SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PUBLICA DE OAXACA SUBDIRECCION GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS UNIDAD DE EDUCACION NORMAL Y FORMACION DOCENTE ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO CLAVE: 20DNL0002Q CD, IXTEPEC OAXACA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CUARTO SEMESTRE
CURSO: EDUCACION HISTORICA EN DIVERSOS CONTEXTOS
ASESOR: Dr. ARMANDO PONCE DOMÍNGUEZ
PRESENTA CARTA
ZAHID ONOFRE MORALES
GRUPO “C”
CD. IXTEPEC, OAXACA
JUNIO DE 2020
CARTA Rio Grade, 5 de junio del 2020 Querido Stephen Hawking
El motivo de esta carta es para comentarle, la situación que se vive actualmente en el país, esta situación es algo muy grave, que lleva por nombre COVID – 19, este tiene un comienzo, en diciembre de 2019, en donde hubo un brote epidémico de neumonía de causa desconocida en Wuhan, China. Este virus los científicos han afirmado que se transmitió de un huésped animal a uno humano, por contacto directo con animales en el mercado de la ciudad de Wuhan, esto conlleva a que el virus que se encuentra en una persona puede transmitirse a otra. Te comento que los principales síntomas en las cuales se manifiesta esta virus son: fiebre, tos seca, cansancio, dificultad para respirar, dolor o presión en el pecho, Incapacidad para hablar o moverse, para poder evitar este virus tenemos que protegernos, como, por ejemplo, lavarse muchas más veces de las habituales las manos, también cubrirse con un pañuelo la boca al estornudar o toser, utilizar cubre bocas, mantenerse al menos un metro de distancia de la personas, y como medida más conveniente quedarse en casa, esta enfermedad ha cambiado radicalmente la vida de muchas personas ya que como el país ha estado en cuarentena, los negocios han cerrado, las empresas han dejado de producir, a esta acción, trajo como consecuencia que los negocios recorten sus personales, muchas personas pierdan sus empleos, que los alumnos no tomen clases presenciales, por ejemplo en mi caso, no tomo clases presenciales, esto me dificulta mucho, ya que en la localidad en donde vivo, no hay señal telefónica y los trabajos son totalmente por vía internet, así como que haya desabastos en tiendas comerciales, que haya preocupación en todo el país, las fronteras en los países han cerrado, hay personas que tenían que viajar, tener preferencia de cuidado a los niños y personas mayores ya que son los más inmunes a este virus, este virus ha cambiado mi vida totalmente ya que solo puedo salir con cubre bocas a cualquier lado que valla, me haya cancelado de todos los días de eventos con el grupo musical con el cual trabajo. por otra parte, los conceptos de segundo orden en la enseñanza – aprendizaje en la enseñanza de historia, lo cuales son siete conceptos, Tiempo histórico, cambio y continuidad, relevancia histórica, evidencia, empatía, causalidad y conciencia histórica la
cual es fundamental para realizar la construcción de los hechos históricos, en lo personal para realizar la enseñanza es fundamental realizar el análisis de estos conceptos, saberlos identificar y explicar con nuestras propias palabras, así como una fuente de información en donde se realiza el análisis de dichos conceptos, como primer lugar, el Tiempo Histórico que se comprende como la que nos permite localizar un proceso determinado en la historia, otro concepto es el Cambio y continuidad, en primer lugar contamos con el cambio que es la que contempla los cambios y de que magnitud fueron y la continuidad que implican la larga duración.
Así también la empatía refiere a la capacidad de comprender ideas
totalmente distintas de las nuestras, la causalidad que se identifica con procesos que rompen con el continuo de la vida cotidiana. Las evidencias (fuentes históricas primarias que son las que son los documentos jurídicos, testamentos y textos oficiales, las memorias, crónicas, censos y registros parroquiales, cartas, diarios privados, prensa y ensayos de la época y las secundarias han sido elaboradas con posterioridad al período que se está estudiando y son obra de los historiadores.) permite la validez de algunas fuentes secundarias o interpretaciones ya realizadas, la relevancia histórica. Implica refiere a la importancia que se le da al tema, o individuo y, por último, la conciencia histórica toma al pasado como experiencia y permite entender el sentido del cambio temporal.
Te mando un gran saludo.
Zahid.