ADRA

Tekst: Gry Haugen, ADRA

I en ideell verden er alle barn trygge og frie til å leke og lære. Ungdommer har planer og drømmer om nåtid og framtid. Men ekstrem fattigdom, eller krig og konflikter, fratar mange barn muligheten til å lære og gå på skolen. Tenåringer mister ungdomstiden og tvinges til å bære voksnes ansvar altfor tidlig.

ADRA forsterker innsatsen for psykisk helse i arbeidet med å gi utdanning til barn og ungdommer. I Ukraina gir vi psykososial støtte sammen med praktisk hjelp og kontantstønad. ADRA jobber også for skoleelever i andre urolige og krigsrammede land – som Myanmar, Etiopia og fire andre land sør for Sahara.

Barn og ungdommer som vokser opp i krisesituasjoner, merkes for livet. Mange vil slite med frykt og psykisk overbelastning. Om lag 20% av barn og voksne som rammes av katastrofer, får psykiske lidelser. Mange flere sliter med psykiske problemer. Følelsen av angst og utrygghet kan gå over til å bli en konstant tilstand som påvirker læring.

Vi møter alle situasjoner som kan prege den psykiske helsen i ulik grad. Vi kan bli redde, skremte og bekymret når vi hører om grufulle ting som skjer i verden eller med mennesker. Når krigen rammer et land, som Ukraina, vil barn og voksne påvirkes direkte eller indirekte av det de opplever. I mange land kommer krig ofte på toppen av stor fattigdom og en rekke andre hindringer for utvikling. Politisk usikkerhet, krig, kriminalitet, korrupsjon og utrygghet i lokalsamfunn setter spor.

Brudekidnapping skjer i mange land. Dette er eksempel på skadelige skikker som ødelegger for den som rammes, og hele storfamilien rundt. Andre lignende situasjoner kan være slaveri, maktovergrep eller andre voldshendelser.

Mange av landene som ADRA arbeider i, er preget av langvarige konflikter som skader barn og voksne. Et tilpasset skoletilbud med trygge rammer, gjør at mange barn vil klare seg godt når de får rett hjelp og støtte. Noe av det viktigste vi kan gjøre, er å kurse lærere i klasseromsledelse og inkluderende skolemiljø. Positive mestringsstrategier og gode støttesystemer i lokalmiljøet, styrker selvverd, selvbilde og gir trygghet. ADRA vektlegger derfor holdningsarbeid og kunnskap blant foreldre og lokalbefolkning.

Barn og ungdommer trenger å være trygge når de går på skolen og er i utvikling. De trenger å høre til - og være en del av et fellesskap. Sammen med søvn, husly, mat og vann, er trygghet og tilhørighet viktig for psykisk helse og grunnleggende forutsetninger for å lære. Foto: Tor Tjeransen / Adventist Media Exchange (CC BY 4.0)

En kirkesal i Romania er blitt til sovesal for flyktninger. Her møtte Elsa, en frivillig for ADRA, den lille jenta på bildet. Jenta og familien hadde flyktet fra et bomberom i Ukraina, der de hadde sittet i to uker før de la ut på en farefull reise til nabolandet. Nå hadde jenta vært fullstendig taus i fire dager, og moren var bekymret. Elsa bestemte seg for å gjøre noe spesielt for den lille jenta. For egne penger kjøpe hun en liten dukke fra filmen Frost. Mange barn vet at denne dukken heter Elsa. Straks lyste jentas ansikt opp i et stort smil, det første på lang tid. Blikket uttrykte takknemlighet og glede for gaven. Moren til den lille jenta gråt fordi hun ble så rørt, og det gjorde alle de andre som stod rundt også. Litt godhet kan gi mye lys i en mørk hverdag.

Foto: Alex Balint, ADRA

ADRA Norge har en koordinerende rolle i ADRA-nettverkets samlede nødhjelpsrespons i forbindelse med krigen og flyktningsituasjonen i Europa. ADRA har i skrivende stund hjulpet mer enn en million mennesker inne i Ukraina og flere hundre tusen med overnatting og annen hjelp i andre europeiske land. Frivillige er knyttet til adventistkirker i området. I Ukraina gir ADRA økonomisk og praktisk hjelp til familier, mat, tilbud om evakuering og psykososial støtte.

Hindia er 17 år og bor i Etiopia. Der hun bor, finnes det tradisjoner og gamle skikker som skaper usikkerhet og frykt for barn og ungdommer. Unge jenter er særlig utsatt.

Hindia var alltid flink på skolen og trivdes der. Selv om familien er fattige, hadde hun drømmer om å studere på universitet og få en utdannelse. Lærerne oppmuntret henne.

Men en kveld da hun var på vei hjem, brast drømmene. Hindia ble brutalt kidnappet på gata for å bli giftet bort. I tillegg til redselen og smerten med det som skjedde konkret, var det som om verden raste sammen og stoppet opp. Hvordan ville livet bli nå?

Brudekidnapping er en skadelig tradisjon i flere land, også i Etiopia. Heldigvis fikk Hindia raskt hjelp. Hun forteller selv at hun ble reddet ut av den truende situasjonen, takket være ADRAs holdningsskapende arbeid og støttenettverket mot tvangsekteskap og tidlige ekteskap.

Men i ettertid sliter Hindia på skolen. Det er vanskelig å konsentrere seg. Jenta som tidligere elsket å lære, sliter nå med angst og frykt. God helse handler om mer enn fravær av fysisk sykdom. God helse omfatter fysisk, sosial og psykisk helse, slik Verdens helseorganisasjon definerer. Traumer som påføres barn og unge, gir ofte merker som kan vare hele livet. For å redusere negative følger av krig og kriser, styrker ADRA barns lokale støttenettverk og stimulerer positive mestringsstrategier.

Rettferdighet, omsorg og kjærlighet er kjerneverdier for ADRAs oppdrag. Verdiene aktualiseres med kriser som oppstår i verden, slik som den pågående krisen i Ukraina, men også i mange andre land.

Foto: Britt Celine Oldebråten / ADRA Norge

Tekst: Gry Haugen, ADRA

Rettferdighet krever innsats. For å forstå noe av hva rettferdighet innebærer, kan vi se det som er totalt motsatt av rettferdighet: urettferdighet. Tenk bare på urettferdigheten som omgir menneskene som er rammet av krigen i Ukraina:

– De fleste menneskene har ikke hatt medbestemmelse i det som har ført til situasjonen. – Mange kan ikke flykte om de ikke får hjelp. De har hverken penger eller ressurser. – Eldre, og mennesker med funksjonsnedsettelser, møter mange hindringer.

Selv om de makter å flykte, kompliseres alt. Det kan være vanskelig å forflytte seg raskt. Dersom de blir etterlatt, er de svært sårbare alene. – I begynnelsen av krigen så vi at men-

nesker med annen hudfarge eller annen nasjonalitet ble hindret ved grenseoverganger. – Kvinner og barn alene på flukt, er sårbare for menneskehandel og seksualisert vold.

Når vi gjenkjenner og ser noe av det som er urettferdig, kan vi respondere for å hjelpe og gi mennesker rettferdige muligheter. Det kan bety at de mest sårbare gruppene får transport og trygg beskyttelse. Det kan bety kontantstønad med penger, for at mennesker skal settes i stand til å hjelpe seg selv og familien, basert på de behovene som de best kjenner selv. Det kan bety å tjene mennesker uavhengig av deres religion, nasjonalitet, kjønn eller andre faktorer som så ofte definerer mennesker.

Ingen har noen gang sagt at arbeid for rettferdighet er lett, men Bibelen forteller oss at det er rett. Som Mika 6,6 minner om, er dette er noe vi alle er kalt til å gjøre: Han har kunngjort for deg, menneske, hva godt er. Og hva krever Herren av deg? Bare at du gjør rett, viser trofast kjærlighet og vandrer ydmykt med din Gud.

I Ukraina, ved grenser og dit flyktningene har kommet, finnes smerte, usikkerhet og frykt. Men du finner også eksempler på aktiv omsorg. Omsorg er mye mer enn en tanke om «stakkars dem». Ordet inneholder et aktivt kall til tjeneste. Det er en drivende kraft med empati som fundament og som inspirerer oss til å ta vare på andre og beskytte mennesker i nød uavhengig av hvem de er og hvor de befinner seg.

Uten å nøle har adventistfellesskapet i mange land stilt opp og mobilisert for å hjelpe, utrettet frivillig arbeid og stilt opp med det de har av ressurser i forbindelse med krisen i Europa. Det finnes mange eksempler på aktiv omsorg.

De som har besøkt menighetene nær til grensen ved Ukraina, er overveldet over å finne kirken omdannet til flyktningsentere – uten tanke på skader på gulvteppe eller gardiner. Tusener av mennesker har funnet trygghet innenfor dørene til våre kirker. De har blitt ønsket velkommen inn i

menighetsmedlemmers hjem. De har erfart omsorg når de trengte det som mest.

På ADRA-kontoret i Norge har vi også blitt overveldet av omsorgen fra mennesker som deg. Telefoner har ringt. Noen har sagt at de ber for arbeidet til menigheten og ADRA, og de som har hatt muligheten til å gi, har virkelig gitt. Dette fortsetter, for behovene vokser, og vil fortsette å vokse. Når krigen tar slutt, vil vi fortsette å hjelpe også her hjemme som menigheter og lokale ADRA-lag.

Kirker, skoler og firmaer har gått sammen for å hjelpe. Slik fortsetter det nå i august og september når Hjelpeaksjonen setter søkelys på to land med store behov: Ukraina og Etiopia. Landene er forskjellige, men har noen likhetstrekk. Krig og usikkerhet gir behov for psykososial støtte.

Så lenge det er omsorg, er det håp.

Kjærligheten overvinner alt. Prøv å forestill deg hva flyktningene fra Ukraina har erfart. Opplevelsene deres er veldig forskjellige, men likevel. En stadig larm fra flyalarm, boligblokker som revner, å miste mennesker du er glad i, vite at du må reise fra alt for å beskytte dem du er glad i. Hvis du er heldig og har en bil, er veien lang og farefull. 60 timer ved grensen. En bil som bryter sammen. To plastposer med alt du eier.

Og så? Hvis dette var deg, ville du hatt et sted å bo? Hadde du hatt nok drivstoff og penger? Hadde du hatt strøm på telefonen så du kunne ringe dine kjære og fortelle at du var i sikkerhet? Hadde du hatt nok bleier til barnet ditt, eller tepper til å holde varmen? Tannbørste, såpe, bind eller tamponger?

Bleier, drivstoff eller powerbanker høres kanskje ikke ut som kjærlighet. Men hvis dette er akkurat det du trenger nå – er det kjærlighet når du får det. Det gir verdighet i en livskrise. Det er trofast kjærlighet.

Hvis det var naboen din som hadde mistet alt, hva ville du gjort for å hjelpe?

Foto: Margit Wærn

ADRA er Adventistkirkens globale hjelpeorganisasjon som arbeider i 120 land. Vår oppgave er å tjene mennesker, så alle kan få de mulighetene i livet som Gud ønsker. Vi hjelper mennesker i nød uavhengig av alder, kjønn, etnisk bakgrunn og politisk eller religiøs tilhørighet. ADRA Norges programmer legger særlig vekt på å bedre kvinners og barns arbeids- og livssituasjon gjennom kvalitetsutdanning og livslang læring for alle.