Prehispánica
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ZONA ESCOLAR 005
CUADRO DE DOBLE ENTRADA
INSTRUCCIONES: Cada equipo elaborara un cuadro de doble entrada donde describa cada caracterización.
APRENDERDECAPACIDADLA
LIBERTADLA DISCIPLINALA EL LIBRETIEMPODELUSO
TEMA: El concepto de la infancia como construcción social.
Los yenporeraLaeducaciónrecibirderechoteníanporimportanteseranniñosmuy,locualelaeducaciónimpartidaseparadotrehombresmujeres.
ÉPOCA GÉNERO DERECHOSLOS OBLIGACIONESY
ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” CLAVE 21ENL0012V
Los niños y niñas aprendieron todo lo excepcionales.eranescucabildos,parroquiasconventos,algunosmantenidasescuelasenprimeraslimitabaeducaciónElgeneración.generaciónconocimientosheredabaescuelatampocoalimitadasaunquedeindispensablesuspadres,estaserandebidoquesuspadresibanalaysoloselosdeenaccesoalasealasletras,lasescasasporylaselasdelatínlasmás
EPOCA GENERO LOS DERECHOS OBLIGACIONESY
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ZONA ESCOLAR 005
APRENDER.DECAPACIDADLA
coloniaLa
LIBERTADLA DISIPLINALA EL LIBRETIEMPODELUSO
ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” CLAVE 21ENL0012V
Los indígenas y campesinos no podían acceder a una educación, se denominó “la rudimentariainstrucción”
Revolución
GÉNERO DERECHOSLOS OBLIGACIONESY
ÉPOCA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ZONA ESCOLAR 005
APRENDERDECAPACIDADLA
LIBERTADLA DISCIPLINALA EL LIBRETIEMPODELUSO
ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” CLAVE 21ENL0012V
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ZONA ESCOLAR 005
EL USO LIBRETIEMPODEL
APRENDERDCAPACIDALADE
ÉPOCA GÉNERO
ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” CLAVE 21ENL0012V
Década de los 70 80’s
Para estudiar, el delcomprenderlosindatos,captabanEnmemorizabalamentalmenterepetíaalumnolecciónyladefinitiva,perollegaratodo
NESOBLIGACIOYDERECHOSLOS
LA LIBERTAD ADISCIPLINLA
APRENDERDCAPACIDALADE
LA LIBERTAD ADISCIPLINLA
EL USO LIBRETIEMPODEL
NESOBLIGACIOYDERECHOSLOS
En los 90, la enseñanza y su capacidad de aprender se muchobasabaen la teoría y poco en la práctica. La forma de aprender era basada en repetición.la
ÉPOCA GÉNERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ZONA ESCOLAR 005 ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” CLAVE 21ENL0012V
Década de los 90’s
NESOBLIGACIOYDERECHOSLOS
LA LIBERTAD ADISCIPLINLA
Actualidad poniendoAprende a prueba errordeporAprendenpropiorodeanlosactividadesloshabilidades,sushábitosydequeloysumundo.máselmétodopruebay.
EL USO LIBRETIEMPODEL
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ZONA ESCOLAR 005
APRENDERDCAPACIDALADE
ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” CLAVE 21ENL0012V
ÉPOCA GÉNERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE SUPERVISIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL ZONA ESCOLAR 005 ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROFR. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” CLAVE 21ENL0012V