madina 20121230

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫

‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻓﻮاﺻﻞ‬

‫

‬

‫‪ ,2 56‬‬ ‫‪7 86‬‬

‫ ”

“‬ ‫‪ hej G* §CC < N*{CC 0 h¦CCj G* ª&*{CCG* aCC M CCG‬‬ ‫‪ &e I a D iCC¨E4¦G* s G* ©CCD ¥K{CC ¨G CCJa0K‬‬ ‫*‪ ¦CCMa¨ G*K iCC+ej G* CC M ªzCCG* ª5*¦CC G* ÎCC<(µ‬‬ ‫‪ Î<(µ* *zJ ,&e I HK 5e jG*K iDes G* CC De jG‬‬ ‫*‪ e£ s 8 9¦G i¨E4¦G* s G* l{ 9* aCCMapG‬‬ ‫*‪ *zJ ¡H qj D iCC¨ Ge G* i f G* § < iCC¨IK{j ¨G(µ‬‬ ‫‪ L¦j H § < §CCj0 Ma G*K nMasG* ¡CC¨+ iCC De H‬‬ ‫*‪ ©IK{j ¨G(µ* { G‬‬ ‫‪ i 8e1 i¨ Ge G* C Î<(µ* )e 6K L{CCI e ¨+K‬‬ ‫‪ e£ ¨;¦j+ ,aMapG* i¨HÎ<(µ* ,{Je G* ¥zJ j - C‬‬ ‫‪ - i¨HÎ<(µ* e -e£/ ¡CCH N*{¨mF L{I eCC£sGe G‬‬ ‫‪ iJKa HK i+{ «HK + oaCCsM eH § < ,aJe H‬‬ ‫‪ {mF&* ¡CCH CC GK 4*{CCE 3eCCv-* §CC < ,42eCCE {CC¨=K‬‬ ‫*‪ LaH he ¨j 6* a< ¦J gIepG* *zCCJ ©D leE¦ G‬‬ ‫ ¦‪ iM'K{G* § < ,4a G* a<K iCC¨0eI ¡H iIe jG* 4‬‬‫*‪ eCC£ - ¢&* eCC F eCC£ H ,2eCC j 6ÎG iCC¨D*{ j 6µ‬‬ ‫‪ © s G* G* le¨EÎ1&*K i¨D*{j0ÎG eJ{Ma -K‬‬ ‫‪ ¡H e£ M {CC G* aCC<*¦EK ¤ 6&* §CC < eCCJ2¦ -K‬‬ ‫*‪ aMapG* Î<(µ* iCC De H ¡H C KafM eCC F C CC9¦vG‬‬ ‫*‪ K&* +e 9 {¨ + epH F ©CCD ¦pMK ¦ M ªzCCG‬‬ ‫*<‪ K&* gM4a- K&* iCC¨D*{j0* K&* i¨E*a H §CC < 2e j‬‬ ‫‪ i¨ £H le¨EÎ1&*K&* v‬‬‫‪ ,4K{ «+ *¦ jE* ¡MzG* §j0 ¤I&* 0Î G* ¡HK‬‬ ‫‪ £-e<e E §CC < ¥¦ DeI aMapG* ÎCC<(µ* iCC De H‬‬ ‫‪ aCC<*¦ G* §CC < CC ¨GK eCCJ¦ - ©CCjG* CCJa<*¦EK‬‬ ‫‪ iDes G* l4a 8 *z£G ,aMapG* i¨HÎ<(µ* 6&µ*K‬‬ ‫*‪ I e£I&eFK i M{ G* s G* G i¨IK{j ¨G(µ‬‬ ‫*‪ e£H{sM ¤I&* µ(* ,}CC¨H ©J e ¨+K i¨E4¦G* iCCv G‬‬ ‫‪ « + e J ©CC mj 6&*K {M¦ jG*K L'K{CCG* i.*a0 ¡CCH‬‬ ‫*‪ i M{ G* i¨ s G* le 6'¦ G‬‬ ‫‪ ¡CC¨+K ©CC ¨ sG* ÎCC<(µ* ¡CC¨+ CC 1 eCC J‬‬ ‫*‪ ©<e j/µ* 8*¦jG* E*¦HK leMaj G* ©D i+ej G‬‬ ‫‪ eCC£IK&Î M eCC£¨D ¡CC¨f-e G* CC D eJ{¨=K‬‬ ‫‪ i¨ f G*K i¨HÎ G*K £pG*K le )e G*K l*5KepjGe+‬‬ ‫‪ i¨ jp G*K i¨ v G* le<e G*K G* ¡H {¨mFK‬‬ ‫‪ ¡H $©CC 7K §CC 9¦ G* ¡CCH {CC¨mF eCC£I&* iCC ¨ sG*K‬‬ ‫*‪ NeHÎ<(* ¨GK i¨ G* lef 6{jG‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﻟﺘﻘﻴ ــﺖ ﺻﺪﻳﻘ ــﻲ ﺧﺎرﺟً ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺤ ــﻞ‬ ‫ا‪a‬ﺳ ــﻤﺎك اﻟ ــﺬي اﻋﺘﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮاء ﻣﻨﻪ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴًﺎ‪،‬‬ ‫رأﻳﺘﻪ ﻏﺎﺿﺒًﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎدة ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻔﺎرﻗﻪ ﻛﺜﻴﺮًا‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻗﺘﺮﺑﺖ ﻣﻨﻪ ﻟﻠﺴ ــﺆال ﻋ ــﻦ ا‪a‬ﺣﻮال‪ ،‬ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ ﻃﻮﻳ ًﻼ ﺣﺘ ــﻰ ﺑﺎدرﻧﻲ ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل‪» :‬ﺻﺪﻗﺖ ﻓﻘﺪ‬ ‫دﻓ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﺟﻴﺒﻪ اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺘﻰ ﻓﺮﺿﺖ ﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﻛﻠﻔﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص«‪.‬‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻟﻪ ﻣﺎ اﻟﺬى ﺣﺪث؟‬ ‫ﻗ ــﺎل‪» :‬ﺗﻮﺟﻬﺖ ﻛﺎﻟﻌﺎدة ﻟﺸ ــﺮاء وﺟﺒﺔ اﻟﺴ ــﻤﻚ‬ ‫ا‪a‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ ﻟ‪G‬ﺑﻨ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻳ ــﻮم ا[ﺟ ــﺎزة‪ ،‬ﻓﻮﺟ ــﺪت‬ ‫ا‪a‬ﺳﻌﺎر ﻗﺪ زادت ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ،«٪٢٠‬وﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﻔﺴﺮت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻋﻦ اﻟﺴﺒﺐ ﻗﺎل‪» :‬ﻣﺎذا ﻧﻔﻌﻞ ﻳﺎ ﺻﺪﻳﻖ‪ ،‬ﻛﻞ‬ ‫ﺷﻲء ﻏﻼ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺪﻳﺮ اﻟﺬي ﻧﻠﻒ ﺑﻪ ا‪a‬ﺳﻤﺎك‬ ‫وﺣﺘﻰ رﺳﻮم اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﺑﻤﻌﺪل ‪ ٢٤٠٠‬رﻳﺎل«‪.‬‬ ‫ﻗﻠ ــﺖ ﻟ ــﻪ‪» :‬وﻟﻜﻨﻜﻢ ﺗﺮﺑﺤ ــﻮن اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ وﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﻤﺘﺼﻮا ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎدة«‪.‬‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺒﺎﺋ ــﻊ‪» :‬ﻛﻴﻒ‪ ،‬وﻟﻤ ــﺎذا ﺗﻄﺎﻟﺒﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﺑﻌﺪم‬ ‫زﻳﺎدة ا‪a‬ﺳﻌﺎر؟«‪.‬‬ ‫ﻗﻠ ــﺖ‪» :‬ﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﺜﻠﻜﻢ ﺑﺄن ﻳﺮاﻋﻮا ا‪z‬‬ ‫ﻓﻴﻨﺎ«‪.‬‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺒﺎﺋﻊ‪» :‬وﻣﺎذا ﻗﺎﻟﻮا ﻟﻚ؟«‪.‬‬ ‫ﻗﻠﺖ‪» :‬ﻧﻈﺮوا إﻟﻰ ﻣﻦ أﻋﻠﻰ‪ ،‬إﻟﻰ أﺳﻔﻞ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻲ‬ ‫أﺗﻴﺖ ﻋﻤ ًﻼ ﻣﻨﻜﺮًا«‪.‬‬

‫‪ 5555555555554‬‬

‫‪3 . 4 /‬‬

‫ ‪! " # $ %$‬‬

‫ ‬

‫اﻧﺘﺸ ــﺮت أﻛﻴﺎس اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ اﻟﻤﺠﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ ﺑﻦ ﺷ ــﺮﻳﻢ وﻫﺠﺮة اﺑﻦ ﺳ ــﻮﻗﻲ و اﻟﻄﻮﻳﺮﻳﻖ‬ ‫واﺑﻦ ﻋﺠﻞ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ )ﻣﺪارس ﺑﻨﻴﻦ ‪ -‬ﻣﺪارس ﺑﻨﺎت ‪ -‬روﺿﺔ ( ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪a‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ واﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺼﺤﻲ‪ .‬وﻗ ــﺎل رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻫﻼن اﻟﻮردة‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﺗﺪﻋﻢ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫ ‪ " . /0‬‬ ‫ﻋﻘﻴﻞ اﻟﺠﻨﺎﺣﻲ @‪aqeeljanahi‬‬ ‫إن ﻟ ــﻢ ﻳﺒ ـ ِـﻦ اﻟﺰوﺟ ــﺎن ﺣﻴﺎﺗﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ‪ ..‬ﻓﻠﻦ ﻳﻄﻮل ﺑﻨﻴﺎﻧﻬﻤﺎ ﻃﻮﻳ ًﻼ‪.‬‬ ‫د‪.‬ﻋﺎدل اﻟﻌﺒﺪاﻟﺠﺒﺎر @‪adel٠٥٠٣‬‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﺤﺮوف ﺑﻠﺴﻤًﺎ ﻧﺒﻌﺜﻪ ﻟﻤﻦ ﻧﺸﺘﺎق إﻟﻴﻬﻢ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ اﻟﺪﻋﺎء ﻟﻬﻢ ‪ ..‬ﻳﺒﺎدﻟﻮﻧﻚ ﻣﺤﺒﺘﻚ‬ ‫ﺻﺪ ًﻗﺎ ﺑﺼﺪق ودﻋﺎء ﺑﺪﻋﺎء اﻟﻠﻬﻢ أدم ﻣﺤﺒﺘﻨﺎ ﻓﻴﻚ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن @‪K_Alsuliman‬‬ ‫ﻧﺎس ﺗﻤ ــ‪ G‬ﻫﺪوﻣﻬ ــﺎ ﺑﺄﻓﻌﺎﻟﻬﺎ وﻣ ــﻜﺎرم أﺧﻼﻗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻧﺎس ﻣﺎ ﺗﻤ‪» G‬ﺑﺸﻮﺗﻬﺎ« ﺑﺪﻧﺎءﺗﻬﺎ وﺧﺴﺔ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ!‬

‫‪Twitter: @mamashat /m.mashat@gmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪9 3%‬‬

‫*‪ §GK&µ* ¤-4K2 ©CCD ,4¦ G* i Ma Ge+ ªa fG* CC p G‬‬ ‫‪ Ne Fe HK e£ J&*K i Ma G* iHa1 ¡< NeCQmC S0e+K N*}¨ jH ¢eF‬‬ ‫‪ i0ej G* ¤-e¨0Î 8 DK ¤-*4*{E « + ©D iIeH&ÎG NeCCM¦E‬‬ ‫‪ ,2Kas G*K‬‬ ‫*&‪ µK CS£CMQ µ NeCC )eI aCCSGKR aCC D i¨IemG* ¤-4K2 ©CCD eCCH‬‬ ‫‪ 4K2 ¢e D i M}£G* le+evjIµ* qCC)ej + {.&e- n¨0 CS CMQ‬‬ ‫‪ ÎD NeHe - i0eC G* ¡< heC‬‬ ‫‪Q= *zGK {¨ jG* ¤)e «<&* « +‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ‪ i M¦: 4¦£ G {CfQ C1 µK‬‬ ‫‪Q C‬‬ ‫‪T S0‬‬ ‫&‪ eCC I(* ,eCC¨s G 2eCCC< iCC¨ 9e G* eCCM‬‬ ‫‪µ* ÎCC1 ¤CC GK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ M{: z¨ j+ i¨ 8¦- D4 ¤I&* e JµK&* ¡¨jfM{= ¡¨-42ef +‬‬ ‫‪ ifM{G* {¨mM eH ¡ GK gCCp< µ e JK iM}M} G* ©C0 ©CCD‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ªzG* ¦ « G* 6* {F3 § < ©HÎ<(µ* tM{ jG* ©D CV‬‬ ‫ *‪T G‬‬ ‫‪ M{ G* *z+ gCQGeC Q:‬‬ ‫‪ {¨ G* ªS{CCCfU CR G* CCG3 iMe 0 ¢eCCJ3&ÎG 2eCC<&* *zCC£D‬‬ ‫‪ ¡H ¨ pG* CC JaI* ªzG* iCCMaGevG* ©C0 ©CCD {CCC‬‬ ‫*‪¨U CS C Q G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ªzG* ©CT sG* S‬‬ ‫‪Q aCCC UvMQ ¤I&* *¦ < §j0 ¥z¨ - ¢e HK iCC<{ 6‬‬ ‫‪ u{j G* M{ G* G3 £D iIeH&µ* ©D {¨fF ¦b H ¤ M‬‬ ‫‪ "$e «<&µ* aC0Q Q&e+ iEÎ< ¤G‬‬ ‫*&‪ p G* ifGe H ©£D ij G* i¨IemG* ,42eCCf G* eH‬‬ ‫‪ ¡H ¤IK{M eCCH Ma - ©CCD ¤CC H ¢KeCC jGe+ iCC Ma G* CCJ&µ‬‬ ‫‪ le;¦s H‬‬ ‫ ‪ ©D iMa fG* 4¦CCH&µ* F Ö* 4eCCf- Ö* $e 7 eCCH ©CC M‬‬ ‫‪ {CTE¦ G* p GeD *zGK ¤C¨U C SHK ¤¨C SHK eC Q CQ- if¨ G* if¨:‬‬ ‫‪ ¡C S:*¦Q C Q G CC M §j0 ¡CCMS{CSfC UvCHK {CCC‬‬ ‫‪£Q CpCU SH §CCG(* iCC/es+‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ C «CG*K ¡C‬‬ ‫*‪JQ ¦Q CG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ 6K'K4 § < ¢eC+Q K {C£Q C Q; e ¨D *K{ I* iM*a+ i<e / eM‬‬ ‫*‪ ¡H {¨m G* i¨)*¦ < e£ HK iCC¨ H le H ¡H 2eCC£ 7&µ‬‬ ‫*‪ ©D CfT C QvjG* *zFK i¨jsjG* i¨ f G L{1&* 2e jD*K $eCC¨0&µ‬‬ ‫‪ le<K{ G* « + z¨ ‬‬‫‪ ©jG* lef G*K { sG* ¡H ¡M2e¨ G*K { G* *Kz I&* .‬‬ ‫*‪ t H aC CT / ªzG‬‬ ‫*‪ aC¨U CS CpG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q *¦CfR CMU 3S Q&*K $e H uef 8 e£¨D £ ‬‬‫*&‪ ¨ <K CJ e< zCC H 2Kas G* 1aG* ªK3 ©CC 9*4‬‬ ‫(‪ § < i 8evG* K&* iCCHe G* *¦CCH&ÎG iIeH&µ* 4aCCCJ eCC M‬‬ ‫‪e+‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ i¨ M2eF&µ* le 6'¦ G* i £H ©J ©jG* l*{ -'¦ G‬‬ ‫‪ ©D *¦ms+* ,{¨f G* leCC G* - T F ¢¦ - eCCHa D‬‬ ‫*‪ le;¦s H ¡H © C1 eH ¡< eM*K}G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪@aljamili aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ * *1 12‬‬

‫ ‪ ! " #$% & '' () *+, - % ./*0 %‬‬ ‫ ) ‪ ) 1) 2 3 4 !% & ''506 7‬‬ ‫*&‪ ªa fG* ¢*¦ + 4¦ G* {fvG* 4e.‬‬ ‫*‪ 2¦CC M CCfvjG*K iCC H 2aCC£- ¦¨CC G‬‬ ‫*‪ i CC 6*K D 2K24 vG* §CCG(* iCCIeH&µ‬‬ ‫‪ ©IK{j G(µ* CCE¦ G* §CC < $*{CC G* LaCCG‬‬ ‫‪ eJ5{+&* © M e ¨D‬‬ ‫** ﻧﺸ ــﻜﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﻤﻜ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺼﺮاﺣ ــﺔ واﻟﻮﺿ ــﻮح واﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ‬ ‫ﻟ‪G‬ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ إﺟ ــﺮاءات اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻌﻘﺪة واﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻤ ّﻠﺔ إﻟﻰ درﺟﺔ اﻻﺳﺘﻬﺘﺎر‬ ‫واﻟﻼﻣﺒﺎﻻة ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻦ وﺧﺪﻣﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﻨﻮت‬ ‫** ﻟﻤ ــﺎذا ﻻ ﺗﺘﻜﻠﻤﻮن ﺑﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ وﺗﻨﺘﻘﺪون‬ ‫إﻫﻤﺎل ا‪a‬ﻣﺎﻧﺔ ﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺳ ــﻜﺎن ﻣﻜﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﺗﻌ ــﺪد ا‪a‬دوار؟ أﻳﻌﻘ ــﻞ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺖ ﺳ ــﻨﻮات‬

‫

‬

‫ِ‬ ‫ﻣـﺘﻜﻠﻢ‬ ‫ﺿﻤﻴﺮ‬

‫واﻟﻤﻮﺿﻮع ﻻ زال ﻣﻜﺎﻧﻚ ﺳﺮ؟‬ ‫ﻣﻬﺘﻢ‬ ‫** ﻫ ــﻞ ﺻﺤ ــﺎ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪي ﺑﻌﺪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ وﻋ ــﺮف اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت وﺟﻬ ــﺎت أﺧﺮى ﻣﺜﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎﻋﺸﺮات‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ وﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ ﻣﺜﻞ ﻣﺸﺮوع اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاﺋﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫@? ‪ 8% 49: ; <0 : % &*=$ 0 :& > :‬‬ ‫ ‪ - -‬‬

‫ﻏﺎدر ‪ ٨٤‬ﻃﻔ ًﻠﺎ وﻃﻔﻠﺔ ﻣﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﻤﺮض اﻟﺴ ــﺮﻃﺎن ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺣﺘﻰ ﻳﺠﺘﻤﻌﻮا ﻣﻊ أﺳﺮﻫﻢ وأﻃﺒﺎﺋﻬﻢ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺎف ﺷ ــﺎﻃﺊ ﺧﻠﻴﺞ اﻟﺪاﻧﺔ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫»اﻟﻄﻔ ــﻞ اﻟﻤﺼﺎب«‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﺮﻃﺎن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ أﻣﺲ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة‪ .‬وﺗﻨﺎﺳ ــﻰ ا‪a‬ﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ أوﺟﺎﻋﻬ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﻣﻌﺎﻃﻔﻬ ــﻢ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺰﻋﻮﻫﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫وﺻﻮﻟﻬﻢ ﺣﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻴﻦ أﻳﺪﻳﻬﻢ اﻟﺒﺎﻟﻮﻧﺎت واﻟﻬﺪاﻳﺎ ﺑﻌﺪ أن أﻋﻠﻨﻮا‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻟﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر »ﻟﻨﻨﻤﻲ آﻣﺎﻟﻬﻢ« ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫‪ ٥٠٠‬ﻓ ــﺮد ﻣﻦ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ‪ ٦‬ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻗﻀﺎﻫﺎ ا‪a‬ﻃﻔﺎل‬ ‫وأﺳﺮﻫﻢ ﻓﻲ أﺟﻮاء ﻣﻔﺮﺣﺔ واﻟﺒﺴﻤﺔ ﺗﺮﺗﺴﻢ ﻋﻠﻰ وﺟﻮﻫﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﻤﻄﺮﻓ ــﻲ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ »ﺑﻠﺴ ــﻢ« ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺧﻠ ــﻖ أﺟﻮاء ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺠﻤﻊ‬

‫أﻃﻔﺎل ﻳﺘﺤﺪون اﻟﺴﺮﻃﺎن ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺎف ﺷﺎﻃﺊ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬

‫ا‪a‬ﻃﻔ ــﺎل ﻣ ــﻊ أﺳ ــﺮﻫﻢ وأﻃﺒﺎﺋﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ ﻋﻼﺟﻴﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﺗﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻔﺎء اﻟﻤﺮﻳﺾ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ رﺻﺪ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻲ ﻟﻨﺴﺒﺔ ا‪a‬ﻃﻔﺎل اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﻤﺮض اﻟﺴﺮﻃﺎن ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٪ ٧‬ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات ا‪a‬ﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ وﺟﻮد ‪٦٩٧‬‬ ‫ﻃﻔ ًﻠﺎ ﻣﺼﺎﺑًﺎ ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن ﻳﻤﺜﻠﻮن ‪ ٪ ٦‬ﻣﻦ أﻋﺪاد اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺤﺘﻞ ا‪a‬ﻃﻔﺎل اﻟﺬﻛﻮر اﻟﻨﺴﺒﺔ ا‪a‬ﻋﻠﻰ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٪ ٥٦‬وذﻟﻚ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟ‪G‬ورام‪.‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻔﻮن‬ ‫اﳉﻔﻮن ﻫﻲ أﺣﺪى ﻣﻈﺎﻫﺮ اﳉﻤﺎل ﺑﺎﻟﻌﻴﻮن‪.‬‬ ‫وﻫﻲ أﻧﺴﺠﺔ رﻗﻴﻘﺔ و ﺣﺴﺎﺳﺔ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺄي‬ ‫ﺷﻲء ﻛﺎﻟﺴﻬﺮ و ا[رﻫﺎق و اﳊﺎﻟﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫و اﻟ ـﺘــﺪﺧــﲔ‪ .‬وﻟــﺬﻟــﻚ ﻫــﻲ ﻣــﻦ أول ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻼﻣﺎت ﺗﻘﺪم اﻟﺴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﲡﺎﻋﻴﺪ و إﻧﺘﻔﺎﺧﺎت ﺣﻮل اﻟﻌﲔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﳉﻔﻦ اﻟﺴﻔﻠﻲ و ﺗﺮﻫﻞ اﳉﻠﺪ ﻣﻊ وﺟﻮد‬ ‫ﺛﻨﺎﻳﺎ ﺧﺎﺻﺔ اﳉﻔﻦ اﻟﻌﻠﻮي‪ .‬وﺑﺴﺆال‬ ‫ﺟ ــﺮاح اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ د‪ ² .‬ـﻤــﻮد اﻟــﺬﻫـﺒــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﲡﺎﻋﻴﺪ وإﻧﺘﻔﺎﺧﺎت اﳉﻔﻮن ﻗﺎل أن ﻛﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺎت ﺗﻈﻬﺮ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ و ﻏﺎﻟﺒﺎ أواﺧﺮ‬ ‫ا‪a‬رﺑﻌﲔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬و ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﺪ ﲢﺪث ﻣﺒﻜﺮة‬ ‫ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس و ذﻟﻚ ‪a‬ﺳﺒﺎب ﻛﺜ ة‪.‬‬

‫و ﻣﻊ ﺗﻘﺪم اﻟﻌﻠﻢ ﺗﻮﺟﺪ ا ن ﻃــﺮق ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻌﻼج ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻣﺎت و ﺧﺎﺻﺔ اﳊﺎﻻت‬ ‫اﳌﺒﻜﺮة ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﳋﻔﻴﻔﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﲔ‬ ‫و اﻟــ ﻫــﻼت اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ اﳉـﻔــﻮن‪ .‬و ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻄﺮق‪:‬‬ ‫ﺣﻘﻦ اﻟﺒﻮﺗﻜﺲ‬ ‫اﻟﺘﻘﺸ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴﺰر‬ ‫اﻟﺜ ﻣﺎج‬ ‫أﻣــﺎ اﳊـ ــﺎﻻت اﳌـﺘـﻘــﺪﻣــﺔ ﻓ ـﻬــﺬه اﳊـﻠــﻮل‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻻ ﺗﻔﻴﺪ و ﻳﺘﺤﺘﻢ إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﲡﻤﻴﻞ‬ ‫اﳉﻔﻮن‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ د‪² .‬ﻤﻮد اﻟﺬﻫﺒﻲ أﻧﻪ ﻗﺒﻞ إﺟﺮاء‬

‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﺣﻞ‬

‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ و‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ اﳊﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﺸﺨﺺ و ﻣﺎ إذا‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻣﺎ ﳝﻨﻊ ﻣﻦ إﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ و ﻟﻮ‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻣﺜﻞ ﺿﻐﻂ اﻟﺪم اﳌﺮﺗﻔﻊ‪ ،‬وإﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪a‬دوﻳﺔ ﻣﺜﻞ ا‪a‬ﺳ ﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓـﺤــﺺ اﻟ ـﻌــﲔ و أﺧــﺬ رأي ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮن إذا ﻣﺎ ﻛﺎن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺑﺎﻟﺮؤﻳﺔ أو‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺟﻔﺎف اﻟﻌﲔ‪.‬‬ ‫وﻻﺑــﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻟﺘﺪﺧﲔ أﺳﺒﻮﻋﲔ‬ ‫ﻗﺒﻞ و ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻴﻤﻜﻦ إﺟــﺮاؤﻫــﺎ ﲢــﺖ ﺪر‬ ‫ﻣﻮﺿﻌﻲ أو ﻛﻠﻲ ﺣﺴﺐ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ وﻫﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﳉـﻔــﻦ اﻟﻌﻠﻮي‬ ‫ﺗﺘﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﺮح ﺑﻨﻴﺔ‬ ‫اﳉﻔﻦ‪ ،‬و اﳉﻔﻦ اﻟﺴﻔﻠﻲ‬ ‫اﳉﺮح ﻳﻜﻮن‬

‫أﺳﻔﻞ اﻟﺮﻣﻮش ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺘﻢ ﻣﻊ اﳉﻴﻮب‬ ‫اﻟﺘﻲ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻫﻮن و ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻮ ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﺮﻫﻞ ﺑﺎﻟﻌﻀﻼت و ﻣﻦ ﺛﻢ ﻋﻤﻞ ﺧﻴﺎﻃﺔ‬ ‫ﲡﻤﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻤﻞ ﻛﻤﺎدات ﺑﺎردة‬ ‫ﳌــﺪة ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ و رﻓــﻊ اﻟــﺮأس ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻮم‪.‬‬ ‫و ﲡﻨﺐ ا[ﻧﻔﻌﺎﻻت أو ا‪a‬ﻋـﻤــﺎل اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ــﻮف ﻳــﻜــﻮن ﻫــﻨــﺎك ﺗ ـ ــﻮرم و ﻛــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﺣــﻮل اﻟﻌﲔ وﻫــﺬه ﺗﺨﺘﻔﻲ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﺧﻼل‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﲔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺨﻤﻟﺎﻃﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻳﻘﻮل د‪² .‬ﻤﻮد‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻗﺪ ﻳﺤﺪث ﺗﻬﺪل اﳉﻔﻦ اﻟﺴﻔﻠﻲ‬ ‫وﻫــﺬا ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ا[ﻧـﺴــﺎن ﻳﺤﺘﺎج إ ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺷﺪ ﻟﻠﻌﻀﻼت ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻳﺤﺪث ﲡﻤﻊ دﻣﻮي وﻟﺬﻟﻚ وﺟﺐ اﻟﺘﻨﺒﻴﻪ‬

‫ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻈﺮوف اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻌﺮوف أن ﺗﺄﺧﺮ اﳊﻤﻞ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺤﺪث ‪ ٪ ١٥-١٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟــﺰواج وﻗﺪ وﺟﺪ أن‬ ‫وﺟــﻮد ﺿﻌﻒ ﺧﺼﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ ﻗﺪ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﺣﻮال‬ ‫‪ ٪٥٠‬ﻣ ــﻦ ﺣ ـ ــﺎﻻت ﺗــﺄﺧــﺮ‬ ‫اﻻﳒـ ـ ــﺎب ‪ .‬وﻗـ ــﺪ ﻳــﻮﺟــﺪ‬ ‫ﺳـ ـﺒ ــﺐ ﻇـ ــﺎﻫـ ــﺮ ﻟ ـﻀ ـﻌــﻒ‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺑــﺔ اﻟــﺮﺟــﻞ وﻟـﻜــﻦ‬ ‫ ﺣـ ــﺎﻻت ﻛ ـﺜــ ة ﻗــﺪ ﻻ‬ ‫ﻳ ـﺘــﻢ اﻟ ـﻌ ـﺜــﻮر ﻋ ـﻠــﻰ ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻳــ ر ذﻟ ــﻚ‪ .‬و دراﺳ ــﺎت‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺑﻴﻨﺖ أن ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺗﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﺪد اﳊﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫اﳌ ـ ـﻨـ ــﻮﻳـ ــﺔ ‬ ‫ﲢﻠﻴﻞ اﻟﺴﺎﺋﻞ‬ ‫اﳌﻨﻮي ﻟﻠﺮﺟﺎل ﻛﺎن أواﺋﻞ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﺣﻮا‪ ١٣٠ ¤‬ﻣﻠﻴﻮن ﺣﻴﻮان ﻣﻨﻮي ﻟﻜﻞ ﻣﻞ‬ ‫وأﺻﺒﺢ أﺧﺮ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ وﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ا‪a‬ﻟﻔﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪة اﳊﺪ ا‪a‬دﻧﻰ اﳌﻘﺒﻮل ﻫﻮ‪٢٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻟﻜﻞ ﻣﻞ ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈن اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﳌﺆﺛﺮات‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ وأﺳﻠﻮب اﳊﻴﺎة واﻟﺘﻠﻮث ﻗﺪ دﺧﻞ‬ ‫داﺋــﺮة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﳉﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﲟﺠﺎل‬ ‫اﻟﺬﻛﻮرة واﻟﻌﻘﻢ واﻟﺼﺤﺔ اﻻﳒﺎﺑﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﺑﺴﺆال اﺳﺘﺸﺎري أﻣــﺮاض اﻟــﺬﻛــﻮرة د‪.‬‬ ‫ﺷﺮﻳﻒ ﻏــﺎزي ﻋﻦ أﻫــﻢ أﺳﺒﺎب اﻟﻌﻘﻢ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟــﺮﺟــﺎل واﻟ ـﻌــﻮاﻣــﻞ اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﺗــﺆﺛــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺼﻮﺑﺔ اﻟﺮﺟﻞ أﺟﺎب أن أﺳﺒﺎب اﻟﻌﻘﻢ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎل ﻣﺘﻌﺪدة وﻣﻨﻬﺎ وﺟﻮد اﺿﻄﺮاﺑﺎت‬ ‫ ﻫــﺮﻣــﻮﻧــﺎت اﻟـﻐــﺪة اﻟﻨﺨﺎﻣﻴﺔ ‪ ،‬وﺟــﻮد‬ ‫ﺧﻠﻞ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻮراﺛﻴﺔ ‪ ،‬وﺟﻮد اﺟﺴﺎم‬ ‫ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﺤﻴﻮان اﳌﻨﻮي ‪ ،‬وﺟﻮد اﻟﺘﻬﺎﺑﺎت‬ ‫ اﳉﻬﺎز اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻲ ‪ ،‬وﺟﻮد أﻧﺴﺪاد ‬ ‫اﳉﻬﺎز اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻲ ‪ ،‬وﺟﻮد دوا‪ ¤‬اﳋﺼﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬ﺿـﻌــﻒ ﻛ ـﻔــﺎءة اﳋـﺼـﻴــﺔ )ﺧـﻠـﻘــﻲ أو‬ ‫ﻣـﻜـﺘـﺴــﺐ( ‪ ،‬واﺣ ـﻴــﺎﻧــ© اﻟ ـﺘ ـﻌــﺮض ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﳌــﻮاد اﻟـﻀــﺎرة ) اﻟﺘﺪﺧﲔ أو اﻟﻜﺤﻮل أو‬ ‫اﺨﻤﻟﺪرات( واﻟﺴﻤﻨﺔ ‪ ،‬وﺑﻌﺾ اﻟﻌﻘﺎﻗ ‪.‬‬

‫‪ Z_H Z/ U°°0°ďĜ Ĉ°° 5°° Y°° 9°° ¤ ò‬‬ ‫اﻟﺴﻜﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪات؟‬ ‫‪ ; ¸ I ; q ³91 ¶ ´Y- Ĝ W.Ę ò‬‬ ‫ﺑﲔ ﻣﺮض اﻟﺴﻜﺮ و اﳊﻤﻞ‪ .‬ﻓﺎﳊﻤﻞ ﳝﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻔﺎﻗﻢ أو ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﻣﺮض اﻟﺒﻮل‬ ‫اﻟﺴﻜﺮي إذا ﻳﺘﻢ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎ[ﻧﺴﻮﻟﲔ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﳊﻤﻞ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن ﻣﺮض اﻟﺒﻮل اﻟﺴﻜﺮي‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺰﻳﺎدة ﻓﺮص ا[ﺟﻬﺎض اﳌﺘﻜﺮر‬ ‫أو وﻓــﺎة اﳉـﻨــﲔ داﺧــﻞ اﻟــﺮﺣــﻢ ﻛﻤﺎ أﻧــﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﻳــﺆدي إ زﻳــﺎدة ﺣﺠﻢ اﳉﻨﲔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ ‬ ‫ﳑــﺎ ﻳــﺆدي إ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟ ــﻮﻻدة أو زﻳــﺎدة‬ ‫إﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﻮﻻدة اﻟﻘﻴﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫أﻣ ـ ــﺎ ﻋـ ــﻦ اﳌ ـ ــﺆﺛ ـ ــﺮات اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌ ـﻴــﺔ‬ ‫وأﺳﻠﻮب وﳕﻂ ﺣﻴﺎة اﻟﺮﺟﻞ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗــﺆﺛــﺮ ﺑـﻄــﺮق وأﺳــﺎﻟـﻴــﺐ ﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ـﺼــﻮﺑــﺔ اﻟــﺮﺟــﻞ وﻗــﺪرﺗــﺔ‬ ‫اﻻﳒــﺎﺑ ـﻴــﺔ وذﻟـــﻚ ﻣــﻊ اﻟـﻌـﻠــﻢ ﺑــﺄن‬ ‫اﻟﺘﺄﺛ ﻗﺪ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ رﺟــﻞ ‪a‬ﺧﺮ‬ ‫وﻗــﺪ ﻳﺴﺒﺐ ﺧﻠﻞ ﻣــﺆﻗــﺖ أو داﺋــﻢ ‪،‬‬ ‫وأﻫﻢ ﻫﺬه اﳌﺆﺛﺮات ‪:‬‬ ‫‪ (١‬اﳊﺮارة‪:‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ أﻧ ــﻪ ﻣــﻦ اﻟ ـﺜــﺎﺑــﺖ ﻋﻤﻠﻴ© ان‬ ‫ارﺗ ـﻔــﺎع درﺟ ــﺔ اﳊـ ــﺮارة ﻣﻦ‬ ‫أﻫ ــﻢ اﳌ ــﺆﺛ ــﺮات اﻟ ـﻀــﺎرة‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺧﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺮﺟ ـ ـ ــﻞ‬ ‫وﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ‬ ‫اﳌـ ـ ـﻌ ـ ــﺮوف‬ ‫ﺳﺒﺤﺎﻧﺔ وﺗـﻌــﺎ ﺧﻠﻖ‬ ‫أن ا‪z‬‬ ‫ﺧﺼﻴﺔ اﻟﺮﺟﻞ ﺧﺎرج اﳉﺴﻢ ﳉﻌﻞ درﺟﺔ‬ ‫ﺣﺮارﺗﻬﺎ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ‪a‬ﻧﺘﺎج اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﻨﺪ درﺟ ْﺔ ‪ ْ ٣٤‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒ©‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗـﻜــﻮن أﻗــﻞ ﺑـﺤــﻮا‪ ٣ ¤‬درﺟ ــﺎت ﻣﻦ‬ ‫درﺟﺔ ﺣــﺮارة اﳉﺴﻢ )‪ ْ ٣٧‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ(‬ ‫وﺟﻌﻞ آﻟﻴﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ درﺟﺔ ﺣﺮارﺗﻬﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗـﻘــ ب ﻣــﻦ اﳉـﺴــﻢ ﻋﻨﺪ اﻟـﺘـﻌــﺮض ﻟﻠ د‬ ‫وﺗﺒﺘﻌﺪ ﻋﻨﺪ ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ اﳊﺮارة‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارة اﳋﺼﻴﺔ ﻗﺪ ﻳﺤﺪث‬ ‫ ﺣﺎﻻت ﻣﺘﻌﺪدة ﻗﺪ ﻳﻌﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ﻛﺒ ة ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل وﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ اﻻﺳﺘﺤﻤﺎم‬ ‫اﳌﺘﻜﺮر ﺑﺎﳌﻴﺎة اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ واﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴﺎوﻧﺎ‬ ‫ﻟ ـﻔــ ات ﻣـﺘـﻜــﺮرة وﻃــﻮﻳـﻠــﺔ ‪،‬واﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﶈﻤﻮل ﻟﻔ ات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻊ وﺿﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺨﺪﻳﻦ ﺑﻘﺮب اﳋﺼﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬أﻳﻀ© ﻗﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎرات ﻟﻔ ات ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﻣــﻊ وﺟــﻮد اﶈــﺮك اﺳـﻔــﻞ ﻣﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة وﺧﺎﺻﺔ ﺳﻴﺎرات اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺜﻘﻴﻞ‬ ‫‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻌﺾ اﳌﻬﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن اﻛ ‬ ‫ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮض ﻟﺪرﺟﺎت ﺣــﺮارة ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫ﻟﻔ ات ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻛــ ﻣﻦ ﻏ ﻫﺎ ﻣﺜﻞ‬

‫‪ ٤٠ ºH°°0°° 9°° ° ¤ ò‬ﻋــﺎﻣــﺎ ﻓ ـﻤــﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﺤ ــﻮﺻ ــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳــﺠــﺐ أن أﺟــﺮﻳ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻟ¦ﻃﻤﺌﻨﺎن‪.‬‬ ‫‪ ;3 ( Ĝ 9bY , Ĝ W ; Y0Ē ³91 ò‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻔﻀﻞ إﺟﺮاؤﻫﺎ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺴﻦ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺤﺺ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ اﻟﺬي ﻳﺸﻤﻞ ﻓﺤﺺ‬ ‫اﻟﺒﻮل و ﺻﻮرة اﻟﺪم ووﻇﺎﺋﻒ اﻟﻜﺒﺪ و اﻟﻜﻠﻰ‬ ‫و اﻟﻐﺪة اﻟﺪرﻗﻴﺔ‪ .‬و اﻳﻀﺎ ﻫﻨﺎك ﻓﺤﺺ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺴـﻤــﻰ ﺑــﺎﳌـﺴـﺤــﺔ اﳌﻬﺒﻠﻴﺔ و ﻣـﺴـﺤــﺔ ﻋﻨﻖ‬ ‫اﻟــﺮﺣــﻢ ﻟ¦ﻛﺘﺸﺎف اﳌﺒﻜﺮ ‪a‬ي إﻟﺘﻬﺎﺑﺎت أو‬ ‫ﺗﻐ ات ﺧﻼﻳﺎ ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ ﻛﻤﺎ أن ﻓﺤﺺ‬

‫اﻟﻌﻤﺎل ا‪a‬ﻓــﺮان واﺨﻤﻟﺎﺑﺰ واﻟﻄﺒﺎﺧﲔ‬ ‫وﻋﻤﺎل اﻟﻠﺤﺎم وأﻓــﺮان اﳊﺪﻳﺪ واﻟﺼﻠﺐ‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴ اﻣﻴﻚ ‪ ،‬وﻣﻼﺑﺲ اﻟﺘﺨﺴﻴﺲ‬ ‫ذات اﻻﻟـﻴــﺎف اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارة اﳉﺴﻢ وأﻳﻀ© ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻﻣﺮاض ﻣﺜﻞ أدوار اﻻﻧﻔﻠﻮﻧﺰا اﳌﺘﻜﺮرة أو‬ ‫اﳌﻼرﻳﺎ اﳌﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﺈرﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣﺮارة‬ ‫اﳉﺴﻢ أﻛــ ﻣﻦ ‪ ْ ٣٨٫٥‬درﺟــﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺆدي إ ﺿﻌﻒ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﺎج اﳊﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫اﳌﻨﻮﻳﺔ ﻟﻔ ة ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إ ‪ ٦‬ﺷﻬﻮر وﺗﺄﺛ ‬ ‫اﳊﺮارة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺋﻞ اﳌﻨﻮي ﻣﺆﺛﺮ ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪد اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ وزﻳﺎدة ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﻮﻫﺎت ﻓﻴﻬﺎ وﻳﺆدي اﻳﻀ© ا ﺿﻌﻒ‬ ‫ ﺣﺮﻛﺔ اﳊﻴﻮان اﳌﻨﻮي ‪.‬‬ ‫‪ (٢‬اﻟﺘﺪﺧﲔ‪:‬‬ ‫اﺷـ ـ ـ ــﺎرت اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺑـ ـ ـﺤ ـ ــﺎث اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫أن اﻟ ـﺘــﺪﺧــﲔ ) اﻛــ ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ١٠‬ﺳـﺠــﺎﺋــﺮ ‬ ‫اﻟـ ـﻴ ــﻮم( ﻳـ ــﺆدى إ ‬ ‫ﻧ ـﻘــﺺ ﻋــﺪد‬ ‫اﳊﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫اﳌـ ـﻨ ــﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ‬ ‫ﺗ ـ ــ اوح‬ ‫ﺑــﲔ ‪-١٣‬‬ ‫‪ ٪١٧‬‬

‫اﻟﺜﺪي ﺑﺎ‪a‬ﺷﻌﺔ أو ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﳌﺎﻣﻮﺟﺮام‬ ‫ﻓﻴﻨﺼﺢ ﺑﻪ ا‪a‬ﻃﺒﺎء أﻳﻀﺎ ﻟﻠﺴﻴﺪات‪ .‬و ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻔـﺤــﻮﺻــﺎت اﳌﻬﻤﺔ ﻓﺤﺺ ﻛﺜﺎﻓﺔ اﻟﻌﻈﺎم‬ ‫ﻟ¦ﻛﺘﺸﺎف اﳌﺒﻜﺮ ﻟﻬﺸﺎﺷﺔ اﻟﻌﻈﺎم‪.‬‬

‫آﺛﺎر ﺣﺐ اﻟﺸﺒﺎب و ﻳﻔﻴﺪ اﻳﻀﺎ اﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻦ آﺛﺎر اﻟﺸﻤﺲ و اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ اﻟــﻮﺟــﻪ و إذا ﰎ ﲢــﺖ إﺷـ ــﺮاف ﻃﺒﻲ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻪ أي أﻋﺮاض ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ أو‬ ‫أﺿﺮار‪.‬‬

‫‪ W ¢9°° °° [°°^9°°3°0°3°.° Ĝ Ĉ°°%°-° ° Ĝ ò‬‬ ‫إﺳﺘﺨﺪام أﺣﻤﺎض ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﳌﺜﺎل أﺣﻤﺎض اﻟﻔﻮاﻛﻪ و ذﻟﻚ ﻟﺘﻘﺸ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺔ ا‪a‬دﻣﺔ ﻣﻦ اﳉﻠﺪ و ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ ﺣﺎﻻت اﻟﺒﻘﻊ ﺑﺎﻟﺒﺸﺮة و وﺟﻮد ﻧﺪﺑﺎت و‬

‫اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺨﺺ ﺣﺎﻟﺔ ﻇﻬﻮر أ ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ و ﺧﺎﺻﺔ أن ا‪ a‬ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﺑﺴﻴﻂ أو ﻇﻬﻮر ﻛﺪﻣﺎت ﺷﺪﻳﺪة ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﻣﻮﺟﻮدة ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ا[ﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﺐ اﳌﻌﺎﻟﺞ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ اﻟﺮﺟﻞ‬

‫اﻟﺮﺟﺎل اﳌﺪﺧﻨﲔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﻘﻢ ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد ﻣﺸﻜﻠﺔ أﺧﺮى ﺧﺎﺻﺔ وﺟﻮد‬ ‫دوا‪ ¤‬اﳋﺼﻴﺔ ﻓﺈن ﺗﺄﺛ اﻟﺘﺪﺧﲔ اﻟﺴﻠﺒﻲ‬ ‫ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ واﻟﻀﺮر ﻳﺰداد ﻋﻠﻰ اﳋﺼﻴﺘﲔ‬ ‫‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ اﲡ ـﻬــﺖ اﻻﺑ ـﺤــﺎث اﳊــﺪﻳ ـﺜــﺔ إ ‬ ‫ﻓﺮﺿﻴﺔ أﺧﺮى ﻏﺎﻳﺔ اﳋﻄﻮرة وﻫﻮ أن‬ ‫اﻻﻓﺮاط اﻟﺘﺪﺧﲔ ﻗﺪ ﻳﺆدي إ ﺧﻠﻞ ‬ ‫اﳊﻤﺾ اﻟﻨﻮوي ﻟﻠﺤﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ ﳑﺎ‬ ‫أﺛــﺎر ﺗﺴﺎؤﻻت واﺳﻌﺔ ﺣﻮل دور ذﻟﻚ ‬ ‫زﻳﺎدة ﻧﺴﺒﺔ اﺻﺎﺑﺔ اﻻﻃﻔﺎل ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن أو‬ ‫اﻟﻌﻴﻮب اﳋﻠﻘﻴﺔ أو اﻟﺘﺸﻮﻫﺎت ﺑﺎ‪a‬ﺟﻨﺔ‬ ‫وﺗــﺰداد ﻧﺴﺒﺔ اﻻﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻀﺮر وذﻟــﻚ ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺪﺧﲔ ا‪a‬م ﺧﺎﺻﺔ أﺷﻬﺮ اﳊﻤﻞ‬ ‫ا‪a‬و ‪.‬‬ ‫‪ (٣‬اﻟﺴﻤﻨﺔ‪:‬‬ ‫إن أزدﻳ ــﺎد ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺴﻤﻨﺔ ﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻫﻲ ﻇﺎﻫﺮة ﺳﻴﺌﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺻﺎﺣﺒﺖ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي وارﺗـﻔــﺎع ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﺧﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﺳـﻠــﻮب اﳊـﻴــﺎة اﳌــﺮﻓـﻬــﻪ اﳌـﺼـﺤــﻮب ﺑﻘﻠﺔ‬ ‫اﳊــﺮﻛــﺔ ‪ ،‬واﻟـﺴـﻤـﻨــﺔ اﳌـﻔــﺮﻃــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ وﺟﻮد ﺧﻠﻞ‬ ‫وراﺛــﻲ أو اﺿـﻄــﺮاب ﻫــﺮﻣــﻮن وﻗــﺪ ﻳــﺆدي‬ ‫إ ﺗﺄﺧ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻠﻮغ ا‪a‬وﻻد أﻣﺎ‬ ‫ اﻟﺮﺟﺎل ﻓﺈن اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻗﺪ ﺗﺆدي ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﺎج اﳊﻴﻮان اﳌﻨﻮي ﺑﺄﻛ ‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ‪:‬‬ ‫ﻗــﺪ ﺗـ ــﺆدي ﻟـﻨـﻘــﺺ ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻫــﺮﻣــﻮن‬ ‫اﻟﺬﻛﻮرة اﻟﺪم ﺣﻴﺚ أن اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻟﺪﻫﻨﻲ‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﺘــﻮي ﻋ ـﻠــﻰ اﻧ ــﺰﳝ ــﺎت ﺗ ـﻘــﻮم ﺑﺘﻜﺴ ‬ ‫ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺬﻛﻮرة ﳌﺸﺘﻘﺎت أﺧــﺮى ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻟـﻬــﺎ ﺗــﺄﺛــ ﻣـﺸــﺎﺑــﻪ ﻟﻬﺮﻣﻮن‬ ‫ا‪a‬ﻧ ــﻮﺛ ــﺔ ﳑ ــﺎ ﻳ ـ ــﺆدي إ ‬ ‫اﺿـ ـ ـﻄ ـ ــﺮاب ﻫ ــﺮﻣ ــﻮن‬ ‫اﳉﺴﻢ وﻳﺆﺛﺮ ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪرة‬ ‫اﻻﳒﺎﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮﺟﻞ‪.‬‬ ‫إن اﻟـﺴـﻤـﻨــﺔ اﳌ ـﻔــﺮﻃــﺔ ﺗ ـﻜــﻮن ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة درﺟﺔ ﺣﺮارة اﳋﺼﻴﺔ وأﻳﻀ©‬ ‫ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﺼﻐﺮ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﳋـ ـﺼـ ـﻴ ــﺔ ﻣـ ــﻊ ﺿ ـﻌــﻒ‬

‫‪ [ 9 [^9303. Ĝ Ĉ%- Ĝ Y 9 ¤ ò‬‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪه؟‬

‫د‪ .‬ﻤﻮد اﻟﺬﻫﺒﻲ‬

‫‪ ٣٠ ºH0 U ¢ 9 ¤ ò‬ﺳﻨﺔ و أﻋﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺎب اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ و ﻧﺼﺤﺖ ﺑﺈﺟﺮاء‬ ‫ﺧﺰﻋﺔ ﻣﻦ اﳋﺼﻴﺔ ﻓﺄرﺟﻮ ﺷﺮح أﺳﺒﺎب ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺸﻜﻠﺔ وﻃﺒﻴﻌﺔ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪.¤‬‬ ‫‪ ¶Y. F ; Y1đĜ 9 ĜY3ďĜ 93 ¶ ò‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻧﺴﺪاد ﺑﺎﻟﻘﻨﻮات اﻟﺪاﻓﻘﺔ ﻟﻠﻤﻨﻲ أو‬

‫د‪ .‬ﺷﺮﻳﻒ ﻏﺎزي‬ ‫اﻧﺘﺎج اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫أﻣــﺎ ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻘﺎﻗ واﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت‬ ‫ﻓﻴﻘﻮل د‪ .‬ﺷﺮﻳﻒ ﻏﺎزي‪:‬‬ ‫أﻧــﻪ ﻣــﻦ اﳌـﻌــﺮوف ﻗﻴﺎم ﺑﻌﺾ ا‪a‬ﺷﺨﺎص‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ وﻏــ ﻫــﻢ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام ﻫﺮﻣﻮن‬ ‫اﻟ ــﺬﻛ ــﻮرة ﺑ ــﺈﻓ ــﺮاط ﺑ ـﻬــﺪف زﻳ ـ ــﺎدة ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻋﻀﻼت اﳉﺴﻢ ﻣﻊ رﻳﺎﺿﺔ ﻛﻤﺎل اﻻﺟﺴﺎم‬ ‫‪ ،‬وﻫﺬا اﻻﺳﺘﺨﺪام ﻳﺆدي إ ﻧﻘﺺ ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪد اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ وﻗﺪ ﻳﺆدي ﻟﻐﻴﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻛــﺎﻣــﻞ اﻟ ـﺴــﺎﺋــﻞ اﳌ ـﻨــﻮي وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻳﻘﺎﻓﻬﺎ ﻗــﺪ ﻳﺤﺘﺎج اﳉﺴﻢ ﻣــﻦ ‪ ٤‬إ ‪١٢‬‬ ‫ﺷﻬﺮ‪ ±‬ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺗﺄﺛ ﻫﺎ اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﺎج اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺧ ‪ ±‬ﻳﻘﻮل د‪ .‬ﺷﺮﻳﻒ‪:‬‬ ‫ ﻳﺜﺒﺖ ﺑﺎﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻘﺎﻃﻊ ﺣﺘﻰ ا ن‬ ‫أن اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳉــﻮال ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒ© ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺎج‬ ‫اﳊ ـﻴــﻮاﻧــﺎت اﳌـﻨــﻮﻳــﺔ وﻟـﻜــﻦ ﺗـﺜــﺎر اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﺣــﻮل ا‪a‬ﺟﻬﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻟﺪ‬ ‫ ــﺎﻻت ﻛﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ واﺳﻌﺔ اﳌﺪى‬ ‫ﻣﺜﻞ أﺟﻬﺰة اﻟــﺮدار اﻟﻌﺴﻜﺮي و‪²‬ــﻮﻻت‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ‪.‬‬ ‫ا‪a‬ﺷﻌﺎع واﳌﻮاد اﳌﺸﻌﺔ ﻣﺮاﻛﺰ اﻻﺑﺤﺎث‬ ‫واﳌـ ـﻔ ــﺎﻋ ــﻼت اﻟـ ـﻨ ــﻮوﻳ ــﺔ وﻣـــﺮاﻛـــﺰ ﻋــﻼج‬ ‫ا‪a‬ورام‪.‬‬ ‫اﳌــﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟـﻀــﺎرة ﻣﺜﻞ اﳌﺒﻴﺪات‬ ‫اﳊـﺸــﺮﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﻳـﺘـﻌــﺮض ﻟـﻬــﺎ اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﲔ وﺑﻌﺾ أﻧــﻮاع اﳌﻌﺎدن اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣـﺜــﻞ اﻟــﺮﺻــﺎص واﻟــﺰﺋ ـﺒــﻖ واﻟ ـﻜــﺎدﻣ ـﻴــﻮم‬ ‫ أﻣــﺎﻛــﻦ ﺑـﻌــﺾ ﻣـﺼــﺎﻧــﻊ اﻟـﻜـﻴـﻤــﺎوﻳــﺎت‬ ‫واﻟﺒﻄﺎرﻳﺎت وﺻﻨﺎﻋﺔ ﻣﻮاد اﻟﻄﻼء‪.‬‬

‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻓﺸﻞ اﳋﺼﻴﺔ‪ .‬و ﻳﺘﻢ ﺗﺸﺨﻴﺺ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ ﻓﺤﺺ ﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت اﳋﺼﻴﺔ و اﻟﻐﺪة‬ ‫اﻟـﻨـﺨــﺎﻣـﻴــﺔ و ﻛــﺬﻟــﻚ ﻓـﺤــﺺ ﻟـﺒـﻌــﺾ اﳌ ــﻮاد‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺳﻜﺮ اﻟﻔﺮﻛﺘﻮز اﻟﺴﺎﺋﻞ اﳌـﻨــﻮي و‬ ‫اﻳﻀﺎ ﳝﻜﻦ ﻋﻤﻞ ﻓﺤﺺ اﻟﻜﺮوﻣﻮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫و اﻟﺼﺒﻐﺎت اﻟــﻮراﺛ ـﻴــﺔ ﻟـﻠــﺮﺟــﻞ‪ .‬إن ﺧﺰﻋﺔ‬ ‫اﳋ ـﺼ ـﻴــﺔ ﺗـﻌـﻄــﻲ ﺻـ ــﻮرة واﺿـ ـﺤ ــﺔ ﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻊ اﳊـﻴــﺎﻣــﻦ داﺧ ــﻞ اﳋـﺼـﻴــﺔ و ﻟﻜﻦ‬ ‫ا‪a‬ﻓــﻀــﻞ ﻫــﻮ إﺟ ـ ــﺮاء ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﺗـﻔـﺘـﻴــﺶ ﻋﻦ‬ ‫اﳊـﻴــﺎﻣــﻦ داﺧ ــﻞ اﳋـﺼـﻴــﺔ ﺑــﺄﺧــﺬ أﻛــ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺰﻋﺔ و ﺣﺎﻟﺔ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺣﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫ﻣﻨﻮﻳﺔ ﻳﺘﻢ ﲡﻤﻴﺪﻫﺎ و إﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﺣﻘﻦ‬ ‫ﺑﻮﻳﻀﺎت اﻟﺰوﺟﺔ ﺑﺎﳊﻘﻦ اﺠﻤﻟﻬﺮي‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ‬ ‫اﻟﻤﺠﻬﺮي‬

‫ﺗ ـﻈ ـﻬــﺮ اﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺎت أن ﺗـﻘـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﳊﻘﻦ اﺠﻤﻟﻬﺮي ﺗﻌﺘ ا‪a‬ﺳﻠﻮب‬ ‫ا‪a‬ﻛـــ إﺳ ـﺘ ـﺨــﺪاﻣــﺎ و إﻧـﺘـﺸــﺎرا‬ ‫ اﳌــﺮاﻛــﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺣــﻮل اﻟﻌﺎ ‬ ‫ﻟﻌﻼج ﺗﺄﺧﺮ ا[ﳒﺎب ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺸﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﻌﻼج‪.‬‬ ‫وﺑﺴﺆال اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ أﻣﺮاض د‪ .‬أﻣﺎ ﺷﻠﺘﻮت‬ ‫اﻟــﻨــﺴــﺎء واﻟ ـﺘــﻮﻟ ـﻴــﺪ د‪ .‬أﻣ ــﺎ ‬ ‫ﺷـﻠـﺘــﻮت ﻋــﻦ دور ﻫــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ ﺎل ﺗﺄﺧﺮ اﻻﳒﺎب أﺟﺎﺑﺖ‬ ‫أﻧﻪ ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﺳﺤﺐ اﻟﺒﻮﻳﻀﺎت ﺧﺎرج ﺟﺴﻢ اﻟﺴﻴﺪة ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ إﺑﺮة رﻓﻴﻌﺔ ﺛﻢ ﺣﻘﻨﻬﺎ ﺑﺤﻴﻮان ﻣﻨﻮي واﺣﺪ ﻳﺘﻢ إﺧﺘﻴﺎره ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻞ اﳌﻨﻮي أو أﻧﺴﺠﺔ اﳋﺼﻴﺔ ﻟﻠﺰوج ﺣﺴﺐ اﳊﺎﻟﺔ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ إرﺗﻔﺎع ﻧﺴﺒﺔ ﺣــﺪوث اﳊﻤﻞ ﻟﺘﺼﻞ إ ‪ ٪٦٠-٤٥‬ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي إﻻ أن ﻫﻨﺎك ﻛﺜ ﻣﻦ ا‪a‬زواج و اﻟﺰوﺟﺎت اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﺗﻜﺮار ﻓﺸﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ و ﳝﺜﻞ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺿﻐﻮط ﻧﻔﺴﻴﺔ و‬ ‫إﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫و ﺗﺘﺠﻪ أﻧﻈﺎر ا‪a‬ﻃﺒﺎء ا ن إ اﻟ ﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ دور اﻟﺮﺟﻞ و اﳊﻴﻮان‬ ‫اﳌﻨﻮي ﳒﺎح أو ﻓﺸﻞ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﳌﻌﺮوف أن ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﳊﻴﻮان اﳌﻨﻮي اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻮراﺛﻴﺔ اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎ‪a‬ب و ﳝﺜﻞ ﻧﺼﻒ اﳌﺎدة اﻟﻮراﺛﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﲔ و‬ ‫اﳌﺸﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫و ﺣﺘﻰ وﻗﺖ ﻗﺮﻳﺐ ﻛﺎن إﺧﺘﻴﺎر اﳊﻴﻮان اﳌﻨﻮي ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻠﻪ‬ ‫اﳋﺎرﺟﻲ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﻜﺒ ه ‪ ٥٫٤٠٠‬ﻣﺮة ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻴﻜﺮوﺳﻜﻮب‬ ‫اﻟـﻀــﻮﺋــﻲ ﻗﺒﻞ ﺣﻘﻨﻪ ﺑﺎﻟﺒﻮﻳﻀﺔ‪ .‬و ﻟﻜﻦ ﻗــﺪ ﻳـﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك أﻧــﻮاع‬ ‫ ﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺸﻮﻫﺎت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﺑﺎﳊﻴﻮان اﳌﻨﻮي و اﻟﺘﻲ ﻻ ﳝﻜﻦ‬ ‫ﻛﺸﻔﻬﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ و ﳝﻜﻦ أن ﺗﺆدي إ ﻓﺸﻞ ﺣﺪوث اﳊﻤﻞ و‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﰎ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻬﺮ ﺣﺪﻳﺚ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺒ اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫إ درﺟﺔ ﻛﺒ ة ﻏ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﺗﺼﻞ إ ‪ ١٦٠٠٠‬ﻣﺮة ﳑﺎ ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫ﺻﻮرة ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ اﻟﻮﺿﻮح ﻟ ﻛﻴﺐ اﳊﻴﻮان اﳌﻨﻮي و‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﻌﻴﻮب اﻟﺘﻲ ﻻ ﳝﻜﻦ رؤﻳﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﳌﻌﺘﺎدة ﳑﺎ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫إﺧﺘﻴﺎر اﳊﻴﻮان اﳌﻨﻮي اﻟﺴﻠﻴﻢ أﻛ دﻗﺔ و ﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻴﻒ د‪.‬أﻣﺎ ﺷﻠﺘﻮت أن اﻟﺪراﺳﺎت أﻇﻬﺮت أن إﺳﺘﺨﺪام ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻳــﺆدي إ ﲢﺴﻦ ﻧﻮﻋﻴﺔ ا‪a‬ﺟﻨﺔ و زﻳــﺎدة ﻧﺴﺒﺔ ﺣﺪوث‬ ‫اﳊﻤﻞ ﺧﺎﺻﺔ ﺣﺎﻻت اﻟﻔﺸﻞ اﳌﺘﻜﺮر ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي‬ ‫و اﳊﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺰداد ﺑﻬﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺸﻮﻫﺎت اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ أو‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺑﻬﺎ ﻧﺪرة ﻋﺪد اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ و ﻛﺬﻟﻚ ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﺘﻢ‬ ‫إﺳﺘﺨﺮاج اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ اﳌﺘﻮﻓﺮة ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ أﻧﺴﺠﺔ اﳋﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫و ﻣﻦ اﳉﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﺿﻌﻒ اﳊﻴﻮاﻧﺎت اﳌﻨﻮﻳﺔ ﲤﺜﻞ ‪ ٪٤٠‬ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﺗﺄﺧﺮ ا[ﳒﺎب و ﺣﻮا‪ ٪٦٠-٥٠ ¤‬ﻣﻦ أﺳﺒﺎب إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ اﺠﻤﻟﻬﺮي و أﻃﻔﺎل ا‪a‬ﻧﺎﺑﻴﺐ‪ .‬و ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻬﺎﺋﻞ ‬ ‫ ﺎل أﻃﻔﺎل ا‪a‬ﻧﺎﺑﻴﺐ و اﳊﻘﻦ اﺠﻤﻟﻬﺮي و إدﺧﺎل ﺗﻘﻨﻴﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ إﺳﺘﺨﺪام أﺟﻬﺰة اﻟﻠﻴﺰر و ﻓﺤﺺ ا‪a‬ﺟﻨﺔ وراﺛﻴﺎ إﻻ أن دور‬ ‫اﳊﻴﻮان اﳌﻨﻮي ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﻳﺘﻢ ا[ﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺎ إﻻ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﺣﻴﺚ ﲤﺖ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا[ﺧﺘﻴﺎرات ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓـ ـﺤـــﺺ اﳌـ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮراﺛ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‬ ‫ﺑــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮأس‬ ‫اﳊـ ـ ـﻴ ـ ــﻮان‬ ‫اﳌ ـ ـﻨـ ــﻮي و‬ ‫ﻓﺤﺺ اﻟﺪم‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻜـ ـﺸ ــﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﳋ ـﻠــﻞ‬ ‫ اﻟﺼﺒﻐﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮراﺛ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺌــﻮﻟــﺔ ﻋــﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﳊﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫اﳌـ ـﻨ ــﻮﻳ ــﺔ و أﺗــﻰ‬ ‫إدﺧـ ـ ـ ـ ــﺎل ـﻬــﺮ‬ ‫اﻟـﺘـﻜـﺒــ اﻟـﻬــﺎﺋــﻞ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻤ ـﺜــﻞ إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻫـ ــﺎﻣـ ــﺔ ﻫـ ــﺬا‬ ‫اﺠﻤﻟﺎل‪.‬‬

‫إرﺗﻔﺎع اﻟﻀﻐﻂ ﻣــﺮض ﻳﺼﻴﺐ اﻟﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻮاء اﳊﺎﻣﻞ ﻣﻨﻬﻦ واﻟﻐ ﺣﺎﻣﻞ أﻣﺎ ﺗﺴﻤﻢ اﳊﻤﻞ‬ ‫ﻓﻴﻌﻨﻲ إرﺗ ـﻔــﺎع اﻟﻀﻐﻂ أﺛـﻨــﺎء اﳊـﻤــﻞ ﻓﻘﻂ ﻣــﻊ ﺷﺮط‬ ‫وﺟﻮد زﻻل اﻟﺒﻮل‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺼﺢ ﳌﺮﻳﻀﺔ اﻟﺴﻜﺮ ﺑﺎ ﺗﻲ‪:‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ا‪a‬ﺳ ــﺮة ﻓـﻤــﻦ ا‪a‬ﻓ ـﻀــﻞ أﻻ ﺗـﺘـﻌــﺪى ﻋــﺪد ﻣــﺮات‬ ‫ا[ﳒﺎب أﻛ ﻣﻦ ‪ ٣‬ﻣﺮات‪.‬‬ ‫ﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ دﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺮ اﻟ ـ ــﺪم ﻟﺘﺠﻨﺐ‬ ‫اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ أﺛﻨﺎء اﳊﻤﻞ ﺗﺸﻤﻞ زﻳﺎرة ﻟ‪G‬ﺧﺼﺎﺋﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﺳﺒﻮﻋﲔ ﺗﻘﺮﻳﺒ© أو ﺣﺴﺐ رأي اﻟﻄﺒﻴﺐ‪.‬‬

‫ ‬

‫ !" > )‪, #‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫‪=6! 3%‬‬ ‫ <; ‪ ' :‬‬

‫‪&# '( ) *+‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﺪي ﺷ ــﻚ ﻓﻲ أن روﺑﺮﺗﻮ ﻣﺎﻧﺸ ــﻴﻨﻲ‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻨﺎدي ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻲ‪ ،‬ﻫﻮ واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺪراء اﻟﻔﻨﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن ﺑﺼﻤﺎت ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺗﻨﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻗ ــﺪرات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﻲ أرى ﺑﺄن ﻣﺎﻧﺸ ــﻴﻨﻲ ﻗﺪم ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻟﺪﻳﻪ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻀﻴﻔﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻧﺸ ــﻴﻨﻲ ﺗﻮﻟﻰ ﻣﻬﻤﺔ ا‪H‬دارة اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻤﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ ﻋﻘﺐ إﻗﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬اﻟﻮﻳﻠﺰي ﻣﺎرك ﻫﻴﻮز‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺣﻮاﻟﻲ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام‪ .‬وﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﺎﻧﺸ ــﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻄﺎع ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ا‪X‬ول ‪H‬ﺷ ــﺮاﻓﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪X‬زرق‪ ،‬أن ﻳﻘﻔﺰ ﺑﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻓﻲ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ رﻏﻢ أﻧﻪ ﺗﻮﻟﻰ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ا‪H‬دارة اﻟﻔﻨﻴﺔ وﺳﻂ اﻟﻤﻮﺳﻢ وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻤﺎﻧﺸ ــﻴﻨﻲ ﻣﻊ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات اﻟﺘ ــﻲ ﻃﻠﺐ ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﻨﺎدي ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﻀﺨﻤﺔ ﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬أن ﻳﻨﻬﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺤﺼﺪ ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺬي ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫ا`ن ﻳﺒﺪو ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ ﻓﺎﻗﺪا اﻟﺒﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻏﻴﺮ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﻫﺸﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺪود ًا ﺟﺪ ًا ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ا‪H‬ﺑﺪاع واﻟﺨﻠﻖ‪ .‬وا‪X‬ﺳﻮأ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ‬ ‫ﻫ ــﻮ أن أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﺑﺎﺗﺖ ﻣﻘﺮوءة إﻟﻰ درﺟ ــﺔ أن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮق‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻂ وﻓ ــﺮق اﻟﻤﺆﺧ ــﺮة‪ ،‬ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ إﻏﻼق اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ وﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت وﺳ ــﺪ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺜﻐﺮات اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪X‬زرق ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻘﻬﺎ ﻓﻲ دﻓﺎﻋﺎت اﻟﺨﺼﻮم ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺤﺎل ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪوري‪ ،‬أﻣﺎ ﻋ ــﺮوض وﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫دوري ا‪X‬ﺑﻄﺎل ﻓﻘﺪ ﻓﺎﺟﺄت ﺣﺘﻰ أﻛﺒﺮ اﻟﻤﺘﺸ ــﺎﺋﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮز وﻟﻮ ﺑﻤﺒ ــﺎراة واﺣﺪة ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺴ ــﺖ اﻟﺘﻲ ﻟﻌﺒﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺆﺧﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻧﺸ ــﻴﻨﻲ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻋﺪم اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪات اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ دﻋﻢ ﺑﻬﺎ ﺻﻔﻮﻓﻪ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺠﻨﺎح ﺳ ــﻨﻜﻠﻴﺮ وﻻﻋﺐ ﺧﻂ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﻤﺤ ــﻮري رودوﻳ ــﻞ ﺑﺎ‪H‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ زﻣﻴﻠﻪ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬ﺟﺎرﺳ ــﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻼﻋﺐ ا‪X‬ﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺎﻧﺸﻴﻨﻲ ﻟﻢ ﻳﻤﻨﺢ ﺣﺘﻰ ا`ن ﻓﺮﺻﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻨﻜﻠﻴﺮ ورودوﻳﻞ‪ ،‬ﻣﻊ ا‪X‬ﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻨﺎدي اﻓﺘﻘﺮ إﻟﻰ ﻣﺠﻬﻮدات‬ ‫اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻤﻮﻫﻮب آدم ﺟﻮﻧﺴ ــﻦ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻔﺪ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﺪرات‬ ‫اﻟﺠﻨﺎح اﻟﺒﺪﻳﻞ ﺳﻨﻜﻠﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﻴﻨﻲ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺸﻜﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻻﺳﺘﻤﺮار‪.‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪

! " #‬‬

‫ * ‪A*!% B C % * D 9E 2 F% A& .-‬‬ ‫) ‪ ! - (" #‬‬

‫أﻋ ــﺮب اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒ ــﻲ راداﻣﻴ ــﻞ ﻓﺎﻟ ــﻜﺎو ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﺗﻠﺘﻴﻜ ــﻮ ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﺛﺎﻧ ــﻲ اﻟ ــﺪوري اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻋ ــﻦ ﻓﺨﺮه ﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻻﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻻوروﺑﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﺑﻀﻤ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ‬ ‫ﺗﺨﻠﻴ ــﻪ ﻋﻦ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓ ــﻲ ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻄﺮوﺣ ــﺔ‪ ،‬واﻧ ــﻪ ﻳﻔﻀ ــﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟ ــﻜﺎو ﻛﺎن ﻳﺘﺤ ــﺪث ﻓ ــﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺪاﻓﻊ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ اﻳﻀﺎ‪ ،‬اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ارﻳ ــﻚ اﺑﻴﺪال‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ دﺑﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﺗﺤﺖ‬

‫ﺷﻌﺎر »ﻗﻴﻢ اﻻﺣﺘﺮاف ‪ ..‬ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺘﻄﺒﻴﻖ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﺎﻟﻜﺎو »أﺷ ــﻌﺮ ﺑﺎﻟﻔﺨ ــﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ارى ان‬ ‫اﻧﺪﻳﺔ ﻛﺒﺮى ﺗﺮﻳﺪ ان اﻧﻀﻢ اﻟﻰ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ‪ ،‬واﻋﺮف‬ ‫ان اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺬي اﻗﻮم ﺑﻪ ﻣ ــﻊ اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ﻳﻠﻘﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻋﻨﺪ اﻻﺧﺮﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ ﻓﺎﻟ ــﻜﺎو اﻟ ــﺬي ﺳ ــﺠﻞ ‪ ٢٠‬ﻫﺪﻓ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫‪ ١٧‬ﻣﺒ ــﺎراة ﺧﺎﺿﻬﺎ ﻣ ــﻊ اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ »اﻟﺘﻬﺪﻳ ــﻒ ﺟ ــﺰء ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻲ‪ ،‬واﻧﺎ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻘﻲ‪ ،‬ﻗﺪﻣﻨﺎ ﻣﻮﺳﻤﺎ اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻴﺪ ﺣﺘﻰ اﻻن وآﻣﻞ ان اﺗﺎﺑﻊ ﺑﻨﻔﺲ اﻻداء«‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻓﺎﻟ ــﻜﺎو ان اﻣﺮ اﻧﺘﻘﺎﻟ ــﻪ اﻟﻰ ﻧﺎد اﺧﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺘ ــﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫»ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻄﺮوح«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ »اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻳﻘﺪم ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻣﻮﺳ ــﻢ ﻛﺒﻴﺮة وﻫﺪﻓﻲ ﺳ ــﻴﻨﺼﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎت اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬ﺳ ــﺄﻧﺘﻈﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫آﺧﺮ اﻟﻤﻮﺳﻢ وﻻ اﻋﺮف ﻣﺎذا ﺳﻴﺤﺼﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ ﻓﺎﻟ ــﻜﺎو ان ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ »ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻻﻗ ــﺮب ﻟﻠﻔﻮز ﺑﻠﻘ ــﺐ اﻟﺪوري اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﺎرق اﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟ ــﺬي ﻳﻔﺼﻠ ــﻪ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎردﻳ ــﻪ‪ ،‬واذا ﻣ ــﺎ واﺻ ــﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻔﺎرق ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ ان ﻳﻔﻘﺪ ﻓﺮﺻ ــﺔ اﺣ ــﺮاز اﻟﻠﻘﺐ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﺗﻠﺘﻴﻜ ــﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ﺳ ــﻨﻘﺎﺗﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺒ ــﺎراة ﻟﻠﻔ ــﻮز‪ ،‬وﻧﻨﺘﻈ ــﺮ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻣﺼﻴﺮﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬اﻛﺪ اﺑﻴ ــﺪال ان ﻧﺎدﻳﻪ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﻓﻀﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌﺪﻣﺎ وﻗﻒ اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬ ‫واﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﺧﻼل ﻣﺤﻨﺘﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﺮض‬ ‫اﻟﺬي اﻟ ــﻢ ﺑﻪ واﺿﻄ ــﺮه ﻟﻠﺨﻀ ــﻮع ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫زرع ﻓﻲ اﻟﻜﺒﺪ ﻓﻲ اﺑﺮﻳﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﺑﻴ ــﺪال »ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ اﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬

‫ﻣﺠﺮد ﻧﺎد‪ ،‬اﻧﻪ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ أي ﻧﺎد آﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻠﻌ ــﺐ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓ ــﻪ ﺗﻌﺮف‬ ‫ﻣﺎذا ﺗﻌﻨﻲ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت‪ ،‬اﻧﻪ ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﻴﻰء ﻟﻼﻋﺒﻴﻪ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻮﻗﻊ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪا ﻣﻊ ﻻﻋﺐ ﻳﺼﺒ ــﺢ اﺣﺪ اﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن ﻋﻤ ــﺮه ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات او‬ ‫‪ ٣٣‬ﺳﻨﺔ«‪.‬‬ ‫واﺿﺎف »اﻋﺮف ﻣﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺧﻼل ﻣﺮﺿﻲ ﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬ﻫ ــﻢ وﻗﻔﻮا‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻨﺘ ــﻲ‬ ‫وﺳ ــﺎﻋﺪوﻧﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻤ ــﻮد‬ ‫وﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻤ ــﺮض‪ ،‬ووﻗﻔﻮا‬ ‫اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ«‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ اﺑﻴ ــﺪال‬ ‫»ﺳﺄﻛﻤﻞ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺣﺘﻰ اﻋﻮد‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻊ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﺄواﺟﻪ اﻟﻤﺮض ﻻﻧﻨﻲ ارﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﻌﺐ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم«‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﺑﻴ ــﺪال ان ﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻊ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ »ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ وﻗﺖ ﻣﺤ ــﺪد«‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﺎود اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻤﻨﻔﺮدة ﻣﻨﺬ‬ ‫‪ ١٠‬دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺪد اﻟﻨﺠﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴ ــﺪه ان اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺠﻴ ــﺪة‬ ‫»ﻫﻲ اﻟﻬﺪف اﻻﻫﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟ ــﻪ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ »ﻻ ارﻳ ــﺪ ان‬ ‫اﻋﺎﻧ ــﻲ ﻣﺠ ــﺪدا أو ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻲ‪ ،‬ﻻ ﺑﺪ ان اﻛﺎﻓﺢ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﺣﻘﻖ اﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻲ‬ ‫وﻟﻤﻦ ﺣﻮﻟﻲ«‪.‬‬

‫ ‪ % 2 % E!%‬‬ ‫‪GH 9I 0#% J * 8=,‬‬ ‫ & ‪$ % -‬‬

‫أﻛﻤﻠﺖ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫دورة ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫‪ ٢١‬ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ إذ ﺧﺼﺼ ــﺖ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة واﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﻠ ــﻢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻘ ــﻲ‬ ‫)اﻟﺤﻜﺎﻳ ــﺔ( اﻟ ــﺬي أﻧﺘﺠﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ وﺧﺼﺺ‬ ‫ﻟﺮواﻳ ــﺔ ﻗﺼ ــﺔ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪى ‪ ٢٠‬ﺟ ــﺰءًا‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺳ ــﻴﻨﺘﻘﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ )إرﺳﺎل(‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﻤ ــﻪ اﻟﻤﻜﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮي وﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫واﻟﻤﻌﺪ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺮزوق واﻟﻤﺨﺮج‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻮﻟﻴﻌ ــﻲ ﻟﻴﻘ ــﺮأ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﻠﺐ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪث‪ ،‬ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺳ ــﻴﺒﺚ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫)أﻫ ــﻞ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ( ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻇﻬﺮًا‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑ ــﺪر اﻟﻔﺮﻫﻮد وإﻋﺪاد‬ ‫ﻋﺎﻳ ــﺾ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ وإﺧ ــﺮاج‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﺮﻳﺒ ــﺾ وﻳﺨﺘ ــﺺ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ إﺣﺪى اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑ ــﺪورات ﻛﺄس‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻛﻮاﻟﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟ ــﺪورة ﺣﺎﺿ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﺷﺎﺷ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎة ﺑﻌﻨ ــﻮان )ﺟﻴﻨﺎﻛ ــﻢ( ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻮﻟﻰ‬

‫ﻋﺎدل ﻋﺼﺎم اﻟﺪﻳﻦ‬

‫ﻋ ــﺎدل ﻋﺼ ــﺎم اﻟﺪﻳ ــﻦ إدارة‬ ‫دﻓ ــﺔ اﻟﺤ ــﻮار ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﻟﻴﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ( ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻣﺴ ــﺎء ﺑﺼﺤﺒ ــﺔ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ ا[ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﻀﺮﻣﻴ ــﻦ واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫وﺳ ــﻴﻘﻒ ﻋﻠ ــﻰ إﻋ ــﺪاده ﻏﺎﻧ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ وﻣﻬ ــﺪي اﻟﻤﺰارﻗ ــﺔ‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺜ ــﻮاب وإﺧ ــﺮاج‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﺪي وﺳ ــﻴﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺪﻳﻮ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ﺑﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ وﺳ ــﻴﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻻﺳﺘﺪﻳﻮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻠ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ﻣﻊ ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻛﺒﻴﺮ ﻣﺮاﺳ ــﻠﻲ اﻟﻘﻨﺎة‬

‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﻌﻀﻴﺒ ــﻲ ﺣﺎﺿﺮًا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺑﺪر راﻓﻊ وﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﻴﺒﺎن‬ ‫وﻓﻴﺼﻞ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ وﻣﻦ إﻋﺪاد‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺜ ــﻮاب وﺳ ــﺘﻨﻘﻞ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻟﻘﺎءات اﻟﺪورة ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺪﻳﻮ ﺗﺤﻠﻴﻠﻲ ﻟﻜﻞ ﻗﻨﺎة‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺳ ــﺘﺒﺚ اﻟﻘﻨﺎة ﻟﻘﺎءات‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺒﺎرزة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫﻢ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ واﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﻴﺴ ــﻰ ﺑ ــﻦ راﺷ ــﺪ واﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻃ ــﻼل ﻓﻬ ــﺪ وﺗ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻓﻮاﺻﻞ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ أﺑ ــﺮز ﻫﺪاﻓ ــﻲ دورات‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ وأﻓﻀ ــﻞ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻜﺄس اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬

‫ ‪B (% =, * K 9 $= ; F#%‬‬ ‫ & ‪$ % -‬‬

‫أﻗﺎم ﻻﻋﺐ اﻟﻨﺎدي ا‪a‬ﻫﻠﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺷ ــﺒﺎب ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺨﻤ ــﺎش ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺣﻔﻞ ﻋﺸ ــﺎء ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻓﻮز أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻴﺪ ﺑﺎﻧﺘﺨﺎﺑﺎت رﺋﺎﺳ ــﺔ اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜﺮة ﺑﺤﻀﻮر ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻫﻠ ــﻲ اﻟﻘﺪاﻣﻰ ﻏ ــﺎزي ﻧﺎﺻﺮ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق‬ ‫أﺑ ــﻮ داود وأﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑﺎﻧ ــﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺧﻠﻴ ــﻞ‬

‫وﻏ ــﺎزي أﺑﻮ اﻟﺸ ــﺎﻣﺎت وﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺴ ــﺒﻴﻌﻲ وﻋﺪﻧﺎن‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻢ ورﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ا‪a‬ﻫﻠﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ‬ ‫وﻋﺼ ــﺎم اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ ووﺟ ــﺪي اﻟﻄﻮﻳﻞ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓﻬﺪ اﻟﺨﻤﺎش ورﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺮزوﻗ ــﻲ وﻻﻋﺒﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻘﺪاﻣﻰ‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻏﺎزي ﻋﻴﺪ وﻃﻼل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﻳﻮ وﺧﺎﻟﺪ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫اﻟﻌﻤﻮدي وأﺑﻨﺎء اﻟﻤﺤﺘﻔﻰ ﺑﻪ وإﺧﻮاﻧﻪ‪.‬‬

‫ ‪A % “ J LJ” 5 2 =%‬‬ ‫ & ‪' -‬‬

‫ﻳﺤﻞ اﻟﻤﻌﻠﻖ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﺸﻬﻴﺮ‬ ‫ا‪a‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺮﺑﺎن ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﻫﺬا ﻫ ــﻮ( ﺑﺈذاﻋﺔ ‪u fm‬‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ا‪a‬ﺣ ــﺪ وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ ﻛﻤﻌﻠ ــﻖ وﻋ ــﻦ أﺟ ــﻮاء‬ ‫ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺒﺪأ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ أﺳ ــﺒﻮع وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋ ــﻦ أﺑ ــﺮز‬

‫اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺮﺿﺖ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ..‬وﺳﻴﻜﺸ ــﻒ اﻟﺤﺮﺑﺎن‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ﻣ ــﻦ ﺧﺒﺎﻳ ــﺎ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﻪ أﻣﺜ ــﺎل ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫ا‪a‬ﺣﻤ ــﺪ واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻴﺴ ــﻰ ﺑ ــﻦ‬ ‫راﺷ ــﺪ‪ ..‬اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣ ــﻦ إﻋ ــﺪاد‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺰﻣﻴﻞ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻌﺠﻼن‪..‬‬ ‫وﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺤﺮﺑﺎن‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ &‬

‫ !" > ‬

‫ ‬

‫‪ M $% B $ 1 N= , ) % .GOHP‬‬ ‫& ‪ !% Q) D R S=$ R0= T%‬‬ ‫! " ‪* - +‬‬

‫ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ااﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻟﻜﺮة‬‫اﻟﻘ ــﺪم إﻟﻰ إﻋﺎدة اﻛﺘﺸ ــﺎف ﻣﺴ ــﺘﻮاه ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٠١٣‬ﻗﺒﻞ ﻋﺎم واﺣﺪ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ‪ ٢٠١٤‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ أوﺳﻴﻦ‬ ‫ﻳﺄﻣﻞ اﻟﻌﺪاء اﻟﺠﺎﻣﺎﻳﻜﻲ اﻟﺸ‬ ‫ﺑﻮﻟ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ أرﻗﺎﻣ ــﻪ اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳ‬ ‫أن ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا[ﺛ ــﺎـﺎرة ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋ ــﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ وﻻ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ أن‬ ‫‪ ٢٠١٣‬ﺑﺎﻟﺨﻤ ــﻮد‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﻢ ﻋ ــﺎم ‪١٣‬‬ ‫واﻟﻤﻠﻞ رﻏﻢ أأﻧﻪ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫‪a‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺎد ﻟﻨ ــﺪن ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ﻣﺴﻴ‬ ‫اﻟﻘﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎ‬ ‫واﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ ﻟﻜﺄس‬ ‫واﻟﻤ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪٢٠١٤‬‬ ‫وﺗﻤﺘ ــﺪ ﻣﺴ ــﻴﺮة‬ ‫وﺗﻤﺘ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺎت ﺣﺘﻰ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١٣٣‬وﺗﺘﺒﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﻧﺪﻳ ــﺎل ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺮاﺳ ــﻢ إﺟ ــﺮاء ﻗﺮﻋ ــﺔ اﻟﻤ‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺒ ــﺪأ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﻘﺎرة اﻟﺴ ــﻤﺮاء ﺣﻴﺚ ﺗﺴ‬ ‫ا‪a‬ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ‪ ٢٠١٣‬ﻓﻲ‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻛﺄس ا‪a‬ﻣ ــﻢ ا‪a‬ﻓﺮﻳ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴ ــﻦ واﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺰاﻣﺒ ــﻲ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻟﻘﺒﻪ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻳﺄﻣﻞ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺟﻨ ــﻮب أﻓﺮﻳ‬ ‫ـﺎرة ﺑﻌﺪﻣﺎ أﺣﺮز‬ ‫ﺑﻘ ــﻮى إﻟﻰ ﺻ ــﺪارة اﻟﻘ ــﺎر‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺖ‬ ‫ﻟﻘﺒﻪ ا‪a‬ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﻼده اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻋﻋﺎم ‪.١٩٩٦‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻌﺪ اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ ﻟﻟﻠﻤﻮﻧﺪﻳ ــﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻛﺄس اﻟﻘ ــﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﺎم ﻣﻦ ‪١٥‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻟﻟﺘﻜ ــﻮن ﺑﺮوﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﻤ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺎدة ﻟﻠﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺒﺮازﻳ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫وﻟﻠﻤﻨﻈﻤﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧ‬ ‫واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎل‪.‬‬

‫ ‪ 9E 8 ) 1) $ /W 0( =,‬‬ ‫&‪A (=% <0 F+FI+, 1 U * D‬‬ ‫‪ - " # +‬‬

‫ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻﻧﻜﻠﻴ ــﺰي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ روﺑﺮﺗﻮ ﻣﺎﻧﺸﻴﻨﻲ وﻧﻈﻴﺮه‬ ‫ﻫ ــﺎري رﻳﺪﻧ ــﺎب ﺑﺘﻔﺴ ــﻴﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻘ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺣﻮل‬ ‫ﻋﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻮل اﻟﺤﻜﺎم ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ‬ ‫ﻬﻤﺎ ﺣﻮ‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻋﻨﻬ‬ ‫ـﺮﻫﻤﺎ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻬﻤﺎ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ‬ ‫ﻤﺎ ﻓﺮﺮﻳﻘﻘﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻠﺘﻴﻦ ﺧﺴـ ـﺮﻫﻤ‬ ‫وﻛﻮﻳﻨﺰ ﺑﺎر‬ ‫ﺑﺎركك رﻳﻨﺠ ــﺮز اﻻرﺑﻌﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ .‬واﻧﺘﻘﺪ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸ ــﻴﻨﻲ اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻛﻴﻔ ــﻦ ﻓﺮﻳﻨﺪ ﺑﻌﺪ ﺧﺴ ــﺎرة‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻲ اﻣﺎم ﺳ ــﻨﺪرﻻﻧﺪ ﺻﻔ ــﺮ‪ ،١-‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺬﻣﺮ‬ ‫رﻳﺪﻧ ــﺎب ﻣ ــﻦ ﻗﺮارﻳ ــﻦ ﻣﺜﻴﺮﻳﻦ ﻟﻠﺠ ــﺪل ﺻﺪرا‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻜﻢ ﻛﺮﻳﺲ ﻓﻮي ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﺴ ــﺮﻫﺎ ﻛﻮﻳﻨ ــﺰ ﺑ ــﺎرك رﻳﻨﺠﺮز ﻋﻠ ــﻰ ارﺿﻪ‬ ‫اﻣﺎم وﺳ ــﺖ ﺑﺮوﻣﻴﺘﺶ اﻟﺒﻴ ــﻮن ‪ .٢-١‬واﻣﺎم‬ ‫ﻣﺎﻧﺸ ــﻴﻨﻲ ورﻳﺪﻧ ــﺎب ﺛﻼﺛ ــﺔ اﻳ ــﺎم ﻟﻠ ــﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻﻧﻜﻠﻴ ــﺰي‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ ان ﻳﻘ ــﺮر‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮ ﻣﻌﺎﻗﺒ ــﺔ اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ او اﺣﺪﻫﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﺪﻣﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺠ ــﺪ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻﻧﻜﻠﻴ ــﺰي ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻒ ﺣﺮج ﺑﻌﺪ ان ﻗﺮر ﻋﺪم ﻣﺴ ــﺎءﻟﺔ ﻣﺪرب‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ اﻟﺴ ــﻴﺮ اﻻﺳ ــﻜﺘﻠﻨﺪي‬

‫اﻟﻴﻜ ــﺲ ﻓﻴﺮﻏﻮﺳ ــﻮن ﻋ ــﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺘ ــﻪ ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ‬ ‫ﻣﺎﻳ ــﻚ دﻳﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘﻲ ﻓﺎز ﺑﻬﺎ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ‪ ٣-٤‬ﻓﻲ اﻟﻴﻮم ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫واﺛ ــﺎر ﺗﻐﺎﺿ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻﻧﻜﻠﻴﺰي ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎم ﺑﻪ ﻓﻴﺮﻏﻮﺳ ــﻮن ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻣﺪرﺑﻲ ارﺳ ــﻨﺎل‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ارﺳ ــﻴﻦ ﻓﻴﻨﻐ ــﺮ وﻧﻴﻮﻛﺎﺳ ــﻞ اﻟ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﺎردو اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ اﻋﺘﺒ ــﺮا ﺑﺎﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺐ ﻣﻌﺎﻗﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب اﻻﺳ ــﻜﺘﻠﻨﺪي‪ ،‬ﻣ ــﺎ دﻓ ــﻊ اﻻﺧﻴ ــﺮ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻬﺠ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺪرب ﻧﻴﻮﻛﺎﺳ ــﻞ ﺑﺎﻟ ــﺬات ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫»اﻧﺎ ادرب اﺣ ــﺪ اﻓﻀﻞ اﻻﻧﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺸ ــﺮف اﻧ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺻﻐﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺎﻧﺸﻴﻨﻲ اﻧﺘﻘﺪ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﺮﻳﻨﺪ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫رأى اﻟﻤ ــﺪرب اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ان ﺧﻄ ــﺄ ارﺗﻜﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﻋﺐ ﺳﻴﺘﻲ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺑﺎﺑﻠﻮ زاﺑﺎﻻﺗﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻬﺠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺠﻞ ﻣﻨﻬﺎ ادم ﺟﻮﻧﺴﻮن ﻫﺪف‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻟﺴ ــﻨﺪرﻻﻧﺪ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻗﺎل ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﺒﺎراة‪:‬‬ ‫»ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ان ﻳﻜﻮن اﻟﺤﻜﻢ ﻗﺪ ﺗﻨﺎول اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﻌﺎم ﺧﻼل ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻤﻴﻼد«‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ رﻳﺪﻧﺎب ﻓﺎﻋﺘﺒﺮ ان ﺧﻄﺄ ارﺗﻜﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺎرﺳ ــﻪ روب ﻏﺮﻳﻦ ﺧﻼل ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ اﻋﺘﺮاض‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة ﻗﺒ ــﻞ ان ﺗﺪﺧﻞ ﺷ ــﺒﺎﻛﻪ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﻋﺘﺒﺮ ان‬

‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﺣﺮم ﻣ ــﻦ رﻛﻠﺔ ﺟ ــﺰاء ﺻﺤﻴﺤﺔ‬ ‫ﻻن ﻟﻴﺎم رﻳﺪﺟﻮﻳﻞ ﻗﺪ ﻟﻤﺲ اﻟﻜﺮة ﺑﻴﺪه‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻋﺘﺮاﺿﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث رﻳﺪﻧ ــﺎب ﻋﻤ ــﺎ ﺣﺼ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة‪ ،‬ﻗﺎﺋ ــﻼ‪» :‬ﺗﺤﺪﺛﺖ اﻟ ــﻰ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ وﺗﺴ ــﺎءﻟﺖ ﻛﻴ ــﻒ اﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳ ــﺮ رﻛﻠﺔ‬ ‫اﻟﺠ ــﺰاء ‪ -‬ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﻤﺴ ــﺔ ﻳﺪ واﺿﺤ ــﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻓﺎﺟ ــﺎب )اﻟﺤﻜ ــﻢ( ﺑ ــﺎن اﻟﻤﻌﻤﻌﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺰاوﻳ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﺴ ــﻤﺢ ﻟ ــﻪ ﺑﺮؤﻳﺔ ﻣ ــﺎ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ واﺿﺢ‪ .‬اﻧﻪ ﺑﺒﺴ ــﺎﻃﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﻣﺰر‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﺣﻜﻤﻨ ــﺎ )ﻛﺮﻳ ــﺲ ﻓ ــﻮي( ﺿ ــﺪ ﺳ ــﺘﻮك‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻛﻨ ــﺖ ﻣﺪرﺑﺎ‬ ‫ﻟﺘﻮﺗﻨﻬ ــﺎم وﺗﻐﺎﺿ ــﻰ ﻋ ــﻦ ﺛ ــﻼث رﻛﻼت‬ ‫ﺟ ــﺰاء‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﺟ ــﺪوى اﻟﺘﺤ ــﺪث‬ ‫ﻣﻌﻪ؟ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻗﺮاران ﺳﻴﺌﻴﻦ ﺟﺪا وﻗﺪ‬ ‫ﻛﻠﻔﻨ ــﺎ ذﻟ ــﻚ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ«‪ .‬ﻳﺬﻛ ــﺮ ان‬ ‫ﻓﻴﺮﻏﻮﺳ ــﻮن ﻗ ــﺪ ﻏ ــﺮم ﻗﺒ ــﻞ ﺛﻼﺛ ــﺔ‬ ‫اﻋ ــﻮام ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ٢٠‬اﻟ ــﻒ ﺟﻨﻴ ــﻪ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮﻟﻴﻨﻲ واوﻗ ــﻒ ﻻرﺑ ــﻊ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت )اﺛﻨ ــﺎن ﻣ ــﻊ وﻗﻒ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ( ﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻜﻪ ﺑﺎﻟﻠﻴﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﻦ واﻳﻠﻲ‪.‬‬

‫ ‪“ ) X ” Y% &*% &D R 2 * $ 9, 0 8‬‬ ‫‪ /0 - " # +‬‬

‫اﺳ ــﺘﺒﻌﺪ اﻟﻤ ــﺪرب اﻻﻳﻄﺎﻟ ــﻲ ﻛﺎرﻟ ــﻮ‬ ‫اﻧﺸ ــﻴﻠﻮﺗﻲ اﺣﺘﻤ ــﺎل اﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﻨﺠ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو ﻣﻦ رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ اﻟﻰ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن‬ ‫ﺟﺮﻣﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻧﺸ ــﻴﻠﻮﺗﻲ‪» :‬ﻫ ــﺬه اﻻﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫)اﻧﻀﻤ ــﺎم روﻧﺎﻟ ــﺪو اﻟ ــﻰ ﺳ ــﺎن ﺟﺮﻣﺎن(‬ ‫ﺧ ــﺎرج ﻧﻄﺎق اﻟﺒﺤﺚ‪ .‬اﻻﻣﻮال ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫)ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻟﺼﻔﻘﺔ( ﻛﻤﺎ ﻳﺠ ــﺐ ان ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك اﻳﻀﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺴﺘﻌﺪا ﻟﺒﻴﻌﻪ«‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﺣﺪﻳﺚ اﻧﺸ ــﻴﻠﻮﺗﻲ ردا ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣ ــﺎ ﻛﺘﺒﺘ ــﻪ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »اس« اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ان روﻧﺎﻟ ــﺪو ﻗ ــﺪ ﻳﺘﺮك رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻻﻧﻀﻤ ــﺎم اﻟ ــﻰ ﺳ ــﺎن ﺟﺮﻣﺎن‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺪرﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﻣﻮاﻃﻨﻪ‬ ‫ﺟﻮزﻳﻪ ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ ﻻن اﻻﺧﻴﺮ‪ ،‬وﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺳﻴﺨﻠﻒ اﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ ﻓﻲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺷﺎرت اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻻﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﻟﻰ ان‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻋﻤﺎل روﻧﺎﻟﺪو‪ ،‬ﺟ ــﻮرج ﻣﻴﻨﺪﻳﺶ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸ ــﻐﻞ اﻳﻀﺎ ﻣﻨﺼ ــﺐ ﻣﺪﻳﺮ اﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ‪ ،‬ﻗﺪ ﻧﻈ ــﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﺑﻴﻦ ادارﻳﻲ‬ ‫ﺳ ــﺎن ﺟﺮﻣﺎن ورﺋﻴﺲ رﻳ ــﺎل ﻓﻠﻮرﻧﺘﻴﻨﻮ‬ ‫ﺑﻴﺮﻳﺰ وﺑﺤﻀﻮر اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫وﺳ ــﺒﻖ ﻻﻧﺸ ــﻴﻠﻮﺗﻲ ان ﺳ ــﺨﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﺧﺒ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺤ ــﺪث ﻋﻦ اﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﺮك‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻓﻲ ﺳ ــﺎن ﺟﺮﻣﺎن ﻟﻼﺷﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ اﻧﺘﻘ ــﺎل ﻣﻮرﻳﻨﻴ ــﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻧﺸ ــﻴﻠﻮﺗﻲ اﻟ ــﻰ اﻧ ــﻪ ﻳﺮى‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻣﺪرﺑﺎ ﻟﺮﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨ ــﻪ وﺻﻒ اﻻﺧﺒ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺒﺎدل ﻣﻨﺼﺒ ــﻪ ﻣﻊ ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ ب«اﻟﺨﻴﺎل«‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ »ﺑﺎﻣﻜﺎﻧﻲ ان ارى ﻧﻔﺴﻲ ﻓﻲ رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﻓﻲ ﻳ ــﻮم ﻣ ــﻦ اﻻﻳﺎم‪ ،‬ﻻﻧ ــﻪ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ﻣﺬﻫﻞ«‪.‬‬

‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ،‬ﻳﺄﻣ ــﻞ اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ‬ ‫ا‪a‬رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴ ــﻲ أن ﻳﺴ ــﺘﻬﻞ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺈﺣ ــﺮاز ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻜ ــﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ‬ ‫‪a‬ﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ ‪ ،‬وﻳﺘﻨﺎﻓﺲ ﻣﻴﺴﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻣ ــﻊ زﻣﻴﻠ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ا‪a‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫أﻧﺪرﻳﺲ إﻧﻴﻴﺴﺘﺎ واﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ‬ ‫روﻧﺎﻟ ــﺪو ﻣﻬﺎﺟﻢ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ا‪a‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻠ ــﻦ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻋﻦ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة ﺧﻼل‬ ‫ﺣﻔﻠﻪ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﺠﻮاﺋﺰ واﻟﻤﻘﺮر‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ زﻳﻮرﻳﺦ اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺨﺘﺎر اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺪورة‬

‫ا‪a‬ﻟﻌﺎب ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ ‪ ٢٠٢٠‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺼﺎرع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﻣﺪن اﺳﻄﻨﺒﻮل وﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫وﻃﻮﻛﻴ ــﻮ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﻬﺪ ‪ ٢٠١٣‬اﻧﺘﺨ ــﺎب‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺨﻼﻓ ــﺔ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ ﺟ ــﺎك روج اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ وﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﺸ ــﻬﻮر اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﻨﺠﻮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺎت اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻟ ــﺪورة‬ ‫ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ اﻟﻤﻘ ــﺮر‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺤﻊ ﺳﻮﺗﺸ ــﻲ اﻟﺮوﺳ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٤‬وﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻄ ــﻮﻻت اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟﻬ ــﺬه ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب‬ ‫اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫وﺗﺘﺠﻪ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪a‬ﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‬ ‫‪ ،‬أﻛﺒ ــﺮ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﻟ ــﺪورات‬ ‫ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ وﻛﺆوس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ أوروﺑﺎ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮة ا‪a‬وﻟﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ إﻟﻰ ‪١٨‬‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأﻧﺠ ــﺰ ﺑﻮﻟﺖ ﺧﻄﺘﻪ ﻓ ــﻲ أن ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫أﺳ ــﻄﻮرة رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻢ أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‬ ‫ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻓ ــﺎز ﺑﺜﻼﺛﻴ ــﺔ اﻟﺬﻫ ــﺐ ﻟ‪G‬وﻟﻤﺒﻴﺎد‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﺣﻴ ــﺚ أﺣﺮز اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﺎﻗﺎت ‪ ١٠٠‬و‪ ٢٠٠‬و‪ ٤‬؟ ‪ ١٠٠‬ﻣﺘﺮ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑ ــﻊ ﺑﺄوﻟﻤﺒﻴ ــﺎد ﻟﻨﺪن ﻣﺜﻠﻤ ــﺎ ﻓﺎز ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﻗﺎت ﻓﻲ أوﻟﻤﺒﻴﺎد ﺑﻜﻴﻦ ‪. ٢٠٠٨‬‬

‫‪ *E+% * A* :‬‬ ‫)‪U = C /D&*% 1‬‬ ‫ ! ‪, . /0 -‬‬

‫ﻃﺮد ﻣﻮﻫﻮن ﺑﺎﺟﺎن وﻫﻮ أﻗﺪم أﻧﺪﻳﺔ اﻟﻬﻨﺪ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ وﻋﻮﻗﺐ ﺑﺎﻻﻳﻘ ــﺎف ﻟﻌﺎﻣﻴﻦ اﺿﺎﻓﻴﻴﻦ ﺑﻌ ــﺪ رﻓﺾ ﻻﻋﺒﻴﻪ‬ ‫اﻟﻨﺰول اﻟﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة ﺷﻬﺪت ﺷﻐﺒﺎ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺎ أﻣﺎم‬ ‫اﻳﺴﺖ ﺑﻨﻐﺎل ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻮﻫ ــﻮن ﺑﺎﺟ ــﺎن ﻣﺘﺄﺧ ــﺮا اﻣ ــﺎم ﻏﺮﻳﻤ ــﻪ اﻟﻠﺪود ﺑﻬ ــﺪف دون رد ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ اﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ ﻣﻦ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ﻛﺎﻧﻮن اﻻول اﻟﺠﺎري ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻛﻮﻟﻜﺎﺗﺎ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺮق اﻟﻬﻨﺪ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺻﻴﺐ اﺣﺪ ﻻﻋﺒﻴﻪ ﺑﺤﺠﺮ اﻟﻘﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺟ ــﺎت‪ .‬واﺳ ــﺘﺆﻧﻔﺖ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗ ــﻒ دام ﻧﺤﻮ ‪ ١٥‬دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻟﻜﻦ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ﻣﻮﻫﻮن ﺑﺎﺟﺎن اﻟﺬي ﺗﺄﺳﺲ ﻓﻲ ‪ ١٨٨٩‬رﻓﻀﻮا اﻟﻌﻮدة اﻟﻰ ارض اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﻋﻴ ــﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻬﻨ ــﺪي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻗﺎﺿﻴﺎ ﻣﻌﺘﺰﻻ ﻟﻨﻈ ــﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ وﺻﺪﻗﺖ‬ ‫راﺑﻄﺔ اﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪوري ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻬﻨ ــﺪي ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن ان ﻣﻮﻫﻮن ﺑﺎﺟ ــﺎن ﻋﻮﻗ ــﺐ ﺑﺎﻟﻄﺮد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻐﻴﺖ ﺟﻤﻴﻊ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﺳ ــﺘﺒﻌﺎده ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺨﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺘﻴﻦ ﻟﻠﺪوري‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻟﺒﻴﺎن ان اﻟﻨﺎدي ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻠﺰﻣﺎ »ﺑﺮد اي اﻣﻮال ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ راﺑﻄﺔ اﻻﻧﺪﻳﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ ‪«.٢٠١٣-٢٠١٢‬‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻻﺗﺤﺎد اﻧﻪ ﺳ ــﻴﺼﺪر ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺑﺠﺪول اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫وﺗﺮﺗﻴﺐ اﻻﻧﺪﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻘﺎط اﻟﻔﺮق ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎء ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻮﻫﻮن ﺑﺎﺟﺎن‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺪرس راﺑﻄ ــﺔ اﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪوري ﺧﻴﺎرات ﻓ ــﺮض أي ﻋﻘﻮﺑﺎت اﺿﺎﻓﻴﺔ او‬ ‫ﻏﺮاﻣﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎدي اﻳﻀﺎ ﻋﺮض ﻗﻀﻴﺘﻪ‪.‬‬

‫‪ V $ 9 $% J‬‬ ‫; ‪R F% + Q(%‬‬ ‫‪* - " # +‬‬

‫ﻟﻦ ﻳﻤﺪد ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ ﻟﻮﻳﺲ ﻫﻮﻟﺘﺒﻲ ﻋﻘﺪه ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺷ ــﺎﻟﻜﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ اﻋﻠﻦ اﻻﺧﻴﺮ أﻣﺲ اﻻول اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﺷ ــﺎﻟﻜﻪ ﻓﻲ ﺑﻴﺎﻧ ــﻪ‪» :‬اﻋﻠﻢ ﻟﻮﻳﺲ ﻫﻮﻟﺘﺒ ــﻲ اﻟﻨﺎدي ﺑﺎﻧﻪ ﻟ ــﻦ ﻳﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض اﻟ ــﺬي ﻗﺪم ﻟﻪ ﻣﻦ اﺟ ــﻞ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪه‪...‬ﺑﻞ اﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﺮك اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ«‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ اﺳﻔﻪ ﻟﻠﻘﺮار اﻟﺬي اﺗﺨﺬه ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ ﻟﺪون ‪٢١‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻜﻨﻪ اﻛﺪ اﺣﺘﺮاﻣﻪ ﻟﻠﺨﻴﺎرات اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺨﺬﻫﺎ ﻻﻋﺒﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻬ ــﻲ ﻋﻘ ــﺪ ﻫﻮﻟﺘﺒﻲ ﻓ ــﻲ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ وﻗﺪ اﻧﻀﻢ اﻟﻰ ﺷ ــﺎﻟﻜﻪ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٩‬ﻗﺎدﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ آﺧ ــﻦ‪ ،‬وﻫﻮ ﻟﻌ ــﺐ ﻋﺎﻣ ــﻲ ‪ ٢٠١٠‬و‪ ٢٠١١‬ﻣﻊ ﺑﻮﺧﻮم‬ ‫وﻣﺎﻳﻨﺘﺲ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻻﻋﺎرة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى‪ ،‬اﻋﺮب ﺷ ــﺎﻟﻜﻪ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﻟﺘﻮﺻﻠﻪ اﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻣﻊ اﻟﻬﺪاف‬ ‫اﻟﻬﻮﻟﻨ ــﺪي ﻛﻼس ﻳ ــﺎن ﻫﻮﻧﺘﻴ ــﻼر ﻣﻦ اﺟ ــﻞ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪه ﻣﻊ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺬﻫﺎب ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬

‫ ‬

‫ !" > ‬

‫‪- .‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫‪? 8 3%‬‬

‫ ‪ Z%‬‬ ‫'' ‪ D‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺒﻠ ــﻮي ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم إدارة‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة ﺑﻨ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﺴ ــﺘﻮر ووﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط ﻋﻠﻰ اﻟﺤ ــﺮوف ﻋﻨﺪﻣﺎ ذﻛﺮ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك‬ ‫‪ ٦‬أﺷ ــﺨﺎص ﻳﺠﺘﻤﻌ ــﻮن ﺑﺎﻟﻤ ــﺪرب ﻛﺎﻧﻴ ــﺪا‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻳﻌﻨ ــﻲ ﺗﺪاﺧ ــﻞ ﺻﻼﺣﻴﺎت وﺗﺸ ــﺘﻴﺖ‬ ‫ذﻫ ــﻦ ﻟﻠﻤ ــﺪرب اﻧﻌﻜ ــﺲ ﺳ ــﻠﺒًﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﺑﺼﺮﻳﺢ اﻟﻌﺒﺎرة ﻛﺜﺮة اﻟﻄﺒﺎﺧﻴﻦ أﻓﺴ ــﺪت‬ ‫اﻟﻄﺒﺨﺔ واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت وﻧﺘﺎﺋﺞ وﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺨﻠﻞ أول ﺧﻄﻮات اﻟﻌﻼج‬ ‫وﺻﺮاﺣﺔ اﻟﺒﻠﻮي ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ‪.‬‬

‫ \ [ ‬ ‫ ‪/& Z‬‬

‫أﺷ ــﺪﻧﺎ ﻛﺜﻴـ ـﺮًا ﺑﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻨﺼ ــﺮ ﺑﻌﺪ ﺗﺴ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪرب ﻛﺎرﻳﻨﻮ ﻟﻠﻤﻬﺎم وﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﺮاوﻳﻴﻦ ﻣﺘﻰ أرادوا‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓ ــﻲ ا‪a‬داء اﻟﺘﺼﺎﻋ ــﺪي أن ﻳﻌﺘﺮﻓ ــﻮا ﺑﺄن‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻬ ــﻢ ﻟﻢ ﻳﻘﺪم اﻟﻌﻄﺎء اﻟﻤﺄﻣﻮل أﻣﺎم اﻻﺗﺤﺎد وأﻓﻠﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬﺰﻳﻤ ــﺔ ﺑﺮﻋﻮﻧ ــﺔ ﻣﻬﺎﺟﻤﻲ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ واﻻﻋﺘﺮاف‬ ‫اﻟﻨﺼﺮاوي ﻫﻮ ﻣﺼﻞ ﻟﻤﻌﺎودة اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت واﻟﺮﻛﺾ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ واﻟﻤﻠﻔﺖ ﻓﻲ ا‪a‬ﻣﺮ أن اﻟﻨﺼﺮاوﻳﻴﻦ ﻳﻨﺠﺤﻮن‬ ‫ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺪرﺑﻴﻦ ﻣﻦ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ وﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺛﻘﺔ وﻋﺪم اﺳﺘﻌﺠﺎل ﻋﻠﻰ ا[ﻧﺠﺎزات‬ ‫ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ﻻزال ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻤﺰﻳﺪ‪.‬‬

‫ ‪ *!$E 1) . F_ '' E ^LJ .* Z%‬‬ ‫ ‪ !$ , ` 0 & '' ; ] A> 9] Q‬‬ ‫ ‪ 1‬‬ ‫ ‪B* & <%& T] ; .^ J FX D /$0‬‬ ‫) ‪ 23‬‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺪرب اﻟﻮﺣﺪة وﺟﺪي‬ ‫اﻟﺼﻴﺪ »ﺑﻌﺼﺒﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة« ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ اﻟﺬي أﻋﻘﺐ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣﺎم ﻫﺠﺮ‪ :‬أرﺟﻮ‬ ‫أن ﻻ ﻳﺤﻤﻠﻨ ــﺎ اﻟﺒﻌﺾ ا‪a‬ﺧﻄﺎء‬ ‫وﻳﺪاﻓ ــﻊ ﻋ ــﻦ ا ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻫﺬه ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻻﻋﺒﻴﻨﺎ وﻻ ﺗﻄﻠﺒﻮا‬ ‫ﻣﻨ ــﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ..‬ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﺗﺤﺴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮاﻫﻢ واﻟﺒﻌ ــﺾ ا ﺧ ــﺮ‬ ‫ﺑﻘﻲ ﻣﻜﺎﻧﻚ ﺳ ــﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ أﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﻻ ﺗﺤﻤﻠﻮﻧ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻬﺬه‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻗ ــﺎل ﻣﺤﻠﻞ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫ﺧﻤﻴ ــﺲ إن ﻣ ــﺪرب اﻟﻮﺣ ــﺪة‬ ‫وﺟ ــﺪي اﻟﺼﻴ ــﺪ ﻓﺸ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗ ــﺮاءة اﻟﻤﺒﺎراة ﺟﻴﺪ ًا ﺑﻞ ﺳ ــﻠﻢ‬ ‫ا‪a‬ﻣ ــﻮر ﻟﻤ ــﺪرب ﻫﺠ ــﺮ وﻗ ــﺺ‬ ‫أﺟﻨﺤ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﺎﺣﺘﻔﺎﻇ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫وﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ‬ ‫ﺟﺎء ﻳﻜﺤﻠﻬﺎ أﻋﻤﺎﻫﺎ ﺑﺎﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ‬ ‫ﻫﺪاف اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﻗﻠﺒ ــﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫أﻣﻴﺪو وﺳ ــﻴﻜﻮ دﻳﻤﺒ ــﺎ ارﺗﻜﺒﺎ‬ ‫أﺧﻄﺎء ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘ ــﺪ ﺧﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤ ــﺪرب‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺮﻣ ــﻲ ﺑﺎﻟﻠ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﻳﻘ ــﻮل ﻫ ــﺬه‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﻮاﻫﻢ ﻓﻌﻠﻴ ــﻪ أن‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻘﻴﻞ‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أن أﺳ ــﻠﻮب‬ ‫ﻛﻼﻣﻪ أوﺿﺢ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل ﻧﺠﻴ ــﺐ ا[ﻣﺎم‬ ‫أﻋﺘﻘ ــﺪ أن ا[دارة ﺗﺘﺤﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺘﻔﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات‬ ‫ا‪a‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻻ‬ ‫ﻳﺒ ــﺮئ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إﻧﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻘﺪﻣﻮا ﻣﺮدود ًا ﻳﺸ ــﻔﻊ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺈﺛﺒﺎت أﻧﻔﺴﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺠﻊ وﺣﺪاوي ﺣﻤﻞ ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻋﺒﺎرة ”ﺑﺎي ﺑﺎي ﻟﻠﺪرﺟﺔ ا‪0‬وﻟﻰ ﻳﺎوﺣﺪة ‪ ..‬ﻗﻠﺒﻲ اﻟﺼﻐﻴﺮ ﻣﺎ ﻳﺘﺤﻤﻞ“‬

‫‪& 1 &1 - 2 3+‬‬

‫ﺧﺴ ــﺮ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻟﻘ ــﺎءه اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري ﻣﺴ ــﺠ ًﻼ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺮﻳ ــﻖ وﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﺪﻓﻴ ــﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﻀﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ‪ ،‬ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ دوري زﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ ﻟﻬﺠ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪه ﺣﻜﻤ ــﻲ واﻟﺒﻬ ــﺪاري‬ ‫ﻣ ــﻦ رﻛﻠﺘﻲ ﺟ ــﺰاء ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺘﻴ ــﻦ ‪ ٩‬و‪٤٨‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺳ ــﺠﻞ ﻟﻠﻮﺣ ــﺪة ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ .‬وﻓ ــﺮض ﻓﺮﻳﻖ ﻫﺠﺮ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺳ ــﻴﻄﺮﺗﻪ وﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻣﻰ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة ﻣﺴ ــﺘﻐﻼ ﺣﺎﻟﺔ اﻻرﺗﺒﺎك اﻟﺘﻲ ﻛﺎن‬

‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻮﺣ ــﺪة‪ ،‬وﺗﻌ ــﺮض ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪوﺳ ــﺮي [ﻋﺎﻗﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﺎري ﻋﻤﺮو داﺧﻞ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء اﺣﺘﺴ ــﺐ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء ﻧﻔﺬﻫﺎ ﻋﺒﺪه ﺣﻜﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻳﺴ ــﺎر‬ ‫ﻋﺴ ــﺎف اﻟﻘﺮﻧﻲ ﻛﻬ ــﺪف أول ﻟﻬﺠﺮ‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ أن ﻳﺼﺤ ــﻮ اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﻏﻔﻮﺗﻪ‬ ‫وﺣﺎﻟﺔ اﻻرﺗﺒﺎك ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﺤﺪث وواﺻﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻫﺠﺮ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة‪ ،‬وﻟﻌﺐ ﻻﻋﺒﻮ ﻫﺠﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻮﺣﺪة واﺳ ــﺘﻐﻼل‬ ‫أﺧﻄﺎﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺮﻳﺮ‪ ،‬وﻛﺎد ﺳﻠﻴﻤﺎن أﻣﻴﺪو‬ ‫أن ﻳﻬ ــﺪي ﻫﺠﺮ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺒﺎﻃﺄ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺮة ﻟﻴﺨﻄﻔﻬﺎ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑﻮﺣﻴﻤﺪ وﻳﻤﺮرﻫﺎ‬ ‫ﻟﻤﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻟﻌﺒﻬ ــﺎ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ ﺛ ــﻢ ﺗﻬﻴ ــﺄت ﻛﺮة أﺧ ــﺮى ﻟﺒﻮﺣﻴﻤﺪ‬ ‫ﺻﻮﺑﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻳﺪ ﻋﺴ ــﺎف اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ وﺣﻤﻠﺖ د‬ ‫‪ ٢٥‬أوﻟ ــﻰ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻮﺣﺪاوﻳﺔ ﺑﻌﻜﺴ ــﻴﺔ‬

‫ﻣ ــﺮت ﻣ ــﻦ أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ دون أن ﺗﺠﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻮﺣ ــﺪة‪ ،‬وﻇﻠ ــﺖ‬ ‫أﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘﻤﺮﻳﺮ واﻟﺘﻤﺮﻛﺰ ﻫﻲ ﻋﻠﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪاوي وﻫ ــﺬا ﺳ ــﺒﺒﻪ اﻟﺸ ــﺪ اﻟﻌﺼﺒﻲ‬ ‫واﻟﻨﻔﺴ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﺪﺧﻞ ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻨﺠﻌ ــﻲ ﻓﻲ إﻧﻘﺎذ ﻣﺮﻣﺎه‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺪف ﺑﻌﺪ ﺗﺼﻮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي‬ ‫ﻓ ــﻲ د‪ .٤٤‬وﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻧﻄﻠ ــﻖ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ ﺑﻜﺮة ﻟﻴﺘﻌﺮض [ﻋﺎﻗﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺴﺎف اﻟﻘﺮﻧﻲ اﺣﺘﺴﺒﻬﺎ اﻟﺤﻜﻢ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﻟﺒﻬﺪاري ﻟﻴﻀﻌﻬﺎ داﺧﻞ اﻟﺸ ــﺒﺎك‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻳﺴ ــﺎر ﻋﺴﺎف اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ ،‬وأﺟﺮى ﻣﺪرب‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺗﻐﻴﻴﺮﻳ ــﻦ دﻓﻌ ــﺔ واﺣ ــﺪة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫أﺧ ــﺮج ﻣﻬﻨ ــﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي وﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﻬﺰاﻧ ــﻲ‬ ‫وأدﺧﻞ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ وﺳﻠﻤﺎن اﻟﻤﺆﺷﺮ‪،‬‬ ‫وﻧﺸﻂ اﻟﻮﺣﺪة ﻧﺴﺒﻴ ًﺎ ﺑﺤﻤﺎس ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻟﻜﻦ‬

‫ﺑﻼ ﺗﻜﺘﻴ ــﻚ أو أداء ﺟﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﻋﻜﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻧﺠﺢ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻫﺪف‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة ا‪a‬ول ﻣﻤﺎ أﻋﺎد ﻟﻠﻤﺪرج اﻟﻮﺣﺪاوي‬ ‫اﻟﺤﻤﺎس‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﺴ ــﺮى ﻟﻠﻮﺣﺪة‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴ ــﺔ ﺑﻮﺟ ــﻮد اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ وﺳ ــﺎﻣﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺼ ــﺪت‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﻓ ــﻲ د‪ ٧٨‬وأﺟﺮى‬ ‫ﻣ ــﺪرب ﻫﺠﺮ ﺗﻐﻴﻴﺮ ًا ﺑﺨ ــﺮوج ﻋﺒﺪه ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺎب ودﺧﻞ ﺑﺪﻳ ــﻼ ﻋﻨﻪ وﻟﻴ ــﺪ اﻟﺮﺟﺎء‬ ‫وﻛﺎن ﻗﺒﻠﻬ ــﺎ أﺧ ــﺮج ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺪوﺳ ــﺮي‬ ‫وأدﺧﻞ ﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻨﺪﻓﻊ ﻻﻋﺒﻮ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻟ‪G‬ﻣ ــﺎم وﺻ ــﻮب ﻣﺎﻫ ــﺮ ﻋﺜﻤ ــﺎن‬ ‫ﻛﺮة أﻣﺴ ــﻚ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﻨﺠﻌﻲ‪ ،‬وأﻫﺪر‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن أﻣﻴﺪو ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ ﻓﻲ د‪٩٤‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻠﻘﻰ ﻛﺮة داﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴ ــﺘﺔ ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﺻﻮﺑﻬﺎ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫” ‪ 5 8( “9 2 % D Fa$‬‬ ‫_‪ ! D ($ “9 b ” "S‬‬ ‫ ‪/ % /D&*%‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺠﻴﺐ‬

‫ & ‪ -‬‬

‫ﻳﻌﺮض ﻣﻨﺘﺪى اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أرﻛــﺎن ا‪a‬ﻋـﻤــﺎل )ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ (٢٠١٣‬ﺗﺠﺮﻳﺔ ﻗﻨﺎة أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺘﻠﻔﺎزي ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وا[ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺤﺪث ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻘﻨﺎة ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺠﻴﺐ ﻋﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺔ وﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺴﻠﺒﻴﺎت وا[ﻳﺠﺎﺑﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺴﺘﻌﺮض ﻧﺠﻴﺐ ﺧﻼل اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﻔﺮص اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫أﻣــﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ا[ﻣــﺎراﺗ ـﻴــﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺴــﻮق اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺷﺮاء ﺣﻘﻮق ﻧﻘﻞ اﻟﺪوري اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ راﺷﺪ‬ ‫اﻟﺮاﺷﺪ‪» :‬إن ﻋﺮض ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور‬ ‫واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺤﺜﻬﺎ اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﺬي ﻳﻌﻘﺪ ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم اﻟﺴﻴﺪ ﺟﻮزﻳﻒ ﺑﻼﺗﺮ‪ ،‬وﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﺸﻬﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺒﺮاء اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬إذ ﺳﻴﻨﺎﻗﺸﻮن ﻣﺤﺎور‬ ‫ﻋﺪة ﺗﻬﻢ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﺮص وﻧﻈﺎم اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺧﺼﺨﺼﺔ‬ ‫ا‪a‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺟـ ــﺮاءات«‪ .‬وأوﺿــﺢ اﻟــﺮاﺷــﺪ أن اﻟﻤﻨﺘﺪى ﺧﺼﺺ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺟﻠﺴﺎﺗﻪ ﻻﺳـﺘـﻌــﺮاض ﺑﻌﺾ اﻟـﺘـﺠــﺎرب اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻓــﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻓﺈﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻗﻨﺎة أﺑﻮﻇﺒﻲ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪى ﺳﻮف ﻳﺴﺘﻌﺮض ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺸﻤﻞ ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺣﻠﻘﺎت ﻧﻘﺎش ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓــﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر وﺧﺼﺨﺼﺔ ا‪a‬ﻧــﺪﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت‪ ،‬وﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﺣﻠﻮﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬وﻟﻔﺖ اﻟــﺮاﺷــﺪ إﻟــﻰ أن ﻣــﻦ أﺑــﺮز‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﻤﻨﺘﺪى ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ا ﻓﺎق اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺠﺎﻻﺗﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛــﺮة اﻟـﻘــﺪم‪ ،‬وﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﻄﺎب رﺟــﺎل ا‪a‬ﻋـﻤــﺎل وﺗﺒﻨﻴﻬﻢ ﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر وﺗﺨﺼﻴﺺ ﻛــﻞ اﻟــﻮﺣــﺪات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻘﺘﻀﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻋﺮض ‪a‬ﺑﺮز ﻓﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف رﺋﻴﺲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‪» :‬إن اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ذات ﻣ ــﺮدودات ﻫﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﺮاك‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي ﻫﺎﺋﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ اﺗﺴﺎع رﻗﻌﺔ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﺸﻴﺮًا إﻟــﻰ أن ﺧﺼﺨﺼﺔ ا‪a‬ﻧــﺪﻳــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ أﻫــﻢ أﺷﻜﺎل‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ وﻣــﻦ أﻫــﻢ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ا‪a‬ﻟﻌﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ا‪a‬وﻟﻰ )ﻛﺮة اﻟﻘﺪم(‪.‬‬

‫ﺑﻬﺪوء ﻓﺎز اﻟﻬﻼل ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺮان‬ ‫وﺑﺎﺗﻔﺎق ﺻﺎﻣﺖ ﻣﻊ اﻟﻤﺪرب ﺗﻨﻮي‬ ‫ا[دارة ﺑﻴﻊ ﻋﻘﺪ اﻟﻤﺤﺘﺮف ﻫﺮﻣﺎش‬ ‫وﻃﺎﻟﻤﺎ ﻫﻨﺎك ﻋﻤﻞ ﻣﻨﻈﻢ ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﺴﻴﺮ ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﻫﺮﻣﺎش‬

‫ﺗ ـﻜ ـﺸــﻒ ﻣـــﻮاﻗـــﻊ اﻟــﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ أن ﻫــﻨــﺎك اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪام ﺳﻠﺒﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ ﻓﺒﺎﺗﺖ ﻣﻮاﻗﻊ ﻟﺘﺴﺮﻳﺐ‬ ‫اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت و«اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺰ« ﻋﻠﻰ ﻟﻘﻄﺎت ﻋﻔﻮﻳﺔ‬ ‫وﺟﻌﻠﻬﺎ ﻇﺎﻫﺮة ﺳﻠﺒﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻊ ﻣﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫ﺗـ ــﻮاﺻ ـ ـﻠـ ــﺖ اﻻﺣـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎﺟ ــﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻓــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراة اﻟــﺮاﺋــﺪ‬ ‫واﻟﻔﻴﺼﻠﻲ وﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﺎم وﻗﺒﻠﻬﻢ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‬ ‫[ﻋـ ــﺎدة اﻟ ـﺼــﺎﻓــﺮة اﻟـﻤـﺤـﻠـﻴــﺔ اﻟــﻰ‬ ‫ﻗﻮﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ذﻫﻮل ودﻣﻮع وﺑﻜﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺪرج ا‪0‬ﺣﻤﺮ‬

‫)‪“ F=$ c Z% 9 0 ” /& * & dI 8‬‬ ‫ ‪$ % - &4 + 5‬‬

‫ﻟﻔﺖ ﻣﺸ ــﺠﻊ وﺣﺪاوي ﺻﻐﻴ ــﺮ اﻧﺘﺒﺎه‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻤﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣﺎم ﻫﺠﺮ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻓﻲ اﻟ ــﺪوري واﻟﺘﻲ ﻣﻨ ــﻲ ﺑﻬﺎ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﺑﺨﺴ ــﺎرة ﻟﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫ ــﺪف ﺣﻴﺚ ﺟﺎء‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ »ﺑ ــﺎي ﺑ ــﺎي ﻳ ــﺎ وﺣ ــﺪة إﻟ ــﻰ اﻟﺪرﺟﺔ‬

‫ا‪a‬وﻟ ــﻰ ﻗﻠﺒ ــﻲ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮ ﻻ ﻳﺘﺤﻤ ــﻞ«‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻋﻜﺴﺖ ﻻﻓﺘﺔ اﻟﻤﺸﺠﻊ اﻟﻮﺣﺪاوي اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻐﻀﺐ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻤﺎ وﺻﻞ اﻟﻴﻪ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻬ ــﻢ ﺧ ــﻼل ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟ ــﺪوري ﺣﻴﺚ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﻘ ــﻖ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟ ـ ـ ‪ ١٦‬أي اﻧﺘﺼﺎر‬ ‫وﺑ ــﺎت ﻓﻲ ﺣﻜﻢ اﻟﻤﺆﻛﺪ أﻧ ــﻪ أول اﻟﻬﺎﺑﻄﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺪرﺟﺔ اﻻوﻟﻰ‪.‬‬

‫ '& ‪ $%‬‬

‫‪& 1 &1 - 2 3+‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﻬﻨﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي ﻧﺤﻦ ﺿﺎﺋﻌ ــﻮن ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻫﻮ ﻧﻔﺴ ــﻪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أن ذﻟﻚ ﺳ ــﺒﺒﻪ إﻣﺎ إﻧﻨﺎ‬ ‫ﻻ ﻧﺴ ــﺘﻮﻋﺐ‪ ،‬أو أن اﻟﻤﺪرب ﻻ ﻳﻌﺮف ﻛﻴﻒ ﻳﺸ ــﺮح‬

‫ﻟﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﺗﺤﺪﺛﻨ ــﺎ ﻣ ــﻊ ا[دارة ‪a‬ﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺘﻄﻊ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻌﻤﻠﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ ﻓﻬﻲ ﻟﻢ ﺗﻬﻴﺊ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻧﻔﺴ ــﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻧﺨﺴ ــﺮ ﻻ ﻧﺠ ــﺪ ﻣﻦ ﻳﻘﻒ‬ ‫ﺑﺠﺎﻧﺒﻨﺎ وﻳﻬﻴﺌﻨﺎ ﻟﻠﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻣﻠﻠﻨﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﻠﻤﺔ »ﻫﺎرد ﻟﻚ« وﻛﻨ ــﺎ ﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﻧﺒﺎرك ﻟﺒﻌﻀﻨﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻟﻘﺎء ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻻ ﻳﺤﺪث‪.‬‬

‫إﻫـ ــﺪار اﻟ ـﻔــﺮص ﻓــﻲ اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫وا‪a‬ﻫ ــﺪاف اﻟﻤﺤﻘﻘﺔ ﻟﻴﺲ ﺻﺪﻓﺔ‬ ‫وﻻ ﺳــﻮء ﻃــﺎﻟــﻊ إﻧ ـﻤــﺎ ﻫــﻲ ﻓــﺮدﻳــﺔ‬ ‫وأﻧﺎﻧﻴﺔ وﺿﻌﻒ ﺗﺪرﻳﺒﺎت وا‪a‬ﻣﺮ‬ ‫ﻳﺘﺠﺴﺪ ﻓﻲ وﻟــﻮج ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻜﺮات‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﻪ أﻫــﺪا ًﻓــﺎ ﻓﻲ ﺷﺒﺎك اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﻓ ـﻤــﺎذا ﻳﺤﺼﻞ ﻓــﻲ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ ؟ ﻻ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴﺢ ‪a‬وﺿﺎع اﻟﻬﺠﻮم واﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮﻳــﺎت اﻟ ـﺒــﺎﻫ ـﺘــﻪ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻻﻋﺐ اﻟﻤﺤﻮر ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗــﺤــﺎدي اﻟـﻜــﺎﻣـﻴــﺮوﻧــﻲ إﻣﺒﺎﻣﻲ‬ ‫وﺗﺴﺒﺒﻪ ﻓﻲ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ا‪a‬ﻫــﺪاف ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺮﻣــﻰ ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ ﻗــﺪ ﺗﻌﺠﻞ ﺑﺮﺣﻴﻠﻪ‬ ‫ﻫﺬا إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺮؤﻳﺔ ﻓﻨﻴﺔ وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻟـﻬــﺎ ﺻـﻠــﺔ ﺑــﺎﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪرب واﻟﻼﻋﺐ وﻟﻐﺔ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ‬ ‫ا[ﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﺮي‬

‫ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‬

‫إﻣﺒﺎﻣﻲ‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫‪- .‬‬

‫ !" > ‬

‫ ‬

‫ '& ‪( )* + , - . % /, 0‬‬

‫ > ‪ !F% * =, [ ; 4 e KD‬‬ ‫ ‪$ % - &4 + 5‬‬

‫ﺣ ــﺪدت ا[دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻳ ــﻮم ا‪a‬ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻣﻮﻋ ــﺪ ًا‬ ‫ﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر رﺋﻴﺲ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻬﻴﺌﺔ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷ ــﺮﻋﺖ ا[دارة ﻳﻮم أﻣﺲ ﻓﻲ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪﻋﻮات‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف ﻟﺤﻀﻮر اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺸﺮﻓﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺧﺎﻃﺒﺖ‬

‫أﻳﻀ ًﺎ ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺠﺪة [رﺳ ــﺎل ﻣﻨﺪوب ﻋﻨﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻟﺘﻮﺛﻴﻘ ــﻪ ﻓﻲ ﻣﺤﻀﺮ رﺳ ــﻤﻲ ﻟﺮﻓﻌﻪ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻻﻋﺘﻤﺎد رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻗﺪ ﻋﻘﺪت اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒ ــﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﺳﻴﺤﺘﻀﻨﻪ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫‪ 8 *, $ 9

: ; <= > ) # & ?3‬‬

‫ ‪ > Z% ) . =, BD‬‬ ‫‪ F$ ) 9E % M +I% & ''/ 0 0%‬‬

‫ ‪$ % - 2 * 3‬‬

‫أﺻ ــﺪرت إدارة ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﻴﺎﻧ ًﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم إدارة اﻟﻜﺮة ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻟﺒﻠﻮي ﻳﻮم أﻣ ــﺲ أﻛﺪت ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺴ ــﻜﻬﺎ ﺑﻤﻨﺤ ــﻪ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ أﻛ ــﺪت ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺘﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺪرب ﻛﺎﻧﻴ ــﺪا وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أداء اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وﺟﺎء اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬اﺳ ــﺘﻌﺮض ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم إدارة اﻟﻜﺮة ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻟﺒﻠﻮي ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﻤ ــﺪرب راؤول ﻛﺎﻧﻴﺪا ﻋﻦ وﺿﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋﻠﻰ ﺛﻘ ــﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻲ وﻗﺪرﺗ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أداء اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓ ــﻖ وﻃﻤﻮﺣﺎت ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ اﻟﻮﻓﻴﺔ‪ .‬وﺗﻢ‬ ‫دارﺳ ــﺔ اﻟﺨﻴ ــﺎرات اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ ﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا[ﻋﺪادي‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺘﻮﻗﻒ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ داﺧﻠﻲ أو‬ ‫ﺧﺎرﺟ ــﻲ ﻻﺧﺘﻴ ــﺎر ا‪a‬ﻓﻀ ــﻞ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮح ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم إدارة اﻟﻜ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫واﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﺮﻓﻊ ﻛﻔ ــﺎءة اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫إدارة ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ .‬وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻗﺮر ﻣﺠﻠﺲ ا[دارة اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﻗ ــﺪ ﺳ ــﺒﻖ وأن أﻋﻠﻨﻪ ﻋﻨﺪ اﺳ ــﺘﻼم ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم إدارة‬

‫اﻟﻜ ــﺮة ﻟﻤﻬ ــﺎم ﻋﻤﻠﻪ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﻤﺘﻠﻚ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت ﻻﺗﺨﺎذ ﻣﺎ‬ ‫ﻳ ــﺮاه ﻳﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻟﺒﻠﻮي‬ ‫واﻓﻖ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﺳ ــﺘﻼم ﻣﻠﻒ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻓﺮق اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ )ﻧﺎﺷ ــﺌﻴﻦ وﺷ ــﺒﺎب وأوﻟﻤﺒﻲ(‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ اﺳ ــﺘﻐﺮب ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎدل ﺟﻤﺠﻮم ﻣﺎ أﺛﻴﺮ إﻋﻼﻣﻴ ًﺎ ﻣ ــﻦ أن اﺟﺘﻤﺎع ا‪a‬ﻣﺲ اﻟﺬي‬ ‫ﺟﻤ ــﻊ ا[دارة ﺑﻤﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم إدارة اﻟﻜ ــﺮة ﻛﺎن ﺑﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﻮي ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻼﺣﻴﺎت ﻣ ــﻦ ا[دارة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺑﺄن‬ ‫ﻋﺎر ﻋﻦ اﻟﺼﺤﺔ ‪a‬ن اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻨﺬ إﻋﻼن ﺗﺴ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘﻮل ٍ‬ ‫ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻟﺒﻠﻮي ﻣﺪﻳ ــﺮ ًا ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ [دارة اﻟﻜ ــﺮة ﻛﺎن واﺿﺤ ًﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠ ــﻚ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﻟﻠﻘﻴ ــﺎم ﺑﻤﻬﺎم ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻳﻘﺪر اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ وأﻧﻪ وﺟﺪ وﺳ ــﻴﺠﺪ ﻛﻞ اﻟﺪﻋﻢ واﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا[دارة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا‪a‬ﻫﺪاف اﻟﻤﻨﺸ ــﻮدة‪ .‬وأﻛﺪ ﺟﻤﺠﻮم‬ ‫ﻣﺠ ــﺪد ًا ﺑ ــﺄن اﻟﻤ ــﺪرب اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ راؤول ﻛﺎﻧﻴﺪا ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻣﺪرﺑ ــﺎ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي وأﻧﻪ ﻻ ﺻﺤ ــﺔ ﻟﻼﺟﺘﻬﺎدات‬ ‫ا[ﻋﻼﻣﻴﺔ ﺣﻮل إﻗﺎﻟﺘﻪ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن ﻋﺪم إﻟﻐ ــﺎء ﻋﻘﺪ اﻟﻤﺪرب ﻛﺎﻧﻴ ــﺪا ﻳﻌﻮد ﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮط اﻟﺠﺰاﺋﻲ اﻟﺒﺎﻫﻆ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻟﻪ وﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻪ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫اﻟﺨﺰﻳﻨﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﺑﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﺗﻢ ا[ﺑﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﺪرب واﻟﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻋ ــﻦ ا[ﻗﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأن ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺪ ﺗﺮاﺟﻌﺖ واﻗﺘﺮﺑﺖ ﻣﻨﻪ ﻓﺮق اﻟﻤﺆﺧﺮة‪.‬‬

‫ ‪ e_ ( ) >S d) R% % * $ D ( D‬‬ ‫ & ‪ 6 -‬‬

‫اﻧﻄﻠﻖ ﻳﻮم أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺨﺒﺮ ﻣﻌﺴﻜﺮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ا‪a‬ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪ ٢١‬اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ ﻣ ــﻦ ‪٥‬ـ‪٢٠١٣/١/١٨‬م‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ أدى ا‪a‬ﺧﻀ ــﺮ ﺗﺪرﻳﺒ ــﻪ ا‪a‬ول ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ﺑﺎﻟﺮاﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺨﺒﺮ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺪرب ﻓﺮاﻧﻚ رﻳﻜﺎرد‪ ،‬واﺷﺘﻤﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎرﻳ ــﻦ اﻟﻠﻴﺎﻗﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‬ ‫وﺗﻤﺎرﻳ ــﻦ اﺳ ــﺘﺮﺟﺎﻋﻴﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻣﻊ‬ ‫أﻧﺪﻳﺘﻬ ــﻢ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا‪a‬ول اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓ ــﻲ دوري زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻗ ــﺪ واﻓ ــﻖ اﻟﻤ ــﺪرب ﻓﺮاﻧ ــﻚ رﻳ ــﻜﺎرد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ وذﻟﻚ ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻃﺒﻴ ــﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ [ﺻﺎﺑﺘﻪ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ا‪a‬ﺧﻴﺮة ﻣ ــﻊ ﻧﺎدﻳﻪ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻓﻲ دوري‬ ‫زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدي‪ .‬وﺳﻴﻜﻮن ﺗﻤﺮﻳﻦ اﻟﻴﻮم ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻠﻮي ﺑﺎﻟﺮاﻛﺔ‪.‬‬

‫‪ - & e#% & 9) % R 2‬‬ ‫‪ f U 3 =, I0%‬‬ ‫ & ‪$ % -‬‬

‫اﻋﺘﻤ ــﺪت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻻﺗﺤ ــﺎد ﻏﺮب آﺳ ــﻴﺎ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻠﺴ ــﺘﻬﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘ ــﺪت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪/ ١٢ / ٢٠‬‬ ‫‪ ،٢٠١٢‬ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗ ــﺮأس اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻫﺎدي اﻟﻴﺎﻣﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻋﻴﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻄﺒﺎع ﻧﺎﺋﺒ ًﺎ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻃﺎرق‬ ‫ﻛﻴﺎل ﻋﻀﻮ ًا ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‪،‬‬ ‫واﺧﺘﻴ ــﺮ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺨﻀﺮ ﻋﻀﻮ ًا‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط‪ .‬ﺑﺪوره أﻋﺮب‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎدي اﻟﻴﺎﻣﻲ ﻋﻦ ﺷﻜﺮه‬ ‫واﻣﺘﻨﺎﻧ ــﻪ ﻟﻠﺜﻘﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻨﺤﺖ ﻟﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬اﻟﺜﻘﻞ ا[ﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﺪوﻟﻲ‬

‫ﻃﺎرق ﻛﻴﺎل‬

‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ أن ﺗﻜ ــﻮن ﺣﺎﺿﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت إﻗﻠﻴﻤﻴ ًﺎ‬ ‫ودوﻟﻴـ ـ ًﺎ‪ ،‬واﺧﺘﻴ ــﺎري ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺑﺎﺗﺤﺎد ﻏﺮب‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺰﻣﻴﻠﻴ ــﻦ‬

‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺨﻀﺮ وﻃﺎرق‬ ‫ﻛﻴ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨﺘ ــﻲ اﻻﻧﻀﺒ ــﺎط‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﻫﻮ ﺛﻘﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻔ ــﺎءة اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وإن ﺷ ــﺎء ا‪ z‬ﻧﺴ ــﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ«‪ .‬وﺷ ــﻜﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻫ ــﺎدي اﻟﻴﺎﻣﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻜﻔ ــﺎءات ا[دارﻳ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷﻜﺮ‬ ‫اﻟﻴﺎﻣ ــﻲ أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﻴ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫ ‪123 * 4 5 6 1%& 2 7‬‬

‫ ‪ S 9] 90 J $% QI) F($ /& W I%‬‬ ‫ ‪$ % - 7 8‬‬

‫ﻳﻌ ــﻮد ﻻﻋ ــﺐ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪a‬ﻫ ــﻼوي ا‪a‬ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴ ــﻢ ﺟﻴﺰاوي إﻟﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﻟﺪوﺣﺔ ﻓﺠﺮ‬ ‫اﻟﻴﻮم ا‪a‬ﺣﺪ ﺑﻌﺪ ﻗﻀﺎء إﺟﺎزة ﻗﺼﻴﺮة ﻓﻲ ﺟﺪة‪ ،‬ﺗﻮاﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ زﻣﻼﺋﻪ ﻻﻋﺒ ــﻲ ا‪a‬ﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻬﻢ ا‪a‬ﺧﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ أﻣﺎم اﻟﺸﺒﺎب ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺪوري‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻋﻮدة ﺟﻴﺰاوي إﻟﻰ اﻟﺪوﺣﺔ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﻌﻼﺟﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﻀﻠﺔ اﻟﻀﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﻔﺼﻞ وﻳﺤﺘﺎج ﻣﻌﻬﺎ ﻟﻌﻼج ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺳ ــﺒﺎﻳﺮ ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‬ ‫دوخ‪ .‬وﻃﻤ ــﺄن اﻟﺠﻴ ــﺰاوي اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ا‪a‬ﻫﻼوﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻓﺘ ــﺮة ﺗﻮﻗﻒ اﻟ ــﺪوري اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﻌﻼج‬ ‫واﻟﻌ ــﻮدة ﻣﺠ ــﺪدًا ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ زﻣﻼﺋ ــﻪ وأﻧﻪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ا‪a‬ﻫﻼوﻳ ــﺔ وﺳ ــﺆاﻟﻬﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻨﻪ وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ واﻻﻟﺘﻔﺎف ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻨﺎدي أﻣﺮ ﻳﺴ ــﻌﺪﻧﺎ‬ ‫ﻛﻼﻋﺒﻴﻦ وﻳﻤﻨﺤﻨﺎ أﻛﺒﺮ ﺣﺎﻓﺰ ‪a‬ن ﻧﻜﻮن ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر ﺛﻘﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻮﻓ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺛﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺠ ــﺪه ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻨﺎدي واﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ وزﻣﻼﺋﻪ‬

‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ ﺧﺎﻃﺒ ــﺖ ا‪a‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة أﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻨﺎدي ا‪a‬ﻫﻠﻲ ﻓﻬﺪ ﻋﻴﺪ ﺑﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫راﺑﻄ ــﺔ ﻣﺸ ــﺠﻌﻲ اﻟﻨﺎدي ا‪a‬ﻫﻠ ــﻲ ﻟﻤﻬﻤﺔ ﻣ ــﺆازرة ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﺑﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ١٨ : ٥‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ووﺟﻪ ﻓﻬ ــﺪ ﻋﻴﺪ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫راﺑﻄﺔ اﻟﻤﺸﺠﻌﻴﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﺮﻗﺎوي ﺑﺈﻧﻬﺎء إﺟﺮاءات أﻋﻀﺎء‬

‫اﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻴﺮاﻓﻘﻮﻧﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأن راﺑﻄ ــﺔ ا‪a‬ﻫﻠ ــﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮاﺟﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة ﻣﻨﺘﺨﺒﺎﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ ا‪a‬ﻟﻌﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﺴ ــﺐ ﻓﺮﻳﻖ درﺟﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻟﺘﻨ ــﺲ اﻟﻄﺎوﻟﺔ ﻟﻘ ــﺎءه أﻣﺎم اﻻﻧﺘﺼﺎر ﺑﺜﻼﺛﺔ أﺷ ــﻮاط دون‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺑﺼﺎﻟﺔ اﻟﻨﺎدي ا‪a‬ﻫﻠﻲ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ ! " # $% &' # !* + ,-‬‬ ‫) ( ‬

‫‪ !% A D R S=$% A '' GOHP‬‬

‫ ‪/ % /D&*% D ($ "S#, 2 % 9 b‬‬ ‫ *‪# 5‬‬

‫ ‪ i F$X $ = F%‬‬ ‫ ‪ j: 8% BD&*0% 0 % EI0%‬‬

‫ *‪## 5‬‬

‫ ) [‪9)> *+ 8F% g #% h% ZF% & 4 % U = g BD cF% T % .‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺴﺤﻞ‬

‫ ‪$ % - * +‬‬

‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪورة ا‪a‬ﻟ ـﻌــﺎب اﻟﺸﺎﻃﺌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟــﺪول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﺘـﻌــﺎون )اﻟـﺨـﺒــﺮ ‪ (٢٠١٣‬ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑــﻦ ﻓـﻬــﺪ ﺑــﻦ ﻋ ـﺒــﺪا‪ z‬ﻳـﺘــﺮأس‬ ‫ا‪a‬ﻣ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪a‬وﻟـﻤـﺒـﻴــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟ ــﺪورة ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺴﺤﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ا‪a‬ول ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻴﻮم ا‪a‬ﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر أﻋ ـﻀــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ .‬واﻟــﺬي‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠــﺎن اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـ ــﺪورة واﻻﻃـ ــﻼع‬ ‫ﻋﻠﻰ آﺧــﺮ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات [ﻧ ـﺸــﺎء اﻟﻤﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺸﺎﻃﺌﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ا[ﺟــﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﺗﺨﺎذﻫﺎ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﻜﺸﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺪورة واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻲ‬ ‫ﻟﻤﻮﻗﻊ إﻗﺎﻣﺔ اﻟــﺪورة وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‪.‬‬

‫‪ C!0 m, e_ 2‬‬ ‫ ‪ I 0#% A F %‬‬ ‫ ‪$ % - * +‬‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﺒﻴﻞ‬ ‫وﻳﻨﺒ ــﻊ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﺛﻨﻴﺎن‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺼﻠ ــﺢ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ ‪a‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘ ــﻮى ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر أﺣﻤﺪ اﻟﻜﻤﺎﻟ ــﻲ وﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ‪a‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻘﻮى‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﺰاﻳ ــﺪي‪ .‬اﺳ ــﺘﻄﺎع اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﻮم أن ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻛﺄس ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻻﺧﺘﺮاق‬ ‫اﻟﻀﺎﺣﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ اﺣﺘﻀﻨﻬ ــﺎ ﻣﻴ ــﺪان ﻣﻨﺘﺰه‬ ‫اﻟﺪﻓﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺠﺒﻴ ــﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬وﺟﺎء‬ ‫ﻓﻮز اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﻜﺄس اﻟﻌﻤﻮم ﺑﻌﺪ‬ ‫ان ﺟﻤﻊ ﻋﺸ ــﺮ ﻧﻘ ــﺎط‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪٣٦‬‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻓﺎز ﺑﻜﺄس اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻻﻣﺎراﺗﻲ ﺑﻤﺠﻤﻮع ‪ ٤٢‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫& * ‪ FK ` ( 8$% - M & E ]& & #$ 4 X & D Fa$ S$‬‬ ‫ ‪' - 7, 2‬‬ ‫ ‪ 9 -‬‬

‫ﻗــﺎل ا‪a‬ﻣ ـﻴــﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑــﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪» :‬إن اﻟــﻮﻗــﺖ ﻗــﺪ ﺣــﺎن ‪a‬ﺻـﺤــﺎب‬ ‫اﻟﻤﻴﻮل واﻟﺮﻏﺒﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ أﻧﺪﻳﺔ‬ ‫وأﻓـــﺮاد ﺑﻌﻴﻨﻬﻢ ﻟـﻤـﻐــﺎدرة اﻟﻤﺸﻬﺪ ا[ﻋــﻼﻣــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﺑﺮ ا[ﻋﻼﻣﻴﺔ وﺗــﺮك اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ«‪ ،‬وأﺿﺎف ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻـﺤـﻔــﻲ ﻣ ـﻔــﺎﺟــﻰء ﻋ ـﻘــﺪه أﻣ ــﺲ ﻋـﻠــﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﻧﺪوة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﻣﻌﻬﺪ إﻋﺪاد اﻟﻘﺎدة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ وزارء اﻟـﺸـﺒــﺎب واﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ اﻟـﻌــﺮب‪:‬‬ ‫»إن اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب وا‪a‬ﺟﻬﺰة‬

‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ ﺗﺘﻌﺮض ﻳــﻮﻣـ ًﻴــﺎ ﻟﻠﻨﻘﺪ ﺑﺎﺧﺘﻼف‬ ‫أﻧﻮاﻋﻬﺎ وﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪة ﺣﺘﻰ وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴــﻚ ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﺧ ـﻄــﻮة ﺗ ـﻘــﺪم ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺘﻀﺠﺮ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺴﺄم‪ ،‬ورددﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻮﻓﺎء ﺑﻤﺎ وﻋﺪﻧﺎ ﺑﻪ وأوﻟﻬﺎ رﻓﻊ ﻣﺪاﺧﻴﻞ‬ ‫ا‪a‬ﻧﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﻀﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ إﻟﻰ ﻋﺸﺮات وﻣﺌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻏﻀﻮن‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻜﻜﻮا ﻓﻲ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح ﻣﺎ ﻓﺎق ﻛﻞ اﻟﺘﺼﻮرات‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﺗﻤﻌﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﻧﺰاﻫﺔ ودﻗﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺜﺎر إﻋﺠﺎب‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﻘﺎرﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺑـ ــﺪى ﺳ ـﻤــﻮه أﺳ ـﻔــﻪ اﻟـﺸــﺪﻳــﺪ ﻓــﻲ ﻋــﺪم‬ ‫ﺗـﺠــﺎوب ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣــﻊ رﻏﺒﺔ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ وﺿﻊ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬

‫ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻛــﺎن ﻳﻨﻮي ا[ﻋــﻼن ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻﺤﻔﻲ ﻗــﺮﻳــﺐ وﻗ ــﺎل‪» :‬إن ﺗﺄﺧﻴﺮ ردود ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ﻓــﺮض ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‪ ،‬وﺳﻨﻤﻨﺤﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺘﻠﻘﻲ ﻣﻮاﻓﻘﺎﺗﻬﺎ وإﻻ ﺳﻨﻌﻠﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﺳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف أن اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﺳــﺖ ﺳ ـﻨــﻮات ﻋﻠﻰ ﺧﺼﺨﺼﺔ‬ ‫ا‪a‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﺷﻜﻠﺖ ﻋﺪة ﻟﺠﺎن آﺧﺮﻫﺎ‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺺ اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ــﺮأﺳ ــﻪ ا‪a‬ﻣ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ واﻟــﺬي أوﺷﻚ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟــﺪراﺳــﺔ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻟﻤﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺸﺮوع ﻧﻈﺎم ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء ﻣ ـﻘ ـﺮًا ﺑــﻮﺟــﻮد ﺗــﺄﺧـﻴــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﺑــﺮره ﺑﺎﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺨﻄﻮات ﻛﻠﻬﺎ ﻣﺪروﺳﺔ ﺣﺘﻰ ﻻﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬

‫ﺛـﻐــﺮات ﺗﻌﻄﻞ اﻟـﻨـﻈــﺎم ﺑﻌﺪ ﺻ ــﺪروه ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮل ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟــﻮد أﻧﻈﻤﺔ وﻗــﻮاﻧـﻴــﻦ ﺗﺤﻤﻲ ﺣـﻘــﻮق ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪a‬ﻃــﺮاف ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻨﻜﻮن‬ ‫ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫أﻛﺜﺮ ً‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﻤﻨﻨﺘﻈﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫وﺑﻴّﻦ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف أن اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ واﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ ﺗﺘﺠﻪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺸﺮاﻛﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻲ رﻋﺎﻳﺔ ا‪a‬ﻟﻌﺎب اﻟﻔﺮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأن ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺨﻄﻮة‬ ‫ا‪a‬وﻟــﻰ ﻓﻲ وﺟــﻮد ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ‬ ‫ا[ﻋ ــﻼم ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻬــﻮ ﻣــﻮﺻــﻞ ﻟ ــ‪G‬ﺣ ــﺪاث‪ ،‬وﻧــﺎﻗــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬا إﺷــﺎرة إﻟﻰ أن ا[ﻋــﻼم ﻳﻌﺪ‬ ‫ﺷﺮﻳ ًﻜﺎ ﻛﻤﺎ ﻛــﺎن ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬وأردف ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﻒ ﺣ ًﻘﺎ أن ا[ﻋﻼم ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻼف أﻓﺮﻋﻪ‬

‫ﺗﺠﺎﻫﻞ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻓــﻲ اﻟﻔﺘﺮة ا‪a‬ﺧـﻴــﺮة إﻧـﺠــﺎزات‬ ‫ﻗ ــﺎرﻳ ــﺔ وﻋــﺮﺑ ـﻴــﺔ وإﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ وﺣــﺘــﻰ دوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﺳﺨﺮوا‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت ورﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻟﻘﻨﻮات ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم !!!«‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺮق ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف إﻟﻰ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل‪» :‬ﻟـ ــﺪى اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ا ن أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪٣٣‬‬ ‫ﻣﻨﺸﺄة رﻳﺎﺿﻴﺔ ﺗﺤﺖ ا[ﻧﺸﺎء ﺳﻴﺘﻢ اﻓﺘﺘﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﺳﻨﺔ ﻣﻦ ا ن وﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء ‪١٥‬‬ ‫ ‪ ٢٠‬ﻧﺎدﻳًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ا ن‬‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻬﻴﺄة ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬وأن ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟـﻤـﻠــﻚ ﻋ ـﺒــﺪا‪ z‬اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن إﺿــﺎﻓــﺔ وﻣﻌﻠﻤًﺎ ﺣـﻀــﺎر ًﻳــﺎ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺳﻴﺘﻢ اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣﻨﻬﺎ ﺧــﻼل ﻋﺎم‬ ‫وﻧﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن«‪.‬‬

‫ ‪ >F% ($ >I %‬‬ ‫ ‪ 2 0% $ 8%‬‬

‫ ‪ * & $%‬‬ ‫ ‪ D 9, & (%‬‬ ‫‪k1 Ml Y% `, X‬‬

‫ ;> ‪: ;3< - = 2‬‬

‫اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻨﻀﻢ اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻜﺮواﺗﻲ ﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻘﺮر ﻓﻲ‬ ‫ ;> ‪: ;3< - = 2‬‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺑﺪوﻟﺔ ا[ﻣﺎرات‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﻼﻋﺐ ﺟﻴﺮﺗﻚ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪١٩٨٥‬م‪ ،‬وﺳ ــﺒﻖ أن‬ ‫أﻧﻬﺖ إدارة ﻧ ــﺎدي اﻟﺘﻌﺎون إﺟﺮاءات اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻜﺮواﺗﻲ‬ ‫دارﻳ ــﻮ ﺟﻴﺮﺗ ــﻚ )ﻻﻋ ــﺐ وﺳ ــﻂ( ﻟﺪﻋ ــﻢ ﺻﻔ ــﻮف اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺜﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ اﻟﺴﻌﻮدي وﻣﻦ ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻜﻔ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪a‬ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫وﻋﻀﻮ اﻟﺸ ــﺮف ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋﺠﻼن اﻟﻌﺠﻼن ﺑﻤﻼﺑﺲ ﺷﺘﻮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪a‬ول وا‪a‬ﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وا[دارﻳﺔ‪ ،‬وﺷ ــﻜﻠﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻼﺑﺲ ﺗﻮﺑﺎت ﺷ ــﺘﻮﻳﺔ ﺑﻠﻮﻧﻴﻦ‬ ‫وأﻃﻘﻢ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺑﻠﻮﻧﻴﻦ وﻣﻼﺑﺲ‬ ‫ﺳﻔﺮ ﻣﻮﺣﺪة‪ .‬وﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ دﻋﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺠﻼن‬ ‫ﻋﺠﻼن اﻟﻌﺠﻼن [دارة اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﺛﻤ ــﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻨ ــﺎدي ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺗﻜﻔﻞ ﻋﺠﻼن اﻟﻌﺠﻼن ﺑﻤﻼﺑﺲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺑﺄن ذﻟﻚ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺮص أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ دﻋﻢ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬ﺗﻌﻮدﻧﺎ ﻣﻦ أﺑﻲ ﻋﺒﺪ ا‪ z‬وﻗﻔﺎﺗﻪ ﻣﻊ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﻮدة‪ ،‬وﻻ ﻳﺪﺧﺮ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﺨﺪم اﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫ * _‪ , & (% ;D 9] R% % (% J * $ g , e‬‬ ‫ ‪( / 5) ? @ - * +‬‬

‫اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻘﺒﻀﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻌﺴﻜﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ اﻟﻤﻘ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑ ــﻮرش اﻟﻜﺮواﺗﻴ ــﺔ‬ ‫)ﻣﺤﻄ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺘ ــﻪ ا‪a‬وروﺑﻴﺔ(‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺨ ــﻮض اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻠﻘ ــﺎءات اﻟﻮدﻳﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﺑﺮز اﻟﻔﺮق واﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺘﻲ ﻛﺎن‬ ‫آﺧﺮﻫﺎ اﻣ ــﺎم اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﺪﻋﻮم‬ ‫ﺑﺒﻌ ــﺾ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ا‪a‬ول واﻟ ــﺬي اﻧﺘﻬ ــﻰ‬

‫ﺳﻌﻮدﻳﺎ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.١٩-٣٤‬‬ ‫وﺳ ــﺒﻖ ﻟ‪G‬ﺧﻀ ــﺮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن ﻟﻌﺐ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ اﻟﺸ ــﺎب وﻳﻈﻔ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﺒ ــﺎراة وﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫‪ .٢٦/٢٨‬ﻛﻤ ــﺎ واﺟ ــﻪ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻛﻼرك اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ‬ ‫وﻛﺴﺒﻪ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ٢٤‬ـ ‪.٢٢‬‬ ‫وﻳﺴ ــﻴﺮ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺄﺟﻮاء‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻜﺎﻣﻞ اﻟﻄﺎﻗﺎت وﺗﻢ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﻠﻴﺎﻗ ــﺔ واﻟﺠﻬ ــﺪ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وﺗﻢ‬ ‫ﻗﻴﺎس اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻻﻋﺐ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﺣﺪث‬ ‫اﻻﺟﻬ ــﺰة اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ وﻓﺮﻫ ــﺎ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬

‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨﻲ واﻟﻄﺒﻲ وﺗ ــﻢ ﻋﻤﻞ اﺧﺘﺒﺎرات ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻻﻋﺐ ﺳﻌﻴًﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣﻠﻢ ﻛﻞ ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪a‬ول ﻣﺮة‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬رﺗﺒ ــﺖ إدارة اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي إﻟ ــﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﺟﻮﻟﺔ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻮرش‬ ‫اﻟﻜﺮواﺗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻴﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺪود ا[ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺟﻬﺰت إدارة اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ دورة دوﻟﻴﺔ ودﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑ ــﻮرش اﻟﻜﺮواﺗﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﻘﻴﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه ﻳﻮﻣﻲ ‪ ٥‬و‪ ٦‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫وﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻛﺮواﺗﻴ ــﺎ وﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ وﻣﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﻨﺮوﻳ ــﺞ وﺳ ــﻮف ﻳﺨﺘﺘﻢ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه‬ ‫ا[ﻋ ــﺪادي ﻓ ــﻲ ﻛﺮواﺗﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺨ ــﻮض ﻗﺒﻠﻬﺎ ‪٦‬‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎت ﻛﺮواﺗﻴﺎ وﻣﺼ ــﺮ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫واﻟﻨﺮوﻳﺞ وﻣﻘﺪوﻧﻴﺎ وﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ إﺳﺘﺮا‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ اﻟﺘﺤﻖ ا‪a‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺒﻌﺜ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻻﻋﺐ اﻟﻨﻮر ﻣﻬﺪي اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ‬ ‫وﻻﻋﺐ ﻣﻀﺮ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻲ‪.‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫‪ ¢‬‬

‫ ‪ / 45‬‬

‫) ‪( -‬‬

‫ ‪ )> ] !a% 4 & D n <0 m] =F0% B‬‬ ‫‪ i Ma G* 4e¨j1* 2e +&* ¢¦F4e G* Ke - ,Ka G* ¥zJ ¡H K&µ* $}pG* ©D‬‬ ‫*‪ -* n¨0 e¨N IeH5K eCC¨N Ie H i¨HÎCC 6(µ* iDe m G i CC 8e< ,4¦CC G‬‬ ‫*‪ {¨= i¨HÎ 6(µ* iDe m G i CC 8e< i Ma G* 4e¨j1* h*¦CC 8 § < ¢¦F4eCC G‬‬ ‫&‪ ©D ,{¨f G* ,4¦ G* iCC Ma G* iIe G *{ I 4e¨j1µ* *zJ {CC1‬‬ ‫*&‪e- *Ka jI* CC£I‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ $*4%µ*K leCC0{j G* ¡H i / ¢¦F4eCC G* u{: eCC F i¨HÎCC 6(µ* iCCDe mG‬‬ ‫‪ n¨s+ le¨Ge G* ¥zCCJ i¨ CC 6¦H 5KepjG § m G* { G*K eCC j0µ* iCC¨ ¨ G‬‬ ‫ ‪ $}pG* *zJ ©D 2aCCsH kEK K&* aH&e+ iI¦J{H {CC¨= iH*ajCC H i¨Ge D tfCC‬‬‫*‪ iM4e «sG*K iCC¨HÎ 6(µ* 4eCC.%µ* § < ¢¦CCF4e G* }F{M ,KaCC G* ¡CCH ©CCIemG‬‬ ‫‪ G* ¡H e£¨ < e sG* ,4K{ 9 §G(* ¡CC¨<*2 ,4¦ G* i Ma G* i H ©CCD‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ m - 4e.%µ* ¥zCCJ § < i Des G* ¢&* ¡CCMaF'¦H kCCIeF iCCp0 ª&eCC+ iCCG*5(µ*K‬‬ ‫‪ ªzG* 4KaG* §G(* ,KaCC G* leM{pH kE{ - e F iCC¨Ge j0µ* ©D e £H eCC‬‬ ‫‪fN Ie/‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¥zJ ©D ©Ia G* jp G* leCC 6'¦HK i¨ 6{G* le 6'¦ G* ¤CCf - ¢&* ¡CC M‬‬ ‫*‪ $*{.(* iIe1 ©D g - ©jG* le0{j G* ¡CCH aMa G* u{: gIep+ leCC¨Ge G‬‬ ‫*‪ e£:e IK le¨Ge G‬‬ ‫ *‪ *z£G iCCf0e H l*4*{CCE eCC J ¢¦CC - ¢&* {CC j M CC jp G* iCC Ma G‬‬ ‫* <‪ i¨ 6{G* le 6'¦ G* ¡H ¥{ j I ªzG* eH *{+e‬‬ ‫*‪4K{H { M µ §j0 e j0µ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ i Ma G* tCCf - © G w 6{- l*4*{CCE ¡H ©CCIa G* jp G* leCC 6'¦H ¡CCHK‬‬ ‫<‪" D e< iDe m G i 8e‬‬ ‫ ‪9 & % C I% A F$J‬‬ ‫ د‪ .‬ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺮﻳ ــﻢ‪ :‬اﺳ ــﺘﻜﻤﺎ ًﻻ ﻟﻤﺎ ذﻛﺮه‬‫ا[ﺧ ــﻮة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋ ــﺎدل واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺎﺻﻢ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ رﻛ ــﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل ﻋﻠﻰ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وا‪a‬وﻗ ــﺎف اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ رﻛ ــﺰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺎﺻ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ وآﺛ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬ ‫أرﻳ ــﺪ أن أﺗﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ ﺗﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻛﻴﻒ ﻧﻤﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات ا‪a‬ﺧﻴ ــﺮة ﻧﻤ ــﻮً ا ﻣﺘﺼﺎﻋـ ـﺪًا‬ ‫وﻣﺘﻤﻴـ ـ ًﺰا‪ .‬ﻛﻨﺖ ﻣﻨﺘﺪﺑًﺎ ﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻣﺎدة ا‪a‬ﺟﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم وﻛﺎن ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏﺎزي‬ ‫ﻣﺪﻧﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﻋﻤﻴ ــﻦ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻗ ــﻮي ﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫وﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪ z‬أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ ﻗﻴﺎدﺗﻬ ــﺎ ا ن زﻣﻴﻠﻨ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫اﻟﻤ ــﺰروع‪ .‬اﻟﻤﻼﺣ ــﻆ أن اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ا ن ﻟﻴﺴﺖ ﻛﺎ‪a‬ﻣﺲ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻤﻜﻴﻦ وﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺎ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫﻢ اﻟﻘﺮارات ﻓﻲ ﻣ ــﺎ أرى أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﻲ أو ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﻳﺨ ــﺺ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻧﺸ ــﺄة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ وﺣﺘﻰ ﻳﻮﻣﻨ ــﺎ ﻫ ــﺬا‪ ،‬وﺣﺒﺬا أن‬ ‫ﻳﻜﻮن أﺣﺪ اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒﺜﻖ ﻋﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﻫ ــﻮ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﺠﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ أن اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫ ــﻲ ﺟﻬﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ا‪a‬ﺳ ــﺎس‪ .‬أرﻳﺪ‬ ‫أن أﺿﻴ ــﻒ ﺟﺎﻧ ًﺒ ــﺎ وﻫ ــﻮ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺮوﺣﻲ‪.‬‬ ‫إذا ذﻫﺒ ــﺖ إﻟ ــﻰ أي ﻣ ــﻜﺎن ﻟﺘﺒﺤﺚ ﻋ ــﻦ رﻗﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨ ــﺔ أو ﺟﺰء ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓﻠﻦ ﺗﺠ ــﺪه إﻻ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻛﻤ ــﺎ ورد ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ .‬إذا أردت أن‬ ‫ﺗﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا[ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ واﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ا[ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وﻣﺘ ــﻰ ﺗﺄﺳﺴ ــﺖ وﻛﻴ ــﻒ ﻓﺈﻧﻚ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺠﺪﻫ ــﺎ إﻻ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳ ــﻦ وا‪a‬ﻧﺼ ــﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ .‬ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﺎط واﻟﻤﺤﺎور‬ ‫ا‪a‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬ ــﺎ ﻟﻘ ــﺎء أو‬ ‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺧ ــﺎص‪ .‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻻ ﺗﻜ ــﻮن ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﺘ ــﺮة‬ ‫ﻣﺤﺪدة وإﻧﻤ ــﺎ ﺗﻜﻮن ﻟﻬﺎ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت وﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ﻣﻀﻴﺌ ــﺔ‪ .‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻳﻨﻈ ــﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﺑﻬﺎ ﻋﺒﻖ اﻟﻨﺒﻮة‬ ‫وﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ داﺧﻠﻬﺎ ﻗﻠﺐ اﻟﻨﺒ ــﻮة‪ .‬إذا ذﻫﺒﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ أي ﻣ ــﻜﺎن وأﻧ ــﺖ ﺗﺤﻤ ــﻞ أي ﺷ ــﻲء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻨﻈ ــﺮ إﻟﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ا‪a‬ﺳ ــﺎس‬ ‫اﻟﺮوﺣﺎﻧ ــﻲ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‪ .‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻳﺠ ــﺐ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺬي ﻻ ﻳﻮﺟﺪ إﻻ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻘ ــﺪ ذﻛﺮﻫﺎ ا[ﺧﻮة‬ ‫اﻟﻜﺮام‪.‬‬ ‫_ ‪ # D ,‬‬ ‫* اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ :‬ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ وﺟﻮد ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪H‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻳﻜ ــﻮن وﺟﻮده ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬أو أن ﻳﻨﻘ ــﻞ ﻣﻘﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪H‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻛﻲ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﻘـ ـ ًﺮا داﺋ ًﻤﺎ‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻲ ا‪X‬ﻓﻜﺎر واﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻏﻴﺎب اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت؟‬ ‫ د‪ .‬ﻋ ــﺰت ﺧﻄ ــﺎب‪ :‬اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬‫ﻧﻈﺮي ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﻨﺎء ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت أو إﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ واﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ z‬ﻛﺜﻴ ــﺮة‪ .‬ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫وا‪a‬ﻧﺪﻳﺔ‪ .‬ﻫﺬه ﻟﻴﺴ ــﺖ أوﻟﻮﻳﺔ‪ .‬أود اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ وا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ‪ .‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﻓﻘﺪ ﺗﺤﺪث ﻋﻨﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺎﺻ ــﻢ‪ .‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎ ﺛ ــﺎر اﻟﺘﻲ ﻣُﺤﻴﺖ‬ ‫واﺳ ــﻤﺤﻮا ﻟ ــﻲ إذا ﻗﻠ ــﺖ إن ذﻟ ــﻚ ﻫ ــﻮ ﺧﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬ ‫ﻓ ــﺈن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻮت اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ رﺿ ــﻮان ا‪z‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻢ‪ .‬اﻟﺤﺠﺎج ﻳﺄﺗﻮن‬

‫ﻣ ــﻦ ﻛﻞ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﻗ ــﺪ ﻗ ــﺮأوا ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻋ ــﻦ أﺑﻲ أﻳﻮب ا‪a‬ﻧﺼ ــﺎري وﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﻔﺎن‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ وﻋ ــﻦ اﻟﺒﺴ ــﺎﺗﻴﻦ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﺄﺗﻲ‬ ‫ﻟﻴ ــﺮى ﻫ ــﺬه ا ﺛﺎر وﻳﺴ ــﺄل ﻋﻨﻬ ــﺎ وﻻ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟ‪G‬ﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻓﺘﺤ ــﺖ أﻋﻴﻨﻲ ﻛﻨﺖ‬ ‫أرى ﻣ ــﻜﺎن دار ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻋﺜﻤ ــﺎن ودار ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ‬ ‫أﺑ ــﻲ أﻳ ــﻮب ا‪a‬ﻧﺼ ــﺎري‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻣُﺤﻴﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ .‬اﻟﻨﺎس ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي وﻫﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﻫﺎﺋﻠ ــﺔ وﻳﺸ ــﻜﺮ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وﻻة ا‪a‬ﻣ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﻛﺎن ﺑﺎ[ﻣ ــﻜﺎن اﻻﺣﺘﻔ ــﺎظ ﺑﺎ‪a‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ا[ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻣﻊ ﻋﻤﻞ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻤﻌﺖ ذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ اﻟ ــﺬي‬ ‫أﻛﺪوا إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴ ــﻦ ا‪a‬ﻣﺮﻳﻦ‪ .‬ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎرف ﺣﻜﻤ ــﺖ وﻫ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ ﻣﺸ ــﻬﻮرة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﻔﻦ اﻟﻤﻌﻤ ــﺎري وﻛﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﻄﻮﻃ ــﺎت وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻣُﺤﻴ ــﺖ ُ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ً‬ ‫وأزﻳﻠﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﺘ ــﺐ واﻟﻤﺨﻄﻮﻃ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﺿﺎﻋ ــﺖ‪ ،‬ﻟﻤﺎذا؟ وﻛﻴﻒ؟ ﻗﺼ ــﺮ ﻋﺮوة ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺰﺑﻴﺮ ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ أﻳﻦ ﻫﻮ؟‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﻔﻀﻴﺦ ﻫﻮ اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻧﺰﻟﺖ آﻳ ــﺔ ﺗﺤﺮﻳ ــﻢ اﻟﺨﻤﺮ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﺑ ــﺔ ﻳﺸ ــﺮﺑﻮن وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻧﺰﻟ ــﺖ ا ﻳ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻜﺒﻮا ﻣﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺸ ــﺮﺑﻮﻧﻪ‪ .‬أﻧﺎ أﺗﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ا[ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ .‬أﺗﺄﻟﻢ ﻛﺜﻴﺮًا ﻋﻨﺪﻣﺎ أزور‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وأرى أن ﻛﻞ ﺗﻠﻚ ا ﺛ ــﺎر ﻗﺪ أزﻳﻠﺖ‪.‬‬ ‫أﻧﺎ أﺣﺪ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻟﻜﻨﻲ أﺷ ــﻌﺮ ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ .‬ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ ا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻓ ــﺈن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻛﺘ ــﺐ ﻋﻨﻬ ــﺎ وﻋ ــﻦ آﺛﺎرﻫﺎ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺎت‪ .‬أﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌﻨ ــﻰ ﺑﻌﻤﻞ دراﺳ ــﺎت ﺑﻴﺌﻴﻮﻏﺮاﻓﻴ ــﺎ ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻛﺘ ــﺐ ﻋﻨﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ا[ﺳ ــﻼﻣﻲ وﻣﺎ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ وﺻ ــﻮل اﻟﻨﺒﻲ ﺻ ّﻠ ــﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳـ ـ ّﻠﻢ‬ ‫وﺣﺘﻰ ا ن‪ .‬ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻫﺬه ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫ﺟﺪًا‪ .‬ا[ﻧﺴ ــﺎن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ أي‬ ‫ﺷ ــﻲء ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﻮاء ﻣﻦ اﻟﻨﻮاﺣﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وا‪a‬دﺑﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻳﺠﺪه ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ .‬إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺮﻳ ــﺪ إﻧﺠﺎز ﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻌﻴﻦ ﻳﻤﻜﻨﻪ أن‬ ‫ﻳﺠﺪ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪه ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ أدرس ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨﺎك أخ ﺳ ــﻮري أﻧﺠ ــﺰ ﻋﻤﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮراه‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﺒﻲ ﺻ ّﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ّﻠﻢ‪ .‬ﻫﺬا ﻣﺠﻬﻮد‬ ‫ﻓ ــﺮدي وأﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﻌﻤ ــﻞ ﻣﺠﻬﻮد ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻲ‬ ‫ﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻴﺌﻴﻮﻏﺮاﻓﻴ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺟﻮاﻧ ــﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﺑﺘﺪا ًء ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪﻳ ــﺔ وﻣ ــﺮورًا ﺑﺎﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ .‬ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت ﺗﻜ ــﻮن ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻠﻐ ــﺎت‪ .‬ﻣﺎ ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ ﻣﺠﻠ ــﺪات ﺿﺨﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺎت ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻨﺘﺸﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﺈن‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺷ ــﻲء ﻋﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﻤﻜﻨﻪ‬ ‫أن ﻳﺪﺧ ــﻞ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﻜﺒﺴ ــﺔ ز ّر ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ‪ .‬ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫رﺻ ــﺪ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺎت وأن‬ ‫ُﻳﺒ ــﺪأ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ اﺣﺘﻔﺎ ًﻻ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫‪٢٠١٣‬م وأﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺼﻮرة ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‪ .‬ﻫﺬا ﻫﻮ واﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ .‬ﻫﻨ ــﺎك ﻗﻠﺐ اﻟﻨﺒ ــﻮة ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟ‪G‬ﺑﺪ‪ .‬اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﺪﻳ ـ ٌـﺚ ذو ﺷ ــﺠﻮن وﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﻟ¦ﻧﺴ ــﺎن أن ﻳﺘﺤﺪث ﻓﻴﻪ ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻧﺨﻄﻮ ﺧﻄﻮة ﻣﻮﻓﻘﺔ ﻣﺒﺎرﻛﺔ اﺑﺘﺪا ًء‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫‪ )& !) ] !n‬‬ ‫* اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ :‬اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪H‬ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪H‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‪ ،‬ﻣﺎ ﻫ ــﻲ ا‪X‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوة‬

‫ ' ‪ $% .R h% g‬‬ ‫ ‪ % M CX $ , B* ! %‬‬ ‫ ‪ B L C% S & ''D nf‬‬ ‫)( ‪ % WF% D nf>% (,‬‬ ‫ ' ‪ % M & =) .U S_ W‬‬ ‫ ‪ E *F% p D $% _ D nf‬‬ ‫ ‪ q F% d0S, & ''BD EF%‬‬ ‫‪ ] 3 j 0%‬‬ ‫ ' ‪ ) I% .9! 8 D‬‬ ‫ >) ]‪ BD EF% E *F% 9‬‬ ‫ ‪ <0 Q! % rD*, CI‬‬ ‫ ‪ D CJ LF%‬‬ ‫ ' ‪ ! . *F R g‬‬ ‫ ‪ sD _ <% ) % $(F%‬‬ ‫ ‪ J % BD EF% E *F%‬‬ ‫ ‪R0 & h = Z% D #%‬‬ ‫ ‪ A> . Z‬‬ ‫ ‪ X 9 & $(%‬‬ ‫‪ E *F% (F 5 $0%‬‬ ‫ ‪* *I% I0% BD EF%‬‬ ‫اﻟﻬﺪف؟‬ ‫د‪ .‬أﻧ ــﻮر ﻋﺸ ــﻘﻲ‪ :‬اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا ن ﺗﻐﻴّﺮ إﻣﺎ‬ ‫أن ﻳ ــﺪور ﻓ ــﻲ ﻓﻠﻚ ﺻ ــﺮاع اﻟﺤﻀ ــﺎرات وإﻣﺎ‬ ‫ﺣﻮارﻫﺎ‪ .‬ﻛﻨﺖ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮﻳﻦ [ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻋﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ‪ .‬اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﻮن ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن إن اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺸ ــﻬﺪ ﺳ ــﻮى أرﺑ ــﻊ ﺛﻘﺎﻓ ــﺎت؛ ﻫﻨﺪﻳ ــﺔ‬ ‫وأوروﺑﻴ ــﺔ وﺻﻴﻨﻴ ــﺔ وإﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ .‬اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻫﻲ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤ ــﺎرب اﻟﺼﻴ ــﻦ وﻟ ــﻢ ﺗﺰﻋﺠﻬﺎ‪ .‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻳﺮون‬ ‫أﻧﻨ ــﺎ ﺳ ــﻨﺒﻘﻰ أﺻﺪﻗ ــﺎء ﻟ‪G‬ﺑﺪ‪ .‬ﻧﺤ ــﻦ ا ن ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺼ ــﺮ اﻟﻌﻮﻟﻤﺔ واﻟﺼﺮاع واﻟﻠﻘ ــﺎح اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻘﻄﺖ ﻛﻞ أﻧ ــﻮاع اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﻫﻨﺪﻳ ــﺔ‬ ‫وأوروﺑﻴ ــﺔ وﺻﻴﻨﻴ ــﺔ وﻟ ــﻢ ﺗﺒ ــﻖ إﻻ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ‪a‬ن ﻟﻬ ــﺎ ﺟﺬورﻫ ــﺎ اﻟﻘﻴﻤﻴ ــﺔ وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﻘ ــﻰ‪ .‬ﻧﺤ ــﻦ ا ن أﻣ ــﺎم ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ‪ .‬ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺑﺪﻟﻴﻞ أﻧﻨﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ذﻫﺒ ــﺖ إﻟﻰ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ ﻛﺎﻧ ــﺖ ا‪a‬ﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺘﻤﺴﺢ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ارﺗ ــﺪاء اﻟﺠﻴﻨ ــﺰ وﺻﺒﻐﺎت اﻟﺸ ــﻌﺮ وﻳﺄﻛﻠﻮن‬ ‫اﻟﻤﺎﻛﺪوﻧﺎﻟﺪز وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪ .‬اﻟﺰﺣﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﺪأ‬ ‫ﻳﺼﻠﻬﻢ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺜ ًﻼ أﺣﻀ ــﺮوا ﺗﻠﻚ اﻟﻮﺟﺒ ــﺎت ﻟﻜﻨﻬﻢ أﺿﻔﻮا‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻤﺎت ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ؛ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻟﺤ ــﻢ‬ ‫ﺧﻨﺰﻳ ــﺮ وﻻ ﺧﻤﻮر وﺗﻐﻠ ــﻖ اﻟﻤﺤﻼت أﺑﻮاﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ أوﻗﺎت اﻟﺼﻼة‪ .‬ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ ﻗﻮﻳﺔ‪ .‬أﺣﻀﺮﻧﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﺮات اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ وﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﻣﻨﻌﻨ ــﺎ ﻛﺬﻟ ــﻚ‬

‫اﻟﺨﻤ ــﻮر وأﻟﺒﺴ ــﻨﺎ اﻟﻤﻀﻴﻔ ــﺎت اﻟﺤﺠ ــﺎب‬ ‫وﻋﻤﻠﻨ ــﺎ ﻣﺼﻠﻴ ــﺎت‪ .‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻻ ﺑ ــﺪ أن ﻧﺤﻴ ــﻲ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺎﺗﻨﺎ ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻣﺤﺎورة‬ ‫ا ﺧﺮﻳﻦ‪ .‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻫﻲ ﻣﻨﺒﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ .‬اﻟﻨﺒﻲ ﺻ ّﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ّﻠﻢ أول‬ ‫ﻣ ــﻦ أرﺳ ــﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫واﻧﺒﺜﻘ ــﺖ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﻜﻞ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ .‬ﻟﺬﻟ ــﻚ إذا أردﻧﺎ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وإﻟﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا‪a‬ﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺎء ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ .‬اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺣﻀﺎرة‬ ‫وﻫﻲ ﻧﺘﺎج ﺑﺸ ــﺮي واﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ ا‪ z‬ﻋﺰ وﺟﻞ‪.‬‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺟﻬﻮد ﻛﺜﻴﺮة ﺗﺼﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎرات ﻓﺘﺨ ــﺮج ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺑﺜﻮاﺑﺖ‬ ‫إﺳﻼﻣﻴﺔ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﻮد ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫وﺗﻜ ــﻮن ﻣﻨﺒﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ .‬ﻫﺬا ﻳﻘﺘﻀﻲ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺟﺎﻣﻌﺎت ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻓﻴﻬﺎ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﻋﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﺜﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺘﻲ ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﺪرﻳﺲ اﻟﻔﻘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺬاﻫﺐ ا‪a‬رﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪D nf>% () B o‬‬ ‫د‪ .‬ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺮﻳ ــﻢ‪ :‬ﺑﺨﺼ ــﻮص اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﻫﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺰت وﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ا ﺛ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ أزﻳﻠ ــﺖ‪ .‬ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٤٠٦‬ﻫـ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﺗﻤﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‪ .‬ﻻ ﺷﻚ‬ ‫أن ﺑﺼﻤﺎت اﻟﺪوﻟﺔ وآﺛﺎرﻫﺎ ﻃﻴﺒﺔ ﺑﺎﻟﺬات ﻓﻲ‬

‫‪:$/ 0 !+‬‬ ‫‪B 4 C‬‬ ‫ ‪$/ C 50 4‬‬ ‫!‪ . / ! D8 E &D % C 7F G H "!< I .8+ :" J KF .‬‬ ‫ ‪. C 9M $0 & N 0 .‬‬ ‫!‪O0P / F FD E &D % C D "!< I .8+ : 3 Q .‬‬ ‫ ‪. .%R / C 9M $0 & N 0 .‬‬ ‫!‪ 8P / 9 8 $0 & &9 G S :T 4 U! .‬‬ ‫‪. .G & . & 6 $0 & &;8P : + G S /‬‬ ‫!‪& G .8R K 8 0 V8/< T 4 F5 : 94 0 + .‬‬ ‫‪.& &C 9M C W3 / & 9 /‬‬ ‫!‪= 5/ F FD E &D % C & %< I .8+ : 5 X Q.‬‬ ‫ ‪.$0 & C D Y4Z .‬‬ ‫!‪.F FD E &D % C U R / [ H I .8+ : ? ;3.‬‬

‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻴﺪة ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﺗﻮﺳﻌﺔ‬ ‫وﻋﻤﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي وﻣﺴﺠﺪ اﻟﻘﺒﻠﺘﻴﻦ‬ ‫وﻣﺴ ــﺠﺪ ﻗﺒﺎء واﻟﻤﺴﺘﺮاح‪ .‬اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺬي ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺎﻟﺞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻓﻘﺪ اﻗﺘﺮﺣﺖ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ أﻧﻪ ﻻ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ اﻟﻤﻜﺎﻧ ــﻲ وﺿﺮﺑﺖ‬ ‫ﻣﺜﺎ ًﻻ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻧﻌﺮف أن ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻋﺎرف ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ دار أﺑﻲ أﻳ ــﻮب ا‪a‬ﻧﺼﺎري‪ .‬ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻧﺬﻫ ــﺐ ﻟﺮؤﻳ ــﺔ ﺑﻌﺾ ا ﺛ ــﺎر‪ .‬ﻟﻮ ﻓﻌﻠ ــﻮا ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻮا ﻓﻲ اﻟﺮوﺿﺔ ووﺿﻌﻮا ﻋﺎﻣﻮدًا وﻛﺘﺒﻮا‬ ‫»ﻫﻨ ــﺎ دار أﺑﻲ أﻳ ــﻮب ا‪a‬ﻧﺼﺎرى« ﺳ ــﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺪ اﻟﻤﻜﺎﻧﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺮوﺿﺔ ودار أﺑﻲ أﻳﻮب‬ ‫ﻣﻌﺮو ًﻓﺎ وﻫﻨﺎك ﻋﺎﻣﻮد ﻟﻠﺘﺎرﻳﺦ‪ .‬أﻋﺮف ﻛﺜﻴﺮًا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻋﻤﻠﻮا ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ وأﻛﺪوا أﻧﻬﻢ‬ ‫وﺟ ــﺪوا ﻣﻜﺘﻮ ًﺑ ــﺎ ﻫﺬا دار ﻋﻤﺮ ﺑ ــﻦ اﻟﺨﻄﺎب‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻣﺘﺎﺣ ــﺔ ا ن وﻧﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑ ــﺄن ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﻟﺘﻠ ــﻚ ا ﺛ ــﺎر ذاﻛﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﻜﺎﻧﻴ ــﺔ وﻫﺬا ﻣﻌﻤﻮل‬ ‫ﺑﻪ ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ .‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ أزﻳﻠﺖ ا ﺛﺎر‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺬﻛ ــﺮ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺬﻛﺮ ا ﺛﺎر وﻧﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫إﺑﻘﺎﺋﻬ ــﺎ ﻻ ﻧﺬﻛﺮ أن اﻟﻨ ــﺎس ﻟﺪﻳﻬﺎ ذﻟﻚ اﻟﻮﻫﺞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒ ــﺪ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ا ﺛﺎر‪ .‬ﻻ أﺣ ــﺪ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﺑﻘﺎء‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ ا ﺛ ــﺎر ﻟﻠﺘﻌﺒ ــﺪ ﻋﻨﺪﻫ ــﺎ‪ .‬إذا ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﻬ ــﻼء ﻓﺈﻧﻬ ــﻢ ﻻ زاﻟﻮا ﻳﺘﻤﺴ ــﺤﻮن‬ ‫ﺑﺎ‪a‬ﻟﻮﻣﻮﻧﻴ ــﻮم اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد‪ .‬اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪة وذﻟﻚ ﻻ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻮﺟﺐ إزاﻟ ــﺔ ا ﺛ ــﺎر‪ .‬ﻳﺠ ــﺐ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪a‬ﻣ ــﻮر ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﺳ ــﻠﻴﻤﺔ وﻫﺬا‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺳ ــﻴﺤﻀﺮون ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺳﻴﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ ا ﺛﺎر‪.‬‬ ‫ ‪ S#% D #%‬‬ ‫د‪ .‬ﻋﺎﺻﻢ ﺣﻤﺪان‪ :‬أذﻛﺮ أﻧﻪ ﺟﻤﻌﻨﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات ﻣﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻧﻮر ﻋﺸﻘﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺗﺤﺪﺛﻨ ــﺎ ﻋﻦ ا ﺛﺎر‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات ذﻫﺒ ــﺖ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا ﺛﺎر‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ اﻟﺴ ــﺒﻊ وا ن ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺘﻨﺒﻴﻪ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺧ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﻤﺼﻠﻰ اﻟ ــﺬي ﺻ ّﻠﻰ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻨﺒﻲ ﺻ ّﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳـ ـ ّﻠﻢ ﺻﻼة اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺨﻠﻔﺎء اﻟﺮاﺷ ــﺪون ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ أﺑﻲ ﺑﻜﺮ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ وﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب وﺳﻴﺪﻧﺎ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﻔﺎن وﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺑﻲ ﻃﺎﻟﺐ‪.‬‬ ‫أﺗﻄﻠﻊ إﻟﻰ أن ﺗﺤﺎﻓﻆ اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ‪a‬ن اﻟ ــﺬي أﻗﺎﻣﻬﺎ ﻫﻮ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎدل ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺿﻲ ا‪ z‬ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻤ ــﺖ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻌﺼ ــﻮر‪،‬‬ ‫وﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ أﺟﺪر‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا ﺛﺎر‪.‬‬ ‫ﻋﺮﺿ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬خ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬ ــﺪ‬

‫اﻟﺴ ــﻤﺎري ﺑﺤﻜ ــﻢ ﻋﻀﻮﻳﺘ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ أن ﺗﻔ ــﺮد ﻓﻬﺮﺳ ــﺖ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ــﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺨﻄﻮﻃ ــﺎت ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ ﻋ ــﺎرف ﺣﻜﻤ ــﺖ‪ .‬ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻳﺪي ﻣﺠﻠ ــﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ وﻫ ــﻮ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ‬ ‫أﻟ ــﻒ ﺻﻔﺤ ــﺔ‪ .‬ﻣ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻨ ــﻊ أن ﻳﺨ ــﺮج‬ ‫ﻓﻬﺮﺳ ــﺖ ﻋ ــﻦ ﻣﺨﻄﻮﻃ ــﺎت ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ ﻋ ــﺎرف‬ ‫ﺣﻜﻤﺖ اﻟﺘﻲ ﻗ ــﺎل ﻋﻨﻬﺎ ﻛﺒﺎر اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ وﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ ا‪a‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ ﻛ ــﺮدي ﻋﻠﻲ ‪ :‬إﻧﻬﺎ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺛ ــﺮاء ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻮﻃ ــﺎت وﺑﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف‬ ‫ﻣﺨﻄﻮﻃ ــﺔ واﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﺤﻤﻮدﻳ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ﺛﻼﺛﺔ إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ آﻻف إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﻣﻈﻬﺮ‬ ‫اﻟﻔﺎروﻗ ــﻲ وﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﺒﺴ ــﺎﻃﻲ وﻏﻴﺮﻫﻤ ــﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤ ــﻜﺎن اﻟ ــﺬي اﺟﺘﻤﻌﻨ ــﺎ ﻓﻴﻪ وﻫ ــﻮ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺳ ــﻮف ﻳﻬﺪم ﺑﻌﺪ وﺳ ــﻴﻨﻘﻞ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺧﺎرج اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬وﻫﺬا ﻟ‪G‬ﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻫﻮ اﻟﺨﻴﺎر اﻟﺼﺤﻴﺢ وا‪a‬ﺳ ــﻠﻢ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﻜﺎن اﻟ ــﺬي ﺗﻘﻊ ﻓﻴﻪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺮم اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﻘ ــﺪر اﻟﻤﺴ ــﺘﻄﺎع ‪a‬ن اﻟﺰاﺋ ــﺮ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻳﺮﻳ ــﺪ أن ﻳﻌ ــﺮف ﺗ ــﺮاث وﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒﺎت إﺣﺪى دﻋﺎﺋ ــﻢ ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ّﺮ اﻟﻌﺼﻮر‪.‬‬ ‫د‪ .‬ﺣﺴ ــﺎن ﺑﺼﻔ ــﺮ‪ :‬ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ ﻓ ــﺈن‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻫﻲ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﻧﻮر وإﺷ ــﻌﺎع‬ ‫ﻟﻠﺤﻀ ــﺎرة ا[ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺣﻴ ــﺚ اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ أﻋﻈﻢ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺳ ــﻤﺎوﻳﺔ ﻟﺨﻴﺮ اﻟﺒﺸﺮ ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻ ّﻠ ــﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳـ ـ ّﻠﻢ وﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ أرﻗ ــﻰ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ وﺣﻀ ــﺎرة إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻌ ــﺖ اﻟﻘﻠ ــﻮب ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﺒ ــﺔ ا‪ z‬وﻃﺎﻋﺘ ــﻪ‬ ‫واﻻﻗﺘﺪاء ﺑﺄواﻣ ــﺮه واﺟﺘﻨﺎب ﻧﻮاﻫﻴﻪ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ أﺳ ــﻤﻰ ﻣﻌﺎﻧ ــﻲ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎواة ﺑﻴﻦ أﺟﻨﺎس وأﻋ ــﺮاق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ أرى أن دور اﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ ا[ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻣﻬ ــﻢ‬ ‫ﺟ ــﺪا ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻧ ــﺐ ا[ﻋ ــﻼم اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺻﺤﺎﻓ ــﺔ وإذاﻋﺔ وﺗﻠﻔ ــﺎز‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن ﻛﻞ‬ ‫وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ وأﻧﻤﺎﻃﻬﺎ وأﺳﺎﻟﻴﺒﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋ ــﺮض اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ اﻟﺬي‬ ‫ﻧﻠﻤﺴﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟ¦ﻋﻼم ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﻫﻮ ﺟﺴﺮ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻮﻳﺘﺮ وﻓﻴﺴ ــﺒﻮك وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ .‬ا ن ﻧﺤ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻨﻘ ــﻞ ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ وذﻟ ــﻚ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ وذﻟﻚ اﻟﺘﺮاث ﻟ‪G‬ﺟﻴﺎل اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺜﻴـ ـﺮًا ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﻳﺠﻬﻠﻮن ﻛﺜﻴﺮًا ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ وا ﺛ ــﺎر وﻳﺠ ــﺐ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻠﻤﻲ وﻣﺒﺮﻣﺞ وﻣﻨﻈﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺆدي ﺑﺈذن‬ ‫ا‪ z‬إﻟﻰ إﻳﺠﺎد ﺟﻴﻞ ﺻﺎﺣﺐ رﺳ ــﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺑﺈذن ا‪a z‬ﻧﻨﺎ أﺻﺤﺎب‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ وﻧﺤﺘﻀﻦ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬

‫¡ ‬

‫‪ ) 67‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫< ‬

‫ ‪& 1 &1 - 9‬‬

‫ ‬

‫ ‪ )M‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ‪:‬ﻻ ﻧﻜﻮن ﻣﺨﻄﺌﻴﻦ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﺆﻛﺪ أن‬ ‫ا‪a‬زﻣ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا[ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻫﻲ أزﻣﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ وﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘ ــﺎم ا‪a‬ول‪ ،‬ﻓﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‬ ‫اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ ﺷﺪﻳﺪة وﻳﺴ ـ ٍـﺮ إذا ﺗﻤﻜ ّﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﺻﻼح اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫_‪[ ;& i e‬‬

‫‪A % 9!$0, 2 % u v FX‬‬

‫‪ *% [ _M‬‬

‫اﻟﺒﺪﻳ ــﺮ‪ :‬إن ﻋﺒ ــﺎدة اﻟﻌﺒ ــﺪ‬ ‫ﻟﺮﺑﻪ ﻫﻲ رﻣ ــﺰ ﺧﻀﻮﻋﻪ ودﻟﻴﻞ‬ ‫ﺻﺪﻗﻪ وﻋﻨﻮان اﻧﻘﻴﺎده‪ ،‬ﺷﺮف‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮ‪ ،‬وﻋـ ـ ّﺰ ﻓﺎﺧ ــﺮ‪ ،‬اﻟﻌﺒﻮدﻳﺔ‬ ‫أﺷ ــﺮف اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺎت‪ ،‬وأﺳ ــﻤﻰ‬ ‫اﻟﻐﺎﻳ ــﺎت‪ ،‬اﺧﺘﺎرﻫ ــﺎ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺎﺋﺮ اﻟﻤﺮاﺗ ــﺐ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻣﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺸ ــﻴﺦ أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﺨﻴ ــﺎط ‪:‬إذا‬ ‫ﻛﺎن دﻳ ــﺪنُ أﻫ ــﻞ اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﻌﻨﺎﻳ َﺔ ﱢ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺳ ــﺒﺐ ﻳﺤﻔﻆ‬ ‫َ‬ ‫زﺧﺮف‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ وﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎﺗِﻬﻢ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ وزﻳﻨ َﺘﻬ ــﺎ وﺑﻬﺠﺘﻬ ــﺎ وﻧﻀﺎر َﺗﻬ ــﺎ‬ ‫وﻟﻬﻮﻫ ــﺎ وﻟﻐﻮَ ﻫﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ أﺑ ــﺪ ًا ﺣﺎﺋ ًﻼ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺆﻣﻦ‬ ‫ـﻴﺮ إﻟ ــﻰ ا‪ً z‬‬ ‫ﺑﺨﻄﻰ‬ ‫اﻟﻤﺨﺒ ــﺖ اﻟﻴﻘ ـ ِـﻆ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺴ ـ ِ‬ ‫ﺣﺜﻴﺜ ــﺔٍ وأﻗﺪام راﺳ ــﺨﺔ وﻫ ّﻤ ــﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ وﻋﺰم ﻻ‬ ‫ﻳﻠﻴﻦ‪.‬‬

‫‪( * ?

3 @ ! "A B 5C3 = D3 #E 3‬‬

‫‪ 1 0 ZF% )*#% 4 E & R F Z, &D '' n (% d) X‬‬ ‫\ @ ‪$ % - 7 92‬‬

‫ﻣﺴ ــﺠﺪ أو ﺟﺎﻣ ــﻊ اﻟﻜﻮﺛ ــﺮ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫ﻳﺘﻤ ّﻨﻰ ﻛﻞ ﻣﺴ ــﻠﻢ أن ﻳﺮى ﻛﺎﻓﺔ ﺟﻮاﻣﻌﻨﺎ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﺟﺪﻧﺎ ﻣﺜﻠ ــﻪ واﻗ ًﻌ ــﺎ ﻣﻠﻤﻮﺳً ــﺎ ‪ .‬وﻻ‬ ‫ﻏ ــﺮ َو أن ﺗـﻜﻮن ﻣﺴ ــﺎﺟﺪﻧﺎ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫‪a،‬ن ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﺑﺪوﻟﺘﻬﺎ وﺑﻤﻮاﻃﻨﻬﺎ ‪،‬ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤﻞ راﻳﺎت ﺑﻨﺎء أﻓﺨﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫وأﺟﻤﻠﻬ ــﺎ روﻋﺔ ‪،‬وﺗﺼﻤﻴ ًﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪،‬ﻋﻠﻰ اﺧﺘ ــﻼف أﻧﻮاع ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪول ‪،‬وﻣﻨﻬﺎ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪a‬ول ‪.‬‬ ‫ﻻﻏ ــﺮ َو أﺑـ ـﺪًا ‪ ،‬وﻻ ﻋﺠ ــﺐ أن‬ ‫ﺗﺼﺒ ــﺢ ﺟﻮاﻣﻌﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﻋﻮاﺻﻤﻨﺎ وآﻓﺎﻗﻨﺎ‬ ‫ورﻳﻔﻨﺎ‪ ..‬وﻟﻮ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨﺎء وﺗﺼﻤﻴﻢ وﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﺜﻞ ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫اﻟﻜﻮﺛﺮ‪،‬ﻧﻘ ــﻮل ﺑﻌﻀﻬﺎ ‪-‬إن ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻛﻠﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ وﺻﻔ ــﻪ اﻟﻤﺮﻳ ــﺪون ﻟ ــﻪ وﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫ا‪a‬ﺧﺮى أﻧﻬ ــﻢ ﻟﻢ ﻳﺮوا ﻣﺜﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫واﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ‪.‬‬ ‫ ﻓﻤ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬‫أﻗﻴﻢ وﻓﻘﻬﺎ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﻜﻮﺛﺮ؟‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ وﺻ ــﻒ‬ ‫ﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻈﺎﻫﺮﻫ ــﺎ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪة ﺑﺎﻟﻌﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺮدة ‪ ،‬رأت »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن ﺗﻨﻘﻠﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎرئ ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ اﻟﻰ ﺑﻨﺎة اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‪ ،‬واﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ روﻧﻘﻬﺎ وﻧﻈﺎﻓﺘﻬﺎ‬ ‫‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺠﻮاﻣﻊ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻘﺪوة اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ‬ ‫وﻋﻤ ــﻼ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﻘﺎﺋ ــﻞ‪) :‬ﻣَﻦْ‬ ‫َﺑ َﻨ ــﻰ ﻣَﺴْ ـ ِـﺠﺪًا َﻳ ْﺒ َﺘﻐِ ــﻲ ِﺑﻪِ وَﺟْ ـ ـ َﻪ ا‪َ z‬ﺑ َﻨﻰ‬ ‫ا‪َ z‬ﻟ ُﻪ ﻣِ ْﺜ َﻠ ُﻪ ﻓِﻲ اﻟْﺠَ ﱠﻨﺔِ (‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎم أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺮﺣ ــﻮم اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﺷ ــﻴﻬﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫وﺻﻴ ــﺔ واﻟﺪﻫ ــﻢ ﺑﻌﺪ وﻓﺎﺗﻪ ﺑﺒﻨ ــﺎء ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺘﺴﻊ ‪a‬ﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﻤﺼﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﺗﻢ ﺷ ــﺮاء ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ا‪a‬رض‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻻت ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺤﺎﻓﻆ ﺑﻦ‬ ‫ﺷﻴﻬﻮن‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻓﺘﺮة ﺑﻨﺎء اﻟﺠﺎﻣﻊ ﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬واﻓﺘﺘﺢ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧-٨-٢٩‬‬ ‫ﻫ ـ ـ وﻛﺎﻧ ــﺖ أول ﺻ ــﻼة ﺗﻘ ــﺎم ﻓﻴ ــﻪ ﺻﻼة‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء واﻟﺘﺮاوﻳﺢ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﻨﺎ اﻟﻤﻔﺎﺟ ــﺄة ﻓﻲ ﺑ ّﺮ اﻟﻮاﻟﺪ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻮﺻﻴ ــﺔ‪ ،‬واﺧﺘﻴﺎر ﺷ ــﻜﻞ‬

‫اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬

‫اﻟﻤﺪﺧﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ‬

‫ﻋﻄﻴﺔ‬

‫)(‪ ) >% 0 c)& o X u =, !0 & B* ] $‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ‪.‬‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻘﻒ ﻟﺤﻈ ــﺔ وﺗﺘﺄﻣﻞ‬ ‫ﺟﻤ ــﺎل اﻟﺠﺎﻣ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﺎرج‪ ،‬ﺗﻼﺣ ــﻆ‬ ‫ﻣﺆذﻧﺘﻴ ــﻦ ﻋﻤﻼﻗﺘﻴ ــﻦ وﺑﻮاﺑ ــﺔ ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻨ ــﺪ وﻟﻮﺟ ــﻚ اﻟ ــﻰ اﻟﺪاﺧ ــﻞ ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻚ‬ ‫ﺳﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮة واﺳﻌﺔ ﺑﻤﻈﻼت ﻓﻲ اﻻﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﻰ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻣﻦ اﺷ ــﻌﺔ اﻟﺸ ــﻤﺲ وﻣﻦ‬ ‫ﻫﻄ ــﻮل ا‪a‬ﻣﻄﺎر‪،‬وﺗﻨﺒﻬ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﺪ واﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﺘﻘ ــﻦ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻓﺮﺷ ــﺖ‬ ‫ارﺿﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣ ــﻊ ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ اﺧﺘﻴﺮت‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ووﺿﻊ دﻳﻜﻮر ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﺸ ــﺘﺖ‬ ‫أﻋﻴ ــﻦ اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ وﻟ ــﻪ روﻧ ــﻖ وﻟﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ .‬وﺗﺠ ــﺪ ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺼﺎﺣ ــﻒ ﺑﻌﺪة‬ ‫ﻟﻐﺎت ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴ ــﻨﻰ [ﺧﻮاﻧﻨﺎ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻ ﻳﺠﻴﺪون اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻗﺮاءﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐﺘﻬ ــﻢ‪ .‬وﻳﻼﺣﻆ ان ﻓﻲ ﺳ ــﻘﻒ اﻟﺠﺎﻣﻊ‬ ‫ﺗﺴ ــﻊ ﻓﺘﺤﺎت ﻣﻦ ﻃﺒﻘﺎت ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﻟﻜﻲ‬ ‫ ‪ u =$% !0‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻔﺎد ﻣﻦ ﻣﺮور اﻟﻀﻮء واﻧﺎرة اﻟﺠﺎﻣﻊ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻟ ــﻜﻞ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻓﻲ ﻓﺘ ــﺮة اﻟﻨﻬﺎر وﻳﺒﺪأ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫اﻻﻧ ــﻮار اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ وﻗ ــﺖ ﺻ ــﻼة ﻟﻠﺘﺤﻔﻴﻆ ﻛﻤﺎ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء ﻧﺼﻴﺐ وﻟ‪G‬ﻃﻔﺎل‬ ‫‪ ،‬وﻟﻠﺸ ــﺒﺎب واﻟﻜﺒ ــﺎر ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﻐﺮب ﺣﺘﻰ ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻘ ــﺎت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‪٢٧٠‬‬ ‫ﻃﺎﻟ ًﺒ ــﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ وﺗﺨ ــﺮج ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻠﻘ ــﺎت‬ ‫ ‪ $(F%‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﻨﻈﺎم أﻛﺜ ــﺮ‪ً ٣٥‬‬ ‫ﺣﺎﻓﻈ ــﺎ وﺣﺎﻓﻈ ــﺔ ﻟﻜﺘ ــﺎب ا‪z‬‬ ‫ﻣﻌ ّﻴ ــﻦ ﺑﻮﺟ ــﻮد ﻋﻀﻮﻳ ــﺎت ﻣﻤﻐﻨﻄ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﺴ ــﻤﺢ ‪a‬ي أﺣ ــﺪ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻓﻴﻬﺎ اﻻ‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮد ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ و ﺑﻬﺎ اﻗﺴ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﻜﺒﺎر وﻟﻼﺷﺒﺎل وﺗﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ دورﻳﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻻول ﻟﻠﻜﺒ ــﺎر‪ ،‬وﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ واﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﻬﺘ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ وﻣﺤﺎﻃ ــﺔ ﺑﺄرﻓ ــﻒ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺐ اﻟﻮرﻗﻴ ــﺔ واﻟﻤﺠﻠ ــﺪات واﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﻌﻠﻮي ﻟ‪G‬ﺷﺒﺎل‪.‬‬ ‫اﺧﺘﻴﺮت اﻟﻜﺘ ــﺐ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﺎﺋﻘ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﺎﺑﻄﻴﻦ وﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬ ــﺎ ﻛﺘﺐ ﻣﻨﻮﻋﺔ‬ ‫وأﻗﺴ ــﺎم ﻣﻨﻮﻋﺔ‪.‬وﻗ ــﺪ اﺟﺮﻳ ــﺖ ﻋ ــﺪة‬ ‫ﻟﻘﺎءات ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻳﺦ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﺸﻴﺦ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺸﺒﻴﻠﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺴﻦ اﻟﺪدو وﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻴﺲ‪.‬‬

‫وﻛﻞ ﺳ ــﻨﺔ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻟﻬ ــﻢ اﺣﺘﻔ ــﺎل ﺑﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻫﻨﺎك ﻧﺸ ــﺎط ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻊ‬ ‫ﺳ ــﻤﻲ ﺑ ـ ـ )اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن( ﺣﻴﺚ ﻳﻘ ــﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺮﻏﻴ ــﺐ ا‪a‬ﻃﻔ ــﺎل وأوﻟﻴ ــﺎء أﻣﻮرﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫اداء ﺻ ــﻼة اﻟﻔﺠ ــﺮ ﻣ ًﻌ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ ﻳﻌﻄ ــﻰ اﻟﻄﻔﻞ ﺟﺎﺋﺰة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻀﻮره ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ‪.‬‬ ‫ &‪ ^ F% D‬‬ ‫ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣ ــﻊ ﻣﺪﺧ ــﻼن ﻟﺪورات‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه ﺷ ــﻤﺎﻟﻲ وﺟﻨﻮﺑﻲ‪ ،‬واﻟﺠﻤﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ أن اﻟﻤﺼﻠ ــﻲ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﺑﺤﺬاﺋ ــﻪ داﺧ ــﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺤﻤﺎﻣ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ دﻗﻴﻘ ــﺔ‪ .‬ﻓﻌﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺪﺧ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻮﺿﻮء ﺗﻼﺣﻆ وﺟﻮد ﻃﺒﻘﺔ ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أرﺿﻴﺔ اﻟﺤﻤﺎﻣ ــﺎت ﺗﺤﻤﻲ اﻻرﺟﻞ‬ ‫وﻋﻨ ــﺪ ﻛﻞ ﺣﻤﺎم ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺣﺬاء ﻣﺨﺼﺺ‬ ‫ﻳﺪﺧ ــﻞ ﺑ ــﻪ ﻟﻘﻀ ــﺎء ﺣﺎﺟﺘﻪ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻟﺬوى‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻣﺎﻛﻦ ﻣﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻣﻊ وﺟﻮد ﻋﻤﺎﻟ ــﺔ ﻟﻨﻘﻠﻬﻢ واﻳﺼﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣ ــﻊ ﻻداء اﻟﺼ ــﻼة‪ ،‬ﺗﺠ ــﺪ ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫اﻫﺘﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـﺮًا ﺑﻨﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﺤﻤﺎﻣ ــﺎت‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓﻮاﺣ ــﺎت ﻋﻄﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬و ﻳﻮﺟ ــﺪ‬

‫‪@ 1 A"!B‬‬

‫ﺗﻜﻴﻴ ــﻒ وأﺟﻬ ــﺰة ﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﻬ ــﻮاء ﻣ ــﻊ‬ ‫وﺟ ــﻮد اﻟﻤﻨﺎدﻳ ــﻞ واﻟﺼﺎﺑ ــﻮن اﻟﻴ ــﺪوي‬ ‫وأﻛﻴﺎس اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪ .‬ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺑﻮﺟ ــﻮد ﺻﻨﺎﺑﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻀﺎﻏﻄﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺴﻬﻞ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮب اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﺔ‪ .‬ﻣﻊ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻟﻜﻞ ﻣﺪﺧﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗ ــﻲ ﻫﻨ ــﺎ ﻓﻜ ــﺮة اﻟﺤﻤﺎﻣ ــﺎت‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن دﺧﻮل اﻟﻤﺼﻠﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻊ وأرﺟﻠﻪ‬ ‫ﻣﺠﻔﻔﺔ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻜﻲ ﻳﺒﻘﻰ ﻓﺮش‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻊ ﻧﻈﻴ ًَﻔﺎ‪.‬‬ ‫ )‪ ) >% 0 c‬‬ ‫ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﻬ ــﺎ ﻗﺴ ــﻢ ﻟﻠﺮﺟ ــﺎل وﻗﺴ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء وﻣﺠﻬ ــﺰة ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻛﻔﺎن‬ ‫واﻧﻌ ــﺎش وﺳ ــﻴﺎرات وﻣ ــﻮاد ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻒ‬ ‫وﻋﻤﺎﻟ ــﺔ‪ .‬وﺗﺠﺮي ﺗﺤﺖ ﻧﻈﺎم ﻣﻌﻴّﻦ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ اﺳﻢ اﻟﻤﻴﺖ وﺗﻌﻤﻞ ﻟﻪ اﺳﺘﻤﺎرة‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻔﻆ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ ﺧﺎص ﺑﻜﻞ ﻣﻴّﺖ واﺳﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ وﻳﺘﻢ اﻛﻤﺎل اﻻﺟ ــﺮاءات وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﺗﺒﺪأ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻐﺴﻴﻞ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎزة وﺗﻨﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﻘﺒﺮة اﻟﻤﺮاد دﻓﻦ‬ ‫اﻟﺠﺜﻤ ــﺎن ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺴ ــﻴﺎرة ﻣﺠﻬﺰة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻊ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى ﻗﺎﺳ ــﻢ ﻣﺤﻤ ــﺪ أن اﻟﺠﺎﻣ ــﻊ‬ ‫و‪ z‬اﻟﺤﻤﺪ‪ -‬ﻣﻜﺘﻤﻞ وﻣﺠﻬﺰ وﻳﺸ ــﻌﺮ‬‫ﻓﻴ ــﻪ ﺑﺮاﺣﺔ وﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ ﻓ ــﻲ أداء اﻟﺼﻼة‬ ‫وﻳﺬﻛ ــﺮ اﻧ ــﻪ ﻣﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻼﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ‬ ‫وﺣﻀ ــﻮر اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات واﻟ ــﺪروس‬ ‫اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﺒﻌﻲ‪:‬‬ ‫ﻟ ــﻢ أر ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺠﺪ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫واﻻﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وأﺳ ــﺄل ا‪ z‬أن ﻳﻜﺘ ــﺐ ﻟﻬ ــﻢ ا‪a‬ﺟ ــﺮ‬ ‫واﻟﻤﺜﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻳﺤﻴ ــﻰ ﻋﻄﻴ ــﺔ‪ :‬ﻛ ــﻢ ﺗﻤﻨﻴ ــﺖ‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮد ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ‪a‬ن اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ اﻋﺪادﻫﻢ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻻﺣﻴ ــﺎن ﺗﻘﻔﻞ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺰﺣ ــﺎم ﻣﻤﺎ ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﻀﺎﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺮان ﺑﻮﺟ ــﻮد ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‬ ‫اﻣ ــﺎم ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ وﻟﻜﻨ ــﻲ ﻻ أرى ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻀﺎﻳﻘ ــﺔ ‪ ،‬وأﺣﺒﺒ ــﺖ أن أﻗﺘ ــﺮح ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫ﺑﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴ ــﻊ ‪a‬ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬

‫ & ‪' -‬‬

‫ﺗﻨﻈ ــﻢ إدارة اﻟﻔ ــﺮوع‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴ ــﻆ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﻘﺎ ًء ﺑﻌﻨﻮان )ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دور أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻐﺼﻦ‬ ‫ﻣﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ(‪ ،‬وذﻟﻚ اﻟﻴﻮم ا‪a‬ﺣﺪ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﺰﻟﻔﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻔﺮوع ﺑﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻐﺼ ــﻦ‪ ،‬أن اﻟﻠﻘﺎء ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ إﻣﻜﺎﻧﺎت أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ أداﺋﻬﻢ‬ ‫وﺣ ــﺚ ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻋﻀﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وﺗﻮﺿﻴ ــﺢ اﻟ ــﺪور اﻟﻤﻨ ــﺎط ﺑﺎﻟﻌﻀ ــﻮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﺘﺮك ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت وﻣﺮاﻛﺰ ﺣﻮﻃﺔ ﺳ ــﺪﻳﺮ‬ ‫واﻟﻐﺎط واﻟﺰﻟﻔﻲ وروﺿﺔ ﺳﺪﻳﺮ وﺗﻤﻴﺮ وﺛﺎدق‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‪.‬‬

‫ ‪t 0 % 1) ] _ B ! n& D * g 1 dX \ JM‬‬ ‫ ‪ U - ! \ :$ @ 9‬‬

‫أدت اﻟﻀﻐﻮط اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻌﺮّض‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ا‪a‬زﻫ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ ا[ﺧﻮان‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻔﻴﻴﻦ إﻟ ــﻰ إرﺟ ــﺎء ا‪a‬زﻫﺮ‬ ‫إﺻﺪار وﺛﻴﻘﺘ ــﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮأة‬ ‫ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن ﻣﻘ ــﺮرًا ﺻﺪورﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﻔ ــﻲ دﻋ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸﻴﺨﺔ ﻣﺴﺎء ا‪a‬رﺑﻌﺎء‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ داﺧ ــﻞ ﻣﺸ ــﻴﺨﺔ ا‪a‬زﻫﺮ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻄﻴ ــﺐ ﺷ ــﻴﺦ ا‪a‬زﻫ ــﺮ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺴ ــﺤﺐ اﻟﻮﺛﻴﻘ ــﺔ وإﻟﻐ ــﺎء اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣ ــﻦ اﻧﻌﻘﺎده ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺗ ــﺮدد إﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺘﻴ ــﺎرات ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻮﺛﻴﻘ ــﺔ ﻣﻮازﻳ ــﺔ ﺗﻬﺎﺟ ــﻢ وﺛﻴﻘ ــﺔ‬ ‫ا‪a‬زﻫﺮ وﺗﻨﺘﻘﺪﻫﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺪﻋﻮة اﻟﺴ ــﻠﻔﻴﺔ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻦ ﻋﻠﻤﺎﺋﻬﺎ ﻟﺪراﺳ ــﺔ وﺛﻴﻘﺔ ا‪a‬زﻫﺮ ﻓﻮر ﺻﺪورﻫﺎ‬ ‫ﻟﺘﻔﻨﻴﺪﻫﺎ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﺴﻠﻔﻴﻴﻦ ﻣﻤﺎ ﺣﺪا ﺑﺎﻟﻄﻴﺐ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ا‪a‬ﻣﺮ ﺑﺮﻣﺘﻪ إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ ﺑﻤﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻔﺤﺺ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‪ ،‬وإﻗﺮارﻫﺎ ﺷ ــﺮﻋﺎ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻘﻄﻊ اﻟﻄﺮﻳﻖ أﻣﺎم اﻟﺴ ــﻠﻔﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻴﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻨﻴﺪ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﺗﻔﻨﻴﺪا ﺷﺮﻋﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧﺮ ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺟﻤﻴﻌﺔ‪ ،‬أﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎم اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﺸ ــﻴﺦ ا‪a‬زﻫﺮ‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﺗﺄﺟﻴﻞ ا[ﻋﻼن‬ ‫ﻋ ــﻦ وﺛﻴﻘ ــﺔ ا‪a‬زﻫ ــﺮ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤ ــﺮأة‪ ،‬واﻟﺘ ــﻰ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر إﻃﻼﻗﻬ ــﺎ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻟﺤﻴﻦ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻄﻴ ــﺐ‪ ،‬ﺷ ــﻴﺦ‬ ‫ا‪a‬زﻫﺮ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ا[ﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف »ﺟﻤﻴﻌ ــﺔ«‪ ،‬ﻓ ــﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﺻﺤﻔﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺄم‬ ‫ـﺮأة‬ ‫ـ‬ ‫ﻤ‬ ‫اﻟ‬ ‫ـﺄن‬ ‫ـ‬ ‫ﺷ‬ ‫ـﻦ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫ـﻲ‬ ‫ـ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ـﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﻘ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪ ،‬أن‬ ‫ٍ‬ ‫وزوﺟﺔ وأﺧﺖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎل اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫»ﺧﻴﺮﻛﻢ ‪a‬ﻫﻠﻪ وأﻧﺎ ﺧﻴﺮﻛﻢ ‪a‬ﻫﻠﻲ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﻤﺰاﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻋﻄﺘﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤ ــﺮأة ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺜﻴﻞ ﻓﻲ أي ﻗﺎﻧﻮن ﺷﺮﻗﻲ أو ﻏﺮﺑﻲ ‪.‬‬

‫‪C !> 56‬‬

‫) ‪ x‬‬ ‫ & ‪:& -‬‬

‫ﺗﻘﻴ ــﻢ إدارة ا‪a‬وﻗ ــﺎف واﻟﺪﻋ ــﻮة وا[رﺷ ــﺎد ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑ ــﻪ ﺑﻌﺪﻏﺪ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﺑﻌﻨﻮان "ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ا‪ "z‬ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣ ــﻊ اﻟ ــﺪوار ﺑﻌ ــﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﻤﻐ ــﺮب‪ ،‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫ا‪a‬وﻗ ــﺎف واﻟﺪﻋ ــﻮة وا[رﺷ ــﺎد ﺑﺘﺮﺑ ــﻪ ﻣﻄﻠ ــﻖ اﻟﺮوﻳ ــﺲ أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﺰﺑﻴ ــﺪي‪ ،‬ﻣﻔﻴﺪًا ﺑﻮﺟﻮد ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻠﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‬

‫‪!"!DE‬‬

‫ ‬ ‫ ]‪ ) kwOl u‬‬ ‫ ‪ & E P ^ F *+] 1 S0 d) X !0 9] : c g‬‬ ‫ ‪' - 2 B‬‬

‫اوﺿ ــﺢ اﻣ ــﺎم ﺟﺎﻣ ــﻊ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺤ ــﻲ‬ ‫ﻗﺮﻃﺒﺔ ﺑﺸ ــﺮق اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﻮﻳﻤﻞ‬ ‫ﻟ ـ ـ ) اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( اﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺗﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﺳ ــﻌﻮدي وأﺟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻠﻘﺎت ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮان ﻓﻲ اﻟﺠﻮاﺋﺰ او اﻟﺘﻔﻮق ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫اﻟﻰ وﺟﻮد ‪ ١٠‬ﺟﻨﺴ ــﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﻣﻦ اﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ واﻟﺒﻌ ــﺾ ﻻ ﻳﺠﻴ ــﺪون اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﻧﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻠﻘﻴﻦ وﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ اﺛﻨ ــﺎء ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻃ ــﻼب ﺣﻠﻘﺎت ﺗﺤﻔﻴ ــﻆ اﻟﻘﺮان‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣ ــﻊ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﻳ ــﻮم اﻣ ــﺲ‬ ‫اﻻوﻟﻮﻗ ــﺎل ان ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﻴ ــﻦ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻃﻔ ــﻼ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻋﻤ ــﺮه ‪ ٣‬أﻋ ــﻮام ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ أﺻﻐﺮ ﻃﻔ ــﻞ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ أﻛﺒﺮ ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫ﺳ ــﻮري ﻋﻤ ــﺮه »‪ «٧٠‬ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ ‪،‬وﻋﺎﻣﻼ ﻣ ــﻦ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ ﺣﻔﻆ‬ ‫ﺟﺰأﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن وﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻠﻘﺎت ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻼ ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ﺑ ــﺎن ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﺣﻔ ــﻆ ﻛﺘ ــﺎب ا‪«١٥٠» z‬‬ ‫ﺷﺨﺼ ًﺎ ﻳﻨﺘﻈﻤﻮن ﻓﻲ »‪ «٧‬ﺣﻠﻘﺎت ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٦‬ﻟﻄﻼب اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬

‫ (‪y 6 % R‬‬ ‫ & ‪B] -‬‬

‫ﻳﻨﻈﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪﻋﻮة وا[رﺷ ــﺎد ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﺑﻌﻨﻮان "ﺣﻜﻢ ﻟﺒﺲ اﻟﺨﺎﺗﻢ"‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ E% WI‬‬ ‫ & ‪ + -‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻃﻼب ﺣﻠﻘﺎت اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ ﺑﺠﺎﻣﻊ ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻴ ــﻦ ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل اﻟﺤﺎﻓﻆ اﻟﺴ ــﻮري ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺤﺴ ــﻮﻧﻲ اﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫اﻣﺎم ﻣﺴ ــﺠﺪ اﺑﻲ اﻳﻮب اﻻﻧﺼﺎري ﻓﻲ ﺑﺎب ﻣﺼﻠﻰ ﺑﺪﻣﺸﻖ‬

‫وأﺟﺒﺮﺗﻪ ا‪a‬ﺣﺪاث اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻐﺎدرة وﻃﻨﻪ ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﺘﺤ ــﻖ ﺑﺎﻟﺤﻠﻘﺔ ﻣﻨﺬ ‪ ٤‬أﺷ ــﻬﺮ وأﺗ ــﻢ ﺣﻔﻆ ﻛﺘﺎب‬ ‫ا‪. z‬‬

‫ﺛ ــﻼث ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات دﻳﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻮاﻣ ــﻊ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﻳﻨﻈﻤﻬ ــﺎ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪﻋﻮة وا[رﺷ ــﺎد ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻠﻘﻲ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ا‪a‬وﻟﻰ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺮ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪي ﺑﻌﻨ ــﻮان "اﻟﻤﻌﺠﺰات‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ" ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻊ آل ﺣﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺠﺮي‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻌﻨﻮان "أﺣﺐ ا‪a‬ﻋﻤ ــﺎل إﻟﻰ ا‪"z‬‬ ‫ﻳﻠﻘﻴﻬ ــﺎ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺤﺠﺮي ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻊ ﻗﻤﺒﺮ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺨﻤﻴ ــﺲ ﻣﺸ ــﻴﻂ‪ ،‬وﺗﻘ ــﺎم اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣ ــﻊ‬ ‫دﺑ ــﻼء ﺑﻌﻨﻮان "ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ" ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ ﺷ ــﺮﻓﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل‬ ‫ﻣﺴﻜﻮن‪.‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫‪ n o p $ ' % 3' 5! D

n ' A q r s‬‬

‫‪- .‬‬

‫ ‬

‫‪ ‬‬

‫ ‪ 3% F‬‬

‫ ‪ = Z% B M& Q$% I *!$E F% % .‬‬ ‫ &‪ ` -‬‬

‫واﺻ ــﻞ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ا[ﻳﺮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﺎد اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﺣﻤ ــﺪي ﻧﺠ ــﺎد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ إﻗﺎﻟﺘﻪ وزﻳﺮة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻣﺮﺿﻴ ــﺔ دﺳ ــﺘﺠﺮدي‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﻳ ــﻦ‬ ‫إﻗﺎﻟﺘﻬ ــﺎ »ﺗﻄﻬﻴﺮًا ﺣﺰﺑﻴًﺎ«؛ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﻌﺎﻃﻔﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ ا‪a‬ﺻﻮﻟﻴﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ ﺷ ــﻘﻴﻖ رﺋﻴﺲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻻرﻳﺠﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن رﺋﻴﺴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻄﻬﺮان‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﻣﺤﻤ ــﺪ رﺿ ــﺎ ﺑﺎﻫﻨﺮ أن‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻳﺪرس ﻣﺸ ــﺮوع ﻋﺮض‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ وزراء ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﻧﺠﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻣﺠ ــﺪدا؛ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ إﻳﺮاﻧﻴﺔ أﻣﺲ أن إرﺟﺎء‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﺣﻤ ــﺪي ﻧﺠ ــﺎد زﻳﺎرﺗ ــﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻌ ــﺮاق‪ ،‬ﺟﺎءت ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﺳ ــﺘﺨﺒﺎرﻳﺔ أﻓ ــﺎدت‬ ‫ﺑﻮﺟ ــﻮد ﻣﺨﻄ ــﻂ ﻻﻏﺘﻴﺎﻟ ــﻪ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻫﺒﻮﻃ ــﻪ ﻓﻲ ﻣﻄﺎر ﺑﻐﺪاد‪ .‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ »ﺗﺎﺑﻨ ــﺎك« اﻟﻤﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻣﻴ ــﻦ ﻣﺠﻤﻊ ﺗﺸ ــﺨﻴﺺ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻣﺤﺴ ــﻦ رﺿﺎﺋ ــﻲ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر ﻛﺮدﻳ ــﺔ ذﻛﺮت ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫»ﻟﻔﻴﻦ ﺑﺮس« أن ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ‬

‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗ ــﻲ ﻧﻮري اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‪ ،‬ﺧﻄﻄﺖ‬ ‫ﻟﻀ ــﺮب ﻣﻮﻛﺐ ﻧﺠﺎد أﺛﻨﺎء زﻳﺎرﺗﻪ‬ ‫ﺑﻐ ــﺪاد‪ .‬وأﺿﺎﻓ ــﺖ اﻟﻤﺼ ــﺎدر أن‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ أﺑﻠﻎ ﻧﺠﺎد ﻋﻦ اﻟﻤﺨﻄﻂ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ دﻋﺎه إﻟ ــﻰ إرﺟ ــﺎء زﻳﺎرﺗﻪ إﻟﻰ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻻﺣ ــﻖ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪،‬‬ ‫ذﻛ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »ﻏﻮﻟ ــﻒ ﻧﻴ ــﻮز«‬ ‫اﻻﻣﺎراﺗﻴ ــﺔ أﻣ ــﺲ أن ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ‬ ‫اﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻏﺮﻗﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻻﻣﺎراﺗﻴﺔ؛ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺳ ــﻮء‬ ‫اﻻﺣ ــﻮال اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ ﻟﻜ ــﻦ ﻣﺮوﺣﻴﺔ‬ ‫اﻧﻘﺬت اﻓﺮاد ﻃﺎﻗﻤﻬﺎ اﻟﺴ ــﺘﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﻏﺮﻗﺖ »ﺳﻔﻴﻨﺔ اﻟﺠﺴﻮرة« اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺮف ﺣﺠﻤﻬ ــﺎ وﻻ ﻧﻮع ﺣﻤﻮﻟﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﻴﺎه ﻫﺎﺋﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫‪ ١٠‬اﻣﻴ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺎﺣﻞ اﻣ ــﺎرة ام‬ ‫اﻟﻘﻴﻮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺑُﻌﻴ ــﺪ ﻣﻐﺎدرﺗﻬ ــﺎ إﻣﺎرة‬ ‫اﻟﺸﺎرﻗﺔ ﻋﺎﺋﺪة اﻟﻰ اﻳﺮان‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﺟﻬﺰة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻄﺖ ﻧﺪاء اﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﻢ‬ ‫وارﺳ ــﻠﺖ ﻣﺮوﺣﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﺰوارق ﻟﺨﻔﺮ اﻟﺴﻮاﺣﻞ‬ ‫ﻻﻧﻘ ــﺎذ اﻟﺒﺤ ــﺎرة اﻟﺴ ــﺘﺔ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻮاﺟﻬ ــﻮن ﺧﻄ ــﺮ اﻟﻐﺮق‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﺟﻬﺰة اﻻرﺻ ــﺎد اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎراﺗﻴ ــﺔ وﺟﻬ ــﺖ ﺗﺤﺬﻳ ــﺮا ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻳﺎم ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﻳ ــﺎح اﻟﻌﺎﺗﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺼﻒ ﺑﺎﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬

‫ﻣﺴﻨﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺗﺘﺤﺪث إﻟﻰ ﺟﻨﻮد اﻻﺣﺘﻼل ا‪V‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬

‫أﻣﻴﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ووزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻬﻢ‬ ‫رام ا_ )أ ف ب(‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪V‬ﻳﺮاﻧﻲ ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ )أرﺷﻴﻔﻴﺔ(‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا‪V‬ﻳﻄﺎﻟﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺮﻟﺴﻜﻮﻧﻲ ﻳﻐﺎدر اﻟﻘﻄﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ روﻣﺎ أﻣﺲ )روﻳﺘﺮز(‬

‫‪ 8 % 4 !0% * $ ) 0 . % U EX‬‬ ‫‪ % - , . /0‬‬

‫ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ ا[ﻋﻼم ﺑﺠﻨ ــﻮب اﻟﺴ ــﻮدان ﺑﺮﻧﺎﺑﺎ‬ ‫ﻣﺎرﻳ ــﺎل ﺑﻨﺠﺎﻣﻴ ــﻦ أﻣ ــﺲ ا‪a‬ول اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ إن ﺳ ــﻠﻔﺎ‬ ‫ﻛﻴﺮ رﺋﻴﺲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴ ــﻮدان ﻣﺴ ــﺘﻌﺪ ﻟﻠﻘﺎء ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻲ ﻋﻤﺮ ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺸﻴﺮ؛ ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟﺼﺮاﻋﺎت‬

‫واﺳﺘﺌﻨﺎف ﺗﺪﻓﻖ اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺒﻠ ــﺪان اﺗﻔﻘﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﻋﻠﻰ اﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻨﺰوﻋ ــﺔ اﻟﺴ ــﻼح ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤ ــﺪود ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‬ ‫واﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺗﺼﺪﻳ ــﺮ ﻧﻔ ــﻂ ﺟﻨ ــﻮب اﻟﺴ ــﻮدان ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺴ ــﻮدان‪ .‬واﻟﻨﻔ ــﻂ ﻳﻤﺜ ــﻞ ﺷ ــﺮﻳﺎن ﺣﻴ ــﺎة‬ ‫ﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺤﺐ أي ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪www.alamoodigroup.com‬‬

‫ﺟﻴﺸ ــﻪ ﻣ ــﻦ أي ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻲ ﺣﺪودﻫﻤﺎ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‬ ‫وﻫﻮ ﺷ ــﺮط ﻣﺴﺒﻖ ﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف اﻟﺼﺎدرات اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻨﻮب اﻟﺴ ــﻮدان اﻟﺬي ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻣﺨﺮج‬ ‫ﺳ ــﺎﺣﻠﻲ‪ .‬واﺗﻬﻢ ﻛﻞ ﻃﺮف اﻻﺧﺮ ﺑﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اراﺿﻴ ــﻪ‪ .‬وﻛﺎن ﺟﻨ ــﻮب اﻟﺴ ــﻮدان ﻳﻌﺘﺰم ﻓﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎدئ ا‪a‬ﻣﺮ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺻﺎدراﺗﻪ ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎم ﺑﻌﺪ‬

‫ ‪ = 2” B ]& .*E+%‬‬ ‫ ‪BD ] cE “U Z$3‬‬ ‫‪$0 C ^ 8 - , . /0‬‬

‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻗﺪ ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻻﻏﺘﺼﺎب‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻲ أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻓﻲ ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة ﺣﻴﺚ ﻧﻘﻠﺖ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺎدث اﻟﺬي‬ ‫ادى اﻟ ــﻰ ﻣﻮﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﻀ ــﺐ اﻟﻌﺎرم وﺗﻈﺎﻫﺮات ﻋﻨﻴﻔ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ‪.‬‬ ‫وادى اﻻﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ وﻓﺎة اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪٢٣‬‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺎ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ رﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ اﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﺮت ﺳ ــﻠﻄﺎﺗﻬﺎ ﻗﻮات ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺸﻐﺐ واﻏﻠﻘﺖ اﺣﻴﺎء ﻋﺪﻳﺪة ﻓﻲ وﺳﻂ ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ ﻧﺼﺐ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻬﻨﺪ )اﻧﺪﻳﺎ ﻏﻴﺖ( ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﺗﻈﺎﻫﺮات ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫و دﻋﺖ ﺷﺮﻃﺔ ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ اﻟﺴﻜﺎن إﻟﻰ اﻟﻬﺪوء‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻘﺎﺋﺪﻫﺎ‬ ‫ﻧﻴ ــﺮاج ﻛﻮﻣﺎر‪ .‬وﻋﺒﺮ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻬﻨﺪي ﻣﺎﻧﻤﻮﻫﺎن ﺳ ــﻴﻨﻎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﺎن ﻋﻦ »ﺣﺰﻧﻪ اﻟﻌﻤﻴﻖ« ﻟﻮﻓﺎة اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‪ .‬واﺗﺨﺬت ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺳ ــﻴﻨﻎ‬ ‫ﻗﺮار ﻧﻘﻞ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ إﻟﻰ ﺳ ــﻨﻐﺎﻓﻮرة ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ا‪a‬رﺑﻌﺎء ووﻋﺪت‬ ‫ﺑﺘﻐﻄﻴ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻧﻔﻘﺎت ﻋﻼﺟﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أن وﺳ ــﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﻗﺎﻟ ــﺖ إن ﻧﻘﻠﻬﺎ‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺗﻬﺪﺋ ــﺔ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم وﺗﺠﻨﺐ ﺗﻜ ــﺮار اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻫﺰت ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ وأدت إﻟﻰ ﻣﻘﺘﻞ ﺷﺮﻃﻲ‪.‬‬

‫)‪ 1 : ; i Z‬‬ ‫]‪ì % 9E) í 9‬‬ ‫‪! ^ - _ /‬‬

‫ﻟﻘ ــﻲ ﺷ ــﺮﻃﻴﺎن ﻋﺮاﻗﻴﺎن ﻣﺼﺮﻋﻬﻤﺎ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻨﻴﺮان ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟﻴ ــﻦ ﻫﺎﺟﻤ ــﻮا ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑﻐ ــﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺻ ــﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻧﻴﻨﻮى )ﺷ ــﻤﺎل(‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ‬ ‫أن اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻓﺘﺤﻮا اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ــﻲ ‪ ١٧‬ﺗﻤﻮز ﻏﺮب ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻮﺻﻞ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺘﻞ اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ‪ .‬وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﺪر أن ﻗﻮة أﻣﻨﻴﺔ ﻃﻮﻗﺖ ﻣﻜﺎن اﻟﺤﺎدث‬ ‫وﺳ ــﺎرﻋﺖ إﻟﻰ ﺷ ــﻦ ﺣﻤﻠﺔ دﻫﻢ وﺗﻔﺘﻴﺶ ﺑﺤﺜﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﻨﻔﺬﻳﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻧﻘﻠﺖ ﺟﺜﺘﻲ اﻟﻘﺘﻴﻠﻴﻦ إﻟﻰ داﺋﺮة اﻟﻄﺐ اﻟﻌﺪﻟﻲ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪      ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪  ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫وﻗ ــﻒ إﻧﺘﺎﺟ ــﻪ اﻟﺬي ﻳﻘ ــﺪر ﺑﻨﺤ ــﻮ ‪ ٣٥٠‬أﻟﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺸ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق‬ ‫ﺑﺸﺄن رﺳﻮم اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻣﻊ اﻟﺴﻮدان‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺒﺸﻴﺮ‬ ‫ا‪a‬رﺑﻌﺎء إﻧﻪ ﻣﺴ ــﺘﻌﺪ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ ﻛﻴﺮ ﺑﻌﺪ ان ﺣﺚ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻘ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻗﻤﺔ‬ ‫ﺑﺄﺳﺮع ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراءاﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺷﻴﻨﺰو آﺑﻲ ﻳﻘﻒ أﻣﺎم ﻋﻠﻢ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ )روﻳﺘﺮز(‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ ‪ ) %&q ) “î 0#% 1) ” ./ ZF% K %‬‬

‫ﻣﻌﻨﻰ ا ﺣﺪاث‬ ‫ ‪G / F ' !HI .‬‬

‫ ‪8 $ 9 8 6‬‬

‫‪ le M{ jG* h{CCE&* ¢&* eCC +4 ¡ G © 6eH¦ +aG* leCC M{ - ©CCJ ,{CC¨mF‬‬ ‫*(‪ e E(µ* § < g G* *zJ =e 7 ,4aCCE ª{ I i£/K ¡H i¨ E*¦G* §CCG‬‬ ‫‪ §G(* 5epM(*K i:e +K u¦ 9¦+ ¥2ÎfG ©CC 6e¨ G* E¦ G* ¡< {¨f jG* ¡CC<K‬‬ ‫‪ iDe mG*K iEef G*K $eFzGeF g G* e£f jM ©jG* L{1&µ* K{ G* gCCIe/‬‬ ‫*‪ ,2e 6 §G(* CC j M eHa < ${CC G* ¤ 0ÎM ¢&* ¡CC M eH *zCCJK iCC¨G¦ G‬‬ ‫*‪ i H i H ©D i¨/4evG* ,4*5K {D e< {MaH g¨: a 0&* aCC sH {CC¨ G‬‬ ‫*‪ ©D i/4*2 i G aCC M G tMa G* ¢&µ tMa G* ¤CCG CC¨F&* ¢&* 2K&* µK iCCH{ G‬‬ ‫*‪ $e/ eH §G(* CC9{ -&* ¢&* CC D 2K&* © G {CC 8e G* ª2¦CC G* CC6¦He G‬‬ ‫‪ ¦f 6&µ* ¡¨ D iGKaG iHe G* i¨ G* 0 ©D eJe G&* ©jG* ¤j F ©CCD‬‬ ‫*‪ H&µ* ©D ¦ «< {¨= gCCE*{H iGK2 i 8 § < e£G¦ 0 iCCf 6e + ©CC 9e G‬‬ ‫*‪ ¡¨He G* 8e G*K $*{H&µ* ¦ G* hes 8&* ¡H aMa G* k / ©jG* ,asj G‬‬ ‫‪ h{<K ¡¨M2¦ 6 ¡¨Ie D gIe/ §G(* iCC Ma G*K i¨+{ G* KaG* ¡H aCCMa G‬‬ ‫< ‪ $e+2&µ*K ¡M{ G* ¡CCH l*{ G*K ¥af< aCC sH h{ G* ¢e D CC£ 6&*4 §CC‬‬ ‫‪ {fj<* a D ,a/ ©D i¨ ¨ G* iCC¨GepG*K i G* $e +&* ¡H ¡CC¨¨HÎ<(µ*K‬‬ ‫&‪ ©jG*K eHe< eCCJ4e jI* eCC: ©jG* iCCf 6e G* CC - ¢‬‬ ‫‪* {CC¨ G* ,2eCC 6‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ a¨< ©J eCC£+e I §G(* 4¦CCH&µ* ,2¦CC<K wCCM4ej G tCC¨s - eCC£I&e+ eCC£ 8K‬‬ ‫*‪ g/¦j - if 6e G* - ¢&* eN ¨ «H i¨+{ G* iH&ÎG 6*{<&µ* 6{<K 2e¨<&µ‬‬ ‫‪ ¡MzG* h{ G*K ¡¨ G*K ¡CC¨¨ ¨ G* u*K4&* eH&* ¦ v+ CC I ¢&* eCC H‬‬ ‫‪ {¨FzjG* gpM i¨vM4e- i ¨ 0 ¥zJK ¡¨ D h*{- iCC¨FzG* CC£)eHa+ *KK4‬‬ ‫‪ h{ G* $eHa+ e N )*2 r}j M ;K r}CCjH* © ¨ G* h*{jG* ¢&µ e N )*2 eCC£+‬‬ ‫‪ 45 ¡H K&* ¢(* + nMasG* {CC G* §j0 Î 6(µ* 4a 8 zCC H ¡CC¨ G*K‬‬ ‫‪ e G* ¡MaG* }< a¨£ G* ¦JK nMasG* { G* ©D ¡¨ D ©D 2e£pG* ,4z+‬‬ ‫‪"¡MaGevG* p 6" ¤+ejF ©D .K 4e G* a£D 3ej 6&µ* ¢&* e F eMY 4¦ 6 ¢eF‬‬ ‫*&‪ esG* ¢eF *zFK h{0 ©D *Ka£ j 6* ¡MzG* ¡¨M2¦ G* $*a£ G* $e 6‬‬ ‫‪ e¨f¨GK ¢eCC fGK ¡ ¨G*K { H eCC£ 6&*4 § < ,{¨mF iCC¨+{< KaCCG iCCf Ge+‬‬ ‫‪ k 6&* ªzG* ©f¨ G* aCCJep G*{¨ M¦+ 2¦ H tGe 8 a¨£ G* {CCFzM eCC FK‬‬ ‫*(‪ $e ¨ 6 ¦D e< e£ j M ¢eF ©jG* ,{)e G* ¨)*{ 6‬‬ ‫(‪ {f D¦I ¡CC¨+ *{CC 6 Ge J ¢‬‬ ‫‪* ¤CC-2e 6 ¦CCE eCCH&* ÎCCM¦: kCC EK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ E4 eJ4*{E ,aCCsj G* H&µ* l4a 8&* {CCf D¦I ©CC D ¡CC¨ DK‬‬ ‫ ‪ ©jG* iCC¨HÎ 6(µ*K iCC¨+{ G* iCCH&µ* ¤CCj «D4 ªzCCG* ¡CC¨ D CC¨ jG‬‬ ‫*‪ iH&µ* g E ¡H e¨N Ge= *$N }/ &*{j/* ¤I&µ ¨ G* ¢}sGe+ 4*{CC G* *zJ kCC f j 6‬‬ ‫(‪ © ¨ G* g G* e j 6* eHe< C+ 4*{ G* *zJ a + i¨HÎ 6‬‬ ‫*‪µ*K i¨+{ G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¤E¦ 0 ¡H *$N }/ 2{j M ¢&* ¡¨ G*K h{ G* ¤)e 7&* ¡H <a+K Ö* ¢¦ +‬‬ ‫‪ ©JK ¦ «< {CC¨= iGKaF iGKaG* ¡CC¨ + ,asj G* CCH&µ* *{CCj<e+‬‬ ‫‪ 6a G* e£j 8e + ¡CC¨ D iCCGKa+ He G* *{CCj<ÎG Ö* $eCC 7 ¢(* iCCM*a+‬‬ ‫*‪ ¢&* © ¨ G* g G* e j 6*" ,4ef< eH&* *aN Mas- NÎM¦: k EK M{ G‬‬ ‫‪ I s- L{1&* ,4ef + © -{F3 ,4ef< ©JK "¤E¦ 0 ¡H *$N }CC/ 2{CCj M‬‬ ‫*‪ 4¦I&* 4¦jFaG* ,2eCC 6 leMa0&* l*KaI LaCC0(* ©D eJ{F3 eCCfN M{ - §CC G‬‬ ‫‪ 94&* F - ©CC ¨ G* g G* ¦ 0 ¢&* {CCfj<* eHa < © < aCC/eH‬‬ ‫‪ i¨vM4ejG* ¡¨ D‬‬ ‫‪ ©D i G* ¨m - ©CCD { G* ¤G ¢eF ¤I(* ¤G¦E ©JefjI* hzCC/ eCC F‬‬ ‫‪ ¦sI © ¨)*{ 6(* ¥eCCp-* e J ¢eFK *{:&µ* ,2aCC j G* Î G* leCC.2esH‬‬ ‫ ‪ i G* E¦H ¢&* µ(* iCC¨ ¨ D iGK2 $eCC I(* ¨ jGK leEÎ G* CC¨f‬‬‫;‪ ¤jGK2 ©CC ¨ G* g G* eCC M ¢&* CCfE leEÎ G CC¨f - µ eCCNj+e. CC‬‬ ‫‪ lµµ2 J&* ¢(* ¤G¦E ©CCD ejvG* H $e/K M{ G* CC6a G* eCC£j 8e +‬‬ ‫‪ *3(* ¤I(*K gGe H ¥$*4K 0 ¨ «M µ ¤I&* §CC < a¨F&ejG* ,asj G* H&µ* 4*{CCE‬‬ ‫‪ eJe<4 ©jG* isGe G* eCC -(* ¡H a+ÎD i He G* iCCM¦ « G* ©D H&eI eCC F‬‬ ‫‪ iD{ G* if G* 4*¦p+ ¡¨ M{ G* ¡¨H{sG* 2e1‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ‪ ² /‬ـﻤــﺪ ﻋ ـﺒــﺪ ا‪ z‬أﺣـ ـﻤ ــﺪ اﻟﻐﻨﻤﻲ‬ ‫اﻟﻌﺴ ي ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ‪١٠٦٥٩٨٦٧٧٨‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡــﺎري ﻧﻮع اﻟﻨﺸﺎط ﺗﺼﻠﻴﺢ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت اﳉﺎﻫﺰة ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٥٩٠٠٠١١١١٨‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٧/١٢/٢٠‬ﻫـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺎزان ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا‪ z‬إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ‪²‬ﻤﺪ ﺳﻌﺪ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟ ــﻮاز ﺳـﻔــﺮ ﺻ ــﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ﺑﺎﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪٠٤٨٩٩٠٨٩‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠١٢/٩/٢٢‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ‪a‬ﻗﺮب أدارة ﺟﻮازات أو ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ‪ /‬ﻋ ـﻠــﻲ ‪ ²‬ـﻤــﺪ ﻗ ـﺒــﻮل ﻧ ـﺸــﺮي ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان رﺧ ـﺼــﺔ أﻗــﺎﻣــﺔ ﺻ ــﺎدرة‬ ‫ﻣــﻦ ﺟ ــﺎزان ﺑــﺮﻗــﻢ ‪ ٢١٢٠٥٦٥٧٩٧‬ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻰ‬ ‫‪١٤٣٤/٣/١٢‬ﻫـ ــﺄ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮور ﺟﺎزان ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺎدرﻫﻢ أو ‪a‬ﻗﺮب‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺮﻛﺰ اﳌﻮﺳﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪² /‬ﺴﻦ ﺣﻤﺪ ﻗﺤﻢ ﻋﺒﺪ ا‪ z‬آل ﻣﺴﺎوى‬ ‫ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠١٩٤٢٣٠٩٢‬وﻃﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ‬ ‫أرﺿــﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٥١,٩٠‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﻋـﺒــﺪ ا‪ z‬ﻋﻴﺴﻰ ﻋــﺮﻳـﺒــﻲ وإﺧــﻮاﻧــﻪ‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٦٠,٥٠‬م وﻳﺤﺪه ﺧﻂ ا[ﺳﻔﻠﺖ‬ ‫اﳌﺆدي ﻟﻠﺒﺤﺮ‪ ٠‬وﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٨٠,٢٠‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺣﻤﺪ ﻗﺤﻢ ﻋﺮﻳﺒﻲ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٦٩,٣٠‬م‬ ‫وﻳـﺤــﺪه أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﺟﺎﺑﺮ ﻣﺪﺧﻠﻲ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٤٢٨١,١٩٢ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺮﻛﺰ اﳌﻮﺳﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪² /‬ﺴﻦ ﺣﻤﺪ ﻗﺤﻢ ﻋﺒﺪ ا‪ z‬آل ﻣﺴﺎوى‬ ‫ﻋﺮﻳﺒﻲ ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠١٩٤٢٣٠٩٢‬وﻃﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ‬ ‫أرﺿــﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٥٥,٥٠‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺧﻂ إﺳﻔﻠﺖ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٦٦‬م وﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﻗﺤﻢ ﻋﺮﻳﺒﻲ‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٥٦٦,٩٠‬م‬ ‫وﻳ ـﺤــﺪه أوﻻد ﺟــﺎﺑــﺮ ﻣ ـﺴــﺎوي‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٤٨,٧٠‬م وﻳ ـﺤــﺪه أوﻻد ﻃــﺎﻫــﺮ ﻋﻠﻲ ﻋﺮﻳﺒﻲ‪٠‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٣٣٥٧٩ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺮﻛﺰ اﳌﻮﺳﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﻠﻲ أﺑﻜﺮ ﻋﺒﺪه ﻗﻤ ي ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﲟــﻮﺟــﺐ اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌــﺪﻧــﻰ رﻗــﻢ ‪١٠٢٦٢٠٥٩٩٥‬‬ ‫وﻃ ـﻠــﺐ ﺻــﻚ إﺳـﺘـﺤـﻜــﺎم ﻋـﻠــﻲ أرﺿـــﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¤‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﺑـﻄــﻮل ‪٢٦,٣‬م وﻳـﺤــﺪه ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪ ا‪z‬‬ ‫ﻗـﻤــ ‪ ٠‬وﺟـﻨــﻮﺑــ©‪ :‬ﺑـﻄــﻮل ‪٢٧,٣‬م وﻳـﺤــﺪه ورﺛﺔ‬ ‫أﺣ ـﻤــﺪ أﺑ ـﻜــﺮ ﻗ ـﻤــ ‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬ﺑ ـﻄــﻮل ‪٢٠٧,٤‬م‬ ‫وﻳـﺤــﺪه ﻃــﺎﻫــﺮ ﺷــﺮاﺣــﻲ ﺷــﻮك‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٠٦,٨‬م وﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﻣﺪﺧﻠﻲ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٥٥٥١,٧٨٥ :‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺮﻛﺰ اﳌﻮﺳﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﻠﻲ أﺑﻜﺮ ﻋﺒﺪه ﻗﻤ ي ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﲟــﻮﺟــﺐ اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌــﺪﻧــﻰ رﻗــﻢ ‪١٠٢٦٢٠٥٩٩٥‬‬ ‫وﻃ ـﻠــﺐ ﺻــﻚ إﺳـﺘـﺤـﻜــﺎم ﻋـﻠــﻲ أرﺿـــﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﻮﺳﻢ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¤‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٣٨,١٠‬م وﻳﺤﺪه إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻗﻤ ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٣١,١٠‬م وﻳﺤﺪه اﳌﺸﺎع‬ ‫ﺑــﲔ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻪ‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬ﺑ ـﻄــﻮل ‪١٤٦‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷــﻮﻗــﻲ ﻃــﺎﻫــﺮ ﻗـﻤــ ‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﺑـﻄــﻮل ‪١٧١,٣‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ ﻫﺎدي ﻗﻤ ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪٥٧٦٢‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋـــ اﺿـــﻪ إ ﻫـ ــﺬه اﶈ ـﻜ ـﻤــﺔ ﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫‪ a 43 - b .? X Q‬‬ ‫‪$ @ 9 + * ;3‬‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ إن »أﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ« ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻗﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻌﺮب‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﻔﻮن ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺻﻔﺎ واﺣـ ـﺪًا ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ أﻣﻨﻬﻢ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻄﺎب ﻟﻪ أﻟﻘﺎه ﻇﻬﺮ أﻣﺲ أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫أن اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﻜﻔﻞ ﻣﺴﺎواة ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴﺎ ﻣﺎ ﻳﺮدده اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻦ ﻣﺨﺎوف‬ ‫ﺣﻮل اﻓﻼس ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻗﺎل إن ﻣﺼﺮ ﻟﻦ ﺗﻔﻠﺲ‪ .‬واﻧﺘﻘﺪ‬ ‫ﻣﺮﺳ ــﻲ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻋ ــﻦ إﻓﻼس ﻣﺼ ــﺮ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫»ﻳ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺗﺘﺤﺪﺛﻮن ﻋﻦ ا[ﻓ ــﻼس‪ ..‬أﻧﺘﻢ اﻟﻤﻔﻠﺴ ــﻮن‪،‬‬ ‫وﻫﺬه ﻟﻴﺴ ــﺖ أول ﻣﺮة ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻻﺋﺘﻤﺎﻧ ــﻲ ﻟﻤﺼ ــﺮ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﺣ ــﺪث ذﻟ ــﻚ ﻋﻘﺐ ﺛ ــﻮرة ‪٢٥‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ«‪ .‬وﺗﺴ ــﺎءل‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺼﺮ وﻫﻲ ﺗﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ أن ﻳﻘ ــﺎل ﻋﻨﻬ ــﺎ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﻔﻠ ــﺲ؟‪..‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ‪» :‬أﻋﺒ ــﺎء اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻔﻮاﺋ ــﺪه وأﻗﺴ ــﺎﻃﻪ‬ ‫ﻣﺪرﺟﺔ ﻓﻲ ﻣﻮازﻧﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري وﺗﺴﺪد ﻓﻲ أوﻗﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪ ..‬ﻟﻦ ﻧﺼﻞ ﻟﺤﺎل ﺑﻌﺾ اﻟﺪول‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ دول‬ ‫ﻛﺒﺮى«‪ ،‬ﻣﺠﺪدًا اﻟﺪﻋﻮة ﻟ‪G‬ﺣ ــﺰاب ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻰ‪ .‬وﻋﻦ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬ﻻ ﻣﺠﺎل ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﺑ ــﻼده ﺗﺪﻋﻢ اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺤﻘﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪ .‬وﺷﺪد ﻋﻠﻰ رﻓﺾ‬ ‫ﻣﺼﺮ ‪a‬ي ﺗﺪﺧﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ازﻣﺎت‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻬﺎ‪ ،‬وأن ا‪a‬وﻟﻮﻳ ــﺔ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ وﻗ ــﻒ ﻧﺰﻳﻒ اﻟﺪم‬ ‫ودﻋﻢ ﻋﻮدة اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ‪ ،‬واﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﺿ ــﺪ أى ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻋﺴ ــﻜﺮى ﻳﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرى‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺴ ــﻌﻲ ﻟﺤﻞ ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﺑﺪﻋﻢ وﺗﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻋﺮﺑ ــﻲ واﻗﻠﻴﻤ ــﻲ وﻋﺎﻟﻤﻲ ﻳﻀﻤﻦ ﻓﺘ ــﺢ اﻟﻄﺮﻳﻖ أﻣﺎم‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت ا‪0‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﻫﺎ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى اﻟﻤﺼﺮي ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ ا‪0‬وﻟﻰ ا‪0‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ )أ ف ب(‬

‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﻻﺳﺘﺒﺪال اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ واﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدة ﺟﺪﻳ ــﺪة‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪ :‬ﺳ ــﺘﻤﻀﻲ اﻟﺜﻮرة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻜﺮاﻣ ــﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﺟﻨﺎﺣﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻟﺬي ﻧﻄﻴﺮ ﺑﻪ ﻣﻊ ا‪a‬ﺷﻘﺎء‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺪﻋﻤﻬ ــﺎ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻤﺌ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻗﺪ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﻮا ﺗﺰاﻣ ًﻨﺎ ﻣﻊ ﺧﻄﺎب ﻣﺮﺳﻲ ﻣﻦ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫إﻟ ــﻰ ﻣﺤﻴ ــﻂ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ‪ ،‬ﻣﺮددﻳ ــﻦ ﻫﺘﺎﻓ ــﺎت‪:‬‬ ‫»اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻳﺮﻳﺪ إﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم«‪ ،‬وﺳﻂ ﺣﺮب ﻫﺘﺎﻓﺎت‬ ‫وﻣﻨﺎوﺷﺎت ﻣﻊ ﻣﺆﻳﺪي اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬اﻟﻤﻌﺮوﻓﻴﻦ إﻋﻼﻣﻴًﺎ‬ ‫ﺑـ« أﻟﺘﺮاس ﻣﺮﺳﻲ«‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺗﻮاﺻﻠ ــﺖ ﺣ ــﺮب ﺗﻜﺴ ــﻴﺮ اﻟﻌﻈ ــﺎم‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ »ا[ﺧ ــﻮان« واﻟﻘ ــﻮى اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬

‫ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم اﻟﻄﺮﻓ ــﺎن ﻛﻞ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ ﻟﺘﺸ ــﻮﻳﻪ اﻟﻄ ــﺮف ا ﺧ ــﺮ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﻋﺠﺰ‬ ‫أي ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻧﺼﺮ ﺣﺎﺳ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮف‬ ‫ا ﺧ ــﺮ ﺣﺘﻰ ا ن‪ .‬وﻟﺠ ــﺄ اﻟﻄﺮﻓﺎن إﻟ ــﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺗﻬﻤﺔ‬ ‫»اﻟﺨﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ« و«ﺗﻬﺪﻳ ــﺪ ا‪a‬ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫ﻟﻠﻄﺮف ا ﺧﺮ‪.‬‬

‫ ‪U EI% #) " 2 - $3 & ''9 JD R mE$% R+K F$ Q $ 8 ï " 2 .1F %‬‬ ‫ & ‪: D Q - KR 5‬‬

‫ﻗﺘ ــﻞ أﺣ ــﺪ اﻟﻀﺒ ــﺎط اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺟﻬ ــﺎز ا‪a‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ )اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺮات( أﻣﺲ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﻼ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻀﺮﻣﻮت )ﺟﻨﻮب ﺷ ــﺮﻗﻲ(‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻃﻠﻖ ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻳُﻌﺘﻘﺪ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻳﻨﺘﻤﻮن إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬ﻓﻲ أﺣﺪث ﻫﺠﻮم‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﺳ ــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻀﻄﺮﺑﺔ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤ ــﺎ ذﻛﺮﺗﻪ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﻤﻨﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻓﻲ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ إن ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ‬

‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺻــﺎﻣـﻄــﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗـﻘــﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬أﺣـﻤــﺪ ‪²‬ﻤﺪ أﺣـﻤــﺪ ﺟــﺮاح ﺣــﺎﻣــﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٨٨١٩٠٥٦٤‬ﺑـﻄـﻠــﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﳋﺎدﻣﺔ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺣﻤﻮد‬ ‫ﺟﺮاح وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ©‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٦,٨‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٢٤,٨‬م‪٠‬‬ ‫واﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﳑﺮ ﺗﺮاﺑﻲ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٢,١‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪٣,٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑـﻄــﻮل ‪١٢‬م‪ ٠‬واﻟ ـﺸــﺮق‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ﻋﻠﻲ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪ ا‪z‬‬ ‫ﺟــﺮاح وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑـﻄــﻮل ‪٢,٥‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟـﻨــﻮب ﻏــﺮب ﺑـﻄــﻮل ‪٤,٩‬م‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑـﻄــﻮل ‪٦‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟـﻨــﻮب ﺷــﺮق ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢,٦‬م‪ ٠‬واﻟـﻐــﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل إ اﳉ ـﻨــﻮب ﻣــﺎﺋـﻠــ© ﺟـﻨــﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٩,٤‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٣٤‬م‪ ٢‬ﺳﺘﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﺣﻤﻮد ﻋﻠﻲ أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ ﺟﺮاح ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٠٤٦٨٩٠٦٩٣‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﳋﺎدﻣﺔ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٨,٧‬م‪٠‬‬ ‫واﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٦,٩‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻓﻬﺪ ﻋﻠﻲ أﺑــﻮ ﻃﺎﻟﺐ ﺟــﺮاح وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉـﻨــﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﺷــﺮق ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٥,١‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٢٥,٧‬م‪٠‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٨٣٢‬م‪ ٢‬ﺛﻤﺎﳕﺎﺋﺔ وإﺛﻨﺎن وﺛﻼﺛﻮن‬ ‫ﻣــ ﻣــﺮﺑــﻊ ﻓـﻤــﻦ ﻟــﻪ ﻣ ـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻓــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋــ اﺿــﻪ إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻬﺪي ﻋﻮاﺟﻲ ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٧٢٥٢١٨٣٢‬ﺑـﻄـﻠــﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أﺑﻮ اﻟﺮدﻳﻒ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٣,٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٥,٩‬م‪ ٠‬واﳉـﻨــﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫وﻃ ــﻮل اﻟـﻀـﻠــﻊ ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ اﻟ ـﻐــﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٧,٧‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷ ـﻤــﺎل ﺑ ـﻄــﻮل ‪٢,٥‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٩‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺟ ة ‪²‬ﻤﺪ ﻣﻬﺪي‬ ‫ﻋﻮاﺟﻲ وﺷــﺎرع وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ ‬ ‫اﳉـﻨــﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟـﻨــﻮب ﺷــﺮق ﺑـﻄــﻮل ‪٧,٥‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤,٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٨,٩‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟـﻨــﻮب ﺑـﻄــﻮل ‪٨,٢‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑـﻄــﻮل ‪٣‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷــﺮق ﺑﻄﻮل ‪٢٠,٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١,٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٢,٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٥,٣‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪١١,٢‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻳﺤﻴﻰ ﺷﺎﻳﻊ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻮاﺟﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٩‬م‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٢,٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٦,٨‬م‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪١٩,٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٣,٤‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٦,٢‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٢٧٧,٥١‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وﻣﺎﺋﺘﺎن وﺳﺒﻌﺔ وﺳﺒﻌﻮن وواﺣﺪ‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﺟ ه ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻬﺪي ﻋﻮاﺟﻲ ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠٤١١٦٤٣٢٦‬ﺑـﻄـﻠــﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أﺑﻮ اﻟﺮدﻳﻒ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ‪ :¤‬اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﻳـﺤــﺪه أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﻃ ــﻮل اﻟـﻀـﻠــﻊ ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ اﻟ ـﻐــﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤,٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣,٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢,٧‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪١٣,٢‬م‪٠‬‬ ‫واﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎﻳﻊ أﺣﻤﺪ ﻋﻮاﺟﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق إ اﻟـﻐــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤,٤‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪٢,٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٦,٩‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪٢,٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥,٨‬م‪ ٠‬واﻟـﺸــﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢٤,١‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ‪²‬ﻤﺪ ﻣﻬﺪي ﻋﻮاﺟﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل إ اﳉ ـﻨــﻮب ﺑ ـﻄــﻮل ‪١٩‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤١٧,٣٣‬م‪ ٢‬أرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺔ ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻــﺎﻣـﻄــﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗـﻘــﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺑــﻦ ﻋﻠﻲ ﺑــﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﻋـﻠــﻮي ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗــﻢ ‪ ١٠٧١٩٩٥٨٢١‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أﺑﻮ‬ ‫اﻟﺮدﻳﻒ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٠,٩‬م‬ ‫وﻳ ـﺤــﺪه أﺣ ـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻋـﻠــﻲ ﺑــﻦ ‪²‬ـﻤــﺪ ﺑﻴﺸﻲ ﺣﻜﻤﻲ‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٨,٢٩‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٢‬م وﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻴﺸﻲ ﺣﻜﻤﻲ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎل إ اﳉ ـﻨــﻮب ﻣــﺎﺋـﻠــ© ﺟ ـﻨــﻮب ﺷ ــﺮق ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦,١٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤,٣٥‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٥,٣‬م وﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻴﺸﻲ ﺣﻜﻤﻲ‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٤,١٩‬م‬ ‫وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٤,٨٣‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٤,١٠‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٢‬م‪ ٢‬ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وإﺛﻨﺎن وأرﺑﻌﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻴﺸﻲ ﺣﻜﻤﻲ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٠٧٨٦٥٠٣١‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أﺑــﻮ اﻟﺮدﻳﻒ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٨‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪١٤‬م وﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪ اﻟــﻪ ﻋﺜﻤﺎن ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻋﻠﻮي‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٥,٥‬م وﻳـﺤــﺪه ﺷ ــﺎرع‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫إ اﳉـﻨــﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟـﻨــﻮب ﺷــﺮق ﺑـﻄــﻮل ‪٥‬م وﳝﺘﺪ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٥,٥‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٦,٥‬م‬ ‫وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪١٧‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٥‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٦‬م‬ ‫وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٣١,٥‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪١٦‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪١٠,٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦,٥‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪١٠‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١٠‬م وﳝﺘﺪ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١,٥‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٢٤‬م وﻳﺤﺪه ﺣﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋـﻠــﻮي‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٣٩٦‬م‪ ٢‬أﻟﻔﺎن‬ ‫وﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪² /‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪه ﺣﻜﻤﻲ ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣــﺪﻧــﻰ رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٣٤٦٣٧٣٤‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أﺑــﻮ اﻟﺮدﻳﻒ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ اﻟ ـﻐــﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٠‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٩,٦‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ اﻟ ـﻐــﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١١,٣‬م وﻳـﺴـﺘـﻤــﺮ ﺑ ـﻄــﻮل ‪١٨,٤‬م وﻳـﺴـﺘـﻤــﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٥,٢‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻧﺸﺒﺎن ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٨,١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣,٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٦,٨‬م‪٠‬‬ ‫واﻟ ـﻐــﺮب‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ﻋﻠﻲ أﺣـﻤــﺪ ﺟــ ان ﺣﻜﻤﻲ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ‪٢٣‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٨٦‬م‪ ٢‬ﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ وﺛـﻤــﺎﻧــﻮن ﻣ ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ‬ ‫إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟـﻴـﻬــﺎ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺑــﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻣــﻮﺳــﻰ ﻃــﻮاﺷــﻲ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫ﺳـﺠــﻞ ﻣــﺪﻧــﻰ رﻗ ــﻢ ‪ ١٠٤٤١٤٤٨٢٠‬اﻟــﻮﻛ ـﻴــﻞ ورﺛــﺔ‬ ‫‪²‬ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ‪²‬ﻤﺪ ﻃﻮاﺷﻲ ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أﺑــﻮ اﻟﺮدﻳﻒ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ و‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﺻﻐ ﺷﻮﺑﻖ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ اﻟ ـﻐــﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧٠,١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٢٣,٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻏــﺮب ﺑـﻄــﻮل ‪٤٣,٣‬م‪ ٠‬واﳉ ـﻨــﻮب‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ﻋـﺒــﺪ ا‪z‬‬ ‫ﺛﺎﺑﺖ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣــﺎج ﺣﻜﻤﻲ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٠٩,٦‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ‪²‬ﻤﺪ ﺟﻌﺪار ﺣﻜﻤﻲ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٣٧,٢‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ ﺟ ان ﻫﺎدي ﺟ ان ﺷﻮﺑﻖ ﺣﻜﻤﻲ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١٨,٤‬م‪٠‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٩٠٣‬م‪ ٢‬ﺛﻼﺛﺔ آﻻف وﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ اﺿﻪ إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫اﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺎ ﻳﺴ ــﺘﻘﻼن دراﺟﺔ ﻧﺎرﻳﺔ‪ ،‬أﻃﻠﻘﺎ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات‪ ،‬ﻣﻄﻴ ــﻊ ﺑﺎﻗﻄﻴﺎن‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﻟﺴ ــﺒﺖ‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﻠﻮذا ﺑﺎﻟﻔﺮار‪ ،‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻀﺎﺑﻂ إﻟﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ [ﻧﻘ ــﺎذه‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻟﻔﻆ أﻧﻔﺎﺳ ــﻪ ﺑﻌﺪ ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺪ أﻋﻠﻨﺖ‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻦ وﻓﺎة‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ اﻟﺮﻛ ــﻦ ﺳ ــﻤﻴﺮ اﻟﻐﺮﺑﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺘﺄﺛـ ـﺮًا ﺑﺠﺮاﺣﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺻﻴﺐ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﻬﺪاﻓﻪ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ »دار ﺳ ــﻠﻢ« وﺳ ــﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﺻﻨﻌ ــﺎء‪ ،‬ﻣﻦ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗـﻘــﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﺣﺴﻦ أﺣـﻤــﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺪﺧﻠﻲ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫ﺳـﺠــﻞ ﻣــﺪﻧــﻰ رﻗ ــﻢ ‪ ١٠٠٨٢٦٠٠٩١‬ﺑـﻄـﻠــﺐ ﺻﻚ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫أﺑﻮ اﻟﺮدﻳﻒ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪ ا‪ z‬ﻋﻠﻲ ﺟ ان ﺣﻜﻤﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧,٤‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑـﻄــﻮل ‪١٢,٦‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥,١‬م‪ ٠‬واﳉــﻨــﻮب‪ :‬ﻳ ـﺤــﺪه ‪²‬ـﻤــﺪ أﺣ ـﻤــﺪ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٤‬م‪ ٠‬واﻟ ـﺸــﺮق‪ :‬ﻳـﺤــﺪه أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٢٨,٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪١٣‬م‪٠‬‬ ‫واﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪ ا‪ z‬ﻋﻠﻲ ﺟ ان ﺣﻜﻤﻲ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م‪٠‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١١٢٩‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وﻣﺎﺋﺔ وﺗﺴﻌﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮون ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋــ اﺿــﻪ إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﻴﺶ ﺑﻨﺖ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﻃﻮاﺷﻲ‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٤٤١٤٤٧٩٦‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أﺑﻮ‬ ‫اﻟــﺮدﻳــﻒ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١,٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪١,٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٤,٦‬م‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٤,٦‬م‪ ٠‬واﳉـﻨــﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ و‪²‬ﻤﺪ ﺑــﻦ أﺣﻤﺪ ﺑــﻦ ﻋﺒﺪ ا‪ z‬ﺣﺪادي‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ©‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٨,٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥,٧‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٧,٩‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧,٨‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪١٣,١‬م‪ ٠‬واﻟـﺸــﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٢٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١,١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٣,٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷــﺮق ﺑﻄﻮل ‪٧,٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟـﻨــﻮب ﺷــﺮق ﺑـﻄــﻮل ‪٢٣,٩‬م‪ ٠‬واﻟــﻐــﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺻﻐ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﻜﻤﻲ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺸـﻤــﺎل إ اﳉ ـﻨــﻮب ‪١٧,٩‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤,٣‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪١,٧‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟـﻨــﻮب ﺷــﺮق ﺑـﻄــﻮل ‪٧,١‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ‪١٥٠٥‬م‪ ٢‬أﻟــﻒ وﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﻮال ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا‪ z‬ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ ﺻﺎﳊﻲ ﺣﻤﺪي‬ ‫ﺳـﺠــﻞ ﻣــﺪﻧــﻰ رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٢١٠٠٤٥١‬وﻃ ـﻠــﺐ ﺻﻚ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄــﻮال اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﻄــﻮال واﻟـﺘــﻲ ﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ©‪² :‬ﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻬــﻮر و‪ ²‬ـﻤــﺪ ﻋ ـﻠــﻲ ﻧــﺎﺷــﺐ ﺑ ـﻄــﻮل ‪٥٣,٦‬م‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬أوﻻد اﳋﻦ ﺑﻄﻮل ‪٥٢,٩‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪ :‬ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ z‬ﺟﺎﺑﺮ ﻣﺸﻬﻮر ﺑﻄﻮل ‪٢٨,٦‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﻄﻮل ‪٢٩,٩‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪١٥٥٧‬م‪ ٢‬ﻟﺬا ﺟﺮى ا[ﻋﻼن ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﶈﻜﻤﺔ اﻟﻄﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ ﻣﺪة‬ ‫أﻗﺼﺎﻫﺎ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن وا‪ z‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ ا‪ z‬ﻫــﺎدي ﺣ ــﺪادي ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫ﺳـﺠــﻞ ﻣــﺪﻧــﻰ رﻗ ــﻢ ‪ ١٠٠٨٧٥٣١٣٧‬ﺑـﻄـﻠــﺐ ﺻﻚ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ ﺳﺮ‬ ‫أم اﻟﻘﺮوش وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٢,٨‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٣‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٧,٤‬م‪ ٠‬واﳉـﻨــﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣,١‬م وﻳـﺴـﺘـﻤــﺮ ﺑ ـﻄــﻮل ‪٤,٦‬م وﻳـﺴـﺘـﻤــﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢,٧‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٠,٨١‬م‬ ‫وﻳـﺴـﺘـﻤــﺮ ﺑ ـﻄــﻮل ‪٦,١‬م وﻳـﺴـﺘـﻤــﺮ ﺑ ـﻄــﻮل ‪٤,١‬م‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٢٠,٩‬م‪ ٠‬واﻟـﻐــﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤,٤‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑـﻄــﻮل ‪١٤,٤‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٠,٦‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٧٨‬م‪ ٢‬ﺳﺘﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺳﺒﻌﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻮي ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠١٢٠٩٤٠٠٧‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ ﺑﻴﺖ‬ ‫ﺳﻜﻨﻲ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أﺑﻮ اﻟﺮدﻳﻒ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ‪ :¤‬ﺷـﻤــﺎﻟــ©‪ :‬ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ اﻟ ـﻐــﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٦,١٦١‬م وﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻴﺸﻲ ﻋﻠﻮي‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٠,٧‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢,٥٣‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٩,٧‬م وﻳﺤﺪه اﳊﺼﻰ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٤,٢٣‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤,٤٦‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪١٤,٠٨٨‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺛﻢ ‪²‬ﻤﺪ‬ ‫ﺛﺎﺑﺖ ﻋﻠﻮي‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ©‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷــﺮق ﺑﻄﻮل ‪٢٠,٨٧٢‬م وﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪ ا‪² z‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋـﻠــﻮي ‪ +‬ﺣـﺴــﲔ ‪²‬ـﻤــﺪ ﻋ ـﻠــﻮي‪ ٠‬واﳌ ـﺴــﺎﺣــﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٦٢٤‬م‪ ٢‬ﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وأرﺑـﻌــﺔ وﻋـﺸــﺮون ﻣــ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ﺷﺎﻳﻊ ﺑﻦ ﻳﺤﻲ ﻋﻮاﺟﻲ ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣــﺪﻧــﻰ رﻗ ــﻢ ‪ ١٠٥٨٦٢٠٩٦٢‬ﺑـﻄـﻠــﺐ ﺻــﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ ﺑﻴﺖ ﺳﻜﻨﻲ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أﺑــﻮ اﻟﺮدﻳﻒ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﻋﻴﺶ ﺑﻦ‬ ‫ﺷﺎﻳﻊ ﻳﺤﻲ ﻋﻮاﺟﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٧,٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ©‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٧,٤‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٢‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٩,٩‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻳﺤﻲ‬ ‫ﺷﺎﻳﻊ وﻣﻬﺪي ﻋﻴﺴﻰ وﻣﻬﺪي ﺷﺎﻳﻊ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١٢,٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪١,٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١٢,٣‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣,٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٥‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤,٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١,٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣,٢‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع وورﺛﺔ ﺷﺎﻳﻊ ﺑﻦ ﻳﺤﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٧,٩‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪١٥‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٨٩٣‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وﺛﻤﺎﳕﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻌ©‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻣﻬﺪي ﻋﻴﺴﻰ ﺷﺎﻳﻊ ﻋﻮاﺟﻲ ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٨٥٠٧٣٤٩٠‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ ﻓــﻰ ﻗــﺮﻳــﺔ أﺑــﻮ اﻟــﺮدﻳــﻒ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﻣﻬﺪي ﺷﺎﻳﻊ ﻳﺤﻲ‬ ‫ﻋﻮاﺟﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٩,٢‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٦,٩‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١,١‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٧,٣‬م‪٠‬‬ ‫واﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉـﻨــﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢٢,١‬م‪ ٠‬واﻟـﻐــﺮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ﺷﺎﻳﻊ ﻋﻮاﺟﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢٨,٩‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧١٨‬م‪٢‬‬ ‫ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ ﺣﻜﻤﻲ ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١١٠٣٢٤٨٧٨٥‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻜﻨﺎﺑﻴﺶ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ© ﻳﺒﺪأ ﺑﻄﻮل ‪٤١,٤‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ© ‪٢٧,٤‬م‬ ‫وﻳـﺤــﺪه أرض زراﻋ ـﻴــﺔ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ© ﻳﺒﺪأ ﺑﻄﻮل ‪٣٨,٢‬م‬ ‫وﻳـﻨـﻜـﺴــﺮ ﻏــﺮﺑــ© ‪٢٧,٦‬م وﻳ ـﺤــﺪه ‪²‬ـﻤــﺪ ﺑــﻦ أﺣ ـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ z‬ﺣﻜﻤﻲ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ© ﺑﻄﻮل ‪١٩,٩‬م وﻳﺤﺪه أرض‬ ‫زراﻋﻴﺔ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٣٨,٩‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻟﻔﲔ وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﻋـﺸــﺮون ﻣ ‪±‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ‬ ‫إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟـﻨــﺎزﺣــﲔ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟـﻴـﻬــﺎ‪² /‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﺛــﺎﺑــﺖ ﺑــﻦ ﻋﻤﺮ ﻋ ـﻠــﻮي ﺣــﺎﻣــﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻰ رﻗــﻢ ‪ ١٠١٣١٥٥٩٢٢‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أﺑﻮ اﻟﺮدﻳﻒ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﻃﻮاﺷﻲ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤٤,٢‬م‪٠‬‬ ‫واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤٠,٣‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل إ اﳉ ـﻨــﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٦,٣‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٤,٤‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٣,٣‬م‪٠‬‬ ‫واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ ‪²‬ﻤﺪ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻮي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٤,٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٢٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٣,٧‬م ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٩٥‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫ﻗﺒﻞ ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ أﻃﻠﻘﺎ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ دراﺟﺔ‬ ‫ﻧﺎرﻳ ــﺔ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪ ،‬وﻓﺮا إﻟ ــﻰ ﺟﻬﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺔ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ‪،‬‬ ‫أﻛﺪت ﻣﺼ ــﺎدر ﻳﻤﻨﻴﺔ أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ‪ ،‬ﻣﺼ ــﺮع اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻗ ــﻞ‪ ،‬ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ أﻧﻬﻤﺎ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‪ ،‬ﻓﻲ ﺿﺮﺑﺔ ﺟﻮﻳ ــﺔ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ‬ ‫ﻃﺎﺋ ــﺮة ﺑﺪون ﻃﻴﺎر‪ ،‬ﻳُﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬ ــﺎ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫»اﻟﺸ ــﺤﺮ« ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺣﻀﺮﻣ ــﻮت‪ ،‬ﻓﻲ وﻗ ــﺖ ﻣﺘﺄﺧﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‪ .‬أﻟﻘ ــﺖ أﺟﻬ ــﺰة ا‪a‬ﻣ ــﻦ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ أﺷﺨﺎص ﻳﺸﺘﺒﻪ ﺑﺎﻧﺘﻤﺎﺋﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ إرﻫﺎﺑﻲ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺼﺪر ﻓﻲ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺳﻨﺤﺎن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪² /‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻮي ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻰ رﻗــﻢ ‪ ١٠٠٨٣٦١٦٥٩‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ أﺑﻮ اﻟﺮدﻳﻒ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق إ اﻟـﻐــﺮب ﻣﺎﺋﻠ©‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٧,٣‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق إ اﻟـﻐــﺮب ﻣﺎﺋﻠ©‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٣,٤‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٥,٥‬م‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪١٣,٤‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ ﻋﻠﻮي وأﺣـﻤــﺪ ﺑــﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻮي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٠,٥‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٦,٢‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٤,٢‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٩,١‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟـﻨــﻮب ﻏــﺮب ﺑـﻄــﻮل ‪١,٤‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٨,٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٣,١‬م ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٦٢‬م‪٢‬‬ ‫ﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ وإﺛﻨﺎن وﺳﺘﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋــ اﺿــﻪ إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳊﺮث وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟــﻮاردة إﻟﻴﻨﺎ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﳊﺮم اﳊــﺪود ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺟــﺎزان ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪٣٦٦١/٧/٣‬‬ ‫ ‪١٤٣٣/١١/٨‬ﻫـ ـ ـ ـ واﳌـﻘـﻴــﺪة ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺎﻟﻘﻴﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٣/١٢/٢٦ ٢٨٤٤‬ﻫ ـ ـ واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻀﻲ إﺛﺒﺎت‬ ‫ﲤـﻠــﻚ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪ /‬ﻋـﻠــﻲ أﺣ ـﻤــﺪ ﻋـﻨــ اﻟـﻌـﻨــ ي رﻗﻢ‬ ‫اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌــﺪﻧــﻰ ‪ ١٠٥٣٩٦٥٩٢٥‬ﻟـﻌـﻘــﺎره ﺳﻜﻨﻲ‬ ‫ﺑﻘﺮﻳﺔ اﳋﻮﺑﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وﺣــﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﺮﻓﻊ اﳌﺴﺎﺣﻲ ﳌﺸﺮوع ﻧﺰع ا‪a‬ﻣــﻼك ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ ‪١٦٦‬‬ ‫وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﺎ ﺗﻲ ﻳﺤﺪه ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬اﳌﺎﻟﻚ‬ ‫‪ +‬ﻗﺸﺎﺷﺔ ﺑﻄﻮل ‪٢,٨‬م – ‪٤,٦‬م – ‪٩,٤‬م – ‪٣‬م‪٠‬‬ ‫واﳉﻨﻮب‪ :‬ﺣﺴﲔ ﻣﻄﺮ ﻛﻌﺒﻲ ﺑﻄﻮل ‪٤,٣‬م – ‪٨,٣‬م‬ ‫– ‪١,٥‬م – ‪٢,٢‬م – ‪١,١‬م ‪٣,٩‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‪² :‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻼل ﺑﻄﻮل ‪١٠,١‬م – ‪٢,٣‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‪ :‬ﻋﻠﻲ ﻋﻨ ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦,٢‬م – ‪٦,٧‬م‪ ٠‬ﲟﺴﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٥٢‬م‪٢‬‬ ‫وﺑﺪاﺧﻠﻪ ﻣﺴﻠﺢ – ﺷﻌﺒﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳊﺮث ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ إﻋﻼﻧﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪²‬ﻜﻤﺔ ﺑﻠﻐﺎزي اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪/‬‬ ‫‪²‬ﻤﺪ ﻣﻔﺮح ﻳﺤﻴﻰ ﻏﺰوا ﲟﻮﺟﺐ ﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫‪ ١٠٥٦٠٦٧٠٨٣‬ﺳﺠﻞ ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪a‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﺷﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛــﺎ ﺗــﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﻐــﺮب ﻣﺘﺠﻬ© ﺷـﻤــﺎل ﺷــﺮق ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٧‬‬ ‫وﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪١٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﻄﻮل ‪١٨‬م ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺸﻄﻔﻪ ‪٢,٩‬م ﺑﻐﺠﻤﺎ‪ ¤‬ﻃﻮل ﺿﻠﻊ ‪٢٠,٩‬ﻣ ‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﻋﺮض ‪١٠‬ﻣــ ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬ© إ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٧‬ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٠‬ﻣــ ﺑﻄﻮل ‪٢٠‬م وﻳﺤﺪه ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﳌﺎﻟﻚ ‪²‬ﻤﺪ ﻣﻔﺮح ﻳﺤﻴﻰ ﻏــﺰوا ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣــﻦ اﳉـﻨــﻮب ﻣﺘﺠﻬ© إ ﺷﻤﺎل ﻏــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٧‬‬ ‫ﺑ ـﻄــﻮل ﺿـﻠــﻊ ‪٣٨‬ﻣ ــ ﺑ ـﻄــﻮل ‪٣٨‬م وﻳ ـﺤــﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﻋــﺮض ‪١٥‬ﻣــ ‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﺘﺠﻬ©‬ ‫إ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٣‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٠‬ﻣ ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٠‬م وﻳﺤﺪه ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﺳﺎ ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﳌﺎﻟﻜﻲ‪ ٠‬و ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٧٩٦,٦٥‬ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ z‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪²‬ﻜﻤﺔ ﺑﻠﻐﺎزي اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪/‬‬ ‫‪²‬ﻤﺪ ﻣﻔﺮح ﻳﺤﻴﻰ ﻏﺰوا ﲟﻮﺟﺐ ﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫‪ ١٠٥٦٠٦٧٠٨٣‬ﺳﺠﻞ ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ا‪a‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق ﻣﺘﺠﻬ© إ اﻟـﻐــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ٩٣‬ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٠‬ﻣــ وﻳـﺤــﺪه ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻋﻠﻲ ﻣﻔﺮح ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻏــﺰوا ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬ© إ ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٧‬ﺑﻄﻮل ‪٤٠‬م وﻳﺤﺪه ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺋﻌﲔ ﺟ ان ﺣﺴﲔ ﻗﺎﺳﻢ ﻏﺰوا وأﺧﻴﻪ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﺣﺴﲔ ﻗــﺎﺳــﻢ‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﳉـﻨــﻮب ﻣﺘﺠﻬ©‬ ‫إ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٨٧‬ﺑﻄﻮل ‪٤٧‬م وﻳﺤﺪه ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ اﻟﺒﺎﺋﻌﲔ ﺟ ــ ان ﺣﺴﲔ ﻗــﺎﺳــﻢ ﻏــﺰوا ‬ ‫وأﺧﻴﻪ ﻳﺰﻳﺪ ﺣﺴﲔ ﻗﺎﺳﻢ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻣﺘﺠﻬ© إ اﻟـﺸـﻤــﺎل ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ٩٣‬ﺑ ـﻄــﻮل ‪٤٧,٥‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﻋﺮض ‪٢٠‬ﻣــ ‪ ٠‬و ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪١٨٩٧,٨٥‬ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋــ اﺿــﻪ إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ z‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻨﻌﺎء ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻤﻮﻗﻊ وزارة اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ »‪ ٢٦‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﻧ ــﺖ« أن رﺟﺎل ا‪a‬ﻣﻦ ﺿﺒﻄﻮا‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺳﻴﺎرة ﺑﺪون ﻟﻮﺣﺔ ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ وﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ أﺷﺨﺎص ﻳﺸﺘﺒﻪ ﺑﺎﻧﺘﻤﺎﺋﻬﻢ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ إرﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺼﺪر أﻧﻪ ﺟﺮى اﻟﻌﺜ ــﻮر ﺑﺤﻮزة اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أرﺑﻌ ــﺔ رﺷﺎﺷ ــﺎت ﻣﻌﺪﻟﺔ وﻗﻄﻌ ــﺔ )آر ﺑﻲ ﺟﻲ(‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺛﻼث ﻗﺬاﺋ ــﻒ إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ١٧٠٠‬ﻃﻠﻘﺔ رﺻﺎص‬ ‫ﻛﻼﺷ ــﻴﻨﻜﻮف‪ ،‬ﻣﻔﻴـ ـﺪًا أن ا‪a‬ﺟﻬ ــﺰة ا‪a‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﺷ ــﺮت‬ ‫إﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا [ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ‪²‬ـﻜـﻤــﺔ ﺑ ـﻠ ـﻐــﺎزي اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم إﻟـﻴـﻬــﺎ ‪/‬‬ ‫‪²‬ـﻤــﺪ ﻣ ـﻔــﺮح ﻳـﺤـﻴــﻰ ﻏـ ــﺰوا ﲟــﻮﺟــﺐ ﺳـﺠـﻠــﻪ اﳌﺪﻧﻰ‬ ‫‪ ١٠٥٦٠٦٧٠٨٣‬ﺳﺠﻞ ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪a‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﺳﺮ ﻋﻴﺴﻰ اﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻻ‪² :‬ﻤﺪ ﻣﻔﺮح ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻏﺰوا ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬ© إ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٤‬ﺑﻄﻮل ‪٢٠‬م ﻋﺸﺮون ﻣــ ‪ ٠±‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﺷــﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬ﻣــ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﻣﺘﺠﻬ© ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٣‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٨‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣــ ‪ ٠±‬وﺷــﺮﻗــ©‪ :‬ﺷــﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٥‬ﻣ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﺘﺠﻬ© إ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٣٣‬ﺑﻄﻮل ‪٣٨‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣــ ‪ ٠±‬وﻏﺮﺑ©‪ :‬ﺳﺎ ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻴﻰ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﻣﺘﺠﻬ© إ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٣‬ﺑﻄﻮل ‪٤٠‬م أرﺑﻌﻮن ﻣــ ‪ ٠±‬و ﻤﻮع‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٧٩٦,٦٥‬م‪ ٢‬ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ ‪±‬‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ وﺳـﺘــﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ z‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪²‬ﻜﻤﺔ ﺑﻠﻐﺎزي اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬ﺟﺤﺮان‬ ‫ﺑــﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑــﻦ ﺣﺴﻦ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﻏ ــﺰوا ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠٠٩٦٥٥٣٦٤‬أﺣــﻮال ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﺪاﺧـﻠــﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎ[رث‬ ‫ﻣﻦ واﻟــﺪه اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻋﻴﺒﺎن ﻣﺮﻛﺰ ﺑﻠﻐﺎزي وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ أﺣﻤﺪ ﺟ ان‬ ‫ﻏـ ــﺰوا ﺑ ـﻄــﻮل اﻟ ـﻀ ـﻠــﻊ ﺳـﺒـﻌــﺔ وأرﺑـ ـﻌ ــﲔ ﻣ ــ ‪ ±‬ﺿﻠﻊ‬ ‫واﺣـ ــﺪ‪ ٠‬وﺟ ـﻨــﻮﺑــ©‪ :‬ﺷ ــﺎرع إﺳـﻔـﻠــﺖ ﻋ ــﺮض إﺛ ـﻨــﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣــ ‪ ±‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ واﺣــﺪ وأرﺑـﻌــﲔ ﻣــ ‪ ±‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪٠‬‬ ‫وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻣ ‪ ±‬وﺳﺒﻌﺔ وأرﺑﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﺿﻠﻌﲔ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺳﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ ‪±‬‬ ‫وﺳﺒﻌﺔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ٠±‬و ـﻤــﻮع اﳌـﺴــﺎﺣــﺔ ‪٧٢٤,٤٠‬م‪٢‬‬ ‫ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وأرﺑﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ ﻣﺮﺑﻊ وأرﺑﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪±‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وا‪ z‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪²‬ﻜﻤﺔ ﺑﻠﻐﺎزي اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪ /‬ﺟﺤﺮان‬ ‫ﺑــﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑــﻦ ﺣﺴﻦ ﻣﻌﻠﻤﻲ ﻏ ــﺰوا ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠٠٩٦٥٥٣٦٤‬أﺣــﻮال ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﺪاﺧـﻠــﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎ[رث‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻋﻴﺒﺎن ﻣﺮﻛﺰ ﺑﻠﻐﺎزي وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫إﺛﻨﲔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ ‪ ±‬ﺿﻠﻌﲔ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺟ ان ﻏﺰوا ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ إﺛﻨﲔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ ‪±‬‬ ‫وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫أﺳـﻌــﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﻏ ــﺰوا ﺑـﻄــﻮل اﻟﻀﻠﻊ أرﺑ ـﻌــﺔ وأرﺑﻌﲔ‬ ‫ﻣــ ‪ ±‬وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﺿﻠﻊ واﺣــﺪ‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ إﺛﻨﲔ وأرﺑﻌﲔ ﻣ ‪±‬‬ ‫ﺿﻠﻊ واﺣــﺪ‪ ٠‬و ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٩٥٠,٥٠‬م‪ ٢‬ﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﲔ ﻣ ﻣﺮﺑﻊ وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ z‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪²‬ﻜﻤﺔ ﺑﻠﻐﺎزي اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ‪² /‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﺸﺮ ﻏﺰوا ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٧٦١٢٤١٨٧‬أﺣﻮال ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺔ ﺑﺎﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﺣﺴﻦ ‪²‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ داﺣﺶ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣــ ‪ ±‬ﺿﻠﻊ واﺣ ــﺪ‪ ٠‬وﺟـﻨــﻮﺑــ©‪ :‬ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﺴﻦ ﻏــﺰوا ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣــ ‪ ±‬وﻋـﺸــﺮة ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﺿﻠﻊ واﺣــﺪ‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــ©‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ﻋﺸﺮة ﻣ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ ‪ ±‬وﺧﻤﺴﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﺿﻠﻊ واﺣــﺪ‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﺣﺴﻦ‬ ‫‪²‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ داﺣﺶ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ ‪ ±‬وﺛﻼﺛﲔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬و ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٤٠٨,٩٧‬م‪٢‬‬ ‫أرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣ ﻣﺮﺑﻊ وﺳﺒﻌﺔ وﺗﺴﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪±‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫وا‪ z‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ‪²‬ـﻜـﻤــﺔ ﺑ ـﻠ ـﻐــﺎزي اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم إﻟـﻴـﻬــﺎ ‪/‬‬ ‫أﺳ ـﻌــﺪ ﺑــﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑــﻦ ﺣـﺴــﻦ ﻏـــﺰوا ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠٣٩٥٢٧٣٥١‬أﺣــﻮال ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﺪاﺧـﻠــﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎ[رث‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻋﻴﺒﺎن ﻣﺮﻛﺰ ﺑﻠﻐﺎزي وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎ ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻋﺸﺮة ﻣ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ ‪ ±‬وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪:‬‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ أﺣﻤﺪ ﺟ ان ﻏﺰوا ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ إﺛﻨﲔ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ ‪ ±‬وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪:‬‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ أﺣﻤﺪ ﺟ ان ﻏﺰوا ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ أرﺑﻌﺔ‬ ‫وأرﺑ ـﻌــﲔ ﻣــ ‪ ±‬ﺿـﻠــﻊ واﺣـــﺪ‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺟﺤﺮان ﻳﺤﻴﻰ ﻏــﺰوا ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ أرﺑﻌﺔ وأرﺑﻌﲔ‬ ‫ﻣ ــ ‪ ±‬وﺧ ـﻤ ـﺴــﲔ ﺳـﻨـﺘـﻴـﻤــ ‪ ±‬ﺿ ـﻠــﻊ واﺣ ـ ــﺪ‪ ٠‬و ﻤﻮع‬ ‫اﳌـﺴــﺎﺣــﺔ ‪٩٥٠,٥٠‬م‪ ٢‬ﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﲔ ﻣــ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ z‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ‪ /‬ﺧــﺎﻟــﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﺣـﺴــﻦ ﻣــﺮﻳــﻊ ﺳﻌﻮدى‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪²‬ﻞ ﺑﻨﺸﺮ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﲡــﺎري ﺑﻨﺸﺮ اﳉـﻨــﻮب ﺑﺮﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪١٧٣٩‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٢/٢٩‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻴﺶ‬ ‫ﻳــﺮﺟــﻰ ﳑــﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﺣﻤﻮد ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺮاح‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗــﻢ ‪١٠٤٦٤٠٠٠٩٧‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻــﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﳋﺎدﻣﺔ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¤‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪١,٩‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٠,٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟـﻨــﻮب ﻏــﺮب ﺑـﻄــﻮل ‪١٥,٥‬م وﳝـﺘــﺪ ﺑـﻄــﻮل ‪٢‬م‬ ‫وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٦,١‬م وﻳﺤﺪه ﺣﻤﻮد ﻃﻴﺐ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺟ ــﺮاح‪ ٠‬وﺟـﻨــﻮﺑــ©‪ :‬ﻳﺒﺪ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق إ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٥,٢‬م وﻳـﺤــﺪه ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ z‬ﻋﻠﻲ ‪²‬ﻤﺪ ﺟﺮاح‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٣,١‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪١٢,٧‬م‬ ‫وﻳـﺤــﺪه ﺷــﺎرع‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١٦,٣‬م وﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ ﺣﻤﻮد ‪²‬ﻤﺪ‬ ‫ﺟــﺮاح‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٢٢‬م‪ ٢‬أرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وإﺛـﻨــﺎن وﻋـﺸــﺮون ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ /‬ﻋـﻠــﻲ ﺑــﻦ ﺣ ـﻤــﻮد ﺑــﻦ ‪²‬ﻤﺪ‬ ‫إﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ ﺟــ ــﺮاح ﺣ ــﺎﻣ ــﻞ ﺳ ـﺠــﻞ ﻣ ــﺪﻧ ــﻰ رﻗــﻢ‬ ‫‪١٠٤٦٤٠٠١٢١‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﳋﺎدﻣﺔ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺣﻤﻮد ‪²‬ﻤﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟــﺮاح وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٦,٩‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٣,٤‬م‪٠‬‬ ‫واﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻠﻲ ‪²‬ﻤﺪ ﺟﺮاح وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٠,٩‬م‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٧,٤‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٩,١‬م‪٠‬‬ ‫واﻟ ـﺸــﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺣﻤﻮد ‪²‬ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺮاح‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢,٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟـﻨــﻮب ﺑـﻄــﻮل ‪٨,٦‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷــﺮﻗــ© ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٠,٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٣,٩‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥,٤‬م‪ ٠‬واﻟـﻐــﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻳﺤﻴﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺟــﺮاح وﺷــﺎرع وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫إ اﳉ ـﻨــﻮب ﺑ ـﻄــﻮل ‪٢,٤‬م وﻳـﺴـﺘـﻤــﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧,٨‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑـﻄــﻮل ‪٤,٣‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٠,٤‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٠٥‬م‪ ٢‬أرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬اﳊﺴﻦ ﻳﺤﻴﻰ أﺣﻤﺪ اﳊﺴﻨﻲ ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان رﺧﺼﺔ ‪²‬ــﻞ ﻣﻄﻌﻢ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫‪ ١٢٩‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٠/١٠/١٨‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫أﺑﻲ ﻋﺮﻳﺶ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟــﺪاﺋــﺮ ﺑﻨﻲ‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ ) ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت ( أﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﺳﺎ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺳﺎ اﳋﺎﻟﺪي أﺣﺪ ورﺛﺔ‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﺼــﻚ ﻣـﻔـﻴــﺪ‪ ±‬ﺑ ــﺄن ﺻــﻚ ﻋ ـﻘــﺎر واﻟ ــﺪه‬ ‫اﳌﺘﻮﻓﻰ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ١١٤‬ج ‪٢٤‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٩/٨/٢‬ﻫـ ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻫﻮ ﻳﺸﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﻪ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺠﻬﺔ ﺧﺎﺷﺮ ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ وﻫﻲ‬ ‫أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ وﺣــﺪوده وأﻃــﻮاﻟــﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﺑﺎﻗﻲ اﳌﻠﻚ ﺑﻄﻮل ‪٨‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣ ﺿﻠﻊ‬ ‫واﺣﺪ‪ ٠‬وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﳑﺮ ﻣﺸﺎة واﺣﺪ ﻣ ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﻄﻮل ‪٩,٥‬م ﺗﺴﻌﺔ ﻣ وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﺿﻠﻊ واﺣ ــﺪ‪ ٠‬وﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق‪ :‬ﺑﺎﻟﻘﻲ‬ ‫اﳌﻠﻚ وﳑﺮ ﻣﺸﺎة واﺣﺪ ﻣ ﺑﻄﻮل ‪٢٦,٧٠‬م ﺳﺘﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ ‪ ±‬وﺳﺒﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ ‪ ±‬ﺿﻠﻌﲔ‪ ٠‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب‪ :‬ﺑﺎﻗﻲ اﳌﻠﻚ ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣــ ‪ ±‬ﺿـﻠــﻊ واﺣ ــﺪ‪ ٠‬وﻳـﻄـﻠــﺐ اﳌــﻮاﻃــﻦ اﳌﺬﻛﻮر‬ ‫إﺧــﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﻻﻳﺘﻪ ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫ﺣﺮر ﻓﻰ ‪١٤٣٤/٢/١٣‬ﻫـ وا‪ z‬اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫ ‬

‫ ‪ ! " # $% &' # !* + ,-‬‬ ‫) ( ‬

‫ﻗﺎﻟﻮا‬

‫ ) ‪ % ) I% 1‬‬ ‫ ‪ x A D Z‬‬

‫ﻧﻮاﻳﺎ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﻏﻴﺮ‬ ‫واﺿﺤﺔ‬

‫ ‪ 9(% F% . ð ! k. 9F ; +%‬‬ ‫‪Q$)M 1) ì % s # ñ‬‬ ‫‪&3/ -, . /0‬‬

‫اﻋﺘﺒﺮ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺮاﻗﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻃﺎرق اﻟﻬﺎﺷﻤﻲ أن إﺳﻘﺎط رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻧﻮري اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﺑﺎت ﻫﻮ اﻟﺤﻞ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ‬ ‫ا‪a‬زﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻌﺮاق ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﺣﺬر ﻣﻦ أن ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﺗﻘﻮد‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد إﻟﻰ »ﻛﺎرﺛﺔ ﺣ ــﺮب أﻫﻠﻴﺔ ورﺑﻤﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن أﺳﻬﻤﺖ ﻓﻲ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫داﺧﻠﻴ ــﺔ ﻛﺎن آﺧﺮﻫ ــﺎ اﻟﺘﻮﺗ ــﺮ ﺑﻴ ــﻦ ﺑﻐ ــﺪاد‬ ‫وأرﺑﻴﻞ‪ ،‬وﺗﺮدي اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﻣﻊ اﻟﺠﻴﺮان«‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﻬﺎﺷ ــﻤﻲ ﻓ ــﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﻔﻴﺔ‬ ‫اﻣﺲ إﻟﻰ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ إﻗﻠﻴﻢ أﺣﺰاب ﺷﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﻟﺒﻠﻮرة ﻣﻮﻗﻒ ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻳﻨﺴ ــﺠﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻌﺮاﻗ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺪأ‬ ‫اﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ [ﺳ ــﻘﺎط ﻧﻈﺎم رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻧﻮرياﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﻪ ﲟﺮﻛﺰ ﺑﻴﺪة ﻟﻠﻌﻤﻮم اﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﺪﻋﻮ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ اﻟــﺰﻫــ ي اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣﻦ‬ ‫اﻫــﺎ‪ ¤‬ﻗــﺮﻳــﺔ ﻣﻌﺸﻮﻗﺔ دﻫـﻤــﺔ وﻳﺤﻤﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢٥٧٢٥٨٤٥‬ﺳﺠﻞ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪١٣٧٤/٧/١‬ﻫ ـ ـ‬ ‫واﻧﻬﻲ اﻟﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﻼ ﺑﺎﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ﻣﻠﻜﺔ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﶈــﺎﻃــﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﺒﻨﻲ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻮك‬ ‫واﳊـﺠــﺎرة ارﺗﻔﺎﻋﺔ ‪٢‬م واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﲟﻌﺸﻮﻗﺔ وادي دﻫﻤﺔ‬ ‫واﻟـﺘــﻲ اﻟــﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺎﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻋــﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ ـ‬ ‫واﻟﺒﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﳋــﻂ اﻟﻌﺎم وﺣﺮﻣﺔ واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺿﻤﻦ ﻧﻄﺎق‬ ‫اﳌــﺪن واﻟﻘﺮي وﺣــﺪودﻫــﺎ واﺑﻌﺎدﻫﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺷﻤﺎﻻ ﻳﺤﺪﻫﺎ‬ ‫اﳉﺒﻞ وﺑــﺰاوﻳــﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪ ٥٤‬درﺟــﺔ ﺑﻄﻮل ‪٧٥‬م ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺳﺒﻌﻮن ﻣــ ا ﺷــﺮﻗــﺎ ﻳﺤﺪﻫﺎ اﳉـﺒــﻞ ﺑــﺰاوﻳــﺔ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ٩٩‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٤٥‬م ﺧﻤﺴﺔ وارﺑﻌﻮن ﻣ ا ﺟﻨﻮﺑﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺧﻂ ﺳﻴﺎرة ﺑﻌﺮض ‪٨‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ ٧٧‬درﺟــﺔ ﺑﻄﻮل ‪٥٣‬م ﺛﻼﺛﺔ وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﻣ ا ﻏﺮﺑﺎ ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺧﻂ ﺳﻴﺎرة ﺗﺮاﺑﻲ ﺑﻌﺮض ‪١٢‬م ﻳﻠﻴﻪ وادي‬ ‫اﻟﻈﻠﻴﻒ ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪ ١٣٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل ‪٥٠‬م‬ ‫ﺧﻤﺴﻮن ﻣ ا اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٦٧٧٫٢٨‬م‪ ٢‬ﻓﻘﻂ اﻟﻔﻲ‬ ‫وﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﺔ وﺳﺒﻌﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﻋﺸﺮون‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ ا اﻟﻌﻼﻣﻪ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ اﻟـﺸــﺮق ﻣﻨﺰل اﳌﻨﻬﻲ‬ ‫ﻳﺒﻌﺪ ‪٢٧‬م ﺳﺒﻌﺔ وﻋـﺸــﺮون ﻣــ ا ﻋﻠﻤﺎ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻪ او ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﻣﻘﺎﻣﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ ﻣﻠﻜﺔ اﳌﺬﻛﻮر ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ اﺿﻪ ا‪ ¤‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ‪ ²‬ـﻤــﻮد ﺻــﺎﺑــﺮ ﺣ ـﺴــﲔ اﺑ ــﻮ ﺳﻌﺪه‬ ‫ارد اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان رﺧ ـﺼــﺔ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٣٣٠٤٢٦٢٠٢‬ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪ ¤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪²‬ﻜﻤﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ اﻟـﻌــﺎﻣــﻪ ﺑــﺎﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم اﻟﻴﻬﺎ ﻣﺴﻔﺮه‬ ‫‪²‬ﻤﺪ ﻣﺴﻌﻮد اﻟـﻐــﺎﻣــﺪي ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠١٥٧٥٥٩٩٢‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ ارض‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ‪²‬ﻴﺎة ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٤٠٠‬ﻫـ اﻟﻮاﻗﻌﺔ اﻟﻐﻮث اﻟﻌﻘﻴﻖ‬ ‫وﺣﺪود واﻃﻮال ﻛﺎﻻﺗﻲ ﺷﻤﺎﻻ ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﻮش ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺑﻪ ﻋﻤﺎرة ﻣﻠﻚ ﻏﻤﻴﺺ ﺷﺒﻴﺐ ﺑﻄﻮل ‪٣٦‬م‬ ‫وزاوﻳــﺔ ‪ ٨٥‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮق وزاوﻳــﺔ ‪ ٨٨‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٦‬م ﺳﺘﻪ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ ا ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع ﻣﺴﻔﻠﺖ ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺣﻮش ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺑﻪ ﻋﻤﺎرة ﻣﻠﻚ ﺑﺮﻳﻚ ﺳﺤﻤﻲ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﻄﻮل ‪٢٤‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ٩٦‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮق وزاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩١‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٤‬م ارﺑﻌﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ ا ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ﺣــﻮش ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﻋﺎﻳﺾ ﺑــﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٨٧٫٥‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ٨٥‬درﺟــﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل وزاوﻳــﺔ ‪ ٩٦‬درﺟﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٨٧٫٥‬م ﺳﺒﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ ﻏﺮﺑﺎ ﺣــﻮش ارض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ‪²‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﺣﻴﺎن‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٨٧٫٥‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ٨٨‬درﺟــﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل وزاوﻳــﺔ ‪٩١‬‬ ‫درﺟ ــﺔ ﻣــﻊ اﳉ ـﻨــﻮب ﺑـﻄــﻮل ‪٨٧٫٥‬م ﺳﺒﻌﺔ وﺛـﻤــﺎﻧــﻮن ﻣ ‬ ‫وﺧﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ و ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٢٦١٧٫٥١‬م‪ ٢‬اﻟﻔﲔ‬ ‫وﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ ﻣﺮﺑﻊ وواﺣﺪ وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻤ ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ اﺿﻪ ا‪ ¤‬ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑــﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﺿﻴﻒ ا‪ z‬ال ﺳــﺎ اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌ ــﺪ ‪ ١٠٣٣٨٣٣٠٣٧‬رﻗــﻢ اﳌ ـﻠــﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٢٧٩٠‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٨٨/٤/٢٤‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ ﺳﻌﻨﻮﻧﻪ ا‪ ¤‬ﺳﻤﺮ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ اﺳﻤﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺳﻤﺮ ﺑﻨﺖ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ال ﺳﺎ اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺿ ـﻴــﺔ اﳉ ـﻨــﻮﺑ ـﻴــﺔ اﳌـ ــﻮاﻃـ ــﻦ ﺟ ـ ــﺎري ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋـﻠــﻲ ال ﺛــﺎﻣــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺮا رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌ ــﺪ ‪ ١٠٣٢٧٢٤٣٣٦‬رﻗــﻢ اﳌ ـﻠــﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪٤٧١٢٥‬اﻟـ ـﺘـــﺎرﻳـــﺦ ‪١٤٠١/٧/٣٠‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ اﳌﺼﺪر‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺮا ‬ ‫ا‪ ¤‬اﳌﻨﺘﺸﺮي ﻟﻴﺼﺒﺢ اﺳﻤﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺟﺎري‬ ‫ﺑــﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑــﻦ ﻋﻠﻲ ال ﺛﺎﻣﺮ اﳌﻨﺘﺸﺮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ اﳌﻮاﻃﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ ال راﺿﻲ اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‬ ‫‪ ١٠٧٠٨٣٠٠٣٧‬رﻗــﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‪٢٢٠١٤٢‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٤/١/٢٧‬ﻫـ ـ ـ اﳌـﺼــﺪر ﺟــﺪه ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ زوﺟﺘﻪ ﻣﻦ ﺳﻬﻠﻪ ا‪ ¤‬ﺳﻬﻲ ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺳﻬﻲ ﺑﻨﺖ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺴﻬﻴﻤﻲ ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻲ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪= 6 ! /‬‬

‫ !‪3 6 K ; L‬‬

‫ ‪@ 3 M N L0 F H O 5‬‬

‫ ‪ 0 - " #‬‬

‫وﺻﻞ ا‪a‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻧﺒﻴ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ووزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻋﻤ ــﺮو إﻟ ــﻰ رام ا‪ z‬أﻣ ــﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻓﻲ زﻳﺎرة ﻫﻲ ا‪a‬وﻟ ــﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‬ ‫[ﺟﺮاء ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒ ــﺎس‪ .‬وﻫﺬه اﻟﻤﺮة ا‪a‬وﻟﻰ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻬ ــﺎ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫‪a‬راﺿﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎن وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ رﻳ ــﺎض اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﺻﺮح اﻟﺨﻤﻴﺲ أﻧﻪ »ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﺪاول ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻛﺎﻓﺔ اﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮب إﻟﻰ رام‬ ‫ا‪ z‬ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟ ــﻞ وﺗﻬﻴﺌﺔ ا‪a‬ﺟﻮاء‬ ‫[ﻧﺠ ــﺎح ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳ ــﺎرة«‪ .‬وﺗﺎﺑ ــﻊ »ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ زﻳ ــﺎرة وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻦ واﻟﺘﻬﻨﺌ ــﺔ ﺑﺤﺼ ــﻮل‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺔ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﺮاﻗﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة«‪.‬‬

‫ﺗﻬﻤ ــﺔ اﻟﺨﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ‬ ‫»ﺗﻠﻔﻴﻖ« وراءه ﻗﺼﺪ ﺳﻴﺎﺳﻲ‬

‫ﻟ ــﻦ ﻧﺼﺒﺢ أﺑﺪًا دوﻟﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫إذا ﻟ ــﻢ ُﻧﻌﺎﻣ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻨ ــﺎ دوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬

‫ ' ‪ D 5t “ t= ” @ 14 % #‬‬

‫) ( ‪ S0 % 9] 4 ! % <0 r Z) * .‬‬

‫ ‪ Q - KR 5‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ روﺳ ــﻴﺎ أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺸ ــﺎر اﻻﺳ ــﺪ ﻳﺼ ّﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ »ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ« وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻌ ــﺬر اﻗﻨﺎﻋﻪ‬ ‫ﺑﻐﻴﺮ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣ ّﺬر اﻟﻤﻮﻓﺪ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻰ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻻﺧﻀ ــﺮ اﻻﺑﺮاﻫﻴﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ ﻣ ــﻦ أن‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺗﻮاﺟﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ ﺧﻴﺎرا »ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﺤﻴﻢواﻟﺤﻞاﻟﺴﻴﺎﺳﻲ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﺳﻴﺮﻏﻲ‬ ‫ﻻﻓﺮوف ﻓﻲ ﺧﺘ ــﺎم ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ اﻻﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ‪:‬‬ ‫إن »اﻻﺳ ــﺪ ﻗﺎل ﻣﺮارا اﻧﻪ ﻻ ﻳﻨﻮي اﻟﺬﻫﺎب اﻟﻰ‬ ‫اي ﻣﻜﺎن‪ ،‬واﻧﻪ ﺳﻴﺒﻘﻰ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫‪ ...‬وﻟﻴ ــﺲ ﻣﻤﻜﻨﺎ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ«‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫أن رﻓﺾ اﺋﺘﻼف اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ إﺟﺮاء‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ ﺣﻜﻮﻣﺔ ا‪a‬ﺳﺪ ﻳﺮﻗﻰ إﻟﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺎ ﻣﺴﺪودا‪ .‬وﻗﺎل ﻻﻓﺮوف‪» :‬ﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أن ﻫ ــﺬا ﻣﻮﻗﻒ ﻳﻌﻨﻲ ﻃﺮﻳﻘﺎ ﻣﺴ ــﺪودا ﻟﻦ‬ ‫ﻳ ــﺆدي إﻻ إﻟﻰ ﺗﻔﺎﻗﻢ اﻟﻮﺿ ــﻊ«‪ .‬وﻛﺮر ﻻﻓﺮوف‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ روﺳﻴﺎ ﺑﺄن رﺣﻴﻞ ا‪a‬ﺳﺪ ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺷﺮﻃﺎ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻳﺘﻔﺎﻗﻢ ﻟﻜﻦ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻻ ﺗﺰال‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ ﻟﺤﻞ ﺗﻔﺎوﺿﻲ ﻟ‪G‬زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻣﻨﺬ ‪ ٢١‬ﺷ ــﻬﺮا واﻟﺘﻲ أودت ﺑﺤﻴﺎة‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٤‬أﻟﻒ ﺷ ــﺨﺺ‪ .‬وﻗﺎل ا[ﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ‪:‬‬ ‫»إذا ﻛﺎن اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ ﻫﻮ إﻣ ــﺎ اﻟﺠﺤﻴﻢ أو‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻴﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ أن‬ ‫ﻧﻌﻤﻞ دون ﺗﻮﻗﻒ ﺗﺠﺎه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪«.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻟﻘ ــﺎء ا[ﺑﺮاﻫﻴﻤ ــﻲ وﻻﻓ ــﺮوف ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛﺎت أﺟﺮاﻫﺎ اﻟﻤﺒﻌﻮث اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ دﻣﺸﻖ‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻳ ــﻮم ﻣﻦ رﻓ ــﺾ اﻻﺋﺘ ــﻼف اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ روﺳ ــﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﺑﻘ ــﻮة ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﻳﺘﻔ ــﺎوض ﻣ ــﻊ ﺣﻜﻮﻣﺔ ا‪a‬ﺳ ــﺪ‪ .‬وﻳﺴ ــﻌﻰ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺣﻨﲔ ﺣﺴﻦ ‪²‬ﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮا ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ ﺑﻴﺔ ﻗﺴﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ ﺑﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻳﺮﺟﻲ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا‪ ¤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪²‬ﻜﻤﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ اﻟﻌﺎﻣﻪ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ ﻧﺪﺑﻪ ﻧﻮار‬ ‫دروﻳـــﺶ اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي ﺳـﻌــﻮدﻳــﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺳـﺠــﻞ ﻣــﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٠٤٥٦٤٤٢١‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ ارض‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ‪²‬ﻴﺎة ﻣﻨﺬ ﻋــﺎم ‪١٤١٠‬ﻫـ ـ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺟﻔﻦ اﻟﻌﻘﻴﻖ‬ ‫وﺣﺪود واﻃﻮال ﻛﺎﻻﺗﻲ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺴﻴﻞ وادي ام اﻟﺴﺮح ﻋﺮض‬ ‫‪٢٥‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ‪ ٩٦٫٣٠‬وزاوﻳﺔ ‪ ٧٠‬درﺟﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮق وزاوﻳــﺔ ‪ ٩٩‬درﺟــﺔ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٩٦٫٣٠‬م ﺳﺘﻪ‬ ‫وﺗﺴﻌﻮن ﻣ وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺣــﻮش ﺑﻪ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻤﺎﺋﺮ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ دروﻳــﺶ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﻮار ﺑﻄﻮل ‪٨٥٫٤٠‬م وزاوﻳﺔ ‪ ١٠٠‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮق وزاوﻳﺔ‬ ‫‪ ٩٠‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٨٥٫٤٠‬م ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ ‬ ‫وارﺑـﻌــﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ ا ﺷﺮﻗﺎ ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋــﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ارض ﻓﻀﺎء ﺑﻄﻮل ‪٥٣٫٦٠‬م ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ‪٥٣٫٦٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥٣٫٦٠‬م ﺛﻼﺛﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ ﻏﺮﺑﺎ ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋــﺮض ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ارض زراﻋﻴﺔ ﺑﻬﺎ اﺷﺠﺎر ﻣﻨﻮﻋﻪ‬ ‫ﻣﻠﻚ دروﻳﺶ ﻧﻮار دروﻳﺶ ﺑﻄﻮل ‪٣٧٫٥٠‬م ﺑﻄﻮل ‪٣٧٫٥٠‬م‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ و ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪٤٠٣٣‬م‪ ٢‬ارﺑﻌﺔ اﻻف وﺛﻼﺛﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻪ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ اﺿﻪ ا‪ ¤‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠـﻦ رﱘ ﻋﺒﺪ ا‪² z‬ﻤﺪ اﳊـﻤـﻴــﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان رﺧ ـﺼــﺔ ‪²‬ــﻞ ‪²‬ـﻄــﺔ ‪²‬ــﺮوﻗــﺎت رﻗﻢ‬ ‫‪ ٣٢/٢٠٥‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٢/٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺮاء اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑ ﻳﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﺎ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أو ا اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪²/‬ﻤﺪ ﺳﻴﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ DD٩٩٩٧١٧١‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ا اﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﻫﻴﺰﻋﺔ ﻋﺒﺪ ا‪² z‬ﻤﺪ اﻟـﻘــﻮزي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪ رﺧﺼﺔ ﻣﻄﻌﻢ ﺑﺮوﺳﺖ رﻗﻢ ‪ ٢٢٣٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻘﻮز ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة ‪ /‬ﻏﻴﻬﺒﻪ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻋﻤﺮ ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺴﻤ ي ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٥٩٠٤٦٤٣١‬ﺣﻔﻴﻈﺔ زوﺟﻬﺎ رﻗــﻢ ‪٦٣٢٤٨‬‬ ‫ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪١٤١٧/٤/١٩‬ﻫـ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻏﻴﻬﺒﻪ ا ﺣﻨﺎن ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣـــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة ‪/‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻤﺮ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟـﻨــﺎﺷــﺮي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ ‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ ١٠٣٣٧٠٠٨١٤‬ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗ ــﻢ ‪١٧٢٤٦‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٣٩١/١/١٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳــﻢ اﺑﻨﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻀﺎره ا ﺧﻠﻮد ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة ‪ /‬ﻋﺎﺋﺸﻪ‬ ‫ﺑﻨﺖ ﻃﻮﻳﻞ ﺑﻦ اﺣﻤﺪ ال ﻃﻮﻳﻞ اﻟﺸﻬﺎﺑﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪ رﻗﻢ ‪ ١٠٨٦١٩٩٠٠٥‬ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٣١٤١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٣٩٦/٦/١٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺎﺋﺸﻪ ا ﻏﺪﻳﺮ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺒﻮد ﻋﺎﺋﺾ ﻋﺒﻮد اﻟﻘﺼﺎدي‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺳ ـﺠــﻞ ﲡ ـ ــﺎري رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٥٨٥٥٠٠٩٩٩٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪²‬ﻤﺪ اﻟﻔﺠﻤﻲ ﻧﺎﻳﻒ آل ﻣﺮﻳﺴﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠٠٩‬‬ ‫ﻏـﻤــﺎرﺗــﲔ ﻟــﻮﺣــﺔ رﻗــﻢ أ س د ‪ ٢٤٥٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻻﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺮور‬

‫رﺟﻞ ﻳﺴﺘﻘﻞ دراﺟﺔ ﻧﺎرﻳﺔ ﻳﻤﺮ ﺑﺠﻮار ﻣﺒﻨﻰ دﻣﺮﺗﻪ اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮة اﻟﻨﻌﻤﺎن ! )روﻳﺘﺮز(‬

‫ا[ﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﺒﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎق ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻗ ــﻮى ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻨﻴﻒ ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وروﺳﻴﺎ ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻮﺿﺢ دور ا‪a‬ﺳﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ا[ﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ اﻟﺘﻘﻰ ﻣﻊ ا‪a‬ﺳﺪ وﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ ﺧﻼل زﻳﺎرة ﻟﺴﻮرﻳﺎ اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫أﻳ ــﺎم‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻤﺒﻌﻮث اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻣﻊ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻦ ﺑﺎرزﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وروﺳﻴﺎ ﻓﻲ ا‪a‬ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎﺛﻠﻴ ــﻦ ﻋﻘﺪﻫﻤ ــﺎ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺠ ــﺎري وﻟﻜﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺜﻤ ــﺮا ﻋ ــﻦ أي ﺑ ــﻮادر ﻟﺤ ــﺪوث اﻧﻔﺮاﺟﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ ا[ﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ أﺛﻨﺎء زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﺪﻣﺸ ــﻖ ﻳﻮم‬

‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪²‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫‪²‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻲ ﻫﻴﺎزع ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺎرﻗﻲ‬ ‫ﻋﺴ ي رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ ‪١٠٧٢٥٢٤٢٩٩‬‬ ‫رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٢٨/١٢/١ ٦١٦٤٩‬ﻫــ ـ ـ‬ ‫ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ ‪²‬ــﺎﻳــﻞ ﻋﺴ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ﻫﻴﺎزع ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﻋﺴ ي إ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻫﻴﺎزع ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟـﻌــﺎرﺿـﺘــﻪ ﺧ ــﻼل ﺷـﻬــﺮ ﻣــﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ‪²‬ﺎﻳﻞ‬ ‫ﻋﺴ اﳌﻮاﻃﻨﻪ دوﺳﻪ ﺑﻨﺖ ﻫﻴﺎزع أﺣﻤﺪ ‪²‬ﻤﺪ‬ ‫اﳌﻌﺮﺑﻲ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ ‪١٠٨٧١٤٨٦١٣‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ دوﺳﻪ ﺑﻨﺖ ﻫﻴﺎزع أﺣﻤﺪ‬ ‫‪²‬ﻤﺪ اﳌﻌﺮﺑﻲ ا ﻣﺸﺎﻋﻞ ﺑﻨﺖ ﻫﻴﺎزع أﺣﻤﺪ‬ ‫‪²‬ﻤﺪ اﳌﻌﺮﺑﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪²‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻧﺴﻴﻠﺔ ﺑﻨﺖ ﻫﻴﺎزع أﺣﻤﺪ ‪²‬ﻤﺪ اﳌﻌﺮﺑﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١١٠٠٤٩٥٢٦٤‬رﻗﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫واﻟــﺪﻫــﺎ ‪١٣٨٨/٤/١٢ ٢٨٦٩‬ﻫـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻨﻤﺎص ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺴﻴﻠﻪ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻫ ـﻴــﺎزع أﺣ ـﻤــﺪ ‪²‬ـﻤــﺪ اﳌ ـﻌــﺮﺑــﻲ إ ﻧـﻬــﻰ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻫﻴﺎزع أﺣﻤﺪ ‪²‬ﻤﺪ اﳌﻌﺮﺑﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ‪²‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﺎﺋﻊ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺳﻴﺪ ﺣﺎﻣﻞ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٨٧٠‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠١/٤/٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ‪²‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌ ــﺪ رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٤٢٠٣٨٢٤‬أﺻــﺎﻟــﺔ ﻋــﻦ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ووﻛﺎﻟﺔ ﻋﻦ ‪²‬ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻴﺪ اﻟﺰﻋﺒﻲ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ،١٠٢٩٨٤٥٩٢٠‬وﻳﺤﻴﻰ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻋﺒﺔ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ،١٠٣٩٨٤٥٥٤٨‬ﻣﻨﻴﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ،١٠٤٦٤٤٣٧٠٩‬ورﺣـﻤــﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻴﺪ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٥٧٤٢٨١٦٩‬ﲟﻮﺟﺐ ﺻﻚ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ رﻗﻢ ‪ ١٧٧٧‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/١٠/٢٢‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ﲟﺤﺎﻳﻞ‪ ،‬وﺣﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﶈﺎﻳﻠﻲ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ رﻗــﻢ ‪١٠٢٣٥٨٩٣٥٩‬‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ رﻗﻢ ‪ ٢/١‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/٨/٢١‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‬ ‫ﻣﻠﻜﻨﺎ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻨﺎ ﻛﺎﻣﻞ ا‪a‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺣﻲ‬ ‫اﶈﺪث ‪² -‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ ﺷﻤﺎل اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎم ‪²‬ﺎﻳﻞ‪/‬ﺟﺪة‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺪ ‪٢٠٠‬م ﺷﻤﺎل ﺟﺎﻣﻊ ا‪a‬ﻣــ اﻟﻌﻨﻮد واﻟﺘﻲ آﻟﺖ‬ ‫إﻟﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﻮﻗﻒ اﻟﺬري ﻋﻦ ا ﺑﺎء وا‪a‬ﺟﺪاد ﲟﻮﺟﺐ ﺻﻚ ﻓﺼﻞ‬ ‫اﳋﺼﻮﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ١/٣٢‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/١٢/٢٨‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫‪²‬ﻜﻤﺔ ‪²‬ﺎﻳﻞ وا‪a‬رض ‪²‬ﺎﻃﺔ ﺑﺴﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻮك ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬ ‫‪٢‬م واﶈـﻴــﺎه ﻗﺒﻞ ﻋــﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ ـ واﻟﺘﻲ ﺣــﺪودﻫــﺎ واﺑﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ واﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٥‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ ﺟﺎﺑﺮ ﺷﻴﺦ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺸــﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟـﻐــﺮب ﺑــﺰواﻳــﺔ ‪٨٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٦٫٢٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﺣﺴﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺮاﻗﺪي ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٧‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٩٫٥٠‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٣٫٨٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﺣﺴﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺮاﻗﺪي اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٨٤٢‬م‪ ٢‬اﻻﺣــﺪاﺛـﻴــﺎت‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪١٨٫٣٣٫٤٥٢ :‬‬ ‫‪ ١٨٫٣٣٫٤٥٠ ١٨٫٣٣٫٤١٥ ١٨٫٣٣٫٤١٦‬اﻟ ـﺸــﺮق‪:‬‬ ‫‪ ٤٢٫٠٢٫٦٥٤ ٤٢٫٠٢٫٦٦٩ ٤٢٫٠٢٫٦٨٢ ٤٢٫٠٢٫٦٧١‬وان‬ ‫اﳌﺬﻛﻮر ﻳﻄﻠﺐ ﻟﻪ وﳌﻮﻛﻠﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه ا‪a‬رض ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﺼﻄﺤﺒﺎ ﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﻳﺨﻮل‬ ‫ﻟﻪ اﻻﻋ اض ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬

‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫اﳌ ــﻮاﻃـ ـﻨ ــﻪ ﻋ ـﺒــﺪﻳــﺔ ﺑ ـﻨــﺖ ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ‪²‬ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ ‪١٠٨٨٦١٦٢٧٩‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺒﺪﻳﺔ ا ﻋﺒ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم ﻻدارة ا‪a‬ﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ‪²‬ﺎﻳﻞ‬ ‫ﻋﺴ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺣﺜﻼء ﺑﻨﺖ ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺴ ي‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١٠٢٢٠٠١٦٢٠‬رﻗﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫زوﺟﻬﺎ‪ ٣٧٢١٤‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٧/٢/٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪²‬ﺎﻳﻞ ﻋﺴ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﺜﻼء‬ ‫ﺑﻨﺖ ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺴ ي إ ﻧﻮره ﺑﻨﺖ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺴ ي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﻮد ﻓﺮﻳﺢ ﺣﺴﲔ اﳌﺒﺎرك ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﺳﻮﺑﺮﺑﺎن ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ١٩٨٢‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ك ع ‪ ٣٦٧٢‬ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﻣــﺮور ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣـﻤــﺪي ﺳﻌﺪ ﻣــﺮﺳــﻲ ﻣــﺮﺳــﻲ ﻣﺼﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ا[ﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٨٤٦٤٣٥١٣‬‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟ ــﻮازات ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪه ﻫﺰاع راوج ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﻘــﺪان إﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٠٥٥٣٣٥٢٥٧‬ﺗﻨﺘﻬﻲ ‬ ‫‪١٤٣٤/٢/١٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﻮازات ﺑﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺴﻔﺮ ﺳﻌﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻤﺮا ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻤﺎرة ﺳﻜﻨﻴﺔ رﻗــﻢ ‪ ٨٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ ﻤﻊ ﻗــﺮوى ﺑﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﻮره ﺳﻌﺪ ﻏﺮم ا‪ z‬اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﺎﻗــﺔ اﳉــﺎﻣـﻌـﻴــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٤٢٨٨٣٣٩٥٨‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١٠٦٤١٣٧٤٨٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وا داب ﺑﺒﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺳــﺎره ﺳﻌﻴﺪ ‪²‬ﻤﺪ اﻟﻘﺮ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﺎﻗــﺔ اﳉــﺎﻣـﻌـﻴــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٤٣١٨٠٠٢٥٨‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌ ــﺪ ‪ ١٠٨٨٦٧٧٢٢٢‬ﺻ ــﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم وا داب ﺑﺒﻠﻘﺮن‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫رﻗﻢ‪ ٣‬ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﺎﻣﺮ ﺟﺎر ا‪ z‬اﳉﻬﻤﻲ‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ رﻗﻢ ‪ ١٠٢٤٨٦٠٢٣٩‬ان ﻣﻦ اﳉﺎري ‬ ‫ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳊﻮش اﻟﻮاﻗﻊ ﻇﻬﺎﺋﺮ اﳌﺪراء‬ ‫ﺑﺒﻴﺸﻪ واﶈــﺎط ﺑﺤﻮاﺟﺰ ﺳﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢٫٥٠‬م‬ ‫وﻳﻮﺟﺪ ﺑﺪاﺧﻠﻪ ﻋــﺪد واﺣــﺪ ﺧــﺰان ﻣﻴﺎه وﻋـﻤــﺎرة ﻣﺴﻠﺢ آل‬ ‫إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮاء ﻣﻦ ﻫﻴﺎء ‪²‬ﻤﺪ ﺳﺎ اﳉﻬﻤﻲ وأﺣﻴﺘﻪ اﻟﺒﺎﺋﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ ـ واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٤٨٥‬م‪ ٢‬واﶈﺪود‬ ‫ﺑــﺎﳊــﺪود ا ﺗـﻴــﺔ‪ :‬ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﺑﻴﺖ وﺣــﻮش ﻧﺎﺻﺮ ﺛﻮاب‬ ‫اﳉﻬﻤﻲ وﻃﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠٫٣٢‬د‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٤٫٨٠‬م ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﺟﺒﻞ‬ ‫وﻃــﻮل ﻳﺒﺪأﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٧٫٧١‬د ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪ ¤‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٧٫٣٠‬م ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﺑﻴﺖ‬ ‫وﺣــﻮش ﻋﺎﻳﺾ ﻋﺎﻣﺮ اﳉﻬﻤﻲ وﻃــﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٢٫٦١‬د ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٦٥٫٦٠‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﺘﻠﻒ اﻟﻌﺮض ﻣﻦ ‪١٥‬م‬ ‫ا ‪١١٫٥٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﺑﻴﺖ وﺣﻮش ﺣﺰام راﺟﻪ ﺣﺰام آل ﺟﺪران‬ ‫ﺛﻢ ﺣــﻮش ﻓﺎﻟﺢ ﻓﺎﻳﺰ اﳉﻬﻤﻲ وﻃــﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠٫٣٢‬د ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪ ¤‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٧٣٫٣٠‬م وﻃﻠﺐ اﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ ﲤﻠﻚ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﳌﻠﻚ ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ اﺿﻪ ا اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ اﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﺪﺑﻮس ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧـﺼــﺔ ‪²‬ــﻞ ورﺷــﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ وﺳـﻤـﻜــﺮة رﻗﻢ‬ ‫‪ ٨٢٣٨‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٥/٩/٤‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﻤﻲ ﻋﻄﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق واﺣﻤﺪ ﻋﻄﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١٥٢٤‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٣/٧/٣‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﳌـﺘـﺤــﺪة ﻟﻠﺒﻴﻊ ﺑﺎﻟﺘﻘﺴﻴﻂ‬ ‫اﶈـ ــﺪودة ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﻟــﻮﺣــﺔ ﺳ ـﻴــﺎرة ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠١١‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ك ح ‪ ٨٨١٧‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪²‬ﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﺮﻳﺞ ﺑﻦ ﺣﻤﺎد ﺑﻦ ﻏﺎﱎ اﻟﻌﻠﻮ اﳉﻬﻨﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ ‪ ١٠٣٧٣٤١٣٣٤‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٢١/٦/١٥ ٤٩٣٤٦‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﺞ ﺑﻦ ﺣﻤﺎد ﺑﻦ ﻏﺎﱎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮ اﳉﻬﻨﻲ إ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺣﻤﺎد ﺑﻦ‬ ‫ﻏﺎﱎ اﻟﻌﻠﻮ اﳉﻬﻨﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧــﻮره ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ دﻫﻴﻢ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪²‬ﻞ رﻗﻢ ‪ ١٠٥‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار‬ ‫‪١٤٢٨/٩/٢١‬ﻫـ ـ ـ ـ ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪²‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺗﻴﻤﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ إﻟﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺗﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻟﺤﻴ ــﻦ إﺟ ــﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﻼ إﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻠﺒﻲ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﺳ ــﻮى إﺣﺪاث ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺟﻮﻫﺮي وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﺤﺪد‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ذﻟﻚ اﻗﺘﺤﻢ ﻣﻘﺎﺗﻠ ــﻮن ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺋﺐ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺗﺠﻤﻌﺎ ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﺟﻨﻮب ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮة اﻟﻨﻌﻤﺎن اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻣ ــﺲ ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺧﻄ ــﻮة ﻗ ــﺪ ﺗﺴ ــﻬﻞ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﺪم ﻧﺤﻮ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ وادي اﻟﻀﻴ ــﻒ اﻟﻘﺮﻳﺐ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺎﺻﺮوﻧ ــﻪ ﻣﻨﺬ اﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ‬ ‫ذﻛﺮ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧــﺎﻟــﺪ ﻋــﻮﻳــﺾ ﺑــﻦ ﻣﺴﻌﺪ اﻟﺸﺮاري‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺻــﻚ أرض رﻗــﻢ ‪ ١/١٩٤‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٩/٩/١٨‬ﻫ ـ ـ ـ ﺻــﺎدر ﻣــﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋــﺪل ﺗﺒﻮك‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﺧــﺎن أﺳﻀﻠﻪ اﻓﻐﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٢٧٨٥٢٣٠٣٦‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣــﻦ ﺟ ــﻮازات ﺗﺒﻮك ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ‪ ²‬ـﻤــﺪ أﻣ ـ ــﺪاد اﳊـــﻖ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٠٥٢٣٨٩٤٨‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻬﻔﻮف ﲟﻬﻨﺔ ﳒﺎر ﻣﺒﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺣﺴﻨﻴﺔ ﺳﻠﻴﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻐﺮﻳﺾ ﻋﻦ‬ ‫ﻓــﻘــﺪان ﺻــﻚ أرض ﻣــﺰرﻋــﺔ ﺑــﺮﻗــﻢ ‪٢/١٠٤٤‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٣/٩/٢٤‬ﻫـ ـ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫ﺗﺒﻮك ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﻣﺴﻔﺮ ‪²‬ﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺗﺄﺷ ة ﺧﺎدﻣﺔ ﺳ ﻻﻧﻜﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺘﺄﺷ ة‬ ‫‪١٤٣٣/٦/٢٥ ٣١٠٠٠٠٧٩٤٥‬ﻫـ ـ ـ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺘﺒﻮك ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻄﻮي ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗـــﻢ اﻟ ـﺴ ـﺠــﻞ اﳌـ ــﺪ ‪ ١٠٠٦٤٤٢٨٠٨‬ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫‪١٤٠٠/١/٢٢‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪره ﺗﺒﻮك ‪²‬ﻞ ا[ﻗﺎﻣﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺘﺒﻮك ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ‬ ‫اﺳﻢ ﲡــﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﺻﺎﻟﺔ أﺑﻮ ﺣﺠﻴﺞ ﻟ‪G‬ﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟ ﻓﻴﻬﻴﺔ ﻧــﻮع اﻟـﺘـﺠــﺎرة‪ :‬أﻟـﻌــﺎب ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻋﻨﻮان‬ ‫اﶈــﻞ‪ :‬ﺗﺒﻮك ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻟــﻪ اﻋــ اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋــ اض ﺧﻄﻲ‬ ‫إ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺘﺒﻮك‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺧﻤﻴﺲ ﺗــﻮﱘ اﻟـﻴــﺰﻳــﺪي ﻋــﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ‪²‬ﻞ ﻣﻐﺴﻠﺔ ﻣﻼﺑﺲ رﻗــﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪٣٢٠٤‬‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪²‬ﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻏﻤﻴﻘﻪ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟ ـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ رﻗﻢ ‪ ١٦‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ رده ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻤﺪي ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪي اﻟﺒﻨﻴﻮﺳﻲ ﲟﻮﺟﺐ ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤١٤/٣/١١ ١٢٧٢١٢‬ﻫـ ـ ﺻــﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫وﲟــﻮﺟــﺐ اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌ ــﺪ رﻗ ــﻢ ‪١٠٥٦٨٧٩٧١٩‬‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣﻦ اﺣــﻮال اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪²‬ﺪودة اﻟﻜﺎﺋﻦ‪ :‬اﳊﺴﻴﻨﻴﺔ ﺣﻲ اﻟ ﻛﺔ ﺑﻘﺮب‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ اﻟـﻌــﺎ‪ ¤‬واﳌﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣــﻮش ﻣــﻦ اﻟﺒﻠﻚ‬ ‫اﻻﺳﻤﻨﺘﻲ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪٢‬م ﻣﻐﻠﻖ ﺑﺒﺎب ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺣﻮش‬ ‫ﻋﻠﻴﺎن ﺣﻤﻮد ‪²‬ﻤﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻧﺎﻓﺬ ﺑﻌﺮض ‪١٢‬م ﻓﺎﺻﻞ ﺑﲔ اﶈﺪود وأرض‬ ‫ﻓﻀﺎء وﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪٢٥‬م ﺣــﻮش ﻣﻀﻴﻒ ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻴﺎن‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٠٥‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﺣﻮش ﻧﺎﺋﻒ ﺷﺮف ﻋﻮاض‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻰ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٨٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬أرض ﻓﻀﺎء‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪٥٥‬م ﻗﻤﺔ ﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٨٥‬م و ﻤﻮع‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٦٢٠٫٨٣‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ اﺿﻪ ا ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻲ رﻗﻢ ‪ ١٦‬ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ z‬ﻋـ ــﻮاض ﻋـــﻮض اﻟ ـﺴــﺎﳌــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ١٠٠٠٣٨٣٩٠٩‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/١٢/٨‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺒﺎرك ﺣﻤﺪان ﻋﻠﻲ آل ﻠﺺ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣٥‬ورﺧﺼﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٦‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣/٦/١٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﻤﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪²‬ﺎﻓﻈﺔ ﺛﺎر ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻳﺾ آل ﻠﺺ ﻳﺤﻤﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٤٤١١١٣٠٨‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡــﺎري ﻧﺸﺎط ﻣﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺼﺪره اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻗﺎدي ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻗﺎﻳﺪ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻛﺮت ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻣﺮﺳﻴﺪس م‪ ٩١‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ د ي ‪ ٨٠٦٥‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن »اﻗﺘﺤ ــﻢ ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن ﻣﻦ ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮة وﻛﺘﺎﺋﺐ اﺧ ــﺮى ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﺤﺎﻣﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﺪور اﻻن اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻣﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ﺗﺘﺮاﻓﻖ ﻣﻊ اﺻﻮات‬ ‫اﻧﻔﺠﺎرات ﺷﺪﻳﺪة«‪.‬واﺷ ــﺎر اﻟﻰ اﻧﺸﻘﺎق دﺑﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟ ــﺬي ﻳﻀﻢ‬ ‫ﻋ ــﺪدا ﻣﻦ اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت واﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‪.‬وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻧﺸﻘﺎق ﺳﺘﺔ ﺟﻨﻮد‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺸﻖ ﺟﻨﺪي‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻮم ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺑﻌﺪ ان ﻗﺘﻞ ﺳﺘﺔ ﻣﻦ رﻓﺎﻗﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻗﺒﻞ اﻟﻔﺮار‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆﺷﺮ اﻟﻰ ﻗﻮة اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﺬي ﻳﻤﺎرﺳ ــﻪ ﻣﻘﺎﺗﻠﻮ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺮﺻﺪ راﻣﻲ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻼ اﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﻪ‬ ‫ﻣﺮﺿﻴﺔ ﺑﻨﺖ ﺳﺎ اﻟﻌﺮادي اﻟﺒﻠﻮي ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺰل اﻟﻮاﻗﻊ ﺟﻨﻮب ﻣﺜﻠﺚ اﻟﻌﻼ اﻟﻮﺟﻪ واﻻﻳﻠﻪ اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻋﺎم ‪١٣٨٦‬ﻫـ وﺣﺪوده واﻃﻮاﻟﻪ‬ ‫ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷـﻤــﺎﻻ ﻓـﻀــﺎء ﻋــﺮض ‪٢٨٩٫٤٠‬م ﺛــﻢ ﺟﺒﻞ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٥٫١٥‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻓﻀﺎء ﻋﺮض ‪٢٨٤٫٢٥‬م ﺛﻢ ﺟﺒﻞ‬ ‫وﻃﻮل اﺿﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ا اﻟﺸﺮق ‪٢٣٫٥٥‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻓﻀﺎء‬ ‫ﻋﺮض ‪١١٥٫٩٠‬م ﺛﻢ ﺟﺒﻞ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب ا ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ‪٢٣٫٤٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﺛﻢ ﻓﻀﺎء ﻋﺮض‬ ‫‪٢٢٩‬م ﺛﻢ ﺟﺒﻞ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٢٫٩٥‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٥٦٣٫١١‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋــ اﺿــﻪ ا ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺗﻴﺴ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﺣﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺼﺮي‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان إﻗــﺎﻣ ـﺘــﻪ اﻟـﻨـﻈــﺎﻣـﻴــﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٩٣٩٥٨١٩٣‬ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟـ ــﻮازات اﻟﻌﻼ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ﻋﻮده ﻓﺎﻟﺢ اﳉﻬﻨﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٧٠٠٢٠٣٣٢‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫اﺣﻮال اﻟﻌﻼ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗــﻢ ‪ ١٠٧٠٠٢٠٣٣٢‬ﺻ ــﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮور اﻟﻌﻼ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﺷﻴﻔﺮوﻟﻴﺔ ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠٠٩‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ﻫـ ن‬ ‫‪ ٥٢٣٠‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﺤﻴﻢ ‪²‬ﻤﺪ اﳋﻴ ي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة ﻫﻮﻧﺪا ﺳﻴﻔﻚ رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ‬ ‫و ر ‪ ٨٢٠٣‬ﻣﻮدﻳﻞ ‪٩٨‬م ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮور اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ رﻣﻀﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﻮاض‬ ‫ﻣـ ـﺼ ــﺮي اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان إﻗ ــﺎﻣ ــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٢٣١٦١٨٠٣٢٨‬ﺻــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟ ــﻮازات اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪²‬ﻤﺪ ازﻳﻞ ﺷﻴﺘﺎ ﻟﻜﺎل ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ ‪ ٢٣١٠٢٥٣٩٧٢‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺟــﻮازات راﺑﻎ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ ‪ ٢٣١٠٢٥٣٩٧٢‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣــﻦ ﻣـــﺮور راﺑـــﻎ ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪﻫــﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺴﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻳﺤﻲ ﻗﺼﺎب ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٢٨٠٨٧٢٦٣٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻗﺴﻢ اﳌﻮاﻟﻴﺪ ﺑــﺈدارة اﻻﺣــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة ﺑــﺎﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم ﻟﻬﻢ اﳌــﺪﻋــﻮ ﻏﻼم‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ‪²‬ﻤﺪ ﻣﻴﺘﺎل اﻓﻐﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج ﺷـﻬــﺎدة ﻣﻴﻼد ‪a‬ﺑﻨﺎﺋﻪ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫اﳌــﻮﻟــﻮد اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٢٩/٣/١‬ﻫـ ـ ــ‪،‬‬ ‫ﻏﻼم ﺻﺪﻳﻖ اﳌﻮﻟﻮد اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣١/٣/٢٨‬ﻫــ واﻟﻘﺴﻢ اذ ﻳﻌﻠﻦ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ اﻋــ اض ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻘﺴﻢ اﺨﻤﻟﺘﺺ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣــﺮﱘ ﺑــﺪر ﺷـﻠـﻴــﺎن اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ اﻟﻌﻮ ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺻ ــﻚ رﻗـ ــﻢ ‪ ١/٦/٢٤‬وﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤٢٩/١/١١‬ﻫــ ـ اﺠﻤﻟﻠﺪ ‪ ١/٦/٢٦٢١‬ﻣﺼﺪره‬ ‫ﻛـﺘــﺎﺑــﺔ ﻋــﺪل اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﳌ ـﻨــﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋ ـﺒــﺪا‪ z‬راﺷ ــﺪ ﻣـﻄــﺮ اﻟ ـﻌــﺎرﺿــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪²‬ﻞ ﺑﻘﺎﻟﺔ ﻗــﺮان رﻗــﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ‬ ‫‪ ٢٠٢٦٠٠٩٣‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٠/٤/٢٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﻬﺪ اﻟــﺬﻫــﺐ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس ان »اﻟﻤﻌ ــﺎرك ﺗﺪور ا ن‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺤﺎﻣﺪﻳ ــﺔ«‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن ﻣﻌﺎرﺿﻮن ﻣﻌﺴﻜﺮ وادي‬ ‫اﻟﻀﻴﻒ )ﺷﺮق ﻣﻌﺮة اﻟﻨﻌﻤﺎن( ﺑﺎﻟﻘﺬاﺋﻒ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﺻﺎﺑﺖ اﺣﺪاﻫﺎ دﺑﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻣﺎ اﺳﻔﺮ ﻋﻦ اﺣﺘﺮاﻗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻤﺮﺻﺪ‪.‬وﺑ ــﺪأ اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠ ــﻰ وادي‬ ‫اﻟﻀﻴﻒ واﻟﺤﺎﻣﺪﻳﺔ ﻣﻨﺬ اﻳﺎم‪ ،‬وﻳﻘﻮل ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن‬ ‫وﻧﺎﺷ ــﻄﻮن ان ﻣﻘﺎﺗﻠ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻣﺼﻤﻤﻮن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﻴﻼء ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ .‬وﻧﻔﺬت‬ ‫ﻃﺎﺋﺮات ﺣﺮﺑﻴﺔ ﻏﺎرة ﺟﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻴﻂ وادي‬ ‫اﻟﻀﻴﻒ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻮﻗﻒ ﺗﻘﺪم اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﺔ‪.‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ إﺳ ــﺮاء ‪²‬ﻤﺪ ﻣﻨﺼﻮر ﻋﻮﻳﻀﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺗـﺨــﺮج ﺑـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﻨﺰ‪ ¤‬واﻟ ﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪-١٤٢٧‬‬ ‫‪١٤٢٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ ﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ واﺋﻞ ﻫﺎﺷﻢ ﺻﺎﻟﺢ ‪²‬ﻤﺪ اﻟﻨﻬﺎري ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪a‬ﻗــﺮب ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺟﻮازات او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥١٥٨٧٥١٤‬‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌ ـﻨــﻮرة اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﻪ ﺷﻴﻤﻪ ﻧــﺎﻳــﺮ ﺣــﺎﻣــﺪ اﳌﻬﻠﻜﻲ‬ ‫اﳌﻄ ي رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ ‪١٠٦٧٨٨٦٤١٤‬‬ ‫رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٢٩/٤/٢٧ ٢٨٨٧٣‬ﻫــ ـ ـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻴﻤﻪ ﻧﺎﻳﺮ ﺣﺎﻣﺪ اﳌﻬﻠﻜﻲ اﳌﻄ ي إ ﺷﻮق‬ ‫ﻧﺎﻳﺮ ﺣﺎﻣﺪ اﳌﻬﻠﻜﻲ اﳌﻄ ي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺪﻧﺎن ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺷﻌﺒﺎن ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١/١٩١‬ﺟﻠﺪ ‪ ١/٢‬ﻋﺎم ‪١٣٩٧‬ﻫـ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٧/٥/٢٠‬ﻫـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﺠﺎد ‪²‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ اﳊﺮﺑﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ رﻗﻢ اﻟﻬﻮﻳﺔ ‪ ١٠٦٦٨٣٣٠٢٩‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻣ ـﺒــﺎرك ﺣـﺴــﲔ أﻧـ ــﻮار ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٠٢٠٦٠٤٠‬‬ ‫ﻣـﺼــﺪره ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﺪي ﻣﻌﺘﻖ رﺑﻴﻊ اﳊﺮﺑﻴﻊ ن ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟ ــﻮاز ﺳـﻔــﺮ ﻣﻜﻔﻮﻟﻪ ﺑــﻼل أﺣـﻤــﺪ ﺷـﻴــﺦ ‪²‬ﻤﺪ‬ ‫ﻧﻴﺒﺎ‪ ¤‬اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﳉﻮاز ‪ ٢١٠٤٨٦٢‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓـﻘــﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ ﻣﻜﻔﻮﻟﻪ ﺟﻤﻴﻞ أﺣﻤﺪ ﺷﻴﺦ‬ ‫‪²‬ﻤﺪ ﻧﻴﺒﺎ‪ ¤‬اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﳉﻮاز ‪٢٠٣١٣١٠‬‬ ‫ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪﻫـﻤــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌـﺼــﺪرﻫـﻤــﺎ او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٧٧٠٩٠١٥‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﻮﺛﺮ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻜﺮﻳﺪا ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺄﺷ ة‬ ‫ﻋــﺎﻣـﻠــﺔ ﻣـﻨــﺰﻟـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺟــﺰر اﻟـﻘـﻤــﺮ رﻗــﻢ اﻟﺼﺎدر‬ ‫‪ ٤٣٠٠٠٢٢٩٠٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﻌﻴﻢ ﺧﺎن ﻋﻼء اﻟﺪﻳﻦ أﻓﻐﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ ٤٧٧٣٥٢‬ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻻﻓﻐﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺻــﺎﻣـﻄــﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻃﺎﻟﻊ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺟــﺮاح ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢١٢٤٥٩٢١‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ اﳋﺎدﻣﺔ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه اﳌﺎﻟﻚ ﻃﺎﻟﻊ ‪²‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺟﺮاح وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻼ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٥٫٩‬م‬ ‫اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه اﳌﺎﻟﻚ ﻃﺎﻟﻊ ‪²‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺟﺮاح وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻼ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٥٫٣‬م اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه اﳌﺎﻟﻚ ﻃﺎﻟﻊ ‪²‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺟﺮاح‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻼ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٥٤٫٥‬م اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه اﳌﺎﻟﻚ ﻃﺎﻟﻊ ‪²‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ‬ ‫‪²‬ﻤﺪ ﺟــﺮاح وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻣــﺎﺋــﻼ ﺟ ـﻨــﻮب ﺷ ــﺮق ﺑ ـﻄــﻮل ‪٥٨٫٨‬م اﳌ ـﺴــﺎﺣــﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٤٣٩‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ اﺿﻪ إ ‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺆون اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻻﺣــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻘﻴﻢ‬ ‫ﺑﻜﺮ ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻜﺮ ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ اﻟﻨﻴﺠﺮ ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﺑﻨﻪ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ :‬اﺳﻢ اﳌﻮﻟﻮد ﻋﻤﺮ‪ ،‬ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻮﻻدة ‪١٤٣٣/١٢/٦‬ﻫـ ﻣﻜﺎن اﻟﻮﻻدة‪ :‬اﳌﻨﺰل‪/‬‬ ‫ﻣ ـﻜــﺔ ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻟــﻪ ﻣ ـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻓـﻠـﻴـﺘـﻘــﺪم ﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻻﺣــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﳝــﻦ ﻧﺒﻴﻞ ﻣﻨﺼﻮر ﻟﺒﻨﺎ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ RL٠٥٩٦٨٨٥‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺟﺪة أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٤٧١٢٧٣٥٢‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻬﻞ اﻟﻔﺘﺢ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ا‪a‬ﻏﻄﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺳـﺠــﻞ ﲡ ــﺎري ﻣ ـﺼــﺪره ﺟــﺪة رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٢٦/٤/٢٦ ٤٠٣٠١٥٦٥١٠‬ﻫ ـ ـ ـ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺗﺮﺧﻴﺺ رﻗﻢ ‪ ٢/٤١٤‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻮي‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ رﻗﻢ ‪ ١٠١٥٥٨٠٤٧٣‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻــﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ اﺑﻮ اﻟﺮدﻳﻒ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¤‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻮي وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻠﻮ ‪٢١٫٧‬م‬ ‫اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٧٫٩‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٧٫٤‬م اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ا اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻼ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٥٫٤‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٥٫١‬م اﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻮي وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل ا اﳉ ـﻨــﻮب ﺑـﻄــﻮل ‪٤٫٣‬م‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٤٫٥‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٨٫٥‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٢٩‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺷﺆون اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺧﺪﻳﺠﻪ ﺛﺎﺑﺖ ﺣﻤﺪ ﺣﻜﻤﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌــﺪ ‪ ١٠١٥٥٨٠٥٠٧‬رﻗــﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ زوﺟﻬﺎ‬ ‫‪١٤١١/٧/١٩ ١١٠١٨٩‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣــﻦ ﺧﺪﻳﺠﻪ ﺛﺎﺑﺖ ﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ إ ﺧﺪﻳﺠﻪ ﺛﺎﺑﺖ ﺣﻤﺪ ﻋﻠﻮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﻤﻴﻞ أﺣﻤﺪ ﻣﻨﻮر اﺣﻤﺪ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٩٢٢١٤٠٢٦‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ VD١١٥٦٦١١‬ﻣـﺼــﺪره ﻻﻫــﻮر ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٣٦٧١٥٧٤‬‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ﺷـﻴـﺨــﻪ أﺣ ـﻤــﺪ ‪ ²‬ـﻤــﺪ ﺳ ــﺎ ﳝﻨﻴﺔ‬ ‫اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺟـ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮﻫــﺎ رﻗــﻢ‬ ‫‪١٩٩٧/٧/٢٤ ٠٠١٠٤٣٢٦‬م ﻣﺼﺪره‬ ‫ﻋﺪن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ أﺣــﻤــﺪ ‪ ²‬ـﻤــﺪ ﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻔــﻰ اﳊﻨﻔﻲ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان وﺛﻴﻘﺔ ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮﻳــﺔ رﻗـ ــﻢ ‪١٩٩٨/٨/٣١ ٥٥٧٨‬م‬ ‫ﻣ ـﺼــﺪرﻫــﺎ ﺟ ــﺪة ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳ ـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦١٦١١٤٦٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ أﻛﺎه ﺑﺖ ﻣﺎﻣﻮن ﺗﻮﻫﺎ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ ‪ AP٥٠٣٣٩٣‬ﻣﺼﺪره اﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻻﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻮض ﻓﻀﻞ ﺳﺎ اﻟﺼﺎﻧﺒﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﺑﻠﺪﻳﺔ رﻗــﻢ ‪ ١٠٠٠٠٠٣٧٨٩‬ا‪a‬ﻗﻤﺸﺔ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻠﻄﺎن ‪²‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﻋﻤﺮ ﺟﻴﺒﻮﺗﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪٣٧٨١/٠٥‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰج‪٠٥٦١٩٨٤٢٧٧‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎرات ﻓﺤﺺ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫وﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺳﻴﺎرة ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻠﺪﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪١٤٣١/٢/٢٣ ١٠٠٠٠١٤١٩٦‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ ‬

‫‪8 7‬‬ ‫‪‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻫــﺎدي ﻋﻠﻲ ﺣﻤﺪ ﻋـﻠــﻮي ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٥٣٠٩٠٩٥٥‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ ﻓــﻰ ﻗــﺮﻳــﺔ أﺑــﻮ اﻟــﺮدﻳــﻒ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ‪ :¤‬اﻟـﺸـﻤــﺎل ﻳـﺤــﺪه ﺷــﺎرع وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣,٩‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٩,٣‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﻤﺪ ﻋﻠﻮي وﻣﺮﱘ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﺣﻜﻤﻲ وأﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﻤﺪ ﻋﻠﻮي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٢‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٥,٢‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ورﺛﺔ ﺛﺎﺑﺖ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻮي وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥,٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ ًَﺎ ﺑﻄﻮل ‪١٧,٦‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻣﻬﺪي ﻫــﺎدي ﺛﺎﺑﺖ ﻋﻠﻮي وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢١‬م ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٥٥٨‬م‪ ٢‬ﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺧﻤﺴﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻣﺎﻫﺮ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﳌﻘﺼﻮد أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ أﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻـــﺎدرة ﻣــﻦ أﺑـﻬــﺎ ﺑــﺮﻗــﻢ ‪٢٠٨٣٣٥٠١٠٤‬‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻰ ‪١٤٣٤/٦/١٧‬ﻫ ـ ـ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﻘــﺪان رﺧﺼﺔ ﻗـﻴــﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮور ﺟﺎزان ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺎدرﻫﻢ أو ‪a‬ﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ‪ ² /‬ـﻤــﺪ أﺣ ـﻤــﺪ ﺣــﺎﻣــﺪ إدرﻳ ــﺲ‬ ‫ﺳﻮدا اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ أﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺟــﺎزان ﺑﺮﻗﻢ ‪٢٠٥٠١٧٥٦٠٩‬‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻰ ‪١٤٣٤/١/١‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻳﺤﻲ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣــﺪادي ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٥٢٤٥٠٦٨‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ ﺳﺮ أم اﻟﻘﺮوش وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٣,٩‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه ﻳﺤﻲ‬ ‫‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣــﺪادي وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢,٧‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٦,٣‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏــﺮﺑــ© ﺑـﻄــﻮل ‪١,٤‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣,٩‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪه ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣــﺪادي وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑـﻄــﻮل ‪٩,٤‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟـﻨــﻮب ﺑـﻄــﻮل ‪٢,٤‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٠,٢‬م‪ ٠‬واﻟ ـﻐــﺮب ﻳﺤﺪه أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢,٢‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٥‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٤٨٦‬م‪٢‬‬ ‫أرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻛﻤﻴﺖ‬ ‫ﺳــﻌــﻮدى اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓــﻘــﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫‪²‬ــﻞ ﺑـﻴــﻊ ﻋ ـﻄــﻮر ﺑــﺮﻗــﻢ ‪ ٥٣٥٤‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣١/٣/٢٤‬ﻫـ ـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺻﺒﻴﺎء‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﺟ ان ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺟﺮاح‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٤٤٧٤٣٥٥٥‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﳋﺎدﻣﺔ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¤‬‬ ‫اﻟـﺸـﻤــﺎل ﻳـﺤــﺪه ﻳﺤﻴﻰ ﺟ ــ ان ‪²‬ـﻤــﺪ ﺟﺮاح‬ ‫وﻃ ــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٨,٢‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب‬ ‫ﻳـﺤــﺪه ﻋﺒﺪ ا‪ z‬ﺟــ ان ‪²‬ﻤﺪ ﺟــﺮاح وﻃﻮل‬ ‫اﻟـﻀـﻠــﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ اﻟ ـﻐــﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦,٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣,٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٠,٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٥,٨‬م‪ ٠‬واﻟ ـﺸــﺮق ﻳﺤﺪه‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺟ ان ‪²‬ﻤﺪ ﺟﺮاح وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٨‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥,١‬م‪ ٠‬واﻟـﻐــﺮب ﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﻣــﺎﺋـﻠــ© ﺟ ـﻨــﻮب ﺷ ــﺮق ﺑ ـﻄــﻮل ‪٥,٨‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦,٥‬م ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٢٧‬م‪٢‬‬ ‫ﻣﺎﺋﺘﺎن وﺳﺒﻌﺔ وﻋـﺸــﺮون ﻣ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ‬ ‫ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷـﺌــﻮن اﻟـﻨــﺎزﺣــﲔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﺒﺪه ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺣﺪادي ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٤٢٢٥٣٦٨٠‬وﻛﻴﻠ© ﻋﻦ ورﺛﺔ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ ا‪z‬‬ ‫ﺣﺪادي ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ ﺳﺮ أم اﻟﻘﺮوش وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¤‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﺪادي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٦٣,٥‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻋﻠﻲ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣــﺪادي وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٠١,٤‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق‬ ‫ﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣــﺪادي وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﺷــﺮق ﺑﻄﻮل ‪٢٦,٦‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷــﺮق ﺑﻄﻮل ‪٢٧,١‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥,٥‬م‪ ٠‬واﻟ ـﻐــﺮب ﻳـﺤــﺪه أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉـﻨــﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢١,٩‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٦,١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤٨,٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٣٤,٦‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٥٧٩٤‬م‪ ٢‬ﺧﻤﺴﺔ آﻻف وﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وأرﺑﻌﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓــﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ‬ ‫إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﺒﺪه ﺑﻦ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺟــﺮاح ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٥١٥٢٨٩٧٢١‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ ‪²‬ﺠﻦ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٩‬م ﺛﻢ ﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٦,٨‬م ﺛﻢ ﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٦,٧‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ رازم ﺟــﺮاح‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٢,٤‬م ﺛﻢ ﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٠,١‬م وﻳﺤﺪه أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟ ــﻮادي‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪:‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٩,٩‬م وﻳﺤﺪه ورﺛــﺔ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ رازم ﺟﺮاح‪٠‬‬ ‫وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٥,١‬م‬ ‫ﺛﻢ ﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪١٠,١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ© ﺑﻄﻮل ‪٥,٧‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٣,٨‬م ﺛﻢ ﳝﺘﺪ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٨,٨‬م ﺛﻢ ﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٦,٦‬م وﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺑــﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺟــﺮاح‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻟــﻒ وﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪² /‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﺳﻌﻮدى‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻳﺤﻤﻞ أﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪١٠٤٠٤٤٩٤٩٦‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺳ ﺳﻴﺎرة ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﺑﻜﺐ‬ ‫ﻏﻤﺎرة واﺣﺪة اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠٠٨‬م‬ ‫ﲢﻤﻞ ﻟﻮﺣﺔ رﻗــﻢ أ أ ي ‪ ٢١٦٠‬ﻧﻘﻞ ﺧﺎص‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗــﻘــﺪم إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ /‬أﺣــﻤــﺪ ﺑ ــﻦ ‪ ²‬ـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺣ ـﺴــﻦ ﺧــﺸــﻼن ﺣــﺎﻣــﻞ ﺳ ـﺠــﻞ ﻣــﺪﻧــﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٨٤٠٥٥٤٢‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺴﺮداح‬ ‫وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق إ اﻟـﻐــﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟـﻨــﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٢,٢‬م وﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﻋــﺮض ‪١٠‬م‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻼ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٨,٢‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪١١‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪه زﻳﻦ ﺣﻤﺪي ‪٠‬‬ ‫وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ©‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪١٨,٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٢,٣‬م وﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪه زﻳﻦ ﺣﻤﺪي ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫إ اﳉــﻨــﻮب ﻣــﺎﺋ ـﻠــ© ﺟ ـﻨــﻮب ﺷ ــﺮق ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤,٧‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٢٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٣‬م وﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫زﻳﻦ ﺣﻤﺪي‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٧٨٩‬م‪٢‬‬ ‫ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺗﺴﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ‬ ‫إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷـﺌــﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ‪ ² /‬ـﻤــﺪ ﻣ ـﻠ ـﻬــﻮي ﻋ ـﻠــﻲ ﻋﺰﻳﺒﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪²‬ﻞ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﺧــﺪﻣــﺎت ﻋــﺎﻣــﺔ ﺑــﺮﻗــﻢ ‪ ٤٤٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٤/١٢/٢٥‬ﻫـ ـ ـ ـ ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ أﺑﻲ‬ ‫ﻋــﺮﻳــﺶ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﻛــﺮت اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﳌ ــﺪﻧ ــﻰ ﺻـ ــﺎدر ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع اﳌ ــﺪﻧ ــﻰ ﺑﺄﺑﻲ‬ ‫ﻋﺮﻳﺶ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺎدرﻫﻢ ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗــﻘــﺪم إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ /‬أﺣــﻤــﺪ ﺑ ــﻦ ‪ ²‬ـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺣ ـﺴــﻦ ﺧــﺸــﻼن ﺣــﺎﻣــﻞ ﺳ ـﺠــﻞ ﻣــﺪﻧــﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٨٤٠٥٥٤٢‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺴﺮداح‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤٠‬م وﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ z‬ﻣﺼﺪق زﻳﻦ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ اﻟ ـﻐــﺮب ﺑ ـﻄــﻮل ‪٢٧‬م وﻳ ـﺤــﺪه ﺷ ــﺎرع ‪٠‬‬ ‫وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٨‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٥,٥‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٤‬م‬ ‫وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٠,٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ© ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣,٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٢,١‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٨,٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟ ـﻨــﻮب ﺑ ـﻄــﻮل ‪٢٥‬م وﻳ ـﺤــﺪه ﺧــﻂ ﻓﺮﻋﻲ‪٠‬‬ ‫وﻏﺮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٤,٢‬م وﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪١٤,٧‬م وﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪه‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﺟﺨﻤﻪ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٩١٤‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ وأرﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ ‪±‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋــ اﺿــﻪ إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﻤﺮ ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻀﻴﻌﺔ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻳﺤﻤﻞ أﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٨٢٥٤٦٣٤٦‬‬ ‫ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان رﺧﺼﺔ ﻗـﻴــﺎدة ﻧﻘﻞ ﺛﻘﻴﻞ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑــﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو‬ ‫‪a‬ﻗﺮب أدارة ﻣﺮور ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم إ إدارة ا‪a‬ﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺟــﺎزان اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺣﺰﳝﻪ ‪²‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪﺗ© أن دﻓ ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻧﻔﻮﺳﻬﺎ رﻗﻢ ‪١٣٦٨٦‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٠/٧/٦‬ﻫـ ﺳﺠﻞ ﺟﺎزان ﻗﺪ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ [دارة‬ ‫ا‪a‬ﺣــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻓﻰ ﺟــﺎزان أو أﻗــﺮب أدارة‬ ‫أﺣــﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ‪a‬ن ﺣﻴﺎزة ﻫﺬه اﳊﻔﻴﻈﺔ أو‬ ‫أﺧﻔﺎﺋﻬﺎ أو اﻟﻌﺒﺚ ﲟﺪوﻧﺎﺗﻬﺎ أو أﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻏــ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻳﻌﺪ ﺎﻟﻔﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ﻃﺎﻫﺮ ﺟﺮاح ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٥١٥٢٨٩٥٦‬وﻛﻴﻠ© ﻋﻦ ورﺛﺔ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻫﺎدي ﻳﺤﻴﻰ ﺟﺮاح ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻬﻢ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﳋﺎدﻣﺔ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤,٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ© ﺑﻄﻮل ‪١,٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻏــﺮﺑــ© ﺑـﻄــﻮل ‪٢,٨‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑـﻄــﻮل ‪١,٣‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٥,٧‬م وﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪٥,٩‬م وﻳﺤﺪه اﳌﺎﻟﻚ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١٣,٩‬م ﺛﻢ ﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٨‬م ﺛﻢ ﳝﺘﺪ ﺑﻄﻮل ‪٣,٢‬م وﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻃﺎﻫﺮ ﺟﺮاح‪٠‬‬ ‫وﻏﺮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٤,٦‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ© ﺑﻄﻮل ‪١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٤‬م‬ ‫ﺛــﻢ ﳝﻴﻞ ﺟﻨﻮب ﺷــﺮق ﺑﻄﻮل ‪١٣,٨‬م وﻳـﺤــﺪه ورﺛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑــﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺟــﺮاح‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺌﺘﺎن‬ ‫وﺳﺒﻌﺔ وﺗﺴﻌﻮن ﻣ ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪/‬‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻋــﻮاﺟــﻲ ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٢٩٦٧١٩٠‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟـﺴــﺮداح وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¤‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷـﻤــﺎل ﻏــﺮب ﺑـﻄــﻮل ‪١٠‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏــﺮب ﺑـﻄــﻮل ‪٣,١‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢,٣‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪١,٦‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺣﺴﲔ ﺑﻦ ﻋﺒﺪه ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺟﺨﻤﻪ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٣‬م وﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺷﻮﻋﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﻫﺎدي ﻣﺴﻌﻮد ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٨‬م وﻳﺤﺪه ﺟﺎﺑﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪه ﺑﻦ ﺟﺨﻤﻪ ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٤٦‬م وﻳﺤﺪه ﺣﺴﲔ ﺑﻦ ‪²‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻋــﻮاﺟــﻲ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩١٨‬م‪ ٢‬ﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣــ ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ‪ /‬ﺧــﺪﻳـﺠــﻪ ‪²‬ـﻤــﺪ ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟ ــﺬروي‬ ‫ﺳـ ـﻌـــﻮدى اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻳ ـﺤ ـﻤــﻞ ﻫ ــﻮﻳ ــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ١٠٨٣٥٣٤١٨٨‬ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان رﺧ ـﺼــﺔ ‪²‬ﻞ‬ ‫ﻣﺸﻐﻞ ﺧﻴﺎﻃﺔ ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٨٧١٦‬ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪²‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎء ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ‪ /‬ﻋـﻴـﺴــﻰ ﻋ ـﻠــﻲ ﻧــﺎﺻــﺮ اﻟــﻮدﻋــﺎ ‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪²‬ﻞ‬ ‫ﺻﺎﻟﻮن ﺣﻼﻗﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﲡﺎري ﺻﺎﻟﻮن اﻟﺼﻘﺮ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ٧١٤٩‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٠/٧/١٧‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪²‬ﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠±‬‬

‫ ‪5YK YYYS% YmY] Y= RY 0YY $% & YYY \0% YYY) Y % BD‬‬ ‫ * ‬

‫ ‪ YYY D* RYYYYY‬‬

‫ ‪ YYYE‬‬

‫ ‪dYY‬‬

‫‪H‬‬

‫ ‪5 1 s YYIü‬‬

‫‪ø‬‬

‫ ‪ *YYY+Y%‬‬

‫ ‬

‫‪PO ø Gï‬‬

‫ ‪ 1YY YYYE‬‬

‫‪G‬‬

‫ * ‪ó YY % 9 1 x‬‬

‫‪ø‬‬

‫ ‪B YY % 9YY‬‬

‫ ‬

‫‪PO ø Gï‬‬

‫‪P‬‬

‫ )‪u =$0% ;D& A YY‬‬

‫‪ø‬‬

‫ ‪^ YYY 9YYY‬‬

‫ ‬

‫‪PO ø Gï‬‬

‫@‬

‫ ‪ Y% YYYY Y6‬‬

‫ ‪ Y% YYYY Y6‬‬

‫ ‪í A‬‬

‫‪PO ø Gï‬‬

‫‪ ø‬‬

‫ ‪ D*) ) D Ij$ 7 +$X 1 10 , 5YK YYYS% YmY] Y= RY 0YY $% & YYY \0% YYY) Y % BD‬‬ ‫ * ‬

‫ ‪ YYY D* RYYYYY‬‬

‫ ‪ 1YY YYYE‬‬

‫ ‪dYY‬‬

‫ ‪ 0‬‬

‫‪H‬‬

‫ ‪ YY% YYY Y6‬‬

‫‪ø‬‬

‫‪QYYYY YY,‬‬

‫ ‪í A‬‬

‫‪GO ø Hï‬‬

‫ ‪ YYYE‬‬

‫‪G‬‬

‫ ‪ YY YY YY YY %‬‬

‫‪ø‬‬

‫‪ YYYY Y D‬‬

‫ ‪í A‬‬

‫‪Gï ø GO‬‬

‫ ‪d <0 Z 5 ZE% & % % YJH@P@õPõ? tEn A‬‬

‫&)‪ Oï@?GOïôGö R D - X <0 - Z, D $ >%& 8E% p D , 1) ) Hï B\] ->_ `%o& 0S ð& 8% <0 - Z=0% BD D X R X ) Q 0 úX $% C3 1‬‬

‫‪[ YYYYYYY YYYY ) YYYYX‬‬ ‫‪. Y % Y$% Y ] EF0% > * , 1Y 10Y ,‬‬ ‫‪ RYYYYY D‬‬ ‫ ‪ YY ] YE‬‬

‫‪P@õH‬‬

‫ ‪ F‬‬ ‫ ‪ ð& YYY 8%‬‬ ‫& ‪ Y] Y‬‬

‫ ‪ RYYYYY‬‬ ‫ ‪ YY ] YYEY‬‬

‫)‪ BD <E ) i& 8‬‬ ‫ ) ‪ X %‬‬ ‫ * ‪ E‬‬

‫‪GO OOO‬‬

‫ ‪ *Y ) Y_f‬‬ ‫‪ 2& Y % 9!0$%‬‬

‫) ‪hYYY$Y] *Y‬‬ ‫ ‪5Y D YYYYYm‬‬

‫ ‪ T YYY %‬‬

‫ ‪*YYYYYYYYY‬‬

‫@‪ YJH@P@õPõH‬‬

‫‪YJH@P@õPõHï‬‬

‫ ‪AH OO %‬‬

‫ ‪ g HO OO %‬‬

‫ ‪ (Y YE *) .[ Y ) X \ 8 BD 1) g & ð& 8% <0 - Zü 1( N‬‬ ‫)‪ ! ùY(% Y YY 8% YYF(= U YY3 dYY % Y D A YY <EYY ) ø [ YY Y!YSE‬‬

‫& ‪.9YYYYYY,f RYYYY % <0YYYYY - YYYYYY Z, <YYYX D Y Y YY$YYYY /‬‬ ‫ ?‪Yv O@ôG@öHH‬‬

‫ ‪O@ôG@w@ïï . Y Y] HHH & GGO 0‬‬

‫ )‪B*YYYX YYmYY] YYò YY YY‬‬ ‫ ‪ \ 8 & ! % BD‬‬ ‫‪. % $% ] E X , 1 10 ,‬‬ ‫‪ ] E R D‬‬

‫ ‪ ] E R‬‬

‫ ‪ # E%‬‬

‫@‪HGõOOHõOPGôõOOõOOõ‬‬

‫‪ D % >) d $, A m * D ,‬‬ ‫ ‪ RFID Y% E!, A *#$‬‬ ‫ ) ‪B*X m] ò‬‬

‫‪ïOO‬‬

‫‪YJH@P@õPõHO 5 D m h$] p D ,‬‬ ‫)( ‪http://iservices.jeddah.gov.sa/eproc &\(% ) d ) õ d %‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫&‪ C3 % <0 CI 9$% ^ = 2 ð& 8% CX `%o‬‬ ‫ ; \ ‪. + A W$% & + 0 i>: B* W V‬‬ ‫; &‪.B* W ð‬‬ ‫‪' > Z% C g !] ) * [ & BD )W0) ú3 W I $ õH‬‬ ‫‪' W A E F0% d h$] R$ & EJ % +$% = BD L t 0% úX $% õG‬‬ ‫‪'*! % d , *E 0) E % B X d]*, õP‬‬ ‫@‪'- *0% R0 , G ï E X $ <0 % *% õ‬‬ ‫‪ R 9E0 % W - _*% ì* Z) ` ; d]*% [ & X ) W - _ C3 % <0 õï‬‬ ‫& ‪' - D 5% K ) - DHOO OOO ^D* & 0 [ & &q 8% BD M %‬‬ ‫‪ ð& 8% <0 i>:>% D Fa$ BD 7 D eü B* W - _*% C3 1) <0 õô‬‬ ‫ ‪' B* W A , R0 <0 ( <$ ! % D g& ) %‬‬ ‫‪ % BD Z) BD >% þ= Q ] W I $ <0 > Z% C g !] ) % õw‬‬ ‫ ‪'* W$ 1) ! % A - F A* %‬‬ ‫?‪'d F0% úX $% & !]

R$ <$ BD *% a% & -& * WF0% ` 8% <! õ‬‬

‫& ‪' *= T % d F0% D eü E0 % B* W - _*% C3 1) <0‬‬

‫‪OGwPw@öïP õ ø D Fa$ BD <0 - Z, . D $ >%‬‬

‫ ‪B* ]D * m] ò *0‬‬

‫ ‪B* ]D * m] ò *0‬‬

‫‪ D Fa$ d ) ó S% +)W 1 10 ,‬‬

‫‪ W 0, % d ) ó S% +)W 1 10 ,‬‬

‫] ‪ *0 % D Fa$ R X ) D Ij$ C3 1) <0‬‬ ‫ ‪"S#‬‬

‫ ‪d‬‬

‫ ‪ð 8E% i‬‬

‫ ‪ôõiõH@HöõHö@ R D "S#‬‬

‫ ‪ JWE%‬‬

‫÷ ‪9E( /D‬‬

‫ ‪ôõiõH@HôõHïG R D "S#‬‬

‫ ‪4 ùc% 1 e‬‬

‫÷ ‪9E( /D‬‬ ‫÷ ‪9E( /D‬‬ ‫÷ ‪9E( /D‬‬

‫‪ * % & S!% R D‬‬ ‫‪ ø Uõ@ ø UõP ø UõG ø UõH‬‬ ‫‪UõPö ø UõPô ø Uõö ø Uõï‬‬ ‫)‪Uõô 7 UõH 1‬‬ ‫)‪UõGO 7 HP 1‬‬ ‫)‪UõGw 7 Gï 1‬‬ ‫)‪UõH@ 7 Uõw 1‬‬ ‫‪@ û P‬‬

‫ ‪ (% F‬‬ ‫‪POO‬‬ ‫‪POO‬‬ ‫‪POO‬‬ ‫‪POO‬‬

‫ ‪Bú! % 4 ùc% 1 e‬‬ ‫ ‪ôõiõH@HwõHïO R D "S#‬‬ ‫ ‪t % E( % 9 2 D ôõsõH@HGõwô R D "S#‬‬ ‫ ‪ ) (ü 9 2 D‬‬ ‫ ‪ôõiõH@H?õHôï R D "S#‬‬ ‫‪POO‬‬ ‫)‪Uõï 7 UõH 1‬‬ ‫÷ ‪9E( /D‬‬ ‫ ‪t %‬‬ ‫‪POO‬‬ ‫)‪@ 7 H 1‬‬ ‫÷ ‪9E( /D‬‬ ‫; ‪R ý 9E ì‬‬ ‫ ‪ôõsõH@O?õPö R D "S#‬‬ ‫‪POO‬‬ ‫‪H‬‬ ‫ ] ‪Q‬‬ ‫ ‪9 8% ì %‬‬ ‫ ‪ôõiõH@HöõHôP R D "S#‬‬ ‫‪POO‬‬ ‫‪H‬‬ ‫ ] ‪Q‬‬ ‫ * ! ‪ E Z%‬‬ ‫ ‪H@HöõïO R D "S#‬‬ ‫‪POO‬‬ ‫‪H‬‬ ‫ ] ‪Q‬‬ ‫ ‪ *0 % D I‬‬ ‫ ‪@õ õP R D "S#‬‬ ‫)‪ HOO dYYYY YYYY 9YY(YYEYY YYYFYYY YYY2 þYYY] YYY YYY D YYYFYYYaYYY$YYY YYY dYYYY YYYY <YYY0YYY A*YYY!YYY$YYY AWYYY0YYY õ YYYmYYY >YYY‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪YYYYYYYYYYYYYYYYJH@P@õPõGö þYYYYY] YYYYY *YYYYYYYYY A YYYYYY 4 YYYYYSYYYYY YYYYY% *YYY!YYY$YYY% *YYYY YYYY) YYYYYYYY_f YYYYYYYY YYYFYYY0YYY‬‬ ‫&)‪YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYJH@P@õ@õH þYYYYYYYYY] YYYYYYYYY tYYYYYYYYYEYYYYYYYYYn A YYYYYYYYYY 4 YYYYYYYYSYYYYYYYY YYYYYYYY% hYYYYY$YYYYY] *YYYYYYYY YYYYYYYY‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻣﺴﻮاك ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻣﺮزوق ﺣﻤﺪي‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١١٣٢١٥٧٥٣٦‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﻗــﺮﻳــﺔ اﺠﻤﻟـ ــﺮوب وﺣ ــﺪودﻫ ــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺣــﺪادي وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ ‬ ‫اﻟـﻐــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٥‬م‪ ٠‬واﳉـﻨــﻮب ﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣــﺮزوق ﺣﻤﺪي وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٥‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه‬ ‫أرض ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٤‬م ‪ ٠‬واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣــﺮزوق ﺣﻤﺪي وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٤‬م ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٠‬م‪ ٢‬ﻋﺸﺮون ﻣ ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ‬ ‫ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﻮال ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﻋﺒﺪ ا‪ z‬ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﻧﺎﺷﺐ‬ ‫ﺣﻤﺪي ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪﻧﻰ رﻗــﻢ ‪ ١٠٥١٦٠٨٠٦٣‬وﻃﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻓــﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟـﻄــﻮال اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ اﻟﻄﻮال‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ورﺛــﺔ ﻋﻠﻲ أﺣـﻤــﺪ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻧــﺎﺷــﺐ ﺑـﻄــﻮل ‪٢٧,٦‬م‪ ٠‬وﺟـﻨــﻮﺑــ©‪ :‬ﻋﺒﺪه‬ ‫ﻋ ـﻠــﻲ ﺻ ـﻐــ ﻧ ــﺎﺷ ــﺐ ﺑـ ـﻄ ــﻮل ‪٢٥,٢‬م‪٠‬‬ ‫وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﺷــﺎرع ﺑﻄﻮل ‪٢١,٥‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ©‪:‬‬ ‫ورﺛــﺔ ﻳﺤﻴﻰ ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺷﺐ ﺑﻄﻮل ‪٢١,٩‬م‪٠‬‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٥٧١ :‬م‪ ٢‬ﻟــﺬا ﺟﺮى‬ ‫ا[ﻋﻼن ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟـﺘـﻘــﺪم ﶈﻜﻤﺔ اﻟ ـﻄــﻮال اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻓــﻰ ﻣﺪة‬ ‫أﻗـﺼــﺎﻫــﺎ ﺷﻬﺮ ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ ا[ﻋ ــﻼن وا‪z‬‬ ‫اﳌﻮﻓﻖ‬

‫ ‪ A&D* % & 2 ) úX , +$ 3D 1‬‬ ‫)( ) ‪ iD ; F!% ! B *% W‬‬ ‫ ‪ E 8 *! `%o& A % F!%‬‬

‫&)‪ Oï@?GOïôGö R D - X <0 - Z, D $ >%& 8E% p D , 1) ) Hï B\] ->_ `%o& 0S ð& 8% <0 - Z=0% BD D X R X ) Q 0 úX $% C3 1‬‬

‫ * ‪[ c%‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﺒﺪه ﻋﺒﺪ ا‪ z‬أﺣﻤﺪ ﺟﺮاح‬ ‫ﺣــﺎﻣــﻞ ﺳـﺠــﻞ ﻣــﺪﻧــﻰ رﻗ ــﻢ ‪١٠٤٧٨١٣٩٣٤‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻲ‬ ‫اﻟــﻮاﻗــﻌــﺔ ﻓ ــﻰ ﻗــﺮﻳــﺔ اﳋ ــﺎدﻣ ــﺔ وﺣ ــﺪودﻫ ــﺎ‬ ‫وأﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ‪ :¤‬اﻟـﺸـﻤــﺎل ﻳـﺤــﺪه ﺷﺎرع‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑ ـﻄــﻮل ‪٤٤,٦‬م‪ ٠‬واﳉــﻨــﻮب ﻳ ـﺤــﺪه ‪²‬ﻤﺪ‬ ‫‪²‬ﻤﺪ ﻃﺎﻫﺮ ﺟــﺮاح وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٥,١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١١,٨‬م ‪ ٠‬واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷــﺎرع وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ ‬ ‫اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٢٢,٢‬م‪٠‬‬ ‫واﻟ ـﻐــﺮب ﻳ ـﺤــﺪه ﻋـﻠــﻲ ‪²‬ـﻤــﺪ ﺟ ــﺮاح وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﻣﺎﺋﻠ©‬ ‫ﺟـﻨــﻮب ﺷــﺮق ﺑـﻄــﻮل ‪١٤,٧‬م ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٨٢٠‬م‪ ٢‬ﺛﻤﺎﳕﺎﺋﺔ وﻋﺸﺮون ﻣ ‪±‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋــ اﺿــﻪ إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫ ‪ >YYYY‬‬ ‫‪ ;D & B *% & *X & [ & >% ) % BD 10 ,‬‬ ‫ = ]‪5K S% m‬‬

‫‪ . % $% D*

D Ij$ 7 +$X 1 10 ,‬‬

‫ ‪ 0‬‬

‫ * ‪[ c%‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم إﻟـﻴـﻬــﺎ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪه ﺑــﻦ ﻳﺤﻲ‬ ‫ﺟـﺨـﻤــﻪ ﺣـ ـﻤ ــﺪي ﺣــﺎﻣــﻞ ﺳ ـﺠــﻞ ﻣــﺪﻧــﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣١٩٨٦٦٧٠‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺴﺮداح‬ ‫وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬ﺷﻤﺎﻟ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ اﻟ ـﻐــﺮب ﺑـﻄــﻮل ‪٣٢,٢‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢,٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥,٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٤,٦‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤,١‬م وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٣,٨‬م وﻳ ـﺤــﺪه ﻳـﺤـﻴــﻰ ‪²‬ـﻤــﺪ ﻋــﻮاﺟــﻲ ‪٠‬‬ ‫وﺷﺮﻗ©‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪١,٨‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢,٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟـﻨــﻮب ﺑـﻄــﻮل ‪٢,٤‬م وﻳـﺤــﺪه ﺣﺴﲔ ﻋﺒﺪه‬ ‫ﺣـﺴــﻦ ﺟـﺨـﻤــﻪ ﺣ ـﻤــﺪي‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ©‪ :‬ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١٤,٤‬م وﳝﺘﺪ‬ ‫ﺑـﻄــﻮل ‪١,٧١١٢‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷــﺮق ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢,٢٧٧٢‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢,١‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪه زﻳﻦ ﺣﻤﺪي‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٩٤٦‬م‪ ٢‬ﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ وﺳﺘﺔ وأرﺑﻌﻮن‬ ‫ﻣ ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗـﻘــﺪﱘ إﻋــ اﺿــﻪ إ ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪² /‬ﻤﺪ ﺣﻴﺪر ‪²‬ﻤﺪ دﻏﺎس ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٢٤٨٧٩٣٤٦‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ‬ ‫إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﺠﻤﻟﺮوب وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪:¤‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه ‪²‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ دﻏــﺎس ا‪a‬ﺣﻮس‬ ‫وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١١,٢‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٢,٢‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪١٦,٥‬م‪ ٠‬واﳉﻨﻮب‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺳﻌﻮد ‪²‬ﻤﺪ اﻟﻌﻨﺰي وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣٢,٣‬م‬ ‫‪ ٠‬واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﻋﻠﻲ ‪²‬ﻤﺪ ﺻﺪﻳﻖ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٩‬م وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل ‪٤,٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮق‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٠,٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣,٤‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٩,٢‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٣١,٦‬م ‪ ٠‬واﻟﻐﺮب‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺣﺴﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﺣﻤﺪي وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٢٧,٣‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ© ﺑﻄﻮل ‪٣,٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ©‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٨,٨‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٥,٣‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٢١,٢١‬م ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٦٧٨‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وﺳﺘﻤﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺳﺒﻌﻮن ﻣــ ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣـﻜـﺘــﺐ ﺷ ـﺌــﻮن اﻟ ـﻨــﺎزﺣــﲔ ﺧ ــﻼل ﺷ ـﻬــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻋﻠﻲ أﺣﻤﺪ ‪²‬ﻤﺪ ﺧﺸﻼن‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗــﻢ ‪١٠٥١٣٧٧٧١٩‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ ﻓــﻰ ﻗــﺮﻳــﺔ اﻟــﺴــﺮداح وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺸﻤﺎل ﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ‬ ‫‪²‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺧﺸﻼن وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ© ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥,٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٤,٧‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪٧‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻟ©‬ ‫ﺑ ـﻄــﻮل ‪١٠,٩‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏــﺮﺑــ© ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢,٨‬م‪ ٠‬واﳉ ـﻨــﻮب ﻳـﺤــﺪه ﺷ ــﺎرع وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ اﻟﻐﺮب ﻣﺎﺋﻠ©‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢‬م ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣,٣‬م‬ ‫ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ© ﺑﻄﻮل ‪١,٦‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟـﻨــﻮب ﺑـﻄــﻮل ‪١,٧‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤,٧‬م‪ ٠‬واﻟﺸﺮق ﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗــﺮاﺑــﻲ وﻃ ــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫إ اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٦‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗ©‬ ‫ﺑ ـﻄــﻮل ‪٢,٢‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟـﻨــﻮﺑــ© ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١,٩‬م‪ ٠‬واﻟﻐﺮب ﻳﺤﺪه أﺣﻤﺪ ‪²‬ﻤﺪ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺧﺸﻼن وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٢,٨‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٢٩٢‬م‪ ٢‬ﻣﺎﺋﺘﺎن وإﺛﻨﺎن وﺗﺴﻌﻮن‬ ‫ﻣ ‪ ±‬ﻣﺮﺑﻌ© ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ اﺿﻪ إ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫] ‪ *0 % D Fa$ R X ) D Ij$ C3 1) <0‬‬ ‫ ‪ (% F‬‬

‫ ‪ð 8E%‬‬

‫ ‪d‬‬

‫ ‪ 0% i‬‬

‫ * ‪ 0%‬‬

‫‪ > %‬‬

‫ ; ‪ F g 1 BD‬‬

‫‪ W 0,‬‬

‫‪H‬‬

‫‪HOOO‬‬

‫‪ > %‬‬

‫ ; ‪t % BD‬‬

‫‪ W 0,‬‬

‫‪H‬‬

‫‪HOOO‬‬

‫‪ > %‬‬

‫ ; ‪d % 4 0% BD‬‬

‫‪ W 0,‬‬

‫‪H‬‬

‫‪HOOO‬‬

‫‪ > %‬‬

‫ ; ‪ E Z% BD‬‬

‫‪ W 0,‬‬

‫‪H‬‬

‫‪HOOO‬‬

‫‪ > %‬‬

‫ & ‪x * `0 D‬‬

‫‪ W 0,‬‬

‫‪H‬‬

‫‪HOOO‬‬

‫)> ‪ HOO dYY Y 9(E F 2 þ] D Fa$ dYY Y <0 A*!$ AW0 õ m‬‬ ‫ ‪ *!$% * ) YY_f YY F0‬‬ ‫ ‪YYYYYYJH@P@õ@õH þYY] YY tYYEYYn A YYY 4 YYSYY YY% hYY$YY] *YY Y )& YYYYYYYYJH@P@õPõGö þYY] YY *YYYY A YYY 4 YYSYY YY%‬‬

‫ ‪B* ]D * m] ò *0‬‬ ‫‪ f [ g d ) ó S% +)W 1 10 ,‬‬ ‫] ‪ *0 % D Fa$ R X ) D Ij$ C3 1) <0‬‬ ‫ ‪ (% F‬‬ ‫ ‪ * %‬‬ ‫ ‪ð 8E% i‬‬ ‫ ‪d‬‬ ‫‪ïOO‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪ f [ g‬‬ ‫) ‪Q) F "S# Q) F þ S d‬‬ ‫‪ïOO‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪ f [ g‬‬ ‫) ‪H * i ]*% !) * -f "S# d‬‬ ‫‪ïOO‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪ f [ g‬‬ ‫) ‪G * i ]*% !) * -f "S# d‬‬ ‫‪ïOO‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪ f [ g‬‬ ‫) ‪ *0 % i ] !) t % d‬‬ ‫‪ïOO‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪ f [ g‬‬ ‫; ‪ *0 % !) *+] `0 iD‬‬ ‫‪ïOO‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪ f [ g‬‬ ‫; ‪ E Z% S0 ú) iD‬‬ ‫‪ïOO‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪ f [ g‬‬ ‫‪H t % BD ; & Q)W% BD ; t *% _ `0 þ :‬‬ ‫‪ïOO‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪ f [ g‬‬ ‫‪G t % BD ; & Q)W% BD ; t *% _ `0 þ :‬‬ ‫)> ‪ HOO dYY Y 9(E F 2 þ] D Fa$ dYY Y <0 A*!$ AW0 õ m‬‬ ‫ ‪ *!$% * ) YY_f YY F0‬‬ ‫ ‪YYYYYYJH@P@õ@õH þYY] YY tYYEYYn A YYY 4 YYSYY YY% hYY$YY] *YY Y )& YYYYYYYYJH@P@õPõGö þYY] YY *YYYY A YYY 4 YYSYY YY%‬‬

‫ ‪ ) (YY Y(YY) i‬‬

‫ ‪BD E E * i‬‬

‫‪ïïOHw@H õ5, J‬‬ ‫]‪ïïOHw?? õ YYYYY‬‬

‫‪?PôHHH? ø ?Pô?HHH õ5, J‬‬ ‫‪OïöOwOOGïw õs‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫) ( ‪ K 0‬‬

‫ ‬

‫‪ (F% FE,& 4 E R$+, (0FF% W ) . ) )*E TK ` 0F% )o . % j J KD‬‬ ‫ ‪4 DM % <% 1 E: F% X 4 e -‬‬

‫‪' _ /‬‬

‫ﻫﻨﺄ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﻴﻌ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺻ ــﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه إن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺗﻌﺪ ا‪a‬ﺿﺨﻢ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﻔﻀ ــﻞ وﻣ ّﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ رب‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﻴ ــﺾ ﻟﻬ ــﺎ رﺑﻨﺎ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻗﻴﺎدة ّﻧﺬرت ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﺷﺮع‬ ‫ا‪ z‬اﻟُﻤﻄﻬ ــﺮ وﺧﺪﻣ ــﺔ ﺑﻴ ــﻮت ا‪z‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ واﻟﺴ ــﻌﻲ‬ ‫داﺋﻤـ ـ ًﺎ ﺧﻠ ــﻒ راﺣ ــﺔ ورﻓﺎﻫﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‪.‬‬

‫ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ‬

‫وأﺿ ــﺎف ﺳ ــﻤﻮه إن ذﻣ ــﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺑﺮﺋﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺣﺎل ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻗﻀﺎء‬ ‫ﻣﺼﺎﻟ ــﺢ وﺣﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻮزراء أﻣ ــﺎم اﻟﺠﻤﻴﻊ واﻟﺘﻲ‬

‫ﻧﺴ ــﺄل ا‪ z‬أن ﻳﻌﻴﻨﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ أداء‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺟ ــﻪ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺮﺿ ــﻲ رﺑﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻘ ــﺎم ا‪a‬ول ﺛﻢ‬ ‫وﻟﻲ أﻣﺮﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ذاﺗ ــﻪ ﻫﻨ ــﺄ‬ ‫ﺳﻤﻮه اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫‪ ,‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن ﻫﺬه اﻟﻨﻌﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻀﻞ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ رب اﻟﻌ ــﺰة واﻟﺠ ــﻼل‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻮﺟﺐ ﻣﻨﺎ اﻟﺸﻜﺮ ﻗﻮ ًﻻ وﻋﻤ ًﻼ‬ ‫وأن ﻳﺴ ــﻬﻢ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻟﻨﻤﺎء واﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻨﻌﻢ ﺑﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺈذن ا‪z‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺘ ــﺎم ﺗﻮﺟ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﺎء ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫وأن ﻳﻤﺪه ﺑﺎﻟﻌﻮن واﻟﺴ ــﺪاد ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺤﻘ ــﻖ ﺟﻤﻴﻊ ﻣ ــﺎ ﻳﺼﺒ ــﻮ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫آﻣﺎل ﺗﺨﺪم دﻳﻨﻪ وأﺑﻨﺎء وﻃﻨﻪ‪.‬‬

‫ ‪ ) (=% d) F /D 8% . p 8% -f‬‬ ‫ ‪ W F% E , <0‬‬ ‫‪' 1 %‬‬

‫ووﺻ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺈﻧﻬﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﻧﻘﻠﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﺣﻘﻘ ــﺖ أرﻗﺎﻣﺎ ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وإﻧﺠ ــﺎزات ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪a‬ﺻﻌﺪة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻻﻓﺘـ ـ ًﺎ اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ أن ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺟﺎءت ﺣﺎﻓﻠ ــﺔ ﺑﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ا[ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﻣﻨﺢ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺔ ا[ﻧﻔﺎق ﻟﻘﻄﺎﻋﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻌﻴﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ُﺗﻮَ َﻓ ــﺮ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ا[ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺬي‬

‫آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫ﻫ ــﻮ ﻣﺤ ــﻮر اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ‪.‬ورأى أن‬ ‫ﺻ ــﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﻬ ــﺬه ا‪a‬رﻗﺎم‬ ‫ﻳﺆﻛ ــﺪ اﻟﺜﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻮة ورﺳ ــﻮخ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًﺎ »‬ ‫أن ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺗﻤﻜﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻧﺠﺎز ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ورﺻ ــﺪ اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت ﺑﻨ ــﺎء ا[ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣ ــﻦ ﺻﺤ ــﺔ وﺗﻌﻠﻴ ــﻢ‬

‫وﻣﻴﺎه وﻃﺮق وﺗﻨﻤﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﺑﻬﺪف‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻋ ــﺎل‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴ ــﺔ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﻣﻮاﻛﺒ ــﺔ ﺣﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻟﺘﻘﻨ ــﻲ ﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ ﻟ‪G‬ﺟﻴ ــﺎل اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﺣﻴﺎة‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ ‪.‬وﻧ ــﻮه ال اﻟﺸ ــﻴﺦ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ وﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ اﻻﻳ ــﺮادات‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻒ وﻣﺎﺋﺘﻴﻦ وﺗﺴ ــﻌﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر وﺧﻤﺴ ــﻤﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة ﻧﺴ ــﺒﺘﻬﺎ ‪ ٪٧٧‬ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺪر‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ‪ .‬وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى أن اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﻣ ــﺎ رﻛ ــﺰت ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﻨﻮد‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺎ أﺗﻴﺢ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻼﺣﻴﺎت رﻗﺎﺑﻴﺔ وﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫دﻓﻌ ًﺎ ﻟﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﺒﻲ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ‪.‬‬

‫ ‪ ; 9 * 3‬‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬

‫أﻛـ ـ ّﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴﻴﺮ أن اﻫﺘﻤﺎم ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ ا‪z‬‬ ‫ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﺗﻌﺪ اﺳ ــﺘﻤﺮارﻳﺔ‬‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ رﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺳ ــﻤﻮه أنّ أرﻗ ــﺎم ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ ّ‬ ‫ﺗﺪل ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮارﻳﺔ ﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﺒ ــﻼد ﻋﺒﺮ ﺣﺰﻣﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻨﻬﻀﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﺘ ــﻢ ﺑﺒﻨ ــﺎء ا[ﻧﺴ ــﺎن وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻜﺎن‪.‬‬ ‫ورﻓﻊ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﺳﻤﻪ واﺳ ــﻢ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮ أﺳ ــﻤﻰ آﻳﺎت اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ‬ ‫وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ ‪ -‬أﻳﺪﻫﻤ ــﺎ ا‪- z‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ إﻋﻼن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫـ‪١٤٣٥/‬ﻫ ـ ـ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﻴّﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺑﺸ ــﺎﺋﺮ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺒﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ .‬وأﺿﺎف ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺑﺨﻄ ــﻰ واﺛﻘﺔ وﺳ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ازدﻫﺎرﻫﺎ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة اﻟﺘ ــﻲ أﻇﻠ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه‬

‫ا‪a‬رض اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ ووﻓ ــﺮت ﻟﻪ ﺳُ ــﺒﻞ اﻟﻌﻴﺶ‬ ‫اﻟﺮﻏﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا ﺳ ــﻤﻮه إﻟ ــﻰ أن ﻣﺎ ﺗﻤ ّﺮ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻤﺠﻴ ــﺪ إﻧﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺛﻤ ــﺮة ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻌﺖ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﺻﻌﺪة ﻛﺎﻓﺔ وﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﻣﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻟ ــﻪ ا‪a‬ﺛ ــﺮ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‬ ‫واﻟﻮاﺿ ــﺢ ﻓﻲ رﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ وإﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺪن‬ ‫وﻫﺠﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪت ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ وﻣﺴ ــﺘﻤﺮًا ﻓﻲ ﺗﺤﺴ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋﻼ ا‪ - z‬اﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ ‪ -‬أن‬ ‫ﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺒ ــﻼد ﻗﺎدﺗﻬ ــﺎ وأﻣﻨﻬﺎ إﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻗﺪﻳﺮ‪.‬‬

‫] ‪ 8 % FE$% %&*% A F$J ( R 0 $0% - D D 0) GO@ Z Z#, . x * 1 Z‬‬ ‫ ‪' ^ Q‬‬

‫رﻓﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا‪ z‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ z‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ـ أﻳ ــﺪه‬ ‫ا‪ z‬ـ وﻟﺴ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪a‬ﻣﻴﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ـ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ z‬ـ وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺻﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ و‪ z‬اﻟﺤﻤﺪ واﻟﻤﻨﺔ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬

‫ﻗﺪّرت ا[ﻳ ــﺮادات اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫)‪ (٨٢٩٫٠٠٠٫٠٠٠٫٠٠٠‬رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺣ ــﺪدت اﻟﻨﻔﻘ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ )‪(٨٢٨٫٠٠٠٫٠٠٠٫٠٠٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل وﻗ ــﺪر اﻟﻔﺎﺋ ــﺾ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫)‪ (٩٫٠٠٠٫٠٠٠٫٠٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه إن ﻣ ــﺎ ﺗ ــﻢ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺼﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‬ ‫ﻫﻮ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻮﻟﻴﻬ ــﺎ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ـ أﻳﺪه ا‪z‬‬ ‫ـ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ورﻋﺎﻳﺘ ــﻪ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ ا[ﻳﻤﺎن ﺑﺄن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ا‪a‬ﻫﻢ وا‪a‬ﻣﺜﻞ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن ﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا_‬

‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ أن ﻣ ــﺎ ﺗ ــﻢ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺼ ــﻪ ﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎم واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ وﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﻠﻎ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب‬

‫)‪ (٢٠٤٫٠٠٠٫٠٠٠٫٠٠٠‬رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وﻳﻤﺜ ــﻞ ﺣﻮاﻟ ــﻲ ﻧﺴ ــﺒﺔ )‪(٪ ٢٥‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻔﻘ ــﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ‪ ،‬وﺑﺰﻳ ــﺎدة ﺗﻘ ــﺎرب‬ ‫)‪ (٪ ٢١‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣ ــﺎ ﺗ ــﻢ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺼ ــﻪ ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٣‬‬ ‫‪.١٤٣٤ /‬واﺿ ــﺎف ﺳ ــﻤﻮه أن‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ »ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ« واﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻔ ــﻪ )‪(٩٫٠٠٠٫٠٠٠٫٠٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫»ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻻﻣﻴ ــﺮ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬

‫[ﻧﺸ ــﺎء )‪ (٥٣٩‬ﻣﺪرﺳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫)‪ (٣٫٩٠٠٫٠٠٠٫٠٠‬رﻳ ــﺎل ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺠﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﺎ‬ ‫)‪ (١٩٠٠‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم اﺳ ــﺘﻼم )‪ (٧٥٠‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﺗﻨﺨﻔﺾ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة إﻟﻰ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫)‪ (٪ ٢٢‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪(٪ ٤١‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪١٤٣٠‬ﻫـ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻋﺘﻤ ــﺎد ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻠﻴ ــﺎرات‬ ‫وﻧﺼ ــﻒ ﻟﻠﺘﺄﻫﻴ ــﻞ واﻟﺘﺮﻣﻴ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﻣﺒﻠﻎ ‪ ٨٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ا‪a‬ﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ‪.‬‬

‫]! ‪ % S % * ) 1) *=% 9] R+ * W$F% 9) (=% ì .Q‬‬ ‫ & ‪$ %‬‬

‫رﻓﻊ وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎدل ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓﻘﻴ ــﻪ اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬وﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ ﺣﻔﻈﻬﻤ ــﺎ ا‪ - z‬ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻ ــﺪور ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪ ا‪a‬ﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣًﺎ اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫واﻟﻌﺮﻓ ــﺎن ﻟﻬﻤ ــﺎ ﺣﻔﻈﻬﻤ ــﺎ ا‪ z‬ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻠﻘﺎه‬

‫اﻟ ــﻮزارة ﻣﻦ دﻋﻢ ورﻋﺎﻳ ــﺔ ﻟﻮﻻﻫﻤﺎ ﻟﻤﺎ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ ﻣﻦ ﻧﺠﺎح‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻓﻖ ﻣﻨﻈﻮر اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻼ اﻟﻤﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ أن ﻳﻮﻓ ــﻖ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ووﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪a‬ﻣﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وزﻳﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ إن ا‪a‬رﻗ ــﺎم اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﺘﻬﺎ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺗﺠﺴّ ــﺪ اﻫﺘﻤﺎم ﻗﺎدة‬ ‫اﻟﺒﻼد ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺮﻓﻊ ﻣﻦ اﻟﻘﺪرة اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻻﻗﺘﺼﺎدﻧ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻣﻌﻴﺸﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴﻌﻮدي وﺟﻌﻠﻪ ورﻓﺎﻫﻴﺘﻪ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺔ أوﻟﻰ ﻟﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪..z‬‬

‫ ‪

+ & , uv 2‬‬

‫وأﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺖﻣﺸﺮوﻋﺎتﺗﻨﻤﻮﻳﺔﻓﻲﻣﺤﺎوراﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻤﻮاﺻﻼت‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ وان ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻛﻔ ــﺎءة ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺤ ــﺪد ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻜﺎﺗﻒ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟ ــﻼزم ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ا‪a‬ﻳ ــﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ أن اﻻﻧﻔﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﺳ ــﻴﺆدي ﺑﻼ ﺷ ــﻚ إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻻﺋﻘﺔ وﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ‪a‬ﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺴﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻘﻴﻪ‬

‫ ‪ i S R B W QX& 1 8% 1 ) =% A _ .[ %‬‬ ‫ ‪ *F% _ A % !E% 1) 4 +$ & = Z%‬‬ ‫ ‪' - B 4 8 &D .‬‬ ‫ ‪c64 $ :‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﺎف ﻋ ــﻦ اﻫﺘﻤ ــﺎم وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا‪z‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﺑﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم داﺧ ــﻞ اﻟﻤ ــﺪن اﺛﻨ ــﺎء اﻋﺪاد‬ ‫ﺑﻨ ــﻮد اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ وﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﻪ اﻟﻤﻘﺮر رﺻﺪﻫﺎ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻘﻄ ــﺎر‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان‬ ‫اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ z‬اﻣﺮ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ‪٢٠٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل ﻟﻠﻨﻘﻞ داﺧﻞ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﻣﻜﻪ وﺟﺪة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻌﺴ ــﺎف ﺧ ــﻼل ﻟﻘ ــﺎء‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧ ــﻲ اﻣ ــﺲ أن اﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﻟﻼﻧﻔﺎق ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺖ اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ ﻛﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺼﺤ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ اﻻ اﻣﺘ ــﺪاد ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺒﺸﺮي واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟﻰ ان اﻟﻘﻄﺎع اﻻﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﻨﻤﻮ ﻫﻮ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت وذﻟﻚ ﻟﻌﻤﻘﻬﺎ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻤﺲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺒﺘ ــﺮول وﺣﺠ ــﻢ‬ ‫اﻳﺮاداﺗﻪ ﻗﺎل اﻟﻌﺴﺎف ان ﻗﻄﺎع اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﻤﻬﻴﻤ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻳ ــﺮادات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺒﻠ ــﻎ ‪ ، ٪٩٠‬واﻟﺒﺎﻗ ــﻲ اﻳﺮادات‬ ‫اﻟ ــﺰﻛﺎة واﻟﺪﺧ ــﻞ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ان ﻫﻨﺎك ﺟﻬ ــﻮدا ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺰﻛﺎة واﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ﺳ ــﺘﺼﻞ اﻟ ــﻰ ﺣﻮاﻟ ــﻲ ‪ ٢٣‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﺗﺬﻫ ــﺐ ﻟﻠﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻰ دﻋﻢ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺴﺎف ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ أﻣﺲ‬

‫واوﺿ ــﺢ اﻟﻌﺴ ــﺎف ان ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﺟﻬﻮد ﺣﺜﻴﺜ ــﺔ وﻛﺒﻴﺮة ﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫واﻻﻧﺸﺎﺋﻲ وﻻﻳﻤﻜﻦ اﻟﺮﺿﻰ ﻋﻦ ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ ﺣﺘﻰ وان ﻛﺎﻧﺖ اﻋﻠﻰ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪..‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻌﺴ ــﺎف ان رﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ رﻓﺎﻫﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺤﺬر ﻓﻲ اﻟﻔﺎﺋﺾ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫اﻟﻰ اﻟـ‪ ٢٨٥‬ﻣﻠﻴﺎر ﻫﻲ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﺼﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪة ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ان‬ ‫اﻟﺮﻗ ــﻢ ﻳﻮﺿﺢ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻘﺎدم وﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﺻﺮﻓﺔ واﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻻﺧﺮ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ دﻋﻢ واﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻋﻤﻠﻴﺔ رﺑ ــﻂ اﻟﺮﻳﺎل ﺑﺎﻟﺪوﻻر‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻌﺴ ــﺎف ﻳﺠﺐ ان ﻧﻨﻈ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى‬ ‫اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ ﻓﻬﻨﺎك ﻓﺘ ــﺮات ﻳﺠﺐ ان ﻧﺨﻔﺾ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺮﻳ ــﺎل ‪ ،،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ﻫﻨﺎك‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺮار ﻓ ــﻰ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺮاﻫ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ان‬ ‫اﻟﻴ ــﻮرو واﻟﻴﻦ واﻟﻴ ــﺎن اﻟﺼﻴﻨﻲ اﻧﺨﻔﺾ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﻛﻞ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻻﺧﺮى ﺗﺴ ــﻌﺮ ﺑﺎﻟ ــﺪوﻻر‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺑﺎﻟﻴﺎﺑ ــﺎن ﺗﺴ ــﻌﺮ ﺑﺎﻟ ــﺪوﻻر‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﺧﺪﻣ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ ان اﻟﺮﺑﻂ اﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻊ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻋﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪت‬ ‫ﺧﻼل اﻟـ‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻗﺎل اﻟﻌﺴﺎف‬ ‫ﻫﻨﺎك رﺿﻰ ﻧﺴﺒﻴﺎ ﺧﺎﺻﺔ ان ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻓﻲ ﻃ ــﻮر اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ‬ ‫ان اﻻﺷ ــﺮاف ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﺎﻋ ــﺲ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﻛﺎن ﻟ ــﻪ دور ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑ ــﻂء ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ اﻧ ــﻪ‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ ذﻛﺮ ﺑﻌ ــﺾ اﻻﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎت ﻛﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﺨﻼل اﻟـ‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات ﻧﻔﺬ‬ ‫‪ ١٤٫٢٠٠‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻣﺘﺮ ﻃﻮﻟ ــﻲ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﻴﺎة‬ ‫واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺧﻼل اﻟﺜﻼث ﺳ ــﻨﻮات‬

‫ﻧﻔ ــﺬ ‪ .٢٤‬اﻟﻒ ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘ ــﺮ ﻃﻮﻟﻲ و‪ ١٥‬اﻟﻒ‬ ‫ﻛﻴﻠ ــﻮ ﺗﻨﻔ ــﺬ اﻻن واﻟﻤﺪارس ﻧﻔ ــﺬت ‪٧٥٠‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ واﻧﺨﻔﺾ اﻟﻌﺪد اﻟﻰ ‪ ٪٢٢‬اﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ‪ ٢٩‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻧﻔ ــﺬت وﻣﺘﺒﻘﻲ ‪١٠٢‬‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻻﻧﺸﺎء‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ ان زﻳ ــﺎدة اﻻﻧﻔ ــﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻻﻳ ــﺆدي اﻟﻰ ﺗﻀﺨ ــﻢ ﻋﺎﻟﻲ‬ ‫‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻرﺗﻔ ــﺎع ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﻌﺎر ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﺻﺤﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﻜﻤﺎش ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺪل ‪ ٩٫٢‬ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮة وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺳ ــﺘﺆدي‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻲ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ ان ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺟ ــﻪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤﺔ وﻛﺬﻟﻚ وﺟ ــﻪ وزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺰﻳﺎدة دﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أﻛﺪ ان ﻫ ــﺬا ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻫﺎﺟ ــﺲ ﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻧﻪ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ان ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك دراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ ﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻋﺪم ﺗﻮﻓ ــﺮ اﻻراﺿﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ‪ ،‬اﻛ ــﺪ اﻟﻌﺴ ــﺎف أن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻳﻌﻮد اﻟ ــﻰ دور اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت واﻻﻣﺎﻧﺎت‬ ‫ﻓﻲ دراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟﺘﺴ ــﺎوي ﻓﻲ اﻻﻧﻔ ــﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ‪ ٣‬ﻋﻨﺎﺻﺮ رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﻔﺎق ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺌ ــﺎت اﻟﻄﻠﺒﺔ ورواﺗﺐ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫وذروة ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﻴﻦ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ ( ) K 0‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫)* ‪1: 0% 4 FE% & #% + ) F=, . M X ) X‬‬ ‫ ‪ , % - % J‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺟ ــﺎزان‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠ ــﻲ آل ﻫﻴﺎزع‬ ‫أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋﻠﻨﻬﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ z‬ﺗﻌﻜﺲ ﻣﺘﺎﻧﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫـ اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ‪ ٨٢٩‬ﻣﻠﻴﺎرًا‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﻨﻤﺎء ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫وﺗﻌﺪ داﻋﻤًﺎ ﻛﺒﻴﺮًا ﻟﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪z‬‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬

‫أن ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟ ــﺎزان اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٥٣٩‬ر‪٧٧١‬ر‪ (١‬ﻣﻠﻴ ــﺎرًا‬ ‫وﺳﺒﻌﻤﺌﺔ وواﺣﺪا وﺳﺒﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‬ ‫وﺧﻤﺴ ــﻤﺌﺔ وﺗﺴ ــﻌﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل ﺗﺠﺴﺪ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة‬ ‫ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ ا[ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺬي ﻳﻌ ــﺪ رﻛﻴﺰة‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ أن ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟ ــﺎزان ﺣﻈﻴﺖ‬ ‫ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ واﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا‪ z‬ودﻋﻤ ــﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓﻲ زﻳﺎدة ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪.٪٢٤‬‬ ‫آل ﻫﻴﺎزع‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ أداء اﻟ ــﺪور اﻟﻤﻨ ــﻮط ﺑﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ ﻣﺠﺘﻤﻌﻬ ــﺎ وأداء رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ‬

‫)> ‪ FE$% "S#% d) !] $)& +FI 9] >F W F% .‬‬

‫ﻣ ــﺎ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻪ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺧﺼﺼﺖ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢٠٤‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻗﺎل آل ﻫﻴﺎزع إن اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻣﻘﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻫﻲ ﺣﺎﻓﺰ ﻟﻜﻞ ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫ﻟ¦ﺧ ــﻼص واﻟﺘﻔﺎﻧ ــﻲ ﻟﺘﺮﺟﻤﺔ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة إﻟﻰ واﻗﻊ ﻣﻠﻤﻮس ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت وﻻة ا‪a‬ﻣﺮ ﻳﺤﻔﻈﻬﻢ‬ ‫ا‪ z‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ ‪a‬ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻟﻴﻨﻌ ــﻢ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺑﺎﻟﺨﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ وﻃﻦ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‪.‬‬

‫‪' B 4 8‬‬

‫رﻓ ــﻊ وزﻳ ــﺮ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻞ ﻣ ــﻼ آﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺻﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻤﻘﺎم ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه اﻻﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻔﻌﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﻤ ــﻮح واﻟﺸ ــﻤﻮﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬ ــﺎ أداة ﻓﺎﻋﻠ ــﺔ وﺟﺎدة‬ ‫وﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﺠﺴ ــﻴﺪ اﻫﺘﻤﺎم ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة وﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬

‫اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪ z‬وﺣﻜﻤ ــﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼﻗ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﺠﻤﻬ ــﺎ وﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻓﻘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺧﻄ ــﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﺤﻘﻖ أﻛﺒ ــﺮ ﻗﺪر ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻼﻣﺲ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ وﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺰز رﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻛﺎﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘ ــﺮوض ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻬ ــﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ ﺣﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺳ ــﻮاء اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اواﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬

‫وأﺿ ــﺎف ﻣ ــﻼ أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻄﻠﺒ ــﻪ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺧﺼ ــﺺ ﻣ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﺮﻳﺼ ــﺔ‬ ‫داﺋﻤ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ رﺧ ــﺎء اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫وراﺣﺘﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫ﻣﻼ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻟﺮﻓﺎﻫﻴ ــﺔ ورﺧ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻃﻨﻪ‪.‬‬

‫) ‪ F 0 $% e+E% g $ -q& $% <0 N , .W W % * `0F% ) X %&q‬‬ ‫‪$ % - 7! .; 0‬‬

‫اﻋﺘﺒﺮ رﺋﻴﺲ ووﻛﻼء ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺗﻌﻜ ــﺲ ﻗ ــﻮة‬ ‫ورﺳ ــﻮخ اﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺣﻘﻘ ــﺖ رﻗﻤًﺎ ﻗﻴﺎﺳـ ـﻴًﺎ ﺟﺪﻳـ ـﺪًا ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺻ ــﺎدق ﻃﻴﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫إﻧﻬ ــﺎ ﺗﺠﺴ ــﺪ اﺳ ــﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫واﻟﻨﻤ ــﺎء ﺑﻔﻀ ــﻞ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺒﻨ ــﺎء‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﺛﺒ ــﺖ ﺻﻼﺑﺘ ــﻪ وﻗﻮﺗ ــﻪ‬ ‫وﻣﺘﺎﻧ ــﺔ أﺳﺴ ــﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻳﻬﺘﺰ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ رﻏﻢ ﻣﺎ ﻳﻌﺎﻧﻴﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺰات وأزﻣ ــﺎت أﺟﻬﺰت ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﺘﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺣﻈﻴ ــﺖ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ ﺑﺠﺰء‬ ‫واﻓ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ‬ ‫ﻟﻴﻨﺎﻟﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬ﺳﺘﺴ ــﺨﺮ ﺑ ــﺈذن ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وﺗﻮﺳ ــﻴﻊ داﺋﺮة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وزﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫ا[ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮارًا ﻟﻠﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ ﻟﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻌ ــﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻊ واﻟﺨﻴ ــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ واﻟﻄﺎﻟﺐ وﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪.‬‬

‫وذﻛﺮ أن ﻫﺬا اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ دﻟﻴ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻮﻟﻴ ــﻪ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻎ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪور اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫ﻧﻘ ــﺎدي وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟ‪G‬ﻋﻤﺎل‬ ‫وا[ﺑ ــﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﻓﺄوﺿ ــﺢ‬ ‫أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻘﻬ ــﺎ ﻟﻠﻔﺎﺋﺾ ﺗﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت واﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ واﻟﺘﺤﻠﻴﻼت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﻤﻨﻬﺠﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﻤﺪروﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬ ــﺎ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫اﻟﻰ ان اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺤﺠﻢ ﻫﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ اﻧﻌﻜﺎس ﻟﺠﻬﻮد ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻳﺒﺬﻟﻬ ــﺎ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻛﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻟ ــﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻜ ــﺲ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣ ــﺎ ﻳﺒﻌ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔ ــﺎؤل أﻧﻬ ــﺎ وﻓ ــﺮت ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﺨﺼﺼ ــﺎت ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤ ــﺪن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺪن‬ ‫وﻗ ــﺮى وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨ ــﺔ ﻣﺨﺼﺼ ــﺎت ﻟﺒﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬

‫ ‪ ì . 1 E %‬‬ ‫ ‪ ?GO Y D*! 9 $%‬‬ ‫)‪ W F% 9] - D D 0‬‬ ‫ ‪$ % - * B‬‬

‫اوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻀ ــﻞ اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻴ ــﻦ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ ان ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﻣﻔﺮﺣ ــﺔ واﻻﻛﺒ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻻﻧﻬﺎ ﺗﻠﺒﻲ اﻻﺣﻴﺘﺎﺟﺎت اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل ‪ :‬ان اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ رﻛ ــﺰت ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﻔ ــﺎق‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﻲ ﺑﻘ ــﺪر ‪ ٨٢٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳ ــﺎل وان ﻫﻨﺎك ﺗﻮﻗﻊ‬ ‫ﻣﺘﺤﻔﻆ ﻣﻦ واﺿﻊ اﻟﻤﻴﺰاﻳﻨﺔ ﺑﻘﺪر ‪ ٨٢٩‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫واﻟﺘﺤﻔﻆ ﻫﺬا ﻋﻠﻰ واﻗﻊ اﻻﻳﺮدات اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫وﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ان ﻟﻬﺬا اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻣ ــﺎ ﻳﺒﺮرة ﻻن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺳ ــﺘﻌﺎود اﻻﻧﺘﺎج وزﻳ ــﺎدة ﺣﺼﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮق وذﻟﻚ ﺳﻴﻮﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻮق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺘ ــﺎج اﻻ ان اﻟﺠ ــﺰم ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮل ﺑ ــﺔ‬ ‫واﻋﺘﻘﺪ ان اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳ ــﺘﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪٢٠١٣‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻴ ــﻦ ان اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ رﻛ ــﺰت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٣‬ﻣﺤﺎور رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اوﻟﻬ ــﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺼﺤﺔ واﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ زادت ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻻﻧﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻘ ــﺪر ‪ ٪٢١‬ﻋﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪٪٢٥‬‬ ‫ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫و اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫‪ ٪١٦‬ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫واﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ‪ :‬ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻫﺬا ﺳﻴﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻣﻦ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬ﺧﻔﺾ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫ﺑ ــﺔ اﻟ ــﻰ ‪ ٩٨٫٨٤٨‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل وﻫﻮ اﻣ ــﺮ اﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫وﻳﻘﻮي اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫واﺿﺎف اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻴ ــﻦ ‪ :‬ان اﻻﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻳﺤﺘ ــﺎج اﻟ ــﻰ ﻗ ــﺪرة اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻻن‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻻﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ان ﺗﻨﻔﺬ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻣﺎﻫﻮ ﻣﺘﻮﻗﻊ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﺷﻴﺪ ﻋﻠﻰ ان ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺻﺮﻓﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻨﻘﻞ ﻻن اﻻﻧﻔ ــﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﺎﻟﻲ ﻗﻮي ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪا_ ﻣﻬﺮﺟﻲ‬

‫د‪.‬ﻋﺒﺪا_ ﺑﺎﻓﻴﻞ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻴﻮﺑﻲ‬

‫أﺳﺎﻣﺔ ﻃﻴﺐ‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ وإﺳ ــﻜﺎن أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ واﻟﺒﻨﻴ ــﺎت اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻔ ــﺮوع اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‪ ،‬ﺑﺎ[ﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴﺨﻲ ﻟﻤﺸﺮوع ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻣﻨﻪ اﻟﺨﻴﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ أن ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أﻋ ــﻮام‪ ،‬ﺳ ــﺘﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑًﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وا[ﺑﺪاع ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ووﺻ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪z‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﻣﻬﺮﺟ ــﻲ وﻛﻴ ــﻞ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﺎء واﻟﻌﻄ ــﺎء ﺣﻴ ــﺚ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪a‬ﻋ ــﻮام ا‪a‬ﺧﻴ ــﺮة‬

‫ً‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫ﺗﻄ ــﻮرًا‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻔﻀ ــﻞ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ رﻓﻌ ــﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺑﻘﺴ ــﻂ‬ ‫واﻓ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ ،z‬وﻫﺎﻫﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﻌﻜ ــﺲ ﺻﻮر اﻟﺘﻘ ــﺪم واﻻزدﻫﺎر‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت ﺑﻤﻤﻠﻜﺘﻨﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬وإﻧﻬ ــﺎ ﻟﺒﺸ ــﺮى‬ ‫ﺳ ــﺎرة وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺘﻠﻘﻰ ﻧﺒ ــﺄ ﻓﺎﺋﺾ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻋ ــﺎم‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺒﺸ ــﺮ ﺑﺎﻟﺨﻴ ــﺮ ‪a‬ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻤﻌﻄ ــﺎء‪ ،‬ﻟﻴ ــﺰداد‬ ‫اﻟﺘﻼﺣﻢ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺸ ــﻌﺐ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﺳ ــﻴﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑًﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ا[ﻧﻔﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﻫ ــﻲ‬ ‫دﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﻬ ــﺎ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨ ــﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‬ ‫‪a‬ﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻟ ــﻜﻞ اﻟﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫أو ﻓﻲ ﻏﻴﺮه ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت«‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮﻫ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ ﺑﺎﻓﻴ ــﻞ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﺆﺷـ ـﺮًا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮار ا[ﻧﺠﺎزات وأﻧﻬﺎ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻟﺘﻮاﻛ ــﺐ اﻟﺘﻔﺎؤل اﻟﺬي‬ ‫أﺑﺪﺗ ــﻪ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮات واﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ ،z‬ﻣﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ وا[ﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ورﻓﻌﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وازدﻫﺎره‪ ،‬وﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺗﻌﺰﻳﺰ أوﺿﺎﻋﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺜﻘﺔ ورؤﻳﺔ ﻣﺘﺰﻧﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺳ ــﺨﺮت ﺟﺎﻧ ًﺒ ــﺎ ﻛﺒﻴﺮًا‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻧﻔﺎﻗﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ا‪a‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﺸ ــﺎء ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺳﺒﻖ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ‪ ،‬ا‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻔﺘﺢ‬ ‫ﻣﺠﺎ ًﻟ ــﺎ واﺳـ ـﻌًﺎ ﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫أوﺳ ــﻊ ﻟ¦ﻧﺸ ــﺎءات واﻟﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫واﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ‬

‫واﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻤﻮاﺻ ــﻼت واﻟﻨﻘ ــﻞ‬ ‫واﻻﺗﺼ ــﺎﻻت واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻄ ــﺮق اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺪﻧ ــﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻤ ــﺰة زاﻫﺪ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺆﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺄن ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ دورًا ﺟﻮﻫﺮﻳًﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺠﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ z‬ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺧﺼﺼ ــﺖ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ دﻟﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺠﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﺤ ــﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻫ ــﻮ أﺣ ــﺪ ا‪a‬ﺳ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻳﻘﻮم‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‪ ،‬وذﻛ ــﺮ أن ﺑﻔﻀ ــﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﻬ ــﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻜﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺤﻤ ــﺪ ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ا[ﻳ ــﺮادات واﻟﻨﻔﻘ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ أن ﻳ ــﺰداد اﻟﻨﻤ ــﻮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ ا‪z‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺒﻴ ــﺪ اﻟﻴﻮﺑﻲ وﻛﻴﻞ‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ان‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻮﺗﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻋﺪﻳ ــﺔ ﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ ﻣﺎ ﻳﻌﻴﺸﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻇﺮوف‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺻﻌﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ زﻳ ــﺎدة ﺣﺠ ــﻢ ا[ﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻛﻤﺎ ﻋﻬﺪﻧﺎه ﻓ ــﻲ ا‪a‬ﻋﻮام‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺆﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺗﺄﻛﻴ ــﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﻧ ــﺔ وﻗ ــﻮة اﻟﺨﻄ ــﻂ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻨﺎل ﺟﺎﻧ ًﺒ ــﺎ ﻣﻬﻤًﺎ ﻣﻦ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ذات دﻻﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺣﻤﺎﻫﺎ ا‪z‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﺨﻲ ﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺧﺼ ــﺺ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺎت ﺗﺠﻌﻠﻬ ــﺎ ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ا[ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ وﺗﻮﺳ ــﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻨﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ واﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ ‪ q ) w .

o x* + 4 & 0‬‬

‫ ‪ W F% Z Z#) . Z$ & D ; 4 e‬‬ ‫‪ & 8F% 8] D ) e *, %&*% S!%‬‬ ‫ ‪$ % - 6 4 M‬‬

‫أﻛ ــﺪ أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ﺷ ــﻮرى‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳﻮن أن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ ‪٢٠١٣‬م واﻛﺒ ــﺖ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت وﺟﺎءت ﺑﺄرﻗﺎم ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺒﻖ وأن ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻃ ــﻮال ﻋﻘﻮدﻫ ــﺎ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ‬ ‫ا‪a‬ﻛﺒ ــﺮ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒ ــﺔ اﻟﺼﺎدﻗ ــﺔ ﻟ ــﻮﻻة ا‪a‬ﻣ ــﺮ وﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳﻬﻢ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﺔ ا‪-z‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻛﻞ ﻣﺎﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﺔ أن ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎروا إﻟﻰ أن ا‪a‬رﻗﺎم اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﺘﻮﺟﻪ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺧ ــﻼل ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺷ ــﻤﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻮزارات‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﺈن اﻟﻌﻤﻞ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ ا‪a‬ﺧ ــﺬ ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺗﺠ ــﺎرب اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وﺗﻼﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻠﺒﻴﺎﺗﻬﺎ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء ا[ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ا[ﺳﻜﺎنواﻟﺘﻌﻠﻴﻢواﻟﺼﺤﺔﻛﻮﻧﻬﺎﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻐﻞ اﻟﺸ ــﺎﻏﻞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أن اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻟ ــﺪن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠ ــﻮزراء واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺗﺤﺚ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑ ــﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺪ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ ﻣﺎﺗﻘﺪﻣﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎﻻت ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫وﺷ ــﺮﺣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳﺎﺋﻞ‬

‫د ﻃﺎرق ﻛﻮﺷﻚ‬

‫ا[ﻋ ــﻼم ﻟﻴﻜ ــﻮن اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﻠ ــﻰ دراﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔﺑﺎﻟﻤﺸﺮوﻋﺎتاﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺄ اﻟﺪﻛﺘﻮرأﺣﻤ ــﺪ اﻟﺰﻳﻠﻌ ــﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى أﺳﺘﺎذ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫وا ﺛﺎر ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮوﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ ارﻗﺎم ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ وان‬ ‫ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﻮازﻧ ــﺔ اﻟﺪوﻟﺔ وﻗﺪم ﺷ ــﻜﺮة‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮة ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﺔ‬ ‫ا‪ -z‬اﻟ ــﺬي ﻛﺎن وﻻﻳ ــﺰال ﻳﺤ ــﺮص ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫وﻗﺎل ‪» :‬أﺣﻤﺪ ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺗﻨﻌﻢ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ اﻣﻦ واﻣﺎن واﺳﺘﻘﺮار ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت وﻟﻌ ــﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻫﻲ ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻻﻫﺪاف‬ ‫واﻟﻄﻤﻮﺣﺎت ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﻮﺟﻬ ــﻪ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔوﻣﺸﺮوﻋﺎتاﻟﻨﻘﻞواﻻﺳﻜﺎن‬ ‫واﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،«..‬وأﺿ ــﺎف‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﺣﻤﺪ اﻟﺰﻳﻠﻌﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﻘﺮي‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﺣﻤ ــﺪ اﻟﺰﻳﻠﻌ ــﻲ ‪» :‬ﻻﺷ ــﻚ أن‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﻔﺪى ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﺔ ا‪-z‬‬ ‫ﺗﺤﺚ اﻟﻮزراء واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺄدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎﻣﻬ ــﻢ وواﺟﺒﺎﺗﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻛﻤﻞ وﺟﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ اﺟﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺠﺰاتاﻟﺘﻲﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎاﻟﻤﻮاﻃﻦو‪a‬ن‬ ‫ا[ﺳﻜﺎن واﻟﺼﺤﺔ ﻫﻤﺎ ﻋﻨﺼﺮان ﻣﻬﻤﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺮار ا[ﻧﺴ ــﺎن ﻓ ــﺈن اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺗﻤ ــﺎم اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻻﺳﻜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻴﺸﻌﺮ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻻﺣﺴ ــﺎس واﻟﺸ ــﻌﻮرواﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻻﻳﻘﻞ ﺑﺄي ﺣ ــﺎل ﻣﻦ اﻻﺣﻮال ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺤﻴﺎة ا‪a‬ﺧﺮى وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎن‬ ‫ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺳﻮف ﻳﻮﺟﻪ ﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ وﻫﻨﺎك‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻤﻮاﺻﻼت او ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖﺑﺎﻟﻄﺮقواﻟﻨﻘﻞاﻟﻌﺎمواﻟﻘﻄﺎرات‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺸﻐﻒ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺳﺘﺮى اﻟﻨﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﻣﺎ ﺗﻢ اﻻﻋ ــﻼن ﻋﻨﻪ ﻣ ــﻦ ارﻗﺎم‬

‫ﻓﻲ ﻣﻮازﻧﺔ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم‪ ،«..‬وﺗﺎﺑﻊ ﻳﻘﻮل‬ ‫‪» :‬وﺑﻤﺎ أن اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وﺷﺒﻜﺎت اﻟﻄﺮق واﻟﻤﻮاﺻﻼت‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻋﻤﻼﻗ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻤ ــﺪارس واﻟﻤﺪن اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺷﺒﻜﺔ اﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﺎﻧ ــﻪ ﺣ ــﺮي ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆول واﻟﻤﻘ ــﺎول‬ ‫واﻟﻤﺸﺮف واﻟﻤﺘﺎﺑﻊ واﻟﻤﺮاﻗﺐ ان ﻳﺒﺬل‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎﻓﻲ وﺳ ــﻌﻪ ﻻﻧﺠ ــﺎز اﻻﻋﻤﺎل وﻓﻖ‬ ‫اﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ واﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ واﻟﺠﻮدة‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻓﻲ ﻧﻤ ــﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪.‬‬ ‫أﻣﺎ رﺟﻞ اﻻﻋﻤﺎل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﻘﺮي‬ ‫رﺋﻴﺲﻣﺠﻠﺲادارةﻣﺠﻤﻮﻋﺔاﻟﻌﻨﻘﺮي‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻮﻗﻊ ان ﺗﺴﺎﻫﻢ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺗﻤ ــﺎم اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ وان ﻳﻜﻮن اﻻﻧﻔ ــﺎق ﺧﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺨﻄ ــﻂ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻌﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت وﺧﺎﺻﺔ‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻻﺳ ــﻜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬وﻗ ــﺎل‪» :‬أﺿ ــﻒ اﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫وأﺧﺮى ﻣﺸﺮوﻋﺎت وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻰ ان ﺗﻨﺠﺰ ﻟﺘﺮى اﻟﻨﻮر وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎن‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔﻫﺬااﻟﻌﺎمﺳﺘﻜﻮنداﻋﻤﺔﻟﻠﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻦ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻪ اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ«‪.‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎناﻟﺘﻮﺳﻊﺳﻴﺸﻤﻞاﻟﺘﻌﻠﻴﻢواﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬ ‫واﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم واﻟﻨﻘﻞ اﻟﺨﻔﻴﻒ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎرات واﻟﻄﺮق وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺨﻔﻴ ــﻒ اﻻزدﺣﺎﻣ ــﺎت وﻓ ــﻖ ﻣﺎﺟ ــﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟ ــﻮزراء وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‪ .‬وأﺷﺎد وﺷ ــﺪد اﻟﻌﻨﻘﺮي‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻤﻠﻚ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﺔ‬ ‫ا‪ -z‬ﻟﻠ ــﻮزراء وﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋ ــﻼم واﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻮزاراﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﻴﻜ ــﻮن اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺑﺘﻮﺟﻬﺎت‬ ‫ﻛﻞ وزارة ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪة‪ ،«..‬ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ ﺑﺄﻧ ــﻪ‬ ‫ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب اﻻﻣﺲ‬ ‫وﺗﺠ ــﺎوز ﻛﻞ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺘﻌﺜ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت وﺗﺮدﻳﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اﻧﺠﺎز ﻣﺎﺳ ــﺒﻖ وان ﺗﻢ اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر ان ﺗﻌﺜﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﻌﻴ ــﻖ ﻛﻞ اﻟﺘﻮﺟﻬ ــﺎت وﻳﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﺧﺘﻨﺎﻗ ــﺎت ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫وﻣﻦ ﻫﻨ ــﺎ ﻳﻈﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﺗﻤﺎم‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ واﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ ﻻن اﺳ ــﺘﻤﺮار ﺗﻌﺜﺮﻫﺎ ﻗﺪ ﻳﻌﻴﻖ‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي وﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬا ﻳﺤﺘﻢ‬

‫ﻋﻠﻴﻨﺎاﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔﺑﺎﺳﻨﺎدﺗﻠﻚاﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻛﺒ ــﺮى ﻋﻤﻼﻗﺔ وﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻴﻜ ــﻮن اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﺼﻴ ــﺪ اﻟﻌ ــﺮوض اﻻﻗ ــﻞ ﻓﻔ ــﻲ‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮ ﻗ ــﺪ ﺗﺘﻀﺎﻋ ــﻒ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ وﻧﻔﻘﺪ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة وﻫﻨ ــﺎ ﺗﻜﻤ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻌ ــﺮوض اﻻﻗ ــﻞ«‪ .‬وﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق ﻛﻮﺷﻚ اﺳﺘﺎذ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة ان‬ ‫ﻧﺘﺠﺎوز وﺑﺪءًا ﻣ ــﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴﺎد واﺧﺘﻼﺳﺎت اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺪام اﻻﻣﺜ ــﻞ ﻻرﻗ ــﺎم اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ اﻻﻛﺒ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗ ــﻮزع اﻻﻣﻮال‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫اﻻﻫﻤﻴ ــﺔ واﻻوﻟﻮﻳ ــﺔ وذﻟﻚ ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻣﻌﺪة ﻣﺴ ــﺒﻘﺎ وﻣﻌﻠﻨﺔ‬ ‫ﻟﻴﺘﺴﻨﻰﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‪.«..‬وﺷﺪدﻋﻠﻰاﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﻟﺪن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻠ ــﻮزراء واﻟﻤﻌﻨﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﻄﺎﻟﺒﺘ ــﻪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻈﻬ ــﻮر اﻻﻋﻼﻣﻲ واﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻜﻞ وزارة وﻛﻞ‬ ‫ﻗﻄﺎع‪ ..‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﻀﻊ اﻟﻮزارات وﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻮر وﻳﺴ ــﻬﻞ ﻣﻦ ﻣﻬﻤ ــﺔ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔﻓﻲﻣﺘﺎﺑﻌﺎﺗﻬﺎﻟﺘﻠﻚاﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﺘﻀﺢ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺠﺎوز ﺳﻠﺒﻴﺎت اﻻﻋﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وﻟﻌﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺗﺎﺑﻊ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة واﻟﺠﻤﻴ ــﻊ دﻓﻊ اﻟﺜﻤﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﺎﺧﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ‪.‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ ‪ %&*% g ) RJ E ) B !% D ( , W F% .< %‬‬ ‫ ‪' 3[4 F FD‬‬

‫أوﺿ ــﺢ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ‪ ،‬أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎ ﱠﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﱠ‬ ‫زف ﺑﺸ ــﺎﺋﺮ ﺧﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺧﺎد ُم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ ،z‬ﺗﻌﻜ ــﺲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻻﺿﻄ ــﻼع ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ا‪a‬ﻣﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻤﻔﺼ ــﻞ ﺣﻴﻮي ﻣﻦ أﻫ ــﻢ ﻣﻔﺎﺻﻞ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﻫﻮ اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ إﻟ ــﻰ أن ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫أﻓ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﺨﻴ ــﺮ اﻟﻮﻓﻴ ــﺮ‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫وﻓ ــﻖ اﻟﺴ ــﻨﺔ ا[ﻟﻬﻴ ــﺔ ﻳﺘﻄﻠ ــﺐُ ﺣُ ﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪﺑﻴ ــﺮ وﻋﻤ ــﻖ اﻟﺮؤﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺮاف اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻧﺤ ــﻮ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﺑﺤﻤ ــﺪ ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺑﻤﺎ‬

‫ﻳُﻔﺴﺮ ﺣﺠﻢ اﻟﺤﺐ واﻟﺴﺆال‬ ‫ﺗﺤﻔ ــﻞ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻋﻄ ــﺎء رﺑﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺪﻋﺎء اﻟﺬي ﺗﻨﻄﻮي ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺳ ــﺨﻲ و ّﻓ ــﻖ ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻧﺤﻮ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ أﻳﺪه ا‪.z‬‬ ‫ﻓﻲ رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻣﻮردًا‪ ،‬وﺣﺴﻦ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ أن ﻣﺮﻓﻖ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ ﻣﺼﺮ ًﻓﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻟ ــﺪن ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪ :‬إن اﻟﻘ ــﺮاءة‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎﺣﺼﺔ ﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ أرﻗﺎم‬ ‫إﻃ ــﺎر ﻣﺸ ــﺮوﻋﻪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫د‪.‬اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺮﻓﻖ اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﺗﺤﻔ ــﻞ‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ وﺿ ــﻮح وﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻳﺠ ــﺪ أﻧﻬ ــﺎ ﺣﻘ ــﻖ ﺑﺤﻤ ــﺪ ا‪ z‬ﻋﺪة ﻧﻘ ــﻼت ﻓﻲ ﻋﻤﻮم‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﺑﺴ ــﺨﺎء رﺧ ــﺎء اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓﻲ ﻣﺤ ــﺎوره‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺣﻘ ــﻖ ﻗﻔ ــﺰات ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ﻋﻴﺸ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﺮﺟﻤﺖ وﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﻀﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﺟﻬﻬ ــﺎ ﻳﺤﻔﻈﻪ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ ا[ﺟﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫ا‪a z‬ﺑﻨﺎﺋ ــﻪ وإﺧﻮاﻧ ــﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻫﺬا واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ وﻧﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨ ــﻰ ﺑﻮﺿ ــﻮح ﺗ ــﺎم‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻜﺜﻒ‬ ‫ﻣﻀﺎﻣﻴﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ وﺟﺪاﻧﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻟﻘﻄﺎﻋ ــﻲ اﻟﻘﻀ ــﺎء واﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻫﻢ وﺣﺮص ﻧﺤﻮ وﻃﻨﻪ وﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﻨﺎزﻋ ــﺎت‪ ،‬واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ وا[ﺳ ــﻨﺎدﻳﺔ ‪a‬ﻫ ــﻢ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ ﻗﻀﺎء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻜﻤﻠﺔ ﻣﺸﺮوﻋﺎت وزارة اﻟﻌﺪل ﻓﻲ إﺗﻤﺎم‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺻﺪور ﻗﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﻮﻗ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺎﺋﺖ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﺈﻗﺮار‬ ‫ﺧﻄﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻌﺪﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻛﺪ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ أن‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻔﺼ ــﻞ ﻟﻤﻨﺠ ــﺰات ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﺮﻓ ــﻖ اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻳﺤﻔ ــﻞ ﺑ ــﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ‬ ‫أرﻗﺎم وإﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﻌﺪﻟﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎدي واﻟﻤﻌﻨﻮي‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ واﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟﻘﻄﺎﻋ ــﻲ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫واﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ‪ ،‬وﻓ ــﻖ ا‪ z‬ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟ ــﻜﻞ ﺧﻴ ــﺮ‪ ،‬وأﻟﺒﺴ ــﻪ ﺛ ــﻮب‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤ ــﺮ ﻣﺪﻳﺪ وﻋﻤﻞ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺘﻘﺒﻞ ﻣﺒﺮور‪.‬‬

‫) ( ‪ K 0‬‬

‫ ‬

‫ ‪ W F% A D . En 1‬‬ ‫)= ‪/ % Z$ 0I % V‬‬ ‫ﺟﺒﻴﻞ ‪ ٢‬وﻳﻨﺒﻊ ‪ ٢‬ورأس اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ ‪' - c64 $‬‬ ‫واﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺆﻛ ــﺪ ﻗﻮة‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﺛﻨﻴ ــﺎن آل‬ ‫اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫ﺳﻌﻮد رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وأﺷﺎر ﺳﻤﻮه إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﺒﻴﻞ وﻳﻨﺒﻊ‬ ‫أن ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺑﻼ ﺷﻚ أن ﻣﻦ ﺑﺸﺎﺋﺮ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﺔ ا‪ z‬ﻟﻠﻮزراء‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﺄن ﺗﺸﻜﻞ أرﻗﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺻ ــﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳـ ـ ًﻜﺎ أﺳﺎﺳـ ـﻴًﺎ ﻟﻌﺠﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪا_ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن أﻣﺎم ا‪ z‬وأﻣﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ ﺗﻠﻘﻲ ﺑﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬وأﻛﺪت ﻣﺘﺎﻧﺘﻪ و‪ z‬اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫وأﺿﺎف ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ :‬ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻠﻤﺲ آﺛﺎر ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻨﺔ ﺑﻜﻞ ﻳﻠﺰم اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ واﻟﻌﻴﺶ‬ ‫وﺿ ــﻮح ﺣﻴﺚ ﺳﺘﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﻪ وﻳﻠﻤﺲ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﺑﺄن اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﻘﻴﺎدﺗﻪ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨ ــﻮع اﻟﻤﺼ ــﺎدر وﺿﺒﻄﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺒﻴ ــﻞ وﻳﻨﺒﻊ وﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬

‫ ‪ 9] L_ W F% . * %‬‬ ‫ ‪ 0 !F% - X A F$J D $‬‬ ‫ ‪' c64 $‬‬

‫&‪ ó FS% W ) . ( M‬‬ ‫& ‪ F % g ] ] ,& M I‬‬ ‫ ‪' - ^ Q‬‬

‫وﺻ ــﻒ وزﻳ ــﺮ ا[ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺷ ــﻮﻳﺶ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﻀﻮﻳﺤ ــﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﻌﻜ ــﺲ اﻟﻄﻤ ــﻮح وا[ﻧﺠ ــﺎز‬ ‫واﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫د‪ .‬اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ‬ ‫ورﻓﻊ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻﺪور ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻄﻤﻮح وا[ﻧﺠ ــﺎز‪ ،‬ﻣﺜ ّﻤ ًﻨﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﻈﻴﺖ ﺑﻪ ﻛﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﻣﻦ دﻋﻢ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬إن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻟﺘﺼ ــﻞ اﻟﻌﻄ ــﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻄ ــﺎء وا[ﻧﺠﺎز ﺑﺎ[ﻧﺠﺎز‪ ،‬ﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ‬ ‫ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬﺪه ا‪a‬ﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬إذ ﺷﻬﺪت‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻬﺪ ﺗﻄﻮّ رًا ﻧﻮﻋ ًﻴ ــﺎ وﺗﻘ ّﺪﻣًﺎ ﻻﻓ ًﺘﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﻧﺘﺎﺟً ــﺎ ﻟﻤﺰﻳﺞ ﻣﻌﺮﻓﻲ اﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬وﺟ ــﺪ ﺛﻤﺮﺗﻪ أﺑﻨﺎء ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻫُ ﻴﺄت ﻟﻬ ــﻢ ﻋﻮاﻣﻞ ﻋ ــﺪة ﺗﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺎة ﻛﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺎ أدل ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﺎ ﺻ ــﺪر ﻣﺆﺧﺮًا‬ ‫ﻣ ــﻦ أواﻣ ــﺮ اﺳ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺑﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻪ وﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻪ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳُﻌﻨ ــﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺪن اﻟﻄﺒﻴﺔ«‪.‬‬

‫ ‪ HïH W +I,& 4 8 F 8, W F% . %‬‬ ‫ ‬ ‫) ‪ : *) F_ - F($ & * *X < 8$‬‬ ‫ ‪' ^ Q‬‬

‫رﻓﻊ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ‪ ،‬أﺳ ــﻤﻰ آﻳﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن ﻟﻤﻘﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻟﺴ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪a‬ﻣﻴﻦ‬ ‫ ﻳﺤﻔﻈﻬﻤ ــﺎ ا‪ - z‬ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑﻪ‬‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم ﻣﻦ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ـ ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪- z‬‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ أﺳﺒﺎب اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻤﻌﻄﺎء ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ‬ ‫ﺑﻘ ــﺎع اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺻﺪور ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ ‪ ١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‬ ‫إن ﻫﺬا اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴ ــﺨﻲ ﻛﺎن ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻎ ا‪a‬ﺛﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى أداء اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وأﺳ ــﻬﻢ و‪ z‬اﻟﺤﻤﺪ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت ﺻﺤﻴﺔ ﺗﺮﻗ ــﻰ ﻟﻄﻤﻮﺣﺎت ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ـ ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ z‬ـ‬ ‫وﺗﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ د‪.‬اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ ﺑ ــﺄن ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻨﻤﺎء ﺗﺠﺴ ــﺪ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫واﻟﺤ ــﺮص اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ـ ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ -z‬ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺳ ــﺒﻞ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺶ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫واﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﺛ ــﺮوات وﻣﻘ ــﺪرات ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﻤﻌﻄ ــﺎء ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻃﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﺑﺸ ــﺎﺋﺮ‬

‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ .‬واﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻤﻞ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺤﺪاث وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪a‬وﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻮزارة ﺳ ــﻌﻴًﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وإﻧﺸ ــﺎء ‪ ١٩‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﺟﺪﻳـ ـﺪًا‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ -‬ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪- z‬‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء وﺗﺠﻬﻴ ــﺰ ‪١٠٣‬‬ ‫وﺗﻠﺒ ــﻲ ﺣﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺟﺪﻳ ــﺪة‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ أن اﻟﻮزارة‬ ‫د‪.‬اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺨﻤ ــﺲ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒ ــﺬل ﺟﻬ ــﻮدًا ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﻼم ‪ ٢٩‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﺟﺪﻳـ ـﺪًا‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﺑ ــﺄن وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ا‪a‬داء ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑ ــﺈذن ا‪ z‬ﺑﺎﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟ ــﻮزارة ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﺣ ــﺮا ًﻛﺎ ﺗﻄﻮرﻳًﺎ ﺷ ــﺎﻣ ًﻠﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ وﻣﺮاﻓﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻐﻄ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺨﺮة ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ وﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﺸﺮوع اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻳﺾ وﻛﺴﺐ رﺿﺎه ﺣﻴﺚ اﺳﺘﺤﺪﺛﺖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ واﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ واﻟﺬي وﻧﻔ ــﺬت اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ‬ ‫ﻳﺮاﻋ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎدئ اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺸ ــﻤﻮﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ وﺗﺠﻮﻳ ــﺪ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻬ ــﻢ وﺗﺤﻘﻴﻖ ﺷ ــﻌﺎر اﻟﻤﺮﻳﺾ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻴﻬ ــﺎ واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ .‬أو ًﻟ ــﺎ‪ .‬وﺳ ــﺄل ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ اﻟﻤﻮﻟ ــﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻻﺑﺘﻌﺎث أن ﻳﻤﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻨ ــﻰ ﺑﺘﻮﻃﻴﻦ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻜﻮادر وأن ﻳﺤﻔ ــﻆ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺒﻼد ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺠ ــﻮدة ﻓﻲ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ إﻟﻰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪a‬ﻣﻴﻦ‬ ‫أن إﻧﺠ ــﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻳﺤﻔﻈﻬﻤ ــﺎ ا‪ z‬وأن ﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻮزارة واﻟﺠﺎري ﻧﻌﻤ ــﺔ ا‪a‬ﻣ ــﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار وأن ﻳﻮﻓﻘﻨ ــﺎ‬ ‫ﻃﺮﺣﻬ ــﺎ واﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻮزارة ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣ ــﺎ ﻧﺼﺒﻮ إﻟﻴ ــﻪ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺳﻴﺴﻬﻢ ﺑﺈذن ا‪ z‬ﻓﻲ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴﺘﻮى ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻜﺮﻳﻢ وأﺑﻨﺎﺋﻪ ا‪a‬ﻋﺰاء‪.‬‬

‫ ‪ +X , +m, %&*% Z Z#) .1 Z=%‬‬ ‫‪ S!% 50$#F FE$% & 8F% R *%‬‬ ‫‪' - B 4 8‬‬

‫ﺑ ــﺎرك وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫اﻟﺤﺼﻴ ــﻦ ﺻ ــﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ا‪a‬رﻗﺎم اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻫﻲ ﺑﺸ ــﺎﺋﺮ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ ﻟﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﺳ ــﻤﻮ‬ ‫وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪a‬ﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﻴ ــﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻﺪور‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬

‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﺪﺧ ــﺮات‬ ‫ﻋﻜﺴ ــﺖ ﺗﻮﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﺘﻤﻜﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ‪a‬داء‬ ‫ﺣ ــﺪ ﺳ ــﻮاء«‪،‬‬ ‫اﻟﺪور اﻟﻤﻨﻮط ﺑﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺤ ــﻮ‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫ا‪a‬ﻛﻤ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن‬ ‫اﻟﺤﺜﻴﺜ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫أرﻗ ــﺎم اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻤﻀ ــﻲ‬ ‫ﺗﺼ ــﺐ ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ‬ ‫م‪ .‬اﻟﺤﺼﻴﻦ‬ ‫ﻗﺪ ًﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻨ ــﻮات دﻋﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫واﺿﺢ‪ ،‬وﺳ ــﺘﺆدي إﻟﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺗﺒﻨﺘﻬ ــﺎ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﺴﺎرات وﻗﻨﻮات اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻣﻜّﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻﺗﻬ ــﺎ وﻣﻴﺎدﻳﻨﻬﺎ وأﺿﺎف ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﺪﻻت ﻧﻤﻮ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﻴ ــﻦ‪» :‬إن أرﻗﺎم ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ أﻛﺴ ــﺒﺘﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺗﻈﻬﺮ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺪوﻟﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ذات ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﺎﻟﻤﻲ«‪.‬‬ ‫إﻟﻰ دﻋﻢ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺟﺎءت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﻛﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﻌﻜﺲ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻧﻬﺞ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺧﻄ ــﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ ا‪a‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻮازﻧﺔ وﺧﻔﺾ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬

‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻋﻜﺴ ــﺖ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ‪a‬داء اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮط ﺑﻬ ــﺎ ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺤ ــﻮ ا‪a‬ﻛﻤ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ‬ ‫أن أرﻗ ــﺎم اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺗﺼ ــﺐ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻗﻨ ــﻮات دﻋ ــﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫واﺿﺢ وﺳ ــﺘﺆدي إﻟ ــﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎرات وﻗﻨﻮات اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻﺗﻬﺎ وﻣﻴﺎدﻳﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬إﻧﻬ ــﺎ ﺗﺄﺗ ــﻲ‬ ‫اﻣﺘ ــﺪادًا ﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺎت ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺑﻔﻀﻞ ا‪ z‬ﺛﻢ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫اﻻﻣﻴ ــﻦ اﻟﺘ ــﻲ اﻧﻌﻜﺴ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﻘـ ـﺪّم اﻟ ــﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪه‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﻨﻤﻮ ًﻳ ــﺎ واﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼد«‪.‬‬

‫أوﺿ ــﺢ أﻣﻴ ــﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺴ ــﺪﺣﺎن‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻘ ــﻮل أو ﻳﺰﻳ ــﺪ‬ ‫ﻋ ّﻤ ــﺎ ورد ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻓﻘ ــﺪ ﺟﺎءت‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ وﻣﻔﺼﻠ ــﻪ ﻛﻤ ــﺎ ﺟ ــﺎء ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن‪ .‬وأﺿﺎف ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ :‬أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺗﻌ ــﺪ أﻋﻈﻢ‬ ‫د‪.‬اﻟﺴﺪﺣﺎن‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ و‪z‬‬ ‫اﻟﺤﻤﺪ ﺣﻴﺚ رﻛﺰت ﻋﻠﻰ ا[ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫واﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺪرﺟﺔ ا‪a‬وﻟﻰ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺴ ــﺪﺣﺎن أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺄﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻓﻘﻂ وأﻧﻪ وﺣﺪه ﻣﻦ ﺳ ــﻴﻨﻌﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﺨﻴﺮات ﺑﻞ‬ ‫ا‪a‬ﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻬﺎ ﻧﺼﻴﺐ ﻓﻴﻬﺎ وﺣﻮل اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻴﻪ ﻟﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻔﻈﺔ ا‪ z‬ﻟﻠﻮزراء ﺑﻌﺪ إﻋﻼن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﺄن‬ ‫ﻻ ﻋﺬر ﻟﻜﻢ ﻓﻲ أي ﺗﻘﺼﻴﺮ أو ﺗﻬﺎون‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﻛﺪ ﻣﻌﺎﻟﻲ ا‪a‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻫ ــﺬا أﻫ ــﻢ ﻣﺎ ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻨﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ z‬وﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻋﻘﺐ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺑﺄن ﻟﻴﺲ ‪a‬ﺣﺪ ﻋﺬر ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮارد اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ وزارة و‬ ‫أن اﻟﺬي ﻻ ﻳﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﻓﻴﺘﺤﻤﻞ ﺗﺒﻌﺎت ﺗﻘﺼﻴﺮه‪.‬‬

‫ ‪ ì g , W F% .VD F%‬‬ ‫ ‪ 8 % & Z$ FE$% <0‬‬ ‫ & ‪$ %‬‬

‫أوﺿﺢ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺒ ــﺎرك أن‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﺎم ‪١٤٣٤/١٤٣٣‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮات ﻋ ــﺎم ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓ ــﻲ‬ ‫د‪.‬اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫ا[ﻧﻔﺎق ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺒ ــﺎرك أﻧ ــﻪ‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ا‪a‬رﻗﺎم ا‪a‬وﻟﻴﺔ واﺻﻠﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﺎﺋﺾ ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳ ًﺰا ﻟﻘﺪرﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻓﻲ ا[ﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻻﻓ ًﺘﺎ أن ﻣﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم ‪ ١٤٣٥/١٤٣٤‬رﻛ ــﺰت ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮي وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وزﻳ ــﺎدة ا[ﻧﻔ ــﺎق ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗ ًﻌ ــﺎ أن ﻳ ــﺆدي ذﻟ ــﻚ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻌﻴﺸﺔ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺪﻋ ــﻢ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬﺪ ا‪a‬ﻣﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ دور ﺗﻨﻤﻮي وﻻﺳﻴﻤﺎ دورﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ ودﻋﻢ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ا‪a‬ﻧﺸﻄﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ D YI$% 4 YEYY+% YF 10Y ,‬‬

‫& ‪ ; & Z% & !) - F , 9$%‬‬ ‫&‪ V , !SE 4 F , < 8$ ) ,f 5K b 0% +$X ü `%o‬‬ ‫‪"YYYY!YY] tY Y Y 0%‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪H‬‬

‫ ‪ <YYYFYYYYY‬‬ ‫ ‪9Y YY YYb %‬‬

‫)* ‪ YY‬‬ ‫)‪i& 8‬‬

‫ !‪ YYYYY‬‬ ‫ ‪9 Yb %‬‬

‫ ‪ >YYYJq Y‬‬ ‫ ‪ Y Y0YYS‬‬

‫) ‪ < 8$‬‬ ‫‪A % 4 F ,‬‬

‫ ( ‪ ( ( ) *EJ D %‬‬ ‫ & ‪ Bù_ d) K + *EJ‬‬ ‫‪ E HO‬‬

‫ ‪ OGõôw?OHïw‬‬

‫‪R D ] <0 0S% ,‬‬ ‫ & ‪d D 8 & Z% V , !SE = Z% &q 8% * * % R0 ,‬‬

‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫ ‬

‫ ‪ K 0‬‬

‫) ( ‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ ) ‪ ! % A B ) - F + 0K $) . M X‬‬ ‫ ‪ , %- % J‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان‪ ،‬أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات‬ ‫ﺗﺆﻛ ــﺪ أن ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺧﻴﺮ وﺑﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﺘﻔﺎﺋ ــﻼ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬إﻛﻤﺎﻻ ﻟﻤﺴ ــﻴﺮة ا‪a‬ﻋﻮام‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه ‪ :‬إن‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘ ــﻪ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﺆﺷ ــﺮات‬ ‫أﻛﺪت ﻗ ــﻮة وﻣﺘﺎﻧ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺳ ــﺎﺋﻼ ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﺪﻳﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد أﻣﻨﻬﺎ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺳ ــﻤﻮه أن‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪ أﻛﺒ ــﺮ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ‬ ‫واﺳ ــﻬﻤﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت وﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ وﻟﻤ ــﺲ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴ ــﻢ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺮى‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ وﺳ ــﻴﺠﺮى ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ‬

‫اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫وﺗﻄ ــﺮق ﺳ ــﻤﻮه اﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻄ ــﻮر‬ ‫وﻧﻤﻮ ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣ ــﺎ ﺧﺼﺼﺘ ــﻪ اﻟﻘﻴ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻟﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻋﺘﻤ ــﺎدات‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺼﻪ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻣﺠ ــﺎﻻت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻛﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻄﺮق‬ ‫واﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت واﻟﻤﻴﺎه واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼ ــﺐ ﻓ ــﻰ واﻟﺰراﻋ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﺳﺘﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬

‫ * ‪ W F% A D .*X ) 1 W W %‬‬ ‫‪^ D ) 4 n& Z$ $) <0 * ,‬‬ ‫ @ " ? ‪- d‬‬ ‫ & ‪$0‬‬

‫ﻧ ــﻮه ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﺤﺮص ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ ‪ -‬ﻳﺤﻔﻈﻬﻢ ا‪ - z‬ﻋﻠﻰ رﻓﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ا[ﻧﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨ ــﺪم اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة وﺗﺴﺘﻬﺪف ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻌﻴﺶ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ‪a‬ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وأﻛﺪ ﺳ ــﻤﻮه أن‬ ‫ا‪a‬رﻗ ــﺎم اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟ¦ﻧﻔ ــﺎق اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ إﻋﻼن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪ ﺗﺄﻛﻴـ ـﺪًا ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﻧ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي وﺛﺮاء ﻣﻮارده وﺣﺮص‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺋ ــﺪ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ‬

‫ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬

‫اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت ا[ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﻬﺞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ ﻟﺨﻠﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮص اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻃﺎﻗ ــﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب واﺳ ــﺘﻴﻌﺎب‬ ‫ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ا[ﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻟﻠﻤﻀ ــﻲ‬ ‫ﻗﺪ ًﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﻬ ــﺞ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤ ــﻮي‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻮارد ﻧﺤﻮ‬

‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ أﻗﺼﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﻊ واﻟﻌﺎﺋ ــﺪات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺻ ــﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫أن ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺟ ــﺎءت‬ ‫ﺣﺎﻓﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺸ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻋ ــﺰم اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة إﻋﻄﺎء‬ ‫ا‪a‬وﻟﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻣﻬﻨ ًﺌﺎ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﻜ ــﺮام ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ وﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺗﻠﺒ ــﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻌ ــﻮد ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺑﻨﺎء ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫً ﺎ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻨﺼﻴﺐ واﻓ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻘﻴ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻈﻰ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﺴﻂ واﻓﺮ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎدات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫[ﻧﺠﺎز ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺮاﺣ ــﺔ واﻟﺮﻓﺎﻫﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻟﺮﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫وﺿ ــﺮورة اﺳ ــﺘﻔﺎدة رﺟ ــﺎل‬ ‫ا‪a‬ﻋﻤ ــﺎل واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻨﻰ واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺟﻪ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻓ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺰراﻋﻴﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫)‪ W ) . 1 /D 8‬‬ ‫ ‪ F ( <0 -*, A %‬‬ ‫ ‪- b 0 + * 3‬‬ ‫ ‪&3‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎري ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪» :‬إن‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ -z‬ﺗﻌ ــﺪ ا‪a‬ﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻫﻲ ﺗﺒﺸ ــﺮ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻨﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺑﻞ‬ ‫وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟ ــﻚ‪ .‬ﻓﻬﻲ ﺗﻼﻣﺲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ .‬وﺗﺪل‬ ‫دﻻﻟﺔ واﺿﺤ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺒﺬﻟﻪ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻳﺤﻔﻈﻬﻤﺎ ا‪ -z‬ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ راﺣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ورﻓﺎﻫﻴﺘﻪ وﻫﻮ‬‫ﻣﺎ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻪ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺣﻜﻴﻤﺔ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺄﻧﻪ رﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﺧﺎء واﻻزدﻫﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬

‫) ‪i S!% ) mEF ) (=% A F$J * I, !E% W‬‬ ‫ ‪' - 3[4 F FD‬‬

‫رﻓ ــﻊ وزﻳ ــﺮ اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﺒ ــﺎرة ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﺼﺮﻳﺼﺮي ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻﺪور ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ ﺟﺰﻳﻞ اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻻﻣﺘﻨ ــﺎن ﻟﻤﻘﺎم ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا‪-z‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻠﻘﺎه ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻘﻞ ﻣﻦ دﻋﻢ ورﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﻣﺎ اﻋﺘﻤﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‬

‫ﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻳﺠﺴ ــﺪ ﺑﻮﺿ ــﺢ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﺗﻮﻟﻴﻪ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ -z‬ﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ واﻟﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ واﻟﻤﻮاﻧ ــﺊ واﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺣ ــﺪث اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻟﺘﻜ ــﻮن راﻓـ ـﺪًا ﻣﻬ ًﻤ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ودﻋﺎﻣﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ أن اﻋﺘﻤﺎد ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻃ ــﺮق رﺋﻴﺴ ــﺔ وﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ وﻓﺮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﻜﻤﺎﻻت ﻟﻄ ــﺮق ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﻳﺒﻠ ــﻎ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫أﻃﻮاﻟﻬ ــﺎ )‪ (٣٧٠٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮ وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻟﺪراﺳ ــﺎت وﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﻟﻄ ــﺮق ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺄﻃﻮال‬ ‫ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻬ ــﺎ )‪ (١٥٢٣‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘـ ـﺮًا وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎد ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ وﺗﺤﺪﻳ ــﺚ‬

‫اﻟﻤﻮاﻧ ــﺊ وﺑﻨ ــﺎء أرﺻﻔ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة وﺗﻮرﻳ ــﺪ‬ ‫ﻗﺎﻃ ــﺮات وﻋﺮﺑ ــﺎت ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ‬ ‫وزﻳ ــﺎدة ﻛﻔﺎءﺗﻬﺎ ﻳﺒﻴﻦ ﺑﺠ ــﻼء اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع واﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮه‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن وزارة اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة ﻟﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم ‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻧﻔ ــﺬت اﻟ ــﻮزارة وﻓﺘﺤ ــﺖ ﻟﻠﺴ ــﻴﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وﺣ ــﺪه ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﺮق‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ واﻟﻤﺰدوﺟ ــﺔ واﻟﻤﻔ ــﺮدة ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻠ ــﻎ ﻣﺠﻤ ــﻮع أﻃﻮاﻟﻬ ــﺎ‬ ‫)‪ (٤٠٥٩‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘـ ـﺮًا إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻃﺮق ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻳﺒﻠﻎ ﻣﺠﻤﻮع أﻃﻮﻟﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪(٢٢‬‬ ‫أﻟﻒ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫ ‪ ( , B !% + X , . 8 tE: X $ < 0, W . %‬‬ ‫ ‪ FE$% & 8 <0 9# % ì‬‬ ‫ ‪ F$X % & R 0 $%‬‬

‫د‪ .‬ﺟﺒﺎرة اﻟﺼﺮﻳﺼﺮي‬

‫ ) ‪ R *, W F% .Q K & 8%‬‬ ‫ ‪1: F% h% Z% (% & 8F% & FE$%‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ان اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﺪﻋﻢ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮى‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ .‬ورﻓ ــﻊ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ وﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ أﻫﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﺘﻬﻨﺌ ــﺔ‬ ‫ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻ ــﺪور ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﻨﻤﺎء ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪت ﻧﻤﻮً ا اﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ‬ ‫وﺗﻨﻤﻮ ًﻳ ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـﺮًا‪ .‬وﺗﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ان ﺗﻨﻌﻜ ــﺲ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ‬ ‫ازدﻫﺎرًا وﻧﻤﻮً ا ﺟﺪﻳﺪًا ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ودﻓ ــﻊ ﻋﺠﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺒﻨﺎء ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮه ﺑﺠﻬﻮد اﻟﻘﻴﺎدة ﻓﻲ رﻓﻊ‬

‫ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬

‫ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﺟﻠﻮي ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫وﻓﺘﺢ آﻓﺎق ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻪ ﻓﻲ ﺷﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت واﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻫﺘﻤ ــﺎم ﻗﻴ ــﺎدة ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﻌﻴ ــﺶ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ورﻓﺎﻫﻴ ــﺔ ﻣﻮاﻃﻨ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻜ ــﺲ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎم اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺎ[ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺗﻨﻤﻴﺘ ــﻪ وﺗﻄﻮر‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ وﺗﻘﺪﻣﻪ وﺳ ــﺄل ﺳﻤﻮه‬ ‫ا‪ z‬اﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ أن ﻳﻤﺘ ــﻊ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدة ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد ﺑﻤﻮﻓ ــﻮر‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ وﻳﺪﻳﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺘﻨﺎ اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ رﻓﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﺟﻠﻮي ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﺘﻬﻨﺌ ــﺔ‬ ‫ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻ ــﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه اﻧﻬ ــﺎ ﺗﺤﻤ ــﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﺎﺋﺮ اﻟﺨﻴ ــﺮ ‪a‬ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﺷ ــﻌﺐ ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫وﻃﻤﻮﺣً ــﺎ ﺟﺪﻳـ ـﺪًا ﺗﺰﻫ ــﻮ ﺑ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل دﻋﻢ ﻣﺴﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وإﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮى اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒ ــﻼد ﻟﺘﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ وﺣﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺮات‪.‬‬

‫ ‪ D Fa$ ) I% * / !E %‬‬ ‫) ‪9% % R 0 $% 4 !,D 9] +, W‬‬ ‫ ‪- 3[4 F FD‬‬ ‫ '‬

‫رﻓﻊ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه‬ ‫ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ووﻟ ــﻲ ﻋﻬﺪه ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ ا‪،z‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻ ــﺪور ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٤‬‬ ‫‪١٤٣٥/‬ﻫ ـ ـ اﻟﺘﻲ أﻛﺪت اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ أﻋ ّﺰﻫ ــﺎ ا‪ z‬ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺷ ــﻤﻮﻟﻲ‪ ،‬وﻋﻜﺴ ــﺖ ﺑﺼ ــﻮرة‬ ‫ﺟﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺗﻮﻟﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫وﻋ ّﺒ ــﺮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺘﺨﺼﻴ ــﺺ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ا[ﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻜﻞ‬

‫ )‪ W A D . t‬‬ ‫& ‪1: J ]D <0 ( E$‬‬

‫د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻨﻘﺮي‬

‫ﻧﻤﻄ ًﺎ ﺟﺪﻳﺪ ًا ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ .‬ودﻋ ــﺎ اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻋﺘﻤﺎداﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ .‬وﻧ ــﻮّ ه‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻠﻘ ــﺎه اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ ،z‬وﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬ ــﺪه ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺆﻛﺪ ذﻟﻚ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﻈ ــﻲ ﺑﻪ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻤﻬﻢ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم؛ ﺣﻴ ــﺚ ﺧﺼ ــﺺ ‪٪٢٥‬‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻳﺮاداﺗﻬ ــﺎ ﻟﻠﺼ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻧ ــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻧﺼﻴﺒ ًﺎ‬ ‫واﻓ ــﺮ ًا ﺗﻤﺜﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت‬ ‫اﻟﻀﺨﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠ ــﺎوزت‬ ‫ﺧﻤﺴﻴﻦ ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺧﺼﺼﺖ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺨﻲ ﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ واﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫واﻟﻤ ــﺪن اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ وإﺳ ــﻜﺎن‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ‪،‬‬ ‫وإﻧﺠ ــﺎز اﻟﺒﻨ ــﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻜﻠﻴﺎت ا‪a‬ﻫﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ودﻋ ــﻢ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ R g ,ú6 W ) .5 %‬‬ ‫ ‪ % R 0 $% i S!% B !%‬‬

‫‪' - _ /‬‬

‫ @ " ? ‪$0 & :d‬‬

‫ ‪ G - @F‬‬

‫‪' B 4 8‬‬

‫أﺷ ــﺎد رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق ا[ﻧﺴﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﻨ ــﺪر ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﻴﺒ ــﺎن ﺑﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘ ــﻪ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ ‪١٤٣٥ -‬ﻫـ ﻣﻦ‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎدات ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴﺒﺎن‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣﻘﻮق ا[ﻧﺴ ــﺎن ا‪a‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ وا[ﺳ ــﻜﺎن واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺨﺼﻴﺺ اﻋﺘﻤﺎدات ﻣﺎﻟﻴﺔ واﻓﻴﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻔﺌﺎت ا‪a‬وﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺎﺟ ــﺔ وا‪a‬ﻳﺘﺎم وا‪a‬راﻣﻞ وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪» :‬إن‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮ ﺗﺄﺗﻲ اﻣﺘﺪادًا ﻟﻠﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﺗﺠﺴﺪ ﺑﻜﻞ وﺿﻮح‬ ‫وﺟ ــﻼء ﺣﺮص ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺣﻜﻮﻣﺘﻪ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫رﻓ ــﻊ وﻛﻴﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺮﻳﺶ ﺟﺰﻳﻞ اﻟﺸﻜﺮ ﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻮﻟﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﺲ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﺶ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻣﺆﻛﺪًا أن ﺻﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺗﺒﺮﻫﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﻤﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ ﺑﺸ ــﺎﺋﺮ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻨﻤ ــﺎء ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﺣﻴﺚ اﻫﺘﻤﺖ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﺑﺎﻟﻐﺎ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ووﺿﻌ ــﺖ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺼﺤﺔ وا[ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ا‪a‬وﻟﻮﻳﺔ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺑﺎ[ﻧﻔ ــﺎق اﻟﺴ ــﺨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻻﻋﺘﻤﺎدات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‪.‬‬

‫أﻛﺪ أﻣﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠﺮان اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓﺎرس‬ ‫ﻣﻴﺎح اﻟﺸﻔﻖ أن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﺳﻮف ﺗﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ﺧﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن ﻣﺎ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻣﻦ أرﻗﺎم ﺿﺨﻤﻪ ﻻﻋﺘﻤﺎداﺗﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻪ ﻣﺜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﻔﻖ‬ ‫ﺳﻴﺴﻬﻢ ﻓﻲ رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸﻪ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ورﻓﺎﻫﻴﺘﻬ ــﻢ‪ .‬وﻗ ــﺎل‪» :‬وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﻪ ﻧﺮﻓﻊ أﺳ ــﻤﻰ آﻳﺎت اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫واﻟﻌﺮﻓ ــﺎن ﻟﻤﻘ ــﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ووﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪a‬ﻣﻴﻦ‬ ‫وإﻟ ــﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻪ واﻟﻘﺮوﻳ ــﻪ وإﻟﻰ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺳ ــﺎﺋﻠﻴﻦ ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ أن ﻳﺪﻳﻢ ﻧﻌﻤﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ وﻳﺤﻔﻈﻪ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺮوه«‪.‬‬

‫ﻋ ّﺒ ــﺮ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻴﻒ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺼﺪور‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ أﺿﺨﻢ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻗﺎل اﻟﺴ ــﻴﻒ‪ :‬إن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴﻴﻒ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻓﺌﺎﺗﻪ وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻪ ﺗﻠﻘﻰ ا[ﻋﻼن‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺒﻄﺔ واﻟﺒﺸ ــﺮ‪ ،‬وأﺿﺎف ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺴ ــﺘﻐﺮﺑًﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻮّ دﻧﺎ داﺋﻤًﺎ أن‬ ‫ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت دون اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﺑﻨﺼﻴﺐ واﻓ ــﺮ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﺣﺮص ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬﺪه ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪-‬ﺣﻔﻈﻬ ــﻢ ا‪ -z‬ﻋﻠ ــﻰ دﻋ ــﻢ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺴ ــﺎرات اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰة ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻳﺤﻘﻖ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫‪ W ) . m KD‬‬ ‫‪ ) ú3‬‬

‫ ‪ )*#0% - D D 0) Pô . 8% t) d) T0 , B* * W .V ù% = Z% & 8 % FE$% ./& E!%‬‬ ‫ ‪ $=$% E % B !% A F$J ( *0 % FE$% 0S$)& tE: X $‬‬ ‫ &‪B !% %‬‬

‫‪' - _ /‬‬

‫ ‪' - 2 B‬‬

‫‪: ;3< - U F^ @,‬‬

‫‪: ;3< - U F^ @,‬‬

‫أﺷ ــﺎد رﺋﻴ ــﺲ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻀ ــﺎء ا[داري اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻨﺼ ــﺎر ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪ ١٤٣٥/١٤٣٤‬وﻣ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ ﻣﻦ أرﻗﺎم‬ ‫اﻟﻨﺼﺎر‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ .‬وﺑﻴﻦ اﻟﻨﺼ ــﺎر أن أرﻗﺎم اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ وﻣ ــﺎ ﺧﺼﺺ ﻟﺪﻳﻮان‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻌﻄﺎء دﻟﻴﻞ واﺿﺢ ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎم ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﺮﻓ ــﻖ اﻟﻌﺪﻟﻲ اﻟﺸ ــﺎﻣﺦ اﻟﺬي ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻨﻪ ‪-‬أﻳﺪه‬ ‫ا‪ .-z‬وﺛﻤ ــﻦ اﻟﻨﺼ ــﺎر ﻛﻠﻤ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪a‬ﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟ ــﻮزراء ﺑﻌﺪ إﻋﻼن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﺻﺮف اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫وﻓﻖ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﻌﺪة ﻟﻬﺎ ﺑﻜﻞ أﻣﺎﻧﺔ وإﺧﻼص‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﺣﺮﺻﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺨ ــﺪم اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻣ ــﺎ ﻳﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﺮاﺣﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎوي‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎوي إن ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮ اﻟﺘ ــﻲ أﻗﺮﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء أﻣﺲ ﺟﺴﺪت اﻫﺘﻤﺎم ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫وﺟﻌﻠﻬ ــﺎ ﻓﻲ أوﻟﻮﻳ ــﺎت ا[ﻧﻔﺎق‪ .‬وأوﺿﺢ أﻧﻬﺎ ﺟﺎءت ﺗﺄﻛﻴﺪًا ﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺑﺘﺴ ــﺮﻳﻊ ﺧﻄ ــﻰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة ﺣﻴﺚ ﺗ ــﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳ ــﺎل ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ زﻳ ــﺎدة ﻗﺪرﻫﺎ ‪٪١٦‬‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن ﻫﺬا اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴ ــﺨﻲ ﻛﺎن ﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟﻎ ا‪a‬ﺛﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ إﻟﻰ أﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‪ .‬وأﻋﺮب ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن ﻟﻤﻘﺎم ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻟﺴ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻼ ﻣﺤﺪود اﻟﺬي ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻪ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻛ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﺒ ــﺮاك أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ‪١٤٣٤-٣٣‬ﻫـ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻓﻲ ﺛﻨﺎﻳﺎﻫ ــﺎ اﻟﺨﻴﺮ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻼد وﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﺮاك‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺗﻤ ّﻴ ــﺰت ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫زﻳ ــﺎدة ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪١٤٣٣-٣٢‬ﻫـ ‪ ،‬ﺑﻔﺘﺢ ﻓﺮص‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺎت واﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﻣﻦ ﺷ ــﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ا‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﺑﺘﺜﺒﻴﺖ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮﻇﻔﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨ ــﻮد واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣ ــﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺒ ــﺮاك‪» :‬ﻟﻘﺪ أوﻟﺖ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ -z‬اﻫﺘﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﺣﻴﺚ أوﻟﺖ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎم واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ وﺑﺮاﻣﺞ اﻻﺑﺘﻌﺎث ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺠﺎﻻﺗﻪ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث‪.‬‬

‫أﻛ ــﺪ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺿﻴ ــﻒ ا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺎﻳ ــﺶ اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ أن اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﺳﺘﺒﺸ ــﺮ ﺧﻴـ ـﺮًا ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻﺪور‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم ‪١٤٣٥ -١٤٣٤‬ﻫـ ــ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫واﻋﺘﺒﺮﻫ ــﺎ اﻧﻌﻜﺎﺳً ــﺎ ﺻﺎد ًﻗ ــﺎ ﻟﻠﺨﻴ ــﺮ‪ ،‬وﺗﺆﻛ ــﺪ‬ ‫إﺻ ــﺮار اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻌﻄﺎء واﺳ ــﺘﻤﺮار ﻣﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وﻋﻠﻰ ﻛﻞ ا‪a‬ﺻﻌﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻟﻴﻞ أن ﺗﻠﻚ ا‪a‬رﻗﺎم ﻫﻲ أﺿﺨﻢ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺑ ــﻜﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫ ــﺎ ﻫﻲ ﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ورﻓﺎﻫﻴﺘﻪ‪ ،‬وأن ﻣﺎ ﺧﺼ ــﺺ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﺨﺼﻮص واﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٦‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫ﻳﻌﻄﻰ دﻻﻟﻪ واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺑﺎﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ أن ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻟﻴﺲ أرﻗﺎﻣًﺎ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻻ ﺑﺪ‬ ‫أن ﻳﺼﺤﺒﻬﺎ أﻓﻌﺎل ﻣﺨﻠﺼﺔ وﻋﻤﻞ دؤوب ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ ا‪a‬ﻋﺒﺎء‪.‬‬

¢

K 0 ( )

( ) ! " # $% &' # !* + ,-

( )2

y, yyyyyyyyyyyyyyyy

3 i S!% 9] F # w G FJ ) #ï? &'''9%& $ % 90=F% î, E% 9] k g #% l A % 1 *% RI 2 # #P ô GOHG 9] d $F% 3 0 =$% E Z% F ?DP <% Z %& $ % $) * q øAA 5 E Z, JW ) B & (0FF% Z$

F% 9% F%

(0FF0% 9% FX 90=YYYYYY

‫¡ ‬

‫ ‪ K 0‬‬

‫) ( ‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ *

‪yyyyyyyyyyyyyy =3 + 3 < By qA%

%‬‬

‫ ‪YYYYYYYYF% î, E% 9] d $) F # ô ? .[ %‬‬ ‫‪' - _ /‬‬

‫ﺗﻮﻗﻊ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺴﺎف‪،‬‬ ‫أن ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ا[ﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻧﻤﻮً ا ﺗﺒﻠﻎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ‬ ‫)‪٨‬ر‪ (٦‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ‪ ،‬إذ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺒﺘﺮوﻟ ــﻲ‬ ‫ﻧﻤﻮً ا ﻧﺴﺒﺘﻪ )‪٥‬ر‪ (٥‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺒﻠﻎ ﻧﻤﻮ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع ﻏﻴﺮ اﻟﺒﺘﺮوﻟﻲ )‪٢‬ر‪ (٧‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪٣‬ر‪ (٦‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪٥‬ر‪ (٧‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ وﺑﺬﻟ ــﻚ ﺗﺼ ــﻞ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻓﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ ا[ﺟﻤﺎﻟﻲ إﻟﻰ )‪ (٥٨‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻌﺴ ــﺎف ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺮض ﻣﻮﺟ ــﺰ ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬وا‪a‬وﺿ ــﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮراﺗﻬ ــﺎ وﺗﻄ ــﻮرات اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫـ واﻟﻤﻼﻣﺢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء أﻣﺲ‪ :‬إن ﺟﻤﻴﻊ ا‪a‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺗ ــﺞ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺒﺘﺮوﻟ ــﻲ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻧﻤ ــﻮً ا‬ ‫إﻳﺠﺎﺑ ًﻴ ــﺎ إذ ﻳﻘﺪر أن ﻳﺼ ــﻞ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ إﻟﻰ )‪٣‬ر‪ (٨‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﺸ ــﺎط‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت واﻟﻨﻘ ــﻞ واﻟﺘﺨﺰﻳ ــﻦ )‪٧‬ر‪ (١٠‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﺸﺎط اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻐﺎز واﻟﻤﺎء )‪٣‬ر‪ (٧‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﺸﺎط‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ واﻟﺒﻨ ــﺎء )‪٣‬ر‪ (١٠‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺎط ﺗﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺠﻤﻠ ــﺔ واﻟﺘﺠﺰﺋ ــﺔ واﻟﻤﻄﺎﻋ ــﻢ واﻟﻔﻨ ــﺎدق )‪٣‬ر‪ (٨‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﺸ ــﺎط ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎل واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ واﻟﻌﻘﺎرات وﺧﺪﻣﺎت‬

‫ا‪a‬ﻋﻤﺎل )‪٤‬ر‪ (٤‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫*اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫وأﻓ ــﺎد أن اﻟﺮﻗ ــﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ وﻫﻮ‬ ‫أﻫﻢ ﻣﺆﺷ ــﺮات اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎم ﻟ‪G‬ﺳ ــﻌﺎر أﻇﻬ ــﺮ ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم ‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ )‪٢٠١٢‬م( ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ )‪٩‬ر‪(٢‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻋﻤّﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ﻓ ــﻲ ﻋﺎم ‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ )‪٢٠١١‬م(‬ ‫ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﻬﻨﺠﻴﺔ وﺳ ــﻠﺔ اﻟﺴ ــﻠﻊ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة وﺳﻨﺔ‬

‫ا‪a‬ﺳ ــﺎس )‪ ،(٢٠٠٧‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺘﻐﻴﺮ ﻗﻴﺎﺳً ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ وﺳ ــﻨﺔ ا‪a‬ﺳ ــﺎس )‪١٩٩٩‬م( ﻣ ــﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ )‪٥‬ر‪(٤‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻔﺘ ــﺮة‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻧﻜﻤﺎش اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺒﺘﺮوﻟ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻘﻴﺎس اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ﻛﻜﻞ ﻓﻤ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺸ ــﻬﺪ ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ‬ ‫)‪٨‬ر‪ (٣‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٢) ١٤٣٤/١٤٣٣‬م( ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬

‫ﺑﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وذﻟﻚ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮات‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ ا[ﺣﺼﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻧ ــﻪ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻨﺨﻔﺾ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ‪/ ١٤٣٣‬‬ ‫‪٢٠١٢) ١٤٣٤‬م( إﻟ ــﻰ ) ‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪٨٤٨‬ر‪ ( ٩٨‬ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﺴ ــﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴ ــﺎرًا وﺛﻤﺎن ﻣﺌ ــﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل وﻳﻤﺜﻞ ) ‪٦‬ر‪ ( ٣‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ ا[ﺟﻤﺎﻟﻲ‬

‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١٢ ) ١٤٣٤ / ١٤٣٣‬م ( ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪٥٠٠‬ر‪ (١٣٥‬ﻣﺌ ــﺔ وﺧﻤﺴ ــﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴﺎرًا‬ ‫وﺧﻤ ــﺲ ﻣﺌﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫‪١٤٣٣ / ١٤٣٢‬ﻫـ ) ‪٢٠١١‬م (‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ إﻟ ــﻰ أن ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١٢‬م أﺛﻨﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪام إﻳﺮاداﺗﻬ ــﺎ اﻟﻨﻔﻄﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻔﻌ ــﺔ ﻟﺘﻌﺠﻴ ــﻞ اﻟﺘﻘ ــﺪم ﻧﺤ ــﻮ إﺣﺮاز أﻫ ــﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ورﺣﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮون اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﻮن ﺑﺎﻟﺼﻨﺪوق ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﺒﺬﻟﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻓﻲ أﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﻂ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أﺛﻨﻮا ﻋﻠﻰ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وإدارة اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ورﺣﺒﻮا ﺑﺎﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻨﺎت اﻟﻤﺪﺧﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻏﺴﻞ ا‪a‬ﻣﻮال وﺗﻤﻮﻳﻞ ا[رﻫﺎب‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ﻳﻘ ــﻮل إن ﺗﻘﺮﻳـ ـﺮًا ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ أﻇﻬﺮ‬ ‫أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺟ ــﺎءت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ ا‪a‬وﻟ ــﻰ ﺑﻴ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺘﺰاﻣ ــﺎت ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ ا[ﺻﻼﺣﺎت اﻟﻬﻴﻜﻠﻴ ــﺔ واﻻﻧﻀﺒﺎط اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫وإﺻﻼح اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﻨﻈﻴﻢ ا‪a‬ﺳ ــﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﻘﺎوﻣﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺘﻘﺪم اﻟﻤﺤﺮز ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺟ ــﺪول أﻋﻤﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ وﻛﺎﻟﺔ ﺳ ــﺘﺎﻧﺪرد‬ ‫آﻧ ــﺪ ﺑ ــﻮرز ﻟﻠﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻔﻬ ــﺎ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎدي اﻟﻤﺮﺗﻔ ــﻊ ) ‪ ( -AA‬ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮة ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﺮة‪ ،‬وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻫﺬا ا[ﻋ ــﻼن ﺗﺄﻛﻴﺪًا‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﻧﺔ اﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻗﻮة ﻣﺮﻛﺰﻫﺎ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ‪.‬‬

‫) ( ‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ ‪ K 0‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪y z{|} ~ z{ |{ < yyyyyyyyyyy‬‬

‫‪ D 0) ?GO ]& ZF% & %&*YYY‬‬ ‫

‪ $A

D 3 D! + & ' & . ' *, & ) C‬‬

‫ ‪ ) I% ]& Z)& - D D 0) ïO‬‬ ‫ﺣ ــﺪد اﻟﻤﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻳ ــﺮادات وﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ إﻳ ــﺪاع ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا[ﻳ ــﺮادات وﻣ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ ﺻﺮﻓ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺤﻮﺑﺔ ﻣﻦ اﻋﺘﻤﺎدات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﺤﺴ ــﺎب‬ ‫ﺟ ــﺎري وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪٣ :‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/٢/١٦ :‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻌﻮن ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻣﻠﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﻮاد ) ‪،٧٣ ،٧٢‬‬ ‫‪ ( ٧٨ ،٧٦‬ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪a‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﺎ‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗ ــﻢ ) أ‪ (٩٠/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٢/٨/٢٧‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﻮاد ) ‪،٢٦ ،٢٥‬‬ ‫‪ ( ٢٧‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺼﺎدر ﺑﺎ‪a‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ ) أ‪ (١٣/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٤/٣/٣‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫رﻗ ــﻢ ) م‪ ( ٦/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٠٧/٤/١٢‬ﻫ ـ ـ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺑﺪء اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﺑﺮج اﻟﺠﺪي ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ رﻗﻢ‬ ‫) خ‪/‬س‪ ( ٤٦٣٢٥/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٢٥/٩/١٠‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻓﺎﺋﺾ إﻳﺮادات اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٤٢٥/١٤٢٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗﻢ‬ ‫) أ‪ ( ٢٢٧/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٢٦/٧/١٦‬ﻫ ـ ـ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻓﺎﺋ ــﺾ إﻳ ــﺮادات اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫‪١٤٢٦/١٤٢٥‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗﻢ‬ ‫) أ‪ (١٤٩/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٢٧/١١/١١‬ﻫ ـ ـ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻓﺎﺋ ــﺾ إﻳ ــﺮادات اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫‪١٤٢٧/١٤٢٦‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺈﻳ ــﺮادات وﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ذات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺎت اﻟﻤﻠﺤﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫رﻗﻢ )‪ (٦٠‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/٢/١٦‬ﻫـ‪.‬‬ ‫آت‪:‬‬ ‫رﺳﻤﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ ٍ‬ ‫أو ًﻟﺎ‪ :‬ﺗﻘﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ذات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت اﻟﻤﻠﺤﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻧ ــﺊ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪٥٠٠‬ر‪ (٣‬ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎرات وﺧﻤ ــﺲ ﻣﺌﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‪٠٠٠‬ر‪١٥١‬ر‪٨٩٧‬ر‪(١‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر وﺛﻤ ــﺎن ﻣﺌﺔ وﺳ ــﺒﻌﺔ وﺗﺴ ــﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ‬ ‫وﻣﺌﺔ وواﺣﺪ وﺧﻤﺴﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪٢‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪٦٩٠‬ر‪(٢٤‬‬ ‫أرﺑﻌﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻠﻴﺎرًا وﺳ ــﺖ ﻣﺌﺔ وﺗﺴ ــﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻮﻓﻰ إﻳﺮاداﺗﻬﺎ وﺗﺼﺮف‬ ‫ﻧﻔﻘﺎﺗﻬﺎ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻨﻈﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪٣‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺼﻮاﻣ ــﻊ اﻟﻐ ــﻼل وﻣﻄﺎﺣ ــﻦ اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫) ‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪٨٠٠‬ر‪ ( ١‬ﻣﻠﻴ ــﺎر وﺛﻤ ــﺎن ﻣﺌ ــﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﻤﺒﻠﻎ )‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪٨٤٦‬ر‪٢٣٦‬ر‪ ( ٢‬ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ وﻣﺌﺘﻴﻦ وﺳﺘﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺛﻤﺎن ﻣﺌﺔ وﺳ ــﺘﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪٤‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺎﻟﺤﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٥٥٦‬ر‪٦٩٢‬ر‪ (١٥‬ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻠﻴﺎرًا‬ ‫وﺳ ــﺖ ﻣﺌﺔ واﺛﻨﻴﻦ وﺗﺴ ــﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺧﻤﺲ‬ ‫ﻣﺌﺔ وﺳﺘﺔ وﺧﻤﺴﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪٥‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٢٦٨‬ر‪٠٣٦‬ر‪ (٢‬ﻣﻠﻴﺎرﻳ ــﻦ وﺳ ــﺘﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﻣﺌﺘﻴﻦ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺳﺘﻴﻦ أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪٦‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﺒﻴ ــﻞ وﻳﻨﺒ ــﻊ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٢٧٣‬ر‪١٠٥‬ر‪ (٩‬ﺗﺴ ــﻌﺔ ﻣﻠﻴ ــﺎرات وﻣﺌﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ وﻣﺌﺘﻴﻦ وﺛﻼﺛﺔ وﺳﺒﻌﻴﻦ أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪٧‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت واﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫واﻟﺠ ــﻮدة ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‪٠٠٠‬ر‪١٠٥‬ر‪ (١٩٠‬ﻣﺌ ــﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﻣﺌﺔ وﺧﻤﺴﺔ آﻻف رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٨‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬

‫)‪٠٠٠‬ر‪٣٠٦‬ر‪ (١٧٩‬ﻣﺌ ــﺔ وﺗﺴ ــﻌﺔ وﺳ ــﺒﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺛﻼث ﻣﺌﺔ وﺳﺘﺔ آﻻف رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٩‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٠٠٦‬ر‪٤٢٤‬ر‪ (٩‬ﺗﺴ ــﻌﺔ ﻣﻠﻴﺎرات وأرﺑﻊ‬ ‫ﻣﺌ ــﺔ وأرﺑﻌ ــﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳ ــﺘﺔ آﻻف‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ١٠‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٠٤٨‬ر‪٧١٠‬ر‪ (٥‬ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻠﻴﺎرات وﺳﺒﻊ‬ ‫ﻣﺌﺔ وﻋﺸ ــﺮة ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ وﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪١١‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول واﻟﻤﻌ ــﺎدن ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٩١٢‬ر‪٣٤٥‬ر‪ (١‬ﻣﻠﻴ ــﺎر وﺛ ــﻼث ﻣﺌ ــﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴ ــﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺗﺴ ــﻊ ﻣﺌﺔ واﺛﻨﻲ‬ ‫ﻋﺸﺮ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ١٢‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا[ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‪٠٠٠‬ر‪٧٧٠‬ر‪٨١٥‬ر‪ (٣‬ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫وﺛﻤﺎن ﻣﺌﺔ وﺧﻤﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳﺒﻊ ﻣﺌﺔ‬ ‫وﺳﺒﻌﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ١٣‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٠٧٠‬ر‪٠٠٥‬ر‪ (١‬ﻣﻠﻴﺎر وﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫وﺳﺒﻌﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪١٤‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٤٢١‬ر‪٢٠٤‬ر‪ (٢‬ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ وﻣﺌﺘﻴﻦ وأرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ وأرﺑﻊ ﻣﺌﺔ وواﺣﺪ وﻋﺸﺮﻳﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ١٥‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﺑﻤﺒﻠﻎ )‪٠٠٠‬ر‪٦٠٢‬ر‪٦٩٠‬ر‪(٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ وﺳ ــﺖ ﻣﺌﺔ وﺗﺴ ــﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳ ــﺖ‬ ‫ﻣﺌﺔ وأﻟﻔﻲ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ١٦‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻤﺒﻠﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪١٠٠‬ر‪٦٠٥‬ر‪٣‬‬ ‫( ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻠﻴﺎرات وﺳ ــﺖ ﻣﺌﺔ وﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫وﻣﺌﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ١٧‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٩٩٠‬ر‪٠٧٧‬ر‪( ٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ وﺳﺒﻌﺔ وﺳ ــﺒﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺗﺴﻊ ﻣﺌﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ١٨‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٩٨٩‬ر‪٣٥٠‬ر‪٢‬‬ ‫( ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ وﺛﻼث ﻣﺌﺔ وﺧﻤﺴﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺗﺴﻊ‬ ‫ﻣﺌﺔ وﺗﺴﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ١٩‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٤٢٦‬ر‪٠٤٠‬ر‪٢‬‬ ‫( ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ وأرﺑﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وأرﺑﻊ ﻣﺌﺔ وﺳ ــﺘﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٢٠‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺟ ــﺎزان ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٥٣٩‬ر‪٧٧١‬ر‪١‬‬ ‫( ﻣﻠﻴ ــﺎر وﺳ ــﺒﻊ ﻣﺌﺔ وواﺣﺪ وﺳ ــﺒﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‬ ‫وﺧﻤﺲ ﻣﺌﺔ وﺗﺴﻌﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٢١‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﻮف ﺑﻤﺒﻠﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٥٣٦‬ر‪٤٤٠‬ر‪( ١‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر وأرﺑﻊ ﻣﺌﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺧﻤﺲ ﻣﺌﺔ‬ ‫وﺳﺘﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٢٢‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺣﺎﺋ ــﻞ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٥٠٢‬ر‪٣٣٠‬ر‪( ١‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر وﺛﻼث ﻣﺌﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺧﻤﺲ ﻣﺌﺔ‬ ‫وأﻟﻔﻲ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٢٣‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٦١٥‬ر‪٢٨٧‬ر‪( ١‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر وﻣﺌﺘﻴﻦ وﺳ ــﺒﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳﺖ‬ ‫ﻣﺌﺔ وﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٢٤‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٣١٨‬ر‪( ٩٤١‬‬ ‫ﺗﺴ ــﻊ ﻣﺌﺔ وواﺣﺪ وأرﺑﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺛﻼث ﻣﺌﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٢٥‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﺠ ــﺮان ﺑﻤﺒﻠﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪١٧٥‬ر‪٠٧٩‬ر‪( ١‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر وﺗﺴ ــﻌﺔ وﺳﺒﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﻣﺌﺔ وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺳﺒﻌﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٢٦‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪٦٦٧‬ر‪ ( ٩٣٢‬ﺗﺴﻊ ﻣﺌﺔ واﺛﻨﻴﻦ وﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳﺖ ﻣﺌﺔ وﺳﺒﻌﺔ وﺳﺘﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٢٧‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪a‬ﻣﻴﺮة ﻧﻮرة ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻤﺒﻠﻎ)‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪٩٣٩‬ر‪١٩٥‬ر‪ ( ٢‬ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ وﻣﺌﺔ وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺗﺴ ــﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺗﺴﻊ ﻣﺌﺔ وﺗﺴﻌﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٢٨‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٧٥٦‬ر‪٩٠٧‬ر‪( ٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ وﺗﺴﻊ ﻣﺌﺔ وﺳﺒﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ وﺳﺒﻊ ﻣﺌﺔ‬

‫وﺳﺘﺔ وﺧﻤﺴﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٢٩‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻤﺒﻠﻎ )‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪٦٧٥‬ر‪٢٣٩‬ر‪ ( ١‬ﻣﻠﻴﺎر وﻣﺌﺘﻴﻦ وﺗﺴ ــﻌﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳ ــﺖ ﻣﺌﺔ وﺧﻤﺴﺔ وﺳﺒﻌﻴﻦ‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٣٠‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﺠﻤﻌﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٤٠٦‬ر‪( ٩٤٩‬‬ ‫ﺗﺴ ــﻊ ﻣﺌﺔ وﺗﺴﻌﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وأرﺑﻊ ﻣﺌﺔ‬ ‫وﺳﺘﺔ آﻻف رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٣١‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺷ ــﻘﺮاء ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٨١٩‬ر‪( ٨٩٦‬‬ ‫ﺛﻤﺎن ﻣﺌﺔ وﺳ ــﺘﺔ وﺗﺴ ــﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺛﻤﺎن ﻣﺌﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﺔ ﻋﺸﺮ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٣٢‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫) ‪٠٠٠‬ر‪٩٠٢‬ر‪ ( ٣٥٤‬ﺛ ــﻼث ﻣﺌ ــﺔ وأرﺑﻌ ــﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺗﺴﻊ ﻣﺌﺔ وأﻟﻔﻲ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٣٣‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‬

‫ } | ‪ *3‬‬ ‫ ' & ‪ +‬‬ ‫ ? ‪ z +‬‬ ‫‪ *3‬‬ ‫ ' & ‪ +‬‬ ‫ ‪ + ?3‬‬ ‫" ‪ . = % " & 2 D‬‬ ‫{ ‪ *3‬‬

‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٠٩٣‬ر‪٣١٨‬ر‪ (٥‬ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫وﺛ ــﻼث ﻣﺌ ــﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧ ــﺎ وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٣٤‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٤١٩‬ر‪١٥٠‬ر‪ ( ٢‬ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ وﻣﺌﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴ ــﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وأرﺑﻊ ﻣﺌﺔ وﺗﺴ ــﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٣٥‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ ا[دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪١١٥‬ر‪(٥٦٥‬‬ ‫ﺧﻤ ــﺲ ﻣﺌﺔ وﺧﻤﺴ ــﺔ وﺳ ــﺘﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧ ــﺎ وﻣﺌﺔ‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٣٦‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ا‪a‬ﺑﺤﺎث ﺑﻤﺒﻠﻎ )‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪٧١٣‬ر‪ ( ٥‬ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات وﺳﺒﻊ ﻣﺌﺔ وﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٣٧‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬ ــﻼل ا‪a‬ﺣﻤ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪٣٤٠‬ر‪٨٣٧‬ر‪ ( ١‬ﻣﻠﻴ ــﺎر وﺛﻤ ــﺎن ﻣﺌ ــﺔ‬ ‫وﺳﺒﻌﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺛﻼث ﻣﺌﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ‬

‫‪ yyyy yyy yy*3 z|~

, 2 3 2 + D + < 3‬‬

‫*‪¢fCCCCCCCC¨CCgCCG‬‬ ‫*‪dI*¦ G jHf G* j 6'¦¹‬‬ ‫*¸ ¦ *¶¦‪jM2¦ G* j¨+| G* jM‬‬ ‫*‪ Î G* H*¦ G jHf G* j 6'¦¹‬‬ ‫*‪j·f¹* ¥f¨¹* j¨ tkG jHf G* j 6'¦¹‬‬ ‫*‪jMaMa·* ¦ w G jHf G* j 6'¦¹‬‬ ‫*‪ g MK ¨gq G j¨ ¹* jc¨£G‬‬ ‫*‪ ¨Mf ¹*K mf 8*¦ G jM2¦ G* jc¨£G‬‬ ‫*‪4f nk 6ÎG jHf G* jc¨£G‬‬ ‫‪2¦ 6 ¹* j Hf/‬‬ ‫‪~M~ G *ag< ¹* j Hf/‬‬ ‫‪¢2f ¹*K KËg G a£D ¹* j Hf/‬‬ ‫‪2¦ 6 ¡+ a ¾ fH(µ* j Hf/‬‬ ‫*¶‪j¨HÎ 6(µ* j Hf‬‬ ‫‪ ¨D ¹* j Hf/‬‬ ‫‪L| G* &* j Hf/‬‬ ‫‪aGf1 ¹* j Hf/‬‬ ‫‪jg¨: j Hf/‬‬ ‫‪ ¨ G* j Hf/‬‬ ‫‪ )f G* j Hf/‬‬ ‫‪¢*5f/ j Hf/‬‬ ‫‪ ¦¶* j Hf/‬‬ ‫‪ )f0j Hf/‬‬ ‫‪ ¦g- j Hf/‬‬ ‫‪j0fgG* j Hf/‬‬ ‫‪ ¢*| j Hf/‬‬ ‫‪¡ 0|G* ag< l + ,4¦I ,ÑH&µ* j Hf/‬‬

‫‪j¨Gf G* 2Ka·* j Hf/‬‬ ‫‪ fHaG* j Hf/‬‬ ‫‪~M~ G*ag< ¡+ ¢f 6 ÑH&µ* j Hf/‬‬ ‫‪j q¹* j Hf/‬‬ ‫‪$*| 7 j Hf/‬‬

‫*‪© £¹*K © kG* hM4ak G jHf G* j 6'¦¹‬‬ ‫‪j¨ kG*K ¦ G ~M~ G*ag< ¹* j MaH‬‬

‫‪jHf G* ,4*2(µ* a£ H‬‬ ‫‪© wkG* ¨D ¹* § k H‬‬ ‫‪ª2¦ G* | 0&µ* ΣG* jc¨J‬‬

‫*‪j¨+|·* mf<f G jHf G* j 6'¦¹‬‬ ‫‪jM2¦ G* j¨/¦G¦¨¶* j0f ¹* jc¨J‬‬

‫*‪j0f¨ G f¨ G* jc¨£G‬‬ ‫‪jM2¦ G* mµf -µ* jc¨J‬‬ ‫*‪$*KaG*K $*{ G jHf G* jc¨£G‬‬ ‫‪ª2¦ G* aMÉG* j 6'¦H‬‬ ‫*‪Æa¹* ¢*Ñ G jHf G* jc¨£G‬‬ ‫‪¢f I(µ* ¦ 0 jc¨J‬‬ ‫*‪j0f G jHf G* jc¨£G‬‬ ‫‪jM4{G* jEf G Ö*ag< ¹* j MaH‬‬ ‫*¶‪j¨IKË Gµ* jM2¦ G* j Hf‬‬ ‫*‪4f12µ*K ¨ k G ª2¦ G* gG‬‬

‫*‪¡M| 8f G* *¦H* § < jMµ¦ G jHf G* jc¨£G‬‬

‫‪¢¦M~ kG*K j<*3µ* jc¨J‬‬ ‫‪jM2¦ G* $fgIµ* jGfFK‬‬ ‫*‪ ¦ ¹*K ©)|¹* Î<(ÎG jHf G* jc¨£G‬‬

‫*‪ f G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫*‪ f G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫*‪ f G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫*‪ f G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫*‪ f G‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬

‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‪A‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪¢¦¨ H‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪ A‬‬ ‫ ‪¢¦¨ H‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٣٨‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫) ‪٠٠٠‬ر‪٩٢١‬ر‪٧٢٩‬ر‪ ( ٢‬ﻣﻠﻴﺎرﻳ ــﻦ وﺳ ــﺒﻊ ﻣﺌﺔ‬ ‫وﺗﺴ ــﻌﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺗﺴﻊ ﻣﺌﺔ وواﺣﺪ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٣٩‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫) ‪٠٠٠‬ر‪٦٦٩‬ر‪ ( ٢٣٥‬ﻣﺌﺘﻴﻦ وﺧﻤﺴ ــﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳﺖ ﻣﺌﺔ وﺗﺴﻌﺔ وﺳﺘﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٤٠‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛ ــﺎر ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪ ( ٧٠٣‬ﺳ ــﺒﻊ ﻣﺌ ــﺔ وﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٤١‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻤﺒﻠﻎ )‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪٦٠٠‬ر‪ ( ٩٩٣‬ﺗﺴﻊ ﻣﺌﺔ وﺛﻼﺛﺔ وﺗﺴﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳﺖ ﻣﺌﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٤٢‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻐ ــﺬاء واﻟ ــﺪواء ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪١٠٠‬ر‪ ( ٩٩٤‬ﺗﺴﻊ ﻣﺌﺔ وأرﺑﻌﺔ وﺗﺴﻌﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﻣﺌﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٤٣‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪٠٤١‬ر‪٥٢٤‬ر‪ ( ٢‬ﻣﻠﻴﺎرﻳ ــﻦ وﺧﻤ ــﺲ ﻣﺌﺔ‬ ‫وأرﺑﻌ ــﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وواﺣ ــﺪ وأرﺑﻌﻴﻦ‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٤٤‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪٧٤٦‬ر‪٥٨٨‬ر‪ ( ١٦‬ﺳ ــﺘﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻠﻴ ــﺎرًا‬ ‫وﺧﻤﺲ ﻣﺌﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳ ــﺒﻊ‬ ‫ﻣﺌﺔ وﺳﺘﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٤٥‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق ا[ﻧﺴﺎن ﺑﻤﺒﻠﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٣٤٨‬ر‪١١٦‬‬ ‫( ﻣﺌﺔ وﺳ ــﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺛﻼث ﻣﺌﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وأرﺑﻌﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٤٦‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٤٠٠‬ر‪ (٥٨٩‬ﺧﻤ ــﺲ ﻣﺌ ــﺔ وﺗﺴ ــﻊ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وأرﺑﻊ ﻣﺌﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٤٧‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ واﻟﻤﺘﺠﺪدة‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪ (٥٠٠‬ﺧﻤ ــﺲ ﻣﺌﺔ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٤٨‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﻒ واﻻدﺧﺎر ﺑﻤﺒﻠﻎ )‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪٣٨٩‬ر‪ ( ٤٢٣‬أرﺑﻊ ﻣﺌﺔ وﺛﻼﺛﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺛﻼث ﻣﺌﺔ وﺗﺴﻌﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٤٩‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳﺔ ﻋﻠﻰ أﻣ ــﻮال اﻟﻘﺎﺻﺮﻳﻦ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺣﻜﻤﻬ ــﻢ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪(٨٠‬‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٥٠‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ا[ذاﻋ ــﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٧٩٧‬ر‪٦٣٠‬ر‪ (١‬ﻣﻠﻴﺎر وﺳﺖ ﻣﺌﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳﺒﻊ ﻣﺌﺔ وﺳﺒﻌﺔ وﺗﺴﻌﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٥١‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت وﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪a‬ﻧﺒ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫)‪٠٠٠‬ر‪٧٦٠‬ر‪ (١٨٢‬ﻣﺌ ــﺔ واﺛﻨﻴ ــﻦ وﺛﻤﺎﻧﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳﺒﻊ ﻣﺌﺔ وﺳﺘﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫‪ ٥٢‬ـ ﺗﻘ ــﺪر إﻳﺮادات وﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ¦ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺮﺋ ــﻲ واﻟﻤﺴ ــﻤﻮع‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ )‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪ (٧‬ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧ ًﻴ ــﺎ‪ :‬ﻳﺘﻢ إﻳﺪاع ﻣﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ ا[ﻳﺮادات‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺻﺮﻓﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺴ ــﺤﻮﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎدات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﺤﺴ ــﺎب ﺟ ــﺎري وزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜ ــﺎ‪ :‬ﺗﺴ ــﺘﻮﻓﻰ ا[ﻳ ــﺮادات وﺗﺼ ــﺮف‬ ‫اﻟﻨﻔﻘﺎت وﻓ ًﻘﺎ ﻟ‪G‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻤﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫راﺑ ًﻌ ــﺎ‪ :‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻋ ــﺪا اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺴ ــﺮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ا‪a‬ﺧﺮى‬ ‫ا‪a‬ﺣﻜﺎم اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاد )‪،٧ ،٣‬‬ ‫‪ (١٥ ،١٤ ،١٣ ،١٢ ،١١ ،١٠ ،٩ ،٨‬ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗﻢ )م‪ (١ /‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٤/٢/١٦‬ﻫـ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺼﺎدﻗ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴً ــﺎ‪ :‬ﻳﺼﺪر وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺪود اﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺮﺳﻮم‪.‬‬ ‫ﺳﺎدﺳً ــﺎ‪ :‬ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء واﻟ ــﻮزراء ورؤﺳ ــﺎء ا‪a‬ﺟﻬ ــﺰة ذات‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ـ ﻛﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺼﻪ ـ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺮﺳﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا‪.‬‬

‫ ‪ $ : $‬‬

‫ ‬

‫ ‪ ( ) K 0‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫‪yyyyyyyy

*3 3 | 6‬‬

‫‪YYYYYYYYY% - D D 0) ?Gö‬‬ ‫ﻗﺪرت اﻟﻤﺮاﺳ ــﻴﻢ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ إﻳ ــﺮادات اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ٨٢٩‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل وﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﺤﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٨٢٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت ﺗﻔﻮﻳﺾ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺼﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻤﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﻓﺎﺋﺾ إﻳﺮادات اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫) ‪١٤٢٥/١٤٢٤‬ﻫ ـ ـ و ‪١٤٢٦/١٤٢٥‬ﻫ ـ ـ و‪١٤٢٧/١٤٢٦‬ﻫ ـ ـ و‬ ‫‪١٤٢٨/١٤٢٧‬ﻫـ و ‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ(‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪدت ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣ ــﻦ ﻓﺎﺋﺾ ﻓﻲ إﻳﺮادات‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﺣﺴﺎب اﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺠﻮز اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻨﻪ إﻻ‬ ‫ﺑﻤﺮﺳﻮم ﻣﻠﻜﻲ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﻟﻀﺮورة اﻟﻘﺼﻮى اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ وﺗﻔﻮﻳ ــﺾ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺎﻻﻗﺘ ــﺮاض واﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﺴ ــﺎب اﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ـ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴ ــﻪ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ـ‬ ‫ﻟﺤﺴ ــﺎب ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ اﻟ ّﺪﻳ ــﻦ اﻟﻌﺎم وﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ ﻋﺠﺰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ‪ .‬ووﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﺳ ــﻴﻢ أﻳﻀ ــﺎ ﺗﺘ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻗﻼت ﺑﻴ ــﻦ اﻋﺘﻤﺎدات ﻓﺼ ــﻮل وﻓﺮوع‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺑﻘ ــﺮار ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴﻨ ُﻪ‬ ‫واﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺨﺘ ــﺺ أو رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻬﺔ ذات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻗ ــﻼت ﺑﻴﻦ ﺑﻨﻮد ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎب ا‪a‬ول واﻟﺒ ــﺎب اﻟﺜﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎب اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﻘﺮار‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺨﺘﺺ أو رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻬﺔ ذات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﺎ ﻳﻨﻘﻞ إﻟﻰ أي ﺑﻨ ــﺪ أو ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻦ ﻧﺼﻒ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ا‪a‬ﺻﻠ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨ ــﺪ أو اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻨﻘﻞ إﻟﻴ ــﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻋ ــﺪا ﺑﻨﻮد‬ ‫وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺮواﺗﺐ وﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻧﺼﻒ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻓﻴﻜﻮن اﻟﻨﻘﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻘﺮار ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺼﻮص اﻟﻤﺮاﺳﻴﻢ‪:‬‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪١ :‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/٢/١٦ :‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻌﻮن ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻣﻠﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاد ) ‪،٧٣ ،٧٢‬‬ ‫‪ ( ٧٨ ،٧٦‬ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪a‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدر ﺑﺎ‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗ ــﻢ ) أ‪(٩٠/‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٢/٨/٢٧‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاد )‪،٢٦ ،٢٥‬‬ ‫‪ (٢٧‬ﻣ ــﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﺑﺎ‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗ ــﻢ أ‪ (١٣/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤١٤/٣/٣‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫رﻗﻢ ) م‪ ( ٦/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٧/٤/١٢‬ﻫـ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺑﺪء اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﺑﺮج اﻟﺠﺪي ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‬ ‫رﻗ ــﻢ ) خ‪/‬س‪ ( ٤٦٣٢٥/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤٢٥/٩/١٠‬ﻫ ـ ـ ﺑﺸ ــﺄن ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻓﺎﺋ ــﺾ‬ ‫إﻳﺮادات اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٢٥/١٤٢٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ‬ ‫) أ‪ ( ٢٢٧/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٦/٧/١٦‬ﻫـ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻓﺎﺋ ــﺾ إﻳ ــﺮادات اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫‪١٤٢٦/١٤٢٥‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫رﻗ ــﻢ ) أ‪ ( ١٤٩/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧/١١/١١‬ﻫـ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻓﺎﺋ ــﺾ إﻳ ــﺮادات اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٢٧/١٤٢٦‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫رﻗ ــﻢ ) أ‪ ( ١٧٧/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/١١/٢١‬ﻫـ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻓﺎﺋ ــﺾ إﻳ ــﺮادات اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٢٨/١٤٢٧‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫رﻗﻢ ) أ‪ ( ١/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣/١/٣‬ﻫـ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻓﺎﺋ ــﺾ إﻳ ــﺮادات اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺈﻳ ــﺮادات وﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫رﻗﻢ ) ‪ ( ٥٨‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/٢/١٦‬ﻫـ‪.‬‬ ‫آت‪:‬‬ ‫رﺳﻤﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ ٍ‬

‫ ‪Q% Z Z_ ) 3 9] 9% F% F$ - F $ M I‬‬ ‫‪ . u q%‬‬ ‫

'‪ v‬‬ ‫

‪ 3.‬‬ ‫ *? ‪ *,‬‬ ‫ ‪ u ; q + , )3‬‬ ‫ ‪ u ; 5 t%‬‬ ‫ ' & ‪ < +‬‬ ‫ ' !‪ o ! D‬‬ ‫

‬ ‫ ‪ + A 2 -A3‬‬ ‫ ‪ ( q * + n‬‬ ‫ ‪ ( 3 D‬‬ ‫ ' ‪ 9; *,‬‬ ‫ ‪ 2‬‬

‫أو ًﻟ ــﺎ‪ :‬ﺗﻘ ــﺪر إﻳ ــﺮادات اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ ﺑﻤﺒﻠﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪ ( ٨٢٩‬ﺛﻤﺎن‬ ‫ﻣﺌﺔ وﺗﺴﻌﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪٠٠٠‬ر‪ ( ٨٢٠‬ﺛﻤ ــﺎن ﻣﺌﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴًﺎ‪ :‬ﺗﺴ ــﺘﻮﻓﻰ ا[ﻳ ــﺮادات ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟ‪G‬ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺗ ــﻮدع ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﺑﺤﺴ ــﺎب ﺟ ــﺎري وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜ ــﺎ‪ :‬ﺗﻔﻮﻳ ــﺾ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺈﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺼ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻤﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﻓﺎﺋﺾ‬ ‫إﻳﺮادات ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ) ‪١٤٢٥/١٤٢٤‬ﻫـ و‬ ‫‪١٤٢٦/١٤٢٥‬ﻫـ و‪١٤٢٧/١٤٢٦‬ﻫ ـ ـ و ‪١٤٢٨/١٤٢٧‬ﻫـ‬ ‫و ‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ ( اﻟﺼﺎدر ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﺎ ا‪a‬ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ رﻗﻢ‬ ‫) خ‪/‬س‪ ( ٤٦٣٢٥/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٢٥/٩/١٠‬ﻫ ـ ـ وا‪a‬ﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗ ــﻢ ) أ‪ ( ٢٢٧/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٦/٧/١٦‬ﻫـ وا‪a‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ ) أ‪ ( ١٤٩/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٧/١١/١١‬ﻫـ وا‪a‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ ) أ‪ ( ١٧٧/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/١١/٢١‬ﻫـ وا‪a‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ ) أ‪ ( ١/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣/١/٣‬ﻫـ‪.‬‬ ‫راﺑﻌًﺎ‪ :‬ﺗﺼﺮف اﻟﻨﻔﻘﺎت وﻓﻖ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴً ﺎ‪ :‬ﻳﺤﻮل ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻓﺎﺋﺾ ﻓﻲ إﻳﺮادات‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﺣﺘﻴﺎﻃ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺠ ــﻮز‬ ‫اﻟﺴ ــﺤﺐ ﻣﻨﻪ إﻻ ﺑﻤﺮﺳ ــﻮم ﻣﻠﻜ ــﻲ ﻓﻲ ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻀﺮورة‬ ‫اﻟﻘﺼ ــﻮى اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة ﻣﺎ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺎدة )ﺳﺎدﺳً ﺎ( ﻣﻦ ﻣﺮﺳﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا‪.‬‬ ‫ﺳﺎدﺳً ــﺎ‪ :‬ﺗﻔﻮﻳ ــﺾ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺎﻻﻗﺘ ــﺮاض‬ ‫واﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺣﺴ ــﺎب اﺣﺘﻴﺎﻃ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ـ ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴ ــﻪ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ـ ﻟﺤﺴ ــﺎب ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ اﻟ ّﺪﻳ ــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫وﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﻋﺠﺰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻌًﺎ‪ :‬أ ـ ﺗﺘ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻗ ــﻼت ﺑﻴﻦ اﻋﺘﻤ ــﺎدات ﻓﺼﻮل‬ ‫وﻓ ــﺮوع اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺑﻘ ــﺮار ﻣﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴﻨ ُﻪ واﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﺨﺘﺺ أو رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫ذات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬ ‫ب ـ ﺗﺘ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻗﻼت ﺑﻴﻦ اﻋﺘﻤﺎدات أﺑﻮاب اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﺮار ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ج ـ ﺗﺘ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻗ ــﻼت ﺑﻴ ــﻦ ﺑﻨﻮد ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎب ا‪a‬ول‬ ‫واﻟﺒ ــﺎب اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺑﻴ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎب اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﻘﺮار ﻣ ــﻦ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﺨﺘﺺ‬ ‫أو رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻬﺔ ذات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻋﻠﻰ أﻻ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻨﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ أي ﺑﻨ ــﺪ أو ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻦ ﻧﺼ ــﻒ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ا‪a‬ﺻﻠ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨ ــﺪ أو اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻨﻘﻞ إﻟﻴﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺪا‬ ‫ﺑﻨ ــﻮد وﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺮواﺗﺐ وﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻧﺼ ــﻒ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻓﻴﻜﻮن اﻟﻨﻘﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻘﺮار ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫د ـ ﺗﺘ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻗ ــﻼت ﺑﻴ ــﻦ اﻋﺘﻤ ــﺎدات ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺒ ــﺎب اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺒﺎب اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﻘﺮار ﻣ ــﻦ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﺨﺘﺺ‬ ‫أو رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻬﺔ ذات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ـ ـ ـ ﺗﺘ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻗ ــﻼت ﺑﻴ ــﻦ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎب اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎب اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﻘﺮار ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻣ ًﻨ ــﺎ‪ :‬ﻻ ﻳﺠ ــﻮز اﺳ ــﺘﻌﻤﺎل اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﺧﺼ ــﺺ ﻟ ــﻪ أو إﺻﺪار أﻣ ــﺮ ﺑﺎﻻﻟﺘ ــﺰام أو ﺑﺎﻟﺼﺮف ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﺠ ــﺎوز اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد أو اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑ ــﺄي ﻣﺼ ــﺮوف ﻟﻴﺲ ﻟﻪ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺎﺳـ ـﻌًﺎ‪ :‬ﻻ ﻳﺠ ــﻮز إﺻ ــﺪار ﻗ ــﺮار أو إﺑ ــﺮام ﻋﻘﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺄن أي ﻣﻨﻬﻤﺎ أن ﻳﺮﺗﺐ اﻟﺘﺰاﻣًﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻨﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫أ ـ اﻟﻌﻘﻮد ذات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ أو اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺪوري‬ ‫ﻛﻌﻘ ــﻮد ا[ﻳﺠ ــﺎر واﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺨﺪﻣﺎت وﺗﻮرﻳﺪ ا[ﻋﺎﺷ ــﺔ‬ ‫وا‪a‬دوﻳ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ وﻋﻘ ــﻮد اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻜﺮر رﺻﺪ اﻋﺘﻤﺎدات ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ب ـ ﻋﻘﻮد اﻟﺘﻮرﻳﺪ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺎب اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ‪a‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﻨﺔ ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻜﻮن ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﺪود اﻋﺘﻤﺎدات اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ وﻳﺘﺨﺬ ﻣﻦ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ا‪a‬وﻟﻰ ﻣﻘﻴﺎﺳً ــﺎ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫وأﻻ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ‪a‬ﻏﺮاض أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ج ـ ﻋﻘ ــﻮد ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺷﺮﻳﻄﺔ أن ﻳﺘﻢ اﻻﻟﺘﺰام ﻓﻲ ﺣﺪود اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻜﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أو ﻣﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ﻋﺎﺷـ ـﺮًا‪ :‬إذا ﻇﻬ ــﺮ ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺗﻢ اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﺠﺎوز اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد اﻟﻤﻘﺮر ﺗﻌﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﺮض اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻋﻠﻰ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء إذا ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎوز ﻧﺎﺗﺠً ﺎ ﻋﻦ ﺗﺼﺮف ﻏﻴ ــﺮ ﻣُﺒﺮر‪ ،‬وإﻻ ﺟﺎز ﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ أو ﻣ ــﻦ ﻳﻨﻴﺒ ــﻪ ا[ذن ﺑﺼ ــﺮف ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﻦ‬

‫اﻋﺘﻤﺎدات اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫ﺣﺎدي ﻋﺸ ــﺮ‪ :‬ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻼت ا[دارﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺣﺴﺒﻤﺎ ﺻﺪرت ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺠﻮز ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ‬ ‫إﻻ ﺑﻘﺮار ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻨﺘﻬﻲ إﻟﻴﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ا[داري‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ‪ :‬ﻻ ﻳﺠ ــﻮز ﺗﻌﻴﻴﻦ أو ﺗﺮﻗﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ واﻟﻌﻤﺎل إﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ وﺑﺎﻟﺸ ــﺮوط وا‪a‬وﺿ ــﺎع اﻟﻤﺒﻴﻨﺔ ﻓﻲ ا‪a‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ــﺚ ﻋﺸ ــﺮ‪ :‬أ ـ ﻻ ﻳﺠ ــﻮز ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫إﺣ ــﺪاث وﻇﺎﺋﻒ أو ﻣﺮاﺗ ــﺐ أو رُﺗﺐ ﺧﻼف ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ب ـ ﻳﺴ ــﺘﺜﻨﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻘﺮة )أ( ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺎدة ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬واﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺸ ــﺮوط اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ ﻧﻈﺎم اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ‪.‬‬ ‫ج ـ ﻻ ﻳﺠ ــﻮز ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ رﻓ ــﻊ اﻟﻤﺮاﺗ ــﺐ‬ ‫واﻟﺮُﺗﺐ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﺑﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫د ـ ﻳﺠ ــﻮز ﺑﻘﺮار ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺗﺤﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﻤﻴﺎت اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻤﻘﺘﻀﻴﺎت ﻗﻮاﻋ ــﺪ ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬وﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﻤﺮاﺗﺐ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺪوﺑﻴﻦ ﻣﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ووزارة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﺠﻬﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ـ ـ ـ ﻳﺠ ــﻮز ﺑﻘﺮار ﻣ ــﻦ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﺑﻴﻦ ﻓﺼﻮل وﻓﺮوع اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ وداﺧﻞ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ا[داري اﻟﻮاﺣ ــﺪ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﺻﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺪوﺑﻴ ــﻦ ﻣﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ووزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﺠﻬﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫راﺑﻊ ﻋﺸ ــﺮ‪ :‬ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﻪ ا‪a‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺴ ــﺎرﻳﺔ واﻟﻘ ــﺮارات واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ذات اﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻣ ــﺲ ﻋﺸ ــﺮ‪ُ :‬ﻳﺼ ــﺪر وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺪود اﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺮﺳﻮم‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺎدس ﻋﺸ ــﺮ‪ :‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻤﻮ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء واﻟﻮزراء ورؤﺳﺎء ا‪a‬ﺟﻬﺰة اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ـ‬ ‫ﻛﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺼﻪ ـ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺮﺳﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا‪.‬‬

‫ ‪ $ : $‬‬

‫ @‪ D 0) @ H &'' *0 % & ) ]& Z) - D D 0) P‬‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣﺼﺮوﻓﺎت ا‪a‬ﻣﺎﻧﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ ﺑﻤﺒﻠﻎ أرﺑﻌﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴ ــﺎرًا وأرﺑﻊ ﻣﺌﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ‬ ‫وﻣﺌﺔ واﺛﻨﻴﻦ وﺳ ــﺘﻴﻦ أﻟﻒ رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘﺪر‬ ‫إﻳ ــﺮادات ا‪a‬ﻣﺎﻧﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ ﺑﻤﺒﻠﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪٦٦٢‬ر‪١٧٩‬ر‪٤‬‬ ‫( ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻰ ﻧﺺ اﻟﻤﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/٢/١٦ :‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻌﻮن ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻣﻠﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﻮاد ) ‪،٧٣ ،٧٢‬‬ ‫‪ ( ٧٨ ،٧٦‬ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪a‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ‬

‫اﻟﺼﺎدر ﺑﺎ‪a‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗﻢ ) أ‪ (٩٠/‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٢/٨/٢٧‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻤ ــﻮاد ) ‪،٢٦ ،٢٥‬‬ ‫‪ ( ٢٧‬ﻣ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺼ ــﺎدر‬ ‫ﺑﺎ‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗ ــﻢ ) أ‪ ( ١٣/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤١٤/٣/٣‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫رﻗ ــﻢ ) م‪ ( ٦/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٠٧/٤/١٢‬ﻫـ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ ﺑ ــﺪء اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﺑﺮج اﻟﺠﺪي ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ رﻗﻢ‬ ‫) خ‪/‬س‪ ( ٤٦٣٢٥/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٢٥/٩/١٠‬ﻫـ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﺗﻮزﻳﻊ ﻓﺎﺋﺾ إﻳﺮادات اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٤٢٥/١٤٢٤‬ﻫـ‪.‬‬

‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ‬ ‫) أ‪ ( ٢٢٧/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٢٦/٧/١٦‬ﻫ ـ ـ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻓﺎﺋ ــﺾ إﻳ ــﺮادات اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫‪١٤٢٦/١٤٢٥‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ‬ ‫) أ‪ (١٤٩/‬ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٢٧/١١/١١‬ﻫـ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻓﺎﺋ ــﺾ إﻳ ــﺮادات اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫‪١٤٢٧/١٤٢٦‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺈﻳ ــﺮادات وﻣﺼﺮوﻓﺎت ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫رﻗﻢ ) ‪ ( ٥٩‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/٢/١٦‬ﻫـ‪.‬‬ ‫آت‪:‬‬ ‫رﺳﻤﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﻫﻮ ٍ‬

‫أو ًﻟ ــﺎ‪ :‬ﺗﻘ ــﺪر ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺎت‬ ‫واﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ) ‪٠٠٠‬ر‪١٦٢‬ر‪٤٤٠‬ر‪ ( ٣٤‬أرﺑﻌ ــﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴ ــﺎرًا وأرﺑﻊ ﻣﺌﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ‬ ‫وﻣﺌﺔ واﺛﻨﻴﻦ وﺳﺘﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴًﺎ‪ :‬ﺗﻘﺪر إﻳﺮادات ا‪a‬ﻣﺎﻧﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ )‬ ‫‪٠٠٠‬ر‪٦٦٢‬ر‪١٧٩‬ر‪ ( ٤‬أرﺑﻌ ــﺔ ﻣﻠﻴﺎرات وﻣﺌﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﺔ وﺳ ــﺒﻌﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﺳﺖ ﻣﺌﺔ واﺛﻨﻴﻦ‬ ‫وﺳﺘﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜ ــﺎ‪ :‬ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻔ ــﺮق ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ا[ﻳ ــﺮادات اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت وﻣﻘﺪاره )‪٠٠٠‬ر‪٥٠٠‬ر‪٢٦٠‬ر‪٣٠‬‬ ‫( ﺛﻼﺛ ــﻮن ﻣﻠﻴ ــﺎرًا وﻣﺌﺘ ــﺎن وﺳ ــﺘﻮن ﻣﻠﻴﻮﻧ ــﺎ‬

‫وﺧﻤﺲ ﻣﺌﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫راﺑ ًﻌ ــﺎ‪ :‬ﺗﺼﺮف اﻟﻨﻔﻘ ــﺎت وﻓ ًﻘﺎ ﻟ‪G‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴً ﺎ‪ :‬ﺗﺴ ــﺘﻮﻓﻲ ا‪a‬ﻣﺎﻧﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬ ‫إﻳﺮاداﺗﻬﺎ ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟ‪G‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻤﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺳﺎدﺳً ﺎ‪ :‬ﺗﺴﺮي ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت ا‪a‬ﻣﺎﻧﺎت‬ ‫واﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت ا‪a‬ﺣ ــﻜﺎم اﻟﻤﻨﺼ ــﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد ) ‪،١٣ ،١٢ ،١١ ،١٠ ،٩ ،٨ ،٧ ،٣‬‬ ‫‪ ( ١٥ ،١٤‬ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ ) م‪( ١ /‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤/٢/١٦‬ﻫـ اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫ﺳﺎﺑﻌًﺎ‪ :‬ﻳﺘﻢ اﻟﻨﻘﻞ ﻣﻦ وﻓﺮ اﻋﺘﻤﺎدات ﺑﻨﻮد‬

‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت ا‪a‬ﻣﺎﻧﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت إﻟﻰ اﻋﺘﻤﺎدات‬ ‫ﺑﻨﻮد ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت ا‪a‬ﻣﺎﻧﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ا‪a‬ﺧﺮى‬ ‫ﺑﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‬ ‫ووزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻣ ًﻨ ــﺎ‪ :‬ﻳﺼﺪر وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺎت ﻓﻲ ﺣﺪود‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺮﺳﻮم‪.‬‬ ‫ﺗﺎﺳـ ـﻌًﺎ‪ :‬ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ووزﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‬ ‫ووزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ـ ﻛﻞ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺼ ــﻪ ـ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫ﻣﺮﺳﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا‪.‬‬

‫ ‪ $ : $‬‬

‫ ‬

‫) ( ; ‪ -‬‬ ‫ ‪ ! " # $% &' # !* + ,-‬‬ ‫) ( ‬

‫_ ‪ & +, & Z!, / 9] R(% DL .1 %&q F% & 4 DM 0% 1 ) =% A‬‬ ‫‪ 1 E: F0% F % g ] 1) * W) ] $% R *% ì >% - D D 0) ?GO‬‬ ‫‪ F$X )*#% & E % & 8 % FE$0% - D D 0) G?ï‬‬

‫ * )‪ LE‬‬ ‫ ‪ 1 ) $ E‬‬ ‫&‪ 9: $ ] ,‬‬ ‫ ‪ Fa$‬‬ ‫ ‪ D Fa$‬‬ ‫ ‬ ‫‪ D L & = = g‬‬

‫ ‪ W F%‬‬ ‫‪ <0 A !,‬‬ ‫ ‪ 1 M $%‬‬ ‫ ‪ þ: EF%‬‬ ‫‪ FE,‬‬ ‫&‪ S,‬‬ ‫ ' ‪_ / -‬‬

‫وﺟﱠ ﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪-z‬‬ ‫اﻟﻮزراء واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﻀﺮورة اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺠ ّﺪ‬ ‫وإﺧﻼص ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ ﺑﻨﻮد اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺟ ــﻪ ا‪a‬ﻛﻤ ــﻞ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳﺤﻘ ــﻖ راﺣﺔ‬ ‫ورﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻠﻴﻚ‪ :‬أﻳﻬﺎ اﻟﻮزراء واﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن‬ ‫ﻛﻞ ﻓ ــﻲ ﻗﻄﺎﻋﻪ‪،‬أﻗ ــﻮل‪ :‬ﻻ ﻋﺬر ﻟﻜ ــﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺼﻴ ــﺮ أو ﺗﻬ ــﺎون أو إﻫﻤ ــﺎل‪ ،‬واﻋﻠﻤﻮا‬ ‫أﻧﻜ ــﻢ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن أﻣﺎم ا‪- z‬ﺟ ــﻞ ﺟﻼﻟﻪ‪ -‬ﺛﻢ‬ ‫أﻣﺎﻣﻨ ــﺎ ﻋ ــﻦ أي ﺗﻘﺼﻴﺮ ﻳﻀ ّﺮ ﺑﺎﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺷ ــﺮﻧﺎ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ وزﻳﺮ‬ ‫وﻣﺴﺆول أن ﻳﻈﻬﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ا[ﻋﻼم ﻟﻴﺸﺮح‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﻗﻄﺎﻋﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺼﻞ ودﻗﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت ﻛﻠﻤﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ا‪a‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﺪﺣﺎن‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﻗﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ـ ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ا‪ z‬ـ‪ ،‬أﻣ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎدس ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺻﻔﺮ‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ﻟﻠﺘﺎﺳ ــﻊ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ‪٢٠١٢‬م ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻗﺼ ــﺮ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﻔ ــﺪى ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪-‬أﻳﺪه‬ ‫ا‪ -z‬اﻓﺘﺘ ــﺎح ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪:‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻦ ﺑﻔﻀﻞ ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ اﻓﺘﺘﺎح ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء [ﻋ ــﻼن ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬ﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ا‪ z‬ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﺒﺮﻛ ــﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي وﺧﻴﺮﻫﺎ ‪-‬إن ﺷﺎء ا‪ -z‬ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ووﺟ ــﻪ اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ‪ ،‬وﺣﺪﻳﺜ ــﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﺗﻌﺠﺰ اﻟﻜﻠﻤﺎت أن ﺗﻌﺒﱢﺮ ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﺴ ــﻲ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ ﺗﺠﺎﻫﻜ ــﻢ وﻣﺆازرﺗﻜﻢ‬ ‫ﻟﻲ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻘﻴﺖ‬ ‫اﻟﻌ ــﻮن ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا‪ - z‬ﺟ ــﻞ ﺟﻼﻟ ــﻪ ‪ -‬ﺗﻮﻛ ًﻠﺎ‬ ‫وﻋﺰﻣًﺎ وﺻﺒﺮًا‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺪﱠره ا‪ ،z‬ﺛﻢ ﺑﺪﻋﺎﺋﻜﻢ‬ ‫وﻣﺤﺒﺘﻜ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ أﺧ ــﺬت ﻣ ــﻜﺎن اﻟﺼ ــﺪارة ﻓﻲ‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬

‫ ‪ / Z$ & 9% F% ó> g <0 g =% & D F$‬‬ ‫‪ W +I$% & > g F% & !E% i S!% - D D 0) Pô‬‬ ‫‪ Z$ D F% & BD I$% & E Z% & ^ F0% - D D 0) ïw‬‬ ‫ﻗﻠﺒ ــﻲ‪ ،‬ﻓﺘﺠ ــﺎوزت ‪ -‬و‪ z‬اﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ -‬ﺑﻔﻀﻠ ــﻪ‬ ‫وﻣﻨﺘ ــﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺼﻌ ــﺎب‪ ،‬ﻓﻜﻨﺘﻢ ﻟﻲ اﻟﻌﻮن‬ ‫ﺑﻌﺪ ا‪ - z‬ﺗﺒﺎرك وﺗﻌﺎﻟﻰ‪-‬‬ ‫وﻗﺎل ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ :‬اﻟﻴﻮم‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺑﺮﻛﺔ ا‪ z‬وﺑﺤﻤﺪه‪ ،‬وﺷﻜﺮه‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﻘﻪ‪،‬‬ ‫ﻧﻌﻠ ــﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﻠ ــﻎ ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬ ــﺎ ﺛﻤﺎﻧﻤﺎﺋﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳ ــﺎل )‪ (٨٢٠‬وﻫ ــﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﺳ ــﺘﻤﺮارًا ﻟ¦ﻧﻔﺎق‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‪ ،‬واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺪاﻋﻤ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻄ ــﻮر‪ ،‬ﻟﻤ ــﺎ ﻓﻴ ــﻪ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬وﺷ ــﻌﺒﻪ ا‪a‬ﺑ ــﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻻرﺗﻘﺎء‬

‫ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﺣﺮﺻﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﻮارد اﻟﺘﻲ ﻣﻦّ ا‪ z‬ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺿﻌﻬ ــﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻟﻜﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ﻋﻴﺸ ــﻜﻢ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﺣ ــﻖ وأﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻨﻘ ــﻲ ﺗﺠﺎﻫﻜ ــﻢ‪ ،‬أﺳ ــﺄل ا‪ z‬أن ﻳﻌﻴﻨﻨ ــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻤﻠﻬﺎ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫وﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮارًا واﺳﺘﻜﻤﺎ ًﻟﺎ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻗﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻨﻴ ــﺔ ا‪a‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﺎﺋﺘﻴﻦ وﺧﻤﺴ ــﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬

‫إن اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ‬ ‫ا[ﻧﺴ ــﺎن ﻫ ــﻮ ا‪a‬ﺳ ــﺎس واﻟﻀ ــﺮورة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ اﻋﺘﻤ ــﺎد ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﺋﺘﻴﻦ وأرﺑﻌﺔ ﻣﻠﻴ ــﺎرات رﻳﺎل ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم واﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣ ــﻊ ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت اﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻣ ــﺪارس ﺟﺪﻳ ــﺪة وﻣﺮاﻛ ــﺰ ﺗﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫وﺗﺠﻬﻴﺰﻫ ــﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﻛﻠﻴﺎت ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻟﻤ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وا‪a‬ﻋﻤﺎل‬

‫اﻟﻮزراء أﺛﻨﺎء اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وا‪V‬ﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ‪٢٠١٣‬‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻤﺲ ﻛﺎﻓﺔ ﺷ ــﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﻋﺘﻤ ــﺎد ﻧﺤﻮ ﻣﺎﺋ ــﺔ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﻧﺸ ــﺎء وﺗﺠﻬﻴ ــﺰ ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ ا‪a‬وﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﻧﺸ ــﺎء ﺗﺴ ــﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺟﺪﻳـ ـﺪًا‪ ،‬وﺧﻤ ــﺲ ﻣ ــﺪن ﻃﺒﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺪون اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ إﻧﺸ ــﺎء أﻧﺪﻳ ــﺔ وﻣﺪن رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ودور‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳ ــﺔ واﻟﻤﻼﺣﻈﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪،‬‬ ‫ودﻋ ــﻢ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد ﻧﺤﻮ ﺳ ــﺘﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺧﻤﺴ ــﺔ وﺳ ــﺘﻴﻦ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻨﻘﻞ واﻟﻤﻮاﺻﻼت واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬

‫ا‪a‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﻌﺔ وﺧﻤﺴﻴﻦ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﻴﺎه واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ واﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﻤﻮارد اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻋﺘﻤ ــﺎدات‬ ‫ﻟﻤﻮاﺻﻠ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ أﺟﻬ ــﺰة اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﺑﺸ ــﻤﻮﻟﻬﺎ وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬و«اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻼﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳﻖ وﺑﻨ ــﻮك اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮوض ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ دﻋ ًﻤ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻔﻴ ًﺰا ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻛﺴ ــﺎﺑﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘ ــﻮازن ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳـ ـﺮًا‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻤﺮار واﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ا[ﺻﻼح اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬ ‫ )‪ %&*% D 8‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻠﻴ ــﻚ‪ :‬أﺑﻨﺎﺋ ــﻲ وﺑﻨﺎﺗﻲ‪ ،‬ﺷ ــﻌﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬إن ا‪a‬ﻣﻞ ﺑﻜﻢ ‪-‬ﺑﻌﺪ ا‪ ،-z‬وﻟﺬﻟﻚ أﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﻜ ــﻢ ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬وﺑ ــﺬل ﻛﻞ ﺟﻬﺪ ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ذﻛﺮﻧﺎ أﻋ ــﻼه‪ ،‬آﺧﺬﻳﻦ‬ ‫ﺑﻌﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫أﻳﻬ ــﺎ ا[ﺧ ــﻮة وا‪a‬ﺧ ــﻮات اﻟﻜ ــﺮام‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻮاﺟ ــﺐ وا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﻠﻘ ــﺎة ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﺗﻘﻨ ــﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺟﻌﻠﺘﻨ ــﺎ ﻧﻨﻈﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ وﻧﺴﺘﺸﺮﻓﻪ ﻟﻨﻮازن ﺑﻴﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وا‪a‬ﺟﻴﺎل اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ أﻋﻨﺎﻗﻨﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺮﺷﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﻮارد وﻳﺠﺎرﻳ ــﻪ وﻳﺴ ــﻴﺮ ﺑﻤﺤﺎذاﺗﻪ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﻧﻨﺴ ــﻰ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ ،‬أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺒﻞ ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات ﻛﻤﺎ ﺗﺬﻛﺮون ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺘﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴ ــﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴ ــﻦ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺪﻳﻮن ﻋﺒ ًﺌﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺄﺧﻴﺮ أي ﺗﻄﻠﻌﺎت ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ وﺿﻌﺖُ ﻧﺼ ــﺐ ﻋﻴﻨﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ اﺳﺘﻄﻌﻨﺎ ‪-‬ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ا‪ -z‬أن ﻧﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺑﺪأﻧﺎ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ ﺑﺘﺄﻣﻴ ــﻦ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﺣﺘﻴﺎﻃ ــﻲ ﻳﺴ ــﺘﺜﻤﺮ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرًا ﺻﺤﻴﺤً ﺎ وﺣﺬرًا‪.‬‬

‫ ‬

‫=‪< -‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫& ‪ () D $‬‬

‫ ‪ +! +S R%& b % ó‬‬

‫ﻧﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﻮﻇﻴﻔﺔ وﺑﺎﻟﻌﻤﻞ وإذا ﺗﻬﻴﺄ ﻟﻨﺎ ذﻟﻚ ﻓﺈن ﻣﺼﻴﺮ اﻟﻜﺴﻞ‬ ‫واﻟﻨ ــﻮم ﻫ ــﻮ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﺷ ــﺒﺎﺑﻨﺎ ‪،‬ﺗﻤﻀﻲ اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ وﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻨﺪه ﻣﺤ ــﺪودة ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر وا[ﻧﺼﺮاف ﻫﺬا إذا ﺧﺸ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻢ أو ﻛﺎن رﺋﻴﺴ ــﻪ ﺣﺎزﻣ ــﺎ وﻧﺴ ــﻲ أن ﻫ ــﺬه أﻣﺎﻧ ــﺔ وا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﺗﺒﺮأت ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺠﺒﺎل ﺻﺪﻗﻮﻧﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻒ ﺗﺜﻴﺮ ﻟﺪى اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻋﻼﻣ ــﺔ إﺳ ــﺘﻔﻬﺎم ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻔﺎﺟ ــﺄ ﺑﺠﻮاب ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻚ‬ ‫ﺗﺠ ــﺪ أن اﻟﻤﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓﻲ واد واﻟﻤﻮﻇ ــﻒ ﻳﺘﺤﺪث ﻓ ــﻲ واد آﺧﺮ وﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﻜﻤﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﻪ ﻓﻲ ﻗﻠ ــﺔ اﻟﺨﺒﺮة واﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‪ُ ..‬ﻗﺪاﻣ ــﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﻟ ــﻢ ﻳﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ درﺟ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻟﻜﻨﻬ ــﻢ ﻣﻨﺤﻬﻢ ا‪ z‬اﻟﺤﻜﻤ ــﺔ واﻟﻌﻘﻞ وا‪a‬ﻣﺎﻧﺔ وﻟﻜ ــﻢ ﻣﺜﺎل ﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬه ﻗﺎض ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺸ ــﻬﺎدة ا[ﺑﺘﺪاﺋﻴﻪ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑﺎ ﺳﻨﺪوه ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬه إﻟﻰ أن ﺗﻘﺎﻋﺪ ﺑﺎرع ﻓﻲ‬ ‫ا‪a‬ﺣ ــﻜﺎم اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺼﺪر ﻣﻨ ــﻪ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻘﺘﻞ واﻟﺘﻌﺰﻳﺮ‬ ‫وﻻزال ا‪a‬ﻫﺎﻟﻲ ﻳﺘﺮﺣﻤﻮن ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻟﻌﺪﻟﻪ وإﻟﻤﺎﻣﻪ ﺑﺎ‪a‬ﺣﻜﺎم‬ ‫وإذا أردﻧﺎ أن ﻧﺴﺘﻄﻠﻊ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺮﺟﻞ وﺳﻴﺮﺗﻪ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻔﺤ ــﺎت وﻫﺬا ﻧﻤﻮذج ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻣﻦ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎت ﻋﻤﻠﻪ ا[ﺧﻼص وا[ﺗﻘﺎن وا‪a‬ﻣﺎﻧﺔ واﻟﻨﺰاﻫﺔ ﻓﺈن ذﻟﻚ أول‬ ‫اﻟﻤُﺒﺸﺮات ﺑﻌﻤﻞ ﻳﺮﺿﻰ ﻋﻨﻪ ا‪» z‬وﻗﻞ اﻋﻤﻠﻮا ﻓﺴﻴﺮى ا‪ z‬ﻋﻤﻠﻜﻢ«‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺆﻫ ــﻞ ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ إﻻ ﻣﺘﻤﻤﺎ ﻟﻤﺴ ــﻤﻰ ﻓﻠ ــﻮ ﻧﻈﺮﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت‬ ‫وا‪a‬ﺣ ــﻜﺎم وﺧﻼﻓﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺰوغ ﻓﺠﺮ ا[ﺳ ــﻼم ﻫﻲ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺤﺼﻴﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ وﻻزﻟﻨﺎ ﻧﺤﻀﺮ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻓﺘﻘﺪﻧﺎ‬

‫ا[رﺷﺎد‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻧﺨﻄﻂ ﻟﻄﻤﻮﺣﺎﺗﻨﺎ؟ أو ﻛﻴﻒ ﻧﺠﺪﻫﺎ؟ ﻓﻠﻢ ﻧﺘﻌﻠﻢ ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻫﺞ ﻋﻠﻤﺘﻨﺎ أن ﻧﺘﻌﺮف أﻛﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺪراﺗﻨﺎ‬ ‫وﻣﻴﻮﻟﻨ ــﺎ وﻫﻮاﻳﺎﺗﻨ ــﺎ وﻣ ــﺎ اﻟﺬي ﻧﺠﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻛﻲ ﻧﺤﺪد ﻣﺎ ﻧﺮﻳ ــﺪ‪ .‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﺄﻟﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻋﻤﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻣﺎ ﻣﻦ أﺣﺪ أﺟﻬﺪ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻨﺎ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ واﺟﻬﻨ ــﺎ اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﺑﺈﺟﺎﺑﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻋﻤ ــﺎ ﻧﺠﻬﻞ‪ .‬ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺬي أﺧﺬ اﻟﺪور ا‪a‬ﻛﺒﺮ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋﻦ ا[ﻳﻤﺎن ﺑﻬﺬه اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت وﻣﺎ ﺳ ــﻨﺤﻘﻖ ﻋﺒﺮﻫﺎ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﺟﺪ ﻧﻔﺴ ــﻪ أﺳ ــﻴﺮ ﻣﻬﻨﺔ أو دراﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻋﻤﻞ‬ ‫‪a‬ﺟﻞ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻘﻂ ﻻ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﻄﺎء واﻻﻧﺠﺎز‪ ،‬واﻟﻘﻠﺔ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻔﻄﺮة أو اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ اﻟﻤﻌﻄﺎءة ﺧﻄﻄﺖ ﻟﻄﻤﻮﺣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣﺮادﻫﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻘﺒﻮل ﻓﻮﺟﺪت ﻃﺮﻳﻘ ًﺎ راﺿﻴ ًﺔ ﻋﻨﻪ‪.‬ﻣﺎ ﻧﻔﺘﻘﺪه ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻨﺎ أﺣﻼﻣﻪ ﻣﻤﻜﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻏﻴﺎب اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻗﺘﻠﻬﺎ ﻓﺒﻘﻴﺖ ﺧﻴﺎ ًﻻ ﺑﺨﻴﺎل‪ .‬واﻟﺒﻌﺾ ﻳﺤﻠﻢ ﻫﺮﺑ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﻮاﻗﻊ وﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻜﺴﻞ ﻟﻌﺪم ﻳﻘﻴﻨﻪ ﻣﺎذا ﻳﺮﻳﺪ‪ .‬واﻟﺒﻌﺾ اﻟﺠﺎد أﺣﻼﻣﻪ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫وﻳﻌﻤ ــﻞ ﻛ ــﻲ ﻳﺤﻘﻘﻬﺎ ﺑﺮﻏﻢ ﻛﻞ اﻟﻈ ــﺮوف‪ ،‬وﻫﺬا ﻫﻮ ﻃﺮﻳﻘﻪ اﻟﺸ ــﺎق‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ ﻟﻄﻤﻮﺣﻪ‪ .‬ﻇﺮوﻓﻨﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺎﻟﺴ ــﻬﻠﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻻ ﻳﺒﺮر إﻫﻤﺎﻟﻨﺎ‬ ‫‪a‬ﻣﺎﻧﻴﻨ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻛﻲ ﻻ ﺗﺒ ــﺪد وﺗﻈﻞ‬ ‫ﺣﻠﻤـ ـ ًﺎ ﺟﻤﻴ ًﻼ وﻫﻤﻴ ًﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﻤﻴﻖ ﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وا[ﻧﺠﺎز ﻟﻨﺤﻮل أﺣﻼﻣﻨﺎ إﻟﻰ ﻃﻤﻮﺣﺎت‪.‬‬

‫ = ‪ E( % 9 2 D>% 8, 1‬‬ ‫اﻻراﺿﻲ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻫﻲ اﺣﺪ أﻫﻢ رﻛﺎﺋﺰ اﻻﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺗﺮك‬ ‫اﻻراﺿﻲ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺑﺪون ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺗﺤﺪ ﻣﻦ ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﺘﺠﺎر ﻋﻠﻰ أﻫﻢ ﺳ ــﻠﻌﺔ ﻳﺸ ــﺘﺮﻳﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ‪ ,‬واﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻤ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻣﺮة واﺣ ــﺪة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ ‪,‬ﻓﻴﻪ ﺷ ــﻘﺎء ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬ﺣﻴ ــﺚ ان اﻻراﺿﻲ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻣﺤﺪودة ﺑﻨﻄﺎﻗﺎت ﻣﺤﺪدة‬ ‫وﻛﻞ ﺣ ــﻲ او ﻣﻮﻗ ــﻊ او ﻣﺪﻳﻨﻪ ﻣﺤﺪد ﺑﻘﻄ ــﻊ ﻣﻦ اﻻراﺿﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان‬ ‫ﺗﺘﻜ ــﺮر او ﻳﻌﺎد ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ او ﺣﺘ ــﻰ اﻳﺠﺎد ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻜﺎن‪,‬‬ ‫ﻓﻤﺜﻼﻣﺨﻄﻂ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ اﻻف ﻗﻄﻌﻪ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎر ﺑﻌﺪد‬ ‫اﺻﺎﺑﻊ اﻟﻴﺪ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر اﻻراﺿﻲ ﻛﻴﻔﻤﺎ ﺷﺎءوا‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺗﺸ ــﺘﺮي اﻟﻤﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ وﺗﺠﻤﺪﻫﺎ ﻋﺸﺮات‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ ﺑﺄﻧﺘﻈﺎر اﻋﻠﻰ ﺳ ــﻌﺮ ﻣﻤﻜﻦ واﻟﺬي ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻪ ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻛﻞ ﻳﻮم‬ ‫‪a‬ن اﻟﻌ ــﺮض اﻟ ــﺬي ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻣﺤﺪود‪.‬ﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫اﻻراﺿﻲ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﻪ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﺸﻌﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺆدي‬ ‫اﻟﻰ اﺣﺘﻜﺎرﻫﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﺳﻌﺎرﻫﺎ‪.‬ﻟﺬﻟﻚ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻳﺠﺎد ﺣﻞ‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﻊ وﻧﺎﺟﻊ ﻟﻮﻗﻒ ﺟﻤﻊ اﻻراﺿﻲ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎت او‬ ‫ﺗﺠ ــﺎر ﻟﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﻇﻠﻢ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺒﺴ ــﻴﻂ وذﻟﻚ ‪a‬ﺧﺘﻼف اﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﻴﺔ وﻓﺮﻗﻬﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺒﺴﻴﻂ‪.‬‬

‫م‪.‬ﻣﺎﻫﺮ اﻟﺴﻴﺪ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻨﺎﺷﺮي ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫ﺳﻌﺎدة رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻮﻗﺮ‬ ‫ﺑﺎ[ﺷ ــﺎرة اﻟﻰ اﻟﻤﻘﺎل اﻟﻤﻨﺸ ــﻮر ﺑﺼﺤﻴﻔﺘﻜ ــﻢ اﻟﻤﻮﻗﺮة ﻓ ــﻲ ﻋﺪدﻫﺎ ‪١٨١٢٣‬‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٤/١/٢١‬ﻫ ـ ـ ﺑﻌﻨﻮان )ﺛﻼﺛﺔ اﺳ ــﺌﻠﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ( ﺑﻘﻠﻢ اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻃﻼل اﻟﻘﺸ ــﻘﺮي ﻓﻲ زاوﻳﺔ )ﺑﻀﺎﻋﺔ ﻣﺰﺟﺎة( واﻟﺬي ﺗﻄﺮق ﻓﻴﻪ اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻰ ﻣﻘﺎﺑﻠﺘﻪ ‪a‬ﺣﺪ ا‪a‬ﻃﺒﺎء اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺧﺎص ﺑﺠﺪة وذﻛﺮ ﻟﻪ ان اﻏﻼق‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﺮﻓﺎن اﺿﺎف ﻋﺒ ًﺌﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺟﺪة اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻻﺧﺮى اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٪٣٠‬ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻗﺘﻬ ــﺎ‪ ..‬وﻃﺮح اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﻟﺜﻼﺛﺔ اﺳ ــﺌﻠﺔ ﻋﻠ ــﻰ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪ ..‬وﻋﻠﻴﻪ ﻧﻮد ان ﻧﻮﺿﺢ ﻟﺴ ــﻌﺎدﺗﻜﻢ وﻟﻘﺮاﺋﻜﻢ اﻟﻜﺮام وﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫* ان اﻏ ــﻼق ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﺮﻓ ــﺎن ﻛﺎن ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﺘﻀﻴﻪ ﻧﻈ ــﺎم ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻘﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﻮﻗﺮ‪ ..‬وﺟﺎء ﻗﺮار‬ ‫اﻻﻏ ــﻼق ﻛﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ واﻟﺘ ــﻲ رﺻﺪﺗﻬﺎ‬ ‫اﻻدارات اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫* ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﺪورﻫ ــﺎ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻳﺠﺎد اﺳﺮة ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻻﺧﺮى اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺣﺴﺐ ﻧﻮع اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺮﻳﺾ‪ ..‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﺎن ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ أي ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﺮﺿﺎه وﻣﺮاﺟﻌﻴﻪ اﻟﻤﻌﺘﺎدﻳﻦ وﺑﺬﻟﻚ ﻓﺎن اﺳﺘﺸﺮاﻓﻨﺎ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدًا ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﺤﺴﻮﺑًﺎ ﺑﺪﻗﺔ اﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫ ) ‪ !% ; <0 i‬‬

‫ﺿﺎﻗ ــﺖ ﺑ ــﻲ ا‪a‬رض‪ ،‬ﺑﺎﻟﻄ ــﻮل واﻟﻌﺮض‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻢ أؤد ﺻ ــﻼة اﻟﻔﺮض‪ ،‬ﻛﺄﻧﻲ ﻣﺼﺎب ﺑﺎﻟﻌﺾ‪،‬‬ ‫وأﺧﻼﻗ ــﻲ ﻓ ــﺾ‪ ،‬ﻓﺘﻨﻜ ــﺮ ﻟ ــﻲ اﻟﺒﻌ ــﺾ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ُ​ُﻧﻮﻣﻲ ﻗﺾ‪ ،‬ﻓﻘﺮرتُ زﻳﺎر ُة اﻟﻤﻘﺎﺑﺮ‪ ،‬ﻟﻌﻠﻲ أﻧﺸﺮ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺮ‪ ،‬وأدﻓﻦ ﻓﻲ أراﺿﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌﺎﺑﺮ‪،‬‬ ‫ورﺑﻤﺎ أﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤُﺠﺎﺑﺮ‪ ،‬ﺟﻠﺴﺖُ أﻣﺎم اﻟﻘﺒﻮر‪،‬‬ ‫‪a‬ﺗﺬﻛ ــﺮ اﻟﻌﺒﻮر‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﺪ ﻟﻴﻮم اﻟﻨﻔ ــﻮر‪ ،‬ﺑﺜﺜﺖُ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻋﺮي‪a ،‬رى ﺻ ــﺪى ﺧﻮاﻃ ــﺮي‪ ،‬ﻓﻜﻨ ــﺖُ‬ ‫ا‪a‬رض ﻋﻈﻴﻢ‬ ‫ـﻬﻴﻖ وزﻓﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻔﻲ داﺧ ــﻞ ِ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺷ ـ ٍ‬ ‫وﺣﻘﻴﺮ‪ ،‬وﻛﺒﻴﺮ وﺻﻐﻴﺮ‪ ،‬ووزﻳﺮ وأﻣﻴﺮ‪ ،‬ﻟﻤﻠﻤﺖ‬ ‫أﻓﻜﺎري‪ ،‬واﺳﺘﺠﻤﻌﺖُ ﻗﻮﺗﻲ‪ ،‬وﺳﺮدتُ ﻗﺼﺘﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻌﻠ ــﻲ أﺟ ُﺪ رد ًا ﻟﺤﻜﺎﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻃﺎل ﺑﻲ اﻟﻤﻘﺎم‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼ ــﺮ‪ ،‬أﻣﺎم‬ ‫ﺧﻔ ــﺖ اﻟﻤ ــﻼم‪ ،‬ﻧﻈ ــﺮت ﻧﻈ ــﺮة‬ ‫ّ‬ ‫إﻟﻲ ﻛﻠﻤﺎت‪ ،‬ﻟﺴ ــﺖُ‬ ‫اﻟﻮاﻟ ــﻲ اﻟﻤﻌﺴّ ــﺮ‪ ،‬ﺗﺴ ــﻠﻠﺖْ ّ‬ ‫أدرك اﻟﻤﺼ ــﺪر واﻟﺠﻬ ــﺎت‪ ،‬ﻓﻘﺎل ذﻟ ــﻚ اﻟﺼﻮت‬ ‫اﻟﻤﺒﺤﻮح‪ ،‬ﻛﺄﻧﻪ ﻗﺪ اﻋﺘﺼﺮﺗﻪ اﻟﺠﺮوح‪ ،‬وﻓﺎرﻗﺘﻪ‬ ‫اﻟ ــﺮوح‪ ،‬أﻋﻴ ّﻴ ــﺖ ا‪a‬ﺣﻴ ــﺎء‪ ،‬وأﺗﻌﺒ ــﺖ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء‪،‬‬ ‫وأزﻋﺠ ــﺖ ا‪a‬وﻟﻴ ــﺎء‪ ،‬وأﻳﻘﻈﺖ اﻟﻌﻈﻤ ــﺎء‪ ،‬ﻓﺈﻟﻰ‬ ‫ﻣﺘﻰ ﻳﺎ أﺑﺎ اﻟﻌﻠﻴﺎء‪ ،‬أﻣﺎ آن أن ﺗﺴ ــﺘﻔﻴﻖ‪ ،‬وﺗﺘﺮك‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﺴﺎت اﻟﺸﻘﻴﻖ‪ ،‬وﺗﻬﺎﺟﺮ اﻟﺒﺎﺣﺔ واﻟﻌﻘﻴﻖ‪،‬‬ ‫وﺗﻐﻴّﺮ اﻟﺼﺎﺣﺐ واﻟﺮﻓﻴ ــﻖ‪ ،‬وﺗﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﻀﻴﻖ‪ ،‬ﻫﻤّﻚ ﻗﻠﻴﻞ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺒُﻚ ﻋﻠﻴﻞ‪ ،‬واﻟﻤﻌﻄﻲ‬ ‫ﺟﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟﺪﻟﻴﻞ‪ ،‬ﻓﻜّﺮ ﻓﻲ ذاﺗﻚ‪ ،‬وﺣﻘﻖ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣ ــﻚ‪ ،‬وﺗﺠﺎﻫﻞ ﻫﻤﻮﻣ ــﻚ‪ ،‬وﻻ ﺗﻨﻈﺮ ﺧﻠﻔﻚ‪،‬‬ ‫اﻧﻄﻠ ــﻖ اﻟﻰ ا‪a‬ﻣ ــﺎم‪ ،‬ﻟﺘﺤﺠﺰ اﻟﻤﻘ ــﺎم‪ ،‬وﻓﻜّﺮ ﻓﻲ‬

‫; ‪, 4‬‬

‫ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﺒﺎء ‪ ،‬اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪a‬ﺣﻤ ــﺮ ‪ ،‬ﻣﺤﻄ ــﺔ ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻟﻠﻮﻗ ــﻮد ‪ ،‬ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ،‬ﺗﻌﺒﺄ ﺧﺰاﻧﺎﺗﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻦ ‪ ،‬وﺗﻮﺟ ــﺪ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﺒﻮك ‪ ،‬ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ﺗﻮزﻳ ــﻊ ‪ ،‬ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ‪،‬ﻳﻨﻘﻞ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫‪ ،‬وﺗﻌﺒ ــﺄ ﺧﺰاﻧﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻄﺔ ﺿﺒﺎء ‪ ،‬ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ‬ ‫) اﻟﻮاﻳﺘ ــﺎت ( ‪،‬ﻟﻜ ــﻢ أن‬ ‫ﺷﺎﺣﻨﺎت اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﺗﺘﺨﻴﻠ ــﻮا ا ن ‪ ،‬ﻛﻢ واﻳﺖ ﻳﺨﺮج ﻳﻮﻣﻴﺎ ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ﺿﺒ ــﺎء ‪ ،‬ﻣﺘﺠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺤﻄﺔ ﺗﺒ ــﻮك‪ ،‬ﻟﻴﻔﺮغ ﺣﻤﻮﻟﺘﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻗ ــﻮد ؟ ﻟﻴﺲ ﻟﺪي إﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪد ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﻛﺪ ‪ ،‬أن اﻟﻌﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪا ‪ ،‬واﻟﻤﺴﺎﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺿﺒ ــﺎء ﺗﺒ ــﻮك ‪ ،‬ﻳﺘﻀﺢ ﻟﻪ ذﻟﻚ ‪ ،‬وﻳﻠﻔﺖ ﻧﻈﺮه ﻛﺜﺮة‬ ‫اﻟﻮاﻳﺘ ــﺎت ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﺨﻄﻮرة اﻟﻮﺿﻊ ‪ .‬اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﺒﺎء وﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺒﻮك ‪ ١٨٠‬ﻛﻢ ‪ ،‬ﻧﺼﻔﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ ﺗﺒﻮك ‪ ،‬ﻃﺮﻳﻖ ﻣ ــﺰدوج ‪ ،‬واﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ ﺿﺒ ــﺎء ‪ ،‬وﻫﻮ ا‪a‬ﺧﻄﺮ ﻟﻜﺜ ــﺮة اﻟﻤﻨﻌﻄﻔﺎت‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺒﻠﻴ ــﺔ ‪ ،‬ﻻ ﻳﺰال ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻔﺮدا‬ ‫‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺳﺎﻓﺮ ﻣﻦ ﺿﺒﺎء إﻟﻰ ﺗﺒﻮك ‪ ،‬أدﻋﻮ ﺑﺨﻼف‬ ‫دﻋ ــﺎء اﻟﺴ ــﻔﺮ اﻟﻤﻌ ــﺮوف ‪ ،‬دﻋﺎء آﺧﺮ وﻫ ــﻮ‪ ) :‬اﻟﻠﻬﻢ‬ ‫ﻧﺠﻨﻲ وﻧﺞّ ﻛﻞ ﻣﺴﺎﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻦ واﻳﺘﺎت‬ ‫أراﻣﻜ ــﻮ ( ‪a‬ﻧﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﺗﻌ ــﺪ ﻣﺼﺪر ﺧ ــﻮف وﻗﻠﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻣﻦ اﻟﺤﻮادث اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﺑﺴﺒﺐ‬

‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺪد اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﻳﺘﺎت ‪ ،‬وﻛ ــﻢ ﻣﻦ واﻳﺖ‬ ‫اﻧﻘﻠﺐ واﺣﺘ ــﺮق ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻌﻄﻔ ــﺎت اﻟﺨﻄﻴﺮة‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺿﺒﺎء ‪ ,‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﺴ ــﺒﺒﻪ وﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺮر‬ ‫ﻣﻦ اﺗﻼف ﻓﻲ ﻃﺒﻘﺔ اﻻﺳ ــﻔﻠﺖ ﺑﺼ ــﻮرة واﺿﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺎج ﻣﻌﻬﺎ إﻟﻰ ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ داﺋﻤﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ‪ ،‬وﻛﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ا‪a‬ﺟ ــﺰاء اﻟﺘﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪة ﻃﺮق ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ‪ ،‬وﻻ ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻦ ذﻟﻚ ‪ .‬ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات وﻧﺤﻦ ﻧﺴ ــﻤﻊ أن ﻫﻨﺎك دراﺳﺔ‬ ‫ﻟﺪى ﺷ ــﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ ‪[ ،‬ﻧﺸ ــﺎء ﺧ ــﻂ اﻧﺎﺑﻴﺐ ‪ ،‬ﻳﺮﺑﻂ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺤﻄﺔ ﺿﺒﺎء ‪ ،‬وﻣﺤﻄﺔ ﺗﺒﻮك ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو أن‬ ‫ا‪a‬ﻣﺮ ﻻ ﻳﻌﺪوﻛﻮﻧﻪ ) ﻛﻼﻣﺎ ﻓﻲ ﻛﻼم ( أو ﻣﺠﺮد ﺣﻠﻢ‬ ‫‪ ،‬ﻟﻢ ﻧﺮ ﺷﻴﺌﺎ ﻗﺪ ﺗﺤﻘﻖ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻓﻲ ا‪a‬ﻓﻖ ﻣﺎ ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ‪،‬‬ ‫وﻻ أﻋﻠﻢ ﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ ﺣﺘﻰ ا ن ؟ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻣﻦ ﺑﻘﺎء‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮار ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﻮﻗﻮد ﻣﻦ ﺿﺒﺎء إﻟﻰ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻮاﻳﺘﺎت ؟ وﻫ ــﻞ ﻫﻨﺎك ﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ؟ أم ﺳﻴﻈﻞ ﺣﺒﻴﺲ ا‪a‬دراج ؟ وﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫إﻻ أن ﻧﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺣﻠﻤﻨﺎ ‪،‬وﻧﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ وﺿﻊ اﻳﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻧﺴ ــﺎﻓﺮ ﻋﺒﺮ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ‪.‬‬ ‫أﻓﻴﺪوﻧﺎ ﻳﺎ ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪا ﺣﺴﻦ أﺑﻮﻫﺎﺷﻢ ‪ -‬ﺿﺒﺎء‬

‫ ‪Q >3 “ ] ” < 2 ) d M $% T! : I% . = Z% &q 8%‬‬

‫اﻟﻘﺎدم‪ ،‬وﻻ ﺗﻜﻦ ﻟﻠﻔﺘﻨ ــﺔ ﺧﺎدم‪ ،‬وﻻ ﻟﻠﻌﻬﺪ ﻫﺎدم‪،‬‬ ‫وﻻ ﻟﻠﺨﺎﺋ ــﻦ ﻗ ــﺎدم‪ ،‬اﺻﺒ ــﺮ وﺻﺎﺑ ــﺮ‪ ،‬وﻛﻦ ﻟﻠﻬﻢ‬ ‫ﻗﺎﻫﺮ‪ ،‬وﻟﻠﺸﺮ ﻗﺎﺻﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺤﻖ ﺟﺎﻫﺮ‪ ،‬ﻛﻞ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻣﻬﻤﻮم وﻣﻐﻤ ــﻮم‪ ،‬وﻣﻘﻬ ــﻮر وﻣﻐﻤﻮر‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﺗﻨﺸ ــﺮ ﺣﻜﺎوﻳﻚ‪ ،‬وﻻ ﺗﺰﻋﺞ ﻣﺤﺎﻛﻴﻚ‪ ،‬وﻻ ﺗﻜﺴﺮ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻚ‪ ،‬ﻛ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة ﻣﺒﺪﻋﺎ ﺷ ــﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻄﻠﻘﺎ‬ ‫ﺳﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺗﺄﻛﻞ ا‪a‬ﺷ ــﻮاك‪ ،‬وﺗﻨﻈﺮ ا‪a‬ﻓﻼك‪ ،‬وﺗﻌﺒﺪ‬ ‫رب اﻟﻤ ــﻼك‪ ،‬ﻻ ﺗﻜﺜ ــﺮ اﻟﺸ ــﻜﻮى‪ ،‬ﻓﺘﻨ ــﺰل ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﻮى‪ ،‬وﺧﺬ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻚ اﻟﺤﻠﻮى‪ ،‬واﻃﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫إﻟﻬﻚ اﻟﻤﻦ واﻟﺴﻠﻮى‪ ،‬ﺗﻌﺎﻳﺶ ﻣﻊ ا‪a‬ﻣﻮر‪ ،‬ﺑﺠﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻜﺴﻮر‪ ،‬وإﻧﻘﺎذ اﻟﻤﻌﺜﻮر‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﺄﺛﻮر‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺄﺳ ــﻮر‪ ،‬ﻓ ــﻮّض ا‪a‬ﻣﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﻖ‪ ،‬وﻻ ﺗﻌﺎﺷ ــﺮ اﻟﻤﺎرق‪ ،‬واﻫﺠﺮ اﻟﺴﺎرق‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻄ ــﺎرق‪ ،‬وﺑﺎﻟﺤﺐ ﻋﺎﻧ ــﻖ‪ ،‬واﻓﺮش‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﺎرق‪a ،‬ﻫ ــﻞ اﻟﺒﻴ ــﺎرق‪ ،‬وإﻳ ــﺎك أن ﺗﻔ ــﺎرق‪،‬‬ ‫واﺑﻌﺪ ﻧﻔﺴﻚ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﻖ‪ ،‬وﻛﻦ ﻣﻌﻈﻢ ا‪a‬وﻗﺎت‬ ‫راﺋﻖ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن أﻣﺎم ا‪ z‬ﻻﺋﻖ‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓﺎﺋ ــﻖ‪ ،‬وﻟﻠﻌﺪو ﻋﺎﺋﻖ‪ ،‬ﺳ ــﺎﻣﺢ اﻟﻘﺮﻳﺐ واﻟﺒﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺒّﻞ ا‪a‬ﻣﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻻ ﺗﻜﻦ ﺟﺎﻓﻲ وﻻ ﻋﻨﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻜ ــﻦ ﻳﻮﻣﻚ ﻟﻄﻴﻒ وﺳ ــﻌﻴﺪ ﺧﻴّﻢ اﻟﺼﻤﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﺮ‪ ،‬ﻓﻠ ــﻢ أ َر ﺟﺎﻟ ــﺲ أو ﻋﺎﺑ ــﺮ‪ ،‬وﻻ ﺑ ــﺮ وﻻ‬ ‫ﻓﺎﺟ ــﺮ‪ ،‬ﻟﻤﻠﻤﺖ ﺟﺮاﺣﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ زاﻟﺖ أﺗﺮاﺣﻲ‪،‬‬ ‫وﺣﻠﺖ أﻓﺮاﺣﻲ‪ ،‬وإﻟﻰ اﻟﻠﻘﺎء ﻳﺎ ﺻﺎﺣﻲ‪.‬‬

‫ﺻﺎﻟﺢ آل ﻣﺮﻋﺒﻪ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻓﻲ داﺋﺮة اﻟﻀﻮء‬

‫* ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺘﺴ ــﺎؤل اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻘﺪﻳﺮ ﻋﻦ ﻧﻘﺺ ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫ﺳ ــﻮاء اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ او اﻟﺨﺎﺻﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ؟ ﻓﻨﻮد اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻧﻨ ــﺎ ﻧﺪرك ذﻟﻚ واﻟﺪوﻟﺔ اﻳﺪﻫﺎ ا‪ z‬ﺗﻮﻟﻴﻪ ﺟ ــﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ وﻗﺪ ﺗﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد اﻧﺸﺎء ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﻴﻦ ﺟﺪﻳﺪﻳﻦ ﻫﻤﺎ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺷﻤﺎل ﺟﺪة وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺷﺮق‬ ‫ﺟﺪة وﻫﻤﺎ ﻋﻠﻰ وﺷ ــﻚ اﻻﻛﺘﻤﺎل واﻟﺒﺪء ﻓﻲ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻟﻜﻲ ﻳﺴ ــﻬﻤﺎ ﺑﺪورﻫﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ رﻋﺎﻳ ــﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻻﻓﺎﺿ ــﻞ وﻫﻨﺎك ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫وﻃﺒﻴﺔ اﺧﺮى ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻗﺮﻳﺒﺎ‪ ..‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻨﻘﺺ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻬﺬا ﻟﻴﺲ دور وزارة اﻟﺼﺤﺔ ودورﻫﺎ ﻫﻨﺎ ﻳﺘﻠﺨﺺ ﻓﻲ ﻣﻨﺢ اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻧﺸ ــﺎء ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫* وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺣﺮﻳﺼﺔ داﺋﻤﺎ واﺑﺪًا ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ وﺳﻼﻣﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﺎﻧﻬﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ دوﻣًﺎ اﻟﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ وﺗﺠﻮﻳﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺑﻴﺌﺔ ﻣﻨﺸ ــﺂﺗﻬﺎ وﻣﺮاﻓﻘﻬﺎ وﻗﺪ ﺑﺪأت ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻂ واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ ﻟﺬﻟﻚ وﻣﻌﻈﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺳ ــﺘﺮى اﻟﻨﻮر‬ ‫ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ‪ ..‬ﻫ ــﺬا ﻣﺎ وددﻧ ــﺎ ﺗﻮﺿﻴﺤﻪ ﻟﻜﻢ‪ ..‬آﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮة ﺑﺼﺤﻴﻔﺘﻜﻢ اﻟﻤﻮﻗﺮة‪..‬‬ ‫ﺷﺎﻛﺮﻳﻦ ﻟﻜﻢ ﻛﺮﻳﻢ ﺗﻌﺎوﻧﻜﻢ‪..‬‬ ‫وﺗﻘﺒﻠﻮا اﻃﻴﺐ ﺗﺤﻴﺎﺗﻨﺎ‪،،،،‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫د‪ .‬ﺳﺎﻣﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎداود‬

‫) ‪* I F% ó ] ZcE) . þ S% B‬‬

‫اﻟﻤﺴ ــﻴﺠﻴﺪ ﺑﻠ ــﺪة ﺗﺤﺘﻀﻨﻬ ــﺎ اﻟﺨﻀ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﺟﺎﻧ ــﺐ ‪،‬اﻟﺠﺒ ــﺎل‬ ‫اﻛﺘﺴ ــﺖ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺜ ــﻮب ا‪a‬ﺧﻀﺮ اﻟﺠﻤﻴﻞ وﻛﺬا ا‪a‬ودﻳﺔ واﻟﺸ ــﻌﺎب ‪ .‬ﻳﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻈﺮ ﺑﺪﻳﻊ ﺗﺮﺗﺎح ﻟﻪ اﻟﻨﻔﻮس وﺗﻄﺮب ﻟﻪ اﻟﻘﻠﻮب ‪ .‬ﻏﻴﺮأن ﻫﻨﺎك ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﻐﺺ ﻋﻠﻴﻨﺎ ذﻟﻚ اﻟﻔﺮح وذﻟﻚ اﻟﺴﺮور اﻻ وﻫﻮاﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﻨﻘﻄﻊ واﻟﺬي‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ ا[ﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻨﻪ ﺑﻞ ﺗﻢ ا[ﻛﺘﻔﺎء ﺑﺘﻤﻬﻴﺪه ﺛﻢ إﻏﻼﻗﻪ ﺑﺮدود اﻟﻘﻼﺑﺎت‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة واﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ ﻋ ــﻦ ا‪a‬رض ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻛﺜﻴﺮ ًا وﻫﻲ‬ ‫ﺗﺼﻌ ــﺪ اﻟﻴ ــﻪ وﺗﻨﺰل ﻓﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﻢ ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺎرات ا‪a‬ﺧﺮى ‪ .‬ﻫ ــﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻮ‬

‫رﻓﻌﺖ ﻋﻨﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﺮدود ‪a‬ﺻﺒﺢ اﻟﻌﺒﻮر ﻣﻨﻪ ﻣﺘﻴﺴ ــﺮ ًا ‪ .‬ووﻗﺖ اﻟﺴ ــﺎﻟﻜﻴﻦ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻳﻀﻴﻊ وﻫﻢ ﺑﻴﻦ ﻃﻠﻮع وﻧﺰول وﻫﻜﺬا ‪...‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺮﺟﺎء ﻣﻦ ا[ﺧﻮة اﻟﻜﺮام ﻣﻤﻦ ﻳﻬﻤﻬﻢ ا‪a‬ﻣﺮ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫[ﺗﻤﺎم ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻴﺆدي اﻟﻐﺮض اﻟﺬي ﻣﻦ أﺟﻠﻪ اﻧﺸ ــﺊ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻳﻘﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻤﺆدي إﻟﻰ ﺟﺒﻞ رﺣﻘﺎن واﻟﻌﻨﻴﻖ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪه ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﺪي‪-‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫) ( ‪ % c0% 9J E‬‬

‫ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎن اﻟﻘ ــﺮار اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟ ــﺬي اﺗﺨﺬ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻳﻮم اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻗﺮارًا ﺻﺎﺋﺒًﺎ ‪ ،‬واﻟﻜﻞ ﻳﻌﻠﻢ ﺑﺄن اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻫﻲ ﻧﻤﻮذج‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﺋﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ؛ ﻫﻲ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺰل ﺑﻬﺎ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫؛ ﻫ ــﻲ ﻟﻐ ــﺔ اﻟﺤﻀ ــﺎرة واﻟﺪﻳﻦ ا[ﺳ ــﻼﻣﻲ ‪ .‬وﻟﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻓﺮوﻋﻬﺎ ﺿﻤﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺎت واﻟﻌﻠﻮم اﻟﺘﻲ ﻳﺪرﺳ ــﻬﺎ ﻃﻼب اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﻧﺠ ــﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ﻫﺆﻻء ﻳﺘﺨﺼﺼ ــﻮن ﻓﻲ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ دون ﻗﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﻻ ﻫﻮاﻳﺔ وﻻ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻨﺪﻫﻢ ؛ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﺠﺪ رﻏﺒﺘﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﺠﺄ إﻟ ــﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺎدة ‪ .‬ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺷـ ـ ــﻖ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان ؛ ﻓ ــﺈن ﻛﺎن ﻣﻌﻠﻤًﺎ ﺗﺠﺪه‬ ‫ﻻ ﻳﻔ ــﺮق ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻔﻌﻞ واﻟﻤﺼﺪر وﺑﻴﻦ اﻻﺳ ــﻢ اﻟﺠﺎﻣﺪ واﻟﻤﺸ ــﺘﻖ وﻋﻨﺪ‬ ‫ﻗﺮاءﺗﻪ ‪a‬ي ﻧﺺ ﺗﺴ ــﻤﻌﻪ وﻛﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺪرس أي ﻗﺎﻋﺪة ﻣﻦ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻄﺒ ــﻖ ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﻟﻔﻈﻪ ﻋﻨﺪ ﻗﺮاءﺗ ــﻪ ﻟﻌﺪم إﻟﻤﺎﻣﻪ ﺑﺬﻟ ــﻚ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﺧﻄﺎﺋ ــﻪ ا[ﻣﻼﺋﻴ ــﺔ ‪ .‬ﻓ ــﻜﻞ إﻧﺴ ــﺎن ﻣﻌ ــﺮض ﻟﻠﺨﻄ ــﺄ ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻜﻮن‬

‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺎ ﻓﻴﺠ ــﺐ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺄﻣ ــﻮل ‪ .‬وإذا‬ ‫اﺳﺘﻤﻌﺖ إﻟﻰ ﺑﻌﺾ ﻣﺬﻳﻌﻲ اﻟﻴﻮم ﻓﻴﺘﺨﺬ ﻗﺎﻋﺪة ) ﺳﻜّﻦ ﺗﺴ ــﻠ ْﻢ ( ﺳﻠﻤًﺎ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻟﻠﺘﺨﻠ ــﺺ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ ﺧﻄﺄ اﻟﻀﺒﻂ وﻗﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﻘﺮأ ﻧﺼﺎ‬ ‫دون أن ﻳﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺧﻄﺄ ؛ ﻓﺎﻟﻠﺤﻦ ﻣﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻄﻘﻪ ﻗﺮاءة‬ ‫أو ﺗﺤﺪﺛ ــﺎ ‪ ،‬أﻣ ــﺎ أﺻﺤﺎب اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ واﻟﻤﻌﻠﻘﻮن اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻮن‬ ‫ﻓﺤ ــﺪث وﻻ ﺣ ــﺮج ‪ ،‬وﻓ ــﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا[ﻋ ــﻼم اﻟﻤﻘﺮوءة ﺗﺠ ــﺪ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎﻻت اﻟﻜ ــﻢ اﻟﻮﻓﻴﺮ ﻣﻦ ا‪a‬ﺧﻄ ــﺎء ا[ﻣﻼﺋﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫اﻟﺒ ــﺎرزة ﻻ ﺗﺨﻠ ــﻮ ﻣﻦ ا‪a‬ﺧﻄﺎء اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ‪.‬ﻓﺒﻬﺬا ﻧﻘﻮل‬ ‫‪ :‬ﻣﺴ ـ ـ ــﻜﻴﻨﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻧﺘﻤ ــﻰ إﻟﻴﻬﺎ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻇﻠﻤﻮا أﻧﻔﺴ ـ ــﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﺗﺨﺎذﻫﺎ ﻃﺮﻳ ًﻘﺎ ﻟﻤﻬﻨﺘﻬﻢ وﻓﺮﻃﻮا ﻓﻲ إﻋﻄﺎﺋﻬﺎ ﺣﻘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻀﺒﻂ وﻫﺬا‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺳ ــﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﻠﻤﻮﻧﻬﻢ إن ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ إن ﻛﺎﻧﻮا ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ؛ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺸ ــﻔﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻔﻬﻢ أﺳﺮارﻫﺎ ‪.‬‬

‫أﺑﺮز ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت اﻟﻘﺮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎب‬

‫ ‪ $ 8K ' Y% t) h g‬‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٢٠‬ﺳﻨﺔ أﺧﺒﺮﺗﻨﻲ ﺳﻜﺮﺗﻴﺮة أورﺑﻴﺔ ﺑﺈﺣﺪى ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﻗﺎﻟﺖ أن ﺳﺒﺐ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ أورﺑﺎ ﺧﺮوج اﻟﻤﺮأة ﻟﻠﻌﻤﻞ وﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺘﻬﺎ ﻟﻠﺮﺟﻞ وﺗﻔﻀﻴﻞ اﻟﺴ ــﻮق ﻟﻬﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺪﻧﻲ أﺟﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﺟﺎل وﻫﺬا اﻟﻜﻼم ﻳﺆﻛﺪه اﻟﻤﺮاﻗﺐ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ ﻫﻨﺎك ﻓﻴﺠﺪﻫﺎ أﻛﺜﺮﻫﺎ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء واﻟﺤﺎل اﻧﺘﻘﻞ‬ ‫إﻟﻴﻨﺎ ﻓﻮﻇﺎﺋﻒ ا[ﺳﺘﻘﺒﺎل ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﻟﻔﻨﺎدق اﺣﺘﻠﺘﻬﺎ ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﻳﺸﻐﻠﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎب ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﻜﺎﺷﻴﺮات واﻟﺒﺎﺋﻌﺎت ﺑﺎ‪a‬ﺳﻮاق ﻟﻬﻦ ا‪a‬وﻟﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬي اﻧﺘﻘﻞ ﻋﺪاؤه ﻣﻦ ا‪a‬ﺟﻨﺒﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺲ‬ ‫إﻟﻰ ﺑﻨﺎت ﺑﻠﺪه اﻟﻤﺰاﺣﻤﺎت ﻟﻪ ﻓﺎﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ ا[ﺳﻼم ﻣﻜﺮﻣﺔ ﻣﻌﺰزة ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻬﺎ ﻓﻨﻔﻘﺘﻬﺎ ﻻزﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺑﻴﻬ ــﺎ ﺣﺘﻰ ﺑﻌ ــﺪ وﻓﺎﺗﻪ ﺑﻨﺺ ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت ا[ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺰوج وﻟﻮ ﺗﺠﺎوزت ﺳ ــﻦ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻛﻤ ــﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ﻟﻠﺮﺟﻞ ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻟﻮ ﻃﻠﻘﺖ ﻓﻌﺎدت ﻟﺒﻴ ــﺖ أﺑﻴﻬﺎ ﻳﻌﻮد ﻟﻬﺎ ﺣﻘﻬﺎ ﻣﻦ راﺗﺒﻪ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪي‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮأة ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺘﻔﺮغ ﻟﺸ ــﻐﻠﻬﺎ اﻟﺒﻴﺘﻮﺗﻲ ﻣﻦ ﺗﺮﺑﻴ ــﺔ ا‪a‬وﻻد وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺗﺤﻤﻞ دورا اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ﺛﻘﻴﻼ ﺳ ــﻴﻨﻬﺎر اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺘﺨﻠﻴﻬﺎ ﻋﻨﻪ ﻓﻼ ﻧﻨﺤﻰ ﻣﻨﺤﻰ أورﺑﺎ ﻓﻲ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺎﺷﻠﺔ اﻟﺘﻲ أﻓﺮزت ﻣﺠﺘﻤﻌﺎ ﻋﺠﻮزا ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﺨﻠﻲ اﻟﻤﺮأة ﻋﻦ دورﻫﺎ اﻟﻬﺎم ﻓﻲ إﻧﺘﺎج اﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺿﻐﻂ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ‪..‬ان اﻟﺬي ﻳﺤﻴﺪ ﻋﻦ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺸﺮع ﺗﻨﺰع اﻟﺒﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ وﻣﺎﻟﻪ وﻋﻴﺎﻟﻪ‪.‬‬

‫ ‪ D* ' Y% / * D‬‬ ‫أدﻫﺸ ــﺘﻨﻲ ﺣﺮوﻓ ــﻚ ﺑﻞ ﺻﺮﺧﺘﻚ !!اﺣﻘﺎ ﻫﺬا ﺣﺎل ﺑﻌﺾ ﻧﺴ ــﺎﺋﻨﺎ ؟؟ﻛﻴﻒ وﺻ ــﻞ ﺑﻬﻦ اﻟﺤﺎل اﻟﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ؟؟ﻫ ــﻞ ﻟﻠﺴ ــﻔﺮ ﺑﻐﻴﺮ ﻣﺤ ــﺮم ام ﻟﻠﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻻب واﻻم ﻓﻲ ﻃﻠﺐ اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻪ ﺳ ــﺒﺐ ؟؟ام اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﻪ‬ ‫اﻟﺰاﺋﺪه ﺳ ــﺒﺐ رﺋﻴﺴ ــﻲ ؟اﺳ ــﺌﻠﺔ ﻛﺜﻴ ــﺮة أﺧﺬت ارددﻫ ــﺎ وﻟﻜﻨﻨﻲ ﻣﻌﻚ أدﻋﻮاﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﺸ ــﺄن ﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ أﻣﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ودرء اﻟﺨﻄﺮﻋﻨﻬﻦ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻦ وﻗﻌﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺮ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫أﺳ ــﺎل ا‪ z‬ﻟﻬ ــﻦ اﻟﻬﺪاﻳ ــﺔ وﺷ ــﻜﺮا ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻄﺮح اﻟﻨﻔﻴ ــﺲ !! واﻟﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﻤﻌﺒﺮة واﻟﻨﺼﻴﺤ ــﺔ اﻟﻐﻴﻮرة‬ ‫اﻟﺼﺎدﻗﺔ ‪.‬‬

‫ﻣﻄﻬﺮ اﻟﻔﻘﻴﻪ ــــ اﻟﻘـــﻮز‬

‫ ‪ ,2 .‬‬ ‫ ‬ ‫ ‪G H‬‬

‫ ‪ F$X 0($%‬‬ ‫‪í =0%‬‬ ‫‪ ,4¦CC H {CC¨= iCC - iCC .‬‬ ‫‪ iCCM4K{ G* o2*¦CCs G iCC 6¦ H‬‬ ‫*‪ 4*¦CC 7 e£+ qCC «- ©jG* iCC -e G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ,{¨ CC G*K ,{CC¨f G* eCC IaH‬‬ ‫‪ iCC/K2} G* i M{CC G* {CC G*K‬‬ ‫‪ µ iCC/K2} G* {CC¨= iCC¨<*4}G*K‬‬ ‫‪ i j G* $eCC¨0&µ* CC1*2 ©D CC+‬‬ ‫‪ i -eE o2*¦CC0 e £D ¢e CC Ge+‬‬ ‫‪ {mF&* K2 ©D NΨmH e£G a£CC I G‬‬ ‫*‪ Ne;e jF‬‬ ‫‪ ©CCjG* le¨)eCC 0(µ* ¡CCH‬‬ ‫‪"i¨+{ G* uef 8" qHeI{+ e£ EeI‬‬ ‫*‪ H CCCJ kfCC G‬‬ ‫‪ *z J eE4µ* l$eCC/ ¡¨CC jvH‬‬ ‫ ‪ NeCC¨H¦M NeCC.2e0‬‬ ‫‪ ¡H ,eCCD¦G* a H iCCGe0‬‬ ‫‪ ¡CC 6 ¢K2 CCJ o2*¦CCsG* §CC jE‬‬ ‫*‪ i 0{H ª&* {CC G* ¡CCH ¡CC¨ +4&µ‬‬ ‫*‪ iCC jG* $eCC G*K 4eCC .µ‬‬ ‫*‪ o2*¦CCsG* ¥zCC£G iM2eCC jEµ‬‬ ‫*‪ eM4 4eCC¨ H }Je - iCCj¨ G‬‬ ‫‪ ¥zJ ©CCD eCC H&e- aCC <K NeM¦ CC 6‬‬ ‫*‪ iCC . ¢&* eCC ¨ G&* i¨)eCC 0(µ‬‬ ‫ ‪ ,4¦ H {CC¨= iCC¨<e j/* iCC‬‬‫‪ ¡H ¡¨/e G* iCCMe<4 ©CCD CCm j‬‬‫‪ T D ©D *¦CC EK £ G l¦ G* T CCD‬‬ ‫*‪ gCC jM eCC H iCC )*aG* iCCEe<(µ‬‬ ‫‪ eCC I ©CCD iCC )*aG* CC£jMe<4‬‬ ‫*&‪ leCC 6'¦H e I ©CCD K&* J{CC 6‬‬ ‫*‪ }CCF*{ F iCC¨<e j/µ* iCCMe<{G‬‬ ‫*‪ ¢¦CC « M ©jG* HeCC G* CC¨J&ejG‬‬ ‫‪ ¢&* §CCG(* CCJ{ < iCC¨ + eCC£¨D‬‬ ‫‪ *3e G ª42&* µK CC£ /&* ©CC « M‬‬ ‫‪ iM2eCC jEµ* i j G D {CC I‬‬ ‫‪ i j G NµeCC+ © I µK o2*¦CCs G‬‬ ‫*‪ i¨ G* e£-e¨<*a-K i¨<e j/µ‬‬ ‫< § *‪ £MK3K ¡¨+e G‬‬ ‫‪ u{CC+ eCCH ªzCCG* *'¦CC G*K‬‬ ‫‪ leCC+e/(* K&* iCC+e/(* ¡CC< nCCsfM‬‬ ‫‪ ¢&* eCC G CC¨F iCC¨ <K iCC H‬‬ ‫‪ tf IK e <4*¦CC 7 §CC < { ¨CC I‬‬ ‫‪ efCC «Iµ* a¨ IK 4¦£jG* ue /‬‬ ‫‪ © sM ¦sI § < k j G* ¦ G‬‬ ‫‪ ¦CCE¦G* ¡CCH iM{CC fG* eCC -eEe:‬‬ ‫‪ iCC¨.4e G* o2*¦CCs G iCC M{D‬‬ ‫‪ e G* G* )eCC 6K 4¦£; CC GK‬‬ ‫*‪ ¨ - ©D £CC M M{CC G*K ¡H%µ‬‬ ‫‪ ¢&* e MK CC8evG* G* iCCF{0‬‬ ‫‪ ¢¦¨ H iCC G* ©D eCC MaG‬‬ ‫‪ ¢e CC G* 2a G i+4e H iCCfF{H‬‬ ‫*‪ ifF{H ¢¦¨ H e£¨D ¡¨ G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ Ö* iM¦ 7K 4e¨ H e£Ie CC 6 2a<K‬‬ ‫*‪ ªK*{G* § < ,a£ G*K DesG‬‬ ‫ ‪ $¦ 9‬‬ ‫"‪ ¦CC vG* CCfE CC /{G 4aT CCE‬‬ ‫‪ "e£ 9¦H‬‬ ‫‪as-dirbas@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫ >‪ 9 % 1F % * ' Y% _ A‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺮاﻓ ــﺎت ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺒﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ ا‪ z‬وﻟﻠﺨﻮاء‬ ‫اﻟﺮوﺣ ــﻲ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻔﻀﻠﺖ د‪/‬ﻋﺮاﺑ ــﻲ ‪..‬ا[ﻳﻤﺎن اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ واﻟﺜﺎﺑﺖ‬ ‫ﻳﺰرع اﻟﺮاﺣﺔ واﻟﺴ ــﻜﻮن ‪a‬ﻣﺮ ا‪... z‬وﻣﻘﺪرة اﻟﻔﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ واﻟﺨﺮاﻓﺔ ‪....‬‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ أي ﺷ ــﻌﺮة ﺻﻠﺔ ﺑ ــﺎ‪ z‬وﻫﺬا ﻳﺘﻀﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻟﻠﺒﻠﺪة اﻟﺘﻲ ﺳﻮف ﺗﻜﻮن ﺑﻤﻌﺰل ﻋﻦ اﻟﺨﻄﺮ‬

‫ ‪ % * õA Y% D‬‬

‫ﺑﻤ ــﺎ ان ﻫﻨ ــﺎك ‪ ١١‬ﻣﻠﻴ ــﻮن واﻓﺪ ﻋﺎﻣ ــﻞ ﻓﻬﺬا ﻳﻌﻨ ــﻲ أن اﻟﻮزارة‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﺒﺾ ‪ ٢٫٢‬ﻣﻠﻴﺎر ﺷ ــﻬﺮﻳﺎ أي ‪ ٢٦٫٤‬ﻣﻠﻴﺎر ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة وﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺮف اﻟﺪوﻟ ــﻲ أي رﺳ ــﻮم أو ﺿﺮاﺋﺐ‬ ‫ﺗﻔ ــﺮض ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻻﺑ ــﺪ أن ﺗﺮد إﻟﻴﻪ ﻓﻬﻞ وﺿﺤ ــﺖ ﻟﻨﺎ اﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﺮة ﺳﺒﻴﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻠﻴﺎرات أم أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻨﺤﻰ ﻣﻨﺤﻰ ﺳﺎﻫﺮ ؟‬

‫ ‪ 0 0 M ) Y% *Fò‬‬ ‫ﻫﻞ اﻧﺖ رﺟﻞ اﻋﻤﺎل‪..‬اﺳﺘﻐﺮب ﻫﺬا اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﺼﺪﻳﻬﺎ ﻟﻠﺴﻌﻮدة‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺧﻠﻒ ﻛﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎب‪ ,‬وﻣﻨﻬﺎ اﻻرﻫﺎب‪.‬‬

‫ ; ‪ C 4 Y% ì 8 )& þ‬‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎن ا‪ z‬ﻣ ــﻦ ﻳﻘ ــﻒ وراء اﺳ ــﻘﺎط او اﺑﻌ ــﺎد ﻛﻨﻴﺪا ؟ ﻫﻞ ﻫ ــﻮ ﻣﺤﺎﺑ ــﺎة وﺑﺎﻳﻌﺎز وﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ او ﻣﺆﺛﺮﻳ ــﻦ او ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ‪....‬ا‪ z‬اﻋﻠﻢ ﻟﻜﻦ اﺣﺐ ان اذﻛ ــﺮ ‪....‬ان اﻟﻌﻘﻼء‬ ‫واﻟﺤﻜﻤ ــﺎء وﻣ ــﻦ ﻟﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﻧﻈﺮ وﺧﺒﺮة اﺷ ــﺎدوا ﺑﺎن ﻛﻨﻴﺪا اﻓﻀﻞ ﻣﺪرب ﺑﻴﻦ اﻻﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪...‬وﻻ ﻧﻨﺴ ــﻰ ان اﻟ ــﻜﻞ اﺷ ــﺎر ﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟﺒﻨﺎن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺨﺴ ــﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻟﻤﺎ ﻳﻘﺎرب ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﺒﺎراة‬ ‫‪..‬واﻋﺘﻘﺪ ان اﻻدارة وﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻣﻘﺘﻨﻌﺔ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن ‪ ،‬ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻻدوات وﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺴﻴﺪ ﻛﻨﻴﺪا ‪...‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺣﺎﺳﺒﻮه ‪.‬‬ ‫وﺑﻼش ﺛﺮﺛﺮة وﻛﻼم ﻓﺎﺿﻲ ﻳﺰﻋﺰع اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﻔﻨﻲ واﻻداري ‪.‬‬

‫ ‪ U = ' Y% X ) u ü * * ] õ A‬‬ ‫ﻛﺎﺗﺒﻨﺎ اﻟﻘﺪﻳﺮ ﻛﻞ ا‪a‬ﻣﻞ أن ﺗﺤﻘﻖ ﻫﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻠﻰ ا[ﺳ ــﺘﻔﺘﺎء اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻟﻤﺼﺮ وأن ﻻﺗﻈﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ا[ﻧﻘﺴ ــﺎم اﻟﺤ ــﺎدة اﻟﺘﻲ ﻻ زاﻟ ــﺖ ﺗﻬﻴﻤﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ وﺗﺆﺛﺮ ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟ ــﺬي ﻫﻮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﻊ ﻟ ــﻪ اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن [ﺻﻼﺣﻪ ﻓﺎﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻻ زاﻟﺖ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة وﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻀﺒﺎﺑﻴﺔ واﻟﻠﻐﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻮد اﻟﺸﺎرع ﺗﻐﻔﻞ وﺗﺆﺧﺮ ﻛﻞ ﺗﻘﺪم وإﺻﻼح إﻗﺘﺼﺎدى اﻟﺬي ﻫﻮ ﻋﺼﺐ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة وﻳﺒﻘﻰ أن ﻻ ﺧﻴﺎر ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺳ ــﻮى اﺣﺘﻮاء ﻏﻀ ــﺐ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻃﻴﺎﻓﻬﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺠﻨﻲ اﻟﺜﻮرة ﺛﻤﺎرﻫﺎ وﻳﻌﻮد ﻟﻠﺸﻌﺐ ﻛﺮاﻣﺘﻪ ‪.‬‬

‫ ‪ *F <E) Y% / FYY D*YYY‬‬ ‫ﻧﺘﻤﻨﻰ ان ﺗﺴﺎﻫﻢ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻻﻳﺠﺎد رﻳﺎض ﻟﻼﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﻣﺪارس‬ ‫اﻟﺒﻨﺎت ﻋﻠﻰ ان ﺗﻜﻮن ﺑﺎﺷﺘﺮاك رﻣﺰي ﻻﻃﻔﺎل اﻟﻤﺪرﺳﺎت واﻟﻤﻮﻇﻔﺎت ‪..‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ ‪1: % $() <0 =%‬‬ ‫‪ ! 3‬‬ ‫ ‪ u) (3‬‬ ‫‪ (3 o @ + . (3‬‬ ‫ ‪ ; , C 2 u 2‬‬ ‫‪ 5 & . ' 3 *,‬‬ ‫ ‪ 5 4 3 5*@ *, v‬‬ ‫ ‪ C 2 w 7‬‬

‫‪mdoaan@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫اﻟﻤﻨﺠ ــﺰات اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻮﻻﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻣﻦ‪ :‬ﻣﺒ ــﺎن‪ ،‬وﻃﺮق‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺪارس‪ ،‬وﻣﻄ ــﺎرات‪ ،‬ﻫﻲ ﻣﺆﺷ ــﺮ ﺣﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﻨﻬﻀ ــﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻣ ــﺎ ﻳﻄﻤ ــﺢ إﻟﻴ ــﻪ أﺑﻨ ــﺎء ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎت ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ وﻣﺪﺧﺮاﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺠ ــﺐ رﻓﻊ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪى ﻋﺎﻣﺔ اﻟﻨﺎس وإﺷ ــﻌﺎرﻫﻢ ﺑﺄن ﻣﺎ‬ ‫ﺗ ــﻢ إﻧﺠ ــﺎزه )ﺣﺘ ــﻰ وإن ﻛﺎن ﻳﺸ ــﻮﺑﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﺼ ــﻮب ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻬﺎدف( ﻫﻮ ﺟ ــﺰء ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻬﻢ‬ ‫و[ﺳ ــﻌﺎدﻫﻢ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠ ــﺔ ﺗﺮﺗﻘﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ واﻟﺸﻤﻮخ ﺑﻪ ﺣﺘﻰ ﻧﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺼﺒﻮ إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻮرﻧﻴﺶ ﺟﺪة واﺟﻬﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﺣﻠﻴﺔ ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ ﺗﻨﺒﺾ ﺟﻨﺒﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺤﺮﻛ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻘ ــﺪم ﻟﺴ ــﺎﻛﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬وزوارﻫ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﺸ ــﺎﻗﻬﺎ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﺟﻤﻴﻞ وﺟ ــﺬاب‪ ،‬وﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن » ﺟﺪة ﻏﻴﺮ« ‪ ..‬ﻓﺒﺤﺮﻫﺎ راﺋﻊ وﻣﻤﻴﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺼﺎﺋﺼ ــﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ وﻋﻄﺎءاﺗ ــﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﺤﺼ ــﻰ‪ ،‬وﻣﻮﻻﺗﻬ ــﺎ وﻣﺮاﻛﺰﻫ ــﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﻀﺎﻫ ــﻲ أرﻗ ــﻰ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﺟﻮﻫ ــﺎ اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻣﻘﺒ ــﻮل ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻓﺼﻞ اﻟﺸﺘﺎء اﻟﺬي ﻳﻤﺘﺎز ﺑﺎﻟﺪفء واﻻﻋﺘﺪال‪،‬‬ ‫وﻓﻨﺎدﻗﻬ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﺎﻫ ــﻲ أرﻗ ــﻰ اﻟﻔﻨ ــﺎدق‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت راﻗﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮﺗﺎدﻳﻬﺎ‪ ،‬وأﺳ ــﻮاﻗﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ اﻟﻀﺎرﺑﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺬور اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﺗﻨﺒ ــﺾ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻪ ﻣ ــﻦ ﻗﺪﻳﻢ وﺟﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬وﺑﻴﻮﺗﻬﺎ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ذات اﻟﻌﻤ ــﺎرة ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻣ ــﺎ أﺿﻔﺘ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳـ ـﻜّﺎﻧﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻤ ــﺎل ﻟﻄﺒﺎﺋﻌﻬ ــﻢ وأﺧﻼﻗﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ ا ﺧﺮﻳﻦ ﻣﻤﺎ‬ ‫أﻋﻄﺎﻫﺎ ﺑﻌﺪا آﺧﺮ ﻳﻀﺎف ﻟﺠﻤﺎل ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ﻫﻮ أﺣﺪ اﻟﺴ ــﻤﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬واﻟﺮﺋﺔ اﻟﺘﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳﻤﺘﺪ ﻋﻠﻰ واﺟﻬﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ ٧٠‬ﻛﻴﻼ( ﻣﻦ اﻟﺠﻨﻮب إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎل‪ ،‬وﻗﺪ اﻗﺘﻄﻌ ــﺖ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ﺟﺰءا ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮه وﺗﺤﺴﻴﻦ واﺟﻬﺘﻪ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﺤﻘ ــﻖ اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺠﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع وإن ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺸ ــﻮﺑﻪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﺪف وﻫﻮ ا[ﻧﺠﺎز ﻣﻦ أﺟﻞ ﺑﻴﺌﺔ أﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ ﻫ ــﻮ اﻟﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻘﻄﺐ ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻨﺎس ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬وزوارﻫ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻘﺎدﻣﻴ ــﻦ إﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬

‫ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺮون أﺻﺒﺤ ــﻮا‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓ ــﺪون إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﻤﺘﺎع ﺑﺠﻤﺎﻟﻬ ــﺎ‪..‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﺷ ــﺪﻳﺪ ا‪a‬ﺳ ــﻒ ﻻ اﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻬﻴ ــﺄة ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﺔ اﻟﺒﺮﻳﺌﺔ‪ ،‬وﻻ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺟﻴ ــﺪة ﺣﺘﻰ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻨﺎس أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﺘﻨﺰه أو اﻟﺠﻠﻮس ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﻃﺊ ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﺑﻤﻨﻈ ــﺮ اﻟﺒﺤ ــﺮ‪ ،‬ا‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي دﻋﺎ إﻟ ــﻰ ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ واﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﺻ ــﺮف‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻄﺎﺋﻠﺔ [ﻧﺠﺎزﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻨ ــﺎ ﺗﻔﺎﺟﺄﻧ ــﺎ ﺑﻌﺪ اﻓﺘﺘﺎح ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺰء‪،‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻋ ــﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺑﻔﺌ ــﺔ ﻋﺎﺑﺜﺔ‬ ‫ﻣﺨﺮﺑﺔ ﻋﺎﺛﺖ ﻓﻴﻪ ﻓﺴ ــﺎدا وﺗﺨﺮﻳﺒﺎ وﺗﺸﻮﻳﻬ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻀﻌﻨﺎ أﻣﺎم ﺳﺆال ﻛﺒﻴﺮ ﻫﻮ‪ :‬ﻟﻤﺎذا؟ ! وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎم ﻫﻨﺎ ﻳﺘﺴ ــﻊ ﻟ¦ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻪ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻪ؛‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻳﻈﻞ ﻣ ــﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﻄﻮرة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ ﻣ ــﻦ ﺗﺠﺎوزات ﺧﺎﻃﺌ ــﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻌﺎﺑﺜﻴ ــﻦ واﻋﺘﺪاﺋﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗ ــﻢ إﻧﺠﺎزه ﻟﻬﻮ‬ ‫دﻟﻴ ــﻞ واﺿﺢ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻞ ﻣ ــﺎ‪ ،‬وﺟﻬﻞ ﻟﺪى ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﻌﺎﺑﺜﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﺠﻤﻴ ــﻊ ا[ﺿﺎﻓﺎت واﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺖ ﻫﻲ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬وﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺑﻴﺌﻴﺔ أﻓﻀﻞ ﻟﻠﻤﺘﻨﺰﻫﻴﻦ واﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺠﺰء ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫ ــﺬا ﻳﺪﻋﻮﻧﺎ‬

‫ ‬

‫ ‪%.‬‬

‫ ‪F ' !HI 56 .‬‬ ‫ ‪ /‬‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻧﻄﺎﻟ ــﺐ ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﺑ ــﺄن ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫واﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ وأن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺟﺰء ﻛﺎف ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤ ــﺮ وأﺧ ــﺬ راﺣﺘﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻠ ــﻮس ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜ ــﻮن ﻛﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻣﺘﻮﻓ ــﺮة‪ ،‬واﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻤﻜﺎن ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺣﺸ ــﺮات‬ ‫وﻻ ﻗ ــﻮارض وﻻ ﻣﺼﺒ ــﺎت ﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺼ ــﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻲء ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻛﺜﻴﺮا رﻏﻢ‬ ‫ﺟﻤﺎل ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺤﺘﺎج ﻓﻌﻼ إﻟﻰ ﺗﻮﻋﻴﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﻋﺒﺮ ﻗﻨﻮاﺗﻨﺎ ا[ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺳﻜﺎن‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﻓﺌﺎﺗﻬﻢ ) ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻣﻘﻴﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺷ ــﻴﺒﺎ وﺷ ــﺒﺎﻧﺎ( وﻟﻠﻤﺤﺒﻴﻦ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺤﺮﻳﺼﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ رﻗﻴﻬﺎ‬ ‫وﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑ ــﺄن ﻳﺤﺎﻓﻈ ــﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺟﻤ ــﺎل ﻃﺒﻴﻌﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وأن ﻳﺪاﻓﻌ ــﻮا ﻋﻨﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫ ــﻮ ﺟﻤﻴﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺠﺰاﺗﻬﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﻘﻔ ــﻮا ﺑﺤ ــﺰم أﻣﺎم ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺤ ــﺎول اﻟﻌﺒﺚ أو‬ ‫ا[ﺳﺎءة إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﺘﺨﺮﻳﺐ‪ ،‬أو اﻟﺘﺪﻣﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻤﻨﺸﺂﺗﻬﺎ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﻠﻔﺖ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺸﻲء‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ُأﻧﺠ ــﺰت ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ رﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﻤﺮﺗﺎدﻳ ــﻦ ﻟﺒﺤﺮﻫ ــﺎ اﻟﺠﻤﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪.‬‬

‫‪&' #ST / U 2‬‬ ‫ & ‪>/ ? 8 5 9‬‬

‫ ‪ V ; .6 ; L‬‬ ‫‪- @ A 4 B ( .D‬‬

‫ "! ‬ ‫)" ‪$ GH & $‬‬ ‫‪thafeed@al-madina.com‬‬

‫ ‪!"!5 ; L‬‬ ‫‪8 4 I= 1? $0/ .D‬‬ ‫‪chiefineditor@al-madina.com‬‬

‫< ‪!"!5 ; L W‬‬ ‫ ‪% E F $ : $‬‬ ‫‪amri@al-madina.com‬‬

‫)" ‪ 2") &# 1? $‬‬ ‫‪Mahgob@al-madina.com‬‬

‫)" ‪&( 3 & $‬‬ ‫‪magz0020@gmail.com‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫‪ ,2‬‬ ‫‪Q ,! /‬‬ ‫ !‪R%‬‬

‫‪ # $ %.-‬‬

‫

‬

‫)= & ‪ K‬‬

‫ ‪ 9E 9FJ :‬‬ ‫ ‪ '' 9) 1‬‬

‫‪ le Q S QFK $*4%Q * C+ ¢¦ R G* ©Ge H { Q‬‬ ‫‪Q I a +Q‬‬ ‫‪Q Q G*K aCC)e Q G* CC¨+Q ,{CCJe Q; ©CCD‬‬ ‫ ‪ lµeCC‬‬ ‫‪ i M{ QF iCC)4eQE ¡ SH iCC 6{ Q 7 iGeCC 6SQ 4 © j CC 8KQ‬‬ ‫‪ ©D ©jGe 64 {CC‬‬ ‫‪Q RF *Q3(* ¦ Q‬‬‫‪Q R UIeD HT R&* ¡+* k ‬‬ ‫*‪ e£Q D e£Q + {vQjD&*K ©HX R&* ¡+* © VI&µK i ¨s G‬‬ ‫‪V‬‬ ‫*&‪QF { R I&* eQI‬‬ ‫‪ $© Q 7 e£ SH z0 *Q‬‬ ‫‪3‬‬ ‫*‬ ‫(‬ ‫‪K iGe 6‬‬ ‫‪{G* He‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ QI R ¨G(*K g¨E{G* ¡CC‬‬ ‫‪SH +Q ©X SH ¨QG ¦CC£D‬‬ ‫‪V‬‬ ‫*‪ iGe 6Q {G‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ -e Q S QF §CC < gX‬‬ ‫‪Q <R&* ¢&* aCCM4R&* µ ©XI&* CCHQ‬‬ ‫*‪T G µK 4¦CCTm G µ ©CCjG‬‬ ‫‪ *zJ L{CCQ‬‬ ‫‪- CCJ ¡CC¨s‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¤ SH ,aCC)eQ G* eHK {CC V‬‬ ‫ ‪ G esGeCC 8 eCC‬‬ ‫*‪ Q G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ifJ¦ Q G* Ö* Je Q <&* heVj R G }CCX sH *z‬‬ ‫‪Q JK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪R J‬‬ ‫¦‬ ‫‪G* a‬‬ ‫‪ 6 ¡ Q‬‬ ‫‪G‬‬ ‫ ‪K‬‬ ‫&‪ e I‬‬ ‫*‬ ‫‪ eQ‬‬ ‫‪m‬‬ ‫&‪H‬‬ ‫*‬ ‫‪K ¨ ‬‬ ‫ ‬ ‫*‪G* i 6‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q Q‬‬ ‫&‪ s MQ ª{CCVmG*K £ SH eCC f Q: kCCI‬‬ ‫*‪Q *K heCCVj R G‬‬ ‫ ‪ *zJ‬‬ ‫‪H {CC Q‬‬ ‫‪{+‬‬ ‫ ‪Q J £-µe‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q I ¢K2 *¦Ge0 fF‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ©D ¡¨I¦s Q G* $µ'¦J J4eQ‬‬ ‫‪ D&* ¨fQ G }CCX sHR‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ *aQ +(µ‬‬ ‫‪ lµe Q G*K Q G* leQb SH ªaQ‬‬ ‫‪Q MQ‬‬ ‫‪V G qD{< e‬‬ ‫‪ ¢¦¨ H" ©SG k D‬‬ ‫‪Q 2Q ¦QGK { S:*¦ QvG*K a)eCC QQ G*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ {D‬‬ ‫‪Q * " eCCM4‬‬ ‫ ‪Q HK‬‬ ‫&‪Q kI‬‬ ‫¡ < § ‪X &* ¡QG j FeCC Q 7‬‬ ‫‪ ¡ SH ¡ CC R- µ ©jG* -e Q S QF ¨f-Q ¢&* eH&V * eCC£Q +S‬‬ ‫¡ < ‪ I&e Q 7 *z£Q D‬‬ ‫‪Q SH ªK{Q- µK ¦/‬‬ ‫‪QF ¢e QF ¦CCQG V CCR.‬‬ ‫&‪ *zJ a¨F‬‬ ‫‪Q * es¨sCC 8 HÎ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ NµK&* CCVI&µ CC SH ¤f Q: eCCH ‬‬ ‫*‪¨Q CC 6 ª{CCVmG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ *zJ ¤j S‬‬ ‫ { ‪D {p+‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪µ‬‬ ‫&‬ ‫‪ NeCC¨IeQ.K ¤js «QD‬‬ ‫‪Q 7 ¤V‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ { MQ ¦J NemGeQ.K {CC¨ 9 ,‬‬ ‫*(‪Q 4QT 3 ¥aCC S< ¢e QF *Q3‬‬ ‫‪" QI ¨f-" ¡CC H V‬‬ ‫ ‪R I&* iD{ Q G* eCC Q-‬‬ ‫‪ ap j MQ qD{ Q G* µ(V * aCCpMQ CCQ D e Q G* CC+e HR‬‬ ‫‪ $*{ G* s‬‬ ‫ § *‪ G‬‬ ‫ ‪< ¢e‬‬ ‫‪Q H ¤CCQ‬‬ ‫‪Q G ¢¦ ¨Q G ¤S+‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪ « +Q ©CCD ¡CC¨ 8¦ 8{ Q G* heCCVj R G* CC« +Q K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ QvG* MQ µ ¤VI&* }/&* 2e QF&* i¨T s Q G* s G‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪ ¡ SH ¤ QjG* ªzG* " *aV CCG*" {0 ¤Q‬‬ ‫‪Q G CCSDe V G*K‬‬ ‫}‪ e£S+ {j R G* {¨ Q= le Q HepG* i +‬‬ ‫‪HQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ gS-eQ G* ¤ MQ µ d4eCCQ G* V¢&* g sQ- CCJK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ Öe+ E&*K RF T G* gS-eQ G* ¡ SH h¦J¦ Q G‬‬ ‫&‪ eH a/‬‬ ‫&‪< Q {H‬‬ ‫ § *‪Q µ i¨IK{j Gµ* CCs G‬‬ ‫‪W‬‬ ‫*&‪W * ©CCXI‬‬ ‫‪ { 9esG* jE‬‬ ‫‪¦Q G aCC/&* Q D ©=eH2 ªK{CC‬‬ ‫‪MQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ eHK ª4K‬‬ ‫&‪{= ¡ G‬‬ ‫‪* ¡QG { 7&* *z J © Q‬‬ ‫‪E m SH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ *QzGK eJeMV (* ©Ie Q <&* Ö* ¡ SH ifQ SJK iQ .S µ(V * ¦CCJ‬‬ ‫*&‪ MQ µ © QE V¢&µ NeCCf¨ Q: N*{CC¨m QF N*{ R 7 ¥{CC 7‬‬ ‫‪ 6e T G*K gRjF&* ©CCH¦QI $eQ .&* §Vj0 CC MQ µK‬‬ ‫&=‪ R. gRjF&µ ©CC-ef 6 ©CCD CC‬‬ ‫‪* V CCR. ©CC fT jMQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*&‪ {¨m QFK QI g j- µ GQzGK gRjF&* V .R gCCRjF‬‬ ‫¡ ‪ ¡ SH Q /&* ¢¦fj MQ X G* 4ejQ 6 ksQ- J‬‬ ‫‪R V SH‬‬ ‫{‪ ¡< wM‬‬ ‫‪ Q + -e+eQj SF‬‬ ‫{*‪Q Q G* a +R " leDe HK 0‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ e H ªzG* £j‬‬ ‫‪ R G* g G* ªaX £Q D "24eCC <Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ qD{< e‬‬ ‫‪Q MQ ¤ SH‬‬ ‫‪ { I* HV R&* ¡+* k ‬‬ ‫‪Q RF ¢(* ©£jI&* ¢&* fQE eJQ‬‬ ‫‪ ¡QG VI&* © S< H i ¨s‬‬ ‫‪ G* ©D g¨ V‬‬ ‫‪jG* *zJQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ ©D Je MR µK HavMQ µ ¤VI&µ *3e Q G ¥{ Q‬‬‫‪ -e Q S QF ¨ -Q‬‬ ‫‪ ¨0{G* fQ‬‬ ‫ ‪V E i Q 7¦Q U 7KQ‬‬ ‫ ¨‪ &* i¨f 1 e£‬‬ ‫‪< e j Ee Q‬‬ ‫*‪- ©jG* iGKe V G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ iGe 6{G* k£jI* " Q‬‬ ‫‪- ¡ SH i<¦ HQ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ "© +Q *3eH N‬‬ ‫‪Q e 0Q‬‬ ‫‪ LaV CCsjQ- ¡CCH eCC‬‬ ‫‪ G* ©CC +Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q MQ ¢*{CC 1 ¦CCQ‬‬ ‫‪ ©X GK lµe Q G* ¨+&* µ © VI&e+ Ne S< r¦D{<Q‬‬ ‫‪ iHe‬‬ ‫‪R Q:‬‬ ‫{‪Q ¨T «QE ¢¦ QjG 7eQ X G i¨T «Q G* k0‬‬ ‫‪T < i‬‬ ‫‪ $*V}<&µ* $*{RV G iMe£T G* ©D sG*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com : Arfaj1‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ >‪ ! !=% & RJ % 1 9K e % A‬‬ ‫ ‪ $ 3 ,' A‬‬ ‫‪ 1 – 7 – ?3‬‬ ‫ ( ‪ $ , v 3‬‬ ‫ ‪ E' n A*2= ¡B‬‬ ‫ !‪ A ¢‬‬ ‫ '‪ *"3 /£ / s 3 ,‬‬ ‫ '‪ * D % , % ¤‬‬

‫‪Zaer21@gmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫أﺟﺰم ﺑﺄن ا[ﻋﻼم ﺑﻮﺳﺎﺋﻠﻪ اﻟﻤﺘﺒﺎﻳﻨﺔ ﻻ ﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺰﻳﻴﻒ اﻟﻮاﻗ ــﻊ ‪ ,‬وﺗﻀﻠﻴﻞ اﻟ ــﺮأي اﻟﻌﺎم ‪ ,‬ﺑﻞ‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ اﻟﺤﻴﺎدﻳﺔ واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺮح ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺠ ــﺮد ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺒﻌﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺨ ــﺪم اﻟﻮﺳ ــﻴﻠﺔ‬ ‫ا[ﻋﻼﻣﻴﺔ ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺸ ــﻮه ﺻﻮرﺗﻬ ــﺎ ﻓﻲ ذﻫﻦ اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ‬ ‫ﺟﺮاء ﻋﺪم دﻗﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻮﺿﻴﺢ اﻟﺼﻮرة ﺑﻜﻞ أﺑﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ وا[ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﻊ إﻳﻤﺎﻧﻲ ﺑﺄن ا[ﺛﺎرة ﺟﺰء‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺰأ ﻣﻦ اﻟﻄﺮح ا[ﻋﻼﻣﻲ ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻐ ــﺔ اﻟﻤﻔﺮﻃﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﺤﺪث ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺒ ــﺮرات اﻟﻮﺳ ــﻴﻠﺔ ا[ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ‪a ,‬ن ا‪a‬ﺻﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻮاﻗﻊ ﻛﻤﺎ ﻫ ــﻮ ‪ ,‬ﻻ أن ﻳﺤﻮل‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﺮد وﻫﻢ ﻳﺘﻠﻘﻔﻪ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻛﺄﻧﻪ ﺣﻘﻴﻘﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫– ﻟ‪G‬ﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ – ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﺎل اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻮﻧﻪ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﺒﻨ ــﻮن ﺗﺼﻮراﺗﻬﻢ ا ﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻏﻴﺮ دﻗﻴﻘ ــﺔ ا‪a‬ﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﺆدي – ﺣﺘﻤ ًﺎ – إﻟﻰ ﺿﺒﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﻤﺆدﻳﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮدة ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺳﻴﺴـ ـ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻟﻮل اﻟﻌﻤﻴ ــﻖ ﻟ¦ﻋﻼم –‬ ‫أﻋ ــﻼه – أرى أن ﺑﻌﺾ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا[ﻋ ــﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫– ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ – ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻀﺨﻴﻢ‬ ‫اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﻤﺎرس ﻋﻠﻰ ا‪a‬رض ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺎش ‪ ,‬وﻫ ــﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﺟ ــﺎءت ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻫﺪﺗﻴﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺗﻤﺜﻠﺖ ا‪a‬وﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﻨﺸ ــﺮات ا‪a‬ﺧﺒﺎر واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺤﻮارﻳﺔ‬

‫اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ‪ -‬ﻛﺎﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠﺐ – وﺗﻘﻮم ﺑﻌﺮض‬ ‫أﺣ ــﺪث اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات وﺗﻌﻘﺒﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴﻼت ﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻤﻦ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻇﻴﻔﺔ ﺧﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺠﺎل ﺳﻮا ًء‬ ‫ﻛﺎن ذﻟﻚ ﺳﻴﺎﺳﻴ ًﺎ أم ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ًﺎ ‪ ,‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻤﺴ ــﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﻮﻧ ًﺎ ﺷﺎﺳ ــﻌ ًﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺎﺗﻨﻘﻠﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ وﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪a‬رض ‪ ,‬وﺟ ــﺎءت ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪة ﺧ ــﻼل زﻳﺎرﺗﻲ‬ ‫ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻣﺼ ــﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار أﺳ ــﺒﻮع‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻟﻢ أﻟﺤﻆ وﻻ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ ﺗﺸ ــﺠﻌﻨﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻮل ﺑﺄن ﻣﺎ ﻧﺸ ــﺎﻫﺪه ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺎت ﻫﺬه اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻫﻮ ﺗﻀﻠﻴﻞ ﺳﻌﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺤﻀﻮر اﻟﻤﺜﻴ ــﺮ ﻻ أﻛﺜﺮ ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن ﺛﻤﺔ‬ ‫أﻣ ــﺮا ُﺗ ــﺪار ﺧﻴﻮﻃﻪ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﺖ اﻟﻄﺎوﻟ ــﺔ ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻴﻪ دور ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻪ‬ ‫وﺗﻮﺟﻬﻪ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ ا‪a‬ﺟﻨﺪة اﻟﺨﻔﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﻨﻘﻠﺖ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أرﺟﺎء اﻟﻘﺎﻫﺮة وﻟﻢ أﺟﺪ‬ ‫ﺳﻮى دﻳﻤﻮﻣﺔ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة ﻓﻲ‬ ‫أي ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ أﺧ ــﺮى ‪ ,‬وﻟﻜﻲ أﻛ ــﻮن دﻗﻴﻘ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﺻ ــﻒ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻘﺪ وﺟﺪت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ ﺟﺪ ًا‬ ‫ﻣﺘﻤﺮﻛﺰة – ﻓﻘﻂ – ﻓﻲ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﺘﻮﺳﺪﻳﻦ‬ ‫ا‪a‬رض وﻣﻠﺘﺤﻔﻴ ــﻦ ﺧﻴﺎﻣـ ـ ًﺎ ﺻﻐﻴ ــﺮة ‪ ،‬وأزﻋ ــﻢ أن‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺎوز أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ــﺎب اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ اﻟﺬي وﺟ ــﺪه ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﺠﻤﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﺳﺎﻧﺤﺔ ﻟﻠﺘﺴﻜﻊ دون وﻋﻲ‬

‫"‪!] SF% ñ ñXD‬‬ ‫&¦‪ 6 ( ¥ ,‬‬ ‫ * ‪ 1 n‬‬ ‫ !‪ $ 1 q% ( D‬‬ ‫ ‪ w qo' , $C‬‬ ‫@ ‪ .‬‬ ‫ ‪ & 8 & 2 D ( 0 A‬‬ ‫ ‪ uv 2§ 9 ?2‬‬ ‫‪badr8440@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﺑﻠﺒﺎﻗﺘ ــﻪ اﻟﻤﻌﻬ ــﻮدة‪ ،‬وﺣُ ﺴْ ــﻦ ﺗﻔﻬﻤ ــﻪ ﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا[ﻋﻼم‪ ،‬اﺳ ــﺘﻄﺎع د‪ .‬ﻋﺒ ــﺪ ا‪ z‬ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ )ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا[ﻋ ــﻼم( إﻃﻔﺎء‬ ‫ﺧ ــﻼف ﻛﺎد ﻳﻌﺼ ـ ُـﻒ ﺑﻤﻌ ـ ِـﺮ ِض اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺪوﻟـ ـ ﱢـﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜِ َﺘ ــﺎب) ﻣ ــﺎرس اﻟـ ُﻤ ْﻘ ِﺒ ــﻞ( ﺑﻴﻦ اﻟ ـ ِـﻮزَارة ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻨﺎﺷ ــﺮﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ُأ ْﺧ َﺮى‪،‬‬ ‫ووﺳَ ـ َـﻂ أﺟﻮاء ﻧﻘ ــﺎش ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ وﺑ ّﻨ ــﺎء‪ ،‬اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ا‪a‬زﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻋﺎدت اﻟﻤﻴﺎه إﻟـﻰ ﻣﺠﺎرﻳﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﻧﻘ ُﻞ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ ﻓﻘﺮ ًة ﻣﻦ ﺣِ ﻮار دار ﺑﻴْﻦَ اﻟﻄﺮﻓﻴْﻦ‪:‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔِ اﻟﻨﺎﺷ ــﺮﻳﻦَ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫» ﻗﺎل ُ‬ ‫)أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟـﺤَ ْﻤ ــﺪان(‪:‬إنّ ا‪a‬ﺳ ــﻌﺎر ﻓﻲ اﻟﺪول‬ ‫ا‪ْ ُa‬ﺧـ ـ َﺮى َأ َﻗـ ـ ‪É‬ﻞ ﺗﻜﻠﻔـ ـ ًﺔ‪ ،‬وﻧﺄﻣ ــﻞ أنْ ﺗﺮاﻋِ َﻲ اﻟ ـ ِـﻮزَارة‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ«‪ .‬ﻓﻘﺎﻃﻌ ــﻪ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ ﻣﺘﺴ ــﺎﺋﻼ‪«:‬‬ ‫وﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ«‬ ‫أﺳ ــﻌﺎ ُر اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻫ ــﻞ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺟ ﱢﻴ ــﺪة‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪،‬‬ ‫؟ ﻓﻘ ــﺎل اﻟﺤﻤﺪان وﻋﺪ ٌد ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺷ ــﺮﻳﻦ‪ِ «:‬‬ ‫وﻣﻌﻘﻮﻟ ــﺔ » َﻓ َﺮ ّد اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ‪ » :‬إذ ًا ﻧﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ« وﻛﺎن رد‪É‬ﻫﻢ »ﻛ ّﺜﺮ ا ُ‬ ‫‪َ z‬ﺧ ْﻴ َﺮﻛُﻢ‪ ،‬وﻫﺬا‬

‫ﻳُﺮﺿﻴﻨ ــﺎ« ﻓﺘﺴ ــﺎءل اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ‪ » :‬ﻫﻞ ﻟﺪﻳﻜ ــﻢ ﻣﻄﺎﻟﺐُ‬ ‫ُأ ْﺧ َﺮى ؟« ﻓﻘﺎﻟﻮا‪ «:‬ﻧﺄﻣﻞ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت ﻣﻮزﻋ ًﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي‪،‬ﺑﻴﻦاﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦَ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦَ‪،‬واﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﺻ َﻔ ًﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول ا‪ْ ُa‬ﺧ َﺮى« ﻓﻘﺎل اﻟﺠﺎﺳﺮ‪ «:‬ﺳﺘﻜﻮنُ َ‬ ‫‪ ٪ ٥٠‬ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻣِ ْﺜﻠُﻬ ــﺎ ﻟ‪G‬ﺷ ــﻘﺎء وا‪a‬ﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪول ا‪ْ ُa‬ﺧ ــﺮى » )ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺸ ــﺮق‪ ١٠،‬ﺻﻔﺮ‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫـ‪ ،‬ص ‪.(٢٩‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﻮار ﻳﺪل ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻬﻢ ﻋﻤﻴﻖ ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ‪ ،‬ﻻ‬ ‫َﻳ ْﻘﺪِ ُر ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺎد ًة إﻻ اﻟﻌﻘﻼء‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺠﺰ ﻋﻨﻪ ﻋﺎدة ﻏﻴﺮ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟﺒﺼﺮ واﻟﺒﺼﻴﺮة‪،‬‬ ‫ِﺿﻌَﺎف‬ ‫ﻓﺎﻟﺨﻼف ﺣﻮل ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻋ َِﺠ َﺰ ﻋﻦ إﻃﻔﺎﺋﻪ ﻏ ْﻴ ُﺮهُ‪ ،‬واﻟﺸﻲء ُا ﺧ ُﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﺠ ــﺎوزه‪ ،‬أنْ ﻳﻌﻠﻢ اﻟﻨﺎس وﺑﺨﺎﺻﺔ رُوّاد‬ ‫ـﻤﻌﺮض‪ ،‬واﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ‪ ،‬أنّ ِوزَارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا[ﻋﻼم‪-‬‬ ‫اﻟ ِ‬ ‫اﻟﻮزَارة‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺤﺠﻴﻼن وﻛﻴ ــﻞ ِ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ «:-‬ﻛﺎن دﺧﻠُﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪َ ،‬أ َﻗ ّﻞ ﻣﻦ ‪ ٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻤﺒﻠ ُﻎ اﻟﺬي‬ ‫أﻧﻔﻘ ْﺘـ ـ ُﻪ اﻟﻮزارة ﺗﺠﺎوز ‪ ١٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل« وﻻ أرى‬

‫ ‪ P/ 56 .‬‬ ‫ ‪3 P‬‬

‫ﻟﻤﺎﻫﻴﺔ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻘﻠﺘﻬ ــﺎ ﻻ ﺗﺨ ــﻮل ‪a‬ي‬ ‫ﻗ ــﺎرئ ﺑ ــﺄن ﻳﻔﺴ ــﺮﻫﺎ ﺑﺄﻧﻨ ــﻲ ﻣ ــﻊ أو ﺿ ــﺪ ﻗ ــﻮى‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ؛ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ أﻧﻨﻲ وإﻟ ــﻰ ا ن ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻄﻤﺌﻦ ﻟﻘﻴ ــﺎدة ا[ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺤﺠﻢ‬ ‫وﻣﻜﺎﻧ ــﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ‪ ,‬وأرﺟﻊ ذﻟ ــﻚ إﻟﻰ ﺿﻌﻒ‬ ‫ﺧﺒﺮﺗﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ‪ ،‬وﻋﺪم ﻧﻀﺠﻬﺎ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‬ ‫‪ ،‬وﻣ ــﺎ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﻤﺘﻀﺎرﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜ ــﻞ ا[ﺧﻮان‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺳﻮى ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻻﺛﺒﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻀﻌﻒ ‪ ,‬وﻟﺴﺖ أﻳﻀ ًﺎ – ﻣﺘﻔﺎﺋ ًﻼ – ﺑﺎﻟﻄﺮف‬ ‫ا ﺧ ــﺮ اﻟﺬﻳ ــﻦ اﻣﺘﻄ ــﻮا ﺻﻬ ــﻮة اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ‪a‬ﺟﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻓﻘ ــﻂ ‪ ،‬دون ﺗﻐﻠﻴﺐ اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻠ ــﻲ ﺑﺎﻟﻨﺰاﻫﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺨﺴﺎرة ‪.‬‬ ‫إن اﻟﺘﻨﺎول ا[ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﺼﺮ – أرى –‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺎ ﺑﺎﻟﻘﺪر اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻠﻨﻲ أﻗﻮل‬ ‫إن اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ ا[ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻏﺎﺑﺖ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﻈﻠ ــﺔ ا[ﺛﺎرة وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ‪ ,‬ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻋﻮﻧﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺎﺷ ــﺪة اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ إدارة ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻮاﻓﺬ‬ ‫ا[ﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﺄن ﺗﺤﺘﺮم ﻋﻘﻠﻴﺔ اﻟﻨﺎس ‪ ,‬وﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ا‪a‬ﻣﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﻳﻌ ــﺪ ﺗﻮاﻓﺮه ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫ﻣﺴﺒﺒﺎت ﻧﺠﺎح اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ا[ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ‪.‬‬

‫‪F"! ,2 H‬‬

‫ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ ﺧﺴ ــﺎرة ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ َو ْﻓ َﻘﺎ ﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة ) ‪ ( ١٩‬ﻣ ــﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ا[ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺄﺷ ــﻴﺎء‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬وﻣَﻦْ أراد ﻣﻌﺮﻓﺘَﻬﺎ ّ‬ ‫ﻓﻠﻴﻄﻠﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺪرك أنّ‬ ‫اﻟﻮزارة اﻟﻤﻮﻗﺮة أﻣﺎم ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت ﺿﺨﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻬﻤﺔ‪،‬‬ ‫‪É‬ﺮاث اﻟﻨﺎﻓِﻊ‪ ،‬ﻣﺎدﻳﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑـ« ﺗﺸﺠﻴﻊ َﻧ ْﺸ ــﺮ اﻟﺘ ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ‬ ‫وﻣﻌﻨﻮﻳ ــﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ« وﻫ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ إﻟـﻰ َ‬ ‫آﺧﺮ‪ ،‬وﺗﺨﻀ ُﻊ ﻋﺎدة ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮوﻓﺔ! و َﺗﺤْ ُﻜﻤُﻬﺎ ﻋﻮاﻣﻞ ُأ ْﺧ َﺮى !!‪.‬‬ ‫أﺧﺘ ُﻢ ﺑﺮأي ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﻌﺮوف )‬ ‫وﻛﺎر ِﺛ ﱠﻴ ًﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﺎﺳﺮ اﻟﺠﺎﺳﺮ(‪ «:‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﺎ ُل ﻣﺄﺳﺎوﻳ ًﺔ‪ِ ،‬‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺣﺮﻛ ًﺔ ﺗﺼﺤﻴﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﻟـﻰ أنْ أﻋﻠﻦَ ﻧﺎﺋﺐُ ِ‬ ‫ـﺎﺑﻖ ﺣﺎﻟِـﻬ ــﺎ‪ ،‬و َﻣ َﻨﺤَ ــﺖْ‬ ‫أﻋ ــﺎدتْ ا‪a‬وﺿ ــﺎعَ إﻟـ ــﻰ ﺳ ـ ِ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦَ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺣ ّﻘﻬﻢ ﻓﻲ َﻣﻌ ِْﺮﺿﻬﻢ ﻛﺎﻣﻼ«ً‬ ‫)ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق‪ ١١ ،‬ﺻﻔ ــﺮ ‪١٤٣٤‬ﻫـ ــ‪ ،‬اﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ا‪a‬ﺧﻴﺮة(‪.‬‬ ‫»ﻋﺒ ــﺪ ا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ« رﺟُ ـ ـ ٌﻞ ُﻣ َﺆ ﱠﻫ ٌﻞ‬ ‫[ﻃﻔﺎءِ ُﺷﻌْﻠﺔِ أيﱢ ﺧﻼف‪.‬‬

‫*&‪ iCCM{sfG* l*4KeCC G* kCCsf 8‬‬ ‫*‪ }H{J ¨ «H ©D L{p- ©jG* i¨I*{M(µ‬‬ ‫‪ e G ij H ,{Je; {1%µ*K ¡¨sG* ¡¨+‬‬ ‫‪ l*aCCMa£-K l*5*}CC j 6* ¡CCH ¤CC s‬‬‫‪ ©CCGKaG* CC jp GK qCC¨ vG* KaCCG‬‬ ‫‪ iCC¨GesG* l*4KeCC G* ¢&* aCC¨+ ¥{CC 6&e+‬‬ ‫*‪ CC 8*¦j-K CC H&* K&* kCC 72 ©CCjG‬‬ ‫< ‪ i¨ J&* § < ª¦ - eM&* LaH §CC‬‬ ‫‪ e£ ¨ s- ¢*{M(* iGKes G *{ I i 8e1‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ e ¨ 6 µ iCC¨ 6e¨ 6K iCCM{ < iCCGe 6{G‬‬ ‫‪ $e/ ªzG* kCC¨E¦jG* CCHe G iCCf Ge+‬‬ ‫‪ $a+ HK i¨p¨ vG* i G* $e£jI* aCC +‬‬ ‫*‪ ¨ sG* eCC I iMe£ G ©G5e jG* aCC G‬‬ ‫*‪ ¡CCH ¢*{CCM(* KeCCs- nCC¨0 ª4¦CC G‬‬ ‫‪ iGe 64 eCC 64(* ,4KeCC G* CC - ÎCC1‬‬ ‫‪ e£M(µ* gIe/ §CCG(* ¤G iI&e :K CC<2‬‬ ‫‪ iM}JepG l*4efj1* ,4Ke G* ¡ «j+‬‬ ‫‪ ¢e H ©D i¨IK{j G(µ* h{sG* l*a H‬‬ ‫‪ 5e G*K K{jfG* {+e H CCJ&* ¡H {fj M‬‬ ‫‪ § < ¢*{CCM(* k+&*2 n¨0K CCGe G* ©CCD‬‬ ‫*‪ ª{sfG* ¢eM{ G* *zJ Î=(e+ aMa£jG‬‬ ‫*‪ ,{¨1&µ* iIK%µ* Î1 e£G‬‬ ‫‪ iCC¨p¨ vG* ¢KeCC jG* CC pH K2‬‬ ‫*‪ ¡CCH ¢%µ* §CCj0 eCCN E aCCf- CCG ©CCjG‬‬ ‫*‪ ¡CCHK iCC¨I*{M(µ* iCCM{sfG* l*4KeCC G‬‬ ‫*‪ ,4Ke G* $N *¦ 6 e£ s- ©CCjG* )e 6{G‬‬ ‫*‪ 4a- i +e G* l*4KeCC G* K&* iCC¨GesG‬‬ ‫‪ i¨ 9*{ j 6µ* l*4Ke G* - ¢&* *aN ¨/‬‬ ‫‪ l*4aCC G ©CC G* CCpsG* CC - µ‬‬ ‫*‪ ©CCjG* iCC¨I*{M(µ* iCC¨ jG*K iCCM{ G‬‬ ‫‪ ©D e£¨D GefH ¤I&* t 9*¦G* ¡H KaCCfM‬‬ ‫*‪ i¨p¨ vG* KaG* ¤¨D - ªzG* kE¦G‬‬ ‫< ‪ iCCM{ G* eCC£-*4aE }CCM} - §CC‬‬ ‫‪ l*{CC)e: ¡CCH ,4¦CC jH iCCs 6&e+‬‬ ‫‪ wM4*¦ G ,2e «H wM4*¦ 8K imMa0‬‬ ‫'‪ *{1‬‬ ‫*‪N ¦H ¤ ¨ s- ¡CC H&* eHK i¨j GefG‬‬ ‫‪ 4*{E(* ¡H ,{¨1&µ* i¨p¨ vG* i G* ©D‬‬ ‫*(‪ {M¦ -K ,a0¦H iM{ < ,2e¨E $e I‬‬ ‫‪ sjG* iH¦ HK ,{M}pG* 42 l*¦E‬‬ ‫‪ lµeCC -µ*K ,{CC ¨ G*K ,2eCC¨ G*K‬‬ ‫*‪ ¨ jG* 0K ,2e¨ G* j+ i 8evG‬‬ ‫‪ ª{sfG*K ª¦pG* a£pG* ¡¨+‬‬ ‫‪ l*4aCC G* ¡CCH CC={G* §CC <K‬‬ ‫*‪ ¢*{M(* eCC£+ j j- ©CCjG* iCC¨1K4e G‬‬ ‫‪ F ¦CCsI eJ*aH CC fM ©CCjG*K‬‬ ‫*(‪ ª&* ©D e£ H {CC¨Ha- ¡ M ¤CCI&* µ‬‬ ‫‪ e£-e<eD2 9 gf + ª¦CC/ ¦pJ‬‬ ‫*‪ ©CCD zCC1&µ* ©CC f M eCC F iCCM¦pG‬‬ ‫*‪ iM2e jEµ* iCCH5&µ* CCEe - 4efj<µ‬‬ ‫‪ i G* { 6 ©D {¨f G* 9e vIµ* H‬‬ ‫*‪ 4¦Ja- ¡H G3 ¤¨ M eCCHK i¨I*{M(µ‬‬ ‫*‪ ¡:*¦ G iCC¨H¦¨G* iCC¨ ¨ G* ,eCC¨sG‬‬ ‫*‪ i 8e1 ¤jGµ2 ¤CCG {H&* ¦JK ©CCI*{M(µ‬‬ ‫‪ i¨Ie G{fG* leCC+evjIµ* h*{CCjE* CCH‬‬ ‫‪ ¢¦CCfE*{ G* CCE¦jM ©CCjG* iCC¨ 6e){G*K‬‬ ‫*&‪ {-¦jG* ¡CCH {CCfF&* iCC/42 eCCJ2¦ M ¢‬‬ ‫‪ leCC+evjIµ* ¡CC< leCC+*{ 9µ*K‬‬ ‫*‪ i +e G‬‬ ‫*‪ ª2eCC jEµ*K ª{CC G* CCE*¦G‬‬ ‫‪ H ¢%µ* ¢*{M(* ¤ ¨ - ªzG* © 6e¨ G*K‬‬ ‫‪ iG} G*K iM2e jEµ* le+¦ G* ,2eM5‬‬ ‫*‪ l*4Ke G* - ¢&* § < aCCF'¦- i¨GKaG‬‬ ‫‪ hK{£ G i )eM iGKesH ¡< µ(* {f - µ‬‬ ‫‪ E*¦G* ¡H‬‬

‫ ‬

‫ ‪%.‬‬

‫‪a"a s /‬‬ ‫ ‪b" K‬‬

‫” ‪B F% 5 b , A* 9] 1F( “ : %‬‬

‫ ]‪ & e‬‬ ‫‪ ] CC +4¦D^ iCC pH r{CCv‬‬‫‪ eCC F‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ eCC< F Forbs Magazine‬‬ ‫‪ ©D i¨CC v 7 § =&* i )eE CC9{ +‬‬ ‫*‪ ¦ - L{1&* i¨ Ge< E*¦H e J Ge G‬‬ ‫‪ iD{ G o¦CCs+K l*$eCC j 6* $*{/(e+‬‬ ‫‪ ©D "&*¦CC 6&µ*K CC «D&µ*"C+ CC 8¦M eH‬‬ ‫‪ eJ5{+&* ¡H i¨-e¨sG* ¡M2e¨ G* jvH‬‬ ‫ {‪"§CC ¨G¦+ ¡M4¦D" i pH ¤-a<&* {CCM‬‬‫*‪ $eCC 6'K4 &*¦CC 6&*K CC «D&* ¡< iCC¨ M{H&µ‬‬ ‫*‪ l4ej1* n¨0 eCC< ©D Ge G‬‬ ‫*‪ Ge G* L¦j H § < $e 6'K4 i p G‬‬ ‫ ‬ ‫‪ $eCC 6'K{G* CC «D&* ¡ CC 9 $e/ aCCEK‬‬ ‫*‪ i +4&* i p G* £-4ej1* ¡MzG* i vG‬‬ ‫‪ Ge G*" KaCC+ CC 8¦MR eH ¡H $eCC 6'K4‬‬ ‫*‪ ¨)4 ©CCG*¦jG* § < J "nCCGemG‬‬ ‫‪ ªzCCG* "¡¨CC 6 ¡CC¨." 4eCC Ie¨H iCCGK2‬‬ ‫‪ ¥ep-µ* ©CCD {¨CC M ¤I(* iCC p G* kCCGeE‬‬ ‫*‪ k 9e - e ¨+ i¨:*{ Ma G t¨sCC G‬‬ ‫<¡ *&‪ iMKe 6&e G* i G* i¨ Eµ* e 9K‬‬ ‫‪ *aCCIe+ CC M¦/ iCC ¨){G* eCC J‬‬ ‫‪ ¡M4¦D" l&*4 ©jG* ªKÎH iGK2 i ¨)4‬‬ ‫‪ ¤CC -&* eCCH ks CC 8&* eCC£I&* "©CC ¨G¦+‬‬ ‫‪ ¨)4 2*K Ö* af< ¨){G* e£ CC 6‬‬ ‫*‪ i p G* kCCGeE ªzG* +eCC G* e CC G‬‬ ‫*(‪ § «H&* ¢&* a + Î + i CC G* 42e= ¤I‬‬ ‫‪ §CC I{ G* ¨){G* eCCHe< eCC£+‬‬ ‫‪ }F{ G* ©CCD eH&* aCCIµ¦J *¦CC I*{D‬‬ ‫*‪ e ¨1¦H ¤¨CC 6¦1 $eCC/ aCC D CC HevG‬‬ ‫‪ ª*¦/K4K&* ¨)4‬‬ ‫ ‬ ‫‪ $eCC 6'K{G* &*¦CC 6&µ CC jI&* ¢&* CCfEK‬‬ ‫‪ ¤¨CC 6¦1 CC «D&µ* ¡¨+ ¡H ª{ I kCC G‬‬ ‫‪ CC ¨)4 José Mujica e CC¨1¦H‬‬ ‫*&‪ l&*{CCE ¢&*K fCC 6 ªzCCG* ª*¦CC/K4K‬‬ ‫‪ ¦s + {fjM ¦£D ¤ < ,{¨mH leH¦ H‬‬ ‫ ‪ C+ D jsMK ¤f-{H ¡H‬‬ ‫‪ i 9*¦jH ,4e¨ 6 j MK eM{£ 7 N*4µK2‬‬ ‫‪ ¦£D *zGK 4µK2 © G&* e£j ¨E LaCC j- µ‬‬ ‫*&‪ ¤¨ < CC -K Ge G* ©CCD CC ¨)4 {CC D‬‬ ‫*‪ ]$*{CC G* CC ¨)4^ iCC¨ s G* iDesCC G‬‬ ‫‪ gfCC + 6e G* h¦ G h{E&µ* CCFesG*K‬‬ ‫¦*‪ ¤<ef-* ¦J J&µ* ¡ G G* ¤ 9‬‬‫‪ ©CCjG* 2eCC G* aCC 9 ,2aCC jH iCC 6e¨ 6‬‬ ‫‪ iCC 6e¨ G*K iCC¨:*{E¦ MaG* CCH l2eCCE‬‬ ‫*‪ 7e jI* §G(* e¨1¦H CC ¨){ G i ¨ sG‬‬ ‫*‪ iCC . }CCM} -K 2ÎCCfG* §CCD 2eCC jEµ‬‬ ‫*‪ iGKaGe+ ¡M{ mj G*K ¡¨ :*¦ G‬‬ ‫ ‬ ‫*&‪ aCC D $eCC 6'K{G* &*¦CC 6&* iCC )eE eCCH‬‬ ‫ ‪ ª4¦CC G* ¨){G* 5e H Î+ eJ4aCC‬‬‫‪ h4e MR eCCH jE ªzG* aCC 6&µ* 4eCC +‬‬ ‫*&‪ §G(* iDeCC 9(* ª4¦CC G* g CC G* ¡H Ne G‬‬ ‫< ‪ lebHK §CC0{pG* ¡CCH µ%µ* l*{CC‬‬ ‫*‪ eM4¦F ¨)4 ¤¨ M ¡M2{ G* ¡H µ%µ‬‬ ‫*‪ }F{ G* ©CCD ¢K&* qCCI¦M CC¨F i¨Ge CC G‬‬ ‫*‪ ¤ j0* a D nCCGemG* }F{ G* eCCH&* ©CCIemG‬‬ ‫‪ 4a G(* $eCC «¨fG* e¨CC 6K4 iGK2 ¨)4‬‬ ‫‪ eI&*" ¤ I ¡< ¦ M ªzG* ¦ ¨CC 7eF¦G‬‬ ‫*‪ "e+4K&* ©D a¨0¦G*K {¨1&µ* 4¦-ej MaG‬‬ ‫‪ ªaI*K{G* ¨){G* i +*{G* if-{ G* ©DK‬‬ ‫‪ i <*2 ¤jGK2 {fj - ªzG* ©He/eF ¦+‬‬ ‫*&‪ eH&* ¦ I¦ G* ©D 2{ jG* iF{sG i¨ 6e 6‬‬ ‫‪ ¨){G* {CC¨1&µ*K HevG* }CCF{ G* ©D‬‬ ‫*‪ ¤j £-* ªzCCG* ©CC 6{H a sH ª{CC G‬‬ ‫*‪ iDes G* § < N*2¦¨E «M ¤I&e+ i p G‬‬ ‫‪ CCH CCHe jG* ,$eCC 6(*K iCC 94e G*K‬‬ ‫*‪ ¢&e+K vG*K h{ «Ge+ ¡¨CC 94e G‬‬ ‫‪ kG*5eH ¡¨ CC G* ¢*¦CC1(µ* ¤j<e /‬‬ ‫‪ ¡H ¡¨HKaCC H *¦G*5 eH £I&µ CCfvj‬‬‫*‪ i G c/e G* ¦ 8¦G‬‬ ‫ ‬ ‫‪ a¨GK ©HÎ<(µ* l*4e¨j1e+ jj1&*K‬‬ ‫*‪"ª4K2 eM ¡CC F&*" ¤pHeI{+ ©D r*{ G‬‬ ‫*‪ $e +4&µ* ¦M i 0 ©D ¤¨D Ke - ªzG‬‬ ‫ ‪ ©D &*¦ 6&µ*K CC «D&ÎG‬‬ ‫*‪ aM} G* aCCM{M ¡CC GK iM2¦ CC G* ,{CC G‬‬ ‫*‪ i sG* +*4 § < Î:µ‬‬ ‫‪ ,{¨ 8 ,zDeI‬‬ ‫ ‬ ‫>*(‪ e£ J*¦< §CC < 4¦CCH&µ* kCCF{- *3‬‬ ‫‪ @ &*¦CC 6&* §G(* $©¨CC 6 ¡H CC j - ¦CC D‬‬ ‫‪©D4¦H ¢¦IeE‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫‪al-madina.com.sa‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ ‪[ KE‬‬ ‫‪= /‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪ E Y6‬‬

‫ ‪ E E o D‬‬ ‫©‬ ‫‪ A2 ¨ ) )2 3‬‬ ‫©‬ ‫ ‪ 2 4 A x q‬‬ ‫ ‪ A2A3‬‬ ‫‪ © A E % E (3‬‬ ‫ &‪ 5ª A

3 ,‬‬ ‫ ‪ . < ,‬‬

‫‪sbt@altayar.info‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ﺷ ــﻦ ﻋﺪد ﻣﻤﻦ أﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫اﺳﻢ »ﻣﺤﺘﺴﺒﻴﻦ« ﺣﻤﻠﺔ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﺿﺪ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ﻗ ــﺮارات وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺘﻮﻃﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺄﻧﻴﺚ‬ ‫ﻣﺤ ــﺎل ﺑﻴ ــﻊ اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ واﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »اﻟﻤﺤﺘﺴﺒﻮن« إﻧﻬﻢ ﺳﻴﻤﻬﻠﻮﻧﻪ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻟﻠﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ اﻟﻘﺮار وإﻻ ﻓﺈﻧﻬﻢ‬ ‫»ﺳ ــﻴﺪﻋﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴ ــﺮﻃﺎن ﻛﻤ ــﺎ دﻋﻮا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻏ ــﺎزي‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ«) رﺣﻤﻪ ا‪. ( z‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺨﺒ ــﺮ أوردﺗ ــﻪ ﻋ ــﺪة وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻋ ــﻼم ﻣﻤﺎ اﺛﺎر ﻟﺪى اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ اﻟﺪﻫﺸ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻐﺮاب إذ ﻛﻴﻒ ﻳُﻌﻘﻞ ان ﻫﻨﺎك ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻬ ــﺪد وﻳﺘﻮﻋ ــﺪ وزﻳﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻤﺠﺮد اﻧﻪ‬ ‫أﻋﺪ ﻣﺸﺮوﻋ ًﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﻓﻴﻪ ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﻌﻤﻞ ‪.‬‬ ‫وﻛﻴ ــﻒ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ ان ﻻ‬ ‫ﻳﻔﻜ ــﺮ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ وﻫﻮ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻢ اﻟﻴﻘﻴﻦ ان اﻟﻤ ــﺮأة ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وأن أي دوﻟ ــﺔ ﻻ ﺗﻘ ــﻮم إﻻ ﺑﺠﻨﺎﺣﻴﻬ ــﺎ‬

‫‪ :‬اﻟﻤ ــﺮأة ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ واﻟﺮﺟﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫ا‪a‬ﺧﺮى ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎن اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻳﺘ ــﺬرع ﺑ ــﺄن ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗ ــﺮار وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮع‬ ‫واﻟﻌﻘﻴﺪة ﻓﻬﻮ ﻻ ﺷﻚ ﻣﺨﻄﻰء ‪a‬ن اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟ ــﻢ ﻳﺤﻈ ــﺮ ﻋﻤﻞ اﻟﻤ ــﺮأة وﻻ‬ ‫ﻧﻬﺎﻫ ــﺎ ﻋﻨﻪ ﻻ ﺑﻞ ﻛﻤﺎ ﻗ ــﺎل ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴﻪ ‪» :‬إن ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ا‪a‬ﺻﻞ‬ ‫أﺟﺎزه اﻟﺪﻳﻦ ا[ﺳﻼﻣﻲ«‬ ‫وإذا ﻛﺎن ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺘﺨﻮﻓﻮن‬ ‫ﻣﻦ اﺧﺘﻼط اﻟﻤﺮأة ﻣﻊ اﻟﺮﺟﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻬ ــﻞ ﻫﺬا ﻳﻌﻨ ــﻲ اﻧﻪ ﺑ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ان ﻧﺸ ــﻚ ﺑﺴﻠﻮك اﻟﻤﺮأة وﻧﺰاﻫﺘﻬﺎ‬ ‫وﻋﻔﺘﻬﺎ وﻛﺮاﻣﺘﻬﺎ وﺳ ــﻤﻌﺘﻬﺎ وﺷ ــﺮﻓﻬﺎ ‪.‬‬ ‫أﻟﻴﺴﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺮأة ﻫﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﺧﺘﻨﺎ او‬ ‫اﺑﻨﺘﻨﺎ او زوﺟﺘﻨﺎ او واﻟﺪﺗﻨﺎ ؟ ‪.‬‬ ‫وإﻟ ــﻰ ﻣﺘ ــﻰ ﺳ ــﻨﺒﻘﻰ ﻧﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ﻋﻠﻰ اﻧﻬﺎ » ﺿﻠ ــﻊ ﻗﺎﺻﺮ« ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﻨﺎﻳﺔ ﻋﻦ » آﻟﺔ ﻟﺼﻨﻊ » ا‪a‬ﻃﻔﺎل ‪،‬او اﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺠ ــﺮد ﻃﺎﻫﻴ ــﺔ ‪،‬او ﻣﺮﺑﻴﺔ ؟ أﻟﻴﺴ ــﺖ ﻫﻲ‬ ‫اﻣ ــﺮأة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻟﻰ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬

‫ ‪ X !YH Z .‬‬

‫ﻟ‪G‬ﺗﺤﺎد ا‪a‬وروﺑﻲ ‪ ،‬وأﻟﻴﺴﺖ ﻫﻲ اﻣﺮأة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻮﻟﻰ وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ‪،‬‬ ‫وأﻟﻴﺴ ــﺖ اﻣ ــﺮأة اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻜ ــﻢ اﻟﻔﻠﻴﺒﻴﻦ ‪،‬‬ ‫وأﻟﻴﺴ ــﺖ اﻣ ــﺮأة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺜ ــﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا‪a‬ﻣﻴﺮﻛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪a‬ﻣﻦ‬ ‫او ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻳﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ؟‬ ‫أﻟﻴﺴ ــﺖ اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﺻ ــﺐ ﻋﻠﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﻦ ﻧﺎﺋﺒ ــﺔ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وأﺧ ــﺮى رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﺒﺮﻳ ــﺎت اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪....‬‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻴﺎة ﺳ ــﻨﺪي‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑﻬ ــﺮت ﺟﻤﻬ ــﻮر اﻟﻴﻮﻧﻴﺴ ــﻜﻮ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎرﻳ ــﺲ وﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻔﻴﺮة اﻟﻨﻮاﻳﺎ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ ﻻﺧﺘﺮاﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﺑﺤﺠﻢ ﺣﺒ ــﺔ ا‪a‬رز ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫أﺳ ــﺮار اﻟﺤﻴﺎة وﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ إﻧﻘﺎذ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‪...‬واﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ ﺳﻴﺪات‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺎت ﺷ ــﺎﻣﺨﺎت ﻛﺎﻟﺸﺠﺎر اﻟﻤﺜﻤﺮة‬

‫ ‪ D % BD a% QX , = g 0j‬‬ ‫©‬ ‫©‬ ‫ ‪

,‬‬ ‫'‪ 4 & E‬‬ ‫ ‬ ‫‪ u) (3‬‬ ‫ '‪ w ?n‬‬ ‫‪ *, / 3‬‬ ‫ ¬

‪ " «2‬‬ ‫‪ D (3‬‬ ‫ ‪¦¦ $ )A‬‬

‫‪waelmerza@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ﻟﻤ ــﺎذا ﻳُﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻤﻨﺸ ــﻖ )اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي( ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺷﺮﻳﻔ ًﺎ ﻋﻨﺪ ﺷﺮاﺋﺢ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﺜﻮرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ؟‬ ‫وﻳُﻐﻔﺮ ﻟﻪ ﺗﺎرﻳﺨﻪ )اﻟﺒﻌﺜﻲ(؟ وﻳﺘﻢ اﻟﺘﺠﺎوز ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻪ ﺳ ــﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﻨﻈ ــﺎم؟ وﻳُﺮﺣّ ﺐ ﺑﻪ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻟﻪ ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻘﻴﺎدة؟‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﻳﻨ ــﺪر أن ُﻳﺴ ــﺘﻌﻤﻞ اﻟﻮﺻﻒ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺸ ــﻘﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﻠﺴ ــﺎن اﻟﺤﺎل‪ ،‬وأﺣﻴﺎﻧ ًﺎ ﺑﻠﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﻘﺎل‪ ،‬أﻧﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻮك ﻓﻲ أﻣﺮﻫﻢ‪ .‬وﻳﻐﻠﺐُ‬ ‫أن ﻳﺘ ــﻢ رﻓ ــﺾ وﺟﻮدﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎﺣﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ إﺳ ــﻘﺎط‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬وﺗ ــﻜﺎد اﻟﺪﻋﻮة [ﻋﻄﺎﺋﻬ ــﻢ دور ًا ﻗﻴﺎدﻳ ًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ُﺗﺼﺒﺢ ﺗﻬﻤـ ـ ًﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳُﻄﻠﻘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ــﻲ أﺣﺴ ــﻦ ا‪a‬ﺣﻮال )ﺗﺎﺑﻮﻫـ ـ ًﺎ( ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺮﻣﺎت ﻻﻳﺠﻮز اﻟﻜﻼم ﻓﻴﻪ أﺻ ًﻼ‪.‬‬ ‫ﻻﻧﺪﻋﻮ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﻗﻠﻴﻞٍ أو ﻛﺜﻴﺮ ﻟﺴﺤﺐ ﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮف ﻋﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﺬﻳﻦ اﻧﺸﻘﻮا ﻋﻠﻰ ﺟﻴﺶ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم واﻧﺤﺎزوا إﻟﻰ ﺷ ــﻌﺒﻬﻢ‪ ،‬ﺑ ــﻞ إن ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻳﻤﺜﻠﻮن ﻣﻌﻨ ــﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﻛﺜﻴ ـ ٍـﺮ ﻣﻦ ا‪a‬ﺣﻴﺎن‬ ‫‪a‬ﺳ ــﺒﺎب ﻻﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﺛﻨﺎن‪ .‬ﻟﻜ ــﻦ ﻣﺎﻳﻬﻤﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﺠﺎوز اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﻮا ﺑﺸ ــﻜﻞٍ أو ﺑﺂﺧﺮ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻠﻨﻈﺎم ا ﻳﻞ ﻟﻠﺴﻘﻮط‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻤﻦ وﺻﻠﻮا إﻟ ــﻰ ﻣﺮاﺗﺐ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺪاءات اﻻﻧﺸ ــﻘﺎق اﻟﺘﻲ ُﺗﺮﺳ ــﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻣﻤﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻣ ــﻊ اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ اﻟﻨ ــﺪاءات اﻟﺘ ــﻲ أﻃﻠﻘﻬﺎ اﻟﺜ ــﻮار‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓـ ـ ًﺎ أن اﻟﺜ ــﻮرة ﺳ ــﺘﺤﻘﻖ ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ ﻛﺒﻴﺮة‬

‫ﺑﺎﻧﺸ ــﻘﺎﻗﻬﻢ‪ ،‬وأن ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ُﺗﻌﺘﺒﺮ ﻋﻨﺼﺮ ًا‬ ‫رﺋﻴﺴ ًﺎ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ إﺳﻘﺎط اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴ ًﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺤﺮب اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ ﺑﻨﻴﺘﻪ ُﺗﺼﺎب ﺑﺎﻻﻫﺘﺮاء اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه ﺣﻘﻴﻘـ ـ ٌﺔ ﺛﻤ ــﺔ إﺟﻤ ــﺎ ٌع ﻛﺒﻴـ ـ ٌﺮ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ر ّد اﻟﻔﻌ ــﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ ﺗﺠﺎه أوﻟﺌ ــﻚ إذا‬ ‫اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﻮا ﻟﻠﻨﺪاءات وﻗﺎﻣﻮا ﺑﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺜﻮرة‬ ‫ﺗﺪﻋ ــﻮ إﻟﻴﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞٍ ﻣﻠ ـ ٍـﺢ وﻣﺘﻜ ــﺮر؟ ﺑﺪرﺟ ٍﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺮاﺣ ــﺔ واﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻳﺒ ــﺪو أن ر ّد اﻟﻔﻌ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻳﻨﺴ ــﺠﻢ ﻣﻊ ﻣﻨﻄﻖ‬ ‫اﻟﺜﻮرة وﺧﻄﺎﺑﻬ ــﺎ ا‪a‬ﺻﻴﻞ وﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﻓﻔﻴﻤ ــﺎ ﻋﺪا ﺑﻌ ــﺾ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺘﺮﺣﻴ ــﺐ اﻟﺨﺠﻮل‬ ‫واﻟﺴﺮﻳﻊ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺤﺎﻻت‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻏﻠﺒﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ر ّﻧﺔ‬ ‫ﻗﺼﺮت اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﺗﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم‪ّ ،‬‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻞ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻘﻮل أن درﺟ ًﺔ ﻋﺎﻟﻴـ ـ ًﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻤﻴﺶ‬ ‫وا[ﻗﺼﺎء ﻣﻮرﺳ ــﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻌُﻈﻤﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺳﺔ اﻟﻤﻨﺸﻘﻴﻦ‪ .‬وﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ أﻓﺮاد ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻛﺎن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻣﺤﺎوﻟ ٍﺔ ﻟﻠـ )ﺗﻮﻇﻴﻒ( ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺠﻤﻌّﺎت اﻟﺤﺰﺑﻴﺔ ‪a‬ﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ ﻫﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻴﻞ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻻأﻛﺜﺮ وﻻ أﻗﻞ‪.‬‬ ‫‪.‬ﻗﺪ ﻳﻘﻮل ﻗﺎﺋﻞ إن اﻟﻨﻈﺮة اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﻤﻨﺸﻘﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﺑﺤ ّﺪ ذاﺗﻪ ﻳُﻤ ّﺜﻞ ﻣﺸﻜﻠ ًﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ .‬ﻓﺈذا ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻤﻨﺸ ــﻖ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫أﻋﻠ ــﻰ رﺗﺒ ًﺔ‪ ،‬ﻣﺎذا ﻳﻌﻨ ــﻲ أن ﻳﻨﺨﻔﺾ اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺎ ﻛﺎن اﻟﻤﻨﺸ ــﻖ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ أﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻌـ ـ ًﺎ؟‬ ‫ﺧﺎﺻـ ـ ًﺔ وأﻧﻨﺎ ﻧﻌﻠ ــﻢ أن ﻧﻔﻮذ وﻗﻮة اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻈﺎم ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺗﺐ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ‬

‫ ‪ :!6 _L .‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ ا‪a‬ﺣﻮال أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻧﻔﻮذ وﻗﻮة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮات )اﻟﻤُﺨﻴﻔ ــﺔ(‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺿ ــﻮع أن ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ ﻻﺗﺰال ﺗﺤﺘ ــﺮم )اﻟﻘﻮة(‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﺎﻫﺎ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻫﻨ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ اﻟﺴﻼح‪ .‬وﻧﺤﻦ ﻻﻧﺼﻒ ﻫﺬا اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻣﺨﻴ ــﻒ ‪a‬ﻧﻨ ــﺎ ﻻ ُﻧﻘـ ـﺪّر ﻋﻤﻞ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ‬ ‫وﻋﻄﺎءﻫ ــﻢ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ‪a‬ﻧﻨ ــﺎ ﻧﺤﺴ ــﺐُ أن اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻣﺘﻔﻘ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣ ــﻦ أﻫ ــﺪاف اﻟﺜ ــﻮرة إﻳﺠﺎد‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ اﻟﻮاﺿﺤﺔ أﻻ ﻳُﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺣ ٌﺪ ﺑﻘﻮة‬ ‫اﻟﺴﻼح‪ .‬وﺑﻤﺎ أن ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻣﻦ اﻟﺜﻮار اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ ﻳُﺼﺮﺣّ ﻮن ﺑﻘﺒﻮﻟﻬ ــﻢ ﻟﻬﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻠﻘ ــﺎءات اﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻣﺮاﺟﻌـ ـ ٍﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸ ــﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﺑﺎﺗﺖ ﻣﻄﻠﻮﺑ ًﺔ وﺑﺈﻟﺤﺎح‪.‬‬ ‫ﺛﻤ ــﺔ ﺑﻌ ٌﺪ آﺧﺮ ﻟﻠﻤﻮﺿ ــﻮع ﻻﻳﻤﻜﻦ اﻟﻬﺮوب‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ أﻳﻀـ ـ ًﺎ‪ .‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﻌﻠ ــﻢ أن اﻟﻐﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻮم ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻳﺎم ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت ا[دارة‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ ٍ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﺒﺮ ٌة ﻓ ــﻲ دﻫﺎﻟﻴﺰﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ درﺟ ٍﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮة واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫واﻟﺪراﻳ ــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﻏﺮﻳﺒ ًﺎ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮ ُل أن اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺒﻘﻮا‬ ‫ﺧـ ـ ّﺰان اﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺮﻓﺪ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤُﻨﺘﻈﺮ‪.‬‬ ‫ﺛﻤﺔ ﺷ ـ ٌ‬ ‫ـﺮط ﻳﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫ـﺨﺎص ﺗﻠﻮﺛﺖ‬ ‫أﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻘﻴﺎدة أﺷ ـ ٌ‬ ‫أﻳﺪﻳﻬ ــﻢ ﺑﺪﻣﺎء اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞٍ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ا‪a‬ﻣﺮ واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬أو ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ‬

‫ ‪ =, '' î 0#% F‬‬ ‫ '‪ )3 E‬‬ ‫ ‪ ¡B & £‬‬ ‫ ‪ E‬‬ ‫‪ uv

n‬‬ ‫ ‪ ; AC‬‬ ‫ ‪ © @ ­ 2‬‬ ‫©‬ ‫‪ %‬‬

‫‪maghrabiaa@ngha.med.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﺟﻬﻬ ــﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟ ــﻰ اﻟﻘﻤ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻌﻨ ــﻰ‬ ‫اﻟﺤﺐ وﻫﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻨﺘﻘ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﻴﻜﻮن ﻛﻴﺎ ًﻧ ــﺎ ﻗﻮﻳًﺎ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﻘﻮة واﻟﺘﻤﺎﺳ ــﻚ ﺑﻞ ﻳﻠﺒ ــﻲ ﺗﻄﻠﻌﺎت‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻲ دول اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻌ ــﺮف اﻟ ــﺪور اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻫﻲ اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ وﻳﻜﻔﻲ اﻟﺠﻬﻮد ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻞ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴﻦ‬ ‫اﺗﺒ ــﺎع اﻻدﻳ ــﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻴﻴﻨ ــﺎ ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻴﻢ اﻟﺤ ــﻮار وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ واﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻨﻪ ﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل‪» :‬ﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ اﺗﺤﺎد ﻗﻮي ﻣﺘﻤﺎﺳ ــﻚ ﻳﻠﺒﻲ‬ ‫آﻣ ــﺎل ﻣﻮاﻃﻨﻴﻨ ــﺎ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺑﻠﻮرة ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻮﺣﺪة‬

‫ ‪- + - # - # " 5E T+ :C /‬‬ ‫‪T+ ^ :; %‬‬ ‫ ‪ T + :; % – T S # :C :‬‬ ‫

‪ SS + + – SS + :C :‬‬ ‫‪ SS + :; %‬‬ ‫ ‪ +# # :; % +# T :C :‬‬

‫وﻓﺎﻋﻠ ــﺔ ﺗﺠﻨ ــﺐ دوﻟﻨ ــﺎ اﻟﺼﺮاﻋ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫وﺑﻨ ــﺎء ﻣﻨﻈﻮﻣﺘﻴ ــﻦ دﻓﺎﻋﻴ ــﺔ وأﻣﻨﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ا‪a‬ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﻲ ﻟﺪوﻟﻨﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﺤﻤ ــﻲ ﻣﺼﺎﻟﺤﻨﺎ‬ ‫وﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬إن ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﻳﻨﻌﻘﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﺮوف ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﺪﻗﺔ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨ ــﺎ اﻟﺘﻤﻌﻦ ﻛﺜﻴﺮًا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻨﺎ اﻟﺨﻴﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪأﺗﻬ ــﺎ دوﻟﻨﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ واﺣﺪ وﺛﻼﺛﻴﻦ ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬وﻣﺴﺎءﻟﺔ أﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺻﺪق وﺗﺠﺮد ﻫﻞ وﺻﻠﺖ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻨﺎ إﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻪ وﺗﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻪ ﺷ ــﻌﻮﺑﻨﺎ وأﺻﺎرﺣﻜﻢ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮل إن ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ إﻧﺠ ــﺎزات ﻻ ﻳﺮﻗﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ا ﻣ ــﺎل واﻟﻄﻤﻮﺣ ــﺎت اﻟﻤﻌﻘ ــﻮدة«‪،‬‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ‪.‬‬ ‫وﻣﻤ ــﺎ ﻻ ﺷ ــﻚ ﻓﻴﻪ ﻓﺈن اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻘﺘﺮح‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﺪ اﺳﺘﺤﻮذ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪر ا‪a‬ﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻘﻤﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﺪدت‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ وﻣﺎ ﺗﺤﻮﻳﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻠﺒ ــﻲ آﻣ ــﺎل ﻣﻮاﻃﻨ ــﻲ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ وا‪a‬ﻫ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ ﻣﺎ ﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﺣﺠ ــﻢ ا‪a‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﻬ ــﺎ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋ ــﺰ وﺟﻞ ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻨﺎﻗﻨﺎ ﺗﺴ ــﺘﻮﺟﺐ ﻣﻨﺎ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﺎ‬

‫

‪ # S :; % # S :C :‬‬ ‫

‪ #T :; % #T :C :‬‬ ‫ ‪ # S + :; % # T++ :C :‬‬ ‫ ‪ ## S :; % ## S S :C :‬‬ ‫ ‪ # S :; % # :C :‬‬

‫ﺑﺎﻟﺜﻤﺎر اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻗﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫أﻟﻴﺴ ــﺖ اﻣ ــﺮأة اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ او اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮد ﻃﺎﺋﺮة أو‬ ‫ﺗﺨﻄﻂ ﻟﻤﺸﺮوع اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ او ﺗﺤﻔﻆ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻦ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول او ﺗﻨﻈﻢ اﻟﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ دول أﺧﺮى ؟‬ ‫وﻟﻤﺎذا ﺳﺘﺒﻘﻰ ﺛﻘﺘﻨﺎ ﻣﻬﺘﺰة ﺑﻨﺴﺎﺋﻨﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت وﻫ ــﻦ اﻟﻠﻮاﺗ ــﻲ أﺛﺒﺘ ــﻦ‬ ‫ﺟﺪارﺗﻬﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ وا[رﺷ ــﺎد واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ وا‪a‬دب واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ واﻟﻔﻦ وﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ وا[ﺑﺪاع ؟‬ ‫ان » اﻟﺴﺮﻃﺎن » ﻟﻴﺲ اﻟﻤﺮض اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ ان ﻳﺼﻴ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ورﻗﻴﻬ ــﺎ وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺑﻞ اﻟﺴ ــﺮﻃﺎن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺘﻌﺸﺸ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ وﻳﻔﺘﻚ ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌـ ـ ًﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟ ــﻮ ﻣﻨﻌﻨ ــﺎ اﻟﻤ ــﺮأة ﻣﻦ ان‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺳ ــﻨﺪ ًا ودﻋﺎﻣﺔ ﻟﻨ ــﺎ وﻣﺤﻞ ﻓﺨﺮﻧﺎ‬ ‫واﻋﺘﺰازﻧﺎ ‪a‬ﻧﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ ان ﻧﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻰ ﻣﺼﺎف اﻟﺪول اﻟﺮاﻗﻴﺔ وﻧﺤﻦ ﻧﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮأة ﻧﻜﺮة أو ﻋﺎﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﺜﻴﻒ واﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻗﺘﻞ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ‪ .‬وﻫﺬا ﺷ ـ ٌ‬ ‫ـﺮط ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺤُ ﻜ ُﻢ ﺑﻮﺟﻮده ﻣَﻨﻮﻃ ًﺎ ﺑﻬﻴﺌﺎت ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺛﻮرﻳ ــﺔ ﻋﺎدﻟ ــﺔ‪ .‬أﻣ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻋ ــﺪا ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫وﻃﺎﻗﺎت‬ ‫ﺧﺒﺮات‬ ‫اﻟﻤﻨﻄ ــﻖ إﻗﻔﺎل اﻟﺒﺎب ﻓﻲ وﺟﻪ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ا[دارة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞٍ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰ وﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻫ ــﻲ رؤﻳ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻟﻶﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪدة ﻻﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن ا‪a‬ﻣ ــﺮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ أو ﺛﻮرﻳ ــﺔ؟ ﻣﺎﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮازﻧ ــﺎت اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺎﻳُﻌﺘﺒ ــﺮ ﺣﻘﻴﻘـ ـ ًﺔ‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ )ﺗﻨﺎزﻻت( ﺗﺘﻨﺎﻗ ــﺾ ﺟﺬرﻳ ًﺎ ﻣﻊ أﻫﺪاف‬ ‫ﻗﺮارات ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ُﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬وﺑﻴﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻗ ــﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎزر ﺑﺤﻖ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري؟ ﻫﻞ‬ ‫ﻳُﻌﺘﺒﺮ ﻛﻞ اﺗﺼﺎل‪ ،‬وﻟﻮ ﻛﺎن ﺑﺸ ــﺮوط ﻣﺪروﺳﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻮى اﻟﺪوﻟﻴﺔ وا[ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺎﻧﺪ اﻟﻨﻈﺎم ﺧﻴﺎﻧ ًﺔ ﻟﻠﺜﻮرة؟ ﻛﻴﻒ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ و ُﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻼ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ واﻟﺜ ــﻮار ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫واﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ؟ ﻫ ــﻞ ﻳﻨﺤﺼ ــﺮ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎدة ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺴﺠﺎم ﻣﻊ اﻟﻤﺰاج اﻟﺴﺎﺋﺪ اﻟﻌﺎم‪ ،‬أم ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ذﻟ ــﻚ إﻟﻰ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮارات ﻗﺪ ﻻﺗﺤﻈﻰ ﺑﺎﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﺪى اﻟﻘﺼﻴ ــﺮ وإن ﻇﻬ ــﺮ ﺻﻮاﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪى ا‪a‬ﺑﻌﺪ؟‬ ‫ﻫﺬه وﻏﻴﺮﻫﺎ أﺳﺌﻠ ٌﺔ ﺻﺮﻳﺤﺔ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺜﻮرة‬ ‫ـﻮح‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ وأﻫﻠﻬ ــﺎ ﻳﺠ ــﺐ أن ُﺗﻄ ــﺮح ﺑﻮﺿ ـ ٍ‬ ‫وﺷﻔﺎﻓﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ﻣﻊ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻤﻨﺸﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ اﻟ ــﻮارد أﻋ ــﻼه‪ ،‬واﻟﻬ ــﺮوب ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ ﻻﻳﻠﻴﻖ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺑﻤﻘﺎم اﻟﺜﻮرة وﺛﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ وﺑﺸﻌﺒﻬﺎ اﻟﻮاﻋﻲ اﻟﺬي ﻳﻜﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬

‫‪3H!`6 Q ,! /‬‬ ‫ﻧﺼﺒﻮ إﻟﻴﻪ ﻟﺸﻌﻮﺑﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺤ ــﻮرًا ﻣﻬﻤًﺎ وﻫﻮ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪورﻫﺎ ﺗﻌﺰز اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺸﺘﺮك‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺗﻌ ــﺰز ﻣﻦ آﻟﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ ا‪a‬ﻣﻨ ــﻲ ﺑﻴﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫وإﻋﻄ ــﺎء اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ا‪a‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺣﻘﻬ ــﺎ وﺗﺒﺎدﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺤﻤﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻻﺧﺘﺮاق‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫ﻧﻘﻲ أﻣﻴ ــﻦ ﻋﺎم اﺗﺤ ــﺎد ﻏﺮف ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ »ﻋ ــﻜﺎظ اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ١٢‬ﺻﻔﺮ ‪١٤٣٤‬ﻫـ«‪:‬‬ ‫)إن ﺗﺤ ــﻮل ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون إﻟﻰ اﺗﺤﺎد ﺧﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ ﺧﻄﻮة ﻧﺤﻮ ا‪a‬ﻣﺎم وﻳﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫ﺷ ــﻌﻮب دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون وﺣﺎﺟﺘﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺻﻤﺎم أﻣﺎن أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺘﻬﺪﻳ ــﺪات اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ﻣﺰاﻳ ــﺎ ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﺳﺘﺤﻘﻘﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة وﻫﻲ اﺗﺤﺎد دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﻠﻚ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺑﻞ اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﻮﺣﺪة(‪ ..‬اﻧﺘﻬﻰ‪.‬‬ ‫أﺧﻴـ ـﺮًا إن ﻣﺸ ــﺮوع اﻻﺗﺤ ــﺎد واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓﻲ ﻗﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺧﻴ ــﺎرًا ﺗﺎرﻳﺨﻴًﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤ ــﺎور وﻧﻘﺎط إﻋﻼن‬

‫ ‪:; % T - T T :C :‬‬ ‫ ‪ T #‬‬ ‫ ! ‪ T# TTT :; % T# TTTS :C :‬‬ ‫‪ TS## ^^+ :; % TS## :C :" #‬‬ ‫ ‪ ++ S :; % ++ S S :C : #‬‬

‫اﻟﺼﺨﻴ ــﺮ اﻟﺘﻲ أﻛﺪﻫﺎ اﻟﻘ ــﺎدة ﻓﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫أﻋﻤﺎل دورﺗﻬﻢ اﻟـ‪ ٣٣‬ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺿ ــﺮورة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ روح اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻟ ــﺪى ﻣﻮاﻃﻨﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ا‪a‬ﺑﺮز وا‪a‬ﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫** رﺳﺎﻟﺔ **‬ ‫ﺗﺤﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ واﺣﺘﺮام ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪر اﻟﺠﺎﺳﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻄﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺬوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺧﺮًا ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷﻌﺎر »ا[ﻋﺎﻗﺔ ﻓﻜﺮ وﻟﻴﺴﺖ ﺟﺴﺪًا« ﻣﺤﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬واﻟﻄ ــﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ ﺷ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺘﺜﻘﻴﻔ ــﻲ وﻛﺎن ﺟﻨﺎﺣ ــﻪ ﻣﻤﻴـ ـ ًﺰا ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻔﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺷ ــﻜﺮ اﻟﺴ ــﻴﺪة اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺪﻫﺎ وﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ اﻟﻤﻤﻴﺰ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺪورﻫ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻛﻨﻤﻮذج‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑ ــﻜﻞ ﻧﺸ ــﺎط وﺗﺘﺨ ــﺬ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ [ﻓﺎدة ﻓﺌ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ أﻓ ــﻜﺎر ﻳﺠ ــﺐ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‪.‬‬

‫ ‪ +# STS :; % +# + ST :C :$ %‬‬ ‫& ‪ +S # ## :; % +S S^S - +S S :C :$‬‬ ‫ ' ‪ +T S :; % +T + T :C :‬‬ ‫) ( ‪ + + :; % + + + :C :‬‬ ‫ ! ‪ +T S :; % +T + T :C : *+‬‬

‫‪- .‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ ‪ 4 EI 1 % ` 0F% Q X , . %‬‬ ‫ ‪1 E: F% R+ F% Q$ $) 1 A % þ=%‬‬ ‫‪' - _ /‬‬

‫ﺛﻤ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق ا[ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻴﺒﺎن اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ z‬ﺑﺎﻟﻌﻔﻮ ﻋﻦ ﺳ ــﺠﻨﺎء اﻟﺤﻖ اﻟﻌﺎم اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺄﻛﺪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬

‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺳ ــﻼﻣﺔ أوﺿﺎﻋﻬﻢ‪ ،‬وإﻃﻼق ﺳ ــﺮاح اﻟﺴﺠﻨﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺛﺒﺖ إﻋﺴ ــﺎرﻫﻢ وﻋﺠﺰﻫﻢ ﻋﻦ ﺳ ــﺪاد ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫دﻳ ــﻮن ودﻳﺎت‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺳ ــﺠﻨﻬﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺟﺮاﺋﻢ ﻛﺒﺮى‪،‬‬ ‫أو ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻤﻤﺎﻃﻠ ــﺔ واﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﺄﻣ ــﻮال اﻟﻨﺎس‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫أﻳ ــﺪه ا‪ z‬ﻳﻌﺒ ــﺮ ﻋﻤ ــﺎ ﻳﻮﻟﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻫﺘﻤ ــﺎم وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻜﻞ‬

‫ﻣ ــﺎ ﻳﻬﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻳﺤﻘﻖ ﻟﻬﻢ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻣﻊ أﺳ ــﺮﻫﻢ‬ ‫ودﻋ ــﻢ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ وﻣﺮاﻋ ــﺎة ﻇﺮوﻓﻬﻢ‪ .‬ودﻋ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﻨﺪر اﻟﻌﻴﺒﺎن اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬﻢ ﺧﻴ ــﺮ ﻣﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ ﻣﺴ ــﺎر ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وأﺳﺮﻫﻢ واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ا‪a‬ﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ أدت [ﻳﻘﺎﻓﻬﻢ وأن‬ ‫ﻳﻌﻴﺪوا ﻣﺤﺎﺳﺒﺘﻬﻢ ‪a‬ﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‪ ،‬وأن ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ ﻛﻞ إﻧﺴﺎن‬

‫ﻣﺨﺎﻓ ــﺔ ا‪ z‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ‪ .‬وﺳ ــﺄل‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﻴﺒﺎن ا‪ z‬ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺤﻔﻆ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ وﻳﻤﺪه ﺑﺎﻟﻌﻮن‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ وﻣﻮﻓ ــﻮر اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ وأن ﻳﺠﻌﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻓﻲ ﻣﻴ ــﺰان ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻪ وأن ﻳﺤﻔﻆ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺒﻠﺪ أﻣﻨﻪ‬ ‫ورﺧﺎءه واﺳﺘﻘﺮاره ﻓﻲ ﻇﻞ ﻗﻴﺎدﺗﻪ اﻟﺮﺷﻴﺪة‪.‬‬

‫‪E 2 ®3 o' 1% . #¡ ¦¦1* $ u D,‬‬

‫‪ dX k * D 0] E kY R % I KD‬‬ ‫ ‪ !% A 2 =) 9!0 & F0 $% îJ EF%‬‬ ‫ ‪&1 - 8 0 2‬‬

‫ﻳﻘ ــﻮم رﺋﻴﺲ ﻗﺴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻮم أﻧﺴ ــﺠﺔ اﻟﻔ ــﻢ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻃﺐ ا‪a‬ﺳ ــﻨﺎن ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻠﻮرﻳ ــﺪا ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴﻮر إﻛﺮام اﻟﺪﻳﻦ أﻛﻴﻞ ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ﻃﺐ ا‪a‬ﺳ ــﻨﺎن ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﻌﺪة ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻨﻮﻋﺔ ‪،‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﺣﺴ ــﺐ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺧﺮا ‪..‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺒﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻜﺮي‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﻌﺘ ــﻮق ﻋﺴ ــﺎس ﺑﻤﻜﺘﺒ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر أﻛﺮام اﻟﺪﻳﻦ أﻛﻴﻞ ‪ ،‬ﻓﻲ زﻳﺎرﺗﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀﻮر ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ ﻃﺐ ا‪a‬ﺳ ــﻨﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻴﺎري ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﻋﺴ ــﺎس ﺑﺎﻟﻀﻴﻒ وﺷ ــﻜﺮه ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫دﻋ ــﻮة اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻛﻠﻴﺔ ﻃ ــﺐ ا‪a‬ﺳ ــﻨﺎن ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ‪a‬ﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ وﻃﻼب اﻟﻜﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺪا ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ واﻟﺒﺤﺜ ــﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﻦ ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻟ ــﻪ ﻃﻴﺐ ا[ﻗﺎﻣ ــﺔ واﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬

‫د‪ .‬ﻋﺴﺎس ﻳﻜﺮم د‪.‬إﻛﺮام اﻟﺪﻳﻦ ﺑﺤﻀﻮر د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻴﺎري‬

‫واﻟﺴ ــﺪاد ﻟﻤ ــﺎ ﻓﻴ ــﻪ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺘﻴﻦ واﻟﺮﻗﻲ ﺑﺎﻟﻤﺴﻴﺮة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻴﺘﻴﻦ ‪.‬‬ ‫وﺛﻤ ــﻦ اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر إﻛ ــﺮام اﻟﺪﻳ ــﻦ اﻟﻨﻘ ــﻼت‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﻛﻠﻴﺔ ﻃﺐ ا‪a‬ﺳﻨﺎن ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘ ــﺮى وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﺆﻛ ــﺪا أﻧﻪ ﻟﻤﺲ‬

‫ﺗﻄ ــﻮرا ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻨﺬ زﻳﺎرﺗﻪ ا‪a‬وﻟﻰ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ زﻳﺎرﺗ ــﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ ﺣﺴ ــﻦ ﺳ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ داﺧﻞ اﻟﻜﻠﻴﺔ وﺣﺮﺻﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﻮر واﻟﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻤ ــﻞ ا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫واﻟﺒﺤﺜ ــﻲ ﺑﻬ ــﺎ ﺳ ــﺎﺋﻼ ا‪ z‬اﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ أن ﻳﻮﻓﻖ‬

‫ ‪&1 - ?9M f D‬‬

‫ﺗﺒ ــﺪأ ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺎرا ﻣ ــﻦ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ١٤٣٤ / ٢ / ٢٣‬ﻫـ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ١٤٣٤ / ٣ / ٦‬ﻫ ـ ـ ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒ ــﺎت ﻗﺒﻮل اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓ ــﻲ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠ ــﻮم واﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ‪١٤٣٥ /١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ ﻓ ــﻲ ‪ ٩‬ﻛﻠﻴ ــﺎت ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪٧٥‬‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ــﺎ ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ٤٤‬ﺗﺨﺼﺼـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻄ ــﻼب و‪ ٣١‬ﺗﺨﺼﺼ ــﺎ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ‪ ٤٧‬ﺗﺨﺼﺼﺎ ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ٢٤‬ﺗﺨﺼﺼﺎ ﻟﻠﻄ ــﻼب و‪ ٢٣‬ﺗﺨﺼﺼﺎ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺮﻋﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ z‬اﻟﺸ ــﻬﺮي أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ﺗﺘ ــﻢ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﻤﻮﺣﺪة ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪد ﺷ ــﺮوط اﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺘﻘﺪم ﺳ ــﻌﻮدﻳ ًﺎ أو ﺣﺎﺻ ــﻼ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺤﺔ‬ ‫رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫وأن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﺣﺎﺻ ـ ًـﻼ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ أو ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ أﺧ ــﺮى ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ‬ ‫وأن ﻳﻜﻮن ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻴﺮة واﻟﺴ ــﻠﻮك وﻻﺋﻘ ًﺎ ﻃﺒﻴ ًﺎ وأن‬ ‫ﻳﻘﺪم ﺗﺰﻛﻴﺘﻴﻦ ﻋﻠﻤﻴﺘﻴﻦ ﻣﻦ أﺳ ــﺎﺗﺬة ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻬﻢ ﺗﺪرﻳﺴ ــﻪ‬

‫وﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣﺮﺟﻌ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪراﺳ ــﺔ إذا ﻛﺎن ﻣﻮﻇﻔـ ـ ًﺎ ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ أن ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﺗﺸ ــﺘﺮط أن ﻳﻜﻮن ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم )ﺟﻴﺪ ﺟﺪ ًا( ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻗ ــﻞ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة‪ .‬وﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ )ﺟﻴ ــﺪ( ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻗﻞ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺪﺑﻠﻮم اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ا‪a‬ﺻﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ دراﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراه اﻟﺘﻔ ــﺮغ اﻟﺘﺎم وﻳﺠ ــﻮز ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﺘﻰ ﻣﺎ دﻋ ــﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫وﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻛﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أن ﻳﻀﻴ ــﻒ إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻳ ــﺮاه ﺿﺮورﻳـ ـ ًﺎ ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أن ﻻ ﺑﺪ ﻣ ــﻦ إﺣﻀﺎر‬ ‫ﺧﻄﺎب ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺮغ اﻟﺘﺎم ﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى ﻟﻤ ــﺪة ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋ ــﻦ أدﻧﻰ اﻟﻤﺪة اﻟﻤﻨﺼ ــﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺆﻫﻞ‪ ،‬أو ﻗﺮار اﻻﺑﺘﻌﺎث اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل ﻛﻮن اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻣﻌﻴﺪ ًا أو ﻣﺤﺎﺿﺮ ًا ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أو أﺣﺪ ﻓﺮوع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓ ــﻲ اﺣﺪ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻫ ــﺬا ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ ﺿ ــﺮورة ﻣﻼﺋﻤﺔ ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﻤﺘﻘﺪم إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬أو اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت‪ ،‬ﻛﺎﺟﺘﻴ ــﺎز اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺘﻮﻓ ــﻞ‪ ،‬أو اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ أو أي ﺷﺮوط أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد أن اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﻘﺒ ــﻮل ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺑﻜﻠﻴ ــﺎت واﻗﺴ ــﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ ‪١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺮاﺑﻂ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪http://uqu.edu.sa/ ) :‬‬ ‫‪(١٦٢٠٧/news/ar‬‬

‫‪ I # 9 $=, () kR ,l‬‬ ‫ ‪ 0 FI$% & E+F% D&*%‬‬ ‫ ‪&1 - 8 0 2‬‬

‫ﻛﺮﻣ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء واﻟﻤﻔ ــﺮج‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﻢ وأﺳ ــﺮﻫﻢ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪات ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪورات‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫‪a‬ﺳ ــﺮ اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ودﻋﻢ‬ ‫ﺑﻨ ــﻚ اﻟﺠﺰﻳﺮة ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر »ﺧﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة ‪a‬ﻫﻞ اﻟﺠﺰﻳﺮة«‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺮاﺣﻢ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻳﺤﻴ ــﻰ ﻋﻄﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻋ ــﻦ أن اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎﺑﻌ ــﺪ اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪات ﺳﺘﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻗ ــﺮض ﺣﺴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ ‪١٥‬‬ ‫أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫ﻟﻬ ــﻦ‪ ،‬وﺗﺘﻮﻟ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺪاﻋﻤ ــﺔ‬ ‫إدارة اﻟﻤﺸ ــﺮوع واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت‪.‬وﺑﻴﻨﺖ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻘﺴ ــﻢ‬

‫ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻨﺴ ــﻮي ﺑﻠﺠﻨ ــﺔ ﺗﺮاﺣ ــﻢ رﺷ ــﺎ‬ ‫ا‪a‬ﺣﻤ ــﺪي‪ ،‬أن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻗﺪﻣ ــﺖ‬ ‫دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻔﺎدت ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ٥٠‬ﺳ ــﻴﺪة‪ ،‬ﻗﺴ ــﻤﺖ ﻋﻠﻰ دورﺗﻴﻦ‬ ‫ﺧﺼﺼ ــﺖ ا‪a‬وﻟ ــﻰ ﻟﻠﺘﺠﻤﻴ ــﻞ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟ‪G‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻴﺪوﻳ ــﺔ »‬ ‫اﻟﻜﺮوﺷ ــﻴﻪ« ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ٤‬أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫و‪ ٢٠‬ﺳﺎﻋﺔ ﺗﺪرﻳﺐ أﺳﺒﻮﻋﻴﺎ‪.‬‬ ‫واوﺿﺤ ــﺖ أن اﻟ ــﺪورات‬

‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪات ﺗﻤﻴ ــﺰت‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻮاﺻﻼت‪ ،‬واﻟﺸﻬﺎدات‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‪ ،‬وأن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺼﺪد ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫دورات ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫ا ﻟﻲ واﻟﻠﻐ ــﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وإﻋﺎدة‬ ‫ﺗﺪوﻳﺮ ﺧﺎﻣﺎت اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫أن ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻠﻚ اﻟﺪورات ﺳ ــﻴﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ا‪a‬ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ا‪a‬ﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪة ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ أﻋﺮﺑ ــﺖ اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻦ ﺑﺘﻠ ــﻚ اﻟ ــﺪورات‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨ ــﺎت ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﺗﺮاﺣ ــﻢ واﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺪاﻋﻤ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻻﻛﺴ ــﺎﺑﻬﻦ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎرات‪ ،‬وأﻧﻬ ــﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﻌﺮﻓﻦ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﺴ ــﻚ اﺑﺮة اﻟﺘﻄﺮﻳﺰ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﺳ ــﺘﻄﻌﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻜﺮوﺷ ــﻴﻪ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺎﺑﻴﻦ اﻟﻤﻔﺎرش وﻣﻼﺑﺲ ا‪a‬ﻃﻔﺎل‬ ‫واﻟﺤﻘﺎﺋﺐ واﻻﻛﺴﺴﻮارات‪.‬‬

‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﻤﻬﺎم وأﻫﺪاف اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻃﺐ ا‪a‬ﺳ ــﻨﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻴ ــﺎري ‪:‬إن زﻳ ــﺎرة اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر أﻛﻤ ــﻞ اﻟﺪﻳﻦ أﻛﻴﻞ‬ ‫ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ اﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ﻃﺐ ا‪a‬ﺳ ــﻨﺎن ﻣ ــﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻠﻮرﻳ ــﺪا ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ﻃﺐ ا‪a‬ﺳ ــﻨﺎن ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ أﺛﻤﺮ ﻣﺆﺧﺮا ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫إﺟ ــﺮاءات ﻗﺒ ــﻮل ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻌﻴﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻃ ــﺐ‬ ‫ا‪a‬ﺳ ــﻨﺎن ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ﻛﺐ ا‪a‬ﺳ ــﻨﺎن‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻠﻮرﻳ ــﺪا اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺪة ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫وﻫﺎﻣﺔ ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻀﻴ ــﻒ ﺳ ــﻴﻘﻮم ﺧ ــﻼل زﻳﺎرﺗ ــﻪ‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺞ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮاﻛﺐ ﻣﻊ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﻋﺘﻤﺎد ا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان ) اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻋﻠﻢ‬ ‫أﻧﺴ ــﺠﺔ اﻟﻔ ــﻢ ( ﻣﺨﺼﺼﺔ ‪a‬ﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴ ــﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻟﻄ ــﻼب اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ا[ﻋﺪاد ﻟ¦ﺑﺘﻌﺎث وﻣ ــﺎ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺪ ‪.‬‬

‫‪ & 8F% R *, k` l‬‬ ‫ ‪- D 0F k !% A kY% a= %‬‬

‫‪ î) 9] - !% * , k !% A 0 l‬‬ ‫ ‪B D $ *% & $ X F% & A 0 *%‬‬

‫ ‪& 1 &1 - 8 0 2‬‬

‫ﺗﻠﻘ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎت ا‪a‬ﺳﺎﺳﻴﺔ )ﺳﺎﺑﻚ(‬ ‫اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﻟﺪﻋ ــﻢ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر‬ ‫وا‪a‬ﺑﺤﺎث وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات واﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺰزﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ وﻃ ــﻼب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﻤﻌﻬﺪ اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ام اﻟﻘﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮرﺑﻜﺮي‬ ‫ﻋﺴ ــﺎس ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺎﻋ ــﺎت ا‪a‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ )ﺳ ــﺎﺑﻚ( ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻤﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻣﻊ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ اﻟﻬﺎدف إﻟﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ آﻓﺎق‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻻﺑﺘﻜﺎرات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟ‪G‬ﻋﻤﺎل‬ ‫وا[ﺑﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻧﺒﻴﻞ ﻛﻮﺷﻚ ‪ :‬إن ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ دﻋﻢ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺑﺤﺜﻴ ــﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻣﺒﺘﻜﺮات‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﺤﻮّ ل إﻟﻰ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت أو ﺧﺪﻣﺎت ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﺘﻨﻘﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟ‪G‬ﻋﻤ ــﺎل‬

‫ ‪ @OôP [>,‬‬ ‫ ‪ 0‬‬ ‫‪ V F 1) ) X‬‬ ‫ ‪ + ; ->_ B* %‬‬ ‫‪$ % - Ue D8‬‬

‫اﺗﻠﻔ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٤٠٦٣‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ﺟﺮاﻣ ــﺎت ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪a‬ﺳ ــﻤﺎك اﻟﻔﺎﺳ ــﺪة ﻏﻴﺮ اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﻬﻼك ا دﻣ ــﻲ ورﺻ ــﺪت ‪٣٤‬‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤ ــﻼت واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‬ ‫واﻟﺒ ــﺮادات وﻣﺤﻼت ﺑﻴ ــﻊ أدوات‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﻔﺮق اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟ‪G‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑـ ــ‪ ٢٢‬ﺟﻮﻟﺔ ﺗﻔﺘﻴﺸ ــﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺮاوات واﻟﻔﻮاﻛ ــﻪ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ورﺻ ــﺪت‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ‪ ١٣‬ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ‪٥١٠‬‬ ‫ﻣﺤ ــﻼت ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻏﺮاﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ‪٩١٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻐﺖ رﺳﻮم ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫رﺧ ــﺺ اﻟﻤﺤ ــﻼت ‪ ٨٧٤٠‬رﻳ ــﺎ ًﻻ‪،‬‬ ‫وﺻ ــﺎدرت ‪ ٢٩٤‬ﻋﺒﻮة ﺧﻀﺮاوات‬ ‫وﻓﻮاﻛﻪ وأﻋﻼف ﺳﻠﻤﺖ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﻼﻧﺘﻔﺎع ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪C 5‬‬

‫وا[ﺑ ــﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﺣﻘﻘﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺠﺎزات‬ ‫و أن ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺑ ــﺮاءات اﻻﺧﺘ ــﺮاع ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑ ــﺪأت‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم وﻧﺼ ــﻒ و اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻔ ــﺮ وا ن‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ ‪ ٢٠٥‬ﻃﻠﺒ ــﺎت ﺑ ــﺮاءات اﺧﺘ ــﺮاع ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺗﺨﺼﺼﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ وادي‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣﺸ ــﺮوع ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﻮﻃﻴ ــﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬﺎ ﻳﺤﺘﻀﻦ ﻣﺮاﻛﺰ ﺑﺤﺜﻴﺔ ﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣﺤﻠﻴ ــﺔ وﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻣﻔﻴ ــﺪ ًا أﻧﻬ ــﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ )ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ( اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻗﺎﺑﻀ ــﺔ ﺑ ــﺮأس ﻣ ــﺎل ‪١٠٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﺗﻤﺘﻠﻜﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺬراع اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري ﻟﻤﺸ ــﺮوع وادي‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن رؤﻳ ــﺔ وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟ‪G‬ﻋﻤ ــﺎل وا[ﺑ ــﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ ﻫ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ وﺗﻄﻮﻳﺮاﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻲ ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﺑﺤﺎث واﻻﺑﺘﻜﺎرات واﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ‬ ‫وﺗﻮﻃﻴﻨﻬﺎ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ‪ :‬إن ﺣﺎﺿﻨ ــﺔ اﺑﺘ ــﻜﺎر ﻧﻈ ــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ــﺔ )‪ (GIS‬ﺣﺼﻠ ــﺖ ﺑﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﻣﺒﺪﺋﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺳ ــﺎﺑﻚ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ رﻳ ــﺎل وﻛﺬﻟﻚ ﻓﺎزت‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻤﻮﻳﻠﻪ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل وﺳ ــﻂ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٨٠‬ﻣﻨﺸ ــﺄة ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‪.‬‬

‫ ‬

‫ﻫﻤﺰة وﺻﻞ‬ ‫‪c < 3 / F ' !HI‬‬

‫( ‪!!

< # .9 , # J‬‬

‫• ‪ e +efCC 7 ¢&eCC+ aCC j M ¡CCH cCC vM‬‬ ‫‪ i¨G¦b G* s- § < ¡M42eE {¨= e -e +K‬‬ ‫ ‪ ¦CC sG* 2K4K CCJ CC£I* ©CCJ iCC ¨ sG*K‬‬ ‫‪ JK ¡:¦G* CC¨+4 JK ¦ G* i / CCJK‬‬ ‫*&‪ ¡ .&*K J&* JK ©-%µ*K a G*K { 9esG* CCH‬‬ ‫*‪ F ©D ¡:¦G* {v M £+ ¡MzG* CCJK vG‬‬ ‫‪ Î1 ¡H £ H ¦¨G* ¥*{I eH ¨GaG*K ¢e H‬‬ ‫‪ i ¨;K ¡CC< nsfG* ©CCD {CC j G* CC£ «F4‬‬ ‫‪ < ª&eCC+ ¢¦CC f M *¦CCsf 8* CC£I&* iCC/4aG‬‬ ‫*‪ g-*{G* ¢eF ¦CCGK §CCj0 ¤f<ejH kCCIeF eCCM‬‬ ‫‪ i¨Ge -µ* µ%*K iCCGe fG* ¡CCH e+{J ÎCC¨b 9‬‬ ‫‪ e -e + ¡CCH {¨m G* kCCM&*4 aEK CC£Ge0 ¦CCJK‬‬ ‫*‪ le¨ j G* ©CCD ¡ M ¡JK leCC¨ HepG‬‬ ‫*‪ i¨)e HK iCC¨0ef 8 ¡¨-{jD § < iCC 8evG‬‬ ‫‪ ©jG* ©J i ¨ sG* ¢&µK {CCp 9 µK CC H µK‬‬ ‫‪ F a 9 £G eCC£fjF&* ¢&* ¦¨G* © < kCC 9{D‬‬ ‫*‪ £I¦ MK CC£+ ¢¦CC M ¢¦CCG*}MeH ¡CCMzG‬‬ ‫‪ ©JK ef «Iµ* aCC<K i=K*{ G*K gCC Ge+‬‬ ‫‪ k EK © I&µ i:¦ H eCC£I* }/* leH¦ H‬‬ ‫< ‪ /&µ*K £ « + laCCJe 7K i ¨ sG* §CC‬‬ ‫‪ 4¦ G*K ,{CC G* CC - ¢&* ©CCJ *zJ F ¡CCH‬‬ ‫‪ © FK CC£ ¨+ 2¦CC/K ¤CCG aCC M CCG iCC I&µe+‬‬ ‫‪ G* ©D ¢¦CC Ie M µ £j¨fGe= ¢&eCC+ iCC .‬‬ ‫‪ CC¨G2 *zCCJ ©CCDK iCCDe I CCHe< iCC ¨;¦+‬‬ ‫*&‪ £ 6e 0(*K CCJ4¦ -K CC£¨E4 §CC < aCC¨F‬‬ ‫‪ i¨G¦b Ge+‬‬ ‫• *&‪ e I*¦1(e+ iIe j 6µ* aCC 9 k G eCCI‬‬ ‫*‪ ¡CCH *¦CCf MK {CC + *¦CC ¨G ¡CCMaD*¦G‬‬ ‫<{‪ { jG* CC£ 0 ¡HK CC£GeH ¦JK CC£E‬‬ ‫‪ { M CC FK ¤CCI¦G¦sM ¤CCI¦ F&eM ¤CCI¦ fM‬‬ ‫‪ r4eCCv G eCCI42e - ©CCjG* l*4eCC¨ G* CCp0‬‬ ‫‪ {¨= §CC < ¡CC:¦G* aCC j M ¢* CC«D4&* ©CC G‬‬ ‫*&‪ Ö* 4efM ¢* §CC -&* eCC F ¤CC-e +K ¤CC)e +‬‬ ‫‪ ¡¨:¦- §G* i¨H*{G* G* ,4*5K l*4*{E ©D‬‬ ‫*‪ iGe fG* { 7 ¡H ¡:¦G* ¨ v-K CC)e;¦G‬‬ ‫‪ ©D {CC¨vG* tCCHÎH l&*aCC+ aCCEK Ö aCC sG*K‬‬ ‫ ¨‪ e )e +*K eCC -e + ¡H ¦G&µ* leCCbH ¡CC‬‬‫‪ Ö* a£ MK 8evG* eCC G* ©D G* ¡CCH‬‬ ‫*‪ ¦ - e+e 1 ©G k 64* ©-e)4eE LaCC0(* ¢‬‬ ‫‪ ªzG* G* {CCM5¦G © H {CC G* T +^ ¤CC¨D‬‬ ‫‪ ©D CC G* ¡CCH leCC¨ HepG* ©CC-e + ¡CC H‬‬ ‫*‪ i ¨;K 4eCC jI* ¡H µaCC+ CC8evG* eCC G‬‬ ‫*‪ ©CCD ©CC-&e- eCC +4 ¡CC¨ 6 iCC¨Ia G* iCCHavG‬‬ ‫*‪ ¢eH5 ¡H ¥{ j I eCC F < ¦JK^ gCC¨ G‬‬ ‫‪ g<ejH ©£j - ¢* ©D H&µ*K ¦¨G* sj¨G‬‬ ‫‪ ©J ©CCjG* iCCGe fG* ©CC£j -K ¡CC¨ :e G* F‬‬ ‫*‪ ¢&µK i -e G* eJ4e «H e£G ©jG* iCC¨.4e G‬‬ ‫*‪ § -* ©I(eD iM2e< iCCMe 0 k ¨G iCCMe sG‬‬ ‫‪ e -e f+ ¢¦ M ¢¦CCG*}M eH ¡MzG* F ¡CCH‬‬ ‫‪ a +&* JK h¦¨ G* K&* CC£jG* « + eCC )e +&*K‬‬ ‫<‪ e£G¦E&*K £jG* - ¡< E¦jG* e£ HK e£ ‬‬ ‫‪ e 8Î1(* {mF&µ*K &e F&µ* £I&e+ iHe- i<e +‬‬ ‫‪ ©jG* iEÎ G* e -%e H K&µ* ¨GaG*K $µKK‬‬ ‫‪ ¢¦ M ¦ 6 ©-%µ* ¢*K ¡CC:¦G* $e +* eCCJ*aM‬‬ ‫*‪ ¢* ¡H /&* µK uep G* § < {fF&µ* CC¨GaG‬‬ ‫‪ ©j¨ H* ©JK ¤CC-e +K ¥'Ke +&* ¡CC:¦G* aCCvM‬‬ ‫‪ ¡:¦ G ¡¨fs G* FK‬‬ ‫• ‪ *¦I¦F F¦/4&* ,} £G* iCC -e1‬‬ ‫‪ ¤-e + *¦CCs H*K $©CC 7 F ©CCD ¡CC:¦G* CCH‬‬ ‫‪ µa+ *¦<afMK *¦CC M ©CC G CC j . ¥$eCC +&*K‬‬ ‫‪ ¦CC¨G* CCJK CC£ H ¦CCvG* {CC I ¢* ¡CCH‬‬ ‫*‪ ©CC H CC8{0&*K {CC¨m + CC H&µ* ¡CCH CC /‬‬ ‫‪ i¨s- © H CC¨ p G uep G* §CC < CC HK‬‬ ‫‪ £-e¨0 ©CCD ¨D¦jG* CC£G Ne¨ jH ,{CC H‬‬ ‫‪ jH2K ©j -e1 ©JK e£ F‬‬ ‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ D L$% *+% /W % F% *] % i kB*X R 0 ,l‬‬ ‫‪$ % - C 3‬‬

‫ودﻋﺖ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺠﺪه وﺑﺤﻀﻮر ﻣﺸﺮف ﻋﺎم دﻳﻮان اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺸ ــﺎط رأﻓﺖ ﺟﻨﺒﻲ ﻟﻴﻠ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫وﻓﺪ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ )آﻣﺎل أﻃﻔﺎل ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ(‬ ‫اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻪ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ‬ ‫زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪.‬‬ ‫وﺣﻈﻴﺖ ﻣﺮاﺳﻢ ﺗﻮدﻳﻊ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺎﻟﻴﺰي‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﺑﻤﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ واﻟ ــﻮرود ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ رﺋﻴﺲ اﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺎﻟﻴﺰي ﻋ ــﻦ اﻣﺘﻨﺎﻧﻬﻢ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮﻫ ــﻢ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺠﺪة ﻋﻠﻰ ﺣﺴﻦ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ وﻣﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت وأﻣﻜﺎﻧﺎت ﻟﻬ ــﻢ ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ إﻋﺠﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪوه ﻣﻦ رﻗ ــﻲ وﺗﻄﻮر ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﻪ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﺘﻬﺎ زﻳﺎرﺗﻬﻢ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺰي‬ ‫واﻟﺬي ﺿﻢ ‪ ٢٨‬ﻃﺎﻟﺒﺎ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮﻓﻴﻬﻢ ﻗﺪ ﺗﻀﻤ ــﻦ زﻳﺎرة ﻗﻄ ــﺮ وأﻣﺮﻳﻜﺎ‬

‫ﻣﺸﺮف وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أﺛﻨﺎء ﺗﻮدﻳﻌﻪ ﻟﻠﻮﻓﺪ اﻟﻤﺎﻟﻴﺰي‬

‫وﺗﺮﻛﻴ ــﺎ وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ‬ ‫ا‪a‬ﺧﻴ ــﺮة ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻮﻃﻴ ــﺪ اﻟﺼﺪاﻗﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻬﺪف إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وا‪a‬ﺟﻨﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺎم اﻟﻮﻓﺪ ﺑﺰﻳﺎرة ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وأدى‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﻚ اﻟﻌﻤ ــﺮة وزار اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫وﺗﻌﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻬﻮد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﺳ ــﻌﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫زار اﻻﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﺑﺠﺪه‬

‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ زﻳﺎرة ﻋ ــﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪارس‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺣﻈ ــﻮا ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﺜﻘﻔ ــﻲ ﻗﺒﻞ ﺗﻮﺟﻬﻬ ــﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻟﺰﻳﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫وا‪a‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ وﻣﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻟﻄﺒﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺼﺤﻒ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ واﻟﻌﻮدة ﻣﺮة‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻟﻤﻄﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪C 5‬‬

‫‪- .‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ ‪ ) X &D $# $cF% U % 4 F0‬‬ ‫‪ a= & 8) L E$% M X‬‬

‫)* ‪ 9 >S% D =% .BL E!% ,‬‬ ‫ * )‪9 D*% Z % 1‬‬ ‫‪$g? 9 - 7 6 3+‬‬

‫ [‪ , % - ! J :‬‬

‫اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﻤﻐﺘﺮﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻌﻘﺪ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٢٠-١٩‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ‬ ‫‪٢٠١٢‬م ﺑﻤﻘﺮ ا‪a‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر »ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺘﻜﺎﻣ ــﻞ اﻟﻌﻘ ــﻮل اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ«‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺟ ــﺎزان [ﻧﺸ ــﺎء ﻗﺎﻋ ــﺪة‬ ‫ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟ ــﻜﻞ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ذات اﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ وﻗ ــﻊ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴ ــﺎر ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟ ــﺎزان ﻟﺘﺒ ّﻨﻲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة‪.‬‬ ‫و ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴ ــﺎر ﻣﺨﺘﺒ ــﺮ ا‪a‬ﺑﺤ ــﺎث‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان ﻛﻤﺸ ــﺎرك أﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﻦ ﺑﺤﺜﻴﻴ ــﻦ ﺣ ــﻮل ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﻠﺼﺎت اﻟﻨﺒﺎﺗﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻌﺾ ﻧﺒﺎﺗﺎت‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة ﺳﻘﻄﺮى واﻟﺴﻮدان ﻓﻲ ﻋﻼج ﻃﻔﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻼرﻳ ــﺎ وﺑﻜﺘﻴﺮﻳ ــﺎ اﻟ ــﺪرن ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺨﺘﺒ ــﺮات ا‪a‬ﺑﺤﺎث ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻮﻻﻳﺎت‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻤﻐﺘﺮﺑﻴﻦ‬

‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وأوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟﺎزان اﻟﺪﻛﺘﻮر رﺷﺎد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻨﻮﺳﻲ‬ ‫أن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة وذﻟ ــﻚ ﺑﺈﻗ ــﺮار اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ [ﻧﺸﺎء ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟ ــﻜﻞ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬

‫ ‪ D 5 Z <0 D a %‬‬ ‫ ‪ () “h 0 8,” 9] 9) f‬‬ ‫‪& 1 &1 - 7 D 3‬‬

‫ﺗﻜﺜ ــﻒ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪a‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻋﻦ ﺑﻘﻴ ــﺔ أﺟﺰاء‬ ‫ﻟﺠﺜ ــﺔ ﺷ ــﺨﺺ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﻧﺼﻒ رأﺳ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺒﻠﻴﺔ ﺧﻠﻒ ﺗﺸﺎﻟﻴﺢ اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺸﺎرع اﻟﺤﺞ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻛﺘﺸ ــﻒ ﻧﺼﻒ اﻟ ــﺮأس ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﺒﻠﻴ ــﺔ وﻫﻲ ﺑﺪون‬ ‫اﻟﻔﻚ اﻟﺴﻔﻠﻲ وﻟﻢ ﻳﺘﻀﺢ ﺳﻮى أﻧﻔﻪ وﺟﺒﻬﺘﻪ وﺷﻌﺮ اﻟﺮأس ا‪a‬ﻣﺎﻣﻲ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻀﺢ ﺟﻨﺲ اﻟﺸ ــﺨﺺ إن ﻛﺎن ذﻛ ــﺮا أم أﻧﺜﻰ ؟ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮر ﻗ ــﺎم ﺑﺈﺑﻼغ اﻟﺪورﻳ ــﺎت ا‪a‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﺤﺎﻟﺔ وﻋﺜﺮت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺼﻒ اﻟﺮأس ﻟﺘﻨﺘﻘﻞ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺠﻬﺎت ا‪a‬ﻣﻨﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺟﺮول‬ ‫وﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﻄﺒﻴ ــﺐ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ وﻣﺤﻘﻖ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم وﺧﺒﺮاء ا‪a‬دﻟﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻋﻜﻔﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ اﺟﺰاء اﻟﺮأس ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﻖ ﻣﺴ ــﺮح اﻟﺤﺎدﺛﺔ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ أﺟﺰاء اﻟﺠﺜﺔ أو أي أدﻟﺔ أو ﻗﺮاﺋﻦ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻫﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ وا‪a‬ﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ وﻓﺎﺗﻪ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻻﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﻤﻘﺪم ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻴﻤﺎن‬ ‫أن ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﺟﺮول ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﻋ ــﻦ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﺟﻤﺠﻤﻪ ﺑﺸ ــﺮﻳﻪ ﻣﺘﺤﻠﻠﻪ ﺑﺸ ــﺎرع‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻘﺮح‪ ..‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﻔﻮري واﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻃﺔ وﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌ ــﺎم وﺧﺒﺮاء‬ ‫اﻻدﻟﻪ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﻪ واﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺤﺪث وﺑﺎﺟﺮاء اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﻪ‬ ‫اﻻوﻟﻴﻪ اﺗﻀﺢ اﻧﻬﺎ ﺟﻤﺠﻤﻪ آدﻣﻴﻪ ﻣﺘﺤﻠﻠﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻛ ــﺪ اﻟﺴﻨﻮﺳ ــﻲ أن اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫أﻗـ ـ ّﺮ اﺧﺘﻴ ــﺎر ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺟ ــﺎزان ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ اﻋﺘﻤﺎد ﻣﺨﺘﺒ ــﺮ ا‪a‬ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان ﻛﻤﺸ ــﺎرك أﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﺳﻴﺘﻮﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوﻋﻴﻦ‬ ‫ﺑﺤﺜﻴﻴ ــﻦ ﺣ ــﻮل ﻓﺎﻋﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﻠﺼﺎت‬ ‫اﻟﻨﺒﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪RI “dF% ” Y * *I% 9 F 8% A % !$ , (0FF% 4 F‬‬ ‫ ;> ‪: ;3< - = 2‬‬

‫ذﻛ ــﺮت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻔﻠﻜ ّﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪ ،‬أن ﻧﺠﻢ اﻟﺸﻌﺮى اﻟﻴﻤﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻟﻤ ــﻊ ﻧﺠﻮم ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻟﻴ ــﻞ اﻟﻐﺪ‬ ‫ﻓﻲ ا‪a‬ﻓ ــﻖ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫ُﺗﻌ ــﺮف ﺑ ـ ـ »ذروة ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ ﻟﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮى«‪ ،‬وﻫﻲ دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺸﻤﺴﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪.٢٠١٣‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ رؤﻳﺔ ﻧﺠﻢ اﻟﺸﻌﺮى‬ ‫اﻟﻴﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ؛ ﻧﻈ ــﺮ ًا ‪a‬ﻧ ــﻪ‬ ‫أﻟﻤ ــﻊ ﻧﺠ ــﻢ ﻳﻤﻜ ــﻦ رؤﻳﺘ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪a‬رض‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺨﻠ ــﻂ ﺑﻴﻨ ــﻪ‬

‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮﻗﻌ ــﻪ ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺣ ــﺰام اﻟﻨﺠﻮم اﻟﻮاﺿ ــﺢ ﻟﻜﻮﻛﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺒﺎر‪ ،‬أو ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺮف ﻋﻨﺪ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﺑ ـ ـ »اﻟﺠ ــﻮزاء«‪ ،‬ﻓﻬ ــﺬه اﻟﻨﺠ ــﻮم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻣﺘﺪادﻫﺎ ﻳﺸ ــﻴﺮ داﺋﻤ ًﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮى اﻟﻴﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺼ ــﻞ اﻟﺸ ــﻌﺮى اﻟﻴﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻟ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻤﺎء‬ ‫ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ ﻟﻴ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺸﻤﺴ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬و‪a‬ن اﻟﻨﺠ ــﻮم ﺗﺸ ــﺮق‬ ‫وﺗﻐ ــﺮب ﻣﺒﻜﺮ ًا ﺑﺴ ــﺎﻋﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻨﺠﻮم اﻟﻼﻣﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫ﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﺸﻌﺮى ﻓﻲ أﻋﻠﻰ‬ ‫وﺑﻴﻦ ﻛﻮﻛﺐ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮي اﻟﻤﻮﺟﻮد ا‪a‬ﻓ ــﻖ اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ وﻓﻲ ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻤﺎء ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻓﻨﺠ ــﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺸ ــﺘﺮي ‪ ١٠‬ﻣﺴ ــﺎ ًء ﻓ ــﻲ ا‪a‬ول ﻣ ــﻦ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮى اﻟﻴﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻳﺸ ــﺮق ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺗﻔﻌـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻤﺎء‪ .‬وﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ e!% A *#$ . `0F% ) X‬‬ ‫ ‪B ) -& / ! % F % R !, 9] : EcF%‬‬ ‫ ‪' - 2 B‬‬

‫” ‪ d FI% ) 8% D $_ *! , “9E!$%‬‬ ‫ )‪ % X % 0J *J F% A 0 î‬‬

‫ﻗ ــﺮرت ا[دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ا‪a‬ﻫﻠﻲ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ ﻋﻘﺪ اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ رﻗ ــﻢ ‪ ٣٤/١‬ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ا‪a‬ﻫﻠﻴﺔ اﻟﺮﺟﺎﻟﻴﺔ وﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻋﺘﺒﺎرًا‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻮم ا‪a‬ﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪١٤٣٤/ ٣/ ٢٢‬ﻫـ وﺳﻴﺘﻢ ﻋﺮض ﺟﺪول اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ ا[دارة ‪ .http://pt.tvto.gov.sa‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌ ــﺮوف أن‬ ‫اﻻﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻳﻌ ــﺪ ﻣﺘﻄﻠﺒًﺎ أﺳﺎﺳـ ـﻴًﺎ ﻻﺟﺘﻴﺎز أي دﺑﻠ ــﻮم ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر ﻟﻘﻴﺎس ﻗﺪرات اﻟﻤﺘﺪرب ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼﻪ وﻗﻴﺎس ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ دون اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻤﻮاد اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‪.‬‬

‫‪ 2D % U f % :‬‬ ‫ !‪49] SF% - XD D&* 1F‬‬ ‫ ‪ , % - % J‬‬

‫ﺗﺤﻮﻟﺖ إدارﻳ ــﺎت وﻃﺎﻟﺒﺎت ﻛﻠﻴﺔ ا داب واﻟﻌﻠ ــﻮم ﺑﺎﻟﻌﺎرﺿﺔ إﻟﻰ‬ ‫إﻃﻔﺎﺋﻴ ــﺎت ﻟﻠﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﻖ ﻧﺸ ــﺐ ﻓﻲ إﺣﺪى ﻗﺎﻋ ــﺎت اﻟﻜﻠﻴﺔ وﺗﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ إﺧ ــﻼء ﻓﻲ وﻗﺖ وﺟﻴ ــﺰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ اﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫أﻣﺲ ﺣﻮل ا‪a‬ﻣﻦ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻋﻤﻴﺪة اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻴﺴﻮن ﺷﺘﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث ﻣﻨﻔﺬ اﻟﺪورة ﺣﺴ ــﻴﻦ درﺑﺸﻲ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﺤﺎور ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺪﻻﻻت‬ ‫ﺻﻔ ــﺎرات ا[ﻧ ــﺬار وأﻫﻤﻴ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻴﺔ ﻻﻧﺒﻌﺎﺛ ــﺎت اﻟﺪﺧﺎن‬ ‫وا‪a‬ﺑﺨ ــﺮة ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﻬ ــﺪوء ﻟﺤﻈ ــﺔ ﺳ ــﻤﺎع‬ ‫ﺻﻔ ــﺎرات ا[ﻧ ــﺬار ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪a‬ﺧﻄ ــﺮ واﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ ا[ﺧﻼء وﻓﻲ وﻗﺖ وﺟﻴﺰ أﺛﻨﺎء ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬

‫ ‪ D !0S 1: ) g‬‬ ‫

‬

‫ﺗﻌـ ـ ّﺮض ﻣﻮاﻃ ــﻦ ‪ ٣١‬ﻋﺎﻣ ــﺎ [ﻃ ــﻼق ﻧ ــﺎر ﺑﻌ ــﺪ ﺧﺮوﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﺣﺪى‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت وأﺻﻴﺐ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ وﺗﻢ ﻧﻘﻠﻪ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﺮﻋﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰي ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا[ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﻋﻄﺎا‪ z‬ا‪a‬ﻳﺪاء أﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﺗﺒﻠ ــﻎ ﻣﺮﻛﺰ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ﺑﻌﺮﻋﺮ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ دورﻳﺎت ا‪a‬ﻣﻦ ﺣﻮل‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻣﻮاﻃﻦ )‪ ٣١‬ﺳﻨﺔ( [ﻃﻼق ﻧﺎر ﻣﻦ ﺳﻼح ﺷﻮزن ﺑﻌﺪ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺣﺔ و ﻧﻘﻞ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ‪ .‬واﺷﺎر اﻟﻰ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ و ﺳ ــﻤﺎع أﻗﻮاﻟﻪ ﺣﻴ ــﺚ ذﻛﺮ اﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺔ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻣﻠﺜﻤًﺎ ﻻﻳﻌﺮﻓﻪ ﻫﺪده ﺑﺴﻼح ﺷ ــﻮزن واﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻃﻠﻘﺘﻴﻦ‬ ‫ﺷ ــﺎﻫﺪ ً‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻔﺨﺬه وﻇﻬﺮه وﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮة!! ‪.‬‬

‫وﺑﻴّﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺴﻨﻮﺳ ــﻲ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ أﻫﺪاﻓ ــﻪ ﺑﺠﻤ ــﻊ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﻌ ــﺮب‬ ‫اﻟﻤﻐﺘﺮﺑﻴ ــﻦ ﻣﻊ ﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺳﺒﻞ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ إﻧﺘﺎج اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺰاﺣﻤﻲ أن‬ ‫اﻟﺤﻮار اﻟﻄﻼﺑﻲ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺼﻒ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ وﻳﻨﺘﻬﻲ إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪرﺳﻲ اﻟﻤﺠﺎور‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ‬ ‫ﺑﺮﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮﻓﻲ ا‪a‬ﻧﺸ ــﻄﺔ ﺑ ــﺎ[دارة‬ ‫واﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫أﻛﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺣ ــﻮار وﻣﺠ ــﺎﻻت ا‪a‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪارس وﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻠﻄﺎﻟ ــﺐ ﻟﻴﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻫﻮاﻳﺎﺗﻪ وﻣﻮاﻫﺒﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺣﺼ ــﺺ اﻟﻨﺸ ــﺎط واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨ ــﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧﻄ ــﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﺿ ــﺮورة ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬

‫اﻟﻤﺮﻳﺾ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‬

‫ﺗﻢ إﺟ ــﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺘﻴﻦ ﺟﺮاﺣﻴﺘﻴﻦ ﻧﺎﺟﺤﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺮﻳﻀﻴ ــﻦ ﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻧﺤﺮاﻓﺎت اﻟﻌﻤ ــﻮد اﻟﻔﻘﺮي‬ ‫)اﻟﺠﻨ ــﻒ( وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﻗﻀﺒ ــﺎن ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺪﻳﻞ واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺨﺎﺻﻴﺔ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺲ‬ ‫وﺗﺴﻤﻰ ﻋﻠﻤﻴًﺎ اﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﺪدة‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﻳﻌﺪ ﻫﺬا ﻫ ــﻮ أول‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﻟﻬﺬا اﻟﺠﻬﺎز وﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ا‪a‬وﺳﻂ‪.‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ذﻟﻚ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘ ــﻲ أﺳ ــﺘﺎذ ﺟﺮاﺣ ــﻪ اﻟﻌﻈ ــﺎم واﻟﻌﻤ ــﻮد‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﺮي واﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ أﺑﺤ ــﺎث‬ ‫اﻧﺤﺮاﻓﺎت اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺠﺮاﺣﻲ اﻟﺬي أﺟﺮي اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪،‬‬

‫وﻗ ــﺎل إن ﻫ ــﺬا اﻟﺠﻬ ــﺎز ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎﻻت‬ ‫ﻣﻌﻴﻨ ــﻪ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧ ــﻮن ﻣﻦ اﻧﺤﻨﺎءات‬ ‫وﺗﺸ ــﻮﻫﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻮد اﻟﻔﻘ ــﺮي )اﻟﺠﻨ ــﻒ(‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮم اﻟﻔﻜ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ وﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﻴ ــﻼن واﻋﻮﺟ ــﺎج اﻟﻌﻤ ــﻮد اﻟﻔﻘ ــﺮي ﺟﺮاﺣ ًﻴ ــﺎ‬ ‫وﺗﺜﺒﻴﺖ اﻟﻘﻀﺒﺎن اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴ ــﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘ ــﺮي ﺗﺤﺖ اﻟﻌﻀﻼت ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﺠﺴﻢ‪ .‬وﻳﺘﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﻞ اﻟﻘﻀﻴ ــﺐ اﻟﻤﻌﺪﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ أﺟﻬﺰه ﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫إﺟﺮاء اﻟﺘﻄﻮﻳﻞ ﺟﺮاﺣﻴﺎ ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﻨﻤﻮ اﻟﻌﻤ ــﻮد اﻟﻔﻘﺮي‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺎﻣﺘﻪ وﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫إﺟ ــﺮاء ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت دﻗﻪ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻧﻮع اﻻﻧﺤﺮاف وﻣﻜﺎﻧﻪ وﻣﻮﻗﻌﻪ وﻧﺴﺒﺘﻪ وﻣﺪى‬ ‫ﻣﻼءﻣﺘﻪ ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ واﻟﺤﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ ‪ F ;& 8 8 0 GG@ C +, ð‬‬ ‫ ‪ ; 9 * 3‬‬

‫دورﻳ ــﺎت‬ ‫أﺣﺒﻄ ــﺖ‬ ‫ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﺐ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪودي ﺗﻬﺮﻳ ــﺐ ‪ ١٠٢‬ﻛﻴﻠ ــﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺸ ــﻴﺶ‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن رﺻ ــﺪت ﺧﻤﺴ ــﺔ أﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻗﺎدﻣﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ا‪a‬راﺿ ــﻲ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘﻢ ﻣﻨﺤﻬﻢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺮﻛﺎﺗﻬﻢ وﻗﺪ اﺳ ــﺘﻤﺮوا‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻏ ــﻞ وﺗﺠﺎوز اﻟﺤﺪود ﺣﺘﻰ‬ ‫وﺻﻮﻟﻬ ــﻢ إﻟ ــﻰ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻨ ــﺎزل‬ ‫ﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﺷ ــﺨﺺ ﺳﻌﻮدي اﺳﺘﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺑ ــﺎت ووﺿﻌﻬ ــﺎ ﺑﺴ ــﻴﺎرﺗﻪ‬

‫ﻣﺨﻠﻔـ ـ ًﺎ وراءه )‪ (١٠٢‬ﻛﻴﻠ ــﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺎدة اﻟﺤﺸ ــﻴﺶ اﻟﻤﺨ ــﺪر‪،‬‬ ‫ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا[ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﺣﺮس اﻟﺤ ــﺪود ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮاﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑـﻦ اﺣـﻤـﺪ‬ ‫اﻟـﺤـﻤﺮاﻧـ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫آﺧ ــﺮ وأﺛﻨ ــﺎء ﻗﻴ ــﺎم اﻟﺪورﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ ﺑﻌﻤﻠﻬﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪت ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷ ــﺨﺎص ﻳﺤﺎوﻟ ــﻮن اﺧﺘ ــﺮاق‬ ‫اﻟﺤﺪود ﻓﺘ ــﻢ اﻋﺘﺮاﺿﻬﻢ إﻻ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣ ــﻦ اﻟﻬ ــﺮب واﻟﻌ ــﻮدة‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت‬ ‫ﻟﺠﻬ ــﺔ ﻗﺪوﻣﻬﻢ وﺑﻤﺴ ــﺢ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫وﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ وﻋﻨ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ وﻻذ ﺑﺎﻟﻔ ــﺮار ﻋﺒﺮ ﺗ ــﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ )‪ (١٢٢‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ ‪a‬ﻓﺮاد اﻟﺪورﻳﺔ ﺗﺮﺟﻞ اﻟﺠﺒ ــﺎل اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻣﺎدة اﻟﺸﻤﺔ‪.‬‬

‫)> ‪ 8% Z & B + %‬‬ ‫]‪[ I% E % 9E!, 2 ) 9‬‬

‫اﻟﻨﺸ ــﺎط ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﺬات‬ ‫واﻟﺜﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﺲ ﻟ ــﺪى اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫وﺗﻜﻮﻳﻦ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫وﺿﺮورﺗ ــﻪ ﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻨﺸ ــﺎط‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻘﻮﻳﻢ ا‪a‬داء وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ا‪a‬ﻓﻀ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺆﺷ ــﺮات‬ ‫ا‪a‬داء وأوﺻ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪارس وﻗ ــﺎل‪:‬‬

‫ ‪ #) 1 ;* 90 %‬‬ ‫; ‪5K S% U EX % :‬‬

‫اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﺒﻨﻰ‬

‫ ' ‪B] - 7 6‬‬

‫دﺷ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻠﻮاء ﻣﺴﻠﻢ ﺑﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻤﺨﻔﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﺴ ــﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﺨﻔﺮ واﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﺸ ــﺎﻳﺦ وأﻋﻴﺎن اﻟﺤﻲ‬ ‫وﻟﺠﻨ ــﺔ إﺻ ــﻼح ذات اﻟﺒﻴ ــﻦ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺗﻬﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ ا‪a‬ﻣﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺮص وﻻة ا‪a‬ﻣﺮ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا‪ -z‬ﻋﻠ ــﻰ رﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫وﺳ ــﻌﻲ ا‪a‬ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺨﻄﻰ ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ ا‪a‬ﻣﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﺘﻮاﻛ ــﺐ ﺗﻄﻠﻌﺎت ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻘﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻄﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ راﻓ ــﻖ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة ﺷ ــﺆون ا‪a‬ﻣ ــﻦ اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ وﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون ا[دارﻳ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﻘﺪم ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺸﻬﺮي‪.‬‬

‫)* ‪1 % D *) *! $ !% R 0 ,‬‬ ‫‪& 1 &1 -7 D 3‬‬

‫ﺗﻔﻘ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻮﻳﻌﻴﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻴ ــﺎدات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وا[دارﻳﺔ ﺑﺈدارﺗﻪ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻣﺪارس ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺮﻳﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻛﻤ ــﺎ اﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺑ ــﺮز ا‪a‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﺑﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻠﻬ ــﺎ وﻳﺄﺗﻲ ﺟﻮﻟﺘﻪ ﺿﻤﻦ ﺗﻔﻘﺪ ﻟﻌ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ‪ .‬وﺑﺪأ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ ﺟﻮﻟﺘﻪ ﺑﻌﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮي‬ ‫ﻣ ــﺪارس ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎع ﺣﻴﺚ وﺟ ــﻪ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺘﺮﺑﻮي واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺎ‪a‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﺪد أن إدارﺗ ــﻪ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﻘﺒﺎت أﻣ ــﺎم اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫] ‪ [ 0% 9 *EJ þ‬‬ ‫ ‪BL E!% ( i& 8) <0‬‬ ‫ ‪$g? 9 - ^ 2‬‬

‫ ‪ G & 0 3 - # G‬‬

‫اﻓﺘﺘﺤ ــﺖ ﻋﻤﻴ ــﺪة اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨ ــﺎت ﺑﺎﻟﺠ ــﻮف أﻧﻌ ــﺎم اﻟﻘﺒﻴﺴ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض‬ ‫ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت أﻗﺴ ــﺎم اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﻔﺼ ــﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ ا‪a‬ول ﻟﻠﻌ ــﺎم ‪ ١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ واﻟﻤﻘ ــﺎم ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ واﺷﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت ﺧﻼل اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ا‪a‬ول ‪a‬ﻗﺴﺎم ﻣﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻬﺮة‪ ،‬وا‪a‬ﻃﻔﺎل‪ ،‬واﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻤﻴﻢ ا‪a‬زﻳﺎء ﺑﺎﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻄﺮﻳﺰ ا ﻟﻲ وﻏﻴﺮه ﻣﻦ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻋﻤﺎل ﻋﻦ ﺻﺒﻐﺔ وﻗﺺ وﺗﺴﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ‪ ،‬اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻴﺪﻳﻦ واﻟﻘﺪﻣﻴﻦ‪ ،‬واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺒﺸ ــﺮة واﻟﻤﻜﻴﺎج ﻣﻦ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‬ ‫‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض رﻛﻦ ﻧ ــﺎدي اﻻﺑﺪاع اﻟﻤﻬﻨﻲ وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﻧﺎدي ا[ﺑﺪاع‬ ‫واﻟﻤﻮﻫﺒﺔ ﺷ ــﻌﺎع اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ ‪ :‬إن اﻟﺮﻛﻦ ﻳﻌﺮض أﻋﻤﺎل اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت ﺧﻼل ورش اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻤﺪرﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻔﺼﻞ ‪ .‬وﻟﻘﻲ اﻟﻤﻌﺮض اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺰاﺋﺮات ﻟﻤﺎ‬ ‫اﺣﺘﻮاه ﻣﻦ ﻣﺸﻐﻮﻻت وﻣﻌﺮوﺿﺎت ذات ﺟﻮدة ﺗﺴﺘﺤﻖ ا[ﺷﺎدة ‪.‬‬

‫اﻟﺰاﺣﻤﻲ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﺑﻤﺸﺮﻓﻲ اﻟﻨﺸﺎط‬

‫»واﺟﺒﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟ ــﺮؤى واﻻﻗﺘﺮاﺣ ــﺎت‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ وا‪a‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻊ واﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ وﻳﺤﺴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ وﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ووﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺮض ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ«‪.‬‬

‫ﻧﻤﺎذج ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻌﺮوﺿﺎت‬

‫ﻗ ــﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻫﻨﺪﺳ ــﻲ ﻣ ــﻦ وزارة ا[ﺳ ــﻜﺎن أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ا[ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺘﻨﻤ ــﻮي ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻧﺴ ــﺒﺔ ا[ﻧﺠ ــﺎز اﻟﻤﺘﺤﻘﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ‪ .‬وﻳﻀ ــﻢ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ا[ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺘﻨﻤﻮي ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة ﻧﺤﻮ ‪ ٥٩٣‬وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺗﺘﻜﻮن‬ ‫ﻛﻞ وﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ دور وﻣﻠﺤﻖ ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺛﻼث ﺣﺪاﺋﻖ‬ ‫ﻣﺠﻬ ــﺰة ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ وﻣﺠﻤ ــﻊ ﺗﻌﻠﻴﻤ ــﻲ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ وأرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﺟﺪ وﺟﺎﻣﻊ ﻛﺒﻴﺮ‪ .‬وإﻟﻰ ذﻟﻚ ﺛﻤﻦ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻓﻀﺎ اﻟﺒﻘﻤﻲ دﻋﻢ‬ ‫ورﻋﺎﻳﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺴ ــﻜﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﻓﻖ اﻟﺨﻴﺎرات اﻟﻤﻼﺋﻤ ــﺔ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻌﻬﺎ ﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻜﻦ اﻟﻤﻴﺴﺮ اﻟﺬي ﺗﺮاﻋﻲ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ¦ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺠﻮدة واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ ‪ ،‬وأﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻋﺒﺮ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻃﻨ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻦ ﺗﻄﻠﻌﻬ ــﻢ ﻟﺰﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف وﺣﺪة ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ا[ﺳﻜﺎن اﻟﺘﻨﻤﻮي ودﻋﻢ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪.‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ ) ] ‪9( ) % & 4 DM % & 4 ) 9!$0 *% _ 1 Z‬‬

‫)‪C 5 K 2‬‬

‫‪¢‬‬

‫]‪9 n -f /M , <!0$ S0 1 *+‬‬ ‫‪h - 7 D 3+‬‬

‫ﺗﻠﻘﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك أﻣ ــﺲ اﺗﺼ ــﺎ ًﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺳ ــﻢ ﺑﻦ ﺟﺒﺮ‬ ‫آل ﺛﺎﻧ ــﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﺪوﻟ ــﺔ ﻗﻄﺮ‪ ،‬ﻋﺒ ــﺮ ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺎزﻳﻪ ﻓﻲ وﻓﺎة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬‬ ‫رﺣﻤﻪ ا‪ - z‬داﻋﻴًﺎ ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﺴ ــﻜﻨﻪ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪.‬وﻗﺪ أﻋﺮب ﺳ ــﻤﻮ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺳ ــﻢ ﺑﻦ ﺟﺒﺮ آل‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺳﺎﺗﻪ وﻣﺸﺎﻋﺮه اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪.‬‬

‫ ) ‪d) Z% M I * 8 / 0X‬‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻳﺘﻠﻘﻰ ﺗﻌﺰﻳﺔ اﻟﺴﻔﻴﺮ ا‪0‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬

‫أﻣﻴﺮ ﻋﺴﻴﺮ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻌﺎزي‬

‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪a‬ول‬ ‫ ‪ ; 9 * 3‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴ ــﻴﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﺟﻴﻤ ــﺲ ﺳ ــﻤﻴﺚ واﻟ ــﺬي ﺣﻀ ــﺮ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﺟ ــﺐ اﻟﻌ ــﺰاء ﻓﻲ وﻓﺎة ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬

‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮة ﺻﻴﺘﺔ ﺑﻨﺖ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺪاﻣﺮ ‪ -‬رﺣﻤﻬﺎ‬ ‫ا‪ - z‬وأﻋﺮب ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻦ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺪ ﺟﻴﻤﺲ ﺳ ــﻤﻴﺚ ﺳ ــﺎﺋ ًﻼ ا‪ z‬اﻟﻌﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ أﻻ ﻳﺮﻳ ــﻪ ﻣﻜﺮوﻫً ــﺎ وأن ﻳﺘﻐﻤ ــﺪ‬

‫ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻳﺘﻠﻘﻰ ﺗﻌﺎزي اﻟﻮﻓﻮد‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳﻊ رﺣﻤﺘﻪ وﻓﻀﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺳ ــﻤﻮ اﻟ ــﻮزراء رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ وﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ا‪a‬ﻣ ــﺮاء وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎﻳﺦ‬ ‫وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟ ــﻮزراء وأﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ وﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻧﻴﻴ ــﻦ وﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ وﻣﺪﻳ ــﺮي ا[دارات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﺟﻤﻮﻋً ﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮا ﺗﻌﺎزﻳﻬﻢ وﻣﻮاﺳ ــﺎﺗﻬﻢ ﻟﺴ ــﻤﻮه ﻓﻲ‬ ‫وﻓ ــﺎة واﻟﺪﺗ ــﻪ‪ .‬وﻋﺒ ــﺮ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋ ــﻦ أﺣﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎزي وأﺻﺪق اﻟﻤﻮاﺳ ــﺎة ﻟﺴ ــﻤﻮه ﻓﻲ‬ ‫وﻓ ــﺎة اﻟﻔﻘﻴ ــﺪة وﺳ ــﺄﻟﻮا ا‪ - z‬ﻋﺰ وﺟﻞ ‪-‬‬ ‫أن ﻳﺠﻌ ــﻞ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮازﻳ ــﻦ ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻬﺎ وأن‬ ‫ﻳﺴ ــﻜﻨﻬﺎ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ وﺷ ــﻜﺮ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ ﺳ ــﺎﺋ ًﻼ ا‪ z‬اﻟﺮﺣﻤ ــﺔ واﻟﻤﻐﻔ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﻔﻘﻴﺪة وأن ﻳﻌﻈﻢ أﺟﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﺪار ا ﺧﺮة‪.‬‬

‫ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﺟﻠﻮي ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺼﺒﺤﻲ‬

‫ ‪ -‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫أﺷﺎد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺟﻠﻮي ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻮاﻣﻊ واﻟﻐﻼل ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ا[ﻧﺠﺎزات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ًﺎ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴ ــﺪاد‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ ﺑﻘﺼﺮ ا[ﻣﺎرة ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﻳﻮم أﻣﺲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﺼﻮاﻣﻊ واﻟﻐﻼل ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺟﻤﺎل اﻟﺼﺒﺤﻲ اﻟﺬي ﺳ ــﻠﻢ‬ ‫ﻟﺴﻤﻮه ﺗﻘﺮﻳﺮ ًا ﻋﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻮاﻣﻊ وإﻧﺠﺎزاﺗﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫ *&‪ ( 9 1 x * K *$ ó $ ) A (F ó FS% a D*!% D $_ 1 B‬‬ ‫ ‪&1 - 9‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوة‬

‫ @ _‬ ‫وﺗﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﻨﺪوة ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮر اﻟﺼﻠﻴﻤﻲ ﻋ ــﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫أﻗﺎﻣ ــﺖ ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﻟﻄﻤ ــﻮح اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﻤﻜﺔ وآﻟﻴ ــﺎت أداﺋ ــﻪ وأﻫﻤﻴﺘ ــﻪ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻧﺪوة ﻋﻦ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﺪرات ﻟﻠﻄﻼب‪ .‬اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬

‫‪ *EJ‬‬ ‫ ‪ !% A‬‬ ‫‪ *]& 5 e$ ,‬‬ ‫ ‪ E!$% 0(%‬‬ ‫ @ _ ‪& 1 &1 -‬‬

‫ﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎم وﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ﻣـ ــﻦ‬ ‫ﻣﺘﺪرﺑﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﻤﺤﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺰﻳﺎرة إﻟﻰ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم‬ ‫اﻟﻘﺮى‪.‬‬ ‫وﺷـ ـﻤـ ـﻠ ــﺖ اﻟ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺎرة‬ ‫ﺗ ـ ـﺨ ـ ـﺼـ ــﺺ اﻟـ ـﻬـ ـﻨـــﺪﺳـــﺔ‬ ‫اﻟــﻤــﻴــﻜــﺎﻧــﻴــﻜــﻴــﺔ واﻟـ ـ ــﺬي‬ ‫ﻳـ ـﻌ ــﺪ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت‬ ‫اﻟــﻬــﻨــﺪﺳــﻴــﺔ ا‪a‬ﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪a‬ﻛ ـﺜــﺮ اﺗ ـﺴــﺎﻋً ــﺎ وﺷ ـﻤــﻮ ًﻻ‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟـ ــﺬي ﻳـﻐـﻄــﻲ ﻣـﺴــﺎﺣــﺎت‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ وﺻﻨﺎﻋﻴﺔ واﺳﻌﺔ‬ ‫ﻛﺘﺼﻤﻴﻢ وﺗﺼﻨﻴﻊ ا ﻻت‬ ‫وا‪a‬ﺟ ـ ـﻬـ ــﺰة واﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت‬ ‫واﻟــ ـﻨــ ـﻈـ ــﻢ اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ واﻟـﺤــﺮارﻳــﺔ‬ ‫وﻧ ـﻈــﻢ ﺗـﺤــﻮﻳــﻼت اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫وﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻘﺪرة اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻃﺮق ﻧﻘﻞ اﻟﻘﺪرة ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ وإﻧﺘﺎج واﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﻨ ـﻈــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ وﺗﻜﻴﻴﻒ اﻟﻬﻮاء‪.‬‬

‫أن ﻳﻀ ــﻊ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻫﺬا اﻻﺧﺘﺒ ــﺎر ﻧﺼﺐ ﻋﻴﻨﻴﻪ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺘﺤﺎﻗ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟﺘﻴﺎزه وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ درﺟﺎت ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪه‪.‬‬

‫أﻗﺎﻣﺖ ﻣﺪرﺳﺔ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ‬ ‫أﺑﻲ ﺑﻜ ــﺮ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﺑﺒﻄﺤﺎء‬ ‫ﻗﺮﻳﺶ ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣً ﺎ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫‪ ،‬ﺗﺨﻠﻠ ــﻪ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺑ ــﺪأت‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻌﺮاض‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﻣﻌ ــﺎرض اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺛﻢ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﻤﺴﺮﺣﻲ‬ ‫واﻟﺨﻄﺎﺑ ــﻲ ﺗ ــﻼه ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﻟ‪G‬ﻟﻌﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﺧﻼل اﻟﻴﻮم اﻟﻤﻔﺘﻮح‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ورﻋ ــﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻴ ــﻮم ﻣﺸ ــﺮف اﻟﻨﺸ ــﺎط ﺑ ــﺈدارة ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻮي ﻣﺸﺮﻓﻲ ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮح ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺣﻤﺪ ﻃﻮﻳﻠﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺒﺪه ﻋﺴﻴﺮي واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎﻫﺮ ﺑﺎ[دارة‪.‬‬

‫¡‬

‫ ‪K 2) C 5‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ ‪9() *F=) R+E s &W 0 $= A IFX -f‬‬

‫‪F' 12‬‬

‫اﻟﻬﺘﺎر‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫ ‬ ‫ ‪“ =K 1 ” D * g‬‬ ‫ ‪ * 8 ñ F0 1 S0‬‬ ‫وﺟّ ــﻪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا ﺛ ــﺎر؛ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺰﻟﻔﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ z‬اﻟﻄﺮﻳﻘﻲ‪ ،‬إﺛﺮ اﻃﻼﻋﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻴﻠ ــﻢ »ﻛ ــﻦ ﺳ ــﺎﺋﺤً ﺎ« اﻟ ــﺬي أﺻﺪرﺗ ــﻪ ا[دارة ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪a‬ﺳﺘﻮدﻳﻮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻣﺆﺧﺮًا‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻓ ــﻲ ﺧﻄ ــﺎب وﺟّ ﻬ ــﻪ ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ :‬أﺷ ــﻜﺮ ﻟﻜﻢ ﻫﺬا ا[ﺻ ــﺪار اﻟﻤﺘﻤﻴّﺰ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻜ ــﻢ ﺑﻨﺸ ــﺮ اﻟﻮﻋ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪*F & < = Q 0 [ ]W $= D $+% )W%‬‬

‫ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ آل ﺟﻤﺠﻮم واﻻﺻﺪﻗﺎء ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺒﻬﻴﺞ‬

‫ﻳﺤﺘﻔ ــﻞ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻬﺘ ــﺎر ﻣ ــﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫ﻋ ــﻜﺎظ‪ ،‬ﺑﺰﻓﺎف ﻧﺠﻠﻴﻪ »ﻳﺤﻴ ــﻰ وأﺣﻤﺪ« ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺘﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺳﻤﻴﺮ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪ z‬ﻳ ــﻮم ا‪a‬رﺑﻌﺎء ﻟﻴﻠ ــﺔ اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪٤‬‬ ‫‪١٤٣٤ /٣/‬ﻫ ـ ـ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ٢‬ﺑﺎﻟﻤﻄ ــﺎر اﻟﻘﺪﻳﻢ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﺤﺎء ﺑﺠﺪة‪.‬‬

‫ ‪$ % - &% G 2‬‬

‫ﻓﻲ ﻟﻴﻠ ــﺔ ﺑﻬﻴﺠ ــﺔ ﻣﻠﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮح‬ ‫واﻟﺴ ــﺮور‪ ،‬اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺷ ــﻬﺎب‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻣﻜ ــﻲ ﺟﻤﺠﻮم ﺑ ــﺰواج اﺑﻨﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﻜ ــﻲ ﺷ ــﻬﺎب ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪a‬ﻋﻤ ــﺎل واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﻮد ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫ﺟﻤﺠ ــﻮم‪ ،‬ﻓﻲ إﺣﺪى ﻗﺎﻋ ــﺎت ا‪a‬ﻓﺮاح‬ ‫ﺑﺠﺪة ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻜﻲ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻬﺎء‬ ‫وا‪a‬ﻋﻴﺎن وﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ وا‪a‬ﻫﻞ وا‪a‬ﺻﺪﻗﺎء‪ ،‬ﻟﻴﺸﺎرﻛﻮا آل‬ ‫ﺟﻤﺠﻮم أﻓﺮاﺣﻬﻢ ﻣﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﻬﻢ ﺧﺎﻟﺺ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‪ .‬وﺷﻜﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺷﻬﺎب ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺎرﻛﻬﻢ اﻟﻔﺮﺣﺔ‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ ﻟﻠﻌﺮﻳﺴﻴﻦ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ وﺣﻴﺎة ﺳﻌﻴﺪة‪.‬‬

‫‪ 6‬‬

‫ ‪s ü 4> % F‬‬

‫رزق اﻟﺸ ــﺎب ﻋﻼء ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﺤﺎج‬ ‫وﺣﺮﻣ ــﻪ ﺑﻤﻮﻟﻮدﺗﻬﻤ ــﺎ اﻟﺒﻜ ــﺮ اﺧﺘ ــﺎرا‬ ‫ﻟﻬﺎ اﺳ ــﻢ )ﻗﻤﺮ( ﺟﻌﻠﻬ ــﺎ ا‪ z‬ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﺎدة وأﻗﺮﺑﻬﺎ أﻋﻴﻦ واﻟﺪﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻼء اﻟﺤﺎج‬

‫‪ ": E‬‬

‫ ‪9() *Fò p 8%‬‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻜﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻤ ــﺖ اﻟﺼ ــﻼة ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﻔﺠﺮ أﻣﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫واﻟﺪﻓﻦ ﻓﻲ ﻣﻘﺒﺮة اﻟﻤﻌﻼة‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن اﻟﻌﺰاء ﺑﻤﻨﺰﻟﻪ ﺑﺠﺪة ﺣﻲ اﻟﺰﻫﺮاء‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺰﻫ ــﺮاء ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺮور ﺷ ــﻤﺎل ﻏﺮب ﺟ ــﺪة واﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫ﺷﻘﻴﻖ ﻋﺒﺪ ا‪ ،z‬وﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬وﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ‪ ،‬ود‪ .‬ﻏﺎزي‪ ،‬اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬و«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺘﻲ آﻟﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘﺪم ﻟ‪G‬ﺳ ــﺮة ﺑﺨﺎﻟﺺ‬ ‫اﻟﻌﺰاء وﺗﺪﻋﻮ ﻟﻠﻔﻘﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﻐﻔﺮة واﻟﺮﺣﻤﺔ‪«.‬إﻧﺎ ‪ z‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫‪1 1 ò‬‬

‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ z‬ﻣﺤﺴ ــﻦ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻣ ــﻦ أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﻗﺮﻳ ــﺔ ﻣﺤﻮﻳ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘ ــﺮى ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺻﻠ ــﻰ ﻋﻠﻴﻪ ودﻓﻦ‬ ‫ﻳ ــﻮم ا‪a‬رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬واﻟﻔﻘﻴﺪ ﺷ ــﻘﻴﻖ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻦ وأﺣﻤﺪ ﺣﺴ ــﻦ وواﻟﺪ ﻣﻔﺮح وأﺣﻤ ــﺪ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻘﺒ ــﻞ اﻟﻌ ــﺰاء ﻓﻲ ﻗﺮﻳ ــﺔ ﻣﺤﻮﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ وﻋﻠﻰ ﺟ ــﻮال ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫‪) ،٠٥٥٨٨٧٢٥٦٥‬إﻧﺎ ‪ z‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫] ‪ ) 90 BW‬‬

‫”‪ U ; HOOO UDr *, “9 D‬‬ ‫&]‪A ->_ '' #% B $‬‬

‫ ] ‪W W % * ' [ ]W _*% & /& e=% ó‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮ »رﻗ ــﻲ« ﺑﺄﺣﻴ ــﺎء اﻟﻌﻘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺨﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ وﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﻤ ــﺎل واﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪ وﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪة‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم ‪١٤٣٣‬ﻫـ ــ‪/‬‬ ‫ادﻳﺐ اﻟﺰاﻣﻞ‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺠ ــﺎوزت اﻻرﻗ ــﺎم‪ ،‬أﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻓﻲ اﻻﻋﻮام اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻨﻮﻋﺖ اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ أﺑﻨ ــﺎء ا‪a‬ﺣﻴﺎء اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫أدﻳ ــﺐ اﻟﺰاﻣﻞ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺨﺒ ــﺮ »رﻗﻲ«‪ ،‬ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺣﺮﺻﺖ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫”‪ % R0 F% “W F$% BWK X‬‬

‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ z‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ا‪a‬ﺳ ــﺘﺎذة اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪة ﻓﺎﻳﺰة ﻋﻠﻲ‬ ‫أﻣﺎن ﻋﻦ ﻋﻤﺮ ﻳﻨﺎﻫﺰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺴ ــﺘﻴﻦ ﻋﺎﻣ ًﺎ ﺑﻌﺪ ﺻﺮاع ﻣﻊ اﻟﻤﺮض‬ ‫وﻗ ــﺪ أدﻳ ــﺖ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫ودﻓﻨﺖ ﺑﻤﻘﺎﺑﺮ اﻟﻤﻌﻼة ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻘﻴﺪة ﺷﻘﻴﻘﺔ ﻓﺎروق ﻋﻠﻲ أﻣﺎن وﺳﻤﻴﺮ ﻋﻠﻲ أﻣﺎن‪ ،‬وﺷﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ آﺳﻴﺎ وﻓﺎﺋﻘﺔ وﺣﻴﺎة وﺳﻤﻴﺔ وﺳﻤﻴﺤﺔ وﻳﻘﺎم اﻟﻌﺰاء ﺑﺪارﻫﻢ‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺰاﻳﺪي‪ ،‬ﺧﻠﻒ ﻧﺎﻳﺲ ﺳﺘﺎﻳﻢ‬ ‫أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﺟﻮال ‪ ٠٥٠٥٥١٧١٥٤‬أو ‪ .٠٥٥٥٥٠٠٩٦٠‬ﺗﻐﻤﺪ‬ ‫ا‪ z‬اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ وأﺳ ــﻜﻨﻬﺎ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗ ــﻪ وأﻟﻬﻢ أﻫﻠﻬﺎ‬ ‫وذوﻳﻬﺎ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪)..‬إﻧﺎ ‪ z‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫ ‪ 0 $= 90 I=% -f‬‬ ‫ ‪D W *E+F% [ ]W‬‬ ‫ا‪0‬ﻫﻞ وا‪0‬ﺻﺪﻗﺎء ﻓﻲ ﺣﻔﻞ اﻟﺰﻓﺎف‬

‫ﻟﻴﻠﺘ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺟﻤﻊ ﻏﻔﻴﺮ ﻣﻦ ا‪a‬ﻋﻴﺎن‬ ‫ ‪$ % - &% G 2‬‬ ‫واﻟﻮﺟﻬ ــﺎء واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻦ واﻟﻘﻨﺼ ــﻞ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ آل اﻟﺤﻀ ــﺮاوي وآل اﻟﺪﺧﻴﻞ ﺑﺰﻓﺎف وﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻀﻴ ــﻮف واﻟ ــﺪ اﻟﻌﺮﻳ ــﺲ‬ ‫اﺑﻨﻬ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓ ــﻮاز اﻟﺤﻀ ــﺮاوي ﻓﻮاز ﺧﻀﺮاوي وواﻟﺪ اﻟﻌﺮوس اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪا‪z‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﺪﺧﻴﻞ وذﻟ ــﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﺪﺧﻴﻞ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ واﻟﺪه وﻋﻤﻪ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫اﺣﺘﻔﻠﺖ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻨﺼﺒﺎء ﺑﻤﺤﺎﻓﻄﺔ اﻟﻤﻨﺪق ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﺼﻮل اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ورﻋﻰ اﻟﺤﻔﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻣﺨﺎﻳﺶ اﻟﺬي‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺑﺎﻟ ــﻎ ﻓﺨﺮه ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﺬي ﺗﻮﺟﺖ ﺑ ــﻪ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬ ‫وﺟﻪ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺤﺘﻔﻰ ﺑﻪ ﻋﺪة رﺳﺎﺋﻞ ﺷﻜﺮ وﻋﺮﻓﺎن ﻟﻜﻞ ﻣﻦ وﻗﻒ ﺑﺠﺎﻧﺒﻪ‬ ‫وﺳﺎﻫﻢ ﻣﻌﻪ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﻴﺰ [دارة وﻣﻌﻠﻤﻲ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻨﺼﺒﺎء‪.‬‬

‫ ‪_ /‬‬

‫ @ _ ‪& 1 &1 -‬‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻞ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺻﻮﻳﻠ ــﺢ اﻟﺤﺠﻴﻠﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ إدارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وأﺷ ــﻘﺎؤه ﺑﺰﻓﺎف اﺑﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻧ ــﺰار‪ .‬وﺷ ــﻬﺪ ﺣﻔ ــﻞ اﻟﺰﻓ ــﺎف اﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻬﺠ ــﺮة ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺣﻀﻮر ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا‪a‬ﻫ ــﻞ وا‪a‬ﺻﺪﻗﺎء وﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ رﺟ ــﺎﻻت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪9 = / C 8 [ I QY " . !% W! 2 3% / E '!8 K H * d / e0 FUE 6 FU, !%2 Q/ 9 . _L =D H " c,!E‬‬

‫‪tawasol@almadina.com‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫

‪ , + ! ( 24 (3 ¯ E o A # A‬‬

‫ ‪B*X W W B F% D 4 : 0 & % & ó Z% & A W%‬‬ ‫‪$ % - D D8‬‬

‫وﻗﻔ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺟﻮﻟﺔ »ﻓﺠﺎﺋﻴ ــﺔ« ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ وﻻدة اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺎﺟﺂت ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺼﺎدم‬ ‫ﻓﺎﻟﻄﻮاﺑﻴ ــﺮ ﺗﻤﺘﺪ اﻟﻰ ﻣﺴ ــﺎﻓﺎت‬ ‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ وﺑ ــﻜﺎء ا‪a‬ﻃﻔ ــﺎل ﻳﻌﻠ ــﻮ‬ ‫واﻟ ــﻜﺎدر اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻘﻠ ــﺔ أﻣﺎ‬ ‫اﻟﺒﻮﻳّﺔ ﻓﺘﻐﺮق اﻟﻤﻤﺮات ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻲ‪ ..‬ﺻﺮﺧﺎت وﻃﻮاﺑﻴﺮ‬ ‫وﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﻃﺒﻴ ــﺐ واﺣ ــﺪ‪..‬‬ ‫ﻫ ــﺬه ﻫ ــﻲ اﻟﺮﺑﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻔﺰﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ رﺻﺪﺗﻬ ــﺎ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻮﻟﺘﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﺧﻴّﻞ اﻟﻴﻬﺎ ان ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻫ ــﻮ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬى‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﻮن وﻣﺮاﺟﻌﺎت ﻳﻨﺘﻈﺮون دورﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫ﻳﺪاوي اﻻﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻜﺘﻆ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺣﺘﻰ أﻧﻨ ــﻲ أﻋﺘﻘﺪت أﻧﻪ ﺟﻠ ــﺲ رﺟﻞ ﻣﺴ ــﻦ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻟﺮﺟ ــﻞ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ اﻟﻜﻮﻧﺘﺮ وﻳﻘﻮل‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﺎن‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﺳ ــﻮى ﻋﺠﺰ ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻳﺄﺧ ــﻲ ﻓﻴ ــﻦ اﻃﺒﺎؤﻛﻢ ﻟ ــﻲ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ا‪a‬ﻃﻔ ــﺎل واﻟ ــﻮﻻدة اﻻﻃﺒ ــﺎء ﻣﻔﺘﺮﺿﺎ ﻟﻤﺠ ــﺎوره ﻟﻪ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ واﻧﺎ أﻧﺘﻈﺮ وﻟﺴﻪ‬ ‫‪ % =K D‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻋﻤﺖ راﺋﺤﺔ اﻟﺒﻮﻳﺔ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻟ ــﻮ أﺗ ــﺖ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻃﺎرﺋ ــﺔ ﻣ ــﺎ وﺻ ــﻞ دوري ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﻛﻞ أرﺟ ــﺎء اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟ ــﺬي ازداد اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻓﻌﻨﺪ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻄﻮارئ ‪-‬ﻻﺳﻤﺢ ا‪ -z‬أﻛﺜﺮ ﺧﻄﻮرة ﻣﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨﺘ ــﻲ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﻪ ﺑ ــﻜﺎء ا‪a‬ﻃﻔ ــﺎل ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪ رﺻﻴﻔﻬ ــﺎ اﻟﻨﺼﻴﺐ اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻣﺎ اﻟﻮﺿﻊ ا‪a‬ﺧ ــﺮى آﺧ ــﺮ ﻳﺮد ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﺗﻔﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎء ا‪a‬وﻓ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻟﺴ ــﻴﻦ ﺳ ــﻮاء اﻟﺬي ﺳ ــﻮف ﻳﻌﻴﺸ ــﻪ اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺠ ــﻮال وﻳﺤﺎﻛ ــﻲ أﻃﻔﺎﻟ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻃ ــﻮل ﻃﻮاﺑﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻃﻔ ــﺎل أو اﻟﺮﺟ ــﺎل ﻛﺎﻧﺖ وﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮف ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺎﻟﻜﺸ ــﻒ اﻟﻤﻨ ــﺰل ﺷ ــﻮي ﺟ ــﺎي ﻳ ــﺎ إﺣﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺗﻮﺟﻬ ــﺖ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ؟!‪.‬‬ ‫اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر ﻓﻄﺒﻴﺐ واﺣﺪ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎوب‬ ‫إﻟ ــﻰ آﺧ ــﺮ ﻳﺨﻔ ــﻒ ﻋﻨ ــﻪ ﻛﺜ ــﺮة‬ ‫وإذا ﻋﻠﻰ ﻳﻤﻴﻨﻲ ﻗﺴ ــﻢ ﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ ) ‪ $ (% A‬‬ ‫‪ 4 : ] ,‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺤﺘ ــﺎج ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻟﺤﻈ ــﺎت وﻳﻘ ــﻒ ذﻟ ــﻚ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑ ــﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر‬ ‫إﻟﻰ وﻗﺖ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻘﻠﻴﻞ ﻟﻠﻜﺸ ــﻒ‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﻮن ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر أدوارﻫﻢ‬

‫ﻣﺮاﺟﻊ ﻳﻌﺮض رﻗﻢ اﻟﺪﺧﻮل‬

‫ﻣﺪﺧﻞ اﻟﻄﻮارئ ﻛﻤﺎ ﺑﺪا ﻣﺴﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ‬

‫ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻧﺘﻈﺎر ﺷ ــﺎﻏﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺠﻠ ــﻮس ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋ ــﻦ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺮة ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﻤ ــﺮ ﺗﻨﺘﻈ ــﺮ إﻧﻬ ــﺎء إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ‪.‬‬ ‫‪ : E *%‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻋ ــﺰا اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺎوب اﻟﺰﺣ ــﺎم وﻛﺜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ إﻟﻰ أن اﻟﻴﻮم ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻳﻮم ذروة وﻗﺎل‪ :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻃﺒﻴﺒﺎن أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﻮارئ‬

‫وا ﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻮارئ وﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﺤﺮﺟﺔ وﻋﻦ راﺋﺤﺔ اﻟﺒﻮﻳﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺨﻒ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺮش اﻟﺠﺪار‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ‪a‬ﺣ ــﺪ اﻟﻐﺮف ﺑﺎﻟﺒﻮﻳﺔ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺨ ــﻒ أن ‪ ٪٧٠‬ﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺣ ــﺎﻻت رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﺣﺎﻻت ﻃﺎرﺋ ــﺔ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻮن إﻟﻴﻨ ــﺎ وﻧﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﻢ رﻏﻢ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺣ ــﺎﻻت ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺎﻟﻄﺎرﺋﺔ‬ ‫وﻳﺘﺠﺎﻫﻠ ــﻮن اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ أوﻗﺎت اﻟﺪوام اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻃﻮاﺑﻴﺮ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺗﺰﺣﻒ إﻟﻰ ﺧﺎرج اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬

‫‪- .‬‬

‫ ‪C 5‬‬

‫‪ ‬‬

‫ ‪ F$X *! D I‬‬ ‫ ) )‪ 9%&q ) d‬‬ ‫‪$ % - 7, G3 3+‬‬

‫ﻋﻘﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺤﺞ د‪.‬ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﺠ ــﺎر اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ ﻣﻮﺳـ ـﻌًﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺴﺮ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻛﺒـﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﺑﻬ ــﺪف اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت واﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟ ــﺬي‬ ‫وﻓﺮﺗ ــﻪ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟ¦ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫أداء اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮزارة ﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫ا[ﻧﺘﺎﺟﻴﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﺪﻻت أداء‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ وﻗ ــﺪ أﺛﻨﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺴ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪأﺗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎر ا[ﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﺮة وأﻫﻤﻴ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺒﺮة اﻟﻮزارة ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺗﺠﺎرب‬ ‫ﻧﺎﺟﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ د‪.‬ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺠﺎر إن ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺴﺎر‬ ‫ا[ﻟﻴﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺞ اﻟ ــﺬي‬ ‫وﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻤﻮﻗﺮ‬

‫ﺣﺠﺎر‬

‫ﺳﻴﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬وأن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻳﺴ ــﺮ ﻗﺪ رﺻ ــﺪ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣٦‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳـ ــﺎل ﻟﺪﻋ ــﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺤ ــﻮل‬ ‫ا[ﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ا‪a‬ﻫ ــﺪاف اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ ﻓﻲ أﺳ ــﻠﻮب‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺆدى ﻟﻀﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ وزوار‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻰ ا‪ z‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ‪.‬‬

‫‪ -& þ0S, W W % * `0F% ) X‬‬ ‫) ‪ (0FF% ) I 9F D i $‬‬ ‫‪$ % - 7! .; 0‬‬

‫أﻃﻠﻘ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫راق‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أول ﻣﺴ ــﺘﻮدع ٍ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ‪ ،‬وأﻛ ــﺪت ﻓﺎﺗﻦ‬ ‫ﺑﺎﻣﻔﻠ ــﺢ أﺳ ــﺘﺎذ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ إﻃ ــﻼق ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻴﻜﻮن ا‪a‬ول ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ‬ ‫أن أﻫﻤﻴﺘ ــﻪ ﺗﻜﻤ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﺛﻴﻘ ــﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺴﻂ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ(‪ :‬إن ﻣﺜ ــﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺴ ــﻂ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ وﺻ ــﻮل اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع اﻟﺮﻗﻤﻲ ﻣﻦ‬ ‫داﺧ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺒﺒﻠﻴﻮﺟﺮاﻓﻴ ــﺔ واﻟﻨ ــﺺ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻮﺛﺎﺋ ــﻖ ﻣﺠﺎ ًﻧ ــﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﺮاض‬

‫رﺳﺎﺋﻞ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ وأﺑﺤﺎث‬ ‫ا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ ﻣ ــﻊ اﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘ ــﻮق ا‪a‬دﺑﻴﺔ ﻟﺼﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻨﺴ ــﺦ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺑ ــﻞ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪a‬ﺑﺤﺎث‬ ‫وﻗﺮاءﺗﻬﺎ‪ .‬وﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‬ ‫أوﺿﺤ ــﺖ ﻓﺎﺗ ــﻦ ﺑﺎﻣﻔﻠ ــﺢ أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ‬ ‫إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺴﺘﻮدع ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻧﻈﺎم‬ ‫»‪ ،«marz‬وﻫ ــﻮ ﻧﻈ ــﺎم إدارة‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﺮﻗﻤﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ [دارة‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔوﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻳﺐ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أن آﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺗﺘﻢ ﺑﺈدراج اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺗﺤﺖ رؤوس ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ﻣﻘﻨﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﺎ ﺗﻢ اﻗﺘﺒﺎﺳ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ رؤوس اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫أوردﻫ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓﺘﺤ ــﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﻓﻲ دﻟﻴﻞ ا[ﻧﺘﺎج اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪C 5‬‬

‫‪- .‬‬

‫ ‪ B !% !E+ 8% ) CK‬‬ ‫‪C0!% - I) 9] (0FF% ì $%‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻫﻨ ــﺄ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺟﻠ ــﻮي ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﺟﻠﻮي ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ‪ -‬ﺣﻔﻈﻬﻢ‬ ‫ا‪ ،z‬ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺠ ــﺎح وﺗﻔﻮق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪان اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺑﺮﻗﻴﺔ وﺟﻬﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﺼﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي آل ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﻣﻠﻚ ا‪a‬ﻋﻀﺎء اﻟﻘﻠ ــﺐ واﻟﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﻣﻮﺧﺮًا ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ا‪a‬ﺣﺴ ــﺎء‪ ،‬واﻟﺬي ﻧﻈﻤﻪ ﻣﺮﻛﺰ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻄﺐ وﺟﺮاﺣ ــﺔ اﻟﻘﻠﺐ ردًا ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺎب ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﻟﺴ ــﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻀﻤ ًﻨﺎ اﻧﻄﺒﺎﻋﺎت ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﻦ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﻠﻚ ا‪a‬ﻋﻀﺎء اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬

‫ ‪ KD !$ V %‬‬ ‫ ‪9E S 0 % 1 b F%‬‬

‫اﻟﺒﺮاك ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎل أﺑﻮ زﻳﺪ‬

‫‪: ;3< - U F^ @,‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ وزﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬اﻟﺒﺮاك أﻣﺲ ﻣﻮﺳ ــﻰ أﺑﻮزﻳﺪ رﺋﻴﺲ دﻳﻮان اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺰﻳﺎرة رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ا[دارﻳﺔ وﺗﺒﺎدل وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻤﻨﻴﺔ ا[دارﻳﺔ واﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺳ ــﻴﻘﻮم اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﻮﺳ ــﻰ أﺑﻮزﻳ ــﺪ واﻟﻮﻓﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻣﻌﻪ اﻟﻴﻮم ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻤﻌﻬﺪ ا[دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻬﻮد اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻓ ــﻲ دﻋﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ا[دارﻳﺔ وا[ﺻﻼح ا[داري ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫& ) ‪ h$$ % BD‬‬ ‫) ‪A % ''* % <E‬‬ ‫ ‪&3 - b 0 + * 3‬‬

‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻳﻔﺘﺘﺢ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ ﻣﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﻤﺮي وﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﺑ ــﻦ ﻃﺎﻫﺮ ﺑﻨﺘﻦ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﺒﻨ ــﻰ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﺒﻨﻰ واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻗﺴﺎم اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻮﻳﻬﺎ وﻣﺎ ﻳﻀﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺗﺐ إدارﻳﺔ وﺧﺪﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻨﺘﻦ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻤ ًﻨﺎ ﻟﺴ ــﻤﻮه رﻋﺎﻳﺘﻪ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﻣﺸﻴﺮًا‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ ﺳﻴﻜﻮن ﻧﻘﻠﻪ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫وﻓﻖ أﺣﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﻪ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ‪.‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫ ‪7 @ D*4 5 $ / D & t% t‬‬

‫ ‪“ #% B $]” F+$) + F 1 ) , 8 1 0) @ B + ; i F‬‬ ‫ ‪ 6 -‬‬

‫ﻋﻘ ــﺪت اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺨﺒ ــﺮ‬ ‫ﻳ ــﻮم أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ »ﻓﺘﺎة‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮ«‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﻌﺖ ﻟﺸ ــﻬﺎدة ‪ ٤‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺘﻬﻤﺎن ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫)اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ واﻟﺴﻌﻮدي(‪.‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﺟ ــﻮازات ﺟﺴ ــﺮ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ‪ ،‬وواﻟ ــﺪ ﻓﺘ ــﺎة اﻟﺨﺒ ــﺮ‬ ‫وﻣﺤﺎﻣ ــﻲ أﺳ ــﺮة اﻟﻔﺘ ــﺎة اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬

‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﺣﻤﻮد ﺑ ــﻦ ﻓﺮﺣﺎن اﻟﺨﺎﻟﺪي‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق ا[ﻧﺴ ــﺎن ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد ﻣﺤﺎﻣﻲ أﺳ ــﺮة »ﻓﺘﺎة اﻟﺨﺒ ــﺮ« ﺣﻤﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻓﺮﺣ ــﺎن اﻟﺨﺎﻟ ــﺪي أﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ أﻣﺲ ﺳ ــﻤﺎع‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدة ‪ ٤‬ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻬﻮد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻄﻠﺐ ﻣﺤﺎﻣﻲ اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺳﻤﺎع‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدﺗﻬﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪا ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻻﺿﻄﺮاب ﻓ ــﻲ أﺣﻴﺎن‬ ‫واﻟﺘﻄﺎﺑﻖ !! ﻓ ــﻲ أﺣﻴﺎن أﺧﺮى واﻟﺬي ﻳﻠﻐﻰ ﺑﻈﻼل‬ ‫اﻟﺸﻚ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪي أن ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺸ ــﻬﻮد ﺳ ــﺘﻮﻇﻒ‬

‫[ﻳﻀﺎح ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻋﻤﺎﻟﻴﺔ ﺟﺴ ــﻴﻤﺔ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻃﻠﺐ ﻓﺮز‬ ‫دﻋﻮى ﻋﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻧﻮه ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أﻧﻪ ﻏﺎب ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ﻣﻮﻇ ــﻒ ﺟﻮازات ﺟﺴ ــﺮ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ اﻟ ــﺬي ﻗﺪ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻟﻠﺸﻬﺎدة ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر أﻧ ــﻪ ﻗﺪ ﻧﺎﻗ ــﺶ ﻣﻊ ﻣﻤﺜ ــﻞ ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق‬ ‫ا[ﻧﺴ ــﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻧﺘﻈﺎره‬ ‫ﻟﻠﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻟﻤﺎ ﺗﻢ ﻣﻦ إﺟﺮاءات‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﻦ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻤﻔ ــﺮوزه ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ا[دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ أﺳﺒﺎب إﻧﻬﺎء ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻮﻇﻔﻬﺎ‬

‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أﻛﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺬﻛﻮرة‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ اﻟﺨﺎﻟ ــﺪي‪ ،‬أن ﻣﻤﺜ ــﻞ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮق ا[ﻧﺴﺎن ﻗﺪ أوﺿﺢ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﺸﻜﻮرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻢ ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺒﻌﺚ اﻟﺨﻄﺎﺑﺎت اﻟﺤﺎﺛﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻟﺒ ــﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫[ﻧﻬﺎء اﻟﺪﻋﻮى‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ أن ﺳﺒﺐ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻟﻬﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺒﺮر ﻧﻈﺎﻣﻲ إﻟﻰ ا ن ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺆﺛﺮ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺑﻂء‬ ‫ﺳﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﺨﺎﻟﺪي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻘﺎدم ‪ ٢٣‬ﻣﻦ ﺻﻔﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ (‪1 0 ZF% [ f Q 8 & FI% o Q ]D * *% i 9F‬‬ ‫‪h - 7 D 3+‬‬

‫ﺷ ــﻴﻊ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺘﺔ آﻻف‬ ‫ﻣﺼ ـ ﱟـﻞ ﺑﺘﺒ ــﻮك أﻣ ــﺲ ا[ﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺴ ــﺐ ﻟﺼ ــﻼة اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﺰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﻋﺒ ــﺪا‪ z‬ﻋﻠﻲ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن واﻓﺘ ــﻪ اﻟﻤﻨﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ رﻓﻌﻪ‬ ‫ﻟ ــ‪G‬ذان ا‪a‬ول ﻟﺼ ــﻼة اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‬ ‫أﻣﺲ ا‪a‬ول‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺄن اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺣﻜﻤﻲ ﻗﺪ اﺣﺘﺴ ــﺐ ﻣﻨ ــﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ ‪a‬داء ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻨﺎﺋﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣ ــﻊ اﻟﺒﺎزﻋﻲ ﺑﺘﺒ ــﻮك‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑﺮﻓ ــﻊ ا‪a‬ذان ا‪a‬ول ﻗﺎم ﺑﺄداء‬ ‫رﻛﻌﺘﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ وﺑﺎﻟﺮﻛﻌﺔ ا‪a‬ﺧﻴﺮة‬ ‫واﻓﺘ ــﻪ اﻟﻤﻨﻴ ــﺔ وﻫﻮ ﺳ ــﺎﺟﺪ ﻟﺮﺑﻪ‬ ‫وﺻﺎﺋ ــﻢ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﻧﻘﻠ ــﻪ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻬﻼل‬ ‫ا‪a‬ﺣﻤ ــﺮ وﻟﻜ ــﻦ ﻓﺎﺿ ــﺖ روﺣ ــﻪ‬ ‫ﻟﺒﺎرﺋﻬﺎ وﺳﻂ ﺗﻜﺒﻴﺮ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﺑ ــﻦ اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ اﻟﺤﺴ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺣﻜﻤ ــﻲ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑ ــﺄن‬ ‫واﻟ ــﺪه ‪ -‬رﺣﻤ ــﻪ ا‪ - z‬ﻣﻮاﻇ ــﺐ‬

‫ﻣﻨﻪ‬

‫أﺛﻨﺎء ﻧﻘﻠﻪ ﻣﻦ‬

‫آﻻف اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻳﺆدون ﺻﻼة اﻟﺠﻨﺎزة ﻋﻠﻰ أﻣﺎم اﻟﺠﻨﺎﺋﺰ ﻓﻲ ﺗﺒﻮك‬

‫ﻋﻠﻰ إﻣﺎﻣﺔ ﺻﻼة اﻟﺠﻨﺎﺋﺰ ﺑﺠﺎﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﺎزﻋ ــﻲ ﻣﻨ ــﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻳ ــﻮم وﻓـﺎﺗ ــﻪ ﺻﻠ ــﻰ ﺑﻬ ــﻢ ﺻﻼة‬ ‫اﻟﻔﺠ ــﺮ وﻗﺮأ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻛﻌ ــﺔ ا‪a‬وﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮرة ا‪a‬ﻋﻠ ــﻰ واﻟﺮﻛﻌ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮرة اﻟﻐﺎﺷ ــﻴﺔ‪ ،‬و‪a‬ول ﻣ ــﺮة‬ ‫أرى واﻟﺪي ﻳﺒﻜ ــﻲ ﺑﺎﻟﺼﻼة ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼ ــﻼة اﻟﺘﻔﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‬ ‫وﻛﺎن وﺟﻬﻪ ﻳﺸﻊ ﺑﺎﻟﻨﻮر‪.‬‬

‫وﻋ ــﻦ ﺗﻠﻘﻴﻪ اﻟﺨﺒﺮ ﻗ ــﺎل ﺑﺄﻧﻨﺎ‬ ‫أدﻳﻨﺎ ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﺠﺎﻣﻊ اﻟﺤﻲ‬ ‫ﺑﺨﻼف ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺒﺎزﻋﻲ‪ ،‬واﻧﺘﻈﺮﻧﺎ‬ ‫ﻋﻮدﺗ ــﻪ وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳ ــﺄت‪ ،‬وﺑﺪأﻧﺎ‬ ‫ﻧﺘﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻔﻪ اﻟﻨﻘﺎل ﺣﺘﻰ رد‬ ‫ﻋﻠﻲ أﺣﺪ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻗﺎل ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪﻧ ــﻲ أن أﺣﻀﺮ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪ وﺻﻮﻟ ــﻲ ﻗﺎم ﻳﺬﻛﺮﻧﻲ ﺑﺎ‪z‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻤﻮت وأﺑﻠﻐﻨﻲ ﺑﺨﺒﺮ واﻟﺪي‪،‬‬ ‫وﻃﻠﺒﺖ أن أراه وﻛﺎن وﺟﻬﻪ ﻳﺸﻊ‬

‫اﻟﻨ ــﻮر‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن واﻟﺪاﺗ ــﻪ‬ ‫أﺧﺒﺮﺗﻪ ﺑﺄﻧﻪ رأى ﻣﻨﺎﻣًﺎ ﻗﺒﻞ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳﺎم ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺸ ــﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻐﺎﺳ ــﻞ اﻟﻤﻮﺗﻰ‬ ‫ﺑﺘﺒ ــﻮك ﺑﺄن ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة أﺗﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻐﺴ ــﻠﺔ ﻟﺘﻐﺴ ــﻴﻠﻪ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‬ ‫إﻧ ــﻪ ﻗ ــﺎم وأﺑﻨ ــﺎء اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻐﺴ ــﻠﻴﻦ ﺑﺘﻐﺴ ــﻴﻠﻪ وﺗﻜﻔﻴﻨ ــﻪ‬ ‫رﺣﻤﻪ ا‪.z‬‬

‫‪A )*% ) X 9] “ D& F% )> 0% % () D 9 ” ,‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﺳﺴ ــﺖ أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ﻳﻮم أﻣﺲ »ﻛﺮﺳ ــﻲ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ«‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي‬ ‫أﻗﺎﻣﺘ ــﻪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎﻟﻈﻬ ــﺮان‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺲ أراﻣﻜﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻛﺒﻴ ــﺮ إدارﻳﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻔﺎﻟ ــﺢ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﺑﻴﺶ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫إدارة أراﻣﻜﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻗﻴﺎدﻳﻲ‬ ‫وأﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﻛﺮﺳ ــﻲ أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ؛ دﻋﻢ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤ ــﺮور‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎ[ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ؛ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬

‫وﺣﻠﻘ ــﺎت دراﺳ ــﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت ﻫﻨﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ وﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎت‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻄ ــﺮق واﻟﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا[ﺻﺎﺑ ــﺎت‬ ‫وﺑﺮاﻣﺞ ا[ﺳﻌﺎﻓﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻔﺎﻟﺢ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻪ أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﺣﻔﻞ اﻟﺘﺪﺷﻴﻦ أن ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻄﻤﻮح‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف ﻓﻲ ﺟﻮﻫ ــﺮه إﻟﻰ وﺿ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪي‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﺗﻮاﺟﻬﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻫﻮ اﻟﺤﻮادث‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ آﺛﺎر ﻣﺪﻣﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬رواح واﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﺗﺨﻠﻔ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫آﺛﺎر ﻧﻔﺴﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻟﻘ ــﻰ د‪.‬اﻟﺮﺑﻴﺶ‪ ،‬ﻛﻠﻤ ــﺔ أﻛﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ أن إﻧﺸ ــﺎء »ﻛﺮﺳ ــﻲ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ« ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم ﻫﻮ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻬﻢ ﻣﻦ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻨﺎﻓﻊ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧ ــﻪ ﻳﺠﺮي ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﺨﺒﺮاء‬

‫اﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ واﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ ﻣ ًﻌ ــﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا‪a‬ﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻤﺮﺟ ــﻮة ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺠ ــﺮي اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد وﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣﺤﺴ ــﻨﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻘﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا‪a‬ﻫﺪاف اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ رﻓﻊ ﻛﻔﺎءة اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﺤ ــﺎور ا‪a‬رﺑﻌﺔ ﻟﻠﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻮر‬ ‫اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‪ ،‬وﻣﺤﻮر اﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻔﻌﺎل ﻟﻠﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫واﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺤ ــﻮر اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻮارئ اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻗ ــﺎم ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻼﻣﺔ وا‪a‬ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻏ ــﺮم ا‪ z‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺎﻋﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻔﻘﻴﺪ ﻓﻲ ﺻﻮرة ﻟﻪ ﻗﺒﻞ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ‬

‫اﻟﻤﻐﺴﻞ اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫‪ Q rX 5K S% R 0 ,‬‬ ‫ ‪“ J W ” d) & $%‬‬ ‫ * ‪B] -‬‬

‫وﺟّ ــﻪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﺟﻤﻴ ــﻊ ا[دارات‬ ‫وﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ [دارﺗ ــﻪ‬ ‫)ﺑﻨﻴﻦ وﺑﻨ ــﺎت( ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد »ﻧﺰاﻫﺔ« ﻣﻦ‬ ‫أداء ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺰوﻳﺪﻫ ــﻢ ﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﻄﻠﺒﻮﻧ ــﻪ ﻣﻦ وﺛﺎﺋ ــﻖ وأوراق‬ ‫أو ﻧﺴ ــﺦ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻋﺘﻤ ــﺎد‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ إﺛﺒﺎت اﻧﺘﺴ ــﺎب‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬وﻋ ــﺪم‬ ‫إﻟﺰاﻣﻬ ــﻢ ﺑﺈﺣﻀﺎر ﻣﺎ ﺳ ــﻮاﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣ ــﻦ أداء ﻣﻬﺎﻣﻬ ــﻢ‬

‫اﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺻ ــﺪر د‪ .‬اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻤﻴﻤ ًﺎ ﺗﻠﻘﺘ ــﻪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪارس‬ ‫واﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ وا[دارات ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋ ــﻲ اﻟﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨ ــﺎت‬ ‫ﺑﻀ ــﺮورة اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺘ ــﺎم ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﻲ »ﻧﺰاﻫﺔ«‪ ،‬وذﻟﻚ اﺳﺘﻨﺎد ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺧﻄ ــﺎب رﺋﻴ ــﺲ ﻧﺰاﻫ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﺮاﻗﺒﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻘﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﺑﺘﻤﻜﻴ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄدﻳ ــﺔ ﻣﻬﺎﻣﻬ ــﻢ وﺗﺰوﻳﺪﻫﻢ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻄﻠﺒﻮﻧ ــﻪ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﻻﺣﻈ ــﺖ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد أن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻤﻮﻟﺔ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬ ــﺎ أو‬ ‫ﻓﺮوﻋﻬ ــﺎ ﻳﺴﺘﻔﺴ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ا[ﺛﺒ ــﺎت اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻤﻠ ــﻪ ﻣﻤﺜﻠﻮ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ أو ﻳﻄﺎﻟﺐ ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫‪ ) BWK X 9] VD 8, +X öw‬‬ ‫)=‪W F$F% 9) (=% 4 >% *F‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫آﻟﻴﺎت ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت ا‪V‬زاﻟﺔ‬

‫ *‪“-& / K *% ” h% Z% (F ) C ; D ! % M 4‬‬ ‫ ‪& 1 &1 - 8 0 2‬‬ ‫ ‪7 ; 0 -‬‬

‫ﺑ ــﺪأت ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ أﻣﺲ إزاﻟﺔ ﻋﻘﺎرات ﺣﻲ ﺷﻌﺐ‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺸﺮوع اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﺮي ا‪a‬ول وﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﻨﻘﻞ ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‪ ،‬وﺗﻤﺮﻛ ــﺰت ﻋﺸ ــﺮات‬ ‫ا ﻟﻴ ــﺎت اﻟﻀﺨﻤﺔ [زاﻟ ــﺔ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﺼ ــﻞ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻧﻘ ــﻞ آﺧﺮ ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﻮﺟﻮدة داﺧﻞ اﻟﺤﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺟﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻲ اﻟﺤﻲ اﻟﻘﺪﻣﺎء‬

‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ إزاﻟﺔ ﺣﻴﻬﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ وﺷﻮﻫﺪت‬ ‫ا ﻟﻴ ــﺎت وﻫ ــﻲ ﺗﺰﻳ ــﻞ واﺟﻬ ــﺎت ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ذات اﻟﺮواﺷ ــﻴﻦ اﻟﻤﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة اﻟﺘﻲ وﺻﻔﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ إزاﻟﺘﻬﺎ دون‬ ‫ا[ﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺑﻌﺾ أﺣﺠﺎرﻫﺎ‪.‬‬ ‫واﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻳﻘﻮم ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺑﺘﻔﻜﻴ ــﻚ ا‪a‬ﺑ ــﻮاب واﻟﻨﻮاﻓ ــﺬ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﻬ ــﺎ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻣﺌﺎت ﻟﺼﻮص اﻟﺴ ــﻜﺮاب دون‬ ‫رﻗﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‪ ،‬واﺷﺘﻜﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮء أوﺿ ــﺎع اﻟﺤ ــﻲ‬ ‫واﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺴ ــﺮﻗﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ ﻫﺪﻣﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﺼ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻣﻨﻬﺎ‬

‫ﻣﻨﺬ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫ورﺻ ــﺪت )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( أﻣ ــﺲ ﺣ ــﺎل‬ ‫ﺣ ــﻲ ﺷ ــﻌﺐ ﻋﺎﻣﺮ وﻫ ــﻮ ﺧﺎل ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎﻧﻪ‬ ‫ا‪a‬ﺻﻠﻴﻴ ــﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺣﻀ ــﺮوا [ﻟﻘﺎء ﻧﻈ ــﺮة اﻟ ــﻮداع اﻟﺤﺰﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺤ ــﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﺘﺪﺧ ــﻞ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ا‪a‬ﻣﻨﻴﺔ ﻟﻤﻨﻊ اﻟﺘﻌ ــﺪى ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﺎرات ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻃ ــﻪ‬ ‫ﺑ ــﻦ اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮاﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ أن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫أﻛﻤﻠﺖ ﻧﺮع )‪ (٥٠٠‬ﻋﻘﺎر ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪاﺋ ــﺮي ا‪a‬ول وﻣﺤﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام وﺗﻮﺳﻌﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﻮاﺻﻞ ﺟﻬﻮدﻫﺎ‬ ‫[ﻧﻬﺎء إﺟ ــﺮاءات ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎرات ﺑﺤﻲ‬ ‫ﺷﻌﺐ ﻋﻠﻰ وﺷﻌﺐ ﻋﺎﻣﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺷ ــﻌﺐ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺮ ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﺟ ــﺰءًا ﻣﻨﻪ ﻓﺘ ــﺢ اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫أﻣ ــﺎم ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣ ــﻦ أﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﻤ ــﻼوى ﻣ ــﻦ ‘‘اﻟﻤﺸﺎﻋﺮاﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ’’‬ ‫وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك رﺑﻂ ﻣﻦ أﻧﻔﺎق اﻟﻤﻼوي‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻮاﻗ ــﻒ اﻟﻨﻘﻞ ﻓﻲ اﻟﻐ ــﺰة‪ ،‬ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎة وﻫﺬا ﻳﻔﺘﺢ ﻣﺠ ــﺎﻻ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎة ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﻧﻔﺎق اﻟﻤﻼوي‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﺟ ــﺮاءات ﺻﺮف‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﻟ ــ‪G‬داء‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪورة‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻟﻠﺠﺎﺋ ــﺰة ‪-١٤٣٣‬‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫـ واﻟﺘ ــﻲ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٩٧‬ﺟﻬﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺑﻘﻴﺔ ﻓﺮوع‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﻫﻲ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫أﺟﻤ ــﻞ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬وﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﺠﺎﺋﺰة ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﻟ ــ‪G‬داء اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻬﺘ ــﻼن إن‬ ‫ﺟﺎﺋ ــﺰة ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫ﻟ‪G‬داء اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻔﻴﺰ ا‪a‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ ا‪a‬داء ا‪a‬ﻓﻀﻞ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻬﺘﻼن إﻟﻰ أن ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫أﺟﻤ ــﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ ا‪a‬وﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ اﻟﻤﺜﺎﻟ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫دورﺗﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة اﻟﻤﺪﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ ا‪a‬وﻟﻰ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓ ــﺮوع اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻘﺪم ﻋﺮﺿ ًﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ«ﻗﻴ ــﺎس وﺗﻘﻴﻴﻢ ا‪a‬داء‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ واﻟﺘﻤﻴ ــﺰ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ -‬ﺗﺠﺎرب‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎت ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة« ﻣ ــﻦ ‪٩-٧‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ‪ ٢٠١٣‬ﻓﻲ دوﻟ ــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻤ ــﺎ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻪ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫وا[ﻗﻠﻴﻤﻲ‪.‬‬

‫ ‪ 2 % !SEF g _ = g B 8E) öö ì>3‬‬ ‫‪' - _ /‬‬

‫أﺻ ــﺪرت وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم ﻗ ــﺮارات ﺑﺈﻏ ــﻼق‬ ‫»‪ «٩٩‬ﻣﻨﺸ ــﺄة ﺻﺤﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫»ﺗﺤﻔﻈﻴـ ـ ًﺎ« ﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺘﻬ ــﺎ أﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎص وا‪a‬ﻫﻠ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴ ــﻨﻮي‬

‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﻀﻤ ــﻦ أن‬ ‫ﻗ ــﺮارات ا[ﻏ ــﻼق ﺷ ــﻤﻠﺖ »‪«٤‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت و«‪ «٣٢‬ﻣﺠﻤﻌـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻴ ــﺎدات اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ و«‪«١٤‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﺻﻔ ًﺎ أﻫﻠﻴ ًﺎ و«‪ «٣٦‬ﻣﻨﺸﺄة‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺒﺼﺮﻳﺎت وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ وا‪a‬ﺳ ــﻨﺎن ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ »‪ «١١‬ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ وﻣﺴﺘﻮدﻋﻴﻦ‬

‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﺎﻟ ــﺢ اﻟﺪوﺳ ــﺮي رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺼﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض أن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮت‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ »‪«٧٥٥‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠ ــﺔ أﺻ ــﺪرت ﻓﻴﻬ ــﺎ »‪«٣٧٦‬‬ ‫ﻗﺮار ًا ﺳ ــﻮاء ﺑﺎ[ﻏﻼق ﺗﺤﻔﻈﻴ ًﺎ‬ ‫أو ﻧﻬﺎﺋﻴ ًﺎ أو ﺳ ــﺤﺐ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‬ ‫أو اﻟﻐﺮاﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫‪- .‬‬

‫ ‪C 5‬‬

‫ ‬

‫” ‪ g #% 8$ F% Z _ , hEF% “ F I% 4 S_ ” I , ð $ 8, “ = Z%‬‬ ‫ ; !‪i % - [ /‬‬

‫اﺷ ــﺘﺮﻃﺖ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ا‪a‬ﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﺠﺴ ــﻴﻤﺔ«‪ ،‬ﻛﺄﺣ ــﺪ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺧﻴ ــﺺ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت أو‬ ‫اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ أو اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺜ ــﺖ اﻟ ــﻮزارة ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻤﻴ ــﻢ‬ ‫أﺻ ــﺪره ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ د‪.‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻤ ــﺰة ﺧﺸ ــﻴﻢ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺎت‬

‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﺳ ــﺮﻋﺔ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪a‬ﺣ ــﺪاث اﻟﺠﺴ ــﻴﻤﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي اﺳ ــﺘﺤﺪﺛﺘﻪ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة )ا‪a‬ﺣ ــﺪاث اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺴ ــﻴﻤﺔ(‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﺒﻴ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻼم رﻗﻢ اﻟﻤﺮور وﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴ ــﺮ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ أي ﺧﻄﺄ ﺟﺴﻴﻢ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺧﻼل ‪ ٤٨‬ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا ا[ﺟ ــﺮاء ﻓﻲ إﻃﺎر‬

‫ ‪d E <0(% W ) 1) PO 4 +‬‬ ‫‪' - _ /‬‬

‫أﻧﻬﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫‪ ٪٣٠‬ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻜﻠ ــﻰ ﺑﻴﻨﺒﻊ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﻊ ‪a‬رﺑﻌﻴﻦ ﺳ ــﺮﻳﺮًا‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ ا‪z‬‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ أن اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺒﻠ ــﻎ ﺗﻜﻠﻔﺘﻪ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ‪ ١٤‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬

‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﺬﻟﻬ ــﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬وأﻓﺎد أﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﺑﺸﻜﻞ إﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ وﺳ ــﻴﺨﻔﻒ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺿﻐﻂ اﻟﻤﻮاﻋﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻧﻔﺬت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮات ا[ﺟﺮاﺋﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ / =$% & / 8% D $_ R *!,‬‬ ‫‪ a% & " $F% U>S%‬‬ ‫ ‪&3 - S 2‬‬

‫ﺣﺪدت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫آﻟﻴ ــﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻌﻤﻠﻲ‬ ‫واﻟﺸ ــﻔﻮي واﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮي ﻟﻄ ــﻼب‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ إﺟﺮاء اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﻦ ﺧ ــﻼل ا‪a‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫ا‪a‬ﺧﻴﺮﻳﻦ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﺴﺒﻘﺎن ﺑﺪء ﻓﺘﺮة‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻰ‪.‬‬

‫وﻓ ــﻰ ﺣ ــﺎل ﻛﺎﻧ ــﺖ درﺟ ــﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﻌﻤﻠﻲ واﻟﺸﻔﻮي أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺼﻒ درﺟﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻓﻴﺘﻢ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻌﻤﻠ ــﻲ واﻟﺸ ــﻔﻮي ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻓﻲ ا‪a‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ا‪a‬ﺧﻴﺮﻳ ــﻦ اﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﺒﻘﺎن ﺑﺪء ﻓﺘﺮة اﺧﺘﺒﺎرات ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ان ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻨﻈﺮي ﻣﻊ ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺮة اﺧﺘﺒ ــﺎرات‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻰ‪.‬‬

‫) ‪ R *% 1 9 : F,q‬‬ ‫ ‪*3 * < 2 F0% 9 & %‬‬ ‫ ‪' - 2 B‬‬

‫ﻳﺒﺤﺚ ﺗﺠﻤّﻊ ﻃﺒﻲ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮوﺣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺿ ــﻰ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻳﻌﺪ ا‪a‬ول ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋ ــﻪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان » اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ ‪ ،‬ﺧﺒﺮات وﻣﺒﺎدرات( ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﺎﻧ ــﻊ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‪:‬‬ ‫إن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ أﺑﺮاز أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮوﺣ ــﻲ واﻟﺪﻳﻨﻲ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮوﺣﻲ واﻟﺪﻳﻨﻲ وأداء‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺪﻳﻦ اﻟﺪﻳﻨﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ ‪ ،‬ووﺿ ــﻊ اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫وﻓﻘ ًﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ «:‬ﻳﺴ ــﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺪراﺳ ــﺎت وا‪a‬ﺑﺤ ــﺎث‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻤﺎﻧﻊ‬

‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﺒﺘﺖ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺮوﺣﻲ واﻟﺪﻳﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮوﺣ ــﻲ واﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ دور اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ‬ ‫واﻟﺮوﺣ ــﻲ وﻣﻦ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻪ‪ ،‬ووﺿﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺪﻳﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺸ ــﻤﺎل أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ا‪a‬ﺑﺤﺎث اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬

‫ ‪ -* ” - D 1 >) ö F$‬‬ ‫ ‪ % F 8% R 0 , 9 b F% “1 $%‬‬ ‫

‬

‫اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺮوﺳ ــﺎء ﺻﺮف ﺑﺪل‬ ‫اﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ ﻟ ـ ـ ‪ ١٢٠٠‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت وا[دارﻳﻴﻦ وا[دارﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫ا‪a‬ول ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺮر اﻳﺪاع ﺗﻠﻚ اﻻﻋﺘﻤﺎدات‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٩‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫رﻳﺎل ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻻﺳﺒﻮع اﻟﺠﺎرى ‪.‬‬

‫وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ راﺿ ــﻲ ﻣﺸ ــﺤﻦ ﻟـ ـ ـ ـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ » أن اﻟﻌ ــﺪد ﺷ ــﻤﻞ ‪٩٢٤‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻤ ــﺎ وﻣﻌﻠﻤ ــﺔ و‪ ٣٦٣‬إداري‬ ‫وإدارﻳ ــﺔ و‪ ٣‬ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫‪ ٩١٢٨٩٨٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﺟﻤﻴﻊ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ ‪ ,‬وذﻛﺮ‬ ‫أن ‪ ١٢٤‬ﻣﻮﻇﻔ ــﺎ وﻣﻮﻇﻔ ــﺔ ﺗﺄﺧﺮوا‬ ‫ﻓ ــﻲ إرﺳ ــﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻳﺪاع‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ ﻓ ــﻲ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪٩٣٥٫٢٦٠‬‬ ‫رﻳﺎﻻ ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻟﺘﺠﻮﻳ ــﺪ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿ ــﻰ‪،‬‬ ‫واﻧﻄﻼ ًﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ دورﻫ ــﺎ اﻟﻔﺎﻋ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺘﻬﻢ وﺳ ــﻼﻣﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺤﻮادث‪،‬‬

‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ؛ ﻟﻤﻨﻊ‬ ‫ﺗﻜﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫وإﻟ ــﻰ ذﻟﻚ اﺳ ــﺘﻜﻤﻠﺖ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـﺮًا إدﺧ ــﺎل ﻛﻞ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳُﺘﻄﻠ ــﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ا[ﺑ ــﻼغ ﻋ ــﻦ أي‬

‫ﺣﺪث ﻓﻲ ﺣﻴﻨ ــﻪ‪ ،‬ووﺻﻔﺖ »اﻟﺤﺪث‬ ‫اﻟﺠﺴ ــﻴﻢ« ﺑﺎﻟﺤ ــﺪث ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺆدي إﻟﻰ اﻟﻮﻓﺎة أو ا[ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺠﺴ ــﺪﻳﺔ أو اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻤﺮﻳﺾ أو‬ ‫ﻣﺮﺿ ــﻰ ﻟﻴﺲ ﻟﻬ ــﻢ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ ﻟﻠﻤﺮض‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ‬

‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ا‪a‬ﺣ ــﺪاث‬ ‫اﻟﺠﺴ ــﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠ ــﻰ وﺿ ــﻊ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ ا‪a‬ﺳﺒﺎب اﻟﺠﺬرﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻮل‬ ‫دون ﺗﻜﺮار اﻟﺤﺪث أو ﻣﺴﺒﺒﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻳُﺬﻛﺮ أن ﻧﻈﺎم ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﻣﺮاﻗﺒﺔ‬

‫ا‪a‬ﺧﻄﺎء اﻟﺠﺴﻴﻤﺔ )‪SENTINEL‬‬ ‫‪ (EVENTS‬ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم‬

‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺤﺪث‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸﺎﺷ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ ﻟﺪى اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺮﺟ ــﻮع إﻟ ــﻰ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ؛ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺨﻠ ــﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﺣﺪث وا‪a‬ﺧﻄﺎء اﻟﺠﺴﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮوف‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻧﻘﻞ اﻟ ــﺪم اﻟﺨﻄﺄ أو‬ ‫إﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟﺨﻄﺄ أو ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ اﻟﺨﻄﺄ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ ا‪a‬ﺧﻄﺎء اﻟﺠﺴﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪C 5‬‬

‫ ‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫‪ , y ) E uv , ° y D A D + 2 5 )%‬‬

‫ * ‪ þ] *X ) 1 W W %‬‬ ‫ ‪YJH@P@ d E d D ) <0‬‬

‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫ @ " ? ‪$0 & :d‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻗﺪ أﻋ ــﺪت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫واﻓ ــﻖ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﺸـ ــﺮاﺋﺢ ا‪a‬ﺳ ــﺮﻳﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت وﺑﺮاﻣ ــﺞ رﺑﻴ ــﻊ‬ ‫ﻳﻨﺒ ــﻊ ‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ وﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻴﻨﺒ ــﻊ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﺑﺘﻮﻟ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن رﺑﻴ ــﻊ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﺴ ــﻨﻴﺪة‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ ﺗﺤ ــﺖ إﺷ ــﺮاف ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴـ ــﺮح‪ ،‬ﻋ ــﺮوض اﻟﻄﻴ ــﺮان‬ ‫اﻟﺸـ ــﺮاﻋﻲ‪ ،‬ﺧﻴﻤﺔ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺘﺴﻮق‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل إﺟ ــﺎزة ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺴـ ــﺮح اﻟﻌﺮاﺋ ــﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻨﺠﻮم‪ ،‬ﺟﻨﺎح اﻟﻤﻌﺎرض‬ ‫ا‪a‬رﺑﻌ ــﺎء ‪١٤٣٤/٥/١‬ﻫ ـ ـ ﻟﻤ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺪﻳﻘ ــﺔ اﻟﺤﻴ ــﻮان‪ ،‬ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ وﻧﺼ ــﻒ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺑﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ ﻳﻨﺒ ــﻊ ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺮ‪،‬‬ ‫ﺧﻴﻤﺔ ا‪a‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﺴ ــﺮح‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟﻚ ﺑﻨ ــﺎء ﻟﻤﺎ رﻓﻌ ــﻪ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﺷ ــﺨﺒﻮط اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻟﺴﻤﻮه ﺑﻬﺬا اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‪ ،‬اﻟﺴ ــﻴﺮك‪ ،‬ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻨﻤ ــﻮر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺄن وﻗﺪ أﺷ ــﺎر ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻳﻨﺒﻊ ﺑﺄن ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ا‪a‬ﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ ) ‪1 !$F% 1 %& !F% 1) B a $F% & 8F% C= QX E *F% 1‬‬ ‫‪- ?S ;3‬‬ ‫ & ‪$0‬‬

‫وﺟ ــﻪ أﻣﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر ﻃﺎﻫ ــﺮ ﺑﺴ ــﺤﺐ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺘﻌﺜ ــﺮة ﻓ ــﻰ‬ ‫ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﺣﻴ ــﺎء اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺴ ــﻴﻦ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮرات اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ا[ﺟ ــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺪد‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﺠﺎز ﻋﻘﻮد ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺪة‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﺤﺪدة‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺎﻳ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﻴﻬﺸﻲ ﻋﻦ ﻗﻴﺎم ﻃﺎﻫﺮ ﺑﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ا‪a‬ﺣﻴﺎء‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺗﺄﺧﺮًا ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺘﻌﺜ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬

‫أﻣﻴﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘﻪ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳﺔ‬

‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﺗﻜ ــﻮرات‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺖ ﺣ ــﻲ اﻟﻘﺼ ــﻮاء وﺣ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺑ ــﺲ وﻣﺨﻄ ــﻂ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ‪ ،‬وراﻓﻘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺟﻮﻟﺘ ــﻪ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ‪ :‬وﻛﻴ ــﻞ ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ ﻟﺸ ــﺆون‬

‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻮﻓﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓﺮﻳﺪ ﺳﻤﺎن‪ ،‬واﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﻌﻤﻴﺮ واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺟﻤﺎل ﺳ ــﻨﺪي‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻋﺪﻧ ــﺎن أﺣﻤﺪ اﻟﺴ ــﻴﺪ‪ ،‬وﺷ ــﻤﻠﺖ‬

‫‪“ ” 1% ) 3 -3 © =%‬‬

‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﺣ ــﻲ اﻟﻘﺼ ــﻮاء وﺣ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺑﺲ وﻣﺨﻄﻂ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺒﻠﻴﻬﺸ ــﻲ أن ا‪a‬ﻣﻴﻦ‬ ‫وﺟ ــﻪ ﺑﺤﺼ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺒ ــﺪء‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻋﻘ ــﻮد‬ ‫ﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮدة ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‬

‫وﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪدة وﻧ ــﻮه ﺧ ــﻼل اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺒ ــﻂء ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻳﻌﺮﻗ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أوﺻ ــﻰ ا[دارات‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺑﺎ‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫إﻧﻬﺎء اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻓﻖ اﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ اﻟﻤﻨﺼ ــﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻲ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ذاﺗ ــﻪ أﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟﺒﻠﻴﻬﺸ ــﻲ أن أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫وﺟﻪ ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت وا[ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻬﺬﻳ ــﺐ ا‪a‬ﺣﻴ ــﺎء‬ ‫وإزاﻟ ــﺔ اﻟﻤﺨﻠﻔ ــﺎت ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺪر إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ورﺻﺪ اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬ ‫وﻓﻖ ا‪a‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‪.‬‬

‫ ‬ ‫ ‪ I) FmE “90J‬‬ ‫ ‪ ”& %‬‬ ‫‪> % & D* r ] =% C D*$%‬‬

‫”) &‪d 0% 2& F% D % A c & C= “ E *F% D‬‬

‫‪[D - G C‬‬

‫ﺑ ــﺪأت أﻣ ــﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﺪرﻳ ــﺐ وﺗﺄﻫﻴﻞ )‪(٣٠‬‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻲ اﻟﻌﻼ وﺑﺪر و ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﺑﺮاﻣﺞ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ودﻋ ــﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﺮﻓﻴ ــﺔ ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴ ـ ًـﻼ ﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا ﺛﺎر ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺬي ﻳﻨﻔﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ )ﺗﻜﺎﻣﻞ(‬ ‫‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻮﺷ ــﻴﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫)ﺗﻜﺎﻣ ــﻞ( ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ :‬إن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻬ ــﺪف اﻟﻰ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺘﺪرﺑﺎت ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺮﻓﺔ ﻛﻤﻨﺘﺞ ﺳ ــﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺴ ــﻮﻳﻘﻪ ﻟﺴﻴﺎح اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﺳﻮﻳﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﺮف ﻣﻦ اﻻﻧﺪﺛﺎر‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ودﻋﻢ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫رﺟﺎل اﻟﻤﺮور أﻣﺎم اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬

‫‪$0 & - ; 3+‬‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻠ ــﺖ إدارة ﻣ ــﺮور اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣﻊ ﻣ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد أول أﻣ ــﺲ اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﻮﻗ ــﻮد ﺗﺘﺤ ــﻮل إﻟ ــﻲ‬ ‫ﻣﻌ ــﺎرض ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺴﺤﺐ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻣﻦ أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫وﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺣﻀ ــﺮت ﺑﺸ ــﺎرع‬

‫ﻗﺮﺑﺎن ورﺻﺪت ﺟﻬﻮد رﺟﺎل اﻟﻤﺮور‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳ ــﺤﺐ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻣﻦ‬ ‫أﻣ ــﺎم إﺣ ــﺪى اﻟﻤﺤﻄ ــﺎت وﺗﺤﺮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﺿ ــﺔ ﻟﻠﺒﻴﻊ وﺷـ ـﻜّﻞ اﻟﻤﺮور‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺗﻮﻟﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﻼك اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻣﺸ ــﺪدﻳﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة إزاﻟﺘﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻢ ﺳ ــﺤﺐ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻟﻮﺣﺎت وﺗﻮﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ اﻟﺮﻗﻴ ــﺐ أول‬

‫ﺻﻮرة ﺿﻮﺋﻴﺔﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﺤﺐ ‪V‬ﺣﺪى اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬

‫ﻣﻄﺮ ﻋﻮﻳﺾ اﻟﺤﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻛﺸ ــﻒ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﻣﺮور ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺠﻼن‬ ‫اﻟﺸ ــﻨﺒﺮي ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺤﺐ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣﻦ ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫وﺗﻐﺮﻳ ــﻢ أﺻﺤﺎﺑﻬ ــﺎ ﺑﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗﻪ وﺷ ــﻤﻠﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﺰام )ﺷ ــﺎرع‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ( وﻃﺮﻳﻖ ﻗﺮﺑﺎن‬ ‫)ﺷ ــﺎرع ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ(‬ ‫واﻟﺪاﺋ ــﺮي اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ )ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ (z‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺎرع اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻛﻤ ــﺎ أوﺿﺢ اﻟﺸ ــﻨﺒﺮي‬ ‫آﻟﻴﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﺑﻤﺮورﻫﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ‬ ‫ﺑﺤﺠﺰ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺠﺰ اﻟﻤﺮوري‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻜﺮار اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻳﻌﺮض ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺠﺰاءات ﻻﺗﺨﺎذ‬ ‫ا[ﺟﺮاءات ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﺸ ــﻨﺒﺮي ﻣﺜﻤ ًﻨ ــﺎ ﻃ ــﺮح »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻣﺮور اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﻞ ﻣﺎﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﻨﻔﻌﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وأﻫﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ ‪ 1I 4 WE% $(F% BD A 0‬‬ ‫ ‪ D % ( % & q % : ôï& E *F%‬‬

‫ ‪ RmE, E *F% ô@ S $F%‬‬ ‫)‪k ) E$= g l <!$0‬‬ ‫‪$0 & - G C‬‬

‫ﻧﻈﻤﺖ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ و اﻟﺴﺘﻮن ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺆﺧﺮا ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳﺎ ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ﺻﺤﻴﺎ ﺑﻌﻨﻮان ‪ -‬ﺻﺤﺘﻨﺎ أﻣﺎﻧﺔ ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ و اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ و‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ و اﻟﻠﺠﺎن ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ و اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ا‪a‬ﻫﻠﻴﺔ وﻫﺪف‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ إﻟﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت و اﻟﺮواﺑﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ و ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ و اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺼﺤﻲ ﻟﺪى أﻓﺮاد‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﺎﻣﺔ و اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ ﺧﺎﺻﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺎت و‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺑﻨﻮﻋﻴﻬﺎ ﺳﻌﻴ ًﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﻔ ًﻼ ﺧﻄﺎﺑﻴ ًﺎ و ﻣﻌﺮﺿ ًﺎ ﺗﺜﻘﻴﻔﻴ ًﺎ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ و‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﻤﺮﺿﻴّﺔ واﻟﻌﺎدات اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻃﻼﺑﻨ ــﺎ و ﻃﺎﻟﺒﺘﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤ ــﺪارس و ﻗﺪ ﺷ ــﻤﻞ ﻋ ــﺪد ًا ﻣ ــﻦ ا‪a‬رﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬و ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺔ أوﻃﺎن ﺑﺎﻧﺎﺟﺔ ﻣﺸﺮﻓﺔ و ﻣﻨﺴﻘﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫أوﺿﺤﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺪى ﺗﻔﺸﻲ اﻟﻌﺎدات و اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺘﻨﺎ و ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎم ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ اﻧﺘﺸ ــﺎر ا‪a‬ﻣﺮاض اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺳ ــﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻛﺎﻟﺴ ــﻤﻨﺔ و اﻟﻬﺰال و ﻓﻘﺮ اﻟﺪم و ﻏﻴﺮﻫﺎ و رﺟﺖ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺴﺎﻫﻤ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬه اﻟﻌﺎدات و اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬

‫رﺟﺎل اﻟﻤﺮور أﻣﺎم إﺣﺪى اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ ﻟﻠﺒﻴﻊ وﻓﻲ اﻻﻃﺎر اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻨﺒﺮي‬

‫‪ )*!$F% E!$0% W ) 4 8 *+ $,& * ñ 1 R 0 $% d ) 1 ;*, : ) X‬‬ ‫‪- 8 ;3‬‬ ‫ & ‪$0‬‬

‫ﺳﺠﻨﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔاﻟﻤﻨﻮرة ﻳﺆدون اﺧﺘﺒﺎراﺗﻬﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ اﻣﺲ‬

‫ @ " ? ‪$0 & : d‬‬

‫ﺗﻄﻠﻖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻗﺮﻳﺒﺎ دﺑﻠ ــﻮم ا[دارة اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻧﺰﻻء اﻟﺴ ــﺠﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وذﻟ ــﻚ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺤﺠﻴﻠ ــﻲ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤﻮازي‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‪ :‬ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺒ ــﺎت ﻣ ــﻊ إدارة ﺳ ــﺠﻮن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫[ﻗﺎﻣﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﺗﺨﺼﻴﺺ ﻗﺎﻋﺔ دراﺳﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﺴﺠﻦ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﻈﻤ ــﺔ ﻟﺜﻼﺛ ــﺔ أﻳﺎم ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺒﻮع وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺤﺠﻴﻠﻲ أن اﻟﺪﺑﻠﻮم ﻣﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﻤﺪة ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ وﺳ ــﻴﺆﻫﻞ اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻮن ﻓﻴﻪ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ا[دارﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﺑ ــﺪأت ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ أﻣﺲ‬

‫اﻟﺴ ــﺒﺖ اﺧﺘﺒ ــﺎرات ﻃﻼب اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻣﻦ ﻧﺰﻻء اﻟﺴ ــﺠﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻠﺘﺤ ــﻖ ‪ ٦٥‬ﻃﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ‬ ‫ﺑﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت إدارة ا‪a‬ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﺪارﺳ ــﺎت ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ــﺎ واﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وأوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺤﺠﻴﻠﻲ أن اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻳﺪرﺳﻮن ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ﺣﻴﺚ ﺗﻨﻔﺬ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ﻋﺪة ﺳﻨﻮات اﺳﻬﺎﻣ ًﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻞ ﻧﺰﻻء اﻟﺴﺠﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻮﻳﻊ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫واﻋﻔﺎء اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴﻦ ﻣﻦ رﺳ ــﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ وﻟﻘﺎءات ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴﻦ وأﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ داﺧﻞ اﻟﺴﺠﻦ ﻛﻤﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻋﻤﺎدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻮازي‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻤﺮ اﻟﻤﺮاﺟﻊ واﻟﻜﺘﺐ ﻣﺠﺎﻧ ًﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب وأﺷﺎد‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤﺠﻴﻠﻲ ﺑﺘﻌﺎون ادارة اﻟﺴﺠﻦ ﻓﻲ ﺗﻬﻴﺌﺔ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻄﻼب ‪a‬داء اﺧﺘﺒﺎراﺗﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ ‪.‬‬

‫دﺷ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺪﻧ ــﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪z‬‬ ‫اﻟﻤ ــﺰروع أﻣ ــﺲ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻋﻤ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋ ــﻦ ُﺑﻌ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر وﻛﻴ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺷ ــﺎﻳﻊ ﺑ ــﻦ ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‬ ‫وﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋﻦ ُﺑﻌ ــﺪ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫دوﻳ ــﺪي وﻋﻤﻴﺪ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﺮﻳﺤﻲ‪ .‬ووﻛﻴﻞ ﻋﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر زﻫﻴﺮ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‪ .‬وﺣﺚ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﺎدة ﻋﻠ ــﻰ وﺿ ــﻊ‬ ‫ﺗﺼﻮر وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‪ ,‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‪ ,‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﺘﻘﻮم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ أﻛﺒ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ [ﻧﺘﺎج اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺰروع‬

‫واﻟﻤﻘﺮرات ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻤ ــﺰروع أن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟ ــﻰ إﻳﺠﺎد ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ إدارة وﻋﻤ ــﺎدة وﻛﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﺘﻜﻮن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺈذن ا‪z‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺎﺳﻮب ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‬ ‫وﻟﺘﺘﻴ ــﺢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺒ ــﺎدل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ وﻛﺴﺐ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ دﻗﺔ ا‪a‬داء‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﺸﺪه اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻋﻤﻴ ــﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑُﻌﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺪوﻳﺪي‬ ‫أن ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋ ــﻦ‬ ‫ُﺑﻌ ــﺪ ﺳ ــﻴﻘﺪم ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬

‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﺪﺷﻴﻦ اﻟﺬي ﺣﻀﺮه ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪0‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ‬

‫‪a‬ﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ وﻃﻼب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ‪a‬داء اﻟﺪور اﻟﻤﻨﻮط ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺗﻘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إﻧﺸ ــﺎء وﺻﻠﺔ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺗﺘﻴ ــﺢ ﻟﻌﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎدة اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ واﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أداء ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ‪ ,‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻳﺘﻴﺢ ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﺎدة واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟﻮﺿ ــﻊ‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣ ــﺎت ﺗﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻀ ــﻊ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻳﺪي اﻟﻤﺘﺼﻔﺢ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ اﻟﻌﻤﺎدة‬ ‫ﺑﺎ[ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰات‬

‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ‪a‬ﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﺑُﻌﺪ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺪوﻳﺪي أن‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻓﺘﺮاﺿﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات ﻣﺴ ــﺠﻠﺔ ﺗﻤﻜﻦ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ واﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﻮدة إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ أي وﻗ ــﺖ‪ ,‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻨﺘ ــﺪى ﻟﻠﻌﻤﺎدة‬ ‫ﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ وﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋ ــﻦ ﺑُﻌﺪ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻌﻤ ــﺎدة اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ وﻣﻄﺒﻮﻋﺎت اﻟﻌﻤﺎدة‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺎدة ﻣﺜﻞ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴﺒﻮرات‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ وﻧﻈﺎم ﺟﺴﻮر‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠ ــﺪورات واﻟﺒﺮاﻣﺞ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻌﺒﺌ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎرة اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ وﺳ ــﻴﺘﻢ إﺷ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ أو اﻟﻤﺘ ــﺪرب ﺑﻘﺒﻮﻟ ــﻪ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ إرﺳ ــﺎل رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮﻳﺪه‬ ‫ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ ,‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻀ ــﻢ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ﻓﺮﻳ ًﻘ ــﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣﻼ ﻟﻠﺪﻋ ــﻢ اﻟﻔﻨﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﺗﺬﻟﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﺒ ــﺎت واﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ ! " # $% &' # !* + ,-‬‬ ‫) ( ‬

‫&‪5 ) X 9I _ S D d ) 1 ;* 0_ *% M‬‬ ‫ ‪' - j 6 2‬‬

‫دﺷ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪a‬ﻋﻠﻰ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم ا‪a‬ﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ راﺑﻄ ــﺔ ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﺻﻘ ــﺮ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي وﻋﺪد ﻣﻦ ﻗ ــﺎدة ا‪a‬ﻣﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪a‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬وأﻛ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أن ﻫﺬا اﻟﺘﺪﺷ ــﻴﻦ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‬

‫ﻣﺤﻞ اﻋﺘﺰاز اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﺧﺮﻳﺠﻴﻬﺎ‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﻓ ــﻲ إﻃﺎر اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻠﺼﻴﻘﺔ‬ ‫واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ واﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻼﻣﺤ ــﺪود ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪a‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﺧﺮﻳﺠﻴﻬﺎ‪ ،‬وأﺿﺎف‪» :‬إن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫رأت إﻧﺸ ــﺎء راﺑﻄ ــﺔ ﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ وإﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻬﻢ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ‬ ‫وأﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﻋﻠﻤﻲ واﺿﺢ‬ ‫وﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﺣﻠﻘﺔ وﺻﻞ ﺑﻴﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻬﻠﻮا‬

‫ﻣ ــﻦ ﻋﻠﻮﻣﻬﺎ واﻛﺘﺴ ــﺒﻮا ﻣ ــﻦ ﺧﺒﺮة‬ ‫أﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻬﺎ«‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ د‪ .‬ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺤﺮﻓ ــﺶ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وا[ﻋﻼم ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وأﻣﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻬﺪف‬ ‫اﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﻣ ــﻊ ﺧﺮﻳﺠﻴﻬﺎ‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮارﻫﺎ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز ﻣﻬ ــﺎم اﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺮاﻣ ــﺞ وأﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫وﺗﺴﻬﻴﻞ اﺳ ــﺘﻔﺎدة أﻋﻀﺎء اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺻ ــﺪارات اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﺠﻼﺗﻬﺎ ودورﻳﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ا‪0‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺧﻼل ﺗﺪﺷﻴﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬

‫ ) ‪D $ C% S,& “ J W ” <0 “u =$,” % F 8%‬‬ ‫

‬

‫ردت أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎن ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد »ﻧﺰاﻫ ــﺔ« ﺑﺨﺼ ــﻮص‬ ‫ﻣﻼﺣﻈ ــﺎت ﺣ ــﻲ اﻟﺮﺑ ــﻮة ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻋﺮﻋ ــﺮ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻔﺖ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﺘﺨﺬ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا[ﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻜﻔﻴﻠ ــﺔ ﺑﺤﻔﻆ ﺣﻘﻬﺎ ﺣﻴ ــﺎل ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ورد ﺑﺒﻴ ــﺎن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﻦ ﻧﻘ ــﺎط ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ وﻗﺎﻟ ــﺖ إن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫أن ﺗﺜﺒ ــﺖ ذﻟﻚ واﻗ ًﻌ ــﺎ وإﻻ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎزل ﻋﻦ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺑﺮد اﻻﻋﺘﺒﺎر‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎرت أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟ ــﻰ اﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻋﻮ ًﻧﺎ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ أداء أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ إﻻ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺘﺨﺬ ﻗﺮارات وﺗﻘﻮم ﺑﺈﻋﻼﻧﻬﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻤ ــ‪ G‬ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺧﺎﺻ ــﺔ أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ‬

‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع وﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫»ﻛﻴﻒ ﺗﻘﻮم ﺑﻨﺸ ــﺮ ذﻟﻚ وﻣﺎ اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﺸﺮ اﻟﻤﺘﻌﺠﻞ؟«‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﺖ ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ا‪a‬ﻋﻤ ــﺎل ﺗﺜﺒ ــﻂ أي ﻣﺴ ــﺆول ﻋ ــﻦ‬ ‫أداء اﻟﻌﻤﻞ واﻋﺮﺑ ــﺖ ﻋﻦ أﻣﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺮاﻗﺒﻮﻫ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗ ــﺪر ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺒﺤﺜﻮن‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻗﺒﻞ إﻗﺮارﻫﺎ ﺣﻴﺚ ﺗﻼﺣﻆ أن‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺤﻀﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﺚ إﻻ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ اﻧﺘﺪاﺑﻪ‬ ‫ﻟﻤﺪة أﻳ ــﺎم ﺛﻢ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪a‬وراق اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻄﻠﺒﻬ ــﺎ ﺗﺤﺪﻳـ ـﺪًا ﻻ‬ ‫ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎ‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﻞ ﻳﺪرﺳ ــﻬﺎ ﺑﻤﻨ ــﺄى ﻋ ــﻦ ا‪a‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫وﻳﻘ ــﺮر دون أن ﺗﻌﻠ ــﻢ ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳ ــﺪور ﺑﺮأﺳ ــﻪ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮارات ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﺣ ــﺪث ﻓﻲ ﻫﺬا‬

‫‪W 5 ,2 QH F . .2‬‬

‫‪! = %.- :

M 6-‬‬

‫ &‪ $! :qt + w 4' 8 p % + 2% ¦¦1 +w 4 > $ *, +‬‬

‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻗﺎﻟ ــﺖ‪:‬‬ ‫إن إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﺎزل ﺑﺎﻟﺤ ــﻲ ﺗﻤ ــﺖ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺒ ــﺪء ﺑﺘﺨﻄﻴ ــﻂ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻨﺎﺳ ــﻴﺒﻬﺎ ‪«:‬وﻫ ــﺬا ﻟﻔﻆ‬ ‫ﻣﻨﺎف ﻟﻠﺤﻘﻴﻘ ــﺔ‪ ..‬ﻓﻜﻴﻒ ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ دون وﺟ ــﻮد ﺷ ــﻮارع‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ وﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻳﻌﺮف‬ ‫وﻳﻌﻠﻢ أن اﻟﻘﻄﻊ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﻬ ــﺎ وإﺻ ــﺪار اﻟﺼﻜ ــﻮك ﻟﻬﺎ‬ ‫إﻻ ﺑﻌ ــﺪ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺆﻛ ــﺪه اﻟﺼﻜ ــﻮك اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﻪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزل«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ أن اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫ُﻧ ّﻈ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺰأﻳ ــﻦ ا‪a‬ول ﻟﺒﻠﻚ )أ‪،‬‬ ‫ب( ﺗ ــﻢ اﻋﺘﻤﺎده ﻣﻨ ــﺬ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪٢٥‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ واﻟﺠﺰء ا ﺧ ــﺮ ﺑﻠﻚ )ج( وﺗﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎده ﻣﻨﺬ ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ١٤‬ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌ ــﺔ وا ﻣﻨﺔ‬ ‫إﻻ ﺑﻌ ــﺾ ا‪a‬ﺟﺰاء اﻟﻴﺴ ــﻴﺮة ﻣﻨﻬﺎ‬

‫ﻣﻠﺢ وﺳﻜﺮ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ اﻟﺮاﺷﺪ‬

‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ أو‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺣﺴﺐ ﻃﺒﻴﻌﺔ ا‪a‬رض وﺗﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺑﺈﻳﺼﺎل ﻃﺮق ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﺮ واﻟ ــﺮدم ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﻮاﺟ ــﺰ ﺧﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ وأﻧ ــﻪ ﻣﺎ زال‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎرﻳًﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﻰ اﻧﻪ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳ ــﻴﺐ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﺈن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻟﻠﺤﻲ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ وﻳﺘﻢ ﻣﻨﺢ أي ﻣﻮاﻃﻦ‬

‫ﻳﺘﻘﺪم ﺑﺮﺧﺼﺔ اﻟﻤﻨﺴ ــﻮب ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﺒ ــﺪأ ﺑﺎﻟﺒﻨ ــﺎء‪ ،‬وﺗﺴ ــﺎءﻟﺖ‪» :‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺗﻔﺴ ــﺮ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﺎ أﺷ ــﺎرت إﻟﻴﻪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻨﺎﺳ ــﻴﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻮد دراﺳ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﻄﻂ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﻴﺐ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ‪ :‬إن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘ ــﺮض ﻋﻠ ــﻰ أن ﻧﺴ ــﺒﺔ ا[ﻧﺠﺎز‬ ‫)ﻻﺑﺄس ﺑﻬﺎ( وأﺷﺎرت إﻟﻰ أن ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ا[ﻧﺠﺎز ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٪٥‬وأوﺿﺤﺖ‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻫﻲ اﻟﺘ ــﻲ زودت‬ ‫ﻣﻨ ــﺪوب اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑ ــﻪ رﺳ ــﻤﻴًﺎ وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺔ ﻟﻠﻤﻘ ــﺎول‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ أن ﻣﻨ ــﺪوب اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﻀﺮ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸ ــﻜﻮى ﺣﻮل‬ ‫ﺣﻲ اﻟﺮﺑ ــﻮة ﺑﺎﻟﺬات وﻫﻮ ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻟﻴ ــﺲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻛﻠﻪ‬ ‫وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ذﻛ ــﺮت أن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻻﻧﺠﺎز‬ ‫ﻻ ﺑ ــﺄس ﺑﻬ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ا‪a‬ﻣﺎﻧﺔ ﺗﺨﺺ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻻﻧﺠﺎز ﺑﺎﻟﺤﻲ ذاﺗﻪ وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎرت إﻟﻰ أﻧﻪ ﻋﻨﺪ زﻳﺎرة‬ ‫ﻣﻨ ــﺪوب اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺷ ــﻮارع ﺑﻠﻚ‬ ‫)ج( اﻟﻤﺪرﺟﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻦ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑ ــﻮة ﻣﺴ ــﻔﻠﺘﻪ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺑﻠ ــﻚ )ب(‬ ‫ﺗﻢ إﻧﺠ ــﺎز أﻋﻤ ــﺎل ﻃﺒﻘﺔ ا‪a‬ﺳ ــﺎس‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻴ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ وﻟﻢ ﻳﺘﺒﻖ ﺳ ــﻮى‬ ‫ا[ﺳﻔﻠﺖ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ‬ ‫أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺨﻄﺎﺑﺎت وا[ﻧﺬارات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺼ ــﺪر ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫رﺳ ــﻤﻴﺔ وﻳﻮﺟ ــﺪ ﻟ ــﺪى ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫آﻻف اﻟﺨﻄﺎﺑ ــﺎت ﻣﻦ ذﻟﻚ وﺳ ــﺒﻖ‬ ‫إرﺳ ــﺎل ﺻ ــﻮر ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ وﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻋﻠﻰ ﺣﺪة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻢ رﻓﻊ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟﺴ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ا‪a‬ﺧﺮى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻃﻠﺒﻬﺎ ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ أﻳﺔ‬ ‫ﺻﻮرة ﻣﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫‪ e H § < NeCC H gjF g¨f0 ¨H5K M{F }CCM}< x&* *zCCJK‬‬ ‫‪ e E&* J iGe G* ¦CC 64 ¢*¦ + © 9e G* $e +4&µ* {CC RI ©CCG‬‬ ‫*‪ iCC v G* iCC0e G iCCf Ge+ CCM¦: 2{CCG* ¢&µK "{CCM5¦G‬‬ ‫‪ ¢¦ « G* § < {¨.&ejG* ¢K2 Ψ E ¥{ j1&e D‬‬ ‫‪ ¢KaD*¦G* e£¨ < { ¨ 6 ,aMa< le<e E e J 4¦jFaG* ¦ M‬‬ ‫‪ N*a0*K NµeCCmH ¨ <&*K eCC£¨D CC G* ¡CC< ¡CC¨M2¦ G* K}CC G‬‬ ‫‪ MK ,4¦ G* iCC Ma Ge+ 4¦ jG* ¨+ ©CCD M ¡ H ¡CC:*¦ G‬‬ ‫‪ he/&eD 2µK&* ¤CCG ¢eF ¢* ¤CCjG&e 6 eHa <K ¡MaD*K iCC +4&* ¤CC H‬‬ ‫‪ ©D ¦E¦G* ¢¦ «D{M ¡ G ¢¦ :e< i +4&* £ H 2µK&* ij 6 ¤MaG‬‬ ‫*‪ $e H ,{ 7e G* §j0 {p G* ,Î 8 a + tj M ªzG* s G‬‬ ‫*‪ G* leEK&* ¨ j+K i¨<¦jGe+ &*afM ¨H}G* { I ©D sG‬‬ ‫‪ ªzG* i)}pjG* e E ©D G i p G* le ¨ jG* ¡H eJ{¨=K‬‬ ‫‪ -{j D lÎs G* § < *¦ 9{RD ¦CCGK ¢¦M2¦ G* ¤¨ < CCf M µ‬‬ ‫*‪ iHavG* 4¦Jaj-K £j G* § < i jG‬‬ ‫*&‪ e£f pjM ©jG* {sG*K i<*4}G* mH L{1µ* le<e G* eCCH‬‬ ‫*‪ i Ma G* 4*}CCHK e£ ¨:¦- iCCGKesH nCCf G* ¡CC D ¢¦CCM2¦ G‬‬ ‫*‪ ¢¦ «f M 4*} G* hes 8&* $e +&eD G3 § < emH {¨1 ,4¦CC G‬‬ ‫‪ §j0 ¢KaD*K ¢¦CC¨Iej Fe+ CC G* ª2'¦M ¡CC¨0 ©D }De0 ¡CCH‬‬ ‫‪ 4e.aIµ* § < ¡¨ G* µ%* ¡H o4*¦j G* £ < 4e 7‬‬ ‫*&‪ i0K{ G* leCC vjG* « + ©£D L{CCf G* iHe G* eCCH‬‬ ‫‪ $e H&* K&* ÎmH ¡¨f 6esH ¡¨ :*¦H §G(* i/esG* ¡< ¡ MR eHa D‬‬ ‫‪ « + ©pM{1 ¡H ¦G&* a jM le ¨fH ©+Ka H K&* le<2¦j H‬‬ ‫*‪ £ 9{D iGKes D *zGK ¡¨ J'¦H {¨= JK iM{ G* le vjG‬‬ ‫< § *‪ ¨sj G* he+ ©D 1aM 8evG* e G‬‬ ‫*‪ £-e v-K CC G* ©D ¡¨f=*{ G ©CC D { 0 h¦CC G‬‬ ‫‪ ¡MaD*¦G* 2a< iCC 6*42K ¤ vjG i/e0 µ ¡CCH ¨J&e- ,2eCC<(*K‬‬ ‫‪ e£G {D¦j G* leCC<e G* ,2¦ 6 ©D $afG*K iCC jv G* ¡£ G* ©CCD‬‬ ‫‪ mH i+¦={ G* {¨= le<e G* ,2¦CC 6 eH&* ¢¦M2¦ 6 ¢¦CCpM{1‬‬ ‫*‪ ©jG* leIeH*{ G* k+{T / aEK apH {¨ D G*K $e fG*K iDe G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ {‪ ©D }p< 2¦/¦+ eCC < H ¡¨M2¦ 6 iG2e¨ 8 ¡CC¨¨ - CC9‬‬‫*‪ i - k D4 ¦GK ©H¦ sG* e G* L¦j H § < §j0 iG2e¨ G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ -{¨ D eM{£ 7 eCCM4 © G&* §G* ª4eCCp G* I i 0e 7 CC)e 6‬‬ ‫‪ ÎmH i M{ G* qM{1 e£¨D M ¡GK e£ I if Ge+ G* { 6‬‬ ‫‪ NeM{£ 7 eM4 µ%* ,{ < ¤G k D2R ¦GK‬‬ ‫*‪ &e¨£jM §j0 ¡£ G* « fG 9{ jG* a< ¦J {¨1&µ* u{j G‬‬ ‫*‪ { G* { 8 a + e¨vG*K 4*}pG*K ef G* {Je M ¢&µ jp G‬‬ ‫<¡ *‪ e<{ 7 i ¨ 9K eJa - ©jG* LKej G‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫ ‪C 5‬‬ ‫ﻟﻠﺤﻮار ﺑﻘﻴﺔ‬

‫ ‪ : 6 .‬‬ ‫‪f :! /‬‬ ‫‪ H‬‬

‫‪- .‬‬

‫ ‪ ( ) ! " # $% &' # !* + ,-‬‬

‫_ ‪*% _ 1 Z ] B*% && S0 1 9 , B ] QK W <0 4 ) ( ; <!0$ 1 ) =% A‬‬

‫ ‪% %‬‬ ‫ ‪ D 1‬‬ ‫‪ lµeCC -µ* ¦CC 6 ©CCD‬‬ ‫<‪ ©CC Me+¦H kCC 12 eCCHa ‬‬ ‫‪ ¦ G* l*¦ 6 ,a< fE ¡M5K‬‬ ‫*‪ lµe -µ* kCCEeD ª2¦CC G‬‬ ‫*‪ $eM{f G* ,{ 6 ¡CCH iM2¦ G‬‬ ‫‪ iCC¨ De - l*¦CC v+ kCCHeEK‬‬ ‫‪ iCC M{ + CC¨ G* heCC j 6(µ‬‬ ‫‪ ¡:*¦ G* §CCj0 k J3&* i JzH‬‬ ‫*‪ 5¦CCD ¢(eCCD CCGzG ª2¦CC G‬‬ ‫‪ qCC¨ vG* ¢*{CC¨: ©jF{CC 7‬‬ ‫‪ CC G* ©jCC 1{+ iCCM{ G*K‬‬ ‫*‪ ¦CC 6 ©D G ¦¨G* ª¦pG‬‬ ‫*‪ {CC 7'¦H ª2¦ CC G* ¢*{CC¨ G‬‬ ‫*(‪ Î G* e ¨jCC 6µ ©CC+epM‬‬ ‫*‪ ¢*{¨ G ª2¦ G‬‬ ‫*‪ iCCM{ G‬‬ ‫‪ ¦CC12‬‬ ‫‪ iCC F ¢&* ©CC M iCC¨p¨ vG*K‬‬ ‫*‪ {fj M ªzG* ª2¦ CC G* ¦CC G‬‬ ‫*‪ ©+{ G* L¦jCC G* § < {CCfF&µ‬‬ ‫‪ iCC ¨GK ¦CC¨G* aCC + ¢¦CC - ¡CCG‬‬ ‫‪ ¦ 6 + iM2¦ CC G iCC 8e1‬‬ ‫‪ oÎ. ipGe H ©D G3 JeCC M‬‬ ‫‪ ¢*{¨ G i H} G* lÎ G* ¡H‬‬ ‫*‪ aCC<e G* iCCH5&* NµK* ©CC 1*aG‬‬ ‫‪ 4e jIµ* )*¦EK e£jM2KasHK‬‬ ‫*‪ i¨CC ¨){G* ¢aCC G iCC M¦ G‬‬ ‫*‪ ,aCC/K CC9eM{G* oÎCCmG‬‬ ‫‪ oaCCsj 6 NeCC¨Ie.K eCCHaG*K‬‬ ‫‪ ¢*{¨ G* ¦ 6 ©CCD i¨<¦I i I‬‬ ‫*‪ Ie H {CC j 6* ªzCCG* ©CC s G‬‬ ‫‪ ¦ 6K ¡H}G* ¡CCH 2¦ G {CC 6‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ iCC<e 8 {CCM¦ - ©CCD CCJe M‬‬ ‫*‪ ¡M{De G* tCCGe G ¢*{CC¨ G‬‬ ‫‪ e £G ¡CC¨jF{ G* ¢* NeCC 8¦ 1‬‬ ‫‪ iCC M¦ G* eCC £-{f1K eCC £ .‬‬ ‫‪ © Ge G* ¢*{CC¨ G* ¦CC 6 ©CCD‬‬ ‫‪ ¦ 6 ¡¨jF{ G* ¦CC12 NemGe.‬‬ ‫‪ ¢a G* ¡¨+ jG* i¨ < £ M‬‬ ‫*‪ e£G ©jG* ,{CC¨ G* iCCM2¦ G‬‬ ‫‪ ©0e¨ 6 hz/‬‬ ‫‪ ¢*{CC¨ G* ¦CC 6 ©CCD‬‬ ‫*‪ © 9e G* ©CCD eI$e/ ©CC 1*aG‬‬ ‫‪ iGe¨vG*K 6eIK e 6 leF{ 7‬‬ ‫‪ l*4eCC mj 6*K eCCp0&e+ ©CCJK‬‬ ‫‪ ÎCC Ge+ iCCI4e H ,2KaCCsH‬‬ ‫*‪ eH ¢eCC<{ 6 CCGzG ª2¦CC G‬‬ ‫‪ eCC£ HK eCC 6 ¢eCC .* kCC 7Î‬‬‫*‪ ©JK 6eI l{ j 6*K iGe¨vG‬‬ ‫‪ i G KeCCs- ,{CCm jH ¤CCf 7‬‬ ‫‪ ¡H ,4eCC- L¦CC Ge+ eCC£0*{/‬‬ ‫<‪ iCCG2e< {CC¨Me H 2¦CC/K aCC‬‬ ‫‪ }CC¨F{jGe+ ,4eCC-K CC De j G‬‬ ‫< ‪ r4e1 e£-*{)e: CC¨ - §CC‬‬ ‫*‪ ¡:*¦ G* {CC M CCGK iCC G‬‬ ‫‪ £/K{1 K&* £G¦1a+‬‬ ‫*‪ ¦CC G* CC p- iCC De G‬‬ ‫‪ i¨s 8 ,{CCJe; ©JK eCCM¦¨0‬‬ ‫‪ ¦CC 6K iCC<e G* ©CCDe jG‬‬ ‫‪ ¢*{¨: ©jF{ 7 ¦CC12 Je M‬‬ ‫*‪ ,2eM5 ©CCD iCCM{ G*K qCC¨ vG‬‬ ‫‪ ª2e jEµ* 4eJ25µ* lµa H‬‬ ‫‪ 4*{ G* hes 8&* CC - iG¦£ +‬‬ ‫‪ iCC¨ 1*aG* iCC0e¨ G* CC¨ -K‬‬ ‫‪ CC)e 6K *aCC I* CC; ©CCD‬‬ ‫*‪ mH L{CC1µ* iCC M{ G* CC G‬‬ ‫*‪ ©D i H%µ* ,2e¨ G*K l*4e G‬‬ ‫‪ *{:&µ* i¨H*{jH a +‬‬ ‫‪ gpM CC¨ jG* $aCC+ CCfE‬‬ ‫< ‪ ¤CCf jG* ¢*{CC¨ G* iCCb¨J §CC‬‬ ‫*&‪ iCC <e « G iCCM*a+ CC 1{G* ¢‬‬ ‫*&<‪ ¢&* E¦jMK ¡CCM{De G* 2*a‬‬ ‫}‪ ¡M{De G* 2a< iCCM{ G* aM‬‬‫‪ i¨ 1*aG* l*4eCC G* ©CCD‬‬ ‫‪ CCGzG iCC¨p¨ vG*K‬‬ ‫‪ ¢a G* l*4eCC H iCCb¨£- gCCpM‬‬ ‫*‪ i¨0e¨ G* ¢aCC G*K iCC¨ ¨){G‬‬ ‫‪ iCCHa jH iCC¨IK{j G(* eCC <&e+‬‬ ‫‪ CC jG*K iCCF{sG* iCC 6Î G‬‬ ‫‪ 4¦CC¨ 6 iCCIe¨ 8K ¦CC p G‬‬ ‫*‪ leHavG* iCC 6¦-K gCC)e sG‬‬ ‫*‪ l*4KaG iCCDe G*K ,aCCIe G‬‬ ‫*‪ le /K le¨ G*K ¥e¨ G‬‬ ‫*‪ g 6e jjG kI{jI(µ*K i0*{j 6µ‬‬ ‫‪ ,2eM}G* ¥zJ H‬‬ ‫‪ : @mbalilah‬‬ ‫‪mazen@oxfordea.com‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ اﻟﻔﻘﻴﺪﻳﻦ‬

‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺎﻋﺪ ا‪a‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪a‬ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺸ ــﺆون ا‪a‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬

‫ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫‪ - _ /‬‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻓﻲ ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ »ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ«‬ ‫ﻗﺼ ــﺮه ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض أﻣ ــﺲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺒﻴﻌﺔ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫‪' - _ /‬‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫وﺟ ــﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟﺪﻋﻢ ا‪a‬ﻟﻜﺴﻮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﺮاء‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬اﻟﺴ ــﺒﺘﻲ رﺋﻴ ــﺲ وﻓﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﻔ ــﺪى ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻌﻠﻮم«ا‪a‬ﻟﻜﺴﻮ« وﻗﺎل‪» :‬إن اﻟﻤﻠﻴﻚ وﺟﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع وﺻﺎﺣﺐ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻌﻠﻮم )ا‪a‬ﻟﻜﺴﻮ( ﺑﺘﻮﻧﺲ«‪.‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﺧﻼل اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك وﺻﺎﺣﺐ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺑﺪأ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﺔ أﻣ ــﺲ ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﻨﺼﻒ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻗ ــﺎل‪» :‬إن ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻋﻢ ﻳﺄﺗﻲ إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪a‬ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺷﺨﺼﻴًﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬

‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺑ ــﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ‬

‫_ ‪ (% R *% D & 0) Z Z#$ QX 1 ) =% A‬‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻌﻠﻮم«‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب ﻋ ــﻦ أﻣﻠ ــﻪ ﺑ ــﺄن ﻳﺴ ــﻬﻢ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓ ــﻲ دﻓﻊ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى أﻛﺒﺮ وأﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺘﻘﺎرب ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ وﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﻀﻮر دوﻟﻲ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺬي ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ اﻟﺤﻀﺎرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺳﺎﻟﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﺪ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ )ا‪a‬ﻟﻜﺴ ــﻮ( اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺨ ــﺬ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻧﺲ ﻣﻘـ ـﺮًا ﻟﻬﺎ‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ رﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﻬﻮض ﺑﺄﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫واﻻﺗﺼﺎﻟ ــﻲ ﻓﻴﻬﺎ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﺧﺎرﺟﻪ وﻣﺪ ﺟﺴ ــﻮر اﻟﺤ ــﻮار واﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ا‪a‬ﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻮاز ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪا[ﻟ ــﻪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫أﻋﺮﺑ ــﻮا ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫ ــﻢ ﻟﺨ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﺰاﺋﻪ وﻣﻮاﺳﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻓﻲ وﻓﺎة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا[ﻋﻼم ﻟﻠﺸ ــﺆون ا[ﻋﻼﻣﻴﺔ رﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ z‬ووﻓ ــﺎة واﻟ ــﺪة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫رﺣﻤﻬﺎ ا‪.-z‬‬‫وﻗ ــﺪ دﻋﺎ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﻔﺪى ا‪ z‬ﻋﺰ وﺟﻞ‬ ‫أن ﻳﺘﻐﻤ ــﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ واﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ‬ ‫وﻳﺴﻜﻨﻬﻤﺎ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ وأن ﻳﻠﻬﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬

‫اﻣﺮاء ﻳﻘﺪﻣﻮن واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬

‫ ‪ E *3 } { y *2% + , ) u =! -‬‬

‫ ) ‪A % þ=% 4 EI 1 9(0F% % 1Fa I‬‬ ‫ ‪ G - @F‬‬

‫رﻓ ــﻊ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣـ ـﻴـــﺮ ﻣ ـﺸ ـﻌــﻞ ﺑـــﻦ ﻋـ ـﺒـــﺪا‪ z‬ﺑــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان ﺷﻜﺮه‬ ‫ﻟﻤﻘﺎم ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ -z‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺻـــﺪور اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟـﻜــﺮﻳــﻢ ﺑﺎﻟﻌﻔﻮ ﻋــﻦ ﺳﺠﻨﺎء اﻟﺤﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺄﻛﺪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ أوﺿﺎﻋﻬﻢ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮﻳــﻢ ﺑــﺈﻃــﻼق ﺳ ــﺮاح اﻟﺴﺠﻨﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺛﺒﺖ إﻋﺴﺎرﻫﻢ وﻋﺠﺰﻫﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺪاد ﻣﺎﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ دﻳﻮن ودﻳﺎت وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﺳﺠﻨﻬﻢ ﺑﺴﺒﺐ ﺟﺮاﺋﻢ ﻛﺒﺮى أو‬

‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣ ـﻴــﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻧﺠﺮان اﻟﻴﻮم ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ وﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎوزت ‪ ٥٨٤‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎﻻ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮي ا[دارات اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدات ا‪a‬ﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ وﻣـﻨـﺴــﻮﺑــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وأوﻟ ـﻴــﺎء أﻣــﻮر‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺳﻴﺎق آﺧــﺮ ﻳــﺮأس ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣ ـﻴــﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا_‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ z‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﻤﺎﻃﻠﺔ واﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﺄﻣﻮال ﻧــﺠــﺮان رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺠﻠﺴﺔ ا‪a‬وﻟﻰ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻳﺪﺷﻦ ﺻﺎﺣﺐ دورة اﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬

‫‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫ ـ ــ‪ .‬وأوﺿــﺢ ا‪a‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان زﻳﺎد‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻏﻀﻴﻒ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ ﺟﻤﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪرﺟﻪ ﻋﻠﻰ ﺟــﺪول ا‪a‬ﻋﻤﺎل ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫إﺣﺎﻃﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﺮﻓﻮع‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻓ ــﺮع دﻳ ـ ــﻮان اﻟـﻤــﺮاﻗ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﺜــﺮة‪ ،‬وﺗ ــﻮﺻـ ـﻴ ــﺎت اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫ﺗـــﻮﺻـ ـﻴـــﺎت اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠــﻲ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﺒﻮﻧﺎ ﻓــﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟـﺨــﺎﻣــﺲ واﻟــﺴــﺎدس‪ ،‬وﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑــﺪر‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟﺴﺎدس‪.‬‬

‫ ! ‪1 E: F% A F+% B !% F0, * I 4 EI % 1 % . ì‬‬ ‫‪' - 7 3 k 8‬‬

‫أﺷ ــﺎدت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا[ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﺑﺄﻣﺮ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻔ ــﻮ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺠﻨﺎء اﻟﺤ ــﻖ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺄﻛ ــﺪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺳ ــﻼﻣﺔ أوﺿﺎﻋﻬ ــﻢ وﺗﻮﺟﻴﻬﻪ‬

‫ﺑﺈﻃ ــﻼق ﺳ ــﺮاح اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺛﺒﺖ إﻋﺴ ــﺎرﻫﻢ‬ ‫وﻋﺠﺰﻫ ــﻢ ﻋﻦ ﺳ ــﺪاد ﻣ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ دﻳ ــﻮن ودﻳﺎت‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺳ ــﺠﻨﻬﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺟﺮاﺋﻢ ﻛﺒﺮى أو ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎﻃﻠﺔ واﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﺄﻣﻮال اﻟﻨﺎس‪ ،‬وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻔﻠﺢ ﺑﻦ رﺑﻴﻌﺎن اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ أن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﻴﺲ ﺑﻤﺴ ــﺘﻐﺮب‬

‫ﻋ ــﻦ ﻣﻘﺎﻣﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻔ ــﻮ ﻋﻤﻦ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺟﺮاﺋﻤﻪ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮة وأن ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة ﺗﺮﺳ ــﺦ‬ ‫ﻣﺒﺎدئ اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ وﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻤﺲ اﻟﻘﻴﺎدة ﻟﻬﻤﻮم‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﺣﺮﺻﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة أﺳ ــﺮ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء‪ ،‬وأﺿﺎف‪» :‬إن ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻔﻮ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻟﻔﺘﻪ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﺪ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

(0FF% p D $ W ) 9] ]& Z) D 0) ?GO& - D D 0) ?G├╢

Z!, & & +, 9] A % DL .1 ) =% A _

0 "

5* #T

( )

! " # $% &' # !* + ,-

al-madina.com

0 !F% - X & 9% =% I% X $ 1 M E% !$ F% [ 8$ *F=% x& тАЬ*X &тАЭ #% a 2D 9] )&

1 *% )*_ 9] [ Z ) x Q 2 1: % &

J 9] D Fa$

B* *X & 8)& ├о)

A % R 0 $0% - D D 0) GO@ 0) % !% C D*,& 9% % & F 0 $% j % S,&

FE$0% - D D 0) G?├п E % & 8 % F$X )*#% &

BD I,& ^ )& ! & *0 )*_

F$X & = g )*_

*0 % )*#% i S!% - D D 0) P├┤ W F% - F($ - D D 0) HOO W +I$% & > g F% & !E0% ├┤├п& *) ├п& < 8$ ) H├╢& %& = Z% тАЬAA├╕тАЭ d , ) / 9 F$K 5 E Z, .MD * D* $ F$X D D& & * & : BD I$% & E Z% & ^ F0% ├пw& GP 7 H├п

тАля║зя║О╪п┘Е ╪зя╗Яя║дя║оя╗гя╗┤я╗ж ╪зя╗Яя║╕я║оя╗│я╗Фя╗┤я╗ж я║зя╗╝┘Д я║Чя║о╪дя║│я╗к я║Яя╗ая║┤я║Ф я╗гя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя╗о╪▓╪▒╪з╪б я╗╗я╗Ля╗╝┘Ж ╪зя╗Яя╗дя╗┤я║░╪зя╗зя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║ая║кя╗│я║к╪й ╪гя╗гя║▓тАм

(0FF0% 9% FX 90=F% ├о, E% 9] d $) F ├┤ ?.[ % E Z% F P ? %& $ % 3 0 =$%

W F% 9] i ,D PO q F% Z Z#F% ->c% & d) Z%

.

R B W QX& 1 ) =% A _ 4 +$ & = Z% i S *F% _ A % !E% 1)

t ? .

H├пH W +I,& 4 8 - F($ * *X < 8$ ) B* *X : *) ├п

RI 2 # P ├┤ i S!% FJ ) ├п? i S!% 9] F w G GOHG 9] d $F% 1 *% 90=F% ├о, E% 9] g #% 9%& $ % 3

B M - D D 0) @ ├┤ ├░ S#% W ) 9] % I%

.

= 2 & B M i S Z Z#) 9] GH E R 0 $%

A 3

B* *X D*) H├╢OO F$ R ) $0% 5 Z & D 0) P& )> % & 1) >% 0) ?OO&

W F% A D Z$ $) * q , 1: % D ) 4 n&

5 2 .

3 .

9) (=% ├м *=% 9] R+ * W$F% % S % * ) 1)

B* *X F g ] E: F% & 1 E: F0% 1 b F% ] T a,&

= Z% Z Z#) i ,D F$X FE$% & H├┤ E !E% &

2

┬Ш uD ;

)*E TK `0F% )o X 4 e - 4 DM 0% 1 E: F%

2 *2 .

)*_ 9] * *X "F W ) Z Z#$ i S!% & $(% ) I0%