Tecnicas recoleccion datos

UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

Autores: Luis Enrique Moncada Reyes MCP-162-00142V Yeferson Rentería Perea MCP-162-00141V Cabudare, Marzo 2017

En la actualidad, la forma de investigar inicia con la observación de la situación o referente que se quiere esclarecer, posteriormente se reúnen los datos más relevantes obtenidos con este examen, aquí interviene la razón del ser humano y su capacidad de discernimiento para poder obtener conclusiones a las que denomina hipótesis, a través de la tabulación, la condensación, las estadísticas, las críticas, los resúmenes o simplemente el resultado del estudio pormenorizado de cada variable obtenida, con ello puede elaborar o establecer una teoría, tesis o nuevos modelos frente a lo ya investigado o si así lo demuestra frente a algo novedoso.

Estas nuevas conclusiones pueden constituirse como alternativas del conocimiento científico que coadyuvan a entender de forma objetiva el universo que nos rodea, y es aquí donde toma importancia los métodos y técnicas de recolección de datos en la Investigación cuantitativa, pues con ellos podemos obtener el resultado esperado o definitivamente fallar en el intento, sin que esto sea un limitante para no volver a intentarlo, por el contrario, queda esa experiencia adquirida la cual nos puede llevar a incluir nuevos diseños y métodos de investigación, generando nuevo conocimiento o modificando el ya existente.

Es necesario conocer cómo se implementan y aplican cada uno de diseños de investigación cuantitativa; por ello, dentro de estos diseños encontramos aquellos que utilizan métodos experimentales y otros no experimentales para obtener sus resultados, es preciso entender que no hay un método obligatorio en la forma de recolección de datos en investigación cuantitativa, esto depende específicamente de la libertad de escoger técnicas modernas en la obtención de datos, así como del propósito y la finalidad que se persiga.

Para el estudio de las ciencias sociales es claro que el apoyo de métodos científicos apoyados en técnicas de investigación cuantitativa, nos ayudan a esclarecer hechos que pueden resultar necesarios para resolver la investigación, es decir, los medios probatorios arrimados a los expedientes pueden ser de tipo experimental basados en una investigación con diseños cuantitativos, que pueden llegar a determinar en algún caso específico, la cantidad, peso, numeración, edad, entre otras variables frente al objeto de estudio.

Es claro que la recogida de datos a través de encuestas u otras técnicas grupales o individuales, son métodos experimentales que ayudan en determinados casos a la ciencia a obtener los resultados requeridos para el planteamiento de nuevas tesis.

Los diseños cuantitativos de investigación se basan en la recolección de datos e información, que debe ser organizada, clara, verificable, y dispuesta a todo investigador que quiera adentrarse en el tema investigado, para finalmente concluir un marco teórico obtenido no simplemente en un espacio de investigación científica como podría ser un laboratorio con tecnología de punta, sino también confeccionado en cualquier ambiente y lugar.

Los Autores.

Recolectar datos no es una tarea fรกcil, implica que se tenga una planificaciรณn previa y un objetivo trazado para establecer cual es el fin perseguido y si la forma y la fuente de recolecciรณn es la apropiada.

El Instrumento de Medición escogido debe ser confiable, ósea que produzca datos consistentes y coherentes, debe medir con validez la variable escogida y por último, debe no ser permeable a las influencias y tendencias de los investigadores, esto quiere decir que debe ser objetivo.

Existen Múltiples técnicas e instrumentos de recolección de datos, analicemos algunos de ellos: 1.El Cuestionario: Es uno de los mas usados para la recolección de datos, consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o mas variables a medir, puede contener preguntas cerradas, es decir con posibilidades de respuesta previamente delimitadas, o preguntas abiertas las cuales no delimitan las opciones de respuestas.

2. Pruebas estandarizadas o Inventarios: Miden variables especificas como la Inteligencia, la personalidad, el razonamiento matemático, etc, son similares a los cuestionarios pero en ellas las preguntas siempre van a ser abiertas, para obtener estadísticas apropiadas a la variable intervenida.

3. Instrumentos mecánicos o electrónicos: Sistemas de medición por aparatos como es el caso de la maquina detectora de mentiras, el polígrafo, el scanner que capta actividad cerebral y en si todos aquellos elementos con tecnología de punta que recolecten datos para obtener un resultado esperado.

4. La Entrevista: Se utiliza para recabar información en forma verbal, puede ser utilizada en forma individual o grupal, sirve para saber cuales son las necesidades poblacionales y la manera de satisfacerlas, también sirven para establecer el perfil del sujeto que se esta entrevistando, con el fin de calificar su elegibilidad.

5. El Censo: Instrumento parecido a la encuesta el cual aplica un cuestionario con la diferencia de que sirve para recoger información respecto a todos los miembros de la población, no a una muestra en particular.

6. La Observación: Es un método útil para analizar un grupo poblacional en el momento en que ejecutan una actividad determinada, como por ejemplo en su entorno de trabajo, ayuda al analista a establecer qué se está haciendo, cómo se esta haciendo, quién lo hace, cuándo se lleva a cabo, cuanto tiempo toma, donde se hace y para que se hace. Los datos son recogidos en un informe que posteriormente se socializa frente a los interesados en la investigación.

CONCLUSIÓN: En la actualidad quienes tengamos interés en el inicio de una investigación de tipo cuantitativo, tenemos multiplicidad de opciones para obtener resultados que coadyuven a conseguir el fin propuesto, solo basta que el instrumento o técnica elegido, reúna las condiciones de precisión, objetividad y validez para que el resultado sea confiable, el método a escoger depende de la fuente, de su ubicación, de las posibilidades de recolección que se tengan y del fin que se busca.

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