ESCOLA VIVA (una “nova” mirada) ESCOLA DOCTOR FERRAN (CORBERA D’EBRE)
FONAMENTS perquè la teoria sense pràctica és estèril i la pràctica sense teoria és cega
• Departament d’Ensenyament: – Competències bàsiques – Autonomia de centres
• Constructivisme – Piaget – Vygotsky – Ausubel
• Escola Nova (Montessori) • Pedagogia sistèmica
Paper del mestre • Provocar curiositat i proposar reptes i donar prou temps per investigar i reflexionar • Encoratjar l’alumne/a a construir els seus aprenentatges • Ajudar-lo a prendre consciència del seu progrés • Acompanyar a l'alumne i intervenir quan només sigui necessari • Respectar l'alumne, el seu ritme d'aprenentatge • Transmetre confiança i confiar en l'alumne
Com treballem? ELS AMBIENTS METODOLOGIA • Grups amb alumnes de 1r, 2n i 3r i grups amb alumnes de 4rt, 5è i 6è • Els/les alumnes són els que formen els grups • Treball col·laboratiu i també individual • Materials a l'abast de tothom • Diversificar les propostes per tal de respectar els ritmes d'aprenentatge • Deixar que siguin ells els qui gestionin el recorregut per les diferents propostes
TREBALL COL路LABORATIU I AMB ALUMNES DE DIFERENTS NIVELLS
Quan el nen treballa amb autonomia i llibertat acaba sorgint l’autodisciplina que els ajuda a millorar la seguretat en si mateixos i augmentar la seva autoestima.
Poden treballar en petit grup
Per parelles
Individualment i... descansant
Investiguen, descobreixen, treuen noves idees, en definitiva, construeixen coneixement
Una aula o l’entorn, tot serveix per a aprendre
Els materials
Un petit recull