INTRODUCCION
Enn la busqueda de la participación activa en el proceso de enseñanza aprendizaje los docentes tratan de qie este proceso se manifieste de forma interactiva. Aprovechando todas las ventajas que nos presenta el mundo digital Las herramientas web 2.0 son programas de software en linea que le permiten al usuario interactual y colaborar con el contenido
Photo by Claudia Costantino
VENTAJAS
INTERACCION
GENERACION DE CONTENIDO
PERTENECER A COMUNIDADES VIRTUALES
APRENDER
Las ventajas tal cual se describen arriba nos permiten ser dinámicos en la utilización de las diversas herramientas que encontramos en la web 2.0
Las categorías de la web 2.0 son muchas, pero en esta ocasión citaremos solo 5 de ellas:
1. Las redes sociales
2. Sitios de Alejamiento de videos
3. Sitios de alejamiento de archivos
4. Sitios de mapas mentales
5. Blogs
1. LAS REDES SOCIALES
Herramienta WEB 2.o con fin educativo. Aprendizaje en E-learning como herramientas para centros educativos. Pueden acceder profesores, estudiantes y acudientes.
Se caracterizan por la gamificación y que se puede medir el proceso de avance de los estudiantes.
2. SITIOS DE ALOJAMIENTOS DE VIDEOS
La más conocida es YOUTUBE que permite el uso de videos tutoriales para agfianzar lo aprendido en clase y fomentar la creaci{on de videos interactivos por parte de los estudiantes
GOOGLE DRIVE
Herramienta en la que se interactua de manera permanente, se puede usar, se puede usar para crear presentaciones, crear un diario en documentos google y por medio de google calificar.
4. MAPAS CONCEPTUALES Y MENTALES
Se aplica para crear Eactividades. Donde los estudiantes explican conceptos y los relacionan con los temas explicados., se pone a prueba su organización y capacidad de sintesis.
Se le puede pedir a los estudianrtes que creen un portafolio didáctico con contenidos digitales y fomentar debales.
LAS PLATAFORMAS LMS
Son las plataformas de gestión del aprendizaje. Convierten el aprendizaje en algo, dinámico, completo y accesible. Es un instriumento que transformo la didáctica y la pedagogía con la utilización de los dispositivos electronicos
CONCLUSION
La Web 2.0 supone un paso adelante en la evolución de Internet, para incorporar al usuario como un agente activo en su funcionamiento, y no como un mero cliente o receptor de la información.
Las herramientas y aplicaciones en la web nos permiten mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, haciendo de este un espacio interactivo, dinámico, pero sobre todo generador de conflictos cognitivos que llevan a los estudiantes a utilizar estas herramientas para responder a sus asignaciones y deberes.
Como docentes del siglo XXI debemos estar al tanto de las innovaciones tecnológicas y aprender a utilizar las mismas con el fin de optimizar nuestro método de enseñanza.