Σεπτέμβριος 2018 Οι λαϊκές ονομασίες του 9ου μήνα του έτους: Τρυγητής, Πετμεζάς
Εισαγωγικό σημείωμα Αγαπητοί γονείς, Η έναρξη του σχολικού έτους 2018-2019 σηματοδοτεί για το Εκπαιδευτήριό μας μια νέα αφετηρία για την επίτευξη υψηλών στόχων ποιότητας και προσφοράς. Με αίσθημα ικανοποίησης και οφειλόμενης εκπαιδευτικής ανταπόδοσης καλωσορίζουμε στην εκπαιδευτική μας κοινότητα τις νέες οικογένειες που επέλεξαν να εγγράψουν στο Εκπαιδευτήριό μας τα παιδιά τους, για τη φοίτησή τους στο Δημοτικό. Η επιλογή του Δημοτικού σχολείου που πρόκειται να φοιτήσουν τα παιδιά μας έχει ιδιαίτερα καθοριστική σημασία για το μέλλον τους. Είναι προφανές ότι ο προβληματισμός επιλογής καθοδηγείται από την αναζήτηση ενός δημιουργικού, υποστηρικτικού και καινοτόμου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος με αξίες και παράδοση, στο οποίο οι μαθητές θα αγαπήσουν το σχολείο και τη μάθηση. Ο σχεδιασμός του προγράμματος σπουδών του Ζαννείου Εκπαιδευτηρίου έχει ως κεντρικό άξονα την ανάγκη για ποιοτική εκπαίδευση και πολυδιάστατη εκπαιδευτική διαδικασία. Οι μαθητές μας από την Α’ τάξη συμμετέχουν σε πλήθος δραστηριοτήτων εργαστηριακής μορφής, σε πολλές καινοτόμες εκπαιδευτικές δράσεις και παράλληλα εκπαιδεύονται στη χρήση νέων τεχνολογιών στην εκπαιδευτική πράξη. Οι μαθητές μαθαίνουν πώς να μαθαίνουν με τρόπο ευχάριστο, χρήσιμο και δημιουργικό, ενώ εμπλέκονται ενεργά στην ανακάλυψη και κατάκτηση της γνώσης. Φιλοσοφία μας είναι η αποτελεσματικότητα, η ποιότητα στην εκπαίδευση, η σταθερότητα σε αξίες και η αξιοπιστία. Ευγενής μας φιλοδοξία είναι το παιδί ν’ αγαπήσει το Σχολείο και τη μάθηση, να είναι ευχαριστημένο και να εξελιχθεί σε μια ισορροπημένη, συγκροτημένη και ολοκληρωμένη προσωπικότητα. Το πρόγραμμα Σπουδών του Δημοτικού παρέχει τη δυνατότητα στους μαθητές να:
αναπτύξουν τις ικανότητές τους, καλλιεργήσουν τις δεξιότητές τους, γνωρίσουν και να αποδεχθούν τον εαυτό τους μέσα από προγράμματα Συναισθηματικής Αγωγής, υλοποιήσουν εκπαιδευτικά προγράμματα, συμμετάσχουν σε ποικίλες εκπαιδευτικές δράσεις, κάνουν φροντιστηριακά μαθήματα Αγγλικών, διδαχθούν ξένες γλώσσες από τη Γ’ τάξη παρακολουθώντας μαθήματα Γαλλικών ή Γερμανικών,
χρησιμοποιήσουν τις νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση χρησιμοποιώντας διαδραστικό πίνακα και παρακολουθώντας από την Α’ τάξη μαθήματα Ηλεκτρονικών Υπολογιστών, προετοιμάσουν τα μαθήματα της επόμενης ημέρας, συμμετάσχουν στο πρόγραμμα της δημιουργικής απασχόλησης.
Αναδιαμόρφωση χώρων του Εκπαιδευτηρίου Με στόχο τη λειτουργικότητα και την καλύτερη εξυπηρέτηση των μαθητών μας, τη φετινή σχολική χρονιά πραγματοποιήθηκαν κάποιες αλλαγές στους χώρους του Σχολείου μας. Συγκεκριμένα, πλέον αλλάζει η αίθουσα θεατρικού παιχνιδιού. Οι αλλαγές που έχουν πραγματοποιηθεί δεν έχουν επηρεάσει εκπαιδευτικά και λειτουργικά θέματα του σχολείου.
Ενδυμασία μαθητή Τα παιδιά καλό θα ήταν να φορούν ενδύματα εύχρηστα προς εκείνα, ώστε να προαχθεί η αυτονομία και η αυτοεξυπηρέτησή τους. Σας προτείνουμε να αποφεύγετε ρούχα που δυσκολεύουν τα παιδιά όπως ρούχα με φερμουάρ στην πίσω πλευρά, ρούχα με πολλά κουμπιά, ολόσωμες φόρμες κτλ. Οι μαθητές ακόμα θα πρέπει να φορούν αθλητικά ρούχα και παπούτσια στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.
Έναρξη μαθημάτων και ωράριο λειτουργίας Αγιασμός : Τρίτη 11 Σεπτεμβρίου 2018 Ώρα : 10:00 Έναρξη μαθημάτων : Τετάρτη 12 Σεπτεμβρίου 2018 Την Τρίτη 11 Σεπτεμβρίου στις 10:00 π.μ. πραγματοποιήθηκε ο καθιερωμένος Αγιασμός, που σηματοδοτεί την έναρξη της Σχολικής χρονιάς. Το πρώτο κουδούνι ήχησε ξανά, μετά από μια ευχή και με την παρουσία όλων, μαθητών και γονέων, για μια δημιουργική επιστροφή στα θρανία! Οι μαθητές πέρασαν στην τάξη τους για λίγα λεπτά, γνώρισαν νέους συμμαθητές, το Δάσκαλο ή τη Δασκάλα τους και επιβεβαίωσαν την έναρξη των σχολικών μαθημάτων για την Τετάρτη 12 Σεπτεμβρίου 2018. Τη Τετάρτη 12 Σεπτεμβρίου, ημέρα έναρξης των μαθημάτων, το Σχολείο θα λειτουργήσει κανονικά με πλήρες ωράριο. Θα πραγματοποιηθούν όλα τα μαθήματα του Ωρολογίου προγράμματος και οι μαθητές θα προσέλθουν και θα αποχωρήσουν με το συμφωνημένο, κατά την εγγραφή (σχολικό λεωφορείο ή ίδια μέσα) τρόπο. Παρακαλείσθε να είστε συνεπείς στο ωράριο λειτουργίας του Εκπαιδευτηρίου, κυρίως κατά τις ώρες προσέλευσης και αποχώρησης. Ειδικά για την πρωινή προσέλευση όλοι οι μαθητές πρέπει αυστηρά να βρίσκονται στο χώρο του Σχολείου το αργότερο έως τις 8:25. Σημειώνουμε ότι το κουδούνι έναρξης μαθημάτων χτυπάει στις 8:30.
Πρώτη ομαδική συνάντηση γονέων Ά Δημοτικού Την Τετάρτη 5 Σεπτεμβρίου, στις 18:30 το απόγευμα πραγματοποιήθηκε η πρώτη ομαδική- αναγνωριστική συνάντηση των γονέων της Α΄ Δημοτικού με την εκπαιδευτικό της τάξης. Σκοπός αυτής της συνάντησης ήταν η ενημέρωση των γονέων για κάποια βασικά λειτουργικά και διαδικαστικά θέματα.
Λήξη μαθημάτων – μεταφορά
Αναχώρηση Α’ μεσημβρινού δρομολογίου: 14:30 Αναχώρηση Β’ μεσημβρινού δρομολογίου: 15:40
Σημειώνουμε ότι δρομολόγια θα πραγματοποιούνται από το Εκπαιδευτήριο, μετά από σχετική συνεννόηση με την υπεύθυνη δρομολογίων, κ. Ελβίρα Κριαρά, τηλέφωνο επικοινωνίας 6948286050, με την αυτονόητη προϋπόθεση ότι οι γονείς θα έχουν δηλώσει την επιθυμία επιλογής για μεταφορά με σχολικό λεωφορείο κατά την εγγραφή. Τα δρομολόγια είναι ένα το πρωί πριν την έναρξη των μαθημάτων και δύο μεσημβρινά μετά τη λήξη των μαθημάτων στις 14:30 και στις 15:40. Παρακαλούμε να είστε συνεπείς τόσο κατά την ώρα πρωινής προσέλευσης όσο και της μεσημβρινής παράδοσης των μαθητών, ώστε να αποφευχθούν τυχόν καθυστερήσεις στα δρομολόγια. Σημειώνουμε ότι την ημέρα του Αγιασμού θα υπάρχουν ενημερωτικοί πίνακες προσωπικών ωραρίων των μαθητών που χρησιμοποιούν σχολικό λεωφορείο.
Δικαιολογητικά πρώτης εγγραφής
Πιστοποιητικό Γέννησης (Ηλεκτρονική προσκόμιση) Βιβλιάριο Εμβολίων – Υγείας (Β.Υ.Π.) Βεβαίωση φοίτησης νηπίου στο Νηπιαγωγείο Ατομικό δελτίο υγείας (Α.Δ.Υ.Μ)
Για την εγγραφή των μαθητών στην Α’ τάξη ο γονέας πρέπει να προσκομίσει απαραίτητα φωτοτυπία του Βιβλιαρίου Εμβολίων (σελίδα με εμβόλια), ώστε να επιβεβαιώνονται τα προβλεπόμενα εμβόλια, καθώς και τη Βεβαίωση Φοίτησης Νηπίου.
Δεν είναι απαραίτητη η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γεννήσεως, καθώς η παραλαβή του γίνεται ηλεκτρονικά μέσω του συστήματος myschool, κρίνεται όμως απαραίτητο να προσκομισθεί μόνο εάν προκύψει ανάγκη για ταυτοποίηση στοιχείων μαθητή. Τέλος, απαραίτητο δικαιολογητικό έγγραφης του μαθητή αποτελεί και το Ατομικό Δελτίο Υγείας (Α.Δ.Υ.Μ), το οποίο μπορείτε να προμηθευτείτε από το Σχολείο, για να συμπληρωθεί από τον παιδίατρο που παρακολουθεί το παιδί και θα πρέπει να κατατεθεί συμπληρωμένο έως τις 14 Σεπτέμβριου. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας (Α.Δ.Υ.Μ) είναι απαραίτητο δικαιολογητικό και για τη συμμετοχή του μαθητή στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Τα παραπάνω δικαιολογητικά είναι απαραίτητα για τη φοίτηση του παιδιού σας και θα πρέπει αυστηρά να τα προσκομίσετε έως την Παρασκευή 14 Σεπτεμβρίου.
Δικαιολογητικά επαναφοίτησης των μαθητών Η επαναφοίτηση των μαθητών γίνεται αυτεπάγγελτα, δεν χρειάζεται να προσκομίσετε επιπλέον κάποιο δικαιολογητικό για την εγγραφή των μαθητών στην επόμενη τάξη. Ωστόσο, οι μαθητές που θα φοιτήσουν στη Δ΄ τάξη πρέπει να προσκομίσουν συμπληρωμένο, έως τις 14 Σεπτέμβριου, το Ατομικό Δελτίο Υγείας (Α.Δ.Υ.Μ), το οποίο ανανεώνεται κάθε τρία χρόνια. Σημειώνουμε ότι είναι απαραίτητο δικαιολογητικό για τη συμμετοχή του μαθητή στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής.
Ανακοινώσεις Επικοινωνία με το Σχολείο Στην προσπάθειά μας για μια καλύτερη οργάνωση και έναν ολοκληρωμένο προγραμματισμό λειτουργίας του Εκπαιδευτηρίου, η τηλεφωνική επικοινωνία με το Σχολείο έχει την εξής μορφή. Καλώντας μια από τις δύο τηλεφωνικές γραμμές του Σχολείου, 2810 – 320364 και 2810 – 233344, θα συνδέεστε με το τηλεφωνικό κέντρο, το οποίο και θα σας παραπέμπει αναλόγως στα τμήματα Προσχολικής Αγωγής, Δημοτικού Σχολείο, Λογιστηρίου και Γραμματείας Reception. Για αλλαγές δρομολογίων θα πρέπει να επικοινωνείτε αποκλειστικά με την κα. Ελβίρα Κριαρά στο κινητό 6948286050.
Απουσία εκπαιδευτικού Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι η εκπαιδευτικός Εικαστικών κα. Μελισσουργάκη Μανταλένα θα απουσιάζει το μήνα Σεπτέμβριο για ακαδημαικούς λόγους. Το μάθημα θα πραγματοποιείται κανονικά από το διδακτικό προσωπικό του σχολείου.
Μεταφορά μαθητών και σχολικό λεωφορείο Κατά την εγγραφή των παιδιών και με προσωπική συνεννόηση Εκπαιδευτηρίου – γονέων ρυθμίζονται οι λεπτομέρειες μεταφοράς μαθητών κι εντάσσονται στα προγραμματισμένα δρομολόγια με την επισήμανση ότι η αλλαγή δρομολογίων μπορεί να πραγματοποιηθεί σε περίπτωση ανάγκης και μόνο.
Οι μαθητές που μεταφέρονται με σχολικά λεωφορεία είναι αναγκαίο να βρίσκονται στο σημείο επιβίβασης 10΄ πριν την καθορισμένη ώρα, καθώς και κατά την αποβίβαση τα άτομα που παραλαμβάνουν τα παιδιά πρέπει να βρίσκονται στο οριζόμενο σημείο 10΄ πριν την καθορισμένη ώρα αποβίβασης και να κρατάνε μαζί την αστυνομική τους ταυτότητα. Τυχόν καθυστέρηση δημιουργεί πρόβλημα εις βάρος του συνολικού προγράμματος μεταφοράς. Σε περίπτωση καθυστέρησης στην παράδοση το σχολικό θα αποχωρεί χωρίς αναμονή κι ενημέρωση. Η καθυστέρηση του σχολικού λεωφορείου οφείλεται σε εξωτερικούς παράγοντες για τους οποίους το σχολείο δεν φέρει καμία ευθύνη. Το σχολείο δεν φέρει καμία ευθύνη για την μετάβαση και συνοδεία των μαθητών από και προς το σπίτι έως το σημείο επιβίβασης – αποβίβασης. Την ευθύνη φέρουν εξολοκλήρου οι γονείς. Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής πρόκειται να απουσιάσει παρακαλούμε να ενημερώνετε την Υπεύθυνη Δρομολογίων, κα Ελβίρα Κριαρά, πριν την καθορισμένη ώρα διέλευσης του σχολικού λεωφορείου στο τηλέφωνο: 6948286050. Όταν προκύπτει αλλαγή στον προορισμό του παιδιού σας, παρακαλούμε να ενημερώνετε την Υπεύθυνη Δρομολογίων, από τις 12:00 έως τη 13:00. Σε αντίθετη περίπτωση θα υπάρχει αδυναμία εξυπηρέτησης. Κατά τη διάρκεια της πρώτης εβδομάδας, και κυρίως την πρώτη ημέρα επιστροφής του παιδιού σας με το σχολικό λεωφορείο, καλό είναι να το παραλάβει ένας από τους δυο γονείς, κρατώντας την αστυνομική του ταυτότητα. Αν για οποιοδήποτε λόγο θέλετε να παραλάβει το παιδί κάποιος άλλος, παρακαλείσθε να ενημερώσετε την Υπεύθυνη Δρομολογίων για να δώσετε τα στοιχεία του/της και να την/τον ενημερώσετε να επιδείξει την αστυνομική του/της ταυτότητα για να γίνει ταυτοποίηση των στοιχείων. Δεν θα παραδοθούν παιδιά σε ανθρώπους για τους οποίους το σχολείο δεν είναι ενημερωμένο. Σε περίπτωση που θέλετε να στείλετε κάποιο έγγραφο ή χρήματα μέσω σχολικού λεωφορείου θα πρέπει, αυστηρώς, να εσωκλείονται σε σφραγισμένο φάκελο, στον οποίο θα αναγράφεται το ονοματεπώνυμο του μαθητή τον οποίο αφορά. Για τα παιδιά των οποίων η μετακίνηση θα γίνεται με ίδια μέσα, οι ώρες προσέλευσης και αποχώρησης θα πρέπει να είναι συγκεκριμένες και σταθερές σε καθημερινή βάση. Πρωινή προσέλευση Πρώτη μεσημβρινή αποχώρηση Δεύτερη μεσημβρινή αποχώρηση .
8:00 - 8:25 14:25 - 14:40 15:30 - 15:40
Σχολικά είδη Τα απαραίτητα σχολικά είδη πρέπει να τα προμηθευτείτε σύντομα, ώστε να ξεκινήσουν άμεσα τα μαθήματα χωρίς δυσκολίες. Σημειώνουμε ότι πρέπει να στείλετε στο Σχολείο όλα τα τεύχη βιβλίων καθώς και τα σχολικά είδη που σας έχουν ζητηθεί, ώστε να τα τακτοποιήσει ο/η δάσκαλος/α στα ράφια των μαθητών και να οργανωθεί η λειτουργία της τάξης. Όλα τα τεύχη των βιβλίων θα παραμείνουν στο Σχολείο
Σίτιση Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου έχουν τη δυνατότητα να σιτίζονται στην τραπεζαρία του Εκπαιδευτηρίου με μηνιαίο υγιεινό διαιτολόγιο που καλύπτει όλες τις διατροφικές ανάγκες και βοηθάει τα παιδιά να αναπτύξουν τη συνήθεια της καλής διατροφής. Τονίζεται ότι η σίτιση των μαθητών αποτελεί επιπλέον κόστος το οποίο θα πρέπει να καταβάλλετε σε μηναία βάση. Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθυνθείτε στο λογιστήριο. Σημειώνεται ότι θα λάβετε σχετικό σημείωμα ενημέρωσης με την έναρξη της σχολικής χρονιάς στο οποίο θα δηλώνετε αν επιθυμείτε το παιδί σας να σιτίζεται στην τραπεζαρία του σχολείου, το οποίο και θα πρέπει να αποστείλετε στο σχολείο ενυπόγραφο, έως την Πέμπτη 13 Σεπτεμβρίου. Η σίτιση θα ξεκινήσει τη δεύτερη εβδομάδα μαθημάτων και συγκεκριμένα τη Δευτέρα 17 Σεπτεμβρίου μετά την αποδελτίωση των δηλώσεων συμμετοχής.
Απουσίες μαθητών Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής απουσιάζει, τα μαθήματα θα αποστέλλονται μέσω email στη διεύθυνση επικοινωνίας που έχετε δηλώσει στο Σχολείο. Εάν υπάρχει κάποιο βιβλίο ή τετράδιο που θα πρέπει να λάβει ο μαθητής, θα σκανάρεται και θα σας αποστέλλεται. Σε διαφορετική περίπτωση θα πρέπει να επικοινωνήσετε με τη Γραμματεία του Δημοτικού.
Συγκεντρώσεις γονέων Την Τετάρτη 26 Σεπτεμβρίου 2018 και ώρα 18:30 θα πραγματοποιηθεί η 1η ομαδική συγκέντρωση γονέων με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων. Οι Δάσκαλοι των τάξεων θα σας ενημερώσουν για το πρόγραμμα της σχολικής χρονιάς, τους εκπαιδευτικούς στόχους και το πλαίσιο συνεργασίας. Συμπληρωματικά, θα συζητήσουν μαζί σας εκπαιδευτικά και λειτουργικά θέματα. Παράλληλα, μετά τη λήξη της ομαδικής συνάντησης με το Δάσκαλο, θα ενημερωθείτε από τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων για το πρόγραμμα σπουδών του τρέχοντος έτους. Η ενημέρωση θα γίνει από τον αντίστοιχο εκπαιδευτικό ειδικότητας.
Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας Στο πλαίσιο της γενικότερης εκπαιδευτικής μας φιλοσοφίας, θεωρούμε αναγκαία τη στενή συνεργασία σχολείου – οικογένειας και τον ανάλογο συντονισμό προσπαθειών για την επιτυχία των μορφωτικών στόχων, καθώς και της παιδαγωγικής αντιμετώπισης των μικρών μαθητών. Το σχολείο οργανώνει τακτικές (μια φορά το μήνα) και έκτακτες (όποτε κρίνεται απαραίτητο) ενημερωτικές συναντήσεις διδασκόντων - γονέων στο Εκπαιδευτήριο για την ενημέρωση σχετικά με την προόδου των μαθητών και την εν γένει εξέλιξη και συμπεριφορά αυτών. Κάθε τρίμηνο οργανώνονται ενημερωτικές συναντήσεις γονέων κατά τις οποίες γίνεται παράδοση ελέγχων προόδου των μαθητών και αναλυτική ενημέρωση για την πρόοδο και τη συμβατή με τους κανονισμούς λειτουργίας του Σχολείου στάση τους. Επίσης, κάθε εβδομάδα όλοι οι εκπαιδευτικοί αφιερώνουν 1 διδακτική ώρα για την προσωπική ή τηλεφωνική επικοινωνία με τους γονείς των μαθητών τους. Κάθε μήνα συντάσσεται και αποστέλλεται στις οικογένειες των μαθητών μας, σε ηλεκτρονική μορφή, το ενημερωτικό έντυπο «Επικοινωνώ» το οποίο περιλαμβάνει όλες τις ανακοινώσεις, τα νέα, τις δράσεις, τις εκπαιδευτικές επισκέψεις και οτιδήποτε άλλο σημαντικό αφορά τη φοίτηση των παιδιών στο Ζάννειο Εκπαιδευτήριο. Τέλος, κάθε εβδομάδα θα παραλαμβάνετε ηλεκτρονικά τον εβδομαδιαίο προγραμματισμό μαθημάτων ο οποίος περιλαμβάνει όλο τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό του Εκπαιδευτικού της τάξης. Επίσης, σε μηνιαία βάση θα παραλαμβάνεται και τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό μαθημάτων των ειδικοτήτων. Αποτελεί ουσιαστικό στοιχείο για την οικογένεια, η οποία μπορεί να συζητά και να προετοιμάζει το παιδί της για όσα είναι προγραμματισμένα να υλοποιηθούν. Ταυτόχρονα δίνεται η δυνατότητα να γνωρίζουν αναλυτικά την εκπαιδευτική διαδικασία.
Εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα Το Εκπαιδευτήριό μας εκπονεί συχνά ποικίλες δραστηριότητες στο πλαίσιο πολιτιστικών, περιβαλλοντικών, ψυχοκινητικών, κοινωνικοσυναισθηματικών και επιστημονικών δράσεων. Ταυτόχρονα πραγματοποιούνται δράσεις και εκδηλώσεις τέχνης. Οι δράσεις αυτές διευρύνουν ορίζοντες και δίνουν στους μαθητές την ευκαιρία να συμμετέχουν σε νέες διαδρομές, να προβληματιστούν και να καλλιεργήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες για τον πολίτη του αύριο.
Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη 2018-2019 Και τη φετινή χρονιά θα λειτουργήσει στο σχολείο μας Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής. Στόχοι του προγράμματος είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων που προάγουν τη Συναισθηματική Νοημοσύνη των παιδιών καθώς και τις κοινωνικές δεξιότητές τους. Η καλλιέργεια προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων, όπως η αυτεπίγνωση, ο αυτοέλεγχος, η ενσυναίσθηση, η διαχείριση των συγκρούσεων, καθώς επίσης και η αναγνώριση των συναισθημάτων και των βασικών τους ιδιοτήτων και λειτουργιών βοηθά τα παιδιά να εξελίξουν την προσωπική και κοινωνική τους ταυτότηρτα. Στο πρόγραμμα αυτό θα συμμετέχουν όλα τα παιδιά που φοιτούν στο Ζάννειο Εκπαιδευτήριο, από την Προσχολική έως και τη Δημοτική εκπαίδευση. Για την υλοποίηση του προγράμματος οι εκπαιδευτικοί σχεδιάζουν και οργανώνουν στοχευμένες δραστηριότητες, κατάλληλες για την ηλικία και το αναπτυξιακό στάδιο των μαθητών κάθε τμήματος. Το μήνα Σεπτέμβριο στη διδακτική ώρα της Συναισθηματικής Αγωγής θα αφιερώνεται χρόνος για την γνωριμία και την ενδυνάμωση της ομάδας των παιδιών με τους εκπαιδευτικούς. Η υλοποίηση του προγράμματος, το οποίο στηρίζεται στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών που αφορά την προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη και τις κοινωνικές επιστήμες, θα ξεκινήσει συστηματικά τον Οκτώβριο. Πληροφορίες για το πρόγραμμα θα υπάρχουν στο μηνιαίο έντυπο Επικοινωνώ. Σημειώνουμε ότι οι σχετικές δραστηριότητες δεν θα αναφέρονται στον εβδομαδιαίο προγραμματισμό διότι κρίνεται ότι οι ανάγκες της κάθε ομάδας εύκολα τροποποιούνται και ως εκ τούτου ο εβδομαδιαίος προγραμματισμός δεν μπορεί να αποτυπώσει την πραγματικότητα. Η συνεργασία με τους γονείς, η στήριξη και η θετική ανταπόκρισή τους στη συγκεκριμένη προσπάθεια, πιστεύουμε ότι θα συμβάλλει στη μεγιστοποίηση του αποτελέσματος. Οι δραστηριότητες του προγράμματος θα πραγματοποιούνται σε εβδομαδιαία βάση, μία διδακτική ώρα, στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης.
Εκπαιδευτικές επισκέψεις Κατά τη διάρκεια της Σχολικής χρονιάς υλοποιούνται τουλάχιστον 9 εκπαιδευτικές επισκέψεις σε μουσεία, θέατρα, κέντρα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, καθώς και συμμετοχές σε εκδηλώσεις πολιτιστικού περιεχομένου. Οι επισκέψεις αυτές καλύπτουν ποικίλους διδακτικούς στόχους οι οποίοι περιλαμβάνονται στα Αναλυτικά προγράμματα σπουδών. Για κάθε συμμετοχή του παιδιού σας σε κάποια εκπαιδευτική επίσκεψη θα πρέπει να αποστέλλετε υπογεγραμμένη τη δήλωση συμμετοχής που θα παραλαμβάνετε στο σπίτι τουλάχιστον 2 ημέρες πριν από την προγραμματισμένη ημερομηνία επίσκεψης. Για το πρόγραμμα των εκπαιδευτικών επισκέψεων θα ενημερώνεστε από το μηνιαίο τεύχος του «Επικοινωνώ».
Προγράμματα Ευέλικτης Ζώνης Η Ευέλικτη Ζώνη ως μαθησιακό αντικείμενο, διασυνδέει όλα τα διδασκόμενα μαθήματα με διαθεματικές και διεπιστημονικές προεκτάσεις. Προτείνει και υποστηρίζει την εφαρμογή βιωματικών, μαθητοκεντρικών και δημιουργικών προσεγγίσεων, με στόχο τη γόνιμη εμπλοκή των μαθητών στη διαδικασία της μάθησης. Τη φετινή σχολική χρονιά οι διαθέσιμες ώρες της ευέλικτης ζώνης θα αξιοποιηθούν ώστε να μπορούν οι μαθητές να εμβαθύνουν σε θεματικές ενότητες της Μελέτης Περιβάλλοντος και των Φυσικών. Σκοπός είναι να έχουν περισσότερες ευκαιρίες να καλλιεργήσουν δεξιότητες σχετικά με τη διερευνητική μάθηση. Παράλληλα, το Σχολείο μας και φέτος θα συμμετέχει στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα MOV-UP λεπτομέρειες του οποίου θα κοινοποιηθούν σε επόμενη φάση.
Σχολική Βιβλιοθήκη Το Δημοτικό, στο σύνολο των εκπαιδευτικών του δραστηριοτήτων, έχει εντάξει και την οργάνωση Σχολικής Βιβλιοθήκης εμπλουτισμένης με εκατοντάδες τίτλους βιβλίων, επιλεγμένους με αυστηρά εκπαιδευτικά, λογοτεχνικά και παιδαγωγικά κριτήρια. Η Σχολική Βιβλιοθήκη λειτουργεί στον χώρο του αναγνωστηρίου σε καθημερινή βάση, την ώρα του διαλείμματος, με την καθοδήγηση υπεύθυνων εκπαιδευτικών. Η εισδοχή των μαθητών στον κόσμο του βιβλίου θα γίνει με ειδικά σχεδιασμένες δραστηριότητες σε συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς κάθε τμήματος κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Σκοπός της προσεκτικής αυτοδιαχείρισης της βιβλιοθήκης είναι να μυηθούν οι μαθητές/τριές μας ανεπαισθήτως, χωρίς εξωτερικές πιέσεις, στη φιλαναγνωσία. Παράλληλα, οι ίδιοι θα έχουν τη δυνατότητα να δανειστούν και να απολαύσουν βιβλία επιλογής τους, να οργανώσουν και να συμμετάσχουν σε ποικίλες εκπαιδευτικές δράσεις και σχολικούς διαγωνισμούς με κεντρικό άξονα το «Βιβλίο». Αξίωμα μας είναι: «Ένα βιβλίο έχει για όλους ένα μήνυμα, ένα βιβλίο κάνει τον κόσμο καλύτερο…» Κάθε μήνα θα ενημερώνεστε σχετικά με τις εκπαιδευτικές δράσεις της βιβλιοθήκης από το έντυπο Επικοινωνώ.
Οι δράσεις της Βιβλιοθήκης το μήνα Σεπτέμβρη! Έναρξη Δανεισμού: Πέμπτη 20/09/18 1. Ξενάγηση όλων των τάξεων στη Βιβλιοθήκη μας: πραγματοποίηση δράσης με σκοπό τη γνωριμία των μαθητών/τριών με τον συγκεκριμένο χώρο του σχολείου. 2. Ευρωπαϊκή Ημέρα Χωρίς Αυτοκίνητο: προβολή βίντεο αναφορικά με τη χρήση των Μ.Μ.Μ. και κατασκευή ποδηλάτου πάνω στο οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες καταγράφουν μηνύματα σχετικά με την Ημέρα.
Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών Σκοπός μας είναι να προσφέρουμε τη δυνατότητα στους μαθητές να καλλιεργήσουν και να αναπτύξουν δεξιότητες αφιερώνοντας δημιουργικό χρόνο σε Τα πειράματαεκπαιδευτικά Φυσικής θα συνεχιστούν καιπου την εξυπηρετούν φετινή σχολική σε όλεςτους τις σχεδιασμένα προγράμματα τις χρονιά προτιμήσεις τάξεις Εκπαιδευτηρίου μας.Μέσα Βασικός είναι όλοι μαθητές, ειδικά των και τατου ενδιαφέροντά τους. στοσκοπός Σεπτέμβριο θα οισας κοινοποιηθεί το μικρότερων τάξεων, να έρθουν σε επαφή με τον τρόπο σκέψης των Θετικών πρόγραμμα σπουδών των εργαστηρίων, το όνομα του/της εκπαιδευτικού που θα Επιστημών να εργαστήριο συμμετάσχουν πειραματικές δραστηριότητες, οι οποίες θα αναλάβει τοκαι κάθε και σε η αίτηση πρόθεσης συμμετοχής. Σημειώνουμε ενταχθούν στο ωρολόγιο πρόγραμμα κάθε τάξης. Η ενεργός εμπλοκή τωνχώρο παιδιών ότι τα περισσότερα εργαστήρια πραγματοποιούνται 14:40-15:30 στο του στις πειραματικές αυτές διαδικασίες θα ευνοήσει σε μεγάλο βαθμό την ανάπτυξη Σχολείου, μία φορά την εβδομάδα. Η ακριβής ημέρα θα ανακοινωθεί μετά την της κριτικής και της διερευνητικής σκέψης, ενώ παράλληλα θα καλλιεργηθεί το πρόθεση συμμετοχής. Παρακάτω αναφέρονται τα προσφερόμενα εργαστήρια ομαδικό πνεύμα και η συνεργασία των μελών της εκάστοτε ομάδας. Μια φορά τον καλλιέργειας δεξιοτήτων: μήνα οι Α', Β', Γ' και Δ' τάξεις θα πραγματοποιούν ένα πείραμα σχετικό με την ύλη του Αναλυτικού Προγράμματος. Οι Ε' και ΣΤ΄ τάξεις θα πραγματοποιούν Εργαστήρι Έκφρασης (Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις) πειράματα την ώρα του μαθήματος "Φυσικά". Κεντρικός στόχος των μαθημάτων του Εργαστηρίου Έκφρασης, που περιλαμβάνει Εικαστικά, είναι η δημιουργία και η έκφραση με φαντασία.
Δημιουργικά Διαλείμματα
YOGA KIDS (Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις)
Η Yoga για Παιδιά είναι ένας διασκεδαστικός τρόπος να αναπτύξουν οι μικροί μας Κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να φίλοι σημαντικές δεξιότητες σε ένα περιβάλλον που απουσιάζει ο ανταγωνισμός. απασχοληθούν: Με όχημα το δημιουργικό παιχνίδι, τα παιδιά μαθαίνουν να ελέγχουν το σώμα 1.Με ανάγνωση βιβλίων ή με τις εκπαιδευτικές δράσεις στο χώρο της Βιβλιοθήκης, τους, την αναπνοή τους, τις σκέψεις τους και να ηρεμούν. 2.Με τα επιδαπέδια παιχνίδια της αυλής, 3.Με εικαστικές δημιουργίες στο Εργαστήρι Εικαστικών, 4.Με τα επιτραπέζια εκπαιδευτικά παιχνίδια στο χώρο της Παίζοντας Μαθηματικά Β’, Γ’, Δ’,από Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις) της Φυσικής Βιβλιοθήκης, 5.Με οργανωμένες(Α’, αθλοπαιδιές τον καθηγητή Αγωγής και 6.Μεμε παιχνίδια επιλογής τους στην αυλή πάντα την αυστηρή Δραστηριότητες κεντρικότηςάξονα τα Μαθηματικά δίνουν τη υπό δυνατότητα στα επιτήρηση εκπαιδευτικών. παιδιά μέσα από ατομική αναζήτηση και παιγνιώδεις διαδικασίες να καλλιεργήσουν τις μαθηματικές ικανότητές τους και να αναπτύξουν ένα τρόπο σκέψης που αξιοποιεί χαρακτηριστικά της μαθηματικής επιστήμης.
Εργαστήρια καλλιέργειας δεξιοτήτων
Σκάκι (Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις)
Στο Σχολείο μας για άλλη μια σχολική χρονιά θα λειτουργήσει ένα σύστημα Το σκάκι είναι επιτραπέζιο παιχνίδι και πνευματικό άθλημα για δύο παίκτες, το εργαστηρίων – ομάδων με κεντρικό άξονα τα ενδιαφέροντα των παιδιών οποίο καλλιεργεί και αναπτύσσει σπουδαία προτερήματα όπως πειθαρχία, προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας. διαπαιδαγώγηση της θέλησης και της αντοχής, ανάπτυξη μνημονικού, ετοιμότητα, εξυπνάδα, λογική σκέψη, κ.λπ. ή όπως έλεγαν παλαιότερα «το ακόνισμα του Σκοπός μας είναι να προσφέρουμε τη δυνατότητα στους μαθητές να μυαλού». Στόχος του εργαστηρίου είναι να έρθουν τα παιδιά σε μια πρώτη επαφή καλλιεργήσουν και να αναπτύξουν δεξιότητες αφιερώνοντας δημιουργικό χρόνο σε με το σκάκι, να τους κεντρίσουμε το ενδιαφέρον για το γνωρίσουν καλύτερα. Ο/η σχεδιασμένα εκπαιδευτικά προγράμματα που εξυπηρετούν τις προτιμήσεις τους δάσκαλος/α ακολουθεί το πιο αναγνωρισμένο και δημοφιλές πρόγραμμα και τα ενδιαφέροντά τους. Μέσα στον Σεπτέμβριο θα σας κοινοποιηθεί το εκμάθησης σκακιού στην Ευρώπη το οποίο και θα είναι κατάλληλα πρόγραμμα σπουδών των εργαστηρίων καθώς και η αίτηση πρόθεσης συμμετοχής. προσαρμοσμένο για την ηλικία των μαθητών μας… Σημειώνουμε ότι τα περισσότερα εργαστήρια πραγματοποιούνται 14:40-15:30 στο χώρο του Σχολείου, μία φορά την εβδομάδα. Η ακριβής ημέρα θα ανακοινωθεί Μαθήματα μαγειρικής (Α’, Παρακάτω Β’, Γ’, Δ’) αναφέρονται τα προσφερόμενα μετά την πρόθεση συμμετοχής. Δημιουργικά μαγειρέματαδεξιοτήτων: για τα παιδιά, με πρωτότυπες, υγιεινές και γευστικές εργαστήρια καλλιέργειας συνταγές. Για μαθητές που αγαπούν και επιδιώκουν να εμπλέκονται στη διαδικασία του μαγειρέματος, δοκιμάζουν γεύσεις και θέλουν να μάθουν τα μυστικά για ένα εξαιρετικά νόστιμο και θρεπτικό φαγητό.
Θέατρο (Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις) Τα παιδιά μαθαίνουν να εντάσσονται στην ομάδα, να αφήνουν χώρο για τους άλλους και ταυτόχρονα να διεκδικούν τη θέση τους μέσα σε αυτήν. Επίσης, οι μαθητές αναπτύσσουν δυνατότητες και μηχανισμούς έκφρασης με λόγο, κίνηση και έκφραση.
Εργαστήρι Έκφρασης (Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις) Κεντρικός στόχος των μαθημάτων του Εργαστηρίου Έκφρασης, που περιλαμβάνει Εικαστικά και Θεατρικό παιχνίδι, είναι η δημιουργία και η έκφραση με φαντασία.
YOGA KIDS (Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις) Η Yoga για Παιδιά είναι ένας διασκεδαστικός τρόπος να αναπτύξουν οι μικροί μας φίλοι σημαντικές δεξιότητες σε ένα περιβάλλον που απουσιάζει ο ανταγωνισμός. Με όχημα το δημιουργικό παιχνίδι, τα παιδιά μαθαίνουν να ελέγχουν το σώμα τους, την αναπνοή τους, τις σκέψεις τους και να ηρεμούν.
Παίζοντας Μαθηματικά (Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις) Δραστηριότητες με κεντρικό άξονα τα Μαθηματικά δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά μέσα από ατομική αναζήτηση και παιγνιώδεις διαδικασίες να καλλιεργήσουν τις μαθηματικές ικανότητές τους και να αναπτύξουν ένα τρόπο σκέψης που αξιοποιεί χαρακτηριστικά της μαθηματικής επιστήμης.
Βιβλιοταξιδεύω Ένα πρόγραμμα φιλαναγνωσίας προσαρμοσμένο για μαθητές προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας που στόχο έχει την εξοικείωσή τους με το βιβλίο και την ανάγνωση μέσα από τη σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης τους με το λογοτεχνικό βιβλίο.
Σκάκι (Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις) Το σκάκι είναι επιτραπέζιο παιχνίδι και πνευματικό άθλημα για δύο παίκτες, το οποίο καλλιεργεί και αναπτύσσει σπουδαία προτερήματα όπως πειθαρχία, διαπαιδαγώγηση της θέλησης και της αντοχής, ανάπτυξη μνημονικού, ετοιμότητα, εξυπνάδα, λογική σκέψη, κ.λπ. ή όπως έλεγαν παλαιότερα «το ακόνισμα του μυαλού». Στόχος του εργαστηρίου είναι να έρθουν τα παιδιά σε μια πρώτη επαφή με το σκάκι, να τους κεντρίσουμε το ενδιαφέρον για το γνωρίσουν καλύτερα. Ο/η δάσκαλος/α ακολουθεί το πιο αναγνωρισμένο και δημοφιλές πρόγραμμα εκμάθησης σκακιού στην Ευρώπη το οποίο και θα είναι κατάλληλα προσαρμοσμένο για την ηλικία των μαθητών μας.
Μουσική (Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις) Σκοπός του εργαστηρίου είναι η καλλιέργεια της μουσικότητας και των μουσικών δεξιοτήτων των μαθητών μέσα από την ακρόαση, την εκτέλεση και τη δημιουργία μουσικής. Η καλλιέργεια της μουσικότητας, της έμφυτης δυνατότητας του ανθρώπου για καλλιτεχνική και δημιουργική έκφραση αποβλέπει στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη της προσωπικότητας του μαθητή και παράλληλα στη δημιουργία μιας δια βίου σχέσης του με την Τέχνη της Μουσικής.
Μαθήματα μαγειρικής (Α', Β' τάξεις) Δημιουργικά μαγειρέματα για τα παιδιά, με πρωτότυπες, υγιεινές και γευστικές συνταγές. Για μαθητές που αγαπούν και επιδιώκουν να εμπλέκονται στη διαδικασία του μαγειρέματος, δοκιμάζουν γεύσεις και θέλουν να μάθουν τα μυστικά για ένα εξαιρετικά νόστιμο και θρεπτικό φαγητό.
Φυσικό περιβάλλον και Επιστήμη Σκοπός του προγράμματος είναι η αξιοποίηση της περιέργειας και του εσωτερικού κινήτρου που έχουν τα παιδιά αυτής της ηλικίας για τη διερεύνηση του κόσμου που τα περιβάλλει.
Ρομποτική Τα παιδιά σχεδιάζοντας, κατασκευάζοντας και προγραμματίζοντας ρομπότ έχουν την ευκαιρία να μάθουν παίζοντας και να αναπτύξουν δεξιότητες.
Χορός (Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεις) Μέσα από τον χορό, τα παιδιά γυμνάζονται διασκεδάζοντας. Έτσι, μαθαίνουν να αγαπούν τη σωματική άσκηση γνωρίζοντας παράλληλα πόσο σημαντική είναι για το σώμα τους.
Ώρες Επικοινωνίας Δασκάλων – Γονέων Όνομα Αθανασίου Ανδρονίκη
Ειδικότητα Δασκάλα Τάξης Α’
Επικοινωνία Πέμπτη 11:05-11:50
Κρητσωτάκη Καλλιόπη Παπαδάκης Δημήτριος
Δασκάλα Τάξης Β’ Δάσκαλος Τμήματος Γ1
Τρίτη 11:05-11:50 Πέμπτη 9:15-10:00
Ρίζου Κατερίνα
Δασκάλα Τμήματος Γ2
Δευτέρα 10:20-11:05
Μπερτσιά Βασιλική
Δασκάλα Τμήματος Δ1
Τρίτη 12:45-13:25
Κέφης Δημήτρης
Δάσκαλος Τμήματος Δ2
Τρίτη 11:05-11:50
Σουργιάς Νίκος
Δάσκαλος Τάξης Ε΄
Παρασκευή 12:05-12:45
Ασκορδαλάκη Κωνσταντίνα
Δασκάλα Τάξης Στ΄
Παρασκευή 10:20-11:05
Μήνυμα στην Οικογένεια 6 συμβουλές για να την έναρξη του σχολικού έτους με λιγότερο άγχος Η έναρξη της σχολικής χρονιάς είναι μια συναρπαστική στιγμή, αλλά για πολλά παιδιά η επιστροφή στη σχολική ρουτίνα μπορεί να είναι δύσκολη. Παρακάτω θα βρείτε μερικές ιδέες για το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς με όσο το δυνατόν λιγότερο άγχος.
1. Επιστροφή στο «σχολικό ωράριο» ύπνου. Βοηθήστε το παιδί να καταστήσει τη μετάβασή του ευκολότερη ξεκινώντας με τη σωματική του προετοιμασία, δηλαδή το πρωινό ξύπνημα. Μια σταδιακή αλλαγή είναι συχνά πιο δύσκολη από ό, τι μια άμεση αλλαγή. Οι πρώτες ημέρες «Σηκώνομαι νωρίς και πηγαίνω νωρίς για ύπνο» μπορεί να είναι δύσκολες, αλλά αυτό θα είναι χρήσιμο σε βάθος χρόνου. Μπορείτε να εκμεταλλευτείτε τα πρωινά σας κάνοντας ευχάριστες δραστηριότητες, όπως η προετοιμασία του πρωινού σας, μια βόλτα με τα πόδια ή με το ποδήλατο. 2. Εισάγετε ένα νέο περιβάλλον ή επανεισάγετε το ήδη γνωστό. Τρεις μήνες περνούν γρήγορα, αλλά τα παιδιά συχνά ξεχνάνε πολλά σημαντικά πράγματα για το σχολείο. Φτιάξτε ένα βιβλίο με το παιδί σας για να τους υπενθυμίσετε τα ονόματα, των δασκάλων, των συμμαθητών τους, τη διάταξη του σχολείου, τους κανόνες της τάξης και του σχολείου. Τα παιδιά μπορούν να βοηθήσουν με την ανεύρεση εικόνων ή γράφοντας το κείμενο. Για τα παιδιά που αρχίζουν σε ένα νέο σχολείο, το περιεχόμενο του βιβλίου θα είναι πιο γενικευμένο. 3. Βρείτε την ευκαιρία να επισκεφτείτε το σχολείο. Τα σχολεία συνήθως ανοίγουν νωρίτερα, πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Έτσι βρείτε την ευκαιρία να το επισκεφτείτε μαζί με το παιδί σας. Η πίεση ενός παιδιού μπορεί να μειωθεί βλέποντας την τάξη του ή συναντώντας το δάσκαλο του. 4. Ενεργή συμμετοχή των παιδιών. Ψωνίστε μαζί με το παιδί σας την νέα του τσάντα ή τα καινούρια του παπούτσια, τα μολύβια του και τις υπόλοιπες σχολικές του ανάγκες. Είναι μία διασκεδαστική συνήθεια για πολλές οικογένειες. Βοηθήστε το παιδί σας να γράψει μια λίστα με τα πράγματα που χρειάζεται για το σχολείο. Πάρτε τη λίστα στο κατάστημα και αφήστε το να διαλέξει τις δικές του προμήθειες. Η λίστα είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να εξασκηθεί στην ανάγνωση και τη γραφή, καθώς και στο σχεδιασμό. Δώστε στα μεγαλύτερα παιδιά ένα χρηματικό ποσό για να εξασκήσουν τις ικανότητές τους στα μαθηματικά και να εξοικειωθούν με την οργάνωση των χρημάτων. 5. Οικογενειακός σχεδιασμός. Οι γονείς έχουν πολλά πράγματα να τακτοποιήσουν πριν από το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς, όπως ο προγραμματισμός ιατρικών εξετάσεων, ο υπολογισμός δρομολογίων. Κάντε μια λίστα και ελέγξτε τις υποχρεώσεις σας μακριά από τα παιδιά, έτσι ώστε να μην τους μεταφέρετε το άγχος που ενδεχομένως θα έχετε. 6. Δημιουργία ενθυμίων από το καλοκαίρι. Το τέλος του καλοκαιριού μπορεί να είναι πολύ λυπηρό για πολλά παιδιά. Για να θυμούνται το καλοκαίρι τα παιδιά, μπορείτε να φτιάξετε μαζί ένα κολάζ εικόνων, αντικειμένων (π.χ. αποκόμματα εισιτηρίων από διάφορες εκδηλώσεις ή φωτογραφίες από μέρη που πήγατε, κοχύλια ή πέτρες από τη θάλασσα), ή ζωγραφιές. Επίσης μπορείτε να γράψετε γράμματα ή να φτιάξετε κάρτες για τους φίλους ή συγγενείς που περάσατε μαζί το καλοκαίρι και που θα βρίσκονται μακριά κατά τη διάρκεια του χειμώνα. (ΠΗΓΗ : ikid)