Proyecto Final

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Extensión Chimaltenango Práctica Docente

Werner Anthony Miranda Marroquín P.E.M. en Matemáticas y física CARNÉ: 7077-18-21910 SECCIÓN: ¨A¨ Chimaltenango, noviembre de 2,020

Evaluación Contenidos (Declarativos Competencias

Actitudinales

Actividades de aprendizaje

Indicadores de logro

Fase inicial

Utiliza los algoritmos correctos para las operaciones algebraicas en la resolución de la hoja de trabajo.

Procedimentales)

Identifica elementos comunes en patrones algebraicos.

Declarativos Expresiones algebraicas

Actividad 1 Subtemas: - Operaciones algebraicas.

Adición Sustracción Multiplicación División

•

Actitudinales

Disposición abierta ante el esfuerzo y las dificultades en el desarrollo de las expresiones algebraicas.

-

Bienvenida y reflexión.

-

Obtención de conocimientos previos sobre las expresiones algebraicas y términos semejantes a través de mapas cognitivos. https://drive.goo gle.com/file/d/1 DtEuqTMN12F wSv4UB_I66o8

(Actividades de evaluación

Recursos

Tiempo

Instrumentos y/o técnicas de evaluación) Actividad 1 1. Hoja de trabajo https://drive.google.co m/file/d/1buISUaRLHlE7ZNmoIbZ6TjvqB UMw59k/view?usp=s haring

Humano -

-

Rúbrica https://drive.google.co m/file/d/1YbhgeZo6V EY3UBdgPJnzYF3HI87KQw7/vie w?usp=sharing

8 minutos

Actividad 2

Virtual -

2. Instrumento

Computadora Internet

Actividad 1

Plataforma Clasroom Link del vídeo de bienvenida y obtención de conocimientos previos.

17 minutos

Actividad 3 15 minutos Semana 1

Actividad 2 Humano -

Computadora Internet

24/08/2020 a 28/08/2020

•

VHJYs2K0e/vie w?usp=sharing Procedimentales Fase intermedia

Asociación de un valor Actividad 2 específico de cada - Explicación y variable con el valor de la ejemplificación expresión algebraica. a través de un video del uso correcto de los algoritmos aritméticos para las operaciones algebraicas. https://drive.google.com /file/d/1oNfkIsbkFGYH7 srZIdNWOcPz8LHIJHy U/view?usp=sharing Fase final Actividad 3 -

Hoja de trabajo para verificar la obtención de conocimientos. https://drive.google.com /file/d/1sa0ar5OdEI_eU KNQMY_EAVE_80WT uBRU/view?usp=sharin g

Virtual -

Plataforma Clasroom Link del vídeo de la explicación y ejemplificación de tema.

-

Actividad 3 Humano -

Computadora Internet Hojas a cuadros.

Lápiz.

Borrador y sacapuntas.

Resaltador.

Lapiceros.

Virtual -

Plataforma Clasroom Documento Word (hoja de trabajo)

Muy competente

Competente

Necesita mejorar

No hay evidencia

Explicación de algoritmos

Puntos: 2 (20 %) Explica correctamente los algoritmos vistos en el video sobre la aritmética en expresiones algebraicas.

Puntos: 1 (10 %) La mayoría de la explicación es correcta.

Puntos: 0.5 (5 %) La explicación es confusa, no sigue una secuencia.

Puntos: 0 (0 %)

Síntesis

Puntos: 2 (20 %) Toda la síntesis posee la estructura correcta y contiene información puntual sobre las expresiones algebraicas.

Puntos: 1 (10 %) La mayoría de la síntesis contiene información puntual.

Puntos: 0.5 (5 %) La síntesis contiene faltas ortográficas y no contiene la estructura correcta.

Puntos: 0 (0 %)

Ejercicios sobre las expresiones algebraicas

Puntos: 3 (30 %) Resuelve correctamente los 8 ejercicios propuestos en la actividad 3.

Puntos: 1.5 (15 %) La mayoría de los procedimientos utilizados en los ejercicios es correcta.

Puntos: 0.75 (7.5 %) Los ejercicios no reflejan el correcto uso de las expresiones algebraicas.

Puntos: 0 (0 %)

Ejercicios sobre las expresiones algebraicas

Puntos: 3 (30 %) Sigue una secuencia y mantiene el orden para resolver cada ejercicio.

Puntos: 1.5 (15 %) Contiene errores en la solución de los ejercicios.

Puntos: 0.75 (7.5 %) Contiene más de 4 ejercicios resueltos erróneamente.

Puntos: 0 (0 %)

•

Fase Inicial: https://drive.google.com/file/d/1DtEuqTMN12FwSv4UB_I66o8VHJYs2K0e/view?usp=sharing

•

Fase Intermedia: https://drive.google.com/file/d/1oNfkIsbkFGYH7srZIdNWOcPz8LHIJHyU/view?usp=sharing

•

Fase Final: https://drive.google.com/file/d/1sa0ar5OdEI_eUKNQMY_EAVE_80WTuBRU/view?usp=sharing Hoja de trabajo: https://drive.google.com/file/d/1buISUaRL-HlE7ZNmoIbZ6TjvqBUMw59k/view?usp=sharing

-

Evaluación Contenidos (Declarativos Competencias

Actitudinales

Actividades de aprendizaje

Indicadores de logro

Fase inicial

Divide correctamente los polinomios utilizando las propiedades de las diferentes operaciones algebraicas a través de una hoja de trabajo.

Procedimentales)

Identifica la forma correcta de dividir polinomios.

•

Declarativos

División de polinomios.

Actividad 1 •

Actitudinales -

Valoriza los conocimientos algebraicos para resolver división de polinomios.

•

Bienvenida

Procedimentales

Resuelve correctamente las divisiones de polinomios utilizando sus conocimientos algebraicos.

Preguntas directas acerca de lo que conocen del tema.

Relación entre los conceptos que ya conocen con los nuevos conceptos realizando un organizador gráfico.

(Actividades de evaluación

Recursos

Tiempo

Actividad 1

Actividad 1

Instrumentos y/o técnicas de evaluación)

•

Hoja de trabajo

https://drive.google.com/ file/d/1s6DTsoju6OWzM ysSO6AssNbBNfzI6f0/view?usp =sharing • -

Instrumento Rúbrica

Humano -

Computadora Internet

Actividad 2 17 minutos

Virtual Actividad 3 -

https://drive.google.com/ file/d/1jbfNbVWrC4VRN 73pDiBiNTuP11vYME70 /view?usp=sharing

Plataforma Clasroom Link del vídeo de bienvenida y obtención de conocimientos previos.

15 minutos

Semana 2 31/08/2020 a

Actividad 2 04/09/2020 Humano

https://drive.google.com/fil e/d/1QmanceWr9lOBaCm s0JJ1K-

8 minutos

-

Computadora Internet

ZdZpcVaCUG/view?usp= sharing

Virtual -

Plataforma Clasroom Link del vídeo de la explicación y ejemplificación de tema.

Fase intermedia Actividad 2 -

-

Explicación de los algoritmos para dividir polinomios.

Ejemplificación de 3 ejercicios de la división de polinomios. https://drive.googl e.com/file/d/1RAV S2o3wG3fn88EPI KM3ZSIzpkE9_nk R/view?usp=shari ng

Actividad 3 Humano -

Computadora Internet Hojas a cuadros.

Lápiz y lapiceros.

Borrador y sacapuntas.

Resaltador.

Virtual Fase final Actividad 3 -

Hoja de trabajo para verificar los conocimientos obtenidos por los estudiantes.

https://drive.google.com/fil e/d/1RILOhanhwrbPDJaMTePOcyL0urny4 O7/view?usp=sharing

Plataforma Clasroom Documento Word (hoja de trabajo)

Muy competente

Competente

Necesita mejorar

No hay evidencia

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

2 (20 %)

1 (10 %)

0.5 (5 %)

0 (0 %)

Explica correctamente los algoritmos vistos en los videos sobre la división de polinomios.

La mayoría de la explicación es correcta.

La explicación es confusa, no sigue una secuencia.

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

2 (20 %)

1 (10 %)

0.5 (5 %)

0 (0 %)

La presentación es llamativa y explica correctamente los algoritmos.

La presentación es llamativa, pero carece de ejemplos.

La presentación no es llamativa y contiene muy pocas diapositivas.

Ejercicios sobre la división de polinomios.

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

3 (30 %)

1.5 (15 %)

0.75 (7.5 %)

0 (0 %)

Resuelve correctamente los 5 ejercicios propuestos en la actividad 3.

La mayoría de los procedimientos utilizados en los ejercicios es correcta.

La presentación y el orden es muy poco.

Ejercicios sobre la división de polinomios.

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

3 (30 %)

1.5 (15 %)

0.75 (7.5 %)

0 (0 %)

Sigue una secuencia y mantiene el orden para resolver cada ejercicio.

Contiene errores en la solución de los ejercicios.

Contiene 2 ejercicios resueltos incorrectamente.

Explicación de algoritmos

Presentación

•

Fase Inicial: https://drive.google.com/file/d/1QmanceWr9lOBaCms0JJ1K-ZdZpcVaCUG/view?usp=sharing

•

Fase Intermedia: https://drive.google.com/file/d/1RAVS2o3wG3fn88EPIKM3ZSIzpkE9_nkR/view?usp=sharing

•

Fase Final: https://drive.google.com/file/d/1RILOhanhwr-bPDJaMTePOcyL0urny4O7/view?usp=sharing Hoja de trabajo: https://drive.google.com/file/d/1s6DTsoju6OWzMysSO6A-ssNbBNfzI6f0/view?usp=sharing

-

Evaluación Contenidos (Declarativos Competencias

Actitudinales

Actividades de aprendizaje

Indicadores de logro

Fase inicial

Resuelve ecuaciones de primer grado con una incógnita verificando su resultado a través de la hoja de trabajo.

Procedimentales)

Analiza conceptos y estrategias para resolver ecuaciones de primer grado con denominadores distintos.

• Declarativos Ecuaciones de primer grado con una incógnita.

• Actitudinales Valora los conceptos estrategias para resolver ecuaciones de primer grado con distinto denominador.

• Procedimentales Resuelve correctamente las ecuaciones de primer grado con distinto denominador

Actividad 1 -

Bienvenida

-

Preguntas directas acerca de lo que conocen del tema.

Obtención de conocimientos previos, a través de un organizador gráfico sobre conceptos que ya tienen que conocer para resolver ecuaciones de primer grado con denominador distinto. https://drive.google.com/file/d/ 1DbEyhLqjtIo8VANDfFUQg98 96V7Y0YMH/view?usp=sharin g

(Actividades de evaluación

Recursos

Tiempo

Actividad 1

Actividad 1

Instrumentos y/o técnicas de evaluación)

•

Hoja de trabajo https://drive.goog le.com/file/d/1wV cMCOa0JeRA0ix 7gAgSagn7NfHl5 3uJ/view?usp=sh aring

-

Humano -

20 minutos Actividad 3 -

Instrumento Rúbrica

https://drive.google.c om/file/d/1tHLHUFllT tmu2gcLzzL1qjM8k8 _AjsD1/view?usp=sh aring

Actividad 2

Virtual

• -

Computadora Internet

5 minutos

Plataforma Clasroom Link del vídeo de bienvenida y obtención de conocimientos previos.

15 minutos

Semana 3 07/09/2020 a

Actividad 2 Humano -

Computadora

11/09/2020

Fase intermedia Actividad 2 -

-

Explicación de los algoritmos a utilizar para resolver las ecuaciones de primer grado con distinto denominador.

-

Internet

Virtual -

Plataforma Clasroom Link del vídeo de la explicación y ejemplificación de tema.

-

Ejemplificación y solución a 2 ecuaciones con distinto denominador.

Actividad 3 Humano

https://drive.google.com/file/d/ 1XD3eBtOYHt1rmcptu65e3g_ 7-mwqJ4md/view?usp=sharing

-

Fase final

-

Actividad 3 -

Hoja de trabajo para verificar los conocimientos obtenidos por los estudiantes.

https://drive.google.com/file/d/ 10XGacm8SDRyK16opfx5x1rI4 oiHd9O8/view?usp=sharing

Computadora Internet Hojas a cuadros.

Lápiz y lapiceros.

Borrador y sacapuntas.

Resaltador.

Virtual -

Plataforma Clasroom Documento Word (hoja de trabajo)

Muy competente

Competente

Necesita mejorar

No hay evidencia

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

2 (20 %)

1 (10 %)

0.5 (5 %)

0 (0 %)

Explica correctamente los algoritmos vistos en el video proporcionado.

La mayoría de la explicación es correcta.

La explicación es confusa, no sigue una secuencia.

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

2 (20 %)

1 (10 %)

0.5 (5 %)

0 (0 %)

El trifoliar es llamativo y explica correctamente los algoritmos utilizados en el documento.

El trifoliar es llamativo, pero carece de ejemplos.

El trifoliar no es llamativo y carece de ejemplos.

Ejercicios sobre las ecuaciones de primer grado con distinto denominador

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

3 (30 %)

1.5 (15 %)

0.75 (7.5 %)

0 (0 %)

Resuelve correctamente los 8 ejercicios propuestos en la hoja de trabajo y sigue una secuencia.

La mayoría de los procedimientos utilizados en los ejercicios es correcta.

No resolvió de 4 a 5 ecuaciones.

Ejercicios sobres las ecuaciones de primer grado con distinto denominador.

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

3 (30 %)

1.5 (15 %)

0.75 (7.5 %)

0 (0 %)

Sigue una secuencia y mantiene el orden para resolver cada ecuación.

Contiene errores en la solución de las ecuaciones.

No mantiene un orden y es confusa la solución de las ecuaciones.

Explicación de algoritmos

Trifoliar

•

Fase Inicial: https://drive.google.com/file/d/1DbEyhLqjtIo8VANDfFUQg9896V7Y0YMH/view?usp=sharing

•

Fase Intermedia: https://drive.google.com/file/d/1XD3eBtOYHt1rmcptu65e3g_7-mwqJ4md/view?usp=sharing

•

Fase Final: https://drive.google.com/file/d/1-0XGacm8SDRyK16opfx5x1rI4oiHd9O8/view?usp=sharing Hoja de trabajo: https://drive.google.com/file/d/1wVcMCOa0JeRA0ix7gAgSagn7NfHl53uJ/view?usp=sharing

-

Evaluación Contenidos (Declarativos Competencias

Actitudinales

Actividades de aprendizaje

Indicadores de logro

Fase inicial

Resuelve ejercicios relacionados al MRU, verificando su resultado a través de la hoja de trabajo.

Procedimentales)

Analiza los conceptos y las ecuaciones utilizadas en el movimiento rectilíneo uniforme para solucionar problemas.

• Declarativos Movimiento Rectilíneo uniforme • Actitudinales Valora las leyes de la física en la explicación de fenómenos cotidianos relacionados al MRU.

Actividad 1 -

Bienvenida

-

Preguntas directas acerca de lo que conocen del tema.

(Actividades de evaluación

Recursos

Tiempo

Instrumentos y/o técnicas de evaluación) Actividad 1 •

Hoja de trabajo https://drive.google.c om/file/d/1Uf2saLFik RZ5HUy5HBz9Fpl7v AG1RzsT/view?usp= sharing

Actividad 1

8 minutos

Humano

Actividad 2

-

17 minutos

Computadora Internet

Actividad 3 Virtual 15 minutos

• Procedimentales Resuelve de forma correcta cada uno de los ejercicios que se le presenta con relación al movimiento rectilíneo uniforme.

Obtención de conocimientos previos a través de un organizador gráfico.

https://drive.google.com/file/d/ 12n__yGHQKGLB5oAsoqwjd CswNTBB46Ep/view?usp=sha ring

• -

Instrumento Rúbrica

https://drive.goog le.com/file/d/1KyI AdAjAwRF8AFvVWumHWGhQ EasIO0/view?usp=sh aring

-

Plataforma Clasroom Link del vídeo de bienvenida y obtención de conocimientos previos.

Semana 3 14/09/2020 a 18/09/2020

Actividad 2

Fase intermedia Actividad 2 -

-

Explicación de los conceptos sobre el MRU y las ecuaciones a utilizar.

Ejemplificación y solución a 3 problemas de la vida cotidiana sobre el MRU.

https://drive.google.com/file/d/ 1PyDCr79TChG47_pu8EQIka VRWE7kYwKd/view?usp=shar ing

Fase final Actividad 3 -

Hoja de trabajo para verificar los conocimientos obtenidos por los estudiantes.

https://drive.google.com/file/d/ 1Hv09cLMccugQQmOAB03ef JWIqJbnc4U5/view?usp=shari ng

Humano -

Computadora Internet

Virtual -

Plataforma Clasroom Link del vídeo de la explicación y ejemplificación de tema.

-

Actividad 3 Humano -

Computadora Internet Hojas a cuadros.

Lápiz y lapiceros.

Borrador y sacapuntas.

Resaltador.

Virtual -

Plataforma Clasroom Documento Word (hoja de trabajo).

Explicación de algoritmos

Infografía

Problemas sobre el MRU

Problemas sobre el MRU

Muy competente

Competente

Necesita mejorar

No hay evidencia

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

2 (20 %)

1 (10 %)

0.5 (5 %)

0 (0 %)

Explica correctamente los algoritmos vistos en el video proporcionado.

La mayoría de la explicación es correcta.

La explicación es confusa, no sigue una secuencia.

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

2 (20 %)

1 (10 %)

0.5 (5 %)

0 (0 %)

La infografía posee información consistente y tiene una excelente presentación.

La infografía contiene faltas ortográficas.

La infografía no contiene toda la información requerida y no hay ejemplos.

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

3 (30 %)

1.5 (15 %)

0.75 (7.5 %)

0 (0 %)

Resuelve correctamente los 5 problemas del MRU propuestos en la hoja de trabajo.

La mayoría de los procedimientos utilizados en los problemas son correctos.

No realizó diagramas para cada problema.

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

3 (30 %)

1.5 (15 %)

0.75 (7.5 %)

0 (0 %)

Sigue una secuencia y mantiene el orden para resolver cada problema.

No realizó un listado de datos conocidos y los que hay que encontrar.

No mantiene un orden y es confusa la solución de los problemas.

•

Fase Inicial: https://drive.google.com/file/d/12n__yGHQKGLB5oAsoqwjdCswNTBB46Ep/view?usp=sharing

•

Fase Intermedia: https://drive.google.com/file/d/1PyDCr79TChG47_pu8EQIkaVRWE7kYwKd/view?usp=sharing

•

Fase Final: https://drive.google.com/file/d/1Hv09cLMccugQQmOAB03efJWIqJbnc4U5/view?usp=sharing Hoja de trabajo: https://drive.google.com/file/d/1Uf2saLFikRZ5HUy5HBz9Fpl7vAG1RzsT/view?usp=sharing

-

Evaluación Contenidos (Declarativos Competencias

Actividades de aprendizaje

Actitudinales

Indicadores de logro

Procedimentales)

Analiza las definiciones y las fórmulas utilizadas en el movimiento rectilíneo uniformemente variado para solucionar problemas.

• Declarativos Movimiento Rectilíneo uniformemente variado

Fase inicial Actividad 1

• Actitudinales Valora las leyes de la física en la explicación de fenómenos cotidianos relacionados al MRUV.

-

Preguntas directas acerca de lo que conocen del tema.

Recursos

Obtención de conocimientos a través de explicación.

https://drive.google.com/file/d/ 14JGGVmC_jVkXKle_roUPMn CXGkoM_8V/view?usp=sharing

Tiempo

Instrumentos y/o técnicas de evaluación) Actividad 1 •

Hoja de trabajo

Humano -

https://drive.google.c om/file/d/1HGbb90P WhCbFOY9vCQ7V6 0_ZcKXmi81B/view? usp=sharing

• -

4 minutos Actividad 2 20 minutos

-

Instrumento Rúbrica

https://drive.goog le.com/file/d/1Ok 9bfdsrxfCdaqrVE qohtB1aIayNRR nr/view?usp=sha ring

Computadora Internet

Actividad 1

Virtual

-

• Procedimentales Resuelve de forma correcta cada uno de los ejercicios que se le presenta con relación al movimiento rectilíneo uniformemente variado.

Bienvenida

Resuelve ejercicios relacionados al MRUV, verificando su aprendizaje a través de la hoja de trabajo.

(Actividades de evaluación

Plataforma Clasroom Link del vídeo de bienvenida y obtención de conocimientos previos.

Actividad 3 16 minutos

Semana 3 21/09/2020

Actividad 2 Humano -

Computadora Internet

a 25/09/2020

Fase intermedia Actividad 2 -

-

Explicación de las definiciones sobre el MRUV y el uso de cada fórmula.

Ejemplificación y solución a 2 problemas de la vida cotidiana sobre el MRUV.

Virtual -

Plataforma Clasroom Link del vídeo de la explicación y ejemplificación de tema.

-

Actividad 3 Humano

https://drive.google.com/file/d/ 14N72fNsJ02MBQp9z_5REVy tQxaYOikQy/view?usp=sharin g

-

Fase final

-

Actividad 3 -

Hoja de trabajo para verificar los conocimientos obtenidos por los estudiantes.

https://drive.google.com/fil e/d/14VoIFqx50k6r0KJfLlZ XwvHM5gWZ58qc/view?u sp=sharing

-

Computadora Internet Hojas a cuadros.

Lápiz y lapiceros.

Borrador y sacapuntas.

Resaltador.

Virtual -

Plataforma Clasroom Documento Word (hoja de trabajo).

Muy competente

Competente

Necesita mejorar

No hay evidencia

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

2 (20 %)

1 (10 %)

0.5 (5 %)

0 (0 %)

Explica correctamente los algoritmos vistos en el video proporcionado.

La mayoría de la explicación es correcta.

La explicación es confusa, no sigue una secuencia.

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

2 (20 %)

1 (10 %)

0.5 (5 %)

0 (0 %)

El juego está bien estructurado y posee elementos puntuales y llamativos acerca del MRUV.

El juego está incompleto.

El juego no contiene la información necesaria para el aprendizaje del MRUV.

Ejercicios sobre problemas del MRUV.

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

3 (30 %)

1.5 (15 %)

0.75 (7.5 %)

0 (0 %)

Resuelve correctamente los 3 ejercicios propuestos en la hoja de trabajo y sigue una secuencia utilizando la tabla.

La mayoría de los procedimientos utilizados en los ejercicios es correcta.

No lleno correctamente la tabla.

Ejercicios sobre problemas del MRUV.

Puntos:

Puntos:

Puntos:

Puntos:

3 (30 %)

1.5 (15 %)

0.75 (7.5 %)

0 (0 %)

Sigue una secuencia y mantiene el orden para resolver cada problema.

Contiene errores en la solución de los problemas.

No realizó el diagrama o dibujo del problema.

Explicación de algoritmos

Kahoot

•

Fase Inicial: https://drive.google.com/file/d/14JGGVmC_jVkXKle_roUPMnCXGk-oM_8V/view?usp=sharing

•

Fase Intermedia: https://drive.google.com/file/d/14N72fNsJ02MBQp9z_5REVytQxaYOikQy/view?usp=sharing

•

Fase Final: https://drive.google.com/file/d/14VoIFqx50k6r0KJfLlZXwvHM5gWZ58qc/view?usp=sharing Hoja de trabajo: https://drive.google.com/file/d/1HGbb90PWhCbFOY9vCQ7V60_ZcKXmi81B/view?usp=sharing

-