Page 1

‫‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﺧﻴﺮة‬ ‫ﺻﻬﻴﻞ‬

‫ﺻﻮرة ﻗﻠﻤﻴﺔ‬

‫ﻛﻼم ﺻﻮرة‬

‫ ‪  -    -‬‬

‫   ‬

‫ (‪/‬‬ ‫ ‪# 01‬‬

‫‬ ‫ ‬

‫!‬

‫  ‪ ..‬‬ ‫‪{CC<eƒ€GeF œ¦CCbƒG* ¢aCCG* †CC…vH‬‬ ‫*‪$e fG†CC¨…vjGe+&*aCCfM¡CC¨0aCCfG‬‬ ‫‪¤-a¨ƒE‬‬ ‫<š¨‪›¨sjƒG*œ5eŽM¤I&*“{‹M¢&*¤‬‬ ‫‪,a¨ƒEžˆ<&*$L4e”G*e£M&*kšH&e-¦GK‬‬ ‫‪¦JK*{CC‘G*§š<Ÿ¦CC”-eCC£I&*L{CCjƒ6‬‬ ‫‪e£jˆ<{ƒ6‬‬ ‫‪¤jM{”f<{ƒ6¡—-afG**zJ¢&*eF‬‬ ‫‪ŒCCE*K§CCG**{CC‘G**zCCJ›CCM¦sj+‬‬ ‫‪,a¨ƒE§G*i MaG*›M¦sj+‬‬ ‫ ‬ ‫&‪$e +†…vHaƒE‬‬ ‫‪*,aCC¨ƒ”G*†…vHR‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪i MaG‬‬ ‫‪e£GNe”ƒ7e<¢¦—M¢&*a+µ‬‬ ‫‪N*{¨mFKlef”‹G*¡HN*{¨mF§”š¨ƒ6¤I&µ‬‬ ‫‪}/*¦sG*¡H‬‬ ‫‪›+r4evGe+„¨GaCC¨F&ejGe+e£ —GK‬‬ ‫‪¥4e—D&e+©J‬‬ ‫‪¢&* ¤CC¨š< eCCJ5KepjM ¢&* 2*4&* ¢(*K‬‬ ‫‪h{E¡<e£D{‹M¢&*4eCCƒ€Ge+{CC¨ƒM‬‬ ‫*&‪eJ4*¦ƒ6&*–¦CCD}‘”G*§CCš<{CCƒM¢‬‬ ‫‪e£-zDeIks-{ˆj MK‬‬ ‫‪e£¨G(* „šjvMKNeCC”ƒ€<e£¨G(* ¥K&eCCjMK‬‬ ‫*‪{ˆ G‬‬ ‫(‪{‹ƒ7§CCG*eCC£ ƒ0iCCGe0‬‬ ‫‪*ŒCC¨…jƒ¨G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪œe/K‬‬ ‫ ‬ ‫<}‪$L4e”G*ª}M‬‬ ‫‪¡H2e/ª&µ,4¦ƒ8žƒ6{-¢&*œKeCC0‬‬ ‫‪e£¨Dl¦šG{ˆI*ž.˜G¦0‬‬

‫ﺑ ــﺪأت ا‪T‬ﺟ ــﺎزة اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ وﺑ ــﺪأ ﻣﻌﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺸ ــﻮارع واﻟﺤ ــﻮاري وﻣﺪاﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرات‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ ا‪C‬وﻟﻰ ﺗﻀﻄﺮ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻗ ــﻒ أﺣﻴﺎﻧ ــﺎ ﻟﺤﻴ ــﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣ ــﻦ ﺿﺮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺠ ــﺰاء‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﻤﻴ ــﻞ ا‪C‬ﻣﻮر‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﺮات اﻟﺒﻄﻴﺌﺔ اﺗﺴ ــﺎﻗﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺎرة اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻘﻄﻌ ــﻮن اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ أﺣﻴﺎﻧ ــﺎ ﺑﺎﻟﻌ ــﺮض وأﺧﺮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻮل‪.‬وأﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣﺪاﺧ ــﻞ اﻟﻌﻤ ــﺎرات‬ ‫ﻓﻜﻠ ــﻪ ﻋﻠﻰ رؤوس اﻟﺤﺮاس‪ .‬ﻳﺼﺮخ اﻟﻼﻋﺒﻮن‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺪف ﻣﻠﻐﻲ وﻳﺼﺮخ اﻟﺮاﻏﺒﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻮم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺎرس وﻟﻴﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻀﻄ ــﺮ اﻟﺤ ــﺎرس ﻟﻠﺘﺪﺧ ــﻞ ﻓﻴﻌﺘﺮﺿ ــﻪ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫وﻻﻋﺒ ــﻮ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ واﻻﺣﺘﻴﺎﻃ ــﻲ ‪..‬وﻫ ــﺎت ﻳﺎ‬ ‫ﺿ ــﺮب! ﻗﺎل ﻟ ــﻲ وﻫﻮ ﻳﺘﻤﺴ ــﻚ ﺑﻌﺪ اﻟ ــﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿ ــﺎت اﻟﺴ ــﻜﺎن‪ :‬ﻣ ــﻦ ﻳ ــﺮد اﻟﻨ ــﻮم ﻧﻬﺎرا‬ ‫ﻓﻌﻠﻴ ــﻪ اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر ﻟﺤﻴ ــﻦ اﻧﺘﻬﺎء ا‪T‬ﺟ ــﺎزة! ﻗﻠﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪا وداﻋﻤﺎ‪ :‬وﻟﻴﻪ ﻳﻨﺎﻣ ــﻮا ﺑﺎﻟﻨﻬﺎر أﺻﻼ؟‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬ﻋﺠﺎﻳﺐ!!‬

‫ﻗﻨﺪﻳﻴﻴﻴﻴﻴﻞ‬

‫   ‪ ..‬‬

‫”‪0%/& 1 “2&3 45‬‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣٠‬ﻃﻔ ــﻼ ﻣﺼﺎﺑﺎ ﺑﻤﺘﻼزﻣﺔ داون ﺑﺎﻟﺨﺒﺮ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻤﺘﻼزﻣ ــﺔ داون أﻣﺲ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻨﻬﺎرﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺳﻨﺜﻴﺎ ﻓﺎروق ﻛﺮدي‪ :‬ﻧﺴﻌﻰ ﻟﻨﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻓﺌﺔ ا‪C‬ﻃﻔﺎل ﻣﻦ ذوي ا‪T‬ﻋﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻬﻢ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ أو ﻓﻨﻴﺔ أو ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ودﻣﺠﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﺒﺮ‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬

‫اﻻﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫د‪.‬ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻘﺮﻧﻲ @‪Dr_alqarnee‬‬

‫أﺣ ــﻖ اﻟﻨ ــﺎس ﺑﺎﻟﻔ ــﻮز ﻣ ــﻦ ﻋﺎﻧ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺮ‪،‬‬ ‫وأﺟﺪرﻫﻢ ﺑﺎ‪C‬ﻣﻦ ﻣﻦ ﻫﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺸ ــﺪاﺋﺪ‪ ،‬وأﺣﻈﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﻟﻔﻰ ﻣﻦ ﺗﺠﺮع اﻟﻐﺼﺺ‪ ،‬وأﺳ ــﻌﺪﻫﻢ ﺑﺎﻟﻘﺒﻮل ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﺮع اﻟﺒﺎب‪.‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒﻠﻴﻬﻲ @‪IbrahimAlbleahy‬‬ ‫ا‪T‬ﻧﺴ ــﺎن ُﺧﻠ ــﻖ ﻟﻴﻌ ــﺮف ﻓﺎﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻫ ــﻲ وﻇﻴﻔﺘﻪ‬ ‫ا‪C‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻠﻦ ﻳﻌﺮف واﺟﺒﺎﺗﻪ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ وﺣﻘﻮﻗﻪ‬ ‫إﻻ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﻤﺤﺼﺔ‪.‬‬

‫‪( )- # (.‬‬

‫د‪.‬ﻣﺤﻤﺪ ﻳﺴﺮي إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬

‫‪albatoul21@hotmail.com‬‬

‫اﻟﻔﺠ ــﻮر ﻓﻲ اﻟﺨﺼﻮﻣﺔ ﻳﻔﺸ ــﻲ اﻟﻌﻴﻮب وﻳﻔﻀﺢ‬ ‫اﻟﻘﻠﻮب!‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫»«     ‬ ‫‪     !"# :$%& ..'& ()* +," -/‬‬

‫اﻟﻀﺮر ﺑﻪ ﻓﺄﻧﺖ اﻟﻘﻮي اﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫‪٧٧٧٧‬‬ ‫** اﻟﺤﻤ ــﺪا‪ b‬اﻟ ــﺬي أﻧﻌ ــﻢ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﻨﻌﻤﺔ ا‪C‬ﻣ ــﻦ وا‪C‬ﻣﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻌﻄﺎء‪ ،‬أﻗﺴ ــﻢ ﺑﺎ‪ b‬إﻧﻪ ﻟﻔﺨﺮ ﻟﻨﺎ ﺑﺮﺟﺎل أﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ا‪ b‬ﻳﺤﻔﻈﻬﻢ ﻣﻦ أي ﻣﻜﺮوه‪ ،‬وﺳﻴﺮوا ﻟ‪r‬ﻣﺎم وا‪ b‬ﻣﻌﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻜﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫** ا‪ b‬ﻳﻌ ــﺰ اﻟﺪوﻟﺔ وأن ﻳﺴ ــﺘﺘﺐ ا‪C‬ﻣﻦ وا‪C‬ﻣ ــﺎن ﻓﻲ ﻛﻞ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫أﺑﻮ رﻏﺪ‬

‫‪(  )- # (.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﺧﻔﻴﻔﺔ‬

‫???> = &‪6"7 -# 8 9%7 %;1 -/ 2% <# 6 /‬‬ ‫   ‪ -‬‬

‫‪eƒvƒ7§š<„«f”G*œ¦0i¨š1*aG*,4*5K¢e¨+$e/‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪§š<i‹ƒ6*K2K2{CC+œKaG*LaCC0(µ„ƒpjG*©CCD¡CC¨:4¦jH‬‬ ‫*‪a¨+h{ƒ«Ge+$*{”G*gGe:n¨0,aM{pšG©IK{j—G(µ*ŒE¦G‬‬ ‫‪¡:¦G**zJ¡H&e+nf‹Ge+¤ƒ‘I¤Gœ¦ƒ-¡H›—GaMa0¡CCH‬‬ ‫‪le”¨š‹jG*˜š-5{+&*©šMe¨DK‬‬

‫‪©)*}<&*žCC—I3&ejƒ6&*Ÿ¦CC¨G**zCCJ©CCD‬‬ ‫‪e J¡CCH¡CCMKe ‹G*K›CC)eƒ6{G*„CC«‹f+‬‬ ‫‪™e JK‬‬ ‫ *‪isƒG*,4*5¦G©Sƒ6U {G*oaCCsjG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ŒCC¨pG  ©CCf…G* ¡CC¨H&ejG* ¢&* aCCF'¦M‬‬ ‫*‪iƒ1aCC‹+¤”¨f…-&*aCCf¨ƒ6¡CC¨ :*¦G‬‬ ‫*&‪eM¡—G¥4eCCˆjI*œe:4eƒ6{f1{CC£ƒ7‬‬ ‫‪,4ef<{£ƒ7&µ*˜CCš-a‹+22T {RQ I¢&*©CCD¦1‬‬ ‫‪ kT -Q eHi0{Q‬‬ ‫*(‪Q DeM ¡¨M{ƒG*e I*¦1‬‬ ‫  ‪iMST ¦<Q ¦U -Q iCCš0 ¡¨‘‘ Q…šG›CCMK‬‬ ‫*&‪„9eM{G*©DiCCM4epjG*iD{ŽG*eCC£j”š:‬‬ ‫‪e JKª4eCCpjG*„CC€SŽG*©CCƒ64eHaCCƒ9‬‬ ‫*‪¡Ha+µ›+©‘—-µ˜bGK&*ŒHiCC¨<¦jG‬‬ ‫*‪{¨S£ Uƒ€TjG*Kle+¦”‹G‬‬ ‫ *‪™eCC J¢&* aCCF'¦-leCC¨)eƒ0(µ‬‬ ‫ ‪žE4™*3KiM2¦‹ƒG*©D –e‹H¢¦¨šH‬‬ ‫‪˜bGK&eD¥aCC <“¦E¦G*¡Ha+µ{CC¨fF‬‬ ‫*‪ŸejJµ*KiCCMe<{G*¢¦”sjƒM$*}CC<&µ‬‬ ‫‪’šjvH¡HKiDeF,eCC¨sG*gI*¦/©CCD‬‬ ‫*‪iƒ8evG*Ki¨H¦—sG*leƒƒ6'¦G‬‬ ‫ ‪le¨F„”I¢&*¢KaF'¦M¢¦pj H‬‬ ‫ *‪,4epjG*K4e‹ƒ6&µ*ŒD{+2aT £Q MR  aMasG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪leI¦+¦F CCC+k ƒ6&µ*iH5&µ LaCCƒj‬‬‫*‪ŸÎ<(µ*›)eƒ6K*4aƒ-¢eI*¦ < ŒCC¨fG‬‬ ‫*‪4{CC—j- eCC£‹HK ©CCƒ9eG* ¦CCfƒ6&µ‬‬ ‫‪i¨ƒ6eƒ6&µ*2*¦CCG*tCC‬‬ ‫*‪T Rƒ€Q- *3eGiCCšbƒ6&µ‬‬ ‫‪i¨”¨”0iH5&*™e J›JK"eCC E*¦ƒ6&*¡H‬‬ ‫*&Ÿ*&‪µ*3eGK"{¨H*¦£G*¡Hiš‹j‘HeCC£I‬‬ ‫‪¡HŸ¦<aG*2*{¨jƒ6µe+„U” T G*„9¦T ‹Q MR‬‬ ‫*‪"iGKaG‬‬ ‫‪@aljamili  aaljamili@yahoo.com‬‬

‫@‪DrMohamadYousri‬‬

‫** أوﻻ ﻫﺬا ﺑﻔﻀﻞ ا‪ b‬اﻟﺬي ﺣﺒﺎ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﺑﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫واﻟﻌ ــﺪل ﺛ ــﻢ ﺑﺠﻬ ــﻮد ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺳ ــﻴﺪي ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وﻣﺸ ــﻜﻮر ﻛﻞ ﻣﻦ أدﻟﻰ ﻋﻨﻬﻢ ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺸﻜﺮ ﻣﻮﺻﻮل ‪T‬ﺧﻮاﻧﻲ‬ ‫رﺟﺎل ا‪C‬ﻣﻦ اﻟﺒﻮاﺳﻞ‪.‬‬ ‫أﺑﻮ ﻣﺸﺎري‬ ‫** إن ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﺣﺒﺎه ا‪ b‬ﺑﺎ‪C‬ﻣﻦ وا‪C‬ﻣﺎن ورﻏﺪ اﻟﻌﻴﺶ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪ b‬وﺗﻤﺴ ــﻚ ﺣﻜﺎﻣﻪ وﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻪ ﺑﻄﺎﻋﺔ ا‪ b‬وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ واﻟ ــﺰوار واﻟﺤﺠﺎج وﻣﺸ ــﻴﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺞ‬ ‫ﻗﻮﻳ ــﻢ ﻻ إﻋﻮﺟ ــﺎج ﻓﻴ ــﻪ‪ ..‬اﻟﻠﻬﻢ اﺣﻔﻆ ﻫ ــﺬا اﻟﻜﻴﺎن ﻣﻤ ــﻦ أراد إﻟﺤﺎق‬

‫ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺘﻜﻠﻢ‬

‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻏـﺪًا اﻟﺴﺒﺖ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت أﻛﺒﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﻲ ﺑﻌﻨﻮان »ﻛﻴﻒ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺪرﺑًﺎ دوﻟﻴًﺎ ﻓﻲ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺗﺮﻳﺰ؟«‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻤﺪة ‪ ٥‬أﻳــﺎم ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟ ــﺪورات اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻨﺒﻼء اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ ﻣﺮﻛﺰ ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ ﺑﺈﺷﺮاف اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬

‫ @‪%" 2‬‬ ‫‪AB  7‬‬ ‫‪1# CA‬‬ ‫ ‪A +A‬‬

‫اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‪ .‬وﺗﻘﺎم ﻫﺬه اﻟﺪورة ﺿﻤﻦ ‪ ٨‬دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺗﻬﺪف‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟــﺬات ‪C‬ﺑﻨﺎء ﺟﺪة ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﺌﺎت وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬وﻳﺘﻨﺎول ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺪاﻓﻌﻴﺔ ﻧﺤﻮ ا‪T‬ﺑــﺪاع ﻓﻲ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼت واﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺮات‬ ‫ا„ﺧﺮﻳﻦ واﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫واﺳﺘﺨﺪام ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ »ﺗﺮﻳﺰ« وأدواﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼت واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى ا‪C‬داء واﻟﻜﻔﺎءة وﻓﻦ اﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ اﻟﺤﻠﻮل‪.‬‬

‫   ‪   -‬‬

‫ﺗﻘﻴ ــﻢ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻳ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳ ــﺒﺎق اﻟﻤﺎراﺛﻮن واﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﺷ ــﻌﺎر )ﻟﻨﺒﻘﻰ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎء( ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﺌ ــﺎت اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‪ .‬وﺣ ــﺪدت ا‪C‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓﺌﺔ اﻟﺼﻐﺎر ﺗﺤﺖ )‪ (١٢‬ﺳ ــﻨﺔ أوﻻد وﺑﻨﺎت ﻣﺴﺎﻓﺔ )‪(٢‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ وﻓﺌﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺻﻐﺎر ﻣﺴﺎﻓﺔ )‪(٢٠٠‬‬ ‫ﻣﺘﺮ وﻓﺌﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻛﺒﺎر ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ )‪ (٣‬ﻛﻴﻠﻮ‬

‫وﻓﺌﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻦ )‪ (١٧ – ١٣‬ﺳ ــﻨﺔ ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ )‪ (٥‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫وﻓﺌﺔ اﻟﻜﺒﺎر ﻣﻦ )‪ (٤٩ – ١٨‬ﺳ ــﻨﺔ ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ )‪ (١٥‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫وﻓﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﺴ ــﻦ ﻣﻦ )‪ (٥٠‬ﺳ ــﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ )‪(٣‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ ‪ .‬وﺧﺼﺼﺖ ا‪C‬ﻣﺎﻧﺔ ﺟﻮاﺋﺰ ﻓﺌﺔ اﻟﻜﺒﺎر ﻣﻦ )‪-١٨‬‬ ‫‪ (٤٩‬ﺳﻨﺔ وﻫﻲ ﺳﻴﺎرة ﺟﺪﻳﺪة ‪٢٠١٣‬م ﻟﻠﻔﺎﺋﺰ ا‪C‬ول‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٠,٠٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫واﻟﻔﺎﺋ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ‪ ٥٠٠٠‬رﻳﺎل وﻟﺴ ــﺒﻌﺔ ﻓﺎﺋﺰﻳﻦ آﺧﺮﻳﻦ‬ ‫أﺟﻬﺰة ﺟﻮال ﺳﺎﻣﺴﻮﻧﺞ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬


‫ﻣﻨﻮﻋﺎت‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪DE& #9F 7 6#G EHB‬‬ ‫ & ‪!" - #$ %‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﺮات‬ ‫'‪ 1&  $‬‬

‫ ‪() "#$ %& '* +‬‬

‫ﺗﻈ ــﻞ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴ ــﺔ ﻣﺠ ــﺎﻻ واﺳ ــﻌﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺪ واﻟﺠﺬب ﻫﻨﺎ وﻫﻨ ــﺎك وﺗﺘﺤﻜﻢ اﻟﻌﻮاﻃﻒ ﻓﻲ‬ ‫إﺻ ــﺪار اﻻﺣﻜﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺤﺔ اﻟﻘ ــﺮارات ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﺗﺒﻘ ــﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻛﻤﺎ ﻫ ــﻲ ﻓﺎﻟﺤﻜﻢ ﻣﺠﺮد ﺑﺸ ــﺮ‬ ‫ﻳﺨﻄﺊ وﻳﺼﻴ ــﺐ وﻟﻜﻨﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫ ــﺪا ﻟﻠﻨﺠﺎح ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻼﻋ ــﺐ وﺗﻈﻞ اﺧﻄﺎؤه ﻓﻲ داﺋﺮة )اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ(‬ ‫وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﺨﺮج ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻰ اﺑﻌﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪C‬ﻧﻬﺎ ﻟﻮ‬ ‫ﺣﺪﺛﺖ ﻟﻤﺎ اﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل وﻟﺴ ــﻘﻂ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻫﻠﺔ ا‪C‬وﻟﻰ‪..‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ دوري زﻳﻦ وﺣﺘﻰ‬ ‫ا„ن ‪ ١٥٣‬ﻣﺒ ــﺎراة ادار ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻮن‬ ‫‪ ١٤٦‬ﻣﺒ ــﺎراة ﻇﻬ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اداؤﻫ ــﻢ ﺟﻴ ــﺪا‬ ‫وﺗﻨﺎﻗﺼﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ اﻻﺧﻄﺎء اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻤﺆﺛﺮة‬ ‫وان ﻛﺎن وﺟﻮدﻫ ــﺎ اﻣ ــﺮا ﻃﺒﻴﻌﻴ ــﺎ ﻓﺎﻟﺒﻄ ــﻮﻻت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﺪﻳﺮﻫ ــﺎ ﺣﻜﺎم اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺬي ﺷ ــﻬﺪ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺣﻀﻮر اﻟﺤﻜﻢ اﻻﺟﻨﺒﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ اداء ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻟﻠﺤﻜﺎم‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ وﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ وﺗﺮﻛﻴﺰﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟﺬﻫﻨ ــﻲ واﻟﺒﺪﻧ ــﻲ ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻋ ــﺎد وﺑﻘﻮة‬ ‫ﺣﻀﻮر اﻟﺤﻜﺎم اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اوﻗﺎت ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ وﺟﻬﺖ ﺳﻬﺎم اﻟﻨﻘﺪ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ ورﺟﺎﻻﺗ ــﻪ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺑﻌ ــﺾ اﻻﺧﻄ ــﺎء‪ ،‬اذ‬ ‫ﻧﺠ ــﺪ اﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ان ﺗﺨﻠ ــﻮ ﻣﺒ ــﺎراة ﻣﺎ ﻣ ــﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺧﻄ ــﺎء ﺳ ــﻮاء ﺿ ــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ او ذاك وﻟﻜﻦ‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﺸﺎﻫﺪ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺠﻴﺪ واﻟﻤﺘﺴﺎرع ﻟﻠﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻧﺘﺴﺎءل‪ :‬ﻫﻞ ﻧﺮى ﻣﺒﺎدرة اﻻﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺤﻜﺎم ﺑﻘﻴﺎدة ﻋﻤﺮ اﻟﻤﻬﻨﺎ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﻮه ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫واﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﺣﺘﻰ ﺗﺴﻬﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﻤﻞ ﻣﺘﻤﻴﺰ وﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﺠﻮة اﻟﺘﻲ ﻻ ﻣﺒﺮر ﻟﻬﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻻﻧﺪﻳﺔ وﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﺎم‪.‬‬

‫‪!5A I< E/ A $%H  J K 7 3%K‬‬ ‫( *  ‪'() -‬‬

‫اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻣﻠﻘﻲ ﻋﻠﻰ ارض ﻋﻘﺐ اﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫‬

‫ﻗ ــﺮرت ﻫﻮﻟﻨﺪا ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﺮارات ﺻﺎرﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻬ ــﻮاة‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻃﺮد اﻟﻼﻋﺐ ﻋﺸ ــﺮ دﻗﺎﺋﻖ ﻋﻘﺐ ﺗﻠﻘﻴﻪ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ ﺻﻔﺮاء وذﻟﻚ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﻒ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻼﻋﺐ واﻟﺬي أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﺣﻜﻢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ رﺣﺐ ﻟﻮﻳﺲ ﻓﺎن ﺟﺎل اﻟﻤﺪﻳﺮاﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎ‪T‬ﺟﺮاءات اﻟﺼﺎرﻣﺔ اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﻫﺎ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﺴ ــﺎء ا‪C‬رﺑﻌﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻬﻮاة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓﺎن ﺟﺎل ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ »دي ﺗﻴﻠﻴﺠﺮاف أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪» :‬داﺋﻤًﺎ ﻣﺎ اﻋﺘﻘﺪت‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺟﻴ ــﺪة إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻘﻮﺑﺔ اﻻﺳ ــﺘﺒﻌﺎد ﻣ ــﻦ أرض اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺻﻔﺮاء‪ ،‬ﻫﻲ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ«‪.‬وﻳﺒﺪأ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫أول ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ وﻳﺒﺮز ﻣﻦ ﻫ ــﺬه ا‪T‬ﺟﺮاءات ﻃﺮد أي ﻻﻋﺐ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺻﻔﺮاء ﻟﻤﺪة ﻋﺸﺮ دﻗﺎﺋﻖ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺒﺎراة إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺿﺮورة ﺧﻀﻮع اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎن ﻻﺧﺘﺒ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﻠﻌﺒﺔ‪.‬وأوﺿﺢ اﻻﺗﺤ ــﺎد أن ا‪T‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪرﺟﺎت ﻓﻲ اﻟﺪوري ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء اﻟﺪرﺟﺔ ا‪C‬وﻟﻰ ﻟﻠﻬﻮاة ورﻏﻢ‬ ‫ﻫ ــﺬا‪ ،‬اﻋﺘ ــﺮف اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺄن ﻫﺬه ا‪T‬ﺟﺮاءات ﻟﻦ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻀﺎء ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺗﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﻼﻋﺐ وﻟﻜﻦ »ﻳﺠﺐ أن ﻧﺘﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻨﺎ«‪.‬‬

‫‪©IeG&ÎGtM{CCƒj+’sCCƒG*e j‹Ge:ŸeM&*›fE‬‬ ‫‪¢e¨jCCƒM{Fue¨-4*e£¨D{FzM›M5K&*©F{-›CCƒ8&*¡H‬‬ ‫‪„¨G*zJKžM{—G*¢%*{CC”G*¡HleM%*eCCƒ+KaCCGeIK4‬‬ ‫‪h¦šE–{jvM¢&*žCCM{—G*¢%*{”G*e…jCCƒ6*a”DaMap+‬‬ ‫=¨‪œ*5eHKœÎCCƒ«G*K{CC‘—G*§š<žCCJK¡¨šCCƒG*{CC‬‬ ‫‪La£G*§G(*ž£ H*{¨mF2eE§j0ž£¨D{.'¦M¢%µ*§j0‬‬ ‫‪„CCƒ”G*„«‹+{¨.&e-e JœKe -&*©š‹GK¢eCCM(µ*K‬‬ ‫*‪{¨f/©+esCCƒG*iCCƒEe£ HK¢%*{”G*{¨.&ejGij+emG‬‬ ‫‪„€M{E{CC+eF&*¡CCH¢eFK¤CC <Ö*©CCƒ94ž‹…H¡CC+‬‬ ‫‪i MaG*žšƒ6K¤¨š<Ö*§šƒ8©f G*§š<kHaEœ¦”M‬‬ ‫ ‪h{ŽG*§D&*{”M¤j‹ƒ6K 4a+L4eƒ6&*aDK©D˜G3K‬‬ ‫‪Ÿ&*$©CCƒ7{¨=¡H*¦”š1Ÿ&*"iM%µ*CCš+ešD4¦CC…Ge+‬‬ ‫‪µ›+„CC94&µ*Kl*¦CCƒG**¦CC”š1Ÿ&*¢¦CC”GevG*žCCJ‬‬ ‫‪"¢K{…¨CCƒG*žJŸ&*˜+4¡)*}1žJa <Ÿ&*¢¦ E¦M‬‬ ‫‪©CCD¢ev¨CCƒ€G*˜CCG3LK4eCCF

{CC¨…M©CCfšE2eF‬‬ ‫‪¡HœK&*˜G3¢eF L{1&*iM*K4©DK e£¨s¨sƒ8‬‬ ‫‪¤HÎCCƒ6(*{1&e-aE¢eF¢(*K ©CCfšE©D¢eM(µ*›CC12‬‬ ‫*(‪{¨.&ejGL{CC1&*iCCƒEKtj‘G*Ki¨fMasG*¡¨+eCCH§CCG‬‬ ‫*‪¡¨+ifj<iCCƒE©JK{f¨1,K}=›fEkIeF¢%*{CC”G‬‬ ‫‪e£jƒ8Î1K¡ƒ0eJ2e ƒ6(*K,4¦£CCƒ€H©JKi‹¨+4‬‬ ‫*&‪l4eCCj1*ŸÎCCƒ6(µ*4eCCƒ€jI*l&*4eCCHaCC‹+„CC€M{E¢‬‬ ‫*&‪žšƒ6K¤¨š<Ö*§šCCƒ8§f G*žš—¨Ge£-µe/4¡CCƒ0‬‬ ‫‪§šCCƒ8©f G*žšFKi‹¨+4¡CC+ifj<a¨GK¦CC+&*$eCCpD‬‬ ‫*‪{DešD¤CCGkCCƒ H¦JK*{CC¨mFžšCCƒ6K¤CC¨š<Ö‬‬ ‫‪kCCƒI&*œeEž‹IœeE"a¨G¦G*eCC+&*eMk={D&*œeCCE‬‬ ‫‪§Ge‹-¤G¦Eš+§j0kšƒD,4¦CCƒ6Œš…H¤¨š<&*{”D‬‬ ‫‪2e<i”<eƒ8›mHi”<eƒ8ž—-4zI&*›”D*¦CCƒ9{<&*¢(eD‬‬ ‫‪ ž0{Ge+¥aCCƒ7eIK¤CC¨D§š<iCCfj<˜CCƒH&eD2¦CC.K‬‬ ‫‪©DK,{CCjD„€M{E¡CC<„fj0*K¤CCšJ&*§CCG(*ŒCC/4K‬‬ ‫‪„«‹fGž£ƒ«‹+œe”Dž£¨G(*$e/¤I&*leM*K{G*„«‹+‬‬ ‫‪gJ3ªzG*¤/¦G*{¨Ž+a¨G¦G*¦CC+&*žF$e/a”GžCCƒ”RI‬‬ ‫‪©)*4KœeE"™$*4KeCCH*¦GeEž£¨G(*„CCš/ešD¤CC+‬‬ ‫*&‪¦JeHÖ*K†E¤šmHk‹ƒ6eHÖ*Kµ¦Ek‹ƒ6©I‬‬ ‫‪„€M{E{ƒ€‹HeMiIe£—Ge+µK{‹CCƒ€Ge+µK{sƒGe+‬‬ ‫*&‪eH¡¨+K›/{G*¡CC¨+*¦š1©GeCCJ¦š‹/(*K©CCI¦‹¨:‬‬ ‫‪k‹CCƒ6ªzG*¤G¦”G¡I¦—¨GÖ*¦D¥¦G}j<eD¤¨D¦J‬‬ ‫‪¢(*KžF{¨Ž+¥¦CCj¨‘Fa”Dh{‹G*¤f¨CCƒ-¢(eD&eCCfI‬‬ ‫‪a‹ƒ6&*žj FKžF}<¥}<Kž——šH¤—šDž£¨š<{£ˆM‬‬ ‫*‪œeE¤IeCCƒš+a¨G¦G*e+&*eM™{sCCƒ6*¦GeE¤+„6e G‬‬ ‫‪ž—G*a+eH*¦‹ ƒ8eD¤¨D©M&*4*zJ‬‬ ‫&‪im‹fG*„¨)4{jƒMK¢¦/aV sQ HiCCƒ”+žj1‬‬ ‫‪*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Ÿe<e¨jIejƒ-K{+e‬‬ ‫‪¨s¨ƒHaS‬‬ ‫(‪GKiM}¨špI‬‬ ‫*‪µ*i¨H΃6(µ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫Ÿ‪i¨<¦¨CCƒ€G*Ki¨s¨CCƒG*a)e”<©CCD{CC¨V sQQ -‬‬ ‫‪¡Q SHNivCCƒIgš:e¨G*{jCCƒ6*©CCDeCC¨”H¢eFeCCHaU  S<K‬‬ ‫*‪&*{E¢&U *eHKiHe‹G*©Ia¨CCƒ6ifj—H¡U SHžM{—G*¢%*{”G‬‬ ‫‪ŸÎƒ6(µ*aT CCƒ9¤‬‬ ‫‪S fQ CCƒW ‹Q -Q „QQ G§jT 0ž S/{QU jšS‬‬ ‫*‪R GQiHa”G‬‬ ‫‪Co{¨+©D¢eFŒ¨+eCCƒ6&*a‹U +Q K¤ QF{QQ -KheQj—S G*•CCQš U=Q&eD‬‬ ‫‪¢&U *Qi…M{ƒ7¢%*{”šSGivƒI¡U <n‬‬ ‫={‪Q sQ fQ DCe¨G*{jCCƒ6*©+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪©D{fX <Q R&*¢&U *Œ¨…jƒ6&*µKœeEeSšƒU He‬‬ ‫‪MQ‬‬ ‫—¦‪R £Q R S/{QU jH¢‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪,4¦CCƒ6œK&V µ©-KÎ-2{V pQ SR +ªS{.W &e-LaQ HQ ¡U <leCCšF‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ŒfƒG*e£-eM%e+is-e‘G‬‬ ‫‪¤¨š<Ö*§šCCƒ8œ¦CCƒ6{G*,eCC¨0¡CC‬‬ ‫‪U <Q lR U&*{CCEžCCR‬‬ ‫‪T .‬‬ ‫‪˜G3©Difj—G*©Dle<eCCƒ6Œƒ«S‬‬ ‫‪U +k¨ƒ«EKžšCCƒ6K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ifj—G*¡ SHk/{1‬‬ ‫*‪žRT .©j¨Ž+K©jfš:la/KŸ¦CC¨G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪§š<ª{CCƒ+ŒQEKžR.,¦CC£”G*¡ SHeCCIep DœKeCC -&µ‬‬ ‫‪¤<ef-*˜¨š‹D T•sG*kUD{Q <Q aU EQ "© SƒU‘ Q GS kUR š”R DapƒH‬‬ ‫<š§*‪{¨.&e-¦J*zJkR QU šƒ6U &*Q KaQ pCCƒG*kUR š1aD"4¦‘G‬‬ ‫*‪¡Hž£ HKžšCCƒ6&*¡Hž£ HK¤¨‹jCCƒH§CCš<¢%*{CC”G‬‬ ‫‪ŸÎƒ6(ÎGKaGeIK4gšE§š<tj‘M¢&*Ö*œ&eƒ D{fp‬‬‫‪•sG*¡MaG*¤Ee j<*K¤H΃6(*¡Ha¨‘jƒG*¦JK‬‬


‫ﻋﺎﻟﻤﻲ‬

   

    ! "  #$  %$&  #$'(  #)&  (+ !$ )



‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬



23 456 %78 9 : #8;$ 8 <1=-

+ DN# # &  7 -#4% 3 EO

‫روﻣﺎرﻳﻮ وﻓﻲ اﻃﺎر رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻣﺎرﻳﺎ ﻣﺎرﻳﻦ‬

‫ ﻣﺎرﻳ ــﺎ ﻣﺎرﻳﻦ ﺑﺎﻟﺘﻮرط ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﻘﺘﻞ‬،‫واﺗﻬ ــﻢ روﻣﺎرﻳ ــﻮ‬ ‫ﺻﺤﻔ ــﻲ ﺑﺮازﻳﻠ ــﻲ ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﺒ ــﻼد ﺑﻴﻦ‬ ٌ‫ ﺑﺤﻜﻢ ارﺗﺒﺎﻃﺎت ﻣﺎرﻳﻦٌ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻧﺎﺋﺒًﺎ ﻓﻴﺪراﻟﻴًﺎ ﺣﻴﻨﻬﺎ‬١٩٨٥‫ و‬١٩٦٤ ‫ﻋﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن ارﺗﻜﺒﺖ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺬﻛﻮر‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ روﻣﺎرﻳﻮ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘﺼﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ اﻟﺘﻲ ﻋﻴﻨﺘﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﺔ‬ ‫ﻧﺴﺎن‬T‫ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﺣﻘﻮق ا‬/‫دﻳﻠﻤﺎ روﺳﻴﻒ ﻓﻲ أﻳﺎر‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﺒﺮازﻳ ٌﻞ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ ﻛﺸﻒ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻫﺬه اﻻﺗﻬﺎﻣﺎتٌ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ أﻟﻒ‬٣٨ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ وﺟﻮد ﻋﺮﻳﻀﺔ أﻃﻠﻘﻬﺎ ﻧﺠﻞ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﻘﺘﻴﻞ ووﻗﻌﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ .‫ﺷﺨﺺ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻗﺎﻟﺔ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‬

+ !," -  * (

‫ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻨﺠ ــﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ روﻣﺎرﻳ ــﻮ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﺎﻟﻘ ــﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻗﺎدة اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻟﻜﺮة‬،‫اﻟﺸ ــﻴﻮخ‬ ً ‫ اﻟﺬي ﻳﺘ ــﺮأس‬،‫ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﺮأﺳ ــﻪ ﺟﻮزﻳ ــﻪ ﻣﺎرﻳﺎ ﻣﺎرﻳ ــﻦ‬،‫اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ٢٠١٤ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وذﻛﺮ روﻣﺎرﻳﻮ ﻓﻰ ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ ﺣﺎن اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺠﻌﻠﻬﻢ ﻋﺒﺮة‬،‫ »أﻟﻘﻮا اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺆﻻء‬..‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ »ﺗﻮﻳﺘﺮ‬ .«‫ »ﺳﻘﻂ ﻓﻲ أﻳﺪي ﻋﺼﺎﺑﺔ‬:‫ واﺻ ًﻔﺎ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺑﺄﻧﻪ‬..«‫ﻓﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬

%P A" QE L * 2 ,74&1 NGA ‫ وﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ أﻧﺪﻳﺔ ﻛﺒﺮى ﻓﻲ أﺑﻮ‬،‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻟﺤﻀﻮر اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻇﺒﻲ واﻟﻌﻴﻦ ورأس اﻟﺨﻴﻤﺔ ودﺑﻲ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺑﺎﻟﺤﺎﻓﻼت ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ »ﺗ ــﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺑﻮاﺑﺎت ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات‬:‫إﻟ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻟﻤﺒﺎراة«وأﺿﺎف‬ ‫ ﻛﻤﺎ ﺗﻢ دﻋﻮة اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻟﻨﻘﻞ‬،‫وأﺧﺮى ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ وﻓﻲ ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ‬،‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻬ ــﺎ ﺑﺼ ــﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫ واﻟﺼﻴ ــﻦ ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‬،‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﺗﻠﺘﻘ ــﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻣﻊ ﻗﻄﺮ‬ .‫وﻟﺒﻨﺎن ﻣﻊ ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ واﻟﻔﻠﺒﻴﻦ ﻣﻊ ﻓﻴﺘﻨﺎم وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﻣﻊ اﻟﻴﻤﻦ‬

‫ﻣﺎراﺗ ــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻋﺰﻣﻪ‬T‫أﻋﻠ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﻚ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺤﺎﻓﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﻞ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ أﻣﺎم أوزﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﺄﺑﻮ ﻇﺒﻲ ﺿﻤﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﺣﺴﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬.‫ ﺑﺄﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‬٢٠١٥ ‫آﺳﻴﺎ‬ ‫ »إن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻳﻄﺒﻖ ﺧﻄ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬:‫ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‬ ‫ وﺳﺘﻔﺘﺢ أﺑﻮاب اﻻﺳﺘﺎد ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ أﻣﺎم‬،‫ﺗﺘﻴﺢ ﺣﻀﻮر ﺟﻤﻬﻮر ﺑﺎ„ﻻف‬

‫ﻣﺒﺎرة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻣﺎرات‬

' #9A «4"»L H  -/ 6  M>                                                                                                                           

 

   

                                                                                                         

 

   

                                                                                                         

 

‫ رﺣﻠﺔ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬،١٩٦٦ ‫وﺗﺨﻮض اﻧﺠﻠﺘﺮا ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﻘﺐ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺳ ــﺎن ﻣﺎرﻳﻨﻮ ﻣﺘﺬﻳﻠﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻞ اي ﻫ ــﺪف ﻓﻲ ارﺑ ــﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ودﺧ ــﻞ ﻣﺮﻣﺎﻫﺎ‬ ‫وﺗﺒﺤﺚ روﺳ ــﻴﺎ ﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻮزﻫﺎ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬.‫ ﻫﺪﻓﺎ‬١٦ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺤﻞ‬ ،‫وﻓﻲ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‬.‫ﻋﻠﻰ اﻳﺮﻟﻨﺪا اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﻔﺎﺳﺖ‬ ‫ﺗﻄﻤ ــﺢ ﻫﻮﻟﻨﺪا اﻟ ــﻰ ﻓﻮزﻫ ــﺎ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺤﻞ ﺿﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻮﻧﻴﺎ‬،‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ،‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺧﺴ ــﺮت ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﺜ ــﻼث اﻻوﻟﻰ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﺠﺮﻳ ــﺔ ﺑﻮداﺑﺴ ــﺖ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﺎرﻳ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻻرض وروﻣﺎﻧﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺴ ــﺎوى‬ ‫وﺗﺄﻣﻞ ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻧﻘﺎذ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ اﻟﻜﺎرﺛﻴﺔ‬.‫ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺘﺴ ــﻊ ﻧﻘﺎط‬ ‫ ﻋﻨﺪا ﺗﺤﻞ‬،٤ ‫ﺣﻴﺚ ﺧﺴ ــﺮت ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﻦ اﺻ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧ ــﺪورا ﻣﺘﺬﻳﻠﺔ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑ ــﺪون ﻧﻘﺎط ﻓﻲ اﻧﺪورا‬ ‫ وﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻوﻟﻰ ﻣﺒ ــﺎراة ﻧﺎرﻳﺔ ﺑﻜﻞ‬.‫ﻻ ﻓﻴ ــﺎ‬ ‫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻮاﺟﻪ اﻟﺠﺎران اﻟﻠﺪودان‬،‫ﻣﺎ ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬،‫ﻛﺮواﺗﻴ ــﺎ وﺻﺮﺑﻴﺎ ﻓﻲ زﻏﺮب‬ .‫ﺣﺮب اﻟﺒﻠﻘﺎن ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫وﺗﺤ ــﻞ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ اﻟﻤﺘﺼﺪرة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺪوﻧﻴﺎ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ وﺗﺴﺘﻘﺒﻞ اﺳ ــﻜﺘﻠﻨﺪا ﻣﺘﺬﻳﻠﺔ‬،‫ ﻧﻘﺎط( ﻓﻲ ﺳ ــﻜﻮﺑﻴﻲ‬٤) ‫ ﻣﺒﺎرﻳﺎت وﻳﻠﺰ‬٤ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ واﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ اي ﻓﻮز ﻓﻲ‬ .‫ ﻧﻘﺎط( ﻓﻲ ﺟﻼﺳﻜﻮ‬٣) ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ µÂ‚H jHfE* ¢*a”D ¡< ~Mf‘G* jƒƒ6'¦H ¡š‹- • ©ƒ€M2Îq + ÉF* ©š< ¢f/ ¥fƒ7 ¡H ÎN F   žE4 jHfE*  j¨ƒ ¶*  j¨ƒ ¶* ª|ƒH a‹ƒ6 a¨‹ƒ6 “|ƒ7&* ,a¨0   žE4 jHfE* jHfE*  j¨ƒ ¶* Æ*2¦ƒ6 у€+ „M42* a¾ §¨tM Ÿfƒ€J   žE4 žE4 jHfE*  j¨ƒ ¶* ª|ƒH ¢*|£H m*5*¦/ ¡H ,42fƒ8  »* f£šƒM ¢&* f£¨š< ͋M ¡H §/|M ™¦gfJ4aƒH ©ƒ«‘H ¡+ „9¦< ¡+ a¨0 ¡š‹M • $f + jƒ14 ¢*a”D ¡< © £¶* ªK|‹G* CJ xM4f-  jƒ1|G* žE4 ͋M ¡H §/|M $f¨- jMaš+ ¡H ,42fƒ8 fJ4aƒH»*f£šƒM¢&*f£¨š< jˆDf¾ ´ j¨Ia¹* œ*¦0µ* ,4*2µ Ÿa”- • a¾ ¢f¨š< ž¨J*|+* ¡:*¦¹* $fgƒ9  Æa¹* ›qƒG* žE4 ´|…¹* xM4fkG*   jˆ¨‘·* ’š¹* žE4 hš…+ $fgƒ9 4aƒ¹* CJ a¾ ¢f¨š< ¡+ ž¨J*|+* ¡H ¤ƒ6* ›Ma‹´|…¹*a¾¢f¨š<¡+ž¨J*|+*»(*´|…¹* Èa”- ˜G3 ´ jƒ94f‹H ¤G ¡D ª¦šgG* ¤wM4f-¡H|£ƒ7œÎ1¤kƒ94f‹H jˆDf¾ ´ j¨Ia¹* œ*¦0µ* ,4*2µ Ÿa”- • a¾ ¢f¨š< ¡+ ©š< ¡:*¦¹* $fgƒ9  Æa¹* ›qƒG* žE4 ´|…¹* xM4fkG*   jˆ¨‘·* ’š¹* žE4 hš…+ $fgƒ9 4aƒ¹* CJ a¾ ¢f¨š< ¡+ ©š< ¡H ¤ƒ6* ›Ma‹´|…¹* a¾ ¢f¨š< ¡+ ©š< »(* ´|…¹* Èa”- ˜G3 ´ jƒ94f‹H ¤G ¡D ª¦šgG* ¤wM4f-¡H|£ƒ7œÎ1¤kƒ94f‹H jˆDf¾ ´ j¨Ia¹* œ*¦0µ* ,4*2µ Ÿa”- • ´|…¹*a¾¢f¨š<¡+a¾¡:*¦¹*$fgƒ9 ’š¹* žE4  Æa¹* ›qƒG* žE4 CJ xM4fkG*   jˆ¨‘·*

¡+a¾¡H¤ƒ6*›Ma‹-hš…+$fgƒ94aƒ¹* a¾¢f¨š<¡+a¾»(*´|…¹*a¾¢f¨š< Èa”-˜G3´jƒ94f‹H¤G¡Dª¦šgG*´|…¹* ¤wM4f-¡H|£ƒ7œÎ1¤kƒ94f‹H ҃0 ¡ƒ0 ¡+ |+fƒ8 l + |tƒ6 ¡š‹- • j/42 s|w- ,2f£ƒ7 ¢*a”D ¡< 4fq G* „ƒw-j¨+ËG*Ki*2%µ*´„6¦M4¦Gf—gG* ,42fƒ8CJ©‹Hf¶*Ÿf‹šGj¨+|<jŽG ͋M ¡H §/|M $fgƒ«+ mf gG* j¨šF ¡H fJ4aƒH»*f£šƒM¢*f£¨š<

‫ﺗﺴ ــﻌﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻻوروﺑﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﻰ ﻗﻄﻊ‬ ‫ﺧﻄﻮة اﺿﺎﻓﻴﺔ ﻧﺤ ــﻮ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ اذ ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻘﺎرة‬،‫اﻟﻤﻘ ــﺮرة اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ .‫ ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ وﻏﺪا اﻟﺴﺒﺖ‬٢٥ ‫اﻟﻌﺠﻮز‬ ‫وﺗﺘﺮﻛ ــﺰ اﻻﻧﻈ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﺘﺨﺒﻲ اﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﺣﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺐ وﻓﺮﻧﺴ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻤ ــﺎ اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‬ ‫ اذ ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻻوﻟ ــﻰ ﻓﻨﻠﻨﺪا ﻓ ــﻲ ﺧﻴﺨﻮن ﻓﻲ‬،‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل اﻟﺒ ــﻼد واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺟﻮرﺟﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﺎرﻳﺲ ﺿﻤﻦ‬ ،‫ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت ﻓﻘﻂ‬٥ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﺆﻟﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺼﺪرﻫﺎ اﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﺑﺴ ــﺒﻊ ﻧﻘﺎط ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي ﻣﻊ‬ ‫ ﻋﻠﻤ ــﺎ ﺑ ــﺎن ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﻤﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻓ ــﻲ اﻛﺘﻮﺑﺮ‬،‫ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‬ .‫ ﻓﻲ ﻣﺪرﻳﺪ‬١/١ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫وﺗﺨ ــﻮض اﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﺰدوﺟ ــﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻛﺎزاﺧﺴ ــﺘﺎن ﻳﻮﻣ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﺎﻧﺔ واﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫وﺗﺘﺼ ــﺪر اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬.‫ﻋﻠ ــﻰ ارﺿﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻮرﻣﺒﺮغ‬ ٧) ‫ ﺗﻠﻴﻬﺎ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ‬،‫ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬٤ ‫ ﻧﻘﺎط ﻣ ــﻦ‬١٠ ‫ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ‬ ‫ ﻣﻦ‬٦) ‫ وﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻳﺮﻟﻨ ــﺪا‬،(‫ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت‬٣ ‫ﻧﻘ ــﺎط ﻣ ــﻦ‬ (٤ ‫( وﻛﺎزاﺧﺴ ــﺘﺎن )ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻣﻦ‬٣ ‫ ﻣ ــﻦ‬٤) ‫( واﻟﻨﻤﺴ ــﺎ‬٣ ‫وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪ‬.(٣ ‫وﺟﺰر ﻓﺎرو )ﺻﻔﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺻﻴﻔ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻳﺮﻟﻨ ــﺪا اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﻫﺎﻣﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻄﺎرد اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ‬ .‫ ﻛﻤﺎ ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻨﻤﺴ ــﺎ ﺟﺰر ﻓﺎرو ﻓﻲ ﻓﻴﻴﻨﺎ‬،‫اﻟﺼﺪارة‬

jˆDf¾´j¨Ia¹*œ*¦0µ*,4*2µlHa”- • ¡ƒ0¡+©š<l +,ɨ <j :*¦¹*o¨šG*  Æa¹* ›qƒG* žE4 ©-fFÉG*   f£/K~G jˆ¨‘·* ’š¹* žE4 œ*¦0&* 4aƒ¹* CJ xM4fkG* ,ɨ < ¡H f£ƒ6* ›Ma‹- hš…+ ,{‘ ”G* ¡ƒ0©š<,É <»(* ©-fFÉG*¡ƒ0©š< Èa”- ˜G3 ´ jƒ94f‹H ¤G ¡D ©-fFÉG* ¤wM4f-¡H|£ƒ7œÎ1¤kƒ94f‹H

¾E—à ¢*| j”… ¬ jHf‹G* j—t¹* ¡š‹- • f£¨G* Ÿa”- ¤I&f+ „62fƒG* ©)fƒ«”G* hk—¹* žƒ7fJœ%* žƒ7fJºfƒ6¡+2¦‹ƒH¡:*¦¹*  Æa¹* ›qƒGf+ ª2¦‹ƒ6 §š< Ÿf—tkƒ6* jq0 ¤)f…<* hš…M ª{G* œ%*4K5¢*|´j‹E*¦G*j¨ —ƒG*¤ƒ94&* fFœ*¦:µ*K2Ka·*Kžƒ·*Ÿ&*p4f·* ŸA„9|<{DfIÑ=4fƒ7œfƒ€G*©šM i¦ ¶*K ¥f¨H ,f E ¤¨šM ŸA œ¦…+K œ¦…+¢*|H|ƒ8fIªa£H„w-j¨ —ƒ6„94* &*agM œKµ* a·* ¡Ma0 –|ƒ€G*K ŸA ºfƒ6 ©š< „w- j¨ —ƒ6 „94* œfƒ€G* ¡H |ƒ— Mž.ŸAœ¦…+žƒ7fJœ%* 2¦‹ƒH a·*KŸAœ¦…+K2jGK*~+s4fwšG j¨ —ƒ6„94*œK&µ*a·*jMf£I¡H&*agMÆfnG* *N |ƒ— Hžƒ7fJœ%* žƒ7fJºfƒ6uGfƒ8„wž. ŸA œ¦…+K 2  jMK*~+ ›1*ašG ŸA œ¦…+K 2  jMK*~+ s4fwšG |ƒ— M œ¦…+K 2  jMK*~+ ›1*ašG |ƒ— M ž. ŸA©E|ƒ€G*atšG¼f/*œ¦…+ŸA •ƒ€H2¦<a¹*„w-j¨ —ƒ6„94*i|ŽG*K ¡H&*agMœ¦…+©Hf¨G*žƒ7fJœ%*2¦‹ƒHžƒ7fJ jMK*~+›1*ašG|ƒ— Mž.Ÿœfƒ€G* jMK*~+s4fwšG|ƒ— Mž.ŸAœ¦…+K2 Œšƒ«šG¼f/*œ¦…+ŸAœ¦…+K2 ŸA j¨Gf/µ* j0fƒ¹*K ŸA ¤¨š‹Djƒ94f‹H¤G¡D‡ŸA†¨t¹* ¤wM4f-¡H¡M|£ƒ7œÎ1j—tšGŸa”kG*

¨‚¼h j¨IfkƒFf+ ¢*|<a¾lEf¨GÅ*¡š‹- • žE4 |‘ƒ6 5*¦/ ¢*a”D ¡<  j¨ƒ ¶* ¢&* ¤¨š< ͋M ¡H §/|M CY  m*5*¦/,4*2*i|E*»*¤šƒM ž¨0|G*ag< a¾ ¡MaG* |ƒI ¡š‹M • |‘ƒ6 5*¦/ ¢*a”D ¡<  j¨ƒ ¶* Æ*2¦ƒ6

¢&* ¤¨š< ͋M ¡H §/|M  žE4 m*5*¦/,4*2*i|E&*»*¤šƒM

…hM—_ˆdìWCE

G|J ¡< ª|£ƒ€G* a¨‹ƒ6 ©š< a¾ ¡š‹M •  žE4 ›¾ jƒ14 ¢*a”D ¡À §/|M ,aq+ 4f…¹* jMaš+ ¡H ,42fƒ8 fJ4aƒH»*f£šƒM¢&*f£¨š<͋M ª|…¨‹G* a¾ uGfƒ8 4fJ5&* ¡š‹- • jƒ14 ¢*a”D ¡<  j¨ƒ ¶* j¨ Ç

$f£kIµ* xM4f-  žE4 jHfE* ª2*K m*5*¦/ fJ4aƒH CJ f£šƒM ¢&* f£¨š< ͋M ¡H §/|M |ƒ6*KaG* fJ4aƒH»* ¢*a”D¡<|+f/œ%*¢¦<a¾a¨‹ƒ6¡š‹M •  jƒ1|G* žE4 ›¾ jƒ14 fJ4aƒH m*4f¨ƒG* Ñ/&fkG ¡H*¦F žƒ6f+ f£¨š< ͋M ¡H §/|M ,aMa¶* ,a/ jMaš+ fJ4aƒH»*f£šƒM¢* ÆfkƒFf+ fkM2 Ö* žšƒ6&* a¾ ¡š‹M • žE4 j¨HfˆI jHfE* ¢*a”D ¡<  j¨ƒ ¶* ,4¦ ¹* j Ma¹* fJ4aƒH  fJ4aƒH»*f£šƒM¢*f£¨š<͋M¡H§/|M s§š<œfƒ-µ*K&*

®D¡bE a¾ ’ƒ6¦M ¢5fH jƒƒ6'¦H ¡š‹- • mµKf”Hª4f®›qƒ6¢*a”D¡<Æf¨šƒG* ¡H 42fƒ8  žE4 jM4f‹H ͋M ¡H §/|M ’)f…Gf+ ,4fqkG* ,4*5K ¥4aƒH»*¤šƒM¢&*¤¨š<

Th—bE ifƒ= ¡+ Ö*ag< ¡+ a¾ ¡š‹M • Æa¹* ›qƒG* žE4 Æf…t”G* a‹ƒ6 œ%* jM|—ƒ< jEf…+ ¢*a”D ¡<  §/|M 2Ka·* „6|0 jM|MaH ¡H ,42fƒ8 K&* fJ4aƒH »* f£šƒM ¢* f£¨š< ͋M ¡H s§š<œfƒ-µ*

·DK ¡< „7¦g‹G* ©š< a‹ƒ6 ~M~‹G*ag< ¡š‹M • žE4  jHf< mµKf”H ›¾ jƒ14 ¢*a”D ¡H,42fƒ8CJxM4f- ¢&* f£¨š<͋M¡H§/|M›)f0j”… HjIfH&* fJ4aƒH»*f£šƒM

ŠÅ¶bE


‫أﺧﺒﺎر‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪x‬‬

‫‪>?   @ ' A  B;8‬‬

‫‪ W #3&  7%7 6) XYN# -PF‬‬ ‫‪ - %7 8 + 9‬‬

‫ﻓ ــﺎز ﻓﺮﻳﻖ ا‪C‬ﻫﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺄرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف واﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪا‪ b‬اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫أﻣﺎم أﻧﻈﺎر ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﻋﻀﻮ‬ ‫ﺷ ــﺮف اﻟﻨ ــﺎدي ا‪C‬ﻫﻠ ــﻲ وﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻐﻔﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻀ ــﺮت اﻟﻠﻘ ــﺎء‪ .‬ﺗﻘ ــﺪم ا‪C‬رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ دﻳﻴﺠﻮ‬ ‫ﻣﻮراﻟﻴ ــﺲ أو ًﻻ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪C‬ﻫ ــﻼوي ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﻌﺎدل‬ ‫اﻟﻜﺮواﺗ ــﻲ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﺑﻴﻨﻲ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ا‪C‬ﺧﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻮط ا‪C‬ول‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺳ ــﺠّ ﻞ ا‪C‬ﻫﻠﻲ ﺛﻼﺛﺔ أﻫ ــﺪاف ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺴ ــﻮادي وﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﺑﺼ ــﺎص‬ ‫وﻓﻴﻜﺘﻮر ﺳﻴﻤﻮس‪.‬‬ ‫ودﻓ ــﻊ اﻟﺼﺮﺑﻲ أﻟﻴﻜﺲ ﻣ ــﺪرب ا‪C‬ﻫﻠﻲ ﺑﺎﻟﺒﺪﻻء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط ا‪C‬ول ﻟﺘﺠﺮﺑﺘﻬﻢ ﺣﻴﺚ ﺷﺎرك اﻟﺤﺎرس‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻌﻄﺎ‪ ،b‬وﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺮ‪ ،‬ﻋﻘﻴ ــﻞ ﺑﻠﻐﻴﺚ‪ ،‬ﺟﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺸ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤ ــﺪ أﻣ ــﺎن‪ ،‬ﻣﻌﺘ ــﺰ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‪ ،‬ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺴ ــﻮادي‪ ،‬دﻳﻴﺠ ــﻮ ﻣﻮراﻟﻴﺲ‪ ،‬ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺪر اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ وﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧﻲ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ أدﺧﻞ أﻟﻴﻜﺲ ﻛﻼ ﻣﻦ ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻤﺴﻴﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮي‪ ،‬ﻳﺤﻴ ــﻰ ﻋﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻴﺪ ﺑﺎﺧﺸ ــﻮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺮوﻧﻮ‬ ‫ﺳ ــﻴﺰار‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴ ــﻢ ﺟﻴ ــﺰاوي‪ ،‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﺼﺎص‬ ‫وﻓﻴﻜﺘ ــﻮر ﺳ ــﻴﻤﻮس ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻌﻄ ــﺎ‪،b‬‬

‫ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤ ــﺮ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ أﻣ ــﺎن‪ ،‬ﻣﻌﺘﺰ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‪ ،‬دﻳﻴﺠﻮ‬ ‫ﻣﻮراﻟﻴﺲ‪ ،‬ﺑﺪر اﻟﺨﻤﻴﺲ وﻋﻴﺴﻰ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻋﺘﻤ ــﺪ ﺧﻠﻴﻞ ﻋﺒﻴﺪ ﻣ ــﺪرب اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﻜّﻮن ﻣﻦ‪ :‬ﻋﺴ ــﺎف اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ ،‬وﻟﻴﺪ ﻣﺤﺒﻮب‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﻨﺼ ــﻮر‪ ،‬ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن أﻣﻴ ــﺪو‪ ،‬ﺗﻴﺎﺟ ــﻮ‬ ‫ﺟﻮﻣﻴﺰ‪ ،‬ﻣﺎﻫﺮ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬ﺳ ــﺎﻣﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ‪ ،‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻛﺮﻧﺸﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻲ ﻣﺪﺣﻠﻲ‪ ،‬رﻳﺘﺸﻲ وأﺣﻤﺪ اﻟﺸﺮﺑﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻠﻘﺎء إﺻﺎﺑﺔ ﻣﺪاﻓﻊ ا‪C‬ﻫﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ أﻣﺎن‬ ‫ﺑﺨﻠ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺘﻒ ﻣ ــﻦ اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا‪C‬وﻟﻰ وﺗﻘ ــﺮر أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﻋﺸ ــﺮة أﻳ ــﺎم ﻣﻦ اﻟﻌ ــﻼج‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﻤﺮاء ﻟﻼﻋﺐ اﻟﻮﺣﺪة ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﺨ ــﺎري ﻟﻤﺨﺎﺷ ــﻨﺘﻪ ﻣ ــﻊ ﻻﻋ ــﺐ ا‪C‬ﻫﻠ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫ﺑﺮوﻧﻮ ﺳﻴﺰار‪.‬‬ ‫وﻗﺎم أﺣﺪ ﻣﺸﺠﻌﻲ ا‪C‬ﻫﻠﻲ ﺑﻴﻦ ﺷﻮﻃﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫‪+‬ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻫﺪﻳ ــﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﻴﻤﻮس ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﻤﺌﻮي‪،‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬ ــﺎ أﻗﺎﻣ ــﺖ إدارة ا‪C‬ﻫﻠ ــﻲ ﺣﻔﻞ ﻋﺸ ــﺎء‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة واﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ اﻟﻔﻨﻲ وا‪T‬داري‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺗ ــﻮّ ج ﻓﺮﻳﻖ ا‪C‬ﻫﻠ ــﻲ ‪C‬ﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‬ ‫ﺑﻜﺄس اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟ‪r‬ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة ﻟﻠﻜﺒﺎر‬ ‫ﺑﻤﻀﻤ ــﺎر ﻣﻠﻌﺐ ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺣﻘﻖ ‪ ١١٩‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺼﻔﺎ ﺛﺎﻧﻴًﺎ‬ ‫ﺑﺠﻤﻌ ــﻪ ‪ ١٠٧‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﺟﺎء اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺛﺎﻟ ًﺜﺎ ﺑﻤﺠﻤﻮع‬ ‫‪ ١٠٥‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‪ ،‬وﺿﻤﻚ راﺑﻌًﺎ ﺑﻤﺠﻤﻮع ‪ ٨٦‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺟﺎء اﻟﻬﻼل ﺧﺎﻣﺴً ﺎ ﺑﻤﺠﻤﻮع ‪ ٦٣‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫"  ‪   ..; =  D"6 !E.F ..G

  D(?(' 23 H 3‬‬

‫‪Z# %, -/ 5 [ ;%Q A \ 2 U# & X"AG‬‬

‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﺤﻈﺔ وﺻﻮﻟﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫اﻟﻤﻐ ــﺎدرة إﻟﻰ ﺟ ــﺪة‪ ،‬واﺗﺴ ــﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫  & ‪ - :;   - "5 %‬‬ ‫وﺗ ــﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ آﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﺧﺮج اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺎﻧﻄﺒﺎع ﻣﻮﺣﺪ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻋ ــﺎدل ﺟﻤﺠﻮم وروح ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ واﻋﺘﺒﺮوه اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﺎ ﻣﺜﻤﺮ ًا ﺳ ــﻴﺼﺐ ﻓﻲ‬ ‫وﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜ ــﺮة ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻟﺒﻠ ــﻮي اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﺎ ﻣﻊ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ﻳﻮم أﻣﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻳﺨ ــﻮض اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻣﺒﺎراة‬

‫ودﻳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم أﻣ ــﺎم اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ وذﻟ ــﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻤﻘﺮ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﻄﻠﻖ اﻟﺸ ــﻮط ا‪C‬ول ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻤﻐ ــﺮب‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺒﺪأ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻘﺐ ﺻﻼة اﻟﻌﺸﺎء‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻌﻤﺪ اﻟﻤ ــﺪرب ا‪T‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ »ﺑﻴﻨ ــﺎت« ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﻞ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻃﺒﻘﻬﺎ ﺧﻼل ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬

‫‪C A 7 6  B# A‬‬ ‫‪'5N V # -PF& ..= Q -/‬‬

‫  ;‪ - %7 8 + 9 - :‬‬

‫واﺻﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﺻﺪارﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺨﻤﺴﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻨﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺪوري‪ .‬وﺳ ــﺠﻞ أﻫﺪاف اﻻﺗﺤﺎد ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺎﺳ ــﻢ‬ ‫وﻳﻮﺳ ــﻒ ﺑﺎﻋﻮﻳﻀ ــﺎن وﻋﺒ ــﺪ اﻟﻤﺠﻴ ــﺪ اﻟﺴ ــﻔﻴﺎﻧﻲ ورﻳ ــﺎن ﺻﺪﻳ ــﻖ‬ ‫وﻋﺼ ــﺎم اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ ،‬وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﺮﻓﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي رﺻﻴﺪه إﻟﻰ ‪٣٦‬‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪C‬ول‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻘﻲ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ رﺻﻴﺪه اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬راﺑﻄﺔ ﺟﻤﻬﻮر اﻻﺗﺤﺎد‬

‫‪ ١١‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراة أﺧ ــﺮى ﺻﻌﺪ ا‪C‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔ ــﻪ اﻟﻬﻼل ﺑﻬﺪف ﻟﻼ ﺷ ــﻲء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﺟ ــﺮى ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺒﺪ ا‪b‬‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا‪C‬ﻫﻠﻲ‪ .‬ﺳﺠﻞ اﻟﻬﺪف اﻟﻼﻋﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ،٩١‬وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻠﻘﺎء إﻫ ــﺪار ﻻﻋﺐ ا‪C‬ﻫﻠﻲ ﻋﺒ ــﺪ ا‪T‬ﻟﻪ ﺑﺨﺎري‬ ‫رﻛﻠ ــﺔ ﺟﺰاء‪ .‬وﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ رﻓﻊ ا‪C‬ﻫﻠﻲ رﺻﻴﺪه إﻟﻰ ‪ ٣٣‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﺠﻤﺪ اﻟﻬﻼل ﻋﻨﺪ رﺻﻴﺪه اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫‪ ٣١‬ﻧﻘﻄ ــﺔ وﺗﺮاﺟ ــﻊ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ .‬اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻀﻴﻒ ا‪C‬ﻫﻠﻲ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﻣﻘﺮ ﻧﺎدي اﻟﻌﻤﻴﺪ‪.‬‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬واﺧﺘﺒﺎر ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ واﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ ﻗﺒﻞ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻣﺒﺎرﻳﺎت دوري زﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ واﻟﺘﻲ ﺳﻴﺴ ــﺘﻬﻠﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻬﻼل ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﻌﺜ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻗ ــﺪ وﺻﻠﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺪة ﻗﺎدﻣ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ ﺑﻌﺪ اﺧﺘﺘﺎم اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ‬

‫ا‪T‬ﻋﺪادي‪ ،‬وﺣﻈﻴﺖ اﻟﺒﻌﺜﺔ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ ﻣﺒﺎرﻳﺎت دوري زﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻛﺄس ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟ‪r‬ﺑﻄﺎل‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻤ ــﺪرب ﻓ ــﺮض ﺗﺪرﻳﺒـ ـ ًﺎ ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬

‫‪C5 TU '5G 6%/ B‬‬ ‫ ‪2&3 - 4+5 6+‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫أﺳ ــﻤﺎء ﺣ ــﻜﺎم ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ‪ ٢٣‬ﻣﻦ دوري‬ ‫»زﻳ ــﻦ« ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم أﻳﺎم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫واﻟﺠﻤﻌ ــﺔ واﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ٨٫٢٥‬ﻣﺴ ــﺎء‪ ،‬وﺟ ــﺎءت اﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺤ ــﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٤٣٤/٥/١٦‬ﻫـ‪:‬‬ ‫ـ ا‪C‬ﻫﻠﻲ ﻣﻊ اﻟﺮاﺋﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أرض ﻣﻠﻌﺐ اﺳﺘﺎد‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺮﻳﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻌﺎوﻧﻪ اﻟﺪوﻟﻴﺎن ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻤﻈﻔ ــﺮ وﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﺮي‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ُاﺧﺘﻴ ــﺮ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻤﺮي راﺑﻌًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ ١٤٣٤/٤/٢٦‬ﻫـ‪:‬‬ ‫ـ اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻣﻊ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أرض ﻣﻠﻌﺐ‬

‫اﺳ ــﺘﺎد اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻳﺤﻴﻰ ﻫ ــﺰازي‪ ،‬وﻳﻌﺎوﻧ ــﻪ اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﺆﻳﺪ‬ ‫اﻟﺼﺎﻳﻎ‪ ،‬وﺣﻤﻮد اﻟﺸﻤﺮي‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺪوﻟﻲ ﺳﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻨﻤﺮي ﺣﻜﻤًﺎ راﺑﻌًﺎ ‪.‬‬ ‫ـ ﻧﺠﺮان ﻣﻊ اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أرض ﻣﻠﻌﺐ ﻧﺎدي‬ ‫ا‪C‬ﺧ ــﺪود ﺑﻨﺠ ــﺮان‪ ،‬ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮداﺳﻲ‪ ،‬وﻳﻌﺎوﻧﻪ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻤﻌﺘﻖ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸﻬﺮي راﺑﻌًﺎ‪.‬‬ ‫ـ اﻟﻬ ــﻼل ﻣ ــﻊ اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أرض ﻣﻠﻌ ــﺐ‬ ‫اﺳ ــﺘﺎد اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﻳﻘﻮدﻫ ــﺎ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺧﻠﻴ ــﻞ ﺟ ــﻼل‪ ،‬وﻳﻌﺎوﻧﻪ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺎن ﺑﺪر‬ ‫اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ وﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺸﻠﻮي‪ ،‬ودوﻟﻲ اﻟﺼﺎﻻت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻔﻨﻴﻄ ــﻞ راﺑﻌًﺎ‪ ،‬واﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻇﺎﻓﺮ أﺑﻮ زﻧﺪة ﻣﻘﻴﻤًﺎ‪.‬‬ ‫ـ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻊ اﻟﺘﻌ ــﺎون‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أرض ﻣﻠﻌﺐ‬

‫ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻣﺮﻋ ــﻲ اﻟﻌﻮاﺟ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻌﺎوﻧ ــﻪ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮي‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺒﻜ ــﺮي‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗﺮرت اﻟﻠﺠﻨﺔ وﺿﻊ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻄﺮﻳﺲ ﺣﻜﻤًﺎ راﺑﻌًﺎ‪.‬‬ ‫ـ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أرض ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﻳﻘﻮدﻫ ــﺎ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫دوﻟ ــﻲ اﻟﺼﺎﻻت ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻌﺎوﻧﻪ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺪﻏﻴ ــﺮي‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﻤ ــﺎش‪ ،‬وﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﺘﺮي راﺑﻌًﺎ‪.‬‬ ‫* اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٤٣٤/٤/٢٧‬ﻫـ‪:‬‬ ‫ـ ﻫﺠ ــﺮ ﻣﻊ اﻟﻔﺘﺢ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أرض ﻣﻠﻌﺐ ا‪C‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﺟﻠﻮي ﺑﺎ‪C‬ﺣﺴ ــﺎء‪ ،‬ﻳﻘﻮدﻫ ــﺎ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻬﺬﻟ ــﻮل‪ ،‬وﻳﻌﺎوﻧ ــﻪ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻻﺳ ــﻤﺮي‪ ،‬وﻧ ــﻮاف اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺷﻜﺮي اﻟﺤﻨﻔﻮش راﺑﻌًﺎ‪.‬‬

‫‪-7% PR S% K7 NG -/ -PF #‬‬ ‫  ‪./ - +01 - %+‬‬

‫ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ اﻻﻫﻠﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻋﺼﺮ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺛﺎﻟ ــﺚ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ ﻟ‪r‬ﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺶ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑﻴ ــﺔ وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻻﻫﻠ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﻣﻮاﺻ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻋﻘﺐ ﻓﻮزه‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻄﻠ ــﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ واﻟﻴﻤ ــﻦ ‪ ٢٦/٤٦‬ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ وﻳﺘﻮﻗﻊ ﻓ ــﻮز ا‪C‬ﻫﻠ ــﻲ ا‪C‬ﻓﻀﻞ ﻓﻨﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺑﻮﺟ ــﻮد ﻻﻋﺒﻲ اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺤ ــﺎرس ﻣﻨ ــﺎف وﻣ ــﻦ أﻣﺎﻣ ــﻪ ﺑﻨ ــﺪر‬ ‫اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ وﻓﻴﺼ ــﻞ وﺗﺮﻛ ــﻲ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﺤﺘﺮﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا أداء ﻗﻮﻳ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎءﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧ ــﺮى اﺣﺘﻔﻰ ﻧﺠﻮم‬ ‫ا‪C‬ﻫﻠ ــﻲ ﺑﻼﻋﺒ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﻴﻨﺒﻌﺎوي‬ ‫واﻟﻼﻋﺐ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﺤﺴ ــﻦ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻗﺪوم‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﻮدﻳ ــﻦ ﻟﻬﻤ ــﺎ وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﺟﻤﻴ ــﻊ‬

‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ واﻟﺠﻬﺎزﻳ ــﻦ اﻟﻔﻨ ــﻲ وا‪T‬داري ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻮ اﺳﺮي ﻣﺮح‪ .‬اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ان ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ا‪C‬ﻫﻠ ــﻲ اﻧﺤﺼﺮت اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻊ ا‪C‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻣﻜﺎرم اﻟﻤﻬﺪﻳﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﺨﻄﻮ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮات ﻗﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ .‬ﻋﻠﻤﺎ ان‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻳﺆﻫ ــﻞ ا‪C‬ول واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ أﻓﻀﻞ ﻣﺮﻛﺰﻳ ــﻦ ﺛﺎﻟﺚ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤ ــﺪد اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﻣﻦ‬ ‫ا‪C‬ول اﻟﻰ اﻟﺜﺎﻣﻦ‪.‬‬


‫‪y‬‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫  ‪IJ‬‬

‫`_^  ‪]5‬‬

‫‪A# DP;%‬‬

‫اﻟ ــﻜﻞ ﻳﺘﺮﻗﺐ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻐﺪ ﻟ‪r‬ﺧﻀﺮ أﻣﺎم ﻧﻈﻴﺮه ا‪T‬ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻓﻮﺟﺌﻨ ــﺎ ﺑﻤﻨ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎز ا‪T‬داري ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ وﺻ ــﻮل اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫‪T‬ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ وﻣﻨ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت‪ ،‬وﻛﻞ ﺗﻠﻚ ا‪C‬ﻣﻮر ﻟﻢ‬ ‫داع‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻴﺲ اﺳﺘﺨﻔﺎ ًﻓﺎ ﺑﻤﻨﺘﺨﺐ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﻨﻊ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻟﻬﺎ ٍ‬ ‫واﻟﺤﺠﺐ واﻟﻌﺰل ﻛﻠﻬﺎ أﻣﻮر ﺗﺘﺴﺒﺐ ﺑﻀﻐﻮط ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وﺗﻮﺗﺮ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﻤﺮوﻧﺔ ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ واﻟﻨﻈ ــﺎم واﻻﻧﻀﺒﺎط ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ا‪C‬ﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺎت ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ‪.‬‬

‫ﻻ زال اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺘﻪ ﺑﺎﻟﻔﺘﺮات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻮاﺿ ــﺢ أن اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪ وﻗﺒﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﻄﻪ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻠﻬﺠﻮم‬ ‫واﻟﻀﻐ ــﻮط‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻟﻦ ﻳﻔﻴﺪ اﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻲء‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ا‪T‬ﻃﺎﺣ ــﺔ ﺑﺎﻻﺗﺤ ــﺎد أو اﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻟ ــﻮ ﺗﻤﺖ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ إﺿﻌﺎﻓﻪ‪..‬‬ ‫ﺳﻨﺒﻘﻰ ﻧﻠﻒ ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺔ ﻣﻔﺮﻏﺔ دون ﺗﻘﺪم ﻟ‪r‬ﻣﺎم‪ ،‬واﻟﻤﻄﻠﻮب أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك إﻳﺜﺎر ﻣ ــﻦ ا‪C‬ﻧﺪﻳﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻨﺘﻔﻖ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‬ ‫وﻧﺪع اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة ﻳﻌﻤﻞ ﺛﻢ ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫‪e‬‬

‫ ‪3;)   P6(  ../@1   #61)  #6‬‬

‫&‪...ab<#‬‬ ‫‪ bbbbbbbbbb#‬‬ ‫»»‪«c7d‬‬ ‫"= )‪<! -/‬‬

‫أدى ﻏﻴﺎب ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻋ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﻬﻼل ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﺴﺎؤﻻت‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻋﻦ ﺳ ــﺒﺐ ﻏﻴﺎﺑ ــﻪ وﺗﺮدد وﻳﻨﻚ ﻳﺎ‬ ‫اﻟﺬاﺑﺢ؟‪..‬‬ ‫ارﺗﺒ ــﻂ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫أو ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﻨﺼ ــﺮ‬

‫ﺣﺘ ــﻰ أﺻﺒﺢ اﺳ ــﻤﻪ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄ ــﺎ ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻧﺎدﻳﻪ‬ ‫آﻧ ــﺬاك وﻣﺎ إن ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﻠﻘﺎءات‬ ‫ﻓ ــﻲ آواﺧ ــﺮ ﻋﻬ ــﺪه ﻣـــﻊ ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ‬ ‫اﻻﺻﻠ ــﻲ ﺑﺪاﻋ ــﻲ ا‪T‬ﺻﺎﺑ ــﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻏﺎﺑ ــﺖ ﻣﻌ ــﻪ اﻟ ــﺮوح اﻟﻨﺼﺮاوﻳﺔ‬ ‫وﻗﺎﻃ ــﻊ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺒ ــﻲ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺤﻀ ــﻮر وﻣﺸ ــﺎﻫﺪة‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻟﻌ ــﺪم ﺗﻮاﺟ ــﺪ ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫داﺧ ــﻞ أرﺿﻴ ــﺔ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ‪ ،‬ووﺻﻞ‬ ‫ا‪C‬ﻣ ــﺮ ﻟﺪرﺟ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺸ ــﻖ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﻘ ــﺎرن ﺑﻤﺎﺟ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺎزاﻟ ــﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺼﻔﺮاء ﺗﺘﻐﻨﻰ‬ ‫ﺑﺈﻧﺠﺎزاﺗ ــﻪ ﻣ ــﻊ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وﺣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ ﻣ ــﻦ ا‪T‬ﺻﺎﺑﺔ »ﻋ ــﺎد اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫ﺑﺪون ﺣﺴ ــﻪ اﻟﻜﺮوي داﺧﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ«‬ ‫ا‪C‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻞ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة ﻓﻲ اﻟﻨﺼﺮ اﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎءء ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗ ــﻪ ووﺿﻌ ــﻪ ﻓﻲ دﻛﺔ اﻟﺒ ــﺪﻻء ﻟﻌ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬ورﻏ ــﻢ ذﻟ ــﻚ ﻧﺠ ـ ﺪـﺪ أن‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻖ اﻟﻨﺼ ــﺮاوي اﻟﻤﺘﻌ ــﺎرف ﻋﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ـﻲء‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻪ ﺷـ ـﻲﻲء‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻐﻴﺮ ﻣﻨﻨﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻟﻢﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﺑﻴـ ــﻦﻦ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬

‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻣﺤﺒﻲ ﺑﻀﺮورة ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻣﻊ‬ ‫زﻣﻼﺋ ــﻪ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮا ﻟﻤﺴ ــﻴﺮﺗﻪ وأﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺄﺧ ــﺬ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻻﺳﺘﻌﺎدة ﻣﻬﺎراﺗﻪ اﻟﻜﺮوﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﺗﻠﺘﻔﺖ‬ ‫ا‪T‬دارة اﻟﻨﺼﺮاوﻳ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺎت وأرﺟﻌﺖ‬ ‫ا‪C‬ﻣ ــﺮ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻻﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬وﻗﺪ رأى اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﺮاوﻳﻴﻦ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ا‪C‬ﺧﻴﺮة ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛﻲ أن اﻟﻤﺸ ــﻮار ﻻ ﻳ ــﺰال أﻣﺎﻣﻪ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻳ ــﺮى ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫ﻃﻮﻳ ـ ًـﻼ وأن ﻟﺪﻳﻪ ﻃﻤﻮﺣﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻻت ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﻘﻘﻪ ﺑﻌﺪ‪ ،‬وﻇﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﻻ ﻳﺸ ــﺎرك إﻻ ﻓﻲ دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ﻣﻌ ــﺪودة ﻣ ــﻊ ﻛﻞ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻣﺒ ــﺎراة ﻳﺘ ــﻢ إﺷ ــﺮاﻛﻪ ﻣﻊ‬ ‫زﻣﻼﺋﻪ ﺣﺘﻰ ﺗﻢ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﻐﺮﻳﻢ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻬﻼل وﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﺪﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪3;)  K #6‬‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺸ ــﻌﻞ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫‪ ٢٩‬ﺳـــﻨﺔ و ﻟﻘﺒ ــﻪ اﻟﻨﺼﺮاوﻳﻮن ﺑﺎﻟﺬاﺑ ــﺢ وراؤول‬ ‫اﻟﻌ ــﺮب وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﻣ ــﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﺣﻮاري اﺳ ــﻤﻪ‬ ‫»ﻧﺠ ــﻮم اﻟﻬﻼل »ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻨﺴ ــﻴﻢ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫إﻻ اﻧ ــﻪ ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻌﺐ ﻣﻊ ﻧﺠ ــﻮم اﻟﻬﻼل‬ ‫اﺻ ــﺮ اﻟﻤ ــﺪرب ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺴ ــﻴﺮي ﻋﻠﻰ ﺿﻤﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺎﺷﺌﻲ اﻟﻨﺼﺮ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪٤٠٠٠٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل ﺳ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٠‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﻮل ﻓﻲ ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳ ــﺘﺪﻋﺎه‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻴﻜﻮن ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ا‪T‬ﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻟﻠﺘﺼﻔﻴ ــﺎت ا„ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﺑﻌﻤ ــﺎن‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﺎم ﺿﻤﻪ ا‪C‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺑﺘﺸ ــﺎﻣﻲ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓﺸ ــﻜﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺜﻼﺛ ــﻲ ﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧ ــﻲ وﻳﺎﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ وﺑﺪر اﻟﺨﺮاﺷ ــﻲ ﺛﻼﺛﻴ ــﺎ راﺋﻌﺎ‪ ،‬وﺗﻮج‬ ‫رﺣﻠ ــﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﺑﺘﺄﻟﻖ ﻻﻓ ــﺖ ﻓﻲ ﺗﺼﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ا„ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻘ ــﻞ ا‪C‬ﺧﻀﺮ ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ﻗﻄ ــﺮ ﺑﻬﺪﻓ ــﻪ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻓﻲ ﺷ ــﺒﺎك اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ ﻣﻔﺘﺘﺤﺎ‬ ‫ﻋﻬ ــﺪ اﻟﻮد ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻟﻘ ــﺎء اﻧﺘﻬﻰ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎ )‪(٢-٣‬‬ ‫وﻓـــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٢‬ﻛﺎن ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺎ‪T‬ﻣﺎرات‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻏﺎب ﻋﻨﻬﺎ أﻳﻀﺎ ﻟﺪواع دراﺳ ــﻴﺔ وﻫﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻗﺪ اﻋﺘﺬر ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﺑﻌﺎم‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺪم ﺗﻜﻤﻠﺔ اﻟﻤﺸﻮار ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ ‪ ٢٠٠٤-٢٠٠٣‬رأى ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻣﺤﺴ ــﻦ ﺻﺎﻟﺢ أﻧﻪ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﻪ ﻓﻲ‬

‫رﻳ ــﺎﻻ واﺣ ــﺪا‪ ،‬وﺑﺪوره أﻳـــﺪ ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪C‬ول ﺣﻴﻨﻬﺎ واﺑ ــﺪى اﻋﺠﺎﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻜ ــﺮة ﺧﺎﺻ ــﺔ اﻧﻬ ــﺎ ﻻﺗﻜﻠ ــﻒ ﺧﺰﻳﻨ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ رﻏﺒﺔ اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺘﻘ ــﺎل وﻟ ــﻮ ﺑﺎﻻﻋ ــﺎرة ﻧﻈﻴ ــﺮ ﺣﺒﺴ ــﻪ ﻋﻠﻰ دﻛﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴ ــﺎط وأﻳﻀﺎ ﻏﻴﺎب اﻟﻨﺠﻢ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻣ ــﻢ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ أن ﻋﻠ ــﻢ اﻟﻨﺼﺮاﻳﻮن‬ ‫ﺑﺮﻏﺒﺔ اﻟﻬﻼل ﻓﻲ ﺳ ــﻌﺪ‪ ،‬ﺛ ــﺎرت ﺛﺎﺋﺮﺗﻬﻢ وﺣﺎوﻟﻮا‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﻼﻋﺐ‪ ،‬اﻟﺬي اﺷﺘﺮط ﺳﺘﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ ﻣﺪة ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮاﺳﻢ ) ﻣﻠﻴﻮﻧﺎن ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ(‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻋﺮض اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻠﻴﻮن ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ )ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات( و اﺑﺪوا اﺳ ــﺘﻌﺪادﻫﻢ‬ ‫ﻟﺪﻓﻊ اﻟﺴﺘﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ وﻟﻜﻦ رﻏﺒﺔ ﻣﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل ﻟﻠﻬﻼل اﻏﻠ ــﻖ ﺟﻤﻴﻊ ﻫﻮاﺗﻔ ــﻪ واﺑﻠﻎ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ اﻋﻤﺎﻟﻪ ﺑﺘﻮﻗﻴﻌﻪ ﻟﻠﻨﺼﺮ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻻرﺑﻌﺔ ﻣﻮاﺳ ــﻢ وان ﻳﻜﻮن اﻟﺪﻓﻊ ﻟﻠﻤﺒﻠﻎ ﻛﺎﻣﻼ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ أو اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﻬﻼل واﻋﻄﺎﻫﻢ ﻣﻬﻠﺔ زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺼﻴ ــﺮة واﺑﺪى اﻟﻨﺼﺮاوﻳ ــﻮن ﺗﻀﺠﺮﻫﻢ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﺮط اﻟ ــﺬي اﻋﺘﺒ ــﺮوه ﺗﻌﺠﻴﺰﻳ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ اوﺿﺢ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﺑﺄن ﻟﺪﻳﻪ رﻏﺒﺔ اﻛﻴﺪة ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل ﻟﻠﻬﻼل وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎدﻓﻌ ــﻪ إﻟﻰ رﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻟﻌﻠﻤ ــﻪ ان اﻟﻨﺎدي ﻟﻦ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ وﻗﺪ اﺷ ــﺎر ﺑﺄﻧﻪ ﻗ ــﺪ ﻗﻮﺑﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻄﻔﻴ ــﺶ واﻟﺘﻬﻤﻴ ــﺶ وان اﻻﺟ ــﻮاء ﻓﻲ اﻟﻬﻼل‬ ‫ﺳﻮف ﺗﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻤﻼﻋﺐ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ا‪C‬ول ﺑﻨﺎدي اﻟﻨﺼﺮ وﻣﻦ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﻛﻤﻠﺖ ﻇﻬـــﻮره ﻓﻲ دورة‬ ‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ ﺑﺄﺑﻬﺎ ﻣﻄﻠﻊ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺳﺠﻞ اﻟﺤﺎرﺛﻲ اﻟﺤﻀﻮر ا‪C‬ﻗﻮى ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ﻓﺴ ــﺠﻞ دورﻳﺎ ‪١٢‬ﻫﺪﻓ ــﺎ وﺑﻘﻲ ﻻﻋﺐ ا‪C‬ﻣﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻇﺮوﻓﺎ ﺷ ــﺘﻰ ﻣﻨﺬ رﺣﻞ‬ ‫‪N 8 >O‬‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﻪ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﻋﻦ اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻘﺮوﻧ ــﻲ ﺑﺄن‬ ‫ﻓﻲ أﻏﺴﻄﺲ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ .٢٠٠٤‬ﻛﺎن اﻟﺤﺎرﺛﻲ إﺣﺪى‬ ‫ﻣﻔﺎﺟ ــﺂت اﻟﻤﺪرب ﻛﺎﻟﺪﻳﺮون ﻓﻲ ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪ ١٧‬ﺑﻘﻄﺮ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﻻﻋ ــﺐ ﻃﻤ ــﻮح ﻳﺠﻤ ــﻊ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮﻫﺒ ــﺔ‬ ‫ﻟﻴﺒ ــﺪأ اﻟﻼﻋ ــﺐ أول ﺧﻄﻮة ﻟﻪ ﻣ ــﻊ ا‪C‬ﺧﻀﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻻ زال ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻘﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻔ ــﺬ ﻓﻬﻮ ﻗﺎرئ ﺟﻴ ــﺪ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ وذﻛﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﺪودة‪.‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻛﺰه وﻟﺪﻳﻪ ﻗﺪم ﻳﺴﺮى ﻣﻤﻴﺰة وﻳﺠﻴﺪ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ ?‪L31‬‬ ‫‪/?(4M‬‬ ‫رأﺳ ــﻪ وﺗﻠ ــﻚ ﻣﻦ اﻫﻢ ﺧﺼﺎل اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻤﻤﻴﺰ وﻻ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ ‪ ٢٠١١‬ﻛﺎن وﻛﻴﻞ اﻋﻤ ــﺎل اﻟﻼﻋﺐ ﻳﺨﻀﻊ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ وﻳﻄﻠﺐ اﻟﻜﺮة‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﻣﻨﻪ أن ﻳﻄﻮر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ وﻋﺮض اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻟﻠﻘﺪم اﻟﻴﻤﻨﻰ وان ﻳﺪرك ﻃﻮل اﻟﻤﺸﻮار‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻣﻴﺮ اﻧﺘﻘ ــﺎل ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻟﻠﻬ ــﻼل ﻟﻤﺪة وﻳﻌ ــﻲ أن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺤﻄ ــﺎت ﻗ ــﺪ ﻳﺠﺎﻧﺒ ــﻪ‬ ‫ﺳﺘﺔ اﺷ ــﻬﺮ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ٦٠٠‬اﻟﻒ رﻳﺎل ﺗﺪﻓﻊ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻛﺄي ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬واﺿﺎف اﻟﻤﺪرب‬ ‫رواﺗ ــﺐ ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ واذا اﺛﺒﺖ وﺟﻮده ﻳﺘـــﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻛﺎﻟﺪﻳﺮون ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺳﻌﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻟﻤﺪة ﻣﻮﺳﻤﻴﻦ وذﻟﻚ ﺑﺤﺴﺐ ﺧﻠﻴﺠ ــﻲ ‪ ١٧٧‬ووﺟﺪ ﻓﻴﻪ اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻛﺒﻴﺮا ﻟﻠﺘﻄﻮر‪،‬‬ ‫رﻏﺒﺔ اﻟﻼﻋﺐ وﻗﺪ ﻧﻘﻞ اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ رﻏﺒﺔ وﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ا‪C‬ﺧﻴﺮ ﻟﻠﻘﺎء اﻟﻜﻮﻳﺖ وأوزﺑﻜﺴﺘﺎن‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ إﻟ ــﻰ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﻊ ﻛﺎن ﻳﺒﺬل ﻛﻞ اﻟﺠﻬﻮد ﻣﻦ أﺟﻞ إﺛﺒﺎت وﺟﻮده وﻟﻘﺪ‬ ‫ﺗﻜﻔﻠﻪ ﺷﺨﺼﻴﺎ ﺑﺮواﺗﺐ اﻟﻼﻋﺐ ﺧﻼل اﻟﺴﺘﺔ اﺷﻬﺮ ﺗﻄﻮر ﻛﺜﻴﺮا وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮات‪ ،‬وإﻧﻪ ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﻳﺜﻖ ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ ﻛﺜﻴ ــﺮا وﻟﺪﻳﻪ ﻃﻤﻮح وﻫﺬا ﺳ ــﺮ ﺗﺄﻟﻘﻪ‬ ‫اي ان اﻟﻨﺎدي ﻟﻦ ﻳﺨﺴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﺘﻘﺎل ﺐ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا وﺳ ــﺮ اﻋﺘﻤ ــﺎد اي ﻣﺪرب ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎءات‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة‪،‬ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﻮاﺻﻞ ﻣﻨﻬﺠ ــﻪ إذا ﺣﺣﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت وﺟﺮﻋ ــﺎت اﻻﺣﺘ ــﻜﺎك ‪C‬ﻧﻪ ﻳﻤﻠﻚ‬ ‫راﺋﻌﺎ‪..‬‬ ‫وذﻫﻨﻴﺎﺎ راﺋﻌﺎ‬ ‫ﺑﺪﻧﻴﺎﺎ وذﻫﻨﻴ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاداا ﺑﺪﻧﻴ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاد‬

‫ ﻓﺠ ــﺄة دون ﻣﻘﺪﻣ ــﺎت‬‫أﻟﻐﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻨﺨﺒ ــﺔ ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﺘﻔﺮغ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄن ﻣﻮﺳﻢ ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫ﻃﻮﻳﻞ وﺑﺎ‪T‬ﻣﻜﺎن إﻗﺎﻣﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﺨﺒﺔ‪ ،‬وإﻟﻐﺎء اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﻳﻬﺰ‬ ‫ﻗﻮة ﺑﺮاﻣﺞ اﻻﺗﺤ ــﺎد واﻟﺘﺰاﻣﻪ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﺎت‬

‫ ﻳﺨ ــﻮض ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد‬‫ﻣﺒ ــﺎراة ﺗﺠﺮﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ‪ ،‬وﻳﺮﻳ ــﺪ اﻟﺒﻌﺾ أن‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻮدﻳﺔ اﺧﺘﺒ ــﺎر ﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وا‪C‬ﻣﺮ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ا‪T‬دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫أﻻ ﺗﺘﻔﺮغ ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷ ــﺎردة‬ ‫وواردة‪ ،‬وأن ﺗﺘ ــﺮك ا„ﺧﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﻨﺘﻘ ــﺪوا ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﺎؤون وأن‬ ‫ﺗﻠﺘﺰم اﻟﺼﻤﺖ وﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺘﻰ أرادت اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫ﺣﻜﻤﻲ‬

‫ اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﻓﻲ‬‫اﻟﺼﻴ ــﻒ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻔﺬﻫ ــﺎ ا‪C‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﺑ ــﺪر اﻟﺨﻤﻴﺲ وﻋﻴﺴ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﺎﻧ ــﻲ وﻳﺤﻴ ــﻰ ﺣﻜﻤ ــﻲ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗ ــﺮ اﻟﻨ ــﻮر‪ ،‬وإذا ﻛﺎن ﻋ ــﺪم‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻤ ــﺪرب‬ ‫ﻳﺎروﻟﻴ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻏ ــﺎدر وﻧﺄﻣﻞ أن‬ ‫ﻧﺮاﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴ ــﺪان‪ ،‬وإن ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮا ﻓﺎﻟﺨﻠ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻲء‬ ‫آﺧﺮ‪.‬‬ ‫ ﻟﻤﺴﺔ وﻓﺎء ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬‫ﻋﻠ ــﻰ دوري رﻛﺎء ﺑﺈﻃ ــﻼق‬ ‫أﺳﻤﺎء اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﺘﻤﻴﺰ وا‪C‬ﻓﻀﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري ﻟﻤﺴﺔ وﻓﺎء ﺣﻈﻴﺖ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ‪،‬‬ ‫وا‪C‬ﻓ ــﻜﺎر اﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ داﺋﻤـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻣﺤﻞ اﺣﺘﺮام اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ..‬ﺷ ــﻜﺮ ًا‬ ‫‪C‬ﺻﺤ ــﺎب اﻟﻔﻜ ــﺮة وﻣﻨﻔﺬﻳﻬ ــﺎ‬ ‫واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬


‫ ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$ )    

    ! "  #$‬‬

‫وﻳﻨﻚ ﻳﺎ اﻟﺬاﺑﺢ؟‬ ‫‪y‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪3%K‬‬ ‫‪J K 7‬‬ ‫ ‪$%H‬‬

‫‬

‫‪z‬‬

‫'(>  ‪N @  < .3H"  Q R;6   .. 3 J6$‬‬

‫‪Z   ,9&9g -/ %UF‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﺧﻀﺮ ﻳﺆدون ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻟﻔﻚ اﻟﻌﻀﻼت ﻓﻲ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ وﻓﻲ‬ ‫اﻻﻃﺎر ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻬﻢ اﻟﻤﻄﺎر‬

‫ != ‪>? -‬‬

‫وﺻﻠﺖ ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا‪C‬ول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻇﻬ ــﺮ ﻳﻮم أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻻﻧﺪﻧﻮﺳ ــﻴﺔ ﺟﺎﻛﺮﺗ ــﺎ ﻋﻘ ــﺐ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ اﻟ ــﺬي دام )‪ (٨‬أﻳ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺔ ﻛﻮﻻﻟﻤﺒﻮر اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻟﻤﻼﻗﺎة اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻻﻧﺪﻧﻮﺳﻲ ﻏﺪا اﻟﺴﺒﺖ ﺿﻤﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس آﺳﻴﺎ ) اﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ ‪.( ٢٠١٥‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺑﺎﻟﻤﻄﺎر ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻋﻀﺎء اﻟﺴ ــﻔﺎرة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻧﺪﻧﻮﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻘﻠﺖ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ إﻟﻰ ﻣﻘﺮ ا‪T‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻔﻨﺪق )ﺷﺎﻧﻘﺮﻳﻼ ( ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ رﻓﻀ ــﺖ ادارة اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم اﻻﻧﺪﻧﻮﺳ ــﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻔﻨ ــﺪق ﻓﻲ إﺟ ــﺮاء أﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻓﺮاد اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ ﻧﻈﻴ ــﺮ ا‪T‬ﺟﻬﺎد واﻟﺘﻌ ــﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻓﺮاد اﻟﺒﻌﺜﺔ ﻣﻦ ﺟ ــﺮاء اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳ ــﺔ ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒ ــﻮر اﻟ ــﻰ ﺟﺎﻛﺎرﺗ ــﺎ واﻟﺘ ــﻲ‬

‫‪,,‬‬

‫‬

‫ ‪-% /* 0*1 2‬‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ× اﻟﻌﺮاق ‪ ٢٫٣٥‬اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ× اﻟﻴﻤﻦ ‪٣٫٤٥‬‬ ‫ا‪T‬ﻣﺎرات× أوزﺑﻜﺴﺘﺎن ‪ ٤٫٤٥‬أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن× ﺗﺎﻳﻠﻨﺪ ‪٦٫٣٠‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ× ﻗﻄﺮ ‪ ٦٫٤٥‬اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫ ‪#  *# 3 /*4 2‬‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪ× أﻳﺮﻟﻨﺪا ‪ ١٠٫٤٥‬اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ× ﺟﻮرﺟﻴﺎ ‪ ١١٫٠٠‬اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫ﺳﺎن ﻣﺎرﻳﻨﻮ× إﻧﺠﻠﺘﺮا ‪ ١١٫٠٠‬اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ× ﻓﻨﻠﻨﺪا ‪ ١٠٫٤٥‬اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫ﻫﻮﻟﻨﺪا× آﺳﺘﻮﻧﻴﺎ ‪ ١٠٫٣٠‬اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫‪567 & 8 /*4‬‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ× ﻏﺎﻧﺎ ‪ ٧٫٣٠‬اﻟﺠﺰﻳﺮة ‪٩+‬‬ ‫ﻣﺼﺮ× ﺑﻨﻴﻦ ‪ ٧٫٣٠‬اﻟﺠﺰﻳﺮة ‪١٠+‬‬

‫اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ واﻟﻨﺼﻒ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﻪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻓ ــﺮاد اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟ ــﻰ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ دون اﻻدﻻء ﺑ ــﺄي ﺣﺪﻳ ــﺚ ﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪T‬ﻋ ــﻼم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ اﺣﺘﺮﻣﺖ ﻗ ــﺮار إدارة اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪ .‬وﻗﺪ أﺧﻀ ــﻊ ﻣﺪرب‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا‪C‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻟﻮﺑﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻓ ــﺮاد اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻓﻲ‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﻨﺪق واﻟﺬي رﻛﺰ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻻﻃﺎﻟ ــﺔ وﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺻﺎﻟﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪ‪ .‬ﻛﻤﺎ وﺻﻞ إﻟﻰ أﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫أﻣﺲ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻴ ــﺪ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺼـ ـﺮًا ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫أﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ودﻋ ــﻢ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫واﻟﻮﻗ ــﻮف ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻬﺎم ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬

‫ا‪C‬ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ‪ .‬وﺳ ــﻴﺠﺮي اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻓ ــﻲ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﺤﺪﻳ ــﺪ ﺑﻤﻘﺮ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﻔﻨﺪق )ﺷ ــﺎﻧﻘﺮﻳﻼ( ﻓﻴﻤﺎ ﺳـ ـ ُﺘﻘﺎم ﺣﺼﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ اﻻﺧﻴ ــﺮة ﻟﻼﻋﺒ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺒﺎراة وﻫﻮ ﻣﻠﻌﺐ ﻏﻴﻠﻮرا‬ ‫ﺑﻮﻧﻎ ﻛﺎرﻧﻮ« اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺴﻊ ﻟﻘﺮاﺑﺔ ‪ ٨٩‬أﻟﻒ ﻣﺘﻔﺮج‪.‬‬

‫; '‪hA 4G   E9 D ai Dj& 6% 3 EO 9R" :‬‬ ‫!‪ - := 9‬‬

‫أوﺿ ــﺢ ﻃﺎرق ﻛﻴﺎل ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺎﻟﻨﺎدي ا‪C‬ﻫﻠﻲ أن ﺳ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﻌ ــﺬر ﻣﻐﺎدرة ﺣﺎرس ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪C‬ﻫﻼوي ا‪C‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﺒﺪا‪b‬‬ ‫ﻣﻌﻴﻮف ﻟﻠﺤﺎق ﺑﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻟﻠﻘﺎء أﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫ﻧﻈﺮًا ﻟﻮﺟﻮد ﺟﻮاز ﺳ ــﻔﺮه ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ ا‪T‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄﺷ ــﻴﺮة دﺧﻮل إﻳﺮان ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ ا‪C‬ﻫﻠﻲ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻼﻗﻲ ﺳﺒﺎﻫﺎن أﺻﻔﻬﺎن‬

‫‪% # 2 U‬‬ ‫‪8, – + 69‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ أن ﻻﻋﺒﻪ ﻳﺎﺳﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ اﻟﻤﻌ ــﺎر إﻟ ــﻰ اﻟﻬ ــﻼل اﻗﺘ ــﺮب‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﺼﻔ ــﻮف ا‪C‬ﺧﻴ ــﺮ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺄﻟﻖ ﺑﺸ ــﺪة ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﻨ ــﺬ أن اﺳ ــﺘﻌﺎره ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻀﻠﻌ ــﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاف ﺑﻨﺎدي اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺧ ــﺎص ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ ﺑﺎت‪،‬‬ ‫وﺑﺼ ــﻮرة ﺷ ــﺒﻪ ﻣﺆﻛ ــﺪة‪ ،‬ﻻﻋ ًﺒ ــﺎ ﻫﻼﻟ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻛﺎﺷـ ـ ًﻔﺎ أن وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ رﺳ ــﻢ‬ ‫ﺧﻄﻮﻃﻬﺎ وﻟﻢ ﻳﺘﺒﻖ ﺳ ــﻮى اﻧﺘﻈﺎر ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤـ ـﺪّة اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻔﺘ ــﺮة ا‪T‬ﻋ ــﺎرة ﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﺣﻴ ــﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻮﺿ ــﺢ اﻟﻀﻠﻌ ــﺎن اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻔﻘ ــﺔ إﻻ أن ﻣﺼ ــﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻛﺪت‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٢٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬

‫ا‪T‬ﻳﺮاﻧﻲ ﻳﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ أﺑﺮﻳﻞ ﻓﻲ إﻳﺮان ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻛﻴ ــﺎل إن اﻟﻘﻨﺼﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﺟ ــﺎزة ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳﺎم وﻗ ــﺪ ﺑﺬﻟﻨﺎ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺤ ــﺎوﻻت ﻣﻦ أﺟﻞ ﻟﺤ ــﺎق اﻟﻼﻋﺐ ﺑﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻘﺮﻳﻨﻲ وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺰﻳﺪ‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﻮا ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬ ــﻢ ﺑﻤﺤﺎوﻻت ﻋ ــﺪة ‪T‬ﻧﻬ ــﺎء أوراق اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت واﻟﻤﺨﺎﻃﺒﺎت إﻻ أﻧﻬﻢ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮا اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻖ‪.‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ اﻧﻀﻢ ﻟﻼﻋﺒ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻣ ــﺲ اﻟﺤﺎرس ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﻌﻮﻳﺸ ــﻴﺮ ﻟﻴﻜﻮن ﺑﺪﻳﻼ‬ ‫ﻟﻌﺒ ــﺪ ا‪ b‬اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي اﻟﻤﺼ ــﺎب‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻌ ــﺬر‬ ‫اﻧﻀﻤﺎم ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﻤﻌﻴﻮف ﺑﺴ ــﺒﺐ وﺟﻮد ﺟﻮازه‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻔﺎرة ا‪T‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﺗﺄﺷﻴﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ ﻧﺎدﻳﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا„ﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫

‪ST .. =E;  3 .U‬‬ ‫ﻳﻘ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﺗﻤ ــﺎم اﻟﻮاﺣ ــﺪة ﻇﻬﺮااﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ ﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻤﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻟﻮﺑﻴﺰ ﺑﺤﻀﻮر أﺣﺪ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻻﻣ ــﻮر اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻘﺒ ــﺔ ﻏﺪا ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻻﻧﺪﻧﻮﺳ ــﻴﺔ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﻠﻴ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻇﻬﺮا ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣ ــﺪرب اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻻﻧﺪﻧﻮﺳ ــﻲ رﺣﻤﺎﻧ ــﻲ وﺑﺤﻀ ــﻮر اﺣ ــﺪ ﻟﻼﻋﺒ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻻﻧﺪﻧﻮﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻘ ــﺎم اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ واﻟﺬي ﺳ ــﻴﺤﻀﺮه ﻣﻤﺜﻠﻮ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ وا‪C‬ﻣﻦ‬ ‫وا‪T‬ﺳ ــﻌﺎف وﻣﻤﺜﻞ اﻟﺤﻜﺎم وﻣﺮاﻗ ــﺐ اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻤﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺼﺮا‪.‬‬

‫‪ f5P -9%NQ %C # :‬‬


‫‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻛﺘﺎب‬

‫_‬

‫‪..^ $   < $  %5 ' \ H‬‬

‫ ‪33%C A9g& ..f3B +   -/ %"#‬‬ ‫‪,A 3EC  & ..9 A‬‬ ‫*‪žš”+œe”G*4e¨£Iµ*ifj<§š<’”-¡¨CCƒG*¢&*¡¨fE*{G*¡HaMa‹G‬‬ ‫"  =‪ +"@ -  1 - A !, %+‬‬ ‫*‪i‹He/©DiCC¨GKaG*¢K'¦CCƒ€G*žCCƒE„¨)4qIeM5¡¨CCƒ— G4¦CCƒDK{fG‬‬ ‫‪a£‹H©Di¨GKaG*leCCƒ6e¨ƒG*KwCCM4ejG*3ejCCƒ6&*Kªe£Ž CCƒ7©D¢*2¦D ›1aFi¨ ¨ƒG*iGesG*„¨vƒ€jGiGKesH¡<’CCƒ€—Mœe”G**zJ‬‬ ‫‪’¨ /©DiM¦ jG*Ki¨GKaG*leƒ6*4aG* ¢eJ4¢eFeHa <le¨ ¨‹CCƒjG*z H¤-a£CCƒ7ªzG*ž¨ˆ‹G*œ¦sjG*ž£‘G‬‬ ‫‪#V- #6W‬‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﺰاﻳ ــﺪ اﻻﺣﺘﻤ ــﺎل ﺑ ــﺄن‬ ‫ﻳﺘﻌﺪى اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﺜﻴﻠ ــﻪ ا‪C‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻓ ــﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪٢٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﻳﺤﺘﺪم اﻟﺠ ــﺪال ﻓﻲ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﻴﺪ أن اﻟﻤﻼﺣ ــﻆ أن ﻫﺬا اﻟﺠﺪال‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺑ ــﺪأه إدوارد ﺟﻴﺒ ــﻮن‬ ‫وأوزواﻟ ــﺪ ﺷ ــﺒﻨﺠﻠﺮ أو ًﻟﺎ ﺛﻢ ﻋﺎد‬ ‫ﻟﻴﻔ ــﺮض ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻣﺠﺪدًا ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫أرﻧﻮﻟ ــﺪ ﺗﻮﻳﻨﺒﻲ وﺑ ــﻮل ﻛﻴﻨﺪي‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺘ ــﻢ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر إﻧﺸ ــﺎﺋﻲ‪،‬‬

‫ﻓﺎﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ »ﺻﻌﻮد وﺳ ــﻘﻮط«‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺗﻌﺒﻴ ــﺮ دارج ﻳﻌﻜ ــﺲ اﻟﻮﻟﻊ‬ ‫ا‪C‬ﻧﺠﻠ ــﻮ‪ -‬أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤ ــﺎت اﻟﺒﻼﻏﻴﺔ‪ ،‬ذﻟﻚ‬ ‫أن ﻣ ــﺎ ﻳﻬﻤﻨ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي ﺷ ــﻲء‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺼﻴ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺘﻨﻀﻢ إﻟ ــﻰ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟ ــﻲ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد )أي اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻬﻴﻤ ــﻦ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻐ ــﺮب ﺣﺘﻰ ا„ن(‪،‬‬ ‫أم أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﺨﺮﻳﺒﻪ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ »ﺻﻌ ــﻮد وﻫﺒﻮط‬ ‫اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ« ﻳﻘ ــﻮل ﺑ ــﻮل‬

‫ﻛﻴﻨ ــﺪي اﻧ ــﻪ ﻳﺒ ــﺪو ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﺿﺢ‬ ‫أن اﻟﺼﻴ ــﻦ ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻛﺒﺮى ﺑﻌﻴﺪة اﻟﻤﺪى‬ ‫وأﻛﺜ ــﺮ ﺗﻤﺎﺳـ ـ ًﻜﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻧﺘﻬﺠﺘﻬﺎ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ وواﺷ ــﻨﻄﻦ‪،‬‬ ‫أو ﻃﻮﻛﻴ ــﻮ‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ أوروﺑ ــﺎ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﺟ ــﺎءت رؤﻳﺔ‬ ‫ﻛﻴﻨ ــﺪي ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺼﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺘﺮة ﻣﺒﻜ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻬﺪ‬ ‫ا‪T‬ﺻ ــﻼح اﻟﺘﻲ أﺛ ــﺎرت ا‪T‬ﻋﺠﺎب‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ أﺛﺒﺘﺖ أﻧﻬ ــﺎ أﻛﺜﺮ دﻳﻤﻮﻣﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ ا„راء ا‪C‬ﺧ ــﺮى ﻟﻠﻤﺆﻟﻔﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻐﺒﻄﻮن أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻟﻤﻘﺪرﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺗﻄﻮرات ا‪T‬ﺻﻼح‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺘﻢ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻠﻪ‪.‬‬ ‫‪#X:Y Z$[.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺴ ــﻌﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬ﻛﺜ ــﺮت‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت ﺑﺎﻧﻬﻴ ــﺎر اﻟﺼﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وأﺻﺒ ــﺢ »اﻻﻧﻬﻴ ــﺎر اﻟﻮﺷ ــﻴﻚ‬ ‫ﻟﻠﺼﻴ ــﻦ« ﻋﻨﻮا ًﻧ ــﺎ ‪C‬ﻓﻀ ــﻞ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻌ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ أي ﻣﻦ‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻨﺒﺆات ﻟ ــﻢ ﺛﺒﺘﺖ ﺻﺤﺘﻪ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎذا؟ ‪C‬ن اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت ﺑ ــﺄن ﻛﻞ‬ ‫ا‪C‬ﻧﻈﻤ ــﺔ ﺳ ــﺘﺼﺒﺢ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺎت‬ ‫ﻟﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ أﺛﺒﺘ ــﺖ أﻧﻬﺎ ﺧﺎﻃﺌﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﺗﻠﺒ ــﺚ أن ﺳ ــﺎدت ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ﺗﻔ ــﻮق‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻦ وﻧﻬﻮﺿﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺤﺴ ــﺎر‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ اﻧﻬﻴﺎر اﻟﺼﻴﻦ ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪T‬ﻋ ــﻼم اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻔﻜﺮي اﻟﻐﺮب ‪-‬اﻟﻴﺴ ــﺎرﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻪ اﻟﺨﺼ ــﻮص‪ -‬داﻓﻌﻮا ﺑﻘﻮة‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻲ وإﻧﻤ ــﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وإﻟﻰ ﺣﺪ‬

‫ﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ .‬وﺑﺪأ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﻮن ﻳﻘﺮأون ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﻣﺜﻞ‪:‬‬ ‫»ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺤﻜ ــﻢ اﻟﺼﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪،‬‬ ‫و«إﺟﻤ ــﺎع ﺑﻜﻴﻦ«‪ ،‬و«ﻟﻤ ــﺎذا ﻳﺒﺪو‬ ‫أداء اﻟﺸ ــﻴﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮأﺳ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ«؟‪ .‬ﻟﻜﻦ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻻ ﻳﺒﺪو أن أﻳﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻬﺠﻴ ــﻦ ﻗﺮﻳﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ ﻫ ــﻲ أن‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺻﻌﻮد‪،‬‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﺳ ــﺘﻌﺎدة ﻟﺪورﻫﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وﺣﺘ ــﻰ ﺛﻼﺛﻴﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘ ــﺮن اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﻋﺸ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫واﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻔﻮاﺋ ــﺾ‬ ‫اﻟﻀﺨﻤ ــﺔ واﻟﺜ ــﺮوات اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻤﺘﻠﻜﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺼﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻮذ ﻋﻠﻰ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻀ ــﺔ‪ ،‬ووﺻ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ ا‪T‬ﺟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة إﻟ ــﻰ ‪ ٪٣٢‬ﻣ ــﻦ ا‪T‬ﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وﻳﺒﺪو ا„ن أن اﻟﺘﺤﺪي‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ اﻟﺬي ﺗﻔﺮﺿ ــﻪ اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻴ ــﺲ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫واﻗ ــﻊ اﻟﺤﺎل‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﻘﻢ ﺑﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ا„ن ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ﺗﻠﻚ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ اﻟﺼﻴﻦ ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﻓﺾ اﻟﺘﻐﺮﻳ ــﺐ‪ ،‬وﻻ ﻳﺒﺪو أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻠﺘ ــﺰم ﺑﺒﻌ ــﺾ ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﻠﻌﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﺑﺘﺪﻋﻬﺎ اﻟﻐ ــﺮب‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﻢ‬

‫ﻳﺒ ــﺪو ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺨﻒ اﻻﻓﺘ ــﺮاض‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﺼﻴﻨﻴﻴﻦ ﺳ ــﻮف ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑﺘﺄﺳ ــﻴﺲ »ﻧﻤ ــﻮذج« ﺟﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻟﻴﺤ ــﻞ ﻣﺤ ــﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺼﻴﻨﻴ ــﻮن أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﺒﺸ ــﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻟﻢ ﻧﺴ ــﻤﻊ‬ ‫ﻗﻂ ﻋﻦ ﺑﻌﺜﺎت ﺗﺒﺸ ــﻴﺮﻳﺔ ﺻﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺤ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻮﺟ ــﻮد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻣﻨﺬ ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة ﻟﺒﻨﺎء ﻧﻤﻮذج ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺟ ــﺰءًا ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﻴﻦ‪ ..‬ان‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻬ ــﻢ اﻟﺼﻴﻨﻴﻴﻦ ﻫﻮ اﻟﺴ ــﺆال‪:‬‬ ‫أﻳ ــﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ )ﺗ ــﺎو(؟‪ ،‬أو ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫آﺧ ــﺮ‪ ،‬اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﻫ ــﻲ ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوط‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ أﺣﺪ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻫﻤﻪ ا‪C‬ﻛﺒﺮ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫‪' \$]  #G?4‬‬ ‫إن ﻣﺼﻄﻠ ــﺢ »اﻟﺼﻌ ــﻮد‬ ‫واﻟﺴ ــﻘﻮط« ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﺎف ﻧﻤ ــﻂ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻮك‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻘ ــﻮى اﻟﻌﻈﻤﻰ وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻧﻤﻮذﺟً ــﺎ ﻣﺜﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻟ ــﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﻴﻦ ﻟﻴﺲ ﻓﻲ وﺳ ــﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪي اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟ ــﻲ‬ ‫‪C‬ﺳﺒﺎب أﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻻﻋﺘﻘ ــﺎد أن أي ﻧﻈ ــﺎم ﻳﻤﻜ ــﻦ‬

‫اﻧﻬﻴ ــﺎره ﺑﺴ ــﺒﺐ أﺧﻄﺎﺋ ــﻪ ﻫﻮ‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺪون ﺷ ــﻚ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟ ــﻲ أﺻﺒﺢ ﺿﻌﻴ ًﻔﺎ‪ ،،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻗﻮﻳًﺎ ﺑﺎﻟﻀﺮورة‪.‬‬ ‫ﺗﺒ ــﺪو اﻟﻤﻔﺎرﻗ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي ﻧﺠﺢ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻮﻋﻲ اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ ﻗ ــﻲ إﻧﺘ ــﺎج‬ ‫واﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﻋﻈ ــﻢ ا‪C‬ﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪T‬ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺮ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻓﺸ ــﻞ ﻓﻲ أن ﻳﺠﺮد اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻐﻀ ــﺐ‬ ‫وﻋ ــﺪم اﻻرﺗﻴ ــﺎح اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻜﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﻔﺴ ــﻴﺮه ﺑﺎﻟﻤﻨﻄ ــﻖ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟﻜﻮﻧﻔﻮﺷﻴﻮس وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ دﻣﺮت اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﺤﺰﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈن‬ ‫اﻟﻔﺸ ــﻞ ﻓ ــﻲ »اﻟﺤﻜ ــﻢ ﺑﺎﻟﻔﻀﻴﻠﺔ«‬ ‫ﻳﻬﺪد وﻻﻳﺔ اﻟﺴﻤﺎء ﻟﻠﺤﺰب‪.‬‬ ‫إن ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺼﻴﻦ ﺳﻴﺘﺤﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻮاﻣ ــﻞ داﺧﻠﻴﺔ ‪-‬ﺗﻤﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻣﺜﻠﻤ ــﺎ ﺟ ــﺮى اﻟﺤ ــﺎل ﻣ ــﻊ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟ ــﻲ‪ -‬وإذا ﻣ ــﺎ ﻓﻬ ــﻢ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻦ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻖ‬ ‫»اﻟﺼﻌﻮد واﻟﺴﻘﻮط«‪.‬‬

‫ﺗﺘﻤﺎت‬ ‫ *&‪eI{ˆjI*¢¦1{CCƒM ¢*{£CCƒ7œ%* ©GeJ‬‬ ‫*‪iˆDesGiCC‹+ejG*eQI*{RQ E§CCG(*ª2'¦G*•CCM{…G‬‬ ‫*‪eHi0{QU DeM¡CC—GK l*¦ CCƒ6©Ie. „CC8eQ  T G‬‬ ‫ ‪¤S ¨U Sƒ7aU -Q ¡H P{£U Qƒ7 a‹+ R•M{…G*4e£Q IU S*a”DkQT‬‬‫‪žQGe‹Q G*©DifƒI§š<&*›pCC‬‬ ‫ *‪T ƒRQ -iM2¦‹CCƒG‬‬ ‫‪iCCp<}G*iCC¨IK{j—G(µ*›)eCCƒ6{G*4eCCƒ€jI*©CCD‬‬ ‫‪œÎ1 A §CCG(*eCC£-µa‹HkšCCƒ8KnCC¨0‬‬ ‫‪¢¦CCRE{jvH¡CCsI¢3(*©CCƒ9eG*{CCMe M{£CCƒ7‬‬ ‫‪}M}‹G*af<˜šG*i MaHKlµeƒ-µ*ib¨J¡M&eD‬‬ ‫‪"i¨ ”jG*KŸ¦š‹šG‬‬ ‫   ‪¢¦CCHK{sH $eCCƒ0&µe+  gCCGe:‬‬ ‫‪qCCJe G*©CCDiCCM}¨špI(µ*iCCŽšG*heCCjF¡CCH‬‬ ‫*‪iCCTš”S +S 4zCCj‹-iCC¨+{jG*K,4¦CC…G*i…CCƒ6¦jG‬‬ ‫*‪žj F*3(*i<e/eCCMg¨:i<¦f…G*leCC¨—G‬‬ ‫‪*3ešDhÎCC…šGhej—G*{CC¨D¦-¢¦‹¨…jCCƒ-µ‬‬

‫‪§š<5T ¦CC‬‬ ‫*‪Q MR žF{¨=L{CC-K"{M¦…jG*K{CC¨¨ŽjG‬‬ ‫‪"2efM%*,}£/&*¤+Î:‬‬ ‫    ‪iCCš0{G* ¢¦CC”š…M gCCGe:‬‬ ‫*‪ ©j¨GK'¦CCƒHi—HiDeˆI qHeI{+¡HiCCmGemG‬‬ ‫‪qHeI{fG*˜CCG3§š<¡CC¨)e”šG{CCMa”-iCCsQ MU ¦S šU -Q‬‬ ‫‪¡CC:¦G*hefCCƒ7ŒCC+{G*eCCM¤CC¨D¡¨F4eCCƒ€G*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪†”DŒCCjpG*iHa1K$eCC…‹G*gCC0¢¦CC—šM‬‬ ‫‪,a)*{G*qH*{fG*Kž<ašG¢¦/ejsM‬‬ ‫ ‪{— G*¡<©£ G*K“K{‹Ge+{H&µ*ib¨J‬‬ ‫‹‪•:e H©De£<K{‘Gl*{”H{CCƒ€<$eƒ€I(*aj‬‬‫ ‪ šf+ {¨CCƒ<Ki¨E{CCƒ€G*KiH{—G*iCC—H‬‬ ‫‪{ˆ G*k‘šM{fvG**zJ©D efN M{”-œeM4¢¦¨šH‬‬ ‫‪¡Hh{j”MžCCE4¦£Dle<K{CCƒ€G*˜CCš-iCC¨E‬‬ ‫*‪©jG*i¨Ge¨vG*ŸeCCE4&ÎG’GevH*zCCJKŒCCE*¦G‬‬ ‫*<‪le<K{ƒ€G*„«‹+i‘š—-©De£<eCCƒ6eIaj‬‬ ‫‪¡HaCC¨‘R-iCC¨H¦—sG*leCCƒƒ6'¦G*iCC¨”+›CC‹šD‬‬ ‫ *‪e£-e<K{ƒ€Hi¨Q Sƒ6{QU -©D ib¨£G‬‬

‫‪K&*iƒ7*{Džƒ64,4¦ƒG*§š<’¨ƒ«-¢&*œKe0‬‬ ‫&‪e£¨DuK4ª‬‬ ‫‪*K&*išI‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪–{‘šG{ˆI*¢%µ*K‬‬ ‫‪¡D¦JK,e¨0l¦CCšGg£-¢&*k‹…jCCƒ6*a”D‬‬ ‫‪N*a+&*l¦Mµ‬‬ ‫‪h¦J¦G*x4'¦GeFª{”f‹G*†…vG*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪§G*e£G¦sMK¢aCCGe+i—Ge£jG*4e.%‬‬ ‫‪µ*2aCCpM‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪efƒ8‬‬ ‫*‪§ƒ -R µSh¦‹ƒ7„ƒE§G‬‬ ‫*‪§G*iš¨šG*{‹+œe:&*¡¨04eM{£ƒ7i—0§G‬‬ ‫*‪’G&µ‬‬ ‫‪2*5{£ƒ€G*,e¨s+‬‬ ‫ ‬ ‫‪eJ{<eCCƒ7e£-ešF˜—‘MžCCG,a¨CCƒEa/¦-µ‬‬ ‫‪e£¨Ie‹+žsjšMž.‬‬ ‫‪e£¨ f¨Ge£Ha£Mž.‬‬ ‫‪›CCƒ‘G*Kh{”G*Ka‹fGe+4*¦CCsG**zCCJ¡¨+K‬‬ ‫‪›ƒ8¦G*K‬‬ ‫š‪i MaHKg‹ƒ7K{<eƒ7iMe—0a‬‬‫ ‬ ‫‪i¨IemG*i¨Ge‹G*h{sGe+‬‬ ‫‪Ÿa£M¢&*4{EaE¢eF{šjJ¢*¢¦14'¦G*œ¦”M‬‬ ‫‪„M4e+i MaH‬‬ ‫*‪¡¨¨ƒI{‘G*¡HNeHe”jI‬‬ ‫‪e£Ge/¡CCH¤fRT GkfšCCƒ6i MaG*›CC12¡CC¨0K‬‬

‫‪e£jEeI&*K‬‬ ‫‪§š<©”fM¢&*K¤CCƒ€…+¡CC<ŒCC/*{jM¢&*4{CC”D‬‬ ‫‪e£Ie¨ +i<K4‬‬ ‫‪¢*aMtf”šG¢eF¢(*Ne ¨”M©IaM}M*zJ‬‬ ‫‪iCCƒ€M4K¢e ¨<KuK4KiCCš¨vHœeCCpššD‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪Ÿeƒ64‬‬ ‫ ‬ ‫‪eHK{+Ne¨jH¢eF¢K{¨I‬‬ ‫‪e£¨ fM¢&*œKeCCsM¦CCJKeCC£šF¤CC-e¨0§CCƒ«E‬‬ ‫‪aM{MeF‬‬ ‫‪›ƒ€DeHa <K‬‬ ‫*&‪e£E{0‬‬ ‫‪e£š¨—ƒ€-a¨‹¨Gµ*cƒ€Gµ‬‬ ‫‪eHK4–{sMžG¢K{¨I‬‬ ‫‪¤j”M{:§š<e£f0&*¤I(*iMe—sG*›F‬‬ ‫ ‬ ‫‪,a/‬‬ ‫‪Ö**¦”-*,a/›CCJ*eMNeH¦M›CCƒ¨‘G*¡+*œeCCE‬‬ ‫‪,ap+‬‬ ‫‪¢}0&*¡HK"{CC¨H&µ*gCCƒ«=&*¡Hœ¦E&*eCCI&*K‬‬ ‫*‪"{¨H&µ‬‬ ‫*&‪,a/*¦I}0&*¡Hž£ƒ‘I&*žJ¤fƒ«=&*¡Ha¨F‬‬ ‫ ‬ ‫‪Ÿ¦¨G*r*}H‬‬ ‫*‪©-e+ejF©D„9¦ŽG*a”j M¡H§G‬‬ ‫<š¨˜*&‪4*{ƒ6&*“eƒ€jF*¡D¢¦—M’¨Fžš‹j-¢‬‬ ‫*‪¢aG‬‬

‫ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺘﻜﻠﻢ‬

‫ﺻﻬﻴﻞ‬


‫أﺧﺒﺎر‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫{‬

‫ ‪«3 *» X EJ ' ) 3% 7 3N «2*» :%‬‬ ‫& &‪X % 3 «9»  h‬‬ ‫‪ - .+$&  F=0&  5‬‬

‫ﻫﺪدت ﺟﻤﺎﻋﺔ ا‪T‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ إذا ﺣﺎوﻟﻮا اﻗﺘﺤﺎم ﻣﻘﺮ ا‪T‬رﺷ ــﺎد‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﻄ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻘﺎﻋﺲ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻋ ــﻦ أداء‬ ‫ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪﺗ ــﻪ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ أﻣﺲ ﺑﻔﻨ ــﺪق ﺟﺮاﻧﺪ ﺣﻴﺎة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻮرﻧﻴ ــﺶ اﻟﻨﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺼﺎﻋ ــﺪت اﻟﻤﺨ ــﺎوف‬ ‫ﻣ ــﻦ دﻣﻮﻳ ــﺔ ﻣﺮﺟﺤ ــﺔ ﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮم »اﻟﺠﻤﻌﺔ« أﻣﺎم ﻣﻘﺮ ﻣﻜﺘﺐ ا‪T‬رﺷ ــﺎد‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ اﻟﻘﻮى واﻟﻨﺸ ــﻄﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﻟﻠﺰﺣﻒ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺘﺐ ا‪T‬رﺷ ــﺎد ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎر ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ »رد‬ ‫اﻟﻜﺮاﻣﺔ« اﺣﺘﺠﺎﺟً ﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻨﺸﻄﺎء اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ أﻣﺲ ﻣﺸﺎدات »ﻟﻔﻈﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻨﺼ ــﺔ‪ ،‬واﻧﺴ ــﺤﺎب ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺑﻌ ــﺪ إﺻﺮارﻫ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ اﻋﺘﺬار رﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬وأﻛﺪت‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ ا‪T‬ﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن أﻧﻬﺎ ﺗﺤﻤﻠﺖ ﻛﺜﻴﺮًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀ ــﺮب واﻻﻋﺘﻘﺎل واﻟﺘﻌﺬﻳﺐ واﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ وﻣﺪاﻫﻤﺔ اﻟﻤﻨﺎزل ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫وﻣﺼﺎدرة ا‪C‬ﻣﻮال‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﻌﻨﻒ‬

‫وﻻ اﻟﺒﺬاءة وﻻ اﻟﺨﺮوج ﻋﻠﻰ ا‪C‬ﺧﻼق«!!‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﻮد ﺣﺴ ــﻴﻦ‪ ،‬ا‪C‬ﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪T‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ‪» :‬ﻫﻨﺎك ﻣ ــﻦ ﻳﺮﻳﺪ وﻳﺨﻄﻂ‬ ‫‪T‬ﺷ ــﻌﺎل ﺣﺮب أﻫﻠﻴ ــﺔ ﻟﺘﺪﻣﻴﺮ اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺣ ــﺮق ﻣﻘ ــﺮات اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻀﺒﺎط وﻣﺪﻳﺮﻳﺎت‬ ‫ا‪C‬ﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬ﺑﻐﺮض إﺷ ــﺎﻋﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮﺿ ــﻰ ﺗﻌﻢ اﻟﺒﻼد«‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘﺪًا ﻗ ــﻮى اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﺗﻬﻤﻬ ــﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻏﻄﺎءًا ﺷ ــﺮﻋﻴًﺎ ‪C‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺒﻠﻄﺠ ــﺔ واﻟﺤﺮق‪ ،‬داﻋﻴًﺎ إﻟ ــﻰ ﺿﺮورة اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺒﻠﻄﺠﺔ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜ ــﻮري‪ ،‬ﻣﺤﺬرًا‬ ‫ﻣ ــﻦ دﻋﻮة ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﻮى اﻟﺜﻮرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺰﺣﻒ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻘﺮ »ا‪T‬رﺷﺎد« ﻓﻲ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺣﺘ ــﺮام اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﻟﻠﺘﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫أﺣ ــﺪ ﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎت ﺛ ــﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ‪ ،‬وأن أي‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻻﻗﺘﺤﺎم أو ﺣﺮق ﻣﻘﺮ ا‪T‬ﺧﻮان ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﻘﺎﺑ ــﻞ ﺑﺎﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻨﻔﺲ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب ا‪T‬ﺧ ــﻮان‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻻ ﻧﺘﻤﻨ ــﺎه ﻣﻦ وﻗﻮع‬ ‫ﻣﺼﺎدﻣﺎت ﺑﻴﻦ ﺷﺒﺎب اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ أﺧﺮى ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﺑﺤﺰب‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻋﻦ اﺗﺼ ــﺎﻻت أﺟﺮاﻫﺎ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﺰب اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ اﻟﻜﺘﺎﺗﻨﻲ ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻮى‬

‫اﻟﺤﺰﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ واﻟﻨﻘﺎﺑﺎت واﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ‪T‬ﻗﻨﺎع ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﻮى ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪًا ﻟﻠﺠﻠﻮس‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ــﻮار وﻃﻨﻲ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ا‪C‬زﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺒ ــﻼد دون اﻟﻠﺠ ــﻮء ﻟﻠﺘﻈﺎﻫﺮ أﻣ ــﺎم اﻟﻤﻘﺎر‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺄي ﺣ ــﺰب أو ﺗﻴ ــﺎر ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎس ﺑﺎﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻨﺎخ إﻳﺠﺎﺑﻲ ‪T‬ﻧﺠﺎح اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﻮل ﻣﺤﻴﻂ ﻣﻜﺘ ــﺐ ا‪T‬رﺷ ــﺎد إﻟﻰ ﺛﻜﻨﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻨﺬ أﻣﺲ ﺗﺤﺴﺒًﺎ ﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت ﻣﻈﺎﻫﺮات‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬ودﻓﻌﺖ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﺤﺸ ــﻮد ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮد ا‪C‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي و‪ ١٥‬ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﺼﻔﺤﺔ‬ ‫و‪ ١٢‬ﺳ ــﻴﺎرة أﻣ ــﻦ ﻣﺮﻛ ــﺰي و‪ ٥‬ﻣﺪرﻋ ــﺎت‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻗ ــﺮر ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺒﺎب ا‪T‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺒﻴ ــﺖ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮ ﻟﺤﻤﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬وأﻧﻬﺖ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺒﺮج اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮد‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﻄ ــﻢ‪ ،‬وأﺻﺪرت ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت ﻣﺤﺪدة ﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ »ﻣﻜﺘﺐ ا‪T‬رﺷﺎد« ﺑﻌﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓﻲ أي ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺗﺮك ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻘ ــﻮات ا‪C‬ﻣ ــﻦ‪ ،‬وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ إﻻ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻗﺘﺤ ــﺎم اﻟﻤﻘ ــﺮ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ‬ ‫واﻧﺴﺤﺎب اﻟﺸﺮﻃﺔ‪.‬‬

‫ ‪2& E# 2E, :‬‬ ‫‪$4 C  % X EJ‬‬ ‫  * ‪:,E =" -‬‬

‫وﻗﻌ ــﺖ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻻﻗﺘﺤ ــﺎم‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻮزراء اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ ٥٠‬ﻣﺴﻠﺤً ﺎ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ ﺣﺮس ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟ ــﻮزراء ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪C‬وﺿ ــﺎع واﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴ ــﻦ‪ .‬وﻧﻘﻞ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ا‪T‬ﻋﻼم اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻋ ــﻦ ﻣﺼ ــﺎدر ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ ﻗﻮﻟﻬ ــﺎ »إﻧ ــﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺘﺞ ﻋ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ أي‬ ‫ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ«‪ .‬وﻛﺎن ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﺷﻬﺪ ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫إﺻ ــﺪار ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﺰل اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺷﻬﺪت‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ‬ ‫اﺧﺘﻄ ــﺎف ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﺿﺒ ــﺎط‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﻫ ــﻢ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ا‪C‬ﺣﻮل‪ ،‬اﻟﻌﻘﻴﺪ‪ ،‬ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﺰاﺑ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻘ ــﺪم ﻧﺎﺟ ــﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺳﻮﻳﺴﻲ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم إن »ﻋﻤﻠﻴﺎت اﺧﺘﻄﺎف ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﻦ اﻻﺧﻴﺮﻳﻦ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻀﺒ ــﺎط ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﻤﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﻤﺘﺸﺪدة‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺑﻄﺮاﺑﻠ ــﺲ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻋﻠﻲ زﻳﺪان ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺳﺎرﻛﻮزي )أ ف ب(‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻠﻴﺸ ــﻴﺎت ﺑﺎﺧﺘﻄ ــﺎف ‪٣‬‬ ‫ﺿﺒ ــﺎط ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫و‪ ٢‬ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ‪C‬ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣﺎزاﻟ ــﺖ ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﺔ‪ .«،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أن ﻫﺬه اﻟﻤﻠﻴﺸ ــﻴﺎت‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﺗﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎﻟﺨﻄﺮ ﻣ ــﻦ ﻗﺮب‬ ‫ﻗﻴﺎم أﺟﻬ ــﺰة اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﺘﺼﻔﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺑ ــﺪأت اﻟﺪاﺋ ــﺮة‬ ‫ﺗﻀﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺆﺧﺮا‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻧﺎﻗ ــﺶ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻊ ﻋﻘ ــﺪ ﺑﺪﻳ ــﻮان اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻟﻠﺠﻔ ــﺮة ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻫﻮن‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ا‪C‬ﻣﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫ا‪T‬ﺧﺘﺮاﻗ ــﺎت ا‪C‬ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻔﺮة‪ ،‬وﺿﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى واﻟﺤﻜﻤ ــﺎء‬ ‫واﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ وﻗﺎﺋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ا‪C‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺠﻔﺮة ‪-‬ﺳﺮت‪،‬‬

‫واﻟﻘﻴ ــﺎدات ا‪C‬ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﺑﺎﻟﺠﻔﺮة ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻮداوي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﺻﺤﺎﻓ ــﻲ‪» :‬إن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺗﻨ ــﺎول ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ‬ ‫ا‪C‬ﺟﻬ ــﺰة ا‪C‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺣﺎدﺛ ــﺔ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌ ــﺖ ﺑﺤﻘ ــﻞ اﻟﻐﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﻔﻄ ــﻲ اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫ا‪T‬داري ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ زﻟ ــﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًَﺎ أن اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﻦ ﻃﺎﻟﺒﻮا‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺷﻌﺸ ــﻮع ورﺋﺎﺳ ــﺔ ا‪C‬رﻛﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻼ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺗﻜ ــﺮار ﻫ ــﺬه اﻟﺤ ــﻮادث‪،‬‬ ‫وﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻮل اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻮﺟﺰ‬

‫‪kA3 ;l# D; E =YE :23,‬‬ ‫‪«=<"» [ S H5‬‬ ‫‪(*  ) 'D7‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﺣ ــﺰب )اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ( اﻟﺤﺎﻛﻢ ﺑﺎﻟﺴ ــﻮدان دﻋﻤﻪ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻼﺗﻔﺎق اﻟﺬي ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﻣﻊ دوﻟﺔ ﺟﻨﻮب اﻟﺴ ــﻮدان ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ا‪T‬ﺛﻴﻮﺑﻴﺔ أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ وﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬه‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﺴ ــﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﻓﻊ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﻓﻊ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮداﻧﻲ ﻋﻘﺐ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻘﻴﺎدي ﻟﻠﺤﺰب‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻋﻤﺮ اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ رﺋﻴﺲ اﻟﺤ ــﺰب‪ ،‬واﻟﺬي اﻧﺘﻬﻰ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ا‪C‬وﻟﻰ ﻣ ــﻦ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ .‬وﻗﺎل ﻧﺎﻓﻊ‪ :‬إن »اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻘﻴﺎدي أﻛﺪ دﻋﻤﻪ ﻟﻼﺗﻔﺎق ﺑﻜﻞ ﻗﻮة وأﺷ ــﺎد ﺑﻪ‪ ،‬وأﻛﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﺿﺮورة‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم ا‪C‬ﻃﺮاف ﺑﺘﻨﻔﻴﺬه ﻋﺒﺮ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ«‪ .‬وأﺿﺎف ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ‪-‬وﻫﻮ أﻳﻀﺎ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﺰب‪ -‬أن اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻘﻴﺎدي أﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺗﻔﺎق ﺳﻴﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ وﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ > ‪L ;   -/ #%,‬‬ ‫[ ‪%Y" 7 7 Pg‬‬

‫ﻟﻘ ــﻲ ‪ ٥‬ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﺟﺰاﺋﺮﻳﻴ ــﻦ ﻣﺼﺮﻋﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻲ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺒﻠﻴﺪة‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺪ ‪ ٤٥‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮا ﺟﻨﻮب اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ‪ .‬وذﻛﺮ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»اﻟﻨﻬﺎر اﻟﺠﺪﻳﺪ« اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬أن ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ اﻟﻘﺘﻠﻰ ﺿﺎﺑﻂ ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻧﻘﻴﺐ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت وﻗﻌﺖ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻤﺸ ــﻴﻂ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ وﺣﺪات اﻟﺠﻴﺶ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﻟﻢ ﺗﺼﺪر اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ ﺣﺘﻰ ا„ن أي ﺑﻴﺎﻧﺎت رﺳﻤﻴﺔ ﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﺤﺎدث‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن‪ ،‬ﻣﺴ ــﺆو ًﻟﺎ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳًﺎ ﻣﻜﻠ ًﻔﺎ ﺑﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ا‪T‬رﻫﺎب ﻛﺎن ﻗﺪ ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻨﻘﺎب ﻋ ــﻦ أن أﺟﻬﺰة ا‪C‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ا‪T‬رﻫﺎب ﻗﺘﻠﺖ ‪ ١٦١‬ﻣﺴﻠﺤً ﺎ واﻋﺘﻘﻠﺖ ‪ ٣٠٩‬آﺧﺮﻳﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻠﻢ ‪ ٣٤‬أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٢‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا اﻟﻰ أن اﻟﻨﺸ ــﺎط ا‪T‬رﻫﺎﺑﻲ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻻﻓﺖ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ وأن اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﺮﻛﺰا ﻓﻲ وﻻﻳﺎت ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎﺻﺮﻫﺎ ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ ﻟﻠﺤﺪ ﻗﺪر ا‪T‬ﻣﻜﺎن ﻣﻦ ﻧﺸﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬

‫ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻻﺧﻮان ﻫﺪدت ﺑﺎﻟﺘﺼﻌﻴﺪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻗﺘﺤﺎم ﻣﻘﺮﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺑﺎﻟﻤﻘﻄﻢ )أ ف ب(‬


‫ﻗﺎﻟﻮا‬

‫ ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$ )    

    ! "  #$‬‬

‫ﻣﻮﻗﻔﻨﺎ ﻧﺤﻮ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜ ــﺮر ﻣﺎ ﺣﺪث ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﻮﺳﻨﺔ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ دول اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﺗﻌﺠﻴ ــﻞ اﻟﺴ ــﻼم‪..‬‬ ‫وﺻﺪاﻗﺘﻨﺎ ﻣﻊ ﻣﺼﺮ »ﻗﻮﻳﺔ«‬

‫!‪%3 H  =6‬‬

‫ ‪4! R$‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﺧﺘﺮﻧ ــﺎ‬ ‫ﻟ ــﻮ‬ ‫ا„ﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ ﻟﺤﻜﻤﻨ ــﺎ‬ ‫وﺣﺪﻧ ــﺎ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻨ ــﺎ اﺧﺘﺮﻧ ــﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ `)‪0‬‬

‫ ‪D( U& =)6 3E‬‬ ‫?(‪a ..J8 3 =.  :  R‬‬

‫‪2O3 # X s<& ` A : #C‬‬ ‫‪“& A” X C ') L  NO‬‬ ‫‪ - JK/H‬‬

‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ دﻣﺸ ــﻖ واﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺳ ــﻼح‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋ ــﻲ ﻟﻠﻤ ــﺮة ا‪C‬وﻟﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺰاع‬ ‫وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‪ .،‬ﻓﻴﻤﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﺳ ــﻬﻴﺮ ا‪C‬ﺗﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻧﺎﺋﺒ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺋﺘ ــﻼف اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻘﻮى اﻟﺜﻮرة واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻣﻌ ــﺎذ اﻟﺨﻄﻴ ــﺐ‪ ،‬ﻋﻮدﺗﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴ ــﺪ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ‬ ‫أوردت ﻓﺠ ــﺮ أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ »ﻓﻴﺴ ــﺒﻮك«‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪C‬ﺳﺪ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ إﻟﻰ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺗﺮﺑﻮي‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﻮن ﻓﻲ دﻣﺸﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ ﺑﻌﺾ‬ ‫أﺣﻴﺎﺋﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬أﻋﻤﺎل ﻋﻨﻒ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻏ ــﺪاة اﻋﺘﺒ ــﺎر‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺘﻴﻦ إﻟ ــﻰ ا‪C‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟ‪r‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑ ــﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪C‬ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫أن »ﺗﻘﺎﻋ ــﺲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟ ــﺬي ﺷ ــﺠﻊ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣﺎ ﻓ ــﻲ ارﺗﻜﺎب ﺟﺮﻳﻤﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻨﻜﺮاء«‪ .‬وﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫»ﺑﺎﻟﺘﺤﺮك ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﺎد وﺣﺎزم ﻟﻤﻨﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﺟﺮاﺋﻤﻬ ــﺎ«‪ .‬ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪،‬‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ ا‪C‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻣﺎرﺗﻦ ﻧﻴﺴ ــﺮﻛﻲ أن ا‪C‬ﺧﻴﺮة »ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫ﻃﻠﺒﺎ ﺧﻄﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ«‬ ‫‪T‬ﺟﺮاء ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ وأن اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫درس‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻃﻠﺒﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫واﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻣ ــﻦ ا‪C‬ﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑ ــﺎن ﻛﻲ ﻣ ــﻮن إرﺳ ــﺎل ﺑﻌﺜﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﺣﻮل اﺳ ــﺘﻌﻤﺎل أﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻏ ــﺪاة ﻧﻔﻲ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫اﻟﺤ ــﺮ اﻻﺗﻬ ــﺎم‪ ،‬دان اﻻﺋﺘ ــﻼف‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻘ ــﻮى اﻟﺜﻮرة واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴ ــﺎن »ﻫ ــﺬا اﻟﻬﺠ ــﻮم اﻟﻴﺎﺋﺲ«‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﻼ ﻧﻈ ــﺎم ا‪C‬ﺳ ــﺪ »اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠ ــﺔ« ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ »ﺑﻔﺘ ــﺢ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ دوﻟﻲ وإرﺳﺎل ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗ ــﺰور اﻟﻤﻮﻗﻊ«‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﻻﺋﺘﻼف ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎن اﺳ ــﺘﻌﺪاد اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل »ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا‪C‬رض اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺿﻤﺎن دﺧﻮل آﻣﻦ ﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ اﻟﻤﻮﻗﻌﻴﻦ‬ ‫وأﺧ ــﺬ اﻟﻌﻴﻨ ــﺎت وإﺟ ــﺮاء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﺳ ــﻬﻴﺮ ا‪C‬ﺗﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻧﺎﺋﺒ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺋﺘ ــﻼف اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻘﻮى اﻟﺜﻮرة واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬

‫|‬

‫"‪-H<# -;%F m‬‬ ‫‪ 9 9j -/ 2\% +9‬‬ ‫‪(*  ) %G=H‬‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆول ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع ا‪C‬ﻣﻴﺮﻛﻴ ــﺔ أﻣ ــﺲ أن أي ﺗﺪﻧﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﺮآن ﻟ ــﻢ ﻳﺤﺼ ــﻞ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ا‪C‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻛﺎن وراء إﺿ ــﺮاب ﻋ ــﻦ اﻟﻄﻌ ــﺎم ﻗ ــﺎم ﺑ ــﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻏﻮاﻧﺘﺎﻧﺎﻣﻮ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ﻣﺤﺎﻣﻴﻬﻢ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺠﻨﺮال ﺟﻮن ﻛﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات ا‪C‬ﻣﻴﺮﻛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻣﻴ ــﺮﻛﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‬

‫وﻫ ــﻮ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺼﻔﺔ ﻳﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺠﻦ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻓ ــﻲ ﻏﻮاﻧﺘﺎﻧﺎﻣ ــﻮ ﺑﻜﻮﺑ ــﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ ﻟﺴ ــﻠﻄﺘﻪ‪» :‬ﻫﺬا ﻛﻼم ﻟ ــﻢ ﻳﺤﺼﻞ أﺑﺪًا‬ ‫أي ﺗﺪﻧﻴﺲ ﻟﻠﻘﺮآن«‪ ،‬وﺑﺪأت ﺣﺮﻛﺔ إﺿﺮاب‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻄﻌ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎدس ﻣ ــﻦ ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺠﻦ ﻏﻮاﻧﺘﺎﻧﺎﻣﻮ ﺷ ــﻤﻠﺖ‬ ‫ﻗﺴـ ـﻤًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ اﻟـ ــ‪ ١٦٦‬ﺑﻌﺪ أن أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻨﻬﻢ أن ﻗﺮآﻧﻬﻢ ﺗﻌﺮض ﻟﻠﺘﺪﻧﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺣﺮاﺳﻬﻢ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻣﺎ ﻗﺎل ﻣﺤﺎﻣﻮﻫﻢ‪.‬‬

‫? ‪“ 7”b7 H  ' A1 -/ J‬‬ ‫ ;‪(*  ) 8‬‬

‫ﺳﻘﻂ ‪ ١٠‬ﻗﺘﻠﻰ ﻋﻠﻰ ا‪C‬ﻗﻞ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺮﺣﻰ ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎل ﻋﻨﻒ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﺑﻮﺳ ــﻂ‬ ‫ﺑﻮرﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﺑﻮذﻳﻴ ــﻦ وﻣﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ‬ ‫أﻓ ــﺎد ﺷ ــﻬﻮد وﻣﺼ ــﺎدر أﻣﻨﻴﺔ أﻣ ــﺲ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺳ ــﻮء أﻋﻤ ــﺎل ﻋﻨ ــﻒ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٢٠١٢‬ﻓﻲ ﻏﺮب اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬وﺻﺮح ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﺑﺰﻋﺎﻣ ــﺔ‬ ‫أوﻧﻎ ﺳ ــﺎن ﺳ ــﻮ ﺗﺸ ــﻲ »رأﻳ ــﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬

‫ﺳﻮرﻳﻮن ﻳﺸﻴﻌﻮن أﺣﺪ ذوﻳﻬﻢ ﺑﻌﺪ أن ﻗﺘﻞ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻗﻮات ﺑﺸﺎر‪ ..‬وﻓﻲ اﻃﺎر اﻟﺒﻮﻃﻲ‬

‫أﺣﻤ ــﺪ ﻣﻌ ــﺎذ اﻟﺨﻄﻴ ــﺐ‪ ،‬ﻋﻮدﺗﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴ ــﺪ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ‬ ‫أوردت ﻓﺠ ــﺮ أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ »ﻓﻴﺴ ــﺒﻮك«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻻﺗﺎﺳ ــﻲ واﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ ‪١٢‬‬ ‫ﻋﻀﻮً ا ﺑﺎر ًزا أﻋﻠﻨﻮا اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻻﺋﺘ ــﻼف‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫‪C‬ﺳ ــﺒﺎب ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻻﻋﺘﺮاض‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻧﺘﺨﺎب ﻏﺴ ــﺎن ﻫﻴﺘﻮ رﺋﻴﺴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮﻗﺘ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﺗ ــﻢ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻓﻲ اﺳ ــﻄﻨﺒﻮل‪.‬‬ ‫وﻛﺘﺒﺖ اﻻﺗﺎﺳ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ إن‬ ‫»اﻟﺴ ــﺒﺐ ا‪C‬ﺳﺎﺳ ــﻲ اﻟ ــﺬي دﻓﻌﻨ ــﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺠﻤﻴ ــﺪ ﻋﻀﻮﻳﺘﻲ ﻓﻲ اﻻﺋﺘﻼف‬

‫ﺿﻌ ــﻒ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ وﻋ ــﺪم‬ ‫ارﺗﻘﺎء اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺜﻮرة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬أم اﻟﺜﻮرات‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺤﺘﺮف‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أﺑﺤﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ إﻳﺠ ــﺎد إرادة ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت ا‪C‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ أﻧ ــﻪ »ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺣﻮارات‬ ‫ﻋﻤﻴﻘ ــﺔ وﺟﺪﻳ ــﺔ ﺟ ــﺮت ﺑﺨﺼ ــﻮص‬ ‫اﻓﺘﻘﺎر روح اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻢ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺣﺼﻮل ﻧﻘﻠﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫أﻃﺎﻟﺐ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﻲ أﻟﻐﻲ ﻗﺮار ﺗﺠﻤﻴﺪ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺘ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻻﺋﺘ ــﻼف اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻣﻬﺎﻣﻲ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ«‪.‬‬

‫)أ ف ب(‬

‫إﻟﻰ ذﻟﻚ أﻋﻠﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﻋ ــﻦ ان رﺟ ــﻞ دﻳ ــﻦ ﺑ ــﺎرز ﻣ ــﻮال‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻗﺘﻞ ﻓﻲ اﻧﻔﺠﺎر ﺑﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫ﻳﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ دﻣﺸ ــﻖ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫إن رﺟﻞ اﻟﺪﻳﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﺒﻮﻃ ــﻲ ‪ -‬وﻫ ــﻮ ﻛ ــﺮدي ‪ -‬ﻗﺘ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻻﻳﻤ ــﺎن ﺟ ــﺮاء ﻣﺎ اﺳ ــﻤﺎه‬ ‫»ﻫﺠﻮم اﻧﺘﺤ ــﺎري ارﻫﺎﺑ ــﻲ‪«.‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﺒﻮﻃ ــﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ٨٣‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻳ ــﺮأس اﺗﺤ ــﺎد ﻋﻠﻤ ــﺎء اﻟﺸ ــﺎم وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺒ ــﺎر رﺟ ــﺎل اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻤﺆﻳﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬وﺳ ــﺒﻖ ﻟ ــﻪ ان‬ ‫وﺻﻒ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬

‫ﺑﺸﺎر ا‪C‬ﺳﺪ ﻓﻲ اﺣﺪى اﻟﺨﻄﺐ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﺟﻤﻌﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ »ﺣﺜﺎﻟ ــﺔ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺤ ــﺚ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ دﺣ ــﺮ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ اﻟﺴ ــﻮري ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎن« اﻟﻤﻌ ــﺎرض إن اﻟﻬﺠ ــﻮم‬ ‫أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ‪ ١٥‬ﺷ ــﺨﺼﺎ‪.‬وﻟﻜﻦ‬ ‫وﻛﺎﻟ ــﺔ روﻳﺘ ــﺮز ﻟﻼﻧﺒ ــﺎء ﻧﻘﻠ ــﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﺷ ــﻬﻮد ﻗﻮﻟﻬﻢ إن اﻻﻧﻔﺠ ــﺎر ﻧﺘﺞ ﻋﻦ‬ ‫ﺳ ــﻘﻮط ﻗﺬﻳﻔ ــﺔ ﻫ ــﺎون‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‬ ‫ﻧﻔ ــﻰ اﻟﺠﻴﺶ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻪ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﺒﻮﻃﻲ‪.‬‬

‫‪C&% H,  j n%E‬‬ ‫ ‪L&%7 g o%‬‬ ‫‪9 - JK/H‬‬

‫ﻧﻘﻠ ــﺖ وﻛﺎﻟﺔ »اﻧﺘﺮﻓﺎﻛﺲ« ﻋﻦ ﻣﺼﺪر ﻋﺴ ــﻜﺮي دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬أن اﻟﺴ ــﻔﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟ"ﺳﻄﻮل اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫رﺳ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻣﻴﻨﺎء ﺑﻴﺮوت ﻟﻠﺘ ــﺰود ﺑﺎﻟﻮﻗﻮد وﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﺑﺪ ًﻻ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻤﻴﻨﺎء ﻃﺮﻃﻮس‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ اﻟﺠﺎري ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺪام واﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴﻦ ﻗﻮات ﻧﻈﺎم ا=ﺳﺪ وﺟﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺼ ــﺪر‪» :‬إن اﻟﺘﻮﺗ ــﺮ اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ دﻓ ــﻊ ﻗﻴ ــﺎدة‬ ‫ا=ﺳ ــﻄﻮل اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﻟﻠﺒﺤ ــﺚ ﻋﻦ ﻣﻴﻨ ــﺎء آﺧﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻴﻨ ــﺎء ﻃﺮﻃﻮس‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ أﻣﻨًﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻠﺘﺰود ﺑﺎﻟﻮﻗﻮد واﻟﺘﻤﻮﻳﻦ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ«‪ ،‬وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺼ ــﺎدر روﺳ ــﻴﺔ ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫ ــﺬا ا‪T‬ﺟﺮاء ﻣﺆﻗﺖ‪ ،‬وﻣﻦ أﻫﻢ أﺳ ــﺒﺎﺑﻪ‬

‫أن ﺳ ــﻔﻦ ا=ﺳ ــﻄﻮل اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻴﻼت وﻣﺴ ــﺎﻋﺪات ﻟﺪﺧ ــﻮل ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﺣﺰب ا‪ Y‬إﻟﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻬﺮﻳﺐ أﺳ ــﻠﺤﺔ ﻟﻨﻈﺎم ﺑﺸﺎر ا=ﺳﺪ‪ ،‬وﻟﺬا أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻦ اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﺤﺮك ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻴﻨ ــﺎء ﻃﺮﻃﻮس واﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﺤﺘﺎج ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬واﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ أن‬ ‫إﺟ ــﺮاء اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻟ ــﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﺘﺪﻫ ــﻮر ا=وﺿﺎع‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﺗﻨﺎﻣﻲ اﻟﻨﺰﻋﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠ ــﺮوس‪ ،‬ورﺟﺢ ﻓﺮﻳﻖ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻠﺸ ــﺄن اﻟﺴ ــﻮري أن ﻳﻜﻮن ﺳ ــﺒﺐ ﻗﺮار ﺗﻮﺟﻪ ﺳﻔﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﺘ ــﺰود ﺑﺎﻟﻮﻗﻮد ﻓﻲ ﻣﻴﻨﺎء ﺑﻴﺮوت ﻫﻮ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ‬ ‫داﺋ ــﺮة اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ‪T‬ﻣ ــﺪادات ﺣ ــﺰب ا‪ Y‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺳ ــﻞ إﻟﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻔﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ ﻓﺮق ﻣﻦ ﻗﻮات ﻣﺸ ــﺎة اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻳﺼﻞ ﻋﺪد ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ =ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٧٠٠‬ﺟﻨﺪي وﺿﺎﺑﻂ‪.‬‬

‫‪«E»  -<r# %A 7 :$ <B‬‬ ‫&‪ GiA9 J 2<A :;l#‬‬ ‫=‪2#= - ; L‬‬

‫أﻋ ــﺮب اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﺨ ــﺎص ﻟ‪r‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟ‪r‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﻣﺒﻌﻮﺛ ــﻪ إﻟﻰ اﻟﻴﻤ ــﻦ ﺟﻤﺎل ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﺤ ــﻮار اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻣﻌﺘﺒـ ـﺮًا أن‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ أﺻﺒﺢ أﻓﻀ ــﻞ ﺣﺎ ًﻻ ﻋﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺒﻼد ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻋﻘ ــﺪه أﻣﺲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﻋﺘ ــﺰازه ﺑﺎﻻﻧﻄﻼق اﻟﻤﻮﻓ ــﻖ ‪C‬ﻋﻤﺎل ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ ،‬وﻗﺎل ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ‪» :‬ﻟﻘﺪ ﻗ ــﺪم اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﻮن واﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺎت ﻧﻤﻮذﺟً ﺎ‬ ‫ﺣﻀﺎر ًﻳ ــﺎ راﺋ ًَﻌ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻓﻌ ًﻼ ﻟﺤﻈ ــﺎت ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ أن ﻧﺮى اﻟﻔﺌ ــﺎت واﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺘﻤ ــﻊ ﺗﺤ ــﺖ ﺳ ــﻘﻒ واﺣ ــﺪ‪ ،‬وﺗﺒ ــﺪأ ﻋ ــﺮض‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﺎ ﻟﻠﻨﻘﺎش ﺑﺼﺮاﺣﺔ واﻧﻔﺘﺎح ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟﻨﺴﺎء إﻟﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﻟﻠﺤﺮاك واﻟﺤﻮﺛﻴﻮن«‪.‬‬ ‫وﺛﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﻓﻲ ذات اﻟﻮﻗﺖ ﺟﻬﻮد اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﺎدي وزﻳﺎرﺗﻪ إﻟﻰ ﻋﺪن ﻟﺘﻬﺪﺋﺔ ا‪C‬وﺿﺎع‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫»اﺟﺘﻤﻌ ــﺖ ﺑﺎ‪C‬ﻣﺲ ‪C‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻋﺔ وﻧﺼﻒ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺤﺮاك اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺤﻮار‪،‬‬ ‫واﺗﻔﻘﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة إﻋ ــﺪاد وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎﻫ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻜﺜﻴﻒ ﺗﻮاﺻﻠﻨﺎ‬ ‫ﻟﺒﺤ ــﺚ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ذﻟ ــﻚ«‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬أﺟﺪد‬ ‫دﻋﻮة اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ إﻟﻰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫ﻓﻲ اﻟﺠﻨﻮب ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺤﻮار ﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫وأن ﻗﻴ ــﺎدات ﺟﻨﻮﺑﻴ ــﺔ ﻋ ــﺪة أﻛﺪت ﻟ ــﻲ أﻧﻬﺎ ﺗﻨﺒﺬ‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﻒ وﺗﻠﺘﺰم ﻣﺒﺪأ اﻟﺤﻮار ﻛﺴ ــﺒﻴﻞ وﺣﻴﺪ ﻟﺤﻞ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﻓ ــﻲ ذات اﻟﻮﻗﺖ أن‬ ‫ﺗﻮاﺻﻠ ــﻪ ﻣﻊ ﻗﻴﺎدات ﻣﻜﻮﻧ ــﺎت اﻟﺤﺮاك اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﺪف اﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺒ ــﺬ اﻟﻌﻨ ــﻒ واﺗﺨ ــﺎذه‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﻫﺪاف ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺿﺮورة‬ ‫اﻧﺘﻬﺎج اﻟﺤ ــﻮار ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﺗﻮاﺻﻠﻪ ﻣﺎزال ﻣﺴ ــﺘﻤﺮًا ﻣﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﺤﺮاك‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﺗﻮاﺻﻠ ــﻪ ﻣﻊ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺜ ــﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا‪C‬ﻃﺮاف ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﺟﺪد‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ا‪C‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟ‪r‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﻋﻘ ــﺪه أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬دﻋﻤ ــﻪ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻨﺴ ــﺎء ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ ﺣﺠﺮ ا‪C‬ﺳﺎس ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ ﻟﻠﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺤﻠﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫أﺑﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻴﻤ ــﻦ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫ا‪C‬ﻃﻘ ــﻢ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ داﻫﻤ ــﺖ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ ﻗﺮﻳﺔ وﻓ ــﺮ ﺑﻤﺪرﻳﺔ ﺑﺎﺗﻴﺲ ﻳﺸ ــﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮد ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وأدت اﻟﻤﺪاﻫﻤﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ وﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣﺎ أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﻋﻨﺼﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ وأﺻﻴ ــﺐ آﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ اﻋﺘﻘ ــﺎل ‪ ٦‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ اﻟﻌﺜ ــﻮر ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻔﺠﺮات‬ ‫ﺑﺤﻮزة ﻣﻦ ﺗﻢ اﻋﺘﻘﺎﻟﻬﻢ«‪.‬‬

‫‪:2 ,; 7‬‬ ‫‪W M‬‬ ‫‪-/ 5J‬‬ ‫‪ X"P‬‬ ‫ ‪pG5 D‬‬ ‫  * ‪H$+" -‬‬

‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ أن ﻫﺠﻮﻣًﺎ ﺑﺴﻴﺎرة‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻔﺨﺨ ــﺔ أوﻗ ــﻊ ‪ ١٢‬ﻗﺘﻴﻠ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪C‬ﻗ ــﻞ وأﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٠‬ﺟﺮﺣ ــﻰ‬ ‫أﻣﺲ ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻢ ﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﺸ ــﺎور‪ ،‬ﻛﺒﺮى ﻣﺪن ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب اﻟﺒﻼد‪ ،‬واﻧﻔﺠﺮت اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺼﺒ ــﺎح ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ ا‪T‬دارة اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻤﺨﻴﻢ‬ ‫ﺟﺎﻟ ــﻮزاي‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻳﻘﻴ ــﻢ‬ ‫ﻻﺟﺌﻮن أﻓﻐﺎن ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﺑ ــﺎت ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ آﻻف اﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻓ ــﺮت ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌ ــﺎرك ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻗ ــﻮات ا‪C‬ﻣﻦ واﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة‪ ،‬وأﻓﺎد رﺋﻴﺲ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ أن »ﻫﻨﺎك‬ ‫ا„ن ‪ ١٢‬ﻗﺘﻴ ًﻠ ــﺎ وأﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪٣٠‬‬ ‫ﺟﺮﻳﺤً ــﺎ«‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﺣﺼﻴﻠ ــﺔ أوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫أﺷ ــﺎرت إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻘﻮط ﻗﺘﻴﻠﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺴ ــﺆول ﻛﺒﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻴﻢ‬ ‫ﺟﺎﻟﻮزاي اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫‪6 C  "H9 -/ 25J‬‬ ‫‪“A” b7  H‬‬ ‫"‪( * () /‬‬

‫اﻧﻔﺠﺮت ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻟﻴﻞ أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ ﻣﻄ ــﺎر ﺗﻤﺒﻜﺘ ــﻮ ﺑﺸ ــﻤﺎل‬ ‫ﻏ ــﺮب ﻣﺎﻟﻲ ﻣﻤﺎ أدى إﻟ ــﻰ ﻣﻘﻞ »ﺟﻬﺎدي«‬ ‫وﻋﺴ ــﻜﺮي ﻣﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺼ ــﺪر‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮي ﻣﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﺻ ــﺮح اﻟﻤﺼ ــﺪر أن‬ ‫»ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨ ــﺔ اﻧﻔﺠﺮت ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻴﻞ‬

‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ ﻣﻄ ــﺎر ﺗﻤﺒﻜﺘ ــﻮ ﻣﻤ ــﺎ أدى‬ ‫اﻟ ــﻰ إﺻﺎﺑ ــﺔ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﻣﺎﻟﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺠ ــﺮوح«‪ ،‬وﻫﻮ ﻣ ــﺎ أﻛﺪه ﻣﺼ ــﺪر أﻣﻨﻲ‬ ‫إﻗﻠﻴﻤ ــﻲ‪ ،‬وﺑﻌﻴ ــﺪ ذﻟ ــﻚ أﺿ ــﺎف اﻟﻤﺼﺪر‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‪» :‬إن اﻟﺠﻬﺎدي اﻟﺬي ﻓﺠﺮ ﺣﺰاﻣﻪ‬ ‫اﻟﻨﺎﺳ ــﻒ ﻗﺘ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر وﺗﻮﻓﻰ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻴﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ أﺻﻴﺒ ــﻮا‬ ‫ﺑﺠﺮوح ﻟﻠﺘﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ«‪.‬‬

‫;‪=%U7 3N  AQ #‬‬ ‫ ‪Xj& 2 7  -/ #%F‬‬ ‫  * ‪I+9 -‬‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ ﻓﻲ ﺣﻠﺐ‬ ‫)أ ف ب(‬

‫اﻟﺠﺜ ــﺚ ﺑﻌ ــﺪ أﻋﻤ ــﺎل ﻋﻨ ــﻒ ﻫ ــﺬا اﻟﺼﺒﺎح‪،‬‬ ‫ﻗﺘﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠‬أﺷ ــﺨﺎص«‪ ،‬وأﺷ ــﺎر أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن ً‬ ‫أﻳﻀﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺷﺎﻫﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺟﺜ ــﺚ‪ ،‬وﻓ ــﺮض ﺣﻈ ــﺮ اﻟﺘﺠﻮل ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻴﻜﺘﻴ ــﻼ اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻨ ــﺪﻻي إﺛ ــﺮ ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺪو أﻧﻬﺎ اﻧﺪﻟﻌﺖ أﻣﺲ‬ ‫ا‪C‬ول ﻋﻘ ــﺐ ﺷ ــﺠﺎر ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق ﺑﻴ ــﻦ ﺑﺎﺋﻊ‬ ‫ﻣﺴﻠﻢ وزﺑﺎﺋﻨﻪ‪ ،‬وأﻓﺎد ﻣﺴﺆول ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗﻢ »ﻓ ــﺮض ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠ ــﻮل ‪C‬ن اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺘﻔﺎﻗﻢ« ﻣﺆ ًﻛﺪا »أﻧﻨﺎ ﻧﺤﺎول اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﺑﻌﺪ إﻟﻰ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ«‪.‬‬

‫ﻫﺪدت ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ أﻣﺲ ﺑﻀﺮب‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ا‪C‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻏ ــﻮام ردًا ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻠﻴ ــﻖ اﻟﻘﺎذﻓ ــﺎت‬ ‫ا‪C‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﺑﻲ‪ ٥٢-‬ﻓ ــﻮق ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻛﺪت أن اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ أﻣ ــﺲ ا‪C‬ول ﻛﺎن ﻣﺼﺪرﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻘﻮم واﺷ ــﻨﻄﻦ وﺳ ــﻴﻮل ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﺑﻤﻨ ــﺎورات ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻔﺖ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﻄﻠﻊ ا‪C‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫أن اﻟﻤﻨ ــﺎورات ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻃﻠﻌ ــﺎت ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻘﺎذﻓ ــﺎت ﺑ ــﻲ‪ ،٥٢-‬وﻗ ــﺎل ﻣﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ ا‪C‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﻜﻮري اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ وﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪C‬ﻧﺒ ــﺎء اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬

‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ »ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨ ــﺎ اﻟﺴ ــﻜﻮت ﻋ ــﻦ ﻗﻴﺎم‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺑﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻦ‬ ‫ﺿﺮﺑﺎت ﻧﻮوﻳﺔ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻨﺎ‪ ،‬وأن ﺗﺮوج ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﺤﺬﻳﺮ ﺟﺪي«‪.‬‬ ‫وﻳﺸﺎرك ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎورات ‪ ١٠‬آﻻف‬ ‫ﺟﻨﺪي ﻛ ــﻮري ﺟﻨﻮﺑ ــﻲ و‪ ٣٥٠٠‬أﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ أﻧﻬﺎ اﺧﺘﺒﺎر ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫‪T‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺟﺘﻴﺎﺣﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺠﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ »ﻳﺠ ــﺐ أﻻ ﺗﻨﺴ ــﻰ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أن ﻗﺎﻋ ــﺪة أﻧﺪرﺳ ــﻮن‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻏﻮام اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻠﻊ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﺎذﻓﺎت‬ ‫ﺑ ــﻲ‪ ٥٢-‬وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﻴﺎﺑﺎن وﻓﻲ أوﻛﻴﻨﺎوا‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ« ﺿﺮﺑﺎﺗﻨﺎ‪..‬‬

‫‪X <K,H  :q X   7&1‬‬ ‫ ‪«L 7  Z9 ; AN» X5,  -‬‬ ‫  * ‪ ' -‬‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑ ــﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﺘ ــﺰام ﺑ ــﻼده ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻴﺶ ﺟﻨﺒﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ دوﻟﺔ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ودﻋ ــﺎ أوﺑﺎﻣﺎ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﻲ اﻟﺬي ﻋﻘ ــﺪه ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻋﺒ ــﺎس ﻓ ــﻲ رام ا‪b‬‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪم اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻼم »ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺻﻌﻮﺑﺔ ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ أن اﻟﺴﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ ﻟﻠﻤﻀ ــﻲ ﻗﺪﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ اﻟﻤﺤﺎدﺛ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﺑﻴﻦ اﺳﺮاﺋﻴﻞ واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪C‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫وﺻﻞ‪ ،‬ﻇﻬﺮ أﻣﺲ إﻟﻰ رام ا‪ ،b‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس‪ ،‬وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‪ .‬وﻗﺒﻴﻞ وﺻﻮل‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ أﻛﺪت اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ا‪T‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻘﻮط‬ ‫ﺻﺎروﺧﻴﻦ أﻃﻠﻘﺎ ﻣﻦ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة ﻋﻠﻰ ﺟﻨﻮب‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ زﻳﺎرة أوﺑﺎﻣﺎ‪،‬‬ ‫‪T‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ واﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت ا‪C‬رﺑﻌ ــﺎء‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫دان اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻋﺒ ــﺎس‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﻒ ﺿﺪ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ »ﺑﻤﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ اﻃﻼق‬ ‫اﻟﺼﻮارﻳﺦ«‪.‬‬

‫أﺑﻮ ﻣﺎزن ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻣﺮﻳﻜﻲ أﻣﺲ )أف ب(‬

‫وﻗﺎل اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻧﻤ ــﺮ ﺣﻤ ــﺎد ﻧﻘ ــﻼ ﻋ ــﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‬ ‫»ﻧﺪﻳﻦ اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ اﻳﺎ ﻛﺎن ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻃ ــﻼق اﻟﺼﻮارﻳﺦ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ذﻛﺮت‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ ا‪C‬ﻧﺒﺎء اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ )وﻓﺎ(‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﻌﻰ أوﺑﺎﻣ ــﺎ إﻟ ــﻰ إﻋ ــﺎدة اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ وا‪T‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ إﻟ ــﻰ ﻃﺎوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت‪ ،‬رﻏﻢ ﺧﻴﺒﺔ ا‪C‬ﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻮد‬ ‫اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻴﻄﺎن ا‪T‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻀﻔ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻘﺪس اﻟﻤﺤﺘﻠﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪C‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻓﻮر وﺻﻮﻟﻪ‬

‫إﻟ ــﻰ ﻣﻄﺎر ﺑ ــﻦ ﻏﻮرﻳﻮن أﻣ ــﺲ ا‪C‬ول‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻛ ــﺪ أن اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﺪﻋﻢ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪،‬‬ ‫‪C‬ن اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ ﻳﺘﺸ ــﺎرﻛﺎن ﻓ ــﻲ ﻗﻴ ــﻢ اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن »ﺑ ــﻼده ﺗﻔﺨ ــﺮ‬ ‫ﺑﻮﻗﻮﻓﻬ ــﺎ ﻣﻌﻜ ــﻢ ﻛﺄﻗ ــﻮى ﺣﻠﻴ ــﻒ وأﻓﻀ ــﻞ‬ ‫ﺻﺪﻳﻖ«‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﺰام أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﺠﺎه أﻣﻦ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﺷﻌﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻨﻌﺖ أﻋﺪاد ﻛﺜﻴﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ أﻣﺲ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫أﺛﻨ ــﺎء ﻟﻘ ــﺎء اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻋﺒ ــﺎس ﻣ ــﻊ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ا‪C‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‪.‬‬


‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫}{‬

‫‪v &  0 , NG& N" L  aA K<A :J%Q %1‬‬ ‫    ‪' - :$  & -‬‬ ‫‪  :!L1‬‬

‫دﺷﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم واﻟﺬي ﻳﻨﻈﻤﻪ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا„ﺛﺎر‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر رؤﺳ ــﺎء ا‪T‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ورﺟ ــﺎل‬ ‫ا‪C‬ﻋﻤﺎل ورؤﺳ ــﺎء وأﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ واﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ وﺟﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫أﻛﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ أن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺗﻤﺘﻠﻚ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻠﻬﺎ وﺟﻬًﺎ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎح ﻣﻦ‬

‫داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ وﻗﻴﺎدة ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﺎ ا‪-b‬‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﻬﻢ وﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﺸﻴﻄﻪ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻮﻃﻦ ﺑﺈذن ا‪.b‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﻣ ــﺶ اﻓﺘﺘﺎﺣ ــﻪ ﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ا‪C‬ول ﺑﻤﺘﻨﺰه ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ )اﻟﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم(‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ إﺑﺮاز اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎﺣﻴًﺎ وﺟ ــﺬب أﻛﺒﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻤﻜﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺰوار واﻟﺴ ــﻴﺎح‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺟﻌﻞ ﺳ ــﻮاﺣﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺻﺪ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫اﻧﻄﺒ ــﺎع ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ وﺗﺠﺮﺑﺔ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﻤﺘﻌﺔ‬ ‫وﺗﺄﺻﻴﻞ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ا‪C‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻊ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺰوار واﻟﺴ ــﻴﺎح‬

‫”‪t #% -/ N %" '&1 cH “N93 3%H1‬‬ ‫ != ‪<! M‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ زﻳﺪ اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫وأﻟﻔﺮد دﻧﻬ ــﻞ‪ ،‬اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺧﺮة‪،‬ﻋ ــﻦ اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﺘﺠﺮﻫﻤ ــﺎ‬ ‫ا‪C‬ول ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺎرع‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ اﻟﻌ ــﺎم‪ .‬واﻟﺬي ﻳﻌ ــﺪ ﺟﺰءًا‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻄ ــﺔ أﻟﻔ ــﺮد دﻧﻬ ــﻞ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰ وﺟﻮدﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪C‬وﺳﻂ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋﺎم‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وﻳﺴ ــﺎﻫﻢ اﻓﺘﺘ ــﺎح‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺘﺠ ــﺮ اﻟﻔﺨﻢ ﻓ ــﻲ اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺘﺴ ــﻮّ ق ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ .‬ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ أﻟﻔ ــﺮد دﻧﻬ ــﻞ‬

‫أﺛﻨﺎء اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻔﺮع‬

‫واﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻼﻣ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺧﺮة ا‪C‬ﻛﺜﺮ ﺷ ــﻬﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺑﺎﺗﺖ ُﺗﻌ ــﺮف ﺑﻤﺰﺟﻬ ــﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﺑ ــﻊ ا‪T‬ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي‪،‬‬

‫وﻟﻤﺴ ــﺔ اﻟﺮﺟﻮﻟ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﺪة‬ ‫واﻟﺮﻓﺎﻫﻴ ــﺔ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬وﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺠﻮﻫﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ W ) C #" h QCO ,9 :uHE 7‬‬

‫وﻳﻌﺎﻟ ــﺞ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ أﻫﻢ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ != ‪ M‬‬ ‫ﺑﻌﺎﻟﻢ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫أﻛ ــﺪ زﻳ ــﺎد ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻔ ــﻮظ‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ واﻟﻨﻬ ــﻮض‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺷ ــﺮﻛﺎت »إﻳ ــﻼف« وﻋﻀ ــﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‪ .‬وﺻ ــﺮح ﺑﻦ ﻣﺤﻔﻮظ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ أﻫﺪاف ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ »إﻳﻼف«‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﻌﺎرض‬ ‫ﻓ ــﻲ دورة ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻣﻦ »ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﺴ ــﻔﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ اﻟﺴﻌﻮدي« ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪:‬‬ ‫زﻳﺎد‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫»إن ﻫﺪﻓﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻫ ــﻮ ﺗﺒ ــﺎدل‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻃﺮح اﻟﺤﻠﻮل وﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء اﻟﺨﺒﺮات وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘ ــﻲ واﺟﻬﺘﻨﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻨﺼﺮم وﺗﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺮاﻣﻴﺔ ﻧﺤﻮ ﺗﻌﺰﻳﺰ ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﻄﺎع اﺗﺒﻌﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻧﺴ ــﻌﻰ اﻟﻰ اﺳﺘﻜﺸ ــﺎف ا‪T‬ﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت »ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺴ ــﻔﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺴﻮق وﺗﺰوﻳﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ اﻟﺴﻌﻮدي« )‪ (STTIM‬اﻟﺬي ﺑﺄﺣ ــﺪث اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻓﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﻀﻴﺎﻓ ــﺔ‪ «.‬واﺧﺘﺘﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﺗﻨﻈ ّﻤ ــﻪ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا„ﺛ ــﺎر )‪ (SCTA‬ﻣﺤﻔ ــﻮظ‪ :‬إنّ اﻟﺤﺪث ﻳﻬﺪف إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟﻤﻌﺎرض‪ .‬إﻧﺠﺎزات ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﺴﻔﺮ‪،‬‬

‫”‪K L   -A <R L&9 Ds< “# C‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻧﺪوة اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ‬

‫ != ‪ M‬‬

‫ﻧﻈﻤ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ »ﺳ ــﺎﻳﻜﻮ«‪ ،‬ﺛﻼث ﻧ ــﺪوات ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻄﺒ ــﻲ ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻣﻌـ ـ ًﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴ ــﻞ«‪.‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﻤﻘﺪﻣﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت وﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﺤﺚ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻞ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮاﺿﺤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ا‪C‬ول ﻳ ــﻮم ا‪C‬رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓ ــﻲ ﻓﻨﺪق‬ ‫ﻫﻮﻟﻴ ــﺪاي إن اﻟﻘﺼ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢٧‬ﻣ ــﺎرس ﻓﻲ ﻓﻨﺪق ﻛ ــﺮاون ﺑﻼزا ﺟ ــﺪة‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ ‪ ٣‬أﺑﺮﻳ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻓﻨﺪق ﻛﺎرﻟﺘ ــﻮن اﻟﻤﻌﻴﺒ ــﺪ اﻟﺨﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ أﻛﺪ وﻟﻴ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻔﺎرس‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ ﻓﻲ‬ ‫»ﺳﺎﻳﻜﻮ«‪،‬‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻘﺪﻣﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻬ ــﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻄﺒﻲ ووﺿﻊ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﺤﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻬ ــﺪف ﺣﺼ ــﻮل‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻃﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻔ ــﺎرس إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﺘﺠﻤﻊ ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ وﺗﻮﻃﻴﺪ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻊ ﻣﻘﺪﻣﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ أن ﻳﻌ ــﺰز ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ أي ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ا‪C‬داء‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي ﻧﻄﻤﺢ إﻟﻴﻪ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪.‬‬

‫ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻳﺄﺻ ــﻞ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وﻳﻌﺪ‬ ‫راﻓـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ رواﻓﺪ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﺒﻨﻴ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا„ﺛ ــﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ إن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎﺋﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺒﻨﻲ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫ﺗﻀﻢ ﻣﻄﺎﻋﻢ وﺟﻠﺴﺎت ﺗﺮاﺛﻴﺔ وﻣﺎرﻳﻨﺎ ﻣﻊ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ‪ ٤‬ﻣﺮاﻓ ــﺊ ﺻﻴ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﺪﻣ ــﺎم واﻟﺨﺒﺮ‬ ‫ودارﻳﻦ اﻟﺠﺒﻴﻞ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪراﺳ ــﺎت وا‪T‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا„ﺛ ــﺎر )ﻣﺎس( ﺳ ــﻴﻘﻮم ﺑﺪراﺳ ــﺔ اﻻﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻛﺎﻟﻌﺎﺋ ــﺪ اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫اﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺧﻼل ﺗﺪﺷﻴﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻻول‬


‫{‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫*(‪"gM^¶*",^My/&*yE‬‬ ‫‪g¥E*yG*žFcH&²*¢xJ±‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫{‪-/ ) ,& %H, w KJ AP , x y,‬‬ ‫< ‪' #   MM?, 7 AA -EA 8‬‬ ‫‪<! M : & O 9‬‬

‫"‪00100+3‬‬

‫ & ‪ !"#$ %‬‬ ‫ )!(' ‬ ‫ ‪*+ !,-‬‬ ‫‪././‬‬ ‫‪./0/‬‬

‫ﻣـــﺠـــﻤـــﻮﻋـــﺔ‬ ‫اﻟـــــﻔـــــﻨـــــﺎر‬ ‫اﻟـــﻌـــﺎﻟـــﻤـــﻲ‬ ‫اﻟــﻔــﻨــﺪﻗــﻴــﺔ‬

‫"‪+*3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+*>F!,‬‬ ‫‪0‬‬

‫ ‪ !"##‬‬ ‫ )!(' ‬ ‫"‪$ ;GH D=23‬‬ ‫‪4+‬‬

‫‪.////+>F!,‬‬

‫"‪/0012/0444+*3‬‬

‫"‪012+*3‬‬

‫‪DE<# ;F*44.‬‬

‫"‪0120+*3‬‬

‫"‪./0./412.44+*3‬‬

‫ ‪441244+*567‬‬ ‫"‪00120...+*3‬‬

‫"‪01200+*3‬‬

‫"‪$ ;=>?& 2 !,- @,;?*3‬‬ ‫‪010+‬‬

‫‪ !,- –567 – 8‬‬ ‫‪0/10.4+‬‬

‫ ‪ ,9:;-  &7!- 23<%!-  !,-‬‬ ‫ ‪0401204+*567‬‬

‫ ‪/012/0+3<%!-  !,-‬‬

‫"‪...44.12.+*3‬‬

‫‪;;A ;"B!C‬‬ ‫‪0/10.4+ 8‬‬

‫‪044+2 ;8-  8‬‬

‫ ‪04....01204....+*567‬‬

‫ ‪./0+3<%!-  !,-‬‬

‫ ‪04.1204..+*567‬‬

‫ ‪3<%!-  !,-‬‬ ‫‪./012./0+‬‬

‫"‪//12...+*3‬‬

‫    ‬

‫‬

‫ﺗﻮﻗﻌ ــﺖ دراﺳ ــﺔ أﺟﺮﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ أﺑﺤﺎث اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫‪ ،PhoCusWright‬أن ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﺴﻔﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻧﻤ ــﻮً ا ﻣﻄ ــﺮدًا ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ١١٫٤‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٤‬ﺑﺰﻳﺎدة ﻗﺪرﻫﺎ ‪٪٤‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧ ــﺔ ﻣﻊ ‪ ١٠٫٢‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.٢٠١٢‬‬ ‫وأﺟﺮﻳ ــﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان »ﺗﻘﻴﻴ ــﻢ ﻓ ــﺮص‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮ ا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ :‬اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا‪C‬وﺳ ــﻂ«‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺎدﻳﻮس‪ ،‬اﻟﺸﺮﻳﻚ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻔﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴ ًﻤ ــﺎ ﺷ ــﺎﻣ ًﻠﺎ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻔﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا‪C‬وﺳ ــﻂ‪ ،‬ورﻛﺰت ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮ وإﻣﻜﺎﻧﺎت ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ أﺳ ــﻮاق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وا‪T‬ﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻣﺼﺮ وﻗﻄﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻌﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ أن ﺗﻨﻤﻮ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌ ــﺎت اﻟﺴ ــﻔﺮ ا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻀﻌﻒ ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‬ ‫ﻧﻈـ ـﺮًا ﻟﺘﺰاﻳ ــﺪ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫ا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق‪ ،‬ﺗﺨﻄ ــﺖ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ ا‪T‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻔﺮ‬ ‫ا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم‬ ‫‪ ٢٠١٢‬اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﺪرة‬ ‫ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ١٫٣١٦٫٧‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‪،‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺮﺗﻔﻊ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ١٫٩‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم‬ ‫‪.٢٠١٤‬‬ ‫وﻗﺎل ﻧﺸ ــﺄت ﺑﺨ ــﺎري‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم أﻣﺎدﻳ ــﻮس اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪:‬‬ ‫»ﻳﻮاﺻﻞ ﻗﻄﺎع اﻟﺴ ــﻴﺎح واﻟﺴﻔﺮ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻧﻤ ــﻮه ﺑﻮﺗﻴ ــﺮة‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﺘﻀ ــﺢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻨﺎﻣﻲ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺤﺠﻮزات‬ ‫ا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ ا‪T‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ ‪C‬ﻏﺮاض اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻠﻌﺐ اﻟﺪور ا‪C‬ﺑﺮز ﻓﻲ دﻓﻊ‬ ‫ﻋﺠﻠ ــﺔ ﻧﻤﻮ اﻟﻘﻄﺎع ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﺳ ــﺎﻫﻢ اﻟﺘﻨ ــﻮع‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻼد ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻔﻴﺰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﺗﻨﺸ ــﻴﻂ‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ وإﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﺗﺸ ــﻴﺮ دراﺳ ــﺔ‬ ‫‪ PhoCusWright‬إﻟ ــﻰ أن‬ ‫إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ا‪T‬ﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻔﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻗ ــﺪ ارﺗﻔ ــﻊ إﻟ ــﻰ ‪٢٣‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‪ ،‬وأن ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‬ ‫ا‪T‬ﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﺒﻼد ﻗ ــﺪ وﺻﻠﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ٥٨٫٩‬ﻣﻠﻴ ــﺎر‬ ‫دوﻻر )‪ ٢٢٠٫٨‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل(‪،‬‬ ‫أي ‪ ٪٣٫٦‬ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‬ ‫ا‪T‬ﺟﻤﺎﻟﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﻀﺨﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺟ ــﺮى ﺿﺨﻬﺎ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺨﺎص ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﻄﻴ ــﺮان‪،‬‬ ‫أﺛ ــﺮ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻘ ــﺪرات‬ ‫واﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى ا‪T‬ﻗﻠﻴﻤﻲ«‪.‬‬ ‫وأﻇﻬ ــﺮت اﻟﺪراﺳ ــﺔ أن‬ ‫اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ ﺗﻤﺜﻞ ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﻤﺤﻤﻮﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ ٪٢٦‬ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﺼﻔﺤ ــﻮن اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﺮ وإﺟ ــﺮاء ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺰ واﻟﺸ ــﺮاء إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴ ــﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ارﺗﻔ ــﻊ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﻮزات اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺮﻳ ــﺖ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم )‪Online Travel‬‬ ‫‪ (Agencies‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﻘﺪرة‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٪٢٥‬ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٢‬وﻗﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﻮذت ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻄﻴ ــﺮان‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي واﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫‪ ٪٧٦‬ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺠﻮزات‪.‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫‪ ،PhoCusWright‬ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ‬

‫ﺳ ــﻮق اﻟﻄﻴ ــﺮان اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪C‬ﺳ ــﻮاق اﻟﻨﺎﺿﺠ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻬﺪ ﻧﻤﻮً ا‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل ﻧﻤﻮ ﺳﻨﻮي ﻣﺮﻛﺐ ﻗﺪره‬ ‫‪ ،٪٢٫٦‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺗﻨﻤ ــﻮ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻄﻴ ــﺮان‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺑﻤﻌ ــﺪل ﺳ ــﻨﻮي‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺐ ﻗﺪره ‪ ٪٧٫٦‬ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠١٠‬إﻟ ــﻰ ‪ .٢٠١٤‬وﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬ﺗﺴ ــﺘﺤﻮذ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ‪٪٥٠‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮق ﺗﺄﺟﻴﺮ اﻟﺴ ــﻴﺎرات‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬ ــﺎ أﻛﺒ ــﺮ ﺳ ــﻮق ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬ ــﺎ ا‪T‬ﻣ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﻣﺼ ــﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮات إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺣﺠ ــﻮزات ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺳ ــﺘﺮﺗﻔﻊ ﺑﻨﺤﻮ ‪٪٥‬‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٣٫٨‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠١٢‬إﻟ ــﻰ ‪ ٤٫٣‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر‬ ‫ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٤‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٥٣‬ﻣ ــﻦ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺣﺠﻮزات ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺸﺂت‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ وﺣﺪه ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺷﺨﺺ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺮﺗﻔﻊ‬ ‫أﻋ ــﺪاد اﻟ ــﺰوار ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫‪C‬داء ﻣﻨﺎﺳﻚ اﻟﻌﻤﺮة‪ ،‬وﻓﻲ ﺿﻮء‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻳﺒﻠ ــﻎ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﻓﺮي‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ‪C‬ﻏﺮاض اﻟﺤﺞ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﺮة ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ‪ ٧٫٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ١٣٫٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫ﻋﺎم ‪.٢٠١٩‬‬ ‫وﺗﻀ ــﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﺑﻤﻠﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺪوﻻرات ﻓﻲ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻣﻄﺎراﺗﻬﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﺘﻮﻗﻌﺎت ﺑﺄن ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟ ــﺮﻛﺎب ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ ﺣ ــﺎدًا‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳـ ـ ًﺰا ﻟﻤﻜﺎﻧﺘﻬ ــﺎ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﺮﻛ ــﺰ إﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﺴ ــﻔﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﺪر اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﺸﺎء وﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﻤﻄﺎرات ﺑـ‪٥٫٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة وﺗﺒ ــﻮك‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة )ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫إﻧﺠﺎزﻫﺎ ﻓﻲ ‪.(٢٠١٤‬‬

‫”‪M?y b $3F 6Y G 3, #% c<A# “-A  3 EO‬‬ ‫ != ‪ M‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺳ ــﻤﻴﺮ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧﺤ ــﺎس‪ ،‬أن‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺒﺮﻳﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬أو ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﺗﺤﺎد اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﻫﻮ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ ﺑﺮﻳﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻨﺢ ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻳ ــﺎم اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺟﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ا‪C‬داء ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٣‬ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أول دوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ وﺷ ــﺮق أوﺳ ــﻄﻴﺔ ﺗﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫وﻓ ــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺤ ــﺪدة وواﺿﺤﺔ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎس أداء ﻣﻘﺪﻣﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﻞ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻧﺤﺎس‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﺒﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت«‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺮض ﻣﺼ ــﻮر‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻗﺪﻣﻪ ﻓﻲ‬ ‫أﺣﺪﻳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﻧ ــﻮر ﻋﺸ ــﻘﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻀ ــﻮر ﻗﻨﺼﻠ ــﻲ دوﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ وﺗﻮﻧ ــﺲ ورﺋﻴ ــﺲ وﻓﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻟﻤﻨﺘﺪى‬

‫رﺟﺎل اﻟﻤﺎل وا‪C‬ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬أن رؤﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴﻌﻮدي ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺧﻄﻄﻬﺎ وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻌﻨ ــﻮان اﻟﺒﺮﻳ ــﺪي‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻨﻤﻮي اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻧﺠﺎﺣً ﺎ ﻛﺒﻴﺮًا وﺻﺪى ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ‬ ‫ودﻋﻤًﺎ ﺣﻜﻮﻣﻴًﺎ ﻛﺒﻴﺮًا ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺑﻨﻴﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺒﺮﻳﺪي‬ ‫م‪ .‬ﺳﻤﻴﺮ ﻧﺤﺎس‬ ‫ﺟﻌﻠﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‪ ،‬ووﻓ ــﺪ رﺟﺎل ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻣﺼ ــﺮ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴﻌﻮدي ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك وﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻨﻮﻧﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎد اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس اﻟﻨﺤﺎس‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋﺮﺿ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ إدارة اﻟﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺑﻴﻦ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺳﺎﻫﻢ ﻛﺜﻴﺮًا ﻓﻲ ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫رؤﻳﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﺪأ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ داﺧﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة وﺳﺘﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﺗﻜﺘﻤ ــﻞ ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪ ،b‬ﻣﻨﻮﻫً ﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﻠﻘﺎه رؤﻳﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ أدى إﻟﻰ ﺷ ــﺮاﻛﺔ وﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮزارات واﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫”‪P Q  61%A &3 'E# “[<# [7‬‬ ‫‪ AGO KQ9F -/ n Q g‬‬ ‫‪ =! -  = 9‬‬

‫أﺗﺎﺣﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫»رﺑﻴﻊ ﻳﻨﺒ ــﻊ« اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﺴ ــﺎء اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺮح داﺧ ــﻞ اﻟﺨﻴﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ »اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن« ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم أن ﻳﺤﻮل دور اﻟﻤ ــﺮأة ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪ إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرك ﻓﻌﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫وا‪C‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ أﺿ ــﺎف‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻫ ــﺬه اﻟﻌ ــﺎم ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﻔﺘﻴ ــﺎت ﻓﻀ ًﻼ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻟ‪r‬ﻃﻔﺎل وا‪C‬ﻧﺎﺷﻴﺪ واﻟﻨﺪوات‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات‪ ،‬وﻗ ــﺮر ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺳ ــﻴﺪات‬ ‫ا‪C‬ﻋﻤﺎل وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﻮﻓﻴﺮ أﺟﻨﺤﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﻮق ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺨﻴﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺑﺮاﻣﺞ ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﺗﺪﻳﺮﻫﺎ ﻟﺠﺎن‬ ‫ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﺈﺷ ــﺮاف وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻣﺮﻛﺰ ﺳ ــﻴﺪات ا‪C‬ﻋﻤﺎل واﻟﻤﺸﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن رﺑﻴ ــﻊ ﻳﻨﺒﻊ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻛﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺑ ــﺮﻛﺎت اﻟﺮﻓﺎﻋ ــﻲ أن ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن رﺑﻴ ــﻊ‬ ‫ﻳﻨﺒ ــﻊ »واﻟ ــﺬي ﺗﻘ ــﻮد ﺗﻨﻈﻴﻤ ــﻪ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺘ ــﻪ ا‪C‬وﻟﻰ أﺣﺪث ﺑﺼﻤﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬

‫ﻣﺸﺎرﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﺨﻴﻤﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﻣﺠﺎل ﺗﺤﻮل ﻳﻨﺒﻊ ﻟﻮاﺟﻬﺔ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻳﺆﻣﻬﺎ‬ ‫أﻋﺪاد ﻏﻔﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺰوار ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺠﺎورة‪ ،‬ﻣﺤﻘ ًﻘﺎ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻤ ــﻮ ﻓﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ واﻟﺨﺪﻣﻲ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫‪C‬ﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ وﻏﻴﺮاﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ‪T‬ﻧﺠﺎح‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاﻓ ــﻪ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫»اﻟﺮﻓﺎﻋ ــﻲ« أن ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻋﺪﻳ ــﺪة وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﻘﺎم‬ ‫‪C‬ول ﻣﺮة ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺮاﻣﺞ ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﻋﺎﺋﻠﻴﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎت ورﻏﺒﺎت اﻟﻨﺴ ــﺎء‬

‫واﻟﻌﺎﺋﻼت‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ اﺳ ــﻢ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒ ــﺪوي‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬًﺎ‬ ‫ﺷﻜﺮه ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪوره أﻛ ــﺪ ا‪C‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻫﺎﻧ ــﻲ اﻟﻈﺎﻫ ــﺮي أن ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻐﺮﻓﺔ و‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺗﺒ ــﺬل ﻗﺼ ــﺎرى‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ ﻟﺮاﺣ ــﺔ ﺟﻤﻴ ــﻊ رواد اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫وﺗﻠﺒﻴﺔ رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﻣﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻄ ــﻮر وﻧﻤ ــﻮ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﻫ ــﻮ ﺑﻔﻀ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﺠﺪه ﻣ ــﻦ دﻋﻢ‬ ‫ورﻋﺎﻳ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪C‬ﻣﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﺣﻔﻈﻬﻢ ا‪ -b‬ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬‫ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ ا‪T‬دارة وﻣﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻟﺪى ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻐﺪﻟﻲ أن ﻳﺴ ــﺘﻘﻄﺐ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن أﻋﺪادًا‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎح واﻟ ــﺰوار ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أو ﻣﻦ ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﺸﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷﺔ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل زوار‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﺿﻴﻮف اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺧﻼل اﻟﻌﻄﻠﺔ‬ ‫وﻣﺘﻤﻨ ًﻴ ــﺎ ‪C‬ﺑﻨ ــﺎء ﻳﻨﺒ ــﻊ وزوارﻫ ــﺎ اﻟﻤﺘﻌ ــﺔ‬ ‫واﻟﻔﺎﺋ ــﺪة‪ .‬وﻋﺒ ــﺮ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪T‬دارة‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺠﻴﺐ ﺣﺠﻲ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﺑﺎﻧﻄﻼﻗﺔ ﻣﻬﺮﺟﺎن »رﺑﻴﻊ ﻳﻨﺒﻊ« وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت وﻧﺸﺎﻃﺎت ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻀﻴﻮف اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وزوارﻫﺎ أن ﻳﺴ ــﺘﻤﺘﻌﻮا‬ ‫ﺑﻤﺎ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻪ ﻳﻨﺒﻊ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎت ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺋ ًﻼ اﻟﻌ ــﻮن واﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وﺗﺤﻘﻴﻖ ا‪C‬ﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺟﻮة‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻗﺎل »اﻟﺤﺠ ــﻲ«‪ :‬ﻫﺎﻫﻮ اﻟﻠﻘﺎء ﻳﺘﺠﺪد‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻣﻘﺮو ًﻧﺎ ﺑﺎﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻣﺘﻤﺜﻼ ﻓﻲ زﻳ ــﺎدة ﻋﺪد اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻛﻤﺎ‬ ‫وﻧﻮﻋً ﺎ‪.‬‬


‫ ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$ )    

    ! "  #$‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫`‬

‫‪,_ K=.3‬‬

‫‪,po‬‬

‫)‪,p q=r‬‬ ‫‪,‬‬

‫‪,++‬‬

‫<‪7 !G, H  {  E# !9 GF #%Ar,A #G Ds‬‬ ‫‪RSG -  T +#9‬‬

‫ﺷﺮﻋﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻻﺟﺎﻧﺐ ﺑﻌﺪ اﺟﺮاء‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼت واﺳ ــﻌﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫‪ ٦١‬ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻳﺘ ــﻢ اﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ارﺗﻜﺎﺑﻬﺎ وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬اﺧﺘﻼف‬ ‫اﻻﺳ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﻋﻦ اﻻﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺼﺮف ﺑﺎﻟﻤﻮاد اﻟﺨﺎم او اﻻﻻت‬ ‫او اﻟﻤﻌﺪات اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮردة ﺑﺎﻟﺒﻴﻊ او اﻟﺘﺄﺟﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﺼﺪﻳﺮ او اﺳﺘﻴﺮاد أي ﻣﻮاد ﻻ ﺗﺨﺺ اﻟﻤﻨﺸﺄة‪ ،‬اﻟﺘﻨﺎزل‬ ‫او ﺗﺄﺟﻴﺮ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ دون اﺧﺬ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻨﺸﺎط اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري دون‬ ‫اﺧﻄﺎر اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﺘﺎﺑﻴﺎ واﺧﺬ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ‪ ،‬اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫او ﺑﻴﻊ او اﻧﺘﺎج ﻣﻨﺘﺞ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺧﺼ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻣﻄﺒﻮﻋ ــﺎت واﺧﺘﺎم‬ ‫ووﺳﺎﺋﻞ دﻋﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﺗﺠﺎري ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻼﺳﻢ اﻟﻤﺮﺧﺺ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻋ ــﺪم ﺗﻄﺎﺑﻖ ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻤﻨﺘﺞ واﺳ ــﻠﻮﺑﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ او اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣ ــﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻻوروﺑﻲ او اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬او اﻟﻴﺎﺑ ــﺎن‪ ،‬ﻋ ــﺪم اﺧﻄ ــﺎر اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان او ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺮاﺳﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺒﻴﻞ او ﺑﻴﻊ او اﻟﺘﻨﺎزل‬ ‫او اﻏ ــﻼق ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع دون اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫آﺧﺮ وﺗﻔﻌﻴﻠﻪ او إﺧﻄ ــﺎر اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﺘﺎﺑﻴًﺎ‪ ،‬ﺗﺨﻔﻴﺾ رأس‬ ‫اﻟﻤﺎل اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ﻋﻦ اﻟﺤﺪ اﻻدﻧﻰ ﻟﻠﻨﺸﺎط اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪،‬‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ ﻛﻞ او ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻻﺷﺨﺎص او ﻣﻨﺸﺂت اﺧﺮى ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺗﺄﺟﻴﺮ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻴﺌﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺟﺬاﺑﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻻﺷﺨﺎص او اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت او ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﻢ ﻟﺪى اﻟﻐﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻊ اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات اﻟﺼﺎدرة ﻟﻠﻤﻨﺸﺄة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪ ،‬رﻓﺾ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﻔﺘﺶ اﻟﻬﻴﺌﺔ او رﻓﺾ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻪ او ﻋﺪم‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﺒﻬ ــﺎ اﻟﻤﻔﺘﺶ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮء ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ‪،‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼل ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة ﻓﻲ ﻏﻴﺮ اﻻﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺮﺧﺺ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻋ ــﺪم اﺳ ــﺘﻼم اﺻ ــﻞ اﻟﺘﺮﺧﻴ ــﺺ ﺑﻌ ــﺪ اﻛﻤﺎل‬ ‫اﺟﺮاءات اﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪ ،‬ﻋﺪم اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻨﺸﺎط ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺧﻼل ‪١٢‬‬ ‫ﺷ ــﻬﺮا ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺻﺪور اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‪ ،‬ﻋﺪم اﻟﺘﻘﺪم ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﺘﺮﺧﻴﺺ ﻗﺒﻞ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺪﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻋﺪم اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮد او اﻋﻤﺎل ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري‬ ‫ﺧ ــﻼل ‪ ٦‬اﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﻋﺪم ﺣﺼﻮل اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺎرس‬ ‫ﻧﺸﺎط اﻟﻤﻘﺎوﻻت ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ واﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‪ ،‬ﻋﺪم وﺟﻮد ﺟﻬﺎز ﻓﻨﻲ او اداري‬

‫او ﻣﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ ﻟﻠﻤﻨﺸﺄة اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺎرس ﻧﺸﺎط اﻟﻤﻘﺎوﻻت‪،‬‬ ‫ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﺳﻜﺎن ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ او ﻣﻨﺤﻬﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪ ،‬ﻋﺪم اﻧﻬﺎء‬ ‫اﻻﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻟﻠﺘﺮﺧﻴﺺ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ اﺷ ــﻬﺮ اﻻوﻟﻰ ﻣ ــﻦ اﺻ ــﺪار اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‪،‬‬ ‫ﻋﺪم ﺑﺪء اﻟﻤﻨﺸﺄة ﺑﻤﺰاوﻟﺔ اﻟﻨﺸﺎط ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺠﺪول‬ ‫اﻟﺰﻣﻨ ــﻲ اﻟﻤﺤﺪد ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ دون ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺳ ــﺒﺐ واﺿﺢ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨﻲ‪ ،‬ﺗﺠﺎوز‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻟﻤﺮﺧﺺ ﻟﻪ ﺑﻬﺎ دون اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻋ ــﺪم ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺨﻔﻴﺾ رأﺳﻤﺎل اﻟﻤﻨﺸ ــﺎة ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‬ ‫ﻟﻬﺎ دون ﻣﺒﺮر ﻧﻈﺎﻣﻲ‪ ،‬ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻟﻴﺴﻮا ﻋﻠﻰ ﻛﻔﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة اﻟﻤﺮﺧﺼ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﻋﻤﺎﻟ ــﺔ ﻻﺗﺤﻤ ــﻞ اﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﺪم ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﻣﻬﻨﺔ ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة اﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم ﻓﻲ ﺟ ــﻮاز اﻟﺴ ــﻔﺮ او اﻻﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻋﺪم ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﺎﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻋﻤ ــﺎل ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ رأس اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻤﺮﺧﺺ‬

‫ﻟﻠﺘﺮاﺧﻴ ــﺺ اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﺪم ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻣﻔﺼﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺄة ﻣﻌ ــﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺤﺎﺳ ــﺐ ﻗﺎﻧﻮﻧ ــﻲ ﻣﻌﺘﻤﺪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺮور ‪ ٦‬اﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻊ ﻋﻘﻮد ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻘﺎوﻻت ﻟﻤﻨﺸ ــﺄة اﺧ ــﺮى دون اﺧﺬ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻋﺪم اﻳﺪاع رأس ﻣﺎل اﻟﻤﻨﺸﺄة ﻓﻲ ﺑﻨﻚ ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘ ــﺮة ﻻﺗﺘﺠﺎوز‪ ٤‬اﺷ ــﻬﺮ ﻣﻦ ﺻ ــﺪور اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‬ ‫اوﺷ ــﻌﺎر اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﻟﻨﻤ ــﻮذج اﻟﻤﻌﺪ ﻟﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﺳﻢ اوﺷﻌﺎر وﻛﺎﻟﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ او ﻣﺤﻠﻴﺔ‬ ‫دون ﺗﺮﺧﻴ ــﺺ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋﻘﻮد وﻫﻤﻴﺔ ﻻوﺟ ــﻮد ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ارض اﻟﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬ﻋ ــﺪم ﻣﻼءﻣ ــﺔ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻟﺤﺠﻢ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺮﺧﺺ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻋﺪم وﺟﻮد ﺗﺮﺧﻴﺺ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺸ ــﺎة‪ ،‬ﻋﺪم‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻻﺟﺮاءات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻨﺪﻳﺔ ﻟﻠﻔﺮوع او‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‪ ،‬ﻋﺪم ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻓﺮوع اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﺪم وﺟﻮد ﻟﻮﺣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺄة ﺗﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺳ ــﻢ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ اﻟﻤﺮﺧﺺ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻧﺸ ــﺎط اﺳ ــﺘﺜﻤﺎري او ﺗﺠﺎري ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺧﺺ‪،‬‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﻘ ــﺮ ﻟﻤﺸ ــﺮوع اﺧﺮ ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬ﻋﺪم‬ ‫اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻻﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻮزارات‬ ‫واﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺪم اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺪﻓﻊ رواﺗﺐ‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻋ ــﺪم اﻻﻟﺘﺰام ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎﻧﺼ ــﺖ ﻋﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‪ ،‬ﻋ ــﺪم اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﺣﺘ ــﺮام ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻻﺧﺮﻳﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﺎﻧﻈﻤ ــﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺪم اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﻤﻠ ــﻚ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺬي رﺧﺺ ﻣﻦ اﺟﻠﻪ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺤ ــﺪدة ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻋ ــﺪم اﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺎﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﺮﺧﺼ ــﺔ ﻟﻪ )اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ( ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫او ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪9 A L5N, D# -/ #A w KJ h&  %r# “L€Q<A”%  w H‬‬ ‫&  ‪' - :$‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ »ﺳﻤﺔ« ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻤﺒﺎرك أن‬ ‫ﻣﺸﺮوع »ﺗﻘﻴﻴﻢ« اﻟﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ »ﺳﻤﺔ« ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠١١‬م ﺑ ــﺎت ﺟﺎﻫ ًﺰا ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮا ًء اﻟﻤﺼ ــﺎرف‪ ،‬أو اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن »ﺳ ــﻤﺔ«‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻘﻴﻴﻢ إﻟ ــﻰ اﻳﺠﺎد‬ ‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ودﻋ ــﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎ‪C‬ﻧﺸ ــﻄﺔ ا‪T‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬

‫اﻟﻤﺒﺎرك ﻣﺘﺤﺪ ًﺛﺎ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪0552036000  ‬‬

‫اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ واﻻﺑﺘﻜﺎر وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫و أﺷ ــﺎر اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﺧ ــﻼل ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘﺪﺗﻬ ــﺎ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان »ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ« ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ »ﺳﻤﺔ« أﻣﺲ ا‪C‬ول‪،‬‬ ‫اﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ وﺗﻘﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ا‪T‬ﻗ ــﺮاض اﻟﻤﺘﻄﻮرة وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘ ــﺎرب ﻣﻠﻴ ــﻮن وﻣﺎﺋﺘ ــﻲ أﻟ ــﻒ ﺳ ــﺠﻞ ﺗﺠﺎري‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ا‪C‬رﻗﺎم اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ٩٠ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺸ ــﺂت ﺻﻐﻴﺮة وﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬أي أن ﻫﻨﺎك ﻣﺎ ﻻ‬

‫ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻨﺸ ــﺄة ﺻﻐﻴﺮة وﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺰز اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻬﻴﻼت ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﺗﻤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪.‬‬ ‫واﺿﺎف‪ :‬ﻫﻨﺎك ﺗﺨﻮف ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻏﻴ ــﺎب ا„ﻟﻴ ــﺔ اﻟﻮاﺿﺤ ــﺔ أو‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت وﻣﺤﺪﺛﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻧﻠﺤﻆ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ ،‬ﻛﻴ ــﻒ اﻣﺘﻨﻌﺖ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺎرف ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﻘﻊ ﺑﺴﺒﺐ ﺿﺒﺎﺑﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬

‫‪‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫إﻋﻼﻧﻚ ﻓﻓﻲ‬ ‫ﻟﻨﺸﺮ إ ﻼ ﻚ‬ ‫أأﺳﺮع ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟ ﺸ‬

‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪www.alamoodigroup.com   ‬‬

‫‪     ‬‬

‫ﻟﻨﺸﺮ إﻋﻼﻧﻚ ﻓﻲ‪:‬‬

‫•‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪• ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫•‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫‪AA “m/” I<  :h ,‬‬ ‫< )‪3 JO 9  4Y# (-AA‬‬ ‫=‪<! - P7$  +‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ وﻛﺎﻟﺔ ﻓﻴﺘ ــﺶ )‪ (Fitch‬اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻒ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮﻫﺎ ﻟﻠﻨﻈﺮة اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺴﻴﺎدي ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻘﺮ‬ ‫)‪ (Stable‬إﻟﻰ إﻳﺠﺎﺑﻲ )‪ (Positive‬ﻋﻨﺪ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ )‪ ،(-AA‬وﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻫﺬا ا‪T‬ﻋﻼن ﺗﺄﻛﻴﺪًا ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﻧﺔ اﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻗﻮة ﻣﺮﻛﺰﻫﺎ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻋﺘﺒ ــﺮ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺴ ــﺎف أن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ ا‪T‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ اﻟﺼ ــﺎدر ﻣ ــﻦ أﺣﺪ‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ وﻛﺎﻻت اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻳﻌ ــﺰز اﻟﺜﻘ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺘﺎﻧ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﺳ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻧﻤﻮه وﺗﻨﻮع ﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻧﺘﺎج ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺒﻌﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ ،b‬وﺗﺨﺼﻴﺼﻬﺎ ﻟﻨﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا‪T‬ﻧﻔﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ واﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺪة‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺜﻞ ا‪T‬ﺳ ــﻜﺎن ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم ﻣﻤﺎ ﺳﻴﻌﺰز اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ وا‪T‬ﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻔﺾ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻋﺒﺮ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﻤﺒﺎرك ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﻨﻈ ــﺮة اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧ ــﻲ )‪ (Fitch‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﻛ ــﺐ اﻟﺘﻄ ــﻮر اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ وﺗﻌﻜﺲ ﺟﻬﻮد ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﻪ ا‪b‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ رﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ .‬وﻳﺆﻛﺪ ﻫﺬا اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓ ــﻲ اﺗﺒﺎع ﺳﻴﺎﺳ ــﺎت ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺣﺼﻴﻔﺔ وﻣﻨﻬﺞ إﺷ ــﺮاﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴ ــﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﺳ ــﺘﻘﺮار وﺗﻄﻮر‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮار اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺑﻤﻨﺄى ﻋﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫ ] ‪[/% -7%_ !9 " KE‬‬ ‫‪#& ) ]#5 b X  $ < 7 C‬‬ ‫‪!=9Q M RD 9‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻴﻨﺎء اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم ﻧﻌﻴﻢ اﻟﻨﻌﻴﻢ‬ ‫أن اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ وا‪C‬ﻣﻨﻲ اﻟﺬى ﺗﻌﻴﺸﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻓﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻟﺠﺎذب ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮي واﻟﻤﻮاﻧﺊ واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻃﻔﺮة ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن‬ ‫أﻫﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻤﻴﻨﺎء‬ ‫اﻟﺪﻣ ــﺎم واﻟﺠ ــﺎري ﺗﻨﻔﻴ ــﺬه ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺳ ــﻨﻐﺎﻓﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﺑﻠﻴﻮﻧﻲ رﻳ ــﺎل‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻨﻌﻴﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻨﻘﻞ اﻟﺒﺤﺮي واﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺎت »ﻣﺎرﻟﻮج ‪ «٢‬واﻟﺬي‬ ‫أﻗﻴ ــﻢ ﺑﺎ‪C‬ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺎ‪T‬ﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان »آﻓﺎق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻗﻨﺎة اﻟﺴ ــﻮﻳﺲ« أن اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻳﺘﻢ إﻧﺸﺎؤﻫﺎ ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ وا‪T‬ﻋﺎدة )‪،(POT‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﺼﻞ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻤﺤﻄﺔ إﻟﻰ اﺳﺘﻴﻌﺎب ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﺣﺎوﻳﺔ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻣﺮاﺣﻞ ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺮﻓﻊ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻤﻴﻨﺎء‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺣﺎوﻳﺔ ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وأﻛﺪ اﻟﻨﻌﻴﻢ أن‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺔ ﺳﻴﺘﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ‪،٢٠١٤‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪        ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬

‫•‬

‫‪o,o+‬‬

‫‪,n‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪  ‬‬

‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺷﺘﺮاك‪:‬‬ ‫‪         ‬ﺷﺮوط اﻋﻼن‪:‬‬

‫{‬

‫‪n,_ K=.3‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻫﺎﻣﺔ‪:‬‬ ‫•‬

‫‪       ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫•‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪•         ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫•‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪    ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪www.alganim.com.sa‬‬

‫‪   ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪  ‬‬

‫‪‬‬

‫‪     ‬‬

‫‪‬‬

‫‪          ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪          ‬‬ ‫‪tw0@hotmailcom   ‬‬

‫‪‬‬

‫‪X & AG‬‬ ‫‪[7» n Q‬‬ ‫"«‬

‫    ‪' -‬‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك ﺟﻤﻌﻴﺔ وﺋﺎم ا‪C‬ﺳ ــﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن رﺑﻴﻊ اﻟﺠﺒﻴﻞ ا‪C‬ول ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﺬي ﺳ ــﻴﻨﻄﻠﻖ ﻣﺴﺎء اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﻔﻨﺎﺗﻴﺮاﻟﺠﺒﻴﻞ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺮﺋﻴﺲ‬

‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻴﻞ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﻘﻮم ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫وﺋﺎم ﻧﻈﻴﺮ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺳﺘﻘﺪم أرﺑﻊ أﻣﺴﻴﺎت ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ وﻟﻮﺣﺎت أﺳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫﺎدﻓ ــﺔ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺒﻴﻞ واﻟﺬي ﺑﺪأﺗﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬


‫{‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫آراء‬

‫‪! <J <1 -/ 9 1 .. 9357 1‬‬

‫‪3-4 N&s‬‬ ‫ ‪L3t‬‬

‫إﻋ ــﻼن ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻳﻤ ّﺜﻞ إﻧﺠ ــﺎز ًا أﻣﻨﻴ ًﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ًا ﻟ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ؛ ﻓﺎﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫وﺗﻔﺘﻴ ــﺖ اﻟﺨﻼﻳ ــﺎ ﻟﻴﺲ ﺑﺎ‪C‬ﻣﺮ اﻟﻬﻴّﻦ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺣﺴّ ــﺎ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ دﻗﻴﻘ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺪﻟﻴ ــﻞ ﺗﻌ ــﺪد اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت واﺧﺘﻼف‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻛﻞ ﻓﺮد ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺟ ــﺎء ا‪T‬ﻋ ــﻼن ّ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ ‪١٦‬‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳ ًﺎ وﺷ ــﺨﺺ إﻳﺮاﻧ ــﻲ وآﺧﺮ ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺗﺠﺴﺴﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ دوﻟﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺠﻤﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻮاﻗﻊ وﻣﻨﺸ ــﺂت ﺣﻴﻮﻳ ــﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻬﺎت اﺳ ــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﺒﻴﺎن‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت أﻣﻨﻴﺔ ﻣﻨﺴ ــﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫أرﺑﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻫﻲ‪ :‬ﻣﻜﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ واﻟﺮﻳﺎض واﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻞ اﻟﻘ ــﺎرئ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻳُﺪرك ﻣ ــﺪى اﻟﻴﻘﻈﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﻟﺮﺟ ــﺎل أﻣﻨﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺘﺄﻣﻞ ﻣﺎ ﺟ ــﺎء ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻻﻧﺠﺎز ﻟﻴﺠﺪ‬ ‫وﻟﻠﻮﻫﻠ ــﺔ ا‪C‬وﻟ ــﻰ‪ -‬اﻟﻌ ــﺪد اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟ ــﻮارد ﻓﻲ ا‪T‬ﻋﻼن‬‫‪C‬ﻋﺪاد اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﺘﺘﻤﻠﻜﻪ اﻟﺪﻫﺸ ــﺔ وﻳﺘﺴﺎءل‪ :‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﻮاﻃﻦ أن ﻳﺨﻮن وﻃﻨﻪ؟!‬ ‫وا‪C‬ﻫ ــﻢ ﻫﻮ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻴﻬﻢ ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ا‪ ،b‬ﻟﻴﻈﻬﺮ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎؤل أﻛﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ ﻓﻲ ﺣ ــﻖ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﺨﻮﻧﺔ؟!‬ ‫إن اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻟﻴ ــﺲ ﻣﺠﺎ ًﻻ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎوﻣﺔ ﻋﻠﻰ ا‪T‬ﻃﻼق‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ اﻓﺘﺮﺷﻨﺎ أرﺿﻪ واﻟﺘﺤﻔﻨﺎ ﺳﻤﺎءه وﻧﻌﻤﻨﺎ ﺑﺨﻴﺮاﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻞ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﻌﻠﻪ ﻋﺮﺿﺔ ﻟ‪r‬ﺧﺬ واﻟﺮد؟!‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳ ــﻒ أن ﻳﻜﻮن ﻫﺆﻻء ﻣﻮزﻋﻴﻦ ﻓﻲ أرﺑﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ؛ وﻫ ــﺬا ﻳﻌﻨ ــﻲ أن اﻟﺨﻴﺎﻧﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺣﻜ ــﺮا ﻋﻠﻰ‬

‫ ` ‪3 ,H‬‬ ‫ﻛﻠﻨ ــﺎ ﻧﻌﻠ ــﻢ‪ ،‬ﺑ ــﺄن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد )ﻧﺰاﻫﺔ(‪ ،‬ﺗﻢ إﻧﺸﺎؤﻫﺎ‬ ‫ﺑﻘ ــﺮار ﻣﻠﻜ ــﻲ ﺑﻐﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻌﺎم‬ ‫وﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴﺎد واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻧﺺ‬ ‫ا‪C‬ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ أن ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ )ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻻ ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻛﺎﺋﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻛﺎن(‪ .‬وأﺳ ــﺘﻐﺮب‬ ‫ﻣ ــﻦ أن ﺑﻌ ــﺾ ا‪C‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺪرك أو ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ﻣﻀﻤﻮن ذﻟﻚ ا‪C‬ﻣﺮ‬ ‫واﻟﻤﻬ ــﺎم اﻟﺘﻲ أﻧﻴﻄﺖ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ذﻟﻚ‬ ‫‪C‬ن ﺑﻌﻀﻬﺎ رﻓﺾ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻨﺪوﺑﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻔﺴ ــﺮ ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﻋﻦ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ا‪T‬ﺛﺒ ــﺎت اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻣﻤﺜﻠﻮﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻗﺎم‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ا„ﺧﺮ ﺑﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﺈﺣﻀ ــﺎر وﺛﺎﺋ ــﻖ وﺧﻄﺎﺑ ــﺎت ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻬﻤﺎت اﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﻲء ﻏﺮﻳ ــﺐ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا ﻛﺎن ﻫ ــﺬا ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻔﻬ ــﻮم ﺗﻠ ــﻚ ا‪C‬ﺟﻬ ــﺰة ﻟﻤﻬﻤ ــﺔ »ﻧﺰاﻫﺔ«‬ ‫ﻓﺬﻟ ــﻚ ﻳﻌﻨ ــﻲ أﻧﻬﻢ ﺳ ــﻴﻄﻠﺒﻮن ﻣﻦ رﺟﻞ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮور‪ ،‬ورﺟﻞ ا‪C‬ﻣﻦ‪ ،‬وﻏﻴﺮه وﻏﻴﺮه‪،‬‬ ‫إﺣﻀﺎر ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ اﻧﺘﻤﺎﺋﻬﻢ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫ا‪C‬ﻣﻨﻴﺔ!!‬ ‫إن اﻟﻮاﺟ ــﺐ ﻳﻘﺘﻀﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫دﻋﻢ ﻫﺬه ا‪T‬دارة اﻟﻔﺘﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﺒﺘﺖ رﻏﻢ‬ ‫ﻗﺼﺮ اﻟﻤﺪة ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ وﺳﻼﻣﺔ أداﺋﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻛﺸ ــﻔﻬﺎ ﻟﻠﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ وا‪T‬دارﻳﺔ وﺗﺠ ــﺎوزات ﻋﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ ا‪C‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﺑ ــﻮادر إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬أو ﺣﺘ ــﻰ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﻞ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ أﺿﻔﺖ ﺟ ــﻮا ﻣﻦ اﻟﻬﻠ ــﻊ ﻓﻲ ﻗﻠﻮب‬ ‫اﻟﻔﺎﺳﺪﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮرﻃﻮا ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ أﻧﻨﺎ ﺳ ــﻨﻠﻤﺲ ﺗﻼﺷﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫وأن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻌﺎوﻧـ ـ ًﺎ ﻳﺒﺪﻳ ــﻪ اﻟﻤﺨﻠﺼﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﺑﺈﺑ ــﻼغ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ‪C‬وﻟﺌﻚ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺻﺮف‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺂت ﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﻘﺪم ﺑﻼﻏﺎ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤ ــﺎ ﻳُﻤﻜﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣ ــﻦ وﺿﻊ ﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬وﻻ أﻋﺘﻘﺪ أن أي‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﻧﺰﻳﻪ ﻳﺨﺸﻰ ﻣﺒﺎﻏﺘﺔ ﻣﻨﺪوﺑﻲ‬ ‫)ﻧﺰاﻫ ــﺔ( وﻟﻜﻦ ﻳﺨﺸ ــﺎﻫﻢ ﻣ ــﻦ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ‬ ‫ﻣﺮض‪ .‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻤﺰروﻋﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﺗﻨﺒﻬﻨ ــﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫)اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻣﺮاﻗ ــﺐ ﺑﺎﻟ ــﺮادار(‪ ،‬ﻓﻌﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ أن ﻳﻌ ــﺮف ﺑ ــﺄن اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣﺮاﻗ ــﺐ ﺑﻜﺎﻣﻴ ــﺮات »ﻧﺰاﻫ ــﺔ«‪ ،‬دﻋﻮاﺗﻲ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ `)‬ ‫‪u?  "4‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ دون أﺧﺮى ﻓﻬﻲ ﻣﺰروﻋﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﻮب اﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻛ ــﻦ إﻗﺎﻣﺘﻬ ــﻢ أو ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻠﻬ ــﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫ا‪T‬رﻫ ــﺎب ﺣﻴ ــﺚ ﻻ وﻃﻦ ﻟﻤﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﻮاﻫ ــﺮ اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻼدﻧﺎ‪ .‬ورﺑﻤﺎ ﺗﻜﻮن ا‪C‬ﺳ ــﺒﺎب اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ وراء ﻋﺪم‬ ‫إﻇﻬﺎر أﺳ ــﻤﺎء ﻫﺆﻻء ا‪C‬ﺷ ــﺨﺎص أﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وأﻳ ًﺎ ﻛﺎﻧﺖ ا‪C‬ﺳ ــﺒﺎب ﻓﺈن اﻟﻤﺮﺟﻮ اﻟﺘﺸ ــﻬﻴﺮ‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴ ــﻤﺢ اﻟﻈ ــﺮوف ا‪C‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺬﻟ ــﻚ؛ ﻟﻴﻌﺮف‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ أﻧﻨ ــﺎ ﻓﻲ دﻳﻨﻨ ــﺎ ﻻ ُﻧﻌﻤﱢﻢ ا‪C‬ﻣﺮ؛ ﻓﺎﻟﺸ ــﺨﺺ ﻻ‬ ‫ﻳُﻤ ﱢﺜﻞ إﻻ ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻓﻜ ــﺮه‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺪل وا‪T‬ﻧﺼﺎف‬ ‫ﺗﻌﻤﻴ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺮﺗﻪ أو ﻗﺒﻴﻠﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﻗﺎل ذﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﺮارا ﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ اﻟﻤﻔﺪى رﻋ ــﺎه ا‪ b‬ﻋﻨﺪ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻮﻓﻮد اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻟﻤﺪﻧﻬﺎ وﻗﺒﺎﺋﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺮﻗ ــﺐ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪C‬ﺣﻜﺎم اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺼﺪر ﺑﺤﻖ‬ ‫ﻫﺆﻻء‪ ،‬وﻳﺘﻤﻨﻮن أن ﺗﻜﻮن رادﻋﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻨﻴﻪ اﻟﻜﻠﻤﺔ؛‬ ‫‪aalqash1@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺛﻘـ ـ ًﺔ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﺋﻨﺎ اﻟﻌ ــﺎدل وأﺣﻜﺎم ﺷ ــﺮﻋﻨﺎ اﻟﻤﻄﻬّﺮ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻧ ــﺺ اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟﺼﺎدر ﻋﻠ ــﻰ إﺣﺎﻟﺘﻬ ــﻢ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻌﺪﻟﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءات ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻫﺬا ﻛﻠ ــﻪ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋ ــﻦ دور اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ رﺟ ــﻞ ا‪C‬ﻣ ــﻦ ا‪C‬ول‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أن ﻳﻜ ــﻮن ﻋﻴﻨﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﺮة ‪C‬ﻣﻦ ﺑ ــﻼده‪ ،‬ﻳﺤﻴﻄﻬﺎ ﺑﺮﻋﺎﻳﺘ ــﻪ وﻓﺎﺋﻖ ﻋﻨﺎﻳﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻋﻨ ــﺪ رؤﻳﺘ ــﻪ ‪C‬ي ﺷ ــﺨﺺ ﻣﺮﻳ ــﺐ أو ﺗﺤ ــﺮك ﻋﺠﻴﺐ‪،‬‬ ‫ﻓﺎ‪C‬ﺻﻞ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮم‬ ‫أن ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ إﻧﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ وﺗﻤﺎرس‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﺎ وﺗﺮاﺳ ــﻞ ﻣَﻦ ﺗﺮاﺳ ــﻞ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺑﻴﻮﺗﻪ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ا‪C‬وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ أن ﻳﻔ ــﻜﻚ رﻣﻮزﻫﺎ وﻳﺸ ــﻞ ﺣﺮﻛﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺪور اﻟﻬ ــﺎم ﻟﻠﻜﺎﻣﻴﺮات ا‪C‬ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺘﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﻌﻤﻴﻤﻬﺎ ﻓﺴ ــﻴﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺴﻬﻮﻟﺔ ﺑﻤﻜﺎن ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻔﺴ ــﺪ‪ ،‬وﺳ ــﺘﺠﻌﻞ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ ا‪C‬ﻣﻨﻴﺔ أﻣﺮا ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﻴﺴ ــﺮ‪ ،‬إذ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﺳ ــﻮى اﻟﺮﺟﻮع ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‪ ،‬وﻗﺪ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺰاوﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺘﺄﻛ ــﺪ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺳﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺮﺟﻰ أﻻ ﻳﻄﻮل أﻣﺪ اﻧﺘﻈﺎرﻫﺎ!‬ ‫وﺧﺘﺎﻣ ــﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻧﺰﺟﻲ ﻓﻴﻪ اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﺮﺟﺎل أﻣﻨﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ أن ﻟﻬﺬا ا‪T‬ﻋﻼن‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺿﻤﻨﻴﺔ ﻳﻔﺘﺮض أن ﻳﻜﻮن اﺳ ــﺘﻘﺎﻫﺎ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻓﻄ ــﻦ‪ ،‬وﻣﻔﺎدﻫﺎ ﺑ ــﻜﻞ اﺧﺘﺼ ــﺎر‪ :‬أﻣﻦ ﺑﻼدﻧ ــﺎ أﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻨﺎﻗﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﻞ أدرك اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻀﻤﻮن رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻦ؟!‬

‫‪X  <  /A %J‬‬

‫ﻳﻌ ــﺪ ﺧﺒﺮ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﻮﻗﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺣﺪ ًﺛ ــﺎ ﺣ ّﺮﻳًﺎ‬ ‫ﺑﺎ‪T‬ﺷ ــﺎدة ﻓﻬ ــﻮ اﻟﺤﻠ ــﻢ اﻟ ــﺬي راود وﻣ ــﺎ ﻳ ــﺰال أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮوس وزاﺋﺮﻳﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺿﺎﻗﺖ ﺟﺪة ﻣ ــﻦ اﺧﺘﻨﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮور وﺿﻴﻖ اﻟﺸ ــﻮارع ﺧﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ أﻳﺎم ا‪T‬ﺟﺎزات‪،‬‬ ‫إذ أﺻﺒﺢ اﻟﻤﺸ ــﻮار ﻳﺴ ــﺘﻐﺮق ﻣﻦ ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻬﺎ أو ﺷ ــﺮﻗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺴ ــﻤﻰ ﺳ ــﺮﻳﻌًﺎ )ﺧﻂ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ( ‪-‬وﻫﻮ أﻛﺜﺮ ﺑﻄ ًﺌﺎ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪-‬‬ ‫أﺻﺒ ــﺢ ﻳﺴ ــﺘﻐﺮق ﻗﺮاﺑ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬ورﻏ ــﻢ اﻟﺠﻬﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻚ اﻻﺧﺘﻨﺎق ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﺴ ــﺮﻳﻊ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺠﺴ ــﻮر‬ ‫وا‪C‬ﻧﻔﺎق وإزاﻟﺔ اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ إﻻ أن ا‪C‬ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻎ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‪،‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ورﻏﻢ ﺗﻮﺳ ــﻌﺘﻪ إﻻ أﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﻢ إرﺑﺎﻛﻪ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻛﺎن ﺟﺪﻳـ ـﺮًا ﺑﺈﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻬ ــﺔ أﺑﺤ ــﺮ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻴ ــﺢ ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت أﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت وﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺠﺪة ﻫ ــﻲ ‪-‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪ -‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺟﺎذﺑﺔ ﻏﻴﺮ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب ﺧﻄﺔ اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ واﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻔﻴﺲ ﻋﻦ اﻟﻨﺎس وا‪C‬ﻫﺎﻟﻲ ﻓﻘﺪ ﺿﺎق اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺎﻫﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﻃﺢ ﺑﻌﻀﻬﺎ ارﺗﻔﺎﻋﺎ وﺗﺴ ّﺪ ﻧﺴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻌﻠﻴﻞ وﺗﺨﻨﻖ اﻟﺒﻴﻮت وﺗﻜﺸﻒ ﻋﻮراﺗﻬﺎ‪ ..‬وﻻ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﺗﻜ ــﺮار ا‪C‬ﺧﻄ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺤﺪودة‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﻃﺊ!!‬ ‫وﻋ ــﻮد ﻋﻠ ــﻰ ذي ﺑ ــﺪء ﻓﺈن إﻗ ــﺮار ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﻜﻞ وﺳ ــﺎﺋﻠﻪ وﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ )اﻟﻘﻄﺎرات واﻟﺤﺎﻓﻼت‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺒﺤ ــﺮي‪ ،‬وﻋﺮﺑ ــﺎت اﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ(‪ ،‬ﻫ ــﻮ ﺣﻠﻢ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‪ ..‬ﻓﻬ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ أن ﻳﻌﺘﻨﻰ ﺑﻬﺎ‬ ‫وﻳﻌﺎد ﻟﻬ ــﺎ روﻧﻘﻬﺎ وﺑﺮﻳﻘﻬﺎ اﻟ ــﺬي أﻃﻔﺄﺗﻪ اﻻﺟﺘﻬﺎدات‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻐﻼﻻت وﺳ ــﻮء ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ وﺗﻌﺜ ــﺮ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ ..‬وﺧﺒ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوع راﺋﻊ ﻏﻴ ــﺮ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ وﻣﺆﺗﻤ ــﺮات ﺻﺤﺎﻓﻴ ــﺔ ﺗﻠﻘ ــﻲ‬

‫‪a halharby@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫!‪D M .‬‬ ‫"‪v‬‬ ‫اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻫﻴ ــﺔ ﻛﻞ ﺟﻮاﻧﺒﻪ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﺒﻴﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﺰاﻳ ــﺎ وﺧﺪﻣﺎت ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻠﻪ‪ ،‬إ ّﻻ أن ﻣﺎ ﻳﺜﻠﺞ‬ ‫ﺻﺪورﻧﺎ ﻫﻮ اﺿﻄﻼع أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻄﻤﻮﺣ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻨﻘﻞ‪،‬‬ ‫وﺣﺮص ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﺑ ــﺪء اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻟﺼﺪور اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ اﻟﻌﺰم ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻌﺐء وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف واﻟﺤﻠﻢ ﻓﻲ أﻗﺮب وﻗﺖ‪.‬‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﻫﺪ ﻓ ــﻲ ا‪C‬ﻣ ــﺮ ﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﺗﻀﻤّﻨﺘ ــﻪ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻴ ــﻒ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺑﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪T‬دارة وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻫ ــﻲ ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﺮوﻧ ــﺔ ﺗﻄﻠ ــﻖ اﻟﻌﻨﺎن ﻟﺨﻄﻂ ا‪C‬ﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻟﻔ ــﻚ اﻻﺧﺘﻨﺎق ﺑﺒﺪاﺋ ــﻞ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻀﺮورﻳ ــﺔ‪ ..‬إذ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ‬ ‫اﻟﺸﻮارع وﻣﺴﺎﺣﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﻬﺬه ا‪C‬ﻋﺪاد اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺸﻒ ﻣﻌﺎﻟﻲ أﻣﻴﻦ ﺟﺪة ﺣﺠﻢ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻠﻨﻘﻞ )‪ ٤٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل( واﻟﺬي ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎرات اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ اﻟﻤﻌﻠﻘﺔ وﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﺤﺎﻓﻼت وﺧﻂ‬ ‫ﻋﺮﺑ ــﺎت اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ واﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﺤ ــﺮي‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻘﻨﺎ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ إﻗﻠﻴﻤﻴًﺎ ودوﻟﻴًﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﻜ ــﺮر ا‪C‬ﺧﻄﺎء‪ ..‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫‪a_jadaa@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﺤﺎﻓﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻳﺮاﻋﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬ ــﺎ وﻣﻮاﻗﻔﻬ ــﺎ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠ ــﺎرب‬ ‫وﺗﺠﺎوز ﺧﻄﺄ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴﺎرات اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈﻰ ﻓﻲ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ وﺳﺎﺋﻞ ﻧﻘﻞ ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻣﺮﻳﺤﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﺗﺤﻈﻰ ﺑ ــﺈدارة ﻣﺘﻄﻮرة ﻓﻲ اﻻﻧﻀﺒﺎط‬ ‫واﻟﺪﻗ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ واﻟﺠﻮدة ﻓﻲ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ..‬إﻧﻬﺎ ﻣﻌﺎدﻻت ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪًا ﻓﻲ ﺗﺴﻮﻳﻖ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪T‬ﻗﺒ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌ ــﺎم وﺧﻔﺾ أﻋﺪاد اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺗﺼﻮري ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘﻰ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺪة اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت )‪ ٧‬ﺳﻨﻮات( إذ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻟﺪراﺳ ــﺔ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌ ــﺎم وﺟﺬب‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس إﻟﻴﻬﺎ واﻻﺳ ــﺘﺒﻴﺎن ﻋ ــﻦ رﻏﺒﺎﺗﻬ ــﻢ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻟﺘ ــﺪرج ﺿﻤ ــﻦ ﺷ ــﺮوط وﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﺮوﺣ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻣﺮاﻋﺎة ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺮواج واﺳﺘﻤﺮار ﺗﺠﺎرة اﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻔﺘ ــﺖ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ وﺗﻨﻘﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ا‪C‬م اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ ﻓﻨﻘﻊ ﻓﻲ ﻣﺨﺮﺟﺎت ﻻ ﺗﻠﺒﻲ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‪.‬‬ ‫وأﺧﻴﺮًا‪ ..‬ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳُﻌﺎد اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﺟﺮى ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ﻗﺮب‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ وﻗﻒ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺠﻠﻮس‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ ‪ -‬ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ ﺑﺠﺎﻧﺒﻪ وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻒ ﻳﺘ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﻋﺮﺑﺎت ﻧﻘ ــﻞ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة اﻟﺤﺠﻢ ﺳﻬﻠﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ رﺣﻼت ﺗﺮددﻳﺔ ﺗﻨﻘﻞ‬ ‫وﺗﻌﻴﺪ اﻟﻨﺎس ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺘﻨﺰﻫﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻣﻨﻊ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ وﺟﻌﻞ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻠﻤﺸﺎة ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ ! ‪X5C* -/ %HC '&1 %A 7‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﺑﻴ ــﻊ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ ﺗﻢ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ« ﻓﻲ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺣﻀ ــﺮه ﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣﻦ رﺟ ــﺎﻻت اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻫﻲ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﺛﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻖ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت وﻣﻦ ﺷ ــﺘﻰ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﻣﺠﺮد ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﺎﺑ ــﺮة ﻳﻜﻔﻴﻬﺎ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﻠﻴﺔ وا‪C‬ﻧﺸ ــﻄﺔ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻟﻨﻘﻨ ــﻊ أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻗﺪ أدﻳﻨﺎ ﻣﺎ ﻳﺠﺐ ﻧﺤﻮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗ ــﻲ أﻫﻤﻴﺔ ﻗﻴ ــﺎم ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﺳﺘﺸﻌﺎرًا ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ رﺳﻮل ا‪b‬‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺗﺸ ــﺮﻳﻔﻬﺎ‬ ‫ﻧﺎﺑﻌ ــﺎ ﻣﻦ ذاﺗﻬﺎ وإﻧﻤﺎ ‪C‬ن ا‪ b‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺷﺮﻓﻬﺎ ﺑﻬﺠﺮة ﻧﺒﻴﻪ وﻣﺼﻄﻔﺎه إﻟﻴﻬﺎ وأﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻘﺎ ﻟﺪﻋﻮة ا‪T‬ﺳ ــﻼم وﻓﺘﺢ ﺑﻼد ا‪ b‬ﻟﺘﺴﺘﻈﻞ‬ ‫ﺑﻬﺪي اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻘﻮﻳﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أﻻ ﻳﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﻣﺠ ــﺮد ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ أي‬

‫‪al-madina.com.sa‬‬

‫ @‪/;.‬‬ ‫‬ ‫‪ [x‬‬ ‫‪).5‬‬

‫'‪N &s w3‬‬ ‫(‪E‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑ ــﻞ ﺗﻌﻈﻴﻤﺎ ﻟﻤﻦ اﻧﺘﺴ ــﺒﺖ إﻟﻴ ــﻪ وإﻛﺮاﻣﺎ‬ ‫ﻟﺘﺎرﻳﺨﻬ ــﺎ اﻟﻌﻈﻴﻢ ودورﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻄﻴﺮ ﻣﺠﺪ أﻣﺔ‬ ‫ا‪T‬ﺳ ــﻼم وﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻄﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ‬ ‫ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ ا‪ b‬ﻋ ــﻦ ﺑﺮﻛﺘﻬ ــﺎ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻋﻤ ــﺖ ﻛﻞ ﺷ ــﺒﺮ‬ ‫وﺻﻠﻪ ﻧﻮر ا‪T‬ﺳﻼم!!‬ ‫وﺑﺪون ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ أو ﺗﺰﻳﻴﻒ ﻓﺈن ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻛﻠ ــﻪ ﺻﻔﺤﺎت ﻣﻀﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ رﻣﻮز ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ ﻓﻲ ﻗﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﻨﺒﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼ ــﻼة واﻟﺴ ــﻼم وﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪه أﺻﺤﺎﺑ ــﻪ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮام واﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺗﺒ ــﺮز ﺑﻌﺾ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺮﻣﻮز‬ ‫‪sirafat@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫‪-p -- #6E. np :Z / 6G‬‬ ‫‪np+_ :AH‬‬ ‫‪n+p :AH – no :Z :t #%‬‬ ‫ „‪oopp – oop :Z :%‬‬ ‫‪oop++ :AH‬‬ ‫‪p+ :AH pn :Z :I K‬‬

‫‪C‬ﻧﻬ ــﺎ ارﺗﺒﻄ ــﺖ ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ ﻧﺎﻟ ــﺖ ﺑﻔﻀﻠﻬﺎ‬ ‫اﻋﺘﻼء اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ ﻣﻦ أﺑﺮز ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ا‪T‬ﺷﺎدة ﺑﻬﺎ ﺻﺎﺣﺐ رﺳﻮل ا‪ b‬ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﺳ ــﻔﻴﺮه إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫وأﺣ ــﺪ ﺷ ــﻬﺪاء ﻣﻮﻗﻌ ــﺔ أﺣﺪ »ﻣﺼﻌﺐ ﺑ ــﻦ ﻋﻤﻴﺮ«‬ ‫رﺿ ــﻲ ا‪ b‬ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﻛﻤ ــﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮوف ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﻛﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺮة واﻟﺘﺎرﻳﺦ أول ﺳﻔﻴﺮ ﻓﻲ ا‪T‬ﺳﻼم اﺑﺘﻌﺜﻪ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم إﻟﻰ أﻫﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة )ﻳﺜﺮب( ﻟﻴﻌﻠﻤﻬﻢ اﻟﻘﺮآن وأﻣﻮر‬ ‫دﻳﻨﻬ ــﻢ ﻟﺮﻏﺒﺔ أﻫﻠﻬﺎ ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻖ‬ ‫ﺗﺠﺎﻫ ــﻞ ﻗﺼﺔ إﺳ ــﻼﻣﻪ وﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻣ ــﻊ أﻫﻠﻪ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫وأﻣ ــﻪ ﺧﺎﺻﺔ وﻫﺠﺮﺗﻴﻪ إﻟﻰ اﻟﺤﺒﺸ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺎره »ﻓﺎﺗﺤ ــﺎ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮآن« إﻻ أن ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮﻳ ــﻦ ‪-‬وﻟ‪r‬ﺳ ــﻒ‪ -‬ﻳﺠﻬﻠ ــﻮن‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺳ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺮاﺋﻌﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺆﻟﻢ أن ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫أﻫ ــﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻤﻌﺎﺻﺮﻳ ــﻦ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻣﻜﺎﻧﺘ ــﻪ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ وأﻫﻤﻴﺘﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻠ ــﺪة اﻟﻄﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻛﺎن ﻟﺰاﻣ ــﺎ ﻗﻴﺎم‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﺼﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑ ــﻪ وﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫ ‪+o :AH +o :Z :X‬‬ ‫„‪+n+ :AH +n+ :Z :6<„ <#‬‬ ‫‪op+ :AH +npp :Z :[<#‬‬ ‫‪o :AH o+o :Z :7‬‬ ‫‪+o :AH  :Z :n‬‬

‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻬﺎت ا‪C‬ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﻤ ــﻞ اﻟﻴﻮم ﺗﺴ ــﻠﻴﻂ َ‬ ‫ا‪C‬ﺿﻮاء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺎت ﻣﺸ ــﺮﻗﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﻨﺴ ــﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻠ ــﺪة اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺼﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺸ ــﻬﻴﺪ أﺣﺪ ﺻﺎﺣﺐ رﺳﻮل ا‪ b‬ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ b‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ وإﺑ ــﺮازه ﻛﺄﺣ ــﺪ اﻟﺮﻣ ــﻮز اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺸﺮف اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﻪ ﻣﺎﺿﻴﺎ وﺣﺎﺿﺮا!!‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ أﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﺬﻛﺎر ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﺼﺤﺎﺑﻲ‬ ‫اﻟﺠﻠﻴ ــﻞ ﻣﺼﻌ ــﺐ ﺑ ــﻦ ﻋﻤﻴ ــﺮ رﺿ ــﻲ ا‪ b‬ﻋﻨﻪ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ اﻟﻄﺎﻫ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎق واﻓﺘ ــﺪاء اﻟﺪﻳﻦ ﺑﻤﺎﻟ ــﻪ وروﺣﻪ وﺟﻬﺪه‬ ‫رﻏ ــﻢ ﻛﻞ ﻣﻐﺮﻳ ــﺎت اﻟﺜ ــﺮاء واﻟﺘ ــﺮف اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ ﻗﺒ ــﻞ إﺳ ــﻼﻣﻪ وﻣﻌﺎﻧﺎﺗ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ اﻋﺘﻨﺎﻗﻪ‬ ‫واﻗﺘﻨﺎﻋ ــﻪ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻌﻠ ــﻢ أﺑﻨﺎؤﻧﺎ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﻳﻜﻮن اﻻﻧﺘﻤﺎء وﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن اﻟﻮﻻء واﻟﺒﺬل‬ ‫واﻟﻌﻄ ــﺎء ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺪﻳﻦ و‪ b‬وﺣﺪه‪ ،‬ﻻ إﺷ ــﺒﺎﻋﺎ‬ ‫ﻟﺸ ــﻬﻮة اﻟﺸ ــﻬﺮة‪ ،‬أو ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﺎ ﻟﻠ ــﺬات أو اﻟﺠ ــﺎه‬ ‫واﻟﻤﻨﺼ ــﺐ‪ ..‬رﺿ ــﻲ ا‪ b‬ﻋﻦ ﻣﺼﻌ ــﺐ ﺑﻦ ﻋﻤﻴﺮ‬ ‫وأرﺿﺎه‪.‬‬

‫!‪9 T /O # 4! .‬‬

‫)‪%7 ,‬‬ ‫*‪¤¨DeG©CC‹ƒGe+gGe…HK¥*¦CCjƒ+©E{G*¡CC<œK'¦CCƒH¢eCCƒI(µ‬‬ ‫‪¢Q&*KQ §Ge‹-œ¦”M˜G3§š<gƒ6es¨ƒ6¤I&*K¥*{1&*K¥eCC¨I2©D¤CC-2e‹ƒ6‬‬ ‫‪$Q *Q}pUQ G*¥R *Q}pU MR žTQ CCR. L{Q MR “Q ¦U ƒ6R‬‬ ‫‪Q S(* S¢eCCƒI‬‬ ‫‪Q ¤¨Q ‹U ƒ6Q ¢TQ &*KQ Q  §‹Q ƒ6eCC‬‬ ‫‪Q Hµ‬‬ ‫‪Q S(ÎGS „CC‬‬ ‫‪Q ¨U GTQ‬‬ ‫*‪ §QDKU Q&µ‬‬ ‫‪l*4a”G*¡H¤fJK›+Ö*¤F{jMžG,2¦ƒ€ G*,2e‹ƒG*¥zJ•¨”sjGK‬‬ ‫‪apG*a<eƒ6¡CC<{¨ƒ€jG*§CCG(*¤TmsjG¡MaG*žCC¨Ge‹-l$eCC/Kle—CCšG*K‬‬ ‫‪¡M{1%µ*ªaM&*©De<eN‘‘‹jH‬‬ ‫&‪,¦EžJ2eƒ/‬‬ ‫‪*4¦‘-hefƒ€G*¡H{¨m—G*e G¦0Ÿ¦¨G*apI˜G3ž=4K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¢&**¦T ;ž£I&µ˜G3Kž£D*aJ&*•CC¨”s-¢¦‹¨…jƒMµ˜G3ŒHK"eCC+N efƒ7K‬‬ ‫*‪§G(*gTš…jM“*aJ&µ*•CC¨”s-¢&*¡<*¦š‘=K2*{G*•T”s-eCCJa0K,¦CC”G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¢efƒsG*©D4¦H&µ*„«‹+Œƒ9KK {¨+ajG*¡ƒ0 iM}‹G*K,¦”G*gIe/‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*<¡*‪i¨”ƒG*lµe‹‘Iµ*K’TD&ejG*K{HzjG*KiMe—ƒ€G‬‬ ‫‪aN ¨‹+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪leH5&µ*Khe‹ƒG*Klef”‹G*K›H&µ*lef¨1¡H¦šv-µ,e¨sGeD‬‬ ‫‪{¨+ajG*¡CCƒs+lef”‹G*§ T…vjM¡CCH¦J©CCFzG*¡CC…‘G*¢eCCƒI(µ*K‬‬ ‫*‪ŸeH&*eNj+e.leH5&µ*i£/*¦G*aN ‹jƒH¢¦—M¢&*§š<,4a”G*¤s MªzG‬‬ ‫*‪lefTš”jG‬‬ ‫<‪*¡CC‬‬ ‫&‪›”‹G*’ƒI22¦jG*KiCCƒ€¨‹G*’ƒI{¨+ajG*"e<¦D{H„I‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪"Ÿ{£G*’ƒIž£G*K‬‬ ‫‪† T…v-¢&*eFgƒ6e—G*§š<œ¦ƒsšG†…v-¢&*{¨+ajG*¡ƒ0¡HK‬‬ ‫‪{)eƒvG*¡H{¨mF©D¦E¦G*¢K2˜MaGeH§š<Še‘sšG‬‬ ‫'‪¢K{HzjM¢K‬‬ ‫‪¦j‘Mµ¡MzG*¡M{¨m—G*L¦—ƒ7¡H¤‹ƒIeH˜G3¡HK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪leH5&µ*©CCD${G*ŒE¦-©jG*leCCfTš”jG*l%eCC/e‘HK–e‘I(µ*$gCC<¡CCH‬‬ ‫*‪¢¦MaG*KiM2eG‬‬ ‫‪–e‘I(µ*©D2eƒjEµ*Ÿa<K{¨+ajG*$¦ƒ6gfƒ+*{¨mFoasM˜G3K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪4e12µ*Ÿa<K‬‬ ‫‪¢&*a”j<&*µK 2¦ƒ6&µ*Ÿ¦¨G*©DŒ‘ M„«¨+&µ*„7{”G* eCCMaE*¦CCGeE‬‬ ‫*‪lµe0©D4e12µ*§š<${G*¡¨‹M2eƒjEµeD{¨ƒ‘-§G(*rejsMœ¦”G‬‬ ‫*‪leH5&µ*e£‹H{£ˆ-©jG*,aƒ€G*lµesG–5{G*©Di‹ƒG*K$e1{G‬‬ ‫<‪¤¨š<Ö*§CCšƒ8©f G*¡<eCC£ <Ö*©ƒ94„CC6ef<¡+*¡CC‬‬ ‫&‪˜jsƒ8K˜-¦H›fE˜-e¨0„1›fEeƒ1ž j=*"œeE¤CCI‬‬ ‫‪*žCCšƒ6K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪"™{”D›fE™e =K˜H{J›fE˜+efƒ7K˜šŽƒ7›fE˜=*{DK˜”ƒ6›fE‬‬ ‫š‪©D{¨+ajG*¡ƒsGeCCN ¨ˆ<ep£ HeIa/¦GnMasG*©CCDe ‬‬ ‫‪H&T e-¦CCGK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪efN šƒ6{.'¦Me NFef-4*oasjDleH5&µ*e£+’ƒ‹-©jG*,eCC¨sG*¢K'¦CCƒ7T›F‬‬ ‫‪¢eƒI(µ*©D‬‬ ‫‪“K{ˆG*©CCD*{CC¨…1eFeCCf-4*¤CC-e¨0kCC—f-4*„CCvƒ7¡CCHžCC—D‬‬ ‫*‪e‘-4*K–¦ƒG*©Dlefš”-a£ƒ€-©jG*iM2e‹G*{¨=lµesG*Ki¨)e mjƒ6µ‬‬ ‫‪4e‹ƒ6&µ*©D‬‬ ‫‪eHkEK›—CCšD¢e¨T ƒ6eCCƒ¨G„1{G*K$ÎCCŽG*œe0©CCD–eCC‘I(µeD‬‬ ‫‪{¨=e£DŸÎ—CCG**zCCJ›mHž£‘M„CC«‹fG*¡CC—GK™¦CCšƒG*¡CCH¤CCfƒ6e M‬‬ ‫‪"©Ge‘:&*K©CCƒ‘IŸ{0&*&*˜CC¨š<2T {M¤CCjsƒIeH*3(*¥aCCp-KtCC¨sƒ8‬‬ ‫‪4eƒM(µ*¡¨jGesG*ejšF©D*a+&*¢eH{sG*©CC ‹Mµ{¨+ajG*¡ƒ0¢&*žCC=4‬‬ ‫‪4eƒ<(µ*K‬‬ ‫&‪¢&*rejs-©CCjG*ž¨Je‘G*¡CCHeƒ«M‬‬ ‫‪N * {¨+ajG*¡CCƒ0 tCCfƒ8&*›CC£D‬‬ ‫ƒ‪"Ÿ¦¨G*eJ{mF&*eHK"ts‬‬‫‪T‬‬ ‫‪alshaden@live.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ 5  # :‬‬

‫‪=d"& 3%K 9J‬‬ ‫ ‪!!n <P& <P‬‬

‫‪¡sI&*žš‹Iµ›M¦:4¦+e:©CCD’”Ie ƒ‘I&*eIa/KeH§CCjH‬‬ ‫‪§š<{¨ƒIe šFe FeH§jHK¥{CC1%*{1%*e Žš+e I&*Ÿ&*¥{1%*©CCD‬‬ ‫‪a0¦HŸeCCˆIks-•M{…G*™*3„CC‘I–¦CCDaCC0*KžCC¨”jƒH P†CC1‬‬ ‫‪K&*4eƒG*{¨¨Ž-K&*2eCC£j/µ*e£¨De ¨š<{ˆsM,a0*KiCCƒ6e¨ƒ6K‬‬ ‫‪*zJ©DoasG*{CC¨ŽjG*¢&*žš<eDišI&*aCC¨E¤ <2e¨sG*§CCj0‬‬ ‫*&‪¡sIK2eM25*©CCD¤¨š<¡¨‘…ƒG*KNµ¦CC:e +aCCjM•CCM{…G*¢‬‬ ‫‪µ(*e ‹ƒ6K©CCD¢¦—M¡CCGK{ƒ6˜šsHiCCH¦ˆ HkCCs-iCCGesHµ‬‬ ‫*‪ŸeH&ÎG,¦…1Œ+4eJa‹+Ÿa”jšG’švšGl*¦…1{ƒ€<Œ/*{jG‬‬ ‫‪"išE{‹G*i¨:*{EK{¨fG*gG*¦Ee DejF&*¡<„«‘ I§jH‬‬ ‫ ‬ ‫*‪e£…)*¦0Ke£.e.&*¢*¦CCG&*k”ƒ6e -le<ej/*i<eE¢e—CCG‬‬ ‫‪i‹+e”G*2eƒ/&µ*ŒCCHgƒ6e -KifƒI¤CCšF˜G3aCC/K&*KeCC£f-e—HK‬‬ ‫‪i<e”G*r4aHk…=©jG*©ƒ6*{—G*–¦D‬‬ ‫*‪¢K4{CC”M¢K4KeCCƒ€jM¢¦CC‹jpH$eCCƒ«<&µ*œK&µ*aCCS£ƒ€QQ G‬‬ ‫‪e£jƒ6*4aGi”D*¦Ge+e£¨š<l¦ƒG*le¨ƒ8¦jG*ŒD{-kM¦ƒjGe+‬‬ ‫*‪$eCCƒ«<&µe+ ‰CCj—- iCC<e”G* {CC1%* ¦CCfƒ6&* ©CCIemG* aCC£ƒ€G‬‬ ‫*‪leCC¨ƒ8¦jG*ŒCCD{+¤CCšF˜CCG3©CC£j M¡CC¨-¦ƒG*K¡CC¨‹jpG‬‬ ‫‪gfƒ+i¨£j G*ž—0©DeJ4efj<*KeJ*a0(*¡CC<{ˆ G*“{CCƒ8K‬‬ ‫*‪""i¨ƒ8¦jG*Ÿa”HiM¦ƒ«<$e£jI‬‬ ‫‪¡<{ˆ G*“{ƒ+L4¦ƒ€G*„špH4*{E›f”M•… H™e J›J‬‬ ‫‪$e£jI*gfƒ+¡CC—ƒ6œafFiGKaG*©CC‘;¦Gg-*K4tCC Hu{CCj”H‬‬ ‫<«ƒ¦‪""i¨ƒ8¦jG*Ÿa”HiM‬‬ ‫ ‬ ‫‪,zCC¨šjG*¡CC¨+iCC ¨jG*iCCE΋G*†CC+*4©CCJiCCš‹G*kCCIeF‬‬ ‫‪©jƒ6*42›0*{H©D©jG¦‘:©D{F3&*§GK&µ*i/4aGe+iCCƒ64aG*K‬‬ ‫*‪©H&*¡H{mF&*›mG*K,Ka”G*©Gifƒ Ge+kIeFiš‹G*¢&*§GK&µ‬‬ ‫‪&e…1§š<kIeF¢(*K§j0e£G¦Eµ(*œ¦EµK‬‬ ‫*&‪eJ{¨=a0&*µKeJa0Kiš‹G*¢&*,a0iš‹G*©Gkjf.‬‬ ‫‪¥zJle/e0©CCfš-©jG*i+3epG*iCCb¨fG*•CCš1e£Ma¨+˜CCšM¡CCH‬‬ ‫*‪¥{ƒsIµ&*©Žf M¤+gSGe…RIeHa <}¨jG*¢&*K,{¨ŽƒG*„CC‘I&µ‬‬ ‫‪k‘jšI¢&*e ¨š<›CC+qH*{fG*K–*4K&µ*KleCC‘šG*KŒM4eƒ€G*©CCD‬‬ ‫*(‪iM{ƒ€fG*„‘ G*¥zCCJ©D$e +K5epI(*¡Hiš‹G*¤j””0eCCH§CCG‬‬ ‫‪e¨N 0K4KeCC¨N  M2iGaj‹HiCCIeƒI(*eCC£ H•švjGeCC¨N 0K4KeCC¨N F¦šƒ6‬‬ ‫‪e¨N š<i<afHKe¨N ƒ‘IK‬‬

‫"‪:AH n - nn :Z :h‬‬ ‫‪n++‬‬ ‫ ‪nnnn :AH nnnno :Z :D‬‬ ‫) ‪no__p :AH no :Z :‬‬ ‫ )‪ppo :AH ppoo :Z :‬‬

‫‪Ksa.watan@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪pono :AH ppon :Z :24 G‬‬ ‫‪po :AH poo_o - poo :Z :2%"9‬‬ ‫‪pno :AH pnpn :Z :Q7‬‬ ‫‪pp :AH ppp+ :Z : N71‬‬ ‫<‪pno :AH pnpn :Z :6dH‬‬


‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﺮأي‬

‫ "‪“… KA < ” ...A"&  A‬‬ ‫ ‪s  Q %‬‬ ‫‪{|%x N %3$6‬‬ ‫‪%?6   3}H78‬‬ ‫‪N6~ ../s N‬‬ ‫ ? < ‪R;.‬‬ ‫‪ Q $8 13:78‬‬ ‫‪Z&

 #GE‬‬

‫‪moneammostafa@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤ ــﻜﺎن ﻣﺮار ًا ﻋ ــﻦ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﻴﺔ واﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ا‪C‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋ ــﻦ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻮرﻳ ــﺚ واﻟﺘﻤﻜﻴﻦ‪ ،‬وﻋﻤﺎ‬ ‫إذا ﻛﺎن ﺛﻤ ــﺔ ﻓ ــﺎرق ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻌﻴﺪﻧ ــﻲ ا‪C‬ﺣﺪاث‬ ‫واﻟﻮﻗﺎﺋ ــﻊ ﻣﺠ ــﺪد ًا إﻟ ــﻰ ذات اﻟﻌﻨﺎوﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ‬ ‫داﻫﻤ ــﺖ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪T‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺮاج ﺷ ــﻬﺎدة ﻣﻴﻼد‪ ،‬ﺗﻀﻔﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋ ًﺎ‪ ،‬وﺗﺜﺒ ــﺖ ﻧﺴ ــﺐ‬ ‫»اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ« ﻟـ »اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ« ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺷ ــﻜﻚ ﻛﺜﻴﺮون ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺤﺔ ﻧﺴﺒﻬﺎ!‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻘ ــﺮع دﻓﻮف ا‪T‬ﺷ ــﻬﺎر‪،‬‬ ‫إذ ﺟ ــﺮت ﺳ ــﺮ ًا ﻣﺮاﺳ ــﻢ زﻓﺎف »ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ا‪T‬ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ« اﻟﻤﺸ ــﻬﺮة‪ -‬ﻗﺒ ــﻞ ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﻓﻘ ــﻂ ‪-‬‬ ‫ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت ا‪C‬ﻫﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻌﻠﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ‪ ،‬وأﺑ ــﺖ‬ ‫اﻟﺨﻀﻮع ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺼﺮة ﻋﻠﻰ أن ﻣﺮاﺳﻢ وﻻدﺗﻬﺎ ﻻﺑﺪ‬ ‫و أن ﺗﺘﻢ وﻓﻖ ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻀﻌﻪ ﻫﻲ‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﻘﺎﻳﻴﺴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ وﻓﻖ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ« اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ«‪..‬‬ ‫أﻣ ــﺲ ا‪C‬ول‪ ،‬اﻋﺘﺒ ــﺮ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻔﻮﺿﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﺼ ــﺮي »اﻟﻘﻀ ــﺎء‬ ‫اﻻداري« أن ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪T‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻻ ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﺣﻠﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٩٥٤‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ا„ن‪ ،‬ﻓﺠ ــﺎء اﻟﺮد ﻣﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺘﺼﺤﻴ ــﺢ وﺿﻌﻬﺎ ﻃﺒﻘ ــﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ ﻳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻣﻔﻮﺿ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ )!‪ ،(....‬وأﻧﻬ ــﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺸ ــﺄ ا‪T‬ﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ ذﻟ ــﻚ رﻏﻢ ﻣ ــﺎ ﻗﻴﻞ ﻣ ــﻦ أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺮ ﺑﺸ ــﺄﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬

‫‪{x‬‬

‫)اﻟﻮﻗﺎﺋ ــﻊ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ(‪ .‬ﻟﻜﻦ ا‪T‬ﺟﺮاء اﻟﺬي اﺗﺨﺬﺗﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺈﺷ ــﻬﺎر ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﺗﺤﺖ اﺳ ــﻢ »ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ا‪T‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ«‪ ،‬ﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻣﻬ ــﺪي‬ ‫ﻋﺎﻛﻒ ﻣﺮﺷ ــﺪ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻞ ﺳﻮى‬ ‫أﻧ ــﻪ أﺿ ــﺎف رأﺳـ ـ ًﺎ ﺛﺎﻟﺜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ا‪T‬ﺧﻮاﻧﻲ ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي أﺻﺒﺢ ﻳﻀ ــﻢ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ‪ ...‬واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪....‬‬ ‫واﻟﺤﺰب‪.‬‬ ‫ﻓﺈذا ﺳ ــﻠﻤﻨﺎ ﺟﺪ ًﻻ ﺑ ــﺄن ﺛﻤﺔ وﺿﻌـ ـ ًﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻦ إﺷ ــﻬﺎرﻫﺎ ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫ﺳ ــﺆال‪ :‬وﻣ ــﺎ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﻌﻴﺔ )ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ(‬ ‫وﺑﻴﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ )ﻣﺤﻈ ــﻮرة(؟! وﻫﻞ ﻳﺼﺤﺢ اﻟﻔﺮع‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﺿ ــﻊ ا‪C‬ﺻ ــﻞ اﻟﻤﺤﻈ ــﻮر؟! وﻣ ــﺎذا‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن وﻇﻴﻔﺔ اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺪﻳ ــﻊ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺒ ــﻪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﻴ ــﺮت اﻟﺸ ــﺎﻃﺮ؟!‪..‬‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺼ ــﺎر »ﻣﻦ«؟! ﻳﺘﺒﻊ »ﻣ ــﺎذا«؟!‪ ..‬ﻫﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﺒ ــﻊ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﻃﺒﻘ ــﺎ ﻟﻠﺘﺮﺗﻴ ــﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺣﻴﺚ‬ ‫وﻟ ــﺪت اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ ا‪C‬وﻟ ــﻰ ﺑﺄرﺑﻌ ــﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺎ؟! أم أن اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﺗﺼﺒ ــﺢ إﺣ ــﺪى إدارات‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﺮﺧﻴﺼ ًﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻻ ﺗﺤﻤﻠﻪ ا‪C‬وﻟﻰ؟!‬ ‫اﻟﺠ ــﻮاب ﻋﻨﺪ ﻣﺤﺎﻣﻲ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﻨﻌﻢ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻤﻘﺼ ــﻮد‪ ،‬اﻟﺬي ﻳ ــﺮى أن ﺟﻤﺎﻋﺘﻪ ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫و«إن ﻛ ــﺮه اﻟﻜﺎرﻫ ــﻮن«‪ ..‬أي رﻏﻢ أﻧ ــﻒ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪..‬‬ ‫وأن اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺟﺮى إﺷ ــﻬﺎرﻫﺎ ﻗﺒ ــﻞ ﻳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﺳ ــﻢ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻮف ﺗﻌﻴﺪ إﺷﻬﺎر ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت ا‪C‬ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻜ ــﻒ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪T‬ﺧ ــﻮان ﻋﻠ ــﻰ إﻋﺪاده وﺗﺴ ــﺘﻌﺪ‬

‫ﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺮه ﺧ ــﻼل أﻳ ــﺎم ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى اﻟ ــﺬي ﺗﻬﻴﻤ ــﻦ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ .‬وﻫﻜﺬا ﻓﻘ ــﺪ ﻏﺎﺑﺖ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﺎﺳﺘﺤﻀﺮت اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ »اﻟﻤﺸﺮوﻋﻴﺔ« ‪،‬ﻓـ‬ ‫»اﻟﻮرق ورﻗﻨﺎ ‪ ..‬واﻟﺪﻓﺎﺗﺮ دﻓﺎﺗﺮﻧﺎ«‪!! ..‬‬ ‫ﺗﺒ ــﺪو »اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ« ﺑﻌ ــﺪ إﺷ ــﻬﺎر »اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ« ‪،‬‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﺔ اﻟﺮأس ﻛﺘﻨﻴﻦ ﺻﻴﻨﻲ ﻏﺎدر ﻛﻬﻒ ا‪C‬ﺳﻄﻮرة‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺮر أن ﻳﺨ ــﻮض ﻣﻌﺮﻛﺘﻪ »ا‪C‬ﺧﻴ ــﺮة«‪ ،‬ﻓﻬﻰ ﺗﺮى‬ ‫أن ﺻﺮاﻋﻬ ــﺎ ﻣﻊ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ا‪C‬ﺧﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻫ ــﻮ »ﺻﺮاع وﺟ ــﻮد« ﺗﺤﻜﻤﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟ ــﺔ ﺻﻔﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ‪C‬ﺣﺪ ﻃﺮﻓﻴﻬ ــﺎ أن ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ا„ﺧﺮ »ﺻﻔﺮ ًا أﺑﺪﻳ ًﺎ«‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ إدارة‬ ‫اﻟﺼﺮاع‪ ،‬ﻋﺒﺮ إﺳ ــﺒﺎغ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻋﻴﺎ ﺑﺎﻟﻀ ــﺮورة‪ ،‬ﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻲ ﺻ ــﻮر ًا ﻟﻼﺣﺘﻴﺎل‬ ‫ا‪T‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺟﺮت ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﻣﺎ‬ ‫ﺗ ــﺰال‪ ،‬وﻛﻠﻨﺎ ﻧﺬﻛ ــﺮ ﻛﻴﻒ اﺣﺘﺎل اﻟﻴﻬ ــﻮد ﻻﺻﻄﻴﺎد‬ ‫اﻻﺳ ــﻤﺎك اﻟﻤﺤﻈﻮر ﺻﻴﺪﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺒﺖ‪ ،‬ﺑﻞ اﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﺒﻴﻌ ــﻮن إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ »ﺑﻌﻘ ــﺪ ﺻ ــﻮري« ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﺳ ــﺖ ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﺳ ــﺒﺘﻴﺔ أو »ﺷ ــﻨﺔ ﺷ ــﻤﻴﻄﺎه« ﺣﻴﺚ ﺗﺤﻈﺮ اﻟﺘﻮراه‬ ‫ﻃﺒﻘ ــﺎ ﻟﺮواﻳﺘﻬﻢ‪ -‬ﻓﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻘﺪﻳﻢ زراﻋﺔ اﻻرض‬‫او ﺣﺼﺎدﻫﺎ او ﺑﻴﻊ ﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫و‪T‬ﻗﺎﻣ ــﺔ ﺷ ــﻌﺎﺋﺮ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺴ ــﺒﺘﻴﺔ ﻳﻠﺠ ــﺄ‬ ‫ا‪T‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن إﻟ ــﻰ ﻛﻞ أﻧﻮاع اﻟﻔﺘ ــﺎوى واﻟﺤﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﻟﻠﺤﺎﺧ ــﺎم اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ ﻛ ــﻮك‪ ،‬ﻓﺘﻮى أﺻﺪرﻫﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ﻗ ــﺮن‪ ،‬ﺗﻨﺼ ــﺢ اﻟﻘﺎﻃﻨﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺒﻴﻌﻮﻫﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺻﻮري إﻟﻰ ﺑﻌ ــﺾ ا‪C‬ﻏﻴﺎر) ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻴﻬ ــﻮد(‪ ،‬وﺑﺬﻟ ــﻚ ﺗﺼﺒ ــﺢ ا‪C‬رض ﻏﻴ ــﺮ ﻳﻬﻮدﻳ ــﺔ‪،‬‬

‫ 

)‪<$‬‬ ‫;‪=G‬‬ ‫وﻳﻤﻜ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ زراﻋﺘﻬ ــﺎ‪ .‬وﻫﻜ ــﺬا ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻊ أرض إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻛﻞ ﺳﺖ ﺳﻨﻮات إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻨ ــﺪي درزي‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺒﻴﻌﻬ ــﺎ ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا‪T‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻌﺎم ‪.‬‬ ‫إﺷ ــﻬﺎر ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ا‪T‬ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺘﻲ ﺟ ــﺮى ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺪﺧﻞ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﺣﺎﻟ ــﺔ »ﺷ ــﻤﻴﻄﺎه« ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻠﺘﺒﺲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ‪ ،‬واﻟﺘﺪﻟﻴ ــﺲ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻳﻔﺼﺢ ﻓﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻋﻦ أزﻣﺔ ﻳﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫إﻳﻘﺎﻋﻬﺎ ﻗﺮب ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻔﺠﺎر ﺗﻘﺘﺮب ﺣﺜﻴﺜ ًﺎ‪ ..‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤ ــﻞ ﺻﺮاﻋ ــﺎت اﻟﻮﺟﻮد واﻟﻌﺪم ﻣﺤ ــﻞ ﺣﻮارات‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ‪ ،‬ﻳﺘﻌﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻬ ــﻮر اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﺣﺒ ــﺲ أﻧﻔﺎﺳ ــﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺜﻤ ــﺔ دﻳﻨﺎﺻ ــﻮرات ﺗﻌﺼ ــﻒ‬ ‫ﺑﺤﻠﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﺒﺎق‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺘﺮاﺟﻊ أﺣﺪﻫ ــﺎ أﻧﻤﻠﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳ ــﺪرك أن ﺻﻤﻴﻢ ﺑﻘﺎﺋﻪ ﺑﺎت ﻣﻬﺪد ًا إن ﻫﻮ أﺻﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺼﺮاع‪.‬‬ ‫اﻟﺪاﻋﻮن إﻟﻰ ﺣﻮار ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ أﺳ ــﺘﺎذﻧﺎ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ـﺎن‪ ،‬ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺣﺴ ــﻨﻴﻦ ﻫﻴ ــﻜﻞ‪ ،‬ﻳﻌﺒ ــﺮون ﻋﻦ أﻣ ـ ٍ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﺣﻠﻮل‪..‬ﻓﻤﻮازﻳﻦ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﺮاﻫﻨﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﻗﺎﻋﺪة ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﺤﻮار‪ ،‬وﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟ ــﺬي ﺗﺴﺘﺸ ــﻌﺮه ا‪C‬ﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻗﻮى ا‪T‬ﺳ ــﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺼﻞ ﺑﻌﺪ إﻟﻰ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎوﻣﺎت ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻟﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫وﺣﺪﻫ ــﺎ دون ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ..‬أﻣ ــﺎ »اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ« اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺒﺤﺚ ﻋﻦ »ﺷ ــﻨﺔ ﺷﻤﻴﻄﺎه« ﺗﺤﺘﻔﻆ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ‪،‬‬ ‫دون أن ﺗﺮﻫﻘﻬﺎ ﺗﺒﻌﺎﺗﻪ ا‪C‬ﺧﻼﻗﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫‪on  1&'x‬‬ ‫= =< ;‬

‫‪2!M A  A V‬‬ ‫>‪ &= # + .‬‬

‫

‪ $  36‬‬ ‫‪AA' AA= AAE‬‬ ‫‪thafeed@al-madina.com‬‬

‫‪363E(  A V‬‬ ‫>‪&= H% : I .‬‬ ‫‪chiefineditor@al-madina.com‬‬

‫‪363E(  A V Š4‬‬ ‫=‪" ?@AA6= B6‬‬ ‫‪amri@al-madina.com‬‬

‫‪5CAADE FAA: AAE‬‬ ‫‪Mahgob@al-madina.com‬‬

‫‪AA+AA0GAA AAAA= E‬‬ ‫‪magz0020@gmail.com‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫رأي اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫!‪N s3  .‬‬ ‫'‪83$  $‬‬

‫‪- ..# 9‬‬ ‫‪:61‬‬

‫ ‪+‬‬

‫ ‪i¨š1§š<„CC«f”G*i¨š<©DžCCJa0&*˜—CCƒ€¨ƒ6‬‬ ‫*‪„ƒpjG‬‬ ‫‪i ¨‹G*„‘I¡H{1%*œ¦”MK‬‬ ‫"‪"iF{f‘HleIe¨+¥zJ‬‬ ‫‪{¨—‘jG*l*3¡HnGe.gJzMaEK‬‬ ‫*(‪¤jH{+{H&µ*¢&*§G‬‬ ‫‪i¨HÎ<(*i‹E{D‬‬ ‫ ‪¢¦—jƒ6oÎmG*le ¨‹G*¥zJ¡—G‬‬ ‫‪i E¦H‬‬ ‫‪i H'¦HK‬‬ ‫‪iF4efHK‬‬ ‫‪¡<4aƒ8¦G¤+eƒ€H¢e¨fG‬‬ ‫‪©Ie fšG*Ö*h}0‬‬ ‫*&‪ª¦š‹G*4eƒ€+ŸeˆIK‬‬ ‫*&‪¢*{M(*©GÎHK‬‬ ‫ ‪¢&*§š<{ƒ-{ƒ€fG*¡Hi ¨‹G*¥zJ‬‬ ‫ƒ ‪e£I*3%*žW‬‬‫‪e£ ¨<&*„«Ž-K‬‬ ‫‪e£š”<•šŽ-K‬‬ ‫<¡‪i”¨”sG*iM'K4‬‬ ‫*‪$eƒG*afF©D„ƒ€G*u¦ƒ9Kisƒ9*¦G‬‬ ‫‪¢*{M(*¢&*©JK‬‬ ‫<‪h{‹G*iH&µ©vM4e-Ka‬‬ ‫‪,¦Ei”… G*©DL{-µe£I&*K‬‬ ‫‪eJ*¦ƒ6‬‬ ‫‪™e JKe J›1ajG*©D•sG*e£G¢&*K‬‬ ‫‪heƒ0§š<˜G3¢eF¦GK§j0‬‬ ‫*‪h¦‹ƒ€G*l*4e¨j1‬‬ ‫‪œKaG*,2e¨ƒ6K–¦”0K‬‬ ‫ *‪i¨<¦ G*i¨š‹G‬‬ ‫‪iM2¦‹ƒG*l*4efvjƒ6ÎG‬‬ ‫‪¢*{M(*i¨…=&*¡H{1%*$N e…=k‘ƒ€F‬‬ ‫‪žGi¨š1*aG*,4*5K¢e¨+¢&*ž=4‬‬ ‫‪i¨f /&µ*iGKaG*§G(*{ƒ€M‬‬ ‫‪"†ƒ6K&µ*–{ƒ€G*",aM{/œ¦”-eFK¡—G‬‬ ‫(‪  ¢&e+aCC¨‘-ksƒ74©jG*leCCH¦š‹G*¢‬‬ ‫"‪eCCD‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪"i¨I*{M(*iM4efvjƒ6*,}£/&e+¡¨…f-{HNΔj‹H‬‬ ‫&‪eƒ«M‬‬ ‫‪N * ",e¨sG*",aM{/¤-{F3eH¦JK‬‬ ‫"‪2*{D&*¢&*iCC‹š…H42eCCƒH¡CCH,eCC¨sG*kCCš<K‬‬ ‫<‪tCCGeƒG ¢¦CCš‹M iCC¨ƒƒpjG* iCC¨švG* {CCƒ8e ‬‬ ‫*(‪"¢*{M‬‬ ‫ ‪{”ƒ8¡+}M}‹G*af<4¦jFaG*¥{F3eHgƒ0K‬‬ ‫‪oes+&ÎGq¨švG*}F{H„¨)4‬‬ ‫"‪"†ƒ6K&µ*–{ƒ€šG‬‬ ‫"*&‪e£ <¡š‹G*¡¨ƒvƒ€G*¢‬‬ ‫*‪©Ie fšG*K©I*{M(µ‬‬ ‫‪‡ef-4*e…+eƒ9eJ‬‬ ‫‪"e£Geƒ64(*KleH¦š‹G*œef”jƒ6µ‬‬ ‫‪¢*{M(*¤š‹‘-eH¢&*4{—R‬‬ ‫ ‪X IL{1&*,{H‬‬ ‫‪i ¨£šGe£¨‹ƒ6,{)*2¡ƒ9›1aM‬‬ ‫‪iƒ8evG*e£sGeƒH•¨”s-K‬‬ ‫‪¢¦šMµe£¨GÎHK¢*{M(*¢&*¦G¡—GK‬‬ ‫‪¡<nMasG*4e£I›¨G‬‬ ‫"‪"i¨H΃6(* ,a0K‬‬ ‫‪¤I¦G¦”MeHe JeG‬‬ ‫‪iƒ6e¨ƒšG¢&µ‬‬ ‫*&‪e£¨f<µ‬‬ ‫‪e£-e‘…‹ HK‬‬ ‫‪e£-eI¦š-K‬‬ ‫&‪©DKe¨N š/Kesƒ9*K{£;aEKeH‬‬ ‫ *‬ ‫‪N‬‬ ‫*&‪i¨<¦Ii¨š<¡H{mF‬‬ ‫‪i—šG*©DeF‬‬ ‫‪kM¦—G*K‬‬ ‫‪¡M{sfG*K‬‬ ‫*‪©I*{M(µ*„«ŽfG‬‬ ‫‪œ¦”M•sG*¢(eD‬‬ ‫*(‪e¨N p¨-*{jƒ6(**aN ‹+¢*{M(*l2*4&*¢‬‬ ‫‪¡<’—jšDh{‹G*iH&*©De£G‬‬ ‫*‪leE4KoÎmGe+g‹šG‬‬ ‫‪©”¨”sG*¤/¦G**¦F4aM¢&*e H¦E§š<¢&*K‬‬ ‫‪"ks+©ƒ64eD"¦JKi¨I*{M(µ*iƒ6e¨ƒšG‬‬ ‫ ‪ – 6718388 :‬‬ ‫_‪ @Dr_Abdulrahman‬‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬

‫‪ AGO 2&lQ %#4& #‬‬ ‫€ ‪#?? 2-‬‬ ‫

 ‪ 4 ) (6‬‬ ‫€  ‪%3(6 {N:‬‬ ‫‪{N 2>$8‬‬ ‫‪‚3$.  H N‬‬ ‫=‪N {R0 1‬‬ ‫‪D) s  ("F‬‬

‫‪BADR8440@YAHOO.COM‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫أﻋﻠـ ـ ُﻢ أﻧﻚ إﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬وﻗﻠ َﺒ ــﻚ ﻳﺘﻔﻄ ُﺮ إذا‬ ‫َﻋ َﺮ ْﻓ ــﺖَ ﻣﻮاﻃﻨـ ـ ًﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻳﻌﺎﻧـﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ‪ :‬إﻫـﻤ ــﺎل‪ ،‬أو ﻋ ــﺪم ﻣﺒ ــﺎﻻة‪ ،‬وأﻋﺘﻘـ ـ ُﺪ‬ ‫َﺼـ ـ َﺪ ٌر ﻣ ُّﻄﻠِﻊ‬ ‫أﻧ ـ َـﻚ اﻃﻠﻌ ــﺖَ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﻟ ــﻪ ﻣ ْ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛِ ﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫َﻳ ْﻨ ُﺒ ــﻊ‪ ،‬وأﺳ ــﺘﺄذ ُﻧﻚ ﻓ ــﻲ إﻋﺎدة ﻧﺸ ــﺮه » َﺗ ّﻢ‬ ‫ر ْﻓـ ـ ُﻊ ﺧﻄﺎﺑ ْﻴ ــﻦ إﻟـﻰ اﻟ ـ ِـﻮزارة‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎةِ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ َﺑـ ـﺪْر‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﻧﻘ ــﻞ‬ ‫ﻣِ َﻠﻔﺎﺗـﻬ ــﻢ إﻟـﻰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫َﻳ ْﻨﺒ ــﻊ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦْ َﻟـ ـ ْﻢ ﻳﺘ ــﻢ ﺣﺘ ــﻰ ا„ن اﻟ ــﺮد«‬ ‫)ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ٢٩ ،‬رﺑﻴ ــﻊ‬ ‫ا„ﺧ ــﺮ ‪١٤٣٤‬ﻫـ ــ‪ ،‬ص ‪ (٧‬وأﺗﺴ ــﺎء ُل ﻳ ــﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟـ ــﻲ اﻟﻮزﻳ ــﺮ‪ :‬أﻳﺮﺿﻴ ـ َـﻚ ﻫ ــﺬا؟ َﻣ ــﻦْ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋﻦ ﻋﺪم اﻟﺮد؟ وﻣَﻦْ اﻟﻤﺴﺆول‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻔﺎﻗﻢ أزﻣ ــﺔ ذوي اﻟﺤﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ َﺑـ ـﺪْر؟ إنّ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ :‬أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺼﺒْﺤﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﺒْﺤﻲ‪ ،‬وﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ‪¢‬‬ ‫راﺿﻲ ‪¢‬‬ ‫اﻟﺼ ْﺒﺤ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺎﺗ ــﻖ‬ ‫وﻋﻴ ــﺪ ﺟﺮﻳﺒﻴ ــﻊ ‪¢‬‬

‫ﻣﻌﻴﺘ ــﻖ اﻟـﻤِ ﺴْ ــﺘﺎدي‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫اﻟ ‪¢‬ﺰ َﺑ ْﻴ ــﺪي‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻲ اﻟ ‪¢‬ﺰ َﺑ ْﻴ ــﺪي‪،‬‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺳ ــﻠﻴﻢ اﻟـﻤِ ﺴْ ــﺘﺎدي‪،‬‬ ‫وﻓﻬ ــﺪ ﺳ ــﻠﻴﻢ اﻟ ‪¢‬ﺰ َﺑ ْﻴ ــﺪي‪ ،‬وﻋ ــﻮض ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺼﺒﺤ ــﻲ‪ ،‬وﻓﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﺼﺒﺤ ــﻲ‪ ،‬وﺧﺎﻟ ــﺪ ‪¢‬‬ ‫‪¢‬‬ ‫اﻟـﻤِ ﺤْ ﻤ ــﺎدي‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟـﻤِ ﺤْ ﻤ ــﺎدي‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﻫﺎﻟـﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ َﺑﺪْر‪ ،‬ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﺸﻜﻮى‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻫﺬه اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ْ‬ ‫وﺿﻊ ﺧﺎﻃﺊ‪ ،‬ﻳﺘﺤﻤ ُﻞ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻣَﻦْ ﻻ ﺣﻮْ ل‬ ‫ﻟـﻬ ــﻢ وﻻ ُﻗﻮّ ة‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ أﻻ ﺗﻜﻮنَ ﺑﻴﻦ أداء‬ ‫ﻓﻮاﺻـ ـ ُﻞ‪،‬‬ ‫أو‬ ‫ٌ‪،‬‬ ‫د‬ ‫ـﺪو‬ ‫ـ‬ ‫ﺣ‬ ‫ـﺎس‬ ‫ـ‬ ‫ﻨ‬ ‫واﻟ‬ ‫ـﻮزارة‬ ‫اﻟ ـ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﺨﺎﻃ ـ ٍـﺐ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻋﺬرﻧـ ــﻲ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أو ﻟﻐـ ـ ُﺔ‬ ‫ﻗﻠ ــﺖُ ﻳ ــﺎ ﻣﻌﺎﻟـ ــﻲ اﻟﻮزﻳﺮ‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎ ﻗﺮأ ُﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺴﺎن اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟـﻤِ ﺤْ ﻤﺎدي‪ ،‬ﻳﺒﻌﺚ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﺛ ــﺎء »اﺑﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ ذوي اﻟﺤﺎﺟﺎت‬ ‫ﻧﺮاﺟ ُﻊ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻠ ُﻢ إﻋﺎﻧﺔ‪ ،‬و ُﻛ ّﻨ ــﺎ ِ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠ ـ ُـﻖ ﺑﺎ‪T‬ﻋﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ َﺑﺪْر‪ ،‬وﻟﻜﻦْ‬

‫‪!E 7  Q‬‬ ‫‪ƒ3. N !

 „E-x‬‬ ‫‪&43 35  Q‬‬ ‫ { ‪D4x D8 %3r(=6‬‬ ‫'(‪3†‡$ˆ6 %x D(8(58 vG‬‬ ‫‪1.[ 23H€  N‬‬ ‫‪v"3   14ƒr‬‬ ‫‪‰

  Q‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫ﺣﻠ ــﻮى اﻟﻤﺎدﻟﻴ ــﻦ أﻟﻬﻤ ــﺖ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫واﻟﺮواﺋﻲ اﻟﻤﻌﺮوف اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ »ﻣﺎرﺳﻴﻞ‬ ‫ﺑﺮوﺳ ــﺖ« ﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ رواﻳﺘ ــﻪ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة‪:‬‬ ‫»اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﺰﻣ ــﻦ اﻟﻀﺎﺋ ــﻊ«‪ .‬ﻓﺄﺑ ــﺪع‬ ‫ﺑﻮﺻﻔ ــﻪ وﺧﻴﺎﻟ ــﻪ وإﺣﺴﺎﺳ ــﻪ ﺗﺠﺎه ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮى اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺟ ّﺪﺗ ــﻪ ﺗﺼﻨﻌﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪرة اﻟﺬاﻛﺮة ﻓ ــﻲ اﺳﺘﺸ ــﻌﺎر ذﻛﺮﻳﺎت‬ ‫وﺣﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬ ــﺎ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻧﻌﻴﺶ ﺑﻬﺎ واﻗﻌﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫أﻗﻮل ﺷ ــﺎي ﺑﺎﻟﺤﻠﻴﺐ‪C ،‬ﻧ ــﻪ ﻛﺜﻴﺮًا ﻣﺎ‬ ‫ﻳُﺬﻛّﺮﻧ ــﻲ ﺑﺠﺪﺗ ــﻲ ‪-‬رﺣﻤﻬ ــﺎ ا‪ -b‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﻨ ــﺖُ أذﻫﺐ إﻟﻴﻬﺎ وأﺟﻠﺲ ﻣﻌﻬﺎ وأﺳ ــﻤﻊ‬ ‫ﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬﺎ‪» ،‬ﺻﻴﻨﻴﺔ ﺑﻠﻮن اﻟﻔﻀﺔ وإﺑﺮﻳﻖ‬

‫ﻓﻀﻲ وأﻛﻮاب ﺷﻔﺎﻓﺔ«‪ ،‬وﻟﻴﺲ أروع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠ ــﺪة واﻟﺠﺪ‪ ،‬وﻣﺎزﻟﺖ أﺷ ــﺮب اﻟﺸ ــﺎي‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻠﻴ ــﺐ ﻣﻊ ﺟﺪﺗﻲ ﻟﻮاﻟﺪي ﺣﻔﻈﻬﺎ ا‪.b‬‬ ‫وﻳﻐﻀﺐ ﻣﻨﻲ زوﺟﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻗﻮل ﺷﺎي‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺼﺤﺤﻨ ــﻲ وﻳﻘﻮل ﻟﻲ‪ :‬إﻧﻪ »ﺷ ــﺎﻫﻲ«‪..‬‬ ‫وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ أن ﻛﺎن ﺷ ــﺎﻫﻲ »ﻋﺪﻧﻲ« أو‬ ‫»اﻟﻜﺮك« أو »ﺷ ــﺎي اﻟﻔﻄﻮر ا‪T‬ﻧﺠﻠﻴﺰي«‪،‬‬ ‫أو »اﻟﺪود ﻛﺸ ــﺎي« ﺑﺎ‪C‬وردو‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺮﻣﺰ‬ ‫إﻟﻰ وﻗ ــﺖ اﻟﺮاﺣ ــﺔ واﻟﺮوﻗ ــﺎن واﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﺔ ﺣ ــﻮل ﺑ ــﺮاد اﻟﺸ ــﺎي‪ .‬وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ‬ ‫اﺳﺘﺴﺮد وأﺑﺪع ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻨﻪ اﻟﺮواﺋﻲ‬ ‫»ﻣﺎرﺳﻴﻞ ﺑﺮوﺳﺖ«‪.‬‬ ‫وأﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻤﺎدﻟﻴ ــﻦ ﺗﺮﻣ ــﺰ إﻟﻰ ﻓﻜﺮ‬

‫‪<63H  sx 8‬‬

‫ﻓﻮﺟﺌﻨ ــﺎ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﺑﺘﺤﻮﻳ ــﻞ ﻛﺎﻣﻞ أوراق‬ ‫ذوي اﻟﺤﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬إﻟـ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫َﻳ ْﻨ ُﺒ ــﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓ ُﺔ ﻣِ ﻦ ﻳَﻨﺒ ــﻊ إﻟـﻰ ﺑﺪر‪،‬‬ ‫ﺗﺒﻠ ــﻎ ﺣﻮاﻟـ ــﻰ ‪ ٢٠٠‬ﻛ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ زاد ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨﺎ«‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺎ ﻣﻌﺎﻟـﻲ اﻟﻮزﻳ ــﺮ أزﻳﺪُك ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬ ‫َﺑ ْﻴ َﺘـ ـ ًﺎ‪ُ ،‬‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫وﺧـ ـﺬ ُه ﻓﻀ ــﻼ ﻣ ــﻦ ﻓ ِﻢ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺼﺒﺤ ــﻲ‪» :‬ﻧﺴ ــﻜﻦُ ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺮى َﺑـ ـﺪْر‪ ،‬وﻟﺪﻳْﻨﺎ‬ ‫‪¢‬‬ ‫ﻣﻌﺎ ُﻗﻮن‪ ،‬وﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴ ُﻊ اﻟﺴﻔ َﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ إﻟـﻰ‬ ‫َﻳ ْﻨﺒﻊ‪ ،‬ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺼﺮف‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ«‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه ﺻ ــﻮرة ُﻣ ْﻘ ِﻠﻘ ــﺔ‪ ،‬و ُﻣ ْﺰﻋِ ﺠَ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻤﻨ ــﺎه ﻧ ــﺎس ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬ﺗﺨ ّﻠ ُﺼﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﻮف‪ ،‬وﻳﺘﺪﺛ ــﺮون ﺑﻌﺒ ــﺎءة ا‪C‬ﻣﻦ‪،‬‬ ‫وا‪C‬ﻣ ــﻦُ ﻛﻤﺎ ﺗﻌ ـ ِـﺮ ُف ﻣﻔﻬﻮم ﺷ ــﺎﻣﻞ‪ ،‬ا‪C‬ﻣﻦُ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﺣ ٌﺪ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وأﻧﺖَ ﻣﺴﺆول ﺑﻌﺪ‬ ‫ا‪ b‬ﻋﻨ ــﻪ وﻋﻦ اﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وأﻧﺖَ‬ ‫ﻗﺎد ٌر إن ﺷﺎء ا‪ b‬ﻋﻠﻰ ا‪T‬ﺻﻼح‪.‬‬

‫ )‪) $ /O  Y D‬‬

‫ﻓﺮﻧﺴﻲ ﻋﻤﻴﻖ‪ ،‬ﻳﻔﺘﺨﺮون ﺑﻪ أﻧﻪ اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ﺑﻜﺘﺎﺑﺘ ــﻪ أن ﻳُﻌ ﱢﺒ ــﺮ ﻋﻦ اﻟﺬاﻛ ــﺮة وﻗﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣﺨﺰوﻧﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻰ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺣﺎﺳﺔ اﻟﺸﻢ أو اﻟﺘﺬوق أو اﻟﺒﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ذﻛﺮﻳ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﻧﻌﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ اﻟﺴﻌﺎدة‪C ،‬ﻧﻬﺎ ُﺗﺬﻛّﺮﻧﺎ‬ ‫ـﺎض ﻗﺮﻳ ــﺐ ﺟﻤﻴ ــﻞ‪ .‬ﻗﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﺑﻤ ـ ٍ‬ ‫ﺟﻮداﻳﻔﺎ‪ ،‬أو ﻗﻬﻮة ﺗﺮﻛﻲ‪ ،‬أو ﺷﺎﻃﺊ ﺑﺤﺮ‬ ‫ﻣﻌﻴ ــﻦ‪ ،‬أو أﻏﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﺤﻤﺪ ﻋﺒ ــﺪه‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻔﻌ ــﻮل اﻟﺴ ــﺤﺮ ﻟ‪£‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﻳﻌﻴ ــﺶ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺤﻈ ــﺎت ﻻ ُﺗﻘﺪﱠر ﺑﺜﻤ ــﻦ‪ ،‬وﻻ ﺗﻮزن ﺑﻤﺎل‪،‬‬ ‫وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻨﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ ا‪C‬ﻫﻞ‬ ‫وا‪C‬ﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬

‫‪eHe+K&*©—M{H&µ*„CC¨){G*œKeCC0‬‬ ‫*&‪$*5(* ¤CC‘E¦H©CCDeCCNI5*¦jH¢¦CC—M¢‬‬ ‫*‪©CCš¨)*{ƒ6(µ*©CC¨ ¨…ƒš‘G**}CC G‬‬ ‫‪{ƒG¡¨-4eM}+§CCGK&µ*¤jMµK&*aCCfD‬‬ ‫‪’E¦H§CCš<eCC£GÎ1aCCF&*eCC¨F{-K‬‬ ‫*&‪¡¨¨ƒ6eƒ6&*¡M&*afH§G(*a jƒM©CC—M{H‬‬ ‫‪¡CC¨jGKaG*›CC0K¢eCC…¨jƒ6µ*’CCEK‬‬ ‫‪©CC+¦šG*K „CC6{pI¦—G* ›CC‹D 24 ¢eF‬‬ ‫*‪,aCCsjG*leCCMµ¦G*©CCD©CCš¨)*{ƒ6(µ‬‬ ‫(‪§G(*eCCƒ6e0iCC¨š¨)*{ƒ6‬‬ ‫‪µ*iCCH¦—sG*K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪§G(*ŒCCš…jM¦CCJKeCCHe+K&*ŒCCD2aCC0‬‬ ‫*‪kƒG*Ÿ}šM¢&*iCC¨Ie.iMµ¦+5¦CC‘G‬‬ ‫*(‪¤ƒ‘I§š<eCC£‹…E©CCjG*¥2¦CC<K$*5‬‬ ‫*&‪,{Je”G*©CCj‹He/©DhÎCC…G*ŸeCCH‬‬ ‫‪aCC0§CCG(*{CCH&µ*›CCƒ8KKœ¦CCf …ƒ6*K‬‬ ‫‪l*a<eƒG*Œ…”+¡¨¨ ¨…ƒš‘G*aMa£‬‬‫*‪*¦Ha”-¡¨jšG*¡¨-{G*©DiCC¨—M{H&µ‬‬ ‫‪žH&µ*iM¦ƒ«<§CCš<œ¦ƒsšGeCC£¨D‬‬ ‫*‪{H&µ*K©‹¨f…G*¡CCH¢eFK,aCCsjG‬‬ ‫‪i¨IemG*¤jMµKeHe+K&*&*aCCfM¢&**z—J‬‬ ‫‪“K{‹H¦JeHžCC=4›¨)*{ƒ6(*,4eCCM}+‬‬ ‫‪$eCCƒ6'K44K}CCM¢&* 42eCC G*¡CCH¤CCI&e+‬‬ ‫*‪¡CC—G ›CC¨)*{ƒ6(* ,aCCsjG* leCCMµ¦G‬‬ ‫*‪a0&*¢¦—M¢&*4eCCj1*eHe+K&*„CC¨){G‬‬ ‫*&‪¡M42e G*¡¨¨—M{H&µ*$eƒ6'K{G*˜bGK‬‬ ‫&‪›CCjG©CCDK•CCMaƒ8¤CCI‬‬ ‫‪*kCCfmM§CCj0‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*&‪i¨”M{D(µ*¤CCG¦ƒ8&*¡CCHž={Ge+gCC¨+‬‬ ‫‪a0§CCG(*{CCH&µ*›CCƒ8KKiCC¨H΃6(µ*K‬‬ ‫*(‪i¨ƒ€<¦Je¨j G¡¨…-iGeƒ64¤CCGeƒ64‬‬ ‫*‪,42eCCfHª&*›CCsMµ¤CCI&e+,4eCCM}G‬‬ ‫*&‪¤-4eM5¢&*KŸÎCCƒšG,aMa/iCC…1K‬‬ ‫‪i¨—M{H&µ*iE*aƒG*§CCš<a¨F&ejšG©J‬‬ ‫ *‪¢&* §CCj0  iCCMa+&µ* iCC¨š¨)*{ƒ6(µ‬‬ ‫*‪ iCC¨0e¨ƒ6 ,4eCCM}G*{CCfj<*„CC«‹fG‬‬ ‫‪leCCE΋G*4eCC:(* ©CCD›CC1a-eCC£I&*K‬‬ ‫*‪ ,42efG* ¢&*e J,&eCC/e‘G*iHe‹G‬‬ ‫‪h{<&*ªzG*¦CCJe¨ jI›fE¡Hl$eCC/‬‬ ‫<‪¡¨jGKaG*iCCM'K4•¨”s-©CCD¤šH&*¡CC‬‬ ‫‪¢Ka+leƒ9Ke‘G*“e bjƒ6*¡H*$a+‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪'K{pMžGeHœ¦”M¤I&eFK*afD‡K{ƒ7‬‬ ‫*‪¤G¦E§š<©—M{H&µ*„¨){G‬‬ ‫*&‪gCCIepG*ŒCCH$eCC”šG*¢eF„CCH‬‬ ‫*‪eCCHe+K&* §CC”š- nCC¨0 ©CC ¨…ƒš‘G‬‬ ‫‪¡HeJ*a0(* ¡CC¨j¨ ¨…ƒšD¡CC¨jGeƒ64‬‬ ‫‪©DiM4}¨‹G*iCC”… H©De+efG*›CCf/‬‬ ‫*‪iHeE(*›CC¨)*{ƒ6(*Ÿ}CCj‹-ªzG*„CC6a”G‬‬ ‫‪e£ƒvšH¤CC¨š<©CCIe…¨jƒ6*K{CCƒ€H‬‬ ‫‪©jG*leCC…De¨G*LaCC0(*¤CCjš0eCCF‬‬ ‫‪©CCD ’CC”- kCCI&* eCCHe+K&*" eCCJ¦‹D4‬‬ ‫*‪§‘FK "wCCM4ejG*©D&eCC…vG*gCCIepG‬‬ ‫‪L{1&µ*K›¨)*{ƒ6(µ ,aCCIeƒHK*}N ¨s‬‬‫‪LaCC0(* kCC”š:&* eCCHa < ,}CC= ¡CCH‬‬ ‫*‪¡CC¨1K4eƒ8 iCCMK*}ŽG* leCC¨ƒ€¨š¨G‬‬ ‫<š§‪¡—MŒf…Ge+›CC¨)*{ƒ6(* h¦CC /‬‬ ‫‪ªzCCG*x4eCCƒG*„CC«Ee jG*iCCˆ0ÎH‬‬ ‫‪ÎCC0 eCC£ —G ¡CC¨jGeƒ6{G* ¤CCjš0‬‬ ‫‪¤CC£D ©CCƒ‹jƒM µ aCC0*K §CC ‹H‬‬ ‫*(‪¢eF ¦CCG K ŸÎCCƒG* aCCM{- ›CC¨)*{ƒ6‬‬ ‫‪¡¨¨ ¨…ƒš‘G*¡—G NÎCC‹D„¨GKNµ¦E‬‬ ‫‪¡¨p£IK¡CC¨jH¦—0K¡CC¨jŽGžCC£MaG‬‬ ‫<š‪a/¦Mµ¤CCI&*K„CC«¨”I©CCD{:§CC‬‬ ‫*&‪›0eI(*K¡¨jGKaG*›sG©ƒ6e¨ƒ6•D‬‬ ‫‪œK2oÎmG‬‬


‫‪{y‬‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫‪€

 9;$(  23t L;(   #6!$&  23t)    ‹& 6 /(F '3H‬‬

‫‪A,A 7 "#g 6B $ < KC viA91 X AA :%  $ A‬‬ ‫@!(  ‪ -‬‬

‫ﺛﻤّﻦ ﻋﻠﻤﺎء ﻣﺼﺮﻳﻮن ﻧﺸﺎط‬ ‫ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻻﻋﺘ ــﺪال اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﻮده‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻰ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﺑﺪأ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ا‪T‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ﻣﺪرﻳ ــﺪ‪ ،‬ﺑﻨ ــﺪوة ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪال اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﺸ ــﺎط ﻻ ﻳﺼﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺼﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻛﻠﻪ؛‬ ‫‪C‬ﻧ ــﻪ ﻳﻘﺪم ﺻ ــﻮرة ﻣﺜﻠ ــﻰ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻴ ــﻢ ﺷ ــﺮع ا‪b‬‬ ‫دون إﻓ ــﺮاط وﻻ ﺗﻔﺮﻳﻂ وﺗﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮاﻣ ــﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬ ــﺎ وﺗﻘ ــﺪم‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻛﻞ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﺘﻘ ــﺪم واﻟﺮﻗ ــﻰ‬ ‫واﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪35=  3J) P '3.‬‬ ‫‪G'  @'M‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻧﺒﻴ ــﻞ ﻏﻨﺎﻳ ــﻢ )أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪C‬زﻫﺮ( إن ﺑﺪء اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻻﻋﺘﺪال ﻫﻮ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻔﻜﺮ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ ا‪C‬ﺻﻴﻞ‪ ،‬وﻗﺪ أﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﻮن ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺻﻨﻌًﺎ ﺑﺎﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﺪ‬ ‫اﻧﻔﺮدت ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ ا‪T‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺒﻨ ــﺎء دوﻟﺘﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮع ا‪b‬‬ ‫وﺣﺪه ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫﺬا ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﻗﺪﻣ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫ا‪C‬ﻧﻤﻮذج اﻟﻘﺪوة ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻴ ــﻢ ﺷ ــﺮع ا‪ b‬دون إﻓ ــﺮاط أو‬ ‫ﺗﻔﺮﻳ ــﻂ و ﻓ ــﻲ ﺧﻀ ــﻢ ا‪C‬ﺣ ــﺪاث‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫وﺗﻮﺟ ــﻪ اﻟﺸ ــﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﻴﺎرات ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻛﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜﻠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻜ ــﻢ ﺗﺄﻛﻴـ ـﺪًا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻫﻤﻴﺔ أن ﻧﻘﺪم ﻟﻠﻐﺮب ﺑﻞ وﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا‪T‬ﺳﻼﻣﻲ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أﻧﻤﻮذﺟً ﺎ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪﻟ ــﺔ دﻳﻨ ًﻴ ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﺸـ ـ ّﺬ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ ﻋﻦ ا‪T‬ﺳ ــﻼم‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺸ ــﻮﻳﻪ اﻟﺪﻳ ــﻦ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﺑ ــﺆرة اﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ أﺣ ــﺪاث اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬا ﻳﺤﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﻨﻬﺞ اﻻﻋﺘﺪال‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي أﻧﻤﻮذﺟً ــﺎ ﻧﺎﺟﺤً ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﺴ ــﻜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴ ــﻢ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻨﻔﺘﺤ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻜﺘﺴ ــﺒﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻠﻌﺼ ــﺮ واﻟﻮﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ اﻟﻨﺎﺻﻊ ﻟ‪£‬ﺳ ــﻼم أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﻼ ﻫ ــﻮ »إﺳ ــﻼم ا‪T‬ﺻ ــﻼح‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ واﻟﺒﻨ ــﺎء‪ ..‬إﺳ ــﻼم‬ ‫اﻟﻌﺪل واﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻤﺴﺎواة‪.‬‬

‫ﻋﻠﻤﺘﻨ ــﺎ أن اﻟﻤﺒ ــﺎدرة داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﺄﺗ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﺑﻠﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻬﺒ ــﻂ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﻲ ﺑﺂﺧ ــﺮ اﻟﺮﺳ ــﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﺑﻠﺴ ــﺎﻧﻬﺎ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻧ ــﺰل آﺧ ــﺮ‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﺎوﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ ﺑُﻌﺚ‬ ‫ﺧﺎﺗ ــﻢ ا‪C‬ﻧﺒﻴ ــﺎء واﻟﺮﺳ ــﻞ ﻋﺮﺑﻴًﺎ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺷـ ـ ّﺮﻓﻬﺎ اﻟﻤﻮﻟ ــﻰ ﺟ ــﻞ وﻋﻼ‬ ‫ﺑﺠ ــﻮار ﺑﻴﺘ ــﻪ اﻟﻌﺘﻴﻖ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺠﺪ‬ ‫رﺳ ــﻮﻟﻪ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬وﺑﺨﺪﻣ ــﺔ ﺿﻴﻮﻓ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟﺰوار‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓ ــﺈن ﻫﺬه اﻟﺒ ــﻼد ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﻘ ــﺪم ا‪C‬ﻧﻤ ــﻮذج اﻟﻤﻌﺘﺪل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮة وﻓﻰ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺚ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪T‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﻨ ــﺎء ﺻ ــﻮرة إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺤﻤﺪ ‪ b‬ﻓﻘﺪ أﺛﺒﺘﺖ‬ ‫ا‪C‬ﺣﺪاث ﻋﻤﻖ اﻟﻨﻈﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أن اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌـ ـ ّﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪T‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻮن‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺼ ــﻮرة ﻓﺈﻧﻬ ــﻢ‬ ‫ﺳ ــﻴﺆﺛﺮون ﺑﻼ ﺷﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴﺆول ﻓﻲ اﻟﻐﺮب ﺑﻤﺎ ﻳﺼﺐّ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺢ ا‪C‬ﻣﺔ ا‪T‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﺑﺎﺷﺎ‬

‫د‪ .‬ﻏﻨﺎﻳﻢ‬

‫اﻟﺴ ــﻤﺢ وﻓ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎف‬ ‫ذﻫ ــﺐ اﻟﺮﺟ ــﻞ ﻟﻬﻢ وﻗ ــﺎل إﻧﻪ ﻗﺮر‬ ‫اﻟﺨ ــﺮوج ﻣﻦ ﻣﻠﺔ ا‪T‬ﺳ ــﻼم ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫إن اﻟﺪﻳﻦ ا‪T‬ﺳﻼﻣﻲ ﺣ ّﺮم ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻞ‬ ‫ﺷ ــﻲء ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﺗﺴﺒّﺐ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻔﻬ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﻮّ ه ﻟﻬ ــﺆﻻء ﻓﻲ‬ ‫ارﺗﺪاد اﻟﺮﺟﻞ ﻋﻦ ا‪T‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﻟﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﻳﻌﺘﻨﻘﻮن‬ ‫ا‪T‬ﺳ ــﻼم ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻟﻨ ــﺪرك أن اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘﺪال‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﻤ ــﺪه اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻮن‬ ‫ﻗ ــﺎد ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ ﺻ ــﻮرة ا‪T‬ﺳ ــﻼم‬ ‫وﺗﻨﺸ ــﻴﻂ اﻟﺪﻋ ــﻮة ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ أن ﻧﻌﺎون ﺟﻬﻮد‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻗﻴﺎدة وﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺻﻮرة ا‪T‬ﺳﻼم‪.‬‬

‫ﻣﺘﺨﺼ ًﺼ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﻓﺈﻧﻨﻲ‬ ‫ّ‬ ‫أﻧﺼ ــﺢ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻌ ــﺮب ﺑﻘﺮاءة‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﻌﻠﻤ ــﻮا‬ ‫ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺑﻨ ــﺎء دوﻟ ــﺔ ﺗﻘﻴ ــﻢ ﺷ ــﺮع‬ ‫ا‪ b‬ﺑ ــﺪون ﺗﺸ ــﺪد وﻻ ﺗﻄ ــﺮف‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺎرئ ﻟﻠﺘﺎرﻳﺦ ﻳﺪرك أن اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻧﺠﺤ ــﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد ﻣﻨﻬﺞ ا‪T‬ﺳ ــﻼم اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﺤﺪ ﻋﻨ ــﻪ ﻃﻮال ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا ا‪C‬ﺳ ــﺎس اﻧﻄﻠ ــﻖ‬ ‫ﻣﺆﺳ ــﺲ اﻟﺪوﻟﺔ إﻟﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﻼد‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺒﺴﻴﻂ آﻧﺬاك‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺘﺤﻀﺮ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ﻋﺼ ــﺮي‬ ‫وﺑﻨ ــﻮا دوﻟﺔ ﻣﺘﻄ ــﻮرة وﻋﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻧﺠﺤ ــﺖ ﻓ ــﻲ رﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻴ ــﺶ ﻓﻴﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﺣﻴ ــﻦ ﺣﺪث وﻋ ــﺎرض أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﻤﺘﻄ ــﺮف ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﺑﺪﻋﻮى اﻟﺘﺤﺮﻳﻢ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ إﻻ أن ﻧﻈ ــﻢ ﺣﻠﻘ ــﺎت‬ ‫ﻧﻘ ــﺎش ﻓﻲ ﻃ ــﻮل اﻟﺒﻼد ﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﺮاض‪ ،‬أﺳﻔﺮت ﻋﻦ اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻓﻌﻞ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ وﺟﺪت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫د‪ .‬أﺑﻮ اﻟﻨﻮر‬

‫اﻟﻤﺼﺮي ا‪C‬ﺳ ــﺒﻖ وﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء( إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳ ــﺘﻈﻞ‬ ‫دو ًﻣ ــﺎ رﻣ ــﺰ اﻻﻋﺘ ــﺪال ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪T‬ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬وإﻗﺎﻣﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى أو اﻟﻨ ــﺪوة ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺳ ــﺘﻈﻞ دو ًﻣ ــﺎ ﻣﻌﻘﻞ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﺳ ــﺘﻈﻞ‬ ‫ﻣﺪاﻓﻌ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻳﺸ ــﻮّ ﻫﻮن ا‪T‬ﺳ ــﻼم‪،‬‬ ‫وأﻧ ــﺎ ﻳﺤﻀﺮﻧ ــﻰ ﻫﻨﺎ ﻗﺼ ــﺔ ﻻ ﺑﺪ‬ ‫أن ﻳﻌﻴﻬﺎ ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸ ــﻮّ ﻫﻮن‬ ‫ا‪T‬ﺳ ــﻼم ﺑﺘﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ‬ ‫ﺣﺪث ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﻮس أﻧﺠﻠﻮس‬ ‫ا‪C‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ أن اﻋﺘﻨ ــﻖ رﺟ ــﻞ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ا‪T‬ﺳ ــﻼم وأﺧ ــﺬ ﻳﺘ ــﺮدد‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻫﻨﺎك وﺣﺪث‬ ‫أن ﺗﻠﻘﻔ ــﻪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﻔﻴﺔ اﻟﻤﺘﺸﺪدة واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ &‪„E 4 #6!$‬‬ ‫ﺣﻮّ ﻟ ــﻮا ﺣﻴﺎة اﻟﺮﺟ ــﻞ إﻟﻰ ﺟﺤﻴﻢ ‪ @'M 1) ! (8‬‬ ‫   )‪#6!$&  23t‬‬ ‫ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺳﺄﻟﻬﻢ ﻋﻦ ﺷﻲء ﻗﺎﻟﻮا ﺣﺮام‬ ‫ '‪G‬‬ ‫ =‪9' ‹J

 <1‬‬ ‫‪/($

 wŒ 4‬‬ ‫وﻳ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ‪ @'M N R" !.‬ﻋﻠﻴﻚ ﻓﻌﻠﻪ وﻫﻜ ــﺬا ﻣﻨﻌﻮا اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ا‪C‬ﺣﻤﺪى ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎﻫ ــﺞ ﺑﺎﺷﺎ )أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ا‪T‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﻮﻗﻰ )أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪C‬زﻫ ــﺮ( أن اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ أﺑ ــﻮ اﻟﻨ ــﻮر )وزﻳ ــﺮ ا‪C‬وﻗ ــﺎف اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺤ ّﺮﻣﻬﺎ ا‪T‬ﺳ ــﻼم ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪C‬زﻫﺮ( ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬ﺑﺼﻔﺘﻲ‬

‫‪“;%Q &l, 2 ,9* S) / @ %Q9” b 6&9‬‬ ‫&   ‪=  =!  -‬‬

‫ﻧﻈﻤ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺤﻘ ــﻮق‬ ‫ا‪T‬ﻧﺴ ــﺎن ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻧ ــﺎدي اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ا‪C‬دﺑﻲ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ا‪C‬ول ا‪C‬رﺑﻌ ــﺎء ﻧﺪوة ﺑﻌﻨﻮان‪» :‬ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺣﻘﻮق ا‪T‬ﻧﺴ ــﺎن ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ«‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺪوة‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻌﻮﻓﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻘﻮق ا‪T‬ﻧﺴ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة وﻋﻀﻮ ﻣﺆﺳﺲ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق ا‪T‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏﺎزي اﻟﻤﻄﻴﺮي‬ ‫أﺳ ــﺘﺎذ ﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﺪراﺳ ــﺎت ا‪C‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻ ــﻼح ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟ ــﺮدادي ﻣﺪﻳﺮ ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪T‬ﻋﻼم‬

‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣ ــﻦ ﻳﺤ ــﺎول اﻟﺘﺮوﻳ ــﺞ‬ ‫ﻟﻤﺼﻄﻠ ــﺢ ﺻ ــﺮاع اﻟﺤﻀ ــﺎرات‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺣ ــﻮار ا‪C‬دﻳﺎن اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﺼـ ـﺪّت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻮﻋ ــﻲ ﻛﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻌﺼﺐ اﻟﻤﺬﻫﺒﻲ‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫ذﻟ ــﻚ دون أن ﺗﺤﻴ ــﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘ ــﺪال‪ ،‬واﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﺗﻘ ــﺪم أﻧﻤﻮذﺟً ﺎ ﺟﺪﻳﺪًا ﺣﻴﻦ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺻ ــﻮرة اﻻﻋﺘ ــﺪال اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﻠ ــﻪ ﻛﻨﻤ ــﻮذج ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﺎﺷ ــﺎ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺘﺮوﻳﺠﻬ ــﺎ ﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪال ﺗﺆﻛﺪ أﻧﻨﺎ أﻣﺔ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‬ ‫واﻻﻋﺘ ــﺪال ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺧ ّﻴ ــﺮ رﺳ ــﻮل ا‪ b‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪b‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺑﻴﻦ أﻣﺮﻳﻦ إﻻ اﺧﺘﺎر‬ ‫أﻳﺴ ــﺮﻫﻤﺎ ﻣﺎﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ إﺛ ًﻤ ــﺎ‪ ..‬ﻓﺈن‬ ‫ﻛﺎن إﺛ ًﻤ ــﺎ ﻛﺎن أﺑﻌ ــﺪ اﻟﻨﺎس ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ رﺣﻤ ــﺔ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ ا‪b‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺑﺄﻣﺘﻪ ﺷ ــﻔﻘﺘﻪ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﺣﻴ ــﻦ ﻳﺄﻣﺮﻫ ــﻢ ﺑﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻳﺮاﻋﻲ اﻟﻴﺴ ــﺮ وﻳﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻄﺎع‪ ،‬وﻳﺠﻌ ــﻞ ا‪C‬ﻣﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺪود ﻣﺎ ﻳﻘﺪرون ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﺑ ــﻪ وذﻟ ــﻚ ﻟﺤﻜﻤﺔ ﺳ ــﺎﻣﻴﺔ ﻫﻲ أن‬ ‫ﻳﻮاﺻﻞ ا‪T‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑ ــﻼ ﻣﻠﻞ‪ ،‬ﻓﺨﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ أدوﻣﻪ وإن‬ ‫ﻗ ـ ّـﻞ ﻟﻜ ــﻦ أن ﻳﺮﻫ ــﻖ اﻟﻤﺮء ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤﺎل ﺷ ــﺎﻗﺔ ﺛﻢ ﻳﻨﺎﻟﻪ اﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺘﻬﺎ أو ا‪T‬ﺗﻴﺎن ﺑﻤﺜﻠﻬﺎ ﻣﺮة‬ ‫أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻓﻬ ــﺬا ﻳﻔﻮّ ت ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬

‫”‪KQ91  V/ <#A -731 “A‬‬ ‫ ‪x?? Z# 7 / r AB‬‬ ‫")'  ‪=!  - U‬‬

‫اﻟﺤﺮﺑﻲ واﻟﻤﻄﻴﺮي وﺣﻮاﻟﺔ واﻟﺮدادي ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻓﻲ اﻟﻨﺪوة‬

‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪي ‪C‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﺷ ــﺮف اﻟﻘﺮاﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮة‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪T‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﺳ ــﻌﻮد اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻣﺸﺮف‬ ‫ﺗﺮﺑ ــﻮي ﺑ ــﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وأدار اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺣﻮاﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻋ ــﻦ اﺧﺘﻴ ــﺎر‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ــ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪﻳﻦ ﺑﻬ ــﺬا اﻻﺧﺘﻴ ــﺎر‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺮض رؤﻳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ا‪T‬ﻧﺴ ــﺎن ﻟﻨﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺣﻘﻮق ا‪T‬ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬وأن‬ ‫ﻧﺸﺮﻫﺎ ﺿﺮورة ﻣﻠﺤﺔ وﺣﺎﻟﺔ ﻣﺎﺳﺔ ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ﻟﻨﺸ ــﺮ ﻣﺒﺎدى اﻟﻌﺪل واﻟﻤﺴﺎواة‬ ‫واﻟﺤﺮﻳ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ أﻓﺮادﻫ ــﺎ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻳ ــﺪرك ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫إﻧﺴﺎن ﻣﻜﺮّم ﻛﻤﺎ أراده ا‪ b‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬

‫ﺧﻴـ ـﺮًا ﻛﺜﻴـ ـﺮًا وﻳﺤ ــﺮم ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺛ ــﻮاب ﻋﻈﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻛﺎن ﺻﻠ ــﻰ ا‪b‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻳﺸ ــﺎرك اﻟﺼﺤﺎﺑ ــﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺄﻣﺮﻫ ــﻢ ﺑﻪ‪ ،‬وﻳﻌﻤ ــﻞ ﻛﻌﻤﻠﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺼ ــﻮّ ر اﻟﺒﻌﺾ أن ﻫﺬا ﻻ ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺪرﺟ ــﺎت اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮدوس ا‪C‬ﻋﻠﻰ‪ ،‬وأرادوا أﻋﻤﺎﻻ‬ ‫ﺷ ــﺎﻗﺔ‪ ،‬ووﻫﻤ ــﻮا أن اﻟﺮﺳ ــﻮل‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺎﺟﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ‪C‬ﻧﻪ ﻣﻐﻔﻮر ﻟ ــﻪ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻣﻦ ذﻧﺒ ــﻪ وﻣﺎ ﺗﺄﺧﺮ ﻓﻘﺎﻟ ــﻮا‪» :‬إ ّﻧﺎ‬ ‫ﻟﺴ ــﻨﺎ ﻛﻬﻴﺌﺘ ــﻚ ﻳﺎ رﺳ ــﻮل ا‪..«b‬‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﻏﻀﺐ اﻟﺮﺳ ــﻮل ‪-‬ﺻﻠﻰ ا‪b‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻏﻀﺒًﺎ ﺷﺪﻳﺪًا ‪C‬ن ﻫﺬا‬ ‫أﻣ ــﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﻜ ــﻢ ا‪ ،b‬وﻗﺪ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل ﻻ ﻳﻐﻀﺐ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻗﻂ إﻻ‬ ‫أن ﺗﻨﺘﻬﻚ ﺣﺮﻣﺎت ا‪ ،b‬وﻟﺒﻴّﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮل اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺤﻜﻤﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻏﺎﺑ ــﺖ ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺮﺳ ــﻮل‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻫﻮ أﺗﻘﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎس وأﻋﻠﻤﻬﻢ ﺑﺎ‪ b‬ﻓﻮﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻗﻤﺔ اﻟﻜﻤﺎل ا‪T‬ﻧﺴﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺟﺎﻧﺒﻴﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠ ــﻰ واﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﻣ ــﻊ ذﻟﻚ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﻠﺘ ــﺰم ﺑﺎ‪C‬ﻣ ــﺮ اﻟﺮﻓﻴ ــﻖ اﻟﻤﻮﻓ ــﻖ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮع اﻟﺤﻨﻴ ــﻒ‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ ﻟﻠﻤﺮء‬ ‫ﺣﻖ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﺒ ــﺎدة ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻔﻴ ــﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ إذن اﻟﺸ ــﺮع‬ ‫وﻟ ــﻦ ﺗﺘﺤﻘﻖ اﻟﺪرﺟ ــﺎت اﻟﻌﻼ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﻮاب ﺑﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ‪C‬ﻣﺮ اﻟﺸ ــﺮع أو‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰﻳ ــﺪ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﻗﻮﻣًﺎ ﻏﻠﻮا ﻓﻲ‬ ‫دﻳ ــﻦ ا‪ b‬ﻓﻤﻘﺘﻬ ــﻢ ا‪ b‬وﺷـ ـ ّﺮﻋﻮا‬ ‫‪C‬ﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻣ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻳ ــﺄذن ﺑ ــﻪ ا‪b‬‬ ‫ﻓﺴﺨﻂ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻋﻘ ــﺪ ﻧ ــﺎدي اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ا‪C‬دﺑﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ‬ ‫ا‪C‬ول ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪T‬ﻋ ــﻼم ﻣﺎﻃ ــﺮ‬ ‫ﻋﺒﻴ ــﺪا‪ b‬اﻟﻌﻤ ــﺮي وﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫‪ ٢٤‬ﻋﻀﻮً ا ﻣ ــﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﻢ ‪٣٩‬‬ ‫ﻋﻀﻮًا‪.‬‬ ‫وأﻗ ــﺮت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤ ــﺪاوﻻت ﺟ ــﺪول ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وأﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻨﺎدي ﺧﻼل اﻻﺣﺘﻔﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ‪ ٢٠١٣‬ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬

‫د‪ .‬ﻋﺴﻴﻼن ﻳﺘﺤﺪث ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ دﺑﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﺗﺼﻮﻳ ــﺖ ‪ ،٪١٠٠‬ﻛﻤ ــﺎ ﺻﺎدﻗ ــﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت اﻟﻨ ــﺎدي ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ٢٠١٢/١/١‬وﺣﺘ ــﻰ ‪/١٢/٣١‬‬ ‫‪ ٢٠١٢‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺼﻮﻳﺖ ‪.٪٩٦‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﻋﺴ ــﻴﻼن ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻨﺎدي‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺿﻤﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وأﺷﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن أدﺑ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻳﺘﺠ ــﻪ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮاء ﻋﻘﺎر ‪T‬ﺳ ــﺘﺜﻤﺎره ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻨﺎدي اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺮوع ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺨﻄﻄﺎت‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻨﺎدي‪ ،‬وأﻛﺪ ﻋﻠﻰ‬

‫أﻫﻤﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ أراء أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺴﻴﺮة‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺷ ــﻬﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋ ــﺪدًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎﺷ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻛﺪ ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻋﺎﺗ ــﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺗﻤ ّﻴ ــﺰ أدﺑ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﺠﺎزاﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﻣﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻤﻨ ــﻰ اﻟﻌﻀ ــﻮ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﺼﺎﻋ ــﺪي إﻋﻄﺎء ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ وا‪C‬ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻗﺘﺮح اﻟﻌﻀﻮ ﻃﻼل‬ ‫اﻟﻨﺰﻫﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ رﻛﻦ ﺧﺎص ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔ ــﺎت ﻋ ــﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫وﺗﺤﺴﻴﻦ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫) ‪  LO A& 6% &  @ X5/F %"P 2 G%N -/ “63HA <#A” †&A “ZH,G”  #G L‬‬ ‫‪/ r AB  <#A IE L 7 ,‬‬ ‫‪/ r AB 7 O H) 6<A <#A‬‬ ‫ ‪2&3 - 4+5 6+‬‬

‫ﺟﺪارﻳﺎت ﻧﻔﺬت ﻓﻲ اﻟﻮرﺷﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻟـ )ﺟﺴﻔﺖ(‬

‫")'  ‪=  =!  - U‬‬

‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ‪،٢٠١٣‬‬ ‫ﻧﻈﻢ ﻓ ــﺮع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫)ﺟﺴﻔﺖ( ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﻣﺆﺧﺮًا‪ ،‬ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪» :‬اﻟﻤﻜﻨﺎن‪ ..‬ﺣﺮوف وأﻟﻮان«‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ ﻣ ــﺪارس اﻟﻌﻘﻴ ــﻖ ا‪C‬ﻫﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻓﻨﺎﻧﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﻨﺎﻧﺎت ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻔﺮع اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ رﺟﺐ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺧﻼل اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻟﻮﺣ ــﺎت ﺟﺪارﻳ ــﺔ وﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪C‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ ﺗﺘﻨ ــﺎول اﻟﻤ ــﻮروث اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫واﻟﺤﻀ ــﺎري ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﻓﻨ ــﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﺻﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻔﺮع اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ أن اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﻫﺪﻓﺖ إﻟ ــﻰ ﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻣ ــﻦ ذوات‬

‫اﻟﺨﺒﺮة وإﻛﺴﺎب اﻟﻤﺒﺘﺪءات ﻣﻨﻬﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرف‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﺑﺨﺎﻣﺔ ا‪T‬ﻛﻠﻴﺮﻳﻚ‪.‬‬ ‫وأﻓﻮﺿ ــﺢ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ أن ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫»اﻟﻤﻜﻨ ــﺎن‪ ..‬ﺣ ــﺮوف وأﻟ ــﻮان« واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺮع ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﺣﺘﻔﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺳ ــﺘﺘﻤﺨﺾ‬ ‫ﻋ ــﻦ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ »اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ« واﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﻀﻢ ا‪C‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻋﻤﺎل اﻟ ــﺪورة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻣﺴ ــﺒ ًﻘﺎ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ أن ﻓﺮع‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻗﺪ أﻋﺪ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﻤﻞ إﻗﺎﻣﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ وورش‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻴﻦ واﻟﻔﻨﺎﻧﺎت واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫واﻟﻨ ــﺪوات ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻨﺎح اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﻟﻔﺮع‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ا‪T‬ﻋﻼن ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻗﺒﻞ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ ﺑﻮﻗﺖ ﻛﺎف ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ا‪C‬ﻋﻀﺎء‪.‬‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮ ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﺑ ــﺪر ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺟﻠﻮي ﻣﺤﺎﻓﻆ ا‪C‬ﺣﺴ ــﺎء رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﱠ‬ ‫دﺷﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺠﻨﺪان ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﻫﺠ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ ﻏﺮﻓ ــﺔ ا‪C‬ﺣﺴ ــﺎء‬ ‫د‪ .‬اﻟﺠﻨﺪان‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ا‪C‬ﺛﺮي ﺑﺎﻟﻬﻔﻮف‪ .‬وﺷﻬﺪ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﻋﺮض ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﻣﻠﺤﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮﻫﺎء‪ ..‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻔﻘﻮدة«‪ .‬ﻫﺬا وﺳﻮف ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺳﻮق ﻫﺠﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻟﻤﺪة ﻋﺸ ــﺮة أﻳﺎم‪ ،‬وﺗﺸ ــﻤﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪C‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ‪ :‬اﻟﻤﻠﺤﻤﺔ‪،‬‬ ‫وأوﺑﺮﻳﺖ إﻧﺸﺎدي ﺗﺎرﻳﺨﻲ‪ ،‬وأوﺑﺮﻳﺖ وﻃﻨﻲ‪ ،‬وﻣﻌﺮض وورﺷﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻀﻮﺋﻲ‪ ،‬وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﻘﻬﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﺷﻮزﺑﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬وﻃﻘﺲ اﻟﺰواج‬ ‫اﻟﺠﺮﻫﺎﺋﻲ‪ ،‬واﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺮض اﻟﺠﺮﻫﺎء اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‪ ،‬وﻣﻌﺮض ا‪C‬زﻳﺎء‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺠﺮﻫﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺤ ــﺮف اﻟﻴﺪوﻳﺔ اﻟﺠﺮﻫﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻮق اﻟﺠﺮﻫﺎء‪،‬‬ ‫واﻟﺤ ــﺮف اﻟﻴﺪوﻳ ــﺔ اﻟﺠﺮﻫﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ رﻛﻦ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ )ﻣﺮﺳ ــﻢ‬ ‫ﻟ‪r‬ﻃﻔﺎل‪ -‬ﻣﺮﺳﻢ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ( وﻋﺪة ﻣﻌﺎرض وأﻧﺸﻄﺔ أﺧﺮى ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺘﺤ ــﻒ‬ ‫")'  ‪=!  - U‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻃ ــﺮح اﻟﻤﺘﺤ ــﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻗﺸ ــﻘﺮي أﻧﻪ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﻨﻴ ــﻦ وﺑﻨ ــﺎت‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻧﻄﻼﻗﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﺌﺎﺗﻬ ــﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻘﻴ ــﺪة ﺑﺸ ــﺮوط‬ ‫ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ«‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌ ــﺎم وا‪C‬ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ اﺳ ــﺘﻼم اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫وﻣ ــﺪارس ﺗﺤﻔﻴ ــﻆ اﻟﻘ ــﺮان اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ و ُﺗﺮﺳ ــﻞ‬ ‫ﻗﺸﻘﺮي‬ ‫)ﻣﻌﻠﻤﻴ ــﻦ وﻣﻌﻠﻤ ــﺎت وﻃ ــﻼب‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺤﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت( وﻣﻦ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻦ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﺆﻛﺪًا اﻟﺘ ــﺰام اﻟﻤﺘﺤﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ أﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺨﺘﺺ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬ﻣﻘﻨ ــﻦ وإﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻋ ــﻦ‪ :‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻌﺼﻮر‪ ،‬ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ وﺟﻤ ــﻊ ﺗﺮاث اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻔﻨ ــﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫وﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺘ ــﻲ‪ ،‬وﻓﻴﻠﻢ ﻋ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﻮر واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺤﻔﻆ ﻧﻔﺎﺋﺲ وﻛﻨﻮز اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻐﺎﺋﺒﺔ‬ ‫)ﻗﺼﻴ ــﺮ أو وﺛﺎﺋﻘ ــﻲ(‪ ،‬وﻣﻘﺎﻟﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪T‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﺠﻼت وﻛﺘ ــﺐ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻴﺸ ــﺎﻫﺪﻫﺎ أﺟﻴﺎﻟﻨﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬ ‫ﺣﺎﺿﺮًا وﻣﺎﺿﻴًﺎ‪.‬‬

‫‪<#A 7 -U %#  «< ! » t% 0 /‬‬ ‫&   ‪=  =!  -‬‬

‫ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪T‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬اﻓﺘﺘﺢ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪C‬ول‪ ،‬ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻃﺮﻳ ــﻒ‬ ‫ﻫﺎﺷ ــﻢ و ﻋ ــﺎدل ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺰﻳ ــﺪ اﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪب‬ ‫واﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ ﺑﻔﻨ ــﺪق أراﻣﺎس‬ ‫ﻣﻌﺮض »ﻃﺎﺋ ــﺐ اﻟﻨﻮر« واﻟﺬي ﻳﻨﻈﻤﻪ رواق وﻣﺜﻘﻔﺎت‬ ‫وأدﻳﺒ ــﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻔﻦ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ‪ ،‬وﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ‬

‫اﻟﻤﻌ ــﺮض ‪C‬ﺳ ــﺒﻮع ﻛﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻘﺎم ﺛﻼﺛﺔ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻫ ــﻲ‪ :‬ورﺷ ــﺔ اﻟﺒﻮرﺗﺮﻳﻪ واﻟﻔﺎﺷ ــﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺔ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ــﺔ ﺳ ــﻼﻓﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﺢ‪ ،‬وورﺷ ــﺔ‬ ‫ا‪T‬ﺿ ــﺎءة وا‪C‬ﺳ ــﺘﻮدﻳﻮ ﻣ ــﻊ اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﻌﻤﻴ ــﺮان‪ ،‬وورﺷ ــﺔ اﻟﻔ ــﻦ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻤ ــﻲ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻌﺮض »ﻃﺎﺋﺐ اﻟﻨﻮر« ﻣﻌﺮﺿﺎ ﺗﺼﻮﻳﺮﻳﺎ‬ ‫ﺿﻮﺋﻴ ــﺎ وﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺼ ــﻮر اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻴ ــﻪ ﻋ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وﻳﻘ ــﺎم ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ وإﺷ ــﺮاف أﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻮﺗﺎوي رﺋﻴﺴﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ ﺑﺎﻟﺮواق‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻋﻤﺎل اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎن اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬


‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫‪Š .   23 ;[ @x !Q  <!1 8 Z!0x‬‬

‫‪ P ArC DNA & !P 2A# = Q :3  6%F‬‬ ‫( ‪RSG -  5 %" I‬‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮة ﻋﺎدﻟﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺖ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث‪ ،‬أﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﺎ اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘ ــﺮاث »ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات«‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤ ــﺖ ﻓﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺧ ــﺎص ﻟﻠﺠﻴﻞ اﻟﺸ ــﺎب‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان‪» :‬ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻣﻴﺮ ودوره ﻓ ــﻲ إﺑ ــﺮاز اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻣﺎﻟﻚ ﻧﺠﺮ ﻣﺼﻤﻢ وﻣﻨﺘﺞ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ‪،‬‬

‫ﻣﺎﻟﻚ ﻧﺠﺮ ﻣﺼﻤﻢ وﻣﻨﺘﺞ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫واﻟﺬي ﺗﺤﺪث وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر ﺷﺒﺎﺑﻲ ﺣﻮل ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫إﻧﺘ ــﺎج ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﺴ ــﺎﻣﻴﺮ وﺟﻬ ــﻮد ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻧﺘ ــﺎج اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﻋﻦ آﻟﻴﺔ إﻧﺘ ــﺎج ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻴﻮﺗﻴ ــﻮب ﺑﺤﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪0 <" h%Q + 2 -; G‬‬ ‫  ‪M #3 <" 2 G%N -/‬‬

‫وﺳ ــﺒﻘﺖ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ أﺧ ــﺮى ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ ﺑﻌﻨﻮان »ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺒﻮرﺗﺮﻳﺔ » ﻟﻠﻤﺼﻮرة ﻣﺪﻳﺤﺔ اﻟﻌﺠﺮوش‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت ا‪C‬ﻣﻴﺮة ﻋﺎدﻟﺔ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪا‪ b‬أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘ ــﺮاث ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺬب اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت ﻟﻠﺘﺮاث ﻣﻦ ﺧﻼل إﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﻰ اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ أﻧﻪ اﻧﻄﻼق ﻣﻦ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘ ــﺮاث ﻓﻲ‬ ‫رﻓ ــﻊ وﻋﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث‬ ‫وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ أوﺳ ــﺎط اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻧﻈﻤ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﻟﻠﻤﻨﺘ ــﺞ واﻟﻤﺼﻤ ــﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻣﺎﻟ ــﻚ ﺑﻦ ﻧﺠﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪة ﺑﺠﻬﻮد اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ إﻋﺪاد‬ ‫أﻓ ــﻼم ﻗﺼﻴﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻴﻮﺗﻴ ــﻮب‪ ،‬واﺻﻔ ــﺔ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬

‫ﺑﺎ‪T‬ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة‪ .‬وﻧﻮّ ﻫ ــﺖ ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮة ﻋﺎدﻟ ــﺔ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺘﺮاﺛﻬﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘ ــﺮاث ﻻ ﺗﺘﻌﺎرض ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻘﺪم‪ .‬وأﺷ ــﺎرت إﻟﻰ أن اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻣﻮاﻫﺐ وإﺑﺪاﻋﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ وﻣﻨﺎﻓﺴﺔ وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﻢ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘ ــﻖ آﻣﺎﻟﻬ ــﻢ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺑﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻋﺎﺋ ــﺪ وﻃﻨﻲ ﻣ ــﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫﺐ وا‪T‬ﺑﺪاﻋﺎت‪ ،‬وأﺷ ــﺎدت ﺑﺠﻬﻮد اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﻮع ﺣﻴ ــﺚ ﺑﺎﺗ ــﺖ ﺟﻬﻮدﻫ ــﻢ ﻣﻠﻤﻮﺳ ــﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ إﻟﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرﺗﻬﻢ وإﺑﺪاﻋﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ا‪T‬ﻧﺠﺎز وا‪T‬ﺑﺪاع‪.‬‬

‫‪{z‬‬

‫‪L5#7 kG# )  ‡1‬‬ ‫ ‪@ˆ #% w&%Q‬‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬

‫ & ‪& - V!" %‬‬

‫اﻃﻠ ــﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻳﻮم أﻣ ــﺲ ا‪C‬ول ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت وﺗﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺰﻣ ــﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮى ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﻔ ــﻮق اﻟـ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤ ــﺎع ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻤﻜﺘﺒ ــﻪ ﺑﺎ‪T‬ﻣ ــﺎرة ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺎﻫﺪ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ً‬ ‫ﻋﺮﺿ ــﺎ ﻣﺮﺋﻴًﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﺷ ــﺮح ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻋﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬ووﺟّ ﻪ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺮض اﻟﻤﺮﺋﻲ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت واﻟﺘﻄﻮﻳﺮات ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ د‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ ﻣﺎﻟﺢ اﻟﺸﻤﺮي‪ ،‬وأﻣﻴﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ م‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺠﻠﻲ‪.‬‬

‫‪A" -/ 3G $ U1 : -731 w AG -/‬‬ ‫‪3 < 5g @E -9%PY& A‬‬

‫”"‪6G 2<H7 “ Y„ 8#4 P1   AU„ ‰ #‬‬

‫  ;" ‪<! -‬‬

‫‪ - 8 + 9 "  5‬‬

‫ ‪ - %+‬‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك دوﻟﺔ اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘ ــﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ دورﺗ ــﻪ اﻟـ‪ ٢٨‬ﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫـ‪ ،‬ﻛﻀﻴﻒ ﺷ ــﺮف ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬وأﻗﻴﻢ ﻳﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﻨ ــﺔ ﺑﻜﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﺧﺎص ﺑﻌﺮض ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬وأﻋﺮب ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮن ﺟﻴ ــﺎن ﻫ ــﻮا‪ ،‬واﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻦ ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﺰﻳ ــﺪ ﻋﻦ ﺳ ــﺮورﻫﻤﺎ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ ﻛﻀﻴﻒ ﺷ ــﺮف ﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺳ ــﻠﻤﺎ اﻟﻤﻤﺜ ــﻞ اﻟﺼﻴﻨﻲ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ »ﺟﺎﻛﻲ‬ ‫ﺷﺎن« ﺷ ــﻬﺎدة رﺋﻴﺲ اﻟﺸ ــﺮف ﻟﺠﻨﺎح اﻟﺼﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﻣﻦ ﺛ ــﻢ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﺟﺎﻛﻲ ﺗﺸ ــﺎن وﺳ ــﻮن ﺟﻴ ــﺎن ﻫﻮا وﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﺰﻳﺪ‬ ‫اﻧﻄﻼق أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن رﺳﻤﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮاﺳﻢ‪ ،‬ﺗﺒﺎدل ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﺎﻧﻎ آي ﺑﻴﻨ ــﻎ واﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﺰﻳ ــﺪ أﻋﻤﺎ ًﻻ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﺘﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ »اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﻼد ﺗﺘﺄﻟﻖ ﺟﻤ ــﺎ ًﻻ« وﻫﻮ اﻟﺸ ــﻌﺎر اﻟ ــﺬي اﺗﺨﺬﺗﻪ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ ﻟﺠﻨﺎﺣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻧﺎدى‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ا‪C‬دﺑ ــﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎدى ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرﺣﺎﻣﺪ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﻰ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدى‬ ‫وﺑﺤﻀ ــﻮر أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا‪T‬دارة وذﻟﻚ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺄن اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﻤﻄﺮوﺣ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﺪول ا‪C‬ﻋﻤ ــﺎل‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻧﺎﻗ ــﺶ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪C‬ﻣ ــﻮر وﺧﺮج ﺑﻌ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬اﻧﻀﻤ ــﺎم‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﺟ ــﺪد ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﻗﺮاراﻟﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫ا‪T‬ﻋﻼﻣ ــﻰ ﻟﻠﻨ ــﺎدى ﻛﻤﺘﺤ ــﺪث‬ ‫رﺳﻤﻲ ﻟﻠﻨﺎدي وﻫﻮﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻋﻀﻮﻣﺠﻠﺲ ا‪T‬دارة‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻗﺮاﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﺣﻮارﻳًﺎ‬

‫ﺗﻘﻴﻢ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺮاث واﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﺑﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﺑﺠﺪة ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ )‪ ٢٥‬ﻣ ــﺎرس ‪٢٠١٣‬م( ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان‪» :‬اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻀﻤﺎر ﻣﻦ أﻫﺎزﻳﺞ اﻟﻤﺰﻣﺎر« ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟﻔﻨﺎن ﻋﻨﺒﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ ﺑـ‬ ‫»أﺑﻮ ﻋﻨﺒﺮ«‪ ،‬وﺳﻴﺼﺎﺣﺐ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﻋﺮض ﻣﺒﺎﺷﺮ ‪C‬ﻟﻮان اﻟﻤﺰﻣﺎر‪.‬‬

‫اﻟﻤﻤﺜﻞ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﺟﺎﻛﻲ ﺷﺎن‬

‫وﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض أوﺿﺢ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ »ﻟﻲ ﺗﺸ ــﻴﻨﻎ وﻳﻦ« ﻋﻦ ﻓﺨ ــﺮه واﻋﺘﺰازه‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫ﺳﺘﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎﻟﺤﻀ ــﺎرة اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻘ ــﺔ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺘﻴﻦ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ واﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪم‬ ‫ﺷﻌﺐ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻤﻤﺜ ــﻞ اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ »ﺟﺎﻛﻲ‬ ‫ﺷ ــﺎن« ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓ ــﻲ ﺟﻨ ــﺎح اﻟﺼﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺑﺼﻔﺘ ــﻪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺸ ــﺮف ﻟﺠﻨ ــﺎح اﻟﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ إدارة أدﺑﻰ ﻣﻜﺔ‬

‫ﻣ ــﻊ أﻋﻀ ــﺎء وﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺄﻟﻴ ــﻒ‬ ‫ﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓ ــﻰ ﻋﻬﺪ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺬى‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻪ ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﺑﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث‬ ‫وأوﺿ ــﺢ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻰ ﻟﻠﻨ ــﺎدي ﻋﻠ ــﻲ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪T‬دارة‬ ‫أﻛﺪ ﺗﺮﺣﻴﺒﻪ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻃﻴﺎف‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ وا‪C‬دﺑ ــﺎء ﺑﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎدى اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ وذﻟﻚ ﺗﺤﻘﻴ ًﻘﺎ‬

‫ﻟﻬ ــﺪف اﻟﻨ ــﺎدي ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻧﺸﺎﻃﺎت وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا‪T‬دارة أﻛﺪوا ﺣﺮﺻﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﺜﻴ ــﻒ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﻓﻖ ﺧﻄﻂ اﻟﻨﺸ ــﺎط‬ ‫اﻟﻤﻌﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗ ــﺪارس اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻘ ــﺪم ﺑ ــﻪ ﺑﻌ ــﺾ أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا‪T‬دارة ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫وﻧﺎﻗﺶ ﺑﻘﻴ ــﺔ ا‪C‬ﻣﻮر اﻟﻤﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﺪول ا‪C‬ﻋﻤ ــﺎل وأﺗﺨ ــﺬ‬ ‫ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ اﻟﻘﺮارات اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬

‫~‪1.!Q A

6 (   6 @M #?}  36‬‬

‫"‪6Y G  E [7K 6N #3, A‬‬ ‫‪4H [J9 <; :3%;& ..=%_A -/ -& t%A‬‬ ‫ != ‪ -‬‬

‫ﺻ ــﺪر ﻗ ــﺮار وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا‪T‬ﻋ ــﻼم د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺧﻮﺟﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪T‬دارة اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻬ ــﻮاة‬ ‫اﻟﻄﻮاﺑﻊ واﻟﻌﻤﻼت ﻟﻤﺪة ﺳﻨﺘﻴﻦ‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺎرًا ﻣ ــﻦ ‪١٤٣٤/ ٣/ ١١‬ﻫـ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻢ‪ :‬م‪ .‬أﺳ ــﺎﻣﻪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻣﻜ ــﻲ اﻟﻜ ــﺮدي رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا‪T‬دارة‪ ،‬وﻋﻀﻮﻳ ــﺔ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪:‬‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺴ ــﺠﺎء‪ ،‬وﺣﺎﻣﺪ ﺷ ــﻴﺦ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺣﻤﺰة ﺟﻴﻼﻧﻲ‪ ،‬ود‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺘﺮي‪ ،‬ود‪ .‬ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬

‫اﻟﻌﻨ ــﺰي‪ ،‬وﻃ ــﺎرق ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪b‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻒ‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻴﻀ ــﻪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻌﻘ ــﻮب دﻫﻠ ــﻮي‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬رﻓﻊ م‪ .‬اﻟﻜﺮدي‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻻﻣﺘﻨ ــﺎن ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫زﻣﻼﺋﻪ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻫ ــﻮاة اﻟﻄﻮاﺑ ــﻊ واﻟﻌﻤ ــﻼت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪T‬ﻋﻼم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺮاره ﺑﺎﻟﺘﻤﺪﻳ ــﺪ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا‪T‬دارة اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻧﻌﺪ أن‬ ‫ﻧﻜ ــﻮن ﻋﻨﺪ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻈ ــﻦ وأﻧﻨﻲ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ أﻫﻴ ــﺐ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻬ ــﻮاة‬ ‫واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻬﻮاﻳﺔ ﺑﻄﺮح‬ ‫ﻣﺎﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﻓ ــﻜﺎر واﻗﺘﺮاﺣﺎت‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻄﻮاﺑﻊ واﻟﻌﻤﻼت ﺗﻤ ّﻴ ًﺰا ﺟﺪﻳﺪًا‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﺑﻔﻮزﻫ ــﺎ ﺑﺸ ــﻬﺎدة ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻫﻮاة اﻟﻄﻮاﺑﻊ اﻟﺒﺮﻳﺪﻳﺔ ‪C‬ﻏﺎدﻳﺮ‬ ‫واﻟﺠﻨ ــﻮب ﻓ ــﻲ ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﻐﺮب‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﻣﺆﺧﺮًا ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻄﻮاﺑ ــﻊ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳﻪ اﻟﺸ ــﺮﻓﻴﻪ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﺑ ــﻦ زﻫ ــﺮ ﺑﺄﻏﺎدﻳ ــﺮ‬ ‫واﺣﺘﻔ ــﺎﻻ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﺮأة‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫م‪ .‬اﺳﺎﻣﺔ ﻛﺮدي‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﻪ ﺑﺼﻮرة ﺧﺎﺻﻪ ﻓﻲ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻄﻮاﺑﻊ واﻟﻌﻤﻼت ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﻬﻮاﻳﺔ ﻋﺎﻣﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ أﺧ ــﺮ ﺣﻘﻘ ــﺖ‬ ‫وﺗﻠﻘ ــﻰ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻬ ــﻮاة ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﻜﻲ اﻟﻜ ــﺮدي رﺋﻴﺲ‬

‫‪2# 2lA :# Y‬‬ ‫‪L A  i Q‬‬ ‫&  ‪ - +#‬‬

‫اﻋﺘﺒﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻤﺮ ﻣﻮﺳﻰ اﻟﻤﺨﺘﺺ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺎت ا‪T‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم ا‪C‬ﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬أن اﻟﻤﺆرﺧﻴ ــﻦ‬ ‫ﻳﻜﺘﺒ ــﻮن اﻟﺸ ــﺎذ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وﻳُﻌﺮﺿﻮن ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎدي ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺆرخ ﻣﻔﻜﺮًا‬ ‫راو ﻟ‪r‬ﺣ ــﺪاث‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن اﻟﻤ ــﺆرخ ﻫﻮ‬ ‫ﻻ ﻣﺠ ــﺮد ٍ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻞ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﻤﻠﻜﻪ ﻣﻦ رؤﻳﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻳﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ ﻗﺮاءﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜ ّﻢ اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ أﺧﺒﺎر اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺬي ﻧﻈﻤﻪ ﻛﺮﺳﻲ‬ ‫ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺪراﺳ ــﺎت ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪T‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﺆﺧﺮًا‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻋ ــﺮج اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺰ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ إﻟﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺆرﺧﺎ‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‪ ،‬ﻓﺬﻛﺮ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺟﻤﱠﺎﻋً ﺎ ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ ﻣﺆرخ ﻣﻔﻜﺮ وا‪C‬ﺧﻴﺮ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻪ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻘﺮاءة أﻓﻜﺎره‪.‬‬ ‫راو‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﺮواﻳ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬ذﻛﺮ ﺑ ــﺄن ﻛﻞ ٍ‬

‫د‪ .‬ﻋﺰّ اﻟﺪﻳﻦ ﻣﺘﺤﺪ ًﺛﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء‬

‫ﻳﻌ ّﺒ ــﺮ ﻋﻦ اﻟﺮواﻳﺔ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﺈن اﻟﻤﺆرﺧﻴ ــﻦ ﻳﻜﺘﺒ ــﻮن اﻟﺸ ــﺎذ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﻳﻌﺮﺿﻮن ﻋﻦ اﻟﻌﺎدي ﻣﻨﻬﺎ وﻟﺬﻟﻚ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ا‪T‬ﻓﺎدة‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺘﺐ ا‪C‬دب وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﺧﻴـ ـﺮًا أﺷ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺰ اﻟﺪﻳ ــﻦ إﻟﻰ أن ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺣﻘﻞ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺟ ــﺎ ًدّا ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ذاﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻠﻴ ــﺲ اﻟﻤﻬ ــﻢ أن ﻳﻌﺘﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺘﻰ وأﻳﻦ؟ وﻟﻜﻦ‬ ‫ا‪C‬ﻫ ــﻢ ﻟﻤ ــﺎذا وﻛﻴﻒ؟ وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ــﺔ ﺗﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫رؤﻳﺔ اﺳﺘﻨﺒﺎﻃﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻬ ــﻮاة اﻟﻄﻮاﺑ ــﻊ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻼت‪ ،‬اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻬ ــﻮاة ﻣ ــﻦ داﺧ ــﻞ وﺧ ــﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫﺬا‬ ‫ا‪T‬ﻧﺠ ــﺎز اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﺑﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ :‬ﻛﻨ ــﺖ وزﻣﻼﺋ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء وﻫ ــﻮاة‬ ‫ﻧﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻧﻔ ــﻮز ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫واﻟﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻔﻴﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫وﺿﻌ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻫﻠﻨﺎ ﻣﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮه ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ا‪T‬ﻧﺠ ــﺎز‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪ ﺗﻠﻮ ا„ﺧ ــﺮ‪ ،‬وأﻗﻮل ذﻟﻚ‬ ‫وﻛﻠ ــﻲ ﺛﻘ ــﺔ ﺑﺄﻧﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫ﻧﺴ ــﻌﻰ داﺋ ًﻤ ــﺎ وأﺑـ ـﺪًا أن ﻧﻀ ــﻊ‬ ‫اﺳ ــﻢ ﺑﻼدﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻨﺎ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻨ ــﺎ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻨﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻻﻳﺴ ــﻌﻨﻰ‬ ‫إﻻ أن أوﺟّ ــﻪ اﻟﺸ ــﻜﺮ وا‪T‬ﻋﺠﺎب‬ ‫ﻟﻤﻤﺜﻠﺘﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض أﻏﺎدﻳ ــﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻐ ــﺮب اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﺛﺮﻳﺎ ﺑﻨ ــﺖ زﻛﺮﻳﺎ ﺑﻴ ــﻼ واﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻤﻬ ــﺎ ﻫ ــﻲ ا‪C‬ﺧ ــﺮى ﺑﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺪوﻟﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻐﺮب‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﻜﺮ ﻣﻮﺻ ــﻮل ﻟ ــﻜﻞ زﻣﻼﺋﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪T‬داره‬ ‫واﻟﻬﻮاة ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﺑﺬﻟﻮه ﻣﻦ ﺟﻬﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻨﺎ ﻫﺬه واﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫ا‪C‬ﺧﺮى‪.‬‬

‫‪..«2 6%KJ &» cH <C‬‬ ‫&‪DF X 3 Q 2<H :;l‬‬ ‫ﺗﻘ ــﺪم ا‪C‬ﻣ ــﻢ وﺗﻌﻜ ــﺲ ﺻ ــﻮرة ﻣﺸ ــﺮﻗﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫?‪ - 8",  +‬‬ ‫وﻣﺎﺷ ــﺎﻫﺪﺗﻪ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌﺮض ﻣﻦ أﻋﻤ ــﺎل ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﺣﻴ ــﺎة ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺳ ــﻨﺪي ﻧﺎدﻳﺔ ﺑﻮﻗﺮي ﻳﺪل ﻋﻠﻰ إﺑﺪاع اﻟﻤﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮة ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى وﺳﻔﻴﺮة اﻟﻨﻮاﻳﺎ اﻟﺤﺴﻨﺔ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم ﻟﺪى اﻟﻴﻮﻧﺴ ــﻜﻮ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ‪ ،‬أﺑ ــﺪت اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺔ ﻧﺎدﻳ ــﺔ ﺑﻮﻗ ــﺮي‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﻔﻨﻴﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺑﻨﺠ ــﺎح اﻟﻤﻌ ــﺮض‪ ،‬وﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬ﺳ ــﻌﺪت‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓﻪ إﻟﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺠﻴﻞ اﻟﺸﺎب‪ ،‬ﺑﺎﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫وإﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟ ــﺪورات واﻟﻨ ــﺪوات وزﻳ ــﺎرة اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﻒ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﺑﺎﻟﻠﻮﺣ ــﺎت وﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎر ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻣﻌﺎﻧﻴﻪ وﻫ ــﺬا اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرض اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻔﻨ ــﺎن دﻓﻌﺔ ﻟﻤﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت واﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ‬ ‫وﻋﻦ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة ﺣﻴﺎة ﺳﻨﺪي‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧ ــﺔ ﻧﺎدﻳ ــﺔ أﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻮﻗ ــﺮي واﻟﻤﻘ ــﺎم ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪا‪b‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﻌﺮﺿﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬اﺧﺘﻴ ــﺎري‬ ‫اﻟﻘﺼﺒ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﺣﻴﺎة ‪C‬ﻧﻬ ــﺎ ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻟﻠﺘﺤ ــﺪي واﻟﺘﻔ ــﻮق اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨ ــﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫داﻋﻤ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓﻬ ــﻲ ﺗ ــﺮأس ﻣﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ﻋﻨﻮان‪» :‬وﻣﻴﺾ ﻗﻄﺮة ﻟﻮن«‪.‬‬ ‫واﺛﻨ ــﺖ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﺳ ــﻨﺪي‬ ‫اﻟﺒﺮاﻋ ــﺔ واﻟﺘﺨﻴﻞ وﺑﺬﻟ ــﻚ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌ ــﺮض‪ ،‬وﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬اﻟﻔﻨ ــﻮن‬ ‫راﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻮق اﻟﺘﺼ ــﻮر ﻟﻠﻤﺨﺘﺮﻋﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﻫ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻋﻼﻣ ــﺎت ﻟﻮﺣﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ ﻧﺎدﻳﺔ ﺑﻮﻗﺮي اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬

‫‪$ ,)F -73R7 #9 #% ,1‬‬ ‫ ‪2&3 - 4+5 6+‬‬

‫أﻗ ــﺎم ﻧﺎدي ا‪C‬ﺣﺴ ــﺎء ا‪C‬دﺑﻲ ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻣﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻳ ــﻮم اﻟﺸ ــﻌﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﺷ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮاءة اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬ﻓﺎﻳ ــﺰ اﻟﻘﺮﻋﺎن ا‪C‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ا„داب‪ ،‬ود‪.‬ﻇﺎﻓﺮ اﻟﺸ ــﻬﺮي رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ا‪C‬ﺣﺴﺎء‬ ‫ا‪C‬دﺑﻲ وا‪C‬ﺳﺘﺎذ ﺑﻜﻠﻴﺔ ا„داب ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‪ .‬أﻣﺎ ا‪C‬ﻣﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮﻳﺔ واﻟﺘ ــﻲ أدارﻫﺎ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻤﻴﺮ ﻓﻘ ــﺪ أﻗﻴﻤﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛ ــﻼث ﺟﻮﻻت ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮﻳﻦ‪ :‬ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺴ ــﺒﻬﺎن وإﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻮﺷ ــﻔﻴﻊ ﻓﻴﻤﺎ اﻋﺘﺬر اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻌﺮوي ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‪ .‬وﻗﺪم اﻟﺸ ــﺎﻋﺮان ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺼﺎﺋﺪﻫﻤﺎ اﻟﺘﻲ ﻧﺎﻟﺖ اﺳﺘﺴﺤﺎن اﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬

‫‪‡, $ ,< a/%" / ‰ 6&3‬‬ ‫&  ‪ - +#‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺄﺑﻬﺎ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﺧﺮًا‪ ،‬دورة »ﻓﻦ اﻟﺠﺮاﻓﻴﻚ اﻟﺴﻠﻚ‬ ‫ﺳ ــﻜﺮﻳﻦ«‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﺷ ــﻌﺎع اﻟﺪوﺳ ــﺮي‪،‬‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻨﺠﺎح ﺑﺄﺑﻬﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮت ‪ ٤‬أﻳﺎم‪ .‬وﻫﺬه اﻟﺪورة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪ ا‪C‬وﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ وﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﻫﺎوﻳﺎت ﻓﻦ‬ ‫اﻟﺠﺮاﻓﻴﻚ‪ ،‬وﺗﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺴ ــﻠﻚ ﺳﻜﺮﻳﻦ وﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻔﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺮّﻓﺖ اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺎﻣﺎت وا‪C‬دوات وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻠﻰ أﺳﻄﺢ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫‪«3, [A"„ ‰ 6$%» X 1‬‬ ‫  ‪ -  #‬‬

‫ﺗﻌﺘ ــﺰم أراﻣﻜ ــﻮ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟ ــﺮواد‪ ،‬إﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺣﻮل‪» :‬اﻟﻘﺮاءة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي«‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ورش ﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫وورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺗﺒ ــﻮك واﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺒﺎﺣﺔ واﻟﺠﻮف واﻟﻘﺼﻴﻢ وﻧﺠﺮان‪.‬‬

‫‪^ 7% t%& Q 6&3‬‬ ‫?‪ - 8",  +‬‬

‫ﻳﻘﻴ ــﻢ اﻟﻨ ــﺎدي ا‪C‬دﺑﻲ ﺑﺠﺪة اﺑﺘ ــﺪاء ﻣﻦ ﻳﻮم ﻏﺪ وﻟﻤ ــﺪة ‪ ٥‬أﻳﺎم دورة‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺮﺑ ــﺎط وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺮﺳ ــﻤﻪ‬ ‫وﺳﺘﺨﺘﺘﻢ ﺑﻤﻌﺮض ﻓﻨﻲ ‪T‬ﻧﺘﺎج اﻟﻮرﺷﺔ ﻳﻘﺎم ﻳﻮم ا‪C‬رﺑﻌﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫وﻳﺘﻢ ﺧﻼﻟﻪ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪورة ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‪. .‬‬

‫»&‪k7d1& %Q AG1 X# «h&%E 8P‬‬ ‫  ‪ -  #‬‬

‫ﺿﻤ ــﻦ دورة اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ‪T‬ذاﻋﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺢ »وﻫﺞ اﻟﺤﺮوف« واﻟﺬي ﻳﺘﻨﻘﻞ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻌﻴﻦ ﻓﻲ أﻓﻴﺎء أﻋﺬب‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ واﻟﻨﺜ ــﺮ ﻣ ــﻊ ﻣﻘﺎﻃ ــﻊ ﻣﻮﺳ ــﻴﻘﻴﺔ راﺋﻌ ــﺔ ﺗﺼﺎﺣﺐ ﻓﺘ ــﺮات ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺪم اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺷﻌﺮاء وﻛﺘﺎب اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا‪C‬دﺑﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ‪ :‬اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮاﻟﺮاﺣﻞ ﻃﺎﻫﺮ زﻣﺨﺸﺮي‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺮﺟﺎع ذاﻛﺮة اﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ ﺷ ــﻌﺮًا وﺻﻮ ًﺗﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼﻗﻴﻦ ﺻﻮت‬ ‫ا‪C‬رض ﻃ ــﻼل ﻣ ــﺪاح وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪه‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﻄﺮﺑ ــﻲ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ .‬ﺟﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »وﻫ ــﺞ اﻟﺤﺮوف« ﻳﻌ ــﺪه وﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ا‪T‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﻤﺨﻀﺮم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻳﻐﻤﻮر ﻣﻦ إﺧﺮاج ﻋﺒﺪا‪ b‬ﻣﻨﺸﻲ‪.‬‬


‫{‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫ ‪)-;(Y N „&  “# "” ŽGr

   :‚&$‬‬

‫"‪6C  NGA “-9A”b7 "<, 9 F& … A n%E  oR 6%P‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﻻﻧﻜﺴﺎر‬

‫&  ‪ - =W‬‬ ‫‪:,W&  & :!L1‬‬

‫ﻟﺠ ــﺄ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻜﺎن ﺣ ــﻲ اﻟﺠﻮﻫﺮة‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب ﺟ ــﺪة‪ -‬ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻟ‪£‬ﺑ ــﻼغ‬‫ﻋﻦ اﻧﻜﺴ ــﺎر »ﻣﺎﺳ ــﻮرة ﻣﻴﺎه« وﺳﻂ اﻟﺤﻲ‬ ‫واﻟ ــﺬي اﻣﺘ ــ‪r‬ت ارﺟ ــﺎؤه وﻧﻮاﺣﻴ ــﻪ ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺣﺎﻣﻠ ــﺔ رواﺋ ــﺢ ﻛﺮﻳﻬ ــﺔ وﻗﺒ ــﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﺒﺔ اﺿﺮارا ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻜﺎن واﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ‬ ‫واﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﺠ ــﺪوا ردا ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬

‫اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﺑﻨﻜﻬﺔ ﺻﺮف ﺻﺤﻲ‬

‫وﻧﺤﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻄﺮﻗﺔ واﻟﺴ ــﻨﺪان وﻛﻞ ﻳﺮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﻶﺧﺮ وﺑﺎﻧﺘﻈﺎر أن ﻳﺘﻔﻘﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ ﻧﻈﻞ ﻧﺤﻦ ﺗﺤﺖ وﻃﺄة‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﺢ وﺗﺠﺮي ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻻﻧﺤ ــﺎء واﻻرﺟ ــﺎء ﻓ ــﻜﻞ ﺷ ــﻲء ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻲ‬ ‫اﺻﺒﺢ ﺑﻨﻜﻬﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻴ ــﺎه وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻤ ــﺎ ﻣ ــﺎ ذﻛ ــﺮه ﻃ ــﻮل اﻧﺘﻈ ــﺎر وﺗﻮاﻟﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وﺑﻼﻏﺎت‬ ‫وﺷ ــﻜﺎوى ﻟﻴﻜﻮن اﻟﺮد »ﻟﻴﺲ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻨﺎ«‪،‬‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« رﺷﻴﺪ اﻟﺪﻏﻴﺜﺮ أﺣﺪ اﻟﺴﻜﺎن‪.‬‬ ‫ﺣﻴﻨﺬاك اﺣﺘﺮﻧﺎ ﻣﺎذا ﻧﺼﻨﻊ؟ ﻓﻤﺎ ﻛﺎن أﻣﺎﻣﻨﺎ‬ ‫‪‚3;  #84x‬‬ ‫ﺳ ــﻮى اﺑﻼغ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻓﺮﺑﻤﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫وﺗﻌﻮد اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ ﻛﻤﺎ رواﻫﺎ اﻟﺪﻏﻴﺜﺮ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ اﻧﻜﺴ ــﺮ أﻧﺒﻮب ﻣﻴ ــﺎه ﺻﺮف ﺻﺤﻲ‬ ‫‪#163H V‬‬ ‫ﻓﻘﺎم ا‪C‬ﻫﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﺑﺈﺑﻼغ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫‪T D0‬‬ ‫زﻳ ــﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ ﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻴﺒﺎﺷ ــﺮ ا‪C‬ﻣﺮ أﺣﺪ ﻣﻨﺪوﺑﻴﻬﺎ اﻟﺬي‬ ‫أﻛﺪ ﻟﻨﺎ أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﻨﺎ واﻧﻤﺎ ورواﺋﺤﻬ ــﺎ اﻟﻜﺮﻳﻬ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﺘ ــﺮك ﺷ ــﻴﺌﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫‪23  ŽGr‬‬ ‫وأﻛﻤ ــﻞ‪ :‬ا‪C‬ﻣ ــﺮ ﻻ ﻳﻄ ــﺎق وﺷ ــﻜﻮاﻧﺎ ﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﻌﺴ ــﺎف ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﺣ ــﻞ اﻻﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺨﻠ ــﻞ واﻧﻬﺎؤه ﻃﺮﻳﻘﻬ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﻄﻠ ــﻪ ﻓﺎﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ واﻟﻤﺤ ــﻼت ﺗﺠ ــﺪ ﺻﺪى وﺑﺎﻧﺘﻈ ــﺎر ﺗﺤﺮك ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﻣﺎﻧﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻗﻤﻨﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﻠﻮﺛﺔ ﺑﻤﺎ او ﺗﻠ ــﻚ ﻟﺘﻨﺘﻬﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎﻧ ــﺎة ﻣﻊ أن اﻧﻬﺎء وﺣﺪة أﻋﻤﺎل ﺟﺪة ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺑ ــﻼغ اﻻﻣﺎﻧﺔ واﻟﺘﻲ ﺣﻀ ــﺮ ﻣﻨﺪوﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺎه ﻣﻦ أﺿﺮار وأﻣﺮاض اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﻓﺎﺻﻼ وﺟﺬرﻳﺎ اوﺿ ــﺢ أن ﻣﻴﺎه ﻣﺨﻄ ــﻂ اﻟﺠﻮﻫﺮة ﺟﻮﻓﻴﺔ‬

‫‪<# 6"7 <& D %Al‬‬ ‫‪-/%A 3 JO g -  D‬‬ ‫!'  )(‪ - :‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة أﻧ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ‬ ‫ﺳ ــﺘﺼﺒﺢ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻮﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﻣﻠﺤ ــﺔ ﻣﺜﻞ ا‪C‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺎت‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺠﺴ ــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟﺮؤﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﻄ ــﻮر اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻧﻤ ــﺎذج‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات واﻟﻤﺼ ــﺎدر اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻌﻘﺪة دون اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وﺗﺨﻔ ــﺾ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻣﺮﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻃ ــﺮح ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ ﺑﻌﻨﻮان »ﺗﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺳ ــﺤﺐ اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ« اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻧﻈﻤﺘ ــﻪ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻔ ــﺖ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ ﻣﺆﺧﺮًا ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮة ﻟﻮﻟ ــﻮة‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪C‬ﻣﻨﺎء واﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺧﺒ ــﺮاء اﻟﺘﻌﻠﻢ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴًﺎ وﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ‪ ،‬اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت ﺣﻠ ــﻮل ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺤﺐ ا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬

‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻮﻳﻞ‬

‫د‪ .‬ﻫﻴﻔﺎء ﺟﻤﻞ اﻟﻠﻴﻞ‬

‫اﻟﻤﺪﻣ ــﺞ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ‪ :‬اﻟﻤﺠ ــﻼت ا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﻌﻘ ــﺐ ا‪T‬ﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ وﺣﺘﻰ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﻜﺘﺒﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻣ ــﺞ وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺼﺎدر وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت أﻓﻀ ــﻞ ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻮﻫ ــﺖ ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮة ﻟﻮﻟ ــﻮة‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑﻤﺠﻬ ــﻮدات اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫إدارات اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًة إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﺳ ــﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ وأﻧﻪ‬ ‫أداة ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫واﻟﺬي ﻻﻗﻰ إﻗﺒﺎ ًﻟﺎ ﺷﺪﻳﺪًا ﻣﻦ ﻓﺌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻄﻼﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮزﻋﺔ وﻓﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ أﺛﺮاﻫ ــﺎ ﺗﻨ ــﻮع اﻟﺨﺒ ــﺮات‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وا‪T‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت ﺳ ــﻤﻮﻫﺎ ﺣ ــﺮص‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ آﺧ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻮﺻ ــﻞ إﻟﻴ ــﻪ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﻘﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ‪C‬ن‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻫﻢ ﺛﺮوة ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ إﻓﺎدﺗﻬ ــﻢ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻔﻴ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺣﻘ ــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﺷﺒﺎب وﺷﺎﺑﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ ذﻛﺮت رﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻔ ــﺖ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻫﻴﻔ ــﺎء‬ ‫ﺑﻨ ــﺖ رﺿﺎ ﺟﻤﻞ اﻟﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬أن ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻧﺤ ــﻮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﻲ إﻟﻴ ــﻪ ﻣﻮاءﻣ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫وﻣﻤ ــﺎ ﻳﺪﻟ ــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻀ ــﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎق اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ‪C‬ﻛﺜﺮ‬

‫ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺗﻨﻮﻋ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات‬ ‫أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا‪C‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫دوﻟ ًﻴ ــﺎ وإﻗﻠﻴﻤ ًﻴ ــﺎ وﻣﺤﻠ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫وورش ﻋﻤ ــﻞ ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ ﻣﺪرﺑ ــﻮن‬ ‫ذوو ﺧﺒ ــﺮة ﻣﻦ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺘﻨ ــﻮع ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻬﺎ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﻤﺎل ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﻋﻠ ــﻰ‬ ‫رأﺳﻬﺎ ﻧﻈﺎم اﻟﺴﺤﺐ ا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻠﻂ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﻳﻞ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ورﻗ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ‪ ،‬ﻣﻨﺒ ًﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫ا‪C‬ﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪة ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴ ــﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻧﺼﻒ اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ودﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴ ِﺘ َﻨﺎ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻮّج اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ أﻓﻀ ــﻞ ورﻗﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﻘﺪﻣﺔ واﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ا‪C‬ول ﺿﻤﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺑﺎرﺑﺮا‬ ‫دي اﻳﻼ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﻮرث ﺳ ــﻨﺘﺮال‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا‪C‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬

‫ﻻن اﻟﺤﻲ ﺷﺒﻪ ﻏﺎرق ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻴﺎه وﺳﺘﺘﺮك‬ ‫وراءﻫ ــﺎ ﺗﺒﻌ ــﺎت ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟ ــﻰ اﻳ ــﺎم ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫وﺷ ــﻜﻠﺖ ﻃﺮﻳﻘ ــﺎ ﻣﻤﻬ ــﺪا ﻟﻘ ــﺪوم اﻻﻣﺮاض‬ ‫واﻧﺘﺸ ــﺎرﻫﺎ واﻟﻤﺘﻀ ــﺮر اﻻﻛﺒ ــﺮ »اﻻﻃﻔ ــﺎل‬ ‫واﻟﻜﺒ ــﺎر« ﺑﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﺟﺮاء اﺳﺘﻨﺸ ــﺎق‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺮواﺋ ــﺢ واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘ ــﺎج ﻟﻮﻗﺖ ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫ﻟﺘﻐﺎدر اﻟﺤﻲ‪.‬‬

‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﺻﺮﻓ ــﺎ ﺻﺤﻴ ــﺎ وﻫ ــﻲ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻨ ــﺎ وﻧﺤ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻋ ــﻦ ‪١٨‬‬ ‫ﻣﻮﻗﻌ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺠﻮﻫ ــﺮة‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺠﻨ ــﻮب‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ‪ :‬إن اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﺒﻴﻦ ان اﻧﻜﺴ ــﺎرا ﺣﺪث ﻟﻤﺎﺳ ــﻮرة‬ ‫ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ وﻗﺪ أﺑﻠﻐﻨﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺬﻟﻚ وﺑﺎﻧﺘﻈﺎر ﻣﻨﺪوﺑﻬﺎ ﻓﺈن ﺗﺒﻴﻦ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻨﺎ ﻓﺎﻧﻨﺎ ﺳ ــﻨﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫وﻧﻌﺎﻟ ــﺞ اﻟﺨﻠﻞ وان ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﻢ ﻓﻌﻠﻴﻬﻢ‬ ‫أن ﻳﺘﺤﻤﻠﻮا ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﻢ‪.‬‬

‫‪6"7 #G “["N” g †)F 3 -JH 9‬‬ ‫&‪ - ;" %+‬‬ ‫‪:+ +"@ - !L1‬‬

‫دﺷ ــﻦ دار اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫آل ﻃ ــﺎوي وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎدات ا‪C‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ﻣﻬﺠ ًﻌ ــﺎ ﺟﺪﻳـ ـﺪًا ﻟﻄ ــﻼب‬ ‫اﻟﻨﺨﺒ ــﺔ أﻃﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ »اﻟﻤﻬﺠ ــﻊ اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ«‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻨﺰﻻء اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ دراﺳـ ـﻴًﺎ‬ ‫وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﺴ ــﻠﻮك اﻟﺤﺴ ــﻦ وا‪C‬ﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﺎ ﻟﻜﺘ ــﺎب ا‪ b‬وأﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﺑﺎﻟﺪار إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺑﺎب ﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ‬ ‫وﺗﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﻨ ــﺰﻻء ا„ﺧﺮﻳ ــﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﺑﻨﻔ ــﺲ ﺣﺬوﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻮﻓ ــﺮ اﻟﻤﻬﺠﻊ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎﻟ ــﻲ ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ ا‪T‬ﻣﺘﻴ ــﺎزات اﻟﻌﻴﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻨ ــﺰﻻء ﻣﺜ ــﻞ ﺻﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﻠﻔﺎز‬ ‫واﻟﺒﻼي ﺳﺘﻴﺸ ــﻦ وا‪C‬ﻟﻌ ــﺎب ﻛﺬﻟﻚ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ ﻣﺮﺳ ــﻢ وأﺷﻐﺎل وﻳﺘﻴﺢ ﻟﻨﺰﻻﺋﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺨﺒ ــﺔ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ ﺣﺮﻳﺘﻬ ــﻢ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺪار وﻋﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺷﻂ واﻻﺷﺘﺮاك ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ا‪C‬ﻟﻌﺎب وا‪C‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﻓﺮﻫﺎ اﻟﺪار‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺰﻻء اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ ﺗﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺠﻊ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ وﺷ ــﻜﺮﻫﻢ اﻟﺠﺰﻳ ــﻞ ‪T‬دارة‬ ‫اﻟﺪار ووزارة اﻟﺸ ــﺆون ا‪T‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﻳﺒﺬﻟﻮﻧﻪ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻬﻢ وﺑﺎﻟﺪار‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺠﻊ‬

‫»إن اﻟﻔﻜ ــﺮة ﺟ ــﺎءت ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺳ ــﻠﻮﻛﻬﻢ واﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ اﻟﺪراﺳﻴﺔ رﻏﺒﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﻤﻬﺠﻊ اﻟﻤﺜﺎﻟ ــﻲ واﻟﺬي ﻳﻮﻓﺮ‬ ‫ﺣﺮﻳ ــﺔ ﻣﻄﻠﻘ ــﺔ ﻟﻠﻨﺰﻳ ــﻞ داﺧﻞ أﺳ ــﻮار دار‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺔ ا‪T‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ اﺧﺘﻴ ــﺎر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﺰﻻء ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻓﺘﺮة‬ ‫زﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻬﺠﻊ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ وﻣﺪى ﺣﻔﻈﻬﻢ ﺑﺤﻠﻘﺎت ﺗﺤﻔﻴﻆ‬ ‫اﻟﻘﺮآن وﺣﺴﻦ ﺳﻠﻮﻛﻬﻢ ﺑﺎﻟﺪار«‪ ،‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫»ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗ ــﻢ اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻋ ــﺪد‪ ٤‬ﻣﻼﻋ ــﺐ ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم وا‪C‬ﻟﻌ ــﺎب ا‪C‬ﺧﺮى‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﻋﻤ ــﻞ ﺑﻄ ــﻮﻻت ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫‪C‬ﺑﻨﺎء اﻟﺪار ﻣﻘﺪﻣًﺎ ﺷ ــﻜﺮه اﻟﺠﺰﻳﻞ ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻻﺳ ــﻴﻤﺎ إدارة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻬﺎ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫واﻟﺴ ــﺨﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ اﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻫﻤﻢ‬ ‫‪Š@G  ƒ =E.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟ ــﺪار ﻗ ــﺎل‪ :‬وﺷﺄن اﻟﻨﺰﻻء«‪.‬‬

‫‪< 1  €E0‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ذﻛ ــﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ آل ﻃ ــﺎوي أن ﻧ ــﺰﻻء‬ ‫دار اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺔ ﻳﺤﻈﻮن ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻎ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ وﻻة ا‪C‬ﻣ ــﺮ ﺣﻔﻈﻬ ــﻢ‬ ‫ا‪ b‬ﻛﻮﻧﻬ ــﻢ ﻓﻠ ــﺬات أﻛﺒ ــﺎد ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ‬ ‫ﻣﻤﻦ أﺧﻄ ــﺄوا وا‪T‬ﻧﺴ ــﺎن ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض ﻟﻠﺨﻄ ــﺄ وﻋﻠﻴ ــﻪ ﺗﻘ ــﻮم اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﺑﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﺧﻼل ﻓﺘ ــﺮة وﺟﻮدﻫﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺪار ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ ا‪C‬ﻣﺜ ــﻞ واﻟﻘﻴ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤﻔﻴﺰﻫﻢ وﺷ ــﺤﺬ ﻫﻤﻤﻬﻢ ﻟﻜﻞ ﻣﺎﻫﻮ ﻣﻔﻴﺪ‬ ‫وﺻﺎﻟﺢ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻋﻠﻰ أﺳﺮﻫﻢ‬ ‫ووﻃﻨﻬﻢ وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎره‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻬﺠ ــﻊ اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟ ــﻪ ا‪C‬وﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻤﻮﻟﻪ ﺑﺄي ﻋﻔﻮ رﺳ ــﻤﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ‬ ‫اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻮﻣﻴﺘﻪ«‪.‬‬

‫‪“Š ” [ N;% IQ& -5g >??? !# < <& 6Y G '&1‬‬ ‫   ‪ -‬‬ ‫د‪ .‬ﺧﻮﺟﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻬﺰاع‬

‫ﺧﻠﻒ ﻋﺎﺷﻮر‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺴﻤﺤﺎن‬

‫أﻃﻠﻘﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ا‪T‬ﺷﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟ‪£‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﺎ ا‪C‬ول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﺘﺪرﻳﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٥٠٠٠‬إﻋﻼﻣ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى اﻟﻌﺎم ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺴ ــﺘﻬﻞ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪C‬وﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﻪ أول ﺟﻤﺎدى ا‪C‬وﻟﻰ وﺗﺸﻤﻞ ‪ ٥٠٠‬إﻋﻼﻣﻲ وإﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ا‪T‬ﻋﻼم اﻟﻤﻘﺮوءة واﻟﻤﺮﺋﻴﺔ واﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ وا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ‬ ‫وﺑ ــﺪون أن ﺗﺘﻘﺎﺿﻰ ﻣﻘﺎﺑ ًﻠﺎ ﻣﺎدﻳًﺎ إﺳ ــﻬﺎﻣًﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﻗﻲ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻜ ــﻮادر ا‪T‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻣﻬﻨﻴًﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﻧﺨﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻞ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻲ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪# H3( 23Y‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻦ ﻻدن اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺷﺮﻳ ًﻜﺎ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻦ واﻗﻊ ﺧﺒﺮاﺗﻬﺎ اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ ﻓﻲ رﻋﺎﻳﺔ ودﻋﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ‬ ‫ﺣﺮﺻﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ً‬ ‫ﻛﺘﻮﺟ ــﻪ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ وﻃﻨ ــﻲ ﺗﻨﺸ ــﺪه ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ -b‬ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ذات اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ‪C‬ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ واﻟﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻮاﻫﻢ اﻟﻤﻬﻨﻲ واﻻﺣﺘﺮاﻓﻲ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ا‪C‬ﻋﻤﺎل وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ا‪T‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻪ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺷ ــﻜﺮﻫﺎ ﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺧﻠ ــﻒ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺎﺷ ــﻮر اﻟ ــﺬي ﻟﻢ ﻳﺘ ــﻮان ﻓﻲ ﻗﺒﻮل ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ا‪T‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻟﻌﻠﻤﻪ أن ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟ‪£‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻫﻮ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻳﺸ ــﺘﺮك‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻓ ــﻲ دﻋﻤﻬ ــﺎ ﻟ‪r‬ﻫ ــﺪاف اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ وﻫ ــﻮ إﻳﺠﺎد‬ ‫واﻛﺘﺸﺎف اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻲ وﺗﺮﺳﻴﺦ أﺳﻤﺎء ﻣﻦ أﻣﻀﻮا‬ ‫ﻣﺸﻮارًا ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ إﻋﻼﻣﻴًﺎ‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎد ﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻻذاﻋ ــﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻬﺰاع ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻦ ﻻدن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻮل اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة واﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﻌﻄﻴﻬﺎ زﺧﻤًﺎ ﻛﺒﻴﺮًا ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮوز‬ ‫واﻟﻈﻬﻮر ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻟ‪r‬ﻋﻤﺎل اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎرﻫﺎ ﺧﻠ ــﻒ ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺎﺷ ــﻮر إﻟ ــﻰ ﻣﻈﻠ ــﺔ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ا‪T‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺮاﺗﻪ وﺳﺠﻠﻪ اﻟﺤﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ وﻫﻮ ﻧﻤﻮذج ﻟﻠﺮﻋﻴﻞ ا‪C‬ول اﻟﺬي ﻋﺎﻳﺶ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﻄﺘﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﺗﺎرﻳﺦ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻋﺎﺷ ــﻮر ا‪C‬دﺑ ــﻲ واﻟﻔﻜﺮي ﻓﺨﺮ ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة وإﺛ ــﺮاء ﻟﻤﺤﺘﻮاﻫﺎ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫وا‪C‬ﻣﻞ ﻳﺤﺪوﻧﺎ ﻓﻲ دﺧﻮل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻘﻮل اﻟﺘﻲ أﻓﻨﺖ ﻋﻤﺮﻫﺎ‬ ‫وأﻋﻄ ــﺖ ﺧﻼﺻﺔ ﺗﺠﺎرﺑﻬﺎ ﻟﻠﻮﻃﻦ وأﺑﻨﺎﺋ ــﻪ‪ ..‬وﻧﺤﻦ ﻓﺨﻮرون ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻫﺬا أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻀﻢ ﻧﺨﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﻳﻠﻘﺎه ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ -b‬واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪T‬ﻋﻼم وﻣﻌﺎﻟﻲ ﻧﺎﺋﺒﻪ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت وإزاﻟﺔ اﻟﻌﻮاﺋﻖ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻣﻨﺤﻪ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺮح واﻟﺠﻮدة ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻤﻞ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫‪2ƒV   5E‬‬ ‫وﺛﻤ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ اﻟﻤﺠﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻪ ﻣﺤﻜﻤﻮ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ اﻧﺘﻘﺎؤﻫﻢ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ا‪T‬ﻋﻼم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻧﻈﻴﺮ ﺗﻤﻴﺰﻫﻢ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮة‬ ‫وا‪T‬ﻟﻤ ــﺎم اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﺠﻮاﻧﺐ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ ا‪T‬ﻋﻼم ﻣﻌﺒﺮًا ﻋﻦ أﻣﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ أن ﻳﺤﻈﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﻤﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻛﺎﻓﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻮﻃﻦ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﻜﻔ ــﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻻت ا‪T‬ﻋﻼم وﺗﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع أﺛﻨﺎء أداء رﺳﺎﻟﺘﻬﻢ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺑﺪوره ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺑﻦ ﻻدن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻀﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ا‪T‬ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﺧﻠﻒ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺎﺷ ــﻮر دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻟﻜﻞ ا‪C‬ﻧﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ذات اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﺮﻋ ــﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟ‪£‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﻋﻤ ًﻠﺎ‬ ‫وﻃﻨﻴًﺎ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﻔﺌﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ..‬ﻫﻲ ﻓﺌﺔ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻟﻤﺎ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫دور ﻓﺎﻋﻞ وﻣﺆﺛﺮ ﻓﻲ اﻟﺤﺮاك اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫‪# .3(' #H30‬‬ ‫وﻧ ــﻮه اﻟ ــﻰ أن ﻫﺬا اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة اﺳﺘﺸ ــﻌﺎرًا ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻮﻃﻦ وﻳﻤﻜﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﻤﺸ ــﺮوع ا‪T‬ﻋﻼﻣﻲ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻧﺨﺒﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ا‪T‬ﻋﻼم اﻟﻤﻘﺮوءة واﻟﻤﺮﺋﻴﺔ واﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ وا‪T‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻋﻤ ًﻠﺎ ﻣﺆﺳﺴﻴًﺎ ﻣﻨﻈﻤًﺎ ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺋﻪ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻞ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻲ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﺑﺮز ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟ‪£‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﺤﺎن ﻣﺎ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺧﻠﻒ ﻋﺎﺷ ــﻮر ﻣﻦ ﻧﺠﺎﺣﺎت ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ وا‪C‬دﺑﻴ ــﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻗﻀﺎﺋﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٧٠‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻬﺎم واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت وﺷ ــﺮف‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة أن ﺗﻀﻤﻪ إﻟﻰ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻫﻴﺌﺘﻬﺎ ا‪T‬ﺷﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ .‬ودﻋﺎ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ إﻟ ــﻰ دﻋﻢ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﻜﺮﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺲ واﻟﺸ ــﻌﻮر اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻜﻮادر‬ ‫ا‪T‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻨ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻫﺘﻤﺎﻣﺎت اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻣﻨﻮﻫً ﺎ‬ ‫ﺑﺈﻃ ــﻼق إدارة اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة أﻛﺒﺮ ﺣﻤﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪T‬ﻋﻼم‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ وﻗﻨﻮات اﻻﺗﺼﺎل وا‪T‬ﻋ ــﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﻤﺠﺎل ا‪T‬ﻋﻼﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻛﺎﻓﺔ ﻟﺪﺧﻮل‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻦ ﻣﻦ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ وا‪T‬ﻋﻼﻣﻴﺎت ﻟﻠﻈﻔﺮ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ ا‪C‬وﻟﻰ‪.‬‬


‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫{{‬

‫‪#=6! !' p 4&. {3( o !(  #& V !' o >)8‬‬

‫‪',  K1 $3 L &%QA7 6G - PF "N #  H‬‬ ‫‪ - H‬‬

‫اﺳ ــﺘﻄﺎع ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬أن‬ ‫ﻳﻌﻴ ــﺪ اﻟﺒﻬﺠﺔ إﻟﻰ ﻧﻔﻮس أﻫﺎﻟﻲ ﺳ ــﻜﺎن ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻓﺎﺟﻌﺔ اﻟﺴ ــﻴﻮل اﻟﺘﻲ أﻟﻤﺖ ﺑﻬﻢ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫـ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻋﻠﻦ ﺳ ــﻤﻮه ﻣﺆﺧﺮًا اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ﻋ ــﺮوس‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ ا‪C‬ﺣﻤﺮ‪ ،‬ﻣﻦ أﺿﺮار ا‪C‬ﻣﻄﺎر واﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺟﺒ ــﺎرة ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫‪ ٥‬ﺳ ــﺪود رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻣﺘ ــﺪاد ‪ ٢٥٠٠‬ﻣﺘ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻧﺪﻫﺎ ﺳﺒﻌﺔ ﺳ ــﺪود أﺧﺮى ردﻳﻔﺔ‪ ،‬وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎر ﻟﻠﺴﻴﻮل ﺑﻄﻮل ‪ ٦٨‬ﻛﻠﻢ‪ ،‬ﻣﺪدت ﻟﻬﺎ ‪٥٥٫٨‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻛﻠﻢ ﻣﻦ ا‪C‬ﻧﺎﺑﻴﺐ ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه ا‪C‬ﻣﻄﺎر ﺗﺤﺖ‬ ‫ا‪C‬رض‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺪ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﺟﺪة ﻓﺎﺟﻌﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺿﺤﻰ‬ ‫ﻳ ــﻮم ا‪C‬رﺑﻌ ــﺎء اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺻﻔﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﺎ ﻣﺆﺛـ ـﺮًا ﻓﻲ ذاﻛﺮﺗﻬﻢ وذاﻛﺮة‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫـ‪،‬‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺤﺎﻟﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد ﻧﺸ ــﺄﺗﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٣٠٠٠‬ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ أﻳﺪي ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ‪ ،‬ﻟﺘﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺰﻣﻦ ﻓ ــﻲ ﻧﻤﻮﻫﺎ ﻓﻌﺪت‬ ‫ﻣﺮﻛ ًﺰا ﻟﻠﻤﺎل وا‪C‬ﻋﻤﺎل واﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺳﻴﻮل ﺟﺪة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﺖ ﻓﻲ ﺳ ــﺪ أم اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫أدى إﻟﻰ اﻧﻬﻴﺎره وإﻏ ــﺮاق ا‪C‬ﺣﻴﺎء اﻟﻤﺠﺎورة‬ ‫ﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬وإﻏ ــﺮاق ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت واﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮق ﺟ ــﺪة ووﺳ ــﻄﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ،‬ﻣ ــﺎ أرﺑ ــﻚ‬ ‫وﺗﻴ ــﺮة اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﺴ ــﻜﺎن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﺎﺷ ــﺖ أﻳﺎﻣًﺎ ﻋﺼﻴﺒﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻘﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ أﻳﺎم ﺑﻠﻴﺎﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺷﻠﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻄﺮق‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪرت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ‪r‬رﺻ ــﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻧﺴ ــﺒﺔ ا‪C‬ﻣﻄﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﺟﺪة ﻋﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫـ ﺑﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ )‪١١١‬‬ ‫ﻣﻠﻢ(‪ ،‬وﺷ ــﻜﻠﺖ ﺳ ــﻴﻮ ًﻟﺎ ﺟﺎرﻓﺔ ﺷ ــﻘﺖ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺒﺎل ﺷ ــﺮق ﺟﺪة ﻋﺒﺮ أودﻳﺔ ﻣﺮﻳﺦ‪ ،‬وﺑﻨﻲ‬ ‫ﻣﺎﻟ ــﻚ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬إﻟﻰ ﻏﺮﺑﻬﺎ وﺻﻮ ًﻟﺎ ﻟﻠﺒﺤﺮ ﻗﺎﻃﻌﺔ‬ ‫‪ ١٣‬ﻛ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﻠﺐ ﺟ ــﺪة ﺑﻘﻮة ﻋﺎﺗﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺟﺮﻓﺖ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮل ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪ ٨٠‬ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وﻟﻘﺪ اﺳﺘﻤﺮ ﻫﻄﻮل ا‪C‬ﻣﻄﺎر ﺛﻼث ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ‪ ٤٠٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ٦٠٠‬ﻛ ــﻢ‪ ٢‬ﺑﻜﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻫﻄ ــﻞ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ١٠٢‬إﻟ ــﻰ ‪ ١٢٠‬ﻣﻠ ــﻢ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أن ﻛﻤﻴ ــﺔ ا‪C‬ﻣﻄ ــﺎر اﻟﺘﻲ ﻫﻄﻠﺖ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎرات ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬وﺟﺮت ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻣﻦ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎت ﺷ ــﺮق ﺟﺪة إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﻣﺨﻠﻔ ــﺔ ﻣﻌﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮًا ﻣﻦ ا‪C‬ﺿ ــﺮار ﻓﻲ ا‪C‬رواح‬ ‫واﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‪.‬‬ ‫وأﻣ ــﺎم ﻫ ــﺬه ا„ﻻم اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬وﺟ ــﻪ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪b‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪- b‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺘﻔﻘﺪ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺴﻴﻮل‬

‫ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﻫ ــﺬه ا‪C‬زﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻌﻤ ــﻞ ﻛﻞ‬ ‫أرﻛﺎن اﻟﺪوﻟ ــﺔ وﺑﻜﺎﻓ ــﺔ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﺠﺮاح‪ ،‬وإﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﺠﺬرﻳﺔ واﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ »ﺟﺪة« ﻣﻦ أﺿﺮار ا‪C‬ﻣﻄﺎر واﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻼ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ وﻗﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا‪C‬ﻫﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻟﺘﺘﺤ ــﻮل ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ »اﻟﻌ ــﺮوس«‬ ‫إﻟ ــﻰ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ أﺷ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺬي ﻛﻮّ ن ﻟﺠﺎ ًﻧﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫وأﺧﺮى ﺗﺮاﻗ ــﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ﺳﻤﻮ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﺷﻜّﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻟﻪ ‪ -‬ﻛﻤﺎ‬ ‫وﺻﻔﻬ ــﺎ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ ﺣﺪﻳ ــﺚ ﺻﺤﻔ ــﻲ آﻧﺬاك‪-‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻗﻴﺎﺳً ــﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺒﻨﻰ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﺘﻮﺟ ــﺐ اﺧﺘﻴ ــﺎر ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﻤﻴﺰ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ إرادة »اﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﻔﺪى«إﻟ ــﻰ واﻗ ــﻊ‬

‫ﻣﻠﻤﻮس ﻋﻠﻰ ا‪C‬رض‪ ،‬ﻟﻴﻌ ّﺪ ﺳ ــﻤﻮ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ »ﻋﺎﻣ ــﻞ اﻟﺰﻣ ــﻦ« اﻟﻤﺘﺮﺟ ــﻢ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺈﻧﻬ ــﺎء اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ا‪T‬ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﻘﻘ ــﺖ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪ b‬ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺼﻔﻬ ــﺎ ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪C‬ﻧﺒ ــﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺸ ــﺮوع ﺳ ــﺪ وادي ﻏﻴ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻬﻨ ــﺪي‪ ،‬اﻟ ــﺬي أﺷ ــﺎر إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻛﺎن ﻋﺎﻣ ــﻼ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬت ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻬﻨ ــﺪي‪ :‬ﻋﻤﻠﻨ ــﺎ ﻳﺒ ــﺪأ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﻧﺘﻤﺘ ــﻊ‬ ‫ﺑﺈﺟﺎزاﺗﻨﺎ ا‪C‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ذﻟﻚ ﺗﻢ ﺑﻨﺎء‬ ‫»ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺟﺎﻫ ــﺰة ﻣﺘﻨﻘﻠﺔ«ﻣﻮزﻋ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬

‫اﺣﺪ اﻟﺴﺪود اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺪرء ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺴﻴﻮل‬

‫‪)  rA# L   y‬‬ ‫‪-< 3 A&F - N9 -/‬‬ ‫‪& -  Z+  5‬‬

‫ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ا‪C‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺎد‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺎت واﻟﻔﻴﺰﻳ ــﺎء‬ ‫واﻟﻜﻴﻤﻴ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ أﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻋ ــﻦ ﺗﺮﺷ ــﺢ ﺳ ــﺖ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت ﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻫ ــﻦ‪:‬‬ ‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺎت‪ :‬ﺳ ــﻤﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ‪ ،‬ﺳ ــﺠﻰ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ .‬ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪:‬‬ ‫اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء‪ :‬ﺗﻬﺎﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬ﻧﺠﻮد‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺣﻤﺪ‪ .‬ﺛﺎﻟﺜ ــﺎ‪ :‬اﻟﻜﻴﻤﻴ ــﺎء‪ :‬وﺟﺪان‬ ‫ﻣﻔ ــﺮح ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺟ ــﺪان أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻫﻨ ــﺄ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺨﺎﻳﺶ ﺑﻨﺎﺗﻪ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺎت وأوﻟﻴﺎء‬ ‫أﻣﻮرﻫﻦ وﻣﺪارﺳﻬﻦ‬ ‫‪ .‬ﺑﻬ ــﺬا ا‪T‬ﻧﺠﺎز وﺷ ــﻜﺮ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إدارة اﻟﻨﺸ ــﺎط‬ ‫وا‪T‬ﺷ ــﺮاف اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﻛﻤ ــﺎ أﺛﻨ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ دور‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻓﻲ دﻋﻢ ﺗﻔﻮق اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﺗﻤﻨﻰ ﻟﻬﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻛﻤﺎ أﻛﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪارﺳﻬﻢ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ا‪T‬ﻋﺪاد واﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟﻬﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ا‪T‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫\'  & ‪%C  [K#‬‬ ‫‪“6G PR”b7 A‬‬ ‫@"‪   - X! +‬‬

‫ﻗ ــﺎم اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻔ ــﺮع وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬آل‬ ‫ﻃ ــﺎوي ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺑﻔﺮﻋﻴﻪ‬ ‫اﻻﻧ ــﺎث واﻟﺬﻛ ــﻮر ﺑﺠ ــﺪة ﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻓﺮع‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون ا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻻوﻗ ــﺎف ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﻨﺎﺻ ــﺮ وﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺧﻴ ــﺎط واﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤﺰة واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻻﺳ ــﺮي‬ ‫واﻟﺘﺮﺑﻮي اﺳﻌﺪ اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ وا‪T‬دارﻳ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪان اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﺎ دﻏﻴ ــﺶ وﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﺬﻛﻮر ﻋﺒﺪه ﻣﺠﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻃﻠ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺑﻘﺴ ــﻢ اﻟﻌﻴﺎدة واﻟﻌﻼج‬

‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ‬ ‫واﻟﻄﺎﻗ ــﻢ ا‪T‬داري واﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ أداء ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ‬ ‫دوﻧﻤﺎ ﻣﺸ ــﻘﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺸﺮوع اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪ ،‬اﻟﺬي رﺳﻢ ﺑﻨﺎء ﺧﺎرﻃﺔ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫آﻣﻨ ــﺔ وﻗ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ ﻣﻴ ــﺎه ا‪C‬ﻣﻄ ــﺎر‬ ‫واﻟﺴﻴﻮل إﻟﻰ ﻣﺴﺎرات ﺗﺘﺠﻪ ﺑﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺒﺤﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺠﺎر‬ ‫وﺗﻢ ﺑﻨﺎء ﺧﻤﺴ ــﺔ ﺳﺪود رﺋﻴﺴﺔ‪ ،‬وﺛﻼﺛﺔ ٍ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ اﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ،‬وﺗﻤﺪﻳﺪ ﺷ ــﺒﻜﺔ‬ ‫أﻧﺎﺑﻴ ــﺐ ﻟﺘﺼﺮﻳ ــﻒ اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻣﺪﻓﻮﻧ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫ا‪C‬رض‪ ،‬ﺑﺄﻳ ــﺪي ‪ ٤٢٠٠‬ﻋﺎﻣ ــﻞ أﻧﺠ ــﺰت ﺧﻼل‬ ‫‪ ١١٠‬أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ ،‬أﻧﻪ أﺛﻨﺎء ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟ ـ ـ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺤﻠ ــﻮل‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ اﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻔﺎف ﺳ ــﺪ وادي‬ ‫ﻏﻴ ــﺎ ﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺟ ــﺪة وﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﺨﻴﺮ ﻣﻠﻴﺎرات اﻟﺮﻳﺎﻻت اﻟﻤﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﻤﻨﺢ‬

‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎءات‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺣﻜﺎم ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت واﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻤﻨ ــﺢ ﺟﺪة اﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﻓﺘﺴﺎرﻋﺖ وﺗﻴﺮة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺘ ــﺞ ﻋﻨ ــﻪ ﺗﺤ ــﻮل ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة إﻟ ــﻰ ﺻﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮﻳ ــﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ ﻣﺘﻔـ ـ ّﺮدة إﻗﻠﻴﻤﻴًﺎ ﻓ ــﻲ إﺛﺒﺎت‬ ‫ﻗﺪرة ﻋﻠ ــﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺣﻴ ــﺎة ا‪C‬ﻣ ــﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ‪٣٧‬‬ ‫أﻟﻒ وﺛﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ــﻮرق وا‪C‬رض ﻧﻘﻠ ــﺖ »ﺟﺪة« إﻟ ــﻰ ﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ﺿ ــﺪ أﺧﻄﺎر اﻟﺴ ــﻴﻮل وا‪C‬ﻣﻄ ــﺎر وﻓﻖ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت ﻫﻄﻮل ا‪C‬ﻣﻄﺎر ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد ﻣﺎﺋﺔ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ﻧﻔﺬت‪.‬‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺎ‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺟ ــﺪة ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻧﻔﺬت ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻄﺒ ــﻲ وﻗﺴ ــﻢ ا‪T‬ﻋﺎﻧ ــﺎت وﺻ ــﺎﻻت ا‪C‬ﻟﻌ ــﺎب‬ ‫واﻟﻮﺣﺪات واﻟﻤﺴﺎﻛﻦ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫آل ﻃ ــﺎوي واﻟﻀﻴ ــﻮف ﺛﻤﻨ ــﻮا اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻛﻤﺎ ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ اﻟﻰ ﻋﺰﻳﺰة اﻟﺸﻬﺮي ﻣﺪﻳﺮة ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟ‪£‬ﻧﺎث وﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﻳﺒﺬﻟﻮا ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺪ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﺑﻌﺪ ا‪ b‬ﻋﺰ وﺟﻞ ﻓﻲ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳﺒﻞ اﻟﺮاﺣﺔ ﻟﻠﻤﻘﻴﻤﺎت ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺰﻳ ــﺰة اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻗﺪﻣ ــﺖ ﺧﺎﻟﺺ اﻟﺸ ــﻜﺮ اﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻔ ــﺮع وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻤ ــﻪ وﻣﺴ ــﺎﻧﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﻣﺆﻛﺪة أن اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻣﺪ أﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ذوي اﻻﻋﺎﻗ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺎث داﻋﻴ ــﺔ ا‪ b‬ﻋﺰ وﺟﻞ أن‬ ‫ﻳﻮﻓ ــﻖ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻢ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻤﻠﻴﻚ واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫???> = &‪2% <# 6 /‬‬ ‫‰ ‪6"7 -# 8 9%7 ‹;1‬‬ ‫   ‪ -‬‬

‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻏـ ـﺪًا اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت أﻛﺒ ــﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻧ ــﻲ ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻛﻴﻒ ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﻣﺪر ًﺑ ــﺎ دوﻟ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﻈﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺮﻳ ــﺰ؟« وﻟﻤ ــﺪة ‪ ٥‬أﻳ ــﺎم ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ اﻟﺪورات اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬ ــﺎ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻨﺒ ــﻼء‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺟ ــﺪة ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة وﺑﺈﺷ ــﺮاف‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ وذﻟ ــﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ أﺑ ــﻮ داوود‬ ‫ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﺑﺠﺪة‪.‬وﺗﻘ ــﺎم‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة ﺿﻤ ــﻦ ‪ ٨‬دورات‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺗﻬ ــﺪف ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬات‬ ‫‪C‬ﺑﻨ ــﺎء ﺟ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﻔﺌ ــﺎت وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‪.‬‬

‫وﻳﺘﻨ ــﺎول ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ اﻟﺪاﻓﻌﻴﺔ ﻧﺤﻮ ا‪T‬ﺑﺪاع‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت واﻻﻧﻔﺘﺎح‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺒ ــﺮات ا„ﺧﺮﻳ ــﻦ‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴ ــﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫وﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺪام ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ »ﺗﺮﻳ ــﺰ«‬ ‫وأدواﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى ا‪C‬داء واﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫وﻓ ــﻦ اﺧﺘﻴ ــﺎر أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺤﻠﻮل‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ اﻟ ــﺪورات‬ ‫ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ ‪ ٥٠٠٠‬ﺷ ــﺎب وﺷ ــﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ‪ ٨‬دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ واﻟﺨﺮاﺋ ــﻂ اﻟﺬﻫﻨﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ﺑﻄ ــﺮق‬ ‫إﺑﺪاﻋﻴﺔ »ﺗﺮﻳﺰ« وﺗﺤﻠﻴﻞ أﻧﻤﺎط‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ وﻛﻴﻒ ﺗﻜﻮن ﻗﺎﺋﺪًا‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﻴ ــﺎ واﻟﻘﻴ ــﺎدة ا‪C‬ﺳ ــﺮﻳﺔ‬ ‫وﺗﺤﻠﻴﻞ أﻧﻤﺎط اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬

‫ ] ‪-9„ w / t%‬‬ ‫‪ ‰ ] 57‬‬ ‫&‪   - :+ # 1‬‬

‫دﺷ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺧﻠ ــﻒ ﺟ ــﺎزي اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض )اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑ ــﻼ‬ ‫ﺗﺪﺧﻴ ــﻦ( ﺑﺤﻀﻮراﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺳﻤﻴﺮ ﺻﺒﺎن ا‪C‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ﺑﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻬ ــﺎ إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ وﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون‬

‫ﻣ ــﻊ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑﺈﻋﺪاد ﻣﻌ ــﺮض ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫ا‪T‬دارة ﺑﺎﻟﺮﺻﻴﻔ ــﺔ وﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻮ ا‪T‬دارة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺿﺒ ــﺎط وأﻓ ــﺮاد ﻟﻠﺘﻌ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺿ ــﺮار اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ وآﺛﺎره‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ــﺮد واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫واﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻳﻨﻔ ــﺬ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أﻃﺒ ــﺎء ﻣﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ‬ ‫وﺑﻬ ــﺪف إﻟﻰ إﻳﺼﺎل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ واﻟﻀﺮورﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺪﺧﻨﻴ ــﻦ وﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻣﺮاﺣﻞ‪.‬‬

‫ﺷ ــﻜﻞ ﺣﺰﻣ ــﺔ ﺣﻠ ــﻮل داﺋﻤ ــﺔ وﻧﺎﻓﻌ ــﺔ ﻟ‪r‬ﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻢ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻤﺮاﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ وأﺧﺮى ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻋﺪاد اﻟﺪراﺳﺎت‪ ،‬وﻗﺎم ﻣﻬﻨﺪﺳﻮ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺪراﺳ ــﺎت ﻻﻛﺘﺸﺎف ا‪C‬ودﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜ ــﻦ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻌﺜ ــﻮر ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎ‪C‬ﻣﺮ اﻟﺴ ــﻬﻞ ‪C‬ﻧﻬﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻮﺟﺒﺖ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻋﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﺎ ًﻓ ــﺎ إﻟﻴﻬ ــﺎ ﺗﻘﻨﻴﺎت ﻣﺴ ــﺢ ﺿﻮﺋ ــﻲ ﺟﻮي‪،‬‬ ‫ودراﺳ ــﺎت ﻫﻴﺪروﻟﻮﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻴﺪروﻟﻮﺟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻠﻴﻞ ﺗﺮﺑ ــﺔ ورﻓﻊ ﻣﺴ ــﺎﺣﻲ‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼ ــﺎب ا‪C‬ودﻳ ــﺔ وا‪C‬ﺣ ــﻮاض اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺒﺬل ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺳ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﺗﻘﺎﺳ ــﻤﻬﺎ ‪ ٤٢٠٠‬ﻋﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬ﻧﺠﺤ ــﻮا ﻓ ــﻲ‬ ‫إﻧﺠ ــﺎز ﻣﻬﻤﺘﻬ ــﻢ ﺧ ــﻼل ‪ ١١٠‬أﻳﺎم‪ ،‬وأﺳ ــﻬﻤﺖ‬ ‫ﺣﺰﻣ ــﺔ اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻌﺎﺟﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﻓ ــﻲ إﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻨﺎﻏﻢ اﻟﺴ ــﺪود ﻣﻊ ﻗﻨﻮات ﺗﺼﺮﻳﻒ اﻟﺴ ــﻴﻮل‪،‬‬ ‫وإزاﻟ ــﺔ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺘﺮض ﺳ ــﻴﺮان‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺠﺎري اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬت ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ‪ ١٣‬أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﻦ ا‪C‬ﻧﺎﺑﻴﺐ ا‪C‬ﺳ ــﻤﻨﺘﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﺠﺎري اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺜﻠ ــﺖ اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ ﺳ ــﺪود‪ ،‬ﺑﻨﻴ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ أودﻳ ــﺔ ﻏﻠﻴ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﺑﺮﻳﻤ ــﺎن‪ ،‬وأم ﺣﺒﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬ودﻏﺒ ــﺞ‪ ،‬وﻏﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺑﻠ ــﻎ ﻣﺠﻤ ــﻮع ارﺗﻔﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ﺑ ـ ـ ‪ ٧٦‬ﻣﺘﺮا‪،‬‬ ‫ﻗﺪرت ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﺑ ـ ـ ‪ ٢٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﻜﻌﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺑﻨﺎء ﺳ ــﺒﻌﺔ ﺳ ــﺪود ردﻳﻔﺔ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﺑﻠﻐﺖ أﻃﻮاﻟﻬﺎ ﺑ ـ ـ ‪ ١٨٠٠‬ﻣﺘﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺼﺨﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﺮدم‬ ‫اﻟﺴ ــﺪود ﺑـ ‪ ١٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘ ــﺮ ﻣﻜﻌﺐ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﺠﺎر رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ اﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﺛﻼﺛﺔ ٍ‬ ‫ﺑﻠ ــﻎ ﻣﺠﻤ ــﻮع أﻃﻮاﻟﻬﺎ ﺑـ ‪ ٦٨‬ﻛﻠ ــﻢ‪ ،‬ﻗﺪر ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨ ــﺎء ﺑـ ‪٤٨‬‬ ‫أﻟﻒ ﻃﻦ‪،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻤﺪﻳﺪ أﻧﺎﺑﻴﺐ ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل ﺑﻠﻎ ﻣﺠﻤ ــﻮع أﻃﻮاﻟﻬﺎ ﺑ ـ ـ ‪٥٥٫٨‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ ﺗﺤ ــﺖ ا‪C‬رض‪ ،‬ﺗﺮاوﺣ ــﺖ أﻗﻄﺎرﻫﺎ ﻣﻦ ‪٣‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٣٫٥‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ا‪C‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺣﻔ ــﻞ اﻟﺘﺪﺷ ــﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺑﺎﻟﺨﺒ ــﺮة »ا‪T‬دارﻳﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ«‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﻛﺘﺴ ــﺒﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻀﺨﻤﺔ واﻟﺘﻲ أﻧﺠﺰت ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ وﺑﺠﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺳ ــﻮف ﻳﺴ ــﺘﻔﺎد‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻠﺎ ﻓﻲ إدارة اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﺟﺎزة ‪ ٢٠٠‬ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺸﺮوع‪ ،‬وﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ﻣ ــﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻬﻨ ــﺪس‪ ،‬أﻧﺠ ــﺰوا ‪٢٤‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻋﻤ ــﻞ‪ ،‬ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺗﺄﻫﻴ ــﻞ ‪ ٢١‬ﻣﺼﻨ ًﻌ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﻫﺰة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺪرت ﻛﻤﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑ ـ ـ ‪ ٧٣٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﻜﻌﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻘﻘﺖ ﻧﺴﺒﺔ ا‪T‬ﻧﺠﺎز ﻣﺌﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫و‪ b‬اﻟﺤﻤﺪ‪.‬‬

‫)‪-9 ,;  !Q @ j* %E X3  A‬‬ ‫  ‪CA ! E %/ 8 9%7‬‬

‫ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﺪﺷﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬

‫‪(" 'Y9@ - H‬‬

‫اﺳ ــﺘﻤﺮار ًا ﻟﻤﺎ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻪ ﺣﻤﻠﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ إﻏﺎﺛﻴ ــﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرة ﺑﺎﻟﻜ ــﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬وﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻠﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻻﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ اﻟﺸﻘﻴﻖ دﺷﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺐ ا‪T‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ ﻓﻲ إﺳﻼم آﺑﺎد ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻦ ﻓﻲ أﻧﺤﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺪ رﻋﻰ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﺪى ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻐﺪﻳﺮ ﺣﻔﻞ‬ ‫اﻟﺘﺪﺷ ــﻴﻦ ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ا‪T‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﺤﻤﻠﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪T‬ﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧ ــﻲ وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ وﻣﻤﺜﻠﻮن ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت ا‪T‬ﻏﺎﺛﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن وﻣﻤﺜﻠﻮا‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ا‪T‬ﻋﻼم‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﻐﺪﻳﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ أن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺬي ﺗﻢ‬

‫ﺗﺪﺷﻴﻨﻪ اﻟﻴﻮم ﻳﺄﺗﻲ اﺳﺘﻜﻤﺎ ًﻻ ﻟﻠﺪور ا‪T‬ﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻀﻄﻠ ــﻊ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﺷ ــﻌﺒ ًﺎ ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ b‬ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ اﻟﻤﺘﻀ ــﺮر ﺑﺎﻟﻜ ــﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ دﻳﻨﻲ وأﺧﻼﻗﻲ وإﻧﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ا‪T‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ )‪(١٥٠٠٠‬‬ ‫ﺣﻘﻴﺒﺔ ﻣﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻘﺮﻃﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﻮاد ا‪C‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻐﻄ ــﻲ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻟﻤﺪة ﺳ ــﻨﺔ دراﺳ ــﻴﺔ ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﻪ ﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻨﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻓﻲ ‪١٣٨‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺘﻀﺮرة ﺑﺎﻟﻜﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ ا‪C‬ﻗﺎﻟﻴﻢ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﺖ اﻟﻤﺎل اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ إﻳﻮاء ا‪C‬ﻃﻔ ــﺎل ا‪C‬ﻳﺘ ــﺎم واﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت ا‪T‬ﻏﺎﺛﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان‪.‬‬


‫|{‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﻨﺎس‬ ‫‪4M "@IN‬‬

‫‪9  $ JB1‬‬

‫اﻟﻄﻔﻞ‬

‫‪ E J‬‬

‫)‪s‬‬ ‫‪(piano pal‬‬

‫‪ K& Y‬‬

‫&‪ -   L‬‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻓﺮ أﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ ا‪C‬ﻟﻌ ــﺎب ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫ا‪C‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻌ ــﺔ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ان ﺗﻌﻤﺪ إﻟﻰ ﻃﺮق‬ ‫أﺧ ــﺮى أﻛﺜﺮ ﺟﺬﺑ ــﺎ ﻟﻠﻄﻔ ــﻞ وﻟﻔﻜﺮه‪،‬‬ ‫ﺳﻌﻴًﺎ ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﺎﺋﺪة ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟ‪r‬ﻃﻔﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮﻋﺔ واﻟﻤﻔﻴﺪة ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻣﺎ ﻳﻌﺮﻓﻪ‬ ‫ا‪C‬ﻃﻔ ــﺎل ﺑﺎﺳ ــﻢ »أﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﻮ«‬ ‫أو)‪ ،(piano pals‬واﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺘﺎﺟ ــﺮ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻟ‪r‬ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ أﺷ ــﻬﺮ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﺮص ا‪C‬ﻫ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﺗﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫‪C‬ﻃﻔﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻓﻜ ــﺮة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪T‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟ‪r‬ﻃﻔ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﺧﻼل وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻣﺴ ــﻠﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﻣﺤﺘﻮاﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺮض ﻟﻮﺣﻲ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﺣﻞ ﺗﺒ ــﺪأ أوﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺰرﻋ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ا‪C‬دﻏ ــﺎل وﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﻐﺎﺑﺔ ﻳﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺧﺘﺎ ًﻣ ــﺎ ﺑﺎ‪C‬دﻏ ــﺎل ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى‪،‬‬ ‫وﻳﺨﺘ ــﺎر اﻟﻄﻔ ــﻞ إﺣﺪاﻫ ــﺎ ﻟﻴﺘﻌ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻴﻮاﻧ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻌﺮﻓﻪ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ أﺻ ــﻮات اﻟﺤﻴﻮاﻧ ــﺎت‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎ أن ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺎﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ إﺣﺪى‬ ‫ا‪T‬ﻳﻘﻮﻧ ــﺎت ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻴ ــﺢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻪ‬ ‫ﺳ ــﻤﺎع ﺻ ــﻮت اﻟﺤﻴﻮان وﻣﺸ ــﺎﻫﺪة‬ ‫ﺻﻮرﺗﻪ‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﻤﺎع ﻻﺳ ــﻤﻪ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻮﻓ ــﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎراﻳﻘﻮﻧﺔ ا‪C‬رﻗ ــﺎم ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﻤﺎﻫﺎ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻛﺘﺎﺑﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﺸ ــﻌﺮ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﻟﻤﻠﻞ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎر اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺑﺴﻴﻂ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺪ ﺗﻮﻓ ــﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺟ ــﺮ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﻨﺰﻳﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪C‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻗ ــﺪ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻠ ــﻪ ا‪C‬ﺧ ــﺮى دﻓﻊ ﻣﺒﻠ ــﻎ ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺎل‪.‬‬

‫ﻳﻘ ــﺎل إﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك وﻟ ــﺪ ﻳﺪﻋ ــﻰ ﻣﻌﺘ ــﺰ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺎﻋﺪ واﻟﺪه ﺑﺤﻤﻞ اﻟﻔﻮاﻛﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺘﺮﻳﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺮة‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻳﻮم ﻣﻦ ا‪C‬ﻳ ــﺎم أﺻﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ‬ ‫ﺑﻄﻴﺨ ــﺔ ﻛﺎن ﻗ ــﺪ اﺷ ــﺘﺮاﻫﺎ واﻟ ــﺪه ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ورﻏ ــﻢ أن واﻟ ــﺪه ﺣ ــﺬره ﻣﻦ‬ ‫وزﻧﻬ ــﺎ اﻟﺜﻘﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻨ ــﺎد ﻣﻌﺘﺰ ﺟﻌﻠﻪ ﻳﻨﺎل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ‪.‬‬ ‫وأﺛﻨ ــﺎء ﺻﻌ ــﻮده اﻟ ــﺪرج ﺳ ــﻘﻄﺖ ﻣﻨ ــﻪ‬ ‫اﻟﺒﻄﻴﺨﺔ ﻓﺎﻧﻜﺴﺮت ﻓﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎ‪T‬ﺣﺮاج‪ ،‬ﻣﻤﺎ دﻋﺎ‬ ‫واﻟ ــﺪه أن ﻳﺤ ــﺎول اﻟﺘﻠﻄﻴ ــﻒ ﻋﻨﻪ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪» :‬ﻫﺬه‬ ‫ﻗﻮة اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ أﻗﻮى ﻣﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺳﻘﻄﺖ ﻣﻨﻚ اﻟﺒﻄﻴﺨﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺮت أﻳ ــﺎم وﺟ ــﺎء ا‪C‬ب ﺑﺒﻄﻴﺨ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة ﻛﺎن ﺣﺠﻤﻬﺎ أﻛﺒ ــﺮ‪ ،‬وأﺻﺮ ﻣﻌﺘﺰ‬ ‫ﻛﻌﺎدﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺴ ــﻘﻄﺖ ﻣﻨ ــﻪ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻓﻌﺎد‬

‫ا‪C‬ب وﻗﺎل‪» :‬ﻫﺬه ﻗﻮة اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ أﻗﻮى ﻣﻨﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻘﻄﺖ ﻣﻨﻚ اﻟﺒﻄﻴﺨﺔ«‪.‬‬ ‫ﺗﻜ ــﺮر ا‪C‬ﻣﺮ ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺮات وا‪C‬ب ﻳﺮﻓﺾ أن‬ ‫ﻳﺠ ــﺮح اﺑﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻳﺨﺒﺮه ﺑﺄن ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ أﻛﺜﺮ‬ ‫وﺗﻘﻮﻳ ــﺔ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻗﺒﻞ ﺣﻤﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺮﺳ ــﺦ ﻓﻲ‬ ‫ذﻫ ــﻦ ﻣﻌﺘ ــﺰ أن اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ أﻗﻮى ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﺣﻤﻞ اﻟﺒﻄﻴﺨﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺮت اﻟﺴﻨﻴﻦ وأﺻﺒﺢ ﻋﻤﺮ ﻣﻌﺘﺰ ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪،‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ا„ن ﻛﻠﻤﺎ ﺣﻤﻞ ﺑﻄﻴﺨﺔ ﺳ ــﻘﻄﺖ ﻣﻨﻪ ‪C‬ن‬ ‫ﻓﻲ داﺧﻠﻪ أن اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ أﻗﻮى‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻋﻠﻢ اﻟﻮﻟﺪ ان واﻟﺪه أراد أن ﻳﺰرع ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺗﻘﻮل إن ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وأن ﻋﻠﻴ ــﻪ أن ﻳﺘﻄ ــﻮر وﻟﻴ ــﺲ أن ﻳﺴﺘﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﻟﻠﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻛﻲ ﻻ ﺗﺼﺒﺢ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻴﺨﺔ‬ ‫داﺋﻤًﺎ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﺴﻘﻮط واﻟﻜﺴﺮ‪.‬‬

‫‪OC F-‬‬

‫‪..‬‬ ‫&*‪..k‬‬ ‫&‪..= N‬‬ ‫‪6C <C‬‬

‫‬ ‫‬

‫ *&‪Ÿeƒ€J¡¨G¦-l&e‘:‬‬ ‫‪§GK&µ*e£j‹ƒ7ªa J‬‬ ‫‪©Di¨IemG*$©ƒ«jG‬‬ ‫‪¤jHeE&*q¨£+›‘0‬‬ ‫*&‪eM,¦š0,¦ ƒ6e£-{ƒ6‬‬ ‫‪›¨/‬‬

‫' ‪'  w‬‬ ‫' Š “ ‬

‫‪X‬‬ ‫‬

‫ ‪!" $ UH‬‬ ‫‹{“<š§*‪iƒEe V G*ŸeE4µ*›F&*K›— Vƒ€G‬‬‫‪V‬‬

‫ <‪¤G(µ*af‬‬ ‫‪{m¨=aG*a £H‬‬ ‫*‪ž-&*¢%µ‬‬ ‫*‪›F¡¨j ƒG‬‬ ‫‪g¨:kI&*Ki ƒ6‬‬ ‫‪ª2¦f<eM‬‬

‫ ‪asHhe£H‬‬ ‫‪¤He<ž-&*Ö*2e/‬‬ ‫*‪¤šf”jƒ6*KŒ+*{G‬‬ ‫‪iš¨pG*¤jHeƒj+e+‬‬ ‫‪{¨v+kI&*KŸe<›F‬‬ ‫‪he£HeM‬‬

‫= ‪K2‬‬

‫‪/3 P DJ «2&%;» 6 <J‬‬ ‫‪-7% HK‬‬ ‫‪ ( 9‬‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا‪C‬ﻫﺎﻟ ــﻲ ﺑﺎﻓﺘﺘ ــﺎح ﻗﻨﺎة‬ ‫»ﻛﺮوان« ﻟ‪r‬ﻃﻔ ــﺎل‪ ،‬اﻟﻤﺨﺘﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻋﺮض أﻓﻼم‬ ‫اﻟﻜﺮﺗﻮن اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻢ واﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ا‪T‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﺼﺺ اﻟﻬﺎدﻓﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل أﻓﻼم ﻗﺪﻳﻤﺔ وﺣﺪﻳﺜﺔ ﻣﻤﻴﺰة‪،‬‬

‫‪ C L9‬‬ ‫‪6 L /‬‬

‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺨﻼف اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻨﻮات ا‪C‬ﺧﺮى‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻐﺮس اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وا‪T‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﺼﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺤﻤ ــﻞ أﻓﻼﻣﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫واﻟﺨﻴﺎل ﻏﻴﺮ اﻟﺴ ــﻮي ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ..‬و ُﺗﻌﺮض‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻤﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻧﺎﻳﻞ ﺳ ــﺎت‬ ‫ﺑﺘﺮدد ‪ ١٠٧٢٧‬أﻓﻘﻲ‪.‬‬

‫‬

‫ ‬ ‫‪K2‬‬

‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ‬ ‫ا=ﻋﺰاء‪..‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﻌﺖ ﺻﺒ ــﺎح اﻟﻴ ــﻮم إﻟﻰ أﺣ ــﺪ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ا‪T‬ذاﻋﻴﺔ اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻀﺎف أﺣﺪ ا=ﻃﺒﺎء اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺤﺪث ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻤﻌﻴﻦ ﻋﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ إﺟﻬﺎد اﻟﻌﻴﻦ وﺗﻌﺮﻳﻀﻬﺎ ﻟﻠﺨﻄﺮ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻛﺜﺮة اﺳ ــﺘﺨﺪام ا=ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟ ــﻢ أﻛﻦ ارﻏﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻤﺎع ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻌﺪم رﻏﺒﺘﻲ ﻓﻲ ارﺗ ــﺪاء اﻟﻨﻈﺎرة ﻓﻲ ﻃﻔﻮﻟﺘﻲ أﺻﺮت‬ ‫واﻟﺪﺗﻲ ﻋﻠﻰ ان أﺳ ــﺘﻤﻊ إﻟﻴﻪ أﻧﺎ وﺷﻘﻴﻘﺘﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺳﺄﺧﺒﺮﻛﻢ ﺑﺄﻫﻤﻬﺎ؛‬ ‫وﻫ ــﻲ أن اﻻﺳ ــﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴ ــﻪ ﻟ"ﺟﻬﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫وﻟﻔﺘ ــﺮات ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻗﺪ ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ ﺗﻌﺐ ﻋﻀ ــﻼت اﻟﻌﻴﻦ‬ ‫=ﻧﻬ ــﺎ ﺗﻜ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺮﺑ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ ا=ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﺒﻌﻴ ــﺪ ﻫ ــﻮ‬ ‫ا=ﻓﻀ ــﻞ وا=ﻛﺜﺮ راﺣ ــﺔ ﻟﻠﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ وﺟﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫ﻧﺼﻴﺤﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺳ ــﺄﻃﺒﻘﻬﺎ أﻧﺎ وﺷ ــﻘﻴﻘﺘﻲ‪ ،‬وﻫﻲ ﺿﺮورة‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر ا=ﻟﻌﺎب اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ اﺧﺘﻴﺎر أوﻗ ــﺎت ﻣﺤﺪودة ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪام ا=ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ رﻏﺐ ﻣﻨﻜ ــﻢ ان ﻳﻘﻮم ﺑﻤﺜ ــﻞ ﺧﻄﻮﺗﻨﺎ‬ ‫ﻫﺬه ﻓﻠﻴﺮاﺳ ــﻠﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻳﺘﺮ‪ ..‬أﻧﺎ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎرﻛﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﺒﺪأ ﻣﻌﺎ‪.‬‬ ‫وﻫﺬا ﻋﻨﻮاﻧﻲ‪@almofakeralmadi :‬‬

‫‬


‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫ا‪.‬ﺳﺮة‬ ‫ﺻﺤﺔ اﻟﻤﺮأة‬

‫ﻋﺰﻳﺰﺗﻲ ﺣﻮاء أﺛﺒﺘﺖ دراﺳ ــﺎت ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ أن اﻟﺼﺤﻮن اﻟﺨﺰﻓﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة‬ ‫ﺗﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎدن ﺳﺎﻣﺔ ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة‪ .‬وا=ﻃﺒﺎق اﻟﺨﺰﻓﻴﺔ اﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺔ ﺑﻐﺮض‬ ‫اﻟﺰﻳﻨﺔ ﻗﺪ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﺰودة ﺑﺈرﺷﺎدات ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻣﻊ ا=ﻃﻌﻤﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺒﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻓﺤﺺ ﺣﻮاﻟﻲ ﺛﻠﺚ ﺗﻠﻚ ا=واﻧﻲ اﻟﺨﺰﻓﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة أﻧﻬﺎ ﺗﻄﻠﻖ ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺻﺎص ﺗﻔﻮق اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﺴ ــﻤﻮح ﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ا=ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺬاء وا=دوﻳﺔ‪.‬‬

‫ ‪\ %j hY‬‬ ‫‪X K‬‬

‫}‬

‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻛﻴﻒ‬ ‫;‪%CF cA, I‬‬ ‫‪63  7 N <7F‬‬ ‫‪e7 J 2&3‬‬

‫ﻛﻴﻒ ﺗﺴ ــﻤﺢ ﺑﻌﺾ ا=ﺳ ــﺮ =ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ دون ﺳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎرة دون ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﻠﻌﻮاﻗﺐ‬ ‫وا=ﺧﻄ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻠﺤﻖ ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﻫﺆﻻء؟ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻨﺠﻢ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪان اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣ ــﻦ ﻓﻠ ــﺬات أﻛﺒﺎدﻧ ــﺎ أو إﺻﺎﺑﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎ‪T‬ﻋﺎﻗ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا ﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ ﺗﺸ ــﺪﻳﺪ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪورﻳﺎت ا=ﻣﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ داﺧﻞ ا=ﺣﻴﺎء‪.‬‬

‫‬

‫ﻣﺴﺘﺸﺎرك ا‪.‬ﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫‪-Y !)1& o < $ K1 …%;1‬‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرة اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫أﻋﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺗﺆرق ﺣﻴﺎﺗ ــﻲ‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﺪم ﺣﺒﻲ‬ ‫ﻟﻼﺧﺘ ــﻼط ﻣ ــﻊ اﻟﻨﺎس وﺣﺒ ــﻲ ﻟﻠﻌﺰﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻲ أﻣﻞ‪ z‬ﻣ ــﻦ ﻛﺜﺮة‬ ‫اﻋﺘ ــﺰال اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬ﻓﺄﺧ ــﺮج‪ ،‬ﺛ ــﻢ أﺗﻀﺎﻳ ــﻖ إذا ﺧﺮﺟ ــﺖ‪ ،‬ﻓﺄرﺟﻊ‬ ‫ﻟﻌﺰﻟﺘ ــﻲ‪ ،‬وﻫ ــﺬه ﺣﺎﻟﺘ ــﻲ‪ ..‬أﻣ ــﻞ‪ z‬ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا وﻻ أﺣ ــﺐ اﻟﻤﺠﺎﻣﻠﺔ أو‬ ‫اﻻﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺎت اﻟﺼﻔ ــﺮاء‪ ..‬وأﻛﺮه ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﺨﻄﺊ وﻟﻮ ﻛﺎن ﺧﻄﺄ‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺎً‪ ،‬وأﻧﺘﻘﺪ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﻲء ﺣﺘﻰ إذا ﻟﻢ أﺟﺪ ﻣﺎ أﻧﺘﻘﺪه‬ ‫اﺗﺠﻬﺖ ﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‪ .‬أﻓﻜﺮ ﺑﻬﻤﻮﻣﻲ ﻃ ــﻮل اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وأﺣﺐ أن أﻛﻮن‬ ‫ﻣﻨﺘﺠـ ـ ًﺎ وﻋﺎﻣ ــﻼً ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻳﻤﻨﻌﻨﻲ ﻋ ــﺪم ارﺗﻴﺎﺣ ــﻲ ﺑﻮﺟﻮدي ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس‪= ،‬ﻧ ــﻲ أﻣﻴﻞ إﻟﻰ اﻟﺨﺠﻞ واﻟﺨﻮف ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻛﺜﻴﺮاً‪ ،‬وﻋﺪم ارﺗﻴﺎﺣﻲ ﺑﻮﺟﻮدي أﻣﺎم أي أﺣﺪ‪ ،‬ﺑﻞ أﻛﻮن ﺣﺬر ًا‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻟﺪرﺟﺔ ﻣﺰﻋﺠﺔ‪ ..‬اﻓﻴﺪوﻧﻲ ﻣﺎذا أﻓﻌﻞ؟‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ - b‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻦ اﻻﺳﺘﺸﺎرة اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻼﺣ ــﻢ ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻳﻨ ــﺰع اﻟﻨﺰﻋﺔ‬

‫اﻟﻤﺜﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻓ ــﻲ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫رؤﻳ ــﺔ ا‪C‬ﺧﻄ ــﺎء وﺗﻜﺒﻴﺮﻫ ــﺎ وﺗﻌﻈﻴﻤﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻐﻔﻠ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ ا‪T‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﺗﻄﻐﻰ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮة اﻟﺘﺸ ــﺎؤﻣﻴﺔ ﻓﻴﻴ ــﺄس ﻣﻦ ا‪T‬ﺻ ــﻼح واﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺤﺒ ــﺬ اﻟﻌﺰﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺰﻋﺠﺔ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻳﺮﺟﻊ إﻟﻴﻬﻢ‬ ‫وﻫﻜﺬا‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﺗﻜﻮن ﻧﻈﺮﺗ ــﻪ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻻ ﻳﺠ ــﺮؤ أن ﻳﻘ ــﻮل ﺷ ــﻴﺌﺎ أو ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ أو‬

‫;‪%H 6%r‬‬ ‫‪- ) %‬‬

‫إﺻ ــﻼح‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻳﻨﻜﻔﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣ ــﻦ ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫رﻫﺒ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻋﺪم ﺟﺮأة ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ أو ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻳﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ أو ﺷﺪة ﺣﻴﺎء أو ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫أو ًﻻﻋﻠﻴ ــﻚ أن ﺗﻌ ــﺮف أن ا‪ b‬ﺧﻠﻖ اﻟﺒﺸ ــﺮ ﺿﻌﻔﺎء‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺿﻌ ــﻒ ﻃﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬وأﻧﻬ ــﻢ ﻣﺠﺒﻮﻟﻮن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻄﺄ‪،‬‬ ‫ﻟﺤﺪﻳﺚ »ﻛﻞ اﺑﻦ آدم ﺧﻄﺎ وﺧﻴﺮ اﻟﺨﻄﺎءﻳﻦ اﻟﺘﻮاﺑﻮن«‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻴ ــﻚ ب اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا‪T‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس وﻟ ــﻮ ﻛﺎن ﻗﻠﻴﻼ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻪ‪ ،‬إذ ﻣﻦ‬

‫ﺧﻼﻟﻪ ﺗﻌﺰز ا‪T‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺎت وﺗﻘﻠﻞ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‪ ،‬ﻣﺜﺎل ذﻟﻚ‪:‬ﻟﻮ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮت إﻟ ــﻰ زوﺟﺘﻚ أو ﺻﺪﻳﻘ ــﻚ أﻧﻪ ﺟﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮ‪،‬‬ ‫وأﻧﻪ رﺑﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺼﺪر ﻣﻨﻪ ﻏﻴﺮه‪ ،‬ووﻃﻨﺖ ﻧﻔﺴﻚ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ أي إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺳﺘﻔﺮح ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻟ‪£‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎت ا‪C‬ﺧﺮى‪ ،‬ورﺑﻤ ــﺎ ﻗﻀﻴﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت وﻟﻢ ﻳﺒﻖ إﻻ اﻟﻘﻠﻴﻞ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻛ ــﻦ ﻣﺘﻔﺎﺋ ــﻼ ﻣﺤﺒﺎ ﻟﻠﻨ ــﺎس اﻟﺨﻴﺮ داﻋﻴ ــﺎ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﺰول ﻋﻨ ــﻚ اﻟﻜﺂﺑﺔ واﻟﻨﻈﺮة اﻟﺴ ــﻮداوﻳﺔ اﻟﺘﺸ ــﺎؤﻣﻴﺔ‪،‬‬

‫ﺣﻴﻨﻬ ــﺎ ﺗﺨﺎﻟﻄﻬﻢ وﺗﺄﻧﺲ ﺑﻬ ــﻢ‪ ،‬وإذا وﺟﱠ ﻬﺖ أو ﻧﺼﺤﺖ‬ ‫أو أﺑﺪﻳﺖ أي ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ إذا اﻛﺘﻤﻠﺖ ﺷﺮوط‬ ‫ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬وأﺣﺴﻨﺖ آﻟﻴﺔ ﻋﺮﺿﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻐﺎﺿ ــﻲ واﻟﺘﻐﺎﺑﻲ وﻫ ــﻮ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘ ــﺎد‪ ،‬وأﻻ ﻳﺪﺧ ــﻞ ا‪T‬ﻧﺴ ــﺎن ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫وﻛﺒﻴﺮة ﺧﺼﻮﺻﺎ إذا ﻟﻢ ﻳﺤﺴﻦ اﻟﺨﺮوج ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺟﻤ ــﺎع ا‪C‬ﻣ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑ ــﺎ‪ b‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ ،‬وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﺼ ــﻼة‪ ،‬ﻓﻔﻴﻬﺎ إزاﻟ ــﺔ ﻛﻞ ﻫﻢ وﻏﻢ‪.‬‬ ‫ﻗﺎل ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ »واﺳ ــﺘﻌﻴﻨﻮا ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ واﻟﺼﻼة«‬ ‫ﻓﻼ ﺷﻲء ﻳﻘﻮي ﻣﻦ ﻋﺰﻳﻤﺔ ا‪T‬ﻧﺴﺎن وﻳﻌﺰز ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻮﻛﻞ ﻋﻠﻰ ا‪ b‬واﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑ ــﻪ وﻣﺪاوﻣﺔ ذﻛﺮه‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﻓﻴﻪ دواء ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻳ ــﺎ أﺧ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ إن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺣﺎﻟﺘ ــﻚ ﺳ ــﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأﻣ ــﻮرك ﻃﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻟﺪﻳﻚ ﺧ ــﻮف وﻗﻠﻖ ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻮﺳﻮاس اﻟﻘﻬﺮي اﻟﺬي ﻻﺑﺪ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻋﻼج‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ﻃﺒﻴ ــﺐ ﻧﻔﺴ ــﻲ؛ ‪C‬ن ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺷ ــﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺳ ــﻮاس اﻟﻘﻬﺮي‪ ،‬وﻫﻮ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺨﻮف ﻳﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺪ اﻟﻮﺳﻮاس‪.‬‬

‫;‪ekNG&1 I; AE = p‬‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرة ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ أﺗﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻻﻛﺘﺌﺎب؟ ﻋﻠ ًﻤﺎ أﻧﻲ ﺣﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ وﻗﺪ أﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻀﻴﻖ واﻻﻛﺘﺌﺎب ﻻ ﻳﻔﺎرﻗﻨﻲ اﻓﻴﺪوﻧﻲ ﻣﺎذا أﻓﻌﻞ؟‬ ‫م‪.‬ن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻦ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرة اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻓﻮزﻳﺔ اﻟﺸﺎﻳﻊ ﻓﺘﻘﻮل‪:‬‬ ‫اﻻﻛﺘﺌﺎب وﻣﺎ ﻳﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﻦ ﺗﻐﻴﺮات ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻣﻞ أﺳ ــﺒﺎﺑﻪ ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﺗﻐﻴﺮات ﻓﻲ ﺟﺴ ــﻢ اﻟﻤﺮأة ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت وارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ واﻧﺨﻔﺎﺿﻬﺎ‬ ‫أﺛﻨﺎء وﻗﺒﻞ وﺑﻌﺪ اﻟﺤﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﺑﺒﺴ ــﺎﻃﺔ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺗﻌﺮﻓﻲ ﺣﺎﻟﺘﻚ ﺑﻮﺿﻮح‪ ،‬وﺗﺘﻌﺎﻣﻠﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻚ ﺑﺮاﺣﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻘﺒﻠﻲ وﺿﻌﻚ ﺑﺴﻌﺎدة أﻧﺼﺤﻚ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة ﺑﺘﻮﺳﻊ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﻞ واﻻﻛﺘﺌﺎب‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﺑﺎﻗﺘﻨﺎء ﻛﺘ ــﺎب ﻣﺒﺴ ــﻂ‪ ،‬أو ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪T‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا„ﺧﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻋﻠﻴﻚ ﺑﺎ‪T‬ﻛﺜﺎر ﻣﻦ ذﻛﺮ ا‪،b‬‬ ‫وﻣﻌﻨﻰ ا‪T‬ﻛﺜﺎر أن ﻻ ﻳﻔﺘﺮ ﻟﺴﺎﻧﻚ ﻋﻦ اﻟﺬﻛﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻓﻲ اﻟﺬﻛﺮ ﺳﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪم ﻏﻔﻠﺘﻚ‪ ،‬ﻓﻤﺮة اﻟﺰﻣﻲ اﻻﺳ ــﺘﻐﻔﺎر‪ ،‬وﻣﺮة اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪b‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬وأﻛﺜﺮي ﻣﻦ دﻋﺎء ﻳﻮﻧﺲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم )ﻻ إﻟﻪ إﻻ أﻧﺖ ﺳﺒﺤﺎﻧﻚ‬ ‫إﻧﻲ ﻛﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﻈﺎﻟﻤﻴﻦ(‪.‬‬ ‫ﺣﺎوﻟﻲ إﺷ ــﻐﺎل ﻧﻔﺴ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺻﻐﻴﺮك ﻣﻦ ﺷ ــﺮاء ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻠﺰﻣﻪ ﻣﻦ ﻣﻼﺑﺲ وأدوات وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﺎ ﻳﻠﺰﻣﻚ أﻧﺖ وﻣﺎ ﺗﺤﺘﺎﺟﻴﻨﻪ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺿﻴﻮﻓﻚ ﺑﻌﺪ وﻻدﺗﻚ‪.‬‬ ‫اﻻﻛﺘﺌﺎب ﻳﺤﺘﺎج وﻗﻔﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻚ‪ ،‬وا‪T‬ﺻﺮار ﻣﻨﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻨﻪ وإﻻ ﺳ ــﻮف ﻳﻨﺘﺼﺮ ﻋﻠﻴﻚ وﻳﺠﻌﻠﻚ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﻓﺮﻳﺴﺔ ‪C‬وﻫﺎم ووﺳﺎوس‬ ‫اﻟﺸﻴﻄﺎن‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻌ ــﺎودك أﻋﺮاض اﻻﻛﺘﺌ ــﺎب ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻻدة‪،‬ﻓﻼ ﺗﻬﻤﻠ ــﻲ ﻋﻼﺟﻬﺎ أﺑﺪا‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺟﻬ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﻃﺒﻴﺒﺘﻚ‪ ،‬وﺳ ــﻮاء أﻧﻬﺎ وﺻﻔ ــﺖ ﻟﻚ ﻋﻼﺟـ ـ ًﺎ أو وﺟﻬﺘﻚ إﻟﻰ‬ ‫ﻃﺒﻴﺒ ــﺔ ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﻓﺘﺎﺑﻌﻲ ﻣﻌﻬ ــﺎ واﻟﺘﺰﻣ ــﻲ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﻓﺘ ــﺮة ﻟﻦ ﺗﻄﻮل‬ ‫ﺑﺈذن ا‪.b‬‬

‫اﺳﺘﺸﺎرة ﻧﻔﺴﻴﺔ‬ ‫أﻧﺎ ﻛﺜﻴﺮ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻐﻠﻨﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻻزﻣﺘﻨﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﺎدة وﻟﻢ أﺳﺘﻄﻊ اﻟﻔﻜﺎك ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وأﺣﺲ اﻧﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ ﺗﺪﻣﺮﻧﻲ‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺎ‪ ..‬أرﺷﺪوﻧﻲ ﻣﺎذا اﻓﻌﻞ؟‬ ‫ﻳﺠﻴ ــﺐ ﻋ ــﻦ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرة اﻻﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﺼﻨﻴ ــﻊ ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻻﻣﺎم ﺳ ــﻌﻮد‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬ﺗﺸ ــﺘﻜﻲ ﻣﻦ ﻛﺜﺮة اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‪ ،‬وأﻗ ــﻮل ﻟﻚ أو ًﻻ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﻌﺘ ــﺮف أن اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﻧﻌ ــﻢ ا‪ b‬ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻧﺤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮ‪ ،‬وﻫ ــﻮ أداة اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻻﻛﺘﺸ ــﺎﻓﺎت واﻟﻤﺨﺘﺮﻋ ــﺎت‬ ‫وﺣ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﺗﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ﺗﺤﻮل ﻟﺪﻳ ــﻚ إﻟﻰ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻧﻈﺮ ًا‬ ‫‪C‬ﻧ ــﻚ ﺗﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء‪ ،‬وا‪T‬ﺟﺎﺑﺔ ﻣﺘﻀﻤﻨﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﺆاﻟﻚ‬ ‫أ ﱠﻻ ﺗﻔﻜ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻋ ــﺶ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟ ــﻪ‪ ،‬ودع ﻋﻨﻚ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻋﻴﻨﻚ ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ ا‪C‬ﺣﺪاث‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎس واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪ ،‬وﺣﺎول ﺗﺪرﻳﺐ ﻧﻔﺴﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﻮاﻳﺎت ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻜﺮك ﻣﺸ ــﻐﻮ ًﻻ ﺑﻬﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﻘﺮاءة وﺣﻞ‬ ‫ا‪T‬ﻟﻐﺎز وﻣﺸ ــﺎﻫﺪة اﻟﻤﻔﻴﺪ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺮض ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻔﺎز‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﺪرب ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻻﺳ ــﺘﺮﺧﺎء اﻟﺬﻫﻨﻲ ﺣﺴﺐ ا‪C‬ﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟ ــﻮاردة ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ ﻣﻦ أﺳ ــﻬﻠﻬﺎ أن‬ ‫ﺗﻤﺪد ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮﻳﺮ‪ ،‬وﺗﻐﻤﺾ ﻋﻴﻨﻴﻚ‪ ،‬وﺗﺠﻌﻞ ذﻫﻨﻚ ﻳﺬﻫﺐ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺬﻛﺮ ا‪C‬ﺷ ــﻴﺎء اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻣ ــﺮت ﻋﻠﻴﻚ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻚ‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ اﺳ ــﺮح ﺑﺬﻫﻨ ــﻚ ﻓﻲ ﻣﻠﻜﻮت ا‪ b‬اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻤﺎء‬ ‫وﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﻮاﻛﺐ وﻧﺠﻮم وﻣﺠﺮات وﺷ ــﻤﻮس وأﻗﻤﺎر‬ ‫وﺻﻔﺎء اﻟﻠﻮن وروﻋﺔ اﻟﻤﻄﺮ اﻟﻨﺎزل ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ا‪C‬رض‬ ‫وﻣﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ روﺿﺎت ﻏﻨ ــﺎء وﺑﺤﺎر ﻣﻠﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎت‬ ‫واﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴﺔ ا„ﺧﺬة‪ ،‬وأﻧﻬﺎر ﺗﺠﺮي ﻓﻲ ﻣﺠﺎرﻳﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ اﻧﺴﻴﺎﺑﻲ ﺑﺪﻳﻊ‪ ،‬وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺟﻤﺎل ﻓﻲ ﺧﻠﻖ ا‪،b‬‬ ‫وأﺧﻴ ــﺮ ًا وﻟﻴ ــﺲ آﺧ ــﺮا ﻋﻠﻴﻚ ﺑﻜﺜ ــﺮة ذﻛ ــﺮ ا‪ b‬وﺗﺤﻤﻴﺪه‬ ‫وﺗﺴ ــﺒﻴﺤﻪ وﻛﺜﺮة اﻻﺳﺘﻐﻔﺎر؛ ﻓﻬﻲ ﻣﺮﺿﺎة ﻟﻠﺮب‪ ،‬ﻣﻄﻬﺮة‬ ‫ﻟﻠﻔ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻄﺮدة ﻟﻠﺸ ــﻴﻄﺎن اﻟﺬي ﻳﺴ ــﻌﻰ ‪T‬دﺧ ــﺎل اﻟﻜﺪر ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎة ا‪T‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬

‫‪k9 ,9 [KC1 O& kJ%/ V1 O‬‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرة ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ‬ ‫أﻧﺎ ﻓﺘﺎة ﺧﻄﺒﺖ ﻟﻘﺮﻳﺒﻲ ﻣﻨﺬ ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬وﻛﻨﺖ‬ ‫أﺣ ــﺐ ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﻬ ــﻰ اﻟﺮوﻋﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ أﺑﻲ رﻓﺾ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺸﺨﺺ وزوﺟﻨﻲ ﺑﻘﺮﻳﺒﻲ‪ ،‬وﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم وأﻧﺎ‬ ‫ﻻزﻟﺖ اﺗﺬﻛﺮ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي أﺣﺐ‪ ،‬وﻣﺎزﻟﺖ أﺑﻜﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺮاﻗﻪ‪ ..‬ﺗﻌﻠﻖ ﻗﻠﺒﻲ ﺑﻪ ﺗﻌﻠﻖ ﺷ ــﺪﻳﺪا وﻻ ارﻳﺪ ان اﻋﻴﺶ‬ ‫ﻣﻊ ﺷ ــﺨﺺ وﻗﻠﺒﻲ وﻛﻴﺎﻧﻲ وروﺣﻲ ﻣ ــﻊ آﺧﺮ‪ ..‬داﺋﻤﺎ‬ ‫أﻓﻜ ــﺮ ﻣ ــﺎذا ﻳﻔﻌ ــﻞ ﺣﺒﻴﺒ ــﻲ ان وﻛﻴ ــﻒ ﻳﻌﻴ ــﺶ وﻣﺎذا‬ ‫ﺳ ــﻴﻔﻌﻞ ﺑﺪوﻧ ــﻲ‪ .‬ﻣﺎذا اﻓﻌﻞ ﻛ ــﻲ اﻧﺴ ــﺎه؟ أرﺟﻮ ﻣﻨﻜﻢ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻲ ﻓﻘﺪ ﺗﻌﺒﺖ ﻧﻔﺴﻴﺘﻲ‪.‬‬ ‫ل‪.‬م ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺠﻴ ــﺐ ﻋ ــﻦ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻐﺮﻳ ــﺮ ﻓﻴﻘ ــﻮل‪:‬‬ ‫ﺗﻤﺴﻜﻲ ﺑﺤﺒﻞ ا‪ ،b‬ﻓﺤﺎﻟﺔ اﻟﺤﺐ واﻟﻌﺸﻖ دواﻫﺎ‬ ‫ﺻﻌ ــﺐ‪ ،‬واﻟﻠﺠ ــﻮء إﻟﻰ ا‪ b‬ﻫ ــﻮ اﻟﻤﺨﺮج‪ ..‬ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫أﻻ ﺗﺨﻮﻧ ــﻲ زوﺟ ــﻚ وﺑﻴﺘ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺨﻴﺎﻧ ــﺔ ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ وذﻧﺒﻬ ــﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ..‬ﻓﻌﻠﻴ ــﻚ ان‬ ‫ﺗﺸ ــﻐﻠﻲ ﻧﻔﺴ ــﻚ وﺗﻬﺘﻤﻲ ﺑﺒﻴﺘﻚ وزوﺟ ــﻚ‪ ،‬ﻓﻬﺬه‬ ‫إرادة ا‪ b‬وﺿﻌﺘ ــﻚ ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر ﺻﻌﺐ ﺣﺘﻰ ﻳﺮى‬ ‫ﻣ ــﺪى ﺛﺒﺎﺗﻚ وﺻﺒﺮك ﻋﻠﻰ ارﺗ ــﻜﺎب اﻟﺬﻧﻮب‪ ..‬ان‬ ‫ا‪ b‬ﻳﺤﺒ ــﻚ ﻓﺄﺣﺒ ــﻲ ا‪ b‬واﺑﺘﻌ ــﺪي ﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺴﺒﺐ ﻟﻚ اﻟﺨﻄﺄ‪ ،‬ﻓﺼﻠﻲ وﻗﻮﻣﻲ اﻟﻠﻴﻞ واﻗﺘﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ زوﺟ ــﻚ اﻛﺜﺮ وﻻ ﺗﻔﺴ ــﺤﻲ ﻣﺠﺎل ﻟﻠﺸ ــﻴﻄﺎن‬ ‫ووﺳﻮﺳﺘﻪ‪.‬‬ ‫أﺗﻤﻨ ــﻰ ﻟ ــﻚ اﻟﻨﻮﻓﻴ ــﻖ‪ ،‬وأدﻋ ــﻮ ﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺜﺒﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻧﺖ ا„ن ﻓﻲ اﻣﺘﺤﺎن إﻣﺎ اﻟﺴﻌﺎدة واﻟﻬﻨﺎء وإﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺬﻟ ــﺔ واﻟﻬ ــﻮان‪ ،‬ﻓﺎﺧﺘﺎري أﻧﺖ وﺣﺪك وﻟﺴ ــﺖ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﺒﺮ ﻫﻮ اﻟﺤﻞ‪.‬‬

‫راﺳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻼل‬ ‫إﻋﺪاداﻟﺸﻴﺦ ‪ 5s ~ :‬‬

‫”{‪%A  -/ , -‬‬ ‫ﻓﺘﺎة ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮ ﻋﻤﺮﻫﺎ ‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن‬ ‫ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸﺮة ﺗﺴﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺮﻳﺪه ﺳﻌﻮدﻳﺎ ﻋﺎزﺑﺎ أو‬ ‫ﻣﺘﺰوﺟﺎ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن اﺑﻴﺾ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮه‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٤٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ >{‪ G&Y &1 74  …#% -‬‬ ‫ﻓﺘﺎة ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻋﻤﺮﻫﺎ ‪ ٢٣‬ﺳﻨﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﻄﻮل ﺑﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸ ــﺮة ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺮﻳﺪه ﺷ ــﺎﺑﺎ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎ‬ ‫ﻋﺎزﺑﺎ أو ﻣﺘﺰوﺟﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﻗﻤﺤﻲ اﻟﺒﺸﺮة ﻳﺴﻜﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ ‪ ٣٥‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫??‪ G P#%# -‬‬

‫ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﺘﺰوج ﻋﻤﺮه ‪ ٣٨‬ﺳ ــﻨﺔ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن‬ ‫ﻗﻤﺤﻲ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻠﻴﺚ ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮًا ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸﺮة ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﺗﺴﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻠﻴﺚ أو ﺟﺪة‬ ‫ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻦ ‪ ٢٥‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫•‪K &1 f%7 P3%# -‬‬

‫ﺷﺎب ﺳﻌﻮدي ﻣﻄﻠﻖ ﻋﻤﺮه ‪ ٢٦‬ﺳﻨﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن‬ ‫ﻗﻤﺤﻲ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻠﻴﺚ ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮًا أو ﻣﻄﻠﻘﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻦ ‪ ٢٥‬ﺳﻨﺔ ﺗﺴﻜﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴﺚ أو ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ﻧﺴﺘﻘﺒﻞ ﻃﻠﺒﺎﺗﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ زواج رأﺳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻼل ‪Zawag-sa.com‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﻧﺴﺘﻘﺒﻞ اﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻜﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﺒﺖ إﻟﻰ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺟﻮال ﺧﺎص‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻔﺴﺎرات اﻟﺮﺟﺎل‪٠٥٤٠٥٨٦٨٥٨:‬‬ ‫ﺟﻮال ﺧﺎص ﺑﺎﺳﺘﻔﺴﺎرات اﻟﻨﺴﺎء‪٠٥٤٠٥٨٧٨٥٨:‬‬


‫‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫ﻟﻤﺎذا‬

‫‪aN,A # A) A" f&3 2"# O L,  j‬‬

‫ﻃﺮﺣﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺻﻮﺗﻬﺎ« ﺳ ــﺆاﻻ ﻋﺒﺮ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻫﻞ ﺗﻌﺘﻘﺪﻳﻦ أن ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺗﻘﻮم ﺑﺪور‬ ‫ﻓﻌ ــﺎل ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻏ ــﻼء ا=ﺳ ــﻌﺎر؟ وﻗ ــﺪ أﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ أن ‪ ٪٧٨‬ﻣ ــﻦ ا=ﺻﻮات ﻻ ﻳﺠ ــﺪن أي دور ﻓﻌﺎل‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻐﻼء واﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ رﻓﻊ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺧﺎﺻﺔ ذوي اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺪود‪.‬‬ ‫‪/sawtoha‬‬

‫ا‪.‬ﺳﺮة‬

‫ﻟﻤ ــﺎذا ﻻ ﻳﺘﻢ اﺧﻀ ــﺎع اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫وﺑﺮاﻣﺞ اﻋﺪاد اﻟﻘﺎدة؟ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ إﻛﺴﺎب‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺮاج ﻣﻜﺎﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮة ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﺲ‪.‬‬

‫‪%#K D# O i A‬‬ ‫  ‪eDA‬‬

‫‬

‫ﺑﺎﻧﻮراﻣﺎ أﺳﺮﻳﺔ‬

‫‪H L #& P& L A !K ..v 9A& v%* C3‬‬ ‫&‪ -   L‬‬

‫ﺣﻈ ــﺖ اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﺼﺮﻧ ــﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﺑﺎﻣﺘﻴ ــﺎزات ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻟﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻟﺘﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻇﻞ وﺟﻮد اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻨﺤ ــﺖ اﻟﻤﺮأة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓﻜﺮ ًا وﺳ ــﻠﻮﻛ ًﺎ وﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﺎﺗﺴ ــﻌﻰ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﻦ اﺟﺘﻬﺎدات اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺷﺨﺼﻴﺔ ﺗﻨﻔﻊ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﺎ وﻣﻦ ﺳ ــﻴﺘﺒﻌﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ,‬ﻓﻤﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻨﺤﻬ ــﺎ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ا‪C‬ﻗﻮى ﻟﻠﻔﺘﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻟﻤﺠﺎل‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟ ــﺬي ﺗﺮﻏﺐ ﺑﻪ واﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﻌﺎرض ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻬﺞ ﻋﻘﻴﺪﺗﻨﺎ ا‪T‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وﻣﻊ ﻋﺎدات اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وأﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻠ ــﻖ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﺗﻮاﺟ ــﺪت ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺔ واﻟﻄﺒﻴﺒ ــﺔ واﻟﻤﺒﺘﻜ ــﺮة واﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺔ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﺔ وا‪T‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ واﻟﻤﺨﺮﺟ ــﺔ‪ ،‬إﻻ ان‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ا‪T‬ﺧﺮاﺟ ــﻲ ﻻزاﻟ ــﺖ ﻫ ــﻲ اﻗﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮص ﻇﻬ ــﻮرا ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ وذﻟ ــﻚ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺪة ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ ﺗﻤﻜ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﻮﻫﻮﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺬي ﺗﺨﺘﺎره‬ ‫إﻻ ان إﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻫﻨ ــﺎ ﻗﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﻨﺎول ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﺗﺨﺼﺼﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﺪ إﻟ ــﻰ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻦ ا‪T‬ﺧﺮاﺟ ــﻲ واﻟﺬي ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻘﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﺒﺪﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ واﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺘﻘ ــﺖ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑ ــﺎت‬ ‫‪T‬ﺑ ــﺪاء رأﻳﻬﻦ ﺣﻮل ا‪T‬ﺧ ــﺮاج وأﻫﻤﻴﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت دراﺳ ــﻴﺔ ﺗﺼﻘ ــﻞ ﻣﻮاﻫﺒﻬ ــﻦ‬

‫وﺗﻌﻠﻤﻬﻦ ﻓﻨﻮﻧﻪ وﻣﻬﺎراﺗﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺳ ــﺎرة ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﺣﺪﻳﺜﻬ ــﺎ ﻗﺎﺋﻠ ــﺔ‪ :‬اﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨ ــﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﺮ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ أﺻﺒﺤ ــﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺳ ــﻴﻠﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠ ــﻖ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪا‬ ‫أﺟ ــﺪ اﻧﻪ ﻗﺪ أﺻﺒﺢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض ان ﺗﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت ذات ﺻﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻮاﻗ ــﻊ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﻓﺎ‪T‬ﺧ ــﺮاج ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻻﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻤﻤﺜ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺪ وإﺑﺮاز ﻣﻮﻫﺒﺘﻪ وﻓﻜﺮه ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻨ ــﻲ ان ﺗﺘﻮاﺟ ــﺪ اﻟﻔﺘﺎة ﺧ ــﺎرج ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺎدات ﻻ ﺗﺸ ــﺒﻬﻬﺎ وﻟﻜﻦ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺨﺼﺼﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺒﻨ ــﺎء ا‪T‬ﺧﺮاﺟﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎرح اﻟﻤ ــﺪارس واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ا‪C‬ﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﺘﻌﻜ ــﺲ ﺻ ــﻮرة اﻟﺘﻄﻮر ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ا‪T‬ﺧﺮاﺟﻲ ﻟﺪى ﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻨﺎ وﻓﺘﻴﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻮاﻓﻘﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ام ﻧ ــﻮر اﻻﺳ ــﻤﺮي‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻬ ــﺎ‪ :‬ﻻ أﺟﺪ ﺿ ــﺮرا ﻣﻦ ﻓﺘ ــﺢ ﺗﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﺗﻌﻨ ــﻰ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻨﻮن ا‪T‬ﺧﺮاج وذﻟﻚ ﻻن اﺑﻨﺘﻲ‬ ‫ﻧ ــﻮر ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻜﻠ ــﻢ ﻣﻮﻫﺒ ــﺔ اﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ واﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‬ ‫ﺑﺸﻬﺎدة ﻣﻌﻠﻤﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ا„ن ﺑﺪﺧﻮﻟﻬﺎ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻻزاﻟﺖ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﺟﺘﻬﺎد ﻓﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﻣﻞ‬ ‫ان ﻳﻠﺤﻘﻬﺎ واﻟﺪﻫﺎ ﻟﺪراﺳﺔ ا‪T‬ﺧﺮاج ﻓﻲ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬وﻣﻊ ﺗﺨﻮﻓﻲ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻜﺮة إﻻ‬ ‫إﻧﻨﻲ ﻣﻘﺘﻨﻌﺔ ﺑﻬﺎ ‪C‬ﺟﻠﻬﺎ ﻓﻘﻂ و‪C‬ﺟﻞ ﻃﻤﻮﺣﻬﺎ‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣﺎﺗﻘ ــﺮاء وﺗﺒﺤ ــﺚ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت واﻟﻼﺗﻲ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻋﺪدﻫ ــﻦ اﻟﻌﺸ ــﺮة‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة ﻓ ــﻲ ذات اﻟﻮﻗ ــﺖ‬

‫اﻟﻤﺨﺮﺟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻴﻔﺎء اﻟﻤﻨﺼﻮري‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ان ﻋﻤﻞ اﻟﻤ ــﺮأة ﻓﻲ ا‪T‬ﺧ ــﺮاج ﻗﺪ ﻳﺆدي‬ ‫إﻟﻰ اﻛﺘﺸ ــﺎف ﻣﻮاﻫﺐ ﻓﺘﻴﺎﺗﻨ ــﺎ ودﻋﻤﻬﺎ ﺑﺪون‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻮاﺟﺪﻫﺎ ﺧ ــﺎرج اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬وﻟﻨﺎ‬ ‫ﻧﻤﺎذج ﻗﻮﻳﺔ أﺛﺒﺘﺖ ﺣﻀﻮرﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻛﺎﻟﻤﺨﺮﺟﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬

‫ﻫﻴﻔﺎء اﻟﻤﻨﺼﻮر‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى اﺳ ــﺘﻌﺮﺿﻨﺎ ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟﻠﺪﺧ ــﻮل ﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪T‬ﺧ ــﺮاج ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸﺎﺑﺔ وﻻء اﻟﺪﻋﺠﺎﻧﻲ ﺧﺮﻳﺠﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺑﺪأت‬

‫ﺣﺪﻳﺜﻬ ــﺎ ﺑﻘﻮﻟﻬ ــﺎ‪ :‬ﻟ ــﺪي اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻮاﻳﺎت‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ أﺑﺰﻫ ــﺎ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻘﺼ ــﺺ‬ ‫واﻟﺮواﻳ ــﺎت اﻟﻘﺼﻴﺮة وا‪T‬ﺧﺮاج واﻟﻤﻮﻧﺘﺎج‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ذﻟﻚ ﻛﻠ ــﻪ ﻗﻤﺖ ﺑﺪراﺳ ــﺔ ﺗﺨﺼﺺ ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﻢ ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ وﻫﻮ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟ ــﺬي ﻟﻢ ﻳﺮق ﻟﻲ‬

‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﻤﻖ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫أﺣﺒﺒ ــﺖ اﻟﺘﺨﺼﺺ ﻛﺜﻴﺮا وأﻛﻤﻠﺖ دراﺳ ــﺘﻲ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ أﻛﻤ ــﻞ وﺟﻪ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ‪C‬ﻋ ــﻮد ﻣﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺨ ــﺮج ﻟﻠﺘﻔ ــﺮغ ﻟﻬﻮاﻳﺎﺗ ــﻲ ا‪C‬ﺧﺮى ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻛﺒ ــﺮ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ا‪T‬ﺧﺮاج ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ا‪C‬وﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻴﻮﺗﻴﻮب اﻟﺬي ﺳ ــﻤﺢ ﻟﻲ ﺑﻨﺸﺮ ﻓﻜﺮي‬ ‫اﻟﺘﺼ ــﻮري وﻟﺘﻀﻴ ــﻒ ﺑﻘﻮﻟﻬ ــﺎ‪ :‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ أﺣﺎول ﺗﻌﻠﻢ ﻓﻨﻮن ا‪T‬ﺧﺮاج ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻢ وﻧﺼﺎﺋﺢ ا‪C‬ﺻﺪﻗﺎء وذﻟﻚ ﻟﻌﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﻌﺎﻫ ــﺪ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻻﺗﺠﺎه‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻻﻛﺘﺸ ــﺎف ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ا‪T‬ﺧﺮاﺟﻴﺔ أﺷ ــﺎرت إﻟﻰ ان ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻮم اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﻴﺪﻳ ــﻮ ﻳ ــﺪور ﺣ ــﻮل اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ا‪C‬وﻟ ــﻰ ﻟﻼﺗﺠ ــﺎه ﻟ‪£‬ﺧ ــﺮاج ﻟﺘﻨﺠﺰ ﻣ ــﻦ ﺑﻌﺪه‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪C‬ﻋﻤﺎل وا‪C‬ﻓﻼم اﻟﻘﺼﻴﺮة‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺘﻲ إﺧﺮاج وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف إﺛﺒﺎت ﻗﺪراﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎل ا‪T‬ﺧﺮاﺟ ــﻲ وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ إﻳﺼ ــﺎل‬ ‫ﺻﻮﺗﻬﺎ وﻓﻜﺮﻫﺎ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻛ ــﺪت ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﺣﺪﻳﺜﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪T‬ﺑ ــﺮاز ﻣﻮاﻫﺐ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت واﻟﺒﻌﻴ ــﺪة ﻋ ــﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻨﻈﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻢ ﻳﻌ ــﺪ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻳﺠﻴﻬﺎ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ًا‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺗﻨﺠﺢ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﻔ ــﻦ ا‪T‬ﺧﺮاﺟﻲ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻨﻮن ا‪T‬ﺧﺮاج واﻟﻤﻮﻧﺘﺎج‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪.‬‬

‫  ‪DNA  IQ LK & X   G X L‬‬ ‫    ‪' -‬‬

‫ﺳ ــﻬﻠﺖ ﻃﺎﻟﺒﺎت ﻗﺴ ــﻢ ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺨﺘﺒ ــﺮات اﻻﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﺎف ﺑﺼﻤﺔ اﻟـ )دي ان اﻳﻪ ‪ (DNA‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺮض ﻣﺒﺴﻂ ﻓﻲ أرﺑﻊ ﺧﻄﻮات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪأت ﻓﻲ اﻟﺨﻄﻮة‬ ‫ا‪C‬وﻟﻰ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﻼص اﻟﺤﻤﺾ‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﻬﻤﺎ‪ :‬ﻗﺺ اﻟـ«دي إن‬ ‫أﻳﻪ« ﺑﺎ‪T‬ﻧﺰﻳﻤﺎت‪ ،‬واﻟﺨﻄ ــﻮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬اﻟﺮﺣﻼن اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫وﻃﺒﺎﻋﺘ ــﻪ‪ ،‬وأﺧﻴ ــﺮا‪ :‬ﺻﺒﻎ ﻣ ــﺎدة اﻟـ«دي ان اﻳ ــﻪ« وإﻇﻬﺎر‬ ‫اﻟﺼﻮرة‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺎﻋﻞ ﺑﺒﺼﻤﺘﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻴﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻓﺼﺎﺋﻞ اﻟ ــﺪم واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴ ــﻦ »د«‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻤ ــﺾ اﻟﻨ ــﻮوي اﻟﺮﻳﺒ ــﻮزي )‪ ،(DNA‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻀﻢ‬ ‫ﻛﻞ رﻛﻦ ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪C‬رﻛﺎن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا‪C‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟ‪r‬ﻃﻔ ــﺎل‪ .‬وأﻓ ــﺎدت ﺗﻐﺮﻳ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ ورﺋﻴﺴﺔ ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺑﺄن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻲ ﻳﺘﻤﻴﺰ و‪C‬ول ﻣﺮة ﺑﺸ ــﺮح ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫ﺗﻄ ــﻮرات اﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻳﺠﻬﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ أﺳ ــﺎس دورﻫﺎ‬ ‫وأﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ وﺻﺤﺔ ا‪T‬ﻧﺴﺎن‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻛﺘﺸﺎﻓﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻗﺼﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤﻲ »ﻣﺎذا ﺗﻌﺮف؟«‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي اﺧﺘﺘﻢ أﻣﺲ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺮاﺷ ــﺪ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮ واﻓﺘﺘﺤﻪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﺟﻤ ــﺎل اﻟﺴ ــﺎﻋﺎﺗﻲ وﻛﻴﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻘﺴ ــﻢ أﺳﺘﺎذ دﻛﺘﻮر ﻟﻴﻠﻰ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ ﺑﺸ ــﺎوري إن ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻫﻲ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻘﺴ ــﻢ ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺛﻼﺛﺔ أرﻛﺎن ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺷ ــﺮح ﺗﻜﻮّ ن‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺼﺤﻲ‬

‫ﺳﻴﺪة ﻓﻲ اﻟﺤﺪث‬

‫‪..4 ") $ <P‬‬

‫أﺧﺒﺎرﻫﻦ‬

‫‪h , A,7‬‬ ‫&‪XF X#‬‬

‫&‪ -   L‬‬

‫اﻟﻄﺒﻴﺒ ــﺔ واﻟﻜﺎﺗﺒ ــﺔ واﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﻫﻨﺎء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺣﺠ ــﺎزي‪ ،‬ﻣ ــﻦ ا‪C‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﺸ ــﻬﻮد‬ ‫ﺑﻜﻔﺎءﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻤﺸﺎرﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻓﻲ أﻏﻠﺐ اﻻﻫﺘﻤﺎﻣﺎت ا‪C‬دﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻠﺼﺪﻓﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺜﺒ ــﺖ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ ان ا‪T‬ﺻﺮار واﻟﻌﺰﻳﻤ ــﺔ ﻳﺤﻘﻘﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻓ ــﻜﺎن ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻧﺤﻮ ا‪T‬ﺑﺪاع‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻮازن ﻣﺎﺑﻴﻦ ﻣﻬﻨﺘﻬ ــﺎ ﻛﻄﺒﻴﺒﺔ‬ ‫وﻫﻮاﻳﺘﻬ ــﺎ ﻛﻜﺎﺗﺒ ــﺔ وﻗﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺮوح اﻟﻤﺸ ــﺒﻌﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎؤل ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﻨ ــﺎء‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛ ــﺪ ﺣﻀﻮرﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻼﻓﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ »ﻣﺨﺘﻠﻒ‪..‬‬ ‫ﻃﻔﻞ اﻻﺳ ــﺒﺮﺟﺮ‪ ..‬ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻟﻜﻦ ﻟﻴ ــﺲ أﻗﻞ«‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫دوﻧ ــﺖ ﻋﻨﻪ ﻓ ــﻲ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﺑﺘﻮﻳﺘﺮ‪ :‬ﻗﺒﻞ‬

‫ﻫﻨﺎء ﺣﺠﺎزي‬

‫)<‪:‬‬

‫‪%Q9 3 $ Q9* -<3 J 7  -/ -& E‬‬

‫‪-Q H& =3F& !K 7‬‬ ‫وﻻدة ﻃﻔﻠﻲ ﻛﻨﺖ أﻗﻮل أﻧﻨﻲ ﺳ ــﺄﻧﺠﺐ ﻃﻔﻠﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ وﻻدة وﻟ ــﺪي ﻟﻢ أﻓﻜﺮ ﻗ ـ ّـﻂ أنّ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧ ــﻲ ﺗﻜﺮار‬ ‫اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﻘ ــﻒ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻫﻨ ــﺎ ﻟﺠﻤ ــﻮع اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ واﻟﺒﺴ ــﻴﻄﺔ ﻟﻜﺘ ــﺎب »اﻟﻤﺨﺘﻠ ــﻒ«‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺤﺼﻠ ــﺔ اﺧﺘﻼﻓ ــﻪ ﺣﺼﻮﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪T‬ﻋﻼم ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ اﻟﺴ ــﻴﺪة اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣ ــﻦ ﻛﻮﻛﺒﺔ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫واﻟﻨﺎﻗﺪﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺠﺪر ا‪T‬ﺷﺎرة إﻟﻰ ان‬ ‫ﻧﺸﺎط اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﻨﺎء ﺣﺠﺎزي ﻟﻢ ﻳﻘﻒ ﻋﻨﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ﻟﻴﻜ ــﻮن اﻣﺘ ــﺪاده ﻟﺤﻘﻮل اﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺼ ــﺺ واﻟﻜﺘ ــﺐ ا‪T‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻮﻧ ــﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺣﻠﻘ ــﺔ وﺻﻞ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻟﺘﻨﻀﻢ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ﻟﻠﺼﺎﻟ ــﻮن اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ا‪C‬دﺑ ــﻲ ﺑﺠﺪة وﺗﺸ ــﺎرك ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺴ ــﻴﺪات اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺷﺎﺑﺎت اﻻﻋﻤﺎل‬

‫&‪ -   L‬‬

‫ﺑﺴﻤﺔ اﻟﺴﻘﺎف‬

‫ﺷﺎرﻛﺖ ﺑﺴﻤﺔ اﻟﺴ ــﻘﺎف اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫ﺑ ــﺄم اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ »ﺟﻮاﻫ ــﺮ‬ ‫وﻓﺎ«‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ اﻗﺎﻣﺘﻬﺎ اﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ دﻟﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‪ ،‬اﺣﺘﻔﺎﻻ ﺑـ«ﻳﻮم ا‪C‬م«‪ .‬وأﻛﺪت‬ ‫ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﺟﻮب اﻟﺘﻄﺮق ﻟﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘﻔ ــﻲ ﺑﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺣﻨﻴ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﺗﺤﻤ ــﻞ ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻓ ــﻲ إدارة ا‪C‬ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬ﻣﺴ ــﺎر إدارة‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﻋﺮﻓﺖ ﺑﺘﻤﻴﺰ ﻓﻜﺮﻫﺎ اﻟﺬي ﻗﺎدﻫﺎ ﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎره‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻻﻃﻼع ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻤﻤﻴﺰ ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎﻟﻪ وأﻫﺪاﻓﻪ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻜﺎن ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻣﺸ ــﻮارﻫﺎ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﺤﻠ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻠﺘﻘﻰ رﻳ ــﺎدة ا‪C‬ﻋﻤﺎل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻋﻨﻪ‪ :‬ﻛﺎن ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺛﺮﻳ ــﺔ وﻣﺜﻴﺮة وأﺿﺎﻓﺖ ﻟﻲ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺬي ﺗ ــﻢ اﻋﺘﻤﺎده ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪورات اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻨﺎ ﻃﻮال‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻛﺎﻧﺖ ﺛﻤﺎرﻫﺎ واﺿﺤﺔ ﻣﻦ اﺳﺘﻔﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻓﺘﻨﺎ ﻟﻠﺴ ــﻮق واﻟﻤﺴﺘﻬﺪف إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬

‫‪%#%& 9‬‬ ‫‪63 #%‬‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ ﻣﻨﺘ ــﺪى ﺟ ــﺪة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ‪ ٢٠١٣‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻫﺎﻣ ــﺶ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ ﻣﺆﺧ ــﺮا‬ ‫إﻃ ــﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إﺻ ــﺪار‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫راﻧﻴﺎ ﺳﻼﻣﺔ وﻟﻘﺎء رﻳ ــﺎدة ا‪C‬ﻋﻤﺎل ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻛﺄول ﺗﻈﺎﻫ ــﺮة ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺰﻣﻊ اﻟﺒﺪء ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﺷ ــﺎﺑﺎت وﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺷﺎﺑﺎت اﻻﻋﻤﺎل راﻧﻴﺔ ﺳﻼﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺣﻨﻴﻦ‬

‫إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻊ ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻘﻮﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة واﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺳ ــﺒﺐ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ‪T‬ﻧﺸﺎء دار ﻧﺸﺮ ﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﻲ ﻓﻜﺮي‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻﻣﺴ ــﺖ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﻮﺟ ــﻮد ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ أو ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﻳﻬﺘﻢ ﺑ ــﺄدق ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻬﻢ‪ .‬وﻋﻦ ﺳ ــﺒﺐ ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﺎ ذﻛﺮت ﺑﻘﻮﻟﻬ ــﺎ‪ :‬ﻋﺪم اﻛﺘﻤ ــﺎل إﻧﺠﺎزه ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ ﻋ ــﺪم ﻧﺠﺎﺣ ــﻪ ﻓﻬﻮ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﺑﺤﻘﻮﻗﻪ ﻓﻲ اﻟﻨﺸ ــﺮ إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ا‪C‬ﺧﺮى‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪﻗﻴﻖ واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻨﺸﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻴ ــﻒ‪ :‬ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺒﺘ ــﻲ ﻟﻠﺮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳ ــﺪي ﺑﺎ‪C‬ﻟﻮان اﻟﺰﻳﺘﻴ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أن ا‪C‬وﻟﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ا„ن ﻫ ــﻲ ﻟﻜﺘﺎﺑ ــﻲ ا‪C‬ول واﻟ ــﺬي ﻗﻀﻴ ــﺖ‬ ‫أرﺑﻌ ــﺔ أﻋ ــﻮام ‪T‬ﻧﺠ ــﺎزه‪ ،‬ﺑﺪﻋ ــﻢ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺷﻄﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬


‫أﻓﺮاح‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫‬

‫\' ‪-9 P h /Y7 2HE# -Hr‬‬

‫ﺑﺰﻓﺎﻓ ــﻪ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﺣﻤﺰة وا‪C‬ﻗ ــﺎرب وا‪C‬ﺻﺪﻗﺎء‪ ،‬وﻗ ــﺪم ﺧﺎل اﻟﻌﺮﻳﺲ‬ ‫ != ‪ -‬‬ ‫اﻟﺠﻬﻨﻲ‪ ..‬ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي اﺣﺘﻀﻨﺘﻪ ﻗﺎﻋﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺜﻘﻔ ــﻲ ﺗﻬﺎﻧﻴﻪ وﺗﻤﻨ ــﻰ ﻟﻪ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺸ ــﺎب ﻫﺎﻧﻲ ﺑﻦ ﻋ ــﻮاد اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻧﺮﺳ ــﻴﺎن ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻻت ﺑﺠﺪة ﺟﻤ ــﻊ ﻣﻦ ا‪C‬ﻫﻞ ﺳﻌﻴﺪة‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وﺑﺎﻟﺮﻓﺎه واﻟﺒﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫\' _  &\' ‪G  h /Y7 2HE# ,‬‬

‫ﻣﺎﺟ ــﺪ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﺣ ــﺮص اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت‪،‬‬ ‫‪ - "5  5‬‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﺴ ــﺘﺎل ﺑﺠ ــﺪة‪ ..‬ﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ ا‪C‬ﻫ ــﻞ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ آل اﻟﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ أﻓﺮاﺣﻬ ــﻢ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨ ــﺎ وأﻟ ــﻒ‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﺑﺰﻓ ــﺎف ﻧﺠﻠ ــﻪ وا‪C‬ﺻﺪﻗ ــﺎء وﻣﺸ ــﺎﻳﺦ اﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ ورﺟﺎل ا‪C‬ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫_‪N/ v&Y7 HE# -Q‬‬

‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻤﺸ ــﺎﻳﺦ‬ ‫  =  ‪   -‬‬ ‫واﻟﻤﺤﺒﻴ ــﻦ وا‪C‬ﺻﺪﻗ ــﺎء ازداﻧ ــﺖ ﺑﻬ ــﻢ ﻗﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ أﺣﻤ ــﺪ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻐﺒﻴﺸ ــﻲ أﺣ ــﺪ ﻗﺼﺮ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﻌﻴﺼﻢ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮاﻓﺪوا‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ إدارة ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣﻜ ــﺔ ﺑ ــﺰواج أﺧﻴﻪ ﻓﻬﺪ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣﺒﻜﺮة ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ أﺣﻤ ــﺪ ﺟﻤﻌ ــﺎن اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻠﻌﺮﻳﺲ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪-9%PY h /4 -/ X5*& / r& H X"9‬‬ ‫?‪ - 8", +‬‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻞ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺠﺪة‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺔ »ﺗﺎﻟﺔ« اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺨﺎﻟﻖ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ زﻓﺎف ﻧﺠﻠﻪ اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﺸ ــﺎب »أﺣﻤﺪ« ﻋﻠﻰ ﻛﺮﻳﻤﺔ ا‪C‬ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻤﺮ ﺟﻮﻫﺮﺟ ــﻲ‪ ..‬ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﻋﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ أﻋﻴﺎن‬ ‫ووﺟﻬ ــﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ ﻧﺠﻮم اﻟﻔ ــﻦ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪T‬ﻋ ــﻼم‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺷ ــﺎرك اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ وﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺟﻬﺎء‬ ‫وا‪C‬ﻋﻴﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺮﺿﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﻌﺮاء‪ :‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﺣﻮﻗﺎن‪،‬‬ ‫وﺻﺎﻟﺢ اﻟﻠﺨﻤﻲ‪ ،‬وﻓﻬﺪ ﻋﻴﺪان وﺣﺴﻦ وﺟﺮان‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻟﺤﻀ ــﻮر ﻧﺠ ــﻮم ا‪C‬ﻏﻨﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒﺎر ﻋﺒ ــﺎدي اﻟﺠﻮﻫﺮ‬ ‫ووﻟﻴﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ وﺣﺴ ــﻦ اﺳ ــﻜﻨﺪراﻧﻲ‪ ،‬وﻫﺠﻬﻢ اﻟﺨﺎص ﻟﻜﺜﺮة ﻣﺤﺒﻴﻬﻢ‬ ‫وﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻫﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺤﺎﺿﺮة‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﻟﻠﻌﺮوﺳﻴﻦ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫&‪%7 " 0%/1 -/ 2&l,& $ NG‬‬ ‫‪ - W "  5‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸﻴﺦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮي‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺠ ــﺎر اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬ﺑﺰﻓ ــﺎف اﺑﻨ ــﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب أﺣﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪا‪b‬‬ ‫ﻋﺒﻴ ــﺪا‪ b‬اﻟﺠﺎﺑ ــﺮي »ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ ا‪ ،«b‬وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺣﺸ ــﺪ ﻣﻦ رﺟ ــﺎل ا‪C‬ﻋﻤ ــﺎل وأﻋﻀﺎء اﻟﺴ ــﻠﻚ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ وﻣﺤﺎﻓﻆ راﺑﻎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺮﻛﺔ ﺑﻦ ﻣﺒﻴﺮﻳﻚ ووﻛﻴﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻮﺟﻬﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ آل اﻟﻌﺮوﺳﻴﻦ‬ ‫أﻓﺮاﺣﻬﻢ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬


‫ ‪#$'(  #)&  (+ !$ )    

    ! "  #$‬‬

‫دراﺳﺔ ا‪0‬ﺧﺮاج واﻟﻤﻮﻧﺘﺎج‪..‬‬

‫;‪AE = p‬‬ ‫;‪ekNG&1 I‬‬

‫ﻣﻄﻠﺐ اﻟﻤﺒﺪﻋﺎت‬ ‫وﻫﺎوﻳﺎت اﻟﻔﻦ‬

‫}‬

‫‬

‫‪-, ..!EE [ 7‬‬ ‫ ‪+AQ !N ZE S4%‬‬ ‫‪ =! -  = 9‬‬

‫اﻗﺘﺮﺑ ــﺖ ﻟﻔﺤ ــﺎت اﻟﺼﻴ ــﻒ اﻟﺤﺎرة‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺪأ ﻣﻌﻬ ــﺎ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺤﺒﺤ ــﺐ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮه اﻟﻨﺎس ﺳﻴﺪ اﻟﻤﺮﻃﺒﺎت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺑﻼ ﻣﻨ ــﺎزع‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻳﺘﺰاﻳ ــﺪ ا‪T‬ﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﺤﺒﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺤﺒﺤ ــﺐ أو اﻟﺒﻄﻴﺦ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻮاﻛﻪ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻏﺬاﺋﻴﺔ وﻃﺒﻴﺔ ﻣﻔﻴﺪة‬ ‫ﻟﺼﺤ ــﺔ اﻻﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻋ ــﻦ ﻓﺎﺋﺪﺗﻬ ــﺎ اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ أو اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ ﻋﻦ ذﻟ ــﻚ اﻟﺒﺎﺋ ــﻊ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺗﺤﺖ ﻟﻬﻴﺐ اﻟﺸ ــﻤﺲ اﻟﺤﺎرق ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻮارع واﻟﻄﺮﻗﺎت‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻧﺘﺸ ــﺎر ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻼ ﻳ ــﻜﺎد اﻟﻤ ــﺮء ﻳﻤﺮ ﻫ ــﺬه اﻻﻳ ــﺎم ﺑﺄي‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺎﻟﻲ ﻳﺘﻔﻘﺪ اﻛﻮام اﻟﺤﺒﺤﺐ‬ ‫ﺷﺎرع ﻣﻦ ﺷﻮارع ﻳﻨﺒﻊ إﻻ وﻳﺠﺪ ﺑﺎﺋﻌﻲ‬ ‫اﻟﺤﺒﺤﺐ ﻣﻨﺘﺸ ــﺮون ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ،‬وﻻ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟ ــﺬي اﺣﺘﺮف ﺗﻠﻚ وأﻳﻦ ﻣﺼﺪرﻫﺎ؟‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺸ ــﺎب ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﻳﺮﺑ ــﺢ ﺑﺒﻴﻊ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻮاﻛ ــﻪ إﻻ ﻣﻦ ﻳﺘﻘﻦ اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻳﺠﻨﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻊ اﻟﺤﺒﺤﺐ‬ ‫ﺑﻴﻌﻬﺎ وﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻗﻨﺎع اﻟﺰﺑﻮن ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻮﺳ ــﻢ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻬﺎﻟ ــﻲ أن اﻟﺒﻴ ــﻊ واﻟﺸ ــﺮاء ﺑﻔﺎﻛﻬ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ اﻟﺠﻴﺪة اﻟﺤﺒﺤ ــﺐ ﻳ ــﺪر اﻟﻤﺎل اﻟﻮﻓﻴ ــﺮ ﻟﻤﻦ ﻳﺘﻘﻦ‬ ‫ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻣﻊ ﻛﺜﺮة اﻟﺒﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻌ ــﻪ وﻳﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻨ ــﻮع اﻟﺠﻴﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫وﻳﺤﺪﺛﻨ ــﺎ أﺣ ــﺪ‬

‫واﻟﺮدئ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺷ ــﺮاﺋﻪ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻧﺸﺘﺮي‬ ‫اﻟﺤﺒﺤ ــﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﻜ ــﻮم‪ ،‬وﻫ ــﻲ ‪٣‬‬ ‫ﺣﺒ ــﺎت ﺗﺒ ــﺎع دﻓﻌ ــﺔ واﺣﺪة‪ ،‬وأﻧ ــﺎ اﻗﻮم‬ ‫ﺑﺸ ــﺮاء ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ﻣﻦ ‪ ٣٠‬ﻛ ــﻮم أو ‪٥٠‬‬ ‫ﻛﻮم واﺷ ــﺘﺮﻳﻬﺎ ﻣﺒﻠﻎ ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ ‪– ١٥٠٠‬‬ ‫‪ ١٨٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬وأرﺑﺢ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻮاﻟﻲ ‪٥٠٠‬‬ ‫– ‪ ١٠٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ اﻟﻤﻨﻬﺎﻟ ــﻲ‪ :‬إن اﻓﻀ ــﻞ‬ ‫اﻧ ــﻮاع اﻟﺤﺒﺤﺐ ﻫﻮ اﻟﺒﻌﻴ ــﺪ ﻋﻦ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻔﻀ ــﻞ اﻟﻨ ــﺎس‬ ‫أﺟﻮد ا‪C‬ﻧ ــﻮاع وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒﺖ وﺗﺰرع‬ ‫وﻗ ــﺖ اﻟﻤﻄ ــﺮ‪ ،‬وﻫ ــﺬه ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ راﺑﻎ وﻣﺴﺘﻮرة‪.‬‬ ‫واﻟﻨ ــﻮع اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﻔﻀ ــﻞ ﻫ ــﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺒﻄﻴﺦ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺄﺧﺬ اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪور‪ ،‬وأﻓﻀ ــﻞ أﻧﻮاﻋ ــﻪ اﻟ ــﺬي ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻴ ــﺚ‪ .‬وﻳﺒﺪأ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫‪ ٤‬وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ اﻟ ــﻰ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ ،‬وﻳﻜ ــﻮن داﺋﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ وﻧﻬﺎﻳﺘ ــﻪ ﻏﺎﻟﻲ اﻟﺴ ــﻌﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻻﺣﻴ ــﺎن ﻳﺒﺎع ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر رﺧﻴﺼﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﺘﻮﻓﺮه‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﺒ ــﺪا‪ :b‬اﻗ ــﻮم ﺑﺸ ــﺮاء‬ ‫اﻟﺤﺒﺤ ــﺐ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ ﻛﻞ ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬وأﻣ ــ‪r‬‬ ‫ﺣﻮض اﻟﻮﻧﻴﺖ واﺧﺘ ــﺎر اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺑﻴﻊ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ وا‪C‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬وأﺟﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﻌ ــﻪ ﻛﻮﻧ ــﻲ أﻗ ــﻒ أﻣ ــﺎم ﺳ ــﻴﺎرﺗﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺒ ــﺎح وﺣﺘﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎء وﻻ اﺳ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻣﻐﺎدرﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﺟﻮدة اﻟﺤﺒﺤ ــﺐ‪ ،‬ﻳﻘﻮل‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺎﻟ ــﻲ ان اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﻀ ــﺮب ﻋﺪة ﺿﺮﺑﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺒﺤﺐ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺒﻌ ــﺾ ﻳﻌﺮف ﻫﻞ ﻫﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺔ أم ﻻ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺿﺮﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈذا أﺻﺪرت ﺻﻮﺗﺎ‬ ‫رﻧﺎﻧﺎ ﻓﻤﻌﻨﻲ ذﻟﻚ اﻧﻬﺎ ﻧﺎﺿﺠﺔ وﺣﻤﺮاء‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎن ﺻﻮﺗﻬ ــﺎ ﻣﻜﺘﻮﻣ ــﺎ ﻓﻬﻲ ﻏﻴﺮ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وأﻣﺎ ﻋﻦ ﻣﺬاﻗﻬ ــﺎ ﻫﻞ ﻫﻲ ﺣﻠﻮة ام‬ ‫ﻻ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻻ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻪ إﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ اﻟﺤﺒﺤﺐ ﻟﻠﺰﺑ ــﻮن‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻳﻔﻀﻠﻮﻧﻬﺎ »ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﻴﻦ«‪.‬‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫‬

‫‪X%E -/ «n,»  7‬‬ ‫‪n Q;F g HBF  ..-A‬‬

‫اﺣﺪ اﻟﺒﺎﻋﺔ داﺧﻞ ﻛﺸﻜﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬

‫‪<! -   :$‬‬

‫ﻋﺒﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺑﺎﺋﻌﻲ اﻟﺴﻮاك ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪي‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺴ ــﻠﻤﻮا أﻛﺸ ــﺎﻛﻬﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮة اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻘﻠﺘﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ا‪C‬رﺻﻔﺔ إﻟﻰ أﻛﺸ ــﺎك ﻣﺠﻬ ــﺰة وﺣﻀﺎرﻳﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺮﺻﻴ ــﻒ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻫﻮ اﻟﺨﻴ ــﺎر اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﺑﺎﺋﻌ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮاك ﻟﻌ ــﺮض ﺑﻀﺎﻋﺘﻬ ــﻢ‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ا‪C‬ﺿ ــﺮار اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠ ــﺔ ﻋﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬أﻣﺎ ا„ن‬ ‫ﻓﻴﺘﻢ ﺗﺴﻮﻳﻘﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ اﻟﺒﺎﺋﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺰاوﻟﺔ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻻﻓﺘﺮاش‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻘﻰ اﻟﺴ ــﻮاك ﻫﻮ اﻟﺴ ــﻠﻌﺔ ا‪C‬ﻛﺜﺮ ﺷ ــﻬﺮة‬ ‫وا‪C‬ﻛﺜ ــﺮ رﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮاء‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل ﻋﻠﻴﻪ أﻓﻀﻞ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻗﺪ أﻧﺠﺰت ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫»أﻛﺸ ــﺎك اﻟﺴ ــﻮاك اﻟﻀﻤﺎﻧ ــﻲ« ﺑﺠ ــﻮار اﻟﺤ ــﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺰة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ ﻋﻤﻞ‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪي اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﻮاك ﺑﺴﺎﺣﺎت اﻟﺤﺮم وﺗﻢ ﻋﻤﻞ أﻛﺸﺎك‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن واﺟﻬﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﻟﺰوار ﺑﻴﺖ ا‪ b‬اﻟﻌﺘﻴﻖ‪،‬‬

‫واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼﻮى ﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪي اﻟﻀﻤﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﺸ ــﺎط وﻣﺪ ﻳ ــﺪ اﻟﻌ ــﻮن ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧ ــﻮن ﻣﻨﺘﺠﻴﻦ وﻣﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫إﻋﺎﻟﺔ أﺳﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺿﻮء ذﻟﻚ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ ﺣﻲ اﻟﻐﺰة‬ ‫ﺑﺠ ــﻮار اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜ ــﻲ واﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪه ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻦ ا‪T‬ﻣ ــﺎرة وأﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ واﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء ﻟ‪r‬ﻛﺸ ــﺎك وﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻢ ﻋﻤﻞ ا‪C‬ﻛﺸﺎك ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻦ ﻻدن ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻨﻤ ــﺎذج اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ وﺗ ــﻢ إﻳﺼﺎل اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ا‪C‬ﻛﺸ ــﺎك‪ ،‬واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﺎ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻛﺸـ ـ ًﻜﺎ ﺑﺠ ــﻮار ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﺗﻢ إﺷ ــﻐﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪي اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮم ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎ‪C‬ﻛﺸ ــﺎك وا‪T‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬أﻳﻀ ــﺎ ﻳﻠﺘ ــﺰم اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﻟﻪ ‪T‬ﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم اﻟﺘﺰام اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ ﺑﺎﻟﺸﺮوط ﻳﺤﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ ﺳﺤﺐ اﻟﻜﺸﻚ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ‪.‬‬

‫اﻛﺸﺎك اﻟﺴﻮاك اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻐﺰة‬

‫ﻳﻘﻒ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺳﻴﺎرﺗﺔ‬

‫‪D  / Q; %N71 d «S%Q %EC» ..7% 6N& %Q Z7‬‬ ‫[ ‪<! - +‬‬

‫ﺑﻴﺖ اﻟﺸ ــﻌﺮ‪ ،‬وراﺋﺤﺔ اﻟﻘﻬﻮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺷﺎي‬ ‫اﻟﺠﻤﺮ‪ ،‬واﻟﺨﺒﺰ اﻟﺤﺴ ــﺎوي‪ ،‬واﻟﺮﻗﺼﺎت اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ..‬ﻋﺎﻟ ــﻢ ﺳ ــﺤﺮي ﻣﻔﻌﻢ ﺑﻌﺒﻖ اﻟﺸ ــﺮق‪،‬‬ ‫أﺑﻬﺮ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻻوروﺑﻴﺔ وا„ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴﻢ اﻟﻜﺸ ــﻔﻲ اﻟﺬي‬ ‫أﻗﺎﻣﺘ ــﻪ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ زارت اﻟﻮﻓﻮد اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺨﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻋﺎﺷ ــﻮا ﺗﻠ ــﻚ ا‪C‬ﺟﻮاء اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻔﻮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺎﺣﺮة‪ ،‬وراﺣﻮا ﻳﻮﺛﻘﻮﻧﻬﺎ ﺑﻌﺪﺳﺎت ﻛﺎﻣﻴﺮاﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫أﺟﻤ ــﻊ اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ ا‪C‬وروﺑﻴ ــﻮن وا‪C‬ﺳ ــﻴﻮﻳﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺮم اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ وﻃﻴﺐ ﻣﻌﺎﺷﺮﺗﻬﻢ وﺣﺮﺻﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺪﻣ ــﺎج ﻣﻊ ا„ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وأﺷ ــﺎدوا ﺑﻘﺪراﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت وﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأﺑ ــﺪوا اﻋﺠﺎﺑﻬ ــﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﺤﺮص ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮروﺛﻬﻢ واﻻﻋﺘﺰاز ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺠ ــﻮال اﻧ ــﺪروا ﻣ ــﻦ اﻳﺮﻟﻨ ــﺪا‪ :‬ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻗﺪوﻣ ــﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﻌﺮﻓ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‬ ‫واﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﺷ ــﺪﻧﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﺸ ــﻌﺮ اﻟﺬي ﻛﺎن ﺳ ــﻜﻨﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﻋﻘ ــﻮد وﻟ ــﻢ اﺗﻮﻗ ــﻊ أﻧ ــﻲ ﺳ ــﺄﺟﺪه وان ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﻬﺘ ــﻢ وﻳﻌﺘﺰ ﺑﻪ وﻗ ــﺪ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺼﻮﻳﺮه‬ ‫واﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ ﻓﻴ ــﻪ ورﻓﻌﺖ اﻟﺼﻮر ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻌﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟﻔﻴﺴ ــﺒﻮك ووﺟ ــﺪ‬

‫اﻋﺠﺎﺑ ــﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﺻﺪﻗﺎﺋ ــﻲ ‪ ،‬وﻳﻘﻮل ﺟﻲ ﺑﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻠﺒﻴ ــﻦ ان اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﺣﺘﻮت ﻋﻠﻰ ﻣﻮروث‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻲ ﺟﻤﻴﻞ ﻳﺠﻌﻠﻚ ﺗﻌﻴﺶ ﺣﻘﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻛﻴ ــﻒ اﺻﺒﺤﺖ ﺑﻤﺎ ﻧﺸ ــﺎﻫﺪه ا„ن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻴﻞ وﻗ ــﺎل ان ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺟﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎء ﻣﻦ اﻟﺒﺌﺮ واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺨﺰﻓﻴﺔ ﻫﻲ اﻛﺜﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﺷﺪ اﻧﺘﺒﺎﻫﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺎﻃﺮه زﻣﻴﻠﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻠﺒﻴﻦ اﻳﻀ ــﺎ اﻟﺠﻮال‬ ‫ﺟ ــﻮرج ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ ان اﻟﻌﻤ ــﺎرة اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ اﻟﻄﺎﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ اﻋﺘﺰاز اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺘﺮاﺛﻬﻢ وﺗﺎرﻳﺨﻬﻢ واﻧﻪ‬ ‫ﻳﻬﻨﺌﻬﻢ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻻﻫﺘﻤﺎم‪ ،‬وﻳﺮى اﻟﺠﻮال ﺑﺮﺛﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ ان ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﺤﺼﺮ وﻧﺴﺞ اﻟﺴﺠﺎد ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﺷ ــﺪ اﻧﺘﺒﺎﻫ ــﻪ اﻛﺜﺮ ورﻛﻮب اﻟﻘ ــﺎري اﻟﺬي ﻳﺠﺮه‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺎر ﺣ ــﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ وﻫ ــﻮ ﻳﺘﻨﻘﻞ ﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫ارﺟﺎء اﻟﻤﺨﻴﻢ وﻗﺪ اﺷ ــﺘﺮى ﻗﻄﻌﺎ ﻣﻦ اﻟﺤُ ُﺼﺮ وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻐﻮﻻت اﻟﺘﻲ اﻋ ــﺪت ﻣﻦ اﻟﺨ ــﻮص ﻛﺘﺬﻛﺎرات‬ ‫‪C‬ﺳ ــﺮﺗﻪ‪ ،‬وﺗﺤ ــﺪث اﻟﺠ ــﻮال ﻓﻠﻮرﻳﻮن ﻣﻦ اﻟﻨﻤﺴ ــﺎ‬ ‫ﻋﻦ ذﻟﻚ اﻟﺘﺮاث ﺑﻘﻮﻟﻪ ان ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻋﺪاد اﻟﺸﺎي ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﺮ ذات ﻃﻌ ــﻢ ﺗﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﺣﻼوة ﻧﻜﻬﺘ ــﻪ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺨﺒﺰ اﻟﺤﺴ ــﺎوي اﻟﺬي ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎوﻟﻪ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫واﺛﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﻤﻴﺔ اﻟﺬي اﻋﺘﺪت ﻋﻠﻴﻪ وﻗﺎل‬ ‫رﻛﺒﺖ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫واﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻬﺎ ﻛﺬﻛﺮى‪.‬‬

‫أﻓﺮاد اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ اوروﺑﻴﺔ وا‪k‬ﺳﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﺸﻌﺮ‬

‫اﻟﺤﺮف اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫اﻟﺠﻮال اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺧﻼل رﻛﻮﺑﻪ اﻟﻘﺎري‬

‫اﻋﺪاد اﻟﺸﺎي ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﺮ‬


‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫) ‪-/ ; L G‬‬ ‫‪  [  w AG‬‬ ‫‪/ - :$  5‬‬

‫اﺟﺘﻤ ــﻊ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎر‬ ‫ﺑﺄﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪي‬ ‫ﺑﻤﺪرﻛ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف اﻟﻮﻗ ــﻮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧ ــﻂ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫وﻣ ــﺪى ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﻪ ‪C‬ﻫﺪاﻓ ــﻪ‬ ‫واﻟﺘﺒﺎﺣﺚ ﺣﻮل اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت واﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘ ــﺮض ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺬﻟﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﺠﻠﺲ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫إﻳﺼ ــﺎل اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ‬

‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻛﻦ واﻟﻤﺤﻼت وﻣﺎ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺛﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻃﻴ ــﻦ ا‪C‬ﻫﺎﻟﻲ‬ ‫وإﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺎﻗﺶ‬ ‫ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ إﺿﻔﺎء ﻃﺎﺑﻊ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫وﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﺟﻬﺎت‪.‬‬ ‫ورﻛ ــﺰ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وﺟ ــﻮب ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻨﻄ ــﺎق‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ وﺗﺴ ــﺮﻳﻊ اﻋﺘﻤﺎده‬ ‫ﻟﻴﺘﺴﻨﻰ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻜ ــﻮك اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ اﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫أراﺿﻴﻬ ــﻢ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺘﻬﻢ‬ ‫واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪x‬‬

‫‪%A  -/ “#< &i” [ G cH# 7‬‬ ‫  =  ‪ -‬‬ ‫‪:= L= - !L1‬‬

‫اﻓﺘﺘ ــﺢ اﻟﻮﻛﻴ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻮاﺑﻞ‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﺪﻳﺲ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر ﺟﻤ ــﻊ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫واﻟﻌﻤﺪ واﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ورﺟﺎل‬ ‫ا‪C‬ﻋﻤ ــﺎل وﻃ ــﻼب اﻟﻌﻠ ــﻢ ﺟﺎﻣ ــﻊ )ذو‬ ‫اﻟﻨﻮرﻳ ــﻦ( ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻌﻴﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﺒﻄﺤ ــﺎء‬ ‫ﻗﺮﻳ ــﺶ ﺑﻌ ــﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ا‪C‬ول‪ ،‬اﻟ ــﺬي اﻧﺘﻬﻰ ﻣﻦ ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻪ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮًا ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وإﺷ ــﺮاف اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻌﺪ‬

‫د‪ .‬أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎر‬

‫ﺟﻌﻴ ــﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺻﻮت‬ ‫ا‪C‬ذان ﺑﺎﻟﺠﺎﻣ ــﻊ واﻟ ــﺬي رﻓﻌ ــﻪ ﻣ ــﺆذن‬ ‫اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ اﻟﺸ ــﻴﺦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻮاﺑ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟ ــﻪ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺠﺎﻣﻊ إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺗﺸ ــﻴﻴﺪ وﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻋﻨ ــﺪ ا‪ b‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ ،‬وا‪C‬ﺟ ــﺮ‬ ‫واﻟﻤﺜﻮﺑ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎل ﻛﻞ ﻣﻦ اﻋﺘﻨﻰ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﻻﺗﻜﺘﻔ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻨ ــﺎء وﺣ ــﺪه دون إﻋﻤ ــﺎر ﺑﻴ ــﻮت ا‪b‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻋﺎت وﻛﺜﺮة اﻟﻌﺒﺎدات واﻟﻤﺴ ــﺎرﻋﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻴ ــﺮات واﻟﺘ ــﺰود ﻣ ــﻦ ا‪C‬ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﺎت‪ ،‬ﺣﺎ ًﺛ ــﺎ اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ ﺑ ــﺄداء‬ ‫ﺻﻠﻮاﺗﻬ ــﻢ وﻋﺒﺎداﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﻮت ا‪b‬‬ ‫واﺣﺘﺴ ــﺎب ا‪C‬ﺟﺮ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻬﻨ ًﺌﺎ ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﺤﻲ ﺑﺎﻛﺘﻤﺎل ﻣﺸﺮوع اﻟﺠﺎﻣﻊ وﺧﺪﻣﺘﻪ‬ ‫ﻟ‪r‬ﻫﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻮاﺑﻞ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻟﻪ‬

‫‪6"7  U  ) -/ dj 3 w3, S%E# - 7%N; o A‬‬

‫رﺟﺎل وآاﻟﻴﺎت اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺧﻼل إﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ‬

‫[ ‪RSG -  + 5‬‬

‫ﻧﺸ ــﺐ ﺣﺮﻳ ــﻖ ﻫﺎﺋ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮدع ﻟﺘﺨﺰﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﻠﻘ ــﺔ اﻟﺨﻀﺎر ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﺼﻔ ــﺎ ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬وﻓﻮر وﺻ ــﻮل اﻟﺒ ــﻼغ ﺗﺤﺮك ﻓﺮق‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﻟﻠﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫وﺗﻤ ــﺖ اﻗﺘﺤ ــﺎم اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ رﺟ ــﺎل اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﻦ ﺑﻮاﺑﺎت اﻟﻤﺴﺘﻮدع ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻘﻴﺖ آﻟﻴﺎت اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬

‫ورﺟﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ أﻫﺒﺔ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ اﻣﺘ ــﺪت اﻟﻨﻴ ــﺮان إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻒ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻋﻦ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺘﻤﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا‪T‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳ ــﺮﺣﺎن ﺳ ــﻴﻄﺮت ﺛﻤﺎن ﻓﺮق اﻃﻔﺎء‬ ‫ﺗﺪﻋﻤﻬ ــﺎ ارﺑ ــﻊ وﺣﺪات ﺣﺮﻳ ــﻖ ﻣﺘﻄﻮرة وﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫ﺳ ــﻼﻟﻢ واﻧﻘ ــﺎذ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮﻳ ــﻖ ﻧﺸ ــﺐ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮدع‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﻘ ــﺪر ‪١٠٠٠‬م‪ ٢‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﺎرع ام اﻟﻘﺮى‪ ،‬وﺑﻌﺪ ورد اﻟﺒﻼغ ﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺠﺪة ﻫﺮﻋﺖ اﻟﻔﺮق ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻤﺮﻛ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬﺘﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮدع‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻓﺮق اﻻﻧﻘﺎذ ﻣﻦ‬ ‫اﺧ ــﻼء اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد اﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﺪاﺧﻞ واﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ ﻣﺎدة اﻟﺮﻏﺎوي ﻓﻲ ا‪T‬ﺧﻤﺎد‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﻮﺣ ــﺪات اﻟﻤﺘﻄﻮرة ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻘ ــﻮاذف ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺻ ــﻮل اﻟ ــﻰ ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﻠﻬ ــﺐ‬ ‫وإﺧﻤﺎدﻫﺎ ﻟﻴﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮق ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮﻏﻞ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع رﻏ ــﻢ ارﺗﻔ ــﺎع درﺟ ــﺔ اﻟﺤ ــﺮارة وﻋﻤﻞ‬ ‫ﻋ ــﺰل ﺗ ــﺎم ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺤﺘ ــﺮق داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع‬

‫اﻟﻤ ــﻮزع ﺑﺎ‪C‬ﺳ ــﺎس اﻟ ــﻰ ﺟﺰﺋﻴ ــﻦ‪ .‬واﺷ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﺧﻤ ــﺎد اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺗﺮﻛﻲ ﻋﻠﻮان‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺎرك‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺤﺎدث ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟﻬ ــﻼل اﻻﺣﻤ ــﺮ واﻟﻤ ــﺮور واﻟﺪورﻳ ــﺎت اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻮاﺟﺪ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻨﺪوب ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺤﺎدث ﺑﺎﺷ ــﺮ ﺿﺎﺑﻂ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻘﻴﺐ‬ ‫ﻧ ــﻮاف اﻟﺴ ــﺎﻟﻤﻲ ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ أﺳ ــﺒﺎب‬ ‫ﻧﺸ ــﻮب اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ وﻟﺘﻀ ــﺢ أن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻳﻌ ــﻮد اﻟﻰ‬ ‫إﻟﺘﻤ ــﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع وﻣﺎزاﻟ ــﺖ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺟﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺗﺒﺎﺷﺮ اﻃﻔﺎء‬

‫‪oA 7  yy&  B M $ Q9g -/ w%Q#  D‬‬ ‫   ‪ -‬‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺖ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ أن ﻳﺼﻞ ﺣﺠﻢ اﻻﻧﻔﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺎﻻت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﻤﻨﻔﺬة‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺪارس ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٥/ ١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ اﻟ ــﻰ ‪٥٠‬‬

‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﺎﺑ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ اﻧ ــﻪ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ ان ﻳﺼ ــﻞ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺼ ــﺎﻻت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ‪ ٢١‬ﺻﺎﻟ ــﺔ‬ ‫رﻳﺎﺿﻴﺔ و‪ ٣٣‬ﻣﻠﻌﺒﺎ رﻳﺎﺿﻴﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﺑﻴﺌ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬

‫‪cK# - <" ˜E‬‬ ‫‪ -/ “X <jF 7 ”b7‬‬

‫ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ا‪C‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا‪ b‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًﺎ أن اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺷ ــﺮﻋﺖ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮ ًا ﻓﻲ اﻧﺸ ــﺎء ‪١٣‬ﺻﺎﻟﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ أﻛﺜ ــﺮ ‪٢٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل ﺣﻴﺚ‬

‫ﺗﺘﻤﻴﺰ ﻫ ــﺬه اﻟﺼ ــﺎﻻت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺤﻮاﺋﻂ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﺼﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﻮﺗﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻬ ــﺎ أﺟﻬﺰة‬ ‫ﺗﻜﻴﻴﻒ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ وﺷﺒﻜﺎت إﻧﺬار ﻣﺘﻄﻮرة ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺮﻋﺖ اﻳﻀ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ‪ ٨‬ﻣﻼﻋﺐ‬ ‫ﻋﺸ ــﺒﻴﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ‪٣‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ و‪ ٢٠٠‬أﻟ ــﻒ‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫـ ــ‪ .‬ﻣﺒﻴﻨـ ـ ًﺎ اﻧﻪ ﺗ ــﻢ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻧﺸ ــﺎء ‪ ٦‬ﺻ ــﺎﻻت‬

‫رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ١٣‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﺸ ــﻴﺪ ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻌﺐ اﻧﺠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ ٩‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪ .‬وﺗﻢ ﺗﺰوﻳﺪ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻼﻋ ــﺐ ﺑﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﺗﺤﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻄﻼب وﺗﻤﺘﺺ اﻟﺼﺪﻣ ــﺎت وﻣﻴﺎه‬ ‫ا‪C‬ﻣﻄ ــﺎر وﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ا‪C‬ﻧﺠﻴﻠ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وﻓ ــﻖ اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮاﻟﻤﻨﺼ ــﻮص‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ دوﻟﻴﺎ‪ .‬واﺿ ــﺎف أن ﻧﺤﻮ ان ﻧﺤﻮ ‪٣٠‬‬

‫اﻟ ــﻒ ﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪون ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺼ ــﺎﻻت واﻟﻤﻼﻋ ــﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ ا„ن‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٥/ ١٤٣٤‬ﻫـ‬ ‫ﻃ ــﺮح اﻧﺸ ــﺎء ‪ ٣‬ﺻ ــﺎﻻت رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪٦‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳﺎل و‪٣‬ﻣﻼﻋ ــﺐ رﻳﺎﺿﻴﺔ ب ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫و‪٢٠٠‬اﻟﻒ رﻳﺎل ‪.‬‬

‫‪3: 2 @TQ ‘  )8 3V   ZH3  ~ (s‬‬

‫‪24 "7 <A ', DN/%G r @  ˜E& rG ' Q9‬‬ ‫  ? ‪8, -‬‬

‫أﻓﺮاد اﻟﻌﺼﺎﺑﺔ ﻋﻘﺐ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬

‫&‪ - :+ # 1‬‬

‫أﻃ ــﺎح رﺟ ــﺎل ا‪C‬ﻣ ــﻦ ﺑﺸ ــﻌﺒﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺎت واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑﻌﺼﺎﺑﺔ ﺳ ــﺮﻗﺔ ا‪C‬ﻏﻨﺎم واﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ٣‬أﺷ ــﺨﺎص ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻨﻬﻢ‪ .‬وﻋﻠﻤﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪C‬ﻣﻨﻴﺔ ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻋﺪة ﺑﻼﻏﺎت ﻋﻦ ﺗﻌﺮض ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﺣﻈﺎﺋﺮ ا‪C‬ﻏﻨﺎم‬ ‫ﺑﺠﻨﻮب اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﺮﻗﺔ ﺧ ــﻼل ﻓﺘﺮات ﻣﺘﻔﺎوﺗ ــﺔ‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‬ ‫وﺟ ــﻪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻠ ــﻮاء إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﻤﺰي‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻨ ــﺎة وﻋﻠﻰ إﺛﺮ ذﻟﻚ ﻛﺜ ــﻒ رﺟﺎل ا‪C‬ﻣﻦ ﺑﺸ ــﻌﺒﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﻋﻦ اﻟﺠﻨﺎة ﺣﺘﻰ ﺗﻮﻓﺮت ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ وﺟﻮد أﺣﺪ اﻟﺠﻨﺎة‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة وآﺧ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﺟﺮى رﺻﺪﻫﻤ ــﺎ وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻛﻤﻴ ــﻦ ﻣﺤﻜﻢ ﻟ‪£‬ﻃﺎﺣ ــﺔ ﺑﻬﻤﺎ ﺣﻴﺚ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠ ــﻰ اﺛﻨﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻻزال‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ ﺟﺎرﻳﺎ ﻋﻦ ا„ﺧﺮ واﻋﺘﺮف اﻟﻤﺘﻬﻤﺎن ﺑﺴ ــﺮﻗﺔ ‪ ٢٥‬رأﺳ ــﺎ ﻣﻦ ا‪C‬ﻏﻨﺎم‬ ‫وﺗﺤﻤﻴﻠﻬ ــﺎ ﺑﺴ ــﻴﺎرة ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع واﻧﻴ ــﺖ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪم ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻴﻤﺎن أن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﻻزاﻟﺖ ﺟﺎرﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻻزال اﻟﺒﺤﺚ ﺟﺎرﻳﺎ ﻋﻦ ا„ﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺟﺮﻓ ــﺖ اﻟﺴ ــﻴﻮل اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ ﺑﺠ ــﺎزان ﻳﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﺷ ــﺨﺎص‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﻓ ــﺮق‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﻦ اﻧﺘﺸ ــﺎل ﺟﺜﺘﻴﻦ ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺿﻔ ــﺎف وادي دﻓ ــﺎ ﺑﺒﻠﺪة‬ ‫وﺟﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻒ‪ ،‬وا‪C‬ﺧ ــﺮى ﻓ ــﻲ وادي ﺿﻤ ــﺪ‪ٍ ،‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ .‬أوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻣﺴ ــﺎء ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﺑﺎﻟﺤﺎدث‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗ ــﻢ ﻧﻘﻠﻬﻤﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﻨ ــﻲ ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﺑﻴﻦ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﺴ ــﻠﻢ ﺑ ــﻼغ ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم اﻣ ــﺲ ﻋﻦ‬ ‫ﺟ ــﺮف ﺳ ــﻴﻮل وادي اﻟﺤﻴﺎة ﻟﺸ ــﺨﺺ وﺗﻤﺖ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ اﻟﺤﺪود ا‪T‬دارﻳﺔ ﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﺮ ﺑﻨ ــﻲ ﻣﺎﻟﻚ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﺜﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺪود ا‪T‬دارﻳﺔ ﻟﻌﺴ ــﻴﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓ ــﺮق ﻣﻦ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻌﺴ ــﻴﺮ‪ .‬وﺑﻴﻦ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﺒﻠ ــﻎ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋ ــﻦ اﺣﺘﺠﺎز‬ ‫‪ ٣‬ﻣﺮﻛﺒﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺪاﺋﺮ ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺘ ــﺎن ﻣﻦ ﻧﻮع ﺻﺎﻟﻮن وﺷ ــﺎص ﻓﻲ وادي‬

‫ﺳﻴﻮل ﻏﺰﻳﺮة ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺪاﻳﺮ‬

‫ﻋﺜﻮان وﺗﻢ إﺧﺮاﺟﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻌﺪات اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬وﺗﻢ ﺧﺮوج أﺻﺤﺎب اﻟﺴ ــﻴﺎرات دون‬ ‫أن ﻳﺼﺎﺑﻮا ﺑ ــﺄذى ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻴﻦ أﻧﻪ اﺣﺘﺠﺰت‬ ‫ﻣﺮﻛﺒ ــﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع دﻳﻨﺎ ﺗﺎﺑﻌﺔ ‪T‬ﺣﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻓﻲ وادي ﺟﻮرا وﺗﻢ اﺧﺮاﺟﻬﺎ دون أن ﻳﺼﺎب‬ ‫ﻗﺎﺋﺪﻫﺎ ﺑﺄذى ‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻤﺜﻨﻰ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ أﻏﻠﻘ ــﺖ اﻟﺼﺨﻮر اﺣﺪى‬ ‫اﻟﻄﺮﻗﺎت وﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻧﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻄﺮق ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻬﺎﻟﻴﻞ وﺻﻼﻟﺔ‬ ‫واﻟﺨﻠﻴﻠ ــﺔ وﺟﺒ ــﺎل ال زﻳ ــﺪان وﺟﺒ ــﻞ ﻋﺜﻮان‪،‬‬

‫وﺗ ــﻢ إﺑ ــﻼغ رؤﺳ ــﺎء اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﻟﻠﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﻄﺮق اﻟﺘ ــﻲ أﻏﻠﻘﺖ‬ ‫ﺟﺮاء ا‪C‬ﻣﻄﺎر واﻟﺴﻴﻮل‪ .‬وﻓﻲ ﺿﻤﺪ أﺷﺎر إﻟﻰ‬ ‫اﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﺪورﻳﺎت ﻓ ــﻲ ﺿﻤﺪ واﻟﻘﻤﺮي‬ ‫واﻟﺠﻬﻮ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﺿﻊ اﻟﺴ ــﻴﻮل وﻫﻲ ﺗﺠﺮي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺮاﻫﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺣﺬر اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻘﻔﻴﻠﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪم اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮة ﺑ ــﺎ‪C‬رواح وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻻﻗﺘ ــﺮاب ﻣﻦ ﻣﺠ ــﺎري اﻟﺴ ــﻴﻮل واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣﻬﻴﺒًﺎ ﺑﺎﻟﺠﻤﻴﻊ اﺗﺒﺎع إرﺷﺎدات اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫اﺣﺪى اﻟﺠﺜﺚ اﻟﺘﻲ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬


‫‪y‬‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ وﺣﻲ اﻟﺒﻌﺜﺔ‬

‫ ‪=<" 7 E,A L HQ,A7 `%A& `%A y” 8#%‬‬

‫ & ‪+ M   %‬‬

‫!‪Š' ƒ6ƒ$   <}  .‬‬

‫ ‪PC14 30‬‬ ‫‪im‹fG*¢e+(*h{ŽGe+Ke—M{H&e+eCC IejjD*¡Hž={Ge+‬‬ ‫*‪K&*N*aCC¨/žCC£fIe/¡CCHeCC ¨-&eMeH›F„CC¨šDiCC¨ƒ6*4aG‬‬ ‫*(‪N*aM{+N*{CC1'¦HkCC¨”š-aCC”šDNeCC¨EÎ1&*§CCj0K&*NeCC¨+epM‬‬ ‫*(‪e£-eHa1›mj-iCC¨—M{H&*iF{ƒ7¡CCHNef¨p<NeCC¨IK{j—G‬‬ ‫‪›‹G*„74KK¤-*4K2KeCC£GŸa”jG*l*{f1iG2e‹H©CCD‬‬ ‫*‪§G*„6¦M4¦Ge—fG*¡CCHuK*{j-l*2e£ƒ€+eJ{ƒ«0©CCjG‬‬ ‫*‪iCC/4aG*§CCš<„CCvƒ€G*eCC£f/¦+›CCƒsM¥*4¦CCjFaG‬‬ ‫*‪e+4K¤CC-{f1K¤ T ƒ6gCCƒ0eCCJe jM©CCjG*iCCfƒ6e G‬‬ ‫‪’M{…G*K ›/4§š<›/4†:e0 ¤CCj¨+©D¦JK¤CCf¨/‬‬ ‫*‪,{CC—G*©CCD¢*aCCšfG*ŒCC¨/¢*©CC<a-iCCF{ƒ€G*¥zCCJ¢‬‬ ‫*‪iM2¦‹ƒG**a<eHiG2e‹G*eCC£-*2e£ƒ€+“{j‹-iCC¨ƒ94&µ‬‬ ‫‪©H¦—sG*L¦jƒG*§CCš<¢Kaƒ”Me JžCCJKqCC¨švG*K‬‬ ‫‪i”… H©CCDž£G$ÎFK§CCG*¢¦CC/ejsM˜CCGzGKŒCCf…Ge+‬‬ ‫*‪¦ƒ9¦G*{CC¨¨Ž-§G*©CCIe<2eH*zJK†CCƒ6Kµ*–{CCƒ€G‬‬ ‫*‪¢*gfƒ+iCCGe”G*¥zCCJ©D¤ <oaCCs-&eƒ6kCC FªzCCG‬‬ ‫‪k”D*¦-K,{CCjDz Hª{CC:e1©Dœ¦CCp-iCCG&eƒG*¥zCCJ‬‬ ‫‪,4K}G*l*2e£ƒ€G*¦ƒ9¦H©D,{CC¨1&µ*l*4¦…jG*ŒH‬‬ ‫‪N*3ejƒ6&*›CC‹MªzG* "©+{‹G* "4K}CCG*§š<„CC«f”G*aCC‹+‬‬ ‫‪,aM{/ žCC¨ƒ”G*i”… H©CCDi¨šJ&*iCC¨šF©D$eCCM}¨‘šG‬‬ ‫<‪Neƒvƒ7$eƒ6&*{ƒ€IK Ÿ„CC64eHŠe—CC‬‬ ‫‪*¦šj<*¡HžCC£ H{¨m—G*tƒ«DKžCC£-eIe¨+›HeFŒCCH‬‬ ‫‪,2eM}šGNÎ+eE2a‹G*œ*5µKNeIej£+KN*4K5,{¨fFgƒ8e H‬‬ ‫‪{ƒ0iG¦£ƒGe+„¨G,4K}H,2e£ƒ7’G&*¢&*iƒ8e1‬‬ ‫*&‪le‹He/KleCC¨šFKaJe‹H™e J¢*eCC+KeCC£+esƒ8‬‬ ‫‪›s‘jƒH2eƒ‘G*{ƒ7¢*© ‹M*z£Di)e”G*©DiCCM2¦‹ƒ6‬‬ ‫‪§”fMK•š1K&*¡M2¡H2*4¢K2ŒjpG*2*{D&*LaG‬‬ ‫*‪¡¨H{jsH¡CC¨ :*¦HŒCCDaMªzG*eCCHNeCC0K{…Hœ*'¦CCƒG‬‬ ‫‪avM¢*¤jJe/KKiCC¨<ej/µ*¤jIe—H¤G¡HžCC£ HK‬‬ ‫‪„6¦£G**zJ›F*3eCCG"i”M{…G*¥z£+¡CCM{1%µ*K¤CCƒ‘I‬‬ ‫‪¥zJiCCƒ6*42¡CCHaCC+µ"iCC‘)*5¥*4¦CCjF2K&*{CC¨jƒ/e+‬‬ ‫*‪i”.’‹ƒ9K{¨fF©<ej/*›š1¡<ž -©jG*,{CCJeˆG‬‬ ‫‪i+3e—G*l*2e£ƒ€G*žJK$*4KP}vH•š‹-K„‘ G*©D‬‬ ‫‪›¨š=©‘ƒ€Ma¨F&ejGe+i¨J¦G*l*2eCC£ƒ€G*{H&*tƒ«D‬‬ ‫‪iƒ6*4aG*K›CC¨ƒsjG*©CCDuaCCF¡H›F{CC:e1gCC¨…MK‬‬ ‫‪›‹GK¤ ¨f/–{CC‹+K¥a£p+,2eCC£ƒ€G*§š<œ¦CCƒsšG‬‬ ‫*‪œKaG*le‹He/¢&*¢¦š‹Mµ¡M4K}G*$µ'¦J¡H{¨m—G‬‬ ‫*‪e£¨D,{f‹G*„¨Ge+K4K&*©Diƒ8e1KiHa”jG*iCC¨+{ŽG‬‬ ‫‪©š‹G*nsfGe+eI(*Ke¨š‹G*l*2eCC£ƒ€G*§š<œ¦ƒsGe+‬‬ ‫‪le‹HepG*,z-eƒ6&*ŒCC¨/„¨GKiCC¨fM{pjG*iCCƒ6*4aG*K‬‬ ‫‪iGeƒ64§CCš<“{CCƒ7&*¡CCHÎCCmHžCC£ HK ,{CC-eFaG*¡CCH‬‬ ‫*‪Î+N*3ejƒ6*¢eFªzG*e¨Ie…M{f+©+iƒ8evG*¥*4¦jFaG‬‬ ‫‪K©š‹G*nsfšGKžš‹šGŸ*{j0µ*ap-™e £D ,*4¦CCjF2‬‬ ‫‪ij-nMasšG‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﺣﺘﻔﻠ ــﺖ ا‪T‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﻘﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﺈدارة ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﺘﺨﺮﻳ ــﺞ ‪ ٢٢‬ﻣﻤﺮﺿﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ و‪ً ١٥‬‬ ‫ﻣﻤﺮﺿﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻓﻌﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻟﻄ ــﻼب ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺑﺎﻟﺠﻨﻮب‪.‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ ﺣﻤ ــﻮد ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ ﺑﻌﻘ ــﻮل‬ ‫وﺳ ــﻮاﻋﺪ أﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺮﻗ ــﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻻﻛﺘﻔ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺘﻰ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬

‫واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وا‪T‬دارﻳﺔ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻼﻣﺤﺪود‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺗﺠﺎه أﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أن ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺤﺼﻴ ــﻞ ﻋﻠﻤﻲ وﺗﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺨﻄ ــﻮة ا‪C‬وﻟﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻮارﻫﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠ ــﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﻌﺪم اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ ﻫﺬا اﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ وﺣﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪراﺗﻬﻢ أﻛﺜﺮ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ا‪T‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻨ ــﻮب اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي أن إدارة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻤﺠﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫و اﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب وﻓ ــﻖ اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت اﻟﻤﻨﺸ ــﻮدة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ داﺋﻤ ــﺎ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻘﺪرات‬ ‫أوﻻ ﺑﺄول‪.‬‬

‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن ﻣﻊ اﻟﻠﻮاء ﺣﻤﻮد اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ واﻟﻌﻤﻴﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ‬

‫‪k/%& S, 2 G%N cH# - %"7 ™/ E‬‬ ‫  ;‪& - :‬‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬

‫اﻓﺘﺘﺢ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ ﺳﻔﺮ ﺑﻦ ﺳﻮﻳﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣﻬﺮﺟﺎن »رﺑﻴﻊ‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ« ﻟﻠﺘﺴ ــﻮق واﻟﺘﺮﻓﻴ ــﻪ‪ .‬وﻓﻮر وﺻﻮﻟ ــﻪ إﻟﻰ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت ﻟﻠﻤﺘﺴﻮﻗﻴﻦ ﺛﻢ زار ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﻋﺪدًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻟﻤﻔﺘﺮﺳ ــﺔ واﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻰ ﺷ ــﺮح ﻣﻮﺟﺰ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻢ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ أﺑﻮ ﺟﺮاح وأﺑﺪى ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺳﺮوره ﺑﻤﺎﺷﺎﻫﺪه‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﻊ إﻟﻴ ــﻪ‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻓﻘ ــﺮات ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺘ ــﻲ ُﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﺰوار واﻟﻤﺘﺴﻮﻗﻴﻦ وﻗﺪم ﺷﻜﺮه ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ‪.‬ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫أن اﻟﺴﻮق ﻳﺸﻬﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ آﻻف زاﺋﺮ ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻳﺮﺗﺎدون اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻮﻓﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ ا‪C‬ﺳﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪  '5 MM> g n L HQ, 6%C1 w H‬‬

‫&  ‪U1 - :G#‬‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك اﻟﺼﻴﺪﻟ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﻌ ــﻲ‪ ،‬أن ﻋ ــﺪد أﺳ ــﺮة ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮﺗﻔﻊ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ‬ ‫‪ ٢٤٢٥‬ﺳ ــﺮﻳﺮًا ﺑﻌﺪ إﻧﺠﺎز ا‪C‬ﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺒﻨﺎء ﺳﺘﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺑﺴﻌﺔ ‪١٢٠٠‬‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺳﻌﺘﻬﺎ ‪٨٠٠‬‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻃﺮح‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻠﺐ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﺳﻌﺘﻪ ‪ ١٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻟﻴﺼﻞ ﻋﺪد‬ ‫ا‪C‬ﺳ ــﺮة ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺎﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة إﻟ ــﻰ ‪ ٢٤٢٥‬ﺳ ــﺮﻳﺮًا ﺑﺰﻳ ــﺎدة‬

‫ﺗﺠﺎوزت ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ ‪.٪١٢٠‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻄﻮﻳﻠﻌﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ‪،‬‬ ‫إن ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﺳ ــﻴﺤﺪث ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ وﻣﺴ ــﺘﻮاﻫﺎ وﻳﺘﺰاﻣ ــﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﻴﺎم اﻟﻮزارة ﺑﺎﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﺬاﺗ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ أرﺑﻌﺔ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺗﺸﻐﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻫﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺗﻴﻤ ــﺎء وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺿﺒﺎء إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻟ ــﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫ﻟﻴﺒﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﻓﻮر اﺳﺘﻼﻣﻪ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد ﺑﺄن ﻋﺪد ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ا‪C‬وﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ إﺣﻼﻟﻬﺎ ﺑﻤﺮاﻛ ــﺰ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة وﺻﻠﺖ إﻟ ــﻰ ‪ ٥٢‬ﻣﺮﻛ ًﺰا ﺻﺤﻴًﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬

‫‪ ١٣‬ﻣﺮﻛ ًﺰا ﺻﺤﻴًﺎ ﺟﺎر ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﺳ ــﺘﻠﻤﺖ ﺧﻼل ا‪C‬ﻋﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻓ ــﻲ ﺣﻘﻞ‬ ‫واﻟﻮﺟ ــﻪ وأﺷ ــﻮاق إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ‪ ٣٩‬ﻣﺮﻛ ًﺰا‬ ‫ﺻﺤ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻠﻤﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ وا‪T‬ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻞ‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻋﺘﻤﺎداﺗﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻤﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﻮن‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ أﻧﻪ ﺑﻠ ــﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة واﻟﺠﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك ﻣﻠﻴﺎرﻳ ــﻦ وﻣﺎﺋﺘﻲ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬

‫‪L G )O &i    M PR‬‬ ‫ ‪A S, A7 B‬‬ ‫   ‪   -‬‬

‫ﻧﻔﺬت ا‪T‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﻣﻴﺪاﻧﻴًﺎ‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ )‪ (٢٤‬ﻃﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﻣ ــﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎﻧﻊ وﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑ ــﺎ‪T‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ إن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻪ ﻃﻼب ﺧﻤﺴ ــﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪T‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ اﺑﻦ ﺳﻴﺮﻳﻦ ﺑﺒﺤﺮة وا‪T‬ﻣﺎم اﻟﺴﺨﺎوي ﺑﺎﻟﺴﺘﻴﻦ‬ ‫واﻟﻘﻴ ــﺮوان ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ واﻟﻔﻀﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﻴ ــﺎض ﺑﺎﻟﻌﻮاﻟﻲ وا‪T‬ﻣﺎم‬ ‫اﻟﺒﻴﻬﻘﻲ ﺑﺎﻟﺰاﻫﺮ ‪.‬‬

‫   »  = «‬ ‫   <‪6dH‬‬ ‫‪\0= - ";  5‬‬

‫اﺣﺘﻔﺎ ًء ﺑﻮﺻﻮل ﺷ ــﻌﻠﺔ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺷﺒﺎب ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﻮم أﻣﺲ ا‪C‬ول‪ .‬اﺣﺘﻀﻦ ﻣﺴﺮح إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻧﺪوة اﻟﺸ ــﻌﻮر ﺑﺎﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ واﺣﺘﺮام اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ رﻋﺎﻫ ــﺎ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻓﻀ ــﺎ اﻟﺒﻘﻤﻲ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳﺮي‬ ‫ا‪C‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻃ ــﻼب اﻟﻤﺪارس ورﺟ ــﺎل ا‪C‬ﻋﻤﺎل وﺟﻤﻊ‬ ‫ﻏﻔﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا‪C‬ﻫﺎﻟ ــﻲ‪ .‬وﺛﻤﻦ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻘﻨﻔﺬة دﻋﻢ ورﻋﺎﻳﺔ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪C‬ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﺑﻘﻴ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﺧﻠﻖ أﺟﻮاء اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ‪.‬‬

‫‪haithamsaab@yahoocom‬‬

‫‪ P3G& Ir #&%A L #&& )    K1‬‬ ‫‪& -  Z+  5‬‬

‫ﺷ ــﻬﺪت ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻳﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻫﻄ ــﻮل أﻣﻄ ــﺎر ﻏﺰﻳ ــﺮة‬ ‫وﻣﺘﻔﺮﻗ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ ﺑ ــﺪء‬ ‫ﺻﻴ ــﻒ ﻣﻤﻴ ــﺰ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ .‬وﻛﺜﻔ ــﺖ‬ ‫اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻣﻦ وﺟﻮدﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫‪T‬رﺷ ــﺎد اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺄﺧ ــﺬ اﻟﺤﻴﻄ ــﺔ واﻟﺤ ــﺬر ﻓﻲ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺮوف اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ .‬وﺷ ــﻤﻠﺖ‬ ‫ا‪C‬ﻣﻄﺎر ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ واﻟﻤﻨﺪق‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪C‬ﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺘﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﺪورﻳ ــﺎت‬ ‫ا‪C‬ﻣﻨﻴ ــﺔ واﻟﻤ ــﺮور ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺮ وﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﺣﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺮ واﻟﻮﺟ ــﻮد ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻤﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ واﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻏﻄﻰ اﻟﻀﺒ ــﺎب اﻟﻜﺜﻴﻒ أﻣﺲ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺎت اﻟﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫&‪DA, $j G‬‬ ‫”  ‪6%C1‬‬ ‫&)‪9 -/ 6‬‬ ‫=& !‪+  M $‬‬

‫اﻣﻄﺎر اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﺒﺎﺣﺔ أﻣﺲ‬

‫وﺣ ــﺬرت ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ اﻻﻗﺘﺮاب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺠﺎري ا‪C‬ودﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺴ ــﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﻘﻌﺎت اﻟﻤﺎﺋﻴ ــﺔ‪،‬‬

‫واﻟﺴ ــﺪود‪ ،‬وﻋ ــﺪم اﻟﺠﻠ ــﻮس ﻓﻲ‬ ‫ا‪C‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﺨﻄ ــﺮة أﺛﻨ ــﺎء ﺗﺰاﻳ ــﺪ‬ ‫ﻧﺸ ــﺎط اﻟﺮﻳﺎح ﻟﺘﺠﻨﺐ ﺣﺪوث أي‬ ‫ﻣﻜﺮوه ﻻ ﺳﻤﺢ ا‪.b‬‬ ‫وﻟﻔﺘ ــﺖ ا‪T‬دارة إﻟ ــﻰ أن‬

‫ﻣﺪﻧﻲ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ راﺣﺔ‬ ‫وﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﺣﺐ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﻜﺎﻟﻤﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪ ٩٩٨‬ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫‪ N C 6 "9& [<# %E7 / 6 C ^C‬‬ ‫‪ =! -  = 9‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة أﺛﻨﺎء ﺳﺤﺒﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺮ‬

‫اﺻﻄﺪﻣ ــﺖ ﺳ ــﻴﺎرة ﻛﺎن ﻳﻘﻮدﻫﺎ‬ ‫ﺷ ــﺎب أول أﻣ ــﺲ ﺑﺠ ــﺪار ﺧﺮﺳ ــﺎﻧﻲ‬ ‫أدى إﻟ ــﻰ اﻧﺤﺮاﻓﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫وﺳ ــﻘﻮﻃﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺮ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺎﺋﻘﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻐﺎدرﺗﻬ ــﺎ وﻫ ــﻮ ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﺟﻴﺪة ‪ -‬ﺣﺴ ــﺐ ﺗﺄﻛﻴﺪ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا‪T‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮي ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻃﻠ ــﻖ اﻟﻌﺰﻳﺰي‬ ‫اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي اﻟﺬي ﻗ ــﺎل إن ﻓﺮﻗﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫وا‪T‬ﻧﻘ ــﺎذ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺒﺜﻨ ــﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﺧﺮاج ﺳ ــﻴﺎرة ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻘﻮﻃﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ وﺗﻤﻜﻦ ﺳﺎﺋﻘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻐﺎدرﺗﻬ ــﺎ وﻫﻮ ﺑﺤﺎﻟ ــﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﺟﻴﺪة‬ ‫ﻣﺤﺬرًا ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻮر ﻓﻲ اﻟﻘﻴﺎدة ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻨﺰﻫﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﻟﺸ ــﻮاﻃﺊ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻬﻢ وأرواﺣﻬﻢ‪.‬‬

‫أﺻﻴ ــﺐ ‪ ٧‬أﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺮة واﺣ ــﺪة ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪٥‬‬ ‫أﻃﻔ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ رﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟ ــﺔ ﺗﺴ ــﻤﻢ ﺑﻌ ــﺪ ﺳ ــﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻨﺎوﻟﻬ ــﻢ وﺟﺒ ــﺔ ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﺪة داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻨﺰل‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫ﻧﻘﻠﻬﻢ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ رﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫إﺛ ــﺮ ﺗ ــﺄزم ﺣﺎﻟﺘﻬ ــﻢ وﺣﻮﻟﻮا‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﺑﻴﺸﺔ ﻟﻠﻌﻼج‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪T‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸ ــﺔ أن ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺸ ــﺔ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ‪ ٧‬ﺣﺎﻻت‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﻢ ‪ ٥‬أﻃﻔ ــﺎل وﺑﺎﻟﻐﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻮﻟﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎم ‪.‬‬

‫`‪”? T‬‬ ‫‪%, -/ 5,‬‬ ‫‪" - H‬‬

‫أوﺿﺤ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ا‪T‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ا‪C‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺈﻣﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ أن اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ا‪C‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـ ـ ‪ ٤٨‬اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺒ ــﺾ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٤٧٠‬ﻣﺘﺴ ــﻠﻼ‪ ،‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ إن‬ ‫إﺑ ــﻼغ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ‬ ‫أﻣﺎﻛ ــﻦ وﺟ ــﻮد اﻟﻤﺘﺴ ــﻠﻠﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺪ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺤ ــﺬرة ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬﻢ أو ﻳﻨﻘﻠﻬﻢ أو‬ ‫ﻳﺘﺴﺘﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫ ‪[7% 64 G* N3C A n %‬‬

‫‪U1 - :H# 69‬‬

‫أﻛﻤﻠﺖ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك وﺟﻤﻴﻊ أﻓﺮع ا‪C‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ‪T‬ﺟ ــﺎزة ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺗﻨﻔﻴـ ـ ًﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪T‬ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﺮاﺋـ ــﺪ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺒ ــﺎن أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﻟﺪورﻳ ــﺎت ا‪C‬ﻣﻨﻴﺔ واﻟﻤﺮورﻳﺔ واﻟﺴ ــﺮﻳﺔ ﺑﺎ‪C‬ﺣﻴﺎء‬ ‫وﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺘﺴ ــﻮق واﻟﺘﻨﺰه ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﺒﻮك وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت واﻟﻤﺮاﻛﺰ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ ﺗﻮاﺟﺪ‬ ‫دورﻳﺎت ﻗﻮة أﻣﻦ اﻟﻄﺮق ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤ ــﻦ ﺑ ــﺈذن ا‪ b‬ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻗﺼ ــﻰ درﺟ ــﺎت ا‪C‬ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺮاﺣﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺳﺎﻛﻨﻲ وﻣﺮﺗﺎدي اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ ‪%  7 #&% @3 ) -/ f y 7 Bg& w%‬‬ ‫( ‪7 -  5 %" I‬‬

‫ﻟﻘ ــﻲ ‪ ٣‬أﺷ ــﺨﺎص ﻣﺼﺮﻋﻬ ــﻢ‬ ‫وأﺻﻴ ــﺐ ‪ ١٠‬آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﺳ ــﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺎدﺛﻴﻦ ﻣﺮورﻳﻴﻦ‪ ،‬ا‪C‬ول ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ رﻧﻴ ــﺔ ‪ -‬اﻟﺨﺮﻣ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﺼ ــﺎدم ﺳ ــﻴﺎرﺗﻴﻦ ا‪C‬وﻟ ــﻰ ﺟﻴ ــﺐ‬ ‫ﺑﻬﺎ ‪ ٧‬أﺷ ــﺨﺎص ﻣ ــﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻧﺘ ــﺞ ﻋﻨﻪ وﻓﺎة ا‪C‬ب وا‪C‬م وإﺻﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺒﻘﻴ ــﺔ ﺑﺈﺻﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﻐﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫اﺧﺮى ﺑﻬﺎ ﺷ ــﺨﺺ واﺣ ــﺪ أﺻﻴﺐ‬ ‫ﺑﺈﺻﺎﺑ ــﺎت ﺧﻔﻴﻔ ــﻪ وﻧﻘﻠ ــﻮا إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺨﺮﻣ ــﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﺼﺎدم اﻟﺴ ــﻴﺎرﺗﻴﻦ وﺟﻬ ــﺎ ﻟﻮﺟﻪ‪.‬‬ ‫واﻟﺤ ــﺎدث اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وﻗﻊ ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴ ــﺖ اﻟﺤﺎدث ا‪C‬ول ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺣﺎدث ﻣﻔﺮق اﻟﺨﺮﻣﺔ‬

‫ﻣﻔ ــﺮق اﻟﺨﺮﻣ ــﺔ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ اﻧﻘ ــﻼب ﺟﻴ ــﺐ‬ ‫ﻳﻘ ــﻞ ﻋﺎﺋﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ إﺣ ــﺪى اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻋﺪدﻫ ــﻢ ‪ ٥‬ﺗﻮﻓﻴﺖ اﻣﺮأة‬ ‫وأﺻﻴﺐ ا„ﺧﺮون وﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﻢ ‪C‬ﺣﺪ‬

‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ .‬وﺑﺎﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛﻴ ــﻦ ﻓ ــﺮق ﻣ ــﻦ ا‪T‬ﺳ ــﻌﺎف‬ ‫واﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ واﻟﻤ ــﺮور وأﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق ودﻋ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﺨﺮﻣﺔ اﻟﻌﺎم ﺑﻔﺮق ﻃﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪S%_ †3)  E  K‬‬ ‫&‪J%Q 7 i 9* C Y#Y‬‬ ‫  ‪' -  T‬‬

‫ﺑ ــﺪأ ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺧﻄﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣ ــﻦ ﺣﻮادث اﻟﻐﺮق اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺰاﻳ ــﺪ ﺧ ــﻼل ا‪T‬ﺟ ــﺎزات ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺳ ــﺒﻞ‬ ‫ا‪T‬ﻧﻘ ــﺎذ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام وﺳ ــﺎﺋﻞ ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮارب‬ ‫واﻟﺪﺑﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮاﻃﺊ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ واﻟﻌﻤﻴﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫وأﻛﺪ اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺒﺤﺮي ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺮﻗﻮﺑﻲ‪ ،‬اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا‪T‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﺤﺮس اﻟﺤ ــﺪود ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ أن‬ ‫ﺟﻬ ــﺎزه ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻛﻞ ا‪T‬ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫أﻣﻦ وﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺘﻨﺰﻫﻴﻦ ورواد اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻜﺜﻴﻒ ﻓﺮق اﻟﺒﺤ ــﺚ وا‪T‬ﻧﻘﺎذ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺘﻨ ــﺰه إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ا‪C‬ﻋﻤﺎل واﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ وا‪T‬رﺷﺎدﻳﺔ ﻋﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬وأوﺿﺢ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗﻤ ــﺖ ﻣﻀﺎﻋﻔ ــﺔ أﻋ ــﺪاد اﻟﺪورﻳ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮاﻃﺊ‪.‬‬


‫ ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$ )    

    ! "  #$‬‬

‫‪') -# 8 9%7‬‬ ‫‪“-H K 3” %K‬‬

‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻔ ــﺮع اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا„ﺛﺎر ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻃﺎرق ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﻮد ﺧﺎن‬ ‫ﻏـ ـﺪًا اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺗﻘﻄﻴﺮ اﻟ ــﻮرد« اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻔﺬه‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ‪١٦‬ﺣﺮﻓ ًﻴ ــﺎ ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﻤﻞ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻤﺴ ــﻚ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‪ .‬وﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ ﺿﻤ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻟﺘﻮﻃﻴ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﻓﻲ ﻣﻬﻨ ــﺔ ﺗﻘﻄﻴ ــﺮ اﻟﻮرد‪ ،‬ودﻋ ــﻢ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬وإﻳﺠﺎد‬ ‫ﻓ ــﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻲ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺤﻔﻴﺰ ﻗﻴﺎم‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺜﺮوة اﻟﺰراﻋﻴﺔ وﺑﻨﺎء ﻗﺪرات ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻣﺘﻤﺮﺳﺔ‬ ‫ﻟ‪£‬ﺳﻬﺎم ﻓﻲ ﺗﻌﺰز اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬

‫–•­­­­‪›­­­­©­­­­œ­­­­ª‬‬

‫‪‘±“²‘‘±Êš‘Ë¿Ì‬‬ ‫‪͛¸›¯¬‘x‘°‬‬

‫‪(&< QE1: O>CN) R#I 46: L= 2 S‬‬ ‫–•­­­­­©­­­­­®­­­­­‪ ‬‬

‫‪—›¯¬‘‘°±“²‘y‬‬ ‫‪³•›œ´‘°‘µ¶·¸‘°‬‬ ‫‪385‬‬

‫  ‬

‫–¼­­“¸­­»‘ ‪¹º‬‬

‫‪‘½¾¦¸‘°‘—›¯¬‘°‘‘³•›œ´‘°‘±“²‘y‬‬ ‫‪¹³¿¸›¸˜–ºÀ”ÁœÂ¸‘ÖÄő°‬‬ ‫‪440‬‬

‫‪š›­­Æ­­Ç–‘Ÿ“­­­­ÈÉ‬‬

‫‪—›¯¬‘‘°‘³•›œ´‘°‘±“²‘y‬‬ ‫‪¹ §œÂ¸‘—›¸˜–ºÀ”ÁœÂ¸‘ÖÄő°‬‬ ‫‪390‬‬

‫  ‬

‫–•­­­­‪›­­­­©­­­­œ­­­­ª‬‬

‫  ‬

‫‪‘µ¶·¸‘°‘—›¯¬‘z‘°‘³•›œ´‘°‘±“²‘x‬‬ ‫‪½¾¦¸‘°‘À”ÁœÂ¸‘ÖÄő°‬‬ ‫‪475‬‬

‫  ‬

‫  ‬

‫¬«‘–•‪‘‘¢£“¤›œ¥•–‘š–¦§¨‘‘ž›©œª‬‬

‫‪0560043173 - 0500137435 - 0557727111‬‬ ‫‪0506664092 - 0507771652 - 0550411947‬‬

‫‪2

 / 963r(  N(=  36;.  Q $&. %31: %x Hx‬‬

‫‪+,"  ^ Cš7 2Q#& -9%#* %K   2dE# 2%‬‬ ‫  ‪<! -   %5‬‬

‫ﺣ ــﺬر ﺧﺒﻴ ــﺮان ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎن ﻣ ــﻦ ﺗﻨﺎﻣ ــﻲ اﻟﺨﻄ ــﺮ‬ ‫اﻻﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎﻻ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫إﻧﻨ ــﺎ ﻳﺠﺐ ان ﻧﻜ ــﻮن ﻣﺘﻴﻘﻈﻴﻦ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫وﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺘﺴ ــﻠﻞ اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬واﺷ ــﺎدا‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺠ ــﺎز اﻻﻣﻨ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻘﺘ ــﻪ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ‪ ،‬واﺷﺎرا إﻟﻰ ان اﻳﺮان‬ ‫ﺗﺤ ــﺎول ﺗﻬﺪﻳ ــﺪ أﻣﻦ واﺳ ــﺘﻘﺮار دول اﻟﺨﻠﻴﺞ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﺼﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﺘ ــﻦ واﻟﺘﺨﺮﻳ ــﺐ اﻟ ــﻰ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة ﺑﺸﺘﻰ اﻟﻄﺮق‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﻃﺎر اﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸ ــﺮق ا‪C‬وﺳﻂ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻧﻮر ﻋﺸﻘﻲ أن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺮًا ﻣﻦ دول أﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤ ــﺎول أن ﺗﻤ ــﺎرس ﻧﻔﻮذﻫ ــﺎ داﺧ ــﻞ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺎول أن ﺗﺨﻠ ــﻖ أﺟ ــﻮاء ﻣﻀﻄﺮﺑ ــﺔ‪ ,‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺘﻬ ــﺎ اﺣﺘﻼل ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫إرﺳ ــﺎل ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﺨﺮﻳﺒﻴﺔ وﻣﺮﺟﻔﺔ‪ .‬وﺣﺬر ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫ا‪T‬ﻳﺮاﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ أن ﻧﻜﻮن ﻣﺘﻴﻘﻈﻴﻦ‬

‫أﻧﻮر ﻋﺸﻘﻲ‬

‫د‪ .‬وﺣﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ‬

‫ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺮ اﻟﺬي ﻳﻬﺪد أﻣﻨﻨﺎ واﺳ ــﺘﻘﺮارﻧﺎ‪,‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ إﻟ ــﻰ أن إﻳ ــﺮان ﺗﺤ ــﺎول أن ﺗﻤ ــﺎرس اﻻﻋﻴ ــﺐ‬ ‫وﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت ﻏﻴﺮ أﺧﻼﻗﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪأت‬ ‫ﺑﺈرﺳﺎل ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺳﻴﺲ ﻟﺘﻜﻮن ﻋﻤﻠﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ا‪C‬وﻟﻰ اﺳ ــﺘﻄﻼﻋﻴﺔه وﻟﻴﺴ ــﺖ ﺗﺪﻣﻴﺮﻳﺔ‪ ,‬وﻟﻜﻦ رﺟﺎل‬ ‫ا‪C‬ﻣ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺗﺼﺪوا ﺑﻜﻞ ﺣﺰم ﻟﻬﺬه اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﺨﻠﻴﺔ دﻓﻌ ــﺖ إﻟﻰ رﺻﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻠﺪﻧ ــﺎ ﻛﺎﻟﻄﺎﻗ ــﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫واﻟﻤﺎء وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ﻋﻤﻠﻴﺘﻬﻢ اﺳ ــﺘﻄﻼﻋﻴﺔ ﻟﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺼﻮر إﻟﻰ ﺟﻬﺎت أﺟﻨﺒﻴﺔ أﺧﺮى‪ ,‬ﻫﺆﻻء‬

‫اﻟـ ‪ ١٦‬ﺳ ــﻌﻮدﻳًﺎ ﻣﺸﺎر ًﻛﺎ ﻟﻢ ﻳﻌﻮا ﻧﺘﻴﺠﺔ أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ ﺳﻮى‬ ‫أن ﻳﺘ ــﻢ إﻳ ــﺬاء ﺑﻠﺪﻫﻢ وأوﻻدﻫ ــﻢ وأﻗﺎرﺑﻬﻢ وزﻣﻼﺋﻬﻢ‪,‬‬ ‫وﻛﻴ ــﻒ ﻳﺮﺿ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ أن ﻳﻜﻮﻧ ــﻮا ﻃﺎﺑﻮرًا‬ ‫ﺧﺎﻣﺴً ــﺎ‪ ,‬وأن ﻳﻜﻮﻧ ــﻮا ﺟﻮاﺳ ــﻴﺲ«‪ .‬وأﺷ ــﺎد ﺑﺎﻟﺪور‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻗﺎﻣﺖ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺼﺪﻫ ــﺎ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﺠﺎﺳﻮﺳ ــﻴﺔ وﻗﺒﻀﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺠﻮاﺳ ــﻴﺲ‪ ,‬ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ دور اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺆﻻء وأن ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓﺎﻋﻠ ــﺔ وﻛﺒﻴﺮة‪ ,‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻌﺪ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻫﻮ رﺟﻞ‬ ‫ا‪C‬ﻣ ــﻦ ا‪C‬ول ﻓ ــﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ,‬وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﻧﻮر أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻳﻘﻈﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺳ ــﻌﻮدي ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ا‪C‬ﻋﻤﺎل‪ .‬واﺷ ــﺎر اﻟﻰ اﻧﻪ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻧﺘﻜﺎﺗﻒ وﻧﺘﻌﺎون‬ ‫وﻧﻘﻒ ﺻ ًﻔﺎ واﺣﺪًا ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺸﻮﻳﺸﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪,‬‬ ‫وﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﺤ ــﺪي اﻟﻘﺎدم اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫أﻣ ــﻦ ﺑﻼدﻧ ــﺎ‪ ,‬ﻫﻨﺎك ﻣ ــﻦ ﻳﺪﺑﺮ ﻟﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﻌ ــﺪاء‪ ,‬ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻧﻔﺘ ــﺢ أﻋﻴﻨﻨ ــﺎ وأن ﻧﻜ ــﻮن ﻳﻘﻈﻴ ــﻦ‪ ,‬وأن ﻧﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ا‪C‬ﻣﻨﻴﺔ‪ ,‬اﻟﻤﺴﺆول ا‪C‬ول ﻫﻮ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺴ ــﺆوﻻ ﻋﻦ أﻣﻦ وﻃﻨ ــﻪ‪ ,‬وأن ﻳﺨﺪم وﻃﻨﻪ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ اﻟﺴ ــﺒﻞ«‪ .‬وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻧﻔﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر وﺣﻴﺪ ﻫﺎﺷ ــﻢ‬

‫ا‪C‬ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﺑﻘﺴﻢ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد وا‪T‬دارة ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ١٦‬ﺳ ــﻌﻮدﻳًﺎ ﺑﻴﻦ ﺧﻠﻴﺔ اﻟﺘﺠﺴ ــﺲ‪ ,‬ﻳﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪًا ﻟ‪r‬ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ أو ﺧﻠﻼ ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻴﻞ أن ﻳﺸﻜﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﺗﻬﺪﻳﺪًا‬ ‫ﻟ‪r‬ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ,‬وﻻ ﻳﻌﻜﺲ ﺗﻔ ــﻜ ًﻜﺎ ﻟﻠﺤﻤ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ,‬إن ﻫ ــﺆﻻء ﻏ ــﺮر ﺑﻬ ــﻢ ﺿﻌ ــﺎف اﻟﻨﻔﻮس‪,‬‬ ‫ﺳ ــﻠﺒﻮا ﻓﻜﺮﻳﺎ وﻋﻘﺪﻳﺎ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻌﻜﺴ ــﻮا أي ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ ا‪C‬ﺷ ــﻜﺎل اﻻﻧﺘﻤﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺬي ﺗﺪﻳﻦ ﺑﻪ ا‪C‬ﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ«‪.‬وﻟﻔ ــﺖ إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫ﺗﺠﺴ ــﺲ إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻟ‪r‬وﺿﺎع ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ,‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬ ــﺎ ﻓﻲ دوﻟﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪,‬‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟ ــﻰ ﺗﺼﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﺘ ــﻦ واﻟﺘﺨﺮﻳ ــﺐ إﻟ ــﻰ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‪ ,‬وأﻧﻬ ــﺎ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ أﻣﻦ واﺳ ــﺘﻘﺮار دول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر وﺣﻴ ــﺪ ﺑﺎﻟﺪور‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺪ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﺨﻄﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ــﺰودت ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت واﻟﺘﺨﻄﻴﻄ ــﺎت ﻟﺒﺜﻬ ــﺎ ﻟﻠ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ داﺧﻞ ﺑﻼدﻧﺎ‪.‬‬

‫<‪ R7 o ,A %"A& r7  cA,9  :J%Q 7 2‬‬ ‫    ‪' -‬‬

‫ﻋﺒﺮﻋﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻫﺎﻟﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻋﻦ ﻋﻈﻴﻢ ﺷﻜﺮﻫﻢ ﻟﺮﺟﺎل اﻻﻣﻦ اﻟﺒﻮاﺳﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻀﺮﺑﺎت اﻻﺳ ــﺘﺒﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻘﻘﻮﻧﻬﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ ﺑﺄن‬ ‫أﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ ﺧﻂ اﺣﻤﺮ واﻟﻤﺴﺎس ﺑﻪ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻧﻜﺮاء ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪«:‬إﻧﻨﺎ‬ ‫ﻓﺨ ــﻮرون ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮم ﺑ ــﻪ رﺟ ــﺎل اﻻﻣﻦ اﻟﺒﻮاﺳ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫دور ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺘﺒﺎب اﻻﻣ ــﻦ وردع اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻀﺮﺑ ــﺎت اﻻﺳ ــﺘﺒﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ رﺟ ــﺎل اﻻﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺳ ــﻞ اﻻ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ وﻋﻴﻬ ــﻢ وﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﺑﺜﻴﻦ واﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ واﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ«‪ .‬واﺿﺎف ‪«:‬اﻧﻨﺎ‬ ‫و‪ b‬اﻟﺤﻤ ــﺪ واﻟﺸ ــﻜﺮ ﻧﻨﻌ ــﻢ ﺑﺄﻣ ــﻦ وأﻣ ــﺎن وﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫رﺷ ــﻴﺪة ﺗﺤﻜ ــﻢ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ووﻃ ــﻦ ﻏ ــﺎلٍ‬ ‫ﻧﻔﺪﻳ ــﺔ ﺑﺄرواﺣﻨ ــﺎ وﺑ ــﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻧﻤﻠ ــﻚ وﻟﻦ ﻧﺴ ــﻤﺢ ﺑﺄي‬ ‫ﻳﻤﺲ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ ﻛﺎن ﻣﻦ ﻛﺎن أن ﻳﺘﻌﺪى أو ّ‬ ‫ﻻن رﺟ ــﺎل اﻻﻣ ــﻦ وﻧﺤ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺟﻤﻴﻌـ ـ ًﺎ ﻳﺪ ﺑﻴﺪ‬

‫راﻣﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺮاﺟﺤﻲ‬

‫ﻃﻼل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫وﺗﻜﺎﺗ ــﻒ ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ ﻣﻨ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ وﻻ اﺧﻔﻴﻚ ان اﻟﺘﻼﺣ ــﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ دﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺒﻨﺎ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ وﺣﺒﻨﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻟﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺟ ـ ّـﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬ ــﺎ ‪ .‬أﻣ ــﺎ راﻣ ــﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﻓﻘﺎل ان رﺟﺎل اﻻﻣ ــﻦ ﻋﻮّ دوﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ و اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺠﻢ ﻋﻦ أﻣ ــﻮر ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ إﻳﻤﺎﻧﻬﻢ ﺑﻮاﺟﺒﻬ ــﻢ ‪ ،‬و اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ واﻟﺘﻲ‬

‫ﻓﺎﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﻴﻀﺔ اﻟﻘﺮﺷﻲ‬

‫د‪ .‬ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬

‫أﻋﻄﺘﻬ ــﻢ اﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﺒﺎق ﻓ ــﻲ أﻣ ــﻮر ﻛﺜﻴﺮة ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪T‬ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﺘﻼﺣ ــﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻦ و رﺟ ــﻞ ا‪C‬ﻣﻦ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻧﺘ ــﺞ ﻋﻨﻪ اﻧﺠ ــﺎزات راﺋﻌﺔ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫اﻟ ــﻰ ان اﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺧ ــﻂ أﺣﻤﺮ وﻟ ــﻦ ﻳﺘﻢ اﻟﺴ ــﻤﺎح‬ ‫ﻛﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬وﻳﻠﺘﻘ ــﻂ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻃﻼل‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﻃ ــﺮف اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ «:‬ﻳﻌﺠﺰ‬ ‫اﻟﻠﺴﺎن ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ واﻟﻔﺨﺮ اﻟﺬي ﻧﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﺟﻨﻮدﻧﺎ اﻟﺒﻮاﺳ ــﻞ رﺟﺎل اﻻﻣﻦ اﻻوﻓﻴﺎء اﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﻳﺒﺬﻟ ــﻮن ﻗﺼ ــﺎرى ﺟﻬﺪﻫ ــﻢ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﻤﻠﻴ ــﻚ‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ وان ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻪ ﻫﻮ ﻣﺤﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ واﻋﺘﺰاز‬ ‫» واﺿﺎف اﻟﻘﺮﺷﻲ ﺑﺎن اﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ ﻏﺎل واﻟﻤﺴﺎس ﺑﻪ‬ ‫ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺷ ــﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ وان اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳﻌﺘ ــﺰون ﺑﻮﺣﺪﺗﻬﻢ وﺗﺮاﺑﻄﻬﻢ وﺗﻼﺣﻤﻬﻢ ﻣﻊ ﻗﻴﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻟﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺟﻞ اﻫﻤﺎﻣﻬﺎ ‪ .‬واﺷﺎد‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓﺎﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﻴﻀﺔ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ ﺑﺪور رﺟﺎل اﻻﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺳ ــﻞ واﻟ ــﺬي ﻳﺤﺴ ــﺐ ﻟﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺧﻄ ــﻮة اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﻓ ــﻊ اﻟﺨﺮاب واﻟﻔﺴ ــﺎد ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺒ ــﻼد واﺿﺎف ان‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻳﻘ ــﻮل ان رﺟﺎل اﻻﻣﻦ اﻻوﻓﻴ ــﺎء ﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ وﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﺪراﻳﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﺮدع ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴ ــﻪ اﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﺄﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ ‪ .‬وﻗﺎل ‪«:‬‬ ‫اﻧﻨ ــﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ اﻻﻣﻦ واﻻﻣ ــﺎن وﺗﺤﺖ ﻇﻞ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺣﻜﻴﻤ ــﺔ ورﺷ ــﻴﺪة وﻧﺤ ــﻦ ﻛﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻧﺤ ــﺬر ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤ ــﺎول اﻟﻌﺒ ــﺚ ﺑﺎﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺎن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫ﺻﺎرﻣ ــﺔ ووﺛﻘﺘﻨ ــﺎ ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ رﺟﺎل اﻻﻣﻦ اﻟﺒﻮاﺳ ــﻞ‬ ‫وﺗﺰداد ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺔ ﻛﻞ ﻳﻮم »‪.‬‬

‫ )‪“2 &  #')H”  ƒ3. R8 #V- „& N6!

 :L1‬‬

‫‪P "& ' AP* -9 & 1  P,# 6G L A," :&4‬‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﻊ ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ اﻧﻪ ذا ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻫﺎﺋﻠ ــﺔ وﺑﻌﺪ ان‬ ‫ﺗﻄﻠ ــﻊ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺗﺘﻔﺎﺟ ــﺄ أن دوار ﻣﻜﺴ ــﺮ ا‪C‬رﺻﻔﺔ‬ ‫ﺑ ــﻞ إن زوار اﻟﺤﻲ اﻟﺴ ــﻜﻨﻲ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ دون ا‪C‬ﺧ ــﺬ ﺑﻤﺴ ــﻤﺎه اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ وﻫﻨﺎك دوار ﻳﺴﻤﻰ ﺑـ«اﻟﻄﻴﻮر« واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﻴﻄ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻛﻮﻣﺔ ﻧﻔﺎﻳ ــﺎت وﻣ ــﻦ ﺟﻬ ٍﺔ‬ ‫أﺧ ــﺮى ا‪C‬ﺗﺮﺑﺔ وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة أن ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﺮف إزاء ﻫﺬا ا‪C‬ﻣﺮ وﺗﺤﺴﻴﻨﻪ‪.‬‬

‫‪ -  G5 /1‬‬ ‫‪ T  :!L1‬‬

‫زوار وﺳ ــﺎﻛﻨﻲ ﺟﺪة‬ ‫ﺷ ــﻜﺎ ﻋ ــﺪد ﻣ ـ ﻦـﻦ زو ر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺠﺎﻫﻞ ا‪C‬ﻣﺎﻧﺔ ﺑﺼﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺠﺴ ــﻤﺎت اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴـ ــﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ا‪T‬ﻫﻤ ــﺎل ﺑﻬﺬه‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ وﺧﻄ ــﻮرة ا‪T‬‬ ‫أﺣﻤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻔﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﺴ ــﻤﺎت‪ .‬وﻗ ــﺎل أﺣ‬ ‫اﻟﺸ ــﻠﻮي‪ :‬إن ﻫﻨـ ــﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ ﺑﺠ ــﺪة واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺠ ــﻢ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﺗﺮﻣ ــﺰ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻀ ــﺎرات أو‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وأﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻤ‬ ‫ﺑﺼﻴﺎﻧﺘﻬ ــﺎ أو‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻻ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺼ‬ ‫اﻻﻋﺘﻨ ــﺎء ﺑﻬﺎ ﻛﺎﻟﻤﺠﺴ ــﻤﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻢ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﺟﻨ ــﻮـﻮب اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴﻤﻰ »اﻟﺒﻴﻮت‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺘﻬﺮ ﺑﻤﺴ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﻌﺴﻴﺮﻳﺔ« واﻟﺘﻲ ﺗﻘ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺗﺸﺘﻜﻲ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬

‫ﺑﻬﺎ‪ .‬وأﺿﺎف أن ﻓﻲ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺘﻘﺪم ﺗﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ واﻟﻤﺠﺴ ــﻤﺎت اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴ ــﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﺣﻴﺚ إن اﻟﺴﺎﺋﺢ أو اﻟﺰاﺋﺮ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪ ﺑﻤﺠ ــﺮد رؤﻳﺘ ــﻪ ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﺗﺮﻳ ــﺪه أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة أن‬ ‫ﺗﻠﺒﺴﻨﺎ إﻳﺎه ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ؟؟‬

‫ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة ان ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺪورﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫إﺻ ــﻼح وﻧﻈﺎﻓ ــﺔ ﻣﻴﺎدﻳ ــﻦ وﻣﺠﺴ ــﻤﺎت ﺟ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴ ــﺔ إزاء ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑ ــﻪ ﺟﺪة ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﻌﺰ ًﻳ ــﺎ رأﻳ ــﻪ إﻟ ــﻰ ان اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ واﻟﻤﺠﺴ ــﻤﺎت »ﺗﻨﺸ ــﻖ« ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻇ ــﺮ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻴﺎدﻳ ــﻦ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻧﻌ ــﺪ ﻧﻌﻠ ــﻢ ﻫ ــﻞ ﻟﻮﻧﻬﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ﻟﻠﺼ ــﺪأ أم أن‬ ‫‪#=- 3&5‬‬ ‫اﻟﺼ ــﺪأ ﻏﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ أﻟﻮاﻧﻬ ــﺎ ﻛﺎﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﻮﻳﻠ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‪ :‬ﻫﻨ ــﺎك أﺣ ــﺪ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﺑﺘﻘﺎﻃﻊ ﺷ ــﺎرع ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫‪ N6!

  #t4‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ واﻟﺘﻲ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣًﺎ وﻟﻢ اﻟﺪوراﻧ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺖ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻬﺎ ﺑـ ــ«دوار‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﻘﺒﺎﻧ ــﻲ‪ :‬أر أي ﻋﻤﺎﻟ ــﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻨﻈﻴﻔﻬﺎ أو اﻻﻋﺘﻨﺎء اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ« واﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﻟ ــﻚ اﻟﺨﻴﺎل ﺑﻤﺠﺮد ان‬

‫ﻣﺠﺴﻤﺎت ﺟﺪة ﻳﻌﻠﻮﻫﺎ اﻟﺼﺪأ واﻫﻤﺎل‬

‫ﻣﻠﺢ وﺳﻜﺮ‬

‫‬

‫¡‪‘‘’“”•–‘—˜–‘™š›œ‘ž‘Ÿ ‬‬ ‫‪š›­­Æ­­Ç–‘Ÿ“­­­­ÈÉ‬‬

‫‪‘³•›œ´‘°—›¯¬‘z‘°‘±“²‘x‬‬ ‫‪À”ÁœÂ¸‘ÖÄő°‘µ¶·¸‘°‬‬ ‫‪520‬‬

‫‪ž¢CCC¤CCC–CCCH‬‬

‫‪z‬‬

‫‪2 &  #')H‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪T‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻨﻬ ــﺎري ذﻛ ــﺮ أن اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘ ــﻊ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺘﻘﺎﻃﻊ ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺎرع اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻻ ﺗﺸ ــﺘﻜﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﺪأ ﺑﻞ ﺷ ــﻜﻠﻬﺎ ﻳﺤﺎﻛﻲ اﻟﺼﺪأ وﻫﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﻣﺰ »ﻟﻜﻨﺪاﺳﺔ اﻟﺴﻴﺎرة«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻗﺪ أﻋﻠﻨﺖ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫أﺑﺮﻳ ــﻞ ﻋ ــﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻬﺎ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ١١‬ﻓﻨﺎﻧ ــﺎ و‪ ٤‬ﻓﻨﺎﻧ ــﺎت ﺗﺤﺖ إﻃ ــﺎر »اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺘﺠﻤﻴ ــﻞ« ﺑﻬ ــﺪف إﻋ ــﺎدة ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ وﺻﻴﺎﻧﺔ ا‪C‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻴﺎدﻳﻦ ﺟﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺮأﺳ ــﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻲ‬ ‫أﺑﻮ راس أﻣﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬

‫‪ŠE'  sx N8 < ' .! .x‬‬

‫‪!T& O& UVC+ :#  9‬‬ ‫‪o¦s+K4*¦CC0K„7e”I4eCCmHa¨pG*žCC¨š‹jG*›CCˆ¨ƒ6K¢eF‬‬ ‫‪gF4¡<{1&ej-¢&*e£<K{M©jG*i¨sG*žH&µ*›F©DleCCƒ6*42K‬‬ ‫*‪K&*tƒ9*KŸaCCEc:¦HeCC£G¢¦CC—Mµ¢&*KiCC¨Ge‹G*,4eCCƒ«sG‬‬ ‫‪i:{‘G*K›+,aMaƒ€G*i¨ƒDe jGe+q‹MžGe<©D›<eD4¦CCƒ«0‬‬ ‫*&‪NeIe¨0‬‬ ‫‪ž¨š‹jG*,4*5KNeM{£ƒ7eJ4aƒ-©jG*©GKaG*aƒ8*{G*išpHK‬‬ ‫*‪i£G*gI*¦pG*¥zJœKeCC j-i”¨ƒ7le<¦ƒ9¦+{1}-©CCGe‹G‬‬ ‫‪©ƒ9eG*{Me M2a<©DKN*aMas-©Ge‹G*žCC¨š‹jG*›f”jƒGN*aCC/‬‬ ‫ *‪{ƒ€RI „CC64eH©D{CCMa”jG*K{—ƒ€G*›FŒCCH©CC šƒ8KªzCCG‬‬ ‫‪i¨+K4K&µ*iCC¨ƒ9¦‘G*“*{CCƒ7(e+k-iCC”¨<iCCƒ6*4aG„CCvšH‬‬ ‫*‪ž¨š‹jG*©D{ˆ G*,2eCC<(* ¢*¦ ‹+©+K4K&µ*2es-ÎGiCC‹+ejG‬‬ ‫*‪i¨<ej/µ*qCC)ej G*›ƒ«D&*•¨”sjGl*4eCC£G*©D4eCCmjƒ6µ‬‬ ‫‪ iM2eƒjEµ*K‬‬ ‫‪e+K4K&eDŸ¦CC”G*$µ'¦CCJœe0©D›CCH&ejG*¡HaCC+µiCCM*a+‬‬ ‫*‪n¨0¡CCHNeCCp0{CCfF&µ*©CCGKaG*›CCj—jG*©CCJ©CCjG*iCC”M{‹G‬‬ ‫*‪µ*zGK,aCCM{‘G*,}¨G*¥zCCJNeH¦MaCC”‘-¢&*§CCƒ€v-2eCCƒjEµ‬‬ ‫‪iˆDesG*¦CCsIhK'KaG*›CC‹G*©D©CC+K4K&µ*2eCCs-µ*22{CCjM‬‬ ‫<š§‪{ƒ <i.„¨GK¤¨D$eƒ«<&µ*œKaG*›—G›ƒ«D&*›f”jƒH‬‬ ‫‪ž¨š‹jG*›mH›f”jƒG**zJ‰‘sM‬‬ ‫‪˜š-ž¨š‹jG*aCC‹MžGi‹M{ƒ6lµaCC‹+{CC¨ŽjMžCCGe‹G*¢&µK‬‬ ‫*‪e£-e +Ke£)e +&µleCCH¦—sG*e£Ha”-©CCjG*iMa¨š”jG*iCCHavG‬‬ ‫‪˜š-œKaG*g<¦jƒ-žGeHKN*aCC¨”‹-aƒ7&*K˜G3¡H{fF&*©J›CC+‬‬ ‫*‪e£H4¦JajG*KŒ/*{jG*§CCG(*eJ{¨ƒH¢(eDišJzG*•CC)e”sG‬‬ ‫‪i¨š‹G*eCC£jIe—HkŽš+eCC£HKŸ¦CC¨G*NeCCM¦EeCCJ2eƒjE*¢eF‬‬ ‫‪i¨GesG*iM2eƒjEµ*K‬‬ ‫‪iˆ”¨G*iCC¨sG*œKaCCG*©DžCC¨š‹jG*nCCMa0¦CCšvM2e—CCMµK‬‬ ‫<‪›f”jƒG*ueCCj‘H©Jl*4e£G*l*4e£G*gCCIe/œKe -¡CC‬‬ ‫‪¡—Gi£HiH¦š‹G*¤ˆ‘0¡CCƒs-eHµ¤š‹Da¨p-*3eH©CCJ‬‬ ‫*‪¡¨+,¦p‘G*l2*5eCCšFKiCC¨J&*{CCmF&*eCC£”¨f…-§CCš<,4aCC”G‬‬ ‫*‪ešFgM4ajG*iƒ74KKiƒ6*4aG*i<eE¡¨+K&*iƒ64eG*Kž¨š‹jG‬‬ ‫*‪leƒƒ6'¦G*©pM{1©DaJ}G*2*5K›‹G*–¦ƒ6©D›švG*2*25‬‬ ‫*‪,2¦pG*©Ge‹G*gM4ajG*e£¨DŸa‹ M2e—M©jG*i¨¨š‹jG‬‬ ‫‪§CCš<aCCMaƒ7•CCšE,4eCCƒ«sG*KiCC¨JeD{G*l*3eCC+K4K&*©CCD‬‬ ‫‪¤Maf-ªzG*„8{sG*›FŒHi¨+K4K&µ*išHe‹G*ªaM&µ*›CCf”jƒH‬‬ ‫‪{jƒHžM¦”-K›+aCC¨/gM4a-Ka¨ƒ74ž¨š‹-§š<eCC£-eH¦—0‬‬ ‫‪$΋jƒ6µ*K&*r{sGe+4¦‹ƒ7¢K2e£-e/{vGŒ+ejjH‬‬ ‫*(‪i¨0r3eIe”0e£I‬‬ ‫‪Salemysahab@hotmailcom‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ 9 H›& ?? :h&%A 7 %F‬‬ ‫‪o#  AE C3 , %A‬‬ ‫   ‪ -‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪C‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠ ــﻲ ﺑﺎﻃﺮﻓﻲ ﻋﻦ ﺗﻮﻓﺮ ﻋ ــﺪد ‪ ١٠٠‬وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻟﺤﻤﻠﺔ ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس وﻗﺎل‪» :‬إن‬ ‫)اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ( ﺧﺼﺼ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻏﺪًا اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺷ ــﺎرع اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﺟﻨﻮب ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة أﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬ﻣﻠﻤﺤً ــﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﺮوﻃﺎ ﺑﺘﺠﺎوز اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫»ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ« ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن اﻟﻘﺒﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺒﻌﻬﺎ ﺗﻘﻴﻴﻢ أداء ﻧﺼﻒ ﺳﻨﻮي وﺳﻨﻮي‬ ‫وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻳﺜﺒﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪ .‬وﺑﺮواﺗﺐ ﺗﺨﻀ ــﻊ ﻟﻠﻜﺎدر اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼ ــﻮص ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‪ .‬واﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺻﻮرة اﻟﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬وﺻﻮرة ﺷﻬﺎدة ﺣﺴﻦ ﺳﻴﺮ‬ ‫وﺳﻠﻮك‪ ،‬وﺻﻮرة اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺻﻮر اﻟﺪورات وواﻟﺨﺒﺮات‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ إن وﺟﺪت‪.‬‬


‫‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﻟﻠﺤﻮار ﺑﻘﻴﺔ‬

‫‪#   #)6ƒr 4  p+p !!3('  <1(t?6 <!1("F‬‬

‫‪' # 2 {,{  %r;R7   J%A -7,<  f3 œ/ # aA‬‬

‫ ‪=1N XE‬‬ ‫!‪# 8 ~3  %~ .‬‬

‫‪<! - H‬‬

‫‪ž¨”jƒG*•M{…G*©CCJ,2epG*KkGe:¦CCGK,2epG*¢¦CCG¦”M‬‬ ‫&‪e£ —GK©<ej/µ*e D{<©D*2N ¦sH*{H‬‬ ‫‪N *œ*}-eHKkIeF˜CCGzG‬‬ ‫*‪i+¦ƒ H,aMa/,{Je;e MaGtCCfƒ8&*eHa <ib¨ƒ6ksfƒ8&*Ÿ¦CC¨G‬‬ ‫‪h4aG*K&*,2eCCpG*¡HiCC”jƒ€H©JKiCCMKe+4aG*žCC£ƒ6*h4aCCšG‬‬ ‫‪iJK{—HKiCCH¦HzH©CC£D,2eCCpG*¡CC<’CCšjv-’CCƒ6&ÎGeCC£ —GK‬‬ ‫‪ŸeCCˆ G*¢&*„CC9eM{G*4K{CCH,4*2(*laCCF&*KiCCD{s HKiCCHK'¦ƒ€HK‬‬ ‫‪i‘E¦jH©JK§j0iMKe+4aG*l*4e¨ƒ6}p0Ki”0Ν+žCC£Gtƒ6‬‬ ‫‪{¨¨Žj+˜G3K4K{CCG*le¨š‹jGžCC£j‘GevG˜G3K4*¦CCƒ€G*©CCD‬‬ ‫‪Œƒ9KaEKifF{G*›—¨J§š<›Ma‹-$*{/(*K©/4evG*eJ{£ˆH‬‬ ‫*‪ž£-eF{s-ifE*{HKiCCMKe+4aG*i”0ΝGiCCƒ8e1e……14K{CCG‬‬ ‫‪¡¨f<ÎjG*K¡CCM5KepjG*“eCC”M(**¦G¦1¤CCGe/4¢&*§CCG(**{CC¨ƒ€H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪,¦”Ge+„6e G*u*K4&e+‬‬ ‫‪†¨s‘jG*§G(*l*4e¨ƒGe+†¨s‘jG*¡HiMKe+4aG*iF{sG*’¨F‬‬ ‫‪i+¦ƒ HiMKe+4aG*¢¦G¦”M"„6e G*u*K4&e+4ej£jƒ6µ*KŒjpGe+‬‬ ‫*(‪¡¨‹+ejG*2K}MK¡CC¨…s‘G*4ef1&*Œ+ejM©CCIK{j—G(*Laj H§CCG‬‬ ‫‪{¨¨Žj+žJ4¦£-¢¦CCMKe+4aG*&*a+KœepG**zCCJ©DaMa/›—+¤CCG‬‬ ‫‪i¨+efƒ7lesš…ƒHiCC+ejFKi¨+efƒ€G*¢*¦G&µe+l*4eCC¨ƒG*žCCGe‹H‬‬ ‫<š‪l*3eŽƒ7Ki¨Ge+eCC+e¨.$*a-4*K,4e¨ƒšG©CC/4evG*{ˆ G*§CC‬‬ ‫*‪¡M2e¨G*K„CC64*aG*ŸeH&*†¨s‘jG*iCCƒ64eHKiCC‘šjvG*¢*¦CCG&µ‬‬ ‫*‪hefƒ€G*le‹p-¡FeH&*Ki¨ƒ9eM{G‬‬ ‫‪išF¡CCHi:eƒf+iCCMKe+4aG*tCCš…ƒH&eCCƒ€I›CC+¢¦CCG¦”MK‬‬ ‫*‪{¨ƒ-ksfƒ8&*K¢eCCƒI(µ*¤¨š<{CC¨ƒMªzG*•M{…G*¦CCJKh4aCCG‬‬ ‫<š¨‪iG¦f”G*e£Hep0&*KeCC£Ge—ƒ7&*Ke£I*¦G&*’CCšjv+l*4e¨ƒG*¤CC‬‬ ‫‪›F„«D{-©CCjG*iCCMKe+4aG*,{CCJe;l&eCCƒ€I¤CC HKiCCƒ9¦D{G*K‬‬ ‫‪t…ƒ7¤ HKl*4e¨ƒG*©CCD†¨s‘jG*Œ¨pƒ€j+¢¦H¦”Mž£D$©CCƒ7‬‬ ‫‘—¨{‪‡¦…vG*5KeCCpj-iƒ€)e:leCCD{ƒj+ŸeCC¨”G*ŒCC¨pƒ€jGžCCJ‬‬‫*‪$*{sG‬‬ ‫‪¢&*§j0,&eƒ€ G*›0*{HœK&*l&*a+©jG*,{j‘G*aMas-gCC‹ƒM‬‬ ‫*‪laGKªzG*Œf G*K&*eCC£-&eƒ€I¡H5¢¦D{‹Mµž£ƒ‘I&*iCCMKe+4aG‬‬ ‫‪¢&*hefƒ€G*„«‹+{FzMKib‘G*¥zJk‘”š-©jG*„94&µ*ª&*K¤ H‬‬ ‫‪ž.¡HK©p‘vG*§G(*kššƒ-2KasG*{f<KkM¦—G*e£-&eƒ€I¡:¦H‬‬ ‫*(‪i—šG*L¦jƒH§š<4eƒ€jIµ*©Dl&*a+Ki¨E{ƒ€G*i”… G*§G‬‬ ‫‪eIa <Ÿ¦¨G*iMKe+4aG*ksfƒ8&*a”D&eƒ€ G*¡<{ˆ G*„CC«Ž+‬‬ ‫‪leEe:Ki¨H*{/(*leCC<}I¡H•š… -i¨fM{v-iCCM¦ƒ9¦DiCCF{0‬‬ ‫‪le—šjG*{¨Ha-§š<Ÿ¦”-iCC¨GefHµle¨F¦šƒ6K,4a£HiCC+eƒ7‬‬ ‫*‪kE¦G*¢e0aEe+4K„6e G*u*K4&*aMa£-KiCCHe‹G*Ki¨ƒvƒ€G‬‬ ‫‪eHa‹+iCC¨š1*aG*,4*5¦CCG4K{G*¡HiCCF{sG*¥zJ’CCšH›CCM¦sjG‬‬ ‫‪le¨F¦šƒG*†¨s‘-§G(*l*4e¨ƒG*†¨s‘-¡HkG¦s‬‬‫‪@mbalilah:‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪mazen@oxfordea.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫»‪hJ&  dE «7%‬‬ ‫‪oA ') L <) Q‬‬

‫ﺻ ــﺪرت ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ـ ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ا‪ ،b‬ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺮف ﻣﻜﺎﻓﺄة ﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻴﺔ ﻣﻘﺪارﻫﺎ )‪٢٨٦‬‬ ‫‪ (٦. ٦٧٠.‬ﺳ ــﺘﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ وﺳ ــﺘﻤﺎﺋﺔ وﺳ ــﺒﻌﻮن أﻟﻔ ًﺎ‬ ‫وﻣﺎﺋﺘﺎن وﺳ ــﺘﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن رﻳﺎ ًﻻ ‪ ،‬ﻟﻤﺎﺋﺘﻴﻦ وﺧﻤﺴﻴﻦ‬ ‫)‪ (٢٥٠‬ﻣﻮﻇﻔ ًﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ دﻳﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ أدى اﺟﺘﻬﺎدﻫ ــﻢ وﻳﻘﻈﺘﻬ ــﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ إﻟﻰ اﻛﺘﺸ ــﺎف ﺻ ــﺮف ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸ ــﻤﻮﻟﺔ ﺑﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺪﻳ ــﻮان دون وﺟﻪ‬ ‫ﺣﻖ أو اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻬﺎ دون ﺳ ــﻨﺪ ﻧﻈﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮداد ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﺧﺰﻳﻨ ــﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻠﻎ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ ٧٨٧‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ( ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻴ ــﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧ ًﺎ وﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ واﺛﻨﻴﻦ وﺧﻤﺴ ــﻴﻦ أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل ‪.‬وﺗﺄﺗﻲ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺮف‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻌﻴﺔ وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻨ ــﺺ اﻟﻤﺎدة )‪(٢٦‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻈﺎم دﻳﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗ ــﻢ )م‪ (٩/‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٩١/ ٢/ ١١‬ﻫـ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻀﻲ ﺑ ــﺄن ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺪﻳﻮان ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ اﻗﺘﺮاح ﻣﻨﻪ‬ ‫وﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ﺻ ــﺮف ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻌﻴﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪﻳﻮان اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺆدي اﺟﺘﻬﺎدﻫﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺿﺨﻤﺔ ﻟﻠﺨﺰﻳﻨ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أو إﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ أﻣﻮال اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﺧﻄﺮ ﻣﺤﻘﻖ ‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ رﺋﻴﺲ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ا‪C‬ﺳ ــﺘﺎذ أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﺟﻌﻔﺮ ﻓﻘﻴ ــﻪ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬

‫ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺪﻳ ــﻮان ﻛﺎﻓﺔ ﻟﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﻀﻠ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻ ــﺮف ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﺨﻴﺔ‬ ‫‪C‬ﺑﻨﺎﺋ ــﻪ اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺪﻳﻮان ودﻋﻤﻪ‬ ‫وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻪ اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟﺪﻳ ــﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫‪ ،‬وﺣﺮﺻ ــﻪ أﻳ ــﺪه ا‪ b‬ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻤﻜﻴﻨ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺪور اﻟﻤﻨ ــﻮط ﺑﻪ وأداء ﻣﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺎﺗﻪ ﺑ ــﻜﻞ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫وﺗﺠﺮد واﺳﺘﻘﻼل ﺗﺎم ‪ ،‬ﻣﺠﺪد ًا اﻟﻌﺰم ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫أداء اﻟﻮاﺟ ــﺐ واﻟﻨﻬﻮض ﺑﺪور اﻟﺪﻳﻮان ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫﺪاف ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟ‪£‬ﺻﻼح اﻟﺸﺎﻣﻞ وا‪T‬ﺳﻬﺎم‬ ‫ﻓﻲ رﻓ ــﻊ ﻛﻔﺎءة ا‪C‬داء ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ا‪C‬ﺟﻬﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺰﻳﺰ وﺗﻠﺒﻴ ــﺔ ﺗﻄﻠﻌﺎت أﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮام ‪.‬‬

‫‪#  +H9 9\ +; $4& + ,# Q %F‬‬ ‫‪"( - H‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺔ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ دوﻟﺔ‬ ‫ا‪T‬ﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أﻣ ــﺲ‪ ،‬دوﻟ ــﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ وزراء ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﻛﻴﺘ ــﺲ آﻧ ــﺪ ﻧﻴﻔﻴﺲ‬

‫اﻟﻜﺎرﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر دﻳﻨﺰل دوﻗﻼس اﻟﺬي ﻗﺪم‬ ‫واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ ﻟﺰﻳﺎرة ﺳ ــﻤﻮ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺗﺒ ــﺎدل ا‪C‬ﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫اﻟﻮدﻳﺔ واﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻗ ــﺪم ﺳ ــﻤﻮ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺒﻴﻌﺔ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر دﻳﻨﺰل دوﻗﻼس ﺷ ــﻜﺮه‬

‫اﻟﺠﺰﻳ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ زﻳﺎرﺗﻪ ﻣﺘﻤﻨ ًﻴ ــﺎ ﻟﺪوﻟﺘﻪ وﺑﻼده‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ واﻻزدﻫ ــﺎر‪ .‬ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ »اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ«‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬

‫‪Wj ..' #   , b7 A [# Q  #  %1‬‬ ‫   ‪ -‬‬

‫ﻳﺪﺷ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻏﺪا اﻟﺴﺒﺖ ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨﺎت ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﺒﻠﻎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٫٨‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‪ ،‬ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻟﺴﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ ودﻋﻤ ــﻪ ﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻘﺪﻣ ــﻪ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ ا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪C‬ﻣﻴﻦ ‪-‬‬

‫ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ ا‪ - b‬ﺑﻬﺪف دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺪ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻛﺒ ــﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وﺳﺘﺴ ــﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺪارس اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺟﺎذﺑ ــﺔ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺗﺤﻘ ــﻖ ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺟﻌﻠ ــﺖ ﻣ ــﻦ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨ ــﺎء ﺻ ــﺮوح‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ إﻋﺪاد ﺟﻴ ــﻞ ﻣﻌﺮﻓﻲ‬ ‫ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﺮﻳ ــﺎدة ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺒﻨ ــﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﻟﻲ ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ أن ﺣﺠﻢ ا‪T‬ﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ واﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‪،‬‬

‫اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ا‪C‬راﺿﻲ ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ واﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﺑﻠ ــﻎ ﻣﻠﻴ ــﺎر ًا و‪٨٠٢‬‬

‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد أن ا‪T‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺴـ ـ ّﻠﻤﺖ‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا )‪ (٧٣‬ﻣﺸ ــﺮوﻋ ًﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ًﺎ‪ ،‬ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ ا‪T‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ (٤٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺗﻤﺖ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻌ ــﺪد )‪ (٩٠‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫)‪ (١٨‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬ووﻓﺮت ﻧﺤﻮ‬ ‫)‪ (٦‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳﺎل ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺼﺮف أﺟﻮر ًا‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة‪ ،‬ﻻﻓﺘـ ـ ًﺎ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻢ ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم ‪ ١٤٣٤/١٤٣٣‬ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫)‪ (٩٠‬ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ وإﺿﺎﻓ ــﺎت ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وﻣﺮاﻓﻘﻬﺎ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ )‪ (١٣٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺖ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺮﻣﻴﻢ واﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﺧﻄ ــﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬

‫ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﻨﺸ ــﺂت ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وﺣﺎﺿﻨ ــﺔ وﺟﺎذﺑ ــﺔ ‪C‬داء‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳﺠ ــﺮي ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ )‪ (٥٣‬ﻣﺸ ــﺮوﻋ ًﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ًﺎ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨ ــﺎت ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﺼﻞ ﻟـ‬ ‫)‪ (٣٧٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‪ ،‬وﺟ ــﺎر اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﻬﺎء ﺷﺮاء )‪ (٢٢‬ﻣﻮﻗﻌ ًﺎ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أراض‬ ‫)‪ (٢٨٦‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﻤﺒﺎن‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ دﻋﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻧﻤﻮذﺟﻴ ــﺔ ﺗﺘﻮﻓ ــﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻘﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﻃ ــﺮح )‪ (٣٥‬ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻫﻴ ــﻞ واﻟﺘﺮﻣﻴ ــﻢ‬ ‫وا‪T‬ﺿﺎﻓ ــﺎت ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ )‪(٦٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪد اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺒﺮﻣﺠﺔ واﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ واﻟﻤﺮﺳﺎة )‪(٥٩‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋ ًﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺼﻞ )‪(٥٠٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ‪.‬‬

‫[ ‪RSG -  + 5‬‬

‫ﺣ ــﺬر ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴ ــﺒﺘﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻗ ــﻮف اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﺑﺠﻮار‬ ‫اﻟﻤﺪارس ﻟﻤﺎ ﺗﺴ ــﺒﺒﻪ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫وﺗﻬﺪد أﻣﻦ وﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﺗﻌﻤﻴ ــﻢ ﻋﺎﺟﻞ‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﺎه ﻣﺪﻳ ــﺮو ﻋﻤ ــﻮم وﻣﺪﻳ ــﺮو‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻀ ــﺮورة‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﺒﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﺒﻴ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﺑﻤﻨﻊ وﻗﻮف اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﺑﺠﻮار‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪C‬وﻗﺎت ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﻤﺪارس‬ ‫وإﺑﻼغ ادارة اﻟﻤﺮور ﺑﺘﻘﺎرﻳﺮ رﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ إدارة ا‪C‬ﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺑ ــﺈدارات اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋﻦ أي ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺗﻘﻒ‬ ‫ﺑﺠﻮار اﻟﻤﺒﻨﻰ‪ .‬وﺑﺮر اﻟﺴ ــﺒﺘﻲ ذﻟﻚ ﺑﺄن اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﺗﺴ ــﺒﺐ ﺧﻄﻮرة‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣﻦ اﻟﻤﺪارس ‪.‬‬

‫‪rA I› -/ j% L N" 63 #4 :h9 7 AE‬‬ ‫‪8= - H‬‬

‫أﻛﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﺟ ــﻮد زﻳ ــﺎدة ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻋ ــﺪاد اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وﻏﻴ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﻳ ــﻮم اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﺤﻔﻞ اﻟﺘﺨﺮج ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪C‬ﻋ ــﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒـ ـﺮًا‬

‫ﺳ ــﻌﻲ ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺎت ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌ ــﺚ دﻟﻴ ًﻼ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻴﺰ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫وﺑﻨﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻄﻠﺒﺔ ووﺟ ــﻮد ﻓﺮص‬ ‫وﻇﻴﻔﻴﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮﻫﻢ ﻓﻮر ﺗﺨﺮﺟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮه اﺳﺘﻘﺒﻞ أﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﺎرة‪،‬‬ ‫وﻓـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ ﻃ ــﻼب ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول واﻟﻤﻌﺎدن‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ ﻋﻤ ــﺎدة ﺷ ــﺆون اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻇﻴ ــﻒ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻃ ــﻼل ﺑ ــﻦ ﻣﻮﺳ ــﻰ اﻟﺨﺮوﺑ ــﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل رﺣ ــﺐ‬

‫ﺳ ــﻤﻮ ا‪C‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﻮاف‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻄﻼﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺮ ًﺑ ــﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﺠﻬ ــﻮد ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌ ــﺎدن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﻄﻼﺑﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ رﺣ ــﻼت أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺘﻔﻴﺪوا ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب ا„ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه أن اﺳ ــﺘﻔﺎدة أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎرب اﻟﺪول ا‪C‬ﺧ ــﺮى اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬

‫وﺣﺮﺻﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻤﻴﺰﻫﻢ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﻫ ــﻮ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪ b‬ﺛﻢ‬ ‫ﺑﻔﻀ ــﻞ أﻫ ــﺪاف ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻌﺪ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرًا ﺣﻘﻴﻘ َﻴًﺎ‬ ‫واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴًﺎ ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﻓﻴ ــﻪ اﻟ ــﺪول ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎر ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫ه إﻟ ــﻰ اﻻﺣﺘﻔﺎل اﻟﻘ ــﺎدم ﺑﺘﺨﺮﻳﺞ‬ ‫‪ ٣٥٠٠‬ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﻮاف ﻳﺘﻮﺳﻂ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﻄﻼﺑﻲ‬

‫<‪L$%Gg N, :“ AGO 2&lQ” I K -/ “#) C  ,” b7 %,G '&1 dH‬‬ ‫ ‪"<A %CF L &%QA c#‬‬

‫‪RSG -  T +#9‬‬

‫ﺷ ــﺮﻋﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺟﺴ ــﺮ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻄ ــﻊ ﻃﺮﻳﻖ وج ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬اﻟﺠﺎري اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬه‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﺿﻤﻦ أﻋﻤﺎل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺤﻮر ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫– ﺟﻨ ــﻮب اﻟ ــﺬي ﻳﺼﻞ ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺑﺠﻨﻮﺑﻬ ــﺎ ﻋﺒﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤﻀﺮي‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺮﺿﻪ ‪ ٦٠‬ﻣﺘﺮًا وﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻃ ــﻮل اﻟﺠ ــﺰء اﻟ ــﺬي ﻳﺼ ــﻞ ﻃﺮﻳ ــﻖ وج‬ ‫ﺑﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪاﺋ ــﺮي ﻋﻦ ‪ ٦‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﻣﺘﺮات‪..‬‬ ‫وﻗﺎل أﻣﻴﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﺨﺮج إن اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬

‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا‪C‬وﻟ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺠﺴ ــﺮ وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻳﺘﻢ إﻧﺸﺎء ﻣﺴﺎر ﻟﻠﺴﻜﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﺳﻴﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﺠﺴﺮ ﻟﻌﺒﻮر‬ ‫اﻟﻘﻄﺎر ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺣﺴﺐ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ﻟﻤﺤﻮر ﺷ ــﻤﺎل ‪ -‬ﺟﻨﻮب ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻃﺮﻳ ًﻘ ــﺎ ﻳﺮﺑ ــﻂ ﻣﺮاﻛﺰ ا‪C‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺤﻀﺮﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﻜﺔ ا‪T‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ‬ ‫أن ﻳﺘﺤﻤ ــﻞ أﻛﺒ ــﺮ ﺣﻤ ــﻞ ﻣ ــﺮوري ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺒ ــﻮره ﺑﻌ ــﺪد ﻣﻦ ا‪C‬ﺣﻴ ــﺎء واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺤﻮر ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫– ﺟﻨ ــﻮب واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺪاﻋﻤ ــﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﻳﻘ ــﻊ ﺿﻤﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﻌ ــﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬

‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻄﺎﺋﻒ واﻟﺘﻲ‬ ‫واﻓ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻬﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫واﻟﺬي ﺳ ــﻴﺤﺪث ﻧﻘﻠﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ واﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﻗﺮاﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن دﻋ ــﻢ واﻫﺘﻤ ــﺎم ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺑ ــﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪C‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا„ﺛﺎر ﻟﻜﻞ ا‪C‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻌﻴﺪ ﻟﻠﻄﺎﺋﻒ روﻧﻘﻬﺎ ﻛﺄﺣﺪ أﻫﻢ‬ ‫ﻣﺪن اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﺟﺴ ــﺮ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪b‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﺪﻓ ــﻖ اﻟﻤ ــﺮوري ﺑﻄﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻃﺮﻳﻖ وج‬ ‫ذي اﻟﻜﺜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌ ــﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ اﻟﺠﺴ ــﺮ راﺑ ــﻊ اﻟﺠﺴ ــﻮر اﻟﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫ﻟﻄﺮﻳ ــﻖ وج ﺣﻴﺚ ﻫﻨﺎك ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺴ ــﺪاد‬ ‫وﺟﺴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ اﻟﻮﻟﻴﺪ وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺟﺴ ــﺮ‬ ‫وﻧﻔ ــﻖ اﻟﺪﻻل وﺟﺴ ــﺮ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ b‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺈذن ا‪.b‬‬

‫   ‪   -‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪» :‬إﻧﻬﺎ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا‪C‬ﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ا‪C‬ﺳﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﻴﻠﺔ إﻟﻰ ﻋﺎﺋﻠﺔ ورﻓــﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺎدي‬ ‫‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪة أن ﻫــﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻘﺘﺼﺮة ﻋﻠﻰ ا‪C‬ﺳﺮ‬ ‫وأﺑـﻨــﺎﺋـﻬــﺎ ﻓ ـﻘــﻂ«‪ .‬وأﺷـ ــﺎرت اﻟـ ــﻮزارة إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة ا‪C‬ﺳﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺴﻬﻴﻞ إﺟﺮاءات اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫أﻃﻠﻘﺖ وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ اﻟ ــﻮزارة ﻟﺸﺆون اﻟﻀﻤﺎن اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟ‪r‬ﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪة ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻀﻤﺎن واﻟﺬي ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻀﻤﺎن اﻟﻨﺴﻮي‬

‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪ .‬ودﺷﻨﺖ ﻣﺪﻳﺮة ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﻓــﺎﻃـﻤــﺔ اﻟـﻘــﺮﻧــﻲ وﺑـﺤـﻀــﻮر ﻣﺨﺘﺺ اﻟـﻤـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫ا‪T‬ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻤﻜﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺜﻘﻔﻲ اﻟﻤﻌﺮض اﻟــﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﺴﻮق اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ ا‪C‬ول وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻟﻤﺪة ﻋﺸﺮة أﻳﺎم ﺧﻼل‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ﻣــﺪﻳــﺮة ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻀﻤﺎن ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﻋﻘﺐ اﻓﺘﺘﺎﺣﻬﺎ ﻟﻠﻤﻌﺮض‪» :‬إن ﻋﺪد ا‪C‬ﺳﺮ‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻌــﺮض ﺑﻠﻎ )‪ (٢٠‬أﺳــﺮة ﻣﻨﺘﺠﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟﺘﻄﺮﻳﺰ واﻟـﺤــﺮف اﻟﻴﺪوﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺄﻛﻮﻻت واﻟﻤﺸﻐﻮﻻت اﻟﻴﺪوﻳﺔ وا‪T‬ﻛﺴﺴﻮارات‬ ‫واﻟ ـﻤــﻼﺑــﺲ ﻣـﺸـﻴــﺮة إﻟــﻰ أن ﻋــﺪد ا‪C‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ إﻟﻰ )‪ (٦٥‬أﺳﺮة ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮﻳﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪.‬‬


‫‪Z) P‬‬ ‫‪ 7 J%‬‬ ‫! ‪e N/P1‬‬

‫ &‪  9‬‬

‫‪:A„ X  -H‬‬ ‫„< ›‪/%E<„ ` 6%‬‬ ‫&‪ PO ig G‬‬ ‫ ‪G D‬‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬

‫"‪.."a,H9 -<G&4‬‬ ‫)??>( ‪6 /‬‬ ‫‪N,H91 `%#‬‬ ‫‪v&Y‬‬

‫‪#1 :m<) 7‬‬ ‫„‪h% O ]<,E‬‬ ‫‪6 ,„ N#%‬‬ ‫‪= Q‬‬

‫‪:D !#‬‬ ‫‪ :n „ +J .3‬اﻟﺠﻤﻮد ﻋﻠﻰ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺿﻼل ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻻت أﺑﺪ ًا‬ ‫ ‪ :-9% #‬ﻫﻨﺎ ﻧﺰل اﻟﻮﺣﻲ‬ ‫ﻳﺎ ﻋﺎﻟﻢ ‪٢-٢‬‬

‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫ ‪#E=-‬‬

‫‪‘ %F6‬‬

‫‡‪h&%„ 7 %F 7 o#  AE 9 H›& ?? 7% K<„  -9%#* %K   2dE# 2‬‬ ‫‪z‬‬

‫‪z‬‬

‫<‪L% R [7& LO H 9 -/ !9 GF #%Ar,A L H  IJ Ds‬‬ ‫‪RSG -  T +#9‬‬

‫ﺷ ــﺮﻋﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ا‪C‬ﺟﺎﻧﺐ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺟ ــﺮاء ﺗﻌﺪﻳﻼت واﺳ ــﻌﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬وﻳﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪ ٦١‬ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻳﺘ ــﻢ اﺗﺨﺎذ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ارﺗﻜﺎﺑﻬﺎ أﺑﺮزﻫﺎ اﺧﺘﻼف اﻻﺳﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﻋﻦ اﻻﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺼ ــﺮف ﺑﺎﻟﻤﻮاد اﻟﺨ ــﺎم أو ا„ﻻت أو‬ ‫اﻟﻤﻌﺪات اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮردة ﺑﺎﻟﺒﻴﻊ او اﻟﺘﺄﺟﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﺼﺪﻳ ــﺮ أو اﺳ ــﺘﻴﺮاد أي ﻣ ــﻮاد ﻻ ﺗﺨﺺ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻨ ــﺎزل أو ﺗﺄﺟﻴ ــﺮ اﻟﺘﺮﺧﻴ ــﺺ اﻟﺼﺎدر ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫دون أﺧﺬ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫أو ﺑﻴ ــﻊ أو إﻧﺘ ــﺎج ﻣﻨﺘ ــﺞ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻤﺮﺧﺼ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت وأﺧﺘﺎم ووﺳ ــﺎﺋﻞ دﻋﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﺗﺠﺎري‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻼﺳ ــﻢ اﻟﻤﺮﺧﺺ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻋﺪم ﺗﻄﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ وأﺳ ــﻠﻮﺑﻪ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أو اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪C‬وروﺑ ــﻲ أو اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‬ ‫ا‪C‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬أو اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬ﺗﻘﺒﻴﻞ أو ﺑﻴﻊ أو اﻟﺘﻨﺎزل أو‬ ‫إﻏﻼق ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع دون اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫آﺧ ــﺮ وﺗﻔﻌﻴﻠ ــﻪ أو إﺧﻄﺎر اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻛﺘﺎﺑﻴًﺎ‪ ،‬ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫رأس اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻋﻦ اﻟﺤﺪ ا‪C‬دﻧﻰ ﻟﻠﻨﺸ ــﺎط‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري‪ ،‬ﻧﻘ ــﻞ ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ ﻛﻞ أو ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ‪C‬ﺷﺨﺎص أو ﻣﻨﺸﺂت أﺧﺮى‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺗﺄﺟﻴﺮ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﻠﻰ ا‪C‬ﺷﺨﺎص أو‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت أو ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﻢ ﻟﺪى اﻟﻐﻴﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻊ اﻟﺘﺄﺷﻴﺮات‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻟﻠﻤﻨﺸﺄة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫{‬

‫? ‪I, )  -A J 2  $5G*& W 9‬‬

‫‪RSG -  T +#9‬‬

‫ ‪    

    ! "  #$‬‬ ‫) ‪%$&  #$'(  #)&  (+ !$‬‬

‫اﻟﻨﺎس‬ ‫‪4M "@IN‬‬

‫‪9  $ JB1‬‬

‫اﻟﻄﻔﻞ‬

‫‪ E J‬‬

‫)‪ls‬‬ ‫)‪(piano pals‬‬

‫‪ K& Y‬‬

‫&‪ -   L‬‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻓﺮ أﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ ا‪C‬ﻟﻌ ــﺎب ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫ا‪C‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻌ ــﺔ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ ان ﺗﻌﻤﺪ إﻟﻰ ﻃﺮق‬ ‫أﺧ ــﺮى أﻛﺜﺮ ﺟﺬﺑ ــﺎ ﻟﻠﻄﻔ ــﻞ وﻟﻔﻜﺮه‪،‬‬ ‫ﺳﻌﻴًﺎ ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﺎﺋﺪة ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟ‪r‬ﻃﻔﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮﻋﺔ واﻟﻤﻔﻴﺪة ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻣﺎ ﻳﻌﺮﻓﻪ‬ ‫ا‪C‬ﻃﻔ ــﺎل ﺑﺎﺳ ــﻢ »أﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﻮ«‬ ‫أو)‪ ،(piano pals‬واﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺘﺎﺟ ــﺮ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻟ‪r‬ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ أﺷ ــﻬﺮ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﺮص ا‪C‬ﻫ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﺗﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫‪C‬ﻃﻔﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻓﻜ ــﺮة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪T‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟ‪r‬ﻃﻔ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﺧﻼل وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻣﺴ ــﻠﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﻣﺤﺘﻮاﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺮض ﻟﻮﺣﻲ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﺣﻞ ﺗﺒ ــﺪأ أوﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻮﻓ ــﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺰرﻋ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ا‪C‬دﻏ ــﺎل وﻣﻦ ﻋﻠ ــﻰ أﺻ ــﻮات اﻟﺤﻴﻮاﻧ ــﺎت‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻮﻓ ــﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﻐﺎﺑﺔ ﻳﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ ﻣ ــﺎ أن ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺎﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ إﺣﺪى اﺧﺘﻴﺎراﻳﻘﻮﻧﺔ ا‪C‬رﻗ ــﺎم ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺎﺟ ــﺮ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﻨﺰﻳﻠﻪ‬ ‫ﺧﺘﺎ ًﻣ ــﺎ ﺑﺎ‪C‬دﻏ ــﺎل ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى‪ ،‬ا‪T‬ﻳﻘﻮﻧ ــﺎت ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻴ ــﺢ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻪ ﻣﺴ ــﻤﺎﻫﺎ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻛﺘﺎﺑﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻻ ﻋﻠ ــﻰ ا‪C‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫وﻳﺨﺘ ــﺎر اﻟﻄﻔ ــﻞ إﺣﺪاﻫ ــﺎ ﻟﻴﺘﻌ ــﺮف ﺳ ــﻤﺎع ﺻ ــﻮت اﻟﺤﻴﻮان وﻣﺸ ــﺎﻫﺪة ﻳﺸ ــﻌﺮ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﻟﻤﻠﻞ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺠﺎﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻗ ــﺪ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻴﻮاﻧ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﻓﻲ ﻛﻞ ﺻﻮرﺗﻪ‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﻤﺎع ﻻﺳ ــﻤﻪ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﻣﺴ ــﺎر اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﻌﺰف ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﻮ ﻣﺮاﺣﻠ ــﻪ ا‪C‬ﺧ ــﺮى دﻓﻊ ﻣﺒﻠ ــﻎ ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺑﺴﻴﻂ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻌﺮﻓﻪ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺎل‪.‬‬

‫ﻳﻘ ــﺎل إﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك وﻟ ــﺪ ﻳﺪﻋ ــﻰ ﻣﻌﺘ ــﺰ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺎﻋﺪ واﻟﺪه ﺑﺤﻤﻞ اﻟﻔﻮاﻛﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺘﺮﻳﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺮة‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻳﻮم ﻣﻦ ا‪C‬ﻳ ــﺎم أﺻﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ‬ ‫ﺑﻄﻴﺨ ــﺔ ﻛﺎن ﻗ ــﺪ اﺷ ــﺘﺮاﻫﺎ واﻟ ــﺪه ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ورﻏ ــﻢ أن واﻟ ــﺪه ﺣ ــﺬره ﻣﻦ‬ ‫وزﻧﻬ ــﺎ اﻟﺜﻘﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻨ ــﺎد ﻣﻌﺘﺰ ﺟﻌﻠﻪ ﻳﻨﺎل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ‪.‬‬ ‫وأﺛﻨ ــﺎء ﺻﻌ ــﻮده اﻟ ــﺪرج ﺳ ــﻘﻄﺖ ﻣﻨ ــﻪ‬ ‫اﻟﺒﻄﻴﺨﺔ ﻓﺎﻧﻜﺴﺮت ﻓﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎ‪T‬ﺣﺮاج‪ ،‬ﻣﻤﺎ دﻋﺎ‬ ‫واﻟ ــﺪه أن ﻳﺤ ــﺎول اﻟﺘﻠﻄﻴ ــﻒ ﻋﻨﻪ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪» :‬ﻫﺬه‬ ‫ﻗﻮة اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ أﻗﻮى ﻣﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺳﻘﻄﺖ ﻣﻨﻚ اﻟﺒﻄﻴﺨﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺮت أﻳ ــﺎم وﺟ ــﺎء ا‪C‬ب ﺑﺒﻄﻴﺨ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة ﻛﺎن ﺣﺠﻤﻬﺎ أﻛﺒ ــﺮ‪ ،‬وأﺻﺮ ﻣﻌﺘﺰ‬ ‫ﻛﻌﺎدﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺴ ــﻘﻄﺖ ﻣﻨ ــﻪ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻓﻌﺎد‬

‫ا‪C‬ب وﻗﺎل‪» :‬ﻫﺬه ﻗﻮة اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻲ أﻗﻮى ﻣﻨﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻘﻄﺖ ﻣﻨﻚ اﻟﺒﻄﻴﺨﺔ«‪.‬‬ ‫ﺗﻜ ــﺮر ا‪C‬ﻣﺮ ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺮات وا‪C‬ب ﻳﺮﻓﺾ أن‬ ‫ﻳﺠ ــﺮح اﺑﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻳﺨﺒﺮه ﺑﺄن ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ أﻛﺜﺮ‬ ‫وﺗﻘﻮﻳ ــﺔ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻗﺒﻞ ﺣﻤﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺮﺳ ــﺦ ﻓﻲ‬ ‫ذﻫ ــﻦ ﻣﻌﺘ ــﺰ أن اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ أﻗﻮى ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﺣﻤﻞ اﻟﺒﻄﻴﺨﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺮت اﻟﺴﻨﻴﻦ وأﺻﺒﺢ ﻋﻤﺮ ﻣﻌﺘﺰ ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪،‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ا„ن ﻛﻠﻤﺎ ﺣﻤﻞ ﺑﻄﻴﺨﺔ ﺳ ــﻘﻄﺖ ﻣﻨﻪ ‪C‬ن‬ ‫ﻓﻲ داﺧﻠﻪ أن اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ أﻗﻮى‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻋﻠﻢ اﻟﻮﻟﺪ ان واﻟﺪه أراد أن ﻳﺰرع ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺗﻘﻮل إن ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻨﺘﺼﺮ‬ ‫وأن ﻋﻠﻴ ــﻪ أن ﻳﺘﻄ ــﻮر وﻟﻴ ــﺲ أن ﻳﺴﺘﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﻟﻠﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻛﻲ ﻻ ﺗﺼﺒﺢ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻴﺨﺔ‬ ‫داﺋﻤًﺎ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﺴﻘﻮط واﻟﻜﺴﺮ‪.‬‬

‫‪OC F-‬‬

‫‪..‬‬ ‫&*‪..k‬‬ ‫&‪..= N‬‬ ‫‪6C <C‬‬

‫‬

‫'‬

‫‪w‬‬

‫‬

‫ *&‪Ÿeƒ€J¡¨G¦-l&e‘:‬‬ ‫‪§GK&µ*e£j‹ƒ7ªa J‬‬ ‫‪©Di¨IemG*$©ƒ«jG‬‬ ‫‪¤jHeE&*q¨£+›‘0‬‬ ‫*&‪eM,¦š0,¦ ƒ6e£-{ƒ6‬‬ ‫‪›¨/‬‬

‫'‬

‫‪X‬‬

‫ <‪¤G(µ*af‬‬ ‫‪{m¨=aG*a £H‬‬ ‫*‪ž-&*¢%µ‬‬ ‫*‪›F¡¨j ƒG‬‬ ‫‪g¨:kI&*Ki ƒ6‬‬ ‫‪ª2¦f<eM‬‬

‫ ‪asHhe£H‬‬ ‫‪¤He<ž-&*Ö*2e/‬‬ ‫*‪¤šf”jƒ6*KŒ+*{G‬‬ ‫‪iš¨pG*¤jHeƒj+e+‬‬ ‫‪{¨v+kI&*KŸe<›F‬‬ ‫‪he£HeM‬‬

‫= ‪K2‬‬

‫|{‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫‪%EC» ..7% 6N& %Q Z7‬‬ ‫‪D  / Q; %N71 d «S%Q‬‬

‫‪  L= :!L1‬‬

‫<‪I K #) C  ,A7 %,G '&1 dH‬‬ ‫ﺑﺎﺷ ــﺮت أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺟﺴﺮ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺬي ﻳﻘﻄ ــﻊ ﻃﺮﻳﻖ وج‬ ‫ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ b‬اﻟﺠﺎري اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬه ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺿﻤ ــﻦ أﻋﻤﺎل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺤﻮر ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب اﻟﺬي ﻳﺼ ــﻞ ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺑﺠﻨﻮﺑﻬﺎ‬‫ﻋﺒ ــﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤﻀ ــﺮي اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻋﺮﺿ ــﻪ ‪ ٦٠‬ﻣﺘﺮًا وﻳﺰﻳﺪ ﻃ ــﻮل اﻟﺠﺰء اﻟﺬي ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ وج ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪاﺋﺮي ﻋﻦ ‪ ٦‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﻣﺘﺮات‪..‬‬

‫|{‬

‫اﻟﻄﻔﻞ‬

‫وﻗ ــﺎل أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﺨﺮج إن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬه‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺘ ــﻢ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪C‬وﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺠﺴ ــﺮ وﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻳﺘﻢ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺴ ــﺎر‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻜﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﺳﻴﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﺠﺴ ــﺮ ﻟﻌﺒﻮر‬ ‫اﻟﻘﻄﺎر ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺣﺴﺐ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ﻟﻤﺤﻮر ﺷ ــﻤﺎل ‪ -‬ﺟﻨﻮب ﻓﻬ ــﻮ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻃﺮﻳ ًﻘﺎ ﻳﺮﺑﻂ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ ا‪C‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﻜﺔ ا‪T‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ أن ﻳﺘﺤﻤﻞ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﺣﻤﻞ ﻣﺮوري ﺧﻼل ﻋﺒﻮره ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ا‪C‬ﺣﻴﺎء‬ ‫واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫‬

‫‪  v5 "Q 8 9‬‬ ‫‪3 E X 2 %,‬‬ ‫@"‪ ) -  +‬‬

‫ﻧﺠ ــﺢ اﻟﻌ ــﻼج اﻟ ــﺬي ﻳﻐﻴ ــﺮ وراﺛ ًﻴ ــﺎ اﻟﺠﻬ ــﺎز‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻋﻲ ﻟﻤﺮﻳﺾ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪ ،‬و‪C‬ول ﻣﺮة‪ ،‬ﻓﻲ إﺧﻤﺎد‬ ‫ﻧﺸ ــﺎط اﻟﺨﻼﻳﺎ اﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺴ ــﺮﻃﺎن اﻟﺪم اﻟﺤ ــﺎد )اﻟﻘﺎﺗﻞ( وﻓﻖ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺸﺮﺗﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ« ا‪C‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ذﻛﺮت أن ﺷﺎﺑًﺎ ‪ -‬ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺧﻤﺴﺔ ‪ -‬ﻛﺎن ﻳﻌﺎﻧﻲ‬

‫‪y‬‬

‫ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮض ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺷ ــﺪﻳﺪة اﺧﺘﻔﺖ ﻣﻨﻪ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫آﺛ ــﺎر اﻟﻤﺮض ﺑﻌ ــﺪ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻳﺎم ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻼج‪ .‬وذﻛﺮ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻮﺻﻠﻮا إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫د‪ .‬رﻳﻨﻴ ــﻪ ﺑﺮﻳﻨﺸ ــﺘﺎﻳﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺮض‬ ‫ﺳﺮﻃﺎن اﻟﺪم ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻴﻤﻮرﻳﺎل ﺳﻠﻮن‪ -‬ﻛﻴﺘﺮﻳﻨﺞ‬ ‫ﻟﻠﺴﺮﻃﺎن ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪«:‬ﻛﻨﺎ ﻧﺄﻣﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻧﻜﻦ ﻧﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻜﻮن اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻌﻤﻖ وﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺴﺮﻋﺔ«‪.‬‬

‫[ ‪<! - +‬‬

‫‬

‫ا‪.‬ﺳﺮة‬

‫‪v%* C3‬‬ ‫&‪..v 9A‬‬ ‫‪L A !K‬‬ ‫&‪H L #& P‬‬

‫&‪ -   L‬‬

‫‬

‫‪HBŸ W 3& ..-A X%E -/ «n,»  7 «- rA ["NA» g †)F 3 -JH 9‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺠﻊ‬

‫&‪:+ +"@ :!L1 -  - ;" %+‬‬

‫‪<! -   :$‬‬

‫دﺷ ــﻨﺖ دار اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺻﺒ ــﺎح‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻣﻬﺠﻌًﺎ ﺟﺪﻳﺪًا ﻟﻠﻄﻼب اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ أﻃﻠﻘﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳ ــﻢ »اﻟﻤﻬﺠﻊ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ«‪ .‬وﻗ ــﺮرت اﻟﺪار ﻧﻘﻞ اﻟﻨﺰﻻء اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ دراﺳـ ـﻴًﺎ وأﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻮك اﻟﺤﺴ ــﻦ وا‪C‬ﻛﺜ ــﺮ ً‬ ‫ﺣﻔﻈﺎ ﻟﻜﺘ ــﺎب ا‪ b‬وأﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﺑﺎﻟ ــﺪار إﻟﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻬﺠﻊ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻟﻨ ــﺰﻻء ا„ﺧﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺮ ﺑﻨﻔﺲ ﺣﺬوﻫﻢ‪ .‬وﻳﻮﻓﺮ اﻟﻤﻬﺠﻊ اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻻﻣﺘﻴﺎزات‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﻴ ــﺔ واﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻨ ــﺰﻻء ﻣﺜﻞ ﺻﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﻠﻔﺎز واﻟﺒﻼي ﺳﺘﻴﺸ ــﻦ‬ ‫وا‪C‬ﻟﻌﺎب‪ ،‬وﺻﺎﻟﺔ ﻣﺮﺳﻢ وأﺷ ــﻐﺎل‪ .‬وﻳﺘﻴﺢ اﻟﻤﻬﺠﻊ اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ ﻟﻨﺰﻻﺋﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺨﺒ ــﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ ﺣﺮﻳﺘﻬﻢ داﺧ ــﻞ اﻟﺪار وﻋﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ‬ ‫واﻻﺷﺘﺮاك ﺑﺠﻤﻴﻊ ا‪C‬ﻟﻌﺎب وا‪C‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﻓﺮﻫﺎ اﻟﺪار‬ ‫وﻋﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﺰﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺠﻊ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫{‬

‫وداﻋً ــﺎ ﻟ‪r‬رﺻﻔﺔ‪ ،‬ﻗﺎﻟﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺑﺎﺋﻌﻲ اﻟﺴ ــﻮاك ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪي‬ ‫اﻟﻀﻤﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺴ ــﻠﻤﻮا أﻛﺸﺎﻛﻬﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻌﺒﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺨﻄﻮة‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻘﻠﺘﻬﻢ ﻣﻦ ا‪C‬رﺻﻔﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻛﺸﺎك ﻣﺠﻬﺰة‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓ ــﻲ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻗﺪ أﻧﺠﺰت ﻣﺠﻤﻊ »أﻛﺸ ــﺎك اﻟﺴ ــﻮاك اﻟﻀﻤﺎﻧﻲ« ﺑﺠﻮار‬ ‫اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻐ ــﺰة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﻋﻤﻞ دراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪي اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻦ ﺑﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﻮاك ﺑﺴﺎﺣﺎت اﻟﺤﺮم‬ ‫وﺗ ــﻢ ﻋﻤﻞ أﻛﺸ ــﺎك ﻟﺘﻜﻮن واﺟﻬﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﻟ ــﺰوار ﺑﻴﺖ ا‪ b‬اﻟﻌﺘﻴﻖ‪،‬‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼﻮى ﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪي اﻟﻀﻤﺎن ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻫﺬا اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫وﻣﺪ ﻳﺪ اﻟﻌﻮن ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮﻧﻮن ﻣﻨﺘﺠﻴﻦ وﻣﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫إﻋﺎﻟﺔ أﺳﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ أﻛﺸﺎك ﺑﻴﻊ اﻟﺴﻮاك‬

madina 20130322  

madina 20130322

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you