5. UNIDADES DIDÁCTICAS/ CENTROS DE INTERÉS Septiembre: Evaluación inicial “La vuelta al cole después del Covid” Octubre: Descubriendo juntos la clase Noviembre: Hojas, castañas y fantasmas. Diciembre: Regalando abrazos Evaluación final del primer trimestre Enero: ¡Yo puedo! Evaluación vuelta de vacaciones Febrero: ¡Qué rico está el salmorejo! Marzo: Soy una taza, una tetera, un cuchillito y un tenedor. Evaluación final del segundo trimestre. Abril: Miles de colores. Evaluación y repaso de contenidos. Mayo: ¡Qué alegría! Hay mariquitas en el huerto. Junio: Helado de limón Evaluación final tercer trimestre.
6. METODOLOGÍA para el trabajo a distancia. ● Diseño de actividades lo más funcionales posible, de manera que el alumnado sea capaz de motivarse ante futuros aprendizajes. Partir de sus intereses para estructurar su aprendizaje, para así́ fomentar la motivación. Aprovechar tareas de autonomía en casa como aseo, rutinas de vestido y desvestido, autonomía en pequeñas tareas ● Asesoramiento y seguimiento de las familias para la utilización del uso de técnicas de aprendizaje sin error, utilizando para ello las técnicas de moldeamiento o modelado, ofreciendo las ayudas necesarias para la realización de las tareas, para retirar después estas ayudas a través de un procedimiento de desvanecimiento progresivo. ● Partir siempre de las habilidades preservadas en el alumnado para trabajar aquellas que se encuentran más alteradas.
Áreas de intervención prioritaria: Se le dará prioridad al trabajo desde casa a la socialización, comunicación (PECS), autodeterminación, flexibilidad y simbolización y la adaptación y estructuración del ambiente (programa TEACHH).
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Tutora: Alejandra Expósito Suárez PROGRAMACIÓN AULA TEA INFANTIL/PRIMARIA
Curso 2020-2021
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