Videnskabsteori for de pædagogiske uddannelser

Page 7

Kapitel 14 Fænomenologi  151 Grundtræk i den fænomenologiske undersøgelse  154 Efter Husserl: Fænomenologiske spørgsmål til eksistens, sansning og følelse  155 Fænomenologiske udviklinger  156 Nyere pædagogisk fænomenologi i praksis  158

Kapitel 15 Hermeneutik – en kobling til narrativ teori  161 Hermeneutik 161 Gadamer 162 Fordomme 164 Tid 166 Elementer fra Poetikken  169 En hermeneutisk brobygger  170 Paul Ricœur  170 Mimesis I – prekonfiguration  170 Mimesis II – konfiguration  171 Mimesis III –refiguration  172 Narrativ teori  174 Bruner 174 Epistemologien 176 Læringsteorien 178

Kapitel 16 Systemteorien  181 Luhmann – den almene systemteori  181 Uddifferentiering 182 System/omverden 184 Reduktion af kompleksitet  184 Autopoiesis 184 Sociale og psykiske systemer  185 Mening 186 Samfundets uddannelsessystemer  188

Videnskabsteori.indd 8

8/24/16 6:08 PM


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
Videnskabsteori for de pædagogiske uddannelser by Akademisk Forlag - Issuu