Diario de campo Yeritza niño Lic. Educación infantil Cuarto semestre
Fecha: 15 octubre 2020 Profesora: Marisol Barreto Practicas pedagógicas Tema: el planeta Júpiter Proceso evaluativo Este día se habló sobre el planeta Júpiter y todo lo relacionado a este planeta. la actividad que dirigí fue hacer el planeta con icopor, fue una actividad sencilla pero que a los niños les encantó demasiado. Respuesta y resultado Estuvieron atentos a todo e incluso hice un pequeño quiz para saber si había sido clara la información y así fue, los niños estaban muy contentos y se aprendieron todo. Autoevaluación A diferencia de las otras clases me sentí tranquila y feliz. Tengo que mejorar al dar las instituciones para que los padres y niños no se confundan casi.
Fecha: 21 octubre 2020 Profesora: Damaris Mendoza Practicas pedagógicas Tema: la estación Verano Proceso evaluativo Fue un día maravilloso, hablamos sobre la estación más calurosa del año que es el verano. nos colocamos cosas alusivas a ese día como, por ejemplo: gafas de sol, abanico, sombrilla y el vaso de limonada para que los niños se sintieran emocionados. Respuesta y resultado A los niños les gustó mucho porque se sentían relajados, pero más felices se pusieron al hacer la actividad que trataba de crear unas chanclas con cartulina. Fue gratificante ver la alegría de los niños con el tema. Autoevaluación Me gustó como lleve la parte de la manualidad porque ver la alegría y emoción que tenían los niños haciendo eso me hizo sentir muy feliz.
Fecha: 27 octubre 2020 Profesora: Viviana Montealegre Practicas pedagógicas Tema: Proyecto: el telescopio Proceso evaluativo El día martes estuvimos hablando sobre el proyecto institucional el cuál se trataba del telescopio, hable sobre todo lo relacionado al telescopio y quien fue el inventor de este grandioso invento. Respuesta y resultado Los niños estuvieron atentos a toda la información y como en cada clase, se hizo un quiz corto.
Autoevaluación Fue una clase muy dinámica, me falta mejorar las instrucciones sobre cómo hacer las manualidades.
Fecha: 27 octubre 2020 Profesora: Viviana Montealegre Practicas pedagógicas Tema: Repaso del abecedario Proceso evaluativo Llevé la parte de los juegos de aprendizaje y lo que hice fue un Kahoot. Los niños estaban felices identificando las vocales y consonantes y rellenando las palabras faltantes. Respuesta y resultado Se evaluó el conocimiento que ya tienen los niños de las vocales y consonantes, lo cual es fantástico porque todos ya se saben el abecedario. Autoevaluación Me desconcentre al final del juego y se mostró los resultados de los lugares de los niños, tengo el estar más atenta ya que los niños son muy competitivos.