µ *aN CC/ £H {CCH‬‬ ‫*‪ i H'¦H Î0&µ* le sH ¡ - G ¢(eD hef G* ¡H aMa G‬‬ ‫‪ i H'¦H {¨= e£ F Î0&µeD‬‬ ‫*(‪ epH ©D hefCC G* iMe<4 e£j 0 ,{CC¨mF l*5eCCpI‬‬ ‫*‪ eCC «M&* ¤G Î<(µ* ¡ G iCC¨<e pG* K&* iCCM2{ G* iCC 9eM{G‬‬ ‫*‪ e jJ* § < iCC¨ f G* iCC 9eM{G* ©D iCC 8evG* ¤-eHe jJ‬‬ ‫*‪ £- ©jG* §GK&µ* iCC 9eM{G* ©J a G* ,{F e G* 4eCC G‬‬ ‫*‪ eH ¡ G iCC 9eM{G* *¦I&* F e J e CCM{H&* ©D iCC¨fGe G‬‬ ‫‪ i.Î. e J CCGe+ e jJ*K ©HÎ<(* CC¨m - ¡CCH ¥aJeCC I‬‬ ‫*&‪ i¨ M{H&µ* a G* ,{FK ¦f ¨fG*K i G* D *¦I‬‬ ‫*(‪ ¢* CCfEK e jCC G* gCC :* eCC - ¢&* l24&* ¢‬‬ ‫ ¦‪ § < f G* esG* ¦J *zJ ¤ < E $eH ©D CC8‬‬‫¦‪ ¢K'¦ G*K i¨+{jG* ©-4*5K 4K2 © M}G* 4¦jFaG* i¨CC 8‬‬‫‪ ep£ HK Î H ¦J CC+ e j H ¨G ¤ G £HK {CC¨fF‬‬ ‫‪ iI4e G* ¡ G £HK H eJ4K2 e «M* hefCC G* iMe<4K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ e F {H&µ* uep G* l24&* ¢(* h¦CC G* iG2e< {¨= CC£ ¨+‬‬ ‫‪ {D¦-K le¨0ÎCC 8 § -K ,4*5K §G* ¦sj- ¢&* ¥eCC j‬‬‫‪ le¨Ie H(µ* e£G‬‬

‫*‪ GzFK ¡CC 0{G* ¦¨CC 9 iHav+ i0efG* $eCC +&* ¤CC¨D {CC - ªzG*K eCC G‬‬ ‫*‪ iD{ G* i0efG* $e +&* i EK < ªzG*K Î<(ÎG i0efG* § j + iF4e G‬‬ ‫*&‪ *zJ §G(* iCC0efG* $e +&* ¦CC 8K ¢&* KafM eCCH § <K ¦¨CC «G*K 4*K}CCG* eCCH‬‬ ‫*‪ f M $*ajE*K ,4*aCCp+ ©<¦ jG* CC G* ,4*2(* iCC¨ ¨F ©D CC6¦ G* ueCCp G‬‬ ‫‪ ¢Ke jG*K ©<¦ jG* G* g0 e£ HK i¨ 6e 6&* H*¦< ,a< ¡H 6eCC 6&µ* ©D‬‬ ‫‪ a0*¦G* M{ G* uK{+ G*K G* §G(* ,42ef G*K‬‬ ‫‪ {¨H&µ* © G* ¦ G* g0e 8 i0efG* i H {¨H&* ¦ 6 §G(* { 7 iGeCC 64‬‬ ‫‪ G* ¦£ H w¨CC 6{- §G(* § CC M ªzG*K }M} G*af< ¡+ 2¦ CC 6 ¡+ ª4eCC H‬‬ ‫*‪ H iE2eCC G* ¤j EK Î1 ¡H CCG3K i0efG* i H hefCC 7 ©CCD ©CC<¦ jG‬‬ ‫*&‪ a¨GK ¦ vG* heCC G* { CC 7* ¢* © CC M µ e F i0efG* hefCC 7 pH iIeH‬‬ ‫*‪ iHa1 /&* ¡H ¤jEK 6{F ªzG*K i0efG* i H hef 7 pH ¡¨H* {:evG‬‬ ‫*‪ i G‬‬ ‫‪ iF4eCC G* ©D 3ÎCCH ©<¦ jG* CC G* ©CCD aCC/K iCC0efG* ¡CC+* *{CC¨1*K‬‬ ‫‪ imMasG* iCC «£ G* ,{¨CC H ©D aE &e:¦H ¤G ¢¦ M ¢&*K CC jp Ge+ CC9¦£ G‬‬ ‫*‪ ¡¨Hµ* ¥a£< ©GKK ¡¨ M{ G* ¡¨H{sG* 2e1 e£ :&* ©jG‬‬

‫ﻣﺎزن ال ﻣﺎﻧﻊ‬ ‫ﻋﻀﻮ اﻣﺎﻧﺔ ﻣﺠﻠﺲ ﺷﺒﺎب ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫*‪ ¤G § H µ ¦CCE G3 ¦sIK wCCM4&ejG* iCC¨<K&*K wCCM4&ejG‬‬ ‫‪ is¨sCC G* gj G* ¡H {CC M i H&* aCCMas-K wCCM4ejG*K‬‬ ‫‪ e G {CC MR G ©jG* ¡FeH&µ* $e¨0(* ¢K2 iMK{ G* 4eCC.%µ*K‬‬ ‫*(‪ £)e¨fI&* 4e.%* fjj+ e fE ¢eF ¡H J e I(*K eCCJ'Ke¨0‬‬ ‫‪ e FK CCG3 Ö* CC£G {CC M ¢&* {¨= ¡CCH eCC£+ CC jG*K‬‬ ‫‪ ©f G* i + 6e G* +4 a < ªzG* { -'¦ G* *zJ ¡H E¦jI‬‬ ‫‪ he j/*K e£+ CC G* § < nsG*K CC 6K ¤¨ < Ö* § CC 8‬‬ ‫‪ {CC M G ©jG* 4e.%µ*K ¡FeH&µe+ jG* ¡H e£ Ge1 eCCH‬‬ ‫‪ *zJ ¢&* CCH'¦I e FK ,aCC¨ G iMe 0 eCC£+ eCC jJµ* eCC G‬‬ ‫*‪ ©J ©jG* iM¦f G* 4e.%µe+ e jJµe+ 6e G* +{M { -'¦ G‬‬ ‫*&‪ <&* ¡H *zJ ¢(eD ,{£ G* ¤j CC 6 ©D $e/ eHK ¤mM2e0‬‬ ‫‪ §Ge - eE CC 6K ¤¨ < Ö* § CC 8 § CC G* ¦ 0‬‬ ‫ ‪ ªzG* 4¦ G* *¦ f-*K ¥K{CC IK ¥K4}<K ¤+ *¦ H%* ¡CCMzGeD‬‬ ‫*&‪ e ¨D sM ¢&* Ö* &eCC I ¢¦s G* J bGK&* ¤ H }I‬‬ ‫‪ CC 6K Ö* § CC 8K G3 ¡¨ CC G* ¨ /K e -¦1(* ©DK‬‬ ‫< § ‪ ¤fs 8K ¤G%* § <K a sH e ¨fI‬‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻓﻮزان اﻟﻔﻮزان‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬

‫" ‪ ] 4'3 m R T"

'Y

Q‬‬ ‫ ‪* ,8 ð w n8 + V 9 C‬‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدة رﺋﻴ ــﺲ ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﺤﺘﺮم‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ ورﺣﻤ ــﺔ ا‪:‬‬ ‫وﺑﺮﻛﺎﺗ ــﻪ إﺷ ــﺎرة إﻟﻰ ﻣﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﺑﺎﻟﻌﺪد‬ ‫)‪ (١٨٣٨١‬ﻣ ــﻦ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜ ــﻢ اﻟﻐ ــﺮاء‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدر ﻓ ــﻲ ‪١٤٣٤/ ١٠/ ١٣‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان )ﻣﻮﻇﻔ ــﻮ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﺣﻤ ــﻰ‬ ‫اﻟﻀﻨ ــﻚ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺑﺈﻋﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ(‪ .‬ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻧ ــﻮد أن ﻧﺸ ــﻜﺮﻛﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻜ ــﻢ وﺗﻌﺎوﻧﻜ ــﻢ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧﻮد ا ﻓﺎدة ﺑﺄن ﻫﺬه ا دارة ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫ﺧﻄ ــﺎب اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟ ــﻮزارة‬ ‫واﻟﻤﺘﻀﻤﻦ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺗﻤﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﺠﻬﺔ‬

‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﻮزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ دﻋﻢ‬ ‫ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﺣﻤ ــﻰ اﻟﻀﻨﻚ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺛ ــﻼث ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ اﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﻠﺒﻌ ــﻮض‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﺎزل ﻣﻊ إﺣﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺳﻴﺴ ــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻘ ــﺪ‬ ‫ﺣﺎﺟﺎت ا ﻣﺎﻧﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫آﻣﻞ اﻟﺘﻜﺮم ﺑﺎﻻﻃﻼع واﻟﻨﺸﺮ‪.‬‬ ‫واﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ ورﺣﻤ ــﺔ ا‪:‬‬ ‫وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫ﻣﻊ ﺗﺤﻴﺎت إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وا‪/‬ﻋﻼم ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‬

‫‪8 ) 7 -‬‬

‫‪: T; _ > E O' _ N‬‬ ‫ﻣﻘﺎل ﻳﻠﻤﺲ ﺑﺎﻋﺘﻘﺎدي ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤﻈﻠﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻇﺎﺋﻔﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪ أن ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻣﻮﻇ ــﻒ أو زﻳﺎدة‬ ‫ﻋﻼوﺗ ــﻪ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﺟﻤﻴ ــﻞ أو ﻣﻌ ــﺮوف ﻳﻬﺪﻳﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮﻇﻒ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺳﻴﺎ أﻧﻪ ﺣﻖ ﻣﻦ ﺣﻘﻮﻗﻪ وواﺟﺐ ﻣﻦ واﺟﺒﺎﺗﻪ ﻛﺎﻟﻤﺪﻳﺮ ﻳﺤﻤﻞ ﻫﺬه‬ ‫ا ﻣﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻫﻲ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ ﺿﻤﻴﺮ وﻣﺴ ــﺄﻟﺔ أﻣﺎم رب‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ أوﻻ وأﺧﻴﺮا‪ ..‬ﻣﻘﺎل وﻻ أروع‪ ،‬ا‪ :‬ﻳﺤﻔﻈﻚ‪.‬‬

‫ ) ‪:)! (2 ` /#‬‬ ‫ﻧﻌﻢ ﻧﺠﺤﺖ أراﻣﻜﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺳﻨﺪت ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ أﻧﻬﺎ ﻣﺸﺮﻓﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻮن ﻫﻢ ﻧﻔﺴﻬﻢ ﻣﻦ أﻫﻞ اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫وﻟﻜﻦ‪...‬ﺣﻴﻦ ﻣﺎﺗﻮﻟﺖ أراﻣﻜﻮ ﻗﻀﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻊ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت وﺣﺼﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎول ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‪ ٪١٠٠‬ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ ‪ ٪٢٠‬ووﺿﻌﺖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻮدة‪...‬وﻛﻠﻔﺖ ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪...‬ﻫﻞ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻋﻤﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ؟ اﺗﻤﻨﻰ ذﻟﻚ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬

‫ ‪:)(!&( ` /# .a bG‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻰ اﻟﻤﻬﻨﺪس‪ ..‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻗﻠﺘﻪ ﺻﺤﻴ ــﺢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺰﻛﺎة‬ ‫واﻟﺪﺧ ــﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻫ ــﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺎﻟﻨﺸ ــﺎط ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﺰﻛﺎة ﺗﺆﺧﺬ ﻣﻦ ا ﻏﻨﻴﺎء وﺗﻌﻄﻰ ﻟﻠﻔﻘﺮاء‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻮك واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ورﺟ ــﺎل ا ﻋﻤﺎل ﺑﺪﻓ ــﻊ اﻟﺰﻛﺎة‪،‬‬

‫‪FY m =J - m V‬‬

‫‪alharbit@gmail.com‬‬

‫ ‪m I o æ 6 J k,YV‬‬ ‫ ‪ ¦ G* CC 6K ¤¨ < Ö* § CC 8 ¤ < §£I eH <&* ¡HK‬‬ ‫‪ ¦ G*K 4¦f G* ©D ¦CC G*K 4e.%µ* ¨ -K 8evCC 7&µ* ©D‬‬ ‫‪ ¡<K i<eCC 9(µ*K JeCC jG* ¡< §£I e F ,2ef G* ©D‬‬ ‫*‪ oasjG*K i Ma G* ©D i¨Ie G* 4e.%µ*K M{ jG*K *{D(µ‬‬ ‫<‪ ,Î G*K e£pG* pM e H ¦J Î<(µ* )eCC 6K ©D e£ ‬‬ ‫‪ ¡MaG* ©D i<a+ ¦J e H {fjG*K ,4eM}G* ©D e£+ ¢¦ jM‬‬ ‫‪ eH i Ma G* ©D e J ¨ D {CC G* )e 6K ¡H i ¨CC 6KK‬‬ ‫ ‪ ap HK ª¦f G* ap G* µ(* ¤¨D ,ÎCC G*K ¤-4eM5 {CC‬‬‫‪ ¡H e J*a< eCCHK L¦ jG* § < CC 6&* apCC H K&* $efE‬‬ ‫*‪ ¤-4eM5 5¦CCp- ÎD ¥{¨= §CC < ,}¨H ¤CCG CC ¨ D a/eCC G‬‬ ‫‪ G 6K ¤¨ < Ö* § 8 ©f G* ¢&µ N*aCC E ¤¨D ,ÎCC G*K‬‬ ‫‪ ¡H Ja + $e/ ¡HK ¤j+esCC 8 ¡ M GK G3 e G {CC M‬‬ ‫*‪ i H(µ* ¥zCC£+ ¢¦ j£M iCCH&µ* CC 6K i CC « G* ¢K{CC G‬‬ ‫‪ eE aEK e£IK4K}MK eCC£IK{FzMK eJ{¨=K a/eCC H ¡H‬‬ ‫*‪ *zJ eI{H&* ©CCD oa0&* ¡H CC 6K ¤¨ < Ö* § CC 8 ©CCf G‬‬ ‫‪ Î < CC < ¡CCH iCCM*K4 ©CCDK 24 ¦CC£D ¤CC H CC ¨G eCCH‬‬ ‫‪ ÎCC G*K ,ÎCC G* ¤¨ < eEK 24 ¦£D eI{H&* ¤¨ < CC ¨G‬‬ ‫ ‪ FK i<a+ i.asH F ¢(eCCD 4¦H&µ* leCC.asHK CCFeM(*K‬‬ ‫‪ Ge G $e¨0(* ¤CC¨D *zJ ¢(* £CC « + ¦EK iGÎCC 9 i<a+‬‬

‫‪& H#: I94‬‬ ‫ ‪* A8‬‬

‫‪ iCC M{ G* {CCH*K&µ* 4aCC - ¢&* CCfE‬‬ ‫‪ i DesH §CCG(* CC ¨ G* }F{H iCCbD CCD{+‬‬ ‫‪ 2¦£p+ . Ö* CC « + efN M{ - ¡¨He< fE‬‬ ‫‪ }M} G* af< {¨H&µ* © G* ¦ CC G* g0e 8‬‬ ‫‪ ,4¦ G* i Ma G* iCC H {¨H&* a/eH ¡CC+‬‬ ‫‪ ¤CC DK e +eCC 6 iCC G* CC pH CC ¨)4K‬‬ ‫*‪ ,4*5K CCH ¥¦ CC 6 iCC +ej + CCG3K Ö‬‬ ‫*‪ ¡¨He< fE i¨ G* leCC£pG*K iCC¨ 1*aG‬‬ ‫‪ i CC I G&* ¡H {mF&e+ e£Ie CC 6 4aCC M‬‬ ‫‪ i DesH §G(* }CCF{H ¡H e£jbD D4 aCC +K‬‬ ‫‪ ©JK ¢e CC G* i ¨mF L{CCE eCC£¨G(* k CC 9‬‬ ‫‪ iM{EK i.ÎmG* {p£G* iM{EK i ¨ G* iM{E‬‬ ‫*‪ fj- L{CC G* ¥zJ kCCIeF ©CCjG*K {CC+&µ‬‬ ‫‪ Î G* i DesH‬‬ ‫‪ G&* ¦CCs + ¢%µ* e£Ie CC 6 4aCC ¨D‬‬ ‫‪ ¢¦CC ¨ M ¨ G* ©GeJ&* ¢eF aEK i CC I‬‬ ‫‪ i M¦: l*¦ CC 6 zCC H CCJ*2K*{M ¡CC¨ s+‬‬ ‫*‪ D4 ¦JK Ö* CC « + s- K&µ* CC sG‬‬ ‫‪ sG*K i DesH §CCG(* ¨ G* }CCF{H ibD‬‬ ‫*‪ /e£G* ¦CCJ *}M µK CC sjM G {CC1%µ‬‬ ‫‪ ¥zJ ,*Ke H ¦JK i Des G* ¥zJ ©GeJ&µ‬‬ ‫*‪ tCCj + iCC G* leCC Des + iCC Des G‬‬ ‫‪ leCC vjG* G iCCf¨: iCC HepG {CCD‬‬ ‫*‪ e¨/&µ*K ©GesG* ¨pG* e£¨G(* jM ©jG‬‬ ‫*‪ iCC¨<¦ G* iCC G* CCH CCD*¦j-K iCC f G‬‬ ‫*‪ ,}M} G* e j H e£+ { - ©jG* iM{M¦ jG‬‬ ‫‪ G* ¡¨ M{CC G* ¡¨H{sG* 2e1 a£< ©D‬‬ ‫<‪ ¦ CC 6K ¥a£< ©GKK }M} G*af< ¡+ Ö*af‬‬ ‫*‪ i H pH ¢&eCC+ e < ©IemG* gCC)e G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ *zJ ©D ns+ ¢&* fCC 6 ,4¦ G* iCC Ma G‬‬ ‫*‪ tCCj + §CC 8K&*K iCC 9e j 6e+ ¦CC 9¦ G‬‬ ‫‪ i DesH ¡H F ©D iCCf¨: i Hep+ {CCD‬‬ ‫*‪ GzGK {CC G* ª2*K iCC DesHK CC ¨ G‬‬ ‫‪ ÎHe jH e<K{CC H iCCf¨: i He/ kCC D4‬‬ ‫‪ ¢&* µ(* CC ¨ G* iCC DesH ©D {CCD tCCj G‬‬ ‫‪ §G(* i 6*4aG* l2e<&* ©Ge G* ¨ jG* ,4*5K‬‬ ‫‪ iCC «¨ j H iCC 6*42 g + iCCf¨: iCC He/‬‬ ‫‪ K{ G* *z£G‬‬ ‫‪ CC« + ¤CC¨ < }CC -{- gCC G* *zCCJK‬‬ ‫*‪ {CC¨1&e-K M¦CC j G eCCH(* l*4*5¦CCG‬‬ ‫*‪ iCC 6*4aG* I K&* i+¦ G* le<K{CC G‬‬ ‫‪ ,2eCC<(* gfCC 6 ¢¦CC M µ ¢&* CCH%eD ÎCC D‬‬ ‫*‪ $*}< ¡CC GK K&µ* }CC -{ G* ¦CCJ iCC 6*4aG‬‬ ‫*&‪ © G* ¦ CC G* g0eCC 8 ¢&* ¨ G* CCJ‬‬ ‫*‪ i G* {¨H&* ¢e CC 6 ¡+ CC ¨D {¨H&µ‬‬ ‫‪ ¥¦ CC 6 eCC jJe+ CC£I&e : Ö* ¤CC 0‬‬ ‫‪ ªzCCG* ª¦CC¨sG* CC sG* *zCCJ CC¨ sjG‬‬ ‫ ‪ gp0K iCC G* leCC DesH ¤+ kCC j‬‬‫<‪ e H iCC M¦: ,{CCjD CC ¨ G* ¢e CC 6 ¡CC‬‬ ‫*‪ a + £-e +K CC£)e +&* M5¦jG J{ CC 9‬‬ ‫‪ K{D ¡¨+ iM¦IemG* i 0{ G* ¡H £/{v‬‬‫*‪ CCf MK qCC H&* iCC DesH ©CCD leCC HepG‬‬ ‫‪ if¨: iCC He/ ©CCD CC£ H CC¨ EK ÎCC G*K‬‬ ‫‪ £j 6*42 i 8*¦H *¦ ¨ j M G « fG*K‬‬ ‫‪ $e G*K kj jG* *zJK i 8evG* £DK{ G‬‬ ‫‪ l*z D CC« + ¢*a D Ö* 4aCCE aCC + gfCC 6‬‬ ‫*&‪ ¢e CC 6 / e H le£H&µ*K $e+%µ* 2efF‬‬ ‫‪ { j H E ©D ¢¦ ¨ M ¨ G* i DesH‬‬ ‫‪ o2*¦sG* ,4¦ 1 ¡H eD¦1‬‬ ‫‪ efM{E CC sG* *zCCJ CC sjM ¢&* CCH%eD‬‬ ‫‪ {CC¨H&µ* ©CC G* ¦ CC G* g0eCC 8 2¦CC£p+‬‬ ‫‪ }CCM} G*af< ¡CC+ ¢e CC 6 ¡CC+ CC ¨D‬‬ ‫‪ ¨ G* le +K $eCC +&* le0¦ : CC sjjG‬‬ ‫‪ ©GeJ&µ f M jG* *zJK e£¨0*¦CC 9K‬‬ ‫‪ I ¨ - ©CCjG* { G* ª2*K iCC DesH‬‬ ‫*‪ ¢e j G* Ö*K ,eIe G‬‬ ‫‪aljohani@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫ ‪5 6 7 8 7 - 9 :‬‬ ‫وﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻜﻰ ﻳﺘﺸ ــﺠﻊ رﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﺒﻨﻮك ﻟﺰﻳﺎدة دﻋﻤﻬﻢ‪.‬‬

‫ ‪:c ; * .1 d 5T‬‬ ‫ﻋﺰﻳ ــﺰي اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻟﻘﺪ ﻻﻣﺴ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﻚ ﻟﺐ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﺴﺒﺐ ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺾ ذوي اﻟﻌُﻘﺪ واﻟﺨﻮف ﻣﻦ اﻟﻤﺮأة ﻻﻧﻬﺎ ﺣﺎل اﻧﻄﻼﻗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ا ﻋﻤﺎل واﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻓﺴﻮف ﺗﻜﺸﻒ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﻮر ﻓﻲ‬ ‫أداء ﻫﺆﻻء وﺗﻔﻜﻴﺮﻫ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ دأﺑﻮا ﻳﻬﺎﺟﻤﻮﻧﻬﺎ وﻳﻬﺎﺟﻤﻮن ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻫﻮ أﺳ ــﺎس ﺗﻄﻮر اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﻓﻤﺘﻰ ﺗﺘﻌﻠﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺌﺔ وﺗﺘﻨﻮر‬ ‫وﺗﻌﺮف ﺑﺄن ا ﺳﻼم ﺑﺮيء ﻣﻤﺎ ﻳُﻌﺸﻌﺶ ﻓﻲ رؤوﺳﻬﻢ اﻟﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬

‫ ‪:)? ( AP .1. SJ5‬‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﻤﺎد ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻋﺎدل ﻓﻰ ﻇﻞ ﻣﺤﺪدات ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺗﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻓﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎﺗﺬة ﺗﻘ ــﻮم دوﻟﻬ ــﻢ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﻒ‬ ‫ا ول‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﻓﻴﺬﻫﺐ إﻟ ــﻰ دول ﺗﻘﺪم دﻋﻤﺎ ﻣﺎﻟﻴﺎ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ وا ﻣﺎرات وﻳﺘﺒﻘﻰ اﻟﺼ ــﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻳﺘﻢ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﻜﻮن ا داء ﻣﺤﻜﻮﻣﺎ ﺑﻌﻮاﻣ ــﻞ ﺧﺎرﺟﻴﺔ وﺣﺘﻰ اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت‬ ‫إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺤﻚ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴ ــﻒ ﻓﻼ ﻧﺘﻮﻗﻊ ﺟﺎﻣﻌﺎت ﺗﺨﺮج ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺧﻤﺴﻴﻦ ﻣﻬﻨﺪﺳﺎ أو ﻃﺒﻴﺒﺎ ﺳ ــﺘﻀﺎﻫﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺟﺎﻣﻌﻲ وﻣﻌﺎﻣﻞ ﻣﺘﻄﻮرة ﺗﺨﺮج ﻣﺌﺘﻰ ﻣﻬﻨﺪس أو ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻌﻮﻗﺎت ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺳﺘﻀﺎﻫﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ‪.‬‬

‫‪:E ' AP .a / ` /#‬‬ ‫ ( ‪:L ; @ @& /# .1‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻛﺎﻣﻴﺮا اﻟﺠﻮال ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻨﻮﻋ ــﺎت أﺻﺒﺢ ا ﻓﺮاط‬ ‫ﻓﻰ اﺳ ــﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ أﻣﺮا ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻠﻰ ا ﺳ ــﻰ وا ﻟ ــﻢ‪ ..‬ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻮادث‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات واﻟﺴ ــﻴﻮل وﺗﺠﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻳﺮﻓﻌﻮن ﻛﺎﻣﻴﺮاﺗﻬﻢ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ا ﺣ ــﺪاث‪ ،‬رﻏ ــﻢ أن ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﺟﻊ واﻟﺠﺮاح‪..‬‬ ‫وﻟ ــﻮ أن ﻛﺎﻣﻴ ــﺮا ا ﺟﺪاث ﺗﺼ ــﻮر ﻛﻞ اﻟﻤﻔﺎرﻗ ــﺎت واﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ﻟﻈﻬﺮت‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ‪ ..‬اﻟﻤﺪرس اﻟﻜﺮﻳﻢ أﻇﻬﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺠﺎﻋﺔ ﻟﻠﻈﻬ ــﻮر اﻟﻌﻠﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﻨﻢ ﻋ ــﻦ إﺣﺴﺎﺳ ــﻪ ﺑﻤﺪى‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌ ــﺮض ﻟﻪ ﻇﻠﻤـ ـ ًﺎ ﻟﺨﻄﺄ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻌﻤ ــﺪه‪ .‬اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻳﻨ ــﺎورون ﻋﻦ‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺮاف ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺮﺗﻜﺒﻮﻧﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻈﺎﻟﻢ وﻟ ــﻮ أن ﻛﺎﻣﻴ ــﺮات اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺖ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻬ ــﻢ ﻟﻈﻬﺮت اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮة ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬اﻟﺪى‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻪ اﻟﺒﻌ ــﺾ‪ ..‬ﻳﺘﺴ ــﺘﺮ اﻟﺒﻌ ــﺾ وﻳﺘﺨﻔ ــﻰ ﺗﺤﺖ ﻇﻬﺮ وﺳ ــﺎﺗﺮ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬ ــﺔ ﻟﻴﻬ ــﺮب ﻣ ــﻦ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻀﻌﻔ ــﺎء‬ ‫واﻟﻤﻈﻠﻮﻣﻴ ــﻦ وﻳﺨ ــﺮج ﻣﻦ ا ﺑ ــﻮاب اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ‪ ..‬اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻻ ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫إﻇﻬ ــﺎر ﻛﻞ اﺳ ــﻤﺎء ﻣﻦ ﻳﺮﺗﻜﺒﻮن اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻫﻀﻢ ﺣﻘﻮق ا ﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻳﻄﻠ ــﺐ ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻋ ــﻦ زﻻﺗﻬ ــﻢ واﻟﻌ ــﻮدة إﻟ ــﻰ اﻟﺤ ــﻖ‬ ‫واﻟﻀﻤﻴ ــﺮ وا ﻣﺎﻧ ــﺔ‪ ..‬ﺣﺒ ــﺬا ﻟﻮ أن ﻓ ــﺮدا وﺟﺪ ﻓﻰ ﺿﻤﻴ ــﺮه ﻛﺎﻣﻴﺮا‬ ‫ﺗﺼ ــﻮر ﻟ ــﻪ ﻣ ــﺎ ﻳﺼﺪر ﻣﻨ ــﻪ ﻣﻦ ﺳ ــﻠﺒﻴﺎت ﺑﺤ ــﻖ ا ﺧﺮﻳ ــﻦ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ا ﺧﻄﺎء وﺗﺼﺤﻴﺤﻬﺎ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ اﺳ ــﺘﻌﻤﺎل ا ﺧﺮﻳﻦ ﻟﻠﺬاﻛﺮة‬ ‫واﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺠﻞ ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺎت اﻟﻈﻠﻢ وﺗﺮﻓ ــﻊ ﻳﺪﻳﻬﺎ ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء أن‬ ‫ﻳﺼﻠﺢ ا‪ :‬ا ﺣﻮال‪.‬‬

‫‪02/6718388 E4 Fe G* § < K&* E mail opinion@al madina com 8*¦j G‬‬

‫ﺻﺪﻗ ــﺖ ﻳﺎ أﺑﺎ ﺻﻬﻴ ــﺐ وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻤﺨ ــﺮج؟ ﺧﺬ ﻫﺬه واﺣﺪة‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ وﻟﻨﻔﻜﺮ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪:‬ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻲ إﺻﺪار اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ وﻣﺒﺪأﻫﺎ‬ ‫ﻣﺘﺬﺑﺬب‪ ،‬ﺳﺎﻋﺔ ﺗﻌﻄﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻋﻠﻰ ﺷﻮارع ﻟﻴﺴﺖ ﺗﺠﺎرﻳﺔ وﻟﻮﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻬ ــﻢ وﻫﺬا ﺗﺠ ــﺪه ﻋﻠﻰ ﻗﻮﻟﻚ ﻓ ــﻲ زﻗﺎق ﻋﺮﺿ ــﻪ ﻳﺎ دوب‬ ‫ﺳﻴﺎرة واﺣﺪة أو دﺑﺎب وا‪ :‬ﻳﻌﻠﻢ أﻳﺶ ﻳﺒﻴﻊ ﻣﻌﻠﺒﺎت وﺧﻀﺮاوات‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻗﺮﻳ ــﺔ ﻧﺎﺋﻴﺔ ﻻ ﺗﺠ ــﺪ ﻣﺜﻠﻬﺎ وﻟﻜ ــﻦ ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﺑﺠﻮارﻫﺎ ﺑﺎﻋﺔ ﺧﻀﺮاوات ﻣﻨﺘﺸﺮة زي اﻟﻠﻲ ﻓﻲ ﺑﺎب ﻣﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺸﺎﻫﺪ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻜﻼم ﻛﻠﻪ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺷﺮوط اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ا ﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت دون أدﻧﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣﻠﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺿﻰ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻓﺴ ــﺎد ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﺒﻘ ــﺎﻻت ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻚ أن‬ ‫ﺗﻀﻴﻒ إن أﺣﺒﺒﺖ ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﺮي ﻟﺸﺨﺼﻚ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬

‫ ‪:4 9* 8 e‬‬ ‫َﻛ ﱞﻞ َﻳ ﱠﺪﻋـ ــﻲ وّ ْﺻـ ًﻠﺎ ﺑـ َﻠﻴـ ْ َﻠﻲ‪ ..‬وﻟـﻴﻠ ــﻲ ﻻ ُﺗ ْﻘـ ُﺮ ﻟﻬـﻢ ﺑﺬاﻛـﺎ‪ ،‬ﻛﻞ واﺣﺪ‬ ‫ﻓﻴﻨ ــﺎ ﻳﺪﻋ ــﻲ أﻧ ــﻪ اﻟﺬي ﻳﻤﻠ ــﻚ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أﺣﺪﻧﺎ أن ﻳﺪﻋﻲ زورًا وﺑﻬﺘﺎ ًﻧﺎ أن‬ ‫رأﻳﻪ اﻟﺼﻮاب ورأي ﻏﻴﺮه اﻟﺨﻄﺄ واﻟﻤﺤﺼﻠﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ أﻧﻨﺎ ﻧﻨﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﻨ ــﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺼﺎﻟﺤﻨﺎ‪ ،‬ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﻤﺮة ﻛﻞ ﻃﺮف‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ‪ ،‬اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻓﻘﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺮك اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺮاﻛﺪة‪.‬‬

27

n*Ab(

( ) - ! "# $%

0R W#X2 Y

0R W#X2

*& 2D * % '

5 A ' * BC % '

> ? 9 %) @ %)

F 7 J$ <BC %K+ .=

% HI * % '

magz0020@gmail.com

Mahgob@al-madina.com

amri@al-madina.com

chiefineditor@al-madina.com

thafeed@al-madina.com

U2 V W,8+ W#X2 ; 7 <: & .=

E+ C F G / * ! ' A M5 E-mail:reporters@al-madina.com

* # ", R ?9 Q 'M L 4¦£ Ge+ e£G ue G* a G e£j¨IÎ< a<K ª{ G* e£ < {¨mF ©D e£jfEe H §CCj0K ,4¦ G* CC + eCC£j£/*¦HK e£j£/*¦H ©D i M{ G* *zJ k£jI* *3(*K *{ 6 ¢e¨0& µ* ¡H N MK e£¨ < $e « G* £ MK 6e G e£ ¨ 6 *zJ ¢(eCCD 4K5 he¨. ¤I¦ f MK {CC G* ¢KaM'¦M ¡CC H $Î1aG* eCC «M& N * e jH¦ H 1*2 ©CCD *¦IeF&* $*¦ 6 ¤CC+ {H&eM ÎCC 6µ* ¢&* KaG* ©D iCC 8e1K eCC£/4e1 K&* iCC¨+{ G* K&* iCC¨HÎ 6(µ* § 9¦ G* {CC I Î1 ¡H µ(* eCC£sGe H CC sj- µ ©CCjG* ©J 6&ÎGK KaG* ¥zJK le<e pG* ¥zJ {f< e GK2 ©D i¨ M{H&µ* ,asj G* leCCMµ¦G*K ©+{ G* 4eCC j 6µ* K2 e£ GK e£I*a + ©D le<e pG* ¥zJ e I h4es- ©jG*K i¨+eJ4(* e <&µ ¨ vjGe+ CC£G t -K e£ 1*2 CC£M'¦ £jf 6es G £Ie:K&µ *K2¦ M ¢&* -K + e I*a + ©D CC£+ef 7 §CCj0 ¢¦CC 6{M eCC¨Ie M{+ ©CCD CC£ « + CC;K i¨+eJ4(* le¨ + *¦H¦ ¨G e¨Ie M{+ ©D £ H ¡CC¨ ¨ G* ,{ j G* KaG* LaG e G* ¡CCH *zJK h{ G* 2Î+ ©CCD e£I&* ©<a-K ¢eCC I(µ* ¦ 0 §CC < e sG* ©<a- ©CCjG* i¨+{ G*K i G* eCC GK2 ©D i¨:*{ MaG* {CC G §CC §j0 e¨N H&* heJ4(µ* *zJ i£/*¦H ©D i G* uepI ¢(*K ¦ 0 ©D i = eHK2 § f¨ 6 eI2Î+ ©D ¤CCjF¦ 7 l{ F N eH&* e£H}JK eJ{ 7 Ö* eIe F le<e pG* ¥z£G ¡MaM'¦ G* g¨pH ¨ 6 ¤I(* ¤G e j£/*¦H

¡¨ G* / { M ¡H ¢&* iJ*a+ ¦ HK ¦ G* e N )*2 eH&* ¥aM'¦ 6 ¡H £ ¨+ ¢¦ M ¡G e+N {0K e N 6 £ /e£MK {m j D gEe MK ¡p ¨G CC/e£M . *{ 6 M ¢eF ¡CCH N K&* © 0 {CC/ ª&* ¤+e -4* ¤CC I ¡< ©CC ¨ 6K ¥*KeCC<2 © M ¦£D ¥{Je; *K&*4 *3(* CC6e G* ¤Ea M aEK ª¦CC H §G(* £He¨ 8K ¤-Î 8 §G(* £-Î 8 CC6e G* { jsM §j0 eH&* iCC G* CC8¦ I ©CCD CC£ 8K 24K *zCC J ¤CCHe¨ 8 6e G* £ +e-K *{CC£/ *¦ M ¢& * iCCM{sG* £G kCCF{- *3(* N 6e G* eCCH&* £ :e+ *¦H}JK $eCC G* CCJ{ D §CC < 24K eN < £j FesH ¡ H&µK {CC j 6 £jF¦ 7 ¢&* 7 ÎCCD ¡< J{ 7 j ¨D £j/*¦H ©D ,¦ 1 F ¢K{M 6e G*K {f< ¤ DK { G* *K&*{CC j 6* ¢&* a + ¡¨ G* leCC jpH ¡Ma G G* ©CCD { G* ¡H {¨1 eHK2 iCC¨ GeD ¢eCCH}G* N 6e GeD ¤-*4*{E CCFesG* { M G *3(eCCD iH&µ*K ¡CC:¦G*K leH¦ sG* ¡CC¨+ iEÎ G* §E{j 6K *{CC 7 ¤G *K{CC «M ¡CCG N *aN 0*K eN 8 e N ¨ / CC£ p- ©jG* i/4aG* §G(* eCC£+¦ 7K ©D e N j0 ¢¦sp ¨ 6K CCJ2a£jM { 1 ª&* iCC£/*¦H ©CCD K&* £Da£j M ©CC/4e1 KaCC< ¡CCH CC£¨ < ¢*KaCC< F 24 jp G* ©CCD §CC 9¦ G*K gCC<{G* {CC I KeCCsM ©CC 1*2 ¥z£D 2¦CC/K ª{CC 6 G §CC fM ¡G iCCGesG* ¥zCCJ ©CCDK k 64eHK e£¨= ©CCD l4a 6 ©jG*K iCCM{¨ jG* leCC<e pG* $e fG* § < eJa<e 6 e I(* M¦: © H5 LaH § < CC G*

¢¦E{ M J{/e 0 £Ie M(* 5KeCCpM µ iM{fG* ¦E {CC¨1 J¦ j¨ G *3(eCCD i¨H{G* ¡H £ G* {CC M e F ¡CCMaG* ¡CCH iHe¨ G* ¦M £ jE ¡ G *{/& N * £ jE ©D ¢(eCCD J¦ jEeD £I¦ j MK £I¦ -e M Gz+ £ H ¢¦CC G* He - aEK £G i<e / l{£; e FK J4K{ 7 ¡CCH 6e G* *¦CCsM{¨G §j0K ,2ej G* £-*4¦. © jv- l2eF §j0 eCCJ¦£/*K le¨ / ¥{¨m- eH ¢¦ G* § vM nMasG* { G* $e/ § < h{ G* K2 le 9*{j<*K h{ G* ©D ¢e I(µ* ¦ 0 ,{¨mF NµK2 ¢&* =4K ¢e I(µ* ¦ 0 leFe£jI* ¥¦ 6&* eH le<e pG* ¥zJ ¤G v- eH k jF* iCC¨HÎ 6(*K i¨+{< e£¨ < $eCC « G* e£ M ¢eFK *{CC 6 - *}CC- µ ©CCJK N le¨ pG* - ¡ - ¢&* G3 ¡H e£ H ¡ GK eJa£H ©D ¦J e F 2¦CC 6&* ¢e I(µ* ¦CC sG eCC£ H ¢&* KaCCG* CC -K ©:*{ MaG* e G* ¢&* KaCCG* - k¨ IK )*aG* CC<}G* ¢&* $µ'¦CCJ m G ks 6 ¦CC D e¨N )e jI* ¤CC ¨f - ¡CC M µ ¢&* e£G t 6 ¦CCGK iM{ G* §G(* *¦/ejsM CCG £M&*4 *¦CC M ¢&* §G(* G3 L2&µK {CC G* ©D k < e G ¡ G* ©CCD CC *{sIµ*K { jG* eCC£ I ¡< © jG eJ4e D&* CC/*{ CC M eCC + kCCD{ - K&* kCCD{sI* *3(* eCC£jf 6esH ¡CC H&µK ej£j/*¦H § < 6e G* CC j/µK a0 a +&* §G(* {CC)e vG* eCC£¨ < §CC « M *zCC£+K ¤CCj 64eH K&* {CC jG* kCC <&* *3(* {¨mM e£ < ¦J e F *{ 6 e£ H He jG* ¢& µ eH{fH N $N e «E N

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫ ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬١٥) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

*zJ e£ 8¦+ a I ©jG* i¨HÎ 6(µ* le<e pG* {CCfF&* iM{ 6 gCCGe G* ©CCD l&*aCC+ ¡CC¨ G* ¡CC¨+ l{CC£; eCC£I&* i<e pG* ©D *zCCJ e M&*4 e£jF¦ 7 L¦CC - §j0 {CC£ - µK wM4e- ©D G* le<e / F e£ < k<{ - ©jG* 8&µ* le<e p+ l&*a+ ©CCjG*K r4*¦vG* i<e / ©JK ÎCC 6(µ* §G(* ¦£/¦jD CC£E¦ 0K ¡¨ G* §CC < 8{sG* ©CC<a § <K i Ma G* ©CCD ib 7e G* iCC¨HÎ 6(µ* iCCGKaG* iCC 8e< ¤¨ < Ö* § 8 ¦CC 6{G* {£ 8 CC¨ / ©+es 8 eCC£ 6&*4 ¦ 64 eIa¨ 6 eI{f1&* ¤CC+es 8&* {+eF&* ¡HK 6K ¤CCG%*K ¤ H ©sj - i )Î G* ¢&* ÎCC G*K ,Î G* ¤CC¨ < Ö* µ ªzG* 2eCC G* ¦JK iCC pGe+ J{ + ¡CCMzG* ¡CCH ¦CCJK ¡MaG* ¢&eCC 7 ©D ¤ < 4aCC M eH F CC+ L¦J ¡CC< CC M £G ¡ M D ¡CC¨ G* ¦ / £j D&*K §CC0¦M ©CC0K § 8 Ö* ¦ 64 < ¡+* 6e G* MefD CC sG* ©CCD ª&*4 e G µ( T * CC£¨= ¡< *¦CC E¦jM CCGK CC 6K ¤CCG%*K ¤CC¨ < Ö* ,Î G* ¤¨ < Ö* ¦ 64 {CCH&µ *N3e I(* ¢¦ G* CC£ -eE ¡¨sG* ¡CC¨+ ,2¦£ H CC£-*4¦. kCCsf 8&* CC. ÎCC G*K *¦ -e ¨G ¢K{CC£ M CC. eN H5 {CC G* ©D ¢¦CC M {CC1% µ*K X £ 9*{<&*K CC£G*¦H&*K £0*K4&* §CC < *Kaj MK ¡CC¨ G* ªa¨ 6 £ 8K ¤CCj ¨ 0 ¡CC< a +R K ¡CCMa G ¨ 6 CC£ + ©D ¦E r{v¨ 6 e D 6K ¤¨ < Ö* § 8 Ö* ¦CC 64 ¡H ¢¦G¦ M Î0&µ* $e£ 6 ¢e 6&µ* o*a0&* ¢eH}G* {1%*

% >

óòGG?3/

: @Dr_Abdulrahman_ – 6718388 :

aalorabi@hotmail.com ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬١٠) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬

: FI 13 %( I ~

'D £ w #EC D # £02% 8 ) x w F1

6407043 : 21488 35485 : . Alshareef_a2005@yahoo.com

*1 M " E ' .

}M} G* Ma G* ©I4z ¨G M¦ G* }M} G*af< 2 h*{ j 6µ* §j0 ¤ H Îj1µ* ©D © 9e G* ¡¨ .µ* ¦M ¤Ge H ¡¨He «H § < ]©+&*^ ¢¦ G* iGe 64 ¤¨D 9{< ªzG*K e£¨+&* §G(* i +* ¡H ¤+ 8¦- ¢&* ¡ M eH E&* iGe 6{G* iEe< iGe 64 e£I&* e£ ¨ 8e - © j +&* ¥{ G*K a sG* G e£¨+&µ i +* ¤ s- ªzG* *aN / i¨ 6eE iGe 6{G* l*2{ H Ka G e R- µK " h&P e+ ¨ D {M{fjG* leJejH ©D 12&* ¡G iM{ G* le¨ G*K © G* {¨= Î G*K ¡¨+ iEÎ G* {¨ -K $e+%µ*K $e +&µ* i ¨E ÎG*K § H ÎG* *zJ FK {1%*K P¡¨0 ¡¨+ 22{j- e£ I ©jG* £ I&* ¢¦ M ¡¨ vjH ¡HK T ]¡¨M{ 6&* ¡M4e j H^ ¤¨ < a¨F&ejG* 2K&* eH ¡ G ¤ ¨Ge -K Î 6(µ* ¢&* ¢¦ - ¢&* gpM ,e¨0 re£ H e H a0*K G *aN +&* ¢¦ M ¡GK ¡ M G Î 6(µeD {)e 7 2{pH ¨EK d2efH ¦J + RIK )e «DK $e I(*K ¡¨ -K 6{ G t¨s 8 ©Ie I(* jpH e¨N 0K4K e¨N IK e¨N Ia+ ¤ ¨Ge -K Î 6(µ* d2efH ¡HK ]¡MaG*¦G* {+^ § 6&* + a - G i F ¥zJK ¡H {¨mF ¡¨+ i ¨E l*3 ¡¨¨GesG* e jpH $e +&* i¨ v G* gGe G*K i¨-*zG* lef={GeD i¨FΣj 6µ* uK{G*K i¨Je jH ÎG* leM2e G*K ¦ H ÎG* a0 k : ¡¨+ eH iEÎ G* ¨ - § < $e +&µ*K $e+%µ* jp G*K 2{ G*K )*¦ G*K { 6&µ*K ¤j +* ¤ H © j - ªzG* h&µ* *z£D e 8K&µ* +&e+ ¤ -K i M{/ g -{M G ¤I&* ¤fI3 F + i¨Iem+ rK}T ©D e£I&* 6'¦ G* ¥zJK e jpH « fG ©GesG* ¦£ G* i M{/ e£+e -4* § < a0&* ª&* 'K{pM ¨F eJ}¨pM Î 6(µ* ¢&* =4 lµesG* H ©D ¡ - G e£I&*K { 6&µ* iE{D ©D efN f 6 ,3e G* µ(* qMK{jG* §G(* µ i/esG* H&* ©D ¡sI iEe G* i +µ* iGe 64 m G d2efHK ¨EK ©Ie H w¨ 6{- §G(* + ¨ j jG Î 6(µ* ¨Ge -K ¨ pG* ¡¨+ iEÎ G*

Z 4 & ' P [

M P " V,

M - D "' C V / 3 U 3 %4 8 )I 9 ' )1 C } ) -'%

. ( | : % £ £ 2( ! + D 9( w 8 ¤" } ) £ 8¥ 98' UT E + M5 ] RU GQ g¨ Q SpjQ U ¨Q DQ ¢eF eCCH ©CC f G* CCs « G* ¡CCHK ¢&* a + {CC¨ - Ö a sG*K eCC Ge0 ¤CC¨ < ¢eF a D G3 ¡< eI{¨= gCCjFK e fjF § <K i / F eCC ¨ < eH(µ* ©CC<aM ¡H'T ¦I ¡CCsIK {+e G* §CC < ¡H ¤CC I i )&µ* {CCmF&* ¦ M ¢eF aCC D iCC/*z + § 8 a sH eCCIa¨ 6 iH&µ {CC+* £ G* J&* ¤¨D } M a 74 {H&* 6K ¤CC¨ < Ö* aEK j¨ H J&* ¤¨D zMK CCj<e: a sH eIa¨ 6 iH&* eCC G&* $e -&* kCC F Î+ e H ¡HK " 6K ¤¨ < Ö* §CC 8 " l{fF &* l{ 8 i¨ H iCC¨ 0&*K iCCM¦GK&e+ iCC+ej G* CC D ,{ G*K ¡CC¨F{ G $e<aG* iCC¨ «D&*K iCCM*a£Ge+ ¡CC¨ Ge G*K ¡CCMaJe G* e )e<a+ Ö* ªa£MK s G ¤f - §GK&* ¡¨ F e G ¢¦CC MK £ H $e M ¡CCH Ö* µ* ¤ M µ {¨mF {¨1 ¤¨D g :&* µK Ö* § < µ(* ©CCGe -* eHK ¥*¦ 6 Pa0&* ¡H N*{/&*

¡< e /{1 ¡¨ F e I&* gp G*K $e<aG* ©D CCM{ G* ª¦f G* ¤CC¨/¦jG* N*$¦ 6 aCCpM ¡ H CC« fG* leCC+ §CCj0 - ¤-e +K&* ¤CC)e +&* § < iCCf)e 7 K&* ΣG*K $eCC Ge+ £¨ < $eCC<aG* ¤ H *z£+ ¦ M ¡H £ HK $ÎfG*K l¦CC G*K NeD{< µK eCC<{ 7 ¦CCf G* {¨= CC G* CC j H ©CCD iCC 0 µK NÎCC < µK i+e/µ* le<e 6K {s G* kCCEKK ¨ G* ¥Î< ©D }< Ö* ¡H i+epj 6µ*K ©+4 l*¦CC 8 g¨fsG* eCCIe£I aCCEK e I&* § < $e<aG* ¡H ¤CC¨ < ¤HÎ 6K µ eJa +K s- aCCE i+epj 6µ* ¢&µ e£jEKK iCCDe 0 aCC¨ - µK aCCI CC M *zCCFK ©CC<*aG* gCC E {CC j - ,{CC sG* ¥aCCfF ,z DK ¤CC¨ + §CC < ¦CC<aM ¡CCH µ] CC 6K ¤CC¨ < Ö* §CC 8 eCCE aCC D Q §Q < *¦CC Q <R aU -Q µQ K Q CCR Q <R aU -Q U S R IU Q&* §CCQ < *¦CC µQ K Q RU SHaQ 1 §CCQ Q < *¦CC Q <R aU -Q µQ K Q CC U RFS2µQ KU Q&* Q SÖ* V ¡U SH *¦ R SD*¦Q -R µ Q RU GS *¦Q HU &* §Q < *¦CC Q <R aU -Q $e Q SD P ¨U IQ Qi<e Q £¨ Q 6 §Q O Q < e Q Ge Q -Q K Q Q 4eCC Q fQ -Q

6K ¤CC¨ < Ö* § 8 ©CCf G* eCCE NÎ/4 *a= iCCM*{G* ¡¨ <&µ^ {f¨1 ¦CCM ¤G¦ 64K Ö* gCCsM ¤CCMaM §CC < tCCj M CC6e G* leCCfD ]¤CCG¦ 64K Ö* ¤CCfsMK CC£ F *KaCC D §CC M CC£M&* CC£j ¨G © j M ¨ D © < ¡M&* e D ¤CCI¦/{M &*{fD ¤G e<2K ¤¨ ¨< ©D fD ¤CC¨ ¨< e D ¥e <&eD CC/K ¤+ ¡CC M CCG ¢&eF eCC D eCC mH *¦CCI¦ M §CCj0 CC£ -eE&* £j0e + } - §j0 64 §CC < z I* e + J{f1&*K ÎCC 6(µ* §G(* £<2* CC. + Ö* ªa£M ¢&µ Ö*¦CCD £¨ < gCCpM { 0 G ¢¦CC M ¢& * ¡H CCG {¨1 NÎCC/4 R G* {CC+e G* CC« + §CC < ¦CC¨G*K § < 4eHaG*K ÎCC£Ge+ $eCC<aG* I £ H ¡CC¨+4es G* ¡CC¨F{ G* ¦CC / leCCH¦ sG*K h¦CC G* ¡CC¨ Ge G*K 4{ jMK ¡MaJe G* {¨=K ¡MaJe G* ap H F ©CCDK iCCf 1 F ©CCD CCG3 g¨ 1K eH(* F HK ¡¨ Ge G iM*a£Ge+ $eCC<aG* ¨G&* eCC F {CC/&* ¤CC¨DK §CCGK* ¡CCMaJe GK § 8 § G* §fjp G* ©CCf G* eE iCC )&* eCC G ¢¦CC MK CC 6K ¤CC¨ < Ö* N*{¨1 $e<aG* § < ¡CCH'¦I ¡¨H¦H&eHK ¦ M M{ G* nMasG*K G* { 0 ¡H + ªa£M CC 6K ¤¨ < Ö* §CC 8 ¤CC¨D § 8 ¤G¦EK iM*a£G* i ¨ 6K 2asM GK CC)e 6¦G* F CC M CC 6K ¤CC¨ < Ö* e£ H iM*a£Ge+ $e<aG*K

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٢٢) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ooalhazmi@gmail.com 21463 11750 6996468:

g MK iCCE{ G* ¥2¦CC - Ge< ©CCD leCC<*} G*K leCCDÎvG* CC+e: ¤CC¨ < CC 6K&µ* {CC G* iCC H ©CCD iCC 8e1 {mF&* ¡H ¡J*{G* kE¦G* ©D {fj - ©CCjG* eCCJ{mF&*K eCC+N *{ 9* CCGe G* CC:e H §CC fM eCC Iµ*K iCC)}pj G iCC 9{< ©CCp¨ vG* ¢KeCC jG* CC pH r3¦CC I f Ge+K ,2eCC 7(µ* CCsj M $N eCC mj 6* ¢¦ ¨ 6 *z£F h{ «H Ge< ©D ¤I(eD § jM µ ¡H 2¦/K h{ j G* {¨= ¡H ¢&* ©CCp¨ vG* ¢KeCC jG* CC pH KaCCG iCCM2e jE* ,¦CCE tCCf - ¢&*K aCC0¦j aCC j - ,aCC0¦H iCCM{ <K iCC¨ 6e¨ 6K e£-eIe H(* iCCDeF ;¦-K e£-*3 §CC < e£D*aJ&*K iCCM¦¨sG* e£sGe H iCCHavG 4eJ25µ*K aCC jG* CC¨ s-K iCC¨ :¦G* eJ2¦/K aCC¨F&e-K e£+¦ 7K eCC£I*a fG ,{.'¦H KaCCF i¨GKaG* iCC M{vG* §CC < e£jIe H eCC£G ©CCGKaG* eCC£ jpH ©CCD g 6e jM e + {.'¦ G* eJ4K2K ,}CC¨ j G* ª4eCC «sG*K ª2eCC jEµ* eCC£ . CCH ©p¨-*{j 6(µ*K ¡H p G* ¤CC 0 eCCH ¢¦ M aCCE µ ¢{E n . i+*{E LaCCH § < l*5epI(* le -K ¤-2eE le0¦ : §G(* ©CC -{M eHK ¢%µ* §j0 s- eH ¡ G ¤CC+¦ 7 4¦ G* gM{ G* ©D ¤ ¨ s- E¦jH ¦J ,a0¦GeD 'KeCC jG*K iCC mG* §G(* CCDaM $e1{G*K 4*{CC j 6µ*K ¡H&µ*K iCC¨ :¦G* {Je HK p G* K2 ¤CC+ - ªzG* ¤GK2 ¡¨+ 4Ke jG*K ¨ jG*K ¢Ke jG* §j 7 ©CCD ¢KeCC jG* leCC¨Ee -* aCCMa<K §j0 e£ ¨E¦- ¡CC H&* ©CCjG* lµeCCp G* ,{¨ H 4*{ j 6* § < aJ*¦ 7 e£ F ¢%µ* ¤D*aJ&* ¦sI {j G* ©CCp¨ vG* G* § < i G* 8{s- eH ¦JK i¨)e£ G* l*{ -'¦ G*K l*$e G* iDeF ©D ¥a¨F&e e£.a0&* ¢eF ©jG* i¨p¨ vG* l*Ka G*K 4*¦0^ 6ejG* © ¨ E(µ* ¡CCH&µ* Laj H ¤ < l{f<K ¡CCM{sfG* ©CCD ]iCCHe G* iGKaG* {M5K ©CCIaH 4*}I 4¦jFaG* iCC F ªzCCG* iCCM2¦ G* iCC¨/4evG* ¢K'¦CC G ,¦<aGe+ Laj G* §G(* ¥2Î+ aDK 6&*{ i 0{H ¡H ¢Ke jG* pH e jI* §G(* He jG* i 0{H §G(* ¢Ke jG*K ¨ jG* a + eND{- a - G ©jG* i He G* ,a0¦G*K is H ,4K{CC 9 g G* *zJ tCCf 8&* ¢&* i¨ 6e¨ G*K i¨ H&µ* l*{¨ jG* e£ 9{ e£ 9{ - ,4K{ 9 e «M& N *K iM2e jEµ*K ¡H q¨ vG* iCC G ,{¨f G* iCC¨ J&µ* iCC¨ 6e¨ G*K iCC¨p¨-*{j 6(µ* ©CC0*¦ G* K2 § < 9{ M eH ¦JK iM2e jEµ*K a£G* *zCCJ ¨ sjG ©CC G* CC p G* lef j G* § < e s G ©p¨-*{j 6(µ* l*aMa£jG*K {:ev G* $42K l*}p G*K t¨s - ,2eCC<(* ¡H G3 ¤CCf jM eCCHK 6e 6&* § < i )eE ¢¦ jG p G* iM¦J § < a¨F&ejG* CCH L'K{CCG* ©D CCD*¦jG* g¨ -K {CCj G* ©CCp¨ vG* {CC¨ G* p G* KaG i¨<e pG* is G*

n*Ab(

26

( ) - ! "# $%

\ ! :W^ 4 \ \ ! :S :$ % \ :W^ 4 \ - \ :S :$ & \! :W^ 4 \! \ ! :S : ' \ \ :W^ 4 \ \ \ :S : ( ) \! :W^ 4 \! \ ! :S : *+ !

:W^ 4 ! - ! ! :S :

! ! !!! :W^ 4 ! !!! :S : !

! \ :W^ 4 ! :S :" # \\ :W^ 4 \\ :S : #

:W^ 4 :S :

! :W^ 4 ! :S :

\ :W^ 4 !\\ :S : :W^ 4 :S : :W^ 4 :S :

- \ - - , 0< !\ :S / !\ :W^ 4 ! \ :W^ 4 – ! :S :

\ \ – \ :S :

\ :W^ 4 \ :W^ 4 \ ! :S :

J Q<9 .,' 725 < 3+

al-madina.com.sa

8 +Q4 U 'Y =+Q4 ¤ F Ge G* e£+ a£ M ©jG*K q¨psG* iHa1 ¡ 0 CC6a £ G* }CCM} G* d4eCC G CC¨ - ©CCDK le£pG* le ¨ - 4a - J" e G* § < ©CC £fG* ¡¨ .(µ* ¦M 4¦ G* "z -R µ ©F iIK{ H ¢¦CC - ¢* a+µ l*4*{ G* 4*aCC 8(* a < NÎCC)eE 2eCC£j/ÎG NeCC H CC¨f j G iCCMz¨ jG* leCC¨G%µe+ 4*{ G* ¨f - uep GK c:evG* le ¨ jG* i mH&* ¡H ¢&* NÎ)eE }M}< d4eE MK i¨H¦ 0 le<e EK le£/ ¡H ,42e G* iCCs 9*¦G* ¡ GK 2asHK ¡¨ H ¨ j+ a¨ jG* §CC < aF' ¦- ©jG* W G3 i mH&* ¡H jvH ¨f j+ E*¦G* § < eCCJapI ¡¨1ajG* H § < a¨F&ejGe+ iCC¨ 1*aG* ,4*5K CC¨ GzFK iHe G* leCC 6'¦ G*K i¨H¦ sG* {)*KaG* ©CCD <e G*K ©CCJe G*K iCC G* ¡CCFeH&µ* ©D ¤CC H ¡CCFeH&µ*K iCCD¦ G* {CC¨= iCCM4epjG* }CCF*{ G*K aCC¨ 6 *5µ ¡CC¨1ajG* ¢&* CC0Î G*K iCC 02} G* }F*{ G*K iCC¨H¦ sG* {)*KaG* ¡CCH {¨mF ©D CCE¦ G* ¢¦ s M ¡CCMzG* ¡CC¨ 1a Ge+ qCC - ©CCjG* iCCM4epjG* e :&µ*K $eCC G* ¡H ¡CC¨E¦ j Ge+ 4{CC «G*K L3&µ* { IK 6 kCCs- G3 ª{CCpM CC 6&ÎGK eCC/{G*K Neb¨ 7 -µ ©jG* *¦ 6&µ* l*4*2(* g0{I ©jG* CC -e0K{:K CC )*4%* 4e jI* ©CCDK Ne )*2 e£+

¢&* ¦CC M ¡CC¨ .(µ* ¦CCM 4¦CC G* ©jG* i¨/4evG* lµe CC 7(µ* CC« + tCC 9K&* eCC G* iDK{ G* lµe CC 7(µ* gIep+ ¦CC vG* eCC££/*¦ eJ{¨ + iM2¦ G* ¦ vG* iI4e H e I(ÎG ¡ GK gf GK © E*K {¨= eCC¨Ge0 Ge G* ©D ¦ vG* ¡CCH © :¦G* e Ee D a0&* §CC < § vMµ K{ H tCC 9*K ¦CCJK iCCM4ep- {CC¨= {CC¨Me HK CC 6&* CCDK CC M 4{sj- eHa <K CCGe G* $esI&* ©D eJ{¨ G {CCD¦jMeH ¡ M kE¦G* G3 ©CCD D Ne 8e1 Ne<e E tCCf -K eJ{¨ + e£jI4e H a + *3eHK" e H § < CC+ej G ¨ - NeCC «M&*K ¡¨ .(µ* ¦CCM 4¦ G* " " CC 6¦ G* {¨= {¨ jG*K iMa¨ jG* {CC¨= ¦ sG* ¡H a+µ ¤CCI&e+ ©GesG* Ka G* r4eCC1 ¡H ¦ sG*K ©CC ¨ 6Î G* ¤/¦jG* ¡< ¥&*{E e < ¤CC-2e 6 ¡< {f<K e M eCC F leD{< ©CCD e¨vG* $eCC +K §CC H ©D $eCC fG* ¦CCsI repsG* ¡CCH ¡ H 2aCC< {CCfF&* heCC ¨j 6* ,2eCCM}G e G* i 6¦-K *{sG* ap G i¨GesG* i 6¦jG*K {CC pG iCC 6¦- ¡CCH CCf 6eHK eCCJz¨ - ª4eCCpG* a < { G* aCC 8e + z1&µ*K §CC GK l*{CC pG* ¡H N*{¨mF CC vM ¦ 6 CC G* $*2&* ©CCD LKeCCj G* i¨ 9e G* qCCsG* CC 6*¦H kCCD2e 8 ©CCjG* FeCC G* ©D iGKaG* e£Gzf- ©jG* 2¦£pG* iF4efH §G(* N*{CC¨ HK

eJ ¦ 9¦H §G(* { - e G* ¢(* ¦ ¨D ¢e/e¨H *}MµK eCCI ªzG*K eI2Î+ ©CCD ¨ G* e I ¦CCJK sG*K ¤CCG « fG* ,$e 6(* gCCf + a G* ¡CCH {CC¨m G* e + ©GesG* ¨ G* eCC I {M¦ - §G(* ¢*K&µ* ¢%* ¤CCI&* iF{sG*K i¨<e j/µ*K i¨ H&µ* K{ G* H gF*¦jM ©D Je M eCC H *zJ CC GK iCC¨GesG* iCC¨s¨s jG* e££/*¦- ©CCjG* i 9{ G* lÎCC sG* CC - § < 2{CCG* ¨ H + g0{- e£I&* ¨ pG* { M ©jG* e jH¦ 0 ¤¨ -eHK iCC¨Ie I(µ* i He G* ©CCD ¤ s+ {CCj -K i¨Ie Iµ*K ,¦1&µ*K ¡MaG* ¨E e ¨ < § < Ö*af< 3ej 6&µ* M{ G* d4eCC G* ¨ - eH&* Ge< ©D iCC¨Gem G* ©D e Ge+ ¡CCsI ¦ ¨D eCC G* {1%µ* CCH lÎHe G* ©CCD lÎCCHep Ge+ {CCj Mµ ¡:*¦ G*K ¡CC:¦G* CC - ©jG* $eCC¨ 7&µ* ¡CC< NÎCC «D ©D $*¦CC 6 ,2eCC « G* iCC sG* ¥zCCJ ¡H aCC+µ ¢e CCD ¢¦Ie G* CC9{ G eCCJ4*{ j 6*K r4eCCvG* K&* CC1*aG* kHeE ©CCjG* KaCCG* CCH CCHe jG*K iCCGKaG* iCCf¨JK a<K e£ H *aCC j 6µ* E¦+ eIa 9 ¤M¦ - iCC s+ §CC < eCC H*{j0* CC9{ I §CCj0 eCC£jGe G aCCMapjG* ¢¦ D CCJKz0 ¢K{1%µ* KzCCsM ¢&* CCfE ¡CCM{1%µ* $e 9 Ge G* eH&* ¢eCC/e¨H aCCM{D CC6a £ G {CC1%* CC¨ - ©CCDK " ¡ GK iM2¦ G* ¡CC< NeCC<eD2 ¨G" e G* §CC <

¢e GK gCC-e G ª¦CCE 2*aH ¦CCJ d4e G* CC«fI ¤ /&* ¡CCHK ¤GK ¤+ CC ¨ M ªzG* ¤ «fIK CC+ ¤CCGe0 2*25* © j G*K gCC-e G* ¡¨+ iCCEÎ G* kM¦E eCC FK iCC¨De 7 l2*5 eCC FK iCC¨HÎ<(µ* iCC ¨ 6¦G* ueCCpI jp G* le/e0 s- §CCG(* h{E&* kIeF iCCEÎ G* e£Ge M(*K e£ - G K&* e£ ¨ s-K e£¨ < { jG*K 4*{ G* hes 8µ $*}<&µ* $*{CC G* « + H 8¦ G iCCGÎ:(* ¥zJK £-e ¨ j+ {1%µ*K ¡¨sG* ¡¨+ © < ¢¦ « jM ¡MzG* T CC jp G* CC£- eCCMe «EK ©CC-µe H §CC < CC£)*4%*K 5epM(* ©D }¨sG* ¤+ t M eH §G(* { -&e 6K ¤ ¨ j+ ©GaM ¡ M&*¦+* 3eCCj 6&µ* }M} G* d4eCC G* ¡¨ .(µ* ¦M 4¦CC G* ©Ge H § < KzG* t¨s jG iCC sG i/es+ ¡CCsI F" ¢*¦CC + ap G* iEK4&* kIeF ¢{CCE I z H NÎ)eE " eCC G* kIeF ©jG* *¦CC Ge+ i ¨s G* CC:e G*K *{CCsG* ¡¨ G*K 64*a G* hÎ: p- ªKe sGe+ § $e G* aCC + eH §G(* {CC G* ,ÎCC 8 ¡H ,{CCj G* ©CCD l{ sI* ¢%µ*K i /*{ G*K CC¨ jG*K 64a G NeIe H le0e G*K leDe G* aCC<ef- gf + ,{Je G* Ö* l¦¨+ *{CCj0e+ ¡¨ G* CC« + eCC jJ* CCEK ¨ sG* e M2 eI{H&* e F eJa < i M}G* z1&*K ¨ sG*af< aCCM{D 6a £ G* }M} G* d4eCC G* eH&*

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫ ( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ‬٦٣ ) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

D aX ' .

m B - 'H m - R ¢eF ¢(*K §CCj0 G* ¡H CC64*a G* ¢¦ s+ )µ {¨= ¤I(eD iCCM2{D iGe0 N*2aCC jH ¢eF ¢(* iCC 8ev+K iCC¨+{jG* { G eCC< nCC+K {CCM¦ -K iCCM{v 6 < ©D CCGzF eCCsG*K ¨jM CC : Î1 ¦ 0 aCC < i 8ev+ r*K5µ* 8K Î G* §G* L2&* ¢*K i/K}G* H ¢¦ pM ¡MzG* 2µKµ* §CCG(* G* §CCG(* e ¨ 6 µK {¨m G* $©CC G* jG* ¡CCH ¡< i/K}G* ¡H CC j ¨ 6 h&µ* ¢eF ¢&* i G* a< K&* Jz1&e+ 2µK&µ* CCM{: ¡M{H&µ* i/K}G* ©EÎ- ¢&* a + £¨ < 4¦ «0 a + i Fes G* ©D {1&e- ¡CCH gsG Ne<ef 7* a¨<*¦ G* ¨/&e-K rK}G* e jIµ* CC ; $eCC G*K eCC :&ÎG CC G* iCC 6 ¥aCC¨+ ª¦CCE ¥eCCD{: tCC 9*K ¨ 9 {CC1%* {:K eCC£¨D CC jM i1{ 8K is+e 6 iCC H2 µ(* apM µ aCCE

{ fG* a¨ 6 M G&* hÎCC G* ¡H ¥{¨= eCCI&* iM{ fG* §CCG(* ,*aCC£ G* iCC 0{G*K N*{CC¨ H ¡CC¨-e£F CC¨j¨G* CCDeFK ¦E ¦ jI e G&* §CC 6¦G*K iCC+ef Ge+ ª&*K {£ - ÎD ¨j¨G* eH&eD §Ge - Ö* ¥{ IK {CCM¦ jG*K iM{v G* ¡CCH aCC 7&* &Î G* § < CC+ h¦CC G* gCCMzM CC G* ÎF " G* CCG3 CC j0* CC¨ D {CCv G* : ¦H2 eH&* ¦CCJ}Ge+ { 7 ¨FK nfM ¢&* ¤CC I ¤j<Ke: ¨FK " CC¨jM h¦ G* ¤CCG kCC+*3 ªzCCG* aCC£ G* *zCCJ CCG CC)e1 CC¨jM CC : iCC ¨0{G* i Ge+ +e M CCG 64a G* ¡H £ M {CCM¦ jGe+ CC+ CC¨ jG*K iCC 0{G*K "{¨£ jG*K ¤CCG ¡CC H eCC jpH ©CCD CC G* ¤/K § < ,&*{CC G*K G* § < iCC 6 §G(* 8K aEK Ne H tf 8&* 8¦ vG*

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫ ( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ‬٥٥ ) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

,4¦ 8 CC 8*¦jG* )e 6K kCC Ee 6¦jM ¦JK ¤ H ¡H G* G* ¦CC 6 ¤CCI&e+ $e CCfGe+ CC £pMK ¤CC¨G* } G* ©CCD i+ej G*K ,$*{CC G* CC jM CCj j M ¢eF CC G* ¢&* tCC «jMK ¥{ I ¢&e+ ¤D{ - $¦ 6 2*5K a£ Ge+ ¤ F { jG*K 8*¦jG* CC)e 6K {f< §G(* {M¦ jG* §CCG(* ,$e 6(µ* ¡H gCCM{= ©D ¢&* §CC < ¨G2 ¦JK eCC G* {CC G* µK CC Ge+ CCj j M ¡CCH CC jp G* ¢(* *zJ ¢e I(µ* sG *4*aJ(* ¤¨D L{M ¤¨ < eHK ¤G e + NeD4e< ¢eF ib:e1 i 64e H G* ¤D{jE* eH G*K ¨ D e¨/&* ©+{ + CC¨ - µ ¡H {mF&* CC G* ¡CCH ©<aj M CC¨jM {¨=K ©Ie I(* {¨= { - ¦JK ¥{¨= ¤ 0K CC G* CCsG 4*aCCJ(*K ª¦CC+{ ¡HK i¨+{jG*K ¨ jG* n¨0 ¡H iIeH&* ¡H {mF&* 8e1 0 ¤G ¨jM ¦J n¨0

0112389934 IBN-JAMMAL@HOTMAIL.COM

%² C 9, 2 C ³ ² " £ w ). + G%0C ) '3 ? I # 4 ) w ¯ y ' C E *[# 0

ò U 'Y =D 4 /

i G* l*4e Ge+ e 9 K ,{ I eJÎ+K $e jIµ* ,{¨ 6 « IK " i :¦j H" 2ÎfG* § f-K iCC :K ¥eIa1 © G* ¤CCM(* iCC :{ jHK iCC jH ÎFK gCC 1 if0 $eCC+(µ*K iCCH*{ G* ÎF 6&*4 {fF&* ¡H {v 6 K eIaT F ¡H 4*} G* 4¦CC E a¨ 7 Ie G* g / l*4e vG* e MaM(* <K CC :*K iCC ¨ pG* u{CC H ¡CCp G*K M5eI5 CC E*K 4*¦CC G* ©D CC+ÎF e ¨ < Ö* i 04 §G(* pI 2*'¦D a 0&*

<*{G* § fM 4e H M gCC-e G*K ©D k¨+ ¤ 7 ¡ M {<e G* § M 4e 7&* F&eM ¦D gj M ,a¨ E eE ¡¨0 ¡H} G j 6* K ©CC 7eH eCCM eCC vG* ¢eCCH5 eCCM ¥%* L{CC M $©CC 7 L&* CC¨D CC6¦ Ge+ e/{G* Ma< k¨ 0 6¦ + $©CC 7 FK 6¦ j G* gMevG* iMe j 6µ* g G K + tjD* I*2K a 6 I¦¨< © = {:e G* ¡¨D eCCI&* ¦E ¡¨D{0 ¦CCE { 7&µ* K ¡¨j ¨E2 ©D 4} M 4}sM ¦ ¨D ¡¨< i « = ©D eJ4}sM © G* ¤ H 74}sM eH Ge1 { 7&µ*K

+E9 G + D 0 B : C % # # D % E ~ %4 , # + G D +E9

3 w -' '¦ ~ H 9 $ 10%0¦ 1%

amohorjy@kau.edu.sa

)1 FI §2 | ', %D ¬ % 5, ­ # ? I< C 9 %D ¬ 9 ® 5 w %D ¯¬ %w 0

GC ® >F

{1%µ* { G* ¡CCH § - µ iCC 0{j H ¢eF ¢(* iCC 8e1 ,¦ E aCC + ,¦CC E µ(* D*aG* ¦J e jIµ* g0 CC G* *zCCJ gCCEe M ¢&* ©CC M µ e I ¤¨ < f M ¢&* © f M + NeM¦+{ CC0 ª&eCCfD iCC¨IK{j Gµ* lÎCCHe jG* { + G* *zCCJ 0 4*aJ(* CC<e «M §j0 ªapj MK ©CC fM ¦JK ¤CC-4¦ 8 ¤jGe0 ¨FK " CC6e G* nMa0 tCCf 8&* ©D ¤-4¦ 8 Ee j- CC6e G*K i¨ G* {CC.&ejj 6 CC¨FK CC JK ¦CC1 eCC0 ,4¦ G* aJe MK {f M eHa < ¤j¨ I iCC¨ 6e G* h¦CC G* ©CCD $*2 CC G* iCCH4e G* iCC I&µ* µ(* ¤CCMK*a- µ jG* -K h2'¦CC-K 2{- ©CCjG* he < {M¦ j GK heCC < CC¨ j GK ¡H G a+ µK he < e G* nCCf GK ¤ 9K §CCG(* 2¦ M §j0 ©CC I rÎCC< 4¦ G* 4¦ H µK )e1 {¨= ¨ G*

& ' . .5 . _Q+ *B A+

{¨= {CC¨fF ¤CCMaG ¡CC M CCG K ¤CCfp M iM{sG* ¤ vM G ¡ G N*4*{H i 8¦fG* ¤jIe1 N*a+&* { G*

+¦I ¡< eE e G i0*{ 8 iCC/e0 JeD H eCCI&* ¢K2 ¡CCH ¥aCCF ,}CCMe/ aCC1eM CC-e G* i p G* eCCH(* eM §CC fM iCC0efE K wCC¨f eCC£ ¨)4 ,zCC1*'¦H µ K&* iCC Me+ L2 i 6¦F eM ,{CC< eM i pG eM §CC fM 4eCC 0 ©CC fM iCC 6¦0 ¡CC¨j 6 ¦CC j/K eCC j/ ª{p- u eH eCCM Me G* ¡CCH}G* *zCCJ i G* a+ i G* § f- M*¦J e ¨ <

¥4a 8 ¡ G e G* ¡H ¤+¦¨/ k={D ¥aCC)e E K 4eCC 7&µ* ¡CCH Ne CC + ¢eF wM4ejG* 2¦ 1 ¡H u¦j H a¨ 8{+ le ¨ 7 oasG* ¨p - K ¢&* e j 6* ªzCCG* g G* CC ¨ 6eIK&* 5¦p G* a - µ ,K{CC. §G(* ¥{ D ¦CCsM i+¦jG* 4aCCM G K l¦ G* ¤CCF42&* ªzCCG* ,4¦mG* ¡< 2{ jG* ¡< { G* ¡< k¨ + K ¥aCC / {CCJ K ¤CC 6&*4 heCC 7 iCC<{jH iCC sG {CC1%* §CCj0 ¥aCC)e E L&ÎCCH iCCM¦¨sGe+ iCC H heCCf Ge+ iM{v Ge+ {mI K I ¤Ge0 ©D Neb¨ 7 {jM CCG µ eH F ©D G 4&eCC. K CC j 6*

` Q T T '

'lô) 4/ 3ej 6&µ* Ma G* e£ I ©jG* if «j G* i G* ©J iCC ¨ / a0&* i¨+ ¡+ Ö* af< w¨ G* i ¨ «D ¢e G § < ªa¨ 8 ¢eIa< }F{H ¤HeE&* ªzCCG* {1%µ* ,4¦ 8 {CC -'¦H ©D ¡CC¨F4e G* 5{CC+&* leIeMaG* eCCf-&* ¡¨+ 4*¦CCs G }M} G* aCCf< ¡CC+ Ö* aCCf< CC G* l*2e¨ G* 5{CC+&* ¥{CC «0 ªzG*K eCC ¨¨D ©CCD N*{CC¨1&* leCCDe mG*K lµep G* ©D ¡¨ He G* l*4*{CC G* hes 8&*K $*{fvG*K iCC¨ MaG* ¢eCCM2&µ* CC jvH ¡CCH iCCGK2 ¡CCH iCC¨De mG*K iCCM¦+{jG* {1%µ* ¡CCH 2¦ G* 4eCC j1e+ kCC0{ 7 aCC D leCCDe mG*K *{ 8 ©D e )*2 {1%µ* ¢&* i¨+ ¡+ w¨ G* ¦ M e F CC 8&µeD eI&eD CC G if Ge+ {CC1%µ* eCCI&*" ©CC G {CC1%µ* CCH *}CCIK oas-&e 6K iCC¨ I{ G*K i¨+{ G* eCC I*K iCCM}¨ pIµ* oaCCs-&* µ "{1%µ* eI&* ¢¦F&* Gz+K i¨+{ Ge+

M2 K&* jpH {¨= ¡H ¢¦ M ¢&* Ne:{ 7 ¨G *3(* {1%µ* ¡ H {¨ G if Ge+ {1%µ* ¦CCJ kI&* ¢¦ - a D CCj¨/¦GaM&* K&* i¨ G* le jG* K&* le£/¦jG* K&* h4e G* ©D H CC jvM ¢¦ G* ©D Îj1µ* 2{pH ¢¦ M aEK iM¦¨IaG* K&* i¨De mG* K&* if Ge+ {¨= ¡H K&* {¨ G if Ge+ {1%* H pM ¡H ¦CCJ R * § C 8" SÖ* R ¦ 64 eE eHa D *z JK G µ C 6 K S¤¨ < Ö L¦ jGe+ µ(* 2¦ 6&* µK «¨+&* µ K © p<&* µK ©+{< ¡¨+ {D Gz+ ©£D 6e G* ¡¨+ 4*¦ G* M}MK {1%µ* h{ MR ¢eF e I(eD « + ¦J e F ¨1&* CCf -K 6e G* ¡¨+ gM{ j G ,¦CC<2 K&* *zJ {¨v -K ,e¨sG* ©D ¤£/¦- K&* ¤j s 6 K&* ¤I¦G ¡CC< {CC G* jp G* tGe G Îj1µ*

e G jp G* { 8e < ¡¨+ Îj1µ* {¨v jG 54efG* m G* KaG* ¡H ©£D *a F ©D ¥*{I ¤-a)eDK jp G* iCCs H ¤CC¨D le¨ vG* jvH ¡CCH ¢K{/e£ G* e£¨D j jM ©jG* ,54eCCfG* ¡H N*{¨mF ¦ - ,}CC¨ jH ¦ s+ i¨ MaG*K iCC¨E{ G*K iCC¨De mG* ©jG* ¦ sG* - ¦CC - + ¡M{/e£ G* f j - ©CCjG* KaCCG* i¨ 8&µ* £GK2 ©D ¡M{/e£ G* $µ'¦J « + e£+ CCj jM ¢eF The Charter of ªaCC G* leM{sG*K ¦CC sG* em¨H {CCfj MK $*45K ¨){G ¤¨D « G* 2¦ M ªzCCG* Rights and Freedoms ©D i ¨ G* CC¨.*¦ G* ¡CCH K2K{- l¦CC¨ M* {¨¨+ CC+e G* *aCC F a f G i¨De mG* iM2a jGe+ kD{j<* ©jG* Ge G*

£ ¨ G g jG* ¦CCJ le jp G* CC« + h¦CC¨< 5{CC+&* ¢(* ¡M{1%µ* leCCDe .K l*a j HK CC¨E Jep-K CC£j¨ 8¦ 1K +e jM µ *zJK ,¦CC Ge+ £-eDe .K £-*a j H CC9{D aCC£+ ©D i Jz G* l*}CC Ge+ CC jM ªzG* nCCMasG*{ G* CCE*K CCH ifGe H i¨HÎ 6µ* le jp GeD iCCmMasG* lµeCC -µ* l*K2&* e£ < jv- ©CCjG* le jp G* CCH 8*¦jG* {CC: nCCMasj+ © ¨ G* CC G*K iCC¨ MaG* l*aCC j G*K leCCDe mG* n¨0 ¡CCH K&* iCC¨ I }CC/*¦0 ¢K2 eCCJ{¨= CCH CCHe jG* CC¨ j - ©CC G 1*2 E¦ jG*K ¤CCjDe .K {1%µ* ¡H ¦vjG*K iCCH4e 8 2¦CC¨E ,¦E 4a H µ 9 4a H ¦J i¨ JK i¨ 8¦ 1 :‫• ﻧﺎﻓﺬة ﺻﻐﻴﺮة‬ ¢*K }/*¦sG* D{I ¢&* NµK&* g jM ©HÎ 6µ* ¡MaG* {CC I>> aMa jG*K Î G*K ifs G* ¡M2 ¨ sG* Î 6(µ* le¨+2&* {CC I $esI&* §j 7 ©CCD ¢¦ 6K¦£ G* ¢¦ G* ¤CC+ ¦ M e + iCC¨IÎ< ;eF d4e G* @@ e I&*K e M2 e Ha1 aE ¢¦ I *z£+K CCGe G* ]i¨ M{H&µ* ,asj G* leMµ¦G*^ § H nafezah@yahoo.com

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٧١) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

lolo.alamro@gmail.com

‫ ( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬٦ ) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ‬

‫‪§ R.‬‬ ‫ ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﺪق‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﻪ‪ /‬ﻋﻴﺪه ﺑﻨﺖ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻨﺎس اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﻴﺪه‬ ‫ا‪ ¤‬رﳝــﺎ ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻻﺳــﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‪ /‬رﳝﺎ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﺣﻨﺎس اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ وذﻟــﻚ ﺑﺤﻔﻴﻈﺔ‬ ‫ﻧﻔﻮﺳﻬﺎ رﻗﻢ ‪ ١٩٢٠٢‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/١٠/٢٦‬ه‬ ‫ﺳﺠﻞ اﺣــﻮال اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻧﺴﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ أن ﻳﺘﻘﺪم إ‪ ¤‬ﻫﺬه ا دارة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳌﻨﺪق ﻟﻠﻌﻤﻮم أﻧﺔ اﳊﺎﻗﺎ‬ ‫ﻟﻠﺼﻚ اﻟﺸﺮﻋﻰ رﻗــﻢ ‪ ٢٧٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٣/٧/١٥‬ه اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ §ﻜﻤﻪ اﳌﻨﺪق ﺑﻌﺪﻳﻞ أﻃﻮاﻟﺔ وﺣــﺪودة وﻣﺴﺎﺣﺘﺔ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ورﺛﻪ‪ /‬ﺣﻤﺎﻣﻪ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪا‪ :‬اﺣﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠٦٠٥٥٨٨٦١‬وأﻧـﻬــﻮا اﻟﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﻠﲔ أﻧــﺔ ﻣﻦ اﳉــﺎرى‬ ‫¬ ﻣﻠﻜﻬﻢ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻬﻢ ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﳌﺴﻤﺎه‬ ‫)ﻗﻄﻌﺔ اﻟﻄﺎﻟﻌﺔ( واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻘﺮﻳﺔ )اﻟﻌﻨﻖ – ﻗﺤﺎف( اﻟﻌﺎﺋﺪه‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻرث ﻋﻦ واﻟﺪﻫﺎ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﳋﻂ اﻟﻌﺎم‬ ‫وﺣﺮﻣﻪ وداﺧﻞ ﺣﺪود اﳌﺪن واﻟﻘﺮى وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻰ ‪:‬اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﻣﻠﻚ ﻋﺎﺋﺾ ﺑــﻦ اﺣﻤﺪ ﺑﻄﻮل ‪١٩‬م اﻟﺸﺮق‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﺟﻤﻌﺎن ﺑﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﻮل ‪٤٤٫٥٠‬م اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﻠﻚ §ﻤﺪ اﻟﺰرﺑﻪ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٣٫٥٠‬م اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺑــﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﳌﻨﻜﺴﺮ ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﻄﻮل ‪٣٫٧٠‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷـﻤــﺎل ﺷــﺮق ﺑـﻄــﻮل ‪١١‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷـﻤــﺎﻻ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤٫٥٠‬م واﺟﻤﺎ‪ ¤‬اﻟﻀﻠﻊ ‪ ٥٨٫٧٠‬اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٢٦٤‬‬ ‫م‪ ٢‬اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ‪:‬ﻣﻨﺰل ﻋﺎﺋﺾ ﺑﻦ اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪١٠‬م ﻣﻦ‬ ‫اﲡﺎة اﻟﺸﻤﺎل ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻴﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ اﳌﺸﺎر‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻨﺸﺮ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺮﺣﻮﺗﻰ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٣٤٧٧١٨٦٢٥‬وﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺠﺮﺷﻰ ﻓﻤﻦ ﻳﻌ¯‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم دارة ا ﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ¬ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﻋﺎﺋﻀﻪ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺧﻀﺮان اﻟﺸﻴﺒﻪ اﻟﻘﺮﻧﻰ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪﺗﻰ ‪ ١٠٦٨٣٠١٠١٧‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٥٨٥١‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٠/٤/٨‬ه اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺪة ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻀﻪ إ‪ ¤‬رﱘ ﻟﻴﺼﺒﺢ أﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ اﻟـﺘـﻌــﺪﻳــﻞ‪ /‬رﱘ ﺑـﻨــﺖ ﺻــﺎﻟــﺢ ﺑــﻦ ﺧـﻀــﺮان‬ ‫اﻟﺸﻴﺒﻪ اﻟﻘﺮﻧﻰ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم دارة ا ﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ¬ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﻌﺪﻳﻪ ﺑﻨﺖ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﻦ ﺧﻀﺮان اﻟﺸﻴﺒﻪ اﻟﻘﺮﻧﻰ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﺗﻰ‬ ‫‪ ١٠٥٨٦٠٠٩٠٧‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ١٥٨٥١‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٠/٤/٨‬ه اﳌـﺼــﺪر اﻟﻘﻨﻔﺪة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﺪﻳﻪ إ‪ ¤‬ﻧــﺪى ﻟﻴﺼﺒﺢ أﺳﻤﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‪ /‬ﻧﺪى ﺑﻨﺖ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺧﻀﺮان اﻟﺸﻴﺒﻪ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮﻧــﻰ ﻓـﻤــﻦ ﻟــﻪ ﻣ ـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻋـﻠــﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم دارة ا ﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ¬ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺿـﻴــﺔ اﳉـﻨــﻮﺑـﻴــﺔ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﻣﺴﻬﻴﻪ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺧﻀﺮان اﻟﺸﻴﺒﻪ اﻟﻘﺮﻧﻰ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪﺗﻰ ‪ ١٠٦٨٣٠١٠٢٥‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٥٨٥١‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٠/٤/٨‬ه اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺪة ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﻬﻴﻪ إ‪ ¤‬رﻳﻨﺎد ﻟﻴﺼﺒﺢ أﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‪ /‬رﻳﻨﺎد ﺑﻨﺖ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺧﻀﺮان‬ ‫اﻟﺸﻴﺒﻪ اﻟﻘﺮﻧﻰ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﺧ‪ ±‬ﺳﻌﻴﺪ §ﺒﻮب اﻟﻐﺎﻣﺪى ‪ ،‬ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٣٤٣٦٦٣٥٩‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ أرض‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪/١٧٩٥‬م ¬ ‪١٤١١/٦/١٥‬ه ﺻــﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋــﺪل ﺑﻠﺠﺮﺷﻰ ﻓﻤﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﺔ ﻳﺴﻠﻤﺔ‬ ‫ﳌﺼﺪرة‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﻧﺪﺑﻪ ﺳﻮﻳﺪ §ﻤﺪ اﳊﺼﻨﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﻛﺎرت ﺗﺸﻐﻴﻞ رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ح م ‪ ٣٣٧٠‬ﻟﻠﺴﻴﺎرة‬ ‫رأس ﺗﺮﻳﻼ ﻓﻤﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗ ـﻌ ـﻠــﻦ‪ /‬ﻧـ ــﻮرة ﻋ ـﻠ ـﻴــﺎن أﺣ ـﻤــﺪ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻴــﻢ‬ ‫اﳋﺰﻣﺮى اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺳﺠﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠١٧٥٧٠٢٩٠‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣــﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪³‬ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑــﺎﺨﻤﻟــﻮاة –‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٠/٧/٨‬ه ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٧٦٫٢٢‬وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺟﻴﺪ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷـﻬــﺎدة ﺣﺴﻦ ﺳــ‪ ±‬وﺳـﻠــﻮك ﻓﻤﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫ ‪ -$ . / .‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﺪﻋﻮ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺣﺎﻣﺪ ﺣﻤﻮد اﻟﺼﺎﻋﺪي وﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪ‪١٠٥٣٩٠٧٥٠٥ µ‬‬ ‫وﻗﻴﺪ ﻃﻠﺒﻪ ﺑﺎﶈﻤﻜﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٥١٨٧٢٨٩‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻟـﻠــﺪار اﻟــﺬي ﻳــﺪﻋــﻲ ﲤﻠﻜﻪ اﻟــﻮاﻗــﻊ ¬ ﻏــﺮب ﺟﺒﻞ اﻻﺳـﻤــﺮ ‪-‬‬ ‫اﻟــﻮﻋــ‪±‬ات وﺣ ــﺪوده ﻣــﻦ ﻗﺒﻠﻪ‪ :‬اﻟﺒﻌﺾ ﺗﻠﻪ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٠‬م ﺗﻔﺼﻞ ﻋﻦ دار ﻣﺮﻳﺰﻳﻖ ﺳﻮﻳﻠﻢ ﺻﺎﻟﺢ اﳉﻬﻨﻲ واﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺷــﺎرع ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻋــﺮض ‪١٣٫٧٠‬م واﻟﺒﻌﺾ دار §ﻤﺪ ﻣﻌﺘﺎد‬ ‫اﻻﺣــﺪي وﻣﻦ ﺷﻤﺎل‪ :‬ﺷــﺎرع ﻋﺮض ﻣﻦ ‪٧‬م ا‪٨٫٧٥ ¤‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫دار ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻻ¬ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﻜﻠﺒﻲ وﻣﻦ ﺷﺮق‪ :‬ﺗﻠﻪ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﺮب‪ :‬دار ﺗﺮﻛﻲ ﺣﺎﻣﺪ ﺣﻤﻮد اﻟﺼﺎﻋﺪي و¸ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫‪١٠٥٩٫١١‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ اﻋــ‪³‬ﺿــﺎ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫اﳊــﺎدي واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﻧﻪ اﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ ﻋﻨﺎد‬ ‫ﺑﻦ ﻓــﺎرس ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﳊﻮﻳﻔﻲ ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ µ‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢٩٤٥١٠٩١‬اﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ¬ ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺪار اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ اﳊﻔ‪±‬ة ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫ا ﺗﻴﺔ‪ :‬ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬دار ذﻳﺎب ﺑﻦ ﻓﺎرس اﳊﻮﻳﻔﻲ ﺑﻄﻮل ﻣﻦ ﺷﺮق‬ ‫ا‪ ¤‬ﻏﺮب ﻣﻌﺘﻼ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﻄﻮل ‪٣٩٫٩٥‬م ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻣﻦ‬ ‫‪٥٫٠٥‬م ا‪٥٫١٠ ¤‬م ﺛﻢ دار ﻋﺒﻴﺪ ا‪ :‬ﺳﺎ¿ اﶈﻤﺪي ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺮق ا‪ ¤‬ﻏﺮب ﲟﻴﻞ ﺟﻨﻮب ‪٣‬د وﻃﻮل ‪٤٣٫٦٥‬م ﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻣﻦ ‪٤٫٦٥‬م ا‪٥ ¤‬م ﺛﻢ اﻟﺒﻌﺾ دار ﻣﺮزوق ﺳﺎ¿‬ ‫اﶈﻤﺪي واﻟﺒﻌﺾ ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ﻣﻦ ﺟﻨﻮب ا‪ ¤‬ﺷﻤﺎل ﲟﻴﻞ‬ ‫ﺷــﺮق ‪٦‬د وﻃــﻮل ‪٥٢٫٦٠‬م ﻏــﺮﺑــﺎ‪ :‬ارض ﻓﻀﺎء ﻋــﺮض ‪١٧‬م‬ ‫ﺛﻢ ﺷــﺎرع ﻋــﺮض ‪١٠‬م ﺛﻢ ارض ﻓﻀﺎء ﻋــﺮض ‪٣٤٫٤٠‬م ا‪¤‬‬ ‫‪٤١٫٠٥‬م ﺛﻢ اﻟﺒﻌﺾ دار ﻋــﺎدل ﺑﻦ ﻋﻴﺪ اﶈﻤﺪي واﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ﻣﻦ ﺟﻨﻮب ا‪ ¤‬ﺷﻤﺎل ﲟﻴﻞ ﺷﺮق ‪٢‬د وﻃﻮل ‪٥٠‬م‬ ‫و¸ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٢١٣٢٫٧٦‬م‪ ٢‬وذرﺗـﻬــﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻲ‬ ‫اﳌﺮﻓﻖ اﻟـﺼــﺎدر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺔ وﻃﻠﺐ‬ ‫اﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪³‬اﺿﻪ ا‪ ¤‬اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﻀﺮ ﺧــﺎن ﺧــﺎن ﺑــﺎز ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟـ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮ رﻗ ــﻢ ‪¬ SB٤١٠٠٤٠٢٥‬‬ ‫‪٢٠١٢/٧/١٤‬م ﺻــﺎدر ﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦١٠١٢٢٤٦‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺼﺮ ا‪ :‬ﻣﺮﲡﻰ §ﻤﺪ ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ A٣٧٠٩٥٥٨‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ رﱘ ﻣﺮﺟﻲ راﺟــﻲ اﻟﻌﻮ¬ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﺗﺨﺼﺺ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ ﻟﻌﺎم ‪١٤٢٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪³‬ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺴﺮوره ﻧﺎدي ﻣﺴﺘﻲ اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ S٠٥٣١٥٠‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻃﻼل §ﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﳊﺎزﻣﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٤٢٩/٣/١ ¬ ٦/٤/٧٣‬ﻫ ـ ـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫ا و‪ ¤‬ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٤١٥١٤٢٤٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪§ :‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ :‬اﳊﻀﺮﻣﻲ ﻫﻮﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢١٤٩٤١٢٣‬ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺗــﺎﺷــ‪±‬ة اﺳﺘﻘﺪام ﺳﺎﺋﻖ‬ ‫ﺧــﺎص ﻣــﻦ اﻟـﻬـﻨــﺪ )ﺑــﻮﻣ ـﺒــﻲ( ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋــﺎدل ﻋﺎﻳﺾ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﳌـﻄــ‪±‬ي ﻋــﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺗﺨﺼﺺ ﺗﺴﻮﻳﻖ ﻟﻌﺎم ‪٢٠٠٩‬م‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺛﺮﻳﺎ ﺑﻴﻘﻢ §ﻤﺪ ﺑﺎﻣﲔ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺟ ـ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮﻫــﺎ رﻗـ ــﻢ ‪CB٣٩٥٩١٧١‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺎن ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ اﺑﻨﺘﻬﺎ ﳕﺮ §ﻤﺪ ﻳﺎﻣﲔ رﻗﻢ‬ ‫‪ AC٦٢٠٠٨٥٢‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ اﺑﻨﻬﺎ §ﻤﺪ‬ ‫ﻳﺎﺳﲔ §ﻤﺪ ﻳﺎﻣﻦ رﻗﻢ ‪ AX٦٨٠٥٢٥٢‬ﻣﺼﺪرﻫﻢ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٨٣٨١٣٩٢١‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ ﺑﻦ زﻳﻦ اﻟﺪﻳﻦ ﺧﻮﺟﻪ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺻــﻚ رﻗ ــﻢ ‪ ٣٤٠١٠٦٠٠١٩٨٥‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣١/٧/١٨‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا و‪ ¤‬ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻣـﻬـﻴــﺐ ﺣ ـﺴــﲔ ﺷــﺎﻧــﺪﻳــﻮ § ـﻤــﺪ ﺑــﺎﻛـﺴـﺘــﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪DR٤١٢٥٤٣١‬‬ ‫¬ ‪٢٠١١/٣/٢٤‬م ﻣﺼﺪره ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻤﺮ ﳌﺸﺎوري ﻣﻐﺮﺑﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٢٠٠٩/١/٢٢ ¬ P٨٢٧٤٦١‬م‬ ‫ﻣﺼﺪره اﳌﻐﺮب ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٣٥٢٣٩٢١‬‬

‫‪25‬‬

‫ ‪

( ) - ! "# $%‬‬

‫• ﺗـﻘــﺪم دارة ا ﺣـــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ¬ §ﺎﻓﻈﺔ ﻗﻠﻮة‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا‪ :‬ﺑــﻦ أﺣ ـﻤــﺪ اﻟــﺰﻫــ‪±‬ى‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ ﺳﺠﻞ رﻗــﻢ ‪ ١٠٣٩٢١١٢٢٠‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪ ٢٢٦٠٥‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٣٩١/٤/١٢‬ه اﳌﺼﺪر اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج ﺷﻬﺎدة وﻓﺎة ﻟﻠﻤﺘﻮﻓﻰ ﻋﺒﺪا‪ :‬اﺣﻤﺪ §ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫ‪±‬ى اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ ﻓﻤﻦ ﻟﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻋﻼن‬

‫ ‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ﺻ ــﺎﻟ ــﺢ ﻋــﺒــﺪ ا‪ :‬ﺻ ــﺎﻟ ــﺢ ﺑــﻜــﺮان‬ ‫ﳝ ـﻨــﻲ اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺟ ـ ــﻮاز اﻟـﺴـﻔــﺮ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ٠٤٢٣٦٨٨٥‬ﻣـﺼــﺪره اﻟــﺮﻳــﺎض ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٢٠١٢/٦/٤‬م‪ .‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑــﻦ ﻳﺠﺪه أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم دارة ا ﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ¬ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﳌــﻮاﻃــﻦ ‪ /‬ﻓﻴﺼﻞ ﻋﺒﺪ ا‪ :‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪١٠٢٣٧٦٧٩٢٢ / µ‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ‪ :‬ﻓﻴﺼﻞ ﻋﺒﺪا‪ :‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻰ إ‪ : ¤‬ﻓﻴﺼﻞ ﻋﺒﺪا‪ :‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺜﺎ‪ µ‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا ﻋﻼن‬

‫ ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌــﻮاﻃــﻦ‪/‬‬ ‫ﺣــﺰﺑــﺎن ﺑــﻦ ﻋـﻠــﻲ ﻋـﺒــﺪ ا‪ :‬اﳊ ـﺴــﺎ‪ µ‬اﻟــﺮﺑـﻌــﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪ ١٠٨٤٤٨٥٢٩٩‬ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪ ٧٩٩٩٢‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٦/٩/٢٠‬ﻫــ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺰﺑﺎن ا‪ ¤‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌﻮاﻃﻨﻪ‪/‬‬ ‫§ــﻈــﻪ ﺳـ ـ ــﺮاح ﻋــﻠــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻴ ـﺴــﻲ ﺳــﺠــﻞ ﻣـ ــﺪ‪ µ‬رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠٢٧٤٢٦١٩٤‬ﺣ ـﻔ ـﻴ ـﻈــﺔ رﻗ ـ ــﻢ ‪ ٧٧٥١‬ﺑ ـﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣١/١/٩‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ §ﻈﻪ ا‪ ¤‬ﻣــﻮﺿــﻲ ﻓﻤﻦ ﻟــﺪﻳــﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ اﻟــﺮﻳــﺢ اﻟـﻄـﻴــﺐ اﻟــﺮﻳــﺢ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪ اﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٢٠٤٤٨١١٩٣٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳــﺮﺟــﻰ ﻣــﻦ ﻳﻌ¯‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا‪ ¤‬ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ /‬ﺗﺎﻫﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻣﺒﺎرك ﻋﻦ ﻓﻘﺪ ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٤٨٦١٢٣‬ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﺔ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﺔ ا‪ ¤‬اﻗﺮب ﺟﻮازات‬

‫ ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻬﺒﻮب ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان رﺧﺼﺔ §ﻞ‬ ‫ﺣﻼق رﻗﻢ ‪ /٣٤/٢٦٠‬د ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/٢/٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺪﻳﺮة ﺑ¶ﻳﺪه ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪¤‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ا وا‪ ¤‬اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻌﻨﻴﺰة ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ §ﻤﺪ اﳋﻠﻴﻔﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪ ١٠٠٩٠٢٢٣٠٠‬ﺟﻮال‬ ‫‪ ٠٥٠٥١٧٢٣٨٩‬ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻋﻦ ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻬﻄﻼ‪µ‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻟ رض اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻏﺮب §ﺎﻓﻈﺔ ﻋﻨﻴﺰة‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟﻌﻠﻴﺎ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ - ¤‬ﺷﻤﺎل‪/‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪ ١١٦‬وﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪ ١١٣‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٤٤٫٥٠‬م أرﺑ ـﻌــﻪ وأرﺑـ ـﻌ ــﻮن ﻣ ــ‪ ·³‬وﺧ ـﻤ ـﺴــﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪³‬ا‬ ‫وﻳﻠﺘﻘﻰ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٨/٠٠‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫‪ ٢٦٫١١٦٦٧٥‬ش ‪ ٤٣٫٩٦٠٦٧٥‬ق ﺷــﺮق‪ /‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷــﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪ ١٥‬م ﺑﻄﻮل ‪٣٢٫٤٠‬م إﺛﻨﺎن وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪³‬ا وأرﺑﻌﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪³‬ا وﻳﻠﺘﻘﻲ ﻣــﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٦/٠٠‬‬ ‫وإﺣــﺪاﺛـﻴــﺎﺗـﻬــﺎ ‪ ٢٦٫١١٦٣٩٢‬ش ‪ ٤٣٫٩٦٠٦٩٥‬ق ﻏــﺮب‪/‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪ ١١٣‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑـﻄــﻮل ‪١٢٫٣٠‬م اﺛـﻨــﺎ ﻋﺸﺮ ﻣــ‪³‬ا وﺛــﻼﺛــﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪³‬ا ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷ ـﻤــﺎل ﺷــﺮق ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ١٠٥/٠٠‬ﺑ ـﻄــﻮل ‪١٣٫١٠‬م‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﻣــ‪³‬ا وﻋﺸﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ‪³‬ات وﻳﻠﺘﻘﻲ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ‪ ¹‬ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٤٦/٠٠‬و¸ﻤﻮع ﻫﺬه اﳉﻬﺔ ‪٢٥٫٤٠‬م‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ وﻋـﺸــﺮون ﻣــ‪³‬ا وأرﺑـﻌــﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪³‬ا وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫‪ ٢٦٫١١٦٥٥٧‬ش ‪ ٤٣٫٩٦٠٢٧٠‬ق اﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ =‬ ‫‪ ١٢٤٣٫٨٠‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وﻣﺎﺋﺘﺎن وﺛﻼﺛﺔ وأرﺑﻌﻮن ﻣ‪³‬ا ﻣﺮﺑﻌﺎ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪³‬ا ﻣﺮﺑﻌ¼ ﻓﻤﻦ ﻟﺔ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﶈﻜﻤﺔ §ﺎﻓﻈﺔ ﻋﻨﻴﺰة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺪى اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫اﳋﺎﻣﺲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ :‬اﳌﻮﻓﻖ ‪.‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ أﻧــﺲ ﺑﻦ §ﻤﺪ ﺛــﺎ‪ µ‬ﺑﻦ ﻳﻌﻘﻮب اﻟﻬﻮﺳﺎوي‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺗ ــﺄﺷ ــ‪±‬ة ﺳــﺎﺋــﻖ ﺧـــﺎص ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻬ ـﻨــﺪ رﻗــﻢ‬ ‫‪١٤٣٥/١/١٦ ¬ ٤٣٠٠٠٥٤٢٢٢‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺑــﺎذر اﻟﻄﻴﺐ اﺣﻤﺪ اﻟﻨﻴﻞ ﺳــﻮدا‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٢٤١١٠٨‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٧‬م‬ ‫ﻣﺼﺪره اﳋﺮﻃﻮم ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﻋﺰو ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ E٦٠١٣٧٩٦١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻧﺘﺼﺎر أﺣﻤﺪ ﺑﻨﺖ أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ ﻣﻜﻔﻮﻟﻬﺎ ﻏــﻼم ﻣﺼﻄﻔﻰ اﺣﻤﺪ ﺑﺨﺶ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﳉــﻮاز ‪ BC٠٨٧٤٣٩١‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﻣﻜﻔﻮﻟﻬﺎ ﻻل ﺣﺴﲔ ﻏﻼم رﺳﻮل ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗــﻢ اﳉــﻮاز ‪ MC٦٨٩٤٤٤١‬ف ﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ §ﻤﺪ أﻧﺼﺎري ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ H٨٣٧٤٧٦٩‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ §ﻤﺪ أﺧ‪ ³‬ﺷﺎﻫﲔ ﻳﺎﺳﲔ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟ ــﻮاز ﺳﻔﺮ ﺻ ــﺎدر ﻣــﻦ ﺟــﺪة رﻗــﻢ ا ﻗــﺎﻣــﺔ‬ ‫‪ ٢١٩٧٠٠٤٤٥٦‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌـﺼــﺪره او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٩١٧٨٠٦٨٢‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ﺳﻨﺪ ﻋﺴ‪ ±‬اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة دورة‬ ‫ﺣﺘﻤﻴﺔ ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻋﺮﻳﻒ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ﻋـ ـﺒـــﺪا‪ :‬ﺑـــﻦ وﺻـ ــﻞ ﺑـــﻦ ﺳـ ــﺎ¿ اﻟـ ـﻌ ــﺮوي‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗــﻢ ‪¬ ١٢/١٩٢‬‬ ‫‪١٤٠٠/٩/٢‬ﻫــ ـ ـ ﻣ ـﺼــﺪره اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻜ¶ى‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻘ‪§ ±‬ﻤﺪ ﻟﻌﻞ §ﻤﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮر‬ ‫ﻗﻢ ‪ OR١١٤٤٥٥‬ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺎرة اﻻﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫ ‪/ !0. / 0‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟﻜﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ ﺗــﺮﻛــﻲ ﺑــﻦ ﺣـﻤـﻴــﺪ ﺑــﻦ ﺣ ـﻤــﺪان‬ ‫اﻟـﻠـﻬـﻴـﺒــﻲ اﳊــﺮﺑــﻲ ﲟــﻮﺟــﺐ ﺣـﻔـﻴـﻈــﺔ رﻗ ــﻢ ‪¬ ١٨٢٣٤٩‬‬ ‫‪١٤١٢/٢/١‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺔ وﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ µ‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٠٦٣١٩٢٨٧‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﺣﻮال ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ §ﺪودة اﻟﻜﺎﺋﻦ‪ :‬ﺑﺌﺮ اﻟﻐﻨﻢ ﳝﲔ اﻟﺬاﻫﺐ ا‪¤‬‬ ‫ﺟﻌﺮاﻧﺔ واﳌﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻮش ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ اﻻﺳﻤﻨﺘﻲ ارﺗﻔﺎع ‪٢‬م‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻠﺤﻖ أرﺿــﻲ ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺣــﻮش ﺑﻪ ﻣﻼﺣﻖ ارﺿﻴﺔ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﳊﺎزﻣﻲ ﺑﻄﻮل ‪٤٧٫٥٢‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺣﻮش §ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﻄﻮل ‪٣٩٫٢٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٣٥‬م ﻓﺎﺻﻞ‬ ‫ﺑﲔ اﶈــﺪود وﺣﻮش ﺑﻪ ﻣﻼﺣﻖ ارﺿﻴﺔ §ﻤﺪ ﺳﺎﻓﺮ ﺣﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ ﺑﻄﻮل ‪٤٧٫٦٧‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﻧﺎﻓﺬ ﻓﺎﺻﻞ ﺑﲔ اﶈﺪود‬ ‫وﺣ ــﻮش ﺑــﻪ ﻣــﻼﺣــﻖ ارﺿ ـﻴــﻪ §ﻤﺪ ﺣــﺎﻣــﺪ اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣١٫٠٥‬م ¸ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٦٦٢٫٢٣‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪³‬اﺿﻪ إ‪ ¤‬ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ رﻗﻢ‪٢٣‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻏﺰاي ﺑﻦ ﺣﻤﺎد ﺑﻦ ﺷﻌﻮان اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪١٣٨٦/٤/٢٠ ¬ ٢٩٨٢٣‬ﻫ ـ ـ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪١٠٤٣٢٠٥٢٧٥‬‬ ‫ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ اﺣ ــﻮال اﻟـﻄــﺎﺋــﻒ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫§ﺪودة اﻟﻜﺎﺋﻦ‪ :‬اﳌﻐﻤﺲ اﻟﺮاﺷﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺴﺎر اﻟﺬاﻫﺐ ا‪¤‬‬ ‫ﻋﺮﻓﺔ واﳌﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻮش ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ارﺗﻔﺎع ‪٢‬م وﺑﻪ ﻏﺮف‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ ﲟﻨﺎﻓﻌﻬﺎ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺳﻜﺔ ﻧﺎﻓﺬة ﻋــﺮض ‪١٢‬م‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺑــﲔ اﶈ ــﺪود وﺣــﻮش ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋــﺎﻳــﺶ اﳌﻘﺎﻃﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٣٫١٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ارض ﻓﻀﺎء وﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪٤٠‬م ﺣﻮش‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻤﺪان اﻟﺬﺑﻴﺎ‪ µ‬ﺑﻄﻮل ‪٥٥٫٥٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﺳﻜﺔ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬة ﻋﺮض ‪٣٣٫٨٠‬م ﺷﺮﻗﺎ ‪٣٣‬م ﻏﺮﺑﺎ ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺑﲔ اﶈﺪود‬ ‫وﺣــﻮش اﺣﻤﺪ ﻋـﺒــﺪا‪ :‬اﳊﺴﻴﻨﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٩٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﺣﻮش §ﻤﺪ ﻏــﺰاي اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ ﺑﻄﻮل ‪٥٢‬م ¸ﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٢٣٨‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋــ‪³‬اﺿــﻪ إ‪ ¤‬ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻗﻀﺎﺋﻲ رﻗ ــﻢ‪ ٢٣‬ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﻳــﻌــﻠــﻦ أﻣـ ـ ــ‪§ ±‬ـ ـﻤ ــﺪ اﻇــ ـﻬـ ــﺎر ﻣ ـﻴــﺎه‬ ‫ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺟــﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٦٠٦٧٢٠‬ﺻــﺎدر ﻣﻦ دﻛﺎ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‬

‫ ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ §ﺎﻳﻞ ﻋﺴ‪ ±‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ §ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ آل ﻧﺎﻋﻢ ﺣﺎﻣﻞ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٤١١/٨/١٣ ¬ ٣١٨٦١‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ §ﺎﺋﻞ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪ ١٠٦٦٢٧٤٥٤٧‬وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ¬‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ ﺣﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻇﺮ ‪§ -‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ‪ ±‬واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺪ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪١‬ﻛﻢ ﺟﻨﻮب ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم وا داب ﻟﻠﺒﻨﺎت واﻟﺘﻲ آﻟﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫زاﻫﺮ §ﻤﺪ ﻋﻠﻲ آل ﻧﺎﻋﻢ وا رض §ﺎﻃﺔ ﺑﺤﻮش ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻮك‬ ‫ﺑــﺎرﺗـﻔــﺎع ‪٢‬م واﶈ ـﻴــﺎة ﻗﺒﻞ ﻋــﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫ ـ ـ واﻟـﺘــﻲ ﺣــﺪودﻫــﺎ‬ ‫وأﺑﻌﺎدﻫﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻨﺎ ﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟـﻐــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٤‬د وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٠٫٢٥‬م وﻳـﺤــﺪه ﺷــﺎرع ﺗــﺮاﺑــﻲ ﻋــﺮض ‪١٢‬م ﻣــﻦ اﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟـﻐــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٤‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٠٫٧٠‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٢‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪§ :‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ آل ﻧﺎﻋﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب ﺑﺰواﻳﺔ ‪٨٢‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٩٫٧٥‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٨‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٠٨‬م‪ ٢‬اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪٣٦٥ ١٨ ٣٣ ٣٦٤ :‬‬ ‫‪ ١٨ ٣٣ ٣٨٥ ١٨ ٣٣ ٣٨٦ ١٨ ٣٣‬اﻟﺸﺮق‪٨٦٧ ٤٢ ٠٤ ٨٥٦ :‬‬ ‫‪ ٤٢ ٠٤ ٨٤٩ ٤٢ ٠٤ ٨٦٤ ٤٢ ٠٤‬وأن اﳌﺬﻛﻮر ﻳﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫــﺬه ا رض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﺼﻄﺤﺒ¼ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل ﻟﻪ اﻻﻋ‪³‬اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ رﺟﺎل أﳌﻊ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ أﺣﻤﺪ ا§ﻤﺪ §ﻤﺪ اﺣﻢ اﻟﺒﻨﺎوي ﺳﻌﻮدي ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪١٣٨٤/١/٧ ¬ ١٠٢١٦٩٤٤٢٥‬ﻫـ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ¬ رﻓﻌﺎء‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ رﺟــﺎل أﳌــﻊ واﻟــﺪاﺧـﻠــﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑــﺎ رث ﻣــﻦ واﻟﺪﻫﻢ‬ ‫ا§ـﻤــﺪ §ﻤﺪ اﺣـﻤــﺪ اﻟـﺒـﻨــﺎوي واﶈ ـﻴــﺎه اﻻﺣ ـﻴــﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ ـ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ‪ :¹‬ﻳﺤﺪه ﻣﺰرع ةﻳﺤﻴﻰ ﻋﻴﺴﻰ ال ﻓﺮﺣﺎن ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٠٫٥٠‬م وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٧٧٫٥٨‬د ﻣــﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟـﺸــﺮﻗــﻲ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﺰرﻋﺔ وورﺛــﺔ اﺣﻤﺪ ﻣﻔﺮح ﻣﺼﻘﻊ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ ¤‬اﻟﻐﺮب ‪١٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٧٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٠٥‬م اﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٢٫٥‬م وﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٢٫٣١‬د ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٥٫٦٠-٣٫١‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ اﺣﻤﺪ‬ ‫§ﻤﺪ §ﻤﺪ اﺣﻤﺪ اﻟﺒﻨﺎوي وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ ¤‬اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٫٤٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٦٫٥٣‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٥٫٤٤‬م واﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٩٫٨٥‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٥٥٫٤٤‬د‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣــﺰرﻋــﺔ ﻳﺤﻲ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ال ﻓﺮﺣﺎن ﺑﻄﻮل ‪١٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٨٫٥٣‬د ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ‪ ¹‬واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢١١‬م‪§ ٢‬ﺘﻮﻳﺎت اﳌﻮﻗﻊ‪:‬‬ ‫ﺣﻮش §ﺎط ﺑﺴﻮر ﻣﻦ اﳊﺠﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳉﻬﺎت‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻴﻤﺎ اﻧﻬﻰ ﺑﻪ اﳌﻨﻬﻲ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ¬ ﻣﺪة اﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﻣﺼﻄﺤﺒﺎ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺎن رم ﻣﻠﻒ اﳊﺠﺔ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ ‪٣/٩٨‬‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ﻳــﻮﻛــﻲ ﺳ ـﻌــﺪ اﻧــﺪوﻧ ـﻴ ـﺴــﻲ اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ AP٧٣٦٨١٥‬رﻗــﻢ ا ﻗــﺎﻣــﺔ‬ ‫‪ ٢٣٠٧٤١٦٤٩١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﻳــﺮون ﺳــﺎدﻧــﺎري اﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﻘــﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗــﻢ ‪ AP٧٣٦٨١٦‬رﻗــﻢ ا ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪ ٢٣٠٧٤١٦٩٣٩‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺎﻫﺮه ﺳﻌﺪ §ﻤﺪ ﻗﺤﻄﺎن ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ أﺑﻬﺎ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ اﻧﺘﻘﺎل اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮرة أدﻧﺎه إ‪ ¤‬ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﺳﻢ اﳌﺆﺳﺴﺔ‪ :‬ﻣﺘﻌﺐ ﺳﻌﺪ ﻋﻠﻲ آل ﻗﺎﺳﻢ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ‪١٤٣٤/٥/٦ ¬ ٥٨٥٥٠٥٠١٢٤‬ﻫـ اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ :‬ﻣﺘﻌﺐ ﺳﻌﺪ ﻋﻠﻲ آل ﻗﺎﺳﻢ اﺳﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺷﺎﻫﺮه ﺳﻌﺪ §ﻤﺪ ﻗﺤﻄﺎن‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠٢٢١١٦٩٠٧ µ‬‬ ‫¬ ‪١٤٣٧/٧/١‬ﻫــ §ﻞ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﲟﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫وﻣﺎﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق واﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ اﻋ‪³‬اض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳌـﺸــﺎر إﻟﻴﻬﺎ أﻋــﻼه ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪³‬اض ﺧﻄﻲ إ‪ ¤‬ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻋﺎﺋﺸﺔ زاﻳــﺪ ﺳﻌﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺮي ﻋــﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٤٣٢٨٠٩٩٨٨‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺎﻟﻨﻤﺎص ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ §ﻤﺪ ﺣﻨﻴﻒ ﺑﻨﻐﺎ‪ ¹‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ R٠٨٢٩٠٨٤‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺳﻴﺪﻏﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم دارة ا ﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻋﺎﺋﺸﻪ ﻋﻠﻲ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴ‪±‬ي رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌــﺪ‪ ١٠٥٩٩٨٨٨٨٩ µ‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ١٧٩٠‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٤/٣/٢١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺎﺋﺸﺔ ا‪ ¤‬ﺟﻮاﻧﺎ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻬﻮد ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٤٣٠٨٣٢٤٥٧‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺎﻟﻨﻤﺎص ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ §ـﻤــﺪ §ـﻤــﺪ داود ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺼﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٤٠٥٣٤٠١٢‬‬ ‫ﺻـــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟـ ــﻮازات ﺟــﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﺟـﻤـﻴــﻞ اﺣ ـﻤــﺪ ﻣ ـﻴــﺎه ﺣـﺴــﲔ ﺑــﺮﻣــﺎوي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٠٣٩٦٥٨٣١‬‬ ‫ﺻـــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟـ ــﻮازات ﺟــﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋــﺪل ا و‪ ¤‬ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺄن‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻬﻞ اﻟﺴﻮﻳﻬﺮي ﺑﺼﻔﺘﻪ اﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻘﻞ ﺗﻘﺪم ﺑﺎﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺻ ــﻮرة ﺧﻄﻴﺔ ﺑــﺪل ﻣـﻔـﻘــﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗــﻢ ‪٩/٥٧٢/٥‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/٦/٢١‬ﻫـ ـ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﻠﻤﻜﺮم ﻋﺒﺪا‪ :‬ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻘﻞ ﻟﻠﻌﻘﺎر اﻟﻜﺎﺋﻦ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫¬ §ﺒﺲ اﳉــﻦ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ا و‪ ¤‬ﲟﻜﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪ 1‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ §ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻧﺼﻴﻒ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ أﺣ ــﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ §ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﻴﻮﻣﻲ‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮه‬ ‫ورﻗ ـﻤــﻪ ‪ ٠٣٦٧٨٥١٢‬ﻳــﺮﺟــﻰ ﳑــﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٠٥٠١٣٣٨١٤٤‬او ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺑﺴﻤﻪ ﺣﻤﻴﺪ ﺳﻌﻴﺪ أﺣﻤﺪ ﳝﻨﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟ ــﻮاز ﺳـﻔــﺮﻫــﺎ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٠٣٦٥٦٧٣٢‬ﻳــﺮﺟــﻰ ﳑــﻦ ﻳـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠١٣٣٨١٤٤‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻋ ـﻨــﺎﻳــﺖ ا‪ :‬رﺷ ـﻴــﺪ اﺣ ـﻤــﺪ ﺑــﺮﻣــﺎوي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٢١٨٦٧١٣٥‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺎﻃﻤﺔ §ﻤﺪ ﻋﻄﻴﻪ ا‪ :‬اﻟﺰﺑﻴﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺘﻬﺎ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ١١٠٣٥٣٤‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻤﺮ ﻋﻠﻲ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮب اﳊﺒﻴﺸﻲ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا‪ :‬ﺣ ـﻤــﺪان ﻓــﺮﻳــﺞ اﳉـﻬـﻨــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان رﺧ ـﺼــﺔ §ــﻞ ‪ /١‬رﺧ ـﺼــﺔ §ــﻞ ﺷﻴﺒﻪ‬ ‫ﺗﺼﻠﻴﺢ ﻣﻮاﺗ‪ ±‬ﻣﻴﺎه ﻟﻒ ﻣﻮاﺗ‪ ±‬رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ‬ ‫‪ ١٠٠٠٠٠٩٠٢٠‬ﺻـ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ ﺑــﺮﳝــﺎن‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ¬ ‪١٤٣٢/١١/١٣‬ﻫـ ـ ـ ‪/٢‬رﺧﺼﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ اﳉـﻬـﻨــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻘــﺎوﻻت رﻗ ــﻢ اﻟــﺮﺧـﺼــﺔ‬ ‫‪ ١١٠٠٠١٨٣٥١‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳌﻄﺎر ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫¬ ‪١٤٣٧/٥/٥‬ﻫــ ـ ـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦٦١٦٦٦٦٥‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳝﺎن ﻫﺮﻣﺎن ﺗﺮﻛﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ ‪ TR-P٠٢٧٥٣٥‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ § ـﻤــﺪ ﺟ ـﻤــﺎل § ـﻤــﺪ أﻣ ــﲔ ﺑــﺮﻣــﺎوي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢١٤٥٦٦٣٤١١‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ½ﺘﺎر‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳــﻮدا‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ٢٣٤٥٤٥٩٤٦١‬وﻛــﺮت ﺗــﺎﻣــﲔ ﻃﺒﻲ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌـﺼــﺪرﻫــﻢ او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٧٣٥٠٦٨٦‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺳـﻠــﻮى أﺣـﻤــﺪ §ﻤﺪ آل ﻣـﻄــﺮي ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺼﺮاف ا ‪ ¹‬رﻗﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ‪ ٤٣٢٨١٠١٧٦‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وا داب ﻟﻠﺒﻨﺎت ﲟﺤﺎﻳﻞ‬ ‫ا ﻗﺴﺎم ا دﺑﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻫﺎﻟﻪ ﺣﺴﻦ أﺑﻮ ﺣﺪﻳﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ µ‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺮاف اﳋــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﳌـﻜــﺎﻓـﺌــﺔ اﳉــﺎﻣـﻌـﻴــﺔ اﻟــﺮﻗــﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ‬ ‫‪ ٤٣١٨٠٠٨٩٩‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻈﻬﺮان اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم دارة ا ﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ¬ اﻟـﻨـﻤــﺎص اﳌــﻮاﻃـﻨــﻪ‬ ‫ﺛﻨﻮى ﺑﻨﺖ درع ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪا‪ :‬اﻟــﺮﻳــﺎﻋــﻲ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪µ‬‬ ‫‪ ١٠٥٣٦٨٦٥٧٠‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺛﻨﻮى ﺑﻨﺖ درع‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬اﻟﺮﻳﺎﻋﻲ ا‪ ¤‬ﺛﻨﻮى ﺑﻨﺖ درع ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬اﻟﺮﻳﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ آدم أﺣﻤﺪ أﺑﻮ ﻋﻴﺶ ﻟﻘﻤﺎن ﺳــﻮدا‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﻘــﺪان إﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢١١٨٣٢٣٢٦٦‬ﲟﻬﻨﺔ ﻣﺴﺎح ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﻮازات ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ دال ﺗــﺮﻛــﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان إﻗــﺎﻣــﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٥٥٥٣٩٩٢٣‬ﲟـﻬـﻨــﺔ دﻫ ــﺎن أﺳ ــﺎس ﺧـﺸـﺒــﻲ ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ‬ ‫ﺟﻮازات ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ §ﻤﻮد ﻣﺮﺳﻲ §ﻤﺪ اﻟﻘﺮﻣﻮط ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٣٠٣٠١٤٩٥١‬ﲟﻬﻨﺔ ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻌﻤﺎري‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات اﻟﻨﻤﺎص ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ رﺣﻴﻢ ا‪ :‬ﻗﺎﺿﻲ ﺣﻤﺪا‪ :‬ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﻘــﺪان اﻗــﺎﻣــﺔ رﻣــﻖ ‪ ٢١٨٨١٢٤٤٠٤‬ﲟﻬﻨﺔ رﺳــﺎم ﻣﻌﻤﺎري‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات اﻟﻨﻤﺎص ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ §ﺎﻳﻞ ﻋﺴ‪ ±‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬أﺣﻤﺪ ﻋﺴ‪±‬ي‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ اﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗــﻢ ‪١٤٠٤/١١/٨ ¬ ٥١٣٩‬ﻫـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫رﺟﺎل أﳌﻊ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪ ١٠١٧٩٠٨٧٠٦‬وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ¬ ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ ا رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ ﻓﺮﻋﺔ وادي ﺣﻠﻲ ‪§ -‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ‪±‬ي ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم §ﺎﻳﻞ‪/‬اﻟﺸﻌﺒﲔ واﻟـﺘــﻲ ﺗﺒﻌﺪ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪١٥٠٠‬م ﻏﺮب‬ ‫½ﻄﻂ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ٧٨‬واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫§ﻤﺪ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﻋﺴ‪±‬ي واﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫ ـ وﻣﻘﺎم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺒﻨﻰ ﺳﻜﻨﻲ وﺑﺌﺮ ارﺗــﻮازي واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ وأﺑﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪:‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ا‪ ¤‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ ﻻﺷﺮﻗﻲ ‪١٣٦‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻻ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٣٠‬م ﻟ‪±‬ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٢‬د ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻟﻠﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٢٨٦ ¹‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺑﻮ ﺳﻴﻒ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ا‪ ¤‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٨٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٠٫٢٠‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰواﻳﺔ ‪١٤٦‬د ﺑﻄﻮل ‪١٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺴﻜﺮ‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰواﻳﺔ ‪١٥١‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٠٩‬م ﻟ‪±‬ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٨‬د ﺑـﻄــﻮل اﺟـﻤــﺎ‪ ¹‬ﻟﻠﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٢٩١٫٢٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﻠﻚ §ﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴ‪±‬ي ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ا‪ ¤‬اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ‪١٣٦ ¹‬د ﺑﻄﻮل ‪٨٫٥٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٥‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٧‬م ﻟ‪±‬ﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٥‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫اﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻟﻠﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٥٥٫٥٠‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺮﻗﺎ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪٤‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ ¤‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻻﺿﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٩٢ ¹‬د وزاوﻳــﺔ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٨٨‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪ ¹‬ﻟﻠﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٥٢‬م وﻳﺤﺪﻫﺎ ﻏﺮﺑﺎ ﻣﻠﻚ اﳌﺎﻟﻚ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ اﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٥٥١٩‬م‪ ٢‬اﻻﺣﺪاﺛﻴﺎت‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪:‬‬ ‫‪١٨ ٢٨ ٤٢٫٨ ١٨ ٢٨ ٤٤٫٤ ١٨ ٢٨ ٤٤٫٩ ١٨ ٢٨ ٤٦٫٥‬‬ ‫اﻟﺸﺮق‪٠٢ ٥٦٫٦ ٤٢ ٠٢ ٥٦٫٠ ٤٢ ٠٣ ٠٣٫٢ ٤٢ ٠٣ ٠٢٫٥ :‬‬ ‫‪ ٤٢‬وأن اﳌﺬﻛﻮر ﻳﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا رض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﺼﻄﺤﺒ¼ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل ﻟﻪ‬ ‫اﻻﻋ‪³‬اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫ ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫رﻗﻢ‪ ٩‬ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﺖ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺳﺎرة ﺳﻌﺪ ﺷﺮف اﻟﺸﻬﺮا‪µ‬‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺣﺎﻣﻠﺔ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪١٠٢٤٠٣٢٩٧٩‬‬ ‫أﻧــﻪ ﻣــﻦ اﳉ ــﺎري ¬ ﻣﻠﻜﻬﺎ وﲢــﺖ ﺗﺼﺮﻓﻬﺎ ﻛــﺎﻣــﻞ ا رض‬ ‫ﻻواﻗﻌﺔ ¬ ﻗﺮﻳﺔ ﻻﺣﻤﻴﻤﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ واﶈﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م واﳌﻘﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺤﺔ وا ﻳﻠﺔ‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ اﳌﺪﻋﻮ ﺳﻌﺪ ﺷــﺮف اﻟﺸﻬﺮا‪ µ‬واﶈﻴﺎة‬ ‫ﺑﺎ ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫ ـ ـ واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٧٥٠٫٢٠‬م‪ ٢‬واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود ا ﺗﻴﺔ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٢٣٫٥‬م ﻳﺘﺨﻠﻠﻪ اﺳﻔﻠﺖ ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺣﻮش‬ ‫ﺑﻪ ﻋﻤﺎرة ‪٣‬ادوار ﻣﻠﻚ ﻫــﺎدي زاﻣــﻞ وﺣــﻮش ﺑﻪ ﻋﻤﺎرة دور‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ½ﻴﺰﱘ اﻟﺸﻬﺮا‪ µ‬واﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪¤‬‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٥ ٢‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻮاﻗﻒ وارض ﻣﺴﻮرة ﻣﻠﻚ ﺷﺮﻋﺎ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﺸﻬﺮا‪ µ‬وارض ﻣﺴﻮرة ﻣﻠﻚ رﺟﺤﺎ ﺳﻌﺪ اﻟﺸﻬﺮا‪µ‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ ¤‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م‬ ‫ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ارض ﻣﺴﻮرة ﻣﻠﻚ ﻣﻨﺎل ﺳﻌﺪ اﻟﺸﻬﺮا‪µ‬‬ ‫واﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا‪ ¤‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﺸﻬﺮا‪ µ‬اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا‪ ¤‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬دوﻃﻮل ‪٣٠‬م وﻃﻠﺐ‬ ‫اﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪³‬اﺿﻪ ا‪ ¤‬اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫إﻋﻼﻧﻪ‬

‫• ﻳـ ـﻌـ ـﻠ ــﻦ ﻣـ ـﺼـ ـﻨ ــﻊ ﻣــﺼــﻄــﻔــﻰ زﺑـ ـ ــ‪ § ±‬ـﻤــﺪ‬ ‫ﻳ ــﻮﻧ ــﺲ ﻋـــﻦ ﺗ ـﻐ ـﻴــﺐ ﻣ ـﻜ ـﻔــﻮﻟ ـﻬــﺎ §ــﻤــﺪ ﺷـﺒــ‪±‬‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﳊ ـﻤ ـﻴــﺪ ﺑــﺎﻛــﺴــﺘــﺎ‪ µ‬اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻳـﺤـﻤــﻞ‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٣٣٧٢٣٥١٥٠‬وﺟ ــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ AJ٥١٣٦٢٣٢‬ﻳﺮﺟﻰ ﻋــﺪم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ او‬ ‫اﻟﺘﺴ‪ ³‬ﻋﻠﻴﻪ وﻻﺧﻼء اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻃــﺎﻫــﺮ ﻋـﺒــﺎس أﺣـﻤــﺪ ﺳـﻨــﺪي ﲟــﻮﺟــﺐ ﻫﻮﻳﺔ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠٣٧٠٢٨٥٨٤‬ﺻﺎﺣﺐ ﺷﺮﻛﺔ اﳋﻴﻞ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ ‪ ٤٠٣٠٠٦٠٠٠٢‬ﻋﻦ ﺗﻨﺎزﻟﻪ ﺑﺎﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﻋﻦ اﻻﺳــﻢ اﻟﺘﺠﺎري ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺷﺮﻛﺔ اﳋﻴﻞ‬ ‫اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ واﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎء ﻓﻴﻬﺎ ﻫــﻢ‪ :‬ﻃــﺎﻫــﺮ ﻋـﺒــﺎس اﺣﻤﺪ‬ ‫ﺳﻨﺪي‪ ،‬ﻓﻴﺼﻞ اﺣﻤﺪ زﻛﻲ ﳝﺎ‪ ، µ‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻴﺸﺎ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋــ‪³‬اض ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪³‬اﺿﻪ ﺧﻄﻲ ا‪ ¤‬ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻮﺟﻴﺖ ﺑﺎﻻﺳﻮﻛﻮﻣﺎر ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان إﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٣٢١٩٥٤٠٢٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ §ـﻤــﺪ ﻋـﻠــﻲ ﻣـﺼـﻠــﺢ اﳌ ـﻨ ـﺼــﻮري ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪٠٤٣٠٥٠٧٢‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺷﺎﻫﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻲ §ﻤﺪ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٣٢٣٤٣٨٨٤٢‬ﺻــﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮازات ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺟﺎﺑﺮ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ‬ ‫§ﻞ رﻗــﻢ ‪ ٥٠٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ذﻫﺒﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻛــﺎﺷــﻒ ﺟﻤﻴﻞ ½ـﺘــﺎر اﺣـﻤــﺪ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان اﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ ‪٢٢٧٩٩١١٣٤٧‬‬ ‫ﺻـ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟ ــﺪة وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓــﻘــﺪان ﺟـ ــﻮاز ﺳـﻔــﺮه‬ ‫رﻗــﻢ ‪ AL٨٢٠٤٤٩١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وﺳﻴﻢ ﻋﺒﺎس اﻋـﺠــﺎز ﺣﺴﲔ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉـ ـﻨـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓــ ـﻘـ ــﺪان ﺟــ ـ ــﻮاز ﺳ ـ ـﻔـ ــﺮه رﻗ ــﻢ‬ ‫‪ AZ١٠١٢٠٣٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﻓﺘﺨﺎر أﺣﻤﺪ أﻛ¶ ﻋﻠﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪ NH١١٥٦٩٥١‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋــﺎدل ﻣﻘﺼﻮد ﻣﻘﺼﻮد اﺧــ‪ ³‬ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉـ ـﻨـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓــ ـﻘـ ــﺪان ﺟــ ـ ــﻮاز ﺳ ـ ـﻔـ ــﺮه رﻗ ــﻢ‬ ‫‪ AN٠٣١٥٢٣١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻔ‪ ±‬ﻧﻮاب ﻋﻠﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪ FX٤١٢٣١٦٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ §ﻤﺪ رﻣـﻀــﺎن §ﺠﻮب ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان إﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٣٠٧٢٨٤٨٨١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪& 2 1‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑـﺒـﻠـﻐــﺎزي ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﺣﻤﺪ أﺣﻤﺪ §ﻤﺪ ﻏــﺰوا‪ µ‬ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ‪ µ‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٣٢٧٦٧٣٥‬ﺟﻬﺔ ا ﺻﺪار ﺻﺒﻴﺎء ¬ ‪١٤١١/١/٦‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫¬ اﳌﺮاوﻳﻎ ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ ا ﻳﻠﻪ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮال ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ورﺛﺔ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺣﺴﲔ ﻏﺰوا‪ µ‬ﺑﻄﻮل ‪١٢٥٫٠٧‬ﻣ‪ ٠·³‬وﺟﻨﻮﺑ¼‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ورﺛــﺔ أﺣﻤﺪ §ﻤﺪ ﻏﺰوا‪µ‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٩٦٫٨٨‬ﻣ‪ ٠·³‬وﺷﺮﻗ¼‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ورﺛﺔ أﺣﻤﺪ §ﻤﺪ ﻏﺰوا‪ µ‬ﺑﻄﻮل ‪١٥١٫٠٩‬ﻣ‪ ٠·³‬وﻏﺮﺑ¼‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ §ﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻴﻔﻲ وﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣ‪ ³‬ﻃﻮل ‪١٠٨٫٢١‬ﻣ‪ ·³‬أرﺑﻌﺔ أﺿﻼع‪٠‬‬ ‫و¸ ـﻤــﻮع اﳌـﺴــﺎﺣــﺔ ‪ ١٣٢٦١٫١٨‬ﻣــ‪ ·³‬ﻣﺮﺑﻌ¼ اﶈﻴﻂ‬ ‫‪ ٤٨١٫٢٣‬ﻣــ‪ ·³‬ﻃــﻮ‪ ¹‬ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪³‬اﺿﻪ إ‪ ¤‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ :‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﺗ ـﻘــﺪم دارة ا ﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ¬ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﺪﻳﻊ ﻓﺎﻟﺢ آل ﻋﺎﻣﺮ اﻟﺒﻴﺸﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ ١٠٦٨٧٧٦٣٥٨ µ‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٢٣/٧/١٧ ¬ ٥٦٣٨٢‬ﻫـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﺪﻳﻊ ﻓﺎﻟﺢ آل‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ اﻟﺒﻴﺸﻲ إ‪ ¤‬ﻋﺒﺪاﻟﻬﻞ ﺑﺪﻳﻊ ﻓﺎﻟﺢ آل ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫اﳉـﻬـﻤــﻲ ﻓـﻤــﻦ ﻟــﻪ ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻋـﻠــﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺳﻌﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺮﻣﺜﻲ اﻟﺸﻬﺮا‪µ‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻳــﺎرس رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ب أ ق ‪ ٧١٣٩‬ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠١٠‬م ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻛــﺎﺷــﻒ ﻋـﻠــﻲ §ـﻤــﺪ ﻣـﻠــﻚ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉـ ـﻨـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان ﺟ ـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮ رﻗ ــﻢ‬ ‫‪ LJ١٧٩٧٠٦١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑــﻼل ﺣﺴﲔ §ﻤﺪ اﻛـﻬــﻞ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉـ ـﻨـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان ﺟ ـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮ رﻗ ــﻢ‬ ‫‪ DQ٦٨٠٢٩٩١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ا و‪ ¤‬ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ ﺑﺎﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻧﻮره ﻧﺎﺻﺮ ﺷﺎرع اﶈﻠﻔﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ‪ µ‬رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٤٢٤٢٢٦٩‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺻﻚ‬ ‫ﺑــﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻌﻘﺎره اﻟــﻮاﻗــﻊ ¬ §ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫واﳌﻤﻠﻮك ﻟﻪ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ٣/١٦٦‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٤/٣/٩‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه ا دارة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣـﺒــﺎرك ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﻠﻄﺎن اﳌﻨﺒﻬﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا‪ µ‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻣﺮﺳﻴﺪس‬ ‫ﺑﻨﺰ رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ق ك ‪ ٦١٤٩‬ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٨٥‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳـ ـﻌـ ـﻠ ــﻦ §ـ ـﻤ ــﺪ وﻗ ـ ـ ــﺎص رﻓـ ــﺎﻗـ ــﺖ ﺣ ـﺴــﲔ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ AE٦٣١٤٢٤١‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار ‪٢٠٠٨/٨/٢٣‬م‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ‪٢٠١٣/٨/٢٢‬م ﻣﺼﺪره ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ﺳـ ــﺎره § ـﻤــﺪ ﻧــﺎﺻــﺮ اﻟـﺴـﺒـﻴـﻌــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان رﺧـﺼــﺔ ﻓﺘﺢ §ــﻞ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪µ‬‬ ‫‪ ١٠٤٤٠٩٩٥٦٠‬اﻟﻨﺸﺎط ﺑﻮﻓﻴﻪ ﻣــﺬاق اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ §ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻠﻘﺮن اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻃﻔﻴﻔﻪ ﺑﻄﻲ ﻋﻮﺿﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ µ‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ ١٠٧٠٩٠٦٤٥٦ µ‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٢٦/٦/١٧ ¬ ٢٦٦٥٨‬ﻫـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣــﻦ ﻃﻔﻴﻔﻪ ﺑﻄﻲ ﻋﻮﺿﻪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ µ‬إ‪ ¤‬ﻃﻴﻒ ﺑﻄﻲ ﻋﻮﺿﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ µ‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺎدل §ﻤﺪ ﺣﺴﲔ اﻟﺸﻤﺮا‪ µ‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻛﺎﺑﺮﻳﺲ‬ ‫رﻗ ــﻢ اﻟ ـﻠــﻮﺣــﺔ أ ط ع ‪ ٢٩٢٤‬ﻣــﻮدﻳــﻞ ‪٢٠٠٩‬م‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣــﺮور ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ دﺣﻨﺔ §ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻜﺜ‪±‬ي اﻟﺸﻤﺮا‪µ‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﺷﻬﺎدة اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٢٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺎت ﺑﺒﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﻞ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺑﺮﻳﻚ ﺧﻠﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻤﺮا‪ µ‬ﺳﺠﻞ ‪١٠٣٣٦٣٨٥٣٥‬‬ ‫¬ ‪١٣٩٠/١١/٢‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗ ــﻢ ‪ ١١٤٨٤‬ﺑـﻄـﻠــﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﳊﻮش اﳌﺒﻨﻲ ﺑﺎرﺗﻔﺎع‪٢‬م واﻟﻮاﻗﻊ ¬‬ ‫اﻟﺴﻴﻞ اﻟﺼﻐ‪ ±‬ام اﻟﻌﻄﻒ وا ﻳﻠﺔ اﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﺣﻴﺎء‬ ‫أن اﳌﺪﻋﻮ ﺑﺮﻳﻚ ﺧﻠﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻤﺮا‪ µ‬واﻟــﺬي اﺣﻴﺎﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ واﻟﺘﻲ ﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ¸ﻤﻮع اﻻﻧـﻜـﺴــﺎرات ‪٢٩٫١٧‬م ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٩٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤٫٢٠‬م ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥‬م‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻳﻠﻴﻪ ﺣﻮش ﻋﺎﻳﺪ ﺣﺴﻦ §ﻤﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ¸ﻤﻮع اﻻﻧﻜﺴﺎرات ‪٣١٫٣٠‬م ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﺠﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٦٫٢٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥٫٠٢‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٥‬م ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﻮش ﻋﺎﻳﺪ ﻟﺒﻴﺎن اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٥٧٫٧١‬م ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﻳﺤﺪه ﺣﻮش ﻋﺎﻳﺪ ﻟﻔﻬﻴﺪ ﻣﺴﻔﺮا ﻟﺪﻫﺎس ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫وﺣﻮش ﻋﺎﻳﺪ §ﻤﺪ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﺪﻫﺎس ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺑﻄﻮل‬ ‫ﺿﻠﻊ ‪٥٢٫٢٧‬م ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﻋــﺮض‪٢٠‬م ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻳﻠﻴﻪ ﺣﻮش ﻋﺎﻳﺪ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺣﻤﺪان اﳊﺮﺑﻲ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫وﺣﻮش ﻋﺎﻳﺪ ﻏﺎزي اﳉﻌﻴﺪ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٦٦٤٫٧٤‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪³‬اﺿﻪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟـﻌــﺪل ا و‪ ¤‬ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻮم ﺑــﺄن اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺻــﻼح ﺑــﻦ ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟـﺴــﻮاط‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ‪ µ‬رﻗــﻢ ‪ ١٠٠٦٦٧١٥٢١‬ﺑﺼﻔﺘﻪ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر ﺗﻘﺪم ﺑﻄﻠﺐ اﺳﺘﺨﺮاج ﺻــﻮرة ﺧﻄﻴﺔ ﺑﺪل‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ ‪١٤١٦/١١/٢٧ ¬ ١/٣/٦٣٨‬ﻫـ ـ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﻠﻤﻜﺮم اﳌﺬﻛﻮر اﻋﻼه ﻟﻠﻌﻘﺎر اﻟﻜﺎﺋﻦ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ واﻟﻮاﻗﻊ ¬ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺴﺤﻴﻨﻲ ﻓﻠﻜﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا و‪¤‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ رﺣﻤﻪ ﻋﻘﻴﺪ ﺑﺎﺗﻊ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ‬ ‫اﺛﺒﺎت ﻃﻼق رﻗﻢ ‪ ٣٠-٦‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٠/٣/١٠‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﻞ اﻟﻜﺒ‪ ±‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻘــﺎدر أﺣـﻤــﺪ اﳌﺼﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟــﺘــﺠــﺎرﻳــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺳ ـﺠــﻞ ﲡ ـ ــﺎري رﻗــﻢ‬ ‫‪١٤٢٣/٢/١٨¬ ٤٠٣٢٠٢٢٨٤٢‬ﻫـ ـ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺻﺎﳊﻪ §ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ :‬اﻟﺒﻘﻤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة رﻗﻢ ر و ب ‪ ٣٤٤‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮور‬ ‫ﺗﺮﺑﺔ ﻟﺴﻴﺎرة ﻧﻴﺴﺎن ﻏﻤﺎرﺗﲔ ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٨٦‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٦٥١٥٢٠٠٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﻣﻮﺳﻰ ﺧﻠﻴﻞ ﻧﻴﺠ‪±‬ي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٠٩٥٢٣٧٤٢‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎض ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳉــﻮازات‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺠ‪§ ±‬ﻤﺎص اﻟﺸﺪادي اﳊﺎرﺛﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪µ‬‬ ‫‪ ١٠٠١٣٢٠١٧٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻗﺮب‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬

‫ ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ §ﻤﺪ أرﺷ ــﺎد ﻓ‪±‬ﻳﻚ ﻋﻠﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٠٣٠٠٠٩٧٤٧‬‬ ‫ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ‪١٤٣٥/٢/٢٨‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ﺻ ــﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﺟـ ـ ــﻮازات ﺣــﺎﺋــﻞ ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣ ــﻦ ﻳ ـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺸﺘﺎق أﺣﻤﺪ §ﻤﺪ ﺷﺎ¬ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٠٦٨١٨٧٨٩٣‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ا و‪ ¤‬ﺑﺤﺎﺋﻞ اﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺧﺪﻳﺠﻪ ﻧﺤﻮ ﺟﺮﻳﺒﻴﻊ اﻟﺴﻌﺪي ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣــﺪ‪ µ‬رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٨٣٤٣٤٢٠‬اﻟﻮﻛﻴﻠﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻨﻮه ﻓﻬﻴﺪ ﻋﻮﺑﺎن اﻟﻌﺮﻣﺎ‪ µ‬ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪µ‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٤٩٤٠٤٠١٣‬ﺑﻄﻠﺐ اﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل‬ ‫ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻠﻌﻘﺎر اﳌﻤﻠﻮك ﺑﺎﻟﺼﻚ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ادارﺗﻨﺎ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢/٦٦‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٧/١/١٩‬ﻫـ ـ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺬروي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪١٠٢٤٥٦٢٩٠٠‬‬ ‫ﺟﻬﺔ ا ﺻــﺪار ﺻﺒﻴﺎء ¬ ‪١٤٠٧/٥/٢٥‬ﻫـ ـ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ¬ أﺑــﻮ اﻟﻌﺪﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ ا ﻳﻠﻪ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃــﻮال ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ §ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﻋﻠﻲ ﻏﺰوا‪µ‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٥٠‬ﻣ ــ‪ ٠·³‬وﺟﻨﻮﺑ¼‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬ﻣ‪ ³‬ﻏ‪ ±‬ﻧﺎﻓﺬ ﺑﻄﻮل ‪٢٠‬ﻣ‪ ٠·³‬وﺷﺮﻗ¼‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟــﺬروي ﺑﻄﻮل ‪٤٠٫٧٠‬ﻣــ‪٠·³‬‬ ‫وﻏــﺮﺑــ¼‪ :‬ﻳـﺤــﺪه أرض ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟــﺬروي ﺑﻄﻮل ‪٣٧٫١٠‬ﻣ ــ‪ ٠·³‬و¸ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٧٧٠٫٥٩‬‬ ‫ﻣــ‪ ·³‬ﻣﺮﺑﻌ¼ اﶈﻴﻂ ‪ ١١٨٫٣٠‬ﻣــ‪ ·³‬ﻃــﻮ‪ ¹‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫¬ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪³‬اﺿﻪ إ‪ ¤‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ :‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺬروي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪١٠٢٤٥٦٢٩٠٠‬‬ ‫ﺟﻬﺔ ا ﺻــﺪار ﺻﺒﻴﺎء ¬ ‪١٤٠٧/٥/٢٥‬ﻫـ ـ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ¬ أﺑــﻮ اﻟﻌﺪﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ ا ﻳﻠﻪ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃــﻮال ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ‬ ‫ﺷ ـﻤــﺎﻻ‪ :‬ﻳ ـﺤــﺪه أرض ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ §ـﻤــﺪ ﻣــﻮﺳــﻰ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻏﺰوا‪ µ‬ﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٤٠‬ﻣــ‪ ٠·³‬وﺟﻨﻮﺑ¼‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣ‪ ³‬ﺑﻄﻮل ‪٢١٫٩٤‬ﻣــ‪ ·³‬ﺿﻠﻌﲔ ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ¼‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫أرض ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟ ــﺬروي ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣١٫٩٠‬ﻣـ ــ‪ ٠·³‬وﻏــﺮﺑــ¼‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﺗــﺮاﺑــﻲ ﻋــﺮض ‪١٠‬ﻣــ‪³‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٦٫٧٥‬ﻣ‪ ٠·³‬و¸ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪ ٦١٨٫٩٨‬ﻣ‪ ·³‬ﻣﺮﺑﻌ¼‬ ‫اﶈﻴﻂ ‪ ١٠٠٫٩٩‬ﻣ‪ ·³‬ﻃﻮ‪ ¹‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪³‬اﺿﻪ إ‪ ¤‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ :‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺬروي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪١٠٢٤٥٦٢٩٠٠‬‬ ‫ﺟﻬﺔ ا ﺻــﺪار ﺻﺒﻴﺎء ¬ ‪١٤٠٧/٥/٢٥‬ﻫـ ـ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ¬ أﺑــﻮ اﻟﻌﺪﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ ا ﻳﻠﻪ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃــﻮال ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ §ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﻋﻠﻲ ﻏﺰوا‪µ‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٩٫٥٠‬ﻣ ــ‪ ٠·³‬وﺟﻨﻮﺑ¼‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬ﻣــ‪ ³‬ﺑﻄﻮل ‪١٩٫٦٠‬ﻣـــ‪ ٠ ·³‬وﺷــﺮﻗــ¼‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟــﺬروي ﺑﻄﻮل ‪٣٧٫١٠‬ﻣــ‪٠·³‬‬ ‫وﻏــﺮﺑــ¼‪ :‬ﻳـﺤــﺪه أرض ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟــﺬروي ﺑﻄﻮل ‪ ٣٤‬ﻣ‪ ٠·³‬و¸ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪ ٦٨٥٫٤٤‬ﻣ‪·³‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ¼ اﶈﻴﻂ ‪ ١١٠٫٢٠‬ﻣ‪ ·³‬ﻃﻮ‪ ¹‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪³‬اﺿﻪ إ‪ ¤‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ :‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺬروي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪١٠٢٤٥٦٢٩٠٠‬‬ ‫ﺟﻬﺔ ا ﺻــﺪار ﺻﺒﻴﺎء ¬ ‪١٤٠٧/٥/٢٥‬ﻫـ ـ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ¬ أﺑــﻮ اﻟﻌﺪﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ ا ﻳﻠﻪ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃــﻮال ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ §ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﻋﻠﻲ ﻏﺰوا‪µ‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٥٠‬ﻣ ــ‪ ٠·³‬وﺟﻨﻮﺑ¼‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬ﻣــ‪ ³‬ﺑﻄﻮل ‪٢١٫١٠‬ﻣـــ‪ ٠ ·³‬وﺷــﺮﻗــ¼‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺬروي ﺑﻄﻮل ‪ ٣٤‬ﻣ‪ ٠·³‬وﻏﺮﺑ¼‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺬروي ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٣١٫٩٠‬ﻣــ‪ ٠·³‬و¸ ـﻤــﻮع اﳌـﺴــﺎﺣــﺔ ‪ ٦٦٨٫٨٩‬ﻣــ‪ ·³‬ﻣﺮﺑﻌ¼‬ ‫اﶈﻴﻂ ‪ ١٠٧٫٥٠‬ﻣ‪ ·³‬ﻃﻮ‪ ¹‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪³‬اﺿﻪ إ‪ ¤‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ :‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻫﺎدي ﺳﻠﻄﺎن ﺑﺒﻜﺮ ﺣﻜﻤﻲ ﻃﺎﻟﺒ¼ ﺻﻚ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ ﻗﺮﻳﺔ اﳉﺮب‬ ‫وادي ﺗﻌﺸﺮ واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑــﺎ رث واﻟﺸﺮاء وا ﺗﻲ‬ ‫ﻃــﻮل أﺿﻼﻋﻬﺎ وﺣــﺪودﻫــﺎ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪ ¹‬وﻃﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫‪٨٣٫٦٤‬م ﺛﻼﺛﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ‪ ³‬وأرﺑﻌﺔ وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪³‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل ‪٧٣٫٨٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل ‪٧٣٫٩٩‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺣﻜﻤﻲ وﺳﻠﻄﺎن ﺳﻠﻄﺎن ﺣﻜﻤﻲ‪٠‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﳉـﻨــﻮﺑــﻲ وﻃــﻮﻟــﻪ‪١١٩٫٢٦ :‬م ﻣــﺎﺋــﺔ وﺗﺴﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣ‪ ³‬وﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ³‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٨٥٫٣٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل ‪٤١٫٠٦‬م وﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ وورﺛــﺔ ﻋﻠﻲ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺣﻜﻤﻲ ‪ ٠‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫وﻃــﻮﻟــﻪ‪٥٢٫٦٨ :‬م إﺛ ـﻨــﺎن وﺧ ـﻤ ـﺴــﻮن ﻣــ‪ ³‬وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ³‬وﻳﺤﺪه ورﺛــﺔ ﺳﻬﻞ ﻋﻠﻲ ﺣﻜﻤﻲ ‪٠‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ وﻃــﻮﻟــﻪ‪٤٥٫٥١ :‬م ﺧﻤﺴﺔ وأرﺑـﻌــﻮن‬ ‫ﻣــ‪ ³‬وواﺣـــﺪ وﺧـﻤـﺴــﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ³‬وﻳ ـﺤــﺪه أﺑــﻮ ﺑﻜﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺣﻜﻤﻲ ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﳌ‪ ³‬اﳌﺴﻄﺢ‪:‬‬ ‫‪١١٥٦٣٫١٣‬م‪ ٢‬أﺣــﺪ ﻋﺸﺮ أﻟــﻒ وﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﺳﺘﻮن ﻣ‪ ·³‬ﻣﺮﺑﻌ¼ وﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ·³‬ﻣﺮﺑﻌ¼ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه وا‪ :‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ﺟـ ــﻮزاء ﺛ ـﻘــﻞ ﺟ ـﻔــﲔ اﻟ ـﻘ ـﺤ ـﻄــﺎ‪ µ‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان اﻟ ـﺒ ـﻄــﺎﻗــﺔ اﳉــﺎﻣ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟــﺮﻗــﻢ اﳉــﺎﻣـﻌــﻲ‬ ‫‪ ٤٣١٨٠٠٧٧٩‬ﺗﺨﺼﺺ رﻳﺎﺿﻴﺎت ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وا داب ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﺣﺴﻦ §ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺼﻢ اﳊﺎزﻣﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ أﻋـﻤــﺎر اﳊﻀﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٥٩٠٦٠١٤٤٤١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٦/١‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺎزان ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﻫــﺎدي ﺳﻠﻄﺎن ﺑﺒﻜﺮ ﺣﻜﻤﻲ ﻃﺎﻟﺒ¼‬ ‫ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﳉﺮب واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء وا ﺗﻲ ﻃﻮل أﺿﻼﻋﻬﺎ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪ ¹‬وﻃﻮﻟﻪ‪٧٠٫٢٩ :‬م ﺳﺒﻌﻮن‬ ‫ﻣــ‪ ³‬وﺗﺴﻌﺔ وﻋ ـﺸــﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ³‬ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧١٫٨٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل ‪٦٧٫٤٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢٫٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل ‪١٠١٫٨١‬م وﻳﺤﺪه ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺎﺿﻲ و§ﻤﺪ ﻳﺤﻲ ﻗﺎﺿﻲ‪ ٠‬واﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫ﻃﻮﻟﻪ‪٩٧٫٧١ :‬م ﺳﺒﻌﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ‪ ³‬وواﺣﺪ وﺳﺒﻌﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ³‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل ‪٥١٫٧٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧٨٫٨٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل ‪١٨٫٨٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٧٫٥٩‬م وﻳﺤﺪه اﳊﻜﺎﻣﻴﺔ و§ﻤﺪ ﻋﻠﻲ أﺑــﻮ ﻃﺎﻟﺐ‪٠‬‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ وﻃــﻮﻟــﻪ‪١٥٠٫٠٩ :‬م ﻣﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﻣ‪ ³‬وﺗﺴﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺘﻴﻤ‪ ³‬وﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪ ا‪:‬‬ ‫ﻇﺎﻓﺮ ﺣﻜﻤﻲ ‪ ٠‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ وﻃﻮﻟﻪ‪١٢٩٫٢٩ :‬م ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﺔ وﻋ ـﺸــﺮون ﻣــ‪ ³‬وﺗﺴﻌﺔ وﻋ ـﺸــﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ‪³‬‬ ‫وﻳﺤﺪه §ﻤﺪ ﻋﻠﻲ أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌ‪ ³‬اﳌﺴﻄﺢ‪٣٧٠٠١٫٥٢ :‬م‪ ٢‬ﺳﺒﻌﺔ وﺛﻼﺛﻮن أﻟﻒ‬ ‫وواﺣـــﺪ ﻣــ‪ ·³‬ﻣــﺮﺑـﻌــ¼ وإﺛ ـﻨــﺎن وﺧـﻤـﺴــﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪·³‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ¼ ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮه‬ ‫وا‪ :‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺶ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﺪاوي ﺑﻦ ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ §ﺴﻦ ﻋﺎزب ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪ ١٠٢٢٢٩٤٤٥٦‬ﺑﻄﻠﺒﻪ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ §ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻴﺶ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻲ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪:¹‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺟﺎﺑﺮ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺎدي ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ‪ ¤‬اﻟ ـﻐــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪١٠٣‬وﻃـ ــﻮل اﻟـﻀـﻠــﻊ ‪٢٢٫٣٤‬م‪٠‬‬ ‫واﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع إﺳﻔﻠﺖ ﻋــﺮض ‪١٠‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ اﳊﺴﻦ أﺣﻤﺪ ﻗﺎؤﺿﻪ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ‪ ¤‬اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١١٧‬وﻃﻮل ‪٢٣٫٠٧‬م‪ ٠‬واﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷــﺎرع إﺳﻔﻠﺖ ﻋــﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻲ §ﻤﺪ ﻋﺮﻳﺸﻲ‬ ‫وﺷﻴﺨﻪ ﻫــﺎدي دﻫــﺎس ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪ ¤‬اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٣‬وﻃــﻮل ‪٣٣٫١٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ‪ ¤‬اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٧‬وﻃــﻮل ‪٣٫٦١‬م اﻟﻄﻮل ا ﺟﻤﺎ‪¹‬‬ ‫‪٣٦٫٧٤‬م‪ ٠‬واﻟـﻀـﻠــﻊ اﻟـﻐــﺮﺑــﻲ ﻳـﺤــﺪه اﻟـﺒــﺎﺋــﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ‪ ¤‬اﳉـﻨــﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٧٧‬وﻃ ــﻮل ‪٢٥٫٩٤‬م‪٠‬‬ ‫و¸ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٦٨٠٫٩٨ :‬م‪ ٢‬ا ﺣﺪاﺛﻴﺎت‪:‬‬ ‫ش ‪ ١٧٢٣٫٢٨٢‬و ‪ ١٧٢٣٫٢٧٦‬و ‪١٧٢٣٫٢٦٧‬‬ ‫و ‪ ١٧٢٣٫٢٦٨‬وق ‪ ٤٢٣٠٩٤٥‬و ‪ ٤٢٣٠٩٣٤‬و‬ ‫‪ ٤٢٣٠٩٤٤‬و ‪ ٤٢٣٠٩٦٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪³‬اﺿﻪ إ‪ ¤‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺳﺘﻮن ﻳﻮﻣ¼ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ :‬و‪ ¹‬اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ §ـﻜـﻤــﺔ ﺑـﻴــﺶ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻗـﺴــﻢ اﻟ ـﺴ ـﺠــﻼت أﻧــﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺟ¶ان §ﻤﺪ ﺟ¶ان اﻟﻘﺤﻄﺎ‪µ‬‬ ‫ﻣﻔﻴﺪ· ﺑﺄن ﺻﻚ ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪٢٢٩‬‬ ‫وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤١٤/٧/٢٤‬ﻫـ ـ ـ ـ ﻗــﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻫــﻮ ﻳﺸﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣﻠﻜﻪ اﻟــﻮاﻗــﻊ ﺑـﻘــﺮﻳــﺔ ﻏــﺮﻳــﻒ اﳊ ـﻀــﻦ وﺣ ــﺪوده‬ ‫وأﻃــﻮاﻟــﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻋﺒﺪه ﻗﻤ‪±‬ي ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٠‬م‪ ٠‬وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٥‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٠‬م‪ ٠‬وﻣ ــﻦ اﻟــﺸــﺮق‪ :‬ﻳـﺤـﻴــﻰ ﺟ ـﺒــﻮع §ـﺴــﻦ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١١٫٥٠‬م ‪٨٫١٠ +‬م ‪١٤٫٠٠ +‬م‪ ٠‬وﻣــﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋــﺮض ‪٥‬م ﺑﻄﻮل ‪٣٩٫٠٠‬م‪ ٠‬وﻳﻄﻠﺐ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮر إﺧﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻴﺶ ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت ﺣﺮر ¬‬ ‫‪١٤٣٤/١٠/٢٧‬ﻫـ وا‪ :‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻣــﻮﺳــﻰ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﻮدي اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻳ ـﺤ ـﻤــﻞ ﻫــﻮﻳــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٧١٤٥٠٩٢‬ﻋــﻦ ﻓــﻘــﺪان إﺳ ـﺘ ـﻤــﺎرة‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎرة ﺗــﻮﻳــﻮﺗــﺎ ﻫــﺎﻳــﺲ ﻣــﻮدﻳــﻞ ‪٢٠٠٠‬م‬ ‫ﲢﻤﻞ ﻟﻮﺣﺔ رﻗﻢ أ ي ح ‪ ٩٠٢‬ﺻــﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﺮور ﺟــﺪه ﻳــﺮﺟــﻰ ﳑــﻦ ﻳـﻌــ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ﻗــﺮب أدارة ﻣﺮور‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻧﺎﺻﺮ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪه اﻟﺼﻔﻲ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ أﻗﺎﻣﺔ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎزان ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٠٣٧٩٧٤٥٦١‬ﺗﻨﺘﻬﻲ ¬‬ ‫‪١٤٣٥/٣/٦‬ﻫـ ـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ﻗﺮب أدارة ﺟﻮازات‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬

‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ راﺟـ ــﺢ اﺑــﺮاﻫــﻴــﻢ ﻣــﺮﻋ ـﻴــﺪ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺮي‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺳﺠﻞ ﲡــﺎري ﻣ ـﻘــﺎوﻻت ﻋــﺎﻣــﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣١/٤/٢٧ ¬ ٣٣٥٨٠٠٦٧٨٣‬ﻫـ ـ ـ ـ ﺻــﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺤﺎﺋﻞ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫ ! ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧــﻮره ﺳﻌﺪ اﺣﻤﺪ اﻟﺴﻬﻤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻣﻄﻌﻢ ﺑﻴﺖ اﳌﺸﻮﻳﺎت رﻗﻢ ‪ ٣٤/٦٠‬ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ §ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺮﺿﻴﺎت ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬

‫ "‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻫ ـﺸــﺎم ﻗــﺎﺳــﻢ ﻋ ـﺒــﺪه ﻋــﺒــﺪا‪ :‬ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٠٤٢٦٥٩٨٦‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ ﻳﻨﺒﻊ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻧﺎﻣﻲ ﺷﻤﻴﺲ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻲ اﻟﻜﺘﻴﻨﻲ اﳉﻬﻨﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ ١٠٣٠٧٤٨٦٣٤ µ‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪ ٤٠٠٧١‬وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤١٦/٣/١٣‬ﻫـ ـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻧﺎﻣﻲ ﺷﻤﻴﺲ ﺑﻦ‬ ‫ﻗﺎﺳﻲ اﻟﻜﺘﻴﻨﻲ اﳉﻬﻨﻲ إ‪ ¤‬ﺳﺎﻣﻲ ﺷﻤﻴﺲ ﺑﻦ‬ ‫ﻗﺎﺳﻲ اﻟﻜﺘﻴﻨﻲ اﳉﻬﻨﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ داﻧﺘﺸﻲ ﻛﻤﺎل ﻏﻼم ﻧﺒﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ٢٣٢٣٣٠٦٧٣٤‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻳــﺎ‪ µ‬اﻫــﻮر اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب‬ ‫ادارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﺮﺣﺎن ا‪ :‬ﺧﺎن ﻣﻘﺪار ﺧﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻗـﻴــﺎدة رﻗــﻢ ‪ ٢٠٦٩١٠٩٥٣٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻮض ﻋﻴﺪ ﺳﻮﻳﻠﻢ اﻟﻮاﺑﺼﻲ اﻟﺒﻠﻮي‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان رﺧــﺼــﺔ ﻗـ ـﻴ ــﺎدة ﺧ ـﺼــﻮﺻــﻲ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠٧٣٤٥٤٩٠٠‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ ﻏﻤﺎرﺗﲔ ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠٠١‬م رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ أ س ح ‪ ٥٩٢٠‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﻼد ﺧﺎن ﺷ‪ ±‬اﺣﻤﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ١١٣٣٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب‬ ‫ادارة ﺟﻮازات‬

‫‪#$ %‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ §ﻜﻤﺔ §ﺎﻓﻈﺔ اﻟﺒﺪع ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫اﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم اﻟـﻴـﻬــﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺳــﺎ¿ اﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟــﺮاﺷــﺪي رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪١٠٠٨٠٥٠٩٠٦ µ‬‬ ‫ﻣﻔﻴﺪا ﺑﺎن ﺻﻚ ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ١٨٩٨‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٥/٣/٥‬ﻫــ ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﻪ اﻟــﻮاﻗــﻊ ¬ ﻗﻴﺎل ﺑﺮﻗﻢ ‪٢٧٢‬‬ ‫ﻣﻦ اﺨﻤﻟﻄﻂ رﻗﻢ ‪ ١‬وﺣــﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل ﻗﻄﻌﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٧٠‬ﺑـﻄــﻮل ‪٢٥‬م ﻣﻦ‬ ‫اﳉ ـﻨــﻮب‪ :‬اﻟﻘﻄﻌﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٧٤‬ﺑـﻄــﻮل ‪٢٥‬م ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺸــﺮق‪ :‬اﻟـﻘـﻄـﻌــﺔ رﻗ ــﻢ ‪ ٢٧٣‬ﺑ ـﻄــﻮل ‪١٦‬م ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب‪ :‬ﺷﺎرع ‪٢٠‬م ﺑﻄﻮل ‪١٦‬م وﻳﻄﻠﺐ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮر اﺧﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳ ـﻌــﻮد §ـﻤــﺪ ﻋﺒﺪاﳉﻠﻴﻞ اﻟﺘﻴﻤﺎ‪µ‬‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺻــﻚ رﻗــﻢ ‪¬ ٧٥٠١٠٥٠٠٠٧٨٠‬‬ ‫‪١٤٣٤/٥/٢٥‬ﻫ ـ ـ ـ ﺻــﺎدر ﻣــﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋــﺪل ﺗﺒﻮك‬ ‫ا و‪ ¤‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ §ﻜﻤﺔ أﺑﻲ ﻋﺮﻳﺶ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻜﺘﺐ رﻗﻢ ‪ ٤‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﺟ ــ¶ان ﺑــﻦ ﻋﻠﻲ ﺑــﻦ §ﻤﺪ ﺣﻠﻞ ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌ ــﺪ‪ µ‬رﻗ ــﻢ ‪ ١٠٥٤٤٣٨٣٧٧‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ ﺧﻀ‪±‬ة ﻋﻴﺎش‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﳌﺮﻓﻖ ﺑﺨﻄﺎب أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان رﻗــﻢ ‪١٤٣٤/٩/٢١ ¬ ٣٤/٥٩٦٩٣‬ﻫ ـ ـ ـ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﺟ¶ان ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫زﻳــﺪ واﻟــﻮﻗــﻒ وﻣﺜﻘﺐ ﻣﻀﻴﻊ ﺟﺎﺑﺮ ﻧﺸﻴﻠﻲ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب إ‪ ¤‬اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٨‬وﺑﻄﻮل ‪١٦٧٫٣٥‬م‬ ‫ﺛــﻢ ﻳﻨﺤﺮف ¬ إﲡ ــﺎه اﻟ ـﺸــﺮق ﺑـﻄــﻮل ‪٤١٫٢٠‬م وﺑــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫‪١٧٢‬درﺟﻪ‪ ٠‬واﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ آﻣﻨﻪ §ﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﲔ ﺳﻔﻴﺎ‪ µ‬ﺷﺎرع إﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٣٠‬م اﳌــﺆدي ﳋﻀ‪±‬ة‬ ‫ﻋﻴﺎش ﻳﻠﻴﻪ أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ ﺷﻴﺒﺎن وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ‪ ¤‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٩‬وﻃﻮل ‪٤٣٫٢٢‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ¼ ﺑﻄﻮل ‪١٫٣٠‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٢‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ¼‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١١٧٫٥٠‬م وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٢٦٣‬درﺟـ ــﻪ‪ ٠‬واﻟ ـﺸــﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ورﺛــﺔ ﻣﻮﺳﻰ §ﻤﺪ ﺳﻔﻴﺎ‪ µ‬وﺷــﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻣﻦ أرض اﳌﺎﻟﻚ ﻳﻠﻴﻪ أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﺣﻤﻮد‬ ‫ﻋﻠﻲ §ﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٦‬وﺑﻄﻮل ‪٩٢٫٧٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ¼ ﺑﻄﻮل ‪٤٩٫٨٩‬م‬ ‫وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩٥‬ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ¼ ﺑـﻄــﻮل ‪٨٥٫٥٩‬م وﺑــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫‪٢٦٥‬درﺟ ـ ــﻪ‪ ٠‬واﻟ ـﻐــﺮب‪ :‬أرض ﻳــﺪﻋــﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ §ـﻤــﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ ا ﻋﻤﻰ وأﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ §ﻤﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻟﻠﺸﻤﺎل ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٣‬وﺑـﻄــﻮل ‪١٥٫٠٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﺤﺮف ¬ إﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪١٠٣٫٠٥‬م وﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٧‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ¼ ﺑﻄﻮل ‪٢٫٩‬م وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٢١٧‬ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ¼‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦٤٫٦٥‬م وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪١٣٥‬درﺟ ــﻪ‪ ٠‬اﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٣٥٥٨٢٫٩٦‬م‪ ٢‬اﳌﺴﺎﺣﺔ اﳌﺴﺘﻘﻄﻌﺔ ﻟﻠﺸﺎرع ‪٩١٨٫٠٧‬م‪٢‬‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ‪٣٤٦٦٤٫٨٩‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪³‬اﺿﻪ إ‪ ¤‬اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ :‬اﳌﻮﻓﻖ‪ ٠‬ا ﺣﺪاﺛﻴﺎت‪ :‬ﺷﺮق‬ ‫‪ ٤٢٥٥٫١٧٩‬و ‪ ٤٢٥٥٫١٥٥‬و ‪ ٤٢٥٥٫١٧١‬و ‪٤٢٥٥٫١٣٥‬‬ ‫و ‪ ٤٢٥٥٫٠٦٦‬وﺷ ـﻤــﺎل‪ ١٦٥٤٫٧٠٩ :‬و ‪ ١٦٥٤٫٧٢١‬و‬ ‫‪ ١٦٥٤٫٦٨٨‬و ‪ ١٦٥٤٫٦٢٣‬و ‪١٦٥٤٫٥٩٥‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﻠﻲ §ﻤﺪ ﻧﺼ‪§ ±‬ﻤﺪ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟـــﻮاز ﺳـﻔــﺮ ﺻـــﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﺑــﺎﻛ ـﺴ ـﺘــﺎن ﺑ ــﺮﻗ ــﻢ ‪ JN١٨٠٠٣٥١‬ﺑ ـﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪٢٠١٢/١/٣‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ ﻗﺮب أدارة ﺟﻮازات ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬

‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ‪ /‬أﺣ ـﻤــﺪ ﺛــﺎﺑــﺖ §ـﻤــﺪ اﻟــﺰرﻳـﻘــﻲ‬ ‫ﳝـﻨــﻲ اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟ ــﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪه ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٠٣٤٥٦٣٠٢‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٢٠٠٩/٣/٧‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب أدارة ﺟﻮازات ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺄﺑﻲ ﻋﺮﻳﺶ‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم إﻟـﻴـﻬــﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪§ /‬ـﻤــﺪ ﻋﺒﺪه‬ ‫أﺑــﻮﻟ ـﻐ ـﻴــﺚ ا ﻫ ـ ــﺪل ﻃــﺎﻟ ـﺒــ¼ إﻋ ـﻄــﺎﺋــﻪ ﺻﻜ¼‬ ‫ﺑﺪﻟ¼ ﻋﻦ اﻟﺼﻚ اﳌﻔﻘﻮد رﻗﻢ ‪ ٤٢٩‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٧/٧/٢٥‬ﻫـ ـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ ﺻ ــﻚ أرض ﻓ ـﻌ ـﻠــﻰ ﻣ ــﻦ ﻳـﺠــﺪه‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻬﺬه ا دارة ﳌﺪة ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫ﺣﺮر ¬ ‪١٤٣٥/١/٢٩‬ﻫـ‬ ‫• ﺗﻘﺪم دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ ﺻﺒﻴﺎء‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬اﳊﺴﲔ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺎﺻﺮ‪٠‬‬ ‫رﻗ ــﻢ اﻟ ـﺴ ـﺠــﻞ اﳌ ـ ــﺪ‪١٠٣٨٠٥٩٧٥٢ :µ‬‬ ‫رﻗــﻢ اﳌ ـﻠــﻒ اﳊـﻔـﻴـﻈــﺔ‪ ٢٩٦٤٨ :‬اﻟـﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪ ١٣٩٤/٥/١٥‬اﳌــﺼــﺪر‪ :‬ﺻـﺒـﻴــﺎء ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ أﺳ ـﻤــﻪ ﻣ ــﻦ‪ :‬اﳊ ـﺴــﲔ ﻋـﻠــﻲ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺻﺮ ‪ ٠‬إ‪ : ¤‬اﳊﺴﲔ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺻﺮ اﳊﺎزﻣﻲ ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا ﻋﻼن‪٠‬‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ‪ /‬ﻋ ـﺒــﺪ اﻟـ ــﻮﻫـ ــﺎب اﻛــ ــﺎس ﻋـﻠــﻲ‬ ‫ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺟــﻮاز‬ ‫ﺳ ـﻔــﺮ ﺻـ ــﺎدر ﻣــﻦ دﻛ ــﺎ ﺑــﺮﻗــﻢ ‪٠٢٥٥٣٥١‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٦/٣/١٦‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¯‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗ ــﺮب أدارة ﺟ ــﻮازات‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬

‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ ﻋـﻠــﻲ §ـﻤــﺪ اﻟ ـﻐــﺮﻳــﺾ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﻣﻜﻔﻮﻟﻬﺎ راﻓﻴﺘﺪر ﺳﻴﻨﺞ ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ رﻗــﻢ اﳉـ ــﻮاز ‪ ٥٣٩٩٧١٦‬وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪٢٠١٢‬م ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳ ـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺜﻤﺎن ﻋﻮﻳﺾ ﺳﺎﺋﻖ اﻟﻌﻨﺰي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻﻚ رﻗﻢ ‪١٤٠٣/٥/١٤ ¬ ٧‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل ﺗﻴﻤﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺳﻌﺎد ﺧﻤﻴﺲ أﺣﻤﺪ ﳝﻨﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗــﻢ ‪ ٠٤١٢١٥٠٨‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻻﺻﺪار ‪٢٠١١/٤/١٠‬م ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫( ' ! &‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺜﻤﺎن اﺑﺮاﻫﻴﻢ §ﻤﺪ ﻋﺴ‪±‬ي ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪ ١٠٨٣٣٨٢٢٠٨‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻓﻮرد اﺑﻴﺾ ﻣﻮدﻳﻞ ‪٩٩‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ م‬ ‫ك أ ‪ ٠١١٠‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﳒﺮان ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻨﻞ ﻧﺎﻇﻢ ﻋﻠﻲ ﻣﻨﻮر ﺣﺴﲔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮه رﻗــﻢ ‪ KS١٧٩٣٨٦١‬ﻣﺼﺪره ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋ ـﺒــﺪا‪ :‬اﳊـﺴــﻦ ﺑــﻦ اﺣـﻤــﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان رﺧ ـﺼــﺔ ﻣــﺆﻗ ـﺘــﻪ )ﺗــﺼــﺮﻳــﺢ( رﻗــﻢ‬ ‫اﻟــﺮﺧـﺼــﺔ ‪ ١٠٩٣٣٠٢١٥٤‬ﺗــﺎرﻳــﺦ اﺻــﺪارﻫــﺎ‬ ‫‪١٤٣٤/١٠/٢٢‬ﻫـ ـ ـ وﺗﻨﺘﻬﻲ ‪١٤٣٥/١٠/٢٢‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮو ﻣﻨﻄﻘﺔ ﳒﺮان ﻣﻠﻒ رﻗﻢ ‪١٢٣٩٧٧‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ دﻳﺒﻚ ﺑﺠﻴﻪ ﻛﻤﺎر ﺳﺪي ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪ G٥٥٢٢٣٤٦‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫ * )‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻗﺴﻤﺖ ا‪ :‬ﻋـﺒــﺪاﻟـﻐـﻔــﻮر ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪µ‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٣٢٣٠٠٤٥٥٢‬‬ ‫ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟـ ــﻮازات اﻟـﻌــﻼ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم دارة ا ﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ §ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼ اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ ﺳـﻌـﻴــﺪ ﺑــﻦ ﻋـ ــﻮده ﺑــﻦ ﻗﻴﻀﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮادي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ‪ µ‬رﻗﻢ ‪ ١٠٤٣٤٦٢٠٢٥‬رﻗﻢ‬ ‫ﺣﻔﻴﻈﺔ اﻟﻨﻔﻮس ‪١٣٩٢/٤/١٥ ¬ ٢٤٥٢‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫ﺳﺠﻞ اﻟﻮﺟﻪ ﺑﻄﻠﺐ اﺿﺎﻓﺔ اﺳﻢ اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ اﻟﺒﻠﻮي‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ اﺳﻤﻪ ﺑﻌﺪ اﻻﺿﺎﻓﺔ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﻮده ﺑﻦ‬ ‫ﻗﻴﻀﻲ اﻟﻌﺮادي اﻟﺒﻠﻮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا ﻋﻼن‬

‫‪! +‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻴﺴﻰ ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻴﺴﻰ اﳋﻴ¶ي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻛﺮاون ﻣﻮدﻳﻞ‬ ‫‪ ٢٠٠٧‬رﻗـ ــﻢ اﻟـ ـﻠ ــﻮﺣ ــﺔ ب م س ‪٧٧٥١‬‬ ‫ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ ادارة ﻣــﺮور ﺧﻴ¶ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٥٢٩٥٤٥٦٨‬‬

‫ ‪ ,‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ وﻟﻴﻤﻪ ﺳﻠﻮدر ﺳﺮﻳﻨﺎ ﺳ‪±‬ﻻﻧﻜﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟ ــﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ‬ ‫‪٢٠١٣/٣/١٤ ¬ ٤٧٣٨١٢٦‬م ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺳ‪±‬ﻻﻧﻜﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ‪±‬ﻻﻧﻜﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫• ﺗﻘﺪم دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ ﺟﺎزان‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺷﺎﻣﻲ ﻫﺎدي §ﻤﺪ ﻣﺮﻋﻲ‪ ٠‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٣٤٥٨٢٠١٣ :µ‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ‪ ١٦٠٠٦ :‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٣/٣/٢٥‬‬ ‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﺟﻴﺰان ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫ﺷﺎﻣﻲ ﻫــﺎدي §ﻤﺪ ﻣﺮﻋﻲ ‪ ٠‬إ‪ : ¤‬ﺷﺎﻣﻲ‬ ‫ﻫﺎدي §ﻤﺪ أﺑﻮ ﻣﺮﻋﻲ ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا ﻋﻼن‪٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪه ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﻋــﺎرف ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان رﺧ ـﺼــﺔ ﻓـﺘــﺢ §ﻞ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﲡــﺎري ورﺷــﺔ ﻣــﺮوة ﻟﻠﺘ¶ﻳﺪ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٩٠‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ §ﻞ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري ورﺷﺔ ﻣﺮوة ﻟﻠﺼﻴﺎﻧﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٦٢٠٩‬واﻟﺼﺎدرﺗﲔ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑــﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﻠﻲ ذﻳﺸﺎن ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﺑـ ــﺮﻗـ ــﻢ ‪ SM١٧٩٧٦٠١‬ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻬــﻲ ¬‬ ‫‪٢٠١٤/٧/٢١‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب أدارة ﺟﻮازات ﻣﺸﻜﻮر·‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺶ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟ ـﺜــﺎ‪ µ‬ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻟﻬﺎ اﳌــﻮاﻃـﻨــﺔ‪/‬‬ ‫زﻫ ـ ــﺮاء ﺑ ـﻨــﺖ § ـﻤــﺪ أﺣ ـﻤــﺪ ﺳ ـﺒ ـﻌــﻲ ﺳ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ‪ µ‬رﻗــﻢ ‪ ١٠٦٥٥٧٧١٧١‬أﺣــﻮال‬ ‫ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺒﻬﺎ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا رض‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ¬ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ ﻛــﺎ ﺗــﻲ‪ :‬اﻟﻀﻠﻊ اﻟـﺸـﻤــﺎ‪ :¹‬ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫§ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ §ﺴﻦ ﺟــ¶ان ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ‪ ¤‬اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٤‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٦٫٧٥‬م‪٠‬‬ ‫واﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﳑــﺪوح ﺑﻦ §ﻤﺪ‬ ‫ﻣـﻘـﻨــﻊ ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟــﻐــﺮب إ‪ ¤‬اﻟــﺸــﺮق ﺑــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫‪٩٩‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٧٫٠٦‬م‪ ٠‬واﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ §ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﺒﻌﻲ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب إ‪ ¤‬اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨١‬وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٢١٫٦‬م‪ ٠ ٢‬واﻟـﻀـﻠــﻊ اﻟـﻐــﺮﺑــﻲ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺷــﺎرع‬ ‫ﻋــﺮض ‪١٢‬م‪ ٢‬وﻳﻠﻴﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻫــﺎدي ﺟﻴﻼن‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ‪ ¤‬اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٦‬وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪١٨٫٦٥‬م‪ ٠ ٢‬و¸ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٥٢٩٫٩٧‬م‪ ٢‬واﶈﻴﻂ ‪٩٣٫٥١‬م‪ ٢‬ا ﺣﺪاﺛﻴﺎت‪:‬‬ ‫ش ‪ N١٧١٦٫١٤٤‬و ‪ N١٧١٦٫١٤٦‬و‬ ‫‪ N١٧١٦٫١٢٩‬و ‪ N١٧١٦٫١٨٥‬وق‬ ‫‪ E٤٢٣٢٫٠٣‬و ‪ E٤٢٣٢٫٠١٦‬و ‪E٤٢٣٢٫٠٣٠‬‬ ‫و ‪ E٤٢٣٢٫٠١٤‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ¬ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪³‬اﺿﻪ إ‪ ¤‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺳﺘﻮن‬ ‫ﻳﻮﻣ¼ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ :‬و‪ ¹‬اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪٠‬‬

‫• ﺗﻘﺪم دارة ا ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ¬ ﺟﺎزان‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ‪ /‬ﻣﻄﺮه ﻗﺎﺳﻢ ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﻗﺤﻢ‪ ٠‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠٨٨٢٧٥٧٧٩ :µ‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ‪ ١٥٦٢٠ :‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٠/٤/١٥‬‬ ‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﺟﻴﺰان ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫ﻣﻄﺮه ﻗﺎﺳﻢ ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﻗﺤﻢ ‪ ٠‬إ‪ : ¤‬أﻣﻞ ﻗﺎﺳﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ :‬ﻗﺤﻢ ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻫﺬا ا ﻋﻼن‪٠‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ‪ /‬ﺳـﻠـﻴـﻤــﺎن ﺣـﺴــﻦ ﺟــﺎﺑــﺮ ﻣﻌﺸﻲ‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﻮدي اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻳ ـﺤ ـﻤــﻞ ﻫــﻮﻳــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠٢١٨٩٤٩٣٤‬ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان رﺧـﺼــﺔ ﻓﺘﺢ‬ ‫§ﻞ ﺑﻘﺎﻟﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﲡــﺎري ﺑﻘﺎﻟﺔ أﺑــﻮ ﻓﻮاز‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ١٤٣١/٣٥٦‬ﺻ ــﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺟــﺎزان ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ¯ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر·‬

‫‪24‬‬

‫ ‪bAMO‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫) (

‬

‫ ‬ ‫ ‪ % ´µ £&y B‬‬ ‫ ‪ : &0 ·· ,% 6‬‬ ‫ ‬

‫ ! ‪ 6Y4 tf11 & V k,9 ' (X, 3 R,- * R Y W‬‬ ‫ (‪ % !

WX 9 :‬‬

‫أﻧﻬ ــﻰ ﺳ ــﻮق ا ﺳ ــﻬﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا ﺣﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻼﺗ ــﻪ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔ ــﺎع ﺑﻠﻎ ‪ ٧٧٫٥٩‬ﻧﻘﻄﺔ وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٠٫٩٤‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﺑﻌﺪ إﻏﻼق ﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﺴ ــﻮق ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٨٣٢١‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﺼﺤﻮﺑًﺎ ﺑﺤﺠﻢ ﺗﺪاول ﺑﻠﻎ ‪ ١٥٢٫٢٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ وﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٤٫٠٦‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل أﺑﺮﻣﺖ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ٧٢٫٤٥‬أﻟﻒ‬ ‫ﺻﻔﻘ ــﺔ‪ .‬وﻣ ــﻦ أﺻﻞ ‪ ١٥٨‬ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗ ــﻢ ﺗﺪاول أﺳ ــﻬﻤﻬﺎ ﻳﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ ارﺗﻔﻌ ــﺖ أﺳ ــﻬﻢ ‪ ١٢٩‬ﺷ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ أﺳ ــﻬﻢ‬ ‫‪ ١٤‬ﺷ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬وﺑﻘﻴﺖ ‪ ١٥‬ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫دون ﺗﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬ﻟﻴﺴ ــﺠﻞ اﻟﺴ ــﻮق ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ١٤٫٥٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻟﺘﺮﺗﻔﻊ ﻣﻌﻬﺎ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻘﻴﻤﻪ اﻟﺴ ــﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪ ١٫٦٩٧‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ واﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻬﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﺴ ــﻮق ﻋﻠ ــﻰ ارﺗﻔ ــﺎع ﻣﻠﺤ ــﻮظ ﻣﻨﻄﻠ ًﻘﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺎﻋﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣ ــﻲ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ إﻏﻼﻗﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻴﺼﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ١١:١٦‬دﻗﻴﻘ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرف ﻗﻤﺘ ــﻪ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ‪٨٣٢٢‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ واﻟﺘﻲ ﻧﻬﺞ ﻋﻨﺪﻫﺎ اﻟﻤﺴ ــﺎر ا ﻓﻘﻲ اﻟﻤﻠﺘﻒ ﺣﻮل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﺣﺘﻰ دﻗﺎﺋﻘﻪ ا ﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻄﺎع أن ﻳﺴﺠﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻗﻤﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ ٨٣٢٣‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻴﻐﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﺑﺪﻋﻢ ﺟﺎء ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻔﻌ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﻗﻄﺎع اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٫٤٩-‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺼ ــﺪر ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ا ﻛﺜﺮ ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻘﻞ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ارﺗﻔﺎع ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٣٫٦٩‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﺗﻼه ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪ ١٫٩٤‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ ارﺗﻔ ــﻊ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ واﻟﻤﺼﺎرف ﺑﻨﺴ ــﺐ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٫٠٨‬و ‪٠٫٨٥‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻗﺮاءة ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻮق واﻟﺘﻮﻗﻌﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻳﻼﺣﻆ‬ ‫وﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺳ ــﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻠﺤﻈ ــﻲ ﻟﻜﻞ‪٣٠‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻼﻣﺴ ــﺔ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﻟﻤﻘﺎوﻣﺘﻪ اﻟﻠﺤﻈﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪٨٣٢٣‬ﻧﻘﻄ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ أﻏﻠ ــﻖ دوﻧﻬ ــﺎ ﻟﻮﺟﻮد ﺧ ــﻂ اﻻﺗﺠﺎة‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻲ اﻟﻬﺎﺑﻂ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﻣﻦ اﺧﺘﺮاق‬

‫ﻣﺆﺷﺮ ‪ ٨‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬

‫ﻫﺬه اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ واﻟﺜﺒﺎت ﻓﻮﻗﻬﺎ ﻟﻤﺪة ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻧﺼﻒ ﺳ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﺴ ــﻴﺘﺠﻪ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪ ٨٣٣٦‬ﻳﻠﻴﻬﺎ ﻣﺴﺘﻮى ‪ ٨٣٥١‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻳﻌﺪ اﺧﺘﺮاﻗﻬ ــﺎ وا ﻏﻼق ﻓﻮﻗﻬﺎ ﻟﻴﻮم ﺗﺪاول‬ ‫إﺷ ــﺎرة ﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺴ ــﻮق ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٨٤٠٠‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﺸ ــﻞ ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﺧﺘ ــﺮاق ﻣﻘﺎوﻣ ــﺔ ‪ ٨٣٢٣‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓﺴ ــﻴﻌﻮد ﻟﺪﻋﻤ ــﻪ اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٨٣٠٠‬ﻳﻠﻴﻬ ــﺎ دﻋ ــﻢ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫‪٨٢٧٥ -٨٢٨٥‬ﻧﻘﻄﺔ ﺛﻢ دﻋﻢ ‪ ٨٢٤٥‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ..‬وا‪ :‬أﻋﻠﻢ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ أداء اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻓﻘ ــﺪ ﺟﺎءت ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻣﺘﺼ ــﺪرة ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ارﺗﻔﺎﻋﺎ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٧٫٠٨‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻟﻴﺮﺗﻔﻊ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺴ ــﻬﻢ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ ٢٥٫٧٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ اﻟﺒﺤﺮي ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ارﺗﻔﺎع ﺑﻠﻐﺖ ‪٣٫٧٢‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٢٧٫٩٠‬رﻳﺎل‪ ،‬وﺣﻠﺖ ﺛﺎﻟ ًﺜﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ارﺗﻔﺎع ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٣٫٥٤‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٢٣٫٤٠‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺗﺼﺪرت ﺷﺮﻛﺔ اﺗﺤﺎد اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢٫٥٤-‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻟﺘﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﻬﻢ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٢٣٫٠٥‬رﻳﺎل‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻄﻴﺎر‬

‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٫٧٧-‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪٩٧‬‬ ‫رﻳﺎ ًﻟﺎ‪ ،‬وﺟﺎءت ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺪﺟﺖ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٫٠٣-‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٧٢‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻈﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻨﺴ ــﺒﻲ ﻟﻠﻜﻤﻴﺎت اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ .‬ﺗﺼﺪر ﻗﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪ ٢٤٫٧٦‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮق‬ ‫وﺑﻜﻤﻴ ــﺔ ﺗﺪاول ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٣٧٫٦٩‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ‪ .‬وﺟﺎء ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺎرف واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗ ــﺪاول ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٢٢٫٠٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٤٫٤٩‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ .‬ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٢٫٨٣‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ وﺑﻜﻤﻴﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ١٩٫٥٣‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳ ــﻬﻢ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺎء ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗ ــﺪاول ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ١١٫٠٢‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺳ ــﻬﻢ وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٧٫٢٤‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫‪as_almalki@hotmail.com‬‬

‫‪?V D I 9' U < => ' F 6! 7 6 :‬‬ ‫ ! ‪ - 1‬‬

‫أﻃﻠﻘ ــﺖ »ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻄﻴ ــﺎر ﻟﻠﺴ ــﻔﺮ« ﺑﺎﻗ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮوض اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ّﻜ ــﻦ ﻋﻤﻼءﻫ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل ﻋﺮوض ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺸﺘﺎء واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻤﻞ ﻋﺮوض ا ﻗﺎﻣﺔ اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺘﺠﻌﺎت‬ ‫اﻟﺘﺰﻟ ــﺞ‪ ،‬وﺧﺪﻣﺎت اﻟﻨﻘﻞ ﻣﻦ وإﻟﻰ اﻟﻤﻄﺎر ﺑﺴ ــﻴﺎرة‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺮوﺿﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ‪ .‬وﺗﻘ ــﺪم اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﻤﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟ ــﺪول واﻟﻮﺟﻬ ــﺎت واﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﻓﻴ ــﻪ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﺎح ﻟﻠﻌﻤ ــﻼء اﻟﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺴ ــﺤﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﺔ اﻟﺨﻼﺑ ــﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮّ ﻋ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺘﻨﻮّ ﻋ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎﺋﻼت وا ﺻﺪﻗﺎء‬

‫‪7 ;, 7' <8 Y V mL8! 7 k, D :‬‬

‫دﻋﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﺎﻟﺲ إدارات اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪرﺟﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﺴ ــﺎﻋﻴﻬﺎ ﻟﻨﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ وﻣﻤﺎرﺳﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻌﻘﺪ ﺣﻠﻘ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﺤﺖ ﻋﻨ ــﻮان )ﻣﻬﺎم وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا دارة( ﻓﻲ اﻟﺨﺒ ــﺮ ﺑﻔﻨﺪق ﻣﻮﻓﻴﻨﺒﻴ ــﻚ ﺑﻌﺪ ﻏﺪٍ‬ ‫ا رﺑﻌﺎء‪ .‬ﻋﻠﻤًﺎ أﻧﻬﺎ ﺛﺎﻟﺚ ﺣﻠﻘﺔ ﻟﻠﺤﻮﻛﻤﺔ ﺗﻌﻘﺪ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺒﺪأ اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻨﺎﻗﺶ ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻻﺋﺤﺔ ﺣﻮﻛﻤﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت وﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا دارة ودﻟﻴﻞ اﻟﺘﺰاﻣ ــﺎت ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ ا دارة اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﻬﻢ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻨﺎﻗ ــﺶ ﻟﺠ ــﺎن اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ودورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺗﻌﺎرض اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ وﻣﻜﺎﻓﺂت أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ا دارة‬ ‫وآﻟﻴ ــﺎت ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا دارة واﻟﺘ ــﺪاول ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ‪ .‬وﺗﻬﺪف ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ ﺣﻠﻘﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻫﺬه‬ ‫إﻟﻰ إرﺳ ــﺎء أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺣﻮﻛﻤﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﻤﺜﻠﻰ ﻟﻼﻟﺘ ــﺰام ﺑﻘﻮاﻋﺪ ﺣﻮﻛﻤﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻔﻌﻴﻞ أدوار ﻣﺠﺎﻟﺲ ا دارة‪.‬‬

‫; ‪stc A'C! 8Y 3‬‬ ‫ﻛﺮﻣ ــﺖ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪورﻫ ــﺎ اﻟﺒ ــﺎرز ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ ورﻋﺎﻳﺔ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﻣ ــﺶ ﺣﻔ ــﻞ ﻧﻈﻤﺘ ــﻪ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ دﻋ ــﻢ وﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤ ــﺮان ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﺎص واﻟﻌ ــﺎم ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﻤﻤﺜﻞ ‪STC‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻔ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺪﻳﺜﻲ وﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎﻳﻜﻞ ﻛﻠﻴﺶ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﺳ ــﻬﻤﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﺑﺘﺪرﻳ ــﺐ )‪ (١٢٧٥‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻼب اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ واﻟﺼﻴﻔﻲ ﻣﻮزﻋﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻋ ــﺪد )‪ (٥٠‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻣﻦ ﻃ ــﻼب اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻟﻤﺪة )‪ (٧‬أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬وﻳﺘﻘﺎﺿﻰ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻗﺪرﻫﺎ )‪ (٣٧٥٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ ﺷﻬﺮﻳًﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ‪.‬‬

‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻧﻤﻂ اﻟﺤﻴﺎة‪ .‬وﺗﺸﻤﻞ اﻟﻌﺮوض واﻟﻮﺟﻬﺎت‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ‪ :‬دول اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ »دﺑﻲ‪ ،‬ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‪،‬‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن«‪ ،‬إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﻬﻨﺪي »ﺟﺰر اﻟﻤﺎﻟﺪﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪار اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء« واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم ً‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺘﺴ ــﻮق‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻜ ــﻮن ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﺘﺒﻀ ــﻊ‬

‫واﻟﺘﺮﻓﻴ ــﻪ وﺗﻤﻀﻴﺔ اﻟﻌﻄﻠﺔ ﻣﻊ ا ﺻﺪﻗﺎء واﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﻌ ــﺮوض ﻗﺎرﺗ ــﻲ أوروﺑ ــﺎ وآﺳ ــﻴﺎ‪:‬‬ ‫)إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬اﻟﻨﻤﺴ ــﺎ‪ ،‬إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ(‪ ،‬و)اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬ﺳﻴﺮﻳﻼﻧﻜﺎ‪،‬‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ(‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻟﻌﻄﻠﺔ اﻟﺸ ــﺘﺎء‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﺸ ــﺎﻫﺪة اﻟﺜﻠﻮج‬ ‫ً‬ ‫وا ﻣﻄﺎر‪ ،‬وﻣﻮاﻛﺒﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﻤﻴّﺰة وﻧﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﺘﻜ ــﻮن ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻣﺜﻠﻰ ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ واﻟﺒﺪﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﺰﻟ ــﺞ‬ ‫اﻟﻤﻔﻀﻠ ــﺔ‪ .‬وﺗﺴ ــﻌﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻄﻴﺎر ﻟﻠﺴ ــﻔﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺮوض اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ واﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻟﻔﺼﻮل وا ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت وﻣﺮاﻋﺎة أذواق ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ E,l P ! SP, 7R Q :‬‬ ‫ )‪ - k , /‬‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻼد وأي ﻛﺎب‬

‫وﻗ ــﻊ ﺑﻨ ــﻚ اﻟﺒ ــﻼد وﺷ ــﺮﻛﺔ »أي ﻛﺎب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫‪ «ICAP‬اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون ﺑﺤﻀﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ‪ ،‬اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ أل ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ أي ﻛﺎب اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳ ــﻂ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـﺮًا‪ ،‬ﺗﺘﻴﺢ ﻟـ«اﻟﺒﻼد« اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﻤﻼت ﻓﻲ ا ﺳﻮاق اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﺒﻨﻚ اﻟﺒﻼد ا ﺳ ــﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ‪» :‬ﺑﺄن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺳ ــﺘﺘﻴﺢ ﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺒ ــﻼد اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬

‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻮاﺋﺪ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﻤﻼت ﻓﻲ ا ﺳ ــﻮاق اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وا ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﺘﺢ اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﻛﺒﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫واﻟﻤﺼ ــﺎرف‪ ،‬وإﻋﻄ ــﺎء )اﻟﺒ ــﻼد( اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ دﺧ ــﻮل‬ ‫ا ﺳ ــﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﺟﻌﻠﻪ ﺑﻨ ًﻜﺎ ﻓﻌﺎ ًﻻ ﻓﻲ ﺗﺒﺎدل أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻼت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﻫﺬا ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑﻞ إن‬ ‫ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻌﺎر اﻟ ُﻌﻤ ــﻼت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻌﻤﻼء‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ ﺣﻴﺚ إن ﺑﻨﻚ اﻟﺒ ــﻼد ﻛﺎن وﻣﺎزال داﺋﻤًﺎ اﻟﺴّ ــﺒﺎق‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ ا ﺳﻌﺎر ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ«‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪ E Q ) Y SP,! 7U 3' C :‬‬ ‫‪í,Q! 8 3 - P vvt‬‬ ‫‪ - & 7 8‬‬

‫أﺑﺮﻣﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء وإﻳﻤﺎراﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻤﺎل اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺤﺪودة‬ ‫ﻋﻘﺪًا ﻻﺳﺘﺒﺪال ‪ ٢٢٨‬ﻗﺎﻃﻌًﺎ ﺑﻤﻨﻄﻘﺘﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﺗﺒﻮك‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨﺪس راﻣﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إﻛﺮام اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي واﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫إﻳﻤ ــﺎر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻤﺤﺪودة ﺑ ــﺄن اﻟﻌﻘﺪ ﻳﻬ ــﺪف ﻟﺰﻳﺎدة ﻛﻔ ــﺎءة ﻗﺪرة‬ ‫ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﺪال اﻟﻘﻮاﻃ ــﻊ اﻟﺰﻳﺘﻴ ــﺔ ‪ ١٣٫٨‬ك‪.‬ف ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ا ﺣﻤﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ا ﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى أداء واﻋﺘﻤﺎدﻳﺔ ﺷﺒﻜﺔ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻬﻨﺪس راﻣﻲ‬

‫*‪ 9bJxD‬‬ ‫*‪,xJy±‬‬ ‫*‪4b jg~6‬‬ ‫*‪¥] D¡ D‬‬ ‫*‪¤~zFx D‬‬ ‫‪eb~6‬‬ ‫*‪¤ :¡D* ¤+x D‬‬ ‫‪bcEb~6‬‬ ‫*‪¤p/*xD‬‬ ‫*‪2ÉcD‬‬ ‫*‪$b¿(°‬‬ ‫‪ ¡Fb £C‬‬ ‫‪ £CHÆ+‬‬ ‫‪ +b~6‬‬ ‫‪¡ Ab~6‬‬ ‫*‪ £ ~|gD‬‬ ‫*‪Ím D‬‬ ‫¿‪ibJHb £ D $b‬‬ ‫*´‪f<¡ m‬‬ ‫*‪$*xp~|D‬‬ ‫‪eb~z J‬‬ ‫‪f£´b D* £ c~6‬‬ ‫*´‪fE] g‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* b£C‬‬ ‫‪ +*4 HÆ+‬‬ ‫*(‪ )b0 h ~6‬‬ ‫*‪ *x½ h ~6‬‬ ‫*&‪f J]´* h ~6‬‬ ‫*‪f£Db ~{D* h ~6°‬‬ ‫*‪f£+x D* h ~6°‬‬ ‫*‪fEb £D* h ~6‬‬ ‫*‪ J2¡ ~zD* h ~6‬‬ ‫*‪ £~| D* h ~6‬‬ ‫*‪ £+¡ ±* h ~6‬‬ ‫*‪ c J h ~6‬‬ ‫*‪f£Bx~{D* h ~6‬‬ ‫*‪ ¡c- h ~6‬‬ ‫*(‪ ¡±* h ~6‬‬ ‫*&‪ £j D* *¡~6‬‬ ‫*´¡*‪,b~6‬‬ ‫*(‪*Æ~zC‬‬ ‫‪fp~|D* fD2‬‬

‫‪fJb<4‬‬

‫‪i*4b£~zD* ibE]1‬‬ ‫‪4b .‬‬ ‫‪¤p£gA‬‬ ‫‪xJx/‬‬ ‫*‪ zJ4]D‬‬ ‫*‪Ì ²‬‬ ‫*‪dJ4]g D n£ ³‬‬ ‫*‪ £ ~|gD*H 5b D‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* $b+x C‬‬ ‫¸ ¡<‪°¡Ab~8 f‬‬ ‫*‪f£)*w D‬‬ ‫‪¡ A*]~6‬‬ ‫*´‪¤<*x‬‬ ‫*&‪f~¦+b D* b F‬‬ ‫‪ *¡1* Á*¡ 0‬‬ ‫‪fJw=&ÉD ¯xG‬‬ ‫*‪ J¡ gD‬‬ ‫‪ 2bF‬‬ ‫*‪ £<*4yD* £~| D‬‬ ‫‪ £<*4yD* )b0‬‬ ‫‪ £<*4yD* ¡c‬‬‫*‪ b ~6&°‬‬ ‫*‪ £<*4yD* f£Bx~{D‬‬ ‫*‪ £<*4yD* ¡±‬‬ ‫‪ £<*4yD* f~{£+‬‬ ‫‪f£ g D *5b/‬‬ ‫*‪i°b~|-°‬‬ ‫*«‪i°b~|-* 2b‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* J5‬‬ ‫<‪dJw‬‬ ‫*´‪f Eb g‬‬ ‫*‪f£FHb gD‬‬ ‫*‪ Ab - ,xJy±‬‬ ‫‪ÍE&bg D 3ÉE‬‬ ‫‪ÍE&bg D =]£E‬‬ ‫*&‪ (* 6(* yFb£D‬‬ ‫‪fEÉ~6‬‬ ‫‪ÍE&bg D $°H‬‬ ‫*‪¤+x D* 4]D‬‬ ‫‪ Ab - eb~6‬‬ ‫‪] ~6‬‬ ‫‪¡ Jb~6‬‬ ‫*‪fJ] D‬‬ ‫*«‪n£ ³* 2b‬‬ ‫*‪ Ab g D ¤ G&°‬‬ ‫*‪f£ G&°‬‬ ‫*&‪n£~6‬‬ ‫*‪f£+x D* ÍE&bgD‬‬ ‫*‪¥4bmgD* 2b«°‬‬ ‫*‪ÍE&bg D x ~|D‬‬ ‫*´‪ÍE&bg D ,]pg‬‬ ‫*(<‪,2b‬‬ ‫‪f£+x D* b+¡+‬‬ ‫‪ Ab g D fJbBH‬‬ ‫ ‪¤p/*xD* Ab‬‬‫*‪ zJ‬‬ ‫*‪f£FHb gD* b~zC‬‬ ‫*‪fEb D* f£m£ ³‬‬ ‫‪ÍE&bg D oHx+‬‬ ‫*‪f£´b D‬‬ ‫‪ Ab - ¤-4]£D¡~6‬‬ ‫*‪f£ :¡D‬‬ ‫*&‪ÍE&bg D fFbE‬‬ ‫< ‪fJb‬‬ ‫*‪ ¡£C¡: $b¿°‬‬ ‫*´|~‪¯b‬‬ ‫*´‪,4¡ g‬‬ ‫*‪ £ g D $b~z0°‬‬ ‫‪¡ ~z£~6‬‬ ‫<‪Ì~z‬‬ ‫*‪f0bcD‬‬ ‫*´ ‪f‬‬ ‫ ¡‪ J‬‬‫‪¥%* ¢~6 ¢+‬‬ ‫‪ 2b E‬‬ ‫*&‪f£<b ~|D* *Æ~6‬‬ ‫¸ ¡<‪ Jx~zD* f‬‬ ‫‪xCb~7‬‬ ‫*‪f£)*H]D‬‬ ‫‪ob/5‬‬ ‫‪¡ c£A‬‬ ‫‪f£F] E‬‬ ‫*‪ £)b£ £ D‬‬ ‫‪ 4¡D* f<b ~8‬‬ ‫*‪ £ D*]c D‬‬ ‫*‪i*42b~|D‬‬ ‫*&‪ É~6‬‬ ‫¸ ¡<‪ m ´* f‬‬ ‫*‪d£+bF&°‬‬ ‫*‪¥x~¦³‬‬ ‫*‪ y³‬‬ ‫*‪ zc±‬‬ ‫*‪iÉ+b D‬‬ ‫‪ ]~8‬‬ ‫*‪h£gFb£E‬‬ ‫*&‪d£+bF‬‬ ‫*‪f<b ~| D E*yD‬‬ ‫*‪Í +bcD‬‬ ‫*‪fJ4bs D‬‬ ‫‪ ~zE‬‬ ‫*‪x 0&°* xpcD‬‬ ‫*‪fJ4b D‬‬ ‫‪4b jg~6ÉD fc£:‬‬ ‫‪$b~{FÉD f E‬‬ ‫*‪Ì gD‬‬ ‫*(< ‪4b‬‬ ‫‪x < c/‬‬ ‫‪ bC4&°* 4*2‬‬ ‫‪fAx ´* f J]E‬‬ ‫*‪¥xpcD‬‬ ‫*‪¥xpcD* D‬‬ ‫*‪¤<b ±* D‬‬ ‫‪2ÄE‬‬ ‫‪fJ2¡ ~zD* h/]+‬‬ ‫ ‪ É<ÉD Eb‬‬‫*‪ J¡~zgD*H lbp+&°‬‬ ‫‪ £ -H f<bc:‬‬ ‫*‪4b£ D‬‬ ‫*‪ 2b D‬‬ ‫‪ z ~7‬‬ ‫‪ DbA‬‬ ‫‪ DbA‬‬

‫‪ ^ E‬‬

‫ [ ^ ‬

‫?‪ :‬‬ ‫‪ M‬‬

‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬

‫ ‪ ##cR‬‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬

‫ ‪. O‬‬

‫ ‪S ; Q‬‬

‫ ‪ # 3‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬ ‫ > ‬ ‫ ‬

‫ ‪.,'O‬‬

‫ ‪LNKN3M N N3‬‬

‫‪LK3M -‬‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻄﻴﺎر‬

‫( ]‪?)L2‬‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬ ‫ > ‬

23

( ) - ! "# $%

§Â&#x201A;R.

‫‪22‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫‪S 2 #M‬‬ ‫‪2 :5‬‬

‫( ]‪?)L2‬‬

‫) (

‬

‫‪ > ' BMW P 4/ 'Q! I 3,; -3 ' õ M6‬‬ ‫‪M6‬‬ ‫ ! ‪ -1‬‬

‫ﻋﺮﺿﺖ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻮﺳﻒ ﻧﺎﻏﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪ ،‬اﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﺮي واﻟﻤﻮزع اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻟﺴ ــﻴﺎرات ‪ BMW‬ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺎرة ‪ BMW M٦‬ﻏﺮان ﻛﻮﺑﻴﻪ وﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫‪ BMW‬اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻛﻮﺑﻴ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻛﻠ ًﻴ ــﺎ‪ ..‬وﺗﺤﺖ ﻏﻄﺎء‬ ‫اﻟﻤﺤﺮك ﻟـ ‪ BMW M٦‬ﻏﺮان ﻛﻮﺑﻴﻪ‪ ،‬ﺗﻀﻤﻦ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ‪ BMW‬رﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا داء ﺳ ــﻮاء داﺧ ــﻞ‬ ‫ﺣﻠﺒ ــﺎت اﻟﺴ ــﺒﺎق أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺮﺷﺎﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺎت ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻗﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺴﺎرع واﻟﺘﻤﺎﺳﻚ اﻟﻤﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻤ ــﻞ ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ ‪ BMW M‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل أوردة ﻣﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻄﺮازﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻌﻜ ــﺲ ﻫﺎﺗ ــﺎن اﻟﺴ ــﻴﺎرﺗﺎن اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺘﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺘ ــﺎ ا داء اﻟﺘﻔ ــﻮق ﺑﺸ ــﻜﻞٍ ﻻ ﻣﺜﻴ ــﻞ ﻟ ــﻪ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻔﺎﺧ ــﺮ‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ أنّ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺤﺮﻛﺎت اﻟـ ‪ V٨‬ﺳ ــﻌﺔ ‪٤٫٤‬‬ ‫ﻟﻴﺘﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺴ ــﺮﻋﺎت دوران ﻣﺤ ــﺮك ﻋﺎﻟﻴﺔ وﺑﻴﻦ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮرﺑ ــﻮ اﻟﻤ ــﺰدوج ﻣﻦ ‪ M‬ﻳﺘﺮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻧﺎﻗ ــﻞ ﺣﺮﻛﺔ ‪ M‬ﻳﺘﺄﻟﻒ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٧‬ﺳﺮﻋﺎت ﺑﻘﺎﺑﺾ ﻓﺎﺻﻞ ﻣﺰدوج ﻣﻊ ‪ ،Drivelogic‬ﺗﺮس‬

‫ﺗﻔﺎﺿﻠﻲ ‪ M‬ﻧﺸ ــﻂ وﺗﻘﻨﻴﺔ ﻫﻴﻜﻞ ﻣﺤﺪَدة ﺑﺸﻜﻞٍ ﻳﻀﻤﻦ ﻟﻚ أن‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻗﻴﺎدة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻚ‪.‬‬ ‫ﺗﻤ ّﺜ ــﻞ ﺳـ ـﻴّﺎرة ‪ BMW‬اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻛﻮﺑﻴ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺎرات ‪ BMW‬ﻛﻮﺑﻴﻪ ﻣﺘﻮﺳّ ــﻄﺔ اﻟﺤﺠﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺠﺴّ ــﺪ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺮاﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻮاﺣﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ وا داء واﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ‪ ..‬وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ٤‬ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻤﻴﺔ اﻟﺴـ ـﻴّﺎرة إﻟﻰ اﻟﺸ ــﻜﻞ واﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻤﺬﻫﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺴ ـ ّ‬ ‫ـﺘﻘﻞ وﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﻴّﺰ اﻟﺘﻘﻨﻲ ا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺴﻴّﺎرات ‪ BMW‬اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﺳـ ـ ُﺘﻄﺮح ﻓﻲ ﺑﺎدئ ا ﻣﺮ اﻟﻜﻮﺑﻴ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻊ ﻣﺤ ّﺮﻛﻴﻦ‬ ‫ﻣﺠﻬّﺰﻳ ــﻦ ﺑﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ‪٤٣٥i :BMW TwinPower Turbo‬‬ ‫‪ ،٤٢٨i‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺘﺒﻌﻬﻤ ــﺎ ﻣﺤـ ـ ّﺮك ‪ ٤٢٠i‬ﻓ ــﻲ ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ‪..٢٠١٤‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻌﻴﻦ اﻟﻤﺤـ ـ ّﺮﻛﺎن اﻟﻤﺘﻮاﻓ ــﺮان ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬أي ﻣﺤ ّﺮك‪٤٣٥i‬‬ ‫ذو ﺳ ــﺖّ أﺳ ــﻄﻮاﻧﺎت ﺳ ــﻌﺔ ‪ ٣٫٠‬ﻟﻴﺘ ــﺮ‪ ،‬و‪ ٤٢٨i‬ذو أرﺑ ــﻊ‬ ‫ا ﺳ ــﻄﻮاﻧﺎت ﺳ ــﻌﺔ ‪ ٢٫٠‬ﻟﻴﺘﺮ ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺤﻘﻦ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﻠﻮﻗﻮد‬ ‫وﺟﻬ ــﺎز ﺗﻴﺮﺑ ــﻮ ﻓﻴﻮ ّﻟﺪان ﻗ ــﻮّ ة ‪ ٣٠٦‬أﺣﺼﻨ ــﺔ و‪ ٢٤٥‬ﺣﺼﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻃﻮﻧ ــﻲ ﻳﺰﺑ ــﻚ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻟﺪى ﻣﺆﺳﺴﺴ ــﺔ‬

‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻧﺎﻏ ــﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‪:‬‬ ‫»ﻳﻌﺘﺒ ـ ﺮـﺮ ﻣﻌ ــﺮض اﻛﺴ ــﺲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات اﻟﻔﺎﺧﺮة اﻟﻤﻨﺼﺔ‬ ‫ات‬ ‫اﻟﻤﺜﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻨ ــﺎ ﻟﻌ ــﺮض‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻨﺎ ﻣﻦ ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﻋﺘﻨﺎ‬ ‫‪ BMW‬اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة‪..‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺳ ــﻴﺎرﺗﺎ‬ ‫‪ BMW M٦‬ﻛﻮﺑﻴ ــﻪ‬ ‫واﻟﻔﺌ ـ ﺔـﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻛﻮﺑﻴﻪ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ـ ﺪة‬ ‫ـﺪة ﻛﻠ ًﻴ ــﺎ ﻧﺠﻤﺘ ــﺎ‬ ‫ـﺮض وﻗ ــﺪ ﺣﺎزﺗ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌ ـ ض‬ ‫إﻋﺠ ــﺎب ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋ‬ ‫ـﺰوار‪ .‬ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻌﻤﻼء ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟ ـ ﺰوار‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ داﺋﻤًﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺔ‬ ‫أداء ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات وﺗﻠﺒﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ـﻒ ﻧﺎﻏ ــﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات ﺣﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ﻳﻮﺳ ـ ﻒ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳﻴﺎرة ‪ BMW‬اﻟﻔﺎﺧﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ‬ ‫ا داء واﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ‪«.‬‬

‫ ‪"'l * D =>'- ?9 9) , +V %# D! - j DP/‬‬ ‫ ! ‪ - 1‬‬

‫ﻣﻨﺼﺔ أﻗﺴﺎط ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﺴﻴﺎرات‬

‫ﺿﻤ ــﻦ ﺧﻄﻄﻬ ــﺎ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴــﺔ و ﻇﻬ ــﺎر ﻣ ــﺪى‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات‪ ،‬ﺷ ــﺎرﻛﺖ أﻗﺴ ــﺎط اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة وﺳ ــﺠﻠﺖ ﺣﻀ ــﻮرًا ﻻﻓ ًﺘﺎ ﺑﺎﻟﺪورة اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌ ــﺮض اﻛﺴ ــﺲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻔﺎﺧﺮة اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺆﺧﺮًا‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻦ اﻫﻢ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴــﺔ ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﺑﺎﻣﺘ ــﻼك ﺳ ــﻴﺎرات ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻔﺌﺎت ﻣﺜﻞ ﻃﺮازات ﺑ ــﻲ ام دﺑﻠﻴﻮ‪ ،‬راﻧﺞ‬ ‫روﻓ ـ ــﺮ‪ ،‬ﺟﺎﻏ ــﻮار‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ ﺑﻌ ــﺾ ﻃﺮازات‬

‫ ‪ % & . 6 Q = C‬‬ ‫!‪0i1 GX =>'- D‬‬ ‫ ! ‪ - 1‬‬

‫ﻧﻈﻤ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‪ -‬ﻟﻜﺰس ﻣﻬﺮﺟﺎ ًﻧﺎ واﺳـ ـﻌًﺎ‬ ‫ﺷ ــﻤﻞ ﻣ ــﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ‬ ‫ﺟ ــﺪة واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض واﻟﺨﺒ ــﺮ اﺳ ــﺘﻌﺮﺿﺖ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻟﻜ ــﺰس ﻣﻮدﻳﻼﺗﻬ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﺜﻴﺮ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻋﺮض ﻻﻓ ــﺖ و ٍ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮدﻳ ــﻞ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻟﻜ ــﺰس‬ ‫‪ GX٤٦٠‬ﻣﻮدﻳ ــﻞ ‪ ،٢٠١٤‬و ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﺣﻴ ــﺖ اﺳ ــﺘﻤﺘﻊ زوار ﻣﺠﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﻨ ــﻮر اﻟﺘﺠ ــﺎري ﺧ ــﻼل إﺟ ــﺎزة‬ ‫اﻟﺤﺞ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫وﻣﻤﻴ ــﺰات اﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻟﺴ ــﻴﺪان‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ‪ IS‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫اﻟﻔﺨﺎﻓ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﻟﻜ ــﺰس ‪LS‬‬ ‫ﺑﻤﻮدﻳﻼﺗﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪.٢٠١٤‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة ﻋﺮوس‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺮ ا ﺣﻤﺮاﻟﻤﺤﻄ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﺗﻴﺤ ــﺖ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟ ــﺰوار‬

‫ﺳ ــﻴﺎرات ﻫﻴﻮﻧ ــﺪاي اﻟﻔﺎﺧ ــﺮة وﻫﻤﺎ ﺳ ــﻨﺘﻴﻨﻴﺎل و‬ ‫ﺟﻴﻨﺴﻴﺲ وأﻳﻀﺎ ﻃﺮازات روﻟﺰ روﻳﺲ‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻛﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أﻗﺴﺎط‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺎس اﻟﻨﻬﺪي أن ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻟﻤﺴ ــﺘﻌﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻣﺘﻌ ــﺪدة ﻳﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وﻓﻖ‬ ‫دراﺳ ــﺎت ﺗﻌﺪ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﺧﺒﺮاء ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺄﺟﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠ ــﻲ‪ .‬وﻫﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻤﻜﻴ ــﻦ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮﻏ ــﺐ ﻓﻴﻬ ــﺎ وﺑﻮﻗﺖ ﻗﺼﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻟ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﻔﺮﻳﺪة‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪ «:‬وﺳﺘﻘﺪم‬ ‫أﻗﺴ ــﺎط اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ‬

‫ارﺗﻔﺎع اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ وﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻣ ــﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻼء اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ ودﺧﻠﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي‪«.‬وﻗﺪ اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﻣﻨﺼﺔ اﻗﺴ ــﺎط اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻛﺒﻴﺮًا ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﺰاﺋﺮة ﻟﻤﻌﺮض اﻛﺴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺮﻓﻮا ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺷ ــﺮاء اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺒﻮن‬ ‫ﺑﺎﻣﺘﻼﻛﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﺳ ــﻬﻮﻟــﺔ واﻟﺠﺪﻳﺮ ذﻛﺮه ان اﻗﺴ ــﺎط‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻧﺠﺎﺣ ــﺎ ﺑﺎﻫ ــﺮا ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﺜﻼث اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻧﻤﻮا ﻓﻲ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺻ ــﻞ اﻟ ــﻰ ‪ ٪٥٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ اﺗﺎح‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣ ــﻦ رﺿﺎ اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺸﺎر ﻣﺮاﻛﺰﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻋﺒﺎس اﻟﻨﻬ ــﺪي ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﻀﺨ ــﻢ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺄﻫﻢ ﻣ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ أﻗﺴ ــﺎط اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﻌﻤﻼء اﻣﺘﻼك ﺳﻴﺎرﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻔﻀﻠ ـ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة ﺑﻜﺜﻴــﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﺌ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪى ﻣﻌﺎرض اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻧﺎﻏﻲ‪«.‬‬ ‫وﺧﺘ ــﻢ ﻗﺎﺋﻼ‪«:‬ﺳ ــﻴﺤﻤﻞ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﺗﻠﺒ ــﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ ﺑﻬ ــﺪف اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ أﻛﺒﺮ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬

‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﻨﺸﺮ‬

‫ﻋﺮض ﻟﻜﺰس ﻓﻲ ا^ﺳﻮاق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺮدﺳ ــﻲ ﻣﻮل ﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪة‬ ‫اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺎرة اﻟﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎﻋ ــﻲ اﻟﻔﺨﻤ ــﺔ ﻟﻜ ــﺰس ‪GX‬‬ ‫‪ ٤٦٠‬وﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻋﺮﺿ ــﺖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺮاﺷ ــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺒﺎﻧﻮراﻣﺎ ‪،‬‬ ‫وﻧﺎﻟﺖ ﺳﻴﺎرة اﻟﺪﻓﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻜ ــﺰس ‪ ٤٦٠ GX‬إﻋﺠ ــﺎب‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺎق ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬

‫اﻟﺤﺠﻢ واﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ إﺛﺒﺎت‬ ‫ﺟﺪارﺗﻬ ــﺎ ﺿﻤﻦ أﻓﻀﻞ ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺪﻓﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ اﻟﻔﺨﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﺒ ــﺪو اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٢٠١٤ GX‬واﺿﺤ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ زودت ﺑﺸ ــﺒﻚ‬ ‫ﺗﻬﻮﻳ ــﺔ ﻣﻤﻴ ــﺰ ﻟﺘﻜﺮﻳ ــﺲ ﻣﻼﻣ ــﺢ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺴﻴﺎرات ﻟﻜﺰس‬ ‫وﺑﺎﺗﺖ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﺗﺰﻫ ــﻮ ﺑﺠﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺈﻃﻼﻟ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة وﻣﻤﻴﺰة ﺑﻤﻼﻣﺢ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺗﻤﻨﺢ إﺣﺴﺎﺳً ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﻤﻂ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮي واﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‪،‬‬

‫" ‪%Y8 ì 2222 '22622P =22>'22-22 í 22 22<22! ",C 3‬‬ ‫ﺷﺎرﻛﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﻞ اﳉـﻤــﺎﻋــﻲ“ﺳــﺎﺑـﺘـﻜــﻮ“‬ ‫¬ ﻣ ــﺆﲤ ــﺮ ﻗــﻄــﺮ اﻟ ـ ــﺪو‪¹‬‬ ‫ﻟـﻠـﻨـﻘــﻞ واﻟ ـﺴ ـﻜــﻚ اﳊــﺪﻳــﺪﻳــﺔ‬ ‫واﳋـ ــﺪﻣـ ــﺎت اﻟ ـﻠــﻮﺟ ـﺴ ـﺘ ـﻴــﺔ‬ ‫واﳌــ ـﻌـ ــﺮض اﳌـ ـﺼ ــﺎﺣ ــﺐ ﻟــﻪ‬ ‫واﻟـ ــﺬي أﻗ ـﻴــﻢ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻔــ‪³‬ة‬ ‫ﻣــﻦ ‪٢٠١٣/١١/٢٨-٢٦‬م‬ ‫¬ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪوﺣﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎرض‬ ‫واﻓـ ـﺘـ ـﺘـ ـﺤ ــﻪ ﻣـ ـﻌـــﺎ‪ ¹‬وزﻳـ ــﺮ‬ ‫اﳌﻮاﺻﻼت اﻟﻘﻄﺮي ا ﺳﺘﺎذ‬ ‫ﺟــﺎﺳــﻢ اﻟـﺴـﻠـﻴـﻄــﻲ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗــﺎم ﻣﻌﺎ‪ ¹‬اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟﻘﻄﺮي‬ ‫ﺑــﺰﻳــﺎرة ﳉ ـﻨــﺎح ”ﺳــﺎﺑـﺘـﻜــﻮ“‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻘﻄﺮي إ‪¤‬‬ ‫ﺷــﺮح ﻣﻔﺼﻞ ﻋــﻦ اﳋــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻘــﺪﻣ ـﻬــﺎ ”ﺳــﺎﺑ ـﺘ ـﻜــﻮ“‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات ¬ اﳌـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻧـ ـﻔ ــﺬﺗـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫وا ﳒ ـ ــﺎزات اﻟـﺘــﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ ¬‬ ‫ﺳـﺒـﻴــﻞ دﻋ ــﻢ ﺻ ـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎم ¬ اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ،‬وﻗﺪ أﺷﺎد‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ وﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣـ ــﺎ ﺗـ ـﻘ ــﻮم ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﻮد‬ ‫ﻣﻮﻓﻘﻪ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﺒﺪﻳ¼ إﻋﺠﺎﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻄﻮر اﻟــﺬي وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ‬

‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ وﺗ ـﻨــﻮع أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ‬ ‫وأﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ ﻗ ـ ــﺎم ﺳـ ـﻌ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺴﻔ‪ ±‬اﻟﺴﻌﻮدي ¬ دوﻟﺔ‬ ‫ﻗﻄﺮ ا ﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪا‪ :‬اﻟﻌﻴﻔﺎن‬ ‫‪ ،‬ﺑ ــﺰﻳ ــﺎرة ﳉ ـﻨــﺎح اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ اﳉﻤﺎﻋﻲ‬ ‫)ﺳ ــﺎﺑـ ـﺘـ ـﻜ ــﻮ( ¬ اﳌـ ـﻌ ــﺮض‬ ‫ﺷﺮح ﻋﻦ ﺟﻬﻮد‬ ‫وإﺳﺘﻤﻊ إ‪ٍ ¤‬‬ ‫وﺧــﺪﻣــﺎت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ إﺿــﺎﻓ ـ ًﺔ‬ ‫إ‪ ¤‬اﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟ ـﺘــﻲ دﺧﻠﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺧــﻼل اﻟـﻔــ‪³‬ة‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ ‪ ،‬وﻗــﺪ أﻛــﺪ ﺳﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ¬ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑــﺮاز ﻣﺪى‬ ‫اﻟـﺘـﻄــﻮر اﻟ ــﺬي وﺻـﻠــﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ¬ ½ﺘﻠﻒ اﺠﻤﻟﺎﻻت‬ ‫‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬

‫ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ‬ ‫اﳉﻤﺎﻋﻲ )ﺳﺎﺑﺘﻜﻮ( اﳌﻬﻨﺪس‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﳊﻘﻴﻞ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫إ‪ ¤‬ﺗﻄﻮﻳﺮ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ¬ ¸ﺎل‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺤــﻦ واﻟ ـﺘ ـﺨــﺰﻳــﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫إﺳــ‪³‬اﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ ﳕــﻮ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫¬ ﺗﻮﺳﻌﺔ ¸ــﺎﻻت أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫واﳌﺸﺎرﻛﺔ ¬ اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﲡـ ــﺮي ¬ اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ودول‬ ‫¸ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﺣﺎﻟﻴ¼‬ ‫وﺿ ـﻤــﻦ ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت اﳌــﺆﲤــﺮ‬ ‫ﻗــﺪم اﳌﻬﻨﺪس ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ‬ ‫اﳉـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ وﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ ﻗ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺤــﻦ واﻟ ـﺘ ـﺨــﺰﻳــﻦ ورﻗــﺔ‬ ‫ﻋـﻤــﻞ ﻋــﻦ ﺟـﻬــﻮد ”ﺳﺎﺑﺘﻜﻮ“‬ ‫¬ ¸ﺎل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم‬ ‫¬ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ وﺧــﺎﺻــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﻣـــﻮاﺳـــﻢ رﻣـ ـﻀـــﺎن واﳊـــﺞ‬ ‫وﻣــﻮﺳــﻢ اﻟﺼﻴﻒ واﳉـﻬــﻮد‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﺪﻣ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ¬‬ ‫دﻋﻢ ﺧﻄﻂ وﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟـﻨـﻘــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎم ¬ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺪن اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إ‪ ¤‬ﺧﺪﻣﺎت ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺸﺤﻦ واﻟﺘﺨﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻬﻨﺊ ﺷﺮﻛﺔ اﺗﺤﺎد اﺗﺼﺎﻻت‬

‫ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻌﻤﻼق ﺑﺠﺪة ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ا)وﺳﻂ‬ ‫ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬

‫ا)ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة‬

‫ﻣﻊ أﻣﻨﻴﺎﺗﻨﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﺼﺮح راﻓﺪاً ﻣﻬﻤ ًﺎ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﺗﻄﻮر ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﺗﺼﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

21

( ) - ! "# $%

§Â&#x201A;R.

‫‪20‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫‪S 1 R+‬‬

‫( ]‪?)L2‬‬

‫) (

‬

‫اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ وا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻋﻢ ﻓﻮزي ﺑﺠﺎﺋﺰة وأﺣﺬﻓﻬﺎ‬ ‫ﻓﻮر‪ +‬ﻣﻦ ﺟﻮاﻟﻲ وﺑﺮﻳﺪي ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬

‫ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺎ ﺣﺘﻴﺎل اﻟﻤﺎﻟﻲ‬

‫‪www.saudi-banks.info‬‬

‫‪ QR7 K :‬‬

‫ ‪? % ) ( = , )(C 8C ) " 8% A ?# " 8 C %‬‬

‫‪ 0+ # M‬‬ ‫‪ 7d "1‬‬

‫” ' >= )‪“?

K R$) R D ”23 =( Y8 / Q “KR J P‬‬

‫ ‪,& OB‬‬ ‫ < ‪>= B‬‬ ‫‪ i¨s¨sCC jG* ,{j G* $eCC£jI* CCH‬‬ ‫‪ l5{+ i Ge+ ¡CC¨ ¨ G* eCC 9K&µ‬‬ ‫*&‪ e£CC I kCC0{:K i<K{CC H i bCC 6‬‬ ‫‪ iGe G* I ipGe H i¨ ¨F eCC£ HK‬‬ ‫‪ lµKeCC GeF leCC<e G* CC« + ©CCD‬‬ ‫‪ jG* « fG* iDe G*K iIe¨CC G*K‬‬ ‫*‪ I¦G&e M "©D ¤-µ'Ke - § < i+e/(µ‬‬ ‫<¡ *‪" ª2¦ G‬‬ ‫‪ l{fj<* L{CC I iCC£/K ¡CCH‬‬ ‫*‪ © «H&* ¢&* fE ¡ GK i<K{ H i b 6&µ‬‬ ‫‪ e£ ¨CC 8e -K ©CC-*4{fH iCC Ee H ©CCD‬‬ ‫*&‪ jM 'KeCC - § < iCC+e/(ÎG 4eCC 6‬‬ ‫‪ e G* a£ G* §D " ¡:*¦ G* 4¦CC «s+‬‬ ‫‪ iDeF ©D e¨fCC I ¥*4&* n¨0 "i ¨;¦ G‬‬ ‫*‪" )esG ¤jCC HÎH ¡ GK leCC<e G‬‬ ‫‪ CC8evG* eCC G* ©CCD " CC G* aCC 6‬‬ ‫‪ CC 6 e E le 0 KeCC - g/¦jCC M‬‬ ‫*‪ kCC 9{ j 6* eH *42eIK e£¨ < $¦CC «G‬‬ ‫‪ a j<*K iCC I*'¦ G* leCC / ©D §j0‬‬ ‫*&‪ i¨.*{- iCC + i CC 8 Ke jG* a G ¢‬‬ ‫‪ NÎCC¨G r{CC1 N*aCCJ*5 Nev¨CC 7 ¢&* ©CCJK‬‬ ‫‪ NÎ/4 L&*4 CCGzF ¦J e ¨+K 4eCC G‬‬ ‫‪ nsfGe+ e Iµ* eCC 9K&* ¤¨ < Kaf‬‬‫<¡ ‪ e < ¤G&eCC 6K E¦- ¡CC¨ . $©CC 7‬‬ ‫‪ ©j¨+ uej H ¡< ns+&* eCCE "nsfM‬‬ ‫‪ ,{H {1%* ¤jF{- ¡M&* {Fz- J ¤G e D‬‬ ‫" ‪ CC 9¦ + ¤jF{- © I&* {F3&* I eCCE‬‬ ‫‪ aJ*}G* w¨CC G* ¤G&eCC D ©j¨+ 1*2 eH‬‬ ‫‪ ¢e G* *zCC£+ ¤¨ < CC j - ¢3(* *3eCC G‬‬ ‫‪ 4¦ G* ¢&µ ¤CC+e/&* " CCj¨+ ¡CC< NÎCC «D‬‬ ‫‪ e JeJ {D¦jH‬‬ ‫*(‪ µ i £CC G* ¦ sG* ¡< eCC ms+ ¢‬‬ ‫‪ Îf j H i j G* ©D 8¦ G* ¡< © M‬‬ ‫‪ is/e G* ¦ sG* ¦sI {¨ G* ¢(eD µ(*K‬‬ ‫‪ *zJ "a + *3eH . i bCC 6&* ©D {m j¨CC 6‬‬ ‫‪ ©D ,{.'¦ G* gI*¦pG* Ke - g/¦j M‬‬ ‫ ‪ ¦ sG* ¢&µ ª2¦ G* ¡< I¦G&eCC M‬‬ ‫‪ H*2 Î; eCC£¨ vM ¡ GK ,2¦CC/¦H‬‬ ‫‪ ¨1 § < {m G $¦ 9 ¨ CC - rejsM‬‬ ‫*‪ §CC 7esjI eH gCCI*¦pG* CCJ&*K CCsG‬‬ ‫ ¨ *‪ e£GKe - g¨£jIK e£¨ < $¦ «G‬‬‫‪ t CC - ©jG* i¨<e j/µ* e jDe . ©J‬‬ ‫‪ )e< § < eCC£ F ,{CC 6&µ* a j - ¢&eCC+‬‬ ‫‪ as G aCC£ G* ¡CCH aCC MK CC M aCC0*K‬‬ ‫‪ e jDe . CC«D{- ¥*¦E 4e£ - eCCHa <K‬‬ ‫‪ { j M ¢eF ¡CC G i¨G¦bCC G* CC¨ s‬‬‫‪ § < ¨ ¨CC 6 µ(*K ¤:K{CC + iCC ¨;K‬‬ ‫<{ <‪ e «D4 ¡< *3eHK ,{CC 6&µ* )e‬‬ ‫*‪ CC I ©JK Ge+ ,&*{CC G ue CC G‬‬ ‫*‪" jp G‬‬ ‫ ‪ e ¨ - ¡CC< e£-µ* ©CC I CCJ‬‬ ‫‪ ©D M ªzCCG* ¡CC:*¦ G* ¢&eCC 7 ¡CCH‬‬ ‫*‪ ¡CC< *3eCCHK "iCCDe G*K lµKeCC G‬‬ ‫‪ eCC G* ©CCD CC G* ¨CC « - iCCDe .‬‬ ‫*‪ Ne¨<e j/* Ne 9K ¡H'¦M ¤I&µ ©H¦ sG‬‬ ‫‪ "iCC « v H iCC¨/ejI(*K §CC <&* gCC-*{+‬‬ ‫‪ e£-e¨f CC 6 L{CCR- µ gCCI*¦/ eCC JK‬‬ ‫‪ e£ < nsf G h{£IK ,2{p G* ¡¨ Ge+‬‬ ‫‪ emH ©D e F i 7e G* $*¦ 9&µ* ks‬‬‫*‪ ¨ CC - ©D sG* e ¨+ aJ*}G* w¨CC G‬‬ ‫*‪ iDe . a + i j G* 9¦H § < $¦ «G‬‬ ‫*‪ µ(*K e+epM(* {.&ejjG e£fM¦CC -K G‬‬ ‫‪ ª2¦ CC G* ¡< " I¦G&eCC M" e0 ¢(eD‬‬ ‫‪ ,{CCjD F aCC + N*{CC 9e0 ¢¦ ¨CC 6‬‬ ‫ ‪ G3 ¢¦CC M ¢&* gpM eCC ¨+ t¨sCC‬‬‫‪ ¨G rÎ G* ¢&µ ©CC 9e G* i bCC 6&* ¡H‬‬ ‫< ‪ « + ©D G* «D4 ¢(* + Ne¨CC‬‬ ‫*‪ a0*K )e< § < 2e j<µ*K CC)e;¦G‬‬ ‫‪ CC H ¢&µ h¦ CC G* leF{jCC H ¡CCH‬‬ ‫*‪ I&* iCC 0{ + {CCH ©CC+{ G* CC jp G‬‬ ‫‪ G* «D4K CC)e;¦G* « + eCC£¨D‬‬ ‫‪ e jDe . ¢&µ ¦CCs- ©<¦Ge+ ¡ G eCC£+‬‬ ‫*‪ ifF*¦H e£ GK ªKa+ e£ +e: i¨+{ G‬‬ ‫‪ leCC jp G* ©CCD eCC F iCCF{sjHK‬‬ ‫*‪ « + «D4 pM eCCH ¦JK i¨+{ G‬‬ ‫*‪ ¡CCH CC¨ + CCvM NeCCjE'¦H CC)e;¦G‬‬ ‫*‪ ¦sjG* {.&* ©CC j M ¡H ¡ GK $¦CC «G‬‬ ‫‪ jpH ª&* ©CCD ¦CCf G «D{G* ¡CCH‬‬ ‫‪ 2{ G* 12 ¡CC¨+ Ne sH Ne +4 ap¨CC 6‬‬ ‫‪ t¨sCC - *z£G iCC £ G* ¤CCG¦fE ¡CC¨+K‬‬ ‫*‪ ª2¦ G* hefCC G i¨ G* ,4¦CC G‬‬ ‫*‪ i ¨;¦G* ¦CCf G CC G* §CC < 42eCC G‬‬ ‫‪ ª2¦ CC G* e jpH iDe . aCC + CCjM‬‬ ‫‪ ,2eM5K M{ G* G* iDe . 6{ +K‬‬ ‫*&‪ i 9¦D{ G* )e;¦G* « + 4¦/‬‬ ‫‪Sbinzagr@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫)‪ (١٠٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫ﺗﻌ ــﺪد ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻟﻢ ﺗﺰد ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻋﻦ ‪ ٤‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ‪ ٩٨‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺮوض‪ ،‬وأن ‪ ٩٩٫٣‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫‪@ Y , T‬‬ ‫ ‪ 9 -‬‬

‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ا ﻋﻠ ــﻰ‪ ،‬ﻳﻔﺘﺘﺢ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺑﻨ ــﺪر ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻔﻨﺪق اﻟﺮﺗﺰﻛﺎرﻟﺘﻮن ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺑﺤﻀﻮر ﺣﺸﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴﻦ واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫وا ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ ورﺟﺎل وﺳﻴﺪات ا ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨ ــﺎء ﻣﻨﺘ ــﺪى اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻤﻌﺠﻞ ﺧﺎﻟﺺ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى ﻓ ــﻲ دورﺗﻪ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ اﺳ ــﺘﻤﺮارًا ﻟﺪﻋﻤﻪ ورﻋﺎﻳﺘﻪ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘ ــﺪى ﻣﻨ ــﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ ا وﻟﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺗﻌﺰز ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﻛﻜﻴ ــﺎن ﻋﻠﻤﻲ وﺑﺤﺜﻲ ﻣﺮﻣ ــﻮق وﻣﻨﺒﺮ ﻟﻠﻨﻘﺎش‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺠﺎد واﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ ﻫ ــﻞ اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫واﻻﺧﺘﺼ ــﺎص ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻟﻤﺸﻜﻼﺗﻨﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪.‬‬

‫‪ } (2 ­ &+‬‬

‫وﻗﺎل اﻟﻤﻌﺠ ــﻞ‪ :‬إن ﺟﺪول أﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺧﻤ ــﺲ دراﺳ ــﺎت ﺗﻬ ــﻢ اﻟ ــﺮأي اﻟﻌ ــﺎم وﺗﻌﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻤﻠﺤﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻘﺪ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺗﺒﺪأ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﺳﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻘﺒﻬﺎ ﻋﻘﺪ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»دراﺳ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ا داري واﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‪ :‬اﻟﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫وا ﺛﺎر وﺳﺒﻞ اﻟﺤﺪ ﻣﻨﻪ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﺳﺘﺒﺪأ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﺑﻌﻘﺪ‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺔ ﺑﻌﻨﻮان »دراﺳﺔ ﻣﺸ ــﻜﻼت ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ وﺳﺒﻞ ﻋﻼﺟﻬﺎ«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﻘﺪ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟـ ــ‪ ١٢‬واﻟﺮﺑ ــﻊ‪ ،‬وﺗﻨﺎﻗﺶ‬ ‫دراﺳﺔ »ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص«‪.‬‬

‫¸ ‪ ? 4 ' 3‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨ ــﺎء ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي أن اﻟﻴ ــﻮم ا ﺧﻴ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ ﻋﻘﺪ ﺛﻼث ﺟﻠﺴ ــﺎت‪ ،‬ا وﻟﻰ‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ واﻟﻨﺼ ــﻒ وﺗﻨﺎﻗ ــﺶ‬ ‫»دراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻛﻤ ــﻮرد اﻗﺘﺼ ــﺎدي‪ :‬ﻣﻄﻠ ــﺐ‬ ‫أﺳ ــﺎس ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ«‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻨﺎﻗ ــﺶ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ »دراﺳ ــﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ دور اﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪،‬‬ ‫وﻳﻌﻘﺒﻬﺎ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻀﻤﻦ إﻋﻼن‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‪ .‬وﻧﻮه رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻪ اﻟﻤﻨﺘﺪى ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨﺮي ﻟﻠﻤﻨﺘ ــﺪى‪ ،‬وأﻛﺪ أن‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻛﺘﺴ ــﺐ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮة واﻟﺮﺻﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﻨﺠ ــﺎح ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓ ــﻪ وﻏﺎﻳﺎﺗﻪ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋ ــﻢ واﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺰداد أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﺳﻤﻮه واﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﻌﺠﻞ إﻟﻰ أن رﻋﺎﻳﺔ ودﻋﻢ وﻻة‬ ‫ا ﻣﺮ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى ﻳﻌ ــﺪ أﺑﻠﻎ دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﺗﻔﻌﻴﻞ دورﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﺪﻫﺎ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫ ‪ $ =.‬‬

‫ﺣ ــﺪدت دراﺳ ــﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫وا داري ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻛ ــﺪت إن أﻫﻤﻬ ــﺎ وأﻛﺜﺮﻫﺎ اﻧﺘﺸ ــﺎرًا ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻨﻔﻮذ واﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮد اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮاﺳﻄﺔ واﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﻴﺔ وإﻫﺪار اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺮﺷﻮة واﻻﺧﺘﻼس‪.‬‬ ‫وأﻇﻬ ــﺮت اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻋﻨﻮان‬ ‫»اﻟﻔﺴ ــﺎد ا داري واﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‪ ..‬اﻟﻮاﻗ ــﻊ وا ﺛ ــﺎر‬ ‫وﺳﺒﻞ اﻟﺤﺪ ﻣﻨﻪ«‪ ،‬واﻟﺘﻲ أﻋﺪﻫﺎ ﻣﻨﺘﺪى اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ ﻓﻲ دورﺗﻪ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻮف ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﺷ ــﺒﻪ إﺟﻤﺎع‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻔﺴ ــﺎد ا داري واﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺸﻔﺖ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ إﺟﺮاؤﻫﺎ أن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﺷﺮاﺋﺢ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫أﻗ ــﺮت ﺑﺎﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ وا داري ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن ا راء ﺗﺒﺎﻳﻨﺖ ﺣﻮل ﻣﺴ ــﺘﻮى‬

‫‪ 5 (C‬‬

‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳﺎق ‪Y‬ﻧﻬﺎء ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﺪﺧﻮل‬

‫اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر‪ ،‬ﻓﺒﻌﻀﻬﻢ رأى أﻧﻬﺎ ﻣﻨﺘﺸ ــﺮة ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻻﻓﺖ‪ ،‬ورأى اﻟﺒﻌﺾ أن اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر ﻣﺤﺪود‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ رأت ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ أن ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻔﺴﺎد ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدة‪.‬‬

‫‪ 8% 0 &B‬‬

‫وﺣ ــﻮل أﺳ ــﺒﺎب اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺪدت اﻟﺪراﺳ ــﺔ ا ﺳ ــﺒﺎب ﻓﻲ‪ :‬ﻋﺪم‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت‪ ،‬واﻟﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻓ ــﺮض اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺪم ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ أﺟﻬﺰة اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ وﻋﺪم‬ ‫اﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬وا ﺟﺮاءات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﻘﺪة‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻏﻴ ــﺎب اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﻮﺿ ــﻮح ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت واﻟﻤﻨﺎﻗﺼ ــﺎت واﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎض ﻣﺴﺘﻮى دﺧﻞ اﻟﻤﻮﻇﻒ‪،‬‬ ‫وﺿﻌﻒ اﻟ ــﻮازع اﻟﺪﻳﻨﻲ‪ ،‬واﻟﻘﺼﻮر ﻓﻲ ﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﺿﺮار اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﺪﻫﺎ ﻣﻨﺘﺪى اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﺸ ــﻜﻼت ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ وﺳ ــﺒﻞ ﻋﻼﺟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« أﻛ ــﺪت أن ﺗﻀ ــﺎرب وﺗﺪاﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت وﻋﺪم وﺟﻮد ﺟﻬﺎز أﻋﻠﻰ ﻟ ﺷﺮاف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻄﺎع وﺗﺄﺧ ــﺮ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﺿﻌﻒ ا ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸﻴﻴﺪ‪،‬‬ ‫واﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪار ﺑﻬﺎ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت وأﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع وﻋ ــﺪم ﻛﻔ ــﺎءة ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﻫ ــﻢ ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﻲ ﻳﺠ ــﺐ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﻌًﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ إﺧﻔ ــﺎق ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﻗﺎﻋﺪة ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع‪ .‬وأﺷﺎرت اﻟﺪارﺳﺔ إﻟﻰ أن ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﺸﻴﻴﺪ ﻳﻔﺘﻘﺪ إﻟﻰ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮك ﺗﺄﺧ ــﺮ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ آﺛﺎره اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﻌﻈ ــﻢ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻪ‬ ‫وأﻧﺸﻄﺘﻪ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻘﺎوﻻت وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻮاد اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬ﻻ ﺗﺪار وﻓﻖ ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﻣﻬﻨﻴ ــﺔ‪ .‬واﺳ ــﺘﻌﺮﺿﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﺑﻴﻨ ــﺖ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻫﻮة ﻛﺒﻴﺮة ﺑﻴﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺿﺨﺘﻬ ــﺎ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻣﺆﺧـ ـﺮًا وﺑﻴﻦ ﺣﺠ ــﻢ وﻗﺪرة‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﻘ ــﺎوﻻت ﻛﻜﻞ‪ ،‬وﻋ ــﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﺣﺠﻢ اﻟﺴﻌﻮدة داﺧﻠﻪ‪ ،‬وﺣﺠﻢ وﻋﺪد اﻟﺮﺧﺺ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺪد اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ أن ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ اﻟﻤﺮﺧﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٢٣٢٦‬ﻣﻘﺎو ًﻟﺎ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ا ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬

‫‪ - y %( B‬‬

‫ﻛﻤﺎ أﻇﻬﺮت دراﺳﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ أﻋﺪﻫﺎ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﺣ ــﻮل »ﺳﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺗﻮﻃﻴ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص«‪ ،‬أن ﻧﺤ ــﻮ أرﺑﻌﺔ أﺧﻤﺎس‬ ‫ﻣﻨﺸ ــﺂت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨ ــﺎص ‪ ٧٨٫٧‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺼﻨﻔﺔ ﺿﻤ ــﻦ ﻓﺌﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻄﺎﻗ ــﺎت ا رﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ »اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز‪ ،‬وا ﺧﻀ ــﺮ‪ ،‬وا ﺻﻔ ــﺮ‪،‬‬ ‫وا ﺣﻤ ــﺮ«‪ ،‬وﺗﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻄ ــﺎق ا ﺑﻴ ــﺾ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪرج ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬وﻫﻲ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪًا‬ ‫وﺗﺘﺮﻛ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﺟـ ـﺪًا‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ أن )‪ (٨٣٦٧٩٦‬ﻣﻨﺸ ــﺄة ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫)‪ (١٠٦٣٢٤٥‬ﻣﻨﺸ ــﺄة ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺪرﺟﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻄﺎﻗﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ أوﺿﺤ ــﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ أن اﻟﻨﻄ ــﺎق‬ ‫ا ﺧﻀ ــﺮ اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ ﺟﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻄﺎق ا ﺑﻴﺾ ﺑﻌﺪد )‪ (١٤٤٤٢٥‬ﻣﻨﺸ ــﺄة‬ ‫وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٣٫٦‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺛ ــﻢ اﻟﻨﻄﺎق ا ﺣﻤﺮ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٣٫١‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﻄﺎق ا ﺻﻔﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٢٫٢‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻳﻠﻴﻪ اﻟﻨﻄﺎق ا ﺧﺼﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫واﻟﻨﻄﺎق اﻟﺬﻫﺒﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬

‫وأﺧﻴﺮًا اﻟﻨﻄﺎق ا ﺧﻀﺮ اﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٠٫٤‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﺖ إﺣﺼﺎءات اﻟﺪراﺳ ــﺔ أن ﻣﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع ا ﺑﻴ ــﺾ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻧﻄﺎﻗﺎت ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ أﻗﻞ ﻣﻦ رﺑﻊ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴ ــﺘﺤﻮذ ﻋﻠ ــﻰ )‪(٢٠١٠٣٦٧‬‬ ‫ﻋﺎﻣ ًﻠﺎ ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫ ــﻢ )‪ ،(٨٧٩٢٢٧١‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺼﺪر‬ ‫اﻟﻨﻄﺎق ا ﺧﻀﺮ اﻟﻤﻨﺸﺂت ﻟﺠﻬﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٥٥٫٩‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫‪ ( )AB‬‬

‫ﻛﻤ ــﺎ رﺻ ــﺪت اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟ ــﻪ ﻗﻄ ــﺎع‬

‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ووﺿﻌﺖ ﺣﻠﻮ ًﻟ ــﺎ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺻﻨﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺤﺪﻳﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺗﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ وإدارﻳﺔ‬ ‫وﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ وأﺧﺮى ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﻨﻮان »دور‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ«‪،‬‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ أﺧﺬ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻠﻮل واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻘﻮم ﺑﺪورﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺧﻠﺼﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ إﻟﻰ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺳﻴﺎﺳ ــﺎت‬ ‫وأﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺸ ــﻔﺖ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬

‫واﻗﺘﺮﺣﺖ اﻟﺪراﺳﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟ ــﺪول ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﺂت‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ إﻧﺸﺎء ﺑﻨﻚ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ ،‬أو ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺠﺰﺋ ــﻲ ﻟﻠﺒﺤ ــﺚ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻟﺘﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‪ ،‬أو إﺻ ــﺪار ﻗﺎﻧ ــﻮن ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‪ ،‬أو إﻧﺸﺎء ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ ﻗﺮاﺿﻬ ــﺎ ﻟﺸ ــﺮاء ا ﻻت واﻟﺨﺪﻣﺎت أو ﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫رأس اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ آﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد واﻟﻨﻬﻮض ﺑﻘﻄﺎع اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﺗﻨﺎزع اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎع ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻬﺎت ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻳﻌﻮق‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺎت واﻟﺘﺮاﺧﻴ ــﺺ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧ ــﺎت اﻟﺪﻋ ــﻢ واﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﻬﺎﺋﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ أن اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ أﺛﺒﺘﺖ أن ﻧﺤﻮ ‪ ٨٢‬ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﻻ‬ ‫ﺗﺮى ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ وﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ أي ﻣﺒﻴﻌﺎت ﻟﻬﺎ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ أو اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ‪ ٨٤٫٣‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﻟ ــﻢ ﺗﻘﺪم ﻋﻠﻰ دﺧ ــﻮل ﻣﻨﺎﻗﺼﺎت‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ أو ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

19

( ) - ! "# $%

§Â&#x201A;R.

‫‪18‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫‪2 :5‬‬

‫( ]‪?)L2‬‬

‫) (

‬

‫‪? ) %C <D 8 1B )" 5¹ B > %C ¼EC‬‬

‫ < ‪" & ?9 * 4 Q ?

3, ;' Z & 3 %-‬‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﻓﻲ ﺻﻮرة ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺴﺆوﻟﻲ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬

‫‪ - 7 8‬‬ ‫ ‪B

:‬‬

‫اﻓـ ـﺘـ ـﺘ ــﺢ ﺻـــﺎﺣـــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬أﺣﺪث ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ ﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﻂ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻌﻴﺔ ﻓــﻲ إﻧ ـﺸــﺎء ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت ﻓــﻲ ﻛــﻞ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ .‬وﻛـ ــﺎن ﻓــﻲ اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل‬ ‫ﺳـﻤــﻮه ﻓــﻲ ﻣﻘﺮ ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟﻔﻴﺤﺎء اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﻜﺎف اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب‬ ‫واﻟــﺮﺋــﻴــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ وﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺗ ـﺠــﻮل ﺳ ـﻤــﻮه ﻓــﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻜــﻮن ﻣ ــﻦ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﻃﻮاﺑﻖ ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٥٫٣٠٠‬م‪ ،٢‬واﺳ ـﺘ ـﻤــﻊ ﺳـﻤــﻮه‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺷ ــﺮح ﻣـﻔـﺼــﻞ ﻋــﻦ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫وﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻓﻲ دﻋﻢ ﻗﻄﺎع ا ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وأوﺿــﺢ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟﻜﺎف ﻟﻤﺤﺎﻓﻆ ﺟــﺪة أن اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺣــﺎﺻــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟــﺪرﺟــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓــﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ وا ﻧـﺸــﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ ِﻗ ـﺒــﻞ ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ ®»‪Uptime‬‬ ‫‪ Institute‬أﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ‬ ‫ﻣـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗـﻘـﻴـﻴــﻢ ﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ووﺟﻪ اﻟﻜﺎف‬ ‫ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻪ وﺗﺸﺠﻴﻌﻪ‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺪم ﻗﻄﺎع ا ﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟ ـ ــﺪة‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗـ ـﻄ ــﺮق اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨــﺪس‬ ‫اﻟــ ـﻜـ ــﺎف أﻣ ـ ـ ــﺎم ﺳ ـ ـﻤـ ــﻮه ﺧ ــﻼل‬ ‫ا ﻳﺠﺎز اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋــﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺒﻮﻗﺔ ﻟــ ﻣــﺎن واﻻﻋﺘﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺳـﺘـﻤــﺮارﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﻛــﻞ ﻣــﺮاﻛــﺰ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻗــﺪ أﻃﻠﻘﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ـﻬــﺮ ﻳــﻮﻟ ـﻴــﻮ اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬أول‬

‫ﻣــﺮﻛــﺰ ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت ﺣــﺎﺻــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟــﺪرﺟــﺔ اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ ﻓﻲ‬ ‫آﺳﻴﺎ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻋﻠﻦ اﻟﻜﺎف وﻗﺘﻬﺎ ﻋﻦ أن‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺗﺨﻄﻂ ﻧ ـﺸــﺎء ﻏﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺣﻮل اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﺎع ا ﻋـﻤــﺎل‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك رﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫واﻟ ـﺨــﺎص داﺧــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻫﻮ‬ ‫ﻣــﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬه‬ ‫ﺑـﻜــﻞ ﻗ ــﻮة‪ .‬وﺗـﺸـﻐـﻴــﻞ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳـﻘــﺎرب ‪ ٣٨‬ﻣــﺮﻛ ـ ًﺰا ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض ﺟﺪة‬ ‫وﻣﻜﺔ واﻟﺪﻣﺎم واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫واﻟـﻘـﺼـﻴــﻢ‪ ،‬وﺗـﻌـﻤــﻞ ﺣــﺎﻟـ ًﻴــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ا ﺧــﺮى ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﺟــﺪة وأﺑﻬﺎ‬ ‫وا ﺣ ـﺴــﺎء واﻟــﺪﻣــﺎم‪ ،‬ﻓــﻲ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﻪ ﺗﻬﺪف اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫إﻟــﻰ إﻧﺸﺎء ‪ ٥٦‬ﻣــﺮﻛـ ًﺰا ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺟـﻤــﺎﻟــﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٦٥‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣ ـﺘــﺮ ﻣــﺮﺑــﻊ ﻓ ــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ أﻧ ـﺤــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ ﻃــﺎﻗــﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ١٥٢٫١٠٤‬ﻛﻠﻴﻮ واط‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻗﺪ اﺟﺘﺎز ﻛﻞ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫وا ﺟـ ــﺮاءات اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻃــﻼق‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟــﻨــﻮع ﻣــﻦ اﻟ ـﻤــﺮاﻛــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ﺗﻤﺖ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﺼﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋـﻤــﺪوا إﻟــﻰ إﺟــﺮاء اﻻﺧـﺘـﺒــﺎرات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ واﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻖ وأﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ا ﺟ ـﻬــﺰة وا ﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻴ ـﻜــﺎﻧ ـﻴ ـﻜ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﻛ ـﻔــﺎءة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟـﻠـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟ ـﺸ ـﻬــﺎدة ﻣـﺜــﻞ اﻟـﻤـﺤــﻮﻻت‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﻬ ــﺮﺑ ــﺎﺋـ ـﻴ ــﺔ واﻟــ ـﻤـ ــﻮﻟـ ــﺪات‬ ‫اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﻃـﻴــﺔ وأﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟﺘﻬﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻴﻴﻒ وا ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة‬ ‫ﻛﺄﻧﻈﻤﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ و ُﻧﻈﻢ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫واﻟـﺘـﺤـﻜــﻢ وﺧ ــﺰاﻧ ــﺎت اﻟــﻮﻗــﻮد‪.‬‬ ‫وﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ أول ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﺗـﺼــﺎﻻت ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻗﺎرﺗﻲ‬ ‫آﺳ ـﻴــﺎ وإﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺎ واﻟ ـﻘــﻼﺋــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻠﻚ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺗﻢ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ )‪ ،(® UPTIME‬ا ﻣﺮ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺆﻛﺪ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫!‪*) J! [ 8 @ * -‬‬ ‫‪* H ?9 'L8 l 8# GG‬‬ ‫‪1 %!

1% - !

9‬‬

‫أﺟ ــﺮى وزﻳﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻼ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼت ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻨﻈﺎم اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ أﻋﻀﺎء ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﻧﻈﺎﻣﻲ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻨﻈﺎم اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻘ ــﻮم اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻟ ــﺔ إﻟﻴﻬ ــﺎ وﻓ ــﻖ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ا ﺟﺮاءات ﻣﻨﻬ ــﺎ إﺑﻼغ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟ ــﻒ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺴ ــﺒﺖ إﻟﻴﻪ وﻣﻨﺤﻪ ﻣﻬﻠﺔ ﻟﻠ ــﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ وإذا‬ ‫رأت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع ﻟﻤﻦ ﻧﺴ ــﺒﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ أو أي ﺷﺨﺺ آﺧﺮ‬ ‫ﻓﻠﻬ ــﺎ دﻋﻮﺗﻪ ﻟﺤﻀﻮر ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎع وﻳﺠﻮز ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻟﺪﻳﻬﺎ وﻳﻜ ــﻮن اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣﺴﺒﺒًﺎ وﻣﺘﻀﻤ ًﻨﺎ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ واﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﻣﻊ إﺑﻼﻏﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻟ ــﻪ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻈﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا دارﻳﺔ ) دﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ( ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻳﻮﻣًﺎ‬ ‫ﻣﻦ إﺑﻼﻏﻪ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ أن ﺗ ــﺪرس ﻛﻞ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ وﺗﺤﺪد اﻟﻐﺮاﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﺎ وأن ﺗﺤﺘﻔﻆ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺴ ــﺠﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻗﺮاراﺗﻬﺎ وﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺮﺟﻮع ﻟﺴﺠﻼﺗﻬﺎ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﺳﺒﻖ وأن إرﺗﻜﺐ أي ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ وﻣﺎ ﺗﻢ اﺗﺨﺎذه ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ ﺧﺬ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻮاﺑﻖ ﺑﻌﻴﻦ ا ﻋﺘﺒﺎر ﻋﻨﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻐﺮاﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ أو اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎس ﺑ ــﺮأي أي ﺧﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ أو‬ ‫ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ وﺗﻨﻈﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﺑﺪون ﺗﺄﺧﻴﺮ وﺗﻌﻄﻲ ا وﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺎت واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺑﻬﺎ ﻣﻮﻗﻮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻋﻄ ــﺖ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻛﻞ ﻣﻦ ﺻﺪر ﺑﺤﻘﻪ ﻗﺮار ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻈﻠ ــﻢ أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا دارﻳ ــﺔ أو اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ وإذا‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺘ ــﻪِ اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺤﺪد ﻣﻦ ﻗ ــﺮار اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺮﻓﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻃﻠﺐ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﻤﻌﺎﻗﺒﺘﻪ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ ﻣﺴ ــﺎوﻳﺔ ﻟﻌﻘﻮﺑﺘﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣﺎل ﻧﺘﺞ ﻋﻦ إرﺗﻜﺎب اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻋﻮاﺋ ــﺪ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻓﻠﻬﻴﺌﺔ ا ﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺎدة ﻫﺬه اﻟﻌﻮاﺋﺪ وﺧﻼل اﻟﻤﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪدﻫﺎ وﻓﻲ ﺣﺎل اﻣﺘﻨﺎﻋﻪ‬ ‫ﺗﻌ ــﺮض اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻋﻨ ــﻪ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻟﻠﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻪ ﺑﻤ ــﺎ ﺗ ــﺮاه وﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎورد ﺑﺤﻖ اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ‪.‬‬

‫أﺣــﺪث اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴّﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫وﻣــﻮاﻛـﺒــﺔ أﺣــﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺟــﺪارة‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﺳﻴﻮﻓﺮ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻀﻤﺎن اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ‬ ‫ﺗـﺸـﻐـﻴــﻞ ا ﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫واﻟــﻤــﻴــﻜــﺎﻧــﻴــﻜــﻴــﺔ وا ﻧـ ـﻈـ ـﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة ا ﺧﺮى داﺧﻞ اﻟﻤﺒﻨﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺮوان‬ ‫ا ﺣﻤﺪي ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع ا ﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻧﺠﺤﺖ ﻓــﻲ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﻛـﺒــﺮى ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﻤﺮﻛﺰ وﺑﺠﻮاره م‪.‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻜﺎف‬

‫ ? ‪ G !( (f5J" “)! ” :U‬‬ ‫>) * ‪ !&( 9 " A (#= c‬‬ ‫ ( ‪ ( # f f G 9;" 3!# 4;, @+‬‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت‬ ‫وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺎت داﺧﻞ ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا‬

‫إﻟــﻰ أن ﺷــﺮﻛــﺔ »‪ «rem‬اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺎﺟﺮ ﻣــﻦ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم وﻫﻮ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي‬

‫ﺗﻘﻮم اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ ﺑﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺑــﻼك ﺑﻴﺮي ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ وﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻟﻨﺪن دون‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻟﻤﻮﺑﺎﻳﻠﻲ أي ﻋﻼﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻟﻬﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺳﻮى‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻣﺴﺘﻀﻴﻒ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‪ .‬وﻋﺎد‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ا ﺣﻤﺪي ﻟﻠﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات اﻟـﻤـﺘـﺴــﺎرﻋــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﺗـﺼــﺎﻻت‬ ‫ﺗــﺪﻓــﻊ ﺷــﺮﻛــﺎت اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت ﻟﻜﻲ‬

‫د‪.‬ﻣﺮوان اﻻﺣﻤﺪي ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬

‫ﺗـﻜــﻮن أﻛـﺜــﺮ ﺗﻔﺎﻋ ًﻠﺎ واﺳﺘﺜﻤﺎرًا‬ ‫ﻟﻠﻔﺮص اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل إﻣـﻜــﺎﻧـﻴــﺎﺗـﻬــﺎ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ .‬وأوﺿــﺢ د‪ .‬اﻟﻴﺎس‬ ‫اﻟﻬﺎﺟﺮي اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ا ﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‪ ،‬أن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﺳــﺘــﺜــﻤــﺮت ﺧ ـ ــﻼل اﻟــﺴــﻨــﻮات‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرات اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﻻت ﻓــﻲ اﻧـﺸــﺎء‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎﻧــﻲ واﻟــﻤــﺮاﻓــﻖ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت وا ﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫واﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣــﻦ أﻛﺒﺮ اﻟــﺮواﻓــﺪ‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫م‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻜﺎف‬

‫ ‪S 2 +%‬‬

‫

‬

‫‪42.61‬‬

‫‪77.59‬‬

‫‪ Q+‬‬

‫ ‪e 3‬‬

‫‪151.63‬‬

‫‪7.80‬‬

‫ ‪*3 +5 2%C‬‬

‫‪2 M5‬‬ ‫ ‪S9‬‬ ‫ ‪C2‬‬ ‫ ‪ #‬‬ ‫‪* 1 " J H1 ;+‬‬

‫‪3.75‬‬ ‫‪4.95‬‬ ‫‪0.04‬‬

‫ ‪

( ) - ! "# $%‬‬

‫‪17‬‬

‫( ]‪?)L2‬‬

‫ ‪½ % @2&(B 8 $ À4 w -64 B ¼ (C | <%(y‬‬ ‫¾‬

‫ = ‪* H Y $ 3 R ! “% - ” 5! ' % , * 3 DV Z 3 5 6! æ l‬‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮى اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﻓﻲ ذات اﻟﻮﻗﺖ ﺿﺮورة اﻟﺘﺴ ــﺮﻳﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻠﻬ ــﺎ ﺧﺎﺻ ــﺔ أن اﻟﻤﺮاﻓﻘﺔ ﻋﻠ ــﻰ رأس ﻋﻤﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﺮﺧﺺ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺮواﺗﺐ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻓﻘﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻊ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﺗﺠﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻜﻤﻞ إﺟﺮاءات‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﻜﻔﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻇﺮوﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻠﻔﺘﺎ إﻟﻰ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ وﻃﻨﻲ ﻣﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺘﻤﺜﻞ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫»ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ا ﺟ ــﻮر«‪ ،‬ﻧ ــﻪ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺣﻔﻆ ﻟﻠﺤﻘﻮق ووﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺘﺮ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ د‪ .‬اﻟﺨﻨﻴﺰان‪ ،‬أن اﻟﺒﻨﻮك ﺗﺸ ــﺘﺮط‬ ‫ﺧﻄﺎ ًﺑ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻔﻴ ــﻞ وﻻ ﺗﺴ ــﻤﺢ ﻟﻠﻤﺮاﻓﻘ ــﺎت‬ ‫ﺑﻔﺘﺢ ﺣﺴ ــﺎب ﻣﺼﺮﻓﻲ ﻟﻬﻦ ﻣ ــﻊ اﻟﻌﻠﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ‬ ‫ﺳ ــﻤﺢ ﻟﻠﻤﺮاﻓﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﺪارس ﺑﻘﺮار‬ ‫ﻣﺆﻗﺖ ﻏﻴﺮ ﻣﺤ ــﺪد اﻟﻤﺪة‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪ - +3 $ # E #‬‬

‫أﺛ ــﺎرت ﺗﻐﺮﻳ ــﺪة أﻋﻠﻨﺘﻬ ــﺎ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﻮﻗﻒ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫ا ﻫﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﻠﺘ ــﺰم ﺑﻀﻮاﺑ ــﻂ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ ا ﺟﻮر ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬ﺑﺜﻬﺎ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺗﻮﺗﻴ ــﺮ‪ ،‬أﺛ ــﺎرت ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﻤﻄﺎﻟﺒﺘﻬﺎ ﺑﻠﺴ ــﺎن رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ واﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺨﻨﻴ ــﺰان‬ ‫وزارﺗ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻀﺮورة‬ ‫إﻳﻌﺎزﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﻠﻌﺎﻣ ــﻼت ﻛﻤﺮاﻓﻘﺎت ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎت ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟﻬﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ د‪ .‬اﻟﺨﻨﻴ ــﺰان أن ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻗﺮار‬ ‫ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ا ﺟﻮر وﻋ ــﺪم ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤ ــﺪارس ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ رواﺗﺐ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﻣ ــﻼت ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺳ ــﻤﺎح اﻟﺒﻨﻮك ﺑﻔﺘﺢ ﺣﺴﺎﺑﺎت ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟﻬﻦ‪،‬‬ ‫ ‪ $ B ¼ (2‬‬ ‫ ﻧﻬﻦ ﻣﺮاﻓﻘﺎت زواﺟﻬﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬أﻛﺪ أﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم ﻟﺠﻨﺔ ا ﻋﻼم‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ د‪ .‬اﻟﺨﻨﻴ ــﺰان ذﻟ ــﻚ ﺑﺎ ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨ ــﻮك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬

‫ﻃﻠﻌﺖ ﺣﺎﻓﻆ‬

‫ﻋﺎدل ﻓﻘﻴﻪ‬

‫د‪.‬ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺨﻨﻴﺰان‬

‫ﻃﻠﻌﺖ ﺣﺎﻓﻆ‪ ،‬أن اﻟﺒﻨﻮك ﻻ ﺗﻤﺎﻧﻊ ﻓﺘﺢ ﺣﺴﺎب ﻋ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮﻓﻲ ي ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻣﺮاﻓﻘﺔ ﻟﻄﺎﻟﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺤﻤﻞ ﺗﺠﺪﻳﺪﻫﺎ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺎﺋﺖ‪.‬‬ ‫إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﺳ ــﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻔﻌ ــﻮل‪ ،‬وﺗﻮﻓ ــﺮت‬ ‫‪ 3 w‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮوط ا ﺧ ــﺮى ﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﺤﺴ ــﺎب دون أن‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺪ أوﻗﻔﺖ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺗﺸ ــﺘﺮط أن ﺗﻜﻮن ﻋﺎﻣﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫أي ﻣﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻋﺎدﻳﺔ ﺳ ــﻮاء ﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ أو ﻣﻘﻴﻢ‪ ،‬اﻟﺤﺎﺳﺐ ا ﻟﻲ ﻋﻦ ‪ ١٣٨‬ﻣﻨﺸﺄة ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن أي ﺣ ــﺎﻻت رﻓ ــﺾ رﺑﻤ ــﺎ ﺗﻜ ــﻮن ﻓﻴﻬﺎ )‪ ٣‬آﻻف ﻋﺎﻣﻞ ﻓﺄﻛﺜﺮ( ﻟﻢ ﺗﻠﺘﺰم ﺑﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫ﻓﺮدﻳﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺳ ــﻮء ﻓﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺣﻤﺎﻳﺔ ا ﺟﻮر‪.‬‬ ‫وﺷﺪدت وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﻐﺮﻳﺪات أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮوط‪ ،‬أو ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻟﻬﺎ أﺳ ــﺒﺎب أﺧﺮى‪ ،‬إذ‬ ‫إن اﻟﺸﺮوط اﻟﺘﻲ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺟﺎدة ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻗﺮار ﺣﻤﺎﻳﺔ ا ﺟﻮر‪،‬‬ ‫ﻟﻔﺘﺢ وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة وأﻧﻬ ــﺎ ﻟﻦ ﺗﺴ ــﺘﺜﻨﻲ أﺣـ ـﺪًا أو أي ﻣﻨﺸ ــﺄة ﻣﻦ‬

‫ﻣﻨﺸﺂت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘﻘﻪ ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺗﻨ ــﺺ ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ا ﺟ ــﻮر« ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺨﻠ ــﻒ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻟﻤﺪة ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ا ﻟﺰاﻣﻲ‪ ،‬إﻳﻘﺎف ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟ ــﻮزارة ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪا ﺧﺪﻣ ــﺔ إﺻﺪار‬ ‫أو ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ رﺧ ــﺺ اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وإذا ﺗﺄﺧ ــﺮت‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة ﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛ ــﺔ أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻳﻘﺎف‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﺪى اﻟﻮزارة دون اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﻤﺢ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﺑﻨﻘ ــﻞ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺸ ــﺂت أﺧ ــﺮى دون ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﻟ ــﻮ ﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪِ رﺧﺼﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﻣﻞ‪،‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻮزﻳﺮ ﻋﻠﻰ أن وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﺳ ــﺘﺘﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﺣﺼ ــﻮل اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻘﻮﻗ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ وﻓﻖ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﺒﻊ ﻗﻀﺎﺋ ّﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻟﺼﺮف‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺎﻣ ــﻞ وﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ واﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺣﻘﻮق أﻃﺮاف‬

‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﺮﺟﻊ ﻣﻌﺘﻤﺪ وﺷ ــﺎﻣﻞ ﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ا ﺟﻮر‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن إﻳﻘ ــﺎف اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺗﺰاﻣ ًﻨ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺑ ــﺪء ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻔﺌﺔ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ أﻟﻔ ــﻲ ﻋﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻓﺄﻛﺜ ــﺮ‪ ،‬وﻳﻌـ ـ ّﺪ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أﺣﺪ آﻟﻴ ــﺎت اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘ ــﺰام‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﺑﺪﻓﻊ أﺟ ــﻮر ﻋﺎﻣﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬إذ ﻳﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺸ ــﺂت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻮاﺑ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟ ــﻮزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ورﻓﻊ ﻣﻠﻔﺎت ﺻﺮف ا ﺟﻮر ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻼت ﻟﺪﻳﻬﺎ )اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ واﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ(‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻫﻨﺎك ﻧﺤﻮ ‪ ٥٠٠‬ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ودوﻟﻴ ــﺔ ﻣﺮﺧﺼ ــﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻳ ــﺪرس ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻧﺤﻮ ‪ ٣٠١‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ‪١١٦٠٠‬‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺼﻞ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻗﺮاﺑ ــﺔ ‪ ٢١٨٠٠‬ﻣﻌﻠ ــﻢ وﻣﻌﻠﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺸ ــﻜﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻮن ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ١٠٠٠‬ﻣﻌﻠ ــﻢ‬ ‫وﻣﻌﻠﻤﺔ‪.‬‬

‫ ‪ . '( (9 £ ) 9B %. ) ( ; %1‬‬

‫‪ ö ,8 -3 ' " & 8 æ ?9 => /) ' # $ *) f‬‬ ‫‪ - Z , !9‬‬

‫‪ ٢٤٠‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﺗﻘﺮﻳ ًﺒ ــﺎ‪ ،‬ﺗﻔﺼ ــﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻦ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﺄﺟﻴ ــﺮ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺷﺎرﻓﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬

‫ ‪ % E%1 'B‬‬

‫وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ »ﻣ ــﺪن« أن اﻟﻤﺰاﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫أراض ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻤﺪد ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺌﺠﺎر‬ ‫ٍ‬ ‫اﺑﺘ ــﺪاء ﻣ ــﻦ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ﻟﻠﻤﺘ ــﺮ اﻟﻤﺮﺑﻊ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮ ّﻳًﺎ‪ ،‬و‪ ٢٥‬رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ ﻟﻠﻤﺘ ــﺮ اﻟﻤﺮﺑ ــﻊ‬ ‫ﺗﺪﻓ ــﻊ ﻟﻤﺮة واﺣﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻋ ــﺪاد ا رض‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﺟﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻣﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻴﻼت ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺮوض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٪٥٠‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫ا رض ﺧ ــﻼل ﻓﺘﺮة وﺟﻴﺰة ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻄﻠ ــﺐ إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًّﻴ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك إﻋﻔ ــﺎ ًء‬ ‫ﺟﻤﺮﻛ ًّﻴ ــﺎ ﻟ ــﻶﻻت واﻟﻤﻌ ــﺪات واﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﺨﺎم اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‪.‬‬

‫اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺗﺴ ــﻌﻰ‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ‪ ،‬وﺗﻨﻔ ــﺬه »ﻣﺪن«‬ ‫ﻫﻮ ﻓﻜ ــﺮ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﺣﻴﺚ‬ ‫إن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﺘﻮﻓ ــﺮة‬ ‫ﺑﺨ ــﻼف ﻣ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻌﻤﻮ ًﻻ ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻛﺘﻔ ــﺎء ﺑﺎﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮن ﺳﻌﺮ إﻳﺠﺎر ا رض‬ ‫ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻮاﺣ ــﺪ ﻫ ــﻮ ‪ ٣٠‬أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺒﻠﻎ زﻫﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺴ ــﻌﺮ ‪ ٢٥‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘ ــﺮ اﻟﻤﺮﺑ ــﻊ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫ﻟﻤﺮة واﺣ ــﺪة ﻫﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﺟ ــﺰء ﻣ ــﻦ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ‬ ‫ﻣﺼﺎرﻳ ــﻒ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‬ ‫م‪ .‬اﻟﻨﺤﺎل‬ ‫ﻛﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ أﺻﺤﺎب‬ ‫ ‪£ w‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫وﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا وﻟﻰ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ رأﻳ ــﻪ ﻓ ــﻲ دور اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ إﻧﻬﺎء أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة‪ ،‬إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻄ ــﺮق‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬إن وﺷ ــﺒﻜﺔ ﺗﺼﺮﻳ ــﻒ ﻣﻴ ــﺎه ا ﻣﻄ ــﺎر‪،‬‬

‫ ) ( ( ‪ %‬‬

‫ ‪ %3 9‬‬

‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘ ــﻪ اﻋﺘﺒﺮ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﺑﻌ ــﻲ ﺳ ــﻌﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ﻟﺘﺄﺟﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت ا راﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺠﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﺘﺎزة‪.‬‬ ‫أراض‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺮﺑﻌﻲ‪ :‬اﺳ ــﺘﺌﺠﺎر‬ ‫ٍ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪد ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ اﺑﺘ ــﺪاء ﻣ ــﻦ ‪٣‬‬ ‫رﻳﺎﻻت ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺘﺮ اﻟﻤﺮﺑﻊ ﺳﻨﻮ ّﻳًﺎ‬ ‫و‪ ٢٥‬رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ ﻟﻠﻤﺘ ــﺮ اﻟﻤﺮﺑ ــﻊ‪ ،‬ﺗﺪﻓﻊ ﻟﻤﺮة‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋ ــﺪاد ا رض ﻟﻠﺘﺄﺟﻴﺮ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﺮًا ﻣﻤﺘ ــﺎ ًزا‪ ،‬ﻓﻠ ــﻮ أن اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ أﻗﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ‪ ١٠‬آﻻف ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ‪،‬‬

‫وأﺟ ــﺰاء ﻣ ــﻦ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻤﺪﻳ ــﺪات‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺸ ــﺮوع ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺤ ــﺎل‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا وﻟﻰ ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ إﻧﺸﺎء اﻟﻄﺮق ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﻤﻞ ﻣﺴ ــﻄﺤﻬﺎ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑﻊ وﺷ ــﺒﻜﺔ ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ ﺳ ــﻴﻮل‬ ‫ا ﻣﻄﺎر وﺟ ــﺰءًا ﻣﻦ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬه ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت وزارة‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻨﺤ ــﺎل‪ :‬إن ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫رﻳ ــﻮ ﻟﻠﺘﺠ ــﺎرة واﻟﻤﻘ ــﺎوﻻت ﺗﻘ ــﻮم‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﻌﻘﺪ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻗﻴﻤﺘﻪ‬ ‫‪ ٥٠٫١٩٤٫١٣١‬رﻳﺎ ًﻟﺎ ﺳ ــﻌﻮد ّﻳًﺎ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻠﻤﻘﺎول ﻓﻲ‬ ‫‪١٤٣٣/ ١٠/ ١٧‬ﻫ ـ ـ وﺗﺒﻠ ــﻎ ﻣ ــﺪة‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ‪ ٢٤‬ﺷ ــﻬﺮًا‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﻘﺎول ﻗﺪ ﺑﻠﻎ ﺑﺘﺮﺳﻴﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪٢٥‬‬ ‫‪١٤٣٣/ ٨/‬ﻫـ‪ ،‬أي أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﻘﻲ‬ ‫ﻟﻪ ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ٨‬أﺷ ــﻬﺮ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻣﺎ ﺑﻘﻲ‬ ‫ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺒﻴﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﻊ ﺷ ــﻤﺎل ﺷ ــﺮق ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺨ ــﺮج ﻃﺮﻳﻖ ﻋﺴ ــﻔﺎن ﺑﺎﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ﻋﺒﺮ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﺤﺎذي ﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺮورًا ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻤﺎل اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫وﺗﺒﻌ ــﺪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻋﻦ ﻣﻄﺎر‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟﻲ ﺣﻮاﻟﻰ ‪٢٥‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮًا‪.‬‬ ‫وﻫﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻣﻨﺸ ــﺂت ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺪواﺋﻴ ــﺔ وﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎﺗﻬﺎ وﺻﻨﺎﻋ ــﺎت‬ ‫ذات ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وأﺧﺮى ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼ ــﺮ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﻓﻘ ــﻂ ﻛﻤﺎ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ا ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫و اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‪.‬‬

‫” ‪k $) 3 * $) =D Q S4 J 0 5P -! “" #‬‬ ‫‪@ Y , T‬‬

‫أﻗ ــﺮت وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻋﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ا ﻏ ــﻼق ﺑﺤﻖ أرﺑﻌﺔ ﻣﺼﺎﻧﻊ ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ا ﻃﺎرات‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺿﻤ ــﻦ ﺣﻤﻠﺘﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ‪» :‬ﻣﺼﻨ ــﻊ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ راﺷ ــﺪ اﻟﺮاﺷ ــﺪ‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺲ ا ﻃﺎرات«‪ ،‬و«ﻣﺼﻨﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﻔﺎﻟ ــﻲ وإﺧﻮاﻧ ــﻪ ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺲ ا ﻃ ــﺎرات« ﻓ ــﻲ‬

‫اﻟﺪﻣ ــﺎم‪ ،‬و«ﻣﺼﻨ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ا ﻃ ــﺎرات اﻟﻤﺤ ــﺪودة«‪ ،‬و«ﻣﺼﻨ ــﻊ ﺣﻠ ــﻮل‬ ‫ا ﻃ ــﺎرات ﻧﺘ ــﺎج ا ﻃﺎرات« ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺒﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ ﺿﺒﻂ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺗﻬﺪد ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎء ﻣﻼك اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ وﺗﻄﺒﻴﻖ ا ﻧﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ا ﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻧ ــﻊ‪ :‬ﺗﺨﺰﻳ ــﻦ ا ﻃﺎرات اﻟﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪوﻳﺮ‬

‫ﻣ ــﻊ ا ﻃﺎرات اﻟﺘﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺪوﻳﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻮء ﺗﺨﺰﻳ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺨﺰﻳﻨﻬ ــﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﺗﺤ ــﺖ أﺷ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬وﻋﺪم ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد‬ ‫ﻣﻼﺣﻈ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺻﺎﻟ ــﺔ ا ﻧﺘ ــﺎج ﻛﻌ ــﺪم وﺟ ــﻮد‬ ‫ا ﺿﺎءة اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ واﻻﻓﺘﻘﺎر ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ واﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪،‬‬ ‫وﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﻠﻤﺼﻨﻊ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬

‫ﻓﻴ ــﻪ‪ .‬وﺟ ــﺎءت اﻟﺠ ــﻮﻻت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﺜﻔ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﺿﺒ ــﻂ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫وإﻏﻼﻗﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴ ــﻦ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ واﻟﺠ ــﻮدة‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻢ ﻓﻴﻪ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻣﺼ ــﺎدرة أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٦١٧‬إﻃ ــﺎرا ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮرﻃﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸﺮوع واﻧﻄﻼق أﻋﻤﺎل ﻟﻠﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬

§ R.





                         





 

16

( ) - ! "# $%

                   Gis                          











   

   







        

          

 

    



 























































































































 

















    

 

 

     







 

     



 

























































 

     

ÚjQÉŒ Ú∏fi ÒLCÉàd ¿ÓYEG …Ohó◊G ôYôY IójóL òØæÃ

   

 

 

  

                                         

  



 

  















                                                

           



 







 







  







  ×     ×       

adv@al-madina.com.sa

-

advmadina1@gmail.com

ÚjQÉŒ Ú∏fi OóY ÒLCÉJ ‘ É¡àÑZQ øY á«dÉŸG IQGRh ø∏©J ïÑ£e ,RɨdG ™«H{ ᣰûfC’ …Ohó◊G ôYôY IójóL òØæà øe ≈∏Yh ..πfi πc ™bƒÃ á«æ∏©dG IójGõŸÉH ∂dPh zï∏°ùeh ,w µ* Ky |G* £ < Ê:(±* ,wM*zµ* ¡x + ¢1wG* e=yM G¢12 Åh MK 4cnM(±* w < H &*znhM ± $z/ Åh - ¥hG*K GxG gt {I £ < ¢ }³* ÃK c ¤D 24K cH ¥ < H g D*¢H 2*zµ* *y 7(±* eh H H K&* y<y< ,wMw/ y / ,4*2(* H c H 2*zµ* c ¤ 6K y<y< ,wMw/ x ¨ ¤ |hG*K gIc¤ }G* £ < Iô°TÉ©dG áYÉ°ùdG óæY `g1435/3/21 D*¢µ* $c +4&±* ¢M ,wM*zµ* ¤ < ¥ 6y- H zh MK Ly G* &* Ä¢ - e {0 cN 0cd 8 ,y/&±* g ¤E H % 15 gd {I kà d¨ °y }H ¤ 7 Äw 2*zµ* g ² $c ~<&± {MK ¸cH c ~F c + w hµ* gM¢ {G* *y 7(±* eh H H ¤ { hG* à E*¢µ* ,4cM5 K&* 4c { h 6ÊGK £ < ¦2Kw³*y<y< ,wMw/ x ¨ ¤ |hG*K gIc¤ }G* £ < .z014 `` 6600438] E4 -c G* ¤D¢hG* ¸K Ò*K

 

  

   

 

  

http://iservices.jeddah.gov.sa/eproc

                   

 

‫(‪3)lb9db‬‬

‫‪S 1 R+‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫) (

‬

‫ ‬ ‫ ‪ ( !

8 2 $4# 4 # ?E‬‬ ‫ ‪~ 4 A )2‬‬

‫ ?‪ 6

E -3 “ -&' R, # ” * U R , & T‬‬ ‫ ! ‪@ - 1‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘ ــﻲ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وإدارة‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وا ﻓﺘ ــﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻲ ‪ -‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪ -‬ﻟ ــﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺣﻖ ﻋﻈﻴ ــﻢ وأن ﻣﻦ أﻋﻈﻢ ﺣﻘﻮﻗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ا ﻳﻤ ــﺎن ﺑ ــﻪ وﺗﺼﺪﻳ ــﻖ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﺑﻌﻤﻮﻣﻬﺎ وﺷ ــﻤﻮﻟﻬﺎ ﺛ ــﻢ ﻧﺼﺮﺗﻪ ‪ -‬ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ :‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪ -‬ﺑﺎﻟﺪﻓ ــﺎع ﻋﻦ ﺳ ــﻨﺘﻪ‬ ‫وﺑﻴ ــﺎن ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻪ وﻫﺪﻳ ــﻪ ودﻓﻊ ﺷ ــﺒﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺒﻬﻴﻦ وﺿ ــﻼل اﻟﻤﻀﻠﻠﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺣﺎرﺑ ــﻮا ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻪ ‪ -‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ‪ -‬ﺑﺈﺧﺮاﺟﻬ ــﻢ ﻟﻠﺼ ــﻮر اﻟﺒﻐﻴﻀﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻴﻨﺔ واﻟﺘﻲ ﻻﻗﺖ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﺮد‬ ‫و ُد ِﻓﻌَﺖ ﺷﺒﻬﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﻔﺘ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻤﺆﺗﻤﺮ )اﻟﺤ ــﻮار وأﺛﺮه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ(‬

‫ﻣﻦ ﻧﺴ ــﺦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫أن اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ اﻟﻜﺮام ﺟﺎﻫﺪوا‬ ‫وأن اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻳﻄﺒﻊ ﻛﺘﺒًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ وداﻓﻌﻮا‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒ ــﻲ ‪ -‬ﺻﻠ ــﻰ‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ ﺑ ــﻜﻞ ﻏ ــﺎلٍ وﻧﻔﻴ ــﺲ‬ ‫ا‪ :‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪ -‬وأن‬ ‫وأن اﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ داﻓﻌ ــﻮا ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻬﺎ دور ﺳ ــﺒﺎق‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻲ ‪ -‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺒﻲ ‪-‬‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ‪ -‬وﻧﺼ ــﺮوه ﺑﻨﺸ ــﺮ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪.-‬‬ ‫ﺳ ــﻨﺘﻪ واﻟﺪﻓ ــﺎع ﻋﻨﻬ ــﺎ ورد‬ ‫ﺷﺒﻪ اﻟﻤﺒﻄﻠﻴﻦ واﻟﻤﻐﺮﺿﻴﻦ‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫وﻓﻀﺢ آراﺋﻬﻢ اﻟﺴﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ا ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫وﺛﻤّﻦ ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ دور ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﺮﻳﻘ ــﺔ وﻣﻨﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ وﻟﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻓ ــﻲ دﻋﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن دوره ﻣﻴ ــﺪان واﺳ ــﻊ واﻧﻌﻘ ــﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺆﺧـ ـﺮًا‬ ‫ﻓ ّﻌ ــﺎل وداﻋﻢ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻗ ــﻒ اﻟﺤﻖ وﻣﺆﻳﺪ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﻣﺠﻤ ــﻊ اﻟﻔﻘﻪ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ وا ن‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬واﺻ ًﻔﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻻ زاﻟﺖ وﻣﺎ ﻳﻌﻘ ــﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺤ ــﻮار وأﺛﺮه ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ــﺰال ﻣﺘﻤﺴ ــﻜﺔ ﺑﻜﺘﺎب ا‪ :‬وﺳ ــﻨﺔ ﻧﺒﻴﻪ اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺒ ــﻲ ‪ -‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪ -‬وأن أﻛﺒ ــﺮ وﺳ ــﻠﻢ ‪ -‬وداﺋﻤ ــﺎ ﻳﻌﻘﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺆﺗﻤﺮات‬‫دﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻜﺘ ــﺎب ا‪ :‬ﻋﻠﻤﻴ ــﻪ ﺗﺜ ــﺮي اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣﺠﻤ ــﻊ »اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻓﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﻣﺪﻳﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺼﺤﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ« ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ا ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن أﺑﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة واﻟ ــﺬي ﻳﻄﺒﻊ ﻣﺌ ــﺎت اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ اﻟﺨﻴﻞ ﺧﻄﺖ ﺧﻄ ــﻮات ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه‬

‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات وأرﺟ ــﻮ ﻟﻬ ــﺎ أن ﺗﻮﻓﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ واﻟﻤﻔﻴﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد ﻋﻠﻰ ا ﺳ ــﻼم ﺑﺨﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ اﻟﻌﺎم ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار ﻓ ــﻲ ا ﺳ ــﻼم ﻟ ــﻪ دور ﻓ ــﻲ دﻓﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻪ ﻋﻦ ﺟﻨﺎب اﻟﺮﺳ ــﻮل ‪ -‬ﺻﻠﻰ ا‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬وﻧﺸ ــﺮ اﻟﺴ ــﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻳﻤﻜﻦ اﺳ ــﺘﻐﻼل وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﺴ ــﻨﺔ واﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺒ ــﻲ ‪ -‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫ وﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻴ ــﺮ وﻣﺎ ﻓﻴ ــﻪ ﻧﻔﻊ‬‫ا ﻣﺔ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وذﻟﻚ ن ﺳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪ -‬ﻻ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺑﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ا ﺣﻮال وا ﺷ ــﺨﺎص وإﻧﻤﺎ ﻫﻲ ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻳ ــﺮث ا‪ :‬ا رض وﻣ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ دور اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ واﻟﺪﻋﺎة ﻓﻲ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ‪ -‬ﺻﻠﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪ -‬واﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل إﺷ ــﻬﺎرﻫﺎ وإذاﻋﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺑﺮ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫‪ 12% C A 9 8% 6 4 ( ' | 0 ) H)1B , ? 0B‬‬

‫”( ‪" ,8 8 3 " 4 ?9 “m I o æ E, ' U '-‬‬ ‫ ‪@ - H‬‬

‫ﺗﻨﻈﻢ دارة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺪوة ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ﺷ ــﻌﺮاء اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ زﻣﻦ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ«‬ ‫وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺻﻔﺮ اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﺪارة‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪١٤٣٤‬ﻫـ‪٢٠١٣/‬م‪.‬‬ ‫وﺗﻬﺪف اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫إﻟﻰ دراﺳ ــﺔ أﺛ ــﺮ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ واﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ ﺷﻌﺮ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ وأﺳﺎﻟﻴﺒﻬﻢ‪ ،‬وإﻋﺪاد دراﺳﺎت‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺟﺎدة ﻋﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺸ ــﻌﺮاء ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ رﺿﻮان‬ ‫ا‪ :‬ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬وإﻋ ــﺪاد دراﺳ ــﺎت ﺗﻘﻮﻳﻤﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫دواوﻳ ــﻦ وﻣﺠﺎﻣﻴ ــﻊ ﺷ ــﻌﺮ اﻟﺼﺤﺎﺑ ــﺔ واﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت اﻟﻤﺸﺘﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ أﺷﻌﺎرﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺪدت اﻟ ــﺪارة ﺳ ــﺒﻌﺔ ﻣﺤ ــﺎور ﺳ ــﺘﺪور ﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ا وراق اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‪ :‬ﻣﻮﻗﻒ ا ﺳﻼم ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ‪ ،‬وأﺛﺮ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ ﺷﻌﺮ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ رﺿﻲ‬ ‫ا‪ :‬ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ أﺛﺮ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﺮوﻗﺔ ﻟﺪى ﺷﻌﺮاء اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‪ ،‬واﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬

‫ﻟﺸ ــﻌﺮﻫﻢ‪ ،‬ودواوﻳ ــﻦ وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﺷ ــﻌﺮ اﻟﺼﺤﺎﺑ ــﺔ‬ ‫)دراﺳﺔ وﺗﻮﺛﻴﻖ(‪ ،‬وﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ ﻓﻲ ﺷﻌﺮ ﺷﻌﺮاء اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ رﺿﻮان ا‪ :‬ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻘﻮم دارة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺄﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻣﺼﺎﺣﺒ ــﺔ ﻟﻠﻨﺪوة ﻟﺪﻋ ــﻢ ﻣﺎدﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ إﻋ ــﺪاد وﻃﺒﺎﻋﺔ ﻛﺘﺐ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻨ ــﺪوة‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫أﻣﺴ ــﻴﺔ ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﺟﻠﺴ ــﺔ ﺣﻮار‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻌﺮ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫وﺣﻠﻘﺔ ﻧﻘﺎش ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺔ ﺷﻌﺮ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‬ ‫رﺿﻲ ا‪ :‬ﻋﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫‪-' } ' : C# ># £0 4 4‬‬

‫ ‪* 6 J {[M A H D ) GG Q 'P " # @ 3 % - T #‬‬

‫‪15‬‬

‫ ‪[!2( A = c (5 K I 5 aP# > f‬‬ ‫ ‪c (J( )Q ( aP#j & k O‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮض‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ ‪@ - H‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وﻣﺮاﺣ ــﻞ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺠﻠ ــﺲ ِإدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺼﺔ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺮﺋ ــﻲ‬ ‫واﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت ا ﺧ ــﺮى اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻤﻮع‪ ،‬اﻟﻴﻮم‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ا ول ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴ ــﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﻲ واﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫وا ﻋ ــﻼم رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا داري واﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ‪.‬‬ ‫ا دارة د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن ﻧﺠ ــﻢ أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻬﻞ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ‬ ‫د‪.‬‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﺼﻐ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫أﻟﻘ ــﻰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا ﻋﻼم‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ رﻓ ــﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﺨﺎدم ا دارة ﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﻌﺾ ﺑﻨﻮد ﺟﺪول ا ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﺑ ــﻦ ﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻌﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻛﻤﺎ ﺗﻢ إﻗﺮار‬ ‫اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ ﻋ ــﻼم ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺳ ــﻜﺮﺗﻴﺮ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ واﻟﻤﺮاﻗﺐ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺋﻲ واﻟﻤﺴ ــﻤﻮع اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ إدارﻳًﺎ ﺑﻮزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ ﻓﺮع‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا ﻋ ــﻼم وﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺎﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺷ ــﻜﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻛﻤﺎ رﻓﻊ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮاﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻬﻮدات اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ ا‪ -:‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻠﻘﺎه ا ﻋﻼم ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﻬﺎ وا ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺼﻴﺮة ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻤﻮﻫﻤﺎ ﻣﻦ دﻋﻢ ورﻋﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻜ ــﻮّ ن ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ورﺣ ــﺐ د‪ .‬ﺧﻮﺟ ــﺔ ﺑﺄﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫داﻋﻴًﺎ ﻟﺘﻀﺎﻓﺮ اﻟﺠﻬﻮد ﻓﻲ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻗﺮارإﻧﺸﺎء ﻟ ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺮﺋ ــﻲ واﻟﻤﺴ ــﻤﻮع ﻣ ــﻦ‪ :‬وزﻳ ــﺮ‬ ‫رﺋﻴﺴﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﻋﻼم د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ ً‬ ‫ﻋﻘﺐ ذﻟ ــﻚ ﺗﻢ إﻗﺮار ﺟ ــﺪول ا ﻋﻤﺎل‪ ،‬ﺛﻢ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ‪ ،‬ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ ﻋﻼم‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮض رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ ﻋﻼم اﻟﻤﺮﺋ ــﻲ واﻟﻤﺴ ــﻤﻮع د‪.‬رﻳ ــﺎض ﻧﺠ ــﻢ ﻧﺎﺋﺒﺎً‬ ‫اﻟﻤﺮﺋ ــﻲ واﻟﻤﺴ ــﻤﻮع د‪ .‬رﻳ ــﺎض ﻧﺠ ــﻢ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر واﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮاﻟﻤﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ ا ﻋﻤﺎل واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻋﻠﻰ ا ﻋﻼم اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻘﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ إﻧﺠﺎزﻫ ــﺎ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١٣‬م‪ ،‬ﻋﻀﻮً ا‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮ ا ﻋﻼم اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﻤﻨ ــﺔ ﻟﻤﻬ ــﺎم اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬وا ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ د‪ .‬ﺳ ــﻌﻮد ﻛﺎﺗﺐ ﻋﻀ ــﻮً ا‪ ،‬ود‪.‬‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻟﻬﺎ ﻟﻮاﺋ ــﺢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻬ ــﺪ أﺑﻮﺣﻴﻤﺪ ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻋﻀﻮً ا‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺤﺮﺧ ــﺺ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻮاﺋ ــﺢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ وﻣﻌﻴﺠ ــﻞ اﻟﺮوﻣ ــﻲ ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ا ﺟ ــﺮاء‪ ،‬وﻣﺒﻨ ــﻰ اﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻋﻀﻮً ا‪ ،‬ود‪ .‬ﺳﻌﺪ اﻟﺒﺎزﻋﻲ ﻋﻀﻮً ا‪ ،‬ود‪ .‬زاﻣﻞ‬ ‫أﺑﻮ زﻧﺎدة ﻋﻀﻮً ا‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ وﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫» ‪a ..

J > f # ' ) 5," « 9 9gK‬‬ ‫‪ ٥٢‬ﻣﺆﻟ ًﻔﺎ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻌﺮ وا دب و ُﺗﺮﺟﻤﺖ أﺷﻌﺎره‬ ‫‪ - + # , / 0‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٩‬ﻟﻐﺎت وﻧﺎل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘﻔ ــﻲ »اﺛﻨﻴﻨﻴ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻘﺼ ــﻮد ﺧﻮﺟ ــﺔ وﻣﻨﻬ ــﺎ ﺟﺎﺋ ــﺰة ﺷ ــﺎﻋﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ« ﺑﺠ ــﺪة ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ﺑﺎ ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﻘ ــﺎرات ﺑﺎﻟﺼﻴﻦ‬ ‫ا ﻣﺎراﺗﻲ د‪ .‬ﺷ ــﻬﺎب ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﻏﺎﻧﻢ واﻟﺬي ﻟﻪ ﻋﺎم ‪.٢٠١٣‬‬

‫‪“) & )& G”

2 O 1 0* " E ?(6 /#‬‬ ‫ ) ( ' &‪ - %‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﺒﺪا‪ f‬ﺧﻴﺎط‬

‫‪ ..‬وا‪Y‬ﻋﻼﻣﻲ د‪ .‬ﺣﺴﻴﻦ ﻧﺠﺎر‬

‫‪1 %!

1% - !

9 ? H D / 9‬‬ ‫ ‪ :‬‬

‫أﻛ ــﺪ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا ﻋ ــﻼم ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺤﺠﻴ ــﻼن أن اﻟﺨﻄ ــﺎب‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻢ ﻳﺤﻆ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ واﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫واﻟﻄ ــﺮح ﺑﺎﻟﻘﺪر اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻛﻤﺎ ﺣﻈ ــﻲ ﺑﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳـ ـﺪًا‪ ،‬ﻣﻌ ّﺒـ ـﺮًا ﻋﻦ اﺳﺘﺤﺴ ــﺎﻧﻪ ﻻﺧﺘﻴ ــﺎر ﻧﺎدي ﻣﻜﺔ‬ ‫ا دﺑ ــﻲ ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﺨﻄ ــﺎب اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻋﻨﻮا ًﻧ ــﺎ ﻟﻤﻠﺘﻘﺎه‬ ‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ‪ ،‬وﻣﺜﻨ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻨﺎدي وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﻌﺠﻠﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫واﺻ ًﻔﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﻤﺘﺎزة واﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺤﺠﻴ ــﻼن‪ :‬ﺳ ــﺎدت ﻓ ــﻲ وﻗﺘﻨ ــﺎ اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤ ــﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻌﻞ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت‪ ..‬اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ..‬واﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ..‬واﻟﺤ ــﺮاك اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﺴ ــﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻫﺬه اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت‪ ،‬ﻣﺒ ّﻴ ًﻨﺎ ﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ا ﻟﻔ ــﺎظ واﻟﻌﺒ ــﺎرات‪ ،‬وﻣﻮﺿﺤً ﺎ‬ ‫ا ﺷﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﺒﻼﻏﻴﺔ وﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻠﻘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﻣﻦ ا ﻋ ــﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ أن‬

‫اﻟﺤﺠﻴﻼن ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫ﻳﺤﻈ ــﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺛﺮاء اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل أﻃﺮوﺣﺎت اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟ ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻻدﺑﻴﺔ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة ﺗﻘﺪم دﻋﻤًﺎ ﻣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻟ ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻻدﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﻫﻲ ذات ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‬ ‫وﻫﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﻛﺎﻓﺔ ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻻ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺨﺐ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻟﻨﺎدي ﻣﻜﺔ ا دﺑﻲ واﻟﺬي ﻳﻘﺎم ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا ﻋ ــﻼم‪ ..‬ﺗﻮاﻓﻖ‪ ..‬ﺗﻀ ــﺎد‪ ..‬ﺗﻜﺎﻣﻞ« ﻧﻴﺎﺑﺔ‬

‫‪ ..‬وﺟﺮﻳﺪة »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺮاع ا‪Y‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫ﻋ ــﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺗﺤﺪث رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ﻣﻜﺔ ا دﺑﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ ﻋ ــﻦ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وﻣ ــﺪى ﻣ ــﺎ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﻪ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﻣﻦ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪:‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺰاﻳﺪ أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻨﺎدي‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ ﻋﺎﻣًﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﺎم‪ .‬وأﺑ ــﺪى اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ اﻧﺰﻋﺎﺟﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺆال وُ ﺟّ ﻪ ﻟﻪ ﻋ ــﻦ ﻗﻠﺔ وﺿﻌﻒ أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻨﺎدي‬ ‫واﻗﺘﺼﺎر ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻤﻨﺒﺮي‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻳﻨﻈﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا ﻧﺸ ــﻄﺔ وﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﺘﻮاﻟﻰ‬ ‫وﻗﺪ ﺣﻘﻘﺖ ﻟﻬﺎ ﺣﻀﻮرًا وﺳﺠﻠﺖ اﻋﺠﺎب واﺳﺘﺤﺴﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒـ ـﺮًا أن اﻟﻨﺎدي أﺻﺒﺢ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا دب‪ ،‬وﺟﻬ ــﻮده ﻣﻤﺘ ــﺪة إﻟﻰ ﺧﺎرج أﺳ ــﻮار اﻟﻨﺎدي‬ ‫وإﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ا ﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻫﺬا وﻗﺪ ﺗﻢ ﺧﻼل ﺣﻔﻞ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫وﺛﻘﺎﺋﻲ ﻳﺤﻜﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﻋﻼم ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻛﺮّم اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤﺠﻴﻼن اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺧﻴﺎط واﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴ ــﻘﺎف وا ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻴﻦ ﻧﺠﺎر ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺟﺮﻳﺪة »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫اﻟﺮاع ا ﻋﻼﻣﻲ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‪.‬‬

‫ ‪ X, 3 , # U Y Z

I! ,Q6 ( 3/ ?3R/‬‬ ‫‪ 9 Y 7!8 9‬‬

‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺆﻟﻔ ــﻲ إﺻﺪاراﺗ ــﻪ‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮة‪ ،‬اﺣﺘﻔ ــﻰ ﻧ ــﺎدي أﺑﻬ ــﺎ ا دﺑ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أول أﻣﺲ ﺑﺘﺪﺷﻴﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻋﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻴﺤً ﺎ ﻟﻠﺤﻀ ــﻮر اﻟﺘﺤﺎور‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺆﻟﻔﻴﻬﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﻢ ﺣﻮل أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴﻌ ــﺎت اﻟﻤﺆﻟﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬أدار اﻟﻠﻘ ــﺎء‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﻀﻮاح ا ﻟﻤﻌﻲ ﻋﻀﻮ ا دارة‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي واﻟﺬي‬ ‫ﻗ ــﺪم ﻟﻠﻀﻴ ــﻮف ﻣﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدرة ﻣﺆﺧـ ـﺮًا‪ ،‬وﺗﺤ ــﺪث ﺣ ــﻮل‬ ‫ا ﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ إﺻﺪار اﻟﻜﺘﺐ ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫)ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻄﺒﺎﻋ ــﺔ(‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ أﺗﺎح اﻟﻤﺠﺎل‬

‫أﻣﺎم ﻛﻞ ﻣﺆﻟﻒ ﻟﻴﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﻛﺘﺎﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﺪاﻳ ًﺔ ﺗﺤﺪث اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺳﻊ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﺮي ﺣ ــﻮل ﻛﺘﺎﺑ ــﻪ »ﻛﻴﻨﻮﻧﺔ اﻟﺘﻔﺮد‬ ‫واﻻﺧﺘ ــﻼف«‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺤ ــﺪث اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺒﺤﻴ ــﺮي ﺣ ــﻮل ﻛﺘﺎﺑ ــﻪ »زﻫﺮة‬ ‫اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺜﻞ اﻟﺒﺪﻳ ــﻊ«‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺤﺪﺛﺖ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻣﺮﻳ ــﻢ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻋ ــﻦ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ‬ ‫»اﻟﺘﻨ ــﺎص ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻌﺮ ﺳ ــﻌﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻄﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي«‪ ،‬وﺗﺤﺪﺛ ــﺖ اﻟﻘﺎﺻ ــﺔ ﺗﻐﺮﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻜﻤ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻬ ــﺎ اﻟﻘﺼﺼﻴ ــﺔ‬ ‫»ﺷ ــﺘﺎء آﺧ ــﺮ«‪ ،‬وأﺧﻴﺮًا ﺗﺤﺪث اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺒﺎرﻗ ــﻲ ﺣ ــﻮل دﻳﻮاﻧ ــﻪ »ﻓﻴﻨﻴﻖ‬ ‫ﻧﺼ ــﺎ ﺷ ــﻌﺮﻳًﺎ ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫اﻟﺠ ــﺮاح« وأﻟﻘ ــﻰ ً‬ ‫ﺗﻀﻤﻨ ــﻪ اﻟﺪﻳﻮان‪ ،‬ﺛﻢ أﺗﻴﺢ اﻟﻤﺠﺎل أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺪاﺧﻼت اﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺘﺎم وﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔﻮن إﺻﺪاراﺗﻬﻢ ﻟﻠﺤﻀﻮر‪.‬‬

‫اﻟﻤﺆﻟﻔﻮن ﻳﻮﻗﻌﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎﺗﻬﻢ‬

‫وﻗﻌ ــﺖ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة ﻋﺒﻴ ــﺮ ﺳ ــﻤﻜﺮي ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ا ول دﻳﻮاﻧﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ »رﺑﻴﻌﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ«‬ ‫وﺳ ــﻂ ﺣﻀ ــﻮر ﻣﻤﻴ ــﺰ ﻣ ــﻦ ﻓﻨﺎﻧﻴ ــﻦ وﻣﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫وإﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮ »ﻣﻘﻌﺪ ﺟ ــﺪة وأﻳﺎﻣﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮة«‪ ،‬ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ .‬وﻋ ّﺒ ــﺮت‬ ‫ﺳﻤﻜﺮي ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر اﻟﻤﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﺬي ﺷ ــﻬﺪه ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ ﻟﻬﻢ اﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﻜﺮت »ﻣﻘﻌ ــﺪ ﺟ ــﺪة وأﻳﺎﻣﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮة« ﻋﻠﻰ اﺣﺘﻀﺎﻧﻪ ﺣﻔﻞ ﺗﺪﺷﻴﻦ اﻟﺪﻳﻮان‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺒﻖ ﻟﻠﻜﺎﺗﺒﺔ واﻟﺸﺎﻋﺮة ﻋﺒﻴﺮ ﺳﻤﻜﺮي‬ ‫أن دﺷ ــﻨﺖ ﻛﺘﺎﺑﻬ ــﺎ ا ول ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﺗﺠ ــﺮأت‬ ‫وﻛﺘﺒ ــﺖ« اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﺟ ــﺎء ا ن‬ ‫دﻳﻮاﻧﻬ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ »رﺑﻴﻌ ــﻲ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ« واﻟ ــﺬي‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻋﻨ ــﻪ‪» :‬اﺧﺘ ــﺮت اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻋﺸ ــﻴ ًﻘﺎ ﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﺗﺠﺮﺣﻨﻲ‪ ..‬وأﺧ ــﺬت اﻟﻘﻠﻢ رﻓﻴ ًﻘ ــﺎ ﻧﻪ ﻟﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮة ﻋﺒﻴﺮ ﺳﻤﻜﺮي ﻣﻊ دﻳﻮاﻧﻬﺎاﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﺨﺬﻟﻨﻲ‪ ..‬ﻓﺎﻟﺤﻴﺎة ﻣﺠﺮد ﻛﺘﺎب ﻣﺠﺒﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻧﻌﻴ ــﺶ ﺻﻔﺤﺎﺗ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ وﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨ ــﺎ ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ وﺣ ــﻮار ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ »أﻧ ـ ِـﺖ ﻃﺎﻟ ــﻖ«‬ ‫اﻟﺬي ُﻋ ــﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻗﺒﻞ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺎء«‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﻋﺒﻴ ــﺮ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻜﺘﺎﺑ ــﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬

‫ ^‪«h - !( # 8» )> # 8 .. )/i a 55‬‬ ‫‪

- & 4 9‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ أﻣ ــﺲ ا ول اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮة ﻟﺠ ــﻮﻻت ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺤﻜﻴ ــﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫»ﺷ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻠﻴﻮن« اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺴﺎدس ‪-٢٠١٣‬‬ ‫‪ ٢٠١٤‬ﻓ ــﻲ أﺑﻮﻇﺒ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺷ ــﻬﺪ ﻣﺴ ــﺮح‬ ‫ﺷ ــﺎﻃﺊ اﻟﺮاﺣﺔ إﻗﺒﺎ ًﻟﺎ ﻣﻨﻘﻄ ــﻊ اﻟﻨﻈﻴﺮ ﺧﻼل‬ ‫أﻳﺎم اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ اﻣﺘﺪت ﻣﻦ ﻳﻮم ا رﺑﻌﺎء ‪٤‬‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ واﺳﺘﻤﺮت ﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٧‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫‪ .٢٠١٣‬وأﺷ ــﺎدت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻤ ّﻜﻨ ــﻮا ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻦ اﻣﺘﻼك اﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫وﻛﺘﺎﺑﺔ ﺷ ــﻌﺮ ﺧ ــﺎلٍ ﻣﻦ ا ﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺮر‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺳﻢ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺴ ــﻴﺪ ﺑ ــﺪر ﺻﻔﻮق‬ ‫ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻠﻴﻮن‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻨﻮّ ﻋﺖ ﺟﻨﺴ ــﻴﺎت اﻟﺸ ــﻌﺮاء اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ دوﻻ ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋـ ـﺪّة ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻗﻄ ــﺮ واﻟﻴﻤﻦ واﻟﻌﺮاق وﻣﺼﺮ واﻟﺴ ــﻮدان‬ ‫وﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴ ــﺎ وﻟﻴﺒﻴ ــﺎ وﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‪ ،‬وﺷ ــﻌﺮاء‬ ‫ﻣﻦ دول ﻏﻴ ــﺮ ﻋﺮﺑﻴﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻛﺄﻣﺮﻳﻜﺎ وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وﻧﻴﻮزﻳﻠﻨﺪا‪.‬‬ ‫وﺑﻴّﻦ ﺻﻔﻮق أنّ ﻣﺎ ﺳ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳ ــﻦ ﻓﻲ ﺑﻼد اﻻﻏﺘ ــﺮاب ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ اﻟﻨﺒﻄ ــﻲ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺤﺜﻴﺜ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺣﻠﻘ ــﺎت اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺑﻜﻞ ﻣﻮاﺳ ــﻤﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﻣﻨﺤﻬﻢ ﻣﻘ ــﺪرة ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟﺠﻴ ــﺪ ﺣﺘ ــﻰ أن ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ ا ﺟ ــﺎزة ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ‪،‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ ﺻﻔ ــﻮق أن وﺻ ــﻮل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻐﺘﺮﺑﻴ ــﻦ واﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻓﻴﻬﻢ وﺟﻌﻠﻬﻢ ﻳﻌﻮدون‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺬورﻫ ــﻢ ﻫﻮ إﻧﺠ ــﺎز ﺿﺨ ــﻢ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺘﺎﻟﻲ ﻣﻮاﺳﻤﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺷﺎد ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر اﻟﻤﻠﺤﻮظ واﻟﺮاﻗﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺎﻋﺮات‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن اﻟﺸ ــﻌﺮ ﻻ ﻳﻌﺘ ــﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻨ ــﺲ وإﻧﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﺣﺎﻟ ــﺔ إﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺮأة أن ﺗﺜﺒ ــﺖ ﻣﻘﺪرﺗﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨ ــﻮض‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻟﺸ ــﺎﻋﺮات‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟ ــﺪول ﻛﺎ ﻣ ــﺎرات وﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫وﻓﻠﺴﻄﻴﻦ وا ردن واﻟﺴﻮدان‪.‬‬ ‫و ن ﺟﻮﻟ ــﺔ أﺑﻮﻇﺒ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻤﻦ‬ ‫ﻓﺎﺗﺘﻬﻢ اﻟﺠﻮﻻت اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺷﻌﺮاء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻛﺎﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﺣﻤﺪ اﻟﻤﺴ ــﺮع‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺼ ــﺪ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﻟﻴﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻟﻮﺣﻆ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺗﻮاﺟﺪ ﻟﺸ ــﻌﺮاء اﻟﻤﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻔﺎرﺳﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬اﻟﺬي أراد أن ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫أﺟ ــﻮاء ﻗ ــﺪ اﺧﺘﺒﺮﻫ ــﺎ وﺑﻌﺜ ــﺖ ﻓﻴ ــﻪ ﺳ ــﻌﺎدة‬ ‫ﻻ ﺗﻮﺻ ــﻒ‪ .‬وﺗﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﻛﺨﺘ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻃﺎﻓ ــﺖ ﻋ ــﺪة‬ ‫ﺑﻠ ــﺪان ﺑ ــﺪءًا ﺑ ــﺎ ردن ﻣ ــﺮورا ﺑﺎﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺻﻮ ًﻟﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف إﻟﻰ دوﻟﺔ‬ ‫ا ﻣﺎرات‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻔﻆ ﺑﺒﻴﺮق اﻟﺸ ــﻌﺮ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﻮز ﺷﺎﻋﺮﻫﺎ راﺷﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺮﻣﻴﺜﻲ ﺑﻠﻘﺐ‬ ‫ﺷ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻠﻴ ــﻮن ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪-٢٠١١‬‬ ‫‪ ،٢٠١٢‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺘ ــﻢ ﺑ ــﺚ ﺣﻠﻘﺎت‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻴﺔ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺠ ــﻮﻻت ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫‪S 1 R+‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) (

‬

‫‪? 9 % 9 C # ~ %,%0 B B A # % ( C‬‬

‫

' ‪7.6H : m@ '#3 = , 3 I&, l‬‬ ‫‪1 %!

1% - [ 5L D‬‬

‫وﺟ ــﻪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ دورات وﻣﺤﺎﺿ ــﺮات‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ إرﺷ ــﺎدﻳﺔ ﻟﻄﻼب اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎم وﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻃ ــﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻬ ــﻢ ﺑﺠﺮﻳﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﻒ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬وإﻳﻀﺎح دور‬ ‫وأﻫﻤﻴ ــﺔ رﺟﻞ ا ﻣﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ دﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻮض‬ ‫اﻟﻔﻌ ــﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺷﺮﻋﺖ ﻓﻮر ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻋ ــﺪاد ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ا ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑ ــﺄذرع ا ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺎم وﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أﻧﻪ ﺗﻢ‬

‫إﻋﺪاد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ ﻟﻠﻔﺌﺎت اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻃ ــﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺘﻴﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻨﻄﻠﻖ ا ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪ :‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ إرﺷ ــﺎدﻳﺔ ﺗﺜﻘﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻮﺿ ــﺢ ﺧﻄ ــﺮ ﺟﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺨﻄ ــﻒ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ واﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﺳ ــﻮف ﻳﺼﺎﺣﺒﻬ ــﺎ ﻋ ــﺮض ﻓﻠ ــﻢ‬ ‫وﺛﺎﺋﻘ ــﻲ ﻣﺮﺋ ــﻲ ﺗﻢ ﺗﺼﻮﻳ ــﺮه ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺪرﻳﺐ ا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ا دﻟﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﺪورﻳﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﻳﺘﻀﻤﻦ ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻠ ًﻴ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﻛﺘﺎﺑﺘ ــﻪ وﺻﻴﺎﻏﺘ ــﻪ وإﺧﺮاﺟ ــﻪ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف ﺷ ــﺨﺼﻲ‬ ‫ﻣﻨ ــﻲ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻌﺮض اﻟﻤﺮﺋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻤﻐﻨﻄﺔ )‪(cd‬ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃ ــﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻟﻌﺮﺿﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺸﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﻮض اﻟﻔﻌﺮ‪«،‬ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ« أن‬

‫ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﺨﻄ ــﻒ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺮض اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ اﻟﺬي ﻳﺠﺴﺪ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻧ ــﺺ ﻓﻨﻲ واﻗﻌ ــﻲ‪ ،‬ﻗﺎم‬ ‫ﺑ ــﻪ أﻓﺮاد ﻣ ــﻦ رﺟﺎل ا ﻣﻦ ﻣ ــﻦ ذوي اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫واﻻﺧﺘﺼ ــﺎص‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﻋﺮﺿ ــﻪ وﺗﻘﺪﻳﻤ ــﻪ ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ ﻣ ــﺪارس ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﺑﺘ ــﺪا ًء ﻣ ــﻦ‬ ‫ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻠﻮاء ﻋﺴﺎف اﻟﻘﺮﺷﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﺪﻋﻢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وأﻓﻜﺎره‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺤﻀ ــﻮر ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮي‬ ‫ا دارات ا ﻣﻨﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ وﻣﻦ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ وا ﻣﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ اﻟﻤﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻄ ــﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺳ ــﻴﻨﻄﻠﻖ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺨﻨﺪق اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎﻟﻚ‬ ‫ﺟ ــﺪول ﻟﺒﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات واﻟﺘﻲ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﺼﺎﺣﺒﻬ ــﺎ اﻟﻌﺮض اﻟﻤﺮﺋ ــﻲ ﻟﻠﻔﻠﻢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳ ــﻊ ا ﻗ ــﺮاص اﻟﻤﻤﻐﻨﻄ ــﺔ‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬

‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺨﻄﻒ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ رﻓﻊ‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻟﻮﻋﻲ ﻟ ــﺪى اﻟﺸ ــﺮﻳﺤﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ وﻫﻢ ﻃﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺑﻤ ــﺪارس ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺄﺧﻄﺎر‬

‫)‪ (cd‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺗﺴ ــﺠﻴ ًﻠﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﺿﺮات واﻟﻔﻠﻢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ‬ ‫ﻟﻌﺮﺿﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺼﺺ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫وأوﻗ ــﺎت اﻟﻔ ــﺮاغ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻼب‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ‬ ‫أن اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﺳ ــﻮف ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان)رﺟ ــﻞ ا ﻣ ــﻦ ودوره‬ ‫اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي وا رﺷ ــﺎدي ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ(‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫أن ﻣﺪة ﻋﺮض اﻟﻔﻠﻢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﺳﺎﻋﺔ وﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣﺎدة أﻣﻨﻴﺔ ﺗ ــﻢ ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ــﺞ وﺗﻨﺎﻗﺶ ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﺨﻄﻒ وأﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ ا ﻣﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ أن اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات ﺳ ــﻮف ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻴﻮم اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ إدارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ وا رﺷ ــﺎد ﺑﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻮض‬ ‫اﻟﻔﻌ ــﺮ‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﻳﺘ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ إﺻ ــﺪارات‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ إرﺷ ــﺎدﻳﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وﺳ ــﻴﺼﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاض ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻒ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ واﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮع‬ ‫اﻟﻔﻌﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﻃ ــﻼب‬ ‫ﻣ ــﺪارس ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﺎ ‪ ٧٥‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻣﻮزﻋ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﺣﻴﺎء ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻀﻮاﺣﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ ا ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻐﻨﻄ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﺿ ــﺮة وﻟﻠﻌ ــﺮض اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻲ اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﺪارس اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺿﻮاﺣﻴﻬﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﻔﻮق أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٥٠‬ﻣﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫ ‪)19

8 C % > : '9 & µ *

) B = 4‬‬

‫ ' ‪ 'C D- J * 'QH ER Q! ?

- -! ?9 9 M D T% QY F‬‬ ‫‪ - 1!\9 #< + GD‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا رﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻔﺮﻳﻖ رﻛﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻘﺒﻴﻞ‬ ‫ان اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻄﺐ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي وﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﺎﺳﻴﺴﻪ ﻗﺪ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪول ا ﻋﻀﺎء ﻣﻤﺎ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﺼ ــﺐ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ا ﻫ ــﺪاف اﻟﻤﺮﺟ ــﻮة‪ ،‬وأن دور اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻴﻮش دور ﻣﻔﺼﻠﻲ وﺣﺎﺳﻢ‬ ‫وﻫﻲ ا ﺳ ــﺎس اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﺛﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ وأﺳ ــﺮﻫﻢ ﺳ ــﻮف ﻳﺘﻠﻘ ــﻮن اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ أي ﻇ ــﺮف‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻣ ــﻦ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﺄﺗ ــﻲ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﺴ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻲ اﻟﺤﺜﻴﺚ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ رﻋﺎﻳﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻔ ــﺎءة واﻟﺠﻮدة وذﻟﻚ ﻣﺎ ﻫ ــﻮ اﻻ ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﺠﻴﻮش ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ا وﻃﺎن ﻓﻲ زﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮب وﻛﺬﻟﻚ اﻻﺿﻄ ــﻼع ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ زﻣﻦ اﻟﺴﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧ ــﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ا رﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﺐ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﺑﻔﻨ ــﺪق اﻟﻬﻴﻠﺘ ــﻮن ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ان اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑ ــﺎﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﺗﺘ ــﺮاس ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻟﻤ ــﺪة ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﺣﺮﺻﻬ ــﺎ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﺠ ــﺎح ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﻄ ــﺐ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﻠ ــﻮاء ﻃﺒﻴ ــﺐ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ اا ﺳ ــﻤﺮي ان ﻣ ــﺎ ﺳ ــﻴﺜﻤﺮ ﻋﻨ ــﻪ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺤﺠﻢ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺑ ــﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ذا ﻓﺎﺋﺪة‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻄﺐ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ا ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ ا ﻫﺪاف‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﺧﺘ ــﺎم اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺑ ــﺪأت اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫ا وﻟﻰ ﺑﺮﺋﻴﺴﻬﺎ اﻟﻠﻮاء ﻃﺒﻴﺐ ﺳﻌﻴﺪ ا ﺳﻤﺮ‬ ‫واﻟﻠ ــﻮاء ﻃﺒﻴ ــﺐ روﺟ ــﺮ ﻓﺎن ﻫ ــﻮف ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﺗﺤﺪﺛﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮز اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻲ ﻟﺤ ــﺎﻻت ﻣ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺿﻐ ــﻂ اﻟ ــﺪم ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺤ ــﺪث راﻛﺶ ﺟﺘﻠﻲ ﻣ ــﻦ ﻛﻨﺪا ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻟﺠﻨﻮد اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻨﺪﻳ ــﺔ ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن وﺗﺤﺪث ا ﺳ ــﻤﺮي‬ ‫ﻋ ــﻦ إدارة ﻟﺪﻏﺎت اﻟﻌﻘﺎرب ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث روب ﻓ ــﺎن دﻳ ــﺮ ﻣﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻫﻮﻟﻨ ــﺪا‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻄ ــﻮرات ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل إﻋ ــﺎدة اﻟﺘﺎﻫﻴﻞ‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﺤﺎﺳﻮب واﺧﺘﺘﻢ ﻣﺼﻄﻔﻰ دﺑﻮن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻦ إﺟﺮاءات اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ واﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻄ ــﺎردة‬ ‫ﻟﻠﺤﺸ ــﺮات اﻟﻨﺎﻗﻠ ــﺔ ﻟﻼﻣ ــﺮاض ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻴ ــﻮم ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ ‪ ٥‬ﺟﻠﺴ ــﺎت‬ ‫ﺑﻌﻨﺎوﻳ ــﻦ اﻟﻤﻬ ــﺎم اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وإﻋ ــﺎدة اﻟﺘﺎﻫﻴ ــﻞ وا ﺻﺎﺑ ــﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫وﻧﺸ ــﺮ اﻟﺠﻨﻮد واﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﻴ ــﺔ ورﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﺟﺔ‪.‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻌﺎﻣﺔ وا ﻋ ــﻼم ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺤﻤﻴﺪي أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ دور اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﺘﻨﻤ ــﻮي‬ ‫واﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وا ﺑﺤﺎث‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻃﺒﻴ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة‬

‫ﻗﺎدة ا^رﻛﺎن ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻄﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺑﺠﺪة ‪..‬أﻣﺲ‬

‫ﺳﻤﻮ اﻻﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺳﻌﻴﺪ ا^ﺳﻤﺮي‬

‫وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒ ــﺮات واﻟﻤﻌ ــﺎرف اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وا دارﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻟﻠﻄﺐ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻣﻦ ﺧ ــﻼل أوراق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻠﺼﻘ ــﺎت وورش اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺣ ــﻮارات‬ ‫اﻟﻄﺎوﻻت اﻟﻤﺴﺘﺪﻳﺮة اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ وﺳﻴﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ )‪ (١٢٧‬ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ‬ ‫وﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﻣﻦ )‪ (١٠٧‬دول ﻋﺮﺑﻴﺔ وأﺟﻨﺒﻴﺔ‪..‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﻠﻮاء اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫ﺣﻤ ــﻮد اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ ﺑﺎﻟ ــﺪور اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻟ ــ دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ا رﺑﻌﻴﻦ ﻟﻠﻄﺐ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وا ﺑﺤﺎث واﻟﺬي ﻳﻬﺪف‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒﺮات ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ وا دارﻳﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫دور اﻟﻄﺐ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻛﻨﻮاة ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻤﻬﺎﻣﻪ‬ ‫وأدواره اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ واﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ واﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻪ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻄﺐ وﻣ ــﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴ ــﻪ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻋﻠﻲ اﻟﺠﻮدي‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻏﺎﻟﺐ ﺣﺮﻳﺐ‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻌﻘﻞ‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻜﺮ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ﺗﻄﻮر وﺗﻘﺪم ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض اﻟﻠﻮاء اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ أن إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺸ ــﻬﺎدة دوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬ ــﺎ ا دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ أو اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬

‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺪﻟﻴﺠﺎن‬

‫اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻨﺼﻮر‬

‫زﻳﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﺿﻴﻒ ا‪ f‬ﺳﻌﺪ‬

‫ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ا ﻋﺪاد أو اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻬﺎ ﻗﺪم اﻟﺴ ــﺒﻖ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﺟﻌﻠﻬ ــﺎ ﺗﻘﻮم ﺑ ــﺪور ﻓﺎﻋﻞ‬ ‫وﻣﺆﺛ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻗﻴ ــﺎدة ﻫ ــﺬا اﻟﻘﻄ ــﺎع ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻨﻈﻴﻤﻬ ــﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻓ ــﻲ دورﺗﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻴﺢ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬

‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘﻄ ــﺎع واﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺜﻠﻮن أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫دوﻟﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻻﻟﺘﻘﺎء وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ واﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ﺑﻜ ــﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ ادارة ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻘ ــﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﻪ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﻪ ان اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬

‫اﻟﻠﻮاء ﻣﺒﺎرك اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻰ‬

‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﺑﺎﻋﺘﻤ ــﺎد‬ ‫واﻟﻔﻨ ــﻲ وا داري‬ ‫ً‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻃﺒﻲ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻪ وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺎﺋﺔ دوﻟﺔ ﻓﺎﻟﻔﺮﺻﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻼﻗﻲ ﻫﺬا اﻟﻜﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اوراق اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻜ ــﺲ ﺧﺒﺮاﺗﻨﺎ‬ ‫واﻟﺪول اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ واﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ إﻧﺠﺎزا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺑﺠﺪة ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ا رﺑﻌﻴ ــﻦ ﻟﻠﻄ ــﺐ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﻨﺎد اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ ﻋﻠﻲ اﻟﺠ ــﻮدي أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺳﻴﻌﻮد ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ ﺳﻨﻮﻳًﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات واﻟﻨ ــﺪوات ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪا‪ f‬اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﻋﺒﺪا‪ f‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺠﺪوﻋﻲ‬

‫اﻟﺼﻐﻴﺮ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺷﺎﻫﻴﻦ‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ ‪ ) - ! "# $%‬‬

‫‪S 1 R+‬‬

‫‪13‬‬

‫ (

‬

‫‪U BTf+ ' g1‬‬

‫ ‪? %

y‬‬

‫ ' & ‪“K' H % - ” ?9 " @ ' # ? - ' !X, Z O'Y A/ -‬‬

‫ ‪D ;[; J9K .‬‬

‫ ‪= BH / "& :‬‬

‫د‪.‬ﻋﺴﺎس ﻟﺪى اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫ ! ‪ - + ! #‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫‪E C 4(& 1 G lG /5# - !6 m )( ?" cG1‬‬

‫ ‪] 5 7!8 9 -‬‬

‫اﻓﺘﺘ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜ ــﺮي‬ ‫ﺑﻦ ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴ ــﺎس أﻣ ــﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠ ــﺎرب اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي‬ ‫وا ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﺒﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ راﺑﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ وﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ ،-:‬ﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻜﺘﺒﻴﻦ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ودﻋﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮاﺟﺤﻲ اﻟﺨﻴﺮي‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪأ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﻄﺎﺑﻲ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺑﺘ ــﻼوة آﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﺛﻢ أﻟﻘﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻲ اﻟﺒﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺑﺮﻗ ــﺎوي ﻛﻠﻤﺔ رﺣ ــﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﺗﺄﻛﻴﺪا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﺒﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وراﺑﻄ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ وﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي وا ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ اﻟﻤﺘﺄﺻﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺬي ﻳﺠ ــﺪ ﻛﻞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ‪-‬أﻳﺪﻫﺎ ا‪،-:‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻤﺎ ﻳﻤﺜﻠﻪ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﻴﺮي ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ دﻳﻨﻴﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎم ا ول ﺛﻢ ﻗﻄﺎﻋً ﺎ راﺋﺪًا ﺿﻤﻦ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن أن ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﻮزارات ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي واﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻧﺤ ــﺔ ﻓﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻣﺮاﻛﺰ‬

‫‪ 1 /& /" 3 X ) @, 4(& 3 "G aP6 :I J#‬‬ ‫ ‪E C aP# )> aP# G 1 4 & " : !(9‬‬ ‫ا ﺑﺤ ــﺎث ورواد اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻋﺪد ﻣﻦ ا ﻣﺜﻠﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎرب اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي وا ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻌﺮض اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت وا ﻟﻴ ــﺎت واﻟﻔ ــﺮص وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﻤﺒﺘﻜﺮة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳﺒﻞ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻛﻔﺎءة اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻴﻮي اﻟﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ أﻟﻘﻰ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜﺮي ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴ ــﺎس ﻛﻠﻤ ــﺔ أﻛﺪ ﻓﻴﻬﺎ أن دﻳﻨﻨﺎ اﻟﻌﻈﻴ ُﻢ رﺳ ــﻢ‬ ‫ﺻﻮرﻫ ــﺎ وأﺟ ﱢﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻣ ﱠﺜﻠﺖْ‬ ‫ﻣﻼﻣ ــﺢَ ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴّﺔِ ﻓﻲ َأﺟْ َﻠﻰ ِ‬ ‫ﺻﻮر‬ ‫ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﺎ ُﺗ ُﻪ وأﺣﻜﺎ ُﻣ ُﻪ ﺻﻮرًا ﻣﺘﻌﺪد ًة ﻣﺸ ــﺮﻗ ًﺔ ﻣﻦ ِ‬ ‫ـﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟﺘﺮاﺣُ ِﻢ اﻟﺒﺸ ــﺮيﱢ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﻞِ ا ﻧﺴ ـ ﱢ‬ ‫ا ﺳ ــﻼم ارﺗﻘﻰ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞِ اﻟﺨﻴﺮيﱢ ﻣﻦ ﻣﺮﺗﺒﺔِ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔِ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎﺗﻴ ــﺔِ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔِ إﻟ ــﻰ ﻣﺮﺗﺒﺔِ اﻟﻌﺒ ــﺎدةِ اﻟﺘﻲ ُﺗﻘﺮﱢبُ‬ ‫ا ﻧﺴﺎنَ إﻟﻰ ر ﱢﺑ ِﻪ و ُﺗﺪْﻧﻴ ِﻪ ﻣﻦ رﺿﻮا ِﻧﻪِ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﻋﺴ ــﺎس ﻋﻦ أﻣﻠﻪ أن ﻳ َ‬ ‫ُﻀﻴﻒ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ُﺮ‬ ‫ا ﻧﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫إﺿﺎﻓ ًﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴ ًﺔ ﻟﻤﺴﻴﺮةِ اﻟﻌﻤﻞِ اﻟﺨﻴﺮيﱢ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫»ﻟﻌـ ـ ﱠﻞ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌ ﱢﺰ ُز ﻫ ــﺬا ا ﻣ َﻞ أنﱠ ﻛﺮﺳ ـ ﱠـﻲ اﻟﺒـ ـ ﱢﺮ‬ ‫ِ‬ ‫ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔِ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔِ ﻳ ﱢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ُﻨﻈ ُﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ َﺮ‬ ‫ِ‬ ‫ﺟﻬﺘﻴ ـ ِـﻦ ﻟﻬﻤ ــﺎ ٌ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ٌ‬ ‫ﻋﺮﻳﻖ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎلِ اﻟﻌﻤ ــﻞِ اﻟﺨﻴﺮيﱢ‬ ‫ـﻼﻣﻲ‪ ،‬وﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒ ﱢﺮ‬ ‫ـ‬ ‫ﺳ‬ ‫ا ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﱢ‬ ‫ا ﻧﺴ ـ ﱢ‬ ‫ـﺎﻧﻲ ﻫﻤﺎ راﺑﻄﺔ ِ‬ ‫ﺑﻤﻜـ ـ َﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔِ «‪ .‬ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﻛ ــﺮم ﻋﺪدا ﻣ ــﻦ رواد اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮي وا ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﺣﻴﺚ ﻗﺪم درﻋﺎ ﺗﻜﺮﻳﻤﻴﺔ ﻟﺼﺎﺣﺐ‬

‫اﺣﺴﺎن ﻃﻴﺐ‬

‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻤﻠﻪ‬

‫ﺳﻬﻴﻞ ﻗﺎﺿﻲ‬

‫ﻋﻮاض اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ‬

‫اﺣﻤﺪ اﻟﺼﺒﺎن‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳﺠﺎد‬

‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬

‫ﻃﺎرق ﺟﻤﺎل‬

‫ﺣﺴﻦ ﻋﺎﺷﻮر‬

‫زاﻳﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻴﺎري‬

‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﻳﺮﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ -:‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺪم درﻋﺎ ﻣﻤﺎﺛﻠ ــﺔ ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﺴ ــﻤﻴﻂ ‪-‬ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ ا‪ -:‬ودرﻋﺎ اﺧﺮى ﻟﻠﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ودرﻋﺎ ﻟﻠﺸﻴﺦ ﻫﺎﺷﻢ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم ﻋﻄ ــﺎر ﻛﻤﺎ ﻛﺮﻣ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻬ ــﺎ ا ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‪ .‬إﺛﺮ ذﻟﻚ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺣﻴﺚ ﻋﻘﺪت ‪ ٣‬ﺟﻠﺴﺎت ﻃﺮح ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪ ١٠‬أورق‬ ‫ﻋﻤﻞ رأس اﻟﺠﻠﺴﺔ ا وﻟﻰ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺪﻳﺲ‪ ،‬وﺗﺤﺪث‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻨﻤﻠﺔ ﻋﻦ ﻣﻨﻬﺞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﺣﻤﻮد اﻟﺴ ــﻤﻴﻂ ﻓ ــﻲ رﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴﺮي ورﺣﻠﺘﻪ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ داﻣﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺳ ــﻨﺔ ﻣﻨﺬ أنْ ﺣﻦﱠ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤﱠﺎل ﻓﻲ ﺑﻠﺪه اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وﻫﻢ واﻗﻔﻮن ﻓﻲ اﻟﺤ ﱢﺮ ﻳﻨﺘﻈﺮون ﺳﻴﱠﺎر ًة ﺗﻨﻘﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻨﻤﻠﺔ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻔﻬﻮم اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﺼﻄﻠﺢ ﻋﻠ ــﻰ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎط‬ ‫ﻋﺎد ًة ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت واﻟﻤﺆﺳﱠ ﺴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﻞ‬ ‫إنﱠ ﻫﻨ ــﺎك ﻋﻤ ًﻠﺎ ﺧﻴﺮ ّﻳًﺎ ﺑﺼﻴﻐﺔ ﻣﺎ ﻓﻲ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﻓﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬﺪُف إﻟﻰ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻒ أو‬ ‫اﻟﺮﺑ ــﺢ وأيﱢ زﻳﺎدة ﻓﻲ ا داء اﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻞ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫إذا ﻛﺎن ا ﻋﻼم واﻟﻨﺸﺮ ﻣﻄﻠﺒًﺎ ﺟﻮﻫﺮ ّﻳًﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي‬

‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻔﻌﻴﻠُﻪ وﺗﺤﻔﻴ ُﺰه وﺟﻌﻠُﻪ ﺣﺎﺿﺮًا ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻮل‬ ‫وا ذﻫ ــﺎن‪ .‬ﻋﻘﺒﻪ ﺗﺤﺪث ﻣﺪﻳﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻮن اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻤﻴﻂ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﻮن اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‪.‬‬ ‫ورأس اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺴ ــﺪﺣﺎن وﺗﺤﺪث ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ا ﻏﺎﺛﺔ ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﺮﻛﻴﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴ ــﻴﻦ أوروج ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮوع أرﻛﺎن ﻓﻲ ﻣﻴﻨﻤﺎر ﺛﻢ ﺗﻨﺎول أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻴﺘﻢ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺑﺼﻨﻌﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﻴﺪ ﺣﺴﻴﻦ زﻳﺎد ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻴﺘﻢ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ وﻣﺎ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ ﺷﻌﺎرﻫﺎ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺣﺘﻴﺎج إﻟﻰ ا ﻧﺘﺎج ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻋﺪد ا ﻳﺘﺎم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻳﺒﻠﻎ ‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ ﻳﺘﻴﻢ وﻳﺘﻴﻤﺔ ﺗﻜﻠﻒ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ‪ ٧٠‬أﻟﻒ ﻳﺘﻴﻢ ﻓﻘﻂ ﻣﻤﺎ اﺳ ــﺘﻠﺰم ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻴﺘﻴﻢ واﻟﻴﺘﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻴ ــﻮم ا ول ﺑﻌﻘﺪ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮأﺳ ــﻬﺎ ﻣﻌﺎﻟﻲ ا ﻣﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل اﻟﺸ ــﺪي وﺗﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻖ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﻴﻜ ــﺲ ﻳﻮك ﻣﻮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﺘﺮﻛﻴ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺘﻴﻦ ﺳ ــﺘﻨﺮ‬ ‫ﺣ ــﻮل دور ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﻴﻜ ــﺲ ﻳ ــﻮك ﻣﻮ ﻓ ــﻲ ا ﻏﺎﺛﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﺎ وﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﻮﻧﺎت إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟ ــﺪار ا ﻧﻤ ــﺎء‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺑﻘﻄ ــﺮ آﻣ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﻤﻨﺎﻋ ــﻲ ﺣﻮل‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺪوﻟﺔ ﻗﻄﺮ واﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﻨﻤﺎء‬ ‫دار ا ﻧﻤﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻧﻤﻮذﺟً ﺎ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤﺖ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻮرﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻴﺘﻢ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺑﺼﻨﻌﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻦ أﻣﻴﻦ ﺷﺮح ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﻨﻲ اﻟﻤﺆﺻﻞ ﻟ ﻳﺘﺎم واﻟﻔﻘﺮاء واﻧﺘﻘﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا وﺳﻴﺨﺘﺘﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﻴﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺑﻌﻘﺪ‬ ‫‪ ٣‬ﺟﻠﺴﺎت ﻳﻄﺮح ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪ ٨‬أوراق ﻋﻤﻞ‪.‬‬

‫‪ kE{ -K i‬‬ ‫(‪He G* ,4*2‬‬ ‫‪µ* aCC£ H ¥*{/&* {¨ 1 nCCs+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*(‪– ©J leH¦ H ¤CC¨DK 9eM{G* ,aCCM{/ N*{1'¦H ¤CC¨G‬‬ ‫‪ iMe G ip<}H ¨ 0K T s+‬‬ ‫ *(‪ ©-e ¨ - eJ¦ j-K ¡¨ 6¦ G* ¡¨+ e£ H Ne « + ¨G‬‬ ‫< ¨‪ e£‬‬ ‫ ‪ T CCG ¡CCH CC fM 2eCC G* aT CC H‬‬ ‫‪ ©H¦ 0 ;¦H‬‬ ‫ ‪ ©CCD ©CC 6*4aG* aT CC Ge+ ©CCI{ TFzM‬‬ ‫ ‪R aT CC H ¦CCJK‬‬ ‫&‪ ¡H r{vjM ¢‬‬ ‫*‬ ‫*‪ gCCGe G ¡ M ifCC 6e Ge+K iCC HepG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ aCC¨/ ueCCpI‬‬ ‫*‪aT CC H ¤CCI&* ª&* aT CC G* *zCC£+ iCC HepG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ªzG* T FK ¤/{v-K ¤0epI § < e MaG 2e G K{f D‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*&‪ {¨j /e G* i 6*42 ©D g={MK Ne0¦ : ¢¦ M Tµ&* ¥e T -‬‬ ‫‪ iM4¦ ¨DK{fG* . ¥*4¦jFaG*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ i¨H¦ sG* le£pG* « + hKep- ©D ¢a- aCC/¦M‬‬ ‫[‬ ‫‪ Î<(µ* )e 6K H‬‬ ‫ ‪ le£pG* ¥zCCJ ¤¨D ¦CC - ªzCCG* kCCE¦G* ©CCD *zCCJ‬‬ ‫*&‪ t¨j-R ©jG* eM*{ G* i¨De 7 a - e£ ;&*K iCCDeT 7 e£I‬‬ ‫*‪ µK *4&* ª&* CC D aCC0*K ¥eCCp-* ©CCD {CC;e G iCCM'K{G‬‬ ‫{*‪ ©I‬‬‫ ‪ CC)e 6K eCC£¨ ;¦ G {CCTD¦-R µ leCC£pG* CC« +‬‬ ‫*‪ le Gev G* ¡CC< le=ÎfGe+ iCC 8e1 ,{CC 7efH eCC -‬‬ ‫*‪ i¨I¦Ie G‬‬ ‫ ‪ ¨ = CCmH 2Q e G* ,}CC£/&µ* ¥zCCJ {CCfj - eCC +4‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ ©D K&* tCC G* ©D {CC G tCC M µ iCC¨/K}G* ,eCC¨sG‬‬ ‫*‪ e£jM4*{ j 6* § < Ne;e 0 iI¦ fG‬‬ ‫ ‪ CC« + ¡CCH {CC‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪T H 2eCC G* ¡CCH ¦CCI eCC J‬‬ ‫*‪ ¡ M i I&µ* ©CCD l*{CC . 2¦/K gCCf + ¡CC¨G¦b G‬‬ ‫*‪ e£ H 3e G‬‬ ‫ ‪ {psGe+ aT -R §CCj D 2e G* l*{ . kCC¨+ hS{CCvSU M‬‬ ‫‪ « + aE{- e F NÎM¦: e£ 1*2 2e G* aE{¨G k 6&µ*K‬‬ ‫*‪ e£-e¨+ CC 6¦H ¦CC 0 a < eCC£b+evH ©CCD leCCI*¦¨sG‬‬ ‫*‪ " M¦ G‬‬ ‫ ‪ 9 ¡H ©CCIe - le<e G*K leCC£pG* CC H‬‬ ‫‪ ¡¨ ;¦ G*K ,2e G* 4e¨j1* {¨Me H‬‬ ‫ ‪ *3(* ,{CC¨ I i +&* ,{¨£ G* iCC1ef G* kCCGeE eCC FK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ *3(* eI&* ¦E&* {M2e G* CCSfv D ivf G* aCC‬‬ ‫*&‪S -R ¢&* l24‬‬ ‫‪U‬‬ ‫&‪ {¨Me G* «D 2e G* ¦ 0 l24‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪ tp - ©CC GK {CC¨ 1 nCCs+ ¤CCI(* 4{CCF‬‬ ‫*‬ ‫‪ N‬‬ ‫*‬ ‫&‪{CC¨1‬‬ ‫ ‪*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¤CCjsDe H iCCb¨J ¡CC¨ j - ¢&* aT CC+ µ 2eCC G* iCCsDe H‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪ aT SpG* z1&eH eJz1&*K o¦sfG* ¡H ¤GemH&e+K ¤+ iJ*}I‬‬ ‫*&‪ aT SpG* le/42 § E‬‬ ‫‪ Tyalgashgari‬‬

‫‪algashgari@gmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫د‪ .‬ﻋﺴﺎس ﻣﻜﺮﻣ ًﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫د‪.‬ﻋﺴﺎس ﻣﻜﺮﻣ ًﺎ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ )‪E /) E &

' , S % =( ?8Q! 7 w $) : TK V/‬‬ ‫ ! ‪] 5 7!8 9 : / + ! #‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻋﻮض ا ﺣﻤ ــﺪي‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ ا ﻓ ــﻜﺎر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬أن اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠ ــﺎرب اﻟﺮاﺋﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي وا ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﺮﺳﻲ اﻟﺒﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ وﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒ ــﺮ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻟﻪ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎﻟﺬات‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻌﺰوف ﻣﻦ رﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻋﻦ‬ ‫ا وﻗﺎف اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺺ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﺷﻜﺎﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات ﻣﻨﻮﻫً ﺎ‬ ‫ﺑﻀ ــﺮورة أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬﻴﺌﺔ ا ﻏﺎﺛﺔ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ دور ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ أن ﻫﻴﺌﺔ ا ﻏﺎﺛﺔ أﻧﺸ ــﺌﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ا ﺣﻤﺪي‪ :‬ﻋﻠﻰ »ا ﻏﺎﺛ ــﺔ« أن ﺗﺘﺒﻨﻰ إﻗﺎﻣﺔ ورش‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻣﻊ رﺟﺎل ا ﻋﻤﺎل ﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻬﻢ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي اﻟﺮاﺋﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺘﺠﻪ إﻟ ــﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻨﻮﻋﻲ وﻫﺬا ﺑﺈذن ا‪ :‬ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻪ ﻓﻮاﺋﺪ ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪًا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬

‫ا^ﺣﻤﺪي ﻳﺘﺤﺪث ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫‪12‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫‪2 :5‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) (

‬

‫‪b,3R+ # h‬‬

‫ ‪ 2 ­ xE ~ 5,w £‬‬

‫' &‬ ‫ ‪*,# 8‬‬

‫ ‪ 8 , J * H 3 ?P' ,4 Y4 “A,8 # ”T?4 y 5@ 8‬‬

‫‪ C PQRRR‬‬ ‫‪! +/‬‬ ‫‪ eCC I CC¨f - §CC < §CC «H‬‬ ‫ ‪ l*¦ CC 6 ,a< ª4K{ G* {C SJeCCC 6‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¤CCG ¡CCCQ C U C R CG* CC¨CfCT G* aCCC£Q CG*K‬‬ ‫*‪ CC. u*K4&µ* §CC < iCC Des G‬‬ ‫*‪ le Gev G* ¡H aT CsCGe+ le j G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ C£Q D i<{C CG* e ¨ 6µK iM4K{ G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ " aC£Q CG* CT s‬‬‫‪ kEK ¡¨+ &*{CC I K&* CC I e F‬‬ ‫‪ ©G¦bCC H « + ¡H Nµ*¦CCE&* {CC1%*K‬‬ ‫*‪ 9e vI* eCC£¨D ¢KaCCF'¦M 4K{CC G‬‬ ‫*‪ qCCj M eCCHK iCCM4K{ G* o2*¦CCsG‬‬ ‫<‪ le+eCC 8(*K leCC¨DK ¡CCH eCC£ ‬‬ ‫‪ {C SJeC 6 }M}C‬‬ ‫‪ Q G* a + le¨ -K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ,&eCC/e G*K iCC ¨ sG* ¡CC G‬‬ ‫‪ k CC F iCHSQ 2eCCC G*K‬‬ ‫*‪ iCCMKa G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫<‪ CCC Q < iCCE4K K&* iCC 6*42 eCC£ ‬‬ ‫‪ n0efG* © 9e G* ¦fCC 6&µ* e£HaE‬‬ ‫*‪ 2¦ CC 6 4¦CCjFaG* CC vj G‬‬ ‫*‪ ©F{jG‬‬ ‫‪ iM4K{ G* o2*¦sG* ¢&* aF&* n¨0‬‬ ‫‪ i G* L¦j H § < « v - G‬‬ ‫‪ le¨D¦G*K {C SJeC 6 C‬‬ ‫‪Q ¨U CS CCU CQ- a +‬‬ ‫‪ ¢&* §G(* 4e 7&* 3(* e£-µa H T CS CQ- G‬‬ ‫*(‪ la 84 e< le¨)e 0‬‬ ‫ ‪ a + o2eCC0‬‬ ‫‪ iGe0 K i<eCC G* ©D i.2e0‬‬ ‫‪ ¦¨G* ©D ,eDK‬‬ ‫*‪ ¤jCC 6*42 ©D ©F{jG* 4¦CCjFaG‬‬ ‫*&‪ if)e= iCC ¨ 0 ¡< eCCm G* eCCH‬‬ ‫‪ eIa < 4K{CC G* lÎpCC 6 ¢&T * ©CCJK‬‬ ‫‪ ¢¦ - ©jG* le¨D¦G* D CpCC CR‬‬ ‫ ‪T‬‬‫‪ ¦ 8¦G* a <K o2esG* ¢e H ©D‬‬ ‫‪ eH §CC 6e j-K d4*¦CC G* eCC E&µ‬‬ ‫‪ i H eCC ¨+ CCG3 aCC + oaCCsM‬‬ ‫*‪ ¡CC¨+ CC+{- iCC¨ Ge G* isCC G‬‬ ‫*‪ le¨DK ¡H ¤ < qj M eHK o2esG‬‬ ‫‪ ¤<¦EK ¡H {£ 7 ,a G‬‬ ‫‪ leCC¨D¦G* 2aCC< ¢(T eCCD ¤CC¨ <K‬‬ ‫*‪ eCC G eCCIa < ©CC ¨ sG‬‬ ‫‪ ,eCCDK iCCGe0 5KeCCpjM‬‬ ‫‪ ¡CC CR- eCC F CC ¨GK‬‬ ‫*(‪ i¨ G* le£pG* le¨)e 0‬‬ ‫‪ e£¨D iCC 6*4aG* - ¢&* §CC fMK‬‬ ‫ ‪ ªzG* {JeC 6 e I‬‬ ‫‪¢&T * § < a¨F&e‬‬‫‪Q‬‬ ‫‪ uefCC 8 ¡¨FeCC G* *¦CCH&* CC£j M‬‬ ‫‪ }C TF4 ¤I&µ ¤D*aJ&* sM G $eCC H‬‬ ‫< § *‪ *¦H&µ* iMefC S/K aC¨CCC CTjCG‬‬ ‫‪ ¡H CCC+ D CCj£M ¤CCI&µK‬‬ ‫*‪ ©EefG* £MK le Gev G‬‬ ‫‪ ,2eCC<(* ¡CCH aCC+ÎD ©CCGejGe+K‬‬ ‫ ¨¨‪ ¡CC< N*aCC¨ + iCC+{pjG* CC‬‬‫*‪ leF{CC G iCCM2e G* gCCC S 6e G‬‬ ‫*‪ le¨G%* ¡CC< nCCsfG*K iCQ CX CCC Q C R CG‬‬ ‫‪ le Gev G* ¡CCH ¨ vj G ,aMa/‬‬ ‫‪ § < }CCC TF{- iCCM4K{ G* o2*¦CCsG*K‬‬ ‫‪ CC jvH {CCf< iCC¨<¦CjT G* gCCIe/‬‬ ‫*‪ le pjG*K leCC¨Ge G*K {CC+e G‬‬ ‫*‪ i¨+ef G‬‬ ‫‪ leCC+¦ < CC¨f - §CC -&*K‬‬ ‫‪ iHa1 CF ¡CC¨ Gev G* § < iCC Ma+‬‬ ‫*&‪ le¨ j G* ©D o2*¦sG* e E‬‬ ‫‪ $*{CC/ ¡CC¨Ee G* ,a<eCC HK‬‬ ‫*‪ ©CCD CC D iCCM4K{ G* o2*¦CCsG‬‬ ‫‪ ,{f<K iC Q C S< {¨1 G3‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫‪ @aljamili‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ ! ‪@ - S C‬‬ ‫ ‪ ' + 8 . :‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻘﺮن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر واﻟﻤﺒﻌﻮث اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ أﻣﺲ‪:‬إن ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺠﻴﻨﻮم اﻟﺒﺸ ــﺮي اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻟﺘﻄ ــﻮر ورﻗ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وا ﺟﻴﺎل اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺔ ﺳ ــﻤﻮه ﺣﻔ ــﻞ إﻃﻼق‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺠﻴﻨﻮم اﻟﺒﺸﺮي اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﻄﻬ ــﺎ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﺮص اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ أﻏﺮاض اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وراﻓﻖ ﺳﻤﻮه ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر واﻟﻤﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﻮاس ﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ و رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺴ ــﻮﻳﻞ‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺒﺤﻮث ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ‬ ‫‪«:‬أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ ا ﻣﺮاء ‪ ،‬أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ ‪،‬‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﺎدة ‪ ،‬إﺧﻮاﻧﻲ وأﺧﻮاﺗﻲ‪ ..‬اﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫ورﺣﻤﺔ ا‪ :‬وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ ‪ ,‬وﺑﻌﺪ ‪:‬ﻳﺸﺮﻓﻨﻲ وﻳﺴﻌﺪﻧﻲ‬ ‫أن أﻗ ــﻒ اﻟﻴﻮم ﺑﻴﻨﻜﻢ ﻓﻲ ﺻ ــﺮح ﻣﻦ ﺻﺮوح اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻃ ــﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣ ـ ٍـﺞ ﻋﻠﻤ ــﻲ ٍ ﻣﺘﻤﻴ ـ ٍـﺰ ﻫﻮ »‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺠﻴﻨ ــﻮم » ﺣﻴﺚ ﻳﻬﺪف ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إﻟ ــﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺠﻴﻨﺎت اﻟﻤﺴ ــﺒﺒﺔ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ا ﻣ ــﺮاض اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﺔ واﻟﺨﻄﻴ ــﺮة ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫ودراﺳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻮراﺛﻴ ــﺔ ﻟﺒﻌﺾ أﻣﺮاض اﻟﺪﻣﺎغ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ‪ ,‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر ا ﻣﺮاض‬ ‫اﻟﻮراﺛﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻗﺎﻋﺪة ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت وراﺛﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻟ ــﻪ ﻣﻦ أﺛﺮ‪ ،‬إن‬ ‫ﺷ ــﺎء ا‪ ، :‬ﻓ ــﻲ ﺗﻄ ــﻮر ورﻗﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻼ وﻟ ﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬

‫ﺳﻤﻮه أﺛﻨﺎء ﺗﺪﺷﻴﻦ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪4/ 5J( A = C D #G )> t O u"K

:l (6‬‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪ . :‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮواﺑ ــﻂ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ا ﺧ ــﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﺪاﺧ ــﻞ واﻟﺨ ــﺎرج ‪ ،‬وﻣ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺘﺞ ﻋ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬

‫ﺗﺸﺨﻴﺺ ا ﻣﺮاض ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻘﺎم ﻧﻮ ُد ا ﺷ ــﺎدة‬ ‫ﺑﺠﻬﻮد ﺟﻤﻴﻊ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺬﻟﻮا ﺟُ ﻬﻮداً‬ ‫ﻣﺸﻜﻮرة ‪ ,‬وﻣﺎزاﻟﻮا ﻳُﻘﺪﻣﻮن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت ‪ ,‬اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺎﻟ ــﺖ إﻋﺠﺎب واﺳﺘﺤﺴ ــﺎن‬

‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺤﺜﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺬل وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻄﺎء ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﻌﻠ ْﻢ‬ ‫‪ ,‬وﺻ ــﻮ ًﻻ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ واﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ ﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺴ ــﻤﻌﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻣﺎﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﺑﺤﻮث ﻓﻲ ﺷﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ ‪ m ' ' {,‬‬ ‫!‪ - Y w S P,‬‬

‫ )‪7A,8 # : ] 4'3 T“ ” 2 'Y ' /‬‬ ‫ ) ‪' yC Y - ; 8 , æ, JH3 F -‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﻣﻘ ــﺮن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ال ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟ ــﻮزراء واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر واﻟﻤﺒﻌ ــﻮث اﻟﺨ ــﺎص ﻟﺨ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺧﻼل ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺳﻤﻮه ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻮرﺛ ــﺎت »اﻟﺠﻴﻨﻮم«‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي أﻣ ــﺲ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض أﻧﺼ ــﺢ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﻮرﺛ ــﺎت »اﻟﺠﻴﻨ ــﻮم« ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺸ ــﺮح اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﻻن‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻪ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻪ دﺧ ــﻞ ﻓﻲ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬ان اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺮﻳﺔ ﻣﺎﻳﺘ ــﻢ أﺧﺬه ﻣ ــﻦ ﺟﻴﻨﺎت ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ‪ ،‬وأوﺿﺢ ﺳ ــﻤﻮه ان اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻌﺘﺒﺮ وﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ ا ﻣﺮاض ﻣ ــﻊ اﻟﻴﻘﻴﻦ اﻟﺘﺎم ﺑﻤﺎ‬

‫ﻳﻘﺪره ا‪ :‬ﻋﺰوﺟﻞ‪ ،‬وأﺿﺎف ﺳﻤﻮه اﻟﻰ ان اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﻤﻘﺪرﺗ ــﻪ ان ﻳﻌﺮف ﺑﺄن اﻟﺸ ــﺨﺺ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ ﻣﺮض‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ ﻗﺒﻞ وﻗﻮﻋﻪ وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺠﻴﻨﺎت اﻟﻮراﺛﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺳ ــﺤﺒﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﻮرﺛ ــﺎت‬ ‫»اﻟﺠﻴﻨ ــﻮم« ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن اﻟﻤﺮض زﻫﺎﻳﻤﺮ أو ﺳ ــﺮﻃﺎن‪،‬‬ ‫وﻧﻮه ﺳ ــﻤﻮه اﻟ ــﻰ أن اﻻﻓﻀﻠﻴﺔ أن ﻳﻌﺮف اﻟﺸ ــﺨﺺ‬ ‫ﻣﺎﻟ ــﺬي ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ ﻗﺒ ــﻞ ﺣﺪوﺛﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﻔﺎدﻳﻪ‪ .‬وﻋﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﺧﺪﻣﺔ أﻃﻴﺎف‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻧﻪ ﻟﻮﻻء اﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻃﻴﺎف اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﻌﻤ ــﻞ اﻻﺑﺤﺎث‬ ‫ودﻋﻢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺎدﻳ ًﺎ وﻣﻌﻨﻮﻳ ًﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻻ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ ا ﻣﻮر اﻟﺒﺴ ــﻴﻄﻪ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺤﺎﺟﺘﻪ ﻟﻠﻮﻗﺖ واﻟﺠﻬ ــﺪ واﻟﻤﺎل إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻜﻔﺎءات‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻘﺪرﻫ ـ ـ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻪ‪.‬‬

‫رﻋﻰ ﺳﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺮاﺳ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ وﺛﻴﻘﺔ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟﺘﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺠﻴﻨﻮم اﻟﺒﺸﺮي ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ووزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫وﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﺎﺋ ــﻞ وﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‬ ‫وﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ وﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘ ــﺮى‪ .‬ﻋﻘ ــﺐ ذﻟ ــﻚ اﻃﻠ ــﻊ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻬ ــﺎز اﻟﺠﻴﻨ ــﻮم‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮي واﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻤﺘﻨﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻤﻮرﺛﺎت )اﻟﺠﻴﻨﻮم اﻟﺒﺸ ــﺮي‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي(‪.‬‬

‫وﻻﻳﻔﻮﺗﻨﻲ ا ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن اﻟﺪوﻟﺔ ‪،‬أﻋﺰﻫﺎ‬ ‫ا‪ ، :‬ﺑﻘﻴﺎدة ﺳ ــﻴﺪي ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا ﻣﻴ ــﻦ ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ ا‪ ،:‬ﻻﺗﺄﻟﻮا‬ ‫ﺟﻬ ــﺪ ًا ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ دﻋ ــﻢ ورﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﻌﻠﻤﺎء‪،‬‬ ‫ورﻋﺎﻳ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ﻟﻤ ــﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ ــﻦ أﺛﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘ ــﺪم واﻻزدﻫ ــﺎر ﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ‪.‬ﻛﻤﺎ ﻻﻳﻔﻮﺗﻨﺎ ﺷﻜﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴ ــﻮﻳﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ‪ ،‬وﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﻦ ﻣﻌﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﻬ ــﻮد وﺑﺮاﻣﺞ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺨﺺ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي‬ ‫‪ ،‬وﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ا ﺑﺤ ــﺎث ‪ ،‬وﻫﻢ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‬ ‫‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬اﻟﻌ ــﻮاد ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴ ــﻪ ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻧﺪى اﻟﻄﺎﺳ ــﺎن ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺰﻫ ــﻮر اﻟﺪوﺳ ــﺮي ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻫﻤﺴ ــﻪ ﻃﻴﺐ ‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﺚ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﺧﺘﺎﻣ ًﺎ ﻧﺴﺄل اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﻨﻔﻊ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ‪ .‬واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﺣﻤﺔ ا‪ :‬وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫إﺛ ــﺮ ذﻟ ــﻚ دﺷ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻘ ــﺮن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻮﻗﻊ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻮرﺛﺎت‬ ‫» اﻟﺠﻴﻨﻮم » اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺬي ﻳﻌ ــﺮض اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺒﻮﻳﺒ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺠﻴﻨﻮم اﻟﺒﺸﺮي اﻟﺴﻌﻮدي ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺮض‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ا ﻧﻈﻤﺔ واﻟﻀﻮاﺑﻂ ا ﺧﻼﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺠﻴﻨﻮم اﻟﺒﺸﺮي‪.‬‬

‫‪ 6 P S9' m Y A'

/) R,- D - , $ U 3‬‬ ‫ ! ‪1% - + ! #‬‬ ‫ ‪] . 7!8 9 -‬‬

‫ﺑ ــﺪأت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ إزاﻟ ــﺔ ﻣﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا وﻟ ــﻰ واﻟﺤ ــﺮم‬ ‫اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ﺗﻤﻬﻴﺪ ًا ﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪:‬‬ ‫ﻟﺮﻓ ــﻊ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎف ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ أﻧ ــﻪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎ ًﻻ ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺮﻓ ــﻊ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻄ ــﺎف‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑُﺪئ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ إزاﻟ ــﺔ ﻣﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا وﻟ ــﻰ واﻟﺤ ــﺮم‬

‫ ‪ V D V/ 3 n83 ,6 D‬‬ ‫‪+ , - 0 9‬‬

‫ﻓﻲ إﻧﺠﺎز أﻣﻨﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎرﺣﺔ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺨﺺ اﻟﺬي ﺳ ــﻄﺎ ﻋﻠﻰ أﺣ ــﺪ اﻟﺒﻨﻮك ﻓﺠﺮ اﻣ ــﺲ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻊ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدرﻫ ــﺎ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﺗ ــﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ و اﻋﺘﺮف ﺑﻤﺎ ﻧﺴ ــﺐ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا وﺟﻮد‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ ﻣﺸ ــﺎرك ﻟﻪ وﺗ ــﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴ ــﻪ أﻳﻀﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎرﺣﺔ اﻟﺮاﺋﺪ ﻫﺎدي ﺧﺒﺮاﻧﻲ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا ﻣﻨﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﻬﺔ ﺟﺎزان ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ أن ﻓﺮق اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي ﺑﺸ ــﺮﻃﻪ اﻟﻤﺴﺎرﺣﻪ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻣﻠﻪ‬ ‫ﻋﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﻳﻤﻨﻴﺎن‪ ،‬ﻣﻘﻴﻤﺎن ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ وﻗﺪ ﺻﺪﻗﺖ‬ ‫اﻗﻮاﻟﻬﻤﺎ ﺷ ــﺮﻋﺎ واﻋﺘﺮف ﺑﻮﺟﻮد ﺷ ــﺮﻳﻚ ﻟﻪ وﺗﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻳﻤﻨﻲ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻪ أﻳﻀﺎ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ أن ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻤﺴ ــﺎرﺣﺔ ﺗﻠﻘ ــﺖ ﺑﻼﻏﺎ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻦ ﻋﻦ ﻋﺜ ــﻮره ﻋﻠﻰ ﺑﺎب‬ ‫ﺑﻨ ــﻚ »اﻟﺮﻳﺎض« ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻟﺘﻨﺘﻘﻞ اﻟﺪورﻳﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪،‬‬ ‫واﺗﻀﺢ أن اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻚ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ وﻟﻴﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ آﺛﺎر‬ ‫ﻛﺴ ــﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺎول أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻛﺴ ــﺮ زﺟﺎج »ﻛﻮﻧﺘ ــﺮ« ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﺑـ«ﺑﻠﻜ ــﺔ« ﺑﻨ ــﺎء‪ ،‬إﻻ أﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﺠﺰء اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ وﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺳﺮﻗﺔ ﺷﻲء ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ﺗﻤﻬﻴﺪ ًا ﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ أن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ﺗﺮﺑ ــﻮ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٢٥‬أﻟ ــﻒ‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ وﺗﺸ ــﻜﻞ ﺿﻌ ــﻒ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻣﺴ ــﻄﺤﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺳ ــﺘﺼﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ إﻟﻰ ‪ ٧٥‬أﻟﻒ ﻃﺎﺋﻒ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﺑﻌﺪ اﻛﺘﻤﺎل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا وﻟﻰ ﺷ ــﻤﺎل ﺻﺤﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﺎف وﺻﻮ ًﻻ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻮر‬ ‫اﻟﻤﺆدي إﻟﻰ ﺑ ــﺎب اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﺮور ًا ﺑﺒﺎب اﻟﻌﻤﺮة واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟ ــﻪ ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه ﺻﺤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎف‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻤﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫إﻋ ــﺎدة إﻧﺸ ــﺎء ﺑ ــﺎب اﻟﻔﺘ ــﺢ‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑ ــﻪ‬ ‫واﻟﻤﺤﻴ ــﻂ اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻪ‬ ‫ﻟﻠﺴﺎﺣﺎت اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ﺗﻔﻜﻴ ــﻚ وإﻋ ــﺎدة‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺐ اﻟ ــﺮواق اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘ ــﻼءم ﻣ ــﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺤﺮﻛﺔ‬

‫إزاﻟﺔ ﻣﻨﺎرات ﺑﺎب اﻟﻌﻤﺮة‬

‫داﺧ ــﻞ ﺻﺤ ــﻦ اﻟﻤﻄ ــﺎف وﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻟﺼﺤﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﺎف وﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ُﺷ ــﺮع ﻓﻲ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﺸ ــﻄﻴﺒﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‬ ‫وﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ ا ﻋﻤﺎل اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫وا ﻟﻜﺘﺮوﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ واﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﺮوع ﻓ ــﻲ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻣﻴﺰاﻧ ــﻲ اﻟ ــﺪور ا ول‬ ‫اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺨﺼﺺ ﻟﻄﻮاف ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌﺮض‬

‫‪ ١٠‬أﻣﺘ ــﺎر‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺟ ــﺮى ﺣﺠ ــﺰ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻌﻤﻞ وﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﺴ ــﺎرات‬ ‫آﻣﻨﺔ ﻟﻘﺎﺻﺪي اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴﻠﺲ وا ﻣﻦ‬ ‫داﺧ ــﻞ ﺻﺤ ــﻦ اﻟﻤﻄ ــﺎف إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﻌﻰ ﻓﻲ اﻟﺪور ا رﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ ان اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻄﻠ ــﻊ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدم ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎؤه ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻏ ــﺮار ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا وﻟ ــﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬

‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ دور‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮ اﻟﻤﺤ ــﺎذي ﻟﻤﻨﺴ ــﻮب‬ ‫ﺻﺤ ــﻦ اﻟﻄ ــﻮاف‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟ ــﺪور ا رﺿ ــﻲ واﻟ ــﺪور‬ ‫ا ول‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ دور اﻟﺴﻄﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣ ــﺞ ‪١٤٣٥‬ﻫ ـ ـ إن ﺷ ــﺎء‬ ‫ا‪ :‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ وﻛﻞ ا دوار ﺑﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺮأﺳ ــﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻟﻢ اﻟﺜﺎﺑﺘ ــﺔ واﻟﻤﺘﺤﺮﻛ ــﺔ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺮﺑﻂ اﻟﺴ ــﻠﺲ واﻟﻤﺮن‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻛﻞ ا دوار‪ .‬واﺧﺘﺘ ــﻢ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺗﺮﻛﻴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺴﻔﻠﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺎف‬ ‫اﻟﻤﺆﻗ ــﺖ ورﺑ ــﻂ ﻣﺪاﺧﻠ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺪور ا رﺿ ــﻲ واﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ وﺗﺠﺮﺑﺘ ــﻪ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻘ ــﺎدم ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪:‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻄﻴﺒﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻄﺎف‬ ‫اﻟﻤﺆﻗ ــﺖ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ا ﺿ ــﺎءة واﻟﺼ ــﻮت واﻟﺘﻬﻮﻳﺔ‬ ‫وﺗﺼﺮﻳ ــﻒ اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ .‬ودﻋ ــﺎ ا‪:‬‬

‫أن ﻳﺠ ــﺰي ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫اﻻﻣﻴ ــﻦ وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻮﻟﻮن اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﻘ ــﺔ وﻋﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻐﻪ ﺧﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﺰاء وﻋﻈﻴﻢ ا ﺟﺮ واﻟﻤﺜﻮﺑﺔ‬ ‫وأن ﻳﺠﻌ ــﻞ ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﻮازﻳ ــﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﺔ اﻧﻪ ﺳ ــﻤﻴﻊ‬ ‫ﻗﺮﻳ ــﺐ ﻣﺠﻴﺐ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺑﺪأت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﺧﻄ ــﺔ ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮة ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻳﻮم ا رﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻰ ﻏ ــﺮة ﺻﻔﺮ وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳ ــﻮم ا ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪١٤‬‬ ‫‪١٤٣٥/ ١٠/‬ﻫ ـ ـ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‪ .‬وﻗ ــﺎل د‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ ان اﻟﺨﻄ ــﺔ ﺗﺨﺘ ــﺺ‬ ‫ﺑﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﺮة وﻻ ﺗﺘﺪاﺧ ــﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﺧﻄﺔ ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺨﺼﺺ ﻟ ــﻪ ﺧﻄ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ إن ﺷﺎء ا‪ ،:‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ‬ ‫أن ﺧﻄﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮة ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ا ﻫﺪاف ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺄدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﻜﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﺳ ــﻜﻴﻨﺔ وﻫﺪوء‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺤﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺪة دون ﻋﻮاﺋ ــﻖ ُﺗﺬﻛ ــﺮ‪،‬‬ ‫واﻧﻄﻼﻗـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺪدﻫ ــﺎ اﻟﻨﻈ ــﺎم وﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫وﻣﺠ ــﺎل أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﺈن اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ أن ﻳﻜ ــﻮن ﺑﺼﻔ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة وداﺋﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ وأن ﺗﻜ ــﻮن إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺘﺎﺣـ ـ ًﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ رواد اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺰوار واﻟﻌﻤ ــﺎر‬ ‫واﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ واﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﻜﻤ ــﺔ واﻟﻤﻮﻋﻈﺔ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ وﺗﻬﻴﺌﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ وا ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت واﻟﺘﺄﻛ ــﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﻄﻠ ــﻊ إﻟﻴ ــﻪ وﻻة ا ﻣﺮ ﺣﻔﻈﻬﻢ‬ ‫ا‪ .:‬وﺑﻴّﻦ اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫وﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ا دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وا ﻣﻨﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬

‫"‪ )w % y 5 <( ­ 2 w 4 !E‬‬

‫ ' ‪ '@ LV W O, ! * V æ$) 3 U 8# D U <4$ T ,# D‬‬ ‫ " ‪@ - #‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻠ ــﻮاء اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺤﻤ ــﺰي‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم اﻟﺴ ــﺠﻮن ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻦ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺪن ﻟﻠﺴ ــﺠﻮن ﺗﺤ ــﻞ ﻣﺤ ــﻞ ا ﺻﻼﺣﻴﺎت‬ ‫واﻟﺴ ــﺠﻮن اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺰارع‬ ‫و‪ ١٥‬ﺣﻈﻴﺮة ﻟ ﺑﻘﺎر واﻟﺠﻤﺎل وا ﻏﻨﺎم‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬ﺳ ــﻮف ﻳﺘﻢ اﺳ ــﺘﻼم اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﻌ ــﺪ ‪ ٥‬أﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﻦ ا ن‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ‪ ٧٠٠٠‬ﻧﺰﻳ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا وﺟﺪود‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻣ ــﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ ان اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗ ــﺪار ﺑﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧﻼل‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح اﺳ ــﺒﻮع اﻟﻨﺰﻳﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ أﻣ ــﺲ ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎر »ﺧ ــﺬ ﺑﻴﺪي«‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻏﺪ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬

‫ﺟﺎﻣﻌﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘ ــﺮف ﺑ ــﺎن ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﺣ ــﺮص اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻬﺮﻳ ــﺐ اﻟﻤﺨ ــﺪرات داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮن ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺷ ــﺎﺋﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻃ ــﻼق ﺳ ــﺮاح ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬه‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﺤﻜﻮﻣﺘﻴﻪ ﻋﺎﺟ ًﻼ‪.‬‬ ‫اﻻﺧﺘﺮاﻗ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ‪٢٤‬‬ ‫وردا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺆال‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺑﻌ ــﺪة وﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻴﻨﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮات وﻛﺸ ــﻒ ﻃﺮق‬ ‫وﻫ ــﻞ ﻳﺮﻓ ــﺾ ذوﻳﻬ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﺰي‬ ‫اﻟﻠﻮاء‬ ‫ادﺧﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻼﻣﻬﻦ؟ ﻗﺎل اﻟﺤﻤﺰي‪:‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﺪ ﺣﺎﻻت ﻳﺮﻓﺾ اﺳ ــﺮﻫﻢ اﺳ ــﺘﻼﻣﻬﻢ‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎء وﺗﻌﺎﻟ ــﺞ ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺆون رﺋﻴﺲ »اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ ان اﻟﺴ ــﺠﻴﻨﺎت واﻟﻤﻔ ــﺮج ﻋﻨﻬ ــﻢ »‪ :‬ان ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫ا ﺟﻨﺒﻴﺎت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت وﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﻣﻠﻤﻮﺳ ــﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮا ان اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ ‪٨‬‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎﻫ ــﻦ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ وﺣﻘﻮﻗﻴ ــﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴ ــﺔ‪ .‬ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻧﺠﺎﺣﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫وﺗﻄ ــﺮق إﻟ ــﻰ ان اﻟﺴ ــﺠﻮن ﺧﺮﺟ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻓﻘﺪ ﻋﻌﻤﺖ اﻟﻔﻜﺮة وﻃﺒﻘﺖ ﻓﻲ دول‬ ‫ﻳﺤﻤ ــﻞ درﺟ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ‪ ٤٧‬اﻟﻤﺠﻠﺲ وﻫﻨﺎك ﺗﺒﺎدل ﻟﻠﺨﺒﺮات واﻻﻓﻜﺎر‬

‫"‪4(& ?Q 8 %* - 2J 4^ 1 G C( O‬‬ ‫‪ # 6 q A * 5^K lrH )>P" 3!#‬‬ ‫ ‪ O8 n & o 9 A aP56‬‬ ‫ "‪4 @ p # 5J‬‬ ‫واﻟﻨﺠﺎﺣ ــﺎت ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ وﻣ ــﻦ ﺛﻤﺎرﻫ ــﺎ‬ ‫اﺳ ــﺒﻮع اﻟﻨﺰﻳﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬ان‬ ‫رﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤﺎل واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮج ﻋﻨﻬﻢ ﻳﺤﺴﺐ ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺴﻌﻮدة ﻋﻦ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﻦ وﻋﺮض ﻣﺸ ــﻬﺪ ﺗﻤﺜﻴﻠﻲ ﻳﺤﻜﻲ‬

‫واﻗﻊ وﻇﺮوف اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء وﻫ ــﻢ ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن واﻗﻌﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﻬﺪ ﺗﻤﺜﻴﻠﻲ ﻟﻘﻲ اﺳﺘﺤﺴ ــﺎن اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫وﺣ ــﺮك اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ واﻻﺣﺎﺳ ــﻴﺲ ﺗﺠ ــﺎه‬ ‫اﻟﺴﺠﻦ ورﻓﺾ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻪ‪.‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫‪2 :5‬‬

‫) (

‬

‫ ‪ , A L4

* D X, C M "R $) 8#‬‬ ‫ _‪"X - D‬‬

‫ﺗﻌﻜﻒ ﻟﺠﻨﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ٩‬ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﺮﺗﺒﺔ وزﻳﺮ واﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة ﻋﻠﻰ دراﺳ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ ﻃﻼق ﻣﺸﺮوع وﻃﻨﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ »ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ا داري ﻟ ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ«‪ ،‬ﻳﻬ ــﺪف‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﻟ ــﻰ إﻋ ــﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠ ــﺔ ا دارﻳﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬

‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ودراﺳ ــﺔ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺣﺠﻢ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫وأﻋ ــﺪاد اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﻣ ــﺪى اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻣ ــﺪى‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ ﻛﻞ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ أو وزارة ﻗﻴﺎﺳً ــﺎ ﻟﻠﻤﻬ ــﺎم اﻟﻤﻨﻮﻃﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻨﺴ ــﺒﺔ واﻟﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻠﺮﺗ ــﺐ واﻟﻤﺮاﺗ ــﺐ‪ .‬وﺗﺘﻢ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻓﺮق ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﺗﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ووزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻌﻬﺪ ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻤﺜﻠﻮن ﻋﻦ‬

‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻤﻮﺿﻮع اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺪر اﻻﺷ ــﺎرة إﻟﻰ أن ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ا داري‬ ‫ﻟ ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم ﻳﻬﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ وﺗﺤﺪﻳﺜﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫رﻓ ــﻊ ﻛﻔ ــﺎءة وﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ا داء ﻓ ــﻲ ا ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ا ﻧﻈﻤﺔ واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺧﻔﺾ وﺗﺮﺷ ــﻴﺪ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ أداء اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا ﻧﻈﻤ ــﺔ‬

‫واﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺒﺪأ اﻟﺠﺪارة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ،‬ورﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى أﺟﻬﺰة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎءﻟﺔ‬ ‫ا دارﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺨﺼﻴ ــﺺ أﻗﺼﻰ ﻣﺎ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وإدارة ﻣ ــﺎ ﻳﻠ ــﺰم إدارﺗ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ا دارة اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓﻲ‬ ‫إدﺧ ــﺎل أﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا ﻟ ــﻲ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻓ ــﻲ ا ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫”‪“E X, D z”2 & 'P$ 3 W ' < ' U 'y FV ! “ M 4‬‬ ‫‪ , T‬‬ ‫ ! ‪@ - S C‬‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ :‬اﻟﻌﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ ﻋﻦ رﻓﻊ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑـ ــ«إﻗ ــﺮار اﻟــﺬﻣــﺔ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ« إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎم ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻋﻨﺪ‬ ‫إﻗــﺮارﻫــﺎ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﺑـﻌــﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ وﻛــﺬﻟــﻚ ﺑﻌﺾ ﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺈﻋﺪاد »إﻗﺮار اﻟﺬﻣﺔ« ﻋﻨﺪ ﺑﺪء‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺠﺪد‬ ‫ا ﻗﺮار ﻛﻞ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات وﺣﺘﻰ ﺧﺮوﺟﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﺗﻠﻚ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫أﻗﺮﺗﻬﺎ ا ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻗﺮار اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳــﻮف ﻳـﻜــﻮن أﺣــﺪ ا ﺳــﺎﻟـﻴــﺐ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻟـﺘــﺄﻛـﻴــﺪ اﻟ ـﻨــﺰاﻫــﺔ‪ ،‬وﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ‬ ‫اﻟ ـﻀــﺮورة ﺳﻴﻜﻮن ا ﻗ ــﺮار ﻗﺮﻳﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺮاﺋﻦ ا ﺛﺮاء ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻖ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻋﻠﻰ ﻋﺪم أﺧﺬه‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟ ـﻬــﺪاﻳــﺎ اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺪﻣـﻬــﺎ ﻟــﻪ ﺟﻨﺎح‬ ‫وزارة اﻟﺸﺆون ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ أﻣﺲ‪ ،‬أن اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎح ﻗــﺪﻣــﻮا ﻟــﻪ »ﻛﻴﺴً ﺎ« ﺑﺪاﺧﻠﻪ ﻗﻠﻢ‬ ‫ﻣﻦ »أﺑﻮرﻳﺎﻟﻴﻦ«‪ ،‬ﻻن ﻣﺒﺪأ اﻟﺘﻬﺎدى ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺆول ﻛﺒُﺮ أم ﺻ ُﻐﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﺗﺤﻤﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬أو أﺳﻠﻮﺑًﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺠﻬﻮد‬

‫اﻟﻌﺒﺪ اﻟﻘﺎدر ﺧﻼل ﺣﻀﻮر اﻟﻤﻌﺮض‬

‫ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬﺎت‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل إن ﻣـﻨـﻈـﻤــﻲ ﺟ ـﻨــﺎح وزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ ﻟـﻤـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد ﺣــﺮﺻــﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻫﺪﻓﻬﻢ اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻓﻲ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻣﻄﻮﻳﺎﺗﻬﻢ ﺑﻮﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ أﺳﻠﻮب ﺷﻴﻖ‪:‬‬ ‫»ﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻣﺪاﻋﺒﺔ ﻣﻨﻲ وﻣﻨﻬﻢ‪..‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻗﻮاﻋﺪ ﻣﺤﺪدة‬ ‫ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﻗﺒﻮل اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﺑﺤﻴﺚ أﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺪﻟﻴﺲ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣــﺪوﻧــﺔ ا ﺳـﻠــﻮب اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻓــﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑــﺄن اﻟﻤﺴﺆول اﻟﻌﺎم ﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﻫﺪﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ ﻣﺼﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻧـﻘــﻮل ﺑــﺄن اﻟﺘﻬﺎدى‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻠﺤﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل«‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ ﺳـﻴــﺎق ﻣﺘﺼﻞ ﺗﻨﻈﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻟـﻤـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد »ﻧــﺰاﻫــﺔ«‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻧــﺪوة ﺑﻌﻨﻮان )دور اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد(‬

‫ﺗــﺰاﻣـ ًﻨــﺎ ﻣــﻊ اﻻﺣـﺘـﻔــﺎء ﺑــﺎﻟـﻴــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻰ‬ ‫ﻟـﻤـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺼــﺎدف ‪٩‬‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺸـ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺪوة ﺧ ـﺒــﺮاء‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟـﺠـﻬــﺎت ﻓــﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ وﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋــﺪة ﻣ ـﺤــﺎور ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺪور اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻴﻢ اﻟﻨﺰاﻫﺔ‬ ‫وا ﻣ ــﺎﻧ ــﺔ وﺟــﻬــﻮد ﻣـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد‪،‬‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد ودور ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤﻮث وا ﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ذﻟــﻚ‪ ،‬وإﺑــﺮاز‬ ‫دور ا ﻧــﺪﻳــﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻴﻢ اﻟﻨﺰاﻫﺔ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻳـﺘـﺤــﺪث ﻓــﻲ اﻟــﻨــﺪوة رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا‪ :‬اﻟـﺸــﺮﻳــﻒ‪،‬‬

‫وﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا ﻣــﺎم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬أﺑــﺎ اﻟﺨﻴﻞ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻢ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ا ﻧﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض ﻓ ــﺮاس ﻏــﺮاﻳ ـﺒــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎ ﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻟﻌﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﻌﻔﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪوة اﻟﺤﺴﻨﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻨﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫وﺗـﺤـﺘــﻮى اﻟ ـﻨــﺪوة ﻋـﻠــﻰ ﺟﻠﺴﺘﻴﻦ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎول اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ دور اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺰاﻫــﺔ وﻣـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد‪ ،‬وﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ ا وﻟﻰ ﻋﻨﻮان »دور اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﺴــﺎد« ﻳﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋـﺒــﺪا‪ :‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻘﺎدر‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺰاﻫﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺴﻜﺮ‪ ،‬وﻛﻴﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬

‫ا ﻣ ـ ــﺎم ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﺳ ـﻌــﻮد ا ﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﺷﺮﻳﻔﺔ ﺑﻨﺖ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﻮﺷﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ دارة اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ا ﻣﻴﺮة‬ ‫ﻧـ ــﻮرة ﺑ ـﻨــﺖ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ‪ ،‬واﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻐـﻔــﺎر ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﺼــﺎدق اﻟــﺪوﻳــﻚ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ إدارة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ا ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم ا ﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﺤـﻤــﻞ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻋـﻨــﻮان‬ ‫»دور ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ اﻟـﻤــﺪﻧــﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد«‬ ‫وﻳــﺪﻳــﺮﻫــﺎ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻣﻔﻠﺢ ﺑــﻦ رﺑﻴﻌﺎن‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق ا ﻧـﺴــﺎن‪ ،‬وﻳﺘﺤﺪث ﺑﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺟﻤﻴﻞ ﺑــﻦ ﺣﺒﻴﺐ اﻟﻠﻮﻳﺤﻖ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻀــﻮ اﻟ ـﻤــﺆﺳــﺲ ﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ ﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫ا ﺣـﻴــﺎء ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻧــﺎﺻــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻄــﺶ‪ ،‬رﺋــﻴــﺲ ﻧ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺻـــﺮح رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻤـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪا‪:‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﺄن ﻫﺬه اﻟﻨﺪوات واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﺗﻨﻔﻴ ًﺬا ﻟ ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟـﺤـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﻨــﺰاﻫــﺔ وﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻟـﻔـﺴــﺎد‬ ‫وﻟﻤﺎ ﻧﺺ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻤـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد ﻣــﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺈﻗــﺎﻣــﺔ اﻟــﻨــﺪوات واﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮات ﺣــﻮل‬ ‫اﻟﻨﺰاﻫﺔ واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺟﻬﻮده‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬

‫‪ 3 # ' * # * , U / ë J9$) =+9'!

GG‬‬ ‫‪@ - 7 !

9‬‬ ‫ ‪ 9 -‬‬

‫رﻓ ــﺾ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ‬ ‫ا ﻓﺼﺎح ﻋﻦ أﺳﻤﺎء اﻟﻮزارات واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻐﻴ ــﺮ ﻣﺘﺠﺎوﺑ ــﺔ ﻣﻊ »ﻧﺰاﻫ ــﺔ« واﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺮﻓ ــﻊ ﺑﺨﺼﻮﺻﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪم ﺗﻌﺎوﻧﻬ ــﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻘﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ‬ ‫أن ا ﻓﺼ ــﺎح ﻋﻦ ا ﺳ ــﻤﺎء ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻬﻤًﺎ‬ ‫ﺑﻘ ــﺪر ﺑﻘ ــﺪر ﻣ ــﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟﻴ ــﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﺷ ــﺘﻰ أﻧ ــﻮاع اﻟﻔﺴ ــﺎد داﺧ ــﻞ‬ ‫ا ﺟﻬﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ أن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫ا ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺗﺘﺄﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﺎؤﻻت اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن‬ ‫ا وﻧﺔ ا ﺧﻴﺮة ﺷﻬﺪت ﺗﻌﺎوﻧﺎ وﺗﺠﺎوﺑًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ »ﻧﺰاﻫ ــﺔ«‬ ‫ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﺻ ــﺪر أﻣ ــﺮ ﻣﻠﻜﻲ ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﻳﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ »ﻧﺰاﻫ ــﺔ« وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻋﻘ ــﺐ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬

‫ﺧﻼل ﺗﺪﺷﻴﻦ ﻧﺎدي ﻧﺰاﻫﺔ اﻟﻄﻼﺑﻲ‬

‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﺰاﻫﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد أن ﻫﻴﺌﺘ ــﻪ ﻻ ﺗﺘﺮﺻ ــﺪ‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد »ﻧ ــﺎدي ﻧﺰاﻫ ــﺔ« وزارة أو ﺟﻬ ــﺔ ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ وأن ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻛﻞ ا ﺟﻬﺰة واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻴًﻦ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻣﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟﻴﻪ »ﻧﺰاﻫ ــﺔ« وﺑﻨﻴﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬

‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ أن ﺗﺘﺒﻨﻰ اﻟﻤﺒﺎدرات وا ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ُﺗﻔﻌ ــﻞ دور ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻣ ــﻦ‬

‫ ' & ‪“ Y , ” =D æ ) R,- n -‬‬

‫اﺳ ــﺘﺒﻌﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪران ﺑﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻌﻤﺮ ﻋﺪم ﺻﺤﺔ ﻫﺬه ا ﻗﺎوﻳﻞ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ﻣ ــﺎ ﺗﺮدد ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﻋﻦ اﻋﺘ ــﺰام اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﺗﺨﺼﺺ »ﻣﻮﺳ ــﻴﻘﻲ« ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﺪرﺳ ــﻬﺎ ﺗﻨﺎﻗﺶ أﺳﺎﺳً ﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫ ‪" & ,# , / . l 5M ,‬‬ ‫ ‪ -‬‬ ‫ ‪` ! :‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﺈﻋﺪادﻫﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻧﺰﻻء‬ ‫ﺳﺠﻮن ﺟﺪة ﻋﻦ ﻣﻮاﻫﺐ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء وﻣﺎ ﻳﺠﺪوﻧﻪ ﻣﻦ دﻋﻢ‬ ‫ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻫﻮاﻳﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﻌﺪدة‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺴﺠﻮن‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ ﺑﻌﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺬي‬ ‫أﻋﺪﺗ ــﻪ ﺳ ــﺠﻮن ﺟﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎري واﻟ ــﺬي‬ ‫اﻓﺘﺘﺤ ــﻪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺳ ــﺠﻮن ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ ٨‬أﻳﺎم‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫أﺳﺒﻮع اﻟﻨﺰﻳﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﺗﺤﺖ‬ ‫رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺳﺠﻮن‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻠﻮاء أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي أن ﺳ ــﺠﻮن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪ ا ﻓﻀﻞ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺮﻗ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻨﺰﻻء‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬ ــﻢ داﺧﻞ‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺸﻬﺮي واﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻌﺮض‬

‫وﺧﺎرج أﺳ ــﻮار اﻟﺴﺠﻮن‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬا اﻟﺨﻄ ــﻮة ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺪﻳﻦ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫وﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣﻦ وﻻة ا ﻣﺮ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أن اﻟﺴ ــﺠﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧﻄﺖ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮات ﺷﺎﺳ ــﻌﺔ ﻟ ــﻦ ﺗﺠﺪﻫ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول ﺳ ــﻮاء‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة أوﺑﻘﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺄﺳﺮه‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬أن اﻟﺴ ــﺠﻮن‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻜﻤﻞ دورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ وأﺻﺒﺤﺖ ﺗﺮﻋﻰ أﺳﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء‪ ،‬وا ن ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻨﺪاء إﻟﻰ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪ‬

‫ﻳ ــﺪ اﻟﻌ ــﻮن إﻟ ــﻰ اﻟﻨﺰﻳ ــﻞ ﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑ ــﺎب ا ﺣﺴ ــﺎن‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺠﻮن رﺟ ــﺎل ﻣﻬﻴﺌ ــﻮن‬ ‫وﻣﺪرﺑ ــﻮن ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ وﻳﺠ ــﺐ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻗﺪراﺗﻬﻢ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻟﺘﺴﺘﻤﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ ا ﺻﻼح‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ذﻛ ــﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫إدارة ﺳ ــﺠﻮن ﺟ ــﺪة اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ أن اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﺐ ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻨﺰﻳ ــﻞ‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ اﻟﺤ ــﺪث ا ﻫ ــﻢ وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻋ ــﺮض ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻨﺰﻻء‬ ‫ﻟﺘﻮﺿﻴ ــﺢ ﻣ ــﺪى اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ‬

‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة داﺧ ــﻞ أﺳ ــﻮار‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮن‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء‬ ‫ﻫ ــﻢ أﺷ ــﺨﺎص ﺧﺮﺟ ــﻮا ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺴﺒﺐ ﻇﺮوف‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﺰﻳ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﻳ ــﺮى ﺑ ــﺄن ﻟﺪﻳ ــﻪ‬ ‫ﻣﻮﻫﺒ ــﺔ أن ﻳﻨﻤﻴﻬ ــﺎ وإدارة‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮن ﺳﻮف ﺗﺴ ــﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺑﺮاز ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻮﻫﺒ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ‬ ‫وﺟ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻛ ــﺪ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟﻠﺒﻴﻊ وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﻜﻲ واﻗﻊ اﻟﻨ ــﺰﻻء وﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻄ ــﺎء‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫ ــﺎ ﺑ ــﺄن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻧ ــﺰﻻء ﻳﺘﻘﺎﺿ ــﻮن رواﺗ ــﺐ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫وﻟﺪﻳﻬﻢ ﺷ ــﻬﺎدات ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ ﺑ ــﺄن أﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﻨﺰﻳ ــﻞ ﻻ ﻳﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺮض‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء وإﻧﻤﺎ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻨﺸ ــﺎط‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ وﺣﻠﻘ ــﺎت ﺗﺤﻔﻴ ــﻆ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن ودورات ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا ﻟﻲ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟ ــﺬات وﻏﻴﺮﻫﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻫﺠﻬﺎ وأﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ وأوﺿﺢ أﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻋﺘﺎب ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ ﺣﻴ ــﺚ دورﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ وﺟ ــﻮد ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﺑﻴ ــﻦ »ﻧﺰاﻫ ــﺔ« واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫ﻟﺘﺄﺻﻴﻞ ﻣﺒﺪأ اﻟﻨﺰاﻫﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪران ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ﻋ ــﻦ دﻋ ــﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻨ ــﺎدي ﻧﺰاﻫﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﻧﺸ ــﺊ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺤ ــﺖ ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﺑﻨﺼﻒ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل دﻋﻤًﺎ ﻟﻤﺒﺪأ اﻟﺸﻔﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﺮؤﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن »ﻧﺎدي ﻧﺰاﻫﺔ« ﻫﻮ أول ﻧﺎ ٍد‬ ‫ﻃﻼﺑ ــﻲ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ورش‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ وﻧ ــﺪوات وﻣﻌ ــﺎرض وﻣﻠﺘﻘﻴ ــﺎت‬ ‫ودراﺳ ــﺎت ﺗﺼﺐ ﻓ ــﻲ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﺗﻬ ــﺪف ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ رؤﻳﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺤﺎﺿﻦ‬ ‫ا ول ﻟﻬﺬا اﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫‪H 'C H+5‬‬ ‫ ‪ C 1 0+ b# 1 .‬‬

‫ ‪« -» ) S: / .. 2‬‬ ‫*‪ i¨<e j/(µ* 8*¦jG* )eCC 6K ¢&* a j M *}Mµ « fG‬‬ ‫‪ CC 8*¦j G imMa0 )eCC 6K D ©J ¦+ ¨DK {jM¦- mH‬‬ ‫‪ )e 64 mH iMa¨ - ksf 8&* ©jG* )e 6¦G* ¡< Ma+ ©JK‬‬ ‫*‪ ©J i ¨ sG* ¡CC GK *¦pG* )eCC 64 K&* ©IK{j G(µ* aCCM{fG‬‬ ‫*&‪ ksf 8&* + CC 8*¦- )eCC 6K D a - G )eCC 6¦G* ¥zJ ¢‬‬ ‫‪ § < 4a- ¢&* ¡CC M ©CC ¨)4 ª2eH 12 4aCC H e£-*3 as+‬‬ ‫*&‪ e G* ¡H {¨m G* e£+es 8‬‬ ‫‪ a M ªzCCG*K {jM¦- )eCC 6¦G* ¥zCCJ iHa H ©CCD ©CC-&eM‬‬ ‫‪ i¨+{ G* i G* ©D eCC 8¦ 1 i¨f CC 7 )eCC 6¦G* {mF&* ¡H‬‬ ‫*‪ 2a< CC M ¡MzG* {¨JeCC G* ¡H {¨m G* e £D iM2¦ CC G‬‬ ‫*‪ ¡¨MÎ G* « + ¡CC M G ¢(* µ%µ* leCCbH CC£G ¡CC¨ +ej G‬‬ ‫‪ e< e£CC « + i ¨ H l*aM{ - CC 9¦+ ¦M F ©D ¢¦H¦ M‬‬ ‫‪ i ¨ H iHavG qMK{j G e£CC « +K 8e1 {1%µ* CC« fG*K‬‬ ‫*&‪ jMµ *zJK le 6'¦ G* K&* leF{CC G* La0(µ ¡¨ H qj H K‬‬ ‫‪ hesCC 8&* ¡¨+ i ¨ H leEe -(*K 2¦ < Î1 ¡H + NeCCD*}/‬‬ ‫ *‪ ¢Î<(µ*K iMe<aG* lµeFK « +K le+e sG‬‬‫*‪ {jM¦- ©D © v G* G* i¨ 1 CC «M ¥apI « fG‬‬ ‫‪ ©J K{ G* F ©DK NeIÎ<(* K&* N*a¨M&e- eH(* le£pG* LaCC0(µ‬‬ ‫‪ e F Ne ¨ H NÎ12 4a- ¢&* ¡ M i ¨CC 6K e G* iMe£I ©D‬‬ ‫*(‪ NeCC «M&* ©J « fG* e£f M ©jG* ¤¨/¦jG* ,2e<(* leHa1 ¢‬‬ ‫‪ ,a< leHa1K lepj + M{ jG* ©D Je - L{1&* i ¨ 6K‬‬ ‫‪ ¡< ¦¨G* nsfM tf 8&* {jM¦- ©D {¨JeCC G* « + ¢(* e F‬‬ ‫‪ CC + ¤G ¡¨ +ej G* 2a< -4* ¢&* a + G3K ¤ E¦ G ,e<4‬‬ ‫‪ ¢K{1%* e JK ¤/¦jG* *zJ nsfG « fG* $*{=(* ©D JeCC 6‬‬ ‫‪ ¡Ma¨CC H e G* ©D l*aCCM{ jG* ¡CCH Ne ¨ H N*2aCC< ¢¦ CC «M‬‬ ‫‪ eH fH +e H G3K eH qj H K&* eH iHav+‬‬ ‫‪ )e 6¦G* ©D ¦¨G* ,4¦CC sH M¦ jG* )eCC 6K a - G‬‬ ‫*‪ ¡¨ +ej G* ¡H {¨fF 2a< ¤CCMaG ¡H F tfCC 8&* + iMa¨ jG‬‬ ‫‪ ¢&* ¡ M i¨IÎ<(* i ¨CC 6K vCC F ¦J eH i ¨CC 6K ª&* ©D‬‬ ‫‪ i ¨ 6K M ¡H § < 4a-K ¢Î<(µ* g0eCC 8 *aJ&* s‬‬‫*‪ NeM}pH NeM2eH NÎ12 ¢Î<(µ‬‬ ‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ H fei %# D! 7 J :‬‬ ‫ ‪f0 F \!

GG æ *ô <8‬‬ ‫ " ‪@ - #‬‬

‫رﺻ ــﺪت وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ‪٣١٦‬ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺸ ــﺂت ﺻﺤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﻣﺤ ــﺮم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻨﻬﺎ )‪ (١٠٣‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ و‪ ٢١٣‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻻﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ إﻏﻼق ‪ ٣٤‬ﻣﻨﺸﺎة ﺧﻼل ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺪة ﻣﻨﻬﺎ )‪(٢٤‬‬ ‫ﻣﻨﺸﺄة ﺻﺤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ و)‪ (١٠‬ﻣﻨﺸﺂت ﺻﻴﺪﻻﻧﻴﺔ ﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺘﻬﺎ ا ﻧﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺨﺎص‬ ‫د‪ .‬ﻋﻠ ــﻲ اﻟ ــﺰواوي‪ ،‬اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟ ــﻮزارة ﻋﺒ ــﺮ ﻟﺠﺎﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ وا ﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣ ــﻪ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫واﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت واﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ وﺑﻤ ــﺎ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﺻﺤﻴﺔ ذات ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺗﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﺮﺿﻰ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺑﺄن ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺎت اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ )‪(٢٠٠٠‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ )‪ (١٣٠‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ً‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ ﻋﻴﺎدات ﻃﺒﻴﺔ و)‪ (٧٠٠٠‬ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أن ﻋﺪد اﻟﻤﻤﺎرﺳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻳﺒﻠﻎ )‪ (٩٨٠٠٠‬ﻣﻤﺎرس ﺻﺤﻲ‪.‬‬ ‫وﺛﻤ ــﻦ اﻟ ــﺪور اﻟﻔﻌّﺎل‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ ا ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺚ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺠﻬﺪ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ وﺑﻤﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ دﻓﻊ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺼﺤﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ دﻋ ــﻢ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ – ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ -:‬ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى أداء‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫ ‪6 R8‬‬

‫ ‪ * ' « /* ( » c > [ QG 4/ 5J v? J‬‬

‫ ! ‪ - 1 a9 #‬‬

‫اﻟﺴﻮﻳﻜﺖ‬

‫"& ‪a

& 2 G 1X !?" 9‬‬

‫أﺻ ــﺪر ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم د‪.‬ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﺑﻴﺶ ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻨ ــﺎت واﻟﺘﻜﻠﻴﻔ ــﺎت ا دارﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻌﻴﻴﻦ د‪.‬ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮزاق ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻟﻘﺴ ــﻢ ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ود‪ .‬وداد ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﺮﻋﺎوي رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﻘﺴﻢ اﻻﺗﺼﺎل وﺗﻘﻨﻴﺔ ا ﻋﻼم ﺑﻜﻠﻴﺔ ا داب‪،‬‬ ‫ود‪.‬ﺷ ــﺮﻳﻔﺔ ﺑﻨﺖ أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺪراﺳ ــﺎت ا ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ ا داب ﻟﻠﺒﻨ ــﺎت‪ ،‬وﺗﻜﻠﻴ ــﻒ د‪.‬ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻦ ﻃ ــﺎرد اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺄﻋﻤﺎل وﻛﻴﻞ ﻋﻤﺎدة ﺷﺆون اﻟﻄﻼب ﻟ ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫) (

‬

‫‪ M - - ! 5, )8 Aw - , Aw‬‬

‫ ‪L2 )#‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴ ــﻮﻳﻜﺖ ﻣﺆﺧﺮًا‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻓﺮع دﻳﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺻﺎﻟﺢ أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻌﺪي‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وﺷﺪد‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﻳﻜﺖ ﺧﻼل اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻧﺘﻬﺎج أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴ ــﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪم ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﺠﻬﺘﻴﻦ وﻳﺤﻘﻖ‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ‬

‫اﺣﺘﻔﻞ آل اﻟﻄﺤﺎن وآل أﺷﻲ‬ ‫ﺑﻌﻘ ــﺪ ﻗﺮان ﺣﻔﻴﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴ ــﺪ ﺣﻠﻮاﻧ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫ﻣﺆﻳ ــﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴ ــﺮ اﻟﻄﺤﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﻨﺔ رﺟﻞ ا ﻋﻤﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﻨﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ أﺷ ــﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد وﺳ ــﻂ ﺟﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ ا ﻫﻞ‬ ‫وا ﺻﺪﻗ ــﺎء‪ ،‬وﻗﺪ ﺷ ــﺮف اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻮﺟﻬﺎء‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬

‫د‪.‬اﻟﺮﺑﻴﺶ‬

‫ ‪ Q ,; G 5! $ )gG ,‬‬ ‫ﺻﺪر ﻗﺮار ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ د‪.‬ﻣﻌﺘﻮق اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻴ ــﻒ د‪.‬ﻣﺎﺟﺪ ﺧﻠﻒ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮًا دارة اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻻﺑﺘﻌﺎث‪.‬‬ ‫وﻳﻌ ــﺪ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻜﻔ ــﺎءات اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وا دارﻳﺔ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ أﻋﺮب اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻼ اﻟﻌﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﻗﺪر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫د‪.‬اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ ا^ﻫﻞ‬

‫‪

9 O «v^ 56 » /^ %5J" ) 5/ !+‬‬

‫ & ‪E T ) 5," R /‬‬ ‫ ! ‪ Pb +, - ? 18 - c‬‬

‫اﺣﺘﻔ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪:‬‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺮ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫إﺣﺎﻟﺘ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﺑﻌﺪ أرﺑﻌﻴﻦ ﺳ ــﻨﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ .‬ورﻋﻰ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﺎﺳﺘﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﺰﻳﺘﻮﻧﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ د‪.‬ﺳﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳﻘﻲ‪ ،‬وﺣﻀﺮه‬ ‫وﻛﻼء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وأﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ وأﺻﺪﻗﺎء‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻔﻰ ﺑﻪ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﻴﻮف‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺪد اﻟﻤﺤﺘﻔ ــﻮن ﻣﻨﺎﻗ ــﺐ اﻟﺨﻀ ــﺮ وﺟﻬ ــﻮده‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺧ ــﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬

‫ ‪ - P 9 #‬‬

‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺖ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺒﺘﺮﺟ ــﻲ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ وﻓﺪًا ﻣﻦ ﺧﺒﺮاء ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺎﺳ ــﺘﺮﺧﺖ‬ ‫اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳ ــﺔ‪ .‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺗﻌ ــﺎون ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ .‬واﻟﺘﻘﻰ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﺑﺎﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻴﺒﺔ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﺑﻨ ــﻮد اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗﺎل د‪ .‬ﺷ ــﻴﺒﺔ إن اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻳ ــﺎرة إﺟ ــﺮاء ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم اﻟﺨﺒﺮاء ﺑﻌﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﻜﺜﻔﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ وﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻟﻌﻤﻞ ﺧﻄ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺞ واﻟﺬي ﺳﻴﺒﺪأ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي أﺛﻨﺎء ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ‬

‫ ‪ G 9" I G Y G + 3!# k / # 5! t 2 y! " ? G‬‬

‫»*; ‪z > %5, «S J9‬‬ ‫‪)8 ) ( Aw‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻮ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ أراﻣﻜﻮ ﻳﺸﺮﺣﻮن اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬

‫‪ & ) 9 - ?E - ! / 9‬‬

‫أﻃﻠﻘﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا ﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻮرﻧﻴ ــﺶ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ رأس ﺗﻨ ــﻮرة‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬

‫ﺣﺮس اﻟﺤﺪود ﻳﻘﺪم ﻟﻤﺤﺔ ﻋﻦ ﺟﻬﻮده ﻓﻲ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺘﻠﻮث اﻟﺒﺤﺮي‬

‫ﻟﻌﻤ ــﻮم ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ رأس ﺗﻨ ــﻮرة ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب ﺑ ــﻮدي‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻨﺎﺷﻄﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ .‬وﻳﺴﺘﻤﺮ‬

‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر‪» :‬ﻳﺪًا ﺑﻴﺪ ﻟﻨﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا رض«‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺼﻔﺎة رأس ﺗﻨﻮرة‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا‪ :‬اﻟﺒﻴﺰ أن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺳﻜﺎن اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬

‫‪"X - ' !

0‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺎﺑﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ اﻟﺨﻤﻴﺞ ﺑﺰواج اﺑﻦ ﺷﻘﻴﻘﺘﻪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻏﺎزي اﻟﻤﻘﺎﻃﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﻳﻤﺔ اﻟﻤﺮﺣﻮم اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺧﺸ ــﻤﺎن ﻣﺮﻳﺰﻳﻖ‬ ‫اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ ﻓﻲ ﻗﺼﺮ اﻟﻨﺴ ــﻴﻢ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻫ ــﻞ وا ﺻﺪﻗ ــﺎء‪ .‬وﻗﺪ أﻋ ــﺮب اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺤﻀﻮر ودﻋﺎ ا‪ :‬أن ﻳﻮﻓﻘﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫ ^‪ ?( 5RK E r )( & a - O &> a 55‬‬ ‫‪1 %!

1% - !

9‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻔﺮﻋﻲ ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ا ﺣﻴﺎء‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻫﺎﺷ ــﻢ ﺑﻦ ﺑﻜ ــﺮ ﺣﺮﻳﺮي‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﺤﻴ ــﻰ‬ ‫زﻣﺰﻣ ــﻲ وﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﺤﻤ ــﺪ ا ﺣﻤﺪي‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻬﺎء وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺿﻤ ــﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻌﺎرض ﻟ ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮوﺿ ــﺎت اﻟﻴﺪﻳﻮﻳ ــﺔ ﻟ ــﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وأﺟﻨﺤ ــﺔ ﻟﺠﻮاﻧﺐ ﻣﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ وﻃﺮق‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳ ــﺔ واﻟﻌ ــﻼج ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ذوي اﻻﻋﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻛ ــﺮم ﺣﺮﻳﺮي‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ واﻟﻤﻨﻈﻤﻴﻦ وا ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫ ' ‪H R, U‬‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﺧﺘﺘﺎم اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬

‫اﻟﻮﻓﺪ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻣﻊ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬

‫‪ 9 -‬‬

‫ ' ‪)/ O x‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ :‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻳﻮم أﻣﺲ ا ول اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻧﺠﺮ اﻟﻬﺪﻳﺒﻲ‪ ،‬إﺛﺮ ﻣﺮض ﻻزﻣﻪ ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻤﺖ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪ ،‬ودﻓﻦ ﺑﻤﻘﺒﺮة‬ ‫اﻟﻌﺪل وﺳ ــﻂ ﺟﻤﻊ ﻏﻔﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﻴﻌﻴﻦ واﻟﻤﻌﺰﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻮاﻓﺪوا ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء‪ .‬واﻟﻔﻘﻴﺪ واﻟﺪ ﺳ ــﻤﻴﺮ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ .‬وﺗﺘﻠﻘﻰ أﺳﺮة اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌ ــﺰاء ﺑﻤﻨﺰﻟﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺠﻤ ــﻮم‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮال‬ ‫‪ .٠٥٥٥٥٤١١٥٨‬ﺗﻐﻤﺪه ا‪ :‬ﺑﻮاﺳﻊ رﺣﻤﺘﻪ‪ ،‬وأﻟﻬﻢ أﻫﻠﻪ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪» .‬إﻧﺎ ‪ :‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫ > ‪)> '?

Q‬‬ ‫‪_ N )!# _ N‬‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪:‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ أﻣﺲ ا ﺣﺪ اﻟﻜﺸ ــﺎف‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻋﻠ ــﻲ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا‪ :‬ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫ا ﺷﺒﺎل ﺑﻨﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻓﺮﻗﺔ ﻛﺸﺎﻓﺔ ﺷﺒﺎب‬ ‫ﻣﻜﺔ اﺣ ــﺪى اﻟﻔﺮق اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ا ﺣﻴ ــﺎء‪،‬‬ ‫وﻋﻀ ــﻮ ﻛﺸ ــﺎﻓﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺒﻴ ــﺖ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻋﻤ ــﺮ ﻳﻨﺎﻫﺰ‬ ‫‪ ٢٣‬ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ؛ إﺛﺮ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻤﺮض ﻋﻀﺎل وﻗﺪ أدﻳﺖ اﻟﺼﻼة‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻓﺠﺮا ودﻓﻦ ﺑﻤﻘﺒﺮة أم اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاﺋﻊ‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻘﻴﺪ ﺷﻘﻴﻖ ﻛﻞ ﻣﻦ أﺣﻤﺪ وﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وﻳﻘﺎم اﻟﻌﺰاء ﺑﺪار ا ﺳ ــﺮة اﻟﻜﺎﺋ ــﻦ ﻓﻲ ﺑﺤﺮة ﺧﻠﻒ‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴ ــﺔ اﻟﻨﻬ ــﺪي أو ﻋﻠﻰ ﺟ ــﻮال ‪ ٠٥٠٣٥٣٨٦٩٧‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ أوﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﻮال ‪ . ٠٥٤٠٥٧١١١٦‬ﻧﺴ ــﺄل ا‪ :‬أن‬ ‫ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ وﻳﻠﻬ ــﻢ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫واﻟﺴﻠﻮان و«إﻧﺎ ‪ :‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‬

‫< ‪67 .,' S ^2 [ J M2i "3 C .

4 Y 75 *4C ' < [ 2 Q 1 ,Rj #' RB% bA< M +C bAE 45 "' 6# 8 HX M2 .;,R1 =E‬‬

‫‪tawasol@almadina.com‬‬

9

( ) - ! "# $%

§Â&#x201A;R.

‫‪8‬‬

‫‪2 :5‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) (

‬

‫ ‪ % : ~ % :A E 9 4 <% £0 4 5,w £‬‬

‫ ‪ ;[ J * P 6Q A L4 'C C ?9 '\# (' ( % J‬‬ ‫ ! ‪1% -+ ! #‬‬ ‫ ‪] 5 7!8 9 :‬‬

‫ﻫﻨ ــﺄ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ‪،‬ﺧﺎﻟﺪاﻟﻔﻴﺼﻞ‪،‬أﻣﻴﺮﻣﻨﻄﻘﺔﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا ﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﻔ ــﺰات ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﺼﻞ‬ ‫ﺣﻘﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﺰ وا ﺗﻘﺎن واﻟﺠﻮدة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻘ ــﺐ ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻪ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠـ ـ ًﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎ دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻟﻤﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺑﻔﻨﺪق اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻴﺮﻣﻮﻧﺖ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻂ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﺼﻴﻦ وﺧﺒﺮاء ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻬ ــﺪ‪ ،‬ﻻ ﻳﻘﺒ ــﻞ إﻻ اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﻘﺒ ــﻞ إﻻ اﻟﺠﻮدة‪ ،‬ﻻ ﻳﻘﺒﻞ إﻻ ا ﺗﻘﺎن‪،‬‬ ‫وﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻤ ــﻮن أن إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ دﻋ ــﺖ وﺗﻮﺟﻬ ــﺖ إﻟﻰ ﺟﻌﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ذﻛﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺨﻄ ــﻂ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﻫﻲ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻣﺘﻮﺟﻬﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺠﻌﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ذﻛﻴﺔ‬ ‫وأوﺿﺢ ﺳ ــﻤﻮه أن ﻣﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪه‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻣﻦ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﺨﻄﻮات‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺘﻪ اﻟﺤﻔﻞ‬

‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻫ ــﻮ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وأﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧ ــﻪ ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﻗﺼﻴ ــﺮة‪ ،‬إن ﺷ ــﺎء ا‪ ،:‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺘ ــﻢ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﻋﻤﺎر ﻣﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺼﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺸﺮوﻋﺎت وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺳ ــﺘﺘﺤﻮل ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ذﻛﻴﺔ‪ ،‬وإن ﺷ ــﺎء‬ ‫ا‪ :‬إﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ أذﻛﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻛﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﻗﺮﻳﺐ ن ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﺠﺪه ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻊ ازدﻳ ــﺎد‬

‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﻤﻴﺰة‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﺴﺘﻌﺪﻳﻦ وﻣﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫وﻣﺆﻫﻠﻴﻦ ﻟﻴﻜﻮﻧ ــﻮا ﻣﻄﻮﻓﻴﻦ ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻣﻤﺘﺎزة ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﻜﺮاﻣﺔ وﺗﻮدﻳﻌﻬﻢ ﺑﻜﺮاﻣﺔ‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أن‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻣﻤﻜﻦ ﺟﺪا وﻧﺤﻦ ﻧﺴ ــﻴﺮ ﺳ ــﻴﺮا‬ ‫ﺣﺴﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬إن وزارة اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫وﺑ ــﻜﻞ ﺻﺮاﺣ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻳﺘﻮﺟﻬﻮنﺗﻮﺟﻬﺎﺳﻠﻴﻤﺎﺟﺪاﻓﻲﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎج‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤ ــﺮة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﺪﺷﻦ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﻄﻮر‪،‬‬ ‫وﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ ﺳﻮف ﻧﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻐﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﺪة ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ ا‪.:‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮه أن وزارة اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺑ ــﺪأت ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻀﻤ ــﺎر ووزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪا‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺤﺠﺎج‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨﺎ ﻧﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ وﺑﻌ ــﺾ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻘﻴﻦ ﻻ ﻳﻜﻔﻴﻬﻢ ﻣﺎ ﻧﻌﻤﻠﻪ وﻧﺤﻦ‬ ‫داﺋﻤ ــﺎ ﻧﺘﻮق إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎ أﻧﺠﺰ وﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﺤﺖ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻳﺒﺸ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺣﻔ ــﻞ اﻟﺘﺪﺷ ــﻴﻦ ﻗ ــﺪ ﺑ ــﺪأ‬

‫ﺑﺎﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﺛﻢ أﻟﻘﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪ أﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫رﺣ ــﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺷ ــﻜﺮه ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻪ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺗﺠﺴﻴﺪا ﻟﺤﺮص ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰ وﺣﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﺗﻮاﺟﺪ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮاء واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺠ ــﺎل اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬

‫ا وراق اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ أﺑﺮز‬ ‫ا ﻧﺠ ــﺎزات واﻟﺘﻄ ــﻮرات ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮاﻓ ــﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺤﺎور‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ أن‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﻓﺘﺢ آﻓﺎق وﻗﻨﻮات‬ ‫ﻟﻠﺘﺒ ــﺎدل واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫وﺗﻤﻴﺰﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﺗﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎت ُﻧﻈ ــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠ ــﻮدة واﻟﺘﻤُﻴﺰ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎتا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻘﺐ ذﻟ ــﻚ أﻟﻘﻰ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺒ ــﺎر ﻛﻠﻤ ــﺔ أﻋﺮب ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺳﺘﺪﻓﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫إﻟﻰ ﺑ ــﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺪ واﻟﻌﻄﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫واﻟﺠ ــﻮدة ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎتﻧﻈﻢاﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎتاﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠﺎرب ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر اﻟﺠﻬﻮد وﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ا ﺧﻄ ــﺎء واﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ورﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬

‫وﻛﻔﺎءة اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎر‬ ‫أن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﺎم ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ »ﻳﺴﺮ« ﻳﻬﺪف‬ ‫ﻟﻔﺘﺢ آﻓﺎق وﻗﻨﻮات اﻟﺘﺒﺎدل واﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﺠﻤﻌ ــﻪ ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮاء‬ ‫واﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرب ﻓﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎور اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﺧﺼﺎﺋﻴﻴﻦ‬ ‫وﺧﺒﺮاء‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ أن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻳﺴ ــﻌﻰ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻓﺘﺢ آﻓ ــﺎق ﺟﺪﻳ ــﺪة وﻗﻨ ــﻮات ﻟﻠﺘﺒﺎدل‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢاﻟﺨﺪﻣﺎتا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔوﺗﻤﻴﺰﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺳﻴﺘﻨﺎول ﻋﺪدًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور اﻟﻤﻬﻤﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ وﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫ُﻧﻈ ــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة واﻟﺘﻤُﻴﺰ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ دﺷﻦ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻣﻮﻗﻊ ﻧﻈﺎم اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺬﻛﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬ﺛﻢ ﻛﺮم ﺳ ــﻤﻮا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ واﻟﺪاﻋﻤﻴﻦ ﻟﻪ ‪.‬‬

‫ ‪ 'C C 3 "'& D = Q ' 9, 8# 3 I&, % J‬‬ ‫‪1 %!

1% Y [ 5L D‬‬

‫وﺟ ــﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺑﺎ ﻣﺎرة ﻳﺘﺮأﺳ ــﻬﺎ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫وﺗﻀ ــﻢ ﻓﻲ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أوﺿﺎع اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺳ ــﻮا ًء ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ أو‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎت‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ أراﺿ ــﻲ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪﻳﻠ ــﺔ ﻧﺸ ــﺎء ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻣﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮة ﺗﻤﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫أوﺿﺢ ذﻟ ــﻚ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﺎﻣ ــﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫اﻟﺴﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﺣﺪﻳﺜﻪ إﻟﻰ ﺣﺮص وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﺣﻴﺎء ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻘﺮى واﻟﻀﻮاﺣﻲ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا أن ا رﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ ﺑﺄﻣﺮ ا‪ :‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺧﻄﻂ ودراﺳﺎت ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا ﺣﺮص اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ اﻟ ــﺬي ﻳﺠﺪه ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬

‫‪;) C %+ 1C - " - 9 4‬‬

‫ ' @ ‪* H ?9 9 D /) ' < 83 Q (T?4 'M‬‬ ‫ ! ‪ -1‬‬

‫ﺣ ــﺬر اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺸﺆون اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة اﺳ ــﺘﻔﺤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﺷ ــﺒﺎﺑﻨﺎ ﻫ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻳﺤﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻤﺎ ﻗﺒﻴﻞ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ أو ﺷﻬﺮ ﺑﺤﺠﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ واﻻﺳﺘﺬﻛﺎر‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﻌ ــﺮض وﻧ ــﺪوة اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺑﺄﺿﺮار‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﺑﻦ ﺳ ــﻴﻨﺎ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫أﻣ ــﺲ واﻟﺬي اﺑﺘ ــﺪأ ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬رﺷ ــﺎد ﻗﺸ ــﻘﺮي‪ ..‬وﻗﺎل اﻟﺮاﺋﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ ﺑﻌﻨﻮان » ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ‬ ‫أﺧﻄ ــﺎر اﻟﻤﺨﺪرات » ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرات ﻻﺗﻌﻨﻲ اﻟﻤﺪﻣﻦ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﺪﻣﻦ وأﺳﺮﺗﻪ وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻫ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ وﺧﺎﺻ ًﺔ‬ ‫ﺗﻬﺮﻳ ــﺐ اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺎدة » اﻟﻜﻴﺒﺘﺎﺟﻮن«‬

‫اﻟﺮاﺋﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض وﻣﻌﻪ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ واﻟﻄﻼب‬

‫اﻟﻤﺨ ــﺪرة ﻗﺒﻴ ــﻞ ا ﺧﺘﺒ ــﺎرات ﺑﺄﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫أو ﺷ ــﻬﺮ ﺑﺤﺠ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺬﻛﺎر‪ .‬ﺛ ــﻢ ذﻛ ــﺮ دواﻓ ــﻊ ﺗﻌﺎﻃ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات وﻣﻨﻬﺎ أﺻﺪﻗﺎء اﻟﺴ ــﻮء ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة وأﻧﻮاع اﻟﻤﺨﺪرات وﺗﻢ ﻋﺮض ﺻﻮر‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﻨﺪوة ﻟﻀﺤﺎﻳﺎ اﻻدﻣﺎن وﻓﻴﻠﻢ ﺗﻤﺜﻴﻠﻲ‬ ‫وﺛﺎﺋﻘﻲ ﻳﺨﺪم اﻟﻨﺪوة وﻳﺤﺬر ﻣﻦ ا ﻧﺠﺮاف‬ ‫وراء ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻢ اﻟﻘﺎﺗ ــﻞ وﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﺘﻌﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻦ أو اﻟﻤ ــﺮض أو اﻟﻤ ــﻮت » ﻓﺎﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ‬

‫ﻧﺰوة واﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻣﻮت »‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن اﻻدارة ﺗﻌﻄ ــﻲ‬ ‫اﻻﻣ ــﺎن ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺪﻣ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻟﺠﻮﺋ ــﻪ ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫وﻟﻠﻌ ــﻼج وﻋﻜ ــﺲ ﺻ ــﻮرة اﻟﺨ ــﻮف ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻛﺪت أ‪.‬ﻧﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻣﺪﻳﺮة‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﻮي ﺑﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﺑﺄن‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ ا ﻣﻬ ــﺎت ﺗﺠﻬ ــﻞ أﻋ ــﺮاض ا ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪﻣﻨﻴﻦ وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ا دﻣﺎن ﺑﺎﺷﻴﺎء ﺑﺴﻴﻄﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﺒﻨﺰﻳﻦ واﻟﻐﺮاء أو اﻟﻠﻴﻜﻮد ﻋﻨﺪ اﻻﺳﺘﻤﺮار‬

‫ﺑﺎﺳﺘﻨﺸ ــﺎﻗﻪ ﺣﺘﻰ ادﻣﺎﻧﻪ‪ ،‬وﺣﺚ ا ﻫﻞ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈ ــﺔ أي أﻋ ــﺮاض ﻟ دﻣ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ أن ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺒﻠﻴﻎ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ا ﻣﻞ‬ ‫وﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺈرﺳ ــﺎل ﻓﺮﻗ ــﺔ ﻟﺒﻴ ــﺖ اﻟﻤﺪﻣﻦ و‬ ‫إﺧﻀﺎﻋﻪ ﻟﻠﻌ ــﻼج وﻓﺘﺮة اﻟﻌ ــﻼج ﻏﺎﻟﺒ ًﺎ ﺗﻜﻦ‬ ‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮم ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺴ ــﻢ‬ ‫واﻟﻌﻼج أو ًﻻ وآﺧﺮ ًا ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﻮة ﻋﺰﻳﻤﺔ‬ ‫وإدارة اﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻲ ﻓﻲ رﻏﺒﺘﻪ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء ‪.‬‬ ‫وﺣﻈﻴ ــﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺘﻔﺎﻋ ــﻞ ﺟﻴ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻜﻠﻴﺔ وا ﻋ ــﻼم ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ أﺳﺮار ﻟﺪى ﻗﺴﻢ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻧ ــﻮف اﻟﻌﻤﻮدي رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴ ًﺎ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫و ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬اﺑﺘﻬﺎل ﺣﺴ ــﻦ ﺧﺎن ‪،‬وﺑﻴﺎن‬ ‫ﺑﺘ ــﺮة ‪،‬واﻣﺎﻧ ــﻲ ﻳﻤﺎﻧ ــﻲ ‪،‬واﻧﻔ ــﺎل ﻓﻠﻤﺒ ــﺎن‪،‬‬ ‫ورزان ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻣﻐﺮﺑ ــﻲ ‪،‬واﻳﻨ ــﺎس ﺳ ــﻴﻨﺞ‬ ‫ﻓﻄﺎﻧﻲ ‪،‬وﺑﺸ ــﺎﻳﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﺒﺎﻗ ــﻲ ﺻﺎﻟﺢ ‪،‬وﻋﺰة‬ ‫اﻟﻔﻘﻲ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﻌﺮض ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺗﻢ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺮاﺋﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻬ ــﺪه وﺗﻌﺎوﻧﻪ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﺑﻨﺎء وﻃﻨﻪ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬

‫ ‪* ,& ! w ?9 * H t æ' 'C C % 5 C‬‬ ‫‪1 %!

1% - H D / 9‬‬

‫رﺻ ــﺪت ﻓ ــﺮق اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ )‪ (٨‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻓ ــﻲ ﺛﺎﻟﺚ ﺟﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﻔﺘﻴﺸﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪء ﺣﻤﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﺤﺮم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وواﺻﻠ ــﺖ اﻟﻔ ــﺮق ﺟﻮﻻﺗﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ا ول‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺮﺻﻴﻔﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﺷ ــﺮق ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وﺗﻤﺖ زﻳﺎرة )‪(٦٨‬‬ ‫ﻣﺤ ًﻠﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺻﻴﻔﺔ و)‪ (١٢٢‬ﻣﺤ ًﻠﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﺮاﺋﻊ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻢ رﺻﺪ ﺳ ــﺖ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﻟﻠﻤ ــﺎدة )‪ (٣٩‬ﻓﻲ اﻟﺮﺻﻴﻔﺔ‬ ‫وﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﺮاﺋﻊ‪ .‬وﺗﻨﺺ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﻤﺎدة ‪٣٩‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻋﻨﺪ ﻏﻴﺮ ﻛﻔﻴﻠﻪ أو ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﻛﻔﺎﻟﺘﻪ أو ﺗﺮك ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﺎﻣﻠ ــﻪ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻟ ــﺪى اﻟﻐﻴ ــﺮ أو ﻋﻤﻞ اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻟﺤﺴ ــﺎﺑﻪ‬

‫اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬وﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘﻲ واﻓ ــﻖ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻣﺎدﺗﻬﺎ ﺑﻐﺮاﻣ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ‬ ‫‪ ١٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل أو اﻟﺴ ــﺠﻦ ﻟﻤﺪة ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ أو ﺑﻜﻠﺘﺎ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻟ ــﻰ ﻣﻔﺘﺸ ــﻮ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺿﺒ ــﻂ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت وﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮ ﺿﺒ ــﻂ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻬﺎ‬ ‫وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﺗﺤﺎل ﻟ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ أن اﻟﻮزارة ﺳ ــﻮف ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺣﻤﻼﺗﻬﺎ اﻟﺘﻔﺘﻴﺸ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻔﺮق اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺼﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا‬ ‫إﻟﻰ ﺿﺮورة اﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﻬﺬه ا ﻧﻈﻤﺔ وﻋﺪم ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬﺎ ﻟﺌﻼ‬ ‫ﻳﻘﻌﻮن ﺗﺤﺖ ﻃﺎﺋﻠﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﻨﻊ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻔﺘﺸﻮن ﻓﻲ أﺣﺪ ا^ﺳﻮاق‬

‫إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻦ وﻛﻼء ا ﻣﺎرة‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻫﻨﺎﻟ ــﻚ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺗﻌﻘﺪ ﻣ ــﺮة ﻟﻤﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ أﺣ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‪,‬ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ا راﺿ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫ ــﺎ وﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪث‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ ا ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن إدارﺗﻪ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا دارات وا ﻗﺴ ــﺎم اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﻬﺎ ﺗﻌﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻳﻮم أرﺑﻌﺎء أﺳ ــﺒﻮﻋﻴًﺎ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ودراﺳﺔ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺄوﺿﺎع‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮة‪.‬‬

‫ ) ‪} 2 5%I B‬‬

‫ ‪ ,C ð - 3) 3 Z ! J‬‬ ‫<‪ - )a !8‬‬

‫ﻓﺘﺤ ــﺖ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﺎب اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث‬ ‫ ﻛﻤﺎل اﻟﺪراﺳ ــﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ﻃﺒﻴ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳ ــﺎ‪ .‬وذﻟﻚ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‬ ‫واﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻛﻮرﻳ ــﺎ‪ ،‬واﻧﻄﻼ ًﻗ ــﺎ ﻣﻦ ﺣ ــﺮص اﻟﻮزارة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻞ ا ﻃﺒﺎء وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﺘﺘﻤﺎﺷﻰ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪ .‬وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻘﺪ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا ول ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﺗﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﻮﻓﺪ اﻟﻜﻮري‪ ،‬وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻪ‬

‫ﻋﺪﻧﺎن ﺳﻤﺎن ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺠﺪة واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﺸﺄت ﻏﻨﺪورة ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺒﻴﻞ ﻋﺎﺑﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ وﺳﺎﻣﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﺒﻴﻪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺪﻛﺘﻮرة أﻣﻞ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻮاﺻﻞ وﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي اﺻﻄﺤ ــﺐ اﻟﻮﻓﺪ ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﻟﻠﺒﺮج اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫وا ﻗﺴﺎم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬وأﺷﺎد أﻋﻀﺎء اﻟﻮﻓﺪ‬ ‫اﻟﺰاﺋﺮ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫وﻛﻔﺎءةاﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻋﻀ ــﺎء اﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻜ ــﻮري ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﻛﺎن‬ ‫ﺑﺼﺤﺒ ــﺔ اﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺸ ــﺎم ﺧ ــﺪاوردي اﻟﻤﺤﻠﻖ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ وﺟﻤﺎﻧ ــﺔ اﻟﺸ ــﻨﻮاﻧﻲ ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫واﻻﺑﺘﻌﺎث ﺑﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬

‫ ‪; %1 D :% ~ B AC /2‬‬

‫ ‪" 9 I!),;, ( S8 J * , V % - k $‬‬ ‫ ‪ - P‬‬

‫أﻏﻠﻘ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻌﻤ ــﻼ ﻟﻠﺤﻠﻮﻳ ــﺎت ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻤﺮوة‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﺸﻮﻛﻼﺗﺔ اﻟﻔﺎﺧﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻇﺮوف ﺻﺤﻴﺔ ﺳﻴﺌﺔ وﺿﺒﻄﺖ‬ ‫‪ ٥٠٠‬أﻟ ــﻒ إﺳ ــﺘﻴﻜﺮ ﻟﻤ ــﺎرﻛﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺸﺮﻛﺎت وﻣﺤﻼت ﺷﻬﻴﺮة‬ ‫ﺑﺒﻴ ــﻊ اﻟﺸ ــﻮﻛﻼﺗﺔ اﻟﻔﺎﺧ ــﺮة ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫وﺿﻌﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أﻏﻠﻔ ــﺔ اﻟﺤﻠﻮﻳ ــﺎت‬ ‫دون وﺟ ــﻮد ﻋﻘ ــﻮد ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻌﻤ ــﻞ‬ ‫وﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳ ــﺎﻣﻲ ﻧ ــﻮار‪ :‬إن‬ ‫ﻓﺮﻗ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ‬ ‫وأﻋﻀ ــﺎء ﺿﺒﻂ اﻟﻐ ــﺶ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑ ــﺎ دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮاﺧﻴ ــﺺ‬ ‫واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﻤﺪاﻫﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ واﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ اﻟﻤﺼﺪر‬ ‫وﻣ ــﻮاد ﻣﻨﺘﻬﻴ ــﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﺗﺪﺧﻞ‬

‫ﺿﺒﻂ ﻣﻮاد ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ وﻓﺎﺳﺪة‬

‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻨﻴ ــﻊ اﻟﺸ ــﻮﻛﻼﺗﺔ ﻋﺒ ــﺎرة‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺟﻠﺴ ــﺮﻳﻦ ﺑ ــﻮزن ‪ ٢٠‬ﻛﻠﺠ ــﻢ‬ ‫وﻋ ــﺪد ‪ ١٦٧٠‬ﻛﻠﺠ ــﻢ ﺣﻠﻮﻳ ــﺎت ﻻ‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت وﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺗ ــﻢ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ اﻟﻼزﻣﺔ وﻣﺤﺎﺿﺮ‬ ‫إﺛﺒ ــﺎت ﻟﻠﺤﺎﻟ ــﺔ وإﻏ ــﻼق اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ وﺟﻮد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٥٠٠‬‬ ‫أﻟﻒ إﺳ ــﺘﻴﻜﺮ ﺑﻤﺴ ــﻤﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠‬ﺷ ــﺮﻛﺔ وﻣﺤ ــﻼت‬

‫ﺷﻬﻴﺮة ﺑﺒﻴﻊ اﻟﺸ ــﻮﻛﻼﺗﺔ اﻟﻔﺎﺧﺮة‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ وﺿﻌﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻠﻮﻳ ــﺎت‬ ‫دون وﺟ ــﻮد ﻋﻘ ــﻮد ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻌﻤ ــﻞ‬ ‫وﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪ ،‬ﺗﻢ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮ اﻟﻐ ــﺶ اﻟﺘﺠ ــﺎري‬ ‫ﺑﺨﺼﻮﺻﻬ ــﺎ وﺟ ـ ٍـﺎر ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬ ــﺎ‬ ‫واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءاﺗﻬ ــﺎ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل أﻋﻀ ــﺎء ﺿﺒ ــﻂ اﻟﻐﺶ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﻓﻲ ا ﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬

7

( ) - ! "# $%

§Â&#x201A;R.

‫‪6‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫‪ #K‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) (

‬

‫ ‪? $) ?4 ' - ð ' m - '3/ “ , D /) ” 'Q8- 6‬‬

‫ ‪H#A‬‬ ‫ ‪ # k A J R‬‬

‫‪ !

1 !

- !

P$ 9‬‬

‫& ‪ %& ' F B‬‬

‫ ‪ 7!8 9 :‬‬

‫ﻣﻨﺬ زﻣــﻦ ﺑﻌﻴﺪ ﻛــﺎن ﺣﺠﺎج‬ ‫ﺑ ـﻴــﺖ ا‪ :‬واﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻓــﺮﻳــﻦ أﺛ ـﻨــﺎء‬ ‫ﺳﻔﺮﻫﻢ ﻣﻦ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم ﻣﺘﻮﺟﻬﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ ا راﺿــﻲ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟﻚ‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﺴﺘﻐﺮق ﻗﺮاﺑﺔ اﻟ ــ‪ ٤٠‬ﻳﻮﻣًﺎ‬ ‫ﻣـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻄـﻠــﺐ ﻣـﻨـﻬــﻢ ﺟ ـﻬ ـﺪًا ﺷــﺎ ًﻗــﺎ‬ ‫ووﻗ ًﺘﺎ ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ ﻟﺼﻌﻮﺑﺔ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان ﻓﻲ اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻃﺮأت ﻓﻜﺮة إﻧﺸﺎء ﺳﻜﺔ‬ ‫ﺣــﺪﻳــﺪ اﻟـﺤـﺠــﺎز ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﺗـﻨـﻘــﻞ اﻟ ـﺤ ـﺠــﺎج ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺎم إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ ﺑﻴﺖ ا‪ :‬اﻟﺤﺮام داء‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﻚ اﻟﺤﺞ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮواﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ آﻧﺬاك‪.‬‬ ‫ُﺗ ـﻌــﺪ ﺳ ـﻜــﺔ ﺣــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﺤ ـﺠــﺎز‬ ‫واﺣـــﺪة ﻣــﻦ أﺑ ــﺮز ﻣـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟـﺘــﺮاث‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮاﻧــﻲ ا ﺳ ــﻼﻣ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ واﻟــﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﻊ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟـﻤـﻨــﻮرة ﻏــﺮب اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ وﺗﺒﻌﺪ ﻋﻨﻪ ﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ واﺣﺪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮف ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺑـ»اﻟﻌﻨﺒﺮﻳﺔ«‪،‬‬ ‫اﺷـ ـﺘـ ـﻬ ــﺮت ﻣ ـﺤ ـﻄــﺔ ﺳ ـﻜــﺔ ﺣــﺪﻳــﺪ‬ ‫اﻟـﺤـﺠــﺎز ﺑﻤﺴﻤﻰ »ا ﺳـﺘـﺴـﻴــﻮن«‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻛـﻠـﻤــﺔ ذات أﺻـ ــﻮل ﺗﺮﻛﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﻨﻲ »اﻟـﻤـﺤـﻄــﺔ«‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺔ ا ﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺎت ﺳﻜﺔ‬ ‫ﺣﺪﻳﺪ اﻟﺤﺠﺎز وﺗﻢ اﺳﺘﺨﺪام ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴﻤﻰ ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺰﻣﺎن إﻟﻰ ﻳﻮﻣﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ‪.‬‬ ‫ﺗﻢ إﻧﺸﺎء ﻣﺤﻄﺔ ﺳﻜﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ زﻣﻦ ﺣﻜﻢ اﻟﺴﻠﻄﺎن اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺘﻲ رﺑﻄﺖ‬ ‫ﻣــﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣـﺸــﻖ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻣﺤﻄﺔ ﺳﻜﺔ ﺣﺪﻳﺪ اﻟﺤﺠﺎز‬

‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﻮرة ﻓــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﺤ ـﺠــﺎز‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻤﺪ ﻣﺴﺎر اﻟﺴﻜﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﺞ اﻟﺒﺮي ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫دﻣﺸﻖ ﻣﺮورًا ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ درﻋﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻋﺒﻮر ا ردن ووﺻﻮ ًﻟﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬ ‫وﺑــﺪء اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ إﻧﺸﺎﺋﻪ ﻋﺎم‬ ‫‪١٩٠٠‬م‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻋ ـﻤــﻞ ﻓــﻲ ﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣـﻬـﻨــﺪﺳــﻮن أﺗـ ــﺮاك وأﻟ ـﻤــﺎن وﻣــﻦ‬ ‫أﺑﺮزﻫﻢ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﺳﻜﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪ ﻛﺎﻇﻢ ﺑﺎﺷﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺸﺮف ا ﻟﻤﺎﻧﻲ ﻫﻨﺮش‬ ‫ﻣـﺴـﻨــﺮ ﻛـﺒـﻴــﺮ اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮاء اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺳ ـﻜــﺎن اﻟـﻤـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺑـﻬــﺎ اﻟ ـﺨــﻂ واﺳ ـﺘ ـﻐــﺮق اﻟـﻌـﻤــﻞ ‪٨‬‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪١٩٠٨‬م وﺻﻞ‬ ‫أول ﻗﻄﺎر آﻧــﺬاك وأﻗﻴﻢ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻨﺠﻤﻲ‬

‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح اﻟﺨﻂ اﻟﺤﺪﻳﺪي‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺄﺳﺒﻮع ﻟﻴﺼﺎدف ذﻛﺮى‬ ‫ﺗﻮﻟﻲ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ‪ .‬واﺳﺘﻐﺮﻗﺖ ﻣﺪة وﺻﻮل‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎر ﺧﻤﺴﺔ أﻳ ــﺎم ﻓـﻘــﻂ وﻫــﻲ‬ ‫ﻣــﺪة أﻗــﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﺎ ﻛــﺎن ﻳﻘﻄﻌﻪ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻓــﺮون وﺣ ـﺠــﺎج ﺑـﻴــﺖ ا‪:‬‬ ‫واﻟﺘﺠﺎر ﻗﺒﻞ إﻧﺸﺎء اﻟﻘﻄﺎر اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻬﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎز‪.‬‬

‫ﺑﻠﻎ ﻃــﻮل اﻟـﺨــﻂ ﻣــﻦ دﻣﺸﻖ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ‪١٣٠٢‬ﻛﻠﻢ‬ ‫وﺗﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ إﻟﻰ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﻗﺴﺎم‪:‬‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ ا ول ﻣﻦ دﻣﺸﻖ إﻟﻰ‬ ‫درﻋﺎ )‪١٢٣‬ﻛﻠﻢ(‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ درﻋﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻤﺎن )‪٩٩‬ﻛﻢ(‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣــﻦ ﻋﻤﺎن‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻌﺎن )‪٢٣٧‬ﻛﻠﻢ(‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﻣﻌﺎن إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺒﻮك )‪٢٣٣‬ﻛﻠﻢ(‬ ‫اﻟـﻘـﺴــﻢ اﻟ ـﺨــﺎﻣــﺲ ﻣــﻦ ﺗﺒﻮك‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة )‪٦١٠‬ﻛـﻠــﻢ(‬ ‫وﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻗﻄﺎﻋﻴﻦ‪:‬‬ ‫ﻗﻄﺎع ﺗﺒﻮك اﻟﻌﻼ )‪٢٨٨‬ﻛﻢ( ‪-‬‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﻌﻼ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ )‪٣٢٢‬ﻛﻠﻢ(‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﻘ ــﺮر ﻟـﺨـﻄــﻂ‬ ‫ﻣـﺸــﺮوع ﺳﻜﺔ ﺣــﺪﻳــﺪ اﻟﺤﺠﺎز أن‬ ‫ﺗﻤﺘﺪ ﻋـﺒــﺮ ا راﺿـ ــﻲ اﻟﺤﺠﺎزﻳﺔ‬

‫إﺣﺪى اﻟﻘﺎﻃﺮات ﺑﺪاﺧﻞ ﻣﺘﺤﻒ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫وﻳ ـﺼــﻞ اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨــﻮرة ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻤﺘﺪ ﻣﻊ ﺳﺎﺣﻞ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ا ﺣﻤﺮ وﺻﻮﻻ إﻟﻰ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ا ﺣــﺪاث اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺖ وﺻﻮل اﻟﺨﻂ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﺎﻟﺖ دون ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت ﺳﻜﺔ ﺣﺪﻳﺪ اﻟﺤﺠﺎز‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺑ ـﻴــﻦ دﻣـ ـﺸ ــﻖ واﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٩‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗــﻮﻗ ـﻔــﺖ ﺑـﺴـﺒــﺐ اﻧـ ــﺪﻻع اﻟ ـﺤــﺮب‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ ا وﻟـ ــﻰ ﻋــﺎم ‪١٩١٧‬م‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﺄﺛﺮ اﻟﺨﻂ ﺑﺎﻟﺤﺮب‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻛ ــﺎن ﻟ ـﺜــﻮرة اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻒ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺮب آﺛﺎرًا ﻣﺪﻣﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻜﺔ ﺣﺪﻳﺪ اﻟـﺤـﺠــﺎز‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎم ﺟﻴﺶ اﻟﺸﺮﻳﻒ وﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻧﺠﻠﻴﺰ ﺑﺘﺪﻣﻴﺮ ﻣــﻮاﻗــﻊ ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻜــﺔ ﺑ ـﻴــﻦ ﻋـ ـﻤ ــﺎن واﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﻮرة‪ ،‬اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋـﻠــﻰ ﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ اﻟـ ـﺠـ ـﺴ ــﻮر واﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻄــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﺪات وﻛﺎن اﻟﺪور اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻀﺎﺑﻂ ا ﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫ﺗﻮﻣﺎس أدوارد ﻟﻮراﻧﺲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق ذاﺗــﻪ‪ ،‬ﻗﺎل أﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ا ﺳﻼﻣﻲ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ واﻟــﺤــﻀــﺎرة ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ا ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﻳ ــﺎض اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﺧــﺎﻟــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺠﻤﻲ‪ :‬إن ﻫــﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ا ﺳـ ــﻼﻣـ ــﻲ ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻣـ ــﻦ أﻋ ـﻈــﻢ‬ ‫ﻣـﻨـﺠــﺰات اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷـﻬــﺪت ا راﺿــﻲ‬

‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻓــﻲ اﻟﺤﺠﺎز ول ﻣﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ً‬ ‫ﺧﻄﺎ ﺣﺪﻳﺪﻳًﺎ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻬﺎ اﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻋﺰﻟﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺒﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓــﻲ ﻗــﻮاﻓــﻞ ا ﺑــﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﺘﺠﺎر‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﻘﻼﺗﻬﻢ وأﺳﻔﺎرﻫﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻨﺠﻤﻲ أن ﻣﺸﺮوع اﻟﺨﻂ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎزي ﻛــﺎن ﻣﻬﻤﻼ إﻟــﻰ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟــﻘــﺮن اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ أوﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎن ﻋـﺒــﺪاﻟـﺤـﻤـﻴــﺪ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺟُ ﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ آﻧــﺬاك ووﺟــﻪ ﺑﺮﺑﻂ‬ ‫وﻻﻳ ــﺎت اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺒﺮﻗﻴﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻋــﺰزﻫــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﺨ ـﻄــﻮط اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺪﻳــﺔ‪،‬‬ ‫وﻗــﺪ ﺗــﻮج ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﺨﻂ‬ ‫اﻟﺒﺮﻗﻲ اﻟـﺤـﺠــﺎزي ﻣــﻦ اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ اﻟــﻤــﺪﻳــﻨــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﻮرة ﻋــﺎم‬ ‫‪١٩٠٠‬م ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﻗﻮاﻓﻞ‬ ‫اﻟﺤﺞ أﺛﻨﺎء ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ ﺑﻤﺸﺮوﻋﻪ‬ ‫اﻟـﻌـﻈـﻴــﻢ وﻫ ــﻮ ﺧــﻂ ﺳ ـﻜــﺔ ﺣــﺪﻳــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎز ﻣﻦ دﻣﺸﻖ إﻟــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة واﻟــﺬي ﻗــﺎم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ ا ول ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺘﺘﻤًﺎ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪» :‬إﻧﻪ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺤــﺎوﻻت اﻟـﻌــﺪﻳــﺪة ﻋــﺎدة‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻫﺬا اﻟﺨﻂ إﻻ أﻧﻪ أﺻﺒﺢ ا ن‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻛﺘﻞ ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓــﻲ ﺻ ـﺤــﺮاء اﻟـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وا ردن وﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﺗﻔﻠﺢ ﺳﻮى إﻋــﺎدة ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة«‪.‬‬

‫‪ÎMaIeH ¢¦ ¨I‬‬ ‫*‪ N*a/ © ¨ 6¦H 6‬‬ ‫‪4e G* § < §j0 sG* £ 6K a H {¨=K ¨ +‬‬ ‫‪ ¥e M ¢&* wM4ejG* § < g 8 a¨F&ejGe+ ¦£D *z J ¤I&µ K‬‬ ‫ ‬ ‫ *‪ l¦ G* : ¢¦EKzM ¢e p G*K ,aMa< l*{H ¢¦-¦ M $e fpG‬‬ ‫‪ ,a0*K ,{H‬‬ ‫‪ iIeJ(µe+ { M µK ¢e I(* ¤HeH&* ¢e£M ¡H N*{0 ¨G‬‬ ‫*‪ e£I¦ M 4*{0&µ* ¡ G iM{sG* ¢¦f M a¨f G‬‬ ‫ ‪ ¡p G* ©D ¦JK ÎMaIeH ¤fjF e H le j H kIeF‬‬‫*&‪¡¨p 6 ¤fjF iM{sG* ©D ¨E eH /‬‬ ‫*(‪ ¢3‬‬ ‫< ‪ *KaCC¨ M ¢&* ¤CC¨ M µ $©CC G* aCCEeD iCCM{ I heCCs 8&* §CC‬‬ ‫‪ £-e+e 0‬‬ ‫ ‬ ‫‪rK{vG* i sG l$e/ ¡p G* ©D i 6 ¡M{ <K i f 6 a +‬‬ ‫*‪¤sDe 8K ÎMaIeH ¤£/K ©D j+eD iI*}I}G* he+ ¢ep G‬‬ ‫‪T tjD‬‬ ‫‪ ¤G} H ©D ¤-4eM}G Ne 0µ ¥e<2K‬‬ ‫‪ ,{¨£ G* ¤j F eEK‬‬ ‫*&‪ §G* Ne ¨p 6 § +&e D ©j¨J*{F ¡H v-&* G *3(* © I(* kCCF42‬‬ ‫*‪ a+&µ‬‬ ‫‪ d4e G* e£M&* f «Ge+‬‬ ‫*‪ ¡p 6 ¦vG* ¡p 6 g jG* ¡p 6 a sG* ¡p 6 iCC¨J*{ G‬‬ ‫ *‪¡p 6 £pG‬‬ ‫*&‪ iD{= ¨G K ,{ D ¡p G* ¢(* iGe H l*3 {f1&* G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪eJa <K e¨ M{D&* h¦ / i 6e)4 §G(* ÎMaIeH 8K‬‬ ‫‪ a0&* ¡H j M G‬‬ ‫‪ L{1&* lÎCCMaIeH 1a- µ §CCj0 a G* iCCGK2 CC¨ M u*4 CC+‬‬ ‫*‪eN ; ¢¦p G‬‬ ‫‪ ¡H {¨m G* ¤ H jG* + ¤ p + {H&* ªzG* © 9e G* gEe M G‬‬ ‫*‪e 0e 9 iM4eFzjG* 4¦ G‬‬ ‫*&‪ i¨Ie I(* {mF&* ¢¦ M ¢&* ¤CC+{ «+ ¦ M ¢eF ªzG* 2ÎpG* {CCf1‬‬ ‫‪ $e p G* H‬‬ ‫‪ 8ev 7&µ* ¨GK e D&µ* ¥{ M ¢eF /{G* *zJ‬‬ ‫‪ $*a Ge+ { M µK ifs + ¥{ M ¢eF‬‬ ‫‪*zJ ¤ H j G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪,4¦. G&* §G(* rejsI i¨+{ G* e -e jpH ©D‬‬ ‫‪ G* a 9 ,4¦. K £pG* a 9 ,4¦.K g jG* a 9 ,4¦.‬‬ ‫ ‪ vjG* a 9 ,4¦. K iM{ G* a 9 ,4¦.K‬‬ ‫‪ ,4¦mG* a 9 ,4¦. e£ J&*K‬‬ ‫‪ h{CC G* 4eCCj1* h¦CC Ge+ ©CC -{- iCCf 8 l*4¦CC. eCC£I&µ K‬‬ ‫‪ £-2e F‬‬ ‫*&‪ FesG* a 9 ,4¦mG* ©JK l*4¦mG* *¦I&* £ 6‬‬ ‫‪ e MaG $e¨ 7&µ* 14&* ¦JK ¢e I(µ* 2 e£¨D zfM eH ¢&µ‬‬ ‫ ‬ ‫‪ { G* *z£GK { G* *zJ ©D gjF&* © I&µK‬‬ ‫*&<{ ‪iGe G* ¥zJ § < a I ¡H ©I{ j M eH‬‬ ‫‪ ¦E&* K ¢%µ* ¡H M{ G* £¨ < E&* eI&* eJ‬‬ ‫*&‪¢e I(eF ¨G K ,{ F ÎMaIeH ¢¦ ¨I ¡< gjF&* eI‬‬ ‫‪ ¡¨ .µ* {j0&* ©I(* H‬‬ ‫ ‬ ‫‪ G* $*¦£G* ©D‬‬ ‫*‪ 2%* eM ¨+ K © ¨+ i¨ 6e 6&µ* i G‬‬ ‫*(‪i G §G(* ©Ie G* F ¦s- ¢&* l24&* I‬‬ ‫‪ ©j 8 £ - a - G GzG‬‬ ‫‪albatoul21@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫” ‪?4 ' - Y * -9 ?9 í < “ð ' S ,B‬‬ ‫‪ !

1 !

- )a ).‬‬

‫ﻳﺸ ــﺎرك ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﻟ ــﻮن ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮاث« ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻨﻄﻠﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻳ ــﻮم ا ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر‪ ،‬ورﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻨﻄﻠﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫»ﻟ ــﻮن ﻣ ــﻊ اﻟﺘ ــﺮاث« ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم‬ ‫ا ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺠﻤ ــﻊ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻃ ــﻮال أﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻋﺼـ ـﺮًا وﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء‪ ،‬ﺑﻬ ــﺪف اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎ ﺛ ــﺎر‬ ‫واﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻟ ــﺪى ﻃ ــﻼب‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ وأﺳ ــﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻠﻮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ »ﻣﺠﻠ ــﺔ ﻟﻮن‬

‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻻﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﻟﻮن ﻣﻊ اﻟﺘﺮاث‬

‫ﻣﻊ اﻟﺘﺮاث« اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮح رﺳ ــﻮﻣﺎت‬ ‫ﻟﻤﻮاﻗﻊ ﺗﺮاﺛﻴ ــﺔ ﻋﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺼﺮ اﻟﻤﺼﻤ ــﻚ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫واﻟﺪرﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺼ ــﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﻼ‪ ،‬وذي ﻋﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻗﺼﺮ ﺷ ــﺒﺮا ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫ورﺟﺎل أﻟﻤﻊ ﻓﻲ ﻋﺴ ــﻴﺮ‪ ،‬واﻟﺒﻴﻮت‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﺠﺮان‪ ،‬واﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ا ﻣﻴﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا ﺣﺴ ــﺎء‪ ،‬وﻗﻠﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺸ ــﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﺋ ــﻞ‪ ،‬واﻟﺤﻲ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻬﺮان اﻟﺠﻨﻮب‪ ،‬وﺑﻠﺪة اﻟﻤﺬﻧﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‪ ،‬وﺟ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻠﺪة اﻟﻐﺎط اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺠﺪ ﻋﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺠﻮف‪.‬‬

‫وﻳﻌﻤﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ )‪٢٠١١‬م(‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎ ﺛ ــﺎر واﻟﺘ ــﺮاث ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻬﺎرات اﻟﺮﺳﻢ واﻟﺘﻠﻮﻳﻦ‬ ‫ﻟ ــﺪى ا ﻃﻔﺎل ﻋﺒﺮ ﻣﺠﻠ ــﺔ »ﻟﻮن ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮاث«‪ ،‬واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫وإﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺮض »ﻟ ــﻮن ﻣﻊ اﻟﺘﺮاث«‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺪارس‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺼ ــﺺ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث وا ﺛ ــﺎر واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ -‬وﻫﻮ أﺣﺪ‬

‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﺒ ــﺎدرة اﻟﺒﻌ ــﺪ اﻟﺤﻀﺎري‬ ‫ إﻟ ــﻰ إﺑ ــﺮاز اﻟﺒﻌ ــﺪ اﻟﺤﻀ ــﺎري‬‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﻧﺘﻤﺎء واﻟﻮﻻء اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻄﻼب ﺑﺎ ﺛ ــﺎر واﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟ ــﺪى اﻟﻨﺶء‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻃﻼب‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وأﺳ ــﺮ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وزوار‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻓﺌﺔ ا ﻃﻔ ــﺎل‪ ،‬وزوار اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﻮد ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ )‪٢٠١١‬م(‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫اﻧﻄﻠ ــﻖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘ ــﻪ‬ ‫ا وﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ ،‬ﺟ ــﺮى ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫)‪ (٥٠‬ﻣﻌﺮض ﺗﻠﻮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ )ﺑﻨﻴ ــﻦ وﺑﻨﺎت(‪ ،‬ﻋﻼوة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻗﺎﻣﺔ رﻛ ــﻦ ﻟﻮن ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺮاث‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻤ ــﻊ اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺿﻤ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫‪ #K‬‬

‫‪5‬‬

‫) (

‬

‫ ‪ 9 C )(1 % D ( 9

<D 8%C %+ ,B 6A‬‬

‫” ‪ Q - & S -! P ! SP,! “ wô) V D‬‬ ‫ ‪ !

1 !

- ;C‬‬ ‫ ‪ 7!8 9 -‬‬

‫وﻗ ــﻊ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻣﺬﻛ ــﺮة ﺗﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻣﺜﻠﻬ ــﺎ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫اﻟﻤ ــﺮزوع‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻣﺤﻀ ــﺮ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻣﺜﻠﻬ ــﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺸ ــﺎري اﻟﻨﻌﻴﻢ ﺑﺼﻔﺘﻪ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫وﺳﻴﻢ أرﻓﻠﻲ ﺑﺼﻔﺘﻪ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻳﻮم أﻣ ــﺲ ﻓﻲ أوﻟ ــﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ‪،‬‬ ‫وﺗﺼ ــﺐ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت ﻋﻠﻰ أن ﻣﻦ ﻣﻬ ــﺎم ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﺟ ــﺮاء اﻟﺒﺤ ــﻮث‬ ‫واﻟﺪراﺳﺎت ﺣﻮل اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫وإﺟ ــﺮاء ﻣﺴ ــﻮح ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﺗﻬﺘ ــﻢ ﺑﺘﻮﺛﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬ودراﺳ ــﺔ ﺑﻨﻴﺘﻪ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ورﺑ ــﻂ اﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤﻌﻤ ــﺎري واﻟﺤ ــﺮص‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻬﺘ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﺑ ــﻜﻞ أﺑﻌ ــﺎده ا ﺛﺮﻳ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ..‬وﺗﻤﺎﺷـ ـﻴًﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻤﺜﻤﺮ ﺑﻴﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ا ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ووﺳﺎﺋﻞ ﺗﻨﻤﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻜ ــﻮن ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓ ــﻲ إدراج‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫ﻣ ــﻮاد ﻓ ــﻲ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣ ــﻮاد ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﻤ ــﺎرة واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻫ ــﻮ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ واﻟﻄﻼب ﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ذات ا وﻟﻮﻳﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪..‬‬ ‫وﻳﺘﻢ ﺗﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎ ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬إﻋﺪاد دراﺳﺎت وأﺑﺤﺎث ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﺗﺒﺎدل اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺪر ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ وﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ا ﺑﺤﺎث‬ ‫واﻟﻨﺸ ــﺮات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺪورﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ ﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث واﻟﻤﻘ ــﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﺪورﻳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺪﻫ ــﺎ اﻟﻄﺮﻓﺎن‪ ..‬وﻋﻘ ــﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات‬ ‫واﻟﻨ ــﺪوات وورش ﻋﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻣﻮﺟﻬ ــﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒ ــﺔ واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‪ ..‬وﻋﻘﺪ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب وا ﻓ ــﺮاد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‪ ،‬ودﻋ ــﻮة ﺧﺒ ــﺮاء وﻣﺨﺘﺼﻴﻦ‬

‫ ‪ Y * -9 % D ?9 ?- # m - ( P 64‬‬ ‫ ‪ !

1 !

- ;C‬‬

‫اﻧﻄﻠﻘﺖ ورﺷ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻬﻞ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﺴ ــﻴﻒ وﻛﺎن ﻣﻘ ّﺮر‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر وﺳﻴﻢ أورﻓﻠﻲ‪ .‬وﺗﺤﺪث ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻧﻴﺎزي ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻨﺎ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌ ــﺎدن ﻟﻨﺘﺎﺑﻊ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت وﻛﺎن‬ ‫أﻫﻤﻬﺎ اﺑﺘﻌﺎث اﻟﻤﻌﻴﺪﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ وﺗﻢ اﺑﺘﻌﺎث ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ وأﻧﻬ ــﻮا ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ وا ن ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة ﻓ ــﻲ ﺑﻠ ــﺪان اﻻﺑﺘﻌﺎث‪ .‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻟﺪﻳﻨﺎ أرﺑﻌ ــﺔ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺑﺤﺜﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬أوﺟﺪﻧﺎ ﺷﺮاﻛﺔ‬ ‫واﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻤﺴﺎ وﺛﻤﺔ ﺟﻬﻮد ﺣﺜﻴﺜﺔ‬ ‫وﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟ ﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼﻮى ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ .‬وأﺿﺎف أﻧﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﻘﺪ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺑﺠﺪة ﺗﻢ إﻧﺸﺎء ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﺑﺠﺪة وﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻗﻠﺐ ﺟﺪة‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ دورات وﺗﻮﻋﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻫ ــﻲ »أﻓﻀﻞ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ«‪،‬‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﺑﺘﻮﺻﻴﺘﻪ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬أوﺻ ــﻲ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻗﻤ ــﺔ ﻣ ــﺎد ًة أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻟﻤﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﻌ ــﻜﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛ ــﺎر ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺮﺿﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ :‬اﻟﺸﺎرخ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬وذﻛ ــﺮ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻜﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮاث‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻄﺮد ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻎ ﺑﺎ ﻋﻤﺎل اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫وأﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺷ ــﺎر ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ إﻟﻰ اﻟﺸﺮاﻛﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻄﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﻫﺬه اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﺗﻤﻨ ــﺢ اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ واﻛﺘﺴ ــﺎب اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ .‬وأوﺻ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﺘ ــﻢ ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ :‬أوﺻ ــﻲ ﺑﺄن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك ﺳ ــﺠﻞ ﻳﺤﻔﻆ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺗﺮاث اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣ ــﻦ أﺑﺤﺎث وﺻﻮر وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻟﻠﺘﻮﺛﻴﻖ‬ ‫وﺗﻜﻮن ﻣﺘﺎﺣ ًﺔ ﻟﻠﺒﺤﺚ واﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎل ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻤﺎرة ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﻤﺰة ﻏﻠﻤﺎن‪ :‬ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻧﺸ ــﺌﺖ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻋﺎﻣًﺎ وﻗﺎﻣﺖ ﺑﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ وﺗﻘﻮم ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺑﺎ ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ‪ .‬ﺛﻢ ﺳﺮد ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺠﺰات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﺎ ﻃﻴﻠﺔ ﻫﺬه اﻟﺴﻨﻮات‪،‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻣﻬﻢ وﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻛﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺗﺢ وﺟﺎﻣﻌﺎت أﺧﺮى ﺑﺘﺮﻛﻴﺎ وﻣﺼﺮ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺒﻠﺪان اﻟﺘﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ واﻟﻌﻤﺎرة ا ﺳﻼﻣﻴﺔ وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺣﺎﺋ ــﻞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻐﻨﻴﻤﻲ‪ :‬ﻣﻨﺬ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻋﻮام ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ ا ن ﻗﺴ ــﻢ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا ﺛ ــﺎر وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ ا وﻟﻰ اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم‪ ،‬وﺗﺤ ــﺪث ﺣﻮل ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺘﻮﻗﻊ أول دﻓﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺮﺟﻴﻦ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺜﻼث ﺳ ــﻨﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺣﺪﻳﺜﻪ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ ﻳﻬﺘﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤ ــﻮروث اﻟﺘﺮاﺛ ــﻲ اﻟﺬي ﺗﺨﺘﺰﻧﻪ‬ ‫ذاﻛ ــﺮة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋ ــﻞ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ واﻟﻀﺎرﺑ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﺬور‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ .‬واﺳ ــﺘﻬﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻓ ــﺎدان ﺣﺪﻳﺜﻪ‪،‬‬ ‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋﻦ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﺎرة واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪ ،‬ﺑﺬﻛﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ أﺳﻤﺎء اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ وﻣﻨﻬﻢ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻴﻒ‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻦ أﻗﺪم ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻌﻤﺎرة واﻟﺘﻲ ﺧﺮّﺟﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒ ــﻮأ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎﺻ ــﺐ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮﻣﻮﻗﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ وﻫﻮ ﻣﺘﻄﻠﺐ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻴﻦ وﻳﻜﻮن ﻣﻤﺘﺪ ‪٦٠‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻟﻴﺘﻢ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﺸﻬﺎدة‪ ،‬وذﻛﺮ أن ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺷﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﻠﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘﺮاث‪ ،‬وذﻛ ــﺮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ وا ن ﺑﺪأﻧﺎ ﻧﺠﻨﻲ ﺛﻤﺎرﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻓﺘﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﻤﺪاﺧﻼت‪ ،‬وﻛﺎن أول‬ ‫اﻟﻤﺘﺪاﺧﻠﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻬﺬﻟﻮل اﻟ ــﺬي ﺗﻄﺮّق‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ ﻋﻠﻴﺸ ــﺔ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺴ ــﺘﻴﻨﺎت اﻟﻤﻴﻼدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺒﻬﻮرﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺻﺪﻣﺔ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺎت‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﻛﻨﺎ ﻧﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺗﺼﺎرع‬ ‫داﺧﻠﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮى ﺑﻴﻮت اﻟﻄﻴﻦ وﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬وذﻛ ــﺮ أن أول ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻛﺎن ﻟ ــﻪ »ﻫﻮ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج وﻗﺘﺌﺬ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧ ــﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﺛﻤﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓﺮدﻳﺔ وﺻﺤﻴ ــﺢ أﻧﻬﺎ اﺳ ــﺘﻤﺮت وﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺒﺮاﻣﺞ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟ ﺳ ــﻒ ﻟﻢ ﻧﺴﺘﻐﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدت اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﻓﻲ أواﺳﻂ اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎت ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا ﺛﺎر‪ .‬واﺧﺘﺘﻢ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ذﻫﺒﺖ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻋﺸﺮون‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ وﻟﻢ ﺗﺘﺤﻮل اﻟﺒﺮاﻣﺞ إﻟﻰ ﺟﻬﺪ ﻣﺆﺳﺴ ــﻲ وﻻﺑﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ا ن أن ﺗﻜ ــﻮن ﺟﻬﻮدﻧ ــﺎ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻴﺔ‪ .‬وﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺪاﺧﻠﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل ا ﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﺬي ﻃﺮح ﻋﺪدًا‬ ‫ﻣﻦ ا ﺳﺌﻠﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺘﺮاث؟ وﻣﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﻧﻌﺘﺒ ــﺮه ﺗﺮا ًﺛ ــﺎ وﻣﺎ اﻟ ــﺬي ﻻ ﻧﻌﺘﺒ ــﺮه ﺗﺮا ًﺛ ــﺎ ؟« وﻗﺎل‬ ‫ﻣﻌﺮ ًﻓﺎ ﻟﻠﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ :‬ﻫﻮ ﺗﻄﻮّر ﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺒﺸﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻴﺌﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وﺧﺪﻣﺘﻬﺎ ﻟﺴﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ وﻫﺬا ﻣﺎ ﺣﺪث ﻟﻨﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺗﺮاث‪ ،‬وﻃﺮح‬ ‫ﺳ ــﺆا ًﻻ آﺧﺮ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﻫﻞ اﻟﺘﺮاث ﻣﺘﺠﻤـ ـﺪًا أم ﻣﺘﻄﻮرًا؟‬ ‫وﻣ ــﺎ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﺬي ﻧﻔﻌﻠ ــﻪ اﻟﻴﻮم ﻫﻮ ﺗﻄ ــﻮرًا وﺗﺮاث‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻫﻮ ﺗ ــﺮاث اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻗﺎل ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪ :‬ﻫﻞ ﻫﻮ‬ ‫ﺗﺤﻨﻴﻂ أم أﻧﻪ ﺗﻄﻮر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة وﻫﺬا ﺳ ــﻴﻨﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ أﺑﻌ ــﺎد ﺟﺪﻳﺪة وﻟﻴﺲ‬

‫ﻛﺸ ــﻜﻞ وﻟﻜﻦ ﻛﻤﻀﻤ ــﻮن‪ .‬وﺗﻄـ ـ ّﺮق ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻲ وﻛﻴﻒ ﻳﻌﺎد إدﺧﺎل اﻟﺘﺮاث‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ وﻫﻞ ﻳﺘﺤﻮل ذﻟﻚ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺘﺤﻒ أم أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ؟‪،‬‬ ‫وﺗﺮك ا ﺳﺌﻠﺔ ﻟﻠﺤﺎﺿﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻟ ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺸﺎم ﻣﺮﺗﻀﻰ اﻟﺬي ﻋﺮض‬ ‫ﺗﺠﺮﺑ ًﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺎﺗﻔﺎﻗ ــﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ووﻗﻌﺖ أﺧﻴﺮًا ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻤﺴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا ﺧﻴ ــﺮة ﺑﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻄ ــﻼب ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺑﺠﺪة ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١١‬م وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪة‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ‪ ١١‬ﺷ ــﻬﺮًا وﻣ ــﻜﺎن ا ﻧﺠ ــﺎز ﻫ ــﻮ ﻣﺴ ــﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٩٥‬ﻣﻴﺪﻳﻨ ــﺔ وﻗﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إﻧﻬﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﻘﺴﻴﻢ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬وﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﻤﺪة ﺷ ــﻬﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻜﺜﻒ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إﻧﻪ ﺑﺪأﻧﺎ ﺑﺎﻟﻤﺪن اﻟﺘﻲ ﺑﺪأ ﺗﺮاﺛﻬﺎ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻳﺘﻼﺷ ــﻰ‬ ‫أو ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻻﻧﻘﺮاض‪ ،‬وأﺷ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﻣﺸ ــﺮوﻋﻨﺎ ﻫﻮ أول ﻣﺸ ــﺮوع ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫وأﺻ ــﺮت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أن ﻳﺘﻢ إﺻ ــﺪار ﺗﺠﺮﺑﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﺘﺐ‬ ‫وﻣﺠ ــﺎﻻت ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜﻪ‪ :‬ﻻ‬ ‫ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻟﻜﻴﻼ ﻳﻨﻘﺮض أو ﻳﺒﺪأ ﻓﻲ اﻻﻧﻘﺮاض و ن‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻫﻮ اﻟ ــﺬي أوﺟﺪ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺪاﺧﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ :‬ﻫﻨﺎك ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ وﻫ ــﺎ ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺠﻨﻴﻬ ــﺎ ا ن‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أوﺿﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ إﻟﻰ أن اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وأﺷﺎد ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴﺢ اﻟﺬي ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺎت وﺟﻤﻊ اﻟﺪراﺳﺎت ﻟﻜﻲ ﻻ ﻧﻘﻊ ﻓﻲ ﺷﺮك‬ ‫اﻟﺘﻜﺮارﻳﺔ واﻟﺘﻌ ــﺎرض‪ .‬وذﻛﺮ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺣﺪﻳﺜﻪ‪ :‬ﻻﺑﺪ‬ ‫ا ن أن ﻧﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ وﻫﺬه ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻧﺎﺟﺤﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا‪ :‬اﻟﺸ ــﺎﻳﺐ‪:‬‬ ‫إن ﺗﺠﺮﺑﺔ ا ﺣﺴ ــﺎء ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬وأن ﺑﺤﺜ ــﻪ ﻫﻮ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺨﺘ ــﺺ ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ واﻟﻤ ــﻮروث‪ ،‬وأن ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫ا ﻃﺮوﺣ ــﺎت ﺗﺨﺘ ــﺺ ﺑﺎﻟﻌﻤﺮان اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻤﺪن اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘ ــﻪ ﺑﺘﺠﺮﺑ ــﺔ أﻣﺎﻧﺔ ا ﺣﺴ ــﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻔ ــﻮف ﻟﻤﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﻬﻮد ﻣﺒﺬوﻟﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﺛﻤﺔ اﺟﺘﻬﺎد ﻣﺠﺘﻤﻌﻲ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬واﺧﺘﺘﻢ اﻟﺸﺎﻳﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل‪ :‬أﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ وﺗﻮﻃﻴﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث ﻟﺪى اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﻻ أن ﺗﺘﺤ ــﻮل اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺪﻳﻤﺔ وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺤﺴﺐ ﺻﺮاﺣﺔ ﻣﺎﻧﺔ ا ﺣﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﺗﺤ ــﺪث اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻ ــﺎل اﻟﻤﻠﻴﺢ‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﻧﻼﺣﻆ أن ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻏﻴﺎب ﺷ ــﺒﻪ‬ ‫ﺗﺎم ﻋﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث وﺻﻴﺎﻧﺘﻪ اﻟﻤﻮروث‪ .‬ورد‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺗﻬﺎﻣﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺸ ــﺎم ﻣﺮﺗﻀ ــﻰ‪ :‬ﻫﻨﺎك ﺗﻌﺎون‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻟﻜﻦ ﻧﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮه‬ ‫واﺳﺘﻤﺮارﻳﺘﻪ‪.‬‬

‫ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ أوراق ﻋﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ‪ ..‬واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﺪام‪ ..‬واﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ وﺗﺒ ــﺎدل‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ وﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺤﻮث ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺎرة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ..‬ودراﺳ ــﺔ إدراج ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﺿﻤ ــﻦ ا ﺑﺤﺎث اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﺔ‬ ‫واﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬

‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‪ .‬واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺢ وﺗﻮﺛﻴﻖ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫وﻣﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ووﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺴ ــﺠﻞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺮﻗﻤ ــﻲ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺰﻳﺎرات‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒ ــﺮات واﻻﺷ ــﺘﺮاك ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟﻨ ــﺪوات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ وﺗﻨﻤﻴﺘ ــﻪ‪ .‬وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺰﻳﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ ..‬واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎل‬

‫ﺗﻬﻴﺌﺔ وﺗﺄﻫﻴ ــﻞ ﻣﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ أﺻﺎﻟﺘﻬﺎ واﺳﺘﺪاﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻜ ــﻮن ﻣ ــﺪة ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺬﻛ ــﺮة ﻫ ــﻲ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳﻨﻮات ُﺗﺠﺪد ﺗﻠﻘﺎﺋﻴًﺎ‪ ..‬وﻗﺪ اﺗﻔﻖ اﻟﻄﺮﻓﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳ ــﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺸ ــﺘﺮك ﻟ ﺷ ــﺮاف واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻣﻬﺎم اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬وإﻗﺮار‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى واﻟﻤﻀﻤﻮن ﻟﻜﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻣﺬﻛﺮﺗ ــﻲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن إﻟ ــﻰ‬ ‫ا ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬ﻧﺤﻦ ﺗﻌﺘﺰ ﺑﺎﻟﺘﺮاث اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص واﻟﺘﺮاث ا ﺳﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻋﻤﻮﻣﻪ‪،‬‬ ‫وﺛﻤ ــﺔ أواﻣ ــﺮ ﻣﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻓﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أن ﺗﻌﻨ ــﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﺮاث ا ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺧﺎص وﻋﺪم اﻟﻤﺴ ــﺎس ﺑﻬ ــﺎ‪ ..‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﺟ ــﺎدون ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﻃﺮﺣﻬﺎ وﺳﻨﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻟﻤﺎ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫إﺳ ــﻼﻣﻲ وﻋﻤﻖ ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻛﺠﺒﻞ أﺣﺪ وﻏﻴﺮه‪،‬‬ ‫وﺗﻀﺎف إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺰوار اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ وﻗﺼﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻻﺑ ــﺪ أن ﺗﻌﺮض ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ وﻻ ﺗﺘﺮك ﻟﻐﻴﺮﻧﺎ ﻳﻌﺮﺿﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﺸ ــﺎء‪،‬‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﻧﺤﻦ أوﻟﻰ ﺑﻌﺮض اﻟﺘﺎرﻳﺦ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ وﻧﺤﻦ ا ن ﺳﻮف ﻧﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﺴ ــﻴﻒ إﻟﻰ ا ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻗﺎﺋﻠﺎ‪ً:‬‬ ‫ﺟﻬﻮد ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻓﻲ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٥‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ وﺗﺄﻃﺮت‬ ‫ﺟﻬﻮده ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻧﺤﻦ ا ن ﻧﺠﻨﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺜﻤ ــﺎر‪ ،‬وﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬وﺑ ــﺪأ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﺘﺤﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻟﻠﺘﺮاث ﻣﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺪﻣﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮاث‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫‪ 3MC l,+‬‬ ‫‪b M . .5‬‬ ‫‪ E5 "1‬‬ ‫‪Y 0M‬‬

‫ &" ‪ T7‬‬ ‫ ‪ : % %A‬‬ ‫‪ V G I :‬‬

‫‪ eCCC CCC CCCG* iCCCMeCCC£CCCI‬‬ ‫‪ i I&µ* ©D ,&*{ G* 9K‬‬ ‫*‪ iCCC.ÎCCCmCCCG* iCCC¨CCC)eCCC CCC«CCC CCCG‬‬ ‫ *‪ i¨<{ G* leCC CCD*{CC CCG‬‬ ‫‪ iCC¨CC)*}CCpCCG* l*$*{CCCCCC/(µ*K‬‬ ‫‪ ¢*¦CCM2 eCCH&* le D*{ G*K‬‬ ‫*‪ e£+ l4a 8 ©jG* Ge G‬‬ ‫‪ ©G*¦0 fE i¨ H ¨ 6*{H‬‬ ‫‪ {£ 7‬‬ ‫‪ ,&*{ G a+ µ ©CCM&*4 ©D‬‬ ‫‪ ,¦ + j£- ¢&* ª2Î+ ©D‬‬ ‫‪ r*{1(* ©D Je 6 ¡H G‬‬ ‫‪ }¨0 §CCCG(* iCC CC CCI&µ* ¥zCCCJ‬‬ ‫*‪ 4e jI* e: a D 2¦/¦G‬‬ ‫*‪ leCC¨CCG%µ N*aCCMaCCsCC- ,&*{CCC CCCG‬‬ ‫‪ £ - i¨ D l*¦CCC CCC1K‬‬ ‫‪ e£-eIe H ¡CCH aCCsCCG* ©CCD‬‬ ‫‪ leCC£CCpCCG* ¡CCCH {CC¨CCmCCF ©CCCD‬‬ ‫*‪ a G* ,4*5KK i¨H¦ sG‬‬ ‫‪ e£-*¦1&* ¡H Ne<a+ k ¨G‬‬ ‫ *(‪ ¥zCCJ eCCMeCC CC. ©CCD ¢‬‬ ‫*‪ {CCfCCF&* ,eCCC<*{CCCH iCC CC CCI&µ‬‬ ‫‪ ¦ s+ CC CC«CCD&* iCCMeCC CC<K‬‬ ‫*‪ i Fes G* ©CCCD ,&*{CCC CCCG‬‬ ‫‪ e£G l{ M 3(* CCD*{CCjCCG*K‬‬ ‫*‪ e + l*$*{CC/(µ* ¡H aMa G‬‬ ‫‪ ©D G* i<{ 6 e£¨D‬‬ ‫*‪ e£ D{- ©CCjCCG* LKeCCC<aCCCG‬‬ ‫*‪ leCC<5eCC CC CCG* ©CCD ,&*{CCC CCCG‬‬ ‫*‪ iCCIeCC CC«CCsCCG*K iCCC¨CCC/K}CCCG‬‬ ‫‪ « G*K ,4eM}G*K i G*K‬‬ ‫‪ i 6 i s G* t H GzFK‬‬ ‫*‪ ª{fpG* 4e «0(µe+ {CCH&µ‬‬ ‫‪ §<a G* v- eCC0 ©CCD‬‬ ‫< ¨‪ le<5e G* - ©D ¤‬‬ ‫*(‪ ,&*{ G ¢&* §CCCG(* iCCDeCC CC9‬‬ ‫*‪ eJ*¦<2 iHeE(* ©D 4e¨vG‬‬ ‫‪ §<a G* a + K&* eJa + ©D‬‬ ‫< ¨‪ gIe/ ,eCC<*{CCH H ¤‬‬ ‫¨ ¨{ *‪ i¨)*}pG* l*$*{/(µ‬‬‫‪ i £jH kIeF *3(* e£ 0 ©D‬‬ ‫‪ 'Ke jG* §G(* 4e 6&* ¡G‬‬ ‫‪ iDe . {¨¨ - ¢&* 42&* ©I&µ‬‬ ‫ ‪ ,&*{CC CCG* eCCC0 ,eCCC<*{CCCH‬‬ ‫‪ i J *}CC- µ eCCI2ÎCC+ ©CCD‬‬ ‫‪ ©D ¢eF *3(* i 8e1 iM{:‬‬ ‫*‪ ªzG* /{G* {1%µ* { G‬‬ ‫ {‪ ,&*{ G { G* iDe . h‬‬‫‪T‬‬ ‫‪ e +4 ªzCCG*K {¨= ,{ I‬‬ ‫*<‪ ¡ sM µ e )eF eJ{fj‬‬ ‫‪ 2¦/¦+ µ(* L¦ G* CCD4‬‬ ‫‪ ¢eF ¦G §j0 {sH ©GK‬‬ ‫‪ ¦J ©CCG¦CCG* {CCsCC CCG* *zCCCJ‬‬ ‫‪ e£ «< ªzCCCG* e£ 1‬‬ ‫*&‪ e£ f 7&* K&* e£GeH F&* K‬‬ ‫‪ §:e - K&* Ne <K Ne+{ 9‬‬ ‫*‪ ¦JK e£j¨+ ©D l*4av G‬‬ ‫‪ ¦ - i )e G*K e£/K5‬‬ ‫*&‪ ©CC£CCjCC CC- ¢&* ©CCCC CCCCH‬‬ ‫*‪ {CCCH&µ* ©CCCGK leCC:*{CCjCC CC7‬‬ ‫*‪ ¡H ¡¨D{ G*K {CCsCC CCG‬‬ ‫*&‪ eH e£MaG ¢eCCF ¢(* e£ J‬‬ ‫‪ He -R ¢&*K e£jM¦J kfmM‬‬ ‫*‪ NeIe¨F e£j + ,&*{CCC CCCG‬‬ ‫‪ }¨¨ jG* § < N*42eE NÎ j H‬‬ ‫‪ ¢&* gpM ©jG* ¤j F ¤CCG‬‬ ‫‪ µK 9*{j<* ¢K2 -R‬‬ ‫*‪ 8e jI* µK $*}CC£CCjCC CC6‬‬ ‫‪ ¤/¦jG* ¢&* 4aI ¢&* © H&*K‬‬ ‫‪ ,&*{ G if Ge+ $e « G‬‬ ‫‪ ¥a + ¨G ªzG* © G* ¦J‬‬ ‫‪ ,4¦f 8 efGe= ©£D $*K2‬‬ ‫‪ e£ I aGep- ,{+e H‬‬ ‫‪ § < eCC CCsCCG* ©CCD iCCfCC=4‬‬ ‫‪ e£Ge :&*K e£/K5K e£j¨+‬‬ ‫*(‪ aM{- µK i/K}jH kIeF ¢‬‬ ‫*(=« ‪ ¢(* e£¨1&* K&* e£¨+&* he‬‬ ‫‪ G3 {¨= kIeF‬‬ ‫‪ e ¨ / CCS 8¦CCjCC CC CC CCG‬‬ ‫‪ N*{¨1 $e Ge+‬‬

‫‪ #K‬‬

‫) (

‬

‫‪| 8C | & % 6AC‬‬

‫ ‪! y ?8 , ?4 ' - ð ' Y ë 9 ' 8 ' /‬‬ ‫ ‪- ! ( . - ;C‬‬ ‫<‪ !

(L 9 -

!8‬‬ ‫ ! ‪`C# D , : - !

1‬‬

‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا ﺛ ــﺎر ورﺋﻴ ــﺲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬رﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺣﻔ ــﻞ اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺬي ﻳﻘﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ا ﺣ ــﺪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ )‪ ١٢ -٨‬دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﺠﺎري(‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎم ﺳ ــﻤﻮﻫﻤﺎ ﻗﺒﻞ ذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﺐ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻪ ﻋ ــﺪة ﺟﻬ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪ ،‬وأﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﺔ‪ ،‬وأﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪة ﺟﻬ ــﺎت أﺧ ــﺮى‪،‬‬ ‫وﺗﺠﻮﻻ ﻓﻲ أﺟﻨﺤﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺑ ــﺪأ ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﺑﺂﻳ ــﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻛ ــﺮ اﻟﺤﻜﻴ ــﻢ‪ ،‬ﺛ ــﻢ أﻟﻘ ــﻰ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ أﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﺪﻳ ــﺮة ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻼ‬ ‫ﺣﺎﻣ ــﺪ ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺸ ــﻮﻳﻜﺎن ﻛﻠﻤﺔ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬أﻋﻘﺒﻬﺎ ﻋ ــﺮض ﻓﻴﻠﻢ وﺛﺎﺋﻘﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫وأﺑ ــﺮز اﻟﻤﻨﺠ ــﺰات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪورﺗﻴﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺘﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻠﺘﻦ أﻗﻴﻤﺘﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺘ ــﻲ ﺟﺪة واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ إﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ ﺑﺮز اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﻼ وﻗﺮﻳﺔ ذي ﻋﻴﻦ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ وﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﻘﻴﺼﺮﻳﺔ ﺑﺎ ﺣﺴ ــﺎء‪ .‬ﻋﻘ ــﺐ ذﻟﻚ اﻟﻘﻰ‬ ‫أﻣﻴ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﻃﺎﻫﺮ ﻛﻠﻤ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻼﻫﺎ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟ ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟ ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬ ‫واﻟﺬي أﻟﻘﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺴﺠﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺪرﻳﺪ ﺗﻢ‬ ‫ﺑﺜﻬﺎ أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺤﻔﻞ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ ﻗﺎم ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﺘﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ رﻋﺎة اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻘ ــﺎط اﻟﺼ ــﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫رﻋﺎة اﻟﺤﻔﻞ‪.‬‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺢ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻣﺆﺳ ــﺲ‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﺠﺎﺋﺰة ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻟﻠﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﺴ ــﻴﻒ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮﻫ ــﺮي ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺪﻧﺎن اﻟﻤﺰروع ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ ١٠٠‬ﺑﺎﺣﺚ وﻣﺴﺆول‬ ‫وﻣﺨﺘ ــﺺ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ واﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ﺑﺸﺮاﺋﺤﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫واﻓﺘﺘ ــﺢ ﺳ ــﻤﻮه ﻟ ــﺪى ﻗﺪوﻣ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻃ ــﻼب‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﺎرة ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻪ ﺛ ــﻢ ﻣﻌ ــﺮض اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻟﻠﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﺗﻢ‬

‫ا^ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن وا^ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟ‪q‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻣﺬﻛ ــﺮة اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫وﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ رﻋ ــﻰ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺣﻔ ــﻞ ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﺟﺎﺋ ــﺰة ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﻟﻠﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻟﻠﻄﻼب ﺑﺪول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻓﻲ اﻟﺪورة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ ا وﻟ ــﻰ )‪١٤٣٥‬ﻫ ـ ـ ‪٢٠١٣/‬م(‪،‬‬ ‫اﻟﺬي أﻗﻴﻢ أﻣﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻒ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺪﻧﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬اﻟﻤﺰروع‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫أﺳﻤﻰ آﻳﺎت اﻟﺸﻜﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن إﻟﻰ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬﺪه ا ﻣﻴﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻤ ــﺎ ا‪ -:‬اﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫ﺟﻌ ــﻼ اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘ ــﺮاث ﻗﻀﻴ ــﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﺗﺴﺘﺤﻖ أن ﺗﺘﻮﺟﻪ ﻟﻬﺎ اﻟﺠﻬﻮد‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ ﻏﺎﻳﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣ ــﻦ ﻧﺠﺎح ﻣﻠﻤﻮس ﻳﺤﻔﺰﻧﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻀﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻗﻨﺎﻋﺔ ﺑﺄن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺮاث؛ ﺑﻤﺎ ﻳﺒﺮزه ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻫﻮﻳﺘﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎت اﻻﺳﺘﻤﺮار‪ ،‬ﺟﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﺒﻘ ــﻰ ﺟ ــﺰء ًا أﺻﻴ ـ ًـﻼ ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪ ،‬ﺑﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ أﻳﻀ ًﺎ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب ﺳ ــﻤﻮه ﻋ ــﻦ اﻋﺘ ــﺰاز‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘﺮاث اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺷﺮّﻓﻬﺎ ا‪ :‬ﺑﻨﺼﺮة‬ ‫دﻳﻨﻪ‪ ،‬وﺑﺎﺣﺘﻀﺎن ﻣﺴﺠﺪ رﺳﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ :‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أن ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﺘﺼ ــﻒ ﺑ ــﻪ ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺻﻔﺎت‬ ‫وﺳ ــﻤﺎت وأدوار اﺧﺘﺼﻬ ــﺎ ا‪ :‬ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﺘﻀﻔﻲ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻣﺎ ﻛﺎن اﻧﻄﻼﻗﻬ ــﺎ إﻻ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺮاﺛﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺰاﺧﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻮاﺿﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﺰﻳﻨﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﺘﺮاث‪،‬‬ ‫وﻳﻤﻨﺤﻬﺎ ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻟﻤ ــﻦ دواﻋ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺨ ــﺮ أن ﺗﺤﺘﻀ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪-‬وﻫ ــﻲ ﺗﺤﺘﻔ ــﻞ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ‬

‫ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ -‬ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺘﺰاﻣ ــﻦ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻬﺪ ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا ﻣﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وا ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﺳ ــﻌﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة وﻳﻨﺒﻊ واﻟﻌﻼ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻧﻘﺪّر‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة رﻋﺎﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ وﻟﺤﻔﻞ ﺗﻮزﻳﻊ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة‪ ،‬وﻧﺸ ــﻜﺮ ﻟ ــﻜﻞ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎوﻧ ــﻮن ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺤﻔ ــﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﻧﺠ ــﺪد اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻣﺎﺿﻮن ﻣﻌ ًﺎ ﻟﺒﻠﻮغ اﻟﻐﺎﻳﺎت‬ ‫ﺑﺄﻗﺼﻰ ﻗﺪر ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮّ ه رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة ﺑﺄن اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻄ ــﻼب ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟ ــﺪورة ﺗﺒﺮز‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻮﺟﻬـ ـ ًﺎ واﺿﺤ ًﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻟﻼﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺘﺮاﺛﻬﻢ‪ ،‬وإدراﻛﻬﻢ ﻣﺎ ﻳﻤﻨﺤﻪ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻫﺬا اﻟﺘﺮاث ﻣﻦ ﺗﻤﻴﺰ ﺣﻴﻦ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻪ‬ ‫ﺑﻮﻋﻲ ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻋﺒﺮ ﻋﻦ ﻓﺨﺮه ﺑﺄن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﻠﻤ ــﺮأة ﺣﻀﻮرﻫﺎ اﻟﺒﺎرز ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬وﺣﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة‪ .‬وأﺷ ــﺎد ﺳ ــﻤﻮه ﺑ ــﺪور‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺻﻴﻞ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺘﺮاث‪،‬‬ ‫واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑ ــﻪ‪ ،‬وﻗ ــﺪم ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﺔ اﺣﺘﻀﺎﻧﻬ ــﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺗﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪورة‪.‬‬ ‫وﻛ ّﺮﻣ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺮﻣ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‪ ،‬ورﻋﺎة‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﻫﻢ‪ :‬ﺳ ــﻮﻟﻴﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﺌﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔاﻟﻤﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟ ﺑﺤﺎث واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻋﻦ ﻓﺌﺔ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔاﻟﻤﻴﻤﻨﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ‪ ،‬وزﻫ ــﺮ ﻓﺎﻳﺰ وﺷ ــﺮﻛﺎؤه ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺌ ــﺔ اﻟﺪاﻋﻤﻴ ــﻦ‪ .‬وﺗﻤﺜﻠﺖ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﺑﺠﻮاﺋ ــﺰ اﻟﻄﻼب ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوع‬

‫‪ ..‬وﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟ‪q‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺮﻳ ــﺔ ﻧﻄ ــﺎع ﻟﻠﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎري ﻣﻨﺴ ــﻲ اﻟﺒﻘﻤﻲ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻓ ــﺎز ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة ا وﻟﻰ ﻓﻲ ﻓﺮع ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﺎز ﺑﺎﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫إدارة وإﻋ ــﺎدة ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وادي‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟ ــﺐ أﻧ ــﻮر أﺣﻤﺪاﻟﻌﻘﺒ ــﻲ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺼﺎﻣﻴ ــﻢ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻓ ــﺮع ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻓ ــﺎز ﺑﺎﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ا وﻟ ــﻰ‬ ‫)ﻣﻨﺎﺻﻔ ــﺔ( ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺤ ــﺮف‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﻧ ــﻮف ﻋ ــﺎدل اﻟﺒﺮاك ﻣ ــﻦ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺤ ــﺮف اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﻧ ــﻮرس ﻣﺤﻤ ــﺪ آل ﻏﺎﻧ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم‪،‬‬ ‫وﻓﺎز ﺑﺎﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ )ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ( ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﺘﺤ ــﻒ ﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ﻟﻶﺛﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺰﻳ ــﺮة ﺗ ــﺎروت ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت أﻣ ــﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب آل ﻣﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬وﻧﻮرﻳﻬﺎن ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫دراز‪ ،‬وﻫﻴﻔ ــﺎء أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﻒ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ﻟﻶﺛ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺒﻪ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺠﺰﻳ ــﺮة ﺗ ــﺎروت‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت رﻧﻴﻢ ﺳ ــﻠﻴﻢ اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ‪ ،‬وﺳ ــﻤﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮؤوف اﻟﻌﺒﺪاﻟﺠﺒﺎر‪ ،‬وﺷﻬﺪ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺒﻲ‪ ،‬وﻧﺠﻼء ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﻠﻴﺔاﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم‪،‬‬ ‫وﻓ ــﺎز ﺑﺎﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ )ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ( ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻜﻦ اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ وأﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﻳﺎﺳ ــﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘ ــﺎح ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻣﻦ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻔﺖ‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺤﺮف‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺒﻮك ﻟﻄﺎﻟﺒﺔ زﻫﺮاء ﻣﻬﺪي‬ ‫اﻟﺒﺤﺎرﻧﺔﻣ ــﻦ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻓﺮع ﺑﺤﻮث اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻓ ــﺎز ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة ا وﻟ ــﻰ )ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ( ﺑﺤﺚ‬ ‫»ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﺳﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ا^ﻣﻴﺮان ﺳﻠﻄﺎن وﻓﻴﺼﻞ ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺤﺮﻓﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﺔ ﻧﻮف ﺑﻨﺖ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺎرة واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬ ‫وﺑﺤ ــﺚ »اﻟﻌﻤﺎﺋ ــﺮ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺒﺎﻗﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة« ﻟﻠﺒﺎﺣﺜ ــﺔ ﻋﻠﻴﺎء‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﻮد ﺑ ــﺪر اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا ﺛﺎر ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫وﻗﺪم اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺠﻮﻫﺮي‬ ‫ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ وا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺴ ــﻤﻮ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة‪ ،‬وﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﻠ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘﻬﻤ ــﺎ‬ ‫ﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬وﻟﻤﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫اﺣﺘﻀ ــﺎن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺤﻔ ــﻞ‪ ،‬وﻟﻠﺮﻋﺎة‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺪﻣ ــﻮا ﻣﺸ ــﻜﻮرﻳﻦ اﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟ ــﻼزم‪ ،‬وﻫﻨ ــﺄ اﻟﻄ ــﻼب وﻣﺸ ــﺮﻓﻴﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓ ــﻮز ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ ﺑﺠﻮاﺋﺰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﺗﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﺑﺨﻄ ــﻮات ﺛﺎﺑﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﺟﻬﻬ ــﺎ ﻟﺤﻔﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬وأﺷﺎر إﻟﻰ أن دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة أﻛﺒ ــﺮ داﻓﻊ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ا ﻫ ــﺪاف اﻟﻤﺮﺳ ــﻮﻣﺔ ﻟﻴﻈ ــﻞ ﺗﺮاﺛﻨ ــﺎ‬ ‫ﻧﺎﺑﻀ ًﺎ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﺑﺘﻨﺎﻏﻢ واﻧﺴﺠﺎم ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻘﺘﻀﻴﺎت اﻟﺘﻄﻮر‪ ،‬واﻟﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ ﺑﺮﺳﻮخ وﺛﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺗﺤ ــﺪث ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟ ــﺖ‬ ‫ﻧﻮرﻳﻬ ــﺎن دراز ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم إن‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺷﺠﻌﺘﻬﺎ ﻫﻲ وزﻣﻴﻼﺗﻬﺎ ﻫﻴﻔﺎء‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻔ ــﻲ وأﻣ ــﻞ آل ﻣﺎﻟ ــﺢ وأﺛﺒﺘﺖ ﻟﻬﻦ‬ ‫ﺑﺄن ﺑﺎﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺘﻬﻦ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺤ ــﺪ ذاﺗ ــﻪ ﻛﺎن ﺗﺤﺪﻳـ ـ ًﺎ ﻟﻬﻦ‬ ‫وﺟﻌﻠﻬﻦ ﻳﻌﻠﻤﻦ ﻣﺪى أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺮاث ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴّﻨﺔ أﻧﻬﻦ ﻗﻤﻦ ﺑﻌﻤﻞ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻋ ــﻦ ا ﺛ ــﺎر وﺳ ــﺎﻫﻢ ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﻦ‬ ‫ﻟﺘﺎرﻳﺨﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺔ ً أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا ﺛﺎر‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻤﻦ‬ ‫ﺑﺈﺑﺮازﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﻦ وﻧﺎﻟﻮا‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺷﻌﺮن ﺑﺄﻧﻬﻦ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﻳﺼﺎل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺮﻳﻖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﺑﺪى واﻟﺪ اﻟﻔﺘﺎة ﺷ ــﻬﺪ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﻴﺒﻲ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻨﻴﻞ اﺑﻨﺘﻪ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‬

‫وأﻧﻬﺎ ﻓﺨﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺒﻴّﻨ ًﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻤﺎ ﺳ ــﻤﻌﻪ وﺷﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ اﻟﺠﻤﻴ ــﻞ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻴﺪه إﻟﻰ ﻋﺒﻖ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ًﺎ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗﺮك ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ دﻋ ــﻢ اﺑﻨﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺪ اﻟ ــﺬي ﺑﺬﻟﺘﻪ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻓ ــﺈن ذﻟﻚ ﻓﻴﺐ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف ﺳﻮف ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ .‬وذﻛﺮ واﻟﺪ اﻟﻔﺘﺎة‬ ‫ﻧ ــﻮف ﻋ ــﺎدل اﻟﺒ ــﺮاك أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺰدﻫﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﺮﻳ ــﻖ وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺒﺤﺚ واﻻﻃﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮاث‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺮف ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺘ ــﺮاث واﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﺑﻨﻴﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺪن ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﺛﻨﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛ ــﺎر‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﻣ ــﻊ ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻬﻞ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﺗﻄ ّﺮق ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ‬ ‫إﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻤﺪ‬ ‫ﻗﻮﺗﻬ ــﺎ وﻋﻄﺎﺋﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﺮاﺛﻬ ــﺎ اﻟﻘ ّﻴ ــﻢ‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻤﺪ أﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺗﻤﺎﺳ ــﻜﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ‬ ‫ﺗﺰال ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻣﺰدﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻋﻦ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻜﺎن اﻟ ــﺬي اﻧﻄﻠﻖ ﻣﻨﻪ ا ﺳ ــﻼم‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ..‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻓﻜ ــﺮة اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺟﺎءت ﻗﺒﻞ أﺷ ــﻬﺮ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﺛﻤﺔ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﺳ ــﻴﻌﻠﻦ ﻋﻨﻪ وﻫﻮ واﺣﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﺘﻤﻴ ًﺰا‪.‬‬ ‫واﺣﺘﻔ ــﻰ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ‬ ‫واﻟﻔﺎﺋ ــﺰات‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬أﺛﻠ ــﺞ ﺻ ــﺪري أن‬ ‫أﻻﺣ ــﻆ أن اﻟﻔﺎﺋﺰات أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‪،‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ أن اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻻ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫ ــﺎ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛ ــﺎر‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺄﺳﺴ ــﺖ ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﺳ ــﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﺋ ــﺰ ﻟﺤ ــﺚ اﻟﻨ ــﺎس‬ ‫ﺑﺎﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث واﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻤ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻓﺘﺮة اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮة ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ ﺳ ــﻤﻮه دﻋﻮة إﻟﻰ ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫زﻳ ــﺎرة ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ واﻟﻔﺎﺋ ــﺰات وﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺰرﻋ ــﺔ‬ ‫ﻟﻴﺸ ــﺎﻫﺪوا اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟ ــﺔ ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت اﻟﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ أن ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺟﻬﻮد‬ ‫ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﺎرة ن أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ ﻻ ﺗﻤﺖ إﻟﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫وﻃﻨﻨﺎ ﺑﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﻗﺪّم ورﻗ ًﺔ ﻓﻲ ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﻼدﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن أﻛﺜﺮ ﻣﺪﻧﻨﺎ ﻟ ﺳ ــﻒ‬ ‫أﻏﻠﺒﻬﺎ ﻣﺘﺸ ــﺎﺑﻬﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫﻨﺎك اﻧﺪﺛﺎرا‬ ‫وﻫﺪﻣ ــﺎ ﻣﺘﻮاﺻ ــﻼ ﻟﻠﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻧﺸ ــﺄت ﻓﻜ ــﺮة أن ﻳﻜﻮن ﺛﻤ ــﺔ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﺨﺘ ــﺺ ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻛﺎن ﻳ ــﺮى ﺑﺄن ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻫ ــﻮ أﻗ ــﻞ ﻣﻤ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺎرة ا ﺧ ــﺮى‬ ‫ﻛﺎﻟﺤﻀﺎرات ا ﻏﺮﻳﻘﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه أن ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻫﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺼﻴﺮ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻮّ ل‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺤﺪث ا ن ﻫﻮ ا ﻫﻢ‪ ،‬وأن أﺑﻄﺎل‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤ ــﻮّ ل ﻫ ــﻢ أﻧﺘ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻳﻬﺘﻤ ــﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬وذﻛ ــﺮ‬ ‫أن اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﺐ ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻳﺨﺘﻠﻒ اﺧﺘﻼ ًﻓ ــﺎ ﻛﺒﻴﺮًا ﻋﻦ‬ ‫ـﺮض ﺣ ــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻗﺒ ــﻞ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻣﻌ ـ ٍ‬ ‫ﻣﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪I ; , % /‬‬ ‫‪ % , $9 &7D‬‬ ‫' ‪>J ;; K‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎﻟﻤﻌﺬر أﻣﺲ ﺳ ــﻔﻴﺮ دوﻟﺔ‬ ‫ﻗﻄ ــﺮ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ :‬آل ﻣﺤﻤ ــﻮد اﻟﺬي ودع‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻓﺘ ــﺮة ﻋﻤﻠﻪ ﺳ ــﻔﻴﺮا ﻟﺒ ــﻼده ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ دﻳﻮان ﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﺨﺎص ﻟﺴﻤﻮه‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫ ‪

( ) - ! "# $%‬‬

‫ @ ‪H -‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫ ‪? ) 0 @ A BC 6 D E ;% F%G -H %‬‬ ‫ ‪@ - H‬‬

‫ﺑﻌﺚ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋﺰاء وﻣﻮاﺳ ــﺎة ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻬﺠﻮم ا رﻫﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻊ وزارة اﻟﺪﻓﺎع ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﻗﻴﺘﻪ‪» :‬ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺑﺄﻟﻢ ﺷﺪﻳﺪ ﺑﻨﺒﺄ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدث ا رﻫﺎﺑ ــﻲ اﻟﺬي وﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻊ وزارة اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ وﻓﻴﺎت وإﺻﺎﺑﺎت ‪ ،‬وإﻧﻨﺎ إذ ﻧﻌﺒﺮ ﻟﻜﻢ ﻋﻦ ﺷﺠﺒﻨﺎ واﺳﺘﻨﻜﺎرﻧﺎ‬

‫اﻟﺸ ــﺪﻳﺪﻳﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ ا ﺟﺮاﻣﻲ وا رﻫﺎﺑﻲ اﻟﺠﺒﺎن‪ ،‬ﻟﻨﻘﺪم ﺑﺎﺳ ــﻢ ﺷ ــﻌﺐ‬ ‫وﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺑﺎﺳ ــﻤﻨﺎ أﺣﺮ اﻟﺘﻌﺎزي واﻟﻤﻮاﺳﺎة‬ ‫ﻟﻜﻢ و ﺳﺮاﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ وﻟﻠﺸ ــﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﺸﻘﻴﻖ ‪ ،‬راﺟﻴﻦ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أن ﻳﺘﻘﺒﻠﻬ ــﻢ ﻓﻴﻤﻦ ﻋﻨ ــﺪه ‪ ،‬وﻳﻠﻬﻢ ذوﻳﻬﻢ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴ ــﻠﻮان ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﻤﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ ‪ ،‬وﻳﺤﻔﻈﻜﻢ وﺷ ــﻌﺒﻜﻢ اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﺳ ــﻮء وﻣﻜﺮوه ‪ ،‬إﻧﻪ ﺳ ــﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ » ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺑﻌﺚ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋﺰاء وﻣﻮاﺳﺎة ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪرﺑﻪ‬

‫ ' ‪ % % %: ! <D 4 %04 £,‬‬

‫ ? ‪ ' Y l n " @ #3 “o I V' ” .

4 ' /) A'C -‬‬

‫ﻣﻨﺼ ــﻮر ﻫﺎدي رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻬﺠﻮم ا رﻫﺎﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤ ــﻊ وزارة اﻟﺪﻓ ــﺎع ‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻗﻴﺘﻪ ‪«:‬ﺗﻠﻘﻴﺖ‬ ‫ﺑﺄﻟﻢ ﺷ ــﺪﻳﺪ ﻧﺒﺄ اﻟﺤﺎدث ا رﻫﺎﺑﻲ اﻟﺬي وﻗﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤﻊ وزارة اﻟﺪﻓﺎع ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨﻌ ــﺎء ‪ ،‬وﻣﺎ ﺧﻠﻔﻪ ﻣﻦ ﻗﺘﻠﻰ وﻣﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ‪ ،‬وإﻧﻨﻲ إذ أﻋﺒﺮ ﻟﻜﻢ ﻋﻦ ﺗﻨﺪﻳﺪي‬ ‫واﺳ ــﺘﻨﻜﺎري اﻟﺸ ــﺪﻳﺪﻳﻦ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﻤﻞ ا ﺟﺮاﻣ ــﻲ وا رﻫﺎﺑ ــﻲ ‪ ،‬ﻗﺪم أﺣﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎزي واﻟﻤﻮاﺳﺎة ﻟﻜﻢ و ﺳﺮ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ واﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﺸﻘﻴﻖ ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻼ‬ ‫ا‪ :‬ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻟﻠﻤﺘﻮﻓﻴﻦ اﻟﺮﺣﻤﺔ وﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ اﻟﺸﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﺠﻨﺐ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﺸﻘﻴﻖ ﻛﻞ ﺳﻮء إﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ »‪.‬‬

‫ ? ‪ D & Y- -‬‬ ‫ ‪K 8 ,Q =D @' S * yV Q‬‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ورﺋﻴﺲ ﺑﻮﻟﻨﺪا ﻳﺸﻬﺪان ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫ @ ‪H -‬‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫ا^ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﻜﺮم د‪ .‬ﻣﺎزن ﻓﻘﻴﻪ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻣﻜﺮﻣﺎ وزﻳﺮ اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﻜﺮم ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﺤﻀﻮر ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬

‫ﻋﻘ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻓ ــﻲ ﻗﺼ ــﺮ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت ﻣﻊ ﻓﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺮوﻧﺴﻼف‬ ‫ﻛﻮﻣﻮرﻓﺴﻜﻲ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﻮﻟﻨﺪا‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﻓﺨﺎﻣﺔ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻮﻟﻨ ــﺪا ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻪ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﺑﻨﻘﻞ ﺗﺤﻴﺎﺗﻪ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪ .‬وﺟﺮى ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫ﺑﺤ ــﺚ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ اﻟﺼﺪﻳﻘﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﺒﻞ اﻟﻜﻔﻴﻠ ــﺔ ﺑﺪﻋﻤﻬ ــﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬

‫ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﺗﻄﻮرات ا وﺿﺎع ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺘﻴﻦ ا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺐ ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت ﺷﺮف ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫وﻓﺨﺎﻣ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺮوﻧﺴ ــﻼف ﻛﻮﻣﻮرﻓﺴ ــﻜﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﻮﻟﻨﺪا ﻣﺮاﺳ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﻮﻟﻨﺪا‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫ووﻗ ــﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع وﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺒﻮﻟﻨﺪي ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺴﻴﺪ روﺑﺮت ﻛﻮﺑﻴﺘﺴﻜﻲ‪.‬‬ ‫‪www.bataldesign.com‬‬

‫ا^ﻣﺮاء واﻟﻮزراء ﻟﺪى ﺗﺸﺮﻳﻔﻬﻢ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬

‫ ; ‪@ - G 6 P$ 9 ? !& %‬‬ ‫ ‪ D #I 7 8 :‬‬

‫ﺳ ــﻠﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﻻﺳ ــﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻳﺮﺣﻤﻪ ا‪ ،:‬اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺘﻬﺎ ﻟﻪ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل رﻋﺎﻳﺔ ﺳ ــﻤﻮه ﺣﻔ ــﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫‪،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪..‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟ ــﺪى وﺻﻮﻟ ــﻪ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟﺪ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة رﻳﺎض ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‪ :‬ﻳﺸ ــﺮﻓﻨﻲ أن أﻛﻮن‬ ‫ﺑﻴﻨﻜﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ اﺳ ــﻢ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد رﺣﻤﻪ ا‪ :‬ﺗﻌﺎﻟﻰ وأﺷﻜﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬ﻧﺸ ــﻜﺮ ا‪ :‬ﻋﺰ وﺟﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ان ﺟﻌﻠﻨ ــﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﻧﻌﻤ ــﻞ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴﺮي اﻟﺘﻨﻤﻮي ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪم اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﺗﺒﺎﻋ ــﺎ ﻟﻨﻬﺞ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ رﺣﻤﻪ ا‪:‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋﻤﻞ ﺑﺎﺧﻼص واﺟﺘﻬ ــﺎد وﺻﺪق واﺧﻼص‬ ‫اﻟﻨﻴ ــﺔ و اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪ .‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺤﻦ ﺑﻬﺎ ا ن واﻟﺘﻲ ﺑﺪأﻫﺎ ا ﻣﺎم‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض ﺣﺘﻰ ﺗﺤﻘﻘﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫واﺟﺘﻤﺎع ﺷﻤﻞ ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ‪ ،‬وأﻧﺎ أرى أﻣﺎﻣﻲ ا ن‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ ﻛﻞ ا ﻗﺎﻟﻴﻢ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺷﻌﺐ ﻣﺘﻄﻮر‪ ،‬ﻳﺸﻌﺮ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺎ ﺧﻮة‬ ‫إﻟ ــﻰ ا ﺧﺮ‪ .‬وأﺿﺎف وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪ :‬إن اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪:‬‬ ‫ﻳﻮﺻﻴﻨﺎ وﻳﻌﺘﻨﻲ ﺑﺨﺪﻣﺔ ﺷ ــﻌﺒﻪ ووﻃﻨﻪ وﻋﻘﻴﺪﺗﻪ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء وﻧﺤﻦ ﻓ ــﻲ أﻣﻦ وأﻣ ــﺎن ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧﺤﺎءاﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه ﻟ ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫وأﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺑﻨﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻨﺎﻳﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻗﺎﺋﻼ إﻧﻬﻢ ﺳﺎﺋﺮون ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺞ‬ ‫آﺑﺎﺋﻬﻢ وأﺟﺪادﻫﻢ اﻟﺤﻤﺪ ‪ :‬اﻟﺬي ﺷﺮﻓﻨﺎ ﺑﺎﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺘﺂخ وﻣﻠ ــﻚ ﻳﻮﺻﻲ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﺑﺸ ــﻌﺐ ٍ‬

‫اﻟﺨﻴﺮي وا ﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺬﻟﻚ اﺷ ــﻜﺮﻛﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫وﻻ أﻧﺴ ــﻰ أن اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ا خ‬ ‫واﻟﺼﺪﻳﻖ ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ‪.‬‬ ‫وأﻟﻘ ــﻰ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨﺎء ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚِ‬ ‫ﻧﻈﺎﺋﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ِ‬ ‫ﺧﺎﻟـ ـ ٍﺪ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ِ‬ ‫ﻓﻌﻞٍ وﻃﻨﻲ رﺳ ــﻤﻲ أو أﻫﻠﻲ‪ ..‬ﺟﻤﺎﻋ ــﻲ أو ﻓﺮدي‪،‬‬ ‫ﺗﺒ ــﺮز إﺟﺎﺑﺎت واﺿﺤ ٌﺔ وﺷ ــﺎﻓﻴﺔ ﻋﻦ أﺳ ــﺌﻠﺔ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻬﺎ وﺟ ــﻮ ٌد إﻻ ﻓﻲ أذﻫ ـ ِـﺎن ﻣﺒﺘﻜﺮﻳﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻫﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﺒﺮﻏ ـ ِـﻢ ا ﺣ ــﺪاث واﻟﻘﻼﻗ ــﻞ‪ ،‬وﺑﺮﻏ ــﻢ‬ ‫ا ﻗﺎوﻳ ــﻞِ وا راﺟﻴ ـ ِـﻒ وا ﺷ ــﺎﻋﺎت‪ ،‬وﺑ ُﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﺤﻴﻂ ﺑﺮﺳﻮﺧﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻻتٍ ﻋﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺒﻘﻰ ﻋﺎﻛﻔﻴﻦَ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔِ وﻃﻨﻨﺎ‪ ،‬وﻧﻮاﺻﻞ ﺑﻨﺎءﻧﺎ وﺑﻨﺎء ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻳﺪﻳﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻜ ــﻮنَ ا ﺟﺎﺑ ُﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴـ ـ ُﺔ‪ :‬إ ﱠﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ُﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳ ُﺔ أﻳﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻤﻮن اﻟﻮاﻫﻤﻮن‪ ..‬إﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﻳﻬﺎ اﻟﻤﺘﺮﺑّﺼﻮن‪ ..‬إﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أﻳﻬﺎ اﻟﻨﺎﻛﺮون‪ ..‬وﻫﻲ‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﻣﻦ أوﻫﺎﻣﻜ ــﻢ‪ ،‬وأﻗﻮى ﻣ ــﻦ أﻓﻌﺎﻟﻜﻢ‪ ،‬وأﻋﻈﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ أن ﺗﺘﺄﺛ ــﺮ ﺑﺄﻣﺜﺎﻟﻜﻢ ﻣ ــﻦ ذوي‬ ‫ا ﻓﻜﺎر اﻟﻀﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫واﻟﻌﻘﻮل اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ ،‬واﻟﺮؤى اﻟﺤﺰﺑﻴﺔِ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﻮ ُم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ‪ ،‬وﻻ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ إﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ إ ﱠﻧﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ُﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺼﺎﻣﺪة ﻓﻲ وﺟﻪ ﻛﻞ ﻋﺎﺻﻔﺔ ﺗﻤﺮ‬ ‫َ‬ ‫رﺳﻮﺧﻬﺎ ﺷﺒﺮ ًا‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻮﻟِﻬﺎ ﻏﻴ َﺮ ﻗﺎدر ٍة ﻋﻠﻰ أنْ ﺗﻐﻴ َﺮ‬ ‫واﺣﺪا‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻫﺬهِ ﺑﻼ ُد ﻋﺒ ــﺪِا‪ :‬اﻟﺬي ﻳﻔﻌ ُﻞ‬ ‫ﻣﻦ أﺟْ ﻠِﻬﺎ وﺷ ــﻌ ِﺒﻬﺎ ﻣﺎ ﻳ ُﻔ ُ‬ ‫ﻮق اﻟ ﱠﺘ َﻮ ﱠﻗﻌﺎت‪ ،‬وﻳﺘﺠﺎو ُز‬ ‫َﻌﺮف ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‪ ،‬وﻫﺬه ﺑﻼ ُد ﺳ ــﻠﻤﺎنَ اﻟﺬي ﻳ ِ‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ أد ﱠَق اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻌﻤـ ـ ُﻞ ُﻣ ْﺮ َﺗﻜِ ﺰ ُا ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪ ٍة‬ ‫ﻣﻌﺮﻓ ّﻴـ ـ ٍﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴـ ـ ٍﺔ وﻓﻜﺮﻳـ ـ ٍﺔ وﺳﻴﺎﺳ ــﻴ ٍﺔ وإدارﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن ﻗﻴﺎدﻳ ًﺎ أﻧﻤﻮذﺟ ًﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ أﻟﻘﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳﻒ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﻗﺎﺋﻼ ‪:‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺮﻓﻨﻲ أن أﻗﻒ ﺑﻴﻦ ﻳﺪﻳﻜﻢ ﺗﺤﺪث ﻋﻦ ﺳ ــﻴﺪي‬ ‫وواﻟﺪي ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺣﻤﻪ ا‪ :‬رﺣﻤﺔ واﺳ ــﻌﺔ ﻣﻊ أﻧﻲ أﺟﺪ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا ا ﻣﺮ ﻓﻠﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻬﻞ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﻦ ا ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻬﻤﺎ ﻗﻠﺖ ﻟﻦ أوﻓﻴﻪ‬ ‫ﺣﻘ ــﻪ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ﻣﻨﻪ رﺣﻤﻪ ا‪ :‬اﻟﺘﺤﻠﻲ واﻟﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﺑﺘﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺤﻨﻴﻒ وﻃﺎﻋﺔ وﻣﺤﺒﺔ أوﻟﻲ ا ﻣﺮ‬ ‫وإﻧﺼﺎف اﻟﺠﻤﻴﻊ واﻟﻮﻓﺎء ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ وﻗﺎدﺗﻪ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻌﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻫﺮة ورﺟﻞ ا ﻣ ــﻦ ا ول وﺣﻘﻖ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣ ــﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﻣ ــﻦ ا‪ :‬ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬

‫ا رﻫ ــﺎب واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا ﻓﺔ ﻟﻴﻨﻌﻢ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﺑﺎ ﻣﻦ وا ﻣﺎن اﻟﺬي ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻓﺴﻠﻢ‬ ‫ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺘﻬﺎ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻟ ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ ،‬ﻳﺮﺣﻤﻪ ا‪،:‬‬ ‫إﻟﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﺳﻠﻢ ﺳﻤﻮه »ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ« ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ا ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻨﻴﻔ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ واﻟﺬي ﻳﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻣﻬﻨﻲ دﻗﻴﻖ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﻘ ّﻨﻨﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻤﺪى ﺗﺒﻨﻴﻬﺎ ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺪى دﻣﺠﻬ ــﺎ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺻﻠﺐ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺧﻄﻂ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺮﺑﻌﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا ول‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻓﻘﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻲ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﻤﻴﺰت ﺑﺎ داء اﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﻘﻮي‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻣﺘﻼﻛﻬﺎ ﺣﻠ ــﻮﻻ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﺑﻴﺌﻴ ــﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮة‬ ‫ودرﺟ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪ ،‬وﺣﻠﺖ ﺛﺎﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎوﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬ ‫ﺟﺎءت اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه ﺛﺎﻟﺜﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ رﻓ ــﻊ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻓﻘﻴﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎزن ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻓﻘﻴ ــﻪ اﺳﺘﺸ ــﺎري اﻻﻣ ــﺮاض اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ واﻟﻐ ــﺪد‬ ‫اﻟﺼﻤﺎء‪ .‬اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا ول ﻓﻲ اﻟﻔﺮع‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة )ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ( أﺳﻤﻰ آﻳﺎت اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا ﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ وﻋ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ إدارة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻴ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة واﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﺣ ــﺮص ﻗﺎدة ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ وﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﻮﻃﻦ وﺗﺠﺴﺪ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺸﺮاﻛﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻜﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣ ــﺎزن ﻓﻘﻴ ــﻪ ﺳ ــﻤﻮ اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة وأﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻓﻘﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻول ﻓﻲ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻛﺜﺮ ﺗﻄﻮرا‬ ‫وﻛﻔ ــﺎءة ﻻن ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻟﻴﺲ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ‬ ‫واﻧﻤ ــﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺐ اﻟﺪي ﻳﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﻘﻴﺎدﺗﻪ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا ان اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻔﻴﺰﻫﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ أداء اﻟﺬي ﻳﻀﺊ ﺟﻨﺒﺎت اﻻﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻤﻠﻨﻄﻖ ﺑﻘﻴﺎدﺗﻪ ووﻃﻨﻪ وأﻣﺘﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻗـﻢ اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪:‬‬

‫‪٩٢٠٠٠٠٣٧٤‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺷﺎرع اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻋﺒﻘﺮﻳﻨﻮ ﺳﻨﺘﺮ‪+٩٦٦ ١ ٤٨١٠١٢٨ :‬‬ ‫ﺟــــﺪه‪ ،‬ﺷﺎرع ا@ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺳﻼﻣﺔ ﺳﻨﺘﺮ‪+٩٦٦ ٢ ٢٥٦١٢٨١:‬‬ ‫اﻟﺨـﺒـﺮ‪ ،‬ﺷـﺎرع ا@ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرة‪+٩٦٦ ٣ ٨٩٤١٨٠٢ :‬‬ ‫ﺑـــﻴـــﺮوت‪ ،‬ﻓـ ـ ــﺮدان‪+٩٦١ ١ ٨٠٤٨٠٣ :‬‬

‫‪2‬‬

‫‪S 1 R+‬‬

‫ ‪ - ! "# $%‬‬

‫ ‪ #;1 2 0,‬‬ ‫ ‪ ,#,1 m d ' d + .‬‬

‫ ‪ &9 ' = 7‬‬ ‫*(‪ 4*{ j 6µ*K ¢5*¦j G §CC<2&* G* ¡H e G* e H‬‬ ‫‪ 6K iCCH&* ¡sIK i¨ 6¦G* e M ¡MaG*K iM4*{ j 6µ*K‬‬ ‫‪ 1 tp - §j0 GzG i¨ 6¦G* &*afH § < ¦ - ¡M5*¦ G*K‬‬ ‫*‪ g0e 8K He G* ¡¨+ i¨ 6K e -*4*{E ¢¦ - ¢&* gpM ¡¨:¦jG‬‬ ‫*‪ ¡¨D{ G* ¦ 0 sG G‬‬ ‫< § ‪ ¤ - ªzG*K iM{ fG* 24*¦ G ª¦ G* $e G* HeJ‬‬ ‫={‪ Ne¨Ge0 64a- ¤-4*5K ¢(* G* ,4*5K ¨FK eE i¨E{ G* iD‬‬ ‫‪ *zJ ¨ j M ¨FK G3 ¤¨ < g-{jM eHK 4¦/&ÎG §I2&* a0 9K‬‬ ‫*‪ l*42efH ,{mF e 9&*K © ¨;¦G* h{ jG* ¡H asG* ¦ 9¦ G‬‬ ‫*‪ {M¦ - §CCG* i/es+ G* ¦ 6 9K ¢&eC + © - ,4*5¦CCCG‬‬ ‫‪ §-&* aE ,aD*¦G* iGe G* 9K t¨s jG ,4*5¦G* i 0 ¢(* eEK‬‬ ‫‪ t¨s - Î1 ¡H © :¦G* 2e jEµ* ,{¨ H § < ¤p)ej +‬‬ ‫*‪ l*$*{CC/(µ* iDeFK iHeE(µ* i¨He I ¢e 9K ,2¦/¦ G* ¡£ G‬‬ ‫*‪ ¡H G* g0e 8 iMe sG Ne£/¦- e J ¢&* §G(* k GK i¨Ge G‬‬ ‫*‪ a < ,{j + ª2¦ G* ;¦ G* *}G(e+ © « M © ¨;¦G* h{ jG‬‬ ‫*‪ § < ¤-4aE a + G3 +4K iF{ 7 ª&* H ¤ E¦M ªzG* G‬‬ ‫*‪ ,4¦ H i¨ «E K&* ip0 e J ¡ M G eH {1%* ¢e H ©D G‬‬ ‫‪ ¢&e G* *z£+‬‬ ‫‪ g0e + N*{1'¦H j£- l&*a+ ,4*5¦CCG* ¢&* t «jM f 6 e H‬‬ ‫*‪ iHavG* K&* rejI(ÎG leF{ 7 K&* i¨ J&* 64*aH kIeF $*¦ 6 G‬‬ ‫‪ 8{ G* ¡¨MÎH tj -K i v 9 i¨ :K l*4e mj 6* ¥z£D‬‬ ‫*‪ © f M GzG 5ÎCCG* 4*{ j 6µ* 2e jEµ* © -K i¨ ¨;¦G‬‬ ‫‪ ¦f G e£¨ < «G*K )e;¦G* ¡¨:¦- le M{ - 4a I ¡sIK‬‬ ‫*‪ ¡H ¤ < { - ¢&* ¡ M eH ,e<*{H leM2¦ G*K ¡¨M2¦ G‬‬ ‫‪ µ e£ Da- K&* l%e G* ¥zJ uepI - K&* - i¨f 6 gI*¦/‬‬ ‫‪ i /4 {¨ + ¨0{G*K Î=(µ* K&* 7e Iµ* §G(* Ö* t 6‬‬ ‫‪ ,{¨fF le<*}I t G* § < l{£; ,{¨1&µ* l*¦ G* ©D‬‬ ‫‪ gf + ªKe G - aE ¡¨ ;¦ G*K G* hes 8&* ¡¨+‬‬ ‫‪ ¡ GK He G* avM ¦ 6 4¦/&ÎG §I2&µ* asG*K 4¦/&µ* ©Ia‬‬‫ < ¨‪ ,{j G ,e<*{H ¢Ka+ i sG iM&* ©D ¤ ¨04 iG¦£ 6 i‬‬‫*‪ e£EesjG* K* ¤EesjG* iM*a+ ©D kGz+ ©jG* {M¦ jG*K 4e mj 6(µ‬‬ ‫‪ 4*aCC CC8(* ,eCC<*{CCH gpM GzG G* g0e + { «- Ge+‬‬ ‫*‪ e£ - ©jG* le M{ jG‬‬ ‫‪ 4*¦s G i¨ +‬‬ ‫*‪ 2¦ < i=e¨ 8 ,2eCC<(* gpMK ¡MaEe j G* i M{ 7 2¦ G‬‬ ‫*‪ ¦ 0 § < Des-K ¡¨D{ G* av- iI5*¦jH tf jG ¨;¦jG‬‬ ‫*‪ ©He I a0 e J 4¦/&ÎG §I2&* N*a0 e J ¢&* e F ¡¨D{ G‬‬ ‫‪ a G* ,a G‬‬ ‫‪mazen@oxfordea.com : @mbalilah‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫) (

‬

‫ ‪ 4 , D 4 @ Y '9$ ,8& =D @ K -! "R Y‬‬ ‫ @‪H -‬‬

‫ﺑـﻌــﺚ ﺧ ــﺎدم اﻟـﺤــﺮﻣـﻴــﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋﺰاء‬ ‫وﻣ ــﻮاﺳ ــﺎة ﻟـﻔـﺨــﺎﻣــﺔ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﺟــﺎﻛــﻮب زوﻣــﺎ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﺟـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ ﺟـﻨــﻮب إﻓــﺮﻳـﻘـﻴــﺎ ﻓــﻲ وﻓــﺎة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ا ﺳﺒﻖ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻧﻴﻠﺴﻮن ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺣﻔﻈﻪ ا‪» ::‬ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺑﺄﻟﻢ ﺷﺪﻳﺪ ﺑﻨﺒﺄ‬ ‫وﻓﺎة ﻓﺨﺎﻣﺔ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ا ﺳﺒﻖ اﻟﺴﻴﺪ ﻧﻴﻠﺴﻮن ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻟﻌﺐ‬ ‫دورًا ﺑــﺎر ًزا ﻓﻲ ﻧﻴﻞ ﺟﻨﻮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﺤﺮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻘــﻼﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬وإﻧ ـﻨــﺎ إذ ﻧـﺸــﺎرﻛـﻜــﻢ ا ﻟ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺴﺎرة ﻫﺬا اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻨﺒﻌﺚ ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻜﻢ‬ ‫وﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﺷﻌﺐ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺪﻳــﻖ و ﺳ ــﺮﺗ ــﻪ ﺑــﺎﺳــﻢ ﺷ ـﻌــﺐ وﺣـﻜــﻮﻣــﺔ‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ وﺑﺎﺳﻤﻨﺎ أﺣﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎزي‪ ،‬وأﺻﺪق اﻟﻤﻮاﺳﺎة«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻌﺚ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬وﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـــﻮزراء‪ ،‬وزﻳــﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋﺰاء وﻣﻮاﺳﺎة ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺟﺎﻛﻮب‬ ‫زوﻣــﺎ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﻓــﺎة اﻟﺮﺋﻴﺲ ا ﺳـﺒــﻖ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻧﻴﻠﺴﻮن‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺳـﻤــﻮه‪ «:‬ﺗﻠﻘﻴﺖ ﻧﺒﺄ وﻓــﺎة ﻓﺨﺎﻣﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ا ﺳﺒﻖ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﻧﻴﻠﺴﻮن ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ‪ ،‬وأﻗﺪم ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻜﻢ وﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﺷـﻌــﺐ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺟـﻨــﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫و ﺳﺮﺗﻪ أﺣﺮ اﻟﺘﻌﺎزي وأﺻﺪق اﻟﻤﻮاﺳﺎة«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻌﺚ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ :‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋﺰاء‬ ‫وﻣﻮاﺳﺎة ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﺴﻴﺪ ﻧﻴﻠﺴﻮن ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪» ::‬ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ ﻧﺒﺄ وﻓــﺎة ﻓﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧﻴﻠﺴﻮن ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ‪ ،‬اﻟﺬي ﻟﻌﺐ دورًا ﻣﺸﺮ ًﻓﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻴﻞ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺣﺮﻳﺘﻬﺎ واﺳﺘﻘﻼﻟﻬﺎ وإﻧﻨﺎ إذ‬ ‫ﻧﺸﺎرﻛﻜﻢ ا ﻟﻢ ﻓﻲ ﺧﺴﺎرة ﻫﺬا اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻨﺒﻌﺚ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺑﺄﺻﺪق اﻟﺘﻌﺎزي واﻟﻤﻮاﺳﺎة«‪.‬‬ ‫وﻓــﻰ ذات اﻟﺴﻴﺎق ﺑﻌﺚ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع‪ ،‬ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋــﺰاء وﻣــﻮاﺳــﺎة ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﻧﻴﻠﺴﻮن ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ‪ ،‬وﻗــﺎل ﺳﻤﻮه‪» :‬ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ ﻧﺒﺄ‬ ‫وﻓﺎة ﻓﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﻴﻠﺴﻮن ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ‪ ،‬وإﻧﻨﺎ إذ‬ ‫ﻧﺒﻌﺚ ﻟﻜﻢ أﺻﺪق اﻟﺘﻌﺎزي واﻟﻤﻮاﺳﺎة‪ ،‬ﻟﻨﺘﻤﻨﻰ‬ ‫أﻻ ﺗﺮوا أي ﺳﻮء«‪.‬‬

‫‪E Y ) O';[3 4 8! =D @ ï8 !

GG‬‬ ‫ ‪@ - H‬‬

‫ﺑﻌﺚ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﻨﺌ ــﺔ ﻟﻔﺨﺎﻣ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺟﺎﻛﺎﻳ ــﺎ ﻣﺮﻳﺸ ــﻮ‬ ‫ﻛﻴﻜﻮﻳﺘ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﺗﻨﺰاﻧﻴ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ذﻛﺮى ﻳﻮم اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل‬ ‫ﻟﺒﻼده‪.‬‬

‫وأﻋ ــﺮب اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﻔﺪى ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ واﺳ ــﻢ‬ ‫ﺷﻌﺐ وﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ أﺻ ــﺪق اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ وأﻃﻴ ــﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘ ــﻪ وﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ﺗﻨﺰاﻧﻴﺎ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻃﺮاد اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻌﺚ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬

‫ﺑﺮﻗﻴ ــﺔ ﺗﻬﻨﺌ ــﺔ ﻟﻔﺨﺎﻣ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺟﺎﻛﺎﻳ ــﺎ‬ ‫ﻣﺮﻳﺸﻮ ﻛﻴﻜﻮﻳﺘﻲ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺗﻨﺰاﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ذﻛﺮى ﻳﻮم اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل‬ ‫ﻟﺒﻼده‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻋ ــﻦ أﺑﻠ ــﻎ‬ ‫اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ وأﻃﻴﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت ﺑﻤﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘ ــﻪ وﻟﺸ ــﻌﺐ ﺗﻨﺰاﻧﻴ ــﺎ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬

‫ ‪ 64 B | : ~ (

% C 1 ( %3 0 <% B 9 7%1 #‬‬

‫‪A, O , < =<P 8 C V) D9 8 A L4‬‬ ‫‪E – D_ / 9‬‬

‫ﻋﻠﻤﺖ »اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ« أن ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ـﺸــﻮرى‬ ‫ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ ﻓــﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻟ ـﻴــﻮم اﻻﺛـﻨـﻴــﻦ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ واﻻﺣﺘﻜﺎر ﺑﻌﺪ أن وﺟﺪت ﺑﻪ ﺛﻐﺮات‬ ‫وﺗــﻢ ﺗﻌﺪﻳﻠﻪ ورﻓﻌﻪ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪ .‬وﻗــﺪ ﺻــﺪر أﻣﺮ‬ ‫ﻣﻠﻜﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪ ١٤٢٥‬ﻫـ ﺑﺸﺄن ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت وﻣﻨﻊ‬ ‫اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻜ ــﺎرات‪ ،‬وﺗــﻮﺟــﺪ ﻟـﺠـﻨــﺔ ﻣـﺸـﻜـﻠــﺔ ﻟـﻬــﺬا‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺼــﻮص ﻣـﻨــﺬ ﺣــﻮاﻟــﻰ ‪ ١٠‬ﺳ ـﻨــﻮات‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤﺖ »اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ« ﻣــﻦ ﻣـﺼــﺎدرﻫــﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ أن‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺸﻮرى أﺟﺎزت ﻣﻘﺘﺮﺣً ﺎ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑــﻪ أﺣــﺪ أﻋـﻀــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻨﺬ ﻋــﺎم وﻧﺼﻒ‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ ﻧﻈﺎم ﺑﻨﺎء اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻛﻦ وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬

‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺘﺄﺟﻴﺮ اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﺘﻤﻠﻴﻚ‪،‬‬ ‫ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻟﻤﻘﺘﺮح ﺻــﺮف ﺑــﺪل اﻟﺴﻜﻦ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻟﺠﻨﺔ ا ﺳﻜﺎن ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ رﻓﻀﺖ‬ ‫اﻗﺘﺮاح اﻟﺘﺄﺟﻴﺮ اﻟﻤﻨﺘﻬﻰ ﺑﺎﻟﺘﻤﻠﻴﻚ وﻟﻢ ﻳﻄﺮح‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ أﻣﺎم اﻟﺸﻮرى‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻟﺠﻨﺔ ا دارة‬ ‫واﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺸﻮرى ﺗﺒﻨﺖ‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳــﺎﺑــﻖ‪ ،‬اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻘــﺪم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﻮﻳﺤﺺ ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ ا ﺳﻜﺎن اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺻﺮف ﺑﺪل ﺳﻜﻦ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬وﺑﺮر‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺤﺺ ﻣﺸﺮوع اﻟـﻘــﺮار ﺑﻮﺟﻮد ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﺳﻜ ًﻨﺎ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ا ﻳ ـﺠــﺎرات ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ أرﻫــﻖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺴﺎﺋ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﺻﺮف ﺑﺪل ﺳﻜﻦ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪ وﻋﺪم ﺻﺮﻓﻪ ﻟﻠﺴﻌﻮدي‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﻘﻮﻳﺤﺺ‬

‫أن ﺑﺪل اﻟﺴﻜﻦ ﻳﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﻠﻚ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻌﻘﺎري ﻟﻮﺟﻮد دﺧﻞ إﺿﺎﻓﻲ‬ ‫ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺪﻳﺪ ا ﻗـﺴــﺎط‪ ،‬واﻗﺘﺮح ﻻﺣ ًﻘﺎ‬ ‫رﺑــﻂ ﺻــﺮف ﺑــﺪل اﻟﺴﻜﻦ ﻟﻤﻦ أﺧــﺬ ﻗـ ً‬ ‫ـﺮﺿــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺻـﻨــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﺘﺴﺪﻳﺪ أﻗﺴﺎط‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق‪ .‬وﻗﺪ ﻛﺸﻔﺖ ا ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ أن ‪ ٪٣٨‬ﻓﻘﻂ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن ﻣﺴﺎﻛﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ أﻛﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻﺎدر ﻋﻦ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻠﻘﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ ﻃﻠﺐ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮض ﻋﻘﺎري ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﻬﺪف ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎﻛﻦ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺸﻔﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ أن‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٪٤٠‬ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫اﻣﺘﻼﻛﻬﻢ ﺳﻜ ًﻨﺎ‪.‬‬

‫( '; ‪ 5 '! 8‬‬ ‫( \‪ T .@ , %‬‬ ‫@ ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬي‬

‫ ‬

‫‪ "al E /) " R$ { , ;R x‬‬

‫ )!‪G 8 ' < D l %Y‬‬

‫@ ﻣﺪﻳﺮ ﻣـــﺎﻟـﻲ‬

‫‪ %Y!) "al Q b { , ;R x‬‬

‫ < ' ‪G* ,8‬‬

‫@ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻮارد ﺑﺸﺮﻳﺔ‬

‫‪ " R$) _ D& x‬‬

‫ ‪G* ,8 ' < %Y!) "al‬‬

‫@ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺌﻮن ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ‬

‫‪ = , , C3 x‬‬

‫ )‪G* ,8 ' < %Y!) "al " R$‬‬

‫@ ﻣﺪﻳﺮﻋﺎم ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻃﺮق ﻫﻨﺪﺳـﺔ ﻣﺪﻧﻴـــﺔ‬ ‫ ‪G 8 ' < D l %Y!) "al x‬‬

‫@ ﻋـــــــــﻤــــﺎﻟـــــــﺔ‬

‫ )‪% , 3 P E,- b * P$ m

[ p R,- D +9/‬‬

‫ ‪1gtfss1ss1 TE ,& E J!$‬‬

‫ ‪samiemsco@hotmail.com % "$‬‬

‫

' ‪ , 3 I B&, l‬‬ ‫ = ‪.6H m@ '#3‬‬

‫‪14‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫!‪ 8# “*) J!) ” @) ?9 * -‬‬ ‫‪* H ?9 'L8 l‬‬ ‫( ]‪?)L2‬‬

‫‪18‬‬

‫ ‪ O C < ?9 m - J 89 ' V‬‬ ‫ ‪ , 0g R !) S +! +P‬‬

‫‪31‬‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫‪*I´¸ ? 4 G ' B‬‬

‫ ‪"# $%‬‬

‫‪40‬‬

‫! ‪

( ) -‬‬

‫ ‪ % 2 0‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫‪ B P,YV

R J P

+Y O B J ! # H N ,C P Të Q J la‬‬

‫ ‪ , A L4 C 8#‬‬

‫‪29‬‬ ‫‪2‬‬

‫ ? ‪ I8

IQ- ( H3 8 æ, n T -‬‬

‫‪5! ' 5!' 5 8 Q D8 .@ , m#V R‬‬ ‫ ‪ H:‬‬

‫ _‪"X - D‬‬

‫ ‪ / >D C 7 > ,C& > )1 L‬‬ ‫ ‪M ; >' N O PD B‬‬

‫ﺗﻌﻜﻒ ﻟﺠﻨﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ٩‬ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﻢ ﺑﻤﺮﺗﺒ ــﺔ وزﻳ ــﺮ واﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة‬ ‫ﻋﻠﻰ دراﺳ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻃﻼق ﻣﺸ ــﺮوع وﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ ﺗﺤ ــﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ »ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫ا داري ﻟ ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ«‪ .‬وﺗﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة إﻋ ــﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ ا دارﻳﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬ودراﺳ ــﺔ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺣﺠﻢ‬

‫‪12‬‬

‫ ‪L 7 I L = 1 :-H; L C‬‬ ‫ ‪13 5 %!+QA 0 > D‬‬

‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ وأﻋﺪاد اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﻣﺪى اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻣ ــﺪى ﺣﺠ ــﻢ ﻛﻞ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ أو وزارة‬ ‫ﻗﻴﺎﺳ ــﺎ ﻟﻠﻤﻬ ــﺎم اﻟﻤﻨﻮﻃ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺮﺗﺐ واﻟﻤﺮاﺗﺐ‪ .‬وﺗﺘﻢ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﺮق ﻋﻤﻞ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ووزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻌﻬ ــﺪ ا دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻤﺜﻠﻮن ﻋﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﻤﻮﺿﻮع اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫!\' " ” ‪5! ' % , D 3 5 6 8H GG æ H = n3'! “% -‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺑﺜﻬ ــﺎ وزﻳﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ - +3 $ # E #‬‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨﺎص ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﺗﻴ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻔﻴﻈﺔ اﻟﻤﺪارس‬ ‫أﺛ ــﺎرت ﺗﻐﺮﻳ ــﺪة أﻋﻠﻨﺘﻬ ــﺎ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺴ ــﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﻮﻗﻒ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ﻋﻦ ﻛﻞ اﻟﻤ ــﺪارس ا ﻫﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ واﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺗﻠﺘ ــﺰم ﺑﻀﻮاﺑ ــﻂ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺣﻤﺎﻳﺔ ا ﺟﻮر ا ﺳ ــﺒﻮع ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺨﻨﻴﺰان وزارﺗﻲ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬

‫ ? ‪ m , & T y- Q‬‬ ‫” ‪“ -&' R, #‬‬

‫ @ ‪H -‬‬

‫دﻋﺎ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻲ ﻋﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وإدارة اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وا ﻓﺘﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ :‬آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﻢ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﺒﺘﻌ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﺨﺼ ــﻮص أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻤّﻦ ﻳﺪاﻓ ــﻊ ﻋﻦ دﻳ ــﻦ ا‪ :‬وﻧﺒﻴﻪ ﺻﻠﻰ ا‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬وأن ﻳﺤﻤﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‬ ‫وﻳﻮﺻﻠﻬ ــﺎ ﺑﺄﻓﻀ ــﻞ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ‪ .‬وأﻛﺪ ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ أﻣﺎم‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ? 8 ' &/ ” #! O , < õ M‬‬ ‫‪=+9'! C $) 8# “n 3‬‬ ‫‪E - D_ / 9‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ )اﻟﺤ ــﻮار وأﺛ ــﺮه ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ :‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ(‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ا ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا ﺳﻼﻣﻴﺔ أﻫﻤﻴﺔ أن ﻳﺒﻴﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﺨﺺ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ا ﺳ ــﻼم وﻋﺪﻟﻪ ووﺳ ــﻄﻴﺘﻪ‪،‬‬ ‫وأﻧ ــﻪ وﺳ ــﻂ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ا ﻣ ــﻮر ﻓﻲ زﻣ ــﻦ ُأ ُﺗﻬ ــﻢ ﻓﻴﻪ‬ ‫ا ﺳﻼم ﺑﺎﻟﺠﻤﻮد واﻟﺮﺟﻌﻴﺔ وﻋﺪم إﻋﻄﺎء ا ﺳﻼم‬ ‫ﻟ ﻧﺴ ــﺎن ﺣﻘ ــﻪ اﻟﺒﺸ ــﺮي‪ ،‬وأن ﻳﺘ ــﻢ ﻛﻞ ذﻟﻚ ﺑﺪون‬ ‫إﻓ ــﺮاط وﻻ ﺗﻔﺮﻳ ــﻂ‪ ،‬وأﻧ ــﻪ إذا ﺗ ــﻢ ﺗﺒﻴﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫وﻧﺸﺮﻫﺎ وﺗﻮﺿﻴﺤﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﺣﺪ ﺣﺠﺔ‪15 .‬‬

‫‪ T Q “ $) X, < ” M =+9' “ M 4” 5@ 4‬‬ ‫ ‪11 “ ,3/ m P” ; , V E,QY ' KR‬‬

‫‪Dr. Samir Abbas‬‬ ‫‪Medical Centers‬‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﻜﺮم ا^ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬

‫‪3‬‬

‫ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻏـ ـﺪًا ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻘﺘ ــﺮح ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈ ــﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﻌﻀﻮ ﻋﻠﻲ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎدة )‪ (٢٣‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻮرى أﺟ ــﺎزت ﻣﻘﺘﺮﺣً ــﺎ ﺗﻘ ــﺪم ﺑﻪ أﺣ ــﺪ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم وﻧﺼ ــﻒ‪ ،‬وﻫﻮ ﻧﻈﺎم ﺑﻨﺎء اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻛﻦ وﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﻨﻈ ــﺎم اﻟﺘﺄﺟﻴ ــﺮ‬

‫اﻟﻤﻨﺘﻬ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻤﻠﻴ ــﻚ‪ ،‬ﻛﺒﺪﻳ ــﻞ ﻟﻤﻘﺘ ــﺮح ﺻ ــﺮف ﺑ ــﺪل‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻦ ﻟﻤﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻟﺠﻨ ــﺔ ا ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ رﻓﻀﺖ اﻗﺘﺮاح اﻟﺘﺄﺟﻴﺮ اﻟﻤﻨﺘﻬﻰ ﺑﺎﻟﺘﻤﻠﻴﻚ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻄﺮح ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ أﻣﺎم اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻴﺮ ا ﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﺼ ــﺎدرة ﻋ ــﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ أن ‪ ٪٣٨‬ﻓﻘ ــﻂ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻜ ــﻮن ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ وﻗ ــﺖ أﻛﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﺻ ــﺎدر ﻋ ــﻦ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻌﻘ ــﺎري أﻧﻪ ﺗﻠﻘ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ ﻃﻠﺐ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻗﺮض ﻋﻘﺎري ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﻬﺪف ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺴﺎﻛﻦ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫” ‪11 ' ( ?9 H fei %# D! "/ <8 f0 F \! “ J‬‬

‫ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘﺪ ﻟﻠﺴ ــﻤﺎح ﻟﻠﻌﺎﻣﻼت ﻛﻤﺮاﻓﻘﺎت ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ﻣﺼﺮﻓﻴ ــﺔ ﻟﻬﻦ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ د‪ .‬اﻟﺨﻨﻴ ــﺰان أن‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻗ ــﺮار ﺣﻤﺎﻳﺔ ا ﺟﻮر وﻋ ــﺪم ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻳﻞ رواﺗﺐ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﻣﻼت ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻟﻌﺪم ﺳﻤﺎح‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك ﺑﻔﺘ ــﺢ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟﻬﻦ ﺑﺎت إﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻛﺒﺮى ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛﺪ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻟﺠﻨﺔ ا ﻋﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻃﻠﻌﺖ ﺣﺎﻓﻆ أن اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﻻ ﺗﻤﺎﻧﻊ ﻣﻦ ﻓﺘﺢ ﺣﺴ ــﺎب ﻣﺼﺮﻓﻲ ي ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻣﺮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﻤﺎ إﻧﻬﺎ ﺗﺤﻤﻞ إﻗﺎﻣﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﺳﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻔﻌﻮل‪17 .‬‬