Ortografia, gramatyka, język Alicja Tanajewska, Cecylia Mach, Ludwika Styn, Danuta Bigott
NOWOŚĆ
METODYKA NAUCZANIA GRAMATYKI Z ELEMENTAMI WIEDZY O JĘZYKU Zestaw ćwiczeń gramatycznych dla uczniów klas 1–3 Jest to program edukacyjny z zestawem ćwiczeń mających na celu pomoc dzieciom w opanowaniu oraz utrwaleniu reguł i zasad gramatycznych. Prezentowane zadania przewidziane dla uczniów klas 1–3 zawierają materiał gramatyczny z elementami wiedzy o języku dostosowany do wymaganych treści kształcenia.
NOWOŚĆ
B5; ISBN 978-83-7134-708-5
Alicja Tanajewska, Cecylia Mach, Ludwika Styn, Danuta Bigott
Alicja Tanajewska, Iwona Kiełpińska, Dorota Kołodziejska
METODYKA NAUCZANIA ORTOGRAFII Zestaw ćwiczeń i zasad ortograficznych dla uczniów klas 1–3 dla uczniów klas 4–6 B5, 208 str.; ISBN 978-83-7134-706-1
ROZWIJANIE PODSTAWOWYCH FORM WYPOWIEDZI USTNYCH I PISEMNYCH UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Publikacja zawiera scenariusze zajęć lekcyjnych i wskazówki metodyczne dotyczące sposobu wprowadzania oraz utrwalania pisemnych i ustnych form wypowiedzi obowiązujących zgodnie z podstawą programową pierwszego i drugiego etapu edukacyjnego.
B5; ISBN 978-83-7134-707-8
Są to programy edukacyjne z zestawami ćwiczeń mających na celu pomoc dzieciom w opanowaniu oraz utrwaleniu reguł i zasad ortograficznych. Prezentowane zadania zawierają materiał ortograficzny dostosowany do wymaganych treści kształcenia.
B5, 172 str., ISBN 978-83-7134-689-7
NOWOŚĆ Elżbieta Szwajkowska Witold Szwajkowski ilustracje Zbigniew Jujka
MAM TO NA KOŃCU JĘZYKA... czyli wiersze wyjaśniające związki frazeologiczne Jest to zbiór wierszy ułatwiających zrozumienie wybranych związków frazeologicznych poprzez umieszczenie ich w przykładowym, często satyrycznym kontekście sytuacyjnym. 190 x 190 mm, 100 str. ISBN 978-83-7134-578-4
NOWOŚĆ
NOWOŚĆ
Aneta Zarzycka, Danuta Lemoyne
Anna Wasilewska
BRAMA NA WCIĄŻ OTWARTA... Ćwiczenia na podstawie fragmentów Pana Tadeusza
ARCHETYPY ŚWIATA DZIECIĘCEGO Światy wyobraźni w narracjach dzieci
Niniejsza publikacja jest pomocą, która ułatwi uczniom interpretację jednego z najważniejszych utworów literatury polskiej – Pana Tadeusza Adama Mickiewicza.
Publikacja ta omawia istotne i często dyskutowane w środowisku akademickim, a także wśród pedagogów i terapeutów, zagadnienia związane z problematyką funkcjonowania dziecka w świecie kultury. Przedmiotem rozważań jest tutaj świat dziecięcej wyobraźni.
A4, 64 kol. str. ISBN 978-83-7134-650-7
B5, 236 str. ISBN 978-83-7744-042-1
Danuta Gmosińska, Violeta Woźniak
7 WALIZEK Inteligencje wielorakie w nauczaniu ortografii
Małgorzata Podleśna
Małgorzata Barańska
Jest to pozycja adresowana do terapeutów oraz nauczycieli języka polskiego. Przedstawiona w niej metoda zakłada, że każdy posiada nie jedną, a siedem różnych inteligencji (teoria Gardnera). Są to inteligencje: słowna, wizualno-przestrzenna, logiczno-matematyczna, muzyczna, fizyczno-kinestetyczna, interpersonalna i intrapersonalna. Autorki proponują scenariusze z ćwiczeniami angażującymi wszystkie te sfery.
KTO? CO? RZECZOWNIK W KALEJDOSKOPIE Ćwiczenia gramatyczno-ortograficzne w rozpoznawaniu rzeczowników
CO DO CZEGO PASUJE? Gry i zabawy ortograficzne
Do książki dołączono teczki, w których znajdują się wszystkie potrzebne teksty, karty pracy i inne pomoce.
Dziecko wykonuje m.in. następujące zadania: wybiera rzeczowniki odpowiadające na pytania: kto? co?, wyszukuje rzeczowniki w liczbie pojedynczej lub mnogiej, liczy sylaby w wyrazie.
40
A4, 64 kol. str.; ISBN 978-83-7134-482-4
Teczka zawiera 20 zestawów do zabaw i ćwiczeń. Dziecko bawiąc się lub grając, poznaje pisownię wyrazów z określoną trudnością ortograficzną, a także wzbogaca słownictwo bierne i czynne oraz ćwiczy spostrzegawczość.
A4, 80 str. (książka), 118 kolorowych i czarno-białych kart (2 teczki) ISBN 978-83-7134-322-3
A4, 20 kol. kart, 12 str. (zeszyt A5), plastikowe kieszonki, teczka ISBN 978-83-7134-408-4
Gramatyka ● Ortografia ● Frazeologia