在人類眼球抬望的空中，有兩個無聲無息、橫空閃爍的球體... 張開雙眼，面相虛空打開自己的感官
近期看了杉浦康平編著的《造型的誕生》一書，從宇宙間探索 人體事物的淵源性，並以此為作品集概念發想。
月亮與太陽，兩者重疊交織、日月合璧，宇宙的曼妙在此展露
無遺，如同大腦與創意靈感的衝擊，使設計作品呈現在大眾面 前，為之觀賞、省思其背後含意。人人讚賞日月之美，也期許 未來設計之作品能如日月般溫暖、動人。
LIAO,TZU-HSUAN
1999/09/13 y3vm0913@gmail.com
學歷
2015-2020
國立臺中科技大學 五專部會計資訊科
2021-2023
國立臺北商業大學 商業設計管理系
技能
Illustrator．Photoshop．InDesign After Effects．Lightroom
經歷
潭雅神社區大學 美編行政助理
．協助一般文書資料處理及歸檔工作
．經營社群網站、客服回覆等相關問題 ．製作招生海報並獨立完成美編設計、文字編排等
光學觀光工廠 解說導覽員
．藉由導覽互動帶領遊客了解企業沿革、館內各區 遊戲操作等
．館內科教活動主持及執行與各式DIY課程教學
高源印刷股份有限公司 實習生
．掌握商品生產進度並聯絡下游廠商出貨，並使用 ERP工作系統開立指示單 ．出貨前品檢，確認商品有無缺漏或瑕疵
．了解印刷及加工製程 ，如上光、裁切、包裝等
“ 因為喜歡能夠完成挑戰的自己，而勇敢努力。”
About me
朋友們總說我古靈精怪， 搞不懂腦袋到底裝了什 麼， 怎麼有這麼多鬼點子。 但或許我只是個一直在 做夢、 且愛作夢的人， 夢想著如何被看見， 將想法 傳達給世界。
因為喜歡能夠完成挑戰的自己，而勇敢努力。”
愛，讓咖啡更美味，療癒更有力
Hi Café 療癒心情咖啡杯繪畫比賽
以燈泡為主題， 並融入「 用愛發電 」 的設計理念。 燈泡象徵
著光明和希望， 而愛也是一種源源不斷的力量， 能夠溫暖人
們心靈。希望透過燈泡和愛的元素，讓人們得到療癒的感受，
並發掘自己內在的能量， 用愛去發電， 將溫暖和希望傳遞給
他人。
咖啡杯設計不僅能夠帶來美好的視覺體驗， 更可以在喝咖啡
的時候，提醒人們保持愛和希望的心態，讓身心得到平靜。
依照各加碼券的用途及特色做設計， 並以簡約圖案呈現， 不 過於複雜讓民眾能一眼辨識出圖示。
顏色以低彩度呈現搭配淺色背景， 低調且明確地展示出圖示 意涵，為使用者帶來便利和愉悅的體驗。
整張專輯想傳達出從女孩蛻變到女人的姿態與心境變化， 因 此字體採用纖細且高挑樣式展現出成熟、 細膩的心思， 並加 入漸層效果， 表示慢慢轉變為女人展現全新的面貌， 同時希 望讓讀者感受到其中所藴含的細膩情感和深度內涵。
專輯封面人物重疊對立也象徵著女人擁有多種姿態， 呼應專 輯的第一首歌「分裂」，呈現一體兩面的哲學意涵。
集結十個專屬於台中的趣味 冷知識合集， 透過冷知識深 入了解在地風俗文化。 封面 使用插圖來呈現好奇、 一探 究竟的氛圍， 結合藍色呼
應書名的「 冷 」 感， 最後搭 配對話框來增加問答的趣味
性。 以親和有趣的角度看待
臺中文化特色。
臺中沒說 你不知道冷知識大匯集
國小教科書封面設計 設計概念以抽象、 現代化的風格呈現， 透過科學的氛圍和自 然的元素， 以及充滿活力的配色和圖案， 希望能吸引學生的 注意力， 讓他們對自然與科學的學習充滿熱情， 啟發學生對 自然的興趣， 鼓勵他們投入到自然學習中， 發掘更多關於自 然的知識和美妙。
基於黑體字改編的字體風格，加 入了圓點讓字體更加生動。圓點 不僅增加了字體的視覺效果，更 使整個字體看起來更加流暢、活 潑。
圓形也象徵著完整和無限，希望 激發學生的學習興趣，啟發對自 然科學的熱愛。
歌詞本收錄 10 首傳統新年歌曲，呼應主題融入了中國元素，
希望能讓人感受到濃郁的中國年味。 設計上以傳統的金色、
紅色等吉祥色彩， 搭配了雲紋、 中國結、 窗花等中國傳統圖
形，呈現吉祥、喜氣意象。
因現代化的過度發展導致原 生態遭受破壞， 都市的河川 整治雖然美化了環境、 防止 河水氾濫， 卻讓動物棲息地 遭受破壞。 分布範圍廣泛、 主要生活在溪澗河川的翠鳥 是判斷河川的重要生態指 標， 因此以翠鳥串聯「 環境 永續 」、「 現代化發展 」、 「 人為破壞 」 以及「 環境
重塑 」 等議題， 透過繪本主 角的視野和提問， 引發讀者 思索現代生活對環境和物種 帶來的衝擊。
「 過度的現代化發展將會對 環境造成什麼影響？ 」、
「 河川開發與整治所帶來的 問題？ 」、「 受到破壞的環 境會對生物、 動物及植物造 成什麼影響？ 」
專題以上方問題去做延伸及
探討， 透過繪本， 讓使用者
能更明確了解環境永續與生 態保育的概念。 繪本不僅能
擺脫掉枯燥乏味的文字， 亦 能促進家長及孩童的親子關
係，利用親子共讀增加互動， 增進孩童的注意力與學習能
力， 讓孩童從小愛上閱讀，
並培養環境永續、 鳥類及生 態保育的知識， 學習與大自 然和平共處， 珍惜我們的家
園。
繪本同時呼應聯合國 SDGs
三項指標： 第六點「 淨水及 衛生 」指出西元 2030 年前， 保護及恢復與水有關的生態 系統包含山脈、森林、濕地、
河流、 含水層、 湖泊， 以及 第十二點為「 促進綠色經 濟， 確保永續消費及生產模 式 」， 其中的第八點是西元 2030 年前， 確保當地人民都 具永續發展的相關資訊和意 識以及與自然和諧共處的生 活模式。
希望可以讓環境友善的種子 深植在每個孩童心中， 持續 發光茁壯。
標準字設計概念以黑白色調 為主， 呼應繪本內的炭筆色 調， 並以城市和河流的型態 作為發想。
寶石如同城市中的河流， 閃 爍著無盡光芒， 他們散發著
特別的光彩， 等待著被人被
發現。 在每座城市中， 都有
一些寶石在等待著被我們發 現， 帶著無限的可能性和美
好。
逢甲大學單車社團 車衣設計
與逢甲大學單騎風輪社合作，沿用原 Logo 設計顏色「 黃色 」
作為車衣其中配色之一， 正面以簡約無襯線字體表現社團來
由。 黑黃配色的設計展現動感與速度感， 且能讓在社員在道
路上獨具風采，展現競速的極致。
非常榮幸此設計能被單騎風輪社採用同時獲得高度評價， 社 團活動時也常見到社員穿著， 穿梭於臺灣各地， 成為道路上 的風景之一。
享受自由與冒險的風速
電腦繪圖作品-文藝復興與現代的交匯
文藝復興中有一個特色是挑戰傳統， 因此將現代的事物（ 手 機 ） 融入當中。 圖中古典人物的動作、 表情、 互動與現代事
物融合， 看似毫無違和感如同一般人， 若他們來到現代， 是
否就和我們用同樣的模式在生活呢？
圖中覆蓋大量白點營造刷舊、 斑駁感， 而手機使用搶眼的鈷
藍色， 因文藝復興時期鈷藍色為昂貴之顏料， 如同現代手機
價格昂貴，同時在畫面中營造強烈對比 。
金赫獎參賽繪圖作品
圖中的動物身上披著羽絨外套， 全身卻被拔光了毛， 其實很
多羽絨外套都是以動物活體拔毛的方式做成的， 在這隻動物
身上我們看到的紅色印記，代表牠是被施暴虐待。
動物不應成為人類裝飾和時尙的工具， 牠們也應該被尊重，
藉此作品讓觀者反思保護動物的權利與義務
羽絨衣的英文
是 Down Coat，但是是 Down Coat 還是 Do our Coat 呢？
日月的眼球，不僅接受外界的光，自身也發光。