Revista Brigadeiro 5ed

REVISTA BRIGADEIRO Edição 5 - Novembro 2017

É gostosa e educativa!

Nesta Edição:

Naufragados p.26 Educação também acontece fora da sala de aula!

Como anda sua autoestima? p. 12 Tipos de feminismo Conheça sobre o assunto antes de criticar. p.24

p. 4

Editorial | 3 O que é educação?| 4 Game of Trhones | 16

Educação pode muito!

A história do basquete |6 A história da NBA| 8

Atentado em Las Vegas| 18 História do vôlei | 19 História do Rock e do reggae| 20 Drogas| 22

Surf|9 Alunos da escola falam do Swell de diversos lugares História dos clubes|10

O uso de drogas na adolescência | 23 Feminismo|24

História do Futsal|11 Setembro amarelo|25 Como anda sua autoestima? |12

COMO VOCÊ PODE AJUDAR UM SUPOSTO SUICIDA?

Gravidez na adolescência |13

Edição e Revisão: Aline Zilli Produção textual: Alunos das turmas 93 e 94—2017.

Colaboradora: Greyce Bressan

Manu Gavassi | 14 Conheça um pouco dessa cantora

Dificuldade de socialização| 15

Naufragados |26 Educação também acontece fora da sala de aula!

Fotos |28

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Editorial

C

Prof. Aline Zilli hegou a edição número 5!

Mais uma revista Brigadeiro finalizada. Neste ano de 2017, em que as coisas não foram muito fáceis... mas a missão está cumprida.

Nesta edição discutimos a educação. Os temas selecionados pelos estudantes envolvem suas identidades e vontades de escrita sobre determinados temas. A educação está relacionada a estas escolhas.

Além do esporte, vocês encontrarão temas que abordam a adolescência, drogas e rock and roll!

Agradeço a participação das e dos estudantes das turmas 93 e 94 por mais um projeto pronto. E, claro, minha única parceira que abraça este trabalho, a professora Greyce Bressan!

Confira as revistas dos anos anteriores:

Desejo uma boa leitura a todas e todos!

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O

Profª Aline Zilli que é educação?

Esta questão tem sido muito debatida por diversos setores da sociedade. Entretanto, precisa ser resgatada por meio de um grande pedagogo, pois não podemos deixar de falar em Paulo Freire quando falamos de educação.

Para ele, a Educação é uma prática indispensável aos seres humanos como processo de conhecimento, formação política, manifestação ética, procura da “boniteza” e capacitação científica e técnica.

Ora, em pleno século XXI buscamos uma educação que possa ser emancipadora para crianças e jovens, que busque novas formas de convivências com as diversidades encontradas pelo caminho e novas formas de ensinar e aprender. E, como paradoxo, encontramos muitos entraves nestas buscas. Principalmente de grupos que se dizem preocupados com a educação, mas não têm conhecimentos dessa área e propõem projetos com o intuito de amordaçar educadores e educadoras.

Portanto, por acreditar na educação, não se pode limitar e impedir que docentes escolham suas estratégias pedagógicas, que discutam temas tão importantes na sociedade. Precisamos sim que educadores e educadoras sejam valorizados, solidamente formados, bem remunerados e motivados a orientar as novas gerações.

Neste livro, Pedagogia da Autonomia, Freire discute que ensinar é uma especificidade humana e reitera aos educadores que, aprender e ensinar fazem parte da existência humana, histórica e social, como dela fazem parte a criação, a linguagem, o amor, a ciência...

Se a educação não pode tudo, alguma coisa fundamental a educação pode na busca de um viver menos desigual.

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Artigo de opinião

Em tempos sombrios, nada como refletir sobre estas questões humanas na educação. Educação precisa da presença de sujeitos. O sujeito que, ensinando, aprende e o sujeito que, aprendendo, ensina.

Outros livros importantes para compreender a educação

http://www.cefuria.org.br/files/2014/06/PAULO-FREIRE

É, portanto, nesta necessidade da educação ir mais além, que não permite a neutralidade da prática educativa, ou seja, exige do educador/a a assunção, de forma ética, de seu sonho, que é político.

Por isso, a prática educativa não é neutra. A docência impõe direitos e deveres que nos fazem decidir, romper e optar por tarefas como sujeitos participantes e, não como objetos manipulados.

Se a educação não pode tudo, alguma coisa fundamental a educação pode na busca de um viver menos desigual. Principalmente na escola pública, que é o espaço da sociedade onde existe a convivência e valorização do diálogo, com a responsabilidade formar homens e mulheres como cidadãos que possam conviver de forma construtiva.

Por meio da educação podemos construir este convívio com as diferenças., já que seu papel é libertário. Assim, seguimos na luta para manter a educação emancipada que queremos.

O que é educação para você?

“Educar é um processo contínuo de formação de valores e transmissão de conhecimentos, que estimulam o individuo para o exercício da cidadania.

Educação é um instrumento de transformação social.”

Profª Clélia Silvano

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Textos informativos

História do Basquete Basquete A istória O basquetebol popularmente conhecido como basquete surgiu no ano de 1 91, nos Estados Unidos. Seu criador foi ames Naismith, professor de Educação Física da Associação Cristã de Moços de Springfield estado de Massachusetts – EUA .

A primeira partida foi realizada em 20 de janeiro de 1 92, que foi uma partida interna sem público, por duas equipes da Associação Cristã de Moços de Springfield. Somente em 11 de março deste mesmo ano foi realizada uma partida aberta ao público, neste jogo a equipe dos alunos venceu a equipe

dos professores com o resultado de a 1.

Em 1 94 profissionais da União Atlética Amadora conheceram o novo esporte e formalizaram as regras, pois durante dois anos as regras ficaram restritas na Associação Cristã .

Nas primeiras partidas de basquete era usada uma bola de futebol pois não existia uma específica, mas no ano de 1 94 a primeira bola foi criada por uma empresa de Massachusetts, EUA .

No começo do século XX o basquete começou a se espalhar pelos quatro cantos do mundo, de tão popular o esporte começou a fazer parte de ogos Olímpicos.

Nossas opiniões sobre o basquete.

-Achamos que o basquete deveria ser mais valorizado no Brasil, pela sua história.

-Podemos notar que o Basquete é uma união de diferente pessoas, e diferentes raças.

-E ta mbé m o Basquete nos ensina a usar nossa mente, nosso corpo, nossas capacidades etc.

Maylon A. Moreira e João Tomasi 6

Curiosidades sobre a Seleção Brasileira De Basquete 1-O Brasil foi o primeiro país da América Latina a praticar o Basquete.

2-O Brasil já foi uma das mais fortes seleções de Basquete do mundo.

3-O maior cestinha da seleção do Brasil foi Oscar Schimdt.

4-Sua Primeira Participação nas Olimpíadas foi em 1936.

– A seleção tem vários jogadores no

all da Fama.

– O primeiro grande premio foi bronze nas Olimpíadas de Londres.

Um pouco sobre a NBA 1-Michael ordan é o jogador que mais vezes venceu o prêmio de M P ogador Mais das finais. O eterno camisa 23 do Chicago Bulls levou o prêmio 6 vezes para a casa.

alioso

2-O Boston Celtics é a franquia que disputou mais finais de maneira consecutiva. Entre 19 7 e 1966 os Celtas disputaram 10 finais, sendo campeões em 9 delas.

3-Shaquille O Neal e Michael ordan são os únicos jogadores a vencerem o prêmio de M P dor Mais alioso das finais 3 vezes consecutivas 4-NBA siginifca Na o al as etball sso ia o

sso iação Na io al de as uetebol

5- s 5 maiores am e es da N

são:

1. Boston Celtics - 17 títulos

2. Los Angeles Lakers - 16 títulos

3. Chicago Bulls - 6 títulos

4. San Antonio Spurs -

. Golden State

títulos

arriors - 4 títulos 7

oga

A História Da NBA Na o al as etball sso ia o Na o al as etball sso ia o ou mais o he ida omo N foi riada o dia de 6 de ju ho do a o de 1946. a N é a ri i al liga de as uete rofissio al da améri a do orte. N também é o siderada a ri i al liga as uete do mu do.

•

N é om osta de 30 mes se do 15 mes a zo a leste e mais 15 a zo a oeste. atual am eão da N om seu 5° título é o Golde State Wariors, e seu maior am eão foi o osto Cel s om 17 títulos. MVP Kevi Dura t foi o melhor jogador da tem orada 2016-2017 .

Jogador ue mais ga hou o rêmio de MVP foi o Kareem bdul-Jabbar om 6 títulos de MVP.

Este a imagem a ima é o MVP Kevi Dura t da tem orada 2016-2017 omo me io ado o texto.

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Jóse :

Guilherme arbieri

surf

Samuel Da dão Jr

Melhores ondas do mundo:

Indonésia: Uluwatu – Bali Esta é a raia om a es uerda mais forte da Ilha de Bali, se do ue o tama ho mí imo de o da or lá fi a em tor o de uatro és. Qua do a maré está heia, é ossível surfar a sessão “The peak”, om tubos o os ue muitas vezes fe ham em seguida ao dro . sessão hamada “Outside Bombie” uebra em dias de o das maiores.

Hawaii: Hawaii é bem o he ido or suas o das gra des e erfeitas. No seu i ver o o North Shore de ahu ossui algu s dos melhores surfes as ilhas. Lo alizado o meio do Pa ífio, sem e hum re ife o e tal ara restri gir o ava ço do swell, o surf é geralme te oderoso, o siste te e gra de. tem orada do North Shore omeça em utubro e o i o é em Fevereiro, embora ai da ossa haver ex ele tes o das em Março e

surfe fi a mais arris ado

ua do as o das estão om mais de dez és e a maré está heia, ois fi a basta te erigoso te tar sair da aver a de Uluwatu.

Peru: No orte do Peru está lo alizado o melhor surf do aís, om o das de alta erforma e e um gra de úmero de o ç es de oi ts ue fu io am om swells de orte e sul.

Podemos o siderar dois o tos ri i ais ara fi ar hos edado. Um em Ma ora e outro em Lobitos.

htt s://i.y mg. om/vi/28UKjQGTL M/ maxresdefault.j g

Jeffreys bay: o siderada a melhor direita do la eta, Jefreys ay, ou J-bay omo também é o he ida. sessão mais famosa é Su er Tubes, em J- ay, fu io a geralme te om 4 a 8 és de tama ho, uebra do sobre uma ba ada de oral

Nós trouxemos essas o das or serem as melhores e as mais o he idas do mu do. Porém ós moramos o Cam e he, o de as o das ão são tão o he idas mas ua do rola o swell erto , os surfistas da ilha orrem ara á.

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HISTÓRI D S CLU ES Nome: João Pedro e Matheus

SANTOS:

FIGUEIRA:

INTERNACIONAL:

Clubes Sa tos Futebol Clube, o ularme te o he ido omo Sa tos, é um lube olies or vo brasileiro sediado a idade litorâ ea de Sa tos, SP. Fu dado em 14 de abril de 1912, tor ou-se o futebol um dos lubes mais bem-su edidos do rasil e re o he idos mu dialme te.

Sa tos fi ou famoso a déada de 60 elos vários títulos i ter a io ais e a io ais o uistados e or ter revelado Pelé, o siderado o melhor

jogador do sé ulo 20 ela FIF e também o maior ar lheiro da história do Sa tos e da Seleção brasileira.

Figueire se Futebol Clube, também o he ido omo Figueire se e o ularme te omo Figueira, é um lube de futebol rofissio al, om sede em Floria ó olis , Sa ta Catari a, rasil. tualme te, dis uta a série do am eo ato rasileiro.

Fu dado em 12 de ju ho de 1921 a região e tral de Floria ó olis, o Figueire se é o segu do me mais a go de Sa ta Catari a em a vidade. Dé adas mais tarde, o Figueire se mudou-se ara a região o e tal de Floria ó olis, o bairro do Estreito, o de o struiu o Estádio rla do S ar elli.

Na dé ada de 30, o lube a giu um dos seus auges om a o uista de 5 títulos do am eo ato atari e se.

S ort Club I ter a io al, ohe ido a e as or I ter a ioal ou ai da I ter de Porto legre, é um lube es or vo brasileiro de futebol da idade de Porto legre , o Rio Gra de do Sul. Seus tor edores são o heidos omo olorados.

Foi am eão da Co a Libertadores da méria em 2006 e 2010, da Co a do Mu do de Clubes da FIF em 2006, da Re o a Sulmeri a a em 2007 e 2011, e da Co a Sul- meri a- a de forma i vi ta em 2008.Em 2009 o uistou o Ja ão a Co a Suruga a , tor a do-se o ú i o lube do aís ue ossui todos os títulos ue um lube Sul- meri a o ode almejar atualme te. Foi am eão brasileiro de forma i vi ta em 79, se do o ú i o lube brasileiro a o seguir este feito, e também o ú i o o taam eão gaúho:

69, 70, 71, 72, 73, 74, 75 e 76.

10

+

HISTORIA DO FUTSAL Silva o, Lua , Rafael

F

utsal foi riado a idade de Mo tevidéu Uruguai o a o de 1933. riador foi o rofessor de eduação físi a da asso iação ristã de moços de Mo tevidéu, Jua Carlos Ceria i Groveis. Este rofessor ba zou o ome desse es orte omo i door-foot-ball.

Potências do futsal mundial rasil é uma das seleç es mais fortes da atualidade. rasil já foi i o vezes ameã da o a do mu do de futsal da FIF . ul mo foi o uistado em 2012 , ua do a seleção rasileira ve eu a fi al a seleção Es a hola lém do rasil, mere e desta ue o futsal mu dial as seleç es da Esa ha, Italia, e Rússia.

No futsal MF a seleção olombia a é a maior força. Foi tri am eã do mu do, 2002 , 2011 e 2015. o uistou os jogos mu diais IWG em 2013 e o mu dial femi i o em 2013.

a Colômbia, e tre os dias 10 de setembro e 01 de outubro. seleção arge a tor ou-se ameã a derrota, a fi al, a e ui e Russa elo la ar de 5 a 4. róxima o a do mu do de futsal o orrerá em 2020 ai da sem ais defi ido . róximo mu dial MF de futsal será realizado a rge a em 2019.

Fonte: www.m.suapesquisa.com

Falcão Filhó de pai açóugueiró, Alessandró Rósa Vieira passóu sua infancia e adólescencia nó bairró Parque Edu Chaves, na zóna nórte de Saó Pauló.

Herdóu ó apelidó “Falcaó” dó seu pai, Jóaó Eli Vieira, famósó nós campós de varzea da zóna nórte de Saó Pauló, Jóaó era cónhecidó cómó Falcaó pela semelhança na aparencia cóm ó ex-jógadór de futeból de campó Pauló Róbertó Falcaó, que jógóu nó Internaciónal de Pórtó Alegre e Seleçaó Brasileira.

Leoas da Serra futebol femi i o das Leoas da Serra as eu o a o de 2013, através da ju ção de dois mes ue á é o a eram rivais em Lages: a Me â i a futsal femi i o ... Sob o oma do do té i o demir Souza, me sub 15 o uistou a o a SESC de futsal.

Você sabia?

Em 2016, a o a mu dial de futsal da FIF o orreu

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COMO ANDA SUA AUTO-ESTIMA? J N TH N E JULI

UT ESTIM

N

D LESCÊNCI

A adolescência é uma fase onde as pessoas estão tentando encontrar o seu lugar no mundo e descobrir quem realmente são.

Neste sentido, a autoestima adolescente desempenha um papel importante, já que os jovens terão que enfrentar muitos desafios.

Por outro lado, embora eles se esforcem para deixar a proteção que os pais oferecem, continuam dependendo deles, que por sua vez vão continuar condicionando a sua visão de mundo e a si mesmos. Assim, colocando-nos na posição dos pais, entendemos o quanto é difícil desempenhar o seu papel na fase da adolescência.

A adolescência muitas vezes parece ser um grande teste para o amor próprio. O corpo cresce de forma desordenada e espinhas aparecem. Os meninos mudam de voz e ganham pelos no rosto. As meninas veem crescer os seios e conhecem a menstruação. Os hormônios se revoltam.

Surge a atração por outros jovens e o medo da rejeição. É preciso encontrar um grupo e ser aceito por ele. E lidar com pais e professores que cobram a escolha da profissão que será exercida pelo resto da vida.

Todos passam por isso e é impossível pular essa fase da vida, mas nessa provação muitos jovens acabam com a autoestima seriamente abalada. É possível, no entanto, identificar o problema e ajudá-los a enfrentar o momento com mais segurança.

htt s://goo.gl/5LS5KJ htt s://goo.gl/Tz1EQK

htt s://goo.gl/QL2T

ISOLAMENTO

adoles e te ue tem seu amor ró rio abalado fi a i seguro e volta-se mais ara ele mesmo. si óloga Débora afirma ue o roblema vai afetar os rela io ame tos om amigos e as relaç es afe vas, tão im orta tes essa é o a de des obertas, e i ibir a tomada de de isão e es olha.

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Gravidez na adolescência vitória e Angela

A gravidez na adolescência pode trazer consequências emocionais, sociais e econômicas para a saúde da mãe e do filho e acontece no limite mínimo da vida reprodutiva da mulher, que é dos 10 aos 19 anos de idade. A maioria das adolescentes que engravida abandona os estudos para cuidar do filho, o que aumenta os riscos de desemprego, dependência econômica dos familiares, contribuindo assim para a perpetuação da pobreza, baixo nível de escolaridade, do abuso e da violência familiar, tanto à mãe como à criança.

Hoje em dia há muitas jove s ue estão e gravida do or uma sim les “bobagem”, ois hoje, existem muitas ma eiras de se ter um sexo seguro e om o mesmo razer de sem re.

Começa do om a amisi ha e a o e io ais. muitas jove s deixam de usar or ue e sam ue é besteira, ue ter relação sexual uma vez sem ão vai fazer difere ça, ue ão vai a o te er ada. É aí ue está o roblema, é essa ú i a vez ue ode a o te er o i es erado, uma gravidez i desejada e até algumas doe ças ue odem ser tra smi das de um ar eiro ara o outro. Um sim les deslize ode a abar muda do a vida de uma adolese te ara sem re.

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MANU GAVASSI Marina Gavlinski e Helena Garcez

De “ EU TE AMO’’ para “ EU ME AMO’’

N

essa matéria iremos falar sobre a trajetória da a tora Ma u Gavassi, ue assou de me i iha ara mulherão. Ma u omeçou sua arreira muito ova, osta do vídeos de overs em seu a al do YouTube.

“Meu ai me i e vava muito, sem re dizia ara mostrar o meu tale to ara as essoas de alguma forma.’’ ela disse em uma e trevista ara Diário de Per ambu o.

Seu rimeiro CD foi la çado em 2010 e re ebeu o ome de Ma u Gavassi. músi a ue mais estourou esse CD foi “Garoto Errado” om 41.764.995 visualizaç es o youtube, ue o ta sobre seu se me to or um “garoto errado”, ue ão demo strava om lareza o ue se a or ela, deixa do-a sem saber se era re í ro o. segu do CD foi roduzido em 2013 e foi omeado “Cli hê

“Eu te amo até o tempo apagar o que você fez” (Sozinha)

doles e te” e o ha 11 músi as de sua autoria.

Em 2015, Ma u la çou um EP om 5 músi as e estreou sua tur ê “Ví io”, o de ela o ta o omeço, meio e fim de seu rela io ame to. Sua história omeça om “Camiseta” e termia om “Sozi ha”. ós mais ou me os 2 a os, Ma u Gavassi la çou seu tereiro CD hamado “Ma u” om 12 músi as. Gavassi mudou seu fo o, ue a game te era voltado mais ara suas de e ç es e ilus es amorosas. "Estou em uma ova fase. Esse é omo se fosse meu rimeiro trabalho. É um re omeço ara mim" afirma ela. Para Ma u, esse álbum re rese ta sua ma eira de lidar om o amor e o sigo mesma, ela mostra seu ovo lad0 mais ousado, baseado a sua autoes ma, sur ree de do os fãs. “Nos úl mos a os, ve ue ree o trar omigo mesma e om as mi has defi iç es sobre o amor", ome ta. Ma u, ao de orrer dos a os foi a re de do a lidar om seus se me tos, ve do ue em tudo era “o fim do mu do” e evolui do omo essoa, se do uma i s iração ara ós, fãs.

Seu ovo álbum os “assustou” , os deixou e sa vas se ela iria largar o seu lado româ o e aba do ar seu lado me i i ha, ue era sua ara terísa mais mar a te, e treta to em uma e trevista ara o Diário de Perambu o, Gavassi e fa za, “Que fi-

ue bem laro: meu lado româ o ão morreu. Toda me i a ou mulher o tem, e isso é mi ha referê ia". om a hamos sua evolução desde sem re, ta to musi al omo essoal. Como fãs, semre a reditamos em seu ote ial e sugerimos a vo ês a ohe erem sua história de vida e suas om osiç es. Imagi amos ue, assim omo ós, vo ês irão se ide fi ar om as suas letras e também a re der omo amar outra essoa sem deixar de se amar.

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Dificuldade de sócializaçaó lexsa dro dria o Ma hado João Vitor Me des de Souza fobia so ial é uma a siedade i te sa demo strada ua do o i divíduo se deara om situaç es em ue é avaliado. É ormal a essoa se se r um ou o a ahada ua do é observada, mas difere te da midez, o fóbi o so ial ão e fre ta a situação, e sim es uiva-se dela.

C US S

Como muitos outros roblemas rela io ados à saúde me tal, a fobia so ial é resultado, rovavelme te, de uma om lexa i teração e tre o meio ambie te e ge es.

Site: www.mi havida. om.br

Co sidere-se atológi o ua do a essoa ue sofre de fobia so ial deixa de fazer algumas oisas ue são im orta tes o seu dia a dia, omo deixar de o luir um urso, ão dirigir ou ão ir a uma e trevista de em rego. ue ara teriza a fobia so ial são tremores, sudorese, se sação de bolo a garga ta, difi uldade ara falar, mal estar abdomial, diarreias, to tura, falta de ar, vo tade de sair imediatame te do lugar o de está e baixa autoes ma.

Geralme te ão o seguem dizer ão a um ve dedor i siste te, se se tem mal em assi ar algo em úbli o, falar em úbli o, dirigir, a tar ou to ar algum i strume to, omer ou beber, ser fotografado ou filmado, usar ba heiro ole vo.

Tratamento da Fobia Social s dois os mais omu s de tratame to ara fobia so ial são or meio de medi ame tos e si otera ia. Essas duas abordage s odem ser u lizadas ju tas, aso o médi o si uiatra a redite ue uma ombi ação de ambas ossa ser mais efi az ara o a ie te.

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Game of thrones Game of thrones também conhecida como guerra dos tronos. É uma série de suspense, mistério, terror, aventura e fantasia.

EM NUELL

Essa história acontece em um mundo ficcional que é dividido em vários continentes.

Grande parte desse acontecimento se passa em esteros, um continente com Sete Reinos .É uma área não mapeada ao norte, porque é separada do restante do reino por uma parede maciça de gelo, a Muralha The all . Esta muralha é guardada pela Patrulha da Noite Night atch .

Esta terra ao norte não é mapeada, devido às temperaturas extremamente baixas e aos habitantes hostis, conhecidos como wildlings selvagens.

aliriano Aegon I que invadiu esteros com seus dragões, conquistando seis das sete nações independentes e consolidando-os sob o governo único da Casa Targaryen. Cada reino, por sua vez, é governado por um alto lord que responde diretamente e apenas ao Rei.

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Aegon targaryen construiu a capital da nova nação no lugar em que pousou primeiro, Porto Real. O último reino, Dorne, só entrou para os domínios dos Targaryen dois séculos mais tarde por meio de um pacto de casamento.

Após a guerra os Sete Reinos ,foram reunidos sob o domínio da Casa Targaryen, porém cada região permaneceu sob controle de uma das casas mais importantes e governado por um lorde

AS TERRAS GO ERNADAS ERAM : Notete,governado pela casa strak como reis do inverno.

O vale ,governado pela casa arryn como reis da montanha e do vale.

Campina, governada pela extinta casa garner.

Terras do Oeste, governada pela Casa Lannister como Reis do Rochedo.

Ilhas de Ferro e as Terras dos Rios, governadas pela extinta Casa oare.

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te tado em Las Vegas:

Ste he Paddo de 64 a os, abriu fogo o tra essoas ue assis am a um fes val de músi a ou try, o dia 1.10.2017, ele estava o hotel assi o Ma dalay ay, mata do em tor o de 58 essoas e feri do mais de 515. Estado Islâmio, reivi di ou a autoria do ata ue,

mas o F I egou ue o a rador te ha ual uer ligação om o gru o terrorista. s autoridades estão i ves ga do o ue levou Ste he a fazer isso, já ue ele ão ha a teede tes rimi ais.

Nome: Feli e J. D’ uria.

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História dó vólei Izabella Origem dó vóleiból rigem do voleibol– voleibol foi riado o dia 9 de fevereiro de 1895,o diretor de edu ação físi a da CM, William George Morga .

CM– sso iação Cristã de Moços de Massa husetts.

Morga ha omo obje vo de riar regras ara o es orte sem o tato físi o e tre os jogadores.

Primeiros a os do es orte: Nos rimeiros a os o es orte era ra ado om a âmara da bola de bas uete, ois ão ham ai da uma bola es e ifi a. rede era im rovisada, a mesma usada as ar das de tê is. es orte foi ga ha do o ome o ular de “Volleyball”, ue a abou se tor a do ofi ial.

Principais fatós após a invençaó dó vóleiból •

1900-Voleibol hega ao Ca adá, o rimeiro aís fora dos Estados U idos.

•

1910– es orte hega ao Peru, o rimeiro ais da méri a do Sul a ra ar o es orte.

•

1942-Morre, aos 72 a os de idade, o riador do voleibol, William George Morga .

•

1947-Fu dada a Fra ça a FIV ‘’ fu dação I ter a io al de vôlei’’.

•

1949-Realizado o rimeiro am eo ato mas uli o a T he oslováuia.

•

1952-Realizado o rimeiro am eo ato femi i o.

•

1964- es orte assa a fazer arte do rograma ofi ial das olim íadas, realizadas em Tó uio o Ja ão.

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A História dó róck and róll origem do Ro d Roll remo ta e tre as dé adas de 1940 e 1950, através de uma ombi ação de diversos gê eros musi ais o ulares a é o a.

Estes i luíram: gos el, fol , o blues à base do oogie woogie to ado o iao e em Jum blues, ue se tor aram o he idos omo a fusão R& . Também adi io aram-se i fluê ias de ou try e jazz. htt ://mariaulhoa. om/elvis- resley -o-rei-do-ro /

htt ://ita emafm. li rbs. om.br/ le tro /2016/08/03/slash-regrava-ro et

htt s://ge ius. om/ar sts/Thebeatles 20

e dó reggae reggae surgiu a Jamai a, a dé ada de 60, te do ob Marley, a tor e om ositor, seu ri i al í o e. ome “reggae” foi em regado devido ao som ue se faz a guitarra. "re" seria o movime to ra baixo, e o "gae", o movime to ra ima. reggae se ara teriza or ortes rítmi os regulares sobre a músi a e ela bateria, ue é to ada o ter eiro tem o de ada om asso, em outras alavras, se trata de um ritmo le to e da ça te.

Esse es lo musi al surgiu baseado o movime to Rastafari.

Rastafari é um movime to religioso jamai a o htt s://twitter. ue dá a Haile Selassie I, im erador da E ó ia, ara terís as messiâ i as. Toda essa re ça, aliada ao uso da ma o ha e às asiraç es olí as e afro e tristas, ga hou ade tos o mu do i teiro devido ao i teresse o ritmo do reggae gerado or ob Marley.

om/tudoreggae

ara terís a ri i al da temá a do reggae é a rí a so ial, e volve do uest es sobre desigualdade, re o eito, fome e outros roblemas so iais. lém disso, existe a valorização das ervas e tor ee tes, ois segu do a visão Rastafari, elas oderiam trazer muitos be efí ios à so iedade. Porém, atualme te existem muitas outras vis es do reggae ue ão se restri gem à ultura Rastafari, e volve do outros temas omo o amor, sexo... htt :// www.deolho ailha. om.br/ floria o olis/ o ias/ estedomi go-tem- amerata-to a domusi as-de-bob-marley-em-show -gratuito- a-beira-marorte.html

Luã C. e Gabryel C.

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DROGAS Na adólescencia ós jóvens prócuram as drógas pór: -A falta de instruçaó familiar -Aceitaçaó em grupós de amigós -Desejó de experimentar cómpórtamentós vistó cómó "de adultós" -Cómeçam a ser usadas cóm frequencia cómó uma valvula de escape -Influencia familiar óu amigós.

As drógas mais cónsumidas entre ós adólescentes: -Alcóól – Cónsumidó pór 84,5% dós adólescentes.

-Energeticós – Utilizadós pór 61,04% dós jóvens.

-Macónha – Esta presente nó cótidianó dós jóvens 50,79%.

-Pastilhas de cafeína – Ingerida pór 49,73%.

CONSUMO DE DROGAS NA ADOLESCÊNCIA COMO DIZER NÃO ÀS DROGAS? Como a droga é algo muito roibido os adoles e tes têm muita uriosidade em ex erime tá–las e a abam e tra do o meio delas, muitas vezes os ró rios amigos i e vam a usá– las.

Uma boa forma de dizer ão às drogas, é er eber ue elas ão iram a res e tar ada em sua vida, odem trazer roblemas graves ou aume tar roblemas ue vo ê já tem, omo: de ressão, es uizofre ia, sí drome do â i o, des utrição, a siedade, i sufi iê ia re al e e tre outras. rá a de a vidades físi as ode fazer om ue vo ê ão te ha i teresse em e trar esse meio ara obter uma vida saudável.

Vo ê ode ro urar também, outras formas de o he er oisas ovas omo: leituras, viage s, lugares ovos, sair om os amigos ou até mesmo ro urar um em rego ara i i iar uma arreira. É im orta te também ser maduro o sufi ie te ara rejeitar as drogas ue são ofereidas em sua adoles ê ia, or amigos ou até des o he idos. E e sar muito bem o

-Tabacó – 41,35% revelaram ter fumadó.

O QUE É DROGA? As drogas são substâncias que, ao serem introduzidas em nosso organismo, resultam em mudanças mentais ou comportamentais.

Na maioria das vezes quando ouvimos “o que é droga?”, pensamos em algo que não é permitido pela lei, porém existem substâncias que são permitidas como: cigarro, remédio, álcool, energéticos, narguilé. Mas não é o fato de ser proibida que ela não se caracteriza como um tipo de droga, mas sim a ação de provocar alterações.

-LSD – Usadó pór 19,5% dós jóvens.

-Tabacó (Narguile) – Usó de 18,28% pelós adólescentes.

-Cócaína – Cónsumida pór 12,84%.

-Ecstasy – Preferidó pór 12,16% dós jóvens.

Benzódiazepínicós Ingeridós pór 5,2% dóa adólescentes.

ue elas odem ausar.

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Usó de drógas na adólescencia Paula 

Os motivos do uso das drogas na adolescência

Em geral os adoles e tes usam drogas or esses mo vos: 

TEDI : Eles veem as drogas omo um assatem o ara ser ex lorado.

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DEPRESSÃ : Qua do estão tristes ou de rimidos veem estas substa ias omo forma de es ue er e se se r mais feliz.

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CURI SID DE : Curiosidade é uma arte atural da vida, muitos adolese tes omeçam a ex erime tar drogas e ál ool sim lesme te orue são uriosos e uerem saber omo se se te ua to ao uso da droga.

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PERD DE PES : doles e te do sexo femi i o muitas vezes se voltam ara as drogas omo uma ma eira mais rá ido de erda de eso.

IX UT -ESTIM : adoles e tes e tre 14 e 16, ossuem uma baixa auto es ma devido a a arê ia físi a ou a falta de amigos isto e ode a arretar a autodestruição.

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ESTRESSE: Dura te o e si o médio muitos adoles e tes são ex essivame te estressados om uma age da lotada de aulas ava çadas e a vidades extra urriulares. falta de habilidades de e fre tame to odem os levar a ro urar um método ar fi ial de lidar om o stress.

Fo te Publi ado em 9 de julho de 2016 aer. www.li

or Luiz Carlos Hu-

edi . om

“ é i teressa te falar sobre esse assu to ois é uma oisa ue existe om basta te im a to a ossa so iedade ,tem famílias erde do are tes e ou ve do suas vidas se tra sformarem um verdadeiro i fer o. Pois as essoas omeçam a erder a oção das oisas ue estão faze do a abam ve de do tudo o ue tem em asa e faze do furtos.

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FEMINISMO Xaiane e Francielly

Igualdade de Gêneros

ue é femi ismo?

Femi ismo é a igualdade de direitos e tre mulheres e home s. Muitas essoas a ham ue o femi ismo só luta elos direitos das mulheres, mas ão. Ele luta elo direito de todos. tualme te, algumas mulheres a oiam e om ar lham o e same to do femiismo, mais muitas delas a ham isso des e essário. Pois vivem um mu do o ressor e ma hista e ue ão o heem a igualdade.

Os tipos de Feminismo: Pes uisamos os os de femi ismo e desta amos os uatro ue mais hamaram ossa ate ção. Que são:

todo ue oderia ser usada ara abafar a voz das mulheres .

Feminismo Negro: Este o de femi ismo é um movime to so ial ue tem omo obje vo romover e trazer visibilidade às autas e reivi diar seus direitos. mulher egra se e o trava a falta de re rese tação elos movime tos soiais. E ua to as mulheres bra as bus avam a igualdade, as mulheres egras arregavam as ostas o eso da es ravatura e outros re o eitos desta so iedade em ue vivemos.

Feminismo Individualista: Ele trata sobre a igualdade das mulheres era te a lei. Que elas te ham uma voz a va a vida úbli a. Exem lo: Somos mais de 53% da o ulação do mu do, mas o u amos uma e ue a arte a oli a.

Feminismo Liberal: tua sobre a so iedade ara i tegrar a mulher à sua estrutura , as femi istas liberais, se o em à e sura omo um 24

SETEMBRO AMARELO O SUICÍDIO EM 13 REASONS WHY “ i é a Ha ah, Ha ah a er. Se a omode or ue agora eu vou o tar a história da mi ha vida, mais es e ifi ame te, or ue mi ha vida hegou ao fim.

E se vo ê es ver es uta do essa fita, vo ê foi um dos mo vos.” ssim i i ia a série ue vem mobiliza do milh es de essoas elo mu do. De tre elas, ria ças, adoles e tes e adultos. Quem assis u “13 Reaso s Why” ode o he er a história da adoles e te Ha ah a er, de 16 a os.

Que dura te o de orrer da série, a rese tou e same tos sui idas, o asio ados elo bullyi g ue vi ha sofre do a es ola. Dia te disso, ela gravou 13 fitas relata do o mo vo elo ual se sui idou.

sui ídio é o ato de rar a ró ria vida. Uma de suas ri i ais ausas é a de ressão, bullyi g, solidão, roblemas amorosos ou familiares, traumas emo io ais, e tre outros mo vos. ada 40 segu dos uma essoa omete sui ídio o mu do. No mome to em ue vo ê está le do isso, mais uma essoa se sui idou. E or esse mo vo ue foi riado o Setembro marelo, ue é uma am a ha de o s ie zação e reve ção ao sui ídio, ue desde 2015 tem a i te ção de alertar e i formar a so iedade sobre o sui ídio o rasil. Dura te o mês, diversos lo ais, úbli os e ar ulares aduirem a or amarela ara si alizar a am a ha.

COMO VOCÊ PODE AJUDAR UM SUPOSTO SUICIDA? •

Co verse e te te ajudar;

•

Te ha dis osição ara ouvi-la;

•

Não a julgue;

•

Pro ure e te der sobre o assu to;

•

Jamais a desafie, ois isso vai aume tar a sua vo tade de rar a ró ria vida;

•

Diga o ua to ela é imorta te;

•

jude-a a re o he er movos ra o uar a viver;

•

I e ve-a a bus ar ajuda es e ializada.

Cada palavra que você diz e cada ação que você toma, pode impactar na vida de alguém, não pense apenas em si mesmo #NaoSejaUmPorque

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Naufragados

As

Profª li e Zilli

turmas 93 e 94, 2017, leram o livro Naufragados, de Patricia Carpes, e foram conhecer a tão famosa praia.

Localizada no extremo sul de Florianópolis, a praia possui muitas belezas naturais, uma fortaleza e um farol.

O livro conta a história de um grupo de adolescentes que foi conhecer o local com a ajuda do guia Gabriel, personagem nativo.

Além das aventuras e pessoas que conhecem em Naufragados, a narrativa nos faz refletir sobra a sabedoria das pessoas mais experientes e sobre a preservação da flora e fauna do lugar.

Co fira as fotos a ági a ao lado.

Aproveite a indicação de leitura e a bela trilha para a praia de Naufragados!

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Momentos Revista

Brigadeiro!

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