3
Kvalitet i det socialpædagogiske arbejde 53 Af Ullrich Zeitler Velfærdsprofessionernes tre paradigmer 53 Evidensbasering af pædagogisk praksis 54 Teori U og ny pædagogisk professionalitet 58 Dokumentation og evaluering 63 Spørgsmål til refleksion og diskussion 66 Anbefalet litteratur 67 Referencer 67
4
Empowerment, kritisk teori og aktionsforskning 69 Af John Andersen Kritisk teori og aktionsforskningsperspektivet 70 Empowerment-begrebet 72 Empowerment på forskellige samfundsniveauer 73 Empowerment-dimensioner i forskellige kontekster 76 Spørgsmål til refleksion og diskussion 85 Anbefalet litteratur 85 Referencer 85
5
Synet på børn og på de socialpædagogiske opgaver – et historisk blik Af Inge M. Bryderup Historien om Jens – en introduktion 87 Synet på børn i perioden 1905-1920’erne 90 Synet på børn i perioden 1930’erne-1960’erne 94 Synet på børn i perioden 1970’erne-2000’erne 99 Udviklingen i målgruppeopfattelser i perioden 1905-2000’erne – diskussion og perspektiver 103 Spørgsmål til refleksion og diskussion 105 Anbefalet litteratur 105 Referencer 106
6
Inklusion og eksklusion 109 Af Janne Hedegaard Hansen Indledning 109
Social- og specialpædagogik.indd 6
87
3/4/15 12:20 PM