مقال العدد 43 مجلة البلدية وزارة التخطيط العمراني قطر (1تحديات وتحولات عمران المدينة الخليجية المعاص

‫تحديا ت وتحول ت عمران المدينة الخليجية المعاصرة‬

‫ا‪ .‬د‪ .‬علي عبد الرءوف‬ ‫استاذ العمارة ونظريات العمران‬ ‫منسق تطوير القدرات والبحث والتدريب‬ ‫الخطة العمرانية الشاملة – الدوحة‪ ،‬قطر‬

‫‪.Ali A. Alraouf, Ph.D‬‬ ‫‪Prof. of Architecture and Urbanism‬‬ ‫‪alialraouf@yahoo.com‬‬ ‫‪alialraouf@gmail.com‬‬

‫ملخص‬ ‫هذا المقال يركز على مواجهة وتحليل ثل ث قضايا رئيسية تتحكم وتؤثر بصييورة غييير مسييبوقة فييي إيقيياع الحييياة‬ ‫بكل المدن العربية وفي مدن الخليج بصورة خاصة في تطورها المعماري والعمراني وخاصة في العقد الخييير ‪.‬‬ ‫هذه الثلثية المعقدة ‪ :‬المواطنة والهوية والعولمة متشابكة وتتمثل في دوائر متقاطعة يستحيل فصلها‪ ،‬وهي تتحكييم‬ ‫في قرارات وتوجهات التنمية والتطور ومشروعات التحديث‪ ،‬كما يطرح المقال تصورا لتطور مييدن الخليييج فييي‬ ‫العقد الخير يعتمد على بلورة ثل ث حقبات رئيسية يمكن من خللهييا تفسييير للطروحييات المعمارييية والعمرانييية‬ ‫الغير مسبوقة التي شهدها هذا النطاق المكاني والنساني المركب والمتميز ‪.‬‬

‫مقدمة‪ :‬مشاهد وإشارا ت وتساؤل ت في عمارة الخليج المعاصرة‪.‬‬ ‫خلفا لباقي مدن العالم فان التطور والتغير والتحيول اليذي شيهدته ميدن الخلييج فيي إطيار تليك العشير سينوات )‬ ‫‪ (2014-2004‬يقييترح نمطييا غييير مسييبوق ميين التنمييية‪ ،‬وفييي الييوقت ذاتييه فييان يخلييق بانورامييا مفعميية بييالرؤى‬ ‫والمشاهدات ومحفزة لمستويات متعددة ميين التسيياؤلت‪ ،‬وارصييد فيمييا يلييي مجموعيية أساسييية ميين تلييك المشيياهد‬ ‫والتساؤلت التي يجتهد البحث في التعامل معها وتحليل وجودها وتقييم استمراريتها‪:‬‬ ‫• انهيار أو تداعي مراكز المدن القديمة في كل بلد الخليييج ‪ ،‬والكتفيياء بالمعالجيية السييطحية الزائفيية لمبييان تراثييية‬ ‫مستقلة دون تفعيل إستراتيجية متكاملة للحفاظ اليجابي‪.‬‬ ‫• انتشار مناطق سكنية جديدة لستيعاب عمالة فوق متوسطة وعالية المستوى المرتبطة بالقامة لفترة محددة زمنيييا‬ ‫في المدينة الخليجية‪.‬‬

‫• التناقضات التشكيلية في التعبير عن هوية وطنية غامضة الملمح؛ عربية أم خليجية أم إسلمية أم عالمية‪.‬‬ ‫• علقة النسان والمكان في مجتمعات متعددة الجنسيات‪.‬‬ ‫• الفانتازيا العقارية والتنمية اليقونية التي تسوق لمشروعات وأنماط حياة ومنطييق اسيتثمار جعيل أكيثر مين ‪%70‬‬ ‫من حركة الشراء بواسطة أجانب ل ينتمون حتى مكانيا لمدن الخليج‪.‬‬ ‫• محدودية التصورات المستقبلية لحالة المدن الخليجية وخاصة في عصر ما بعد الكربون‪.‬‬ ‫الشكاليا ت النظرية الساسية‪ :‬مآزق الهوية‪ :‬الركيزة النسانية والمرجعية الدينية‬ ‫في العقد الخير )‪ ،(2012-2002‬أصبحت دول الخليج أكبر معمييل للعمييارة والعمييران والتشييييد فييي العييالم‪ .‬فييي‬ ‫عواصمها ومدنها ترصد أطول البراج وأضخم المطارات وأعلى النسب العالمية في الكتظاظ بمختلف العراق‬ ‫والجناس والديان والمذاهب واللغات‪ .‬هذا الواقييع فييرض حقييائق جديييدة علييى الرض أهمهييا واعقييدها إحسيياس‬ ‫المواطنين أنهم أقلية ضئيلة في بلدانهم‪ .‬وعلى الرغم من تعدد التجارب التنموية الكبرى في العالم فييان حاليية دول‬ ‫الخليج بالقطع استثناء فلم تشهد دول العالم حالة يصل فيها نسبة السكان المحليين إلى العيياملين الوافييدين إلييى فقييط‬ ‫عشرة بالمائة )حالة مدينة دبي عام ‪ .(2009‬كما لم يصل التنوع لعاملين وافدين إلى النسب الخليجية‪ ،‬الييتي تشييهد‬ ‫بعض دولها تنوع في الجناس يصل إلى ‪ 130‬جنسية عاملية فيي القطاعيات المختلفية كميا هيو الحيال فيي الميدن‬ ‫الماراتية والقطرية والكويتية‪ .‬هذه المعطيات جعلت سؤال الهوية في مدن الخليج المعاصرة أكثر السئلة إلحاحا‪.‬‬ ‫تحديا ت المواطنة في المدن الخليجية‪ :‬النفتاح الثقافي )اختيار أم حتمية(‬ ‫المواطنة هي إطار فكري وجيودي يرتبييط بالنتمياء للمكيان والحسياس بقيمية الماضيي والتطليع إليى المسيتقبل‪.‬‬ ‫وبالتالي يتبلور تساؤل جوهري عن ماهية المواطنة في مجتمع متعدد القوميات والديان والطوائف؟ وهييو الحييال‬ ‫في كل مدن الخليج المعاصرة‪ .‬إن تأمل البنية السكانية لكل مدن الخليج يجعل دراستها ميين منظييور المواطنيية ميين‬ ‫أهم مجالت الدراسة البحثية في العالم وخاصة أن تلك البنية توضح أن نسييبة المقيمييين فييي مييدن الخليييج بغييرض‬ ‫العمل وكسب الرزق يمثل حد ادني ‪ %50‬من عدد السكان الجمالي في بعض المدن‪ ،‬ويصل إلى نسبة ‪ %80‬في‬ ‫مدن أخرى ‪ ،‬فعلى سبيل المثال فان الجانب المقيمين بقطر يمثلون أكثر من ‪ %80‬من إجمالي عدد السكان بينمييا‬ ‫يمثل العمال الجانب حييوالي ‪ %90‬ميين القييوى العامليية بتنييوع يشييمل أكييثر مين ‪ 100‬جنسييية‪ ،‬فمشييروع المدينيية‬ ‫التعليمية مثل وهو احد أهم مشروعات التنمية في قطر يعمل به موظفون أجانب من ‪ 56‬جنسييية‪ .‬ومين هنييا تييبرز‬ ‫القضية الهامة في كيفية استيعاب هذه البنية السكانية الجتماعييية وهييل تييرى كتهديييد أم إمكانييية وفرصيية لمجتمييع‬ ‫تعددي ايجابي التنوع‪.‬‬

‫شكل )‪ :(1‬كاريكاتير نشر في جريدة الشرق القطرية يتخوف فيه الفنان من التحول التدريجي للمواطن المحلي‬ ‫إلى مسخ مقلد من الوافد الجنبي وهي إشكالية المواطنة وتهديد الهوية التي تسوق في العلم الخليجي‪.‬‬ ‫العولمة وتحديا ت الواقع المحلى‪ :‬مأزق أم إمكانا ت ل محدودة‬ ‫في غضون فترة زمنية محدودة وبسبب تحولت عميقة في عالمنا المعاصر تبلور مصطلح ومفهوم العولمة واخذ‬ ‫مكانه المرموق في أدبيات العلوم النسانية بأكملها‪ ،‬والرؤية الكثر انتشارا في تفسير العولمة واستقراء تييداعياتها‬ ‫والتي طرحت أمامنا فى مجتمعاتنا العربية بصفة خاصة ودول العالم النامي بصيفة عامية تييرى فييي العولمية فخيا‬

‫ومؤامرة محكمة تستعد للفتك بكل المجتمعات المحلية ورصيدها الحضيياري المختلييف ميين فنييون وآداب وعمييارة‬ ‫واقتصاد وغيرها‪ .‬والواقع أن هذا الطرح بما فيه من مصداقية ونزعة تحذيرييية مطلوبيية إل انييه يلقييى بالمسييئولية‬ ‫بأكملها عن تلك المؤامرة على أطراف خارجية ويجعلنا كما اعتدنا دائما مطمئنين إلى إن المشكلة قادمة من العدو‬ ‫الخارجي الحقيقي فى أحيان والوهمي في أحيان أكثر ومن ثم ل نكلف أنفسنا بعناء التقييم والنقد الذاتي والجماعي‬ ‫الرسمي أو الشعبي في محاولة أكثر صدقا لتقدير حجم مجهودنا الحقيقي في طريق التطور والتقدم‪.‬‬ ‫قيمة العولمة ‪ :‬الرؤية البديلة‬ ‫على الرغم من قسوة الصورة التي ترسمها العولمة في شقها الرأسييمالي القتصييادي لمسييتقبل المجتمييع النسيياني‬ ‫وخاصة من حيث تدهور أوضاع العمال والطبقة الوسطى ومختلف الشرائح الجتماعية محييدودة الييدخل‪ ،‬إل أننييا‬ ‫في إطار العولمة أيضا وبسبب نتائج مختلفة لثورة التصالت وتطبيقاتها الرئيسية في القمييار الصييناعية وشييبكة‬ ‫النترنت والهواتف المحمولة أصبحنا ندعى إننا نعيش في قرية كونية ويبقى السؤال كيف نعيش فى تلك القرييية ؟‬ ‫هل انصهرت كل الحدود والفوارق والتمايزات‪.‬‬ ‫الخليج من الرمل إلى السيليكون‪ :‬عقد واحد وثل ث حقبا ت‬ ‫تعددت الدراسات والبحا ث التي خصصت لتحليل ظاهرة النمو الغير مسبوق لمدن الخليج المعاصرة‪ ،‬وفيما يلييي‬ ‫تحليل للحقبات الرئيسية التي رصدناها في العقد الخير‪:‬‬ ‫الحقبة الولي‪ :‬دبي الماركة العمرانية الجديدة لمدن الخليج‬ ‫دبي التي اعتبرت أكثر المدن الخليجية والعربية نموا‪ ،‬اعتمدت على مجموعة من الدوات لتسويق المدينة كلعبا‬ ‫مؤثرا على المسرح العالمي‪ .‬فقد تحيولت المدينيية مين قريية صييغيرة للصييادين ميع ظهييير صييحراوي قياس إليى‬ ‫فانتازيا عمرانية ديناميكية النمو رأسيا وأفقيا‪ .‬وتحول المشييهد المعاصيير للمدينيية إليى مجموعية ميين المشييروعات‬ ‫استثمارية الطييابع ميين المجمعييات التجارييية العملقيية إلييى المجمعييات السييكنية المغلقيية ومييدن الملهييي ناطحييات‬ ‫السحاب التى خصصت كمقار للشركات المالية والستثمارية التي تدفقت من أنحاء العييالم لتحصييل علييى نصيييبها‬ ‫في سوق إغرائه ل يقاوم‪ .‬كما حرصت دبي في مشييروعها التسييويقي لن تكييون مدينيية عالمييية أن تييداعب خيييال‬ ‫الغرب بتواصل تاريخي مع أصولها العربية والسلمية مذكرة السائح والمستثمر بسحر الشرق وعبق وغمييوض‬ ‫حضارته‪ .‬ومن اجل صياغة جديدة لعمران وعمارة المدينة كانت التنمييية اليقونييية أكييثر المييداخل قبييول بييل أنهييا‬ ‫أصبحت الستراتيجية الحاكمة وفي أشهر قليلة تحولت دبي الى ماركة عمرانييية ‪ Urban Brand‬تسييابقت مييدن‬ ‫الخليج بل ومدن عربية في محاولة تقليدها واستهلكها أمل في وصول سريع ومضمون للحقبة العالمية‪.‬‬

‫شكل )‪ :(2‬التنمية اليقونية التي شكلت ملمح العلمة التجارية العمرانية الجديدة للمدن الخليجية والشرق‬ ‫أوسطية‪.‬‬

‫إن هذه الحقبة الولى توضح عمق الثر الذي خلقته تلك المييارة فييي كييل الحركيية العمرانييية والمعمارييية الشييرق‬ ‫أوسطية حيث تنافست المدن في تقليييد حيياد لييدبي فييي بنائهييا للطييول والضييخم والكييبر‪ .‬المييدهش ان تسيياؤلت‬ ‫جوهرية مثل ما هي نتائج هذه المنافسة المحمومة بين مدن الخليج او ما هي طبيعة الحياة الجتماعية الييتي يمكيين‬ ‫ان تنتج في هذا النموذج التنموي او كيف تقيم هوية المجتمع بافتراض انه مازال يمليك هويية بيارزة وميؤثرة فييي‬ ‫إيقاع الحياة والكثر أهمية هل هذا النموذج يمثل طرحا متوافقا مع متطلبات الستدامة والمساهمة في حياة رغييدة‬ ‫ل تغفل حق الخرين في المستقبل‪.‬‬ ‫الحقبة الثانية‪" :‬معرفية المدن الخليجية"‬ ‫هنا تأتي أهمية حقبة التحول نحو القتصاد المعرفي في عصر ما بعد البترول الذي أصبح يقترب بإيقاع متسارع‪.‬‬ ‫وفي إطار هذه الحقبة انتبهت بعض مدن الخليج كما سيوضح التحليل إلى ضييرورة التحييول فييي صييياغة مسييتقبل‬ ‫نموها من سياسة بناء المزيد من المشروعات العقارية فانتازية الطابع الى المشروعات التي تؤهل تلك المدن لن‬ ‫تكون نواة مدن معرفية ‪ Knowledge Cities‬حيث قيمة النسان وأفكيياره هيي المعييار الهيم لنجاحهيا وحييث‬ ‫تخلق بيئة تشجع على التبادل والنتاج المعرفي وتشجع على البداع والتجديييد‪ .‬هييذه المييدن المعرفييية تركييز علييى‬ ‫خلق تواصلت اجتماعية جديدة ل تعتمد على السكان الصييليين وتقييدم تسيهيلت وأنميياط حيياة تشييجع التصينيف‬ ‫الجديد من الطبقة العاملة المسمى عمال المعرفة لينجذبوا الى هذه المدن لتصبح مييوطنهم الجديييد وتسييتخدم أدوات‬ ‫التخطيط العمراني والقليمي بالضافة إلى العمارة لتحقيق هذه الستراتيجية‪ .‬ما يميز هذه المدن ‪ ،‬تبعييا للدبيييات‬ ‫المعاصرة ‪ ،‬ملمح هامة منها توافر الرصيد البشري المتميز معرفيا والذي أصييبح مييوردا هامييا وحيويييا للتنمييية‬ ‫القتصادية المعرفية الجديدة‪ .‬في هذا السياق فان المدينة التي تتفاعل ايجابيا مع متطلبات حقبة القتصاد المعرفييي‬ ‫هي التي يمكن تعريفها أو وصفها بأنها مدينة المعرفة وهي تلك المدينة التي تملييك اقتصييادا لييه منتجييات ابتكيياريه‬ ‫معلوماتية تعتمد على البحث العلمي والبداع والكفاءات البشرية والبنية التقنية الفنية ومن أهم صييفات تلييك المييدن‬ ‫كما يحصرها هي تبني فكر البداع والبتكار كأحد الدعائم الساسية للتنمية‪ .‬وهييي مدينيية تتميييز بمنيياخ دينيياميكي‬ ‫متوافق ومفعم بروح البداع وهذا التعريف أيضا يقييدم تأكيييدا علييى شييمولية التنمييية وخاصيية ميين حيييث الشييفافية‬ ‫والديمقراطية والستدامة وهي ركائز لمناخ المعرفة والبداع تتغير على أساسه مبادئ تخطيط المدينة‪.‬‬ ‫حالة الدراسة‪ :‬مدينة الدوحة – دولة قطر‬ ‫تبنت قطر رؤية جديدة في التنمية ترتكز على فهيم تيداعيات التطيورات القتصيادية فيي عصير العولمية وترتبييط‬ ‫بتنفيذ استثمارات ضخمة في مجال التعليم والعلوم والبحو ث التطبيقية في إطييار جعييل اقتصيياد المعرفيية فييي دوليية‬ ‫قطر نشطا وفاعل‪ .‬فقد أسس الشيخ حمد بيين خليفيية أل ثيياني أمييير دوليية قطيير عييام ‪ 1995‬مؤسسيية قطيير للتربييية‬ ‫والعلوم وتنمية المجتمع وهي منظمة خاصة غير هادفيية للربييح وتييرأس الشيييخة مييوزة بنييت ناصيير المسييند حييرم‬ ‫المير مجلس إدارة المؤسسة وتشرف شخصيا على أهدافها وبرامجها‪ .‬وعلى الرغم من الموقف المختلف للدوحة‬ ‫عن دبي من حيث معدلت الحتياطي النفطي وموارد الغاز الطبيعي ‪ ،‬إل أن رؤية قطر التنموييية تعتمييد علييى ان‬ ‫حقبة ما بعد النفط أصبحت حقيقة تستوجب التفاعل السريع والستجابة النشطة وان تتحول من اقتصاد النتاج إلى‬ ‫القتصاد المعرفي هو تحول عالمي وحتمي يجب اسييتيعابه وإدراكييه والتوافييق معييه‪ .‬ولتقييييم هييذه الرؤييية ومييدى‬ ‫نجاحها في تشكيل مجتمعا معرفيا في مدينة الدوحة يمكن التركيز في مجال هذا البحث علي مشروعين هامين من‬ ‫مجمل مشروعات مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع وهو واحة العلوم والتكنولوجيا والمدينة التعليمييية‬ ‫‪.‬‬

‫المتحف السلمي في الدوحة وأمامه عبر الخليج التشكيل العمراني لمدينة القرن الواحد والعشرين )تصوير علي‬ ‫عبد الرءوف مايو ‪. (2011‬‬

‫•‬

‫•‬

‫•‬

‫•‬

‫المدينيية التعليمييية ‪ : Education City‬تعتبر المدينيية التعليمييية أهييم المشيياريع الييتي تنجزهييا مؤسسيية قطيير‬ ‫وتتضمن مجموعة متميزة من المراكز التعليمية والبحثية لعل أهمها وهو الجييانب الكييثر أهمييية لهييذا البحييث هييو‬ ‫وجود فروع لمجموعة متزايدة من أشهر الجامعات في العالم وبالتالي فان اختبار قدرة تلييك المؤسسييات المعرفييية‬ ‫على خلق بيئة محفزة للبداع وقادرة على تحقيق تعاون مبتكيير بييين البيياحثين والطلب والخريجييين ‪ ،‬هييو هييدف‬ ‫رئيسي من دراسة هذه الحالة ‪ .‬ومن الدراسة التقييمية يتضح التي‪:‬‬ ‫الجامعات الييتي تييم اختيارهييا هييي مجموعيية ميين أفضييل الجامعييات علييى مسييتوى العييالم وخاصيية فييي مجييال‬ ‫تخصصها ‪ ،‬كما ان فلسفة تواجدها في المدينة التعليمية تعتمد على أنها فرع حقيقي للجامعيية الم او بييالحرى‬ ‫بمثابة حرم جييامعي جديييد وهييو مييا يييؤثر ايجابيييا علييى المسييتوى العلمييي ومعييايير القبييول ونوعييية التييدريس‬ ‫ومتطلبات النجاح والمناخ الكاديمي العام‪.‬‬ ‫النشطة البحثية والنتاج الكاديمي هو جزأ ل يتجزأ من منظومة التعليم وبالتالي فان أعضيياء هيئيية التييدريس‬ ‫مطالبين ومشجعين على النشر البحثي رفيع المستوى الذي يمثل مساهمة معرفية حقيقية ونوعية فييي المعرفيية‬ ‫العالمية‪.‬‬ ‫تقدم المدينة تحفيزا للباحثين من جميع أنحاء العالم للحصول على منح سخية بشرط أن تتييم البحييا ث كلهييا فييي‬ ‫المدينة وفي وجود جيل من المساعدين والباحثين المحليين والقليميين الشباب مما يساعد على خلق بيئة بحثية‬ ‫مبدعة ومنتجة للمعرفة بمساهمة وتفاعل من المجتمع المحلي‪.‬‬ ‫اللغة المعمارية والعمرانية للمدينة التعليمية ولواحة العلوم والتكنولوجيا هي لغة مبدعيية شييارك فييي صييياغتها‬ ‫معماريون ومخططون متميزون وعالميون ساهموا جميعا في خلق بيئة محفزة للبداع والتساؤل وفييي الييوقت‬ ‫ذاته تقدم دروسا هامة في مفيياهيم التوافييق الييبيئي واسييتدامة المبيياني والمشييروعات واحييترام الطييار المحلييي‬ ‫بجوانبه المختلفة‪.‬‬ ‫مشروع واحة العلوم والتكنولوجيا ‪: Science and Technology Oasis‬‬

‫التشكيلت المعمارية الحداثية والتقنية في واحة العلوم‪.‬‬ ‫توفر واحة قطر للعلوم والتكنولوجيا البيئة التي تساعد على تطوير التكنولوجيات وتسويقها كمييا أنهييا تقييدم مواقييع‬ ‫وخدمات بمعايير عالمية للشييركات الدوليية وتسييعى إلييى احتضييان المشيياريع التكنولوجييية الناشييئة‪ .‬وتقييع الواحيية‬ ‫عمرانيا في نطاق المدينة التعليمية مما يضيف لها أبعاد معرفية وبحثية من خلل علقاتها اليجابية مع الجامعات‬ ‫البارزة‪.‬‬

‫الحقبة الثالثة‪ :‬استدامة مدن الخليج ونقد الحركة الخضراء‬ ‫تتمحور تلك الحقبة حول مفاهيم السييتدامة والثييورة الخضييراء الييتي تبلييورت تييدريجيا علييى مييدار الربييع عقييود‬ ‫الخيرة ثم تحولت إلى حتمية تنموية مع كل التحديات البيئية التي يواجهها المجتميع النسيياني وخاصية الحتبياس‬ ‫الحراري والنبعا ث الكربوني‪ .‬وعلى الرغم من التنمية المطردة في الخليج فان قياسات المنظمات البيئية العالمييية‬ ‫تعكس واقعا كارثيا في معدلت الستهلك للطاقة والمياه والنبعا ث الكربوني في دول الخليج السييت فعلييى سييبيل‬ ‫المثال مدينة دبي التي يقطنها ثلث سكان المارات يبلييغ معييدل النبعييا ث الكربييوني للشييخص المركييز الثيياني بعييد‬ ‫الوليات المتحدة المريكية كما ان معدل استهلك سكان المارات للطاقة يبلغ أكثر من ضعف المتوسييط العييالمي‬ ‫وقد انخفض المخزون السمكي لكثر من ‪ %80‬تبعا لهيئة البيئة كميا ان الشيواطئ البحريية تعرضيت لتعيديات ل‬ ‫تعالج من قبل مشروعات التنمية العقارية والفندقية والعمال المنظمة لردم الخليج ‪.‬‬

‫عمليات الردم المستمر غيرت التشكيل العمراني لمدن الخليج بصورة متسارعة وبدون تقييم حقيقي لثارها‬ ‫البيئية‪ ،‬حالة الواجهة الشمالية للمنامة بالبحرين )تصوير‪ :‬علي عبد الرءوف(‬ ‫وفييي نطيياق الخليييج فييان التنمييية المسييتدامة والعمييارة والعمييران الييبيئي أصييبحا توجهييات اسييتخدمتها الحملت‬ ‫التسويقية لشركات العقار العملقة للترويج لمشروعاتها الجديدة كما استجلب العديد من المعماريين العالميين لبناء‬ ‫مجموعات من ناطحات السحاب الخضراء‪ .‬في الوقت ذاته فان الخمييس سيينوات الخيييرة شييهدت ميلد مجموعية‬ ‫من المبادرات التي ركزت على الداء الييبيئي وخاصيية للمنتييج المعميياري ومنهييا برنامييج اسييتدامة فييي المييارات‬ ‫وبرنامج نظام تقييم الستدامة بقطر‪ .‬والحقبة الثالثة أكدت حضورها فييي مشييهد التاريييخ القصييير لعمييران الخليييج‬ ‫المعاصر بإعلن بناء المدينة الولى الخالية من الكربون والمعتمدة على الطاقة المتجددة والخالييية ميين السيييارات‬ ‫والنفايات‪ .‬ولكنني سأقدم رؤية توضح ان مفهوم الستدامة تحييول إلييى مفييرد تسييويقي جديييد ومتلئييم مييع الطييرح‬ ‫العالمي استخدم في هذا المشروع ومشروعات أخرى لتسويق مشاريع عقارية بالدرجة الولى وليييس بالضييرورة‬ ‫تقديم نموذج متكامل لحياة وتنمية تمثل الستدامة‪ ،‬بمفهومها الشمولي‪ ،‬العامود الفقري والركائز الساسية للتطييور‬ ‫والنمو المستقبلي ‪.‬‬

‫الرؤية التخطيطية لمدينة مصدر وتصور لحد فراغاتها الرئيسية المخصصة للمشاة‬ ‫إن تقييم مصداقية الحركة الخضراء وتوجهات ومبادرات الستدامة قضية غاية فييي الهمييية خاصيية مييع الوعييود‬ ‫البراقة والصورة الوردية التي تطرحها الحملت التسويقية لشركات الستثمار العقاري وهناك جهييد بحييثي يجييب‬ ‫اللتفات إليه‪ .‬إن مشروع مدينة مصدر وغيره من المشروعات الللتي انتشللرت فللي الخليللج وعلللى‬ ‫مستويات مختلفة تقترح صورة وردية للمستقبل والواقع ان المعماريين والمخططيللن ومتخللذي‬ ‫القللرار والمسللتثمرين فللي تكللوين انطباعللاتهم يجللب أل يكللون مصللدرهم الحملت العلنيللة‬ ‫والتسويقية البراقة التي تروج لمفهوم محدود من الستدامة وتتحدث عن نتائج غير مثبتللة علميللا‬ ‫أو تقيس جوانب محدودة فقط من الداء البيئي‪ .‬الستدامة في العمارة والعمران هي مفهللوم‬ ‫شمولي وكلي ومتعدد الركائز يضم الستدامة الجتماعية والتعددية الثقافيللة والتاحللة والقللدرة‬ ‫المالية على التواجد في مدينة ما لكل أفراد المجتمع وخلق مللدن صللديقة للفطفللال والسلليدات‬ ‫وكبار السن وذوي الحتياجات الخاصة وليس فقط خالية من السيارات‪.‬‬ ‫نتائج وتساؤل ت ومقترحا ت‪:‬‬ ‫إن ما يحد ث في مدن الشرق الوسط وخاصة مدن الخليج من بناء تجمعات معرفية تقنييية هيو أفضييل ميين تجاهييل‬ ‫التحولت المتسارعة في العالم المعاصر الذي يتوجه بقوة نحو القتصاد المعرفي‪ ،‬كما أن تلك المدن يحتييم عليهييا‬ ‫أن تدرك أهمية الوعي لحقبة ما بعد النفط حيث ل يمكن أن تضمن لجيالها القادمة نفييس رغييد الحييياة الييذي حقييق‬ ‫سابقا من مبيعات النفط‪ .‬وتكمن الخطورة عند تطبيق أفكار المجتمعات المعرفييية فييي المييدن الشييرق أوسييطية فييي‬ ‫انعزال بعض هذه التجمعات وتحولها إلى كيانات مغلقة ل تتفاعل مع المجتمع المحلي ول تزيد القييدرة البتكارييية‬ ‫والتنافسية لفراده وبالتالي فان الفاصل هو وجود رؤية متكاملة لها إطارها الزمني المستقبلي تؤكد على المعييايير‬ ‫التية ‪:‬‬ ‫ أهمية وجود الرؤية الستراتيجية المشجعة لحتمية القتصاد المعرفي على مستوى صنع القرار‪.‬‬‫ تحقيق مناخ تفاعلي بين مصدر ومستقبل المعرفة‪.‬‬‫ إشراك الجيال الجديدة المتطلعة للمعرفة بعد تهيئتها في التجمعات المعرفية التي تنشا في المدن العربية‪.‬‬‫ احترام التنوع والتعددية محليا وإقليميا وبالتالي أهمية تقييم الظروف الخاصة بكل دولة أو إقليم‪.‬‬‫‪ -‬التكامل والستقرار والستمرارية عوامل حيوية في نجاح القتصاد المعرفي وبناء كياناته المختلفة ‪.‬‬

‫أطروحا ت ختامية‬ ‫• التوجه نحو صياغة مدن الخليييج كمييدن معرفييية يشييترط وجييود موزاييييك بشييري متليون الديييان والعييراق‬ ‫والجناس من العقول المبدعة والمنتجة للمعرفة‪ ،‬تبرز هنا قيم المواطنة والتسييامح وقبييول الخيير وإدراك أن‬ ‫تلك التركيبة المتباينة في بنية سكان مدن الخليج هييي إمكانييية تنموييية هائلية وليسييت تهديييدا لمفيياهيم محييدودة‬ ‫ومفاهيم النتماء في عصر عمال المعرفة وبزوغ الطبقة المبدعة ‪.‬‬ ‫• إن إقامة مدن معرفية في الخليج وفي الشرق الوسط عامة تتطلب تحولين رئيسيين اولهما النتقال من فكييرة‬ ‫إقامة مراكز معرفية منفصلة عن المجتمع الى تواصلت معرفية في كل المدينة وبين كل قطاعييات الييتركيب‬ ‫السكاني‪ .‬التحول الثاني والكثر أهمية ان ثقافيية البحييث هييي قيميية أساسييية فييي مدينيية المعرفيية وبالتييالي فييان‬ ‫المدينة يجب أن تضم بنية أساسية للبحث العلمي والنتاج البداعي‪.‬‬ ‫• التوسع في إنشاء المؤسسات الثقافييية وخاصيية المتيياحف فييي مييدن الخليييج ليين يسيياهم فقييط فييي تأكيييد الهوييية‬ ‫المعرفية لتلك المدن ولكنه سيقدم بديل أخرا وأكثر قيميية لسيكان تلييك المييدن مين ميواطنين ومقيميين تتجيياوز‬ ‫الحقبة المعاصرة التي أصبح فيها المجمع التجيياري أو المييول هييو الشييارع والسيياحة والفييراغ العييام والملجييأ‬ ‫الول والخير لتفعيل الحياة العامة في المدينة الخليجية‪.‬‬ ‫• إن مراقبة تداعيات الزمة العالمية على مدينة دبي ومشروعاتها المتوقف بعضها‪ ،‬والتي كان مخططا لها أن‬ ‫تستكمل دراما تربع المدينة على عرش المدن العالمية وكذلك الندفاع الى هجرة دبي ميين المقيمييين يجييب ان‬ ‫يمثل مجموعة من الدروس تتوقف أمامها باقي مدن الخليج والشييرق الوسييط وان تتجيياوز نميوذج دبييي الييى‬ ‫مدخل أكثر توافقا مع الستدامة الشاملة في العمارة والعمران من اجل مستقبل انجح وأكثر استقرارا‪.‬‬