Conocimientos Básicos de Ecología

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Autor: Alberto Moyeda Dávila

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

PRESENTACIÓN

Conocimientos Básicos de Ecología es producto del año sabático que durante 2014 el suscrito realizó en la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, institución en la que durante varios años ha impartido los cursos de Ecología y Administración Holística, entre otros. El objetivo fue hacer una publicación interna que sintetizara los conocimientos básicos de una manera ágil y en un lenguaje sencillo, de fácil acceso para los estudiantes o interesados en temas ecológicos y de recursos naturales renovables, con gráficos que favorecieran su comprensión.

El presente trabajo es un compendio de conceptos fundamentales publicados por diversas personalidades sobre el tema y desarrollados por el autor con base en el aprendizaje de algunos de sus maestros y de su experiencia en la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro y en otras universidades nacionales y extranjeras.

Entre los documentos consultados destacan los libros de Ecología de Odum, Ecología: el hombre y la transformación de la naturaleza de Gastó y Administración Holística de los Recursos de Savory.

Los primeros dos capítulos de la publicación abordan temas relacionados con Ecología, recursos naturales, ciclos biogeoquímicos y los niveles de integración de la naturaleza. En los capítulos 3, 4 y 5 se tratan los temas del holismo, ambiente y manejo de los recursos, finalmente en el capítulo 6 se plantean varios temas prioritarios para su atención por parte de los gobiernos, sociedad civil y universidades.

Atentamente Ing. Alberto Moyeda Dávila Profesor investigador

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

ANTECEDENTES

La ecología existe desde hace millones de años con la aparición de los primeros seres vivos en las aguas y tierras del planeta, al depender de su medio ambiente para poder vivir; posteriormente surge el ser humano como un componente más de la naturaleza a la que por necesidad tuvo que observar y estudiar hasta lograr sobrevivir y beneficiarse de ella.

Las bases de la ecología como ciencia probablemente empezaron hace más de 25 siglos con Sócrates, quien fue un gran filósofo griego y pensador racionalista que influyó en su discípulo Platón, que a su vez fue el precursor de la conceptualización del conocimiento y la investigación científica y filosófica, al fundar la academia, donde su alumno Aristóteles desarrolla con metodología varios campos, dentro de ellos el de la biología y la lógica con tres elementos fundamentales del conocimiento, el concepto, el juicio y el razonamiento como última etapa y expresión fundamental del pensamiento, que nos lleva al método científico deductivo e inductivo.

Posteriormente Teofrasto, discípulo de Aristóteles escribió Los Caracteres, un tratado de las causas de la vegetación donde describe la relación de las plantas con los factores climáticos y edáficos.

El conocimiento de la ecología continuó incrementándose con las investigaciones y publicaciones posteriores de personalidades de diversos países, para finalmente de 1866 a 1869 Ernest Haeckel acuñó la palabra ecología y la definió como todas las relaciones de los animales con su ambiente tanto orgánico como inorgánico.

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

CONTENIDO 6

Capítulo 1. ECOLOGÍA

7

1.1. Recurso Natural

8

1.2. Recursos Naturales Renovables

9

1.3. Agua

12

1.4. Clima

14

1.5. Suelo

16

1.6 Plantas

18

1.7 Animales

19

1.8

Ciclos biogeoquímicos

20

1.9

Ciclos sedimentarios y atmosféricos

24

Capítulo 2. NIVELES DE INTEGRACIÓN DE LA NATURALEZA

26

2.1 Individuo

27

2.2 Población

28

2.3 Comunidad

30

2.4 Ecosistema

31

2.5 Bioma

32

2.6 Biosfera

33

Capítulo 3. HOLISMO

34

3.1

Teoría general de sistemas

35

3.2

Administración holística

36

3.3

La meta holística

37

3.4

Procesos del ecosistema

38

3.5

Herramientas de trabajo

39

3.6

Directrices administrativas

40

3.7

Directrices de evaluación

41

3.8 Planeación

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

42

Capítulo 4. AMBIENTE

43

4.1

44

4.2 Energía

45

4.3 Atmósfera

46

4.4 Biodiversidad

49

4.5

52

4.6 Contaminación

53

4.7

Legislación ambiental

55

4.8

Educación ambiental

56

Capítulo 5. MANEJO

57

5.1

Límites ecológicos

58

5.2

Potencial y uso múltiple de los recursos

59

5.3 Agricultura

61

5.4 Ganadería

62

5.5

Fauna silvestre

63

5.6

Forestal

64

Capítulo 6. TEMAS ECOLÓGICOS PRIORITARIOS

65

6.1

Contaminación y uso del agua

67

6.2

Residuos industriales y urbanos

68

6.3 Desertificación

71

6.4

72

6.5 Fracking

73

6.6 Sustentabilidad

75

Planeta Tierra

Impacto ambiental

Impacto atmosférico y cambio climático

Bibilografría

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

1. Ecología

El termino ecología deriva del griego oikos que significa casa o lugar donde se vive y es la parte de la biología que estudia la relación de los seres vivos con la naturaleza, las interacciones o relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente físico, incluyendo al hombre como uno más de estos organismos. Estudia las interacciones de los organismos dentro de su ambiente y analiza sistemas de poblaciones, comunidades y ecosistemas definiendo en éstos la relación entre la estructura y su función.

6

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

1.1 Recurso Natural Es cualquier porción o componentes con vida o sin vida del ambiente natural que el hombre utiliza o transforma para promover su bienestar, como son las plantas, los animales, el suelo, los minerales, el clima, el agua, los gases atmosféricos y en general todos aquellos elementos encontrados en el planeta.

López y Sánchez (2009)

7

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

1.2 Recursos Naturales Renovables Son los componentes con vida del ecosistema, son aquellos capaces de autoperpeturarse, reproducirse, recuperarse o regenerarse después de haber sido utilizados por el hombre como son las plantas, los animales, los insectos, los peces, el agua; son aquellos recursos que no son agotados por el uso, cuando este es racional pueden renovarse a través del tiempo.

Hoffmann y Armesto (2014)

8

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

1.3 Agua El agua tiene propiedades físicas y químicas que son esenciales para los seres vivos por su gran capacidad como solvente de compuestos orgánicos y nutrientes inorgánicos, su inercia térmica protege a los organismos, y la alta cohesión entre sus moléculas permite el transporte de agua en las plantas. El origen y la diversificación de los seres vivos inició hace más de 400 millones de años, con los organismos unicelulares hasta los grandes animales y plantas multicelulares que pueblan hoy los océanos y colonizaron la superficie terrestre.

9

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

10

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Hoffmann y Armesto (2014)

11

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

1.4 Clima Es el conjunto de caracteres atmosféricos que distinguen una región, son las condiciones atmosféricas habituales que prevalecen en un lugar, como la temperatura, viento, nubosidad, presión atmosférica, precipitación y humedad, está influenciado por la interrelación de los océanos y la atmósfera, localización geográfica, latitud, altitud y relieve, entre otros.

Modificado de Purata y García (2004)

12

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Hoffmann y Armesto (2014)

13

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

1.5 Suelo Es la capa superficial de la corteza terrestre biológicamente activa, ya que es un conjunto de material no consolidado presente en la superficie terrestre, formado por rocas desintegradas, minerales y materiales orgánicos, donde viven infinidad de organismos descomponedores bacterias, hongos, protozoos e insectos, el suelo es un medio biótico y abiótico al mismo tiempo y constituye el hábitat de muchos organismos.

14

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

15

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

1.6 Plantas Son organismos capaces de capturar, utilizar y transformar la radiación solar a través del proceso fotosintético, las plantas verdes aprovechan el agua y los nutrientes minerales para poder vivir y crecer, consumen dióxido de carbono y producen oxígeno, almidón y otros compuestos orgánicos. La alta cohesión entre las moléculas de agua, permite su transporte hasta la copa de gigantescos árboles de 100 metros de altura, sin otra fuerza que el arrastre que produce la transpiración de las hojas.

Proceso fotosintético 16

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Bosque de Alerce Fitzroya cupressoides planta que vive 3,600 años.

Hoffmann y Armesto (2014)

El nopal Opuntia spp. planta que tiene fotorrespiración nocturna.

Musgos, helechos y líquenes en suelo de bosque templado.

17

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

1.7 Animales Son organismos vertebrados e invertebrados con capacidad de movimiento como las aves, insectos, peces y mamíferos, algunos de ellos poseen mecanismos de adaptación para resistir diversas condiciones ambientales acuáticas y terrestres, a través de la inercia térmica del agua, sus procesos de termorregulación y la radiación solar los organismos se protegen de los extremos de temperatura; los animales contribuyen al mantenimiento del equilibrio de la naturaleza.

18

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

1.8 Ciclos biogeoquímicos Es el movimiento de elementos entre los componentes bióticos y abióticos de la biosfera para el funcionamiento de los ecosistemas, comprende la reutilización y la recirculación del agua, nutrientes y minerales que sostienen la vida de los seres vivos. Los seis elementos básicos son el carbono, oxígeno, nitrógeno, hidrógeno, fósforo y azufre que constituyen el 95% de la biomasa de la tierra.

19

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

1.9 Ciclos sedimentarios y atmosféricos En los sedimentarios o locales intervienen elementos que no pueden moverse a través de la atmósfera, sino que se acumulan principalmente en el suelo como ocurre con el calcio, el fósforo y el potasio, entre otros. En la figura se ilustran varias trayectorias que siguen los elementos en los ciclos sedimentarios hasta que pueden ser absorbidos de nuevo por las plantas.

Los atmosféricos o gaseosos incluyen a la atmósfera como compartimiento de estancia y participan gases que contienen carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y azufre. En la figura se ilustran varias trayectorias que incluye a los organismos vivos que intercambian gases como el dióxido de carbono y vapor de agua, y el nitrógeno que se conecta con la atmósfera a través de la fijación y la liberación de este elemento por la microbiota del suelo.

20

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Ciclo del potasio en un bosque. Los números señalan la cantidad de este elemento (en kilogramos por hectárea) que se mueve de un compartimiento a otro. En este ecosistema se almacena una gran cantidad de potasio en los helechos y las hojas de los árboles.

21

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Modificados de Valverde et al., (2005)

22

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

23

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

2. Niveles de integración de la naturaleza

La ecología al estudiar las complejas relaciones entre los organismos y el ambiente en que viven, utiliza abstracciones y aborda su estudio al sistematizar el conocimiento que genera, utilizando diferentes niveles de organización o integración de la naturaleza con conceptos y atributos particulares, cuyo nivel mínimo es el del organismo o individuo y el máximo es el de la biósfera. Los límites entre algunos de estos niveles no ocurren realmente en la naturaleza, pero sirven para estudiar las complejas relaciones que se establecen entre los organismos y su medio, también para explicar porque unas especies habitan en un sitio y no en otro, y para entender cómo operan las fuerzas evolutivas.

24

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Muestra de los niveles de integración de la naturaleza.

Modificado de Purata y García (2004)

25

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

2.1 Individuo El individuo u organismo está constituido por un conjunto de órganos ordenados que desempeñan una función, los que al estar organizados y actuar en armonía integran el cuerpo animal o vegetal. Estos órganos al estar conectados e interactuar entre ellos le permiten al individuo tener una estructura, crecer, tener movilidad y funcionar por sí mismo en el entorno donde vive y del cual se alimenta.

26

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

2.2 Población Es un grupo de individuos de una misma especie (plantas o animales) que se reproducen entre ellos, que viven en un mismo espacio al mismo tiempo y pueden intercambiar material genético a través de la reproducción, procreando descendencia fértil, se diferencian en algún grado de grupos similares. El estudio de las poblaciones se puede realizar a través de indicadores como son los índices de nacimiento, crecimiento y mortalidad, densidad, tasas de emigración e inmigración y las estructuras de edad.

27

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

2.3 Comunidad Es una congregación o grupo de varias poblaciones que viven en un hábitat o área determinada que ofrece las condiciones ambientales necesarias para su supervivencia y se comportan como un conjunto con características definidas. La comunidad es un grupo de poblaciones que coexisten en tiempo y espacio e interaccionan mutuamente en un hábitat natural.

Purata y García (2004)

28

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

29

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

2.4 Ecosistema

Valverde et al., (2005)

Es un arreglo de componentes bióticos y abióticos, o un conjunto de elementos que están conectados o relacionados de manera que actúan y constituyen una unidad o un todo. Es la unidad ecológica básica de la naturaleza donde las comunidades de organismos interactúan con su medio físico. En los ecosistemas los componentes abióticos, como la energía solar, el agua, el aire, el sustrato, etc., y los componentes bióticos, como plantas, animales, etc., tienen una interacción permanente y dinámica por el transporte o circulación de materia, energía e información. Las dimensiones y la complejidad de un ecosistema pueden oscilar desde menos de un metro cuadrado o cubico hasta cientos o miles de kilómetros cuadrados o cúbicos en ecosistemas acuáticos o terrestres.

30

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

2.5 Bioma Son agrupaciones de comunidades semejantes de flora y fauna, con rasgos o respuestas comunes, pero no son formaciones homogéneas, ya que en su interior podemos observar variaciones y entre ellos no existen fronteras bien definidas. Es un sistema integrado por componentes bióticos y abióticos pero que característicamente cada uno de ellos corresponde a un modelo fisionómico y funcional típico. Son regiones amplias del planeta que tienen elementos bióticos similares y que corresponden a una región climática particular como ocurre con el desierto, la selva tropical, la tundra, los bosques templados y los pastizales.

Ejemplos de diferentes biomas terrestres: a) la selva tropical, b) la sabana, c) el bosque boreal d) la tundra.

Valverde et al., (2005)

31

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

2.6. Biosfera Es la parte de la superficie terrestre donde pueden existir o encontramos a los seres vivos y está limitada por una capa delgada de aire, agua y tierra en la cual estos organismos interactúan con su medio ambiente, generalmente desde los 3500 m de profundidad en los océanos y los 5000 m de altura sobre el nivel del mar, la biosfera es el único hábitat apropiado de que disponemos y sus recursos son limitados. Es el conjunto de los distintos ambientes biológicos en los que los organismos encuentran las condiciones indispensables para la vida, en estrecha correspondencia entre sus características y las propiedades del ambiente en que viven, incrementándose la complejidad y diversidad de especies al modificarse el ambiente; en ella se integran todos los ecosistemas del globo terráqueo en funcionamiento simultáneo e interdependiente.

32

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

3. Holismo

Smuts en 1926 propuso la teoría del holismo o de la totalidad, de acuerdo con su etimología griega hólos significa todo, el holismo es la postura epistemológica que aborda la realidad como un todo, y establece que esa realidad es mucho más que la simple suma de sus partes. En ecología se aplica a los estudios que pretenden analizar los sistemas biológicos en su conjunto, en vez de examinar sus componentes por separado, establece que el todo no puede ser dividido y que tampoco corresponde a la suma de sus partes individuales. La teoría del holismo indica que el todo no puede ser analizado sin dejar un residuo en la suma de sus partes.

El todo es las partes y las partes están en el todo, y esa síntesis de todo y partes se refleja en el carácter holístico de las funciones de las partes y del todo.

33

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

3.1 Teoría general de sistemas Fue propuesta por Ludwig Von Bertalanffy en 1968, quien definió un sistema como un complejo de elementos interactuantes y estableció que el sistema tiene sus propias características además de las propiedades de sus componentes y sus relaciones. Dentro de un sistema, todo está conectado y cualquier cambio afecta al resto. Todos los sistemas tienen un flujo de entradas y salidas de materia, energía e información, componentes e interacción entre componentes y límites, lo que los lleva a tener una estructura y función determinada. El comportamiento de un sistema no se puede entender si se conocen de manera aislada los elementos que lo conforman.

34

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

3.2 Administración holística

Modificado de Savory (1988)

Savory en 1986 propuso un modelo de administración holística como una nueva estructura básica de administración y toma de decisiones para un mejor uso de los recursos naturales presentes en un lugar, sin destruir el medio ambiente, comprende los principales elementos que conforman una columna vertebral considerando el todo como un sistema donde todo está conectado y cualquier cambio influye en el resto. El modelo parte de la entidad administrada en función de las personas responsables de administrarla, así como de los recursos disponibles para ello, propone establecer una meta holística, considerar los procesos del ecosistema, las herramientas para trabajar con ellos, algunas directrices administrativas y de evaluación, para terminar con procesos de planeación y de retroalimentación.

35

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

3.3 La meta holística La meta holística está basada en la definición del todo y es estructurada por quienes se harán responsables de su administración, expresa las necesidades y aspiraciones colectivas de corto y largo plazo. Considera tres partes e inicia con la calidad de vida, como una declaración de la forma en que las personas quieren vivir sus vidas dentro de un todo en particular, así como lo que pretenden lograr juntos con base en los valores más importantes para ellos; continúa con las formas de producción, es decir, lo que la gente necesita producir para crear esa calidad de vida y sacar adelante su negocio o entorno y finaliza con una descripción de la base de recursos futura, es decir, lo que ésta debe ser en un futuro lejano para seguir sustentando, de manera real, las formas de producción especificadas. La meta holística es el motor de la administración holística.

36

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

3.4 Procesos del ecosistema Son cuatro procesos fundamentales que sustentan la vida del ecosistema, dentro de ellos está el ciclo del agua, el ciclo de los minerales, el flujo de la energía solar y la dinámica de las comunidades que son los patrones de cambio y evolución internos de las comunidades bióticas, reemplazos o sucesiones naturales, primarias y secundarias. Cada acción ejercida en cualquiera de dichos procesos afecta de manera automática al resto. El ecosistema es la base única del quehacer humano, de todas las economías y de las formas de vida, sobre éste existe un impacto directo al medioambiente debido al efecto acumulativo de las decisiones del hombre, por lo que hay que tener claro el posible impacto que se causará.

Esquema teórico de un proceso sucesional según a) la teoría del monoclímax y b) la teoría del policlímax.

Valverde et al., (2005)

37

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

3.5 Herramientas de trabajo Tradicionalmente las herramientas disponibles para modificar cualquiera de los procesos del ecosistema se limitaban a cuatro grandes categorías: descanso, quema, organismos vivos y tecnología. La creatividad humana por un lado, y el dinero y la fuerza de trabajo por otro, se requieren para poner en acción las herramientas mencionadas. En el caso de los grandes herbívoros en pastoreo, sus hábitos de comportamiento en manada mantuvieron en buen estado los ecosistemas durante muchos años, a través de la incorporación de su estiércol que aumentó la fertilidad del suelo, el efecto de sus pezuñas y boca también pueden ser utilizados como herramientas a través del pastoreo y su impacto puede mejorar los procesos del ecosistema.

38

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

3.6 Directrices administrativas La administración holística es una actividad de orden práctico que plantea la utilización de los recursos naturales para que además de conservarlos produzcan el máximo sin destruirse o degradarse, la administración en el caso de las personas es la creación, conformación y conservación de un ambiente de trabajo en grupo, de una manera eficaz y eficiente para la mejor toma e implementación de las decisiones holísticas que conduzcan a la obtención de sus fines comunes. La administración es un proceso proactivo que implica la capacitación continua y el asumir la responsabilidad para encontrar nuestras propias soluciones al tener libertad para pensar, ser creativos y tener liderazgo.

39

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

3.7 Directrices de evaluación Es necesario evaluar el efecto a través del tiempo de la toma holística de las decisiones para ver el efecto de cualquier decisión en el todo que estemos administrando o visualizar la resultante de todas ellas en su conjunto e identificar su solidez económica, ambiental y socialmente aceptable, lo mismo en el corto que en el largo plazo. Las acciones nos deben acercar a la base de recursos futura que nos señala la meta holística y es necesario también evaluar el efecto en la calidad de vida individual y colectiva para finalmente lograr la sustentabilidad.

40

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

3.8 Planeación La planeación consiste en elegir las mejores alternativas disponibles tendientes a lograr la meta holística y considera el efecto combinado de su estructura social, económica y ambiental, incluye la identificación de potenciales, cursos de acción, evaluación y orientación hacia el futuro. Los procedimientos del modelo contemplan la planeación financiera para considerar cualquier situación en que se perciban o gasten ingresos, la planeación holística del terreno cuando se administran grandes extensiones de tierra y la planeación del pastoreo en el caso de la ganadería y fauna silvestre. La retroinformación es un ciclo de acción ininterrumpido o continúo ya que una vez que se estructura un plan o se emprende cualquier acción necesitamos darle seguimiento de principio a fin, pues siempre se presentaran circunstancias imprevistas que hay que controlar y cuando los hechos llegan a escapar de nuestro control se requiere la replaneación.

41

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

4. Ambiente

Es el conjunto de todas las condiciones e influencias externas o circunstancias que rodean o que afectan a los organismos e incluye la totalidad de las condiciones externas conformadas por el medio biológico, así como físico y químico, o abiótico, que rodean a un organismo y que influyen en él durante su periodo de vida, incluye el conjunto de las características del medio en que viven los organismos, de los factores sociales y culturales, así como el impacto de la humanidad sobre el medio. Una característica fundamental del medio son los cambios naturales como los terremotos o movimientos de los glaciares, o los provocados por el hombre como la contaminación, cada cambio trae consecuencias para el sistema natural tanto en su conjunto como en los organismos que lo integran.

42

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

4.1 Planeta Tierra La tierra es un planeta con vida dentro del universo, la posición de éste pequeño planeta dentro del sistema solar hace posible la vida, la tierra está conformada por cuatro capas o esferas, la atmósfera, la hidrosfera, la litosfera y la biosfera, la atmósfera que rodea la tierra y la presencia de agua son los factores esenciales para la vida. Se caracteriza por sus constantes interacciones en un proceso continuo activado por la energía solar y el calor interno del planeta lo que permitió que hace cuatro mil millones de años surgieran las primeras formas de vida, la tierra y sus seres vivos están estrechamente interrelacionados y son interdependientes.

43

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

4.2 Energía Es la capacidad de desarrollar trabajo, es necesaria para que un organismo vivo desarrolle todas sus funciones biológicas, en las plantas se produce en los cloroplastos y en los animales en las mitocondrias; además de la energía solar existen otros tipos de energía como son la electromagnética, térmica, cinética, potencial, nuclear y química. Las fuentes de energía no renovables son los combustibles fósiles, restos orgánicos que, en el transcurso de millones de años, se han convertido en petróleo, gas natural y carbón. Las fuentes de energía renovables son las que se regeneran relativamente rápido como la energía eólica, hidráulica, solar y biológica, estas fuentes de energía causan menos daños ambientales que las no renovables

Movimiento de la materia (flechas azules) y la energía (flechas rojas) en un ecosistema. Los materiales pueden reciclarse, en tanto que la energía recorre el camino una sola vez.

Cano y Valverde (2015)

44

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

4.3 Atmósfera La atmósfera de la Tierra es una mezcla de gases dispuestos en capas de diferente grosor, densidad y temperatura. La mayor parte de la masa atmosférica se encuentra hasta una altura de unos 65 kilómetros, pero el límite de la atmósfera se extiende mucho más allá, hasta algunos miles de kilómetros, desvaneciéndose progresivamente a medida que la fuerza de la gravedad disminuye. La atmósfera está compuesta por nitrógeno (78%), oxígeno (21%), argón (0.9%), dióxido de carbono (0.03%), pequeñas cantidades de vapor de agua y polvo, y cantidades mínimas de otros gases. Las capas altas de la atmósfera contienen ozono y oxígeno que absorben la mayor parte de las radiaciones ultravioletas. Es la fuente directa del oxígeno y del dióxido de carbono indispensables para la vida.

Sin el efecto invernadero la temperatura de la Tierra sería cerca de 330 c más fría.

Modificado de López y Sánchez (2009)

45

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

4.4 Biodiversidad La biodiversidad biológica es el conjunto de material genético de la biosfera que se encuentra en la abundante variedad de formas de vida con las que compartimos este planeta. La biodiversidad es importante para mantener el buen estado de la Tierra y el bienestar de sus habitantes. Una mayor diversidad y adaptación a la biosfera y sus ecosistemas significa más posibilidades para la selección natural. La pérdida de diversidad tiene repercusiones en la agricultura y en la industria. En la Tierra existen ecosistemas muy diferentes entre sí, desde los arrecifes de coral a las selvas tropicales y desde los desiertos a la tundra ártica. La diversidad de estos ecosistemas incide en los ciclos del agua y de los nutrientes y ayuda a mantener la diversidad de especies.

Hoffmann y Armesto (2014)

46

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Cano y Valverde (2015)

47

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Cano y Valverde (2015)

48

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

4.5 Impacto ambiental Es la modificación del ambiente por efecto de las actividades humanas, como ocurre con el uso de combustibles fósiles que provoca emisiones de óxidos de azufre y de nitrógeno, estos contaminantes se combinan con la humedad de la atmósfera y forman ácidos sulfúricos y nítricos que caen en forma de lluvia ácida, lo que afecta negativamente a los lagos, los bosques, la fauna, la flora, las tierras agrícolas, las reservas de agua y la salud humana. El uso de estas fuentes de energía, la industrialización y la ganadería contribuyen al cambio climático y al efecto invernadero al generarse una capa que retiene el calor en la atmósfera con lo que puede subir el nivel del mar al derretirse algunos témpanos de los polos y cambios en las estaciones del año. En el caso de los recursos naturales renovables su sobreutilización puede ocasionar que éstos se transformen en no renovables como ocurre con el avance del proceso de desertificación.

Akal (2007)

49

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

50

Akal (2007)

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Incendio provocado en Brasil para despejar un ecosistema de bosque con impacto inmediato en la biodiversidad y en el medio ambiente.

51

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

4.6 Contaminación

Purata y García (2004)

Es la introducción de sustancias ajenas al medio o la alteración del medio, lo cual afecta negativamente a la salud de las personas y de los sistemas vitales, éstos contaminantes pueden ser biodegradables como los nutrientes y otros materiales que se descomponen fácilmente y son absorbidos por el medio, otros son no biodegradables, como los difenilpolicloruros y las dioxinas, otros son poco degradables como los plásticos que se descomponen al cabo de muchos años. La contaminación es un cambio perjudicial en las características físicas, químicas o biológicas del aire, suelo o agua, que afecta nocivamente la vida humana y otras especies vegetales o animales, en general nuestros recursos naturales son dañados con los elementos de contaminación como son los residuos industriales o de cosas que hacemos, utilizamos y arrojamos, situación que se va incrementando conforme crece la población humana.

Ruptura de un oleoducto.

52

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

4.7 Legislación Ambiental Las leyes permiten regular la vida en sociedad por lo que es importante complementar y actualizar el marco jurídico ambiental, precisar los mecanismos y sanciones que permitan su aplicación para evitar la implementación de modelos de depredación ambiental con la extracción de más y más materias primas. Que considere la generación de nuevos componentes químicos y biológicos que ocasionan la contaminación de los mantos acuíferos y otros recursos a un costo ambiental y social muy alto.

MARCO JURÍDICO DEL DERECHO AMBIENTAL EN MÉXICO

53

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Principios de la Ley del Equilibrio Ecológico publicada en el Diario Oficial de la Federación en 1988.

54

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

4.8 Educación ambiental Es un proceso orientado a desarrollar una población que tenga conciencia e interés en relación con las cuestiones ambientales y su problemática global, que tenga conocimientos, actitudes, motivaciones, responsabilidades, técnicas para trabajar individual y colectivamente por la solución de los problemas actuales y la prevención de los que puedan venir. La educación ambiental es de una temática amplia, disciplinariamente plural y pedagógicamente integral, plantea tanto las cuestiones de desorden e higiene del entorno inmediato como los grandes problemas de distribución de recursos o de los efectos planetarios, interesándose en cada caso no sólo por los efectos, sino también por el análisis de las causas de los problemas. La educación ambiental propone no sólo la comprensión sino la participación en la resolución de los problemas con un enfoque educativo integral y de formación permanente, donde no se trata solamente de saber, sino sobre todo de saber pensar y de saber hacer.

55

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

5. Manejo

Es la manera en que se administran los recursos naturales, tierras, pastizales, ganado, vida silvestre, vegetación, agua y otros por parte del hombre, o de las personas que van a tomar o ejecutar las decisiones para optimizar la producción de bienes y servicios obtenidos del ecosistema al planear y dirigir el uso de los recursos con disciplina, habilidad, tecnología y conocimientos que permitan proteger, mejorar, perpetuar el bienestar y conservar los recursos naturales renovables. Actualmente el hombre dispone de infinidad de herramientas para manejar los recursos naturales, incluídas las tecnologías de información y comunicación, y el uso de drones y satélites con los que prácticamente puede trabajar en tiempo real.

56

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

5.1 Los límites de los sistemas ecológicos Un límite es la cantidad de presión que un sistema natural puede resistir sin modificarse o colapsarse, por ejemplo, el suelo atraviesa su umbral natural cuando el índice de erosión es superior a su índice de formación, en casos extremos la perdida de vegetación y de suelo implica la destrucción de la capacidad del territorio para la vida. Los límites de los sistemas naturales aun no son bien conocidos, pero algunas de sus consecuencias al sobrepasarlos si son observables, como la destrucción de bosques debido a la lluvia ácida y el incremento de la desertificación. Los sistemas y procesos naturales tienen una capacidad limitada para reciclar o dispersar los contaminantes, como en el caso de los residuos orgánicos que se descomponen en semanas o meses, pero otros productos químicos, plásticos y residuos radioactivos requieren varias décadas o no se llegan a reciclar.

57

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

5.2 Potencial y uso múltiple de los recursos Existe una capacidad de uso potencial de los recursos naturales disponibles para ser utilizados por el hombre, de acuerdo a las características de cada lugar. Hay un máximo de población ligada a cada potencial de recursos. La población no puede exceder este nivel si se quiere mantener un estándar de vida satisfactorio para todos. El USDA realizó una clasificación de la capacidad de uso de las tierras dentro de ocho categorías que reflejan sus aptitudes y limitaciones lo que determina su potencialidad de uso, sin que el suelo sufra deterioro, el primer grupo comprende cuatro clases de capacidad de uso agrícola que por sus limitaciones van disminuyendo del I al IV, con más limitaciones está el segundo grupo con aptitud ganadera, finalmente el tercer grupo clase VII y VIII tienen aptitud forestal y para la fauna silvestre.

58

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

5.3 Agricultura La agricultura tradicional de muchas partes del mundo se realizaba con un trabajo intenso, con abonos orgánicos y era ecológicamente equilibrada. La agricultura moderna es una tecnología sofisticada, que depende de grandes cantidades de agua, fertilizantes, pesticidas y semillas híbridas, rinde cuatro veces más por área que la tradicional, pero necesita la aportación de cien veces más energía.

El uso de fertilizantes sintéticos y pesticidas aumenta los costos de producción y el precio de los alimentos, disminuye las propiedades de la tierra por lo que año tras año se requieren más abonos para obtener los mismos rendimientos, determinados compuestos químicos producen efectos tóxicos, son mutantes y cancerígenos, por lo que actualmente se recomienda el uso de fertilizantes y pesticidas orgánicos o naturales.

Akal (2007)

59

Akal (2007)

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Las superficies de suelos forestales son arrasadas para ser destinadas a la agricultura como se observa a un costado del río Iguazú en Brasil.

60

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

5.4 Ganadería Es una actividad económica que consiste en la cría, manejo y explotación de un conjunto de animales domésticos con fines de producción de alimentos como carne, leche y otros subproductos para el aprovechamiento por parte del hombre. En forma extensiva la ganadería se realiza principalmente a través del pastoreo en los pastizales que ocupan cerca del 50% del territorio nacional y mundial, ya que son la fuente más barata de forraje en los lugares con limitaciones físicas y muchos de ellos con escasa y errática precipitación.

Pastoreo de ganado de carne Hereford en el norte de México.

61

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

5.5 Fauna silvestre

Poster Naturalia (2011)

Es el listado taxonómico de las especies animales presentes en un área o región, pueden ser poblaciones silvestres, terrestres o marinas y en cuanto a las especies existe una gran diversidad en el mundo pueden ser mayores, menores, viven en muchos hábitats, alguna de ellas son endémicas, migratorias o están en peligro de extinción.

El hombre las utiliza como alimento, extrae una gran variedad de subproductos, también las estudia, observa y usa cinegéticamente.

62

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

5.6 Forestal Los bosques y selvas son grandes ecosistemas biológicamente diversos que cubren una superficie terrestre seca, cercana a un tercio del planeta ya que se extienden entre los trópicos y los bordes de la tundra ártica y contienen alrededor de la mitad de las especies animales y vegetales del mundo a las que le proporcionan su hábitat, alimento y protección. Tienen un papel vital en el reciclado del agua, en la protección de los suelos y el mantenimiento del ciclo natural del carbono, el hombre se beneficia de ellos al proporcionarle oxígeno, y al extraer madera y una gran variedad de subproductos, además de utilizarlos para la recreación y el senderismo.

Akal (2007)

63

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

6. Temas ecológicos prioritarios

La naturaleza es el ámbito natural de donde se satisfacen las necesidades del hombre, desde una perspectiva ecológica y del desarrollo de la civilización, el medio ambiente representa al conjunto de situaciones en las cuales tiene que vivir una criatura, o sea su hábitat, la provisión de alimentos y los enemigos naturales, en los humanos incluye la posición económica, las creencias religiosas, las tradiciones, usos, costumbres y tecnología, así como a los demás seres humanos. El desarrollo de la tecnología le permite al hombre transformar a la naturaleza, ajustándola a sus necesidades y lograr la artificialización del ecosistema al transformar el estado original del mismo, lo que ha provocado, en muchos casos, la degradación y pérdida de recursos naturales y ha afectado el ambiente del planeta, como ocurre con la dispersión de la lluvia ácida, la producción de CO2 y la disminución de la capa de ozono.

64

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

6.1 Contaminación y uso del agua La cuarta parte del agua superficial de México está contaminada y en el mundo se arrojan al mar 1.5 millones de toneladas de petróleo crudo cada año. El agua se contamina por fuentes directas como los productos químicos, sedimentos, aceites, aguas residuales, residuos químicos industriales y metales pesados y por fuentes indirectas como la lluvia ácida, o partículas químicas o de hollín suspendidas en el aire, y los pesticidas y fertilizantes lixiviados por la tierra. El costo es muy alto por la función esencial del agua en todos los procesos biológicos de los ecosistemas y en el hombre por las repercusiones en su salud y calidad de vida. Actualmente el consumo de agua ha crecido con la población humana por lo que es insuficiente en numerosas regiones, a lo que muchos usos industriales, mineros y agrícolas intensivos han contribuido a su escasez, esta crisis del agua requiere acciones urgentes, que incluyan cambios de nuestros comportamientos y también que los gobiernos y otras instituciones mejoren las regulaciones del uso y acceso al agua, el tratamiento para obtener agua saludable, el proceso de aguas residuales, la eficiencia del riego en la agricultura, el uso de productos químicos y otros.

Valverde et al., (2005)

65

Valverde et al., (2005)

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Hoffmann y Armesto (2014)

En las últimas décadas la demanda mundial de agua ha aumentado notablemente, en particular la destinada a los usos agrícola e industrial.

66

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

6.2 Residuos industriales y urbanos

Akal (2007)

Las chimeneas industriales pueden contribuir a mejorar la calidad ambiental al tener dispositivos para disminuir la contaminación y mejor aún si las industrias a gran escala aplican medidas de recolección y depósito de sus abundantes residuos en centros de confinamiento. Algunos procesos industriales tienen que ser mejorados como los que consumen grandes cantidades de agua, principalmente los de plásticos y fibras sintéticas que ocupan 1,500 y 20,000 litros para producir un kilogramo, respectivamente. El uso inadecuado de la tecnología ha ocasionado toxicidad química y radiológica, extinción de especies, abuso en el uso de los recursos naturales y problemas sociales que llegan hasta el abandono de pueblos por la minería. La urbanización impacta fuertemente a la naturaleza y es el lugar donde más se ha alterado y artificializado el medio; los habitantes de las ciudades generan más residuos que la población rural por lo que tienen que mejorar sus sistemas de recolección, tratamiento, reciclado, utilizar energías limpias en sus procesos productivos, descontaminación del área metropolitana, limitar el crecimiento urbano y que no se invadan las tierras agrícolas productivas.

67

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

6.3 Desertificación El proceso de desertificación consiste en la pérdida del potencial biológico que ocurre principalmente en las zonas áridas, semiáridas y subhúmedas al ser sobreexplotadas por el hombre o por fenómenos naturales como las sequías, estas tierras se deterioran hasta convertirse en regiones semidesérticas o desiertos, ya que se consumen más recursos naturales de los que pueden regenerarse anualmente. El avance del proceso de desertificación en México se presenta en cerca del 50% del territorio nacional, perdiéndose grandes áreas de pastizal, bosques, selvas tropicales y biodiversidad. La desertificación afecta a millones de personas de varios países y a cientos de millones de hectáreas con potencial agrícola y ganadero del mundo, por lo que se requiere la aplicación de técnicas para la conservación del suelo, una buena gestión de las cuencas hidrológicas, el uso de especies de plantas más apropiadas a cada región, la forestación, la agrosilvicultura, y el utilizar sistemas de pastoreo adecuados a la distribución de las precipitaciones, entre otras acciones.

Akal (2007)

68

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

López y Sánchez (2009)

69

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Akal (2007)

70

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

6.4 Impacto atmosférico y cambio climático

Hoffmann y Armesto (2014)

La modificación de las condiciones climáticas globales de la tierra en las últimas décadas ha sido ocasionada principalmente por las actividades del ser humano, su efecto se aprecia en el aumento global de la temperatura de la atmósfera lo que se ha acentuado como resultado de la intensificación del efecto invernadero causado por la emisión de ciertos gases a la atmosfera. Las acciones para mitigar el cambio climático deben estar en armonía con la naturaleza y pueden ser medidas de conservación, restauración y manejo, adecuadas a las características ecológicas de cada lugar, de tal manera que se logre incrementar el almacenamiento de carbono y la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero en el planeta. El cambio climático es una amenaza no sólo por el aumento de la temperatura, sino porque afecta la producción de alimentos y la salud. Las grandes corporaciones multinacionales deberán ser obligadas a reducir las emisiones de gases tóxicos: empresas de plásticos, mineras, automotrices, siderúrgicas, cementeras, papeleras, armadoras de buques y aviones, y refinerías, entre otras.

71

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

6.5 Fracking Es una fracturación hidráulica, en la cual se inyectan dentro del subsuelo miles de metros cúbicos de agua mezclada con peligrosas sustancias químicas, con el fin de fracturar la tierra para extraer gas y petróleo. El fracking tiene graves impactos en el medio ambiente, no sólo genera sismos en las zonas aledañas a los pozos fracturados, sino que se contamina el agua, la tierra y el aire y pone en riesgo la vida tanto de los humanos como de las plantas y animales en las regiones afectadas. Esta práctica ocupa de 3,500 a 25,000 metros cúbicos de fluido, 98% de agua y 2% de arena mezclada con sustancias químicas que sirven como anticorrosivos, tensoactivos y biocidas, puede incluir sustancias tóxicas como metales pesados, arsénico, plomo y/o mercurio, e inclusive partículas radioactivas de uranio, radón, y torio que son arrastradas con las aguas residuales hacia la superficie durante el proceso. En el caso de México el estado debe contar con una regulación ambiental y sustentable para proteger a los ciudadanos y al territorio de este tipo de prácticas agresivas y peligrosas, al obligar a las empresas del fracking a respetar los derechos humanos y constitucionales a la salud y a un medio ambiente sano que permita evitar los riesgos que este proceso de exploración y explotación de hidrocarburos pueda ocasionar en el entorno.

72

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

6.6 Sustentabilidad La sustentabilidad es un proceso dinámico de equilibrios que se desarrolla de manera sistémica, en el que los elementos ecológicos, económicos y sociales están interrelacionados, así como también los políticos y culturales. El desarrollo sustentable es aquel que satisface las necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades. El principio para lograr la sustentabilidad inicia con la más pequeña y modesta acción a favor del medio ambiente, sitúa a la sociedad en equilibrio con su medio, es la visión del futuro para asegurar una vida humana más digna, de más calidad y de mayor prosperidad en convivencia armónica. La formulación de políticas públicas sustentables no puede quedar sólo en manos de los políticos, es indispensable la participación de las Universidades, organismos de la sociedad civil y líderes despojados de la visión económica mercantilista y capitalista, capaces de generar y difundir el conocimiento de la sustentabilidad, una cultura sustentable y nuevas conductas de la sociedad o actitudes que nos lleven a un mejor futuro. La regulación ambiental debe considerar la sustentabilidad y el respeto a los derechos humanos sobre el medio ambiente y el aprovechamiento sustentable del patrimonio.

73

Cano y Valverde (2015)

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

74

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE ECOLOGÍA - Moyeda, 2014.

Bibliografía

Akal Ciencia. (2007). Tierra frágil: Vistas de un mundo cambiante. Ediciones Akal, S.A., Madrid, España. ISBN: 978-84-460-2749-2 Cano, S.Z. y Valverde, V.T. (2015). El pulso del planeta: Biodiversidad, ecosistemas y ciclos biogeoquímicos. Siglo XXI, México, D.F. Gastó, C.J.M. (1980). Ecología: el hombre y la transformación de la naturaleza.

Editorial Universitaria, Santiago de Chile, Chile.

Hoffmann, A. y Armesto, J. (2014). Ecología del agua. Andros Impresores Ltda.

Chile.

López, B.L.A. y Sánchez, G. N.E. (2009). Planeta envilo hacia la sustentabilidad de la vida. UAAAN, Saltillo, Coahuila, México. ISBN: 978-607-7692-03-4 Odum, E. P. (1972). Ecología. Nueva Editorial Interamericana, México, D.F. ISBN: 968-25-0042-7 Orozco, S. A. y Vázquez, Y.C. (2013). La destrucción de la naturaleza. Fondo de Cultura Económica. México, D.F. ISBN: 978-968-16-6728-3 Purata, V.S.E. y García, C. I. (2004). Ecología. Santillana, México, D.F. ISBN: 97029-1170-2 Savory, A. (1988). Holistic resource management. Island Press, Washington, D.C., USA. ISBN: 0-933280-62-9 Smuts, J. C. (1926). Holism and evolution. Рипол Классик.

Valverde, T., Cano, S.Z., Meave, J. y Carabias, J. (2005). Ecología y medio ambiente.

Pearson Educación, México, DF. ISBN: 970-26-0536-9 Von Bertalanffy, L. (1968). General system theory. New York, 41973(1968), 40.

75