逢甲大學106大二上課題三建築創新課題合作報告書

組員： 劉俊宏 賴珈樺 高依瀾

建築光譜： 二元對立的連接與過度 由空間組件聚集和離散 構成連續性的體驗歷程

集

散

集·散

概念設想

聚集與分散的二元對立現象在空間上的表現

從在廣闊無垠的大海中生活的魚群，到蔚藍星球的主人人 類，世間萬物都在時間，空間上在聚集和離散的兩極間擺 波動。當一個個個空間組件的聚散的人的行為相碰撞，便 會創造出不一樣的空間特性……

案例分析

概念發想

組構方式

空間劇本

CONTENTS

集·散

二元對立的連接與過度 由空間組件聚集和離散 構成連續性的體驗歷程

首先我們先設想了想要構成的空間大致架 構是怎樣的。然後對既有其他組構方法進 case study ，最終實驗并改進出適合我們所 設想空間架構的卡榫方法。最後再按照空 間劇本進行實構。

折紙的平面向有支撐力的立體弧度的轉變

构成元件的转变

通过折纸获得启发。 折纸可以获得稳定的造型和可改变的曲线弧度， 将折纸的面和鱼群的概念融合， 创造出可以改变角度的空间构成元件。

電腦建模造型實驗

元件組構方式

正向

反向 元件自身角度改變 （可作為與地面支撐面）

元件組構方式

鮪魚的獵食、洄游，都是集群的，但其

集·散

他時候，他們也會各自分散。再組團游 獵或是結群洄游的過程，每一隻魚都扮 演著不可或缺的角色。

人在魚群的渦流中通過

人和魚群的動作互相串聯、交錯

空間 劇本

人被魚群包覆

魚群擴散、分裂，產生新的空間

順著魚群，穿越到另一向度

CREATED SEPT. 6, 2015

部分模型試做記錄

確定元件大小與卡榫方式

按照空間設想組構整體造型

調整部分接合角度

1：1部分模型試做

集·散

大二上課題三

林希娟老師組

在浩瀚的大海中，魚群通過不斷地聚集、離散等動作來變換群 體中個體和個體間的空間，個體和群體，群體和群體間的空 間，從而才能達到抵抗進行集體圍獵，抵抗洋流，尋向遷徙的 目的。 古代人類因擴張土地而離散，因政權而聚集；現代人們因城市 化而聚集在都市，又隨著逆城市化的趨勢離散向鄉村。

劉俊宏 高依瀾 賴珈樺

正草坪

由此可見萬物都在集散兩種形態間的過度地段。 藉由不斷重複的空間元件的集和人的互動關係，來詮釋人和空 間的互動關係。

一零六年 十二月二十六日

集·散