Let´s read astory!
1.º,
OLÁ, FÉRIAS
A SABER FAZER
“És o que fazes, não o que dizes que vais fazer.”
CARL GUSTAV JUNG Psiquiatra e psicoterapeuta suíço, fundador da psicologia analítica
Ao fim de oito anos fantásticos de trabalho, enquanto diretor do Agrupamento de Escolas Irmãos Passos, espelhados numa série de transformações operadas nas nossas escolas, é com grande orgulho que vamos iniciar outro mandato de diretor do AEIP.
OAedição do último número da newsletter de 2023-2024 é agora publicada, com muitas notícias, pois o volume de atividades que dá conta do registo de momentos fundamentais para a caminhada do agrupamento superou todas as expectativas.
ORedação AEIP
1. º ano de acreditação 2022-2027 do Programa ERASMUS+ do AEIP chegou ao fim com a conferência “Empower.ED.24@AEIP”, umaACD (Ação de Curta Duração) certificada pelo CFAE de Matosinhos, realizada a 9 de julho no auditório do agrupamento. Foram 64 os colegas com quem partilhamos as aprendizagens e experiências únicas que as mobilidades ERASMUS+ proporcionaram durante esta 1.ª fase de financiamento da Acreditação. <IP
passeio TOP IP, que premeia os nossos alunos de excelência foi mais uma vez um enorme sucesso, com muita diversão e muitos sorrisos de felicidade de todos. Outro êxito indescritível, em palavras, mas descrito pelas memórias de quem assistiu foi o nosso tradicional Sarau Cultural, um espetáculo cheio de música e
luz que fez feliz toda a comunidade educativa.
AConferência Erasmus com muitos professores, nossos e do exterior, foi outro sucesso, onde esteve patente a enorme competência de toda a equipa e a qualidade das aprendizagens partilhadas constituíram uma mais-valia para todos. Finalizamos o nosso ano letivo com o “célebre” Passeio Convívio AEIP, onde as relações interpessoais, entre todos, são marcadas pela amizade e boa disposição.
U m AEIP de sucesso onde cada um é um elemento crucial para a construção da comunidade SUC que tanto desejamos. <PG
Redação AEIP 120
alunos, que participaram no Desporto Escolar, conviveram no Parque Aquático de Amarante. Aatividade, corolário de mais de 1300 horas de atividades e treinos de basquetebol, escalada, patinagem e ténis, do DE Escola Ativa, e de aprendizagem a “Andar de bicicleta”, do DE Sobre Rodas, foi um dia saudável e divertido. <IP
COM SUCESSO // Na defesa da formação dos alunos do agrupamento.
Passossaudáveis!
Redação AEIP
Mais de 100 professores, elementos da equipa técnica, assistentes técnicos e operacionais, celebraram num convívio saudável
mais um final de ano letivo.
O Passeio Final do AEIP, mais
uma vez organizado pelo nosso querido professor Gaspar, contou com boa disposíção, alegria, boa comida, cultura e paisagens de tirar o fôlego!
O grupo fez uma primeira paragem na Praia Fluvial do Ermal, uma lagoa artificial criada por uma barragem alimentada pelo RioAve
para relaxar na esplanada, tomar banho ou andar de gaivota no meio da água cristalina.
Seguiu-se como destino o Parque de Merendas da Serradela onde todos juntos almoçaram numa partilha sadia dos diferentes petiscos!
De tarde, os participantes visitaram a Casa de Lamas, uma casa
senhorial e agrícola do sec. XVIII, e o Santuárrio da Nossa Senhora da Lapa, situado no monte de Pena Mourinha.
Foi uma quinta-feira de camaradagem muito boa para todos os participantes! Um dia simbólico de união para quem trabalha no AEIP! <IP
OClube de Música do AEIP apresentou no Cineteatro de S. Mamede de Infesta a comédia musical “O Caçador de Sons”, um texto de Beatriz Carmo, durante o Sarau Cultural. Descobrindo a diversidade musical pelo mundo, passaram por três continentes e oito países, guiados pelo Caçador
e as suas borboletas: Brasil, México, EUA, Japão, Arábia, Alemanha, França e Portugal. A música, as danças, o teatro, o humor e os clichés foram uma constante ao longo da peça brilhantemente representada pelos alunos que integram o Clube. Contaram ainda com a participação das turmas 6A e 7B, que dançaram
as marchas, e com a colaboração dos alunos que em Educação Visual e Educação Tecnológica criaram os adereços e décor. Para além da brilhante comédia musical, vários grupos de alunos do 5.º ao 9.º anos do AEIP mostraram outros talentos, apresentando diversos momentos culturais muito do agrado da plateia!<IP
FINALDO
ANOLETIVO
EBQUINTA DOVIEIRA
ALEGRIAEDIVERSÃOCOM ATIVIDADESRADICAIS
SUPERFANTÁSTICAS
NORATESPARK
TOP TOPPASSEIO IP
P COM MUITA DIVERSÃO NO AVENA MAGNA FUN, EM BRAGA, COM OS UNOS SUC DO AEIP. A ALEGRIA ESTAMPOU O ROSTO DE TODOS, QUE PUDERAM VIVENCIARUMMUNDODEEXPERIÊNCIAS FOI UM TEMPO MEMORÁVEL DE SOLIDAEDADE, COMPANHEIRISMO, UNIÃO, COAÇÃO, INCLUSÃO E CRIATIVIDADE. VERDADE, SEMPRE QUE UM HOMEM O MUNDO PULA E AVANÇA! IP
MUROS COM VIDA
Redação AEIP
Eagora foi a vez de descobrirmos que os muros da EB da Quinta do Vieira também podem ter vida. Nos “Muros com vida”, do projeto Eco-Escolas, as crianças da turma QV3A aventuraram-se numa pin-
tura mural, que contribuiu para o embelezamento do seu recreio.
Na pintura, que representa o ecossistema do jardim na frente da escola, desenharam aves, borboletas, abelhas e outros seres, que fazem das nossas árvores, flores e solo, o seu habitat perfeito, representando na imagem um ecossistema próximo daquele que a escola mantém.
Os projetos, esboçados em trabalho de pares, foram pintado a lápis de cor. O projeto selecionado foi depois desenhado com giz, por cima do primário que foi aplicado na parte do muro a pintar.
Pintados a rolo, pincel e esponja com tintas CIN, que patrocinou o mural do exterior, o resultado final... fala por si. <IP
ARTICULAÇÃO ENTRE ESCOLAS PASSEIO A PÉ Pela união de freguesias e pelo corredor do Vale do leça
MOV'ATIVO
Redação AEIP
Os finalistas das EB Irmãos Passos, EB da Quinta do Vieira e EB da Lomba, acompanhados pelos colegas das turmas do 9.º ano do
AEIP, professores e auxiliares, exploraram território envolvente do agrupamento, de forma sustentável. Após o percurso pedestre pelas ruas da união de freguesias e pelo Corredor Verde do Leça até ao Parque da Ciência em Custoias, visi-
taram o Centro de Recolha Oficial de Animais de Matosinhos, usufruindo do parque para brincar e jogar. Depois de um belo piquenique foi tempo de regressar às escolas, numa atividade do DE Comunidades, do Clube do Desporto Escolar <IP
CUSCAS AVOAR
Redação AEIP
Oescritor e apicultor
Paulo Santos e a sua abelhinha Cuscas “voaram” pela EB da Quinta do Vieira
Para além de apresentar os seus livros, o escritor, que é também apicultor, sensibilizou as crianças para a importância das abelhas para o nosso Planeta. Fotos em https://photos.app. goo.gl/Bp88CG9aWp k7gnTV8 <IP
EB DA QUINTA DO VIEIRA MUROS COM VIDA! Crianças da turma QV3A aventuraram-se a pintar no recreio mural do projeto Eco-Escolas
ARTE // Muro da EBQV mais lindo.
PERCURSOS // Finalistas das EB Irmãos Passos, EB da Quinta do Vieira e EB da Lomba comemoram em passeio pedestre.
NO MUSEU...
AS TURMAS DO 2.º ANO DO AEIP VISITARAM O MUSEU DO CARRO ELÉTRICO, COM DIREITO A TEATRO E A UMA VIAGEM NO ELÉTRICO. CONHECERAM A VASTA COLEÇÃO DE ELÉTRICOS, ATRELADOS E VEÍCULOS DE MERCADORIA DE INEGÁVEL VALOR PATRIMONIAL. NO FINAL FIZERAM UM PIQUENIQUE NO PARQUE DA CIDADE DO PORTO E DIVERTIRAM-SE IMENSO NUMA BELA TARDE, COM BRINCADEIRAS E PASSEIOS. IP
1.ºCICLO E PRÉ
OS ALUNOS DA EB IRMÃOSPASSOSFORAM AO ECOPARQUE PÉ DESCALÇO. VIVENCIARAM EXPERIÊNCIAS ÚNICAS NA NATUREZA, EM BRINCADEIRAS AO AR LIVRE. DESCALÇOS E COM VENDASÀDESCOBERTADESENSAÇÕES,SALTARAM,PULARAM, ROLARAM,PEDALARAMEDESENVOLVERAMMUITASAPTIDÕES. IP
ALIMENTAÇÃO + SAUDÁVEL MALEFÍCIOS Alunos investigadores descobrem perigos do consumo excessivo do açúcar com o Eco-Escolas
DOCE AMARGO?
Aturma 4A da EB da Quinta do Vieira debruçou-se sobre a “Alimentação Saudável” do projeto Eco-Escolas e dos perigos do consumo excessivo do açúcar. Analisadas as respostas a um inquérito sobre o tema realizado articuladamente com TIC, deu-se continuidade à abordagem focando quais os produtos açucarados que os alunos da turma preferem, analisando-se doze alimentos: leite com chocolate, panquecas, barrinhas de cereais, compal essencial, gelado magnum, madalenas, bolachas oreo,
SAÚDE // Analisados doze alimentos alunos descobrem excesso de acúcares!
chocapic, nutella, gomas, coca-cola e chocolate kinder
Numa consulta na internet sobre os
REFLEXÃO DE FINAL DE ANO ARTICULAÇÃO Projeto de turma
A ARTE DE SONHAR
Redação AEIP
Em mais um final de ano letivo, foi importante transmitir as conexões entre todos os envolvidos no Projeto da Turma 2A, da EB Irmãos Passos
A Magia na arte de sonhar foi um caminho solidário em que várias ideias confluíram para um crescimento em várias áreas do conhecimento.
Colheram-se ensinamentos, entre os elementos da comunidade educativa, professores da turma e familiares, com a missão de desenvolver atitudes e práticas que contribuam para melhorar as capacidades dos alunos, numa constante criação de pontes entre espaços de encontros e vivências que conduzam à transversalidade, à participação, à partilha, à colaboração e à construção de uma escola onde a aprendizagem, moti-
produtos, os alunos investigaram cada um dos rótulos e determinaram a quantidade de açúcar que os cons-
titui. Posteriormente, pesquisaram o que é o açúcar, se o consumo deve ser completamente eliminado, quais são os tipos existentes, quais são os malefícios, como descobrir os “escondidos” nos rótulos dos alimentos e, ainda, quais as estratégias para reduzir o consumo.
No final, elaboraram um painel informativo após a escolha de imagens pesquisadas na internet, alusivas a cada um dos alimentos. Utilizando uma balança de precisão de cozinha, separaram a quantidade de açúcar de cada um dos alimentos e organizaram a informação num painel, exposto na zona dos trabalhos alusivos ao projeto Eco-Escolas. Os fantásticos investigadores envolveram-se muito ativamente e ficaram verdadeiramente surpreendidos com as conclusões. <IP
// Na arte de sonhar é um caminho solidário de ideias para crescer...
vação, sejam uma constante e em que todas as crianças sejam integradas num projeto conjunto. Um agradecimento genuíno a todos os pais e familiares e parcerias escolares que, de forma voluntária e altruísta, desempenharam com tanto vigor, ânimo e energia, a partilha de
conhecimentos, a ajuda em casa, a ida à sala de aula contar estórias, histórias e jogos, o desenvolvimento de projetos ao longo do ano letivo. A colaboração de cada um à sua maneira muito própria, fez uma grande diferença no dia-a-dia desta turma. <IP
Redação AEIP
MAGIA
+1 PRÉMIO
// Realizadores dos vídeos “Super Natural” e “O Código” recebem prémio de participação no Cinescolas.
Redação AEIP
Os alunos do 7B da EB Irmãos Passos e da 9I da EB de Custoias, receberam o prémio de participação com os filmes “Super Natural” e “O Código”, respectivamente. O troféu foi entregue na Gala do Cinescolas aos vencedores, que es-
tiveram presentes no Teatro Constantino Nery acompanhados pelas professoras tutoras do projeto. Os alunos consideraram que a experiência foi inesquecível e diferente de tudo o que já tinham feito e que proporcionou momentos de criatividade, lazer e diversão. No papel de atores sentiram-se como se estivessem a protagonizar
ESPUMA NA EB IMRÃOS PASSOS DIVERSÃO Pré-escolar e 1.º Ciclo
DRedação AEIP
urante toda a manhã do dia 27 de junho, os alunos do Pré-escolar e do 1.º Ciclo da EB Irmãos Passos
divertiram-se com muita música numa Festa de Espuma magnífica. A colaboração empenhada da associação de pais proporcionou aos meninos e meninas um divertido final de ano letivo, com muitos sorrisos. <IP
um filme profissional. Adoraram o facto de perceber a dinâmica das filmagens e de todas as etapas que envolve a produção de uma curtametragem, ansiosos por voltar a repetir a experiência.
O projeto despertou o interesse pelo cinema e pelas artes em geral e enfatizou o trabalho de projeto como resposta a problemas. <IP
As crianças da EB Irmãos Passos viveram momentos de muita animação e diversão no Dia da Criança, com atividades dinamizadas pelo “Espaço 2”. Praticaram capoeira, hip-hop, tie dye, skate, muitos saltos nos insufláveis. E tal como as crianças da EB de Sendim, provaram pipoquinhas deliciosas que as mamãs e as associações de pais prepararam. As crianças da Pré2 da EB da Quinta do Vieira mostraram com alegria as lembranças que o presidente da união de freguesias e a associação de pais da EB de Custoias ofereceram e os sorrisos encheram o coração de todo o AEIP! <IP
AS ATIVIDADES NAS EB IRMÃOS PASSOS E EB DE CUSTOIAS FORAM MUITAS: A PINTURA DE MURAIS, OS MERCADINHOS E ATELIER DE ARTES,EXPOSIÇÕES,OLABORATÓRIODIGITAL, A “HAT PARADE” COM TODOS OS ANOS DE ESCOLARIDADE, O HASTEAR DA BANDEIRA ECO-ESCOLAS, ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ENTRE OUTRAS... FOI UM DIA MUITO FELIZ! IP
FILMES
ALEGRIA // Diversão e animação.
ALEGRE // Festa de Espuma.
Redação AEIP
Pontearaescrita
Redação AEIP
“Pontear a Escrita” é o nome dos trabalhos poéticos desenvolvidos pelos alunos das turmas 9G, 9I e 9J com a professora Cristina Maximiano, em Português
Os alunos começaram a expressar um crescente gosto pela escrita e o entusiasmo foi enorme.Aexpressão escrita, a criatividade, a coesão, os processos de conexão intrafrásica e a ortografia, evoluíram muito.
A leitura dos textos foi também
PORTUGUÊS // Expressão escrita e muita criatividade, entre outros...
muito positiva e os trabalhos foram depois publicados no “padlet” da Biblioteca Escolar. Ler textos em
A SEMANA DA CIÊNCIA NA BE AÇÕES Em física e em Química
CIÊNCIA DE JOGOS TRADICIONAIS
Redação AEIP
Os alunos das turmas 7D, 7E, 7H e 7J, demonstraram em Física e Química criatividade e empenho ao construírem jogos tradicionais, como parte de um projeto proposto pela professora.
Alguns jogos foram construídos recorrendo a materiais que
https://sites.google.com/view/beaeip/projetos-e-atividades/ponteara-escrita?authuser=0. <IP
seriam rejeitados, reutilizando-os. Ainiciativa promoveu a aprendizagem prática de conceitos científicos e incentivou a consciencialização ambiental e a importância da reutilização de materiais.
O tema dos jogos foram adaptados aos conteúdos lecionados nas aulas e o resultado foi um conjunto diversificado de jogos, que combinam diversão e educação, desta-
EM JUNHO, AS CRIANÇAS DO JI IRMÃOS PASSOS RECEBERAM DE BRAÇOS ABERTOS E SORRISO NO ROSTO O NOVO AMIGO, "PASSINHOSMAN".ESTEAMIGOINTERATIVOQUECONTAHISTÓRIAS, DANÇA AO SOM DA PRÓPRIA MÚSICA, MOVIMENTA-SE EM VÁRIAS DIREÇÕES, DESAFIA AS CRIANÇAS A RESPONDER COM GRANDE ENTUSIASMO. O "PASSINHOS MAN" ALEGROU E ENCANTOU OS PEQUENOTES. IP
cando a capacidade dos alunos e a relevância de práticas ecológicas no quotidiano.
Os jogos formam disponibilizados no Dia do Agrupamento para a comunidade escolar, no laboratório, alguns já tinham sido disponibilizados na Semana da Ciência, na Biblioteca Escolar. <IP
Com o projeto Eco-Escolas, “Anatureza é a melhor sala de aula” e, nas turmas 1Ae Pré2 da EB da Quinta do Vieira, foi articulada e realizada uma atividade em que, numa primeira fase, as crianças observaram as árvores da sua escola.
Posteriormente, fizeram um desenho à escolha sobre as àrvores e, por fim, no dia da comemoração do Eco-Escolas, os alunos voltaram a sair para entiquetar e colocar os identificadores nas àrvores.
Foi um gosto ver as crianças participarem ativamente com bastante empenho! <IP
AS AMEIXAS CHEGARAM ÀS ÁRVORES DA EB DE CUSTOIAS EM JUNHO E OS ALUNOS DA TURMA 8H RECOLHERAM COM O CLUBE DA NATUREZA AMEIXAS DE FOLHA VERMELHA. QUE BOAS E GRANDES! NO FINAL, CADA UM LEVOU UM SACO PARA CASA! IP
Redação AEIP
JOGOS // Diversão e Educação.
ECO // Escola fora da sala de aula.
9.º ANO! ALUNOS E PROFESSORES, NUM AMIGO E ALEGRE CONVÍVIO NO JANTAR DOS FINALISTAS DA EB IRMÃOS PASSOS, NA CASA DE RECAREM, RECORDARAM MOMENTOS DA SUA VIDA NA ESCOLA. FELICIDADES. IP
LIMPEZADOAREAL
Ver o filme das atividades das crianças do 2.º e 3.º anos da Eb de Sendim no Instagram e no facebook p8
N30 _Julho.2024 O AEIP _Paulo Gaspar ÃO DO GIDIP _Avenida Dr. Salgado Zenha _4460-105 Guifões [ Matosinhos ] EDITORES _Ana Juanico, Cristina Albuquerque, João Mota, Marta Lima e Raquel Quelhas AIL _gidip@aeip.pt _www.aeirmaospassos.pt _www.facebook.com/AgrupamentoEscolasIrmaosPassos/ _Gabinete de Imagem e Divulgação Irmãos Passos
E EXPERIÊNCIAS A FLORA DA PRAIA DA MEMÓRIA
FLORESSILVESTRESEVEGETAISNOSALIMENTOS
SOU CAPAZ
Ver clipe do Projeto “Sou Capaz” com os alunos da Eb de Sendim no Instagram e no facebook p8
A GERIR DINHEIRO NA KidZANIA
CONTASCOM kIdZos
Ver o filme das crianças do 2.º da Eb de Sendim nas suas “profissões” no facebook e no Instagram p8
CarSUC em1.º
Redação AEIP
OCarSUC, o carrinho solar criado no Clube de Programação e Robótica pelos alunos Alexandre Marinho, Felipe Gontijo, Samuel Pinheiro e José Caldas, da turma 7A, foi premiado em 1.º lugar na categoria de conceção.
MOMENTOS DE PARTILHA
4.º ANO A VOAR...
Ver vídeo da festa de finalistas da Eb de Sendim no facebook e no Instagram p8
Na Corrida Municipal de Matosinhos “À Velocidade do Sol”, que decorreu no Parque Ecológico do Monte de S. Brás, o CarSUC do AEIP conquistou o 4.º lugar
Através de atividades lúdicas di-
namizadas no clube são também trabalhadas noções básicas de programação, codificação e eletrónica, que estimulam os alunos a pensar de forma crítica, a aprender colaborativamente e a resolver problemas. <IP
CAPACITAÇÃO DIGITAL NO AEIP TIC tecnologias de Informação e Comunicação no percurso escolar
ORedação AEIP
Os alunos do 4A da EB Irmãos Passos desenvolveram em TIC competências digitais, fundamentais no percurso escolar. Nessas aulas utilizaram o Canva
para elaboração de postais de Natal e uma apresentação multimédia para Estudo do Meio. Criaram também nuvens de palavras alusivas ao Natal e para o Dia da Mãe, usaram o Kahoot para consolidação das aprendizagens de Matemática, experimentaram o Scratch, a Drive para guardar ficheiros, digitaram e formataram documentos no Google
Docs, fizeram uma apresentação no Google Slides, enviaram e-mails e efetuaram pesquisas de informação. Tiveram ainda oportunidade de desenvolver a autonomia, o espírito crítico, a criatividade e o trabalho de grupo, aplicando as TIC como suporte a conteúdos de Estudo do Meio, Matemática e Português. O feedback dos alunos foi muito
Redação AEIP
s alunos do 2.º ano da EB de Santiago, participaram em articulação com a Biblioteca Escolar nas filmagens do videoclipe das “Aventuras da Cuscas”. No final, o escritor e apicultor Paulo Santos ofereceu a cada aluno o livro “Cuscas no Mosteiro dos Jerónimos” e um chupa-chupa de mel, Ver as fotos em https://photos.app.go o.gl/Z1TBnFXF2C H3SXde7). <IP
positivo, revelando motivação e empenho no desenvolvimento das atividades. <IP
1.º CICLO // Alunos gostam de TIC.
CarSUC // Alunos da equipa do Clube de Programação e Robótica premiados.
CLUBE DE PROGRAMAÇÃO CarSUC Alunos do Clube de Programação robótica foram premiados
BIBLIOTECA ESCOLAR
.
[ P Passos
Aulas + verdes!
Redação AEIP
As turmas Pré2, 3A e 4A da EB Quinta do Vieira encerraram o ano letivo no Parque da Cidade do Porto, em pleno contacto com o ambiente natural que nos rodeia.
Aproveitando o “embalo”, celebraram o Dia Mundial doAmbiente, também relacionado com o projeto
“A Natureza é a Melhor Sala de Aula” e outros ambientais.
O percurso de metro, com segurança nos locais de embarque, transferência e desembarque reforçada pela Metro do Porto para que tudo decorresse sem nenhum percalço, foi uma aventura e as crianças comportaram-se à altura do desafio e corresponderam com a responsabilidade durante a atividade.
Chegando ao destino, viveram
momentos fantásticos em plena comunhão com a Natureza: fizeram pulseiras de “primavera”, observaram a fauna e a flora, respiraram ar puro e brincaram felizes como os pássaros que saltitam em liberdade. Após o piquenique os alunos regressaram à escola com as baterias carregadas de sol, risos e alegria, num dia verdadeiramente maravilhoso para os “pequenos grandes” investigadores da Natureza! <IP
5de junho. As turmas JI1, JI2, 1A e 3A da EB Quinta do Vieira, deslocaram-se no Dia Mundial do Ambiente ao Parque Biológico do Monte de S. Brás para assistirem à peça de teatro “Ulisses e a alimentação saudável”
Com a presença de Luísa Salgueiro, presidente da CMM, as crianças foram sensibilizadas para as diferenças entre o modo de produção biológico e o convencional, assim como a importância de uma alimentação saudável e sustentável, de forma lúdica. <IP
OS ALUNOS DO 2.º ANO DA EB SENDIM TRABALHARAM NA ECO-ESCOLAS “A BIO E A GEODIVERSIDADE DA MINHA ESCOLA”, OBSERVANDO E IDENTIFICANDO DIFERENTES ESPÉCIES. AS VÁRIAS ESPÉCIES IDENTIFICADAS NO EXTERIOR DA ESCOLA COM A APP PICTURETHIS, FORAM OBSERVADAS AO MICROSCÓPIO NA SALA DE AULA AS ESPÉCIES FORAM AS QUE FOI DIFÍCIL ESCOLHER AS SEIS PARA APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS E CONSTRUIR O CADERNO PESSOAL SOBRE O TEMA. IP
Redação AEIP
No parque
Redação AEIP
Os pequeninos do 4A da EB da Quinta do Vieira meteram “pés ao caminho” e percorreram animadamente o Corredor Verde do Leça até ao Parque da Ciência, em Custoias, acompanhados pelos colegas do 9.º ano da EB de Custoias
Aatividade, dinamizada no âmbito das atividades do DE Comunidades, do Clube do Desporto, promoveu a atividade física e deu a conhecer o
nosso território local e fomentou momentos de convívio e partilha entre os alunos participantes.
No percurso nas lindíssimas margens do Rio Leça, os alunos ficaram encantados com a fauna, a flora e, principalmente, com as maravilhosas papoilas que salpicavam de cor toda a paisagem envolvente.
No parque lancharam recuperando energias para visitar o Centro de Recolha Oficial de Animais de Matosinhos e ver os cães para adoção, sabendo que que podem ser
voluntários da instituição e passear alguns dos canídeos.
Após um piquenique junto ao rio enquanto ouviam os passarinhos, no meio de tanta azáfama foi ainda possível recolher pelo caminho ramos e pequenos troncos de árvores para a
Eco-Código
Redação AEIP
Os alunos das turmas do 7.º
ano da EB de Custoias elaboraram em Projeto Criativo estudos para o Poster Eco-Código do programa Eco-Escolas.
Desenharam imagens e escreveram frases para mostrar o que se faz na escola em termos de defesa do ambiente, evidenciando o seu compromisso relativamente à manutenção dos espaços exteriores e à sua biodiversidade.
Entre as propostas representaram a horta, dado que a escola tem alfaces, couves, favas, plantas aro-
máticas e o compostor onde se ditam resíduos para fazer a compostagem.
As árvores de fruto com as maçãs, algumas das frutas da escola, que também possuem peras, amoras e ameixas e os jardins, com suas belas rosas, hortênsias, jasmim e palmas de santa rita, não foram esquecidos.
As mais de doze especiaes de pássaros que se observam nos ninhos, bebedouros e comedouros da escola, como pegas, pombas, rolas, chapins, pintassilgos, pardais, alvéolas brancas, melros, piscos, estorninhos, chamariz, rabi-ruivos e
gaivotas, entre outras, também foram esboçadas.
O mar, representado com a sardinha da época, tão típica de Matosinhos, o lixo, para o qual se fez a campanha “Guerra ao plástico” e a poupança de energia, com o projeto “Desliga as luzes no final da aula”, não foram esquecidos.
Os alunos pintaram os trabalhos com lápis de cor e escreveram as frases no computador e, no final, foi feita uma compilação no Canva nas aulas de TIC
atividade em desenvolvimento na sala de aula.
Não faltou muita brincadeira e correria e no final das atividades as crianças chegaram estafadas à escola, de coração cheio por mais um dia tão especial! <IP
A ideia de se fazer para o Poster Eco-Código um manjerico, com os desenhos inseridos em balões coloridos e as frases em bandeirinhas abordando temas relacionados com os resíduos, energia, água e comunidades sustentáveis, surgiu por ser a época dos Santos Populares. <IP
DIAINESQUECÍVEL NAEBDE SENDIM
CLUBE DA NATUREZA E GRUPO DAS EXPERIÊNCIAS DINAMIZOU UM CONVÍVIO COM UMA PALESTRA EM INTERAÇÃO COM CONVIDADOS SENIORES E UMA EXPOSIÇÃO DE PLANTAS INVASORAS (ALGUMAS DAESCOLA),MOSTRANDOOSEFEITOSNOCIVOS. O LANCHE FINAL FOI PARTILHADO NUMA TARDE FELIZ ENTRE TODOS. IP
A amar o mar
Redação
Odesafio “O mar começa aqui” do projeto Escolas, envolveu os alunos da EB de Custoias safio daAssociação BandeiraAzul de Ambiente e Educação.
As alunas Leonor Madureira, Matilde Diniz, Beatriz Pinto, da turma 9J, pintaram a via pública junto à escola, com o objetivo de sensibilizar a coumunidade educativa para compreender a neces-
Começa aqui...
Redação AEIP
Ei!Já paraste para pensar que “O mar começa aqui”, bem perto de nós.
A EB da Quinta do Vieira aceitou o desafio e, com o apoio da AMMA-Ambiente Matosinhos, os alunos pintaram mais um sumidouro à entrada da escola. A imagem representa a vida marinha na simplicidade, com um polvo, espécie autóctone dos nossos oceanos.
sidade de preservação dos ecossistemas e da biodiversidade em geral e da qualidade da água doce e salgada em particular e, também, educar para uma cidadania ativa, porque “tudo o que cai no chão, vai parar ao mar” a toda a comunidade educativa.
Estimularam ainda a criatividade através do desenvolvimento de competências em áreas como a expressão plástica, em cooperação com a autarquia para promoção da sustentabilidade. <IP
No mar
ATecnicamente, foi utilizado o de-
O desenho, que está integrado com a grelha do sumidouro, através do corpo do animal marinho, tem um polvo que esboça um discreto sorriso, simbolizando a harmonia que se espera que exista no seu habitat. Para isso, é importante que não se poluam mares nem oceanos.
ECO-ESCOLAS
A EB DA QUINTA DO VIEIRA LANÇOU O 1.º CONCURSO DE FOTOGRAFIA, COM O OBJETIVO DE SENSIBILIZAR A COMUNIDADE E A MOBILIZAR PARA A OBSERVAÇÃO DO MEIO QUE NOS RODEIA, INCENTIVANDO A DESENVOLVER E VALORIZAR COMPETÊNCIAS TÉCNICAS E CRIATIVAS COM A FOTOGRAFIA, COMO FORMA DE EXPRESSÃO ARTÍSTICA. O RESULTADO FOI EXTRAORDINÁRIO! IP
senho com lápis de carvão e pintura a lápis de cor e marcadores e, para a pintura da sarjeta, usaram-se tintas e pincéis.
São ou não uns artistas? <IP
EB de Sendim pintou no exterior mais uma sarjeta junto à escola.
A mensagem “tudo o que cai no chão, vai parar ao mar” foi, mais uma vez, relembrada, divulgada e compreendida! <IP
ENTUSIASMO. AS TURMAS DA EB DE SENDIM FIZERAM NA LIPOR "TRILHOS ECOLÓGICOS" BRINCARAM NO "PARQUE AVENTURA", VENDO A FAUNA E A FLORA E CONVIVENDO DIVERTIDOS TODOS JUNTOS. FOI UM DIA FELIZ!
Redação AEIP
Return box
Redação AEIP
Areciclagem dos marcadores de quadro utilizados na sala é já um hábito vem enraizado nos alunos da EB da Quinta do Vieira uma vez que é posta em prática desde anos anteriores.
Este ano, com a Return Box proposta pelo projeto Eco-Escolas, esta iniciativa ganhou um novo significado e alargamos a atividade aos marcadores utilizados pelos alunos.
A Return Box encontra-se na reprografia e, quando necessário, os alunos de cada sala dirigem-se ao
local e depositam os marcadores em “fim de vida” na respetiva caixa.
Foi explicado a todos os alunos, em contexto de sala de aula, o propósito desta ação e as suas vantagens para o nosso planeta.
Todas as crianças se mostraram muito conscientes e interventivas.
Para divulgar esta temática, a turma 4A estruturou um cartaz através da plataforma Canva, onde consta informação sobre esta iniciativa. Para o decorar, foram tiradas fotos com os alunos da turma em que estes representavam a palavra mação... da sustentabilidade do planeta. <IP
MRedação AEIP
ais uma vez, os alunos do JI QV2, abraçaram um projeto no âmbito do Eco-Escolas Neste projeto foi-lhes proposta a realização de um trabalho sobre uma paisagem predominantemente natural do nosso concelho.
A primeira fase passou pela pesquisa e seleção de uma imagem característica da freguesia de Cus-
ERedação AEIP
se, de repente, pudéssemos mudar o mundo? Pois é. Aos poucos, os alunos da EB da Quinta do Vieira têm vindo a descobrir que não é assim tão difícil.
Comemoraram o Dia Eco-Escolas, o culminar de um ano de trabalho, num dia feliz que permitiu
juntar a comunidade, partilhar trabalhos realizados e um encontro com o escritor e apicultor Paulo Santos.
Realizaram ainda um Kahoot inter-turmas, pintaram sumidouros e um mural, colocaram ninhos, hotéis de insetos e comedouros, entre outras tantas outras atividades. Juntos, todos cresceram e avançaram deixando a sua pegada ecológica. <IP
toias, tendo surgido a ideia do Largo do Souto.
Ultrapassada essa fase, os alunos recolheram e selecionaram os materiais e as cores que iriam utilizar de forma a ser o mais fiel ao original possível.
Dia a mudar o Mundo + Projetos Eco-Escolas
O trabalho, realizado por etapas, envolveu as turmas do pré escolar e ficará, agora, exposto no mural Eco-Escolas, do qual todos muito se orgulham. <IP
Foto