madina 20121124

‫ ‬

‫ ‬

‫‪ # *2 3% 4‬‬

‫ ! ) (

‬

‫‪3% 4 /5‬‬ ‫ ‬

‫ ‪ -‬‬

‫ ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﺘﻪ أﻣﺎم ﺑﺎب اﻟﻌﻤﺎرة وﻫﻮ ﻳﺤﻤﻞ ﻛ ّﻤًﺎ‬ ‫ﻫﺎﺋ ًﻼ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺘﺮوات ووﺟﻬﻪ ﻳﻜﺴﻮه اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫وﻧﺒﺮات ﺻﻮﺗﻪ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﺳﺄﻟﺘﻪ ﻣﺎذا ﺑﻚ؟؟‪ ..‬ﻗﺎل ﻟﻲ‪ :‬ﻣﻨﺬ اﻟﺼﺒﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ‬ ‫وأﻧ ــﺎ أﺻﻮل وأﺟ ــﻮل ﻓﻲ ا]ﺳ ــﻮاق وﻣﺤﻼت‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﺑﺮﻣﺎرﻛﺖ ﻟﺸ ــﺮاء اﻟﻤﻌﻠﺒ ــﺎت واﻟﻤ ــﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ واﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻮف ﻧﻘﻮم ﺑﻬﺎ أﻧﺎ وأﺳ ــﺮﺗﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺎﻃﺊ اﻟﺒﺤ ــﺮ‪ ،‬وﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﺗﺘﺨﻴﻠﻪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻗﻤﺖ ﺑﺸ ــﺮاﺋﻪ ﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌﺔ ]ﺑﻨﺎﺋﻲ‬ ‫وأﺳ ــﺮﺗﻲ ﺧﻼل اﻟﺮﺣﻠ ــﺔ‪ ..‬وﻟﻢ َ‬ ‫ﻳﺒﻖ ﺷ ــﻲء إﻻ‬ ‫ووﻓﺮﺗ ــﻪ ﻟﻬ ــﻢ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك أي ﻧﻘﺺ‬ ‫ﻳﺸ ــﻌﺮون ﺑﻪ وﻫﻢ ﻳﺴﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺎﻟﺒﺤﺮ‪ ..‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ اﻧﺘﻬﻴﺖ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت وﺣﻀﺮت إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺖ ﻟﻜ ــﻲ أﺻﻄﺤﺒﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﺒﺤ ــﺮ‪ ..‬ﺗﻔﺎﺟﺄت‬ ‫ﺑﺄﺑﻨﺎﺋ ــﻲ ﻳﺤﻤﻠﻮن أﺟﻬﺰﺗﻬﻢ‪ ..‬ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﻼب ﺗﻮب اﻟﺨﺎص ﺑﻪ وآﺧﺮ ا[ي ﺑﺎد وأﺧﺮى‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ا[ي ﺑ ــﻮد‪ ..‬وﻃﺮﺣ ــﻮا ﻋﻠ ــﻲ ﺳ ــﺆا ًﻻ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮت واﺣ ــﺪ )ﺑﺎﺑﺎ اﻟﻤ ــﻜﺎن اﻟﻠ ــﻲ ﺣﻨﺮوﺣﻪ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﺷ ــﺒﻜﺔ إﻧﺘﺮﻧﺖ( ﻟ ــﻢ أرد ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑ ــﺄي ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫وﺧﺮﺟ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺰل‪ ..‬وﻛﻤﺎ ﺗ ــﺮى ﺑﻌﻴﻨﻚ ﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺘﺮوات وﻓﺮﺗﻬ ــﺎ ﻟﻠﺮﺣﻠﺔ وا[ن أﻗﻮم‬ ‫ﺑﺈدﺧﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﻨﺰل‪..‬‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻟﻪ‪ :‬ﻟﻤﺎذا؟!‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻲ‪] :‬ﻧﻨﻲ أﻟﻐﻴﺖ اﻟﺮﺣﻠﺔ!!!‬ ‫ )‪ {~{~{~{~{s‬‬

‫ﺿﻤﻴﺮ ﻣـﺘﻜﻠـﻢ‬ ‫‪' * # + , -‬‬

‫< ; < ‬

‫

!!‬ ‫‪ i¨ :¦G* ib¨£G* l{ 7e+ D © 9e G* ¦f 6&µ* Î1‬‬ ‫‪ le DesH ©D eCCMe «E ,a< iCJ*}CQ‬‬ ‫‪Q I 2eCC G* iCCsDe G‬‬ ‫‪ £j +ejHK J2¦£/ iCJ*Q }Q CQI M{D CCCG 4a I 3(*K L{EK‬‬ ‫‪ i Ma G* ,4eCCM}G £G ,¦<2 ¥zCC£D e JK e J eCCMe « G‬‬ ‫*‪ l*4e¨ H ¡CCH iGKaG* ¤Ha -K ¤CCjHaE eH CC={D ,4¦CC G‬‬ ‫‪ iCCCJ*}CQ‬‬ ‫‪Q I eCCC/Q 4S ¢&* aCCF'¦M CCCSE*¦GeD iCC Ma G* {CCM¦ jG‬‬ ‫‪ « + £¨G(* ¢¦ ¨ G* £HKaE 4e jIe+K NeCfQ CpCQ < ¢K{¨ 6‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ i ¨ fG* 4¦ G‬‬ ‫ ‪ © 9e G* ¦f 6&µ* jf:e1 aE j F ¢(* iJ*}I e¨D‬‬ ‫*&‪ i Ma G* © D { G* a0&* z¨ - $¦ 6 ¦0 9eM{G* iIeH‬‬ ‫ ‪ CCM{: RiCC¨0Î 8 2¦CC - ¢&* lÎCC¨sj G* CC+eC 6 ¡CCH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ ªzG* ¢¦fE*{ GeD kCCIeF eCC F ¥{CU C0 aCC + CCM{:‬‬ ‫ * ‪ª&X‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ $O *2Q e J ,z G* leF{CC G* ¡H le<K{ G* ¢¦CC j M‬‬ ‫‪ i ¨ sG* ¢K{M ÎD J4eC‬‬ ‫‪S MR eCHQ‬‬ ‫‪Q +U Q&* gCR ¨U C C‬‬ ‫‪Q C‬‬ ‫ ‪ eCCM&* CCfE CCj +e- aCCE CCj F *3(* iCCCJ*Q }Q CQI eCCM‬‬ ‫*‪ § j CD eCC G* ,{C M{C< § j H ©D l*5KeCCpjG‬‬ ‫*‪ l*¦ 6 zCC H © 9*{jDµ* ¥{CC < §CC£jI* eCC G* iCC Ma G‬‬ ‫‪ $*{/ eM&* fE kCC 6 aE ,4e j G* ¤CC 6&* ¢&* ©CC MK‬‬ ‫*‪ 4e H&µ‬‬

‫اﻟﺘﺘﻤﺔ ﺻـ)‪(٢١‬ـ‬

‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬

‫ﻋﻠﻢ وﺗﻌﻠﻢ وإﺑﺪاع‪..‬ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ وﻣﻬﺮﺟﺎن ﺑﺴ ــﻴﻂ ﻃﺒﻘﺘﻬﻤﺎ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﺠﺎزان ﺑﻬﺪف ﺗﺤﻔﻴﺰ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻫﺐ وﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ا]ﺳﺮﻳﺔ‪ ..‬وﺗﻀﻤﻨﺖ ﻓﻘﺮات اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻟﻮﺣﺎت ﻋﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺨﻀﺮاوات واﻟﻔﻮاﻛﻪ‪.‬‬

‫ ' ‪12‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪ . + /-0‬‬ ‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ‬ ‫@‪MohamadAlarefe‬‬ ‫اﻟﺘﻐﺎﻓﻞ ﻓﻦ ﻻ ﻳﺘﻘﻨﻪ إﻻ اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫اﻟﻌﺎﻗ ــﻞ‪ ..‬اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻳﻮﻣ ــﻪ‬ ‫وﻋﻄ ــﺎءه ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ واﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ‪..‬‬ ‫اﺟﻌ ــﻞ ﺣﻴﺎﺗ ــﻚ ﺗﺠ ــﺮي ﻛﻤﺎ ﻫ ــﻲ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﺪﻗﻖ‪ ،‬ﻋﺶ ﻳﻮﻣﻚ واﺳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻌﻤﻠﻚ‪.‬‬

‫ ” “

‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪ !"# $ % &&'() * + ,-.‬‬ ‫ {‪ 24*¦ G* i¨ - Ka 8 {MaH tM‬‬‫*‪ ¡H e J ¢&*K ]}De0^ qHeI{+ ¦0 iM{ fG‬‬ ‫‪ 2K2{+ $e/ eM4 µ%* g-*{+ G* «D4‬‬ ‫‪ e ¨D ©IK{j G(µ* E¦ G* § < ,{¨fF D‬‬ ‫‪ eJ5{+&* © M‬‬

‫وﻟﻴﺪ اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫@‪Walidalhabib‬‬

‫ﺳ ــﺌﻞ اﺛﻨﺎن ﻋﻦ ﺳﺒﺐ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ؟‬ ‫ﻓﻘﺎل أﺣﺪﻫﻢ‪ :‬اﻧﺸ ــﻐﻠﺖ ﻣ ــﻊ اﻟﻮاﻟﺪة‬ ‫وﻗﺎل ا[ﺧﺮ‪ :‬اﻟﻮاﻟﺪة أﺷ ــﻐﻠﺘﻨﻲ ﻓﺮق‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻗﻤﺔ ا]دب و ﻗﻠﺔ ا]دب‪.‬‬

‫** ﻳﻌﻨ ــﻲ ﻣﻌﻘﻮﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﻲ ﺣﺎﻓ ــﺰ‬ ‫** اذا ﻫ ــﻮ ﺻﺎدق ﻓﻌ ًﻠﺎ أﻧ ــﺎ ﺧﺮﻳﺞ دﺑﻠﻮم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻣﻮاﻓ ــﻖ ﻋﻠﻰ ‪ ٥٠٠٠‬رﻳﺎل ﻓﻘ ــﻂ واﻟﺒﺎﻗﻲ ﻳﺮﻓﻀ ــﻮن وﻇﻴﻔ ــﺔ ﺑـ ــ‪ ٨٠٠٠‬رﻳ ــﺎل أﺟ ــﻞ ا]ﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ اﻟﻠﻲ ﺑﺘﻘﺪم ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻓﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ ﻟﻮﺟﻪ ا‪ k‬أﻫﻢ ﺷﻲء ﺑﺲ وﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺴﻦ أﺑﻮ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻗﺎرئ ﻣﺘﺎﺑﻊ ﻟﻜﻢ‬ ‫** أﻳﻌﻘ ــﻞ ﺷ ــﺨﺺ ﻳﺴ ــﺘﻠﻢ ‪ ٨‬آﻻف رﻳ ــﺎل!!‬ ‫** ﻻ أﻋﺘﻘﺪ أن‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻳﺮﻓﺾ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺮاﺗﺐ‬ ‫ﻳﺘﺮﻛﻬﺎ وﻳﺬﻫﺐ ﻟﺤﺎﻓﺰ؟‬ ‫ً‬ ‫أﺑﻮﺣﺎﻳﺮ ‪ ٨٠٠٠‬رﻳ ــﺎل وإذا ﻛﺎن ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﻬﺬا ﺷ ــﺨﺺ واﺣﺪ‬ ‫** أﻗ ــﻮل اﻋﻄ ــﻮا اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪ آﺧﺮ ﻣﻦ ﺣﺎﻓﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ؟‬ ‫رواﺗﺒﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ‪ ٢٦٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺠﻴﺰ‬ ‫أﺑﻮﺳﻠﻄﺎن اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﻧﻮاف اﻟﺤﺼﻴﻨﺎن‬ ‫@‪Nawaf_ff‬‬ ‫ﻋﺰﻳ ــﺰي اﻟﻤﻐﺮد‪ ..‬ﺳ ــﺘﺮﺣﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻮﻳﺘ ــﺮ ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وﺳ ــﺘﺒﻘﻰ ﺗﻐﺮﻳﺪاﺗﻚ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻢ ﻟﻨﺎ ﺻﻮرﺗﻚ وﺷﺨﺼﻴﺘﻚ‪ ،‬ﻛﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴ ًﻼ ﻓﻮق ا]رض وﺗﺤﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫&‪ "#"$ % $‬‬

‫;‪ /0 / !01 233 45 6 7895 : 5 -‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺟﻤ ــﺮك اﻟﺮﻳﺎض ﻋﺒﺪا‪ k‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫

‪ -‬‬ ‫اﻟﻌﻮاد‪» :‬إﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﺗﻔﺘﻴﺶ »ﺣﺎوﻳﺎت« ﺷ ــﺤﻦ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ‬ ‫أﺣﺒﻂ رﺟﺎل اﻟﺠﻤﺎرك ﻓﻲ ﺟﻤﺮك اﻟﺮﻳﺎض ‪-‬اﻟﻤﻴﻨﺎء اﻟﺠﻤ ــﺮك ﻣﻦ إﺣ ــﺪى اﻟﺪول ا[ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﺗ ــﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠ ــﺎف‪ -‬ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻬﺮﻳ ــﺐ ﻛﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺤﺸ ــﻴﺶ »‪ «٤٩٥‬ﺑﻼﻃﺔ ﺣﺸ ــﻴﺶ ﺗﺰن )ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪر ﺑﻠ ــﻎ وزﻧﻬ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٧٠٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﺟ ــﺮام‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻴﻠ ــﻮ ﺟﺮا ًﻣ ــﺎ وأرﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺸ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﻜﻴﻠ ــﻮ ﺟﺮام(‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺒﺄة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳﺮﻳﺔ داﺧﻞ ﺗﺠﺎوﻳﻒ ﻣﻜﺎﺋﻦ ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺨﺒﺄة داﺧ ــﻞ ﺛﻼث ﻣﻜﺎﺋﻦ ﻟﺜﻨ ــﻲ اﻟﺤﺪﻳﺪ ﻣﺠﻮﻓﺔ‬

‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد اﻟﻌﻮاد ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون اﻟﺒﻨﺎء ﻣﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻤﺨﺪرات اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﺗﺨﺎذ اﻟﻼزم‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻈ ــﺔ رﺟﺎل اﻟﺠﻤ ــﺎرك ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ وﺳ ــﻌﻴﻬﻢ اﻟﺤﺜﻴ ــﺚ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ا ﺧﻼل ﺑﺄﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬

‫ ‬

‫

‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‪% E C%0?+ $%F C%0G H8 #IJ $ K 7 HF % $ L‬‬

‫ ?> ‪ “ 06 =0 ”” %5‬‬ ‫‪ 1 8 8 0; @ , A. +‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎدة ﻣﻀ ــﺮة ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤ ــﺎل وا]ﺳ ــﺮة واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﺸ ــﻖ اﻟﻤﺤﻴﻄﻮن ﺑﺎﻟﻤﺪﺧﻦ ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻏﺒ ــﺎر اﻟﺪﺧﺎن إﺟﺒﺎرﻳًﺎ وﻳﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫أﻣﺮاﺿﺎ ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻣﻨﻬﺎ ارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‪،‬‬ ‫واﻟﺮﺑ ــﻮ واﻟﻨ ــﺰﻻت اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ واﻟﺮﺑ ــﻮ‬ ‫وﺳ ــﺮﻃﺎن اﻟﺮﺋ ــﺔ واﻟﺤﻨﺠﺮة اﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺿﻌﻒ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﻨﺎﻋﻰ ﺑﺎﻟﺠﺴﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺘﺨﻠ ــﺺ ﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌ ــﺎدة‬ ‫ﺑﺎ رادة اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ وﻳﺪﻋﻤﻬﺎ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ ‬

‫إﻃﻌ ــﺎم ﻧﺒﺎﺗ ــﻲ ﺟﻴ ــﺪ ﻟﻠﺘﻘﻠﻴ ــﻞ ﻣ ــﻦ آﺛ ــﺎر‬ ‫اﻟﻨﻴﻜﻮﺗﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﺑﺎﻟﺠﺴ ــﻢ وﺗﺘﻢ ﻛﻞ‬ ‫ا]ﺷ ــﻴﺎء ﺑﺘﻨﺎول اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﺗﻨﺎول‬ ‫ﻓﺺ ﻣﻦ اﻟﺜ ــﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳﻖ ﻃﺎزﺟً ﺎ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‬ ‫وﻗﺒ ــﻞ اﻟﻨﻮم زاﻟ ــﺔ آﺛ ــﺎر اﻟﻨﻴﻜﻮﺗﻴﻦ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻨﺎول اﻟﺠﺮﺟﻴﺮ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻄﻌ ــﺎم ﺣﺘﻰ ﻳﻘﻠﻞ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻨﻴﻜﻮﺗﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺑﺎﻟﺠﺴﻢ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺑﻴﻦ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻋ ــﻼج اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ‬ ‫ﺗﻨ ــﺎول ﻛ ــﻮب ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮاب ﺣﺒ ــﺔ اﻟﺒﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻰ ﺑﻌﺴ ــﻞ اﻟﻨﺤ ــﻞ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ وﻣﺴ ــﺎ ًء‬ ‫ زاﻟ ــﺔ اﻟﺒﻠﻐ ــﻢ واﻟﺴ ــﻌﺎل ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺋﺘﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺎول ﻛﻮب ﻣﻦ ﺷﺮاب اﻟﻜﻨﺪ‬ ‫اﻟﻜﻨﺪر‬ ‫»ﻟﺒ ــﺎن اﻟﺪﻛ ــﺮ« ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ زاﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼ ــﺪاع و اﻟﺒﻠﻐ ــﻢ وﻋ ــﻼج‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺎل‪ .‬وﻫﻨﺎك دراﺳﺎت‬ ‫وﺗﺠ ــﺎرب ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺣﻠ ــﻮل ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻒ اﻟﺮﺋ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻴﻜﻮﺗﻴ ــﻦ‬

‫ﻣﻨﻬ ــﺎ أن ﻳُﻐﻠﻰ ﻛﺄس ﺣﻠﻴﺐ ﻓﻲ ﻗﺪر وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻗﺪر آﺧﺮ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻳُﻐﻠﻰ ﻛﺄس ﻣﺎء ﻓﻲ ٍ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ ﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﻐﻠﻴﺎن ﻳﺨﻠ ــﻂ ﻛ ٌﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺪر آﺧﺮ وﻳﺴﺘﻨﺸ ــﻖ‬ ‫اﻟﺤﻠﻴ ــﺐ واﻟﻤﺎء ﻓﻲ ٍ‬ ‫اﻟﺒﺨ ــﺎر اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴ ــﻂ ﻟﻤ ــﺪة ‪١٠‬‬ ‫دﻗﺎﺋ ــﻖ وﻳﺘ ــﻢ ﺗﻜﺮﻳﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻤﺪة‬ ‫‪ ١٠‬أﻳﺎم ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺳ ــﺘﺨﺮج ﺟﻞ ا]وﺳ ــﺎخ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺋﺘﻴ ــﻦ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ أﻟﻮاﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﺪﻫﺸ ــﺔ وﻛﺜﻴﻔ ــﺔ وﺑﻌ ــﺪ ﻣﻀﻲ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة اﻟـ ــ‪ ١٠‬أﻳﺎم ﺳ ــﻴﻜﺮه اﻟﻤﺪﺧ ــﻦ ﻃﻌﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﺎﺋﺮ وﺳﻴﺴﺎﻋﺪه ذﻟﻚ ﻓﻲ ا ﻗﻼع ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻧﻘﻠﺘﻬﺎ ﻋﻦ ﻣﺠﺮب‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ وأﻛ ــﺪ اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ ا ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻬ ــﺎ وأﻗﻠﻊ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺸ ــﺮة‬ ‫أﻳ ــﺎم زار اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ ﻟﻴﺆﻛﺪ ﻟ ــﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻔﺤ ــﺺ وا]ﺷ ــﻌﺔ أن ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺮﺋﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺪﺧ ــﻦ ﻃﻴﻠ ــﺔ ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ‪ .‬وﺗﻌﺪ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻴ ــﻦ ﻣﻦ أﻛﺒ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺣﺠ ًﻤ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺄﺳ ــﺮه‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻳﻤﺎرس ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﺎدة اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ »أي ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ا]ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺒﺐ ا]ول ﻟﻠﻮﻓ ــﺎة واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣﻨﻌﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘﻀﻲ ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٤١٧٠٠٠‬أﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ أﻛﺜ ــﺮ اﺳ ــﺘﻔﺤﺎ ًﻟﺎ‬

‫‪ O T‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ دراﺳ ــﺔ ﻃﺒﻴ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎب ﻋﻦ أن اﻟﺸﻌﻮب واﻟﺒﻠﺪان اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﺸ ــﻖ ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﺗﻨﺎول ﻣﺸﺮوب اﻟﺸﺎي‬ ‫اﻟﺪاﻓﻲء ﺗﺴ ــﺠﻞ ﻧﺴـ ـﺒًﺎ وﻣﻌ ــﺪﻻت أﻗﻞ‬ ‫ﻟ ﺻﺎﺑ ــﺔ ﺑﻤﺮض اﻟﺴ ــﻜﺮي‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ً‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃ ــﺎ وﺛﻴ ًﻘ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﺗﻨﺎول‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫اﻟﺸ ــﺎي وﺑﻴﻦ إﻧﺨﻔﺎض ﺧﻄﺮ ا ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺪاء اﻟﺴﻜﺮي‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎم ﺑﺎﺣﺜ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﺳﻮﻳﺴ ــﺮا‬ ‫ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ ﻓﺌﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺮض اﻟﺴ ــﻜﺮي ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺪراﺳﺔ ارﺗﺒﺎط اﺳﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﺸﺎي ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﺑﻠﺪًا‪.‬‬ ‫وأﻇﻬ ــﺮت ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺪراﺳ ــﺔ أن‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ا ﻳﺮﻟﻨ ــﺪي ﻫﻮ ا]ﻛﺜﺮ ﺷ ــﺮﺑًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺎي ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺴ ــﺘﻬﻠﻚ اﻟﻔ ــﺮد ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫)‪ (٢‬ﻛﺠ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺎي ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﻳﻠﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺸﻌﺐ ا ﻧﺠﻠﻴﺰي ﻓﻲ‬

‫ ‪GH I‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺟﺎء اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﺪراﺳ ــﺔ إﻟﻰ أن ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ واﻟﺼﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻐ ــﺮب واﻟﻤﻜﺴ ــﻴﻚ ﺟ ــﺎءوا ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺗ ــﺐ ا]ﺧﻴ ــﺮة ﻟﻠﺸ ــﻌﻮب ا]ﻗ ــﻞ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻼ ًﻛﺎ ﻟﻠﺸ ــﺎي واﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺠﻠﺖ‬ ‫ﻣﻌ ــﺪﻻت أﻛﺒ ــﺮ ﻓ ــﻲ ا ﺻﺎﺑ ــﺔ ﺑﻤ ــﺮض‬ ‫اﻟﺴﻜﺮي‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺘ ــﻮي اﻟﺸ ــﺎي ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﻮاد‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﻤﻰ ﻣ ــﻮاد ﻓﻼﻓﻴﻨﻮﻳ ــﺪز‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﻤﻲ اﻟﺨﻼﻳﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻠﻒ واﻻﻟﺘﻬﺎﺑﺎت‬ ‫وﻟﻬ ــﺎ ﺧﺎﺻﻴ ــﺔ ﻣﺤﺎرﺑ ــﺔ اﻟﺨﻼﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺆﻟ ــﻒ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ارﻳﻴ ــﻞ ﺑﻴﺮﺳ ــﻨﻴﺎك إن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﻤ ــﻮ ﻣﺮض اﻟﺴ ــﻜﺮي‬ ‫واﻟﺴ ــﻤﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﺆﻛﺪ أن اﻻرﺗﺒﺎط‬

‫‪ 08E‬‬

‫وﺧﻄ ــﻮرة ﺣﻴ ــﺚ أﺛﺒﺘ ــﺖ اﻟﺪررا‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت أن‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب اﻟـ ــ‪ ٪٣٠‬ﻣ ــﻦ ﺳ ـ ن‬ ‫ـﻜﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﻤﺎرﺳﻮن ﻫﻫﺬه اﻟﻌﺎدة‬ ‫اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ )أي ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ﺳ ــﺘﺔ ﻣﻼﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻟﻠﻤ ــﻮت اﻟﻤ‬ ‫ﻤﺤﺘﻢ إن ﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻢ‬ ‫ﻳﻌﺮﺿﻮن أﻧﻔ‬ ‫ﻳﻘﻠﻌ ــﻮا ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻌ ــﺎدة ﻛﻤﺎ أﻧﻧﻬﻢ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻳﻨﻔﻘﻮن‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳﻨﻮ ّﻳًﺎ(‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺎت أن ﻓﺌﺔ‬ ‫‪ ٤٠-١٧‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ اﻟﻔﺌﺔ ﺮ‬ ‫ا]ﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻓﺤﺴ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻌ ـ دة‪،‬‬ ‫ﺴ ــﺐ ﺑﻞ أن‬ ‫ـﺎدة‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻫ ــﺬا ﻓﺤ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣ ــﻆ ﻫ ــﻮ اﻧﺘﺸ ــﺎر ﻫ ـ ه‬ ‫ـﺬه اﻟﻌ ــﺎدة‬ ‫وﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﻣﺬﻫﻠﺔ ﻓﻲ ﻓﺌﺔ ر‬ ‫ﺻﻐﺎر اﻟﺴﻦ‬ ‫ﻨﻮات‬ ‫ـﻼب اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ واﻟﺴ ــﻨﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃ ـ ب‬ ‫ـﻨﻮات‬ ‫ا]وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ .‬وﻫـ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺔ ﺗﺤﺘ ــﺎج اﻟ ــﻰ وﻗﻔ ــﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ أن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓ ـ ﻲ‬ ‫ـﻲ‬ ‫ـﺬه اﻟﻌ ــﺎدة ﻓ ــﻲ ﻫﺬهه‬ ‫ﺗﻔﺸ ــﻲ ﻫ ـ ﺬه‬ ‫اﻟﻔﺌﺔ ﻣ ــﻦ ﻟاﻟﺸ ــﺒﺎب ﻳﺮﺟﻊ اﻟﻰﻰ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ أوو‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب ﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أوﻟﻴ ــﺎء ا]ﻣ ــﻮر ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻔﺌﺔ إﻣ‬ ‫إﻣﺎ‬ ‫ﻻﻧﺸ ــﻐﺎل ﻫ ــﺆﻻء ا]وﻟﻴ ــﺎء‪ ،‬أأو‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺘﻔ ــﻜﻚ ا]ﺳ ــﺮي‪ ،‬أو ]]ن‬ ‫ﺧﺮى‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻳﻌﻌﻴ ــﺶ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ أﺧ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﻴـ ـﺪًا ﻋﻦ واﻟﺪﻳ ــﻪ وﻫ ــﺬه ﺣﻘ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔﺔ واﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﻲ ﻻﻟﺘ‬ ‫ﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺄﺗﻮن ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻧﻬﻢ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻟﻠﻤ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺘﻀﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫ ‪P!.6 ,‬‬

‫ ‪ Q- B . /‬‬ ‫‪ “R / ” +‬‬ ‫ ‪ + S ,FC‬‬ ‫‪R = A +‬‬

‫اﻟﻌﺴﻞ ﻋﻼج‬ ‫ﻓ ّﻌﺎل ﻟﻠﺘﺪﺧﻴﻦ‬

‫ ‬

‫أن ُﺳ ــﻤﻚ ﺟﻠ ــﺪ ا‪$‬ﻧﺴ ــﺎن ﻻ‬ ‫ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋ ــﻦ ‪ ٢‬ﻣﻠ ــﻢ‪ ..‬وﺳ ــﻤﻚ ﺟﻠ ــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴ ــﻞ ﻳﺒﻠ ــﻎ ‪ ٢٥‬ﻣﻠ ــﻢ‪ ..‬وﺟﻠ ــﺪ‬ ‫ا‪$‬ﻧﺴ ــﺎن ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪة آﻻف‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺪد اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮز اﻟﻌﺮق‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺟﻠ ــﺪ اﻟﻔﻴ ــﻞ ﺧ ــﺎلٍ ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻐﺪد‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺟﻔﻮن اﻟﻌﻴﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫‪K O‬‬

‫ ‪ ?H‬‬

‫ﻻ ﻳﻌﻨ ــﻲ اﻟﺴ ــﺒﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻻرﺗﺒﺎط اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﺸﺎي‬ ‫واﻧﺘﺸ ــﺎر ﻣ ــﺮض اﻟﺴ ــﻜﺮي ﻻﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ أن اﺳ ــﺘﻬﻼك اﻟﺸ ــﺎي ﻳﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺴﻜﺮي ﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت دراﺳ ــﺔ أﺧ ــﺮى أن ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﺸ ــﺎي ا]ﺳ ــﻮد ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن‬ ‫ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻫﺮﻣﻮن ﻳﻔﺮزه اﻟﺠﺴ ــﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻮﻗ ــﻒ اﻟﺘﻮﺗ ــﺮ وﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻻﻟﺘﻬﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪ ﻋﻠﻤ ــﺎء ﺑ ــﺄن ﺷ ــﺮب اﻟﺸ ــﺎي‬ ‫ا]ﺳ ــﻮد ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻘﻠ ــﻞ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻜﻮﻟﺴ ــﺘﺮول اﻟﻀ ــﺎر ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪم وﻣﻦ‬ ‫ﺧﻄ ــﺮ ا ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎ]ﻣ ــﺮاض واﻟﻨﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻘﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺟﺮﻳ ــﺖ ﻋﻠﻰ أﺷ ــﺨﺎص ﺗﻨﺎوﻟﻮه ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋ ــﻦ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻜﻮﻟﺴ ــﺘﺮول اﻟﻀ ــﺎر ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ و ‪.٪‬‬

‫ﻳﺤﺘ ــﻮي ﺛﻤ ــﺮ اﻟﺮﻣ ــﺎن اﻟﺤﻠ ــﻮ ﻋﻠ ــﻰ ‪٪١٠٫١‬‬ ‫ﻣ ــﻮاد ﺳ ــﻜﺮﻳﺔ‪ ٪١ ،‬ﺣﺎﻣ ــﺾ اﻟﻠﻴﻤ ــﻮن‪٪٨٤٫٢٠ ،‬‬ ‫ﻣ ــﺎء‪ ٪٢٫٩١ ،‬رﻣ ــﺎد‪ ٪٣ ،‬ﺑﺮوﺗﻴ ــﻦ‪ ٪٢٫٩١ ،‬أﻟﻴﺎف‬ ‫وﻣﻮاد ﻋﻔﺼﻴ ــﺔ وﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣ ــﺮة‪ ،‬وﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎت )‪A,‬‬ ‫‪ ،(B, C‬وﻣﻘﺎدﻳﺮ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺪﻳﺪ‪ ،‬واﻟﻔﻮﺳ ــﻔﻮر‪،‬‬ ‫واﻟﻜﺒﺮﻳ ــﺖ‪ ،‬واﻟﻜﻠ ــﺲ‪ ،‬واﻟﺒﻮﺗ ــﺎس‪ ،‬واﻟﻤﻨﻐﻨﻴ ــﺰ‪،‬‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻮ‬ ‫ﺗﺮﺗﻔﻊﻊ ﺒ‬ ‫ﺑﺬوره ﺮ‬ ‫وﻓﻲﻲ ﺑ ور‬ ‫اﻟﺪﻫﻨﻴﺔ ‪.٪٩-٧‬‬ ‫اﻟﻤﻮاد‬ ‫وﻗ ــﺪ اﻛﺘﺸ ــﻒ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء أن‬ ‫اﻟﺮﻣ ــﺎن ﻏﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮه‬ ‫اﺋﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬

‫‪ F‬‬

‫ﺑﺎﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨ ــﺎت وﻟ ــﻪ ﺧ ــﻮاص وﻗﺎﺋﻴ ــﺔ وﻋﻼﺟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﺴـ ـ ّﻜﻦ ﻟ ــﻶﻻم‪ ،‬وﻣﺨ ّﻔ ــﺾ ﻟﻠﺤﺮارة‬ ‫وﻳﻔﻴﺪ ﻓﻲ ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻌﻄﺶ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ أﺛﻨﺎء اﻟﻄﻘﺲ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎر وﻗﺎﺑﺾ ﻟﺤﺎﻻت ا ﺳ ــﻬﺎل وﻣﺎﻧ ــﻊ ﻟﻠﻨﺰﻳﻒ‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻨﺎﺗ ــﺞ ﻋ ــﻦ اﻟﺒﻮاﺳ ــﻴﺮ وا]ﻏﺸ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﻴ ــﺔ‪ .‬وﻋﺼﻴ ــﺮه ﻳﺸ ــﻔﻲ ﺑﻌ ــﺾ ﺣ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺼ ـ ع‬ ‫ﻮن ووﺧﺎﺻ ــﺔ ﺿﻌ ــﻒ‬ ‫ض اﻟﻌﻴ ــﻮن‬ ‫ـﺪاع‪ ،‬ووأﻣ ـ ﺮـﺮاض‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ‪ ،‬وإن ﻣﻐﻠﻲ أزﻫ ــﺎر اﻟﺮﻣﺎن ﻳﻔﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﻼج أﻣ ــﺮاض اﻟﻠﺜ ــﺔ‬ ‫وﺗﺮﻫﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫** ﻫﻨ ــﺎك ﻣ ــﻦ ﻳﻨﺼﺤﻨ ــﻲ ﺑﺸ ــﺮب‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوب رﺟﻞ ا‪8‬ﺳ ــﺪ ﺑﻌﺪ ﻏﻠﻴﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻐ ــﺮض اﻟﺘﺨﺴ ــﻴﺲ ﻓﻬ ــﻞ ﻫﻨ ــﺎك ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺿﺮر ﻋﻠ ًﻤﺎ أن ﻋﻤﺮي ‪ ٢٧‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ووزﻧﻲ‬ ‫‪ ٧٠‬ﻛﺠﻢ وﻃﻮﻟﻲ ‪١٦٦‬ﺳﻢ؟‪ ..‬وﻣﺎ رأﻳﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻠﻄﺔ )ﻣﺮاﻣﻴﺔ ‪ -‬ﺷﺎي أﺧﻀﺮ ﺑﻠﺪي‬ ‫ ﺑﺎﺑﻮﻧ ــﺞ( ﺑﻌﺪ أن ﺗﻨﻘﻊ رﺑﻊ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺛﻢ‬‫ﺗﺸ ــﺮب ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳﻖ ﻟﻀﺒﻂ اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت‬ ‫وﻟﻠﺘﻨﺤﻴﻒ؟‬ ‫ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺿﺮر ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام‬‫رﺟﻞ ا]ﺳ ــﺪ أ ّﻣ ــﺎ اﻟﺴ ــﺆال اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﺄﻧﺼﺤﻚ ﺑﻌﺪم اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ‪.‬‬

‫ ‪B / C( D‬‬

‫

‬ ‫‪6*7 8#*- , '*4 7%‬‬

‫ " ! ‬ ‫ ' ‬

‫>‪J

( KL M N‬‬

‫ &‪ # $%‬‬

‫ اﻟﻨ ــﻮم وﺧﺎﺻ ــﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﻨﻬ ــﺎر ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻐ ــﺬاء أو ﻗﺒﻞ‬‫اﻟﻌﺸﺎء‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺮاﺣﺔ‬ ‫ اﻻﻧﻔﺼ ــﺎل ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻗﻠﻴ ـ ًـﻼ وأﺧﺬ ﻓﺘ ــﺮات ﺣﺔ‬‫ﻣﺘﻜﺮرة ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫إذا‬ ‫ ﻣ ــﻦ ا]ﻓﻀﻞ اﻟﻨﻮم ﻣﺒﻜﺮ ًا ﻋﻦ اﻟﻤﻌﺘﺎد وﺧﺎﺻﺔ ا‬‫ﻛﻨﺖ ﺗﺴﺘﻴﻘﻈﻴﻦ أﺛﻨﺎء اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ ﺗﺠﻨﺐ اﻻﺳﺘﻴﻘﺎظ ﻛﺜﻴﺮ ًا أﺛﻨﺎء اﻟﻠﻴﻞ‪:‬‬‫اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫ ﺷ ــﺮب ﻛﻤﻴﺎت ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮاﺋﻞ ﻃ ــﻮال ر‬‫أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ ﻟﻴ ًﻼ أو ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻮم ﺑﺴﺎﻋﺘﻴﻦ‬ ‫وﻗﺒﻞ‬ ‫ ﻻ ﺗﺤﺎول أﺧﺬ آﺧﺮ وﺟﺒﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻞ‬‫ا]ﻛﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻮم ﻣﺒﺎﺷﺮة وﻋﺪم اﻻﺳﺘﺮﺧﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮاش ﺑﻌﺪ ﻞ‪.‬‬ ‫ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻗ ــﺪر اﻻﻣ ــﻜﺎن ﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﻨﺸ ــﺎط‬‫واﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻚ ﻟﻠﺘﻌﺐ‬ ‫ اﺣﺮص ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮب اﻟﺴ ــﻮاﺋﻞ ﺑﻜﺜﺮة ﻓﻘﻠﺘﻬ ــﺎ ﺿﻚ‬‫وا رﻫﺎق‪.‬‬

‫ &‪* + ,& - ,. / !0 1 $%‬‬ ‫ ) ( ‬ ‫ ‪ 2%‬‬

‫ ‪ 9 - , ':% ;< - 3 #‬‬

‫‪6*7 8#*- , =*4 , > 7% 30 1 % & ' *7‬‬

‫ ‪ 3 %. !4 54 $ 6 78 9 :‬‬ ‫) = < ‪ ; 0 % 3% % "+‬‬ ‫&‪?@ AB B‬‬

‫ ‪ > ? (@ ,0 A 2 ; ( ) 8 # . 10 % B‬‬ ‫ ‪ # 0 C ,A ? D 0‬‬

‫** وزن زوﺟﺘ ــﻲ ‪ ١١٠‬ﻛﺠﻢ وﻫﻲ‬ ‫ﻣﺮﺿﻌ ــﺔ ﻟﻄﻔﻠ ــﺔ‪ ..‬ﻫﻞ اﻟﻜﺮﻧ ــﺐ ﻳﻨﻘﺺ‬ ‫اﻟﻮزن؟ وﻫﻞ ﻫﻮ ﻣﻔﻴﺪ ‪$‬زاﻟﺔ اﻟﻜﺮش؟‬ ‫ أﻧﺼﺤﻚ ﺑﻌ ــﺪم أﺧﺬ زوﺟﺘﻚ‬‫أي ﺷ ــﻲء ﻟﺘﺨﻔﻴ ــﺾ اﻟ ــﻮزن ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ؛ ]ن اﻟﺮﺿﻴﻌﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻼج اﻟ ــﺬي ﺗﺄﺧﺬه‬ ‫ا]م وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﻠﻴﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺮﻧ ــﺐ ﻻ ﻳﺨﻔﺾ اﻟﻮزن وﻻ‬ ‫اﻟﻜﺮش‪ .‬وأﻓﻀﻞ ﻣﺨﻔﻀﺎت اﻟﻮزن‬ ‫إﻣ ــﺎ اﻟﺰﻧﻴ ــﻜﺎل أو اﻟﺮﻳﻮدﻳﻜﺘﺎل أو‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺘﻮﻛﺎل ﻓﻬ ــﻲ ﻣﻘﻨﻨ ــﺔ وﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم إﻻ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ ﻣﻦ ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫ ‪% C# DB‬‬ ‫ ‪ #7 DB‬‬

‫** اﺷ ــﺘﺮﻳﺖ وﺻﻔ ــﺔ ﻟﻠﺘﺨﺴ ــﻴﺲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﻛﺒﺴ ــﻮﻻت وﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﻤﻠﺘﻪ ﻧ ــﺰل وزﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﻰ ﺷ ــﻌﺮت ﺑﺄﺷ ــﻴﺎء ﻏﺮﻳﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻌﻤﺎل ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﻼج‪،‬‬ ‫ﻓﺬﻫﺒﺖ واﺷ ــﺘﺮﻳﺖ ﻋﻠﺒﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫أن اﻧﺘﻬﺖ ﺷ ــﻌﺮت أﻧﻨﻲ أﺷ ــﻌﺮ ﺑﺄﺷﻴﺎء‬ ‫ﻏﺮﻳﺒ ــﺔ إذا ﻟ ــﻢ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﻪ وأﺷ ــﻌﺮ‬ ‫وﻛﺄﻧﻨﻲ ﻣﺪﻣﻨ ــﺔ! ﻓﻬﻞ ﺗﻌﺘﻘﺪون أن ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻌﻼج ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد ﻣﺤﺬور ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺨﺴ ــﻴﺲ؟ ﺑﺮﺟ ــﺎء ا‪$‬ﻓﺎدة‬ ‫ﻓﺄﻧﺎ أﻛﺎد أﻓﻘﺪ ﻋﻘﻠﻲ؟‬ ‫ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻛﺒﺴ ــﻮﻻت ﺗ ــﺮوّ ج‬‫ﻟﻠﺘﺨﺴ ــﻴﺲ وﻋﻨ ــﺪ ﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ اﺗﻀﺢ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎدة ﻣﻨﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ اﻟﻮزن‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ا]ﺳﻒ ﻣﻊ ﻛﺜﺮة اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫ا دﻣ ــﺎن وأﻧﺼﺤ ــﻚ ﺑﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻟﻠﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ أﻧﻚ ﻟﺴ ــﺖ‬ ‫ﻣﺪﻣﻨ ــﺔ‪ ،‬وإذا ﺗﻜﺮﻣ ــﺖ ﺗﺰوﻳﺪﻧ ــﺎ‬ ‫ﺑﻌﻴﻨ ــﺔ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻜﺒﺴ ــﻮﻻت ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺣﺘﻮاﺋﻬ ــﺎ أم ﻋ ــﺪم اﺣﺘﻮاﺋﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أي ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺤﻈﻮرة‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ : .‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‪ !4 H % K M %N;C OO3%L 7 , P%:N Q! F‬‬

‫ = ‪“M % ” G5 I6 [!N 8 O 9 4@5 U 0N D‬‬

‫اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻫﺪف‬ ‫‪ E/ , -‬‬

‫

‬

‫*&‪ "¡CCM5" ª4K2 eJa£CC M iCCf jHK i 1eCC 6 o*aCC0‬‬ ‫&‪ eCCMN 4*2(* *aN CC¨ -K *$¦CC 6 2*2}CC- iCCM2es-µ* eCC 9K‬‬ ‫‪µeD‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ª4*2(* 4*{CC j 6* ; © D iCC+*{= 2*2}M ©CC J&µ*K eCC¨ DK‬‬ ‫‪ i¨GejjH eCC£ H oÎ. {)e 1 CC+4&e+K qCC)ej G* L2{CCj‬‬‫‪ § < ¥{¨Je / gCC «= a + i£/*¦ G ÎCC£G* 2¦ M eCC ¨D‬‬ ‫*‪ eH&* ªKeCC 6¦J iCCHe 6&* ,2eCC<(* aCC<K ªaCCM{ G* eCC jI‬‬ ‫*‪ e£ G* CC - a + eCC N;¦s H e N s- CCp 6 aCC D {CC G‬‬ ‫‪ i¨:ef «I* l*4*{CC + { vMK ¦CC¨ M4eF aMapG* ¤CC+4aH‬‬ ‫< ‪ le+¦ < ©CCD © 6e¨ G* CCE{G* CC 0 2eCCs-µ* ¢&* eCC‬‬ ‫&‪ § < e G‬‬ ‫*‪N *K eIN }0 {mF&µ* ,a0¦G* M{D § fMK eCCf «Iµ‬‬ ‫&‪ ¢ej IK eN Ma 8 µK *Ka< { -µ ©jG* ¤G*¦0‬‬ ‫‪*K ¤p)ejI‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ iE*{ + ¨ - µ i ¨b 9 if I CCm M a H i I ¡CCH‬‬ ‫‪ ¢(eD a¨ G ,2¦ Ge+K ,a0¦GeF {CC¨fF P2eI iM{¨Je /K‬‬ ‫*‪ ª2e G* CC ¨)4 ¡¨+ leCC «Ee jG*K iCCM4*2(µ* leCC fvjG‬‬ ‫‪ ©jG* §CC 9¦ G* iGe0K CC¨ p G ,{CCJe; kCC-e+ ¤CCf)eIK‬‬ ‫‪ ¡¨f¨ j G* ¡CC¨f<ÎG* r*42(eCC+ © G* 5eCC£pG* eCC£p£j M‬‬ ‫*&‪ { G gCC<µ { «sM ¢&* {CCH&µ*K §CCJ2&µ*K ¡CC¨¨ 6e 6‬‬ ‫< ‪ ª{ j G* aCC 0 H oa0 eCC F e¨ 6e 6&* gCC MK *{CC‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ a M G aCCMasjGe+ *zCCJK i¨ 9e G* iCC G* ,*4eCCfH ©CCD‬‬ ‫‪ a¨ < ©CCD sM CC¨ D ª4*¦CCsG* iMaI&* ©CCD oaCCsM‬‬ ‫*‪ lesM{ - L¦CC 6 *a¨IeF CC M µK iCCM2¦ G* iCCMaI&µ‬‬ ‫‪ eH a M µ ¤CCHe£H ©DK ¡CCM{1%µ* § < eCC 1(µ* ©CCH4‬‬ ‫‪ ¦JK l*¦ 6 h4a G ,4*2(* 2ap- ¨F $eCC -&*K {FzM‬‬ ‫‪ eN M{D ¡fM GK *aN ¨/ Î < a M GK 5epI(* ª&* sM CCG‬‬ ‫‪ *aN <e H iCC¨fM4ajG* ¤-e¨0 *aCC¨IeF § «H&* iCCf 6e Ge+K‬‬ ‫‪ § <" iEÎsG* jMK 2es-µ* ©CCD µ(* e+N 4aH M CCGK‬‬ ‫‪ "¡¨M2es-µ* 6K'K4‬‬ ‫ ‪ ¡¨ v G* 2eCCs-µ* lµeCC/4 §CCG(* iCCE2e 8 iCC F‬‬ ‫ ‪ a¨ GeD ,4K{CC «G* iMe= ©DK es‬‬ ‫&‪R {CCH‬‬ ‫* ‪N H‬‬ ‫‪N * le+ CC 1a‬‬‫‪ lµe jIµ*K iCC:4K l*aCCEe jG*K CC H I ©CCD {CC¨ M‬‬ ‫*‪ K&* *¦F{sj- ¢&* eCCH(* f H ©D ,{ G*K if¨ H iCC f G‬‬ ‫ ¦‪ a¨ G* iMe£I ¡H5 § < $*a£ 7 ¢¦I‬‬‫‪Abdullah Fallatah@al-madina.com.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪ 0"0 0+U A; 0‬‬ ‫‪D A!0 /6 D V!-.+ WX Y9 Z‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة أوﺻﻠﺖ ﺣﻄﻴﻦ ﻟﺼﺪارة دوري رﻛﺎء‬

‫ ! ‪ -‬‬

‫ﻣﻜﺮﻣﻲ‬

‫ﺷ ــﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ ادارﻳﻲ وﻻﻋﺒﻲ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺣﻄﻴ ــﻦ اﻟﻬﺠ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ ادارة اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ادﻟ ــﻰ ﺑﻬﺎ اﺣﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﺑﺄن ﻻﻋﺒﻲ ﺣﻄﻴﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮن اﻟﻘ ــﺎت‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻄﺎت اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻜﺮة ﺑﻨﺎدي ﺣﻄﻴ ــﻦ ﻋﻠﻲ ﻣﻜﺮﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻧﻨﺎ ﻧﺴ ــﺘﻐﺮب ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺻ ــﺪرت وﺗﻢ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ او اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗﻤ ــﺲ ﺳ ــﻤﻌﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬ ــﺎ‬

‫وﺣﻄﻴ ــﻦ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻌﻠﻢ ﺑﺄن‬ ‫ﺟ ــﺎزان ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻻدب واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺗﺤ ــﺖ ﻗﻴ ــﺎدة اﻣﻴﺮﻧﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﺒﻮب ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟﻦ ﻳﺮﺿﻮا‬ ‫اﻻﺳ ــﺎءة ﺣ ــﺪى اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺘﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﺮف ﻋﻦ ﺟﺎزان واﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻻء واﻟﻄﺎﻋﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﺎﻟﺸﻬﺪاء اﻟﻤﺪاﻓﻌﻮن ﻋﻦ اﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﺟﻠﻬﻢ ﻣﻦ اﺑﻨﺎء ﺟﺎزان وﻫﺬا‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻔﺎﺧﺮ ﺑﻪ‪ ،‬وﻳﺠﺐ ان ﻳﺘﻢ ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻃﻠﻖ ﻫﺬا اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل ﻛﺎﺑﺘ ــﻦ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺣﻄﻴ ــﻦ‬ ‫وﻫ ــﺪاف دوري رﻛﺎء ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻣﺪﺧﻠ ــﻲ‬ ‫»ﻧﺴ ــﺘﻐﺮب ﻫﺬه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت‪ ،‬وﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت ان ﺗﺤﻀﺮ ﻓﻨﺤﻦ ﻻ‬ ‫ﻧﺨﺎف ﻣﻦ ﺷ ــﻲء‪ ،‬وردﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ا‪ k‬ﻋ ــﺰ وﺟﻞ ﺣﺘ ــﻰ ا[ن ﻧﺘﺼﺪر دوري‬ ‫رﻛﺎء ﻻﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻻوﻟ ــﻰ ﺑﻔﻀ ــﻞ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺬي ﻧﺠﺪه ﻣ ــﻦ رﺋﻴﺲ واﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ادارة اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﺑ ــﺎذن ا‪k‬‬ ‫ﻧﺴ ــﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮى ﺣﺘﻰ ﻧﻜﻮن‬ ‫ﻃﺮف أﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻘﺎدم‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﺧﻠﻲ‬

‫ﺑﺪأ اﻟﺴ ــﻴﺮ أﻟﻴﻜﺲ ﻓﻴﺮﺟﺴ ــﻮن اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻤﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫اﻻﺣﺘﻜﺎك ﻣﺒﻜﺮا ﺑﻐﺮﻳﻤﻪ راﻓﺎﻳﻴﻞ ﺑﻴﻨﻴﺘﻴﺰ اﻟﺬي ﻋﻴﻦ ﻣﺆﺧﺮا ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﺘﺸﻴﻠﺴ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل ﻓﻴﺮﺟﺴ ــﻮن إن اﻟﻤﺪرب ا]ﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﻈﻮظ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﺎ]ﻟﻘﺎب ﻣﻊ ﺗﺸﻴﻠﺴ ــﻲ وﻗﺎل‬ ‫اﻻﺳ ــﻜﺘﻠﻨﺪي ﻓﻴﺮﺟﺴ ــﻮن‪ ،‬اﻟﺬي دﺧ ــﻞ ﻓﻲ ﺧﻼﻓﺎت ﻣ ــﻊ ﺑﻴﻨﻴﺘﻴﺰ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ا]ﺧﻴ ــﺮ ﻣﺪرﺑﺎ ﻟﻠﻴﻔﺮﺑ ــﻮل ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣ ــﻲ ‪ ٢٠٠٤‬و‪ ،٢٠١٠‬إن اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﺘﺸﻴﻠﺴﻲ واﻟﺬي ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺆﻗﺖ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻪ اﻋﺘﺒﺎر ﻧﻔﺴﻪ ﻣﺤﻈﻮﻇﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻓﻴﺮﺟﺴﻮن‬ ‫»ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ‪ ،‬راﻓﺎﻳﻴﻞ ﺑﻴﻨﻴﺘﻴﺰ ﻣﺤﻈﻮظ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ]ﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﻳﻀﺎف‬ ‫إﻟﻰ ﺳ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ اﻟﻠﻘ ــﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟ ﻧﺪﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ اﺣﺘﻤﺎل ﺗﺘﻮﻳﺞ ﺗﺸﻴﻠﺴ ــﻲ ﺑﻠﻘ ــﺐ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟ ﻧﺪﻳﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎدس و‪ ١٦‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف »أﺣﺮز ﺟﻮزﻳ ــﻪ ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴ ــﺔ )اﻟﺪوري واﻟﻜﺄس ودوري ا]ﺑﻄﺎل( ﻣﻊ إﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺗﻮﻟ ــﻰ راﻓﺎﻳﻴﻞ )ﺑﻴﻨﻴﺘﻴﺰ( اﻟﻤﻨﺼ ــﺐ وﻓﺎز اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟ ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫دون أن ﻳﻔﻌﻞ )ﺑﻴﻨﻴﺘﻴﺰ( ﺷ ــﻴﺌﺎ اﻧﺬاك وأوﺿﺢ »ﻫﻮ ﻻ ﻳﻔﻌﻞ ﺷ ــﻴﺌﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺒﻨﺎء اﻟﻔﺮق‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﻲ أﺷ ــﻌﺮﺑﺨﻴﺒﺔ أﻣﻞ ﻟﺮوﺑﺮﺗﻮ )دي‬ ‫ﻣﺎﺗﻴﻮ اﻟﻤﺪرب اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺘﺸﻴﻠﺴﻲ(‪.‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‬

‫ ‪ : .‬‬

‫ ‬

‫‪6‬‬ ‫‪! /‬‬ ‫‪ A‬‬ ‫‪D‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪ /‬‬ ‫‪ A‬‬ ‫" ‬ ‫ ‪ O‬‬ ‫‪"0‬‬ ‫‪ D‬‬ ‫‪-F‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫@!"‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‪0‬‬ ‫‪L‬‬ ‫ ‪ 0 N5 D < +C( O " 5‬‬

‫ﻳﻮﻓﻨﺘ ــﻮس ﺣﺎﻣ ــﻞ اﻟﻠﻘﺐ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ‪ ٣٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺤﺘ ــﻞ ﻣﻴ ــﻼن‬ ‫ ‪ 0 N5‬‬ ‫) & ‪ " # $ - (%‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ١٥‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻴﺪ‬ ‫اﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ ﺗﺘﺠﻪ اﻻﻧﻈ ــﺎر اﻟﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة‪.‬‬ ‫وﺷﺘﺎن ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﺎ ان ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺗﻜﺘﺴﻲ داﺋﻤﺎ اﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ﺳ ــﺎن ﺳ ــﻴﺮو اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻬﺪ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻻﻧﻈﺎر ﺷ ــﺎﺧﺼﺔ ﻏﺪا اﻻﺣﺪ اﻟﻘﻤ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻴ ــﻼن وﻏﺮﻳﻤ ــﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻮﻓﻨﺘﻮس ﻳﺘﺼﺪر اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻛﺒﻴﺮة ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻋﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﻤﺎ اﻟﺠﻴﺪة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺒ ــﻲ »ﺳ ــﺘﺎﻣﻔﻮرد ﺑﺮﻳ ــﺪج« ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﻨﺪن و«ﺳ ــﺎن ﺳ ــﻴﺮو« ﻓﻲ ﻣﻴﻼﻧ ــﻮ اﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺤﺘﻀﻨﺎن ﻗﻤﺘﻴﻦ ﺳ ــﺎﺧﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬اﻻوﻟﻰ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﺸﻠﺴﻲ وﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ ﺑﻄﻞ اﻟﺪوري‬ ‫اﻻﻧﻜﻠﻴﺰي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻴﻼن‬ ‫وﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﺑﻄﻞ اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻧﻜﻠﺘﺮا ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻠﻌﺐ ﺳﺘﺎﻣﻔﻮرد‬ ‫ﺑﺮﻳ ــﺪج ﻣﺴ ــﺮﺣﺎ ﻟﻘﻤ ــﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺮﻳﺤﻴ ــﻦ ﺗﺸﻠﺴ ــﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫وﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ اﻟﻤﺘﺼ ــﺪر وﺣﺎﻣ ــﻞ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬ ‫وﺗﻜﺘﺴ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻫﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻰ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻜﺎﺳ ــﺘﻴﻬﻤﺎ‬ ‫اﻻوروﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ ﺧ ــﺮج ﺧﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺎض ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻟ ــﻢ ﻳﺤﻘ ــﻖ اي ﻓ ــﻮز ﻓ ــﻲ دور‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﻓﻤﻨﻲ ﺑﻬﺰﻳﻤﺘﻴﻦ وﺳ ــﻘﻂ ﻓﻲ‬ ‫ﻓ ــﺦ اﻟﺘﻌ ــﺎدل ‪ ٣‬ﻣ ــﺮات اﺧﺮﻫﺎ اﻣ ــﺎم ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ‪ ١-١‬اول ﻣﻦ اﻣﺲ‬ ‫اﻻرﺑﻌ ــﺎء‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻣﻨﻲ ﺗﺸﻠﺴ ــﻲ ﺑﺨﺴ ــﺎرة‬ ‫ﻣﺬﻟﺔ اﻣ ــﺎم ﻣﻀﻴﻔ ــﻪ ﻳﻮﻓﻨﺘ ــﻮس اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫وﺑﺜﻼﺛﻴ ــﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﺟﻌﻠﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﺎب اﻟﺨﺮوج‬ ‫وﻓﻘﺪان اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬ﻳﻠﻌﺐ ﺳﻨﺪرﻻﻧﺪ‬ ‫ﻣﻊ وﺳ ــﺖ ﺑﺮوﻣﻴﺘﺶ اﻟﺒﻴ ــﻮن‪ ،‬واﻳﻔﺮﺗﻮن‬ ‫ﻣﻊ ﻧﻮرﻳﺘﺶ ﺳ ــﻴﺘﻲ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻮك ﺳﻴﺘﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻓﻮﻟﻬ ــﺎم‪ ،‬ووﻳﻐﺎن ﻣ ــﻊ رﻳﺪﻳﻨﻎ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻮن‬ ‫ﻓﻴﻼ ﻣﻊ ارﺳ ــﻨﺎل‪ ،‬وﺳﻮاﻧﺴ ــﻲ ﺳ ــﻴﺘﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑ ــﻮل‪ ،‬وﺳ ــﺎوﺛﻤﺒﺘﻮن ﻣﻊ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﺸﻠﺴﻲ ﻣﻊ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ‪ ،‬وﺗﻮﺗﻨﻬﺎم‬ ‫ﺗﺸﻴﻠﺴﻲ واﻟﻴﻮﻓﻲ ﺗﻨﺘﻈﺮﻫﻤﺎ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻴﻦ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ وﺳﺖ ﻫﺎم‪.‬‬

‫‪ < @ 5 + 5 1‬‬ ‫‪< 0 V+ ? ,0%5‬‬

‫) & ‪ - (%‬‬

‫أﻗ ــﺎل ﻧﺎدي ﻛﻮﻳﻨﺰ ﺑﺎرك رﻳﻨﺠ ــﺮز ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري اﻻﻧﻜﻠﻴ ــﺰي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم أﻣ ــﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﻮﻳﻠﺰي ﻣﺎرك ﻫﻴﻮز ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻓﺸ ــﻠﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أي ﻓﻮز ﻓ ــﻲ ‪ ١٢‬ﻣﺒ ــﺎراة ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻨ ــﺎدي ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻌ ــﻪ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺗﻮﻳﺘﺮ »اﻧﻬﻰ ﻧﺎدي ﻛﻮﻳﻨ ــﺰ ﺑﺎرك رﻳﻨﺠﺮز‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻴﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺬي ﻳﺮﺑﻄﻪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮ‬

‫اﻟﻔﻨﻲ ﻣﺎرك ﻫﻴﻮز ﺑﺎﺛﺮ ﻓﻮري«‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت إﻗﺎﻟ ــﺔ ﻫﻴ ــﻮز ﻋﺸ ــﻴﺔ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻟﻤﻀﻴﻔ ــﻪ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻓﻘ ــﻂ ﻣﻦ اإاﻟﺔ ﻣﺪرب ﺗﺸﻠﺴ ــﻲ‬ ‫اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ روﺑﺮﺗﻮ دي ﻣﺎﺗﻴﻮ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺘ ــﻞ ﻛﻮﻳﻨ ــﺰ ﺑ ــﺎرك رﻳﻨﺠ ــﺮز اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا]ﺧﻴﺮ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٤‬ﻧﻘﺎط ﻣﻦ ‪ ٤‬ﺗﻌﺎدﻻت و‪ ٨‬ﻫﺰاﺋﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻛﻮﻳﻨﺰ ﺑﺎرك رﻳﻨﺠﺮز ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻟﻤﺪة ﻣﻮﺳ ــﻤﻴﻦ‬ ‫وﻧﺼﻒ اﻟﺴﻨﺔ ﻣﻊ ﻫﻴﻮز ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺧﻠﻔﺎ ﻟﻨﻴﻞ‬ ‫وارﻧ ــﻮك اﻟﺬي ﺗﻤﺖ إﻗﺎﻟﺘ ــﻪ إﺛﺮ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺣﻘﻘﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻠﻨﺪﻧﻲ ﺑﺈﺷﺮاﻓﻪ أواﺧﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻟﻔﺸ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ ٢٤‬ﻣﻤﻜﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻜﻞ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ ﻫﻴ ــﻮز ﻋﻮدﺗ ــﻪ اﻟ ــﻰ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ﻣﻨﺬ ﺣﻮاﻟﻲ ﻋﺎم ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻗﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻣﺪرﺑﺎ ﻟﻔﻮﻟﻬﺎم‪.‬‬ ‫وﺳﺒﻖ ﻟﻬﻴﻮز ﻻﻋﺐ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ وﺗﺸﻠﺴﻲ‬ ‫وﺑﺎﻳ ــﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ وﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ أن‬ ‫اﺷ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ وﺑﻼﻛﺒﻴﺮن‬ ‫وﻣﻨﺘﺨﺐ وﻳﻠﺰ اﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧ ــﺎل ﻟﻘﺒﻬ ــﺎ ‪ ٧‬ﻣ ــﺮات وذﻟ ــﻚ ﺑﻔ ــﻮزه‬ ‫او اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺪﺧﻞ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻤﻌﻨﻮﻳﺎت اﻟﺜﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔ ــﻪ اﻧﺪرﻟﺨﺖ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻤﻴﻼن ﺣﺠﺰ ﺑﻄﺎﻗﺘﻪ اﻟﻰ اﻟﺪور ﺛﻤﻦ ‪ ،١-٣‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﻄﻊ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﺷ ــﻮﻃﺎ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوري اﺑﻄ ــﺎل اوروﺑﺎ ﻟﻠﺤ ــﺎق ﺑ ــﻪ ﺑﻔ ــﻮزه اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻴﻔ ــﻪ‬ ‫ﺗﺸﻠﺴ ــﻲ اﻻﻧﻜﻠﻴﺰي ﺣﺎﻣ ــﻞ اﻟﻠﻘﺐ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑﺎﻗ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت‪ ،‬ﻳﻠﻌ ــﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﺮﻣ ــﻮ ﻣﻊ ﻛﺎﺗﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬واﺗﺎﻻﻧﺘﺎ ﻣﻊ ﺟﻨﻮى‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻴﻔﻮ ﻣﻊ ﺳ ــﻴﻴﻨﺎ‪ ،‬وﺑﻴﺴ ــﻜﺎرا ﻣﻊ روﻣﺎ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻤﺒﺪورﻳﺎ ﻣ ــﻊ ﺑﻮﻟﻮﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻮرﻳﻨ ــﻮ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻟﻴ ــﺎري ﻣ ــﻊ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﻻﺗﺴﻴﻮ ﻣﻊ اودﻳﻨﻴﺰي‪.‬‬ ‫ ‪ 0 8 O‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻻﺧﺮى اﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻳﺨﻮض‬ ‫ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ اﻟﻤﺘﺼ ــﺪر واﺗﻠﺘﻴﻜ ــﻮ ﻣﺪرﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ورﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ وﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات ﺻﻌﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺤﻞ اﻻول‬ ‫ﺿﻴﻔ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻴﻔﺎﻧﺘﻲ اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﺷ ــﺒﻴﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‪ ،‬وﻳﺤ ــﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﺎر اﻻﺧﻴﺮ ﺑﻴﺘﻴﺲ اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻻوﻟﻰ‪ ،‬ﻳﺴﻌﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﻲ ﺑﺘﺄﻫﻠﻪ اﻟﻰ اﻟ ــﺪور ﺛﻤﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوري اﺑﻄ ــﺎل اوروﺑ ــﺎ ﺑﻔ ــﻮزه‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻀﻴﻔ ــﻪ ﺳ ــﺒﺎرﺗﺎك ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻲ ‪-٣‬ﺻﻔ ــﺮ‪ ،‬اﻟﻰ ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻓﻀ ــﻞ ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻐﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑﺎﻗ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت‪ ،‬ﻳﻠﻌ ــﺐ رﻳﺎل‬ ‫ﺳﻮﺳ ــﻴﻴﺪاد ﻣ ــﻊ اوﺳﺎﺳ ــﻮﻧﺎ‪ ،‬وراﻳ ــﻮ‬ ‫ﻓﺎﻳﻜﺎﻧﻮ ﻣﻊ رﻳﺎل ﻣﺎﻳﻮرﻛﺎ‪ ،‬وﺑﻠﺪ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻣﻊ‬ ‫ﻏﺮﻧﺎﻃﺔ‪ ،‬وﻣﻠﻘﺔ ﻣﻊ ﻓﺎﻟﻨﺴ ــﻴﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺒﺎﻧﻴﻮل‬ ‫ﻣﻊ ﺧﻴﺘﺎﻓﻲ‪ ،‬واﺗﻠﺘﻴﻚ ﺑﻠﺒﺎو ﻣﻊ دﻳﺒﻮرﺗﻴﻔﻮ‬ ‫ﻻ ﻛﻮروﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬ورﻳ ــﺎل ﺳﺮﻗﺴ ــﻄﺔ ﻣﻊ ﺳ ــﻠﺘﺎ‬ ‫ﻓﻴﻐﻮ‪.‬‬

‫ ‪ \! A "5 R 1 D 0 S D 5‬‬ ‫; ‪ 3 ] . R 0 O) 4 ( , C ^ H‬‬ ‫* '

) & ‪(%‬‬

‫أﻋﻠ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا[ﺳ ــﻴﻮي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻣ ــﻦ ‪ ٣‬ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﺠﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ آﺳ ــﻴﻮي ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠١٢‬واﻟﺘﻲ ﻳﻜﺸ ــﻒ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢٩‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﺠﺎري ﻓﻲ ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر‪.‬‬ ‫واﻟﻼﻋﺒ ــﻮن اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻫ ــﻢ‪ :‬ا ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﻤ ــﻲ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٤‬واﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫زﻫﻴﻨﻎ زﻫﻲ واﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻟﻲ ﻛﻴﻮن‪-‬ﻫﻮ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ ﺗﻀ ــﻢ ‪ ٥‬ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد ا ﻳﺮاﻧ ــﻲ ا[ﺧﺮ ﻣﺪاﻓ ــﻊ ﺑﻴﺮوزي‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻦ ﺑﻨﻐ ــﺮ وﻣﺪاﻓ ــﻊ اﻟﻮﺻ ــﻞ ا ﻣﺎراﺗ ــﻲ‬ ‫وﻣﻨﺘﺨﺐ اﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ ﻟﻮﻛﺎس ﻧﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ا]وزﺑﻜ ــﻲ ﺳ ــﻴﺮﻓﺮ دﺟﻴﺒ ــﺎروف ﻧﺎل‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﻻﻋﺐ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ آﺳﻴﺎ ﻓﻲ ‪.٢٠١١‬‬ ‫وﺗﺄﻟﻖ ﻛﺮﻳﻤﻲ )‪ ٣٤‬ﻋﺎﻣﺎ(‪ ،‬اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﺒﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ا]ﻟﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ا[ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ،٢٠١٤‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﻣﻊ ﺑﻴ ــﺮوزي ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻜﻮري ﻟﻲ ﻓﻘﺪ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﻓﻮز ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫أوﻟﺴ ــﺎن ﺑﻠﻘ ــﺐ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوري ا]ﺑﻄﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻌﺐ دورا ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺼﺎرات اﻟﺘﺴﻌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﻬﺎ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ آﺧﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ا]ﻫﻠﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ‪ -٣‬ﺻﻔﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻗ ــﺪم زﻫﻴﻨﻎ زﻫﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻏﻮاﻧﻐﺰﻫﻮ ﻟﻴﻘﻮده‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑﻠ ــﻮغ اﻟ ــﺪور رﺑ ــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ ‪ ،٢٠١٢‬وﺗﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ ﺳ ــﻔﻴﺮا‬ ‫ﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺠﻮع ﻓﻲ آﺳ ــﻴﺎ ﺧﻼل ا]دوار‬ ‫ا ﻗﺼﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻤﻠﻚ اﻟﻴﺎﺑﺎن اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻲ ﻓﻲ ﻋﺪد أﻟﻘﺎب‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻘﺎرة )‪ ٥‬أﻟﻘﺎب( ﻻن ﻳﺎﺳﻮﻫﻴﺘﻮ‬ ‫اﻳﻨ ــﺪو ﺗ ــﻮج ﺑﺎﻟﻠﻘ ــﺐ اﻟﻌ ــﺎم ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺳ ــﺒﻘﻪ إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺮف ﻣﻮاﻃﻨﻮه ﻣﺎﺳﺎﻣﻲ‬ ‫اﻳﻬ ــﺎرا )‪ (١٩٩٥‬وﻫﻴﺪﻳﺘﻮﺷ ــﻲ ﻧﺎﻛﺎﺗ ــﺎ )‪١٩٩٧‬‬ ‫و‪ (٩٨‬وﺷ ــﻴﻨﺠﻲ اوﻧ ــﻮ )‪ ،(٢٠٠٢‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﺤﺘ ــﻞ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ إﻳ ــﺮان واﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ‪ ٤‬أﻟﻘﺎب‪ ،‬ا]وﻟﻰ ﻋﺒ ــﺮ ﺧﻮدادا‬ ‫ﻋﺰﻳ ــﺰي )‪ (١٩٩٦‬وﻋﻠﻲ داﺋﻲ )‪ (١٩٩٩‬وﻣﻬﺪي‬ ‫ﻣﻬ ــﺪاوي )‪ (٢٠٠٣‬وﻋﻠ ــﻲ ﻛﺮﻳﻤ ــﻲ )‪،(٢٠٠٤‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻌﻮﻳ ــﺮان )‪(١٩٩٤‬‬ ‫وﻧ ــﻮاف اﻟﺘﻤﻴ ــﺎط )‪ (٢٠٠٠‬وﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي‬ ‫)‪ (٢٠٠٥‬وﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ )‪ ،(٢٠٠٧‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ‬ ‫ﻣﺮﺗﻴﻦ ]وزﺑﻜﺴ ــﺘﺎن ﻋﺒﺮ دﺟﻴﺒ ــﺎروف )‪٢٠٠٨‬‬ ‫و‪ ،(٢٠١١‬وﻣﺮة واﺣﺪة ﻟﻘﻄﺮ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺧﻠﻔﺎن‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺧﻠﻔ ــﺎن )‪ ،(٢٠٠٦‬واﻟﺼﻴ ــﻦ ﻋﺒ ــﺮ ﻓﺎن‬ ‫زﻫﻲ ﻫﻲ )‪.(٢٠٠١‬‬ ‫ودأب اﻻﺗﺤ ــﺎد ا[ﺳ ــﻴﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫ﺟﻮاﺋ ــﺰه ﻣﻨ ــﺬ ﻋﺎم ‪ ١٩٩٤‬ﻓ ــﻲ ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻧﻈ ــﻢ ﻫﺬا اﻟﺤ ــﺪث أرﺑﻊ ﻣﺮات ﺧ ــﺎرج اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻣﻘﺮه اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٠‬وﻓﻲ أﺑﻮ ﻇﺒ ــﻲ ﻋﺎم ‪،٢٠٠٦‬‬ ‫وﺳﻴﺪﻧﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٧‬وﺷﺎﻧﻐﻬﺎي ‪.٢٠٠٨‬‬

‫ ‬

‫ ‪ : .‬‬

‫‪ " #$‬‬

‫ ' ; ‪F‬‬

‫ ! ) (

‬

‫‪ ?0-. 6‬‬ ‫ ‪ .!%‬‬

‫ﺗﻀﺮر اﻻﺗﺤﺎد واﻻﻫﻠﻲ ﻣﻦ ﻗﺮار ﻧﻘﻞ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻬﻤﺎ اﻟﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺸﺮاﺋﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻃﺎﻟﻤ ــﺎ ان اﻟﻘ ــﺮار ﻣﺒﻴ ــﺖ ﻟﻠﺘﻮﺳ ــﻌﺔ ﻓﻠﻤﺎذا ﻟ ــﻢ ﻳﻠﻌﺒﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺪور اﻻول ﻋﻠﻰ أرﺿﻬﻢ وﺧﺎﺿﺎ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺧ ــﺎرج ﻣﻠﻌﺒﻬﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻞ أﻣﺜ ــﻞ دون ان ﻳﺘﻀ ــﺮر اﻟﻨﺎدﻳ ــﺎن أو ﻏﻴﺮﻫﻤ ــﺎ‬ ‫وﻧﺘﺴ ــﺎءل أﻳ ــﻦ وﻋﻮد اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﺑ ــﺄن اﻟﻤﺒﺎرﻳﺖ ﺳ ــﺘﻘﺎم واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬وﻫﻞ ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻣﺠﺮد ﻛﻼم ذﻫﺐ أدراج اﻟﺮﻳﺎح وﻛﺎن ا‪ k‬ﻓﻲ ﻋﻮن‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد واﻻﻫﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ اﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺎ اﻟﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﻓﻲ‬ ‫أﻗﺼﻰ ﺷﺮق ﻣﻜﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺟﺪة ﻓﻲ ﻏﺮب ام اﻟﻘﺮى‪.‬‬

‫ ‪ I%" IF‬‬ ‫ ‪ =-‬‬

‫ﻛﺴ ــﺐ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣﺒﺎراﺗ ــﻪ أﻣ ــﺎم اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ وﺧﺴ ــﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت اﻟﺼ ــﺎدرة ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺪم ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﻟﻠﻨ ــﺎدي‬ ‫وادارﺗ ــﻪ واﺛﺒﺖ اﻟﻠﻘﺎء ان اﻟﻤﺪرب ﻳﺘﺨﺒ ــﻂ أﻣﺎ ﺛﺎﻟﺚ اﻻﺛﺎﻓﻲ‬ ‫ﻓﻬﻲ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ اﻟﻨﻤﻮر واﻟﺮﻗﺺ ﻓﺮﺣﺎ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﻠﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺪ وﺻﻞ اﻻﺗﺤﺎد وﻳﻤﺜﻠ ــﻪ ﻣﻦ ﻻ ﻳﺪرك وﻻ ﻳﻌﻲ ﻗﻴﻤﺘﻪ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺻﻨﻊ اﻟﺒﺪاﻳﺎت اﻟﻜﺮوﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ واﻋﺘﻠﻰ اﻻﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‬ ‫وﻋﺎﻧﻖ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺘﺮاﻗﺼﻴﻦ ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن‪.‬‬

‫ @ ( ‪ ] Q6 _ 8‬‬ ‫ (‪ 0! `+ T 96‬‬

‫ ‪ D O 0% PF PN95 ?0-.‬‬ ‫ ‪ 0 ?; M + % D‬‬

‫‪ - + , . $/‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر‬

‫ﺣﻄﻢ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻻﻧﻀﺒﺎﻃﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺷﻤﻠﺖ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا ﺳﺒﺎﻧﻲ راؤول ﻛﺎﻧﻴﺪا وﻣﺸﺮف اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻴﺎﻣﻲ وﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر‬ ‫وأﺑ ــﺮز ﻧﺠ ــﻮم اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻧﺎﻳﻒ ﻫ ــﺰازي وﺣﺘﻰ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﺗﻤ ــﺖ ﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻬﺎ وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫أﻏﺮب ﻗﺮار اﺗﺨﺬﺗﻪ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط ﺣﻴﺚ اﺣﺘﻔﻠﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻬﻼل‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﻣ ــﺎ ﺗﻔﻌﻠﻪ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻔﺎﺟﺄة‬ ‫ﻣﻌﺎﻗﺒ ــﺔ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط ‪ ١٠٠‬اﻟﻒ رﻳﺎل وذﻟﻚ اﻟﻘﺮار اﺳ ــﺘﻐﺮﺑﺘﻪ ﻛﺎﻓﺔ ا]وﺳ ــﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ إن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑ ــﺮرت ﻋﻘﻮﺑﺘﻬﺎ ﺑﺄن ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻣﺮاﻗﺐ اﻟﻤﺒﺎراة ﺗﻀﻤﻦ اﻻﺷ ــﺎرة‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳ ــﺔ أﺧ ــﺮت اﻟﻠﻘﺎء ﺧﻤﺲ دﻗﺎﺋﻖ وﻫ ــﻮ ا]ﻣﺮ اﻟﺬي ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻘﺒﻠﻪ أﺣﺪ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻘ ــﺮارات ا]ﺧﺮى ﻓﺠﺎءت ﻻﺳ ــﺒﺎب ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‬ ‫أرﺑﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﻧﺰول اﻟﻔﺮﻳﻖ ا]ول‬ ‫]رض اﻟﻤﻠﻌﺐ وﻫ ــﻲ ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ‪ ١٠‬ا[ف رﻳﺎل‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ وإﻳﻀﺎ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ واﻧﺘﻘﺎده ﻟﺤﻜ ــﻢ ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺮﻳﻨﻲ وﻋﺎﻗﺒﺘﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺑﻐﺮاﻣ ــﺔ ﺑﺨﻤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻒ رﻳ ــﺎل ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ورﻓ ــﺾ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺑﺤﺠ ــﺔ أن ذﻟﻚ‬ ‫ﺳ ــﻴﺆدي ﻟﻔﻘ ــﺪان رﺳ ــﻮم اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف واﻛﺘﻔ ــﻮا‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻐﺮاب وأﺷ ــﺎروا إﻟﻰ أن ﺣﺎرس اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ k‬ﻗ ــﺪ اﻧﺘﻘﺪ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻓﻲ أول ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻗﺼﺔ اﻟﻘﺰع ﺣﻴﺚ ﻗﺎل إن اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺸﺘﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻲ وﻟﻢ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻣﻦ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﻧﻀﺒ ــﺎط ﻛﻤ ــﺎ أن ﻣﺪاﻓﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻌ ــﺎذ أﻧﻜ ــﺮ واﻗﺴ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪم ﺻﺤ ــﺔ ﻛﻼم ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ أﻣﺎم اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻌﻤﺮي وﻣﺮت‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛ ــﺔ ﻣ ــﺮور اﻟﻜﺮام‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺟ ــﺎءت ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻫ ــﺰازي ﻻﻣﺘﻨﺎﻋﻪ ﻋﻦ اﻟﺘﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟﻠﻘﻨﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﻗ ــﻞ اﻟﺤﺼﺮي ﻟﺪوري زﻳﻦ وﻛﺎﻧﺖ ﻏﺮاﻣﺘﻪ ‪١٥‬‬ ‫اﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻛﻤﺎ ﺟﺎءت ﻏﺮاﻣﺔ اﻟﻤ ــﺪرب ﻛﺎﻧﻴﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻢ ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻔﺘﺢ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﺒﺎس إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻌﺪ أن اﻣﺘﻌﺾ‬ ‫ﻣﺪرب اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻦ ﻗﺮار اﻟﺤﻜﻢ ﻣﻦ اﺣﺘﺴ ــﺎب رﻛﻠﺔ‬ ‫ﺟ ــﺰاء ﻓﻲ آﺧ ــﺮ ﺧﻤﺲ دﻗﺎﺋ ــﻖ ﻣﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻴﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺴ ــﺎﻫﻠﻪ ﻣﻊ ﺧﺸﻮﻧﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺢ وﺑ ــﺮر اﻟﻤﺪرب ﺑﺄﻧﻪ ﺣ ــﺎول اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻣﻊ اﻟﺤﻜ ــﻢ وﻟﻴﺲ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺟﺎءت ﻋﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﻴ ــﺪا ﻏﺮاﻣ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ‪ ٣٠‬اﻟﻒ رﻳﺎل وإﻳﻘﺎﻓﻪ ‪ ٣‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻛﻤﺎ ان اﻟﻘﺮار ﺷ ــﻤﻞ ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﻣﺸ ــﺮف‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وﻣﺴﺆول اﻻﺣﺘﺮاف ﺑﻨﺎدي اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻴﺎﻣﻲ ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ١٠‬آﻻف رﻳﺎل ﻟﺪﺧﻮﻟﻪ ]رض اﻟﻤﻠﻌﺐ ﺑﺎﻟﺰي اﻟﺮﺳﻤﻲ‪،‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻴﺎﻣﻲ دﺧﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫ﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﻤﺪرب ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﺸ ــﺘﺒﻚ ﻣﻊ ﺣﻜﻢ اﻟﻤﺒﺎراة وﻻﻗﺖ ﻣﺤﺎوﻟﺘ ــﻪ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ اﻻﻧﻀﺒﺎط اﻟﻰ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻧﻀﺒﺎﻃﻴﺔ وﻗﺪ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٢٦٠‬اﻟﻒ رﻳﺎل وﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻀﺎﺋﻘﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ واﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة ﻓﺈن اﻟﻐﺮاﻣﺎت زادت اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺳﻮءا وﺗﻌﻘﻴﺪا‪.‬‬

‫• واﺻــ ــﻞ اﻟ ـﻨ ـﺼــﺮ ﺻ ـﺤــﻮﺗــﻪ واﻟ ـﺤــﻖ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق وواﺿﺢ ان اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﺴﻴﺮ‬ ‫ﻓــﻲ اﻻﺗ ـﺠــﺎه اﻟﺼﺤﻴﺢ وﺟـﻨـﺒــﻮه اﻟـﻤــﺆﺛــﺮات‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫• ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻫﺘﺎن ﺑﺎﻫﺒﺮي‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان ﻳﻤﺮ ﻣﺮور‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﺮام دون ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ واﻻﻫـ ـ ــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻘﻮﻳﻤﻪ وﺗﻮﺟﻴﻬﻪ‬ ‫ﻟﻴﻌﻲ ﻣﺎ ﻳﻘﻮل‪.‬‬ ‫• ﺗﺪﺧﻞ ﻗﺎﺋﺪ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد واﺻﺮاره ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻬــﺎﺟــﻢ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ ﺟﺎء‬ ‫ﺑﻌﻴﻦ ﺧﺒﻴﺮة ﻛــﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻔ ـﺘــﺮض ان ﻳـﻘــﻮم‬ ‫ﺑــﺬﻟــﻚ ﻛــﺎﻧ ـﻴــﺪا وﺗــﺪﺧــﻞ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﺋــﺪ ﺟــﺎء ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ واﺳـ ـﺘـ ـﺒ ــﺪال‬ ‫ﺑــﺎﻫ ـﺒــﺮي ﻛ ــﺎن ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫اﻻ ﻳـﻐـﻀـﺒــﻪ ﻓ ـﻬــﻮ أﻗــﻞ‬ ‫اﻟﺼﻐﺎر ﻋﻄﺎءً‪.‬‬ ‫• اﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﻤ ـ ــﺖ‬ ‫اﻻﻫــﻼوي ﺑﻌﺪ رﺑﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻬــﻼل ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﻰ ﺗﺒﻌﻪ ﺗﺼﺤﻴﺤﺎت‬ ‫ﻫــﺎدﺋــﺔ اﻋ ـﺘــﺪﻧــﺎﻫــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻠﻌﺔ أﻣﺎ ﺑﻘﺎء اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻴﻌﻨﻲ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﺘﺮاﺟﻊ‪.‬‬ ‫• ﻓﺎز اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﻫﺠﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻘﺎﺗﻞ‬ ‫وﻛﺴﺐ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث واﺳﺘﻤﺮت اﻟﻨﻈﺮة ﺑﺎن‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻟــﻢ ﻳﻌﺪ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻻ ﻟﻴﺜﺎ وﻻ‬ ‫وﺛﺎﺑﺎ وﻻ ﻣﺨﻴﻔﺎ‪.‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‪ : .‬‬

‫‪" %‬‬

‫ & ‪9 V C 8 W H !N% 0 1 X 0 % 3% 1W $‬‬

‫ ‬

‫ ‪ P=9 ` B ?- =" ` - 4.!-! D >T UD 0‬‬ ‫‪ - 7 6/ * 8‬‬

‫اﺳ ــﺘﻐﺮب اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟﻴﺎﻣﻲ اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا]ول وﻣﺴﺆول اﻻﺣﺘﺮاف ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﺼﺎدرة ﺑﺤﻘﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط ﺑﺘﻐﺮﻳﻤﻪ‬ ‫‪ ١٠‬آﻻف رﻳ ــﺎل ﻟﺪﺧﻮﻟﻪ إﻟﻰ أرض‬ ‫اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺒ ــﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻔﺘ ــﺢ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن دﺧﻮﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻌﺐ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﻐﺮض اﻻﺣﺘﺠﺎج‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻜ ــﻢ اﻟﻤﺒ ــﺎراة أو ﻏﻴ ــﺮه‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ ﺑﻌﺎد اﻟﻤ ــﺪرب ﻛﺎﻧﻴﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻋﺒ ــﺎس ﺗﺠﻨﺒـ ـ ًﺎ‬ ‫]ي اﺣﺘ ــﻜﺎك ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪:‬‬ ‫ﻛﻨ ــﺖ أﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط‬ ‫ﻗﺒﻞ إﺻ ــﺪار أي ﻋﻘﻮﺑ ــﺔ أن ﺗﺒﺎدر‬ ‫ﺑﺈرﺳ ــﺎل اﺳﺘﻔﺴ ــﺎر ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ‪ ،‬وأﻧﺎ دﺧﻮﻟﻲ ﻟﻠﻤﻠﻌﺐ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻨﻌـ ـ ًﺎ ]ي اﺣﺘ ــﻜﺎك ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺪرب‬ ‫واﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬وﻣﻀﻰ ﻗﺎﺋ ًﻼ ‪«:‬ﻓﻲ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﻻ ﻳﺘﻢ إﺻﺪار أي ﺣﻜﻢ إﻻ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳﻤﺎع اﻟﻄﺮف اﻟﻤﻌﻨﻲ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ«‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻴﺎﻣ ــﻲ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط ﺑﺄن ﺗﻨﻈﺮ ﺑﻌﻴﻦ واﺣﺪة‬

‫ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ ا]ﻧﺪﻳﺔ ﺑﻘﺮاراﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌ ــﺾ ا]ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫ﺗﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ وﻻ ﻳﺘ ــﻢ إﺻ ــﺪار‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أي ﻋﻘﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻫﺘﺎن ﺑﺎﻫﺒﺮي وﺳﻠﻤﺎن اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‪ ،‬أوﺿ ــﺢ‬ ‫اﻟﻴﺎﻣﻲ أﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﻤﺮ ﻣﺮور اﻟﻜﺮام‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣﺮﺻﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﻮم وﻟ ــﻦ ُﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟﻤﺜ ــﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأن‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻳﻤﺘ ــﺎز ﺑﻤﺤﺒ ــﺔ اﻟﺰﻣ ــﻼء‬ ‫وﺗﻜﺎﺗﻔﻬ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ داﺧﻠﻴﺔ وﻟﻦ ﺗﻌﻠﻦ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا ﻋ ــﻼم‪ .‬وﺣ ــﻮل ﺗﻮﻟﻴ ــﻪ ﻟﻤﻨﺼﺐ‬ ‫ا ﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا]ول‪،‬‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻴﺎﻣﻲ‪ :‬أﻗﻮم ﺑﻤﻬﺎم‬ ‫ا ﺷ ــﺮاف ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻋﻤﻠﻲ ا]ﺻﻠﻲ‬ ‫ﻛﻤﺴ ــﺆول ﻟﻼﺣﺘ ــﺮاف‪ ،‬وﻗﺒﻠ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻬﻤﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴﺮ رﺳﻤﻲ وذﻟﻚ‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧـ ـ ًﺎ ﻣﻊ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وأن اﻟﻈ ــﺮوف ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺻﻌﺒ ــﺔ‬ ‫وﻟﻜﻨﻨ ــﻲ ﺗﺤﻤﻠ ــﺖ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫واﺟﺘﻬ ــﺪت ﺑﻌﻤﻠ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻬ ــﻢ ﻟﺪي‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺬي‬

‫ﺗﺨﻠﻰ ﻋﻨﻪ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻣﻨﺢ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ راؤول ﻛﺎﻧﻴ ــﺪا راﺣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻟﻴﻮﻣﻴﻦ وذﻟﻚ ﻋﻘﺐ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﻴﻌﺎود اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻏﺪ ًا اﺳﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻏﺮﻳﻤ ــﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي ا]ﻫﻠ ــﻲ وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺆﺟﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ دوري زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﺑﻤﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻌﺪ إﻏﻼق اﺳ ــﺘﺎد ا]ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‪ k‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺠﺪة ﻟﻠﺘﻮﺳﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‬ ‫أﻧ ــﺲ اﻟﺸ ــﺮﺑﻴﻨﻲ ﻗ ــﺪ وﺻ ــﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟ ــﺪة ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣﺒﻜ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺠ ــﺮ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻌ ــﺪ ا ﺟ ــﺎزة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ا دارة‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺖ ﻟﻈ ــﺮوف اﻟﻼﻋ ــﺐ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺼﻞ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻤﺤﺘﺮف‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ إﻣﺒﺎﻣﻲ ﺑﻌﺪ أن ﻏﺎدر‬ ‫إﻟﻰ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ‬ ‫واﻟﺪﺗﻪ ﺑﺈذن ﻣﺴﺒﻖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إدارة‬ ‫اﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫ ‪<C U @ % KK Q!N 0‬‬

‫ ‪`5T ,-9 ] 9 d 95 &&`5?+ $ TC + `0+‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﻤﻜﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي ﻣﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺑﻜﺮة رأﺳﻴﺔ إﺛﺮ ﻋﺮﺿﻴﺔ ﻣﺘﻘﻨﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺮوي ا]ول ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎرس اﻟﺤﺰﻣﺎوي ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ‪ ،‬وﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻳﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻓﻮ ًزا ﻣﺴ ــﺘﺤ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ اﻟﺤﺰم ﺑﻬﺪف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫رﺻﻴﺪ اﻟﺮﺑﻴﻊ إﻟﻰ ‪ ٨‬ﻧﻘﺎط ﻗﺎﻓ ًﺰا ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ‪،‬‬ ‫أﺣﺮزه اﻟﻼﻋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺪﻳﺮي ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻘﻲ اﻟﺤﺰم ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎﻃﻪ اﻟﺘﺴ ــﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺟﻤﻌﻬﻤ ــﺎ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺎد ا]ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻋﺸﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوري‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻋﺒﺮ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻟﺮﺑﻴﻊ أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻌﺪاﻧﻲ‬ ‫رﻛﺎء ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻌﺪاﻧﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔﻮز‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﺗﻔ ــﻮق اﻟﺮﺑﻴﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى وﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻮه ﺑﺎﻧﻀﺒﺎط ﺗﻜﺘﻴﻜﻲ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﻄﺮﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ ﻓﺘﺮات ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺣﺼﺪ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ﺑﻜﻞ ﺟﺪارة واﺳﺘﺤﻘﺎق ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﺑﺬﻟﻪ اﻟﻼﻋﺒﻮن اﻟﺬﻳﻦ أﺑﻮا إﻻ أن ﻳﻮدﻋﻮا اﺳ ــﺘﺎد ا]ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﺄﺛﺮوا ﺑﺎ]ﻣﻄﺎر اﻟﺘﻲ ﻫﻄﻠﺖ أﺛﻨﺎء اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺸ ــﻮط ا]ول ﻗﺪ اﻧﺘﻬﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺸﻮط ﻋﺒﺪا‪ k‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟﻔﻮز‪.‬‬

‫ ‪ Y + _ 8 ( 4 EC‬‬ ‫ = (‪^? 0.+ 5? C‬‬ ‫ ‪ Y , ,/%L0 W Z[4C ;% W‬‬

‫‪M O e ^?- < O ` f?F .6 !.5 5< 1‬‬ ‫‪ - 7 6/ * 8‬‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﻧ ــﺎدي ﻛﺮوزﻳ ــﺮو اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ‬ ‫رﺳﻤﻴ ًﺎ ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ ﻣﺤﺘﺮف ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ دﻳﻴﻐ ــﻮ ﺳ ــﻮزا ﻟﻤﺪة‬ ‫‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ أن ﻧﺠ ــﺢ ﻣﺤﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓﺴ ــﺦ إﻟﻐﺎء ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻣﻮﻛﻠﻪ ﻣﻊ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم »اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ« ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻛﺪ ﻣﻮﻗﻊ ﻛﺮوزﻳﺮو أن اﻟﻼﻋﺐ ﺳﻴﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﻜﺸ ــﻒ ﻃﺒ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أوﺿ ــﺢ اﻟﻨ ــﺎدي‬

‫ ‪3 R < C $ 8 ST / K‬‬

‫ ‪ P C( OC = 0a - O 0 5T . A 0 O‬‬

‫اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ أن ﺳ ــﻮزا ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ زﻳﺎدة‬ ‫وزﻧﻪ ﻧﻈﺮ ًا ﻻﻧﻘﻄﺎﻋﻪ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ رﻓﻀﺖ إدارة ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻼﻋ ــﺐ دﻳﻴﻐﻮ‬ ‫ﺳ ــﻮزا وذﻟ ــﻚ ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺻﻔﻘ ــﺔ اﻟﻼﻋﺐ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأﻧﻬﺎ رﻓﻌﺖ‬ ‫ﺷﻜﻮى ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫واﻣﺘﻨﺎﻋﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫أﻣ ــﺎم ا]ﻫﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻳ ــﺎب اﻟ ــﺪور اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ‪.‬‬

‫‪ < + G"" 5 B 8 / R T‬‬ ‫ (‪dL D! C( T 96‬‬ ‫‪ - 23 4, !" - + 5 + 6‬‬

‫ﻛﺴ ــﺐ ﻓﺮﻳﻖ درﺟﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻨ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻫﺠﺮ ﺑﻬ ــﺪف دون رد ﺳ ــﺠﻠﻪ اﻟﻼﻋﺐ رﻳﺎن‬ ‫ﺻﺪﻳ ــﻖ‪ ..‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا]ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ k‬ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻠ ــﻮي ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻻﺣﺴ ــﺎء ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ا]وﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺟﺪة ﺗﻐﻠﺐ ﺷ ــﺒﺎب ا]ﻫﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ أﻫ ــﺪاف ﻟﻬﺪف‪ ..‬ﺳ ــﺠﻠﺖ أﻫ ــﺪاف ا]ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻛﻞٍ ﻣﻦ وﻟﻴﺪ اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ )‪(٤٢‬‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ )‪ (٥٤‬وﻋﺒﺪ ا ﻟﻪ‬ ‫ﺑﺨ ــﺎري )‪ ،(٦٧‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺳ ــﺠﻞ ﻫ ــﺪف اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻮﻟﺪ )‪(٧٥‬‬ ‫ﻣ ــﻦ رﻛﻠﺔ ﺟ ــﺰاء‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻓ ــﺎز اﻟﻬﻼل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ اﻟﻔﺘﺢ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ دون رد‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﺠﺮان ﺣﻘﻖ اﻟﻨﺼﺮ ﻣﺒﺘﻐﺎه ﺑﻌﺪ ﻛﺴ ــﺒﻪ‬

‫ ‪ 0 O : 5 ?5?; @ b 80 O U 0 A9 c + 0‬‬ ‫اﻣﺘﺪ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻟـ‪ ١٠٠‬ﻋﺎم وأﺿﺎﻓﺖ‪ :‬أود أن أﺷﻜﺮ ﺻﻨﺪوق اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺮؤﻳﺘﻬﻢ‬ ‫ ‪0 - + 1‬‬ ‫وإﻳﻤﺎﻧﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‪.‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﺑﻄﻮﻻت‬ ‫ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ ﺑﺎﻧﺘﺸﺎر ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻟﻬﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ذﻟﻚ ﻣﻤﻜ ًﻨﺎ دون اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ا]ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ k‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫وﻗﻌﺖ اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻔﺮوﺳﻴﺔ اﺗﻔﺎ ًﻗﺎ ﻣﺒﺪﺋﻴًﺎ ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ :‬إﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻧﻔﺴﻨﺎ إﻟــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻘﺼﺔ ﻧﺠﺎح ﻓﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ راﻋﻴًﺎ رﺳﻤﻴًﺎ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس ا]ﻣﻢ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ ﺣﻀﺎرﺗﻨﺎ وﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﺮوﺳﻴﺘﻨﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻛﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪ ٢٠١٣‬ﺣﺘﻰ ‪ ٢٠١٦‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ١٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو )‪ ٤‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫واﻧﺘﻤﺎء إﻟﻰ ﻫﺬه ا]رض اﻟﺘﻲ اﻗﺘﺮن ﺑﻬﺎ اﻟﺤﺼﺎن‪ ،‬وأﺿﺎف ﺳﻤﻮه‬ ‫ﻳﻮرو ﺳﻨﻮﻳًﺎ( وذﻟﻚ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ ٤٢‬ﻣﻨﺘﺨﺒًﺎ ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻘﺎم ﺗﺼﻔﻴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻻت »ﻓﻲ ﺷﻜﻠﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻳﺘﺄﻫﻞ ‪ ١٨‬ﻓﺮﻳ ًﻘﺎ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻴﺎت اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫وﺳﻮف ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ ﺑﻨﺸﺮ ﻗﻴﻢ‪ ،‬ﺗﺆﻛﺪ اﻟﺘﺰاﻣﻨﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻓﻲ أﺳﺒﺎﻧﻴﺎ اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻜﻮن اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓﻲ اﻧﺤﺎء‬ ‫أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا ﻣﺎراﺗﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺳﻨﻜﺘﺸﻒ اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ اﻟﻔﺮﺳﺎن ا]ﻓﺬاذ‪ ،‬وﺳﺘﺒﺮز‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻫﺬا أﻛﺒﺮﻋﻘﺪ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻔﺮوﺳﻴﺔ واﻟﺬي‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺎت ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت ﻟﻢ ﺗﻜﻦ اﻟﻈﺮوف ﻟﺘﺴﺎﻋﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮﻣﺴﺘﻮى اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ وزﻳﺎدة ﻋﺪد ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻟﻰ ﺳﺖ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻟﻐﺮض ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺑﺜﻤﺎﻧﻲ ﻓــﺮق‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻴﺎت‪ .‬ﺳﺖ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻫﻲ أوروﺑــﺎ )ﺷﻌﺒﺔ ‪ ١‬و ‪ ،(٢‬أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ زﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﻔﺮق اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ا]ﻟﻌﺎب ا]وﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻮﺳﻄﻰ‪ ،‬وأﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﺸﺮق ا]وﺳﻂ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻰ ﻓﺮﻳﻘﻴﻦ‬ ‫وآﺳﻴﺎ وأﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ واﺣﺪ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ا]ﻣﺮ ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫وﺗﺸﻴﺮ اﻟـﻤـﺼــﺎدر إﻟــﻰ أن اﻟـﻔــﺮوﺳـﻴــﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨﻪ« ﻣﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا]وﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫وﺿﻌﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣ ًﻠﺎ ﻟﺘﺴﻮﻳﻖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ إﻋﻼﻣﻴًﺎ‬ ‫أﻗﺮه اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻪ ا]ﺧﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫وإﻋــﻼﻧ ـ ًﻴــﺎ ﺑـﻬــﺪف ﺗﺤﻘﻴﻖ أرﺑ ــﺎح وﻣــﺪاﺧـﻴــﻞ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ا]ﻣﻴﺮة ا]ردﻧﻴﺔ ﻫﻴﺎ ﺑﻨﺖ اﻟﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ دﻋﻢ ﺑﺮاﻣﺞ إﻋﺪاد اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ اﻻﺗﺤﺎد واﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻨﺒﺄ اﻟﺴﺎر وﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي راﺑ ـ ــﻊ اﻻوﻟـ ـﻤـ ـﺒـ ـﻴ ــﺎد ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻄــﻮﻻت‬ ‫إن اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫واﻟﺪورات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺒﺸﺮ ﺑﺒﺰوغ ﻓﺠﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻗ ــﺪ أﻛ ــﺪت أن إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻟ ــﻢ‬ ‫ﺗﺘﻠ ـ َـﻖ أي ﻃﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﺴ ــﻮزا ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي إﻳﻘ ــﺎف ﻟﺘﻌﺎﻗﺪات اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﻣﻮﺳ ــﻤﻴﻦ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻣﺤﺎﻣﻴ ــﻪ ﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت ﻣﺎدﻳ ــﺔ‪ .‬وﻓ ــﻲ ذات‬ ‫اﻟﺼﺪد ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼﺎدر إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴ ــﺔ أن ﻧﺎدي ﻛﺮوزﻳﺮو ﺳ ــﻴﺼﺪر‬ ‫ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ دوﻟﻴ ــﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻬ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳﻮزا وذﻟﻚ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻪ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫ﻧﺠﺮان ﺑﻬﺪف وﺣﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا]ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻓﺎز اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻴﻔﻪ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﻬﺪف‬ ‫دون رد‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ k‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺒﺮﻳﺪة ﺳ ــﺠﻠﺖ أول ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻌﺎدل ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺧ ــﺮوج اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮاﺿ ــﻲ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻳﻜﻮن ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺤ ــﻮ اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪ -١ :‬ا]ﻫﻠﻲ )‪ ٣‬ﻧﻘ ــﺎط( ‪ -٢‬اﻟﻬﻼل‬ ‫)‪ ٣‬ﻧﻘ ــﺎط( ‪ -٣‬اﻻﺗﺤ ــﺎد )‪ ٣‬ﻧﻘﺎط( ‪ -٤‬اﻟﺸ ــﺒﺎب )‪٣‬‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط( ‪ -٥‬اﻟﻨﺼﺮ )‪ ٣‬ﻧﻘﺎط( ‪ -٦‬اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ )ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫واﺣ ــﺪة( ‪ -٧‬اﻟﺘﻌﺎون )ﻧﻘﻄ ــﺔ واﺣﺪة( ‪ -٨‬اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫)ﺑﺪون ﻧﻘﺎط( ‪ -٩‬ﻫﺠﺮ )ﺑﺪون ﻧﻘﺎط( ‪ -١٠‬ﻧﺠﺮان‬ ‫)ﺑ ــﺪون ﻧﻘ ــﺎط( ‪ -١١‬اﻟﻮﺣﺪة )ﺑ ــﺪون ﻧﻘﺎط( ‪-١٢‬‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ )ﺑﺪون ﻧﻘﺎط(‪.‬‬

‫‪[!96 T 96( B 8 ^ H E‬‬ ‫ ‪D! C( $ - O D‬‬

‫اﻟﻤﺒﺎراة ﺷﻬﺪت ﻧﺪﻳﺔ وإﺛﺎرة ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‬

‫ ‪ - 2 ,/ 1‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﻣﺎراﺛﻮﻧﻴ ــﺔ وﻣﺘﻜﺎﻓﺌ ــﺔ ﺣﻘﻘ ــﺖ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻓﻮزا ﻣﻬﻤﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا]ﻫﻠﻲ ‪/ ٣‬‬ ‫‪ ٢‬ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت دوري ﺷ ــﺒﺎب اﻟﻤﻤﺘﺎز واﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤ ــﺖ ﺑﺼﺎﻟ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ا]ﻫﻠ ــﻲ وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮي ﺟﻴ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ وﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا]ول‪.‬‬

‫وﻛﺎن اﻟﺸ ــﻮط ا]ول ﻗ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﻰ اﺗﺤﺎدﻳ ــﺎ‬ ‫وﻋﺎدﻟ ــﻪ ا]ﻫﻠ ــﻲ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻘﺪم ﺑﺸ ــﻮﻃﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻗﻠ ــﺐ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻄﺎوﻟ ــﺔ وﻓﺎز ﺑﺎﻟﺸ ــﻮﻃﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺛ ــﻢ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬وﺑﺮز ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫اﻟﺼﻐﺎر‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺧﺴ ــﺮ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﻟﻘﺎءﻫ ــﻢ أﻣ ــﺎم اﻟﺘﺮﺟ ــﻲ ﺑﺼﻌﻮﺑ ــﺔ ‪ ٣ / ٢‬ﻓﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ! ‬ ‫) (

‬

‫ ‪P C( OC = D- O D 5T . A 0 O‬‬

‫ (‪ _ 8 ( M + %. D O 0% PF PN95 T 96‬‬

‫‪ "4‬‬

‫‪ "4‬‬

‫ ‪ R?5 \! T 5 dL‬‬ ‫ ‪R< + R O‬‬

‫ ‪ @ ,= /5 ?0 T 96‬‬ ‫ ‪P . OC = T ? L‬‬ ‫

‪ -‬‬

‫أﻋﻠﻦ اﻻﺗـﺤــﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ا]وﻟﻴﺔ ﻟﻼﻋﺒﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ا]ول‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛــﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ اﻟﺴﻨﺔ اﻟـﻘــﺎدﻣــﺔ ﺗﺤﺖ إﺷــﺮاف‬ ‫اﻟﻤﺪرب ﻧﻴﻨﺎد وﻣﺴﺎﻋﺪه ﻓﺎﺿﻞ آل ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫وﻣﺪرب اﻟﺤﺮاس ﻧﻴﻜﻮﻻ‪ ،‬وﺳﻴﺸﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ إدارﻳــﺎ ﻫﺎﻧﻲ ﻫــﻼل وﻳﺴﺎﻋﺪه‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﻗﻄﺎن‪.‬ﻛﻤﺎ ﺷﻜﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ ﻟﺠﻨﺔ ﻟ ﻋﺪاد ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻓــﻲ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻣﻦ ‪٢٠١٣‬م ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ا]ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎد ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻨﻴﻊ وﻋﻀﻮﻳﺔ أﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﺧﻴﻞ وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫إﺣﺴﺎن اﻟﺠﺸﻲ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت وإﻋﺪاد‬ ‫ا]ﺧ ـﻀــﺮ ﻟـﻬــﺬه اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺧﻼل‬ ‫اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ ا دارة اﻟ ـ ــﺬي ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﻼﻓﻲ‪ .‬وﻧﺎﻗﺶ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮات ا ﻋﺪادﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ا]ول ﻣــﻦ ﺧــﻼل إﻗــﺎﻣــﺔ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮات ﻓــﻲ ﺳـﻠــﻮﻓـﻴـﻨـﻴــﺎ وﻛــﺮواﺗ ـﻴــﺎ‬ ‫وﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﺘــﻮﺟــﻪ إﻟـ ــﻰ إﺳـﺒــﺎﻧـﻴــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت‪.‬‬

‫ ‪ -‬‬

‫أﻧﻬﻰ اﻟﻬﻼﻟﻴﻮن إﺟﺮاءات ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪي ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ وﺳﻠﻄﺎن اﻟﺒﻴﺸﻲ ﻟﻤﺪة ‪٥‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﺤﺮك اﻟﻬﻼﻟﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﻮم اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي وﻋﺪم إﻋﺎدة أﺳﺎﻣﺔ ﻫﻮﺳﺎوي‪.‬‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر إﺑﺮام ﺗﻌﺎﻗﺪات ﻣﺤﻠﻴﺔ وﺿﻊ اﻟﻬﻼﻟﻴﻮن وﺑﺸﻜﻞ ﺟﺪي ﻣﻠﻒ ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻻﺗﺤﺎد ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺣﻴﺚ رﺻﺪ ﻣﺒﻠ ًﻐﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻟﻜﺴﺐ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻼﻋﺐ وﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﺗﺘﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ إدارة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺮض اﻟﺮﺳﻤﻲ اﻟﺬي ﻳﺼﻔﻪ ﻣﻘﺮﺑﻮن ﻣﻦ ا دارة اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻐﺮي ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻐﻼل ا]زﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻴﺪ‪.‬‬

‫‪

W‬‬

‫‪ B 8 / ; - RT . O PF E‬‬ ‫ ‪R N% M 0N5 g D -.‬‬

‫ ‪X K‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪K‬‬ ‫ ‬ ‫‪N‬‬ ‫! ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪0‬‬ ‫ ‬ ‫‪ 7‬‬ ‫!‬

‫

‪ -‬‬

‫ﺑـ ـﻌ ــﺚ ا]ﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴـﻤـﻴــﺔ ﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ أﻧ ــﺪﻳ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ k‬اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻟ ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﺒﺪا‪k‬‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻬﻠﻲ ﺧﻄﺎﺑ ًﺎ ﻳﻔﻴﺪ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻃﺎﻗﻢ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﺳﻌﻮدي دوﻟﻲ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ‪:‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻤﺮي »ﺳــﺎﺣــﺔ«‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺪﻏﻴﺮي »ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺣﻜﻢ أول«‪ ،‬وﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻤﻈﻔﺮ »ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺣﻜﻢ ﺛﺎﻧﻲ«‪ ،‬وﺳﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻨﻤﺮي »ﺣﻜﻢ راﺑــﻊ«‪ ،‬ﻟﻘﻴﺎدة ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ واﻟﺨﺮﻳﻄﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي‪ ،‬واﻟﻤﻘﺮر إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫‪ ٤‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪٢٠١٢‬م ﺑﺴﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن‪.‬‬

‫ ‪D 0 A : - ] T + ^ _ " /5 B 8 /‬‬ ‫‪0 - * 9 6‬‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻨﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب »ﻣﻴﺸ ــﻴﻞ ﺑﺮودوم«‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗﻮﻗ ــﻊ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﻠﻘﺎء أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ ﻫﺠ ــﺮ ]ﻧﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻨﻈﻢ‬ ‫وﺻﻌ ــﺐ اﻟﻤﺮاس‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮ‬ ‫ﻻﻳﻌﻜﺲ ﻣﺴﺘﻮاه ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻤﻴﺪان‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺑﺪﺧ ــﻮل اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺑﻘ ــﻮة‬ ‫وﺷﺮاﺳ ــﺔ وﻋﺪم اﻟﺘﻬ ــﺎون ﺑﺎﻟﺨﺼﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻬ ــﻢ ﻃﺒﻘﻮا ﻣﺎ‬ ‫ﻃﻠﺒﺘﻪ ﻣﻨﻬ ــﻢ وﺑﺎ]ﺧﺺ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻴﺮﻧﺎﻧ ــﺪو وأﺣﻤﺪ ﻋﻄﻴﻒ‬

‫اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﺎ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻤﻴﺰا وﻋﻤﻼ ﺗﻮازﻧﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ ﺧﻄﻮط‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أﻧﻪ ﻛﺎن ﻻﺑ ــﺪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﻔﻮز ]ﻧﻪ ﺧﺴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻘﺎط ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟﺘﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ردة ﻓﻌ ــﻞ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻤﻴﺰة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮه ﺑﻬﺪف واﺳ ــﺘﻄﺎﻋﻮا اﻟﻌﻮدة ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ وﻛﺴﺐ اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻧﻔﻰ ﻣﺼﺪر ﺷ ــﺒﺎﺑﻲ ﻣﺴ ــﺌﻮل ﻋﻦ ﻣﺎ ﺗﺮدد ﻣﺆﺧﺮ ًا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻧﺒﺎء ﺻﺤﻔﻴﺔ ﺣﻮل ﻣﻔﺎوﺿﺎت إدارة ﻧﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻊ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺪوﻟﻲ وﻣﻬﺎﺟﻢ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ رﺑﻴﻊ اﻟﺴ ــﻔﻴﺎﻧﻲ‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻠﻈﻔﺮ ﺑﺨﺪﻣﺎﺗﻪ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ‬

‫أن ا دارة ﻋﻠﻰ إﺳ ــﺘﻌﺪاد ﺗﺎم ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﻣﻊ اي ﻻﻋﺐ ﻳﺨﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﻟﻜﻦ ﺑﺈﻳﻌﺎز‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪرب واﻧﻪ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ ﺧﻄﻄ ــﻪ واﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴ ــﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ وذﻟﻚ ﻟ ﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺐ ﺑﺸ ــﻜﻞ اﻛﺒ ــﺮ ‪ .‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ اﺑ ــﺪى رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺒﻠﻄﺎن‬ ‫اﻣﺘﻌﺎﺿ ــﻪ ﻣ ــﻦ اداء ﻻﻋﺒ ــﻲ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻣﺴ ــﺎء اﻣ ــﺲ ا]ول اﻣﺎم‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻫﺠﺮ ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت دوري‬ ‫زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﺬي اﻧﺘﻬﺖ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ) ‪١-٢‬‬ ‫( ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺻ ــﺮح اﻟﺒﻠﻄﺎن ﺑ ــﺄن اﻟﻔﻮز ﺟﺎء ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ وﺑﺸ ــﻖ‬

‫ا]ﻧﻔ ــﺲ وأﻧ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل اﺳ ــﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫ا]داء ﻣﻊ ﻏﻴﺎب اﻟﺮوح اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺴ ــﺐ اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫اﻟﺜﻼث ﻓﺬﻟﻚ ﺳ ــﻴﺠﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻰ اﻟﻮراء ﻓﻲ ﺳ ــﻠﻢ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ‪،‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺒﻠﻄﺎن ﻋﻦ ﺿﻌﻒ ا[ﻣﺎل ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﻠﺤﺎق ﺑﻔﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻬﻼل واﻟﻔﺘﺢ وذﻟﻚ ﺳ ــﺘﻤﺮارﻫﻢ ﻓﻲ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ا ﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫وا ﺑﺘﻌ ــﺎد ﻋ ــﻦ اﻟﻔﺮق اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ وﻟﻜﻦ ﺳ ــﻮف ﻧﻬﻴ ــﺄ ﻓﺮﻳﻘﻨﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻴ ًﺎ وﻣﻌﻨﻮﻳ ًﺎ وﻧﺰﺣﻒ اﻟﻰ اﻟﺼﺪارة ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ وﺻﺤﻴﺢ‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻌﺜﺮ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺼﺪر ووﺻﻴﻔﻪ ﻓﺈن ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺻﺎد ‪.‬‬

‫ ? ‪\ @ ]%@F+ , C , 8 3% %‬‬

‫ (‪ 0+ @ =5 C A 6 D B . C ` S h985 D! C‬‬ ‫ " ‪ - + :‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼ ــﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن إدارة ا]ﻫﻠﻲ ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﺟﻠ ًﻴ ــﺎ ﺧﻼل ا]ﻳ ــﺎم اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣ ــﻊ ﺻﺎﻧﻊ أﻟﻌﺎب‬ ‫ﻣﻤﻴ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻻﻧﺘﻘ ــﺎﻻت اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻛﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻟ رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ ﻣﻮراﻟﻴ ــﺲ اﻟ ــﺬي ﺑ ــﺎت ﺧ ــﺎرج ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﻳﺎروﻟﻴ ــﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻄﻠ ــﻊ ا]ﻫﻼوﻳﻮن‬ ‫إﻟﻰ ﻋﻮدة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺷ ــﺎر اﻟﻤﺼﺪر إﻟﻰ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﺳ ــﻢ ﺑﺮازﻳﻠﻲ وﻣ ــﻦ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺻﺎﻧﻊ أﻟﻌﺎب ﺗﻮﻧﺴ ــﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﻔﺎوض‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ذاﺗ ــﻪ ﻳﻌﺎود اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا]ﻫﻼوي ا]ول‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم اﺳ ــﺘﻌﺪادًا‬ ‫ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔﺎق ﻳ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك اﺟﺘﻤﺎع ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪرب واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬

‫واﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﻴﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي واﻟﻤﺪرب ﻳﺎروﻟﻴﻢ ﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ا]ﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ ﺧﺴ ــﺎرة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎءات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوري ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺒﺎﻫﺖ اﻟﺬي ﻃﺮأ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺘﻴﻦ ا]ﺧﻴﺮﺗﻴﻦ أﻣﺎم اﻟﺘﻌﺎون واﻟﻬﻼل‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺗ ــﺪرس إدارة اﻟﻨﺎدي ا]ﻫﻠﻲ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﺑﻮﺿﻊ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﻓﻨ ــﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜﺮوي ا]ول ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﺗﻪ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﻳﺎروﻟﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻟﺠﻨﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ ﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻲ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ودراﺳ ــﺔ أﻫﻢ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣﺤﻠﻴﻴ ــﻦ أو أﺟﺎﻧﺐ وﻃ ــﺮح أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﺳ ــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺎوﻟﺔ ا دارة ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ ﻣﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟﻘﺎدم وﻣﻨﻬﺎ اﺳﻢ اﻟﻤﺤﻠﻞ ﺑﻘﻨﻮات أﺑﻮ ﻇﺒﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻣ ــﺪرب ا]ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸ ــﻨﻴﻒ واﻟﻤﺪرب‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻨﺒﺮ وأﺳﻤﺎء ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺗﻮﻧﺲ واﻟﺒﺮازﻳﻞ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا<ﻫﻼوي ﻗﺪم ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻫﺰﻳﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ا<ﺧﻴﺮة‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‬

‫ &‪ #‬‬

‫

‪ -

2‬‬

‫ ‪ l I‬‬

‫ﻋﻦ أﻧﺲ رﺿﻲ ا‪ k‬ﻋﻨﻪ ﻗﺎل‪ :‬ﺳﻤﻌﺖ اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ ﺻﻠﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ -‬ﻳﻘﻮل‪» :‬إن ا‪ k‬ﻗﺎل‪ :‬إذا‬‫اﺑﺘﻠﻴ ــﺖ ﻋﺒ ــﺪي ﺑﺤﺒﻴﺒﺘﻴﻪ ﻓﺼﺒ ــﺮ ﻋﻮﺿﺘﻪ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﺔ« ﻓﺤﻮل اﻟﺼﺒﺮ ﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌ ــﻮدة اﻟﺮﺿ ــﺎ واﻟﺼﺒﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺼﻴﺒﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﻋﺪم اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ أﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ واﻟﺴ ــﻌﻲ اﻟﺠﺎد‬ ‫ﻟﺘﻼﻓﻲ ﺗﻜﺮارﻫﺎ واﻟﺸ ــﺠﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻛﻞ ﻃﺮف‬ ‫ﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ أﻳﺎ ﻛﺎن ﻣﻘﺪارﻫﺎ وﺣﺠﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫‪o] p q (q q o q O sr fts >s pC 6 q (q‬‬

‫ﻗﺎل ﺻﻠﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ »إن ا‪ k‬ﻋﺰ وﺟﻞ‬ ‫ﻻ ﻳﻨ ــﺎم وﻻ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﻟ ــﻪ أن ﻳﻨﺎم ﻳﺨﻔﺾ اﻟﻘﺴ ــﻂ‬ ‫وﻳﺮﻓﻌ ــﻪ‪ ،‬ﻳﺮﻓﻊ إﻟﻴ ــﻪ ﻋﻤﻞ اﻟﻠﻴﻞ ﻗﺒ ــﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﻨﻬﺎر‬ ‫وﻋﻤ ــﻞ اﻟﻨﻬﺎر ﻗﺒ ــﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬ﺣﺠﺎﺑ ــﻪ اﻟﻨﻮر ﻟﻮ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﻪ ]ﺣﺮﻗ ــﺖ ﺳ ــﺒﺤﺎت وﺟﻬ ــﻪ ﻣﺎ اﻧﺘﻬ ــﻰ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺼ ــﺮه ﻣﻦ ﺧﻠﻘﻪ« ﻓﻬﻨﺎ ﻳﻘ ــﻮل ﻧﺒﻴﻞ أﺣﻤﺪ ﻻ ﺗﻌﻠﻖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ ﺑﻤﻦ ﻗﺪ ﻳﻤﻮت و ﻗﺪ ﻳﻤﺮض وﻗﺪ ﻳﻨﺴﻰ وﻗﺪ‬ ‫ﻳﻔﺘﻘﺮ‪..‬ﻋﻠﻖ ﻧﻔﺴﻚ ﺑﻤﻦ ﻻ ﺗﺄﺧﺬه ِﺳ َﻨ ٌﺔ و ﻻ ﻧﻮم ‪.‬‬

‫ ?‬

‫َﻗ ــﺎ َل رَﺳُ ــﻮ ُل اﻟ ﱠﻠﻪِ َﺻ ﱠﻠ ــﻰ اﻟ ﱠﻠ ُﻪ َﻋ َﻠﻴْﻪِ وَ َﺳـ ـ ﱠﻠ َﻢ‬ ‫‪» :‬آ َﻳـ ـ ُﺔ اﻟْ ُﻤ َﻨﺎ ِﻓ ـ ِـﻖ َﺛ َﻠ ـ ٌ‬ ‫ـﺎث ‪ِ :‬إ َذا ﺣَ ﺪ َﱠث َﻛـ ـ َﺬ َب‪ ،‬وَ ِإ َذا‬ ‫وَ َﻋ َﺪ َأ ْﺧ َﻠ َﻒ‪ ،‬وَ ِإ َذا ا ْﺋ ُﺘﻤِ ﻦَ َﺧﺎنَ « اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺮي ﻳﻘ ــﻮل إذا ﻟ ــﻢ ﺗﺴ ــﺘﻄﻊ أن ﺗﻘﻀ ــﻲ‬ ‫ﺣﺎﺟ ــﺎت اﻟﻨ ــﺎس ﻓﺎﻋﺘ ــﺬر ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﺗﻌﺘ ــﺬر ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻓﺎﻻﻋﺘ ــﺬار ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺧﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ إﺧﻼف اﻟﻮﻋﺪ‪.‬‬

‫ ‪ V ; M 2% [K V / @W

^% ! _ : !4 % N F+‬‬

‫ ‪V u86 dL> R = C( + 8 L"6 ( UM 0H L- D" -‬‬ ‫‪0 - 3 ; + 7,‬‬

‫ﺣـ ـ ّﺬر اﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌﺎم رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫وإدارة اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وا ﻓﺘ ــﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬آل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻘﻨ ــﻮات‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒ ــﺚ اﻟﻜﻔ ــﺮ واﻟﺸ ــﺮك واﻟﺴ ــﺤﺮ‬ ‫واﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ا ﺧ ــﻼل ﺑﺎ]ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻜﺮي ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬إن ﻣﻤﺎ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻧﻬﺘﻢ ﺑﻪ ا]ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي وأن ﻧﺤ ــﺮص ﻋﻠﻰ ﺑﺬﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ]ﻧﻨﺎ‬ ‫إذا أ ّﻣﻨ ــﺎ ﻋﻘﻮل أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻣﻦ ا]ﻓﻜﺎر اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ وا[راء‬ ‫اﻟﻀﺎﻟ ــﺔ اﺳ ــﺘﻄﻌﻨﺎ ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ا‪ k‬أن ﻧﺮﺑﻴﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ واﻻﺳ ــﺘﻘﺎﻣﺔ وا]ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻓﻲ‬ ‫زﻣ ــﻦ ﻛﺜ ــﺮت ﻓﻴﻪ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼ ــﺎل ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ وأﻧﻮاع ا ﻋﻼم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ«‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬إن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻦ اﻟﻘﻨﻮات ﻣﺎ ﺗﺒﺚ اﻟﺸﺮك واﻟﻜﻔﺮ واﻟﺴﺤﺮ‬

‫واﻟﻀ ــﻼل واﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ وأﻧ ــﻮاع ا ﺟ ــﺮام اﻟﺘ ــﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﺨﻔﻰ ﻓﻌﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ أن ﻳﺤﺼﻨ ــﻮا أﺑﻨﺎءﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫آﺛﺎرﻫ ــﺎ اﻟﻤﺪﻣ ــﺮة وﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ وأن ﻳﺮﺑﻮﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﺘﻘ ــﻮى واﻟﺼ ــﻼح‪ ،‬ﻓ ــﺈذا ﺷ ــﻌﺮوا‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﺑﺘﺄﺛ ــﺮ ﺑﺘﻠ ــﻚ ا]ﻓ ــﻜﺎر ﻓﻠﻴﺒ ــﺎدروا ﺑﺒﻴﺎن ﺣﻖ‬ ‫دﻳﻨﻬﻢ ووﻃﻨﻬﻢ وﺗﺨﻠﻴﺼﻬﻢ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻜﺎﺋﺪ وﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻼﻳ ــﺎ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ ﻣﻼك اﻟﻘﻨ ــﻮات ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ أن‬ ‫ﻳﺘﻘ ــﻮا ا‪ k‬وﻳﺴ ــﺨﺮوا ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻨ ــﻮات ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻨﻔﻊ‬ ‫ا]ﻣ ــﺔ وﻳﺠﻠ ــﺐ اﻟﺨﻴﺮ ﻟﻬ ــﺎ وﻳﻘﻮي ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻘﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫وأن ﻳﺤ ــﺬروا ﻣ ــﻦ أن ﻳﺒﺜ ــﻮا ﻓﻴﻬ ــﺎ رأﻳًﺎ ﻓﺎﺳـ ـﺪًا أو‬ ‫ﻓﻜ ًﺮا ﻣﻨﺤﺮ ًﻓﺎ أو ﻟﻘﺎء ﺑﺸﺨﺼﻴﺎت ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺑﻌﺪاﺋﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪﻳﻦ وﻟ ﻣﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺸ ــﺠﻌﻮا اﻟﻜﻞ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ ﻟﻠﺨﻴﺮ وﺗﻨﺸﺮ اﻟﻔﻀﺎﺋﻞ وﺗﻜﺎﻓﺢ ا ﺟﺮام«‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺣ ــﺬر اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻗﺔ واﻟﺸﺘﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات‬

‫واﻻﻋﺘﺼﺎﻣ ــﺎت واﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺎت ﻗﺎﺋ ــﻼ‪» :‬أﻳﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻣ ــﻦ إﺧﻮاﻧﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ إن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻋ ــﺪوً ا ﻳﺮﻳﺪ ﺗﻔﺮﻗﺘﻜ ــﻢ واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠ ــﻰ دﻳﻨﻜﻢ‬ ‫واﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼﺎﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ واﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻋﺪو‬ ‫ﻟﻌﻘﻴﺪﺗﻜ ــﻢ وﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻜ ــﻢ وﻟﺒﻼدﻛ ــﻢ‪ ،‬ﻋﺪو ﻣﺸ ــﺘﺮك‬ ‫ﻳﺮﻳ ــﺪ أن ﻳﻨﻘ ــﺾ ﻋﻠﻴﻜﻢ وﻳﺴ ــﻠﺐ ﻧﻌ ــﻢ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻜﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﺗﻘﻮا ا‪ k‬ﻓﻲ أﻧﻔﺴﻜﻢ واﺗﻘﻮا ا‪ k‬ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻜﻢ‬ ‫واﺗﻘ ــﻮا ا‪ k‬ﻓ ــﻲ ﺑﻠﺪاﻧﻜ ــﻢ‪ ،‬ﻓﺘﺄﻣﻠ ــﻮا وﺗﻔﻜ ــﺮوا‬ ‫وﺗﺪﺑ ــﺮوا وإﻳﺎﻛ ــﻢ واﻻﻧﻘﻴ ــﺎد إزاء ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻠ ــﺔ‪ ،‬إﻳﺎﻛ ــﻢ أن ﻳﺨﺪﻋﻜﻢ اﻟﻌﺪو ﻓﻴﺒ ــﺪي ﻟﻜﻢ أن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺎت واﻻﻋﺘﺼﺎﻣ ــﺎت واﻟﻤﻈﺎﻫﺮات ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟﻜ ــﻢ ﻣﻄﺎﻟﺒﻜ ــﻢ وﺗﺤﻘﻖ ﻟﻜ ــﻢ ﻏﺎﻳﺎﺗﻜ ــﻢ‪ ،‬إﻧﻬﺎ دﻋﻮات‬ ‫ﺿﺎﻟﺔ وأﻋﻤﺎل ﻣﻔﺴﺪة«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ‪» :‬أﻳﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫اﺗﻘ ــﻮا ا‪ k‬ﻓﻲ أﻧﻔﺴ ــﻜﻢ واﺣﻔﻈﻮا ﻧﻌ ــﻢ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻜﻢ‬

‫وﺗﺪﺑ ــﺮوا وﺗﺄﻣﻠ ــﻮا ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻟﻜ ــﻢ ﻣﺎذا ﺗﺮﻛ ــﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺎت وﻫ ــﺬه اﻟﺨﻼﻓ ــﺎت وﻫ ــﺬه اﻟﻤﺼﺎﺋﺐ‬ ‫دﻣ ــﺮت اﻟﺒﻼد ﺷ ــﻘﺖ اﻟﺼﻔ ــﻮف وﻓﺮﻗ ــﺖ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﺷ ــﺘﺖ أﺣﻮاﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺧﺬوا ﻋﺒﺮة وﻋﻈﺔ‪ ،‬واﺗﻘﻮا ا‪k‬‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧ ــﻮا ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻜﻢ وأي ﺧﻼف أو آراء اﺟﻌﻠﻮﻫﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻨ ــﻮات اﻟﺤ ــﻖ وﺗﻌﺎوﻧﻮا ﻣ ــﻊ ﻗﻴﺎداﺗﻜ ــﻢ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﻠﺼﻜ ــﻢ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﻔﻮﺿﻮﻳﺎت‬ ‫واﻟﻤﻈﺎﻫﺮات واﻻﻋﺘﺼﺎﻣﺎت واﻟﻤﺴ ــﻴﺮات اﻟﻀﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻜﻠﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﻋ ــﺪاء اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻳﻤﻠ ــﻮن ﻋﻠﻴﻜﻢ ذﻟ ــﻚ ﻟﻜﻲ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﻨﻘﻀ ــﻮا ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ وﻳﺴ ــﻠﺒﻮا‬ ‫ﻳﺨﻠﺨﻠ ــﻮا ﻛﻴﺎﻧﻜ ــﻢ‬ ‫ﻧﻌﻤ ــﺔ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻜﻢ وﺗﻜﻮﻧﻮا أﻧﺘﻢ اﻟﺨﺎﺳ ــﺮﻳﻦ وأﻧﺘﻢ‬ ‫اﻟﻨﺎدﻣﻴ ــﻦ ﻓﺎﺗﻘ ــﻮا ا‪ k‬ﻓ ــﻲ أﻧﻔﺴ ــﻜﻢ‪ ،‬وﻻ ﺗﺠﻌﻠ ــﻮا‬ ‫ﻟﻠﻌﺪاء ﻓﺮﺻﺔ ﻛﻲ ﻳﺘﺮﺑﺼﻮا ﺑﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻨﻜﻦ ﻳﺪًا واﺣﺪة‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌًﺎ واﺣﺪًا ﻣﺘﻤﺴ ــﻜﻴﻦ ﺑﻬﺬا اﻟﺪﻳﻦ ﺛﺎﺑﺘﻴﻦ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎوﻧﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ«‪.‬‬

‫; ‪ ` : H8 4 % 2 C -% 9 9% " M + H %‬‬

‫>‪$ % P!v ,1 ^ @ !

88 O -5 ( ]L O ( UD"08u _ 0‬‬ ‫> = ‪:

- , ; ;, -‬‬

‫دﻋ ــﺎ إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺧﻴ ــﺎط اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻴﺎم ﻳﻮم ﻋﺎﺷ ــﻮراء ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻴﺮ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻣﺤ ــﺬ ًرا ﻣ ــﻦ اﻻﺑﺘ ــﺪاع ﻓﻴ ــﻪ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﺒ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ أﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام‪ :‬إن اﻟﺘﺪﺑﺮ ﺑﺄﻳ ــﺎم ا‪ k‬اﻟﺨﺎﻟﺪة واﻟﻮﻗﻮف‬ ‫أﻣﺎﻣﻬ ــﺎ ]ﺧ ــﺬ اﻟﻌﺒﺮة وﺗﺬﻛﺮ اﻟﻨﻌﻢ ورﺳ ــﻢ ﻣﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺮ ﻟﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﻦ ا]ﻳﺎم‪ ،‬ذﻟﻚ ﺷ ــﺄن اﻟﻘﻮام‬ ‫اﻟﺤﻔﻴ ــﻆ‪ ،‬وإن ﻣﻦ أﻋﻈﻢ أﻳﺎم ا‪ k‬اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻳﻮم ﻋﺎﺷ ــﻮراء‪ ،‬ذﻟﻚ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻔﻀﻴﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺬ ّﻛ ــﺮ ا‪ k‬ﻓﻴﻪ أﻫ ــﻞ ا ﻳﻤﺎن ﺑﻨﻌﻤ ــﻪ‪ ،‬وﻫﻰ‬ ‫أﻋﻈ ــﻢ دﻻﻟ ــﺔ ﻟﻤ ــﺎ ﻧﺠّ ــﻰ ﻓﻴﻬ ــﺎ ا‪ k‬ﻧﺒﻴ ــﻪ ﻣﻮﺳ ــﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺴ ــﻼم وﻣﻦ ﻣﻌﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴ ــﻦ وإﻏﺮاق‬ ‫اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ ﻓﺮﻋﻮن وﺣﺰﺑﻪ وﺟﻨﻮده اﻟﺬﻳﻦ ﻃﻐﻮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد ﻓﺄﻛﺜﺮوا ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺣﻴﻦ اﺳ ــﺘﻜﺒﺮوا ﻓﻲ‬ ‫ا]رض ﺑﻐﻴ ــﺮ اﻟﺤﻖ‪ ،‬وﺑﻠﻎ ﻓﺮﻋ ــﻮن ﻋﻠﻮّ ه وﻋﺘﻮّ ه‬ ‫واﺳ ــﺘﻜﺒﺎره أن ﻗ ــﺎل ﻟﻘﻮﻣﻪ‪ :‬ﻣﺎ ﻋﻠﻤ ــﺖ ﻟﻜﻢ ﻣﻦ إﻟﻪ‬ ‫ـﺺ ا‪ k‬ﺧﺒﺮه ﻓﻲ ﻛﺘ ــﺎب ﻳﺘﻠﻰ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻏﻴ ــﺮي ‪ .‬ﻓﻘ ـ ّ‬ ‫ﻋﺒﺮة وﻋﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ أن ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪﻻﻻت واﻟﻌﺒ ــﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻣﻨﻬﺎ أن ا‪ k‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻫﻮ اﻟﻤﻨﺠّ ﻲ ﻣﻦ اﻟﻬﻤﻮم‬ ‫واﻟﺸ ــﺪاﺋﺪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨ ــﺰل ﺑﺄﻫ ــﻞ ا ﻳﻤﺎن‪ ،‬ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻞ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ا ﻳﻤﺎن وا ﺳﻼم ﺳﺒﺒﺎن‬ ‫ﻟﻠﻨﺠ ــﺎة ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻇﻠﻢ وﺷ ــﻘﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ وﻃﺮﻳ ًﻘﺎ‬

‫ﻟﻠﻔ ــﻮز ﺑﻜﻞ ﺧﻴ ــﺮ وﻧﻌﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫ا[ﺧ ــﺮة إذا اﻟﺘ ــﺰم اﻟﻤ ــﺮء‬ ‫وﻋﻤﻞ ﺑﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻘﺘﻀﻲ‬ ‫إﺧ ــﻼص اﻟﻌﺒﺎدة ‪ k‬وﻛﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﻮﻛﻞ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ أن‬ ‫ﺧﻴﺎط‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ ا‪ k‬ﻓﻲ دﺣﺮ اﻟﻄﻐﻴﺎن‬ ‫وﻫﺰﻳﻤ ــﺔ ﺟﻨ ــﺪه ﻣﺎﺿﻴ ــﺔ وﻻ ﺗﺘﺨ ّﻠ ــﻒ‪ ،‬ﻓﻌﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻜ ــﺲ ﻣﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬اﻟﺬﻳ ــﻦ اﺳ ــﺘﻀﻌﻔﻮا ﻓ ــﻲ ا]رض‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻧﺎﻟﻬﻢ ﻣﻦ ا]ذى واﻟﻌ ــﺪوان وﻣﺎ ﻧﺰل ﺑﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀ ــﺮر واﻟﺸ ــﺪاﺋﺪ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﺟﻌ ــﻞ ا‪ k‬ﻋﺎﻗﺒﺘﻬﻢ ﻋ ًﺰا‬ ‫وﺳ ــﻴﺎدة ورﻳﺎدة وﺗﻤﻜﻴ ًﻨﺎ ﻓﻲ ا]رض واﺳﺘﺨﻼ ًﻓﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه ﻋﺎﻗﺒﺔ اﻟﺤ ــﻖ وأﻫﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪوام‪ ،‬وأن ﺑﺸ ــﺎﺋﺮ ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻋﺎﻗﺒ ــﺔ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻀﻌﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻏﺰة وﺳ ــﺎﺋﺮ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ وﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ وﻣﻴﺎﻧﻤﺎر ﻟﺘﻠﻮح ﻓﻲ ا]ﻓﻖ اﻟﻘﺮﻳﺐ إن ﺷﺎء‬ ‫ا‪ ،k‬ﻓﺒﺸﺮى ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ إﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‬ ‫أن رﺳ ــﻮل ا‪ k‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺳ ــﻦّ ﻟ ﻣﺔ‬ ‫ﺻﻴﺎم ﻳﻮم ﻋﺎﺷ ــﻮراء اﻟﻤﺒﺎرك ﺷﻜ ًﺮا ‪ k‬ﻋﻠﻰ ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫ﻧﺠﺎة ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم وﻣﻦ ﻣﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ‬ ‫وإﻏ ــﺮاق ﻓﺮﻋﻮن وﺟﻨﻮده‪ ،‬وإﻇﻬﺎ ًرا ﻟﻮﺛﻴﻖ اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ا]ﻧﺒﻴ ــﺎء ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺼ ــﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪،‬‬ ‫وﻟﺒﻴﺎن أن دﻳﻨﻬﻢ واﺣﺪ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﺷﺮاﺋﻌﻬﻢ ﺷﺘﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺤ ــﺬ ًرا ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﻓﻲ ﻳﻮم ﻋﺎﺷ ــﻮراء أو ﻓﻲ ﻟﻴﻠﺘﻪ‪،‬‬ ‫إذ أن ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳ ــﺮوى ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻏﻴﺮ ﺛﺎﺑﺖ ﻋﻦ رﺳ ــﻮل‬

‫ا‪ k‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﺴ ــﺘﺤﺐ ﻓﻴ ــﻪ ﺳ ــﻮى‬ ‫ﺻﻴﺎﻣ ــﻪ وﺻﻴ ــﺎم ﻳ ــﻮم ﻗﺒﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻧﻪ ﻳﺠ ــﺐ اﺟﺘﻨﺎب ﻣﺎ‬ ‫أﺣﺪث ﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﺪع‪ ،‬ﻛﺈﺣﻴﺎء‬ ‫ﻟﻴﻠﺘ ــﻪ وﺗﺨﺼﻴﺼﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫واﻟﺘﻌﺒ ــﺪ‪ ،‬أو ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﺎء ﺑﻴﻮم ﻋﺎﺷ ــﻮراء‪ ،‬واﻋﺘﻘ ــﺎد أن ﻣﻦ ﻗﺮأه ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻤ ــﺖ ﻓﻲ ﺳ ــﻨﺘﻪ ﻫﺬه‪ ،‬أو اﻻﻋﺘﻘ ــﺎد ﻓﻲ ﻓﻀﻞ ﻗﺮاءة‬ ‫ﺳ ــﻮرة ﻳﺬﻛ ــﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺒﻲ ا‪ k‬ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼﻼة‬ ‫واﻟﺴ ــﻼم ﻓ ــﻲ ﺻ ــﻼة اﻟﺼﺒﺢ ﻣ ــﻦ ﻳﻮم ﻋﺎﺷ ــﻮراء‬ ‫واﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻓﻴﻪ ﻟﻠﺬﻛﺮ واﻟﺪﻋﺎء‪ ،‬أو ﻧﻌﻲ اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫رﺿ ــﻲ ا‪ k‬ﻋﻨ ــﻪ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ اﻟﻴ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﺑﺮ‪ ،‬أو‬ ‫اﻋﺘﻘ ــﺎد أن اﻟﺮﻗﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻳ ــﻮم ﻋﺎﺷ ــﻮراء رﻗﻴﺔ ﺗﻘﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺤﺮ واﻟﺤﺴﺪ واﻟﻤﺲ واﻟﻨﻜﺪ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳ ــﺄذن ﺑ ــﻪ ا‪ k‬وﻟﻢ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﻪ رﺳ ــﻮﻟﻪ ﺻﻠﻮات‬ ‫ا‪ k‬وﺳ ــﻼﻣﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﻻ ﻋﻤﻞ ﺑ ــﻪ أﺣﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺎﺑﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣـ ـ ّﺬر رﺳ ــﻮل ا‪ k‬ﺻﻠﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫ا ﺣﺪاث ﻓﻲ دﻳﻦ ا‪.k‬‬ ‫ وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﺤﺪث إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ‬‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎري اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺒﺮة‬ ‫واﻟﻌﻈﺔ ﻓﻲ ﻗﺼﺺ ا]ﻧﺒﻴﺎء‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ إن »ﻗﺼﺔ ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴ ــﻼم‬ ‫أﻃ ــﻮل ﻗﺼ ــﺺ اﻟﻘ ــﺮآن‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﺘﻨ ــﻮع‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻫﺪﻫﺎ وﻛﺜ ــﺮ ﻋﺮﺿﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ وﻟﺪ ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫اﻟﺴ ــﻼم واﻟﺮﻋﺐ ﻳﻤ ا]ﺟﻮاء‪ ،‬وا]ﻣﺔ ﻣﺴﺘﻀﻌﻔﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺘﺔ‪ ،‬ﻳﺴ ــﻮﻣﻬﻢ ﻓﺮﻋ ــﻮن ﺳ ــﻮء اﻟﻌ ــﺬاب ﻳﺬﺑ ــﺢ‬ ‫أﺑﻨﺎءﻫﻢ وﻳﺴﺘﺤﻴﻲ ﻧﺴﺎءﻫﻢ وﻳﻘﺘﻞ ﻛﻞ ﻣﻮﻟﻮد ذﻛﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻠﻄﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻓﺄذل أﻣﺘﻪ وﻗﻬﺮ ﻗﻮﻣﻪ ﻟﻴﺒﻘﻰ‬ ‫ﺣﻜﻤ ــﻪ وﻳﺪوم ﻋﺮﺷ ــﻪ وﻳﺒﻨ ــﻲ ﻣﻠﻜﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﺎﺟﻢ‬ ‫ا]ﻃﻔﺎل وأﺷﻼء أﺟﺴﺎدﻫﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ أن ﻫ ــﺆﻻء ﻃﻐ ــﺎة ﻧﺰﻋ ــﺖ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﻠﻮﺑﻬ ــﻢ واﻧﺴ ــﻠﺨﻮا ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻫﻢ‬ ‫ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻓﺤﻘ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻛﻠﻤﺔ ا‪ k‬ﺑ ــﺰوال ﺣﻜﻤﻬﻢ‬ ‫وﺳ ــﻮء ﻋﺎﻗﺒﺘﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓ ــﻼ ﻛﺮاﻣ ــﺔ ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‬ ‫ُﻮﺳ ــﻰ َأنْ َأ ْر ِﺿﻌِ ﻴ ــﻪِ َﻓ ِﺈ َذا ِﺧ ْﻔ ِﺖ‬ ‫)وَ َأوْ ﺣَ ْﻴ َﻨ ــﺎ ِإ َﻟﻰ ُأ ﱢم ﻣ َ‬ ‫َﻋ َﻠ ْﻴ ــﻪِ َﻓ َﺄﻟْ ِﻘﻴ ــﻪِ ﻓِﻲ اﻟْ َﻴـ ـ ﱢﻢ وَ ﻻ َﺗ َﺨﺎ ِﻓ ــﻲ وَ ﻻ َﺗ ْﺤ َﺰﻧِﻲ ِإ ﱠﻧﺎ‬ ‫َراد§و ُه ِإ َﻟ ْﻴ ــﻚِ وَ ﺟَ ﺎﻋِ ﻠُ ــﻮ ُه ﻣِ ﻦَ اﻟْ ُﻤ ْﺮ َﺳـ ـ ِﻠﻴﻦَ (‪ ،‬ﻫﺬا وﻋﺪ‬ ‫ا‪ k‬ووﻋ ــﺪ ا‪ k‬ﻻ ﻳﺘﺨﻠﻒ‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ أن ﻧﺰرع اﻟﻴﻘﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻖ ﺑﺨﺎﻟﻘﻪ وﺗﻮﻛﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻊ‬ ‫ا]ﺧﺬ ﺑﺎ]ﺳ ــﺒﺎب‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﻴ ــﺄس ﻣﻦ روح ا‪ k‬وﻻ‬ ‫ﻳﺨﻨﻊ ﻟﻮﺳ ــﺎوس اﻟﻮﻫﻦ وﻻ ﻳﺘﺸﺎءم ﻣﻊ ا]ﺣﺪاث‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﺗﺰﻳﺪه اﻟﺸﺪاﺋﺪ ﻗﻮة وﻋﺰﻳﻤﺔ وأﻣ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻀﻰ ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ ﻣﻌﺪدًا اﻟﻌﺒﺮ ﻣﻦ ﻗﺼﺔ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‪ ،‬وﻗﺎل إن ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﻗﺪ ﺣﻮى‬ ‫ﻗﺼ ــﺺ أﻣ ــﻢ وأﻓ ــﺮاد ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺤﺎرﺑ ــﻮن ا ﺳ ــﻼم‬ ‫ﻓﺠﻌﻠﻬ ــﻢ ا ﻳﻤ ــﺎن ﻗﻤﻤًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻳﻦ وأﺳ ــﻮدًا ﺗﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺣﻴﺎﺿ ــﻪ وﺗﺮﻋ ــﻰ ﻣﺼﺎﻟﺤ ــﻪ‪ ،‬وﺳ ــﺠﻞ واﻗﻌﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮ ﻧﻤﺎذج ﺗﺤﺘﺬى ]ﻗ ــﻮام ﻛﺎﻧﻮا أﻣﺔ ﺿﻼل‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮوﻳ ــﺞ اﻟﻤﺨﺪرات وﻧﻬﺐ ا]ﻣ ــﻮال واﻧﺤﺮاف‬ ‫ا]ﻓﻜﺎر ﻓﺤﻮّ ﻟﻬﻢ ا ﻳﻤﺎن أﺋﻤﺔ ﻫﺪى وﻧﻤﺎذج ﺗﻘﻮى‪.‬‬

‫‪ . GE‬‬

‫ ‪ a ] @ $% ; < K 9 , ; , 2% [ (8 b @8 2%K !4 c 7 #d‬‬

‫ ‪ w0 [%95 ( G! I5( P!. 8!E .+ d O x ? D 78 - 0k x ? 4 Q‬‬

‫ ‪ 85 F 5 O I + , "9 O UDi j‬‬ ‫‪^ k I + "! " -1‬‬ ‫

‪ -

2‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﺧﻄﻴ ــﺐ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ‪ :‬إﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺠﺮأ‬ ‫إﻧﺴ ــﺎن وﻳﻘ ــﻮل أﻧ ــﺎ أﺣﻴ ــﻲ وأﻣﻴﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫ﺗﻌﻠ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻠﺤﻈﺎت أﻧ ــﻚ ﺗﻘﻒ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻃﺎﻏﻮت ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻬﺬه اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻗﺎﻟﻬ ــﺎ ﻧﻤﺮود ﺑﻦ ﻛﻨﻌﺎن‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻟﻘﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم وﻋﺮض ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ورد ﻋﻠﻴﻪ أﻧﺎ أﺣﻴﻲ وأﻣﻴﺖ ﻓﻘﺎل ﻟﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ أن ا‪ k‬ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻤﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮق ﻓﺄت ﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻐﺮب ﻓﺒﻬﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﻔ ــﺮ ﻓﻬﺬا ﻫﻮ اﻟﻄﺎﻏﻮت ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﻳﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﻘﻒ ﻓﻲ وﺟﻪ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻟﻰ أﻛﺜﺮ وﻳﺴﺘﺒﺪ ﻓﻬﺬا اﻻﺳﺘﺒﺪاد واﻟﺘﻜﺒﺮ أﻳﻀﺎ ﻗﺎﻟﻪ‬ ‫ﻓﺮﻋ ــﻮن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎل أﻧﺎ رﺑﻜﻢ ا]ﻋﻠ ــﻰ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻛﻠﻤﺎت ﺗﻤﺘﻠﺊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻔ ــﺮ واﻟﻄﻐﻴﺎن ﻓﻬﻮﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﻳﻌﺘﺰون ﺑﻘﻮﺗﻬ ــﻢ وﺟﻨﻮدﻫﻢ وﻣﻠﻜﻬ ــﻢ ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮون‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺠﺪون ﻣﻦ ﻳﻘﻒ ﻓﻲ وﺟﻬﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ أﻧﻨ ــﺎ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻌﻴﺶ‬ ‫رﻋﺐ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻳﻌﻴﺜﻮن ﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﺴﺎدًا ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ اﻟﻀﻴﻖ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع ﻏ ــﺰة أرﻏﻤﻮا‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺴﻼم ﻟﺸ ــﺮوﻃﻬﻢ ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻨﺼﺮ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﻐ ــﺰة اﻟﻴ ــﻮم ﻋﻼﻣ ــﺔ ﻓﺎرﻗ ــﺔ ﻓﻠ ــﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﻫﻨﺎك ﺧ ــﻮف ﻣﻦ‬ ‫أﺣﺪ ﻓﺒﻤﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﺒﺸ ــﺮ إﺳﺮاﺋﻴﻞ أﻗﻮى وﻟﻜﻦ ﺑﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫ا‪ k‬ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ أﻗ ــﻮى ﻓﻜﻢ ﻣﻦ ﻓﺌ ــﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻏﻠﺒ ــﺖ ﻓﺌ ــﺔ ﻛﺜﻴﺮة ﻓﺎ‪ k‬ﻋﺰ وﺟﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺼﺎﺑﺮﻳﻦ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﺮﺑ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺒﺮ ﻓﻜ ــﻢ ﻛﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﺪر‬ ‫وأﺣﺪ وﻏﻴﺮﻫﺎ وﻛﻢ ﻛﺎن اﻟﻤﺸﺮﻛﻮن ﻛﻨﺎ ا]ﻗﻞ ﻋﺪدًا‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ا ﻳﻤ ــﺎن ﻛﺎن ﻓﻲ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ أﻗﻮى ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺠﺒﺎل ﻛﻨﺎ ﻻ ﻧﻬﺎب‬ ‫أﺣﺪًا إﻻ ا‪ k‬ﻋﺰ وﺟﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﻞ ﻟﻠﺸ ــﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أن ﺗﺘﻐﻴﺮ وﺗﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺪي‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻓﺒﺎذن ا‪ k‬ﺳﻨﺤﺘﻔﻞ ﺑﻨﺼﺮ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻛﻤﺎ اﺣﺘﻔﻠﻨﺎ ﺑﻨﺼﺮ ﻏﺰة‪.‬‬

‫ ‪ %5 E \!

O ,1U Rlm‬‬ ‫(‪V"5 1 V"5 =6 C ?+‬‬ ‫

‪ -

2‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﺧﻄﻴ ــﺐ ﺟﺎﻣ ــﻊ أم‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ ﺑﺠﺪة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺠﺒ ــﺮي ﻟﻘ ــﺪ أﻧﻘﻀ ــﺖ‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ وأﺗ ــﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺷ ــﻬﺮ ﻛﺮﻳﻢ ﻫﻮ ﺷﻬﺮ ا‪ k‬اﻟﺠﺒﺮي‬ ‫اﻟﻤﺤﺮم وﻗﺎل ان اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪k‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺳﻤﻰ اﻟﻤﺤﺮم ﺷﻬﺮ ا‪ k‬وأﺿﺎﻓﻪ إﻟﻰ ا‪k‬‬ ‫ﻋ ــﺰ وﺟﻞ ﻟﻴﺪﻟﻞ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮﻓﻪ وﻓﻀﻠﻪ ]ن ا‪ k‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ إﻟﻴﻪ إﻻ ﺧﻮاص ﻣﺨﻠﻮﻗﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأن اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻟﻤ ــﺎ ﻗﺪم إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وﺟﺪ اﻟﻴﻬﻮد ﻳﺼﻮﻣﻮﻧﻪ ﻓﺴ ــﺄﻟﻬﻢ ﻋﻦ ﺳ ــﺒﺐ‬ ‫ﺻﻴﺎﻣﻬ ــﻢ ﻓﻘﺎﻟ ــﻮا ﻫﺬا ﻳ ــﻮم ﻧﺠﻰ ا‪ k‬ﻓﻴﻪ ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮﻋﻮن ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺼﻮﻣﻪ ﺷﻜﺮا ﻓﻘﺎل ﻧﺤﻦ أوﻟﻰ ﺑﻤﻮﺳﻰ‬ ‫ﻣﻨﻜ ــﻢ‪ ،‬ﻓﺼﺎﻣﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴ ــﻠﻢ وأﻣﺮ ﺑﺼﻴﺎﻣﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻧﻈﺮوا إﻟﻰ ﺗﻀﺎﻣﻨﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻣﻊ أﺧﻴﻪ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻟﻪ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺣﺔ‪،‬‬ ‫وﺷ ــﻜﺮ ا‪ k‬ﻋﻠﻰ أن ﻧﺠﺎه وﻧﺠﻰ ﺑﻨﻲ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻌﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﻴ ــﺖ ذرﻳﺘﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻴﻬﻮد ا[ن ﻳﻘ ــﺪرون ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ اﻟﻨﺒﻴ ــﻞ ﻣﻦ ﻧﺒﻲ اﻟﺮﺣﻤﺔ ﺻﻠﻰ ا‪k‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻳﻮم وﻗﻒ ﻣﻊ اﻟﻤﻈﻠﻮم ﺿﺪ اﻟﻈﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻳﻮم‬ ‫واﺳ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻀﻌﻔﻴﻦ ﻣﻤ ــﻦ ﻧﺠﺎ ﻣﻦ ﺑﻄ ــﺶ ﻓﺮﻋﻮن‬ ‫وﻟﻜﻨﻬ ــﻢ ا[ن ﻳﺬﺑﺤ ــﻮن أﺗﺒﺎع ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ k‬ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﻏﺰة وﻳﺤﺎﺻﺮوﻧﻬﻢ‬ ‫وﻳﻬﺪﻣ ــﻮن ﺑﻴﻮﺗﻬ ــﻢ وﻳﺘﻠﻔ ــﻮن أﻣﻮاﻟﻬ ــﻢ وﻳﻘﺼﻔﻮﻧﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﺮات واﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ ﻟﻴ ـ ًـﻼ وﻧﻬﺎ ًرا ﻛﻤ ــﺎ ﻓﻌﻞ ﻓﺮﻋﻮن‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﻼﻓﻬﻢ ﻓﺎﻟﻴﻬ ــﻮد ﻳﻘﻔ ــﻮن ا[ن ﻓ ــﻲ ﺻ ــﻒ ﻓﺮﻋ ــﻮن‬ ‫وﻳﻔﻌﻠ ــﻮن ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ أﺟﺪادﻫﻢ‪ ،‬وﻳﻘﺎﺗﻠ ــﻮن أﺗﺒﺎع ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﺻﺎم ﺷ ــﻜ ًﺮا ﻟﻨﺠﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻄﻐﻴﺎن واﻻﺳ ــﺘﺒﺪاد‬ ‫واﻟﻘﺘﻞ واﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﻓﺄي ﻣﻮﻗﻒ أﺷ ــﻨﻊ وأﺑﺸ ــﻊ وأﻗﺒﺢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ اﻟﺪال ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺒ ــﺚ واﻟﻠﺆم وﻧﻜﺮان‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ وﺟﺤﺪ اﻟﻤﻌﺮوف؟‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو أن اﻟﻴﻬﻮد ا[ن ﻳﺴ ــﻴﺮون إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬﻢ‬ ‫]ن ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻓﺮﻋﻮن ﻻﺑ ــﺪ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ﻛﻨﻬﺎﻳﺘﻪ ﻋﺎﺟ ًﻼ أم آﺟ ًﻼ‪.‬‬

‫< ‪ A , C .+ UD‬‬ ‫ ‪$ n ?"8‬‬

‫‪0 - 3 ; + 7,‬‬ ‫‪? @ 6A 2 - B8‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌﺎم رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫وإدارة اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وا ﻓﺘ ــﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬آل اﻟﺸ ــﻴﺦ أن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع ﻋﻦ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠ ــﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬إن ﻛﻞ ﻣﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺑﻘﻠﻤﻪ أن ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻓﻴ ــﻪ ﻧﺼﺮة ﻟﺪﻳ ــﻦ ا‪ k‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﺆدﺑ ــﺔ واﻟﻤﻘﺼﻮد ﺑﻬﺎ إﻳﻀﺎح اﻟﺤﻖ ﻻ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻣﻬﺎﺗﺮات إﻧﻤﺎ ﻧﺒﻴﻦ اﻟﺤﻖ وﻧﻮﺿﺢ‬ ‫اﻟﺴﺒﻴﻞ وﻧﺪﻋﻮ إﻟﻰ ا‪ k‬وﻧﻜﻮن ﻣﺘﻤﺴﻜﻴﻦ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺴـ ـ ّﻨﺔ ﻋﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وإن اﻟﻐﻀ ــﺐ واﻟﺪﻓﺎع ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻀﺒ ــﻂ ﻓﻲ اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻋﻦ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻢ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻻ ﺗﺄﺧ ــﺬه اﻟﻌﺎﻃﻔ ــﺔ ﻓﻴﻪ‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب إﻳﻀ ــﺎح اﻟﺤ ــﻖ واﻟﺪﻓ ــﺎع ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ودﺣﺾ اﻟﺸﺒﻬﺎت اﻟﺒﺎﻃﻠﺔ وﻟﻜﻦ ﺑﺄﺻﻮل‬ ‫وﺿﻮاﺑ ــﻂ أﻣﺎ اﻟﻔﻮﺿﻮﻳﺔ ﻓﻘ ــﺎل ﻓﻼ ﺗﺼﻠﺢ وﻻ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﺷﻴﺌ ًﺎ ﺑﻞ ﺗﺰﻳﺪ ا]ﻣﺮ ﺷﺪة«‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﺧﺘﺘ ــﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫» ِإ ﱠﻧ ــﺎ َﻛ َﻔ ْﻴ َﻨ َ‬ ‫ﺎك اﻟْﻤ ُْﺴـ ـ َﺘﻬ ِْﺰ ِﺋﻴﻦَ « ﻟﻨﺼﺮة اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ اﻟﺬي ﺗﻘﻴﻤ ــﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻌﻘﻴ ــﺪة وا]دﻳ ــﺎن واﻟﻔﺮق‬

‫‪ ¢‬‬

‫ ! ‪ , ; ;, - #‬‬

‫ا<ﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن وﺳﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﻮد اﻟﺮوﻳﺲ‬

‫واﻟﻤﺬاﻫﺐ وﻳﺴﺘﻀﻴﻔﻪ ﻧﺎدي اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻠﻘﺎء أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺴﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻲ ﻋﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺑﺪأ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﻔﺘﻮح ﻣﻊ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘﻲ‬ ‫ﺑﺄﻳ ــﺎت ﻗﺮآﻧﻴﺔ ﻗﺮأﻫﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ا]ﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ k‬ﺛﻢ ﺗﻼ ذﻟﻚ ﻛﻠﻤﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا]ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ أﻫﻤﻴﺔ اﻻﻋﺘﺼ ــﺎم ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ وأﻧﻪ‬ ‫وﺳ ــﻴﻠﺔ اﻟﻨﺠﺎة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ وا]ﻓ ــﻜﺎر اﻟﻬﺎدﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻇﻬ ــﺮت ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪا ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺎء ﻫﺬه اﻟﺒ ــﻼد ودورﻫﻢ ﻓﻲ إرﺳ ــﺎء ﻣﺒﺎدئ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﺪة اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ دور اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﻟﻌﺪد ﻣ ــﻦ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒﺎر‬

‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻴﺪﻟﻮا اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺼﺤﻴﺢ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﺬب ﻋﻦ ﺟﻨﺎب‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ أﻟﻘ ــﻰ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺨﻠ ــﻒ ﻛﻠﻤ ــﺔ اﺳ ــﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬ ــﺎ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وأﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ ﻛﺈﻧﺸ ــﺎء ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﻋﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻗﺘﺮاح وﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ ا]ﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻠﻐﺖ ﻛﻠﻔﺘﻬ ــﺎ ﻣﺎ ﻳﺮﺑﻮ ﻋﻠ ــﻰ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل‪ .‬وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺨﻠ ــﻒ أن‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺼﺪد ﻣﺸ ــﺮوع آﺧﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻜﺘﺎب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﺪة وﻓ ــﻖ اﻟﻤﺬاﻫﺐ ا]رﺑﻌﺔ ﻳﺒﻴ ــﻦ ان اﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﻖ ﻟ ــﻢ ﻳﺨﺘﻠﻔﻮا ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪة واﻧﻤ ــﺎ اﺧﺘﻠﻒ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﺗﺒﺎﻋﻬﻢ‬ ‫وﻳﻤ ــﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣ ــﻦ ا]ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن‪.‬‬ ‫ﺛﻢ أﻟﻘﻰ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘﻲ ﻛﻠﻤ ــﺔ ﺗﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ أﻫﻢ ﺣﻘﻮق اﻟﻨﺒﻲ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ ﺿﺮورة ﺑﻴﺎن‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﺪة اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ ﻟﻠﻨ ــﺎس واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫وﻧﺒ ــﺬ ﻣﺎ ﻳﺨﺎﻟﻔﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﻨﺎس وﻋﺪم‬ ‫ا ﻋﺮاض ﻋﻨﻬﺎ وﻋﻦ ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎل‪«:‬إﻧﻨﺎ ا[ن ﻓﻲ‬ ‫زﻣ ــﻦ ﻛﺜﺮت ﻓﻴﻪ اﻟﻔﺘﻦ وﻛﺜﺮ اﻻﺳ ــﺘﻬﺰاء ﺑﺎﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻟﻬ ــﺬا ﻳﺠﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ أن ﺗﻀ ــﻊ ﻧﺼ ــﺐ ﻋﻴﻨﻴﻬ ــﺎ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﻌﻘﻴﺪة واﻟﺴ ــﻨﺔ وﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﺻﻠﻰ ا‪k‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﺑﺎﻟﺤﺠﺔ واﻟﺒﺮﻫﺎن«‪.‬‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﺎﻣﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫زﻣﺰﻣ ــﻲ إﻣﺎم وﺧﻄﻴ ــﺐ ﺟﺎﻣﻊ اﺑﻦ‬ ‫ﻣﻌﻤ ــﺮ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺒﺘﻪ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺎول ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﺻﻮم ﻋﺎﺷﻮراء‪:‬إن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ أﻫﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ ﻣﺒﺘﺪﻋ ــﻮن ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻣﻦ أﻣﻮر‬ ‫زﻣﺰﻣﻲ‬ ‫اﻻﺑﺘ ــﺪاع ﻗﻴ ــﺎم اﻟﺒﻌ ــﺾ ﺑﺎﻟﺘﺨﻀﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻨﺎء واﻟﺘﻮﺳ ــﻴﻊ ﻋﻠﻰ ا]ﻫ ــﻞ وا]ﺑﻨﺎء وﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻣﺄﻛ ــﻮﻻت وﻣﺸ ــﺮوﺑﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻊ إدﺧ ــﺎل ﻛﺎﻓﺔ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﻔﺮح واﻟﺴ ــﺮور ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن ﻫ ــﺬا ا]ﻣﺮ اﻟﻤﺒﺘﺪع ﺟﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﻜﺴ ــﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﺤﺪﺛﻪ‬ ‫اﻟﺮواﻓ ــﺾ ﻣﻦ ﻣﺒﺘﺪﻋﺎت ﻓﻮﻗ ــﻊ أوﻟﺌﻚ ﻓﻲ ﺑﺪﻋﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺄﻣﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮع‪ ،‬ﻣﺤﺬ ًرا ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺪع ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﻤ ــﺎ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺪﻋﺔ إﻻ وأﻣﻴﺘﺖ ﺳ ــﻨﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻨﻦ اﻟﺸ ــﺮع‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻢ‪ ،‬وﻟﻔﺖ زﻣﺰﻣﻲ إﻟﻰ أن ﻟﺼﻮم ﻋﺎﺷ ــﻮراء ﻣﺰﻳﺔ‬ ‫وﻓﻀﻴﻠﺔ ﻳﻨﺎل ﺑﻬﺎ ا]ﺟﺮ واﻟﻤﺜﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻄﺮﻗﺎ إﻟﻰ أﺣﻮال‬ ‫اﻟﺼﻴﺎم ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺻﻴﺎﻣﻪ‪.‬‬

‫¡ ‬

‫ (' ‬

‫ ! ) (

‬

‫‪9;%K H e .% 4 8 X W‬‬

‫ ‪D-! A /5 ."! P . ; 08!" \. A5 D %i 8 && 5TC( x 86C 0+ 9! y ?8 z!- 1‬‬ ‫‪0 - 6 . $‬‬

‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ ﻳﻮم ﺑﻌﺪ ﻏ ــﺪ اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻨﻤﺴﺎوﻳﺔ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳ ــﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا]ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ووزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﺴﺎوي ﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ ﺷﻴﺒﻨﺪﻻﺟﺮ‬ ‫ووزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ا ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺧﻮﺳ ــﻴﻪ ﻣﺎﻧﻮﻳ ــﻞ ﺟﺎرﺛﻴ ــﺎ‬ ‫ﻣﺎرﺟﺎﻟﻠ ــﻮ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤﻀ ــﺮ ﺣﻔ ــﻞ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٦٠٠‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ‬ ‫وا ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ واﻟﻜﺘ ــﺎب وﻣﻤﺜﻠﻲ‬ ‫ا]دﻳ ــﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻈﻰ اﻟﺤﻮار اﻟﺤﻀﺎري‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳ ــﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت اﻟﻘ ــﺎدة واﻟﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻮﺻﻔ ــﻪ ﻣﻄﻠﺒًﺎ ﻣﻠﺤً ﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ ﺗﺴﻮده اﻟﺼﺮاﻋﺎت واﻟﺸﻘﺎق‬ ‫واﻟﺤﺮوب وﻛﻮن اﻟﺤﻮار ﻳﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﺤﻞ ا]ﻧﺴ ــﺐ ﻟﻜﻞ ﻫﺬه ا]زﻣﺎت‪،‬‬ ‫وإذا ﻛﺎن اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻳﺒﺤ ــﺚ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺼ ــﺮ ﻋ ــﻦ ﺟﺴ ــﻮر ﻟﻠﺤ ــﻮار‬ ‫واﺳﺘﺒﺪال ﻟﻐﺔ اﻟﺼﺮاع واﻟﺼﺪام‬ ‫ﺑﺨﻄﺎب ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺑﻨ ــﻲ اﻟﺒﺸ ــﺮ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻘﻴ ــﺎدة‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ -k‬ﺗﻀ ــﺮب ﺑﺴ ــﻬﻢ واﻓ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﺗﺠ ــﺎه ﻣﻨﺬ إﻃﻼﻗ ــﻪ ‪-‬أﻳﺪه‬ ‫ا‪ -k‬ﻟﻤﺒﺎدرﺗﻪ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳ ــﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪،‬‬ ‫وﻫﻲ اﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﺘﻲ ﺳﺎرع اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﻘﺎدﺗ ــﻪ وﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻪ وﻣﻔﻜﺮﻳ ــﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ ﺑﻬ ــﺎ ودﻋﻤﻬﺎ ]ﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻠﺒﻲ أﺷ ــﻮاق وﺗﻄﻠﻌﺎت ا ﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴ ــﻦ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪،‬‬ ‫واﺣﺘ ــﺮام اﻟﻤﻘ ــﺪس واﻟﺮﻣ ــﻮز‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻻﻟﺘﻔ ــﺎف ﺣﻮل اﻟﻤﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪.‬‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻣﻌﻤﺮ‬

‫إن اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ اﺳ ــﻢ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﻌﺪ‬ ‫وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻧﺎﺟﺤ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ واﻟﺘﻌﺎﻳ ــﺶ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴ ــﻦ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﻣﺮاﻋﺎة ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﺸ ــﻌﻮب ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻓﺌﺎﺗﻬ ــﻢ وﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬ ــﻢ وﻋﺎداﺗﻬ ــﻢ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺎﺗﻬ ــﻢ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺣﻈ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺑﺎﻫﺘﻤ ــﺎم ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ وا ﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬وﺑﺎ]ﺧﺺ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻤﺴﺎ وأﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ اﻟﺸﺮﻳﻜﻴﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻮزراء ﻗﺪ واﻓﻖ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪت ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓ ــﻲ ‪ ١٥‬ﺷ ــﻮال‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ١٣‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫‪٢٠١١‬م‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﻮﻳ ــﺾ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫أو ﻣﻦ ﻳﻨﻴﺒﻪ ﻟﻠﺘﺒﺎﺣﺚ ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ا ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ واﻟﻨﻤﺴ ــﺎوي واﻟﺪول‬ ‫ا]ﺧ ــﺮى واﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺘﻀﻲ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﺘﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﺄن ﻣﺸ ــﺮوع اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪k‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳ ــﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت‬ ‫واﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ .‬وﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﻗﺎم‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا]ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻨﻤﺴ ــﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴﻴﻨﺎ ﻓﻲ ‪ ١٥‬ذي اﻟﻘﻌﺪة ‪١٤٣٢‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ١٣‬أﻛﺘﻮﺑ ــﺮ ‪٢٠١١‬م‪.‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﺣﻔ ــﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺑﻘﺼ ــﺮ ﻣﺘﺤ ــﻒ‬ ‫أﻟﺒﺮﺗﻴﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻓﻴﻴﻨ ــﺎ ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫ا]وروﺑﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﺴ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻴﺨﺎﺋﻴ ــﻞ‬ ‫ﺷ ــﺒﻴﻨﺪﻟﻐﺮ‪ ،‬ووزﻳ ــﺮة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺗﺮﻳﻨﻴ ــﺪاد ﺧﻤﻴﻨﻴ ــﺲ ﻏﺎرﺳ ــﻴﺎ‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ ووزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻨﻤﺴﺎ ووزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬

‫ ; @ ‪ = ( K 0 H 9 : <2% + X 1 9Y P f Q 1‬‬ ‫ ‪ b% N !4 9%f +Y

N ,4%& K f N % @ 0& P - Q g 0 -‬‬ ‫‪3% H 6C%K h h , " 4 H 8 9;%F %f a ; f? < e QZ F‬‬ ‫ ‪9Y ; 3% h , N%0 , ?C%: , % 3% . C ( 7W Q 4‬‬ ‫ ‪% @ :4 8 i3%4%KA $% ; H C 0 B h& 8 !4 % ,& - Q‬‬ ‫ﻫﺮﻳﺮﻳ ــﺎ‪ ،‬ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬‫اﻟﺒﺎﺑ ــﻮي ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع‬ ‫ا]دﻳ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺎﺗﻴﻜﺎن‪.‬وﻣﻤﺜﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﺠﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻜﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪k‬‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳ ــﺎن‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت‪ ،‬اﻟﺬي واﻓﻖ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫اﻟﻨﻤﺴ ــﺎوي ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨﺎﺋ ــﻪ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ واﻟﺘﻌﺎﻳ ــﺶ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﻌﻮب‪ ،‬وﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟﻰ ﻣﻨﻬﺞ ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫ﻟﺘﻜﺮﻳﺲ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺪﻳﻨﻲ واﻟﺮوﺣﻲ‬ ‫ﻟ ﻓﺮاد واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪.‬‬ ‫ووﻓ ــﻖ ﻧ ــﺺ اﻻﺗﻔ ــﺎق‬ ‫ﻳﺘﺨ ــﺬ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﺤﻮار ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻓﻴﻴﻨ ــﺎ ﻣﻘـ ـ ًﺮا ﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ دوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻪ‬ ‫اﻟﺤﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ واﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰات واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺨﻮﻟﻬ ــﺎ اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧ ــﻪ اﺗﺨﺎذ ا ﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮاﻫ ــﺎ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻃﺎر ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫أﻧﺸﻄﺘﻪ وﺗﺄدﻳﺔ رﺳﺎﻟﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺪد اﻻﺗﻔ ــﺎق أﻫ ــﺪاف‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﺤ ــﻮار ﺑﻴﻦ أﺗﺒﺎع‬ ‫ا]دﻳ ــﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ‬

‫اﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ واﻻﺣﺘ ــﺮام واﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﻮب‪ ،‬وﺣﻔ ــﺰ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻼم واﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ وﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺗﺒﺮﻳﺮ اﻟﻌﻨﻒ واﻟﺼﺮاﻋﺎت ﺑﻐﻄﺎء‬ ‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺮأس ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪k‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع‬ ‫ا]دﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻣﻌﺎﻟﻲ ا]ﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻣﻌﻤّﺮ‬ ‫وﻳﻀ ــﻢ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ إدارﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧ ــﺔ ﻣ ــﻦ ‪ ٩‬أﺷ ــﺨﺎص ﺗﻤﺜ ــﻞ‬ ‫ا]دﻳ ــﺎن اﻟﺴ ــﻤﺎوﻳﺔ واﻟﻤﻌﺘﻘﺪات‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘ ــﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ إﺷ ــﺎرة‬ ‫إﻟ ــﻰ إرﺳ ــﺎء ﻣﻨﺘ ــﺪى اﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﺌﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺗﺒﺎع اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وإرﺳﺎء أﻣﺎﻧﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ا]ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ وﺗﺘﺨﺬ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﻣﻘ ًﺮا ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا]ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪k‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺤﻮار ﺑﻴﻦ أﺗﺒﺎع ا]دﻳﺎن‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت‪ ،‬أن اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺗﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﺪاف ﻣﻴﺜﺎق‬ ‫ا]ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﻋﻠ ــﻰ ا ﻋ ــﻼن‬

‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻟﻤﻨﻌﻘﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ١٨‬ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ ‪٢٠٠٨‬م وﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻗﺮار ا]ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺣﻮل ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار واﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ اﻟﺴ ــﻼم ﺑﻴﻦ أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳﺎن‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻟﻤﻨﻌﻘﺪ ﻓﻲ ‪ ١٣‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫‪٢٠٠٨‬م‪ ، .‬وﻗﺎل إن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺴ ــﻼم‬ ‫واﻟﺘﺼﺎﻟ ــﺢ واﻟﺘﺼ ــﺪي ﺳ ــﺎءة‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺒﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻘﻤﻊ واﻟﻌﻨﻒ واﻟﺼﺮاع وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻻﺣﺘ ــﺮام واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﺑ ــﻊ اﻟﻤﻘ ــﺪس ﻟﺠﻤﻴﻊ ا]ﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ واﻟﺮﻣ ــﻮز اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ واﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤﺴ ــﺘﺪام ﻟﻠﻤﻮارد‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا]ﺧﻼﻗ ــﻲ‬ ‫واﻟﺪﻳﻨ ــﻲ واﻟﺘﺨﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ آﺛ ــﺎر‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺳ ــﻤﻮه إﻟﻰ أن ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳ ــﺎن‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻨﺘ ــﺪى‬ ‫ﻟﻤﻤﺜﻠ ــﻲ اﻟﺪﻳﺎﻧ ــﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺨﺒﺮاء اﻟﺪﻳﻨﻴﻴﻦ‬

‫واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻣﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﺤﻮار‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ا]دﻳ ــﺎن واﻟﺤﻀ ــﺎرات‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ اﻧﻘﺴ ــﺎﻣﺎت‬ ‫وﺻﺮاﻋﺎت ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻏﺎﻟﺒًﺎ ﻋﻦ ﺳ ــﻮء‬ ‫اﻟﻔﻬﻢ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻣﻠﺤﺔ إﻟﻰ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫وﺳ ــﻴﻄﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪k‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار ﺑﻴﻦ أﺗﺒﺎع‬ ‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺷ ــﺎد ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ووزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون ا]وروﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻨﻤﺴ ــﺎ‬ ‫ﻣﻴﺨﺎﺋﻴ ــﻞ ﺷ ــﺒﻨﺪﻟﻐﺮ ﺑﺠﻬ ــﻮد‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ودوره‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺤﻮار ﺑﻴﻦ أﺗﺒﺎع اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت‬ ‫واﻟﺤﻀ ــﺎرات‪.‬‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻟﺸ ــﺮف ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻟﻔﻴﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﺗﺤﺘﻀ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ‬ ‫أن اﻟﻨﻤﺴ ــﺎ ﺗﺘﻌﻬ ــﺪ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎدي واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫وا]ﺧﻼﻗ ــﻲ ﻟ ﺳ ــﻬﺎم ﻓ ــﻲ ﻧﺠﺎح‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳ ــﺎن‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت ﻻ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠ ــﻰ دﻳﺎﻧﺎت‬ ‫أو ﻣﻌﺘﻘ ــﺪات ﻣﺤ ــﺪدة وإﻧﻤ ــﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻛﻤ ــﺎ أراد ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻔﻜ ــﺮة‬ ‫ا]وﻟﻰ رﺳ ــﺎﺋﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫وﻟﺤﻔ ــﺰ اﻟﺘﻘﺎرب وﻧﺒ ــﺬ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫وﺗﻘﺮﻳﺐ وﺟﻬ ــﺎت اﻟﻨﻈﺮ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﺛﻤﻨ ــﺖ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﺴ ــﺎوﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن ﺻﺤﻔ ــﻲ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪k‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع اﻟﺪﻳﺎﻧ ــﺎت واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﻓﻴﻴﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﻜﺎﻣﻞ واﻟﻌﻤﻴﻖ ﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒﺎع ا]دﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻴﻴﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺑﻴﺎن اﻟﻮزارة أن إﻧﺸﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻳﻌ ــﺪ ﺣﺠ ــﺮ اﻟﺰاوﻳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻨﺼﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة وﻣﺴﺘﻘﺮة‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳ ــﺎن‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺒﻴ ــﺎن »إن ا ﻋ ــﺪاد‬ ‫وا ﻧﺸ ــﺎء ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ ﺟ ــﺮى ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻤﺘﺎز وﻧﺤﻦ واﺛﻘﻮن ﻣﻦ أن ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺤﻮار ﺳ ــﻴﺤﻘﻖ أﻫﺪاﻓﻪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن اﻟﺤﻮار ﺑﻴﻦ‬

‫ ‪ 0 A ( M .-"@- %" O D-! A /5 ." [%9"0 O U 0‬‬

‫‪- @ # - 1 A‬‬ ‫ ! ‪ , ; ;, - #‬‬ ‫‪0 - 3 ; + 7,‬‬

‫ﻧ ــﻮه رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺪراﺳ ــﺎت واﻟﺒﺤﻮث‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﻌ ــﻼم‬ ‫ﺑﺎﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﺤﻮار ﺑﻴﻦ أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻨﻤﺴﺎوﻳﺔ ﻓﻴﻴﻨﺎ ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮار ﺑﻴﻦ أﺗﺒﺎع ا]دﻳﺎن واﻟﺤﻀﺎرات ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ا]وﺿﺎع اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻟﻌﻼم‪ :‬إن ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‬ ‫وا ﻳﺠﺎﺑﻲ ﺑﻴﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺤ ــﻞ ا]زﻣﺎت‪ ،‬وﺑﻨﺎء اﻟﺴ ــﻼم ﺑ ــﺎت ﻣﻄﻠﺒﺎ ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺤ ــﺮص اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺤﻮارﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ وا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻟﺤ ــﻞ ا]زﻣﺎت‬ ‫وﺑﻨﺎء اﻟﺴ ــﻼم‪ ،‬وا ﻋ ــﻼء ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻢ ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ واﻟﺘﻌﺎﻳ ــﺶ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ واﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺎ إﻟﻰ اﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ واﻟﺒﺪاﺋ ــﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫ ــﺪاف وﻏﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار واﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺸ ــﻴﺦ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا]زﻫ ــﺮ ا]ﺳ ــﺒﻖ ﺑﺪاﻳ ــﺔ أن اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺎﺳ ــﺔ ﻟﺨ ــﺮوج ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻟﻠﻨﻮر‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﻔﻜ ــﺮي ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن اﺗﻀ ــﺢ أن ﻫﻨﺎك ﺳ ــﻮء ﻧﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻨﻈﺮﺗﻪ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﺳﺘﺸ ــﺮاق‬ ‫أو ﺣ ــﻮار اﻟﺤﻀ ــﺎرات أو اﻟﺘﺤﺎﻟﻔ ــﺎت أو ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻮﻟﻤ ــﺔ وﻟﻬ ــﺬا ﻛﺎن ﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ وﺟ ــﻮد ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫إﺳﻼﻣﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ اﻟﺤﻮار ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﻤﺴﻴﺮة‬ ‫اﻟﺤﻮار ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﻌﻮب وﺟ ــﺰى ا‪ k‬ا ﺧﻮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺧﻴﺮ اﻟﺠﺰاء ﻋﻦ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟﻮﻗ ــﻒ ﺳ ــﻴﻞ اﻟﺘﺸ ــﺎؤم اﻟ ــﺬي ﺳ ــﺎد اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ ــﻦ‬

‫ ‪ $ H M Q!0‬‬ ‫ ‪ ? H . M G (8 C %‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪ H

<

? , Q % G‬‬ ‫ ‪, K 3Y8%‬‬ ‫ ‪ X V4 hG Qb% @ 0‬‬ ‫ ‪jC ; K !4 6 g‬‬

‫ ‪ 3% 9Y 2% Q9Y‬‬ ‫‪% % % f8 %0 L8‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺬﻳﻦ أﺻﺒﺤ ــﻮا ﻳﺮون أن‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار ﻣ ــﻊ ذﻟﻚ ا[ﺧﺮ ﻟﻦ ﻳﻨﺠ ــﻢ ﻋﻨﻪ أي ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻠﻬ ــﻢ إﻻ إﺿﺎﻋ ــﺔ اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻮﻗﺖ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﻔﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﻻﺑ ــﺪ إن ﻳﺜ ــﻖ اﻟﺠﻤﻴﻊ أن ﺣ ــﻮار ا]دﻳﺎن ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺮد ﺟ ــﺪل ﻋﻘﻴ ــﻢ وأن اﻟﺤ ــﻮار ﻻ ﻳﻌﻨ ــﻲ أﺑﺪا‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ أﻣﻮر ﻋﻘﺎﺋﺪﻳﺔ ﺑﻴﻦ ا]دﻳﺎن ]ﻧﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﻧﻌﺮف أن اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻳﺄﻣﺮﻫﻢ دﻳﻨﻬﻢ ﺑﺄن ا ﻳﻤﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ واﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ وﺟﻤﻴﻊ ا]دﻳﺎن اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا ﺳ ــﻼم ﻫﻮ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻋﻘﻴﺪة اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻧﺠ ــﺪ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻻ ﻳﻌﺘ ــﺮف ﺑﺎ ﺳ ــﻼم ﻛﺪﻳﻦ‬ ‫ﺳﻤﺎوي ﻓﻠﻴﺲ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻨﻪ أن ﻳﻌﺘﻘﺪ أو ﻳﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﻪ إﻧﻤﺎ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻨﻪ أن ﻳﻌﺘﺮف ﺑﺎ ﺳ ــﻼم ﻓﻘﻂ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺒﺪي اﺣﺘﺮاﻣﻪ ﻟ ﺳ ــﻼم وأن‬ ‫ﻳﺤﻴﺎ اﺗﺒﺎع اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ ﻓﻲ وﻓﺎق ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻦ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺒﻴﻞ ﻏﻨﺎﻳﻢ ا]ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ دار اﻟﻌﻠﻮم ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬ﺑﻼ ﺷ ــﻚ إن‬

‫ﻓﺘ ــﺢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪k‬‬ ‫ﻟﻠﺤﻮار ﺑﻴﻦ ا]دﻳﺎن ﺳﻴﻨﻬﻲ و]ول ﻣﺮة ﺟﻮﻻت‬ ‫ﺣ ــﻮار ا]دﻳﺎن ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح ]ن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺪﻋﺎة اﻟﻔﺸ ــﻞ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ وإﻓﺸ ــﺎل‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺬي ﻧﺘﻤﻨﻰ ﻟ ــﻪ اﻟﻨﺠﺎح وﻻﺑﺪ‬ ‫أن ﺗﻘﻮم وﺳ ــﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮوﻳ ــﺞ ﻟ ــﻪ ]ن اﻟﻤﻨﻄ ــﻖ ﻳﻘ ــﻮل إﻧ ــﻪ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻻول ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋ ــﻪ اﻟﺬي ﻳﺨﺎﻃﺐ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻘ ــﺮ دارﻫ ــﻢ وﻻﺑﺪ أن ﻧﻌ ــﻲ ﺟﻴ ــﺪا أﻧﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺤﻮار ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ودﻳﻨﻲ ﻓ ــﻲ ذات اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﺈن اﻟﻘ ــﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﻮﻗﻒ ﺣﻤﻼت اﻟﺘﺸﻮﻳﻪ واﻟﻈﻠﻢ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻌ ــﺮض ﻟ ــﻪ ا ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘﻮى‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻋﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫وﻓﻠﺴﻄﻴﻦ واﻟﺸﻴﺸﺎن ﻓﻬﺬا ﻫﻮ اﻟﺴﺒﻴﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻟﺴ ــﺪ اﻟﻬﻮة اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا ﺳﻼﻣﻲ وﻏﻴﺮ‬

‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺷﺎد ﻋﻀﻮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻌﻘﻴ ــﺪة وا]دﻳ ــﺎن واﻟﻔ ــﺮق واﻟﻤﺬاﻫﺐ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﻬﺎر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺑﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ k‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ودﻋﻮﺗ ــﻪ ﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺣ ــﻮار اﻻدﻳ ــﺎن‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬إﻧﻨﺎ ﻧﺆﻳﺪ ﻫﺬه اﻟﺪﻋﻮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴ ــﻼم اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬وإن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫ﻋﻮّ دﻧ ــﺎ داﺋ ًﻤ ــﺎ أﻧﻪ ﺳـ ـﺒّﺎق إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎدرات اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ــﺞ ﻗﻀﺎﻳﺎ ا ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻰ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ :‬إن اﻟﺤﻮار ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﺘ ــﻲ أوﺟﺒﺘﻬ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻳﻌﺘﻘﺪون أن ا ﺳﻼم‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺨﺎﺗﻤ ــﺔ إﻟﻰ ﻳﻮم اﻟﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﻬ ــﻰ ﻟﻠﻨﺎس ﻛﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻤﺎ ا]ﺳ ــﺎس اﻟﺬى‬ ‫ﺑﻨﻴ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ا ﺳ ــﻼم‪،‬ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ أن ﻳﺘﺤ ــﺎوروا ﻣ ــﻊ ﻏﻴﺮﻫ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﺣﺴ ــﻦ وﺟ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺆﻛ ــﺪ أن ا ﺳ ــﻼم‬ ‫ﻳﻤﺘﻠ ــﻚ ﻧﻈﺮة ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺴـ ـ َﻊ أﺑﺪًا‬ ‫إﻟ ــﻰ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺤﻮاﺟﺰ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻏﻴﺮﻫﻢ؛‬ ‫وإﻧﻤﺎ دﻋﺎ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ إﻟﻰ ﺿﺮورة اﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻦ‬ ‫ا[ﺧﺮ ﺑﻘﻠ ــﻮب ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ وﻣﻌﺎﻳﺸ ــﺘﻬﻢ ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ‬ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﻖ‪ ،‬وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓ ــﺈن وﺟ ــﻮب اﻟﺤ ــﻮار ﻗﺎﺋﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ رؤﻳ ــﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﺗﺸ ــﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ واﻟﺘﻔﺎﻫﻢ‪ ،‬وﺗﺪﻋ ــﻮ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺤﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻟﻔﻘﺮ واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﻤﺮض ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺪﻋﻮ إﻟﻰ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻻ‬ ‫ﻧﺆﻣﻦ ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻧﺸﺮ اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ أﺑﺪا‪.‬‬ ‫وأردف إن اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻴﻮم ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ إﻋﺎدة‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻬﺎ‬ ‫وﻧﺒ ــﺬ اﻟﻌﻨ ــﻒ واﻟﺘﻄ ــﺮف واﻟﻌ ــﻮدة اﻟ ــﻰ ﻟﻐ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻗ ــﺪ أوﺻﺎﻧ ــﺎ ا‪k‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻮار واﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ ﻣﻊ ا[ﺧﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻮار‬ ‫ﻗﻮة ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ورﻓﺾ ﻟﺼﺮاع‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرات واﻟﻤﺸﺎﺣﻨﺎت اﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺬر‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺪاﻣﺎت اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ واﻟﺤﺮوب اﻟﻤﺪﻣﺮة‪.‬‬

‫أﺗﺒ ــﺎع ا]دﻳﺎن ﺳ ــﻴﺰدﻫﺮ ]ن ﻫﺬه‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻬﻤﺔ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ «‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت وزﻳ ــﺮة ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫أﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﺗﺮﻳﻨﻴ ــﺪاد ﺧﻤﻨﻤﻴﻨ ــﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬أن ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ‪k‬‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒﺎع ا]دﻳ ــﺎن ﻳﻌﺪ‬ ‫ﺛﻤ ــﺮة ﺟﻬ ــﻮد ﺟﺒﺎرة ﺑﺬﻟﻬ ــﺎ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺗﻤ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠٠٨‬م‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒ ــﺮة اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻳﺼﺐ ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ أﺳﺒﺎﻧﻴﺎ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ إن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ دﻋﺎ ﺑﻮﺿﻮح إﻟﻰ ﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮار أداة ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟﺤﻞ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫وان إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻳﻌ ــﺪ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﺛﻤﻴﻨ ــﺔ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ ﻣﻜﻮﻧ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺮوﺣﻴ ــﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻘﺎرب ﺑﻴﻨﻬﺎ واﻋﺘﺒﺎرأﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﺑﺪﻳ ــﻞ ﻋﻦ ﺣ ــﻮار ﻣﻔﺘ ــﻮح ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرات‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨ ــﺖ اﻟﻮزﻳﺮة اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻘ ــﺮن اﻟﻮاﺣ ــﺪ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮون ﻗﺮن اﻟﺤﻮار اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫واﻟﺮوﺣﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﺴﺎ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴﻴﺪ ﺟﻮﻫﺎ‬ ‫ﻧﻴﻒ وﻟﻤﺮ أن ﺷ ــﺮاﻛﺔ اﻟﻨﻤﺴﺎ ﻓﻲ‬

‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ k‬ﻟﻠﺤﻮار ﺑﻴﻦ‬ ‫ا]دﻳ ــﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺤ ــﻞ ﻓﺨﺮ‬ ‫ﻟﻔﻴﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺟﺴﺮ ﻟﻠﺤﻮار‪ ،‬ﻳﺴﻠﻂ‬ ‫اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻨﻤﺴ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺠﺴ ــﺪ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫وﻳﺮﺳﺨﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا اﻟﻲ أن اﻟﺪول اﻟﺜﻼث‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ »اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻨﻤﺴ ــﺎ وإﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻫ ــﻲ دول‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﺛﻘ ًﻠﺎ ﺳﻴﺎﺳﻴًﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وﻟﻤ ــﺮ إن اﺧﺘﻴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻨﻤﺴﺎ دوﻟﺔ ﻣﻀﻴﻔﺔ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺷ ــﺮف ﻛﺒﻴ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﺆﺷ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ ا]دﻳ ــﺎن‪ ،‬ﻋ ــﻼوة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﻓﻴﻴﻨﺎ ﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﺨﺮ ﻛﻞ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺘﻬ ــﺎ ﻛﻤﺮﻛ ــﺰ ﻟﻠﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻳﻠﻌ ــﺐ دو ًرا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻤﺜﻠ ــﻲ وﺧﺒ ــﺮاء ﻛﺒ ــﺮى‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻌﺰز‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻻﺣﺘ ــﺮام‬ ‫اﻟﻤﺘﺒ ــﺎدل وﻣﺤﺎرﺑ ــﺔ اﻟﺘﻌﺼ ــﺐ‬ ‫واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﻌﻨﺼﺮي ودﻋﻢ ﺟﻬﻮد‬ ‫ﺣﻞ اﻟﻨﺰاﻋﺎت‪.‬‬

‫<‪ J / $ -! 0+ JL6 N% UJ F‬‬ ‫ ‪ 5TC( 0+ B %" ^T ( B Q‬‬ ‫ﻓﻲ ا]ﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ‬ ‫ ‪- C 9D

E‬‬ ‫ا]دﻳ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﻘﻴ ــﺾ‪ ،‬وزﺟ ــﺖ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ ‪ @ #‬‬ ‫اﻟﺼﺮاﻋ ــﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ«‪.‬‬ ‫أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫»إن‬ ‫وﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫ﺣﻤ ــﺪي زﻗ ــﺰوق وزﻳ ــﺮ‬ ‫زﻗﺰوق‬ ‫أﺗﺒ ــﺎع‬ ‫اﻟﺤﻮارﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ا]وﻗ ــﺎف اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫ا]ﺳ ــﺒﻖ ﻋﻠﻲ أﻫﻤﻴﺔ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻘﺮ اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت ﺿ ــﺮورة ﻣﻦ ﺿﺮورات‬ ‫اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻤﺮﻛﺰ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ا ﺳ ــﻼم دﻋﺎ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﺤﻮار ﻟﻠﺤ ــﻮار ﺑﻴﻦ ﺑﻨ ــﻲ اﻟﺒﺸ ــﺮ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع اﻟﺪﻳﺎﻧ ــﺎت ﻓ ــﻰ ﻓﻴﻴﻨ ــﺎ وﻟﻢ ﻳﺪع ﻟﻠﺼﺮاع«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر زﻗ ــﺰوق‪:‬‬ ‫وﻗﺎل ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪» :‬ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﻦ‬ ‫أﻫ ــﻢ ا ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻲ »إن اﻟﺤ ــﻮار ﻻﺑ ــﺪ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﻫﻮ ﻣﻄﻠﻮب أﺳﺎس ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻴﻪ وﻳﺘﻤﺜﻞ أﺳﺎﺳً ﺎ‬ ‫ا[ن وإن ﺗﻮﻗﻴﺘ ــﻪ ﻫ ــﺬا ﻳﻤﺆﻛ ــﺪ أن ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﻮار اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﺎﻧ ــﺎت اﻟﺴ ــﻤﺎوﻳﺔ ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺗﺪﻋ ــﻮ واﻟﺤﻀ ــﺎري‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن‬ ‫إﻟﻲ اﻟﺘﻌ ــﺎون وأن اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﺘﻲ اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻜﻮن أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﻃﺮﺣﺖ ﻓﻲ اﻟﻐﺮب ﻟﻌﺪاء ا ﺳ ــﻼم أي ﺣﻀ ــﺎرة وا ﺳ ــﻼم ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻧﻈﺮﻳ ــﺔ ﻓﻮﻛﺎﻳﺎﻣ ــﺎ وﻧﻈﺮﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻼم اﻟﺬي ﻟ ــﻦ ﻳﺘﺤﻘ ــﻖ إﻻ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﻨﺘﺠﺘ ــﻮن ﺑ ــﺄن ا ﺳ ــﻼم ﻋ ــﺪو ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤﻮار اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻠﻐﺮب ﻳﺠﺐ أن ﺗﻨﺘﻬﻲ‪ ،‬وإن واﻟﺤﻀﺎري«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬إن ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺧ ــﺎدم‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻼﻟﺘﻘ ــﺎء ﺑﻴﻦ‬ ‫أﺗﺒﺎع اﻟﺪﻳﺎﻧ ــﺎت ﻟﻠﺘﻔﺎﻫﻢ واﻟﺤﻮار اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻟﺤ ــﻮار ا]دﻳ ــﺎن ﻟﺒﻨ ــﺔ‬ ‫وإﻋﻄ ــﺎء ﺑﻌ ــﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﻟ ــﺪور اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺧﻼ ًﻓﺎ ﻟﻤ ــﺎ ﻃﺮﺣﺘﻪ واﻟﻐﺮب وﻣﻔﻜﺮﻳﻪ ﻫﺬا أو ًﻻ‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴًﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﻳ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻟﻠ ــﺮد ﻋﻠﻲ ﻛﻞ اﻟﺸ ــﺒﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺜﺎر‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺳ ــﻴﻔﺘﺢ اﻟﺒ ــﺎب ﻋﻠﻲ ﺿﺪ ا ﺳ ــﻼم وﺗﺼﺤﻴ ــﺢ ﺻﻮرﺗﻪ‬ ‫ﻣﺼﺮاﻋﻴ ــﻪ ﻟﻠﺤﻮار واﻟﺘﻘﺎرب وأن ﺧﺎﺻﺔ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻟﺴ ــﻤﺎوﻳﺔ ﺳ ــﺒﺒًﺎ أوروﺑ ــﺎ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻮردًا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ واﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ اﻟﻐﺮﺑﻴﻴ ــﻦ‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﺳ ــﺒﺒًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺮاﻋ ــﺎت وﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻘ ــﺎء ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ وﻓﻜﺮﻳﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫واﻟﺨﻼﻓﺎت‪ .‬وﻗ ــﺎل‪» :‬إن اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وأﺗﺒ ــﺎع اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ ﻫﺪﻓﻬﺎ واﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻨﻄﻠ ًﻘ ــﺎ ﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺦ ﻗﻴ ــﻢ‬ ‫وﻫ ــﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻣﻤﺘﺪة ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻤﺎء اﻟﺘﻔﺎﻫ ــﻢ واﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫إﻟ ــﻲ ا]رض وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﻳﺠ ــﺐ أن ﺧﻼل ﻧﺸﺮ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﺑﻦ‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ أﺗﺒ ــﺎع اﻟﺪﻳﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ أﺗﺒﺎع اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ«‪.‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ &‪ #‬‬

‫ ‪3 C%f ,0 %L %L 6% &+ +Y ,0 1F ,.% 8 ! C b Qc 7 #d‬‬

‫” ; ‪ . 0 A- J ; H ; ? I96 ^?; P0!.6 “f‬‬ ‫ ‪0 - F G H‬‬

‫ﺣﺼ ــﺪت إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺠ ــﺪة ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻔﺮق اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫واﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض واﺳ ــﺘﻤﺮت ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻤﺪة ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻳﺎم ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ا دارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ واﻟﻔﻮﻟﻜﻠﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻗﻴ ــﻢ اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣ ــﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫أﻣ ــﺲ ا]ول ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم إدارة‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻄﻼﺑﻲ ﺑﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﺮﻋ ــﻲ اﻟﻮادﻋ ــﻲ‪ ،‬وﺑ ــﺪأ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺑﻤﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺷ ــﺒﻴﺐ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺪﻣﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ﻣﺮﺋﻴًﺎ اﺳ ــﺘﻌﺮﺿﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﻘﺘﻄﻔﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض‪.‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ذﻟ ــﻚ أﺻ ــﺪرت ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻬ ــﺎ وﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻗﺪﻣﻬﺎ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ُأﻋﻠﻨ ــﺖ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‪ ،‬وأﻋﻠﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮا ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ ﺟﻤﻌ ــﺎن اﻟﺬوﻳﺒﻲ‬ ‫وﻣﺘﻌﺐ اﻟﻌﺴﻴﺮي‪ ،‬وﺟﺎءت ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫* ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻣﻼﺑﺲ‪ :‬ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺮض ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »اﻟﺒﺮوﻛﺴﻲ«‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀ ــﻞ إﺿ ــﺎءة ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة ﻋﻦ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »وﺟﻮه«‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀ ــﻞ دﻳﻜ ــﻮر‪ :‬ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »اﻟﻨﻮاﺧﺬة«‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀ ــﻞ ﻣﺆﺛ ــﺮات‪ :‬ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻋﻦ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »اﻟﺒﺮوﻛﺴﻲ«‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀ ــﻞ ﻧ ــﺺ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ ﺟ ــﺪة ﻋ ــﻦ ﻧ ــﺺ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »وﺟﻮه«‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀ ــﻞ ﻣﺨ ــﺮج‪ :‬ﻣﻌﺘ ــﺰ‬

‫أوﺑﺮﻳﺖ »زوﻳﺎن« اﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح وﻓﻲ اﻻﻃﺎر ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻜﺮﻣﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎم‬

‫اﻟﻌﺒ ــﺪا‪ k‬ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻋ ــﻦ إﺧﺮاج‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »اﻟﻨﻮاﺧﺬة«‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺜﻞ ﺛﺎﻟ ــﺚ‪ :‬اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺳﻄﺎم اﻟﺪوﺳﺮي ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀ ــﻞ ﻣﻤﺜﻞ ﺛ ــﺎن‪ :‬اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﻨﻔﺬة‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀ ــﻞ ﻣﻤﺜ ــﻞ أول‪ :‬اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺠﻨﺪي ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀ ــﻞ ﻋ ــﺮض ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫)اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ(‪ :‬ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ »اﻟﺒﺮوﻛﺴ ــﻲ«‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﻨﻔﺬة‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀ ــﻞ ﻋ ــﺮض ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫)اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ(‪ :‬ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »اﻟﻨﻮاﺧﺬة« ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀ ــﻞ ﻋ ــﺮض ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫)اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا]ول(‪ :‬ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ »وﺟ ــﻮه« ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ‬

‫ﻟﻠﻔ ــﺮق اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ )‪٢‬‬ ‫ﻣﺤ ــﺮم( واﻓﺘﺘﺤﻪ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺒﻨﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﺪ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ وﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻪ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٤٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻣﺸ ــﺮف ﺗﺮﺑﻮي ﺗﻨﺎﻓﺴﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺑﻌ ــﺾ ا]ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮوض اﻟﻤﺪرﺟﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر آل اﻟﺸ ــﻴﺦ أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮح اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﺧﺼﺒﺔ‬ ‫ﻟ ﺑ ــﺪاع وﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﺬات وإﻛﺴ ــﺎب اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳ ــﻮاء ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻮﻗﻒ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر ﺗﺮﺑ ــﻮي وﻣﻨﻬﺠﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪور اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻟﻠﻤﺴ ــﺮح‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ ﻓﻲ إﻛﺴ ــﺎب اﻟﻄﺎﻟﺐ إﺗﻘﺎن اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫وﺳﻼﻣﺔ اﻟﻨﻄﻖ وﺗﻘﻤّﺺ ا]دوار وﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻘﻴﻢ ا ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ‬

‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻤـ ـ ّﺮس ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺴ ــﺮح ﻣﻦ ﻣﻨﻈ ــﻮر ﻋﺎم‬ ‫ﻫﻮ أداة ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ وﺑﻌﺚ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ّﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧﺎص واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺸ ــﺘﻰ‬ ‫أﻃﻴﺎﻓﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ أﻟﻤ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر آل‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ إﻟﻰ أن اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻳﺪرﻛﻮن أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺮح اﻟﻤﺪرﺳﻲ ودوره‬ ‫اﻟﻔﺎﻋ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬وأن اﻟﻮزارة‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ا]ﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﻟﻪ داﺧﻞ اﻟﻤﺪارس ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴ ــﺔ ﺗﺤﻘﻖ ا ﻓﺎدة اﻟﻘﺼﻮى‬ ‫ﻣﻦ ا]ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﺧ ــﻼل ﺣﻔ ــﻞ اﻓﺘﺘ ــﺎح‬

‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻋ ــﺮض أوﺑﺮﻳ ــﺖ »زوﻳ ــﺎن«‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ ٤٠‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃ ــﻼب ﻣ ــﺪارس اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫راﻗﺼ ــﺎ اﺳ ــﺘﻌﺮاﺿﻴًﺎ ﻣﺤﺘﺮ ًﻓﺎ‪ ،‬ﻛﻌﻤﻞ‬ ‫و‪ً ٣٥‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺮﺣﻲ ﻧﻮﻋﻲ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬إذ ُﻗ ــﺪم ا]وﺑﺮﻳﺖ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻛﺘﺐ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺜﻨﻴﺎن‪،‬‬ ‫وأﺧﺮﺟﻪ ﻟﻠﻤﺴ ــﺮح رﺟ ــﺎ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻋﻦ ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﺑﺮؤﻳ ــﺔ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣﻠﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻌﺮاض واﻟﻠﻮﺣﺎت‬ ‫اﻟﻔﻮﻟﻜﻠﻮرﻳ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻌﺎرﺿ ــﻲ واﻟﻬﺠﻴﻨ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺤﻮب‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﻏﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﻣﻦ أﻟﺤ ــﺎن اﻟﻔﻨﺎن ﻋﻤ ــﺮ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫وأداء اﻟﻔﻨ ــﺎن ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ وﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻴﻘﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ وﻣﺪﺗ ــﻪ‬ ‫‪ ٢٥‬دﻗﻴﻘ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻌ ــﺮض ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻨﺎت إﻳﺤﺎﺋﻴﺔ ﻣﺘﻨﺎﺳ ــﻘﺔ ﺷـ ـ ّﻜﻠﺖ ﺟُ ﻤﻼ‬ ‫ﺑﺼﺮﻳ ــﺔ ﻣﺜﻴ ــﺮة وﻣﻮﺳ ــﻴﻘﻰ ﺗﺼﻮﻳﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ذات دﻻﻻت وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﺸ ــﺮوط ﻓﻨﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻟﻢ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﻠﻮﺣﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺨﺮج رﺟ ــﺎء اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ :‬دأﺑﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬وأوﺑﺮﻳﺖ‬ ‫»زوﻳ ــﺎن« ﻗﺪﻣﻨﺎه ﻣﻊ ﻃﺎﻗ ــﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻣﻐﺎﻳ ــﺮة ﻋﺒ ــﺮ ﺗﻜﻮﻳﻨ ــﺎت ﻓﻨﻴﺔ ﺗﻌﻄ ــﻲ ﻟﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣﻌﻨ ــﻰ آﺧ ــﺮ ﻳﺠﺴّ ــﺪ اﻟﺼ ــﻮرة‬ ‫ا ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟ ــﺬي ﺟﻌ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ رﻣـ ـ ًﺰا ﺣﻀﺎر ًﻳ ــﺎ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻗﺎم ﺑﻤﺴ ــﺮﺣﺔ »اﻟﻔﻮﻟﻜﻠ ــﻮر« وأدﺧﻠﻪ ﺿﻤﻦ‬ ‫ا]ﺣ ــﺪاث اﻟﺪراﻣﻴ ــﺔ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫ﻛﺎﺗﺐ اﻟﻨﺺ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺜﻨﻴ ــﺎن‪ :‬ﻧﺺ أوﺑﺮﻳﺖ‬ ‫»زوﻳ ــﺎن« ﻛﺘﺒﺘ ــﻪ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات وأﻧﺎ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ﺟـ ـﺪًا أﻧ ــﻪ رأى اﻟﻨ ــﻮر ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻃﺎﻗﻢ ﻓﻨﻲ‬ ‫ﻣﺤﺘﺮف اﺳ ــﺘﻄﺎع أن ﻳﺠﺒ ــﺮ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻌﻪ ﻃﻮال اﻟﻌﺮض وﺳ ــﻂ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮح‪.‬‬

‫ ?‪ < @+ 0i " 5 % D d -@ 7%"!6 M 0" M O‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻧﻔ ــﺬت ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ »‪Lens‬‬ ‫‪ «Jazan Girls‬ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﺟﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻳ ــﺔ داﺧ ــﻞ أروﻗ ــﺔ ﻗﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺎزان اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ــﺪ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ وﺧﺮﺟ ــﺖ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت‬ ‫وا]ﻓﻜﺎر اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺆﺧﺬ ﺑﻬﺎ ﻧﺠﺎح‬ ‫واﺳﺘﻤﺮار اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺑﺪت‬ ‫ﻋﻀ ــﻮة اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻇﻴﻔ ــﺔ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ﻣﺪى إﻋﺠﺎﺑﻬﺎ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺠﻮﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻜ ــﺮرت ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﻠﻘ ــﺎءات اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ورﺷ ــﺎت ﺗﺼﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﺗﻌ ــﻮد‬ ‫ﻓﺎﺋﺪﺗﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﻀﻮات‪،‬‬ ‫وﻧﻮﻫ ــﺖ ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ ﻗﺎﺳ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺮﺣﻼت ﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻦ ﺟﺒﺎل‬ ‫ﺟ ــﺎزان وأودﻳﺘﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ‬ ‫واﻟﺨﻀ ــﺮة واﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎرت‬

‫اﻟﻔﺘﻴﺎت ﺑﻤﻌﺮض اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬

‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﺧﺪﻳﺠﺔ ﺑﻜﺮي‪ ،‬ﺣﻨﺎن زﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻧﺰﻳﻬ ــﺔ ﻓﻘﻴ ــﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫وﺗﻮﺳ ــﻴﻌﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ وﺗﻮﺛﻴﻖ ﺟﻤﻴﻊ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺮﺣ ــﻼت واﻟﻮرش ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻗﺎﺋﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ ﻫﻮ‬ ‫ﺷﻲء ﻣﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﻴﺎة اﻟﺸﻌﻮب وﻓﻦ‬

‫راق واﻟﻤﺼ ــﻮر داﺋ ًﻤ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﻌﺒ ــﺮ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻔ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻟﻘﻄﺘﻪ‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻴﺮاﺗ ــﻪ وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻓﺮق ﺑﻴﻨﻪ‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻣﻊ ﻗﻠﻤﻪ واﻟﺮﺳ ــﺎم‬ ‫ﻣﻊ رﻳﺸ ــﺘﻪ‪ ،‬وأﻛﺪوا ﺑﺄن ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫ﻳﻨﻘﺼﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ ]ﻧﻪ‬ ‫ﻓﻦ ﺟﺪﻳﺪ وﺳﻮف ﻳﺘﻘﺒﻠﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫‪ / } + 0 ?6‬‬ ‫ ‪] ( . ; D D- .‬‬ ‫"! ‪0 - + J‬‬

‫دﺷ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا ﻣ ــﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ا ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن أﺑﺎ اﻟﺨﻴﻞ »ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ« وذﻟﻚ ﺧ ــﻼل اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي‬ ‫أﻗﻴ ــﻢ ﻗﺒﻞ أﻳ ــﺎم ﺑﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺑﺎ‬ ‫اﻟﺨﻴﻞ أن ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ُﻃﺮح ﺑﻌﺪ دراﺳ ــﺎت ﻓﺎﺣﺼﺔ ودﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﺗﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻠﻤّﺲ اﻟﺘﺠﺎرب وا]ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﺨﺒﺮات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬واﺷﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ‪ ،‬ا]ول‪:‬‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ا]وﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﻳﻜﻮن ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأﺳ ــﺎﻟﻴﺒﻪ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ وﻣﺘﻌﺪدة وﻫﻲ‬ ‫ﻣﺘﺎﺣ ــﺔ ﻋﺒﺮ وﺣﺪات اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺒًﺎ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪ :‬ﻟﻦ‬ ‫ﻧﻘ ــﻒ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻨﺸ ــﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠ ــﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺚ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫وأﻃﻤ ــﺢ وأﻃﻤ ــﻊ ﻣﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻤﺎ ﺗﻢ إﻗﺮاره‪ ،‬ﻻ ﺗﻔﻮﺗﻮا‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻻ‬ ‫ﺗﺴ ــﻮﻓﻮا وﻻ ﺗﻨﻈ ــﺮوا ﻟﻐﻴﺮﻛ ــﻢ ﺑ ــﻞ‬ ‫ﺷﻤﺮوا ﻋﻦ ﺳ ــﻮاﻋﺪ اﻟﺠﺪ واﺑﺤﺜﻮا‬ ‫ﻋﻦ ﻓ ــﺮص اﻟﺘﻤﻴّﺰ ﻟﻜ ــﻢ وﻟﺠﺎﻣﻌﺘﻜﻢ‬ ‫وﻟﺒﻼدﻛﻢ ﻓﺎﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﻬﻴﺄة وﻣﺪﻋﻮﻣﺔ‬

‫ﻣﺎد ًﻳ ــﺎ وﻣﻌﻨﻮﻳًﺎ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻬﻮ اﻟﻨﺸﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨ ــﺎول ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﻓﻜ ــﺮة اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫وﻛﻴ ــﻒ ﺑ ــﺪأ وﻛﻴ ــﻒ ﺗﺒﻨﺘ ــﻪ ﻋﻤ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺑﺎ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﻞ ﺿ ــﺮورة اﻻﻗ ــﺪام وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء وﻋﻀﻮات‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺳ ــﻴﺠﺪون‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻋﻤﺎداﺗﻬﺎ‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋﻤﺎدة اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ‬ ‫وا ﺟ ــﺮاءات‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪k‬‬ ‫اﻟﺨﻠ ــﻒ أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻠ ــﻖ اﻟﺠﻬ ــﻮد‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺟ ــﺎءت ﻓﻜ ــﺮة‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌ ــﺪ أﺣ ــﺪ أﻫ ــﻢ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﺘﺎج‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ أﻧ ــﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع وآﻟﻴﺎﺗ ــﻪ ﻓﻘ ــﺪ ﺻﻤﻤ ــﺖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﻌﻤ ــﺎدة اﻟﺒﺤ ــﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺑﺤﺜﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ﻫﻲ‪ :‬ﻣﺸ ــﺮوع إﺷ ــﺎﻋﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ إﻣﻜﺎﻧ ــﺎت أﻋﻀﺎء‬

‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ واﻟﻨﺸﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺴﺠﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪:‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻟﻠﻨﺸ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﻼت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺮاﺑﻊ‪:‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‪ ،‬وﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﻔﺮق اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺧﻴـ ـ ًﺮا‪ :‬ﻣﺸ ــﺮوع دﻋ ــﻢ‬ ‫ﺟﻬﻮد ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻤﺠ ــﻼت اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﺠ ــﻼت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ا دراج‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ .‬واﺳ ــﺘﻌﺮض‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وأﻣﻴﻦ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻛﺮاﺳ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ ﻣﺸ ــﺮوع إﻧﺸ ــﺎء اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﺮﺻ ــﺪ وﺗﺼﻨﻴ ــﻒ أوﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﺼ ــﺎدرة ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﺣﺪى أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻠﻐﺎت اﻧﺘﺸﺎ ًرا وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﻬﻲ ﻓﻘﻴﺮة‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬وﺷـ ـﺪّد ﻋﻠ ــﻰ أن ﻟﺮﻳﺎدة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺗﻘﺘﻀ ــﻲ ﻣﺒﺎدرﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟ ﺳ ــﻬﺎم ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ اﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬﻳ ــﻦ اﻟﻤﺠﺎﻟﻴ ــﻦ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫وﻣﻦ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎت ﻫﺬه اﻟﺮﻳﺎدة إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺔ ﻟﺮﺻ ــﺪ وﺗﺼﻨﻴ ــﻒ أوﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﺼ ــﺎدرة ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺎﻛﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫إﺣﺪى ﻫﻮاة اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬

‫ﺧﻄﻮة ﺧﻄﻮة ]ن ﺻﻮرة اﻟﻤﺼﻮر‬ ‫ﻫ ــﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‪ .‬أﻣﺎ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺟﺎزان ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ »‪Lens‬‬ ‫‪ «Jazan Girls‬رؤى اﻟﺠﻌ ــﺮ‬ ‫ﻓﺘﻘ ــﻮل‪ :‬ﻗﻤﻨ ــﺎ ﺑﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﻫ ــﺬه‬

‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺄﺧ ــﺬ اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫ﻣﻄﻠ ــﻖ راﺣﺘﻬ ــﻦ واﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻴﺘﻬﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓﺒﺪأﻧ ــﺎ ﺑﻌﺪد‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﻂ ﺟـ ـ ّﺪًا ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت وﻟﻜﻦ‬ ‫ازداد اﻟﻌ ــﺪد ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺮة ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوز اﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﻓﺘ ــﺎة ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﻦ‬ ‫ﻫﺎوﻳ ــﺎت ﻟﻠﺘﺼﻮﻳ ــﺮ وﻣﺤﺘﺮﻓ ــﺎت‪،‬‬

‫‪ ‬‬

‫واﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠ ــﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺠﺎزان وﺳ ــﻮف‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺮﺿ ــﺎ ﻣﺸ ــﺘﺮ ًﻛﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﻘﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت واﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ ا]ﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻣﻌ ــﺮض ﺧﺎص ﻓﻲ ا]ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻟﺤﺼﺎدﻧ ــﺎ اﻟﺬي ﺣﺼﺪﻧﺎه‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻮﻻﺗﻨ ــﺎ وﺗﺠﻤﻌﺎﺗﻨ ــﺎ‪ .‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺨﺒﺮاﻧﻲ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫أﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ وﻣﻌﺎرﺿﻬ ــﺎ ودوراﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ رﻏﺒ ــﺎت ﺷ ــﺒﺎب وﺷ ــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ أﻫﺪاﻓﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺎط إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء وﺑﻨﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻃﻤﻮﺣﻮن‬ ‫وﻣﺒﺪﻋ ــﻮن وﻣﺎ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫إﻧﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ واﺟ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻛﺠﻬ ــﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن وأن‬ ‫ﺗﺄﺧﺬ ﺑﺄﻳﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪ ?k&&W 5T . A C‬‬ ‫‪ \%"! Z‬‬ ‫ ‪0 - F G H‬‬

‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ ا]ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا[ﺛ ــﺎر ﻏﺪًا »ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ أﻟﻮان اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻤﺪة ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎرض‬ ‫واﻟﻤﺆﺗﻤﺮات‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻳﻌ ــﺪ أول وأﻛﺒﺮ ﻣﻠﺘﻘﻰ وﻃﻨ ــﻲ ﻳُﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ وﺗﻮﻇﻴﻔﻪ ﻓﻲ ﺗﺴﻮﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ .‬وﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺣﻔﻞ اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ إﻋ ــﻼن اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ أﻟﻮان‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﻳﺒﺪأ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺰوار اﺑﺘ ــﺪا ًء ﻣﻦ اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫; ‪B "=!

00 : . D 80E .‬‬ ‫> = ‪

-‬‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺮض ﻓﻴﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب ‪٢٠١٢‬م واﻟﻤﻘﺎم ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﻨﻤﺴ ــﺎ ﻓﻴﻴﻨﺎ‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ا]ﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ إﺳﻬﺎﻣﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ د‪.‬ﻋﺪﻧ ــﺎن اﻟﻤﺰروع أن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺿﻤﻦ ﺟﻨ ــﺎح اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮض ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻞ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ وإﺑ ــﺮاز ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻴّﻦ أن اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ أﻗﺮاص إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﺠﻼت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺪرﻫ ــﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﺑﺤ ــﻮث اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات واﻟﻤﻠﺘﻘﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات واﻟﻨ ــﺪوات اﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ إﺿﺎﻓ ًﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﺪاﻳﺎ‬ ‫ﺧﺼﺼﺘﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺰوار ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ّ‬

‫ ‪“] 0 %u ” {0 : ,+ H‬‬ ‫> = ‪0 -‬‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺤﺎﺋﺰ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ‬ ‫ﻟ ــﻶداب ‪٢٠١٢‬م وﻫﻮا]دﻳ ــﺐ اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻣﻮ ﻳ ــﺎن‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ »اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻴﻮم« ﻓﻲ ﺗﻤﺎم اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﺴﺎء‪.‬‬

‫”‪ i)L 6 9 S I | Ig6 “ @5 RT . O‬‬ ‫‪

- $ I

,‬‬

‫ﺧﺼﺼ ــﺖ ﻣﺠﻠ ــﺔ »ﺳ ــﻌﻮدي‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻮﻳﺠ ــﺮ« اﻟﺼ ــﺎدرة ﻋ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا[ﺛﺎر‪ ،‬ﺻﻔﺤﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻌ ــﺮض »رواﺋ ــﻊ آﺛ ــﺎر اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻌﺼﻮر«‬ ‫ﺑﻤﺘﺤﻒ ﺳﺎﻛﻠﺮ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا]ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺘﻪ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‪ ،‬و‬ ‫ﻫﻮ أول ﻣﺘﺤﻒ أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺮض ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺒﻮق‬ ‫ﻋﻦ ا[ﺛﺎر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا]ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﻣﺘﺎﺣﻒ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺳﺘﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻤﻌﺮض ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻋﺎﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌﺮض ﻋﻠﻰ أﺛ ــﺮ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺟﺘﺎزت ﺷ ــﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺛﻘﺎﻓﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻄﻊ ا]ﺛﺮﻳﺔ اﻟﻤﻜﺘﺸ ــﻔﺔ ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃﺮق اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ا]ﻃﺒﺎق وا]واﻧﻲ اﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬وا]ﻗ ــﺮاط اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ إﺑﺮاز ﺗﻄﻮر‬ ‫ﻃﺮق اﻟﺤﺞ ﻣﻊ ﻇﻬﻮر ا ﺳﻼم‪.‬‬

‫‪ -0| F H ; 0 %i M %+ A-+ R = A E A d EC D O 5 ~ @ { O 5‬‬ ‫"! ‪0 - + J‬‬

‫اﻣﺘ ــﺪادًا ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت وا]ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻃﺎن‪ ،‬ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﺷ ــﺎرﻛﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ أﻳ ــﺎم ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺼﺤ ــﻲ )ﺻﺤﺘ ــﻚ ﺗﺎج( اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ دار اﻟﻌﻠﻮم ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬واﻓﺘﺘﺤﻪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ دار اﻟﻌﻠ ــﻮم‪ ،‬وأﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ رﻛ ًﻨﺎ‬ ‫ﺗﻮﻋﻮ ًﻳ ــﺎ ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ إﻳﺼﺎل رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫وأﻫﺪاﻓﻬﺎ وﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‪.‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﻧﻈﻤ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺣﻔ ــﻞ ﻣﻌﺎﻳ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺿ ــﻰ اﻟﻤﻨﻮﻣﻴﻦ ﺑﻘﺴ ــﻢ ا]ورام ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ وﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‪ .‬وزار اﻟﻔﻨ ــﺎن ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺠ ــﺮاح‬

‫اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﻨﻮﻣﻴﻦ ﺑﻘﺴ ــﻢ ا]ورام ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ واﺳ ــﺘﻘﺒﻠﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣﻘﺒ ــﻞ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‪ ،‬وﻗ ــﺎم‬ ‫ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦ أﺑﺪوا ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻠﻔﺘﺔ ا ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬اﺣﺘﻔﻠﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻜﺮي‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺎﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺴ ــﻜﺮي ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٢‬ﺑﺤﻤﻠﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫أﻗﻴﻤ ــﺖ ﻗﺒ ــﻞ أﻳ ــﺎم ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ ﻏﺮﻧﺎﻃ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﻔﻨﺎن ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺠ ــﺮاح وﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺳ ــﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻗﻴﻦ وأﻃﻔﺎﻟﻬﻢ‪ .‬وﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ أوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮي اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﻣ ــﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ دور وﻃﻨﻲ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ داء اﻟﺴﻜﺮي‪ ،‬وأﻋﺮب‬ ‫ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ا]ﺳ ــﺮة‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺧﺎﺻﺔ ا]ﻃﻔﺎل وا]ﻣﻬﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺑ ــﺪأ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ا]ﻃﻔ ــﺎل‬ ‫ﺑﺮﺳ ــﻢ اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت وﺗﻠﻮﻳﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻋ ّﺒ ــﺮ ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺳ ــﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻣ ــﺪى ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻣﻊ داء‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮي‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪﻣﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻓﻘ ــﺮة اﻟﻤﺴ ــﺮح ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ »ﻣﻮاﻫﺐ اﻟﻤﺮح« ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺎت ﻫﺎدﻓﺔ ﺗﺒﺮز‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻤﺘﺮﺗﺒ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا ﻫﻤ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻼج‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻣﺆﺛﺮة ﺟـ ـﺪًا ﻟ ــﺪى ا]ﻃﻔﺎل‬ ‫واﻟﻜﺒﺎر‪ .‬ﺛﻢ ﻗﺪم ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺟﻲ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ واﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻓﺎﺗﻦ‬ ‫اﻟﺪاﻳ ــﻞ ﻓﻘ ــﺮات ﺗﺜﻘﻴﻔﻴ ــﺔ ﻋﻦ اﻟﻤ ــﺮض وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‪ .‬ﺗﻼ ذﻟﻚ ﻋﺮض اﻟﻌﺮاﺋﺲ اﻟﻤﺤﺒﺒﺔ‬ ‫ﻟ ﻃﻔﺎل‪ ،‬ﺛﻢ ﺻﻌﺪ اﻟﻔﻨﺎن ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺠﺮاح إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮح ﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺟﻮاﺋ ــﺰ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻬﺪاﻳﺎ اﻟﻘﻴّﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ وﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻟﻪ أﺑﻠﻎ ا]ﺛﺮ ﻓﻲ إﺳ ــﻌﺎد‬ ‫اﻻﻃﻔﺎل وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﺴﻜﺮي‪.‬‬

‫اﻟﻔﻨﺎن ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺠﺮاح ﻳﻮزع اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻋﻠﻰ ا<ﻃﻔﺎل‬

‫” @‪ " / 33 $ TC B @6 D " 5 ^?; D “]L ( P‬‬ ‫ ‪ - #‬‬

‫أﻧﻬ ــﻰ ﻓﺮﻳﻖ »ﻧﺠﻢ ا ﻋﻼم« ﻣﺸ ــﻮاره ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪة ﺿﻤ ــﻦ ﺟﻮﻻﺗ ــﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ داﺧ ــﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻼ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻣﺸﺘﺮك ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا]ﻋﻤﺎر واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻣﻤﻦ ﻳﺮون ﻓﻲ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻫﻠﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻔ ــﻮز ﺑﻠﻘ ــﺐ أﺿﺨ ــﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬وﺑﺪأ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻦ‬ ‫ﺑﺄﺟﻮاء أﺧﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻬﻨﺪ‬ ‫أﺑﻮﻋﺒﻴ ــﺪ وﻣﺠﺎﻫﺪ اﻟﻌﻤﺮي ﺑﻔﻨﺪق رادﻳﺴ ــﻮن‬ ‫ﺑﻠﻮ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن أﻧﻬﻮا ﺟﻮﻻﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻦ وأﺧﺬ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وإﻋﻄﺎﺋﻬ ــﻢ ا]رﻗ ــﺎم اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻬ ــﻢ ﻟﻴﻘﻮﻣ ــﻮا‬ ‫ﺑﺘﺠ ــﺎرب ا]داء‪ .‬وﺗﺘﻜـ ـﻮّن ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺤﻜﻴ ــﻢ‬

‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺜﻞ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻌﺒﻴﺪ‪،‬‬ ‫وا]ﻛﺎدﻳﻤﻲ واﻟﻨﺎﻗﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺜﻴﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﻀﻴﻒ ﻓﻲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ا ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺪﻋﺠﺎﻧ ــﻲ‪ .‬وﻛﺎن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺤﺎﺿﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺘﺒﺎدﻟﻮن ا]ﺧﺒ ــﺎر واﻟﺨﺒﺮات ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻟﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣ ــﻦ ﻳﺤﺎﻟﻔ ــﻪ اﻟﺤﻆ وﻣﻮاﺳ ــﺎة ﻣﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﺘ ــﺐ ﻟﻪ اﻟﻨﺠﺎح ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺟ ــﺮت ﺗﺠﺎرب‬

‫ا]داء ﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺪﻣ ــﻮا‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﺟﻴﺪة ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ا ذاﻋﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺄﻫ ــﻞ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳ ــﻴﺨﺘﺘﻢ ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎرب ا]داء ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎزان ﻟﺘﺒﻘﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﺎن‬ ‫ا]ﻛﺜﺮ ﺳ ــﺨﻮﻧﺔ وﺟﺎﺋﺰة اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ا]ول‬ ‫‪ ١٠٠‬اﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬

( ) !

^?; Y 9 P0!." 0+ ! . ^ T ( L

{5 Y G" ?

3 A

8 S

n "8k ^?; Y 9 P0!." 0+ ! . ^ T ( !.6

U 0 " O ?-!

8 @w" O

D 9 + . + 0 ; - 0 H ? " +( \ 8 [ SL $ ` k V k , % 6( , + A D 9 + % + A 5 C 0 H ? " +( \ 8 [ SL $ ` k V k , % 6( M

" D 9 + / . H 0 H ? +L \ 8 e [ SL $ ` k V k , % 6( ^?@+ = [ 5 E D 9 + . A " . + 0 H ? " +L \ 8 [ SL $ ` k V k , % 6( ^? @ + = [ 5 E D 9 + / 5T j 5 u ! \ 8 [ SL $ ` k e3 V k , % 6(

^ /+ 9! A M % \ /" A } +

B ? Y 5?!+

U 0 " M A ~ E !.5

%+ O 0 O C V5? C !.6

?%" ? >) M $ N.

8 S A

-0F A

A PF

A P O

]

$ + = 1 8 A T ?5 6

e

e 33 ee e2

\ /" A +

e

e 333 ee e e2 \ /" A + M 0!-. \ 8 $ /

,0 Ak 6 %" / M F 9 ?5 6

e

e 333 ee e2 e M 0 A = D" M S _ / O 1 $ 0 Y M T / S M A ft n d >? + 8k \!. } l + M 5 / T %. ^ T 0! d Ij 2 !5 32 e e PF {6 \! d I6( \; 5 A " OL

U 0 " IF ~ E ! M 5 / T %. ^ T 0 / 0 5 T ( /! . ^ T ( G ^ < {5 Y G" ?

: . ?%" ? >)

g A -0F

-F

A P O

e 2 ? C( ] 5

8 S 3 e3 A

e 2 ? C( ] 5

8 S e3 A

d 5 333

e

}j ^ < x \ 8 ,0Q /6 Y 0 S 0!- 0 S = =

e $ iLu ] 5

8 S 3 e3 A

e $ iLu ] 5

8 S e3 A

d 5 333

e

}j ^ < x \ 8 ,0Q /6 Y 0 S 0!- ^ 5? +

OT A ? M 5 / T %. ^ T = = ^ < % ?%6 = M 5 / T %. ^ T OT A ? / / D = = }j ^ < % [H i `0+ = C + -!

M S _ / , SC ?%6 {5 Y G" 5 6 5 3 ^? d . R O $ N. -0F 8 A + D= + - : UD!5 J IF -! ]?%" \! {5 Y G" m 6 = O

d . 5 O ,>? ^ 1 ^T ^ S . OC : B N> e M 9 I `0-; \! z t+ d g5 C 1 / C A O 4 S .F F? I + "1

-F . A 0! ?

C A O 4 S 5 6 J * d . 5 O d - C( d n {0 I6 ^T 2 d . R O R @" ,@ A ^ S d . 5 O 5 @" Q n ( ^T ^ S ^T . A + ] " ( ^T 0 -";( M 0 C " 4"= 1 / C A O ,0@ A6 ^T ^ S 3 - C( `- / + ] "# ' v n $ N. ?%6 {5 Y G" A!; 9+ 1 /

{H N Y

C V5 5?!+

^?@+ 5 . ?8 z! . ;

U 0 " `5 / !.6

U 0 " IF !.6

%0i -0F x / PF x / P O 333 23 333 3e 33 e V5 + [H ?j 0 S 333 23 33e 33 33 V5 + 5< 6 +) 333 ^ < 5T V5 + G M NN# "! O M 5 / P A F V 5 5? ! + U A [ H i ` 0 + = •

e [ ? C( ] 5 UM $ N . d 8 % ? >) • V 5 5? ! + UM $ N . d 8 F = • { H N Y

C U{ 5 Y G " = •

e [ i ( ] 5 U{ 5 Y G " ? • U$ N. M % S 5 . A 6 , % 6( ^? $ N . - 0 F 8 A + D = + - : RTL 0 R @ % " + J \ 5 { 5 Y G " T? 9 5 " d . R O R @ " , @ A ^ S d . 5 O , >? ^ 1 ? 5? A 6 ^T ^ S e d . 5 O 5 @ " Q + ( ^T ^ S d . 5 O { 0 I " ^T ^ S I 0 > 6 ^ S

{5 Y G" 5 6

IF $ -0F d 5

IF P O

]

e

333

$ E ( ] Y [5 9! =8 t ( ] Y 401 6 ?5 6 x / C( ! . m 8 DH %!"

e 2

A5 ?" w0 $ C = O @!u f 0 _ N> t0 6 x / 0 A0H {00=" N

`5 / ^ T + {5 Y G" k n

8 S ^ .

A {5 Y G" ?

333

+ !N ' Q T? 3 3

3

B !N `F P O

AQ D 0 S D

AQ D ,0!; RT }j x

PF 5?

D 0=.= D 0=.= D ] -m ^ 9+

O ? P O + 0H ?"+( z ] ( + 0H ?"+( - + ,0 N + 5 u DH A= ] ( M + e 0H ?"+( M + 0H ?"+( M + N O " M + e2 5 u M + ] -m + 0 u 5 u M + RT -. ^ 9+ :

B ? Y n : C G \! d Ij + M ! d -=" O( 5?!8 .; V0! / A->

IFC ^? n z c8u5

L ( 5 6 5

^ .m < F 5?!+ < ; %N C U " x / !.6 -0F O =

x / PF

x / P O

]

PY 0 O OC( M %08N" 33 3 3 2 33 33

0 Qm M !.

e i ( M $ N. d 8% ? >)

e $ iLu {5 Y G" ?

U$ N. M % - C( `- / + ] "# ' v ]?%5 C 4@5 $ N . - 0 F 8 A + D = + - : d . 5 O R @ " , @ A ^ S d . 5 O , >? ^ 1 ^T ^ S e 5 @ " Q ^ S I > ^ S {0 I" 8 ; ` 5 / - ! d . 5 O {0 I" ^ S A O \! 0 8 N T ; ]?.+ c8u6 0 -";( M 0 C " ^T ^ S 2 ^T . A 8 A [ 0 % G : 6 d - . , - . 4 " = ^T * 5 " 'L " > d n ] 0 \ ! ? - " . 5

P0 I% %N 09 I w /! . 5 5?

U 0 " A ~ E !.6 M $ N. ?%6 ? {5 Y G" % ]C %6 4 A

-0F g A

e e

8 S 3 A

33

e

8 S 3 A

33

" ; A x ] Y 401 6 ?5 6 %N -! $ E ( t ( ? z! \ /" A 0 = A ^?5l+ D I Ig" 5 N6 0"9" 0 8 J + 5 1 M T " A

-F

e

e

P0 I% %N P0!." 0+ ! . ^ T ( 0 O ?

8 @w" O 4!E L

!5?+ 0 O ?

8 @w" O n "8k !.6 = = %N P0!." 0+ ! . ^ T ( ' Q A × × × × × × × × ×

)'

P 0 I % % N P 0 ! . " 0 + ! . ^ T ( ! . 6 U , = 0 O ?

8 @ w " O " ;

Y 9 8 ! 0 H ? " +( M

A $ 0 Q O ? ] 33 $ × O % k T? V0 "5 0 8 % I ! % Y 9 0 A 0 j + d EC( : ] 33 $ × O % k e T? V 0 " 5 ]?%"0! + !N _ / V0 "6 V !. = + \ 8 V5? -

IFC ^? dL > ;C( 8. ^ T ( + 0 / ^ T ( 0=! z S ^ S V. 89N I L ( 5 6 5 e3

]

e

2 *

8 %N P0!." 0+ ! . ^ T ( UD!5 4 A \ 8 @w" O "; !.6 M 8!N ?%" ? >)

e

' Q T?

g A -0F

m P O

]

$ .+ d EC( : % =5 \ 8

0 ^ < ] . 5?

L

] . 5? 0 ^ < ! . 6

8 d n I M 1 / M A O ] - .

U 0 " A

E U A P F ^ ? t 0 = A 5? $ / x / U A P O UM S _ / O 1 ` 0 + = P F 4"= d C( ? 0 ^ T ( + M IF ^? d 5 { C A - > 3 333 U g A - 0 F U : . ? % 6 ?

e e [ i ( U{ 5 Y G " ? : . ?%" " ] 0 ~ 8 S ^ .

A ] n





[0 " y +  

: 5 + -! . A O



U 0 " A ~ E ^T !.6 -0F IF

IF PF

IF P O ~ E ^T

333 d 5

3

$ 0 n B 1 N ;C 6 A ~ E ^T

R @" `8 5

        

] 3 [ e 3 $ iLu

8 S 3 A M $ N. ?%" ? >)

] 3 [ e 3 $ iLu

8 S 3 A {5 Y G" ?

‫ا ﻋﻼﻧﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬

‫إﻋﻼﻧ‬

‫ﺎت ﻣ‬

‫ﺒﻮﺑﺔاﻟ‬

‫ﻮﺳﻴﻂ‬

adv@al-madina.com.sa advmadina1@gmail.com    



‫ا ﻋﻼﻧﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬

 



 

  





 



 



 



 



 SA

‫ ! ) (

‬

‫ ‪ 5T 0.-"@- 0 =9 0 A- U }0!g C‬‬ ‫‪ !.% ) \ @ . k %8‬‬ ‫‪ , 8%& , 8% - , l C $%@ F‬‬ ‫ ‪ % F ; _ m H8 ; f %8 V‬‬ ‫ ‪ $ V $ !g0 % ?C%F‬‬ ‫‪ , n+ _8 o & p <;%8‬‬ ‫ ‪ $ q b%0 " & r0 $‬‬ ‫‪s% F% tm b%0 "u‬‬

‫‪lolo.alamro@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ ( ٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻘﻌ ــﺔ اﻟﺼﺤﺮاوﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬ﺣﻴ ــﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﺤﺮاء ﺟﺎﻓﺔ وﺑﻀﻊ‬ ‫ﺧﻴ ــﺎم و ﻗﺒﺎﺋ ــﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﺴ ــﻄﺎء اﻟﺠﻴﺎع‪،‬ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜ ــﻦ أﺣ ــﺪ ﻳﺤﻔ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ أي واد‬ ‫ﻳﻬﻠﻜﻮن‪،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻗ ــﺪر ا‪ k‬أن ﻳﻔﺠ ــﺮ اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ا]ﺳ ــﻮد ﻣ ــﻦ ﺗﺤ ــﺖ أﻗﺪاﻣﻬ ــﻢ ﻟﻴﺼﺒﺤﻮا‬ ‫وﺟﻬ ــﺔ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﻟﻠﻌﺎﻟ ــﻢ أﺟﻤ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‪،‬ﻣﻦ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﻈﻤﻰ‬ ‫ﻟ ﻓ ــﺮاد اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﺮون ﻣ ــﻦ ﺗﺪﻧﻲ ا]ﺟﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ أوﻃﺎﻧﻬ ــﻢ ﻓﻴﻤﻤ ــﻮا ﺷ ــﻄﺮ اﻟﺨﻠﻴﺞ و‬ ‫أﻣﻮال اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬ﻟﺘﺘﺸﻜﻞ رؤﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻦ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺒ ــﺪو ‪،‬ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣﺎ ﺗﻌﺘ ــﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺪرﻫ ــﻢ اﻟﺒﺘﺮوﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ‪،‬وﻛﺜﻴﺮا ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﺘﺂﻣ ــﺮ ﻻﻗﺘﻄﺎع ﻧﺼﻴﺐ ﺗﺎرة ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫و ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎرات ﻗﻮﻣﻴ ــﺔ أو ﺗﻬﺪﻳ ــﺪات‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة أو ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة ]ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن ﻟ ــﻢ ﻳﻤﻨﺤﻬ ــﻢ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻗﺴ ــﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻌﻜ ــﺔ اﻟﻨﻔ ــﻂ ﻓﺈﻧﻬﻢ ﺳ ــﻴﻔﺘﻌﻠﻮن اﻟﻘﻠﻖ و‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‪،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺎت‬ ‫و ا]ﻓﺮاد‪،‬داﺧﻠﻴ ــﺎ وﺧﺎرﺟﻴ ــﺎ ‪ ،‬ﺳﻴﺎﺳ ــﻴ ًﺎ‬ ‫و ﺑﻄ ــﺮق ﻣﻠﺘﻮﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻠ ــﻒ اﻟﻜﻮاﻟﻴﺲ‬ ‫و ﺗﺤ ــﺖ اﻟﻄﺎوﻻت‪،‬ﺗﻤﺘ ــﻊ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ زﻣﻨﺎ‬

‫ﻃﻮﻳ ــﻼ ﺑﺎ]ﻣ ــﻦ و اﻟﺜﺮاء‪،‬ﻟﻜﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻗ ــﻮى ودول و أﻓ ــﺮاد ﻻ ﻳﻘﺒﻠ ــﻮن ﺑﻬ ــﺬا‬ ‫وﻳﺘﺪﺧﻠﻮن ﻟﻠﺘﺄﺛﻴﺮ و اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪.‬‬ ‫أﺟﻤﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺿﺎﺣﻲ ﺧﻠﻔﺎن ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ‬ ‫ﺷ ــﺪﻳﺪة ووﺿﻮح ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ا]ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وا ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻬ ــﺪدات ا]ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻓ ــﻲ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ و‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺳﺒﺒ ًﺎ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ رﺻ ــﺪه اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻳﺠ ــﺐ أﻻ‬ ‫ﻳﻐﻴ ــﺐ ﻋ ــﻦ اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺷ ــﺎﺧﺼﺎ ﺑﻴ ــﻦ أﻋﻴ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳﻠﻤﻬﻢ وﺣﺮﺑﻬﻢ‪،‬ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫و ﺗﻨﻤﻴﺘﻬ ــﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺎﺑﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﻓ ــﻲ اﻟﺼ ــﻒ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ و‬ ‫اﻟﺸﺎرع وﺑﻴﻦ اﻟﺠﻴﺮان ‪،‬ﻣﺎ أﺟﻤﻠﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أﻫ ــﻢ ﻣﻦ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ُﺗﺤﺸ ــﻰ ﺑﻬﺎ ا]ذﻫﺎن‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻬﺪدات‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ أﻣﻨﻲ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺪرس‪،‬و ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﻘﺘﺴ ــﻢ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ اﻟﺼﻐﺎر واﻟﻜﺒ ــﺎر وأن ﻳﻀﻄﻠﻊ‬ ‫ﻛﻞ ﻓ ــﺮد ﺧﻠﻴﺠ ــﻲ ﺑﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻪ ﺗﺠ ــﺎه ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﺼﻪ و ﻳﻤﺴ ــﻪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻬﺪدات اﻟﺘﻲ‬

‫إن ﺗﻨﺎﻣﺖ وﺗﻔﺎﻗﻤﺖ ﻟﻦ ﺗﻌﻮد ﻫﺬه اﻟﺒﻘﻌﺔ‬ ‫اﻟﺜﺮﻳﺔ ا[ﻣﻨﺔ ﺛﺮﻳﺔ وﻻ آﻣﻨﺔ‪.‬‬ ‫أﻫ ــﻢ ﻣﻬ ــﺪدات ا]ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮاردة ﻓ ــﻲ ورﻗ ــﺔ ﺧﻠﻔ ــﺎن‪ :‬اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ا]ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓﻤﺼﺎﻟﺢ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﻌﻮب‪،‬واﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻨﻮوي ا ﻳﺮاﻧﻲ وﺧﻄ ــﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ وإن ﻛﺎن ﺳ ــﻠﻤﻴ ًﺎ‪،‬أﻃﻤﺎع إﻳ ــﺮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة و اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ‪،‬‬ ‫ﺗﺒﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮاق ﻳﺮان‪،‬ﺗﺪﻫﻮرا]وﺿﺎع‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤ ــﻦ وﺿ ــﺮورة ﻗﻴ ــﺎم ﺛ ــﻮرة ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎت اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻄﻞ ﻗﺪرات اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ و اﻟﺒﻨﺎء ﻣﺎ ﻳﻬ ــﺪر اﻟﻤﻨﺢ واﻟﻬﺒﺎت‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻴﻤﻦ‪،‬اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ا ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ ا]ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ– إن ﺣﺪﺛ ــﺖ ﻓ ــﻼ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ اﻧﺴ ــﻴﺎق اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﻟﻬﺎ‪،‬اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫و اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت ذات ا]ﺟﻨ ــﺪات‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬اﻟﺘﺪﺧﻞ ا]ﺟﻨﺒﻲ ﻓﻲ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺟﻴ ــﺞ اﻟﻨﺰاﻋﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻲ ﺳ ــﻦ ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت رادﻋ ــﺔ ﺗﺠ ــﺮم‬ ‫أﻓﻌ ــﺎل اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ وﻣﻦ ﻳﺸ ــﻴﻌﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ دول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ و دور اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺎت ﻓﻲ‬

‫ ‬

‫ ‪ %‬‬

‫ ‪';#‬‬

‫ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﺎ‪ ،‬اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓ ــﺮص اﻟﻌ ــﻼج و اﻟﺴﻜﻨﻰ‪,‬اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ وا داري وﺿ ــﺮورة اﻟﻀ ــﺮب‬ ‫ﺑﻴﺪ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ وﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻔﺎﺳﺪﻳﻦ دون‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‪،‬ﻋﺪم وﺟﻮد ﺿﻤ ــﺎن اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫ﺷ ــﻠﻠﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺻ ــﺐ و ﺣﺼﺮﻫ ــﺎ ﻓﻲ ذوي‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﻃﺔ ‪،‬ﻫ ــﺪر اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻌﺎم‪،‬ﺗﻀﺨ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ﻣﻊ ﺗﺪﻫﻮر ا]وﺿﺎع‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺸ ــﻌﻮب ﻣﻬ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻟ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪ ،،‬اﻟﻐﺮﺑﺔ داﺧﻞ ا]وﻃﺎن وﺗﻔﺎﻗﻢ‬ ‫ا]ﺣ ــﺰان اﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ واﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫‪،‬ﺿﻌﻒ اﻻﻧﺘﻤ ــﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ ودور اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫و اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻬﺬا اﻟﺼﺪد‪،‬ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت إﻳﺮان‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻮرة اﻟﻤﻬﺪدة ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻃﺮﺣ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺿﺎﺣ ــﻲ ﺧﻠﻔﺎن‬ ‫رؤﻳ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ وﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻬﺪد أﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ داﺧﻠﻴ ــﺎ وﺧﺎرﺟﻴ ــﺎ و ﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺎدة ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ا ذاﻋﻴﺔ و‬ ‫أن ﻳﺒﺚ ﻛﻞ ﺻﺒ ــﺎح ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان )ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻳﺎﺧﻠﻴﺠﻨﺎ( و ﻳﺴ ــﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ ا]ﺟﻴﺎل اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻟﺘﻠﻘﻦ‬ ‫إﻳﺎه ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺑﻮر اﻟﻤﺪرﺳﻲ اﻟﺼﺒﺎﺣﻲ‪.‬‬

‫&‪ HI - 9 7‬‬ ‫ ‪* + ) & , -‬‬

‫‪3% P K*+ K#<%‬‬ ‫‪" # 3= > .6‬‬

‫ ‪ .‬‬ ‫ ‪ ./ - 0‬‬

‫‪ . J K#<%‬‬ ‫‪) # 12 34+ .6‬‬

‫ ‪ . J K#<% L‬‬ ‫ ‪ 7 8

9‬‬ ‫ ‪: ;;<0 ;;4+ ;; 0‬‬ ‫ ‪ ;; ;;- ;; 0‬‬ ‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫"‪

%‬‬

‫&‪ M‬‬ ‫ ‪D M‬‬‫ ‪N‬‬

‫ ‪R?@5‬‬

‫‪ && M -!1 D M 0 5‬‬ ‫‪ iMK*}V G* ¥zJ ©CCS‬‬ ‫‪Q D Q Q G* &*aQ +Q ¡CC¨ S0‬‬ ‫‪ aQ /Q K e£ ‬‬ ‫ ‪< gj‬‬ ‫¦‪MQ K le¨H‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T ¨Q G* he+Q { MQ‬‬ ‫ ‪ i0¦j‬‬ ‫*‪Q µ*K ¦f G‬‬ ‫‪Q G* i‬‬ ‫‪Q ¨De V‬‬ ‫&‪T mG* ¢eCC «0‬‬ ‫{‪ ,¦CC£Q G* aX CC -R K CCX £-R K gCC0‬‬ ‫*‪X -R ©CCjG‬‬ ‫‪ aM}-Q K aM}-Q e£T < e£QG ªe V G*K‬‬ ‫‪"cD*aV G* ¡CC «sG*" *z‬‬ ‫‪J e‬‬ ‫‪Q H&Q * CCQ Q G*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫¦‪ le¨H‬‬ ‫‪MQ CCQG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪T ¨Q G "µ" ¦CC ¨Q G N*4zCC< aCCp‬‬ ‫‪ *¦ jQ CC 6* ¡H ¤/‬‬ ‫‪Q K ©D‬‬ ‫‪Q " IQ " eQE CC+Q‬‬ ‫*‪ Q Q G‬‬ ‫ *‪ kf G‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ ª2¦ F" ¦CC ¨Q G* ¦CCQE ©CC fp MR‬‬ ‫‪ ,2eCC¨Q F ,eCC¨Q sG* eCCQE ¡CC¨ S0 "{CCf¨+‬‬ ‫ ‪ *Q3(* µ(V * eCC£ < CC‬‬ ‫‪-Q µ Q CCIV (eD iCC/*4‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪Q aV G‬‬ ‫‪ *zJK leCC‬‬ ‫‪ 6*K‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪G* CCM{s‬‬ ‫‬‫¡ ‬ ‫‪< kCC V‬‬ ‫‪E¦-Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ Q Ge+ CC¨ MQ K CCMa+Q Î‬‬ ‫‪ CC¨D{G* §CC‬‬ ‫‪O QF‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ ¢¦ MQ µ ¡MzG* CCbGKR&* ¡< *3e‬‬ ‫‪GK‬‬ ‫‪Q H ¡CC Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ " "i/‬‬ ‫"‪Q 42‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ *‪ a0&µ‬‬ ‫‪ ,2e CC G N‬‬ ‫‪0Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q /S Q&* ¢&* kCCGKe‬‬ ‫‪V eH¦£ H aCC‬‬ ‫ < § ‬ ‫‪l{CCm‬‬ ‫‪< §CC‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪0 4eQ‬‬ ‫‪ CCD&µ* l{CCMe jQ D‬‬ ‫‪Q R Q V‬‬ ‫ ¦‪ eCC£¨SD ¦CC MQ CCJa0&µ ,4¦CC H iCCG‬‬ ‫‪HQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ *‪ eHaQ S< e H*aQ E&e+ eCC£ F{IQ ,{Q RF ,2e CC G‬‬ ‫‪V‬‬ ‫«‪ eHaQ S< eCCJ$*4K CC‬‬ ‫‪RF{IQ K eCC T SH h{CCj -Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ §jV 0 ,{CCR‬‬ ‫‪ T < aCC jf-Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪Q G* e Q E54* CC£ G* eCC‬‬ ‫‪ ª2eIQ 64esF eCCI4K‬‬ ‫« ‪aR 8 §CCG(* eCC£‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T IQ‬‬ ‫*‪ 2es-T µ‬‬ ‫ *‪ ¡¨ .µ‬‬ ‫(<‪ ©CCHÎ‬‬ ‫‪ eCC .aV 0Q‬‬ ‫‪Q µ* ©CC Ma 8Q‬‬ ‫ ¦‪ 4‬‬ ‫"<‪V -Q NÎCC)eQE "©CCIef G* ¡CC s G*af‬‬ ‫*‪ ,2eH ©j 6‬‬ ‫ ‪4SQ 2 kCCEK ©CC IV &* a 0&* eCCMQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪ i/42Q § < Q k‬‬ ‫*‪jV G‬‬ ‫‪R 0 i‬‬ ‫‪Q ¨ :‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫{‪T ¦G* iCC¨+‬‬ ‫‪ iQGK2Q ¡CC SH ©CCG ¨HQ5 eCC ¨+Q iCC)eH ¡CC SH‬‬ ‫‪ i He QF i/4‬‬ ‫{‪Q 7 i¨+‬‬ ‫ ¨ ‪Q Q 0 i‬‬ ‫‪Q aV G* § < Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T <Q‬‬ ‫&‪ " Q vG* ¡M‬‬ ‫ ‪* L{-R i)eH ¡ SH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ *‪ $e.ÎmG‬‬ ‫‪ g Q -&* © IV &* laCC/‬‬ ‫ ‪¨Q sG* kCC‬‬ ‫‪R ¦D ,e‬‬ ‫‪R H&V e-Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ *QzG k < *Q‬‬ ‫‪Q 3(* NeCC «M&* gCC Q -&*K kCC EK *Q‬‬ ‫*(‪Q 3‬‬ ‫¨{ ‬ ‫&< ‪Q 3 CC‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪Q * eIQ &*K gCC Q -&* ¢&* l{CCj1‬‬ ‫‪O 1 GQ‬‬ ‫‪ SE*K e‬‬ ‫‪Q IQ &*K g Q -&* ¢&* ¡ SH‬‬ ‫ *‪ $e +4&µ‬‬ ‫‪ k R‬‬ ‫‪e 6Q‬‬ ‫&‪R D " CC6e V G* ¡< Q O CCMa 8 ©CC G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ K&T µ* eQE e QF‬‬ ‫¦‪ £-e¨Q 0 ©D §-‬‬ ‫‪H ¢eQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪Q 8 6e V G‬‬ ‫&‪ $e¨0‬‬ ‫‪R * 94&µ* S¡ fQ + ¢K{1%*K‬‬ ‫ *‪ ¨ vG‬‬ ‫*&‪ ¡CC SH iCC/e/Q 5R ©CCHeH&Q *K ¢%µ* gCCjR F‬‬ ‫ ‪ ¡¨ S0 " *}CC +Q " iCC /‬‬ ‫*‪R VFzjQ D CC Q Q G‬‬ ‫‪R l{CC‬‬ ‫ *‪ {£ Q 7 e Q: ,&*{ G‬‬ ‫‪Q Q: e V RF eQE‬‬ ‫‪Q pQ 1 e‬‬ ‫*‪ Q Q G‬‬ ‫ *‪ i pG‬‬ ‫‪ e / e p‬‬ ‫‪-Q i¨ H‬‬ ‫*( ‪IV‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T 5Q i0e H e£‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫¨{ ‪ Î G*K‬‬ ‫‪vG*K ,‬‬ ‫ § *‪2V ¦ G‬‬ ‫‪< Fe‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪Q M(V *K Ö‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ ÎQ G* g¨:K‬‬ ‫‪ "© +Q *3eH N‬‬ ‫‪Q e 0Q‬‬ ‫¦‪ ¢(eD le¨H‬‬ ‫‪Q G* © +Q‬‬ ‫‪T ¨Q G* ©J ¥zJ ¦Q‬‬ ‫‪ Ne X jQ H N‬‬ ‫‪R e)4eQE ¡R D N*a¨/ N‬‬ ‫‪T eCCf-e QF ¡R -Q QG‬‬ ‫‪ e£Q GQ‬‬

‫‪TT " D 0N A! \ ^ 0 IF M 0F +‬‬ ‫‪ & <hG‬‬ ‫ ‪ ,N f , [K‬‬ ‫ & ‪ OO v‬‬ ‫‪ ! wL 4‬‬ ‫ ‪ ,8 %Kx , [K‬‬ ‫ ! ‪ v‬‬

‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ ‬ ‫ ‪ 9! I- A0 d F ( 9 I D 5 I%- 5C 8 O‬‬ ‫ ‪ af #%@/+‬‬ ‫ ‪ y .+ V 7‬‬ ‫‪ <Co8 tG ,V C‬‬ ‫ ‪ p Z , 0‬‬ ‫ ‪ p 9% D % 1‬‬ ‫ ‪Z"%m D % 1‬‬

‫‪oalhazmi@Gmail.com‬‬ ‫¦‪Arfaj555@yahoo.com Arfaj1 {jM‬‬‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫)‪(١‬‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﻤ ــﻮت ﻳﻨﺘﻈ ــﺮك ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ا]ﺣﻮال‪،‬‬ ‫ﻓﺎﺻﻎ إﻟﻰ ﺻﻮت اﻟﻌﻘﻞ‪ ...‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(٢‬‬ ‫ﻟﻦ ﻳﺪﻋﻮك ﺗﺤﻴﺎ ﺣﺘﻰ وإن اﺳﺘﺴﻠﻤﺖ‪.‬‬ ‫ﻗﺎوم‪ ..‬ﻓﻠﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺧﻴﺎر‪.‬‬ ‫)‪(٣‬‬ ‫إﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺎﺳﺘﺴﻼﻣﻚ ﺑﻞ ﺑﺮأﺳﻚ‪.‬‬ ‫ﻛﻦ ﻋﺎﻗ ًﻼ‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(٤‬‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﺘﺰاﻳﺪ اﺣﺘﻤ ــﺎﻻت ﻣﻮﺗﻚ ﻟ ــﻮ ﻗﺎوﻣﺖ‪..‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﻮﺗﻚ ﺳﻴﺘﺄﻛﺪ ﻟﻮ اﺳﺘﺴﻠﻤﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﻦ ﺣﻜﻴﻤﺎ‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(٥‬‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤ ــﻮت واﻟﻌﻴﺶ اﺧﺘ ــﺮ اﻟﺤﻴﺎة ﺣﺘﻰ‬ ‫وﻟﻮ ﻛﺎن اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻬﺎ ﻫﻮ اﻟﻤﻮت‪.‬‬ ‫ﻛﻦ ﺣﻴ ًﺎ‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(٦‬‬ ‫أﺻﻎ إﻟﻰ ﺻﻮت ا]رض واﻟﺴ ــﻤﺎء واﻟﻄﻴﺮ‬

‫واﻟﺸﺠﺮ واﻟﺤﺠﺮ‪..‬‬ ‫إﻓﻬﻢ ﺟﻴﺪا ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮﻧﻪ ﻟﻚ‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(٧‬‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﺨﻴ ــﺎر اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ اﻟﻤﺘﺎح أﻣﺎﻣﻚ ﻫﻮ‬ ‫أن ﺗﻤ ــﻮت ﻋﺰﻳﺰا ﺑﺪﻻ ﻣ ــﻦ أن ﺗﻤﻮت ذﻟﻴﻼ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻳﻦ ﻫﻮ اﻟﻤﻨﻄﻖ ﻓﻲ ﻗﺒﻮﻟﻚ ﺑﺎﻟﺬل؟!‬ ‫ﻛﻦ ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(٨‬‬ ‫ﻻ ﺗﺪﻋﻬﻢ ﻳﻘﺘﻠﻮﻧﻚ دون أن ﻳﺪﻓﻌﻮا اﻟﺜﻤﻦ‪.‬‬ ‫أرﺳﻞ إﻟﻴﻬﻢ اﻟﻔﺎﺗﻮرة‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(٩‬‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ ﻗﺪرك ﺑﺸﺠﺎﻋﺔ‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(١٠‬‬ ‫رﻏﻢ ﻛﻞ ﻗﻮﺗﻬ ــﻢ ﻓﻬﻢ أﻏﺒﻴﺎء ]ﻧﻬﻢ ﻳﺪﻓﻌﻮﻧﻚ‬ ‫ﻛﻲ ﺗﻘﺎوم‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺮ ﻏﺒﺎءﻫﻢ‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(١١‬‬ ‫ﻻ ﺗﻤﻨﺤﻬ ــﻢ رﻗﺒﺘﻚ ﻃﻮﻋﺎ ﺑﻞ ﻗﻢ أﻧﺖ ﺑﺘﻬﺪﻳﺪ‬ ‫رﻗﺎﺑﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ﺗﺎﺑﻌ ــﺖ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﺎﻗ ــﺪو‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺮﻓ ــﺎن ﻣﻦ زﻣﻦ وﺗﻜﺮار ا]ﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ واﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬ ‫واﻟﻜﺒﻴ ــﺮة وأﺧﺮﻫﺎ ﻣﺎ ﺗ ــﻢ ﻣﻊ اﻟﻄﻔﻞ ﺻﻼح‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴ ــﻞ رﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ k‬ﻋ ــﺰ ﻓ ــﻲ ﻋﻼه وﺟﺒﺮ واﻟﺪﻳ ــﻪ وﻣﺤﺒﻴﻪ ‪،‬‬ ‫وأﺧﻴﺮ ًا إﻗﻔﺎﻟﻬﺎ ﺑﺄﻣﺮ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮي ﻛﺎن ﻻ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ‬ ‫ا ﻗﻔﺎل ﻻن ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮم أن اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻏﻠ ــﺐ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن وﻓ ــﻲ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻨﺎﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻛﺒﺮ وﻧﺤ ــﻦ دول ﻧﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻧﺴﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ﻟﻠﺘﻘﺪم وا ﻗﻔﺎل ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺤﺠﻢ ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﺤﺪث ﺧﻠ ًﻼ ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ أو‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻌﻴ ــﺎدات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎك أﻃﺒﺎء ﻣﺴﺘﺄﺟﺮون ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻌﻴﺎدات‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻼك اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻳﻌﻤﻠﻮن ﻟﺤﺴ ــﺎﺑﻬﻢ‬

‫اﻟﺨ ــﺎص ﻓﻤ ــﺎ ذﻧﺒﻬ ــﻢ ؟ وﻣﺎ ذﻧ ــﺐ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﻼج وﻣﻠﻔﺎﺗﻬﻢ وﺗﺎرﻳﺨﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻲ ﻟ ــﺪى ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻓﻘ ــﻂ ؟ ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣ ــﻦ ا]ﺟﺪى وا]ﻧﻔﻊ ﻧﻘﻞ ا دارة إﻟﻰ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﺨﺘﺎرة ﻣ ــﻦ إدارﻳﻴ ــﻦ وأﻃﺒﺎء ﻛﻒء‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺳ ــﻮاء ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص أو ﻣﻦ ﻧﻔﺲ وزارة اﻟﺼﺤﺔ وإﻗﻔﺎل‬ ‫ﻏ ــﺮف اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛ ــﺖ ﻓﻴﻬﺎ ا]ﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ وﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻤﻬﻤﻠﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﺼﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﺴ ــﺒﺒﻴﻦ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎ ﻳﺘﻼءم ﻓﻲ ﺷﺪﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺄ اﻟﺬي ﺣﺪث ‪.‬وإﺧﻀﺎع اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻛﻜﻞ ﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ ﺟﻴ ــﺪة وﺗﻘﻴﻴ ــﻢ ﻟﻮﺿﻌﻬ ــﺎ ﺛ ــﻢ‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﻤﻬ ــﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘ ــﻼءم ﻣ ــﻊ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰة ﺗﻄﻤﺢ ﻟﻬ ــﺎ وزارة اﻟﺼﺤﺔ وﻳﺘﻤﻨﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ا ﻗﻔﺎل ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﻜﻞ وإﺣﺪاث رﺑﻜﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺮرة اﻟﺒﺘﺔ ﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم وﻻ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺨﺎص وﻋ ــﺪم ا ﻗﻔﺎل أﺟﺪى‬

‫ ‪ @ K‬‬

‫ﺑﺎدر ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺣﻘﻚ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(١٢‬‬ ‫ﻏﺰة ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻛﻞ اﻟﻘﻀﻴﺔ واﻟﻬﺪﻧﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺤﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻫ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ واﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ ﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﺎدر ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺣﻞ ﻗﻀﻴﺘﻚ‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(١٣‬‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻗﺎوﻣ ــﺖ أم اﺳﺘﺴ ــﻠﻤﺖ ﻓﺈﻧﻬ ــﻢ ﻟ ــﻦ‬ ‫ﻳﻌﻄﻮك ﺷﻴﺌﺎ‪.‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺤﻘﻚ‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(١٤‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻠﺒﻮﻧﻚ وﻃﻨﻚ ﻓﺈﻧﻬﻢ ﻳﺴ ــﻠﺒﻮﻧﻚ‬ ‫ﺣﻘﻚ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﺪﻋﻬﻢ ﻳﺴﻠﺒﻮﻧﻚ ﺣﻴﺎﺗﻚ‪ ..‬وﻗﺎوم‪.‬‬ ‫)‪(١٥‬‬ ‫أﻋﺮف أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻟﻚ وﺟﻮد‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ا]ﻣ ــﺮ أﻧﻨ ــﻲ أردت أن أﺧﺎﻃ ــﺐ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻚ أﻧﺖ‪.‬‬

‫&‪ /+- 3O M

7‬‬

‫واﻧﻔ ــﻊ ﺣﺘ ــﻰ ﻟ ــﻮ ﺻ ــﻮدرت ﻣ ــﻦ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ا]ﺳﺎﺳ ــﻴﻴﻦ أﻣ ــﺎ ا ﻗﻔ ــﺎل ﻓﻼ ﻳﺨ ــﺪم أﺣﺪ ًا‬ ‫إﻧﻤﺎ ﺿﺮره أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻧﻔﻌﻪ ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻗ ــﺮاءة ا]ﺧﺒ ــﺎر اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﺄن وﻣﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻋﺒ ــﺮ ﺻﻔﺤ ــﺎت اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ واﻟﻮرﻗﻴ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﻗﻴ ــﻞ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ا ذاﻋ ــﺎت واﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ ﻧﺴﺘﺸ ــﻒ‬ ‫ﺑ ــﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ أن ﻫﻨﺎك ﺗﻘﺼﻴﺮ ًا ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫إدارات اﻟﻮزارة واﻟﺸﺌﻮن اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﺳﻤﺢ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﺘﺮات ﻣﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪون ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ اﻟ ــﻮزارة ؟ وﻛﻴﻒ‬ ‫أدﺧﻠ ــﺖ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ أدوﻳ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺼﺮﺣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮزارة ؟وﻛﻴﻒ وﻛﻴ ــﻒ وﻻ أود ﺗﻌﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت وﺣﺠﻤﻬﺎ ‪..‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﺴﺌﻮل أﻋﺘﻘﺪ‬ ‫ﺑ ــﻞ اﺟﺰم أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻘﺼﺮﻳﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻮزارة‬ ‫واﻟﺸﺌﻮن اﻟﺼﺤﻴﺔ !!‬ ‫وﻣﺎ اﺗﻜﺎﻟﻲ إﻻ ﻋﻠﻰ ا‪ k‬وﻻ أﻃﻠﺐ أﺟﺮ ًا‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪٍ ﺳﻮاه‬

‫‪ {sG* ¨pG* le+{ 9 2*2}- e F‬‬ ‫‪ { -K ,K*{ 9 iM4¦ G* iCC 94e G*K‬‬ ‫‪ ¤¨G(* {J e F 4e + e I iF¦ 7 ¡H‬‬ ‫‪ aM{- µ §CCjG* KaCCG* ¡CCH ¥K{CC 8e H‬‬ ‫*‪ ¡H § v-K L4¦CC G* gCC G {CC¨vG‬‬ ‫*‪ La 6&µ* e G* ;K {¨I ¡H ¤Eej I‬‬ ‫‪ e£sGe 8 §D eNEÎ:(* g M µ G3 ¢&µ‬‬ ‫‪ § < ,{M{ G* eCC£-a /&* § < § « MK‬‬ ‫‪ Ge G*K&* i G*K&* eM4¦ 6 L¦j H‬‬ ‫ *(‪ i¨F¦ G* l*4eCCM}G* ¥zCCJ F ¢‬‬ ‫"‪ <aG Ja¨F&e-K "4eCC + L{ 8e G‬‬ ‫‪ K&* ª{CC G* ¢¦CC G* CCMa -K 4eCC +‬‬ ‫*‪ § < E*¦G* ¡H {¨ M ¡G ¤G ©CC 6e¨ G‬‬ ‫*‪ ¨ «M ¡CCG ¤CCI&* eCC F eCCbN ¨ 7 CC94&µ‬‬ ‫< ‪ l4e1 LzG* 4e + e G *aN Ma/ *{CC‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ { j MK ¤ 0 8e H k -K ¥*¦E‬‬ ‫‪ l¦ G* i 8e 84‬‬ ‫‪ 4*¦mG* ¢&* L&*{CCG* *zJ <aM eCC HK‬‬ ‫‪ :e H {CC1%µ* aCC + eCCH¦M ¢K4{CCsM‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¢¦G¦j MK eCCM4¦ 6 §CCD ,aCC< ¢aCCHK‬‬ ‫< ‪ g)ejFK La 6&µ* ¨p G l*{ H §CC‬‬ ‫‪ leCC /*4K leCC+e+2K wCCM4*¦ G‬‬ ‫‪ CC£I(* eCC F l*{CC)e G* ¢¦CC MK‬‬ ‫‪ s- i¨<¦I le¨ < z¨ j+ ¢¦H¦ M‬‬ ‫*&‪ e G* { 8e < § < § « -K e£D*aJ‬‬ ‫*‪ i¨ 9eH ,4¦mG* ¢&* £ - ¢&* kCC+&* ©jG‬‬ ‫‪ e£ E¦¨ 6 a0&* µ ¢&*K e£ M{: §D‬‬ ‫(‪ eCCH¦M CC M CCG3 §CCG‬‬ ‫*(‪* iCCDe 9‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ L¦j G* §CC ¨D4 ef 9 {CC1%µ* a +‬‬ ‫‪ {sG* CC ¨pG* §CCG(* ¢¦CC+4aH 2¦CC /K‬‬ ‫‪ ¤ ¨HK e G* ª5evH *¦CCD{< ¢&* a +‬‬ ‫*‪ ¤mf -K e :&µ* CCjEK G )*aG‬‬ ‫‪ CC + $eCCHa G ¤CC 6K iCC Ge+‬‬ ‫‪ i¨ M2 CC¨E ª&* ¤CC<2{- ¢&* ¢K2 CC +‬‬ ‫*&‪ i¨Ie I(*K‬‬ ‫(‪ a + eH¦M § M e G* ¢eF *3‬‬ ‫‪*K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ §D 2e¨ 8µ*K ¡j G* 4z+ §CCG(* {1%µ‬‬ ‫(‪ eH e )*2 ¤CC 1 ¢‬‬ ‫*‪eCCD {CC G* $eCC G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ §<K i£/ ¡CCH M4zG* Ge+ $¦CCf‬‬‫*‪ $©IaG* q£ G* *zCC£+ ,4Kep G* KaCCG‬‬ ‫‪ e£F*42(*K iM4¦ G* i 94e G* i ¨GK‬‬ ‫‪ iCCb¨fG*K eCC « G* iCC ¨f G eCC£ £DK‬‬ ‫*‪ G3 H He jG*K e£¨D h4es- §CCjG‬‬ ‫‪ § < i 8{ G* l¦CC - i 0K iCC s+‬‬ ‫‪ 4e + e I‬‬ ‫‪ iM4¦ G* ,4¦mG* ¦CC 8K le+ a G‬‬ ‫*(‪ ¡CC:¦G* CC ¨ vj+ eCC£D*aJ&* §CCG‬‬ ‫*‪ 4e + {¨I ¡H G* §+{ G* L4¦ G‬‬ ‫‪ §G(* ¡:¦G* *zCC£+ ¦CC 8¦G*K ¤CCHµ5&*K‬‬ ‫‪ i¨<e j/µ* iG*a G*K iCCM{sG* cD*{H‬‬ ‫‪ ¢eCC I(µ* ¦CC 0K ,*KeCC G*K‬‬ ‫‪ kCC0µK eN CC¨ 7K leCC+ iCCM2a jG*K‬‬ ‫‪ ¢&µ kEK iG&e H iCCG&e G*K ¥{CC¨ 7ef‬‬‫*‪ aF'¦M ¢%µ* $e sG* ¤-eD{ j+ e G‬‬ ‫*&‪ ¥z M ¡GK ,{¨1&µ* ¤CC 6e I&* M ¤I‬‬ ‫*&‪ ¤CC+ §CCGK&µ* ¢eFK ©CC/4e1 2aCCH ª‬‬ ‫*&‪ 0{MK g G* §CCG(* i G* CCT M ¢‬‬ ‫‪ £ M µ 4¦-ej M2 ¤CCI&* aF&* 4e + ¡CC G‬‬ ‫*(‪ µ ¤I&µ { j M ¡GK 8e 8{G* i G µ‬‬ ‫‪ {p G* ¢3(* 4e jIµ* leH¦ H CC M‬‬ ‫‪ ¤=K}+ /&* ¡CCH le¨s «jG*K gCCM{E‬‬ ‫‪ 1 4e + 6{j - LapM ¡GK iH5µ‬‬ ‫*&‪ aCC jG iCC¨ ¨ E(* K&* iCC¨ Ge< L¦CCE L‬‬ ‫‪ eH&* eCC£ I apj 6 eCC£I&µ 2aCC G* ¤CCG‬‬ ‫*‪ © j 6 e£ ¨0K fG* L4¦ G* g G‬‬ ‫*‪ 64aG‬‬

‫ ‬

‫ ‪ %‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‪T @ C( S ^ 0 A D ^ N> 0 0N A! %-‬‬

‫ ‪O.O‬‬‫ ‪V. W‬‬

‫ ‪d - ( V‬‬ ‫‪ ÎCC=(e+ iCCs G* ,4*5K 4*{CCE‬‬ ‫‪ aCC£ 7 ªzCCG* KaCCEe+K ¢eCCD{< §CC j H‬‬ ‫‪ NeCC¨f: &eCC 1 ©CC 9e G* ¦CCf 6&µ* ÎCC1‬‬ ‫*&‪ ¥{ < ¡H i HemG* ©D : ,eCC¨s+ L2K‬‬ ‫‪ ¢&* ª4K{CC «G* ¡H a¨/ ©GK&* $*{CC/(* ¦CCJ‬‬ ‫‪ 4{ jG N*a0 «- iCC 0µ l*$*{/(* ¤CC fjM‬‬ ‫‪ iCC ¨ pG* iCC¨f G* $eCC 1&µ* ¥zCCJ CCmH‬‬ ‫‪ § j G* *zCCJ ©D k ¨G i G* ¡CC G‬‬ ‫‪ iCCs G* ,4*5K eCC I ©CCD CC+ ¥aCC0K‬‬ ‫*‪ CCMa -K iCC /*{H §CCG(* reCCjsM ªzCCG‬‬ ‫‪ le¨ j G* $eCCf:&* CC H ¦CCs- a D‬‬ ‫*‪ £ £M leCC ¨fH ©CC+Ka H §CCG* iCC¨ J&µ‬‬ ‫‪ ª2{- HK ¤CCjs 8 fE ¡:*¦ G* gCC¨/‬‬ ‫‪ ¥ep-*K i¨H¦ sG* le¨ j G* leHa1‬‬ ‫*‪ kG¦s- i 8evG* le¨ j G §CC 9{ G‬‬ ‫‪ ¡H Nµa+ {CC/ejH §G(* le¨ j G* ¥zCCJ‬‬ ‫*&‪ © 9{ G ©De H ¢¦ - ¢‬‬ ‫ ‬ ‫*(‪ ª2¦ G* ©s G* e G* i H ¢‬‬ ‫‪ N*42e D ¡¨ vj G* {¨= ,4*2(* ©CCD ¦J‬‬ ‫‪ Ne¨ < NÎJ'¦H §CC j G* {CCMaH ap- eH‬‬ ‫‪ ¡H eCC J *a F ©CC D ,4*2µ* ©CCD‬‬ ‫*‪ ©D ¢¦ vjH eCCJ{MaM leCC¨ j G‬‬ ‫*‪ eCCIa < eCC ¨+ leCC¨ j G* ,4*2‬‬ ‫‪ i 8evG*K iCC¨H¦ sG* le¨ j G* ¡CCH‬‬ ‫‪ i HepG* ©CCD *¦ 64aM G $eCCf:&* eCCJ{MaM‬‬ ‫‪ $*¦ 6 ,4*2µ* ©CCD N*aCC0*K NeCCf jH §CCj0‬‬ ‫‪ K* le¨ j G* ©D e F ¡¨M2¦ 6 *¦IeF‬‬ ‫*‪ e J(µ* ¡ G CC8evG* ©D e F gCCIe/‬‬ ‫‪ ¥a0K is G* e E § < N*{ 8eE CC ¨G‬‬ ‫‪ leCC£pG* ¡CCH {CC¨mF ©CCD {CC j H ¦CC£D‬‬ ‫*‪ ©D : {= a D i 8evG*K iCC¨H¦ sG‬‬ ‫‪ fE ,aCC/ i DesH ©CCD ¤CC¨Ge 7 tCCf H‬‬ ‫‪ iCC £H zCC G* eCC J(* iCCp¨jI ¡CCM{£ 7‬‬ ‫*‪ G* i 0ÎHK tf G* §CC < *{ 7(µ‬‬ ‫‪ e£ : i 0Î + &µ* ¤CCG la£< ¢&* aCC +‬‬ ‫‪ ,*4efH ,aJe G gJ3K G* {CC- a D‬‬ ‫*‪ G* ¢eF eCC ¨+ e¨Ief 6&*K iCCM2¦ G‬‬ ‫‪ 4eD §j0 tf G* ©CCD l¦ G* 4eCC M‬‬ ‫*‪ ,e¨sG‬‬ ‫ ‬ ‫*‪ *¦0&µ* CC H ©CCD eCC J(µ* ¤CCI‬‬ ‫‪ ¨0{j+ 8evG* §CC j G* D e FK‬‬ ‫*‪ eE i M{pG* ,*2&* K'¦CC G* g¨f G‬‬ ‫*‪ tf G* 2{CC+ ¤¨Ge G* ¡CC< ¢¦CCGK'¦ G‬‬ ‫‪ ©CCD CC G* {CC= ¡CCH {CC£ 7 ¦CCsI aCC +‬‬ ‫‪ he G* eCCH&* i£f G* $eCC 1(µ iCCGKesH‬‬ ‫*‪ e J(* kCCf. ¦CCG §CCj0 ¤CCI&* ¦CC£D CC pG‬‬ ‫*‪ i¨GK'¦ H K&* ©f G* &e vG* K&* § j G‬‬ ‫*&‪ ¢(eCCD eCCMe « G* ¡CC< ¤CC¨Ge G* heCCs 8‬‬ ‫*‪ eCCH ,2eCC< ©CCjG* iCC M}£G* leCC «M¦ jG‬‬ ‫ ‪ g 6e j- µ i¨)e « G* e 0&µ* e£+ 4a‬‬‫*&‪ ¥af - eH H µK o2esG* i0*aD H N*a+‬‬ ‫*&‪ µ%* ¡H ¡¨D¦j G* K&* ¡CC¨+e G* ©GeJ‬‬ ‫‪ iCC Des + ©CCIa G* eCCDaG* ¢eF *3(eCCD‬‬ ‫‪ iH*{= CCE¦¨ 6 {CCfvG* {CCF3 e F ,aCC/‬‬ ‫‪ s+ eCCM4 µ%* 5KeCCpj- µ iCC¨GeH‬‬ ‫*‪ ©)e « G* sG* ¢(eCCD 4¦Fz G* ¤¨Ge G‬‬ ‫‪ i¨ « G* k ¨0&* ¦G i¨s « G CC«M¦ jGe+‬‬ ‫‪ H eCC0 ª&e+ gCC 6e jM ¡CCG iCC s G‬‬ ‫‪ { MR ¢&* iCC+*{= ÎD *zCCG ,e 6&e G* CCp0‬‬ ‫‪ heCCs 8&* eCC M ¢&* §CC < CC G* aCCG*K‬‬ ‫*‪ ¢&*K le+¦ G* leCC/42 § E&* ¤¨Ge G‬‬ ‫‪ ,eDK ©D gCCf - ¡H ©D Ö* {CC 7 zCC M‬‬ ‫*‪ ¤ +‬‬ ‫§ ‪ ,{¨ 8 ,zDeI‬‬ ‫>>‪ iCCs G* ,4*5K kCC D NeCC 0‬‬ ‫‪ KaCCEe+K ¢eCCD{< §CC j H ÎCC=(e+‬‬ ‫‪ iGKaG* l*4*5K k¨G eMK { 0&µ* Ge+‬‬ ‫‪ { 0&µ* G* ¡H NeCCIe :&* 24¦j - e£ F‬‬ ‫‪ ,e¨s+ {j£j - ,&e H F Î=(* jM ©F‬‬ ‫*‪ iF{ 7 F { 0&µ* Ge+ *¦ =&* {CC fG‬‬ ‫‪ e£ p0 ¢eF eCC £H ¢¦Ie G* {CCjs- µ‬‬ ‫‪ iCC + FK ¢eF2 FK CC H F CC+‬‬ ‫*‪ { 0&µ* CC G* *aCCvj 6* ©CCD ©CC1*{jG‬‬ ‫‪ ¡¨I*¦ G*K i I&µ* ¢¦H{jsM µ ¡H a 9‬‬ ‫‪ e ¨ < *¦CCs - ÎCCD ¤CC ¨ + 2eCC G* ¦CCJ‬‬ ‫‪ @@ N*{CC¨1 Ö* CCF*}/ {CC 0&µ* CC Ge+‬‬ ‫‪©+{sG* 1‬‬

‫& ‪ 3 z W ' F < z‬‬ ‫ ‪ %f K K. M { +‬‬ ‫”| ‪ 9%8 “]C H8‬‬ ‫ ‪ 9 %Kx !0 7 ; 1‬‬ ‫ ‪ %f . 9% $‬‬ ‫ ‪ / 6 ) ,@k%m‬‬ ‫‪, ?C tG }+ z‬‬

‫‪sami_habib@maktoob.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫‪al-madina.com.sa‬‬

‫ ‪> WE/‬‬ ‫*=‬‫&‪ 2%‬‬ ‫ ‪ E A‬‬

‫ﻗ ــﺪ وﻟ ــﺖ إﻟﻰ ﻏﻴ ــﺮ رﺟﻌ ــﺔ ‪ ،‬و أن ﻛﻔ ــﺔ اﻟﻤﻴﺰان‬ ‫أﺧﺬت ﺗﻤﻴﻞ ﻟﺼﺎﻟﺢ ا]ﻣﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ ‪ ،‬و ﺳﻴﺄﺗﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﺳ ــﺘﻘﺎﺗﻞ ﻓﻴﻪ ا]ﻣﺔ اﻟﻴﻬﻮد ﻛﻤﺎ أﺧﺒﺮ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺼﺎدق اﻟﻤﺼﺪوق ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا‪k‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻇﻬﺮ اﻟﺤﺮاك اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ أﺛﻨﺎء ا]ﻳﺎم‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ أﺣﺪ أﻫ ــﻢ ﻣﺘﻐﻴﺮات اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺤ ــﺮاك اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ اﻟﻤﺆﻳ ــﺪ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺑﻜﺴ ــﺮ اﻟﺤﺼﺎر اﻟﻈﺎﻟ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻏﺰة ‪ ،‬و‬ ‫رﻓ ــﺾ وﺻ ــﻒ اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ ﺑﺎ رﻫ ــﺎب و اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻖ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫‪ ،‬و وﺿ ــﺢ ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﻀﺎﻣ ــﻦ ا ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻗﻴﺎم ﻋﺸﺮات اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫وزراء ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻋ ــﺮب و أﺗﺮاك و ﺳ ــﻮاﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﻬﺎﻣﺔ ﺑﺰﻳﺎرة ﻏ ــﺰة أﺛﻨﺎء اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ‪ ،‬و ﺗﺒ ــﻮأت ﻣﺼ ــﺮ دور اﻟﺮﻳ ــﺎدة‬ ‫ا ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ و اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻴﻦ ‪ ،‬و ﺗﺤﻮﻟﺖ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺤﺠﺔ ﻟﻜﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ اﻟﺴﺎﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﻰ إﻳﻘﺎف اﻟﺤﺮب ﻋﻠﻰ ﻏﺰة‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ دﻻﺋ ــﻞ ﻫﺰﻳﻤ ــﺔ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫»أﻋﻤ ــﺪة اﻟﺴ ــﺤﺎب« ﻗﺒﻮﻟﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻳﻘ ــﺎف اﻻﻗﺘﺘ ــﺎل ﺑ ــﺪون ﻗﻴﺪ و ﻻ‬ ‫ﺷ ــﺮط و اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا]ﻃﺮاف ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓ ــﻮري و ﻣﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻗﻴ ــﺖ ﻣﺤ ــﺪد و ﻟﻴ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﻛﻤﺎ‬

‫ ‪ TL+ D 09 I M) / - d‬‬ ‫‪ !@ : $ % f %8‬‬ ‫ ‪ ( ? p Z1K‬‬ ‫‪ , 0L % W% l 8‬‬ ‫‪ 2%LF %f 4 C V W‬‬ ‫ ‪ ,0/ 8 o , 0L‬‬ ‫;‪ ,0 %~ %f ,K /‬‬ ‫?‪%f 4 w 8% <;%‬‬

‫‪Alshareef_a2005@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫إن وﻗ ــﻮع ا]ﺧﻄ ــﺎء اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ أواﻟﻌﺎﻣﺔ أﻣﺮ‬ ‫ﻋﺎدي إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫اﺣﺘﻤ ــﺎﻻت‪ ،‬ﺗﻘ ــﻮد إﻟﻴ ــﻪ ﻇﺮوف ﻓ ــﻲ ا]ﻋﻢ‬ ‫ا]ﻏﻠ ــﺐ ﺧﺎرﺟ ــﺔ ﻋ ــﻦ إرادة اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ‪ ،‬ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﻌﻤﺪﻫ ــﺎ وﻟﻢ ﺗﻨﺘ ــﺞ ﻋﻦ إﻫﻤﺎل ﻣﻨ ــﻪ أو ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻣﻌ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺗﻘﻊ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺣﺘ ًﻤ ــﺎ أن ا]ﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻻ ﻣﺒﺮر ﻟﻪ ﺳ ــﻮى‬ ‫إﻫﻤ ــﺎل وﻗﺼ ــﻮر واﺧﺘ ــﻼل‪ ..‬وﻻ أﻗﻮل إن‬ ‫ﻫﺬا ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺳ ــﻬ ًﻼ ﻣﺤﺎﺳﺒﺘﻪ‪ ،‬وﻏﻴﺮه‬ ‫ﻗﺪ ﻻ ﺗﺼﻞ إﻟﻴﻪ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬ﺑﻞ واﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ ووزارات أﺧﺮى‬ ‫ﻻ ﺗﺼﻠﻬﺎ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬ﻓﺪﻋﻮﻧﺎ ﻧﻨﺎﻗﺶ ﺣﺎل‬ ‫ﻣﻨﺸﺂﺗﻨﺎ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﺮاﺟﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻢ أﻛﺜﺮ أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫دﺧﻮﻟﻬ ــﻢ ﻻ ﺗﻜﻔﻲ أن ﻳﺠ ــﺪوا اﻟﻌﻼج ﺑﺜﻤﻦ‬ ‫ﻓﻴﺘﻮﺟﻬﻮن إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﻳﺠ ــﺪون دواء‪ ،‬وﻻ ﻳﺠ ــﺪون ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﺳ ــﺮﻳ ًﺮا ﻳﺘﻤﺮﺿﻮن ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎﺗﻬﻢ ﻻ‬ ‫ﺗﻜﻔ ــﻲ أﻋﺪادﻫ ــﻢ‪ ،‬وﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ ا]ﻃﺒ ــﺎء ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﺒﺎﻋ ــﺪة‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻤﻰ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ًﻴ ــﺎ أﺻﺒ ــﺢ ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﻛﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وا]ﺧﻴﺮ أدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ﻓﻲ ﺟﻠﻬ ــﺎ ﺻﻮرة‬ ‫ﻣﺸ ــﻮﻫﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺮاﺟﻌ ــﺖ‬

‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻲ ﻣﻨﺸﺂت وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﺳﺘﻤﺮ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات وﻻ ﻳﺰال‪ ،‬وا]ﺧﻄﺎء اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻣﺴ ــﺘﻮرة‪ ،‬ﻻ ﻳﺤﺎﺳ ــﺐ ﻋﻨﻬ ــﺎ أﺣﺪ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻮ أن اﻟﻮزارة راﻗﺒﺘﻬ ــﺎ ﻟﻮﺟﺪت ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫ا]ﺧﻄ ــﺎء اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‪ ،‬وإذا وﺟﺪﺗﻬ ــﺎ ﻓﺴ ــﻨﺮى‬ ‫ﻣﺎذا ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﻪ ﺗﺠﺎﻫﻬ ــﺎ؟‪ ،‬واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أزﻋﺠﺖ اﻟﻨﺎس أن اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺬي أﻏﻠﻖ‬ ‫ﻟﺨﻄ ــﺄ ﻃﺒﻲ ‪-‬ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ وﻗ ــﻊ‪ -‬ﻓﻴﻪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺄ ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ وﻟ ــﻢ ﻳﻮاﺟ ــﻪ‬ ‫ﺑﻤﺜ ــﻞ ﻫﺬا ا ﺟ ــﺮاء‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ وﻗﻊ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺄ اﺑﻦ رﺟ ــﻞ ذي ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﺟ ــﻪ ﺑﻬﺬا ا ﺟﺮاء‪ ،‬ورﻏ ــﻢ أﻧﻨﺎ ﻧﻘﺪر واﻟﺪ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ وﻧﻌﺰﻳ ــﻪ ﺑﻮﻓﺎة اﺑﻨﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ا ﺟﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺟﺊ ﺟﻌﻞ اﻟﻨﺎس ﻳﺘﺴﺎءﻟﻮن‪ ..‬ﻣﺎ ﺷﺄن‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺒﻘﻮه وﺗﻮﻓﻮا إﺛﺮ ﺧﻄﺄ ﻃﺒﻲ ﻓﻲ ذات‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ؟‪ ،‬وﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ﻳﻠﺘﻔﺖ ﻟﺤﻮادﺛﻬﻢ؟‪،‬‬ ‫وﻟﻬ ــﻢ وﻻ ﺷ ــﻚ اﻟﺤﻖ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﻓ ــﻰ ﻟ ــﻪ اﺑ ــﻦ ﺗﺤ ــﺖ ﺧﻄ ــﺄ ﻃﺒ ــﻲ ﻻ ﻳﻼم‬ ‫إن ﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺤ ــﻖ اﺑﻨﻪ‪ ،‬وإﻧﺎ ﻟﻨﺴ ــﺄل ا‪ k‬ﻋﺰ‬ ‫وﺟ ــﻞ ﻟﻪ أن ﻳﺮﺑ ــﻂ ا‪ k‬ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺒ ــﻪ ﻓﻴﺼﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻀﺎء ا‪ k‬وﻗ ــﺪره‪ ،‬وأن ﻳﺠﻌﻞ ﻃﻔﻠﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺮﻃ ــﺎ ﻟ ــﻪ ﻳﺄﺧﺬ ﺑﻴ ــﺪه إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻨ ــﺔ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻳﺸ ــﻔﻊ ﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻛ ــﺬا ﻛﻞ ﻣﻦ ﻓﻘ ــﺪ ﻟﻪ ﻃﻔ ـ ًـﻼ أو‬ ‫ﻃﻔﻠ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻦ اﻟﺼﻐﻴﺮة وﺣ ــﺰن ﻟﻔﻘﺪه‪،‬‬ ‫وأﻣ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺗﻘ ــﻮم ﺑ ــﻪ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫وﻣ ــﺎ ﺗﻌﻠ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﻧﻬﺎ ﺗﻐﻠ ــﻖ ﻣﻨﺸ ــﺂت ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ رﺻﺪﺗﻪ ﻓ ــﺮق اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ‬

‫‪ 3% C% x 8% W‬‬ ‫ @ ‪ Z[ 0 , ;%‬‬ ‫‪ , % B W‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪ %g 08 g M .‬‬ ‫ ‪ 3 V HV‬‬ ‫ ‪ 0/ H8‬‬ ‫ ?‪ 3 n <hf‬‬ ‫ ‪,/Y‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ﻳﻌﻴ ــﺶ ﺑﻴﻦ ﻇﻬﺮاﻧﻴﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻤﻌﻄﺎء إﺧﻮان ﻟﻨﺎ ﻳﻤﺜﻠﻮن أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺼﻒ ﻋﺪد ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﻀﺒﻄﺔ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻣﻈﻠ ــﺔ ﻛﻔﻼﺋﻬ ــﺎ أواﻟﺴ ــﺎﻳﺒﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻬﺎ ﻛﻔﻼؤﻫﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻛﻴﻔﻤﺎ ﺗﺸﺎء‬ ‫أو اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻠﻔﺖ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌ ــﻮدة أوﻛﺎﻧﺖ ﻫﺎرﺑﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﻔﻼﺋﻬﺎ‬ ‫أواﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻻﺗﻤﺘﻠﻚ أي وﺛﻴﻘﺔ إﺛﺒﺎت‬ ‫ﻫﻮﻳ ــﺔ وﻫ ــﺬه ﻏﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ ﻣﺘﻘﺎدﻣﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ان ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺌﺎت ﺗﻤﺎرس ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻻﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺴﻤﻮﺣﺔ أواﻟﻤﻤﻨﻮﻋﺔ ﺷﺮﻋ ًﺎ‬ ‫أوﻧﻈﺎﻣـ ـ ًﺎ وﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻤﺤﺪودﻳ ــﺔ وﺿﻤ ــﻮر‬ ‫وﺗﺠ ــﺎوز ا]ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻀﺎﺑﻄ ــﺔ ﻟﺤﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺳ ــﻜﻨﺎﺗﻬﺎ ﻓﻘﺪ ﺗﻨﺎﻣ ــﺖ أﻋﺪادﻫﺎ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻻﻓﺘﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟﻜﻤﻲ اﻟﻼﻓ ــﺖ وﻣﻊ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﻨﺎﻣ ــﻲ ﺗﻨﺎﻣﺖ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎدﻳﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻣﺒﻠﻐـ ـ ًﺎ ﻻﻳﻤﻜ ــﻦ‬

‫ ‪- Y - - *. E IY :[ /‬‬ ‫ ‪IY \ :K5‬‬ ‫ ‪ I Y :K5 – I H :[ :‬‬ ‫

‪ HH Y Y – HH Y :[ :‬‬ ‫ ‪ HH Y :K5‬‬ ‫ ‪ Y :K5 Y I :[ :‬‬

‫اﻟﺴ ــﻜﻮت ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ا]ﺟﻬ ــﺰة ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ‪،‬ﻓﻌﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل ﻻ اﻟﺤﺼﺮ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺘﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺗﺠ ــﺬرت ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻫ ــﻲ اﻟﻤﺘﺤﻜﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎرب اﻟﺴ ــﻮق وﺳ ــﺎﻫﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻣﺒﺎﺷﺮة أو ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﺜﻤﺎر ﺿﻌﻒ وﺗﻘﺎدم اﻻﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻀﺎﺑﻄ ــﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ او ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺴﺘﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫دراﻫ ــﻢ ﻣﻌﺪودة أو ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻻﻧﺼﻴﺎع‬ ‫ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﻴﻌ ًﺎ وﺷ ــﺮاء ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ دون ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ‪.‬وﻣﺜ ــﺎل‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻣ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت ﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺔ ﻣﻨﺤﺮﻓﺔ ﻛﺎﻟﺴ ــﺮﻗﺔ‬ ‫واﻟﻐ ــﺶ واﻟﺘﺪﻟﻴ ــﺲ واﻟﺘﺴ ــﻮل وﻧﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﺮذﻳﻠ ــﺔ وﺗﺮوﻳﺞ اﻟﻤﺨ ــﺪرات وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‬ ‫وﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧ ــﺮ ﻻﻳﻘﻞ ﺧﻄﺮ ًا ﻋﻦ ﺳ ــﻮاﺑﻘﻪ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ واﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر ا]ﺟ ــﻮر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻘﺎﺿﺎﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫ ــﺎ ﺣﻴﺚ ﻧﺮى ان ﺗﻠﻚ‬

‫ﻛﺎﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ دون ﺗﺮﺧﻴﺺ أو‬ ‫ﺑﺘﺮاﺧﻴ ــﺺ ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ‪ ،‬أو أﻧﻬﺎ ﺗﺸـ ـ ّﻐﻞ ﻛﻮادر‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺮﺧﺺ ﻟﻬﺎ ﺑﻤﺰاوﻟﺔ اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وإن ﻛﻨﺎ ﻧﺘﺴ ــﺎءل ﻛﻴﻒ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫أو ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻋﻴ ــﺎدات ﻃﺒﻴ ــﺔ وﻫﻮ ﻟ ــﻢ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮﺧﻴ ــﺺ؟ أو أن ﻳﺒﻘ ــﻰ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﺪة‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻳﺴﻴﺮة ﺑﺘﺮﺧﻴﺺ ﻟﻢ ﻳﺠﺪده‪ ،‬وا]ﻫﻢ‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﻻ ﻧﻜﺘﺸ ــﻒ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﻜ ــﻮادر ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ؟‪ ،‬إﻻ أﻧﻨﺎ ﻧﺸ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻳﺪﻫﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻧﻘﺺ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬أوﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد اﻟﺤ ــﺪ ا]دﻧﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ أو اﻟﻤﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺪ أﺻﺪرت اﻟ ــﻮزارة ﻗ ــﺮارات‬ ‫ﺑﺈﻏ ــﻼق ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت وﻣﺠﻤﻌ ــﺎت‬ ‫ﻃﺒﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻬﺬه ا]ﺳ ــﺒﺎب‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﻗ ــﺮارات ا ﻏﻼق ﻃﺎﻟﺖ ﺧﻼل ﺳ ــﻨﺔ ﻣﻀﺖ‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺖ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ ،‬وﺛﻼﺛﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤ ًﻌ ــﺎ ﻃﺒﻴًﺎ وﺧﻤﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﻮﺻ ًﻔﺎ‬ ‫وﺳ ــﺒﻌﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺼﺮﻳﺎت وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻼج ﻃﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬وﻫ ــﺬا إﺟﺮاء ﺗﺤﻔﻈﻲ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺤﺴّ ــﻦ أوﺿﺎﻋﻬﺎ وﺗﻄﺒﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺆﻳﺪ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﺮارات إن ﺣﺪﺛﺖ ﻓﻌ ًﻼ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻧ ــﺮاه ﻓﻲ ﻋ ــﺮض اﻟﺒ ــﻼد وﻃﻮﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻘ ــﺺ وإﺧ ــﻼل ﺑﺎﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻳﺠﻌﻠﻨ ــﺎ‬ ‫ﻧﺪﻋﻮﻫ ــﺎ إﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺤﺮص واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬

‫

‪ H :K5 H :[ :‬‬ ‫

‪ I :K5 I :[ :‬‬ ‫ ‪ H Y :K5 IYY :[ :‬‬ ‫ ‪ H :K5 H H :[ :‬‬ ‫ ‪ H :K5 :[ :‬‬

‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻬﻨﺎ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺟﻤ ــﻊ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﺒﻠ ــﻎ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ‬ ‫وﺳ ــﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وأرﺑﻌ ــﺔ وﺧﻤﺴ ــﻴﻦ رﻳ ــﺎ ًﻻ أو‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ أو أﻗﻞ‪ ،‬إﻧﻤﺎ اﻟ ــﺬي ﻳﻬﻤﻨﺎ أن ﻳﺨﺘﻔﻲ‬ ‫اﻟﻨﻘﺺ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وأﻻ‬ ‫ﺗﺘﻜ ــﺮر ﻓﻴﻬﺎ ا]ﺧﻄﺎء اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﺟ ــﺎدة ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻬﺬا وﺣﺪه ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻴ ــﺪ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻬﻤ ــﺲ ﻟﻠ ــﻮزارة أن‬ ‫ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﻳﺜﻖ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ ﻫﻲ ﻣ ــﻦ أﻋﻠﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت اﻟﻮزارة‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻳﻤﻨﺤﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ أن ﺗﻨﺸ ــﺊ ﺟﻬﺎز‬ ‫رﻗﺎﺑ ــﺔ ﻛﻔﺆ وﻗ ــﻮي‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻄﻴﻬ ــﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫أن ﺗﺤﺴ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﺎﻣ ــﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ وﻣﺮاﻛﺰ ﺻﺤﻴﺔ وﻣﻌﺎﻣﻞ ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأﻻ ﺗﺘﻌﺎﻗ ــﺪ إﻻ ﻣ ــﻊ ا]ﻛﻔ ــﺎء ﻣ ــﻦ ا]ﻃﺒﺎء‬ ‫واﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻦ واﻟﻤﻤﺮﺿﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻤﺮﺿ ــﺎت‪ ،‬وأﻻ ﺗﻘﺒ ــﻞ أن ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ا]ﻫﻠﻴ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ إﻻ ﻣﺜﻠﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻜ ــﻮن ﻋﺪدﻫﻢ ﻣﻜﺎﻓ ًﺌﺎ ﻟﻌ ــﺪد اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺠﺪ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻟﻠﻤﺮض اﻟﻌﻼج اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ واﻟﺴﺮﻳﺮ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻄ ــﺮ ﻟﺪﺧ ــﻮل اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬ﻫ ــﺬا ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟﻴ ــﻪ وزارة ﺻﺤﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴ ــﺪة وﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﺮﺟ ــﻮه ﻣﻨﻬﺎ وا‪ k‬وﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ ‪6 7 .‬‬ ‫ ‪?

U‬‬

‫اﻻﺟﻮر ﺗﺘﻨﺎﻣﻰ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار وﻫ ــﺬا اﻳﻀ ًﺎ‬ ‫دﻓ ــﻊ ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻨﻀﺒﻄ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻛﻔﻼﺋﻬ ــﺎ اﻟ ــﻰ اﻟﻬ ــﺮوب وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻧﺸﺄت ﺗﻜﺘﻼت ﻋﻤﺎﻟﻴﺔ ﺷﺒﻪ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺗﺤﻜﻢ‬ ‫ﺣﺮاﻛﻬﺎ وﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ اﻣﺎ اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫ا]ﻛﺒ ــﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺤ ــﺪث ﻓﻬ ــﻮ اﻟﺨﻠﻞ‬ ‫ا]ﻣﻨ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮاﺟﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺘﻠ ــﻚ اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﻔﻮﺿﻮﻳ ــﺔ وﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اذا اﺧﺬﻧ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﺗﻨﺎﻣ ــﻲ أﻋﺪادﻫﺎ‬ ‫وﺛﺒ ــﺎت ﻣﺮﺟﻌﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺤﻜ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ارى أن‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻬﺎ وﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى ﻛﺠﻬ ــﺎز ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﻲ ﻣﺮاﻗﺐ ﻻﺑﺪ‬ ‫وان ﺗﻠﺘﻔ ــﺖ ﺳ ــﺮﻳﻌ ًﺎ ﻻﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠ ــﻮل‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﻌﺔ واﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ ان ﻧﺠﺪ اﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﻌﺼﻴﺔ ﺻﻌ ــﺐ اﻧﻔﻜﺎﻛﻬﺎ‬ ‫‪..‬وﻟﻌﻠﻲ ﻫﻨﺎ أﺟﺪﻫﺎ ﻓﺮﺻﺔ ﺳﺎﻧﺤﺔ ]ﺷﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻠﻜﻬﺎ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻻﺗﻬﺎ اﻟﺠﺎدة ﻟﻠﺘﻘﻠﻴﺺ ﻣﻦ‬

‫ ‪:K5 I - I I :[ :‬‬ ‫ ‪ I‬‬ ‫ ! ‪ I III :K5 I IIIH :[ :‬‬ ‫‪ IH \\Y :K5 IH :[ :" #‬‬ ‫ ‪ YY H :K5 YY H H :[ : #‬‬

‫ﺗﺮﻳ ــﺪ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ‪ ،‬و ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺑ ــﺮ اﻟﻤﻮﺻﻠ ــﺔ ﻟﻐﺰة أﻣﺎم ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫و ا]ﺷ ــﺨﺎص ﺧ ــﻼل ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ‪ ،‬و ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻗﺒ ــﻮل إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﺑﻤﺼﺮ ﻛﻀﺎﻣ ــﻦ ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ و ﻟﻴﺲ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺮﻳ ــﺪ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ‪ ،‬و ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺨﺴ ــﺎرة‬ ‫ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺗﻘ ــﺎرب اﻟﺼﻠ ــﺢ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‪-‬‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ و ﺗﻮﺣﺪ ﻏﺰة و اﻟﻀﻔﺔ ﺻﻔ ًﺎ واﺣﺪ ًا‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺮﺑﺪة ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ و اﻟﻌ ــﺮب أن ﺧﻴﺎر اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺨﻴﺎر ا ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﻟ ــﻦ ﺗﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ا]ﺧﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳﺘﺸ ــﻦ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﺤﺮب ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏ ــﺰة ‪ ،‬و ﻟﻜ ــﻦ و ﻟﺤﻴ ــﻦ اﻟﻤﻐﺎﻣ ــﺮة اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺷﻬﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫اﻟﻤﺼﺒ ــﻮب ﺳ ــﻨﺔ ‪ ٢٠٠٩ -٢٠٠٨‬ﻣ ــﻦ ﺗﻄ ــﻮر‬ ‫ﻧﻮﻋﻲ و ﻛﻤﻲ ﻓﺴ ــﺘﻜﻮن اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ أﻛﺜﺮ ﺗﺴ ــﻠﺤ ًﺎ‬ ‫ﻛﻤ ًﺎ و ﻛﻴﻔ ًﺎ وﺗﺪرﻳﺒ ًﺎ ‪ ،‬و ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻜﻔﺔ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ دول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﺴ ــﻮرﻳﺎ ﻗ ــﺪ أﺻﺒﺤﺖ ﺑﺤﻮل‬ ‫ا‪ k‬ﻣﺘﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣ ــﻊ رﻏﺒ ــﺔ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ‪ ،‬و‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ ﻋﻬﺪ اﻟﺤﺮوب ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻻﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﺪول ‪ ،‬و ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﺧﻮض اﻟﺤﺮوب اﻟﻄﺎﺣﻨﺔ ﻣﻊ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺸ ــﻔﺖ ﻣﻜﻤ ــﻦ ﻗﻮﺗﻬﺎ‪ .‬و ا‪ k‬ﻏﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﺮه و ﻟﻜﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻨﺎس ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن‪.‬‬

‫ ‪S ,‬‬‫ ; ‪T.‬‬

‫ ‪ Ng! ]C P ?! ? I ^?

-.‬‬

‫‪msog33@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﻣﻨﻴ ــﺖ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻓ ــﻲ ﺣﺮﺑﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪواﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ا]ﺧﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻨﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع ﻏ ــﺰة اﻟﺼﺎﻣﺪ‬ ‫ا]ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ و أﻃﻠﻘ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﺳ ــﻤ ًﺎ‬ ‫ﺗﻮراﺗﻴـ ـ ًﺎ ﻫ ــﻮ » أﻋﻤ ــﺪة اﻟﺴ ــﺤﺎب« اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ ﻓﻲ‬ ‫ذاﻛ ــﺮة ﻳﻬ ــﻮد اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺴ ــﻤﺎء ﻟﺒﻨﻲ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺘﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤﺮاء و‬ ‫ارﺗﻜﺒ ــﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻮات »ﺷ ــﻌﺐ ا‪ k‬اﻟﻤﺨﺘﺎر« ﺿﺪ‬ ‫ﺳﻜﺎن اﻟﻘﻄﺎع ﻣﺎ ا‪ k‬ﺑﻪ ﻋﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺤﺮب‬ ‫و ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺘﻞ ﻟ ﻃﻔﺎل اﻟﺮﺿﻊ و اﻟﺸ ــﻴﻮخ اﻟﺮﻛﻊ‬ ‫و ﻟﺸ ــﺒﺎب و ﻧﺴ ــﺎء ﻏﺰة و اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ ﻟﻜﻞ ﺷ ــﻲء‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻼح و اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ا]ﻣﺮﻳﻜﻲ ‪ ،‬ﻣﻨﻴﺖ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﻬﺰﻳﻤﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﺬﻟﺔ ﻣﺮة أﺧﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳ ــﺪ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﺒﺎﺳ ــﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺎرق اﻟﻬﺎﺋﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻢ و ﻛﻴﻒ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼح‪ .‬و ﺧ ــﺮج أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻏﺰة ﻣﺴ ــﺎء ا]رﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﺷ ــﻮارﻋﻬﺎ ﻣﻬﻠﻠﻴ ــﻦ ﻣﻜﺒﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﻣﺒﺘﻬﺠﻴ ــﻦ اﺣﺘﻔ ــﺎﻻ ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻨﺼﺮ ﻣ ــﻦ ﻋﻨﺪ ا‪k‬‬ ‫رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ ‪ ،‬و أﺛﺒﺘﺖ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ أن ﺗﻔ ــﺮض ﻋﻠ ــﻰ ا]ﻗ ــﻞ ﺣﺪ ًا‬ ‫أدﻧ ــﻰ ﻣﻦ ﺗﻮازن اﻟﺮﻋﺐ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺼﻮارﻳ ــﺦ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻃﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﺌﺎت‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻌﻤ ــﻖ ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﺑﻄﺎرﻳﺎت ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻘﺒﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻀﺎدة ﻟﻠﺼﻮارﻳﺦ‪.‬‬ ‫ﻋﻮاﻣﻞ ﻫﺰﻳﻤﺔ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ و ﻧﺼﺮ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻛﺜﻴ ــﺮة و ﻣﺘﻌ ــﺪدة إﻻ أن أﺑﺮزﻫ ــﺎ‬

‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ا]ﺳ ــﺒﺎب ﻛﺎن ﻣﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪه اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﻌﺪاد اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗ ــﻮة ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧ ــﻮاع اﻟﺼﻮارﻳ ــﺦ اﻟﺘﻲ ﻣﻜﻨﺖ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺮد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪوان ﺑﺎﺳ ــﺘﻬﺪاف‬ ‫اﻟﻌﻤﻖ ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﺪن ﻟﻢ ﺗﻄﻠﻬﺎ اﻟﻀﺮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺼﺎروﺧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺑ ــﻞ و ﻣﻨ ــﺬ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ‬ ‫اﻟﻜﻴ ــﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٤٨‬ﻛﻤﺜﻞ ﺗﻞ أﺑﻴﺐ‬ ‫و اﻟﻘ ــﺪس ‪ ،‬و ﺑﺎﻟﺼﻮارﻳ ــﺦ اﻟﻤﺤﻤﻮﻟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا]ﻛﺘ ــﺎف اﻟﻤﻀ ــﺎدة ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘ ــﺮاف اﻟﺠﻴ ــﺶ ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﺮات‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻤﺎء ﻏﺰة و أﺳ ــﻘﻄﺖ ﻋ ــﺪد ًا ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮات اﻻﺳﺘﻄﻼع ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﻃﻴﺎر ‪ ،‬و ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ اﻟﻘﻄ ــﻊ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻗﺒﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮاﺣﻞ ﻏﺰة ﺣﺪث ﻛﻞ ذﻟﻚ رﻏﻢ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻘﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أﻧﻬﺎ واﻗﻴﺔ‬ ‫ ﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻦ ﺻﻮارﻳﺦ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺴ ــﺮﺑﺖ ا]ﺧﺒﺎر ﻋﻦ اﻣﺘﻼك اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻟﺼﻮارﻳ ــﺦ ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﻤﺪرﻋ ــﺎت ﻓﺄﺣﺒﻄﺖ ﺧﻄﻂ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم ا]رﺿﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻜﻠﻔ ًﺎ ﺟﺪ ًا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺘﺎد و ا]رواح و ﻫﻮ أﺧﺸ ــﻰ ﻣﺎ ﺗﺨﺸ ــﺎه‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ و ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ ‪ ،‬ﺣﻘ ًﺎ ﻟﻘﺪ ﺗﻐﻴﺮت اﻟﻤﺴﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ و اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ و ﺗ ــﻮازن اﻟﺮﻫﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ‪ ،‬و ﻛ ﱠﺮة أﺧﺮى ﺗﻌﺮت إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺘﻬ ــﺎ ﻧﻤﺮ ﻣﻦ ورق أﻣﺎم اﻟﺼﻤﻮد اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوم و أن أﻳﺎم ﺣﺮوﺑﻬﺎ اﻟﺨﺎﻃﻔﺔ ﺿﺪ اﻟﻌﺮب‬

‫&‪ # 7 ' 7 . .‬‬ ‫‪R# M‬‬

‫وﺟ ــﻮد ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻓﺈﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﺘﻴﻘﻨﻮن ﻣﻦ أن وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺳ ــﺘﻜﺜﻒ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ ﺣ ــﻮل ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ وأﻧ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻘﻴ ــﻦ ان وزﻳﺮ ا]ﻣﻦ وأﻣﻴ ــﺮ اﻟﻔﻜﺮﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺳ ــﻴﻮاﺻﻞ ﻧﺠﺎﺣﺎﺗ ــﻪ اﻟﺒﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺟﻬﺎزي اﻟﺠﻮازات‬ ‫واﻻﺣﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ارﺗﻘﺖ ﺑﻤﻬﻨﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺑﻘﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ا]ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﺗﺴﻠﻚ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻚ وﺳ ــﻴﻠﻘﻲ ﺑﺜﻘﻞ ﺟﻬ ــﻮده ﺑﺎﺗﺠﺎه‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ ﺟﺪا واﻟﺘﻲ أراﻫﺎ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻣﻠﻔ ًﺎ ﻣﺜﻘ ًﻼ ﺑﺎ]ﻋﺒﺎء ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻳﺒﻘ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺪ رﺟﻞ‬ ‫أﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﺪاﻣ ًﺎ ﻳ ــﺬود ﻋﻦ وﻃﻨ ــﻪ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ا]ﺧﻄ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺪق ﺑ ــﻪ ﻳﺒﻘﻰ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟ ــﺪور ا]ﻛﺒﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻻﻗ ــﻼع ﻋ ــﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﺴ ــﺘﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻐﻴﺮ وﻋ ــﺪم ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ واﻻﺑﻼغ ﻋ ــﻦ ﺗﻮاﺟﺪﻫﺎ اﻳﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮن وا‪ k‬ﻣﻦ وراء اﻟﻘﺼﺪ‬

‫ ‪ Y HIH :K5 Y Y HI :[ :$ %‬‬ ‫& ‪ YH :K5 YH H\H - YH H :[ :$‬‬ ‫ ' ‪ YI H :K5 YI Y I :[ :‬‬ ‫) ( ‪ Y Y :K5 Y Y Y :[ :‬‬ ‫ ! ‪ YI H :K5 YI Y I :[ : *+‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ = ‬

‫ ‪ 7 #‬‬

‫” !‪ &&“ 9 0 ” $ T ,95 -0 “$ -‬‬ ‫ ‪~L S ( 00i 9 0+ “ 6 " ” ?

I6‬‬

‫ ‬

‫‪ K - .

B ,‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت ا]ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫إﺟ ــﺮاءات أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺸ ــﺪدة ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﺪن‪،‬‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﻣ ــﺪن ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ ،‬ﺗﺤﺴ ــﺒﺎ ]ﻋﻤﺎل‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﺸﻨﻬﺎ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌﺮب ﺧ ــﻼل اﺣﺘﻔ ــﺎﻻت اﻟﻌﻴﺪ اﻟـ‪٤٥‬‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﻼل اﻟﺒ ــﻼد ﻣ ــﻦ اﻻﺣﺘ ــﻼل اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺼ ــﺎدف اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻫﺪر‬ ‫ﺑﻴ ــﺎن ﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﻴﻤ ــﻦ دﻣ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ واﺗﻬﻤﻬ ــﺎ ﺑﺘﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫وﺣﺚ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﺪن‪ ،‬اﻟﻤﻬﻨﺪس وﺣﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ رﺷ ــﻴﺪ‪ ،‬ا]ﺟﻬﺰة ا]ﻣﻨﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻠ ــﻲ ﺑﺎﻟﻴﻘﻈ ــﺔ واﻟﺤ ــﺬر واﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ا]ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺎﻧﻬﺎ إﻋﺎﻗ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻣﺪﻳﺮﻳﺎﺗﻬﺎ وأﺟﻬﺰﺗﻬﺎ اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺷ ــﻴﺪ ﻓﻲ رﺋﺎﺳﺘﻪ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﻣﻨﻴﺔ‪:‬‬ ‫»ﻧﺤ ــﻦ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳ ــﺔ ﻟﺒ ــﺬل ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد واﻟﻴﻘﻈﺔ واﻟﺤﺬر واﺗﺨﺎذ ا ﺟﺮاءات‬ ‫ا]ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻤﻮاﻛﺒ ــﺔ اﻟﺘﻄ ــﻮرات‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﺒﻠﺪ‪ ,‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪه ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﺪن ﻣﻦ زﻳ ــﺎرات ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻓﻮد اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ان ﻳﺘﻢ اﺟﺮاء ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫]داء اﻻﺟﻬ ــﺰة اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﻣﻜﺎﻣ ــﻦ اﻟﻀﻌ ــﻒ‪ ,‬ﻣﻨﻮﻫ ــﺎ اﻟﻰ ان‬ ‫ﻋﺪن ﺳﺘﺸﻬﺪ اﺣﺘﻔﺎﻻت ﻛﺒﻴﺮة ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ذﻛﺮى‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل اﻟﻤﺠﻴ ــﺪة اﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وا]ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺟﻬﺰة اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ اﺗﺨ ــﺎذ ﻛﻞ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﺗﺰاﻣﻨ ــﺎ ﻣﻊ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬وأﻗﺮت‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋ ــﺪن‪ ،‬ﻋﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت ﺗﺰاﻣﻨ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺑﺬﻛﺮى‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺿﺒﻂ أي ﻣﺴ ــﻠﺢ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ أي ﻣﺴ ــﻤﻰ أو ﺗﺤ ــﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻴﺮات واﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ﻛﻞ اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻤﻼت أﻣﻨﻴﺔ وﺗﻤﺸ ــﻴﻂ‬ ‫ا]ﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻣﺔ وا]ﺣﻴﺎء اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ وﺗﻮﻗﻴﻒ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ واﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺈﺧ ــﺮاج ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻗﺘﺤﺎم ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪارس‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﻣﺘﺼ ــﻞ‪ ،‬دﻋ ــﺖ اﻟﻨﺎﻃﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ »أﻣﻞ‬ ‫اﻟﺒﺎﺷ ــﺎ« اﻟﻰ اﺗﺤﺎد ﻋﻠﻤ ــﺎء اﻟﻴﻤﻦ ﺑﻨﻔﻲ اﻟﺒﻴﺎن‬ ‫اﻟﻤﻨﺴ ــﻮب ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ﺣ ــﻮل ﻣﺎ اﻋﻠﻨﺘ ــﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻻرﺑﻌﺎء‪ ،‬ﺑﺸﺄن ﺗﻤﺜﻴﻞ اﺑﻨﺎء اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻻ ﺗﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٪٥٠‬ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻄ ــﻮرة‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟﺼﺎدر ﻋ ــﻦ اﺗﺤ ــﺎد ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻴﻤ ــﻦ وﻣﺎ ﺳﻴﺴ ــﺒﺒﻪ ﻣ ــﻦ ﺑﻠﺒﻠ ــﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺤ ــﻮار‪ ،‬وﻛﺎن ﺑﻴ ــﺎن ﻻﺗﺤ ــﺎد ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ ،‬ﻗ ــﺪ أﺣﻞ دﻣ ــﺎء اﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﻮار‬

‫‪]. B‬‬

‫ﺗﺸﻴﻴﻊ ﺟﺜﺎﻣﻴﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﻀﻮا ﻧﺤﺒﻬﻢ ﻓﻰ ﺳﻘﻮط ﻃﺎﺋﺮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻰ ﺻﻨﻌﺎء روﻳﺘﺮز‬

‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ واﻟﺘ ــﻲ وﺻﻔﻮﻫ ــﺎ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻤﺰﻳﻖ وﺗﻘﺎﺳ ــﻢ اﻟﻴﻤﻦ‪ ,‬ﻣﻌﺘﺒﺮﻳﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﻮار واﻟﺴ ــﻔﺮاء اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ وﺻﻔﻮﻫﺎ ﺑﻠﺠﻨﺔ اﻻﻧﻔﺼ ــﺎل ﻫﻢ »أﻋﺪاء‬ ‫ﻟ ﻣﺔ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وأﻋﺪاء ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ«‬ ‫وﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﺈن »دﻣﺎءﻫﻢ ﻣﺒﺎﺣ ــﺔ ﻟﻜﻞ ذي ﻏﻴﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﻃﻨ ــﻪ وأﻣﺘﻪ ﻣ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﻌﻠﻨ ــﻮا ﺑﺮاءﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟ ــﺬي اذﻳ ــﻊ ﻳ ــﻮم ا]رﺑﻌ ــﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻣ ــﻦ ﻣﺤ ــﺮم ﺑﺘﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﻴﻤ ــﻦ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل وﺟﻨﻮب«‪ ،‬ذﻟﻚ ﻟﺪﻋﻮﺗﻬﻢ إﻟﻰ »اﻟﻜﻔﺮ‬ ‫واﻟﺘﻤﺰﻳﻖ وﺳ ــﻌﻴﻬﻢ ﺷ ــﻌﺎل ﻓﺘﻨ ــﺔ ﻋﻤﻴﺎء‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﻮاﺣ ــﺪ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮﺗﺐ ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻮﺗﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﺪﻣﻴﺮ وإﻫﻼك‬ ‫ﻟﻠﺤﺮث واﻟﻨﺴﻞ«‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﺑﻴﺎن ﺻﺎدر ﻋﻦ اﺗﺤﺎد ﻋﻠﻤﺎء‬

‫اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﻧﺸ ــﺮه ﻣﻮﻗﻊ ﺻﻨﻌ ــﺎء ﺗﺎﻳﻤﺰ‪ ,‬ذﻛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺎء اﻟﻴﻤﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪرﺑ ــﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي ﺑﺎﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺬي أداه‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﺸ ــﻌﺐ ﺑﺎﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠﻰ أﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺮاره ووﺣﺪﺗ ــﻪ‪ ،‬وأﻧﻬ ــﺎ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ا]ﻣ ــﺔ وﺑﻴﻨ ــﻪ وإن اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﺎﻟﻔﻬ ــﺎ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ إﺧﻼ ًﻟﺎ ﺑﺎﻟﻌﻬ ــﺪ وا]ﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻋﺘ ــﻪ‪ ،‬ﺑ ــﻞ وﺟ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻗﺘﺎﻟﻪ‬ ‫ﻟﺨﻴﺎﻧﺔ ا]ﻣﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ أؤﺗﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟ ــﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬أﺻﻴ ــﺐ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷ ــﺨﺎص ﺑﺠﺮوح ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ اﺛﺮ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﺑﺘﻌﺰ ﺑﻴﻦ ﺷﺒﺎب‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻌ ــﺰ اﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫وﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺤﺴﻮﺑﻴﻦ ﻋﻠﻰ أﺣﺰاب‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬

‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻴ ــﻦ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ ﺑﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺆﻳﺪة ﻟﻤﺤﺎﻓﻆ ﺗﻌﺰ ﺷ ــﻮﻗﻲ ﻫﺎﺋﻞ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻬﻢ ﺑﻘﺎﻳﺎ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺘﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻟ ﺑﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜ ــﻮرة ﺑﺈﻗﺎﻟﺘﻬﻢ‬ ‫وﻟ ﻳﻘﺎع ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ واﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻳﺪة ﻟﻠﺜﻮرة ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﻳﺮاه اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻤﺼﺎدر‪ ،‬وﺷ ــﻦ ﺣﺰب‬ ‫ا ﺻ ــﻼح )ا ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ(‪،‬‬ ‫ﻫﺠﻮﻣﺎ ﻋﻨﻴﻔﺎ وﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮق‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ووﺻﻔﻬﻢ »ﺑﺄﺻﺤﺎب‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺗﺴ ــﻠﻄﻴﺔ وﻋﺎﺋﻠﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أﻗ ــﻞ ﻣﻦ اﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﺗﻔ ــﺎق ﺗﻜﺘﻞ‬ ‫أﺣﺰاب اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻤﺸﺘﺮك‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﺗﻔ ــﺎق ﺗﻬﺪﺋ ــﺔ اﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻤ ــﺎ وﺻﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑـ«اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬

‫ ‪“D+L% ” \ “ 0 /8 ” 5 - P0 + T‬‬

‫وﺟﻬﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ اﻻﺗﻬﺎم رﺳﻤﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﺟﻬﺎز ا]ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺻﻼح ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ k‬ﻗ ــﻮش و)‪ (١٢‬آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﺪﺑﻴ ــﺮ ﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺗﺨﺮﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﺷﻔ ًﺔ أن اﻟﻠﻮاء ﻋﺎدل اﻟﻄﻴﺐ‬ ‫)اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ( واﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ اﻟﺸﻬﻴﺮ )ﺑﻮد إﺑﺮاﻫﻴﻢ( ﻛﺎﻧﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺿﻤ ــﻦ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻟﺘﺨﺮﻳﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫وزﻳﺮ ا ﻋﻼم اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ أﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻼل ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﻔﻲ أن‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ اﻟﺼﻔﺮ ﻟﻠﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﺨﺮﻳﺒﻴﺔ ﺣﺪد ﻟﻬﺎ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ إﻻ أﻧﻬ ــﺎ أرﺟﺌ ــﺖ إﻟ ــﻰ ﻓﺠﺮ‬ ‫أﻣﺲ اﻻول‪ ،‬وﻗﺎل أﻧﻪ ﺗﻢ رﺻﺪ اﺗﺼﺎﻻت داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺗﺘﺼ ــﻞ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع وأﺿﺎف أن‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﺗﺨﺬت ﻗﺮار إﺟﻬ ــﺎض ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﺳ ــﺎﻋﺔ اﻟﺼﻔﺮ ﻛﺈﺟ ــﺮاء اﺣﺘ ــﺮازي ﻟﺘﺠﻨﻴﺐ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻔﻮﺿ ــﻰ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﺠﻤﻌ ــﺖ ﻟﺪي‬ ‫ا]ﺟﻬﺰة اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪﻻﺋﻞ واﻟﺤﻴﺜﻴﺎت‬ ‫ﺗ ــﺪل ﻋﻠ ــﻲ أن ﻫﻨ ــﺎك ﺣ ــﺮا ًﻛﺎ ﻳﻘﺼ ــﺪ ﺑ ــﻪ إﺣﺪاث‬ ‫ﻓﻮﺿ ــﻰ واﻟﻨﻴ ــﻞ ﻣﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﻴﺎدات ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻼد‬ ‫وﺿﺮب اﺳ ــﺘﻘﺮارﻫﺎ‪ ،‬وأﺷﺎر اﻟﻮزﻳﺮ إﻟﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز‬ ‫ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ ﻣﺮض رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﻐ ــﺮض ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟ ــﺮأي اﻟﻌﺎم وإﺛﺎرة‬ ‫اﻟﺒﻠﺒﻠﺔ وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺮح ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‪ً ،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ‬ ‫إﻟ ــﻲ أﺣ ــﻼم ﺑﻌ ــﺾ ا]ﺣ ــﺰاب وﺟﻬ ــﺎت داﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﻤﻬﺎ ﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺮح ﻟﺤﺮاك‬ ‫ﻳﻘ ــﻮد ﻟﺴ ــﻘﻮط اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن ﻫﺬه ا]ﺣﻼم‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻬﺎ ﺳﻴﻘﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ وزﻳ ــﺮ ا ﻋ ــﻼم أن اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﺗﺤﻘ ــﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﻓﻴﻬﻢ ﻛﻤﺎ أﻛﺪ اﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫ا]ﻣﻮر‪ ،‬وﻧﻔﻰ ﺑﻼل وﺟﻮد ﺗﻤﻠﻤﻞ وﺳﻂ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫وﻗﺎل إن ا]وﺿﺎع ﻣﺴﺘﻘﺮة ﺑﺎﻟﺨﺮﻃﻮم واﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ا]ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻋﺘﻘﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ )ﺑ ــﻮد إﺑﺮاﻫﻴﻢ(‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﺳ ــﻢ ﻟ ــﻢ ﻳﻌﺮﻓ ــﻪ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ﺑﺨﻼف ﺻﻼح ﻗ ــﻮش واﻟﻠﻮاء ﻋﺎدل‬

‫اﻟﻄﻴ ــﺐ‪ ،‬وﻛﺎن أول ﻇﻬ ــﻮر ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺤﻒ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺮﻳﺒﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟ ــﻮزاري ا]ﺧﻴ ــﺮ ﺑﺎﻟﺴ ــﻮدان ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وأﺷ ــﺎرت ا]ﻧﺒ ــﺎء وﻗﺘﻬ ــﺎ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وأن ذﻟ ــﻚ ﺗﻤﻬﻴ ــﺪ‬ ‫ﻟﺨﻼﻓﺘ ــﻪ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة اﻟﺴ ــﻮدان‪،‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺸﺤﻴﺤﺔ ﺣﻮل ود إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫أن اﺳ ــﻤﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻫﻮ ﻣﺤﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ وﻻﻳﺔ ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ« ﺷ ــﻤﺎل اﻟﺴ ــﻮدان«‬ ‫وﻳﻨﺘﻤ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﻗﺒﻴﻠ ــﺔ اﻟﺠﻌﻠﻴﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة‪ ،‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴ ــﺪ ‪ ١٩٦٤‬ﻳﺤﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴًﺎ رﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴﺪ ﺑﺎﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ‪ ،‬وﻛﺎن آﺧ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻐﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻠﺤ ًﻘ ــﺎ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳًﺎ ﻟﻠﺴ ــﻮدان ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻜﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻧﻴﺮوﺑ ــﻲ ﻟﻤ ــﺪة أرﺑﻌﺔ أﻋﻮام ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻛﺎن ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫أﻣﻦ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺑﺠﻨﻮب اﻟﺴﻮدان ﻓﺘﺮة اﻟﺤﺮب ا]ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪة اﺛﻨﻰ ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ ﺟﺪًا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ وﻋﻤﻞ ﻣﻌﻪ ﺑﺼﻮرة ﻟﺼﻴﻘﺔ‬ ‫ﺟـ ـﺪًا ﻛﻤﺴ ــﺆول أﻣﻨ ــﻪ اﻟﺨ ــﺎص ﻟﻤ ــﺪة ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺴﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻌﺮﻓﻪ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم داﺧﻞ‬ ‫ﺣ ــﺰب اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره ﻗﺎﺋ ــﺪ »ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺪﺑﺎﺑﻴﻦ« وﻫﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻨﺘﻘﺎة ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﺸ ــﻌﺒﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺤﺮب ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨﻮب( وﻻ‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ ﻋﻦ ﺻﻔﺎﺗﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﺳ ــﻮى أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮوف ﺑﺎﻟﺼﺮاﻣ ــﺔ واﻟﺤ ــﺰم واﻟﺘﺸ ــﺪد‪ ،‬ﻣﻨﺤﻪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ وﺳﺎم اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠٠١‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺼﺎر اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮداﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻏﺮب‬ ‫اﻟﻨﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬وﻣﺤﺒ ــﻮب ﺟـ ـﺪًا وﺳ ــﻂ »اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ«‬ ‫وﺿﺒ ــﺎط اﻟﺠﻴﺶ‪ ،‬وﻛﺎن ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮة اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻘﻮات ﺣﻔﻆ اﻟﺴﻼم ﺑﺎﻟﻜﻮﻧﻐﻮ‪.‬‬ ‫وﻳﺬﻛ ــﺮ رﻓﻴﻖ ﻟﻪ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻣﻦ اﻟﻀﺒ ــﺎط أﺣﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﺷﺨﺼﻴﺔ إﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺤﺒﻮﺑﺔ وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻗﻠﻴ ــﻞ اﻟ ــﻜﻼم وﻳﺆﺛ ــﺮ اﻟﺼﻤ ــﺖ‪ ،‬وإن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺸ ــﺤﻴﺤﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻟﻮزارة ﺣﺴﺎﺳ ــﺔ ﻛﺎﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ذاك اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﺖ‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎ ﻫ ــﻲ اﻟﻈ ــﺮوف واﻟﻤﻌﻄﻴﺎت‬

‫اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ اﺳﻤﻪ ﻳﺬﻛﺮ ﺑﺎﻟﺒﻨﻂ ا]ﺣﻤﺮ اﻟﻌﺮﻳﺾ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﺤ ــﻒ اﻟﺨﺮﻃ ــﻮم ﺧﺎﺻ ــﺔ أﻧﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ وإن ﻛﺎن ﻻ ﻳﺤﻤ ــﻞ رﺗﺒ ــﺔ رﻓﻴﻌ ــﺔ ﻓﺒ ــﻼ‬ ‫ﺷ ــﻚ اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ا[ن ﺑ ــﻪ رﺗ ــﺐ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻛﻔﺮﻳ ــﻖ وﻋﺸ ــﺮات ﻣﻦ رﺗﺒ ــﺔ ﻟﻮاء ورﺑﻤ ــﺎ ﻣﺌﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺗﺒﺔ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ وﻗﺘﻬﺎ‬ ‫وﻟﻤﺎذا ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺨﺺ وﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة؟؟ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ا]ﺟﺎﻧﺐ ﻳﺸ ــﻴﺮون‬ ‫اﻟ ــﻲ أن ا]وﺿ ــﺎع ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺮﻃ ــﻮم ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻔﺠ ــﺮ‬ ‫ا]ﺣ ــﺪاث ﻓ ــﻲ ﺟﻨ ــﻮب ﻛﺮدﻓ ــﺎن أﻋ ــﺎدت اﻟﻘﺒﻀﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺮﻃ ــﻮم وﺑﺪأ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﺘﻮاري أو ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺨﻔﻔﺔ أﻧﻬﺎ‬ ‫رﺟﺤﺖ ﻛﻔﺔ اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫واﺗﻀ ــﺢ ذﻟﻚ ﺟﻠﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻮدﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻴﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدات ﺑﺎﻟﺤﺰب اﻟﺘﻲ وﻗﻌ ــﺖ اﺗﻔﺎق أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻗﻄﺎع اﻟﺸﻤﺎل ﺣﻴﺚ رﻓﺾ‬ ‫اﻻﺗﻔ ــﺎق اﻟ ــﺬي وﻗﻌ ــﻪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﻓﻊ ﻋﻠ ــﻲ ﻧﺎﻓﻊ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻋﺮف ﺑـ) ﻧﻴﻔﺎﺷ ــﺎ ‪ (٢‬وأﻃﻠﻖ اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ ﻳﺪ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ ﻟﻴﻜﻤ ــﻞ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺟﻨﻮب ﻛﺮدﻓﺎن ﻣﻦ اﻟﻐﺪر‬ ‫ﻛﻤﺎ وﺻﻔﻪ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺰز ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻣﺎﺗﻨﺎوﻟﺘ ــﻪ ورﺷ ــﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻣﻐﻠﻘ ــﺔ ﻟﻮﺿ ــﻊ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا]ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺗﺠﺎه اﻟﺴ ــﻮدان‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻈﻴ ــﺖ ﺑﺤﻀ ــﻮر رﺳ ــﻤﻲ ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻻﻓ ــﺖ ﻟﻠﻨﻈﺮ‬ ‫ﻳﻈﻬ ــﺮ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻠﻘ ــﺎه اﻟﺸ ــﺄن‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ا دارات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا]ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﻀﺮ ﻣﻤﺜﻠﻮن ﻟﻠﺒﻴﺖ‬ ‫اﻻﺑﻴﺾ )ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﺔ ا]ﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬واﻟﻤﺒﻌﻮث‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻲ(‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻲ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ )ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫ا]ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻘ ــﺮن ا]ﻓﺮﻳﻘ ــﻲ( ووﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ )‪ (CIA‬ووﻛﺎﻟﺔ اﻟﻤﻌﻮﻧﺔ‬ ‫ا]ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ )‪ ،(American Aid‬وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮاء وﻣﻤﺜﻠﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ا]ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺳﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻧﻮاب ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‪.‬‬

‫ﺑﻴ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﺤ ــﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻴﺪوﻣ ــﻲ‪ -‬رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﺤﺰب اﻟﺘﺠﻤﻊ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟ ﺻﻼح ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫»ﻓﻴ ــﺲ ﺑ ــﻮك«‪» :‬إن اﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺘﺴﻠﻄﻴﺔ واﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻫﻢ اﺣﻔﺎد‬ ‫اﻟﻈﺎﻟﻤﻴﻦ واﻟﻄﻐﺎة اﻟﺬﻳﻦ ﻧﺎﺻﺒﻮا اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم اﻟﻌ ــﺪاء‪ ،‬وﺣ ًﺮﻣﻮا‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﻋﻠ ــﻰ أﺻﺤﺎﺑ ــﻪ ﺣﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺪﻳ ــﻦ‬ ‫واﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ وأذاﻗﻮه وأﺻﺤﺎﺑ ــﻪ ﻣﻦ ا ﻳﺬاء‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﺠﺴﺪي اﻟﻜﺜﻴﺮ ‪-‬ﻓﻲ إﺷﺎرة ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻟﻤﻦ ﻳﺪﻋﻮن اﻟﻮﺻﺎﻳﺔ ﻋﻠﻰ ا]ﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ رﺋﻴﺲ ﺣ ــﺰب اﻻﺻﻼح »أن ﻣﺎ‬

‫أﺳﻤﺎه ﺑﺮﻓﺾ ﻋﺪد ﻣﻦ ا]ﻋﺮاب ﺣﻤﻞ دﻋﻮة‬ ‫ا ﺳ ــﻼم وﻧﺼ ــﺮة رﺳ ــﻮل ا‪ ،k‬ﺻﻠﻰ ا‪k‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻪ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ‪ ,‬واﺷ ــﺘﺮاﻃﻬﻢ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﺮﺛﻮا ﻣﻦ ﺑﻌﺪه ﻛﻞ ﻣﻜﺴ ــﺐ ﺷ ــﺎرﻛﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺼﻴﻠ ــﻪ‪ ,‬وﺗﺤﻮﻳﻞ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﺟﺎﻫﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻠﻪ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺮوع ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻳﺘﻜﺴﺒﻮن‬ ‫ﺑﻪ‪ ,‬وﻳﺨﻀﻌﻮن ﺑﻪ رﻗ ــﺎب اﻟﻌﺒﺎد ﻟﻬﻴﻤﻨﺘﻬﻢ‬ ‫وﻧﺰواﺗﻬ ــﻢ‪ ,‬وﻳﺴ ــﺘﺒﺪﻟﻮن ﺑﺄﻧﺎﻧﻴﺘﻬ ــﻢ‪,‬‬ ‫وﺿﻴﻖ ﻋﻘﻮﻟﻬﻢ‪-‬ﻛﺴﺮوﻳﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻳﻀﺎﻫﻮن‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻛﺴﺮوﻳﺔ اﻟﻤﺠﻮس‪ ,‬وﻗﻴﺼﺮﻳﺔ اﻟﺮوم‪,‬‬ ‫وﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺣﺎل أﺣﻔﺎدﻫﻢ اﻟﻴﻮم‪ -‬ﻓﻲ اﺷ ــﺎرة‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴ ــﻦ واﺗﻬﺎﻣﻪ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎدﻋ ــﺎء اﺣﻘﻴﺔ وراﺛﺔ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫آل اﻟﺒﻴﺖ‪.‬‬

‫‪ 8 N ] @ D 95 ; 3 \!"F e‬‬ ‫” "‪ 00!%". ] ? ( “

%‬‬

‫ﻗﻮات ﺣﻠﻒ ﺷﻤﺎل اﻻﻃﻠﺴﻲ ﺗﺘﻔﻘﺪ ﻣﻮﻗﻊ ﻫﺠﻮم إﻧﺘﺤﺎري ﻓﻲ ﻛﺎﺑﻮل روﻳﺘﺮز‬

‫ & ‪ 9 $ .L/ - %‬‬

‫أدت ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻧﺘﺤﺎرﻳﺔ ﺑﺴ ــﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ أﻣﺲ إﻟﻰ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫‪ ٣‬اﺷ ــﺨﺎص وﺟﺮح اﻟﻌﺸ ــﺮات ﺧﺎرج ﻗﺎﻋﺪة ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺤﻠ ــﻒ ا]ﻃﻠﺴ ــﻲ ﻓﻲ ﻫﺠ ــﻮم ﺗﺒﻨﺘﻪ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن اﻧﺘﻘﺎﻣًﺎ‬ ‫ ﻋﺪام ﻣﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﺠﻮن اﻟﺴﻠﻄﺔ ا]ﻓﻐﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻧﺎﻃ ــﻖ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻘ ــﻮة اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إﺣﻼل اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻓﻲ اﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن )إﻳﺴ ــﺎف(‪» :‬إن ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮد اﻟﺤﻠ ــﻒ أﺻﻴﺒﻮا ﺑﺠ ــﺮوح ﻃﻔﻴﻔﺔ«‪ .‬وأﻋﻠﻨ ــﺖ ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋﻦ اﻻﻋﺘﺪاء‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أﻧﻪ اﻧﺘﻘﺎم ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﺣﻜﺎم‬ ‫ﺑﺎﻻﻋ ــﺪام ﻓ ــﻲ أرﺑﻌﺔ ﻣ ــﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫ ــﺎ اﻻرﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﺑ ــﻮل«‪ .‬وﺻﺮح ﻧﺎﻃﻖ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪» :‬إن اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ وﻗﻊ‬ ‫ﻗﺮب »ﻣﻜﺘﺐ ﻣﺸ ــﺘﺮك ﻟﻠﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻟﻠﺠﻴﺶ ا]ﻓﻐﺎﻧﻲ واﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫وﻗ ــﻮات اﻟﺤﻠ ــﻒ اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان ﺷ ــﺎر ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ وﻻﻳﺔ‬ ‫ورداك«‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬إن اﻻﻧﻔﺠ ــﺎر أدى إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺘ ــﻞ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫اﺛﻨﻴ ــﻦ وإﺻﺎﺑ ــﺔ ‪ ٤٠‬آﺧﺮﻳﻦ ﺑﺠﺮوح«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻛﺪ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻧﻘﻠﻮا إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﻴﺪان ﺷﺎر أن ﺗﺴﻌﻴﻦ‬ ‫ً‬

‫ﻏﻼم ﻓﺎروق ﻣﺨﻠﺺ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪» :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﺴﻌﻮن ﺟﺮﻳﺤً ﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ‪ ٧٥‬رﺟ ـ ًـﻼ و‪ ١٥‬اﻣﺮأة‪ ،‬ﻧﻘﻠﺖ ﺟﺜﺘ ــﺎ ﻗﺘﻴﻠﻴﻦ أﻳﻀﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬ﻫﻨﺎك آﺧﺮون ﻧﻘﻠﻮا إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺧﺎﺻﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن ا]رﺑﻌ ــﺔ اﻟﺬﻳ ــﻦ أﻋﺪﻣﻮا ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻣﻦ أﺻﻞ‬ ‫‪ ١٤‬ﻣﺤﻜﻮ ًﻣ ــﺎ ﻧﻔ ــﺬت ا]ﺣ ــﻜﺎم ﺑﻬﻢ ﺷ ــﻨ ًﻘﺎ ﺧ ــﻼل ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻫﺬا‬ ‫ا]ﺳﺒﻮع ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت إﻋﺪام ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻧﺎدرة‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺣﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﻮد ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤ ــﺮد ﺿ ــﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻗﻮات ا]ﻃﻠﺴ ــﻲ‪ ،‬ﻫ ــﺪدت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ا]ﻓﻐﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻬ ــﺎ اﻻرﺑﻌﺎءاﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ‬ ‫إذا أﻋﺪﻣ ــﺖ أ ًﻳ ــﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺷ ــﻄﻴﻬﺎ‪ .‬ووﺻﻔﺖ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﻣﻌﺘﻘﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﻢ »أﺳ ــﺮى ﺣ ــﺮب« وﻫﺪدت »ﺑ ــﺮد ﻗﺎس« ﻋﻠ ــﻰ إﻋﺪاﻣﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺻ ــﺎدق اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﻤﻴﺪ ﻛﺮزاي ﻋﻠﻰ أﺣﻜﺎم ا ﻋﺪام اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻋﻠﻰ ﻫﺆﻻء اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺑﻌﺪﻣﺎ أدﻳﻨﻮا ﺑـ«ﺗﻬﻢ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫ا رﻫﺎب وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺠﻤ ــﺎت وﺗﻔﺠﻴﺮات وﻋﻤﻠﻴﺎت اﻧﺘﺤﺎرﻳﺔ«‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻖ ﻣ ــﺎ أﻋﻠﻦ ﻣﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻴ ــﺎن‪ ،‬وأداﻧﺖ‬ ‫ا]ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻوروﺑﻲ وﻣﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن اﻻﻋﺪاﻣ ــﺎت اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮة اﻟﻰ ﺿﻌﻒ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪ 7 #‬‬

‫ = ‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‪,@ [ % Z % . H8 6 N I K W { +‬‬

‫ ‪^ k 0a H

I9 ` [5 N G" H? " J 6 U,. /‬‬ ‫ * '‪? K M @ # -N‬‬

‫أﺷ ــﺎد ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻣﺸ ــﻌﻞ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﺣﻤ ــﺎس ﺑﺎﻟ ــﺪور اﻟﺜﻼﺛ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ اﻟﻘﻄ ــﺮي ﻓ ــﻲ وﻗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪوان ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻏ ــﺰة ﻋﺒ ــﺮ اﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﺘﻬﺪﺋ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻒ أن اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت )ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ( ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺤ ــﺔ ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ‬‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة‪ .‬وأﻛ ــﺪ أن ﻣﻘﺎوﻣ ــﺔ ‪ ٢٠١٢‬ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣ ــﺔ ‪ ،٢٠٠٨‬وأن ﺣ ــﺮب اﻟـ ‪ ٨‬أﻳﺎم ا]ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٢١ -١٤‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪/‬ﺗﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺗﻤﻬّﺪ ﻟﺤ ــﺮب اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫أن ﻛ ًﻼ ﻣ ــﻦ ﻣﺼ ــﺮ وﺗﺮﻛﻴ ــﺎ وﻗﻄﺮ ﻟﻌﺒ ــﻮا دو ًرا‬ ‫ﻓﺎﻋ ـ ًـﻼ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﻒ اﻟﻌ ــﺪوان وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻬﺪﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻠﻤ ــﺎ ﻳﻠﻌ ــﺐ ﻫ ــﺬا اﻟﺜﻼﺛ ــﻲ دو ًرا ﻗﻮ ًّﻳ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا]رض ﻓ ــﻲ إﻧﻬ ــﺎء اﻟﺤﺼﺎر ﻋﻠﻰ ﻗﻄ ــﺎع ﻏﺰة‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ اﺗﺼﻠ ــﺖ ﺑﺘﺮﻛﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻗﻨﺎﺗﻴﻦ ﻟﻠﺘﻮﺳ ــﻂ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻬﺪﺋﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺘﺮﻛﻲ رﺟ ــﺐ ﻃﻴﺐ أردوﻏﺎن‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓ ــﻲ اﺗﺼﺎﻻﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺑ ــﺬل ﺟﻬـ ـﺪًا ﻛﺒﻴ ًﺮا‬ ‫ً‬ ‫ا]ﻣﺮﻳ ــﻜﺎن ﻟﻮﻗ ــﻒ اﻟﻌ ــﺪوان‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠﻰ أن‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻌﻰ ﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟﻬﺪﻧ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ .‬وﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل إﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎوض ﻓﻘﻂ ﺳ ــﺘﺘﻢ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻘﺪس‬ ‫وا]راﺿ ــﻲ اﻟﻤﺤﺘﻠ ــﺔ ﺑ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺒ ًﺮا أن اﺗﻔﺎق اﻟﺘﻬﺪﺋﺔ ا]ﺧﻴﺮ ﻣﻊ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﺧﻄﻮة ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ إﻧﻬﺎء اﻟﺤﺼﺎر ﻧﻬﺎﺋ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪.‬‬ ‫واﻋﺘﻘﻞ اﻟﺠﻴﺶ ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ أﻣﺲ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻧ ــﻮاب ﻣﻦ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﺣﻤﺎس ﺑﺄﻧﺤ ــﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺪاﻫﻤﺔ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد ﺑﻴ ــﺎن ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﻧﻮاب ﺣﻤ ــﺎس ﺑﺎﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ أن ﻗ ــﻮّ ات اﻻﺣﺘ ــﻼل اﻋﺘﻘﻠ ــﺖ ﻛ ًﻼ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺮﻣﺤﻲ ﻣﻦ رام ا‪ ،k‬وﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺰﻋﺎرﻳ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻓﺘﺤ ــﻲ اﻟﻘﺮﻋ ــﺎوي‬

‫ﻣ ــﻦ ﻃﻮﻟﻜ ــﺮم‪ ،‬وﻋﻤﺎد ﻧﻮﻓﻞ ورﻳ ــﺎض رداد ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻠﻘﻴﻠﻴ ــﺔ‪ .‬ووﺻ ــﻒ اﻟﺒﻴ ــﺎن ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻻﻋﺘﻘﺎﻻت‬ ‫ﺑـ«اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﻃﺎﻟﺖ ﻋﺪدًا‬ ‫آﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺎﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﺗﻌﻘﻴﺒ ًﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻤﻠﺔ اﻻﻋﺘﻘ ــﺎﻻت اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ‪ ،‬ﻗﺎل ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﺣﻤﺎس ﺑﺎﻟﻀﻔﺔ‬ ‫رأﻓ ــﺖ ﻧﺎﺻﻴﻒ إن »ﻫ ــﺬه اﻻﻋﺘﻘﺎﻻت ﻟﻦ ﺗﺮﻫﺐ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ وﻟﻦ ﺗﻮﻗﻒ ﻣﺴﻴﺮة ﺟﻬﺎدﻫﺎ«‪ .‬ﻛﻤﺎ وﻗﺎل‬ ‫ﻧﺎﺻﻴﻒ إن ﺣﻤﻼت اﻻﻋﺘﻘﺎل دﻟﻴﻞ واﺿﺢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻨﺼﺮ اﻟﺬي ﺣﻘﻘﺘ ــﻪ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻓﻲ ﻏﺰة‪،‬‬ ‫وﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ًا ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﺨﺒ ــﻂ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ ﻗﺎدة اﻻﺣﺘﻼل ﺑﻌﺪ ﻫﺰﻳﻤﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻗ ــﺎل ﻣﺴ ــﻌﻔﻮن إن ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺎ‬ ‫ﻗﺘﻞ ﺑﻨﻴﺮان إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﺣﺪود ﻏﺰة أﻣﺲ‬ ‫وأﺻﻴ ــﺐ آﺧ ــﺮون ﺑﺠ ــﺮوح ﺑﻌ ــﺪ ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ــﺪء ﺳ ــﺮﻳﺎن وﻗ ــﻒ ﻃ ــﻼق اﻟﻨﺎر ﺑﻴ ــﻦ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ )ﺣﻤ ــﺎس( وإﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫واﺗﻬﻢ ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺤﺮﻛﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎك‬ ‫اﻟﻬﺪﻧ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﺑﺮﻣ ــﺖ ﺑﻮﺳ ــﺎﻃﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ وﻗﺎل‬ ‫إن ﺣﻤﺎس ﺳﺘﺸ ــﻜﻮ ﻟﻠﻘﺎﻫ ــﺮة‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺠﻴﺶ ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ إن اﻟﺠﻴﺶ ﻳﺘﺤﺮى‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺴ ــﻌﻔﻮن إن أﻧﻮر ﻗﺪﻳﺢ )‪ ٢٣‬ﻋﺎﻣﺎ(‬ ‫أﺻﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮأس ﺑﻨﻴ ــﺮان إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻗﺘﺮاﺑ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎج ا]ﻣﻨﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﻤﺘﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣ ــﺪود ﻏﺰة وﻫﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺤﻈﺮ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ دﺧ ــﻮل أﺑﻨﺎء ﻏ ــﺰة إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻗﺮﻳ ــﺐ ﻟﻠﻘﺘﻴ ــﻞ ﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ إن ﻗﺪﻳﺢ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺤﺎول رﻓﻊ ﻋﻠﻢ ﺣﻤﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎج‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫أن ﺟﻨﺪﻳ ــﺎ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺎ أﻃﻠ ــﻖ اﻟﻨﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﺛ ــﻼث ﻣﺮات ﻗﺒﻞ أن ﻳﺼ ــﺎب ﻗﺪﻳﺢ ﺑﻌﻴﺎر ﻧﺎري‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮأس‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﺎﻣﻲ أﺑﻮ زﻫﺮي اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫ﺣﻤ ــﺎس إن اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﺳ ــﺘﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﻮﺳ ــﻴﻂ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻰ ﻫ ــﺬا ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻋﺘﺒﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﻓﻰ‬ ‫ﺣ ــﻮار أﺟﺮﺗ ــﻪ ﻣﻊ وﻛﺎﻟ ــﺔ أﻧﺒ ــﺎء اﻻﻧﺎﺿﻮل أن‬

‫ﻣﻈﺎﻫﺮات ﻓﻲ ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎأﻣﺎم ﻣﻜﺎﺗﺐ ا<ﻣﻢ ﻓﻰ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻮ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة وإﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ روﻳﺘﺮز‬

‫ﻣﺎ ﺟﺮي ﻓ ــﻲ ا]ﻳﺎم اﻟـ‪ ٨‬ﻫﻲ ﺣﺮب إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻇﺎﻟﻤ ــﺔ وﻋﺪوان ﻏﺎﺷ ــﻢ ﻋﻠﻲ ﺷ ــﻌﺒﻨﺎ‪ ،‬و ﻛﻌﺎدة‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻔﻌﻠﻪ ﻓﻲ ﻏ ــﺰة واﻟﻀﻔﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻨﺎ ﻛﻌﺎدﺗﻪ ﺷ ــﻌﺐ ﻣﺠﺎﻫﺪ وﺑﻄﻞ داﻓﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻋ ــﻦ أرﺿ ــﻪ ورد اﻟﻌ ــﺪوان وﺗﺼ ــﺮف‬ ‫ﺑﺼﻼﺑ ــﺔ وﻓﺎﺟ ــﺄ اﻟﻌﺪو ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ ا]وﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ﺣﺠﻢ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﺎﻏﺘﻴﺎل‬ ‫اﻟﺠﻌﺒ ــﺮي )اﻟﻘﻴﺎدي اﻟﺒﺎرز ﺑﺎﻟﺠﻨﺎح اﻟﻤﺴ ــﻠﺢ‬ ‫ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ﺣﻤ ــﺎس( ﻛﺎن ﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺮد اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‬ ‫واﻟﻘ ــﻮي ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن ﻫ ــﺆﻻء أﺻﺪﻗﺎء‬ ‫وﺗﻼﻣﻴ ــﺬ ﻟﻠﺠﻌﺒ ــﺮي ﻓﻬ ــﻢ أوﻓﻴ ــﺎء ﻟﻘﺎدﺗﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫وإﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻮﺟﺌ ــﺖ ﺑﺎﻟ ــﺮد وﺳ ــﻘﻔﻪ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ؛‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ارﺗﺒ ــﻚ ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫ ــﻮ وأراد أن ﻳﺼﻌ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺠ ــﻮم اﻟﺠ ــﻮي واﻟﺒﺤﺮي وﻫ ــﺪد ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ أﻛ ــﺪت ﻟﻠﻌﺪو‬ ‫أن ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻪ أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ دﻗﻴﻘﺔ وأن ﻳﺪه ﻟﻴﺴﺖ‬

‫ﻣﻄﻠﻘ ــﺔ وﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺠﺘﺎح ﻏ ــﺰة دون أن‬ ‫ﻳﺪﻓﻊ ﺛﻤ ًﻨﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻫﻈﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن ﻧﺘﻨﻴﺎﻫ ــﻮ ﺑﻨ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪم ﺧﺴ ــﺎرة اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ‪ ،‬وﺟﺎء ﺿﻐﻂ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﻰ ﻳﻨﻘﺬه ﺑﺎﻟﺘﻬﺪﺋﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺸ ــﻌﻞ أن ﺣﺴﺎﺑﺎت ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ أن ﻳﻀ ــﺮب ﺣﻤﺎس وﻏ ــﺰة وﻳﻘﺘﻞ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺠﻌﺒ ــﺮي‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ ﺳ ــﺘﺘﺮاﺟﻊ‪،‬‬ ‫وﻳﻨﻬ ــﻲ ﻋ ــﺪة أﻳ ــﺎم ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺪوان ﻋﻠ ــﻰ ﻏﺰة‪،‬‬ ‫وﻳﻜ ــﻮن ﺳ ــﺠﻞ اﻧﺘﺼ ــﺎ ًرا ﻳﺴ ــﻌﻔﻪ وﻳﺨﺪﻣ ــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺗ ــﻪ وﻳﺒ ــﺪو ﺻﻘـ ـ ًﺮا أﻣﺎم اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﻔﺎﺟﺄة ﺟﺎءت ﻣﻦ اﻟﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻖ ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻢ ﺗﺨﺶ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻬﺪﻳ ــﺪات إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺎﻻﺟﺘﻴ ــﺎح اﻟﺒ ــﺮي‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻌﺮ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫ ــﻮ ﺑﺎﻟﻮرﻃﺔ‪ ..‬ﻓﻼ ﻫ ــﻮ رﻣﻢ ﻗﻮة‬ ‫اﻟﺮدع اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ وﻻ ﻫ ــﻮ ﻗﻀﻰ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻣﺘﻼك زﻣﺎم اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﻓﻴﻔﻌ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﺎء وﻗﺘﻤﺎ ﻳﺸ ــﺎء‪ ،‬ﺑ ــﻞ اﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻧﺪﻳﺔ ﺑﻴﻨ ــﻪ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ وﻇﻞ‬ ‫أﻣﺎﻣ ــﻪ ﺧﻴﺎر وﺣﻴﺪ وﻫﻮ اﻟﺤﺮب اﻟﺒﺮﻳﺔ وأدرك‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ورﻃﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻓﻨﻌﻢ اﻟﺠﻴﺶ ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ﻗ ــﺎدر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻐ ــﺰة وﻟﻜﻦ ﺳ ــﻴﺪﻓﻊ ﺛﻤ ًﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻫﻈ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﻳﻘﻀ ــﻲ ﻋﻠﻴﻰﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺗﺒﺎﻳﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻘﻴﺎدة اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ا]ﻣﺮﻳﻜﺎن‬ ‫وا]وروﺑﻴﻮن ﻃﻠﺒ ــﻮا ﻣﻦ ﻣﺼﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ وﻗﻄﺮ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﺑﺎﻟﺘﻬﺪﺋﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﺑﺪأت‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﻔﺎوﺿﻴ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ا ﺧ ــﻮة ﻓﻲ ﻣﺼﺮ وﻛﺎن ﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺎ وﻗﻄﺮ دورﻫﻢ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻧﻌﻢ ﻟﻮﻗ ــﻒ اﻟﻨﺎر ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﻤﺤﺪدة‪.‬‬

‫وأوﺿﺢ ﻣﺸ ــﻌﻞ أﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﻔﺎﺟ ــﺄ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وا ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺤﺎزم اﻟﺪاﻋﻢ ﺑﻘﻮة ﻟﻐﺰة‬ ‫ورﻓ ــﺾ اﻟﻌﺪوان اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫إﻟﻰ أن اﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺎﺟﺎت وﺷﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺛﻘﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ واﻟﻐﺰاوﻳﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ رﺑﻴﻌﻪ اﻟﺠﻤﻴ ــﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﺛﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻬ ــﺎ وأن ﺗﻘﺎﻃ ــﺮ وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮب‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺼﺮي ووزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻏ ــﺰة ﻛﺎن‬ ‫ﺗﻌﺒﻴ ــﺮا ﻋ ــﻦ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺑﺄن ﻏﺰة ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫وﺣﺪﻫ ــﺎ ﻓﺎﻟﻌﺮب ﻛﺎن ﻟﻬﻢ دور ﻣﻤﻴﺰ ﻓﻲ إﺳ ــﻨﺎد‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻓ ــﻲ ﻏ ــﺰة‪ .‬وﻗ ــﺎل إن ﻋ ــﺪة ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮﻓﻨ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺆﺛ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ‪ :‬ﺻﻼﺑ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻨﺎ‪ ،‬واﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻴ ــﺪان‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻃﻒ‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺪ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وا ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫وا ﻋﻼﻣﻲ واﻟﺰﻳﺎرة اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﻣﻊ ﻏﺰة وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺻﻼﺑﺔ ﻣﻮﻗﻔﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎة اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﻛﺎن ﻟ ــﻪ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎﻟﺤ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻗ ــﺎل إن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻄ ــﻮات‪ ،‬اﻟﻤﺼﺎﻟﺤ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻮﺟ ــﻮد‬ ‫وﺗﻌﺜ ــﺮت أﺣﻴﺎﻧ ــﺎ وأﺟ ــﻮاء ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻏ ــﺰة واﻻﻧﺘﺼ ــﺎر اﻟﻄﻴﺐ اﻟ ــﺬي أﻛﺮﻣﻨﺎ ا‪ k‬ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺨﻠﻖ ﻇﺮو ًﻓ ــﺎ اﻓﻀﻞ ﻧﺠﺎح اﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ وﻫﺬا‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺴ ــﻌﻲ إﻟﻴ ــﻪ‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ أن ا ﺧ ــﻮة ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻳﺤﻀ ــﺮون ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺟﻮﻟﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻣﻦ ﺟﻮﻻت‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻟﺤ ــﺔ ﻟﻨﺒﻨ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳ ــﺒﻖ ﻣﻦ ﺧﻄﻮات‬ ‫وﻧﻄ ــﻮر اﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻬ ــﻲ اﻻﻧﻘﺴ ــﺎم‬ ‫وﺗﺮﺗ ــﺐ اﻟﺒﻴ ــﺖ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل إﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻻرض وإﻧﻬ ــﺎء اﻟﺘﻮﺗ ــﺮات‬ ‫ا]ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻟﺴﻄﻠﺔ‬ ‫وﻋﻘ ــﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت وإﻋ ــﺎدة ﺑﻨ ــﺎء ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﻜ ــﻮن ﻟﻨ ــﺎ ﻣﺮﺟﻌﻴ ــﺔ ﻗﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻜﻮن ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ واﺣﺪ ﻳﺴﺘﻨﺪ إﻟﻰ‬ ‫أوراق اﻟﻘﻮة وﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﺎ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ وﻳﺘﻤﺴﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻮاﺑﺖ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺷﺒﺎب ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻳﺮﻓﻊ اﻟﺤﻄﺎم ﻣﻦ أﻣﺎم ﻣﺪﺧﻞ أﺣﺪ ا<ﻧﻔﺎق ﺑﻐﺰة روﻳﺘﺮز‬

‫‪ && I" U O - &&&^ k‬‬ ‫ ‪ T U,0H O‬‬ ‫> ‪OF D J 76 - 8 - P" 6 2Q 3‬‬

‫دﻣﺮ أﺳ ــﺒﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﺼﻒ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وﻣﺨ ــﺎزن أﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‬ ‫وﺧﻠﻔﺖ ‪ ١٦١‬ﻗﺘﻴﻼ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺎ ﻟﻜﻦ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻏﺰة ذﻛ ــﺮوا ﻳ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ أن ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺣﻤ ــﺎس ﻓﻲ ﻗﻄ ــﺎع ﻏﺰة ﺑﺮزت أﻗ ــﻮى ﻣﻦ أي وﻗﺖ‬ ‫ﻣﻀﻰ وأﻗﺎﻣﺖ ﺣﻤﺎس إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻘﺎﺗﻠﻴﻦ ﻣﻠﺜﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓﺼﺎﺋ ــﻞ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ أﺧﺮى ﻣﺴ ــﻴﺮات‬ ‫ﻧﺼ ــﺮ ﻋﺎﺻﻔ ــﺔ ﺟﺎﺑ ــﺖ ﺷ ــﻮارع ﻏﺰة ﺑﻌ ــﺪ ﻳﻮم ﻣﻦ‬ ‫وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪..‬‬ ‫وﺳﻂ اﻟﻤﺴﻴﺮات وا]ﻋﻼم واﻟﻜﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻤ ــﻖ‪ ،‬وأﺷ ــﺎد ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﺑﻤﺎ وﺻﻔﻮه اﻧﺘﺼﺎرا ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﻋﻬ ــﺪا ﺟﺪﻳ ــﺪا ﻟﻠﻮﺣ ــﺪة اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ..‬وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫اﻟﻈﻬ ــﻮر اﻟﻤﻨﻔﺼﻞ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻛﻞ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ ﺑﺪ ًﻟﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻈﻬﻮر ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻣﻮﺣﺪ ﻟ ــﻜﻞ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع أﺛﺎر ﺗﺴﺎؤﻻت ﺣﻮل ﻣﺘﺎﻧﺔ وﻗﻒ إﻃﻼق‬ ‫اﻟﻨ ــﺎر‪ ..‬وﺗﻜﺎﻓﺢ ﺣﻤﺎس ﻟﻠﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﺮﻓ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻲ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮاﺿ ــﺢ ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻬﺪﻧﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻗﺪ ﺟﻌﻠﺖ‬ ‫ﺣﻤ ــﺎس أﻛﺜﺮ ﻗﺪرة ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻊ ﺧ ــﺮق اﻟﻬﺪﻧﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ا]ﺧﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻠﻚ ﺻﻮارﻳﺦ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪى‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺠﻬﺎد ا ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓ ــﻲ وﻗﻒ إﻃ ــﻼق اﻟﻨﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ وﻫ ــﻮ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي‬ ‫اﻗﺘﺮﺑ ــﺖ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻬﺪﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻧﻄﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﻛﺜﻴ ــﺮون ﺗﺤﺴ ــﺒﺎ ﻟﻠﻤﺮﺣ ــﻞ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﺗﻔ ــﺎق‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﻄ ــﻂ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺣﻤ ــﺎس اﻟﺘﻔ ــﺎوض‬ ‫ﻣﻦ أﺟ ــﻞ إﻧﻬﺎء اﻟﺤﺼﺎر ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫وإﺗﺎﺣ ــﺔ ﻣﺠ ــﺎل أوﺳ ــﻊ ﻟﺘﻨﻘ ــﻞ ﻟﻠﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤﺪودﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺼﺮ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ أن ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﻬﺎ إﻃ ــﻼق اﻟﻨﻴﺮان ﻋﻠﻰ أوﻟﺌ ــﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﺘﺮﺑﻮن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺪود ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻴﻞ واﺣﺪ‪..‬‬ ‫وﺣ ــﺬر ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻠ ــﻮن وﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‪،‬‬

‫أن إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼ ــﻒ ﺣﻤﺎس ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺪ ﺗﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻋ ــﻦ اﻟﺒﻨ ــﻮد اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﻬﺪﻧﺔ ﺑﻮﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻏﺎزي ﺣﻤﺪ وﻫﻮ ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ ﺣﻤﺎس‬ ‫إذا ﻛﺎن ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن ﺳ ــﻴﺤﺘﺮﻣﻮن ﻫ ــﺬا اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻨﺎ ﺳ ــﻨﺤﺘﺮﻣﻪ ﻟﻜﻨﻪ أﻋﺮب ﻋﻦ ﺷ ــﻚ‬ ‫ﻓﻲ أن إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﺳ ــﺘﻠﺘﺰم ﺑﻮﻋﺪﻫﺎ‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﻳﺸﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﺔ‪ ،‬وإذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺷ ــﺮوط‬ ‫اﻟﻬﺪﻧ ــﺔ ا]ﺧ ــﺮى ﻓ ــﺈن اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎس ﻛﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻧﺘﻬﺎﻛﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺻ ــﺪر اﻟﺠﻴ ــﺶ ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎ ﻟﻴﻠ ــﺔ‬ ‫ا]رﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺣﺪد ﻓﻴﻪ ا]ﺿﺮار اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ واﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎس‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻫﺠ ــﻮم اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ أﻳ ــﺎم‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻟﺠﻴﺶ إن‬ ‫ﻃﺎﺋﺮاﺗﻪ وﺳ ــﻔﻨﻪ اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ ﺿﺮﺑ ــﺖ ‪١٥٠‬ﻣﻦ أﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺗﺴﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﻮﻗﻌًﺎ ﺣﺪدﻫﺎ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﻠﻴﺎ وﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﻣﻘﺎر ﻗﻴﺎدات وﻣﺴﺆوﻟﻲ ﺣﻤﺎس«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺠﻴ ــﺶ ا ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ إﻧﻪ ﻗﺼ ــﻒ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻦ أﻧﻔﺎق اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ و‪ ٢٦‬ﻣﺨﺰ ًﻧﺎ‬ ‫ﻟﺘﺨﺰﻳ ــﻦ ا]ﺳ ــﻠﺤﺔ ﻛﻤﺎ ﻗﺼ ــﻒ ﻣﺮاﻓ ــﻖ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺴﺆوﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺶ ا ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺘﻪ‪ ،‬ذﻛﺮ أن ﺣﻤﻠﺔ اﻟﻘﻤﻊ ﻟﻢ ﺗﻘﺘﺮب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺰﻳﻤ ــﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻟﺤﻤ ــﺎس إذ ﻻ ﺗ ــﺰال ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻗ ــﺪرات ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻂ ﺑﻴ ــﻦ ﺣﻤﺎس وإﻳ ــﺮان وﻻح ﻓﻲ ا]ﻓﻖ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻻﻳﺮاﻧﻰ ﻟﻠﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷﻜﺮ ﻗﺎدة ﺣﻤﺎس واﻟﺠﻬﺎد ا ﺳﻼﻣﻲ إﻳﺮان‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺑﺎﻟﺴﻼح‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺣﻤ ــﺎس وإﻳ ــﺮان ﻗ ــﺪ ﺗﻮﺗ ــﺮت ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻗﻄﻌﺖ ﺣﻤ ــﺎس ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺤﻠﻴ ــﻒ ا[ﺧ ــﺮ ﻳ ــﺮان‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻻﻣﺘﻨﺎن‬ ‫واﻟﻌﺮﻓ ــﺎن ﻳﺮان ﻟﺤﻈﺔ ا ﻋ ــﻼن ﻋﻦ وﻗﻒ إﻃﻼق‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺠﻮاﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻃﻬﺮان‪ ،‬أﻇﻬﺮت‬ ‫أن اﻟﺘﺤﺎﻟ ــﻒ ﺑﻴﻦ إﻳﺮان وﺣﻤ ــﺎس ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﺘﻌﺎﻓﻲ‪.‬‬

‫ ! ) (

‬

‫إﺿﺎءة‬ ‫^ ‪]. 2 T.‬‬

‫ ‪ ? @, A .‬‬ ‫ ‪

< B‬‬

‫‪ ¢&* 4*¦mG*K ,4¦CCmG* ¡< *}CCM eHK D*2 ª{CC G ¡CC M µ‬‬ ‫‪ µ(*K ©=e G* ¢¦<{ G* K&* afj G* 2{ G* s+ § 9{M K&* a M‬‬ ‫‪ § MK e£¨ < §CC+{- ©jG* ¤)2efH ¢eCC1K ¤ I H CC«Ee ‬‬‫‪ ¡ GK e£v¨ 6{jG‬‬ ‫‪ e G* gCC)e G* iCCGeE(* §CC < CC9{j M ¢&* ©CC m G ¡CC M µ‬‬ ‫*&‪ ,2e<(* ¡< CC j M K&* ,4¦mG* iCCMe sG i+e¨I iCCHeE(* CC«D{M K‬‬ ‫‪ H CC«Ee - µ(*K ¡CC¨H{p G*K ¡CC¨0e G*K iCC j G* iCC FesH‬‬ ‫‪ e£v¨ 6{jG § MK e£¨ < §+{- ©jG* ¤)2efH ¢e1K ¤ I‬‬ ‫‪ ¦GK §j0 iM4¦-ej MaGe+ § 9{M ¢&* 4{s- ¡:*¦ G ¡ M µ‬‬ ‫‪ $e « G* iIeJ(* µK i<e G* l*4K{ 9K esG* le¨ «j G kIeF‬‬ ‫‪ ¡ GK i<e 6 +{G ¦GK‬‬ ‫‪ d2efHK aI}G* ¨E ¤ s- ¢&e+ § 9{M ¢&* Ee G ¡CC M µ‬‬ ‫‪ eCC £ ¨+ §CC 6¦H K{CC + kCCb/¦D ¢*zCC G* 4¦CC H §CC «-{H‬‬ ‫ ‪ 4¦ sH‬‬ ‫&<‪ G* 62 l*4*{ G* ¤G a‬‬ ‫‪* ¡H K&* ¨){G* ¢(* G ¢¦CCG¦ ¨ 6‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¡ G iM{sG*K ,4¦CCmG* CC < ©D iCCM4¦-ej MaG* CC 6 CC Ge+‬‬ ‫*‪ ,4¦mG* «D4K © 6{H «D4 ¡CC¨+ *¦ 1 £ / K&* ¡CC¨f 9e G‬‬ ‫‪ ¨ G* © 9e G ,2¦ G*K M{ G* 4*{ G* «D4 ¡¨+‬‬ ‫‪ ¡M{1&ejH ¢*aCC¨ G *K$eCC/ CC£ F CC£I&* {CCH&µ* iCC 8Î1K‬‬ ‫‪ ¤G¦0 ¡H { I* ¢&* aCC +K ,{1&ejH l$e/ CC ¨){G* l*4*{CCE‬‬ ‫*‪ ¡Ma 0 i 9e jI*K ©<2*{fG* ifJK ¢*¦1(µ* {¨= ¡H ¢K{1%µ‬‬ ‫&‪ £ H bM ¢&* a + *{CC1‬‬ ‫‪N e- {mF&* l$e/ § 6¦H K{CC < leF{CC0K‬‬ ‫*‪ ¢K{¨m G‬‬ ‫‪ s G 4eCC jIµ* ¡¨+ CCfsG* aCC 7 if G *{CC:&* CC 1 aCC G‬‬ ‫*‪ ,4¦m G 4e jIµ* ¡CC¨+ ¨b G* '¦:*¦jG*K *aCCvG* ¡¨+K ¡CC¨f G‬‬ ‫‪ ¨ £G* ©D 4e G* e 7(* ¡¨+K‬‬ ‫‪ ¢(*K §j0 K}CC£H £ H })e G* ¢&* CC£ F $µ'¦J ©CC I aCC G‬‬ ‫&‪ *{¨mF *K{CC1‬‬ ‫*‪e- ¢&* a + CC£-eD a G ¦p£ G eCCDaG* ¡CCH CC jI‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*&‪ § < ,4¦CCmG* qCCJK ¢&*K CC < ¢¦CC ¨ 6 4eCC jIµ* CC : ¢‬‬ ‫*&‪ ©D { H ¢¦ 1a¨ 6 CC£I&*K j H ¨G §CCG(* ¦sj¨ 6 CC£M2eM‬‬ ‫*‪ £f G* ¤¨jG‬‬ ‫*‪ ksf 8&* a G *aN ¨/ e£¨D E2K ¡M2e¨ G* leCCDej£G j 6‬‬ ‫‪ cf - µ ksf 8* e£I&* + l¦f G* k¨fF i¨J*K e£ / K&* e£ F‬‬ ‫<¡ ‪ l¦f G* ¤ ¨I&* ¡< e I(*K ¢*a¨ G* i ¨ 0‬‬ ‫‪ i 0{H §G* e N ¨ / $µ'¦CCJ 2¦£/ « + { H kCC 12 aCC G‬‬ ‫*‪ i E ¡CC D e£ H {CCMzsjG* ©G CCf 6 ©CCjG* CCHe G* 4eCC Iµ‬‬ ‫*‪ i E §G* {+e G* iCC E ¡HK 4*¦ G* i E §CCG* ¡CCM2e¨ G‬‬ ‫*‪ ¡CCMa 8{jH ¡CC¨ M{D CCJ2¦£/ CC « + eCC sf 8&* aCC/e G‬‬ ‫‪ { H g0 ©D ¡¨ +e jHK ¡¨ De jH µ ¡¨ EeIK‬‬ ‫*‪ ©D ¢%µ* e£ F { H ¢(* ¦CC M ¨ j H CC 9e G kCC j 6‬‬ ‫‪ k j 6*K es 6*K § 6¦HK ©0ef 8K ©CC<2*{fG* iH&µ* k¨+‬‬ ‫‪ ªKeCC 6{ G*K ©CCfF*{ G*K h¦CC MK ¢eCC 0 ¢(* ¦CC M {CC1%µ‬‬ ‫‪ ¢K2¦/¦H‬‬ ‫*(‪ { 0K {¨He H §G(* {CC H ¡M2e¨H kG¦0 ©jG* i R G* eCC£I‬‬ ‫‪ ¡CC¨Fe 6K eCC G&* §CCG(* 4*¦CCmG* l*4eCC 7K {CC)*K2K leCCf HK‬‬ ‫‪ {+e HK ¡D*aH §G(* i¨ ¨ sG* ,4¦mG* *aJ&*K {HepHK‬‬ ‫*‪ $eCC G*K ,{CC-eFaG*K ,zCC-e 6&µ* ,2eCC G* eCC£M&* *¦CC£fjI‬‬ ‫‪ M ¡G iH&µ* eCC¨/&* ©D 4e G* ¢¦ - CCjI&*K wCCMe G*K‬‬ ‫*&‪ *¦-&e- ¢&* M ¡CCG F¦1&* F{- K&* jF{-K CCj fj 6* CC I‬‬ ‫‪ efN M{E CC J¦/K ©D x{ j 6 {CC H ¢&µ $*2{CCG*K aCCG* CC¨Ga+‬‬ ‫‪ $eF{ G*K {pG* I&* aF'¦jG‬‬ ‫‪sherif.kandil@al-madina.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮون ﻳﻬﺎﺟﻤﻮن ا<ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬

‫ﺗﺘﻤﺔ ‪ -‬ﺿﻤﻴﺮ ﻣـﺘﻜﻠـﻢ‬ ‫ ‪ © 9e G* {£ G* -aF&* iCJ*}I eM‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ ¢*{£; ©D le<K{ G* « + z¨ - $¦ 6‬‬ ‫*‪ i Ma G* 4eCC H §CCG(* *¦CCGe jD h¦CC pG‬‬ ‫‪ a + e£ ¨ - CC- ©jG* ¤CC-µe 8 CC« fD‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ ¦‪ k 6 D {£ 7&* iCC.Î. fE eJ{M‬‬‫*&‪ eM&* fE ¥e¨ G* eCC£¨G(* k+{ -K eCC£ 6‬‬ ‫‪ 4e H&µ* gf +‬‬ ‫ ‪ ©D i¨)*¦ < i Ma G* ©D iJ*}I eM‬‬ ‫‪ ¨ - ¢K2 leCC<K{ G* « + zCC¨ ‬‬‫‪ *zD i¨HavG* leCC 6'¦ G* CC« + ¡¨+‬‬ ‫‪ ¦CC¨G* ¤CC + tCCCjQ CU CMR ¢*aCC¨H K&* CCM{:‬‬ ‫‪ i¨Ie. tj CMR 4¦£ 7 K&* eM&e+ ¤H24 a +K‬‬ ‫ ‪ { G* ¡CCH le<e 6 iCC Ma G* ©CCD‬‬ ‫‪ ¦sj- ¢&µ iCC¨DeF eM&* fE oa0 eCC F‬‬ ‫*‪ ¦vG*K l*{¨sC+R §G(* { G* ¡H aMa G‬‬ ‫‪ §CCG*¦- ¦CCG Ö* 4aCCCQE µ iCC.4eF ¡CCH‬‬ ‫‪ $e¨0&*K $e¨0&* eCC £D 4e H&µ* ¦CC 6‬‬ ‫ ‪ K&* ipGe H ¢K2 iCCM2K&µ* ¢¦CC + ¡CC‬‬‫ ‪ M{C‬‬‫*‪ a¨F&e- *zCCJ iCCCJ‬‬ ‫ ‪Q }Q CIQ eCCM N*{CC¨1&*K‬‬ ‫‪ {M¦ jG l*4eCC¨ G* kGz+ e jH¦ 0 ¢&eCC+‬‬ ‫*‪ ©CCD CC¨ sjG* ¥aCCM{I eCC D iCC Ma G‬‬ ‫< ¦*)¨‪ LaG z¨ jG* ,$*24K CC¨ vjG* i‬‬ ‫‪ {¨m G* l4aJ&* ©jG* le£pG* « +‬‬

‫ = ‬

‫ ‪ 7 #‬‬

‫ ‬

‫ ‪ N! A d ?6 \! V S ?1 5 D O && I‬‬ ‫&& ‪ “] Y _ % O ” ?5 6 “ 5 9" ” + P I".6 : .-‬‬ ‫ ‪ D , R S 7 1‬‬ ‫‪ @ # R #L - B8‬‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ أﻧﻪ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫وﺗﺪاول اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ وأﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ]ي ﻓﺼﻴﻞ أن ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻀ ــﻞ ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪاث ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬وﺑﺪأت‬ ‫ﻗ ــﻮى ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺮﺳ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎء اﻣ ــﺲ اﻋﺘﺼﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻮﺳ ــﻂ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻋ ــﻦ اﻻﻋﻼن‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﺬي اﺻﺪره اﻣﺲ اﻻول وﻣﻨﺢ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ ﺻﻼﺣﻴﺎت اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺑﺰﻋﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺢ اﻟﻴﺴﺎري اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﻤﺪﻳﻦ ﺻﺒﺎﺣﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺣ ــﻞ ﺛﺎﻟﺜﺎ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺰﻳﺮان‪/‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ان »اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﻳﻌﻠ ــﻦ ﺑﺪء اﻋﺘﺼﺎم ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم »اﻣﺲ« ﻓﻲ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺜﻮرﻳ ــﺔ«‪ ،‬داﻋﻴﺎ اﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺗﺠﻤﻊ ﺣﺎﺷ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬واﻓ ــﺎد ﻣﻨﻈﻤ ــﻮ اﻻﻋﺘﺼ ــﺎم ان ‪ ٢٦‬ﺣﺮﻛ ــﺔ‬ ‫وﺣﺰﺑﺎ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺎ اﻋﻠﻨﺖ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺼﺎم‪.‬وﻗ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺮﺳ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤ ــﺔ‬ ‫وﺟﻬﻬﺎ اﻣﺲ أﻣﺎم اﻟﻤﺤﺘﺸﺪﻳﻦ ﻟﺘﺄﻳﻴﺪه أﻣﺎم ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ »أﻧﺎ ﻟﻜﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن أﻧﺤﺎز ﺿﺪ‬ ‫أﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻓﺄﻧﺎ أﻋﻤﻞ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺗﺪاول‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ وﺳﻴﺮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻴﻒ ﺗﻌﺒﺮ ﻣﺼﺮ ﺑﺈرادﺗﻜﻢ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ أﻳﻨﻤ ــﺎ ﻛﻨﺘ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ واﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫واﻟﻄﺮﻗ ــﺎت ‪ ..‬أﺗﺤ ــﺪث إﻟﻴﻜﻢ وأﻧﻈ ــﺮ إﻟﻰ ا[ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫وأرﻳ ــﺪ أن أﻛ ــﻮن أﻳﻀ ــﺎ ﻣﻌﻬ ــﻢ » وأﺿ ــﺎف ﻗﺎﺋ ــﻼ ‪:‬‬ ‫»ﻻ ﻳﻘﻠﻘﻨ ــﻲ وﺟ ــﻮد ﻣﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم ﺑﺸ ــﺮط أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ« ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻻ ﺧﻄﺮ ﻋﻠﻰ أﻫ ــﺪاف اﻟﺜ ــﻮرة وأن واﺟﺒﻪ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ وأﻧﻪ ﺳ ــﻴﻈﻞ ﻣﻊ إرادة‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪ .‬وﺷ ــﺪد أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻔﺎﺳ ــﺪ اﻟﺬي ﺗ ــﻢ ﺟﻤﻌﻪ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻬﺪم ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﻜﺘﺴﺒﺎت‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن ا ﻋﻼن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﺬي أﺻﺪره‬ ‫أﻣﺲ اﻻول ﻟﻴﺲ اﻟﻬﺪف ﻣﻨﻪ اﻻﻧﺘﻘﺎم ﻣﻦ ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﺑﻌﻴﻨﻪ‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي إﻟﻰ اﺗﺨﺎذه ﻗﺮار ًا‬ ‫ﺑﺘﺤﺼﻴﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ وﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺻﺪور ﺣﻜﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﺑﺤﻠﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﻮن وﻗﻀﺎة ﻣﺼﺮﻳﻮن اﻻﻋﻼن‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرى اﻟ ــﺬى أﺻ ــﺪره اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ‬ ‫وﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﺣﻀﺮه اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻮن اﻟﺒﺎرزون ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮادﻋﻲ وﻋﻤﺮو ﻣﻮﺳ ــﻰ وﺣﻤﺪﻳﻦ ﺻﺒﺎﺣﻲ وأﻳﻤﻦ‬ ‫ﻧ ــﻮر وﺟ ــﻮرج إﺳ ــﺤﻖ ﺗﻼ ﻧﻘﻴ ــﺐ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ ﺳ ــﺎﻣﺢ‬ ‫ﻋﺎﺷ ــﻮر ﺑﻴﺎﻧ ــﺎ ﺟ ــﺎء ﻓﻴ ــﻪ أن اﻟﻤﻮﻗﻌﻴ ــﻦ »ﻳﺪﻳﻨ ــﻮن‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻗ ــﺪم ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺖ اﺳ ــﻢ ا ﻋﻼن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﺠﺪﻳﺪ واﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﻧﻘﻼﺑ ــﺎ ﻛﺎﻣ ــﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‪ ...‬وﺗﻤﺜﻞ اﺳ ــﺘﺤﻮاذا‬ ‫ﻏﺎﺷ ــﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺳ ــﻠﻄﺎت اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ «.‬وﻗ ــﺎل اﻟﺒﻴﺎن إن‬ ‫ا ﻋ ــﻼن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري »ﻳﺼﻨﻊ دﻛﺘﺎﺗﻮرا ﻟ ــﻢ ﺗﻌﺮف ﻟﻪ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻧﻈﻴﺮا إﻻ أﻳﺎم ﻣﺒﺎرك« ﻓﻲ إﺷ ــﺎرة إﻟﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒﺎرك اﻟ ــﺬي أﻃﺎﺣﺖ ﺑ ــﻪ اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ ﺷ ــﺒﺎط اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻮن ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎﻧﻬ ــﻢ ﻣﺮﺳ ــﻲ ﺑﺈﺳ ــﻘﺎط اﻻﻋﻼن‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرى اﻟﺬي أﺻﺪره وﺣﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﻪ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ ﺣﻮار وﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺗﺄﺳﻴﺴﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻣﻔﻮﺿ ــﺔ ا]ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﻘ ــﻮق ا ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬ﻧﺎﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﻼي‪ ، ،‬إن ا ﻋ ــﻼن‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي أﺻﺪره اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻳﺜﻴﺮ ﻣﺨ ــﺎوف ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺸ ــﺄن ﺣﻘﻮق‬ ‫ا ﻧﺴ ــﺎن‪.‬وأﺿﺎف روﺑﺮت ﻛﻮﻟﻔﻴﻞ‪ ،‬اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫ﻣﻔﻮﺿ ــﺔ ا]ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ ﺑﺠﻨﻴﻒ »ﻳﺴﺎورﻧﺎ ﻗﻠﻖ ﻋﻤﻴﻖ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن اﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﻬﺬا ا ﻋﻼن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘﻮق ا ﻧﺴﺎن وﺳﻴﺎدة اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ ﻣﺼﺮ«‪.‬‬

‫ﺷﻌﺎرات ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺮﺣﻴﻞ ﻣﺮﺳﻰ‬

‫وﺗﺼﺎﻋﺪت ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﺤﺎد‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﺼ ــﻮرة ﺧﻄﻴﺮة ﺑﺎﺗﺖ ﺗﻬﺪد‬ ‫اﻣﻦ واﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ووﺿﻌﺖ ﻋﻼﻣﺎت اﺳ ــﺘﻔﻬﺎم‬ ‫ﺣﻮل اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺎﻟﺖ اﻟﻬﺘﺎﻓﺎت ﺑﺈﺳ ــﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ »ﻣﺮﺳ ــﻲ« وﺑﻤﻈﻠ ــﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ ا ﺧ ــﻮان وﻣﻦ ﻳﻮاﻟﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻴﺎرات ا ﺳ ــﻼم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬اﻧﺘﻈ ــﺎ ًرا ﻟﻤﻮﻗ ــﻒ اﻟﻘﻀ ــﺎة واﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺮﺑﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم ـ اﻟﺴ ــﺒﺖ ـ ﻻﺗﺨ ــﺎذ ﻗﺮار‬ ‫ﺑﺨﻠﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ ﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺘﻪ اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺬي‬ ‫أداه أﻣﺎﻣﻬﺎ ﻻﻛﺘﺴﺎب ﺷﺮﻋﻴﺔ ﺗﻮﻟﻲ اﻟﻤﻨﺼﺐ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻧﻌﻘﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻗﻀ ــﺎة ﻣﺼﺮ‪ ،‬اﻧﻄﻠﻘﺖ أﻣﺲ ﻣﺴ ــﻴﺮات ﻏﻀﺐ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻋﺪة ﻣﻴﺎدﻳﻦ ﻣﺼﺮﻳﺔ ﻋﻘﺐ ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺠﻤﻌ ــﺖ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ« ﺳ ــﻘﺎط ا ﻋ ــﻼن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪،‬‬ ‫وإﺳ ــﻘﺎط اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ وﺣﻜ ــﻢ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ا ﺧ ــﻮان‪ ،‬وﺗﺰاﻣﻨﺖ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﻣﺴ ــﻴﺮات ﻟ ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﺧﺮﺟ ــﺖ ﻣﻦ ﻋ ــﺪة ﻣﺴ ــﺎﺟﺪ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة وﺗﺠﻤﻌﺖ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻘﺼﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻲ ﺑﻤﺼ ــﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪة »ﺷ ــﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة«‬ ‫ﻟﺪﻋ ــﻢ ﻗ ــﺮارات اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ »ﻣﺮﺳ ــﻲ« ﺑﺈﺻ ــﺪار ﻣﻠﺤ ــﻖ‬ ‫ﻟ ﻋ ــﻼن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري وإﻗﺎﻟ ــﺔ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﻌ ــﺎم وإﻋﺎدة‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ رﻣ ــﻮز اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ورددوا ﻫﺘﺎﻓﺎت‪:‬‬ ‫»اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻳﺮﻳ ــﺪ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ‪ -‬ﺛ ــﻮار أﺣﺮار‬ ‫ﺣﻨﻜﻤﻞ اﻟﻤﺸﻮار ‪ -‬اﻟﺸﻌﺐ ﻳﺆﻳﺪ ﻗﺮار اﻟﺮﺋﻴﺲ«‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﺪم ﻋﻤ ــﺮو ﻣﻮﺳ ــﻰ رﺋﻴ ــﺲ ﺣ ــﺰب اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫وﺣﻤﺪﻳ ــﻦ ﺻﺒﺎﺣ ــﻲ زﻋﻴ ــﻢ اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮادﻋﻲ رﺋﻴﺲ ﺣﺰب اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ ،‬وﺳ ــﺎﻣﺢ ﻋﺎﺷ ــﻮر‬ ‫ﻧﻘﻴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ وﺟﻮرج إﺳﺤﺎق اﻟﻨﺎﺷﻂ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﻣﻦ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻣﺘﺠﻬﺔ إﻟﻰ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪،‬‬ ‫وﺿﻤ ــﺖ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة آﻻف اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ رددوا‬ ‫»ﺛ ــﻮار أﺣﺮار ﻫﻨﻜﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﻮار«‪ ،‬وﻫﺘﺎﻓ ــﺎت ﻣﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ا ﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وﻗﺮارات اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺮﺳﻲ ا]ﺧﻴﺮة«‪.‬‬ ‫وﺗﺠﻤﻊ اﻟﻤﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻦ ﻟﻠﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﺗﻨﺪﻳـ ـﺪًا ﺑﺎ ﻋ ــﻼن‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري واﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ا]ول »اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ« ﻣﺤﺬرﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ »أﺧﻮﻧ ــﺔ«‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬ورددوا ﻫﺘﺎﻓ ــﺎت »ﻳﺴ ــﻘﻂ ﺣﻜ ــﻢ اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ ‪-‬‬ ‫ﻳﺴ ــﻘﻂ اﻟﻨﻈﺎم« داﻋﻴﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟ ــﻰ أن ﻳﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ‬

‫ا ﻋﻼن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ وﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون أﻳﻀﺎ ﺑﺈﻗﺎﻟﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻫﺸ ــﺎم ﻗﻨﺪﻳﻞ اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻔﻮﻫﺎ ﺑـ«اﻟﻔﺎﺷ ــﻠﺔ«‬ ‫وﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﻮارث‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺻﺒﺎح أﻣ ــﺲ »اﻟﺠﻤﻌﺔ«‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﻴ ــﺔ »ﺟﻤﻌﺔ اﻟﻐﻀﺐ وا ﻧ ــﺬار« اﻟﺘﻲ دﻋﺖ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻘ ــﻮى وا]ﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ ﺣ ــﻮار وﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘﻮاﻓﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫وآﻟﻴ ــﺎت وﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺒﻨ ــﺎء ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺗﻀﻢ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎرات وﻛﻞ اﻟﻘﻮى اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وإﺻﺪار ﺗﺸ ــﺮﻳﻊ‬ ‫ﻟﻠﻌﺪاﻟ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻳﻀﻤ ــﻦ اﻟﻘﺼ ــﺎص ﻟﻠﺸ ــﻬﺪاء‪،‬‬ ‫وإﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﺗﻄﻬﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻃﺎﻓﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮات ﻗﺎدﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻲ »ﺷ ــﺒﺮا« أﻛﺜ ــﺮ ا]ﺣﻴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﻈ ــﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻜﺎن »ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة« وﻣ ــﻦ أﻣ ــﺎم‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﺗﺤﺎد ا ذاﻋﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﺿﻤﺖ اﻟﻌﺸ ــﺮات‬ ‫ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻣﺮددﻳ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﺘﺎﻓﺎت‪» :‬ﻻ‬ ‫دﺳ ــﺘﻮر وﻻ إﻋﻼن ﻟﺴ ــﻪ اﻟﺜﻮرة ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان« وأﻏﻠﻖ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪاﺧﻞ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﺣﻮاﺟﺰ ﺑﻤﺪاﺧﻞ اﻟﻤﻴ ــﺪان ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﻒ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي‪ ،‬واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺎرع ﻗﺼﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن ﺷ ــﺎرع ﻗﺼ ــﺮ اﻟﻌﻴﻨ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻐﻠﻘﺎ ﻣﻦ ا]ﺳ ــﺎس ﺟ ــﺮاء اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ وﻗ ــﻮات ا]ﻣﻦ ﻣﻨﺬ ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳ ــﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ اﻟﻤﻴﺪان ﺗﻮاﺟﺪا ﻣﻜﺜﻔﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻋﺔ اﻟﺠﺎﺋﻠﻴﻦ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ أرﺟﺎﺋﻪ‪ ،‬واﻟﺬﻳ ــﻦ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻓﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻻﺳ ــﺘﻐﻼل ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ أﻣﺲ ﻓﻲ ﺗﺮوﻳﺞ‬

‫ﺑﻀﺎﻋﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ أﻣ ــﺲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮى‬ ‫وا]ﺣ ــﺰاب اﻟﺜﻮرﻳ ــﺔ وﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ أﺣ ــﺰاب اﻟﻮﻓ ــﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺠﻤ ــﻊ‪ ،‬اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ ،‬اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ا]ﺣﺮار‪ ،‬اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬ﺣﺮﻛﺔ ‪ ٦‬أﺑﺮﻳﻞ‪،‬‬ ‫اﺗﺤﺎد ﺷﺒﺎب اﻟﺜﻮرة‪ ،‬ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺤﺮ‪ ،‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫»ﻻ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ« وﺣﻤﻠﺔ »ﺣﺎﻛﻤﻮﻫﻢ«‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ اﻳ ــﺪت ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘ ــﻮى وا]ﺣﺰاب‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ا ﻋ ــﻼن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬وﻣﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ا ﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ا ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻋﻮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻔﻴﺔ‪ ،‬وأﺣ ــﺰاب اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻨ ــﻮر‪،‬‬ ‫وا]ﺻﺎﻟ ــﺔ واﻟﻮﺳ ــﻂ‪ ،‬وﺗﺠﻤﻌ ــﺖ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘ ــﻮى أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻘﺼ ــﺮ اﻟﺠﻤﻬﻮري‪ ،‬ﻣﺮﺣﺒﻴﻦ ﺑﻘﺮارات اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺻﺪرﻫﺎ أﻣﺲ ا]ول »اﻟﺨﻤﻴﺲ« وﻗﺎﻣﻮا ﺑﺒﻨﺎء ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻘﺼﺮ‪ ،‬ﻣﺮددﻳ ــﻦ ﻫﺘﺎﻓﺎت‪:‬‬ ‫»اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻳﺮﻳ ــﺪ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ‪ -‬ﺛ ــﻮار أﺣﺮار‬ ‫ﺣﻨﻜﻤﻞ اﻟﻤﺸﻮار ‪ -‬اﻟﺸﻌﺐ ﻳﺆﻳﺪ ﻗﺮار اﻟﺮﺋﻴﺲ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻧ ــﺎدر ﺑ ــﻜﺎر اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﺤ ــﺰب‬ ‫اﻟﻨﻮر‪ ،‬إن اﻟﺤﺰب ﻗﺮر اﻟﺪﻓﻊ ﺑﺸﺒﺎب اﻟﺪﻋﻮة اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ دﻋﻢ ﻗ ــﺮارات اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺟ ــﺎءت ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫ ــﺪاف اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﺘﻲ ﻳﻘ ــﻒ أﻣﺎﻣﻬﺎ‬ ‫أﺗﺒ ــﺎع اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف إن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ]ﻋﻀﺎء اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ ﻧﺠﺎز دﺳﺘﻮر ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬ ‫ا رادة اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ دون اﻟﻌﺒﺚ ﺑﻬﺎ أو اﻻﻟﺘﻔﺎف ﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫وﺣﺼﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻻت ﺣﻠﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺎرﺳﻬﺎ اﻟﻌﺎﺑﺜﻮن‬ ‫ﺑﺈرادة اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬

‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮون ﻳﻀﺮﺑﻮن ﺻﺒﻴﺎ‬

‫ ‪“ > ( ” M % ] 9"F( R I- C( R? I6 D M /. + S‬‬ ‫‪ @ # R D ,‬‬ ‫" ‪ ;"T - UV ,‬‬

‫ﺗﺠﺪدت أﻣﺲ ﻣ ــﺮة أﺧﺮى ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻗﺘﺤ ــﺎم ﻣﻘ ــﺮات »ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا ﺧ ــﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺼﺪت ﻗﻮات ا]ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻗﺘﺤ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻌﺸ ــﺮات‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺒﺎب ﺣﺮﻛﺔ ﺛ ــﻮرة اﻟﻐﻀ ــﺐ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮات ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻮرﺳ ــﻌﻴﺪ »‪١٥٠‬‬ ‫ﻛ ــﻢ ﺷ ــﻤﺎل ﻏ ــﺮب اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة« وأدى ذﻟ ــﻚ‬ ‫ ﺻﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺸ ــﺮات ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ‬ ‫وا ﺧﻮان واﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺗﻌ ــﺮض ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﺤ ــﺰب ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑ ــﻮر ﻓ ــﺆاد ﺑﻨﻔ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﻤﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻗﺘﺤﺎم ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟ ــﺬي ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫﻢ ‪ ١٢‬ﺳ ــﻨﺔ ﻏﻴﺮ أن ﺗﻮاﺟﺪ ا]ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﻒ ﻣﻨﻌﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻻﻗﺘ ــﺮاب ﻓﻈﻠ ــﻮا‬ ‫ﻳﻬﺘﻔ ــﻮن ﺿﺪ اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ وﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ا ﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ا ﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ »‪١٠٠‬‬ ‫ﻛﻢ ﺷﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة« أﺻﻴﺐ اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ‬

‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ واﻻﺧ ــﻮان واﻟﻤﺠﻨﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﻓﻲ ا]ﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﻫﺎ ﻣﻘﺮ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ا ﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬اﺛﺮ ﻗﻴﺎم‬ ‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻘﻮى اﻟﺜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﻀ ــﻮر أﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮ ﻟﻼﻋ ــﺮاب ﻋ ــﻦ اﺣﺘﺠﺎﺟﻬ ــﻢ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻗﺮارات »ﻣﺮﺳ ــﻲ« وﺣﻤﻠﺖ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﺎن ﻟﻬﺎ أﺟﻬﺰه ا]ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮات ا ﺧﻮان‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ا ﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ »‪٣٠٠‬‬ ‫ﻛ ــﻢ ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة« اﻗﺘﺤ ــﻢ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻘﺮ ا ﺧ ــﻮان ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﺮﻣ ــﻞ‪ ،‬وأﻟﻘﻮا ﻛﺘﺒﺎ وﻣﻘﺎﻋﺪ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮ‪ ،‬وﺳ ــﻂ ﻫﺘﺎﻓﺎت ﺗﻘﻮل‪» :‬اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ إﺳ ــﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم«‪ ،‬و«ﻳﺴﻘﻂ ﻳﺴﻘﻂ‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ«‪ ،‬ﻓﻲ إﺷ ــﺎرة إﻟﻰ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺪﻳﻊ اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ا ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺷﻬﺪت اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﺠﻤﻌﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﺮﺿﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺮارات اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺻ ــﺪرت أﻣﺲ ا]ول‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﻬﺪت‬

‫ﺣﺸ ــﻮدا ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا[ﺧ ــﺮ اﻟﻤﺆﻳ ــﺪ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺻﻄﻒ ﻛﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ا[ﺧﺮ ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺣﺔ ﻣﺴﺠﺪ اﻟﻘﺎﺋﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫وذﻟﻚ ﻓﻲ أﻋﻘ ــﺎب اﻧﺘﻬﺎء ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺪأت اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮات ﺑﻬﺘﺎﻓ ــﺎت ﻣﺪوﻳ ــﺔ‬ ‫رددﻫ ــﺎ ا[ﻻف ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮى ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﻠﻴﻦ‪ :‬إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ‪» ،‬أﻓﺮم أﻓﺮم‬ ‫ﻳﺎ ﻣﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻨﺤﺒﻚ ﻳﺎ ﻣﺮﺳ ــﻲ‪ «،‬ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن‬ ‫وﺣ ــﺰب اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺪﻋ ــﻮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻔﻴﺔ وﺣ ــﺰب اﻟﻨ ــﻮر واﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﺣ ــﺰب اﻟﺒﻨ ــﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وﺣﺮﻛ ــﺔ ﺣﺎزﻣﻮن واﺋﺘﻼف اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﺪد‪ ،‬وا ﺳﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﺜﻮرﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺣﺸ ــﻮد اﻟﺘﻴﺎرات‬ ‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻗ ــﻒ اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻴﺴ ــﺎري‬ ‫واﻟﻠﻴﺒﺮاﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺟﻨﺒ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺟﻨ ــﺐ‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ا]ﺣ ــﺰاب واﻟﺤ ــﺮﻛﺎت وﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬ﺣ ــﺰب‬ ‫اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ وﺣ ــﺰب اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‬ ‫وﺣ ــﺮﻛﺎت ‪ ٦‬إﺑﺮﻳ ــﻞ واﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺜﻮرﻳﻴﻦ وﺷ ــﺒﺎب اﻟﻴﺴﺎر واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ردوا ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺘﺎﻓﺎت‬

‫ا ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ ﻗﺎﺋﻠﻴ ــﻦ‪ :‬اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻳﺮﻳ ــﺪ‬ ‫إﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬ورﻓﻌﺖ اﻟﻘﻮى اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻻﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﺷ ــﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر »ﺟﻤﻌ ــﺔ اﻟﺮﺣﻴ ــﻞ« ﻟﻠﻤﻈﺎﻫ ــﺮات‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺎدﻳ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫وﺳ ــﻂ اﺟ ــﺮاءات أﻣﻨﻴ ــﺔ ﻣﺸ ــﺪدة‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا ﻋ ــﻼن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري‬ ‫اﻟ ــﺬي أﺻ ــﺪره اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻘﻠﻴ ــﺪا ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟـ«ﺟﻤﻌ ــﺔ اﻟﺮﺣﻴ ــﻞ« اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻘﺖ اﻋﻼن‬ ‫اﻟﺮﺣﻴ ــﻞ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒ ــﺎرك‬ ‫ﺗﻨﺤﻴ ــﻪ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒ ــﺖ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﺜﻮرﻳ ــﺔ ﺑﺎ ﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﺳ ــﻘﺎط ا ﻋ ــﻼن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫وﺣ ــﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﺪﺳ ــﺘﻮر‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ ﺣﻮار وﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ وآﻟﻴﺎت وﻃﻨﻴﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻀ ــﻢ ﻛﻞ اﻟﺘﻴﺎرات وﻛﻞ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وإﺻﺪار ﺗﺸ ــﺮﻳﻊ ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻳﻀﻤﻦ اﻟﻘﺼﺎص ﻟﻠﺸ ــﻬﺪاء‬ ‫وإﻗﺎﻟ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺸ ــﺎم ﻗﻨﺪﻳﻞ‬ ‫وﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺛﻮرﻳﺔ وإﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺗﻄﻬﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺮﺳﻰ ﻳﺨﺎﻃﺐ اﻧﺼﺎره‬

‫ ‬

‫ ! ‬ ‫) (

‬

‫ ‪N> 6 - 1 2‬‬

‫ﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﺣ ــﺰب اﻟﻘ ــﻮات‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ ﺳ ــﻤﻴﺮ ﺟﻌﺠﻊ أﻣ ــﺲ‪» :‬إﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﺨ ــﻮض ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺟـ ـﺪًا ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن اﻟﺼ ــﺮاع وﺻ ــﻞ اﻟ ــﻰ أﺷ ــﺪه‪ ،‬ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫وﺑﻴﻦ ‪ ٨‬آذار ﻓﻨﺤﻦ ﻛﻨﺎ ﻧﺤﺎول ﺗﺴ ــﻴﻴﺮ‬ ‫ا]ﻣ ــﻮر وﺣﻠﺤﻠﺘﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻲ ﻫﻲ أﺣﺴ ــﻦ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﺗﺒ ّﻴ ــﻦ أن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا[ﺧﺮ ﻳﺤﺎول‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻟﻴﻘ ــﻮم ﺑﺄﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻻﻏﺘﻴﺎﻻت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﺣ ــﺎن اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻨﻘ ــﻮل ﻟﻬ ــﻢ »ﻛﻔﻰ‬ ‫اﻏﺘﻴﺎ ًﻟ ــﺎ وإﺟﺮا ًﻣ ــﺎ«! وﻓﻲ ﺣ ــﺎل أرادوا‬ ‫أن ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮا اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﻓﺄﻫ ًﻠﺎ‬ ‫وﺳﻬ ًﻠﺎ ﺑﻬﻢ‪ ،‬أﻣﺎ اذا رﻓﻀﻮا ﺳﻨﻮاﺟﻬﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻰ ﺣﻴ ــﻦ‬ ‫§‬ ‫ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻟﻮﻗﻒ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫واﻟﻘﺘ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ«‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻋﻠ ــﻦ ﻋﻀ ــﻮ ﻛﺘﻠﺔ »اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ«‬ ‫اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ أﺣﻤﺪ ﻓﺘﻔ ــﺖ أنّ »اﻟﻜﺘﻠﺔ أرادت‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻮاﺻﻞ داﺋﻢ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﺒﻬﺔ »اﻟﻨﻀﺎل اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ« اﻟﻨﺎﺋﺐ وﻟﻴﺪ‬ ‫ﺟﻨﺒ ــﻼط«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أنّ ﻟﻘ ــﺎءه ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻨﺒﻼط ﺟﺎء ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪.‬وﻛﺸ ــﻒ‬ ‫أنّ ﺟﻨﺒ ــﻼط أوﺿﺢ ﻟﻪ‪ :‬أنّ ا]ﻓﻖ ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ﻣﺴﺪودة‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﺑ ّﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻋﺘﻤ ــﺎد »إﻋ ــﻼن ﺑﻌﺒ ــﺪا«‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أنّ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا[ﺧ ــﺮ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻣﻘﺘﻨ ًﻌ ــﺎ ﺑﻬ ــﺬا ا ﻋﻼن«‪.‬واﺗﻬﻢ ﻓﺘﻔﺖ »‪٨‬‬ ‫آذار« ﺑﺄ ّﻧﻬﺎ »ﻣﻨﺬ أﻋﻮام ﻋﺪّة ﺗﺤﺎول ﺳ ّﺪ‬ ‫ﻃ ــﺮق اﻟﺤﻮار ﻣﻦ ﺧﻼل اﺧﺘﺮاﻋﻬﺎ ﻣﻠﻒ‬ ‫ﺷ ــﻬﻮد اﻟﺰور ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ وﻣﻦ ﺛ ّﻢ اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻧﻮاﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻟﻮا‬

‫;‪ ?0 " A5 ) * U`@.‬‬ ‫ ‪V6( 0"k t 0 cF‬‬

‫اﻟﺜﻮرة اﺟﻬﻀﺖ إﻟﻰ ﺣﻴﻦ آﺧﺮ‬

‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻟ ــﻲ ﺣ ــﻮل‬ ‫ﻫﺠﻮم ﺑﻨﻐﺎزي أوﻟﻴﺔ‬

‫»ﺑﺎﺗﺮﻳ ــﻮت« ﻟ ــﻦ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم إ ّﻻ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫‪K. %‬‬

‫&‪ _ %‬‬

‫ ‪'-‬‬

‫‪ %N - D J C( 7!g \. A5 /+ ] Y U 8 S‬‬

‫ ‪ D E / e ,"%‬‬ ‫ @ ] ‪ " A1 8+ G! A‬‬

‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ ﻳﺠﻠﻰ اﺣﺪ اﻟﺠﺮﺣﻰ ﻣﻦ دارﻳﺎ }وﻓﻰ اﻻﻃﺎر رأس اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري وﻻرﻳﺠﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻤﺎ ﻓﻰ دﻣﺸﻖ‬

‫‪ 9 > - 6W X "A‬‬

‫ * '‪? K -N‬‬

‫ﻗﺘﻞ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺠﻮم ﻣﺴ ــﻠﺢ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘﻄ ــﺔ أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ »ﺧﻴﺒ ــﺮ« أﻣ ــﺲ‪ .‬وأﻓ ــﺎد‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻮن‪ ،‬أن ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ أﻟﻘﻮا ﻗﻨﺎﺑﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘﻄﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺣﺔ »ﻣﺎﻟﻮت«‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ »ﺧﻴﺒ ــﺮ«‪ ،‬وأن اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻋﻨﻴﻔ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴ ــﻦ‬ ‫اﻧﺪﻟﻌ ــﺖ إﺛﺮ اﻟﻬﺠ ــﻮم‪ ،‬وأﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻘﺘ ــﻞ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴ ــﻦ‪ .‬وﺿﺒﻄ ــﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺤ ــﺎدث‪ ،‬ﻗﻨﺎﺑﻞ‬ ‫ﻳﺪوﻳ ــﺔ وﻣﺘﻔﺠ ــﺮات‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻗ ــﻮات ا]ﻣﻦ ﺑﺪءﻫ ــﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻟﻤﻼﺣﻘﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺣﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن ﻓﻲ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺒﻨ ــﺖ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻘﺴ ــﻢ ا]ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻋﺘﺪاءات أوﻗﻌﺖ ا]رﺑﻌﺎء‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻻ ﻳﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٣٧‬ﻗﺘﻴ ــﻼ وﻋﺸ ــﺮات‬ ‫اﻟﺠﺮﺣ ــﻰ ﻓ ــﻲ أﻧﺤ ــﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ووﻗﻌﺖ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﺗﻔﺠﻴﺮات‬ ‫ا]رﺑﻌ ــﺎء اﺳ ــﺘﻬﺪف إﺣﺪﻫ ــﺎ ﻣﻮﻛ ًﺒ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﻴﻌﻴًﺎ ﻓﻲ ذﻛﺮى ﻋﺎﺷ ــﻮراء وأوﻗﻌﺖ‬ ‫‪ ٢٣‬ﻗﺘﻴ ـ ًـﻼ و‪ ٦٢‬ﺟﺮﻳﺤً ﺎ ﻓﻲ رواﻟﺒﻨﺪي‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ إﺳ ــﻼم إﺑﺎد‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺖ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻗﻤﺔ ﻟﻘﺎدة‬ ‫ﺛﻤﺎﻧ ــﻲ دول إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻧﺎﺷ ــﺌﺔ وﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺎن ا ﻳﺮاﻧﻲ ﻣﺤﻤ ــﻮد أﺣﻤﺪي‬ ‫ﻧﺠ ــﺎد ورﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺘﺮﻛﻲ رﺟﺐ‬ ‫ﻃﻴﺐ أردوﻏﺎن‪.‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﺟ ــﻮرج ﺻﺒﺮا رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري اﻟﻤﻌ ــﺎرض إن »ﻣ ــﺎ ﻳﺠ ــﺮي ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻻن‬ ‫اﻟﻤﺤﺘ ــﻞ ﺟ ــﺰء ﻣﻦ ﺳ ــﻌﻲ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﻟﺨﻠﻂ‬ ‫ا]وراق ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺟﺮب اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‬ ‫واﻟﻌﻨ ــﻒ وﺑ ــﺬل ﻣﺤ ــﺎوﻻت ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺤﺪود ﻣ ــﻊ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺎ وا]ردن وﻫﺎ ﻫ ــﻮ ا[ن ﻳﺤﺎول ﺧﻠﻂ ا]ﻣﻮر‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﺠﻮﻻن«‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﺗﻌﻠﻴﻘﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮﺗﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﻮد ﻫﻀﺒﺔ اﻟﺠﻮﻻن وﻣﺎ ﻳﻘﺎل ﻋﻦ ﻣﺤﺎوﻻت ﻟﺰج‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻲ ا]زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺻﺒﺮا أن اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﻠﻪ ﻳﻌﺮف أن اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري وﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﻄﻠﻖ‬ ‫رﺻﺎﺻ ــﺔ واﺣﺪة ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺠﻮﻻن وإذا اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺖ‬

‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻟﻤﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ اﻟﻨﻈﺎم ﻓﺴ ــﻮف ﻳﻜﺘﺸﻒ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺤﻤ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم وﻣ ــﻦ اﻟ ــﺬي ﻳﺤ ــﻮل دون‬ ‫ﺳﻘﻮﻃﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »اﻟﻜﻞ ﻳﺬﻛﺮ ﻛﻴﻒ دﺧﻞ ﻧﻈﺎم ﺣﺎﻓﻆ ا]ﺳ ــﺪ‬ ‫إﻟﻰ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬وذﻟﻚ ﺗﻢ ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﺿﻮء أﺧﻀﺮ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري وﺛﻮرﺗ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﻌﻤﻼن ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺨﻠﻴﺺ اﻟﺠ ــﻮﻻن ﺑﻜﻞ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ‬ ‫اﻟﻰ ذﻟﻚ اﻧﺘﻘﺪت ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻣﺲ ﻣﺪﻋﻤﺔ ﺑﻤﻮﻗﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻠﻴﻔﺘﻴﻬﺎ روﺳ ــﻴﺎ واﻳﺮان‪ ،‬ﻃﻠﺐ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻣﻦ ﺣﻠﻒ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﺻﻮارﻳﺦ »ﺑﺎﺗﺮﻳ ــﻮت« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪودﻫﻤ ــﺎ‪ ،‬رﻏ ــﻢ ﻃﻤﺄﻧ ــﺔ اﻧﻘ ــﺮة واﻟﺤﻠﻒ ﺑ ــﺄن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة دﻓﺎﻋﻴﺔ ﺑﺤﺘﺔ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى اﻻﻳﺮاﻧﻲ ﻋﻠﻲ‬

‫ﻻرﻳﺠﺎﻧ ــﻲ ﻟ ــﺮأس اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮرى ﺑﺸ ــﺎر اﻻﺳ ــﺪ‬ ‫اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﻪ ﻓﻲ دﻣﺸ ــﻖ‪ ،‬وﻗﻮف ﺑﻼده اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺟﻪ ﻣﺎ اﺳ ــﻤﺎه »اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت« اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺎك ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ اﻟﻰ ﻟﺒﻨ ــﺎن وﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺒﻞ ﻟﺤﻞ اﻻزﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻫﻮ اﻻول ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻋﻦ ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول‬ ‫ﻓﻲ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ »اداﻧﺔ ﺳﻮرﻳﺎ ﻻﻗﺪام اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻮة اﺳ ــﺘﻔﺰازﻳﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺎ ﻟﺤﻠ ــﻒ اﻟﻨﺎﺗ ــﻮ ﻟﻨﺼ ــﺐ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﺻﻮارﻳ ــﺦ‬ ‫ﺑﺎﺗﺮﻳﻮت ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﺤﺪود اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ«ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺳ ــﻴﺮﻏﻲ ﻻﻓﺮوف »ﺑﻘﺪر‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺘﻜﺪس اﺳ ــﻠﺤﺔ ﻳﺰداد ﺧﻄﺮ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ«‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫»ﻳﻄﺮح ﺗﻬﺪﻳﺪات وﻳﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ اﻻرﺟﺢ اوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺮﻳ ــﺪون اﻟﻠﺠ ــﻮء ﺑﺸ ــﻜﻞ اﻛﺒﺮ اﻟﻰ اﻟﻘ ــﻮة«‪ .‬اﺿﺎف‬

‫) روﻳﺘﺮ (‬

‫»ﻧﺸ ــﺮ اﺳﻠﺤﺔ ﻳﻄﺮح ﺗﻬﺪﻳﺪا ﺑﺎن ﻳﺆدي اي اﺳﺘﻔﺰاز‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻧﺰاع ﻣﺴ ــﻠﺢ ﺧﻄﻴ ــﺮ‪ .‬وﻧﺮﻳﺪ ﺗﻔﺎدي ﻫ ــﺬا اﻻﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎي ﺛﻤﻦ«‪.‬‬ ‫و ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴ ــﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن إن‬ ‫اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٤٠‬أﻟﻒ ﺷ ــﺨﺺ ﻗﺘﻠ ــﻮا ﺧ ــﻼل اﻟﺼﺮاع‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺪ ﻣﻨﺬ ‪ ٢٠‬ﺷ ــﻬﺮا ﺑﻴﻦ ﻗﻮات اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﺑﺸﺎر ا]ﺳ ــﺪ وﻣﻦ ﻳﻘﺎﺗﻠﻮن ﻟ ﻃﺎﺣﺔ ﺑﻪ‪.‬وﻗﺎل راﻣﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺬي ﻳﺮاﻗ ــﺐ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﻒ إن ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ‬ ‫وإن اﻟﻨﺼ ــﻒ ا[ﺧﺮ ﻣﻨﻘﺴ ــﻢ ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻴﻦ وﺟﻨﻮد ﺣﻜﻮﻣﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﻋﻠﻨﺖ ﻗﻄﺮ اﺣﺪى اﻟﺪول اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺪاﻋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻧﻬ ــﺎ ﻃﻠﺒ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻻﺋﺘ ــﻼف‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ اﻋﻠﻦ ﻣﺴﺆول ﻗﻄﺮي رﻓﻴﻊ‬

‫ ‪ : . V-! A6 \ 5 T C( & & -. E

e3 D @ 7‬‬ ‫ ‪ – B , 0‬‬

‫أﻛﺪ ا]ردن أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﺴ ــﻠﻢ أي ﻋﺮوض رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﻳ ــﺮان ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺈﺧﺮاﺟﻪ ﻣ ــﻦ أزﻣﺘ ــﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وأن‬ ‫اﻟﻌﺮض اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺳﻤﻌﺘﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﻴﺮ ا ﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﺎن ﻛﺎن ﻋﺒﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا ﻋﻼم وﻟﻢ ﻳﻘﺪﻣﻪ رﺳ ــﻤﻴًﺎ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ا ﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻟ ــﺪى ا]ردن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺼﻠ ــﺢ زادة ﻗﺪ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻮار ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧ ــﻲ اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ أن ﻃﻬﺮان‬

‫ﺗﻌ ــﺮض ﻋﻠﻰ ﻋﻤ ــﺎن ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻂ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ ﻟﻤﺪة ‪٣٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ أزﻣﺘﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻌﻠﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا]ردﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫زادة ﻟﻜ ــﻦ ﻣﺼ ــﺎدر ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻔﺘ ــﺖ إﻟ ــﻰ أن رﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا]ردﻧﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺘﺴ ــﻠﻢ اﻟﻌﺮض رﺳ ــﻤﻴًﺎ ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫أن ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺮض وﻣﻦ إﻳﺮان ﺑﺎﻟ ــﺬات ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ‬ ‫ﺗﻔﻜﻴ ــﺮ ﻋﻤﻴﻖ ﻻﻋﺘﺒﺎرات ﻋﺪﻳﺪة ﺣﺎل ﻋﺮﺿﻪ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺎدر اﻟ ــﺬي ﻓﻀ ــﻞ ﻋﺪم اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ اﺳ ــﻤﻪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻣﻌﺮوف ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ دوﻟﺔ ﺗﻤﻨﺢ‬

‫ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ ﻟﺪوﻟ ــﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ دون ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻣﺆﻛﺪًا أن‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺮض ﺑﻤﺎ ﺗﺮﺟﺢ‬ ‫ﺑﻪ ﻛﻔﺔ اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ ا]ردﻧﻴﺔ أوﻻ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺼﺎدر‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ ﻧﺒﻴﻞ وﺗﺸ ــﻜﺮ إﻳﺮان ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟ ردن ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ ﻫﺬه اﻟﻈﺮوف اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻴﺸﻬﺎ ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌ ــﻪ ﺿﻤﻦ ﻋﺪة أﻃﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﺑﺎﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وأﻣﺮﻳﻜﺎ واﻟﺪول ا]وروﺑﻴﺔ وﻣﺼﺎﻟﺢ ا]ردن‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﺾ وزﻳ ــﺮ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ ا]ردﻧﻲ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﻼء‬

‫اﻟﺒﻄﺎﻳﻨ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ ا]ﻣ ــﺮ ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أﻧﻪ ﺳ ــﻤﻊ ﺑﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ا]ردﻧﻲ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا ﻋ ــﻼم‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ رﻓﺾ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ا ﻋﻼن واﻻﺗﺼﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺳ ــﻤﻴﺢ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻄﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺴﻔﻴﺮ ا ﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑﺸﺄن اﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻃﻬﺮان ﻟﺘﺰوﻳﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺘﻘﺎت‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤ ــﺪة ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻌﺎﻳﻄﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إﻧﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮﺣﺎت اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ‬ ‫زادة‪.‬‬

‫ ‪ 5 O J d - D 6 F ? 6 0 A0H 5T = M -@-‬‬ ‫ * '‪ .6 -O 6 /- #$/ -N‬‬

‫اﺗﻔﻘ ــﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻜﺮدﻳﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻗﻮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻮﺣﺪة‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل ﺷﺮق ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻗﺎل ﻧﺎﺷﻂ ﻛﺮدي‬ ‫ﻣﻌ ــﺎرض اﻧﻪ "ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ اﻗﻠﻴﻢ ﻛﺮدﺳ ــﺘﺎن‬ ‫اﻟﻌ ــﺮاق ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﻜ ــﺮدي‬ ‫وﻣﺠﻠ ــﺲ ﻏﺮب ﻛﺮدﺳ ــﺘﺎن ﻋﻠﻰ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻗﻮة‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻛﺮدﻳ ــﺔ ﻣﻮﺣ ــﺪة ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻜﺮدﻳ ــﺔ واﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻰ اﻣﻨﻬﺎ"‪.‬‬ ‫واوﺿﺢ ان اﻟﻘﻮة "ﻣﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ ﻗﻮات ﺣﺰب‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ اﻟﻜ ــﺮدي واﻟﻤﻨﺸ ــﻘﻴﻦ‬ ‫اﻻﻛﺮاد اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ ﻓﻲ اﻗﻠﻴﻢ ﻛﺮدﺳﺘﺎن"‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻓﻲ اﻋﻘﺎب اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻘﺎﺗﻠﻴﻦ ﺳ ــﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻴﻦ ﻣﻦ "ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة" و"ﺗﺠﻤﻊ ﻏﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺎم" ذات اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻣﻘﺎﺗﻠﻴ ــﻦ‬ ‫اﻛﺮاد ﻣﻦ ﻟﺠﺎن اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫راس اﻟﻌﻴ ــﻦ اﻟﺤﺪودﻳﺔ ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻜﺔ )ﺷﻤﺎل ﺷ ــﺮق( وادت اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت‬

‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟ ــﻰ ﻣﻘﺘ ــﻞ ﺗﺴ ــﻌﺔ ﻣﻘﺎﺗﻠﻴ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﺒﻬ ــﺔ اﻟﻨﺼ ــﺮة وﻏﺮﺑﺎء اﻟﺸ ــﺎم‬ ‫وﻣﻘﺎﺗﻞ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻜﺮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ اﻳﺎم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٣٤‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﺟﺮاء اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ وﻗﻌﺖ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺒ ــﻊ ﻣﻘﺎﺗﻠ ــﻮ "ﻟﺠ ــﺎن ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮدي" ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻜﺮدﻳ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺣ ــﺰب اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ وﻫ ــﻮ اﻟﻔ ــﺮع‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﻟﺤ ــﺰب اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻜﺮدﺳ ــﺘﺎﻧﻲ‪ ،‬اﺑﺮز‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻓ ــﺎد اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺸ ــﺪ ﻣﺘﺒ ــﺎدل ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان‬ ‫"ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة" اﺳ ــﺘﻘﺪﻣﺖ ﻧﺤﻮ ﻣﺎﺋﺘﻲ ﻣﻘﺎﺗﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗ ــﻞ اﺑﻴ ــﺾ اﻟﻰ اﻟﻐ ــﺮب ﻣﻦ رأس‬ ‫اﻟﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ اﺳﺘﻘﺪﻣﺖ "ﻏﺮﺑﺎء اﻟﺸﺎم" اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺎﺋ ــﺔ ﻣﻘﺎﺗﻞ وﺛ ــﻼث دﺑﺎﺑﺎت‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٤٠٠‬ﻣﻘﺎﺗﻞ ﻛﺮدي‪.‬‬ ‫وﺣﺬر "ﺗﺠﻤﻊ ﻏﺮﺑﺎء اﻟﺸ ــﺎم" ﻛﻞ "ﻣﻦ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼح ﻓ ــﻲ وﺟﻬﻨ ــﺎ" وﺧﺎﺻﺔ ﺣ ــﺰب اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻌﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﺟ ــﺎء ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻳﻂ ﻣﺼﻮر‬ ‫اﻟﻜﺮدﺳ ــﺘﺎﻧﻲ واﻟﺤ ــﺰب اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ اﻟﻜﺮدي ﺑﺜﻪ ﻧﺎﺷﻄﻮن ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اي ﻋﻤ ــﻞ "ﻳﺘﻌﺎرض ﻣ ــﻊ ﻣﺴ ــﺎر اﻟﺜﻮرة"‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ دﻋﺎ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺬي ﻗﺮأه اﺣﺪ اﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻦ‬ ‫داﻋﻴ ــﺎ اﻟ ــﻰ اﻧﺴ ــﺤﺎﺑﻬﻤﺎ "اﻟﻔ ــﻮري" ﻣﻦ رأس ﻣﺤﺎﻃﺎ ﺑﻌﺸ ــﺮات آﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻞ ﻓﺼﺎﺋﻞ اﻟﺠﻴﺶ‬

‫دورﻳﺔ ﺗﺮﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ ﺳﻮرﻳﺎ روﻳﺘﺮرز‬

‫اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺤ ــﺮ اﻟ ــﻰ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓ ــﻲ "ﻣﻌﺮﻛ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺤﺴ ــﻜﺔ"‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﺎ زاﻟﺖ‬ ‫ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﻘﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻠﻬ ــﺎ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺎﻣﺸ ــﻠﻲ اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ اﻳﻀﺎ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺤﺴ ــﻜﺔ‪ ،‬وﺑ ــﺎت اﻟﻤﻘﺎﺗﻠ ــﻮن‬ ‫اﻻﻛ ــﺮاد ﻳﺴ ــﻴﻄﺮون ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪن‬ ‫واﻟﻘﺮى اﻟﺤﺪودﻳﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل ﺷ ــﺮق ﺳﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﻄ ــﻮة ﻳ ــﺮى ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺤﻠﻠﻮن وﻧﺎﺷ ــﻄﻮن‬

‫ﻧﻮﻋ ــﺎ ﻣ ــﻦ "اﻟﺘﻮاﻃ ــﺆ" ﺑﻴ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﺑﺸ ــﺎر اﻻﺳ ــﺪ واﺑﺮز ﻗﻮة ﻛﺮدﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻻرض‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﺳ ــﺘﺪراج اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫وﺗﻮﺟﻴﻪ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻰ اﻧﻘﺮة‪ ،‬وﻳﻀﻢ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل وﺷ ــﻤﺎل ﺷ ــﺮق ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻣﻌﻈﻢ اﻻﻛﺮاد‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ زﻫﺎء ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ دﻋ ــﺖ اﻟﻤﺮﺟﻌﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺑﺎﻟﻌ ــﺮاق ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺴﻴﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻐﺪاد وﺣﻜﻮﻣﺔ اﻗﻠﻴﻢ‬ ‫ﻛﺮدﺳ ــﺘﺎن اﻣﺲ اﻟﻰ ﺿﺒﻂ اﻟﻨﻔ ــﺲ واﻟﺘﻬﺪﺋﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ أزﻣﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﺘﻨ ــﺎزع ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻛﺮﻛ ــﻮك ﻻن اﻟﻌ ــﺮاق ﺑﻮﺿﻌﻪ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺤﻤ ــﻞ ﻣﺰﻳﺪا ﻣ ــﻦ اﻻزﻣﺎت‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻬ ــﺪي اﻟﻜﺮﺑﻼﺋ ــﻲ ﻣﻌﺘﻤ ــﺪ اﻟﻤﺮﺟﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎم اﻻف ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻛﺮﺑ ــﻼء ﺧ ــﻼل ﺧﻄﺒ ــﺔ ﺻ ــﻼة ﻇﻬ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮﺗ ــﺮ واﻟﺘﺄزﻳﻢ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ وﺣﻜﻮﻣﺔ اﻗﻠﻴﻢ ﻛﺮدﺳﺘﺎن‬ ‫اﻟﻌ ــﺮاق‪ ،‬ﻓـ "اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻠﺠﻮء اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﺬي ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻄﺮﻓﺎن وﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﺣﺼ ــﻮل اي ﺧﻼف ﺣﻮل اﻳ ــﺔ ﻣﺎدة ﻣﻦ ﻣﻮاده‬ ‫ﻓﻼﺑﺪ اﻟﺮﺟﻮع اﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫ ! ) (

‬

‫‪ ¢‬‬

‫‪7 4 " %‬‬

‫ ‪`8 5 n WD% $ Z 0; =6 ~ N6 , " A5 1 1‬‬ ‫ﻃــﺮﺣــﺖ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻟ ـﺜــﺎ¯ أﻛﺴﻴﺪ‬ ‫اﻟﺘﻴﺘﺎﻧﻴﻮم )ﻛﺮﻳﺴﺘـﻞ( ‪ ،‬و]ول ﻣــﺮة ®‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺧــﻼل اﳌﺆﲤﺮ‬ ‫ا]ول ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ® ﻳـﻨـﺒــﻊ أﺣـــﺪث ﺗﻘﻨﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ إﻧﺘﺎج ﺛــﺎ¯ أﻛﺴﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻴ ـﺘــﺎﻧ ـﻴــﻮم‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻠ ـﺒــﻲ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت‬ ‫ا]ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن ® ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎ¿ و‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﺗﻨﻘﻴﺔ اﻟﻬﻮاء و إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺘ ـﻴــﺢ اﻟ ـﻔ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت إﻟ ـﺘ ـﻘــﺎء اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﲔ وﻣ ــﺰودي اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬واﳌﻘﺎوﻟﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ® ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬وﻣــﻮردي أﺟﻬﺰة‬ ‫إدارة اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪ ،‬ﻟﻠﺨﺮوج ﺑﺮؤﻳﺔ واﺿﺤﺔ‬ ‫ﺣــﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﺪﱘ وآﻣ ــﻦ ‪ ،‬وﻣـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺎت‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺎت‪ ،‬ورﺻـ ــﺪ وﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ إدارة‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻟﻜﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ® اﳌﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺮاﻋﻲ رﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﺆﲤﺮ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ ﻛﺮﻳﺴﺘـﻞ‬

‫ ‪RT . A $ ? J O n

< .6 W A=6 +C Z 1‬‬ ‫ﰎ ﺗــﺪﺷــﲔ ﺷــﺮﻛــﺔ »أﺑــﻮ ﺗﻜﺲ«‬ ‫ﻟ ــ دوﻳ ــﺔ ® اﻟــﺴــﻮق اﻟ ـﺴــﻮق‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌـ ــﻮدي ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗـ ـﻌ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﺘــﻲ دﺧـﻠــﺖ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي وﻗ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻴــﺪ‪/‬‬ ‫ﻣـ ــﺎرك ) اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي‬ ‫ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ أﺑـــﻮ ﺗ ـﻜــﺲ اﻟ ـﻜ ـﻨــﺪﻳــﺔ(‬ ‫ﺗﻌﺘ‪ º‬ﺷﺮﻛﺔ أﺑﻮ ﺗﻜﺲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة ® ﻛﻨﺪا وﲤﺜﻞ ﺣﺼﺘﻬﺎ‬ ‫أﻛ‪ Ä‬ﻣﻦ ‪ ٪٣٠‬ﻣﻦ اﻟﺴﻮق اﻟﻜﻨﺪي‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺼﻨﻊ أﻛ‪ Ä‬ﻣﻦ‬ ‫‪ ٤٠٠٠‬ﺷﻜﻞ ﺻﻴﺪﻻ¯ وﺗﺼﺪر‬ ‫ﻟ ـﻠــﻮﻻﻳــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة ‪ ,‬أورﺑـ ــﺎ ‪,‬‬ ‫أﻣــﺮﻳـﻜــﺎ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ أﺳــ¶اﻟـﻴــﺎ ‪,‬‬ ‫أﺳﻴﺎ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎ¿ ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ا]ﻓـــﺮع‬ ‫ﺣـ ـ ـ ــﻮل اﻟــ ـ ـﻌـ ـ ــﺎ¿ ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ أﻧـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺪر إ‪ ١١٥ À‬دوﻟــ ـ ــﺔ‪.‬‬

‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف إن ﺳ ـ ــﻮق اﻟـ ـ ــﺪواء‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻦ أﻫﻢ ا]ﺳﻮاق ®‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻮﺿﻌﻪ اﳉﻐﺮا®‬ ‫وﳝﺜﻞ أﻛ‪ Ä‬ﻣﻦ ‪ ٪ ٧٠‬ﻣﻦ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﺪواء ® ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳋﻠﻴﺞ ‪ .‬ﻟﺬا‬ ‫ﻧﺴﺘﻬﺪف ﺗﻌﻀﻴﺪ ﺗﻮاﺟﺪﻧﺎ ®‬

‫أﻛ‪ º‬أﺳﻮاق اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﻴﻜﻮن ﻧﻮاة‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺸﺎر ® ﺑﺎﻗﻲ دول اﳋﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن ﺷﺮﻛﺔ أﺑﻮ ﺗﻜﺲ ﺗﺼﻞ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ ® ‪ª‬ﺎﻻت أﺑﺤﺎث‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ا]دوﻳ ــﺔ إ‪ ٢ À‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻟﻠﻮﺻﻮل إ‪ À‬أدوﻳــﺔ ذات‬

‫ﻛــﻔــﺎءة ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻌــﻼج ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ا]ﻣـــﺮاض اﳌﺰﻣﻨﺔ وﻧﺴﺘﻬﺪف‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ أﻛــ‪ Ä‬ﻣــﻦ ‪ ٤٠‬دواء ®‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻴﲔ اﻟـﻘــﺎدﻣــﲔ إﺿــﺎﻓــﺔ إ‪À‬‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ا]دوﻳﺔ اﳌﺘﻮاﺟﺪة ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫® اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﳋﺼﻮص أﺑﺤﺎﺛﻬﺎ اﳋﺎﺻﺔ ®‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺳﻌﻮد ‪ ® ((KSU‬اﻟﺮﻳﺎض واﻟﺬي‬

‫‪ 1 C ?5?; {Y W{ A5TZ‬‬

‫ﻗﺎدﻫﻢ إ‪ À‬اﺧ¶اع ﺻﺪﻳﻖ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﰎ ﻃﺮﺣﻪ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﲡــﺎرﻳــﺎ ® ﻗ ـﻄــﺎع ا ﻧــﺸــﺎءات‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻓﺘﺢ ‪ª‬ــﺎﻻت ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟﺘﻮﻓ‪Â‬‬ ‫ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪة اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﳉــﺪﻳــﺪة اﻟﺘﻴﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻛﺮﻳﺴﺘـﻞ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻗــﻲ اﺧ ــ¶اع ﺣﺎز‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﻮاﺋﺰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺎل اﳌﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ® ﻣﻌﺮض اﻻﺧــ¶اﻋــﺎت اﻟــﺪو‪Ã‬‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﺜﻼﺛﲔ ® ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﻨﻴﻒ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟــﺎﺋــﺰة ® ﻣـﻌــﺮض ﻣــﺎﻟـﻴــﺰﻳــﺎ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ ﻋــﺎم‬ ‫‪٢٠١١‬م‪ ،‬وﻳﺴﺘﺨﺪم ﻧﻔﺎﻳﺎت ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺛﺎ¯‬ ‫أﻛﺴﻴﺪ اﻟﺘﻴﺘﺎﻧﻴﻮم ® اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻟ ﺳﻤﻨﺖ وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻪ ِﳌﺎ ﺗﺨﻠﻒ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ا ﺳﻤﻨﺖ ﻣﻦ ﻛﻤﻴﺎت ﺿﺨﻤﺔ ﻣﻦ ﻏﺎز ﺛﺎ¯‬ ‫أﻛﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﺸﻜﻞ أﻫﻢ اﻟﻐﺎزات‬ ‫اﻟﺪﻓﻴﺌﺔ ا]ﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ® ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻻﺣﺘﺒﺎس اﳊﺮاري ® اﻟﻐﻼف اﳉﻮي‪.‬‬

‫‪ 70Ng" 0 1 h i D W D+ D+Z‬‬ ‫ ‪ 0 L ( ML-j‬‬

‫‪A New Twist On Clean‬‬

‫|‬ ‫‪ ^?5?m V"!9+ W$ Z x x ?6 0+ Q %N W<?! ?1 Z‬‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ«ﻣــﺎﻛــﺪوﻧــﺎﻟــﺪز« اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻋﻦ إﻋــﺎدة ﺗﺪﺷﲔ ﻓﺮع‬ ‫ﺷ ــﺎرع ﺣــﺮاءﺑـﺤـ ّﻠـﺘــﻪ اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪة وﺗﺼﻤﻴﻤﻪ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ا]ﻧﻴﻖ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﺰوارواﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻗﻀﺎء أوﻗــﺎت ﳑﻴﺰة ®‬ ‫أﺟـ ــﻮاء ﻣــﺮﻳـﺤــﺔ ﻋـﺼــﺮﻳــﺔ ﺗﻠﺒﻲ‬ ‫‪É‬ﺘﻠﻒ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺧـﺼـﺼــﺖ »ﻣــﺎﻛــﺪوﻧــﺎﻟــﺪز«‬ ‫ﻟـﻬــﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻳــﻮﻣــ‪ ²‬ﻛﺎﻣﻠ‪ ²‬ﻣﻦ‬ ‫ا]ﻧـﺸـﻄــﺔ اﻟ¶ﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ‬ ‫ﻣـــﻦ اﻟـ ـﺼـ ـﻐ ــﺎر واﻟـ ـﻜـ ـﺒ ــﺎر ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺣــﺪ ﺳـ ــﻮاء‪ ،‬اﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻟــ‪ ²‬ﺑﺘﺪﺷﲔ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮع اﳉ ــﺪﻳ ــﺪ‪،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻗــﺎﻣــﺖ‬ ‫ﲤــﺎﺋــﻢ«ﻣــﺎﻛــﺪوﻧــﺎﻟــﺪز« ﺑﺎﻟ¶ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋــﻦ ا]ﻃ ـﻔــﺎل ﻋــ‪ª º‬ﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻨـﺸــﺎﻃــﺎت اﻟــﺮاﺋ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﲟــﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟــﺮﺳــﻢ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﻮﺟــﻪ واﻟـﻔـﻨــﻮن‬ ‫ا]ﺷــﻐــﺎل اﻟ ـﻴــﺪوﻳــﺔ وا]ﻟــﻌــﺎب‪،‬‬ ‫ﻓــﻀــﻠــ‪ ²‬ﻋـ ــﻦ زﻳ ــﺎرﺗـ ـﻬ ــﺎﳌ ــﺮاﻛ ــﺰ‬

‫اﻟـ ـﺘـ ـﺴ ــﻮق وﺗ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﻊ ﻗ ـﺴــﺎﺋــﻢ‬ ‫اﻟﻮﺟﺒﺎﺗﻮاﻟﻬﺪاﻳﺎاﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﺴــﻮﻗــﲔ‪ ،‬وﺑ ـﻬــﺬه اﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‬ ‫ﺻــﺮح ‪Ç‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ رﺿــﺎ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﺑﺸﺮﻛﺔ رﺿﺎ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﶈﺪودة وﻛﻼء ﻣﻄﺎﻋﻢ‬ ‫ﻣــﺎﻛــﺪوﻧــﺎﻟــﺪز ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪«:‬ﻧ ـﺤــﻦ ﺳ ـﻌــﺪاء ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﺑــﺈﻋــﺎدة‬ ‫اﻓــﺘــﺘــﺎح ﻓــﺮﻋ ـﻨــﺎ اﻟ ـ ــﺬي ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺸﻌﺒﻴﺔ ﻛﺒ‪Â‬ة ® ﺷﺎرع ﺣﺮاء‪،‬‬ ‫وﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ اﻟﻜﺮام ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟـﺘـﺼـﻤـﻴــﻢ اﳉ ــﺪﻳ ــﺪ اﻟ ـﻌ ـﺼــﺮي‬ ‫واﳌ ـﻤ ـﻴــﺰ‪ .‬وﻳـﻨـﺴـﺠــﻢ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﳉـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﲤـــﺎﻣـــ‪ ²‬ﻣـ ــﻊ اﻟـ ـﺘـــﺰام‬ ‫‘ﻣﺎﻛﺪوﻧﺎﻟﺪز’ اﻟــﺪاﺋــﻢ ﺑﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء ﺑﺄﺟﻮاء ﻋﺼﺮﻳﺔ راﺋﻌﺔ‬ ‫ﺗﻼﺋﻢ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻼء ﲡﺮﺑﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﲡﻤﻊ‬ ‫اﳊــﺪاﺛــﺔ واﻟــﺮاﺣــﺔ ﻣــﻊ ﻣﻌﺎﻳ‪Â‬‬

‫اﳉـ ــﻮدة‪ ،‬واﳋــﺪﻣــﺔ واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻣﻌﺎﻳ‪ Â‬ﺟــﻮدة اﳌــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻬﺮ ﺑﻬﺎ‘ﻣﺎﻛﺪوﻧﺎﻟﺪز’»‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎﺗ ـﺒــﺬل ﺟــﻬــﻮد‪ Ë‬اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗـﻠـﺘــﺰم »ﻣــﺎﻛــﺪوﻧــﺎﻟــﺪز« اﳌﻨﻄﻘﺔ ® إﻃ ــﻼق ﺑــﺮاﻣــﺞ اﳌـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺑــﺪﻗــﺔ ﺗــﺎﻣــﺔ ﺑــﺄﻓـﻀــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‬ ‫‪ ^ -. 0!1 8 E 3 {0 " A6 W7 O C‬‬ ‫‪( J / - Z‬‬ ‫ "‪] ? . @+ 70Ng‬‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻀ ــﺎﻓ ــﺖ »إﻋــ ـﻤـ ــﺎر اﻟـ ـﺸ ــﺮق‬ ‫ا]وﺳـ ـ ـ ـ ــﻂ«‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎري اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ »إﻋﻤﺎر‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ«‪ ١٢٠ ،‬ﻃﺎﻟﺒ‪ ²‬ﻣــﻦ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎرة واﻟـﺘـﺨـﻄـﻴــﻂ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف إﻃﻼﻋﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺳ‪ Â‬اﻟﻌﻤﻞ وآﻟﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ® ﻣﺸﺮوﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒ‪» Â‬ﺑﺤ‪Â‬ات ا ُ‬ ‫ﳋ‪ .«º‬و® ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺴﻴﺎق اﻟﺘﻘﻰ اﻟﻄﻼب ﲟﻬﻨﺪﺳﻲ‬ ‫اﳌ ـ ـﺸـ ــﺮوع ﳌ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻨــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮﻳــﺔ واﻟـﻬـﻨــﺪﺳـﻴــﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﳌـﺸــﺮوع‪ ،‬ﲟﺎ ® ذﻟــﻚ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫و‪É‬ﺘﻠﻒ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﰎ أﺧﺬﻫﺎ‬ ‫ﺑ ـﻌــﲔ اﻻﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎر ﺧـ ــﻼل ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ وا]ﻧﺸﺎء واﻟﺒﻨﺎء‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺷ ـﻜــﻞ ﻫـــﺬا اﳌ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﻰ ﻓــﺮﺻــﺔ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ وﻣ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰة أﺗــﺎﺣــﺖ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻋﻦ ا]ﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬

‫اﺨﻤﻟﻄﻄﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ وﲢﻮﻳﻠﻬﺎ‬ ‫إ‪ À‬أﻣﺎﻛﻦ راﻗﻴﺔ ﻟﻠﺴﻜﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاض ﻛﺎﻓﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ أﻋﻤﺎل‬ ‫ا ﻧﺸﺎء اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﳌﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻬ ــﺬه اﳌ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻗـ ــﺎل ﺳ ـﻌــﺎدة‬ ‫اﳌﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ اﻟﻜﻠﻲ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ »إﻋﻤﺎر اﻟﺸﺮق ا]وﺳــﻂ«‪:‬‬ ‫»ﰎ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣ ـﺸــﺮوع ’ﺑﺤ‪Â‬ات‬

‫ا ُ‬ ‫ﳋ‪ ‘º‬ﻟﻴﻘﺪم ﻟﺴﻜﺎﻧﻪ وزواره‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎت ﻧﻮﻋﻴﺔ وﻣــﺮاﻓــﻖ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳ‪ Â‬اﳉﻮدة‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ﲟﺎ ﻳﻨﺴﺠﻢ ® اﳌﻀﻤﻮن‬ ‫وا]ﻫﺪاف ﻣﻊ اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ ’إﻋﻤﺎر‘ ®‬ ‫ﻛــﺎﻓــﺔ ﻣـﺸــﺎرﻳـﻌـﻬــﺎ اﻟ ــﺮاﺋ ــﺪة ﺣــﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎ¿‪.‬‬

‫ ‪ 8 E 2333 B ?6 DH A P A%! c5 O d ?

.‬‬ ‫ﺷ ـﻜ ـﻠــﺖ ﻣ ـﻌــﺎﻫــﺪ وول ﺳــ¶ﻳــﺖ‬ ‫ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺎت ﻓﺎرﻗﺄ ﻛﺒ‪ ËÂ‬ﻟﺪى‬ ‫ﺷــﺮﻳ ـﺤــﺔ ﻛ ـﺒــ‪Â‬ة ﻣــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺪات‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﺎت ® ﲢﺴﲔ ﻣﺴﺘﻮاﻫﻦ‬ ‫® اﻟﻠﻐﺔ اﻻﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﰎ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ وﺗﻄﻮﻳﺮ أﻛ‪ Ä‬ﻣﻦ ‪٧٠٠٠‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺔ ® اﳌﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺪ ﻛـ ــﺮﺳـ ــﺖ وول ﺳــ¶ﻳــﺖ‬ ‫اﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ ﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮوع اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎﺋ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎن‬ ‫أوﻟﻬﺎ ® ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﺛﻢ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫واﻟــﻄــﺎﺋــﻒ وأﺑـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﻓﺮوع ﺟﺪﻳﺪة ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ®‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ ﻓﺮوع اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﺘﻌﻢ اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳌــﺪن واﶈﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎت ® ﻣ ـﻌــﺎﻫــﺪ وول‬ ‫ﺳ¶ﻳﺖ ﻋ‪º‬ن ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﻦ ®‬ ‫ﲡــﺎوز ﺣﺎﺟﺰ اﳋــﻮف واﻟﺮﻫﺒﻪ‬ ‫® اﻟ ـﻠ ـﻐــﺔ اﻻﳒ ـﻠ ـﻴــﺰﻳــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻛﺪت اﻟﻜﺜ‪Â‬ات ﻣﻨﻬﻦ ﺣﺼﻮﻟﻬﻦ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺗــﺮﻗ ـﻴــﺎت ® أﻋـﻤــﺎﻟـﻬــﻦ او‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻬﻦ ﻋﻠﻰ وﻇﺎﺋﻒ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫¿ ﺗﻜﻦ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻬﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺤﺴﻦ ® ﻣﺴﺘﻮاﻫﻦ‬ ‫® اﻟﻠﻐﺔ اﻻﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻋ‪º‬ت‬ ‫‪ª‬ﻤﻮﻋﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ رﺑﺎت اﳌﻨﺎزل‬

‫»دﻳﺴﻮﻟﻒ« ﻫﻮ ﺟﺪﻳﺪ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﻔﺮﻳﺪة واﳌﻨﻈﻔﺎت اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أدﺧﻠﺘﻬﺎ ﺷﺮﻛﺔ أرﻛــﻮﻣــﺎ ® اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﺣﺴﺐ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳﺎ¿ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﺑﺎﺟﻤﺎل‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ واﻟﻌﻀﻮ اﳌﻨﺘﺪب ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ أرﻛــﻮﻣــﺎ‪ ،‬وﻗــﺎل‪ :‬ﻧﻘﻮل وداﻋــﺎ ﻟﻜﺆوس اﻟﻘﻴﺎس واﻟﻌﻠﺐ‬ ‫اﻟﻀﺨﻤﺔ وا ﻧﺴﻜﺎب اﻟﻔﻮﺿﻮي ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺣﺎل ﻣﻨﻈﻔﺎت اﻟﻐﺴﻴﻞ‬ ‫ا]ﺧﺮى‪ .‬ﻓﺎﻟﻴﻮم ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻨﻈﻔﺎ ت ”دﻳﺴﻮﻟﻒ“ اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫® اﻛﻴﺎس ﺻﻐ‪Â‬ة ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺎﺋﺢ ﻣﺴﺤﻮق ﻣﺮﻛﺰة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻜﻔﻲ ﻛﻤﻴﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻟﻠﻐﺴﻴﻞ ﻟﻐﺴﺎﻟﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﳌﻼﺑﺲ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﳌﻬﻨﺪس ‪Ç‬ﻤﺪ ﻋﻤﺮ ﺑﺎﺟﻤﺎل‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫أرﻛﻮﻣﺎ أن ﻣﻨﻈﻔﺎت »دﻳﺴﻮﻟﻒ« ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ا ﺳﺘﻌﻤﺎل ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟ ﻃﻔﺎل‪ .‬إذ ﻳﻜﻔﻲ أن ﺗﻔﺘﺢ ﻛﻴﺴﺎ وﺗﻠﻘﻲ ﲟﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻪ أو ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ® اﻟﻐﺴﺎﻟﺔ ﻟﻴﻘﻮم »دﻳﺴﻮﻟﻒ« ﺑﺎﳌﻬﺔ‪ .‬وﺑﺬﻟﻚ ﻻ ﲢﺘﺎج ا‪À‬‬ ‫أﻛﻮاب اﻟﻘﻴﺎس ﻛﻤﺎ ® اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ .‬ﻓـ«دﻳﺴﻮﻟﻒ« أﺧﻒ‬ ‫وأﻓﻀﻞ أداء ﻣﻦ اﳌﻨﻈﻔﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺼﻨﻮع ﻣﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﺠﻌﻠﻪ ﺧﻴﺎرا ﺻﺪﻳﻘﺎ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﺑﺪون أن ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة وﻗﻮة اﳌﻔﻌﻮل‪ .‬ﻛﻤﺎ أن أﻛﻴﺎس اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ واﻟﺘﻐﻠﻴﻒ‬ ‫اﻟﺼﻐ‪Â‬ة اﳌﺪ‪ª‬ﺔ ﻳﻌﻨﻲ أﻳﻀﺎ أﻧﻪ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﳊﺪ ا]دﻧﻰ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﻞ واﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺎدل ‪ ٣٢‬ﻛﻴﺲ ﻣﻦ »دﻳﺴﻮﻟﻒ« ‪ ٥‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﺟﺮاﻣﺎت ﻣﻦ ﻣﺴﺤﻮق اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‪ ،‬وﻳﻌﺎدل ‪ ٤٨‬ﻛﻴﺲ ‪٧٫٥‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻏﺮام ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫‪ D A1( ; 1 ~ N6 A O‬‬ ‫ ‪ {6 ` ? 0-F‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﺳﺎﻣﺴﻮﱋ ﻟﻼﻟﻜ¶وﻧﻴﺎت اﶈﺪودة ‪ ،‬اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟــﺮاﺋــﺪة ® وﺳــﺎﺋــﻞ اﻻﻋ ــﻼم اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻛﺸﻔﻬﺎ اﻟﻨﻘﺎب ﻋﻦ ﻛﺎﻣ‪Â‬ا ‪ GALAXY‬اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻨﻈﺎم ﺟﻴﻠﻲ ﺑــﲔ‪-‬أﻧــﺪروﻳــﺪ ‪ ® «٤٫١‬اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدي ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﰎ وﺿﻌﻬﺎ ﻟﺘﻨﺎﺳﺐ ﻃــﺮق اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﳌﺘﻌﺪدة وﻫــﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺰﻳﺞ ﻳﺠﻤﻊ ﺑﲔ ﻛﺎﻣ‪Â‬ا رﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪ‪ª‬ﺔ وﻫــﺎﺗــﻒ أﻧــﺪروﻳــﺪ‪ ،‬ﺗﻌﻤﻞ ﺑــﺄﺣــﺪث ﻧﺴﺨﺔ ﻣــﻦ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺟﻮﺟﻞ اﻟﺸﻬ‪ ،Â‬وﳝﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ا]واﻣ ــﺮ اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺗﻜﺒ‪ Â‬اﻟ ـﺼــﻮرة أﺛـﻨــﺎء اﻻﻟـﺘـﻘــﺎط ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺎﺳﺐ ﲤﺎﻣﺎ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮن ® ﺗﺒﺎدل وﲢﺮﻳﺮ‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟـﺼــﻮر واﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻫﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ اﳉــﻮدة ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫وﻋﻔﻮﻳﺔ ﻣﻦ أي ﻣﻜﺎن و® أي وﻗﺖ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ ‪ /‬ﻳﻮﻧﻎ ﺷﲔ ﻫﻴﻮم ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ا]ﻋﻤﺎل ﻟﻘﺴﻢ اﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﻟﺔ‪ ® ،‬ﺳﺎﻣﺴﻮﱋ ﻟ ﻟﻜ¶وﻧﻴﺎت ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻗ ــﺎل‪» :‬ﻛــﺎﻣــ‪Â‬ا ‪ GALAXY‬ﺳﺘﻔﺘﺢ ﺣﻘﺒﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة وﲢﻮﻻت ﳕﻮذﺟﻴﺔ ® ‪ª‬ﺎل اﻻﺗﺼﺎﻻت واﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﳌﺮﺋﻲ ® ﻇﻞ ﳕﻮ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻧﺘﺸﺎر اﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ وأﻻﻗــﺮاص‪ ،‬وﻗﺪ ﰎ إﻃــﻼق ﻛﺎﻣ‪Â‬ا ‪GALAXY‬‬ ‫ﻟﺘﻘﻮد اﻟﻄﺮﻳﻖ ® ﻫﺬا اﻟﻌﺼﺮ اﳉﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺗﺼﺎل اﳌﺮﺋﻲ ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ان اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺗﺼﺒﺢ أﻛ‪ Ä‬وﺿﻮﺣﺎ وﺣﻴﻮﻳﺔ ﻣﻊ ﺻﻮر‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ اﳉــﻮدة وﺗﻘﺎﺳﻢ ﺧﺎﺻﻴﺔ اﻟﻔﻮرﻳﺔ ® أي ﻣﻜﺎن و®‬ ‫أي وﻗﺖ‪.‬‬

‫ ‪R A ! P0%6 0; =" ; 1‬‬

‫ان دﺧﻮﻟﻬﻢ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ ﺟﺎء ﻣﻦ ﺑﺎب‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر اوﻗــﺎت اﻟﻔﺮاغ وﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻻﺑ ـﻨــﺎء ® اﳌـــﻮاد ذات اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺻـــﺮﺣـــﺖ ا]ﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺎذه ﻓـﻴـﻜــﻲ‬ ‫ﺳ ــ‪Â‬وﻓـ ـﻨـ ـﺘ ــﲔ ﻣ ـ ــﻦ أﻓــﺮﻳــﻘــﻴــﺎ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳﺲ‬ ‫® ﻣﻌﺎﻫﺪ وول ﺳ¶ﻳﺖ »ﻻﺣﻈﺖ‬ ‫ﺗـﻐــ‪ ® ËÂ‬ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﻀﻤﺎﻣﻬﻦ إ‪ À‬اﳌﻌﻬﺪ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻧـ ـﻌ ــﺪام اﻟ ـﺜ ـﻘــﺔ‪ ،‬واﳋ ـ ــﻮف ﻣﻦ‬

‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﺑ ـﻌــﺪ ﲡــﺎوز‬ ‫ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﳌــﺴــﺘــﻮﻳــﺎت ﻇ ـﻬــﺮت‬ ‫ﻟــﺪﻳ ـﻬــﻦ روح اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪي واﻟـﺜـﻘــﺔ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﻟـﺘـﻐــ‪ Â‬اﳌﻠﻤﻮس‬ ‫® ﺣﻴﺎﺗﻬﻦ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟ¶ﻗﻴﺎت أو‬ ‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ وﻇﺎﺋﻒ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫او اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻴﻢ ا]ﺑﻨﺎء ®‬ ‫اﳌﻨﺰل‪ ،‬او اﻟﺪﺧﻮل ® ﻧﻘﺎﺷﺎت‬ ‫وﺣـ ــﻮارات ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻻﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫واﺳﺘﻌﻴﺎب ﻣﺎﻳﺪور ® اﻟ‪º‬اﻣﺞ‬ ‫واﻻﻓﻼم اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ »‪.‬‬

‫أﻗﺎﻣﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺣﻔﻠﻬﺎ ® ﻛــ‪º‬ى اﳌــﺰارع‬ ‫ﲟﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺗﺨﻠﻠﻪ ﻏﺪاء وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﳌﻬﻨﺪس ﻓﻬﺪ ﺧﺎن واﳌﺪﻳﺮ اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ اﳌﻬﻨﺪس ﻣﻬﻨﺪ اﺑﻮ‬ ‫ﻋﺒﻴﺪة وﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﺪراء وﻣﻮﻇﻔﲔ‬ ‫وﺗﻌﺘ‪ º‬ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻫﻲ اﳌــﺰود اﻟﺮاﺋﺪ ﳊﻠﻮل‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ® اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة واﻻﲢﺎد ا]وروﺑﻲ‬ ‫واﻟﺸﺮق ا]وﺳــﻂ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ وآﺳﻴﺎ وﻗﺪ ﺗﺄﺳﺴﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ®‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٨٧‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﳌﻬﻨﺪﺳﲔ اﳌﻮﻫﻮﺑﲔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪدﺷﻨﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺼﻤﺔ ﻣﻦ ا]ﻋﻤﺎل ® أﻛ‪ Ä‬ﻣﻦ ‪ ٣٠‬ﺑﻠﺪا‪ ،‬وﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ® اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ودﺑﻲ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ‪ À‬ﺷﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎء اﳌﻮﺛﻮق ﺑﻬﺎ ® ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎ¿‪.‬‬

‫أﻋــ ـﻠــ ـﻨـ ــﺖ ‪ª‬ــ ـﻤـ ــﻮﻋـ ــﺔ » آي ﺑـ ـ ــﻲ ﺟ ـ ـﻴ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺪﻳـ ــﺎ ﺑـ ـ ــﺮاﻧـ ـ ــﺪز«‬ ‫‪ MediabrandsIPG‬ﻋﻦ إﻃــﻼق أﻋﻤﺎل ﺷﺮﻛﺔ »ﺑﻴﺒﻴﺈن«‬ ‫‪ BPN‬ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﳊﻤﻼت ا ﻋﻼﻧﻴﺔ وﺷﺮاء اﳌﺴﺎﺣﺎت ا ﻋﻼﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫® أﺳــﻮاق ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺸــﺮق اﻻوﺳ ــﻂ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ ﺷﺒﻜﺔ ﺑﺮاﻧﺪ‬ ‫ﻛﻮﻧﻜﺸﻦ » ‪ Brand Connection Network‬اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ﻫﻮراﻳﺰن‪ .‬وﺗﻌﺪ »ﺑﻲ ﺑﻲ إن« ﺛﺎﻟﺚ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﺨﻄﻴﻂ إﻋﻼ¯‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺔ ﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ‪IPG Mediabrands‬ﺣﻴﺚ ﰎ إﻃﻼﻗﻬﺎ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ® اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا]ﺳﻮاق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺒﻨﻰ ﺷﺮﻛﺔ ‪ BPN‬اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻧﻬﺠ‪ ²‬ﺟﺪﻳﺪا ® ﺗﺨﻄﻴﻂ اﳊﻤﻼت‬ ‫ا ﻋﻼﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﲢﻠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﳌــﻮاﻗــﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﺳ¶اﺗﻴﺠﻴﺎت ﺗﺨﻄﻴﻂ اﳊﻤﻼت ا ﻋﻼﻧﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء ﲟﺎ ﳝﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻔﺌﺎت اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ وﻳﺤﻘﻖ اﻻﻫﺪاف اﳌﺮﺟﻮة‪.‬وﻗﺪ‬ ‫ﰎ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﳕﻮذج أﻋﻤﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ اﳉﺪﻳﺪة ﻟﺘﻜﻮن ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﳉﻤﻊ‬ ‫ﺑﲔ ﻣﺰاﻳﺎ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻐﺮى ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ ا ﻋــﻼ¯ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﻴﺰﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺮﻛﺰﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء وﻣﺰاﻳﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜ‪º‬ى‬ ‫ذات ا ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻀﺨﻤﺔ‪.‬وﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪،‬ﺳﺘﺴﺘﻔﻴﺪ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﳉــﺪﻳــﺪة ﻣــﻦ ﻛــﺎﻓــﺔ ا]دوات واﳌـــﻮارد اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ ‪IPG‬‬ ‫‪ Mediabrands‬ﲟﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ® وﺿﻊ ﻗﻮي وﻓﺮﻳﺪ ﻳﺆﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﱘ ﺧﺪﻣﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ اﳉﻮدة‪.‬‬

‫‪"z6 0 k "&& = A 5 F‬‬ ‫ﰎ ﺑﺤﻤﺪ ا‪ k‬ﻣﺆﺧﺮ‪ Ë‬ﺗﺪﺷﲔ ‪ª‬ﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وا]ﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ واﻟ¶ﻓﻴﻬﻴﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌـﻠــﻚ ﺳـﻌــﻮد اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﲟﻨﻄﻘﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن اﻟﻌﺒﺪ اﻟﻜﺮﱘ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸﺆن‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ ‪ -‬واﻟ ـﺴ ـﻔــ‪ Â‬اﻟــﺪﳕــﺎرﻛــﻲ‬ ‫ﻟﺪى اﳌﻤﻠﻜﺔ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮدادى‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ اﳌـ ـﺸ ــﺮف اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻦ‬ ‫وا ﻣﺪاد ﲟﺪﻳﻨﺔ اﳌﻠﻚ ﺳﻌﻮد اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪-‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻴﻜﺮﻧﺖ ﺷﺮوﺗﻮرﻳﺖ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋــﺎم ﺷﺮﻛﺔ ﻧﻮﻓﻮﻧﻮر دﻳﺴﻚ اﳋﻠﻴﺞ‬ ‫‪ _novo nordisk‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫زﻫ‪ Â‬اﻟﻐﺮﻳﺒﻰ ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻰ‬ ‫ﻟﻠﺴﻜﺮى وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣــﻊ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻠﺴﻜﺮي وذﻟــﻚ ﺑﺨﻴﻤﺔ آﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺎﳌﻠﺰ ﺑﺠﻮار اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﳌــﺪﻧــﻰ‪.‬وﺗـﻬــﺪف اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔﻣﻦ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﻧــﻮﻓــﻮﻧــﻮردﻳ ـﺴــﻚ اﻟـﻌــﺎﳌـﻴــﺔ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓــﻰ أﻧﺴﻮﻟﲔ اﻟﺴﻜﺮى‬ ‫وﺷﺮﻛﺔ )ﺑﻰ آر ﻣﻴﺪﻳﺎ ﻓﻴﻮﺗﺸﺮ ( ﻣﻦ‬

‫ﺧﻼل ﻫﺬة اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وا]ﻧﺸﻄﺔ إ‪À‬‬ ‫إذﻛــﺎء اﻟﻮﻋﻲ وﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﳌ ــﺮض اﳋ ـﻄــ‪ Â‬ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻪ‬ ‫وﲟﺴﺒﺒﺎﺗﻪ وأﻋــﺮاﺿــﻪ وﻣﻀﺎﻋﻔﺎﺗﻪ‬ ‫وﻃـ ـ ــﺮق اﻟ ــﻮﻗ ــﺎﻳ ــﺔ ﻣ ـﻨــﻪ واﻟ ـﻜ ـﺸــﻒ‬ ‫اﳌـﺒـﻜــﺮ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻋ ـﻴــﺎدات اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫ﻟﻠﻄﺐ ا ﺳﺘﺒﺎﻗﻲ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﳌﻌﺎﻳﺸﺔ‬

‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ وﺣﺮﺻﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﲢــﺖ إﺷـــﺮاف د أﺣ ـﻤــﺪ أﺑــﻮ ﺧﻄﻮة‬ ‫واﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﳌ ـﺼــﺎﺣــﺐ ﻟــﻪ ﻣــﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻰ آر ﻣﺪﻳﺎ ﻓﻴﻮﺗﺸﺮ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓــﻰ إﻃ ــﺎر ﺟــﺪﻳــﺪ وﺟـــﺬاب ﻣــﻦ اﳉــﻮ‬ ‫اﻟ¶ﻓﻴﻬﻰ اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻰ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫‪d D O T n z8!F D / !- M 0 . ~ @ + P""g6 0+ . + +‬‬ ‫اﺧﺘﺘﻤﺖﺷﺮﻛﺔﺑﻮﺑﺎاﻟﻌﺮﺑﻴﺔﺣﻤﻠﺔ‬ ‫»ﻣـﺸــﻲ ﻗﻠﺒﻚ«اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔواﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧـﻈـﻤـﺘـﻬــﺎﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎون ﻣــﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ ® رد ﺳﻲ ﻣﻮﻟﺒﻨﺠﺎح‬ ‫ﻛ ـﺒــ‪Â‬ﺑ ـﻬــﺪﻓ ـﻤ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ ﻣــﻌــﺪﻻت‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ وﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻳﻨﺔ وﺣـﻔــﺰ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻣــﺞ رﻳﺎﺿﺔ اﳌﺸﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫أﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻮﺑﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ا]ﺳـﺘــﺎذ ﻃﻞ ﻧﺎﻇﺮ ﺑــﺄن ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﺎ ﺗــﺰال آﺧﺬة‬ ‫® اﻻرﺗﻔﺎع‪ .‬ﺣﻴﺚ أوﺿﺢ آﺧﺮ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺎرﻳــﺮ اﳉـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻜﺮ واﻟ ـﻐــﺪد اﻟـﺼـﻤــﺎءإ‪ À‬أن‬ ‫‪ ٪٣٤‬ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺮﺟ ــﺎل ﻣﺘﻮﺳﻄﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺮ و‪ ٪٤٥‬ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺎت ® اﻟﻌﻤﺮ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻳـﻌــﺎﻧــﻮن ﻣــﻦ اﻟﺴﻤﻨﺔ اﳌﻔﺮﻃﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﻣﻌﺪﻻت ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒ‪،Â‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﳉﻤﻴﻊ إﻣﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ أو ﻏ‪ Â‬ﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﺸﻜﻞٍ‬ ‫ٍ‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف »اﻟـ ـﻬـــﺪف ﻣ ــﻦ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫»ﻣﺸﻲ ﻗﻠﺒﻚ« ﻫﻮ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋـﻠــﻰاﺗـﺒــﺎﻋــﺄﺳـﻠــﻮب ﺣ ـﻴــﺎة أﻛــ‪Ä‬‬

‫ﺣﻴﻮﻳﺔ وﻧﺸﺎﻃ‪ ،²‬وﺟﻌﻞ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﳌـ ـﺸ ــﻲ ﺟـ ـ ــﺰء‪ Ë‬ﻣـــﻦ روﺗ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻲ‪ ،‬ووﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎة أﻛ‪ Ä‬ﺻﺤﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﳒ ـﺤــﺖ ﺑــﻮﺑــﺎ ® ﲢﻔﻴﺰ‬ ‫‪ ٢٣٣٠‬ﻣﺸ¶ك وﻣﺸ¶ﻛﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻄﻊ ﻣـﺴــﺎرﻃــﻮﻟــﻪ‪ ١٤٠٠‬ﻣ¶ﰎ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ داﺧ ــﻞ رد ﺳــﻲ ﻣــﻮل‪،‬‬

‫وﻗﺪ ُزود اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﲟﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ وإرﺷﺎدات ﺻﺤﻴﺔ وﺑﻴﺌﻴﺔ‬ ‫ﻫﺎﻣﺔ أﺛﻨﺎء ﺳ‪Â‬ﻫﻢ ﺳﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ®‬ ‫ا ﺟــﺎﺑــﺔ ﻋﻠﻰ ا]ﺳـﺌـﻠــﺔ اﳌــﺪوﻧــﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺄﻫﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ وﺻﻞ‬ ‫ﳋــﻂ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إ‪ À‬اﻟــﺪﺧــﻮل ®‬ ‫اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳉﻮاﺋﺰ‬ ‫اﻟﻘﻴّﻤﺔ‪.‬‬

‫¡ ‬

‫ ‪ WJ20‬‬

‫‪" %‬‬

‫ ! ) (

‬

‫‪ % !4 Z)% % , ;% 1 / , K (8 W% % 4 \ L W‬‬

‫” "? (‪ %N - + B 8 / M / P ? ^?-@ ( T 0! ,.| 5 ”D+ . d - C‬‬ ‫" ? ‪0 R U 7‬‬

‫ﻛﺸﻒ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎم ﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ واﻟﺰراﻋ ــﺔ ﻟﻠﺒ ــﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻤﺒﻄﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎﺣﺜ ــﺎت وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺎت ﻣﻜﺜﻔ ــﺔ دارت ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﻋﻘﺪه اﻻﺗﺤﺎد ﻳﻮﻣﻲ ‪ ١٩‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٠‬ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ اﻟﺠ ــﺎري ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ا ﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ »ﻣﻠﻔﺎت«‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وﺟﺪوﻟﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎه‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﻠ ــﺔ واﻟﻤﻠﺤ ــﺔ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﺘﺤﻀﻴﺮات‬ ‫ﻟﻌﻘ ــﺪ ﻣﻨﺘ ــﺪى ﻗﻄ ــﺎع ا]ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬

‫اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﺐ ﻟﻠ ــﺪورة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﻘﻤ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫ﻋﻘﺪﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪٢٠١٣‬م‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ k‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪.-k‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺒﻄ ــﻲ‪» :‬إن ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف‬ ‫أﻃﻠﻊ رؤﺳﺎء اﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﻨﻄﻠﻖ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺳﻴﺤﺪد اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ﻫﺎﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻤ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ أﻫﻤﻬﺎ ﺗﻄ ــﻮرات اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫وأﺛﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﻓﻘﺎت اﻟﺘﺠﺎرة واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺒﻴﻨﻲ واﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ واﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻨﻴ ــﺔ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺤ ــﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫ﻛﻔ ــﺎءة اﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﻨﻘ ــﻞ ﺑﺘﻔﻌﻴ ــﻞ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺒﺮﻣ ــﺔ وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ‪،.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺘﺪى ﻋﻠﻰ إﻃﻼق ﻣﺒﺎدرات‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﺗﻌ ــﺰز‬ ‫ﻣ ــﻦ دوره وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻪ وﺗﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا[ﺛﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻟﻼزﻣ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬

‫واﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻌﻮب اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺒﻄ ــﻲ‪» :‬إن ﻣﻤﺜﻠ ــﻲ اﻟﻐ ــﺮف‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﺗﺤﺎداﺗﻬﺎ اﺗﻔﻘﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﺮورة اﻟﺪﻓﻊ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮة ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺒﻴﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻣﺜﻞ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺠﻤﺮﻛ ــﻲ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ واﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺤﺮة‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﺟﻤﺎﻋﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻟﻠ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ ﻟﻤﻨﻔﻌﺔ‬ ‫وﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ ﺑﺄن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻧﺎﻗ ــﺶ ﺿﺮورة ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﻗﺮارات‬

‫ ‪`+ ,0@ 8 D ? d @" [!N6 D!5 +‬‬ ‫ ‪0 R‬‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﻜﺎف إن اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻃﻠﻘﺖ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺠﻮال اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫)‪ (LTE‬ﻟﺘﻜ ــﻮن ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ا]وﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا]وﺳ ــﻂ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﺳﺒ ًﻘﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻜﺎف أن‬ ‫ﻫﺬا ا ﻧﺠﺎز اﻟﺬي ﻳُﺤﺴﺐ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ و ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص ﺳ ــﻴﻤﻜﻦ ﻋﻤﻼء‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام ا]ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﻓﺎﺋﻖ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻤﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﻮر ﻃﻮﻳ ــﻞ ا]ﻣ ــﺪ »‪«LTE‬‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺗﺠﻮاﻟﻬﻢ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻜﺎف إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ أﺑﺮﻣ ــﺖ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﻀﻌ ــﺔ‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻟﺘﺠﻮال اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ »‪ «CSL‬ﻓ ــﻲ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﺗﻘ ــﻮم ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ ﺑﺈﺟﺮاء‬ ‫أول اﺧﺘﺒﺎراﺗﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫وﺟﺮت أول ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﺠﻮال‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ ﻗ ــﺎم ﻓﻨﻴ ــﻮن‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺿﻤﻦ ﺷ ــﺒﻜﺔ »‪«CSL‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻠﺖ ﺳ ــﺮﻋﺎت ﺛﺎﺑﺘ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫أن ﻳﻘ ــﻮم ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻣﺨﺘ ــﺺ آﺧ ــﺮ‬ ‫ﺑﺈﺟﺮاء ذات اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪].‬وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﻟﺮﺑﻂ‬ ‫اﻟﺒﻴﻨ ــﻲ ﺑﻴﻦ ﺷ ــﺒﻜﺘﻲ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ و‬ ‫‪ csl‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺷﺮﻛﺔ ‪Telstra‬‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت‬

‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻜﺎف‬

‫اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺪوﻟ ــﻲ وﻣ ــﻦ ﺿﻤﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ‪ IPX‬ﻟﺮﺑ ــﻂ اﻟﻤﺸ ــﻐﻠﻴﻦ‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺮ ﺣﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﻮال اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧ ــﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ ﻣﺆﺧ ــﺮا‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ ﻋ ــﺪة ﻧﻮاﻗﻞ دوﻟﻴﻴﻦ‬ ‫اﺧﺮﻳ ــﻦ ﻣﺰودﻳ ــﻦ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‪IPX.‬‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ اﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺨﺒ ــﺮ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻗﺪ‬

‫ﺳ ــﺒﻘﺖ ﻣﺸ ــﻐﻠﻲ اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ اﻟﻨﻘﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ اوروﺑ ــﺎ واﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﻃﻼق ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺠ ــﻮال اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﺒﺮ ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪.LTE‬‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﺗﺠﻮال اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺧﻠﻖ ﺧﺒﺮات ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻟﺪى ﻋﻤﻼء‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ أﺛﻨ ــﺎء ﺗﺠﻮاﻟﻬﻢ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺿﻤﺎن ﺟﻮدة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺪﻓﻖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺴ ــﺮﻋﺎت‬ ‫ﻫ ــﻲ ا]ﻣﻴ ــﺰ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻨﻄ ــﺎق‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺾ اﻟﻤﺤﻤﻮل‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﻌﻰ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻗﺼﺐ اﻟﺴﺒﻖ ﻓﻲ إﻃﻼق‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ إﻟﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت اﻟﺘﺠﻮال اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﻬ ــﺎ ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺸ ــﻐﻠﻲ‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺎت اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ اﻟﻤﺤﻤﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟﺘﻄﻮﻳﻌﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬

‫ﺗﺠﻮال اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ ﺣﺎل اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫اﻟﺠﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻟﺪى ا]ﻃﺮاف‬ ‫ا]ﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻟﺘﺆﻛﺪ ﺣﺮص اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺨﺒ ــﺮات اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫و إﺛ ــﺮاء ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣﺎت وﺣﻠ ــﻮل ﻣﺒﺘﻜﺮة‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ » ‪GED‬‬ ‫» وﺑﻨﺎء ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻓﻌﺎﻟ ــﺔ ﻣﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ ا]ﻃ ــﺮاف اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﺗﻌﻜ ــﺲ‬ ‫ﺗﻄﻮر ﻗﻄ ــﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺮك اﻟﺪوﻟﻴﺔ »‪ «GSMA‬ﻗﺪ‬ ‫اﻋﺘﺮﻓ ــﺖ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻛﺄول‬ ‫ﻣﺸ ــﻐﻞ ﻳﻘﻮم ﺑﺎ ﻃﻼق اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎم ‪.٢٠١١‬‬

‫”<‪ 01 " /- `0-@ `+ ,0@ G0"6 “ 5T . A 5‬‬ ‫ ‪ R‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ »زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« أﻧﻬﺎ وﻓﺮت‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺠﺎﻧ ــﻲ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ )‪ ،(LTE‬ﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﻮﺗﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﺷ ــﺒﻜﺘﻬﺎ ذات‬ ‫اﻟﺘ ــﺮدد ‪ ،١٨٠٠‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل إرﺳ ــﺎل‬ ‫اﻟﺮﻣ ــﺰ )‪ (٤G‬إﻟﻰ اﻟﺮﻗ ــﻢ )‪ ،(٩٥٩‬ﻣﻦ أي‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻄ ــﻮط زﻳ ــﻦ اﻟﻤﻔﻮﺗﺮة واﻟﻤﺴ ــﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﻊ‪ ،‬ﺷ ــﺮﻳﻄﺔ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪم‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ ﻓﻲ أي ﻣﻦ ﺑﺎﻗﺎت اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫)ﺳ ــﺒﻴﺪ(‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ‬ ‫]ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ اﻟﻤﺘﻨﻘﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﻋﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣﺜ ــﻞ ﺟﻬ ــﺎز‬

‫ﺳﺎﻣﺴ ــﻮﻧﺞ )‪(٤G SIII‬‬ ‫وﺟﻬﺎز ‪ LG‬أوﺑﺘﻴﻤﻮس‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أن‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﻲ ﺑﺎﻗ ــﺎت اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت‬ ‫)ﺳ ــﺒﻴﺪ( ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻄ ــﻮط‬ ‫اﻟﻤﻔﻮﺗ ــﺮة‬ ‫اﻟﺼﻮﺗﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﺒﻘﺔ اﻟﺪﻓ ــﻊ‪ ،‬ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺎﻟﺴ ــﺮﻋﺎت اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻓﺮﻫ ــﺎ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻋﺒ ــﺮ ﺷ ــﺒﻜﺔ‬ ‫»زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ«‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺑﺎﻗﺎت ﻣﺰاﻳﺎ اﻟﻤﻔﻮﺗﺮة )ﺳ ــﻤﺎرت‬ ‫وﺑﺮﻳﻤﻴ ــﻮم وإﻳﻠﻴﺖ(‪ ،‬وﺑﺎﻗﺔ ﻫﻼ ﻣﺴ ــﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﻊ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻓ ــﺮ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬

‫ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫أن ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ــ)‪ (LTE‬ﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﺳ ــﻌﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻤﻮاﻛﺒ ــﺔ اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫وﻧﻘ ــﻞ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﺑ ــﺪأ‬ ‫ﻳﺄﺧ ــﺬ ﻣﻨﺤ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ ــﺎت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺨ ــﺪم اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮة ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻋﺒﺮ أﺣﺪث‬

‫ﺷ ــﺒﻜﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إﺗﺎﺣ ــﺔ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﺳ ــﺮﻋﺎت ا ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﻋﻠﻰ ا ﻃﻼق‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪة ﺣﺮﺻﻬﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﺣﺪث‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴ ــﻪ ﻋﺎﻟﻢ اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺖ »زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ا ﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺣﻮل ﻋﺮوﺿﻬ ــﺎ وﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬إﻟﻰ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ‬ ‫‪ ٠٥٩٠٠٠٠٩٥٩‬أو ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٩٥٩‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻂ‬ ‫زﻳﻦ‪ ،‬أو زﻳﺎرة اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫»زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ ا ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫‪ www.sa.zain.com‬أو أﻗﺮب ﻓﺮع ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮوع »زﻳﻦ«‪.‬‬

‫ !‪ =!-- D 5 " / 0 A \! `F "- J ( P@ d 5 0‬‬ ‫‪

- $ I

,‬‬

‫ﺗﻮﻗ ــﻊ ﺧﺒﻴ ــﺮ ﺳ ــﻴﺎﺣﻲ أن ﻳﻨﻔ ــﻖ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺸﺘﺎء اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎري رﻳﺎل‬ ‫وﺗﺘﻨ ــﻮع اﻟﻤﺼﺮوﻓ ــﺎت ﺑﻴﻦ ﻧﻔﻘ ــﺎت ﻟ ﻳﻮاء‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٢٧‬وﻟﻠﺘﺴﻮق ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ‪٪٢٩‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻤﺄﻛ ــﻮﻻت واﻟﺸ ــﺮب ‪ ٪١٩‬ﻳﻠﻴﻬ ــﺎ ‪٪١٦‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ وﻧﺤﻮ ‪ ٪٩‬ﻟﻠﻨﻘﻞ واﻻﻧﺘﻘﺎل‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل دﻏﻴﻢ‬ ‫أن اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﺴ ــﺘﻌﺪ ﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸﺘﺎء وﻳﺘﺠﻪ إﻟﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ أﻛﺜﺮ دﻓ ًﺌﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻬﺠ ــﺮة ﺑ ــﺪأت ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ درﺟ ــﺎت ﺑ ــﺮودة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﺷﺘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺘﻼءم ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﺑ ﱠﻴ ــﻦ آل دﻏﻴﻢ أن اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرع وﺗﺤﻘ ــﻖ‬ ‫أرﺑﺎﺣً ﺎ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻗﻄﺎﻋﺎت ا ﻳﻮاء‬ ‫واﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﻤﻨﺘﺠﻌ ــﺎت واﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺴ ــﻮق وﺗﻌﺰزت ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ اﻟﺸ ــﺘﻮي ﻟﺪى اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫واﺗﻀﺤ ــﺖ أﻫﻤﻴﺘ ــﻪ ﺣﻴ ــﺚ ﺣﺮﺻ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳ ــﺪور رأس اﻟﻤ ــﺎل ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪا أن اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﻤ ــﺲ اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫واوﺿﺢ ان ﻣﻌﺪل اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ ﻳﺼﻞ ﻣﺎﺋﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه ا]ﺷﻬﺮ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ واﻟﺘﻬﺎﻣﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ إﻟﻰ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ اﻛﺘﻤﺎل اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ وﺗﻨﻮع اﻟﺒﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ واﻋﺘ ــﺪال اﻟﻤﻨ ــﺎخ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻔﻮح‬ ‫أوا]ودﻳﺔ اﻟﺨﻀﺮاء أوﻋﻠﻰ ﺷ ــﻮاﻃﺊ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ا]ﺣﻤﺮ وﺗﻨﺸ ــﻂ ا]ﺳﻮاق اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﻐﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻮاع ﻣﺘﻌ ــﺪدة ﻣ ــﻦ اﻟﺘ ــﺮاث واﻟﻨﺒﺎﺗ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻄﺮﻳﺔ واﻟﻌﺴ ــﻞ واﻟﻤﺼﻨﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺸ ــﺒﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ واﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ واﻟﻔﺨﺎرﻳﺔ إﻟﻰ‬

‫اﻟﺸﺘﺎء ﻳﺪﻓﻊ ا<ﺳﺮ إﻟﻰ رﺣﻼت ﺑﺮﻳﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﺰراﻋﻴﺔ وزﻳﺎدة اﻟﺜﺮوة‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴ ــﺔ ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻬﻄ ــﻮل ا]ﻣﻄ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻃ ــﻮل اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ .‬وﺗﻤﺘ ــﺪ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻮاﺣﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺘﻬﺎﻣﻴﺔ واﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ وﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﺛﻢ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟﺎزان‬ ‫وﻫ ــﺬة اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ وﺗﺸ ــﻬﺪ اﻋﺘﺪال‬ ‫اﻻﺟ ــﻮاء ﻟﻤ ــﺪة ﺗﺠﺎوز اﻟﺴ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻘﺼ ــﺪ ﻫ ــﺎم ﻟﻠﺴ ــﻴﺎح وﻳﺴ ــﺘﻤﺘﻊ اﻟﺰاﺋ ــﺮ‬ ‫ﺑﺄودﻳﺘﻬ ــﺎ وﻏﺎﺑﺎﺗﻬﺎ وﺷ ــﻼﻻﺗﻬﺎ وﺷ ــﻮاﻃﺌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻜ ــﺮ وﺑﺤﺎرﻫ ــﺎ اﻟﺰرﻗﺎء ورﻣﺎﻟﻬ ــﺎ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫وﻛﺜ ــﺮة اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ‪ .‬وﺗﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﺗﻨﺸ ــﻴﻄﻴﺔ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﺟﺎذﺑ ــﺔ ﻟﻤﺮﺗﺎدﻳﻬ ــﺎ اﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻋﺮﻓﺖ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻟﻌﺮض‬ ‫ﻣﻨﺘﻮﺟ ــﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻌﺴ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ رﺟ ــﺎل اﻟﻤ ــﻊ وﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺤﺮﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑﺠ ــﺰر ﻓﺮﺳ ــﺎن وﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻤﺎﻧﺠ ــﻮ وﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺼﺎﺣﺒ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت زراﻋﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺎزان‬ ‫واﻛﺜ ــﺮ رواد ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺴ ــﺮاة اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺑ ــﺮودة ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺻﺤ ــﺮاء اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓﻠﻬﺎ روادﻫﺎ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻓﺼﻠ ــﻲ اﻟﺸ ــﺘﺎء واﻟﺮﺑﻴ ــﻊ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻫﻄ ــﻮل اﻻﻣﻄ ــﺎر وﻇﻬﻮر ﻧﺒﺎﺗ ــﺎت اﻟﻔﻘﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﻮرة ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘﺼﺪﻫﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﺟﻞ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺠﻤﺎم وﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻫﻮاﻳﺎت ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻌﻴ ــﺲ واﻟﺴ ــﻤﺮ وﺗﺒﺪأ ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﺒ ــﺐ ﻟ ــﺪى اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺮ ﻓ ــﻲ دول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺼﻴﺪ وﺗﻨﺸﻂ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﺤﺮاوﻳﺔ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻔﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻣﺰاﻳﻴﻦ‬ ‫ا]ﺑ ــﻞ ﺑ ــﺄم رﻗﻴﺒﺔ ﻛﺄﻛﺒﺮ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﺸ ــﺮي ﺣﻮل‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻫﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻟﺪى اﺑﻨﺎء اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﺑﺼﺤﺒ ــﺔ ا ﺑﻞ اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫رﺑﻴ ــﻊ اﻟﻨﻌﻴﺮﻳ ــﺔ اﻣﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺤﺎﻳﻠﻲ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﻌﺪ اﻟﻌﺪة ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺿﻴﻮﻓﻪ ﺑﻜﺮﻣﻪ اﻟﺤﺎﺗﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮوف ﻟﻴﺴ ــﺘﻤﺘﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺴ ــﺒﺎق راﻟﻲ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ اﻟﺼﺤﺮاوي وﻣﺎ ﻳﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ وﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ اﻟﺬي ﻳﻌﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻫ ــﻢ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وﻗﺪ ﻧﻤﺖ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ وﺟﺎءت‬ ‫اﻟﻌﻮاﺋﺪ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫واﻣﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻓﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻐﻀﺎ ﻧﺸ ــﻂ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ اﻻﺛﺮﻳﺎت ﻓﻬﻮ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺼ ــﺪ ﻟﻤﺤﺒﻲ اﻟﺘﺮاث‪ .‬واﺳ ــﺘﻄﺮد آل دﻏﻴﻢ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﺑ ــﺄن ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻋﺘ ــﺎدوا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨ ــﺮوج ﻣ ــﻊ ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻻﻣﻄ ــﺎر ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﺗﻀﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻬﻮل واﻟﺠﺒﺎل واﻟﻮدﻳ ــﺎن واﻟﻐﺎﺑﺎت‬ ‫واﻟﻤﺤﻤﻴ ــﺎت واﻟﺼﺤ ــﺎري واﻟﻐﻄﺎء اﻟﻨﺒﺎﺗﻲ‬ ‫واﻟﺸ ــﻮاﻃﺊ واﻟﺮﻣ ــﺎل واﻟﻮاﺣ ــﺎت وﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﻮم ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻞ او ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻇﻮاﻫﺮ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺠﺮة اﻟﻄﻴﻮر وﺧﺮوج اﻻﺳﻤﺎك ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ ــﻲ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺤﺮﻳ ــﺪ ﺑﺠ ــﺰر ﻓﺮﺳ ــﺎن او‬ ‫ﻇﻬ ــﻮر اﻟﺠﺮاد ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟ ــﻰ ا]ﺛ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟﻤﺘﻨﺎﻣ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮاء اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ او ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻓﻲ اﻻرﻳ ــﺎف واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺒﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻇﻬ ــﺮ أﺛ ــﺮه ﺣﻴﺚ ﻳﺠﺪ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻟﺒﻴ ــﻊ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﺗﺄﻣﻴ ــﻦ رﻏﺒ ــﺎت اﻟﺴ ــﻮاح ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻛﻼت ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ او ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺳ ــﻜﻦ او ﺗﺮاﺛﻴﺎت‬ ‫او اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﺗﻜ ــﻮن اﻻﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ اﻛﺜ ــﺮ ﺣﻈ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ؛‬ ‫وﺷ ــﻜﻠﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﺟﻬﺎت‬ ‫ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﻋﻮاﻣﻞ ﺟﺬب ﺗﻄﻮرت واﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﺿﻤﻦ أﺟﻨﺪات اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ اﻟﺬي ﺗﺘﺒﻨﺎه‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا[ﺛﺎر ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت واﻣ ــﺎرات اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ وﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﺻﺤﺎب رؤوس‬ ‫اﻻﻣﻮال اﻟﺘﻲ اﺗﻴﺤﺖ ﻟﻬﻢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻮاﻧﺐ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻮاﻋﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ﻟﻪ وﺗﻌﺰزت ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺬي اﺻﺒﺢ ﻋﻤﻼ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺬي اﺗﺠﻪ ﻟﻬﺎ وﺑﺪأ‬ ‫ﻳﻄﻠﺒﻬﺎ وﻟﻤﺲ ﻓﺎﺋﺪﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﻨﻒ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ اﺷﺎر آل دﻏﻴﻢ إﻟﻰ أن اﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋ ــﻖ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻜﺘﻨﻒ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻬ ــﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺳ ــﻮاء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ أو ﺧﻄﻮرة اﻟﻄﺮق اﻟﺒﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻤ ــﻢ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﺻﻨ ــﺪوق دﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﺬي‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﻋﻨﻪ ﺧﻼل ﻗﻤﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪٢٠٠٩‬م ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻻ ﻳﺰال رأس ﻣ ــﺎل اﻟﺼﻨﺪوق واﻟﺒﺎﻟﻎ ﻗﺪره‬ ‫‪ ٢‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻐﻞ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب ا]ﻋﻤ ــﺎل واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‬ ‫ورواد ا]ﻋﻤﺎل ﺑﺎﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟﻤﺒ ــﺎدرات اﻟﺘ ــﻲ ﺳﻴﺴ ــﻌﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻃﻼﻗﻬﺎ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺒﻄ ــﻲ‪» :‬اﺗﻔﻘﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒ ــﺎدرات‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﺤ ــﺪدة ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل ا]ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋ ــﻲ واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬

‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺬي ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻪ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أﻛﻤ ــﻞ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎﺗ ــﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ وﺑﺼﺪد‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﺠﺪول ا]ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﻟﻮﺟﺴ ــﺘﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﻨﻘ ــﻞ ﺑﻴﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات‬ ‫وﺣﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻨﻘﻞ ودﺧﻮل اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻨﻴ ـّـﺔ وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫”‪ c " M F + ~ N6 “STC‬‬ ‫‪“% 3” , I5 0 g"+‬‬ ‫ ‪0 R‬‬

‫أﻃﻠﻘ ــﺖ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋ ــﺮض »ﻛﻮﻳ ــﻚ‬ ‫ﻧ ــﺖ« اﻟﺒﺎﻗ ــﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪة‬ ‫)‪ ٣‬و‪ ٦‬و‪ (١٢‬ﺷ ــﻬﺮ ًا‪ ،‬واﻟﺨ ــﺎص ﺑﺸ ــﺮاﺋﺢ ا ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﻘﺔ اﻟﺪﻓﻊ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳﻘﺪم اﻟﺒﺎﻗ ــﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻘﺘﺮة‬ ‫ـﻌﺮ ﻣﺨﻔﺾ‪ .‬وﻳﻤﺘﺎز اﻟﻌ ــﺮض اﻟﺬي ﺑﺪأ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺴ ـ ٍ‬ ‫ﻳ ــﻮم ا]ﺣﺪ ‪ ١٨‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪٢٠١٢‬م‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﺸ ــﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﺮ اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ؛ وا ﻋﻔﺎء ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ‬ ‫ﻃﻴﻠ ــﺔ ﻓﺘﺮة اﻻﺷ ــﺘﺮاك‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻢ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺪﻓﻊ ﻟﻤﺮة‬ ‫واﺣﺪة ﻓﻘﻂ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻟﻠﺒﺎﻗﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪه‬ ‫ﻟﻤﺪﺗﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺮاﺑ ــﻂ ‪ ،www.aljawal.net.sa‬ﺣﻴﺚ‬

‫أﺗﻴﺢ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫رﻏﺒﺘ ــﻪ ﺑﻴ ــﻦ ﺑﺎﻗ ــﺔ »ﻛﻮﻳﻚ ﻧﺖ«‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟـ )‪ (٣‬أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﺑﺴﻌﺮ‬ ‫‪ ٥٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﺑﺎﻗﺔ »ﻛﻮﻳﻚ ﻧﺖ«‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟـ )‪ (٦‬أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﺑﺴﻌﺮ‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫‪ ٩٠٠‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﺑﺎﻗ ــﺔ »ﻛﻮﻳﻚ ﻧﺖ« اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﻟﻤﺪة ٍ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬ﺑﺴﻌﺮ ‪ ١٥٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ إﻃ ــﻼق اﻟﻌ ــﺮض ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ًا ﻋﻠ ــﻰ اﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻌﻤﻼﺋﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞٍ ﻳﻠﺒ ــﻲ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻳﻤﻨﺤﻬﻢ ﺧﻴ ــﺎرات ﻣﺘﻌﺪدة وﻏﻴﺮ ﻣﻘﻴﺪة‪،‬‬ ‫ـﺮﻋﺎت ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ ‪٤٢‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺎت ا ﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﺴ ـ ٍ‬ ‫ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ‪/‬ث‪.‬‬

‫ ‪ " 0 C 6 } + ]?%6 L‬‬ ‫‪M 0 A! : 5 : .-+‬‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣ ــﻼذ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮض اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻘﺪم أﺑ ــﺮز ﻣﺼﻨﻌ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﺋﻠﻴ ــﺔ واﻟﻔﺎرﻫ ــﺔ واﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺟ ــﺎت اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٠‬ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬وﺗﻌﺪ ﻣ ــﻼذ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮز اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻋﻴ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ وزوار اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ وﺿﺮورة ﺗﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ا]ﺧﻄﺎر‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻼذ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻠﺤﺎﺟﺔ اﻟﻤﺎﺳ ــﺔ إﻟﻰ وﺟﻮد‬ ‫ﺣﻠﻮل ﺗﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺎت وﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ ﻣﻦ ا]ﺧﻄﺎر ﻻ ﻗﺪر‬ ‫ا‪ k‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ‬ ‫أﺣﻜﺎم اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺪم ﻣﻼذ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‬

‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻘ ــﻮم‬ ‫وﺑﻤﻮﺟ ــﺐ وﺛﺎﺋﻖ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﺑﺈﺻﻼح أو ﺗﻌﻮﻳﺾ ا]ذى واﻟﻀﺮر‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﻤﺆﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟ ــﻮﻛﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ‪ ،‬أو ﻋﺒ ــﺮ ﺷ ــﺒﻜﺔ‬ ‫ورش اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ وﻓﻖ‬ ‫أﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﻐﻄ ــﻲ وﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ واﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ا]ﺿﺮار اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا]ﺧﻄ ــﺎر ﺑﻤﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﺴ ــﺮﻗﺔ واﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫واﻟﻜ ــﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻤﺘ ــﺪ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻼذ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﺘﻐﻄ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻐﻴﺮ‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻼذ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺑﺎﻗﺔ واﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت ا]ﺧﺮى«‪.‬‬

‫‪" +‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‪ WJ20‬‬

‫‪ ‬‬

‫ ‪Q“ ” ,V8 H 8‬‬ ‫” “‬ ‫‪

% 8 OO 7 ]YLN (8 3 C%K C% 0 (/ W‬‬

‫ ‪ . OC + M 5?!8 ? 1 A‬‬ ‫ ‪ 8 5 F && 0 E -! g‬‬ ‫أﻣﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬

‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﻣﻬ ــﺎم‬ ‫واﺧﺘﺼﺎﺻ ــﺎت ﺟﻬ ــﺎز ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ وﻣ ــﺪى‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ؟‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز ﻣﺨﺘ ــﺺ ﺑﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫أﻧﻮاﻋﻬﺎ وزﻳ ــﺎدة ا ﻳﺮادات اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ وإﻳﺠﺎد‬ ‫ﻓﺮص اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫وﻣﻦ ﻣﻬﺎﻣﻪ ا]ﺳﺎﺳﻴﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ إﻟﻰ ﻗﻄﺎﻋﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر وﻳﻨ ــﺪرج ﺗﺤﺘ ــﻪ إدارة‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وإدارة ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫أﺳﻮاق اﻟﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم وﻳﻨﺪرج ﺗﺤﺘﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻊ اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وإدارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻴﺔ وﺗﺨﺘﺺ ﺑ ــﻜﻞ ا]ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﻤﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮة وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻗﻄ ــﺎع ا ﻳ ــﺮادات‬ ‫وﻳﺨﺘ ــﺺ ﺑ ــﺈدارة ﻋﻘ ــﻮد اﻻﻣﺘﻴ ــﺎز‬ ‫ﻛﺸ ــﺮﻛﺎت اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء واﻟﺒﺮﻳ ــﺪ‬ ‫واﻟﻤﻴ ــﺎه وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺟﻬﺎت أﻋﻄﻴﺖ‬ ‫اﻣﺘﻴ ــﺎ ًزا ﻣﻦ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻧﺎ إدارة‬ ‫ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ وﺗﺤﺼﻴﻞ إﻳﺮادات ا]ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫ ‪ 5T I"F 1 A‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ؟‪.‬‬ ‫ﻧﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ أﻛﺒ ــﺮ ﻗﺪر‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘﺎرات وا]راﺿﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺑﻄ ــﺮح ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت وا]راﺿﻲ ﺣﺘﻰ‬ ‫ُﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺼ ــﻮل‬ ‫أراض ﺑﺄﻗﻞ ا]ﺳ ــﻌﺎر ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ٍ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض واﻟﻄﻠ ــﺐ وﻫ ــﺬا اﻟﻬ ــﺪف‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺤﻦ ﺑﺼﺪد ﻃﺮﺣﻬ ــﺎ وﻧﻌﺘﺰم‬ ‫ﻃ ــﺮح ﻣﺨﻄ ــﻂ »وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ« رﻗ ــﻢ‬ ‫»‪ «٩‬واﻟ ــﺬي ﻳﻮﻓ ــﺮ »‪ «٣٠‬أﻟﻒ ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ وﻫﺬه ‪-‬ﺑﺈذن ا‪ -k‬ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻟﻬﺎ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﻌﺎر‬ ‫ا]راﺿ ــﻲ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺸ ــﻬﺪ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎر ﺗﺮاﺟ ًﻌ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻗﻴﻤ ــﺔ ا]رض‬ ‫ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻤﻌﺮوف ]ﺳﻌﺎر‬ ‫ا]راﺿﻲ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺒﺤ ــﺚ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ ﻳﺠ ــﺎد أﻧﻈﻤ ــﺔ وﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ ﺗﺴ ــﺎﻧﺪ‬ ‫أراض‬ ‫وزارة ا ﺳ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ٍ‬ ‫ـﻮر ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻛﻦ ﺑﺄﺷ ــﻜﺎل وﺻ ـ ٍ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺧﻼف ﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻘﺪﻣًﺎ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺤ ــﺎول ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣﺘﻮﻓ ــﺮ ﻣﻦ ﻋﻘ ــﺎرات ﺗﻤﻠﻜﻬﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا]ﺳ ــﻮاق‬ ‫واﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف‬

‫ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ا]ﺳ ــﻌﺎر ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ وﻓﻨﺪﻗﻴ ــﺔ وﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨ ــﺪم اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ واﻟﺰاﺋ ــﺮ واﻟﺤﺎج‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﻧﺤ ــﻦ ﺑﺼ ــﺪد ﻃ ــﺮح‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤ ــﻼت وا]ﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴ ــﺔ وزﻳ ــﺎدة اﻟﻤﺤ ــﻼت‬ ‫ﻟﺘﺨﻔﻴ ــﺾ أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﺨﻔﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺘﻰ ﻳﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ واﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ وﻋﻨﺪﻧ ــﺎ ﺣﻮاﻟ ــﻰ ﺳ ــﺒﻌﺔ‬ ‫اﺳﻮاق ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻄﺮوﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ﻫﻲ ﺗﻠﻚ اﻻﺳﻮاق اﻟﺠﺪﻳﺪة؟‪.‬‬ ‫ ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻻﺳ ــﻮاق‬‫اﻟﺴﻮق اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ »‪ «٢‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫م‪ ٢‬وﻓﻜﺮﺗ ــﻪ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ا]ﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺟﺎءت ﺑﺤﻴﺚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫أي زاﺋ ــﺮ ﻳﺠ ــﺪ ﺣﺎﺟﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺳﻮق ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻔﺮوﺷﺎت‪،‬‬ ‫وﺳﻮق ﻟﻠﺨﻀﺎر واﻟﻔﻮاﻛﻪ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﺮق ﻣﻜ ــﺔ‪ ..‬وﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات ﺗﻌ ــﺮض ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرات‪،‬‬ ‫وﺳﻮق ﻟﻤﻮاد اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻓ ــﺔ واﻟﻤﺒﺮدة‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺘﻴ ــﻦ ﺻﻨﺎﻋﻴﺘﻴ ــﻦ ا]وﻟ ــﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب ﻣﻜ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ )‪(١٤‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن م‪ ٢‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺮق ﻣﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ )‪ (٨‬ﻣﻼﻳﻴﻦ م‪ ٢‬و]ول‬ ‫ﻣ ــﺮة ﺗﻄﺮح ا]ﻣﺎﻧﺔ ﻣﺠﻤﻌًﺎ ﺻﻨﺎﻋﻴًﺎ‬ ‫ﻳﻐﻄ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‪.‬‬ ‫ ‪ 0 ?> 5‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ أﺑ ــﺮز ﻣﻤﻴ ــﺰات ﻫ ــﺬه‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ا‪8‬ﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻤﻄﺮوﺣ ــﺔ‪ ..‬وﻫ ــﻞ ﺳ ــﺘﺘﻮاﻓﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت ا‪8‬ﺧﺮى؟‪.‬‬ ‫ ﻧﺠﺤﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬‫ا]ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت وأﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻃﺮح ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬﺎ ﻛﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻬﺎ‪ ..‬وﻫﺬه اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮرات‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ‬ ‫وﺗﺘﻔ ــﻖ ﻣ ــﻊ ﺗﻮﺟﻬ ــﺎت ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺬي ﻳﻘﻮد ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا]ول‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻃﺮﺣ ــﺖ‬ ‫ﺗﺪﻋ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺎ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ أﺷ ــﻜﺎﻟﻪ وﺗﻮﻃ ــﺪ ً‬ ‫وﻇﻴﻔﻴﺔ واﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ]ﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻨﻄﺮح ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ‬ ‫)‪ (٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن م‪ ٢‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ‬ ‫»اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ« ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬ ‫وﻣ ــﺎذا ﺗﻢ ﺑﺨﺼ ــﻮص اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬

‫‪ ef- leCCMa fG* ¡CCH iCC 8e1 iCC¨I*}¨ + iCCH¦<aH‬‬ ‫‪ , ; ;, - !" Y6 ,‬‬ ‫‪e+ ¡CC¨ :*¦ G‬‬ ‫&‪ {¨D¦- a£+ *aCC/ i « v H 4eCC 6‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ¡¨ f G* hef G* iCC 8e1 ¡¨ :*¦ G tCCM{H ¡ 6‬‬ ‫‪+ Z / - 76 .

- B8‬‬ ‫< ‪ ¦fJ ]i Ma G*^ H 4*¦0 ©D E¦-K r*K}G* §CC‬‬ ‫*&‪ le<K{ H ¡H 2aCC< Î I* H l*4eCC G* 4eCC 6‬‬ ‫‪ © 9*4&µ* t H M5¦-K ¢e 6(µ* i 6a G* iCC 8e G* ¡CC¨H&* a<e H CC F‬‬ ‫‪ 42e G*af< ¡¨H&* iMa fG* l*4e mj 6µ* i¨ jG‬‬ ‫ ‪ le<K{ G* ¡H 2a< u{CC: iIeH&µ* }< aCCF&*K‬‬ ‫<‪ ,{CCM}/ $eCC I(* eCC£ H K&µ* CCGe G iCC H CC j 6 iCCH{ G* iCC + ¡CCFe H $eCC I(* ¡CC‬‬

‫اﻟﺘ ــﻰ ﻣﻨﺤﺘﻬ ــﺎ »ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺔ«‬ ‫ﻟ ــﻮزارة ا‪$‬ﺳ ــﻜﺎن وﻫﻞ ﺳ ــﺘﻘﺎم‬ ‫ﻣﺒ ــﺎنٍ وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺗﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ؟‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻨﺤﺖ ﻟﻮزارة‬ ‫ا ﺳ ــﻜﺎن ﻫﻲ أدوار ﺗﺨ ــﺺ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻤﻴ ــﺮ واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت وا دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ راﺿ ــﻲ واﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺒﻠﺪ ا]ﻣﻴ ــﻦ ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺜ ــﻼث ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺴ ــﻖ ﻣﻊ وزارة‬ ‫ا ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌ ــﺾ ا]ﻓ ــﻜﺎر‬ ‫ﻟﻄﺮﺣﻬ ــﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ ﺑﻴ ــﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ووزارة‬ ‫ا ﺳ ــﻜﺎن ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ أن ﻳﻌﻄ ــﻰ‬ ‫ (‪ $ g 0 +C‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮون أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺴ ــﺐ‬ ‫ﻫ ــﻞ ﺗﺮاﺟﻌ ــﺖ ا‪8‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻟﻘ ــﺎء‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺒﻨ ــﺎء ا‪8‬ﺧﻀﺮ وﻫﻞ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك اﺗﺠﺎﻫﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻫﺬا‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع؟‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺸﺎء ﻣﺴﺎﻛﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻻ ﻳ ــﺰال ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻗﺎﺋﻤًﺎ‬ ‫ﻣﺪﻋﻮﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر‬ ‫]ن ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺒﻨ ــﺎء ا]ﺧﻀ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﺟﺪًا‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻟﻬ ــﺎ أدوار أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ وﺗﺨﻔﻴ ــﺾ اﻟﺘﻠ ــﻮث ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ ‪ M Lg %0%‬‬ ‫ﻳﺘ ــﺮدد أن ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻼ ًﻓ ــﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ا ﻧﻔﺎق‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء وأﻣﺎﻧ ــﺔ وإﻫﺪارا]ﻣﻮال ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا]ﺷ ــﻴﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑﺨﺼﻮص ﻣﺜ ــﻞ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت واﻟﺼﺮف‬ ‫إﻳﺼ ــﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫ودأﺑ ــﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻃ ــﺮح‬ ‫»وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ« ﺟﻨﻮب ﻣﻜﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻋﻘﻮد اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ..‬ﻣﺎ ﻫﻲ أوﺟﻪ ﻣﺸ ــﺮوع ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺤﻄ ــﺎت ﺗﺒﺮﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻳ ــﺔ »ﺷ ــﻴﻠﺮ« وﻫ ــﻲ ﻋﺒ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺨﻼف اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ؟‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ﻣﺤﻄ ــﺎت ﻋ ــﻦ ﻣﻜﻴﻔ ــﺎت ﺿﺨﻤﺔ ﻳﻨﺘ ــﺞ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت »وﻟ ــﻲ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ اﻟﻮاﺣ ــﺪة »ﻣﺎﺋ ــﺔ ﻣﻠﻴ ــﻮن‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ« ﺗﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻃﻦ« وﻫﺬه ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﻄ ــﻂ »وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ« ﻣﺜﻞ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﻜﻮاﺑﻞ ﻣﻤﺘﺪة‬ ‫‪ ٣‬و‪ ٧‬اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا]ول ‪٣٤٠٠‬م‪ ٢‬ﻟﻠﻤﻨ ــﺎزل وﺗﻘ ــﻮم ﺑﺘﻜﻴﻴ ــﻒ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫واﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪٣٦٠٠‬م‪ ٢‬وﻗﺪﻣﻨﺎ واﻟﻤﻨ ــﺎزل وﻫ ــﺬه ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻣﻮﻗ ًﻌ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻄﻂ رﻗ ــﻢ )‪ (٦‬ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ ﻟﻜﻦ ﻣﺘﻌ ــﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫واﺗﻀﺢ أﻧﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﻼﺋﻢ ﻟﻬﻢ وﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻋﺎﻟﻤ ًﻴ ــﺎ ودوﻟﻴًﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ‬ ‫ﺟ ــﺎري اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ آﺧﺮ ﻓ ــﻲ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﻓ ــﻲ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫وﻃﻠﺒ ــﻮا ﻣﻮﻗ ًﻌ ــﺎ راﺑ ًﻌ ــﺎ ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﺑﺪأت ﻓ ــﻲ ا ﻣﺎرات وﻋﻤ ــﺎن وﻗﻄﺮ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺘﻲ أﻋﻄﻴﺖ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﺒﺮﻳ ــﺪ وﻓﻲ دول‬ ‫ﻟﻬﻢ وﺟﺎري اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺗﻮﺟﺪ ﺗﺪﻓﺌ ــﺔ وﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻧﺤﻦ ﺑﺼﺪد ﻃﺮﺣﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺗﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ ﻣﻮﻗﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻓﻜ ــﺮة ﻃ ــﺮح ﻣﻨﺘﺠ ــﻊ‬ ‫وﻣ ــﺎذا ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎﺣﻲ أﺧﻀﺮ ﻓ ــﻲ أﺟﻤﻞ ﺟﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺼﻠﺒﺔ؟‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ وﺣﻴ ــﺎة ﻓﻄﺮﻳ ــﺔ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺜﻴﻞ‬ ‫ﻃﺮﺣﻨﺎﻫﺎ ﻣﺸﺮوع ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺼﻠﺒ ــﺔ ﺑﺪون أي ﺗﻠﻮث اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة ﺗﺪﻋ ــﻢ أﻋﻤﺎﻻ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫ﻟﻠﻬ ــﻮاء واﻟﺘﺮﺑ ــﺔ واﻟﻤ ــﺎء‪ ،‬وﻫﻨﺎك وﻳﻨﻈ ــﺮ اﻟﺰاﺋ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻴ ــﺎة ﻓﻄﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﺜﻴﻞ وﻳﺘﻄﻠﺐ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻨﻈ ــﺎم أن ﻧﻨﺸ ــﺊ ﺟﺰﻳﺮة ﻛﻠﻬﺎ ﺧﻀﺮاء ﻣﻦ‬ ‫]ﻃﻔﺎﻟﻨﺎ وأوﻻدﻧ ــﺎ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺠﺪون ﻣﻴﺎﻫﻬ ــﺎ وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺑﻄﺮق ﺳ ــﻠﻴﻤﺔ‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﺣﺪﻳﻘﺔ ﺗﺤﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ واﻟﺤﻴ ــﺎة‬ ‫ﺣﻴﻮاﻧ ــﺎت وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ أﻟﻌ ــﺎب اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ وﺳﺘﻜﻮن ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﻴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ‪٢‬‬ ‫ورﻳﺎﺿﺎت ﺻﺤﺮاوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺘﻮﻗ ــﻊ ﻃ ــﺮح ﻫ ــﺬه ﻣﻠﻴ ــﻮن م‪ ٢‬وﺑﻬﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻧﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻣ ــﺎ ﻣﻨﺘﺠﻌ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ أرﻗﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٤-٢‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ م‪ ٢‬وﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﺤﺘ ــﺎج اﻟﻨ ــﺎس‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮون ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﻟﻠﺴ ــﻔﺮ إﻟﻰ ﺧﺎرج اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬وﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫زﻫﻴ ــﺪة واﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ دﻋ ــﻢ اﻟﻨﺎس ﺑﺠﻮ آﻣ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ وﻣﺘﻌﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺘﺠﺎري ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻐﻮص واﻟﺴﺒﺎﺣﺔ وﺑﺪون ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺑﺈذن ا‪.k‬‬ ‫اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ‪.‬‬

‫‪ 0.F P0! A6‬‬ ‫ != ‪ 7Ng D $ +‬‬ ‫” ‪ : " “? . D‬‬ ‫ !\ ‪`F - DF +‬‬

‫أﻣﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ‬

‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮات‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ..‬ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻲ ا‪8‬ﻫﺪاف اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ؟‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫وا]ﻋﻤﺎل اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄ ــﻮرات‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﺻ ــﻞ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮات واﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫ورأﻳﻨ ــﺎ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻛﺎﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ‬

‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻜﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫وﻣﺸﺮوﻋﺎت ا]ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺪأﻧﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸ ــﺮوع إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺔ ﻻﺳ ــﻠﻜﻴﺔ ﺗﺪﻋ ــﻢ ﻛﻞ ا]ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﺮﻛﻴ ــﺐ )‪ (٤٠٠‬ﻛﺎﻣﻴ ــﺮا‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار ا]رﺑﻊ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﺳ ــﺎﻋﺔ داﺧ ــﻞ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ وﻫ ــﺬه اﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮات ذات ﻗﺪرة‬ ‫ﻓﺎﺋﻘ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺬﻛﺎء ﺗﻘﺮأ وﺗﻔﻜﺮ وﺗﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ وﻗﺖ ﻃﻠﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬى‬ ‫ﺗﺮﻳﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻨﻔﺘ ــﺮض ﻣﺜﻼ ﻧﺮﻳ ــﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬

‫‪ iCCM{ G* ,eCC¨sG*K iCCb¨fG* §CC < CCDes- CC G‬‬ ‫‪ { G*K ¥eCC¨ G*K 5eCC G* i f G iCC¨ 94&* eCC I&*K‬‬ ‫*‪ ¨ - aCCF&*K i¨.ÎmG* iCCpGe G* ¥eCC¨HK ©CCs G‬‬ ‫‪ ]aCC£ G* ©CCGK^ CC vH ©CCD $eCC+{£ G ¡CC¨ E¦H‬‬ ‫‪ 4e 7&* e F eCCfM{E E*¦ G* ©Ee+ §CC < CC9Ke jG*K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*(‪ ¡¨ )epG* iCC<efG* ifE*{ G *{CC¨HeF 2¦/K §CCG‬‬ ‫‪ i¨<e G* 4eCC E&µe+ leCCMa jG* ifE*{H gCCIep+‬‬ ‫‪ 4*¦sG* ¨ 8e - §G(eD‬‬

‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﺻﻨﺪوق ﻣﻦ ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﻛﻢ ﻣﺮة ﺗﻐﻴﺮ ﻓﻲ ا]ﺳﺒﻮع‬ ‫أو اﻟﺸ ــﻬﺮ أو اﻟﻌﺎم ﺑﻀﻐﻄﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻳﻌﻄﻴﻨ ــﺎ ﻛﻞ ﺣ ــﺮﻛﺎت اﻟﺼﻨ ــﺪوق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻧﺘﺎﺑ ــﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻟﻤ ــﺮور وﻫﻲ ﻣﻮﺟﻮدة ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻞ ﻣﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻌ ــﺪ وﺗﺤﺼﻲ‬ ‫ا]ﻓﺮاد واﻟﻤﺮﻛﺒﺎت أو ﺣﺘﻰ اﻟﻤﺸﺎة‬ ‫ﺗﻮﺿ ــﺢ ﻟ ــﻚ ﺗﻌ ــﺪاد ا]ﺷ ــﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎة‪ ،‬وﻛﺨﺪﻣ ــﺎت أﻣﻴﻨ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﺗﻌﻄ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳـ ـ ًﺮا‬ ‫ﺑﻌ ــﺪد اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻓﻲ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﻠﻴ ــﻦ واﻟﺴ ــﻴﻮل ﺣﺘ ــﻰ ﻋﻨ ــﺪ‬ ‫إﻃﻔﺎء اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺗﻌﻤﻞ ﺗﺤﺖ ا]ﺷﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺮاء وﺗﻠﺘﻘﻂ اﻟﺼﻮر ﻛﺄﻧﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﺿﺢ اﻟﻨﻬﺎر ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮات ﺗﻨﻘﻞ اﻟﺼ ــﻮر وﺗﻜﺒﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺎﺳﻮب ﺑﻤﻘﺪار )‪ (٣٥‬ﻣﺮة‪.‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻣﻘ ــﺎول ﺳ ــﻴﻤﻨﺢ‬ ‫ﺧﺎﺻﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻊ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺠﻤﻌﻬﺎ ﻣﻘﺼﻮرة‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ وﻟﻜ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳ ــﺎت ﻟﺨﺪﻣﺔ‬

‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫ا]ﻣﻨﻴ ــﺔ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‪..‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ دورﻳ ــﺎت أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻠﺪﻳ ــﺎت اﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺔ وﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﺎتﺑﺎ]ﻗﻤﺎراﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‪< Q M =8‬‬ ‫أﻻ ﺗ ــﺮون أن ﻣﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﺟ ــﺔ‬ ‫ﻣﺎﺳﺔ ‪$‬ﻧﺸﺎء ﺷﺒﻜﺎت ﻟﻠﻐﺎز؟‪.‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻃﺮﺣﻨﺎ ﻣﺸﺮوع اﻟﺠﺪوى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﺒﺎرات وأﻧﻔﺎق‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت ﻗﺎﻃﺒ ــﺔ وﻣﻄﻠ ــﻮب ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻨ ــﺎ اﻟﺠﺪوى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺎل اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻋﺒ ــﺎرات أﻧﻔ ــﺎق‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ )اﻟﻤﻴﺎه واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء واﻟﻬﺎﺗ ــﻒ(‪ ،‬وﻃﻠﺒﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ إﺿﺎﻓﺔ ﺷﺒﻜﺔ ﻟﻠﻐﺎز وﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ وﺷ ــﺒﻜﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻤﺨﻠﻔ ــﺎت وﺷ ــﺒﻜﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ا]ﺧ ــﺮى وﺷ ــﺒﻜﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺔ واﺣ ــﺪة ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫وﻃﺮﺣﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﻫﻲ ﻟﺪى ﻟﺠﺎن‬ ‫ﻓﺤﺺ اﻟﻌﺮوض‪.‬‬

‫‪9 K W‬‬ ‫‪ , l 8‬‬

‫ ‪ 7 , %0L ,4% 1‬‬ ‫ &‪%f 8 ,4%‬‬ ‫ ‪<% x ];% " XU% . %‬‬ ‫ ‪ 8h M +‬‬

‫ ‪D A09 D! ?-‬‬ ‫ ‪, {% x , 0L M P 7x‬‬ ‫‪}% W $n+% %f C @gx <%4 p‬‬

‫ ?‪V6‬‬

‫‪ ¦J+¨ :5L ¦l 15 7+¨, gKb lN ¤'+ ¿g . Ú+ Ö *g 7‬‬ ‫‪¤+¨ H+L Í H+ g¥NL4L g¥ K'+ ¥ N ¤'+L ¦.g¢0 v« E g¥¢ N ¤'+L‬‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﻬﺒﻮط أﺳﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎرات ﻣﻊ اﻧﻄﻼق ﻣﺸﺮوﻋﺎت ا‪b‬ﺳﻜﺎن‬

‫ ‬

‫ ‪ WJ20‬‬

‫ ‪" #‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‪XC% 9 8SI 3%8 : , K j% 2% fV (LK f g , % 7 3%.% LW ,‬‬

‫‪M 5 ." ,8F “$L> ( ” ; 5 =-+ ` ?- F D!8; = O‬‬ ‫ ‪ , ; ;, - = @ 1‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺳﻜﺎن وأﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﺟﺒﻠﻰ ﻗﺮن واﻟﻤﺪاﻓﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗ ــﺰال ﻣﺴ ــﺎﻛﻨﻬﻢ ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﺻ ــﺮف‬ ‫ﺗﻌﻮﻳﻀﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت‬ ‫ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( ‪:‬إن ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ أﺑﻠﻐﺘﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﻘﻄﻊ اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ واﻟﻤﻴﺎه‬ ‫وﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا]ﺧ ــﺮى‬ ‫ﻳ ــﻮم اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻣﺤ ــﺮم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ‬ ‫إزاﻟ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ‬ ‫أﻧﻬ ــﻢ ﺣﺎﺋ ــﺮون ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﻜﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪ واﺳ ــﺘﻼم‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺮرة‬

‫ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮي‪» :‬ﺗ ــﻢ إﺷ ــﻌﺎرﻧﺎ ﺑﻘﻄ ــﻊ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ إﺷ ــﻌﺎرﻧﺎ ﺑﻤﻮﻋ ــﺪ ﺻ ــﺮف‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻳﻨﺘﻈﺮون ﻫﺬه اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺴﺎﻛﻦ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬راﺟﻌ ــﺖ ﻣﻜﺘ ــﺐ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﺤﻤﺮاء وﺳﺄﻟﺖ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ وﻟﻜﻦ ﻟ ﺳ ــﻒ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوب ﻣﻌﻲ أﺣﺪ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺴ ــﻜﺎن اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﻮن‬ ‫ﺑﺎ ﺧ ــﻼء ﻻ ﻳﻌﺮﻓ ــﻮن ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮات اﻟﻤﺘﺮ وأوﺿﺢ أن‬ ‫ا ﻳﺠﺎرات ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺟﺪًا‬ ‫ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎن ﻓﻲ ﺟﺒﻞ ﻗﺮن‬

‫أﻣﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﻓﻘ ــﺎل‪» :‬ﻧﺤ ــﻦ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ وﻟﻜﻦ ﻟ ﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻧﻌﻴ ــﺶ ﺗﺤ ــﺖ ﺿﻐ ــﻂ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻲ وﻋﺼﺒ ــﻲ ﻟﻌ ــﺪم ﺗﺠﺎوب‬

‫‪ M F . 0+ , I + D S 6 : 5 ?" -+ O T‬‬ ‫ ‪ S g ] . 0 N% D ?00 /" $ 8‬‬ ‫" ? ‪0 R U 7‬‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﺘ ــﺪى اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺤ ــﺪد ا]ﺳ ــﺒﻮع ا]ول ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻣﻮﻋﺪًا ﻻﻧﻄﻼﻗ ــﻪ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ k‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻌﻘﺪ أوﻟﻰ‬ ‫ﺣﻠﻘ ــﺎت اﻟﻨﻘ ــﺎش ﺑﺪراﺳ ــﺔ ﺗﺘﻨ ــﺎول ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ وﺳ ــﺒﻞ ﻋﻼﺟﻬ ــﺎ ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ ﻗﺪ اﺳﺘﻌﺮض ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ا ﻃ ــﺎر اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ وﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫إﻋﺪادﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ وﺗﺸ ــﺨﻴﺺ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻦ وﻫﻴﻜﻠﺘﻬﺎ وأﻫﺪاﻓﻬﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ أﺑﺪاﻫﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸ ــﺮف وأﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺜ ــﻞ ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺿ ــﺮورة أن‬ ‫ﺗﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ ﻧﻈ ًﺮا ﻻﺧﺘﻼف اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻤﻌﺠ ــﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫أﻣﻨ ــﺎء ﻣﻨﺘ ــﺪى اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي أن ﻣﻨﺘ ــﺪى‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺣ ــﺪد ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋ ــﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﺪراﺳ ــﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﺗﺘﻨﺎول‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﻤﺎﻟﻲ وا داري واﻟﺤﺪ ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺒﻨ ــﺎء واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ دور‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﻣﻮﺿﻮع ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻴﺎه وآﺧﺮ ﻋﻦ ﺗﻮﻃﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﺨﺘﺎرة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ رﺟﺎل وﺳﻴﺪات ا]ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﺘﺪى ﻗﺪ ﻋﻘﺪت اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻣﻊ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري اﻟﻤﻌﺪ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﺒﻌﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨﺘﺪى ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﻤﻌﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ ﺑﻜﻞ دراﺳ ــﺔ واﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﻌﺘﻤﺪﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﻓﺤ ــﺺ اﻟﻔﺮﺿﻴ ــﺎت وإﺟﺮاء‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ اﻟﻮﺻﻔ ــﻲ واﻟﺘﻘﺼ ــﻲ اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ ﻟﺒﻠ ــﻮغ‬ ‫أﻗﺼﻰ درﺟ ــﺎت اﻟﺠﻮدة واﻟﻤﻮﺛﻮﻗﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ دراﺳﺎت ﻣﻨﺘﺪى اﻟﺮﻳﺎض اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻤﻌﺠﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜ ــﻞ ﺗﺤﺪﻳﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻳﻮاﺟﻪ ﻛﺎﻓﺔ اﻟ ــﺪول ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ اﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻴ ــﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا أن اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻌﺮاﺿﻪ ﻟﻤﺤﺎور‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﺳ ــﺘﻌﺮض ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺠ ــﺐ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺧﻼل إﻋﺪاد اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﻓﻖ آﻟﻴﺔ وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋ ــﻦ ﺟﻤﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟﻔﺌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وا]ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ا ﺣﺼﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻫﻴﻜﻞ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺮح واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎﺑﻬﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻌﻨﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﻢ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺤﻤ ــﺮاء و ﻫﻨ ــﺎك ﺣﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﻏﻤﻮض ﻛﺒﻴﺮة ﺟﻌﻠﺘﻨﺎ ﻧﻀﻊ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺔ اﺳ ــﺘﻔﻬﺎم«‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬

‫أﻧ ــﻪ »ﻃﺎﻟﻤﺎ أن ا زاﻟﺔ ﺑﺄﻣﺮ ﺳ ــﺎم‬ ‫وﺗﻢ ﻧﺸ ــﺮه ﻓﻲ اﻟﺼﺤ ــﻒ ﻓﻠﻤﺎذا‬ ‫ﻛﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻜﺘ ــﻢ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﺴﺎﺑﻬﺎ وﻣﻮﻋﺪ ﺻﺮﻓﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر زﻫﻴ ــﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي إﻟﻰ‬

‫أﻧﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻋ ــﺪ ا زاﻟﺔ‬ ‫إﻻ وﻗ ــﺖ ﻗﺼﻴﺮ وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺒ ــﺎل ﺑﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺮد ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻬﻢ وﺗﻮﺿﺢ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺗﻌﻮﻳﻀﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻢ واﻃﻼع ودﻋﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻟﻰ أن‬

‫ﺗﺒ ــﺎدر وﺗﻮﺿﺢ اﻟﺼ ــﻮرة ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻟﻬ ــﻢ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﺘﻜﺮر‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﺷ ــﻌﺐ ﻋﺎﻣ ــﺮ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى‪.‬‬ ‫و ﺑﻴ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫إﻧ ــﻪ راﺟﻊ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﺤﻤﺮاء وﻟﻜﻦ ﻟ ﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ‬ ‫أن اﻟﺼ ــﻮرة ﻏﻴ ــﺮ واﺿﺤ ــﺔ‬ ‫]ﺻﺤ ــﺎب اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‬ ‫ﻧﺰﻋﻬ ــﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳﻌﻴ ــﺶ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻗﻠ ــﻖ وﺧﻮف‬ ‫ﺟ ــﺮاء ﻋ ــﺪم ﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻜﻦ ﺑﺪﻳﻞ ﺑﻌﺪ ﻓﺼﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻋﻦ دورﻫﻢ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر أﺑ ــﻮ رﻳ ــﺎش اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري اﻟﻤﻌ ــﺮوف‪» :‬إن ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎدق اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﺰال ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻰ )‪ (٢٠٠‬ﻓﻨﺪ ًﻗ ــﺎ ﻣﺼﻨﻔ ــﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ وإن‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ﺳ ــﻮف ﺗﻀﺦ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫ا]ﻋﻮام اﻟﻘﺎدﻣﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ذﻛ ــﺮ ﻣﺼ ــﺪر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام‪:‬‬ ‫»إن اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻧﺰﻋﺖ ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻋﻘﺎراﺗﻬ ــﻢ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺳ ــﻮف ﺗﺼﺮف ﻗﺮﻳﺒًﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻛﺎﻓ ــﺔ ا ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ وﺗﺪﻗﻴ ــﻖ ا]وراق‬ ‫واﻟﺼﻜ ــﻮك‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﺗﻘﺮر‬ ‫ﻓﺼ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻋﺘﺒ ــﺎ ًرا ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ ﺷ ــﻬﺮ ﻣﺤ ــﺮم اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ﻟﻠﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ إزاﻟ ــﺔ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات«‪.‬‬

‫” ‪^?; D R< @9 " D1 95 0a F? / / 6 “ 0 A‬‬

‫ ‪ R‬‬

‫ﺑ ــﺪأت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا[ﺛ ــﺎر وإﺣ ــﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻋﻤﻠﻬﻤﺎ اﻟﻤﺸﺘﺮك ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وإﻧﺸ ــﺎء ﺑﺎﻛ ــﻮرة ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻨ ــﺎدق اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺎﻛﻲ اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﺤﺠﺎزي واﻟﺬي ﺳﻴﻘﺪم‬ ‫ﺗﺮﺟﻤ ــﺔ ﻋﺼﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﺘ ــﺮاث اﻟﺠ ــﺪاوي‬ ‫وﻣﻔﻬﻮﻣ ــﻪ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ ﻟﻠﻀﻴﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إﻧﺸ ــﺎء ﻓﻠﻞ ﻓﻨﺪﻗﻴﺔ راﻗﻴﺔ )ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﺧﻤ ــﺲ ﻧﺠﻮم( ﺑﺈﻃﻼﻟﻪ ﻓﺮﻳ ــﺪة وﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣﻞ اﻟﺒﺤﺮ ا]ﺣﻤﺮ ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا[ﺛ ــﺎر ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ا]ﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪k‬‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮي‪ ،‬أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟ ــﺬي ﺑﺪأ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴ ــﻪ ﻓﻌﻠﻴًﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﺗﻨﻔﻴ ًﺬا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا]ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا[ﺛ ــﺎر ﺑﺪﻋ ــﻢ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ ﻧﺸ ــﺎء اﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻟﻮﺣ ــﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ أو اﻟﻔﻠ ــﻞ اﻟﻔﻨﺪﻗﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮاز‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ وإﺑ ــﺮاز ﻗﻮة اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻌﻤ ــﺮي إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬

‫اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻗ ــﺪ اﻋﺘﻤ ــﺪ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﺟ ــﺮاءات رﺧﺼ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣ ــﻦ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﺑﻄﺎﺑ ــﻊ ﺗﺮاﺛ ــﻲ‬ ‫ﺣﺠﺎزي ﻣﺴ ــﺘﻮﺣﻰ ﻣﻦ ﺗﺮاث‬ ‫ا]ﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ﺟﺪة اﻟﻘﺪﻳﻢ وﺑﺄﺳﻠﻮب‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا[ﺛ ــﺎر‬ ‫ﻋﺼﺮي ﺣﺪﻳﺚ ﻛﺄول ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﺑﻘﻄﺎع ا ﻳﻮاء ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮي ﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻔﻠ ــﻞ اﻟﻔﻨﺪﻗﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻠﻤﺴ ــﺔ وﻃﺎﺑ ــﻊ ﺣﺠﺎزي ﻣﻤﻴﺰ‪ ،‬ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺧﻤﺲ ﻧﺠﻮم‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﺨﻄ ــﻮة ا]وﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﻴﺪ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺧﻼل ا]ﺷﻬﺮ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻫ ــﻮ ﻗﻨﺎﻋﺔ رﺟﺎل‬

‫اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬

‫ا]ﻋﻤﺎل ﻣﺆﻛﺪًا أن أي ﻣﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻴﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣُﺨ ّﻠـ ـﺪًا ﻻﺳ ــﻢ ﺻﺎﺣﺒ ــﻪ ﺧﺎﺻﺔ أن ﺳُ ـ ـ َﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﺗﺆﻛﺪ أن ﻋﻤﺮ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت أﻃﻮل‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮ رﺟﻞ ا]ﻋﻤﺎل‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﻮه اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺧﺪﻣﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺑﻔﺮع‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أوﺿﺢ ﻣﻤ ــﺪوح اﻟﻤﺪاح‬ ‫)رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺪاﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ( أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺘﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ‬ ‫)‪ (٤٨‬ﻓﻠ ــﺔ ﻓﻨﺪﻗﻴ ــﺔ ﺻﻤﻤ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪة‬ ‫ﻧﻤ ــﺎذج ﻟﺘﻠﺒ ــﻲ رﻏﺒ ــﺎت ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ واﻟﺴ ــﻴﺎح‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺘﻤﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﻮﺟﻮد ﻣﺴ ــﻄﺤﺎت ﺧﻀﺮاء‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ رﺣﺒﺔ ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻟﺮواد اﻟﻤﺠﻤﻊ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ راﺋﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺘﻀﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﻟﻼﺣﺘﻔ ــﺎﻻت وﻧﺎد ًﻳ ــﺎ رﻳﺎﺿ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻧﺴ ــﺎﺋﻴًﺎ وآﺧﺮ رﺟﺎﻟﻴًﺎ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﻴﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻪ ﻟ ﻃﻔﺎل ﺗﻀﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫ا]ﻟﻌ ــﺎب وﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت واﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫واﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع وروﻋ ــﻲ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﻋﺎﻛﺴ ــﺔ ﻟﻄﺎﺑﻊ ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫واﻟﺘﺮاﺛ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل دﻣ ــﺞ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤ ــﺎري اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﻋﺼ ــﺮي‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫” ‪M NNg- `0+ 5 %. M T -!

- 0Y 6 =!-- [E u1C “ : 5 ” “ 0F /‬‬ ‫ ! ‪0 - $‬‬

‫أﺷ ــﺎرت أﺣﺪث اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ‬ ‫إﻟﻰ أنّ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺣﺮا ًﻛﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤ ــﺰادات اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﺗﺖ ﺗﺴ ــﺘﻘﻄﺐ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻄﻮرﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﻴ ــﻦ وﺗﺠ ــﺎر ا]راﺿ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻣﺆﺷﺮات‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪة إﻟ ــﻰ ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت ﻋﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت واﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪن‪ ،‬وﺗﻮﻗﻌ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻋﻘﺎرﻳﺔ أن‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺘ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وﺷ ــﻤﺎل اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﻮدان ﺳ ــﻮق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻣ ــﻊ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻋ ــﺪة‪ ،‬وﺗﺴ ــﻌﻰ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ »أﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ« و«أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺮﻳﺎض« إﻟﻰ دﻋﻢ‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺰادات اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻜﻞ اﻟﻮﺳ ــﻴﻠﺔ اﻟﻤﺜﻠﻰ ﻓﻲ ﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ذات اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ ا]راﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ أنّ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻣﺎ‬ ‫زاﻟﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺰادات اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﻊ ا]راﺿﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪًا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وﺷ ــﻤﺎل‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ واﻟﺸ ــﺮاء‪ ،‬وﺗﺘﺠﻪ ﻣﺪن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺷﻤﺎل‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ أﺑ ــﺮز اﻟﺘﻄ ــﻮرات‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ ا]ﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺎرع وﺗﻴﺮة‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ وﺗﺤﺪﻳ ــﺚ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺒﻜﺎت اﻟﻄﺮق‬ ‫واﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤﻲ واﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﺑﻤﺠﻤﻠﻬﺎ ﻣﺤﺮﻛﺎ رﺋﻴﺴ ــﻴﺎ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺰادات‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﻮن إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻧﻤﻮ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎري ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘ ــﻮازن ﻣﻊ ﺗﻮﻓﺮ ﺳ ــﻴﻮﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع‬

‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﺳ ــﻴﺪﻋﻢ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻌﻘ ــﺎرات‬ ‫وﻳﺪﻓ ــﻊ ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺰادات‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺮوﺿﺎ ﻛﺒﻴﺮة ﻟ راﺿﻲ‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫واﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪،‬‬ ‫ا]ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺤﺪث دورة ﻋﻘﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺴ ــﺘﻘﻄﺐ‬ ‫ﻋ ــﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري أنّ ﺗﻨﺎﻣﻲ اﻟﻤﺰادات اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻇﺎﻫ ــﺮة‬ ‫ﺻﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ أن اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا]ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎء وإﻧ ــﺎرة وﻣﺎء وﻫﺎﺗﻒ وﺻﺮف‬

‫ﺻﺤ ــﻲ‪ ،‬ﺗﺸ ــﺠﻊ اﻟﻤ ــﻼك واﻟﻤﻄﻮرﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃ ــﺮح اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ﻓﻲ ﻣ ــﺰادات‬ ‫ﻋﻠﻨﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى ﺧﺒ ــﺮاء اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي أن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺳﺘﺸﻬﺪ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري ﻃﺮح ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺗﻜﺴ ــﺮ ﺣﺎﺟﺰ اﻟـ ــ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل‬ ‫ﻛﻘﻴﻤﺔ ﻟﻠﻤ ــﺰادات واﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺮﻣ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻌﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل اﻟﺮﻳﺎض ﺧ ــﻼل اﻟﺮﺑ ــﻊ ا]ﺧﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠ ــﺎري ﻟﻤﻮاﻛﺒ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري ا[ﻣ ــﻦ ﻟﻠﻤ ــﺰاد اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻤﺘﻊ ﺳ ــﻮق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة إﻟﻰ ﻣﺨﻄﻄﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ وﺻﻞ ﺣﺠ ــﻢ ﻧﻄﺎق‬

‫ﻋﻤﺮ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬

‫ﺗ ــﺪاوﻻت اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫ا]ﺧﻴ ــﺮة إﻟ ــﻰ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٤‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات رﻳﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٥‬أﺿﻌ ــﺎف ﻫ ــﺬا اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﺗﺴ ــﺠﻞ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻗﺮاﺑﺔ ‪١٠‬‬

‫إﺳﻜﺎن اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﻣﻠﻴ ــﺎرات وﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤ ــﺪن ﻛﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪ ٢‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل ﺳ ــﻌﻮدي‪،‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤ ــﺰادات اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري واﻟﺘﺠ ــﺎري واﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﺑﺎﻣﺘﻼك أرض‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﻮة اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺛﻘ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫واﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أن اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻳﺮﺻﺪ‬ ‫اﻧﺘﻌ ــﺎش ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪاول ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ وﺻ ــﻞ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺼﻔﻘ ــﺎت ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ أﺷ ــﻬﺮ ا]ﺧﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺠ ــﺎري إﻟ ــﻰ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٣‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات رﻳﺎل‬

‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﺗﺼﻞ اﻟ ــﻰ ﻗﺮاﺑ ــﺔ ‪ ٢٠‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺰﻣﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺣﺠﻢ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟ راﺿ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎﻋ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤ ــﺰادات‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ارﺗﻔﻊ ﻣﺆﺷ ــﺮ ﻃﺮح اﻟﻤ ــﺰادات وزادت‬ ‫أﻋﺪادﻫ ــﺎ ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘ ــﺪاوﻻت‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ ﻟﺘﺘ ــﻢ ﺑﺬﻟ ــﻚ زﻳﺎدة‬ ‫رﻗﻌﺔ ا]راﺿﻲ اﻟﻤﻄﻮرة ﻟﺘﺄﺧﺬ دورﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻒ اﻟﻤﺰادات اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤ ــﺰادات ﻋﻠ ــﻰ إﻳﺠ ــﺎد ﺗ ــﻮازن ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ورﻏﺒﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻔﺾ اﻟﻘﻴﻤﺔ وﻃﻤﻮح اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓﻲ رﻓﻊ اﻟﻘﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺮﺗﻔﻊ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻟﻬ ــﺎ ﻟﻴﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل وﺳ ــﺘﺘﺰاﻳﺪ ﻫﺬه اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠ ًﻴ ــﺎ ﻟﺘﺼﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫أو أﻛﺜ ــﺮ ﺧ ــﻼل اﻟﺨﻤ ــﺲ إﻟﻰ اﻟﻌﺸ ــﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي واﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب ﻟـ«إﻧﺠﺎز‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ«‪» :‬ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ‬ ‫اﻟﻤ ــﺰادات اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﺸ ــﻴﻂ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺑﻊ‬ ‫ا]ﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻛﻮﻧﻬﺎ اﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ اﻟ ــﺬي ﻳﺜﻖ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻘﺎري اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﺗﺸ ــﻴﺮ‬ ‫ﻛﺜﺮة اﻟﻤﺰادات اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﺸﺮﻗﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻨﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺣﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ا ﺳﻜﺎن‪ ،‬وﺗﺴ ــﺎﻫﻢ اﻟﻤﺰادات‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ وﻗﺎﻧ ــﻮن اﻟﺮﻫ ــﻦ اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺮﻳﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻴ ــﻊ ﻟﻠﻤﺨﻄﻄﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻮﻗ ــﻊ »إﻧﺠ ــﺎز« أن ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻧﻬﻀﺔ ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﺑﺎ]ﺧ ــﺺ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎرع وﺗﻴ ــﺮة ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤ ــﺰادات‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ دﻓﻌﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻲ ﻣﺼﺎف اﻟﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻠﺒ ــﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ واﻟﺴ ــﻜﺎن واﻟ ــﺰوار‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻮاء‪ ،‬وﺗﻌﺘ ــﺰم »إﻧﺠﺎز« ﻃﺮح‬ ‫ﻣﺨﻄ ــﻂ »اﻟﻘﻤ ــﺮا« ‪ ١٠‬اﻟ ــﺬي ﻳﻨ ــﺪرج‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ »ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻘﻤ ــﺮا«‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻊ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل اﻟﺪاﺋ ــﺮي اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ وﺑﻤﺤﺎذاة‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺷ ــﻤﺎﻻ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫أﺑ ــﻮ ﺑﻜ ــﺮ اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ واﻟﻤﻤﺘ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ‪ ٥٦٦,٠٠٠‬ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻓﻲ ﺷﻤﺎل اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺰاد ﻋﻘﺎري ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ )‪«.(www.al-gamra.com‬‬

‫ ‬

‫ ! ‬ ‫) (

‬

‫ > ! ‪& Z -‬‬

‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺰاﻳ ــﺪ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﻬﺮﻳﺐ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﻮد ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا]ردﻧﻴ ــﺔ ﻗ ــﺮرت‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﺠﻤﺎرك ﻓ ــﺮض ﻏﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ١٠٠٠‬رﻳﺎل ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺜﺒﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺗﻬﺮﻳ ــﺐ اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫وﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ا ﺟﺮاءات‪.‬‬ ‫ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻼﺋﺤﺔ ﻧﻈﺎم اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ وﻻﺋﺤﺘ ــﻪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﻌﻤﻴﻤﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓ ــﺬ اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻜ ــﺮر ﺧﺮوﺟ ــﻪ ﻣﻦ ا]ﺷ ــﺨﺎص‬ ‫واﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت ‪ ٦‬ﻣ ــﺮات ﺷ ــﻬﺮﻳﺎ أو‬ ‫ﺧﻼل ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻳﻌﺒﺮ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪود ﺧﺮوﺟً ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﻳﻌﻮد ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ أو أﻗﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻨﺎﻓﺬ‪:‬‬ ‫)اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ وﺣﺎﻟ ــﺔ ﻋﻤ ــﺎر‬ ‫واﻟ ــﺪرة( ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﺨﺎﻟ ًﻔ ــﺎ‪ ،‬وﻋﻨ ــﺪ‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﺴ ــﺘﻮﻓﻰ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎﻟﻚ ﻣﺮﻛﺒﺔ‬ ‫أو ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻳﺴ ــﺠﻞ ﺧﺮوج أي‬ ‫ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ ﺧ ــﻼل ﻋﺸ ــﺮة أﻳ ــﺎم ﻓﺎرق‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺮ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ »اﻟﻤﺪﻋ ــﻮم« ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﺧ ــﺰان‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺔ اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫ﺧ ــﺮوج اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺔ ﻣﺤﺴ ــﻮﺑًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﻟﻜﻬ ــﺎ وﻗﺎﺋﺪﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺧﺮوج‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﺑ ــﺄي ﻣﺮﻛﺒﺔ أﺧﺮى‬ ‫وذﻟ ــﻚ اﻋﺘﺒ ــﺎ ًرا ﻣﻦ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫‪١٤٣٤ /٢/ ٢‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪/ ١٥‬‬ ‫‪٢٠١٢ / ١٢‬م‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻘﺘﺼﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﺎح ﺑﺨ ــﺮوج ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫ا]ﺟﺮة اﻟﻤﺮﺧﺼ ــﺔ ﻧﻈﺎﻣًﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ واﻟﺤﺎﺻﻠ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺮت‬ ‫ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ واﻟﻤﻄﺎﺑﻘ ــﺔ ﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫إدارة اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﺮط وﺟﻮد‬ ‫)ﻣﺼﺒﺎح ا]ﺟﺮة‪ ،‬ﻋ ــﺪاد ا]ﺟﺮة‪،‬‬ ‫وﺟﻮد ﻋﺒﺎرة أﺟﺮة ﻋﻠﻰ ا]ﺑﻮاب‪،‬‬ ‫رﻗ ــﻢ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺧ ــﺮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة(‪ ،‬وﻣﻨﻊ ﺟﻤﻴﻊ ﺳﻴﺎرات‬ ‫ا]ﺟ ــﺮة ﻧﻮع »اﻟﺠﻤ ــﺲ« ﺻﺎﻟﻮن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻋﺘﺒ ــﺎر أن إدارة اﻟﻄ ــﺮق ﻻ‬ ‫ﺗﺠﻴﺰ ﻟﻬﺎ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﻨﺸﺎط‪،‬‬ ‫وﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ أﺻﺤ ــﺎب ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫ا]ﺟﺮة ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻌﻮدﻳﺔ أو‬ ‫أردﻧﻴ ــﺔ ﺑﻜﺸ ــﻮف رﻛﺎب ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻋ ــﺔ ﻣﻮﺛﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻋﺪم ﻗﺒﻮل‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻮف اﻟﻴﺪوﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬه ا[ﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺮددة ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻋﺸ ــﺮة أﻳﺎم‬ ‫ﻓﺄﻗ ــﻞ ﻟﺴ ــﻴﺎرات ا]ﺟ ــﺮة ﺑﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ا]ردﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺧﺮوﺟﻬﺎ‬ ‫وﻋﻮدﺗﻬﺎ ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ أو أﻗﻞ‪.‬‬

‫ﻧﺸﺎط‬

‫ @‪ : 6 -‬‬ ‫‪ \! k d 5 333‬‬ ‫‪ 8 T F 45 6‬‬ ‫ ‪ 0 T C( T ?9‬‬

‫ ‪ Y : .-+ $ " /‬‬ ‫ ? ‪,8%- S D 0‬‬

‫ﺗﻨﻈﻢ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﻌﺎرض اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ‪ ١٥ - ٩‬ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺻﻔﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫وﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻌﺮض اﻟﺸﺘﺎء ‪ ٢٠١٢‬وذﻟﻚ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌﺎرض ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪ .‬وأﺑﺎن ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺸﺮﻛﺔ ﻣﻌﺎرض اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺮاﻫﻴﻢ أن اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﻳﻐﻄﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت ا]ﺳﺮة ﻣﻦ اﻟﺴﺠﺎد واﻟﻤﻔﺮوﺷﺎت واﻟﻬﺪاﻳﺎ واﻟﺘﺤﻒ وﻣﺸﻐﻮﻻت‬

‫ﻳﺪوﻳﺔ وﻣﻨﺘﺠﺎت ﺟﻠﺪﻳﺔ وﻋﻄﻮر وﻣﺴ ــﺘﺤﻀﺮات ﺗﺠﻤﻴﻞ وﻣﻨﺴ ــﻮﺟﺎت ﺻﻨﺎﻋﺎت ﺧﻔﻴﻔﺔ‬ ‫واﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﺠﺎﻫﺰة وا]ﻗﻤﺸ ــﺔ وﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫دوﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا ﻣ ــﺎرات وﻗﻄﺮ واﻟﻜﻮﻳ ــﺖ واﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ وﻣﺼ ــﺮ وﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ واﻟﺼﻴ ــﻦ واﻟﻬﻨﺪ‬ ‫وﺑﺎﻛﺴﺘﺎن وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺪول‪.‬‬

‫ ‪] 0 ,-. ^ < D ^?5?@ 5 /8 T - M %08N6 M ; 6 : ." A5 V0%‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﻳﺴ ــﺘﻌﺮض اﻟﻴ ــﻮم وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻣﺴ ــﺘﺠﺪات‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ وزارة اﻟﻌﻤﻞ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻘ ــﺐ ﻣﺮاﺳ ــﻢ اﻓﺘﺘ ــﺎح‬ ‫ﻣﻨﺘ ــﺪى ﺟ ــﺪة ﻟﻠﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫‪٢٠١٢‬م ﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻫﻴﻠﺘ ــﻮن ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎر »ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻣﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ« ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة وﺑﺤﻀ ــﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ أﺳ ــﺎﺗﺬة‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ورﺟ ــﺎل‬ ‫وﺳ ــﻴﺪات ا]ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻔﺘﺤﻮن‬ ‫ﻧﻘﺎﺷ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﺣ ــﻮل ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت وﺟﻠﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣ ــﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ا]وﻟﻰ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ﻧﻤ ــﻮذج ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻟﻠﻜﻔ ــﺎءات‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ« ﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺼ ــﺎم ﻛﻮﺛ ــﺮ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺤﺪث ﺧﻼﻟﻬﺎ ا]ﺳﺘﺎذ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﻼ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎراﻣﻜﻮ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺘﻨ ــﺎول اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫»ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ وﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎت اﻟﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻫﺐ«‬ ‫وﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ ﻃﻠﻌ ــﺖ ﺣﺎﻓ ــﻆ وﻳﺘﺤﺪث‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ آل ﻣﻌﻴﻘﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم ﺻﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة أﻣ ــﻞ ﺷ ــﻴﺮة‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﻋﺼـ ـ ًﺮا ﺗﺒﺪأ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻘﻬﻰ ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ )‪(HR Café‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﻧﺎدي ﺟ ــﺪة ﻟﻠﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻳﺘﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻃﺮح وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔ ــﺎظ ﺑﺎﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺨ ــﺮوج ﺑﻨﻤ ــﻮذج ﻋﻤﻠ ــﻲ ﻳ ّﻤﻜ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻟﻠﺤ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺴ ــﺮب اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴ ــﺪ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﻘﺎء اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﻘﻬ ــﻰ رؤﺳ ــﺎء وﻣ ــﺪراء اﻟﻤ ــﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻳﻮﻣﻲ ا]ﺣ ــﺪ واﻻﺛﻨﻴﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺨﺼﺺ اﻟﻤﻨﺘﺪى ﻳﻮم ا]ﺣﺪ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻤﻮارد‬

‫م‪ .‬ﻋﺎدل ﻓﻘﻴﻪ‬

‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ« ﺗﻨﺎﻗﺶ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻻﺣﺘﻔ ــﺎظ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا]ﻋﻤ ــﺎل‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻘ ــﺎم ﺟﻠﺴ ــﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان »أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺒﻨ ــﺎء واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ« وﺗﻨﺎﻗﺶ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻻﺣﺘﻔ ــﺎظ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ وﺗﻄﻮﻳﺮ ا]ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗ ــﺶ ﺟﻠﺴ ــﺔ أﺧﺮى »ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل‬ ‫ﻟﻠﻨﻄﺎق اﻟﻤﻤﺘﺎز وا]ﺧﻀﺮ«‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﻣ ــﺶ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‬ ‫ﻟﻘ ــﺎءا ﻋﻤ ــﻞ ا]ول ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ‬

‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻟﺘﻜ ــﻮن ﺷ ــﺮﻳ ًﻜﺎ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴًﺎ ﻳﺘﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺎرات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ إدارات‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺴ ــﻴﺪ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ دارة اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺪ دﻳﻔﻴ ــﺪ ﺟﻠﻴﻠ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ‬ ‫ا داري ﻟـ)‪.(IMS‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓﻴﻨﺎﻗ ــﺶ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻜﻔ ــﺎءة‬ ‫ﻟﻤﻨﻈﻤﺘﻬ ــﻢ وﻳﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﻤ ــﺪراء‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴ ــﻦ واﻟﻤﻬﻨﻴﻴ ــﻦ وﻋ ــﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮاء ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ وﻳﺴﺘﻌﺮض‬ ‫ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ‪ HRSG‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻜﻔ ــﺎءة ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫ﻟﻤﻨﻈﻤﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﺮح‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﻫﻴ ــﻢ واﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت‬

‫ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋ ــﻦ آﻟﻴ ــﺎت ﺟﺬب واﺳ ــﺘﺒﻘﺎء‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻮاﻫﺐ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻬﺪف ﻣﻨﺘﺪى ﺟﺪة ﻟﻠﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ أﺻﺤﺎب ورﺟ ــﺎل ا]ﻋﻤﺎل‬ ‫وﻣ ــﺪراء اﻟﻌﻤ ــﻮم واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴ ــﻦ‬ ‫وأﺻﺤﺎب اﻟﻘﺮار ورؤﺳ ــﺎء وﻣﺪراء‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت‬ ‫وأﺧﺼﺎﺋﻴ ــﻲ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫وﻣ ــﺪراء اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ وﻣ ــﺪراء اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ‬ ‫وﻣ ــﺪراء إدارة اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ وﻣ ــﺪراء‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وأﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫وﻃ ــﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ‬ ‫وﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ وﻣﺴﺘﺸ ــﺎري‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺑﻴﻮت‬ ‫ودور اﻟﺨﺒﺮة‪ .‬وﺑﻴّﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻤﻴﺮ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﻨﺘﺪى ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ‪٢٠١٢‬م رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة‬ ‫أن اﻟﻤﻨﺘﺪى ﺳ ــﻴﺮﻛﺰ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟ ــﺪى ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ا]ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻨﺎول‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ]ﻓﻀ ــﻞ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ واﻟﺤﻔ ــﺎظ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻣﺠ ــﺎﻻت ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت ا]ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻀ ــﻢ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻊ واﻟﺒﻨ ــﺎء‬ ‫واﻟﺘﺸﻴﻴﺪ واﻟﺘﺠﺰﺋﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺣﺴ ــﻴﻦ أن ﻣﻨﺘ ــﺪى‬ ‫ﺟﺪة ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺳﻴﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟ ــﺪى ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ا]ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣ ــﻮارد ا ﻋﻤ ــﺎر اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ‬ ‫)‪ (CPC‬واﻟﺒﻨ ــﻚ ا]ﻫﻠ ــﻲ رﻋ ــﺎة‬ ‫ﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺰاﻫ ــﺪ وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻓﻘﻴ ــﻪ وﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻴﺒﺴ ــﻲ ﺑﻘﺸ ــﺎن رﻋ ــﺎة ﺑﻼﺗﻴﻨﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤُﺜﻠﻰ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫‪ MenaITech‬رﻋ ــﺎة ذﻫﺒﻴﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺔ ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻟﻠﺘﻤ ــﻮر راﻋﻴ ــﺎ‬ ‫داﻋﻤ ــﺎ‪ ،‬وﺷ ــﺮﻛﺔ ا ﻛﺴ ــﻴﺮ ﻟﻠﺤﻠ ــﻮل‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺮﻳﻜﺎ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺳﻴﻌﺮض أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎرﺳﺎت اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ واﻟﺤﻔ ــﺎظ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎﻻت ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت ا]ﻋﻤ ــﺎل ا]ﻛﺒ ــﺮ‬ ‫وا]ﺳ ــﺮع ﻧﻤﻮا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀ ــﻢ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻊ واﻟﺒﻨ ــﺎء‬ ‫واﻟﺘﺸﻴﻴﺪ واﻟﺘﺠﺰﺋﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬

‫‪ - ^ S G09 I" 0. A5 “[5 A" ” \%"! D M 5T . O‬‬ ‫ ‪X , R Y$ 1‬‬

‫ﺷ ــﻜﺎ ﺧﺒ ــﺮاء وأﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﻮن‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ إﺣﺠﺎم‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت ﻋﻦ اﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺔ ا]ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟﻌﻠﻢ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻣﺘﻬﺎﻧ ــﻪ ﻛﻮﻇﻴﻔ ــﺔ رﺋﻴﺴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻠﻴ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺬﻫﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺮي ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ أن ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﺌ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪرت ﻣ ــﻦ ﻋﺎﻣﻼت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ أدت إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﻮﻳﻪ اﻟﺴ ــﻤﻌﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﻔﻰ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت ﺗﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﻬﺎم دﺧﻼ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺒﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﻦ ذات اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻨﻈﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ أن ﻓ ــﺮص‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻻ ﻳﻨﺎﻓﺴ ــﻪ ﻓﻴﻪ أﺣﺪ‪ ،‬إذ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻨﺠﺢ اﻟﻤﺴ ــﻮق ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ذات اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﺄ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﺻﻔﺎ اﺷ ــﺘﻐﺎل واﻓﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ أﺣﺪ ﻣﻈﺎﻫﺮ ا]ﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ اﻟﻈﺮوف‪.‬‬ ‫واﺑ ــﺎن اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ ان اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫دﻋ ــﺖ ﻛﻞ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ وﻣ ــﺪراء ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع ا]ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وﻗﻄ ــﺎع اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫)اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻟﻐﺔ اﻟﻌﺼ ــﺮ‪ ..‬وﺑﻮاﺑﺘﻚ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدي( اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء واﻟﺮﺟ ــﺎل ﻓﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻳ ــﻮم ﻏ ــﺪ ا]ﺣ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى ﻳﻮﻣﻴﻦ‬

‫د‪ .‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺮﺷﻴﺪ‬

‫ﺑﻐ ــﺮض اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﻤﻨﺘ ــﺞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ واﻟﺨﺮﻳﺠ ــﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺒﺮات اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘ ــﺰم اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﺎ ﻛـﺄﺣ ــﺪ ﺑﻴ ــﻮت‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ان اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻳﻀ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﺣﺜﻴﻦ وﻃﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬

‫وﻳﺤﻀﺮه ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ رﺟﺎل أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬اﻟﺮﺑﻴﺶ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻴ ــﻮم ا]ول ﻣﺨﺼ ــﺺ‬ ‫ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﺎت وﻃﺎﻟﺒﺎت ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫وﻳﻔﺘ ــﺢ أﺑﻮاﺑ ــﻪ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣ ــﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻤﻬﺘﻤ ــﺎت ﺑﻤﺠ ــﺎل اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﻴﺎدﻳ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﻦ »اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺨﺎص« وﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮات ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺼ ــﺺ ﺻﺒﺎح‬ ‫ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل رﺟﺎل ا]ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﻌﻠ ــﻢ وﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﻴ ــﻦ وﻣ ــﺪراء ﻋﻤ ــﻮم ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ »اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص« ﻟﻼﻟﺘﻘﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ وﻃﻠﺒﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺿﻤﻦ أﻧﺸ ــﻄﺔ ﻣﻘﺮر ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺘﺨﺮج‪ ،‬وﻓﻲ إﻃﺎر ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠ ــﻲ واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ ﻃﻠﺒ ــﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‪،‬‬

‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ا]ﻋﻤ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ أﺟﻞ إﻟﻘ ــﺎء اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺣﺪث ﻣ ــﺎ ﺗﻮﺻﻞ إﻟﻴﻪ اﻟﻌﻠﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ وأﻫﻤﻴﺘﻪ‬ ‫ﻟﻨﺠ ــﺎح اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‪ ،‬ﻓﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔﻮاﺋ ــﺪ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﻟﻄﻼب‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ذﻛﺮت ﻣﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم أﻧ ــﻪ آن ا]وان‬ ‫ﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺬﻫﻨﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻛﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻤﻬﻨﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻻ ﺗﻀﺎﻫﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻬ ــﻦ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﻮﻗﻴﻦ‬ ‫وﻣﺴ ــﻮﻗﺎت ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫وﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮت ﻓـ ــﺪوى اﻟﻤﺸ ــﺎري‬ ‫أن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟ ـ ـ »ﺗﺴ ــﻮﻳـﻖ«‬ ‫اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع‬

‫ا]ﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬ﺳ ــﻴﻤﺎ أن اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻮﺟ ــﻪ ﻋ ــﺎم وﻗﻄ ــﺎع‬ ‫ا]ﻋﻤ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪا ﻳﻌﺎﻧﻲ ﺷـ ــﺢّ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‪ ،‬وأن ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻜﺒﺮى واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﻜﻔ ــﺎءات وﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎج اﻟﺴ ــﻮق‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ أن ﻣﻬﻦ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﺷ ــﺎﻏﺮة ﺑ ـ ـ »ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ واﻓﺪﻳ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎرج اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ«‪ ،‬وأن‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣ ــﻦ أرﺑﺎب اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻻ ﻳﺰاﻟﻮن‬ ‫ﻳﻌﺘﻘ ــﺪون أن »ا]ﺟﻨﺒ ــﻲ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ« أﻛﺜ ــﺮ ﺟ ــﺪارة ﻓ ــﻲ وﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ وأﻛﺜ ــﺮ ﺗﻤ ّﻜﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ا]ﺻ ــﻞ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻘﻴﺎدي ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺘﻐﻠﻴﻦ أﻳﻀﺎ ﻣ ــﻦ ذات اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ . GE‬‬

‫‪,V % 3% - @ ] . #% C C% 8 I‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪ ?k =5? iC‬‬ ‫‪( : . D D T D!9 : 3‬‬ ‫ ‪ - , ,5‬‬

‫ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻏـ ـﺪًا ا]ﺣﺪ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻟ ﺛ ــﺎث واﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ‬ ‫)دﻳﻜﻮﻓﻴﺮ( واﻟﺬي ﺳ ــﺘﻨﻈﻤﻪ »رﻳﺪ ﺳﻨﺪي«‬ ‫ﻟﻠﻤﻌ ــﺮض واﻟﺪﻳﻜ ــﻮرات ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ ﺟ ــﺪة‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﻤﻌ ــﺎرض وﻳﻔﺘﺘﺤ ــﻪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫اﻟﻤﻌﻤ ــﺎري اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﺎﻣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻬﺮﺳﺎﻧﻲ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ً ١٢٠‬‬ ‫ﻋﺎرﺿﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ واﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫وﻟﺒﻨ ــﺎن وﺗﺮﻛﻴ ــﺎ وﻣﺼ ــﺮ واﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ‬ ‫وا ﻣ ــﺎرات وﺑﻌ ــﺾ ﻣﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ا]ﺧ ــﺮى‪ .‬وﻳﻤﺜ ــﻞ اﻟﻤﻌﺮض ﻣﻨﺼ ــﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻼﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪث ﺧﻄ ــﻮط اﻟﻤﻮﺿ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ أرﻗﻰ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻔﺮوﺷﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻛﻤﺎ إﻧﻪ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻬﺘﻤﺔ ﺑﺎ]ﺛﺎث ﻛﻤﺎ إﻧﻪ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻼﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺻﻨﺎع اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي »ﻟﺮﻳﺪ ﺳ ــﻨﺪي« دﻳﻔﻴﺪ دﻳﻠﺴ ــﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‪» :‬إن اﻟﻤﻌﺮض ﺳ ــﻴﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻳ ــﻮم ﻏ ــﺪٍ إﻟ ــﻰ ‪ ٩‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ إن‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض أﻃﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﺳ ــﻢ »دﻳﻜﻮﻓﻴ ــﺮ«‬

‫وﻳﻀ ــﻢ أﺣﺪث ﻣﻮدﻳﻼت ا]ﺛ ــﺎث ﻣﻦ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ و ا]ﺛ ــﺎث اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‬ ‫وﺳﻴﺸ ــﺎرك ﺑ ــﻪ ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﻟﻤ ــﻊ اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ ا]ﺛ ــﺎث واﻟﺪﻳﻜﻮر ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﻢ واﺑﺘﻜﺎراﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ا]ﺛﺎث واﻟﺪﻳﻜﻮر واﻟﻤﻔﺮوﺷﺎت وا ﺿﺎءة‬ ‫وا ﻛﺴﺴ ــﻮارات ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ واﻟﻤﻄﺎﺑ ــﺦ‪.‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن ﻣﻮﺿﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﻳﻜﻮر وا]ﺛﺎث‬ ‫ﺗﺘﺠﻪ إﻟﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺪوء واﻟﺒﺴ ــﺎﻃﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ ﺑﻤﺮوﻧ ــﺔ أﻛﺒﺮ و ﺿﻤﺖ ﻧﺴ ــﺨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻓﻲ روﻣﺎ ﻃﺎوﻟﺔ ﻗﻬﻮة ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘ ــﺐ وأرﻓ ــﻒ ﻣﻜﺘﺒ ــﺎت وﻣﺼﺎﺑﻴ ــﺢ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻌﺮض ﻳﻀ ــﻢ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻋﻤﻼﻗ ــﺔ ﻣﺼﻨﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﻤ ــﺎش اﻟﻜﺘ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﻣﻘﺎﻋﺪ وﻣﺼﺎﺑﻴ ــﺢ ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻀ ــﻢ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻼﻣ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺎت اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺒﻠﺪان وﻣﻨﻬﺎ اﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ‪ ،‬اﻟﻨﻤﺴﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ‪ ،‬ﻛﻨﺪا‪ ،‬اﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻨﻠﻨﺪا‪ ،‬ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ‪،‬‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬اﻟﻴﻮﻧ ــﺎن‪ ،‬إﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ‪ ،‬اﻟﻴﺎﺑ ــﺎن‪،‬‬ ‫وروﺳﻴﺎ‪ ،‬ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة‪ ،‬إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺴﻮﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺳﻮﻳﺴ ــﺮا‪ ،‬وﺗﺎﻳﻠﻨ ــﺪ‪ ،‬ﻟﺘﺼﻞ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‪ .‬وﻗ ــﺎل دﻳﻠﺴ ــﻮن‪» :‬إن أﻛﺒ ــﺮ‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺳ ــﺘﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴ ــﺰات اﻟﻤﻨ ــﺎزل واﻟﻘﺼ ــﻮر واﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﺣﺪث اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺎت‬ ‫وا ﻛﺴﺴ ــﻮارات وا ﺿ ــﺎءة ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻲ ا]رﺿﻴ ــﺎت واﻟﻤﻄﺎﺑ ــﺦ إن اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﻄﺐ ﺷﺮﻛﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴﻪ وأﺧﺮي إﻗﻠﻴﻤﻴﻪ‬ ‫وﻣﺤﻠﻴﻪ وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺴ ــﺘﻘﻄﺐ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪١٢‬أﻟ ــﻒ زاﺋ ًﺮا ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻨﺠﺎﺣ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺪورات اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ«‪ ،‬و‬ ‫أﺷ ــﺎر إﻟﻲ إن اﻟﻤﻌﺮض ﻳﻤﺜﻞ ﻣﻨﺼﺔ ﻗﻮﻳﻪ‬ ‫ﻟﻼﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻲ أﺣ ــﺪث ﺧﻄ ــﻮط اﻟﻤﻮﺿ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ أﻟﺤﺪﻳﺜ ــﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ أرﻗﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﻪ ﻟﻠﻮﺟ ــﻮد ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪،‬‬ ‫وﻗﺪر دﻳﻠﺴ ــﻮن ﺣﺠﻢ ﺳ ــﻮق اﻟﻤﻔﺮوﺷﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٥٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ ارﺗﻔﺎﻋﻪ إﻟﻲ ‪ ٩‬ﻣﻠﻴﺎرات ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٥‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌ ــﺪ ا]ﻛﺒﺮ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮي اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻲ أن ا ﻧﻔﺎق‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ واﻟﻤﻘ ــﺪر‬ ‫ﺑﺤﻮاﻟ ــﻲ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل ﺧ ــﻼل اﻟﺨﻄﻪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺳﻴﻌﺰز ﻣﻦ ا ﻗﺒﺎل ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮق ا]ﺛﺎث واﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺎرﺿﻮن ﻳﺴﺘﻌﺪون ﺑﺎﺣﺪث ﻣﻮدﻳﻼت اﻟﻤﻔﺮوﺷﺎت‬

‫ ‬

‫‪G "2‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‪ P0!." 0+ " ^ < 5 $( ' Y+ -‬‬

‫ ‪ u."8 808E M 1t‬‬

‫)ﺗ ــﻢ وﺿﻌ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮﻟ ــﺪ( ﻟﻤ ــﺎذا؟! ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﺗ ــﻢ وﺿﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮﻟ ــﺪ ؟! ﻳﻘﺺ‬ ‫ﻟ ــﻲ رواﻳﺘ ــﻪ ‪ :‬وﺻﻠ ــﺖ إﻟﻰ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻲ اﻟﺨﺎص ﺣﺘﻰ أﻛﻤﻞ دراﺳ ــﺘﻲ و‬ ‫أﺣﻘ ــﻖ ﺣﻠﻤﻲ ‪ .‬اﺑﺘﺪأ ﻣﺸ ــﻮاري ﺑﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻓﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ‪ ،‬أﻧﻬﻴﺖ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻐ ــﺔ ﺑﻨﺠﺎح ﻓ ــﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺪة اﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﺗﻢ إﺻﺪار ﻗ ــﺮار ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ان ﻛﻞ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﺳ ــﻌﻮدي ﻳ ــﺪرس ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﻻ ﺗﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٤‬اﺷ ــﻬﺮ ﻳﻠﺘﺤ ــﻖ ﺑﺎﻟﺒﻌﺜ ــﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﺣﺖ ﻛﺜﻴﺮا ]ﻧﻨﻲ ﺳﺄزﻳﻞ ﻫﻤ ًﺎ ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻋﻦ ﻛﺎﻫﻞ‬ ‫واﻟ ــﺪي أﻃﺎل ا‪ k‬ﺑﻌﻤﺮه‪ ،‬و ﻟﻜﻦ ﻓﺮﺣﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺪم‬ ‫ﻃﻮﻳ ــﻼ ﺑﺎﻧﻀﻤﺎﻣﻲ ﻟﻠﺒﻌﺜﺔ ‪ ،‬اﻧﺘﻘﻠﺖ ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻌﻬﺪ ﻟﻐﺔ ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻪ ﻟﻢ ادم ﻓﻴﻪ ﺑﻀﻌﺔ اﺷﻬﺮ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺨﺒﺮوﻧ ــﻲ ﺑﺄﻧﻨﻲ ﻻ اﺳ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻻن اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺪﻓﻊ رﺳ ــﻮم اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﺣﺘﻰ ا[ن وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻲ اﻟﺪﻓﻊ او ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر ‪ ..‬راﺳ ــﻠﺖ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ و ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻴ ــﺐ ‪ .‬ﻓﺎﻧﺘﻈ ــﺮت ﺑﻀﻌ ــﺔ أﻳﺎم ﻛﻨ ــﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺗﺼ ــﺎل ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ واﻟﺴ ــﺆال ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮم واﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﺛﻢ ذﻫﺒﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﺣﺘﻰ اﻋﻠﻢ ﻣ ــﺎذا ﺣﺪث ‪ ،‬ﻓﺄﺧﺒﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟـ ‪ ٢٠ I‬اﻟﻐﻲ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋ ــﺪم ﺣﻀﻮري إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ ‪ ،‬ﺳﻴﺘﻢ ﻧﻘﻞ أوراﻗﻲ إﻟﻰ اﻟﻬﺠﺮة و ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﻠ ــﻲ إﻟﻰ ﺑﻠﺪي!! ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋ ــﺪم ﺣﻀﻮري ‪،‬‬ ‫أﺧﺒﺮﺗﻬﻢ ﺑﺎن اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺬي ﻣﻨﻌﻨﻲ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪم اﻛﺘﻤﺎل دﻓﻊ اﻟﺮﺳﻮم ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ‬ ‫!! أﺧﺒﺮوﻧ ــﻲ ﺑﺎن اﻟﺨﻄﺄ ﻓﻲ ﺗﺄﺧﺮ اﻟﺪﻓﻊ و ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﻨﻌ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻀﻮر و ﺗ ــﻢ إﻟﻐﺎء ﻗﺒﻮﻟ ــﻲ ‪ ..‬ﻟﻢ‬ ‫اﻋﻠﻢ ﻣ ــﺎذا اﻓﻌ ــﻞ ‪ ،‬ﺣﺎوﻟﺖ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻤﺸ ــﺮﻓﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻻ ﻳﺠﻴ ــﺐ اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات و ﻻ ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل اﻟﻬﺎﺗﻔﻲ‪ .‬اﺗﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ واﻟﺪي ]ﺧﺒﺮه‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎرﺛﺔ ‪ ،‬ﻓﻘﺎم ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ اﺣﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ارﻗ ــﺎم اﻟﻄﻮارىء اﻟ ــﺬي أﺧﺒﺮه ﺑﺎﻧﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ‪]،‬ﻓﺎﺟﺄ ﺑﺨﺒﺮ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺮاﺗﺐ‬ ‫!! و ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﺮد اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ أي ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﺗﺼﺎل ﻗﺎم ﺑﻬﺎ واﻟﺪي ‪ .‬اﺳﺘﻄﺎع واﻟﺪي ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪ k‬اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ ‪،‬ﻛﺎن‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺨﻠﻖ ﺟﺰاه ا‪ k‬أﻟ ــﻒ ﺧﻴﺮ ﺑﻌﺪ أن ﻋﻠﻢ‬ ‫ﺑﻤﺸﻜﻠﺘﻲ ‪ ،‬ﻗﺎم ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮﻓﻲ و أﻣﺮه‬ ‫ﺑﺤ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ و ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺘ ــﻪ اﻟﻴﻮم ﺣﺘ ــﻰ رأﻳﺖ‬ ‫ﺑ ــﺎن أوراﻗ ــﻲ ﺑ ــﺪأت ﺗﺘﺤﺮك ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮف إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ‪ ،‬ﺑﺪأت ﻣﺸﻜﻠﺘﻲ ﺗﻨﺤﻞ!!!!! ﻟﻤﺎذا ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ ﻻ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻌﻤﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺄﺗﻲ أﻣﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﺑﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪..‬ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ ﻳﺴﺘﺴﻬﻞ وﺿﻊ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﻮﻟﺪ ﺑﻜﻞ ﺳﻬﻮﻟﺔ؟!‬ ‫ﻫ ــﺬه رواﻳ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة اﺣ ــﺪ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﻼد اﻟﻐﺮﺑ ــﺔ ‪ ...‬ﻟﻴ ــﺲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ ﺑﻬﺬا اﻟﺴﻮء ]ﻧﻨﻲ و اﻟﺤﻤﺪ ‪ k‬ﻟﺪي‬ ‫ﻣﺸﺮف راﺋﻊ ‪ ..‬ﻻ ﻳﻘﺼﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ ‪.‬‬

‫* ﻫ ــﺬا ﻫ ــﻮ روﺗﻴ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب وﺻﺎﺣﺒﺎت‬ ‫* اﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨ ــﺎ ﻳﺮﺣﺐ ﺑ ــﻜﻞ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻳﻬﺪف ﻛﻠﻤﺎت ﻟﻬﺎ ﻣﺪﻟﻮل‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺮوﻧﺔ واﻟﺴ ــﻬﻮﻟﺔ ﻓﻲ ا]داء وﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺪاﻳ ــﺔ وﻧﻬﺎﻳﺔ وﻫﻮ روﺗﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤﻞ وﺿﺮره أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﻔﻌﻪ‪.‬‬ ‫ا ﻧﺠ ــﺎز دون ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ ﻗ ــﺪ ﻳﻀ ــﺮ ﺑﻤﺼﺎﻟ ــﺢ ‪ a$ '*-‬‬ ‫ ‪' G‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫* وﻛﻠﻨ ــﺎ ﻳﻌﻠ ــﻢ أن اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﺜ ــﻼث اﻟﻤﺎر‬ ‫* ووزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫ذﻛﺮﻫ ــﺎ ﻻ ﺗﺨﻠ ــﻮ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ وذات اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺄﻣ ــﻮر اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫وإﺧﻀﺎﻋﻬ ــﺎ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺮوﺗﻴ ــﻦ اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻳﻀﺮ‬ ‫رﺟﺎل وﻧﺴ ــﺎء‪ ...‬وﺣﺮﻳﺼﺔ ﻛﻞ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺎ ﻳﻀﻔﻲ ﻋﻠﻰ ﺑﻮﺿﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻀﻄﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﻇﻔﺎت ﺣﻼ ﻟﻤﺸ ــﻜﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ ﺟﻮً ا ﻣﻦ اﻟﺮاﺣﺔ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ وﻣﺮاﻋﺎة اﻟﻈﺮوف ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪» .‬ﻣﻜﺮﻫ ــﺔ« ﻋﻠﻰ إﺟﺎزة ﺑﺪون راﺗﺐ ﻟﻼﻧﺘﻘ ــﺎل إﻟﻰ أﻫﻠﻬﺎ رﻏﻢ ﺣﺎﺟﺘﻬﺎ‬ ‫* ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺑﻴﻦ ﺻﻔﻮف ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺎت اﻟﻤﺎدﻳﺔ وا]ﺳﺮﻳﺔ ﻟﻠﺮاﺗﺐ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﻴ ــﻦ وا[ﺧﺮ‪ ،‬ﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻲ ا]ﻣ ــﺮ ﺣﻠﻬ ــﺎ دون ﺗﺄﺧﻴﺮ‬ ‫* ﻟﻮ ﻛﻨﺖ ﻣﺴ ــﺆوﻻ ﻟﻤﻨﺤﺖ ﻋﻤﻮﻣﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫]ﻫﻤﻴﺘﻬﺎ »إﻧﺴﺎﻧﻴًﺎ« ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻻ اﻟﺤﺼﺮ‪:‬‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ ﻣﻦ ﻳﺘﻮﻓﻰ زوﺟﻬ ــﺎ أو اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ ﻟﻠﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻴﻢ ﻓﻴﻬﺎ أﺳ ــﺮﺗﻬﺎ‬ ‫* ﻣ ــﻦ ﻳﺘﻮﻓﻰ ﻣﺤﺮﻣﻬ ــﺎ وﻣﻦ ﻳﻄﻠﻘﻬﺎ زوﺟﻬﺎ وﻣ ــﻦ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻓ ــﻮ ًرا ودون اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻟﺠﺎن ﺧﺎﺻ ــﺔ أو اﻟﺮﻓﻊ ﻟﻠ ــﻮزارة‪ ،‬وﻛﺬا‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ زوﺟﻬ ــﺎ ﺧﻼﻓ ــﺎت ﻣﻨﻈ ــﻮرة ﺷ ــﺮﻋً ﺎ وﻟ ــﻢ ﺗﻨﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﻮﻓ ــﺎق أو ﻧ ــﺪب ﻣﻦ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻗﻀﻴﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاق‪ ،‬وأﺳ ــﺮ ﺻﺎﺣﺒﺎت ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺜ ــﻼث ﻳﻘﻤﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‪] ،‬ن ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﻳ ًﺮا ورﺣﻤﺔ وإﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﻦ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﻦ ﻫﺬه‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻠﻦ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻟﺼﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫وروﺗﻴ ــﻦ اﻟﺤﻞ اﻟﻤﺘﺒﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت ﻳﺘﻢ وﻓﻖ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫* ﻓﻬ ــﻼ أﻋﻴ ــﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه ا ﺟ ــﺮاءات اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ واﻟﻤﻀﺮة‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﺪم ﺑﻄﻠ ــﺐ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆول »أي ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ« وﻫﻮ ﻳﺤﻴﻠ ــﻪ ﻟﻠﺠﻨﺔ وﺣﻠﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻄ ــﺮق اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ دون إﺧﻀﺎﻋﻬ ــﺎ ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﺑﺎﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ واﻟﻤﻜﻮﻧ ــﺔ ﻣﻦ ﻻﺧﺘﻼف ا]ﺳﺒﺎب واﻟﻤﺴﺒﺒﺎت؟‪.‬‬ ‫ﻋﺪة ﻣﺴ ــﺆوﻻت ﻳﺠﺘﻤﻌ ــﻦ ﻓﻲ أوﻗﺎت ﻣﺘﻔﺎوﺗ ــﺔ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻈﺮوف‬ ‫* ذﻟﻚ ﻣﺎ ﻧﺄﻣﻠﻪ ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وﻓﺮوﻋﻬﺎ ﺗﻘﺪﻳ ًﺮا ورﺣﻤﺔ ﺑﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ وﻣﻦ ﻳﺤﺎﻟﻔﻬﺎ اﻟﺤﻆ ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻇﺮوﻓﻬﺎ ﻳﻌﺮض ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻠﻮزارة ﺗﻤﺮ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻈﺮوف اﻟﺼﻌﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣ ــﻼت‪ ..‬واﻟﺮاﺣﻤﻮن ﻳﺮﺣﻤﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﺒﻮل أو اﻟﺮﻓﺾ ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ أﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫ا‪ ..k‬وﺑﺎ‪ k‬اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫‪C" D E =F‬‬

‫ﻫﺪﻳﻞ ﻣﺤﺠﻮب ‪ -‬اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا*ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬

‫ ‪p ?r q; ] p q F q q p r q`q‬‬ ‫‪?5‬‬

‫َ‬ ‫وأﻧﻘﻀﻰ ﻣِ ﻦ‬ ‫وَدﻋﻨ ــﺎ َﻗﺒﻞ أﻳَﺎم ﻋَﺎﻣﺎ ﻣَﻀﻰ‬ ‫ُﻋﻤ ــﺮ اﻟ َﺰﻣ ــﻦ وﻋُﻤﺮﻧﺎ اﻟ ــﺬِي َﻟﺎ ﻳﺘﺠَ ــﺎوز ﻋُﻘﻮدا‬ ‫ﺗﺼﺮﻣ ــﺖ أﻳَﺎﻣﻪ وﺗ َﻔﺮﻗﺖ‬ ‫ﻣﻌـ ـﺪُودة ‪َ ،‬ﻋ ــﺎم ﻛﺎﻣِ ﻞ َ‬ ‫أوﺻﺎﻟﻪ ‪ ،‬و َﻗﺪ ﺣَ ــﻮى ﺑَﻴﻦ ﺟﻨﺒَﻴﻪ ﺣِ ﻜﻤ ًﺎ وﻋﺒﺮ ًا‬ ‫َ‬ ‫وأﺣﺪاﺛ ًﺎ وﻋِ ﻈﺎت ‪ ،‬ﻋَﺎم َرﺣﻞ ﺑﻤَﺎ ﻓِﻴﻪ ﻣِ ﻦ أﻓ َﺮاح‬ ‫وأﺣـ ـ َﺰان َﺳ ــﺘﺒﻘﻰ ذِﻛﺮى ﻓِﻲ ﺣَ ﻴﺎﺗﻨ ــﺎ َﻟﻦ َﺗﺮﺣﻞ‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻟﻬَﺎ ﻣِ ﻦ ا] َﺛﺮ اﻟﻜ ِﺒﻴﺮ ﻓِﻲ ُﻧﻔﻮﺳﻨﺎ ‪َ ،‬‬ ‫َﺷ ــﺎﻫﺪ ًا ﻟ َﻨ ــﺎ أ ْو ﻋَﻠﻴﻨﺎ ‪ ،‬وأﺳـ ـ َﺘﻘﺒﻠﻨﺎ ﻋَﺎﻣﺎ ﺟﺪِﻳﺪا‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﻴﺮة أﻋﻮَام رﺣَ ﻠﺖ‬ ‫ﺑﺼﻔﺤﺔ ﺑَﻴﻀﺎء ﻣُﻜﻤﻼ ِ‬ ‫َ‬ ‫‪ِ ،‬ﺑﺎ]ﻣﻞ واﻟﺘﻔﺎؤل أﺳﺘﻘﺒَﻠﻨﺎه ‪ ،‬وﺑ َﻨﺒﺾ اﻟ َﻘﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤِ ﺐ ]ﻳَﺎم اﻟﺤ َﻴ ــﺎة أﺣﺘﻀ َﻨﺎه ‪ ،‬و َﻟﺎ َﻧﺪري ﻣَﺎ‬ ‫ﻛ َﺘﺐ ا‪ k‬ﻟ َﻨﺎ ﻓِﻲ ﻋﺎﻣ َﻨﺎ اﻟﺤَ ﺎﺿﺮ ‪ ،‬و ُﻛﻠﻨﺎ أﻣَﻞ ِﺑﺄن‬ ‫ﻳَﻜﻮن ﻋﺎﻣ َﻨﺎ اﻟ ِﻬﺠﺮي ‪ ١٤٣٤‬ﻋَﺎﻣﺎ ﻣَﻠﻴﺌﺎ ِﺑﻜﻞ ﻣَﺎ‬ ‫ﻧﺘﻤ َﻨ ــﺎه ‪ ،‬و َﻫ ــﺬا رﺟﺎؤ َﻧ ــﺎ اﻟﺬِي َﻧﺮﺟ ــﻮ ﻣِ ﻦ ا‪k‬‬ ‫اﻟﻌَﻠﻲ اﻟﻘﺪِﻳﺮ أنْ ﻳﻤُﻦ ِﺑﻪ ﻋﻠﻴ َﻨﺎ ‪ ،‬وﺑﻬَﺬا اﻟﺘﻮدِﻳﻊ‬ ‫وا ﺳ ــﺘﻘﺒَﺎل َﻧﻜ ــﻮن َﻗ ــﺪ ﺑﻌِ ﺪﻧ ــﺎ َﻋ ــﻦ اﻟ َﻘﺮﻳﺐ ‪،‬‬ ‫وﻗﺮﺑ َﻨﺎ ﻣِ ﻦ اﻟﺒﻌِ ﻴﺪ ‪َ ،‬ﻓﻜﻞ ﻳَﻮم ﻳﻤُﺮ ﺑ َﻨﺎ ﻳُﺒﺎﻋﺪ ﻋِ ﻦ‬ ‫اﻟﺪُﻧﻴﺎ وﻳُﻘﺮب إ َﻟﻰ ا[ﺧﺮة ‪ ،‬ﻳُﺒﺎﻋﺪ ﻣِ ﻦ دَار اﻟﻌَﻤﻞ‬ ‫‪ ،‬وﻳُﻘﺮب ﻣِ ﻦ دَار اﻟﺠ َﺰاء ‪َ ،‬ﻗﺎل اﻟﺨﻠِﻴﻔﺔ ﻋَﻠﻲ ِﺑﻦ‬ ‫أ ِﺑ ــﻲ َﻃﺎﻟ ــﺐ َرﺿ ــﻲ ا‪ k‬ﻋَﻨﻪ ‪ -‬أرﺗﺤَ ﻠ ــﺖ اﻟﺪُﻧﻴﺎ‬ ‫ﻣُﺪﺑ ــﺮة ‪ ،‬وأرﺗﺤَ ﻠﺖ ا[ﺧﺮة ﻣ ْﻘﺒﻠﺔ ‪ ،‬وﻟِﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤَﺎ‬

‫ﺑ ُﻨ ــﻮن ‪َ ،‬ﻓﻜﻮﻧﻮا ﻣِ ﻦ أﺑ َﻨﺎء ا[ﺧﺮة ‪ ،‬و َﻟﺎ َﺗﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﻣِ ﻦ أﺑ َﻨﺎء اﻟﺪُﻧﻴﺎ ‪َ ،‬ﻓﺈن اﻟﻴَﻮم ﻋﻤَﻞ وَﻻ ﺣِ ﺴ ــﺎب ‪،‬‬ ‫وﻏﺪ ًا ﺣِ ﺴ ــﺎب وَﻻ ﻋﻤَﻞ ‪ -‬ﻓﻌﺎﻣ َﻨ ــﺎ اﻟﺠﺪِﻳﺪ أﻗﺒَﻞ‬ ‫َوﺑ ــﻪ ‪ ٣٦٠‬ﻳَﻮﻣ ــﺎ ﻋَﻠﻴﻨﺎ أنْ ﻧﺴ ــﺘﺜﻤِ ﺮ وﻗﺘﻬَﺎ ِﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺤﺎت ‪ ،‬وأنْ‬ ‫ﻣُﻔﻴ ــﺪ ‪ ،‬و ُﻧﻜﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻗ َﻴ ــﺎت َ‬ ‫]ﺟﻠﻪ ﻋَﻠﻰ اﻟﻮَﺟﻪ ا]ﻛﻤَﻞ دُون‬ ‫ﻧ ــﺆدِي ﻣَﺎ ُﺧﻠﻘﻨﺎ ْ‬ ‫ﻳﻨﻘﻀﻲ ﻟﻦْ ﻳﻌُﻮد ‪َ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﺗﻘﺼﻴ ــﺮ ‪َ ،‬ﻓﺎﻟﻴﻮم اﻟ ــﺬِي ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺒﺼ ــﺮي َرﺣﻤ ــﻪ ا‪َ - k‬ﻣ ــﺎ ﻣِ ــﻦ ﻳَﻮم‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻦ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻨﺸ ــﻖ َﻓﺠﺮه و َﺗﺸ ــﺮق ﺷﻤﺴُ ــﻪ إ َﻟﺎ َﻧﺎدى ﻣﻨﺎ ٍد‬ ‫ﻣِ ــﻦ ﻗ َﺒ ــﻞ ْ‬ ‫اﻟﺤﻖ‪ :‬ﻳَﺎ إﺑ ــﻦْ آدم ‪ ,‬أ َﻧﺎ َﺧﻠﻖ ﺟﺪِﻳﺪ ‪,‬‬ ‫وﻋَﻠﻰ ﻋﻤَﻠﻚ ﺷـ ـ ِﻬﻴﺪ ‪ ،‬ﻓﺘـ ـ َﺰود ﻣِ ﻨﻲ ﺑﻌﻤَﻞ َﺻﺎﻟﺢ‬ ‫‪َ ,‬ﻓﺈﻧﻲ َﻟﺎ أﻋُﻮد إﻟﻰ ﻳَﻮم اﻟﻘِﻴﺎﻣﺔ – ﻓﻔِﻲ اﻟﺤﻴَﺎة‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ا]ﻋ َﻤ ــﺎل َﻓﻠﻴﻜﻦ ﺣَ ﻈﻚ‬ ‫ﻣﻴﺎدِﻳﻦ ِ‬ ‫ﻓﺴ ــﻴﺤﻪ َ‬ ‫ﻓﺎﻟﺴﻌﻴﺪ ﻣَﻦ ﻃﺎ ْل ﻋُﻤﺮه ‪ ،‬وﺣَ ﺴﻦ‬ ‫ﻣِ ﻨﻬﺎ اﻟﻮﻓِﻴﺮ ‪َ ،‬‬ ‫ﻋَﻤﻠ ــﻪ ‪ ،‬ﻓﻠ َﻨﺠﻌﻞ ﻋﺎﻣَﻨﺎ ﻫَﺬا ﻫِ ﺠﺮة ﻟ َﻨﺎ ﻣِ ﻦ ُﻛﻞ ﻣَﺎ‬ ‫ﻫُﻮ َﻏﻴﺮ ﻣﺤﻤُﻮد ﻣِ ﻦ أﻣُﻮر ﺣﻴَﺎﺗﻨﺎ ﺑَﻼ إﺳ ــﺘﺜ َﻨﺎء‬ ‫‪ ،‬اﻟﻠ ُﻬ ــﻢ أﺟ َﻌﻠ ــﻪ ﻋَﺎم َﺧﻴﺮ وﺑَﺮﻛ ــﺔ ‪ ،‬وأﻫِ ﻠﻪ ﻋﻠﻴ َﻨﺎ‬ ‫واﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺘﻮﻓِﻴﻖ ﻟﻤﺎ ﺗﺤُ ﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎ]ﻣﻦْ وا ﻳﻤَﺎن َ‬ ‫و َﺗﺮﺿﻰ ‪ ..‬ﻛﻞ ﻋﺎم وأﻧﺘﻢ ﺑﺨﻴﺮ‬

‫‪3% . - ' % # 7 . WE‬‬

‫ﻧﺒﻴﻪ ﻣﺮاد اﻟﻌﻄﺮﺟﻲ‪-‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ ‪D9! I- , ." 0H i 0 - -.‬‬

‫رﻓ ــﺾ ﻗﻠﻤ ــﻲ أن ﻳﻜﺘ ــﺐ رؤﻳ ــﺎه ﻓ ــﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸ ــﺆون اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ ) اﻟﺨﺪم (‬ ‫ﻃ ــﻮال اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻌﻠﻤﻲ أﻧﻪ ﻗﺪ أﺷ ــﺒﻊ‬ ‫ﺑﺤﺜ ًﺎ وﻧﻘﺪ ًا وﻛﺘﺎﺑ ًﺔ وﺗﻤﺤﻴﺼ ًﺎ ﻣﻦ أﻋﻼه إﻟﻰ‬ ‫أﺳﻔﻞ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﺒﻖ ﺧﺒﻴﺮ إﻻ وأدﻟﻰ ﺑﺪﻟﻮه‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﺎد ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﻣﻌﻨﺎ ﻧﻔﺲ ا ﺳ ــﻄﻮاﻧﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻬ ــﻢ‪ ،‬وآﺧ ــﺮون أﻓ ــﺎدوا‬ ‫ﺑﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺎت ﻟﻮﻋﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﺑﺼ ــﺪق ﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ًا‪ ،‬و]ﻣﺴ ــﺖ أوراق ﺻﺤﻔﻨ ــﺎ وﺑﺮاﻣﺠﻨﺎ‬ ‫ا ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﺷ ــﺒﻪ ﺧﺎوﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﺮاﺋ ــﻢ اﻟﺨﺪم‬ ‫واﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ! اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺼﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺠﺐ أن ﻻ ﺗﺨﺮج‬ ‫ﻋﻦ إﻃﺎر اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ واﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻟﻜﻼ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ ﻋﺒ ــﺮ ﻋﻼﻗـ ـ ٍﺔ ﻻ ﻧﺼﻔﻬ ــﺎ ﺑﺎ]ﺧﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺘﺔ وﻻ اﻟﻬﻤﺠﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ا ﺳ ــﺘﻌﺒﺎد‬ ‫واﻟﺘﺠﺒ ــﺮ‪ .‬إذ ًا ﻫ ــﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﺻﺮﻓﻪ ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ا]ﺟﻴﺮ ﺧﺪﻣ ًﺔ ﻳﻨﺎل ﻋﻠ ــﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﻣﺎ اﺗﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ )ﻻ أﻛﺜﺮ وﻻ أﻗ ــﻞ(‪ ،‬دون أن ﻧﻌﻄﻲ أﻛﺜﺮ‬

‫ ‪ ,8; &&? C‬‬ ‫‪V89 && 895‬‬

‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ أو أن ﻧﺴ ــﻠﺒﻪ ﺣﻘ ــﻪ وﻧﺒﺨﺲ‬ ‫ﺑﺘﺰﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻪ وﻧﺴ ــﺘﻜﺜﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻣ ــﺎ أدى ﻟﻨ ــﺎ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ا]ﻣ ــﺎرة ﺑﺎﻟﺴ ــﻮء ]ﻧﻨ ــﺎ اﻟﻄﺮف‬ ‫ا]ﻗﻮى ) اﻟﻤﺸ ــﻐﻞ(‪ .‬إن ﺗﺤﺪﺛ ــﺖ إﻟﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﻪ اﻟﻬﺎرﺑﺔ‪ ،‬ﺗﺠﺪ ﺷ ــﻜﻮاﻫﻢ إﻣﺎ ﺑﻌﺪم‬ ‫اﺳ ــﺘﻼﻣﻬﻢ ﻟﺤﻘﻮﻗﻬﻢ اﻟﻤﺎدﻳﻪ ﺷﻬﻮرا ﻃﻮﻳﻠﻪ‪،‬‬ ‫أو ﺣﺮﻣﺎﻧﻬ ــﻢ اﻟﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺄﺟ ــﺎزةٍ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻀﺎف ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻮء اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ وا ﺟﻬﺎد اﻟﺒﺪﻧﻲ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴﺮ وﺳﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻫﺬا ﻋﺪا‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺎﻻت اﻻﻋﺘﺪاء واﻟﻀﺮب‪ .‬ﺻﺤﻴﺢ أن ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺎ ذﻛﺮ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﻟﺘﺒﺮﻳ ــﺮ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ او‬ ‫اﻟﻬﺮوب وا ﺧﻼل ﺑﺎﻟﻌﻘﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ ا ﻧﺼﺎف‬ ‫اﻟﻘ ــﻮل أن ﺑﻌﻀ ًﺎ ﻣﻨﺎ ﻗﺪ ﺧﺎن ﻗﻮل اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺣﻴﻦ ﻗﺎل‪َ » :‬أﻋ ُْﻄ ــﻮا َ‬ ‫ا] ِﺟﻴ َﺮ ﺣَ ﱠﻘ ُﻪ َﻗ ْﺒ َﻞ‬ ‫َأنْ ﻳ َِﺠ ﱠﻒ َﻋ َﺮ ُﻗ ُﻪ » وﻛﻤﺎ ﻗﻴﻞ »اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﻪ«‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺧﺎن أﻳﻀ ًﺎ اﻟﻤﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وا]ﻋﺮاف‬ ‫ا ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺒﺪ ﻣﻦ وﻟﺪ ﺣﺮ ًا‪.‬‬

‫ﻋﻤﺎد أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ ‪ 0.B ) H- IJA (K= D $ J " J @ (", " B #?4‬‬

‫ ‪ 5 % B !%+ %‬‬

‫اﻟﻤ ــﺮأة ﺗﻠﻚ ا ﻧﺴ ــﺎﻧﺔ اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﺟﺴ ــﺪﻳ ًﺎ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﺟ ــﺪ ًا ﺑﻌﻮاﻃﻔﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻴﺎﺷ ــﺔ وأﺣﺎﺳﻴﺴ ــﻬﺎ اﻟﻤﺮﻫﻔ ــﺔ وﻓﻜﺮﻫ ــﺎ وﻋﻠﻤﻬ ــﺎ وﻫﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻓﺎﻗﺖ ﻫﻤﺔ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل وﻟﺬا ﺳ ــﻤﻴﺖ اﻟﻨﺴ ــﺎء ﺷﻘﺎﺋﻖ اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻟﻜﻦ ﺳ ــﺄﻫﺘﻢ ﺑﻤﻘﺎﻟﻲ ﻫﺬا ﺑﻌﺎﻃﻔﺘﻬﺎ اﻟﺠﻴﺎﺷﺔ‬ ‫وأﺣﺎﺳﻴﺴ ــﻬﺎ اﻟﻤﺮﻫﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤ ــﺮأة ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺤ ــﺐ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺤ ــﺐ ﺑﻘﻠﺒﻬﺎ‬ ‫ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑﻞ ﺑﻜﻞ ﺟﻮارﺣﻬﺎ وﺣﻮاﺳ ــﻬﺎ اﻟﺨﻤ ــﺲ وﺗﺤﺲ ﺣﺒﻬﺎ ﻳﺠﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺮوﻗﻬﺎ‪.‬‬ ‫إن ﺣﺐ اﻟﻤﺮأة ﻟﺰوﺟﻬﺎ أو ﺣﺘﻰ ﻟﺨﻄﻴﺒﻬﺎ ﻗﺪ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﺣﺐ اﻟﺘﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﻧﻲ ﻻ ﺗﺴﻤﺢ ]ي ﻛﺎﺋﻦ أن ﻳﺸﺎرﻛﻬﺎ ذﻟﻚ اﻟﺤﺐ ﺑﻞ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ ﻋﻨﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻐﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ زوﺟﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ وﺑﻨﺎﺗﻬﺎ ا]ﻗﺮﺑﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻧﻌﻢ ﻫﺬا ﻫﻮ‬ ‫ﺣﺎل اﻟﻤﺮأة اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﺼﺎدﻗﺔ اﻟﻤﺨﻠﺼﺔ ﻟﺰوﺟﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺸﻰ ا‪ k‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮ واﻟﻌﻠﻦ وﺗﻘ ــﻮم ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻧﺤﻮه ﻛﻤ ــﺎ أﻣﺮﻫﺎ ا‪ k‬وﻫﺪاﻫﺎ‬ ‫إﻟﻴﻪ رﺳﻮل اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﻤﻮدة ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ .‬ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬ ‫)وﻣﻦ آﻳﺎﺗﻪ أن ﺧﻠﻖ ﻟﻜﻢ ﻣﻦ أﻧﻔﺴﻜﻢ أزواﺟ ًﺎ ﻟﺘﺴﻜﻨﻮا إﻟﻴﻬﺎ وﺟﻌﻞ ﺑﻴﻨﻜﻢ‬ ‫ﻣﻮد ًة ورﺣﻤ ًﺔ إن ﻓﻲ ذﻟﻚ [ﻳﺎت ﻟﻘﻮم ﻳﺘﻔﻜﺮون(‪ :٢١ .‬اﻟﺮوم‪ .‬وﻗﺎل ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :‬اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﺘﺎع وﺧﻴﺮ ﻣﺘﺎﻋﻬﺎ اﻟﻤﺮأة اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﺘﻲ إذا‬ ‫أﻣﺮﺗﻬ ــﺎ أﻃﺎﻋﺘ ــﻚ وإذا ﻧﻈﺮت إﻟﻴﻬﺎ أﺳ ــﺮﺗﻚ وإذا ﻏﺒﺖ ﻋﻨﻬﺎ ﺣﻔﻈﺘﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ وأﻫﻠﻚ(‪ .‬رواه اﻟﺒﺨﺎري‪ ..‬وﻗﺪ أﻣﺮﻧﺎ رب اﻟﻌﺰة واﻟﺠﻼل ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤ ــﺮأة وﻋﺪم ﻇﻠﻤﻬ ــﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﻫﺪاﻧﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﺻﻠﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ‬

‫‪ # $‬‬

‫وﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ‪) :‬وﻋﺎﺷﺮوﻫﻦ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف ﻓﺈن ﻛﺮﻫﺘﻤﻮﻫﻦ ﻓﻌﺴﻰ أن‬ ‫ﺗﻜﺮﻫﻮا ﺷﻴﺌ ًﺎ وﻳﺠﻌﻞ ا‪ k‬ﻓﻴﻪ ﺧﻴﺮ ًا ﻛﺜﻴﺮا(‪ :١٩ .‬اﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺻﻠﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :‬اﺳ ــﺘﻮﺻﻮا ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺎء ﺧﻴﺮ ًا ﻓﺈﻧﻬﻦ‬ ‫ﺧﻠﻘ ــﻦ ﻣﻦ ﺿﻠﻊ وإن أﻋﻮج ﺷ ــﻲء ﻓﻲ اﻟﻀﻠﻊ أﻋ ــﻼه ﻓﺈن ذﻫﺒﺖ ﺗﻘﻴﻤﻪ‬ ‫ﻛﺴ ــﺮﺗﻪ وإن ﺗﺮﻛﺘﻪ ﻟﻢ ﻳﺰل أﻋﻮج ﻓﺎﺳﺘﻮﺻﻮا ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء ﺧﻴﺮ ًا(‪ .‬أﺧﺮﺟﻪ‬ ‫اﻟﺒﺨﺎري‪ .‬وﻗﺎل ﺻﻠﻰ ا‪ k‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :‬ﻻ ﻳﻔﺮك ﻣﺆﻣﻦ ﻣﺆﻣﻨﺔ )أي ﻻ‬ ‫ﻳﺒﻐﺾ وﻻ ﻳﻜﺮه( إن ﻛﺮه ﻣﻨﻬﺎ ﺧﻠﻘﺎ رﺿﻲ ﻣﻨﻬﺎ آﺧﺮ( أﺧﺮﺟﻪ ﻣﺴﻠﻢ‪..‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ رﻏ ــﻢ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺮﺑﺎﻧ ــﻲ واﻟﻨﺼﺢ اﻟﻨﺒﻮي ﻧﺠ ــﺪ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ‬ ‫ا]زواج ﻟ ﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻳﺴﻴﺆون ﻟﺰوﺟﺎﺗﻬﻢ وﻳﻈﻠﻤﻮﻧﻬﻦ وﻻ ﻳﻌﻄﻮن‬ ‫ﺑﺎ ًﻻ ﻟﻤﺸﺎﻋﺮﻫﻦ وأﺣﺎﺳﻴﺴﻬﻦ اﻟﻤﻔﻌﻤﺔ ﺑﺤﺒﻬﻦ ]زواﺟﻬﻦ ﻓﺘﺠﺪه داﺋﻤ ًﺎ‬ ‫ﻣﻜﻔﻬﺮ اﻟﻮﺟﻪ ﻣﻘﻄﺐ اﻟﺠﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺖ ﻻ ﺗﺮى ا ﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﺎه‬ ‫وﺗﺼ ــﻞ ﺑﺎﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ ا]زواج إﻟﻰ ﻫﺠ ــﺮ زوﺟﺎﺗﻬﻢ ﻣﺪ ًة ﻃﻮﻳﻠ ًﺔ ﺑﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻘﻬﻦ ﺳ ــﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻼ ﻫ ــﻦ ﻣﺘﺰوﺟﺎت وﻻ ﻫﻦ ﻣﻄﻠﻘﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺗﺎﻓﻬﺔ أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ وﻟﻬﺬا أﻗﻮل ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺒﺮ ﻟﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا]زواج إﺗﻘﻮا ا‪ k‬ورﻓﻘ ًﺎ ﺑﻘﻠﻮب اﻟﻘﻮارﻳﺮ ﻓﺈﻧﻬﻦ ﻣﺮﻫﻔﺎت ا ﺣﺴ ــﺎس‬ ‫وﻋﺎﻃﻔﺘﻬﻦ ﺟﻴﺎﺷﺔ وﻫﻲ اﻟﻠﺒﻨﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻨﺎء ا]ﺳﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﺈذا ﺻﻠﺤﺖ اﻟﻤﺮأة ا]م ﺻﻠﺤﺖ ا]ﺳ ــﺮة‬ ‫وإذا ﺻﻠﺤﺖ ا]ﺳﺮة ﺻﻠﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫أﺑﺮز ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت اﻟﻘﺮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎب‬

‫ﺣﻤﻮد اﻟﺸﻤﻴﻤﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫رؤﻳﺔ‬ ‫ ‪% B D .&.‬‬ ‫‪6`. 5‬‬

‫ ‪ 9 I R?"%6 ,‬‬ ‫‪ P0!." +‬‬ ‫‪ 4a 8&* iCCGK'¦ HK ,aTC¨/ ,¦CC 1 ©D‬‬ ‫‪ *4*{CCE CC¨ jG*K iCC¨+{jG* {CCM5K gCC)eI‬‬ ‫‪ ,{j G* le T G eCCp G* tjD" C+ © « M‬‬ ‫*‪ i¨)e G* ,{CCj G* ©CCD G iCC¨0ef G‬‬ ‫(‪ © G* 4e:‬‬ ‫‪* ©CCD G3K ,&eDe G* eCC +‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ª¦+{jG* ¢*a¨ G 4*{ j 6µ* CC¨ s- ¦sI‬‬ ‫‪"©)e G* iC¨H&T µ* ¦sH ©D re¨j0µ* aT 6K‬‬ ‫ ‪ {f jf 6 i Ma G* i ¨s 8‬‬ ‫ ‪ e G* ©D ¡CC¨GK'¦ G* ¢&* T CC 7&* µ‬‬ ‫*‪ $e 1&µ* 4e jI* LaCCH ¢¦F4aMR ©CCs G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ iCC 8evG* leCC¨ j G* ©CCD iCC¨f G‬‬ ‫< § ‪ 2Q *a<&* ¢¦CC MK CC8¦ vG* ¤CC/K‬‬ ‫*‪ e£¨D iCC JQT '¦C G* {CC¨= ,aCCD*¦G* l*$eCC G‬‬ ‫ ‪ k ¨ER&* e¨N s 8 eCC 64e‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪N H CC£ HK‬‬ ‫< ¨‪ iCC¨f: $eCC 1&* iCCp¨jI LKe CC 7 CC£‬‬ ‫‪ 9eM{G* i MaH ©D © 9e G* e G* Î1‬‬ ‫‪"¡CC¨M2¦ 6 {CC¨= CC£ ¨ /" eCCJa0K‬‬ ‫ ‪ CJ *¦ 7 9eM{G* i ¨s 8‬‬ ‫‪ e¨N Ga¨ 8K eNCf¨f: f 9" {CCf1 K‬‬ ‫‪ G £H*a j 6* aCC + ,4K}H l*2eCC£ +‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ e < i ¨s 8 " CC8evG* eCC G* ©CCD‬‬ ‫ ‪ ¡< ,4*5¦G* - e F CJ g/4‬‬ ‫ ‪ ¨1*{- ¢¦ sM µ ¨ H g¨f:‬‬ ‫‪ i G* le¨ j H ©CCD i £ G* iCCGK*}HR‬‬ ‫*‪ eMe «E £ 0Î-R £ H" ¢&*K i¨+{ G‬‬ ‫*&‪ {jT j-K eCC J(µ* iCCp¨jI iCC¨f: $eCC 1‬‬ ‫< ¨‪ g Ge+ j£- i 8e1 le¨ j H CC£‬‬ ‫‪W‬‬ ‫*‪ ¡:¦G* iCC ¨s 8 "gCC sD ª2eCC G‬‬ ‫‪ {f D¦I‬‬ ‫ ‪MR K‬‬ ‫ ‪ R CCM¦s-" iCCs G* ,4*5¦CCG {CC‬‬ ‫‪T‬‬ ‫(‪ ,} TF{H iMe < §CCG‬‬ ‫*‪* rejs- ©jG* lµeCCsG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ e£<e E ©CCD {M{ 6 {D*¦- aCC< e0 ©D‬‬ ‫*(‪" CC8evG* eCC G* leCC¨ j H §CCG‬‬ ‫ ‪ CJ g/4 9eM{G* i ¨s 8‬‬ ‫‪ ¢K'¦ G* aMa - ©CCD ¡ R M «Ee jG* ¡CC G‬‬ ‫*‪ ¡¨M2¦ G* $eCCf:&µ* CC H § < iCC¨s G‬‬ ‫‪ G* ¡H iCC¨H¦ sG* leCC¨ j G* ©CCD‬‬ ‫‪ i Ma G* i ¨s 8 8evG* e G* ©D‬‬ ‫‪ rÎ< ¡H JeM(T * iHS4e0 CC64eH‬‬ ‫‪ le¨ j G* 4eCC + ¢K{CC¨pj M §CC 9{H‬‬ ‫*‪ {1&T e-K le¨Ie H(µ* CC I ¡H iCC 8evG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ iCC¨H¦ sG* leCC¨ j G* ©CCD aCC¨<*¦ G‬‬ ‫‪ {CCH&µ* zCC¨ - ©CCD CC:e -R CCGz+ ©CCJK‬‬ ‫*‪ wCCM4ej+ CCE4 ©CC G‬‬ ‫&‪ § < CC I ªzG* CCCJ K‬‬ ‫‪µ* CC¨+4‬‬ ‫‪T‬‬ ‫"*‪ iCC¨f G* l*$eCCQ G* CC¨ pG ueCC G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ e G* ©D CC Ge+ i¨ :¦G* iCC¨s G*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ *KaT G* kCCEK r4eCC1 CC8eCvG* ©CCs G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ aCC< ¡CC «- CC+*¦ 9 CCDK ©CC 6{G‬‬ ‫*‪ "©H¦ sG* CC£ < leCCf j + ÎCC1(µ‬‬ ‫‪ L4¦ G* CC pH iQCfGe H CCJepj- eCC F‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ wCCM4e-K CCE4 ¥4*{CCE ©CCD‬‬ ‫*‪ i¨s G* le£pG* CJ e< {CCs G‬‬ ‫*‪ {H&µ* zCC¨ - ©D *{ 6(µ*" CCC+ iCC jv G‬‬ ‫*‪ "© G‬‬ ‫ *&‪ ,4*5¦+ is G* ,4*5K ªaj - ¢&* L4‬‬ ‫‪ ueCC Ge+‬‬ ‫*‪T 4eCC -R K CC¨ jG*K iCC¨+{jG‬‬ ‫&‪ e G* ©D Ge+ ¡CC¨M2¦ G* $ef:‬‬ ‫‪ÎG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ ¨ sjG" © CQ G* {H&ÎG *z¨ - CC8evG‬‬ ‫©" ‪ ¦sCH" K‬‬ ‫*‪s G* ¢*a¨ G* ©D 4*{ j 6µ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ D*{ G* ¡CCH {¨mF ©CCD "iCC¨f G* iCC‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪T C¨HR&µ‬‬ ‫*‪ $eCCf:&ÎG "reCC¨j0µ* aT CC 6" K iCC¨s G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ eCC¨Ge< NÎCC¨J&e- ¡CC¨ J'T ¦ G* ¡CC¨M2¦ G‬‬ ‫ ‪ is D CC¨ p G‬‬ ‫‪Z CC0 CC¨ jG* ¢&* eCC D‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ R js- µK iCCHKe G* R f - µ ¡CC:*¦ G‬‬ ‫*‪ i :e RC G‬‬ ‫‪abkrayem@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫ ‪ RT 8. 8 D /08j ?0.0 A ?. A‬‬

‫‪} . ?- H

-0! O‬‬

‫ ‪ ,0 ?5< &T +‬‬

‫اﻟﺼﻔ ــﺮ ﺣﻮﻟ ــﻪ أﺛﺮﻳﺎؤﻧﺎ ]رﺻﺪة ﺑﺎﻟﺒﻨ ــﻮك ﻟﻴﺲ ﻟﻴﺨﺮﺟﻮا ﻣﻨ ــﻪ زﻛﺎة أﻣﻮاﻟﻬ ــﻢ ﻟﻔﻘﺮاء اﻟﻌﺮب‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺑﻞ ﻟﻠﻤﻠﺬات ﺗﻜﻮن ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻪ !!؟ ‪ ..‬اﻟﻐﺮب واﻟﺸ ــﺮق ﺻﻨﻌﻮا ﻛﻞ ﺷ ــﺊ ﺣﺘﻰ أن ﻟﺪى‬ ‫أﺛﺮﻳﺎﺋﻬ ــﻢ أﻋﻤ ــﺎﻻ ﺧﻴﺮﻳ ــﺔ ﺗﻔ ــﻮق أﺿﻌﺎف أﺿﻌﺎف ﻣ ــﺎ ﻳﻌﻤﻠﻪ أﺛﺮﻳﺎؤﻧ ــﺎ ﺣﺘﻰ ﺑﺎﻟﺒﺮ وا ﺣﺴ ــﺎن ﻫﻢ‬ ‫ﺗﻔﻮﻗ ــﻮا ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ !!؟ ‪ ..‬ﻧﺤ ــﻦ ﻧﻔﺘﺨﺮ ﺑ ــﺄن ﺑﻌﻀﻨﺎ ﻳﺠﻤﻊ دﻳﻨﻤﻮ ﻣ ــﻦ ﻫﻨﺎ وﻗﺎﻋﺪة ﻣﻦ ﻫﻨﺎك وأﺳ ــﻼﻛﺎ‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﻳﻨﺸ ــﺮ ﺑﺼﺤﻔﻨﺎ اﻟﻤﺨﺘﺮع اﻟﺴ ــﻌﻮدي !‪ ..‬أو ﻳﻨﺸﻐﻞ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﺑﺘﺰﻳﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎرات وﺻﺮف‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺘﻜﻮن ا]ﻣﻴﺰ !!؟ أو ﻧﻨﺸ ــﻐﻞ ﺑﻤﺰاﻳﻴﻦ اﻻﺑﻞ وﻧﻔﺎﺧﺮ أن ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻮاﺣﺪ ‪ ٥٠‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ !‪..‬‬ ‫أو ﻳﻤﻠ ــﻚ زﻳ ــﺪ اﻟﺜﺮي أﻏﻠﻰ ﻳﺨﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ !؟ ‪ ..‬وﻋﺒﻴﺪ دﻋﻢ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻤﻼﻳﻴﻦ !!؟ ‪ ..‬أو اﻟﺬﻛﻲ ﻓﻼن‬ ‫ﻧﻬﺐ وﻟﻢ ﻳﺸ ــﻬﺮ ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ ﺣﻔﺎﻇ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻤﻌﺘﻪ !!؟ ‪ ..‬أو ﻧﻨﺸﺊ اﻟﻘﻨﻮات ﺑﺎﻟﻬﺒﻞ !؟ ‪ ..‬أو ﻧﺴﺮق ﻗﻮت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺑﻨﻈ ــﺎم ﺟﺪﻳﺪ ﻛﺴ ــﺎﻫﺮ وﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎﺗ ــﻪ !!؟ ‪ ..‬أو وﻣﺎ أﻛﺜ ــﺮ أو !!؟ ‪ ..‬واﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫وﻳﺼﻨ ــﻊ وﻳﺒﺪع وﻧﺤﻦ ﻧﺴ ــﺘﻬﻠﻚ و ُﻧﺴ ــﺘﻬﻠﻚ وﺣﺘﻰ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻧﺴ ــﻴﻬﺎ اﻟﻌﺮب وﻧﺸ ــﺘﻢ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﻟﻢ ﻧﺸﺘﻢ ﻣﻦ ﺑﺎع اﻟﻘﻀﻴﺔ !!؟ ‪ ..‬وﺣﺘﻰ إﺳﻼﻣﻨﺎ اﻟﺬي أﻋﺰﻧﺎ ا‪ k‬ﺑﻪ أﻫﻤﻠﻨﺎه !!؟ ‪ ..‬وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﻐﺘﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻢ ﻧﻔﺘﺨﺮ ﺑﻬﺎ وﻧﻌﻤﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ !!؟ ‪ ..‬ﻧﺤﻦ ﻋﺎﻟﻢ ﻛﻞ وأرﻛﺐ وﺗﻤﺘﻊ واﻟﻌﺐ !!؟‬ ‫‪ ..‬واﻟﺤﻤﺪ‪ k‬رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‬

‫ﻣ ــﻦ أﻋﻈ ــﻢ ﻣﺎﻳﺆﺛ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻨ ــﺎس »اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺼﺎدﻗﻪ« ﻓﻬ ــﻲ أي اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ ﺑﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫وﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻨﻔﻮس وا]ﺣ ــﻮال ا ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وا ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ« ﻟﺬﻟﻚ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﺴ ــﻌﻰ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ا]ﺧﻄﺎء ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ أﻳًﺎ ﻛﺎن ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺳﺒﺐ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫وﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ووﺿﻊ اﻟﺤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ]ﺳﻠﻮب اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ‪،‬ﺣﺘﻰ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ أوﺟﻪ اﻟﻔﺴﺎد واﻟﺨﻄﺄ ﻋﻤﺎر ا]رض ﺑﺎﻟﻌﺪل واﻟﺤﻜﻤﺔ‪.‬‬

‫‪ .‬ﻻ رﻳ ــﺐ ان اﻟﻘ ــﺮار اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ واﻟﻌﺎﺟ ــﻞ واﻟﺤﺎﺳ ــﻢ اﻟ ــﺬي اﺗﺨﺬه وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻳﺎﻣﻠﻮن ﻓﻰ اﻣﺜﺎل ﻫﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻬﻤ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟﻘ ــﺔ ‘ ﻣﺜﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻻﺳ ــﺮة ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻳﻨﺘﻈﺮون اﻳﺎﻣﺎ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ ‪ ,‬وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺤﻀﺎﻧﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺨﺪج واﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻟﺴﻴﺮ‬ ‫اﻻﻋﻤ ــﺎل ﻓﻰ اﻻﻗﺴ ــﺎم اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ واﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺮك اﻻﻣ ــﺮ ﻟﻼﻃﺒﺎء اﻟﺠﺪد وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪﻳ ــﻦ ﻟﻠﻌﺒ ــﺚ ﺑﺎﻟﻤﺮﺿ ــﻰ واﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ ﺛﻢ ﻟﻴﻨﺘﻘﻠ ــﻮا اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺗﺮﺻ ــﻊ اﺳ ــﻤﺎءﻫﻢ اﻻﻟﻘ ــﺎب واﻟﺼﻔﺎت وﻫﻢ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻗﺒﻞ اﻳﺎم اﻃﺒ ــﺎء ﻣﻘﻴﻤﻴﻦ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻰ ‪ ,‬ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ اﻟﻤﺮﻳﺾ ان ﻳﺠ ــﺪ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻣﻊ ﻗﺼﻮره‬ ‫وﻋﻮزه اﻟﻤﺎدى ﻻن ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺣﻘﻮﻗﻪ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ‪ ,‬وﻣﻦ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻪ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻦ ﻇﻠﻢ وﺗﺠﺎﻫﻞ‬

‫ ‪40 A P0 + S +C‬‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻌﻬﺪه ﻓﻴﻚ اﺧﻲ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻠﻲ ﻧﺴﻴﺐ اﻻ اﻻﻣﺎﻧﺔ واﻟﺼﺪق وﻧﻘﻞ ﻫﻤﻮم اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴ ــﻢ ﻟﻤ ــﻦ ﻳﻬﻤ ــﻪ اﻻﻣﺮ وﻫﺬا ﻫ ــﻮ دﻳ ــﺪن اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﺮاﺋﻌﻴﻦ اﻣﺜﺎﻟ ــﻚ وأﻣﺎ اﺻﺤ ــﺎب اﻟﻘﻠﻮب‬ ‫اﻟﻤﺮﻳﻀﺔ ﻫﻲ ﻣﻦ ﻳﺼﻄﺎد اﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء اﻟﻌﻜﺮ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻃﺒﺎﻋﻬﻢ ﻋﻨﺪ اﻻﺧﺮﻳﻦ وﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺼﻔﻮن ﻏﻴﺮﻫﻢ ﺑﻌﻴﻦ ﻃﺒﻌﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺎل ﺑﺎرك ا‪ k‬ﻓﻴﻚ ووﻓﻘﻚ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺴﺪاد‪.‬‬

‫ ‪ ?- \ ?> +‬‬

‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻗﻀﻴﺖ اﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻓﻲ دوﻟﺔ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ اﻗﺴ ــﻢ ﺑ ــﺎ‪ k‬ان اﻻﻣﻄﺎر ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻨﻘﻄﻊ اﻻ ﻟﻤﺪة وﺟﻴﺰة ﻟﻜﻦ ﻛﻞ ﺷﺊ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻻﺳﻴﻮل ﻻﺗﺠﻤﻌﺎت ﻣﻴﺎه ﺳﺒﺤﺎن‬ ‫ا‪ k‬ﻛﻞ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻳﺘﻢ ﺗﺼﺮﻳﻔﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﺠﺎر ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻤﺎذا ﻻﻧﺴ ــﺘﻌﻴﻦ ﺑﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟﺨﺒﺮﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻻﻧﻨﻲ ارى ﺷﺮﻛﺎت اورﺑﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻻﻣﻄﺎر ﻣﻦ دون ﺟﺪوى ‪..‬‬

‫ ‪ D+ j ? > Flowersnarjes‬‬

‫ﻫ ــﻢ اﻟﻐ ــﺮب‪ ..‬وﻧﺤ ــﻦ اﻟﻌﺮب‪ ..‬واﻟﻔ ــﺮق ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻧﻘﻄ ــﺔ!! ﻫﻢ ﻳﺘﻔﺎﻫﻤ ــﻮن ﺑﺎﻟﺤﻮار‪..‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﺑﺎﻟﺨﻮار‪...‬واﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻧﻘﻄﺔ ﻫﻢ ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﻣ ــﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺎﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‪..‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﺗﺨﺎﻟﻒ‪ ..‬واﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻧﻘﻄﺔ أﺑﺪﻋﺖ ﺧﺎﻟﺪ ﺷﻜﺮا ﻟﻚ‪..‬ﺗﻘﺪﻳﺮي ﻟﻘﻠﻤﻚ اﻟﻤﻤﻴﺰ‪.‬‬

‫ ‪ ? < A ^ - O ?-‬‬

‫ﻳﺴ ــﻌﺪﻧﺎ ﻧﺤ ــﻦ أﻫﻞ ﻏﺰة أن ﻧﺠ ــﺪ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﻓﻬﻤ ــﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ ﻟﻠﺼﺮاع ﻋﻨ ــﺪ إﺧﻮاﻧﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻣﺜﻞ ﻣﺎ وﺟﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﺘﻚ‪.‬‬

‫ ‪ !0!+ < &T 5 +‬‬

‫اﻧﺎ اﺳﺎل اﻟﻠﻲ ﻳﻄﻠﻌﻮن ﻓﻲ اﻟﺠﺮاﻳﺪ )ﻣﺒﺘﺴﻤﻴﻦ ( ‪ ,,,‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎذا ؟ ﻫﻞ ﻋﻠﻰ ارواح‬ ‫اﻟﻨﺎس اﻟﻠﻲ راﺣﺖ ؟ ارواح ﺟﺎﻳﻪ ﺗﺤﺘﻔﻞ ﻓﺬﻫﺒﺖ اﻟﻰ اﻟﻘﺒﺮ‪ ،‬اﻳﻌﻘﻞ ﻳﺎﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫اﺻﺒﺤ ـ ِـﺖ )اﺳ ــﺮع ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﻒ ( ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬك اﻟﻘﺼ ــﺎص ؟ وﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻣ ــﻦ ﻣﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ ‪ ,‬ﻓﺎﺿﺮارك ﻛﺜﻴﺮه ) ﺣﺮاﺋﻖ اﻟﻤﻨ ــﺎزل (واﻟﺘﻤﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ واﻧﻔﺠﺎر ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﻪ وﻫ ــﺬا ﻏﻴﺮ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻚ اﻟﺨﻄﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﺮى ‪ ,‬واﻃﻔﺎل راﺣ ــﻮا ﺿﺤﻴﺔ اﻫﻤﺎﻟﻜﻢ‬ ‫وﺷ ــﻐﻠﻜﻢ اﻟﺬي ﻻﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﺣﺘﻰ ﺷ ــﺮوط اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ‪...‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴ ــﺘﻌﻴﻦ ﺑﻜﻢ ‪ ،‬ﻛﺂﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﺴﺘﻌﻴﻦ ﺑﻤﻄﺎﻓﻲ ﺣﺮﻳﻖ ﻻﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﻣﺎء ‪ ...‬ﻓﺄﻋﻴﺪوا اﻟﻨﻈﺮ‪..‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ [ ‪3% #% 8 !4 % 2% [4 H8 S C‬‬

‫ >"" ] ‪ 80E . @+ 0i : C( I0g /6 ,- M 0 .‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺸﺮي‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﻋﻤﺎد ﺟﺎﻟﻮزي‬

‫ ‪

- $ !" X‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺠﻴﻨ ــﺎت وا]ﻣ ــﺮاض‬ ‫اﻟﻮراﺛﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ أﻣﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ا]وﻟﻰ ﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺺ اﻟﺠﻴﻨﺎت وا]ﻣ ــﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ »اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﻪ ا]ﺻﺒﺎغ اﻟﻤﺸ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻴﻨ ــﺎت اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ« واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫وﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ﻓﻲ ﻋﻠ ــﻢ اﻟﺠﻴﻨﺎت‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ١٢‬ﻋﺎﻟ ًﻤ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫وا]ﻣ ــﺮاض اﻟﻮراﺛﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وﻧﺤ ــﻮ ‪ ٨٠‬ﻣﺘﺪر ًﺑ ــﺎ وﻣﺘﺪرﺑ ــﺔ وﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى ﺛﻼﺛ ــﺔ‬ ‫أﻳ ــﺎم وﻗﺪ ﺗﺤﺪث ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﻟﻠﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر ﻋﻤ ــﺎد ﺟﺎﻟ ــﻮزي ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﻪ ﻣﺠﻴﻞ ﺑﻜﻨﺪا ﺳ ــﺮد ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺤﺪﻳﺜﻪ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺐ واﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺺ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻖ ﻟ ﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ واﻟﺴ ــﺮﻃﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ا]ﻣ ــﺮاض اﻟﺠﺮﺛﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﻔﻴﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻗﺪم‬ ‫اﻟﺒﺮﻓﻴﺴﻮر ﺟﺎﻟﻮزي ﺷﺮﺣً ﺎ ﻋﻦ اﻟﻄﺮق اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ا]ﺑﺤﺎث وﺗﻄﻮﻳﺮ ا]دوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر دﻳﻔﻴ ــﺪ ﺗﻮﻣ ــﺎس ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﺎﺟﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﻟ ــﻪ ﺧ ــﻼل ورﺷ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻦ اﻻﻋﺘ ــﻼﻻت اﻟﺠﻴﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬

‫ﺗﻨﻘ ــﻞ اﻟﺒﺮوﺗﻴﻨﺎت ﺑﺎ]ﻧﺴ ــﺠﺔ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﻘﻮم ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺠﻴﻨ ــﺎت وا]ﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻃ ــﺮق اﻟﻔﺤ ــﺺ واﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺺ ﻣﺤﻠ ًﻴ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺠﻴﻨﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴﻮر ﺗﻮﻣﺎس‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رأس ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻋﻠﻤ ــﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﺎﺟﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺠﻴﻨ ــﺎت وا]ﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴ ــﺔ ﺟﺎءت ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨ ــﻮان »ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺠﻴﻨﺎت وا]ﺑﺤ ــﺎث اﻟﻮراﺛﻴﺔ رؤﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﺿﺮ واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ«ﻗﺎل‪» :‬إن ا]ﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ ﺷ ــﺎﺋﻌﺔ ﻧﺴ ــﺒﻴًﺎ ﻓﻲ أﺟﺰاء ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ زﻳ ــﺎدة ﻧﺴ ــﺐ زواج ا]ﻗ ــﺎرب«‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‬ ‫اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‪» :‬ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ أن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﻊ‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺎر زواج ا]ﻗ ــﺎرب ﻓﻔﻴﻬ ــﺎ أﻋﻠﻰ ﻣﻌ ــﺪل ﻟﺰواج‬ ‫ا]ﻗ ــﺎرب وﻫﻨ ــﺎك دراﺳ ــﺎت ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﻨﺸ ــﻮرة‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺴ ــﺮﻳﺮﻳﺔ وﺟﻮد ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺟـ ـﺪًا ﻣﻦ ا]ﻣ ــﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫)ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺴ ــﻜﺮي ﻫﻮ أﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﺪﻻت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ(«‪ ،‬وأﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻻﺑﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺠﻴﻨﺎت اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺼﻨﻴﻔ ــﻪ ﻛﻤﺮﻛ ــﺰ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻟ ﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺪول‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﺜﻘﻴﻔ ــﻪ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳﻜﺎن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻛﻨﻤﻮذج واﺳﺘﺨﺪام أدوات‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ]ﻏ ــﺮاض اﻟﻔﺤﺺ اﻟﺠﻴﻨﻲ‬ ‫واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺠﻴﻨﺎت ﻣﺮض‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬واﻟﻄﻔ ــﺮات واﻟﺠﻴﻨﺎت اﻟﻜﺎﻣﻨ ــﺔ وراء آﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤ ــﺮض وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﻣﻨﻊ أو اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا]ﻣ ــﺮاض اﻟﻮراﺛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧﺎص واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم«‪ ،‬وﻋﻦ اﻟﺮوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺤﺮﺑﻲ‪» :‬ﻧﻄﻤﺢ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرة اﻟﻮراﺛﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﻴﺔ أﺧﻼﻗﻴﺔ ﺟﻴﺪة«‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻔﺤ ــﺺ اﻟﺠﻴﻨ ــﻲ واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺼﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻔﺤ ــﻮص اﻟﺒﻴﻮﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌ ــﻼج اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ اﻟﻌ ــﻼج اﻟﺠﻴﻨ ــﻲ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺑﻨ ــﻚ‬ ‫‪ DNA‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺮي‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌ ــﺎون دوﻟ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﺣﻀ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺑﺘﺮﺣﻴ ــﺐ ﻋﺎﻟﻤ ــﻲ ﻣﻦ أﺳ ــﺎﺗﺬة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد‬ ‫وأﻛﺴ ــﻔﻮرد واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻣﺎﺟﻴ ــﻞ وﺗﻮروﻧﺘ ــﻮ‬ ‫وأوﺗﺎوا‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼل ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﺤ ــﺪث اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﻄﻴ ــﻪ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﻣ ــﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺠﻴﻨﺎت‬

‫وا]ﻣﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت ﺟﻬﺎز اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫اﻟﻜﻤ ــﻲ ﻟﻠﺤﻤ ــﺾ اﻟﻨ ــﻮوي وﻛﻴﻔﻴﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻄﺐ وا]ﺑﺤﺎث وﺷﺮح أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺸﺨﻴﺺ ا]ﻣﺮاض اﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟ ــﺪم وأﻫﻤﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻫ ــﺬا اﻟﺠﻬﺎز ﻓ ــﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺮض ﺳ ــﺮﻃﺎن اﻟﺪم ﻟﻤﻨﻊ اﻧﺘ ــﻜﺎس اﻟﻤﺮﺿﻰ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج وﺗﻄ ــﺮق اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻄﻴﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺎﻳﻌﺮف ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻢ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﺑﺎﻟﻄ ــﺐ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ واﻟ ــﺬي ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺎدًا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺠﻴﻨﻴ ــﻪ ﻟﻠﻤﺮض ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫وﺻﻒ اﻟﺪواء اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﺠﻴﻨﺎت اﻟﻤﺮﻳﺾ‪..‬‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺪﻧ ــﺎن ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬اﻟﻤﺰروع ووﻛﻴ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﺎﺳ ــﺮ ﺑﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ ﻣ ــﻦ ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻧﺎﻗ ــﺶ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ واﺳ ــﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻃﻼب اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ورﺷ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻦ ﻣﺪى اﺳ ــﺘﻔﺎدﺗﻬﻢ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺎ ًﺛ ــﺎ إﻳﺎﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﻘ ــﺎءات ﻓ ــﻲ رﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻗﺪراﺗﻬ ــﻢ وﻣﻬﺎرﺗﻬ ــﻢ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻻﺣﺘ ــﻜﺎك‬ ‫ﺑﺨﺒ ــﺮة ﻋﺎﻟﻤﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﻬﻢ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﻟﻬﻢ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ إﺑﺪاﻋﻬ ــﻢ‬ ‫وﺗﻤﻴﺰﻫﻢ‪.‬‬

‫ ‪^?@+ V -+ V6? D $ . ,8%" A5 D A09- ,0‬‬

‫‪" %‬‬

‫ *‪[ #‬‬

‫ ‬

‫ﺑﻀﺎﻋﺔ ﻣﺰﺟﺎة‬ ‫ ‪? G;G >/b .‬‬

‫= = ‪1, ?

J‬‬ ‫ ‪ i¨<e G* i 6a £G* ©D‬‬ ‫‪ 6a £H § j 7* ¦CCG‬‬ ‫‪O vj‬‬ ‫ ‪T H R ©Ie+eM‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ "¤I¦EaT j 6 £D iGe fG* ¡H‬‬ ‫ ‪ {CCfF&* ¡CCH ¢eCC+e¨G*K NÎCC:e< ¢¦CC M CC¨F 3(* TÎF NeCC f:‬‬ ‫*‪ 4*¦ G* i:e0(* ¤+ ¨sR- eCC£ Ie HK " Ge G* ©D i¨<e G* KaCCG‬‬ ‫‪ " Ge+‬‬ ‫‪S‬‬ ‫ ‪ i 6a J ©D CC‬‬ ‫ ‪ CC6a £H § j 7* ¦CCG gCC¨:‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪O vj‬‬ ‫ ‪T H R ª2¦ 6‬‬ ‫‪O‬‬ ‫*‪ "{1%µ* ¦J ¤I¦EaT j 6 £D iGe fG* ¡H K{jfG‬‬ ‫ ‪ K{jf G ipj R G* KaG* {fF&* ¡H e I&µ ¥¦EaT - ¡CCG NeCCM{ I‬‬ ‫‪ ¤+ ¨sR- ¤-eT j H CCIe HK ¥4e+%*K K{jfG* ¦CC 0K Ge G* ©CCD‬‬ ‫*(‪ ¦Je£D ¥¦EaT 8 CC 6&ÎGK Ne¨ < ¡CC G Ge+ 4*¦CC G* iCC:e0‬‬ ‫&‪ ¡H eCC< r{CCv- ¤I‬‬ ‫‪* ©CCG n + ª2¦CC 6 K{CCj+ CC6a £H‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ K&* i¨H¦ 0 PiCC£/ ©D i ¨;K ª&T * aCCpM CCGK 2¦ 6 CC G* iCC He/‬‬ ‫‪ if Ge+ ¦f H {¨= Î G* *zJK ¦f H ¥{Ma - ¢&T * ips+ i‬‬ ‫‪ 8e1‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ uep G h¦ G* §I2&µ* aT sG* ¦J ¦f G* {Ma jGeD E&µ* § < ©G‬‬ ‫*‪ eH G3 µ¦GK CC G* ¡M2e¨ G J&T ej GK leCC HepG* ©D ©CC 6*4aG‬‬ ‫‪ le£pG* ¥zJ ¡CCH N*a¨ - eI&* ¥{fj<&* *zCCJ {¨=K iCC HepG* ¤CCj/{1‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¡¨pM{vG* ¨;¦- §CC < i M{0 N‬‬ ‫‪e 0 ©J kIeF ¦CCGK eCC ¨pM{vG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ¡MzG* gIe/&µ* ¡¨ 6a £ G* k T;K e G D i¨Ge G* l*{Ma jG* ªK3‬‬ ‫‪ Ne¨ < 9&* i¨/4e1 le He/ ¡H ¦f H {Ma j+ £ « + r{v‬‬‫‪T‬‬ ‫‪ £ « + ¢&T * + ,4KT } R G* l*2e£ G* ªK3 K&* 2¦ 6 G* i He/ ¡H‬‬ ‫‪ ¤¨D Ne¨ 6*42 vj‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪T H {¨= ¦JK K{jfG* e E ©D M‬‬ ‫ ‪ i¨Ia G* iHavG* {M5K e¨D‬‬ ‫ ‪ G* {M5K eMK‬‬ ‫ ‪ ©Ge G* ¨ jG* {M5K eMK‬‬ ‫ ‪ le£pG* ©G¦b HK leF{ G* hes 8&* eMK‬‬ ‫ ‪ {H&µ* ¤ T £M ¡H T F eMK‬‬ ‫ * ‪ ªzCCG* K{CCjfG* iCC£ + O CC:e< *zCCJ K{CCjfG* CC6a £H ¢(T‬‬ ‫‪ ¡¨M2¦ G* ¡CC¨ 6a £ G* leCCbH ¡H i ¨T < ¦JK {CCfF&µ* eCC R 12 ¦CCJ‬‬ ‫‪U‬‬ ‫*‪ ¡ T H le£ G* jv + © M le vjG* ¨ / ©D ¡CC¨ :e G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ µ&* " CC£¨ < l¦T CC R- *3e D CCJa + ©CCD CC G* CC8{D ¢¦CCT sj M‬‬ ‫ ‪ ¡¨ 6a £ G* ¦CC pH ¡H if I *K5KeCCpjM G CC£I&* ¢¦CC‬‬‫*‪ i ¨EK CCps+ iCCI4e H iCC « v H iCCf I ©CCJK "eCC MaG ¡CC¨ He G‬‬ ‫ *‪ ¨ «-K gIe/&µ* ¡CC¨ 6a £ G* le£pG‬‬ ‫‪ CC‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R QQ - *3e D eCC -e<K{ H‬‬ ‫‪ " M{ G* ,2epG ¤)ejG* 9¦G* *zJ a¨ R- i¨p¨-*{j 6* ¡CCH eH&* " CC£+‬‬ ‫‪ *¦ ¨G&* "*z£+ ¢¦CC 9{- £D L{1&* K2 §G(* CC£ H {¨mF {/eJ aCC G‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ ¡< ¢¦f¨ M §CCjH §G(* "iM¦ jG* CCJa + 1 zCC¨ j+ T 0&µ* CCJ‬‬ ‫*‪ ©D e ¨ 6a £H {R ¨= eCC G © fM ¢&* if¨ H e£I(* ",{CCF*zG*K eCC jJµ‬‬ ‫‪ eI{¨ G ¢¦ fM K&* eI¦ 6a £H ¤¨D R U MQ PkEK‬‬ ‫¦‪Tyalgashgari {jM‬‬‫‪algashgari@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ 4 t ? I95 + BLE‬‬ ‫ ‪ ="+L =0@!+ : . D‬‬ ‫‪ 3 :L‬‬

‫أﺳﺮة اﻟﻤﺤﻴﺴﻨﻲ ﺗﺘﻠﻘﻰ اﻟﻌﺰاء ﻣﺴﺎء اﻣﺲ‬

‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺤﺴﻴﻨﻲ ﻳﺘﻠﻘﻰ واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء ﻣﺴﺎء اﻣﺲ‬

‫ﻓ ــﻲ وﻓ ــﺎة واﻟﺪﺗ ــﻪ ﺑﺠ ــﺪة‪.‬وأدى واﺟ ــﺐ اﻟﻌ ــﺰاء‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪-‬ﺟﺪة‪ -‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺪﻳﺶ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻣ ــﻪ اﻻول ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ووﺟﻬﺎء‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﺤﺴ ــﻴﻨﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺰﻣﻼء اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ ﻓﻲ » اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻓ ــﻲ« اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋﺪة ﺻﺤﻒ أﺧﺮى‪..‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﻘﻴﺪة ﻗﺪ اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻰ‬ ‫وإﺧﻮاﻧﻪ )ﻋﺒﺪ ا‪ k‬وﻓﻴﺼﻞ( ﻣﺴﺎء اﻣﺲ اﻟﻤﻌﺰﻳﻦ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ k‬أﻣﺲ وﺗﻤﺖ اﻟﺼ ــﻼة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺜﻨﻴﺎن ﺑﺎﻟﺼﻔﺎ‪ ،‬وﺗﻢ دﻓﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﺮﺑﺮﻳﻤﺎن ﺑﺠﺪة‪..‬‬ ‫وﺗﻘ ــﺪم اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺤﻴﺴ ــﻨﻲ واﺧﻮاﻧﻪ‬ ‫وا]ﺳ ــﺮة ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ إﻟ ــﻰ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ واﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋﻠﻴﻦ ا‪ k‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أﻻ ﻳﺮﻳﻬﻢ ﻣﻜﺮوﻫﺎ‬

‫ﻓﻲ ﻋﺰﻳﺰ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ا]ﺳ ــﺮة اﻟﻤﻌﺰﻳ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫)اﻟﺴ ــﺒﺖ( ﻓ ــﻲ ﺛﺎﻧﻲ أﻳ ــﺎم اﻟﻌﺰاء ﺑﻤﻨﺰﻟﻬ ــﻢ اﻟﻜﺎﺋﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺎرع ﺣ ــﺮاء ﺑﻴ ــﻦ دوار اﻟﺠ ــﻮاد ا]ﺑﻴ ــﺾ‬ ‫واﻟﻤﻜﺮوﻧﺔ ﻓﻮق »ﺑﺎﺳﻜﻦ روﻳﻨﺰ«‪.‬‬

‫‪< "+( _L">( 5 F M kL8! D "= 7+ UW C( w0 Z‬‬ ‫ ‪ ;, - + K ?8‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا]ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف‬ ‫واﻟﻨﻬﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﻋﻦ راﺑﻂ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻳﺘﻴﺢ اﻟﺒﻼغ ﻋ ــﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻻﺑﺘﺰاز‬ ‫واﻻﺧﺘﻼط‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﻼت ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن ﻫ ــﺬا اﻟﺮاﺑ ــﻂ ﺧﺼﺼﺘ ــﻪ‬

‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ زﻳ ــﺎدة ﺷ ــﻜﺎوى ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﻼت ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٢٢٦‬ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺟ ــﺪة ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﺧ ــﻼل اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ‬ ‫أﻋﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﺑﻬﺬا اﻟﺮاﺑﻂ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻓ ــﺮع اﻟ ــﻮزارات واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻟﻴﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟ ــﻜﻞ ﻓﺘ ــﺎة‬ ‫وﻣﻮﻇﻔ ــﺔ وﻋﺎﻣﻠ ــﺔ ﺗﺘﻌ ــﺮض ﻟﻼﺑﺘ ــﺰاز‬ ‫او اﻟﻤﻀﺎﻳﻘ ــﺔ ﺑﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻄ ــﺔ‬

‫‪ -g E 33 78 6 W 0 A w0 Z‬‬

‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا]ﻣ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ وﺑﺴ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ وﻳﺘﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺎ ﻗﺪ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﺑﺘﺰاز او ﺗﺤﺮش او ﻧﺤﻮه ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﺆﺗﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺮاﺑ ــﻂ واﻻﻗﺘ ــﺮاح ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ وﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪ k‬اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ آﺧﺮ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻼت‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﻼت اﻟﺒﻴﻊ ﺑﺎﻻﺳﻮاق‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻴﻊ اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻀﺎﻳﻘﺎت‬

‫اﻟﻼﺗ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻌﻬﻦ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺤﻀﺮون ﻣﻊ ﻧﺴﺎﺋﻬﻢ وﻧﻈﺮاﺗﻬﻢ ﺗﻼﺣﻖ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﺎت وﺗﺴ ــﺎءﻟﻦ ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺔ وﺷ ــﻌﻮرﻫﺎ‬ ‫اﺛﻨ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮاء ﻓﺄﻳﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮﻧﺎ ﻧﺤﻦ أﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻊ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ اﻣ ــﺎم اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﻮاﺟ ــﺐ ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ اﺳ ــﻮاق ﻣﻐﻠﻘ ــﺔ‬ ‫وﺑﺎدارة ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻛﻞ اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻻﺧﺘﻼط‪ .‬وذﻛ ــﺮن ﺑﺎﻧﻬ ــﻦ ﻳﻠﺘﺰﻣﻦ‬

‫اﻟﺼﻤ ــﺖ ﻟﺒﻌﺾ اﻟ ــﻜﻼم اﻟﺬي ﻳﺴ ــﻤﻌﻨﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﺟ ــﻞ ﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﻴ ــﺶ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻤﻌﺘﻬﻦ‪ .‬واﻛ ــﺪت ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﺎﻣ ــﻼت‬ ‫أن ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺮاﺑ ــﻂ ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪ واﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﺮﺷ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻀﺎﻳﻘﺎت اﻟﻠﻔﻈﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﺮاﺑﻂ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻫﻮ‪:‬‬ ‫‪http://www.pv.gov.‬‬ ‫‪s a /c o n t a c t u s /p a g e s /‬‬ ‫‪cu.aspx‬‬

‫ﺣﺼ ــﺪت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻼﺑﺘ ــﻜﺎر‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ )‪(INNOVA‬‬ ‫اﻟ ــﺬي اﺧﺘﺘﻢ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴ ــﺔ ﺑﺮوﻛﺴ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫‪ ٣٠٠‬اﺧﺘ ــﺮاع واﺳ ــﺘﻘﻄﺐ ‪٤‬‬ ‫آﻻف زاﺋ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﺳ ــﺘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻮن ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا]وﻟ ــﻰ واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ واﻟﻔﻀﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ ﻟﻠﻔﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳ ــﺔ ﻣﻦ ‪٨‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪k‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻨﺪ اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻟﻮﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا]ﻣﻴﻦ‬ ‫ﺳﻤﻮ ا]ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﻟﺴ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا]ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ‬

‫ ‪^?; D ? " A5 5 8 k

T‬‬

‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ k‬ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ ﺑﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫دار اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﻟﻤﻴ ــﺎء ﺑﻨ ــﺖ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑﺎﻟﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺛﺎﻧ ــﻮي ﺑﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻃﻮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣ ــﻦ إﻧﺠ ــﺎز‬ ‫دوﻟ ــﻲ ﻳﺴ ــﺠﻞ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫إﻧﺠﺎزاﺗﻬ ــﺎ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻋ ــﺮب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻨﺪ ﻋ ــﻦ ﺗﻬﻨﺌﺘ ــﻪ وﺷ ــﻜﺮه‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟ ــﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ و]ﺳ ــﺮﺗﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺘﻴﻦ وﻟﻤﺪرﺳﺘﻴﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي‬ ‫أن ا دارة ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻬﺬﻳ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺣﺪدﺗ ــﻪ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻤﻮﻫﺒ ــﺔ وا ﺑ ــﺪاع‬ ‫وﻗﺪ ﺳ ــﺎﻓﺮوا ﺑﺈﺷﺮاف ﻣﻦ ﻣﺸﺮف‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻌﻠﻤﻲ ا]ﺳ ــﺘﺎذ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ا]ﺣﻤﺪ وﻣﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ا]ﺳ ــﺘﺎذ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺮﺿ ــﻲ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ وﺑﻤﺮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪﻳﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫ ‪ W @ _ 0>Z !-‬‬ ‫‪ -% =8 / + G0N6‬‬ ‫‪^t % +‬‬ ‫ ‪- 6 ., , - + !K‬‬ ‫ ‪ [D #‬‬

‫ﺑﺤﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺨﻤﻮر ﻓﻲ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬

‫

‪ R $ # 2‬‬

‫ﻗﺎم رﺟﺎل ﻫﻴﺌﺔ ا]ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑﻬﻴﺌﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫ﻣﺸﻴﻂ ﺑﺠﻮﻻت ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﺘﻤﺸﻴﻂ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻬﺠﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ واﻟﺘﻲ داﺋﻤًﺎ ﻣﺎ ﻳﺘﺨﺬﻫﺎ ﻣﺠﻬﻮﻟﻮ اﻟﻬﻮﻳﺔ ﻣﻜﺎ ًﻧﺎ ﺧﺼﺒًﺎ ﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬ ‫وﺗﺮوﻳﺞ اﻟﻤﺴﻜﺮات ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻬﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ أﺳﻔﺮت‬ ‫ﻋ ــﻦ إﺗ ــﻼف ﻣﻮﻗﻊ ﻳﻌ ــﺪ ا]ﺿﺨﻢ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻨﻴﻊ اﻟﺨﻤﻮر واﻟﻤﺴ ــﻜﺮات‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺣﺘﻮاﺋ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻤﻴﺮ ﺑﺮﻛﺔ ﻣﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻋﺜﺮ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﻮات اﻟﻤﺴﻜﺮة واﻟﻤﻌﺪة ﻟﻠﺘﺮوﻳﺞ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺻﺮح اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻬﻴﺌﺔ ا]ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻮض ا]ﺳﻤﺮي ﻋﻦ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻗﺎﻣﺖ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰﻫﺎ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻜﺮر اﻟﻘﺒﺾ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮوﺟﻲ اﻟﻤﺴﻜﺮات وﻣﺼﻨﻌﻴﻬﺎ ﺑﺸﺮق اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫اﻟﺸﺎﺣﻨﺔ ﺑﻌﺪ اﺻﻄﺪاﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻮاﺟﺰ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪ - ! #K ?B9K,‬‬

‫ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ ﻧﻘ ــﻞ ﺑﻨﺰﻳ ــﻦ اﻣ ــﺲ ﻟﺤ ــﺎدث‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ا]ﻣﻴﺮ ﻣﺎﺟﺪ ﻣﻊ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺷ ــﺎرع ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‬ ‫وﺣﺎﻟ ــﺖ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ا[ﻟﻬﻴﺔ دون ﺣ ــﺪوث إﺻﺎﺑﺎت وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺴﺮﺣﺎﻧﻲ‪» :‬إن ﺣﻀﻮر اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎن وﻗﺎﺋﻴًﺎ وﻟﻢ ﻳﺴﺠﻞ أي إﺻﺎﺑﺎت«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﺣﻤﻴ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻋﻴﺎن‬

‫‪» :‬إن ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻴﺮ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‬‫وأراد أن ﻳﺘﻔﺎدى ﺧﺮوج إﺣﺪى اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻟﻠﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻤ ــﺎ أدى ﻻﻧﺤﺮاﻓﻬ ــﺎ‬ ‫وارﺗﻄﺎﻣﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺤﻮاﺟﺰ اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺎﻟﺖ دون‬ ‫اﻧﻘﻼﺑﻬ ــﺎ ودﺧﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ«‪ .‬وﺷ ــﺎرﻛﻪ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﺮﺣﺒ ــﻲ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪» :‬ﻟ ــﻢ ﺗﺤ ــﺪث ﻛﺎرﺛﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﺼﻬﺮﻳﺞ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ً‬ ‫ﻓﺎرﻏﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ وﺣﻴﻦ وﻗﻮع‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدث ﻫﺮوﻟﻨ ــﺎ ﻣﺒﺘﻌﺪﻳ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ واﻛﺘﻔﻰ‬

‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﺑﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫وآﻣﻦ إﻟﻰ أن رأﻳﻨﺎ ﺳﺎﺋﻖ اﻟﺸﺎﺣﻨﺔ ﻳﻨﺰل ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺴﻼم‬ ‫وﻳﺘﻮﺟ ــﻪ إﻟﻴﻨ ــﺎ وﻳﺆﻛ ــﺪ أن اﻟﺼﻬﺮﻳﺞ ً‬ ‫ﻓﺎرﻏ ــﺎ ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻃﻤ ــﺄن اﻟﺤﺎﺿ ــﺮون ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ وﻗﻤﻨ ــﺎ ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﺣﺘﺮاز ًﻳ ــﺎ ﺑﺎﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ واﻟ ــﺬي ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻐﺮق‬ ‫وﺻﻮﻟ ــﻪ ﺳ ــﻮى ‪ ٥‬دﻗﺎﺋﻖ«‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ‪:‬‬ ‫»إن ﺳﺒﺐ اﻧﺤﺮاف اﻟﺸﺎﺣﻨﺔ ﻧﺘﺞ ﺑﺴﺒﺐ ﺳﻮء ﺳﻔﻠﺘﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ وﺗﺒﻠﻠ ــﻪ ﺑﻤﻴ ــﺎه ا]ﻣﻄﺎر وﻧﻔ ــﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺠﺎوز اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ«‪.‬‬

‫أﻃﺎﺣ ــﺖ ﻓﺮﻗﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﺑﺸ ــﺒﻜﺔ ﻣﻜﻮﻧ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮة أﺷ ــﺨﺎص ﻣﻦ ﺟﻨﺴ ــﻴﺔ آﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ــﻮا ﻓ ــﻲ ﻟﻌ ــﺐ اﻟﻘﻤ ــﺎر ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤ ــﺰارع اﻟﻮﻗﻌﺔ ﺷ ــﻤﺎل ﺑﻠ ــﺪة اﻟﺤﺒﻴﻞ ﺑﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻘﻮز ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ‪ .‬وﻛﺎن رﺟﺎل ا]ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ــﺪ رﺻ ــﺪوا ﺗﺤ ــﺮﻛﺎت وﻧﺸ ــﺎط اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﻤﺰارع وأﻋ ــﺪوا ﺣﻤﻠﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ أﻃﻠﻖ‬ ‫ﻋﻴﻬ ــﺎ ﺧﻴﻮط اﻟﻔﺠ ــﺮ وداﻫﻤ ــﻮا اﻟﻤﺰرﻋﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓﺠﺮا أﻣﺲ ا]ول‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮة أﺷ ــﺨﺎص وﺿﺒﻂ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ ﺑﻠﻎ‬ ‫‪ ١٠٩٢٣‬رﻳ ــﺎﻻ ‪ .‬ﺗﻤﺖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﻼزم‬ ‫ﻋﻠﻮان اﻟﻜﺜﻴﺮي وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻓﺎﻃﻦ اﻟﻌﻤﻴﺮي‪.‬‬

‫ ‬

‫ *‪ [ #‬‬

‫ ! ) (

‬

‫?‪D? C C & M ; W ={%L , 8%‬‬

‫ ‪ + "+ . @ x t0 6 ,;C ,% ^ < x /‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺮدد اﻟﻄﻠﺤﻲ اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫إدارة اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا ﻋ ــﻼم‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ إﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ ﺑﺈﻋ ــﺪاد اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﻜﻠﻴﺎت ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‪ ،‬وﺗﻤ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺗﺮﺑ ــﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫ذﻟ ــﻚ ا ﺟ ــﺮاء ﺗﺰاﻣ ــﻦ ﻣ ــﻊ إﻟﺤ ــﺎق‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺒﻨﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﺎرﻋﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﻋ ــﺎدة‬ ‫ﻫﻴﻜﻠ ــﺔ ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺒﻨ ــﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﺳ ــﻤﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ وا[داب )ﺑﻨﻴ ــﻦ ‪-‬‬ ‫ﺑﻨﺎت(‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻄﻠﺤ ــﻰ ﻓ ــﻲ رده‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻋ ــﻼن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر راﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﺮاﺟ ــﺢ اﻟﻤﻨﺸ ــﻮر ﺑﺎﻟﺠﺮﻳ ــﺪة ﻓﻲ‬ ‫‪١٤٣٣/١٢/٢٥‬ﻫـ ﺑﺨﺼﻮص ﻋﺪم‬ ‫وﺟﻮد ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﺤﺴﻮﺳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا]رض اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻔﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﺮﺑﺔ إﻟﻰ أن اﻟﺨﺒﺮ ﺣﻤﻞ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﻣﻐﺎﻟﻄ ــﺎت أﺳ ــﺎءت ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺬﻟﺘﻬ ــﺎ ﻟﻼرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺗﺮﺑ ــﺔ وﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻓﻲ ﻫﺎﺗﻴ ــﻦ اﻟﻜﻠﻴﺘﻴﻦ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺻﺪور اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺗﺨﺮﺟﺖ‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ ا]وﻟﻰ ﻣﻦ ﻫﺎﺗﻴﻦ اﻟﻜﻠﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﺌﺠﺎر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻟﻠﻄ ــﻼب وﺗﺸ ــﻴﻴﺪ‬ ‫ﻣﺒﻨ ــﻰ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ﻗﺪرﻫ ــﺎ‬ ‫‪ ٣٫٣٧٣٫٨٧٨‬واﺳ ــﺘﻠﻤﺘﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ‪١٤٣٣/١١/١٦‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص ا]رض اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﻄﻠﺤ ــﻲ اﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا]ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻟﺘﺨﺼﻴ ــﺺ ارض‬ ‫ﻟﻔ ــﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وان اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌ ــﺖ إﺟ ــﺮاءات اﻟﺤﺼ ــﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻤ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ا]رض‪ ،‬واﺳ ــﺘﻼﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ‪٧٫٩٩٩٫٨٠٠‬م‪ ٢‬ﻓ ــﻲ‬ ‫‪١٤٣٢/٤/٣‬ﻫـ وﻗﺎل‪» :‬وﻟﻴﺲ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﻀﻊ ﺳ ــﻨﻴﻦ ﻛﻤﺎ ورد ﻓﻲ اﻻﻋﻼن‪،‬‬ ‫وﺗﻢ إﻳﻀﺎح اﺳﺘﻼم اراض ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‬

‫ﻟﻔ ــﺮوع اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ورﻧﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﻄﻠﺤ ــﻰ أن ﻓ ــﺮع‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺮﺑ ــﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺗﺒﻠﻎ ‪٨‬ﻛﻢ‪ ٢‬ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن ﺑﻪ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ وا دارﻳ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎل وﻻ ﻳﻘﻞ ﺑﺄي ﺣﺎل ﻋﻦ‬ ‫أي ﺣﺮم ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻣﻤﺎﺛﻞ‪ ،‬وأﺿﺎف‪:‬‬ ‫»ﺗ ــﻢ ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫ﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ــﺎت ا]وﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﻮل واﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ اﻟﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺖ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫وﺳ ــﻠﻤﺖ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻔ ــﺎق ﻣ ــﻊ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ ﻫﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﻌﻄﻴ ــﺎت اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ذﻛﺮﻫﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ اﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤ ــﺎدات اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ‪ ،‬واﻧﻪ ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺗﻢ‬ ‫ا ﻋﻼن ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺮوع إﻧﺸ ــﺎء ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ا[داب ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﻔ ــﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺮﺑ ــﺔ ﻳ ــﻮم ‪١٤٣٣/١٢/٢٦‬ﻫ ـ ـ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌ ــﺪد ‪ ١٨٠٩٩‬ﻣ ــﻦ ﺟﺮﻳ ــﺪة‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أي ﺑﻌﺪ ﻳ ــﻮم واﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻋﻼن اﻟﻤﺸﺎر اﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ واﺟﻬ ــﺖ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﻨﻘ ــﻞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫اﺗﻀ ــﺢ وﺟ ــﻮد ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﻌﺘﻤ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻳﺸ ــﻖ ارض‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻤ ــﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬

‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﺎب رﻗ ــﻢ ‪ ١٦٠٣‬وﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/٤/٦‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﻓﺼ ــﺪر ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﺎب رﻗ ــﻢ ‪٦٢٤٦٤‬‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٣/٥/٩‬ﻫـ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ اﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺴ ــﻮﻳﺮ اﻻرض ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟ ــﻮزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﺎب رﻗ ــﻢ ‪١٠٢٠٢‬‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٣/٨/٦‬ﻫ ـ ـ وأن‬ ‫اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع أﻋﻴ ــﺪ اﻟ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٣/١٢/٢٩‬ﻫـ ﺟﺮاء‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪،‬‬ ‫وﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻮاﺻﻞ‬

‫اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺟﺎزة‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻓ ــﺮع‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻳﺴ ــﻴﺮ ﺣﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣﺨﻄﻂ ﻋﻠﻴﻪ وﻓﻖ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫ﺗﻀﻤ ــﻦ ﺳ ــﻼﻣﺔ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫وﺷﻤﻮﻟﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪،‬‬ ‫واﻧ ــﻪ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫واﻧﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻃ ــﻼع ﺑﻤﺎ ﻳﺘ ــﻢ أوﻻ‬ ‫ﺑﺄول‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻟﻢ اﺟ ــﺪ أي ﻣﺒﺮر‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا ا ﻋ ــﻼن ﺧﺎﺻ ــﺔ ان ﻛﺎﺗﺒﻪ ﻻ‬ ‫ﺗﺨﻔ ــﻰ ﻋﻠﻴ ــﻪ ا[ﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫ا]ﻋﻤ ــﺎل ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﻣﺪﻳـ ـ ًﺮا ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺘﺒ ــﻊ ﻟﻬﺎ ﻓﺮع‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻟﺴ ــﻨﻴﻦ ﻋﺪﻳ ــﺪة‪ ..‬وأﻧﻨ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻻ ﻧ ــﺮى ان ا ﻋﻼن‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺧ ــﺮج ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻳﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا ﻋﻼﻧ ــﺎت اﻟﻤﺄﻟﻮﻓﺔ‬ ‫او اﻟﻤﻘﺒﻮﻟ ــﺔ أو اﻟﻤﺘﻌ ــﺎرف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ان ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ﻻ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟ ــﺞ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﻒ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫إﻋﻼﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺗﻌﺮف‬ ‫دورﻫ ــﺎ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ وﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑ ــﻜﻞ ﺟﻬﺪ‬ ‫ﻻﻳﺼ ــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺮاﻗ ــﻲ‬ ‫ﺑﻔ ــﺮوع اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﺘﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ‪-‬رﻋﺎﻫﺎ ا‪ -k‬ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ووﻟﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫ا]ﻣﻴﻦ وﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻓﺮوﻋﻬﺎ«‪.‬‬

‫ ‪H 1 H C% H 1 : P f 2 0: H8 ,0& & 4 ^C% 7‬‬

‫ ‪] 0 0 8 \! D 8- D9 I % -6 PY 6 09 I ] !.‬‬ ‫"! ‪0 - + J‬‬

‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر اﻟﻘﻨ ــﺎوي أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺗﺄﻛﻴﺪ أﻫﻤﻴ ــﺔ ا ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘ ــﺮار‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ وﻇﻴﻔ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﺤﺎﻟﺘﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺤ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﺘﻘﻴﻨ ــﺎت‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﺴ ــﻠﻴﻂ‬ ‫اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫وﻓﻮق اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻳﻬﻴﺊ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒ ــﺮات‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ وا ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑﺎﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘ ــﺮار اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮاﻫﻴﻦ«‪.‬‬

‫ﻳﻌﻘﺪ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻫﻴ ــﻦ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻣﺆﺗﻤﺮه اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان اﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘ ــﺮار اﻟﺼﺤ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮاﻫﻴﻦ(‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ ‪٢٠١٢‬م‬ ‫ﺑﻔﻨ ــﺪق اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺎرﻳﻮت ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫د‪ .‬ﺑﻨﺪر اﻟﻘﻨﺎوي‬ ‫ﻋﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ورش ﻋﻤ ــﻞ وﻇﻴﻔﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫‪^T @ ,0. 6‬‬ ‫ ‪ 5 ?%‬‬ ‫إدارة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻣﺼﻤﻤ ــﻲ أو‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ واﻟﻤﻤﺎرﺳﻴﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣ ــﺎزن ﻓﺮواﻧ ــﺔ‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻳﺘﺼ ــﻞ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ واﺿﻌﻲ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎم‪ .‬أوﺿﺢ ذﻟﻚ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺑﻤﻘﺪﻣ ــﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ دور ﺻﺎﻧﻌ ــﻲ اﻟﻘﺮار ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺸ ــﺎرك أن اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬

‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮاﻫﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﻌ ــﻮل ﻋﻠﻤﻴًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار اﻟﻄﺒﻲ وﻳﺘﺠﺎوزﻫﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻲ إﻟ ــﻰ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺟﻮدﺗﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺰاﻳ ــﺎ اﻟﻌ ــﻼج‬ ‫وآﺛﺎره‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻟﻠﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮاﻫﻴ ــﻦ أﻧﺸ ــﺊ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫‪٢٠٠٤‬م ﻟﻴﺸ ــﻜﻞ ﻣﺮﺟ ًﻌ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل وﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑﺎﻋﺘ ــﺮاف وزراء‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻌ ــﺪ داﻋ ًﻤ ــﺎ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ وا ﻗﻠﻴﻤﻲ‪.‬‬

‫; ‪M "%-! ?." A && x / ` [ "6 M 8 N! 0 : 5 N / C( U 5 . ?8 z!- .‬‬ ‫"‪ - $ Q # K‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل وأﻧﺸﻄﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪wwwkauedusa‬‬

‫أﻛ ــﺪت ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أن ا]ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺗﺘﻮاﻓ ــﻖ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮع‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ وﺟﻮدﻫﺎ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات ﻋﺪﻳ ــﺪة واﻧﻄﻼﻗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﻜﺮة أن اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺴﻢ اﻟﺴﻠﻴﻢ‪ .‬وأﻋﺮﺑﺖ‬ ‫ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻟﻼﺳﺘﻤﺎع ]ي ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺗﻨﺸﻴﻂ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ واﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺒﺪاﻧﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬وأﺷﺎرت‬ ‫وﻛﻴﻠﺔ ﻋﻤﺎدة ﺷﺆون اﻟﻄﻼب ]ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻣﻨﺎل إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻣﺪﻳﻨﻲ أن‬ ‫ﺗﻠﻚ ا]ﻧﺸ ــﻄﺔ ﺗﻘ ــﺪم ﻣ ــﻊ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ .‬ورأت أن إدارﺗﻬ ــﺎ ﺗﺤﺘﻞ ﻣﻮﻗﻌًﺎ‬ ‫رﻳﺎدﻳًﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ا]ﻧﺸ ــﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت وأن ا دارة‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻼﺻﻔﻲ واﻟﺬي‬

‫ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺸ ــﻐﻞ أوﻗ ــﺎت اﻟﻔ ــﺮاغ و ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗ ــﺪرات وﻣﻴﻮل‬ ‫وﻣﻮاﻫ ــﺐ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻋﻤﻞ وﺻﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ وﻧﺼﺤﺖ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺒ ــﺮات اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬وﻗﺎﻟ ــﺖ‪» :‬إن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﻴ ــﺰ أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ وﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻬ ــﻢ اﻟﻤﻨﺘﻈﻤﺎت واﻟﻤﻨﺘﺴ ــﺒﺎت ﻻﻓﺘﺔ إﻟ ــﻰ وﺟﻮد ﻟﺠﺎن‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ« وأﻧﺪﻳﺔ‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰ ﻟﻠﻤﺴ ــﺮح واﻟﺘﺮاث اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ واﻟﺤﺎﺳﺐ ا[ﻟﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻠﻐ ــﺔ ا ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺮﻛ ــﺰ ﺻﻨ ــﻊ ﺑﻴ ــﺪي وﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻻ ﻧﻘﻒ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ أﻫﻢ ا ﻧﺠﺎزات وا]ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻳﻬﻤﻨﺎ ﻣﺎ ﺳﻨﻘﺪم ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ..‬واﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻋﻤﺎل ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﺜﻞ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻧﺠﻤﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ‪ ،‬ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ واﻟﻘﺼﺔ‪ ،‬اﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮق اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻼ ورق(«‪.‬‬

‫ ‪ < ; . ; BLN ) % 9 %+ A‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺗﻨﻈ ــﻢ ﻋﻤﺎدة ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺟ ــﺎزان ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ ﻟﺤﻔ ــﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وا]دﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﻌﻤﻮم‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻋﻤﻴﺪ ﺷﺆون اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﺣﻤﻮد ﺣﺒﻴﺒﻲ‬ ‫أن اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻌﻤﺎدة‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺣﻔ ــﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﻛﺎﻣ ـ ًـﻼ‪ ،‬وﺣﻔ ــﻆ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﺟ ــﺰءا‪،‬‬ ‫وﺣﻔ ــﻆ ﻋﺸ ــﺮة أﺟ ــﺰاء‪ ،‬وﻓﻲ ﻓﺮع‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﻤﻄﻬﺮة اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ا]ول ﺣﻔ ــﻆ ا]رﺑﻌﻴ ــﻦ ﺣﺪﻳﺜ ــﺎ‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮح‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺣﻔﻆ ﻧﻮوي ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﺣﻤﻮد ﺣﺒﻴﺒﻲ‬

‫وﺑﻴ ــﻦ ﻋﻤﻴﺪ ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤ ــﻮد ﺣﺒﻴﺒﻲ أن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒ ــﺮى ﻓ ــﻲ‬ ‫دورﺗﻬﺎ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻫﻴﺄت‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات واﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻟﺨﻮﺿﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ‬ ‫أن ﺗﺸ ــﻬﺪ إﻗﺒ ــﺎﻻ ﻛﺜﻴﻔ ــﺎ وﺗﻨﺎﻓﺴ ــﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮا ﻓ ــﻲ ﻛﻼ اﻟﺸ ــﻄﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬

‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﻓﺮﻋ ــﻲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ ﺳﺘﺸ ــﻜﻞ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﺠﻨﺘ ــﺎن ﺗﻌﻤ ــﻼن ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻗﻴ ــﺖ‬ ‫واﺣ ــﺪ‪ ،‬ا]وﻟ ــﻰ ﺑﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺒﻨ ــﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﻄ ــﻼب ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻌﻤﺎدة‪،‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺎرك ﺑﻬ ــﺎ وﻳﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻧﺨﺒﺔ ﻣ ــﻦ أﻋﻀﺎء وﻋﻀﻮات ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ‬ ‫أن اﻟﻌﻤ ــﺎدة رﺻ ــﺪت ﻣﻜﺎﻓﺂت ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﺰﻳ ــﺔ ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف‬ ‫ﻟﻠﻔﺎﺋ ــﺰ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا]ول ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓﺮع‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﺷ ــﻄﺮ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺷ ــﻬﺎدات‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺤﻘﺎق ]ﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ ا]وﻟﻰ ﺑﻜﻞ ﻓﺮع‪ ،‬وﺗﺮﺷﻴﺢ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ واﻟﻔﺎﺋﺰات ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮاﺋﺰ واﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫رؤى أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫&‪'A , - DB >/b . .‬‬

‫( ‪ < G "

,

H#?- 3 L‬‬

‫‪ ©GKaG* §CC j G* ¦CC0 ©CC 9e G* ¦fCC 6&µ* ©Ge H ©CCD‬‬ ‫‪ KAISTk MeF i He/ ©D a < ªzG*K le HepG* $*4a G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ i He/ {CCMaH ¡< k.as- iCC¨+¦ pG* eCCM4¦ + K'¦¨CC 6 ©CCD‬‬ ‫‪ a < µK}IK eCCf¨: LaCC 8 ¤ < nMasG* §Eµ aCCEK kCC MeF‬‬ ‫‪ *zI&*eJ ¤ < nMasG* ©D iCC 9e j 6(ÎG $ÎH}G* « + iCCf=4‬‬ ‫*&‪ /{G* *zJ ¡< ¤jD{< e H e « + G I‬‬ ‫‪ Prof Nam" ¥¦CC 6 ¦CC¨+ eCCI " 2 &* ¡CC¨¨ - zCC D‬‬ ‫‪ CC 9K e< kCC MeF i HepG *{MaHPyo Suh‬‬ ‫‪ ¦CC G iCC He/ CC «D&* iCC HepG* ¢¦CC - ¢&* ¤CC¨ ¨< gCC I‬‬ ‫‪ ¡H aMa G* oaCC0&* CCG3 CC/&µ CCGe G* ©CCD eCC¨/¦G¦ jG*K‬‬ ‫*‪ qJe HK i¨ M2eF&µ* i¨ fG*K eCC¨ G* ,4*2(µ* ©D l*{CC¨¨ jG‬‬ ‫*‪ i¨ +K M4ajG* iCCb¨J $eCC «<&* H aEe jG* e IK ¨ jG‬‬ ‫*‪ o¦sf G KAIST k MeF a£ H &e I&* e F © G* nsfG‬‬ ‫*‪ is G* eMeCC « G* ©D le¨ G*K eCC E&µ* ¡CC¨+ iF{jCC G‬‬ ‫‪ 4µK2 ¢¦¨ H ¡H i HepG* i¨I*}¨H D4 ¡H ¡ - e F‬‬ ‫*(‪ §G(* e£-*2¦/¦H CCD4K l*4µKaCCG* ¡CCH eCCI¦¨ H §CCG‬‬ ‫‪ IK ¡¨-{H © G* nsfG* <2 -4* GzG 4µK2 ¢¦¨ +‬‬ ‫‪ 4µK2 ¢¦¨ H §G* ¡H ,{j G* - Î1‬‬ ‫‪ h¦ CC 6&* {¨¨ - ¡H CC/{G* ¡ - aCC - eCC G iDeCC 9(µe+‬‬ ‫*‪ 4¦sH gGe G* tfCC 8&* n¨0 6¦M4¦Ge fG* hÎCC G ¨ jG‬‬ ‫*‪ j G leCC<¦ p G* eCC I oasjCC 6*K i¨ ¨ jG* iCC¨ G‬‬ ‫‪ {: ©CCD {CC¨¨ jG* oaCC0&*K i¨CC 6*4aG* ¦CC G* ¡CCH µaCC+‬‬ ‫*‪ gGe: F iCC/esG iH$*¦H {mF&* ksfCC 8&* n¨s+ CC M4ajG‬‬ ‫‪ ¡H i¨CC M4ajG* lepj G* CCG ©CCIK{j G&µ* CC¨ sjG* CC-K‬‬ ‫‪ iH¦ G ,2¦ G* ¡H gCCGe G* ¡ j¨G ¤DÎ1K l*{CC 9esH‬‬ ‫‪ ue¨-4µ* ¡CCH {¨m G* hÎCC G* {CC£;&* aCCEK $eCC 7 eCCH §CCjH‬‬ ‫‪ 4¦ jG* G3 G hKepjG*K‬‬ ‫&‪ ¨ - ¡ 0 a D i¨ Ge G* le ¨ CC j G ifCC Ge+ eH‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ ,4*2(* jCC 6* ¡¨0 e< ©D ¡H i HepG‬‬ ‫*‪ iCCf-{ G* kCC j0* eCC F ©CCD §CCG(* iCC HepG‬‬ ‫*‪ ¡H E&* {CC G* l*3 le HepG* ¡¨+ eCC¨ Ge< iCC HevCG‬‬ ‫<‪ ,a0*K e£-{fj<eD "{CCjMK4 ¢¦CC H¦:" iCC 6'¦H eH&* eHe‬‬ ‫‪ Ge G* ©D e<*a+(* i)e G* le HepG* § <&* ¡H‬‬ ‫‪ ¦ G*K ¡CC G* ¡< r4e1 K&* }CCp H {H&* eCC J CCJ‬‬ ‫‪ e -*2e¨E ¡¨+ ¡H e J JK *a+&* "{Ma G* *zJ ¤ D e ¨D‬‬ ‫*‪ I " {mF&*K G3 CCmH M ¢&* ¨ jCC M ¡H iCC¨ M2eF&µ‬‬ ‫‪ g¨pM " e J ¥5epI(* - e G {CC G* ¦J e D *3(* CC I CCG&*K‬‬ ‫‪ ©jG* i¨CC 8¦ vG* e£I(* ÎCC)eE KAIST kCC MeF {CCMaH‬‬ ‫‪ ¡H e£ £ jCC 6* ©jG*K }¨ jGe+ 6eCC 0(µ*K ¤j HepG e£s H‬‬ ‫*‪ g 0K i¨ M2eF&µ* i¨GÎ j 6(µ‬‬ ‫‪ iCC I&*K tCC)*¦G CC pM ¢&* aCCM{M ¡CCH ¨ jCC M‬‬ ‫*‪ ¦£ G iH2e1 ©CCGesG* e£ CC 9¦+K e MaG ©Ge G* CC¨ jG‬‬ ‫" *‪ eCC J ¢&* }CC/&* ©CC G " iCC¨ M2eF&µ* i¨GÎ jCC 6(µ‬‬ ‫‪ {mF&* ¢¦CC jG t)*¦ G* CC - ©D ¡¨CC sjG*K {CC¨¨ j G e CC jH‬‬ ‫*‪ e£ ¨0 M ¦CC 6K ¦£ G* l*zG Ψm -K i+epjCC 6‬‬ ‫ *‪ i G* ©CCD ©CCGe G* CC¨ jG* l*2eCC¨E ¡CCH ¢¦CC v G‬‬ ‫‪ CC+ iCC¨+¦ pG* iCCM4¦ G* kCC MeF iCC He/ {CCMaH *¦CC De ¨G‬‬ ‫‪ ¢(* K'¦¨CC G ,2¦< ©GK ¤ ¨ s- jCC M G eH *¦ s¨GK‬‬ ‫‪ ¨D¦jG* Öe+K Ö* $e 7‬‬ ‫‪,2¦pG*K {M¦ j G )e G* i He/ ¨FK‬‬ ‫‪taam tm@yahoo&com‬‬

‫ ‪j j j!j,j ( j) j j j^j‬‬

‫ ‪s U t 5 bu j‬‬

‫ ‬ ‫‪ ! " #$ %‬‬ ‫ ! ‪4 n U 4 ^) U 4 K6 T I‬‬

‫

‪c ^MJd e c f\g e hKfi e 6d‬‬

‫ " * " ‪ jk ' [ & " &#‬‬ ‫ ) ‪&# & !bl ( $ " " ' " & m1‬‬

‫ ‪ ǘƁǍŶ ȝȚȢȚǎƵƴŽ ȢȚƻź ʇȚ NjƃŸ ǀżǍŵ ǀŲƾŴ‬‬ ‫‪ȳƾžNjŽȚ ȴǞƁǎƱƴů ǕƵƆž Ǘƴų ǕƁǍƉŽȚ ǚƸƃƐȚ ȳƾžNjŽȚ‬‬ ‫‪I ! opU ^) 4 K6 T U 4 n U 4 ^) M 5bq r‬‬

‫‪ 2002 & # 1940 ' ( ) '$ * # + , ' - 30‬‬ ‫‪ 1998 . / 1989 + 2038 1935 6 7/ '$ * # + , ' - 19‬‬ ‫‪ 2002 + # FH12% : ; + , ' - 13‬‬ ‫‪2007 / 2003 & # > $?@ A 6B ( # 11‬‬ ‫‪ -C $ D -$ E D G D IJ $ K# L M N !O#‬‬ ‫‪ PQ * D + D ? D ?E . N :R : . N - :R‬‬ ‫@? ‪ @ @- D ; - D $ D P# S - T@ D + U‬‬ ‫‪

R D V KW # D X Y Z[ \ D ] D W T $ #‬‬ ‫ ‪ (* + , D $ $N D 6@ D N ?(# KW # D L- A/ ; B‬‬ ‫‪^ N ?(#

_# KW # N !O#‬‬ ‫‪ `, K W # D , M!

D , M! K # N !O#‬‬ ‫‪^a ; G) D ? * % W \ P* #

b‬‬ ‫‪^ ORc d AG : (_# L e` - K# L M N !O#‬‬ ‫ @? ‪^ IRG f g(* L J# f‬‬ ‫ ‪ I ! 7J K 5LM N ( O1 P ! 50 Q7 M R S TM U V NW X '# I1( I1 YU‬‬ ‫ )! _ ) !‪( ) 5 ZW [ ' \] 5^1( Q 1 N‬‬ ‫ ‪` T) Z^1 &a$X 2 5 . ( ) 0U 5 b‬‬

‫

‬ ‫ ) ( ‪ ! " #$# #%&#& " #$#$ '#‬‬

‫ ‪#$$* & && " #$# $*'$ " #$#&$$&&$& " #$#$ '%%$ ( ) + ,‬‬ ‫‪(#'. && /0 1 " 2#'. $# 34 ( ) 56 7‬‬

‫ ?‪8"9:;< :=>?;@AB:CD=<<:"E@=:DF>@9 GGGF:E:=>?;@AFAH‬‬

‫‪[ #* " #$‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ﺧﻄﺮات‬

‫ ‬

‫‪ N CL 8 A96 = %N D "5

; !.6 0 ) 33 F e 3‬‬

‫‪6. 5 M& DB % B‬‬

‫ ‪MD ? -‬‬ ‫ ‪N 4-4 O‬‬ ‫

‪ 8‬‬ ‫" *‪ eCC£j£/S ¡CC SH ,R {CCM}pG‬‬ ‫ ‪ oaCCsj Ge+‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪Q eCC -µ* kCCGKe0‬‬ ‫‪U‬‬ ‫*‪ iCCHaU SvCG* ,4*5Q KS ©CCD ©CC 6{G‬‬ ‫‪X‬‬ ‫*‪ §CC < S ¦CC s G iCC¨Ia G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ S¥zCCJ ¡CC‬‬ ‫&‪U <Q {CCmF‬‬ ‫ ‪Q * Q CC¨ 8e‬‬‫*‪ ªzG* &e vG* *zCCJ ¡<K i¨ « G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪ $e .‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q * eCC£¨ ;¦H aR 0&* S¤CC¨D EK‬‬ ‫‪ ,{¨ H i Q S:*¦ G* leIe¨+ S‬‬ ‫*(‪¤GS e12‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ LaG ©CCf¨j G* K5{CCH ªap 6‬‬ ‫‪ fE ¨S‬‬ ‫‪ < ©D N‬‬ ‫ ¨¨‪i H eCC£S ‬‬‫‪Q‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ ‪ ¢%µ* ¡H l*¦CC 6 ©CIe .‬‬ ‫‪¦S CCsU IQ‬‬ ‫‪ ¦CCI iCC S:*¦ G* X CCpS S 6 CCE{+‬‬ ‫‪ § < gU pS M Q CCQ‬‬ ‫*‪U G ¤CCI&* Tµ(* ©CCC+{sG‬‬ ‫*‪ ,{M}pG* i ¨s 8 "e£C-µe -‬‬ ‫={‪ is G* CJ {CCsH ,‬‬ ‫*‪ ,{¨1&µ‬‬ ‫ ‪ 2{CCG* aCC< R CC H &*aCC+‬‬ ‫‪ ,4¦CC G* iCC Ma G* iCC ¨s +‬‬ ‫ ‪ oÎCC. aCC E&* leCC 0 oÎCC.‬‬ ‫‪ RiCC ¨s 8 eCCJa +K l*{CCH‬‬ ‫*‪ iM2e jEµ* RiCC ¨s D ¡:¦G‬‬ ‫‪ Ri ¨s D CC9eM{G* RiCC ¨s D‬‬ ‫*‪ ,{M}pG* Ri ¨s 8 ¢%µ*K ,e¨sG‬‬ ‫‪ © G* S‬‬ ‫‪{H&µ* S ¨ - a< *¦£/*K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪ CCE{G* ª3‬‬ ‫‪ e< ¡H ¢eCCf 7 wCCM4ejG*K‬‬ ‫‪ l*¦ 6 S fU 6 R‬‬ ‫ ‪Q z H ª&U * CJ‬‬ ‫'‪ le 6‬‬ ‫(‪¦ G* *}CCG‬‬ ‫‪S‬‬ ‫ ‪S * " §CC < CC‬‬ ‫‪T IQ‬‬ ‫*‪ ¥R { - eH § < 2X {Ge+ i¨H¦ sG‬‬ ‫‪ Q G3 ¡< kfjFK‬‬ ‫‪" Î<(µ* )e 6K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ ©D O e H eJ{1%‬‬ ‫&‪Q SH {mF‬‬ ‫‪Q * ,{CC‬‬ ‫* ‪Q‬‬ ‫¡ ‪T H‬‬ ‫‪ ,a G* ª3 i ¨s G* ¥zCCJ‬‬ ‫ ‪ ¤¨D k E CC8 CCCJ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪ R JepjG* *zCCJ‬‬ ‫‪ U EQ ¦M CCQ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫" *(‪U G *3‬‬ ‫‪ Si+em + KQ aR U ¨SQ G ¤CC-R {)*2 jj D‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*(‪ iCCM2¦ G* CCs G P$eCC E‬‬ ‫<‪ Qip¨jI eCC£C-e¨GK'¦ H $*2&* ¡CC‬‬ ‫" ‪ P,}CC£/&* S CC Q U HR " CC ¨ -‬‬ ‫ ‪ Q $eCC‬‬‫‪ ¢&U * ©CC f M iCC¨H¦ 0‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ a< R CC H W CC M *zJ {CC¨U Q +S K‬‬ ‫‪ heEQ 4S § < NeCC U H N‬‬ ‫‪U‬‬ ‫*‪R e Q ¨ 6 2{CCG‬‬ ‫*‪ ¡< e£E¦ M iM2¦ G* s G‬‬ ‫*&‪ iCC¨HÎ<(µ* eCC£C-e¨GK'¦ H $*2‬‬ ‫‪ ©CGe + lap j 6*K‬‬ ‫‪" i¨ :¦G*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ 2 ÎCC<(µ*K iCCDe mG* {CCM5K‬‬ ‫<‪ e¨ v 7 ¤CC/¦1 }CCM} G* aCCf‬‬ ‫‪ ¨ mG* ©-¦ G* eCC M(µ* EU ¦G‬‬ ‫(<‪ jM µ §j0 Î‬‬ ‫‪µ* CC)e 6¦+‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ < ‪ ¡CCT j-K S CCS-*{G* §CC‬‬ ‫‪gCC‬‬ ‫*‪R U mW G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ e£C-e¨GK'¦ H $*2&* ¡CCH s‬‬ ‫*‪R G‬‬ ‫‪W‬‬ ‫*‪ i¨HÎ<(µ*K i¨ :¦G‬‬ ‫‪ CC« +‬‬ ‫*‪ ¢&V * gCC¨p G‬‬ ‫ ‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫'‪ CC« + ©CCD ¡CC¨GK‬‬ ‫*‪¦ G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫'‪ £R f¨ M i¨H¦ sG* le 6‬‬ ‫*‪¦ G‬‬ ‫‪S‬‬ ‫*‪ g U SvCG* S CC S 6*¦H ©CD e pG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ le ¨ jGe+ ©CCCGefM µ £ « +‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ ¡CC¨ :*¦ G* eCCMe « + µK‬‬ ‫ <¦*‪ gE‬‬ ‫‪¢Q ¦ vM µK CC£S‬‬ ‫‪f<ejHK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪U‬‬ ‫*‪ SR £D ¦GK eCCM&µ‬‬ ‫‪ *¦ 7e G G3 *¦CC‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ S eCCfG* ©CC S0e-{U HR‬‬ ‫‪ {CC¨S «G*K‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪iCC U Q G* eCC£ T GK‬‬ ‫‪ CC£ « + aCC < R‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ S ¨ Ge+ S CCf « G* S G* aCC<K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ aCC < iCC¨EÎ1&µ*K iCC¨Ie I(µ‬‬ ‫‪ {1%Q µ* £ «S U +Q‬‬ ‫ ‪ ª2¦CC G* CC m G* L&*4‬‬ ‫*‪ Ö* aCCf< ¡CC+ aCC 0 K{CC G‬‬ ‫*‪ P{H&U * K&U * P4*{CCE ª&V * "¢&* ©CC 9e G‬‬ ‫‪ Oi ¨E2 OiCC Q +e‬‬ ‫ ‪Q jQ H‬‬ ‫‪R ¥R aR CCS U -Q CCQ‬‬ ‫‪U G eCCH‬‬ ‫ *‪ a£CG‬‬ ‫‪R W sQ M µ ¤‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R IT (eD ¤S ¨f jG‬‬ ‫‪ gCC0e 8‬‬ ‫*‪ ¤CC¨G(* §CC M ªzCCG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ ,{CCM}pG* iCC ¨s 8 "4*{CC G‬‬ ‫=‪ CC8 CCCJ {CCsH ,{CC‬‬ ‫ * ‪ S{M5K ¡H §CC -&eD eIQ &* eCCH&T‬‬ ‫‪ *zJ S‬‬ ‫*‪Q E¦M ¢&U * Î<(µ*K iDe mG‬‬ ‫*‪ QÖ* S j¨GK aCC+&Q µ* §CG(* Q CC G‬‬ ‫* ‪P K'¦CC H ª&V‬‬ ‫&‪ {CCH*K‬‬ ‫ ‪µ* R CC QX M µ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪ eJz¨ - R X Q M K‬‬ ‫‪R * le ¨ jG*K‬‬ ‫&‪ S$e¨CGK&* eH‬‬ ‫‪Q * O $e H ¤I&* CCQ U ¨QQ GK‬‬ ‫&‪ ©D SÖ* eH‬‬ ‫*‪Q *K e¨IaW G* ©D S4¦H&R µ‬‬ ‫‪ UP IQ W RF ©CCC-&e- Q ¦CC‬‬ ‫*‪U MQ " ,{CC S1%µ‬‬ ‫ < ‪ W RF §VD¦Q -R K eCC£Q S U IQ ¡U‬‬ ‫‪Q R S2eCCpQ -R‬‬ ‫ ‪"¢¦ QR U M µ‬‬ ‫‪R kQU S < e‬‬ ‫‪Q H Q UP IQ‬‬ ‫ ‪R U JK‬‬ ‫ ‪ iM%µ* sU T G* ,4¦ 6‬‬ ‫‪badr8440@yahoo.com‬‬ ‫ ‪014543856 :‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ا<ﻣﻄﺎر اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬

‫"‪ - K K‬‬ ‫‪S * , M+ Z / : B8‬‬

‫أوﺿ ــﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ﺳ ــﺮﺣﺎن اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻋ ــﻦ ﺗﻮزﻳ ــﻊ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪٣٥٠‬‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ و‪ ١٢٠٠‬آﻟﻴﺔ ﺗﺪﻋﻤﻬ ــﺎ ﻃﺎﺋﺮات ا]ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وذﻟﻚ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﺎم‬ ‫ا ﻧﻘ ــﺎذ وا ﺧﻼء أﺛﻨﺎء ﻫﻄ ــﻮل ا]ﻣﻄﺎر‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻫﻄﻠﺖ أﻣﻄ ــﺎر ﻏﺰﻳﺮة ﻋﻠﻰ ﺟﻨﻮب ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫واﻟﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﻄﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ أﻣﻄﺎر ﺧﻔﻴﻔﺔ إﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ وأﺿﺎف‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﻬﻄ ــﻮل ا]ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻐﺰﻳ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ راﺑﻎ واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬ ــﺎ وﺟﺮﻳﺎن‬ ‫أودﻳﺔ ﻛﻠﻴﺔ وﺻﻌﻴﺮ وﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﺟﺮﻓﺖ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮل ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﻣﻄﺎر اﻟﻐﺰﻳﺮة ﺛﻼﺛﺔ أﺷﺨﺎص‬ ‫ﺗﻢ اﻧﺘﺸ ــﺎل ﺷ ــﺨﺼﻴﻦ ﺑﺼﺤ ــﺔ ﺟﻴ ــﺪة وﻣﺎ زال‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋﻦ ﺛﺎﻟﺚ ﺟﺎرﻳًﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻃﻴﺮان اﻻﻣﻦ‬ ‫واﻟﻔﺮق اﻻرﺿﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻔﻪ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫ﻟﺨﻄ ــﻮرة ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮق ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﻞ وﺳ ــﻴﺘﻢ ﻣﻮاﺻﻠﺘ ــﻪ ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ا]وﻟ ــﻰ‪ .‬واﺳ ــﺘﻤﺮ ﻫﻄﻮل اﻻﻣﻄﺎر اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﻏﺰﻳﺮة ﻋﻠﻰ أﺟﺰاء ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺳﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ وادي ام اﻟﺪوم ﻓﻲ ﻣﺠﺮاه اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي أن اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﺎ زاﻟ ــﺖ ﻣﻬﻴﺄة‬ ‫ﻟﻬﻄ ــﻮل اﻣﻄ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﺪة‬ ‫وراﺑ ــﻎ واﻟﻜﺎﻣ ــﻞ واﻟﺠﻤ ــﻮم واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻛﻤ ــﺎ ان‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﻣﻬﻴﺄة ﻟﺘﺮاﻛﻢ اﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﺮﻋﺪﻳﺔ‬

‫ ‪ N C( d N ^C 0 c < S UD N9%‬‬ ‫ )‪ !5?+ 5 7N> 5? 1t6 T ( UP

d‬‬ ‫اﻟﻤﻤﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة واﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺘﻨﻮﻳﻪ‬ ‫اﻟﻰ ﺻﺒﺎح ﻳﻮم اﻻﺣﺪ اﻟﻘﺎدم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣ ــﺎ‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي أن إدارﺗ ــﻪ‬ ‫أﻛﻤﻠﺖ اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ ا]ﻣﻄﺎر‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺔ ﺗﻢ إﻋﺪادﻫﺎ ﻣﺴ ــﺒ ًﻘﺎ ﺗﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺤﺬﻳﺮات ا]رﺻﺎد وﻳﺘﻢ ﺗﻤﺮﻳﺮﻫﺎ إﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻻﻣﻄﺎر اﻟ ــﻰ ‪٣٠‬م ﺗﻌﻠﻦ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻄﻮارئ‬ ‫وﺗﻤ ــﺮر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺔ ﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‬ ‫وﻣﺮﻛ ــﺰ ادارة اﻟﻜ ــﻮارث ﺑﺈﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﺣﺬر ﺳﺮﺣﺎن اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺒ ــﻮر ا]ودﻳ ــﺔ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻤﺎ ﺗﺸ ــﻜﻠﻪ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة ﻋﻠﻰ أرواﺣﻬﻢ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻓﺮق ا ﺳ ــﻨﺎد ﺑﺠﺪة ﺟﺎﻫﺰة ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ‬ ‫وﺟﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ رﺻ ــﺎد ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫أن اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻣﻬﻴ ــﺄة ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪ k‬ﻫ ــﺬا اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﻟﺘﻜﻮﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﺮﻋﺪﻳﺔ اﻟﻤﻤﻄ ــﺮة ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﺎح ﻧﺸ ــﻄﺔ ﻣﺜﻴﺮة ﻟ ﺗﺮﺑ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻏﺮب‬ ‫ووﺳ ــﻂ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺪءًا ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻤﺘﺪ ﻟﺘﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮو ًرا ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ وﺣﺎﺋﻞ واﻟﺮﻳﺎض ﺗﺒﺎﻋً ﺎ‬

‫وﻣﻦ ﺛﻢ ا]ﺟﺰاء اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻮاﺣﻞ ا ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﻘﻮم اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺤﺎﻟﺔ وﺗﺘﺒﻊ ﻣﺴ ــﺎرﻫﺎ‬ ‫وإﺻ ــﺪار اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻼزﻣﺔ ﻋﻨﻬﺎ وا ﺑﻼغ ﺑﻮﻗﺖ‬ ‫ﻛﺎف وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻶﻟﻴ ــﺎت واﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﻤﺘﺒﻌ ــﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ رﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺗﻬﻴﺐ ﺑﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻄﻘﺲ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻋﻨﻬﺎ واﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﺤﻴﻄ ــﺔ واﻟﺤ ــﺬر وﻛﺬﻟ ــﻚ اﺗﺒ ــﺎع ا رﺷ ــﺎدات‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬وﻋﻦ ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ا]ﻣﻄ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة أوﺿﺢ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ أن اﻟﻜﻤﻴﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺘﻀ ــﺢ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻛ ــﻮن اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣ ــﺎ زاﻟﺖ ﻣﻬﻴ ــﺄة ﻟﻬﻄ ــﻮل أﻣﻄﺎر‪،‬‬ ‫وﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮد ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ وﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ ‪ ^ N> ?

/ /" UDi 9 ?0%.‬‬ ‫ !‪[!% \! h.85 `F - \! B 8 /‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬اﻟﻌﺮاﺑ ــﻲ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ أن ﺗﻮﻗ ــﻒ‬ ‫ا]ﻣﻄ ــﺎر واﻟﺘ ــﻲ ﻫﻄﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل ا]ﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﺑﺤﺎل ﻣﻦ‬ ‫ا]ﺣﻮال اﻧﺘﻔ ــﺎء اﻟﺨﻄﺮ ﻧﻈ ًﺮا ﻻﺣﺘﻤﺎﻻت اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ا]ﻣﻄ ــﺎر ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ــﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬

‫ ? ‪ I M .H D 5 D ?- x‬‬ ‫”‪ 98 ^?; \ ]T % “SA‬‬ ‫"‪ - K K‬‬

‫ﺑﺪأت اﻟﺸﺎﻋﺎت ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﺣﻀﻮرﻫﺎ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻓﻴﻪ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة وﺑﻘﻴﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أﻣﻄﺎرا ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻟﺘﺄﺗ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺎﺋﻌﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ إﻋﺼﺎر‬ ‫»‪ «SA‬ﻗ ــﺎدم ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺤ ــﺮ ‪ .‬ﺑ ــﺪوره ﻧﻔ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ‬

‫ﺳ ــﺮﺣﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣ ــﺎ روّ ج ﻟ ــﻪ اﻟﺒﻌﺾ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ ا ﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ووﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﺎﺋﻌﺎت إﻋﺼ ــﺎر‬ ‫»‪ .«SA‬وﺣـ ـ ّﺬر اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺴ ــﻴﺎق وراء ﻫ ــﺬه ا]ﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟﺘ ــﻰ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﻨﺎﻗﻠﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺄن ﻫﻨ ــﺎك إﻋﺼ ــﺎ ًرا ﻗﺎدﻣًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة ﺑﻘﻮة ‪ ٪ ٦,٧‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫وﺗﻄﺎﻟ ــﺐ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺈﺧﻼﺋﻬ ــﺎ ﻓﻮ ًرا‪.‬‬

‫وﺗﻮاﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ رﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫أي اﺣﺘﻤ ــﺎﻻت ﻟﺴ ــﻘﻮط أﻣﻄﺎر ﻏﺰﻳ ــﺮة ﻋﻠﻰ أي‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وإرﺳ ــﺎل رﺳ ــﺎﺋﻞ ﺗﺤﺬﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﺑﻬﺪف ﺗﺠﻨﺐ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻨﺠﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل اﻟﻤﻨﻘﻮﻟ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻨﻘﻌﺎت وا]راﺿﻲ ﻋ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ ﻣﻬﻴ ًﺒ ــﺎ ﺑﺎﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟﻄﻴﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﺗﻌﻠ ــﻖ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺼﻠﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ إرﺷ ــﺎدات ﺗﺤﺬﻳﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟﺘﻌ ــﺮض ﻟﻠﺼﻮاﻋ ــﻖ ﺳﻼﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻋﺪﻳ ــﺔ واﻟﺴ ــﺒﺎﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﻘﻌﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ ;?^‪ 48 A+ 1t6 T ( U‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻮﺟﺐ اﻟﺤ ــﺬر واﻟﺘﻨﺒﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﻪ رﻏﻢ ﻣ ــﺎ ﻧﻠﺤﻈﻪ ﻣ ــﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ (‪ Y 9- 6? D" N C‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﻊ ﺟﻬﻮد اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫أوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ دارة‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ ا]ﻣﻄﺎر واﻟﺴﻴﻮل‬ ‫واﻟﺘﺰاﻣﻬ ــﻢ ﺑﺈرﺷ ــﺎدات اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻓ ــﻲ رﺣﻼﺗﻬﻢ اﻟﻤ ــﺮور ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻤﻘ ــﺪم زﻳ ــﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺔ إﻻ أن ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺗﻌﺞ آل ﻫﺎﺷ ــﻢ أﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺣ ــﻮادث ﺗﺬﻛﺮ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا]ﻳ ــﺎم وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻻﻓ ــﺖ ﺑﻤﺸ ــﺎﻫﺪ وﻣﻘﺎﻃﻊ ﺑﺴ ــﺒﺐ ا]ﻣﻄﺎر اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ﻣﺼ ــﻮرة ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ وﻋ ــﺪم وﻗ ــﺎل آل ﻫﺎﺷ ــﻢ إن اﻟﺤ ــﻮادث ﻫ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ‬ ‫اﻻﻛﺘ ــﺮاث ﺑﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺤ ــﻮادث ﻓ ــﻲ ا]ﻳ ــﺎم اﻟﻤﻌﺘ ــﺎدة ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﺗﻨﺎﻣﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻤﺜﻴﺮة ﻳﺒﻌ ــﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻟﻬﺎ ا]ﻣﻄ ــﺎر وأن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺗﻨﺴ ــﻴ ًﻘﺎ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت ذات‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺠ ــﺎل ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺣﻮل أﻓﻀﻞ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫﻨﺎﻟ ــﻚ ﻃﺮ ًﻗﺎ ﻣﺮورﻳ ــﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ ﻻﺧﺘ ــﺮاق ﻣﺠﺎري اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻓﻲ ﺗﺠﻤﻌﺎت ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت إﻟﻴﻬ ــﺎ إذا‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮن ا]ودﻳﺔ واﻟﻤﺴﺘﻨﻘﻌﺎت دﻋﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ﺗﺮﻛﺰت ا]ﻣﻄﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﻀﺎﻋﻒ ﻣ ــﻦ اﺣﺘﻤ ــﺎﻻت اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ وﻻ ﺟﻨ ــﻮب ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة وﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﺨﻄﺮة ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ واﻟﺴ ــﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻫﻘﻴﻦ واﻟﺸ ــﺒﺎب ﺻﻐﺎر اﻟﺴﻦ‪ ،‬ﺑﻞ إن ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻣﺮورﻳﺔ ﻟﻤﻨﻊ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت واﻟﺘﺠﺎوزات‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻤﻦ ﻳﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻐﺎﻣﺮات ﻫﻢ ﺷﺒﺎب أﺛﻨﺎء ﻫﻄ ــﻮل ا]ﻣﻄﺎر‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ إدارﺗﻪ‬ ‫وأﻧﻬﺎ ﺗﺘﺎﺑﻊ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ أو ًﻟﺎ ﺑﺄول ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻋﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ إﻟﻰ وﺟﻮد ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫‪W]?%"- V08 " Z \ W =8- t ( Z ` 6 WT S C( Z‬‬ ‫"‪: - Y , HW K‬‬

‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا ﻋﻼﻣﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﺪم‬ ‫أﺧﺬ أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن اﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻳﻜ ــﻮن ﻓﻘ ــﻂ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻘﻨ ــﻮات واﻟﺼﺤﻒ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ وﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﻣﺤﺬرا ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺗﻨﺎﻗﻞ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺎﺋﻌﺎت‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤ ــﻞ أﺳ ــﻤﺎء‬ ‫أﺷ ــﺨﺎص وﻫﻤﻴ ــﺔ ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻬ ــﻢ أي ﺻﻠ ــﺔ أو‬ ‫وﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ‪.‬‬

‫أﻃﻠﻘ ــﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ رﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻻﻧﺬار اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﺒﻴ ــﻪ اﻟ ــﻰ اﻟﺘﻨﺒﻴﻪ اﻟﻤﺘﻘﺪم وﺗﻌﻨ ــﻲ أﺧﺬ اﻟﺤﻴﻄﺔ‬ ‫واﻟﺤ ــﺬر ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﻇﺎﻫﺮة ﺟﻮﻳﺔ وﻳﺠ ــﺐ أﺧﺬ اﻟﺤﻴﻄﺔ‬ ‫واﻟﺤﺬر‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺷ ــﻬﺪت ﻫﻄﻮل أﻣﻄﺎر‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ إﻟﻰ ﻏﺰﻳﺮة وأن اﻟﺘﻨﺒﻴﻪ اﻟﻤﺘﻘﺪم اﻟﺬي‬ ‫أﻋﻠﻨﺘﻪ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺑﺪأ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬

‫ ‪, = Y 9-+ f? L E ' @6 d 0 A‬‬ ‫‪O, ; - + 7

,‬‬

‫ﺟﺮﻓ ــﺖ ﺳ ــﻴﻮل وادي ﻋﺸ ــﺮة أﺣ ــﺪ‬ ‫رواﻓ ــﺪ وادي ﺳ ــﺎﻳﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻐﺮﻳ ــﻒ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻋﺼ ــﺮ أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﻃﻔ ــﻼ ﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮه‪ ،‬ﻛﺎن ﺑﺮﻗﻔﺔ‬ ‫واﻟﺪه ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ﺳﻴﺎرﺗﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺗﺴﺒﺐ ﻋﻄﻞ‬ ‫ا ﻃﺎر ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻗﻒ ﺻﻼﺣﻪ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ أﻃﻔﺎل اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ﻟﻴﻠﻬﻮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎن ﻗﺮﻳﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﻟﺪ وﻓﺠﺄة وﺻﻞ‬ ‫ﺳ ــﻴﻞ اﻟ ــﻮادي وﺗﻤﻜ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا]ﻃﻔ ــﺎل‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬﺮوب ﻣ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﻴﻞ واﻟﻨﺠﺎة‬

‫ﺑﺄﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻋﺪا اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﻔﻘﻮد اﻟﺬي داﻫﻤﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻞ وﻛﺎن واﻟﺪه ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻨﻪ ﻓﺤﺎول‬ ‫إﻧﻘ ــﺎذه وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺛﺎﻟﺚ ﻣ ــﻦ أﻗﺮﺑﺎﺋﻬﻢ إﻻ أن‬ ‫ﻗﻮة اﻟﺴ ــﻴﻞ ﺟﺮﻓﺘﻪ ﻓﻠ ــﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ واﻟﺪه ﻣﻦ‬ ‫إﻧﻘ ــﺎذه وﺟﺮﻓﻪ اﻟﺴ ــﻴﻞ ﻣﻌ ــﻪ إﻻ أن ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺮﻳﺒﻴﻦ ﻣﻨﻪ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ إﻧﻘﺎذ‬ ‫ا]ب وأﺣﺪ اﻗﺮﺑﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺮﻓﺖ اﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫اﻟﻄﻔ ــﻞ واﻟﺴ ــﻴﺎرة ﺑﻌﻴـ ـﺪًا ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻋﻤﺮه ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٨‬ﺳ ــﻨﻮات وﻳﺪرس‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ وواﻟﺪه ﻫﻮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ وﻣ ــﺎ زال اﻟﺒﺤ ــﺚ‬ ‫ﺟﺎرﻳﺎ ﻋﻨﻪ )ﺣﺘﻰ إﻋﺪاد ﻫﺬا اﻟﺨﺒﺮ(‪.‬‬

‫ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺳ ــﺘﻨﻈﺮ ﻓﻲ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ اﻟﺘﻨﺒﻴ ــﻪ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت واﻟﻤﻌﻄﻴ ــﺎت‬ ‫ا رﺻﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﺮﻛﺎﻣﻴ ــﺔ اﻟﺮﻋﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻄﺮة ﺳ ــﺘﻤﺘﺪ إﻟﻰ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ‪ ،‬ﻟﺘﺸﻤﻞ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل ووﺳ ــﻂ وﺷ ــﺮق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣ ــﺮو ًرا ﺑﺎﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫وﺣﺎﺋﻞ ﺣﺘﻰ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وأن اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ا]ﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﺄﺛ ًﺮا ﺑﺎ]ﻣﻄ ــﺎر ﺗﻠﻚ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫واﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‪ .‬وﺑ ﱠﻴ ــﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أن اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮم‬ ‫ﺑﺘﻤﺮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت أو ًﻟ ــﺎ ﺑﺄول ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣﻜ ــﺔ واﻟﻠﻴﺚ واﻟﻄﺎﺋﻒ ﺳ ــﺘﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻀﺮب ﺟﺪة‪.‬‬

‫ ‪ 1 \! ^ 5 k N C‬‬ ‫ ‪{H N d - /+ D 9-‬‬ ‫

‪U\ Q - V #‬‬

‫ﺳﻴﻞ وادي ﺳﺘﺎرة‬

‫ﺷﻬﺪ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺤﺎﻧﻲ ﺑﺸ ــﻤﺎل اﻟﻄﺎﺋﻒ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ أﻣﻄﺎر ًا‬ ‫ﻏﺰﻳﺮة اﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺳﺎﻟﺖ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ أودﻳﺔ اﻟﻤﺤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ وادي ﻣﺰﻳﺪ ووادي ﻗﺮاض ووادي ﻣﻜﺘﻦ ووادي ﺻﻨﻌﻮن‬ ‫وﺑ ــﺪأت ﻫﻄ ــﻮل ا]ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻐﺰﻳﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﺤﺎﻧ ــﻲ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻊ ﺑﺸ ــﻤﺎل اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻣﻦ ﺑﻌﺪ ﻇﻬﺮ أﻣ ــﺲ اﻟﻰ وﻗﺖ ﻣﺘﺄﺧﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﻞ‪ .‬وﺣ ــﺬرت اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎري اﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫وﺑﻄﻮن ﻫﺬه ا]ودﻳﺔ أﺛﻨﺎء ﺧﺮوﺟﻬﻢ ﻟﻠﺘﻨﺰه أو ﻋﺒﻮرﻫﻢ ﻟ ودﻳﺔ‬ ‫او اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺒﺮﻳﺔ ‪.‬‬

‫ ‪H 8 h H e;% !4 j% Pn / <C L 8 3%‬‬

‫ " ‪ 0 $ " ( WD ?- Z F 3 && 0+ @ 0 - / ^?; 0 S J‬‬ ‫"‪ - K K‬‬ ‫‪+ Z / : B8‬‬

‫ﺑﺎﺷ ــﺮت أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺠ ــﺪة ﺣﺮﻳﻘﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻠﻴ ــﻦ ا]ول ﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺷ ــﻤﺎل ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪،‬‬ ‫وا[ﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻬ ــﺎ‪ .‬ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻔ ــﺮق واﻳﺘ ــﺎت‬ ‫ﻣﺘﻄﻮرة ﺑﺎﻟﻘﻮاذف وﺳﻴﺎرات اﻟﺴﻼﻟﻢ‬ ‫ﺑﺈﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺻﻬﺎرﻳ ــﺞ اﻟﻤﻴ ــﺎه‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺳﺮﺣﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي أﻧﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ورد ﺑ ــﻼغ ﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺠ ــﺪة ﻋ ــﻦ ﻧﺸ ــﻮب ﺣﺮﻳ ــﻖ‬

‫ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺗﻜﺎﻓﺢ ﺣﺮﻳﻖ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟ ــﻮرش اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺷ ــﺮت ﺗﺴﻊ ﻓﺮق ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ‬ ‫واﻳﺘ ــﺎت ﻣﺘﻄﻮرة ﺑﺎﻟﻘﻮاذف وﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻟﻢ واﻧﻘﺎذﻳ ــﻦ ﺣ ــﺎدث اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ‬

‫اﻟﺬي اﻧﺪﻟﻊ ﻓﻲ ﺳﺖ ورش ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺷ ــﻤﺎل ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﺖ اﻟﻔ ــﺮق ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺛﻼث اﺗﺠﺎﻫﺎت ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻋﻤﻠﺖ ﻓﺮق‬

‫رﺟﺎل اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻳﻜﺎﻓﺤﻮن ﺣﺮﻳﻖ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺟﻨﻮب ﺟﺪة‬

‫أﺧﺮى ﻋﻠﻰ ﻋﺰل اﻟﻮرش اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟﻨﻴ ــﺮان ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻓ ــﺮق ا ﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ اﻟﻮاﻳﺘ ــﺎت اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ اﻟﻘﻮاذف وﻣﺎدة اﻟﺮﻏﻮة ﻓﻲ‬

‫إﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﻮﺻﻮل ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﻠﻬ ــﺐ‪ ،‬وﻣ ــﺎ زال ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻓﺮﻗﺘﺎ إﻃﻔﺎء ﺗﻌﻤﻼن ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ ﺿﺎﺑ ــﻂ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺬي‬

‫ﻳﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﻤﻠﻪ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﺳ ــﺒﺎب ﻧﺸ ــﻮب‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻓﻮر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ ﻣﻦ إﺧﻤﺎد‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧ ــﺮ أوﺿ ــﺢ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳ ــﺮﺣﺎن وﻗ ــﻮع ﺣﺎدث‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻣﺰاﻣﻨﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺮاﺣﻞ ا]ﺧﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺮﻳﻖ ﺷ ــﻤﺎل ﺟﺪة ﺣﻴﺚ ﻧﺸﺐ ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺘﻄﻮر ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وﺗﻘﺪر‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ ﺑ ـ ـ ‪٧٥٠‬م‪ ،٢‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺮوﺷ ــﺎت ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻓﻮر‬ ‫ورود اﻟﺒ ــﻼغ ﻫ ــﺮع ﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﺤ ــﺎدث‬ ‫ﺗﺴ ــﻊ ﻓ ــﺮق ﺗﺪﻋﻤﻬ ــﺎ ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ واﻳﺘ ــﺎت‬ ‫ﻣﻴ ــﺎه ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ واﻳﺘ ــﺎت ﻣﺘﻄ ــﻮرة‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ إﺧﻤ ــﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ وﻋﺰﻟﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت اﻟﻤﺠ ــﺎورة‪ ،‬وﻣ ــﺎ زاﻟﺖ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮق ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ إﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ )ﺣﺘﻰ‬ ‫إﻋﺪاد ﻫﺬا اﻟﺨﺒﺮ(‪.‬‬

‫ ‬

‫ *‪ = ? [ #‬‬

‫ ! ) (

‬

‫? ‪ "% @ W C% d 3 k C h 4‬‬

‫ ‪$ T ; $ 9 S \ $ > ; “$ +C( ” 5T C d 96 d 0 A‬‬ ‫‪ - + 7

,‬‬

‫أﺣﺎل ﺳ ــﻴﻞ ا]ﺣﺪ اﻻﺑﻮاء‬ ‫ﺳ ــﻠﺔ اﻟﻐ ــﺬاء اﻟ ــﻰ ﺻﺤ ــﺮاء‬ ‫ﺟ ــﺮداء ﺑﻌ ــﺪ أن اﻧﺘ ــﺰع‬ ‫ﻛﺴ ــﺎءﻫﺎ اﻻﺧﻀ ــﺮ وﺗﺮﻛﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺤ ــﻖ ﺑﺎﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ‬ ‫ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣ ــﺔ ﻓﻌﻠ ــﻰ ﻃ ــﻮل‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٢٠‬ﻛﻠﻢ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺴ ــﺎﻃﺎ‬ ‫أﺧﻀ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻀ ــﺮوات‬ ‫وأﺷ ــﺠﺎر اﻟﻨﺨﻴ ــﻞ واﻟﻠﻴﻤ ــﻮن‬ ‫ان اﻟﺴ ــﻴﻮل ﺟﺮﻓﺘﻬ ــﺎ وﻏﻤﺮت‬ ‫اﻻﺑﺎرودﻓﻨ ــﺖ اﻟﻤﻀﺨ ــﺎت‬ ‫ﺑﻘﻮاﻋﺪﻫ ــﺎ اﻟﺨﺮاﺳ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺛﻨﺎﻳﺎ اﻟﺘﺮﺳﺒﺎت‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻓ ــﻲ ﺟﻮﻟﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ وادي ا]ﺑﻮاء‬ ‫ووادي اﻟﻘﺎﺣ ــﺔ رﺻ ــﺪت‬ ‫اﻧﻄﺒﺎﻋﺎت ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ‬ ‫وﻳﻘﻮل اﻟﻤﺰارع ﻋﻠﻲ اﻟﻤﺤﻤﺪي‬ ‫‪ ٨٣‬ﻋﺎﻣ ــﺎ ان وادي ا]ﺑﻮاء ﻣﻦ‬ ‫اﻻودﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺠﺮى‬ ‫ﻣﺤﺪد ﻟﻤﺮور اﻟﺴ ــﻴﻞ أو ﻣﺪرج‬ ‫ﻣﺮﺗﻔ ــﻊ ﺗﺮﺗﻜ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻧﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺰارع ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻودﻳ ــﺔ وﻟﻜ ــﻦ ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎﻻ ﻟﺘﺪﻓﻖ ﻣﻴﺎه اﻟﺴ ــﻴﻞ ﻟﺬا‬ ‫ﻓ ــﺈن إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺼ ــﺪات ﺗﺮاﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺰارع ﻓﻲ اﻻﺑﻮاء ﻻ‬ ‫ﻳﺠﺪي‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ أن ﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﻴﻞ ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ وﻟﻜﻦ ﺣﺪﺛﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻮن أن ﺳ ــﻴﻼ داﻫ ــﻢ‬ ‫اﻻﺑ ــﻮاء ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺎ وﺳ ــﻤﻲ ﺣﻴﻨﺬاك اﻟﺴ ــﻴﻞ‬

‫ﺳﻴﺪة اﻟﻨﺨﻞ ﻃﺎﻟﻬﺎ اﻟﻀﺮر‬

‫ﻣﻀﺨﺔ ﺟﺮﻓﺘﻬﺎ اﻟﺴﻴﻮل‬

‫أﺑﻮ ﻧﻔ ــﻮس ﻛﻮن ﺿﺤﺎﻳﺎه ﻛﺜﺮ‬ ‫واﻟﻴﻮم وﺿﻌﻴﺔ ﻣﺰارع اﻻﺑﻮاء‬ ‫ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫رﺳ ــﻢ ﺧﻄﺔ اﻧﻘ ــﺎذ وﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺪﺛ ــﺎر ﻟﻤﺎ ﻇﻞ ﻗﺎﺑ ــﻼ ﻻﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‬ ‫وأﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤ ــﺪي أن ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ وأﺿﺮارﻫﻢ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وﻟﻬ ــﺎ ﺷ ــﻘﺎن وﻧﺎﺷ ــﺪ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﻟﺤﺼﺮ‬ ‫أﺧﺬﻫ ــﺎ ﺑﻌﻴ ــﻦ اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر وﻫﻲ‬

‫ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻼﻓ ــﻲ آﺛﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ واﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﻤﺠﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ ﻣﺜ ــﻞ أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤ ــﺰارع اﻟﺘﻲ دﻓﻨﺖ اﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫آﺑﺎرﻫ ــﻢ وأﺗﻠﻔ ــﺖ ﻣﺤﺎﺻﻴﻠﻬ ــﻢ‬ ‫ودﻣ ــﺮت ﻣﻀﺨﺎﺗﻬ ــﻢ وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ‬ ‫أﺑﻘ ــﺖ ﺗﺮﺑﺔ ﻣﺰارﻋﻬ ــﻢ اﻟﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻬﺆﻻء ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫إﻋ ــﺎدة ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ ﻣﺰارﻋﻬ ــﻢ وﻟ ــﻮ‬ ‫ﺟﺰﺋﻴ ــﺎ واﻟﺸ ــﻖ ا[ﺧ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻀ ــﺮر اﻟ ــﺬي ﻳﺠ ــﺐ اﻟﺘﻨﺒﻪ ﻟﻪ‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﻀﺮر اﻻﻛﺒﺮ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬

‫ﻓﻘﺪان اﻟﻤﺰارع‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤ ــﺰارع ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤ ــﺪي ان وادي ا]ﺑ ــﻮاء‬ ‫ﻣﻌﻠ ــﻮم ﻟﻠ ــﻜﻞ أﻧﻪ ﺳ ــﻠﺔ اﻟﻐﺬاء‬ ‫و ﺳ ــﻤﻲ ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻟﺘﻌ ــﺪد ﻣﺰارﻋﻪ‬ ‫وﺗﻨ ــﻮع ﻣﺤﺎﺻﻴﻠ ــﻪ ووﻓ ــﺮة‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻪ اﻻ أن اﻟﺤﺎل اﻟﻴﻮم ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎل ﻓﺒﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن اﻟ ــﻮادي‬ ‫ﻳﻜﺘﺴ ــﻲ ﺑﻐﻄ ــﺎء أﺧﻀ ــﺮ ﻳﻤﺘﺪ‬ ‫ﻣﻦ أﻗﺼﺎه اﻟ ــﻰ أﻗﺼﺎه ﺗﺤﻮل‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﻰ ﺻﺤﺮاء ﺟﺮداء‪.‬‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻰ ان اﻟﻀﺮر اﻟﺬي‬

‫ﺣﻘﻞ زراﻋﻲ اﺗﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻴﻞ‬

‫ﻟﺤ ــﻖ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﺻﻴ ــﻞ واﻟﻤﺰارع‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺘﺨﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ آﺛ ــﺎره‪،‬‬ ‫واﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة اﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ ﻛﺎن ﻛﺒﻴﺮا وﻳﺠ ــﺐ اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻻﺟ ــﺮاءات ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ آﺛﺎر‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻻﻣﻄ ــﺎر ﻋﻨ ــﺪ ﺳ ــﻘﻮﻃﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وﻟﻴ ــﺪ اﻟﻤﺤﻤﺪي إن‬ ‫ﻣ ــﺰارع اﻻﺑﻮاء اﻟﻴ ــﻮم اﺧﺘﻔﺖ‬ ‫ﺣﺪودﻫ ــﺎ واﻧﻄﻤﺴ ــﺖ ﻣﻌﺎﻟﻤﻬﺎ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﻌ ــﺪ ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺨﺎرﻃﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ واﺳﺘﺤﺎﻟﺖ‬

‫ (‪, = + + 5T C .+ C 5 @ RT 6 N C‬‬ ‫"‪ - $ > K K‬‬

‫أﺻﺪرت إدارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﻨﺒﻴ ًﻬ ــﺎ ﺣ ــﻮل اﺣﺘﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻫﻄ ــﻮل أﻣﻄﺎر رﻋﺪﻳﺔ ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﻨﺸ ــﺎط‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎح اﻟﺴ ــﻄﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ راﺑﻎ‬ ‫ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ‪ -‬ا]ﺑﻮاء ‪ -‬ﻣﺴ ــﺘﻮرة ‪ -‬اﻟﻴﺘﻤﺔ‬‫وا]ﺟ ــﺰاء اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﻟﻬﺎ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺆدي إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺪﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺪى اﻟﺮؤﻳ ــﺔ ا]ﻓﻘﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ﻟﺘﺸ ــﺒﻊ ا]ودﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه ﻓﺈن ﺳﺮﻋﺔ اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل واﻟﺴ ــﻴﻮل اﻟﻤﻨﻘﻮﻟ ــﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫أﺳ ــﺮع ﻣﻤ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﻓ ــﻲ ا]ﻳ ــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻔﺖ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳ ــﺮﺣﺎن إﻟﻰ أن‬ ‫ا]ﻣﻄ ــﺎر اﻟﺘ ــﻲ ﻫﻄﻠ ــﺖ ﻣﻦ ﺻﺒ ــﺎح اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﺖ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ ‪ ٤‬أودﻳﺔ وادﻳﺎن ﺑﺮاﺑﻎ‬ ‫ﻫﻤ ــﺎ وادي ﻛﻠﻴ ــﺔ ووداي ﺻﻌﺒﺮ ووادﻳﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺎﻣﻞ وادي اﻟﻨﻈﻴﻢ ووادي ﻋﻴﻦ ﺑﺮﻋﺎ‬

‫وأن ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺳ ــﺎﻟﺖ ﻓﻲ ﻣﺠﺮاﻫﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺴ ــﺠﻞ أي ﺑﻼﻏ ــﺎت ﺗﺬﻛﺮ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫ا]ﻣﻄ ــﺎر‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﺳ ــﺮﺣﺎن أن‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺗﻬﻴﺐ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ ا]ﺧ ــﻮة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﺗﻮﺧ ــﻲ اﻟﺤ ــﺬر وﻋﺪم ﻗﻄ ــﻊ اﻟﻮدﻳﺎن ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓﻴﻬ ــﺎ واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﺪود واﻟﻤﺴ ــﺘﻨﻘﻌﺎت اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺼﺪر ﻣ ــﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت وإرﺷ ــﺎدات ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺘﻨﺒﻴﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺮاﻛﻢ اﻟﺴﺤﺐ اﻟﺮﻋﺪﻳﺔ اﻟﻤﻤﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻣﺎزاﻟﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﻣﻊ اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺘﻨﻮﻳ ــﻪ وﻟﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﺒﻴﻪ إﻟ ــﻰ ﺻﺒﺎح ﻳﻮم‬ ‫ا]ﺣ ــﺪ اﻟﻘﺎدم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ‬ ‫وﺳ ــﻨﻮاﻓﻴﻜﻢ ﺑﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﺠﺪ ﻋ ــﻦ ا]ﺣﻮال‬ ‫اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ‬

‫ ‪ ,N.6 , A N C‬‬ ‫ ‪^ - {F " A6 M 81 -‬‬

‫ﺣﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ ﻳﺼﻠﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا]رﺻ ــﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺬر اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳ ــﺮﺣﺎن‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ا]ﻣﻄﺎر واﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ أﺧ ــﺬ اﻟﺤﻴﻄ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤ ــﺬر ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ أوﻗﺎت ﻣﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫ﻫﻄﻮل ا]ﻣﻄﺎر واﻟﺴﻴﻮل وﻋﺪم اﻟﻤﺠﺎزﻓﺔ‬ ‫ودﺧ ــﻮل اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ــﺔ أو ﻋﺒﻮر‬ ‫ا]ودﻳ ــﺔ أﺛﻨﺎء ﺟﺮﻳﺎن اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻣﻊ ا]ﺧﺬ‬ ‫ﺑﻌﻴ ــﻦ اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر ﺑ ــﺄن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻄﻴﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﻠﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤ ــﺎء أو اﻟﻤﻐﻤ ــﻮرة‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﻮل ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻟﺰﺟ ــﺔ ﺧﻄﻴﺮة‬ ‫ﺗﻠﺘﺼ ــﻖ ﺑﺸ ــﺪة ﺑﺎ]ﻗ ــﺪام أو ﺑﺈﻃ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ا ﻧﺴﺎن اﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻮدﺗﻬ ــﺎ ﻟﻠﺤﻴ ــﺎه ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﺰارع ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪«:‬‬ ‫زرﻋﻨﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﻀﺮاوات‬ ‫واﺳ ــﺘﺪﻧﺎ ﻣ ــﻦ اﺟﻠﻬ ــﺎ ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ‬ ‫ﺑﺎﻫﻀ ــﺔ وﻗﺒ ــﻞ أن ﺗﺄﺗ ــﻲ أﻛﻠﻬﺎ‬ ‫داﻫﻤﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻴﻞ ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ اﺛﺮ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻴﻦ ﻓﻤﺎ دﻓﻌﻨ ــﺎه ﺑﺎﻻﻣﺲ‬ ‫ذﻫ ــﺐ اﻟﻴ ــﻮم إﻟ ــﻰ ﻏﻴ ــﺮ رﺟﻌﺔ‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ﺑﺪﻓ ــﻊ ﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺰﻣﻨ ــﺎ ﺑﺪﻓﻌ ــﻪ ﻣ ــﻦ رواﺗ ــﺐ‬ ‫وﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻻﺻﺤ ــﺎب ﻣﺤ ــﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺰراﻋﻴﺔ »‬

‫اﻟﺴﻴﻮل ﺗﻄﻤﺮ ﺑﺌﺮ ﺑﻦ ﻣﺒﻴﺮﻳﻚ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬

‫ ‪&& , = + \! ^ 5 k N C‬‬ ‫ ‪ N ; - u= M T ?." O‬‬ ‫‪]6 - + 7

,‬‬

‫ﻫﻄﻠ ــﺖ أﻣ ــﺲ أﻣﻄ ــﺎر ﺗﺮواﺣ ــﺖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﻐﺰﻳﺮة ﻋﻠ ــﻰ أﺟﺰاء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ راﺑﻎ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ راﺑﻎ‬ ‫واﻟﺘ ــﻰ ﻛﺎﻧ ــﺖ أﻣﻄﺎرﻫﺎ ﻏﺰﻳ ــﺮة واﻣﺘ ت‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ اﻟﺸ ــﻮارع ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه ﻛﻤﺎ ﻫﻄﻠﺖ‬ ‫أﻣﻄ ــﺎر ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﺒﺮ ﻓ ــﻰ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻏﺰﻳﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﻴﻨﻴﺔ وﻛﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ وادي ﻛﻠﻴﺔ واﻟﺤﺼﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺰﻟ ــﺖ اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻗ ــﺮى اﻟﺤﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﻨﻌ ــﺖ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺒ ــﻮر ﻧﻈـ ـ ًﺮا‬ ‫ﻻﻓﺘﻘ ــﺎد ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺗﻘﺎﻃ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ وادي‬ ‫اﻟﺤﺼﻴﻨﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﺠﺴﺮ أو ﻋﺒﺎرات‬

‫ﺻﻨﺪوﻗﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻻﻣﻄﺎر ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗ ــﺮى ﻣﺮﻛﺰ اﻻﺑ ــﻮاء وﻣﺴ ــﺘﻮرة وأﻣﻄﺎر‬ ‫ﻏﺰﻳ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻣﻐﻴﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺳ ــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺛﺮﻫﺎ اﻟﺸ ــﻌﺎب ووادي ﻧ ــﺪا اﻟﺬي ﻳﺼﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺪ راﺑﻎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻫﻄﻠ ــﺖ أﻣﻄ ــﺎر ﺗﺮاوﺣ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﻐﺰﻳ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮة‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻘﻌﻮر واﻟﻌﻴﺎب أﻣﻄﺎر ﺳ ــﺎﻟﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺛﺮﻫﺎ اﻟﺸ ــﻌﺎب ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺪﻓﻘﺖ اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻣﻊ‬ ‫وادي ﺿﺮﻋ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻘﺎﻃ ــﻊ ﻣ ــﻊ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫رﻫﺎط اﻟﻘﻌﻮر وﻳﻔﺘﻘﺪ اﻟﻮادي اﻟﻰ وﺟﻮد‬ ‫ﺟﺴ ــﺮ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﺣﺘﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺟﺮﻓ ــﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻌﺎﺑﺮﻳ ــﻦ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟ ــﻮ ﺣﺎوﻟ ــﻮا‬

‫اﺟﺘﻴﺎزه وﻛﺬﻟﻚ أﻣﻄﺎر ﻋﻠﻰ وادي اﻟﺘﻮﻳﻢ‬ ‫وﻓ ــﻲ راﺑ ــﻎ اﺗﺨ ــﺬت اﻟﻄﺎﺋ ــﺮات‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻮدﻳ ــﺔ واﻟﻴ ــﺎت اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‬ ‫واﻓ ــﺮاده ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﺄﻫﺐ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟﻮ ﺣﺪث ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻮﺟﺐ اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ اﻟﻌﺎﺟ ــﻞ واﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ ﻻدارة اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳ ــﺮﺣﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫أن أﻣﻄ ــﺎر ﺗﺮاوﺣ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻐﺰﻳ ــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻫﻄﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ أﺟ ــﺰاء ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ راﺑ ــﻎ واﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﺳ ــﺎﻟﺖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺛﺮﻫ ــﺎ أودﻳ ــﺔ ﻛﻠﻴ ــﺔ ووادي ﻋﻴ ــﻦ ﺿﺮﻋﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺮاﻫﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺴ ــﺠﻞ أي ﺑﻼﻏ ــﺎت ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻧﻬﺎر‬ ‫اﻻﻣﺲ‪.‬‬

‫ ‪ 0%H A ^

. { 6 % $ +C( [5 E ' @6 d 0 A‬‬ ‫‪ - + 7

,‬‬

‫اﻟﺴ ــﻴﻮل ﺗﺤﻴ ــﻞ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ا]ﺑﻮاء اﻟﻘﺎﺣﺔ اﻟﻰ دﻣﺎر ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺟﺮﻓ ــﺖ اﻟﺴ ــﻴﻮل اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﺟﺘﺎﺣﺖ اودﻳﺔ اﻻﺑﻮاء واﻟﻘﺎﺣﺔ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ أﺟ ــﺰاء ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ راﺑ ــﻂ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺟ ــﺪة ﻳﻨﺒ ــﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﺑﻄﺮﻳ ــﻖ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ واﻟ ــﺬي ﻳﺨ ــﺪم ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ــﺮى ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت راﺑ ــﻎ ووادي‬ ‫اﻟﻔﺮع وﺑﺪر واﻟﺬي ﺗﺴﻠﻜﻪ ﻣﺌﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺿﺎﻋﻔﺖ اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻣﻌﺎﻧﺎة‬

‫ﻗﺎﺋﺪى اﻟﺴﻴﺮات واﻟﻤﺎرة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫رﺳ ــﺒﺖ اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻛﻤﻴ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺑﺔ واﻟﻄﻤ ــﻲ واﻟﺼﺨﻮر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻮل اﻣﺘ ــﺪاد اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺟﺮﻓ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﻤﺘﻘﺎﻃﻌﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻘ ــﺎط اﻟﻮادي اﻟﻌﻤﻴﻘ ــﺔ وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻮد اﻻﻛﺘﺎف اﻟﺨﺮاﺳ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺰﻟﻘﺎﻧ ــﺎت اﻻ أن ﻧﺤ ــﺖ ﻣﻴ ــﺎه‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل ﺟﺮﻓﺘﻬ ــﺎ وﺣﻄﻤ ــﺖ‬ ‫أﺟﺰاﺋﻬﺎ وﻣﺰﻗﺖ ﻃﺒﻘﺎت اﻻﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ وﺟﻌﻠﺖ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺣﺎﻓﺎت ﺧﻄﻴﺮة‬ ‫‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﻮد ﺷ ــﺪة اﻟﺘﺪﻣﻴ ــﺮ‬

‫ﺣﻴﻮﻳ ــﺎ وﻳﺨﺘﺼ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺎت‬ ‫وﻳﺮﺑ ــﻂ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻘ ــﺮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻤ ــﺪن واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﻟﻜ ــﻦ‬ ‫اﻻﻣﻄﺎراﻻﺧﻴ ــﺮة دﻣﺮﺗﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫وﺑ ــﺎت ﻋﺒ ــﻮره ﻳﺴ ــﺘﻐﺮق ارﺑ ــﻊ‬ ‫أﺿﻌ ــﺎف وﻗ ــﺖ اﻟﻌﺒ ــﻮر ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻼﻧﺠﺮاف ‪.‬‬ ‫واوﺿﺤ ــﺎ أن ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ‬ ‫ﺗﻌﺠﻴﻞ وﺗﺴﺮﻳﻊ إزاﻟﺔ اﻟﺮواﺳﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺮاﻓﺎت ﺑﺎب ﻣﻄﻠﺒﺎ ﻣﻠﺤﺎ واﻧﻪ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮل ﺗﺠﺮف ﻃﺮﻳﻖ اﻻﺑﻮاء اﻟﻘﺎﺣﺔ‬ ‫ﻻ ﻣﺒ ــﺮر ﻟﺘﺄﺧﻴﺮﻫ ــﺎ ﻻن أﺟ ــﺰاء‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻳﻜﻔﻲ اﻋﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺣﺠﻢ اﻟﺴ ــﻴﻞ وﻗ ــﻮة ﻧﺤﺘﻪ ﻋﻨﺪ ﺗﺪﻓﻖ اﻟﺴﻴﻮل‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب ﻟﻮﺿﻌﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ إزاﻟﺔ اﻟﺮواﺳﺐ‬ ‫واﻧﺤﺪاره ﻓﻀﻼ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﻢ ﻣﺪه وﺗﻌﺒﻴﺪه ﻣﻊ ﺑﻄﻦ اﻟﻮادي اﻟﺴ ــﻴﺪ وﻋﺒ ــﺪا‪ k‬اﻟﻤﺤﻤ ــﺪي ﻓﻘ ــﻂ واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺼﻞ ﺳ ــﻤﻜﻬﺎ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﺤﻮل اﻟﻰ ﻣﺠﺮى ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻳﻌ ــﺪ ﺷ ــﺮﻳﺎﻧﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺘﺮ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬

‫<> ‪ ^?; $ 0 C A L6 N M‬‬ ‫ ‪ N C d N 9 O S‬‬ ‫اﻣﻄﺎر ﻏﺰﻳﺮة ﺷﻬﺪﻫﺎ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴﺎﺣﻞ ﻳﻮم اﻣﺲ‬

‫ ‪ - + 3 2‬‬

‫ﻫﻄﻠ ــﺖ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ أﻣﻄﺎرﻏﺰﻳﺮة ﺷ ــﻤﻠﺖ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻠﻴ ــﺚ و«اﻟﻮﺳ ــﻘﺔ »واﻣﺘ ــﺪت ﺣﺘ ــﻰ ﺷ ــﻤﺎل ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮاق وﻗ ــﺪ ﺑ ــﺪأت ا]ﻣﻄ ــﺎر ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺎﻗﻂ ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻨ ُﺬ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة واﻟﻨﺼ ــﻒ ﺻﺒﺎﺣ ــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﻧﺘﺞ ﻋ ــﻦ اﻻﻣﻄﺎر‬ ‫ﺷ ــﻠﻞ ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت وﺗﻌﻄﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺟﺮﻳ ــﺎن اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻮاﺟﺪت ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ دورﻳﺎت اﻣﻦ اﻟﻄ ــﺮق ﺑﻬﺪف ﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ ﺑﺄﻣﺎﻛﻦ اﻟﺴ ــﻴﺮ واﺑﺘﻌﺎدﻫﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﺟﺮﻳﺎن اﻟﺴﻴﻮل‪.‬‬

‫‪ - ! #K ?B9K,‬‬

‫ﻫﻄﻠ ــﺖ ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ أﻣﻄ ــﺎر ﺧﻔﻴﻔ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺣﻴﺎء وﺳ ــﻂ وﺷ ــﻤﺎل ﻏﺮب ﺟﺪة ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت‬ ‫ا]وﻟ ــﻰ ﻟﻠﻔﺠ ــﺮ واﺳ ــﺘﻤﺮت ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ رﺻﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﺑﺄن اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﺎﺗﺰال‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﻬﻄﻮل أﻣﻄﺎر ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﻬﻴﺄة ﻟﺴ ــﻘﻮط ﻫﺬه ا]ﻣﻄﺎر‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ اﺷ ــﺎرت ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات ا]وﻟﻴﺔ ﻓﻲ ا دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻴﻞ‬

‫واﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت ﺗﺸ ــﻴﺮ ﺑﺄن اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﻬﻴﺄة ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪k‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ واﻟﺴﺒﺖ ﻟﺘﻜﻮن اﻟﺴﺤﺐ اﻟﺮﻋﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻄﺮة ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﺮﻳﺎح ﻧﺸﻄﺔ ﻣﺜﻴﺮة ﻟ ﺗﺮﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻏﺮب ووﺳ ــﻂ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺪءًا ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻤﺘﺪ ﻟﺘﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺮو ًرا‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ وﺣﺎﺋ ــﻞ واﻟﺮﻳﺎض ﺗﺒﺎﻋً ــﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ا]ﺟ ــﺰاء اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮاﺣﻞ ا ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﺳ ــﻮف ﺗﻘﻮم اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﺔ وﺗﺘﺒﻊ ﻣﺴ ــﺎرﻫﺎ وإﺻ ــﺪار اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﻛﺎف وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻶﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻋﻨﻬ ــﺎ وا ﺑ ــﻼغ ﺑﻮﻗ ــﺖ ٍ‬ ‫واﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪.‬‬

‫أﻣﻄﺎر ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺪة‬

‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻮﺟﺐ ردم اﻟﺤﻮاف ﺷﺪﻳﺪة‬ ‫اﻻﻧﺤ ــﺪار وردم وﺗﺮﺻﻴ ــﺺ‬ ‫ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﻤﺰﻟﻘﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫واﻗﺘﺮح اﻟﻤ ــﺎرة ﻓﺘﺢ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺪﻳﻞ ﺑﻤﺤﺎذاة اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ‬ ‫وﻗﺼ ــﺮ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﺣﺎﻟﻴﺎﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﺪﻓ ــﻊ اﻟﺮﺑﺎﻋ ــﻲ‬ ‫واﻟﻮﻧﻴﺘﺎت‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن آﻟﻴﺎت اﻟﻤﻮاﺻﻼت‬ ‫رﻓﻌ ــﺖ أﻃﻨﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻤ ــﻲ أﻣﺎم‬ ‫ﻗﺮﻳ ــﺔ ام اﻟﺴ ــﻠﻢ ﻓ ــﻲ اﻻﺑ ــﻮاء‬ ‫وﻋﻤﻠ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻻ أن‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ ﻳﺤﺘﺎج ﻋﺪة ﻓﺮق ﻟﺘﻌﺠﻴﻞ‬ ‫وﺗﺴﺮﻳﻊ ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﻄﺮﻳﻖ ورﻓﻊ‬ ‫اﻟﺮواﺳﺐ ﻣﻦ ﻓﻮق ﻣﺴﺎره‪.‬‬

‫ ! ) (

‬

‫‪)' F‬‬

‫ *‪[ #‬‬

‫‪¢‬‬

‫” (‪B . I R?9" A; B 8 / P ? M T 8 .. “ 5T . A = C‬‬

‫ﺣﻀﻮر داﺋﻢ ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ رﺟﻞ ا<ﻋﻤﺎل ﻳﻮﺳﻒ ا<ﺣﻤﺪي ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻔﻘﺮاءواﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‬

‫اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ا]ﻓﻜﺎر وﻓﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -k‬وﻗﺎل‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ا]ﺣﻤﺪي‪ :‬إﻧﻪ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٤٣٠‬ﻫـ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋﺪد ا]وﻗﺎف اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ا]ﻓﻜﺎر ‪٢٠‬‬

‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻄﺎﻫﺮة وﻳﻘ ــﻮل ﺑﺄن‬ ‫ ‪+ K ?8‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ا]ﻓﻜﺎر ﻧﺒﻌﺖ ﻣﻌﻈ ــﻢ أﻓﻜﺎرﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮاﻫﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ ا]ﻓﻜﺎر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻟﺲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا]ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ ﺟﻴﻞ ﻗ ــﺎدر ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤ ــﺪي اﻟﺼﻌﺎب اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫وﺗﺠﺎوزه ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺒﺎدرات ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻳﺘﻤﻴ ــﺰ رﺟﻞ ا]ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ ا]ﻓ ــﻜﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻀ ــﻮ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ا]ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻮض ا]ﺣﻤﺪي ﺑﺎ ﺧﻼص‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻧ ــﻲ ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻜﻲ ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮاﺋﺤﻪ ﺣﻴﺚ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ‬ ‫ﺑﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ا]ﺣﻴ ــﺎء وﻣﺒﺎدراﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻮﻗﻮف ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘ ــﺮدد اﻟﺸ ــﻴﺦ ا]ﺣﻤ ــﺪي ﺣﻴﻦ إزاﻟ ــﺔ ﻣﺒﺎن‬ ‫ﺷ ــﻌﺐ ﻋﺎﻣ ــﺮ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺷ ــﻴﻜﺎت‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٥٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻟ ــﻜﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ ﺷ ــﻘﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺌﺠﺎر ﺷﻘﺔ ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪﻳﻠﺔ وﻫﺬه ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ رﺟ ــﻞ وﺿﻊ إﺧﻮاﻧﻪ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻧﺼﺐ ﻋﻴﻨﻴﻪ وﻳﻌﺸﻖ اﻟﺸﻴﺦ ا]ﺣﻤﺪي‬ ‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟ ــﺪى ﺷ ــﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫وا ﺧﻼص ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﺑﺨﺪﻣﺔ زاﺋﺮي‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫وداﺋﻤًﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﺮر اﻟﺸ ــﻴﺦ ا]ﺣﻤﺪي ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺟﻌ ــﻞ ﻣﺎﻟﻪ وﻧﻔﺴ ــﻪ وأﻫﻠﻪ‬ ‫ا<ﺣﻤﺪي أﺛﻨﺎء اﺣﺪ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬

‫وﻗ ًﻔﺎ ﺗﺒﻠﻎ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل وﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫وﻗﻔﻲ ا]ﻓ ــﻜﺎر ‪١‬و‪ ٢‬ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ا]ﺣﻴﺎء‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻌﻈﻴ ــﻢ ﺑﻠ ــﺪ ا‪ k‬اﻟﺤ ــﺮام ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫‪ ١٨‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻛﻤﻘﺮﻳ ــﻦ ﻟﻬﻤ ــﺎ وﻗ ــﺎل ا]ﺣﻤﺪي‬

‫ﺑ ــﺄن ﻫﻨﺎك أﻓ ــﻜﺎ ًرا ﺑﺰﻳﺎدة ا]وﻗ ــﺎف إﻟﻰ‪٥٠‬‬ ‫وﻗ ًﻔ ــﺎ ﻣﻜﺘﻤﻠ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﺒ ــﺬل اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺒ ــﺮ وا ﺣﺴ ــﺎن وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻳﻮﺳ ــﻒ ا]ﺣﻤﺪي إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ وﻗﺘﻪ وﺟﻬﺪه‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺒﺮاﻋﻢ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل إﻋﻼﻧﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ا]وﻗ ــﺎف اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺻﺤﻲ ]ﻫﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫وﻣﻨ ــﺢ دراﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﻦ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻣﺸﺮوع ﻋﻤﺎرة ﻟﻘﻨﺎة ﻣﻜﺔ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ وﻗﻨﺎة‬ ‫اﻟﻬ ــﺪى اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وﻋﻤﺎرة‬ ‫دﻋ ــﻢ ﻟﻘﻨ ــﺎة ﻗﺮﻃﺒﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ وﻧﺎ ٍد‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ]ﻫﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻛﻞ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ اﺗﺨﺎذ ا ﺟ ــﺮاءات ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺤ ــﺮص اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻳﻮﺳ ــﻒ ا]ﺣﻤ ــﺪي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺘﻘﻴ ــﺎت اﻟﻤﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟ ــﻰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ وأﻫﻠﻬﺎ وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ ﺳﻮاﻋﺪ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﻳﺠﻤﻊ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻜﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺧﻼص رﺟﻞ ا]ﻋﻤﺎل وأﻧﻪ ﻋ ﱠﺮاب ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ ا]ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ وﺧﺎﺻﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة ﺣﻴﺚ ﻳﺪﻋﻢ ﻟﻘﺎءات اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺣﺠ ــﺎج وزوار ﺑﻴﺖ ا‪ k‬اﻟﺤ ــﺮام ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺨﺼﻴ ــﺺ ا]ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻻﻧﻌﻘﺎد‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ ﻟﺤﺠ ــﺎج ﺑﻴﺖ ا‪k‬‬ ‫اﻟﺤﺮام‪.‬‬

‫¡‬

‫ *‪P ?< [ #‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ < ‪ 0 A- 81 0 C $ ; $‬‬ ‫ ‪D . D : % ~ C D‬‬

‫&‪6 % $‬‬

‫اﻟﻄﻮﻳﻠﻌﻲ‬

‫اﻟﺴﻮاط‬

‫>‪_ A! = B N‬‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﻰ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻏﻮﻳﺰي اﻟﺴ ــﻮاط ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻘﻄﺎع اﻟﻤﻌﺎﺑﺪة ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫ﺷ ــﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﻘﺎء ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﺠﺎح ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨ ــﺎ وأﻣﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﺪوام‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ ‪ %F B M@ 7 E 8 X L‬‬ ‫أﺻ ــﺪر ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻟ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻄﻮﻳﻠﻌ ــﻲ ﻗ ــﺮا ًرا ﻳﻘﻀ ــﻲ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ ﺳﺎﻟﻢ ﺑﻦ ﻋﻔﻨﺎن اﻟﻌﻄﻮي ﻣﺪﻳ ًﺮا ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ وإﻋﻔ ــﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴ ــﻴﻒ ﺑﻨﺎ ًء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻠﺒﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺻ ــﺪر اﻟﻄﻮﻳﻠﻌﻲ ﻗ ــﺮا ًرا ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻨﻴﻈ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺠﻤﺎز‬ ‫ﻣﺪﻳـ ـ ًﺮا دارة ﻃ ــﺐ ا]ﺳ ــﻨﺎن وﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﻃﺐ ا]ﺳ ــﻨﺎن‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ وﻛﺒﻴﺮ ﻟ ﻃﺒﺎء‪.‬‬

‫وزﻳﺮ ا‪b‬ﻋﻼم ووﺟﻬﺎء وأﻋﻴﺎن ﻟﺪى ﺗﺸﺮﻳﻔﻬﻢ اﻟﺤﻔﻞ‬

‫‪ - Z 6 ,‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻬﻴﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻦ ﻗﺎﺿ ــﻲ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﻨﺸ ــﺮ‪ ،‬ﺑﻌﻘ ــﺪ ﻗﺮان‬ ‫اﺑﻨ ــﻪ »ﻏﻴ ــﺚ«‪ ،‬ﻋﻠﻰ »دﻋ ــﺎء« اﺑﻨﺔ‬

‫رﺟ ــﻞ ا]ﻋﻤ ــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب‬ ‫ﻋﻨﺎﻧﻲ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻜﺮﻳﺴﺘﺎﻟﺔ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫ﻛ ــﺮاون ﺑ ــﻼزا وﺳ ــﻂ ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ‬ ‫ا]ﺻﺪﻗ ــﺎء واﻟﺰﻣ ــﻼء وا]ﻫ ــﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺷ ــﺮف اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮو اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ورﺟ ــﺎل‬

‫ا]ﻋﻤ ــﺎل ووﺟﻬ ــﺎء وأﻋﻴ ــﺎن‬ ‫وﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫وﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬ ــﻢ وزﻳ ــﺮ‬ ‫ا ﻋ ــﻼم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬ووزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴ ــﻪ‪ ،‬ووزﻳ ــﺮ اﻟﺤ ــﺞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨ ــﺪر ﺣﺠﺎر واﻟﺸ ــﻴﺦ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻓﻘﻴ ــﻪ وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ا]ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﻤ ــﺮ ﻓﻘﻴ ــﻪ وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪ أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر رﺿ ــﺎ ﻋﺒﻴ ــﺪ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻻﻟ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻧﺎﺟ ــﺔ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻜﺮي ﻋﺴ ــﺎس‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‪ ،‬واﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺣﻤ ــﺪ ﻃﻴ ــﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أول ﻣﺤﻤ ــﻮد ﺑﺨ ــﺶ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﺎ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺪ ﺑﻜﺮي‬ ‫ﺷ ــﻄﺎ وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ا]ﺳ ــﺘﺎذ ﺗﻮﻓﻴﻖ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺗﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﺤﻮﻟﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى ﺛﻘﺎﻓﻲ ﺗﻨﺎول ﻓﻴﻪ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺤﺮاك اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻨﺄوا‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺴ ــﻴﻦ وﺗﻤﻨ ــﻮا ﻟﻬﻤ ــﺎ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺑﺎﻟﺴﻌﺎدة واﻟﺴﺮور‪.‬‬

‫ ?^ ‪ D A09- ,0‬‬ ‫ \ ‪ y -‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ k‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ واﻟﺪة اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﺴ ــﻨﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺒﻌ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺑﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓ ــﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋ ــﺔ واﻟﻨﺸ ــﺮ‪ ،‬وواﻟ ــﺪة ﻛﻼ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ k‬وﻣﺤﻤ ــﺪ وﻓﻴﺼﻞ اﻟﻤﺤﻴﺴ ــﻨﻲ‪..‬‬ ‫وﻗﺪ ﺻﻠ ــﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﺜﻨﻴﺎن ﻳﻮم أﻣﺲ ودﻓﻨﺖ ﺑﻤﻘﺎﺑﺮ‬ ‫ﺑﺮﻳﻤﺎن ﻓﻲ ﺟﺪة‪..‬‬ ‫وﻳﺘﻘﺒ ــﻞ اﻟﻌ ــﺰاء ﺑﻤﻨﺰﻟﻬ ــﻢ اﻟﻜﺎﺋﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺎرع ﺣﺮاء ﺷ ــﻤﺎل ﺟ ــﺪة ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ دوار‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﺴﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮاد ا]ﺑﻴ ــﺾ وﺷ ــﺎرع اﻟﻤﻜﺮوﻧ ــﺔ‬ ‫ﺑﺪراﻫﻢ ﻓﻮق )ﺑﺎﺳﻜﻦ روﺑﻨﺰ( أو ﻋﻠﻰ ﺟﻮال‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻟﻤﺤﻴﺴﻨﻲ ‪. ٠٥٥٥٥٩٧٠٣١‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺘ ــﻲ آﻟﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘﺪم ﺑﺄﺣﺮ اﻟﺘﻌﺎزي ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ‬ ‫وﺗﺪﻋﻮ ا‪ k‬أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ وأن ﻳﺴ ــﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪) ..‬إﻧﺎ ‪ k‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫‪ .@ E‬‬ ‫د‪.‬اﻟﺤﺠﺎر ﻳﺘﻮﺳﻂ اﻟﻌﺮﻳﺲ وواﻟﺪه‬

‫وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺪى ﺗﺸﺮﻳﻔﻪ اﻟﺤﻔﻞ‬

‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻳﺘﻮﺳﻂ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻘﻴﻪ وﻋﺎدل ﻓﻘﻴﻪ‬

‫ ‪R 0 A. ,0 - +‬‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ k‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻰ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻋﻠ ــﻰ آل ﺑﻜﺮي ﻋﺴ ــﻴﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪ ٣٩‬ﺳ ــﻨﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﻊ اﻟﻤﺮض‬ ‫واﻟﻔﻘﻴ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻘﻴﺪ اﺑﻦ ﻋﻤ ــﺔ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺣﺎﺻ ــﻞ ﻋﺴ ــﻴﺮي ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون ا ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ ،‬وﺷﻘﻴﻖ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺠﻮي‪ ،‬وﻧﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ أﻣﺮﻳﻜﺎﻧﺎ وﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺻﻠﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ودﻓﻦ ﺑﻤﻘﺎﺑﺮ ﺷﺎﻫﺮ‪ ..‬واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫آﻟﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘﺪم ﺑﺄﺣﺮ اﻟﻌﺰاء وﺻﺎدق اﻟﻤﻮاﺳﺎة ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ وأﺳﺮة اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫داﻋﻴ ــﺔ ا‪ k‬أن ﻳﻠﻬﻤﻬﻢ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴ ــﻠﻮان وأن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳ ــﻊ‬ ‫رﺣﻤﺘﻪ وﻳﺴ ــﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺘﻪ‪ ..‬ﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ ﻣﻨﺰل ا]ﺳﺮة ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﻨﺰﻟ ــﺔ اﻟﻴﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠ ــﺪة وﻋﻠﻰ ﺟﻮال اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺻﺎﻟ ــﺢ ‪٠٥٠٤٦٥٢٦٥٩‬‬ ‫وﺷ ــﻘﻴﻖ اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ ‪ ٠٥٦٠٥٦٥٨٩٨‬وﻧﺎﺻ ــﺮ‪٠٥٤٠٧٥٦٨٦٨‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ‪) ٠٥٤٧٨٨٦٢٤١‬إﻧﺎ ‪ k‬واﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫ ‪R N. ,0 P +‬‬

‫اﻟﻌﺮﺿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ‬

‫ا<ﺳﺮة ا‪b‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﺗﺸﺎرك اﻟﻘﺎﺿﻲ ا<ﻓﺮاح‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﻴﻮف ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‬

‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ k‬اﺑ ــﻦ ﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻌﻄﻮي ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺗﺒ ــﻮك وذﻟﻚ إﺛ ــﺮ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮض‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أدﻳ ــﺖ اﻟﺼ ــﻼة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ووري ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻄﻮي‬ ‫ﻣﻘﺒﺮة اﻟﺒﻘﻴﻊ‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻘﻴ ــﺪ ﺷ ــﻘﻴﻖ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻣﺒﺘﻌ ــﺚ ﺑﺄﺣﺪى‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ا]ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬واﺑﻦ ﻋﻢ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ا]ﺳﺮي ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﻄ ــﻮي‪ .‬وﻳﺘﻘﺒ ــﻞ اﻟﻌ ــﺰاء ﻋﻠﻰ ﺟﻮال اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ اﻟﻌﻄﻮي‬ ‫‪ ٠٥٦٩٩٩٩٨٠٨‬أو ﻓﺎﻛﺲ ‪٠٤٤٢٣٠٨٥٢‬‬

‫ ‪ - ?-9 0 /‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ k‬اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻤﺮ ﻗﺪح اﻟﻔﻘﻬﺎء‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻗﻠ ــﻮة ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣ ــﻊ اﻟﻤ ــﺮض‪ .‬وﺻﻠﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ ﺑﺠﺎﻣ ــﻊ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻗﻠﻮة أﻣ ــﺲ ودﻓﻦ‬ ‫ﺑﻤﻘﺒﺮة ﺣﺒﺲ ﺑﻦ زﻳﻨﺔ‪ .‬وﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻋﺎﺋﻠ ــﺔ اﻟﻔﻘﻬﺎء اﻟﻌﺰاء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ ﺑﺤ ــﻲ ﺣﺒﺲ ﺑﻦ زﻳﻨﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻗﻠﻮة أوﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ اﺑﻦ ﻋﻢ اﻟﻔﻘﻴﺪ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻋﺒﺪا‪ k‬ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺨﻮاة ‪ ٠٥٥٥٧٧٥١١٧‬أو اﺑﻦ أﺧﻴﻪ ﻋﻤﺮ ﻋﻠﻲ‬ ‫أﺣﺪ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻗﻠﻮة أو ﻋﺒﺪا‪٠٥٥١١٦٠٥٦٦ k‬‬ ‫‪» .‬إﻧﺎ ‪ k‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‬

‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﻣﻦ وﻛﻴﻞ ا<ﻣﻴﻦ‬

‫ ‪]4 J* 3 -‬‬

‫ﺣﻀﻮر ﺣﺎﺷﺪ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ‬

‫‪12 =*- [ 5% ; > 7%c DA . .

4 L 2& ' - E ; % W B "*Jd #- Je0 69E 7 69M & D- 1# + ]< 7% =G*JB . RM E‬‬

‫‪tawasol@almadina.com‬‬

‫ ! ) (

‬

‫‪" %‬‬

‫ *‪[ #‬‬

‫‪ ‬‬

‫ ‪ ? k &&“f 0- = O ( ” M 0 S 6 \! M I5 N8 9 = ] Y D Y 5 /‬‬ ‫ ‪0 - ;!

6‬‬

‫ﻳﺼﻮت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﺘﻴﻦ ﻏ ــﺪا ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪ ا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت ﻟﺠﻨ ــﺔ ا ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫واﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻟ ــﻮزارة اﻟﺰراﻋ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﻴ ــﻦ ‪١٤٣١/١٤٣٠‬ﻫ ـ ـ‬ ‫‪١٤٣٢/١٤٣١‬ﻫـ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟﻮﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎت ا]ﻋﻀ ــﺎء وآراﺋﻬﻢ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه اﻟﺘﻘﺮﻳﺮﻳ ــﻦ اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻧﺎﻗﺸ ــﻬﻤﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻨﻈ ــﺮ أن ﻳﻨﻈ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺧ ــﻼل ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻠﺠﻨﺔ ا دارة واﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻘﺘﺮح ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠ ــﻲ اﻟ ــﻮزره ﺗﺠﺎه‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫واﻟﻤﻘ ــﺪم ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻤﺎدة )‪(٢٣‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ًا ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬

‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺸﺎورات‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﻴﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ووزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫روﻣﺎﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﻃﻠﺐ اﻧﻀﻤ ــﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟ ــﺪول ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ‬ ‫)ﺳﻤﻴﻚ(‪.‬‬ ‫وأدرج اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﺪول أﻋﻤﺎل ﺟﻠﺴﺘﻪ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻘﺘ ــﺮح ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺻﻨ ــﺪوق اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬اﻟﻌﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﻤﻨﻴ ــﻒ‪،‬‬ ‫وا]ﺳ ــﺘﺎذ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﻤﻴﻤﻨ ــﻲ‪،‬‬ ‫وا]ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬أﺑ ــﻮ ﻣﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﻟﻤ ــﺎدة )‪ (٢٣‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ وا ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا ﻋ ــﻼم ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫‪١٤٣٢/١٤٣١‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺪرس اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬

‫” “ ‪ “,% ” 4 N6‬‬ ‫‪ \! M Y L @ .-+‬‬ ‫‪ +C : 5 [5 E‬‬ ‫‪0 - P 4

,‬‬

‫ﺻﺮح ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد )ﻧﺰاﻫ ــﺔ(‪ ،‬ﺑ ــﺄن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺗﺎﺑﻌ ــﺖ ﻣﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻮل ﺗﺪﻧﻲ ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻮدة‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺮﻳﺎض ـ أﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﻠ ّﻔ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ أﺣ ــﺪ ﻣﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿ ــﻊ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وﺗﺒﻴ ــﻦ ﻟﻬ ــﺎ وﺟ ــﻮد ﺣﻔ ــﺮ ﺑﻄﺒﻘ ــﺔ‬ ‫ا]زﻓﻠ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪة ﻣﻮاﻗﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ًﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠ ــﺰء اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ أﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻫﺒﻮط ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫ا]ﻳﻤﻦ ﻓﻲ أﺟﺰاء أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫وﻟﻮﺣ ــﻆ وﺟﻮد ﺗﻌﺮﺟﺎت وﺗﺸ ــﻘﻘﺎت ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓﻲ ا]ﺟﺰاء اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬وﺧﻠ ــﻮ ﺑﻌ ــﺾ أﺟ ــﺰاء اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﻋﻼﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮ ا]رﺿﻴ ــﺔ )ﻋﺎﻛ ــﺲ ﻋﻴ ــﻦ اﻟﻘ ــﻂ(‪ ،‬وﺗﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﻣﻨﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻌﺾ ا[ﺧﺮ‪ ،‬وﺗ ــﺂﻛﻞ ﺧﻄﻮط‬ ‫أﻛﺘ ــﺎف اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ )اﻟﺼﻔﺮاء( ﻓ ــﻲ أﺟ ــﺰاء ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت رﺻ ــﺪ ﺗﺠﻤ ــﻊ ]ﻛ ــﻮام‬ ‫اﻟﺮﻣ ــﺎل ﺣﻮل اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻟﻘﺮﻳﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺑﻘﺎﺋﻬ ــﺎ دون إزاﻟ ــﺔ‪ ،‬ووﺟﻮد‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻓﺘﺤﺎت اﻟﺪوران ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﻔﻠﺘﺔ‪،‬‬ ‫واﻓﺘﻘ ــﺎر ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﺎﻃﻌ ــﺎت وﻓﺘﺤ ــﺎت اﻟ ــﺪوران‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ا[ﻣ ــﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻧﻘ ــﺺ ﻓ ــﻲ ﻟﻮﺣﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮ وا رﺷ ــﺎد‪ ،‬وﺗﻠ ــﻒ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫ووﺟﻮد ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﺴ ــﻮر اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺒﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎر إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ وأﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺗ ــﺎدي اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وإﻓ ــﺎدة اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘ ــﻢ‪ ،‬وﻋﻦ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺠﺴﻮر اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬

‫‪™`«Ñ∏d á``gõf â`îj‬‬ ‫‪á```gõ``f â`î`j :´ƒ`ædG‬‬ ‫‪2001 : ™æ°üdG ïjQÉJ‬‬ ‫‪Ω 1,4 : ≥ª©dG - Ω 5 : ¢Vô©dG - Ω 21 : ∫ƒ£dG‬‬

‫‪: º¡∏ªëH 샪°ùŸG ¢UÉî°TC’G OóY‬‬

‫‪º```bÉ£dG OGô```aCG Ók ``eÉ``°T Ék `°üî°T 12‬‬ ‫‪,øW 23,52 : á«∏μdG ádƒª◊G‬‬ ‫‪IóL - ¢Shô©dG ≈°SQO ≈°Sôe : É«dÉM OƒLƒe‬‬ ‫‪, ¿É°üM 800 , ôdÈJÉc : »°ù«FôdG ∑ôëŸG‬‬ ‫‪á≤«bódG / IQhO 2300 á`Yô°S‬‬

‫‪0561684380 : ∫É°üJ’G‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﺘﻴﻦ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻘﺪﻫ ــﺎ ﻳ ــﻮم‬ ‫ا]ﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻘ ــﺎدم‪ ،‬ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺬﻛ ــﺮة ﺗﻔﺎﻫ ــﻢ ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻤﺸﺎورات اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﺑﻴﻦ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ووزارة‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻧﻔﺪراﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺤ ــﺚ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺧﻼل‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﺒﺎﻳ ــﻦ وﺟﻬ ــﺎت‬

‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫وﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺣﻴﺎل ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣ ــﻮاد اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺰاﺋﻲ‬ ‫ﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ اﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ وﻓﻘ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎدة )‪ (١٧‬ﻣ ــﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻤﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬

‫إﻟ ــﻰ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻮﺻﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ا ﺿﺎﻓﻴﺘﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم‬

‫اﻟﻤﺎﻟﻲ ‪١٤٣١/١٤٣٠‬ﻫـ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أدرج اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪول أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟﺠﻨﺔ ا ﺳ ــﻜﺎن واﻟﻤﻴﺎه‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈ ــﺎم ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻛ ــﻮد‬

‫اﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﺄن اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫وا دﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫‪١٤٣٢/١٤٣١‬ﻫـ‪.‬‬

‫ ‬

‫ *‪ = ? [ #‬‬

‫ ! ) (

‬

‫‪; K ( / W a 8 %8E RJ #YF = 1 , { # 3% 78‬‬

‫ ( " ‪ ^?@+ d 0 A M / `0-@ A0H d - C( $‬‬ ‫ @ < @ ‪,0!k RT ? O D+ @ D - / ,0 A D5‬‬ ‫‪ ٤٫٤‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻣﺘ ــﺮ وﻋ ــﺮض ‪ ١٢‬ﻣﺘ ًﺮا‪،‬‬ ‫ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﺳ ــﺪ راﻓﺪ ﺑﻄﻮل ‪ ٢٠٠‬ﻣﺘﺮ‬ ‫وارﺗﻔﺎع ﺧﻤﺴﺔ أﻣﺘﺎر‪.‬‬ ‫ ‪}8kT RT ? O‬‬

‫‪ - & # $/‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ إدارة ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻴ ــﺎه‬ ‫ا]ﻣﻄﺎر وﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻟﺴﻴﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋ ــﻦ ا]ﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﺠﺰة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻘﻮدﻫﺎ ﻓ ــﻲ ‪١٤٣٣/٥/٥‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪٢٠١٢/٣/٢٨‬م‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع أن أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ أﻣ ــﺲ وﻫ ــﻮ اﻟﻴﻮم اﻟ ـ ـ ‪٢٤٠‬‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﻟﻌﻘﻮد ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻤﺘ ــﺎز وﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار اﻟـ ‪٢٤‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪k‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ووﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا]ﻣﻴﻦ‬ ‫وإﺷﺮاف ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا]ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﻴ ــﺎه ا]ﻣﻄﺎر‬ ‫وﺗﺼﺮﻳﻒاﻟﺴﻴﻮل‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻤﻞ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺤﻠ ــﻮل‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﻣﻴ ــﺎه ا]ﻣﻄ ــﺎر‬ ‫وﺗﺼﺮﻳ ــﻒ اﻟﺴ ــﻴﻮل ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺛﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ ،‬ﻫ ــﻲ‪ :‬إﻧﺸ ــﺎء ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺪود وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺳ ــﺪود رادﻓﺔ‬ ‫وﻣﻔﻴﺾ ﻟﻠﺴﺪود وﻗﻨﻮات ﺗﺼﺮﻳﻒ‬ ‫وﻃﺮق وﻫﻲ )ﺳ ــﺪ وادي ﻏﻴﺎ‪ ،‬ﺳﺪ أم‬ ‫ﺣﺒﻠﻴﻦ‪ ،‬ﺳ ــﺪ وادي دﻏﺒﺞ‪ ،‬ﺳﺪ وادي‬ ‫ﺑﺮﻳﻤﺎن‪ ،‬ﺳﺪ وادي ﻏﻠﻴﻞ(‪ ،‬وﺗﻮﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎري ﺗﺼﺮﻳ ــﻒ ﻣﻴ ــﺎه ا]ﻣﻄ ــﺎر‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ وﻫﻲ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﺸ ــﺎء ﻗﻨ ــﺎة ﺟﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻟﺘﺼﺮﻳ ــﻒ ﻣﻴ ــﺎه ا]ﻣﻄ ــﺎر ﺑﻤﺤﺎذاة‬ ‫ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـﺪﱠم اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻢ واﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ وﻓﺮﻳ ــﻖ‬

‫ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﻧﺸ ــﺎء ﺳﺪ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪ ٦٣٠‬ﻣﺘـ ـ ًﺮا وارﺗﻔﺎع ‪ ١٥‬ﻣﺘ ًﺮا‬ ‫وﺑﺴﻌﺔﺗﺨﺰﻳﻨﻴﺔﺗﺒﻠﻎﺧﻤﺴﺔﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ وﻗﻨﺎة ﺧﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٤٫٥‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻣﺘ ــﺮ وﻋ ــﺮض ‪ ١٦‬ﻣﺘ ًﺮا‪،‬‬ ‫ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﺳﺪ راﻓﺪ ﺑﻄﻮل ‪ ٣١٠‬أﻣﺘﺎر‬ ‫وارﺗﻔﺎع ‪ ١٣‬ﻣﺘ ًﺮا‪.‬‬ ‫‪ -5 + RT ? O‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻴ ــﺎه ا]ﻣﻄ ــﺎر وﺗﺼﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮل ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺣﻴﺎل ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ ،‬وﻣﺜﻤ ًﻨ ــﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ا]داء واﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻋﻴ ــﺪ اﻟﻤﺤ ــﺪدة‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪) :‬إن‬ ‫ﺗﻀﺎﻓﺮ اﻟﺠﻬﻮد ﻓﻲ إدارة اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺮوع واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﻞ أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻨﺠﺎح ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻪ أﺛﺮ ﻓﻌﺎل ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺮﻳﻊ‬ ‫وﺗﻴ ــﺮة ا ﻧﺠﺎز(‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎق ذاﺗﻪ إﻟﻰ أن إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫أﻫﺎﻟ ــﻲ ﺟﺪة ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻣﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫أﺳ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺧﻠﻖ أﺟ ــﻮاء ﺟﻴﺪة ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪.‬وﺧﻠﺺ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺼﺮﻳﻒ اﻟﺴ ــﻴﻮل إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻌﺎﺟﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟ ــﺮى اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻓﻲ ‪٥‬‬ ‫ﻣﺤ ــﺮم اﻟﻌﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﺪاﺋﻤﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻬﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺟ ــﺰء ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ واﻟﺠ ــﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺑﺈذن ا‪ k‬ﺗﻌﺎﻟﻰ أداة‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ا]ﻣﻄﺎر اﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬

‫أﻋﻤﺎل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗﻨﺎة اﻟﻤﻄﺎر‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﺪى زﻳﺎرﺗﻪ ا<ﺧﻴﺮة ﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﺸﺮوع ﻗﻨﺎة اﻟﻤﻄﺎر‬

‫ ‪ <

C%L <% / H8 # é U% N+ OO; R 2% #% H8 #é a @ W‬‬ ‫‪, d êéJJ , % $ 8 ST h N X; XC ;+ Z f8 SJé P -+% 8% SëëJJ‬‬ ‫ @ < (‪ 0 ?0 d - C‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ ﻋ ــﻦ أن ا]ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪) :‬أوﻻ(‪:‬‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻦ ا]ﻋﻤﺎل ا ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺮى اﻟﺴﻴﻞ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ وﺳﺪ وادي‬ ‫ﻏﻠﻴ ــﻞ وﻣﺠ ــﺮى اﻟﺴ ــﻴﻞ اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﺟﺴ ــﺮ ﻣﻜ ــﺔ واﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ ا]ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ا]ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﺜﻼث‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ ا ﻧﺠﺎز ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎري اﻟﺴ ــﻴﻮل اﻟﺜ ــﻼث ‪ ٩٠‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬وﻳﺠ ــﺮي ا[ن ﺗﻨﻔﻴﺬ ا]ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺮى‬ ‫اﻟﺴﻴﻞاﻟﺸﺮﻗﻲ‪.‬‬ ‫)ﺛﺎﻧﻴ ــﺎ(‪ :‬اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬

‫‪ ١٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻪ و ﻣﺪاد اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺎﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ‬ ‫ﺗﻢ إﻋ ــﺎدة ﻓﺤﺺ وﺗﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ورﻓﻊ ﻋﺪدﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺧﺼﺎ وﻣُﻌﺘﻤﺪًا‬ ‫‪ ٤‬إﻟﻰ ‪ ٢١‬ﻣﺼﻨﻌًﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺘﻮرﻳﺪ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ ‪ ٢١‬أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺟﺮى إﻣﺪاد اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺑﺎ]ﺳ ــﻔﻠﺖ اﻟﻼزم وزﻳﺎدة اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻠﺘﻮرﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺼﻨﻊ واﺣﺪ‬ ‫إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺼﺎﻧ ــﻊ وﺑﻄﺎﻗﺔ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٤٠٠٠‬إﻟﻰ ‪ ٧٥٠٠‬ﻃﻦ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺴ ــﺪود ا]رﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴ ــﺔ وﺟ ـ ٍـﺎر‬ ‫إﻧﺠﺎزﻫ ــﺎ وﻓﻖ ﺧﻄﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻦ ﺑﻨﺎء أﺟﺴ ــﺎم اﻟﺴ ــﺪود‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺠ ــﺎرة اﻟﺼﺨﺮﻳﺔ وﻫﻲ ا[ن ﻓﻲ‬ ‫ﻃ ــﻮر ا]ﻋﻤﺎل اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺴ ــﺪود وﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ا ﻧﺠ ــﺎز‪ ٨٢‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪) .‬ﺛﺎﻟﺜ ــﺎ(‪:‬‬ ‫ﺟﺎري إﻧﺠﺎز ﻗﻨﺎة اﻟﻤﻄﺎر وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪ ٢٨‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ وﺣﺴ ــﺐ ﺧﻄﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ا]ﻋﻤﺎل ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ أواﺧﺮ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ‪١٤٣٤‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻴﺎه‬ ‫ا]ﻣﻄﺎر وﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻟﺴﻴﻮل أن‬ ‫‪ 0- M S -+‬‬ ‫ﺧﻄﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت أﺳﺎﺳ ــﻬﺎ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﻧﻘ ــﺎط ﻋﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ‪ ١٩٠‬ﻣﻮﻗﻌًﺎ‪،‬‬ ‫وﺻﻒ اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﻟﺘﺼﺮﻳ ــﻒ‬ ‫‪ ١٣٫٣٠٠‬ﻋﺎﻣﻼ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ‪ ٢٨٠٠‬ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺴ ــﻴﻮل وا]ﻣﻄ ــﺎر ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫ﻣﻌ ــﺪة وآﻟﻴﺔ ﺛﻘﻴﻠﺔ‪ ،‬أﻧﺠﺰوا أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ )اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻀﺨﻤﺔ‬

‫أﻋﻤﺎل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﺪ وادي ﻏﻠﻴﻞ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻗﻴﺎﺳً ــﺎ‬ ‫ﺑﺤﺠﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ا ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ اﻟﺠﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪،‬ﺣﻴﺚﺑﻠﻐﺖﻛﻤﻴﺔاﻟﺤﻔﺮ‪٨٫٦‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘ ــﺮ ﻣﻜﻌﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺠﺎوزت‬ ‫ﻛﻤﻴ ــﺔ اﻟﺼﺨ ــﻮر اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﺮدم‬ ‫اﻟﺴﺪود ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ‪ ،‬وﻛﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫‪ ٧٣٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﺘ ــﺮ ﻣﻜﻌ ــﺐ‪ ،‬و‪ ٤٨‬أﻟ ــﻒ‬ ‫ﻃﻦ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﺢ‪ ،‬وﺗﺠﺎوزت‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺮدم‪ ١٫٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﻜﻌﺐ‪ ،‬و ﺗﻢ اﺳﺘﺨﺪام أﻧﺎﺑﻴﺐ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٥٨‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻣﺘـ ـ ًﺮا(‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﺴﻴﻮل أن ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻪ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻬﻨﺪس وﻣﺸﺮف‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ‪ ١٠٨‬ﺳ ــﻌﻮدي ﻟﻀﻤﺎن ﺳ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺠﻮدة واﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٧٣١١‬ﻃﻠﺐ ﻓﺤﺺ‬ ‫ﺟ ــﻮدة ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﺑﻤﻌﺪل ﻧﺴ ــﺒﺔ‬

‫ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﻧﺸ ــﺎء ﺳﺪ‬ ‫ﻗﺒ ــﻮل ‪ ٩٤٫٤‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻠﻎ ﺑﻄﻮل ‪ ١٩٠‬ﻣﺘـ ـ ًﺮا وارﺗﻔﺎع ‪ ٢١‬ﻣﺘ ًﺮا‬ ‫ﻋﺪد اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ وﺑﺴﻌﺔ ﺗﺨﺰﻳﻨﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ ﺳﺘﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻨﺘﻬ ــﺎ ‪ ١٢٠‬أﻟ ــﻒ ﻓﺤﺺ اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ وﻗﻨ ــﺎة ﺗﺮاﺑﻴﺔ ﻣﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪ ١١٠٠‬ﻣﺘﺮ وﻋﺮض ‪ ٥٠‬ﻣﺘ ًﺮا‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺠﻮدة‪.‬‬ ‫ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﺳﺪﻳﻦ راﻓﺪﻳﻦ ا]ول ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٢٨٥‬ﻣﺘ ًﺮا وارﺗﻔﺎع ‪ ١٦‬ﻣﺘ ًﺮا واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫‪ 0k RT ? O‬‬ ‫ﺑﻄﻮل‪ ٥٠‬ﻣﺘ ًﺮا وارﺗﻔﺎع أرﺑﻌﺔ أﻣﺘﺎر‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﻧﺸ ــﺎء ﺳﺪ‬ ‫ ‪ N- ^ F‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪ ٦٤٥‬ﻣﺘ ًﺮا وﺑﺎرﺗﻔﺎع ‪ ١٨‬ﻣﺘ ًﺮا‬ ‫وﺑﺴﻌﺔ ﺗﺨﺰﻳﻨﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳﻀ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﻧﺸ ــﺎء ﻗﻨﺎة‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ ﻣﻜﻌﺐ وﺑﻘﻨ ــﺎة ﺗﺮاﺑﻴ ــﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٣٫٣‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮات وﻋﺮض ‪ ١٥٠‬ﻣﺘ ًﺮا ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﺘﺼﺮﻳ ــﻒ ﻣﻴ ــﺎه ا]ﻣﻄ ــﺎر‬ ‫وﻗﻨﺎة ﺧﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﻄ ــﻮل ‪ ٦٫٧‬ﻛﻴﻠﻮ واﻟﺴ ــﻴﻮل ﺑﻤﺤ ــﺎذاة ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ وﻋ ــﺮض ‪ ٢٥‬ﻣﺘـ ـ ًﺮا‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﻄﻮل ‪ ٣٥‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﺳ ــﺪﻳﻦ راﻓﺪﻳ ــﻦ ا]ول ﺑﻄ ــﻮل ‪ ٢٢٥‬ﻣﺘـ ـ ًﺮا ﻃﻮﻟ ــﻲ‪ ،‬إﻧﺸ ــﺎء ‪ ٢٥٠‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘ ًﺮا وارﺗﻔﺎع ﺧﻤﺴﺔ أﻣﺘﺎر واﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬إﻧﺸ ــﺎء ‪ ١٨٠‬ﻧﻘﻄ ــﺔ رﺑ ــﻂ‬ ‫ﺑﻄ ــﻮل ‪ ٩٥‬ﻣﺘـ ـ ًﺮا وﺑﺎرﺗﻔ ــﺎع أرﺑﻌ ــﺔ وﺗﻔﺘﻴﺶ‪ ،‬ﺛ ــﻼث ﻣﺼﺒﺎت ﺗﺼﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫أﻣﺘﺎر وﻣﻔﻴﺾ ﺳﺪ ﺑﻌﺮض ‪ ١٠٠‬ﻣﺘﺮ وإﻧﺸﺎء ﺳﺒﻌﺔ أﺣﻮاض ﻣﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺴﺪ ﻣﻦ أﻋﻠﻰ ﺷﺪه ﻣﻄﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ ‪DF / ,0 A @ . O 6‬‬ ‫‪ 0!8 ]C RT ? O‬‬ ‫ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﻧﺸ ــﺎء ﺳﺪ وﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﺘﺼﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪ ٨٦٠‬ﻣﺘـ ـ ًﺮا وارﺗﻔﺎع ‪ ١٢‬ﻣﺘ ًﺮا ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺴ ــﻴﻮل وا]ﻣﻄ ــﺎر ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫وﺑﺴﻌﺔ ﺗﺨﺰﻳﻨﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻃﻮل ‪ ٢١‬ﻛﻠﻴﻮ ﻣﺘ ًﺮا‪ ،‬وﻫﺪم ‪ ١٤‬ﺟﺴ ًﺮا‬ ‫ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ‪ ،‬وﻗﻨﺎة ﺧﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﻄﻮل وإﻧﺸﺎء ﻋﺪد ‪ ١٣‬ﺟﺴ ًﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨﺎة‪.‬‬

‫أﻋﻤﺎل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﺪ أم ﺣﺒﻠﻴﻦ‬

‫أﻋﻤﺎل ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﺪ وادي دﻏﺒﺞ‬

‫ ‪< Y f l 8 è4%. 2 h H8 #TJ $ A‬‬

‫ ‪ 00 A \ : - "95 “$ 5 1 ” + 8 N5 5?- + E‬‬ ‫ ‪

- DI X‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﻀ ــﺮورة إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻟ ﻳﻮاء‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺐ أوﺟ ــﺎع اﻟﻤﺮﻓﻮﺿﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﺠ ــﺪوا ﻣﻜﺎ ًﻧ ــﺎ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ إن ﻗﻠﺔ ا]ﺳـ ـ ّﺮة‬ ‫ﺟﻌﻠ ــﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ ــﻦ ﺑ ــﻼ ﻣ ــﺄوى‬ ‫وﻻ ﻣ ــﻜﺎن وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﺣﺎﻓ ــﻆ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺗﻌﻠﻴﻘ ــﻪ ﻋ ــﻦ وﺟ ــﻮد ﺣ ــﺎﻻت‬ ‫داﺧﻞ أﺳ ــﻮار ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫]ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٥‬ﻋ ــﺎم ﺑ ــﺪون ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أي ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻋﻼﺟﻴ ــﺔ وأن ﻧﻘ ــﺺ‬ ‫ا]ﺳ ــﺮة ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ﺣﺮﻣ ــﺎن‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺿﻰ آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺮﻳﺮ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪» :‬إن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﺗﺴ ــﻤﻰ »اﻟﻤﺮﻓﻮﺿﻮن«‬ ‫ﻣ ــﻦ ا]ﺳ ــﺮة واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫أﻧﻬ ــﻮا ﻓﺘ ــﺮة ﻋﻼﺟﻬ ــﻢ وأﻣ ــﺎ أن‬ ‫رﻓ ــﺾ ذوﻳﻬ ــﻢ اﺳ ــﺘﻼﻣﻬﻢ ﻟﻌ ــﺪم‬ ‫رﻏﺒﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻴ ــﺶ ﻣﻌﻬﻢ أوﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ »ﻳﺴ ــﺘﻌﺮون« وﻳﺘﺒﺮؤون ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻫﻨﺎك ﺣﺎﻟﺔ رﻓﺾ اﺑﻨﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴ ــﺘﻠﻤﻬﺎ ]ن زوﺟﺘﻪ ﻻﺗﺮﻳﺪﻫﺎ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ أﺳﺮة‪.‬‬ ‫‪ 3‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺎﻓﻆ أن‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻨﺎزﺣﻴ ــﻦ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﻴﻦ ﻣﻤ ــﻦ‬ ‫أﻧﻬ ــﻮا ﻓﺘ ــﺮة ﻋﻼﺟﻬ ــﻢ وﻛﺘ ــﺐ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺧﺮوج وﻟﻢ ﻳﺘﺴ ــﻠﻤﻬﻢ ذووﻫﻢ ‪٦٠‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻃﺎﻗﺔ ﺳﺮر اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ‪ ١٠٠‬ﺳ ــﺮﻳﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ا]ﻣﺮاض‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ اﻟﺨﻔﻴﻔ ــﺔ ﻛﺎﻟﻘﻠ ــﻖ‬ ‫وا ﻛﺘﺌ ــﺎب واﻟﻮﺳ ــﺎس اﻟﻘﻬ ــﺮي‬ ‫اﻟﺨﻔﻴ ــﻒ ﻻﺗﺤﺘﺎج إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻮﻳﻢ ﺑﻞ‬ ‫ﺗﺮاﺟ ــﻊ اﻟﻌﻴ ــﺎدات وﻳﺼ ــﺮف ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼج أﻣﺎ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ ﻓﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ا]ﻣ ــﺮاض اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‬ ‫ﻛﺎ ﻧﻔﺼ ــﺎم اﻟﻌﻘﻠ ــﻲ وا ﻛﺘﺌ ــﺎب‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ واﻟﻬﻮس وﻋﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻟﻨﺎﻗﻬﻲ ا]ﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ‪» :‬ﻟﻢ ﻳﻨﺸ ــﺄ ﺣﺘﻰ ا[ن ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﻗﻬﻴ ــﻦ ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﻟﻔﺘ ــﺮة اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒ ــﻲ ﻟﻤﺪة ‪ ٤‬ﺳ ــﻨﻮات ﻓﻲ دار‬ ‫ا ﺧ ــﺎء ﺗﺤ ــﺖ إﺷ ــﺮاف ﻃﺒ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻧﺤﻦ ﻧﺄﻣﻞ أن‬ ‫ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻫ ــﺬا ا]ﻣﺮ وﻳﻨﺸ ــﺄ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺧ ــﺎص أو ﻳﺒﻘﻮن ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ إﻟﻰ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﺑ ــﺈن ا‪ k‬وﻳﺒﻘ ــﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻛﻤﺮﻛﺰ ﻳﻘ ــﺪم رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫وﺧﺪﻣ ــﺔ إﻳﻮاﺋﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﻗﻬ ــﻲ ا]ﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫أﺗﻤﺖ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻼج ورﻓﻀﺖ ﻣﻦ‬

‫دﻋﻮات ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻨﻔﺴﻴﻴﻦ‬

‫ﻗﺒﻞ ا]ﻫ ــﻞ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أوﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻟﺪﻳ ــﺔ أﺳ ــﺮة«‪ ،‬وأﻛﻤ ــﻞ‪» :‬إن ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻨﺎﻗﻬﻴ ــﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ وﻻ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻟﻌ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺗﺸ ــﺨﻴﺺ وﻋ ــﻼج ﻓﺎﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺺ‬ ‫واﺿ ــﺢ وإن اﺣﺘ ــﺎج إﻟﻰ ﻋﻼج ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﺣﻘﻨ ــﺔ واﺣ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫وﻗ ــﺮص ﺣﺒ ــﺔ ﻟﻴﻼ ﻓ ــﻜﻞ ﻣﺎﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ ﻫﻮ ﻣ ــﻜﺎن ﻟﻠﺮﻋﺎﻳ ــﺔ واﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫واﻟﻨﻮم«‪.‬‬

‫ ‪ S > 5‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل ا ﺧﺼﺎﺋﻲ‬ ‫ا ﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﺎﻣﻲ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻴﺪي‪» :‬إن ﻓﺌﺔ اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﻴﻦ ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ رﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺠ ــﺪ إﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻬﻢ ﻫﻮ إﻳﺠﺎد ﻣﻜﺎن ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻛﻞ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻔﺌﺔ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ‬

‫أواﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻃﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻤﺮﻳﻀﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ‬ ‫ﻟﺪﻣﺠﻬﻢ داﺧ ــﻞ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻘﺪ‬ ‫ﻇﻬﺮت ﻫﺬه اﻟﻔﺌ ــﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺿﻐﻮط‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﺮﻓ ــﺾ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﻋﺪم ﺗﺄﻗﻠ ــﻢ ا]ﻫﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘﻬ ــﻢ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﻬ ــﻢ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻜﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ أن ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻀ ــﺮ وﺟﻮدﻫﺎ داﺧﻞ ا]ﺳ ــﺮة‬

‫ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ وﻗ ــﺪ ﺗﺴ ــﺒﺐ اﻟﺬﻋ ــﺮ‬ ‫واﻟﻬﺎﺟﺲ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ إﻟﻰ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‬ ‫أو ﻗﺪ ﻳﺘﺼﺮف اﻟﻤﺮﻳﺾ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓ ــﺎت ﺗ ــﺆذي ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻟ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺰل ﻓﻴﻀﻄﺮ ذووه إﻟﻰ إﻋﺎدﺗﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ]ﻧﻪ ﻻﻳﻮﺟ ــﺪ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻟﻠﻨﺎﻗﻬﻴﻦ«‪.‬‬ ‫ ? ‪ 0‬‬ ‫واﻟﺪ أﺣﺪ اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ‬

‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫»أدﺧﻠ ــﺖ اﺑﻨ ــﻲ إﻟﻰ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ١٤٠٦‬وأﻧﺎ أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫اﺑﻨ ــﻲ ﺑﻴﻦ إﺧﻮﺗﻪ وداﺧﻞ أﺳ ــﺮﺗﻪ‬ ‫وﻗﺪ أﺧﺮﺟﺘﻪ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻔﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻣﺎﺟﻌﻠﺘﻨ ــﺎ ﻧﻌ ــﻮد ﺑ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﺘﻠﻘ ــﻰ اﻟﻌ ــﻼج‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺿﻐ ــﻆ وﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ا]ﻃﺒﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻓﻬ ــﻮ ﻻﻳﻘﺒ ــﻞ ﺗﻠﻘ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج إﻻ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وإذا‬ ‫ﺧ ــﺮج ﻳﺮﻓ ــﺾ اﻟﻌﻼج وﻗﺪ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫وﺿﺮﺑﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﺖ اﻟﺪﻣ ــﺎء ﻣ ــﻦ رأﺳ ــﻲ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ا]ﻃﺒ ــﺎء ﻗﺎﻟ ــﻮا‪» :‬إن ﺣﺎﻟﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪواﻧﻴ ــﺔ ﻗﺪ ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻳﻘﺘﻞ أﺣﺪ أو‬ ‫ﻳﻘﺘﻞ ﻧﻔﺴﻪ وأﻧﺎ ﻟﺪيّ أﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت‬ ‫وﺑ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ أن ﻳﻌﻴ ــﺶ‬ ‫وﺳﻂ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻓﻜﺎن ﻳﺸﻜﻞ ﻟﻠﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ أﺳ ــﺪ أو ﻛﻮﺑ ــﺮا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫وﺧﻮﻓ ــﻲ ﻋﻠﻴ ــﻪ وﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺟﻌﻠﻨ ــﻲ‬ ‫أﺳﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪًا إﻟﻰ أن أﻋﺎود ﻣﺮا ًرا‬ ‫وﺗﻜﺮا ًرا إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫وﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻣ ــﻜﺎن ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘﺔ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ وﻣﺎﻳﻮﺟ ــﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت ﻣﻦ أﻳﺎد رﺣﻴﻤﻪ وﻳﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ وﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺨﺎﻟﻔﻬ ــﻢ‬ ‫وإن اﺣﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﻋ ــﻼج أﻋﻄ ــﻮه‬ ‫وﻫﻜ ــﺬا‪ ،‬ﻓ ــﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻧﺮﺟ ــﻮه ﻫﻮ أن‬

‫ﻳﻌﻴ ــﺶ أﺑﻨﺎؤﻧﺎ ﻓﻲ ﻣ ــﻜﺎن ﻳﺄﻣﻨﻮن‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳﺔ وﻋﻼج‪ ،‬واﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫رﻋﺎﻫ ــﺎ ا‪ k‬وﺣﻔﻈﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻳﺪ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮ«‪.‬‬ ‫ ‪$ 9 SCL 1‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل واﻟ ــﺪ ﺣﺎﻟ ــﺔ أﺧﺮى‪:‬‬ ‫»اﺑﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻣﻨ ــﺬ ‪٢٠‬‬ ‫ﻋ ــﺎم وﺣﺎﻟﺘﻪ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻟﻢ ﺗﺘﺤﺴ ــﻦ‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌﺐ أن ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻪ ﻣﻜﺎن‬ ‫أﺧ ــﺮأو ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻌﺎﻳ ــﺶ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ‬ ‫أو ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻟ ﺻﺤ ــﺎء اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬي ﻟ ﺳﻒ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ ان ﻳﻌﺎﻟ ــﺞ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﻴﻦ ﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﺮﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫ﻓﺎﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻗﻮﻳ ــﺔ وﻏﻨﻴ ــﺔ وﻧﺮﺟ ــﻮ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ أن ﺗﻠﺘﻔﺖ إﻟﻰ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻈﻠﻮﻣﻴ ــﻦ واﻟﻀﻌﻔ ــﺎء وأن‬ ‫ﺗﺘﻮﻟ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘﻬ ــﻢ وأن ﺗﺤﺘﺴ ــﺐ‬ ‫ا]ﺟﺮ ﺑﻬﻢ ﻓﻲ إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫رﻋﺎﻳﺘﻬ ــﻢ وﺧﺪﻣﺘﻬ ــﻢ ودﻋﻤﻬ ــﻢ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ«‪ ،‬واﺳ ــﺘﻄﺮد ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫»اﻧﺘﻈﺮﻧ ــﺎ دﻋ ــﻢ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﺼﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﻟﻴﻮﻓﺮ أﺳ ــﺮة أﻛﺜﺮ وﻟﻜﻨﺔ ﻟ ﺳ ــﻒ‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻮﻋﺐ ‪ ٢٥٠‬ﺳﺮﻳ ًﺮا ﻓﻘﻂ وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ«‪.‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‪ ? + 0H A ,- S { C e 5 @" - OC( $ + 1‬‬ ‫ ‪?3 : ! - B8 4 - Y$ 1‬‬

‫وﻓﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﻨﺎء ا]ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ »ﺟﻨﻰ« ‪١٢٫٣٦٩‬‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﻠﻨﺴﺎء ﻓﻲ ‪ ٦‬ﻣﺪن داﺧﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ووﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﻨﺎء ا]ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ »ﺟﻨﻰ«‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺸ ــﺎﻣﻲ‪ ،‬واﻟﺬى أوﺿﺢ أن اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ‪ ٩٥٠٠‬ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ذاﺗﻴ ــﺔ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء وﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻦ ﻣ ــﻦ أدوات ا ﻧﺘﺎج ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﻓﻲ ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤ ــﺮأة ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ًﻳ ــﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋ ًﻴ ــﺎ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻓ ــﺮوع اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﺤﺼﻴ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪات ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٪٩٩‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬه ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﺘﻔﻮﻗﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻤﺎﺛﻠ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ وﻳﺪل ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺎح اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﻪ اﻟﺨﺎﺻ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪات وﻳ ــﺪل ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻔ ــﺎءة ﻣﺮﻛﺰ ﺟﻨﻰ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺼﻴﻞ أﻗﺴ ــﺎط اﻟﻘﺮوض ﻣﻦ‬ ‫آﻻف اﻟﻌﻤﻴﻼت ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﺨﺪﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ ﺑﺄن ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﻠﻎ ‪ ٧٨‬ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ‬ ‫وﻣﻮﻇﻔﻪ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﻨﺴﺎء ﻓﻴﻪ ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٪٧٥‬وﻧﺴﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدة‬ ‫‪ ٪٩٥‬و ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻛﻔ ــﺎءة ا ﻧﺘﺎج ﻓ ــﻲ أداء اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ‪٪١٠٤‬‬ ‫وﻫﺬا ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل ﺷﺠﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ورﺟﺎل ا]ﻋﻤﺎل‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ ادارة ﻣﺮﻛﺰ ﺑﻨﺎء اﻻﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﺧﻮل ﺑﺸ ــﺮاﻛﺎت ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ إدارة اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ا ﻗﺮاﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ ﺑﺄن اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﻬﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻫ ــﻲ ‪ ٣‬ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺣﻴﻮﻳ ــﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﻋﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻣﺎدﻳ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪات ﺣﻴ ــﺚ اﺳ ــﺘﺤﻮذ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻓ ــﺮص اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ﺣﺼﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ‪ ٪١٥‬واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺪﻣﻲ‬ ‫‪.٪٢٥‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬إن اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ إﺣﻼل اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﺬاﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻘ ــﺮوض ﻫ ــﻲ )اﻟﺨﺒ ــﺮ واﻟﺪﻣ ــﺎم‬ ‫وا]ﺣﺴ ــﺎء واﻟﻘﺼﻴ ــﻢ وﺣﺎﺋ ــﻞ وﺟ ــﺎزان( وﻧﻄﻤﺢ إﻟﻰ‬

‫ﺗﻄﺒ ــﻖ ا ﺣﻼل ﻓ ــﻲ ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﻋﺮﻋﺮ ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺬي ﺣﻘﻖ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﻪ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮه اﻟﻤﺎﺿﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ا ﻗ ــﺮاض وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ذاﺗﻴﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺪات ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴﻴﺪة اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻋﻮاﺋﺪ ﻣﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺠﺰﻳ ــﺔ وﺗﺤﻘ ــﻖ ﻟﻬﺎ اﻟﺨﺼﻮﺻﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫وﺗﺮاﻋﻲ ﻧﻈﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺮأة‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺒﻨﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟ ﻗﺮاض اﻟﻤﺘﻨﺎﻫﻲ اﻟﺼﻐﺮ‬ ‫ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء واﻋﺘﻤﺎد ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﺑﻨﻚ ﺟﺮاﻣﻴﻦ اﻟﺘﻨﻤﻮي وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﻣﻦ ﻧﺴ ــﺎء ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻦ‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ«‪.‬‬

‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬إن ﻣﺠﻠﺲ ا دارة ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ واﻟﺬي ﻳﺮأﺳ ــﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺨﻤﻴﺲ أﻗ ــﺮ ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ أﻣﺲ‬ ‫ا]ول ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮارات ذات اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎة اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﻳﺎدة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة وﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴًﺎ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬إن )ﺟﻨ ــﻰ( ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ إﺣ ــﺪى ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺟﺤﻲ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ وﺗﺘﺒﻨﻰ دﻋﻢ وﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ اﻟﺼﻐﺮ وﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻓﺌﺔ اﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬وﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ دﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺗﻮﻃﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ذاﺗﻴﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا دارة ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪» :‬إن ﻣﺸﺮوع ﻣﺮﻛﺰ ﺑﻨﺎء ا]ﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫)ﺟﻨﻰ( ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫وﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮاﺟﺤﻲ‪،‬‬ ‫وﻧﻌﻜ ــﻒ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ إﻗﺮار ﺧﻄ ــﻂ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪن واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‪ ،‬وإﻗﺮار‬ ‫إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻟﻠﺴﻨﻮات اﻟﺜﻼث اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫أﻧﻤﻮذﺟً ﺎ ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ وﻃﻨﻴًﺎ وﻋﺮﺑﻴًﺎ«‪.‬‬

‫ ‪$ d @ D ^T 5 ! 0; =" M %- z!"-6 =!-- UD=5 C $ ?H‬‬ ‫ ‪?3 : ! - B8 4 - Y$ 1‬‬

‫أﻛ ــﺪ راﺋ ــﺪ اﻟﻔﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ وﻛﺎﻟ ــﺔ ﻧﺎﺳ ــﺎ ا]ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻼﺣ ــﺔ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا]ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻟﻠﻨﻈ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺟﻴﻢ راﻳﻠ ــﻲ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻤﺘﻠﻚ اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻻن ﺗﻜﻮن راﺋﺪة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻔﻀﺎء‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ان زﻳﺎرة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻟﻠﻔﻀ ــﺎء ﺟﺬﺑﺖ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻔﻀﺎء وﺟﻌﻠﺖ اﻟﻄﻤﻮح أﻋﻠﻰ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪١٩٨٥‬م‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌ ــﺎ ان ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ ﻋﻠﻮم اﻟﻔﻀﺎء واﺑﺤﺎﺛﺔ‪.‬‬ ‫واﺷﺎر ﺧﻼل ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻋﻦ اﺳﺘﻜﺸﺎﻓﺎت وﺑﺤﻮث‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء ﺑﺎﻟﺨﺒﺮ‪ ،‬اﻟﻰ ان اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﻔﻀ ــﺎء واﺑﺤﺎﺛ ــﻪ ﺧﺎﺻﺔ وﻫ ــﻲ ﺗﻤﺘﻠﻚ اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻤﻞ اﻻﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﻔﻀ ــﺎء ﻣﻨﺬ وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﻓ ــﻲ ذات اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺬﻛ ــﺮا ﺑﻤ ــﺎ ﺗﺤﺘﻮﻳ ــﻪ‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻏﻨﻴ ــﺔ وﻣﺮاﻛﺰ ﺑﺤﺚ ﻋﻠﻤ ــﻲ ﻣﺆﻫﻠﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳ ــﺔ واﻟﻤﺘﺠ ــﺪدة وﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎﻫﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫واﻟﻄﻴ ــﺮان واﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬

‫ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺴﺘﻜﺸﻔﻲ اﻟﻔﻀﺎء‪..‬‬ ‫وأﺑﺪى راﺋ ــﺪ اﻟﻔﻀﺎء اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﻗﺪرا ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎؤل‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺘﺎة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻋﺎﻟﻤ ــﺎت أو ﻓﻨﻴ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أﻧﻪ اﻟﺘﻘ ــﻰ ﺑﻨﻤﺎذج‬ ‫ﻣﻨﻬﻦ وﻫﻦ ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد اﻟﻌﻘﻠﻲ وﻟﺪﻳﻬﻦ رﻏﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ رأﻳﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤ ــﺎدي اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻟﺒﺤﻮث‬

‫اﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫اﻟﻔﻀ ــﺎء‪ ،‬ﻗ ــﺎل إن اﻣﺮﻳﻜﺎ وروﺳ ــﻴﺎ واﻟﻬﻨ ــﺪ واﻟﺼﻴﻦ‬ ‫ودول اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻوروﺑ ــﻲ واﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ان اﻟﻘﻮات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻧﺎﺳﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫‪ ٤٤‬دوﻟﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳﻨﺮى‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻮاﺟﺪا اﻛﺜ ــﺮ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻮاﺟﺪت ﻣﻨﺬ ‪ ٢٠٠٥‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺗﻘﻨﻴﺔ اﺑﺤﺎث اﻟﻔﻀﺎء وﺳﺘﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻴﻪ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠٢٥‬م ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ رﺻ ــﺪ اﻻرض‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮر اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺣﺎدﺛﺔ ﻣﻜﻮك اﻟﻔﻀﺎء اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﺗﺸ ــﺎﻟﻴﻨﺠﺮ‬ ‫وﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ وﻫﻞ ﺗﺮﻛﺎ اﻧﻄﺒﺎﻋﺎ ﺳﻴﺌﺎ ﻟﺪى اﻻﻃﻔﺎل ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻳﻌﺸ ــﻘﻮن اﻟﻔﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﻨﻬﻢ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫واﻟﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬اوﺿ ــﺢ ان ﺣﺎدﺛﺔ ﺗﺸ ــﺎﻟﻴﻨﺠﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋ ــﺎم ‪١٩٨٦‬م وﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٢‬م وأودت‬ ‫ﺑﺤﻴﺎة ‪ ١٤‬ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﻮﻛﻴﻴﻦ واﻋﺘﺮﻓﺖ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻧﺎﺳ ــﺎ ﺑﻮﺟﻮد ﺧﻄـ ـﺎْ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎدﺛﺘﻴﻦ وﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻼﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻛﺘﺸﺎف اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج ﺗﻀﺤﻴﺎت‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ اﻻ ﻳﺤﺪث ذﻟﻚ ﻣﺮة اﺧﺮى‪.‬‬

‫‪[ #* " #$‬‬

‫ ‬

‫أﻣﻞ وﻋﻤﻞ‬ ‫ ‪ B 6# B‬‬

‫ ‪ 4

= Q‬‬ ‫‪ § G* i 6¦- K{ H r{ G*K r{CC£G* 2e 6 H&µe+‬‬ ‫‪ a< ¦0 l*¦CC 8&µ* « + kGe -K *{CCsG* ap G* ©CCD‬‬ ‫‪ ¡< CC jvH ¤CCI&*K aCCMapG* §CC G* ©CCD ©CC G* iCCs 8‬‬ ‫*‪ p0K K{ G* iM'K4K kE¦G* 4K{H HK Ma G* § G‬‬ ‫*‪ {F3 e£G a M CCGK l*¦ 8&µ* - k 7Î- ¤CC H ,2eCC j 6(µ‬‬ ‫‪ *¦ G* ¡s 8 iCC 6¦- K{ H ¡< ¡CC <&* ¢(*eHK ¦CC¨G*K‬‬ ‫‪ j-K l*¦CC 6 oÎ. { j j 6 ªzCCG*K © G* {CCsG* ©CCD‬‬ ‫< ‪ eM4 4eCC¨ H ¡¨ +4&µ* iCC+*{E -K CC0*{H oÎ. §CC‬‬ ‫‪ *¦ G* heCC ¨j 6(* ,2eCCM5 ©D iCC 6¦jG* ¥zCCJ CCJe j 6K‬‬ ‫‪ L{1&* l*¦CC 8&* k <K µ(* iCC¨GesG* ¤j 6 eCC 9&* iCC.Î.‬‬ ‫‪ *K{G* iG*5(e+ ¦ j 6 e£Ie+K i 6¦jG* ¥zJ E¦+ ª2eCC ‬‬‫*‪ {sG* ©CCD Ne¨ ¨)4 NeCC H CC M {CCH&µ* *zCCJ ¢(*K CCMa G‬‬ ‫*‪ © G‬‬ ‫‪ ©Ge H tM{ - µ(* l*¦ 8&µ* - i)a£- ©D Je M GK‬‬ ‫*‪ ª¦f G* ap G*K *{CCsG* aCCp G* ¢K'¦ G eCC G* CC ¨){G‬‬ ‫*‪ 2e1 K{ H ¢&* aCCF&* ªzCCG* Ma G* ¡CC 0{G*af< wCC¨ G‬‬ ‫*‪ ,2eM}G }CCM} G*af< ¡+ Ö*aCCf< G* ¡CC¨ M{ G* ¡CC¨H{sG‬‬ ‫*‪ {sG* i£/*K §CC < © f¨ 6 *¦ G i¨+e ¨j 6µ* iCCEe G‬‬ ‫*‪ § < { j j 6 iG*5(µ*K *¦CC G* ¡s 8 § < G* CCMa G‬‬ ‫*‪ i¨ ¨){G* leCC+*¦fG* $e mj 6e+ §CCGK&µ* iM2¦ G* iCC 6¦jG‬‬ ‫‪ «¨ v- j¨ 6 Ma G* {sG* § < i Des G* HK {)e G*K‬‬ ‫‪ 4Ka+ f-{MK *¦CC G* ¡CCs 8 h¦ H ª3eCCs¨G ¤CC+¦ H‬‬ ‫*‪ le0e G* ¡¨+ N*{ 7efHK Nµe D Ne:ef-4* G3 ¡H'¦¨ 6K ¦f G‬‬ ‫*‪ H iF{sG* ©CCD 1*a- ¢K2 *¦CC G* ¡CCs 8K iCC¨/4evG‬‬ ‫‪ {sG* i£/*K ¡H §CC mj ¨ 6K © 94&µ* 4KaG* ©CCHavj H‬‬ ‫*‪ L{/ i¨Ie 6{1 iCC£/*K ©CCJK iCC¨E{ G* iCC£/*¦G* CCMa G‬‬ ‫*(<‪ ,{¨1&µ* l*¦ 6 {CC G* ©D ,{H ¡H {CCmF&µ e£)e I(* ,2eCC‬‬ ‫‪ i/e/}G* < M ªzG* § G ª3es G* { G* i 6¦jG‬‬ ‫‪ e£j¨ - - K t G*K K&µ* 4KaG* iEK4&* ©D e G* ©D‬‬ ‫‪ {sG* iCCM¦ -K CC¨<a- CCj¨ 6K CCMa G* ©CC ¨ G* {CCps+‬‬ ‫*‪ iDeF § < $eCC +(ÎG iCCE¦f H {¨= iCC¨ 6a J {CC + CCMa G‬‬ ‫<‪ h¦ G* «¨ v- e <&* $e .&* ¥{ 8e ‬‬ ‫*‪ § < Ne )*2 CC8{s- l*¦ 8&µ* ¡CCH *{¨mF ¢(* CC0Î G‬‬ ‫*‪ e£I&e+K iCC¨ jG* CCM4e H ¡CCH {CC¨mF eCCM*¦I ©CCD CC¨ jG‬‬ ‫‪ t HK 4e.%µ* §CC < $e « G*K o*{jG* aCC£G § - CCM4e H‬‬ ‫‪ rejs- i¨J*K qp0 Î1 ¡H G3K ©CC 9e Ge+ e +{MeH‬‬ ‫‪ e£EÎ:(* fE {+a-K nM{- §G(* e£+es 8&* ¡H‬‬ ‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫ *‪[ #‬‬

‫‪" %‬‬

‫ ! ) (

‬

‫ ‪$% ì kY 4 W H l C%0& 2 CU 2% 2 8‬‬

‫ ‪ : 5 + 08N 5?- + 0 9 ]T > 9 S \! w-N5 ? . D‬‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺼﺎﻓﺢ ﻣﻦ أﺗﻮا ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻴﻚ‬

‫> = ‪0 -‬‬

‫اﻃﻤ ــﺄن ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺤ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪k‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ا‪ k‬ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا]ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫ﺧ ــﻼل زﻳ ــﺎرة ﺳ ــﻤﻮه ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا]ﻣﻴﺮ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء رﺋﻴﺲ‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ وا<ﻣﻴﺮ ﻣﺘﻌﺐ‬

‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أن ﻳﺪﻳ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ‪ .‬واﻃﻤ ــﺄن ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺤ ــﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ -k‬ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ أﺻﺤﺎب‬‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا]ﻣ ــﺮاء وأﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﺎء وأﺻﺤﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻮاﻓﺪوا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ .‬وﻋﺒﺮ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ ا<ﻣﺮاء وﻳﻈﻬﺮ ا<ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫أﻧﺠ ــﺎل ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا]ﻣﻴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا]ﻣﺮاء أﻧﺠﺎل ﺧﺎدم ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺆاﻟﻬﻢ ﻋ ــﻦ ﺻﺤ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﻔﺪى‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا]ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ k‬ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ ﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ا‪ k‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪.k‬‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان وأﺻﺤ ــﺎب‬

‫ﺳﻤﻮه ﻓﻲ اﻟﺰﻳﺎرة‬

‫ ‪^?5?@ V"86 ?0.@ ?! %5 ?; + ,. / 0 C( }9 + ^ < T @ 9 I 5< = /5 ? . D‬‬ ‫

‪U\ Q - ^ 5 5K‬‬

‫وﺟ ــﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا]ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ووزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع ‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ ،k‬ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﺔ د‪ .‬ﻋﺒ ــﺪا‪ k‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑ ــﻪ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد ﻃﻴﺒﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞ ﻋﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻗﻴ ــﺔ‬ ‫وﺟﻬﻬ ــﺎ ﻟﻤﻌﺎﻟﻴ ــﻪ وإﻧﻨﺎ إذ ﻧﺤﻤ ــﺪ ا‪ k‬ﻋﻠﻰ‬

‫ذﻟ ــﻚ ﻟﻨﺸ ــﻜﺮﻛﻢ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑ ــﻪ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻃﻴﺒﺔ ﺳ ــﺎﺋﻠﻴﻦ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أن ﻳﻮﻓ ــﻖ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟ ــﻜﻞ ﺧﻴﺮ إﻧﻪ‬ ‫ﺳﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻋ ــﺮب ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ د‪ .‬اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻋﻈﻴﻢ ﺷﻜﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﺴ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬﺪه ا]ﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺣﺠﺎج ﺑﻴﺖ‬ ‫ا‪ k‬اﻟﺤ ــﺮام وﺗﻮﻓﻴﺮ أﺟﻮاء ﺻﺤﻴﺔ وآﻣﻨﺔ‬ ‫]داء ﻣﻨﺎﺳﻚ ﺣﺠﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‬

‫ﻗﺪﻣ ــﺖ ﺧﺪﻣﺎت ﻃﺒﻴ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻟﺤﺠﺎج ﺑﻴﺖ‬ ‫ا‪ k‬اﻟﺤ ــﺮام ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻢ ﺧﺪﻣﺘﻬ ــﻢ ‪ ٥٠٤٫٠٧١‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻃﺒﻴ ــﺔ ﻟ ـ ـ ‪ ١٦٠٦٦‬ﺗ ــﻢ‬ ‫ﻋﻼﺟﻬ ــﻢ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻴ ــﺪان وﺗ ــﻢ ﺗﻨﻮﻳ ــﻢ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ٤٥١٤‬ﻣﺮﻳﻀ ــﺎ وأﺟﺮﻳ ــﺖ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺻﻠﺖ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺴﻄﺮة اﻟﻘﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﺤﺠﺎج‬ ‫‪ ٤٦٣‬ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻗﺴ ــﻄﺮة ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﺟﺮاء‬ ‫)‪ (٤٢‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﻠﺐ ﻣﻔﺘﻮح وﺟﻠﺴ ــﺎت ﻏﺴﻴﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠﻰ ‪ ٣١١٢‬ﺟﻠﺴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺟﺮﻳﺖ ‪ ٣٢‬ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻇﻴﺮ و‪ ١٠‬وﻻدات‪.‬‬

‫"‪ - $ > K K‬‬

‫ﻣﻘﻠﺪا اﻟﺠﻌﻴﺪ رﺗﺒﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ا<ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ً‬

‫ﻗﻠﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا]ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﻠﻮاء ﻣﺴ ــﻔﺮ ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﺠﻌﻴﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وا ﻋﻼم ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة رﺗﺒﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ ﺻﺪور ا]ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﺑﺘﺮﻗﻴﺘ ــﻪ إﻟﻰ رﺗﺒﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة )ﻟﻮاء( وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﺟﺪة اﻟﻠﻮاء ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻌﺪي اﻟﻐﺎﻣﺪي‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﻠﻮاء اﻟﺠﻌﻴﺪ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا]ﻣﻴﻦ وﺳﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜﻘ ــﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ وﺷ ــﻜﺮه ﻟﺴ ــﻤﻮ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟ ــﺪة اﻟﺬي ﻗ ّﻠ ــﺪه اﻟﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة داﻋ ًﻴ ــﺎ ا‪ k‬أن ﻳﻌﻴﻨ ــﻪ وﻳﻮﻓﻘ ــﻪ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ دﻳﻨﻪ ﺛ ــﻢ ﻣﻠﻴﻜﻪ‬ ‫ووﻃﻨﻪ‪.‬‬

‫ & ‪ @L <%4 0/ %N !4 %L: % @ 7‬‬

‫‪T I0> " 49 O && “ ” JLk + c S C ^?; 9 S UT T +‬‬ ‫‪ - > 6 X 6‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة د‪ .‬ﺳ ــﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎداوود ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻮار ﺧﺎص »‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ » أن ﻟﺠ ــﺎن اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻃﺮﺣ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺎوﻟﺘﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪة‬ ‫ﺧﻴ ــﺎرات ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ﺿ ــﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺮﻓﺎن وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺤﺐ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ ووﻗﻔﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وﻗﺎل ان اﻏﻼق‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺟ ــﺎء ﺑﺘﻮﺻﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺘﻘﺪم أﻫ ــﻞ اﻟﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻮى ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ان ادارﺗﻪ‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﻔﺖ اﻟﺨﻄﺄ ﻓﻲ ا]ﻧﺎﺑﻴﺐ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ وﻓ ــﺎة اﻟﻄﻔ ــﻞ ﺻ ــﻼح‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺟﻤﻴﻞ‪.‬وﻧﻔ ــﻰ‬ ‫ان ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻤﺎﻃﻼت ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮﻣﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻰ‬ ‫ا[ن‪.‬‬ ‫ ﻣﺘ ــﻰ ﻳﺘ ــﻢ ا‪$‬ﻏ ــﻼق اﻟﻜﺎﻣﻞ‬‫ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺮﻓﺎن؟‬ ‫* ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ أي ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ ﻏ ــﻼق اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨ ــﺎ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﻨﻮﻣﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ا ﻏﻼق ﻋﻨﺪ‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد اﻟﻤ ــﻜﺎن اﻟﺒﺪﻳﻞ وﺑﺬات‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ واﻟﻜﻔﺎءة‪ ،‬وﺣﺘﻰ ذاك‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﺑﻘ ــﺎء اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻧﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ واﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬

‫( ‪ \ /" A- MLE -‬‬ ‫ ‪ 0 - 5 D‬‬ ‫ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ ﻟﻜﻦ ﻳﻘﺎل إن ﻫﻨﺎك ﻣﻤﺎﻃﻼت‬‫ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎ‪8‬دوﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ؟‬ ‫* ﻫ ــﺬا ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴ ــﺢ‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻟﺠﻨﺔ ﻓ ــﻲ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺟﻤﻴﻊ ا]ﻗﺴﺎم‬ ‫ ﻫ ــﻞ ﺗﻘﺪم ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬‫ﺑﺸ ــﻜﺎوى ﺿﺪ اﻟﺼﺤﺔ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﻧﻘﻠﻬ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫أﺧﺮى؟‬ ‫* اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﻨﻮﻣﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﺪدﻫﻢ ﻗﺮاﺑﺔ ‪٥٩‬‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﻢ ﻛﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬وﻫﻢ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﻳﺤﺮﻣﻮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫ ﻟﻜ ــﻦ ﻳﻘ ــﺎل إﻧﻜﻢ ﻟ ــﻢ ﺗﺠﺪوا‬‫ﺗﺠﺎوﺑ ــﺎ ﻓﺎﻋ ــﻼ ﻣ ــﻦ ﺑﻘﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺑﺪﻋ ــﻮى ﻋ ــﺪم‬ ‫وﺟﻮد اﺳﺮة ﻟﺪﻳﻬﻢ؟‬ ‫* ﺑﺎﻟﻌﻜ ــﺲ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﺪدﻫﻢ ‪ ٢٤٠‬ﻣﺮﻳﻀﺎ‪ ،‬وﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻋﺪدﻫ ــﻢ اﻟﻰ ‪ ٥٩‬ﻣﺮﻳﻀ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ أﻗﺴ ــﺎم‬ ‫ﻏﺴ ــﻴﻞ اﻟﻜﻠ ــﻰ وا]ورام وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻤﻘﺮرة ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻫ ــﻞ ﺗﻘﺼ ــﺪون ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ‬

‫اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء أﻗﺴ ــﺎم ا‪8‬ورام‬ ‫وﻏﺴﻴﻞ اﻟﻜﻠﻰ؟‬ ‫* ﻟ ــﻢ اﻗ ــﻞ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎ ًء ‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺮﺿ ــﻰ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻣﺴ ــﺒﻘﺔ ﻳﺮاﺟﻌﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪﻫﻢ ﻟﺤﻴﻦ إﻳﺠﺎد اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻴﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﺮار ا ﻏﻼق‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫ ‪ C Ng P@ \! + %.‬‬ ‫ ﻳ ــﺮى اﻟﺒﻌ ــﺾ أن ا‪$‬ﻏﻼق‬‫ﻗ ــﺮار ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻮﻓ ــﻖ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫وأن اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻛﺒﻴ ــﺮ‬

‫ ‪ 0%+ O 00 /" A %!kC‬‬ ‫ ( ? ‪ ] " JLk L‬‬

‫د‪ .‬ﺑﺎداوود‬

‫وﺣﺎﺻ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻬﺎدات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة وﻫﻨ ــﺎك أﻃﺮوﺣ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﺗﺨﺎﻟﻒ ﻫ ــﺬا اﻟﺮأي‬ ‫ورأي ﺛﺎﻟ ــﺚ ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔ ــﺔ ‪ ..‬ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﺗﻌﻠﻴﻘﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ؟‬ ‫* ﻧﻬﺘ ــﻢ داﺋﻤ ــﺎ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ‬

‫اﻟﻀﺤﻴﺔ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ‬

‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ا[ﻣﻨﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﻀ ــﺮ ﺑﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻤﺮﺿﻰ‪،‬‬ ‫وﻋﻨ ــﺪ اﺳﺘﺸ ــﻌﺎرﻧﺎ ]ي ﺿﺮر‬ ‫ﻳﻬ ــﺪد أرواح اﻟﻨ ــﺎس ﻧﺘﺪﺧ ــﻞ‬ ‫وﻧﻮﻗ ــﻒ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺳﻼﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻳ ــﺮدد أن اﻟﺼﺤﺔ‬

‫ﺗﻬﺎوﻧﺖ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺴ ــﻨﻮات ﺣﺘﻰ وﻗﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺄ‪ ،‬ﻛﻴ ــﻒ ﺗﺪﻓﻌ ــﻮن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﻬﻤﺔ؟‬ ‫* ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺗﻌﺮض‬ ‫]ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻋﻘﻮﺑ ــﺔ ﻣﺘﺪرﺟ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺛﻢ‬ ‫إﻏ ــﻼق ﻣﺆﻗ ــﺖ وﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﺣﺪث‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻔﺎﺋ ــﺖ ﺣﻴ ــﺚ أﻏﻠﻘ ــﺖ‬ ‫ﻏﺮف اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻟﻤﺪة ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﺨﻄﺄ اﻟﻄﺒﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼﺪر‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻤﺎرس‪ ،‬ﻳﺘﻢ إﻳﻘﺎﻓﻪ ﺣﻔﺎﻇﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أرواح اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ‬

‫ ‪\ /" A ,1 D 8 F \ -" 0 1 c A0 M + %. U A ( J %‬‬ ‫ ‪+ 9 X :‬‬

‫أﻓﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻔﻠﺢ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا ﻧﺴﺎن أن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺮرة ﻧﻈﺎﻣﺎ ﺣﻮل اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻗﺪ ﻻ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ارﺗﻜﺎب أﺧﻄﺎء وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﻌﺾ ا ﺷﻜﺎﻟﻴﺎت ا]ﺧﺮى واﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﺮ ﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺮﻓﺎن واﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻬﺎ واﻧﻘﻄﺎع ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ اﻟﺨﺎص وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﺳﺮﻫﻢ وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻓﻬﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻌﻘﺪة‬

‫وﻓﻲ ﻛﻞ ا]ﺣﻮال ‪ ..‬وﻗﺎل إن ﻫﺬه اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺗﺤﺬﻳﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ا]ﺧﻄﺎء ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻼﻓﻴﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻟﻴﻜﻮن إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺟﻬﺎز رﻗﺎﺑﻲ داﺧﻠﻲ ﻟﺘﻼﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا]ﺧﻄﺎء‪.‬‬ ‫وﻋﻦ دور اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ا]ﺧﻄﺎء اﻟﻄﺒﻴﺔ أﺷﺎر إﻟﻰ أن دور‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻫﻮ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻛﻤﺎ ﻧﺘﻤﻨﻰ وﺟﻮد ﻣﺮاﻗﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ وﻣﻨﺸﺄة ﺻﺤﻴﺔ ﻳﻌﻨﻰ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ا]ﺧﻄﺎء ﻛﻲ ﻧﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺣﺪوﺛﻬﺎ وﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺣﺼﻮل اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻣﻔﻠﺢ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜ ــﻮن ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻤﺪﻳﺪات‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬ﻓﻬ ــﺬا ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻄﻮرة ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﻛﻜﻞ‪ ،‬وﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻴ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﺗ ــﻢ اﺗﺨ ــﺎذ ﻗﺮارا ﻏﻼق‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻄﻤﺌ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﺮﻓﺎن‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ أول ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻳﻐﻠ ــﻖ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ اﻏﻼق ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻫ ــﺬا ا ﻏﻼق‬ ‫ﺟ ــﺎء ﺑﺘﻮﺻﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺘﻘ ــﺪم أﻫ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻮى ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰة‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻛﺘﺸ ــﻔﺖ اﻟﺨﻄﺄ‬ ‫ﻓﻲ ا]ﻧﺎﺑﻴﺐ ﻗﺒﻞ وﻓﺎة اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬ ‫ ﻳ ــﺮدد اﻟﺒﻌ ــﺾ أن ﻗﺮار‬‫ا ﻏ ــﻼق اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﺸ ــﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﺟﺎء ﻟﻮﻗ ــﻮع اﻟﺨﻄ ــﺄ ﻋﻠﻰ اﺑﻦ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة؟‬ ‫* ﻫﺬا ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴﺢ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎ ﺣ ــﺪث ﺗ ــﺪرج ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﻴﻦ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫أﻏﻠﻘﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫‪ I0> " 49 O‬‬ ‫ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ رﻓﻌ ــﺖ‬‫ﺿ ــﺪه ﺷ ــﻜﺎوى وﻗﻀﺎﻳ ــﺎ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة ‪ ..‬ﻓﻬ ــﻞ ﺗﻘﻒ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻫﺬا اﻟﺤﺪ؟‬ ‫* اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻻ ﺗﻘﻒ ﻋﻨﺪ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤﺪ‪ ،‬ﺑﻞ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﺳ ــﺤﺐ‬

‫اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‪.‬‬ ‫ ﻣ ــﺎ اﻟﻔﺎﺋ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺤﺐ‬‫اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ؟‬ ‫* ﺳﺤﺐ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﻮﻗﻒ ﻋ ــﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫ادارة اﺧ ــﺮى اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻨ ــﺎ وﻟﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻚ ان ﻳﺒﻴﻌﻪ‪.‬‬ ‫* ﻫ ــﻞ ﻟ ــﺪى اﻟ ــﻮزارة اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻻﺗﺨﺎذ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار؟‬ ‫* اﺗﺨﺬﻧ ــﺎ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ آﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺳ ــﺤﺐ ﺗﺮﺧﻴﺼ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫واﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺎوﻟ ــﺔ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺳ ــﺤﺐ اﻟﺘﺮﺧﻴ ــﺺ وﻛﻞ‬ ‫اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت واردة‪.‬‬ ‫ أﻏﻠﻘﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻋﺮﻓﺎن‬‫‪ ٩‬ﻣﻨﺸ ــﺂت ﻃﺒﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ ..‬ﻫﻞ ﻳﻮﺟﺪ ﺿﻐﻮط‬ ‫أو ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﻣﺠﺘﻤﻌ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ؟‬ ‫* ﻻ ا ﻏ ــﻼق ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻓﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻣﺘﺰاﻣﻨﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺤ ــﺪث ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﻗﺒﻠﻪ‪.‬‬ ‫وا ﻏ ــﻼق ﻟﻴ ــﺲ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻫﺬا او ذﻟﻚ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻳﺘﻢ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺨﻠﻞ‬ ‫ ﺳ ــﻤﻌﻨﺎ أن ﻫﻨ ــﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬‫‪ ٤٠‬ﺷﻜﻮى ﺧﻼل ﻋﺎﻣﻴﻦ ﺿﺪ‬ ‫ﻋﺮﻓﺎن؟‬ ‫* ﻟﻴ ــﺲ ﻟ ــﺪيّ إﺣﺼ ــﺎءات‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ‪ ..‬وﻟ ــﻮ ﻟ ــﺪيّ اﻟﺮﻗ ــﻢ‬ ‫ﻟﺰودﺗﻚ ﺑﻪ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ! ‬ ‫) (

‬

‫ﻣﻠﺢ وﺳﻜﺮ‬ ‫&‪L 7 M& DB 6 7 . .‬‬

‫(‪! R> 1 S‬‬

‫ ‪<

, W + ,G% " M =V W 3% 0 <C U‬‬

‫ ‪M /- .+ " D 5?!8 A @- T ,0. 6 0 %- {0 I" D "= 7+‬‬ ‫ ‪0 - ;

6‬‬

‫اﻧﺘﻬ ــﺖ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻻﺷ ــﺮاف واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫واﻟﺠﻮدة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺗﻤﺜﻠ ــﺖ ﻓﻲ إﻋ ــﺪاد دﻟﻴﻞ‬ ‫إﺟﺮاﺋﻲ ﻟﻀﺒ ــﻂ وﺗﺄﻛﻴﺪ اﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴ ــﻦ ا]ﻃﺮاف‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬

‫وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ أدوار وﺻﻼﺣﻴ ــﺎت‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ وﻣﺤﺪدة ﻟﻜﻞ ﻣﺸ ــﺎرك‬ ‫ﺑﺎ ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺑﻨﻮد ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﻄﺮق اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﻮاﺋ ــﻢ ﻓﺤﺺ ا]ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻟﻼﻟﺘ ــﺰام ﺑﻬﺎ ﻛﺤ ــﺪ أدﻧﻰ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻃﺒﻘﺎت اﻟﺮﺻﻴﻒ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻃﺒ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت وﺗﻤﻜﻴ ــﻦ‬ ‫أﺟﻬ ــﺰة اﻻﺷ ــﺮاف ﺑﺎﻻﻣﺎﻧﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﺤ ــﻮ ا]ﻣﺜﻞ وﺗﻮﺣﻴ ــﺪ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﻗﺒ ــﻮل اﻻﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﻃﺒﻘ ــﺎ‬

‫ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرات اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻋﻨﺼ ــﺮ ﻣﻬ ــﻢ وﻫ ــﻮ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ آﻟﻴ ــﺔ ﻟﻼﺷ ــﺮاف‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ وﺿﺒ ــﻂ اﻟﺠ ــﻮدة‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻣﻬﺎﻣ ــﻪ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ وﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫اﻧﺠ ــﺎز اﻟﻤﻬ ــﺎم اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫)ﻓ ــﺮق اﻻﺷ ــﺮاف‪ ,‬اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ‪,‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ‪ ,‬اﻟﻤﺨﺘﺒ ــﺮات‪,‬‬ ‫اﻻدارات اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ,‬اﻻدارة اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮزارة واﻻﻣﺎﻧﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت(‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ إﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻤﻬﺎم‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺸﺎرك ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟﺪوره‬ ‫وﺻﻼﺣﻴﺎﺗ ــﻪ وﺗﺨﻔﻴ ــﻒ أﻋﺒ ــﺎء‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ وﺗﺠﻨﺐ اﻟﻔﺎﻗﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺘﻘﻠﻴ ــﺺ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴ ــﺔ اﻟﻲ ﺣﺪ اﻻدﻧ ــﻰ اﻟﻼزم‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت واﻻﻣﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ورﺻ ــﺪ‬ ‫ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﻘﺼﻮر واﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺳﺮﻋﺔ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻫﺪاف اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﻜﻴ ــﻦ اﻟ ــﻮزارة ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ وﻛﻔﺎءة اﻻﻣﺎﻧﺎت ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ وﺗﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت اﻻﻧﺠﺎز اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺪﻋﻢ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﺘﺠﻨﺐ اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺗﻮﺣﻴ ــﺪ ودﻣﺞ آﻟﻴ ــﺔ ﺻﺮف‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﻠﺼﺎت اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ا دارة اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻠ ــﺰم أﺟﻬ ــﺰة اﻻﺷ ــﺮاف‬ ‫واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ دور اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ إﻧﺠﺎز‬ ‫وﺗﺨﺼﻴ ــﺺ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫راﺑ ــﻂ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺑﻨﻈ ــﺎم اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫وﺗﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﻟﻌ ــﺮض‬ ‫اداء اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫وﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‪.‬‬

‫‪ ¤EÎ=(e+ is G* {M5K ©Ge H {H&* ªzG* ¥eM(* § j G* iCC¨ «E‬‬ ‫‪ i 8evG* le¨ j G* ¡H ¥{¨= ¡H Ne<a+ ¨G ¡¨ .* ¡M{£ 7 ,a G‬‬ ‫‪ o4*¦ G* ¥zJ ¢&* tCC 9*¦G* ¡H ¡ G 7 ÎCC+ l*$e mj 6* 2¦CC/K CCH‬‬ ‫*‪ iM¦E l4e 8 eCC j<e H ¢&*K {1%µ*K ¡CC¨sG* ¡¨+ 4{ j- iCC¨f G‬‬ ‫‪ . e£Ie H CC sj D CC6&*{G* ©D iCC fvG* ©p- §CC + eCCJa 9‬‬ ‫‪ ¡H eCC/ eCCH 4*2 eCCMK ¦CC 9¦ G* §CC IK Ö* aCC sIK CC/{j I‬‬ ‫*‪ {¨1 Tµ(* § j G‬‬ ‫‪ NefM{E oas- ¡G i£+e H L{1&* i.4eF ¢&* a0&* a M ¡G Ne f:‬‬ ‫*&‪ £+ M µ esG* aE § < eJeMes 9 ¡ G NÎ D k.a0 aE ©J K‬‬ ‫*&‪ a0&* J*{M µK a0‬‬ ‫‪ § < f H ¦JK ¤E¦ 0 { M µ ¡:*¦ G* ¢&* §GK&µ* eCC j H‬‬ ‫*‪ Nef¨f: ¢&* ¦G NÎmH iHÎ G* ¤G kfjF ¢(* e£ H r4e1 ¦J K&* § j G‬‬ ‫ ‪ ¤ «M{H § 8K&* iCC J {1%* §G(* CC«M{ G* hÎsj 6* §CC < NeCC+4ajH‬‬ ‫‪ aMa 7 2{+ 4K2 ¡H µ(* ¦ M µ ¡¨ G*K eHa G ¨ s- $*{/(e+‬‬ ‫*&‪ ¤+ T G&* H ¡H NΨ E G&ejM ¦JK i¨ H i 7&* $*{/(e+ ¤fGe: K‬‬ ‫‪ ¦D lµeM{G* ¡H µ%* ,a< DaG { 9* aEK e f0e 8 ¦ M ¡ D‬‬ ‫*‪ ¤I*{ H E ªzG* g<{G*K ¤+ejI* ªzG* G‬‬ ‫*‪ h4eCC G* §CC < l¦CC H iCC0*{ 8 CCfsGeD µ NeCC f: h*¦CCpG‬‬ ‫‪ 6¦M w¨ G* kCC 6 ¦GK $eCC - eH CC - iCC 8evG* leCC¨ j G‬‬ ‫‪ {f1 µK 0µ eJ{¨= {H e F i.2esG* l{ G ¨ /‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ ,4epjG*K i¨s G* iMe<{G* ¡¨+ pG* ¢&* a j<&* *5&* µK k F‬‬ ‫‪ § < a¨ + aH&* z H ¢¦ +e G* 8{0 *zGK g)zG*K ,e G* ¡¨+ pGeF‬‬ ‫*(‪ les G* § < ¤ H MR NµeCCH 4a- ©jG* eEK&µ* iCCMe<4K $eCC I‬‬ ‫‪ le¨ j G*K‬‬ ‫*‪ ,4*5¦G* ¢&* &* "eCCHe - g)e 8 e E(µ* 4*{E J ¦CC¨G* *'¦CC G‬‬ ‫ {‪ ¡< § 9e -K ¤CCjf : aCC0&* CCG2 ªzG* CC G* CCG3 CCmH kCCD‬‬‫(‪ ¡H ¥2{:K ¤CC + N*4*{E zv-eD ,&eCCpD gJ . ¤CCGe J‬‬ ‫*&‪*K ¤CC)e 1‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ if Ge+ E&µ* § < r4ajM G G* {fj<* ¡ G ,{f< ¢¦ ¨G G‬‬ ‫‪ a¨ + ¡H {;e G‬‬ ‫‪ ¡ G i¨ G* kspI i M{: § < ¡ G ef)e 8 4*{ G* ¢¦ M aCCE‬‬ ‫*‪ *K4{ «- aE § 9{ G* leCCbH K&* l*{ < ¢&* gf G*K leCCH CC«M{ G‬‬ ‫‪ L{1&* K&* ,4¦ +‬‬ ‫‪ ©H¦ 0 §CC j H g -4* ¦CCG *3eH ,{CC¨ 8 iCC 0ÎH §CC f‬‬‫*‪"" M ¢&* 7K&* K&* D aE e£ H {¨mFK e£-*3 $e 1&µ‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ <‪ M ?@" A- /F 5 d?. 5‬‬ ‫ ‪] 0 && 0H % / D‬‬ ‫

‪U\ Q - U! + :‬‬

‫ﻳﺘ ــﺮأس ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا]ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ ا]ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﺑﺤﻀﻮر أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ وﻫﻢ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ‬ ‫دﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺼﺎر ورﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺒ ــﺪا‪ ،k‬ووﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻔ ــﺎرس وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻐﺰي وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻇﺎﻓﺮ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺎس اﻟﺤﻜﻤﻲ وﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪا‪ k‬اﻟﻴﺤﻴﻰ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬

‫ ‪jC% 7 N ( 8 \ < "% 8 W 3% % "+ Q !N%L K K‬‬

‫ ‪^ 0 O P "!5 ,08@ D [5‬‬ ‫ ‪ O ,> T d 5T }5 S‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬

‫ ‪X , - $ @5 1‬‬

‫ﻧﺸ ــﺐ ﺣﺮﻳ ــﻖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ داﺧ ــﻞ ﺳ ــﻮر ﺗﻘ ــﺪر‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻪ ﺑﺤﻮاﻟ ــﻰ ‪٢٠٠‬م‪ ٢‬ﺗﺎﺑ ــﻊ ﺣ ــﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺠﺒﻴ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻣﻤ ــﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫اﺣﺘ ــﺮاق )‪ (١٢‬ﺳ ــﻴﺎرة )ﺑﻴ ــﻚ آب( ﺻﻐﻴ ــﺮة‪ ،‬وﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ﺻﻬﺎرﻳ ــﺞ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻟﻠﺪﻳ ــﺰل )ﻓﺎرﻏ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻳ ــﺰل(‪،‬‬ ‫واﺣﺘ ــﺮاق ﺗﺮﻳﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﻼب‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪:‬‬

‫إن ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺗﺒﻠﻐﺖ ﻋﻦ ﻧﺸ ــﻮب ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﺣﺪ اﻻﺳ ــﻮار ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺠﺒﻴ ــﻞ وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ إﻧﻪ ﺗﻤﺖ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ ﺑﺄرﺑﻊ ﻓﺮق ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻓﺮﻗﺔ إﻃﻔﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺣﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﺮﻗﺔ إﻃﻔﺎء ﻣﻦ ﻣﻴﻨﺎء اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣ ــﻦ واﻳﺘﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ أي إﺻﺎﺑ ــﺎت ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻤﺖ ﻣﺤﺎﺻ ــﺮة اﻟﺤﺮﻳﻖ وﻣﻨﻊ‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺎره إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺠ ــﺎورة‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا اﻧﻪ ﻣﺎزال‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺟﺎرﻳ ًﺎ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ أﺳﺒﺎب اﻟﺤﺎدث‪.‬‬

‫;‪ /0 / !01 2ee 45 6 7895 W' @ $ 0- Z -‬‬ ‫"! ‪0 - + J‬‬

‫ﺗﻤﻜ ــﻦ رﺟﺎل اﻟﺠﻤﺎرك ﻓﻲ ﺟﻤﺮك اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﻤﻴﻨﺎء‬ ‫اﻟﺠ ــﺎف ﻣ ــﻦ إﺣﺒ ــﺎط ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻬﺮﻳ ــﺐ ﻛﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺸ ــﻴﺶ اﻟﻤﺨ ــﺪر ﺑﻠ ــﻎ وزﻧﻬ ــﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ »‪ «٧٣٣‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﺟﺮاﻣًﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺸ ــﻴﺶ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺨﺒﺄة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳ ــﺮﻳﺔ داﺧﻞ‬ ‫ﺗﺠﺎوﻳﻒ ﻣﻜﺎﺋﻦ ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ‪ .‬أوﺿﺢ ذﻟﻚ ﻋﺒﺪا‪ k‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻮاد ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺟﻤﺮك اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﻤﻴﻨﺎء اﻟﺠﺎف وﻗﺎل‪:‬‬

‫ﻋﻨﺪ ﻗﺪوم »ﻛﻮﻧﺘﻴﺮﻧﺎت« ﺷ ــﺤﻦ إﻟﻰ اﻟﺠﻤﺮك ﻣﺮﺳ ــﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﺪول ا[ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ وﺑﻌﺪ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﺪﻗﻴﻖ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫»‪ «٤٩٥‬ﺑﻼﻃﺔ ﺣﺸ ــﻴﺶ ﺗﺰن »‪ «٧٣٣٫٤‬ﺳ ــﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﻛﻴﻠ ــﻮ ﺟﺮاﻣًﺎ وأرﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺸ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻴﻠﻮ‬ ‫ﺟ ــﺮام ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺨﺒ ــﺄة داﺧ ــﻞ ﺛ ــﻼث ﻣﻜﺎﺋﻦ ﻟﺜﻨ ــﻲ اﻟﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺠﻮﻓ ــﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳ ــﺮﻳﺔ‪ .‬وﺛﻤﻦ اﻟﻌ ــﻮاد اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻤﺨﺪرات اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺎﺗﺨﺎذ اﻟﻼزم‬

‫ ‬

‫‪ TD‬‬

‫ﻟﻠﺤﻮار ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫ ‪ *#*B f @ - @ .‬‬

‫‪ & @ D"%‬‬ ‫‪ wM4ejG* ©D ,{f< j 6 ,{CC¨£ 7 eE4&* e J‬‬ ‫‪ ¢e¨+ ©D ¨ jG*K 4e12µ* + ¤s 9K&* eH e£ H‬‬ ‫<‪ E&* ¢&* ©s/*{Ge+ iCCHzG* $*{+(* 6e+ ¤CC+e 0 ¡CC‬‬ ‫‪ ¤<*aM(* - fH {fF&*K i J A ¤CC<*aM(* - CC fH‬‬ ‫ ‪ i<2¦ G* Gef G* ©Ge /(* ¨G eCCI¦¨ H‬‬ ‫‪ NeI¦¨ H‬‬ ‫‪ 2K&* ªzCCG* }De0 ¡H {¨£ G* ©CCIemG* CCE{G*K‬‬ ‫‪ nMas- a< ¢&eCC+ ¥a<¦- H CC D i J CC fH‬‬ ‫‪ iCCIe<(µ* ¡CCH leCCH¦ v G eCC£ 9{ ¨ 6 eCC£-eIe¨+‬‬ ‫*‪ e£I(* kGeE eJ{ < ,ejD i sj G*K iCC v «G‬‬ ‫‪ iIe<(µ* § < 9*{j<µ* ¨p jG e -µe+ kCCHeE‬‬ ‫‪ qHeI{fG* ©CCD 9*{j<µ* i ;¦H CCDK e£G ¡CC¨f-K‬‬ ‫*&‪ ©<e j/µ* ¢eCC «G* leCCHa1 ©CCD iCC/4aH eCC£I‬‬ ‫‪ *zG eM4 ¥4*aCC H ej+e. Î12 CC j-K‬‬ ‫‪ f G* ©Ge /(* CC ¨G i J CC fH iDe 9(* CC‬‬‫*(‪ eM4 © G&* §G‬‬ ‫*‪ ¨){G* CC 8K i Ja G {CC¨m G* nCCGemG* CCE{G‬‬ ‫*‪ {CC E §CCG(* ª5¦CCF4e 6 µ¦CC ¨I CC+e G* ©CC I{ G‬‬ ‫*‪ ¤CC-2eD(e+ $µ2(ÎCCG eCC I{ + K24¦CC+ ©CCD aCC G‬‬ ‫‪ ¤j sG K{CC H {¨= M¦ - ¡< leCCH¦ H ¢&eCC +‬‬ ‫*‪ e£-µ* ¤CC/¦M ¢&* ¡CC MK ©CCD iCC¨ 6e){G‬‬ ‫*(‪ eM4¦G i<¦ pH imM4K Î j 6e+ ª5¦CCF4e 6 §G‬‬ ‫*‪ ©D ,a¨ 6 §CC =&* ¨ pjG* l*{CC «sj G iCC¨ Ge G‬‬ ‫‪ § =&* e£ H K4¦CCM G&* CC fH ¦f G eCC I{D‬‬ ‫‪ FesMK G* ¡¨ 1K i)e + {fj- i¨ I{D ,a¨ 6‬‬ ‫‪ ¤j sG f G* *zJ /&µ {£ 7&* fE e I{D ¨)4‬‬ ‫*‪"¤G ¨GK i¨+evjIµ‬‬ ‫*‪ ¨){G* ,K{. 4a - i+*{= {mF&µ* CC+*{G* E{G‬‬ ‫*‪ K ¡¨I¦¨ H ª5¦F4e 6 µ¦ ¨I +e G* © I{ G‬‬ ‫*&‪ ¤HaE ªzG* i¨Ge G* iCCHzG* ¢Î<µ e DK K4¦CCM G‬‬ ‫*‪ e£ H *¦CC p j - µ ª4¦CCj 6aG* CC p G* §CCG‬‬ ‫‪ ¡¨I¦¨ H f + Kµ* ,e¨sG* § < ¡¨H&ej G ¡Ma G‬‬ ‫‪ K4¦M G* f + {1µ*K K4¦M G* K‬‬ ‫‪ MK K4¦M G* ¡ G* ª4epG* ¤+e 0K‬‬ ‫‪ ¢Î<µ* 4e 7* eCC F K4¦M G&* e£j ¨E NeCC s‬‬‫*‪ a + ©DK ,eCCHesH gj H ¡CCH ¤CCFÎjH* §CCG‬‬ ‫*‪ K4¦M µ%* iCC.Î. i ¨ + iCC I CCDaM CCM4e G‬‬ ‫‪ K4¦M K iCC +e G* ¤CCj/K5 ¡H ¤ +µ eCCM{£ 7‬‬ ‫‪ ª5¦F4e 6 CC M µK &ÎG CC«M¦ - i I eCCM{£ 7‬‬ ‫*&‪ ©D Ne+e 0 µK iCCM4e < {¨= K* iCCM4e < ÎCCH&* ª‬‬ ‫*‪ i 84¦fG‬‬ ‫‪ l*K{mG* H iI4e G* sj - ,{¨mH eE4&* Î‬‬ ‫‪N D‬‬ ‫*‪ ©D sG* © 6*{F *¦F{- ¡MzG* $e 6'K{ G k <&* ©jG‬‬ ‫‪ ¡¨+ eCCH k0K*{- ©CCjG*K ©CC+{ G* CC¨+{G* K2‬‬ ‫‪ *{ M¦ 6 ¦CC + ©CCD iCC;¦ sH 4µK2 4eCC¨ H K‬‬ ‫‪ ,asj G* leMµ¦G*K‬‬ ‫‪ : @mbalilah‬‬

‫‪mazen@oxfordea.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ! ) (

‬

‫‪{0v 6‬‬ ‫"‪ - $ > K K‬‬

‫ ‪ T#‬‬

‫رﻏ ــﻢ ﻣﻀ ــﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢٠‬ﻋﺎ ًﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﺮﺟﻬﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﺑﺘﻘﺪﻳﺮات ﻋﺎﻟﻴﺔ وﺣﺼﻮل اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺑﻠﻮم‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي‪ ،‬إﻻ أن ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﺸ ــﻔﻊ ﻟﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ اﻟﺨﺒﺮاء أن ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻫﺪر‬ ‫ﻟﻠﻤﺎل اﻟﻌﺎم واﺳ ــﺘﻨﺰاف ﻟﻠﻄﺎﻗﺎت واﻟﻤﻮارد ﺑﺪون ﺟﺪوى‪ .‬رأى أﻋﻀﺎء ﺑﺎﻟﺸ ــﻮرى أن اﻟﺴ ــﺒﺐ وراء ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ا‪$‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬وﺗﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت ﺑﺎﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ أﺳﻮة ﺑﺨﺮﻳﺠﺎت ﻛﻦ ﻳﻌﻤﻠﻦ ﺑﻌﻘﻮد ﻋﻤﻞ ﻣﺆﻗﺘﺔ واﺳﺘﻔﺪن ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻣﻦ ا‪8‬ﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﺑﺸﺄن ﺗﺜﺒﻴﺖ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫ ‪ -JU‬ﻻزاﻟ ــﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺎت اﻟﻤﺘﺨﺮﺟﺎت ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﺑﻌﻴﺪة ﻳﺒﺤﺜ ــﻦ ﻋﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﺣﻠﻤﻬﻦ ﺑﺎﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ رﻏﻢ أن ﺑﻌﻀﻬﻦ أﺻﺒﺢ ﻟﺪﻳﻬﻦ أﺣﻔﺎد‪.‬‬

‫ ? > ﺣﺼﺮ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻼﺗﻲ ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻠﻦ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻣﻨﺢ ا]وﻟﻮﻳﺔ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﺎت اﻟﻘﺪاﻣﻰ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﺳﺪ اﻟﺜﻐﺮات ﻓﻲ ﻗﺮارات اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪.‬‬

‫> ‪

3 3 t 0v Y" 5 M 0. ; M @5‬‬ ‫

‬

‫اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﺧﺘ ــﺎرت‬ ‫ﻟﻨﻔﺴ ــﻬﺎ اﺳﻢ أم ﻋﺒﺪا‪ k‬ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺨﺮﺟ ــﺖ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ١٤١٣‬ﻫ ـ ـ وﻟ ــﻢ ﺗﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اي ﻓﺮﺻﺔ وﻇﻴﻔﻴﺔ ﻃﻮال ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋ ــﻦ ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫زاﻋﻤﺔ أن اﻟﺸ ــﺮوط واﻟﻤﺠﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤ ــﺪث ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﺗﺤ ــﺮم‬ ‫ﺧﺮﻳﺠ ــﺎت وﺗﺘﻴ ــﺢ ]ﺧﺮﻳ ــﺎت ﻟ ــﻢ‬ ‫ـﺾ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﺮﺟﻬ ــﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٤‬‬ ‫ﻳﻤ ـ ِ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل أم ﻋﺒ ــﺪا‪ :k‬إن اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺗﻜﺘﻔﻲ ﺑﻤﻨﺤﻬ ــﺎ ً‬ ‫ﻧﻘﺎﻃﺎ ﻓﻲ‬ ‫ا]ﻗﺪﻣﻴﺔ ﻟﻠﻌﺸ ــﺮ اﻟﺴﻨﻮات ا]وﻟﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أن أﺑﻨﺎءﻫﺎ ﻳﺪرﺳ ــﻮن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻤﺪارس وﻫﻲ ﻻ‬ ‫زاﻟﺖ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺳ ــﻮزان اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬

‫ﺗﺨﺮﺟﺖ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﻋﺎم‬ ‫‪١٤١٤/١٤١٥‬ﻫ ـ ـ ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼ ــﺺ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮة واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ا ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫إﻋ ــﺪاد ﺗﺮﺑ ــﻮي ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﺟﻴ ــﺪ ﺟﺪًا‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل‪ :‬ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﻟﺪﻳ ــﻮان اﻟﺨﺪﻣ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﻪ ﻣﻨ ــﺬ ﻋﺎم ‪١٤١٥‬ﻫ ـ ـ ﺑﺪون‬ ‫ﻓﺎﺋ ــﺪه وﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٤٣٠‬ﻫ ـ ـ ﻇﻬ ــﺮ‬ ‫اﺳ ــﻤﻲ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺎت ﻓﻲ أﺑﻬﺎ‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﺟﻬ ــﺖ ﻛﻤﺎل إﺟﺮاءات‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻨ ــﻲ ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﺒﻌﺎدي ﺑﺤﺠ ــﺔ‬ ‫إﺛﺒ ــﺎت ا ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﺬﻫ ــﺐ اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ‬ ‫ﻟﺨﺮﻳﺠ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻣﻔﺎﺿﻠﺘﻬﺎ أﻗﻞ وﺳﻨﻮات اﻧﺘﻈﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﻻ ﺗﺼ ــﻞ ﻧﺼ ــﻒ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﺪي‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ‪:‬‬ ‫رﻓﻌﺖ ﻋﺪة ﺷﻜﺎوى وﺑﺮﻗﻴﺎت دون‬ ‫ﺟﺪوى وأﻧﺎ أﺻﺒﺤﺖ أﻣًﺎ ﻟﺨﻤﺴ ــﺔ‬ ‫أﺑﻨﺎء أﻛﺒﺮﻫﻢ ﻳ ــﺪرس ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‪ ^ u." M( 9‬‬ ‫وﺗﻠﺘﻘ ــﻂ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﺧﺮﻳﺠ ــﺔ‬ ‫أﻃﻠﻘﺖ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﻤﻬﺎ ﻧ ــﻮال وﺗﻘﻮل‪:‬‬ ‫إﻧﻬ ــﺎ ﺗﺨﺮﺟﺖ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٣‬ﻫـ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ أن ﻓﻘ ــﺪت ا]ﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑ ــﺪأت ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋﻦ‬ ‫وﻇﺎﺋ ــﻒ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ دون ﺟ ــﺪوى‬ ‫وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ أﻟﻬﻤﻬﺎ ﻓﻜﺮﻫ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺪارس ا]ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫إﻻ أﻧﻬ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﺠﺪ أي ﻗﺒ ــﻮل ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﺧﺒﺮة ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ‪ .‬وﺗﻘﻮل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ١٤٢٥‬اﺗﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺪرﺳ ــﺔ أﻫﻠﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣ ــﻦ ﺑﻴﺘﻲ‬ ‫ووﻗﻌ ــﺖ ﻣﻌﻬﻢ ﻋﻘﺪًا ﻟﻤﺪة ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﺛ ــﻢ ذﻫﺒ ــﺖ ﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ أﺧ ــﺮى وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺗ ــﺐ ‪ ١٦٠٠‬ﻻ ﻳﻔ ــﻲ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻲ‬ ‫ﻛﻤﻌﻠﻤ ــﺔ‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ١٤٢٧‬ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻌﻴﺪة وﺑﺪون ﺟﺪوى‬ ‫]ﻧ ــﻰ ﻟﺴ ــﺖ ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟﺘﺨ ــﺮج‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻗﺮرت أن أﻋﻮد ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫وﻛﻨ ــﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﻣﺘﻘ ــﺪم‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻢ ﻗﺒ ــﻮل ‪ ٤‬ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ودرﺳ ــﺖ دﺑﻠﻮ ًﻣ ــﺎ ﻋﺎﻟ ًﻴ ــﺎ وﺗﺤﻤﻠﺖ‬ ‫‪ ٢٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺪراﺳﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺸ ــﻔﻊ ﻟﻲ ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ وﺗﻘ ــﻮل‪ :‬إﻧﻬ ــﺎ ﻋﺎﺻ ــﺮت‬

‫ ‪ B I + 4 N5 /‬‬ ‫ @ ‪ M -!.- B .0" O( DH‬‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ آل ﻣﻔﺮح رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻤﻠﻲ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺮارات ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﺎت اﻟﻘﺪاﻣ ــﻰ وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اواﻟﻤﻌﻠﻤﺘﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﺑﻨﺼﻒ اﻟﻨﺼﺎب أو ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﻨﺼﺎب اﻟﺠﺰﺋﻲ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺗﺘﺒﻨ ــﻰ ﺣﺎﻟﻴًﺎ اﻟ ــﺪوام اﻟﺠﺰﺋﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻛﻞ أﻋﺪاد اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫أﺳ ــﻮة ﺑﺒﻘﻴ ــﺔ دول اﻟﻌ ــﺎم‪ .‬ودﻋﺎ اﻟﻰ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا]ﻫﻠﻲ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ‪ ٪٤٠-٣٠‬ﻣﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫واﻟﺨﺮﻳﺠﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﺑﺤﺴ ــﺐ ا]ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ ﺗﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ وزارﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪة ﺟﻬﺎت ﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﻤﻌﺪﻳ ــﻦ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫وﺗﻢ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻋﺒﺮ ‪ ٥٢‬أﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٣٢‬أﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸ ــﻜﻴﻼت اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ورﻳﺎض ا]ﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺻﺪر ﻗﺮار ﺑﺮﻓﻊ‬ ‫رواﺗﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس ا]ﻫﻠﻴﺔ ا]ﻣﺮ اﻟﺬي ﺷﺠﻊ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ اﻟﻰ ﺗﻔﻀﻴ ــﻞ ﻫﺬا اﻟﺨﻴﺎر‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﺎت ﻗ ــﺪ ﻳﺤﺼﻠﻦ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﺷ ــﺎﻏﺮة ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻘﺮ اﻟﺴ ــﻜﻦ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻌﺘ ــﺬرن وﻳﻔﻘﺪن ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫وﻟﻬﺬا ﻋﻠﻴﻨﺎ ان ﻧﻘﺪر وﻧﺮاﻋﻲ ﻇﺮوف اﻟﻤﺮاة ﻋﻦ اﻟﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬

‫” ‪T 6 ( “ 0 ?-‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﺴﻦَ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻘﻴﺐ ﻣﻦ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ رﻏ ــﻢ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﻤﺘﺤﺪث ا ﻋﻼﻣﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪة ﻣﺮات‪ .‬وﺗﻢ إرﺳﺎل رﺳﺎﻟﺔ ﺟﻮال رد ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺨﻨﻴﻦ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﻌﻨ ــﻮان اﻟﺒﺮﻳ ــﺪي ﻟﻠﺨﻨﻴ ــﻦ وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر ﺗﻢ إرﺳ ــﺎل‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪ ١٥‬ﻣ ــﻦ ذي‬ ‫اﻟﻘﻌﺪة‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻋﺪة اﺗﺼﺎﻻت ﻻﺳﺘﻄﻼع رأى اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ وﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬رد اﻟﺨﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻔﻪ وأﻛﺪ ﺗﺴ ــﻠﻤﻪ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ اﻟﻤﺮﺳﻞ‬ ‫وأن ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻻﻧﺘﻈﺎر إﻟﻰ ﺣﻴﻦ اﻟﺘﻔﺮغ ﻟﻼﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ ﻋﺪة أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻟﻢ ﻳﺼﻞ أى رد‪.‬‬ ‫آﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ ﺑﺪءًا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻠ ــﻒ اﻟﻌﻼﻗ ــﻲ ا]ﺧﻀ ــﺮ ﺛﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﻮﻗ ــﻊ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ وآﺧﺮﻫ ــﺎ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺟ ــﺪارة‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻢ أﺗﺮﺷ ــﺢ ]ي وﻇﻴﻔﺔ رﻏﻢ‬ ‫أن ﻧﻘﺎﻃﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻓﺎﻗﺖ ‪٨٥‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل ﺻﺒ ــﺎح اﻟﻌﻮﻓﻲ‪ :‬إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺨﺮﺟ ــﺖ ﻣﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم ‪ ١٤٢٠‬ﻫـ‪ ،‬وﻻ‬ ‫زاﻟ ــﺖ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ ﻛﻤﻌﻠﻤﺔ‬ ‫أو إدارﻳ ــﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﻌﻮﻳﻀﻬﺎ ﻋﻦ‬

‫ﻛﻞ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣﺴﺐ اأﻗﺪﻣﻴﺔ‪ .‬وﺗﺸﺎرﻛﻬﺎ زﻣﻴﻠﺘﻬﺎ‬ ‫زﻳﻨ ــﺐ ا]ﻧﺼ ــﺎري اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﺮﺟﺖ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٤٢٢‬ﻗﺴﻢ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ وﺣﺼﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﻮي وﻣﻨﺬ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻌﺎم ﻟﻢ ﺗﻈﻔﺮ ﺑﺄي وﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺣﺼ ــﺔ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدﺗﻬﺎ ﻋﺎم ‪١٤٢١‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﻘﻮل‪:‬‬ ‫ودب‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﺒﺨ ــﺮت ا]ﺣ ــﻼم ﱠ‬ ‫اﻟﻴ ــﺄس إﻟ ــﻰ ﻗﻠﺒﻲ رﻓﻌﺖ ﺷ ــﻜﺎوى‬

‫ ‪ , )%x 3 ë #YF 3% x 3% x‬‬ ‫اﻟﻌﺎم‬

‫رﻳﺎض ا‪8‬ﻃﻔﺎل اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬

‫اﻻﺟﻤﺎ ‬

‫‪١٤٣١/١٤٣٠‬ﻫـ‬

‫‪١٤٣‬‬

‫‪١٩٨٤‬‬

‫‪٢٣٦٣ ٢٠١٤‬‬

‫‪٦٥٠٤‬‬

‫‪٪١٣‬‬

‫‪١٤٣٢/١٤٣١‬ﻫـ‬

‫‪٦١١‬‬

‫‪٣٣١٣‬‬

‫‪٢٢٨٢ ٣٢٠١‬‬

‫‪٩٤٠٧‬‬

‫‪٪١٩‬‬

‫‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ‬

‫‪٠‬‬

‫‪١٥٧١‬‬

‫‪٢٥١٩ ٢٣٠٥‬‬

‫‪٦٣٩٥‬‬

‫‪٪١٣‬‬

‫‪٢٨٠٠٠‬‬

‫‪٪٥٦‬‬

‫‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ‬ ‫ا‪$‬ﺟﻤﺎ ‬

‫‪ D@06 " O ( 70Ng" B 0k‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎرق‬ ‫ﻛﻮﺷ ــﻚ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ ا]ﻗﺘﺼ ــﺎدي‪ :‬إن‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ا ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻃ ــﻮال اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺑﻘﺎء اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت ﺑﺪون‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬إن ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﺎوز ‪ ١٥٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻣﻦ ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫دﺧﻮﻟ ــﻪ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘﺪر ﺗﻜﻠﻔﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٠٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل وﻟ ﺳ ــﻒ ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب ﻓ ــﻲ اﻟﺮؤﻳﺔ ﺑﺸ ــﺄن إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻫ ــﺆﻻء ﻟﻌﺪم ﺗﺨﻄﻴﻂ آﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل وا]ﻗﺴ ــﺎم واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠ ــﺐ اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ وﻛﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﻧﻌﺎﻧ ــﻲ ازﻣ ــﺔ ﻗﺒ ــﻮل‪] ،‬ن ﻣ ــﺎ ﻳﻬ ــﻢ‬ ‫ﻛﺎن ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻗﺒﻮل ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑ ــﺄي ﺗﺨﺼ ــﺺ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫إن اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻻ زال ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‬ ‫واﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﺑﻘﺎء‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻦ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻃﻮال اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻫﺪر ﻟﻠﻤﺎل اﻟﻌﺎم وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﻫ ــﺬا ا]ﻣ ــﺮ واﻟﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ‬ ‫ ‪ K TC( A08 ^T‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل ﻧ ــﻮال اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‪ :‬إﻧﻬﺎ اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻫﺬه اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫ﺗﺨﺮﺟ ــﺖ ﻗﺒ ــﻞ‪ ١٣‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ وذﺑﻠ ــﺖ اﻟﻌﻤﺮ ﺑﻬﺎ دون أن ﻳﻘﺪﻣﻦ ﻣﺎ ﻳﺤﻠﻤﻦ‬ ‫أوراﻗﻬ ــﺎ ﺑﺤﺠ ــﺔ اﻻﻛﺘﻔ ــﺎء‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫اﳌﻌﻴﻨﻮن واﳌﻌﻴﻨﺎت واﳌﺜﺒﺘﻮن واﳌﺜﺒﺘﺎت‬

‫ ‪ 0 : - M O e dL> 0 0.- 0-!.-‬‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‬

‫‪٥٠٣٠٦‬‬

‫وﺑﺮﻗﻴ ــﺎت ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت ﻛﺎﻓ ــﺔ‪،‬‬ ‫أﻃﺎﻟ ــﺐ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺘﻮﻇﻴﻔ ــﻲ وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌ ــﻮد اﻟ ــﻰ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫وﻟ ــﻢ أﺟﺪ أي رد أو إﺟﺎﺑﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺗﻌﻴﻴﻦ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ رﻏﻢ أن ﻧﻘﺎﻃﻬ ــﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫أﻗﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﺔ ﻣﻨﻴ ــﺮة‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪:‬‬ ‫إﻧﻬ ــﺎ ﺗﺨﺮﺟﺖ ﻋﺎم ‪١٤١٩ / ١٤١٨‬‬ ‫ﻫـ ــ‪ ،‬وﻣﻨﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟﻌﺎم وﻫ ــﻲ ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ وﻇﻴﻔﺔ وﺗﻘ ــﻮل ﻛﻨﺖ ﻓ ــﻲ ﻗﻤﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎﺳ ــﻲ وﻧﺸ ــﺎﻃﻲ واﻧﺘﻈ ــﺮ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ ﺗﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ]ﺑﺪع ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻲ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻟ ﺳ ــﻒ ﻗﺘﻠ ــﺖ ﻛﻞ أﺣﻼﻣﻲ‬ ‫وأﻣﻨﻴﺎﺗﻲ وأﺻﺒﺤﺖ أﻋﻴﺶ ﻟ ﻛﻞ‬ ‫واﻟﻨﻮم ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل اﻟﺨﺮﻳﺠ ــﺔ ﻫ ــﻼ‬ ‫اﻟﺪوﺳ ــﺮي اﻟﺘ ــﻰ ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼ ــﺺ‬ ‫ا]ﺣﻴ ــﺎء ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٦‬ﻫـ وﻟﻢ ﺗﺸ ــﻔﻊ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺆﻫﻼﺗﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‪ .‬اﺟﺘﺰت دورة ﻓﻲ اﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫ا[ﻟﻲ وإدﺧﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻦ دون‬ ‫ﻓﺎﺋﺪة‪ ،‬وﺳﺎﻓﺮت دارة ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻧﺎﺋﻴﺔ‬ ‫]ﻗﺪم ﻟﻬﺎ ﺷﻬﺎداﺗﻲ ﺑﻌﺪ أن ﺧﺬﻟﺘﻨﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل ﺣﻤ ــﺪة اﻟﻨﻔﻴﻌ ــﻲ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫‪ ١٤٢٤ /١٤٢٣‬ﻫ ـ ـ ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼ ــﺺ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪ :‬إن ﻃﻠﺒﺎﺗﻬﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻳﺎم اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻌﻼﻗﻲ إﻟﻰ ا[ن ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺠ ــﺪ أى أذن ﺻﺎﻏﻴ ــﺔ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ ا]ﺣﻴ ــﺎن ﻳﺮﻓ ــﺾ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻔﻨﺎ ﺑﺤﺠﺔ ﻋﺪم ﺣﺼﻮﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫درﺟ ــﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﻮي‪ .‬وﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺣﻘﻘﻨﺎ اﻟﺸ ــﺮط اﺳ ــﺘﺤﺪث ﺷ ــﺮط‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ وﻫﻮ إﺛﺒ ــﺎت ا ﻗﺎﻣ ــﺔ وﻫﻨﺎ‬ ‫ﺑﺪأت اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺬب‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ وزوروا ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻈﻔ ــﺮوا ﺑﺎﻟﻮﻇﻴﻔﺔ وﺗﻮﻇﻔﺖ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﺎت ﻧﻘﺎط ﻣﻔﺎﺿﻠﺘﻬﻦ أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺎم‬

‫اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬

‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬

‫اﻻﺟﻤﺎ ‬

‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‬

‫‪١٤٣١/١٤٣٠‬ﻫـ‬

‫‪٣٦١٩‬‬

‫‪٢٥٢٥‬‬

‫‪٢٨٠٩‬‬

‫‪٩٠٨٠‬‬

‫‪٪|١٩‬‬

‫‪١٤٣٢/١٤٣١‬ﻫـ‬

‫‪٧٧٦٢‬‬

‫‪٤٨٣٤‬‬

‫‪٤١١٧‬‬

‫‪١٦٧١٣‬‬

‫‪٪٣٦‬‬

‫‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ‬

‫‪٣٢٨٨‬‬

‫‪٣٠٧٨‬‬

‫‪٩١٩٢‬‬

‫‪١٥٥٥٨‬‬

‫‪٪٣٥‬‬

‫‪٥٦٠٠‬‬

‫‪٪١٢‬‬

‫‪١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻫـ‬ ‫ا‪$‬ﺟﻤﺎ ‬

‫رﻓﻀﻨ ــﺎ ﺣﺎﻓﺰ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻛﺒ ــﺮ اﻟﻌﻤﺮ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻧﺘ ــﺮك ﺑﺎ ًﺑ ــﺎ دون أن ﻧﻄﺮﻗ ــﻪ‬ ‫ﺑ ــﺪون ﺟ ــﺪوى‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻧﺤ ــﻦ‬ ‫ﻻ ﻧﻄﻠ ــﺐ ﺳ ــﻮى وﻇﻴﻔ ــﺔ أﺳ ــﻮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻴﻨﺎت ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻧ ــﻮرة اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺮﺟ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٥‬ﻫـ ــ‪،‬‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﺺ ﻋﻠ ــﻢ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﺗﻘ ــﻮل‪:‬‬ ‫اﻧﺘﻈﺮت اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻟﺘﺴ ــﻊ ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫ورﻏﻢ اﻻﺣﺘﻴ ــﺎج ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﺘﺨﺼﺺ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫إﻻ أن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺗﻜﻠ ــﻒ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺎت اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻤﻬﺎم اﻻرﺷﺎد‪.‬‬

‫‪٤٦٩٥١‬‬

‫ﻧﻮع اﻟﺘﻌﻴﲔ‬

‫اﻟﻌﺪد‬

‫ﺗﻌﻴﲔ ﻣﻌﻠﻤﲔ‬

‫‪٤٦٩٥١‬‬

‫ﺗﻌﻴﲔ ﻣﻌﻠﻤﺎت‬

‫‪٥٠٣٠٦‬‬

‫اﳌﻌﻠﻤﻮن واﳌﻌﻠﻤﺎت‬ ‫اﳌﺜﺒﺘﻮن‬

‫‪٣٤٥٨٤‬‬

‫ا‪$‬ﺟﻤﺎ ‬

‫‪١٣١٨٤١‬‬

‫ =‪ 6 + + [9 \ " 0v Y" M 5T . O M @5 > { /‬‬

‫ ! ‬

‫) (

‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫‪ "4 I‬‬

‫ ‬

‫‪ 0 .%‬‬

‫ ‪M /- .+ " D 5?!8 A @- T , 0. 6 0 %- {0 I" D "=0 7+‬‬

‫‪T \ /" A I0> 6 49 O U^?; 9 S‬‬ ‫‪ - > 6 X 6‬‬

‫‪^ AF‬‬ ‫ (‪ N C‬‬ ‫ ‪ * _ , # 6 Q, _ , PQ!9 G> % / `,/ B PQ#9‬‬

‫‪+ Z / - B8‬‬

‫‪ 3‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﺎﻣﻲ ﺑ ــﺎداود ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن‬ ‫ﻟﺠﺎن اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﻘﻀﻴﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻋﺮﻓ ــﺎن ﺑﺠ ــﺪة ﻃﺮﺣﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺎوﻟﺘﻬﺎ ﻋﺪة‬ ‫ﺧﻴﺎرات ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﺑﺸ ــﺄن ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺳ ــﺤﺐ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ ﻣﻨﻬﺎ ووﻗﻔﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﺑ ــﺎداود‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ أي ﻣﻮﻋ ــﺪ ﻏ ــﻼق‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ا ﻏﻼق ﻋﻨﺪ إﻳﺠﺎد‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺒﺪﻳﻞ‪.‬‬ ‫وﺑﺸ ــﺄن وﺟ ــﻮد ﻣﻤﺎﻃﻼت ﻣ ــﻦ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎ]دوﻳ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪» :‬إن ﻫﺬا ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻲ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻟﺠﻨ ــﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ا]ﻗﺴﺎم«‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺮص ﺑ ــﺎداود ﻋﻠﻰ ﺗﻜ ــﺮار اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﺮﻓ ــﺎن ﻟﻴ ــﺲ أول‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻳﻐﻠﻖ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﻏﻼق ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻫﺬا ا ﻏﻼق ﺟﺎء ﺑﺘﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺘﻘ ــﺪم أﻫﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻳﺾ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻮى ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة‪ ،‬وﺗﻢ اﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﺨﻄﺄ ﻓﻲ‬ ‫ا]ﻧﺎﺑﻴﺐ ﻗﺒﻞ وﻓﺎة اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‪?k ?.+ 5TC( x 86 0+ 9! y ?8 z!- 1 0 ?6 4F "5 P .‬‬ ‫ ‪“f 0- = O ( ” M 0 S 6 \! M I5 N8 9 = ] Y h985 /‬‬ ‫‪2‬‬

‫* ‬

‫; ‪x / ` [ "6 M 8 N : 5 U 5 . ?8 z!- .‬‬ ‫"‪ - $ Q # K‬‬ ‫إﻟ ــﻰ وﺟﻮدﻫ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﻨﻮات ﻋﺪﻳ ــﺪة‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺎ ﻣﻦ ﻓﻜﺮة أن اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫أﻛ ــﺪت ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺠﺴﻢ اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ‪ .‬وأﻋﺮﺑﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻦ‬ ‫أن ا]ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﺳ ــﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺎع ]ي ﻣﻘﺘﺮﺣ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮع‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﺗﻨﺸ ــﻴﻂ اﻟ ــﺪورة‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳ ــﺔ واﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺒﺪاﻧﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ وﻛﻴﻠﺔ ﻋﻤﺎدة ﺷﺆون اﻟﻄﻼب‬ ‫]ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻣﻨ ــﺎل إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﻲ إﻟﻰ أن ﺗﻠ ــﻚ ا]ﻧﺸ ــﻄﺔ ﺗﻘﺪم ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫إﺷ ــﺮاف ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬‬

‫” “ ‪ 7> \! ,>?6‬‬ ‫ ‪ +C : 5‬‬ ‫‪0 - P 4

,‬‬

‫دﺧﻠ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد »ﻧﺰاﻫ ــﺔ« ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧ ــﻂ اﻟﺮﻳ ــﺎض ‪ -‬أﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺻ ــﺮح‬ ‫ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ أﻧﻪ ﺗﺒﻴﻦ‬ ‫وﺟﻮد ﺣﻔ ــﺮ ﺑﻄﺒﻘ ــﺔ ا]زﻓﻠﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ًﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠ ــﺰء اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫أﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫﺒ ــﻮط ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎر ا]ﻳﻤﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺟ ــﺰاء أﺧﺮى ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻟﻮﺣ ــﻆ وﺟ ــﻮد ﺗﻌﺮﺟ ــﺎت‬ ‫وﺗﺸ ــﻘﻘﺎت ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ أﺧﺮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓ ــﻲ ا]ﺟﺰاء‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬وﺧﻠ ــﻮ ﺑﻌ ــﺾ‬

‫أﺟ ــﺰاء اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﻋﻼﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮ ا]رﺿﻴ ــﺔ )ﻋﺎﻛﺲ ﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﻂ(‪ ،‬وﺗﻠﻒ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ا[ﺧﺮ‪ ،‬وﺗ ــﺂﻛﻞ ﺧﻄﻮط‬ ‫أﻛﺘ ــﺎف اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ )اﻟﺼﻔ ــﺮاء(‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺟ ــﺰاء ﻋﺪﻳﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت رﺻ ــﺪ‬ ‫ﺗﺠﻤ ــﻊ ]ﻛ ــﻮام اﻟﺮﻣ ــﺎل ﺣ ــﻮل‬ ‫اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺰء‬ ‫اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪،‬‬ ‫وﺑﻘﺎءﻫﺎ دون إزاﻟﺔ‪ ،‬ووﺟﻮد ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺘﺤﺎت اﻟﺪوران ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﻔﻠﺘﺔ‪ ،‬واﻓﺘﻘ ــﺎر ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻃﻌ ــﺎت وﻓﺘﺤ ــﺎت اﻟ ــﺪوران‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ ا[ﻣﻦ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫ ‪ : . ^?5 M

Y && I‬‬ ‫ ‪“ > L ” % J D O -‬‬ ‫ ‪ @ # -‬‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺮﺳ ــﻲ ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺔ وﺟﻬﻬ ــﺎ ]ﻧﺼﺎره‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ اﺣﺘﺸ ــﺪوا اﻣ ــﺎم اﻟﻘﺼ ــﺮ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻲ أﻣ ــﺲ اﻻ أﺣﺪ ﺳ ــﻴﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﻨﺎ ﻓﻴﻤﺎ اﻋﺘﺼﻢ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻮن‬ ‫ﻓ ــﻰ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء اﻻﻋ ــﻼن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري ﻳﺄﺗﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻓﻰ وﻗ ــﺖ ﺗﺼﺎﻋ ــﺪت ﻓﻴﻪ ﺣﺪة‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻓﻰ اﻟﺸﻮارع‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮق‬ ‫واﺣﺘﺸ ــﺪ أﻧﺼ ــﺎر وﻣﻌﺎرﺿ ــﻮ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺮﺳ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة وﻋﺪة‬

‫ﻣ ــﺪن ﻣﺼﺮﻳﺔ ﻏ ــﺪاه ﻗﺮاراﺗ ــﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺳ ــﻌﺖ ﺻﻼﺣﻴﺎﺗ ــﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫وﺗ ــﻮزع اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون ﻓ ــﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺼﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻲ ﺣﻴﺚ ﺗﻈﺎﻫﺮ‬ ‫أﻧﺼ ــﺎر ﻣﺮﺳ ــﻲ وﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي زﺣﻔﺖ اﻟﻴﻪ ﻣﺴ ــﻴﺮات ﻟﻠﻘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻔ ــﺖ ﻣﺮﺳ ــﻲ‬ ‫»ﺑﺎﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮر«‬ ‫وردد أﻧﺼﺎر ﻣﺮﺳﻰ ﺷﻌﺎرات‬ ‫ﻣﺜﻞ »اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻳﺆﻳﺪ ﻗﺮار اﻟﺮﺋﻴﺲ«‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ردد ﻣﻌﺎرﺿ ــﻮه ﻓ ــﻲ ﻣﻴ ــﺪان‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ‪» .‬ﺣﺮﻳﺔ‪ ..‬ﺣﺮﻳﺔ« وأﺣﺮق‬ ‫ﻣﺘﻈﺎﻫ ــﺮون ﻏﺎﺿﺒﻮن ﻣﻘﺎ ًرا ﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫ ‬

‫‪e‬‬