Guía de observación primer jornada de observación de la práctica educativa

Guía de la Primer Jornada de observación de la Práctica educativa.

Jardín de niños: Sor Juana Inés de la Cruz Nombre de alumna: Yetzi Abril Castro Márquez Fecha: 07 de octubre de 2014

Dimensión social En análisis de esta permite dimensionar el papel de la escuela y el docente ante la comunidad social a la que prestan sus servicios        

Ubicación de la escuela Rasgos históricos de la institución Ambientes familiares que influencian la institución Tipo de contexto (urbano, rural, semiurbano) Economía (formas y fuentes de trabajo, empresas ubicadas en el lugar, recepción de divisas) Influencia de la interculturalidad Impacto de las redes sociales Uso del tiempo para el óseo de la comunidad

Dimensión filosófica Se centra principalmente en la democracia, justicia social implicada desde la educación y finalmente responsabilidad Existencia de campañas permanentes de valores en el plantel Tipo de responsabilidades que realiza diariamente el personal Influencia de los aspectos religiosos en la institución Existencia de un reglamento y su aplicación Existencia de la inclusión en la escuela Lema y escudo de la institución

Dimensión epistemológica Esta dimensión nos ayudara a entender los principios, fundamentos y métodos para promover el conocimiento en los niños  

Métodos didácticos recurrentes para la enseñanza Como aprovecha la educadora lo que sabe el niño dentro de las aulas

Dimensión Psicopedagógica Esta dimensión nos permitirá conocer las características de los procesos de enseñanza y aprendizaje en un contexto escolar especifico       

Existencia del uso de las Tic como material didáctico Propósitos de la enseñanza Dinámicas y el manejo del niño fuera del aula Manera de interacción entre educador-alumnos y entre alumnos Formas de evaluación Tipos de material que se utilizan Decoración y ambientación del aula y jardín de niños

Dimensión profesional Esta nos llevara al reconocimiento del perfil académico de quienes laboran en la institución reconociendo en su caso el capital cultural-pedagógico del personal del jardín de niños     

Habilidades académicas del docente Conformación del equipo de trabajo que colabora Contribución a la mejora social de la comunidad El docente muestra ética y valores frente a los alumnos y el personal de trabajo Rol que juega el sindicato en el desarrollo profesional e institucional

Dimensión institucional Esta dimensión hace alusión a como se logran los propósitos educativos y como se gestionan los requerimientos desde todos los actores que participan en el jardín de niños          

Programas oficiales nacionalmente reconocidos en los q participa el jardín Espacio adecuado para las clases Recursos materiales necesarios Recursos económicos fijos Mantenimiento continuo y adecuado al plantel Evaluación y preparación de los docentes Misión y visión de la institución Reglamento del personal Horarios de trabajo Rol que juega el sindicato en el desarrollo institucional