Welkom Kind(je) maart 2020

Welkom Kind(je) N A V N E L VERHASTOUDER DE GA

MAART 2020 UITGAVE 14

Hoe g a om m jij et duurz aamh eid?

Thuis -Crèch Janse e Saskia n-Vos WE N EMEN AFSC ONZE HEID STAG VAN IAIRE LISA

Inhoudsopgave 04 Verhalen van de gastouder

16 Carnaval bij De Bengels

21 Smullen bij de bakker

06 Afscheid nemen van Lisa

18 Ik ga logeren

22 Kunst met deegrollers

08 Hoe ga jij om met duurzaamheid?

19 Berenmasker

24 BabyWijs

02

VAN N E L VERHASTOUDER DE GA

K I L E E D Y N O T D N J N I A M M E I N MET

Afgelopen week heb ik afscheid genomen van Petra, 3 jaar. Natuurlijk hebben we dat gedaan met een feestje. Bij het ophalen heeft mama ook voor mij cadeautjes mee. Ze roept Petra bij zich omdat ze vindt dat Petra de cadeautjes zelf aan mij mag geven. Petra neemt de cadeautjes aan van mama, bekijkt wat ze in haar handjes heeft en ziet dat ze een lekkere reep Tony's chocolony vast heeft. Ik zie haar denken, ze kijkt naar mij, naar de reep chocola, denkt nog een keer na, draait zich terug om naar haar mama en zegt : "Deze wil ik liever zelf houden mama", terwijl ze de reep chocola omhoog houdt.

En dat snap ik helemaal! Die chocolade is veel te lekker om weg te geven!

04

S L IM M

VERH DE GAALEN VAN STO U DER

E R IK

Op vrijdag wordt Jantje, 3 jaar, altijd om 12.00 opgehaald. Net lunchtijd dus. Soms luncht hij bij mij, soms bij mama thuis. Thuis krijgt Jantje wel eens een snoepje na het eten. Vandaag vroeg ik hem waar hij wil lunchen, bij mij of bij mama. Jantje bedacht dat hij heel graag bij mij wou lunchen want dan hoeft hij thuis bij mama geen boterham meer te eten en krijgt hij sneller een snoepje! Alles om snel aan het snoepje te zitten, goed bedacht van Jantje!

05

WE N EMEN AFSC ONZE HEID STAG VAN IAIRE LISA

06

Het afgelopen semester heb ik stage gelopen bij Welkom Kind. Het was maar een korte periode, maar in deze tijd heb ik veel geleerd over het gastouderschap en de taken die het bureau op zich neemt.

De stage heeft mijn interesse in deze tak van kinderopvang bevestigd en op dit moment ontdek ik bij de Minor Ondernemerschap of ik zelf een gastouderbureau kan gaan beginnen tussen 'sHertogenbosch en Eindhoven.

Wat ik zo mooi vind aan het werken met en voor kinderen is dat we als volwassenen de taak hebben om het kind te helpen zich optimaal te ontwikkelen tot een zelfstandig en gelukkig individu. Bij de gastouder kan het kind deze ontwikkeling doormaken in een omgeving die voor hem/haar veilig, vertrouwd, huiselijk en persoonlijk voelt. Via deze weg wil ik Agnieszka, Judith, Tessa en Tomas nogmaals ontzettend bedanken voor de 07

kansen en de begeleiding die ik het afgelopen half jaar heb gekregen, Er werd tijd gemaakt om dingen aan me uit te leggen of mijn vragen te beantwoorden, en het proces van taken onder begeleiding uitvoeren naar zelfstandig taken uitvoeren ging in een fijn tempo. Het is een super gezellig team waar ik mij echt onderdeel van uit voelde maken. Tot slot wil ik ook de gastouders graag bedanken bij wie ik op bezoek ben geweest. Zonder jullie had ik geen praktijkervaring op kunnen doen op het gebied van de evaluatie en de risicoinventarisatie. Ook echt heel interessant en waardevol om te zien hoe iedere gastouder de dingen op haar eigen manier doet, dat maakt elke opvang uniek!

Groetjes Lisa

Hoe ga jij om met duurzaamheid?

Thuis -Crèch Janse e Saskia n-Vos 08

Wat betekent duurzaamheid voor jou?

Duurzaamheid betekend voor mij nadenken over wat het voor gevolgen kan hebben.

Niet alleen voor bv. het milieu maar ook voor.... Zo probeer ik geen eten weg te gooien. Dat is zonde voor de moeite die er is gedaan om het te produceren, voor de verpakkingen die er om heen zitten en voor mijn portemonnee. Bovendien zijn er veel mensen die het slechter hebben dan ik. Verder eet ik veel biologische producten en eten wij niet heel veel vlees.

Afval wordt gescheiden.

Waarom vind jij duurzaamheid belangrijk?

We zijn met z'n allen verantwoordelijk voor elkaar en de wereld. Dus moeten we er met z'n allen voor zorgen.

Dat heeft natuurlijk grenzen, zonder auto is het leven een stuk lastiger, we willen lekker eten, op vakantie enz. Dat moet ook kunnen maar als we een beetje nadenken in het dagelijks leven kunnen we

best een hoop doen.

Sinds wanneer ben jij met duurzaamheid bewust bezig, wat is het keerpunt geweest voor jou?

Ik denk dat ik dat, gedeeltelijk, van thuis heb meegekregen.

Mijn ouders zijn ook redelijk 'duurzame mensen'. Vanaf 12 jaar ben ik een aantal jaar vegetarisch geweest. Nu niet meer maar ik eet alleen biologisch vlees en dat ook nog met mate. Biologisch vlees is beter voor de dieren en het milieu en, denk ik, ook voor mijn gezondheid. Biologisch is vaak wel wat duurder maar ik geef zo wel een signaal af. Voor eerlijke producten moet worden betaald! Geen kiloknallers vol met water en groeihormonen voor mij, geen kinderarbeid-kleding aan mijn lijf.

Welk aspect binnen de duurzaamheid vind jij het belangrijkst?

Ik denk dat het veel met elkaar in verbinding staat. Als je zorgt dat je niet te veel hoeft weg te

gooien omdat je niet teveel koopt dan heb je ook minder verpakkingsmateriaal wat dus weer beter is voor het milieu.

Hoe ga jij om met duurzaamheid binnen jouw Thuis-Crèche?

Ik heb hier een verslag van.

Verslag: Thema afval Als gastouder met ook nietNederlandse kindjes werk ik graag met thema’s om de kinderen een, hoop ik, beter taalgevoel te geven. We knutselen en lezen boekjes over het thema waardoor bepaalde woorden steeds terug komen en zo beter blijven ‘hangen’.

Door een post op Facebook van een collega kom ik tot het idee om een van mijn thema’s te laten gaan over afval.

Enthousiaste reacties bij ‘De bende van de Reeshof’ en bij het Brabants Afval Team. Van hun krijg ik leuke dingen om het thema mee aan te kleden zoals mini klikootjes, afvalkwartetten en afvalverzamelpakketten.

10

Op internet verzamel ik wat (knutsel)opdrachten en dan kunnen we aan de slag.

We schilderen een schone wereldbol waar een puzzel van gemaakt kan worden, een kleurplaat met een gedichtje over afval, we sorteren vuilniszakken, kijken een instructiefilmpje en gooien het afval in de goede afvalbak.

11

Op hun manier want met zo’n knijper afval opruimen valt nog niet mee, ook niet voor de wat grotere.

Zowel de grotere (5 jaar) als de kleintjes doen mee.

12

Wij zijn trots; wij hebben bijgedragen aan een schonere wereld.

En wat misschien nog belangrijker is als je tussen de 0 en 5 jaar bent: We hebben lol gehad!

Het resultaat na een opruimwandeling mag er zijn; een zak vol met afval dat meestal in de greppel naast de Langendijk ligt.

13

Verder veel materiaal waar ik mee knutsel is afvalmateriaal.

Potjes babyvoeding worden kerstlichtjes, een schoenendoos wordt een aquarium, van rollen maken we een stoplicht enz.

Ik leer kinderen dat eten weggooien niet de bedoeling is, dat we zoveel mogelijk gezond moeten eten, dat speelgoed niet kapot hoeft en in welke bak het afval moet. Ik loop veel met de kinderen, ga nooit met de auto (zou ook niet passen) ook niet als het regent. Als het weer het toelaat gaan we naar het bos, herfstmateriaal verzamelen bv.

Van Welkom Kind heb ik een subsidie gekregen vanuit de cursus 'Gezonde Kinderopvang'. Deze ga ik gebruiken om van het voorjaar een kweekbak in te richten waar de kinderen kunnen zien hoe groente groeit en hoe lekker dat is. En dat is zonder verpakkingsmateriaal ;). Wij hebben ook 2 kipjes. Bij mij

weten de kindjes waar eieren vandaan komen en ze vinden de kippen lief.

Wat vinden de kinderen hiervan, wat is hun reactie?

Sommige dingen, zoals het biologische eten, zien ze niet maar andere dingen weer wel.

Afval gooien ze zelf in de juiste prullenbak, met de knijpers werken vinden ze heel leuk.

Het afvalkwartetspel was ook erg leuk. Lopen door de regen (ipv met de auto) is wel eens minder maar door de plassen stampen is dan wel weer heel leuk. Knutselen met restmateriaal zijn ze gewend.

Ze zijn altijd trots op wat ze gemaakt hebben.

Heb je nog tips hoe iemand op een makkelijke manier ook kan bijdragen aan een duurzame wereld?

Als je naar je portemonnee kijkt, behalve dan het eten, doe je al een hoop. Koop bewust. Als gastouder kun je ook wat doen door de luiers in de daarvoor bedoelde bakken te doen ipv in de afvalbak.

Zakken hiervoor kun je gratis krijgen bij de gemeente. Bij mij in de buurt staat er een op weg naar school. 1 of 2 keer in de week breng ik een zak luiers weg. Scheelt een hoop afval. In mijn keukenkastje heb ik 4 kleinere afvalbakken staan i.p.v. 1 grote. Voor grijs, groen, papier en plastic. Zo is gescheiden afval een makkie.

Bedankt Saskia voor je tijd en voor een mooi interview vol inspiratie.

15

Onze Bengels hebben gespeeld en geknutseld met de confetti.

Ze hebben een mooie clown beplakt met confetti. Dat is raar de confetti blijft gewoon aan je vingers plakken en het gaat er bijna niet af. Wanneer de handen gepoetst zijn is het ook erg leuk om te spelen met de confetti. De confetti vliegt door de lucht en wij horen onze Bengels lachen. Maar ook gaat de confetti van het ene bakje in het andere bakje.

CARNAVAL BIJ DE BENGELS Thuis-Crèche Bianca LagasTabbers & Rachel Tabbers – Lagas 16

Met de vrijdagkinderen hebben wij carnaval gevierd. En wat zien onze Bengels er prachtig uit. We hebben een Winny de Pooh, een Elsa, een Elfje en een Power Ranger. We zetten een gezellig muziekje op en samen dansen we door de confetti. Ook spelen we met de ballonnen en word er ijverig geprobeerd om met de serpentine te blazen. En natuurlijk mag de ballenbak niet ontbreken. We smullen van de poffertjes i.p.v. de boterhammen en nemen daarna even een rustmoment.

‘S middags doen we nog een ballenspel en na geschminkt te zijn sluiten we de gezellige Carnavalsdag af.

17

Ik ga logeren Aankomende weken behandelen we het thema logeren. Gaan je gastkinderen wel eens een keertje bij oma of opa logeren? Of zouden ze dat graag een keer willen? Uit logeren gaan kan best soms spannend zijn. Samen praten we hierover, zingen we liedjes en trekken we onze pyjama aan. Neem jij je knuffel en je pyjama mee?

Dan maken we er een gezellig pyjamafeestje van!

Het boek met alle leuke activiteiten vind je in 'Mijn Welkom Kind' onder 'Documenten/Activitheek' en in MyChapp.

18

09 19

BERENMASKER Wat heb je nodig? papieren bordje bruine verf kwasten verfbakje evt. schorten bruin papier ijslollystokjes sterke lijm of evt. tape evt. bruine kleding

evt. de berenoren uit de bijlage Voorbereiding : Print evt. de berenoren uit de bijlage op bruin papier voor elk kind. Deze hoef je dan alleen nog maar uit te knippen.

10

Aan de slag!

1. Knip de middelste cirkel uit het papieren bordje. Deze kleine cirkel heb je niet meer nodig.

2. Schilder vervolgens de grote cirkel bruin met verf en laat dit drogen.

3. Knip twee beren oren uit van bruin papier en plak deze berenoren aan de achterkant van het beschilderde papieren bord. Tenslotte lijm je een ijslollystokje vast aan de onderkant van het beschilderde papieren bord.

4. Evt. kun je dit ijslollystokje vast tapen, zodat het extra goed vast zit.

Klaar is je masker!

Tijd om te spelen Nu is het tijd om te spelen. 'Roarrrr ik ben een beer!' Waar gaat deze beer naar toe? En waar slaapt de beer? Heeft deze beer ook andere beren vrienden?

Of is het toch een lekkere zachte lieve teddybeer? Trek evt. bruine kleding aan, zo lijk je nog meer op een echte beer.

20

Smullen bij de bakker Wat zouden we toch zonder de bakker moeten? Elke ochtend staat de bakker vroeg op om brood voor ons te bakken. Maar hoe wordt brood gemaakt? En welke ingrediĂŤnten gebruikt de bakker om brood te maken?

Allerlei vragen die tijdens dit thema naar boven komen.

We leren waar brood vandaan komt, maken samen taartjes van zand of modder en spelen een rollenspel. Samen spelen we in onze bakkerij, want er is daar altijd genoeg te doen.

Bak je mee?

Het boek met alle leuke activiteiten vind je in 'Mijn Welkom Kind' onder 'Documenten/Activitheek' en in MyChapp.

21

22

KUNST MET DEEGROLLERS Wat heb je nodig? deegrollers bubbeltjesplastic touw post elastieken verschillende kleuren verf bordjes voor de verf papier evt. verfschort evt. tape, lijm of plakband

Voorbereiding Zoek naar geschikte materialen die je aan de deegroller vast kunt maken. Je kunt de voorbeelden uit deze activiteit gebruiken of zelf wat verzinnen. Maak het materiaal aan de verschillende deegrollers vast. Bijvoorbeeld met tape, lijm of plakband.

Aan de slag!

Laat een normale deegroller aan de kinderen zien. Wie weet wat dit is? Waar gebruik je een deegroller voor? Leg uit dat jullie geen deeg gaan rollen, maar gaan verven met de deegroller. Laat de verschillende deegrollers zien. Wat voor materiaal zit er aan de deegrollers?

Vervolgens laat je de kinderen met de verschillende deegrollers rollen op het papier. Zet wat verf op een bordje klaar of spetter wat druppels verf op het papier. Nu kan het rollen beginnen!Door de verschillende materialen aan de deegroller krijg je verschillende patronen op het papier.

Afsluiting Laat de knutselwerkjes goed drogen en bespreek samen wat jullie op de verschillende papieren zien. Welke kleuren heeft iedereen gebruikt? Zijn ze allemaal verschillend geworden of lijken ze op elkaar?

23

24

BabyWijs Heb jij je al ingeschreven voor de cursus Babywijs?

Binnenkort start de cursus dus schrijf je hier in!

Data: 28 april, 12 mei, 26 mei, 9 juni, 23 juni Locatie: Aphroditestraat 55, 5047 TW, Tilburg Tijden: 19:30-21:30