, предлагаемыевмедицинскомцентре D21, будутаналогичнытем,
центрахнеотложнойпомощи.
• Школьныеиспортивныемедосмотры
• Вакцинация
• Осмотр, диагностикаилечениетакихжалоб, как:
- Астма
- Простудаикашель
- Высокаятемпература
- Инфекцииуха
- Глазныеинфекции, конъюнктивитиячмень
- Сыпьилираздражениекожи
- Сезонныеаллергии
- Инфекцииоколоносовыхпазух
481-2025
: (847) 232-4898
: d21sbhc@ccsd21.org
: www.ccsd21.org/healthcenter
• Лабораторныеанализынарядзаболеваний, таких как:
- Грипп, COVID-19, RSV
- Стрептококковаяангина
- Инфекциямочевыводящихпутей (UTI)
• Индивидуальныеисемейныесеансы консультированиясклиническимпсихотерапевтом притакихзаболеваниях, как:
- Тревожностьидепрессия
- Взаимоотношения
- Самооценка
- Стрессиразрешениепроблем
- Социальныенавыки
Травма
Debbi McAtee, Президент 1271 Lee Street
Wheeling, IL 60090
Staci Allan 1145 Valley Stream Drive
Wheeling, IL 60090
Cassandra Young
Mike Frantini
Cooper Middle School
Dave DeMuth, Principal 1050 Plum Grove Circle Buffalo Grove, IL 60089 847-520-2750
Field School
Crystal Jimenez, Principal 51 St. Armand Lane Wheeling, IL 60090 847-520-2780
Longfellow School
Michelle Friedman, Principal 501 S. Arlington Heights Road Buffalo Grove, IL 60089 847-520-2755
Tarkington School
Dr Joe Arduino, Principal 310 Scott Street Wheeling, IL 60090
847-520-2775
Bill Harrison, Вице-Президент 840 Weidner Road, Unit 407 Buffalo Grove, IL 60089
Arlen S Gould 2821 N Vista Road Arlington Heights, IL 60004
Phil Pritzker, 250 Lake Blvd , Unit 254 Buffalo Grove, IL 60089
959 West Dundee Road Wheeling, IL 60090
847-537-8270 www ccsd21 org
Dr. Michael Connolly,
Kim Cline
Robert Gurney
Holmes Middle School
Jenny Lagunas, Principal 221 Wolf Road Wheeling, IL 60090 847-520-2790
Frost School
Catherine Joy, Principal 1805 Aspen Drive Mt. Prospect, IL 60056 847-803-4815
Poe School
Stephanie Stallman, Principal 2800 N. Highland Avenue Arlington Heights, IL 60004
847-670-3200
Twain School
Winnie Clausell, Principal 515 E Merle Lane Wheeling, IL 60090
847-520-2785
Hawthorne Early Childhood School
Melissa Scaletta, Director 200 Glendale Avenue Wheeling, IL 60090
847-465-7290
Jessica Jacobson Riddick, Секр 459 Trinity Court Buffalo Grove, IL 60089
Stacy Hipsak Goetz 519 W Braeside Dr Arlington Heights, IL 60004
Micheal DeBartolo
Dr. Beatrice Reyes Childress
London Middle School
Anastasia Netzel, Principal 1001 W Dundee Road Wheeling, IL 60090 847-520-2745
Kilmer School
Colleen Goodrich, Principal 655 Golfview Terrace Buffalo Grove, IL 60089 847-520-2760
Riley School
Nicole Bellini, Principal 1209 Burr Oak Drive Arlington Heights, IL 60004
847-670-3400
Whitman School
Samantha Roth, Principal 133 S Wille Avenue Wheeling, IL 60090
847-520-2795
Миссия:
Главные Ценности: ● Равенство: Равенство возможностей и опыта имеет решающее значение для обеспечения роста и успеваемости всех учащихся. ● Целостный Ребенок: Мы осознаем важность удовлетворения как академических, так и неакадемических потребностей всех учащихся.
● Вовлечение: Ценим мнения и предложения, чтобы активно вовлекать заинтересованные стороны в процесс обучения.
● Ответственность: Мы обязуемся разумно и ответственно использовать ресурсы нашего округа.
● Постоянное совершенствование: Обеспечить образовательные программы, чтобы заинтересовать каждого ученика, чтобы обеспечить обучение и рост.
● Доверие и уважение: относиться ко всем людям с действиями и поведением, демонстрирующими доверие и уважение.
● Партнерство: Работать с другими, чтобы чутко реагировать на меняющиеся потребности учащихся, семей, сотрудников и общины в целом.
● Отчетность: Обеспечить готовность всех учащихся к обучению в колледже/карьере и жизненному успеху.
● Установка на рост: Обеспечить настрой на рост и совершенствование, используя информацию, исследования, постановку целей, мониторинг прогресса и отчетность.
Видение: CCSD21 стремится расширить возможности каждого ученика, каждый день, в каждой школе: ● Увлеченные педагоги: Талантливый, заботливый и вдохновляющий персонал, который делает все возможное, чтобы привить любовь к учебе всем ученикам.
● Окружающая среда: Учебная среда, способствующая уверенности, самодостаточности,
● Культура: Культура, которая ценит разнообразие и инклюзивность, а также отмечает индивидуальные
Цели:
1. Подготовить всех учащихся
2. Создать безопасную
развитию каждого ученика.
3. Привлечение, воспитание и удержание заинтересованного
эффективного персонала.
4. Укреплять партнерские отношения с семьями и сообществом.
5. Ответственно управлять финансами
людей,
Дополнительную информацию
найти на сайте: https://ccsd21.org/strategicplan.
Справочник для родителей Community Consolidated School District 21
деятельность округа, а также
родителей/ опекунов
1 80 - Как родители могут связаться с учащимися
1 90 - Посетители 1.100 - Равные возможности в образовании
1.110 - Животные на территории школы
1 120 - Волонтёрство в школе 1 130 - Утерянные и забытые вещи 1 140 - Приглашения и подарки
1 150 - Сбор средств / пожертвований
1.160 - Как передать что-либо в класс
1.170 - Угощения и перекусы
1 180 - Дни рождения
возможностями 1 200 - Система видео- и аудионаблюдения 1 210 - Закрытие
Глава 2 - Сотрудничество
2.10
2
4
программы)
4 20 - Использование компьютерных технологий
4.30 - Библиотечный / Медиа центр (LMC)
4.40 - Физкультура (PE)
4 50 - Экскурсии и поездки
4 60 - Программа “Продвинутые ученики”
4 70 - Закон о начальном и среднем образовании (ESEA)/ Программы помощи школам с большой долей детей из малоимущих семей (Title I)
a Общешкольные программы Title I
b. Участие родителей в программе Title I c Право родителей/опекунов
5 10 - Платежи, штрафы и расходы;
5
5
5
6.10
7
7
7.220
7.230
7
школе
8 10 - Свод
8
8
8
a
b.
c. Поведение учащихся
d Внешний
e Честность и добросовестность в учебе f Правила поведения в коридорах
g Правила поведения в столовой
h. Поведение во время экскурсий и
i. Поведение в школьном автобусе j Правила поведения во время перемены и
перемещения между классами
площадке k Правила пользования Chromebook, информационными технологиями и электронными устройствами
l Использование учениками электронных устройств / мобильных телефонов
m Съемка и распространение фотографий
n. Велосипеды, скейтборды и другое подобное оборудование
o. Деньги и ценности
p Буллинг
q Дискриминация и притеснения запрещены r Бандитские группировки и их деятельность
s Запрещенные материалы / предметы
t Курение, употребление
10
11
11 40 - Лица, хранящие личные дела, и доступ к личным делам
11 50 - Вопрос о содержании личных дел и снятии копий
11 60 - Проверка и уничтожение
12 10 - Закон о правах
- Справочник школьного округа
12 80 - Информация обозначенная как PTO/PTA справочник
12.90 - Публикации и разрешения
1
1.10
Edgar Allan Poe Elementary School 2800 N Highland Avenue Arlington Heights, Il 60004
контактные номера телефонов изменятся, пожалуйста,
школы.
1.80 - Как
немедленно Если родители хотят поговорить
услугам Ким Клайн по телефону 847-520-2717 или kim.cline@ccsd21.org .
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:10, Равные возможности для получения образования Правило 7:20, Притеснения учащихся
Правило 2:260, Единая процедура рассмотрения жалоб
школы.
Пересекающаяся ссылка: Правило 6:250, Ресурсные работники
предоставленным родителям в начале учебного года (см раздел 7 130 - Учащиеся с аллергией) Пожалуйста, убедитесь, что вы
прислали именно перекус - только столько еды, чтобы ваш ребенок смог закончить есть за 5-10 минут
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:285, Программа предотвращения, реагирования и купирования анафилаксии
Правило 6:50, Школьное здоровье
1 180 - Дни рождения / Празднования Пожалуйста, воздержитесь от отправки с
возможностями Люди с ограниченными возможностями,
с офисом школьного округа 21 в электронном виде по адресу district21@ccsd21.org, чтобы организовать необходимые условия
Лица с ограниченными возможностями, которые планируют посещать школьные мероприятия, должны связаться с директором здания, чтобы были организованы необходимые условия
Пересекающаяся
WBBM, WMAQ, WLS, WFLD, WGBO и WSNS Вы
Пересекающаяся
использоваться
разрешена, свяжитесь с замом суперинтенданта по вспомогательным услугам (Assistant Superintendent for Support Services) по почте,
Справочная информация включает имя ученика, адрес,
рождения, имена и контактную информацию родителей/опекунов (адреса,
различные школьные мероприятия Родители имеют право
получит письменное разрешение от родителей/опекунов Покидание территории школы
разрешения приведет к дисциплинарным
B Празднование религиозного праздника;
C Смерть ближайших родственников или чрезвычайная ситуация в семье;
D. Другие ситуации, не зависящие от ученика, которые определяются Советом по образованию каждого округа (или администрацией негосударственной школы);
E Другие обстоятельства, которые вызывают у родителя обоснованную тревогу за психическое, эмоциональное или физическое здоровье
безопасность учащегося; или F Начиная с 1 июля 2025 года, подтвержденные посещения врача/терапевта и пропуски, связанные с тем, что вы являетесь родителем/будущим родителем
A Не успел на автобус;
B Проспал;
C Работа;
D. Услуги няни; или
E. Отсутствие уведомления
1 Звонки на линию
При звонке, пожалуйста, сообщите следующую информацию:
a. Имя и фамилия учащегося
b. Класс
c Причина отсутствия d Продолжительность
запросом родителей
продолжительности времени, необходимого для восстановления
домашних условиях Свяжитесь с директором школы, чтобы начать этот процесс Окончательное одобрение любых занятий на
услугам
5. Не рекомендуется забирать
уважительной причины
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:70, Посещаемость и прогуливание Правило 7:80, Свободное время для религиозного обучения/ соблюдения религиозных обрядов Правило 6:110, Программы для студентов, которым грозит академическая неуспеваемость и/или отчисление из школы, и Программа поощрения выпускников 3 50 - Отсутствие из-за религиозных праздников
Любой ребенок, который из-за религиозного праздника
прогульщиками Учащиеся, которые пропускают 5% и более из 180 обычных учебных
уважительной причины, являются хроническими прогульщиками Учащимся, которые
проблемы прогулов Школа и округ используют следующие диагностические
пропусков занятий
родителем/опекуном и любыми школьными чиновниками, которые могут иметь информацию
проблем с посещаемостью ученика Вспомогательные услуги для учащихся, прогуливающих школу или хронически прогуливающих уроки, включают: родительские собрания, психологическую помощь учащимся,
Родитель или опекун, который сознательно и
нарушает закон штата.
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:70, Посещаемость и прогуливание 3 70 - Выполнение пропущенной работы Учащиеся, которые отсутствуют в школе, должны наверстать пропущенную работу Все договоренности о выполнении работы определяются учителем. Родители могут написать или позвонить учителю, чтобы
При необходимости домой будут отправляться и неформальные
учителей и тд ) Учителя будут связываться с родителями, чтобы держать
(Academic Grades)
хорошо студент успевает в учебе Оценки качеств учащихся (Learner Quality Grades) указывают,
хорошо студент справляется со своими обязанностями Самостоятельныйучащийся (Self Directed Learner) - Активноучаствуетвучебной деятельности, участвуетвдискуссияхвклассе, эффективнораспоряжаетсявременемв любыхусловиях Хорошист (Quality Producer) - Прилагаетбольшиеусилия, стремитсяккачественному выполнениюработы
Командныйигрок (Collaborative Worker) - Работаетвсотрудничествесдругими, демонстрируетвыполнениезаданиявовремягрупповойработы Уважительный и ответственный гражданин (Respectful and Responsible Citizen) -
(Meeting): (M)
(Progressing): (P)
проекты, деятельность, основанная на результатах, и портфолио используются в качестве доказательств для принятия решений по обучению
оценок по предметам
Подготовительный класс (Kindergarten) ● Оценки в
3 Развивается (Developing):
2 Изучение (Exploring): Находится на ранней стадии понимания и использования концепции/навыков
1 Нуждается в поддержке (Needs Support):
частая поддержка, чтобы продемонстрировать понимание концепций/навыков
TBD Предстоит определить (To be Determined): Необходимо дополнительное обучение и тестирование для определения уровня знаний PA Оцененные ранее (Previously Assessed): Материал
Классы 1-2 Академическа я шкала
EXC Превосходит (Exceeds)
SEC Твёрдо (Secure)
DEV Развивается (Developing) NS
(Needs Support)
PASS
(Pass)
B
C
D
(недостаточно[ deficient])
W
академическо й успеваемости[ academic warning])
(Pass)
наилучшим образовательным интересам ребенка
с предварительным уведомлением родителей/опекунов. Тем не менее, окончательное решение остается за руководством школы При рассмотрении вопроса об оставлении ученика
том
классе на второй год учитываются следующие факторы:
● Прогресс в выполнении учебных планов, разработанных сотрудниками школы
● Наблюдения и оценивание учителей
● Посещаемость учащихся
место жительства в школьном округе 21 Местом жительства
Конституция штата Иллинойс
дошкольное учреждение, признанное штатом, продолжал
этой школе до подготовительного класса, где обучал учитель, имеющий соответствующую сертификацию/лицензию штата, негосударственная
или аккредитована агентством штата, управляющим образованием, и ему исполнится 6 лет 31
они
адресу CCSD21, 959 W Dundee Road, Wheeling, IL 60090, Attention: Business Office
электронной почте TransferRequests@ccsd21 org
f. Заявки на раннее поступление CCSD21 следует
(Kindergarten)
получения дополнительной
https://ccsd21.org/early-entrance-requests/.
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:60, Место жительства Правило 6:140, Образование бездомных детей Правило 7:30, Распределение учащихся и внутрирайонный перевод Правило 7:50, Зачисление в школу и
Правило 7:100, Медицинские, офтальмологические и стоматологические осмотры; вакцинация; и исключение учащихся Правило 7:340, Учетные записи студентов
Занятия по основной учебной программе
● Языковые искусства (чтение и коммуникация)
● Математика
● Наука
● Социальные дисциплины
Занятия в специализированных областях
● Физкультура
● Искусство
● Музыка
● LMC (Библиотека и Медиа)
● STEM (Наука Технология и Математика)
Дополнительные занятия по музыке
● Группа (Band) (5-ый класс)
● Хор (Chorus) (5-ый класс)
● Оркестр (Orchestra) (4-ый класс)
В дополнение к академическим стандартам
соответствующую стандартам социально-эмоционального
Ученик, который является хорошистом
расширяются,
учащихся - Chromebooks)
https://ccsd21 org/information-services/information-services-procedures/
b. Нормы для Chromebook Следующие нормы использования
4.30 -
(LMC)
неделю, которые проводят
физической активности
Пересекающаяся ссылка: Правило 6:50, Школьное здоровье
Правило 6:60, Содержание учебной
Правило 7:260, Освобождение от физкультуры 4.50 - Экскурсии
должны быть сданы до дня поездки Учащиеся, чьи родители или опекуны не в состоянии
оплатить расходы на поездку, могут получить
не могут отправиться на экскурсию без подписанного согласия родителей/опекунов
Пересекающаяся ссылка: Правило 6:10, Философия и цели образования
Правило 6:240, Экскурсии
Начальные школы
4.60 - Программа “Продвинутые ученики”
Программы углубленного и ускоренного
Начальная школа Эдгара Элана По, Начальная школа Марка Твена,
сайт школьного округа 21: https://ccsd21.org/equity-learning/title-i-information/
7
в случае чрезвычайной ситуации. Важно, чтобы номера телефонов в школьной документации были актуальными и точными Необходимо
осмотров
если они представят в школьный округ 21 заявление о несогласии, подписанное родителем/опекуном учащегося.
Суперинтендант или уполномоченное
Медицинские,
студентов
к иммунизации учащихся в округе должны соответствовать стандартам, принятым Департаментом здравоохранения штата Иллинойс, и Школьному кодексу штата Иллинойс Каждый
причинах должны быть подписаны врачом, медсестрой высшей практики, помощником врача или местным отделом здравоохранения, ответственным за проведение иммунизации ● Студент, переведенный из другого штата и
представлено в течение 30 дней
ссылка:: Правило 7:100, Медицинские, глазные и стоматологические
студентов
Требования
принятым Департаментом здравоохранения
остроту зрения, субъективную рефракцию до наилучшей
для учащихся дошкольных учреждений, подготовительного класса (Kindergarten), 1, 2 и 3 классов. Кроме того, обследование проходят учащиеся особого образования, учащиеся, направленные учителями, и все учащиеся, впервые пришедшие в школьный округ 21 В течение оставшейся части учебного года любой ученик, у которого есть подозрение на проблемы со слухом, будет повторно проверен, если ребенок, учитель, родитель
аудиограмму.
по физкультуре, должны
как можно скорее. Для определения времени возвращения учащегося на
по физическому образованию будут использоваться следующие факторы:
1. Время года, когда участие студента прекращается; и
2. Расписание уроков ученика.
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:260, Освобождение от занятий физкультурой
7 130 - Ученики с аллергией Родители/опекуны должны уведомить
● Para Español: Envía un mensaje de texto con la palabra AYUDA al 988
●
TTY
ситуаций
● Напишите смс HOME на номер 741741
● Para Español: Envía un mensaje de texto con la palabra AYUDA al 741741
Safe2Help
● Звоните по (844) 4-SAFE-IL или (844) 472-3345
● Пишите смс SAFE2 на номер 72332
●
Help@Safe2HelpIL.com ● Отправьте наводку онлайн: https://app safe22helpil com
получения дополнительной
● Сохранение секретов
● Не разговаривает так много, как обычно
● Нежелание оставаться наедине с определенными людьми
основных ухаживающих лиц
● Регрессивное поведение или возобновление поведения, от которого ребенок отвык, например, сосание большого пальца или энурез
● Чрезмерно покладистое поведение
● Сексуальное поведение, не соответствующее возрасту ребенка
● Проводит необычно много времени в одиночестве
● Старается не снимать одежду, чтобы переодеться или принять ванну
Эмоциональные признаки:
● Изменение пищевых привычек или нездоровый режим питания, например,
или чрезмерное употребление пищи
● Признаки депрессии, такие как постоянная грусть,
аппетита, отказ от нормальной
● Изменения в настроении или характере, например, повышенная агрессивность
● Снижение уверенности в себе или самооценки
● Тревога, чрезмерное беспокойство или боязливость
● Увеличение необъяснимых
боли
● Потеря или снижение интереса
● Самоповреждающее поведение или
признаки груминг-поведения Сотрудники школы и округа должны поддерживать профессиональные и надлежащие отношения с учащимися в соответствии с их возрастом, уровнем класса и уровнем развития
Запрещенный груминг определяется как (i) любое действие, включая, но не ограничиваясь этим, любое вербальное, невербальное, письменное или электронное общение или физическое действие, (ii) совершенное сотрудником, имеющим прямой контакт с учеником, (iii) направленное
●
● Участвовать в равном поведении с учащимся
● Обсуждение личных проблем с учеником
● Встречаться с учеником вне кампуса без
● Встречаться, просить или участвовать в личной
Перевозка
● Дарить
● Вмешиваться в серьезную
● Сексуальные или романтические
● Добавление учащегося
с легитимной образовательной целью
● Переписываться с учеником в личных сообщениях
● Поддерживать интенсивный зрительный контакт с учащимся
● Делать комментарии о физических характеристиках студента, включая чрезмерно лестные комментарии
● Вовлечение в сексуализированный или романтический диалог
● Делать сексуально наводящие комментарии, направленные на ученика или в его адрес
● Разглашение конфиденциальной информации
● Разглашение информации сексуального,
● Вторжение в личное пространство
(4673)
1 800 25 ABUSE (2873)
Пересекающаяся ссылка: Правило 4:165, Осведомленность
поведения груминга
себя:
● Имя и фамилия ребенка
● Лицензированный врач, выписавший рецепт, и подпись
● Дата рецепта
● Дата выдачи рецепта
● Продолжительность времени ● Название лекарства - Дозировка, способ применения, частота и время приема ● Причина приема лекарства
● Другие лекарства, которые получает ребенок
2 Лекарства должны быть принесены в школу взрослым в оригинальной упаковке Лекарства, отпускаемые по рецепту, должны иметь соответствующие
выбрасываются в присутствии свидетеля
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:270, Выдача
эпинефрин по назначению врача для использования учеником во время до- и послешкольных программ, экскурсий и в обычные школьные часы.
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:270, Выдача лекарств
B
течение как минимум 24 часов
Коклюш передается при кашле и чихании Симптомы обычно проявляются через 5-10 дней после заражения, но могут длиться до 21 дня Коклюш лечится антибиотиками Дети будут отстранены
рекомендациями IDPH. C Конъюнктивит (конъюнктивальный/розовый глаз) - Конъюнктивит
жжение, зуд и/или выделения из инфицированного
b.
Обеспечить безопасное и скоординированное
● Как можно скорее восстановить нормальную работу школы после кризиса; и
● Защищать школьное имущество
ситуации;
В каждой школе округа существует структура кризисного командования, и сотрудники распределяют роли в этой структуре. Процедуры, связанные с кризисным планом, были отработаны в каждом здании. В каждом классе можно найти рюкзаки, наполненные аварийными принадлежностями
c. Номера телефонов
Cooper Middle School
Field School
Frost School
Buffalo Grove High School, 1100 W Dundee Rd, Buffalo Grove
London Middle School, 1001 W Dundee Road, Wheeling
Indian Grove School, 1340 Burning Bush Lane, Mt Prospect
Hawthorne Early Childhood Wheeling Park District, 333 W. Dundee Road, Wheeling
Holmes Middle School
Kilmer School
London Middle School
Longfellow School
Poe School
Riley School
Tarkington School
Twain School
Whitman School
Пересекающаяся
Wheeling Park District, 333 W Dundee Road, Wheeling
Kingswood Church, 401 W Dundee Road, Buffalo Grove
Indian Trails Public Library, 355 Schoenbeck Road,Wheeling
Cooper Middle School, 1050 W. Plum Grove Cir, Buffalo Grove
Riley Elementary School, 1209 Burr Oak Dr, Arlington Heights
Poe Elementary School, 2800 N Highland, Arlington Heights
Our Savior Evangelical Church, 300 Schoenbeck Rd, Wheeling
Wheeling High School, 900 S Elmhurst Rd , Wheeling
Holmes Middle School, 221 S Wolf Road, Wheeling
должны соблюдать тишину и подчиняться указаниям школьных чиновников во время аварийных учений В каждом учебном году проводится как минимум три (3) тренировки по эвакуации, как минимум одна (1) тренировка на случай суровых погодных условий (укрытие на
как минимум две (2) тренировки правоохранительных органов на случай активного стрелка
минимум одна (1) тренировка по эвакуации
● Часто задаваемые вопросы о безопасном хранении оружия
Глава 8
● Учащиеся будут использовать в школе подходящую лексику
● Учащиеся будут проявлять уважение к другим, выполняя указания
внимание к другим.
● Учащиеся будут ходить и держать свои руки
● Учащиеся, забирающие чужую собственность
составляют головные уборы, основанные
принципах)
● Учащиеся должны вести себя уважительно и безопасно, находясь в коридорах
● Учащиеся должны уважать школьную и личную собственность и не должны писать на стенах, партах, портить или уничтожать школьное имущество
воздействию,
8.20
школьного персонала в результате действий учащегося школьного
участвуют
развитию социально-эмоционального
значение для учебной среды ● Эффективное и увлекательное преподавание и управление
являются основой эффективной дисциплины ● Школьный персонал должен поощрять
b. Когда и где действуют правила поведения Учащийся может быть подвергнут
ограничиваясь этим: ● На территории школы или в пределах видимости от
до, во время или после школьных занятий или в любое время;
● Вне территории школы на спонсируемом школой
• Буллинг
• Частое, систематическое
• Кража или повреждение имущества
• Хранение, использование, распространение или продажа запрещенных веществ, предметов или оружия ○ Вещества и параферналии
■ Алкоголь
■ Наркотики (включая,
каннабисом, за исключением случаев, когда учащемуся разрешено принимать медицинский препарат на основе каннабиса в соответствии с законом Эшли)
■ Ингалянты
■ Табак, никотин и сопутствующие продукты, включая электронные сигареты, е-сигареты, вейпы, вейп-ручки или другие продукты, связанные
ограничиваясь этим:
с политикой Совета 7:10 "Равные возможности в образовании", включая, но не ограничиваясь, защищающими прическами, такими как косы, пучки и твисты Школа не будет запрещать ученикам носить или украшать выпускной наряд ученика предметами, связанными с его культурной, этнической или религиозной
вульгарные, бранные, насильственные, ориентированные
смерть, связанные с бандами, сексуально откровенные или сексуально намекающие сообщения Символы, девизы, слова или
аббревиатуры, рекламирующие табак, алкоголь, запрещенные наркотики или наркотическую атрибутику. Символы, девизы, слова или аббревиатуры, идентифицирующие учащегося как члена тайной
антисоциальной группы или банды, или идентифицирующие учащегося как члена организации, исповедующей насилие или ненависть к ближнему Это относится и к одежде "бандитского типа" ● Одежда с сообщениями
неуместные выражения, сексуальные
сатанинские ссылки
● Одежда или предметы, которые считаются идентификаторами
Другие причины, определяемые
погода ("ветродуй" +10°F) Когда снег покрывает игровую площадку,
поверхностью
Ученики
l. Использование учениками электронных
процесса принятия решений. Ожидается, что учащиеся
поведение и уважать решения тех, с кем они взаимодействуют В частности,
чем делятся и что размещают в Интернете n Велосипеды, скейтборды
Велосипедисты должны сходить со своих велосипедов на школьных поворотах
причинение физического,
1. Причинение студенту
2 Оказание существенного
студента или студентов;
3 Существенное вмешательство в академическую успеваемость студента
4 Существенное вмешательство в способность учащегося
пользоваться
происхождения, военного статуса, неблагоприятного увольнения с военной службы, пола, сексуальной ориентации, гендерной идентичности, гендерного самовыражения, происхождения предков, возраста, религии, физической или психической отсталости развития, внешнего вида, социально-экономического статуса, академического статуса, статуса охранного приказа, статуса бездомного, фактического или
родительского положения, беременности, статуса родителя, связи с человеком
2. Находясь в школе, на территории школы,
автобусах или других школьных транспортных средствах, на специальных остановках в ожидании школьного автобуса, а также на спонсируемых школой или санкционированных
событиях
3 Через передачу информации со школьного компьютера, школьной компьютерной сети или другого подобного электронного школьного оборудования
4 Через передачу информации с компьютера, доступ к которому осуществляется в месте, деятельности, программе или в месте, не связанном со школой, или с помощью технологии или
Координаторыповопросамнедискриминации: RobertGurney
Имя
959W.DundeeRd.,Wheeling,IL60090
Адрес
KimCline
Имя
959W.DundeeRd.,Wheeling,IL60090
Адрес robertgurney@ccsd21org
Email kimcline@ccsd21org
847-520-2724
Телефон
Менеджерыпорассмотрениюжалоб:
RobertGurney
Имя
959W.DundeeRd.,Wheeling,IL60090
Адрес
Email
847-520-2717
Телефон
JanelleHockett
Имя
959W.DundeeRd.,Wheeling,IL60090
Адрес robert.gurney@ccsd21.org
Email
847-520-2724
Телефон
Расправа
janelle.hockett@ccsd21.org
Email
847-419-3052
Телефон
кожи или национального происхождения, включают: более строгое и частое наказание учащихся по причине их расы, цвета кожи или национального происхождения; отказ учащимся в доступе к высококлассным академическим курсам,
мероприятиям или другим образовательным возможностям по причине их расы, цвета
происхождения;
их расы, цвета кожи или национального происхождения Притеснение - это одна из форм запрещенной дискриминации Примеры поведения, которое может представлять собой притеснение по признаку расы, цвета
происхождения, включают: использование расовых, этнических или родовых оскорблений
стереотипов; насмешки; обзывательства; оскорбительные или унизительные замечания о действительной или предполагаемой расе, цвете
координатору по вопросам недискриминации, менеджеру
учащемуся удобно разговаривать Сообщения будут рассматриваться
будут конфиденциальными в максимально возможной степени, с учетом обязанности школьного округа проводить расследования и поддерживать образовательную среду, которая
уважительной и свободной от незаконной дискриминации, включая притеснения Федеральные агентства и агентства штата Если округ не предпримет необходимых
ситуации и/или дисциплинарные взыскания, вплоть до увольнения К любому ученику округа, который после расследования
запрещенном данной политикой, будут применены меры по исправлению ситуации и/или дисциплинарные меры, включая, но не ограничиваясь, отстранение от занятий и исключение из школы, в соответствии с информацией о дисциплине учащихся в данном руководстве Любая третья сторона, которая после расследования будет признана причастной к поведению, запрещённому данной политикой, будет рассматриваться в соответствии с полномочиями Совета в контексте отношений третьей стороны с округом, например, поставщик, родитель, приглашённый и т.д. Любое лицо, сделавшее заведомо ложное обвинение в запрещенном поведении, также будет
мерам.
Месть запрещена Месть в отношении любого
Пересекающаяся
Policy 2:270, Discrimination and Harassment on the Basis of Race, Color, and National Origin Prohibited
мячи, нельзя приносить
t Курение, употребление алкоголя и наркотиков Владение, использование, продажа или покупка
без ограничения, электронные сигареты, е-сигареты, вейпы, вейп-ручки или другие продукты, связанные с вейпингом, на территории округа запрещены Кроме того, правилами Совета по образованию запрещено незаконное производство, распространение, распространение, хранение или употребление наркотиков и алкоголя на территории школьного округа
рамках
медицинским каннабисом, за исключением случаев, когда учащемуся разрешено употребление медицинского продукта, содержащего каннабис, в соответствии с законом Эшли). В рамках данной политики под наркотиками понимаются любые наркотики, которые нельзя получить законным путем, и/или
предписанными дозировками
u. Угрозы Администрация школы имеет
любое использование насилия, силы, шума,
угроз,
страха, преследования, травли, дедовщины или другого аналогичного поведения. 2 Участие в любой деятельности на территории школы или за ее пределами, которая мешает, нарушает или негативно влияет на школьную среду, работу школы или образовательные функции, включая, но не ограничиваясь этим, поведение, которое может быть обоснованно расценено как: (a) угроза или попытка запугивания ученика или сотрудника; или (b) угроза здоровью или безопасности учеников, сотрудников или школьной собственности.
Угрозы, угрожающие высказывания
половому признаку, или подать жалобу на дискриминацию
с разделом IX, обратитесь к координатору раздела IX, указанному в политике Совета директоров 2:265
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:10, Равные возможности для получения образования
Правило 7:20, Притеснения учащихся запрещены
Правило 7:180, Предотвращение и реагирование на буллинг, интимидацию и домогательство
Правило 7:190, Поведение учащихся
Правило 2:260, Единая процедура рассмотрения жалоб Правило 2:265, Процедура рассмотрения жалоб
не ограничиваться ими:
• Уведомление родителя(ей)/опекуна(ов)
• Дисциплинарная конференция
• Лишение привилегий
• Временное удаление из класса.
• Возврат имущества или возмещение ущерба
потерянное, украденное или поврежденное имущество
• Отстранение от занятий в школе
• Занятия до или после уроков при условии, что родитель/опекун учащегося
уведомлен
• Изъятие контрабанды; конфискация
временное хранение личного имущества, которое было использовано
дисциплинарных
уроков В некоторых случаях учеников могут
2.
d. Дисциплинарные санкции Юридические полномочия
проводимых под наблюдением школы или связанных со школой, или за поведение, которое значительно нарушает процесс обучения в школе, за следующее: 1 Грубое неповиновение или нарушение дисциплины 2 Нарушение любого опубликованного правила поведения учащихся, утвержденного Советом по образованию
3 Поведение, которое является неповиновением и/или которое существенно
подряд за грубое неповиновение или нарушение дисциплины, включая,
1 Запрещенное поведение ученика, как определено в правилах Школьного совета, 7:190, Дисциплина ученика.
2 Умышленное причинение вреда или угроза причинения вреда водителю автобуса или другому пассажиру
3 Умышленное и/или неоднократное нанесение ущерба автобусу
4 Неоднократное использование ненормативной лексики
5 Неоднократное умышленное
6.
нет альтернативного транспорта
Отстранение от занятий за пределами школы Суперинтендант или уполномоченное лицо
были исчерпаны, • Пытались ли сотрудники школы применить
вмешательства
определили, что другие меры вмешательства для учащегося недоступны, и
• Что дальнейшее пребывание учащегося в школе либо:
Представлять угрозу для безопасности
учеников, персонала или членов школьного сообщества, или
◦ Существенно нарушать, препятствовать
случае
от занятий на 5 и более учебных дней, информация, перечисленная в разделе 4 e ii , выше, вместе с документацией суперинтенданта или уполномоченного лица, определяющей, какие, если таковые имеются, соответствующие
доступные услуги поддержки будут предоставлены учащемуся в течение срока отстранения.
5. Краткое содержание уведомления, включая причину отстранения и срок
должно быть передано Совету суперинтендантом или уполномоченным лицом
6 По требованию родителя (родителей)/опекуна (опекунов), Совет или назначенный Советом офицер по проведению слушаний должен рассмотреть
от занятий На слушании родитель (родители)/опекун (опекуны) учащегося могут присутствовать
доказательства того, что причиной отстранения
психическое заболевание, суперинтендант или уполномоченное лицо должны пригласить
1 Дата и конкретные причины отстранения; 2 Процедуры подачи апелляции; 3. Продолжительность отстранения.
В период отстранения от занятий учащийся не может участвовать ни в каких мероприятиях, связанных со школой, и ему запрещено находиться на территории, принадлежащей школе, без предварительного разрешения директора школы Процедура подачи апелляции/слушания Родители/опекуны имеют право
связаться с директором,
директора или деканом
разрешению апелляции, будет проведено слушание с директором школы, если это еще не было сделано. d. Если слушание с директором школы также
суперинтендант e Во время апелляции по поводу отстранения
кодексе, глава 122, раздел 10-22 6
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:190, Поведение учащихся 8.70 - Обыск
В целях поддержания безопасности и охраны в школах школьные власти имеют право проводить обоснованные обыски школьного имущества и оборудования, а также учащихся и их личных вещей К "школьным властям" относятся полицейские офицеры по связям со школами Школьное имущество и оборудование, а также личные вещи, оставленные там учащимися Администрация школы может осматривать и обыскивать школьную собственность и оборудование, принадлежащее школе или контролируемое ею (например, шкафчики, парты, парковочные места), а также личные вещи, оставленные там
(например, сумки, кошельки, ранцы, портфели, боксы для обедов
9
учащимся,
округ
меняющемся и технологически
устройства, такие как камеры, а также
и World Wide Web. Интернет - это обширная глобальная сеть, объединяющая компьютерные
что улучшает изучение нашей учебной программы. Подключившись
среды
доступные через Интернет, могут содержать незаконные,
для ограничения доступа к сомнительным материалам с помощью административных процедур и устройств фильтрации Интернета Однако в глобальной сети невозможно контролировать все материалы, и старательный пользователь может обнаружить противоречивую информацию Школьный округ 21 твердо
21 и Интернет могут использоваться для деятельности, связанной со школьной программой и внешкольными мероприятиями,
соответствующих образовательным целям округа • Я понимаю, что школьный округ 21 имеет право проверять, задавать вопросы
21, размещенные на сайтах, представляющих школьный округ 21 в Интернете, а также в сетях округа 21 Примерами материалов, являющихся рабочим
• Я понимаю, что конфиденциальную
на мониторинг и проверку со стороны администрации и персонала школы. Этот контроль включает в себя использование компьютеров округа и все электронные почтовые сообщения, сделанные или пытающиеся быть сделанными или полученными мной, а также все материалы, к которым я имею доступ или которые
непристойными, непристойными, клеветническими, могут представлять
• Я не буду уничтожать,
•
• Я понимаю, что
мозга студента-спортсмена и должны будут подписать форму согласия родителей/опекунов и студентов до участия в межшкольных спортивных соревнованиях
Общая цель состоит в том, чтобы позволить
плана образования (IEP) родители/опекуны
принимать соответствующие
сопутствующих услуг. IEP - это
сопровождения, учителя
стороны
и функциональные показатели ребенка, описывает, как ребенок
как эти цели будут измеряться, указывает, какие особые образовательные и сопутствующие услуги необходимы ребенку,
оценки ребенка. Дополнительную
от 1973 года, если учащийся (i) имеет физическое или психическое нарушение, которое существенно ограничивает один или более основных видов жизненной деятельности, (ii) имеет запись о физическом
психическом нарушении, или (iii) рассматривается
Иллинойс PL 93-380, Законе о семейных правах и конфиденциальности, дополненном разделом 2 PL 93-568, и 23 Административном кодексе штата
также на Законе о школьных документах учащихся штата Иллинойс от 1975 года
Пересекающаяся ссылка: Правило 6:120, Образование детей с ограниченными возможностями Правило 7:340, Учетные записи студентов
Любой сотрудник или представитель школьного округа
интерес, помимо родителя/опекуна или представителя родителя/опекуна,
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:340, Учетные записи студентов
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:340, Учетные записи студентов 11.60
представляет непосредственную опасность
образовательным
специалисту, нанятому
3 Право разрешить раскрытие персонально идентифицируемой информации, содержащейся в документах об образовании учащегося, за исключением случаев, когда FERPA или Закон штата Иллинойс о школьных
4
5
6 Право, содержащееся
Название
FERPA, следующие: U.S. Department of Education, Student Privacy Policy Office, 400 Maryland Avenue, SW, Washington DC 20202-8520
Пересекающаяся ссылка:
Правило 7:15, Права студентов и семей на конфиденциальность Правило 7:340, Учетные записи студентов 12.20 - Защита конфиденциальности студентов Опросы
Все опросы, в которых запрашивается личная информация учащихся, а также любые другие инструменты,
1
2
3. Поведение
4.
5
6
7
возможностью Учебный материал Родитель/опекун учащегося
разумного времени после запроса
Термин "учебный материал" означает учебный материал, который предоставляется учащемуся, независимо от его формата, печатные или изобразительные материалы,
(4) идентификационный номер социального
государственной идентификационной карты
Если иное не запрещено законом, вышеуказанный
применяется: (1) если родители/опекуны учащегося дали на это согласие; или (2) к сбору,
личной информации, полученной от учащихся, исключительно с целью разработки, оценки
предоставления образовательных продуктов
для учащихся или образовательных учреждений, например, следующих:
1 Книжные клубы, журналы и программы, обеспечивающие доступ к недорогой литературной продукции.
2. Учебные программы и учебные материалы, используемые в начальных и средних школах.
3 Тесты и проверочные работы для получения информации о когнитивных, оценочных, диагностических,
студентов
(SOPPA) Информация, касающаяся операторов (те поставщиков образовательных технологий и других организаций, управляющих интернет-сайтами, онлайн-сервисами, онлайн-приложениями или мобильными приложениями, которые разработаны, продаются и используются в основном для целей школы К-12), сбора данных учащихся и уведомлений о нарушениях, находится на странице Конфиденциальность данных учащихся (https://ccsd21.org/information-services/student-data-privacy/).
12.40 - Личные дела учащихся Документы учащегося определяются как любая письменная или другая информация, записанная любым способом, включая, но не ограничиваясь, письменными, печатными, компьютерными носителями, видео- или аудиокассетами, пленками, микрофильмами и микрофишами, касающаяся учащегося и по которой учащийся может быть индивидуально идентифицирован,
доступными другому лицу.
Все личные дела учащихся должны
должно быть адресовано директору школы, в
слушание по поводу записей не запрашивается, но родитель/опекун
чтобы его разногласие с
было отмечено, родители/опекуны могут приложить письменное заявление, которое
Может также включать в себя: i. Полученные почести и награды; и ii Информация, касающаяся участия
в спонсируемых школой организациях
Никакая другая информация не должна
учащегося.
b. Временное личное дело учащегося Вся информация, не требующаяся в постоянном
i Запись о выдаче информации о временных
оружием или нанесением телесных
отстранению
предоставляемая
студента, может
соответствии с разделом 8 6 Закона
детях; vi. Любая собранная биометрическая информация; и vii. Отчеты о несчастных случаях.
Может также включать в себя такую информацию: i Семейная биографическая информация; ii. Результаты тестов на интеллект; iii. Результаты теста на способности; iv Отчеты о психологической экспертизе, включая информацию об интеллекте, личности и академической информации, полученную в результате проведения тестов, наблюдения или интервью; v Результаты тестирования уровня достижений в начальной школе; vi Участие во внеклассных мероприятиях, включая любые должности, занимаемые в спонсируемых школой клубах или организациях; vii. Полученные почетные звания и награды; viii Записи преподавателей; ix Информация дисциплинарного характера; x Досье по особому
информация - это информация, которая
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:340, Учетные записи
ограничена:
a Идентифицирующая информация:
родителей/опекунов
телефонов);
b Академические награды;
c Информация, касающаяся спонсируемых
атлетических занятий; d. Период обучения в школе.
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:340, Учетные записи студентов
12.80 - Информация обозначенная как PTO/PTA справочник Справочная информация PTO/PTA включает имя ученика и класс, а также имена родителей/опекунов, адрес, номера телефонов и адреса электронной почты Справочная информация PTO/PTA предоставляется родителям/опекунам, которые
что: i Лицо, которому предоставляется информация, подписывает аффидавит, обязуясь соблюдать все применимые законы и правила, относящиеся к школьным документам учащихся; ii Ни один ученик или родитель/опекун не
быть идентифицирован по предоставленной информации, и iii План и цель исследования утверждаются суперинтендантом iv В соответствии с судебным приказом
Пересекающаяся ссылка: Правило 7:340, Учетные записи студентов
дополнительной информацией, пожалуйста, обращайтесь
кадров, и/или на веб-сайте школьного округа 21: https://ccsd21.org/equity-learning/title-i-information/
Пересекающаяся ссылка: Правило 5:190, Квалификация преподавателей
13 20 - Уведомления по закону Faith
Стандарты поведения сотрудников Школьные округа обязаны включить в справочник для учащихся
между работниками школы
Пересекающаяся ссылка: Правило 4:165, Осведомленность
● Участвовать в образовании своего ребенка
Связь по вопросам МакКинни-Венто в
телефону 630-386-0883 Пересекающаяся ссылка: Правило
● Наносить удары, травмировать, угрожать, преследовать или запугивать сотрудника, члена совета директоров, спортивного работника или тренера, или любое другое лицо
● Вести себя несолидно, использовать вульгарные или непристойные выражения
● Если это не разрешено законом штата, иметь оружие, любой предмет, который можно обоснованно считать оружием или
● Повреждать
Присутствовать
употребление.
Иллинойс о сострадательном использовании медицинского
● Препятствовать, задерживать, нарушать
мешающей манере)
которые являются законными и разрешены советом директоров.
● Управлять транспортным средством: (a) рискованным образом, (b) со скоростью более 20 миль в час, или (c) в нарушение распоряжения уполномоченного сотрудника округа
● Заниматься любым рискованным поведением, включая катание на роликах, роликовых коньках или скейтборде ● Нарушать другие политики и правила округа или распоряжение уполномоченного сотрудника службы безопасности
https://isp illinois gov/MVOAY/Disclaimer ● Часто задаваемые
преступниках, https://isp illinois gov/Sor/FAQs
Пересекающаяся ссылка: Правило 4:175, Осужденный за сексуальное преступление в отношении
уведомления
13 100 - Процедура рассмотрения жалоб в округе Вопросы, касающиеся школьной системы, не предусмотренные в 2:260
рассмотрения жалоб, будут рассматриваться в рамках Порядка рассмотрения жалоб школьного округа. Данная политика не должна толковаться как создающая
рассмотрения
● жалобы рассматриваются максимально оперативно Если жалобы не могут быть разрешены с разумной
Пересекающаяся ссылка:
Правило 2:260, Единый порядок рассмотрения
