Llibret AC Falla Xúquer Cullera 2023

QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUALILQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUALSSEVULLAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAREL·LESUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUASIAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUADRICROMIAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAENQUADRAMENTQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUANTIQUARIAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQLOQUAÇUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUARANTENAUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUANTITATQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA QUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAUBIQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQ UAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQU AQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUAQUA

Crèdits

Edita

AssociacióCulturalFallaXúquer

Dipòsitlegal

V-206-2017

Coordinadors

VanessaSelfaPenadés

DavidFerrerSánchez

EstherSalienteSoler

Portada

EstherSalienteSoler

Il·lustracions

RaúlFerrándizLópez

Maquetacióidisseny

EstherSalienteSoler

Correcciólingüística

MariaSelfaPenadés

PaulaSerranoDonet

Audiollibre

ArantxaGarrigósSapiña

LauraGarrigósSapiña

Tirada 250exemplars

Impressió

BlauverdImpressors

Elllibrehaparticipatenlaconvocatòriadelspremisdela Generalitatperalapromociódel’úsdelvalenciàdel’any 2023.

ElpresentllibrethaparticipatenelXXVIIéconcursde llibretsdefallesorganitzatperlaJuntaLocalFallerade Cullerasotaelpatrocinidel’AjuntamentdeCullera.

DiputaciódeValenciàhaconceditunasubvenció econòmicaperalescomissionsfallerescorresponentala ConvocatòriadeSubvencionsalescomissionsfalleresde laprovínciadeValència2023.

EstellibretparticipaenelsPremisdelesLletresFalleres. A.C.FallaXúqueragraeixlaimportantlaborque exerceixencadaanyenelnostreexemplaranualdel llibretfallerlesempresesicomerçoscol·laboradors. Gràcies

Difusióil·limitada envalenciá

Explicaciódelllibret QUA.Aixòtannostre

VanessaSelfa

Laideadelllibretd´aquestany,comnopodiaser d’altramanera,vasorgirdelapersona encarregadadelaseuacoordinaciódurantels darrersanys,quiamblesseuesideesinnovadores ienginyosesensvasorprendreunavegadamés.

Quanencaraestàvemenfallesiensvacomunicar quehaviapensatqueeltemaprincipaldelllibret estariarelacionatamblasíl·labaQUAensva deixarbocabadats,perquèresultavaseruntema interessant,diferentioriginal.

Vamcomençarlarecercaivamtrobarinfinitatde paraulesquecontenenlasíl·labaQUAenlanostra llenguai,amésamés,pottrobar-seenqualsevol posiciódinslaparaula.Desprésdeferdiverses consultesvamdecidirqueaquestaseria definitivamentlanostratemàticaperalllibret 2023,“QUA”.

S’habuscatunacoherènciaentrelaportadaamb eltítolQUA,elcontingutdelsarticlesqueel

formen,aixícomdellemadelsmonuments fallers,“AmorRomà,quantumamoris”perala fallagrani“Enquadresdivertits”peralafalla infantil.Enl’explicaciódelsmonumentsparlem delscontingutsquevolemcriticarambles escenesqueveuremplantadesalcarrerelsdies defalles.

Ensvamadonarqueenelprocésdecreaciód'un llibretdeQUAlitatintervenenmoltesparaules ambQUA.Unavegadaacordadalatemàtica (QUA)lligadaalmonument,vamdecidirqueel formatsensdubtehaviadeserQUAdrat.Elpas següentseriadecidirl'enQUAdramentdela portadailamaquetaciódel'interior.Després d’acabareldissenydigital,elllibrets'imprimeix amblatècnicadeQUAdricromia.Finalment,ésel torndel'enQUAdernació.Aquestanyelnostre llibrettéunafegitinnovadorenaquestaspecte quereforçal’elecciódelpaperòfset (mésporósi senserevestiment) peracrearunformatmés artesanal.

onomésenshemcentratenelmónfaller,sinó queespodiaescriuresobremultitudde temàtiquesrelacionadesamblasíl·laba.Solscalia laimaginaciódelapersonaescriptora.Apareixen articlesdedicatsadiversostemes,comelpoble deQuatretondeta;unantiquari;lahistòriade Qualil,unpersonatgefictici;històriessobrequan éremmenuts;relatsquerepassenl’actualitat... Tambéapareixentècniquesactualsd’impressió relacionadesamblateoriadelcolorielseuvincle ambelmóndelesfalles,contingutscomla inclusiódelespersonesdaltòniquesalasocietat, enquadramentsficticisalesxarxessocials,etc.

Estemcontents,perquèaquestanymolts membresdelaComissióhanescritalguns articlesqueestanmoltbé.Tambécomptemamb col·laboracionsdefallersd´altresComissionside gentquenoésfallera,peròquesempreestà disposadaaescriureunarticleperajudar-nosi aixòésunfetdigned’agrair.

Amésenguanytenimunaudiollibredetotsels textosperafomentarunesFallesinclusivesifer accessibleelcontingutalmajornombrede persones

Esperequeambaquestaexplicaciópugueu entendremillorelllibretiquegaudiudelaseua lecturaperquètotselsarticlespagalapenallegirlos.

Finalment,volemdesitjar-vosunmesdemarç inoblidableperpoderplasmar-loenunQUAdern.

procésd'enquadernacióartesanaldela portada

1.Partdavanteradela portadaimpresaquees retallaiesconverteixen unobsequique s'introdueixdinsdelllibret amblail·lustració realitzadaperRaúl Ferrándiz.Ambaquesta làminalaFallaXúquerus desitjaBonesFalles2023

2.Fullenelqualestà imprésunaquadrícula formadaperlarepetició delasíl·labaQUAamb paraulesquelacontenen intercalades.

3.Papervegetalimprés ambleslletresQ,U,A superposadesque s'enquadernademanera artesanal.

4.Resultatfinaldelllibret. Elgraud'opacitatdel papervegetalpermet apreciarlaquadrícula inferior.

1.

1.

2.

3.

4.

Explicaciódelaportada

EstherSaliente

Laportadad'unllibreéslaseuacartade presentació,unaxicotetapíndolad’allòque s'amagaenelseuinterior.Eldissenyd'una portadapotinclinarlabalançaideterminar l'elecciófinaldellector.Desdelacomissiódel llibretsomconscientsqueeldissenydela portadaéselprimerjudicidevalorqueesrealitza sobreelprojecte.Peraixò,enaquestaportadano hihacapdecisiópresaal'atzar,tottéunperquè.

Tipografia,composicióicolorsónelstres aspectesfonamentalsenlaportada.Enguany, ambunllibrettitulat"QUA.Aixòtannostre"el protagonismeseliconcedeixalatipografia.Iés que,comnopodiaserd'unaaltramanera,es tractad'unaportadapràcticamenttipogràficaon s'emfatitzalaimportànciadelasíl·laba.

Undelsobjectiusdeldissenyeraemfatitzarla naturalesaubiQUAquetélasíl·labaenlanostra llengua.Acíentraenjoclacomposició!Pera transmetrelasensaciód'estarpresentatotarreu,

s'hacreatunaespèciedeQUAdrículadefons formadaperlarepeticiósuccessivadeQUAenla quals'intercalendemaneramoltsubtilalgunes delesparaulesqueencapçalenelsarticlesde l'interior.Aquestareferènciaalcontingutliterari espotrealitzargràciesal'elecciódelatipografia mono-espai Ubuntu,queenshapermés intercalarlesparaulessensealterarlapercepció visualderetícula.

Peròacínoquedalacosa!Perapotenciarencara méselnostreobjectiu,volíemafegirlasensació d'apilamentdeleslletres.Peraixò,alapàgina anteriorselisuperposaunaltrefull,araenpaper vegetal,ambleslletresdelasíl·labaQUA disposadesunadamuntdel'altra.Enaquesta ocasió,latipografiatriadaésl’AbrilFatface.En aquesta,lageometriainferiordelalletraQfauna claraal·lusióalaflamadelfoc,unadeles iconografiesmésrepresentativesdelesfalles.La superposiciódeleslletresQ,UiAcreaun esquemacompositiugeomètric,jaque

cadascunad'elless'encaixaenlesformes geomètriquesbàsiquesqueformenl'alfabet: cercle,rectangleitriangle.

Lanostraportada,pertant,estàconformadaper totsdosfulls.Noespodenentendredeforma aïlladaperquèmancariadesignificat.La composiciódelaportadahasigutpossible gràciesalsfallersifalleres,jaquel'enquadernació delpapervegetals'harealitzatdemanera artesanalperintegrantsdelacomissióqueno vandubtaraajudardesdelprimermoment.

Gràcies!

Finalment,noenspodemoblidardela importànciadelcoloreneldisseny.Lateoriadel colorilaQUAdricromiaestanpresentsal'interior delllibretcomdescobrireuacontinuació,ila portadahaviadereflectir-lo.S'hantriatelscolors del'espaiRGBperlaseuarelacióambelmón falleriespecialmentamblanostracomissió.El roig(R)representaelfoc;elverd(G)l'herbasobre laqualalcemtotselsanyselmonumenti, finalment,elblau(B)referentalriuXúquerque donanomalanostrafalla.

Enlaportada,aixícomenlarestadelllibret,s'ha tingutencomptel'accessibilitat.Enaquestcas, elscolorsdeldissenys'hancontrastatperquèels lectorsambdaltonismepuguenidentificartotel contingut.Acontinuaciómostremunasimulació decomveurialaportadaunapersonadaltònica. Esperemquevosagrade.

1.

2.

1. Dissenydelaportada.Simulaciódaltonisme-protanopia.

2. Dissenydelaportada.Simulaciódaltonisme-deuteranopia

President

ACFallaXúquer2023

RaúlGarcíaTur

Socfallerdesdemenutiportelesfallesalmeu cor.Peraquestmotiuquanemvanpreguntarsi m’agradariaserpresidentdelaFallaXúquer,vaig pensarperuncostatlaresponsabilitatd’estaral capdavantd’unacomissiófallera,però,peraltra banda,l’orgullderepresentarlacomissióique confiarenenmiperocuparelcàrrec.Aixíquevaig acceptarelreptedeserpresident.

Unanyenelqualviurélesfallesd’unamanera diferentdecomlesheviscutfinsara,ambmolta il·lusió,ambmésresponsabilitatiunamicadepor perseruncàrrecnouperami.

SéquejuntamentaLolín,laFalleraMajordela FallaXúquer,quem’acompanyaenaquesta aventura,totésmésfàciliintensperquèella contagiaeixossentimentsquefanquecadaacte sigainoblidableperalsdos.

Vullgaudiramblacomissiódetotallòqueestàper vindre,desdelaprimera mascletà l’1demarçfins la cremà deldia19,dela plantà,delesdespertades, delescercaviles,premis,ofrena,música,detotallò queguardaréenlamemòriapersempre.

Atotesitotselsquealllargd’aquestanyhanestatalmeucostatassessorant-me, organitzantiajudantentotelquehenecessitat,moltíssimesgràcies,perquè ambvosaltreshasigutmésfàcildurendavantelmeucàrrec.

Elnombredemembresdelacomissióhaaugmentatconsiderablement.Aquest fetensalegraperquèsignificaquelescosesestemfent-lesbé,quelagentsesent agustalnostrecostat,quetenimmésmansperatreballariformarequip.

Tambévullrecordaralsartistesfallersdelsnostresdosmonuments.L’artistafaller delafallainfantilésXaviTur,vinculatellilaseuafamíliaalanostracomissió,amb ellema“Enquadresdivertits”,mentrequeelmonumentgranésobradel’artista cullerenc,NoelHervás,ambellema“Amorromà,quantusamoris”.Gràciesal vostretreballveuremplantatslesnostresfallesalcàrreceldia17demarç.

Iperfinalitzaragrairalgrupdecol·laboradesdelafallalatascaquerealitzenpel bédelacomissió,semprepensantcomajudaralmàximacobrirlesnecessitats quevansortintalllargdel’any.

Finsacíelmeusaludacomapresidentcapatotselslectorsd’aquestllibret,que, percert,perlaseuatemàticaidissenyemsemblamoltoriginal.Solsemqueda convidar-vosatotsaquès’acosteuperlafalla,quesempresereubenvingutsi gaudiud´aquestagranfestaquesónlesfalles.

IjaperacabarsolsemquedadirquevisquenlesFallesiqueviscalaFallaXúquer.

FalleraMajor

ACFallaXúquer2023

LolinTalensCuenca

Heestatalgunsanysesperantiesperantelmeu momentsomiatihapagatlapena.Aquestés l´anyqueocupeelcàrrecdeFalleraMajordela meuacomissió,laFallaXúquer.Uncàrrecdel qualemsentmoltorgullosaiqueteniamolta il·lusiód’ostentardesdefatemps,peròqueper diferentsmotius,nohaviasigutpossible.

Hasigutemocionanttriarlaindumentàriafallera quelluiré:lesteles,elsadreços,lespintes,etc. TambémaioblidarélameuatretacomaFallera Major,l’actedeproclamació,depresentacióitot allòqueemquedaperviure:disfresses,festes, setmanafallera,cercaviles,xaranga,premis, ofrena,cremà.

Nopuccontrolarelsmeussentimentsd’alegria, desatisfacció,denervis,deplors,quees barregenencadaocasióespecial.

Itinclasatisfacciódecompartir-hoamblameua família,aquitantestimeiamblameuacomissió fallera,quetantesalegriesemdona.

DesdelameuaarribadaalaFallaXúquer,primer comacol·laboradoraidespréscomafallera,

m’hanfetsentirdesdelprimerdiaestimada, integradaenelgrup,ambpoderdedecisióiaixò ésd’agrair.Tinclasortdesentir-mefeliçtantamb lagentmésmajordelacomissiócomamblamés jove,perquèsomunafamíliaquevacreixentamb elpasdeltempsdefet,aquestexercici,japassem delcentenardemembres,queperanosaltresés molt.

Eixeincrementennombredepersonesesdeual bonambientqueregnaalcaudelcasal.Quiens visitaiensconeixunsdies,estàperdutperquè quedaatrapatenlesxarxesdelmónfaller.

Tindràlasortdeviurelagermanorfallera,de treballarperalacomissió,dedivertir-seiriure,de compartirexperiències,festaiferamistats.Toten un.

Vulldonarlesgràciesalespersonesqueestanal meucostatiquem’aconsellenquanfafaltai aquellesquetreballentotl’anyperlacomissió, perquèsenselaseuaajudanopodríemobtenir elsresultatsqueaconseguimenelsmonuments, enlapromociódelaculturailallengua,enla lluitaperlainclusiódelespersonesamb

diversitatfuncionali,també,enlasostenibilitat delplaneta.

TambévullfelicitaraRaülGarciaiTur,president d’aquestacomissió,percompartirelcàrrecamb elldurantaquestexercici,unanymoltespecial peralsdos.

Esperemtindresortiquelescosesvagencomcal, perquèenshomereixem.

Novoldriaacabarsensedonarlesgràciesalgrup

depersonescol·laboradores-ambAmparoMartí alseucapdavant-quenoparendetreballarperla fallaiquesemprequepodenensajudenalfet quelescosesmilloren.

Nomésemquedaconvidar-vosatotsaquevos acosteuperlafalla,quesempresereubenvinguts i,sobretot,desitjar-vosquegaudiud’aquesta granfestaquesónlesfalles.

QuanfeliçsocdeserlaFalleraMajordelaFalla Xúquer!

012/013

President

RaúlGarciaiTur

Vicepresidentprimer

EnriquePenadésiGràcia

Vicepresidentasegona

VanessaSelfaiPenadés

Vicepresidenttercer

PepeGarciaiFenollar

Vicepresidentquart

SalvadorBañulsiCollado

Vicepresidentacinquena

MªIsabelColladoiArlandis

AssessordelPresident

ChristianGarciaiTur

Secretari

DavidFerreriSánchez

Vicesecretària

JoanaBohiguesiBertomeu

Tresorera

ArantxaGarrigósiSapiña

Comptadora

GemmaPelliceriMateos

DelegatJuntaLocal

JosepMíngueziAndrés

DelegatRecompensesiCensos

DavidFerreriSánchez

Bibliotecària-arxivera

EnriMartíneziSanchis

Delegadaloteries

PatríciaFortiBlasco

Delegadaquotesfixes

RosaMªPenadésiGràcia

DelegatsFallersd’honor

EnriquePenadésiGràcia

ChristianGarciaiTur

Delegadaculturaiteatre

VanessaSelfaiPenadés

Delegadesd’ÚsdelValencià

VanessaSelfaiPenadés

MariaSelfaiPenadés

SaraSolvesiSales

Delegadesmitjansdecomunicaciói xarxessocials

ClaraJornetiBriz

MariaSapiñaiEscrivá

ElenaSarrióniSapiña

Delegacióllibret

VanessaSelfaiPenadés

DavidFerreriSánchez

EstherSalienteiSoler

MariaSelfaiPenadés

BernatSelfaiJordá

Delegadad’esports

LauraGarrigósiSapiña

Delegadaindumentària

FiniSapiñaiRubio

Delegadad’infantils

NereaNicolauiFerrer

DelegadesFestesInfantils

NereaNicolauiFerrer

InésQuiqueBou

DiegoSalienteiSoler

QuiqueBouiPelegrí

DelegatsFestesMajors

MontseBañulsiFerrer

PaulaTorresiLlopis

GemmaBañulsiFerrer

NoeliaCastillaiSanz

ÚrsulaAriasiGómez

DelegatMúsics

EnriquePenadésiGràcia

DelegadaCol·laboradores

MªAmparoMaríiCliment

Delegatscasaliequipsdemúsica

ChristianGarciaiTur

PepeGarciaiFenollar

SalvadorBañulsiCollado

EnriquePenadésiGràcia

RafaGarrigósiTormos

Delegattransport

JosepMíngueziAndrés

ÀlexMíngueziJornet

Delegaciómonument

DavidFerreriSánchez

DavidBañulsiFerrer

Delegatsplantà

PepeGarciaiFenollar

RafaGarrigósiTormos

PaulaSerranoiDonet

MariaSapiñaiEscrivá

014/015

QUAntstipusde fallershiha?

IL·LUSTRACIÓ RAÚLFERRÁNDIZ

ELCOETER/LACOETERA

Posseixeltítoldemestreo mestradelscoeters.Ha assistitalcursqueaixího acreditacomaprofessional desectordelapirotècnia.

Éslaprimerapersonaque apareixala despertà desitjantagafarlametxai encendreelmasclet.Faller

quesietdescuidesuna estona,jatenselcoet damunt.Liencanta despertaralveïnatala matinadaambelsorolldels mascletsperanunciarque jaestemenfalles.

ELMAQUINADOR/ LAMAQUINADORA

Hihapersonesquenoparen demaquinar,queelseucap nodeixadepensarquèfer perlafalla,nidenitnidedia, quinaactivitatprogramar, comtraurediners.Buscarà laseuainspiracióentretotes lescoses.Téunament inquietailiagradainnovar senseporalqueliés desconegut.Sesent còmodetreballantperala comissió.

EL/LADELTRUC

Jugador/aprofessionalde lalligadeltruc.Persona ambarmesperamentir, enganyar,fersenyalssense servistapelcontrincant. Hadetenirmolta estratègiadejocijugar coordinadamentambla seuaparella.Representant alcampionatdeJunta LocalFalleraenelqual intentaemportar-seel banderíguanyador.Faller/a ques’apuntaalarestade campionatsd’altres comissionsamblafinalitat d’endur-seacasaunbon pernilopremienmetàl·lic.

ELVETERÀ/LAVETERANA

Classedepersonaque coneixprofundamentel móndelesfalles,que comptaambuna experiènciaiunrecorregut fallerquepagalapena conéixer.Based’unbon aprenentatgedelafesta.

Personaaquit’agrada escoltarpelsconsellsi advertènciesqueetdona, perlesaventuresquenarra. Elsavidelacomissió.

ELDESPISTAT/LA DESPISTADA

Aquellfaller/aques’anota l’últimalllistatdedinars, soparsireunions,alqueli hasderepetirenreiterades ocasionsunainformació,el quenosen’adonai reformulalamateixa preguntaqueacabendefer. Lapersonadesorientada quecanvialesdatesdels actesoapareixquannoli correspon.Nopresta atencióalqueocorrealseu voltantiperaquestmotiu cometaccionsabsurdesi burlesquesqueprovoquen larialladelaresta.

ELNOVELL/LANOVELLA

Personaquepagalanovatadadeser fallerofalleraperprimeravegada. Aquellaaquicalanarexplicant-lien quèconsisteixcadacosa,quise’npassa amblacassallaiperculpadelaressaca esperdeldiadeSantJosep,quino suportaelstresdiesperquènoha dosificatlaseuaresistènciademanera correcta.Noliquedamésqueaprendre delserrorsiesperarlespròximesfalles onjanoseràelnovellolanovella. L’experiènciaésungrau.

EL/LADEDALTLABARRA

Personaqueduranteltranscurs delafestaaugmentalaseua eufòriaambelsballsi comportamentsextravagants finsqueunbotinesperatpuja daltlabarraperdemostrarles seueshabilitatsdedansai contorsionisme.Sorthadetenir pernoperdrel’equilibriienuna relliscadatrencar-seelcap. L’envoltaunambientde carcalladesimòbilsenmà gravantelmoment.

EL/LAIMPUNTUAL

Fallerofalleraquetél’hàbit d’arribartard.Unavegada començatunacte,lifaltauna llargaestonaperferlaseua aparicióestel·larentreels aplaudimentsdetotsels presents.Normalment,té excusesdiversesqueexpliquen elretarddelaseuaarribada. Perdlanociódeltemps.Té l’agendaplenade compromisosinopotassistirhiatotsambpuntualitat.

ELFALLER/LAFALLERADETRESDIES

Individuquecreuquelesfallesconsisteixenentresdiesal’anyque aprofitadesdelmatífinsalanit.Pensaenlafestaiengaudiralmàxim elstresdiesprincipals.Larestadel’anynoapareixpelcasal,nis’implica enactivitatculturalalguna.Durantaquestsdiesesmostraactiu, inquiet,exaltat,acudeixatotselsactesiaprofitaeltempsqueliresta finsqueelrellotgemarquenles24:00hdeldia19demarç.

EL/LAPASSOTA

Estractadelfallerqueespereque totliarribefetsenseferunbrot, mentreellesdedicaal relaxament,alseuociitemps lliure.Larestadecomissió treballaperquèellhotingatot llest.Nos’immutaencaraqueli diguenalacaraquepassadetot. Esriudetotitotsicontinuaen estatcontemplatiu.

AgudiRomero,Óscar

AriasiGómez,Alejandro AriasiGómez,Úrsula

ArtésiTormos,JuanCarlos

BañulsiCollado,Salvador

BañulsiFerrer,David

BañulsiFerrer,Gemma

BañulsiFerrer,Montserrat

BohiguesiBertomeu,Joana

BohiguesiBertomeu,Salva

BouiPelegri,Enrique

CáceresiOliver,Yasmina

CastillaiSanz,Noelia

ColladoiArlandis,MªIsabel

ColladoiSapiña,Iris

CortésiPonce,Candela

DeLuisiSapiña,Irene

DelgadoiCamarena,Laura

DelOlmoiCosta,Óscar

DíaziViu,Alba

DonetiPalomares,Luisa

FerrándeziFerrer,Éric

FerreriColom,Montse

FerreriColom,Tono

FerreriMaroto,Andrea

FerreriFort,Àngels

FerreriSánchez,David

FerreriSánchez,Violeta

FonsideLuis,Irina

FontiRomeu,Cassandra

FortiBlasco,Patricia

FuertesiCosta,Marc

GarcíaiCaballero,Sara

GarciaiFenollar,José

GarcíaiLlopis,Claudia

GarcíaiRibes,Andrea

GarciaiTur,Christian

GarciaiTur,Raül

GarciaiVallet,JoseLuis

GarrigósiSapiña,Arantxa

GarrigósiSapiña,Laura

GarrigósiTormos,JuanRafael

GimenoiColom,Víctor

GimenoiHernández,Martín

GómeziGarcia,Mireia

GregoriiGracia,Héctor

HernaniAlapont,JosepEnric

HernándeziBlasco,Héctor

JornetiBriz,Clara

JuaniMarin,Darwin

LermaiMínguez,Raül

LlopisiCerveró,Óscar

MaevaiFont,Victoria

MalondaiMateo,Maria

MaríniRobles,Marta

MaríniRobles,Mercedes

MartíneziRoncero,Jordi

MartíneziSanchis,Enri

MilániDomínguez,Naiara

MiguelPiris,Daniel

MíngueziAndrés,Josep

MíngueziJornet,Alex

MontagudiSoldevila,Manuel

MorenoiCatalà,Marta

NarbonaiAlfonso,Pere

NarbonaiRomero,Andrea

NicolaiPavia,Ramón

NicolauiFerrer,Nelson

NicolauiFerrer,Nerea

NicolauiPalacios,JuanAntonio

OrdóñeziMartínez,Erenia

PelliceriMateos,Gemma

PenadésiGracia,Enric

PenadésiGracia,RosaMª

PéreziRico,Sandra

PintoiBayona,Miguel

PirisiMarí,Joan

PirisiMarí,Quique

PonceiPicazo,Jennyfer

PuigiVillanueva,MariaInés

RoviraiTalens,Alan

SalienteiSoler,Diego

SalienteiSoler,Esther

SáncheziGiménez,VictorJavier

SantamaríaiGarcía,Nayara

SapiñaiEscrivà,Maria

SapiñaiRiera,Jaume

SapiñaiRubio,Josefina

SarriónSapiña,Elena

SelfaiJordà,JosepBernat

SelfaiPenadés,Maria

SelfaiPenadés,Vanessa

SellésiRomo,Inés

SellésIRomo,Nadia

SerranoiDonet,Javier

SerranoiDonet,Paula

SolvesiSales,Sara

TalénsiCuenca,Lolin

TorresiLlopis,Paula

TuriPalero,Elisa

VicenteArmengot,Francisco

022/023

BañulsiEstruch,Pol

BañulsiEstruch,Salva

CortésiPonce,Maria

CortésiPonce,Valeria

FerreriMartinez,Luca

GarciaiColubi,Gael

GimenoiCáceres,Júlia

GimilioiSelfa,Alma

GimilioiSelfa,Lluc

HernanSegovia,Martina

MíngueziJornet,Carla

PelliceriHeredia,Ferran

PelliceriHeredia,JoseMiguel

PenadésiPuig,Bernat

PenadésiPuig,Carles

INFANTILS

DISTINTIUSD’ARGENT

CarlaMínguezJornet

CarlesPenadésPuig

CULLERETESD’ARGENT

CarlaMínguezJornet

CarlesPenadésPuig

MAJORS

BUNYOLARGENT

ElenaSarriónSapiña

MartínGimenohernández

BUNYOLD’OR

AlanRoviraTalens

ManuelMontagudSoldevila

SaraSolvesSales

DarwinJuanMarín

BUNYOLD’ORAMBFULLESDELLORER

ChristianGarciaTur

BUNYOLD’ORAMBFULLESDELLORER IBRILLANTS

SalvadorBañulsCollado

CULLERES

CULLERAD’ARGENT

QuiquePirismarí

NairaMilánDomínguez

AndreaFerrerMaroto

CULLERAD’OR

EreniaOrdóñezMartínez

JoanaBohiguesBertomeu

CULLERAD’ORAMBFULLESDELLORER IBRILLANTS

SalvadorBañulsCollado

Presidentagrupdepersones col·laboradores

AmparoMarí

Estimadespersonescol·laboradores,fallers, falleresipersonesvinculadesalmónfaller.

Unanymésvosdonelesgràciescoma presidentadelgrupdepersonescol·laboradores delaFallaXúquerperestardonantsuportauna fallamenuda,peròmoltfamiliar,onregna l’harmoniaencadatrobadaiactequerealitzem.

Diuenquelauniófalaforçaienaquestacomissió aquestafrasefetaésreal.Vullagrairalacomissió queensfaçasentircomunmembremésique ensfaçapartícipsdelafesta.

Totselsanysquanredacteaquestescritpense quejaestemenfalles.

Eltempspassaràpidienresjaestemjugantals diferentstornejos,teatres,paelles,disfresses, dinars,activitatsperamenutsigrans.

Desitgequetinguemunesbonesfalles,que puguemgaudir-lesambsalutiqueens

AsunciónCastellóiMorales

EvaOrellanaiBermejo

SusiCasadiCalatayud

IsabelCasadiCalatayud

TeresaGuzmaniSancho

ElisaTuriPalero

ElviraFernándeziPérez

MariaTodosantosiMartínez

M.ªdelMarPaleroiMarí

VictoriasRieraiOlivert

M.ªÁngelesCostaRojas

MariaJesúsRomoiGarcía

KatydeLuísiMachón

MartaDomíngueziSanjuan

AmparoMaríiCliment

RosarioBlascoiBerges

JuaniBertomeuiGregori

ManolaRepisoiMontoya

JuaniTormosMorató

TeresaTuriPalero

JoseGarrigósNicola

AnaGarcíaiGrau

026/027

Explicaciómonumentgran Lema:AMORROMÀ, QUANTUMAMORIS

NoelHervás. ArtistaFaller

EnlesparaulesAmor–Romatrobemunaparaula bifront,totitindrelesmateixeslletres,silallegim d’esquerreadretasignificaunacosaisihofem dedretaaesquerrasignificaaltra,iambaquest jocdeparaulesestàamagatelsignificatdela fallaXúquerde2023.

Enelrematprincipaldelafallaestàl’emperadriu CleòpatraquegovernàEgipteiquevaenamorar primeramental’emperadorromàCèsari,en moriraquestassassinat,vaenamoraraMarco Antonio,altreromàaquivaencisaridominar ambelsseusencantsfinsque,enlabatalla d’Acció,vaserderrotadapelsromans.Peraquest motiupodemdirqueCleòpatrasentiaungran amorperRomaielsromans,peròquealafi,tot eixeamorvaanarenlaseuacontra,jaquevaser Roma,laciutatqueellatantestimava,laqueva acabarambelseuamor.

DavantdeCleòpatraisalvaguardantelseu pedestaltrobemlesesculturesdedosgats

egipcis.Enlaculturaegípciaantigaelsgatseren veneratscomaautènticsdéusprotectors,i d’aquestamaneraestancol·locats,proteginta l’emperadriuqueeraconsideradaenlaseua èpocacomaunaautènticadeessaperò,que,tot icomptaramblaprotecciódelsgats,vatindreun dramàticfinalsuïcidant-sedesprésdeperdreel seuamorperRoma,alromàaquiestimavaiel seuimperi.

Enunlateralcomptemamblapresènciadeldéu Bacó,déudelafertilitatielvi,aquielsgrecs coneixienpelnomdeDionisos.Aquestdéuva projectartotelseuamorenelvi,vivintunavida moltplaentplenad’amorifestes,enlesqualsel vieraelprotagonistaprincipalsentl’amordel romàelviielvidelromàl’amor.

Al’altrelateraltenimaCupido,déuromàde l’amor,quesemprevaambelseuarcdisparant lesfletxesdel’amor,sibééscertquedevegades lifallalapunteriainoencertaenlesparelles,que

1. Esbós AmorRomà,QuantumAmoris, deNoelHervás

desprésdelsprimersactesamorososacabentirant-seelstrastosalcap,i aleshoresésquanCupidodesapareixid’ellresmésse’nsap.

Enl’escenadedarreretrobemungladiadorromàlluitantambunlleó,hofa acarnissadament,perònoestàclarelmotiudelalluita,niquèvolquèdequi,ja queelromàvoldominarallleó,peròellleóvolserdominatpelromà,iclarament trobemunarelacióAmor-Romaambtensiópendentnoresoltaiunsignificat ambiguiindeterminat.

028/029

1.

1. Procésdecreaciómonumentgran, AmorRomà.QuantumAmoris.Arxiu NoelHervás

2. Visitadelsnostresrepresentantsalanaudel'artista. Arxiu LolinTalens

Explicaciómonumentinfantil Lema:ENQUADRAMENTS DIVERTITS

XaviTur. ArtistaFaller

Lacanviantsocietatactualenquèenshatocat viureestàcaracteritzadapercontinusavanços científics,latendènciaalaglobalitzaciói,amés, ensproporcionanovestecnologies,nouscanals decomunicació.

L’ésserhumàestàmarcatperlaseuapromoció laboral,elsseusvalorsiactitudsdavantlavida,les seuespràctiquesculturalsid’oci,elsvinclesi relacionsafectiusamblaresta,elseu comportamentambquèensenvolteniambla societat.

Enstrobemenunperíodeenelquall’educaciói formaciódelsindividusésnecessàriapera integrar-sesocialment,començantpelsmés menuts.

Quèfàcilésenquadraraunapersonaenuna sèried’elementsquelasocietatconsidera rellevants,algunesmoltvisiblesmentreque d’altressónméscomplexesoimperceptibles. Quecomplicatésquadrarlavidad’estudianto

laboralilavidapersonal,leshoresquetéundia sóninsuficientsperarribaratotallòquevolem fer.

Ambaquestmonumentinfantilhemvolgutfer unasàtirad’algunesescenescomunesque ocorrencadadiaenlamajoriadelesnostres vides.

Elsninotsprincipalssóndosarlequinsque quadratss’hanquedatenveureelsquatre quadresqueunsamicshanpintat.Unsquadres quesónunaparòdiadelavidatanquadradai quadriculadaqueportemenquanthoraris d’estudis,extraescolars,entradesieixidesde casa,tasquesdecasaideltreball,etc. Consegüentment,deixemdebandalesrelacions afectives,ladedicaciópersonalaumateixiles activitatsd’ociitempslliurequetantensfan gaudir.

Elpallasso,unpersonatgeestereotipatperles seuesvestimentesimaquillatge,fariurelagent,

1. Esbós Enquadramentsdivertits, deXaviTur

però,alcapialafi,enelseuespectacle,ésunactorsatíricqueesburladela quotidianitat.

Laxiquetasorpresaesquedaenveureunaflorquadradaipensasialserdiferent desprendrialamateixaolorqueunaflordeformaovalada,peròahíestàla màgia,l’aparençaavegadesenganyail’interioréselqueguanya.Elseuperfum embriagailaseuasimpatiahipnotitzaatotsaquellsiaquellesques’apropena ella.

Laformageomètricaqueméss’aproximaalaperfeccióéselcercle,deforma redona,peròcomlaperfecciónoexisteix,ienaquestafallainfantilaixíhovolem demostrar,labasetéformaquadradaicontinuasentigualdebella.

Quecontentssemblenelsarlequinsipallassosquanpodeneixirdelaseua monotoniaiserlliuresperriureijugartoteldia.Laseuacarareflecteixun somriuredefelicitatsemblantald’aquellespersonesquedeixendequadricular icalcularlavida,perquè,avegades,sentimques’escapasenserealmentviure-la.

032/033

1.

1. Procésdecreaciómonumentinfantil, Enquadramentsdivertits.Arxiu XaviTur

INFANTILS

FESTES

DISFRESSES

Quasiperfecta, Lacitaprèvia

RamónMaríBohigues

Senseser-ho,s’aproxima, Éslapanaceaquetotmalalleuja, Resolqualsevolproblema, Ésquasi,quasiperfecta.

Laseqüelamésperniciosa, Queenshadeixatlapandèmia, Nofamalniésdolorosa, Tansolséslacitaprèvia.

Ambellatotsónavantatges, Perquèfacilitalesgestions, t’atenendepressaonvages, evitant-temolestescuesitorns.

Perquèésmeravellosa, L’inventmésgranireeixit, Quasilasoluciómésgojosa, Queunamarehajaparit.

Senseellanoetsningú, Nipotsanaracaplloc, Peròquet’hascreguttu, Sensecitaetsunbadoc.

Elmalésaconseguir-la, Iquasitotsónfacilitats, Peròal’horadedistribuir-la, Semprehihaprioritats. Maiseràenelmateixdia, Nil’endemà,nielsegüent, sitenssortipreferència, seràquasiunmesdesprés. Hasdepresentar-teonsiga, quadrant-teenfrontdeltorn, quelapantallat’avisa, ihasd’estarllestidispost.

Queelfuncionarivigila, Is’hadecomplireldecret, Queningúabandonelafila, Ihofaçaper“topsecret”.

Quanhancanviatlesvides, D’ençàquehihacitaprèvia, Hemdeixatvellesrutines, Iaravatotcomlaseda.

S’hanacabatamiguismes, Itractesambrànciaacritud, ielsburocràticsmaquinismes, quefeiendelapaciènciavirtut.

Benvingudacitaprèvia, Quehasvingutperaquedar-te, Instauradaentempsdepandèmia, Iquotidianaentotagestióiacte.

AquestpoemaparticipaalPremiCullerotorganitzatperlaJLF

LlibretQUAdrat,el millorformat?

JuanGabrielFigueres

Llibretquadrat, elmillorformat?

JuanGabrielFigueres

Coordinadorimaquetadordel llibretdel’ACFallaElCanet

Siagafemunnavegadorwebiensn'anem al'Issuu,podemobservarqueelsllibrets fallerspresentenunamultituddeformats, hihademoltíssimesclasses!Però,enaquestcas, solsensfixaremenund'ells,elformatplenament quadrat.Aquestésundelsformatsmésemprats, jaquemoltescomissionsfalleresl'hanutilitzaten elsseusllibretsenelfatídicany2020,havent-hi moltsexemples:LaBega,TaütiRavaldeSant Agustí(Cullera);elsdelafallaXúqueriBernat Aliño(Sueca);PlaçadelCidiNouMercat (Algemesí);eldelaFallaRamonyCajal(Torrent); oElsVents,LaMarinaoDoctorPalos(Sagunt).

Enelvostrecas,lafallaXúquerelvautilitzaren2018 peralseullibretMúsicaMestre!,unllibretqueva serfonamentalperarecuperarmoltsdels pasdoblesdelesfallesdeCullera.

Enelmeucas,maihetreballatenunllibret quadrat,jaquehepreferitel24per21i,encara quem'hoheplantejatalgunavegada,crecquea

l'horadecanviar,nosuposavaungrancanvi respectealqualjovaigtriar.Noobstantaixò,crec quepucdesgranarperfectamentelsavantatgesi elsinconvenientsdefer-lo.

Enprimerlloc,ésunllibretcòmodeperallegir,ja quenoésmoltamplei,pertant,noésincòmode com,perexemple,unformatA4apaïsat,elqual ésmoltincòmodesinoellligesdamuntd'una taula,pelfetquepotsestarllegint-lo còmodamentenelsofàdetacasasensecap menadeproblema.

Ensegonlloc,ésunformatques'adaptaproubé al'horadecol·locar-lifotografies.M'explique.Si sónquadradescomlesqueesfeienabans,és perfecte;sisónhoritzontals,lacomposicióetpot eixirquadrada;mentrequesilafotografiaés vertical,potsafegirunacolumnadetextsense capdificultat.Podemdirque,enaquestaspecte, ésunformatpolivalent.

044/045

Elterceraspectequecaldestacar-loés, precisament,enlamaneradecol·locarelstextos, jaqueésunformatadaptableauna,duesotres columnes,cosaque,perexemple,noespotferen unformatvertical,perquètrescolumnesen formatverticalnos'aprecienbéal'horadellegir unllibret.

Aixímateix,tambélitrobediversosinconvenients com,perexemple,siliposesunatapadura perquèl'encantelperd.Perquè?Doncs,perquè unatapaduralifaquesembleuntaulell,pesa més,ilillevaeixadosidecomoditatdelaquales parlavaanteriorment.Lestapesdures,pera formatsmenuts.

L'altreinconvenientésque,talvegada,sigaun llibretque,comtotselsformats,acabedesfasantse,jaquecombéhemdit,moltíssimesfalles l'utilitzen,pertant,nohihacapfactorsorpresa,en conseqüència,jaestàmoltvistveureunllibret ambunesdimensionsde21x21o22x22cm.No

obstantaixò,aquestsúltimsanyslescomissions hanoptatperformatsverticals17x24cmol'A5, doncs,talvegadaéselmomentqueaquest formattorneaseroriginal.

Aixíitot,aaquestformatlitocareinventar-se,ino emreferiscatallar-liuntrosdellibretifer-lo triangular,sinóqueespotfermésmenut,jaque trobemexemplesmoltbonsquehandonatmolt bonresultat:elMocadordeSagunt(2019),Sant RocdeTorrent(2012)oPlaçadeJesus(2013), aconseguintestarentreelsdeuprimerspremis delaGeneralitatValenciana.

Tanqueaquestarticleambunxicotetdubte...El formatques'utilitzaràenaquestllibret!Veurem quepassapelcapdeDavidielseuequipal'hora detriarelformatdelllibret.Seràquadrat? Probablement!Iquinesdimensionstindrà?Això ésundubtequese'nsquedaràatotsfinsqueel tinguemenlesnostresmans.Noseréjoquiho desvelaré...Niéscosameua.Jahoveurem,segur queatotelmónenssorprén,notinccapmenade dubte.

ésunllibretcòmodeperallegir, jaquenoésmoltamplei,per tant,noésincòmodecom,per exemple,unformatA4apaïsat…

Enquadresidesquadres fallers

JoanCastellóLli

Periodistaimembredel’Associació d’EstudisFallers(ADEF)

Quèfotutésquedar-seenquadrequan volsduratermeunprojectecreatiu compotserelllibretd’unafalla.

Comprovarqueestàsasoles,quenohihaningú quevulgafer-tecostatniqueestigadisposta assumirunaresponsabilitat,ésdescoratjador.Al principisemprehihamoltsvoluntaris,peròa l’horadelaveritatnoquedaningú.Jasesapque enelmóndelesfalles,amésdelpensatifet, tambéexisteixl’arrancadadecavall,paradade rossí.

Aixídoncs,faréunpasendavantpertald’aportar unamiquetadellumavoresi,entretots, aconseguimqueelprojecteEnquadrespugaser unarealitat.Nosésiserécapaçdecentrarla imatge,sifinalmenteixiràborrosaoseràuna realitatdeformada,peròalmenyshointentaréa mansbesades.

Encaranohecomençataescriureijahedefer frontaungreuproblema:unenfocament

adequat(ferunbonenquadreperquèelresultat finalsigaexcel·lent).Reshihapitjorperaun escriptorqueenfrontar-seaunapàginaenblanc quanlainspiracióestàbenallunyada.Jopertanc aunageneraciólluitadoraiquenoesrendeix ambfacilitat.En1988,elgrupdemúsicapopLos inhumanosasseguravaqueeramoltdifícilfer l'amorenunSimca1000...itantqueeradifícil (encaraqueresensimpediaenaquellstemps, quanencaraéremjoves,ferunabonafeina mereixedoradelesduesorelles...iel rabo),però méshoésescriureunarticledefallesquesiga satíricipunyentiquealmateixtempsnoenfade aningú.Faremunintentsincer,aveureelqueix.

Enprimerlloc,peraconseguirunbonenquadre ésimprescindibletindreunabonamàquina fotogràfica.ComlaquevareproduirEnriqueVidal MorenoenFotografiesdelpassat(MercatCentral, 1943),unacomposicióamblaqualvaobtenirel primerpremidelaseccióEspecial.

“Nosésiserécapaç decentrarlaimatge, sifinalmenteixirà borrosaoseràuna realitatdeformada, peròalmenysho intentaréamans besades.

1.

1. Fotografiesdelpassat,d'EnriqueVidalMoreno (MercatCentral,1943).ArxiuJoanCastellóLli

Unaaltrapossibilitatperaferbonsenquadresés ambelrodatged'unapel·lículacinematogràfica. Hemelegitlatemàtica(elsenquadramentsenel móndelesfalles),tenimunaimmillorable localització(lafallaXúquer),comptemambla sapiènciad'undirectord'envergadura(David Ferrer)iencaraqueelguionista(JoanCastelló,el queescriuaquestarticle)notémoltdetrellat,ens endinsaremenelmóndelaliteraturafestiva.Si totestàjapreparat,Llumi...acció,comproposava lafallarealitzadaen1990pelmestreVicente AgulleiroAguilellaenlaplaçadelPilar.

Finsaratotésparlar,parlarimésparlar...,peròde forment,niungra.Doncs,entremjaenmatèria: reguleml'objectiudelanostracàmera,posemla realitatquotidianadavantdelsespillscòncausi convexosdelasàtiraicomprovemquèéselque ixpelvisordelanostraparticularfestafallera:

■VarenferelsfallersdeCulleraunbon enquadredelarealitatfestivaendecidirno plantarfallesensetembreooctubrede2021?

Ambaquestaposturadeixarendecostatals artistes,quesónelsqueanyrereanyfan realitatlafestafallera,ipensarennomésenel quemésconveniaal’economiadela comissió,totiqueaixòentraraencol·lisió ambl’interésgeneraldelafesta.Elqueerabo perauns(elsmembresdelacomissió)era roínperalsaltres(elsartistes),queamb aquestadecisióvarennotarcomelsseus amicselsfallerselsposavenunasogaalcoll.

■LescomissionsdeCulleraferenunbon enquadreeneditarllibretsen2021encara quenoesplantarenfalles?Lescinc comissionsquedeformavalentaels publicarendemostrarenunadecidida voluntatdemantindrevivalaflamadela culturafalleraidenodeixar-searrossegarper lamelangiaque,alseupas,vadeixarla pandèmiadelacovid-19.Unaplaudimentper aRaval,ElCanet,Taüt,ReienJaumeIi, naturalment,Xúquerperl'esforçrealitzat.Les altresdeucomissionsconsiderarenqueel milloreradeixarpassareltempsiesperarque escampelaboira.Això,siempermeteu l'expressió,ésferlapolíticadel’estruç.

■L’AjuntamentdeCulleravaobrirbéelfocus ivaferunbonenquadreenradiografiarels problemesdelafestafalleraiestablirajudes perajudaralsprofessionalsicomissionsa superarlacrisigeneradaperlacovid-19?És certquevaestablirajudesalsartistesperquè ferendecoracionsefímeresperalNadalde 2020,peròlaveritatésqueforenmésaviat magres.Lescomparacionssempresón odioses,peròsiensmiremenl’espillde València,allíelconsistorivaestablir subvencionsdefinsel52%delcostdel monument...Nohihaméspreguntes, senyoria.

■LaJuntaLocalFalleradeCulleravaferun bonenquadreperaconéixerlesnecessitats delescomissionsentempsdepandèmia?

1. Llumi...acció,deVicenteAgulleiroAguilella (PlaçadelPilar,1990).ArxiuJoanCastellóLli

Encertadavaserladecisiódegestionarellloguerd’ungran magatzemperadeixarlesfallesde2020finsqueestornarena plantar(...en2022,dosanysdesprés!!!),perònovasertanlloable quedar-seenlainactivitattotalinocercarsolucionsimaginatives utilitzantelsmitjansaudiovisualsal’abast.OésquelaJLFestava lligadademansipeusperquèlescomissionshaviendecidit hivernar-se?

■LescomissionsfalleresdeCulleravarenferunbonenquadreen congelaroreduirlesquotesperquènodisminuïscaelcensde falleresifallers?Eixosavantatgeseconòmicssónnecessarisper alsquenomésvolenfesta(menjaribeure,perdir-hoclarament). Aquellesiaquellsqueestimenlesfallesestansempredisposatsa ferfrontlesseuesobligacionseconòmiquesperamantenirla festa,peròentempsdecrisis(ambERTE,EROiacomiadaments undiasíiunaltretambé)eixesreduccionsforenunabonadecisió peraevitardesercionsdolorosesisagnants.Aixòésempatia,sí senyor.

■Entempsdecovid,hihahagutdesquadrescomptablesen algunescomissions?Lagentfalleraésdesinteressadaitreballa pelbédelafestasensedemanarresacanvi.Peròsemprehihan hagutpersonesespaviladesques'hanaprofitatdelscabals comunsenbeneficipropi.Sóncasospuntualsquequasisempre s'hanresoltdeportesendins,senseescàndol,peròque malauradaments'handonat(isegueixendonant-se)detanten tantalllargdelahistòria.

■Quèéselpitjorqueenspodiapassarenlaquarantena pandèmica?Queensoblidaremdelesfalles?...Afortunadament noesvaproduirundesquadrament.Amésd’aplaudiralpersonal sanitari,desdelesfinestresibalcons,lagentvapenjar banderoles,vaposarmúsicafestiva,vareproduirpelsaltaveus mascletadesenregistradesd'anysanteriorsivacantarl'himnede

050/051

1.

laComunitatValenciana.Lafestala portemenlesbenes.

■Sónsuficientslesajudesque destinal'Ajuntamentperareduirla insonoritzaciódelscasalsievitarla instal·laciód'envelats?Éscertquea voltesesprodueixendesquadres: unescomissionsrebencessionsde localsialtreshandebuscar-sela vidaal'altrapartdelriu.Peraltra banda,elgovernlocalhadeclaratla guerraalsenvelats,perònototesles comissionsestandisposadesa quadrar-se.

■L’Ajuntamentvacentrarbéla imatgedelmodeldeciutatdelsegle XXIquevolperaCulleraen desenvoluparelcarrilbicipertotala població?Encaraquealprincipihi haguécrítiquesalprojecte(reduir l'espaidedicatal'automòbilsempre ésimpopular),ambeltempss'ha comprovatqueésunabonaidea fomentarmitjansdetransportmés saludablesimenyscontaminants.

Ambunfortaplaudiment,els usuarisdelabicicletahoagraïm

1.

1. Ituquepintesí?,d'AlejandroSantaeulalia(Plaçadel'Ajuntament,2005) ArxiuJoanCastellóLli

■Eraunadecisiónecessàriaalçartotel Passeigcomapartd'unnoudissenypera gaudidelsvianants?Totselspolíticsvolenfer obresemblemàtiquesperapoderentraren lahistòriacombonsgestors.Perquèseràque semprelesfanquannohihaneleccionsala vista?...Seràperquètallarelscarrersaltrànsit ialterarlesvoreresprodueixenuigentreels ciutadansifanperdrevotsalpartitque governalaciutat?Enaquestcas, l'AjuntamentdeCullerahafetunbon enquadre:encaraquedaanyimigperales eleccionsvinentsmunicipalsicrearnous espaissensecotxesperagaudidelsvianants ésunamoltbonaidea.Fer-hoquannohiha eleccionsalavistaéshabilitat.Cappolíticvol quedardesquadrat.

■Enencarregar-meaquestarticleperalllibret delafallaXúquerde2022,elquerealment preteniaDavideraenquadrar-medinsdela seuacomissió?.Siaixífora,semprehopodem parlaramistosament(ambpermísd’algunes comissió)mentrebevemunacassallai compartimunapaellaenelcasalraonantde llibretsifalles.

Escrivintaquestarticleambuntextambtantes "q"m'hesentitpartd'unaquadrillaencabotada enpublicar,enmenysd'unquadrimestre!,unnou llibretdegranqualitat,enformatquartillaien quadricromia,queseguramentseràimprésenun unaimpremtadeQuatretondaoQuatretondeta. Totaixòvospareixeràunabogeria,peròvos assegurequenosocniunquadragenari(què mésvolguerajo!)nitincunamentquadriculada.

Desprésd'aquestesreflexionsmésomenys enquadrades,emfaigunapreguntaentre filosòficaiexistencialista:Ijoquepinteací?Això precisamentéselquevaferAlejandro Santaeulaliaenlafallaquevaplantaralafallade l'Ajuntamentde2005,dedicadaalsquadrosmés reeixitsd'artistesderenom.

Desprésdetantenquadrarl'objectiudelameua càmerainoaconseguirunaimatgenítida,he esdevingutunninotdefalla.Cremeu-mecom mésaviatpossible.

Escrivintaquestarticleambuntextambtantes"q"m'hesentitpartd'una quadrillaencabotadaenpublicar,enmenysd'unquadrimestre!,unnou llibretdegranqualitat…

#enquadramentsfallaxúquer

Perquèlaimatgenoéslarealitat?

Actualment,enelsegleXXI,lasocietates trobaimmersaenl'hegemoniadelacultura audiovisualenlaquallaimatgecobraun papermoltrellevant.Laimatgecondicionaelnostre entorniabastatotselsàmbitsdelavidaquotidiana. Elssistemesdecomunicaciótradicionalshandonat pasalprotagonismedelesxarxessocialsqueavui dia,tenenuncomponentfinsitotméscomunicatiu quelesconversespresencials.Enlesxarxeses mostrenmoltsaspectesdelesnostresvidesitenen granrepercussiósobrelasocietat,aixícomgran influènciasobrel'opiniópública.

Però,quètéderealelcontingutquepugemales xarxes?Cadapersonaenlesseuesxarxessocialsfa demediadorentrelarealitatilaimatgequefa pública.Enaquestpuntintervéelconcepte d'enquadrament

Sibusquemeneldiccionarinormatiuvalencià aquestterme,ladefinicióqueapareixéslasegüent:

“Fragmentdelacomposicióinicialtriadaperafer unanovaimatge,enlaqualesprescindeixdels detallsdepocd'interés”

Laimatgeésunmissatgeenformadesignevisual,noés larealitat,sinóunreflexparcialreduïtalagrandàriade l’enquadrament.Allòquemostremenl’enquadrament ésunfragmentdel’entornòpticreal.Unanovarealitat, fabricadaitriadaperquielaboralaimatge.

Lesxarxessocialsqueutilitzenlacomunicació audiovisualnosóngarantiad'objectivitatnitampoc unaformavertaderademostrarlarealitat.Tansols sónlaversióquevolenmostrarlespersonesquehi hadarrered'elles.Pertant,podemtindretantes imatgesdiferentsd’unmomentcompersoneshan estatfotografiant-lo.Totdepéndel’enquadrament decadascunaielselementssubjectiusque propicienlacaptaciódelaimatge.

Amésdel'elecciódel'enquadrament,existeixen altresmecanismesperaretocarlarealitatcomels filtres,nivells,saturació,equilibridecolor...Cada vegadaexisteixenmésteoriesqueafirmenquela realitathasigutsubstituïdaperlaimatgedela realitatqueensofereixenmitjansdecomunicaciói xarxessocials.Ésnecessarianarambcompte,jaque sicontinuemmanipulantlesimatges,larealitatpot arribaradecebreperlaseuafaltad'espectacularitat.

Comnopodiaserd'unaaltramanera,enlesfalles enstrobemambinfinitatd'exemples d'enquadramentsrealitzatsperapujaralesxarxes socials.Volemmostrar-vosalgunsenquadraments realitzatsperfallersifalleresdelanostracomissió. Segurqueussentiuidentificatsambalgund'ells, potserperquèelsheuvistofinsitotrealitzat.

Anemallà! #enquadramentsfallaxúquer

#enquadramentsfallaxúquer#falles#sabatesnoves#presentació2023 Quinohatingutaixílacasadesprésd'undiadefalles?Iésque,quanarribes acasa,noméspensesallevar-t’hotot,posar-teunstexansitornaralcasal peraseguiramblafesta!Però,quant'alces,l'endemàhotenstotaquesta manera...Perònopassares!Col·loquemlessabatesdelamillormanera possibleipugemalesxarxesaquestenquadramentperquètothompuga veurecomsóndeboniqueslesteuesnovessabatesamblesqualsahirvas donar-hototduranttotalacercavila.Aixòsí,enl'enquadramentnoapareix resdelcaosqueregnaenaquellmomentalateuahabitació.

1.

1. Enquadrament1.Elaboraciópròpia.ArxiuFallaXúquer

#enquadramentsfallaxúquer#falles#comencem#arreplegà2023

Totssabemqueelcasaléslanostrasegonacasadurantelsdiesdefalles, peròcalreconéixerquenosempreestàtanendreçatcomensagradaria.

Fer-teunafotobonicaenellmoltesvegadesésmissióimpossible.Cadires apilades,contenidors,torresdebeguda,caixes,decoratdelteatreifinsitot jaquetessenseamo,sóneldecoratpermanentdelcasal.Aquestesfalleres

hosabenbé...peròresmillorqueferunbonenquadramentperaensenyar lateladelvestitquetantt'agradaoemmarcarlacaraperaanunciarque començal'arreplegà.

Tutambéfasenquadramentsperalesteuesfotosfalleres?Siésaixí,pots posarl’etiqueta#enquadramentsfallaxúquerenlesteuespublicacions. Faremunarecopilaciódetoteselles!

Tutambéfas enquadraments peralesteues fotosfalleres?

Siesaixípots posarl’etiqueta #enquadraments fallaxúquer en lesteues publicacions

1.

1. Enquadrament2.Elaboraciópròpia.ArxiuFallaXúquer

Quadricromia Elcolorambelqualesmire

EstherSaliente

Falleradelacomissió

Faunparelldedies,mentrellegial’exemplar delavalencianarevista Gràffica dedicat exclusivamentalcolor,interessadaacercar quatreparaulesadequadesperaescriureaquest articleambqualitat,vaigretrobar-medesobte amblamagníficaeditorialtitulada“Elcolorambel qualesmire”.Enella,elseditorsAnaGeaiVíctor Palaualertavendelaimportànciadel'elecciódel coloricomlacombinaciódevarisésunart.Com ellsdeien,elscolorstenenlacapacitatdecanviarhotot:

Enllegiraquestaditaemvaigadonardel’íntima relacióquetenenlesfallesielcolor.El protagonismedelcolorenelmónfallerés aclaparador.Durantelmesdemarçelsnostres carrersesclatendecolorambflors,monuments, pirotècniaiindumentàriafallera.Totala terminologiarelativaalateoriadelcolorpassaa ocupargranpartdelesconversesquotidianes.

Lluminositat,lluentor,saturació,pigment,tintes...ja sigaperal'elecciódelnouvestit,lacombinació d'aquestambelscolorsdelesflorsbrodades,els seusmatisosenirradiarsobrelaseuasuperfíciela llumo,simplement,lagammacromàticadelafalla queestanplantantalacantonada.

L'associaciódecolorsasentiments,pensamentsi estatsemocionalsqueenuncialapsicologiadel colorestraslladaalaperfeccióenlesfalles.Els fallersilesfalleresreflecteixenelseucaràcteritrets depersonalitatenl'elecciódelcolordela indumentàriaqueelsidentificaràdurantelsactes

“Elcolorésidentitat.Éspersonalitat, marcavalors,cultura,emocions, elcolordonavidaalapròpiavida”

AnaGeaiVíctorPalau

fallers.Seriosos,extravertits,elegants,tímids,descarats...cadascuntéla telaidònia.

Comdéiem,emocionsicolorsnoescombinendemaneraaccidental.Els colorstenenveu,ifinsitot,identitat,tenenlacapacitatdecrear sentimentsdepertinença.Hohemvistenmultitudd’ocasions,peròsens dubte,lesfallessónuncasparadigmàtic.ACullerahiha16comissionsi cadascunad'elless'identificaambuncolor.Aquestcoloresreprodueix entotselscomplementstèxtilsdelacomissióquedesdefaunsanystan demodaestan.Comsid'unamarcaestractara,elcolorladefineixila dotadepersonalitat,fent-larecognoscibleperatotalapoblació.

Siparlemdelmonument,l'aplicaciódecolors'erigeixcomundels criterisdepuntuaciómésdecisiusquetéencompteeljurat.Nosolsla correctaexecuciódelatècnica,sinótambélavoluntatd'experimentació cromàticapodendecantarlavaloració.Peralsartistesfallerstriaruna combinaciódecolorspotsertotunreptei,alhora,unadeclaració d’intencionsamblaqualexpressarlaseuavalentiaperatrencaramballò ques’estableix.

Iésquenosaltres,elsfallers,exemplesdevalentiaenl'elecciódecolors entenimmolts,peròm'agradariadestacar-nedosmoltrecents:els monumentsdelaplaçadel'AjuntamentdeValènciadelsanys2018i 2019.Elprimerd'ells,"EquilibriUniversal"vaserrealitzatperl'artista OkudaSanMiguel,seguidade"ProcésCreatiu"iencapçalatpelsartistes valenciansPichiavo.Enelmodelatged'ambduesfallesvanparticipardos artistesambreconegudaexperiènciacomsónJoséLatorreiGabriel Sanz.Totesduesobres,noexemptesdecrítica,plasmenlarevoluciódel colorenlesavantguardesdelmóndelesfalles.

Okudavareflectirelseumarcatestilenlacreaciódelmonument. L'abstracciócoloristaamblaqualreprodueixlesseuesobresestà emmarcadaenelsurrealismepop.Elventallcromàticvaserel protagonistaindiscutibledelafalla,fonentcolorscridanersambescales

degrisosiformesgeomètriques.Perunsdiesla geometriamulticolorqueembolicaespaisurbans pertotelmónvaenvairValència.

Delamateixamanera,elduod'artistes Pichiavo (PitxiiAvo)haconvertitelcolorenelseusenyal d'identitat.Aquestequipcombinaambun enfocamentinnovadorl'artclàssicambelscolorsi aplicacionspròpiesdel'arturbàilaculturadel grafiti.Elscolorscàlids,brillantsiviusdelaseua Valèncianatalelsidentificaijuguenunpaper fonamentalenelseuprocéscreatiu,ambellssón capaçosdetransmetreinformació.

Elmonumentmíticdelaplaçadel'Ajuntamentde Valènciade2019vaserunafalladelesquefan parlar,aquellesques'allunyendelcànon.El monumentvatindreunimpactecromàtic trencadoriarriscat.

Elsdosexemplesanteriorscomparteixenuna iconografiaabsolutamentrecognoscibleengran partpeltractamentdelcolor.Emanaven expressivitativantindrelacapacitatdenodeixara capvisitantindiferent.Però,enquèesdiferencien lesseuespaletescromàtiques?Coms'obté cadascundelscolorsutilitzats?Peraaixò, necessitemendinsar-nosenlateoriadelcolor.Ino, nom'heoblidatdelaquadricromia...Cadavegada estemmésaprop.

1. EquilibriUniversal. Okuda,JoséLatorre,GabrielSanz (Plaçadel’Ajuntament,2018).PáginawebOkuda

2. ProcésCreatiu. Pichiavo,JoséLatorre,GabrielSanz (Plaçadel’Ajuntament,2019).PáginawebPichiavo

060/061

2.

“Elcoloréspoderós,vacarregat d’informació” Pichiavo

Teoriadelcolor

Eldominidelateoriadecolorésimprescindibleperatransmetreelmissatge desitjat.Elsúltimsestudisrealitzatssobrecomunicacióaudiovisualadverteixen queunusuaritardaunamitjanade90segonsarealitzarunjudicidevalor subconscientsobreundisseny,ilamajoriadelesvegades,l'avaluacióesrealitza nomésenfunciódelcolor.Nocaldir,pertant,l’interésquesuscitalacorrecta generaciódelscolorsentreelsprofessionalsiartesansdelmónfaller.

Elsavançostècnicsproduïtsalllargdelahistòriahandesenvolupatdiferents teoriesdelcolorqueenspermetenconéixerambprofunditatelseufuncionament. Lesduesteoriesmésinfluentsparlendedostipusdecolorsprimaris:colorsllumi colorspigment.

La teoriadelscolorsllum s'estructuraapartirdelsreceptorsdel'ull.L'ullhumàté unsfotoreceptorsanomenatsbastonsicons.Elsconssónlescèl·lulesfotosensibles responsablesdelavisióencolor.Tenimtrestipusdecons:elssensiblesalallum roja,alallumverdaialallumblava.

Pertant,elscolorsllumprimarisenaquestateoriasónelroig,verdiblau.Sónels colorsqueinterpretaelcervellquanlallumarribaalsnostresulls.Elprocésde formaciódelarestadecolorsapartird'aqueststres,esconeixcomasíntesi additiva,jaquecadanoucolors'obtéperl'addiciódelespartscorresponentsdels primaris.Cadasumadecoloréssempreméslluminosaquelesseuesparts.La mescladelscolorsllumprimarispermetobtenirelcolorblancqueésperdefinició, elcolorméslluminós.Elresultatd'aquestateoriaésl'espaidecolorRGB[roig(Red), verd(Green)iblau(Blue)]queutilitzenlespantallesimonitors.

D'altrabanda, lateoriadelscolorspigment esbasaenlaqualitatquetenenels objectesd'absorbirdeterminadesonesdel'espectreireflectirunesaltres.Els materialsabsorbeixentotselscolorsdelallumexcepteelcolorquereflecteix.El colorreflectitéselquepercepelnostreull.Aquestateoriaésconegudacoma síntesisubtractiva.Enmesclarelscolorssostraiemelcolorrestantllumfinsa arribaralnegre.ElmodelesdenominaCMY[cian(Cyan),magenta(Magenta)i groc(Yellow)].

“ Ambtotesdues teoriespodem crearunaimmensa paletadecolorsi construiruncercle cromàticpropi.

1. EsquemesespaisdecolorRGBiCMY.Elaboraciópròpia

COLORSLLUM Síntesiadditiva

CerclecromàticdelafallaXúquer

Comhaquedatpalésenunarticleanterior,en aquestacomissiótenimfallersifalleresdetotsels tipus,ambdiferentspersonalitats,gustos,aficions... iaixíhohavíemdedemostrarenelcolordela tradicionalindumentàriafallera.Acíusdeixemel nostrecatàlegdecolorsparticular:uncercle cromàticenelquallapaletadecolorsprimaris, secundarisiterciarisestàdefinidapelcolordels vestitsdelafallaXúquer.

COLORSPIGMENT Síntesisubtractiva

Usimagineuqueprenguéremdereferènciael nostrecatàleg?Iatu,quint'agrada?Eltaronja Irene?ElblauVioleta?OElgranatBernat?

1.

Quadricromia

Arasí!Alafiarribemalcapítoldelaquadricromia.Anomenemaixíalatècnica d'impressióestàndardimésutilitzadaperalaimpressiódigital.Perdescomptat, éslatècnicaquehemutilitzatperalaimpressiód'aquestllibret.Esdenomina quadricromiaperquèesbasaenlamescladequatrecolors.Elstrescolorsprimaris pigmentquehemvistanteriorment(cian,magentaigroc)méselnegre.Enteoria, lamesclasubtractivadelstrescolorshauriadeproduirelnegreperò,enlapràctica elcolornegreobtingutnoésprouintens(operaser-ho,esnecessitamoltatinta), motiupelquals'agregaelpigmentnegreformant-seelconegutcomaespaicolor CMYK[cian(Cyan),magenta(Magenta),groc(Yellow)ynegre(BlacK)].

Usheupreguntatalgunavegadacomescombinenelscolorsperaimprimiren quadricromia?Peraformarelscolorsnoesmesclencomhofariaunpintor,sinó ques'imprimeixenmoltíssimspuntsmonocromàtics(unsolcolor),unalcostat d'unaltreienpercebre'ls,elnostrecervellreelaboralainformacióenformade colors.

Ladiferènciamésimportantentrel'espaiRGBielCMYK(iqueportadecapmoltes vegadesadissenyadorsidissenyadores),ésquelespantallesimonitorsutilitzen RGBilesimpressoreselCMYK.

Iperquèéstandifícilrecrearenlaimpressióelscolorsqueveiemenlapantallade l'ordinador?Aquilihapassatqueenrealitzarundissenydigitaliimprimir-lo,els colorsnoerennitansolssemblants?Esticseguraqueaquasitotselslectors.Això éspelfetqueenl’espaiCMYK,laintensitatdelcolornoéstanàmpliacomenRGB. Noespodeninterpretarenelpaperoentelaalgunscolorsintensosquesíque podemveureenlapantalladigital.

Ladefiniciód'uncolorenl'espaiCMYKesrealitzaconcretantelpercentatgeentre 0i100decadascundelsquatrecolors.Perexemple,comtotssabreulafallaXúquer faunsanysvaredissenyarelseulogo.Aquestposseeixunaestèticamésactuali monocromàtica.Elnostrecoloridentitariéselblaufosc.Peròquinblau exactament?Enquadricromiaesdefineixcom C:100, M:95, Y:25, K:18

068/069

Daltonisme

Quèocorrequanlapercepciódelscolorsnoésl’adequada?

Finsarahemvistcompercepl'ullhumàelscolorsicomelcervellelsinterpreta... peròquèsucceeixquanelfuncionamentdelsconsnoéselcorrecte?Donalloca unainsuficiènciavisualqueinhabilitalacapacitatdedistingirdiversoscolors anomenadadaltonisme.

Estudisrecentsapuntenque1decada12homesi1decada200donespateixen alguntipusdedaltonisme.Tenintencomptequeel90%detotalacomunicació actualestàbasadaenelcolor,ladificultatperainterpretarelscolorsprodueixun minvamentd'entenimentenaquellespersonesquehopateixen.

Peramillorarl'accessibilitatglobald'aquestespersones,elportuguésMiguelNeiva hainventatelprimerllenguatgedelmónadaptatapersonesquepateixen daltonisme.EsdenominaColorADDiésuncodisimpledememoritzarpera aplicarensituacionsdeldiaadia.Lamecànicaéssenzilla,Neivahaassignatcinc iconesdiferentsalscolorsroig,groc,blau,blancinegre.Elscolorsqueresultende lamesclaentreellsconjuminenlesiconesdelscolorsambelsqualss'hanformat.

Milersdeproducteshuidiainclouenaquestcodi.S'haaplicatenlaplanimetriade líniesdemetro,enlaidentificaciódepacientsimedicamentsenhospitals,en llibreseducatiusimaterialsdejoc,ensenyalísticad'estadisiauditoris...Quisapsi algunesempreseslligadesalmónfalleresposaranencontacteambcolorADD peraadquirirllicènciesiaplicarelcodienelsseusproductes.Sensdubteseriamolt interessantaplicar-hoenproductesdepinturaperamonuments,pirotècniao indumentària.Siforaaixí,elprotagonismedelcolorenlesfallesilaseuarellevància noseriaunfactorexcloentperal'ocupabilitatdepersonesdaltòniques.

Desd'acíusanimemavisitarlapàginawebdeColorADDperainformar-sedela funciósocialqueestanrealitzant.AprofitantlespossibilitatsquetéColorADD,la fallaXúquer,apostantsempreperunesfallescadadiamésinclusives,hem preparatunainfografiabasadaenelsesquemesdeMiguelNeivaenlaqual relacionemelcoloridentitaridecadacomissiódeCulleraamblaseuasimbologia enaquestllenguatge.

FallaEl Raconet

Blau

Groc Roig

1.

1. InfografiaFallesInclusivesaCullera,ColorADD.Daltonisme.Elaboraciópròpia.ArxiuFallaXúquer

Blanc Negre

FallaSantAntoni delaMar

FallaReien JaumeI

FallaTaüt

FallesRavalde SantAgustíi Passeig-Mercat

FallaPlaça d’Espanya

FallesPlaçaAlboraia, PlaçaMongrelli FaroMar

FallesdelPorti Bulevar

FallaXúquer JuntaLocalFallera deCullera

FallaElCanet

FallaAvinguda PaísValencià

FallaLaBega

Atravésd'aquestarticlehemvolgutrealitzarunhomenatgealvalordelcolorenles fallescomaelementclauenlaconfiguraciódelesnostresfestes.Hemanalitzatel colordesdetotselsseusvessants.D'unabanda,lapartméstècnicadelateoriadel colorilaimportànciadelaimpressióenquadricromia.Ensegonlloc,elseuaspecte méspsicològicenquèintervélanostraidentitat,sentimentsiemocions.Finalment, hemressaltatlaimportànciadel'accessibilitatilainclusiódelapoblacióamb insuficiènciavisual.Totaixò,abordant-hodesd'unaperspectivafallera.

“ Iésqueenlesfalles,comenlavida,tot depéndelcolorambelqualelmire

PasQUAl Carrasquer

LavidadePasqualCarrasquer Blascomereixposar-seenel quadrodelsartistesmés destacatsdelesfalles.Laseua obra,benextensa,mereixtambé una“q”,lad’haverrealitzatun nombreinquantificabledefalles (mésde500,plantadesaSueca, València,Culleraiunadotzena depoblesmésdelaprovíncia).

1.

1. PasqualCarrasquerpintantunninoten1955.ArxiuJoanCastellóLli

PasqualCarrasquer,amb“q” dequalitathumana

JoanCastellóLli

Periodistaimembredel’Associació d’EstudisFallers(ADEF)

Pasqualetcomeraconegutalseupoble natal,Sueca,ienelmóndelesfalles,era personaambunaqualitathumana excepcional.Nosolsfeiaelseutreballdemanera acurada,sinóquemanteniaunarelaciópersonal entranyableambelsdirectiusifalleresifallersde lescomissionsamblesqualstreballava.Ambel preudelafalla,Carrasqueroferiaamésuna actuaciómusicalenplayback,enelqueellera l’artistaprotagonista,iinclúss’oferiapera dispararunatracaouncastelldefocsartificials.

PasqualCarrasquerBlascovamorirelmesde junyde2022,desprésdetotaunavidadedicadaa laconstrucciódefalles.Vaviureperiperales falles,puixlesfallesvanserelseu leivmotiv,la seuaraódeser,unapassióquevacompartiramb lapirotècnia,unaltreelementindissolublement unitalafesta.

Carrasquer,queesvamanteniractiufinsals80 anys,vaserdelspocsartistesquevapoder

contemplarambvidacomladedicavenuncarrer alseupoblenatalicomeraelprotagonistad'un llibre,"PasqualCarrasquer,creadordefalles", escritpelperiodistaJoanCastellóLli,enelquales recollialaseuatrajectòriacomaartistafaller.

Ambelseutreballsilenciósalllargdemésdesis dècades,PasqualCarrasquervaferpossibleque lafestafalleras'estenguerapelspoblesdela provínciadeValència,perquèalllargd'una carreraprofessionalqueesvaprolongardurant 60anysvaconstruirmésde500falles,aSueca, Valènciaiaunadotzenadepoblesdelaprovíncia.

Vaserl'artistadelspobles,iaellacudienles comissionsdenovacreacióolesquevolien aconseguirunprimerpremi. Pasqualet sempre teniaperaellesunafallaadequadaalsseus pressupostos:elmateixdonavaqueforen modestosoquetinguerenunadotacióméso menysconsiderable.

ElprimermonumentdeCarrasquerplantata Culleraésdel’any1966,quanvarealitzarlafalla fundacionaldeRavaldeSantAgustíambellema “Menúperaturistes”.Eraunprojectedebaix pressupostquevaaconseguirelquartpremi entrequatrecomissionsparticipants.

Unanydesprés,el1967,varealitzarduesfalles més:‘Al’estiutotelmónviu’peralaPlaça d’Espanya,quevaaconseguirelprimerpremi;i ‘Lanovaona’peraSantAntoni,quevaobtenirel segonpremi.

En1968,tornariaaferduesfallesperales mateixescomissions,peròenaquestavegada SantAntoni,amb‘Laconstrucció’vaaconseguir elprimerpremimentrequelaPlaçad’Espanya amb‘Casamentimortalladelceldavalla’ va obtenireltercerpremiielpremid’Enginyigràcia.

ElprimercicledefallesaCulleraelvatancar Carrasqueren1969amb“Elstrasplantaments”, unasàtiraalesnovestècniquesquirúrgiquesper asubstituiròrganshumans,prenentcoma referentelprimertrasplantamentdecorrealitzat endesembrede1967peldoctorChristianBarnard enSud-àfrica.Vaaconseguirelsegonpremi.

Onzeanysdesprés, Pasqualet vatornaraCullera ambduesfallesperaLaBega:‘Pardals,pardalets ipardalots’(1980)i‘AlallunadeCullera’ (1981), queesvansaldarambuncinquéiunsetépremi, respectivament.

Nascuten1926,Carrasquervarealitzarlaseua primerafallacomaaficionaten1945,encaraque elprimermonumentperaunacomissióelva realitzaren1950peralafalladeBernatAliñode Sueca,unacomissióamblaqualesvamantenir vinculatdurantmésdequatredècades.

Vaplantarfallesenquasitoteslescomissionsde Sueca(AvingudaEspanya,ReisCatòlics,18de Juliol,Xúquer,Sucro,Mercat,VergedeSales,Soli TarongersdelMareny,PlaçaCervantes,ElPortal, MariàSerranoBigueriXeCollons),ambla característicaafegidadeserl'autordelafalla fundacionaldelamajoriad’eixescomissions.

AlaciutatdeValènciavarealitzarfallesperales comissionsdelcarrerdelesDanses(de1953a 1955),Montolivet(1956i1958),Reina-Pau-Sant Vicent(1974i1975)iPlaçad’EduardoMarquinaavuiPereMariaOrts-(1981-2001),peròelsseus treballsmésexcel·lentselsvarealitzarenla demarcaciódeFélixPizcueta-CirilAmorós,onva plantardurant11anys,ambunprimerpremidela seccióPrimeraen1967(ConegaEspanya)idos segonspremisenlamateixacategoria(Notes infernals,1958,i Lesfadrines,criades,1959).

TambévaplantarunafalladeseccióEspecial: La caceradelavida (LluísdeSantángel-Maties Perelló,1959).

Ambanterioritat,entrelesdècadesdelsseixanta isetantadelsegleXX,alaciutatdeGandiava realitzarfallesperalescomissionsdeMajori Passeig,Vilanova,GrauiRepúblicaArgentina,

ambprimerspremisamb Lesfadrines,criades (MajoriPasseig,1960), Atotavelocitat (Majori Passeig,1961), Lavidamoderna (MajoriPasseig, 1962), Quantsencrialafarina (MajoriPasseig, 1963), Músicadeldimoni (MajoriPasseig,1965)i Turisme (Grau,1971).

Tambéhaplantatfallesenaltrespoblacionsdela província,comAlzira(primerspremisenla comissiódeMercatamb Lafama en1964, A quantsmantélafarina en1971i Ídols en1972), Catarroja,Silla,Algemesí,Sollana,Alaquàs, Benifaió,XàtivailaPoblaLlarga.

EneltallerdePasqualCarrasquers'hanformatla majorpartdelsartistesdelacomarcadela Ribera,comAndrésMartorell,JoanMartí Martínez,JoséAndrésIborPeiró,FernandoRoda Martorell,JoséVicenteGutiérrez,AntonioGil TorneroiPascualRodaFerrando"Paski",elseu

fillolideixeblepredilecte,ambquivacompartir tallerdurantunestresdècades.

Laseuadilatadatrajectòriacomaartistafallerila seuacapacitatperatransmetrel’oficianoves generacionsvansermèritsmésquesuficients perquèelGremiArtesàd’ArtistesFallersli concediràen1983elNinotd’Or,lamàxima distinciód’aquestainstitució.

Desprésde96anysd’unavidaintensa,dePasqual Carrasquerpodemdirquevaserunartista enamoratdelesfallesiunhomeambuna qualitathumanaexcepcional.

1.

1. Carrasquerpintantunquadroen1955. ArxiuJoanCastellóLli

EneltallerdePasqual Carrasquers'hanformatlamajor partdelsartistesdelacomarca delaRibera…

QUAntitatvs. QUAlitat

PaulaSerrano

Falleradelacomissió

Cadavegadaestemméspendentsdela quantitatdefalleresifallersquetenen lescomissions.Associeml'èxitd'unafalla alnombred'altesibaixesquetéalllargd'un exercicifaller.Però,perquèpensemqueunafalla ésmilloropitjornomésperlaquantitatde membresqueté?

S'hauriadepensarqueunafallaésmésqueaixò, potserlesquepertanyemacomissionsmés menudestenimohemtinguteixecomplex d'inferioritatenverslaresta,peròllevem-nos-el. Jaéshora.Lesfallessóngermanor:d'aixònohiha dubte.Visitarcausfallerséslanostrapassió. Quinaalegriaanarpassejantperalgunpobleo perlaciutat,illegir''Caufaller''!Se'nsil·luminala cara.Oquanenspregunten:''Eresfallera?'',alque semprecontestem:''Clarquesí!''.Quincomboi quanveiemalgunafallerapelcarrer,inocal parlar-nedesiaçòenspassaforadelaterreta:és encaramésespecialsicap.Doncs,sienaquests casosnotenimencomptedequin''tipus''defalla venen,perquètindre'lara?

Lespersonestenimgustosmoltdiferentsi, potser,aalgunesensagrademéslasensació d'unafamíliamésmenudaperòpropera,iaaltres l'alegriailagrescad'unafamíliamésgranon trobarlateuacollainseparable.Enambdóscasos s'hauràdetreballarenequippertirarendavant projectesdecultura,igualtat,esports,turisme... S'handeprepararactesifestes,reunions,loteriai rifes,cercaviles...Itotaçòdepéndelnombrede falleresifallersqueestirenendavant, arromangant-seilluitantperlaseuacomissió, sensetindreencompteresmésquetotallòque portenlesfalles,imaipensantquenopodran aconseguirunbonresultatperquèsónpocs membres.

Iclarquesí,lescomparacionsestanací,perquè aquestesensfanvoleresforçar-nosmés,anar mésenllà.Ielspremisnoensdiranquinafallaés millorquel'altra,permoltquealgunsvulguen quesigaaixí,sinóqueensindicaranquinafallaha invertitmésdinersenelseumonument,oquina hatingutunamillorideaal'horad'emprendreun

PaulaSerrano

projecte.D'aquestaformahemdeveurelamanerad'enriquirnoslesunesdelesaltresievolucionarcomasocietatdelamà delesfalles.Ambtotaçòpodemarribaralaconclusióquetota comissióésespecialiúnicaenlaseuamanera.

Perquè,alcapialafi,noimportalaquantitatdemembresode ninotsalsnostresmonuments,sinólaqualitatdelnostre sentiment.Tinguempresentquelaflamaquecremaelsnostres monumentsiromanalsnostrescorséslamateixaperatotesi tots.

1.

1. PresentacióA.CFallaXúquer2023.ArxiuCarmenPalomaresGay

Totacomissióés especialiúnicaenla seuamanera.

Premisfallers, QUArtspremis

Premisfallers,quartspremis

AdriánEscolàFenollar

FallerdelaA.CTaüt

AlahistòriadelesFallesdeCulleraes reparteixenpremisdesdeljallunyà,1966, sentunaformadedonarimportànciai competitivatal'eixvertebradordelafestafallera, lesfalles.Amésvaservirperquèlesfallesde Culleracomençarenaserelaboradesperdiversos artistesprofessionals.

SempreesparlendelesFallesambelguardóque l'acreditacomalamillorfalladelalocalitat,inclús potseresparledeladelsegonpremifent referènciaqueesmereixialaprimeraposició, però…quirecordaaquests4tspremisquehan acompanyatdesdelsinicisalanostralocalitat?

EnaqueststempsunquartpremialesFallesde Culleranosolserelpremiquedesitjauna comissió,peròentempspassats,unquartpremi feiagustdeglòriaamésd’unacomissióiartista, jaquefinsa2003competienenunaseccióúnica, sensetindreencompteelpressupostde cadascunad’elles.

Sitiremlavistaenrere,podemobservarqueels quartspremisalesfallesgransestanprou repartits.Desde1966al2002(últimanyamb seccióúnica),elsquartspremishanestatdividits ennoucomissions,sentlaFallaRavaldeSant Agustílaprimerail’últimaarebreaquestguardó.

Lafallaambmésquartspremisfinsal2002,ésla FallaSantAntonidelaMarambhuit,seguidade laFallaRavaldeSantAgustíilaFallalaBegaamb siscadascuna.Lesaltresfallesquetanquenla llistasónPlaçad’Espanya(5),Passeig-Mercat(4), Port(3),Canet(1),AvingudadelPaísValencià(1)i Taüt(1).

Arribatl’any2003,lesFallesdeCullerarebenles seccionsperapotenciarlacompetitivitatenles fallesambmenorpressupost.Fetquefacanviar lapercepciódelquartpremiaCullera,sentun premimitjà-baix,depenentdecadaseccióiany. Alaseccióespecial,elquartpremisolserl’últim premi,amblesúniquesexcepcionsalsanys2005, 2006i2007,mentrequealesseccionsprimerai

1. Pallassosipallassades,dePedrósiBeltrán (FalladelPort,1989).ArxiuJoanCastellóLli

“

Quirecordaaquests4tspremisquehan acompanyatdesdelsinicisalanostra localitat?

082/083

1.

2.

2. Caçacontes,delsGermansColomina (FallaRavaldeSantAgustí,2003).ArxiuJoanCastellóLli

Moltessónlescomissionsi

segonasolenvariardepenentd’anysunmilloro pitjorpremi,jaqueaquestesseccionsnosóntan estàtiquesennombredefallescompetidores.

Enaquestaocasió(2003–actualitat)sóncatorze lesfallesqueesreparteixenaquestpremi,ja queencadaexercicis’atorguenquartspremisen cadasecció.LaFallacapdavanterad’aquest guardótornaaserlaFallaSantAntonidelaMar ambset,seguidadePasseig-Mercat,Reien JaumeIiAvingudadelPaísValenciàambcinc premiscadascuna.Completenla taulaPlaçad’Espanya(4),Port(4),PlaçaMongrell (4),Canet(3),RavaldeSantAgustí(3),Plaça Alboraia(3),Taüt(3),Bulevar(3),Xúquer(2)i Raconet(2).

Lesprimeresfallesd’aquestaeraenrebreels quartsguardons,vanserlaFallaRavaldeSant AgustíenlaSeccióEspecial,laFallaReienJaume IenSeccióPrimerailaFallaXúquerenlaSegona Seccióilesúltimes,Passeig-MercataEspecial,el PortaPrimeraialaSeccióSegonala FallaBulevar.

Siensfixemenelspremisperseccions,alaSecció Especiallafallaencarregadadesustentarl’honor deguanyarmésquartspremiséslaFallaSant AntonidelaMar(7);laFalladelPort(4)ilaFalla PlaçaMongrell(4),alaSeccióPrimeraialaSecció SegonalaFallaAvingudadelPaísValencià.(5).

Sifemunresumdelspremisrepartitsdesdel 1966,laFallaqueencapçalalallistaéslaFallaSant AntonidelaMar,ambquinzepremis,seguidade

fallesquehihanobtingut aquestnotananhelat(osí) guardó

1.

1. SalvemlaNatura,deCarlosDonet(FallaXúquer,2004). ArxiuJoanCastellóLli

laFallaPasseig-Mercat,RavaldeSantAgustíiPlaçad’Espanyaamb nou.LessegueixenElPort(7),LaBega(6),Avingudadel PaísValencià(6),ReienJaumeI,(5),PlaçaMongrell (4),Canet(4),Taüt(4),PlaçaAlboraia(3),Bulevar(3),Raconet(2)i Xúquer(2).Lesúniquesfallesquemaihanaconseguitelguardósón laFallaFaromarilesjadesaparegudesFallaelMascletiFallaelPontet.

Endefinitiva,moltessónlescomissionsifallesquehihanobtingut aquestnotananhelat(osí)guardó,peraixò,desd’aquesteslíniesque hetingutl’oportunitatd’escriurefaigunhomenatgeatoteslesfalles deCulleraqueentrenenaquestallargallistadepremis,perquèpotser ningúse'nrecordedelsseuscadafals,peròenllegiraquestxicotet treballd’investigacióalgúli“pique”lacuriositatibusquetantales xarxessocialscomalespàginesweblesfotografiesd’aquestesfalles deCullera.

Tantaquestahistòriacomelspremissegueixenvius,aixíqueen aquestallistaseguiransumant-senomsinombres,iquisap,sialguna falladenovacreació.

084/085

2.

2. ACulleramillor,deÀlexOliver(FallaTaüt,2018). ArxiuJoanCastellóLli

Aquellesfallesde QUAneramenut

PacoLLopis

Aquellesfallesdequanera menut

ExpresidentdeJuntaLocalFallera deCullera

Suposequecompassaambmoltsdels recordsdelainfantesa,“QUAlsevoltemps passatvasermillor”,iamblesfallesami m’ocorredeformasignificativaqueenferlavista enrere,trobeafaltaraquellambientdelanostra festa,arajatotunpatrimoniimmaterialqueem vaferenamorar-meiunir-meaellesdepervida.

L’arribadadel’hivernerasinònimdel començamentdelespresentacionsfalleresiper alpoble,aixòsignificavatotunesdeveniment. RecordequeQUAnescoltàvemlamúsicaal carrer,totalagentaguaitavaalaportadeles casespera“vorepassaralafalla”.Iquedà gravadaenmilaimatgedefallersifalleresben formades,alsodepasdobles,queanavena recollircasapercasaacadafallera,ambun cerimonialprotocol·larique,ambdiversosgraus derelaxament,tothommantenia.Lesfalles encaranoestaventanmassificades,iveure passaratotalacomissiótanordenadaalsode“La campanera”feiamoltdegoig,iaixòquetothom ballava,peròningúsen’eixiadelafila.

Ija,sitenieslasortdetindreunafalleramajoral carrer,eixediaerafestagrossa!

Ami,quese’mnegàlafestafallerafinsqueno vaigserjacadet,emsemblavamàgiccomles personesamblesQUAlsconvivia quotidianamentestransformavenipreniende sobreelscarrersdesertsdetrànsit,envoltatsper màgiadelamúsicail’olordepólvora,iqueigual quearribaven,desapareixienambelseu entusiasmeenlafoscord’aquellscarrersmig enllumenatsdelavila.

Iambl’arribadadelbonoratge,espresagiavaque lafestaestavaapuntd’arribarQUAndesobteun bondia,veiesaparéixerQUAsicomunesclatde primavera,elsprojectorslluminososalsfanalsoles baranesdelsbalconsdelsvoltantsde l’emplaçamentdelesfalles.Iseguidament,els carrersanavensentpoblatsdecoloristesbanderes deplàsticque,ambnocturnitatitraïdoriales QUAdrillesdefallersifalleres,sorollososicontents, plantavencadanitenlaseuabarriada.

Anysdesprés,debenjovenet,vaigtindrel’oportunitatdeviuremoltes nitsdeplantàdebanderes,nitsdivertidesplenesdemoments inesborrables.Iemsapgreuqueaquestaésunatradicióqueapoca pocs’haanatperdentalamajoriadelescomissionsdeCulleraique restaunamicadel’encantambquèlafestafalleraimpregnavael poble.

QUAsisenseadonar-te’n,elsmonumentsaterravendesobteunbon dia,ielsninotsenvaïen,gitatsoplantatssobrefusteselcarreriles voreresdelaplaça,iunestridentaltaveupenjatd´unabalconada, repetiaaixafamentelspasdobles“València”,“Elfallero”o“Locantdel valencià”.Iahísíquel’atmosferadelcarrerestransformava completament.

QUAntsdiesdeplantàvaigromandreassegutalavorera,noméseixir del’escola,veientcommàgicamenttoteslespecesd’aquell trencaclosquesgegantencaixaven.QUAnteshoresveientalsartesans conclourelafeinadetotunany,ambgruaoaltomb,enormes(ami almenysm’hosemblaven)molesdecartrócompletamentbuidesa l’interior,quevolavenfinsarribaralsacabutxonhaviendefinalitzarla seuavida.Idespréselsfallersapropantlesbasesoncadaninottenia assignatelseulloc,irematantambelscartelletsdelescrítiquesque oferienunadelespoquesoportunitatsdellegiralcarrertextosen valencià.Queenginyoses(idevegadesdescarades)emsemblaven aquellesrimessenzillesperòencertadamentatribuïdesacada escena!

Hui,QUAsiQUArantaanysdesprésdetotallò,segueixenembogintmelesfalles,inoconceplameuavidaniladelameuafamíliasense elles,peròreconecquedeQUAnenQUAn,recordeaquellxiqueti enyoreambmalenconiaaquellessensacionsquejanoreconecales fallesdelsegleXXI.

L’arribadade l’hivernerasinònim delcomençament deles presentacions falleresiperal poble,això significavatotun esdeveniment.

CinQUAntaanysde lesfallesalRaval

YasminaDelgado

CinquantaanysdelesfallesalRaval

YasminaDelgado

FalleradelaA.CRavaldeSant Agustí

Lesfallessónhistòries,vivències,moments irecords.Algunsmésrecents,ialtresque calrecordarperasaberd’onvenim,iaixò éselqueensocorreaquestanyalacomissiódela fallaRaval.Caltornarmésdecincdècadesenrere perconéixerelsinicisdelanostracomissió,ja que,encaraqueenaquestexercicifaller celebremelnostrecinquantaaniversari,enfa mésdecinquantaquelafestafalleravaarribaral barridelRaval.

Enladècadadelseixantadelseglepassat,jaeren diverseslescomissionsfalleresqueplantavenels seusmonumentsfallersalscarrersdeCullerai ompliendefestaialegriaelsdiferentsbarrisdela nostrapoblació.Aquestainquietudsobreles festesenhonoraSantJosepvaaplegarfinsal Raval,unbarriperifèricdelanostralocalitaton mais’haviaplantatcapmonumentfaller.Ésper aixòqueungrupdeveïnsvacomençara organitzar-seperpoderplantarunmonumental carrerprincipaldelbarri,elcarrerValència,onal

mesdemarçde1966esvapoderplantarel primermonumentalbarridelRaval.

Enaquestprimerexercicifaller,ladirectivadel momentnovoliaquefaltarares,perquèelbarri s’integraradepleamblafesta.Lapólvorai festejosgrandiososnovanfaltar,iaixòva provocarquelacomissióacabaral’anyambun dèficitmoltimportant.Consegüentment,esvan posaratreballardevalentperquècanviarala situacióperalsegüentexercicifaller,perònomés esvanpoderpagarelsdeutesi,malauradament, lacomissióesvadissoldre,fetquevaprovocar queelbarridelRavalesquedaradenousenseles festesjosefines.

Sisanysvanhaverd’esperarelsveïnsiveïnesdel Ravalperpodertornaragaudird’aquestafesta fallera.I,novament,al’inicidel’exercici1972-1973 altregrupdeveïnsvadecidirtornaraengalanar elbarriiplantarfalla.Dinsd’aquestgrupdeveïns solsdosjavanformarpartd’aquellgrupquel’any

1. Monumentany1973.ArxiuFallaRavaldeSantAgustí

2. Monumentany1999.ArxiuFallaRavaldeSantAgustí

1966plantàlaprimerafalla:JoséCerverói CamarenaiCiprianoPuigiSolanes.Aquell mateixanylafallavaserinscritacomamembre deJuntaLocalFalleraivarebreelnúmerocinc delcens.

Laubicaciódelseumonumenttambéhacanviat alllargd’aquestscinquantaanys,jaquel’any1973 lafallaesvaplantarenlainterseccióentreel carrerValènciaiSorAlejandra.Malgratelgran entusiasmed’aquellsprimersfallersifalleres,es tractavad’unacomissiómoltreduïdaiambun pressuposteconòmicmoltreduït,quefeiamolt difícilpoderlluitarpelsprimerspremis,quemolts anysdespréscomençarienaguardonarala comissiódelRaval.

Elprincipalobjectiumarcatperaquellacomissió del’exercici1972-1973erarecuperarlaconfiança delveïnatisuperarlavisiónegativaqueestenia aCullerasobreelbarridelRaval.

Hui,cinquantaanysdesprés,podemdirquela FallaRavaldeSantAgustíésunacomissióplena d’història,ambellema“Sentimentd’unbarri”es fahomenatgeaaquellprimergrupdeveïnsi veïnesquevolienqueelseuestimatbarriforavist comunagranfamília,unbarridegent treballadoraiunida,comcontinuasenthuien dia.Amés,quelafallaRavalsigal'estàndardi símboldelafeinabenfetafaque,ahoresd'ara, sigaunacomissiómoltllorejadatantenels monumentscomenelsdiversosàmbitsdelmón faller.Lafallasenseelseubarri,noseriafalla.

1.

2.

1.

2.

1. PresentacióA.CFallaRavaldeSantagustí1966.ArxiuFallaRavaldeSantAgustí

2. PresentacióA.CFallaRavaldeSantagustí2023.ArxiuFallaRavaldeSantAgustí

QUAsimig

MariaSuch

QUAlssevol/QUAlsevulla

Laia

QUAlsevoldiapotpassar

PereSureda

L’antiquari

VanessaSelfa

QUAdre,QUAdrat,QUAdrar...essencialenlavida

InmaSorrentino

LaprimeradeQUAtre

SandraPérez

QUArtet,QUArt,QUAdrat

JoséLuísGarcía

aQUArel·la

EreniaOrdóñez

QUAndeixaremd’estarbojos

RosaMaríaPenadés

L’alcaldessadeQUAtretondeta

LuisÁngelSantos

Quasimig

MariaSuchiPalomares

Directorageneraldel’Institut ValenciàdelesDones

Hementraten2023ilagenttépercostum marcar-senouspropòsitsperal’1de gener.Amiaixòd’establirdadesnoem va,almeuparer,elspropòsitsvenenquanvenen. Quanlanecessitatse’tplantadavant.Oquanper unmotiuounaltre,t’adonesquehasdeproferir uncanvi.Quanvolscapgirarlasituació.

Engeneral,pelqueescomentaalrespecteals propòsitsilesllistespublicadesalesxarxes socials,hihapatronscomuns.Tothomvolcuidarsemés,ésadir,fermésexercici,osimplement començarafer-ne,araquetenimpiscinaiun centred’esportmunicipald’allòmésequipat. Tambévolemllegirmés.Aprendreanglèsoalgun altreidioma.Comno,nopodenfaltarels propòsitsespirituals,dedicartempsalescoses queimporten.Aprendreavalorarlesxicotetes coses.Estarmésamblafamília.Unviatgeasoles peraconèixer-teatumateixa.Apuntar-seaioga...

Tambéhihamoltsquelavoràginedelasocietat actualelsportaagenerarl’esperançaofantasia

defer-sehippies,plantarelquenecessitespera viureicriargallines.Quinohohapensatmai?

Peròfinsaquinpuntnoésl’Instagramquiet marcaelspropòsits?Lesxarxestambétendeixen aidealitzarlavidadelsaltresmentret’unflena imatgesivídeosdegentnòmadaqueviuviatjant enunafurgonetaounatiny-house.Isijate’nvas al’altreextrem,perquèt’adonesquetotsels trastosquehasacumulatduranttotsaquests anysnoetcabenenunaminicasa,itampocen unacaravanahihaarmariatsuficient,t’apareixen, perquèaixíhovoll’algoritme,elsqueviuenen gransmansionsambpiscinaquesapsquemai podràsadquirir.

Laqüestióésquesempreensfaltaalgunacosa. Noensconformemambelquetenim.Ilesxarxes sempreenspresentenlavidadelsaltrescomuna vidamésinteressant,mésfeliçimésplena.Quin estrès.Quinacrisid’expectativesensgenerano poderaconseguirtoteslesmetesquealtresja hanaconseguit.Odiuenhaver-hofet.Perquèno

ensenganyem,tottampocéstanBeRealcom diuen.Unpropòsittambé,pelbédelanostra salutmental,seriadedicarmenystempsales xarxessocials.

Noobstantaixò,alfinaldelrecorregut,itornanta laqüestiódelspropòsits,tambéhihaunacosa comunaatotsells,iésquesónbonesvoluntats quemajoritàriamentnosomcapaçosdecomplir QUASIMAIniQUASISEMPRE.Almenys,lanostra constàncianoensaplegaperaprolongarlaseua execuciódurantmoltdetemps.Iperquèserà quepassaaçò?Doncs,potserperquèeldianoté prouhores,perquèlavidanoensdonaperamés, operquèt’adonesquenopotssempreestar hiperactiuohiperproduint.

Endefinitiva,lagràciailadificultatdelspropòsits estàenaconseguiruncertequilibri.Mantenir-se enelQUASIMIG.Ésadir,nimoltsnipocs,nitots nires.

QUASIéscomestarapuntd’aconseguir-ho,o haver-hoaconseguitivoleravançarunpocmés.

QUASIpodriaser,elqueetportaamoure’t,a plantejar-texicotetsobjectius,jasigal’1degener, perimposiciófestivo-nadalenca,ol’1de setembre,desprésdelesvacancesd’estiu.QUASI, equivalalprogrésoal’evolució.Sensegirs dràsticsqueetfantrontollar.QUASIésnoparari seguirenmoviment,encaraqueavances lentament.QUASIhadeserinconformistaal mateixtempsquerealista.QUASInoésquantitat, elQUASIetpermetcentrar-teenlaQUALITAT.

“ Lagràciailadificultatdels propòsitsestàenaconseguir uncertequilibri.Mantenir-se enelquasimig…

Qualssevol/Qualsevulla

Laia

Qualssevoldelesdecisionsiemocions quepaïm(sentim)estanforça conjugadesambl’entornqueens embolcalla.Unaclarasimilitudambelqueesviu

alaFalla.Qualsevullapotapreciarenaquest quarterdegermanorquelacandorhumana graduaimodelacomexploremelsmoments compartitsambdeterminadaintencióo paradoxalmentambesclatdefruïció.

Qualssevoldelscursosfallersrepiaportauna amalgamad’emocions,conferintlainèrcia necessàriaperarrossegar-nosambgustcapa unadireccióquedevegades,finsitot,havíem pensatcontrària.Qualsevullaquehajafetuntast delesFalles,enqualsevoldelsseusvessants, reconeixeràl’estimapelscostums,perl’exquisida companyoniahumanaqueaquestafesta valencianaambtantd’artamaga.

Qualssevoldelesfalleresviuambmiradainfinita, radiantihonesta,comaquellveritablepelegrí

camídeNatzaret,passióifervordefer-hototcada vegadamillor.Qualsevullaquaresmacomplida saludacòmplicepergaudirdebongratlesFalles. Nosaltresil·lusionadesiexpectantsdonempas perquèfluïsquen,ambintensaisolemne parsimònia,elselementsd’aquestafestatan nostra.Festaobertapercomprendreifer entendrel’essènciadelnostreterrer.

Qualssevoldelspensamentsqueviuenambtu mateix,al’endinsar-teenlaFalla,aquestes cabòriesesdiluïxentemporalmentperl’encís captivadordelslligamsnodritsambtanta concomitància,mostrantreflexivamentcomde lleugeriintenséselpasdeltemps.LesFalles, ambformatrenovatanyrereany,conreen momentsil·lusionants,inesperatsinecessitats amerantelcordefelicitat.Qualsevullaquevulga experimentarl’aromadelapólvora,convertiten artdellumisorollritmat,estàconvidadaalgoig desomiaramblesFallesquebrollenincessants l’ànimavalencianaquenomais’apaga.

Qualssevolquesiguenlesassociacionsolaunió benentesalesFallesaixíhorepresenta.Si acomboialaseguretatdelaparella,quetévalor incalculableiensaportaunaforçainexhaurible peralsmomentsméscomplicatsperbonicso expectants.Motiupelqualhemdeseragraïdes amblanostraànimabessonaperacompanyarnosenelperiple,serviliamant,perfercomplirels somnis,percontinuarendavant.LaFallareculli reflexahumilmentpartd’aquestpotencial,amés amés,elprojectaambl’enrenouconstantdela músicasonantamblapólvoravibrant,senttotun vertaderregalemocional.Qualsevullaatorgaala quadrigafalleraeltítoldecollafesteraper transmetrelaculturafestivaambtannoble impulsqueagermana.

Alremat,aquestaestampatannostraitan sinceradelquesom,delquevivim,delaferma voluntatperseguirgaudinticompartintho mostralaFalla.Lanostrafestamésvalenciana quelapotbenassaboririsentirqualsevolo qualsevulla.

Ambestima,Laia

096/097

QualsevullaquehajafetuntastdelesFalles,en qualsevoldelsseusvessants,reconeixeràl’estima pelscostums,perl’exquisidacompanyoniahumana queaquestafestavalencianaambtantd’artamaga...

Qualsevoldiapotpassar PereSureda

Editor

Tincunsamics,dos,d’aquellsquequanens ajuntemtots,somquatremésquatre.De totaixòsurt,quedelsvuit-resultatde sumarquatremésquatre,-totsvamanaraquest estiuaCullera,sí,senyoresisenyors.Cullera!

IquèfèiemaCullera?Doncsvamanar-hiperquè dosdelsvuitescasaveniunadelsvuit,una Mossenamoltlaica,oficiavalacerimòniaque segellariaelfuturd’aquestdosqueméselssis, tornavenaserelsquatremésquatre.

Elnomdelsvuitnoésimportant,elsimportants sónlaMariaielJordi.ViuenaSantBoiisón professorsd’institut.Cosamoltseriosa!Poca broma…

Noemmalinterpretin,ésseriosadeveritat.A l’institutnosolsestractadesumar,restaro multiplicarquatreperquatre,tambés’omplenmolts quadernsambtextosquedevegadesportencua!

Creieu-me,hoséperquèlamevaamiga,unadels vuit,vaserladirectoradurantmoltsanys…

Im’explicavahistòriesdetotscolors:reunions, quadrantsperaixòiallòaltre,professoratquetots juntserenmésdequatrealquadratmultiplicat perquatre…iemperdo,tornoalqueensimporta, isegueixincreient-meielshidicdebencert,que lahistòriad’amorvacomençarundiaquatred’un mesdosperquatre,iaquestsnombresnocalni sumar-losnirestar-losnires,sónaquestsiaixíes quedenbenquadrats!

Comusdeia,ensvanarreplegaralsvuiten diferentshotels…aCulleranohihahotelspermés dequatrepersones,nohivahavermanerade quadrarelgrupet!

Elquevahaverderevolucionar-seelpoble! Perquèalcasamentéremmésdevintperquatre!

L’embolicmésgran,desprésdel’oficidela Mossena,perfumsinoséquèmésfeia,vaserels autocars.Sí,elsautocars.Quinabroma!

Elproblemavanserelsseients,erendedoside tres.Ielsquevolíemanarassegutsdequatreen quatre?Falladad’organització!

Ambungrandisgustvamhaverdeseparar-nos, aixòsí,perpocaestona,no!Mentida!Permolta estona,jaqueelsautocarsnohicabienpelcamí del’ermita!

Quèemdiuenara!Quinaerradamésgarrafal! Unssenyorsautocars,quatreperserexactes dividitsentredos!

Ambundesenganycomençàlacerimònia!Vet aquíqueauneixeritselivaacudirquetotsels queanàvemdequatreenquatrebaixéssimi agaféssimunsautocaretsméspetitsquesihi cabienpelcamídel’ermita.

Totscontents,quinasortlanostra!Elsseients anavenenfileresdequatreenquatre!Qualsevol diria…noeratandifícil!

Quanjatotsestàvemfentunafilerabenmaca,és clar,elscostumsdelprofessorat,enfileravam anarpujantdequatremenysdoscadacopfins omplirl’autocar.

Totplegat,vanserquasiquatrehoresentreanari tornaral’indretdel’ermita.

Eraunaermitadequatremetresquadrats,però moltbenaprofitats.Aixòsí.

Ielmillordetotaixòvaserelcasamentdels nostresdos–nomésdos-enamoratsfinsala molladel’os.Quesemblaventansolsunimig,no perl’alçada,ésclar,sinódetanpegadetsquevan estartotalanit.

Sí,segurques’imaginenlatornada,quatremenys dosautocarsperl’autopistaielsquatreperquatre autocaretsperencabir-nosatots.

Vafermoltbontemps,aixòsí.

Ellsestavenradiants,aixòtambé,inosaltresvam aconseguirsortiralesfotosdequatreenquatre.

L’antiquari

VanessaSelfa

Falleradelacomissió

L’espectaclecomençaambunail·luminació tènue,pràcticamentafosques.Tansolsun focusil·luminal’escenografiaprincipaldel teatre,unaantigaterrisseriaquetéalapart superiorunantiquaribonic,defustatreballada, xicotet,peròmésquesuficientpercrearunagran obra.

LesmansdelMimsobreelsostred’aquell antiquariesmoviend’unamaneradelicada, elegant,iprofessional,totiaixò,noimpedien admirarelques’estavacreanteneltornd’aquella terrisseria:unésserdefangquecobravavidaies convertiaenelprimerpersonatgedelahistòria. Unpersonatgemarcatperunainfantesaambun vinclemoltestretambelsseusprogenitors, alegreijuganer,jaqueeljoceralaseuamàxima preocupació.

Lainfantesavadonarpasal’etapaadultaenlaqual vaaconseguirconstruirunavidaindependent, marcadapelsvalorsicreencesquevaanaradquirint

alllargdelavidai,així,vadesenvoluparlaseua identitatenvoltadadecompanyiesquelierenafins.

Però,pocapoc,vaaparèixereldecliviprovocatpel pasdeltempsivaacabarenl’aparadord’un conegutantiquaridelpoblejuntaaltrespeces dignesd’admiraricomprar.

Elfetderesidirenunllocdesconegutlivacrear eixainseguretatinerviosismetípicd’uncanvi vital.

Aviatvafernovesamistatsiesvaadaptaral funcionamentdel’antiquari:al’horadenetejaen quèelplomallacariciavaieliminavalapols acumuladadelamonotonia,l’apatia,eixafaltade motivacióiil·lusióperemprendrenousprojectes, barrejadaambsentimentsdetristoriinutilitat queliprovocavenunafaltadeseguretatambell mateix.Essentiauntrastoenmansd´unamo queelfeiasentircomatal,sensedonar-lila importànciaqueunésserrequereixinecessita perserfeliç.

1. Escenadel’obra“Amano”.Arxiudelacompanyia“Elpatio”

Entreellsdoscomençaunarelació d´afecteiconfiançaqueessustenta envalorstanimportantscoml´amor, lalealtatil´empatia.

1.

Voliaescapard’aquellaparador,necessitavaser lliuredelseuamoidelsinquilins,peròno aconseguiacridarl´atenciód´aquellespersones queobservavenl’aparador.Noesfixavenenell, erainvisiblealsullsdelscompradorstotiels diversoscanvisdepreuidelfetd’ocupardiverses ubicacions.

Totvacanviarquanladestresaiprofessionalitat gestualdelMimvacreareneltornelsegon personatgedelahistòria,unatassaquevaacabar percasualitat-ono-deldestíacompanyantal protagonistadelahistòria.Aleshores,entreells dosvacomençarunarelaciód’afecteiconfiança queessustentavaenvalorstanimportantscom l’amor,lalleialtatil’empatia.

Mentreestavenjuntsreflectienl’alegria,la fantasiail’excitacióqueexperimentendos enamorats.

L’amorvaferqueelsdospersonatges començarenapercebrelavidademaneramés positiva,afrontavenelsfracassosdiarisambmés optimisme,almateixtemps,laseuaautoestima augmentava.Juntsvanemprendreaventures màgiquesdinsd´aquelllloctancat.

Lesnitsavorridesesvantransformarenmoments deballsimiradesfurtives,depassejosalallumde lalluna,deconfidènciesquedeixavendeser secrets,imentre,larestas’avorrienidormien.

Duranteldiajanoimportavapassar desapercebuts,nopensaventansovintaeixir d´aquellantiquari,nitampocnoaseparar-se, perquètenienelmésimportant,l’amord’una l’altre.

Mésendavantvaarribareldiaenquèunclientes vafixarenlatassa,jaqueliresultavaútil, funcional,i,així,vadesaparèixerdelvellaparador demaneraforçada.Elsdesitjosdelsdosd’estara prop,desobte,vanquedarenva.

Elsinteressossenseescrúpolsdelpropietaridela botigavadeixaralprotagonistadenousol,sense dretaacomiadamentsquecurarenlesferides, aïllatdelscompanysque,apocapoc,anaven desapareixentfinsquedar-seenlamésabsoluta solitudd´aquellvellaparadordel´antiquari.

Peròaquestavegadalasolitudlavaviured’una maneramésdecididaarecordarelsmoments significatiusdelaseuahistòria.Vadonar importànciaalspetitsdetallsquotidiansque l’envoltavenivabuscarenelsfetsqueens resulteninsignificants,elvalordeltresorque amaguen.

Finalitzal’espectacle,s’obrinelsllumsisonen fortsaplaudimentsperaunaobramagistral, intimista,sensibleiemocionant.

Quadre,quadrat,quadrar... Essencialenlavida

InmaSorrentino

AntigaFalleradelacomissió

Usheuparatapensaralgunavegadala importànciaquetenenparaulescom quadre,quadratoquadrarperaldiaadia? Ilaquantitatdesignificatsiexpressionsquefem ambelles?Veureuquecuriósés!

Quinohaditmai:-vaigapintarunquadrepera relaxar-me.També,perexemple,desdeben menutsenl’escolajaestemcondicionatsatindre un”horariquadrat”,tantperadonarclasse,com peraclassesextraescolarsquehande“quadrar” ambelshorarisdefeinadelspares.Oser“quadrat” al’horadedesdejunar,gitar-te,menjar,rentar-teles dentso,finsitot,perveureprogramesalatelevisió.

Expressionscom”quincapmésquadrattens”és conegudapertotsperdefiniraunapersonamolt tossuda,quesempresen’ixenlaseua.Expressió moltutilitzadapertotsseria“eresquadriculat”, adjectiuqueutilitzemperdirqueunapersonaés moltmeticulosa,quesemprefalesmateixescoses inosen’ixdelalínia...Seguim,seguimqueentinc més.Quantesvegadesanemencotxeisom “quadrats”?Sempreanempelsmateixosllocs,no

ensdesviem,sinójanoens“quadra”.Iaquestade segurqueesteucansatsdesentir-la:”quinquadre tenenenaquestafamília”perdescriurelasituació familiard’unacasa.Unaaltramoltemprada:”quins ousmésquadratstens”perdefiniralgúmolt valent.Icomno,quinohasentitmaialaseua empresa:”noensquadrenelsnúmeros“perdir quealgunacosanovabé.Oacasa“quadrarper arribarafinaldemes”.Tambéésmolthabitual” quadrarcaixa”alssupermercats,bancsobotigues. “Quadrarlaroba”perquècàpigadinsdel’armari.Hi haunaexpressiómoltcuriosasiensreferimal temadefalles,concretamentalaseua indumentària:”quadrarlesflorsdelesteles” perquèlespartssiguensimètriques.Tambéenel mónfallersentim“quadrarelsninotsiremats” perquèacoblenperfectes.

Quèvossembla?Usheuadonatdel’important quesónperalavidatotesaquestesexpressions?

Peracabarvoldriaferunaxicotetareflexió aprofitanteltemadelsquadres:Laterraés redona…peròlavidaés“quadrada”.

“AquestarticlehaparticipatenelXXIIéconcurs d’articlesdellibretFalles2023organitzatperla JLFCsotaelpatrocinidelMoltIl·lustre AjuntamentdeCullera”

Recordelacaradelmestreeldia queemvadir:

—T’atreviriesapujaraunquart pis?

Ijauspodeuimaginarlameua resposta,joquesempretincun síalaboca!Iésqueresno m’agradamésquefer Muixerangues.

1.

1. Partsuperior,figuradequatre.ArxiuMuixerangadeCullera

Acasasomquatre:lamare,elpare,lameua germanaijo,isabeuquèéselquemés ensuneix?FerMuixerangues!Ensvam apuntarquanjoeramoltxicoteta,quasinoho recorde,peròhihadiesquenoestrauenmaide lanostramemòria,iund’ellsvasereldiaquevam ferlanostraprimerafiguradequatre.

Comcadamatíd’actuació,lameuagermanaijo ensalcem,desdejunembenfort,enspreparemla roba,enspentinemicomencemavestir-nos. Mentrestant,lamarepreparalaborsaambles faixes,elscascs...ielparejaestàpreparant-nosels esmorzars,amblafaixaposadacridant-nos:vinga va,quesemprefemtard!Noésresnou,perquè nosaltressemprearribemtardielnostrepare sempreestàpreparatabansqueensdespertem.

Lesúltimessetmanesabansdefesteshavien estatsetmanesd’assajosllargsenlesqualstotala collas’havistbolcadaenunmateixobjectiu:fer unafiguradequatre!Recordelacaradelmestre

eldiaqueemvadir: t’atreviriesapujaraun quartpis?Ijauspodeuimaginarlameua resposta,joquesempretincunsíalaboca!Iés queresnom’agradamésqueferMuixerangues. Assagemcadadivendresdesquetincmemòria,i empassetotalasetmanapensantquètindran preparatperprovardurantl’assaig.Amés,quan vaigallísempretincmésxiquets/esambquijugar itotselsadultss’involucrenperquèensho passemgenial.

Aixíqueaquelldia,quanvamarribaralaplaça,no podiaserdiferent.Totsenssaludaremcomsifera mesosquenoenshaguéremvist,ensabraçarem iensdemostraremlaunióquesempresentim perpertànyeralacolla.Normalment,mentre esperemqueelscompanysdelesdansesacaben elsseusballsregionals,josempreemquede bocabadadamirantcomballen,comes coordinenperaquèlesfaldesdetoteselles dansenalhora?Jocrecquefanmàgia!Isempre arribamamarejustabansqueacabenperadir-

me: fica’tlafaixa,quesempreeresl’últimai prepara’telcasc,quedeseguidaanem!

Horadeseparar-medelmeullocprivilegiata primerafilaperpreparar-meperal’actuació.Jo teniamoltclaraquinesfigurespujavaiquins passoshaviadeseguir,peròtotsemdeien: estàsnerviosa?Ijopensava: perquèhauria d’estarnerviosasihohemrepetitmoltíssimes vegadesal’assaig?Peròmonparesempre interrompiaideia:

Elquehad’estarésconcentrada!Iaixíem deslliuravadecontestarquejoestavacomunes castanyoles.

Començàveml’actuacióambaquellafigura altíssimaquehavíempreparat.Jojaportavael cascposatquanvaigescoltaraltabalcomençant asonarivaigveurequeelmestreestavamanant

pujaralprimerpis,aixíquejoemvaigcol·locaral meullocivaigrepassarmentalmentelspassos quehavíempreparatjunts.Enuntresinores estavasobrelapinyaveientcoml’alçadoraestava preparadaperarebre’mallàdalt,ivaigseguir amblamiradaalmestrefinsquevaigllegirals llavis: xiquetaamunt!Lesdolçainesjasonaven aixíquesolsemquedavaescoltar-lesigaudirdel quetantm’agradava.

Vaigcomençaraenlairar-meescoltant mentalmentelqueemrepetienacadaassaig: fineta,ambdecisióimoltconcentrada.Iaixího vaigfer,pasapas,peu,peu,màimà,finsqueen arribardaltdel’alçadoraiestirarelsbraçosvaig sentirungranaplaudimentperpartdelpúblici vaigllençarunbesal’aireivaigferlacameta.Ho havíemaconseguit!Jateníemlanostrafigurade quatreienbaixarsolsvaquedarcelebrar-hoamb totalacolla.

1. EixidadeBandesJuvenils2022.ArxiuMuixerangadeCullera

Quartet,quart,quadrat

JoséLuisGarcíaVallet

Fallerdelacomissió

Elpintoramblagestaciódelasevaquadraturaila problemàticadeplasmarunaidea,esreflecteix enaquestahistòrialúgubred'unacreació.

Quanintentavaplasmaralquadernd'esbossosles líniesexpressivesd'aquellaideaperalnouquadre, Lacuadrilladeloscuadriculados,nosabiacom enquadrarl'escenaoonsituar-la,alquartpisdel grataceloalafaçanadel'esglésiadelsquatreapòstols.

Quadrarialaidead'aquellspersonatgestancatsen cel·lesquadrades,perdonarelmissatgedelaideade quadraturaexpressivaalescaresdequarsgairebé inexpressiu.Perreforçarméslaidea,lestaquesde colorquedarienimmersesalritmegairebé desbordantenunagranmassaquadrada.

Quanesvaadonarqueambtantaquadratura estavaabocantlasevaobraaunaagosarada estranyaquadraturaquenoquadravaperenlloc,va pensaraomplirdecercleselsquadres.

Laquadraturadelcercleescarregavalarealitatdela idead’unmónquadriculat.Enaquellinstantles museslivanassistirivautilitzarunrecursjaemprat

peraltrespintors,elquepetitsquadressumatsels unsalsaltresrealçarienlasensacióquadrangular, quadrantaixíelssubjectesenquadratsenlaseva pròpiaquadraturaexistencial.D'aquestamanera,la sumadelsquadratsquadrarienis'ajustarienbéal quadrefinal.

Quanobservessinl'obraelsespectadors,no entendrienlavisiócirculardecapmanera. Quedarienelsseusmil·limetratscranisquadriculats.

Amesuraquel'autorescoltavaelscomentarisdel públic,veiaelquèquanvainiciarl'obranova percebredecapmanera.

Quanensfanreflexionartraient-nosdelanostra pròpialíniacreativaéselmomentenquèaquesta iniciativadónaunpuntdevistanoualprojecte,una novaperspectivaqueafegirànovesincògnitesa l'obrainicial.

Sinoaconsegueixlarevaloraciódelquevainiciar, potenqualsevolmomentcrearalgunacosa diferent,enaquellmomentdescobriràquèbuscava, hauràtrobatelcomielquan.

Aquarel·la

EreniaOrdóñez

Falleradelacomissió

Dosmilcinc-centsanysabansdeCristels pintorsdel'AnticEgiptejaempraven tècniquessimilarsal'aquarel·la, mesclantpigmentsambaiguaiaglutinant-los ambgomesoresinesnaturals.Noobstantaixò, ésaExtremOrientonsorgeixenenelsegleIaC.

lesquepodríemqualificardevertaderes aquarel·les,despréss’incorporariacomasuportel paperquevaaparéixeralaXinaentornd'aquesta data.L'aquarel·laoShuimohuaapareixenla dinastiaTang(618-907),èpocaenlaqualesva començarautilitzaraigua(“shui”)ilatintaxinesa (“mo”)deformamoltdiluïda.

AEuropa,notrobemaquarel·lescomatalfins queelsegleXIIelsmusulmansvanintroduira Espanyal'elaboraciódelpapertenintja constànciademolinsonesfabricavapaperen aquellaèpocaaXàtiva(València).Malgrattot,la vertaderaesplendord’aquestatècnicava aparèixergràciesalprimergranartistadetalla universalreconeguda:l'alemanyAlbertoDürero,a quiesconsideraelparedel'aquarel·laoccidental.

Posteriorment,vavenirunaèpocaenlaqualel méssemblantqueexistiaalafotografiaerala pintura.DurantelsseglesXVIIiXVIII,en cadascunadelesexpedicionscientífiquesque partiendesd'Europa,alcostatdelmetgeoal científic,hihaviavaluososimoltbons aquarel·listes,expertsadeixarunarxiugràficde qualsevoldescobriment,exploració,plantao animalques'anaventrobantalllargdel recorregut.Enlail·lustració,durantelregnatde CarlesIII,Espanyapatrocinaexpedicions científiquesenlesqualstrobemgrans aquarel·lesqueconstitueixenunvertaderreferent científic.

Lafacilitatdetransportdel'equipperapintar aquarel·lesnosolamentvaserútilenexpedicions científiques,sinótambéenelsviatgesdeplaer,i ésapartirdellavorsquancomençaaintroduir-se l'úsdel'aquarel·laperpurentreteniment,pràctica quehaarribatfinsavuidia,iquecontinuasent unadelestècniquespictòriquesmésutilitzades tantperprofessionalscomperaficionats.

L'aquarel·laésunatècnicacomplicadasies buscalaperfeccióol'excel·lència,peròtambéés unatècnicaquepermetpracticarlapaciència, l'esperaenelstempsd'assecamententrecapai capa,laimprovisacióquanelcolornoflueixcom aesperes.

Enspermetl'elaboraciódedibuixosràpidso dibuixosmoltméselaborats,ésunatècnicaque s'adaptamoltbéalquebusquesaconseguiro sentsquevolsexpressar.S'handemostratels seusnombrososbeneficiscomateràpia,jaque durantelprocésdepinturad'aquarel·les s'estimulentotsdoshemisferisdelcervell;eldret, queéselqueenviasobrelacreativitatiles emocions,il'esquerre,queéselques'encarrega delnostrecostatméslògiciemocional.

Perapintaraquarel·la,enrealitat,fafaltapocmés queuntrosdepaperdecotó,unparelldecolors, unpinzelliaigua,encaraquemoltmés importantéstindreganes,asseure'sicomençar senseunaaltrametaqueaconseguirpaui serenitat,respirarprofund,deixarfluirlesnostres emocions,deixarlamàilamentvolar...perquè comjacantavenelsvalenciansSeguridadSocial eneltema"Aquarel·la"

"Piensaqueelfuturoesunaacuarela Ytuvidaunlienzoquecolorear..." 1.

1. Ereniapintantambaquarel·lesenl’execuciód’untaulell. ArxiuEreniaOrdóñez

Quandeixaremd’estarbojos

RosaMariaPenadés

Falleradelacomissió

Labogeriaésuncomportamentque vulneralesnormesdelasocietatque estanestablertes.

Hihamoltstipusdebogeria,peròcrecqueenel tempsenquèvivimi,sobretot,escoltantels mitjansdecomunicació,empareareflexionari crecquelacosavaenaugment,perquèsentsuna sèriedebarbaritatsquesemblaimpossibleque enaquestsegleXXIocórreguenaquestescoses.

Tempsenrerevaigtenirl'ocasiódeveureuna pel·lículaqueemvaagradarmolt,esdeia Seven Latramareflecteix,permitjàd'assassinats comesosperunpsicòpata,elssetpecatscapitals:

GOLA,MANDRA,SUPÈRBIA,AVARÍCIA,LUXÚRIA, IRAiENVEJA.Encaraqueaquestspecatsvanser establertsalafidelsegleVIavuidiaels continuemtenintpresentsenaquestmónen quèvivim.

TenimclarsexemplesdeSUPÈRBIAenaquesta societatencaraquenohosemble,sianalitzemels esportistesd'elit,ensadonemquesóncomdéus, sesentensuperiorsatothomguanyantsous inassoliblesperunsaltresiésunapena,perquèsi elsanalitzes,algunsd'ellstenennivellsbaixosde coneixementsgeneralssensepoder-secomparar ambinvestigadors,científics,etc.Elsprimersfan galadecotxesd'altagamma,apartaments, rellotges,iencanvi,elssegonshandedemanar ajudaeconòmicaperaintentartractarales personesnecessitades.

L'AVARÍCIAésundelspecatsavuidiamés destacats.L'avarsolamentvolacumularriqueses sensemirarmésenllà,esmatengermansentre ellspelsimplefetd'acumularherències,no ajudenalproïsmeenlessevesnecessitatsiestan enconstantdesassossecpermantenirelseu benestarvolentqueelmónsigaúnici exclusivamentperaells.

Parlemaradelsdesitjossexualsd'aquesttemps, perquèavuil'amorcomatalnoéscomabans,no importal'estatcivildecadascunnomésimporta elsexeenaltrespersonesdesenfrenadament arribantfinsitotacaçariesplaiar-sealgunes vegadescausantdanysamenors,donesihomes, indistintament,finsarribaramatar-los.Aixòés LUXÚRIA.

LAIRArepresentaconductesagressivesiviolents atacsverbalscapaaltrespersones.Siensparem apensararaenaquestadescripcióensveala mentelsnostresgovernantsd'avuidia,esllancen insults,frasesinapropiades,agressivesi vergonyosesenl'hemicicle,enxarxessocials,en elsmitjansdecomunicació,etc.Unavergonya peralpaísqueelshavotatienelquals'haurien derespectartoteslesideesidonarexemplecom amandataris.

LAGOLAestàassociada,normalment,ambgent quetéaddiccióalmenjar,noobstantaixò,en termespsicològicstambécabenlessubstàncies addictivescomladrogaialtrespatològiquesque noespodencontrolar.Totaixòafectal'individua tenirproblemeseneltreball,enlafamília,enla convivènciaiperaquestmotiusorgeixen enfrontamentsentreclansimàfiesdeladroga quedestrueixentotelqueenvoltaalasocietat.

Unadelesquemésemcridal'atencióés L'ENVEJA.Hihapersonesqueespasseneltemps mirantelquetenenelsaltressentint-semenys valuosesiafortunadesquelaresta.Enxarxes

socialselsinfluencers d'avuidiaescontrolenels unsalsaltresperaveurequitémésseguidors guanyantdinersacostadelagentqueestà enganxadaaaquestesbajanades;elsbancs, gràciesatotselsclientsquedeixenelsseus estalvisallí,noméspensenaveurequitémés beneficisambelsmilionsqueguanyen anualment;pagarialapenaquecompartiren ambelsnecessitatsitinguerenméshumanitat.

MANDRA:aquestaparaulahodiutot,poques ganesdetreballarideixarquecarreguenels altres.Avuidia,sobretotlagentmésjove,novull dirtots,peròunaminoria,notémotivaciópera res,hovolentotfet,viuenacàrrecdelsparesque treballenperaells,demanenajudesa l'administracióis'agafenlavidaambmolta tranquil·litat.Aquestssónelsanomenats ninis queniestudiennitreballeniestanmillorque ningú.

Compodeuveureenaquestescrithenomenat elssetpecatscapitalsisotaelmeupuntdevista l'hecomparatamblavidaactual.Nomésvoldria quehihagueramésjustícia,méscaritatcapals altres,sobretotalvoltantdelssectorsmés desfavoritsiaixíviuríemambmésalegria,més benestarienunmónmoltmésfeliç.

L’alcaldessadeQuatretondeta

LuisÁngelSantosPérez

Anticfallerdelacomissió

Quanse’mvademanarcol·laboracióper ferunarticleperalllibretdelafallano vaigdubtarniunsegon,peròquande sobtevaigescoltarlatemàticadelmateix,éscert quevaigferunesforçpernoeixircorrentssense mirarenrere.

–Luisanhadeseralgunescritqueversientorna unaparaulacomençadaperQUA…–.Lacarade Vanxihodeiatot,peròlameuanoesquedaria moltllunyd’emularelfamósquadred’Edvard MunchElcrit.

Éscertquedeprimeresnosabiaperontirar,i menysquanBernardovaclavarelpuntilló:–No tenimmoltdetemps,quehemdefer-loja–;no obstantaixò,pagavalapenaenelspocsdiesdels qualsdisposava,persentir-mevinculat mitjançantaquestescrit,alameuafalleta,eixa quemalgratnoserfalleractualment,sempreem demostraquesocunmésdelafamília.

Caliaseroriginals,doncsalesalturesqueens trobàvemiambelllibretquasifinalitzat,paraules comquarantena,quaresma,quasi,quatre, quaranta,quadre,quars,qualitat,quantitato qualsevol,jaestarienagafades,oaixòpensavajo. Ditifet,vaigobrirGoogleiemvaigposarala recercad’algunaqueestiguéssegurningúhagués pensat,iaixídesprésdepassarperQuatretonda... vaigacabaraQuatretondeta,nofosquealgú hagueradeciditparlardelagermanamajor.

Perposar-nosensituació,ubicarem QuatretondetadintredelPaísValencià,ala comarcadelComtatalnordd’Alacant.Ambuna poblacióaproximadade140habitantsdesdefa dècades,iunaactivitatdesubsistènciapurament agrícola.

Nosemblavaunatascafàcilextreurealgunacosa d’interèsmésenllàdel’orografiadelpaisatge alacantíilesseuesserraladesabruptesper damuntdels1000metresd’altitudrespecteal nivelldelmar,destacantelscaracterísticsFrareso

agullesdeLaSerrella,unesformacionsrocosesd’uns50metresque dominenimponentselpaisatgequatretondetí.Noésaquestsinóun d’eixospoblesenqueeltempspassadepuntelletesiqueresisteixel pasdelsanysnegantalfuturlapossibilitatdeconvertir-loenaltre pobledeshabitatdelnostreterritori.

Acípodriabenbéacabarl’escritiquedarcomunfarcitdeparaulesper omplirunamicaelllibretfaller,peròelbusseigperlesdiferentswebs (poques)ambinformaciósobreaquestpobletperdutdelamàdeDéu entrecampsimuntanyesalacantinesemdeixàbocabadat,ino exagero.

Perunabanda,descobrirquedelsllocsmésremotspotnéixertalent, comelcasdeRafaelPéreziPérez,quivaserunpopularescriptor espanyolambmésde160novel·lespublicadesentre1922i1971.Les seuesnovel·lesvansertraduïdesa22idiomes,delesqualshaviavenut mésde5milionsd'exemplarsel1977,amésalgunesd'ellesvanser adaptadesalcinemaialteatre.

D’altrabanda,emvasorprendrequelapoblaciónosolament apareixiaenunapel·lículadelcinemaespanyolno,sinóqueanava mésenllàiaquestas’anomenavadirectamentQuatretondeta,del directorPolRodríguez,icomptavaambactorsiactriusdelatallade JoséSacristán,SergiLópez,JuliánVillagránoLaiaMarull,totsquatre guardonatsambpremiscomelsGoyaoelsCésar.Noobstantaixò,el llargmetratgenovarebreunabonacríticaperpartdelapremsaiels espectadors,aixòsí,vaserguardonatalFestivaldeCinemadeMàlaga ambelguardóaMillorFotografia,iésque,potser,lahistòrianova enganxar,peròlabellesadel’entornvaenamoraraquellsque gaudirendelapel·lícula.

Iperfinalitzar,heanatincrescendoenl’ordred’importànciasegonsel meuparer,eldescobrimentpelqualprennoml’article“l’alcaldessade Quatretondeta”.Perquèsid’algunacosapotpresumiraquestpoble enserpioner,noésd’altraquedetractar-sederebrel’honordeserel

“ elbusseigperles diferentswebs (poques)amb informaciósobre aquestpoblet perdutdelamàde Déuentrecampsi muntanyes alacantinesem deixàbocabadat,i noexagero.

primermunicipidel’EstatEspanyolquevacomptarambuna alcaldessaalseuCapiCasal.Calremuntar-seal’any1924quanel llavorsgovernadordelaprovínciavanomenarregidorad'aquesta xicotetalocalitataMatildePérezMollà.Ladona,recordada afectuosamentcomasenyoraMatilde,esvaconvertirenlaprimera alcaldessadelahistòriapolíticaespanyola,ambunmandatcomprés entreel27d'octubrede1924il'1degenerde1930,ivaobrirelcamía moltesaltresdonesalcapdavantdelesadministracionslocals.

Pertant,alesportesdelcentenarid’aquestaefemèride,noestàde mésposarenvalorlatascadelesdonesenlasocietatactual,inoseré joquidescobreixiquantafaltafan,peròsíqueserél’encarregatdes d’aquesteslíniesdeposar-lesenvalorpertantsitantsanysquehan romàsal’ombradel’home,sotaunasocietatquenegaval’evolucióde lamateixacapunmónambigualtat.

Quisapsielnostrepobleméspromptequetard,acabaràemulant Quatretondetaiposantalcapdavantdelmateixidemanera democràticaunadona?Perquèno?Enguanyhihaeleccions,veure’m quantesencapçalenelsllistatselectorals.

Elquesónlescoses,unculleràparlantdeQuatretondeta,quenode Quatretonda,alllibretdelaseuafallallançantunal·legatfinalafavor d’unaalcaldessaperaCullera.Quim’hohaviadeadir?

Perquèsid’algunacosapotpresumiraquest

pobleenserpioner,noésd’altraquede tractar-sederebrel’honordeserelprimer municipidel’EstatEspanyolquevacomptar ambunaalcaldessaalseuCapiCasal.

Quanrecordealmeuamic

BernatSelfa

Fallerdelacomissió

Estimatamic:

Esticimaginantlacaradesorpresaqueetcausarà l'arribadad'aquestacartaique,probablement, quanllegeixeselseucontingutpensaràsmentre riuscomsempre:–peròaquests’hatornatboig?–. Peròésquenopodiatantdetempsdesdelanostra últimaconversa,peraquestmotiuhed'explicar-te moltíssimesnotícies.

Tu,allàdalt,seràslallumqueil·luminal'horitzóen aquestesnitsfosquesiinterminables,estaràsde confidentdelsteusamicsifamiliars,donant-los suport,donant-losànims,xerrantdelesvostres cosesi,sobretot,elsmostraràsl'alegriaquesempre t'hacaracteritzat.

Elscomiatsmaisónfàcils,novullrecordar-tetrist, perquèaixònovaambtu,intenterecordar-teamb elteusomriure,amblesteuesbromes,amblateua felicitat.

Nopensavaquet'estranyariatant,malgratla distància,semprevasserunapersonapeculiarper ami,lateuagrandíssimahumilitatemvafer petjadaienmultituddeconversesambamistatso familiarsl'inicidelesmateixessempreéselmateix: –Queboqueera!–.

Ideixantelsmeusrecordatorissobretu, m'agradariaquem’explicarescomvanlescosesper allà,iqueemdedicaresunessimplesparaules.

T'imagine,primerament,ambcarad'estranyesa, perquèdesegurquenohoesperaves,peròal mateixtempsdient:–Jaerahora,creiaquet'havies oblidatdemi!–.Nosenyor,estàsequivocat,peròsi etsocsincerlaraóperaredactaraquesteslíniesha estatcreuar-menofamassatempsamblateua fillai,desprésdesaludar-laemvaigdirquesitenia ocasióaquestanyd'escriureenelllibredelafalla,el temadelaredacciójaelteniaclar.

Enelteuúltimescritempreguntavesquèeradela meuafillaVaneaquianomenaves Vanessa,la

maionesa, aquestaquedexicotetalicostavaparlar iestàvempreocupatsidesprésvaresultarque parlavapelsdescosits.Aquestafillas'hacasatité dosfillsquesónl'alegriadecasa,lamajorés xicotetaimoltguapaielmenutésunxiquetmolt viu.Atotsdoselsencantalafalla,quantinguen edatdedecidirquetrienelqueméselsagrade.

Pressentqueestàsansiósquet’expliquecomestà labarriada.Enelseumomentvanferunparcnou onjuguenelsxiquetsidescansenelsmajors. Davantcontinuenamarrantlesembarcacionsde pescaprofessional,lesmésmenudesperunasèrie decircumstànciesvandisminuint,lapescacom altresprofessionsestàendecadència.Ensfaltala teuasegonacasa,quinsbonsdiespassàvem assegutsenelteubancdefustaambaquells lateralsdebonferro.

T’expliquel’últimanovetatquecrecquenosaps, tensideadequitéaquestbanc?Jo,elgaudisccada matíd'estiuaprimerahora,airefresc,cantd'ocells, contempleelcelclar,admireelsilenciiretincel momentunsminutsibecd’ellaxicotetsglops assaborint-locomsiestractarad'unacosa exquisida.Estiguesbentranquilqueelbancestàen bonesmans.

Lahistòriaemvaregalarelprivilegidepassar momentsentranyablesalteucostat,actualment totésmoltdiferent,aquestafamiliaritatcrecque s'haperdut,lagentviuenelsseuspisosestanca caralatelevisióiallípassenhoresihores.De vegadesnoconeixesnialveíqueviuenelsisè.

Deduïscquelateuavidasegueixigualde monòtona,peraixòpensequetambépodiesfer algunincísiescriure'mdetantentantperexplicarmexafarderies.Bensegurqueallàdalts'estàmolt bé,foraproblemes,pausilenciosa,nienveges,ni guerres.Totelcontraridelqueestàpassanten aquestmónterrenal.Sillegiresundiarioveieresel telenotíciesetposarieslesmansalcap,totselsdies éselmateix,niunanotíciabona,totes desagradables:violènciamasclista,corrupció, políticsenfrontatsenl'hemicicledespullant-se toteslesmisèries,rivalitatspersonals,virus,drogues pertotarreu,bandesllatinespropinantnavallades enplecarreriunsensefidebarbaritatsalesquals cadavegadaestemmésacostumats.

Inoparlemdel'economia,peròd'aquestaquetoca labutxacadecadafamília,d'aquestaquelacompra nofareserensetiarasóndeu,d'aquestaquequan estrenyl'hivernnecessitesescalfar-teiarribala facturadelallumietdeixanoescalfat,sinócremat.

Tuemparlesd'assossecijoetparled'esperançaen elfutur.M'encantariaqueenelpròximescrit parlàremquelescoseshanmillorat,queelmónen generalhamillorat,queguerrescomlad'Ucraïna handesaparegut.Aleshorescomençariaacreure enaquestmón,encascontrari,vesbuscant-meun llocenaquestaltremónonnohihajaaquestes atrocitats.

Jat'hedonatlallaunaunabonaestona,m'alegre queestiguesbéim'acomiadefinsqueenstornem atrobarenunproperescrit.

Quanesfaràdedia!

ValentíGiner Professor

Desdelesterresdesud,lessetdelmatí,ja porteunahoradonant-livoltesalllitiala novel·ladetorn.

QUANesfaràdedia!!..

Jo,maim’hepreocupatd’aixòsempreelrellotge marcavaeltemps,peròdesquem’heemancipat delaseuatutela,araambtoteltempsquetinc peramim’adoned’algunesd’aquestes situacions.

“Toteltempsquetinc”,potsereixeelproblema? AhirlameuacosinaMariemtelefonà,algunes vegadesparlemisempreésmoltagradablesaber d’ellaidelafamília.Ensveiempoc.

Cosí,quenofariesun“escriptet”peralllibredela falla?Jojan’hefetun,Bernatunaltreimoltamés gent.Tu,quetotalavidahassigutdocentpodries escriurealgunacoseta,desegur,quenoet costaràres.Docentsí,perònoescriptor,pensava jo;peròcomnegar-me.

Eltemaéslliure,solshasd’utilitzareldígraf“QUA”. Volsquet’enviealgunesparaules?

No,noetpreocupes.Vaigdirjoambuna arrancadad’orgull.N’hihamoltes.

Doncs,jaheescritunfullitansolsn’heposatuna. Seràpossible!!Açòm’hafetpensarperquèno escriureuntextambl’absènciade“QUA”.Onel col·loques,alprincipi,enmigoalfinaldela paraula?Quinamandra!!

Lessetivint-i-set,encaraésdenit.

QUANesfaràdedia!!..

Tincelcostumdefotografiar,semprequepuc,la maral’eixidadelsol,comqueenshemfettan tecnològicsjol’envieperwhatssapaalgunes personesdesitjant-loselbondia.Ésunamanera dedir:“esticacíiusrecorde”.

1. Eixidadelsol.ArxiuValentíGiner

Moltessónlesimatgesiquepoqueslesparaules utilitzades.Hemcanviatlaformadecomunicarnos?

Elsquejatenimcanesihemviscuteltelevisor (l’aparellméstecnològicdel’època)tapatamb unafundadetelaperprotegir-lo,aravivimun mónquealgunesvegadesse’nsfagranicosterut. Aixíemveigpensantiescrivintambelllapisde sempreisentint-memésproperambmimateix.

Sónleshuit.Estàfent-sededia.Vaigaferlafotoi senseutilitzareixesparaulesambeldígraf“QUA” quem’hagueraagradatcol·locara“l‘escriptet”per alameuacosina.

BONDIA!!

Sequaç,quadró,quadre,liquat,Pasqua,quatre, quarta,equador,adequat,quarantena, quaresma,quadern,esquadró,quartell,quantitat, qualsevol,liquadora,cinquanta,qualitatiu, quadrícula,quadrilla,inadequat,aquarel·la, quaternari,quantificat......

Valentí,elcosí.

“MIRAQUEN’HIHA!!”.

“ Ésunamaneradedir: “esticacíiusrecorde”.

1.

Quanvulgues

InésSellés

Falleradelacomissió

Lanostrallenguacomptaambnombroses expressionsqueutilitzemhabitualmenten lanostravidadiària.Unad’aquestesseria “quanvulgues”,laquals’emprasovint.Aquestaes potutilitzarperaquanparlesperasortirambles amistats;“quanvulguesanemcapalrestaurant” o,també,comaunaironia;“quanvulguesparlem, quanetvingadegust”,entremoltesaltres situacionsquepodríemanomenar.Aixímateix, comespotveureésunaexpressióquetéun significatmésprofund,encaraquesemblaque noensn’adonem.

Somnosaltresels/lesquedecidimquèferenla nostravida,enelnostrediaadia.Totssomlliures, lliuresd’expressar-nos,lliuresd’estudiarelque vertaderamentensagrada,lliuresd’estimaraqui vulguem,lliuresd’estimar-nosanosaltres mateixa.Enlanostravidatrobaremapersones diferentsdenosaltres,ésadir,somdistintesi,per tant,cadascunadecidiràquèferencada moment.D’aquestamanera,unadelestantes

relacionsquepodemferambl’expressió“quan vulgues”ésaquesta,undelsaspectesmés destacablesd’aquestaexpressióéslallibertatque enspermetambtansolsduesparaules.

Seguidament,altredelssignificatsquecontéel nostretòpicéslad’establirvincles.“Quan vulgues”esfaservirenelscerclesméspropers. Així,podemafirmar,queenlamajoriadeles ocasions,pernodirtotes,s’empraenles situacionsquerequereixenelllenguatge col·loquial.Amés,hemdedirquegeneralment l’empremamblespersonesambquitenimun tractemésproper,comperexemple,lanostra família,amistatsoalumnatdelanostraclasse.

Pertant,siprestematenció,enspodemadonar que,elquehemestatcomentant,sónaspectes queestrobeniqueformenpartdelafestafallera. Ésadir,llibertatpersercomvulgues,perasentir lesfalles,perariure,plorar,estimar...

Amés,lesrelacionsqueformentambésónuna granpartdelanostratradició.Laconfiançai l’afectequeescreamitjançantlesrelacions personals.Apocapoclallenguaensapropaala gent,ensfasentir-nosentesos,escoltatsi,finsi totestimats,jaquelaparaulaésunadelesarmes méspoderosesqueexisteixen.Mitjançantella podemdestruiraqualsevolaltrapersonaototel contrari,lloar-la.Noobstantaixò,aquestrecursés elqueensfaexpressar-nosrealmentcom desitgem,igualquel’expressió“quanvulgues”.

Aixíquejasaps,quanvulguest’apuntesalaFalla Xúquer.

“ Apocapoclallenguaens apropaalagent,ensfa sentir-nosentesos,escoltats ifinsitotestimats,jaquela paraulaésunadelesarmes méspoderosesque existeixen.

DefecarTV…iquatre llatinadesqualssevol

VicentGilMelià

Professordel’IESJosepVilaplana deVinaròs

Comclaramentespecificael

títol,aquesttextintentaserun tractatsobre:

Definicions Específiquesde

Frases Extraordinàries

Completament Actualitzadesi

Raonades, Traduïdesal

Valencià.

Percomençar,entenimcinc:

Tobeornottobe:Thatisthequestion ÉslafraseinicialdelsoliloquidelpríncepAldeaen quèsospesalapossibilitatdelsuïcidi.Latraducció mésacuradaés:Totbé,onotanbé:Tatqueés això?

Wasmichnichtumbringt,machtmichstärker Partd’unaforismedeNietzschealCrepuscledels ídols,erròniamenttraduïtcom“Allòquenoet mataetfamésfort”.Lesúltimesinvestigacions relacionenaquestafraseamblasetmanaque l’autorvapassaralesFalles.Latraducciómés acuradaés:Vaigborratxofinsamitjanit,ressacós finsamitjavesprada.

N'interrompezjamaisunennemiquiestentrain defaireuneerreur

AtribuïdaaNapoleó,aquestafrasecèlebreescreia quefoupronunciadaperBonaparteaAusterlitz,

peròarasabemquelavadirenassabentar-sedelainvenciódela locomotoradevapor.Latraducciómésacuradaés:Nointerromprela inserciód’unènemaaquivaentrenhadeserungranerror.

Loveall,trustafew,dowrongtonone

UnaaltrafrasefamosadeGuillemSacsaperesdel’obraAll’sWellThat EndsWell,oncomentalaimportànciadelamatèriaprimeraen l’elaboraciódel’allioli.Latraducciómésacuradaés:Estimal’all,tasta’n unsquants,nofanmalaningú.Traducciódel’obra:Sil’allésvell, repeteixbonacosa.

That’sonesmallstepforaman,onegiantleapformankind

Pocconeguteral’origend’aquestafraseatribuïdaaNeilArmstrong. Noobstantaixò,hemdescobertquefouempradaperprimeravegada perStephenK.Armstrong,paredeNeilipropietarid’unabotigade roba,quanlivapreguntarelseufillperquèaquelles‘persones’noels ajudavenapujarlarobaalpisdedalt:Ésunescalóxicotetperaun home,peròunsaltenormeperaunmaniquí.

Comsabeu,lesinscripcionsromanesesfeien,seguintelmodeldeels URL,senseespaisentreparaules.Aixòhorespectaremamblesquatre llatinadesfinalsqualssevol:

DEVSEXMACHINA:10,màquinasexual.

VENIVIDIVICI:Vencvi.Tel.5016101.

CARPEDIEM:Demanàvemuncotxe.

SINEQVANON:Quanionanemalcine?

Quadrúpede?

IrinaFonsdeLuis Falleradelacomissió

Síquadrúpede,algunavegadat'has preguntatlaimportànciad'aquests animalsenlesnostresvides?Coma integrantd'aquestagrancomissióteniaeldesig departiciparenelllibret,iquèmillormaneraque parlantd'untemaqueperamisignificatant.

Peròabansdecomençaraparlardelameua relacióambaquestsquadrúpedes,posem-nos unamicaensituació.Elsquadrúpedesexisteixen desdefamilersd’anys,sentundelsanimalsmés importantperal'ésserhumà,desdelgat,elgos, finsitotelscavalls.Formenpartdelanostra històriaiperamoltespersonessóndegran companyia,peraixòheconsideratquehaviende tindreunllocenaquestllibret.

Encaraquepuntualitzarésobreunanimal quadrúpedequehamarcatlameuavidaique,a més,hatingutunpapermoltrellevantperami durantmoltsanys,elcavall.Aquestanimalbonic, majestuós,sensible,fort...queabanss'utilitzava

comamitjàdetransportihuiendias’utilitza principalmentperferesport,itambé,perfer teràpies,hafetquelameuavidaestigamolt condicionadaperell.

Abansdecomençardepleambeltema, m'agradariaexplicarelperquèdelameua elecció,hihaviamultituddeparaules,peròjoem vaigdecantarperaquesta.Totvemoltlligatala meuafamília,sobretotperpartdepare,quedes quejorecordetenencavallsisemprehantingut devocióperaquestanimal.Ésperaixò,quetotala meuainfànciaipartdelameuajoventuthaestat moltlligadaaells.

Elcavallnoésnomésunanimal,sinóqueéstot unmón,desd'untreballaunaafició,icoma personaquehohaviscutm'atreviriaadirqueés delesmillorsaficions,jaqueconnectesambla natura,fasesporti,amés,elfetd'estardaltd'un animald'aquestesmagnitudsetfatindrelamillor sensaciódellibertat.

Aquestquadrúpedealllargdelahistòriadela humanitathasigututilitzatperamultitudde situacions,haservitenelcampperatreballarles terres,tambéhaservitenbatalles,haajudatels humansatransportarmercaderies,etc.Sempre hasigutlamàdretadel'home,iencaraquela societathajaevolucionat,aquestsmamífers semprehanestatpresentsd'algunamanera, encaraquelesseuesutilitatsenl'actualitatno sóntancostosesidifícilscomantigament. Moltespersonescompararienuncavallamb qualsevolaltrequadrúpede,peròjonoelveigaixí, elscavallssóncapaçosdesentir,sentirlateuapor, lateuatranquil·litat...iencaraquelagranmajoria depersonesnohocrega,uncavalljoel comparariaambunamic,sempreestàahí,et coneixatucomtuaelli,encaraquenoespuga apreciar,sóncapaçosdeprotegir-teiescoltar-te. Pertotaixò,peramisónúnicsimoltespecials.

Iaraempregunte,quèfaríemsenseelsnostres quadrúpedes?Aquestsanimalsque,comdeiala meuaàvia,solselsfaltaparlarique,devegades, esconverteixenenunrefugiperamoltes persones.Crecquearaesveumésclarla importànciad'aquestsquadrúpedesperami,i quenecessitavensíosíunespaienelllibret.Si algunavegadaproveul'experiènciajam'ho explicareu.

1. Irinaambelseuquadrúpede.ArxiuIrinaFonsdeLuis

1.

elfetd'estardaltd'unanimal d'aquestesmagnitudsetfatindre lamillorsensaciódellibertat.

Quarantena

ZairaAlarcóOrtiz

Antigafalleradelacomissió

Segurqueaqualsevolpersonaaquilicaiga aquestarticlealesmanspensaràquees parlaràd'aquellfatídicmomentcausatper lapandèmiamundial.Elparèntesimésgrande lesnostresvides,elxocderealitatmésextremen l’últimsegle,elqualvaafectaratotalahumanitat. Semblaunsomni,oi?Defet,excepteperalguna mascaretasolta,pràcticamentlesnostresvides s'hannormalitzatdenouisomelsmateixosque éremabansde2020,oaixòéselquecreiem, perquèd’algunamaneraensvadeixarempremta iarrossegaremaquestacrisisempre,cada generaciód'unamaneradiferent.

Aixíqueno,aquestarticlenofareferènciaala tancadapandèmica,sinóal’arribadadeladècada delsquarantaialaqual,l'autoradel'article,es trobafregant.

M’agradadividirlavidaperetapes,perfases,per nuvis,pertreballs,perciutats,etc.I,també,donarliacadaperíodeelseullocilaseuahistòria.

Siensaturemapensarenlesmotivacionsi preocupacionsencadascunadelesnostres dècadessegurquesemblempersonestotalment diferentsiirreconeixibles.

Comencemamblareflexió:

Dell’ualsdeuanyets,mogutspeldescobriment, totésunacontínuamotivaciói,aliensaqualsevol preocupació,guardemelmésprofundamorals paresialsavis.Passemaquestadècadamoltde puntetesaallòqueensofereixelfutur.

Apartirdelsonzeanysifinsalsvint,les generacionsdelprimermóncomenceml´etapa del’egocentrismeidelainvencibilitat(no confondreamblaimbecil·litat,tambémolt presentenaquestaetapa)iésquanelspares passenaunsegonplaisónelsamicsiamiguesel mésimportantalesnostresvides,gairebéuna religió.Elsdescobrimentssóndiversosenla primeraetapaiespecialmentmogutsperles

hormones.Aquestabeneïdafaselluitaentrelainfantesail'edatadulta iensmarcaenmoltscasoscapaallòdelquepotserelnostrefutur.

Delsvintalstrenta,comencematenirunamicamésdetempspera diferentstipusd'amoridenoulafamíliacobraimportànciapertalde prendredecisionssàvies.Encaramotivatspereixir,relacionar-nosi anarencaminantlanostravidasempreensacompanyaunangelet blancialtrenegreiésimportantsaberaquindelsdosescoltardurant elspròximsdeuanys.

Idesobte,trenta!Mirescapenrereidiusenquinmomenthasdeixat elsvintpelcamí,etvenenlespressesperatot,elspensamentssobre sihasfetelquevolies,siestàsamblapersonaadequada,sivols canviar-hototosenzillamentdonargràciespelqueeresipelquetens.

Comencaranohearribatalsquarantadesconeccomemfaransentir, comhoviuréiquinesmotivacionsipreocupacionstindréperòala meuachecklisttotestàcorrecte:

Famíliaquem’estima

Amicsambelsquecomptar

Treballvocacional

Pisetguapet

SipucbescanviaraquestarticlecomacartaalsReisMags,voldriaque emduraratotfinslarestadelavida,excepteeltreball,quesemblaque seràfinsalssetanta,sitotvabé,peròfer-hoambl'alegriadeviureque mereixcadadècadadelesnostresimportantsvides.

“ M´agradadividirla vidaperetapes,per fases,pernuvis,per treballs,perciutats, etc.Itambé,donarliacadaperíodeel seullocilaseua història

Galeriad’artAquari

Carrer:Quart.Número:centquaranta València

Exposició:“QUADRES,QUADRATSIRECTANGULARS” PintorFerdinand

ÉslaprimeraexplosiódelpintorFerdinand,però jatéunampliprestigiireconeixemententreels seusfamiliarsielseuveídelquartpis.

Jadexicotetpintàunsquantsquadresdetemes aquàticsperalesparetsdelacasa,laqualcosa obligàelsseusparesapintarlacasasenceraen diversesocasions

Hihadiversosquadresdelscavallsqueté Ferdinandenlaseuaquadrapintatsamb aquarel·la

*INFORMACIÓ

Enlatauladelfonshihaunquadernambun quadrantamblainformaciódelsquadres exposatsiquartillespersivolprendrenotes.

Coméscostumd'aquestaGaleriatranscrivimels millorscomentarisques'hananatsentintalllarg

d'aquestaexposició:

-SenyorGuzmáncomd’agraïtesticperquèhaja vingut,peròalaseuadona,laventríloqua,nola veig.

-Nohapogutvindre,delescincveusquetétres lestéconstipades

-Quanthosent,recorde'sdefer-liunabesadade lameuapart.

-SenyorFerdinandquinéselpreud’aquell quadre?

-7.654euros

-Uf!Nopodriadescomptar-mealgunacosa

-Sí,lipucllevarelmarc

-Iperquantemquedaria?

-Per300euros

-D'acord

-Manolo,aquestquadreemdesquadra

-Mira,FerdinandhaagafatelscolorsdevanGoghielsdelGreco,desprésels mesclaambunafórmulaquànticadurantunaquarantenadediesijaixenels colorsquallats,peraixòelquadreesveudesquadrat.

-Manolo,quantescosessaps…

-Nohosé,maim'heparataexplicar-les.

Recollim,perúltim,elscomentarismésrellevantsdelstrescríticsantiquaris (Pierre,JeanPauliMathéo)quehanvingutaveurel'exposicióiquelacritiquen ambelseucriteri.Exactamentdosd'ellsambelseucriteri,l'altreelcriteriésde laseuadona.

MonsieurPierre:

–Elsllumsd'aquestagaleriad'artm'agraden,sónelsadequatsiaquellverd quarsésideal.

MonsieurJeanPaul:

–Nopucadequarunacríticajustaperaquestsquadres,quasicaptéqualitat, aixòsí,téquantitat.

MadameDominique:

–Quasitotselstonsdepinturaempratsenaquestsquadresservirienpera pintarelsaló-menjadordelanostracasa,quejaestàantiquada.

MosieurMathéo:Sí,enefecte.

AquestaGaleriad’Artromandràobertafinsqueestanque.

Qualil

DavidFerrer Escriptor

Desprésdetravessarlesportesdel’aeroportBenGurion,vapujardirectament alprimertaxiestacionataldavantdelaportad’eixida.ElvoldesdeParísli haviadonattempsperapensarenlaseuavida,temaquedesdefeiamassa tempsteniaenl’oblit.

QualilDahanvacréixeraArad,haviaestatcompaginantelsestudisambajudarala botiga,detotunamica,comdeiasonpare,alsseusprogenitors,desqueteniarecords.

AquellacostosaperògratificantexistènciavacanviarquanQualilvacomplirels divuitanys,momentenquèvasercridatpelTzava(forcesarmadesisraelís)peraferel serveiregular,obligatoriperatotisraelià,tanthomescomdones.

Apocsdiesdellicenciar-se,Qualilvaserreclamatpelseutinentquilivaproposar queentraraaformarpartdelShabak(serveideseguretatgeneralinteriord’Israel).Ell acceptàsensepensar-hoduesvegades.

Desprésdedotzeanysdevigilànciesfrontereresimissionsdetotamenaalllargi ampledel’estatd’Israel,Qualilvasertemptatperundelsseussuperiorsaferun profitóssaltenlaseuacarrera:passarasermembredelprestigiósMossad.Desprésde sisdursmesos,elQualilvapassaraserunKatsa,oficialdecampdelMossad.

Iara,desprésdesetanysenaquestcosdeseguretatnacional,ambmésdetrenta missionsalesseuesespatlles,quanfeiapocqueacabavadecomplirelsquaranta

anys,haviatornataserreclamatperunsuperior.Però,aquestavegadaestavamolt mésnerviós,estatquenosoliaenvair-limassavegades,haviarebutunatrucada directad’IsaacLivni,directorimàximresponsabledelMossad;jaqueeraunfetgens habitual,jaqueLivniteniaamoltagentpersotaperpodercridarenelseunom.

Desprésd’unasatisfactòriadutxa,unesmorzarreposadorirealitzarelsseus rutinarisexercicis,elQualil,al’horaacordada,eraalesportesdelMigdalShalom,una torred’oficinescolorcremaqueenelseudiavaserelgrataceld’Israelamblesseues trentaplantes.Encaranohaviapassatniunminutquanunhomeambunvestitde jaquetagrisiambunacorbatarojalligadaaunacamisablancavaeixirdelatorreamb unenormesomriureiestenent-lilamà,comsiforenamicsdetotalavida.

Aquellamanerad’actuarvaserreconegudapelQualil,jaqueellmateixhavia utilitzataquestmètodeenmoltesocasionsperacostar-se,sensealçarsospites,als seusinformadorsoagentalaqualvoliareclutarperalacausa;finsitotambmésd’un objectiuhaviautilitzataquestatècnicaperpoderacostar-se,abansd’escometre l’encàrrecordenatpelsseussuperiorsd’acabarambell.

Elseunouamicseriacincosisanysmésjovequeell.Esvadirigircapaellambun nominventat,quenolivadesagradaralQualil.

—Quantdetemps,m’alegredeveure’t,Jeziel—livadirl’homedegris.

—Elmateixetdic,Samay—livarespondreQualil,inventant-setambéelnom, mentrelidonavaunaabraçadainotavaunapistolaalapartesquerrad’aquellatrista jaqueta.Liagradavaserconeixedordesilagentquecaminavapropd’ellanava armada.

Sensegaireméspreàmbuls,elsomrientjovevaferqueelseguiracapadinsde l’edifici.Elseunouamicelvaguiaralllargdel’enormerebedor,capaunaportamig ocultaperduesvoluptuosesplantes,quemésbésemblavenarbres.Aquellaporta donavapasaunllargpassadís,quedesembocavaaunascensor.Desprésd’una miradadecomplicitat,vatraureunapetitaclauquevaintroduirenunpanysituatal marcdel’ascensor;unavegadadins,vateclejarenunpanydigitalsisnúmerosi l’ascensorvacomençaramoure’scapabaix.

Enobrir-selesportes,Qualilielseuguiaesvanveureimmersosenunahabitació depocmésdetrentametresquadrats,ambunataulaalmigiduescaires,una làmpadaalmigdel’estança.Nomésduesbombetesdonavenllumaaquellsinistre compartimentsensefinestres.

Qualilsabiaqueestrobavaal’estaciósubterràniasotalaTorre,onmais’havien instal·latrailsidesdelaseuaconstruccióel1962haviaromàsbuida,esperantquealgú esdisposaraaconnectar-laalsistemaferroviaridelaciutat.Almenysara,unaínfima partsíqueestavautilitzant-se—pensàQualil.

Perunaportaocultaperlesombresentràunhomed’esquenacorbadaipas cadenciós.QualilelvareconèixerdeseguidaeraIsaacLivni.EldirectordelMossadva acomiadaralseuguiaambunmovimentdecap,itotsdosesquedarensolsen aquellaaclaparadorasala.

—Comvatot,Qualil?—livapreguntardelicadamentambunforçatsomriure.

—Béoalmenysaixòcreiaabansdeveure’l,senyor—aquestarespostaprovocà altresomriureenelsarrugatsllavisdeldirector.

—Creusbé,peraixòeresací,fill.HasfetunabonafeinaaParís.Enveritathasfet unabonafeinadurantaquestssetanys.Seu,perfavor—Qualildarrerevaassentiriva seguirimmediatamentl’ordredelseusuperior,quivaferelmateix.

—Tenimunanovamissióperatu.Lamissiómésimportantquehadutaterme qualsevolsoldatdelMossad,qualsevoljueu,diriamés,qualsevolpersonaenlahistòria delahumanitat.

Qualilvanotarelstitubejos,tantenlesparaulescomenelsgestosd’aquellhome demésdeseixantaanys,decabellplatíambullsnegresipenetrants,politenmésde milbatalles.Aquellaformad’actuardelseucapsuprem,livaavivarlacertesaque aquelltreballnoeracomelsquehaviafetfinsara.Encaraquehaviaestatensinistrat perasubjectartantelsnerviscomlesemocions,elseupolselnotavacomsiforenels copsd’untambor.

—Llavorsseràunorgullperamiportar-laabonport,senyor—vaemfatitzar Qualil,intentantdonar-liunentusiasmealafrasequeellmateixnosentia.

—Nodonarémésmarrades,noéselmeuestiliencaraqueemsàpigagreu… Aquestaseràlateuadarreramissió,seràlateuajubilació.

—Unamissiósuïcida,senyor?Creiaquenosaltreséremultraradicalscontraeixes tàctiquesquetantdemalenshanfet,ontantlapaguensoldatscomgentcivil—va protestarsenseembutsQualil.

—No,no,fillperares.Novasalligar-tecapbombaalteucos.Sitotvabé,seguiràs tanviucomaramateix,perònoaestesegle—vamatisarseriosamenteldirector mirantdirectamentalsullsdeQualilveientenellsincredulitat—.No,fillnoesticboig, hohemaconseguit,podemanaralpassatialafireescriurelanostrahistòriatanplena debarbàriesiinjustícies—elsullsdeQualilerencomdosplats—.Hemdecidit començarlanostra…novahistòriaperferdesaparèixerd’ellaelnomdeHitler—va observarlareacciódelseusoldat,quiestavaatònitmirant-lofixament—.Quinjueu nohasomiatambaixò—vamigsomriureeldirector.

Qualilnoespodiacreureelqueestavaescoltant.Aquellgranhomeaqui admiravaestavaparlantcomsihagueraperdutelsenyoeraellquinoveialarealitat.

—Notinccapdeterioraciócognitiva,perdir-hosuaument,comestàspensant— continuàeldirector—,ésunarealitat,hopodemfer,ésmésanemafer-hoituseràs elnostrenouDavidiacabaràsambelnouGoliath—esvaficardretperadonar-limés impulsalseudiscursiesvaaproparalQualilficantlaseuamàdretadamuntdelseu muscleiapretantambforça.

Qualilseguiarumiantaquellesparaules,noésquenovoliaquefosveritattotel queacabavad’escoltar,eraqueelseucervellacostumatanopensar,nomésaseguir lesordresdelseusuperiorsenseficarobjeccions,araestavarevelant-sedavant aquellarealitat.LaseuamissióeramataraHitler.

—Beu,fill—livaaproparunapetacaplenadewhiskyquevatrauredelabutxaca

interiordelaseuajaqueta—,maitindremmillorocasióperabrindarqueaquesta.¡Per laresurrecciódelesnostresarrelsiladesapariciódetotselsnostrespatimentsalllarg delanostraextensahistòria!

Qualilnovarebutjarl’ofertaivapegarunllargglopabansdetornar-lilapetacaal seusuperior,quivaacabarambelcontingut.

Aleshuitdelmatí,justtrentadiesdesprésdelareunióambelseucapprincipal, tempsquelihaviendonatperagaudirplenamentdelaseuaestadaalsegleXXI,amb unatargetarepletadecrèdit,Qualilvapujarenuncotxenegrequeestavaesperant-lo alaportadelseuhotel.

Haviapassatpelseucapnopresentar-sealacitaalllargd’aquellmes,perònomés durantunsescassossegons,deseguidal’obligaciós’anteposavaalsconsellsdelseu raciocini.Elsseusparesjahavienmort,noteniadonanifills,nomésliquedavalaseua pàtriaielseuorgull,inoanavaadefraudaracapdelsdos.

Elcotxevaenfilarelcamícapal’aeroport;alcapdevintminutsparàdavantd’un learjet60,senseesperesnicuesvapujarperunaescaladedotzeesglaonsqueel conduirencapl’interiordelreduït,peròluxósavió.

—Benvingut,reiDavid—elvarebreambunsomriureiunfortapretódemansel directordelMossad,quiestavaesperant-lopocmésendinsdelaportadel’avió.

IsaacLevinelvaacompanyarfinselseuseient.

—Ararelaxa´t,dinsdetreshoreshasd’estardescansat,enlesteuesespatlles portaràstotal’esperançad’unanació.

Qualilvaassentiritancàelulls,mentrestantnotavacoml’aviós’elevava.L’últim quevoliaeraadormir-se,estavasegurquenohopodriafer.Elseucervellnodeixava deenviar-lidubtesiincongruènciesd’aquellainconcebiblemissió.

Quinesconseqüènciesimplicarienaquellaacció?TantperaIsrael,comanivell mundial,elmóncanviariatotalmentperaquelladecisió;realmentespodiacanviarel passatpersimplevoluntathumana?

Esperavaquelagentquehaviaorganitzattotallò,haguerapensatbéambles conseqüènciesd’aquestacte,erapossiblequemoltsd’ellsniarribarenanàixer,estava segurquehavienmeditattotesaquestesil·lacionsihaviendeciditqueeljudaismeera moltmésimportantqueaquestessimplesinferències.Nomésvoliacreureque acompliraquelladarreramissiósignificariaunamilloraperalseupobleinounabuida venjança.

Alestresiquartd’haveralçatelvol,aterrarenenunpetitaeròdromalsaforesde Salzburg.ElQualilieldirectorvarenpujarauncotxequedesprésdequinzeminuts percaminspoctransitatselsvaparardavantd’unenormemagatzem.Dostipusamb robadetreballambunagrafiaonespodiallegir:“ceràmiquesMeyer”elsvanobrirla descomunalporta,onQualilvaveureinfinitsobjectesdeceràmica.Creuarentotel magatzemfinsarribaraunaparetllisa,laqualelsvadeixarpasretirant-secapaun costatideixantveurelapartamagadad’aquellafactoria,moltméscondicionadaque lapartanterior.

OrdinadorsimàquinesdesconegudesperaQualilestavendistribuïdespertot arreu,peròlaseuamiradaesvacentrarenungrantubcirculard’acer,queposseïaal seuinteriorunacaixadeplom,quealQualillivarecordaruntaüt.

—Bondia,doctorFriedman!—vasaludareldirector,quenohaviaditniuna paraulaentoteltrajecteambcotxeaQualil,deixant-hosolambelsseuspensaments.

L´homesituatdavantdeltubelsvarebreambunsomriure,mentremiravaal Qualilcomsid’unestranyestractara.

—Bondia,totpreparat,director—vacontestarabansd’estrènyerunbotóroigdel quadredecomandamentsqueteniaaldavant.Unestridentsorollesvaapoderarde total’estança.

—Bo,fill,elmomenthaarribat.EstemadeukilòmetresdeBraunauaminn,onva nàixerHitler,dinsd’aquestacaixaapareixeràs,peròenel1899,comsapsdesobradata denaixementd’aquestassassí.Tutriesquanacabarambell.Déusapcom m’agradariaanarenllocteu,peròcadascútélaseuacomesaenaquestavida.La meuaésdonar-tel’ocasiódesalvaralnostrepobleilateuaéscomplir-ho—lidigué abansd’abraçar-loidonar-lidosbesosacadapartderostre.

Qualilesvaficarlarobacorresponentperaquellaèpocaiseguintlesinstruccions deldoctoresvaseuredinslacaixadeplom,mentreliexplicavaqueaquelltubposaria aquellaarcaalavelocitatdelallumiaprofitarienlacurvaturadel’espai-tempspera doblareltempsenuncercle,iaixípoderagruparlesquatredimensions simultàniament,entrealtresnormesmés,quedeviaseguir.Kalilvaentendrebenpoc del’explicació,peròesgitàdinseltaütquaneldoctorlihodemanà.

—Sort!—lidesitjàeldoctorabansdeficarlatapadorajuntalsdosoperaris.

Desprésdelquelisemblàunaeternitat,elsfeblesmovimentsquepercebia cessarendesobte,vacontarfinsacentcomlihaviarecomanateldoctorialnonotar mésalteracionsvaempentarlatapacapamuntambpeusimans.

Estrobàalmigdelcamp,nohihavianirastredelmagatzem,toterenarbresi brossa.Esvadirigircapalnord,onsabiaqueestrobavaelpoblenataldelseuobjectiu. Quanarribàalacarretera,elsorolldevehiclespesatsvaferques’amagaradarrere d’unsarbres.Erencamionsicarrosdecombatqueconeixiaperfectament,jaqueeren delaSegonaGuerraMundialierauntemaqueconeixiamoltbé,comqualsevolsoldat delMossad.

Esvaarrimaralatropafent-sepassarperuncamperoldelazonaiambelseu impecablealemanyesvaassabentarquenoestavaenel1889,sinóen1914.10 d’octubredel1914,Hitlernoestavaacasa,eraalfrontiellsabiaon,coneixialaseua biografiamillorquelaseuapròpia.S´hivaunircomavoluntariaaquellaunitat,fentsepassarperunfanàticproalemany.Vaserrebutambvíctorsentodeburla,peròaixò alQualillidonavaelmateix.Ellteniaunamissióianavaacomplir-la,comhaviafet sempre.

AquellaunitatdereforçesdirigiacapaFrança,jaqueaquellazonaestava totalmentcontroladaifeienfaltareforçosmésal’oest.Desprésdediversesconteses vanarribaraFrança,era23d’octubre,onvadeixarlaseuadivisióivaposarrumbcap aLangemark,aBèlgica,onsabiaqueestrobavaelseuobjectiu,enlaconeguda posteriormentcomlabatalladeYpres.

VatardarunasetmanaaarribaraLangmarkielcamínovasergensfàcil, amagant-setantdelsaliatscomdelsalemanys,peròfinalmenthaviapogutendinsarsedinslestrinxeresdel16èregiment,ningúlivaferpreguntes,totaajudaera benvinguda,jaqueestavensentdelmatspelsaliats,elsqualsestavenaniquilant aquellacompanyia.

VapreguntarperHitleratotsenquiescreuavaperaquellapudentatrinxera,a causadel’amuntegamentdecadàvers.Ningúsemblavaconèixer-loiellanava encarregant-sequeaixòseguirasentaixí.

Mentreerravaperdutperaquelllaberintdemortidesolació,vaescoltarelprojectil d’unmortercapalaseuadirecció,elseuinstintvaferques’abalançaradamuntd’un delspocsjovesqueseguienenpeuiambl’empentaallunyar-lodelametralla. Simplementvaserpurinstint,noteniacapinterèsensalvaraaquelljove,peròelva alliberard’unamortsegura.Quantotsdosesvarenalçarllevant-selapols,Qualiles quedàfixamentmirantaljove.Aquellacararedona,aquellspetitsullsblausiaquell sinistremostatxo.

—¿AdolfHitler?—vamurmurarQualil.Eljovevaassentirambunestrany somriure.

Qualilvapalparlaseuapistolaalcintó,lavatraurelentamentiapuntàalrostredel seuobjectiu,quanestavaapuntd’apretarelgalletdavantlacaraatònita,peròsense cappor,deljoveHitler,unabalaperdudaprovinentdelatrinxeraaliadavatravessarel seucap.

Tlf.961726768

AvingudadelPort,15

C/Colón,37CULLERA