L A PAU V R E T É D ’U N P O I N T D E V U E N O N M O N É TA I R E
pays à revenu élevé et d’environ 14 points de pourcentage dans les pays à revenu intermédiaire (tranche inférieure)] (graphique 3.4). Dans les pays riches en ressources, cependant, les taux d’analphabétisme sont supérieurs de 3 points de pourcentage environ à ceux des pays pauvres en ressources (indépendamment du niveau de revenu, de l’enclavement ou de la fragilité du pays), preuve que la gouvernance joue aussi un rôle. Les femmes appartenant à des ménages ruraux pauvres sont 36% plus susceptibles d’être analphabètes que les femmes vivant dans des ménages urbains plus riches. Il existe une corrélation positive entre l’alphabétisation et le fait d’être divorcée, veuve ou célibataire (20% plus de chances de savoir lire et écrire). Le taux d’analphabétisme est beaucoup plus faible chez les jeunes, ce qui est encourageant pour ce qui est de la parité des sexes et du niveau d’alphabétisation en général. Les progrès ont été lents, malgré l’augmentation rapide du taux brut de scolarisation primaire, qui est passé de 75% en 1995 à 106% en 20122, 3. Avec pourtant des taux brut de scolarisation primaire de 124% au Malawi et 119% en Zambie en 2007, un pourcentage effarant de 73% des élèves de sixième dans les deux pays étaient incapables de déchiffrer (graphique 3.5). Même au Kenya, 20% des élèves de sixième se trouvaient dans la même situation. Dans les pays francophones de la région, 55% des élèves de dernière année du primaire n’avaient pas le niveau d’instruction minimum requis, et la moitié d’entre eux avaient un niveau égal ou inférieur à celui équivalant à deviner au hasard. Les niveaux de compétences en calcul et en mathématiques étaient aussi mauvais.
Espérance de vie, santé et nutrition Un critère largement utilisé pour mesurer la capacité de vivre longtemps et en bonne santé est l’espérance de vie à la naissance. Ce chiffre donne une idée globale des différents facteurs qui influent sur la santé et la mortalité. Une mesure plus précise est l’espérance de vie en bonne santé, le nombre d’années
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GRAPHIQUE 3.2 C’est en Afrique de l’Ouest que les taux d’alphabétisation sont les plus faibles
Guinée équatoriale Afrique du Sud Seychelles Maurice Botswana Cabo Verde Swaziland Zimbabwe République du Congo Comores Ouganda Ghana Cameroun Angola Érythrée Tanzanie Rwanda Malawi Zambie Togo Afrique Guinée-Bissau Sénégal Gambie Sierra Leone Côte d’Ivoire Tchad République centrafricaine Mali Guinée Niger 0
20
40
60
80
100
Taux d’alphabétisation des adultes en 2012 (%)
Source : Données EDSTAT. Note : Les chiffres ne couvrent que les pays où une enquête a été réalisée pendant la période 2010–2012. Pour les années sans données, on a procédé par interpolation ou extrapolation. La moyenne pour l’Afrique est pondérée par la population.
qu’un nouveau-né peut espérer vivre en bonne santé. Les indicateurs tels que l’espérance de vie et la mortalité sont estimés pour une population (généralement au niveau national), alors que les indicateurs concernant la nutrition (et le handicap) donnent une idée de l’état de santé au niveau individuel. Espérance de vie. Au cours de la dernière décennie, l’espérance de vie a fait un bond en avant en Afrique : les enfants nés en 2013 peuvent espérer vivre 6,2 années de plus que