Revista pisoraka 17 18

CURSO ESCOLAR 2017/2018

HERRERA

REVISTA Nยบ 6 DE PISUERGA, JUNIO 2018

SUMARIO

Editorial ……………………………………………..

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Infantil 3 años ………………………………

5

Coordinación:

Infantil 4 años ………………………………

7

Jessica Montero Ruiz

Infantil 5 años ………………………………

9

1º Primaria ………………………………………

11

2º Primaria ………………………………………

14

Colaboración:

3º Primaria ………………………………………

16

Begoña Manso Capilla

3º Primaria Science ……………………… 17

Raquel González Martínez Alicia Reguero Martín

Laura Gordo Villegas Inés Salazar Martín

4º Primaria ……………………………………..

19

Ofelia Merino Coriale

5º Primaria ……………………………………..

22

Nuria del Río Velázquez

6º Primaria ………………………………………

24

AL y PT …………………………………..………… 26

Javier Martínez Torres Aida Menéndez Sánchez Óliver Borrego Alonso Javier García de Bustos

Educación Física …………………………….

30

Inglés Infantil …………………………………

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Música ……………………………………………….

34

Religión …………………………………………….

36

Rafi Navarro Roldán

Sección Bilingüe ……………………………

38

Alejandro Valero Fernández

Festival de Invierno …………………..

41

Día de la Paz ………………………………….

43

Carnaval ……………………………………………

44

Salida de Convivencia ………………..

46

Carrera Solidaria …………………………

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CRIE 5º ………………………………………………

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Sandra Aedo Echezarreta Cristina Rodríguez Iglesias Mª José Ortega Penelas

Alumnado del Centro

CEIP “NUESTRA SEÑORA DE LA PIEDAD” HERRERA DE PISUERGA – 34400 PALENCIA

Acampada Intercentros 5º y 6º.. 52

TLF.: 979 130 220 34001091@educa.jcyl.es

Jubilación Conchi …………………………… 53

http://ceipnuestrasenoradelapiedad.centros.educa.jcyl.es

¡Bienvenidos! ……………………………………

55

¡Hasta Siempre! …………………………….

56

Facebook: @ceipnuestrasenoradelapiedad Twitter: @ColeHerreraP

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EDITORIAL

Un año más, casi sin darnos cuenta, nos encontramos a punto de terminar este curso escolar. Resumir un curso es una labor complicada por todas las situaciones, anécdotas y momentos que todo el alumnado y profesorado hemos compartido.

Es difícil escoger a la hora de hacer la revista, ya que todo lo ocurrido en el año es importante y valioso.

La formación del profesorado, en Aprendizaje Basado en Proyectos, ha marcado el hilo conductor del centro. El año pasado fueron las emociones, y este año nos hemos centrado en el AGUA. Comenzamos en diciembre con el Festival de Invierno y nos ha acompañado hasta final de curso, terminando con “La semana del agua” en la que hicimos salidas, talleres y expusimos todos los productos finales del proyecto. Con este trabajo hemos tratado de sensibilizar y concienciar al alumnado sobre el uso de agua. Además de utilizar el agua como diversión, energía, expresión artística… y conocer espacios donde el agua está presente, sobre todo en el entorno más cercano.

Como comunidad educativa estamos de enhorabuena, desde de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, nos han premiado por el trabajo realizado durante el

curso 2016/2017,

dándonos un reconocimiento a nuestro centro en “Buenas prácticas educativas”.

Nuestra intención como centro y como profesorado es ir avanzando y mejorando para dar una respuesta educativa de calidad. Por ello seguimos trabajando con ganas implantando nuevas metodologías en el aula: aprendizaje basado en proyectos, cooperativismo, ABN… impulsando el bilingüismo e introduciendo todas las novedades que nos ofrece el campo de las TIC’S (El Proyecto de Innovación en

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EDITORIAL

Robótica, realizado durante este curso en nuestro centro, ha sido publicado en la revista Educación 3.0). Sin olvidarnos de la importancia que tiene el trabajo en convivencia en el centro.

Este año nos tocó decir adiós a nuestra compañera CONCHI, que a lo largo de este tiempo ha dejado una huella imborrable en este centro. Muchos alumnos y alumnas pasaron por sus mesas, siempre haciendo de su clase un lugar donde los niños y niñas querían estar.

Sabemos que no es fácil hacer de la diferencia la normalidad y ella siempre lo consiguió con su naturalidad.

Por último, agradeceros vuestra colaboración desinteresada en todo lo que desde el centro se os propone. Ya sea participando, aportando, haciendo….este año tuvimos grandes retos, como el de las grullas de papel con el que demostramos no es posible hacer un trabajo tan grande si no es con la colaboración de todos. Así es la labor educativa, vosotros sois muy importantes para apoyarnos y dar coherencia a la educación.

Ahora sí, disfrutad del descanso y de la pausa veraniega. Y, por supuesto, nos vemos a la vuelta. ¡¡FELIZ VERANO!!

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INFANTIL 3 AÑOS Este año hemos hecho muchas cosas y hemos aprendido un montón, de entre todas, El Proyecto de Piratas, nos ha encantado.

Preparamos una mesa pirata en clase con todo lo que traíamos de casa, quedó super chula.

Algo se otea en el horizonte…

Nos pusimos rumbo hacia muchas aventuras

Mapas del tesoro, catalejos, sables, barcos, gorros de capitanes… nuestra mesa tenía de todo.

Lo cierto, es que cada día se olvidaba algo en clase!!!!!

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INFANTIL 3 AÑOS Hicimos una gymkana por todo el cole, consiguiendo al final un tesoro.

Conocimos a nuestro misterioso pirata.

Fué muy emocionante hacer todas las pruebas.

AL ABORDAJE , MIS PIRATAS!!!!

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INFANTIL 4 AÑOS

ESTE AÑO EN LA CLASE DE 4 AÑOS HAN PASADO MUCHAS COSAS… ¡Hemos hecho series con frutos secos del otoño!

¡¡Nos hemos disfrazado en Halloween!!

¡Nos hemos convertido en unos expertos vendimiadores!

En el Festival de Invierno representamos “la lluvia”.

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INFANTIL 4 AÑOS

En Carnaval llenamos el cole de peces de colores.

Hemos sido unos temibles Piratas surcando los mares en busca de tesoros.

Y unos intrépidos capitanes de barco.

¡Qué bien lo pasamos de excursión!

Y el próximo curso......más.

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E.I. 5 AÑOS BIENVENID@S A NUESTRA CLASE, SOMOS LOS NIÑ@S DE 5 AÑOS Y… ¡¡¡ ESTAS SON ALGUNAS DE NUESTRAS AVENTURAS !!!

¡¡¡Aprendimos a hacer relajación cooperativa…!!!

Visitamos el Museo de Santa Olaja de la Vega

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E.I. 5 AÑOS

CELEBRAMOS HALLOWEEN!!!

Nos disfrazamos en el Festival de Invierno de Gotas de Agua

Perfeccionamos nuestro inglés con las Asambleas de Jonathan, nuestro amigo americano…

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Primero Primaria En este curso 2017-1018, los niños de primero de primaria nos hemos embarcado en dos proyectos: en el primer trimestre transformado en superhéroes “Los Super Friends”; al final del segundo trimestre y todo el tercer trimestre, hemos trabajado el agua y algunas plantas que podemos encontrar en el entorno de nuestro pueblo “Herrera de Pisuerga” Proyecto “

Los Super Friends”

Vistamos a nuestra Superheroína del cole, la cocinera Raquel, en su lugar de trabajo. Nos visitaron los bomberos, y una heroína farmacéutica nos hizo un enjuague bucal y nos explicó y enseñó un montón de propiedades de las plantas medicinales. Ese fue nuestro punto de apoyo para el siguiente proyecto de plantas y agua.

Raquel y sus fogones gigantes.

Los bomberos nos enseñaron lo importante que es su profesión.

Construimos nuestra “Gotham City”

Con Olivia aprendimos un montón sobre las plantas.

Nos disfrazamos de “Super Friends” para salvar el mundo con la canción” El hielo estaba aquí”.

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Primero Primaria Proyecto

Plantas y Agua

Este proyecto lo empezamos con mucha ilusión, pues nos íbamos a convertir en científicos y a elaborar pócimas para salvar el mundo. Pero se nos fue de las manos y nos convertimos, además, en agricultores, en exploradores de las riveras de los ríos y del Canal de Castilla, y en buenos camareros del Té capaces de servirlo de tres maneras diferentes. No se nos olvide lo más importante: el objetivo de este proyecto, que era respetar y conocer el entorno donde vivimos. Todo ello, no hubiera sido posible sin la colaboración de los padres y de las madres, a los que queremos agradecer.

Plantando nuestro huerto.

Paseo en el barco del canal.

Chin-chin!!

Cheers!!!

Gracias papás, mamás, profes.

Sin vuestra colaboración no hubiera sido posible.

Sirviendo el té británico.

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Primero Primaria OTRAS ACTIVIDADES Hemos sido Estrellas de Mar en carnavales

Desayunamos todos juntos, Gracias Gullón

Hemos jugado en busca del tesoro

Aprendiendo a elaborar un cómic.

Practicado Inglés con Jonathan

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2º PRIMARIA

Casi sin darnos cuenta ha llegado junio. Aunque el curso haya pasando volando, han sido meses de mucho trabajo y aprendizaje.

Los alumnos de segundo destacan que este año han aprendido mucho sobre animales, el cuerpo humano, los materiales, las plantas, los romanos y la Edad Media.

Les ha parecido un poco difícil el tema de las plantas, los problemas de Matemáticas, las divisiones, Lengua e Inglés.

Lo que más les ha gustado ha sido: la celebración de la paz, la Holi party, Social Science, el proyecto del agua, la salida al canal de Castilla y por muy sorprendente que parezca, a alguno los exámenes.

También hemos participado en muchas actividades.

En Halloween estábamos terroríficos con nuestros disfraces.

Para el festival de invierno nos transformamos en unos preciosos pececillos y bailamos la canción “Bajo el mar”.

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2º PRIMARIA

En Carnaval, una bandada de alcatraces patiazules recorrió Herrera de Pisuerga.

No nos podemos olvidar de las excursiones, hemos ido a Guardo, Santa Olaja de la Vega, Aguilar de Campoó y visitado los alrededores del canal de Castilla. En la foto estamos buscando oropéndolas.

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3º PRIMARIA ¿TRABAJAMOS LA EDUCACIÓN PLÁSTICA A TRAVÉS DE UN PROYECTO? Planteo el título en forma de pregunta porque este año hemos descubierto el trabajo por proyectos como herramienta para organizar la labor docente, y se abren posibilidades interesantes. Veamos cómo: 1. Se habla de trabajo por proyectos (ABP) integrando diferentes áreas. Sin duda conectar aprendizajes facilita su adquisición, pero la experiencia de este trimestre en Plástica de 3º ha resultado igualmente enriquecedora.

El hecho de elegir un tema en torno al cual giran las creaciones, las ideas y los trabajos plásticos ha resultado más motivador, al tiempo que ayuda a centrar el interés del alumnado en la búsqueda de técnicas artísticas concretas.

2. El ABP supone abordar partes del currículo de un área alrededor del proyecto elegido.

En Plástica no se tiene libro y eso hace más sencilla esta tarea. Nada presiona ni marca la distribución de los contenidos de trabajo, y aglutinar algunos estándares de aprendizaje en un proyecto concreto es fácil y práctico.

3. En nuestro proyecto artístico el alumno ha tenido protagonismo y autonomía investigando y haciendo búsqueda de trabajos según sus gustos y habilidades. El maestro adquiere el papel de guía y dinamizador, al tiempo que se asegura de orientarlos para alcanzar los objetivos exigidos en el nivel de 3º.

4. La actividad manual/manipulativa genera el aprendizaje por excelencia: “aprender haciendo”.

5. La evaluación de los avances se enriquece con la autoevalución crítica del propio alumno y la valoración de los otros compañeros.

6. Un trabajo final, con formato de exposición, ha supuesto la alegría de mostrar a los demás lo que somos capaces de crear.

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ENGLISH & SCIENCE

- YEAR 3 -

Durante este curso, hemos trabajado las áreas de Inglés, Natural y Social Science por proyectos, globalizando los contenidos de las tres. El cooperativismo en el aula ha facilitado mucho esta metodología de trabajo. Aquí os dejamos algunos de los productos finales de los proyectos que han realizado los alumnos:

THE MOON PHASES

REDUCE, REUSE, RECYCLE

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ENGLISH & SCIENCE

- YEAR 3 -

Para el producto final de este proyecto los alumnos grabaron un vídeo con las características de un animal de su elección, pinchando en los enlaces podréis verlos: VÍDEO 1

VÍDEO 3

VÍDEO 5

VÍDEO 2

VÍDEO 4

VÍDEO 6

WATER

MY FAMILY

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4º PRIMARIA

Durante este curso 2017/2018 los alumnos de 4º ¡Hemos aprendido mucho!

Nuestra clase se ha convertido en una autentica

academia jedi

Juntos, hemos ido aprendiendo los conocimientos y valores que poseen los Jedis, pasando de pequeños “Iniciados en la fuerza” a grandes “Maestros”

Estas son algunas lecciones que adquirimos ¡Y que nunca se nos van a olvidar!

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4º PRIMARIA

Mejoramos nuestra capacidad comunicativa, un buen Jedi debe saber desenvolverse con facilidad en las distintas situaciones que se les presenten.

Creamos poemas galácticos, carteles publicitarios relacionados con películas de Star Wars, murales…

Pero no solo eso, como Jedis tuvimos que resolver un montón de problemas donde el cálculo, los números decimales… eran los protagonistas.

También sacamos nuestro lado artístico en el rincón “Jedis creando” para recrear nuestra clase… ¡Y todavía nos dio tiempo a hacer alguna que otra excursión!

¡Ha sido un curso genial!

QUE LA FUERZA OS ACOMPAÑE

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4ยบ PRIMARIA

DIORAMAS A lo largo del segundo trimestre, hemos estado estudiando los animales, las plantas y los ecosistemas. Como repaso y aplicaciรณn de los contenidos aprendidos, los alumnos realizaron un diorama en el que representaron un ecosistema acuรกtico.

Este trabajo fue posteriormente presentado a todos los alumnos del centro durante la Semana del Agua.

ยกTodos disfrutamos mucho observando animales y plantas acuรกticas!

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5ยบ PRIMARIA Este curso hemos realizado un proyecto de CINE!!!!

Nos fuimos de acampada a Velilla!!!

CRIE

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5ยบ PRIMARIA

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6º PRIMARIA ¡Aprendemos Motivados Innovando!

Durante el curso 2017-18 el grupo de 6º de primaria hemos realizado un conjunto de experiencias de Innovación Educativa extendidas al conjunto de niveles y etapas del centro.

Toda la experiencia está desarrollada con amplia documentación, fotos y vídeos en el blog www.aprendomotivado.com.

Implantación de innovadoras clases STEAM a partir del desarrollo de dos Proyectos de Innovación Educativa.  Un Proyecto de Innovación Educativa de Robótica “INGENIA” desarrollando actividades de creación, construcción, resolución de problemas, pensamiento computacional, programación,… y todo ello a través de la metodología de aprendizaje cooperativo incluyendo los roles cooperativos. Las metodologías y proyectos se han hecho extensivas al resto del centro con la iniciativa “Maestros en Robótica” en la cual los alumnos de 6º, enseñan a profes y alumnos de otras edades a construir y programar robots, propiciándose situaciones innovadoras de aprendizaje entre iguales e incluso de alumnos que enseñan a sus profesores. http://www.aprendomotivado.com/search/label/Rob%C3%B3tica Proyecto publicado por la revista EDUCACIÓN 3.0 https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/robotica-cooperativoproyecto/77727.html  Un segundo Proyecto de innovación educativa de “CREA”.

Un proyecto de Impresión 3D que ha permitido desarrollar de forma innovadora competencias en STEAM, a partir de propuestas de pensamiento de diseño y pensamiento computacional.

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6º PRIMARIA El proyecto ha sido seleccionado entre los cuatro más destacados de Castilla y León para presentar en el auditorio del Centro de Recursos y Formación del Profesorado TIC. http://www.aprendomotivado.com/2018/06/seleccionados-por-el-cfprticde.html Además ha finalizado con un fin social, colaborando con la iniciativa solidaria http://ayudame3d.org/ de dos formas: o Imprimiendo llaveros y objetos a toda la comunidad educativa para recaudar fondos. La entrada del colegio en los recreos, se ha convertido en una sala de diseño en 3D “a la carta” los niños, profes y familias del cole se acercan a nuestro equipo de diseñadores, ven objetos ya impresos, les hacen pedidos y observan cómo trabajan en el proceso de creación. o Consiguiendo el reto de imprimir y construir nosotros mismos una prótesis en 3D destinada a una persona amputada de Kenia.  En el blog se puede observar también otras metodologías innovadoras implantadas como ABP “6º de la Jungla”. http://www.aprendomotivado.com/search/label/6%C2%BA%20de%20la%20j ungla

Toda la experiencia se ha difundido a través de Redes sociales: Facebook, twitter, instagram, youtube.. búscanos por aprendomotivado.

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PT Y AL

Durante este curso los alumnos/as de atención a la diversidad han trabajado mucho, han tenido tiempo para hacer manualidades, para jugar y también para divertirse de los lindo.

Así de terrorífica dejaron la puerta de clase estos chicos y chicas.

Nuestra amiga la serpiente nos ayuda con la ssssssssssssssssssssss

¡Qué manera de concentrarse!

Aunque

en

ocasiones nos ha

costado

mantener

la

atención

y

no

distraernos, en muchos otros momentos lo hemos logrado.

Las casitas de los sonidos nos han ayudado a colocar cada sonido en su lugar. Ya son todos unos expertos.

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PT Y AL Gracias a su esfuerzo diario escriben muchísimo mejor.

¡Nos encantan las manualidades!

Decoramos la puerta de clase con peces de colores

Leen más rápido y con más precisión.

¡ CADA DÍA QUE PASA LO HACEN MEJOR!

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PT Y AL

Nuestros alumnos y alumnas de Pedagogía terapéutica y de audición y Lenguaje también han participado en el Proyecto sobre el AGUA que se ha desarrollado durante este curso. Estos chicos y chicas han trabajado muy duro

y

se

han

convertido

en

grandes

científicos

haciendo el experimento sobre el ciclo del agua.

Mantienen el pulso para que no se derrame ni una gota de nuestro agua con colorante azul.

Personalizamos nuestro propio experimento.

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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PT Y AL

EXPLICAMOS CON NUESTRAS PROPIAS PALABRAS: ¿QUÉ ES EL CICLO DEL AGUA?

Y ahora a esperar a ver qué ocurre con nuestro experimento.

Todos los días observamos que va ocurriendo en nuestro ciclo del agua casero y vamos anotando los cambios que se van produciendo.

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EDUCACIÓN FÍSICA

A lo largo de este curso en las clases de Educación Física, fuimos Piratas, y libramos grandes batallas. Fuimos en la búsqueda del tesoro y disfrutamos de los juegos y disfraces.

Los alumnos de Infantil 4 años descansando en una isla desierta después de una larga travesía...

También en nuestro viaje hemos conocido un juego vikingo llamado Kubb. Se trata de un juego tradicional escandinavo que combina habilidad y estrategia en emocionantes partidas.

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EDUCACIÓN FÍSICA 4º,5º y 6º Fue una jornada divertida, donde estuvimos aprendiendo las habilidades necesarias para manejarnos como expertos esquiadores/as.

Después de atrasar la actividad durante unas cuantas semanas, el tiempo nos dio una tregua y pudimos ir a esquiar.

Unic

Te permite conocer lugares de una manera diferente.

Es el único deporte, que permite jugar hasta en familia. No tienes que competir, con participar es suficiente.

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ENGLISH FOR INFANT EDUCATION

Hi everyone!

These are our three playful groups:

We lo v e listen songs and ing to stories !

3 year-old group

s t o l e s u d n a We also pl We know a t n y i a p o t s r o l o games with of c the

color die ...

,

hey

k! loo

is e r he

t

4 year-old group

32

ENGLISH FOR INFANT EDUCATION

5 year-old group

!

0 2 l i t n u nt

u o c e W

We love playing memory games with colors, numbers, na mes ...

9

15 11

17

Here we are working with letters and english words, such a difficult task !

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Ú Ó

Á

Ú Ó

Ñ

Ñ Ó

34

Ú LOS DE 1º DE PRIMARIA HAN APRENDIDO CANCIONES, BAILES, ELEMENTOS MUSICALES, INSTRUMENTOS Y LAS NOTAS. Y TAMBIÉN SE HAN CONVERTIDO EN CREADORES DE UNA LETRA PARA LA MÚSICA DE BATMAN. (PINCHA EN LA IMAGEN Y LA PODRÁS ESCUCHAR)

DD

K

EN 2º DE PRIMARIA YA CONOCEMOS LA COLOCACIÓN DE TODAS LAS NOTAS EN EL PENTAGRAMA, HEMOS JUGADO CON LAS FIGURAS MUSICALES, TOCADO DIFERENTES INSTRUMENTOS, BAILADO Y CANTADO MUCHAS CANCIONES.

NUESTROS CHICOS Y CHICAS DE 3º DE PRIMARA SE HAN INICIADO EN LA FLAUTA DULCE. TAMBIÉN HAN SABIDO ELABORAR LA ESCALA MUSICAL CON BOTELLAS LLENAS DE AGUA.

LOS DE 4º, 5º Y 6º DE PRIMARIA HEMOS ACTUADO POR PRIMERA VEZ EN EL AUDITORIO MIGUEL DELIBES DE VALLADOLID, PARTICIPANDO EN EL PROYECTO CANTANIA, CON LA OBRA “PARTÍCULAS” 35

RELIGIÓN Son muchas las actividades realizadas en el área de religión. Éstas son algunas de ellas.

CORONA DE ADVIENTO

BELÉN DE PLASTILINA Realizado por los alumnos/as de E. P.

CANTAMOS VILLANCICOS

FIESTA DE NAVIDAD CON FAMILIAS Alumnos/as de 1º, 2º y 3º

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RELIGIÓN

SEMANA SANTA Pin de cofrade DÍA DEL LIBRO 6º lee relatos bíblicos a 3 años

DÍA DE LA COMUNIDAD La Castilla y León religiosa BÚSQUEDA DEL TESORO Pascua

PROYECTO DE 3º “El agua en la Biblia: El Bautismo de Cristo en el arte”

PROYECTO DE 5º “El agua en la Biblia: Moisés y el Mar Rojo”

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Sección Bilingüe En este curso 2017-1018 la Comisión Bilingüe ha organizado dos actividades culturales de lengua inglesa: en el primer trimestre; “Halloween” y en el segundo; “Holi festival”

HALLOWEEN Los alumnos, de infantil y primaria, repartidos en diferentes grupos heterogéneos fueron pasando por diferentes talleres: En la biblioteca, Jonathan, auxiliar de conversación del programa “Teaching in Spain”, nos contó una historia terrorífica “The Haunted House” Cuenta cuentos

Photocall: maquillaje y pose de disfraces

Cocina: nunca puede fallar unas ricas galletas de …

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Sección Bilingüe Manualidades divertidas

y terminamos con baile y canción “Haunted House”

Holi party Para finalizar el segundo trimestre, el colegio se pintó a todo color, siguiendo la tradición India “Holi Party”, donde se recibe la primavera con alegría y con actividades en las que la exaltación del color es lo más importante. Los niños pasaron por una gymkana donde aprendieron un montón de cosas.

La leyenda del emperador

Mosaicos de colores

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Sección Bilingüe Experimentos con color

Juegos de colores

Danza india “ Radha dance”

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FESTIVAL DE INVIERNO

Para finalizar el primer trimestre hemos celebrado el Festival de Invierno. En este curso hemos trabajado en el cole el Proyecto del Agua, así que hemos representado la historia de “La gotita de agua”.

Cada curso hizo una representación relacionada con el agua y los chicos y chicas de 6º de Primaria hicieron de narradores y presentadores del festival.

LAS NUBES 3 AÑOS

LA LLUVIA 4 AÑOS

LA TORMENTA 6º PRIMARIA

HIELO, NIEVE Y GRANIZO

LA EVAPORACIÓN

1º PRIMARIA

3º PRIMARIA

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FESTIVAL DE INVIERNO

EL RÍO EL RÍO 4º PRIMARIA 4º PRIMARIA

EL DEL AGUA AGUA EL CUIDADO CUIDADO DEL 55 AÑOS AÑOS

EL MAR 2º PRIMARIA

DEPORTES ACUÁTICOS 5º PRIMARIA

Y para cerrar el festival todos los alumnos y los profes, con ayuda de las familias cantamos la canción “Aire” de David Otero.

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DÍA DE LA PAZ

Como cada año, el 30 de enero, celebramos el Día Escolar de la Paz y la No Violencia.

Este año quisimos recordar la historia de Sadako Sasaki y llegar a conseguir su sueño: ¡Construir 1.000 grullas de papel!

Gracias a la colaboración de las familias logramos ese reto y lo superamos. Hemos realizado 1.264 grullas con la esperanza de conseguir la paz.

Cada curso leyó los deseos de Paz que había escrito en su clase. Éstos se colocaron en las columnas del patio.

Cantamos la canción "Quiero verte libre otra vez".

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CARNAVAL LA MAGIA DEL CARNAVAL

Me abres cuando llueve, me cierras cuando escampa, soy redondo y amigo del agua.

(Lo llevo en la muñeca).

ADIVINA, ADIVINANZA …

Blancas palomitas que bajan del cielo y quedan en agua al tocar el suelo.

(Lo llevo en la cabeza).

Desde el día en que nací, corro y corro si cesar, corro de noche y de día hasta llegar

Soy verde, me gusta saltar, jugar en el charco y también sé croar.

(Lo llevo en el cuello).

ADIVINA, ADIVINANZA …

a la mar. (Lo llevo en la cara).

(

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CARNAVAL GRAN DESFILE DE CARNAVAL 2018

Gran desfile de carnaval por las calles de Herrera de Pisuerga, amenizado por la SAMBA CHATARRERA. ¡VAYA RITMO TIENEN ESTOS CHICOS Y CHICAS!

Los alumnos/as de 6º disfrutando y posando en su último carnaval en nuestro cole.

Al terminar el desfile nos esperaba una gran sorpresa. ¡QUE RICO ESTABA TODO!

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SALIDA

DE

CONVIVENCIA

ESTE AÑO LA SALIDA DE CONVIVENCIA DE TODO EL ALUMNADO Y PROFESORADO DEL CENTRO LA REALIZAMMOS EN AGUILAR DE CAMPOO. ALLÍ NOS TRASLADAMOS PARA REALIZAR DIVERSAS ACTIVIDADES EN EL ENTORNO DEL EMBALSE DE AGUILAR.

VISITAMOS EL EMBALSE Y SU PLAYA ARTIFICIAL

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SALIDA

DE

CONVIVENCIA

VISITAMOS EL INTERIOR DE LA PRESA

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CARRERA SOLIDARIA

PARA FINALIZAR EL CURSO ESCOLAR HEMOS REALIZADO NUESTRA PRIMERA CARRERA SOLIDARIA DE OBSTÁCULOS, CON EL LEMA “LOS PEQUEÑOS GESTOS NOS HACEN GRANDES”PARA COLABORAR CON EL PROYECTO AYÚDAME3D.ORG ENTREGA DE NUESTRA TRÉSDESIS A GUILLE MARTÍNEZ

CON ESTA CARRERA HEMOS QUERIDO QUE NUESTRO ALUMNADO REALIZASE DIFERENTES PRUEBAS EN EQUIPOS COOPERATIVOS, TENIENDO QUE SUPERAR DIFERENTES RETOS EN EQUIPO AYUDÁNDOSE ENTRE ELLOS.

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CARRERA SOLIDARIA

¡¡¡GRACIAS A LA COLABORACIÓN DE TOD@S HEMOS CONSEGUIDO RECAUDAR 1164 EUROS!!!

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CRIE ‘MONTAÑA PALENTINA’

La mina de Barruelo

De noche, en el Pisuerga

En busca del oso

Estuvimos cinco días con el colegio Pradera de la Aguilera, de Villamuriel. ¡¡Una experiencia que no olvideramos nunca!!

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CRIE ‘MONTAÑA PALENTINA’

Haciendo velas y champú naturales

Superando nuestros miedos con la escalada

Aprendiendo tradiciones.

Oficios de la montaña.

Mucho deporte: tiro con arco y bicicletada.

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Acampada 2018

26 Acampada Intercentros…

Comienza la aventura… marchas, montaña, espeleología, tiendas de campaña, cariñograma, coreografías, juego nocturno de las plumas del autillo y mucho más… ¡¡Locura compartida en un ambiente inigualable de convivencia!!

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JUBILACIÓN DE CONCHI

Este año nos tocó despedir a nuestra querida compañera,

Concepción

Isasi Gimeno,

CONCHI, para todos/as.

La preparamos una despedida sorpresa, en la que niños/as y compañeros/as del centro la dimos una cálido adiós, a través de palabras y gestos de cariño.

Muchas cosas enseñaste el tiempo que compartimos contigo . Una de ellas a jugar con las palabras.

CALIGRAMA CREADO POR EL ALUMNADO DE 6º C- Con el cariño que nos diste O- o el amor que repartiste.

N- No olvidaremos tu simpatía, C- cada sonrisa, cercanía.

H- Hora de marchar, hora de volar.

I-

Imposible

a esta profe

poder olvidar.

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JUBILACIÓN DE CONCHI

Agradecemos todo lo que has aportado a este colegio y a tus compañeros/as. Siempre dispuesta a buscar los que necesitábamos para ayudarnos a mejorar.

Cuánto nos enseñaste sin enseñar; tu saber estar, la palabra justa, el valorar el trabajo, tu asertividad y empatía con los demás.

Te damos las gracias por encontrar maestros que dignifican nuestro trabajo como tú.

Llegó el momento, en que nos tocó

despedirte

como

compañera de trabajo, porque no quisimos despedirnos de más formas,

sabemos

que

como

amiga siempre vas a estar con nosotros a nuestro lado.

Te has merecido la jubilación y disfrutar del descanso.

Te recordaremos.

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¡Bienvenidos y… Hasta siempre!

Ángela

Carla

Daniel

Luca

Lucía

Julia

Mustapha

Dámaris

Fruela

Luca Emilia

Izan

Martín

Erlantz

Youssef

Érick

Noemí

Sara

Jahir

Kyara

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¥Bienvenidos y‌ Hasta siempre!

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