ŠKOLSKÝ SYSTÉM pohľad do minulosti a vízia budúcnosti Janka Krúteková
V školskom roku 2018/2019 sme realizovali projekt, cieľom bolo rozvíjať kreatívne myšlienky a riešenia problémov, pri ktorých boli zapojení účastníci školského vzdelávania, ale aj rodinní príslušníci, aby sme docielili prepojenie školy s rodinou. Na základe súčasných zmien v školstve sme vytvorili priestor na diskusiu a vyjadrenie názorov rodiny na školu a školy na problém v školstve. Projekt bol určený pre všetky vekové skupiny žiakov.
Projekt bol realizovaný s finančnou podporou Mesta Galanta.
História školy Dvojpodlažná budova ZŠ Sídlisko SNP v Galante s pavilónmi A, B, C, odbornými učebňami fyziky, chémie, biológie, 2 telocvičňami, športovým areálom bola odovzdaná do užívania dňa 31.VIII.1984. Škola mala vtedy 28 tried a 896 žiakov. Do 30.VI.1984 škola sídlila spolu so základnou školou s vyučovacím jazykom maďarským v dnešnej budove Základnej školy Zoltána Kodálya na Švermovej ulici v Galante. Ešte tu sa v školskom roku 1974/75 otvorila po prvýkrát športová trieda so zameraním na atletiku. Talentovaní žiaci tu rozvíjajú svoj talent a úspešne reprezentujú školu v športových súťažiach v rámci okresu, kraja Slovenska. Počtom žiakov je škola najväčšou základnou školou na území mesta a druhá najväčšia v okrese Galanta.
Prehľad počtu tried a počtu žiakov od školského roka 2000/2001 po súčasnosť, to je 2017/2018:
školský rok: 2000/2001 školský rok: 2001/2002 školský rok: 2002/2003 školský rok: 2003/2004 školský rok: 2004/2005 školský rok: 2009/2010 školský rok: 2010/2011 školský rok: 2011/2012 školský rok: 2012/2013 školský rok: 2013/2014 školský rok: 2014/2015 školský rok: 2015/2016 školský rok: 2016/2017 školský rok: 2017/2018
4
28 tried 27 tried 27 tried 27 tried 27 tried 28 tried 28 tried 28 tried 27 tried 27 tried 28 tried 28 tried 27 tried 27 tried
763 žiakov 740 žiakov 713 žiakov 715 žiakov 714 žiakov 712 žiakov 706 žiakov 655 žiakov 629 žiakov 623 žiakov 609 žiakov 619 žiakov 599 žiakov 605 žiakov
V školskom roku 2018/2019 sme pracovali v pedagogickom zložení:
PaedDr. Erika Kostolániová Riaditeľka Mgr. Eva Danková zástupkyňa Mgr. Daniela Melayová zástupkyňa Mgr. Slávka Adamčíková Mgr. Nataša Albertová Magdaléna Barciová Mgr. Beáta Biliková, PhD. Bc. Monika Czaniková Mgr. Andrea Červeňanská Mgr. Štefan Dikan Gabriela Flaškárová Mgr. Zuzana Frivaldská Mgr. Jozef Gál Mgr. Janka Hagonyová Mgr. Eva Halupková Mgr. Martina Hanzelová PaedDr. Alžbeta Hirková Mgr. Ľudovít Hlaváč Dana Horňáková Iveta Huttová Mgr. Miroslava Chovancová Mgr. Vlasta Kasalová Ing. Ladislav Katona Mgr. Danica Keppert Mgr. Erika Kerďová Mgr. Kristína Klempová Mgr. Monika Kopáčiková Mgr. Janka Krúteková PaedDr. Jaroslav Kuruc Mgr. Helena Órásová PaedDr. Ingrid Pajtášová Mgr. Mária Péterváriová
Mgr. Jaroslav Plank Mgr. Jaroslav Poboček PaedDr. Silvia Pokorná Mgr. Katarína Skladanová Zuzana Straňáková Izabela Szabová Mgr. Darina Tiefenbach Mgr. Ladislav Tóth Mgr. Alena Tušková Mgr. Edita Velazquez Mgr. Zlatica Vizváriová Mgr. Mária Vrabcová Mgr. Radka Vrabcová PaedDr. Ingrid Vrbovská Mgr. Ildikó Zelinková Mgr. Richard Zigó
5
Židovské školy v Galante Prvá zmienka o Židoch v obci Galanta je v listine z roku 1652. Židovské rodiny boli pod ochranou miestneho zemepána , grófa Eszterházyho už od 17. storočia. - V januári 1729 získala židovská náboženská obec modlitebňu a cheder (tradičná židovská základná škola, v ktorej sa vyučovali základy judaizmu a hebrejčiny. Učiteľom náboženstva a zároveň kantorom bol Izák, šojchet (mal právo pripravovať kóšer mäso). Hlavným rabínom bol v rokoch 1776 – 1786 Joel Gotlieb, uznávaná duchovná autorita, ktorý nasledoval rabína Izáka Leva Dukesa. - S nárastom počtu židovského obyvateľstva vznikla potreba zriadiť aj židovskú školu. V Galante bola založená škola talmud – tóra. Talmud znamená náuku, učenie. Je základným dielom judaizmu. Pojednáva o práve, plnení náboženských povinností, o etike, prináša predpisy etikety, úvahy o astrológii, numerológii (geometria) a iné. Tóra je náuka o tom, ako sa má človek správať k bohu a k blížnemu, zároveň naratívna - vykladajúca teológia. - V roku 1840 bola založená ješiva - židovská škola poskytujúca vyššie vzdelanie, určená najmä na štúdium Talmudu a židovského náboženského práva - halachy). V rámci územia Slovenska patrila medzi najväčšie a najvýznamnejšie. Absolventi často vykonávali funkciu rabína, čiže duchovného židovského náboženstva (judaizmu). Rodák z Galanty Fischer Mór v roku 1875 ukončil dvojročné štúdium pre židovských pedagógov v Budapešti. Získal tým odbornú spôsobilosť na výkon profesie učiteľa. Nie je však známe, či po ukončení štúdia v Galante pôsobil. - Okolo roku 1860 bola otvorená židovská ľudová škola, v ktorej sa vyučovali náboženské a svetské predmety v maďarskom a nemeckom jazyku. V medzivojnovom období boli v Galante dve židovské ľudové školy s - vyučovacím jazykom maďarským a slovenským. Židovská komunita mala najviac členov v roku 1930. Predstavovala 29,1 % (1 274 obyv.) z celkového počtu obyvateľov mesta. 6
- V knihe História židovských škôl na južnom Slovensku1 autorka uvádza informácie od p. Adolfa Schulza, rodáka z Galanty. Ten uvádza, že židovská škola v Galante bola zriadená v roku 1845. V rokoch 1926-1931 v nej bolo 40 žiakov. V triede boli spolu chlapci aj dievčatá, nemohli však sedieť spolu. Na jednej strane triedy sedeli chlapci a na druhej dievčatá. Chlapci museli mať podľa predpisov na hlave čiapku – kipu. Učiteľa platil štát. Bývanie mu však zabezpečovala Foto: Janka Krúteková – Múzeum holokaustu Sereď židovská obec. Pri škole pôsobila pomocná rada, ktorú tvorili členovia náboženskej obce. Predseda náboženskej obce mal právo zúčastňovať sa vyučovania a mohol pripomienkovať jeho priebeh, ako aj prácu učiteľa. Po ukončení 1.-5. ročníka mohli žiaci pokračovať v štúdiu na meštianskej škole. V nej pokračovalo štúdium po slovensky. V roku 1890 vznikla v Galante - Vysoká škola rabínska. Galanta sa tak stala jedným z hlavných centier židovského učenia na Slovensku. Vyučovanie prebiehalo v priestoroch synagógy. V každom študijnom ročníku bolo asi 230 poslucháčov z celého sveta. Tí museli absolvovať najmenej dva semestre, aby získali základné vedomosti z Talmudu. Diplom získal študent, ktorý absolvoval desať semestrov. Poslucháči mali špeciálne vypracovaný učebný plán. Foto: Janka Krúteková – Múzeum holokaustu Sereď Boli ubytovaní v židovských rodinách a stravovali sa v spoločnej menze. Školu mohli absolvovať výlučne chlapci. V roku 1944 vysoká škola zanikla a v roku 1948 budovu zbúrali. Zachovali sa iba fotografie, ktoré dokumentujú existenciu školy. - Na vysokej škole rabínskej pôsobili od jej počiatku mnohí významní a známi rabíni: o Lev (Arje) Tauber, dajan Moses Šimon Feldman a Hilel Lichtenstein 7
(1840 – 1852), ktorého slávnym nasledovníkom sa stal slávny rabín Aron Lazar Paskus. (dajan - sudca, rabínsky sudca. V rabínskej literatúre sa slovo dajan používa aj vo význame svätý, študent práva, rabín náboženskej obce. Každý dajan bol rabínom, ale nie každý rabín bol dajanom. Za dajanom prichádzali žiadať o radu aj rabíni.) Mesto Galanta je rodiskom slávneho rabína Dr. Arona Friedmana o (1884-1942), ktorý sa stal budapeštianskym rabínom a neskôr hlavným rabínom rôznych komunít v USA a Kanade. V roku 1922 sa stal hlavným rabínom Jožua Buxbaum. Ministerstvo o školstva udelilo ješive štatút akademického ústavu. J ožua Buxbaum prišiel na Vysokú školu rabínsku v Galante vyučovať v roku 1921. Zahynul v koncentračnom tábore, na neznámom mieste. V roku 1950 vyšla v Jeruzaleme jeho kniha Or Pné Jožua. Jeho životopis s fotografiou je uverejnený v knihe Éle eskeru I. diel. Z tohto obdobia sú známe aj mená učiteľov: Vadász, Lengyel a Varga. - Pre Galantu je typický starý zvyk – oslava sviatku SAJIN ADAR 7., ktorý sa pokladá za narodenie aj úmrtie učiteľa Mosche-Rathenau. Podľa tradície ide v šiesty mesiac hebrejského kalendára (obyčajne pripadá na február/ marec) spoločenstvo desiatich židovských mužov (tzv. Minjan), bez ktorých sa nesmie vykonať žiadna verejná pobožnosť, spievajúc od domu k domu a navštevuje všetky židovské rodiny. Členovia Minjan nosia so sebou víno a strieborný džbán. So želaním šťastia, pokoja a pohody darujú víno zo strieborného krčaha. Nevynechajú ani jednu rodinu, navštívia aj chorých veriacich. Všade ich očakávajú a pohostia pri prestretom stole. Aj z tohto zvyku je zrejmé, že učitelia - rabíni boli veľmi vážení ľudia a v židovskom náboženstve sa významu vzdelávania prikladal mimoriadny význam.
Zdroje: http://kehilazilina.sk/kratky-slovnik-zidovskych-vyrazov/ Katona, Lívia: História židovských škôl na južnom Slovensku, OZ PONVAGLI, Sládkovičovo, 2017, ISBN: 978-80-972129-3-3
8
Základné a stredné školy na území mesta Galanta v roku 2018
9
Pohľad na zašlé školské roky...
Foto: 1-4 Súkromná zbierka p. Rehákovej, Galanta
10
Súkromná zbierka r. Melay, Galanta
DIANA KOŠTRNOVÁ, 8.B (2018
11
„Ako si predstavuješ školu v budúcnosti?“ Odpovede sa zhostili naši žiaci..
V budúcnosti sa podľa mňa budú školy zameriavať viac na žiakov po citovej stránke. Školy ponúknu možnosť pracovať s rastlinami v skleníku. Viac voľného času budú mať.... tiež si myslím, že bude ešte rýchlejší internet s modernými počítačmi a škola bude mať elegantný dizajn... Ivana Novosádková,9.A (2018)
Moja predstava? ..no asi lepšie vybavenie tried, osobné skrinky v triede, interaktívna tabuľa; botanická časť; tlačiareň na poznámky....celkové vybavenie- oddelené jedálne pre 1.a 2 stupeň ..samoobslužný bufet. Učebne?...tak výtvarná výchova, nemecký jazyk, modelovňa, geografie...budú samozrejmosťou... ...ihrisko bude s umelou trávou, budú na ňom tenisové kurty, klzisko... Sebasitán Bagi, Lukáš Šlésinger,Michal Molnár,7.C (2018)
12
*Kedy bola uzákonená spisovná slovenčina? Ž:V 14.storoční. U:A kto ju uzákonil? Ž:Cyril a Metod. U:Ano ? A odkiaľ k nám prišli? Ž:Z Košíc ..... (r. 2015) *Kto tvoril Svätú alianciu? Ž:No, tak všetci svätí....... (9.A,r.2015) *Prečo sa konal Viedenský kongres 1815_? Ž:Chceli sa udobriť. .... (8.A,2015) *Objavenie kostier neandertálskeho človeka na Slovenku je dôkazom čoho? Ž: Že Boh nestvoril človeka, ale narodil sa na Slovensku.... (6.C, r.2015) * Okolo čoho obieha naša zem? Ž: Okolo mesiacov. U: A koľko ich je? Ž: 12 U: Aj vieš ako sa volajú? Ž: Jasné,január, február... U: A to ťa kde učili? Ž: U nás v škole...( 9.C, r.2018) Prečo vypukla revolúcia 1830 v Taliansku? Ž: Lebo územie Talianska bolo slobodné, rozdelené na kráľovstvo Piemontu a Sardínie a boli spokojní..... (8.B, r. 2015)
Brebtovník
...teraz si preberieme učivo Sever proti vetru...:) ....(2018) Ak sa volala manželka Mateja Korvína? Ž: Alžbeta Korvínová (7.roč.; 2018) Dominika Pudmerická, 9.B (2018)
Ako sa volalo násilné vysťahovanie obyvateľstva za SŠ? Ž: emancipácia. (9.roč.; 2018) Ako sa volá vláda jednej politickej strany? Ž: kresťanstvo. (9.roč.; 2018)
Ľudmila Kožuchová, 9.B (2018)
Terézia Horňáková, 9.B (2018)
13
Predstava? ...no neviem ešte aká bude budúcnosť, ale myslím si že budú virtuálne okuliare na prezentácie učiva; stoličky budú levitovať; učiteľka bude len hologram.. Sebastián Óvari,7.C (2018)
...v budúcnosti bude škola dokonale technicky vybavená. Bude menej bifľovačiek, viac logických úloh. Miesto kníh budú počítače, povolené mobilné telefóny, miesto tabule- telku. Budú oddelené triedy chlapci od dievčat. Budeme častejšie cvičiť a domáce úlohy nebudú. Skrátia sa hodiny a predĺžia prázdniny. Tým aj učitelia budú mať viac voľna... - mimoškolské aktivity - každý deň 5 hodín - viac cudzích jazykov - sedenie ako chceme -ľahšie učivá Ema Košťálová, Frederika Dávid,7.C (2018)
...V budúcnosti bude to isté, čo dnes Pretože budúcnosť je aj zajtra. Nič nové sa nestane, maximálne bude útorok... Albín Vágai, 7.C (2018) 14
Ema Leová,8.B (2018)
Pani učiteľke z lásky Vždy sme pri Vás stáli, Radi sme Vás počúvali. Na Vašich hodinách sme radi boli, keď sme sa s vami zabávali. Angličtina nám lepšie išla, keď ste k nám do triedy prišla. Jednotky k nám leteli, keď ste vošla do dverí. Váš úsmev bol pre nás dar, ako vták z nebies letel k nám. Keď ste odišli smutné sme boli, radi by sme boli, keby vrátiť ste sa mohli. Máme Vás radi. Laurika Újová, Niki Takáčová, Lauri Dora, Bianka Olléová,7.C (2018) 15
Sme mládež plná nápadov, toto sme my... (Pozn. podobnosť je čisto náhodná, takže- nie som to ja)
Adam Vlček, 9.A (2018)
16
Vedeli ste, že snívanie je jedným z najzáhadnejších a najzaujímavejších zážitkov v našich životoch? Niektorí im prikladajú obrovský význam a snár majú hneď vedľa postele, iní sú radi, keď si ich radšej ani nepamätajú. Mnoho umelcov by bez snov nenapísalo ani jeden list knihy a nenamaľovalo ani jeden ťah štetcom...My sme Vám naše sny z budúcnosti teda nakreslili.
Viki Sokolová, 2018
17
Bibiana Betková,2018
Kristína Farárová, 2018
18
Natália Lopušná, 2018
Matúš Šikyňa, 2018
19
Jazmína Francistiová, 9.C (2018)
20
21
Vivien Hervayová, 8.C (2018)
Alžbeta Krúteková, 8.C
22
Adam Kišš, 8.C(2018)
Martina babicová, 8.C (2018)
23
...napriek všetkým bláznovstvám,
sme zvedaví,
sme tvoriví,
sme citliví,
sme aktívni.
Sme Vaša budúcnosť...
24
25
Touto cestou by som sa chcela poďakovať za finančnou podporou mestu Galanta, a vedeniu ZŠ, ktoré tvorivosť našich detí podporilo; pani učiteľkám Mgr. Melayovej, Mgr. Dankovej, Mgr. Skladanovej, Mgr. Horňákovej a Mgr. Péterváriovej za inšpirovanie detí k tvorivosti do tohto projektu. No a milé deti, bez vás by to tu nebolo. Ďakujem vám, za všetky príspevky. Všetky príspevky boli publikované so súhlasom autorov.
26
Škola minulosti s víziou na školu budúcnosti ©Autorka: Mgr. Janka Krúteková Jazyková úprava: Mgr. Darina Tiefenbach Vydavateľ: ZŠ Sídlisko SNP 1415/49, Galanta Kresba na obálke: Ľudmila Kožuchová, 9.B (2018) ISBN 978-80-570-0336-6
27
ISBN 978-80-570-0336-6