la apertura a una reflexión formal y sistemática. La escuela de administración científica nació con el alborear del siglo XX, orientada por las reflexiones y consideraciones de Frederick W. Taylor. Esta teoría se basa en dos vertientes: una relacionada con la sociología y otra “con el intento de encontrar formas nuevas y cada vez más eficientes de conseguir que las organizaciones lograrán sus objetivos” (Rodríguez, 1996). Una profunda red epistémica sostiene el origen de las reflexiones científicas en sus distintas modalidades e indica la manera en que se ha de problematizar aquello que se observa, las cosas que se presentan (Kuhn, 2007; Foucault, 2005); así, la formalización de la administración y su orientación sistemática es un resultado paralelo de la conversión del mundo al proceder de la ciencia. Con el tiempo, se objetará que la intención de comprender al ser humano se vuelve instrumental, que los objetivos empresariales son ajenos a los trabajadores al punto de alienarlos (Arnold, 2008), y que la complejidad de las interacciones no tomaba en cuenta al ser grupal; pero estos conflictos, puestos al servicio de la eficiencia organizacional, inquietaron a las ciencias humanas y a la reflexión administrativa dando como resultado la escuela de relaciones humanas. La ganancia efectiva es una alta complejidad al tratar al individuo de forma multidimensional, esto redunda en más recursos, más relaciones y comunicaciones que nuevamente fortificaron las dificultades de la conexión ente organización y administración. Cada desarrollo ha legado elementos funcionales fácticamente operables, pero sin que una integración teórica pueda dar cuenta de ellos sin incurrir en contradicciones. Esta es una observación un poco arriesgada pero hay que decir que el siguiente salto y la consecuente ocupación y dominio del pensamiento psicologizante de las organizaciones perdió potencia con el acaecimiento de las Guerras Mundiales, si el ser humano ocupaba el centro de la reflexión habría que buscar formas de definirlo que no resultaran soportes de estructuras hegemónicas. Por otro lado, los avances científicos eran impresionantes, en pocos años habían surgido la cibernética y la teoría de sistemas, las ciencias sociales redoblaban sus esfuerzos a punto de colapsarse en la siguiente década en su comprensión macro, es en este horizonte en que se
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