ssores, e f o r p s o d a im t Es agógicos d e p s o fi a s e d o, novos doura a iv r t u le d o e n e a t r m fo u a de mais over um m o r p e d o cial it e u p Com o chegar t s e in o m o m c o , C s . e t e s visitan riament o ia s d s o e s n s o m a s cação c o u d lo d o o E t c e d m e to e n t e n m ie a b a ao am , o Depart iv t m o a it m is e v o s ã o ç n a e g u li sq c a m e n te re ifi la c o e c p s s e e s s o a p u r m sg g ra ntes e r e if d s o destaque para o osição um conjunto de pro a s o d adapta e p r is la d o c a s s e s os o lo v iv u t à íc je r r b u o c s o coloca o r a a s t o n ompleme r adaptad c e s a r a m p e d s o o p d a s z a am ucação. r d ideali g E o e r d p s o t e t n s e e m s s. Todo Departa escalões etário nte contacto prévio com o edia arine, m curriculares, m o o Z o a a it is ciada à v o s s afios a s o e ã d s s r o e v iv o d n e e d ia , através a a mag a d z o e t r u e t d a n m a lé e a a Para rar a vid b le e c a s o d o t sa desafiamo-vo sivas. e ofertas exclu tivo. le o n a e t n le e c x Votos de um e cação u d E e d o t n e epartam A equipa do D
o ã s s i M a A Noss do para in u ib r t n o c rtugal, o P m e l a avés t r t n a ie l, b a t m n A ie o b ã ncia am a Educaç iê c d s o n s o r c e a iv d n , u ntitativo a Marcar o u q e o iv t a o, qualit t n e m e r c cional. a in c o u d e m e g es com nsa t e n e m t e is t s r n o f o c a , de um atitudes e s ia c n que iê c e s t n n o e s c e e r d p a e r ç o semp mudan d e n d e t o l , u a t íc e e n v a Ser um is do pl a t n ie b m a s lidade as novas rea pelho da Humanidade. o es a Natureza é