Metodologia de educación a distancia

educativos, en la actuación del tutor y en el proceso mismo de aprendizaje. Las dimensiones son: • De aprendiz a experto.-Se refiere al nivel del dominio que ve demostrando el estudiante en el manejo de las estrategias metacognitivas. Una acción estratégica se caracteriza por: consciencia, adaptabilidad, eficacia y sofisticación.

• De un dominio técnico a un uso estratégico de los procedimientos de aprendizaje. Debe aprender a seleccionar las estrategias adecuadas de acuerdo a aquello que quiera aprender.

• De una regulación externa a una autorregulación que le permita controlar su propio aprendizaje.

• De la interiorización a la exteriorización de los procesos seguidos antes, durante y después del aprendizaje. Con el tiempo, el estudiante deberá comunicare en forma oral o escrita los procesos y decisiones que ha ido tomando en función del aprendizaje, logrando su exteriorización. ¿Qué estrategias se utilizan para lograr un aprendizaje autónomo?

Durante el proceso de realizar una actividad de aprendizaje autónomo es estar en capacidad de generar evidencias de conocimiento acordes al tipo de actividad realizada.

Algunas de las estrategias que se utilizan para el aprendizaje autónomo se describen a continuación: Un comentario, un ensayo o un mapa conceptual, son estrategias para generar evidencias dentro de un proceso de aprendizaje autónomo.

Las TIC y el aprendizaje autónomo Las TIC son una poderosa herramienta para el aprendizaje autónomo de las personas y que permiten respetar los diferentes ritmos individuales.

La novedosa aplicación Verify, ayuda a comprobar si las manipulaciones numéricas o alfabéticas que estamos haciendo son correctas, sin darnos, en ningún momento, la solución.