UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA FACULTAD DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
Portafolio Estudiantil Asignatura: Didáctica de la Matemática Estudiante: Xavier Alexander Chininin Villafuerte Docente Responsable: Miguel Valle Mg. Sc. Ciclo: Séptimo “B”
Periodo académico Abril – Septiembre 2021
UNIDAD 1 Aprendizaje en contacto con el docente Fracciones https://view.genial.ly/609bf8065e1f140d01f784b5/interactivecontent-fracciones
Expresiones Algebraicas https://view.genial.ly/60a45e1d3064030d8e35a4e9/interactive -content-operaciones-algebraicas
Productos y cocientes notables https://view.genial.ly/60ae71206c4fbe0d9b42d1af/interactivecontent-productos-y-cocientes-notables
Ecuaciones https://view.genial.ly/60b7ab1f0a90550d993d10d5/interactivecontent-ecuaciones
Aprendizaje práctico experimental Elaboración de un Plan Microcurricular https://docs.google.com/document/d/1p2hFG46gfWVypaZgz8C1 i1BPcwq0I04dK73vRtsM0_g/edit?ts=609c87a0
Ecuaciones enteras de prime grado con una incógnita https://www.canva.com/design/DAEgXFlcRP8/kfihPK0TgyC9obs 73f6Q-g/view? utm_content=DAEgXFlcRP8&utm_campaign=designshare&utm_m edium=link&utm_source=publishpresent
Aprendizaje autónomo Glosario 1
Glosario 2
Glosario 3
Foro académico
Infografía
Evaluación Comenzado el Estado Finalizado en Tiempo empleado Calificación
lunes, 14 de junio de 2021, 10:32 Finalizado lunes, 14 de junio de 2021, 10:43 11 minutos 29 segundos 10,00 de 10,00 (100%)
Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Los elementos de una fracción son:
a. Numerador, divisor, raya de fracción b. Numerador, denominador, raya de fracción c. Multiplicando, multiplicador, raya de fracción
Retroalimentación La respuesta correcta es: Numerador, denominador, raya de fracción Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Identifique el producto notable según el ejemplo:
a. Cubo de la diferencia de dos cantidades b. Cubo de la suma de dos cantidades c. Cuadrado de la diferencia de dos cantidades d. Cuadrado de la suma de dos cantidades
Retroalimentación La respuesta correcta es: Cuadrado de la suma de dos cantidades Pregunta 3 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Se llaman ecuaciones equivalentes a las que tienen las mismas soluciones. Seleccione una: Verdadero Falso
Retroalimentación La respuesta correcta es 'Verdadero' Pregunta 4 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Identifique el producto notable según el ejemplo:
a. Cubo de la diferencia de dos cantidades b. Cubo de la suma de dos cantidades c. Cuadrado de la diferencia de dos cantidades d. Cuadrado de la suma de dos cantidades
Retroalimentación La respuesta correcta es: Cubo de la diferencia de dos cantidades Pregunta 5 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta La cantidad desconocida de una ecuación se llama:
a. Término b. Incógnita
c. Igualdad
Retroalimentación La respuesta correcta es: Incógnita Pregunta 6 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Cuáles son los pasos que debemos seguir para resolver ecuaciones generales:
Agrupar términos semejantes Despejar la incógnita Quitar paréntesis
Respuesta 1 Respuesta 2 Respuesta 3
Quitar denominadores
Respuesta 4
3 4 1 2
Retroalimentación La respuesta correcta es: Agrupar términos semejantes → 3, Despejar la incógnita → 4, Quitar paréntesis → 1, Quitar denominadores → 2 Pregunta 7 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Identifique el producto notable según el ejemplo:
a. Cubo de la diferencia de dos cantidades b. Cuadrado de la suma de dos cantidades c.
Cubo de la suma de dos cantidades d. Cuadrado de la diferencia de dos cantidades
Retroalimentación La respuesta correcta es: Cubo de la suma de dos cantidades Pregunta 8 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Si los dos términos de una fracción tienen el mismo signo, la fracción es:
a. Positiva b. Negativa
Retroalimentación La respuesta correcta es: Positiva Pregunta 9 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Identifique los elementos de una ecuación según su definición: Expresiones que aparecen a cada lado de la igualdad.
a. Miembros b. Soluciones
c. Términos d. Incógnitas e. Grado
Retroalimentación La respuesta correcta es: Miembros Pregunta 10 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Identifique los elementos de una ecuación según su definición: Valores que toman las letras para que la igualdad sea cierta.
a. Miembros b. Soluciones c. Incógnitas d. Términos e. Grado
Retroalimentación La respuesta correcta es: Soluciones
Notas de unidad
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1INWwkuxlsMZXMoZ 3fmIEHCuKrhO0dMHuyVflXcQKl3M/edit#gid=0
Asistencia
https://docs.google.com/spreadsheets/d/102qZocBRCw2EEi18B sGi_U5Dr37Nx9ALMBNsXKp5u5c/edit#gid=0
UNIDAD 2 Aprendizaje en contacto con el docente La geometría y sus aplicaciones https://www.canva.com/design/DAEiLK_DmgM/TCHo368cNfcuw2G99fNRA/edit
Aprendizaje práctico experimental Geometría y medida https://www.canva.com/design/DAEhwzndTp0/Gc8HB4l8RHutX xExTgYshg/view? utm_content=DAEhwzndTp0&utm_campaign=designshare&utm_ medium=link&utm_source=publishsharelink
Elaboración de Taller https://docs.google.com/document/d/1L-1ct4LXoa71a8ZNyU3euYPbD1D4rsD88ysFlSaqe0/edit
Exposición Taller https://www.canva.com/design/DAEjYSBdD40/share/preview? token=CW53kdvtkRPeSYTYlOkPuA&role=EDITOR&utm_content =DAEjYSBdD40&utm_campaign=designshare&utm_medium=link& utm_source=sharebutton
Aprendizaje autónomo Glosario 1
Glosario 2
Glosario 3
Glosario 4
Glosario 5
Evaluación Comenzado el Estado Finalizado en Tiempo empleado Calificación
viernes, 16 de julio de 2021, 14:19 Finalizado viernes, 16 de julio de 2021, 14:35 15 minutos 31 segundos 9,00 de 10,00 (90%)
Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta
Quienes lograron un importante desarrollo de la geometría bajo un estudio de sistema lógico deductivo.
a. Griegos b. Persas c. Egipcios d. Romanos
Retroalimentación La respuesta correcta es: Griegos Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Aquel que tiene todos sus lados desiguales:
a. Triángulo isósceles b. Triángulo escaleno c. Triángulo equilátero
Retroalimentación La respuesta correcta es: Triángulo escaleno Pregunta 3 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Identifique el concepto según su definición: Carece de dimensiones y es la entidad básica de la geometría.
a. Plano b. Recta c. Punto
Retroalimentación La respuesta correcta es: Punto Pregunta 4 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Un polígono es cóncavo cuando uno de sus ángulos interiores es menor a 180 grados. Seleccione una: Verdadero Falso
Retroalimentación La respuesta correcta es 'Falso' Pregunta 5 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta La palabra geometría deriva del latín geo tierra y metría medida. Seleccione una: Verdadero Falso
Retroalimentación La respuesta correcta es 'Falso' Pregunta 6 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta El trapezoide es el cuadrilátero que tiene todos sus lados paralelos. Seleccione una: Verdadero Falso
Retroalimentación La respuesta correcta es 'Falso' Pregunta 7 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Identifique el concepto según su definición: Sucesión de puntos alineados en una misma dirección.
a. Plano b. Recta c.
Punto
Retroalimentación La respuesta correcta es: Recta Pregunta 8 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta La figura corresponde a:
a. Angulo completo b. Angulo recto c. Angulo llano d. Angulo agudo e. Angulo obtuso
Retroalimentación La respuesta correcta es: Angulo obtuso Pregunta 9 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Dentro del campo de la geometría plana, cuáles son los conceptos primitivos que existen:
a. Punto, recta y plano b. Ángulo, vértice y arista c. Lado, base y lateral
Retroalimentación La respuesta correcta es: Punto, recta y plano Pregunta 10 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00
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Enunciado de la pregunta Identifique el concepto según su definición: Es la porción de recta, limitado por dos puntos llamados extremos.
a. Polígono b. Poliedro c. Segmento
Retroalimentación La respuesta correcta es: Segmento
Notas de unidad
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Tssk1v2tGMnJbSDw UPQvNFGH-2rE0lERrU7dlro5iL4/edit#gid=0
Asistencia
https://docs.google.com/spreadsheets/d/10oRKCPR6SZ1AfcCwf RtK8x5yGMgkwnru9dqx0odsik0/edit#gid=0
UNIDAD 3 Aprendizaje en contacto con el docente Construcción del conocimiento matemático La simbolización del niño https://www.canva.com/design/DAEmzgOkDEU/dik7jP9HMSXyl y3kmImCjQ/view? utm_content=DAEmzgOkDEU&utm_campaign=designshare&utm_ medium=link&utm_source=publishsharelink
Aprendizaje práctico experimental Guía Didáctica https://docs.google.com/document/d/16TXWgP8VU9DBejcAb bdsTuU51tzlZsY7xuFjwz70C7M/edit
Desarrollo del pensamiento simbólico en el niño https://www.canva.com/design/DAEltA6gPw0/SiLUK7RtNXRDJ H9PFUE_Tw/watch? utm_content=DAEltA6gPw0&utm_campaign=designshare&utm_m edium=link&utm_source=publishsharelink
Propuesta Guía https://drive.google.com/file/d/1x0vNZoZvWdD1auQO4SvvYmODPEzLOdU/view?usp=sharing
Video https://drive.google.com/drive/folders/1hqJgbCNvsw2KVuxdCd 5K7p3njngEFdeV?usp=sharing
Aprendizaje autónomo Glosario 1
Glosario 2
Infografía
El papel del conteo en la construcción del número
Evaluación No permite la revisión
Asistencia