MATERIAL DIDACTICA

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DE CIENCIA NATURALES EXACTA Y TECNOLOGIA
a: YOSET MENDOZA 12-714-2182
DAMARYS BATISTA Curso: Comunicación y tecnología educativa. Trabajo: la revista
materiales didáctica Año 2023
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ FACULTAD
Pertenece
Profesora:
Temas:

INTRODUCCIÓN

En este material encontrara todo el aspecto importante que tiene que ver con materiales didáctica la cual cada subtema está dividido por categoría o por organizadores gráfico resaltado los más relevante.

2218-3620-rus-13-02-318.pdf (sld.cu)

PDF

Son los elementos que emplean los docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de los alumnos/as.

Vedo sobre material didáctica

Concepto de material didáctico CONCEPTOS

https://youtu.be/G5eXbWZ92hA

El material didáctico abarca todo tipo de elementos y dispositivos especialmente diseñados para la enseñanza.

Son aquellas materiales y equipos que nos ayudan a presentar y desarrollar los contenidos para la construcción de los aprendizajes significativos.

Es utilizado con una finalidad didáctica para facilitar el desarrollo de las actividades formativas.

Clasificación de los materiales didácticos

C uadernos de trabajo, carpetas, fichas, lápiz, colores, bolígrafos.

Leyes, Disposiciones oficiales, Resoluciones, guías didácticas, bibliografías, ejemplificaciones de programaciones.

CLASIFICACIÓN

de lectura, de consulta (diccionarios, enciclopedias) monografías, folletos, revistas, boletines.

L ibros, de texto,

Mapas de pared, materiales de laboratorio, juegos de simulación, maquetas, murales.

Adaptación a diversos contextos:

Versatilidad. entornos, estrategias didácticas, alumnos.

Características de los

materiales didácticos

Los materiales de clase deben facilitar aprendizajes significativos del Alumnos.

Capacidad de motivación

Para motivar al alumno/A, los materiales deben despertar interés hacia su utilización

Evitar que los elementos lúdicos interfieran negativamente en los aprendizajes.

Característica

Proporcionar información.

Los medios didácticos proporcionan explícitamente información:

Facilidad de uso.

Si es controlable o no por los profesores y alumnos, si necesita personal especializado.

Libros, videos, programas informáticos.

Si se puede utilizar a nivel individual, pequeño grupo, gran grupo.

realmente brindar frutos .

Funciones de los materiales didácticos

FUNCIONES DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS

IMPORTANCIA DIEFERENTE FUNCIONES DEFINICIÓN

entre la enseñanza y el aprendizaje pueda

es de gran importancia para que la relación

problemas .

generar soluciones para resolver

del niño, en captar su atención, en

basa principalmente en el aprendizaje

La importancia del material didáctico se

emociones ,

provocan la aparición y expresión de

Formativa. Los distintos medios permiten y

plantea una nueva forma de innovación.

Innovación. Cada nuevo tipo de materiales

culturalmente .

niños y de contextualizarlo social y

aprendizaje a los intereses de los

Motivación. Se trata de acercar el

cualidades y posibilidades intrínsecas.

más que en sus propias

el contexto en que se usan,

está íntimamente relacionado con

El valor pedagógico de l os medios,

Selección de materiales didácticos

Cada material didáctico son importancia para la educación.

Cada situación educativa concreta puede aconsejar, o desaconsejar.

LA SELECCIÓN

Es un material de apoyo con propósito para servir al proceso aprendizaje.

E xiste una gran variedad de materiales para la enseñanza .

LINK

La selección de materiales didácticos - Medios y materiales (1library.co)

Criterios de selección y evaluación de los materiales

CRITERIO DE SELECCIÓN CRITERIO DE EVALUACIÓN

Las posibilidades que ofrecen para activar estrategias cognitivas de aprendizaje y el pensamiento crítico de los alumnos.

La construcción ergonómica que favorezca la versatilidad de utilización para no discriminar a alumnos con deficiencias de algún tipo.

Las características de los receptores: edad, nivel sociocultural y educativo.

La interactividad entre el profesorado y el alumnado.

• La adaptabilidad de los materiales y medios.

• Los receptores.

Los aspectos físicos y ergonómicos del medio.

La organización interna de la información; Los aspectos éticos y morales.

La utilización por parte del estudiante: nivel de interactividad.

Conclusión

En conclusión, se dará a conocer la idea central de todo el trabajo. Bien para comenzar en esta sección se podría argumentar que el material didáctico son estrategia que permite a los docentes llevar a cabo su trabajo, mientras que los alumnos usan diverso método para poder comprender. El material didáctico y su conceptualización y las parte en que se divide se planteó más clara en cada organizador gráfico.

Bibliografía

Pérez Porto, J., Gardey, A. (6 de noviembre de 2008). Material didáctico - Qué es, elementos, características, clasificación y función. Definicion.de. Última actualización el 13 de agosto de 2021. Recuperado el 14 de junio de 2023 de https://definicion.de/material-didactico/ Lifeder. (13 de junio de 2023). Material didáctico: características, funciones, tipos, importancia. Recuperado de: https://www.lifeder.com/material-didactico/.

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