Impak ICT Dalam Perpaduan Masyarakat Malaysia Pada Era Globasisasi

MPU21032 PENGHAYATAN ETIKA DAN PERADABAN SESI DISEMBER 2020 TAJUK TUGASAN: IMPAK ICT DALAM PERPADUAN MASYARAKAT MALAYSIA PADA ERA GLOBALISASI NAMA PENSYARAH DR. YUSNI BIN MOHAMAD YUSAK NAMA PELAJAR 1)MUHAMMAD AZRIE BIN ADNAN(06DEP20F1017) 2)MUHAMMAD ZULKARNAIN BIN YAHAYA RASHDI(06DEP20F1060) 3)YIP CHEE ZHAO(06DEP20F1025)

ISI KANDUNGAN

1.0PENGHARGAAN Assalamualaikum dan salam sejahtera,bersyukur kehadrat Ilahi dengan limpah rahmat-Nya dapat kami menyelesaikan kerja kursus ini dengan jayanya.Kami menjulang sepenuh penghargaan kepada Dr. Yusni Bin Mohamad Yusak, Pensyarah Matapelajaran Penghayatan Etika Dan Peradaban(MPU 21032), di atas kesudian beliau memberi tugasan ini kepada kami.

Beliau juga banyak membantu kami sepanjang proses pembentukan tugasan ini berlansung.

Selain itu, tidak lupa juga penghargaan buat ibu bapa kami yang banyak memberi sokongan dan dorongan dari segi fizikal dan mental sepanjang penghasilan tugasan ini. Akhir kata, kami juga mengucapkan ribuan terima kasih kepada rakan- rakan seperjuangan yang lain yang turut banyak membantu kami secara langsung atau tidak langsung sepanjang proses merealisasikan tugasan ini. Pelbagaiilmu yang telah kami rungkai sepanjang kami menyiapkan tugasan ini.

Antaranya, sikap kerjasama yang ditunjukkan oleh rakan-rakan ternyata membuahkan hasil kerana kami telah mmenyelesaikan tugasan ini tanpa masalah. Tanpa bantuan dari semua pihak, kemungkinan kami tidak dapat menyelesaikan tugsan ini dengan jayanya.

2.0PENGENALAN Pendidikan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) memainkan peranan penting agar Malaysia mampu menjadi negara maju dan melaksanakan ekonomi berasaskan pengetahuan (k-ekonomi). Usaha menyerapkan ICT ke dalam sektor pendidikan akan dapat menghasilkan golongan guru dan pelajar yang bijak komputer dan seterusnya menjadi penyumbang kepada pembangunan ekonomi di masa depan. Ia merupakan titik peralihan yang kritikal dalam pendidikan di negara ini apabila ICT disepadukan ke dalam kurikulum pendidikan, memandangkan keperluannya dalam persekitaran pekerjaan masa kini. Kertas kerja ini bertujuan untuk melihat peranan ICT dalam pembangunan belia khususnya pelajar dan mengupas isu jurang digital yang masih lagi agak kritikal dalam pembangunan ICT di Malaysia dan mencari jalan penyelesaian kepada isu ini.

Sebagai sebuah negara sedang membangun, Malaysia turut tidak berkecuali daripada usaha mendifusi inovasi ICT khususnya yang menyasarkan golongan belia negara. Malaysia menyedari potensi ICT sebagai platform untuk membangunkan sector ekonomi dan sosialnya. Bagi menrealisasikan Wawasan 2020, kerajaan telah melancarkan pelbagai dasar, inisiatif, program dan projek bagi menggiatkan penggunaan dan pembangunan ICT negara yang secara tidak langsung dapat memanfaatkan golongan pelajar dan belia.Seterusnya, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) yang berlaku mempunyai perkaitan yang signifikan dengan era globalisasi.Perkembangan ini telah membawa perubahan yang besar kepada masyarakat dunia amnya dan Malaysia khususnya memandangkan negara kita merupakan sebuah negara yang pesat membangun dan mengambil kesempatan di atas globalisasi yang berlaku ICT yang menjadikan sesebuah masyarakat itu lebih maju ke hadapan di dalam era globalisasi telah menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara yang semakin pantas mencapai kemodenan. Walau bagaimanapun ,kemajuan ICT dilihat dengan banyak menimbulkan isu dan memberi cabaran dan dugaan kepada masyarakat Malaysia. Oleh yang demikian, kertas kerja ini akan dapat menerangkan isu dan sebanyak tentang cabaran dan kesan dunia siber dalam perkembangan akhlak masyarakat Malaysia. Fokus utama akan diberikan kepada impak kepada masyarakat daripada aspek sosial sungguhpun impak ICT turut memberi impak kepada sektor kesihatan, pendidikan dan keselamatan. Di peringkat awal perbincangan kertas kerja ini turut akan membincangkan impak ict dalam pesepaduan masyarakat malaysia pada era globalisasi.

3.0 OBJEKTIF TUGASAN Mengaplikasikan pemahaman yang lebih mendalam tentang ICT. Mengaplikasikan pemahaman yang lebih mendalam tentang perpaduan.

Memberikan pencerahan berkenaan impak ICT dalam perpaduan masyarakat Malaysia.

Mengutarakan perkembangan ICT di Malaysia.

4.0 Definisi konsep: 4.1 Ict 4.2 perpaduan 4.3 Globalisasi

4.1 Definisi ict

Secara amnya, teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) adalah salah satu bentuk teknologi digital yang semakin berkembang dan digunakan secara meluas dewasa ini diserata dunia. Menurut The Linked Word (2011) ICT merupakan satu terma yang merujuk kepada semua alat komunikasi atau aplikasi termasuklah radio, televisyen, telefon cellular, komputer dan peranti rangkaian dan software, sistem satelit, termasuk juga pelbagai perkhidmatan dan aplikasi yang berkaitan dengannya seperti video conferencing. Penggunaan terma ini adalah ‘interchangeable’ atau turut merujuk kepada teknologi digital dan teknologi maklumat (IT) kerana konsep-konsep ini merujuk kepada satu asas yang sama iaitu teknologi yang diaplikasikan kepada perkembangan maklumat dan komunikasi.

Teknologi maklumat pula merupakan suatu kaedah yang digunakan untuk memindah, menyebar dan memaparkan maklumat. Maklumat tersebut wujud dalam pelbagai bentuk sama ada bentuk fizikal, contohnya kertas dan buku, bentuk suara, paparan visual dan pergerakan. Perkembangan teknologi maklumat di dalam mencapai suatu tahap di mana ia mula menampakkan pengaruh tertentu didalam kehidupan manusia. Pada asalnya, teknologi ini wujud sebagai satu perantaraan untuk mengedarkan pelbagai jenis maklumat untuk tujuan yang berlainan, contohnya pengiklanan , pemberitahuan, telekomunikasi dan sebagainya. Teknologi juga merupakan medium yang digunakan dengan bantuan sains untuk mencapai taraf hidup yang lebih tinggi. Justeru itu, kemajuan yang dicapai oleh sesebuah negara adalah hasil gabungan ilmu sains dan media teknologi yang jitu kerana ia memiliki hubungkait yang amat besar dalam kehidupan msyarakat hari ini.

Schramm (1988) menekankan bahawa setiap perkembangan utma dalam komunikasi manusia telah bermula dari suatu perkembangan baru yang penting dalam teknologi komunikasi. Beliau menegaskan perkembangan ini sebagai satu revolusi komunikasi yang merupakan sebahagian daripada rangkaian perubahan yang bersinambungan dalam sejarah kehidupan manusia.

Sememangnya masyarakat ketika ini sedang mengalami pembaharuan. Dissayanake (1983), sebelum Schram juga pernah menyatakan pembaharuan ini diertikan sebagai revolusi komunikasi yang memungkinkan berlakunya ledakan teknologi komunikasi yang pelbagai seperti satelit, kamputer, radio bertahap tinggi dan sebagainya. Perkembangan ini akan menjurus kepada ledakan sumber maklumat dan komunikasi yang meluas.

Masyarakat kini sedang mengalami arus perubahan dan kini muncul sebagi satu kelompok masyarakat yang baru, yang dikenali sebagai masyarakat bermaklumat. Masyarakat kini kian menjadi matang dalam dunia maklumat. Perkembangan kelompok tersebut dikenali dengan pelbagai nama atau panggilan contohnya, George Lichteim menyebut zaman mereka sebagai zaman postbourgeois, Ralph Dahrendorf member istilah post-capitalism, Kenneth Boulding mengenali mereka sebagai post-civilized, Amitai Etzioni menyatakan post-modern, Herman Kahn menggunakan sebutan post-economic dan pelbagai lagi.Namun, ahli sosiologi Harvard, Daniel Bell menggunakan istilah yang agak tepat iaitu masyarakat post-industrial. Bell (1979), berpandangan maklumat merupakan faktor terpenting dalam masyarakat pascaindustri. Pada zaman ini berlaku perubahan dalam system ekonomi daripada menghasilkan barangan kepada masyarakat yang berdasarkan maklumat (information based society). Pada Pandangan Bell akan berlaku satu teknologi intelektual yang baru berdasarkan komputer dan masyarakat akan mudah berurusan dalam perkembangan tekonologi ini.

4.2 Apakah itu perpaduan?

Perpaduan ialah penyatuan, dan darjah serta jenis penyatuan yang dipamerkan sesebuah masyarakat ataupun kumpulan dan jiran mereka. IIa merujuk kepada semua perhubungan sosial yang mengaitkan manusia. Istilah ini lazimnya digunakan dalam bidang sosiologi ataupun sains kemasyarakatan.

Asas perpaduan bagi sesuatu masyarakat berbeza. Dalam masyarakat ringkas atau biasa ia mungkin berdasarkan hubungan kekeluargaan dan nilai saling menghormati dan menyayangi. Bagi masyarakat yang lebih kompleks pula, terdapat beberapa teori berkaitan faktor yang menyumbang kepada perpaduan sosial ataupun masyarakat.

4.3 Definisi Globalisasi

Globalisasi secara amnya merupakan satu proses yang menstrukturkan dunia di bawah satu unit yang sama tanpa dibatasi oleh faktor persempadanan dan geografi sesebuah negara. Daripada aspek definisi, globalisasi boleh ditafsirkan daripada pelbagai perspektif seperti ekonomi, sosial, budaya mahupun politik. Namun, definisi globalisasi daripada perspektif sosiologi, globalisasi merupakan satu proses peningkatan jaringan dan saling bergantungan antara satu masyarakat dengan satu masyarakat yang lain (Andersen&Taylor 2013). Macionis dan Plummer (2008) pula menyatakan bahawa globalisasi dapat didefinisikan dalam pelbagai bentuk yang mana inti pati kepada istilah ini adalah peningkatan perhubungan dan jaringan masyarakat. Masyarakat dalam konteks globalisasi boleh dilihat dalam ruang lingkup yang lebih luas termasuklah negara dan bangsa. Menerusi globalisasi, negara-negara di dunia ini tidak lagi dilihat sebagai sebuah entiti yang berasingan malahan negara-negara ini saling berhubungan dalam melaksanakan aktivitiaktiviti seperti kegiatan ekonomi yang mana lama-kelamaan negara-negara tersebut saling bergantung antara satu sama lain.

Menurut Abdul Rahman Embong (2000), globalisasi terdapat dilihat daripada beberapa aspek iaitu; pertama, globalisasi sebagai proses; kedua, globalisasi sebagai keadaan ekonomipolitik dan budaya yang lahir daripada proses itu dan; ketiga, globalisasi sebagai ideologi. Daripada aspek globalisasi sebagai proses, ia merupakan transisi daripada pelbagai proses yang membolehkan sesebuah negara melangkaui sempadan negara lain. Proses ini melibatkan proses transnasional dan struktur domestik yang kukuh yang mendorong ekonomi dan politik menjadi jentera utama kepada proses globalisasi. Faktor ekonomi dilihat sebagai peneraju utama di dalam 4 proses ini.

Pengaturan pengeluaran, pertukaran, agihan dan kepenggunaan yang bergantungan kepada sistem pasaran merupakan aspek ekonomi dalam proses globalisasi. Daripada aspek politik, demokrasi dan hak asasi manusia menjadi tunjang kepada proses globalisasi yang mana ia merupakan prinsip yang bersifat sejagat yang perlu diterima oleh semua pihak manakala daripada aspek budaya berlakunya evolusi kepenggunaan Amerika Syarikat ke seluruh pelosok dunia yang dikenali sebagai McDonaldisation of society yang membawa arus perubahan ke dalam kehidupan dan pemikiran agar budaya ini menjadi nilai dan norma dalam kehidupan masyarakat di seluruh dunia. Aspek ideologi pula dilihat sebagai satu set kepercayaan atau pegangan yang dianggap benar oleh seseorang atau kumpulan dan dipertahankan dan seterusnya dipropagandakan ke seluruh pelosok dunia dan harus diterima oleh orang lain. Ia berfungsi untuk meyakini manusia bahawa mereka akan berhadapan dengan ‘keadaan tanpa alternatif’ di mana mereka perlu bergantung pada kuasa pasaran di samping liberalisasi, penswastaan mahupun individualisme.

5.0 Perkembangan ict di Malaysia

Malaysia sebagai sebuah negara membangun dan dalam perjalanan menuju negara maju menjelangh tanhun 2020, pasti tidak ketinggalan dalam arus pembangunan teknologi maklumat.

Malaysia merupakan sebuah negara yang kaya dengan beberapa sumber asli seperti minyak, getah dan kelapa sawit menjadikannnya sebuah negara maju dalam industri, makmur dan mempunyai pendapatan per kapita yang tinggi berbanding beberapa negara lain di Asia Tenggara.

Menurut Akhbar S. Ahmad (1994) perkembangan teknologi maklumat mempengaruhi perkembangan sistem teknologi komunikasi. Peralatan seperti mesin fakmili, komputer, internet dan satelit telah membantu dan mempermudahkan manusia berkomunikasi dan berinteraksi tanpa batas sempadan dan ruang waktu.

6.0 Impak ICT Terhadap Masyarakat Malaysia

Perkembangan ICT di Malaysia merupakan satu bentuk transformasi teknologi yang banyak membawa kepada perubahan gaya hidup. Kini, masyarakat dunia dirasakan semakin sempit kerana apa yang berlaku dapat diketahui oleh setiap pelusuk dunia dalam beberapa saat sahaja. Masyarakat Malaysia juga turut tidak ketinggalan di dalam merasai ledakan perkembangan teknologi maklumat ini.

Menurut Castell dan Cordoso (2005), dunia kini sedang menelusuri proses transformasi struktur yang telah bermula lebih daripada dua dekad dahulu dan masyarakat seharusnya membentuk teknologi dan bukan sebaliknya.

Berdasarkan pandangan ini,sudah pasti ICT telah dan boleh memberikan impak yang positif kepada masyarakat terutama dalam meningkatkan kualiti hidup di dalam dunia yang semakin mencabar kini. Walau bagaimanapun, di sebalik sumbangan ICT yang secara idealnya memberi kesenangan kepada manusia, terdapat juga kesan negatif kepada manusia jika tidak digunakan dengan sebaiknya.

6.1 Masyarakat Rangkaian (Network Society) Impak positif daripada perkembangan ICT di Malaysia dapat dilihat menerusi kewujudan masyarakat rangkaian yang berlaku kepada masyarakat Malaysia.

Menurut Jones (2003), revolusi maklumat yang berlaku di era moden ini merupakan faktor utama yang mendorong kepada berkembangnya masyarakat rangkaian ini. Revolusi ini telah merubah kaedah manusia berkomunikasi daripada aspek masa dan ruang yang mana kedua-dua konsep ini adalah inti pati utama di dalam globalisasi. Jones (2003) turut berpandangan bahawa revolusi yang berlaku telah merubah pengurusan kapitalisme terutamanya daripada aspek kewangan yang mana majoriti aktiviti kewangan kini adalah bersifat global dan dikendalikan secara elektronik. Seterusnya, revolusi ini turut memberi kesan kepada masyarakat menerusi penggunaan teknologi maklumat dalam kehidupan seharian yang banyak membantu dan memudahkan urusan seharian manusia.

Perubahan yang berlaku ini menurut Castell (2000) merupakan satu bentuk trasformasi ke atas masyarakat kontemporari di seluruh dunia dan ia dikenali sebagai masyarakat rangkaian

Struktur sosial di dalam masyarakat rangkaian adalah berasaskan kepada rangkaian yang dioperasikan oleh ICT (Castell & Cardoso 2005). Rangkaian-rangkaian ini dioperasikan oleh microelectronics dan rangkaian komputer digital yang menghasilkan, memproses dan menyebarkan maklumat berasaskan maklumat yang dikumpul melalui perkongsian pengetahuan di dalam rangkaian. Rangkaian berfungsi sebagai struktur formal di dalam dunia (Monge&Contractor 2003). Ia juga merupakan satu bentuk sistem yang menghubungkan antara satu struktur dengan struktur yang lain seperti rangkaian yang berasaskan ekonomi seperti perniagaan atas talian dan struktur yang berasaskan sosial seperti Facebook.

ICT telah menjadi pemangkin untuk membuatkan proses globalisasi bertambah pantas.

Internet dan kemajuan teknologi komunikasi yang lain telah melahirkan dunia maya untuk manusia terus berinteraksi di samping dunia nyata. Masyarakat rangkaian turut dimanisfestasikan menerusi transformasi interaksi sosial dalam kehidupan seharian (Castell dan Cordoso 2005). Dalam konteks interaksi sosial, akibat dari kemajuan ICT ini telah mewujudkan satu bentuk komunikasi yang baru iaitu di panggil Media Sosial. Sosial media adalah suatu media untuk interaksi sosial, sebagai superset melampaui komunikasi sosial.

Yang dimana diaktifkan dengan 10 teknik komunikasi ubiquitously diakses dan terukur, media sosial secara substansial mengubah cara komunikasi antara organisasi, masyarakat, serta individu.

Laman jaringan sosial digunakan dengan meluas oleh pelbagai kumpulan pengguna seperti ahli akademik, ahli politik, organisasi korporat, agensi kerajaan, pelajar, dan sebagainya untuk pelbagai tujuan seperti perniagaan, pengajaran dan pembelajaran, ideologi politik, komunikasi, perhubungan awam dan alat periklanan. Jenis sosial media yang popular digunakan adalah seperti blog, facebook,e-mail, tweeter, sms dan sebagainya. Pada waktu ini seseorang yang sedang berada di Antartika misalnya mampu berkomunikasi secara real time (bersemuka) dengan seorang di Kuala Lumpur melalui perisian Skype yang juga merupakan salah satu jenis sosial media

6.2 Perubahan Sistem Ekonomi dalam Masyarakat Kehidupan yang serba moden kini banyak dipengaruhi oleh peranan sistem ekonomi Malaysia yang efisien di mana ia membolehkan masyarakat menikmati pembangunan dan kekayaan yang dijana. Dengan peranan ICT, sistem ekonomi turut mengalami perubahan di mana peluang pekerjaan banyak dibuka dan secara tidak langsung membuka dapat menintkatkan taraf hidup masyarakat Malaysia.

Internet adalah salah satu cabang di dalam teknologi maklumat yang bertindak sebagai pemangkin kepada sistem ekonomi berasaskan pengetahuan atau dikenali sebagai K-Ekonomi. K-Ekonomi adalah satu sistem di mana penghasilan dan pengeksploitasian pengetahuan sebagai satu bahagian yang paling dominan bagi menjana kekayaan (Abdulai 2001). Secara dasarnya, sistem ekonomi ini mempunyai dua prinsip asas iaitu pengetahuan dan ICT. Pengetahuan dalam konteks K-Ekonomi adalah merujuk kepada pengetahuan dan keupayaan menggunakan kreativiti untuk mencipta nilai baru dan kekayaan di mana kekayaan diukur menerusi hasil daripada aplikasi kreatif daripada pengetahuan seseorang (Tengku Azzman Shariffadeen 2001) manakala ICT bertindak sebagai asas dan pemboleh ubah utama kepada K-Ekonomi (Manimaran 2002)

Aplikasi K-Ekonomi turut memberi kesan kepada kedudukan dan nilai pengetahuan dalam masyarakat, sifat produk yang digunakan oleh masyarakat dan penghasilan pekerja berpengetahuan. Dahulu, dalam sistem ekonomi yang berasaskan pertanian, kekayaan diukur 11 menerusi tanah dan hasil yang dijana oleh tanah tersebut. Oleh itu, semakin banyak dan luas tanah yang dimiliki semakin banyak hasil yang dikeluarkan dan semakin kaya seseorang itu. Sebaliknya, dalam ekonomi berasaskan pengetahuan, asas-asas ekonomi dahulu telah diubahsuai dengan penambahan elemen iaitu pengetahuan. Kekayaan dalam zaman ini tidak lagi diukur dengan luas tanah atau kuantiti, tetapi ia diukur oleh satu nilai baru iaitu pengetahuan yang dapat diaplikasikan.

Dalam pertanian yang bercirikan K-Ekonomi sebagai contoh, pengetahuan boleh membantu seseorang petani agar dapat melaksanakan sesuatu kerja dengan lebih efektif menerusi penggunaan bahan-bahan tanaman yang bermutu, memperbaiki kaedah penanaman dan meluaskan saluran pemasaran hasil-hasil pertanian. Seterusnya K-Ekonomi mampu untuk menghasilkan pekerja berpengetahuan. Masyarakat dalam sistem K-Ekonomi merupakan sebuah masyarakat yang sentiasa aktif dengan aktiviti pengetahuan dan pembelajaran. Di dalam persekitaran masyarakat yang aktif dengan pengetahuan dan pembelajaran, pengetahuan baru dan aplikasi pengetahuan adalah asas kepada pembangunan ekonomi yang baik dan seterusnya dapat memberi impak kepada aktiviti sosial di dalam masyarakat (Abdulai 2001).

6.3 Pendidikan Sistem pendidikan akan terus berkembang maju dengan adanya internet. Pendidikan jarak jauh dapat dilaksanakan dengan berkesan sama ada di dalam atau di luar negeri. Pendidikan bertaraf dunia dapat diwujudkan di Malaysia dalam era globalisasi. Pendedahan pelbagai maklumat kepada rakyat Malaysia seperti bidang perubatan yang dapat memberikan maklumat berkenaan makanan berkhasiat dan senaman yang betul. Ilmu-ilmu ini menjadikan rakyat Malaysia berilmu pengetahuan yang luas. Globalisasi juga telah mendatangkan ledakan maklumat yang telah membawa kepada beberapa bentuk pemikiran Barat yang bercanggah dengan pegangan Islam yang dianuti oleh majoriti penduduk Malaysia. Sebagai contoh idea-idea post-modernisme, 17 deconstructionalisme dan sebagainya, yang menular masuk melalui dasar langit terbuka (Mohd.

Yusuf Hassan 2002).

Era teknologi siber juga telah berubah pendekatan pembelajaran yang mana pembelajaran secara tidak formal ini sedikit demi sedikit akan mengubah peranan pengajar seperti guru, pensyarah dan sebagainya. Teknik-teknik pengajaran dan pembelajaran yang bersifat 'Iangit terbuka' melalui perisian multimedia, internet, e-mel, audio-video, tele conferencing dan sebagainya. Para pendidik masa kini perlu menguasai sekurang-kurangnya dalam kemahiran generik iaitu seperti kemahiran pemudahcaraan, kemahiran berfikir secara kritis, kreatif dan reflektif, kemahiran belajar, kemahiran mentaksirkan dan menilai dan kemahiran infotek.

Dalam era siber, kurikulum yang menekankan kepada penguasaan kemahiran-kemahiran generik atau bolehguna seperti kemahiran berkomunikasi secara berkesan, kemahiran bergaul danbekerja dengan orang lain dan secara berkumpulan, kemahiran berfikir, kemahiran mengikut arahan, kemahiran menggunakan teknologi, kemahiran memahami budaya seperti ICbudaya kerja di sesuatu tempat adalah perlu. Ia penting kerana apabila para pelajar memasuki alam pekerjaan ia dapat membantu mereka menjadi tenaga kerja yang mahir, cekap serta yang paling utama adalah pekerja yang berpengetahuan dan bermaklumat.

7.0 Kesimpulan Kesimpulannya, teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) banyak memberi impak postif dalam persepaduan di Malaysia pada era globalisasi ini. Justeru, kita sebagai rakyat Malaysia haruslah menggunakan peluang ini dengan sebaiknya agar dapat mengeratkan lagi persepaduan di Malaysia.

8.0 Rujukan

Abd Rahim Abd Rashid (2001) , Perubahan Paradigma Nilai : Ke Arah Transformasi Sosial dan Pembentukan Malaysia Baru. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn Bhd Abdul Rahman Embong. 2000. Wacana Globalisasi. Dlm. Norani Othman & Sumit K. Mandal (pnyt.). Malaysia Menangani Globalisasi Peserta Atau Mangsa, hlm. 46-70. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.

Castells, M. 2000. The Rise of the Network Society. Oxford: Blackwell.

Castells, M. & Cardoso, G. 2005. The Network Society: From Knowledge to Policy. Washington, USA: Center for Transatlantic Relations.

Habibah Lehar. 2008. The Malaysian Economy: Past and Present.

Universiti Teknologi MARA Shah Alam: University Publication Cetre (UPENA).

Manimaran, G. 2002. Pendidikan Sepanjang Hayat Kunci K-Ekonomi.

Utusan Malaysia, 12 September 2002.

Taufiq Hail. 2012. Ict Development in Malaysian: Ict Infrastructure & Services. http://www.academia.edu/9400459/ICT_in_MALASIA [12 November].

THE END