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Serie 2- Diciembre 2021-

Revista digital BACHZ

Reflexión: ¨Las bibliotecas escolares ante la virtualidad¨ Búsquedas efectivas en la web. Aplicaciones para mapas mentales.


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Contenido Presentación Reflexión: ¨Las bibliotecas escolares ante la virtualidad¨….………………………………………………….. 3 Búsquedas efectivas en la web: operadores y tipos de buscadores.……………………………… 4 Apps para realizar mapas mentales……………………………… 7 Sopa de letras…..…………………………………………………….……14

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Las bibliotecas escolares ante la virtualidad Las bibliotecas escolares, los educadores y estudiantes son actores fundamental en el proceso de innovación que la educación requiere para responder a los desafíos actuales y alcanzar una educación de calidad, justa e inclusiva. Las bibliotecas de todo el mundo se han visto afectadas por la aparición del COVID-19. A pesar de la precaución mostrada, las bibliotecas han trabajado intensamente para dar acceso a las colecciones digitales y servicios virtuales. Si bien es cierto, muchas de ellas ya contaban con presencia digital, otras han aprovechado el momento para incorporar nuevos recursos digitales. La situación sobrevenida no ha permitido planificar y dotar de herramientas o de una capacitación necesaria para trabajar con eficacia y seguridad desde casa. Las bibliotecas han aumentado las acciones y han ofrecido recursos para que sus usuarios puedan planificar y responder a los retos que plantea la irrupción de la pandemia en el mundo.

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Búsquedas efectivas en la web: operadores y tipos de buscadores Te ha pasado… no sabes que hacer con tanta información que muestra google u otro buscador. En este articulo te mostraremos una serie de comandos que te ayudarán a delimitar tus búsquedas en la web. Al realizar búsquedas de información en Internet, es importante tener claro que es lo que se va a buscar. Así que lo primero que debes hacer es una lista con términos relacionados al tema que vas a investigar. Por ejemplo: Sí vas a buscar el nombre de una película: digita el año en que se estreno, tipo de película (drama, acción, suspenso), si tienes el dato del nombre del director o actor. Al buscar la información evita el uso de los artículos (la, el, los; etc.) mayúsculas o tildes; ya que, provoca que la búsqueda de información sean más amplia y muestre todo tipo de recursos, inclusive textos. Para realizar un búsqueda y excluir términos innecesarios se puede utilizar una serie de comandos u operadores que ayudarán a encontrar la información correcta.

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Los operadores de búsqueda son palabras, símbolos y/o comandos que permite obtener resultados más concretos, entre los que podemos utilizar:

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Además: Signo (menos/guión)

Excluye la palabra que acompaña el guion

restaurante-Japón-comidas

¨ ¨ comillas

Recupera resultados de páginas que solo contengan los términos entre comillas

¨Costa Rica¨ ¨país mas feliz¨

site

Un sitio web específico

editorialcostarica. com

.pdf

Se restringe el tipo de archivo que se requiere recuperar. También para documentos .doc ; .xls ; .ppt

busqueda.pdf

Para conocer más sobre búsquedas en la web, puedes revisar los siguientes enlaces: https://youtu.be/3wk5R3QmRUM Soporte de búsqueda web Google advanced search Docentes y Tics

Referencias bibliográficas: Areco, J. (2013). Estrategias para buscar en internet. . https://www.educ.ar/recursos/1202208/estrategias-para-buscar-en-internet Giraldo, V.(2015).Descubre qué son los motores de búsqueda, que tipos existen y para qué sirve cada uno de ellos. https://electivolit.blogspot.com/2020/05/operadores-boleanos.html Garcés, S. (2012). Cómo realizar una búsqueda efectiva en la web. www.solegarces.education/2012/03/como-realizar-una-búsqueda-efectiva-en.html

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Aplicaciones para realizar mapas mentales y conceptuales Los mapas conceptuales

o mentales son gráficos que ayudan al proceso de aprendizaje y pueden ser utilizados en distintos procesos cognitivos, por ejemplo: exposición oral, priorizar la información o sintetizar un texto, entre otras. Estos gráficos o mapas muestran un resumen del tema mediante líneas, imágenes o figuras geométricas. Pueden ser de dos tipos: 1. Mapa conceptual 2. Mapa mental

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Es una representación gráfica para organizar y representar un conjunto de información.

Mapas conceptuales

Su elaboración es muy estructurada, es decir, se debe llevar un orden secuencial:  Seleccionar el concepto más importante.  Relacionar cada concepto con palabras de enlace, por lo general se utilizan preposiciones.

Qué debo hacer: 1. En una hoja en blanco, escriba en el centro el tema que vas a exponer. 2. Unir las palabras clave con los conceptos respectivos. 3. Recuerda llevar un orden en cada ramificación. 4. No hay límite para hacer ramificaciones.

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Así se vería un mapa conceptual:

es

Novela

Obra literaria escrita en prosa, relata sucesos humanos recreados por el autor.

extensa características muchos personajes

Puedes hacer uso de las plantillas que ofrece los paquetes de Office o utilizar las siguientes aplicaciones online para crear tus mapas : 1. Git Mind: es muy fácil de usar, tiene función de guardado automático y puedes trabajar con otros compañeros en tiempo real. https://gitmind.com/

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2. GoConqr: debes abrir una cuenta con correo electrónico o Facebook. GoConqur es una red social que incluye herramientas de aprendizaje que te permiten crear y compartir. Es gratuito. https://www.goconqr.com/es

3. Canva: esta aplicación muestra una gran variedad de plantillas para usar. Permite descargar en formato .jpg, .pdf ; tiene versión gratuita y paga. https://www.canva.com/es_419/

4. CmapTools: a diferencia de las anteriores, CmapTools es un software que puedes descargar en tu ordenador. Permite descargar en formato de archivo .jpg, .pdf, página web. https://cmap.ihmc.us/

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A diferencia del mapa conceptual, el mapa mental se puede realizar de forma libre, sin seguir un orden establecido.

Mapas mentales

Esta orientado para representar la toma de apuntes y/o lluvia de ideas. Este gráfico se caracteriza por tener muchos recursos audiovisuales, por ejemplo: imágenes, formas geométricas, colores, signos, etc.

Qué debo hacer: 1. En una hoja en blanco, escriba en el centro el tema que vas a exponer representado por una imagen. 2. Unir las ramificaciones con imágenes que representen los conceptos. 3. No hay límite para hacer ramificaciones.

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Así se vería un mapa mental:

En la imagen se describe en que consiste la puesta de escena de teatro, mostrando los elementos característicos: escenario, actores, maquillaje, vestuario, etc. Puedes hacer uso de las plantillas que ofrece los paquetes de Office o utilizar las siguientes aplicaciones online para crear tus mapas : 1. Bubbl.us: la plataforma cuenta con plan gratuito y de paga, debes crear un cuenta para acceder a las plantillas usando Facebook o Google. Te permite descargar en formato .jpg ; .png; plaint text, imprimir o compartir en línea. https://bubbl.us/ Revista digital BACHZ 12


2. Mind Meister: el plan básico gratuito te permite crear y colaborar con otras personas en tiempo real, te dan asistencia por correo electrónico. Puedes acceder mediante cuentas de correo. https://www.mindmeister.com/es 3. Mindomo: tiene 3 categorías de cuentas para satisfacer sus necesidades: estudiante, profesor, trabajo; puedes suscribirte por cuenta de correo Google para hacer uso del plan gratuito on line o descargar el software gratuito en tu ordenador. https://www.mindomo.com/es/ 4. Wisemapping: es una herramienta de código abierto, solo necesitas tu cuenta de correo electrónico y utilizar de forma libre las plantillas. https://www.wisemapping.com/

Referencias bibliográficas: Coral, D. (2016). Hacer mapas mentales conceptuales y mapas mentales. Guía para. https://lpl.unbosque.edu.co InnovaAge.(2011).Mapas conceptuales. https://www.innovaportal.com/innovaportal/v/553/1/innova.front/mapas-conceptuales Sociología Contemporánea. (2012). Aplicaciones gratuitas para crear mapas mentales gratis online y off line. https://sociologiac.net/2088/09/02/11-aplicaciones-gratuitas-para-crear-mapas-mentales

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Sopa de letras J O H N B O Y N E G V C X D Q A C

Z O F E D V F R T Y P O L H B S A

I S A B E L A L L E N D E I C N R

A W B Q U I N C E D U N C A N I L

I G I J U I C V E R T Y C X J K O

K Z A C B I R S T I P L A K C W S

O C N T S D N F G B N J R L N A L

I V D M H K L G O W Z X M R T H U

R B O Y T A U K U Ñ H M E K O A I

A M B Q W E C R Y T J K N L Ñ L S

D B L W D F T H P M I A L S T U F

N J E Q S C E F R B N E Y P L A A

E Y S Y J M W Z X I Q A R E D P L

B R A M S T O K E R S W A R P U L

U P Y O I U H B F R E T O L E D A

R W T X D F T G B N H Y I U Ñ Z S

F E R N A N D O C O N T R E R A x

Encuentra los siguientes autores: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Joaquín Gutiérrez Rubén Darío John Boyne Paula Hawkins Isabel Allende Carlos Luis Fallas

7. 8. 9. 10. 11. 12.

Carmen Lyra Fernando Contreras Agatha Christie Quince Duncan Fabián Dobles Bram Stoker

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Contacto biblio.alfosochacon@gmail.com

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