

Albergue Pannasir


PRESENTACIÓN
JUSTIFICACIÓN
HIPOTESISDISCURSIVA
CONCEPTODEDISEÑO
MOODBOARDCONCEPTUAL
PROPUESTADEDISEÑO


Presentación
La propuesta de diseño interior es compuesta por una investigación, que se expone la problemática, su planteamiento, justificación, preguntas de investigación, objetivos, marco teórico, modelos análogos análisis de sus preexistencias con propuestas sobre la intervención de un interiorcasa-habitación,quesufuncionalidadesdeunalbergue quelohabitaespecialmenteniños,niñasyadolescentes,cuyos casosrequieredeunhogartemporal,enelcualtenganaccesoa servicios tales como habitaciones, área de comida, actividades recreativas, talleres, servicios higiénicos, descanso, hospitalidad,entreotros.





Justificación

La presente propuesta se basa en la premisa de que el diseño interior desempeña un papel crucial de la vida diaria de estos infantes, influyendo en su percepción del entorno y, por ende, en su crecimiento físico, cognitivo y emocional.
Su propósito se fundamenta en la necesidad de ofrecer un entorno que inspire confianza, seguridad y estimulación positiva. Los aspectos multisensoriales, desde la paleta de colores hasta las texturas, se seleccionan cuidadosamente para crear un ambiente acogedor que ampare a los niños y adolescentes en un espacio que sientan propio. La disposición funcional de cada área, considerando la optimización del espacio reducido, tiene como proporcionar una experiencia enriquecedora que se adapte a las actividades diarias, al desarrollo de habilidades sociales y cognitivas.

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Hipótesis
Discursiva

En la concepción y creación de espacios para infantes y, adolescentes, el diseño interior desempeña un papel fundamental en el bienestar emocional, la estimulación sensorial y la funcionalidad del entorno. Este estudio plantea la hipótesis de integración cuidadosa de elementos sensoriales y soluciones funcionales en un albergue destinado a usuarios de 3 a 18 años, puede impactar significativamente en su desarrollo integral y bienestar.
La propuesta de diseño interior para las áreas generales del albergue; considera una gama de elementos multisensoriales destinados a generar un ambiente seguro y acogedor.
Se hipotetiza que la selección de colores son suaves, tonos terrosos, verdes suaves y toques de colores naturales, sin embargo esta paleta también se combina colores tonos pastel como el color como amarillo, azul, rosa, para crear una atmósfera colorida, cálida y acogedora.
Junto con la integración de texturas que imitan la corteza de los árboles, hojas suaves y musgo para añadir elementos táctiles que conecten con la naturaleza, como la madera; influirá positivamente en la percepción del entorno por parte de los habitadores, con estimulantes a la percepción visual, ritmo sobre el movimiento y la vida, la sensación natural de armonía, fluidez para las personas, hacer que éstas se sientan cómodas y relajadas.


concepto de diseño Bosque
El diseño interior del albergue se inspira en la riqueza del bosque, buscando crear un entorno que transmita serenidad, aventura y conexión con la naturaleza. Los niños entrarán en un espacio que evoca la sensación de adentrarse en un bosque, principalmente el área de aislamiento, las habitaciones, talleres recreativos y el resto del albergue.
Moodboard conceptual
Con materiales naturales , colores neutros y gráficos de la naturaleza del bosque, esto se percibirá alrededor del albergue, además de los resaltes de los colores pasteles. Olores estimulantes y naturales como la madera del pino es una agradable experiencia para los niños y adolescentes.



mood de
boards
ambientes

Aislamiento





Aislamiento


Baño




Adolescentes
Baño



Transición Baño








Psicología Talleryterapia


Saludycuidados

Salademultiusos


Saladeespera
Recepción

Propuestadediseño

Recepción
Aislamiento 4 Habitaciones
Baños y regaderas
Vestidores
Área medica

Cuentacon
Área de Psicología
Sala de uso múltiples para niños
Cocina y comedor
Área de lavado y secado
Patios con juegos
Terraza

A i s l a m i e n t o S a l af r i g o



A i s l a m i e n t ob a ñ o

A i s l a m i e n t o r e c á m a r a



R e c á m a r a 1

B a ñ o 1



R e c á m a r a 2

B a ñ o 2



R e c á m a r a 3

R e c á m a r a 3




R e c á m a r a 4



Á r e a p s i c o l ó g i c a

Á r e a m é d i c a



S a l a d e m u l t i u s o s

R e c e p c i ó n


UNIVERSIDADAUTONOMADE
SINALOAFACULTADDE
ARQUITECTURA/LIC.DISEÑODE
INTERIORESYAMBIENTACION

TALLERINTEGRALDE
TITULACIÓN/DISEÑO
GRUPO:1
SEMESTRE:10
MDI.YOSELYREYESVARGAS
MDI.GABRIELALONSOFIERROCAMACHO
MDI.SILVIAMARGARITACOTERAORTEGA
M.C.FRANCISCOANTONIOVALLECAMPOS
ALATORREJACOBOYAMILETHGUADALUPE
BOJORQUEZCASTROALESSANDRA
BORBOAVEGAJORGELUIS
15/04/2024
