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INDICE Editorial……………………………………………………….. 3-4 Ed. Infantil 3A…………………………………………..

5-7

Ed. Infantil 3B ………………………………………….

8-11

Ed. Infantil 4A ………………………………………… 12-23 Ed. Infantil 4B ………………………………………… 24-26 Ed. Infantil 5 A……………………………………….. 27-29 Ed. Infantil 5 B……………………………………….. 30-33 Mi país, China ………………………………………….

34

Ed. Primaria 1º A …………………………………… 35-40 Ed. Primaria 1º B …………………………………… 41-45 Ed. Primaria 2º A …………………………………. 46-48 Ed. Primaria 2º B …………………………………. 49-51 Música para todos ………………………………. 52-60 Ed. Primaria 3º ……………………………………. 61-67 Ed. Primaria 4º ……………………………………. 68-69 Pasatiempos …………………………………………. 70-72 Ed. Primaria 5º ……………………………………. 73-74 Ecoescuelas …………………………………………. 75-78 Summer is coming!................................. 79-80 Rincón literario ………………………………….. 81-88 Excursiones 3º Ciclo E.P. …………………… 89-94 Recetas …………………………………………………. 95-101 Concurso fotográfico ………………………… 102-103 Portadas finalistas …………………………….. 104-105 Contraportada ……………………………………..

106


OTRO CURSO INOLVIDABLE… Y DE CALIDAD Un nuevo curso acaba, ¡¡otro más!!, ¡madre mía cómo pasa el tiempo! Un curso en el que continuamente se ha estado hablando de “Enseñanza Pública, Enseñanza de Calidad”, han habido huelgas y manifestaciones para conseguir lo mejor para nuestros alumnos, que es lo que todos: familias, profesores y alumnos, queremos. Curso 2012/2013, un curso que hemos intentado sea inolvidable. ·

INOLVIDABLE para los nuevos miembros de nuestra familia escolar. Hemos acogido con cariño a los nuevos alumnos de 3 años en un curso que seguro que nunca olvidarán,

“su primer añito de cole”. Les acompañaremos en su madurez, en su alegría, en su educación, en su formación. ·

INOLVIDABLE para aquellos alumnos que han venido de otros colegios por distintas razones, y que tan bien se han integrado en nuestra comunidad escolar.

·

INOLVIDABLE para esos “hombrecitos y mujercitas” de sexto de primaria que este año nos abandonan. Dejan un colegio lleno de sus recuerdos, de sus aventuras. Han sido nueve años juntos, se os echará muchísimo de menos.

·

INOLVIDABLE para los profesores nuevos de este año. Han dejado su impronta en sus compañeros y en sus alumnos. Deseamos que hayáis estado cómodos en nuestro colegio y, ya sabéis, aquí estamos para lo que necesitéis.

·

Y por último, pues INOLVIDABLE para el resto del profesorado que como yo, pues ya llevamos años en este colegio, pero que vivimos cada año de una manera intensa y nos entregamos al máximo para conseguir, ese lema tan escuchado este curso, una enseñanza pública y de calidad. Este año me toca pasar por ese trago tan amargo que es el despedirme de 24 niños

que he aprendido a querer durante estos dos años y que ya hay que dejar progresar. ¿Qué deciros? Casi no tengo palabras para expresarme y quizás, no estoy seguro de que me entendáis. Algún día no muy lejano, cuando busquéis por internet, encontraréis esta revista digital y me recordaréis y comprenderéis muchas de las cosas que os digo. Pues que os voy a echar muchísimo de menos. Que siempre me acordaré de vosotros y que siempre, siempre estaréis en mi corazón. Tendremos que aprender a ser, sin tenernos, pero abriremos nuestros corazones a nuevos profesores, nuevos compañeros, nuevos alumnos. Uno hace memoria de estos dos cursos que hemos estado juntos y no hago más que sonreír. Sois alegría, ilusión, inocencia y amistad. Ya sé que no


seré el próximo curso vuestro tutor, el que esté con vosotros en el día a día. Pero os dejo en las mejores manos que os podría dejar y, no olvidéis, que ahí estaré siempre. FAMILIAS, gracias a vosotras por depositar en mí la confianza de educar a cada uno de ellos, por facilitarme el trabajo. Gracias por no callaros, por hacerme cuestionar aspectos de mi práctica docente para que pueda mejorar. Y recordad lo que os dije el otro día, por favor, compartid más momentos con ellos, momentos de juego, de paseo, de conversación, de risas, de confidencias. Aprovechad el tiempo, porque estos chavales crecen muy muy rápido. Bueno familias, compañeros y alumnos otro curso acabó. Acaba con este nuevo número de la revista. El primer número como revista digital. Una revista con un poquito de cada uno, una revista llena de recuerdos, trabajos, caritas de ilusión, y muchos muchos sentimientos. Pues conservemos todos los recuerdos de este año así como esta nueva revista digital, una revista que perdurará para siempre así como cada uno de los momentos vividos en nuestro colegio durante este curso que toca a su fin.


Alejandro

Iker

Gonzalo

Victoria

Diego

Daniel M.

Paula

Pablo B.

Iván

Daniel G.

Clara

Sofía

Ainhoa

Álvaro

Lucía M.

Pablo G.

Cayetano

Anuar

Daniela A.

Lucía G.

Daniela P

Sif Ddin

Silvia

Hemos empezado este año el cole, ¡¡somos los más pequeñitos!! E.I. 3 A


Y aún siendo los más pequeños nos dibujamos así de bien:

Diego

Clara

Álvaro

Iker

Daniela P.

Alejandro

Paula

Silvia

Victoria

Pablo G.

Iván


Pablo B.

Daniel G.

Sofía

Ainhoa

Daniel M.

Gonzalo

Lucía M.

Sif Ddin

Cayetano

Lucía G.

Anuar


3 a単os B


Nos dibujamos así de bien.

María

Victoria

Moad

Elías

Lucas

Julen

Paula

Patrik

Mariam


Alejandro

Lucía

Adrián E.

Jimena

Pablo

Mario

Delia

Iván M

Ihab


Edurne

Daniela

Anass

Iván R

Adrián P

Nayeli

La Clase de Blas, 3 años B, os desea feliz verano. Hasta el próximo curso. ,


CLASE DE PITUFINA Así vemos los Medios de Transporte Aéreos… Lina Jebari

Raúl García Toledano

Irene Panto ja

Lucía Fuentes

Mónica Ocaña


NicolĂĄs MuĂąoz

Alejandro Pinto

Omaima Le Massas

Eduardo Arrojo

Sara Benlalla


… Marítimos….

Arturo Mateo

Jessica Pacheco

Irene Esteo

Kandela Priego


Iván Benit o

Sara García

Álvaro Diego


y

Terrestres.

Andrea Almod贸var

Alejandro Pinto

Roc铆o Mateo

Amine Harrag


Pedro Plaza

Lucía López

Adrián Gutiérre z


Y así las plantas y sus partes.

Jessica Pacheco

Celia Orejón

Raúl GarcíaToledano

Iván Benito


Tatiana Caraballo

Arturo Mateo

Amine Harrag

NicolĂĄs MuĂąoz


Irene Esteo

Adrián Gutiérrez

Lina Jebari

Sara Benlalla


RocĂ­o Mateo

Alejandro Pinto

Ă lvaro Diego

Omaima Le Massas


Andrea Almod贸var

Sara Garc铆a

Irene Pantoja

Pedro Plaza


M贸nica Oca帽a

Luc铆a L贸pez

Kandela Priego


Bienvenidos a nuestra secciรณn de la revista. Queremos compartir con vosotros algunos de los mejore dibujos que hemos ido haciendo durante este curso y algunas cosillas mรกs. ยกEsperamos que os guste!

Y estos somos nosotros


DI BUJOS

POESÍAS


Hola amigos lectores, somos la clase de PIOLÍN, de cinco años “b”, primero nos vamos a presentar a través de nuestros dibujos y después os vamos a mostrar cómo hemos trabajado durante el curso nuestra hora de lectura. ¡Esperemos que os guste!


es

“Mucho más importante que recomendar libros es FOMENTAR EL AMOR A LA LECTURA”


MI PAIS CHINA

La población de China es urbana. En mi país China hay muchas

montañas

y son

muy

altas, también

hay

muchos

árboles en la montaña y pocos animales, también hay muchas personas que viven en China. En China cuando es verano hace muchísimo calor y cuando es invierno hace muchísimo frío. En China no tenemos Religión solo tenemos Mate, Lengua, Cono, Música, Educación Fisica, Ingles, Plastica y Lectura casi igual que España sólo que no tenemos Religión, hay muchas cosas bonitas, hay muchas cosas muy ricas y tenemos dos formas de bicicleta también las monedas y los billetes son diferentes y muchos parques

divertidas,

también

zumos

diferentes,

diferentes , helados diferentes y patatas diferentes.

chicles


Érase una vez, hace ya algunos meses, unos "minúsculos" iniciaban su andadura por la dura etapa de Primaria....


Ha sido un curso en el que hemos trabajado ....... ........hemos ...he hheemo eem moooss bailado m baaiiilllaaadd ....... ba bai

....nos hemos disfrazado‌.. ....hemos ido de excursión ....


AsĂ­ vieron ellos la cantera Lafarge ...


Pero sobre todo, nos hemos dado cariño, hemos aprendido juntos día a día, nos hemos peleado, hemos hecho las paces y hemos madurado y crecido con cada momento vivido,

Porque Por oorrq rqqu uee sie u ssi siempre iieemp eem mppprre m mpr re creemos c m moooss que.......... qqu uee.......... u


Queremos desde aquí dar las gracias a Bea por compartir su tiempo de prácticas con nosotros , por todo lo que nos enseñó en nssseeñó n eeñ ñó y , sobre todo, por el ñó uee nos u noooss transmitió. n ttrran rraans aan nssmi n ssm miiittió m mit ttiió ió. cariño que

Y la conclusión a la que llego cuando se acerca el finall de d un curso ccu urrrsssoo es u es siempre la misma ....

y colorín, colorado .........este cuento no ha acabado .......... os esperamos en 2º


Ya estamos llegando al final de nuestro primer curso de Primaria y queremos aprovechar estas pรกginas de la Revista Escolar para contaros nuestra experiencia.


SERGIO ALONSO

OLIVER

ROMAISSE

MOHAMMED

SARA

JULIA GONZÁLEZ

HALIMA

JULIA JERÉZ

CHAIMAA

ROBERTO

ALEJANDRO

RAÚL MAGÁN

ÁLVARO

BEATRIZ

JAVIER

SERGIO RAMOS

ALBERTO

ALBA SÁNCHEZ

RAÚL SÁNCHEZ

MARÍA

JOSE GABRIEL

DANIEL

MIRIAM

JONATHAN KEYVIN


Belén es una seño que vino de Móstoles, y que estuvo dos meses con

nosotros.

Aprendimos ella

y

mucho

de

enseguida

la

cogimos cariño. Cada día nos transmitió su ilusión, alegría, amabilidad, sus ganas,

su

UNA MAESTRA.

sonrisa.

ES

EXCELENTE


Carlos

está

estudiando maestro

para y

estuvo

nuestra

clase

prácticas.

Lo

ser en de

pasamos

genial con él y “hasta nos

trajo un castillo hinchable para que jugáramos”. Es una persona maravillosa. Carlos

para

nosotros

ERES YA UN MAESTRO GENIAL.


Lo que me gusta … tenemos una profe muy buena y amable que no nos regaña mucho. Lo que menos me gusta … que nos mande una ficha de regalo y mucha tarea. RUBEN

Lo que me gusta … Educación Física, jugar en el recreo e Inglés. Lo que no me gusta …Escribir, Mate ni Cono. ROBERTO

Lo que me gusta … es el recreo, la tarea, aprender, jugar, dibujar, estar con la profe y mis amigos. Lo que me gusta … es Lengua, Cono, Educación Física, lo que nos enseñan y el recreo.

Lo que no me gusta … es escribir, estudiar, los insultos y que me griten. ANGELICA

Lo que no me gusta … es la tarea, las sumas y las restas, Música, Reli y Mate. VICTOR

Lo que más gusta … es cuando terminamos y la profe nos da tiempo libre para jugar, ella es cariñosa y amable. Lo que no me gusta … es cuando la profe manda mucha tarea, nos regaña y nos hace copiar. SERGIO

Lo que me gusta … nuestra profe, Reli, el recreo, Mate y leer. Lo que me gusta … todo lo del cole, el recreo porque jugamos y la clase de Inglés porque me gusta aprender Inglés.

Lo que no me gusta … Educación Física, que se peguen, que me castiguen o que insulten. BEATRIZ C

Lo que no me gusta … los castigos, que nos regañen, la tarea porque me duele la mano de escribir y las volteretas de Educación Física. INÉS

Lo que me gusta … son las asignaturas que damos y las poesías. Lo que no me gusta es …que me pongan un montón de tarea y me castiguen. CÉSAR


Lo que más me gusta … es que aprendo cosas, juego con mis compañeros, a veces veo una peli y que mi profe es muy buena con nosotros. Lo que no me gusta … estudiar, que la profe nos mande mucha tarea, que nos regañe y madrugar. LUCIA

Lo que me gusta … salir en el recreo, jugar con la profe, corregir fichas y hacer exámenes. Lo que no me gusta … que la profe nos regañe y nos castigue, ni pelearnos. MARCOS

Lo que me gusta … es Mate, Lengua, Educación Física y Reli.

Lo que me gusta … las asignaturas, jugar en el recreo, saltar a la comba, hacer la voltereta y el pino, estar con mis compañeros y la profe.

Lo que no me gusta es Cono, Inglés, que me pongan tarea y estudiar. ALEJANDRO

Lo que menos me gusta … pegar e insultar. BEATRIZ H

Lo que me gusta … todas las cosas del cole, como se porta la profe con nosotros, como nos enseña y nos quiere y nos cuida. No me gusta que la profe me castigue, me regañe y se ponga triste porque nos portamos mal. IRENE

Lo que me gusta … leer, Cono. Plástica, la profe y Luis. Lo que no me gusta … es Inglés y el recreo. IMAD

Lo que me gusta … tener la tarea bien hecha, jugar con mis compañeros, Noelia mi profesora y sacar sobresalientes. Lo que no me gusta … que me castiguen, que me pongan mucha tarea, me regañen, los exámenes sorpresa, ver a la profe enfadada y que molesten mis compañeros. MARÍA Lo que me gusta … jugar, salir al recreo, ir de excursión. Lo que no me gusta … que me regañen, ni estar sola. JULIA Lo que me gusta … es Mate, Cono y estar con mi profe. Lo que no me gusta … Inglés, Reli y Música. SELENE


Lo que más me gusta … pinta, dibujar, jugar y divertirme en clase con los compañeros. Lo que no me gusta … es estudiar y hacer la tarea. VANESA

Lo que me gusta … es el recreo, Matemáticas, Cono y jugar. Lo que no me gusta … que me regañen, me castiguen o me molesten. HUGO

Lo que me gusta … hacer fichas, Mate, jugar a la pizarra digital. Lo que no me gusta … pegar, empujar y las palabrotas. RIHAM

Lo que más me gusta … es cuando jugamos a juegos, la profe es muy cariñosa y buena con nosotros y nos enseña muchas cosas. Lo que no me gusta … es que nos manden mucha tarea, que nos castiguen y nos dejen sin jugar a la pizarra digital. ESTHER

Lo que me gusta … es la profe, el recreo y Mate. Lo que no me gusta … son las fichas y hacer la tarea. KEVIN

Lo que me gusta … es el recreo, Educación Física. Lo que no me gusta … es hacer muchas fichas y que no jueguen conmigo. EDSON

Lo que me gusta … hacer juegos con nuestra profe, Educación Física y el recreo.

Lo que me gusta … hacer la tarea y salir al recreo.

Lo que no me gusta … hacer la tarea y que la profe se enfade con nosotros. RICARDO

Lo que no me gusta … Educación Física y enfadarme con mis compañeros. AITOR

Lo que me gusta … jugar con mi profe y mis compañeros. Lo que no me gusta … Inglés y Música. NOUHAILA


Música para todos Hola soy Hayam soy de 6ºA, os voy hablar de un grupo de cantantes americanos que cantan canciones en inglés que

son

muy

bonitas,

el

grupo

se

llama

“ONE

DIRECTION”. Son muy famosos vayáis

donde vayáis tienen fans. Que

sepáis que yo también soy una fan pero super fan de estos chicos, ¡ah! que se me olvida sus nombres son: Liam Payne, Niall Horan, Harry Styles, Zayn Malik y Louis Tomlinson, todos ellos viven en Inglaterra.

Estas son las canciones más conocidas: - “What makes for beautiful” - “One thing” - “More than this” - “Live white were young”

Hayam 6ºA


Cristina García Mora MÚSICA PARA TODOS: Os voy hablar de un

grupo de cantantes españoles que cantan

canciones en inglés y en español que son muy bonitas, el grupo se llama “AURYN” son muy famosos vayáis donde vayáis tienen fans. Yo también soy una fan, es decir, una Auryner. Este grupo me encanta y seguro que a ti si oyes una canción de ellos y los ves, seguro que te enamoras de estos cinco chicos. Los cinco miembros de “AURYN” son:

ÁLVARO


BLAS

CARLOS

DAVID

Dani.

DANI


Algunas canciones de “AURYN” que muchos de vosotros seguro que conocéis son: 1. Don’t Give Up My Game. 2. 1900. 3. Cuando te volveré a ver. 4. Heartbreaker.


Hola, somos Alba, Rocío y Cristina, tres chicas de 6ºB y nos encanta la música. Hace poco nos dimos cuenta de que hay un grupo de música, que es un poco antiguo, pero es un grupo muy bueno. A las tres nos encantan los BACKSTREET BOYS. Os recomendaríamos que escucharais unas canciones suyas. Los Backstreet Boys son una banda pop estadounidense formada en Orlando, en 1993. La banda está formada por A. J. McLean, Howie Dorough, Brian Littrell, Nick Carter, Kevin Richardson. Kevin dejó la banda en el 2006, pero regresó al grupo en 2012.

Las canciones que más nos gustan son: -

Evrybody As long as you love my All I have to give The one


Juan Manuel Magán González 30 de septiembre de 1978, Badalona (España) es un compositor, letrista y cantante español, se dedica profesional mente a la música desde 1994 pero fue el nacimiento del Electro Latino en 2008. Trabaja dentro de género urbano produciendo, componiendo y cantando obras desde Dance hall, Reggaton o RnB hasta House. Sus hijos son Marc y Jay.

AQUÍ OS DEGAMOS ALGUNAS CANCIONES DE JUAN MAGÁN. -Te voy a esperar -Bailando por hay -Verano azul -Angelito sin alas -Tú y yo -Ella no sigue modas -Mal de amores - Se vuelve loca


DAVID GUETTA

David Pierre Guetta, (nació en París, Francia, el 7 de noviembre de 1967), es un disc jockey de música electrónica y productor discográfico francés, especializado en sonido electro, pop y dance.

FLO RIDA Tramar Dillard (Carol City, Florida, 16 de diciembre de 1979), mejor conocido por su nombre artístico Flo Rida, es un cantante estadounidense de rap de origen afroestadounidense. Cuando era un adolescente viajó por el mundo con el grupo de rap 2 Live Crew, más tarde apareció en varios discos haciendo colaboraciones con varios artistas. En 2008 debutó como solista en su disco Mail on Sunday, en el que se desprendió su primer sencillo "Low" con la colaboración de T-Pain convirtiéndose en un éxito y ubicándose en el lugar número uno del Billboard Hot 100 durante 10 semanas consecutivas. Del mismo álbum destacaron dos sencillos más Elevator y In the Ayer, también con un gran éxito. En 2009 lanza su segundo disco de estudio titulado R.O.O.T.S. en el que se desprende con gran éxito el single "Right Round", realizado junto a la cantante Kesha, que se mantuvo durante seis semanas consecutivas en Billboard Hot 100, siendo este su segundo número uno en su carrera.

BRITNEY SPEARS Britney Jean Spears (nacida el 2 de diciembre de 1981) es una cantante estadounidense que nació en Macomb, Misisipi, y se crio en Kentwood, Luisiana. Comenzó a actuar desde niña, a través de papeles en producciones teatrales y programas de televisión. En 1997 firmó con Jive Records y dos años más tarde lanzó su álbum debut, ...Baby One More Time, el álbum más vendido de una solista adolescente. Spears se convirtió en una figura prominente en la música pop y en la cultura popular, con una vida personal muy publicitada.

PITBULL Armando Pérez (n. Miami, Florida, 15 de enero de 1981), más conocido como Pitbull, es un productor musical de ascendencia cubana que en sus inicios de carrera empezó con géneros como el reggaeton y el hip hop. Posteriormente se especializó más en los géneros electro house, y dance pop. Jennifer López Jennifer Lynn López Rodríguez (24 de julio de 1969, Bronx, Nueva York, Estados Unidos ) es una actriz, cantautora, modelo, bailarina, empresaria, productora y diseñadora de


modas estadounidenses. Con sus primeros 9 discos ha vendido mรกs de 48 millones de รกlbumes.

IMรGENES DE LOS CANTANTES DAVID GUETTA

FLO RIDA

BRITNEY SPEARS


PITBULL

JENNIFER LÓPEZ


Los pasados domingos 5 y 12 de Mayo los niños de 3ºA y 3ºB recibimos la 1ª Comunión, fue un día muy especial para nosotros y para nuestras familias, por eso hemos querido compartir con toda la comunidad escolar esta experiencia tan maravillosa, en los siguientes apartados.

Cuando salí de mi casa me sentí un poco avergonzado, pero luego me sentí muy alegre, muy feliz y muy deportivo. Luego al entra en la iglesia con mis compañeros me puse un poco nervioso. JORGE

Me sentí muy feliz porque hice la Comunión, también me sentí nervioso cuando me dio Don Je el Cuerpo de Cristo. JOSE ANTONIO Me gustó mucho pero no estuve nervioso y Estuve un poco nerviosa pero al final salió todo bien y estuve no tuve vergüenza. ALEJANDRO contenta. SARA En misa tome el cuerpo de Cristo y Muy bien porque cuando me subí al estaba muy bueno y en todo me lo pase muy bien. altar vi a toda la gente abajo y los NOEMÍ de mi familia. GUILLERMO Por la mañana muchísimos nervios de ir a la iglesia. Muy alegre, fue muy Una vez allí había mucha gente y empecé a tener divertido y me sentí vergüenza. Cuando tome el cuerpo de Cristo sonreí muy bien. mucho de alegría. EDUARDO CESAR. Me sentí muy bien porque ese Me sentí nervioso, guapo mismísimo día iba a recibir a bien y alegre. Jesús en el pan y el vino y la ALVARO verdad me encantó. CLAUDIA.


Me sentí feliz alegre y deseando que llegue el momento de tomar el cuerpo de Cristo SALMA.

Cuando estábamos saliendo de mi casa estaba muy nerviosa, luego fui a la iglesia y me sentí más nerviosa y al final estuvimos bailando y saltando. LUCIA

Era un traje beige con el cuello negro y rallas blancas tenía un bolsillo en la camiseta donde hay estaba un silbato. Los zapatos eran negros. JORGE Mi traje era bonito, de color beige. Tenía un cordón que levaba un silbato y el cuello era beige y azul marino. JOSE ANTONIO.

Tiene un colgante el traje es azul de almirante. Los zapatos son azules y los calcetines negros igual que el pantalón. ALEJANDRO. Es de manga corta, tenía flores y Mi vestido era blanco igual que los abajo era suelto y blanco. Los zapatos zapatos. El vestido y los calcetines también eran blancos igual que los tenían puntitos. calcetines. NOEMÍ SARA. Mi traje era blanco con un trapo Mi traje fue bonito, con un negro atrás. En un bolsillo levaba un pito y blanco y azul. ALVARO. pito. Los zapatos eran negros y con un poco de tacones. GUILLERMO Mi traje era blanco de una tela extraña, los zapatos de piel azules marinos y muy bonitos. Tenía muchas decoraciones. CESAR. Mi vestido era muy sencillo, llevaba un lacito pequeñito en cada manga y en el fajín dos mas y lo que más me gusta es la lazada grande. CLAUDIA

Fue blanco con un pito, de marinero y lo zapatos eran blancos como el traje. EDUARDO. Mi vestido fue de jaretas, blanco y tenía mucho vuelo. El pelo lo lleve rizado y los zapatos eran blancos. SALMA


Mi vestido fue de esterilla de seda y las magas eran de jaretas. Llevaba el vestido liso y era un blanco roto, los pendientes eran de flor y el anillo también y los zapatos eran de flores. El reloj era de bolitas blancas. LUCÍA

Lo celebre en El Desvío, con toda mi familia. Mi plato favorito fue el cordero. JORGE

Lo celebre en un restaurante llamado la Maruxiña. De comer nos dieron chuletas asadas, calamares y pinchos. JOSE ANTONIO En la parcela de mi padre en Bargas. Con mis tíos, mis primos, abuelos y Comí muchas cosas y lo mejor fue que lo celebre en la Maruxiña y comí carne de pollo, jamón, lomo, me lo pasé muy bien. ALEJANDRO chorizo y calamares. SARA Lo celebre en los chinos de Añover y En el restaurante la Maruxiña. comí mucho y me hinche. Y me rompí el Primero espere a que se hiciese la comida y después comí filetes de vestido. pollo con patatas y calamares luego NOEMI me dieron una tarta con una espada y yo la partí en trozos. Hubo baile y había barra libre. GUILLERMO En un restaurante chino en una Lo celebre muy alegre feria. Viendo un circo y un parque con toda mi familia. La de atracciones. tarta me encantó, me ALVARO dieron muchos regalos y el día estuvo muy alegre. CESAR Con mis primos y tíos en mi casa y Lo celebre con toda mi familia en la con el resto de la familia. En mi Maruxiña y con todos mis amigos porque patio había una colchoneta que era también fueron a comer allí. Sacaran la de un caballero. Y con una comida tarta y con la espada di a mi padre y a que nos gustó mucho a toda la mi madre y sobre todo a mí. Después bajamos a la colchoneta y pasamos toda familia. EDUARDO la tarde. CLAUDIA


Lo celebre en la Maruxiña, invité a mis tíos y primos. Fue un día estupendo. SALMA

Lo celebre con toda mi familia en la Maruxiña. Comimos filetes, croquetas, patatas, fuimos a la colchoneta y cenamos en un bar. LUCÍA.

1ª COMUNIÓN: 3º A

Muy bien, lo pasé genial y me encantó. MIRIAM

Me sentí feliz y me gustó hacer la 1ª Comunión. LUCAS

Fenomenal, fue un día precioso me sentí Muy buena, con ganas de sentir a genial. Jesús y con mis amigos ¡GENIAL! LUIS MARIA


Feliz, me gustó y fue un día genial. VICTOR

Recibiendo a Cristo me sentí súper feliz y sabía en ese momento y los demás que tendría que ser más bueno. ALONSO Me sentí como si fuera el día más feliz de mi Fenomenal, fue un día vida. Como si Dios me diese la mano para maravilloso y divertido. llevarme con Él. Sentí que le recibía y que yo AITOR era una chica muy buena y cada vez que veía una sonrisa me sentí la chica más feliz del mundo entero. CLARA Muy bien, según pasaba el día más Me sentí bien y nervioso. muy feliz. DANIEL DAVID

Muy bien y contento. ALBERTO

Nervioso y feliz. KEVIN

Con un traje beige y en la derecha una flor. MIRIAM

De Almirante granate. LUCAS

de

color

beige

y De marinero, con un traje muy bonito de color gris y unas zapatillas grises también. LUIS El vestido fue beige, largo y un De marinero con un silbato y un gran lazo en la espalda y delante pantalón blanco con camisa beige. también uno pequeño y una diadema VICTOR blanca y zapatos blancos. MARÍA


Como un traje de almirante, con una corbata, chaqueta azul y dorada y jersey dorado y los pantalones beige. ALONSO

Mi vestido era de color blanco, con jaretas y con un cancán de los que tienen arrugas para que no se suba, unas bailarinas con cintas y una capota blanca con lazo por detrás. CLARA. De marinero, blanco. Tenía un silbato De almirante con una cruz del Camino en el bolsillo. Los zapatos eran de de Santiago. color azul marino. DANIEL AITOR. Me vestí con un traje blanco de De almirante azul marino y los marinero que tenía un silbato en el zapatos eran negros. bolsillo. ALBERTO. DAVID. De almirante azul marino y los zapatos azules oscuro. KEVIN

En Cobeja con mis padres, Con una fiesta en la Maruxiña con toda mi tíos, abuelos y mis primos. MIRIAM. familia. LUCAS.

En la Maruxiña y fue un día En la Maruxiña, comimos y luego me estupendo. Estuvo toda mi familia. cambie y fuimos a la colchoneta y a LUIS jugar. Me dieron una espada para cortar la tarta y un regalo y una muñeca. MARIA Con una fiesta en mi casa con toda mi Con mi familia y mis primos en la familia. Maruxiña. VICTOR. ALONSO


Estuve con mi familia, jugando con mis primos A lo grande, con mi familia de saltando por las colchonetas. Comí con mis Alameda el día 12 padres y fuimos a tomar algo con mis y el día 2 con mi abuelos, primos, tíos y mis padres. Después familia de al irme a dormir me dio pena porque me Añover. gusto mucho ese día. CLARA. AITOR. Con una fiesta en mi casa, yo mismo corté la Lo celebré en la MARUXIÑA donde había colchonetas y tarta y jugué mucho. DANIEL. payasos. Fue un día espectacular. DAVID Lo celebre en el En mi casa, con toda Parador de Toledo con mi familia. Estuvimos toda la familia. jugando y también ALBERTO bailando. KEVIN

1ª COMUNIÓN: 3º B

Y para que quede constancia del día tan feliz que pasamos ahí os mostramos ambas fotos de grupo.


DANIEL, DAVID Y BÁRBARA

JOEL, ELENA Y DAVID P.

Y SEGUIMOS HACIENDO FIGURAS ….CARLA, LUCÍA, SERGIO, ÁNGEL, ADRIÁN Y ALMUDENA


MIRAD ADRIÁN QUE ACRÓBATA…

Y ESTO SE VA COMPLICANDO…..

PERO SOMOS MUY HÁBILES……Y PODEMOSSS

¡¡CONSEGUIDO!!


ADRIAN DÍAZ MAYORDOMO Y DAVID VELASCO Tras la consecución de la bandera verde hace dos cursos, nuestro centro ha seguido realizando actividades ligadas al medio ambiente. Desde el principio de curso el Comité Ambiental del centro elaboró nuestro “Plan de Acción 2012-2013” que incluía muchas actividades y propuestas (Actividades con ONGs, exposiciones de la Diputación, cuidado de los patios, el Huerto escolar, etc.). Os informamos de las más importantes: 1.

2.

3.

4.

5. 6.

7.

RECICLAJE: a. Recogida De tapones con fines solidarios b. Reciclaje colectivo c. Cubetos de papel en cada clase d. Recogida de pilas CUIDADO DEL CENTRO, INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN: a. Sección de la revista escolar sobre Educación Medioambiental (por los alumnos-as de 5º EP). b. Elaboración de un espacio concreto en la página web del centro sobre ECOESCUELAS incorporando distinta información y presentaciones de interés para la comunidad educativa. c. Carteles informativos. d. Colaboración de Ayuntamiento y familias HUERTO ESCOLAR a. Actividades en el Huerto Escolar con la participación de algunos cursos (Educación Infantil 3 y 4 años y 2º Educación Primaria) y puesta en marcha de jardines en las entradas de los módulos. EDUCACIÓN EN VALORES: a. Desarrollo del Proyecto “9 meses 9 causas” dentro del Plan de Acción Tutorial con todos los alumnos-as del centro (temática de igualdad, respeto, paz, esfuerzo, amistad, vida saludable...) b. Recogida De tapones con fines solidarios c. Taller de Educación Vial d. Taller de Habilidades Sociales. PROMOCIÓN DEL CUIDADO Y CONOCIMIENTO DEL PUEBLO. A. CONCURSO FOTOGRÁFICO “RINCONES DE ALAMEDA” PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA a. Renovación anual del comité ambiental (con la representación de todos los sectores) y establecimiento de tres reuniones anuales mínimas (una por trimestre). b. Comisión de familias para el cuidado del colegio. c. Colaboración de Ayuntamiento y familias ACTIVIDADES DE LA DIPUTACIÓN a. Exposiciones itinerantes: solicitud de la exposición del “Bosque Mediterráneo”.

8. ECOESCUELAS- TRABAJO DE EDUCACIÓN EN VALORES 5º EP Los alumnos-as de 5º EP participarán en el proyecto de Ecoescuelas de manera más activa trabajando diferentes temas cada curso. A. TALLER DE LA ONG HUMANA SOBRE CAMBIO CLIMÁTICO (INTENTAR ANTES DEL TRABAJO DE GRUPOS-PRIMER TRIMESTRE). B. “CAMBIO CLIMÁTICO”: en C. Medio trabajarán por grupos investigando diversos aspectos del tema: causas, consecuencias, alternativas energéticas, etc, etc. C. “CRISIS OLVIDADAS “(9 meses marzo)”: en E. para la Ciudadanía realizarán un trabajo de investigación por grupos trabajando diversas crisis olvidadas del mundo y las expondrán por las clases en marzo. D. Los alumnos-as de 5º EP prepararán para la revista un artículo sobre estos dos temas para la revista de junio. Os exponemos a continuación información sobre algunas actividades:


FALLO DEL II CONCURSO FOTOGRÁFICO: "RINCONES DE ALAMEDA" Durante el segundo trimetsre, hemos estado recibiendo fotos digitales del concurso fotográfico “Rincones de Alameda”. En abril montamos nuestra exposición con todas ellas y el resultado fue genial. Las fotos nos mostraron rincones preciosos del pueblo nos demostraron que hay bastantes buenos fotógrafos entre el alumnado y las familias del centro. Reunidos, el martes 16 de abril, el jurado del concurso fotográfico, integrado por los componentes del Comité Medioambiental, el representante del Consejo Local de Sostenibilidad y José Mª Jefe de Estudios, se deciden los ganadores del concurso fotográfico: 1ºPREMIO. Fotografía titulada "ATARDECER", autor: Carlos Magán Cabrera. 2ºPREMIO.Fotografía titulada "ARCO IRIS DESDE MI VENTANA", autora: Miriam Hermida. 3ºPREMIO.Fotografía titulada "FUENTE REGIA", autor: Santiago Hermida Muñoz.

También este curso dentro del programa de Ecoescuelas hemos investigado en 5º EP sobre las crisis olvidadas en Educación para la Ciudadanía y el cambio climático dentro del área de Conocimiento del Medio con la ayuda de la ONG “Humana”. Hay algunas actividades que hemos realizado que están colgadas en nuestra página web. Os presentamos a continuación un resumen de los dos trabajos de investigación.


CARLA Y BARBARA DE 5ºEP

En el área de Ciudadanía, los alumnos-as de 5º EP hemos conocido algunos de los problemas olvidados de nuestro mundo. La crisis olvidadas son aquellas cosas que se producen en África y otros lugares pobres y no nos enteramos de ellas porque no pasan aquí y no nos importa nada. Estas son algunas: Las enfermedades olvidadas: Son las enfermedades que ocurren en países de África y América pero pueden causar muchos problemas porque no tienen dinero para medicamentos ni sistemas de salud para atender a las personas . Algunas de ellas son: malaria, enfermedad del sueño, elefantiasis, ceguera de río, lehismaniasis... Las guerras olvidadas: Son aquellas que ocurren en países pobres como en Sudán, Zaire y otros países de África, América o Asia. Suelen ser provocadas por causas muy tontas como por el cacao, por los diamantes, por el petróleo, etc., pero las consecuencias son graves por que muere mucha gente y muchos niños mueren. El hambre en el mundo: Sus causas son el egoísmo de riqueza, la sequia, las guerras...Mucha gente no tiene el dinero para comprar cosas para comer. Mueren de hambre 1.000.000 de personas al año y la mayoría son niños. EL TRAFICO DE ARMAS: Hay personas que venden armas y así se provocan las guerras, las guerras provocan el hambre y el hambre provoca las enfermedades y así continuamente y esas cosas son las consecuencias. EL TRAFICO DE DIAMANTES: Se encuentran en las minas y la mayoria lo sacan los niños y les pagan 5 céntimos mientras que un diamante aqui vale 1.000.000 y no es nada justo. LA EXPLOTACIÓN INFANTIL: Son los niños que les obligan a trabajar pero les pagan muy poquito como: hacer ladrillos, trabajar en minas, etc. y acaban muy rendidos lo que provoca que no vayan al colegio y no tengan horas para jugar. Esperamos que todos nos preocupemos más de las personas con necesidades y que estos problemas no caigan en el olvido. Hasta pronto.


JOEL, LUCIA D. Y CARLOTA 5º DE PRIMARIA Los chicos-as de quinto, estuvimos haciendo actividades para conocer qué es y como prevenir el cambio climático. Primero la tutora trabajó con noosotros el clima en Cono. Luego vino despues del recreo una chica llamada Almudena que nos enseño más información sobre el clima y lo que estabamos haciendo con la atmósfera.Era de una ONG. Más tarde hicimos unas actividades por grupos . Después de todo lo aprendido con la tutora y en el taller, hicimos en Plástica un mural en el que aportabamos nuestras ideas. Lo primero que aportamos fueron dibujos.Luego aportamos un cómic.Más tarde hicimos frases con mensajes para proteger la atmósfera y el planeta. Finálmente hicimos un mural y nos quedo genial y nos lo pasamos muy bien.El mural se colocó en el centro para que todo el mundo lo viera. Aquí tenéis algunas ideas para prevenir el cambio climático: Utilizar transportes públicos. No malgastar agua. Ahorrar agua y energía. Bajar la temperatura de la calefacción de casa un poco. Consumir menos, sobre todo objetos de plástico Intentar ocupar todos los espacios del coche. Conduce menos y mantén correctamente tu coche. Apaga los aparatos electrónicos que no estés utilizando. Caliente y enfría inteligentemente. Recicla más y consume menos. Y más ideas que podéis ver en nuestro mural. También os informamos que los niños y niñas de 1º A y B fueron a las canteras de Lafarge y les explicaron cosas muy interesantes sobre la deforestación y estuvieron hablando de el cambio climático e hicieron dibujos sobre el tema. EL COLEGIO ESTÁ CONCIENCIADO Ya sabéis que el colegio esta intentando concienciado de que hay que cuidar el medio y hacemos las siguientes actividades: Tenemos un huerto y lo cuidamos. Tenemos bandera verde por lo limpio que está el cole. Sacamos los cubetos para tirar allí la basura. CUIDAD EL MEDIO AMBIENTE


María, Blanca y Lucía eran muchachas jóvenes que estaban felices porque tenían vacaciones de invierno. A sus padres se les ocurrió alquilar una casa para pasar unos 7 días. Las chicas se quedaron asombradas con la casa, parecía un castillo, pero a Lucía todo aquello le pareció muy misterioso y le dio un poco de miedo. El primer día en la casa no fue muy normal, se oían gritos y voces, ¿Qué podría ser? Las chicas investigaron en ordenadores y se encontraron que esa casa había sido habitada por fantasmas. A las chicas les dió miedo y también curiosidad por saber cómo era un fantasma. Pero, si hay había fantasmas, ¿por qué la habían alquilado esa casa? María, Blanca y Lucía corrieron a decírselo a sus padres pero no le dieron importancia, entonces ellas pensaron que lo podrían hacer sin ayuda de nadie. Pasaron ya los siete días y las chicas consiguieron que los padres supieran que allí había fantasmas, aquello en esa casa ya se había acabado.


Pero al llegar a casa se oían otra vez los gritos de fantasma en las 3 casas, pensaron que los fantasmas los habían seguido y así era. Al final los fantasmas se habían hecho amigos de los humanos y las chicas ya no tuvieron nunca más miedo en Hallowen de los fantasmas. Fdo: Alejandro Jerez Cerro


Un vestido de princesa

POESÍA: Somos Andrea y María y os vamos a presentar una poesía que hemos hecho nosotras mismas, la hemos hecho con todo el amor y toda la ilusión del mundo. Y se la dedicamos a nuestros familiares y a nuestros compañeros de clase.

UN RAMITO DE VIOLETAS Un vestido de princesa me hizo la costurera, con encajes de colores y botones de madera.

La cintura recogida el canesú encarrujado, las mangas con un vuelo y el cinturón rosado.


Rojo y amarillo, verde y azul, la pollera de seda y la blusita de mi.

Una cinta de raso color jazmín, y un ramito de violetas recogidas del jardín

En el pelo un sombrero y en la mano una cesta. dicen por ahí que fui la reina de la fiesta.

Andrea Guadalupe Nuñez y María Pérez 6ºA


ANDREA GUADALUPE NUÑEZ Hola me llamo Andrea y soy de 6º os dejo aquí un cuento que me inventé hace ya tiempo. Espero que os guste… Un saludo Andrea Guadalupe Núñez 6ºA.

LA NIÑA DEL EXORCISTA Erase el día de halloween: 31 de Octubre del 2012, se celebraba la fiesta de halloween en la que consistían que la gente se disfrazaba de muertos, brujas, esqueletos y lo niños van a pedir caramelos diciendo truco y trato, si dicen trato te dan caramelos y si dicen truco los niños le tiran huevo cocido. Bueno el caso es que en el cole vieron una peli de la niña de la exorcista, y es de mucho miedo. Y una niña llamada Sofía le daba mucho miedo de las películas de terror, y a ella no le gustaba mucho la fiesta de halloween, mientras que a la otra niña llamada Silvia, la decía a Sofía que creyera en halloween porque era una fiesta para divertirse en la que la gente se disfrazaba de muerto para pedir caramelos y divertirse con los compañeros. Ella decía que ella las pelis de terror tampoco las soportaba porque por la noche soñaba con ellas y cuando iba al baño se imaginaba que la niña del exorcista estaba en el espejo y le daba muchísimo miedo. Entonces en el cole les dijo la profe que fueran ese día disfrazados, y para no regañar lo sortearon. A Sofía le tocó de Vampira y a Silvia de bruja, y dijo Sofía: -Yo no voy a venir disfrazada porque no creo en la fiesta de Hallowen. Entonces, dijo la profe quieres saber porque nos disfrazamos el día de halloween, y empezó a contar una historia: El día de halloween se celebra porque es el día de los muertos y antes los muertos iban a por los que todavía tenían vida, entonces dijeron nos vamos a disfrazar de muertos y así pasaremos y no vendrán a por nosotros.


Eso pasó un año, y ahora se ha modernizado más y se va por las calles a pedir caramelos, - ¿Ahora crees Sofía? Y ella dijo: - no, ahora menos. Nunca creeré en halloween y en la niña de la exorcista menos.


ANDREA GUADALUPE MORENO Hola me llamo Andrea y soy de 6º os dejo aquí un cuento que me inventé hace ya tiempo. Espero que os guste… Un saludo Andrea Guadalupe Moreno 6ºA.

EL FANTASMA DEL COLE Érase una vez un cole muy viejo, que todos los años en “Halloween” pasaban cosas muy raras, pero los profes y los niños no eran… Este año 2012, el día 31 de octubre (halloween), cuando los niños entraban se oían unos ruidos un poco raros que no eran muy normales, y todos los niños claro se creían que eran los profesores, pero no lo eran… Cuando todos los niños entraron a sus clases, en la clase de 6ºA, empezaron a desaparecer cosas y fue entonces donde los niños lo vieron un poco raro. Hasta el recreo pasaron un poco de miedo. Una vez que estaban en el recreo, pensaron que eso que estaba pasando no era muy normal, y ahí se quedo la cosa… Después del recreo cuando estaban dando Cono, vieron como una cosa traspasaba la puerta y todos los chicos se asustaron y empezaron a chillar y a ponerse muy nerviosos, porque eso no lo podían hacer los profesores, ellos sabían que algo no iba bien… El profesor se dio cuenta de que lo que vieron parecía como un espíritu, es decir un fantasma, pero se calló y no dijo nada porque no estaba seguro de lo que vio, y quiso tranquilizar a sus alumnos.


Pero la cosa cada vez iba a peor, eso no parecía una clase parecía un zoológico la verdad. No los pudo tranquilizar, hasta que un alumno se lanzo y le pidió al profesor que si podía decir una cosa, el profesor el dejo y dijo… Chicos no tenéis por que asustaros, estamos en halloween, y en halloween cuenta la leyenda que el día 31 por la noche todos los muertos salían de sus tumbas para vengarse de los vivos, así que chicos esta noche puede ser que uno de los fallecidos de vuestras familias estarán con vosotros y no tenéis por qué tener miedo porque este fantasma o espíritu puede que sea un fallecido de vuestra familia no tengáis miedo… Eso lo dijo el niño, y parece que tranquilizó un poco a sus compañeros y se les fue un poco el miedo… Y cuando llego el día de los santos, se les aparecieron sus familiares y se pusieron tan contentos, porque no les hacían nada…

FIN


En el primer trimestre fuimos al parque arqueológico de Segóbriga,

con nuestros compañeros de 5º y 6º donde nos lo

pasamos muy bien. Ese día hizo muchísimo frio, pero no nos impidió disfrutar de aquel día. Nos pusimos los abrigos, las bufandas, los gorros, los guantes… Y comencemos la excursión. En el autobús, todos los niños y niñas iban cantando canciones para no aburrirse. Nada más llegar, fuimos a una parte de Segóbriga en la que había mesas de camping de madera en las que almorzamos. Algunos merendaron ahí y otros merendamos en un mini bar que había al lado. Después de almorzar fuimos a un pequeño cine en el que nos pusieron la historia de cómo se creó Segóbriga. Después de ello, por fin, entramos en Segóbriga y nada más entrar empezó a soplar un fuerte viento y estuvo ese viento hasta que salimos de allí. Vimos como un cementerio antiguo, también vimos un caudal, es decir, para los que no sabéis lo que es: es un tubo que recorre toda la ciudad traspasando un gran rio y además está hecho de piedra. No pudimos ver el coliseo romano porque estaba en obras, pero vimos un anfiteatro, es decir, es una especie de teatro en el que las personas interpretan obras para los espectadores al aire libre.


En los anfiteatros había estatuas sin cabeza y cuando un rey o alguien especial para la ciudad se moría, se hacía una estatua de su cabeza y se le ponía a la estatua. También vimos las saunas y las aguas termales. Las saunas son: habitaciones en las que en la actualidad se calientan con motores y antiguamente se calentaban con piedra que se metían en un recipiente con agua caliente. Las aguas termales son como mini piscinas en las que el agua está calentada con piedras. Tanto las saunas como las aguas termales no eran mixtas, es decir, que hombres y mujeres no pueden meterse en las saunas juntos ni en las aguas termales tampoco. También vimos una iglesia antigua. Y también visitamos un museo en el que había mosaicos y recipientes.


En el segundo trimestre, los niños de 5º y 6º fuimos a Getafe a ver, en el teatro de Federico García Lorca, una obra llamada “Las reglas del juego”. En el autobús los niños de 5º y 6º nos lo pasamos muy bien y cuando llegamos nos comimos el bocadillo y nos fuimos a un parque donde había un montón de perros. En el parque se puso a llover y nos mojamos un poco, pero después dejo de llover y volvimos al parque. Luego cuando fuimos para el teatro vimos a mucha gente, y ya en el teatro una chica que era una encargada del teatro nos dijo donde nos teníamos que sentar. Y después empezó la obra. La obra trataba de dos estilos de música; el hip hop y el baile moderno, en cada grupo había un chico y una chica. Estos se peleaban por ver qué grupo era el mejor, y un día se hizo un concurso los dos grupos se pusieron a bailar todos los días y cada vez había más peleas hasta que un día a una chica la empujaron y se hizo daño en la pierna, entonces no pudieron participar ese grupo. Desde ese día empezaron a llevarse un poco mejor cada día y al final se enamoraron y hicieron un grupo y ya no se volvieron a pelear más.


Este tercer trimestre hemos ido a una excursión a los Baños del Sagrario en Toledo. En los Baños del Sagrario hay un parque de aventuras en los árboles es un espacio natural con abundante cantidad de árboles en el que se realizan, entre ellos, determinados juegos de habilidad y destreza. Estos juegos se pueden practicar en cualquier época del año y bajo cualquier climatología (frío, nieve, sol, aire...). Son juegos para todos: niños desde 5 años, adultos, deportistas, amantes del deporte de aventura, familias, grupos... Los juegos se desarrollan en un entorno 100% seguro. Nos lo pasamos GENIAL!!!!!


Se fríe cebolla y ajo picadito y haría, cuando este ligeramente dorado se echa agua, sal, perejil y colorín dejando que hierva unos minutos para poder pasar la salsa por el tamiz añadiendo a las patatas ya preparadas de antemano y se le añaden guisantes, dos hojas de laurel, y unas gambas, se deja que hierva con las patatas unos 15 minutos y listo para comer.

SE mezclan dos huevos, un yogur, la medida del yogur se echa de azúcar, otra de aceite y otra de harina, un sobre de levadura y la ralladura de limón y se introduce en el horno unos 30 minutos.


REALIZADO POR: ANABEL GUERRERO.

Cuscús marroquí (receta tradicional)

Es un plato tradicional marroquí, la mayoría de las familias tienden a comerlo cada viernes, por ser el día más especial de la semana. Es muy delicioso y muy rico. Existen muchos tipos de cuscus entre ellos con carne y verduras, con carne agridulce, con carne y cebolla endulzada, con pollo, con pavo.... Para preparar el cuscus se utiliza una “cuscusera”. Este recipiente se compone de tres partes, la de abajo es una olla estrecha y alta (donde se cocina el guiso), la intermedia es más baja y ancha que la anterior con perforaciones en el fondo (donde se cuece al vapor el cuscus), la superior es la tapa que también tiene algunas pequeñas perforaciones.

Ingredientes.


para el cuscus: *1/2 kg de sémola especial para cuscus *Agua, sal *Aceite de girasol para el guiso: *1 kg de carne *sal según el gusto *1c.c. Pimienta negra *2c.c. Jengibre *1c.c. cúrcuma en polvo *un poquito de azafrán *2 tomates medianos *2 cebollas medianas *1 o 2 c.s. de aceite de oliva *un ramillete pequeño de perejil y cilantro bien sujeto con un hilo *2 vasos de té de garbanzos (remojados en agua una noche entera) +las verduras: *3 nabos blancos, pelarlos y dividirlos en dos (por su longitud) *1/4 de col (mejor que estén las hojas pegadas a la base) *5 zanahorias grandes, pelarlos y dividirlos en dos (por su longitud) *Calabaza roja, 4 trozos (del volumen de la palma de la mano), no quitarles la cascara *3 calabacines, pelarlos y dividirlos en dos (por su longitud) *2 ají picante *la 7ª verdura suele ser una muy parecida a los calabacines, que nunca encontré en los supermercados españoles, para reemplazarla, se pueden utilizar dos tipos de calabacines en vez de uno. Preparación: En la olla para el guiso, ponemos el aceite de oliva + la carne + sal al gusto + la pimienta negra + jengibre + los tomates picados en cuadritos + las cebollas cortadas en rodajas muy finas + el ramillete de perejil y cilantro, ponemos la olla sobre un fuego mediano, vamos moviendo de vez en cuando hasta que sintamos que la carne absorbió las especies y el aceite, ahí agregamos los garbanzos y dos vasos grandes de agua, le ponemos la tapa y lo dejamos cocinar. Al dejar el guiso sobre el fuego, vamos a empezar la preparación del cuscus, es algo difícil cuando se hace por primera vez pero si pilláis la técnica veréis que fácil es, intentare explicároslo lo más simplemente que pueda: Ponemos el cuscus en un recipiente grande y plano (como una bandeja grande) necesitamos espacio para trabajar. Vamos mojando poquito a poquito con agua y pasando los dedos de las dos manos por los granos mojados empezando por lo alto y hiendo hacia abajo, de manera que las dos manos vayan en el mismo sentido (a la derecha y luego a la izquierda) como si fuéramos creando olas. Así, introducimos el agua en todos los granos sin dejar que se peguen


entre ellos (es muy importante que queden separados). Hay que añadir solo un poquito de agua, como un vaso mediano, los granos la absorben deprisa y un poco de sal antes de empezar a mezclar .

Dejar reposar uno o dos minutos y luego ponerlos en el recipiente con agujeritos (removemos para que quede suelto y repartido uniformemente), colocar este sobre la olla con el guiso que se está cocinando sobre el fuego sin taparla y esperamos a que empiece a salir el vapor, desde ese punto esperamos que se cuece de 3 a 5 minutos.

Quitamos el recipiente de encima de la olla y lo dejamos a parte. Agregamos un litro de agua aproximadamente al guiso pq no puede quedar sin caldo. Ponemos el cuscus cocido en la misma bandeja que utilizamos antes, mucho cuidado de no quemarse, se puede usar un cucharon o dos platos pequeños (de cristal o de madera) en vez de las manos y empezamos a separar los granos hasta que se suelten completamente, añadimos un poco de agua (usamos otra vez un vaso o menos) y esta vez, un poquito de aceite vegetal , y continuamos moviendo hasta que se absorba el agua y se enfríe el cuscus. Volvemos a poner el cuscus en el recipiente con agujeros, lo colocamos sobre la olla del guiso y lo dejamos en el fuego hasta que empiece a salir el vapor como la vez anterior, esperamos otros 5 minutos y lo quitamos otra vez, y repetimos la misma operación de añadir el agua y separar los granos... si vemos que hace falta un poquito más de aceite, lo agregamos (suele ayudar a soltar mejor los granos pero no hay que usar mucho). Esta operación se repite al menos unas 3 o 4 veces hasta que se cueza bien el cuscus, los granos se vuelven más gordos, blandos y claros. Cuando esté listo, taparlo con algo para que quede caliente.


Mientras tanto, se sigue cociendo la carne, y hay que seguir controlándola siempre, cuando veamos que alcanza la ¾ parte de la cocción, añadimos los nabos y dejamos cocer durante 1015 minutos, después agregamos las zanahorias y esperamos otros 5 minutos, después ponemos los calabacines, los trozos de calabaza y la parte de la col. Como habréis notado, vamos agregando desde el mas lento en cocer hasta el mas rápido, el tiempo de la cocción puede variar dependiendo del fuego, ir comprobando si las verduras están al punto y no dejar que se cuezan demás, al sentirlas listas, quitarlas del fuego hasta el final. Probar tb el caldo por si necesita otro poco de sal o de especies. Cuando tengamos ya todo cocido, devolvemos toda la verdura (en el caso de que la hayamos sacado) y dejamos todo cociendo uno o dos minutos más. Presentación: En Marruecos se utiliza un plato principal donde todos los comensales comparten la comida. Primero ponemos el cuscus en dicho plato (que debe ser de tamaño grande claro), lo repartimos por todo el plato y después ahuecamos el medio de forma que nos quede elevado por los bordes y un huequito en el centro con muy poca cantidad. Separamos el caldo de la carne y las verduras. Vamos rociando el cuscus con el caldo, repartiendo con un giro de muñeca por todo el plato, después ponemos la carne en el hueco que dejamos en medio, y vamos organizando las verduras por encima según nos plazca, podéis ir poniéndolas a los lados de la carne formando una especie de pirámide e ir alternando según los colores para que quede Añadimos los ajíes para quien les guste el picante y rociamos otra vez con el caldo. En pequeños boles, podemos poner lo que nos quede de caldo y servirlos con el plato para quien quiera añadir más al cuscus. Se sirve preferentemente muy caliente.


Kefta

ingredientes: 600 gr. de lomo picado (de ternera o cordero si eres musulmรกn) 1 huevo un poco de guindilla una cuchara. de menta fresca picada una pizca de canela 1/2 cucharadita de comino en polvo 80 gr. de cebolla finamente picada 1 cuchara. sopera de cilantro fresco picado 3 cucharas. de agua sal pimienta negra molida


1 cuchara. de aceite de oliva

preparaci贸n: Mezclar con la carne todos los ingredientes de la receta. Amasar hasta convertir en una pasta homog茅nea. Confeccionar grandes salchichas y darles forma rodeando a los pinchos (humedecerse las manos para facilitar el trabajo). Colocar los pinchos sobre la barbacoa y vigilar la cocci贸n, las brasas deben estar completamente rojas.

Realizado por: NISSRIN CHEMLALI ABDELKHALEK.


Por segundo año consecutivo hemos llevado a cabo el concurso fotográfico. Este curso el lema ha sido “Alameda Naturalmente” y la participación ha sido extraordinaria. Muchas fotos y muchos participantes, lo cual quiere decir que hay mucha afición por las fotos en nuestra localidad. El jurado lo ha tenido complicado pero tuvo que tomar una decisión, quedando los premios de la siguiente manera: - 1º PREMIO. Fotografía titulada "ATARDECER", autor: Carlos Magán Cabrera.


- 2º PREMIO. Fotografía titulada "ARCO IRIS DESDE MI VENTANA", autora: Miriam Hermida.

- 3º PREMIO. Fotografía titulada "FUENTE REGIA", autor: Santiago Hermida Muñoz.

GANADORES


Revista2013b  

Revista escolar curso 2012/2013

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