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NEWSLETTER
Janeiro
2015
JANEIRO, MÊS DA INCLUSÃO CAMPANHAS
ARTIGOS
SAÚDE E BEM-ESTAR
Mês da Inclusão
A Inclusão Social
Gabinete Intervenção Educacional
Catálogo de Ajudas Técnicas
Academia dos Muito Bons
PROTOCOLOS
Conteúdos Janeiro: Campanha Inclusão Catálogo Ajudas Técnicas
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Habicuidados Alverca
Artigo: “A Inclusão Social”
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Campanha Janeiro - Mês da Inclusão Em Janeiro proporcionaremos a todos os nossos clientes 10% de desconto em consultas de especialidade como Nutrição e Psicologia bem como em trata-
Programa saúde e bem-estar
mentos de Massagem Terapêutica ou Drenagem Linfática Manual e 20% na
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Gabinete de Intervenção Educacional
A Academia dos Muito Bons
primeira mensalidade de todos os serviços de apoio domiciliário de carater regular.
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Catálogo Ajudas Técnicas
Protocolos e Contatos
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Produtos para necessidades especiais com descontos protocolo. Ajudas técnicas de higiene, marcha, conforto etc. http://issuu.com/380910/docs/ cat__logo_de_ajudas_t__cnicas/1
Habicuidados ALVERCA A Habicuidados é um serviço privado de ajuda a pessoas e famílias com o objetivo de garantir a si ou aos seus familiares Qualidade de Vida e Bem-Estar no ambiente da sua própria casa. Profissionalismo, Transparência, Personalização e Preços Justos são os quatro pilares em que assentamos a nossa relação com quem nos solicita apoio. As Unidades Habicuidados dirigem as suas atividades para todas as pessoas com dificuldades em enfrentar as suas tarefas básicas diárias, temporária ou permanentemente.
UM AFETO SEMPRE PRESENTE!
Industrial, com o aparecimento do interesse pela educação nos países desenvolvidos. Esse interesse provocou o início do atendimento aos deficientes, bem como o aparecimento da educação especial destinada a um movimento de inclusão escolar e social. Assim a sociedade aprendeu a ser mais inclusiva, compreensiva e solidária com a deficiência. Hoje, as crianças com deficiência frequentam a escola, saem a rua, brincam, vivem como uma criança dita “normal”. No entanto, ainda temos um longo caminho a percorrer para que todas as pessoas se sintam integradas e apoiadas por
INCLUSÃO SOCIAL Incluir quer dizer fazer parte, inserir, introduzir. Inclusão é o ato ou efeito de incluir.
todo o mundo. Vários países já criaram leis que protegem os deficientes e que os incluem na sociedade. Um deficiente deve ser considerado um cidadão, isto é, um indivíduo que pode gozar dos
Assim, a inclusão social das pessoas com deficiências signi-
seus direitos civis, políticos, económicos e sociais de uma
fica torná-las participantes da vida social, económica e políti-
sociedade assim como deve cumprir os seus deveres para
ca, assegurando o respeito aos seus direitos no âmbito da
com esta. Um cidadão deve ter dignidade, ter honra e ser
Sociedade, do Estado e do Poder Público.
respeitado por qualquer outro.
A inclusão é um processo que acontece gradualmente, com
Alguns dos objetivos de vários países são:
avanços e retrocessos isto porque os seres humanos são de natureza complexa e com heranças antigas, têm preconceitos e diversas maneiras de entender o mundo. Assim sendo, torna-se difícil terminar com a exclusão e mesmo existindo leis contra a mesma, não são leis que vão mudar, de um dia
“Promover o bem de todos, sem preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação”;
“Construir uma sociedade livre, justa e solidária”;
para o outro, a mentalidade da sociedade assim como o seu preconceito.
“Erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais”;
As sociedades antepassadas não aceitavam a deficiência, provocando uma exclusão quase total das pessoas portadoras desta. As famílias chegavam mesmo a escondê-las da convivência com outros, isolando-as do mundo.
A expressão “bem de todos” indica que os direitos e deveres da sociedade pressupõem que todos são iguais perante a lei. No entanto, as pessoas com deficiência possuem necessidades diferentes o que as tornam especiais.
Felizmente, o mundo desenvolveu-se levando a uma maior aceitação da deficiência devido ao aparecimento de novos pensamentos e mentalidades. Estas transformações aconteceram, em grande maioria, no
Desta forma, é importante existirem direitos específicos para as pessoas portadoras de deficiência, direitos que compensem, na medida do possível, as limitações e/ou impossibilidades a que estão sujeitas.
final do século XIX e começo do século XX na Revolução
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Existem muitas leis, no entanto, as atitudes de rejeição criam barreiras sociais e físicas que dificultam o processo de integração. Isto deve-se ao facto da sociedade possuir um modelo de Homem, ou seja, cada pessoa elege um padrão e todos os que fujam a ele são olhados de má forma. Um bom exemplo disto são os deficientes que, por vezes, também são olhados na rua como algo diferente, talvez por fugir ao modelo de Homem estabelecido por cada um. A dificuldade de ultrapassar este modelo de Homem acontece por certas pessoas considerarem outras “menos inteligentes” (como pode acontecer com os deficientes mentais, por exemplo). Como sabemos, e como já foi referido, são inúmeros os obs-
LEGISLAÇÃO:
táculos existentes para os deficientes, sendo a inclusão es-
“O Estado obriga-se a realizar uma política nacional de
colar uma das grandes barreiras no nosso país. “Uma escola para todos e para cada um” é um grande objetivo a cumprir para a inclusão. Uma escola que acolhe as diferenças, que colabora, que convive será um bom princípio para combater a exclusão social. Dividir a escola em termos
prevenção e de tratamento, reabilitação e integração dos cidadãos portadores de deficiência e de apoio às suas famílias, a desenvolver uma pedagogia que sensibilize a sociedade quanto aos deveres de respeito e solidariedade para com eles e a assumir o encargo da efectiva realização dos seus direitos, sem prejuízo dos direitos e deveres dos pais ou tutores.” (n.º 2 do Artigo 71º da Constituição da República Portuguesa)
de alunos “normais” e alunos “deficientes” não é certamente um princípio inclusivo e o objetivo pretendido.
“Toda a pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha do seu trabalho, a condições equitativas e satisfatórias de trabalho e à proteção contra o desemprego.” (n.º 1 do artigo
O caminho para termos uma sociedade incluída será, prova-
23º da Declaração Universal dos Direitos do Homem)
velmente, aprofundar a Educação Inclusiva apoiando todos os alunos com dificuldades, dando-lhes uma educação de qualidade num ambiente comunitário e diverso.
“O emprego e a actividade profissional são elementos importantes para garantir a igualdade de oportunidades para todos e muito contribuem para promover a plena participação dos cidadãos na vida económica, cultural e social, bem como o seu desenvolvimento pessoal.” (Diretiva 2000/78/ CE do Conselho)
In: http://www.deficiencia.no.comunidades.net Definição das condições de Apoios Escolares Especializados para crianças e jovens com necessidades educativas especiais permanentes no Ensino Público, Privado e Cooperativo, através da promoção de uma escola democrática e inclusiva, orientada para o sucesso educativo de todas as crianças e jovens. (Lei 21/2008, 7 de Janeiro)
Prosseguindo a ação de apoio às famílias carenciadas que tenham os filhos ou educandos na escola, (...) aumentou a comparticipação destinada à aquisição dos manuais escolares (...) Paralelamente prossegue o leque de outros apoios (...) sejam fixados os apoios e comparticipações sociais traduzidas no apoio aos transportes, alojamento e alimentação e recursos pedagógicos (...) (Despacho 11861/2013)
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Programa Saúde e Bem Estar A Habicuidados tem à sua disposição serviços de saúde e bem-estar em diversas especialidades clínicas e terapêuticas para adultos e crianças. Nutrição: Diagnóstico Nutricional ● Plano Nutricional ● Elaboração de Menus e respetivas Fichas Técnicas Massoterapia: Terapêutica ● Relaxamento ● Drenagem Linfática ● Desportiva e de Recuperação Terapia da Fala: Fala ● Articula-
Habicuidados Alverca
Gabinete de Intervenção Educacional Inserido na unidade Habicuidados Alverca, este Gabinete presta cuidados na área do
ção ● Voz ● Linguagem ●
neurodesenvolvimento e do comportamento aplicando metodologias de diagnóstico, ava-
Gaguez ● Deglutição ● Motrici-
liação e intervenção, dispondo de equipa especializada no apoio as NEE’s (necessidades
dade Oro facial
especiais de educação).
Psicologia: Orientação Vocaci-
Promove grupos de Autoajuda para familiares de pessoas que padeçam de doenças ou
onal e Profissional ● Apoio à
que sejam portadoras de deficiências e que estejam em situação de desgaste psicológi-
Deficiência ● Consultoria para
co, tendo entretanto protocolado com a Associação Alzheimer um gabinete de apoio ao
Pais ● Treino de Habilitação
doente e familiares que estará disponível brevemente. Também os profissionais da área
Neuropsicológica ● Despiste de
da educação e da geriatria estão sujeitos a burnout psicológico e os grupos de Autoajuda
Dificuldades de Aprendizagem ● Estimulação Cognitiva ● Psicolo-
podem ser uma mais-valia.
gia Clínica ● Psicoterapia ●
Finalmente, dispõe ainda de um plano de formação orientado para profissionais de edu-
Gerontopsicologia
cação e geriatria e atividades gratuitas direcionadas para a comunidade.
Fisioterapia e Terapia Ocupa-
Valências:
cional: Reabilitação e Rotina
Psicologia Clínica e Educacional
Quotidiana
Avaliação Psicológica Gabinete de Apoio à Família Pedopsiquiatria Orientação Escolar e Vocacional Educação Especial e Plano Individual de Transição para a Vida Adulta Psicomotricidade e Terapia Ocupacional Neuropsicologia Habilitação Neuropsicológica Estimulação Cognitiva Psicoterapia & Ludoterapia
Mime quem mais gosta e ofereça Saúde e Bem-Estar
Mediação e Terapia Familiar Oficina de Pais Terapia da Fala e Nutrição
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Estudo do Meio), através da realização dos trabalhos de casa, da consolidação de conhecimentos e da implementação de métodos e técnicas de estudo, com vista a reforçar a autonomia. Objetivos: construção das bases de aprendizagem, melhoria das notas e preparação para a realização dos exames do 4.º ano.
Apoio Específico – é orientado para os 2º e 3º ciclos, na obtenção de resultados escolares de uma disciplina específica. Está focado na gestão do tempo através do horário semanal. Identifica e define as Habicuidados Alverca | Intervenção Educacional
metas a atingir e mobiliza o aluno na busca do sucesso.
A Academia dos Muito Bons é um projeto novo com o principal objetivo de ajudar e incentivar todos os alunos a atingir o sucesso escolar com autonomia e
Objetivos: desenvolvimento de aprendizagens, melhoria e recuperação das notas e preparação para a realização dos exames do 6.º ano e do 9.º ano.
responsabilidade, utilizando estratégias adequadas a cada situação. Desenvolvemos e trabalhamos em conjunto as melhores técnicas e métodos de estudo. O nosso apoio é personalizado, de elevada qualidade onde os encarregados de educação e os alunos têm um papel fundamental no desenvolvimento do seu e nosso sucesso.
Apoio Individual – é direcionado para um programa de aulas individuais nas disciplinas constantes dos currículos do ano escolar do aluno do 1º ao 3º ciclo do Ensino Básico, permitindo uma intervenção profunda ao nível das metas específicas da disciplina em estudo. Objetivos: Identificação e correção das lacunas
Com duas salas equipadas para o efeito, os nossos
individuais na aprendizagem das matérias. Melhoria
serviços incluem o acompanhamento do aluno no
e recuperação das notas e preparação para a reali-
circuito casa-escola e vice-versa. Oferecemos uma
zação de exames.
vasta gama de serviços consoante as necessidades dos alunos, ao nível do apoio escolar global, individual, em matérias específicas, em regime de ocupa-
Ocupação de Tempos Livres – adaptável em todos
ção de tempos livres e adaptáveis caso a caso. O
os ciclos, para apoio nos trabalhos de casa, nas ma-
diagnóstico, a preparação em conjunto de um plano
térias em aprendizagem e acompanhamento pós-
de estudos, a análise mensal de progressão do alu-
escolar. É também a modalidade mais adequada nos
no e a comunicação com o encarregado de educa-
períodos de férias letivas.
ção, são algumas das nossas ferramentas de traba-
Objetivos: Promove a adoção de métodos de es-
lho com vista a atingir os resultados pré-definidos.
tudo, ajudando o aluno a tirar maior partido dos vários meios de estudo, livros, apontamentos, pesqui-
Apoio Global – em grupos de 2 a 5 alunos, está direcionado para o apoio no 1º Ciclo do Ensino Básico, proporcionando um apoio transversal nas três áreas curriculares (Língua Portuguesa, Matemática e
sas na internet, etc.
Temos protocolos e parcerias várias com instituições, associações, empresas e subsistemas de saúde.
Contacte-nos Telefone-nos para obter mais informações sobre os nossos serviços e produtos
Habicuidados Alverca Estrada Nacional 10, nº 34 2615-140 Alverca Ribatejo
(00351) 211 955 668 (00351) 912 252 750 alverca@habicuidados.pt
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A Habicuidados sempre perto de si! Remover: de acordo com a legislação internacional que regulamenta o correio eletrónico, secção 301, parágrafo (a)(2) (c), Decreto S 1618, título terceiro aprovado pelo "105º Congresso Base Das Normativas Internacionais Sobre Spam" diz o seguinte: "O e-mail não poderá ser considerado SPAM quando incluir uma forma do recetor ser removido da lista”. Se por algum acaso o seu nome está incluído nesta lista por erro ou gostaria de ser removida desta lista, envie-nos um email com a palavra “REMOVER” para alverca@habicuidados.pt ou clique em Pretendo REMOVER o meu endereço!
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