Արձակուրդային աշխատանքներ

Մայրենի Առաջին շաբաթ Հուլիսի 1-5 Օր 1 Կարոն օրինակելի աշակերտ է:Նա սիրում է օրը ճիշտ օգտագործել:Կարոն որոշել է ամեն օր ոտքով դպրոց գնալ:Նա երեկոյան զբոսնում է մաքուր օդում: 1. Տեքստում ընդծել երկու երկվանկ բառ: 2. Տեքստից դուրս գրել ձայնավորով և բաղաձայնով սկսվող բառեր:

Օր2 Օրին պապիկի օգնականն է:Նա օգտակար գործեր է կատարում այգում:Մի օր նա այգում ոզնի տեսավ:Ոզնին խաղող էր ուտում: 1.Տեքստից դուրս գրել երկու երկվանկ բառ:

2.Գրել՝ քանի հնչյուն ու տառ կա ոզնի բառում:

Օր 3 Օգոստոսի տասին Տարոնի ծննդյան օրն էր: Օֆելյան նրան ոզնի նվիրեց:Այն գտել էր որսի ժամանակ:Տարոնը համով խաղող և խմորեղեն հյուրասիրեց: 1. Տեքստից դուրս գրել մեկ եռավանկ բառ: 2. Ու՞մ ծննդյան օրն էր օգոստոսին: 3. Պատմել սովորել: Շաբաթվա մեջ արտագրել նաև հետևյալ բառերը՝ յուրաքանչյուրից մեկական տող: Օգնել,օգնություն,օգոստոս,կեսօր,օդանավ, օդաչու,օդանցք,օձ,օճառ,օրորել,այսօր,ձկն որս,երկրորդ: Կարդալ՝

հեքիաթներ Հովհաննես Թումանյանից հեքիաթներ Նունե Սարգսյանից ՝ <<Քաչալ Ոզնին>> <<Երեք վիշապներ>> <<Թզուկ-մզուկ>> <<Նռան հատիկները>>

Մաթեմատիկա Խնդիրներ 1. Ուներ՝ 5խնձոր Տվեց՝ 4 խնձոր Ունեցավ՝ ? խնձոր Լուծում 2. 8 մատիտներից 3-ը նվիրեց Մնաց՝ ? մատիտ Լուծում 3. Սուրենը՝ 7 մատիտ Դավիթը՝ 4-ով ավելի Դավիթ՝ ? տետր 4. Ուներ՝19 խաղալիք

Նվիրեց՝8 խաղալիք Մնաց՝ ? խաղալիք 5. Դավիթը 11 տարեկան է Արմենը՝ 3 տարով մեծ-?տարեկան Լուծում

Երկրորդ շաբաթ Հուլիսի 6-12 Օր 1 Էմիլը երեկ գնացել էր Եղվարդ:Եվա տատիկի ծննդյան օրն էր:Նա երգ նվիրեց տատիկին:Տատիկը նրան ելակի մուրաբա հյուրասիրեց: 1. Տեքստից դուրս գրել տատիկի անունը: 2. Վանկատել տրված բառերը: տատիկպարանկարապանտառ-

Օր 2 Էմման երկու եղբայր ունի:Հայրիկը մեծ էկրանով հեռաստացույց գնեց:Երեկոյան Էջմիածնից հյուր եկավ Էլյա տատիկը:Նրանք դիտեցին հաղորդում Էրեբունի ամրոցի մասին: 1. Տեքստից դուրս գրել տատիկի անունը: 2. Տեքստը պատմել սովորել: Շաբաթվա մեջ արտագրել հետևյալ բառերը՝ յուրաքանչյուրից մեկական տող: Էմին,Էմմա,էքսկուրսիա,էկրան,համերգ, հորեղբայր,տասներեք,բազմերանգ,Էջմի ածին, էջանշան,գետեզր: Երրորդ շաբաթ Հուլիսի 13-19 Օր 1 Տաթևիկն ապրում է Երևանում:Մի անգամ նա հարևանի հետ գնաց Սևան:Արևոտ օր էր:Սևանա լճի վրա թեթև ճախրում էին սև որորները:

1. Տեքստից դուրս գրել լճի անունը: 2. Տեքստից դուրս գրել և-ով մեկ բառ և վանկատել: Օր 2 Մեր ընտանիքում ամենից փոքրը Ստեփանն է:Նա ինը տարեկան է:Ստեփանն ընտիր ըմբիշ է:Նա մտերիմ ընկերների հետ ըմբշամարտ է պարապում: 1. Քանի՞ հնչյուն և տառ կա փոքր բառում: 2. Տրված բառերը գրել ամբողջական տեսքով: նը-կարշըղ-թա-ձը-մեռգըն-դակՇաբաթվա մեջ արտագրել հետևյալ բառերը՝ յուրաքանչյուրից մեկական տող: Ըմպանակ,ըմպելիք,ընդարձակ,ընթերցա րան, խաղընկեր,ընկույզ,ընկուզենի,ընձուղտ,ը նթրիք,

չզգալ,չսպասել,դասընկերուհի,արև,անթ և,Արևիկ,բարևել,թև,հարևան,սև,տերևՍ ևակ:

Հուլիսի 20-26

Արտագրություն 1 Յուրաքանչյուր շաբաթ մեր դպրոցում շաբաթօրյակ է:Մենք սրբում ենք պատուհանները,հավաքում ենք շաբաթվա ընթացքում բակում կուտակված աղբը: Արտագրություն 2 Օֆելյան շատ մաքրասեր է:Նա ձեռքերն ու երեսը ամեն օր օճառով լվանում է:Երեկոյան Օֆելյան դասավորում է իր գրասեղանը:Նա առավոտյան կոկիկ գնում է դպրոց: 1. Ընդգծել օ-ով գրված բառերը: 2. Պատմել սովորել :

3.Դու նու՞յնպես հաճախ ես լվանում ձեռքերդ: Շաբաթվա ընթացքում արտագրել հետևյալ բառերը: Աղբյուր,դարբին,եղբայր,երբ,համբուրե լ,Գաբրիել,Հակոբ,շաբաթ,երկուշաբթի, սրբիչ: Թելադրություն Որսորդ Ոսկանը գյուղում է ապրում:Նա որսի շուն ունի:Ամեն օր Ոսկանը շան հետ գնում է որսի:Շունը շուտ գտնում է որսը: Հուլիսի 27-31 Օր 1 Թագուհու մայրիկը հիվանդ էր:Թագուհին ու Սարգիսը որոշեցին նրան օգնել:Թագուհին տունը կարգի բերեց, իսկ Սարգիսը միրգ հյուրասիրեց: Մայրիկը գոհ մնաց երեխաների հոգատարությունից: Օր 2 Մի անգամ վարդն ու մեխակը վիճեցին:

-Ես այգու զարդն եմ,-ասաց մեխակը: -Խնդրում եմ ինձ չվիրավորես,-ասաց մեխակը:-Մարդիկ ինձ ավելի են սիրում: Դու ծակում ես մարդկանց: Վարդը երդվեց արդար մեխակի դիտողությունը չմեծամտանալ:

լինել,ընդունել և այլևս

Շաբաթվա ընթացքում արտագրել հետևյալ բառերը: Երգ,երգարան,զույգ,ձագուկ,հոգնել,կարգապահ, կարագ,թագավոր,օգնել,Սարգիս,մուգ,շոգել,հագ նվել,միրգ,