ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΡΔΑΜΑ
15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡ Ποιοι είμαστε;
Φτάσαμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς με το τρίτο και
τελευταίο τεύχος της εφημερίδας μας! Σαν μαθητές της ΣΤ Δημοτικού με αυτό το τεύχος αποχαιρετούμε το δημοτικό και περνάμε πια σε μια διαφορετική βαθμίδα εκπαίδευσης με πολλές σκέψεις και προβληματισμούς. Επιλέξαμε θέματα από την επικαιρότητα και δροσερά άρθρα που θα σας ταξιδέψουν και θα σας διασκεδάσουν! Αρχισυντάκτρια τρίτου τεύχους: Μαρία -Γεωργία Κρίκα Συντάκτρια τρίτου τεύχους :Βασιλική Θεοδωροπούλου Υπεύθυνη Ύλης-Επιμέλεια: Σαραντίδου Φωτεινή Παναγιώτης Γεωργόπουλος Άγγελος Κανούσι Ανδρέας Καράγιωργας Νεφέλη Κούρτη Μπριγκέλ Μπεκιράι
Ντιάνα Μπεκιράι Ζωή Πετρουτσά Κατερίνα Σφακιανάκη Χάρης Χονδρογιάννης Αλέξανδρος Χούσα Θανάσης Χριστογιαννόπουλος
ΕΙΡΗΝΗ »Τ'
όνειρο του παιδιού είναι η ειρήνη.
Τ' όνειρο της μάνας είναι η ειρήνη. Τα λόγια της αγάπης κάτω απ' τα δέντρα είναι η ειρήνη. Ο πατέρας που γυρνάει τ' απόβραδο
Πρωτοσέλιδο
1
Ειρήνη- Πόλεμος
2
Ρατσισμός Δραστηριότητες συλλόγου
3 4-5
Σκουπίδια στη 6 Θάλασσα- Κάπνισμα Σχολικές Δραστηριότητες
7
Θεατρική παράσταση 8
μ' ένα φαρδύ χαμόγελο στα μάτια μ' ένα ζεμπίλι στα χέρια του γεμάτο φρούτα κι οι σταγόνες του ιδρώτα στο μέτωπο του είναι όπως οι σταγόνες του σταμνιού που παγώνει το νερό στο παράθυρο, είναι η ειρήνη. Ειρήνη είναι ένα ποτήρι ζεστό γάλα κι ένα βιβλίο μπροστά στο παιδί που ξυπνάει. Η ειρήνη είναι τα σφιγμένα χέρια των ανθρώπων είναι το ζεστό ψωμί στο τραπέζι του κόσμου
Γιορτή Αγίου ΠνεύματοςΕορτολόγιο
9
Μαθαίνω Διασκεδάζοντας
10
Μικροί Ζωγράφοι
11
Αποχαιρετισμός
12
είναι το χαμόγελο της μάνας. Μονάχα αυτό. Τίπα οτ' άλλο δεν είναι η ειρήνη Γιάννης Ρίτσος Κατερίνα Σφακιανακη
Σελίδα 2
15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡ
Πόλεμος -Ειρήνη Γιατί να υπάρχεις…. Ο πόλεμος σε καμία περίπτωση,δεν είναι καλός ωφέλιμος γιατί μόνο πόνο προκαλεί και ζημιές σε όλα τα επίπεδα. Συγκεκριμένα η μεγαλύτερη ζημιά εντοπίζεται σε στο συναισθηματικό κόσμο των ανθρώπων που πλήττονται από τον πόλεμο καθώς χάνονται πολυάριθμες ανθρώπινες ζωές στο βωμό του πολέμου για να εξασφαλιστούν τα συμφέροντα τις κάθε χώρας που διοργανώνει τον πόλεμο . Οι ζημιές επεκτείνονται και σε υλικά επίπεδο αφού καταστρέφονται οι κατοικίες ,τα χωράφια,οι χώροι που εργάζονται οι άνθρωποι και γενικότερα καταστρέφεται το βιός τους. Οι απώλειες είναι αναρίθμητες και ψυχοφθόρες αφού αφήνουν σοβαρά ψυχικά κατάλοιπα στις ανθρώπινες ψυχές . Η οικονομία των χωρών που εμπλέκονται στον πόλεμο “μαραίνεται” και οι άνθρωποι ζουν κυριολεκτικά κάτω από τα όρια της φτώχειας. Συμπερασματικά ο πόλεμος σε κάθε περίπτωση είναι αναγκαίο να αποφεύγεται με κάθε μέσο και οι άνθρωποι καλό είναι να λύνουν τα προβλήματά τους με ειρηνικό τρόπο Ανδρέας Καράγιωργας
Το ημερολόγιο της Αννα Φρανκ Στην πρώτη έκδοση του ημερολογίου της κόρης του, ο Όττο Φρανκ θεώρησε σκόπιμο να αφαιρέσει ορισμένα αποσπάσματα, τα οποία έκρινε ότι, για διάφορους λόγους, δεν έπρεπε να δημοσιευτούν. Μετά το θάνατό του, το Ίδρυμα 'Αννα Φρανκ της Βασιλείας, ως γενικός κληρονόμος του, αποφάσισε να εκδώσει το ημερολόγιο χωρίς καμιά περικοπή, όπως θα το ήθελε η ίδια η Άννα.
Το βιβλίο αυτό είναι η οριστική έκδοση του ημερολογίου της Άννας Φρανκ, χωρίς περικοπές και επιπλέον με ορισμένες προσθήκες και αλλαγές, που είχε κάνει η ίδια, λίγους μήνες πριν από τη σύλληψή της, όταν άκουσε στο ραδιόφωνο ότι γραπτά σαν τα δικά της θα δημοσιεύονταν μετά τον πόλεμο ως μαρτυρίες των απλών ανθρώπων για τη ζωή τους κάτω από τη γερμανική κατοχή στην Ολλανδία
Ζωή Πετρουτσά.
Αλλά το «Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ» δεν είναι μόνο η καταγραφή της καθημερινής τραγωδίας των θυμάτων του ναζισμού. Είναι και η έκφραση των ονείρων και των φόβων μιας κοπέλας, που δε διαφέρουν από τα όνειρα και τις ανησυχίες των εφήβων οποιασδήποτε εποχής και οποιασδήποτε χώρας.
Και η Άννα Φρανκ δεν είναι μόνο μάρτυρας της θηριωδίας του ανθρώπου, αλλά και ένα σύμβολο πίστης στη θεμελιώδη καλοσύνη και την ανθρωπιά του. Για τους δύο αυτούς λόγους, το «Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ» θα εξακολουθήσει να είναι ένα πολύτιμο ντοκουμέντο για πολλά χρόνια ακόμα,μια προειδοποίηση κι ένα μήνυμα ελπίδα
Σελίδα 3 15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡΣ
15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡ
Ρατσισμός-Διακρίσεις ΑΣΗΜΕΝΙΟΣ ΔΡΟΜΟΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗΣ
Οι ασημένιοι δρόμοι μπορεί να έχουν χιλιάδες στροφές, εμπόδια, πισωγυρίσματα ή ακόμα μπορεί να είναι ευθείοι. Αρκεί να μην παίρνουμε υπόψη μας την διαδρομή και να σκεφτόμαστε μόνο τον προορισμό. Μπορεί να συναντήσουμε σταυροδρόμια.
Εκεί πρέπει να είμαστε πολύ προσεκτικοί.Στον δικό μου ασημένιο δρόμο θέλω να κάνω πολλά. Ένα καθήκον που όλοι έχουμε είναι να αγαπάμε και να σεβόμαστε τον πλανήτη μας. Επίσης θέλω να κάνω αντιρατσιστικό έργο. Ο ρατσισμός όλο και μεγαλώνει. Όλο και περισσότεροι άνθρωποι υποκύπτουν σε αυτόν.
Ρατσισμός Ο ρατσισμός είναι όταν ένας άνθρωπος κοροϊδεύει έναν άλλον, διαφορετικό, επειδή είναι μαύρος ,λευκός ή κίτρινος είτε επειδή είναι παχύς ή αδύνατος αλλά αυτό, θα ήταν καλύτερο να μην γίνετε και θα σας πω γιατί . Όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά μοναδικοί . Αυτό σημαίνει, ότι όλοι έχουμε ίσα δικαιώματα και για αυτό δεν πρέπει να κοροϊδεύουμε τους άλλους, αλλά το αντίθετο. Δηλαδή πρέπει να μπούμε στην θέση του άλλου και να καταλάβουμε πως νιώθει. Δεν πρέπει να γίνετε ρατσισμός, γιατί μπορεί να ξεσπάσει πόλεμος ανάμεσα στα παιδιά ή στην οικογένεια και τα πράγματα να χειροτερεύσουν .Ευτυχώς στην ζωή μου μέχρι τώρα ούτε το έχω κάνει ούτε το έχω πάθει. Αν θέλετε να βοηθήσετε πείτε το σε όλους όσους ξέρετε και θα δείτε ο κόσμος να αλλάζει και τότε θα με θυμηθείτε! Άγγελος Κανούσης
Γι αυτό θέλω με όλη μου τη δύναμη να τον σταματήσω. Ακόμα θα προσπαθήσω να πάει εναντίον του πολέμου. Όπως μπορώ. Πρέπει να σταματήσουν τα παιδιά να σκοτώνονται. Πρέπει να μορφώνονται και να ζουν μια ήρεμη ζωή.
Όσο αφορά το επάγγελμα. Αγαπώ την μουσική και το τραγούδι, οπότε θέλω να ασχοληθώ με αυτό. Να γίνω μέλος ενός συγκροτήματος θα ήταν το ιδανικό για μένα. Επίσης θέλω να σπουδάσω φιλολογία. Να γίνω φιλόλογος. Μπορεί να κάνω ιδιαίτερα ή να διδάσκω σε σχολεία.
Σελίδα 4
15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡ
ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ
Δράση Περιβαλλοντική: "Καθαρίζω την παραλία μου, προστατεύω το περιβάλλον μου."
Τετάρτη 18 Μαΐου 2022 μαθητές, δασκάλες και γονείς της Γ’ τάξης του σχολείου μας, δίνοντας το καλό παράδειγμα, προχώρησαν σε δράση καθαρισμού ενός μέρους της παραλίας του Παλουκιού. Αφού εφοδιαστήκαμε με τα απαραίτητα (προστατευτικά γάντια, σακούλες απορριμμάτων) ξεκινήσαμε το έργο μας! Εκ πρώτης όψεως η παραλία φάνηκε σε όλους μας καθαρή, αλλά διαπιστώσαμε στη συνέχεια πολλά κρυμμένα σκουπίδια. Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερο ζήλο και το αποτέλεσμα ήταν εκπληκτικό. Συγκεντρώθηκαν πέντε μεγάλες σακούλες σκουπιδιών και απομακρύνθηκαν από την παραλία μας. Στόχος της δράσης μας ήταν η ευαισθητοποίηση μικρών και μεγάλων για την προστασία του περιβάλλοντος και η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης για τον πλανήτη μας που τόσο υποφέρει. Στο τέλος, τα παιδιά ανταμείφθηκαν με τον καλύτερο τρόπο, μια δροσιστική βουτιά στη θάλασσα που με τόσο κόπο καθάρισαν! Αργότερα, πήραμε το δρόμο της επιστροφής με την ελπίδα πως οι συμπολίτες μας θα ευαισθητοποιηθούν και η παραλία μας θα παραμείνει καθαρή, ώστε να μπορούμε να την απολαμβάνουμε όλοι
Δράση Καλλωπισμού αύλειου χώρου σχολείου σε συνεργασία με τους γονείς της Δ΄ τάξης
15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡΣ
Σελίδα 5
ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ
Μια πολύ ευχάριστη και δημιουργική δράση πραγματοποιήθηκε εχτές, Κυριακή 22/5/2022 το απόγευμα, με τη συμμετοχή των μαθητών δασκάλου και γονέων της τέταρτης τάξης. Από νωρίς το απόγευμα συγκεντρώθηκαν, σήκωσαν τα μανίκια, πήραν τα πινέλα και ξεκίνησαν το φρεσκάρισμα των πεζουλιών, Στην ομάδα συμμετείχαν και τέσσερις μαθητές του νηπιαγωγείου που ακολούθησαν τα αδερφάκια τους και δούλεψαν "ασταμάτητα". Ακολούθησε παιχνίδι στο χώρο του σχολείου και στο τέλος οι μικροί μας "ελαιοχρωματιστές" απόλαυσαν νόστιμα σουβλάκια καθισμένα στο μεγάλο τραπέζι, κάτω από το όμορφο σκέπαστρο της αυλής μας. Τέτοιες δράσεις είναι ωραίο να επαναλαμβάνονται, καθώς ενισχύουν τις σχέσεις οικογένειας σχολείου και οικοδομούν την αμοιβαία εμπιστοσύνη.
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ Με ενθουσιασμό υποδεχτήκαμε την Τετάρτη 25/05/2022 στο σχολείο μας την Υποδιοικήτρια κ. Στάικου και την κ. Κορδονούρη από τη Διεύθυνση Τροχαίας Αμαλιάδος, στα πλαίσια ενημερωτικού προγράμματος για την Κυκλοφοριακή Αγωγή και την Οδική Ασφάλεια. Οι μαθητές μας παρακολούθησαν με ενδιαφέρον το ενημερωτικό πρόγραμμα και πήραν απαντήσεις στα ερωτήματά τους σχετικά με το θέμα. Ενημερώθηκαν και έμαθαν πώς να κυκλοφορούν με ασφάλεια ως πεζοί και ως ποδηλάτες. Στη συνέχεια έγινε ενημέρωση των μαθητών για την ορθή χρήση του ποδηλάτου στη ζωή μας και την κυκλοφοριακή συμπεριφορά, από τον κ. Σουλελέ Χρήστο δάσκαλο της Δ’ τάξης. Ακολούθησαν παιχνίδια κυκλοφοριακής αγωγής από τους μαθητές της Δ’ τάξης με τα ποδήλατά τους στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής του σχολείου μας. Τέλος μοιράστηκε σχετικό ενημερωτικό σημείωμα στα παιδιά. Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση Τροχαίας Αμαλιάδος που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας καθώς και τον κ. Σουλελέ Χρήστο για την όμορφη παρουσίαση του.
Σελίδα 6
15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡ
Καθαρό περιβάλλον Ανάσα ζωής Σκουπίδια σε παραλίες και θάλασσες Και ίσως το χειρότερο είναι που θα δούμε τον ντόπιο τον πατριώτη τον Έλληνα να το κάνει αυτός όχι ο τον ξένο τον τουρίστα που δεν αγαπάει τούτη τη χώρα όσο εμείς. Είναι αυτό που πονάει .Γι αυτό όλοι μαζί κάτι πρέπει να κάνουμε πρέπει καθένας από την περιοχή του να εξαλείψει το πρόβλημα .Να φροντίζουμε την παραλία και θάλασσά μας και έτσι δίνοντας πρώτοι το καλό παράδειγμα σε Παλούκι και Αγία Μαρίνα θα ακολουθήσουν και άλλοι και σε άλλες περιοχές σιγά σιγά σε όλη την Ελλάδα.
Το περιβάλλον γύρω σου σου δίνει ζωή .Πως είναι δυνατό να μην το σέβεσαι ;Να μην το αγαπάς ;Να μην το φροντίζεις .Να μην το έχεις φιλαράκι σου;Πως επιτρέπεις την αγαπημένη ελληνική παραλία σου να είναι γεμάτη με σκουπίδια;Φυσικά το πρόβλημα με τα αμέτρητα σκουπίδια σε παραλίες και θάλασσες δεν είναι μόνο θέμα υγείας αλλά και κακής εικόνας. Τόσο για εμάς όσο και για τον τουρισμό ο οποίος ανθεί στη χώρα μας.
ς
Αθανασιος Χριστογιαννοπουλο
Το κάπνισμα Η συνέπεια του καπνίσματος αποτελεί ένα από τα πιο σοβαρά προβλήματα δημόσιας υγείας στις σύγχρονες ανθρώπινες κοινωνίες .Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας(who)αλλά και πολλές επιστημονικές ιατρικές Εταιρίες το κάπνισμα είναι μια σοβαρή χρόνια ασθένεια και ο καπνιστής είναι ασθενής που χρειάζεται συχνή ιατρική παρέμβαση.
Η χρήση του καπνού συνδέεται με μια ποικιλία ασθενειών και αναπηρίας με αποτέλεσμα τη μείωση της ποιότητας ζωής και το υψηλό κανονικό κόστος ,συμπεριλαμβαν ομένου του κόστους της ιατρικής περίθαλψης και τη μείωση της οικονομικής παραγωγικότητας.
Τρώω σωστά μένω Υγιής Τα φρούτα και τα λαχανικά είναι η βάση για μια υγιεινή διατροφή, καθώς είναι πλούσια σε θρεπτικά συστατικά και τις περισσότερες φορές, φτωχά σε θερμίδες. Ακόμα διαθέτουν φυσικά σάκχαρα που είναι απαραίτητα, σε αντίθεση με την επεξεργασμένη ζάχαρη που είναι υπαίτια για αρκετά προβλήματα υγείας. Τ Βασιλική Θεοδωροπούλου.
Το κάπνισμα δεν είναι επιβλαβές μόνο για τους καπνιστές ,αλλά είναι επίσης ένας σημαντικός παράγοντας κινδύνου ,όπως απέδειξε ήδη από το 1981 ο καθηγητής Δ.Τριχόπουλος.
Ντιάνα Μπεκιράι Μπρικέλ Μπεκιράι
Τα φρούτα καιτα λαχανικά παίρνουν το χρώμα, τη μυρωδιά, τη γεύση τους, από τα φυτοχημικά συστατικά που περιέχουν. Αφού κάθε φυτοχημικό συστατικό δίνει διαφορετικό χρώμα στα φρούτα, αυτό σημαίνει πως έχουν διαφορετικά θρεπτικά συστατικά, ιδιότητες και οφέλη για την υγεία. Πολύ απλά στα κόκκινα λαχανικά, δεν περιέχονται οι ίδιες βιταμίνες με τα πράσινα λαχανικά
15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡΣ
Σελίδα 7
Σχολικές Δραστηριότητες
Πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής Στις 25 Μαίου του 2022 μας έκαναν επίσκεψη για να μας μας μιλήσουν δυο γυναίκες από την τροχαία .Στην αρχή μας έμαθαν να περνάμε τον δρόμο και πως να οδηγάμε το ποδήλατό μας ,έπειτα μας εξήγησαν πως να φοράμε όλο τον εξοπλισμό πάνω στο ποδήλατο και πως να καθόμαστε στο αυτοκίνητο.Μετά ακολούθησε μια επίδειξη από την Δ Δημοτικού με τα ποδήλατά τους στον ποδηλατόδρομο που είχαμε σχεδιάσει στο προάυλιοο του σχολείου και έτσι έλαβε τέλος αυτή η ευχάριστη επίσκεψη Αλέξανδρος Χούσα
Σχολικοί Αγώνες Στις 24/5/2022 η Ε' και η Στ' τάξη δημοτικού σχολείου Καρδαμά πήγαν στο γήπεδο της Αμαλιάδας για αγώνες βόλεϊ. Αποχώρησαν στις 8:30π.μ.με λεωφορείο και επιστρέψαμε στις 12:00 π.μ. Αγωνιστήκαμε με τα σχολεία της Αμαλιάδας και παίξαμε λίγο στον εξωτερικό χώρο του γηπέδου. Δυστυχώς χάσαμε με λίγη διαφορά αλλά δεν πειράζει γιατί σημασία έχει που περάσαμε ωραία! Χάρης Χονδρογιάννης
Μεγαλώνω………………. μετά τις διακοπές
Προτάσεις για καλοκαιρινές διακοπές Συνήθως το καλοκαίρι το έχουμε συνδέσει με τα νησιά, τη θάλασσα και τις παραλίες. Όμως υπάρχουν και άλλα ,ορεινά, μέρη τα οποία μπορείς να επισκεφτείς και να περάσεις τις διακοπές σου. Για παράδειγμα, τα Καλάβρυτα είναι ένας παρεξηγημένος προορισμός για τις καλοκαιρινές διακοπές. Εκεί μπορείς να περάσεις τις διακοπές χωρίς την υψηλή θερμοκρασία μίας παραθαλάσσιας περιοχής. Άλλος υπέροχος προορισμός είναι τα Ζαγοροχώρια, όπου μπορείς να απολαύσεις ατελείωτες βόλτες στη φύση, κοντά στο φαράγγι του Βίκου. Ένας υπέροχος προορισμός για την οικογένεια, αφού σε κάποιον μπορεί να μην αρέσει η θάλασσα αλλά το βουνό ή και το αντίθετο, είναι το Πήλιο. Σε αυτή την περιοχή η θάλασσα και το βουνό συναντιούνται και συνθέτουν αυτό το μαγευτικό τοπίο. Στο Πήλιο μπορείς να κάνεις βόλτες στα σοκάκια της Μακρινίτσας, να πεζοπορήσεις στη διαδρομή που ενώνει τρία υπέροχα χωριά του Πήλιου. Και τέλος, μην ξεχνάς ποτέ πως καλοκαίρι δεν είναι μόνο η παραλία και η θάλασσα, μα ότι σε κάνει να διασκεδάζεις και να χαίρεσαι! Νεφέλη Θωμαΐς Κούρτη
Συναισθήματα
για το Γυμνάσιο
Ανυπομονώ να πάω στο γυμνάσιο!!! Από τη μια πλευρά, νιώθω χαρά και ενθουσιασμό επειδή θα κάνω καινούργιους φίλους και θα μάθω πολλά καινούργια πράγματα. Από την άλλη πλευρά, είμαι στεναχωρημένος γιατί θα πάω σε διαφορετικό γυμνάσιο και θα χάσω τους συμμαθητές μου και τους φίλους μου. Όμως παραμένω αισιόδοξος και πιστεύω πως με τα συγκεκριμένα παιδιά θα συνεχίσουμε να κάνουμε παρέα. Περιμένω να έρθει το καλοκαίρι και να πάω στο γυμνάσιο!!! Παναγιώτης Γεωργόπουλος
Σελίδα 8
15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡ
Σχολική Παράσταση Η Λυσιστράτη Μια παράσταση του Αριστοφάνη με θέμα την ειρήνη που προσπαθούν να φέρουν οι γυναίκες πιέζοντας τους άντρες τους να μείνουν σπίτια τους .Μοναδικό τους όπλο η απεργία από τη φροντίδα της οικογένειας και τις δουλειές του σπιτιού,που το πετυχαίνουν με το να κλειστούν στην Ακρόπολη. Θα τα καταφέρουν τελικά να φέρουν την Ειρήνη……..
‘Αριστοφάνης’
ένας σατιρικός ποιητής του 5ου αιώνα. Γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Αθήνα τα χρόνια της ειρήνης και της ευημερίας. Παντρεύτηκε νωρίς και απέκτησε τρεις γιους ένας εκ των οποίων ήταν και αυτός κωμικός ποιητής. ’Έλαβε τουλάχιστον 10 βραβεία και ήταν πνευματώδης και ετοιμόλογος ,έργα του οι Όρνιθες,Πλούτος,Σφήκες και άλλα
Μαρία Γεωργία Κρίκα
Πρόσκληση Κλείνουμε τη σχολική χρονιά με μια την παράσταση “Λυσιστράτη” που θα γίνει στις 12 Ιουνίου 2022 στις 10 π.μ στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Καρδαμά ,με πρωταγωνιστές την ΣΤ τάξη που θα αποχαιρετίσει φέτος το Δημοτικό Μαρία Γεωργία Κρίκα
15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡΣ
Σελίδα 9
Γιατί Αργια στις 11 Ιουνίου
Οι περισσότεροι την Ημέρα του Αγίου Πνευματος την έχουν συνδυάσει
με με τριήμερο διακοπών χωρίς να γνωρίζουμε τι γιορτάζουμε. Την Κυριακή της Πεντηκοστής γιορτάζουμε την εμφάνιση του Αγίου Πνεύματος στους μαθητές του Χριστού, με μορφή φωτιάς, σαν φλόγες πάνω στα κεφάλια τους, πενήντα μέρες μετά την ανάστασή Του και δέκα μέρες μετά την ανάληψή Του.Τη Δευτέρα εορτάζουμε το Αγιο Πνεύμα που το εορτάζουμε χωριστά για να τιμήσουμε το μεγαλείο Του Βασιλική Θεοδωροπούλου
Η μεγάλη γιουρτή του Δεκαπενταύγουστου 15 Αυγούστου το Πάσχα του καλοκαιριού,εορτάζεται η Κοίμησης της Θεοτόκου ο θάνατος δηλαδή της Παναγίας .Σε πολλές περιοχές στην Ελλάδα εορτάζεται με διάφορες εκδηλώσεις .Τρεις μέρες μετά το θάνατό της ανελήφθη εις τους ουρανούς και ο τάφος της βρέθηκε άδειος .Απο τότε εορτάζεται με λαμπρότητα. Μαρία – Γεωργία Κρίκα
Εορτολόγιο Ιουλίου και Αυγούστου
Ιούλιος
Αύγουστος
1/7 Ανάργυρος,Δαμιανός ,Κοσμάς 7/7
Κυριακή, Κορίνα, Οδυσσέας
8/7
Θεόφιλος,Προκόπιος
6/8
Σωτήρης, Ευμορφία
7/8 Αστέρης
17/7 Μαρίνα, Αλίκη, Αλεξάνδρα
15/8 Παναγιώτης, Μαρία
19/7 Γαρυφαλία
20/8 Θεοχάρης
20/7
26/8 Ναταλία, Ανδριανός
Ηλίας
22/7 Μαγδαλινή, Μαριλένα, Μαρκέλα, Μενέλαος
27/8 Φανούριος
24/7 Χριστίνα, Χριστίανα
30/8 Αλέξανδρος
25/7 Άννα 26/7 Παρασκεύη, Βίβιαν, Ερμόλαος 31/7 Ιωσήφ, Σήφης
Σελίδα 10
15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡ
Μαθαίνω -Παίζοντας
Ακροστοιχίδα Περιβάλλοντος Π_ _ _ _ _ _ _
Βραβεύονται ανάλογα με την Ποιότητα των υδάτων τους
Ε_ _ _ _ _ _ _ _ _
Χαρακτηρισμός της ποιότητας του νερού παραλίας με γαλάζια σημαία
Ρ_ _ _ _ _ _ _
Οι μωβ μέδουσες μεταφέρονται μέσω των…………...της Θάλασσας
Ι _______ Β_ _ _ _ _ _ Α_ _ _ _ _ _ _
Λιμνη της Μακεδονιας
Λ_ _ _ _ Λ_ _ _ _ _ Ο_ _ _ _ _ _ _ Ν_ _ _ _
Γνωστή παραλία της Αττικής Η….. .. ....των λουώμενων είναι ένα από τα κριτήρια για να πάρει η παραλία γαλάζια σημαία Είναι η Τσιβλού του Νομού Αχαίας ……….καρχαρίας προστατευόμενο είδος ο ευτροφισμός είναι η αυξηση του αριθμού των φυτών της θάλασσας και έχει ως αποτέλεσμα τη μείωση του ……….οπότε και τη μείωση ου ζωτικού χώρου Τα εργοστάσια δημιουργουν νέφος Μαρία -Γεωργία Κρίκα Κρυπτόλεξο ρατσισμού
Α Φ Φ Υ Λ Ε Τ Ι Β Ι
Ρ Λ Ι
Κ Ο Σ Α Σ Σ Π Κ Α Ν
Α Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Τ Ι
Α Τ Χ Ρ Σ Ν Λ Ι
Ι
Ω Δ Η Ι
Κ Ο Σ
Σ Τ Ο Ι
Τ
Π Α Α Α Τ Τ Σ Π Ν Κ Α Θ Τ Κ Κ Σ Σ Ο Α Μ Ι Κ Ι Ι
Λ Ρ Κ Ο Ι
Α Α Ι
Π Ο Λ Ι
Ν Ω Ν Ι
Κ Ο Σ Α Σ Σ
Δ Ο Δ Ν Ο Λ Π Α Κ Λ Α Δ Κ Τ Ι
Κ Ο Σ Τ Α Ρ Α Δ Ο Σ Ι
Ρ Η Λ Η Σ Σ Τ Α Κ Λ Τ Α Κ Ι Ρ Ε Λ Ι
Ν Ο Λ Ρ Ο Μ Π Ε Τ Ι
Σ Κ Α Ι Κ Α Δ Κ
Π Α Η Α Ρ Μ Η Υ Σ Α Σ Γ Μ Α Ι
Δ Ι
Ο
15 ΑΠΙΘΑΝΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡΣ
Ζωγράφοι Μαθητές Δημοτικού Σχολείου Καρδαμά Επιμέλεια:Κ.Άννα
Σελίδα 11
Δημοτικό Σχολείο Καρδαμά
Αποχαιρετιστήρια Γράμματα Ε Δημοτικού στην ΣΤ Δημοτικού