INTO THE DREAM

Il n'est pas de destin qui ne se surmonte par le mépris.

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嚴肅主題的遊戲化設計研究—— 以互動敘事遊戲 Tell Me Why 為例

加入嚴肅元素的遊戲，還是遊戲嗎？ 如何拿捏嚴肅與遊戲的平衡？ 透過 UX 研究找出設計的突破口

設計遊戲是為了帶給「玩家」遊戲體驗，然而設計時容易因視角 上的落差，而讓原先設計的最終呈現樣貌不如預期，玩家無法感受到 良好的遊戲體驗。設計者往往仰賴經驗，或是不斷進行收集回饋、修 改的輪迴，若設計過程能結合使用者經驗研究，將能更有效鎖定客群、 了解需求並分析使用情境。 本研究透過使用者經驗研究法（文化探針法、脈絡訪查、共同設 計）收集玩家遊玩嚴肅遊戲 Tell Me Why 時的回饋，並分析玩家遊戲 情況，以提出嚴肅遊戲的設計改善建議。

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研究因希望準確以內在動機（好奇、控制、幻想、挑戰）作為玩 家分類，招募時請受試者從遊戲介紹中節錄一句吸引自己的遊戲介紹， 再依選擇進行對應與分類，避免玩家先入為主誤判自己被此遊戲吸引 的內在動機。 研究開始前預先設計的顧客旅程圖 (CJM) ，重新規劃了八個階段， 並區分為遊戲進入前、進入時、進入後，以整個接觸遊戲的過程作為 階段參考。資訊部分則除了體驗曲線外還有興趣曲線，將原體驗曲線 的定義狹義化為「心情」層次，而興趣曲線則為「是否有意願繼續停 留在體驗中」。這是因為玩遊戲的玩家在「心情」層級上的不佳感受， 不一定會讓玩家脫離體驗，舉例來說，「恐懼」可能會讓玩家有不佳 感受，但有些玩家可能更會提起興致遊玩遊戲。

文化探針包的設計，考量到遊戲本身氛圍沈重，選用較暖色的主 題色。在工具設計上，為獲得最多的資訊，將四項工具：日記、相簿、 地圖及明信片都獨立成四項操作手冊進行解說，同時製作了每日任務 清單，方便使用者確認進度。

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「日記」工具主要紀錄「劇情」、「操作」、「情緒」、「興趣」 的部分，用於了解玩家對劇情的想法、對操作的想法、遊戲中感受到 的情緒（此處使用 SAM 情緒分級）、是否有想要脫離遊戲的狀況。操 作時機為遊玩時感受到希望記錄下來的劇情操作、情緒產生變化以及 開始不想玩遊戲之時。 「相簿」工具主要紀錄遊玩過程中觸發想法的場景截圖，以及於 生活中觸發想法的照片。 「地圖」工具用於繪製關係圖，包含遊戲場景地圖、角色關係圖、 自己在遊戲背後與他人討論聯繫的關係。 「明信片」工具用於激發玩家的思考與想法，透過一天翻開數張 圖片，紀錄自己看到圖片時與遊戲間的聯想。 本次研究紀錄量龐大，以至於在遊戲後期無法讓受試者有效紀錄， 這是未來需要再繼續調整改善的部分。下為受試者之一的局部紀錄。

使用文化探針法的另一個原因，是希望玩家能在無旁人壓力的情 況下進行遊戲，因此本次研究採用線上進行的方式，使用電子郵件接 收指引電子檔，並在 Figma 平台上進行紀錄。 脈絡訪查的部分，因受試者反應該遊戲主題沉重、操作複雜，顧 慮到重頭遊玩會影響受試者心情，而使用觀看他人實況的方式進行， 並透過放聲思考法請受試者進行敘述。雖然受試者能降低壓力，此做 法也讓「操作」情況無法被觀察到，且可能與現實情況有所誤差。以 此研究而言，由於遊戲體驗次數會與受試者狀態相關，脈絡訪查可能 較不易觀察到真實情境，不太適合用於遊戲紀錄中。 共同設計的部分，邀請兩位參與過文化探針法的受試者及兩位未 參加過的受試者，一同以整理出的 HMW 及提供的酷故事進行發想。 右上圖為活動進行時的局部截圖。

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共同設計是能收集受試者想法並發想出新靈感的好方法，不過在 效率上會顯得較不足，此方法較適合用於多組進行與觀察的狀態中。 本次共同設計同樣使用 Figma 平台進行，由於是線上進行，受試者之 間的互動不多，是較為可惜的部分，不過以結果來看，受試者仍有順 利產出結果。

本次研究收集了許多對於該遊戲（敘事類嚴肅遊戲）的設計建議， 作為未來研究的材料，也實際嘗試設計法是否能有效運用於評估遊戲 上。在研究過程中最大的瓶頸是受試者繼續及持續參與實驗的意願較 低，由於最初為避免影響到遊玩動機並未設計實驗報酬，且第一次嘗 試設計法才發現工具設計不夠直覺、簡易，紀錄過程中也可能影響到 玩家的遊戲體驗，而可能收集到不夠準確的玩家資料。

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以互動敍事手法製作之嚴肅遊戲 對概念傳播之影響研究

如何以互動敘事手法創作嚴肅遊戲？ 怎麼設計才能有效傳遞想法？ 打磨細節以趨近完美

繼前一個研究，本次研究以「創作遊戲」為目標，以文獻、個 案作為研究對象，分析特定族群的特質，以達成遊戲的核心目標 ( characterizing goal)，即在遊戲中傳達教育價值。 研究中創作之遊戲以「跟蹤騷擾」為主題，期望藉由遊戲的創作 與傳播，達到以下目的： - 同理被害人的遭遇並破解完美被害人迷思 - 認知任何人及任何情境之下都有可能發生 - 知曉應該如何應對及尋求協助 針對這些目的，進行個案、對象的分析，並配合敘事相關理論， 以呈現最合適的體驗，達到嚴肅目的與遊戲性的平衡。

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由於曾經受到過遊戲的精神影響與震撼，而想試著研究出如何創 作出能夠影響玩家的遊戲。前陣子在網路上以私密影像傳播為主題的 《青春網戀模擬器》引起熱潮，然而自己遊玩時卻感受到強烈的矛盾 與出戲感。為什麼有些遊戲能影響玩家，有些卻反而讓玩家感到不真 實？ 研究從個案分析開始，分析類似性質的遊戲在傳播價值觀的手法 上運用到何種設計。

《青春網戀模擬器》 - 運用 Immersive design, Narrative transportation theory, Outcome-desire conflicts, Fear appeal (EPPM) 理論。 - 沉浸效果有限導致並未完全擬真；非必要選項 太多且防呆未做好導致因思考而脫離劇情，降低敘事 移轉的效果；劇情刻意程度及可預測性太高導致預期 落差效果可能降低；兩種結局的恐懼訴求效果不一致 導致選擇可能造成專注目標轉移；目標族群狹隘，以 女生作為主角，不一定能引起男性共鳴。 《心跳文學部！》 - 運 用 Fear appeal (EPPM), Metadrama (Metagame), Narrative transportation theory, Outcome-desire conflicts 理論。 - 過於恐懼且實際行動不明顯導致可能僅 會造成恐慌與逃避；目標族群狹隘，受影響族 群有限，後段劇情推動門檻太高；遊戲元素並 非專注在目標上，可能造成目標混淆與分心。

除個案分析外，也針對嚴肅遊戲的定義與標準、情緒與恐懼訴求、 敘事移轉理論與同理心、互動式敘事進行文獻探討。 在上述兩個個案中，《青春網戀模擬器》是教育目的為主的敘事 遊戲、《心跳文學部！》則是偏向透過說服玩家某個價值觀的心理恐 懼遊戲，前者並未特別挑選玩家族群、後者則有透過宣傳方式挑選玩 家族群（但仍無法避免非目標族群無法投入的問題）。

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接著透過《青春網戀模擬器》的問卷調查，分析目標玩家族群（20 至 30 歲人群）的遊玩及影響情況，並進行數據分析。結果簡述如下： - 生理性別上的差異可能對於代入感及概念傳播有所影響 - 引起情緒對玩家產生影響 - 目標專注，避免路線劇情差異過大而影響敘事說服效果 - 遊戲中的沉浸分數及感同身受分數不如預期，可能是劇情設計上 的缺失（過於刻意，性別，角色形象）

根據以上的資料收集與分析，初步目標與想法如下： 目標：營造跟蹤騷擾被害人遇到的所有事件、同理被害人的遭遇 並破解完美被害人迷思、認知任何人及任何情境之下都有可能發生、 知曉應該如何應對及尋求協助。 角色認同與沉浸感：依據敘事移轉理論，封閉故事結構能對讀者 產生同理心壓力，應作為劇情重要要素的部分，不可提供自由性，如： 強調被害人無法反應或害怕求助的狀態。此外也要避免產生與自己有 距離感而無法認知危險的情況，適當加入自由性讓玩家選擇符合自己 想像的情況，且遭遇同樣的事件，如：可以選擇住在哪裡或做什麼事， 但會以不同方式招致一樣的結果。 情緒與恐懼訴求：依據 EPPM，恐懼訴求要成功必須符合以下條件， 即嚴重性高、影響程度高、提供可行方案，同時配合敘事移轉提高沉 浸感及真實性，讓玩家將故事帶入現實，如：營造恐懼情節的真實感， 並提供玩家反應選項及劇情。此外，依據 Bagozzi (1992) 的四種反應狀 態影響玩家後續行動，如：情緒落差產生時，做出行動以避免再次發生； 成功避免後，預期可以改善而持續原本的行為。 互動敘事：互動性提供更多心像，需確保每條路徑的心像相同，如： 不同的路徑與結局不應對目標產生偏離，必須扣合；必要的場景無論 哪條路徑都應出現。此外也要避免故事本身因互動性選項而遭到反駁， 如：想營造主角的困境，就不應出現可逃離困境的選項；希望讓玩家 沉浸在焦慮狀態，就不應有輕浮態度的選項。 嚴肅遊戲的評估標準：嚴肅目標要專注、持續，不能成為障礙或 被避免，同時提供反饋、確保資訊正確；遊戲部分須引人入勝、有趣。 兩部分必須平衡、缺一不可，將嚴肅部分良好融入遊戲。

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上圖為以 Twine 製作的遊戲雛型。 本研究仍在持續當中，目前已依據資料收集，規劃出遊戲結構： 在遊戲的第一部分中，會透過環境與角色認識，讓玩家建立完整 想像場景及對角色有初步認識，在這個階段不會刻意塑造玩家形象， 玩家與重要角色不存在性別，而玩家的個性將透過玩家的行動來判斷， 舉例而言，若玩家時常逃避對方，將引導到玩家控制角色的個性較敏 感且不希望跟人有過多接觸；若玩家願意與對方交流，將引導到角色 個性較開朗的情況。這兩種個性在刻板印象中都有不應該成為被害人 的困境，前者可能是太敏感、想太多、擔心自己傷害到對方，後者可 能是釋放過多訊息讓對方產生誤會、明明自己很開心還反咬一口。 第二部分中，將逐漸發現自己可能遭遇到跟蹤騷擾，透過玩家選 擇的行動所決定之個性，衍生出角色對於此現象的反應與行動。然而 個性不會影響到主要劇情，無論如何都會經歷到跟蹤騷擾的恐懼階段。 第三部分中，玩家將經歷到嚴重的跟蹤騷擾階段，並試圖求助。 在跟蹤騷擾階段，將強調恐懼效果、營造恐懼訴求，驅使玩家做出正 確行動來學習如何自保，並在後續求助的狀況中，透過劇情的引導、 選擇，讓玩家了解各種管道需要具備的知識並做出行動，破解迷思及 了解狀況。 未來預計將延續本學期之研究進度，進一步對遊戲元素做更細節 之理論研究，並針對劇情設計、氣氛營造以及配合遊戲設計引擎研究， 待遊戲雛形完成後進行使用者經驗設計之研究。

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《剩食革命｜一塊互助》 說服傳播 X 新竹市食來運轉協會

如何吸引學生們參與？ 如何引起共鳴以招募志工？ 結合說服理論於實務中的挑戰

本研究為與非營利組織——新竹市食來運轉協會合作，希望透過 課堂所學之說服理論，運用至其企劃行銷上，來推廣該組織的核心理 念與活動。本研究為小組研究，除自己以外有兩位組員，自身工作主 要是負責梳理活動方向、確立目的，及啟動行銷活動，接近於小組內 領導者的角色。 我們透過說服理論的研究，以及個案、對象分析的調查研究，擬 定適合目標對象的行銷策略與方式，並付諸行動。經過兩週的剩食活 動舉辦，成功累積逾七十人次共襄盛舉，並成功招募新夥伴延續活動。

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與組織訪談的過程中，注意到組織「比起招募志工，更希望能將 剩食推廣出去」。而因研究的特殊性，擔心若招募志工失敗會讓研究 不具有太大價值，因此我擬定行銷活動的方向為：在校內推廣剩食， 同時吸引學生擔任志工，一方面讓更多人接觸到組織及剩食現況，一 方面也能透過實際行動，吸引學生前來參與。這樣的策略讓研究不會 因招募志工失敗而喪失價值，更能從基礎建立客群對於協會的認知。

由於目的為在校內推廣，且在我主導設計的受眾分析問卷中也發 現，網路交流社團為目前大家最能接受的行銷管道，且許多未有服務 經驗的同學若發現行銷不吸引人，便不會再繼續深入研究，因此我們 希望降低認知門檻，先接觸更多同學，再藉此進行招募志工活動。此 外，受眾分析中的問卷調查，將題目設計為分數制，以便進行更深入 的比較分析。

（完整對象分析內容）

在行銷時程規劃上，安排了預熱時間，並配合協會提供剩食的時 間進行發放，中間也因現場狀況不同而經歷許多變動調整。在行銷貼 文上，使用貼近年輕人的文案圖片發放，有顯著提升觸及率。總共五 次的發放活動中，發放完畢的時間逐漸減少，甚至後幾次活動開始有 同學會主動於時間到前排隊，並在十分鐘內發放完畢。協會則反應臉 書追蹤人數有明顯上升趨勢。

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在第四次發放活動前，開始了招募活動：設計簡明扼要的文案， 並透過親民的工作介紹，告訴大家無論是否有能力都可以來參加。此 外也在宣傳中加入互動活動，拉近距離並吸引同學參與。於最終我們 成功招募到五位同學擔任志工。

（文宣及行銷設計）

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（限時動態及招募公告）

本次研究最重要的學習，是如何配合協會的需求、結合我們能提 供的理論知識及優勢，並善用調查結果，來進行最佳化的合作。在研 究過程中，我們曾受教授擔憂無法如期完成且效果不彰，這顯示行銷 規劃及執行力的重要性，以及活動目標的確立。最終我們不但接觸到 許多同學參與、認識活動，以及文字、實際行動上的支持與鼓勵，更 成功招募到數位志工。這樣的活動也具有獨創性：身為學生的我們在 校園內拓展同學的關注度，成立校內據點，觸及年輕有志的志工參與。 我們將延續活動的經驗，與招募的新夥伴一同繼續進行剩食活動。

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NYCU AR APP Design Evaluation and Prototype Development

在小組中提供經驗指引與想法 共同完成研究與評估任務

本研究為小組研究，除自己以外有四位組員，是課堂上為協助提 供 NYCU AR APP 改善建議而進行的研究。由於組內除自己外也有一 些組員曾做過類似研究，分工上較為平均，自己的角色為提供想法、 過往建議等。 研究分成幾個階段：首先訪談五位受試者，實際了解 AR APP 使 用上的狀況與痛點，並接續完成針對 Persona 的情境設計、任務評估， 根據需求提出問題，最終進行準則性及易用性評估、提出設計建議並 製作雛型。在這次的小組中，負責了訪談、任務評估、提出設計建議 的部分。

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製作 Persona 問卷時，在問卷設計時，我主要協助整理我們選定的 Persona 應具有何種特質，並提供如何改善題目的建議，如：根據教授 提供的指示進行改善，設計更清楚的題目，並將部分題目設計為反向 問題，以避免受試者於填答問卷時猜測問卷設計之目的。調查完畢後， 連結問卷回應表單、使用 Excel 工具，快速篩選符合資格者共五人。 訪談部分，邀請五位同學進行實際操作 AR APP 的活動，並對其 活動進行觀察跟錄音、錄影。過程中必須時刻關注受試者的動作與想 法，並在發現有所意想不到的行為時追加提問，以獲得最多資訊。在 此之後整理分析所有受試者的資料。 接下來我主要負責啟發式評估、準則性評估的部分，大方向先根 據 Jakob Nielsen 的十大易用性原則進行評估，確認該人物（客群）所 期望達到的目標，在目前的 APP 上是否能夠滿足。接著根據使用情境 區分任務，並根據 Don Norman 提出的 UX 設計基礎七大原則進行評 估，確認每個任務的符合狀況，並整理使用者所遇到的問題與建議。 本次研究主要的學習，在於如何透過小組分工來最佳化研究進度， 並透過互相討論激盪出不同的觀察點。此外，也學習如何應用設計原 則進行評估，來系統化整理產品需要改善的部分，以及觀察該人物真 正的需求與期望來進行進一步研究。

（報告負責部分節錄）

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La clairvoyance qui devait faire son tourment consomme du même coup sa victoire.

請修復網站 Nancy's blog

你知道嗎？ 你無傷大雅的行為 都可能殺死一個人。

這是一個使用 html/css/javascript 製作的網頁解謎遊戲，進入網站 的玩家會收到網站中毒的提醒，必須透過修復網站來避免中毒。 在遊戲過程中，玩家會慢慢發現自己並不是在避免中毒，而是在 破解私人部落格中的隱私內容。是成為幕後黑手的提線木偶，還是能 順利發現異常並脫離網站，命運全交由玩家決定。 遊戲融入部落格網站架構與反轉敘事劇情，營造詭異的矛盾感與 被監視的恐懼，在深層傳達了社會框架中我們都可能成為「共犯」的 意識，每一個自以為是、自認善良正義的選擇跟行為都可能只是遵從 著他人的利益行事。 意識，並反抗。

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最初的製作想法為：想要製作一個看似是一般互動遊戲，實際上 內涵後設要素（如：與使用者對話、互動的情節）及反轉劇情的遊戲， 當初曾想過製作像音樂節奏遊戲之類的主題，然而因為希望可以達到 最佳的反轉效果，且讓遊戲整體符合邏輯、有合理性，因此最後選擇 模擬一個真實部落格，透過得知消息「網站中毒、需要透過修復來解 除危機」來進行遊戲。模擬真實部落格，是為了透過營造真實環境， 提升矛盾般的恐懼感。 為了讓玩家快速上手而進入自由探索的環節，遊戲操作也盡量簡 化，一般操作皆等同於操作部落格網站的樣子，若覺得有些地方可疑， 可以點選「修復模式」，讓網站處於被紅色遮罩覆蓋的狀況，即可點 擊可疑之處進行修復。表面上，是透過修復來解除病毒，實際上則是 在破解私人部落格的隱藏內容，包含私人的文字與相簿。在遊戲過程 中，會漸漸發現一些線索，例如部落格的文章出現「被跟蹤」的文字、 雖說是修復網站實際上卻好像是在破解網站（輸入密碼）⋯⋯根據這 些線索，可以影響玩家接下來的行動跟進入的結局。

如果玩家沒有停下動作，繼續嘗試破解 將會迎來可怕的後果

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如果玩家沒有發現詭異之處、停下動作，而是依照對方的指示繼 續破解網站的話，就會解開部落格的私人相簿，並進入跟蹤犯得手的 結局；但如果玩家發現不對勁並試圖求助，便會發現個人資料的外部 連結按鈕（社群軟體、信箱）都無法點擊，且若點擊太多次可能進入 分支結局（讓跟蹤犯發現玩家注意到不對勁）。不過當解開其中一關、 根據線索將按鈕的原始碼改為 "disabled false" 的話，重新點擊那些按鈕 就可以進到新的分支，並讓樣式表全部壞掉。重新找到按鈕並繼續點 擊，就可以觸發最終結局。 在設計過程中，盡可能讓整個環節具有意義且符合邏輯，就像玩 家真實的遇到了這個「狀況」而不只是被「刻意」設計的遊戲，而讓 玩家在發現規則時感受到解謎的挑戰性與成就感，更進一步投入到遊 戲中、理解遊戲劇情的意義。為了讓整個遊戲過程更投入，從認識、 進入遊戲開始到遊戲中段，情緒的鋪陳與設計是漸進式的，以讓玩家 在投入到遊戲中才慢慢感受到反差與恐懼感。 這些恐懼感的最終效果，是希望玩家採取措施，無論是改變自己 的行為或是想法，針對遇到的狀況做出能影響到實際生活中的行動， 這個遊戲對於玩家而言就是有價值的。不只是專注在遊戲遊玩過程本 身，更希望無論是進入遊戲、離開遊戲後的影響，這些使用者階段都 能被包含進去。

不 聰 明 的 求 助 ， 就 是 死 路 一 條

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中國東北小型遊戲展現場

遊戲在設計過程中，考量到主題是「破解部落格」，因此題目設 計會偏向是技術上的操作。第一部分需要發現導航列的文字不見修復， 並在修復時意識到「按壓特定按鍵會有反應」而解開；第二部分需要 發現出現特殊的文章，修復中在獲得密碼提示為日期時，需要尋找相 關資料，同時也會發現密碼是擁有者的生日而出現疑惑；第三部分需 要觀察到文章的特殊性、照片出現隱藏入口的提示，並運用程式碼的 知識解開（同時啟動按鈕）；第四部分則需要運用解密知識，也隱含 著這已經侵犯到了最隱私的區域。整個設計中不存在任何憑空想像的 謎題，以讓遊戲完全投入在「破解部落格」的主軸上。 遊戲公開後，收到許多覺得遊戲本身過於困難的反應。由於在謎 題設計上希望結合部落格本身，而尚未顧慮到玩家及最佳化題目難易 度，這是未來需要繼續改善調整的地方。遊戲中也有許多可以美化的 部分，如 UI 設計變得更模擬真實部落格等。未來有機會也希望能針對 遊戲深入進行使用者研究。 遊戲書面報告

遊戲網址

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測試你的優質程度！ 你是國家的棟樑嗎？

道德？自由？ 別妄想了，你只是這個社會的棋子

這是一個使用 Unity + CorgiEngine 2D 所製作的遊戲，以 2D 捲軸 動作遊戲的方式呈現心理測驗。此為合作專案，自己主要負責概念、 關卡設計、程式，另一位組員負責美術。 玩家透過方向鍵操作來選擇符合自己的特質選項，卻會慢慢發現 選項並不單純，甚至出現不正常的陷阱妨礙玩家選擇，而必須接受自 己是「另一種特質」。 以近期流行的心理測驗為主題，透過操作上的難易度、選項的矛 盾感，讓玩家在遊玩過程中意識到遊戲存在不公正的評斷，藉此營造 出對於社會的反諷、盲從的警告，並以誇張的遊戲形式反映社會扭曲 的價值觀，促使玩家思考心理測驗的意義，以及社會給予了何種框架。

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最初的想法是希望製作一個「假的心理測驗」，來諷刺現在大家 熱愛心理測驗、受巴納姆效應影響的狀況，而最終考慮到遊戲機制以 及更深層的社會價值觀，結合「社會對於人類存在過度期望」的現況， 設計符合社會現況的題目，而根據選項不同會有不一樣的選擇難度。 在操作方式的設計上，透過 2D 跑動完成所有選擇工作，包含選擇 角色性別、回答自己的特質。在畫面中會顯示問題及顏色代表的意義， 玩家必須操作角色選擇符合的顏色選項，若被煙霧追上將無法動彈、 掉落，並由系統自動選擇選項。如：第一關請玩家選擇性別：男生（藍） 女生（紅），選擇完畢後會出現確認的畫面，若確認無誤則繼續、有 誤可以重選。設計時限（煙霧）是避免玩家在關卡中因為選不到想選 的選項而卡關，也暗示著社會不一定會給予人足夠的時間思考及回答。 由於地圖是往右側推進的，為避免玩家忘記題目選項，煙霧計時 開始後會在正上方顯示選項提示。此外，每個關卡會依據設計而有不 同的選項圖示：最一開始都是禮物，後續會出現鳥、小生物、冰塊等。

不在時限內做出選擇，就沒有選擇的機會了

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選完性別之後將套用到性別對應的角色模樣（刻板印象的一種）， 並重複一樣的操作繼續接下來的關卡，但關卡將開始出現改變： 你是一個活潑的人嗎？是，我覺得我很開朗活潑（藍）不是，我 覺得我比較文靜內向一點（紅）。本關故意將藍色選項放置在階梯邊， 會讓玩家更容易選到，暗示開朗活潑的樣子是一種保護色、理所當然 的事情，也暗示要承認自己文靜內向更需要力氣。 你是一個理性的人嗎？是，我覺得我很理性（藍）不是，我覺得 我比較情緒化一點（紅）。本關與上一關相似，但更難選到紅色選項， 說明在這個社會中，不認為自己是理性的人不受歡迎，且更容易被貼 上「情緒化」的標籤。 你是一個勇敢的人嗎？是，我覺得我很勇敢（藍）不是，我覺得 我比較軟弱一點（紅）。本關與前兩關相似，不同的地方是這次需要 走更遠的為藍色（勇敢），且若選擇女生，在跳到藍色的過程中會撞 到透明天花板，導致更難選到藍色。這說明在社會中要成為勇敢的人 不容易，且女生更容易被視為軟弱、無用即可，社會會阻止女生成為 勇敢堅強的人。 你是一個會尊敬長輩的人嗎？是，我認為長輩擁有優先權（藍） 不是，我覺得要看情況（紅）。本關將選項變為兩隻鳥，若選擇紅色 的鳥，將會在選擇三次之後飛走，玩家沒有任何機會可以成功選擇紅 色的鳥，時間到的話仍然會選擇藍色，用來諷刺社會以年齡作為判斷 標準的狀況。 你是嚮往個人自由的人嗎？是，我自己的意願最重要（藍）不是， 我的家人親戚也要考慮進去（紅）。本關將紅色選項（小生物）設定 成會跟著玩家走，因此若玩家沒有特別注意的話一定會讓紅色小生物 掉到頭上而選到該選項，諷刺社會毫無理由吃重血緣關係的狀況。 你是一個時常憂鬱的人嗎？是，我容易表現出心情不好的樣子 （藍）不是，我不應該是一個憂鬱的人（紅）。本關在進入關卡的瞬間， 藍色選項（冰塊）就會開始融化，若沒有在一開始就起跑並順利的抵 達冰塊的位置，將無法選到藍色選項，諷刺社會不允許人輕易表現出 憂鬱的樣子，且錯過時機就很難再注意到這個問題。

是的，你甚至沒有重新選擇自我的機會

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在題目的設計中，也故意將題目從原本的二分法「是、否」，改 為補充說明選項的意義，顯示社會對於某些價值觀存在更狹隘刻板的 定義。如：「我的家人親戚也要考慮進去」、「我不應該是一個憂鬱 的人」、「我認為長輩擁有優先權」等。 在後面的關卡中，重試按鈕將變成無效，且點擊多次就會消失， 強調這些社會價值觀不可撼動的重要性，甚至只要表態一次就會成為 一生的標籤、想像。最終會進到結果畫面確認所有選擇狀況，點擊返 回重選的話會顯示「改不了了哈哈」並改變背景圖，諷刺並表現出這 個社會對於人無法給予第二次機會、直接定義對方的狀況。 最終會有兩種可能結果，若出現了所謂的「叛逆」行為（點擊紅 色的鳥、躲過紅色小生物、選擇冰塊等）就會顯示優質程度 20%，反 之則是 60%，無論如何都無法再更高，諷刺社會對於人的表現永遠無 法滿意，並且希望控制對方的狀況。 未來希望改善的部分，首先希望介面可以再做設計，另外有些選 項的部分可以再做更好的調整，以達到跟題目更好的連結，並增加更 多結局甚至支線，增加更多解說與暗示，操作上也可以改為純鍵盤、 不需要滑鼠，並觀察玩家在遊玩時是否遇到不會遊玩的狀況，做出更 好的調整。

在社會的眼光下，你永遠不夠完美

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天氣管理人

服從，還是反抗？ 你也有自以為是的救贖思想嗎？

這是一個使用 Unity + naninovel 所製作的遊戲，為結合文字敘事、 Live2D 及解謎要素的遊戲。此為合作專案，自己主要負責世界觀、劇 情、解謎部分，其餘由其他組員負責。 玩家扮演天氣管理局的「管理人」，透過與天氣對話及完成解謎 任務，尋找命案兇手的線索。過程中玩家必須與天氣角色保持友好關 係、暗自完成任務不被發現，並面對道德的抉擇。 遊戲營造一個充滿秘密的環境，玩家將在過程中發現每個角色都 有自己的想法、考量及「為別人好」的自傲，卻因為彼此之間的隱瞞 與自以為是導致一連串的問題。作為「管理人」的玩家應該如何選擇 自己的立場，是遊戲帶給玩家的重要課題。

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此為與北科大畢業專題小組合作的遊戲專案，於加入時小組已進 行一段時間的製作，另外四位組員分別負責：企劃兼主美術、副美術、 動態設計兼後製及程式。剛加入時，小組對於遊戲設定、世界觀及劇 情與現在完全不同，由於當時自己考量遊戲的世界觀可以更加擴大、 避免遊戲喪失趣味性，因此建議小組將原先已刪除的角色恢復、豐富 人物形象，並提供關於世界觀設定的建議，一同打造出「天氣管理局」 的世界觀。 然而合作過程最一開始遇到很多瓶頸。由於自己負責劇情及解謎 設計，但角色本身的設定及對於世界觀的想像，在加入前已在小組內 成形，因而許多劇情大綱的草稿皆被組員認為不符合角色與世界觀設 定。即使請小組成員協助整理出所有角色與世界觀設定，之後撰寫的 劇情一樣會有未知的衝突。在仔細思考過後，發現小組成員應有完整 的構想卻不知如何表達，因此提供發想模板給組員參考，協助組員建 設完整的角色形象，使用之後角色形象不再出現問題。

發 想 模 板 使 用 畫 面 局 部

發想模板將角色設定分為三個區塊：先天、後天、外在形象行為 表現。首先確定一定會存在的、憑空設定的「已知元素」，根據分類 放置在區塊中，並用黃色標註。接著根據這些已知元素，發想出可能 的因果，如：「年紀只有十歲」可能導致「想像很天真」、「個性幼稚」 等，這些發想出來的因果透過箭頭連結，表示是根據何種元素而推測 出來。藉此將所有元素列出後，檢查是否有具有衝突的元素並進行調 整。根據模板將各種設定撰寫完畢後，便能根據邏輯做更深入的推測 確認，確定設定已有共識後，接下來在劇情撰寫上就能擁有共識。

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解謎設計的部分，最初設定為：分為白天與黑夜，白天可以透過 查看任務清單，自由的在地圖上尋找、跟天氣（NPC 角色）對話來獲 得線索，其中玩家在過程中，要與 NPC 們打好關係、不能遭到 NPC 的懷疑，並且隱瞞調查的真實目的，而跟每個 NPC 的信任程度也影響 到之後線索取得的難易度；黑夜則需要潛入重要場所調查被掩蓋的秘 密，甚至必須冒著被發現的風險偷偷調查 NPC 的居住地，有些區域需 要解謎也是在黑夜進行。此外，若在與 NPC 互動時過度冒犯 NPC， 將觸發「不安定狀態」，NPC 將使用特殊能力隱藏自身秘密，甚至導 向死亡結局。不過組員考量製作時間，無法做如此龐大的解謎設定， 因此最後改為以文字劇情閱讀為主，跟隨遊戲進度解謎、降低自由度， 隨心所欲與 NPC 互動改為對話選項，信任程度的控制選項也減少。這 是在這次專案中遇到的現實問題，也讓我發現在專案的設計上需要考 量的現實因素比想像中更多，而如何從中做取捨，並讓取捨後的遊戲 最符合預期，是一個艱難的挑戰，在當時我也花了很多時間思考如何 安排以維持遊戲品質，最終決定將重心放在多線選擇，以及如何尋找 真相的劇情上。

調查（黑夜）

文字劇情對話（白天）

在 1-2 的探索環節中設計了邏輯解謎遊戲，並配合劇情做出相關的題目。 後續則需要透過解謎跟劇情中的觀察，選擇正確的選項來換取好感。 28

主線劇情一開始請小組成員協助完善角色設定後進行發想，最初 透過管理局與天氣之間的關係聯想到「人是否有資格去控制個體」的 概念，進而發想至「個體有資格做出選擇嗎？有資格知道真相嗎？」 最終以「晴天娃娃」為核心元素，連結日本童謠故事：因為沒有放晴 而砍下和尚的頭，將主軸定義為「一切都會變好」的反向寓意：過度 期望卻沒有做出行動，只會做出無謂的犧牲。而在這個遊戲中的故事， 便是所有人的「姑息」以及對於「一切都會自然而然變好」的妄想， 導致並未關心周遭而帶來的慘劇，也讓整個凶殺案的真相變得非常複 雜。這段劇情有借鑑「《意外的國度：蔣介石、美國、與近代台灣的 形塑》中美國於冷戰時代的態度與蔣氏父子的極權」的概念，並將管 理局與天氣之間的關係對應到極權統治，以站在管理者的角度思考「被 管理的人是否有資格決定自己的命運」，但遊戲中並不會點明。 決定章節分配的時候，原先希望能鋪陳七章，因時間不夠縮短為 四章，也因此發現故事應在四章內便能結束。為跟隨真相線來深入探 索角色，以角色作為章節分配的依據，其中有兩個角色的故事較為複 雜且與真相極度相關，因此放在倒數第一二章，與真相線一同進行； 剩餘三個角色則分配在序章及一二章中，在了解角色的過程中也能推 進真相線。劇情的設計中，除了以信任度選擇為主要元素外，也增加 與真相線推進相關的解謎元素。解謎部分則主要分為幾種：白天幫助 NPC 解決問題、晚上以類似密室逃脫的形式尋找線索與破解密碼、關 鍵時刻則透過辯論及提出線索的方式破解謎團。而雖然結局的章節尚 未完成，但預計由玩家判斷是否接受「一切都會變好」的想法，決定 角色們的命運及最終結局。

分支結局會透露出一些與故事相關 的線索與些許真相。而最終真相線會透 過發現兇手是誰來帶出兇手的故事、動 機，以及玩家應該要如何選擇。

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在真相線的部分，設計了兩個主要的「秘密」：「管理人」的真 實身份及「前任管理人」的私慾。前者是因為在天氣管理局中，預設 NPC 們與玩家（管理人）是同事身份，但實際上管理人是被派來監 視、控制 NPC 的角色，甚至擁有可以決定 NPC 生死的權限。而「前 任管理人」的私慾為「將所有天氣合而為一」，這讓已經擁有獨立個 體的天氣 NPC 們無法認同，甚至認為管理人試圖殺死他們。然而， NPC 們各自知道的秘密不同，有的發現前者、有的發現後者，但這些 秘密都讓他們對管理人失去信任。而實際上，是一個發現後者秘密的 NPC，將這個秘密告訴了另一個 NPC，被告知後者秘密的 NPC （自 己懷疑過前者秘密）因為自身的特殊性格與能力，產生了焦慮與壓力， 陰錯陽差成了兇手，而告知秘密的 NPC 為了維護和諧選擇姑息一切。 另一個與管理人關係良好的 NPC 第一個發現屍體，因過度震驚與創傷 及受到自身特殊性格與能力影響，產生記憶錯亂，將屍體包成晴天娃 娃，以為這樣屍體就會復活。當玩家接任管理人、開啟新的故事時， 會因為部分天氣們與凶案相關、部分天氣們知道管理人的真實身份， 而導致所有天氣都對自己不信任，才因此成為玩家在尋找兇手時的障 礙，同時也是真相的一條線索。

直話直說的閃電表現出對管理人的敵意 以前的管理人對他們做了什麼事？

在劇情設計上，希望玩家能在與 NPC 對話、了解真相的過程中， 理解所有角色們在做各種決定與行動時的意圖及背後動機，藉由理解 對方來找到真正的平衡與最好的結果。在第二章中，藏屍體的 NPC 被 懷疑成兇手，玩家可以選擇直接誣賴他解決事件，也可以賭上性命為 他不是兇手進行辯護。玩家的選擇會決定故事的走向，並且為自己的 選擇負責。

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這個專案是我第一次接觸到的大型專案，並與四個組員一同分工 合作，在過程中遇到許多溝通上的困難、時間衝突等，在成品參與展 覽時仍有些遺憾與不足之處，未來希望能再與組員們討論改善方向， 並將劇情撰寫完善。

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itch.io

Other works

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Yang, Chih-Hsien Arete Honors Program, NYCU Interactive Storytelling and Game Design - designed by CLIP STUDIO PAINT Adobe InDesign

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