Kies bewust
Kies bewust
Jorn Smits
Nathalie Kooi
Ik vind alles een beetje leuk, dat is mijn probleem
Verkeerde keuze maken hoeft geen probleem te zijn
Topsport en topstudie: het kan samen!
+ + + Hier wil ik meer over weten + + +
Wil jij topsport en studie ook optimaal combineren, geef dit dan al vroeg bij de opleiding van jouw keuze aan. Studenten met een erkende topsportstatus kunnen namelijk aanspraak maken op een aange past onderwijsprogramma, afgestemd op het trai nings- en wedstrijdschema. Zij krijgen vanuit de opleiding een topsportbegeleider toegewezen die studieplanningen met ze maakt. Verder kijkt de begeleider mee naar mogelijkheden van individuele opdrachten, aangepaste roosters en afstandleren, waarmee studievertraging beperkt kan worden. Ook is in bepaalde gevallen financiële ondersteuning mogelijk. Heb je vragen over de regeling en de mogelijkheden? Dan kun je contact opnemen met Hans Gijsbers hans.gijsbers@zuyd.nl
12 / Meer 16 Voor met Zuyd ZUYD
Jorn handbalt op topniveau, in het eerste team van Limburg Lions en in het team van Jong Oranje en hij stu deert Fysiotherapie. Als topsporter krijgt hij bij Zuyd Hogeschool alle steun. Zoals bijvoorbeeld voorrang bij de indeling van groepen. De tophand baller heeft zijn sportambities met een aangekaart bij de kennismaking met de opleiding. “De opleiding kan dan al zaken aanpassen, dat scheelt tijd en stress.” Als hij met een groep klasgenoten aan een opdracht gaat werken, is het vooral een kwestie van agenda’s goed op elkaar afstemmen. En soms niet uitslapen om extra vroeg op school te zijn. “Het voordeel dat je als topsporter hebt, is dat je met veel activiteiten mag schuiven en aanpas sen. Maar voor de rest volg ik het zelfde programma als de rest.” Hij ziet zijn opleiding Fysiotherapie als z’n troefkaart. Handbalprofs verdienen namelijk minder dan voetbalprofs. “Als een handbalprof stopt, kan hij heus niet met pensioen”, lacht Jorn. Tegen die tijd kan hij zich met zijn carrière als fysiotherapeut bezig gaan houden. | FC
De Kunstacademie, dat was het. Dat zou ze gaan doen. Tot ze in vier havo zat. Toen dacht ze: ik ga toch maar naar de Vertaalacademie. Die oplei ding werd het, na haar eindexamen. Zes maanden later kwam ze erachter dat ook de Vertaalacademie niet helemaal was wat ze zocht. Nu is ze vierdejaars Technische Informatica, maar ‘ik weet nog steeds niet wat ik wil’. Het studiekeuzeverhaal van Nathalie Kooi. Lees en huiver. Vraag aan Nathalie (21): stel, je zou nog in vijf havo zitten. Zouden er dan dingen zijn waarvan je nu zegt: dat zou ik echt anders aanpakken? “Ik zou het niet weten.” Lachend: “Toen pakte ik het ook al heel goed aan, dacht ik. Ik wilde naar de Kunstacademie, dus ging ik naar de Open Dag. Ik ging de vooropleiding voor de Kunstacademie doen. Maar daar hamerden ze er zo op dat het zwaar zou worden, dat ik dacht: dat ga ik dus niet doen.” Eerst een test Frans, daar hield ze wel van. En ook van Engels, om dat goed te kunnen spreken, dat leek haar leuk. Dus werd het de Vertaalacademie. Maar dat bleek tegen te vallen. Toen na een half jaar de eerste punten kwamen, waren die niet al te best. Ze vroeg zich af of ze wel op de goede plek zat. Ze ging praten met de decaan van de
opleiding en die zei: “Als je twijfelt, kun je natuurlijk stoppen. Maar doe eerst een test op www.123test.nl en kom dan bij me terug.” Nathalie deed de test en besloot te stoppen. Ze ging niet terug naar de decaan. Glimla chend: “Dat was heel slecht van mij.” Overstappen In februari stopte ze met de Vertaal academie, en in september begon ze met de opleiding die ze nu volgt, Technische Informatica. In de tussen tijd werkte ze een paar maanden. Ze wilde niet stil blijven zitten op haar kamer, maar ze wilde ook niet te lang uit het studieritme zijn. Het overstap pen naar een andere studie was op zich niet zo ingewikkeld. “Een paar keer uit- en inschrijven op Studielink. Maar als je tijdens het schooljaar van de ene naar de andere studie switcht, is het misschien wel ingewikkelder.” Waarom koos ze voor Technische Informatica? “Ik wilde wel iets met computers doen, ik zat veel achter de computer, spelletjes, dat soort din gen. Pas na de eerste week van de opleiding dacht ik: shit, je moet ook programmeren!” Maar nu gaat het dus goed, want ze zit in haar vierde jaar. Of? “Ik zit in het vierde jaar, maar ik weet nog steeds niet wat ik wil. Ik vind alles een beetje leuk, dat is mijn probleem. Ik heb nog niks gevonden waar ik me volledig voor inzet.” | JC
Voor Zuyd / 17