Diarios de la primera jornada de práctica 02 de octubre del 2017 Se llegó al jardín de niños a las 8:40 de la mañana y conversé con la maestra titular como se encontraba el grupo actualmente A las 9 de la mañana pasamos al patio del jardín a realizar honores a la bandera. Regresamos al aula de clases donde la maestra repasó las tres figuras geométricas básicas: circulo, triangulo y cuadrado. Luego les dio un conjunto de figuras para que las separaran, donde los alumnos se pusieron a jugar, y algunos si repasan los nombres de cada una. Posteriormente, les entregó una plantilla de trabajo, donde venían dibujadas las figuras, y los alumnos debían colorearlas del color que se les indicó. Mientras se realizaba esto Danna, se orinó, por lo que la maestra Carla llamó a sus padres para que le llevaran ropa para cambiarla. Un problema que se presenta es que algunos alumnos terminan demasiado rápido los trabajos, mientras que otros muy lento, y no se cuenta con material para que los que terminan rápido puedan manipular. Se les presto un cuento, y a las 10:40 de la mañana, se les dio jabón para que se lavaran las manos y desayunaran. Salieron a receso y estuvimos en la guardia afuera de los baños. Regresamos al aula de clases, donde se les presto un material para manipular, mientras la maestra y yo marcábamos en su libreta la tarea. A las 12 llegaron los papás por ellos, mientras la maestra titular entregaba a los alumnos, yo les entregaba su libro didáctico y anotaba, para que lo trajeran forrado y con espiral. Así concluyó la mañana de trabajo. Luego comenzamos con la elaboración del periódico mural del mes de “Octubre”, el cual nos toca al grupo de 2° “B”
03 de octubre de 2017 Llegue al jardín a las 8:30 de la mañana y comencé a recibir a los alumnos. 3 de ellos aún llegaron llorando al aula de clases, dos de ellos dejaron de hacerlo a los 10 minutos, mientras que Johan permaneció llorando todo el día, depende de la actividad traté de que se sintiera cómodo y se incluyera, pero cuando lo dejaba solo por algún momento volvía a llorar, menciona la maestra titular que falta con frecuencia por lo que no logra integrarse en el grupo, ya se habló con la madre de familia, quien menciona que a veces le resulta imposible llevarlo porque no tiene quien lo recoja a la hora de salida.