Entrevista

Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Entrevista Primer semestre Materia:Psicología del desarrollo infantil

Docente: Ana María Frausto Alumna: Alejandrina Ibarra Avila

ENTREVISTA A UN DOCENTE Propósito: El estudiante explorará críticamente los marcos explicativos que orientan la práctica de los docentes en servicio.

NOMBRE:Rubí García Arteaga ÚLTIMO GRADO DE ESTUDIOS:Licenciatura en pedagogía INSTITUCIÓN EN LA QUE LABORA:Jardín De Niños Ramón López Velarde AÑOS DE SERVICIO:2 1. ¿Qué conoce o sabe acerca del desarrollo humano y psicológico?

Que va por etapas según las experiencias, estimulación y contexto 2. ¿Considera qué es importante tener conocimientos del desarrollo humano y psicológico? ¿Por qué?

Sí,porque así puedes ver las circunstancias y etapas de las cuales partir para apoyar al alumno 3. ¿Qué importancia considera que tiene el docente como promotor del desarrollo del niño?

Muchas importancias ya que trae los conocimientos de su casa pero nosotros como maestros debemos pulirlos 4. ¿Considera que el contexto influye en el desarrollo del niño? ¿Por qué?

Sí, porque es de el del que adquiere parte de los aprendizajes, así como los pone en práctica adquiriendo también de él la cultura, la socialización entre otras 5. ¿En su formación como docente llevó un curso sobre el desarrollo humano y psicológico del niño? ¿Cuál?

Si, las etapas del desarrollo 6. ¿Ha tenido formación continua en dicho aspecto? ¿Por qué?

Si, por que cada día debemos estar a la demanda de los alumnos 7. ¿Conoce algunas teorías del desarrollo humano y psicológico? ¿Cuáles?

Si, las de Piaget, Vygotsky y Sigmund Freud 8. ¿De esas teorías, en cuál o cuáles guía su práctica profesional? ¿Por qué? ¿Cómo las pone en práctica?

En si una parte de todas porque tienes que ver la etapa del desarrollo manejando a Piaget , la importancia del contexto manejando a Vygotsky, así como la teoría del psicoanálisis del desarrollo humano con Sigmund Freud Yo las pongo en práctica las 3 según las características de cada niño

9. ¿Qué dificultades enfrenta en cuanto al desarrollo de sus alumnos en su práctica Pedagógica?

Ciento que en la actualidad tener tantos alumnos hace más difícil atender a cada uno dependiendo su etapa de desarrollo

10. ¿Qué situaciones ha puesto en práctica para promover el desarrollo de sus alumnos?

Ejercicios, ejercicios psicomotores como la lateralidad, psicomotricidad fina y gruesa 11. ¿A partir de su valiosa experiencia que me puede aportar para mi formación en dicho aspecto?

Que es importante tomar en cuenta las etapas del desarrollo para fortalecer las competencias en los alumnos