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Dentro de esta capacidad podemos encontrar algunas clases de atención según el estímulo que participa: Atención auditiva verbal (utiliza el estímulo auditivo-verbal) Atención visuo verbal (utiliza el estímulo visuo-verbal) Atención visuo gráfica-espacial (utiliza estímulos visuales gráficos).
La atención juega un papel fundamental en el pensamiento humano, ya que este determina las fuentes de información que se consideran en cualquier tarea o problema, los padres y ios maestros saben que los niños pasan cortos períodos de tiempo inmersos en tareas, tienen dificultades en centrarse en detalles y se distraen con facilidad. La atención mejora con ei transcurso de la niñez haciéndose más controlada, adaptable y planificada.
Los niños entre 5 y 6 años de edad no permanecen atentos durante mucho tiempo, cuando se les observa durante un juego libre en preescolar el tiempo promedio que dedican a una 78