COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE COLEGIO FRANCISCANO JIMÉNEZ DE CISNEROS
ENCUADRE PEDAGÓGICO Periodo: II Periodo Académico (22 de Abril – 19 de Junio).
Año: 2020
ÁREA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental. ASIGNATURA: QUIMICA Grados: 7-1 DESEMPEÑO: RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LAS PROPIEDADES PERIODICAS EN LA FORMACION DE ENLACES.
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
Identifica cada una de las propiedades periódicas. Predice el comportamiento de los átomos según sus propiedades periódicas. Relaciona las propiedades periódicas de los átomos y su ubicación en la tabla periódica.
APRENDIZAJES
Propiedades periódicas Ley periódica Enlaces químicos
HORARIO Encuentro sincrónico todos los martes de 2:00 a 3:00 p.m. a través del entorno de comunicación donde el estudiante debe ingresar a la plataforma institucional a la asignatura y al Entorno de Comunicación (Encuentro Sincrónico). Encuentro asincrónico por correo interno de la plataforma y correo institucional (ysarmiento@colegiocisneros.edu.co) en el momento que lo requiera teniendo en cuenta un tiempo prudente para dar respuesta. Por Skype (usuario: loren.317@hotmail.com) y por la plataforma moodle en el enlace comunicaciones los jueves de 400 a 4: 40 PM. METODO DE TRABAJO Se hará uso de la plataforma Moodle donde se dispondrá: 1. Entorno de Comunicación: Allí se dispondrán los Encuentros sincrónicos y asincrónicos para cada semana, foro de las respectivas actividades a entregar durante el periodo para retroalimentación y el Chat. 2. Entorno de Recurso de Aprendizaje: en este espacio se contextualiza al estudiante sobre los recursos que se requieren durante el periodo, encuadre pedagógico, Modulo Unidad 2, guías de trabajo, presentaciones en Power-Point, Infografías, videos explicativos y libros en línea. 3. Entorno de Actividades: en este entorno se encuentran espacios dedicados a la retroalimentación y calificación del proceso de la evaluación de las actividades propuestas para el periodo con fecha máxima de presentación, se realiza una evaluación continua y formativa, donde se evidencian los resultados de las diferentes interacciones tanto sincrónicas como asincrónicas (Entorno de Comunicación: Un foro para cada actividad, con fines de revisar avances de los estudiantes). 4. Entorno de Evaluación: se dispondrán de los exámenes Parciales y finales con fechas y tiempos estipulados.